แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา การใช้พลังงานไฟฟ้าในชีวิตประจำวัน 3 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

แผนการจดั การเรยี นรู้ หลกั สูตรการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาช้นั พื้นฐาน พุทธศักราช 2551 สาระความรพู้ ้ืนฐาน วชิ า การใชพ้ ลงั งานไฟฟา้ ในชีวิตประจำวนั 3 รหัส พว32023 จำนวน 3 หน่วยกติ จำนวน 120 ชัว่ โมง ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชยั สำนักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจงั หวัดนครราชสมี า สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั สำนักงานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

ก คำนำ แผนการจัดการเรียนรู้ เป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับครูท่ีจะทำให้การจัดการเรียนรู้บรรลุเป้าหมายตาม ตัวชี้วัด แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา การใช้พลังงานไฟฟ้าในชีวิตประจำวัน 3 รหัส พว32023 ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลายเล่มน้ี จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแนวทางในการเรียนการสอน สำหรับครูผู้สอน และบุคคล ทเ่ี กีย่ วขอ้ ง สามารถนำไปใชไ้ ด้อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ โดยมีเนอื้ หา จำนวน 4 บท 11 เรือ่ ง ประกอบด้วย บทที่ 1 พลงั งานไฟฟ้า เร่อื งที่ 1 การกำเนดิ ของไฟฟ้า เรื่องท่ี 2 สถานการณ์พลงั งานไฟฟา้ ของประเทศไทย ประเทศในอาเซียน และโลก เรื่องที่ 3 หนว่ ยงานทีเ่ ก่ียวข้องด้านพลังงานไฟฟ้าในประเทศไทย บทท่ี 2 การผลติ ไฟฟ้า เรอื่ งที่ 1 เช้ือเพลิงและพลงั งานที่ใชใ้ นการผลติ ไฟฟา้ เร่ืองที่ 2 โรงไฟฟ้ากบั การจัดการดา้ นส่งิ แวดลอ้ ม บทท่ี 3 อุปกรณ์ไฟฟ้าและวงจรไฟฟา้ เรื่องที่ 1 อปุ กรณ์ไฟฟา้ เรื่องที่ 2 วงจรไฟฟ้า เรื่องท่ี 3 สายดนิ และหลักดิน บทที่ 4 การใช้และการประหยัดพลงั งานไฟฟ้า เร่ืองที่ 1 กลยุทธ์การประหยัดพลังงานไฟฟ้า 3 อ. เรือ่ งท่ี 2 การเลือกซ้ือ การใช้ และการดูแลรกั ษาเครอื่ งใชไ้ ฟฟา้ ภายในบา้ น เรื่องที่ 3 การวางแผนและการคำนวณคา่ ไฟฟา้ ในครัวเรือน ผู้จัดทำขอขอบคุณผู้ท่ีเกี่ยวข้องทุกคนท่ีมีส่วนในการจัดทำแผนการเรียนรู้เล่มน้ี หากมีข้อบกพร่อง ประการใดขอความกรุณาให้ข้อคิดเห็น และข้อเสนอแนะ เพื่อจะนำไปสู่การปรับปรุง ในการจัดทำแผนการ เรียนรู้ รายวิชา การใช้พลังงานไฟฟา้ ในชีวิตประจำวัน 3 รหัส พว32023 ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลายให้ดีย่ิงขึ้น ต่อไป และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าแผนการจัดการเรียนรู้เล่มน้ีจะเป็นประโยชน์ต่อครูผู้สอน นักศึกษา ตลอดจน บุคคลทเ่ี ก่ียวขอ้ งต่อไป นายวตั ชรพล ซึง่ พรหม ครู กศน.ตำบล

ข สารบัญ หน้า คำนำ ก คำอธิบายรายวิชา 1 รายละเอยี ดคำอธบิ ายรายวชิ า 2 ตารางวิเคราะหห์ ลักสูตรรายวิชา 7 แผนการจัดการเรียนรู้ครั้งท่ี 1 การปฐมนเิ ทศนักศึกษา 16 แผนการจดั การเรยี นรู้ครงั้ ที่ 2 เรื่อง เชื้อเพลงิ ฟอสซลิ และพลังงานทดแทน 20 แผนการจดั การเรียนรู้ครง้ั ท่ี 3 เรื่อง กำเนิดไฟฟ้า : ไฟฟ้าท่ีเกดิ จากการเสียดสีของวัตถุ 32 แผนการจัดการเรยี นรู้ครั้งท่ี 4 เรอ่ื ง กำเนดิ ไฟฟ้า : ไฟฟา้ ที่เกิดจากการทำปฏิกิริยาทางเคมี 39 แผนการจัดการเรียนรู้ครงั้ ที่ 5 เร่อื ง กำเนิดไฟฟา้ : ไฟฟา้ ท่ีเกดิ จากความร้อน 45 แผนการจดั การเรยี นรู้ครงั้ ท่ี 6 เรื่อง กำเนิดไฟฟา้ : ไฟฟา้ ท่ีเกดิ จากพลังงานแสงอาทิตย์ 51 แผนการจดั การเรียนรู้ครง้ั ที่ 7 เรอ่ื ง กำเนดิ ไฟฟ้า : ไฟฟ้าที่เกดิ จากพลงั งานแมเ่ หล็กไฟฟ้า 56 แผนการจัดการเรยี นรู้ครง้ั ที่ 8 เร่ือง สถานการณ์พลงั งานไฟฟ้าของประเทศไทย ประเทศในกลุ่มอาเซยี น และโลก : สถานการณ์ พลังงานไฟฟ้าของประเทศไทย 62 แผนการจัดการเรยี นรู้ครง้ั ท่ี 9 เร่อื ง สถานการณพ์ ลงั งานไฟฟา้ ของประเทศไทย ประเทศในกลมุ่ อาเซยี น และโลก : สถานการณ์ พลงั งานไฟฟา้ ของประเทศในกลมุ่ อาเซียน 69 แผนการจดั การเรยี นรู้ครั้งท่ี 10 เรื่อง สถานการณ์พลังงานไฟฟา้ ของประเทศไทย ประเทศในกลมุ่ อาเซียน และโลก : สถานการณ์ พลังงานไฟฟา้ ของโลก 76 แผนการจดั การเรียนรู้คร้ังที่ 11 เรื่อง หนว่ ยงานท่ีเกี่ยวข้องด้านพลังงานไฟฟ้าในประเทศไทย 82 แผนการจดั การเรยี นรู้ครง้ั ที่ 12 เรอื่ ง เช้อื เพลิงฟอสซลิ และพลงั งานทดแทน : การวเิ คราะหศ์ ักยภาพพลังงานทดแทนในชมุ ชน และพลังงานทดแทนในชุมชน 92

ค สารบัญ (ต่อ) แผนการจดั การเรยี นรู้ครั้งที่ 13 100 เรื่อง เชอ้ื เพลิงฟอสซลิ และพลังงานทดแทน : ตน้ ทุนการผลติ พลงั งานไฟฟ้าตอ่ หน่วย 107 จากเชอ้ื เพลงิ แตล่ ะประเภท 114 แผนการจัดการเรียนรู้คร้งั ที่ 14 124 130 เรื่อง โรงไฟฟ้ากับการจัดการด้านส่ิงแวดลอ้ ม : ขอ้ ดีและข้อจำกัดของการผลติ ไฟฟา้ จากเชื้อเพลงิ แตล่ ะประเภท 138 แผนการจัดการเรยี นรู้ครั้งที่ 15 148 เร่อื ง อปุ กรณ์ไฟฟ้า การต่อวงจรไฟฟา้ สายดินและหลกั ดิน : วงจรไฟฟา้ และอุปกรณ์ไฟฟ้า 154 แผนการจัดการเรียนรู้ครง้ั ที่ 16 162 เรื่อง อุปกรณ์ไฟฟ้า การต่อวงจรไฟฟา้ สายดนิ และหลกั ดิน : การตอ่ วงจรไฟฟ้า แผนการจดั การเรียนรู้ครง้ั ท่ี 17 เรอ่ื ง อปุ กรณไ์ ฟฟ้า การต่อวงจรไฟฟ้า สายดินและหลักดนิ : สายดนิ และหลักดิน แผนการจดั การเรยี นรู้ครัง้ ท่ี 18 เรอ่ื ง การใชแ้ ละการประหยัดพลงั งานไฟฟ้า : กลยุทธ์การประหยดั พลังงานไฟฟา้ และ การเลอื กซอื้ การใช้ และการดูแลรักษาเคร่อื งใชไ้ ฟฟ้าภายในบ้าน แผนการจัดการเรียนรู้ครง้ั ที่ 19 เรื่อง การใชแ้ ละการประหยัดพลงั งานไฟฟา้ : ข้อกำหนดที่เก่ียวข้องกบั โรงไฟฟ้า ดา้ นสงิ่ แวดล้อม แผนการจัดการเรยี นรู้ครงั้ ที่ 20 การปจั ฉมิ นเิ ทศ ตารางสอ่ื และวธิ กี ารพบกลุ่ม คำสง่ั คณะผูจ้ ัดทำ



คำอธิบายรายวิชา พว32023 การใชพ้ ลงั งานไฟฟ้าในชวี ติ ประจำวนั 3 จำนวน 3 หนว่ ยกติ ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย มาตรฐานการเรยี นรรู้ ะดบั มคี วามรู้ ความเข้าใจ ทักษะและเหน็ คุณค่าเกีย่ วกับกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี ส่งิ มชี วี ติ ระบบนเิ วศ ทรพั ยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอ้ มในทอ้ งถิ่นประเทศและโลก สาร แรง พลงั งาน กระบวนการเปล่ยี นแปลงของโลก และดาราศาสตร์ มีจิตวทิ ยาศาสตร์และนำความรู้ไปใช้ประโยชนใ์ นการ ดำเนนิ ชีวิต การจดั ประสบการณก์ ารเรยี นรู้ ใหผ้ ู้เรยี น ศึกษา คน้ ควา้ สำรวจ ตรวจสอบ ทดลอง จำแนก อธิบาย อภปิ ราย นำเสนอด้วยการจดั กระบวนการเรียนร้ดู ้วยการพบกลมุ่ การสอนเสริม การเรียนรู้ดว้ ยตนเอง การรายงาน การศึกษาจากแหล่ง เรยี นรู้ ประสบการณ์ตรงโดยใชส้ ถานการณ์จริง ปรากฏการณ์ธรรมชาติ และประสบการณจ์ ากผเู้ รยี น การวดั และประเมนิ ผล ประเมนิ จากการสังเกต การอภปิ ราย การสมั ภาษณ์ ทักษะปฏิบตั ิ รายงานการทดลอง การมสี ่วนรว่ ม ในกิจกรรมการเรียนรู้ ผลงาน การทดสอบ การประเมิน การนำไปใชป้ ระโยชนใ์ นชวี ิตประจำวัน แผนการจดั การเรียนรู้ วชิ า การใชพ้ ลงั งานไฟฟ้าในชวี ติ ประจำวนั 3 รหัส พว32023 1

รายละเอียดคำอธบิ ายรายวิชา พว32023 การใช้พลังงานไฟฟา้ ในชีวติ ประจำวัน 3 จำนวน 3 หนว่ ยกติ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย มาตรฐานการเรยี นรรู้ ะดับ มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ และเห็นคณุ ค่าเกีย่ วกบั กระบวนการทางวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี สง่ิ มชี วี ติ ระบบนเิ วศ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอ้ มในท้องถน่ิ ประเทศและโลก สาร แรง พลังงาน กระบวนการ เปลยี่ นแปลงของโลก และดาราศาสตร์ มจี ติ วิทยาศาสตร์และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการดำเนนิ ชีวติ ที่ หวั เรอ่ื ง ตัวชว้ี ัด เนือ้ หา จำนวน 1 การกำเนดิ ของไฟฟ้า (ชวั่ โมง) บอกการกำเนดิ ของไฟฟ้า การกำเนิดของไฟฟ้า 2 สถานการณ์พลังงาน 1. ไฟฟ้าทเี่ กิดจากการเสยี ดสี 2 ไฟฟ้าของประเทศ 1. บอกสดั สว่ นเชอ้ื เพลงิ ทใ่ี ช้ ของวตั ถุ ไทย ประเทศในกลมุ่ ในการผลิตไฟฟ้าของประเทศ 2. ไฟฟ้าทีเ่ กิดจากการทำ 10 อาเซยี น และโลก ไทย ประเทศในอาเซยี นและ ปฏกิ ริ ิยาทางเคมี โลก 3. ไฟฟ้าทเ่ี กิดจากความรอ้ น 2. ตระหนกั ถึงสถานการณ์ 4. ไฟฟ้าท่ีเกิดจากพลังงาน ของเช้ือเพลิงท่ใี ช้ในการผลติ แสงอาทติ ย์ ไฟฟ้าของประเทศไทย 5. ไฟฟ้าท่เี กิดจากพลังงาน 3. วเิ คราะห์สถานการณ์ แมเ่ หลก็ ไฟฟา้ พลงั งานไฟฟ้าของประเทศไทย 1. สถานการณ์พลังงานไฟฟา้ ของประเทศไทย 1.1 สดั สว่ นการผลติ ไฟฟ้า จากเชื้อเพลิงประเภทต่าง ๆ ของประเทศไทย 1.2 การใชไ้ ฟฟา้ ในแต่ละ ช่วงเวลาในหนึ่งวันของ ประเทศไทย 1.3 สภาพปจั จุบันและ แนวโน้มการใช้พลงั งานไฟฟ้า แผนการจดั การเรยี นรู้ วิชา การใช้พลงั งานไฟฟ้าในชวี ติ ประจำวนั 3 รหัส พว32023 2

ที่ หวั เรื่อง ตัวชีว้ ดั จำนวน เนื้อหา 3 หน่วยงานที่เกย่ี วข้อง ด้านพลังงานไฟฟา้ ใน (ช่ัวโมง) ประเทศไทย 4. เปรยี บเทยี บสถานการณ์ 1.4 แผนพัฒนากำลงั การผลติ 3 พลงั งานไฟฟา้ ของประเทศไทย ไฟฟ้าของประเทศไทย (PDP) ประเทศในอาเซยี นและโลก 2. สถานการณ์พลงั งานไฟฟา้ ของประเทศในกลุ่มอาเซียน 1. ระบุชอ่ื และสงั กดั ของ 3. สถานการณ์พลังงานไฟฟา้ หน่วยงานทเี่ ก่ยี วข้องดา้ น ของโลก พลงั งานไฟฟ้าในประเทศไทย หนว่ ยงานท่ีเกีย่ วข้องด้าน 2. อธิบายบทบาทหนา้ ท่ีของ พลงั งานไฟฟ้าในประเทศไทย หน่วยงานท่เี ก่ียวข้องดา้ น ไดแ้ ก่ พลงั งานไฟฟ้า 1. การไฟฟ้าฝา่ ยผลติ แห่ง 3. แนะนำบริการของ ประเทศไทย (กฟผ.) หนว่ ยงานทเ่ี กี่ยวข้องด้าน 2. การไฟฟา้ ส่วนภมู ภิ าค พลงั งานไฟฟา้ ในประเทศไทย (กฟภ.) 3. การไฟฟ้านครหลวง (กฟน.) 4. คณะกรรมการกำกับ กจิ การพลงั งาน (กกพ.) แผนการจดั การเรยี นรู้ วชิ า การใช้พลังงานไฟฟา้ ในชีวิตประจำวัน 3 รหัส พว32023 3

ที่ หวั เรอื่ ง ตวั ช้ีวัด จำนวน เนื้อหา (ชั่วโมง) 4 เชือ้ เพลิงและพลังงานท่ี 1. อธบิ ายกระบวนการผลติ 1. เชื้อเพลิงฟอสซิล 35 ใช้ในการผลติ ไฟฟา้ ไฟฟา้ จากเชื้อเพลงิ แต่ละ 1.1 ถ่านหิน ประเภท 1.2 นำ้ มนั 2. เปรยี บเทยี บตน้ ทนุ การ 1.3 กา๊ ซธรรมชาติ ผลิตพลงั งานไฟฟ้าตอ่ หน่วย 2. พลังงานทดแทน จากเช้อื เพลิงแต่ละประเภท 2.1 พลงั งานลม 3. เปรียบเทียบขอ้ ดี ข้อจำกดั 2.2 พลงั งานน้ำ ของเช้ือเพลงิ และพลังงานท่ีใช้ 2.3 พลังงานแสงอาทิตย์ ในการผลติ ไฟฟา้ 2.4 พลังงานชีวมวล 4. วิเคราะหศ์ กั ยภาพพลังงาน 2.5 พลังงานความร้อนใต้ ทดแทนที่มใี นชมุ ชนของตนเอง พภิ พ 2.6 พลังงานนิวเคลยี ร์ 3. พลงั งานทดแทนในชมุ ชน 3.1 พลงั งานทดแทนจาก กระแสลม 3.2 พลงั งานทดแทนจาก พลังน้ำ 4. ต้นทุนการผลิตพลังงาน ไฟฟ้าต่อหน่วยจากเชอื้ เพลิง แตล่ ะประเภท 5. ขอ้ ดีและขอ้ จำกดั ของการ ผลิตไฟฟ้าจากเช้ือเพลิงแต่ละ ประเภท 5 โรงไฟฟ้ากับการ 1.อธบิ ายผลกระทบด้าน 1. ผลกระทบและการจัดการ 10 จัดการด้าน สง่ิ แวดล้อมที่เกิดจากโรงไฟฟ้า ดา้ นส่งิ แวดล้อม สิ่งแวดล้อม 2. อธบิ ายการจัดการด้าน ส่ิงแวดลอ้ มของโรงไฟฟา้ 1.1 ด้านอากาศ 3. อธบิ ายขอ้ กำหนดเกีย่ วกับ 1.2 ด้านนำ้ 1.3 ด้านเสียง แผนการจดั การเรยี นรู้ วิชา การใชพ้ ลังงานไฟฟา้ ในชีวิตประจำวัน 3 รหสั พว32023 4

ท่ี หวั เร่อื ง ตวั ชวี้ ัด เน้ือหา จำนวน (ชวั่ โมง) การวเิ คราะหผ์ ลกระทบ 2. ขอ้ กำหนดทเี่ กีย่ วข้องกบั 30 สิ่งแวดล้อม (EIA) และการ โรงไฟฟ้าดา้ นสิง่ แวดลอ้ ม 30 วเิ คราะหผ์ ลกระทบส่งิ แวดล้อม 2.1 การวิเคราะห์ สังคม และสขุ ภาพ (EHIA) ผลกระทบสง่ิ แวดล้อม 4. เปรยี บเทยี บการวเิ คราะห์ (Environmental Impact ผลกระทบส่ิงแวดล้อม (EIA) Assessment : EIA) และการวิเคราะห์ผลกระทบ 2.2 การวเิ คราะห์ สง่ิ แวดล้อม สงั คม และสขุ ภาพ ผลกระทบสง่ิ แวดล้อม สงั คม (EHIA) และสุขภาพ 5. มีเจตคติทดี่ ีต่อโรงไฟฟ้าแต่ (Environmental Health ละประเภท Impact Assessment : EHIA) 6 วงจรไฟฟ้าและอปุ กรณ์ 1. อธิบายการต่อวงจรไฟฟ้า 1. อปุ กรณ์ไฟฟา้ ไฟฟา้ แบบต่าง ๆ 1.1 ฟิวส์สายไฟ 2. ต่อวงจรไฟฟา้ แบบต่าง ๆ 1.2 อุปกรณ์ตัดตอนหรือ 3. เลือกใช้อุปกรณ์ไฟฟ้าได้ เบรกเกอร์ ถกู ต้อง 1.3 สวิตซ์ 1.4 สะพานไฟ 1.5 เคร่ืองตดั ไฟฟา้ รั่ว 1.6 เตา้ รับและเต้าเสยี บ 1.7 สายไฟ 2. การตอ่ วงจรไฟฟ้า 2.1 แบบอนกุ รม 2.2 แบบขนาน 2.3 แบบผสม 3. สายดนิ และหลักดนิ 7 การใช้และการ 1. อธบิ ายกลยทุ ธก์ ารประหยัด 1. กลยทุ ธ์การประหยัด ประหยดั พลงั งานไฟฟ้า พลังงานไฟฟ้า พลังงานไฟฟ้า 3 อ. 2. จำแนกฉลากเบอร์ 5 ของ 1.1 กลยทุ ธ์ อ. 1 อปุ กรณ์ แผนการจดั การเรยี นรู้ วิชา การใชพ้ ลงั งานไฟฟา้ ในชีวิตประจำวนั 3 รหัส พว32023 5

ท่ี หัวเรือ่ ง ตวั ช้วี ดั จำนวน เนอื้ หา (ช่ัวโมง) แท้กบั ของลอกเลยี นแบบ ประหยดั ไฟฟ้า 3. เลอื กใชเ้ ครื่องใชไ้ ฟฟ้าได้ 1.2 กลยุทธ์ อ. 2 อาคาร เหมาะสมกบั สถานการณท์ ี่ กำหนดให้ ประหยัดไฟฟ้า 4. วางแผนการประหยดั 1.3 กลยุทธ์ อ. 3 อุปนสิ ัย พลงั งานไฟฟ้าในครวั เรอื น 5. อธบิ ายวธิ กี ารดแู ลรกั ษา ประหยัดไฟฟ้า เครอื่ งใช้ไฟฟา้ ในครัวเรอื น 2. การเลอื กซื้อ การใช้ และ 6. อธบิ ายองคป์ ระกอบของ การดูแลรกั ษาเครื่องใช้ไฟฟ้า ค่าไฟฟา้ ภายในบ้าน 7. อธบิ ายปัจจยั ทมี่ ีผลต่อ คา่ ไฟฟ้าแปรผัน (Ft) 2.1 เคร่อื งทำน้ำอุ่นไฟฟา้ 8. คำนวณค่าไฟฟ้าในครวั เรือน 2.2 กระติกนำ้ ร้อนไฟฟา้ 2.3 พัดลม 2.4 โทรทัศน์ 2.5 เตารดี ไฟฟา้ 2.6 ต้เู ย็น 3. การวางแผนและการ คำนวณคา่ ไฟฟา้ ในครวั เรอื น 3.1 การคำนวณคา่ ไฟฟ้าใน ครัวเรือน 3.1.1 องคป์ ระกอบ คา่ ไฟฟ้า 3.1.2 อตั ราค่าไฟฟ้า 3.1.3 การคำนวณ ค่าไฟฟ้า 3.2 การวางแผนการใช้ ไฟฟา้ ในครวั เรือน แผนการจดั การเรียนรู้ วิชา การใช้พลงั งานไฟฟา้ ในชีวิตประจำวัน 3 รหสั พว32023 6

การวิเคราะห์ตารางการจัดการเรยี นรู้ รายวชิ า การใชพ้ ลังงา ระดบั มัธยม มาตรฐานการเรยี นรู้ระดบั มคี วามรู้ ความเข้าใจ ทักษะและเห็นคุณคา่ เกยี่ วกับกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เ สาร แรง พลงั งาน กระบวนการเปลยี่ นแปลงของโลก และดาราศาสตร์ มจี ิตวิทยาศาสตร์แล ลำดบั ตัวชว้ี ัด เน้ือหา ท่ี การกำเนิดของไฟฟา้ 1 บอกการกำเนดิ ของไฟฟ้า 1. ไฟฟ้าที่เกิดจากการเสยี ดสขี องวตั ถุ 2. ไฟฟ้าท่เี กิดจากการทำปฏิกิรยิ าทาง เคมี 3. ไฟฟ้าที่เกิดจากความร้อน 4. ไฟฟ้าทเี่ กิดจากพลงั งานแสงอาทิตย์ 5. ไฟฟ้าทีเ่ กิดจากพลังงานแม่เหล็กไฟฟา้ แผนการจดั การเรยี นรู้ วิชา การใชพ้ ลังงานไฟฟ้าในชวี ิตประจ

านไฟฟ้าในชวี ติ ประจำวนั 3 รหัส พว32023 จำนวน 3 หนว่ ยกิต มศึกษาตอนปลาย เทคโนโลยีส่ิงมชี ีวติ ระบบนเิ วศ ทรพั ยากรธรรมชาติและสงิ่ แวดล้อมในท้องถ่นิ ประเทศและโลก ละนำความรู้ไปใชป้ ระโยชน์ในการดำเนินชีวิต วเิ คราะหเ์ นอ้ื หา จำนวน รูปผลการจดั การเรยี นรู้ ง่าย ปาน ยาก ช่ัวโมง ตนเอง พบ เข้า อบรม โครงงาน กลาง กลมุ่ ค่าย ✓ 55 ✓ 55 ✓ 55 ✓ 55 ✓ 55 จำวนั 3 รหัส พว32023 7

การวเิ คราะห์ตารางการจัดการเรียนรู้ รายวชิ า การใชพ้ ล ระดับมธั ยม มาตรฐานการเรียนรรู้ ะดับ มีความรู้ ความเขา้ ใจ ทักษะและเหน็ คณุ คา่ เกี่ยวกับกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เ สาร แรง พลงั งาน กระบวนการเปลีย่ นแปลงของโลก และดาราศาสตร์ มจี ติ วิทยาศาสตร์แล ลำดับ ตวั ชีว้ ดั เน้ือหา ที่ 2 1. บอกสัดสว่ นเช้ือเพลงิ ทใี่ ช้ในการ 1. สถานการณ์พลังงานไฟฟา้ ขอประเทศ ผลติ ไฟฟ้าของประเทศไทย ประเทศ ไทย 1.1 สัดสว่ นการผลติ ไฟฟ้าจากเช้อื เพลิง ในอาเซียนและโลก ประเภทตา่ ง ๆ ของประเทศไทย 2. ตระหนกั ถงึ สถานการณ์ของ 1.2 การใช้ไฟฟา้ ในแต่ละช่วงเวลาในหนง่ึ เชอื้ เพลิงท่ีใช้ในการผลิตไฟฟา้ ของ วันของประเทศไทย ประเทศไทย 3. วิเคราะห์สถานการณ์พลงั งานไฟฟา้ 1.3 สภาพปจั จบุ นั และแนวโน้มการใช้ ของประเทศไทย พลงั งานไฟฟ้า 4. เปรยี บเทยี บสถานการณพ์ ลงั งาน ไฟฟ้าของประเทศไทย ประเทศใน 1.4 แผนพัฒนากำลังการผลิตไฟฟา้ ของ อาเซียนและโลก ประเทศไทย (PDP) 2. สถานการณพ์ ลงั งานไฟฟา้ ของประเทศ ในกลุ่มอาเซียน 3. สถานการณพ์ ลังงานไฟฟา้ ของโลก แผนการจดั การเรยี นรู้ วชิ า การใชพ้ ลงั งานไฟฟ้าในชีวิตประจ

ลังงานไฟฟ้าในชีวติ ประจำวัน 3 รหัส พว32023 จำนวน 3 หนว่ ยกติ มศึกษาตอนปลาย เทคโนโลยีสง่ิ มีชีวติ ระบบนเิ วศ ทรัพยากรธรรมชาติและสง่ิ แวดล้อมในทอ้ งถน่ิ ประเทศและโลก ละนำความรู้ไปใชป้ ระโยชน์ในการดำเนนิ ชวี ติ วิเคราะห์เนือ้ หา จำนวน รปู ผลการจัดการเรียนรู้ ชั่วโมง ตนเอง งา่ ย ปาน ยาก พบ เข้า อบรม โครงงาน กลาง 10 10 กลมุ่ คา่ ย ✓ ✓ 10 10 ✓ 10 10 จำวนั 3 รหัส พว32023 8

การวเิ คราะห์ตารางการจัดการเรียนรู้ รายวิชา การใช้พลังงา ระดับมัธยม มาตรฐานการเรยี นรู้ระดบั มีความรู้ ความเขา้ ใจ ทักษะและเหน็ คุณคา่ เกย่ี วกับกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ เ สาร แรง พลงั งาน กระบวนการเปลย่ี นแปลงของโลก และดาราศาสตร์ มีจิตวิทยาศาสตรแ์ ล ลำดบั ตัวชี้วดั เนอื้ หา ที่ 3 1. ระบุชอ่ื และสงั กดั ของหนว่ ยงานท่ี หน่วยงานท่เี ก่ียวข้องด้านพลังงานไฟฟ้า เกยี่ วข้องด้านพลงั งานไฟฟ้าใน ในประเทศไทย ได้แก่ ประเทศไทย 1. การไฟฟ้าฝา่ ยผลติ แห่งประเทศไทย 2. อธบิ ายบทบาทหน้าที่ของหน่วยงาน (กฟผ.) ที่เก่ียวข้องดา้ นพลังงานไฟฟา้ 2. การไฟฟ้าส่วนภมู ภิ าค(กฟภ.) 3. แนะนำบริการของหนว่ ยงานที่ 3. การไฟฟ้านครหลวง (กฟน.) เก่ยี วข้องด้านพลงั งานไฟฟ้าใน 4. คณะกรรมการกำกับกิจการพลังงาน ประเทศไทย (กกพ.) แผนการจดั การเรยี นรู้ วิชา การใชพ้ ลงั งานไฟฟ้าในชีวิตประจ

านไฟฟา้ ในชวี ติ ประจำวัน 3 รหัส พว32023 จำนวน 3 หน่วยกิต มศกึ ษาตอนปลาย เทคโนโลยีสงิ่ มชี ีวิต ระบบนเิ วศ ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละส่ิงแวดล้อมในท้องถน่ิ ประเทศและโลก ละนำความรู้ไปใช้ประโยชนใ์ นการดำเนินชีวติ วเิ คราะห์เนื้อหา จำนวน รปู ผลการจดั การเรยี นรู้ ช่ัวโมง ตนเอง งา่ ย ปาน ยาก พบ เข้า อบรม โครงงาน กลาง 44 กลมุ่ คา่ ย ✓ จำวนั 3 รหัส พว32023 9

การวิเคราะห์ตารางการจดั การเรยี นรู้ รายวิชา การใชพ้ ลังงา ระดับมธั ยม มาตรฐานการเรียนรู้ระดบั มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ทักษะและเหน็ คุณคา่ เก่ียวกับกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ เ สาร แรง พลงั งาน กระบวนการเปล่ียนแปลงของโลก และดาราศาสตร์ มจี ติ วิทยาศาสตร์แล ลำดับ ตวั ชี้วัด เนอ้ื หา ที่ 4 1. อธิบายกระบวนการผลติ ไฟฟา้ จาก 1. เชื้อเพลงิ ฟอสซิล 1.1 ถ่านหนิ เชอื้ เพลิงแตล่ ะประเภท 1.2 น้ำมนั 2. เปรยี บเทียบตน้ ทุนการผลิต 1.3 ก๊าซธรรมชาติ พลังงานไฟฟ้าต่อหนว่ ยจากเชื้อเพลงิ 2. พลงั งานทดแทน แตล่ ะประเภท 3. เปรยี บเทยี บขอ้ ดี ข้อจำกดั ของ 2.1 พลงั งานลม เชื้อเพลงิ และพลงั งานที่ใช้ในการผลิต 2.2 พลงั งานนำ้ ไฟฟ้า 2.3 พลังงานแสงอาทิตย์ 4. วิเคราะห์ศกั ยภาพพลงั งานทดแทน 2.4 พลงั งานชีวมวล ทมี่ ีในชุมชนของตนเอง 2.5 พลังงานความร้อนใต้พภิ พ 2.6 พลังงานนิวเคลยี ร์ แผนการจดั การเรียนรู้ วชิ า การใชพ้ ลังงานไฟฟ้าในชวี ติ ประจ

านไฟฟ้าในชีวติ ประจำวัน 3 รหสั พว32023 จำนวน 3 หนว่ ยกติ มศกึ ษาตอนปลาย เทคโนโลยีสิ่งมีชวี ิต ระบบนเิ วศ ทรพั ยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในท้องถน่ิ ประเทศและโลก ละนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการดำเนนิ ชวี ิต วเิ คราะหเ์ นื้อหา จำนวน รูปผลการจัดการเรยี นรู้ ช่วั โมง ตนเอง งา่ ย ปาน ยาก พบ เขา้ อบรม โครงงาน กลาง 66 กลมุ่ ค่าย ✓ ✓6 6 จำวัน 3 รหสั พว32023 10

การวเิ คราะห์ตารางการจดั การเรยี นรู้ รายวิชา การใช้พลังงา ระดบั มัธยม มาตรฐานการเรียนร้รู ะดบั มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะและเห็นคุณคา่ เก่ยี วกับกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เ สาร แรง พลังงาน กระบวนการเปลย่ี นแปลงของโลก และดาราศาสตร์ มจี ิตวทิ ยาศาสตร์แล ลำดบั ตวั ช้วี ดั เนือ้ หา ที่ 3. พลังงานทดแทนในชมุ ชน 3.1 พลังงานทดแทนจากกระแสลม 3.2 พลงั งานทดแทนจากพลงั น้ำ 4. ต้นทนุ การผลติ พลงั งานไฟฟา้ ต่อ หนว่ ยจากเช้ือเพลงิ แตล่ ะประเภท 5. ขอ้ ดแี ละข้อจำกัดของการผลิตไฟฟ้า จากเชอ้ื เพลงิ แตล่ ะประเภท แผนการจดั การเรียนรู้ วิชา การใชพ้ ลังงานไฟฟา้ ในชวี ิตประจ

านไฟฟ้าในชวี ิตประจำวนั 3 รหัส พว32023 จำนวน 3 หนว่ ยกติ มศึกษาตอนปลาย เทคโนโลยีส่งิ มีชวี ติ ระบบนเิ วศ ทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละส่งิ แวดล้อมในท้องถน่ิ ประเทศและโลก ละนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการดำเนนิ ชีวติ วิเคราะห์เนื้อหา จำนวน รูปผลการจัดการเรียนรู้ ชัว่ โมง ตนเอง ง่าย ปาน ยาก พบ เข้า อบรม โครงงาน กลาง 55 กลมุ่ คา่ ย ✓ จำวัน 3 รหสั พว32023 11

การวิเคราะหต์ ารางการจดั การเรียนรู้ รายวชิ า การใช้พลังงา ระดับมธั ยม มาตรฐานการเรยี นรู้ระดบั มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ทักษะและเหน็ คณุ ค่าเกย่ี วกับกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ เ สาร แรง พลงั งาน กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก และดาราศาสตร์ มีจิตวทิ ยาศาสตร์แล ลำดับ ตัวชีว้ ัด เนือ้ หา ที่ 5 1.อธบิ ายผลกระทบด้านส่ิงแวดลอ้ มทเี่ กิด 1. ผลกระทบและการจดั การดา้ นสง่ิ แวดล้อม จากโรงไฟฟา้ 1.1 ดา้ นอากาศ 2. อธบิ ายการจัดการดา้ นสงิ่ แวดลอ้ มของ 1.2 ดา้ นนำ้ โรงไฟฟา้ 1.3 ด้านเสียง 3. อธบิ ายขอ้ กำหนดเกี่ยวกับการวิเคราะห์ 2. ข้อกำหนดทีเ่ กย่ี วข้องกบั โรงไฟฟ้าดา้ น ผลกระทบสิ่งแวดล้อม (EIA) และการ สิ่งแวดล้อม วเิ คราะหผ์ ลกระทบสง่ิ แวดลอ้ ม สังคม และ 2.1 การวเิ คราะห์ผลกระทบสงิ่ แวดลอ้ ม สุขภาพ (EHIA) (Environmental Impact Assessment : 4. เปรียบเทียบการวเิ คราะห์ผลกระทบ EIA) สิง่ แวดล้อม (EIA) และการวเิ คราะห์ 2.2 การวเิ คราะหผ์ ลกระทบสงิ่ แวดล้อม ผลกระทบสงิ่ แวดลอ้ ม สงั คม และสขุ ภาพ สงั คม และสขุ ภาพ (EHIA) (Environmental Health 5. มีเจตคติท่ดี ตี อ่ โรงไฟฟ้าแต่ละประเภท Impact Assessment : EHIA) แผนการจดั การเรยี นรู้ วชิ า การใช้พลังงานไฟฟ้าในชวี ติ ประจ

านไฟฟ้าในชวี ิตประจำวนั 3 รหัส พว32023 จำนวน 3 หนว่ ยกติ มศึกษาตอนปลาย เทคโนโลยีส่งิ มีชวี ติ ระบบนเิ วศ ทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละส่งิ แวดล้อมในท้องถน่ิ ประเทศและโลก ละนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการดำเนนิ ชีวติ วิเคราะห์เนื้อหา จำนวน รูปผลการจัดการเรียนรู้ ชัว่ โมง ตนเอง ง่าย ปาน ยาก พบ เข้า อบรม โครงงาน กลาง 88 กลมุ่ คา่ ย ✓ จำวัน 3 รหสั พว32023 12

การวิเคราะหต์ ารางการจัดการเรียนรู้ รายวชิ า การใช้พลังงา ระดบั มัธยม มาตรฐานการเรยี นรูร้ ะดบั มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะและเหน็ คุณค่าเกี่ยวกับกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เ สาร แรง พลงั งาน กระบวนการเปล่ยี นแปลงของโลก และดาราศาสตร์ มจี ิตวิทยาศาสตรแ์ ล ลำดบั ตัวชว้ี ดั เนอื้ หา ท่ี 6 1. อธบิ ายการต่อวงจรไฟฟา้ แบบต่าง ๆ 1. อปุ กรณไ์ ฟฟา้ 1.1 ฟิวสส์ ายไฟ 2. ตอ่ วงจรไฟฟ้าแบบตา่ ง ๆ 1.2 อปุ กรณต์ ัดตอนหรือเบรกเกอร์ 3. เลือกใช้อปุ กรณ์ไฟฟ้าได้ถูกต้อง 1.3 สวิตซ์ 1.4 สะพานไฟ 1.5 เคร่อื งตัดไฟฟ้าร่ัว 1.6 เตา้ รบั และเต้าเสยี บ 1.7 สายไฟ 2. การตอ่ วงจรไฟฟ้า 2.1 แบบอนุกรม 2.2 แบบขนาน 2.3 แบบผสม 3. สายดินและหลักดิน แผนการจดั การเรียนรู้ วิชา การใชพ้ ลังงานไฟฟ้าในชวี ิตประจ

านไฟฟ้าในชวี ติ ประจำวนั 3 รหัส พว32023 จำนวน 3 หนว่ ยกติ มศึกษาตอนปลาย เทคโนโลยีส่ิงมีชวี ิต ระบบนเิ วศ ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดล้อมในท้องถิน่ ประเทศและโลก ละนำความรู้ไปใช้ประโยชนใ์ นการดำเนนิ ชวี ิต วิเคราะหเ์ นอ้ื หา จำนวน รูปผลการจดั การเรียนรู้ ชัว่ โมง ตนเอง งา่ ย ปาน ยาก พบ เขา้ อบรม โครงงาน กลาง 10 10 กลมุ่ ค่าย ✓ ✓ 66 ✓ 44 จำวนั 3 รหสั พว32023 13

การวเิ คราะห์ตารางการจัดการเรยี นรู้ รายวชิ า การใช้พลังงา ระดบั มัธยม มาตรฐานการเรยี นรรู้ ะดับ มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ทักษะและเหน็ คณุ คา่ เกี่ยวกับกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ เ สาร แรง พลงั งาน กระบวนการเปลีย่ นแปลงของโลก และดาราศาสตร์ มีจิตวิทยาศาสตรแ์ ล ลำดบั ตวั ชี้วัด เนือ้ หา ท่ี 7 1. อธิบายกลยุทธก์ ารประหยดั พลงั งาน 1. กลยทุ ธก์ ารประหยัดพลงั งานไฟฟ้า 3 อ. ไฟฟ้า 1.1 กลยุทธ์ อ. 1 อุปกรณป์ ระหยดั ไฟฟา้ 2. จำแนกฉลากเบอร์ 5 ของแท้กับของ 1.2 กลยุทธ์ อ. 2 อาคารประหยดั ไฟฟา้ ลอกเลียนแบบ 1.3 กลยทุ ธ์ อ. 3 อุปนสิ ัยประหยัดไฟฟ้า 3. เลอื กใชเ้ ครือ่ งใชไ้ ฟฟา้ ได้เหมาะสมกบั 2. การเลอื กซื้อ การใช้ และการดแู ลรักษา สถานการณ์ทกี่ ำหนดให้ เครอ่ื งใช้ไฟฟา้ ภายในบา้ น 4. วางแผนการประหยัดพลงั งานไฟฟ้าใน 2.1 เครอ่ื งทำนำ้ อุ่นไฟฟ้า ครวั เรอื น 2.2 กระตกิ น้ำร้อนไฟฟ้า 5. อธบิ ายวธิ กี ารดูแลรักษาเครอ่ื งใชไ้ ฟฟ้าใน 2.3 พดั ลม ครวั เรอื น 2.4 โทรทศั น์ 6. อธิบายองค์ประกอบของคา่ ไฟฟ้า 2.5 เตารีดไฟฟา้ 7. อธบิ ายปัจจัยทีม่ ผี ลต่อคา่ ไฟฟา้ แปรผนั 2.6 ต้เู ยน็ (Ft) 8. คำนวณคา่ ไฟฟ้าในครัวเรือน แผนการจดั การเรยี นรู้ วชิ า การใช้พลังงานไฟฟ้าในชวี ติ ประจ

านไฟฟา้ ในชวี ติ ประจำวัน 3 รหสั พว32023 จำนวน 3 หนว่ ยกิต มศึกษาตอนปลาย เทคโนโลยีส่ิงมชี ีวติ ระบบนเิ วศ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในทอ้ งถ่นิ ประเทศและโลก ละนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการดำเนนิ ชีวิต วเิ คราะห์เนือ้ หา จำนวน รปู ผลการจดั การเรยี นรู้ ชวั่ โมง ตนเอง งา่ ย ปาน ยาก พบ เขา้ อบรม โครงงาน กลาง 10 10 กลมุ่ ค่าย ✓ จำวัน 3 รหัส พว32023 14

การวเิ คราะหต์ ารางการจัดการเรียนรู้ รายวิชา การใชพ้ ลังงา ระดบั มัธยม มาตรฐานการเรียนรูร้ ะดับ มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะและเหน็ คณุ ค่าเกย่ี วกับกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ เ สาร แรง พลงั งาน กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก และดาราศาสตร์ มจี ติ วิทยาศาสตร์แล ลำดับ ตวั ช้ีวดั เนือ้ หา ท่ี 3. การวางแผนและการคำนวณคา่ ไฟฟ้าใน ครัวเรอื น 3.1 การคำนวณคา่ ไฟฟ้าในครัวเรือน 3.1.1 องค์ประกอบค่าไฟฟา้ 3.1.2 อตั ราค่าไฟฟ้า 3.1.3 การคำนวณค่าไฟฟา้ 3.2 การวางแผนการใช้ไฟฟ้าในครัวเรอื น รวมช่ัวโมง แผนการจดั การเรยี นรู้ วชิ า การใช้พลังงานไฟฟา้ ในชวี ติ ประจ

านไฟฟ้าในชวี ติ ประจำวัน 3 รหสั พว32023 จำนวน 3 หน่วยกติ มศึกษาตอนปลาย เทคโนโลยีส่งิ มีชีวติ ระบบนเิ วศ ทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดล้อมในทอ้ งถนิ่ ประเทศและโลก ละนำความรู้ไปใชป้ ระโยชน์ในการดำเนนิ ชีวิต วเิ คราะห์เนอื้ หา จำนวน รูปผลการจดั การเรียนรู้ โครงงาน ชั่วโมง ตนเอง งา่ ย ปาน ยาก พบ เขา้ อบรม กลาง 6 กลมุ่ คา่ ย ✓ 6 120 102 18 จำวนั 3 รหัส พว32023 15

แผนการจดั การเรยี นรู้ครัง้ ท่ี 1 (พบกลุ่ม) กลุม่ สาระ การจดั กระบวนการเรียนรู้ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย เร่อื ง การปฐมนิเทศนักศึกษา จำนวน 6 ช่ัวโมง เวลา............................ สอนวนั ท.่ี .................เดือน............................พ.ศ. ......................... ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 *************************************************************************************************** มาตรฐานการเรียนรรู้ ะดบั รู้ เข้าใจ วิธีการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 วิธีเรียน กศน. รูปแบบการเรียนรู้ ตลอดจนภารกิจกรรม กศน. นโยบายของรัฐบาล และนโยบายจุดเน้นสำนักงาน กศน. ตัวชว้ี ดั 1. มคี วามรแู้ ละเข้าใจหลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพนื้ ฐาน พทุ ธศักราช 2551 2. มคี วามร้แู ละเขา้ ใจวิธีเรียน กศน. รปู แบบการเรยี นรู้ ตลอดจนภารกจิ กิจกรรม กศน.ได้ 3. มคี วามรูแ้ ละเขา้ ใจและเขา้ ร่วมการจดั กจิ กรรมนโยบายของรฐั บาล และนโยบายจุดเน้นสำนกั งาน กศน. สาระการเรยี นรู้ การปฐมนิเทศนักศึกษา เป็นกิจกรรมหนึ่ง เพื่อให้นักศึกษาการศึกษานอกระบบมีความรู้ ความเข้าใจวิธีการ เรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 วิธีเรียน กศน. รูปแบบการ เรียนรู้ ตลอดจนภารกจิ กรรม กศน. นโยบายของรฐั บาล และนโยบายจุดเน้นสำนักงาน กศน. คณุ ธรรม 1. สะอาด 2. สุภาพ 3. กตญั ญูกตเวที 4. ขยัน 5. ประหยดั 6. ซ่ือสตั ย์ 7. สามคั คี 8. มนี ำ้ ใจ 9. วินัย 10. รักชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ และรักความเป็นไทย 11. ยึดมนั่ ในวถิ ชี ีวติ และการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษตั ริยท์ รงเปน็ ประมุข แผนการจดั การเรียนรู้ วชิ า การใชพ้ ลังงานไฟฟา้ ในชวี ติ ประจำวนั 3 รหัส พว32023 16

กระบวนการจดั การเรยี นรู้ ครผู สู้ อนใหค้ วามรู้ความเข้าใจโครงสรา้ งหลกั สตู ร กิจกรรมพฒั นาคุณภาพชวี ิต (กพช.) เกณฑ์การจบหลักสตู ร การจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551 ส่ือการเรยี นการสอน - คู่มอื นักศึกษา - บนั ทกึ การอา่ น - สมุดบนั ทกึ กจิ กรรม การวดั และประเมินผล การเข้ารว่ มกจิ กรรมปฐมนเิ ทศ ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษา พจิ ารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................. ลงชอ่ื ผบู้ ังคับบญั ชา (นางจีระภา วัฒนกสกิ าร) ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรยี นรู้ วิชา การใช้พลงั งานไฟฟา้ ในชีวิตประจำวนั 3 รหสั พว32023 17

บันทึกหลังการสอน ความสำเรจ็ ในการจดั การเรียนการสอน ............................................................................................................................. ............................................................ ............................................................................................................................. ............................................................ .................................................................................................................................................. ....................................... ............................................................................................ ............................................................................................. ปญั หา / อปุ สรรค ในการจัดการเรยี นการสอน .......................................................................................................................... ............................................................... ............................................................................................................................. ............................................................ ..................................................................................................................................... .................................................... ......................................................................................................................................................................................... แนวทางการแก้ปัญหา ............................................................................................................................. ............................................................ ............................................................................................................................. ............................................................ ......................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ ครผู ้สู อน (…………..…………………………..) ครู ……………………………. ขอ้ เสนอแนะของผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษา ............................................................................................................................. ............................................................ ......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................... ............................................................... .......................................................................................................................... ............................................................... ลงช่อื ผู้บังคับบัญชา (นางจีระภา วัฒนกสิการ) ผู้อำนวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้ วิชา การใชพ้ ลงั งานไฟฟ้าในชวี ิตประจำวัน 3 รหัส พว32023 18

ใบความรู้ที่ 1 หลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 หลักสตู ร โครงสร้างหลักสตู ร การศึกษานอกระบบ การศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551 ระดบั การศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน พทุ ธศักราช 2551 การวัดผลและประเมินผล เกณฑ์การจบ หลักสตู รการศึกษานอกระบบ หลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน พทุ ธศักราช 2551 ระดบั การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551 แผนการจดั การเรียนรู้ วชิ า การใช้พลงั งานไฟฟา้ ในชีวิตประจำวนั 3 รหสั พว32023 19

แผนการจดั การเรยี นรูค้ รง้ั ท่ี 2 (พบกลุ่ม) กลุ่มสาระความรูพ้ ้ืนฐาน รายวิชา การใช้พลังงานไฟฟา้ ในชีวติ ประจำวนั 3 รหัส พว32023 จำนวน 3 หน่วยกติ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย เรือ่ ง เชื้อเพลิงฟอสซิล และพลงั งานทดแทน จำนวน 6 ชั่วโมง เวลา.................. สอนวันที.่ .............เดือน.........................พ.ศ. ......................... ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565 *************************************************************************************** มาตรฐานการเรยี นร้รู ะดับ มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะและเห็นคุณค่าเกยี่ วกับกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยสี ่งิ มชี ีวติ ระบบ นิเวศ ทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละส่ิงแวดลอ้ มในท้องถิน่ ประเทศและโลก สาร แรง พลังงาน กระบวนการเปลีย่ นแปลง ของโลก และดาราศาสตร์ มีจิตวิทยาศาสตร์และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการดำเนนิ ชีวิต ตวั ชีว้ ัด อธิบายกระบวนการผลติ ไฟฟ้าจากเชอ้ื เพลงิ แตล่ ะประเภท เน้อื หา เรอ่ื งที่ 1 เชอื้ เพลงิ ฟอสซิล เร่อื งที่ 2 พลังงานทดแทน คณุ ธรรม 1. เพ่อื การพฒั นาการทำงาน 2. เพ่อื การพฒั นาการอยรู่ ว่ มกันในสงั คม กระบวนการจัดการเรยี นรู้ ข้ันนำ - ครผู สู้ อนและผู้เรียนรว่ มกันอภปิ รายแลกเปลยี่ นเรยี นรู้เรื่องเชอ้ื เพลงิ ฟอสซลิ และพลงั งานทดแทน ข้นั จดั กิจกรรมการเรียนรู้ - ครผู ้สู อนอธิบายกระบวนการผลติ ไฟฟ้าจากเชือ้ เพลิงแตล่ ะประเภท - ครูผู้สอนมอบหมายงานใหผ้ ู้เรียนศกึ ษาเรียนรจู้ ากใบความรู้ และทำใบงานสง่ ในชวั่ โมง ขน้ั สรุป - ครผู ู้สอนสรุปความรู้ทไี่ ด้รับ และเติมเต็มองค์ความรู้พร้อมกบั มอบหมายงานใหไ้ ปศึกษา ดว้ ยตนเองเพ่ิมเติม สอ่ื การเรียนการสอน 1. ใบความรู้ 2. หนงั สือแบบเรยี น 3. การสืบค้นขอ้ มูลจาก Internet แผนการจดั การเรียนรู้ วิชา การใชพ้ ลงั งานไฟฟา้ ในชวี ิตประจำวนั 3 รหัส พว32023 20

การวัดและประเมนิ ผล 1. สงั เกตพฤติกรรมระหวา่ งการเรยี นรู้ 2. วัดความร้จู ากการทำกจิ กรรมใบงาน แหล่งการเรียนร้/ู สบื คน้ ขอ้ มูลเพมิ่ เติม 1. หอ้ งสมดุ ประชาชนอำเภอโชคชยั 2. กศน.ตำบล 3. แหล่งข้อมลู สารสนเทศ 4. Internet 5. ภมู ปิ ัญญา / แหลง่ เรยี นรู้ ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผ้บู ริหารสถานศกึ ษา พจิ ารณาแล้ว....................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................. . ลงช่อื ผู้บังคับบัญชา (นางจีระภา วฒั นกสิการ) ผู้อำนวยการศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้ วิชา การใช้พลังงานไฟฟา้ ในชวี ติ ประจำวนั 3 รหสั พว32023 21

บันทึกหลังการสอน ความสำเร็จในการจัดการเรียนการสอน ............................................................................................................................. ............................................................ ................................................................................................................................................. ........................................ ........................................................................................... .............................................................................................. ................................................................................................................... ...................................................................... ปัญหา / อปุ สรรค ในการจัดการเรยี นการสอน ............................................................................................................................. ............................................................ ................................................................................................................................. ........................................................ ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................. ............................................................ ......................................................................................................................................... ................................................ ......................................................................................................................................................................................... ลงชอ่ื ครูผู้สอน (…………..…………………………..) ครู ……………………………. ข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา ............................................................................................................................. ............................................................ ......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................... ............................................................... .......................................................................................................................... ............................................................... ลงชือ่ ผ้บู ังคบั บญั ชา (นางจีระภา วัฒนกสกิ าร) ผ้อู ำนวยการศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้ วชิ า การใชพ้ ลังงานไฟฟ้าในชวี ติ ประจำวัน 3 รหสั พว32023 22

ใบความรทู้ ่ี 2 เรื่อง เชื้อเพลิงฟอสซลิ และพลังงานทดแทน ตอนที่ 1 เช้ือเพลิงฟอสซลิ เชื้อเพลิงฟอสซิล (Fossil Fuel) หมายถึง เชื้อเพลิงท่ีเกิดจากซากพืช ซากสัตว์ที่ทับถมจมอยู่ใต้พ้ืนพิภพเป็น เวลานานหลายร้อยล้านปโี ดยอาศยั แรงอดั ของเปลอื กโลกและความร้อนใต้ผวิ โลกมที ้ังของแข็ง ของเหลวและก๊าซ เช่น ถ่านหินน้ำมัน ก๊าซธรรมชาติ เป็นต้น แหล่งพลังงานนี้เป็นแหล่งพลังงานที่สำคัญในการผลิตไฟฟ้าในปัจจุบันสำหรับ ประเทศไทยไดม้ กี ารนำเอาพลังงานฟอสซลิ มาใช้ในการผลติ ไฟฟา้ ประมาณรอ้ ยละ 90 1. ถ่านหนิ (Coal) ถ่านหิน เป็นเช้ือเพลิงประเภทฟอสซิลที่อยู่ในสถานะของแข็ง เกิดจากการทับถมกันของซากพืชในยุกดึกดำบรรพ์ ถ่านหินมีปริมาณมากกว่าเชื้อเพลิงฟอสซิลชนิดอื่น ๆ และมีแหล่งกระจายอยู่ประมาณ 70 ประเทศท่ัวโลก เช่น อินโดนีเซีย ออสเตรเลีย แอฟริกา เป็นต้น จากการคาดการณ์ปริมาณถ่านหินท่ีพิสูจน์แล้ว ข้อมูล ณ ปี พ.ศ. 2557 จาก BP Statistical Review of World Energy คาดว่า ถ่านหินในโลกจะมีเพียงพอต่อการใช้งานไปอีก 110 ปี และ ถ่านหินในประเทศไทยมีเหลือใช้อีก 69 ปี ซึ่งถ่านหินที่นามาเป็นเชื้อเพลิงสำหรับการผลิตกระแสไฟฟ้า ได้แก่ ลิกไนต์ ซับบิทูมินัส บิทูมินสั ถ่านหินส่วนใหญ่ที่พบในประเทศไทยเป็นลิกไนต์ที่มีคุณภาพต่ำ ปริมาณสารองส่วนใหญ่ท่ีนามาใช้เป็น เชื้อเพลิงในการผลิตกระแสไฟฟา้ อยู่ที่เหมืองแมเ่ มาะ จังหวัดลาปาง ในปี พ.ศ. 2558 ประเทศไทยมกี ารผลติ ไฟฟ้าดว้ ย ถา่ นหินร้อยละ 18.96 ซง่ึ มาจากถา่ นหนิ ภายในประเทศและบางส่วนนำเข้าจากต่างประเทศ โดยนำเข้าจากอินโดนเี ซีย มากที่สุด กระบวนการผลติ ไฟฟ้าจากถ่านหิน การผลิตไฟฟ้าด้วยถ่านหิน เริ่มจากการขนส่งถ่านหินจากลานกองถ่านหินไปยังยุ้งถ่าน จากนั้นถ่านหินจะถูก ลำเลียงไปยังเคร่อื งบด เพอ่ื บดถา่ นหินใหเ้ ป็นผงละเอียดก่อนท่จี ะถูกพ่นเขา้ ไปเผายังหม้อไอนา้ เมื่อถ่านหินเกดิ การเผา ไหม้ก็จะถ่ายเทความร้อนให้แก่น้ำ ทำให้น้าร้อนขึ้นจนเกิดไอน้ำ จะมีความดันสูงสามารถขับใบพัดกังหันไอน้าทำให้ กงั หนั ไอน้ำหมุนโดยแกนของกงั หันไอน้ำเชอ่ื มต่อกบั เครือ่ งกำเนิดไฟฟา้ จึงทำให้เคร่ืองกำเนิดไฟฟ้าทำงาน สามารถผลิต กระแสไฟฟ้าออกมาได้ การเผาไหม้ของถ่านหินจะเกิดก๊าซไนโตรเจนออกไซด์ ฝุ่นละออง และก๊าซ ซัลเฟอร์ไดออกไซด์ ซ่ึงอาจส่งผล กระทบต่อส่ิงแวดลอ้ มและสุขภาพของประชาชนท่อี าศยั อยใู่ กล้โรงไฟฟ้าได้ ดังนั้นโรงไฟฟ้าถ่านหินในปจั จุบนั เรียกว่า “โรงไฟฟ้าเทคโนโลยีถา่ นหินสะอาด (Clean Coal Technology)” ซึ่งมีการติดตั้งเคร่ืองกำจัดก๊าซไนโตรเจนออกไซด์ แผนการจดั การเรียนรู้ วชิ า การใช้พลังงานไฟฟ้าในชีวติ ประจำวัน 3 รหสั พว32023 23

เครอ่ื งกำจดั ก๊าซซัลเฟอรไ์ ดออกไซด์ และเคร่ืองดักจบั ฝุ่นแบบไฟฟา้ สถิต ทาใหล้ ดมลสารท่ีเกิดขึน้ จากการเผาไหม้ และ สามารถควบคุมการปล่อยมลสารให้อยู่ในเกณฑ์มาตรฐานตามท่ีกฎหมายกำหนด จึงไม่กระทบต่อส่ิงแวดล้อม แม้ประเทศไทยจะเคยประสบปัญหาเร่ืองผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อมอันเกิดมาจากฝุ่นละออง ก๊าซซัลเฟอร์ไดออกไซด์ กา๊ ซไนโตรเจนไดออกไซด์ จากการใช้ถ่านหนิ ลกิ ไนต์มาผลติ ไฟฟา้ ของโรงไฟฟา้ แม่เมาะ เน่ืองจากถ่านหนิ มีคณุ ภาพไม่ดี และเทคโนโลยีในขณะน้ันยังไม่ทันสมัย แตห่ ลังจากท่ปี ระเทศไทยได้มกี ารนำเอาเทคโนโลยีถ่านหินสะอาดมาใชใ้ นการ ผลิตกระแสไฟฟ้า โดยการติดตั้งระบบกาจัดและควบคุมมลสารท่ีมีประสิทธิภาพสูง ซึ่งช่วยรักษาส่ิงแวดล้อม ของชุมชนได้เปน็ อย่างดี ปัจจุบันแมเ่ มาะเป็นชมุ ชนท่ีน่าอยแู่ ละมีอากาศบริสทุ ธิ์ 2. น้ำมนั (Petroleum Oil) น้ำมันเป็นเชื้อเพลิงประเภทฟอสซิลท่ีมีสถานะเป็นของเหลว เกิดจากซากสัตว์และซากพืชทับถมเป็นเวลา หลายร้อยล้านปี พบมากในภูมิภาคตะวนั ออกกลาง สำหรับประเทศไทยมีแหล่งน้ามันดิบจากแหล่งกลางอ่าวไทย เช่น แหล่งเบญจมาศ แหล่งยูโนแคล แหล่งจัสมิน เป็นต้น และแหล่งบนบก ได้แก่ แหล่งสิริกิต์ิ อำเภอลานกระบือ จังหวัด กาแพงเพชร จากการคาดการณ์ปริมาณน้ามันที่พิสูจน์แล้ว ข้อมูล ณ ปี พ.ศ. 2557 จาก BP Statistical Review of World Energy คาดว่าน้ามันในโลกจะมีเพียงพอต่อการใช้งานไปอีก 52.5 ปี และน้ามันในประเทศไทยมีเหลือใช้อีก 2.8 ปี น้ำมันท่ีใช้ในการผลิตไฟฟ้ามี 2 ประเภท คือ น้ำมันเตาและน้ำมันดีเซล ในปี พ.ศ. 2558 การไฟฟ้าฝ่ายผลิต แห่งประเทศไทย (กฟผ.) ใช้น้ำมันผลิตไฟฟ้าในสัดส่วนเพียง ร้อยละ 1 เท่าน้ัน เนื่องจากมีต้นทุนการผลิตสูงสำหรับ การใช้น้ำมันมาผลิตไฟฟ้านั้นมักจะใช้เป็นเชื้อเพลิงสำรองในกรณีที่เช้ือเพลิงหลัก เช่น ก๊าซธรรมชาติ มีปัญหาไม่สามารถ นำมาใชไ้ ด้ เปน็ ต้น กระบวนการผลติ ไฟฟา้ จากน้ำมนั 1) การผลติ ไฟฟ้าจากน้ำมนั เตาใชน้ ้ำมนั เตาเป็นเชื้อเพลงิ ให้ความรอ้ นไปตม้ น้ำ เพื่อผลิตไอน้ำไปหมนุ กังหนั ไอน้ำท่ีตอ่ อยูก่ บั เครื่องกำเนิดไฟฟา้ 2) การผลติ ไฟฟ้าจากน้ำมันดีเซล มีหลักการทางานเหมือนกบั เคร่ืองยนต์ในรถยนต์ทัว่ ไป ซ่งึ จะอาศัยหลกั การ สันดาปของน้ำมันดีเซลท่ีถูกฉีดเข้าไปในกระบอกสูบของเคร่ืองยนต์ท่ีถูกอัดอากาศจนมีอุณหภูมิสูง และเกิดระเบิดดัน ให้ลูกสูบเคลื่อนที่ลงไปหมุนเพลาข้อเหว่ียงซึ่งต่อกับเพลาของเคร่ืองยนต์ ทำให้เพลาของเคร่ืองยนต์หมุน และทำให้ เคร่อื งกำเนดิ ไฟฟา้ ซึ่งต่อกับเพลาของเครือ่ งยนตห์ มุนตามไปด้วยจงึ เกดิ การผลิตไฟฟ้าออกมา ภาพการผลิตไฟฟา้ จากน้ำมันดเี ซล 24 แผนการจดั การเรยี นรู้ วชิ า การใชพ้ ลงั งานไฟฟ้าในชีวติ ประจำวัน 3 รหัส พว32023

เนือ่ งจากการเผาไหมน้ ้ำมันในกระบวนการผลติ ไฟฟา้ น้ัน จะมกี ารปลดปลอ่ ยก๊าซกำมะถนั ก๊าซซลั เฟอร์ได ออกไซด์ ก๊าซไนโตรเจนออกไซด์ รวมท้ังฝนุ่ ละออง ซงึ่ อาจสง่ ผลกระทบ ต่อส่งิ แวดล้อมและสขุ ภาพของประชาชน ท่ีอาศยั อยู่ใกลโ้ รงไฟฟา้ ได้ จึงได้มกี ารตดิ ต้งั เครอื่ งกำจัดก๊าซซลั เฟอร์ไดออกไซด์ (Flue Gas Desulfurization: FGD) เพือ่ ลดการปลอ่ ยกา๊ ซกำมะถัน และมีการควบคมุ คณุ ภาพอากาศให้ได้ตามมาตรฐานสิ่งแวดล้อม 3. กา๊ ซธรรมชาติ (Natural Gas) ก๊าซธรรมชาติ เป็นเชื้อเพลิงประเภทฟอสซิลที่มีสถานะเป็นก๊าซ ซึ่งเกิดจากการทับถมของซากสัตว์และซาก พืชมานานนับล้านปี พบมากในภูมิภาคตะวันออกกลาง จากการคาดการณ์ปริมาณก๊าซธรรมชาติท่ีพิสูจน์แล้ว ข้อมูล ณ ปี พ.ศ. 2557 จาก BP Statistical Review of World Energy คาดว่า กา๊ ซธรรมชาตใิ นโลกจะมีเพียงพอต่อการใช้ งานไปอกี 54.1 ปี และก๊าซธรรมชาติในประเทศไทยมีเหลอื ใชอ้ ีก 5.7 ปี กระบวนการผลติ ไฟฟ้าจากก๊าซธรรมชาติ เร่ิมต้นด้วยกระบวนการเผาไหม้ก๊าซธรรมชาติ ในห้องสันดาปของกังหันก๊าซท่ีมีความร้อนสูงมาก เพ่ือให้ได้ ก๊าซร้อนมาขับกังหัน ซ่ึงจะไปหมุนเคร่ืองกำเนิดไฟฟ้า จากนั้นจะนำก๊าซร้อนส่วนท่ีเหลือไปผลิตไอน้ำสำหรับใช้ขับ เครื่องกำเนิดไฟฟ้าแบบกังหันไอน้ำ สาหรับไอน้ำส่วนที่เหลือจะมีแรงดันต่ำก็จะผ่านเข้าสู่กระบวนการลดอุณหภูมิ เพอ่ื ให้ไอน้ำควบแน่นเปน็ น้ำและนำกลับมาป้อนเขา้ ระบบผลิตใหม่อย่างต่อเน่ือง ภาพกระบวนการผลิตไฟฟ้าจากกา๊ ซธรรมชาติ แผนการจดั การเรยี นรู้ วชิ า การใช้พลงั งานไฟฟา้ ในชีวิตประจำวัน 3 รหัส พว32023 25

แผนการจดั การเรยี นรู้ วชิ า การใชพ้ ลงั งานไฟฟา้ ในชวี ติ ประจำวนั 3 รหสั พว32023 26

แผนการจดั การเรยี นรู้ วชิ า การใชพ้ ลงั งานไฟฟา้ ในชวี ติ ประจำวนั 3 รหสั พว32023 27

แผนการจดั การเรยี นรู้ วชิ า การใชพ้ ลงั งานไฟฟา้ ในชวี ติ ประจำวนั 3 รหสั พว32023 28

แผนการจดั การเรยี นรู้ วชิ า การใชพ้ ลงั งานไฟฟา้ ในชวี ติ ประจำวนั 3 รหสั พว32023 29

แผนการจดั การเรยี นรู้ วชิ า การใชพ้ ลงั งานไฟฟา้ ในชวี ติ ประจำวนั 3 รหสั พว32023 30

ใบงานท่ี 2 เรือ่ ง เชือ้ เพลงิ ฟอสซลิ และพลังงานทดแทน คำชีแ้ จง : ให้นักศกึ ษาเติมคำหรอื ข้อความลงในชอ่ งวา่ งให้ถกู ตอ้ ง 1. ทรพั ยากรธรรมชาติ หมายถึง ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... 2. พลงั งาน หมายถึง ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... 3. ฟอสซิล (fossil) เกดิ จาก ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... 4. ปโิ ตรเลียม (Petroleum) หมายถึง ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... 5. หินต้นกำเนิด (Source Rock) หมายถึง ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... 6. พลังงานทดแทน หมายถงึ ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... 7. Gasohol หมายถงึ ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... 8. เชอื้ เพลงิ ชีวภาพ หมายถึง ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... 9. ก๊าซชวี ภาพ (Biogas) ได้แกก่ ๊าซ ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... 10. ผทู้ ี่รเิ รมิ่ ค้นพบไบโอดเี ซลเปน็ คนแรก ไดแ้ ก่ ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... แผนการจดั การเรียนรู้ วชิ า การใช้พลงั งานไฟฟา้ ในชวี ิตประจำวัน 3 รหัส พว32023 31

แผนการจดั การเรียนรู้ครัง้ ที่ 3 (เรียนรดู้ ้วยตนเอง) กลุ่มสาระความรพู้ นื้ ฐาน รายวิชา การใช้พลังงานไฟฟา้ ในชวี ิตประจำวัน 3 รหัส พว32023 จำนวน 3 หนว่ ยกิต ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย เรอ่ื ง กำเนิดของไฟฟ้า จำนวน 5 ช่ัวโมง เวลา.................. สอนวนั ท.ี่ .............เดือน.........................พ.ศ. ......................... ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2565 *************************************************************************************** มาตรฐานการเรยี นรู้ระดบั มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ทักษะและเห็นคณุ คา่ เกีย่ วกับกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยีสงิ่ มชี วี ิต ระบบ นเิ วศ ทรพั ยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในท้องถ่ินประเทศและโลก สาร แรง พลงั งาน กระบวนการเปล่ยี นแปลง ของโลก และดาราศาสตร์ มีจิตวทิ ยาศาสตร์และนำความรู้ไปใช้ประโยชนใ์ นการดำเนนิ ชีวติ ตวั ช้วี ัด การกำเนิดของไฟฟา้ เนื้อหา เรอ่ื งท่ี 1 ไฟฟา้ ท่ีเกิดจากการเสยี ดสขี องวัตถุ คุณธรรม 1. เพื่อการพัฒนาการทำงาน 2. เพ่อื การพัฒนาการอยรู่ ่วมกนั ในสังคม กิจกรรมการเรียนร้ตู ่อเน่อื ง 1. ให้ผเู้ รยี นศกึ ษาค้นคว้าเร่ือง ไฟฟ้าที่เกิดจากการเสยี ดสีของวัตถุ จากส่ือ YouTube และสรปุ เนอ้ื หา ท่คี น้ คว้าเรื่อง ไฟฟ้าทีเ่ กิดจากการเสยี ดสีของวัตถุ 2. ให้ผู้เรยี นทำแบบทดสอบออนไลน์ สื่อและแหล่งเรยี นรู้ 1. ใบความรู้ออนไลน์ 2. หนังสือแบบเรียน 3. การสบื คน้ ข้อมลู จาก Internet การวดั และประเมินผล 1. ความตรงเวลาของผเู้ รยี นในการส่งงานที่ได้รบั มอบหมาย 2. ตรวจแบบทดสอบออนไลน์ แผนการจดั การเรยี นรู้ วิชา การใชพ้ ลังงานไฟฟ้าในชีวติ ประจำวัน 3 รหัส พว32023 32

แหล่งการเรยี นรู/้ สบื ค้นข้อมูลเพิ่มเติม 1. ห้องสมดุ ประชาชน 2. กศน.ตำบล 3. แหล่งขอ้ มลู สารสนเทศ 4. Internet ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศึกษา พจิ ารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................. ลงชื่อ ผู้บงั คบั บญั ชา (นางจรี ะภา วัฒนกสิการ) ผู้อำนวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรยี นรู้ วชิ า การใชพ้ ลงั งานไฟฟา้ ในชวี ติ ประจำวัน 3 รหัส พว32023 33

บันทกึ หลังการสอน ความสำเรจ็ ในการจดั การเรยี นการสอน ............................................................................................................................. ............................................................ ......................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................................ ............................................................................................................................. ............................................................ ........................................................................................................................................................................................ ปัญหา / อุปสรรค ในการจัดการเรยี นการสอน ........................................................... ............................................................................................................................. . ............................................................................................................................. ............................................................ ............................................................................................................................. ............................................................ ......................................................................................................................................................................................... ...................................................................................... .................................................................................................. แนวทางการแกป้ ัญหา ............................................................................................................................. ............................................................ ............................................................................................................................. ............................................................ .................................................................................................................................................... ..................................... ............................................................................................. ........................................................................................... ลงช่ือ ครผู สู้ อน (........................................) ครู............................................ ขอ้ เสนอแนะของผูบ้ ริหารสถานศึกษา ............................................................................................................................. ............................................................ ............................................................................................................................. ............................................................ ......................................................................................................................................................................................... ................................................................................................... ...................................................................................... ลงชอ่ื ผู้บังคบั บญั ชา (นางจรี ะภา วฒั นกสกิ าร) ผู้อำนวยการศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้ วชิ า การใชพ้ ลังงานไฟฟ้าในชีวิตประจำวนั 3 รหัส พว32023 34

ใบความรู้ที่ 3 เรื่อง ไฟฟ้าท่เี กดิ จากการเสยี ดสีของวตั ถุ แหล่งกำเนิดไฟฟ้าแบ่งออกได้เป็น 6 วิธีดังนี้ 35 1. เกิดจากการเสียดสี (Friction) 2. เกิดจากการทาปฏิกริ ิยาทางเคมี (Chemicals) 3. เกิดจากความร้อน (Heat) 4. เกดิ จากแสงสว่าง (Light) 5. เกดิ จากแรงกดดนั (Pressure) 6. เกดิ จากสนามแมเ่ หลก็ (Magnetism) แผนการจดั การเรียนรู้ วชิ า การใชพ้ ลงั งานไฟฟ้าในชีวิตประจำวัน 3 รหัส พว32023

1.1 ไฟฟ้าเกดิ จากการเสยี ดสี ไฟฟ้าเกิดจากการเสียดสี เป็นไฟฟ้าท่ีถูกค้นพบมานานกว่า 2,000 ปีแล้ว เกิดขึ้นได้จากการนำวัตถุต่างกัน 2 ชนิดมาขัดสกี นั เชน่ จากแทง่ ยางกับผา้ ขนสตั ว์ แท่งแกว้ กบั ผา้ แพร แผน่ พลาสตกิ กับผา้ และหวีกับผม เปน็ ตน้ ผู้ค้นพบไฟฟา้ สถติ ครง้ั แรก คือ นักปราชญ์กรีกโบราณ ท่านหน่ึงช่ือเทลสิ (Thales de Mileto) แต่ยังไม่ทราบ อะไรเกี่ยวกับไฟฟ้ามากนัก จนถึงสมัยเซอร์วิลเล่ียมกิลเบอร์ค (Sir William Gilbert)ได้ทดลองนำเอาแท่งอาพันถูกับ ผา้ ขนสัตว์ปรากฏว่าแทง่ อาพันและผา้ ขนสตั วส์ ามารถดูดผงเล็ก ๆ ได้ปรากฏการณ์นค้ี ือการเกิดไฟฟ้าสถิตบนวัตถุท้ังสอง ผลของการขัดสีดังกล่าวทำให้เกิดความไม่สมดุลขึ้นของประจุไฟฟ้าในวัตถุทั้งสอง เนื่องจากเกิดการถ่ายเท ประจุไฟฟ้า วัตถุทั้งสองจะแสดงศักย์ไฟฟ้าออกมาต่างกัน วัตถุชนิดหน่ึงแสดงศักย์ไฟฟ้าบวก ( + ) ออกมา วัตถุอีก ชนดิ หนึง่ แสดงศักยไ์ ฟฟ้าลบ (-) ออกมา การเกดิ ไฟฟ้าจากการเสยี ดสี 36 แผนการจดั การเรียนรู้ วชิ า การใชพ้ ลงั งานไฟฟา้ ในชวี ติ ประจำวัน 3 รหสั พว32023