หลักภาษาม.๓

www.trueplookpanya.com | คลังความรูค คู ุณธรรมที่ใหญท ส่ี ดุ ในประเทศไทย วมชิ.ตานภาษาไทยตวิ เขม O-NET Get 100

ชอ งทรปู ลูกปญญา โทรทัศนความรูดูสนุก ทางทรูวิช่ันส 6 ทุกรายการสาระ ความรู สาระบันเทิง และการปลูกฝงคุณธรรมจริยธรรมตลอด 24 ช่วั โมง พบกบั เร่อื งราวสรา งแรงบนั ดาลใจ • รายการสอนศาสตร รายการสอนเสริมแนวใหมค รบ 8 วิชา ม.3 ม.6 ติวสดทกุ วันโดยติวเตอรช่อื ดงั ทรูปลูกปญญา • รายการ I AM แนะนําอาชพี นา สนใจโดยรุน พ่ใี นวงการ • รายการสารสังเคราะห นําขา วสารมาสงั เคราะหอัพเดท หนวยงานเพ่ือการศึกษา ภายใตกลุมบริษัท ทรู คอรปอเรชนั่ จํากัด (มหาชน) ที่บรู ณาการเทคโนโลยีและความ กันแบบไมตกเทรนด เชี่ยวชาญดานคอนเทนต พัฒนาเปนสื่อไลฟสไตลเพ่ือสงเสริม การศึกษาและคุณธรรม สามารถเชื่อมโยงทุกมิติการเรียนรูได อยา งครบวงจร นิตยสารปลูก plook นิตยสารสงเสริมความรูคูคุณธรรมสําหรับเยาวชนฉบับแรก ในประเทศไทย วางแผงทุกสัปดาหแรกของเดือน หยิบฟรีไดท่ี www.trueplookpanya.com True Coffee TrueMove Shop สถานศึกษา แหลงการเรียนรู หองสมุด และโรงพยาบาล ทั่วประเทศ หรืออานออนไลนใน ทรูปลูกปญญาดอทคอม คลังความรูคูคุณธรรมท่ีใหญ www.trueplookpanya.com ทสี่ ดุ ในประเทศไทย อดั แนน ดว ยสาระความรใู นรปู แบบมลั ตมิ เี ดยี สนุกกับการเรียนรูดวยตัวเอง ท้ังยังเปดโอกาสใหทุกคนสราง เน้ือหา แบงปน ความรูร วมกัน โดยไมมีคาใชจ า ย แอพพลิเคช่ัน Trueplookpanya.com ตอบโจทยไลฟสไตลการเรียนรูของคนรุนใหม ดวยฟรี พบกบั ความเปน ทีส่ ดุ ท้งั 4 ดา นแหง การเรยี นรู แอพพลิเคช่ัน “Trueplookpanya.com” ใหคุณพรอมสําหรับ การเรยี นรใู นทกุ ทที่ กุ เวลา รองรบั การใชง านบน iOS (iPhone, iPod, • คลังความรู รวบรวมเนื้อหาการเรียนทุกระดับช้ันครบ iPad) และ Android 8 กลุมสาระการเรียน • คลังขอสอบ ขอสอบออนไลนพรอมเฉลยท่ีใหญท่ีสุด ในประเทศไทย พรอ มการประเมินผลสอบทางสถิติ • แนะแนว ขอมูลการศึกษาตอ พรอมเจาะลึกประสบการณ : www.trueplookpanya.com : TruePlookpanya การเรียนและการทํางาน • ศูนยขาวสอบตรง/Admissions ขาวการสอบทุกสนาม ทุกสถาบนั พรอ มระบบแจงเตือนเรียลไทม

หนงั สือชดุ “ตวิ เขม O-NET Get 100” สรางสรรคโ ดย ทรปู ลกู ปญญา มีเดีย โครงการเพอื่ สังคมของบริษทั ทรู คอรปอเรชน่ั จํากัด (มหาชน) เลขท่ี 46/8 อาคารรุงโรจนธ นกุล ตึก B ช้ัน 9 ถนนรชั ดาภิเษก แขวงหวยขวาง เขตหว ยขวาง กรุงเทพฯ 10310 โทร : 02-647-4511, 02-647-4555 โทรสาร : 02-647-4501 อีเมล : [email protected] : www.trueplookpanya.com : TruePlookpanya หนงั สอื ชดุ “ติวเขม O-NET Get 100” ใชส ัญลักษณอ นญุ าตของครเี อทฟี คอมมอนส แบบ แสดงทีม่ า-ไมใ ชเพือ่ การคา -อนญุ าตแบบเดียวกัน 3.0 ประเทศไทย

คำนำ การสอบ O-NET หรือช่ืออยางเปนทางการวา การจัดการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพ้ืนฐาน (Ordinary National Educational Test) โดย สทศ. ถอื เปนอกี สนามสอบท่สี ําคัญสาํ หรบั นองๆ ในระดับ ป.6, ม.3, ม.6 เพอื่ เปน การประเมินผลการเรียนรูของนองๆ ในระดับชาตเิ ลยทีเดยี ว และยงั เปน ตวั ชีว้ ดั คณุ ภาพการเรยี นการ สอนของแตละโรงเรียนอกี ดวย คะแนน O-NET กย็ งั เปนสวนสาํ คญั ในการคิดคะแนนในระบบ Admissions เพอ่ื สมัครเขา คณะท่ีใจปรารถนา ไดค ะแนนดีก็มชี ยั ไปกวา ครึง่ และเพอื่ เปน อกี ตวั ชว ยหนง่ึ ในการเตรยี มความพรอ มใหน อ งๆ กอ นการลงสนามสอบ O-NET ทางทรปู ลกู ปญญาจงึ ไดจ ดั ทาํ หนังสอื ชดุ “ตวิ เขม O-NET Get 100” สดุ ยอดคูมือเตรยี มตัวสอบ O-NET สาํ หรบั นอ งๆ ในระดับ ม.3 และ ม.6 ทเ่ี จาะลกึ เนอ้ื หาทมี่ กั ออกสอบบอ ยๆ โดยเหลา รนุ พเ่ี ซยี นสนามในวงการตวิ รวบรวมแนวขอ สอบตงั้ แต อดตี จนถึงปจ จุบนั พรอมเฉลยอยา งละเอยี ด และคาํ อธิบายที่เขาใจงาย จําไดแ มน ยํา นาํ นองๆ Get 100 ทําคะแนน สูเปา หมายในอนาคต หนังสือชุด “ติวเขม O-NET Get 100” โดยทรูปลูกปญญา ประกอบดวยวิชาคณิตศาสตร ภาษาไทย สังคมศึกษา และภาษาอังกฤษ ที่รวบรวมเน้ือหาระดับมัธยมศึกษาตอนตน และมัธยมศึกษาตอนปลาย และวิชา ฟส กิ ส เคมี ชวี วทิ ยาของระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย รวมทงั้ หมด 11 เลม โดยสามารถศกึ ษาเนอ้ื หาหรอื ทาํ ขอ สอบ ออนไลนเ พิม่ เตมิ ไดจาก www.trueplookpanya.com ทม่ี ี link ใหในทายบท สามารถดาวนโหลดหนงั สอื ไดฟรี ผา นเวบ็ ไซตท รปู ลูกปญ ญา ท่ี www.trueplookpanya.com/onet ทมี งานทรปู ลูกปญ ญา

สารบัญ หนา เรอ่ื ง 6 18 หลกั ภาษาไทย 25 บทที่ 1 เสียงและอกั ษรไทย 39 บทที่ 2 คําไทยแทแ ละคาํ ยืมภาษาตางประเทศ 45 บทที่ 3 คําและการสรางคาํ 50 บทท่ี 4 วลแี ละประโยค 55 60 การใชภ าษาไทย 67 บทท่ี 5 การอธิบาย บรรยาย พรรณนาและโวหารการเขียน 71 บทที่ 6 การอา นจบั ใจความ 72 บทที่ 7 ระดบั ภาษา 74 บทท่ี 8 ราชาศพั ท 76 บทท่ี 9 การเขยี นจดหมาย 78 บทท่ี 10 การเขยี นคําขวญั 80 บทที่ 11 การเขียนบรรณานุกรม 82 บทที่ 12 สาํ นวนไทย 83 บทท่ี 13 การเรียนคาํ ตามพจนานกุ รม 85 บทที่ 14 การเขยี นเรียงความ 87 บทที่ 15 คาํ ทบั ศพั ท 89 บทที่ 16 การเรียงลาํ ดับประโยค 94 บทท่ี 17 การเขยี นรายงาน 106 บทที่ 18 การเปนผูพูดและผฟู ง ทดี่ ี 109 บทที่ 19 การเขยี นแผนผังความคดิ 112 119 คําประพันธ บทที่ 20 ความรทู ัว่ ไปเกีย่ วกบั คําประพนั ธ บทที่ 21 ฉนั ทลกั ษณ บทที่ 22 ลีลาวรรณคดี บทท่ี 23 ลลี าการแตง บทที่ 24 โวหารภาพพจนและคาํ ไวพจน บทที่ 25 คณุ คาวรรณคดี

คุยกอนอาน หนังสือ ตวิ เขม O-NET Get 100 วิชาภาษาไทย - ม.ตน เลม น้ี ไดส รุปเนอ้ื หาวชิ าภาษาไทยในระดับมธั ยมตน (ม.1-ม.3) ทม่ี กั จะออกสอบ พรอ มทงั้ แบบฝก หดั รวมไปถงึ เทคนคิ ตา งๆ ทจี่ ะชว ยใหน อ งๆ สามารถทาํ ขอ สอบไดร วดเรว็ และมีประสิทธิภาพมากขนึ้ ในการเตรยี มตวั สาํ หรบั วชิ าภาษาไทย นอ งๆ ควรฝก ในเรอ่ื งของการอา น การตคี วาม คดิ วเิ คราะห ลองประเมนิ ตัวเองดวู า มจี ุดออ นเรอ่ื งไหน จะไดเ สรมิ เรอื่ งนัน้ และเกบ็ คะแนนในสวนนนั้ ไดด ีข้ึน ในโจทยเร่ืองการอาน นาจะเปน สวนทนี่ อ งๆ สามารถเก็บคะแนนไดเ ยอะ พยายามหมน่ั ทาํ ขอ สอบเยอะๆ เพอ่ื ให เหน็ แนวขอ สอบ ซง่ึ มกั จะเปน ขอ ความ บทความมาใหอ า น และตคี วาม โดยหลกั การสาํ คญั ในการทาํ โจทยก ารอา น ให นองๆ อานรวมๆ และพยายามสรปุ ใหไดป ระเด็นแบบคราวๆ กอนวา เขาตอ งการจะส่ืออะไร ขัน้ ตอมาก็ใหดูตัวเลอื กวา สัมพันธกันไหม แลวกพ็ ยายามตัดตวั เลอื กทคี่ ิดวา ไมใชออกทีละตวั พี่ๆ หวังเปนอยางย่ิงวาหนังสือเลมน้ี จะชวยใหนองๆ มีความเขาใจ และสามารถทําขอสอบ O-NET วิชา ภาษาไทยไดด ว ยความมนั่ ใจและ get 100 กนั ทกุ คน ทมี งานทรปู ลกู ปญญา

บทท1่ี เสียงและอักษรไทย เสียง เสียง คอื สิ่งทม่ี นุษยเปลง ออกมาเพื่อใชใ นการสือ่ สาร หรือส่อื ความหมายระหวางมนษุ ยด ว ยกันเอง นอกจากน้ี ยังมเี สียง ท่ีเกดิ จากสัตว หรือธรรมชาติ เชน เสียงฟารอง เสียงฟา ผา เสียงสนุ ขั หอน เปนตน เสยี ง มี 3 ชนิด ไดแ ก เสยี งพยญั ชนะ เสียงสระ เสยี งวรรณยุกต 1. เสยี งพยัญชนะ คอื เสยี งท่ีเกิดจากลมในปอดเม่อื เปลง เสียงออกมาจะถกู สกดั ก้นั โดยอวยั วะตางๆ มี 44 รูป 21 เสียง เสยี งพยัญชนะ มี 21 เสยี ง ดงั นี้ 1. /ก/ = ก 12. /ป/ = ป 2. /ข/ = ข ฃ ค ฅ ฆ 13. /พ/ = พ ผ ภ 3. /ง/ = ง 14. /ฟ/ = ฟ ฝ 4. /จ/ = จ 15. /ม/ = ม 5. /ช/ = ช ฉ ฌ 16. /บ/ = บ 6. /ซ/ = ซ ส ศ ษ 17. /ร/ = ร เชน เสยี ง /ข/ มีพยญั ชนะทอี่ อกเสียงซ้ํากัน คอื ข ฃ ค ฆ นน่ั เอง7. /ย/ = ย ญ18. /ล/ = ล ฬ 8. /ด/ = ด ฎ ฑ 19. /ว/ = ว 9. /ต/ = ฏ ต 20. /อ/ = อ 10. /ท/ = ฐ ฒ ถ ท ธ 21. /ฮ/ = ฮ ห 11. /น/ = น ณ * นองๆ อยา งง วาทําไมถึงมีเสียงพยัญชนะแค 21 เสียง ก็ดวยเหตุท่ีวาเสียงพยัญชนะบางตัวนั้นออกเสียงเหมือนกัน เสยี งพยัญชนะ แบง ออกเปน 2 ประเภท 1. เสยี งพยญั ชนะตน คอื เสียงพยญั ชนะทีป่ รากฏหนาพยางค หนา สระ แบงออกเปน 2 ชนิด 1.1 เสียงพยญั ชนะตน เดย่ี ว คือ เสียงพยญั ชนะที่ออกเสยี งพยัญชนะตน 1 เสียง เชน รักเธอตลอดไป = /ร/ /ธ/ /ต/ /ล/ /ป/ ชา งมา ววั ควาย = /ช//ม//ว//ค/ 1.2 เสยี งพยัญชนะตนประสม (ควบ) คอื เสียงพยัญชนะทอ่ี อกเสยี งพยัญชนะตน เชน ขวนขวาย = /ขว/ /ขว/ ปลาบปลืม้ = /ปล/ /ปล/ สง่ิ ทีน่ องตอ งรูเอาไว คือ เสียงพยัญชนะตนประสมสามารถแบงออกเปน 2 พวก คอื อกั ษรควบ และ อกั ษรนาํ เมือ่ นองดทู ่รี ูปของ อักษรควบ และ อกั ษรนาํ แลว ลักษณะของรปู นัน้ จะควบกับพยญั ชนะอกี ตวั หนง่ึ เชน กราบ กบั ตลาด แตเหตทุ ี่ทาํ ใหอกั ษรควบกลํ้าและอกั ษรนําน้ัน แตกตา งกันอยตู รงที่ “วธิ ีการออกเสียง” 6 ตวิ เขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

2. เสียงพยัญชนะทาย เสยี งพยัญชนะทา ย (ตัวสะกด) คือ พยญั ชนะท่ีตามหลงั สระ มี 9 มาตรา ดังนี้ 1. ไมม ตี ัวสะกด 1 มาตรา คือ แม ก กา 2. มีตัวสะกด 8 มาตรา คอื แม กง กม เกย เกอว กก กด กบ กน 2.1 เสยี ง ก สะกด เรยี กวา แมก ก เชน ปาก สขุ เมฆ  2.2 เสยี ง ด สะกด เรียกวา แมกด เชน ราด 2.3 เสยี ง บ สะกด เรียกวา แมก บ เชน บาป ภาพ โลภ ลาภ 2.4 เสียง ง สะกด เรียกวา แมกง เชน ยงุ จรงิ จงั 2.5 เสยี ง น สะกด เรยี กวา แมก น เชน ออ น คณุ หาญ โอฬาร 2.6 เสียง ม สะกด เรียกวา แมก ม เชน สาม ตูมตาม 2.7 เสยี ง ย สะกด เรียกวา แมเ กย เชน ตาย เอย เคย 2.8 เสยี ง ว สะกด เรียกวา แมเ กอว เชน ดาว เปรีย้ ว ราว เปน ตน พยัญชนะไทยบางตัวทไ่ี มใชต วั สะกด ไดแ ก ผ ฝ ฉ ฌ อ ฮ และ ห (พยญั ชนะตัว ห ถามีพยัญชนะตัว ม จะเปน ตัวสะกด ได เชน พรหม พราหมณ เปน ตน) ระวัง! (พยญั ชนะท่ีเปน ตัวสะกดไมได คอื ผ ฝ ฌ อ ห ฉ ฮ = “ ฮาๆ ผีฝากเฌอเอมใหฉ ัน” สงิ่ ทนี่ อ งควรระวังไว 1. สระเกนิ คอื อาํ ไอ ใอ เอา มีเสียงพยญั ชนะสะกดอยดู ว ยเสมอ ดังนี้ อาํ = อ+อะ+ม (มีเสียง /ม/ เปนตัวสะกด) ไอ ใอ = อ+อะ+ย (มเี สียง /ย/ เปน ตวั สะกด) เอา = อ+อะ+ว (มเี สียง /ว/ เปน ตวั สะกด) เชน จาํ ใจ ไป เรา เปน ตน 2. ว และ ย ท่ีปรากฏอยูใ นสระ อวั และ เอีย เปนรปู สระ ตัววอ และ ตัวยอ จงึ ไมใชพยญั ชนะ สะกด แมเ กอวและแมเ กย เชน เรือ เสีย เรอื น กลัว ดวย เสือ เปนตน 3. อ เปน รปู พยญั ชนะเฉพาะเปน พยญั ชนะตน และรปู สระทเี่ รยี กวา ตวั ออ ดงั นนั้ อ จงึ ไมใ ชพ ยญั ชนะทา ยหรอื ตวั สะกด เชน พอ คอ หมอ เธอ เปน ตน 2. เสยี งสระ เสยี งสระ คือ เสียงทเี่ ปลง ออกมาจากลําคอแลว ไมถกู อวัยวะในปากสกดั กั้นเลย สระในภาษาไทย มี 21 รปู 21 เสียง (ปจจุบนั ) รปู สระ เปนเครอ่ื งหมายที่เขียนขนึ้ แทนเสยี งสระ มี 21 รูป ดงั นี้ ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 7

1. ะ เรยี กวา วิสรรชนยี  12. ใ เรยี กวา ไมม วน 2. ั เรยี กวา ไมห ันอากาศ หรือ ไมผ ดั 13. ไ เรียกวา ไมมลาย 3. ็ เรยี กวา ไมไ ตค ู 14. โ เรียกวา ไมโอ 4. า เรียกวา ลากขา ง 15. ฤ เรียกวา ตัว ฤ (ร)ึ 5. ิ เรียกวา พนิ ทุ 16. ฤๅ เรยี กวา ตวั ฤๅ (รอื ) 6. ่ เรยี กวา ฝนทอง 17. ฦ เรียกวา ตวั ฦ (ลึ) 7. ่ ่ เรียกวา ฟนหนู 18. ฦๅ เรียกวา ตวั ฦๅ (ลอื ) 8. ํ เรียกวา นฤคหิต หรือ หยาดนํา้ คา ง 19. อ เรียกวา ตัวออ 9. ุ เรยี กวา ตีนเหยียด 20. ย เรียกวา ตวั ยอ 10. ู เรยี กวา ตีนคู 21. ว เรยี กวา ตัววอ 11. เ เรยี กวา ไมห นา เสียงสระ มที งั้ สนิ้ 21 เสยี ง แบง ออกเปน 2 ชนิด ดงั นี้ 1. สระเดย่ี ว (สระแท) มี 18 เสยี ง แบงไดค อื สระเดย่ี วสนั้ (รสั สระ) - สระเดย่ี วยาว (ฑีฆสระ) อะ อา อิ อี อึ อื อุ อู เอะ เอ แอะ แอ โอะ โอ เอาะ ออ เออะ เออ 2. สระประสม (สระเลื่อน) คือ การเลื่อนเสียงจากสระหนึ่งไปยังอีกสระหน่ึง โดยการนําสระเด่ียวมาประสมกัน มีทัง้ สน้ิ 3 เสยี ง ดงั นี้ สระประสมเสยี งยาว อวั = อู + อา เอือ = อือ + อา เอยี = อี + อา นองๆ ทองไวว า กันลืมวา “ ผัว เบือ่ เมีย” สิง่ ทนี่ อ งควรระวงั ไว สระประสมเสียงสั้น คือ อัวะ เอือะ เอียะ ปจจุบันไมจัดเปนสระประสมเพราะจะออกเสียงเปนสระสั้นหรือสระยาว ความหมายของคําก็ไมเ ปลย่ี น เชน เพยี ะ จะออกเสียงเปน เพ้ยี ในการเขียนและพูดจะนิยมใชรูปสระยาว อัว เอือ เอยี มากกวา และ สระประสมเสยี งสั้นนน้ั ไมคอ ยพบในภาษาไทย สว นใหญจ ะพบในคาํ ยืมภาษาจีน เชน ขนมเปย ะกอเอย๊ี ะ เปนตน สระเกิน ไดแก อํา ไอ ใอ เอา ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ปจจุบันไมจัดเปนสระ เพราะสระเกินน้ีไมไดแทนสียงสระเทานั้น แตยังแทน เสยี งพยญั ชนะและเสยี งวรรณยุกตดวย เชน ดํา อานวา ด อะ ม (สงั เกตวาจะพบเสียงพยญั ชนะตัวสะกดแม กม) ใส อานวา ส อะ ย (สังเกตวาจะพบเสียงพยญั ชนะตวั สะกเดแม เกย) 8 ตวิ เขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

เรา อานวา ร อะ ว (สงั เกตวาจะพบเสยี งพยญั ชนะตัวสะกดแมเ กอว) รวมไปถึง ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ทม่ี พี ยัญชนะตน เปน ร และ ล ตามลาํ ดับ ลว นแลว สระเกินนไี่ มไดแทนเสยี งสระแตยงั ทําหนาท่ีแทน เสียงพยัญชนะดว ย เราจึงจัดสระเกนิ นเ้ี ปน “อักษรแทนพยางค” 3. เสยี งวรรณยุกต เสยี งวรรณยุกต คอื เสยี งทเี่ ปลง ออกมาพรอมกบั เสยี งสระ จะมเี สียงสูงต่ําตามการส่ันสะเทือนของเสียง จึงเรียกอีกช่ือวา เสียงดนตรี วรรณยกุ ตใ นภาษาไทย มี 4 รปู 5เสยี ง ดังน้ี เสียง เสยี งสามญั เสยี งเอก เสยี งโท เสยี งตรี เสยี งจัตวา รูป - ่้ ๊๋ วรรณยกุ ตจําแนกตามลกั ษณะการใช แบงออกเปน 2 ชนิด ดงั น้ี 1. วรรณยกุ ตม รี ปู คือ คาํ ท่ีปรากฏรูปวรรณยุกตบนคาํ นั้นๆ เชน ก่ิง บา น ขา ว เปนตน 2. วรรณยกุ ตไ มมีรูป คือ คาํ ที่ไมม ีรปู ปรากฏอยูบนคํานัน้ ๆ เชน คน ขนั ดาว เปน ตน การใชร ปู และเสียงวรรณยกุ ต 1. อักษรกลางคําเปน เทา นั้นจึงจะมีรูปกับเสียงวรรณยุกตต รงกัน 2. อกั ษรสูงผันรูปและเสียงไดไมค รบทกุ เสยี งผนั ไดแ คเ สยี งเอกเสียงโทและเสียงจตั วาเทา นั้น 3. อักษรตํา่ ใหส ังเกตวา รูปและเสยี งวรรณยกุ ตไมตรงกนั ไมใชร ูปวรรณยกุ ตต รกี าํ กบั เด็ดขาด 4. คําทับศัพทท ีม่ าจากภาษาทางยุโรป ไมจาํ เปน ตอ งใชร ูปวรรณยกุ ตก าํ กับ แตสามารถออกเสยี งตามเสยี งเดมิ ได แนวขอ สอบ 1. ขอ ใดมีเสยี งวรรณยกุ ตครบ 5 เสยี ง 2. แตเ ดอื นยจ่ี นยา งเขา เดอื นสาม 1. เจาคุมแคน แสนโกรธพิโรธพ่ี 4. จากอารามแรมรางทางกันดาร 3. จนพระหนอสรุ ยิ วงศทรงพระนาม 2. ความคดิ ขวางเฉไฉไมเขาเรื่อง 4. จะพดู ดว ยน้ันกเ็ ปลอื งซึ่งวาจา 2. ขอใดไมมสี ระประสม 2. นกกระเพือ่ มแผนผาศิลาเผิน 1. ใครดูถูกผูชาํ นาญในการชา ง 4. พระเพลิดเพลนิ พลางเพรียกสาํ เหนยี กใจ 3. เหมือนคนปาคนไพรไมร ุงเรือง 2. คงจะตองบังคับขบั ไส 4. ตามวสิ ยั เชงิ เชนผูเ ปน นาย 3. ขอใดไมมเี สียงวรรณยกุ ตจัตวา 2. ตัว 1. พระเหลือบลงตรงโตรกชะโงกเงอ้ื ม 4. เกีย่ ว 3. กระจางแจง แสงจนั ทรแ จมเจรญิ 4. ขอใดมีเสยี งพยัญชนะตนมากทีส่ ุด (ไมน บั เสียงซาํ้ ) 1. ใครมาเปนเจา เขาครอง 3. เคีย่ วเขญ็ เย็นคา่ํ กราํ ไป 5. ขอ ใดมเี สียงพยญั ชนะสะกดตางจากขอ อื่น 1. ขาว 3. ผวิ ตวิ เขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 9

6. ขอ ใดมีเสยี งสระประสมท้งั หมด 2. ดวย เปย ก ขํา 1. เท่ียง รอง เรือง 4. คว่ั เดือด เพลยี 3. หลง แขก เผา 2. ลวนเปนราชบรพิ ารพระทรงศรี 4. จําตอ งมีมิตรจิตสนทิ กัน 7. ขอ ใดไมมีเสยี งสระประสม 2. สิ่ง ใด เขา 1. ควรนึกวาบรรดาขา พระบาท 3. ขาด หนา ที่ 3. เหมือนลูกเรอื อยูในกลางหวางวารี 2. ขัดสมาธินง่ั ยิ้มรมิ อางใหญ 4. ดวยใจกําเรบิ อหงั การ 8. คาํ ในขอใดประสมดว ยสระเสยี งส้ันทุกคํา 2. คลอไคลคหู มูส าลิกา 1. นา้ํ พระ หมู 4. ฝาแขกเตา เหลาโนรี 3. คลืน่ อยู ใน 9. ขอใดมเี สยี งพยัญชนะสะกดนอยทีส่ ุด 1. คร้นั ถงึ บนั ไดไกรลาส 3. คอยหมูเทวาสุราลัย 10. ขอ ใดมีเสยี งพยัญชนะสะกดมากทสี่ ดุ 1. นกแกว แจว เสียงใส 3. นกต้ัวผัวเมียคลา เฉลยคําตอบ 1. ตอบ 1 วรรณยกุ ตครบ 5 เสียงหมายความวา มีท้งั เสยี งสามญั เอก โท ตรี และจตั วา เจาคุมแคน แสนโกรธพโิ รธพ่ี โท สามัญ ตรี จตั วา เอก ตรี โท โท 2. ตอบ 1 โจทยถามสระประสม คือ อวั เออื เอยี จะพบในคาํ วา “เรอ่ื ง เหมอื น ดวย” แตใ นขอ 1 จะไมพบสระประสม 3. ตอบ 1 โจทยถ ามวาไมมเี สยี งจตั วา ขอ 2 3 4 มเี สยี งจตั วา คอื ผา เผิน แสง สาํ ตามลาํ ดับ 4. ตอบ 4 เมือ่ เจอโจทยล ักษณะแบบนี้ มีวิธที าํ ดังน้ี 1. ใครมาเปน เจาเขาครอง = คร ม ป จ ข 2. คงจะตองบังคับขับไส= ค จ ต บ ส คร ค 3. เค่ยี วเข็ญเย็นค่ํากรําไป = ค ย กร ป 4. ตามวสิ ัยเชงิ เชนผเู ปนนาย= ต ว ส ช ผ ป น ขช ค เมอ่ื มเี สยี งพยญั ชนะทอ่ี อกเสยี งซาํ้ กนั ใหเ ขยี นในแถวเดยี วกนั โจทยม เี งอ่ื นไขวา “ไมน บั เสยี ง” ขอ ทม่ี เี สยี งพยญั ชนะ ตนมากที่สดุ คอื 4 (7 คาํ ) 5. ตอบ 2 โจทยถ ามพยญั ชนะทาย สงั เกตวา ทกุ ขอ ลงทายดวย “ว” แตข อ 2 น้นั ไมใ ชต วั สะกดแมเ กอว แตเ ปนตัว วอ ท่ใี ชเ ปนสระอัว 6. ตอบ 4 โจทยถ ามเสยี งสระประสม สตู รทอ งจาํ คอื “ผวั เบอ่ื เมยี ” หาขอ ทป่ี ระสมดว ยสระ อวั เออื เอยี นนั่ คอื คว่ั เดอื ด เพลยี 7. ตอบ 4 ถามเรอื่ งเสยี งสระประสม พิจารณาพบวา ขอ 1 มีคําวา ควร ขอ 2 มีคาํ วา ลว น และขอ 3 มีคาํ วา เหมือน เรือ (ขอ 4 ไมม จี งึ เปนคาํ ตอบ) 8. ตอบ 2 เพราะ สง่ิ = สระอิ ใด = สระอะ (ด อะ ย) เขา = สระอะ (ข อะ ว โท) 10 ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

9. ตอบ 3 เนอื่ งจาก คอยหมูเ ทวาสุราลยั = ย (คอย) ลยั (ย) มเี พียง 2 คํา 1. ครัน้ ถงึ บันไดไกรลาส = น ง น ย ย ด 2. ขดั สมาธนิ ง่ั ย้ิมรมิ อางใหญ = ด ด ง ม ม ง ย 3. คอยหมูเทวาสุราลยั = ย ย 4. ดวยใจกําเรบิ อหังการ = ย ย ม บ (อยา ลืมขอยกเวน ตางๆ) 10. ตอบ 1 เพราะมีท้ังหมด 5 เสยี ง 1. นกแกว แจวเสยี งใส = ก ว ว ง ย 2. คลอไคลค ูหมูสาลกิ า = ย (ไคล) 3. นกตั้วผัวเมียคลา= ก (นก) 4. ฝา แขกเตาเหลา โนรี= ก ว ว พยางค พยางค หมายถึง เสียงท่ีเปลงออกมาในแตละครั้ง พรอมกันท้ังเสียงสระ เสียงพยัญชนะและเสียงวรรณยุกต อาจมี ความหมายหรือไมมคี วามหมายก็ได พยางค แบงออกเปน 2 ประเภท 1. พยางคเ ปด คือ พยางคท ่ไี มม ีเสียงพยญั ชนะสะกด เชน ดา มี รู เส โท เปนตน 2. พยางคปด คือ พยางคท่ีมีเสียงพยัญชนะสะกด เชน รัก สิบ เกี่ยว เดน เปนตน รวมถึงสระ อํา ไอ ใอ เอา เชน ไม ไว ทํา เลา เหา เปนตน อีกท้ังพยางคล หทุ ี่ลงเสยี งหนกั สง่ิ ทนี่ องควรระวงั ไว * พยางคท ป่ี ระสมดวยสระเสยี งส้นั ในแม ก.กา และออกเสยี งหนัก เชน จะจะ เกะกะ เตะ จะมเี สียง /อ/ ทายเสียง ถงึ แมจะ ไมป รากฏรปู กต็ อ งนบั วา เปน เสยี งพยางคป ด เชน เหน็ กบั ตาจะจะ (ปด -ปด ) หรอื คาํ ทมี่ เี สยี งสน้ั อยทู ต่ี น คาํ ทอ่ี อกเสยี งหนกั หรอื เนน หนกั เชน ทเุ รียน (ปด) ตะกรา (ปด ) * พยางคทป่ี ระกอบดวยสระประสม (อัว เอือ เอยี ) มี ว อ ย เปน สระจงึ ไมม รี ูปพยญั ชนะสะกดถือวา เปนพยางคเ ปด เชน ววั เรือ ดวย เปน ตน อักษรนาํ อักษรนํา คือ พยัญชนะ 2 ตัวประสมสระเดียวกัน เชนเดียวกับอักษรควบแตตางกันตรงวิธีการออกเสียง แบงออกเปน 2 ลักษณะ 1. อานออกเสียง 2 พยางค คือ พยางคแรกออกเสียงเปนสระอะ (กึ่งเสียง) สวนพยางคหลังอานแบบมี ห นํา โดยมี อกั ษรสงู อกั ษรกลาง หรืออักษรตํา่ นําอกั ษรเดยี่ ว เชน สมยุ = ส ะ – หมุย ถลอก = ถ ะ – หลอก สนาม = ส ะ – หนาม ถนน = ถ ะ - หนน เปนตน 2. อา นออกเสยี ง 1 พยางค คือ ไมออกเสยี งตัวนําแตจะออกเสียงกลนื เปน เสยี งเดียวกนั มี 2 ลักษณะ 2.1 อ นํา ย เชน อยา อยู อยา ง อยาก 2.2 ห นาํ อักษรต่าํ เดี่ยว เชน หมอก หนอน หล่นั ไหน หงอก หยาบ เปนตน ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 11

ระวัง! * นองจะสังเกตเห็นวา อักษรนาํ แบบอานออกเสียง 1 พยางคน ้ี จะไมอ อกเสยี งตัว อ และ ห ดังน้ัน ตัว อ และ ห น้จี งึ ไมใ ช เสยี งพยัญชนะตน เชน หนู พยญั ชนะตนจะเปน เสียง /น/ เปนตน * คําตอไปน้ีไมใชอักษรนํา แตเพียงอานเหมือนอักษรนํา (อานอยางอักษรนํา) เชน สิริ บัญญัติ ศักราช (คืออานมี ห นํา เลียบแบบนน่ั เอง) อกั ษรควบกลา้ํ อักษรควบ คือ พยญั ชนะ 2 ตัวท่ีกล้ําอยใู นสระเดียวกนั แบงออกเปน 2 ประเภท ดงั น้ี 1. อกั ษรควบแท คอื อกั ษรควบท่เี กดิ จากพยญั ชนะ 2 ตัวทีม่ ี ร ล ว ประสมอยูด วย ประสมสระเดียวกนั แลว อา นออกเสียง พรอมกนั สองตัว เชน เปลย่ี น แปลง ครบ ครนั ปรบั ปรุง กราบ กราน ควาย ความ กลว ย เปนตน อกั ษรควบกล้าํ แท แบง ออกเปน 2 ชนิด 1.1 อกั ษรควบไทยแท คอื อักษรควบกลํ้าแทท ป่ี รากฏมาแตเดิมในระบบเสียงภาษาไทย มี 11 เสียง ดังนี้ กร คร ปร พร ตร กล คล ปล พล กว คว นอ งๆ ทองกันลมื ไววา “กอนค่ําไปพบเตย่ี ” เชน กราว กรอง กลับ ครอบ ขรขุ ระ ตรติ รอง ขลบิ ผลัก ปรับปรงุ พราย ความ เปนตน วธิ ีการจาํ คอื นองๆ เขียน “ก ค ป พ ต” จากนัน้ นํา ร ล ว ไปเรยี งในแถวแนวตงั้ แลวสงั เกตวา ก และ ค จะมี 3 เสียง ป และ พ จะมี 2 เสียง ต จะมี 1 เสยี ง เลยทองวา “ 3 2 1” นั่นเอง 1.2 อักษรควบภาษาตา งประเทศ คอื อักษรควบกลาํ้ แทท ี่ไดรับอิทธิพลจากภาษาตางประเทศ เชน ภาษาอังกฤษ ภาษาสนั สกฤต ซ่งึ มี 6 เสียง ดงั นี้ /บร/ = บรัน่ ดี บรอนซ บราวน /บล/ = บลู เบลอ บล็อก /ดร/ = ดรมี ดราฟต /ฟร/ = ฟรี ฟรักโทส /ฟล/ = ฟลูออรนี ฟลตุ */ทร/ = แทรกเตอร นิทรา จันทรา เปนตน * ถาโจทยถ ามนองๆ วา ขอ ใดเปน อักษรควบ หรือ คาํ ควบกลํา้ ทม่ี ีมาแตเ ดิมในระบบเสยี งภาษาไทย แสดงวา โจทย ตอ งการ “อกั ษรควบไทยแท” ถา เจอ 6 เสียงน้ีกต็ ัดทิง้ ทันทเี ลย 2. อักษรควบไมแท คอื พยญั ชนะทมี่ ีตวั ร ควบอยู แตออกเสยี งเหมอื นพยญั ชนะเด่ียว จะออกเสยี งเพยี งพยัญชนะตวั หนา เทา นน้ั แบงออกเปน 2 ลกั ษณะ 2.1 ออกเสยี งพยญั ชนะตวั หนา (เหน็ รูป ร แตไมออกเสียง /ร/) เชน จรงิ ศรทั ธา เสริม สรา ง เศรา เปนตน ขอ สอบมกั จะถามถงึ “เสยี งพยญั ชนะตน” นองๆ จาํ ไวเ ลยวา ร ไมเก่ยี ว เราจะออกเสยี งเฉพาะพยญั ชนะตัวหนา เชน สราง พยัญชนะตน คือ /ส/ เปน พยญั ชนะตน เดี่ยว 12 ตวิ เขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

2.2 ออกเสียงพยัญชนะตนทั้ง 2 รปู เปนพยญั ชนะตนตัวอื่น (รูป ทร ออกเสยี ง /ซ/) เชน ทรวด ทรง ทราย ทราบ ทรดุ โทรม เปนตน ขอ สอบมกั จะถามถึง “เสียงพยญั ชะตน ” เชน กัน นอ งๆ ตง้ั สตพิ ยายามอานออกเสียงดีๆ จะพบวา ทร นน้ั ออกเสยี งเปน ซ เชน ทรดุ พยัญชนะตน คอื /ซ/ ไมใ ช /ทร/ คําเปน คาํ ตาย คาํ เปน มีหลักการสังเกตดงั น้ี 1. พยางคทม่ี ตี ัวสะกด แม กน กม เกย เกอว กง เชน ทน โดม เคย เดียว ธง 2. พยางคท ี่ประสมดว ยสระเสียงยาว เชน ตา มี หู ดี แย แน พา รา โซเซ 3. พยางคท ป่ี ระสมดวย อํา ไอ ใอ เอา จัดเปนคาํ เปนเพราะมีตวั สะกด เชน เหา ใน ขาํ ดํา ไฟ หลักการจาํ “ คนเปนเปนนมยวงๆและตองยาว” คาํ ตาย มีหลักการสงั เกตดังนี้ 1. พยางคท มี่ ีตวั สะกด แม กก กบ กด เชน เมฆ ครบ ตก โบสถ บาตร ลาภ 2. พยางคท ป่ี ระสมดวยสระเสยี งส้ัน เชน ธุระ สินะ เกะกะ เถอะ 3. พยัญชนะตวั เดยี ว เชน ณ, บ (บอ ทแ่ี ปลวา ไม) ธ, ก็, ฤ หลกั การจาํ “คนตายอายุส้ันเพราะมนั เปนกบด” คําครุ คําลหุ คาํ ครุ คือ พยางคที่ออกเสยี งหนกั มีหลักการสังเกตดังน้ี 1. พยางคที่มมี าตราตัวสะกดในทกุ มาตรา เชน ไมบ รรทดั ขาวของ เล็กนอ ย 2. พยางคทีป่ ระสมดวยสระเสียงยาวเทานนั้ เชน เวลา วารี ศาลา 3. พยางคท ป่ี ระสมดว ย อาํ ไอ ใอ เอา จดั เปน คาํ ครุเพราะมีตวั สะกด เชน ดํา ให เขา คําลหุ คือ พยางคท ีอ่ อกเสยี งเบา มีหลกั การสังเกตดังน้ี 1. พยางคทไ่ี มมเี สียงพยญั ชนะสะกด 2. พยางคท ี่ประสมดว ยสระเสยี งสน้ั เทานั้น เชน แพะ แกะ นะคะ ชชิ ะ 3. รวมถงึ บ ณ ธ ก็ เพราะเปน พยางคทีอ่ อกเสียงสนั้ และไมม ีเสยี งพยัญชนะสะกด หมายเหตุ * คําครุ คําลหุ เปนลกั ษณะบังคับเฉพาะของฉนั ทลักษณประเภท ฉันท เชน อินทรวเิ ชียรฉันท ไตรยางศ ไตรยางศ หรอื อกั ษรสามหมู คอื ระบบการจดั หมวดหมอู กั ษรไทยเฉพาะรปู พยญั ชนะตามลกั ษณะการผนั วรรณยกุ ต เนอ่ื งจาก พยัญชนะไทย เมือ่ กาํ กับดว ยวรรณยุกตห น่ึงๆ แลวจะมเี สยี งวรรณยุกตท แ่ี ตกตา งกนั พยญั ชนะไทยแบง ออกเปน 3 หมูโดยแบง พนื้ เสยี งท่ียงั ไมไดผนั ซง่ึ มรี ะดบั เสยี ง สงู กลาง ตา่ํ เรยี กวา ไตรยางศ ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 13

อักษรกลาง อกั ษรสูง อักษรตา่ํ คู อักษรตาํ่ เดยี่ ว ก ผ พภ ง จ ฝ ฟ ญ ดฎ ถฐ ทฒฑธ น ตฏ ขฃ คฅฆ ย บ ซ ณ ป สศษ ฮ ร อ ห ชฌ ฉ วมฬล อักษรกลาง มี 9 ตัว ไดแก กจฎฏดตบปอ มหี ลกั การทองจาํ วา ไกจกิ เด็กตาย (เฎก็ ฏาย) บนปากโอง อักษรสูง มี 11 ตวั ไดแ ก ผฝถฐขสศษหฉ มีหลักการทองจาํ วา ผีฝากถงุ ขาวสารใหฉ นั อกั ษรตา่ํ มี 24 ตัว แบง ออกเปน 2 ชนิด อกั ษรเดี่ยว คอื อักษรตา่ํ ท่ีไมมเี สยี งคกู ับอกั ษรสงู มี 10 ตวั ไดแ ก ง ญ ณ น ม ย ร ล ว ฬ มีหลักการทอ งจาํ วา งูใหญน อนอยู ณ รมิ วัดโมฬโ ลก อักษรคู คือ อกั ษรต่าํ ที่มีเสยี งคกู บั อักษรสงู มี 14 ตัว ไดแก พ ภ ค ฅ ฆ ฟ ท ธ ฑ ฒ ซ ช ฌ ฮ มหี ลกั การทอ งจําวา พอ คาฟน ทองซ้อื ชา งฮอ อกั ษรคู อกั ษรสูง คฅฆ ขฃ ชฌ ฉ ฑฒทธ ฐถ สศษ ซ ผ พภ ฝ ฟ ห ฮ อักษรตํา่ คู คอื อะไร?????????????? อักษรตํา่ คู คือ อกั ษรตา่ํ ทม่ี เี สยี งคลา ยกับอกั ษรสงู เชน ซ กับ ส ศ ษ ถา อักษรต่ําเด่ยี ว คือ อกั ษรตํ่าทีไ่ มมีเสยี งคลายอกั ษรสงู 14 ตวิ เขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

แนวขอ สอบ 1. ขอใดมพี ยางคมากทีส่ ดุ 2. คณะนิตศิ าสตร 1. คณะวทิ ยาศาสตร 3. คณะอักษรศาสตร 4. คณะวศิ วกรรมศาสตร 2. ขอใดเปน พยางคปดทุกคํา 1. ถึงนนทกน้าํ ใจกลาหาญ 2. ฮึดฮัดขดั แคนแนน ใจ 3. ตาแดงด่ังแสงไฟฟา 4. คดิ แลวก็รบี เดินมา 3. ขอใดมโี ครงสรา งพยางคต า งจากขออนื่ 1. กลว ย เปลี่ยน กราบ 2. กลิน่ ปราณ คร้นั 3. หาบ รัตน เบือ้ ง 4. ตรัส กราย เพลง 4. ขอใดปรากฏคาํ ท่ีเปนอกั ษรนาํ 1. พระพุทธเจา หลวงบาํ รุงซ่งึ กรงุ ศรี 2. ใครทําชูคทู า นครนั้ บรรลยั 3. ดูหา งยานบานชอ งท้ังสองฝง 4. ระวงั ทงั้ สตั วน าํ้ จะทาํ เข็ญ 5. “ ดนู า้ํ ว่งิ กลงิ้ เชยี งเปน เกลยี วกลอก กลับกระฉอกฉาดฉดั ฉวดั เฉวียน บางพลงุ พลงุ วุง วงเหมือนกงเกวียน ดูเวยี นเวียนควางควางเปน หวา งวน” จากคําประพันธม อี ักษรนําและอักษรควบกคี่ ํา (นับเสียงซ้าํ ) 1. 5 คํา 9 คํา 2. 4 คาํ 9 คาํ 3. 4 คาํ 11 คํา 4. 4 คาํ 10 คาํ 6. คําในขอใดออกเสียงควบกล้าํ ทุกคํา 1. กลวง แปรก ควาย ตรอง หล่นั 2. แขวน กลัว แตร กริช ครุย 3. สรวลครบกลาปรกั ปลาต 4. เกลด็ คลาด หวาด ปลาย กราบ 7. “ถงึ บางพดู พูดดเี ปนศรศี กั ดิ์ มคี นรักรสถอ ยอรอยจติ แมน พดู ช่ัวตวั ตายทําลายมติ ร จะชอบผดิ ในมนษุ ยเพราะพดู จา” จากคาํ ประพันธม ีคําเปน และคาํ ตายอยางละก่ีคาํ (นบั เสยี งซา้ํ ) 1. 17 คํา 16 คาํ 2. 16 คาํ 17 คาํ 3. 18 คาํ 15 คาํ 4. 15 คาํ 18 คํา 8. ขอ ใดมคี ําลหปุ นอยู 1. นา้ํ มาปลากนิ มด 2. วัวของใครเขาคอกคนน้ัน 3. เอาหูไปนาเอาตาไปไร 4. หนา ตา งมีหูประตูมชี อง จากคาํ ประพันธตอไปน้ี ตอบคาํ ถาม ขอ 9 - 10 1. กา นบวั บอกลกึ ต้นื ชลธาร 2. มารยาทสอ สนั ดาน ชาตเิ ชือ้ 3. โฉดฉลาดเพราะคาํ ขาน ควรทราบ 4. หยอมหญาเหี่ยวแหงเร้ือ บอกรายแสลงดิน 9. ขอ ใดทม่ี ีพยางคคาํ เปน มากทีส่ ดุ 1. ขอ 1 2. ขอ 2 3. ขอ 3 4. ขอ 4 10. ขอใดท่พี ยางคคาํ ลหมุ ากทีส่ ดุ 1. ขอ 1 2. ขอ 2 3. ขอ 3 4. ขอ 4 ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 15

เฉลยคําตอบ 1. ตอบ 4 เนื่องจาก คณะวศิ วกรรมศาสตร = 8 พยางค 2. คณะนิติศาสตร = 5 พยางค 1. คณะวทิ ยาศาสตร = 6 พยางค 3. คณะอกั ษรศาสตร = 6 พยางค 2. ตอบ 2 โจทยถ ามเร่ืองพยางคปด คือ พยางคท มี่ เี สยี งพยัญชนะสะกดรวมถงึ สระ อํา ไอ ใอ เอา 1. ถึงนนทกนาํ้ ใจกลา หาญ = กลา (เปด ) 2. ฮดึ ฮัดขัดแคน แนนใจ = (ปด ทกุ คํา) 3. ตาแดงดัง่ แสงไฟฟา = ตา (เปด) 4. คิดแลวก็รีบเดินมา = ก็ มา (เปด) 3. ตอบ 3 เพราะเปน พยัญชนะตน เดีย่ วหมด (ไมควบ) ขอ 1 2 4 นน้ั เปน คําควบกลํ้าแทหมด 4. ตอบ 1 อักษรทีอ่ า นออกเสียง 1 พยางค 1. พระพทุ ธเจาหลวงบํารุงซงึ่ กรุงศรี = หลวง (อกั ษรนาํ ) 5. ตอบ 4 “ดูนํ้าวง่ิ กล้งิ เชียงเปน เกลยี วกลอก กลบั กระฉอกฉาดฉัดฉวัดเฉวยี น บา งพลงุ พลงุ วงุ วงเหมอื นกงเกวยี น ดเู วียนเวียนควางควางเปน หวา งวน” อักษรนํา = ฉวัด เฉวยี น เหมือน หวา ง (4 คาํ ) อักษรควบ = กลงิ้ เกลยี ว กลอก กลบั กระ พลุง พลงุ เกวยี น ควาง ควาง (10 คํา) 6. ตอบ 2 เน่ืองจาก 1. กลวง แปรก ควาย ตรอง หลนั่ 3. สรวลครบกลาปรกั ปลาต 4. เกลด็ คลาด หวาด ปลาย กราบ = เปน อักษนาํ (พิมพหนา) 7. ตอบ 1 “ถึงบางพูดพดู ดีเปนศรศี กั ดิ์ มคี นรักรสถอ ยอรอ ยจิต แมนพดู ช่วั ตวั ตายทําลายมติ ร จะชอบผดิ ในมนุษยเ พราะพูดจา” “ปปตตปปปต ปปตตปตปต ปตปปปปปต ตตตปตตตตป” จงึ มคี าํ เปน 17 คาํ คาํ ตาย 16 คํา 8. ตอบ 4 คําลหุ คือคาํ ทีไ่ มม ตี ัวสะกด และประสมดว ยสระเสียงส้ันคือคําวา “ประ” 9. ตอบ 4 คําเปน คือคําที่สะกดดวยมาตราแม “นมยวง”และประสมดว ยสระเสยี งยาว 1. กานบัวบอกลึกต้ืน ชลธาร = ปปตตป ปตป 4 2. มารยาทสอ สนั ดาน ชาตเิ ช้ือ = ปตตปปป ตป 5 3. โฉดฉลาดเพราะคาํ ขาน ควรทราบ = ตตตตปป ปป 4 4. หยอมหญา เหี่ยวแหง เร้ือ บอกรา ยแสลงดิน = ปปปปป ตปตปป 8 10. ตอบ 3 เมื่อพิจารณาท้งั 4 ขอจะพบวา ขอ 1 มคี าํ ลหุ คอื ละ (1) ขอ 2 มคี ําลหุ คือ ระ (1) ขอ 3 มีคาํ ลหุ คอื ฉะ เพราะ (2) ขอ 4 มคี ําลหุ คอื สะ (1) 16 ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

นองๆ สามารถศึกษาเพม่ิ เติมไดท ี่ Tag : สอนศาสตร, ภาษาไทย, เสียงสระ, คาํ ควบกล้าํ , อกั ษรนํา, วรรณยกุ ต, คําเปน, คําตาย, พยัญชนะ, ตวั สะกด • สอนศาสตร ภาษาไทย ม.3 : เสียงในภาษาไทย http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch1-1 • สอนศาสตร ภาษาไทย ม. 3 : เสียงพยัญชนะภาษาไทย http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch1-2 • สอนศาสตร ภาษาไทย ม.3 : เสียงในภาษาไทย (พยญั ชนะ) http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch1-3 • 07 : คาํ เปน-คาํ ตาย/คําครุ-คําลหุ http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch1-4 • เคลด็ ลับภาษาไทย กับครูลิลลี่ http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch1-5 • หลักการจาํ คาํ เปน -คําตาย http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch1-6 • ครุ ลหุ เอก โท http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch1-7 ตวิ เขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 17

บทที่2 คาํ ไทยแทแ ละคาํ ยมื ภาษาตางประเทศ คําไทยแท คาํ ไทยแทมีลักษณะสังเกตได ดงั นี้ 1. คําไทยแทสว นมากเปน คาํ พยางคเ ดยี ว และมีความหมายสมบรู ณใ นตัวเอง เชน พอ แม พี่ นอง ไร นา หมา แมว รอน ดนิ น้าํ ลม ไฟ ฟา ผม เจา ไป นง่ั นอน กนิ ฝูง อนั อวน ผอม ชัว่ ดี ชาว ดํา หนงึ่ สอง สาม หลาย ยาว สน้ั ไม ใจ เปน ตน ขอสังเกต! คําไทยแทเมื่ออา นแลวจะเขา ใจความหมายไดท นั ทีเลย ไมต อ งแปลอีกรอบหนงึ่ ระวัง! คําไทยบางคาํ อาจมี 2 พยางค กลา วคือ 1. การเพ่ิมเสยี งหนา ศพั ท เชน คบ = ประคบ จวบ = ประจวบ ทาํ = กระทาํ โดด = กระโดด แอม = กระแอม คึก = คะคกึ รกิ = ระรกิ ฉาด = ฉะฉาด อุม = ชอมุ นกยาง = นกกระยาง ลูกดุม = ลกู กระดมุ โงก = ชะโงก 2 การกลายเสียงตามการเปลย่ี นแปลงของภาษา (การกรอนเสยี ง) เชน หมากมว ง = มะมวง หมากพราว = มะพรา ว ตัวเข = ตะเข  ตาวัน = ตะวนั ตาปู = ตะปู ตากรา = ตะกรา ตน เคยี น = ตะเคยี น ตนโก = ตะโก ตนไคร = ตะไคร สายเอว = สะเอว สายดือ = สะดือ สายดึง = สะดึง 2. คําไทยแทไ มนยิ มคาํ ควบกลํ้า เชน เรา ไร ดี ดาบ หิน เปน ตน 3. คําไทยแทมักจะสะกดตรงตามมาตราตวั สะกด เชน ชก ฟด โยน วัด พบ ยงิ โนม จิ้ม กัด ผม จวบ เปนตน ระวงั ! มีคําไทยแทบ างคาํ สะกดไมตรงมาตรามใี ชใ นคําประพนั ธ คือ ดกู ร มาจาก ดกู อ น อรชร มาจาก ออ นชอ ย 4. คําไทยแทจะไมม ีตัวการนั ต เชน ยนั สดั สัน เปน ตน ระวงั !* คําไทยแทท มี่ ีตัวการันตมอี ยบู า งเนื่องจากการแผลงอกั ษร เชน ผว้ี  แปลวา ถาหากวา มา ห แปลวา ผี ยักษ เยียร แปลวา งามยง่ิ 18 ตวิ เขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

5. คาํ ไทยแทจะไมใชพยัญชนะเหลานี้ ไดแก ฆ ฌ ญ ฏ ฎ ฐ ฑ ณ ฒ ธ ภ ฬ ศ ษ ยกเวน ถาพบคําพวกนี้จําไวเลยวาเปน คําไทยแท ไดแก ฆา เฆ่ยี น ฆอ ง ระฆงั ศึก เศกิ ศอก เศรา พศิ หญิง ใหญ หญา ณ ธ ธง เธอ สะใภ อําเภอ สาํ เภา 6. ภาษาไทยเปน ภาษาทม่ี ีเสียงวรรณยกุ ต วรรณยกุ ตทาํ ใหค ําเกิดระดบั เสียงตา งกันและทําใหค ํามีความหมายตางกันไปดว ย เชน เสือ เส่อื เสอื้ ปา ปา ปา ปา ปา นา นา นา เปนตน สง่ิ ท่ีนองควรระวังไว คาํ บางคําท่มี ีตวั สะกดตรงตามมาตราจะไมใ ชค ําไทยแท เชน โลก กาย ชน วัย ชัย เดนิ โปรด เปนตน คํายืมภาษาตางประเทศ 1. คาํ ยมื ภาษาบาลีและภาษาสนั สกฤต ภาษาบาลี ภาษาสันสกฤต 1. บาลีมีสระ 8 ตวั คือ อะ อา อิ อี อุ อู เอ โอ 1. สันสกฤตมีสระ 14 ตัว คอื เหมือนบาลีแต เชน สักกะ อัคคี อตุ ุ มิจฉา เพม่ิ ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ไอ เอา เชน ฤษี ฤดู ไอศวรรย เมาลี ตฤณ 2. บาลใี ช ส เชน สาสนา สัตตะ สิริ สญู 2. สนั สกฤตใช ศ ษ เชน ศาสนา ศีรษะ วันศุกร 3. บาลใี ช ฬ เชน จฬุ า กฬี า ครฬุ 3. สนั สกฤตใช ฑ เชน จฑุ า กรฑี า ครุฑ 4. บาลีใชห ลักพยญั ชนะตวั สะกดตัวตามดัง 4. สันสกฤตใชต ัว รร แทน รฺ (ร เรผะ) เชน ตาราง เชน ปจจัย อทิ ธิ นพิ พาน บลั ลงั ก ธรรม กรรม มรรค สรรพ วรรณ 5. บาลีใชพ ยญั ชนะเรียงพยางค เชน กริ ยิ า 5. สนั สกฤตใชอ ักษรควบกลํา้ เชน กริยา สวามี สามี ปฐม ถาวร ประถม สถาวร 6. บาลีมีหลกั ตวั สะกดตัวตาม 6. สนั สกฤตใช ส นํา ด ต ถ ท ธ น ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 19

สิ่งที่นองควรระวังไว 1. การใช ศ และ ษ มกั เปนคําสนั สกฤต นอกจากนี้ยงั สามารถใชไดในภาษาอ่ืน คือ คําไทยแทท่ใี ช ศ ษ เชน ศกึ เศิก ศอก เศรา พิศ พศั ดี ดาษดา ดาษ คาํ ยมื ภาษาตะวันตกทีใ่ ช ศ ษ เชน ออฟฟศ อังกฤษ ฝรั่งเศส คํายืมภาษาเขมรท่ีใช ศ เชน เลิศ มาศ ศก ศรี 2. ถา เปนคาํ พยางคเ ดียว มกั อา นออกเสียงแยกพยางคได หรือสามารถเปลี่ยนแปลงรูปคาํ ได เชน วนั ถาเปนคาํ ไทยแทจะอยใู นบรบิ ทใดกค็ งรปู เชน นีเ้ สมอ วนั ถาเปนคาํ บาลสี นั สกฤต สามารถอา นแยกพยางคไ ดหรอื เปล่ียนแปลงรูปคํา เชน วนา ซึ่ง วนั มีความหมายวา ปา 3. มกั สะกดไมตรงมาตรา 4. ถาตัวสะกดมี 2 ตวั ตวั ที่ 2 เปน ร จะเปนคาํ สนั สกฤต เชน จกั ร มติ ร 5. ถาคํานั้นมี ย (ตย นย ทย ธย รย ศย ณย สย) จะเปน คําสนั สกฤต เชน อาทิตย อศั จรรย ตารางตัวสะกดตัวตาม สําหรับคําบาลี ดงั น้ี แถวท่ี 4 แถวที่ 5 วรรค แถวที่ 1 แถวท่ี 2 แถวที่ 3 ฆ ง ฌ ญ วรรค กะ กข ค ฒ ณ วรรค จะ จฉ ช ธ น วรรค ฏะ ฎฐ ฑ ภ ม วรรค ตะ ตถ ท วรรค ปะ ปผ พ เศษวรรค ยรลวศษสหฬ๐ จาํ งา ยๆ สําหรบั เศษวรรค ทอ งวา “ ยกั ษวิ่งลงเรอื เห็นเสอื จฬุ า ๐” 1. พยัญชนะแถวที่ 1 เปน ตวั สะกด พยญั ชนะแถวที่ 1 หรือ 2 เปนตัวตาม เชน ภกิ ขุ ทุกข จักกะ มจั จุ ปจุ ฉา ยตุ ติ สตั ถา 2. พยญั ชนะแถวที่ 3 เปน ตวั สะกด พยัญชนะแถวท่ี 3 หรือ 4 เปนตัวตาม เชน อคั คะ วชิ ชา ลทั ธิ อิทธิ ทัพพี นพิ พาน ทพั ภ 3. พยญั ชนะแถวท่ี 5 เปนตวั สะกด พยญั ชนะแถวที่ 1-5 ในวรรคเดียวกนั เปนตวั ตาม เชน สังขาร อังคาร สญั ญา บญุ ญ สนั ฐาน สมั ผัส สมภาร 4. พยัญชนะเศษวรรคเปน ตวั สะกด พยัญชนะเศษวรรคเปน ตัวตาม เชน บลั ลงั ก อสั สะ มสั สุ รสั สะ อัยยิกา วัลลภ หสั สะ พจิ ารณาวาคําใดเปนคําภาษาบาลี คําภาษาสันสกฤต 1. อิทธิ - ฤทธ์ิ อธิบาย อทิ ธิ เปน คําภาษาบาลี เพราะ ท เปน ตัวสะกด ธ เปนตัวตาม ตามตารางนั่นเอง ฤทธ์ิ เปนคาํ สนั สกฤต เพราะ ฤ เปน สระที่ใชในภาษาสนั สกฤต 2. ไอศวรรย - อิสรยิ ะ อธบิ าย ไอศวรรย เปน คําภาษาสันสกฤต เพราะ ใช สระไอ มีตัว ศ ใช ร หนั และมี ย อสิ ริยะ เปน คาํ ภาษาบาลี เพราะเปน การอานเรยี งพยางค 20 ตวิ เขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

3. จักษุ - จักขุ อธิบาย จกั ษุ เปนคาํ ภาษาสันสกฤต เพราะ ใชต ัว ษ นนั่ เอง ไมใชในคําภาษาบาลี จกั ขุ เปน คาํ ภาษาบาลี เพราะ ก เปน ตวั สะกด ข เปนตวั ตาม ตามตารางนนั่ เอง 4. ปรกติ - ปกติ อธบิ าย ปรกติ เปนคาํ ภาษาสนั สกฤต เพราะ ใชอ กั ษรควบกล้าํ ปกติ เปนคาํ ภาษาบาลี เพราะ เปน การอา นเรียงพยางค 5. จฬุ า - จุฑา อธบิ าย จฬุ า เปนคําภาษาบาลี เพราะ ใชตวั ฬ จฑุ า เปน คาํ ภาษาสันสกฤต เพราะ ใชต ัว ฑ 6. อจั ฉรยิ ะ - อศั จรรย อธบิ าย อจั ฉริยะ เปน คาํ ภาษาบาลี เพราะ จ เปน ตัวสะกด ฉ เปนตัวตาม ตามตารางนั่นเอง อศั จรรย เปน คาํ ภาษาสนั สกฤต เพราะ ใชต ัว ศ ใช ร หนั และมี ย 7. วัฒนะ - วรรธนะ อธิบาย วฒั นะ เปน คําภาษาบาลี เพราะ เปนการอา นเรยี งพยางค ใช ฒ วรรธนะ เปนคาํ ภาษาสนั สกฤต เพราะ ใช ร หัน 8. ขตั ติยะ - กษตั ริย อธิบาย ขัตติยะ เปนคําภาษาบาลี เพราะ ต เปน ตัวสะกด ต เปน ตวั ตาม ตามตารางน่นั เอง กษตั ริย เปนคาํ ภาษาสันสกฤต เพราะ ใชต ัว ษ ใช ตร และมี ย 9. อชั ฌาสยั - อัธยาศัย อธิบาย อัชฌาสยั เปนคําภาษาบาลี เพราะ ช เปน ตวั สะกด ฌ เปนตวั ตาม ตามตารางน่ันเอง อธั ยาศยั เปนคําภาษาสนั สกฤต เพราะ ใชต ัว ศ 2. คํายืมภาษาเขมร คาํ ยมื ภาษาเขมรเขา มาปะปนในภาษาไทย สว นมากมกั ใชเ ปน คาํ ราชาศพั ท ใชใ นคาํ สามญั ทวั่ ไป และคาํ ทเี่ ปน คาํ โดด คลา ยกับภาษาไทย โดยมขี อ สงั เกตดังน้ี 1. มักสะกดดว ยพยญั ชนะ จ ญ ร ล ส โดยไมมีตัวตาม จํางายๆ ทองวา “เจาหญิงรักเส่ยี เลง็ ” เชน เสด็จ ตรวจ ผจญ เจริญ เผชญิ บําเพญ็ สราญ เมลิ กํานลั ตาํ บล กังวล ควาญ ทูล กาํ นล กาํ สรวล ตรสั 2. เปน คําพยางคเดียวท่ีไมม คี วามหมายสมบรู ณใ นตัวเอง ตองแปลความหมาย เชน แข เพ็ญ ทรวง ศก ทลู เลิศ มาศ ทอ โปรด กาจ เลอ สรวง สรร เฌอ แสะ กนั 3. คาํ เขมรมคี วบกลาํ้ มาก เมอื่ ไทยยมื เขา มาใช อา นออกเสยี งควบกลา้ํ บา ง อกั ษรนาํ บา ง และอา นเรยี งพยางคบ า ง เชน สนาม พเยยี ขนง เขนย ฉนวน เสนียด สดับ โขมด ขจี ขลาด ขลัง เขลา เพราะ เพลง ไพเราะ ปรัก 4. การแผลงคาํ ตามวิธขี องคําเขมร แผลง ข เปน กระ เชน ขจาย - กระจาย ขจอก - กระขอก ขทง - กระทง ขดาน - กระดาน ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 21

แผลง ผ เปน ประ บรร ผจง - ประจง, บรรจง เชน ผทม - ประทม, บรรทม ลาญ - ประลาญ ผสม - ประสม, บรรสม ยกเวน บรรหาร เปนคําบาลี สนั สกฤต เพราะแผลงมาจาก บรหิ าร แทรก อํา อําน อําร อําง เชน เสรจ็ - สําเรจ็ อวย - อาํ นวย ชะ - ชาํ ระ ชอื - ชาํ เงือ เติม บัง บัน บํา เชน ควร - บังควร คม - บงั คม เพญ็ - บาํ เพ็ญ เติม ประ เชน ชมุ - ประชุม เติม ป ผ เชน ราบ - ปราบ ลาญ - ผลาญ แนวขอ สอบ 1. ขอใดไมมีคํายืมจากภาษาตางประเทศ 1. ฝรง่ั เปนตนตาํ รับกนิ อาหารเรว็ ยนื กนิ เดินกินกไ็ ด 2. เมอื่ เรารับมาก็ตองกินตามอยา งเขาและรสู กึ วางายดี 3. เราไมไ ดกินเพ่อื ประหยัดเวลาเอาไวทาํ การงานอยา งอื่น 4. เปน การกินเลน ๆกันในหมคู นวัยทีย่ งั ทาํ มาหากินไมไดมากกวา 2. ขอ ใดไมม คี ําทีม่ าจากภาษาบาลีหรือสันสกฤต 1. เราตองใชภ าษาไทยใหถ กู ตอง 2. อยาเล้ยี งลูกใหเ ปน เทวดา 3. ช่ือของเขาอยูใ นทาํ เนยี บรนุ 4. ภรรยาของเขาทํางานอยูทนี่ ี่ 3. ขอ ใดเกดิ จากคาํ ท่ีเปนภาษาบาลี สันสกฤตทัง้ หมด 1. ครสิ ตม าส 2. เคมีภัณฑ 3. ศลิ ปกรรม 4. อนุกาชาด 4. ขอ ใดไมใชว ิธสี ังเกตคาํ ยืมภาษาเขมรในภาษาไทย 1. ใชค ําควบกลํา้ 2. ใชอ ักษรนาํ 3. ใชตัว จ เปนตัวสะกด 4. ใชตัวสะกดตัวตาม 5. ขอ ใดไมมคี าํ ท่ีมาจากภาษาตา งประเทศ 1. มีตายายสามภี รรยาคหู นง่ึ อยูกนั มานานจนลว งเขาวัยชราแตไ มมบี ตุ ร 2. วันหนง่ึ ตายายลอยเรือหาปลาไปตามรมิ แมนา้ํ ใหญท่มี อี าณาบริเวณถงึ 10 ไรเศษ 3. ขณะท่ยี ายคดั เรอื เขาชายฝงเหน็ ไขจระเขฟ องหนึง่ อยูบนกอพงจงึ เก็บมา 4. ต้ังใจวา จะเอาไปฟกใหเ ปน ตวั เลี้ยงไวทบี่ านแมต าจะหามแตยายก็ไมฟง 6. ขอใดเปนคาํ ที่มที ีม่ าจากภาษาบาลีทุกคาํ 1. ศรี ษะ ปญญา 2. ขนั ติ อจิ ฉา 3. วงกต พรรษา 4. พทุ ธิ ศรัทธา 22 ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

7. ขอ ใดเปน ภาษาบาลที ุกคาํ 2. พัฒนาการ วตั ถุ บุญ 1. อินทร ยทุ ธ ขณะ 4. สามัคคี ประวัติ กษัตรยิ  3. ปราชญ อนจิ จา สัตว 2. เศรษฐี ปรัชญา สรรค 4. วฒั นา อักขร พิมพ 8. ขอใดเปนคํายมื จากภาษาสันสกฤตทุกคาํ 2. อนจิ จา อาํ เภอ บนั เทิง 1. อัคคี มัลลิกา ฤกษ 4. ผลาญ ทาํ เนยี บ สัญจร 3. มณโฑ ปรญิ ญา วัลลภ 2. คุณยาทาํ กนกแกวลายไทย 4. ดาํ เนนิ ไปถึงท่ีหมายปลายทาง 9. ขอ ใดเปนคําเขมรทกุ คํา 1. จมูก ถนน บาํ เพญ็ 3. สวรรค อํานาจ ขจร 10. ขอใดไมมคี ําเขมร 1. จึงเรียนเพ่อื โปรดทราบ 3. สุขสําราญเหมอื นดอกไมย ามเชา เฉลยคาํ ตอบ 1. ตอบ 2 เนือ่ งจาก ขอ 1 ตาํ รบั เดนิ เปนคาํ เขมรอาหาร เปนคาํ บาลสี ันสกฤต ขอ 3 เวลา การ เปน คําบาลีสนั สกฤต ขอ 4 การ วยั เปน คาํ บาลีสนั สกฤต 2. ตอบ 3 เนอื่ งจาก ขอ 1 2 4 มีคําภาษาบาลสี ันสกฤต คอื ภาษา เทวดา และภรรยา ตามลาํ ดับ 3. ตอบ 2 ศลิ ปกรรม เพราะเปนการสมาสกนั ระหวาง ศิลปะ กบั กรรม (เปน สันสกฤต) เคมี เปน คําภาษาอังกฤษ คริสตมาส เปน คําภาษาอังกฤษ 4. ตอบ 4 เพราะตวั สะกดตัวตาม จะเปน หลักของคาํ ยืมภาษาบาลี 5. ตอบ 4 เพราะ ขอ 1 สามี ภรรยา วยั บตุ ร เปนคาํ บาลีสนั สกฤต ขอ 2 บริเวณ เศษ เปน คาํ บาลีสนั สกฤต ขอ 3 ขณะ เปน คําบาลสี นั สกฤต 6. ตอบ 2 เพราะ ขันติ อิจฉา ตรงตามหลกั ตัวสะกดตัวตาม ศีรษะ พรรษา ศรทั ธา เปนคาํ ภาษาสนั สกฤต 7. ตอบ 2 เพราะ พัฒนา วัตถุ บุญ เปน คาํ ภาษาบาลีตามหลกั ตัวสะกดตัวตาม อนิ ทร ปราชญ สัตว ประวัติ กษตั ริย เปนคําภาษาสนั สกฤต 8. ตอบ 2 เพราะ เศรษฐี (ศ) ปรชั ญา(ควบกลํ้า) สรรค( ร หัน) เปนคําสันสกฤต อคั คี มลั ลิกา มณโฑ ปรญิ ญา วลั ลภ วัฒนา อักขร พมิ พ เปน คาํ ภาษาบาลี 9. ตอบ 1 เพราะ จมูก (อักษรนาํ ) ถนน (อกั ษรนาํ ) บําเพ็ญ (บํา) เปน คําเขมร อนจิ จา สัญจร เปนคาํ บาลี สวรรค เปน คําสันสกฤต 10. ตอบ 2 เพราะ กนก เปนคาํ สนั สกฤต โปรด สําราญ ดําเนิน เปนคาํ เขมร ตวิ เขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 23

นอ งๆ สามารถศึกษาเพมิ่ เติมไดท ี่ Tag : สอนศาสตร, ภาษาไทย, คาํ ไทยแท, คํา, คาํ ไทย, บาล,ี สันสกฤต, เขมร, คาํ ตางประเทศ • สอนศาสตร : ภาษาไทย ม.ตน : • คําไทยแท คําบาลี สันสกฤต http://www.trueplookpanya.com http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch2-5 /book/m3/onet-thai/ch2-1 • การยมื คาํ จากภาษาอ่นื • สอนศาสตร ภาษาไทย ม.3 : http://www.trueplookpanya.com คําไทยแทและคาํ ท่ีมาจากภาษา /book/m3/onet-thai/ch2-6 ตา งประเทศ http://www.trueplookpanya.com • คําท่มี าจากภาษาบาล-ี สันสกฤต /book/m3/onet-thai/ch2-2 http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch2-7 • สอนศาสตร ภาษาไทย ม.3 : ลักษณะสังเกตคําไทยแทแ ละคํา • คําท่มี าจากภาษาเขมร ท่ีมาจากภาษาตา งประเทศ http://www.trueplookpanya.com http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch2-8 /book/m3/onet-thai/ch2-3 • ภาษาไทย ม.ตน เรอื่ ง คาํ ท่ีมาจาก ภาษาตา งประเทศ http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch2-4 24 ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

บทท่3ี คาํ และการสรา งคาํ ชนิดของคาํ คําในภาษาไทย แบงออกเปน 7 ชนดิ คือ 1. คาํ นาม คํานาม คือ คําที่ใชเรียกชื่อ คน สัตว ส่ิงของ สถานท่ี อาการ สภาพ และลักษณะ ทั้งส่ิงท่ีมีชีวิตและไมมีชีวิต ท้ังท่ีเปน รูปธรรมและนามธรรม คาํ นามแบง ออกเปน 5 ชนดิ 1. สามานยนาม คือ คํานามสามัญที่ใชเปนช่ือทั่วไป หรือเปนคําเรียกสิ่งตางๆ โดยท่ัวไป ไมช้ีเฉพาะเจาะจง เชน คน รถ ปลา สม เปนตน 2. วสิ ามานยนาม คือ คาํ นามทีเ่ ปนช่ือเฉพาะของคน สตั ว สถานที่ หรอื เปนคาํ เรียกบคุ คล สถานทีเ่ พอ่ื เจาะจงวา เปน คนไหน สิ่งใด เชน โรงเรยี นสตรีวทิ ยา วดั พระแกว โรงพยาบาลศิรริ าช 3. ลักษณนาม คือ คํานามทท่ี ําหนาทปี่ ระกอบนามอืน่ เพ่อื บอกรูปรา ง ลกั ษณะ ขนาดหรือปรมิ าณของนามนน้ั ให ชดั เจนขน้ึ เชน แทง เรือน หลัง อนั ตน 4. สมหุ นาม คอื คาํ นามบอกหมวดหมขู องสามานยนาม และวสิ ามานยนามทรี่ วมกนั มากๆ เชน ฝงู นก คณะนกั เรยี น เหลา ลูกเสือ 5. อาการนาม คอื คาํ เรียกสง่ิ ที่ไมมีรปู รา ง ไมม ีขนาด จะมีคาํ วา \"การ\" และ \"ความ\" นาํ หนา เชน การกิน การนอน การเรยี น ความสวย ความคิด ความดี ขอสังเกต คําวา \"การ\" และ \"ความ\" ถานําหนาคําชนิดอื่นที่ไมใชคํากริยา หรือวิเศษณจะไมนับวาเปนอาการนาม เชน การรถไฟ การประปา ความแพง เปนตน คําเหลา น้จี ัดเปน คําประสม 2. คําสรรพนาม คาํ สรรพนาม คอื คาํ ทใ่ี ชแ ทนนามในประโยคสอ่ื สาร เราใชค าํ สรรพนามเพอ่ื ไมต อ งกลา วคาํ นามซาํ้ ๆ (หวั ใจของคาํ สรรพนาม คือ “ใชแทน”) ชนิดของคําสรรพนาม แบง เปน 6 ชนิด 1. บุรษุ สรรพนาม (สรรพนามทใ่ี ชแทนคน) เปนสรรพนามทใี่ ชใ นการพดู จา ส่อื สารกนั ระหวา งผูส งสาร (ผูพดู ) ผูรบั สาร (ผฟู ง) และผทู ีเ่ รากลา วถงึ มี 3 ชนดิ ดงั น้ี - สรรพนามบุรุษท่ี 1 ใชแ ทนผูส ง สาร (ผูพ ูด) เชน ฉนั ดฉิ ัน ผม ขาพเจา เรา หนู เปน ตน - สรรพนามบุรษุ ที่ 2 ใชแทนผูรบั สาร (ผูทพี่ ูดดว ย) เชน ทา น คุณ เธอ แก ใตเทา เปนตน - สรรพนามบรุ ุษที่ 3 ใชแทนผูทก่ี ลา วถึง เชน ทา น เขา มนั เปน ตน ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 25

2. ประพนั ธสรรพนาม (สรรพนามทใี่ ชเ ชอื่ มประโยค) สรรพนามนใ้ี ชแ ทนนามหรอื สรรพนามทอ่ี ยขู า งหนา และตอ งการ จะกลา วซ้าํ อกี คร้งั หนง่ึ นอกจากนี้ยงั ใชเชอื่ มประโยคสองประโยคเขา ดวยกนั จะมีคําวา “ผู ที่ ซงึ่ อนั ” เชน รานอาหารท่อี ยูต รงขา มบานของฉันเปด ตอนเที่ยง 3. วภิ าคสรรพนาม (สรรพนามบอกความช้ีซา้ํ ) เปนสรรพนามท่ีใชแทนนามที่อยูขา งหนา เมอ่ื ตอ งการเอยซา้ํ โดยท่ี ไมต องเอย นามนนั้ ซาํ้ อกี และเพ่อื แสดงความหมายแยกออกเปน สวนๆ ไดแ กค ําวา “บา ง ตาง กัน” เชน นักเรียนตา งแสดงความคิดเห็น 4. นยิ มสรรพนาม (สรรพนามชเ้ี ฉพาะ) เปน สรรพนามทใ่ี ชแ ทนคาํ นามทก่ี ลา วถงึ ทอี่ ยู เพอ่ื ระบใุ หช ดั เจนยงิ่ ขน้ึ ไดแ ก คําวา น่ี น้ี นัน่ น้ัน โนน โนน อยา งนี้ อยา งนั้น เชน น้นั เชน นี่คอื บา นของฉนั นั่นรถยนตของเธอ 5. อนิยมสรรพนาม (สรรพนามบอกความไมเ จาะจง) คอื สรรพนามทใี่ ชแ ทนนามทกี่ ลาวถึงโดยไมต อ งการคําตอบ ไมชเี้ ฉพาะเจาะจง ไดแกคําวา ใคร อะไร ทไี่ หน ผูใ ด สง่ิ ใด ใครๆ อะไรๆ เชน ใครๆ ก็พดู เชนนนั้ ได 6. ปฤจฉาสรรพนาม (สรรพนามท่ีเปนคําถาม) คือ สรรพนามท่ีใชแทนนามเปนการถามที่ตองการคําตอบ ไดแก คาํ วา ใคร อะไร ไหน ผูใด เชน ใครหยบิ ปากกาบนโตะ ไป 3. คํากรยิ า คํากริยา คือ คําที่แสดงอาการ สภาพ หรือการกระทําของคํานาม และคําสรรพนามในประโยค คํากริยาบางคําอาจมี ความหมายสมบูรณใ นตวั เอง บางคําตองมคี าํ อนื่ มาประกอบและบางคําตองไปประกอบคาํ อืน่ เพ่อื ขยายความ ชนิดของคาํ กรยิ า คาํ กริยาแบง ออกเปน 5 ชนดิ ดงั น้ี 1. อกรรมกรยิ า (กรยิ าทไี่ มต อ งมกี รรมมารับ) คอื กรยิ าท่มี คี วามหมายสมบูรณ ชัดเจนในตัวเอง เชน แมย นื รถตดิ 2. สกรรมกรยิ า (กริยาที่ตองมกี รรมมารองรับ) คอื กริยาท่ีตอ งมีกรรมมารบั จึงจะไดใจความสมบรู ณ เชน นองกนิ เคก สมใจลางจาน 3. วกิ ตรรถกรยิ า (คาํ ทมี่ ารบั ไมใ ชก รรมแตเ ปน สว นเตมิ เตม็ ) คอื คาํ กรยิ านน้ั ตอ งมคี าํ นามหรอื สรรพนามมาชว ยขยาย ความหมายใหส มบรู ณ เชนคาํ วา เปน เหมือน คลาย เทา คอื เสมือน ดจุ เชน สมศักดเ์ิ ปนตํารวจ เธอคอื หวั หนาหอง ม. 6 4. กรยิ านเุ คราะห (กรยิ าชว ย) คอื คาํ ทเี่ ตมิ หนา คาํ กรยิ าหลกั ในประโยคเพอื่ ชว ยขยายความหมายของคาํ กรยิ าสาํ คญั ใหชดั เจนยิง่ ข้ึน ทาํ หนา ทบี่ อกกาลหรือการกระทํา เชน คาํ วา กาํ ลัง จะ ได แลว ตอ ง อยา จง โปรด ชว ย ควร คงจะ อาจจะ เปนตน เชน เธอกําลังกนิ ขา ว หนอยตอ งทาํ ความสะอาดบา น 5. กรยิ าสภาสมาลา คอื กริยาท่ที าํ หนา ทีเ่ ปนคาํ นามอาจเปนประธาน หรอื กรรมหรือบทขยายของประธาน เชน เขาซอ มรอ งเพลงทกุ วนั 4. คาํ วเิ ศษณ คําวิเศษณ คือ คําที่ใชขยายคําอื่น ไดแก คํานาม คําสรรพนาม คํากริยา หรือคําวิเศษณ ใหมีความหมายชัดเจนขึ้น (หวั ใจของคําวเิ ศษณ คอื “ใชขยาย”) คาํ วเิ ศษณ แบง ออกเปน 10 ชนดิ คอื 1. ลักษณวิเศษณ คือ คําวิเศษณท ่บี อกลักษณะ ชนดิ ขนาด สี เสียง กลน่ิ รส อาการ เปน ตน เชน คนเลวยอ มไดรับผลกรรม 26 ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

2. กาลวิเศษณ คือ คาํ วเิ ศษณท่ีบอกเวลา อดีต ปจจบุ ัน อนาคต เชา สาย บา ย คํา่ เปนตน เชน เจา นายออกไปขา งนอกตอนเทย่ี ง 3. สถานวิเศษณ คอื คาํ วิเศษณทบี่ อกสถานที่หรอื ระยะทาง ไดแกคําวา ใกล ไกล เหนือ ใต ขวา ซา ย หนา บน หลงั เปนตน เชน โรงพยาบาลอยไู กล 4. ประมาณวิเศษณ คือ คําวเิ ศษณท่บี อกจํานวนหรอื ปรมิ าณ ไดแกค ําวา มาก นอย หมด หนึ่ง สอง หลาย ท้ังหมด จุ เปนตน เชน นักเรยี นขาดเรียนสองคน 5. นิยมวเิ ศษณ คอื คําวิเศษณท ่บี อกความชี้เฉพาะแนนอน ไดแกค าํ วา น่ี โนน นนั่ น้ี น้นั โนน แน เอง ทัง้ นี้ ท้งั นน้ั อยา งน้ี เปนตน เชน หลอนนีท่ ําตัวแยม าก 6. อนิยมวิเศษณ คือ คําวิเศษณที่บอกความไมช้ีเฉพาะ ไมแนนอน ไดแกคําวา อันใด อื่น ใด ไย ไหน อะไร เชนไร เปนตน เชน หนงั สอื เลมไหนเรากช็ อบอาน 7. ปฤจฉาวเิ ศษณ คอื คาํ วเิ ศษณท บี่ อกเนอ้ื ความเปน คาํ ถามหรอื ความสงสยั ไดแ กค าํ วา ใด อะไร ไหน ทาํ ไม เปน ตน เชน ปากกาดา มไหนเปน ของเธอ 8. ประติชญาวเิ ศษณ คือ คําวิเศษณทแี่ สดงถึงการขานรับในการเจรจาโตต อบกนั ไดแ กคาํ วา จา คะ ครบั ขอรบั ขา จะ เปนตน เชน พอ ครบั ผมอยากไปทะเล 9. ประตเิ ษธวิเศษณ คอื คําวเิ ศษณท ่บี อกความปฏิเสธไมย อมรบั ไดแ กคาํ วา ไม ไมได หามไิ ด บ เปนตน เชน เราไมไปเชียงใหมกบั เขา 10. ประพนั ธวิเศษณ คือ คําวิเศษณท ปี่ ระกอบคํากรยิ าและคําวิเศษณเพอ่ื เชือ่ มประโยค จะมีคาํ วา ที่ ซึ่ง อนั อยา ง ท่ี ให วา เพ่อื เพอ่ื วา เพราะ เมอ่ื จน ตาม เปนตน เชน หนอยชอบทําอะไรอยา งทีห่ ลอ นตอ งการ 5. คําบพุ บท คาํ บุพบท คอื คาํ ทมี่ ีหนาทเ่ี ชือ่ มคํา หรือกลมุ คาํ เพอ่ื แสดงความสมั พันธกบั คาํ อนื่ ๆ ในประโยค คําบพุ บท แบงออกเปน 2 ชนิด 1. คาํ บุพบททีแ่ สดงความสัมพันธระหวางคําตอคาํ โดย บอกความเปนเจาของ - สมุดเลมนเี้ ปน ของเธอ บอกความเกีย่ วขอ ง - จติ ราไปกรงุ เทพกับสมพร บอกจุดหมาย - เขาเรียนหนักเพ่อื อนาคตทีด่ ี บอกเวลา - แมไ ปวัดตงั้ แตเ ชาแลว บอกสถานท่ี - เรานัดเจอกนั ที่หนาโรงเรยี น บอกความเปรยี บเทยี บ - อ้ัมสวยกวาอ้ิบ 2. คาํ บพุ บททไ่ี มแ สดงความสัมพนั ธกับบทอื่น โดยจะอยตู น ประโยค ใชเ ปนคาํ เรยี กรอ งหรอื ทกั ทาย มคี ําวา ดกู ร ดูรา ดแู นะ ขา แต (ปจ จุบนั ยกเลิกใชแลว) เชน ดกู อ น คณุ ควรคิดใหด ีๆ อีกรอบ ดกู ร สงฆผูทรงศลี วิสทุ ธโิ อภาสขาดกเิ ลสแดนสงสาร ตวิ เขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 27

6. คาํ สนั ธาน คาํ สนั ธาน คอื คาํ ท่ที ําหนาทเ่ี ชือ่ มประโยคกับประโยค เชอื่ มขอความกับขอความใหส ละสลวย คําสนั ธานมี 4 ชนดิ คือ 1. เช่ือมใจความที่คลอยตามกนั ไดแ กคาํ วา กบั และ ท้งั …และ ท้งั …ก็ ครั้น…ก็ พอ…ก็ เชน พอเธอกินขา วเสร็จกไ็ ปอาบนํ้า 2. เชอ่ื มใจความทขี่ ดั แยงกนั ไดแ กค าํ วา แต แตวา ถงึ …ก็ กวา …ก็ เชน กวา ถ่ัวจะสกุ งากไ็ หม 3. เชือ่ มใจความเปน เหตุเปน ผลกนั ไดแกค ําวา จึง เพราะ…จงึ เพราะฉะนนั้ …จึง เชน เพราะฝนตกรถจงึ ตดิ 4. เชือ่ มใจความใหเ ลอื กอยางใดอยา งหนึง่ ไดแกค ําวา หรือ หรือไมก ็ ไมเ ชน น้นั มฉิ ะน้ัน เชน นักเรยี นจะทําการบานหรือไมก ็อานหนังสอื 7. คําอุทาน คาํ อุทาน คือ คําทเ่ี ปลง ออกมาเพ่ือแสดงอารมณหรือความรสู กึ ของผูพ ดู มกั จะเปน คาํ ท่ไี มม ีความหมาย แตเ นนความรสู ึก และอารมณของผพู ูด คําอทุ านแบงออกเปน 2 ชนดิ คือ 1. อุทานบอกอาการ ใชเปลงเสียงเพ่ือบอกอาการและความรสู ึกตา งๆ ของผูพ ูด เชน แนน เฮ โวย ชชิ ะ ดูดู ตายจริง วา ย อนิจจา โถ เปน ตน 2. อุทานเสริมบท คือ คําพูดเสริมข้ึนมาโดยไมมีความหมาย อาจอยูหนาคํา หลังคําหรือแทรกกลางคํา เพ่ือเนน ความหมายของคําทจ่ี ะพดู ใหช ัดเจนขึน้ เชน อาบน้าํ อาบทา ลืมหูลืมตา กนิ นาํ้ กินทา ส่ิงทขี่ อ สอบชอบออกและนอ งๆ ควรทาํ ความเขา ใจอยา สับสนมอี ยูด ว ยกันหลายจดุ คอื 1. นิยมสรรพนาม VS นยิ มวเิ ศษณ เชน นคี่ ือหนงั สอื ของเธอ VS หนงั สอื เลม น้ีของเธอ นอ งๆ สงั เกตวา นี่ เปนคําท่ใี ชแ ทนสง่ิ ทผ่ี ูพดู พูดวา คือหนังสือ สงั เกตวา จะนําหนา คาํ นามอยู ดงั นนั้ จึงเปน นยิ มสรรพนาม แตคาํ วา นี้ เปนการเนน ยํ้าและขยายใหเราทราบวา ตองเปนเลม น้ี ดงั นน้ั คาํ วา น้ี จงึ ขยายคาํ วา สมุด จงึ เปน นิยมวเิ ศษณ 2. อนิยมสรรพนาม VS อนิยมวิเศษณ เชน อะไรๆ กว็ า ผม VS หนังสือเลม ไหนกแ็ พงไปหมด นองๆ สงั เกตวา อนิยมจะมีความคลายคลงึ กบั ปฤจฉา แตอนิยมจะไมต อ งการคาํ ตอบ ถา จะพจิ ารณาวาเปนอนยิ มสรรพนาม หรอื อนยิ มวิเศษณ กอ็ ยา ลมื หวั ใจสาํ คญั น้นั กค็ อื สรรพนามใชแ ทน วเิ ศษณใ ชข ยาย กลา วคอื อะไรๆ คํานสี้ ังเกตวา จะไมไ ดขยายคาํ ใด เลยจงึ เปน อนยิ มสรรพนาม สว นคาํ วา ไหน จะเปน การขยายเพอ่ื ประกอบคาํ นาม สมดุ ทไ่ี มต อ งการคาํ ตอบจงึ เปน อนยิ มวเิ ศษณ 3. ปฤจฉาสรรพนาม VS ปฤจฉาวเิ ศษณ เชน ไหนหนงั สือของเธอ VS หนังสือเลม ไหนของเธอ นองๆ สงั เกตวาประโยค 2 ประโยคน้ีแสดงคําถามทีต่ อ งการคาํ ตอบแต คําวา ไหน คาํ แรกนเี้ ปนการแทนสงิ่ ๆ หนงึ่ วาอยู ทไี่ หน อยูตน ประโยคสว นมากจะเปน ปฤจฉาสรรพนาม สวนคําวา ไหน คําท่สี องนเี้ ปนการขยายเพือ่ ประกอบคาํ นาม หนงั สอื วาเปน เลมไหน ตอ งเปนปฤจฉาวเิ ศษณ 4. ประพันธสรรพนาม VS ประพนั ธวเิ ศษณ เชน ผชู ายท่อี ยหู นาบา นเปนนักดนตรี VS นักเรยี นทกุ คนตั้งใจท่ีจะทาํ งานใหเสร็จ 28 ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

นองๆ สังเกตดีๆ จะเหน็ วา ที่ คําแรกแทนคําวา ผชู าย (ใชแทนคํานามขางหนา จะอยูติดคาํ นาม) จึงเปนประพนั ธสรรพนาม สวน ที่ คําทีส่ องใชป ระกอบคํากรยิ าท่ีอยขู างหนาเพื่อขยาย ท่ี จงึ ขยายคาํ วา ต้งั ใจ ที่อยูขางหนา ดังน้ันจึงเปน ประพันธวิเศษณ 5. อกรรมกริยา VS ลักษณวเิ ศษณ เชน ฝนตก VS หองครัวสะอาด คาํ วา ตก และ สะอาด เม่ืออยูในประโยคท้ังสองนีจ้ ะทาํ หนาท่ีเปนภาคแสดงของประโยคได กลาวคอื สะอาด นอกจากจะ เปนคําวเิ ศษณไ ดแลว ยงั สามารถทําหนา ที่เปน กริยาของประโยคได 6. วภิ าคสรรพนาม VS ประมาณวเิ ศษณ เชน นกั เรยี นบา งก็กนิ บางก็เลน VS นกั เรยี นบางคนกนิ บาง ทิง้ บา ง นอ งๆ สงั เกตดๆี จะพบวา คาํ วา บาง ในประโยคแรกจะใชแทนคํานามคาํ วา นักเรียน เพ่อื แยกเปนสว นๆ เปน ฝา ยๆ จึงถือ เปนวิภาคสรรพนาม แตคําวา บาง ในประโยคทส่ี องใชประกอบเพ่ือบอกปริมาณ ใชป ระกอบคาํ กรยิ าคาํ วา กิน และ ทง้ิ จึงถอื เปน ประมาณวเิ ศษณ 7. คาํ บุพบท VS สถานวเิ ศษณ เชน แมอยูในบาน VS แมอ ยูขา งนอก คาํ บพุ บทจะตอ งตามดว ยคาํ นามหรอื คาํ สรรพนาม ซงึ่ คาํ วา ใน เปน บพุ บทเพราะอยหู นา บา น ทเ่ี ปน คาํ นาม สว นสถานวเิ ศษณ จะบอกตาํ แหนง โดยจะวางอยูทา ยประโยคไมมีคํานาม ซึ่งคําวา ขางนอก เปน สถานวเิ ศษณเพราะอยูทายสดุ ของประโยคและไมมคี าํ นามหรือคําสรรพนามตามหลงั 8. คําบุพบท VS คําสนั ธาน เชน ปลาหมอตายเพราะปาก VS ปากหมอตายเพราะปากไมด ี นองๆ จําไวเ ลยวา “บพุ บท +นาม” “สนั ธาน + ประโยค” คําวา เพราะ คาํ แรกจงึ เปน คาํ บุพบท เพราะอยหู นา คํานาม คํา วา เพราะ คาํ ท่ีสองเปน คําสนั ธานเพราะอยูประโยค การสรา งคํา กอ นทนี่ องๆ จะนําคําท่ีมอี ยนู ้นั ไปสรา งใหเ กิดคําใหมข ึน้ น้ัน นอ งๆ ตอ งรูจกั หนวยศัพทที่เล็กที่สุดของภาษาไทยกอ น น้ันกค็ ือ คํามลู ดังน้ี คาํ มูล คาํ มลู คอื คําท่มี คี วามหมายสมบูรณใ นตัวเอง เปนคาํ ด้ังเดมิ ที่มใี นภาษาเดิม เปนภาษาไทยหรอื มาจากภาษาใดๆ ก็ได อาจมี พยางคเดียวหรอื หลายพยางคก ไ็ ด แตต องไมใชคําทเี่ กดิ จากการประสมกับคาํ อื่นๆ เชน คํามูลพยางคเดยี ว = ชา ง ปา มา วัว ควาย ใจ กิน เหน็ บน ใน คํามูลสองพยางค = ขนม ทะเล นารี กะทิ ตะกละ สะดวก คาํ มูลสามพยางค = กะละแม มะละกอ นาฬก า กะละมัง จะละเม็ด เปนตน นอ งๆ กาํ ลงั สงสัยวาแลว จะดอู ยางไร วเิ คราะหอยา งไรวา คาํ คาํ นั้นเปน คาํ มูล ไมใ ชค าํ อื่นๆ วิธีการงายๆ ทจี่ ะสังเกต คอื ลองแยกคาํ น้ันๆ ออกมา ถาพบวา มบี างคําหรอื ทกุ คําไมม ีความหมายเลย หรอื มีความหมาย แตค วามหมายนนั้ ไมม ีเคา กับคาํ เดิมเลย แสดงวา เปน คาํ มูล เชน มะละกอ ลองแยกออกมาจะพบวา มะ+ละ+กอ (มะ กบั ละ จะไมม ีความหมาย) ดงั น้นั มะละกอจงึ เปนคาํ มูล ตวิ เขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 29

กระถาง ลองแยกออกมาจะพบวา กระ+ถาง (กระ เปนช่อื เตา ชนดิ หนงึ่ ถาง เปน กริยาแปลวา ฟนใหเ ตยี น) ระวัง เมื่อแยกออกมาแลวมีความหมายทุกคําอยาดวนสรุปวาไมใชคํามูล สังเกตความหมายใหมท่ีเกิด ไมมีความเก่ียวของกับความหมาย เดิมเลย จึงถือเปน คํามูล หมาขาว ลองแยกออกมาจะพบวา หมา+ขาว (หมา มคี วามหมาย ขาว กม็ ีความหมาย) เมอื่ ดไู ปทีค่ วามหมายใหม ที่เกิด หมาขาว คือหมาท่ีมีสีขาว จะพบวาความหมายยังเก่ียวของกับความหมายเดิมอยูและทุกคํามีความหมายหมด สามารถ แยกศพั ทได สรปุ ไดเ ลยวา ไมใ ชคาํ มลู สรุปอกี ครั้ง คาํ คาํ หนึ่งจะเปนคํามูลไดจะตอ ง 1. คําพยางคเ ดียวท่ีมาจากภาษาใดๆ กไ็ ด 2. ถามหี ลายพยางค จะแยกศพั ทไมไ ด เพราะเม่อื แยกแลว คาํ จะไมมีความหมาย 3. ถามหี ลายพยางค แยกคําไดม ีความหมาย ความหมายนน้ั ตอ งไมเ กี่ยวของกบั ความหมายเดิม คาํ ประสม คาํ ประสม คือการนาํ คํามูลท่มี ีความหมายไมเหมอื นกนั ตั้งแตส องคําขนึ้ ไปนาํ มารวมกันแลวเกิดความหมายใหมแตยงั มีเคา ความหมายเดมิ คาํ ท่ีเกิดขน้ึ จะเรียกวา คาํ ประสม ระวงั ! คาํ มลู 2 คําท่ีมารวมกันเกิดเปนคาํ ประสม ตอ งไมม ีลักษณะของคาํ ซอนเพอื่ ความหมาย คือตองไมมีความหมายเหมือนกนั คลายกัน หรือตรงกันขามกัน โครงสรา งของคาํ ประสม คาํ หลกั + คําเติม = คาํ ประสม (คาํ ใหม) นองๆ อาจสงสยั อะไรคือ คําหลัก อะไรคอื คําเติม ลองดตู วั อยา งเพอ่ื เพมิ่ ความเขาใจ เชน กินเมอื ง กินแรง กนิ ใจ กนิ ที่ กินดอง เปนตน สังเกตวา คาํ วา กนิ น้นั เปน คําหลักท่ตี องการคาํ เตมิ ซึ่งคือคําวา เมอื ง แรง ใจ ท่ี ตามลาํ ดบั มาประกอบเพอ่ื ใหมคี วามหมาย ที่หลากหลายมากขึน้ หลักการสรางคําประสม 1. คํามูลที่นํามาสรางเปนคําประสม อาจทําหนาท่ีเปนคํานาม คําสรรพนาม กริยา วิเศษณ หรือบุพบท ก็ได คํามูลอาจ เกิดจากการประสมกบั คาํ ชนิดเดยี วกัน หรือคําตางชนดิ กนั กไ็ ด เชน นาม+นาม เชน หวั ใจ พอ บาน พอ มด นํ้าตา ชางไม นาม+สรรพนาม เชน พระคณุ ทาน กระหมอ มฉนั นาม+กรยิ า เชน นํ้าตก น้ําเนา รถเขน็ ยาถา ย ลูกเลน นาม+วิเศษณ เชน แกงหวาน ปลาเค็ม เคร่อื งคาว ของแขง็ กริยา+กริยา เชน ยกฟอ ง ตม ยาํ ถกเถียง กนิ ขาด กรยิ า+นาม เชน กินใจ กินแถว กินเมีย จบั ยาม กริยา+วเิ ศษณ เชน อวดดี ไปดี ถอื ดี เปนกลาง วิเศษณ+นาม เชน สองใจ สามเกลอ คใู จ วิเศษณ+ วิเศษณ เชน ออ นหวาน สกุ ดิบ หวานเย็น 30 ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

บุพบท+นาม เชน ใตเ ทา ขา งถนน (เดก็ ) ซงึ่ หนา บพุ บท+กรยิ า เชน ตามมีตามเกดิ สังเกต! คําประสมจะเกิดจากคําก่ีชนิดก็ตาม เม่ือประกอบกันเปนคําประสมแลวจะเปนคําชนิดเดียวเทาน้ัน เชน ตมยํา เกดิ จาก กรยิ ากบั กรยิ า เมอ่ื ประสมเปน “ตม ยาํ ” แลวจะเปน นาม เทาน้ัน 2. คาํ มลู ทน่ี าํ มาประสมกนั อาจเปน คาํ ที่มาจากภาษาใดก็ได ซ่งึ อาจเกดิ จากคําไทยกับคําไทย คําไทยกับคาํ ในภาษาอืน่ หรอื เปนคาํ ทีม่ าจากภาษาอ่ืนท้ังหมด เชน คําไทยกับคําไทย เชน หมอความ แมยาย กินที่ นา้ํ หวาน โรงเรยี น หมดตัว เตารีด คําไทยกับคาํ ภาษาอ่นื เชน คาํ ไทย+เขมร เชน ของขลงั ของโปรด ทะเลสาบ สายตรวจ คาํ ไทย+จนี เชน กินหุน ของเก กนิ โตะ นํ้าเตาหู ตีตว๋ั คาํ ไทย+บาลสี นั สกฤต เชน แมพิมพ ลกู ศษิ ย ขโี้ รค เขา ฌาน คําไทย+องั กฤษ เชน เรียงเบอร ฝาเบยี ร นา้ํ กอ ก สรางจากคําภาษาตางประเทศทง้ั หมด เชน บาลี+บาลี เชน ผลผลิต การยุทธ์ิ วัตถโุ บราณ ภาพยนตร บาลี+สนั สกฤต เชน ภาพลักษณ กิจจะลักษณะ สงั เกตการณ บาล+ี จีน เชน รถเกง บาล+ี องั กฤษ เชน รถเมล รถบัส รถแทก็ ซี่ บาลี+เขมร เชน นพมาศ เทพนม เจตจาํ นง จนี +จีน เชน แฉโพย สิ่งทีน่ องควรระวงั ไว คาํ ทีน่ าํ มาประสมกันบางคําน้ัน อาจไมไดเ กดิ ความหมายใหม ซ่ึงจะไมใ ชค าํ ประสม เชน ลูกเสือ (นามกับนาม) ถามีความหมายวา ลูกของเสือ จะไมไดเกิดความหมายใหมจึงไมใชคําประสม เปนเพียงวลี แตถา มีความหมายวา ลกู เสอื เนตรนารที นี่ อ งๆ เคยเรียนกันน้นั จะถอื วา เกดิ ความหมายใหมจงึ จะเปน คาํ ประสม ส่ิงที่นอ งๆ ควรสังเกต ถา เจอคาํ เหลา นขี้ น้ึ ตนมกั จะเปน คําประสม เพราะตองนาํ คําอ่นื ๆ มาประกอบเพอ่ื ใหเ กิดความหมายหลากหลายมากขนึ้ เชน พอ + แม + ลกู + น้ํา + ชา ง + ชาว + เคร่ือง + หวั + นกั + หมอ + ที่ + การ + ความ + เสีย + ยก + กนิ เปน ตน คําซอน คําซอ น คือ การนาํ คํามลู ทีม่ ีความหมายหรือเสยี งใกลเคียงกัน หรอื เหมือนกันมาซอ นกันแลว ทําใหเ กิดความหมายใหมห รอื ความหมายใกลเ คียงกับความหมายเดิม คําซอนมี 2 แบบ ดงั น้ี 1. คําซอนเพ่ือความหมาย เปนการขยายความใหช ดั เจนยิ่งข้ึน โดยคํามูลท้งั 2 คําจะมลี ักษณะดังน้ี 1.1 คําซอนทม่ี ีความหมายเหมอื นกนั เชน บานเรือน อวนพี จิตใจ รปู ราง ขาทาส 1.2 คาํ ซอนทมี่ ีความหมายแคบลง เจาะจง เชน ขดั ถู ใจคอ หูตา ญาตโิ ยม 1.3 คําซอนท่ีมีความหมายกวางกวาเดมิ เชน ขา วปลา ถวยชาม คดั เลอื ก ทุบตี 1.4 คําซอ นทีม่ คี วามหมายเปล่ยี นไปจากเดมิ เชน ดดู ด่มื คับแคบ ออ นหวาน อบรม 1.5 คําซอนท่ีมีความหมายตรงกนั ขาม เชน ชั่วดี ผดิ ถูก เปน ตาย รา ยดี ตวิ เขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 31

สงั เกต! เวลานองๆ ไปทาํ ขอสอบ พยายามพจิ ารณาโดยการแยกพยางคเหมอื นคําประสมแตถ าเมื่อแยกแลว คาํ แตละคํานั้นมีความ หมายท่ีเหมอื นกนั ใกลเ คียงกนั หรอื ตรงกนั ขา มกันจะเปน คาํ ซอน เชน บา นเรือน ลองแยกออกมา บา น+เรอื น (บาน มคี วามหมายเหมอื นกับคําวา เรอื น) ผดิ ถูก ลองแยกออกมา ผิด+ถกู (ผิด มีความหมายตรงกนั ขามกบั คาํ วา ถูก) ทั้งสองคําน้ี จึงถอื เปน คําซอ น 2. คาํ ซอ นเพ่ือเสียง คือการนําคํามูลสองคํามาประกอบกัน เพอ่ื ใหเกดิ เสียงคลอ งจองกนั อาจเปน คําเลยี นเสียงธรรมชาติ กไ็ ด เชน โครมคราม เจิดจา โยกเยก ชงิ ชัง เปน ตน วิธีการสรา งคาํ ซอนเพ่ือเสยี ง 1. นาํ คํามูลที่มีความหมาย มเี สยี งสระ และอักษรทใี่ กลเ คียงกันมาซอ นกนั เชน ขบั ขี่ แข็งขัน บูบ้ี 2. นาํ คาํ มูลที่เปน คาํ หลกั หรือเปนศัพทห ลัก แลวสรา งเสยี งทไ่ี มมคี วามหมายข้นึ เพ่ือสรางความคลองจองกนั เชน เยินยอ ชิงชัง ภเู ขาเลากา ตอ นรับขบั สู ผลหมากรากไม 3. สรางจากคํามูลที่มีเสยี งซอ นกนั มาคูกัน เชน ดกุ ดกิ โลเล โยเย งอแง วอกแวก คําซํา้ คําซ้ํา คือการนําคํามลู คําเดยี วกนั มากลาวซาํ้ เพ่อื เนน นาํ้ หนักของคาํ เมอ่ื ซํ้าแลวสามารถใชไมย มกแทนคําซา้ํ นัน้ ได สังเกต! นองๆ จาํ ไวเ ลยวา คําซา้ํ ตอ ง 1. เขียนเหมอื นกนั 2. เขียนติดกัน 3. หนาทข่ี องคําเหมือนกัน 4. สามารถใชไมย มกแทนได ความหมายท่ีเกดิ จากคําซา้ํ 1. พหูพจน เชน นอ งๆ พๆ่ี เดก็ ๆ เพือ่ นๆ 2. แยกจาํ นวน เชน ชิ้นๆ ตๆู หองๆ ชดุ ๆ ถงุ ๆ 3. บอกกรยิ าซํ้าๆ เชน พูดๆ กนิ ๆ ทาํ ๆ อา นๆ ดๆู 4. บอกพวก กลมุ ลกั ษณะ เชน ขาวๆ อว นๆ เล็กๆ แบนๆ กลมๆ เหลยี่ มๆ 5. บอกสถานที่ ไมเจาะจง เชน แถวๆ ขางๆ เชาๆ สายๆ คํา่ ๆ ใกลๆ 6. ความหมายเปลีย่ นไปจากเดมิ เชน ไปๆ มาๆ กลว ยๆ หมูๆ สดๆ รอนๆ 7. ทาํ นองคําสัง่ เชน ดีๆ เบาๆ รีบๆ ชา ๆ เรว็ ๆ เงียบๆ 8. แสดงอาการหรือเหตุการณตอเน่อื ง เชน รํ่าๆ พรวดๆ หยิมๆ ปรอยๆ 9. เนน ความรูส ึก โดยใชเ สียงสูงเนน เชน ด๊าํ ดํา รวยรวย ตายตาย เกงเกง 10. เลยี นเสยี งธรรมชาติ เชน เหมียวๆ โครมๆ โฮกๆ เปรยี้ งๆ ระวงั ! * คาํ ทีเ่ ขียนติดกันบางคาํ ไมใชค ําซํ้าเพราะทําหนาทีต่ า งกนั ในประโยค เชน สถานทท่ี แ่ี มไ ปเทีย่ วบอ ยคอื ทะเลบางแสน = ทที่ ี่ ไมใ ชค ําซาํ้ ใสไ มยมกไมไ ด คนคนนี้ไมนา จะทาํ ผดิ ไดเ ลย= คนคน ไมใ ชค ําซํ้า ใสไมย มกไมไ ด 32 ตวิ เขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

* คําซ้ําบางคํา นยิ มใชเปนคําซ้ําอยา งเดียว ไมอ าจใชเปน คาํ เดย่ี วๆ ได เชน หยกๆ หลดั ๆ ฉอดๆ ปา วๆ = เขาเพิ่งมาหยกๆ ไมส ามารถใชเ ปน เขาเพิง่ มาหยก เพราะจะทาํ ใหส อื่ ความหมายไดผ ดิ คาํ สมาส คําสมาส คือ วิธีการสรางคําที่มาจากภาษาบาลีและสันสกฤต ซ่ึงเกิดเปนคําใหม มีความหมายใหมแลวอานออกเสียง ตอ เน่ืองกันไป คําสมาส มี 2 ประเภท 1. คาํ สมาสทไ่ี มม กี ารสนธิ (สมาสแบบสมาส) คอื คาํ สมาสทไ่ี มม กี ารเปลยี่ นแปลงเสยี งหรอื กลมกลนื เสยี ง เรยี กวา “คาํ สมาส” 2. คาํ สมาสท่ีมกี ารสนธิ (สมาสแบบสนธิ) คอื คาํ สมาสทีม่ กี ารเปล่ยี นแปลงหรอื กลมกลืนเสยี ง เรยี กวา “คาํ สนธิ” ทอ งงา ยๆ วา “สมาสชน สนธเิ ชือ่ ม” คาํ สมาส มีลักษณะดงั ตอ ไปน้ี 1. คําทีน่ าํ มาสมาสกนั ตอ งเปน คาํ ท่มี าจากภาษาบาลี สนั สกฤตเทา น้ัน หามเปน ภาษาอน่ื เดด็ ขาด 2. การเรียงลาํ ดบั คําสมาสตอ งแปลจากหลังมาหนา เพราะคาํ ประกอบอยูห นาคําหลักอยูห ลัง เชน ผลติ ผล (ผลทเี่ กดิ ข้นึ ) ยทุ ธวิธี (วิธกี ารทําสงคราม) วาทศลิ ป (ศิลปะการพดู ) 3. คําสมาสจะไมใชเ ครอื่ งหมายทณั ฑฆาต และรปู สระอะทีท่ า ยพยางคแรก เชน กจิ การ ราชการ 4. เวลาอาน จะออกเสียงสระที่เชื่อมติดกันระหวางคําหนากับคําหลัง ถาไมมีใหออกเสียง อะ ระหวางรอยตอของคํา เชน ภูมิศาสตร (พมู ิสาด) กรรมกร (กํามะกอน) ราชการ (ราดชะกาน) 5. คาํ วา “พระ” ซง่ึ มาจากภาษาบาลสี นั สกฤตวา “วร” เมอื่ ไปประกอบเปน คาํ หนา โดยมีคาํ หลักท่เี ปน คาํ ภาษาบาลีสนั สกฤต จะถอื วาเปน คาํ สมาส เชน พระบาท พระกร พระชิวหา พระสงฆ ระวงั ! * มีคําสมาสบางคําที่นิยมอานแบบไทย คือไมออกเสียงสระที่ทายพยางคแรก นองจําไวเลยวา เปนขอยกเวน ใหอานตาม ความนยิ ม เชน ชาตินิยม อานวา ชาด-น-ิ ยม * คําสมาสท่ีข้ึนตนดวย พระ ถาประสมกับคําอ่ืนท่ีไมใชภาษาบาลีสันสกฤต ไมถือวาเปนคําสมาส ถือเปนคําประสม เชน พระอู พระเกาอ้ี พระขนง พระสนม สังเกต! คาํ ตอไปนี้ ดูเหมือนจะเปนคําสมาส แตน องๆ ตองสงั เกตดีๆ จะพบวา ไมใชค ําสมาส เชน ผลไม ไม เปนคําไทย ครสิ ตจักร คริสต เปนอังกฤษ พลความ ความ เปนคาํ ไทย “ คําสมาสตอ งเกดิ จากคาํ กลเม็ด เมด็ เปน คาํ ไทย ภาษาบาลสี นั สกฤตเทา น้ัน” ราชดําเนนิ ดาํ เนิน เปน คําเขมร อยา ลืมเด็ดขาด !! ตวั อยา งคาํ สมาส ประวตั ิศาสตร (ประวัติ+ศาสตร) ธรรมศาสตร (ธรรม+ศาสตร) วีรกรรม (วรี +กรรม) เกษตรกรรม (เกษตร+กรรม) วฒั นธรรม (วัฒน+ธรรม) ชัยภูมิ (ชัย+ภมู ิ) ตวิ เขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 33

คาํ สนธิ คอื การสมาสโดยการเชอื่ มคาํ เขา ระหวา งพยางคห ลงั ของคาํ หนา กบั พยางคห นา ของคาํ หลงั เรยี กวา การสมาสทมี่ สี นธิ หรอื คาํ สมาสแบบกลมกลืนเสยี ง เปน การยอ อักขระใหนอ ยลง แบง เปน 3 ประเภท ดงั นี้ 1. สระสนธิ คอื การนาํ คาํ บาลสี นั สกฤตทล่ี งทา ยดว ยสระไปสนธกิ บั คาํ ทขี่ นึ้ ตน ดว ยสระ ซง่ึ เมอ่ื สนธแิ ลว จะมกี ารเปลยี่ นแปลง รปู สระตามเกณฑ ดงั น้ี 1.1 ตดั สระทา ยคาํ หนา แลวใชส ระหนา คําหลงั (กฎของคาํ หนา) มาทําความเขาใจกันอกี ครงั้ = ______(คาํ หนา) + อ_____(คาํ หลัง) วธิ กี ารสระสนธิ นอ งๆ จาํ เปน ขั้นตอน คือ 1. ตดั สระคาํ หนา 2. ตัด อ คาํ หลงั 3. นําคํามารวมกนั เชน ชล + อาลยั = 1. ตัดสระอะท่ีคําหนา (ชละ) 2. ตดั อ ทิง้ 3. นํามารวมได ชลาลัย มหา + อรรณพ = 1. ตัดสระอา 2. ตดั อ ท้งิ 3. นํามารวมได มหรรณพ วชริ + อาวธุ = วชิราวธุ วร + โอกาส = วโรกาส พุทธ + โอวาท = พทุ โธวาท วิทย + อาลัย = วทิ ยาลยั 1.2 ตดั สระทา ยคาํ หนา ใชสระหนาคําหลัง แตเ ปลี่ยนสระคําหลงั ดวย (กฎของคาํ หลงั ) อะ เปน อา เชน ธรรม + อธปิ ไตย = 1. ตดั สระอะ 2. เปลย่ี น อะ เปน สระอา 3. ตดั อ ทง้ิ ได ธรรมาธปิ ไตย อิ เปน เอ เชน นร + อิศวร = 1. ตดั สระอะ 2. เปลี่ยน อิ เปน เอ 3. ตดั อ ทงิ้ ได นเรศวร อุ เปน อู เชน คุณ + อุปการ = 1. ตัดสระอะ 2. เปลีย่ น อุ เปน อู 3. ตดั อ ทิ้ง ได คุณปู การ อุ อู เปน โอ เชน นย + อบุ าย = 1. ตัดสระอะ 2. เปลีย่ น อุ เปน โอ 3. ตดั อ ท้งิ ได นโยบาย 1.3 เปลี่ยนสระที่ทายคําหนา อิ อี เปน ย อุ อู เปน ว เสยี กอน แลวสนธิ (กฎของคาํ หนา ) อิ อี เปน ย (ทําคลายๆ ขอ 1.1 หลงั จากเปล่ยี นเปน ย แลว ) เชน อคั คี + โอภาส = 1. เปลย่ี น อี เปน ย ได อคั คย 2. ตดั สระอะ 3. ตดั อ ทงิ้ ได อคั โยภาส อุ อู เปน ว (ทาํ คลายๆ ขอ 1.1 หลังจากเปลี่ยนเปน ว แลว) เชน จกั ขุ + อาพาธ = 1. เปลย่ี น อุ เปน ว ได จกั ขว 2. ตดั สระอะ 3. ตดั อ ทงิ้ ได จกั ขวาพาธ 2. พยญั ชนะสนธิ คอื การเชื่อมคาํ ดว ยพยญั ชนะ โดยเชอ่ื มเสยี งพยญั ชนะในพยางคทายของคาํ หนา กบั เสยี งพยัญชนะหรอื สระในพยางคแ รกของคําหลัง ดงั น้ี 2.1 คําท่ลี งทา ยดวย ส สนธกิ ับพยญั ชนะ ใหตดั ส ของคาํ หนา ทิ้ง เชน นริ ส + ภัย = 1. ตดั ส ทงิ้ 2. นาํ มารวมกนั ได นิรภยั นริ ส + ทุกข = นิรทกุ ข ทุรส + พล = ทรุ พล 2.2 คาํ ทล่ี งทายดว ย ส สนธกิ ับพยญั ชนะ เปลีย่ น ส เปน โ เชน รหส + ฐาน = 1. เปลยี่ น ส เปน โ 2. นํามารวมกนั ได รโหฐาน มนส + ภาพ = มโนภาพ ศิรส + เพฐน = ศิโรเพฐน 3. นฤคหติ สนธิ คอื การเช่ือมคําดวยนฤคหติ โดยเช่อื มพยางคหลงั ของคาํ หนาเปนนฤคหติ กบั เสยี งสระในพยางคแ รกของ คาํ หลงั ดังนี้ 34 ตวิ เขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

3.1 นฤคหิตสนธิกับสระ เปลีย่ น ๐ เปน ม แลว สนธิกัน เชน สํ + อาคม = 1. เปลีย่ น ๐ เปน ม 2. ตัดสระอะ 3. ตัด อ ท้งิ ได สมาคม สํ + อิทธิ = สมิทธิ สํ + อาทาน = สมาทาน สํ + อาบัติ = สมาบตั ิ สํ + อาโยค = สมาโยค 3.2 นฤคหติ สนธกิ ับพยญั ชนะวรรค เปลี่ยน ๐ เปนพยญั ชนะทา ยวรรคน้นั กอ นสนธิ วรรค กะ เปน ง เชน สํ + กร = สังกร สํ + เกต = สังเกต สํ + คม = สังคม วรรค จะ เปน ญ เชน สํ + จร = สัญจร สํ + ชาติ = สญั ชาติ สํ + ญา = สัญญา วรรค ตะ เปน น เชน สํ + เทศ = สนั เทศ สํ + ดาป = สนั ดาป สํ + ดาน = สนั ดาน วรรค ฏะ เปน ณ เชน สํ + ฐาน = สัณฐาน สํ + ฐติ ิ = สณั ฐติ ิ วรคค ปะ เปน ม เชน สํ + บัติ = สมบตั ิ สํ + บรู ณ = สมบูรณ สํ + พล = สมั พล 3.3 นฤคหติ สนธิกบั เศษวรรค เปลี่ยน ๐ เปน ง เชน สํ + โยค = สังโยค สํ + วร = สังวร สํ + หรณ = สงั หรณ สํ + หาร = สงั หาร แนวขอสอบ 1. คําวา แดงในขอ ใดทาํ หนา ท่ีตา งจากขออ่ืน 2. ครูช่อื แดง 1. รว้ั สแี ดง 3. กินนํ้าแดง 4. ใสเส้ือสแี ดง 2. คาํ วา “ท”ี่ ในขอ ใดทาํ หนา ทีเ่ ชื่อมประโยค 1. สมบตั ิขายท่ีไดราคาดี 2. สมบรู ณไ มช อบขนมท่ใี สเ นย 3. สมชายไปดูหนังท่ีสยามสแควร 4. สมหมายปลกู ตนไมท ี่หลังสวนบาน 3. “ใครๆ ก็ชอบไปทะเล” คําวา “ใคร” เปนสรรพนามชนิดใด 1. สรรพนามใชถาม 2. สรรพนามชี้ระยะ 3. สรรพนามเชือ่ มประโยค 4. สรรพนามบอกความไมเจาะจง 4. สํานวนในขอใดไมมีคําบุพบท 1. ปด ทองหลังพระ 2. หกั ดามพราดว ยเขา 3. พายเรือในอาง 4. หวั เดยี วกระเทียมลบี 5. ขอความตอ ไปนีม้ คี าํ ประสมกคี่ าํ “การหยุดไขเลือดออกไมใหร ะบาดในชุมชนตองระวังไมใหถ กู ยงุ กดั เชน ทายากนั ยุง นอนในมุง หรอื ตดิ มงุ ลวด ฯลฯ” 1. 4 คาํ 2. 5 คํา 3. 6 คํา 4. 7 คาํ 6. ขอใดไมเปน คํามูล 1. เผอเรอ 2. มาลา 3. แจกนั 4. คาตวั 7. คําในขอ ใด มีวธิ ีการสรางคาํ แตกตา งจากขออื่น 1. ปวดราว ปวดเมอ่ื ย 2. บอกบท บอกใบ 3. เศราโศก เศราหมอง 4. คลาดเคลื่อน คลาดแคลว ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 35

8. คาํ ประพนั ธในขอ ใดไมม ีคําซอ น 1. นาคมี พี ษิ เพยี้ ง สุริโย 2. เลอื้ ยบท ําเดโช แชมชา 3. พิษนอยหย่งิ โยโส แมลงปอ ง 4. ชูแตหางเองอา อวดอา งฤทธี 9. คําซ้ําในขอ ใดมจี าํ นวนพยางคทีอ่ อกเสียงซาํ้ นอ ยที่สุด 1. รม ชมพๆู ท่ีเธอซอ้ื มาฝากจากญี่ปนุ พังเสยี แลวเมื่อวนั กอ น 2. คณุ ครูเรยี กนกั เรียนใหออกมาอา นหนังสือหนาชั้นทีละคนๆ 3. แลว ในวนั หนึง่ ๆ มีคนมาเยีย่ มชมพิพิธภณั ฑน้ีประมาณกีค่ น 4. เขาไมไดใสเสือ้ ผา สีๆ มาหลายเดือนแลว เพราะกาํ ลังไวท ุกข 10. ขอ ใดมีคําซอ น 1. ดินดงลงบอหลอ เบา 2. คลกุ เถาคลงึ ถาดปาดไถ 3. กดแทนแปนทับฉับไว 4. ลงมือลงไมไ ฟรุม 11. ขอ ใดไมม ีคําซอ น 1. กรอดอกกรอดาย เปน ลายแดงเหลือง สหี มนสีเมอื ง ศรเี วียงเชยี งคํา 2. ประดบั เกล็ดดาว บนผืนผาดํา สเี ล่อื มสลี ้ํา เปน รวิ้ เปน ลาย 3. เหยียบก่ียกกาว คอยสาวเรียงเสน กระดกยกเตน ยกเสน ยกสาย 4. เปนมกุ มง่ิ แกว เปนเกาะกระจาย เปน เชิงเปน ชาย ใหช น่ื ใหชม 12. คาํ ในขอ ใดเปนคําสมาสทกุ คํา 1. คณุ สมบตั ิ คุณากร คณุ คา 2. ราชการ ราชวงั ราชรถ 3. มโหฬาร มหาวทิ ยาลยั มหาภยั 4. พลานามยั พลศึกษา พลความ 13. ขอ ใดมีคาํ สมาสทม่ี กี ารสนธิทง้ั หมด 1. มโนมัย สัมมาทฐิ ิ โยธาธกิ าร 2. คณุ ปู การ นามาภิไธย ชราภาพ 3. ทัศนปู กรณ ชโลทร นทิ รารมณ 4. มหาวทิ ยาลยั ธนาณัติ รัชนีกร 14. ขอใดมคี ําสมาสทีก่ ลมกลืนเสยี ง 1. ธรรมบท บญุ ฤทธิ์ มงคลวาร 2. เยาวลักษณ วทิ ยาเขต ทศวรรษ 3. โลกนาถ ภณั ฑารักษ กรรมฐาน 4. ศภุ นิมติ สหกรณ นิติกรรม เฉลยคําตอบ 1. ตอบ 2 เพราะเปน คาํ นามแทนชอื่ ของคน (วิสามานยนาม) สว นขอ อน่ื ๆ แดงจะเปน คาํ วเิ ศษณ 2. ตอบ 2 คาํ วา “ท”ี่ ทําหนา ทเี่ ชือ่ มประโยคหลกั กับประโยคยอย จะแยกไดวา “สมบรู ณไ มช อบขนม” กับ “ขนมท่ใี สเนย” 3. ตอบ 4 สงั เกตวาเปน คําถามทไ่ี มตองการคําตอบ จะเรียกวา “อนิยมสรรพนาม” ไมเจาะจง 4. ตอบ 4 เพราะขอ อ่นื ๆ มคี าํ วา หลัง ดวย ใน ซง่ึ เปนคาํ บพุ บท 5. ตอบ 1 มี 4 คาํ ไดแก ไขเลอื ดออก ชุมชน ยากันยุง และมุงลวด 36 ตวิ เขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

6. ตอบ 4 คาํ วา “เผอเรอ มาลา แจกัน” เปน คาํ มูลเน่ืองจากแยกคาํ แลว ไดค าํ ที่ไมมคี วามหมายในภาษาไทย คาํ วา “คา ตวั ” สามารถแยกออกจากกนั ไดม ีความหมายสมบรู ณในตัวเอง 7. ตอบ 2 บอกบท บอกใบ เปนคาํ ประสม ขอ อื่นๆ เปนคําซอ นความหมายเหมือน 8. ตอบ 1 นาคมี พี ษิ เพยี้ ง สุริโย (ไมมคี าํ ซอน) 2. เล้ือยบทาํ เดโช แชม ชา 3. พิษนอยหยิ่งโยโส แมงปอง = ท้ัง 3 ขอ น้ีเปน คําซอ นเพอื่ เสยี ง 4. ชูแตหางเองอา อวดอา งฤทธี 9. ตอบ 4 สๆี = สี สี (2) ซ่งึ นอ ยทส่ี ุด ชมพๆู = ชมพูชมพู ทีละคนๆ = ทลี ะคนทลี ะคน วนั หนึ่ง = วันหนึ่งวนั หนึ่ง 10. ตอบ 4 เพราะ ลงลือลงไม เปนลักษณะของคําซอน 4 จงั หวะ ใชค าํ ซา้ํ ในพยางคท ่ี 1 และ 3 11. ตอบ 1 เนื่องจาก ขอ 2 มคี าํ วา เปน ริ้วเปน ลาย” ขอ 3 มคี าํ วา “ยกเสน ยกสาย” ขอ 4 มคี าํ วา “ใหช ื่นใหช ม” 12. ตอบ 3 เนื่องจากคาํ ทีจ่ ะนาํ มาสมาสกนั ไดต องเปนคําภาษาบาลี สันสกฤตเทา นน้ั คุณคา ราชวัง พลความ ยังมคี ําไทยปะปนอยู 13. ตอบ 3 คําสนธิ (สงั เกตงายๆ ลองแยกคาํ ออกจากกัน คาํ สนธจิ ะแยกไมค อยได ตองใส อ เพิ่ม คือ ทัศนปู กรณ ชโลทร นิทรารมณ 14. ตอบ 3 โจทยถามสมาสทกี่ ลนื เสยี ง ก็คอื คาํ สนธิ นั่นคอื คําวา “ภัณฑารักษ” ภัณฑารักษ = ภณั ฑา + อารักษ (สระสนธ)ิ นอ งๆ สามารถศกึ ษาเพ่มิ เติมไดท ่ี Tag : สอนศาสตร, ภาษาไทย, คาํ นาม, การเขียน, คํากริยา, คําวเิ ศษณ, การสรางคาํ , การสรา งคํา ในภาษาไทย, คําสมาส, คาํ สนธ,ิ คาํ ซา้ํ , คาํ ซอน • สอนศาสตร ภาษาไทย ม.3 : • สอนศาสตร ภาษาไทย ม.ตน : คาํ มลู คาํ ประสม คําสมาส คําสนธิ http://www.trueplookpanya.com http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch3-1 /book/m3/onet-thai/ch3-3 • สอนศาสตร ภาษาไทย ม.3 : • สอนศาสตร ภาษาไทย ม.3 : คาํ สมาส คําซอ น คําซํา้ http://www.trueplookpanya.com http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch3-4 /book/m3/onet-thai/ch3-2 ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 37

• สอนศาสตร ภาษาไทย ม.3 : • คาํ นาม คําและการสรา งคํา (คําซอ น) http://www.trueplookpanya.com http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch3-9 /book/m3/onet-thai/ch3-5 • คํากริยา • วิชาภาษาไทย ระดับช้ันมัธยมศกึ ษา http://www.trueplookpanya.com ตอนตน เรื่อง การสรางคํา /book/m3/onet-thai/ch3-10 ตอน คาํ ประสม http://www.trueplookpanya.com • คาํ วเิ ศษณแบง ออกเปนกป่ี ระเภท /book/m3/onet-thai/ch3-6 มีอะไรบาง http://www.trueplookpanya.com • ภาษาไทย ม.ตน เร่อื ง การสรา งคํา /book/m3/onet-thai/ch3-11 – คําซํ้า http://www.trueplookpanya.com • การสรา งคํา /book/m3/onet-thai/ch3-7 http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch3-12 • ภาษาไทย ม.ตน เรื่อง การสรางคาํ - คาํ ซอน • การสรา งคําในภาษาไทย http://www.trueplookpanya.com http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch3-8 /book/m3/onet-thai/ch3-13 บนั ทึกชวยจาํ 38 ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

บทท4่ี วลีและประโยค บทน้ีนองๆ จะไดเ รียนรคู วามแตกตา งระหวา งวลแี ละประโยค ซึง่ ขอ สอบมักจะใหน อ งๆ สงั เกตวาเปน วลหี รือประโยค รวม ถงึ ชนิดของประโยคทขี่ อสอบชอบออกมากท่สี ดุ วลี คือ คาํ หลายคําทน่ี าํ มาเรียงชิดติดกัน มใี จความไมส มบรู ณเพราะขาดสวนใดสวนหน่งึ ในภาคประธานหรอื ภาคแสดง อาจใช โดยลาํ พังได หรือใชป ระกอบประโยค เชน นกั เรยี นโรงเรียนสตรีวิทยา พีแ่ ละนอง ยาวสองกิโลเมตร ประเทศในแถบเอเชยี สังเกต! เวลานองๆ จะแยกความแตกตางระหวา งวลีกับประโยค วลีเมอ่ื นอ งๆ อานจะรสู ึกวาไมจบประโยค รสู ึกอา นแลว มันตองมีตอ เชน หนังสือสีเขียว (อา นแลวรูสกึ ไมจบ) ถาเปน เชน น้จี ะเปนวลี ระวงั ! บางครง้ั ถามกี ริยาในขอความน้นั นองๆ ตอ งสังเกตวา กริยาตัวน้นั ไมเปนกริยาหลักของประโยค เชน การใชส ิทธิ เสรภี าพและ ปฏบิ ตั หิ นาทตี่ ามรฐั ธรรมนญู (ปฏิบตั ิ ไมไ ดเ ปนกรยิ าหลกั ประโยค แตเ ปน เพยี งกรยิ าท่อี ยภู าคประธานเทา นัน้ เอง) จึงจะเปน วลี ประโยค คือ ถอ ยคาํ ทีน่ าํ มาเรียงกนั แลวเกดิ ใจความทส่ี มบูรณ ซึง่ ประกอบไปดวยภาคประธานและภาคแสดง การพจิ ารณาวาขอความใดเปน ประโยคหรอื ไม นอ งๆ ตองดทู ีค่ วามหมายวาครบสมบูรณช ัดเจนหรือไม เพราะบางประโยค อาจละเวน สวนใดสว นหนึง่ ได เชน “ใครไปดหู นังกบั นุน ” “นดิ และหนอ ย” (ถือวา เปนประโยค เพราะมใี จความวา นิดและหนอยไปดหู นงั กบั นนุ ) สวนประกอบของประโยค ประโยคจะประกอบไปดว ย 2 สวน คือภาคประธานและภาคแสดง 1. ภาคประธาน คอื คําหรือกลมุ คาํ ท่ีทาํ หนา ท่เี ปน ประธาน เปน ผกู ระทํา ผูแสดงของประโยคซ่ึงจะมี บทประธาน บทขยายประธาน โดยบทขยายอาจจะมีหรอื ไมม กี ไ็ ด 2. ภาคแสดง คือ คาํ หรือกลุมคําท่ีประกอบไปดว ย บทกรยิ า บทกรรมและสวนเติมเตม็ โดยบทกรยิ าจะทาํ หนา ท่ี เปน ตวั แสดงของประโยค บทกรรมจะทําหนาทีเ่ ปนผูถ ูกกระทํา และสว นเตมิ เตม็ ทาํ หนาทีเ่ สรมิ ใจความของประโยคใหส มบูรณ ระวัง! นองๆ ควรพจิ ารณาท่ีภาคแสดง ถา บทกรยิ านัน้ เปนอกรรมกริยา คือกรยิ าทไี่ มตอ งการกรรมมารับ ซึ่งถือวา เปนประโยคแลว มคี วามสมบรู ณแลว เชน เด็กวิ่ง นกบิน ตวิ เขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 39

รปู ประโยค รปู ประโยค มี 5 รปู ดังนี้ 1. ประโยคประธาน คอื ประโยคทม่ี ปี ระธานอยหู นา ตามดวยภาคแสดง เชน รถติด หนังสือขาด แมวกนิ ปลา พอ เปนตาํ รวจ 2. ประโยคกริยา คือ ประโยคท่ีมีคาํ กริยาขึน้ ตนตามดวยประธาน มคี ําวา เกดิ มี ปรากฏ เชน เกิดสึนามิท่ที ะเลฝง อนั ดามัน มนี กหลายฝูงอพยพมาที่นี้ ปรากฏส่ิงแปลกข้ึนในนาํ้ 3. ประโยคกรรม คือ ประโยคที่มีกรรมอยูหนา เพ่ือเนนกรรมใหชดั เจน เชน เขาถูกครูตี หนงั เรอื่ งนี้ใครแสดงบทพระเอก (กรรม+ประธาน+กรยิ า) 4. ประโยคการิต ประโยคทม่ี กี รรมรับ หรอื กรรมรอง เชน แมใหน อ งไปซือ้ ผกั ที่ตลาด ครูใชนกั เรยี นไปหยบิ หนงั สอื เรยี นมา 5. ประโยคกรยิ าสภาวมาลา คอื ประโยคที่มกี ริยาหรอื กรยิ าวลี ทําหนาท่ีเปน คาํ นาม และทาํ หนา ท่ีเปน ประธาน กรรม หรอื บทขยายของประโยค (การนําคํากรยิ ามาใชเปนประธาน กรรม หรอื สว นขยายเอาโดยไมม คี าํ วา การ ความ นาํ หนา ) เชน แบดมินตันเปน กีฬาท่สี นุกมาก ดมื่ นมทกุ วันทําใหร า งกายแข็งแรง เจตนาของประโยค ประโยคที่นอ งๆ ใชอ ยใู นชวี ติ ประจาํ วัน สามารถแบง ออกได 3 ประเภทตามเจตนา ดังนี้ 1, ประโยคแจง ใหท ราบ คอื ประโยคทผี่ ูพดู ตอ งการสงสารถึงผูรบั สารหรือผฟู ง เพ่อื ใหไดร บั รู เชน พี่ชอบกินขา วรา นรสเลศิ กระเปา เดนิ ทางใบใหมม ีสดี ํา 2. ประโยคถามใหตอบ คือ ประโยคทผ่ี พู ูดใชส่ือสารเม่ือตองการคาํ ตอบจากผูฟง เชน เธอชอบกินอะไร แมไ ปเทย่ี วท่ไี หน 3. ประโยคบอกใหท าํ คือ ประโยคทผ่ี พู ูดใชถอ ยคาํ เชิงคําสงั่ ขอรอง ตกั เตือนใหผ ูฟง ปฏิบตั ิตาม เชน หามเดินลัดสนาม กรุณาถอดรองเทากอนเขา หอง ชนิดของประโยค ขอ สอบชอบออกชนดิ ของประโยคมากทส่ี ดุ ดงั นน้ั นอ งๆ พยายามทาํ ความเขา ใจและพจิ ารณาใหอ อกวา ทง้ั 3 ชนดิ ของประโยค น้นั แตกตา งกันอยางไร ดงั น้ี 1. ประโยคความเดยี ว (เอกรรถประโยค) คอื ประโยคทมี่ เี น้ือความเดียว มบี ทกรยิ าเพยี งบทเดียว เชน นกบนิ พอกินผลไม เธออานหนงั สือในหอ งสมุด เขาเปน ความหวงั ของพอ แม จํางายๆ วา S1 V1 ประธาน 1 กรยิ า 1 ทําคนเดยี ว ระวัง! ประโยคความเดียวจะมีกรยิ าตวั เดยี วเทาน้นั แตต อ งระวงั กลมุ คํากรยิ า ซงึ่ ก็ตอ งถอื เปนกรยิ าตัวเดยี วเชน กนั แตถาประโยคใด ท่มี ีกริยาตั้งแต 2 ตัวขน้ึ ไปประโยคนั้นยอ มไมใชป ระโยคความเดยี ว เชน นิวตเ้ี ดนิ เลนท่รี มิ หาด 2. ประโยคความรวม (อเนกรรถประโยค) คือ ประโยคท่นี าํ เอาประโยคความเดียวตั้งแตสองประโยคขน้ึ ไปมารวมกัน โดยมี คําสันธานเปน ตัวเช่อื ม จํางา ยๆ วา เดียว+เดยี ว=รวม เชอื่ ม BY สนั ธาน ลกั ษณะใจความของประโยคความรวม มี 4 ชนิด 1. ประโยคความรวมทม่ี เี นอ้ื ความคลอ ยตามกนั สนั ธานทใี่ ชเ ชอ่ื มคอื และ แลว ...ก็ ทง้ั ..และครนั้ ..จงึ เมอ่ื ...ก็ เปน ตน เชน เนยและนทั ไปเที่ยวทะเล เมื่อเธอมาเขากไ็ ป 40 ตวิ เขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

2. ประโยคความรวมทีม่ เี นอื้ ความขดั แยงกัน สนั ธานที่ใชเช่ือม คอื แต แตท วา กวา...ก็ แมว า แตก ็ เชน กวา ถ่ัวสุก งากไ็ หม แมเ ขาจะอานหนงั สือหนักแตก ็ยังไมสําเรจ็ 3. ประโยคความรวมทมี่ เี นอ้ื ความเปน เหตเุ ปน ผลกนั สนั ธานทใี่ ชเ ชอ่ื มคอื จงึ ดงั นน้ั ...จงึ เพราะ...จงึ เพราะฉะนน้ั เปน ตน เชน เพราะฝนตกรถจึงตดิ เขาซอมวายน้ําหนักเขาจงึ ไดรบั ชยั ชนะ ระวัง! ถา เปน ประโยคความรวม “เหตตุ องมากอ นผล” 4. ประโยคความรวมท่มี ีเนื้อหาความใหเ ลอื กเอาอยา งใดอยา งหน่ึง สันธานทใ่ี ชเ ช่ือมคอื หรอื หรือไมก ็ ไมเชนนัน้ ไม...ก็ เปน ตน เชน เธอจะกินผักหรือผลไม ไมนกก็แสงจะไดรบั ทนุ เลาเรียนในมหาวิทยาลยั สังเกต! วธิ สี ังเกตประโยคความรวม 1. นองๆ สามารถแยกประโยคออกจากกนั ได 2. มคี าํ สนั ธานเปนคาํ เชื่อมประโยค (บางครง้ั อาจละไว) 3. ประกอบดวยกริยา 2 ตวั 3. ประโยคความซอน (สังกรประโยค) คอื ประโยคทม่ี ีใจความสาํ คญั เพยี งใจความเดยี ว ซึ่งประกอบดว ยประโยคหลกั (มุขย ประโยค) และประโยคยอย (อนุประโยค) โดยประโยคยอยทําหนา ท่ปี ระกอบขยายสวนใดสวนหนงึ่ ในประโยคหลกั มขุ ยประโยค คือ ประโยคหลกั ทม่ี ใี จความสาํ คญั เชน ฉันชอบครูท่ีใจดแี ละสอนสนุก อนปุ ระโยค คือ ประโยคยอยทข่ี ยายประโยคหลกั เชน ฉนั ชอบครทู ใี่ จดีและสอนสนุก โดยอนปุ ระโยคนส้ี ามารถแบง ออกเปน 3 ชนิด ดงั น้ี 1. นามานปุ ระโยค คอื ประโยคยอ ยทที่ าํ หนา ทแ่ี ทนคาํ นามในประโยคหลกั ซง่ึ คาํ นามนอี้ าจเปน ประธาน กรรม หรอื สวนเติมเตม็ ขอสงั เกตงายๆ คือ ประโยคนีจ้ ะตามหลงั คาํ วา ให วา เชน คนกนิ กาแฟใสห มวกสดี ํา เธอทาํ ใหเ ขาไปโรงเรยี นสาย เรามอง “คนกนิ กาแฟ” เปนประธาน และ “เขาไปโรงเรียนสาย” เปน กรรมของประโยค 2. คณุ านุประโยค คอื ประโยคยอ ยทที่ ําหนาที่ขยายคํานามหรือคาํ สรรพนาม โดยใชประพันธสรรพนาม ผู ที่ ซ่ึง อัน เปนบทเชือ่ ม เชน ยายท่ีขายกลวยทอดอาศัยอยูท ายหมูบา น (ขยายคาํ นาม ยาย) หนงั สือซ่งึ วางอยบู นโตะแพงมาก (ขยายคํานาม หนงั สอื ) 3. วเิ ศษณานุประโยค คือ ประโยคยอ ยท่ที าํ หนา ทีข่ ยายกริยา หรือวิเศษณ โดยมปี ระพันธวเิ ศษณ ท่ี ซ่ึง อนั เม่อื เพราะ จน เม่อื ตาม เปน บทเชอ่ื ม เชน เขาทํารายงานตามครสู ่ัง (ขยายคาํ กริยา ทํา) เล็กฝก รองเพลงจนเขาชาํ นาญมาก (ขยายคาํ กริยา ฝก รอ ง) รถตดิ เพราะฝนตก (ขยายคํากริยา ติด) ระวัง! ประโยคยอยที่ใช “เพราะ” เปนบทเชอื่ ม เนือ้ ความจะตอ งเอา ผลมากอนเหตุ ซึ่งจะแตกตา งจากประโยค ความรวมแบบเปน เหตุเปน ผลที่ เหตุมากอนผล ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 41

แนวขอสอบ 1. ขอ ใดไมใชป ระโยคกรยิ า 2. มีคนออกมาชมุ นมุ กันเปนจํานวนมาก 1. เกิดการประทว งขบั ไลเผดจ็ การเมือ่ ป 2535 3. ไฟไหมก องสลากและกรมสรรพากรจนเสียหาย 4. ปรากฏหลักฐานบนถนนราชดําเนนิ มาจนทุกวนั น้ี 2. ขอใดเปน ประโยคความรวม 1. ภาษติ วางแผนกําจดั พรกิ ไทยเพอื่ แกแคน 2. ใบขาววางแผนชวยพริกไทย ภาษติ สํานึกผดิ 3. ภาษติ รสู ึกเสยี ใจกบั ส่ิงท่ที าํ ลงไป 4. เมอ่ื ภาษิตขอโทษ พรกิ ไทยก็อโหสกิ รรมให 3. ขอใดไมเปนประโยคความรวม 1. ผูใหญลมี าหามาลินีเพราะคิดถึงมาก 2. ผูใหญล มี าหามาลินีหลังจากสกึ แลว 3. ผูใหญล มี าหามาลนิ เี ลยไปทํานาสาย 4. ผูใหญล ีมาหามาลินซี ึง่ กําลังเลยี้ งไก 4. ประโยค “เงียบๆ หนอ ยไดไหม” เปน \"(1) ประโยคชนิดใด\" \"(2) ละสว นใดของประโยค\" และ \"(3) แสดงเจตนาอะไรในการ ส่อื สาร” กลุมท่ี 1 กลมุ ที่ 2 กลมุ ท3ี่ (1) ชนิดของประโยค (2) ละสวนใดของประโยค (3) แสดงเจตนาอะไรในการ ส่อื สาร 1.ประโยคความเดยี ว 1.ประธาน 1.แจง ใหท ราบ 2.ประโยคความซอ น 2.กรรม 2.ถามใหตอบเนอื้ ความ 3.ประโยคความรวม 3.กริยา 3.ถามใหเลือก 4.ประโยคความรวมซบั ซอ น 4.ประธานและกรรม 4.ถามใหตอบรบั -ปฏิเสธ 5.ประโยคไมส มบูรณ 5.ประธานและกริยา 5.บอกใหทาํ 5. ขอ ใดไมม โี ครงสรา งเปน ประโยค 1. หอมไฟไหมด ินกลนิ่ อฐิ 2. เรยี งติดลงเตาเผาแตง 3. ดนิ ดาํ คลํ้าคลายกลายแดง 4. ละกอนลว นแกรงกรางไกร 6. ประโยค “มนษุ ยท กุ คนลว นมศี กั ยภาพแฝงเรน เกนิ ทจี่ ะบรรลภุ ารกจิ ของตนเองไดอ ยา งงดงามทงั้ สนิ้ ” เปน ประโยคชนดิ ใด 1. ประโยคความเดียว 2. ประโยคความเดยี ว 2 ประโยค 3. ประโยคความซอน 4. ประโยคความรวม 7. ขอใดไมมโี ครงสรา งเปนประโยค 1. หอมมะลซิ อน หอมออ นชน่ื ชอย 2. หยาดน้าํ ตน นอ ย ตกแผนธรณี 3. ชืน่ นา้ํ ใจหลาย ชื่นลายผาสี 4. งามช่ือทวี พองามแมงาม 8. ประโยค “คร้งั พทุ ธกาลมหี มอใหญเ ลอ่ื งชื่ออยูคนหนึง่ นามวา “ชวี กโกมารภัจจ” เปนประโยคชนดิ ใด 1. ประโยคความเดียว 2. ประโยคความเดียว 2 ประโยค 3. ประโยคความซอ น 4. ประโยคความรวม 42 ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

9. ประโยคขอใดแสดงคําถาม 1. ครอบครัวนั้นทะเลาะกนั จริงหรือ 2. นิดหรือหนอยทใ่ี สรายแกว 3. เราจะไปเทีย่ วหรอื ไมกน็ อนตอ 4. คุณแมไปกระบี่หรือภเู กต็ 10. จากประโยค “แมวขโมยกินปลายา งทีแ่ มทิง้ ไวใ นบนโตะ” ขอใดคอื อนุประโยค 1. แมวขโมย 2. กินปลายาง 3. แมวขโมยกนิ ปลายา ง 4. แมทิง้ ไวบ นโตะ เฉลยคาํ ตอบ 1. ตอบ 3 ประโยคกรยิ า ตองขึน้ ตนดว ยคาํ กริยา “เกิด มี ปรากฏ” อยูหนาประโยค 2. ตอบ 4 เม่ือภาษติ ขอโทษ พรกิ ไทยก็อโหสกิ รรมให สังเกตวามีการใชสนั ธานแบบคลอยตามกนั คือ เมื่อ...ก็ ทาํ หนาท่ีเชือ่ ม ประโยคทง้ั สอง 3. ตอบ 1 และ 4 1. ผูใหญล มี าหามาลนิ ีเพราะคิดถึงมาก = ผลมากอ นเหตุ (ซอน) 2. ผูใหญล ีมาหามาลนิ หี ลังจากสึกแลว = รวม (คลอ ย) 3. ผูใหญลีมาหามาลินีเลยไปทาํ นาสาย= รวม (คลอ ย) 4. ผูใหญลมี าหามาลินซี ่ึงกําลังเลยี้ งไก = มปี ระพันธสรรพนาม ซึ่งแทนมาลนิ ี (ซอ น) 4. ตอบ 1 1 4 ประโยค “เงยี บๆ หนอ ยไดไหม” เปน ประโยคความเดยี วเพราะมกี รยิ าเพยี งตวั เดยี ว เปน การละสว นของประธาน ไป เพราะเปดประโยคข้นึ ดว ย “เงยี บ” ซ่งึ เปน กริยาและแสดงเจตนาใหต อบรบั การปฏบิ ัติหรอื ใหป ฏิเสธการปฏบิ ตั ิ 5. ตอบ 4 ละกอ นลวนแกรงกรา งไกร เปน ลกั ษณะของกลมุ คาํ กริยา ขออน่ื จะมีภาคแสดงที่ชัดเจน คอื ไหม ลง กลาย 6. ตอบ 1 (ขอนค้ี วรระวัง) มนษุ ยทกุ คนลวนมศี กั ยภาพแฝงเรน เกนิ ที่จะบรรลภุ ารกจิ ของตนเองไดอยา งงดงามทัง้ สิ้น คําวา “ท่”ี คาํ นไี้ มไ ดแ ทนนามหรอื สรรพนามเลยแตเ ปน การขยายใหร ายละเอียดมากยง่ิ ข้นึ ดงั นั้นขอนจ้ี ึงมี คําวา “มี” เปน กรยิ าหลักเพยี ง คําเดียว 7. ตอบ 1 หอมมะลิซอน หอมออนช่นื ชอย (สงั เกตวาจะเปน เพยี งกลมุ คาํ วิเศษณ ขนึ้ ตนดวยคาํ วา “หอม”) สว นขออื่นมีกรยิ า หลกั คือ ตก ชืน่ งาม (พอแมงาม) 8. ตอบ 1 ครง้ั พุทธกาลมีหมอใหญเ ลอ่ื งชื่ออยคู นหน่งึ นามวา “ชวี กโกมารภัจจ” (ถาเจอคาํ วา “วา” อยา ดวนสรปุ วา จะเปน ประโยคความซอ น ถาพจิ ารณาแลว “วา” เปนเพยี งสว นหน่ึงของประโยคบอกวา ชือ่ อะไร ไมไดท าํ หนา ท่เี ปน ประโยคยอยของประโยค ความซอ น 9. ตอบ 1 คําวา “หรือ” ใชแ สดงคําถามทต่ี องการคาํ ตอบ สวนขออน่ื เปนคําเช่อื มใหเ ลือกเอา 10. ตอบ 4 โจทยถามอนุประโยค (คุณานปุ ระโยค) อยูห ลังคําวาท่ี = แมท ้ิงไวบ นโตะ โดยคําวา ทีแ่ ทนปลายาง ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 43

นองๆ สามารถศึกษาเพมิ่ เตมิ ไดที่ Tag : สอนศาสตร, ภาษาไทย, วลี, ประโยค, พ้นื ฐาน, ประโยค, การเขียน, การแตง ประโยค, ประโยคความรวม, ประโยคความซอ น, ลักษณะของประโยค, ประโยคและลักษณะของประโยค • สอนศาสตร : ภาษาไทย ม.ตน : • ประโยค ตอนท่ี 2 ประโยคความซอ น ความรเู บอื้ งตนเกย่ี วกับประโยค http://www.trueplookpanya.com http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch4-5 /book/m3/onet-thai/ch4-1 • ประโยค ตอนที่ 3 ประโยคความรวม • สอนศาสตร : ภาษาไทย ม.ตน : http://www.trueplookpanya.com ชนดิ ของประโยค /book/m3/onet-thai/ch4-6 http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch4-2 • ลักษณะวลแี ละประโยคพื้นฐาน http://www.trueplookpanya.com • ภาษาไทย ม.ตน เรื่อง ประโยค /book/m3/onet-thai/ch4-7 ตอนที่ 1 http://www.trueplookpanya.com • ประโยคและลักษณะของประโยค /book/m3/onet-thai/ch4-3 http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch4-8 • ภาษาไทย ม.ตน เรื่อง ประโยค ตอนท่ี 2 http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch4-4 44 ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

บทท่ี5 การอธบิ าย บรรยาย พรรณนาและโวหารการเขยี น “ทําไมหนงั สือแตละประเภท จึงใหค วามรูสึกในการอา นท่ีตางกนั ” คําถามน้คี งเกดิ ข้นึ ในใจของนอ งๆ อยเู สมอ เพราะงาน เขียนแตละประเภทจะมีกลวิธีการเขียน เพ่ือตอบจุดประสงคหรือความตองการท่ีแตกตางกัน เชน หนังสือเรียน จะใชการอธิบาย ขอความ ตามลําดับความสําคัญของหัวขอท่ีจะนําเสนอ เพ่ือสรางความกระจางชัดของเนื้อหา แตนวนิยาย จะมีการดําเนินเร่ืองไป เรอ่ื ยๆ โดยตวั ละครหลกั นาํ ไปสเู หตกุ ารณห รอื เรอื่ งราวตา งๆ ใชถ อ ยคาํ ทที่ าํ ใหเ กดิ จนิ ตนาการ ผอู า นสามารถคดิ ภาพในมโนทศั นแ ละ เกิดอารมณไ ดอ ยางชดั เจน ความแตกตางเหลาน้ี คอื “กลวิธกี ารเขยี น” กอ นอน่ื นอ งจะตอ งมคี วามรเู กยี่ วกบั กลวธิ กี ารเขยี นทงั้ 3 กลวธิ ี คอื อธบิ าย บรรยายและพรรณนา ซงึ่ กลวธิ กี ารเขยี นทง้ั สาม นนั้ มชี ือ่ เรียกทคี่ อนขางคลายคลงึ กนั อยา งยิ่ง จนทาํ ใหน องๆ เกิดความสับสนและวติ กวาทําอยา งไรจะแยกหัวขอ เหลา นอ้ี อกจากกนั แตแทท ีจ่ รงิ แลว การอธิบาย บรรยาย และพรรณนา นัน้ เปน งานเขียนทมี่ ลี ักษณะเฉพาะตวั สามารถสังเกตและแยกออกจาก ไดงาย ข้ึน ดงั น้ันเลิกกังวลแลวมาเรยี นรพู รอมๆ กนั 1. การอธิบาย คือ การทําใหบุคคลอ่ืนมีความรู ความเขาใจในเรื่องตางๆ ทั้งเร่ืองที่เปนความจริง ความสัมพันธ หรือ ปรากฏการณต างๆ ทงั้ ทีเ่ ปน ธรรมชาตหิ รอื เปนปรากฏการณท างสังคม ซง่ึ การอธบิ ายมกี ลวิธี ดังนี้ 1.1 การอธิบายตามลาํ ดับข้ัน ตวั อยา ง การอา นหนงั สอื ทด่ี ี จะตอ งเรม่ิ จากการอา นขอ ความอยา งครา วๆ กอ น เพอ่ื เปน การสงั เกตขอ ความ และเน้ือหาภาพรวม จากนั้นรอบที่สองจึงคอยๆ อานอยางชาๆ และมีสติจนจดจอ หากเจอถอยคําที่ไมเขาใจใหขีดเสนใตหรือทํา เครอื่ งหมายกาํ กบั แลว จงึ หาความหมายของคาํ นนั้ ๆ เมอื่ เขา ใจคาํ ศพั ทแ ละความหมายแลว การอา นรอบสดุ ทา ยตอ งอา นอยา งละเอยี ด เพื่อใหไดใ จความสาํ คญั ของเนื้อหานนั้ ๆ หากอานตามข้ันตอนเหลานจ้ี ะทําใหเ ราอานหนังสอื ไดด ยี ่งิ ขนึ้ 1.2 การอธิบายโดยการใชต วั อยาง ตัวอยาง การเตรยี มตัวสําหรับการสอบทดี่ ี ไมใ ชเ พียงแคก ารเตรยี มความรเู ขาไปสอบเทา นน้ั หากแตจะ ตอ งเตรยี มความพรอมในดา นอืน่ ๆ ดว ย เชน การพักผอนท่เี พยี งพอ การทาํ จติ ใจใหแ จมใส การเตรียมอปุ กรณเ ครอื่ งเขียนครบครัน และการสาํ รวจสถานทีส่ อบอยางรอบคอบ - การเปรยี บเทยี บความเหมือนและความแตกตา ง ตวั อยา ง การชมละครหลังขา ว คอื กิจกรรมทค่ี นไทยสว นใหญน ยิ มชมกนั เปน จาํ นวนมาก หากแตร สนิยม การชมของแตล ะคนนั้นแตกตา งกนั บางคนชอบละครโรแมนตกิ อยางคณุ ชายพุฒิภทั ร บางคนชอบละครดรามาอยา งแรงเงา หรือ บางคนกอ็ าจจะชอบละครตลก สนุกสนานอยา งละครเรือ่ งปญ ญาชนกนครัว 1.3 การชส้ี าเหตุและผลลพั ธท ่ีสัมพันธก นั ตวั อยา ง การกนิ วติ ามนิ ซเี สรมิ ชนดิ เมด็ โดยไมจ าํ เปน ทกุ วนั เพม่ิ โอกาสเสยี่ งเปน สองเทา ทจ่ี ะกอ ใหเ กดิ กอ น นิ่วในไต ท่เี ปน เชน นั้นเพราะวติ ามินซสี วนเกนิ ท่รี างกายไมต องการจะถกู ขบั ออกมาทางปส สาวะในรปู ของสาร ทช่ี ือ่ ออ็ กซาเลต สาร นี้ถา มีมากๆ แลวไปจับตัวกบั แคลเซยี มจะกอ ใหเ กดิ ผลึกหรือกอ นน่วิ ทไ่ี ต ใครเปนมกั ตอ งทรมานกบั อาการปวดหลัง ปวดทอง 1.4 การนยิ าม ตวั อยา ง “ความดี” คอื การทําใหเกิดผลดีอยางมีคณุ คา ตอผูอ ่ืน ตอ สวนรวม ตวิ เขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 45

2. การบรรยาย คอื การเลา เรือ่ ง หรอื การกลาวถึงเหตุการณที่ตอเนอื่ งกัน ที่ทําใหเ ราเห็นฉากหรอื สถานทท่ี เี่ กิดเหตุการณ สาเหตุทีก่ อใหเ กดิ เหตกุ ารณ สภาพแวดลอ ม บคุ คลทีเ่ กี่ยวของ ตลอดจนผลทีเ่ กิดจากเหตกุ ารณน น้ั โดยการบรรยายนีจ้ ะทําใหเ ห็นวา ใครทําอะไร ทไ่ี หน อยางไร เพ่ืออะไรและผลทต่ี ามมาเปน อยา งไร กลวธิ ีนอ งจะคนุ เคยกันเพราะอยูในการเขียนประเภท นิทาน เร่ือง สมมติ เรอ่ื งสั้น หรอื เรือ่ งท่มี กี ารเลา ประวตั ิศาสตรหรือความเปน มาของสิ่งใดสง่ิ หนึง่ ซ่ึงกลวิธีการบรรยาย ดงั นี้ 2.1 บรรยายใหค รบวา ใคร ทาํ อะไร ที่ไหน อยา งไร เพอ่ื อะไร 2.2 บรรยายเหตกุ ารณต ามลาํ ดบั ของเวลาทเ่ี ปน จริง เชน การบรรยายถึงชวี ิตการเรียน ผูบรรยายอาจเร่ิมตน โดย การเขาเรียนคร้ังแรกของตน การเปลี่ยนระดับการเรียนในแตละชวงช้ัน ชวงชีวิตการเตรียมสอบของนักเรียน ม.3 และการไดเปน นักเรยี นชั้น ม.4 2.3 บรรยายโดยการสลบั เหตกุ ารณ กลา วคอื เรมิ่ ตน จากเหตกุ ารณต อนสดุ ทา ยของเรอ่ื งแลว ยอ นกลบั ไปถงึ เหตกุ ารณ เริม่ ตน หรืออาจจะสลับสบั เปลย่ี นกนั อยางไรก็ได ทง้ั น้ีกเ็ พราะสรางความนา สนใจใหแกผูอ า น แตตอ งไมส รางความสับสนใหผ ูอา น 2.4 เลอื กเฉพาะเหตกุ ารณท ่สี าํ คัญทส่ี ง ผลเกีย่ วเนื่องถงึ เหตกุ ารณอืน่ ๆ เทา น้นั มาบรรยาย ผเู ขียนเลอื กเลา เฉพาะ สว นทส่ี าํ คัญจริงๆ เพ่อื ไมใหผ อู านเกิดความนา เบ่อื - เลือกใชวิธีอื่นๆ แทรกในการบรรยายหรอื การเลา ตัวอยางการบรรยาย “วันกอ นฝา ยกลับบาน เธอหยบิ หนงั สอื มาใหผ มเก็บไวอานกอนนอน เธอพยายามบยุ ใบบอกวา การผจญภยั วนั นีไ้ มเ หมอื น หนังสือเรอ่ื ง มาโอ ทวาเหมือนเร่ือง อลซิ ผจญภัยในแดนมหัศจรรย ของลูอิส แครอลล เสียมากกวา แตจ ะเหมอื นอยา งไรผมคง ตอ งอา นเอาเองเพราะเธอบอกใบเ นอ้ื เรื่องใหผมไมไ หวกวาจะสอ่ื สารกนั เขา ใจผมคงตอ งทายจากทา ทางของเธอไปอกี นานแสนนาน โชคดที ่หี นังสอื เลม น้ไี มหนามาก” (เลมนี้ทผ่ี มอาน : กอบพร ถิรเจริญสกลุ ) 3. การพรรณนา คอื การใหร ายละเอียดของสิ่งตางๆ โดยจะมกี ารใชส าํ นวนภาษาและกลวิธีเม่ือเราอานแลว จะเกิดภาพใน จินตนาการและทําใหเกดิ ความรูส ึกหรืออารมณร วมตา งๆ กลวธิ กี ารพรรณนา 3.1 แยกสวนประกอบ การพรรณนาถึงสิ่งใดส่ิงหน่ึงโดยแยกสวนประกอบใหแจมแจงและใหเห็นวาแตละสวนจะ เสรมิ ซงึ่ กนั และกนั อยา งไร เชน การพรรณนาถงึ ดอกกหุ ลาบ เรากจ็ ะแยกสว นประกอบตา งๆ เปน สแี ละลกั ษณะกลบี ดอก กา น ใบ และ ความงามตางๆ 3.2 ชล้ี ักษณะเดน สิง่ ทเ่ี ราจะพรรณนาน้ันปกติเราจะตอ งกลา วถึงลักษณะเดนกอ นเสมอ เชน เราจะพูดถึงสงิ่ แรก จะพูดเร่ืองตลาดกพ็ ูดแมค า และพอ คา กอ นเสมอ 3.3 การใชถ อ ยคาํ ผพู รรณนาจะตอ งรจู กั คาํ มากพอและตอ งรจู กั เลอื กใชถ อ ยคาํ ทเี่ หมาะสมทง้ั เสยี งและความหมาย เพอื่ ทาํ ใหเ กดิ มโนภาพและความรสู กึ สะเทอื นอารมณ เชน ภายใตค วามมดื ของผนื ฟา ยงั คงมดี วงดาราดวงนอ ยใหญป ระกายแสงจรสั แจง มนตราแหง ดวงดาวที่พราวระยิบระยบั จึงกอตัวรวมกลุมกนั ประดุจทะเลแหง ความงามทีเ่ ตมิ แตม สสี นั บนค่ําคืนทีม่ ดื มน ตารางเปรยี บเทียบความแตกตางของการอธบิ าย บรรยาย และพรรณนา อธิบาย บรรยาย พรรณนา - มงุ ใหเ กดิ ความเขา ใจ - มุงเห็นภาพอยา งตอ เนอ่ื ง - มงุ เห็นภาพเฉพาะจุด - ใชภ าษานยั ตรง - ใชภาษานัยตรงและ - ใชโ วหารพจน - ผูรบั สารตคี วามไดต รงกัน นยั ประหวัด - ผรู ับสารตีความไดต รงกัน 46 ตวิ เขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

โวหารการเขียน นองรูไหมวา งานเขียนท่ีดีผูเขียนตองชั้นเชิงการเขียนที่จะแสดงใหเห็นถึงคุณคา ความหมาย ความเหมาะสมของ ขอความน้ันๆ โดยผูเขยี นจะใชโวหารตา งๆ มาสรา งอารมณ ความรูสึก หรอื สถานการณต างๆ ใหผ ูอา นเกิดอารมณรวมในการเขียน ซ่งึ ที่ใชโวหารการเขียนแบงออกเปน 5 โวหาร ดังนี้ 1. บรรยายโวหาร คือ โวหารท่ีใชเลาเร่ือง หรืออธิบายเรื่องราวตางๆ ตามลําดับเหตุการณ การเขียนบรรยายโวหาร จะเขยี นอยา งความชดั เจน เขยี นตรงไปตรงมา รวบรดั เนน แตส าระสาํ คญั ไมจ าํ เปน ตอ งมพี ลความ หรอื ความปลกี ยอ ยเสรมิ เชน บนั ทกึ จดหมายเหตุ การเขียนเพ่ือแสดงความคดิ เห็นประเภทบทความเชิงวจิ ารณ ขา ว เปน ตน ตัวอยา ง “ฉนั ยนื ตน อยใู นปา ลกึ ฉนั มลี าํ ตน สงู ใหญ กงิ่ กา นใบแนน หนาและแผก วา ง แสงอาทติ ยไ มอ าจสอ งลอดได เบอื้ งลา งจงึ รม รนื่ ลําธารนอยๆ ไหลผานใกลลาํ ตนฉันไป นา้ํ ในลําธารใส จนเห็นกรวดทราย ทองธารและปลาวา ยเวยี น ทุกวันจะมสี ตั วปานานาชนิดมา กินน้าํ ที่ลาํ ธารสายน้ี บางตวั จะอาศัยใตรมใบของฉันนอนหลบั อยางเปนสุข” (ฉนั คอื ตนไม ของไมตรี ลิมปช าต)ิ 2. พรรณนาโวหาร มีลักษณะคลายบรรยายโวหาร แตจ ะมกี ารสอดแทรกหรอื ใสอ ารมณความรูสึกทีท่ าํ ใหเ ราคลอยตาม ดวย การพรรณนาโวหารจงึ มงุ เนนใหภ าพและเกิดอารมณ จงึ มกั ใชก ารเลนคํา เลน เสียง ใชภาพพจน แมเนือ้ ความท่เี ขยี นจะนอ ยแต เต็มดว ยสํานวนโวหารทีไ่ พเราะ อา นแลว ไดค วามรสู กึ ตวั อยา ง เขาใชแขนยนั พ้นื ดิน อาการเหนอ่ื ยออ น กลน่ิ นา้ํ ฝนบนใบหญา และกลิน่ ไอดินโชยเขา จมูกวาบหวิว อยากใหมีใครซกั คนผาน มาพบ เพื่อพาเขากลับไปหาหมอในหมบู า น มดหลายตัวเดินสวนขบวนผานไปมา มันไมม ีทีทาจะสนใจเขาเลยแมแตนอ ย เขามองดมู นั อยา งเล่อื นลอย ทําไมมนั จึงเฉยเมยกบั ฉนั มันคงรูแน ฉันอยากใหมนั เปนคนจรงิ ๆ ฉนั จะตอ งกลับบานใหไ ด เขาคิดพลางเหมอมองดู ยอดสนของหมบู า น หาดเสี้ยวเหน็ อยไู มไ กล ดวงอาทิตยสีแดงเขมกาํ ลังคลอยลงเหนอื ยอดไมทางทิศตะวันตก (คนบนตน ไม ของนคิ ม รายวา) 3. เทศนาโวหาร เปน การใชโ วหารทีจ่ ะชี้ใหเ หน็ ถึงบาปบุญคุณโทษ และเปนการแนะนําสง่ั สอนอยา งมเี หตผุ ล เพื่อชักจงู ให เราไดค ลอ ยตามส่งิ ท่ผี เู ขียนตองการ ตวั อยา ง จติ ใจทจี่ ะเผอ่ื แผท ่ีจะชวยเหลอื ซงึ่ กันและกนั นกี้ ็ไมต อ งเสียสตางคใ ดๆ ก็ชว ยกันได อันนี้จะเปนสงิ่ ท่ีดงี ามที่สุดสําหรบั บุคคล และดงี ามที่สดุ สําหรบั สว นรวมเหมอื นกันท่ีจะเพาะความเอน็ ดูสงสารซงึ่ กนั ละกัน เมตตาซ่งึ กันและกัน และชวยซงึ่ กันและกันอยางนี้ ทําใหบานเมืองมีความเจรญิ บานเมืองมคี วามสงบสุขอยา งดที สี่ ดุ (พระบรมราโชวาทของพระบาทสมเด็จพระเจา อยหู ัว พระราชทานเมอ่ื วนั ที่ ๒๗ ตุลาคม ๒๕๒๔) 4. สาธกโวหาร คอื โวหารทเี่ นน การยกตวั อยา ง เพอื่ อธบิ ายความใหผ อู า นไดเ ขา ใจ หรอื สนบั สนนุ ความคดิ เหน็ ทเี่ สนอให หนกั แนน นาเช่อื ถอื สาธกโวหารเปน โวหารเสริม บรรยายโวหาร พรรณนาโวหาร และเทศนาโวหาร ตัวอยาง โครงการในพระราชดาํ รทิ ม่ี งุ ใหเ กดิ การพฒั นาทย่ี งั่ ยนื ไมว า จะเปน การดบั แลง ดว ยฝนหลวง ดบั รอ นทงั้ ปวงดว ยความชมุ ชน้ื จากผืนปา ฟนฟูและพัฒนาดินเสียใหเพาะปลูกไดดวยการแกลงดิน เหลานี้ลวนแตเปนพลังจิตอาสาที่พระองคพระราชทานแกพสก นกิ ร เพอื่ สรางความสุขแกแ ผน ดิน 5. อุปมาโวหาร เปนโวหารเปรียบเทียบ โดยกตวั อยา ง สง่ิ ทค่ี ลายคลึงกนั มาเปรยี บเพอื่ ใหเกดิ ความชดั เจนดานความหมาย ดา นภาพ และเกิดอารมณ ความรูสึกมากยิง่ ขนึ้ ซ่ึงอปุ มาโวหาร คอื โวหารภาพพจนป ระเภทอปุ มาท่ีนอ งคุนเคยนัน่ เอง ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 47

ตัวอยาง ธารนา้ํ ทถี่ าโถมโหมกระหนาํ่ นาํ ความทกุ ขม าสพู สกนกิ รไทยเมอ่ื ครง้ั มหาอทุ กภยั ในป 2554 เปน เหตกุ ารณท ป่ี ลกุ จติ สาํ นกึ แหง พลังอาสาใหชาวไทยทุกคน รว มแรงรว มใจฝาวิกฤติทางธรรมชาติและวกิ ฤติทางจิตใจ ไมแ บงฝา ย ไมแบงสี หากแตแ บง หนา ท่ชี วย กนั สรางความดดี วยพลงั จติ อาสา อันเปรียบดงั ดอกไมท ผี่ ลิบานสรา งความสุขสราญแกช าวไทยทกุ คน กลวิธีการจาํ บรรยาย – เลา เรื่อง พรรณนา - ใหรายละเอยี ด เทศนา – สงั่ สอน สาธกโวหาร – ยกตวั อยา ง อุปมา - เปรียบเทียบ แนวการทําขอสอบเรื่อง การบรรยาย การอธิบาย พรรณนาและโวหารการเขียน เมอื่ อา นเรอ่ื ง การบรรยาย อธบิ าย พรรณนาและโวหารการเขยี นจบ นอ งหลายคนคงสบั สนวา ทาํ ไมการเขยี นและโวหารการ เขียนคลายกัน หรือแทบจะเหมือนกันเลย เวลาทําขอสอบจะสามารถแยกโจทยและวิเคราะหคําตอบไดอยางไร ซ่ึงเรื่องนี้ไมใชเร่ือง ขอ ความขางตน ใชวิธีการเขยี นแบบใด กลวธิ ีการเขยี นทีผ่ ูเขียนใชน ้ันจดั เปน กลวิธกี ารเขยี นประเภทใด }ขอ ใดใชว ธิ ีการเขยี นตา งจากขออน่ื ยากเลยแมแ ตน อ ย เพียงแคเราจะตอ งสังเกตคาํ สาํ คญั (Key word) ที่โจทยตองบอกใหเ จอเสยี กอ น เชน ขอ ความน้ใี ชโ วหารตามขอใด หากลวธิ ีการเขียนแบบ อธิบาย บรรยายและพรรณนา }ขอความตอ ไปนี้ใชโวหารในลกั ษณะใด หาโวหารการเขยี น บรรยายโวหาร พรรณนาโวหาร สาธกโวหาร เทศนาโวหารและพรรณนาโวหาร วเิ คราะหแ บบงา ยคือ หาคาํ วา “วิธกี าร” และ “โวหาร”เปน หลกั กจ็ ะสามารถทาํ ขอ สอบในข้ันเบ้อื งตน ตอ มาเราจะมาเรยี นรู ถงึ วธิ กี ารการทําขอ สอบในเรอ่ื งนี้ โดยจะแบง ออกเปน 2 สว นเชนเดิม คือ กลวธิ ีการเขยี น และโวหารการเขียน กลวิธีการเขียน การจะหาความแตกตางของแตละวิธีการเขียนไดน้ัน นองๆ จะตองจับจุดแนวทางในแตละกลวิธีการเขียนใหไดเสียกอน ถายังจาํ ไมไ ดใ หย อ นกลับไปดูทีต่ ารางเปรยี บความแตกตางของการอธบิ าย บรรยาย และพรรณนา เมือ่ เขา ใจแลวลองทาํ ขอสอบวดั ความเขาใจกันเลย ตัวอยา ง ขอ ใดเปน การเขียนเชิงอธิบาย 1. ดึกดืน่ คืนนี้ ลมหนาวพัดโชยมา ฉันมองไปทข่ี อบฟา เนิน่ นาน 2. ปรงุ รสใหแซบหนอ ใสม ะละกอลงไป ออ อยาลมื ใสกงุ แหง ปน ของดี 3. ใหแ สงสุกใส ไดเ ปนเสมือนดวงตา คอยสองมองเธอดว ยแววตาแหงความภกั ดี 4. ไมต อ งหว งวาฉนั เปล่ยี นหัวใจ ฉนั จะเปน อยา งนี้ จะรกั เธอตลอดไป คําตอบ ขอ 2. เพราะ ใชกลวธิ ีการเขียนแบบอธบิ ายตามลาํ ดบั ข้ึน โวหารการเขียน การทําขอ สอบเรื่องโวหารการเขยี นบางครง้ั ขอสอบอาจจะหลอกใหเ ราสบั สน โดยการนําเรอื่ งที่ใชโวหาร ทค่ี ลา ยกนั ออกมาขอ สอบ ดงั นน้ั เราตอ งสงั เกตถอ ยคาํ หรอื ลกั ษณะของโวหารนนั้ ดงั ทสี่ รปุ ไวใ นกรอบกลวธิ กี ารจาํ เพอ่ื ตรวจสอบความ เขาใจนอ งๆ ลองพจิ ารณาขอความทใ่ี หต อไปนว้ี าเปน ขอความโวหารชนิดใด 48 ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

1. เขารักษาความดปี ระดจุ เกลือรักษาความเค็ม ทาํ ใหม แี ตคนนับถือ 2. พอแมของธนา มอี าชีพเล้ียงเปด พนั ธุไขคราวละหลายรอยตวั เปด เหลา นกี้ าํ ลงั ออกไขท กุ วัน ธนาจึงตนื่ แตเ ชา เก็บไขเ ปด ในเลา ใหแมน าํ ไปขายท่ีตลาดสด 3. ความพยายามและความตั้งใจที่จะกาวหนา เปนพลังสําคัญสําหรับตอสูอุปสรรค และสงเสริมบุคคลใหทําการตางๆ ได สําเร็จ ยิ่งผูนั้นมีความรูสูง มีจิตใจดีเปนพื้นฐาน ผลงานที่ทํายิ่งมีผลกวางขวาง ปราศจากโทษและอํานวยประโยชนแกตนและ สวนรวมเปน อยางย่งิ 4. ผวิ นาํ้ สขี นุ ทถ่ี กู สายลมเยน็ ปลายเดอื นกมุ ภาพนั ธโุ ชยพดั ผา น ทาํ ใหน า้ํ เปน ระลอกทยอยเขา กระทบฝง ครง้ั แลว ครง้ั เลา ดง ดอกหญา ริมฝง ที่เหีย่ วแหงจนกลายเปนสีนํ้าตาลปะทะลมดังหวีดหวิว คําตอบ ขอ ที่ 1 อปุ มาโวหาร เพราะ เปนการเปรยี บเทยี บสิง่ เปน อีกสิ่งหน่ึง มีคําบงช้ีคอื เสมอื น ขอท่ี 2 บรรยายโวหาร เพราะ เปน การเลา เรอ่ื ง ขอ ที่ 3 เทศนาโวหาร เพราะ เปน การสงั่ สอน ขอ ท่ี 4 พรรณนาโวหาร เพราะ เปนการใหร ายละเอียดและทําใหผ ูอา นเหน็ ภาพ นองๆ สามารถศึกษาเพ่มิ เติมไดท่ี Tag : สอนศาสตร, ภาษาไทย, โวหาร , สาธกโวหาร, พรรณนาโวหาร, บรรยายโวหาร, อุปมาโวหาร, เทศนาโวหาร • สอนศาสตร : ภาษาไทย ม.ตน : โวหารการเขยี น http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch5-1 • โวหาร http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch5-2 • โวหาร ตอนท่ี 1 http://www.trueplookpanya.com /book/m3/onet-thai/ch5-3 ติวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya 49