แผน65

๑๑๗ ๑๐. เครอื ขา่ ย ๑๐.๑ กศน.ตำบลท้งั ๙ แหง่ ๑๐.๒ บ้านหนังสือชมุ ชน ๑๑.โครงการท่ีเกีย่ วขอ้ ง ๑๑.๑ โครงการจดั การศกึ ษาตามอัธยาศัย ๑๑.๒ โครงการพัฒนาคณุ ภาพผ้เู รียน ๑๑.๓ โครงการประชาสัมพนั ธง์ าน กศน. ๑๑.๔ โครงการสง่ เสรมิ และพัฒนาประสิทธิภาพการทำงานร่วมกับเครือขา่ ย ๑๑.๕ โครงการประกันคณุ ภาพสถานศึกษา ๑๒. ผลลพั ธ์ ๑๒.๑ นกั ศึกษา กศน.อำเภอชนแดน เขา้ ถงึ ชอ่ งทางการเข้าถงึ การอ่านในแหล่งเรียนรู้ใกล้ตวั และมี โอกาสได้อ่านหนังสือ ๑๒.๒ ส่งเสริมสนบั สนุนให้นกั ศึกษา กศน.อำเภอชนแดน มีนิสัยรักการอา่ นนำไปสู่ การเรียนรู้และ พฒั นาคณุ ภาพชีวติ ให้ดีข้ึน ๑๓. ดชั นวี ดั ผลสำเรจ็ ของโครงการ ๑๓.๑ ตวั ชว้ี ัดผลผลิต (output) กลมุ่ เปา้ หมายที่เข้ารว่ มโครงการฯ ๘๐ % มีความพึงพอใจในการเข้า ร่วมกจิ กรรม ๑๓.๒ ตวั ชี้วดั ผลลพั ธ์ ( outcome ) นกั ศึกษา กศน.อำเภอชนแดน มีนิสยั รักการอ่าน เพอ่ื พฒั นา คณุ ภาพชีวิตทด่ี ีข้นึ ๑๔. การติดตามผลและประเมนิ ผลโครงการ ๑๔.๑ แบบประเมนิ ความพงึ พอใจผูเ้ ข้าร่วมกิจกรรม / โครงการ ๑๔.๒ สรปุ /รายงานผลการจัดกิจกรรม

แผนการจัดโค ท่ี กิจกรรม ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค ๖๔ ๖๔ ๖๔ ๖๕ ๖๕ ๖๕ ๑. กศน.ยอดนักอ่าน - บนั ทึกการอ่านในสมดุ บนั ทกึ การอา่ น หรือบนั ทึก การอ่านอ่านในระบบ ออนไลน์ - บันทึกต้ังแต่ ๑๒ ครั้งขึ้น ไป รบั เกียรตบิ ตั ร จาก หอ้ งสมุดประชาชนอำเภอ ชนแดน

ครงการ กศน.ยอดนักอ่าน ๑๑๘ ค. เม.ย. พ.ค. ม.ิ ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. สถานท่ี ๕ ๖๕ ๖๕ ๖๕ ๖๕ ๖๕ ๖๕ กศน.ตำบลทัง้ ๙ แหง่

๑๑๙ หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอชนแดน ๑.ชอื่ โครงการ โครงการจัดการศกึ ษาตามอัธยาศัย กจิ กรรมท่ี ๑๐ โครงการอยากอา่ นตอ้ งได้อ่าน Book Delivery ๒.  สอดคล้องกบั ยทุ ธศาสตรช์ าติ ยทุ ธศาสตรท์ ี่ ๓ ด้านการพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ ยุทธศาสตร์ชาติด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์มีเป้าหมายการพัฒนาที่สำคัญเพื่อ พัฒนาคนในทุกมิติและในทุกช่วงวัยให้เป็นคนดี เก่งและมีคุณภาพ โดยคนไทยมีความพร้อมทั้งกาย ใจ สติปัญญา มี พัฒนาการที่ดีรอบด้านและมีสุขภาวะที่ดีในทุกช่วงวัย มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสังคมและผู้อื่น มัธยัสถ์อดออม โอบออ้ มอารี มีวนิ ยั รักษาศีลธรรม และเปน็ พลเมืองดขี องชาติ มีหลักคดิ ทถี่ กู ต้อง มีทักษะทจ่ี า่ เป็นในศตวรรษท่ี ๒๑ มี ทักษะสื่อสารภาษาอังกฤษและภาษาที่ ๓และอนุรักษ์ภาษาท้องถิ่น มีนิสัยรักการเรียนรู้และการพัฒนาตนเองอย่าง ตอ่ เนอ่ื งตลอดชวี ติ สกู่ ารเป็นคนไทยท่ีมีทักษะสูง เป็นนวัตกร นักคดิ ผปู้ ระกอบการ เกษตรกรยคุ ใหมแ่ ละอื่น ๆ โดยมี สมั มาชพี ตามความถนดั ของตนเอง ประเด็นที่ ๒ การพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต มุ่งเน้นการพัฒนาคนเชิงคุณภาพในทุกช่วงวัย ประกอบด้วย (๑) ช่วงการต้ังครรภ/์ ปฐมวัย เน้นการเตรยี มความพร้อมให้แก่พ่อแม่ก่อนการต้งั ครรภ์ (๒) ช่วงวยั เรียน/ วัยรุ่น ปลูกฝังความเป็นคนดี มีวินัยพัฒนาทักษะการเรียนรู้ที่สอดรับกับศตวรรษที่ ๒๑ (๓) ช่วงวัยแรงงาน ยกระดับ ศักยภาพ ทักษะและสมรรถนะแรงงานสอดคล้องกับความต้องการของตลาด และ (๔) ช่วงวัยผู้สูงอายุ ส่งเสริมให้ ผู้สูงอายเุ ป็นพลงั ในการขับเคล่ือนประเทศ ประเด็นที่ ๖ การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โดย (๑) การสร้างความอยู่ดีมีสุขของครอบครัวไทย (๒) การส่งเสริมบทบาทการมีส่วนร่วมของภาครัฐ ภาคเอกชน องค์กร ปกครองส่วนท้องถิ่น ครอบครัวและชุมชนในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ (๓) การปลูกฝังและพัฒนาทักษะนอก หอ้ งเรียน และ (๔) การพฒั นาระบบฐานขอ้ มลู เพอ่ื การพัฒนาทรพั ยากรมนุษย์  สอดคลอ้ งกับแผนพฒั นาเศรษฐกิจและสงั คมแห่งชาติ ฉบับท่ี ๑๒ ยุทธศาสตร์ที่ ๑ การเสริมสรา้ งและพฒั นาศกั ยภาพทนุ มนษุ ย์ ๓.๑ ปรบั เปลยี่ นคา่ นยิ มคนไทยให้มคี ณุ ธรรม จริยธรรม มวี ินยั จติ สาธารณะ และพฤตกิ รรม ทพี่ งึ ประสงค์ ๓.๑.๒ ส่งเสริมให้มีกิจกรรมการเรียนการสอนทั้งในและนอกห้องเรียนที่สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม ความมีวินัย จิตสาธารณะ รวมทั้งเร่งสร้างสภาพแวดล้อมภายในและโดยรอบสถานศกึ ษาให้ปลอด จากอบายมุขอย่าง จริงจัง ๓.๒ พฒั นาศักยภาพคนให้มที ักษะความรแู้ ละความสามารถในการดำรงชวี ติ อย่างมีคุณคา่ ๓.๒.๒ พัฒนาเด็กวัยเรียนและวยั รนุ่ ให้มีทักษะการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ มคี วามคิด สร้างสรรค์ มี ทักษะการทำงานและการใช้ชวี ิตทีพ่ ร้อมเข้าสู่ตลาดงาน

๑๒๐ ๓.๓ ยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษาและการเรยี นร้ตู ลอดชวี ิต ๓.๓.๖ จดั ทำสอื่ การเรยี นร้ทู ่เี ปน็ ส่ืออเิ ลก็ ทรอนกิ สแ์ ละสามารถใช้งานผ่านระบบอปุ กรณส์ ่ือสารเคลื่อนที่ ให้คนทุกกลุ่มสามารถเข้าถึงได้ง่าย สะดวก ทั่วถึง ไม่จากัดเวลาและสถานที่ และใช้มาตรการทางภาษีจูงใจให้ ภาคเอกชนผลิตหนงั สือ สือ่ การอ่านและการเรยี นรทู้ ่ีมคี ณุ ภาพและราคาถูก ๓.๓.๗ ปรับปรุงแหล่งเรียนรู้ในชุมชนให้เป็นแหล่งเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์และมีชีวิต อาทิพิพิธภัณฑ์ ห้องสมุด โบราณสถาน อุทยานประวัติศาสตร์ โรงเรียนผู้สงู อายุ รวมทั้งส่งเสริมให้มีระบบการจดั การความรู้ท่ีเป็นภมู ิ ปัญญาทอ้ งถ่ิน  สอดคลอ้ งกับนโยบาลของรัฐบาล (กระทรวงศึกษาธิการ) ๑. การพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ ๑.๑ การจดั การศึกษาเพื่อคุณวฒุ ิ พฒั นาผ้เู รยี นให้มีความรอบรแู้ ละทกั ษะชวี ิต เพ่ือเป็นเคร่ืองมอื ในการ ดำรงชีวติ และสร้างอาชีพ อาทิ การใชเ้ ทคโนโลยดี ิจทิ ัล สุขภาวะและทัศนคตทิ ี่ดตี อ่ การดูแลสุขภาพ ๑.๒ การเรียนรตู้ ลอดชีวติ - จัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับประชาชนทุกช่วงวัย เน้นส่งเสริมและยกระดับทักษะภาษาอังกฤษ (English for All)  สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจุดเนน้ การดำเนินงาน กศน. จดุ เนน้ การดําเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ๒. ด้านการสรา้ งสมรรถนะและทักษะคุณภาพ ๒.๑ ส่งเสริมการจดั การศกึ ษาตลอดชวี ิตทเี่ น้นการพฒั นาทักษะทจี่ ําเป็นสำหรบั แตล่ ะช่วงวยั และ การจดั การศกึ ษาและการเรียนร้ทู ่เี หมาะสมกบั แต่ละกลุ่มเปา้ หมายและบริบทพ้ืนที่ ๓. ด้านองค์กร สถานศึกษา และแหล่งเรียนรคู้ ุณภาพ ๓.๓ ปรับรูปแบบกจิ กรรมในห้องสมุดประชาชน ที่เน้น Library Delivery เพ่ือเพิม่ อัตราการอ่าน และการรูห้ นังสือของประชาชน ๓.๕ สง่ เสรมิ และสนบั สนนุ การสร้างพ้ืนที่การเรยี นรู้ ในรูปแบบ Public Learning Space/ Co- Learning Space เพ่อื การสร้างนเิ วศการเรยี นรใู้ ห้เกดิ ข้นึ สังคม

๑๒๑  สอดคลอ้ งกบั ตัวช้ีวัดการประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา มาตรฐานการศกึ ษาตามอัธยาศยั มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผ้รู ับบริการการศกึ ษาตามอัธยาศัย ตัวบง่ ชี้ที่ ๑.๑ ผรู้ บั บรกิ ารมคี วามรู้ หรือทักษะ หรือประสบการณ์ สอดคล้องกับ วัตถปุ ระสงคข์ องโครงการ หรอื กิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศยั มาตรฐานท่ี ๒ คุณภาพการจดั การศกึ ษาตามอัธยาศัย ตวั บง่ ชี้ที่ ๒.๑ การกำหนดโครงการหรอื กจิ กรรมการศึกษาตามอธั ยาศัย ตัวบ่งชท้ี ี่ ๒.๒ ผจู้ ัดกิจกรรมมีความรู้ ความสามารถในการจัดการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ตวั บ่งชี้ที่ ๒.๓ ส่อื หรือนวัตกรรม และสภาพแวดล้อมที่เอ้ือต่อการจดั การศึกษาตาม อัธยาศยั ตัวบง่ ช้ีท่ี ๒.๔ ผู้รบั บรกิ ารมคี วามพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาตามอัธยาศยั มาตรฐานท่ี ๓ คณุ ภาพการบรหิ ารจดั การของสถานศกึ ษา ตัวบ่งชที้ ี่ ๓.๑ การบริหารจดั การของสถานศกึ ษาท่เี นน้ การมีส่วนรว่ ม ตวั บง่ ชท้ี ่ี ๓.๒ ระบบการประกนั คณุ ภาพการศึกษาของสถานศึกษา ตัวบง่ ชท้ี ี่ ๓.๕ การกำกับ นิเทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผลการดำเนนิ งานของสถานศึกษา ตัวบ่งชท้ี ่ี ๓.๗ การสง่ เสริม สนบั สนนุ ภาคเี ครือขา่ ยใหม้ ีสว่ นร่วมในการจดั การศกึ ษา ตวั บ่งชี้ที่ ๓.๘ การส่งเสรมิ สนับสนุนการสรา้ งสังคมแห่งการเรยี นรู้ ข้อเสนอแนะ ของ สมศ. ข้อที่ ๑ ในการดำเนินแผนงาน/โครงการ สถานศึกษาควรมีการติดตามตรวจสอบการดำเนินงานทุก ระยะ ขั้นตอนของการดำเนินงาน เพื่อประเมินผลและนำผลการประเมินมาปรับปรุงและพัฒนาให้เป็นระบบครบ วงจร PDCA และในการประเมินความพึงพอใจ ควรเพิ่มข้อเหตุผล ข้อคิดเห็นหรือข้อเสนอแนะว่าเพราะเหตุใดข้อ นนั้ จึงให้คะแนนมากหรอื นอ้ ย ข้อที่ ๑๓ ในการบริหารจัดการการดำเนินโครงการ กิจกรรมต่างๆ สถานศึกษาควรดำเนินการให้ ครบถ้วนเป็นระบบครบวงจร PDCA และในโครงการกิจกรรมควรกำหนดวัตถุประสงค์เป็นรูปธรรม มีการออกแบบ ประเมินให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของโครงการ มีการดำเนินการนิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลอย่าง ต่อเน่ืองและนำผลการประเมินทไ่ี ดไ้ ปวิเคราะห์ถงึ อุปสรรค และนำไปวางแผน ปรับปรุง พัฒนาในปตี อ่ ไป ๓. หลักการและเหตผุ ล ตามที่ รัฐบาลกำหนดยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ มีทักะที่จำเป็นใน ศตวรรษที่ ๒๑ มีนิสัยรักการเรียนรู้และการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต โดยเฉพาะการปฏิรูปกระบวนการ เรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลง ในศตวรรษที่ ๒๑ มุ่งเน้นผู้เรียนให้มีทักษะการเรียนรู้และมีใจใฝ่เรียนรู้ ตลอดเวลา นโยบายจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน. ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพให้มี คุณภาพ การเพิ่มอัตราการอ่านของประชาชน โดยการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในรูปแบบต่าง ๆ เช่นอาสาสมัคร ส่งเสริมการอ่าน ห้องสุมดประชาชน บ้านหนังสือชุมชน ห้องสมุดเคลือ่ นท่ี ผลักดันให้เกิดห้องสมุดสู่การเปน็ ห้องสมุด

๑๒๒ เสมือนจริงต้นแบบ เพื่อพัฒนาให้ประชาชนมีความสามารถในระดับอ่านคล่อง เข้าใจ ความคิดวิเคราะห์พื้นฐาน และ สามารถรับรู้ข้อมูลข่าวสารที่ถูกต้องและทันเหตุการณ์ รวมทั้งนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ปฏิบัติจริงในชีวิตประจำวัน ตลอดจนการมีแหล่งเรยี นรทู้ ี่มสี ือ่ กิจกรรมในการปลกู ฝงั กระบวนการเรียนร้ตู ลอดชีวิต การอ่านเป็นทักษะทางภาษาที่จำเป็นต้องฝึกฝนอยู่เสมอ และไม่มีวันสิ้นสุดสามารถฝึกได้เรื่อย ๆ ตามวัย และประสบการณ์ของผู้อ่าน เพราะการอ่านนั้นจะเกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันของมนุษย์ เป็นเครื่องมือสำคัญที่จะ ช่วยให้มนุษย์ได้รับความรู้ ความคิด และความบันเทิงใจ ช่วยปรับปรุงชีวิตให้สดใสสมบูรณ์ ซึ่งแต่ละคนจะมี จุดประสงค์ของตนเอง เช่นการอ่านเพื่อความรู้ การอ่านเพื่อความคิด แนวความคิดทางปรัชญา วัฒนธรรม จริยธรรม และความคิดเห็นท่ัวไป และการอ่านเพ่ือความบันเทิง เปน็ ตน้ ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอชนแดน มอบหมายใหห้ อ้ งสมุดประชาชนอำเภอ ชนแดน จัดทำโครงการอยากอ่านต้องได้อ่าน Book Delivery เพื่อส่งเสริมให้ประชาชนรักการอ่านและการเรียนรู้ อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต จัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับประชาชนกลุ่มเป้าหมาย และสนับสนุนการจัด การศกึ ษาใหก้ ับประชาชนในชมุ ชน เพ่อื พัฒนาคุณภาพชีวติ สง่ เสรมิ การศกึ ษาตามอัธยาศัย เปน็ การสร้างสงั คมแห่ง การเรียนรู้ในชมุ ชน ๔. วตั ถปุ ระสงค์ ๔.๑ เพอ่ื รณรงค์ ส่งเสริม เพม่ิ ทักษะการอ่านของประชาชน ๔.๒ เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียน นักศึกษาและประชาชนทั่วไป มีนิสัยรักการอ่านนำไปสู่ การเรียนรู้ และพฒั นาคุณภาพชีวิตใหด้ ีขน้ึ ๕. เป้าหมาย เชงิ ปรมิ าณ นักเรยี น นักศกึ ษา และประชาชนทัว่ ไป จำนวน ๕๐ คน เชิงคณุ ภาพ ๑. รณรงค์ ส่งเสริม เพมิ่ ทักษะการอ่านของประชาชน ๒. สง่ เสริมสนบั สนุนใหน้ ักเรียน นกั ศกึ ษาและประชาชนทัว่ ไป มีนิสยั รกั การอ่านนำไปสู่การเรียนรู้ และพัฒนาคุณภาพชวี ติ ให้ดีข้ึน

๖. วิธดี ำเนนิ การ กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กล่มุ เป้าหมาย ก ๑. ข้ันเตรียมการ ช เพอ่ื จดั ประชุมครูและบคุ ลากรทางการ ครูและบุคลากร ว ๒. ประชมุ กรรมการ ดำเนนิ งาน ศกึ ษา กศน. อำเภอชนแดน ช ๓. จดั เตรยี มเอกสาร ข วสั ดุ อปุ กรณใ์ นการ - ชแ้ี จงทำความเขา้ ใจรายละเอยี ด จำนวน ๒๑ คน จ ดำเนินโครงการ โครงการ - ชี้แจงแนวทางในการดำเนินโครงการ - จัดทำโครงการและแผนการดำเนนิ การ เพื่ออนุมัติ - แตง่ ต้ังกรรมการดำเนินงานตาม โครงการ เพ่ือประชุมทำความเข้าใจกับกรรมการ ครูและบคุ ลากร ดำเนินงานทุกฝ่ายในการจดั กิจกรรม กศน. อำเภอชนแดน โครงการและการดำเนินงาน จำนวน ๒๑ คน เพ่ือดำเนินการจัดทำ จดั ซ้อื วัสดอุ ุปกรณ์ กรรมการฝ่ายที่ได้รบั ท่ใี ช้ในการดำเนินการ มอบหมาย

๑๒๓ กล่มุ เปา้ หมาย พนื้ ทด่ี ำเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ เปา้ หมาย (เชงิ คณุ ภาพ) ธ.ค.๖๔ - กศน. อำเภอ ชแ้ี จงทำความเขา้ ใจ รายละเอียดและ ชนแดน วัตถปุ ระสงค์ของการจดั โครงการ ชแี้ จงวตั ถปุ ระสงค์ บทบาทหน้าท่ี กศน. อำเภอ ธ.ค.๖๔ - ของกรรมการดำเนินงานโครงการ ชนแดน จดั ซ้ือวัสดอุ ปุ กรณใ์ นการจดั โครงการ กศน. อำเภอ ธ.ค.๖๔ - ชนแดน

กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป ๔. ดำเนินการจดั กลมุ่ เปา้ หมาย ส กจิ กรรม ๑..สมคั รสมาชิกห้องสมดุ ประชาชน นักเรียน นกั ศกึ ษา แ ๒.กล่มุ ไลน์ : Book Delivery และประชาชนทว่ั ไป น ๕. สรุป/ประเมนิ ผล ๓. หนงั สอื ใหม่ หนงั สือยอดนิยม จำนวน ๕๐ คน ช และรายงานผล หนังสอื น่าอา่ น โครงการ ตามกระบวนการ ส ๓.๔ หนังสอื ความรทู้ วั่ ไป ฯลฯ ประเมนิ โครงการ ต ๔.จดั ส่งหนงั สอื ถงึ บ้าน ๕ บท จำนวน ๓ เลม่ ๔.๑ บรรณารักษ์ ๔.๒ ครู กศน.ตำบล ๔.๓ อาสาสมคั รสง่ เสรมิ การอา่ น ๔.๔ อน่ื ๆ ๕.มอบเกียรตบิ ัตรยอดนักอา่ น ยืม-คนื หนงั สอื จำนวน ๓ คร้งั ขึ้นไป ๖.มอบเกียรติบัตรผปู้ ฏิบตั งิ านดเี ดน่ ให้บริการสง่ หนังสอื ถึงบ้าน จำนวน ๓ ครั้งขนึ้ ไป เพอ่ื ให้กรรมการฝา่ ยประเมนิ ผลเกบ็ รวบรวมขอ้ มูลและดำเนินการประเมินผล การจัดกิจกรรม

๑๒๔ ปา้ หมาย (เชงิ คณุ ภาพ) พื้นทด่ี ำเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ สง่ เสรมิ สนบั สนนุ ให้ นักเรยี น นกั ศกึ ษา อำเภอชนแดน ม.ค.๖๕ - ถึง และประชาชนทวั่ ไปมนี ิสัยรกั การอา่ น ก.ย.๖๕ นำไปสู่ การเรียนรู้ และพฒั นาคุณภาพ ชีวติ ให้ดีข้นึ สรุปรายงานผลการดำเนินงาน กศน. อำเภอ ม.ี ค.๖๕ - ตามระบบ PDCA ชนแดน และ ก.ย.๖๕ /วงเงนิ งบประมาณ...

๑๒๕ ๗. วงเงินงบประมาณ ไมใ่ ช้ ๘. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ แผนการใช้จา่ ยรายไตรมาส ไตรมาสท่ี ๑ ไตรมาสที่ ๒ ไตรมาสที่ ๓ ไตรมาสที่ ๔ - - - - ๙. ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ ตำแหนง่ : บรรณารักษ์ชำนาญการ ช่ือ - สกลุ : นางวารี ชูบัว เบอรโ์ ทรศัพทม์ ือถือ : ๐๕๖ – ๗๖๑๖๖๗ เบอรโ์ ทรศัพท์ท่ีทำงาน : ๐๕๖ – ๗๖๑๖๖๗ อีเมลล์ : waryu๐๖@gmail.com ผู้ร่วมดำเนนิ การ ตำแหน่ง ครอู าสาสมคั รฯ นางสมบัติ มาเนตร์ ตำแหน่ง ครอู าสาสมัครฯ นางสาวลาวณั ย์ สทิ ธกิ รวยแก้ว ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล นางลาวนิ สีเหลอื ง ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบล นางสาวมจุ ลนิ ท์ ภูยาธร ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบล นางสาวนภารตั น์ สสี ะอาด ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล นางสาวลดาวรรณ์ สทุ ธิพันธ์ ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบล นางผกาพรรณ มะหิทธิ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล นางสาวพชั ราภรณ์ นริศชาติ ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบล นางสรุ ตั น์ จนั ทะไพร ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล นายเกรียงไกร ใหม่เทวนิ ทร์ ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบล นางสาวณฐั ชา ทาแน่น ตำแหน่ง ครปู ระจำศนู ย์การเรยี นชมุ ชน นางสาวอุษา ย่ิงสุก ตำแหน่ง ครปู ระจำศูนย์การเรียนชมุ ชน นางสาวกญั ญาณัฐ จันปัญญา ตำแหนง่ ครูประจำศูนยก์ ารเรียนชุมชน นายปณั ณวฒั น์ สุขมา ตำแหน่ง ครปู ระจำศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชน นางสาววรางคณา นอ้ ยจันทร์ ตำแหน่ง ครปู ระจำศูนยก์ ารเรียนชมุ ชน นายศวิ ณชั ญ์ อัศวสัมฤทธิ์ ตำแหนง่ นกั จัดการงานท่วั ไป นางสาวเยาวดี โสดา ตำแหนง่ พนกั งานบริการ นายอำพล เพชรสุข

๑๒๖ ๑๐. เครอื ข่าย ๑๐.๑ กศน.ตำบลทัง้ ๙ แหง่ ๑๐.๒ บา้ นหนังสอื ชมุ ชน ๑๑.โครงการทเ่ี กย่ี วขอ้ ง ๑๑.๑ โครงการจดั การศึกษาตามอัธยาศยั ๑๑.๒ โครงการพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รยี น ๑๑.๓ โครงการประชาสัมพนั ธ์งาน กศน. ๑๑.๔ โครงการส่งเสริมและพฒั นาประสิทธิภาพการทำงานร่วมกับเครือข่าย ๑๑.๕ โครงการประกนั คุณภาพสถานศึกษา ๑๒. ผลลพั ธ์ ๑๒.๑ รณรงค์ สง่ เสรมิ เพิ่มทักษะการอ่านของประชาชน ๑๒.๒ ส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียน นักศึกษาและประชาชนทั่วไป มีนิสัยรักการอ่านนำไปสู่ การ เรียนรู้ และพัฒนาคณุ ภาพชวี ติ ใหด้ ขี ึน้ ๑๓. ดชั นวี ดั ผลสำเร็จของโครงการ ๑๓.๑ ตัวช้วี ดั ผลผลิต (output) กล่มุ เปา้ หมายที่เข้ารว่ มโครงการฯ ๘๐ % มีความพึงพอใจในการเข้า ร่วมกิจกรรม ๑๓.๒ ตัวชี้วัดผลลัพธ์ ( outcome ) นกั เรียน นกั ศึกษา และประชาชนทวั่ ไป มีนสิ ัยรักการอา่ น เพื่อ พฒั นาคุณภาพชีวติ ทด่ี ีขน้ึ ๑๔. การติดตามผลและประเมินผลโครงการ ๑๔.๑ แบบประเมินความพึงพอใจผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรม / โครงการ ๑๔.๒ สรปุ /รายงานผลการจัดกิจกรรม

แผนการจดั โครงการอยา ที่ กจิ กรรม ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ๖๔ ๖๔ ๖๔ ๖๕ ๖๕ ๑. ๑..สมัครสมาชกิ หอ้ งสมุดประชาชน ๒.กลุ่มไลน์ : Book Delivery ๓. หนังสอื ใหม่ หนังสือยอดนิยม หนังสือน่าอ่าน ๓.๔ หนงั สอื ความรู้ทว่ั ไป ฯลฯ ๔.จัดส่งหนงั สอื ถงึ บา้ น ๔.๑ บรรณารกั ษ์ ๔.๒ ครู กศน.ตำบล ๔.๓ อาสาสมัครส่งเสรมิ การอา่ น ๔.๔ อนื่ ๆ ๕.มอบเกยี รตบิ ัตรยอดนักอา่ น ยมื -คืน หนังสอื จำนวน ๓ คร้งั ข้นึ ไป ๖.มอบเกยี รตบิ ตั รผปู้ ฏบิ ัติงานดเี ดน่ ใหบ้ ริการสง่ หนังสอื ถงึ บ้าน จำนวน ๓ ครัง้ ข้ึนไป

ากอ่านตอ้ งได้อ่าน Book Delivery ๑๒๗ มี.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ิ ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. สถานที่ ๖๕ ๖๕ ๖๕ ๖๕ ๖๕ ๖๕ ๖๕ อำเภอชนแดน

๑๒๘ ภาคผนวก

๑๓๐ ท่ปี รกึ ษา คณะผจู้ ัดทำ นายสมประสงค์ น้อยจันทร์ นายเกรยี งฤทธ์ิ เดตะอุด ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอชนแดน นางวารี ชบู ัว ครู บรรณารักษช์ ำนาญการ คณะทำงาน/รวบรวมขอ้ มูล นางวารี ชบู วั บรรณารกั ษ์ชำนาญการ นางสมบตั ิ มาเนตร์ ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น นางสาวลาวณั ย์ สทิ ธกิ รวยแกว้ ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น นางสุรตั น์ จนั ทะไพร ครู กศน.ตำบล นายเกรยี งไกร ใหม่เทวนิ ทร์ ครู กศน.ตำบล นางสาวพัชราภรณ์ นริศชาติ ครู กศน.ตำบล นางสาวลดาวรรณ์ สุทธิพนั ธ์ ครู กศน.ตำบล นางผกาพรรณ มะหิทธิ ครู กศน.ตำบล นางสาวมุจลนิ ท์ ภยู าธร ครู กศน.ตำบล นางลาวนิ สีเหลือง ครู กศน.ตำบล นางสาวณัฐชา ทาแน่น ครู กศน.ตำบล นางสาวนภารตั น์ สสี ะอาด ครู กศน.ตำบล นายปณั ณวฒั น์ สขุ มา ครู ศรช. นายศวิ ณัชญ์ อศั วสัมฤทธิ์ ครู ศรช. นางสาวกญั ญาณัฐ จันปัญญา ครู ศรช. นางสาวอุษา ยิ่งสุก ครู ศรช. นางสาววรางคณา น้อยจันทร์ ครู ศรช. นางสาวเยาวดี โสดา นักจัดการงานทวั่ ไป ออกแบบปก/ผ้พู ิมพ์/สำเนา บรรณารกั ษ์ชำนาญการ นางวารี ชูบวั

๑๓๑