SAR สัตหีบ วันอาทิตย์61

รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report) ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสตั หบี อาเภอสัตหีบ จังหวัดชลบรุ ี สานกั งาน กศน. สานกั งานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

ข คานา ตามกฎกระทรวงศึกษาธิการ กําหนดระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพภายใน สาํ หรับสถานศกึ ษาที่จดั การศึกษานอกระบบ พ.ศ. 2555 ท่ีอาศัยอาํ นาจตามความในมาตรา 20 วรรคสาม และ มาตรา 25 วรรคหน่ึง แหํงพระราชบัญญัติสํงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 ซ่ึงกําหนดให๎สถานศึกษาต๎องดําเนินการ ดังน้ี 1) จัดให๎มีมาตรฐานการศึกษานอกระบบท่ีกระทรวงศึกษาธิการ ประกาศกําหนด 2) จัดทําแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาและแผนปฏิบัติการประจําปี 3) ดําเนินงานตาม แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาและแผนปฏิบตั กิ ารประจาํ ปี 4) จัดใหม๎ ีการตรวจสอบคุณภาพการศึกษา 5) จัดให๎ มีการประเมนิ คณุ ภาพภายในมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา 6) จัดทํารายงานการประเมินตนเองประจําปี 7) เสนอรายงานการประเมินคุณภาพภายในตํอคณะกรรมการสถานศึกษา หนํวยงานต๎นสังกัด และภาคี เครือขําย และเผยแพรํตํอสาธารณชน 8) นําผลการประเมินคุณภาพภายในมาเป็นสํวนหนึ่งของการวางแผน เพ่ือพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยการมีสํวนรํวมของคณะกรรมการสถานศึกษาและภาคีเครือขําย 9) จัดระบบ บริหารและสารสนเทศ 10) ยึดหลักการมี สํวนรํวมของสถานศึกษา บุคลากรทุกคนในสถานศึกษา ภาคีเครือขําย และผรู๎ ับบริการ ในการน้ี เพื่อเป็นการดําเนินงานให๎สอดคล๎องกับกฎกระทรวงฯ ดังกลําว ศูนย์การศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอสัตหีบจึงได๎ดําเนินการแตํงตั้งคณะกรรมการประเมินตนเองของ สถานศึกษา เพื่อประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาของ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อาํ เภอสัตหบี โดยคณะกรรมการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา วเิ คราะหจ์ ากแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาและ แผนปฏิบัติการประจําปีรํวมกับผลการดําเนินงานของสถานศึกษา และสอบทานข๎อมูลจากผ๎ูปฏิบัติงาน คณะกรรมการสถานศกึ ษา และผ๎ูทเี่ ก่ียวขอ๎ ง เพ่อื จัดทาํ รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา และรํวมกัน กาํ หนดแนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตอํ ไป นางสรุ ัสวดี เลี้ยงสพุ งศ์ ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอสัตหบี วนั ที่ 28 กันยายน 2561

ค คณะกรรมการประเมินตนเองของสถานศึกษา ได๎ประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาตาม ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (ฉบับที่ 2 ) พ.ศ.2560 ระหวํางวันที่ 24 - 28 เดือน กันยายน พ.ศ.2561 และจัดทํารายงานการประเมินตนเอง ประจําปี งบประมาณ 2561 เสรจ็ สนิ้ เรียบรอ๎ ยแล๎ว ............................................................ประธานคณะกรรมการ (.นางสุรัสวดี เลี้ยงสพุ งศ์.) .............................................................กรรมการ (นางสุพดั นําเจรญิ ลาภ) .............................................................กรรมการ (.นางสุจินดา บพุ นมิ ติ ร.) ............................................................กรรมการ (นายวรี ากร มณีทรัพยส์ คุ นธ์) ...........................................................กรรมการ (นางภทั ชา เอี่ยมอาษา) ท้ังน้ี คณะกรรมการสถานศึกษาได๎รับทราบผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาเป็นท่ี เรียบร๎อยแล๎ว และหวังเป็นอยํางยิ่งวําสถานศึกษาจะนําข๎อมูลผลการประเมินน้ีไปใช๎ในการพัฒนาคุณภาพการ จดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ของสถานศกึ ษาตํอไป .......................................................ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา (นายไชยเทพ บุญเลศิ ) วนั ที่ 28 เดือน กนั ยายน พ.ศ.2561

สารบัญ ง คานา หน๎า สารบัญ บทสรุปสาหรับผู้บริหาร และขอ้ เสนอแนะเพอ่ื การพัฒนา ก  บทท่ี 1 ขอ้ มลู ท่ัวไปของสถานศกึ ษา ค  บทที่ 2 ทิศทางและผลการดาเนินงานของสถานศกึ ษา ง  บทท่ี 3 ผลการประเมินตนเอง 1 13 ผลการประเมินตนเองตามรายมาตรฐาน 28 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู๎เรียน/ผ๎ูรบั บรกิ าร มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจดั การศึกษา/การใหบ๎ ริการ 28 มาตรฐานที่ 3 ประสทิ ธภิ าพการบริหารจัดการการศึกษา 61  บทที่ 4 สรปุ ผลการประเมนิ ตนเอง และแนวทางการพฒั นาสถานศึกษา 91 สรปุ ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา 100 เกณฑ์ระดบั คุณภาพตามมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 100 สรุปผลการวเิ คราะห์ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาเพ่ือการพฒั นา 102 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษา 103 ภาคผนวก 104

จ บทสรุปสาหรบั ผูบ้ รหิ าร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอสัตหีบ ตั้งอยํูเลขที่ 1020/7 หมํู 1 ตําบลสัตหีบ อําเภอสัตหีบ จังหวัด ชลบุรี สํานักงาน กศน. จังหวัดชลบุรี สังกัดสํานักงานสํงเสริมการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งจัด การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน การศึกษาตํอเนื่อง และการศึกษาตามอัธยาศัย โดยมีบุคลากร จํานวน 25 คน มีผเ๎ู รยี น ผ๎เู ขา๎ รับการอบรม และผรู๎ ับบรกิ าร จํานวน 16,863 คน ท้ังน้ี คณะกรรมการประเมินตนเองของสถานศึกษา ได๎ดําเนินการประเมินคุณภาพการจัดการศึกษา ของสถานศึกษา ตั้งแตํวันที่ 24 กันยายน 2561 ถึงวันที่ 28 เดือนกันยายน พ.ศ.2561 ซ่ึงจากการประเมิน คุณภาพการจดั การศึกษาของสถานศึกษา สามารถสรุปผลการประเมิน ไดด๎ งั น้ี ผลการประเมนิ ตนเองในภาพรวม มคี ะแนนรวม เทํากบั 75.50 คะแนน ซ่ึงอยูํในระดับคุณภาพดี และ เมื่อพจิ ารณาผลการประเมินตนเองตามรายมาตรฐาน พบวํา มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผ๎ูเรียน/ผ๎ูรับบริการ มีคะแนนรวม เทํากับ 28.50 คะแนน ซ่ึงอยูํในระดับ คณุ ภาพดมี าก มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการศึกษา/การให๎บริการ มีคะแนนรวม เทํากับ 32.50 คะแนน ซึง่ อยูํในระดับคณุ ภาพ ดี มาตรฐานที่ 3 ประสิทธิภาพการบริหารจัดการการศึกษา มีคะแนนรวม เทํากับ 14.50 คะแนน ซ่งึ อยํูในระดบั คณุ ภาพ ดี ตามรายละเอียด ดังนี้

ฉ มาตรฐาน/ตวั บง่ ชี้ น้าหนัก ผลการประเมินตนเอง (คะแนน) คะแนนที่ ระดบั ได้ คณุ ภาพ มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผ้เู รยี น/ผ้รู ับบรกิ าร 35 28.50 ดีมาก การศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน ตวั บงํ ชท้ี ่ี 1.1 ผู๎เรยี นการศึกษาขน้ั พน้ื ฐานมีคุณธรรม 5 4.00 ดี ตวั บงํ ชี้ที่ 1.2 ผ๎ูเรยี นการศกึ ษาขน้ั พื้นฐานมีทกั ษะกระบวนการคิด ทักษะ 5 4.00 ดี การแสวงหาความรู๎ เรียนรูอ๎ ยํางตํอเนื่อง และสามารถนําไป ประยกุ ต์ใชใ๎ นการดํารงชีวิต ตวั บํงชีท้ ่ี 1.3 ผเ๎ู รียนการศึกษาข้ันพน้ื ฐานมีความร๎ูพื้นฐาน 5 3.00 พอใช๎ การศึกษาต่อเนอ่ื ง ตัวบํงชท้ี ่ี 1.4 ผู๎เรยี นหรือผู๎เขา๎ รับการอบรมมีความรู๎ ความสามารถ และทักษะ 5 4.50 ดีมาก ใน การประกอบอาชีพ ตัวบํงชที้ ่ี 1.5 ผูเ๎ รยี นหรอื ผู๎เขา๎ รบั การอบรมปฏิบตั ติ นตามหลกั ปรชั ญาของ 5 4.50 ดมี าก เศรษฐกิจพอเพยี ง ตวั บํงชีท้ ่ี 1.6 ผ๎เู รียนหรอื ผู๎เขา๎ รับการอบรมสามารถใช๎เทคโนโลยีไดอ๎ ยําง 5 4.00 ดี เหมาะสม การศกึ ษาตามอัธยาศยั ตัวบํงชี้ที่ 1.7 ผู๎รบั บริการได๎รับความรู๎และ/หรือประสบการณ์จากการเข๎ารํวม 5 4.50 ดีมาก กจิ กรรม/โครงการการศึกษาตามอธั ยาศัย มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจดั การศกึ ษา/การให้บรกิ าร 45 32.50 ดี การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน ตัวบงํ ชี้ที่ 2.1 คณุ ภาพครูการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน 5 3.50 ดี ตัวบงํ ชี้ที่ 2.2 คุณภาพของหลักสตู รสถานศึกษา 5 3.50 ดี ตัวบงํ ชี้ท่ี 2.3 คณุ ภาพส่ือตามหลักสตู รสถานศึกษา 5 3.50 ดี ตัวบํงชี้ท่ี 2.4 คณุ ภาพการจัดกระบวนการเรยี นรตู๎ ามหลกั สูตร 5 3.50 ดี สถานศกึ ษา การศึกษาตอ่ เนอ่ื ง ตัวบํงชี้ที่ 2.5 คณุ ภาพวทิ ยากรการศกึ ษาตํอเน่ือง 5 3.50 ดี ตัวบงํ ชท้ี ่ี 2.6 คุณภาพหลกั สตู รและสอ่ื การศึกษาตํอเน่อื ง 5 3.50 ดี ตัวบํงช้ีท่ี 2.7 คณุ ภาพการจัดกระบวนการเรียนรู๎การศึกษาตอํ เนอื่ ง 5 3.50 ดี การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ตัวบงํ ช้ีที่ 2.8 คณุ ภาพผจู๎ ดั กิจกรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั 5 4.00 ดี ตัวบํงชี้ที่ 2.9 คุณภาพกระบวนการจดั กจิ กรรมการศึกษาตามอัธยาศยั 5 4.00 ดี มาตรฐานที่ 3 ประสิทธิภาพการบริหารจดั การการศกึ ษา 20 14.50 ดี ตัวบงํ ชท้ี ี่ 3.1การบรหิ ารสถานศึกษาตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงและ 5 4.00 ดี หลกั ธรรมาภิบาล ตัวบงํ ชี้ที่ 3.2 การสํงเสรมิ สนบั สนุนการจัดการศึกษาของภาคีเครือขาํ ย 5 3.50 ดี

ช น้าหนกั ผลการประเมินตนเอง (คะแนน) มาตรฐาน/ตวั บง่ ชี้ คะแนนที่ ระดบั 5 ได้ คุณภาพ ตวั บํงชี้ที่ 3.3 การมสี วํ นรํวมของคณะกรรมการสถานศึกษา 5 ตัวบงํ ช้ที ี่ 3.4 การประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา 100 3.50 ดี 3.50 ดี รวม 75.50 ดี

ซ ท้ังนี้ จากการวิเคราะห์ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาเพื่อการพัฒนาการศึกษา สามารถสรุป จดุ เดํน จุดที่ควรพฒั นา และวิธีปฏิบัตทิ ่ีดี หรือนวัตกรรม หรือตัวอยาํ งทดี่ ี หรอื ตน๎ แบบของสถานศกึ ษา ได๎ดังนี้ สรุปผลการวิเคราะห์ผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษาเพอ่ื การพัฒนา จดุ เดนํ สถานศึกษาจัดกิจกรรมตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ตามแผนการจัดการเรียนร๎ู มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู๎ท่ีหลากหลาย สอดคล๎องตามความต๎องการของผู๎เรียน เชํน การจัดการเรียนรู๎ที่สํงเสริมให๎ผู๎เรียนสามารถ เรียนรดู๎ ว๎ ยตนเอง การเรยี นรด๎ู ๎วยการทาํ โครงงาน การเขียนโครงการ การทาํ กจิ กรรม พัฒนาคุณภาพชีวิต การศึกษาดูงานนอกสถานที่ การศึกษาเรียนรู๎จากแหลํงเรียนรู๎ แหลํงเรียนรู๎ กศน.ตําบล ภูมิปัญญาชาวบ๎าน การเรียนร๎ูจากการใช๎เทคโนโลยี สื่อ อินเทอร์เน็ต สํงผลให๎ผู๎เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีทักษะกระบวนการคิด ทักษะการ แสวงหาความรู๎ อยํางตํอเนื่อง สามารถนําความร๎ูท่ีได๎รับไปประยุกต์ใช๎ในการดําเนินชีวิต พฒั นางานของตนเอง และยกระดับคุณภาพชวี ติ ของตนเองได๎ จดุ ทคี่ วรพัฒนา 1. สถานศึกษาควรจัดทําหลักสูตรรายวิชาเลอื กของสถานศึกษาเอง โดยการจัดอบรมให๎ ความร๎ูกับครู และบุคลากรทกุ ระดับได๎มีสวํ นรวํ มในการจัดทําหลักสตู รรายวิชาเลือก 2. สถานศึกษาควรสงํ เสรมิ สนบั สนุนใหค๎ รูจัดทาํ สอ่ื โดยการจัดอบรมให๎ความรู๎กับครู มีการประกวดส่ือ มีการมอบรางวลั สาํ หรบั ผช๎ู นะอยํางตอํ เน่ือง 3. สถานศึกษาควรสํงเสรมิ สนับสนุนจดั ทําแผนการเรยี นรท๎ู ่ีสามารถนําไปใช๎ไดจ๎ รงิ มีการตรวจบนั ทึกหลงั การสอนของครอู ยํางตํอเนื่อง มีการนิเทศตดิ ตามการจดั การเรียนรข๎ู อง ครู และให๎ครูทําวิจัยเพ่ือแก๎ไขปัญหาของผูเ๎ รยี นจากการบนั ทึกหลงั การสอน 4. สถานศึกษาควรมีการจดั กิจกรรมเพ่ือสงํ เสรมิ ให๎วทิ ยากรการศกึ ษาตํอเน่ืองได๎พัฒนา ตนเอง เชํน การประชุมชีแ้ จงทําความเข๎าใจบทบาทหน๎าท่ีของวิทยากร การนําไปศึกษา ดงู าน การนเิ ทศติดตามการจัดการเรยี นร๎ู การประเมินการจดั การเรียนรข๎ู องวิทยากร เป็นตน๎ 5. สถานศกึ ษาควรจดั ทําหลกั สูตรการศึกษาตํอเนอื่ ง โดยเชิญวิทยากร หรอื ผู๎เรียน ภูมิปัญญา เข๎ามามสี วํ นรํวมในการจัดทําหลกั สูตร และผํานความเหน็ ชอบจากคณะกรรรมการ สถานศกึ ษา มกี ารนเิ ทศตดิ ตาม ประเมนิ การใช๎หลักสูตรการศกึ ษาตอํ เน่ือง เพ่อื นาํ ผลการ ประเมนิ มาพฒั นาและปรบั ปรุงหลกั สตู รใหต๎ รงตามความต๎องการของผ๎ูเรยี น 6. สถานศึกษาควรมกี ารจดั ประชมุ คณะกรรมการสถานศกึ ษา ระดบั อาํ เภอ ระดบั ตําบล เพ่อื สร๎างความรูค๎ วามเข๎าใจในบทบาทหน๎าที่ตามทีร่ ะเบยี บกําหนด 7. สถานศกึ ษาควรมกี ารประชุม ติดตาม ทบทวน ระบบงานประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา อยาํ งตอํ เนอื่ ง เพื่อสรา๎ งความรู๎ ความเขา๎ ใจใหก๎ ับครูและบคุ ลากรทุกคนเห็นความสําคัญของการ ประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา วิธีปฏิบตั ทิ ี่ดี หรือ 1.ประชมุ ชแ้ี จงสรา๎ งความรู๎ความเข๎าใจในการปฏบิ ัติงานให๎กับครู และบคุ ลากรทเ่ี กย่ี วขอ๎ ง นวัตกรรม หรอื ตัวอยํางทดี่ ี หลังจากผ๎ูบริหารรบั นโยบาย หรือตน๎ แบบ 2.มกี ารประชุมเพื่อตดิ ตามผลการดาํ เนินงานเพื่อทราบความกา๎ วหน๎า ปัญหาและอปุ สรรคใน การปฏบิ ัตงิ าน 3.สถานศกึ ษาจดั ทําแผน โครงการ กจิ กรรม กาํ หนดวตั ถุประสงค์ กาํ หนดเปาู หมาย การ ปฏบิ ัตงิ าน 4. จัดกจิ กรรมตามแผนใหต๎ รงตามเวลาท่ีกาํ หนด

ฌ สรปุ ผลการวเิ คราะห์ผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษาเพอื่ การพฒั นา 5. นเิ ทศตดิ ตาม ประเมนิ ผล สรปุ ผล รายงานผลการดําเนินงาน 6. ประชมุ ทบทวนการปฏิบัตงิ าน และนาํ ผลการประเมินการจดั กจิ กรรมมาแก๎ไขปัญหา พฒั นางานให๎บรรลตุ ามเปูาเหมายท่ีกาํ หนดไวท๎ ุกกิจกรรม จากจุดเดํน จุดท่ีควรพัฒนา และวธิ ีปฏิบตั ิที่ดี หรือนวัตกรรม หรอื ตวั อยาํ งท่ีดี หรือตน๎ แบบของ สถานศึกษา เห็นควรใหส๎ ถานศึกษาจัดโครงการ/กิจกรรมเพื่อการปรบั ปรงุ หรือพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดย กาํ หนดแนวทางการพฒั นาคุณภาพการศึกษา ดงั นี้ 1. โครงการอบรมเชิงปฏิบตั ิการใหค๎ วามร๎เู รือ่ งการจดั ทาํ หลกั สตู รสถานศึกษา 2. โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการใหค๎ วามรเ๎ู ร่ืองการจดั ทาํ ส่ือการเรียนการสอนการศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน 3. โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการให๎ความรูเ๎ ร่อื งการเขยี นแผนการจัดการเรยี นร๎ูการศึกษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน 4. โครงการสงํ เสรมิ ศกั ยภาพวิทยากรการศึกษาตํอเนื่อง 5. โครงการอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการให๎ความรู๎การทําหลักสูตรการศกึ ษาตํอเน่ือง 5. โครงการสงํ เสรมิ การมสี ํวนรวํ มของคณะกรรมการสถานศกึ ษาในการจดั การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย 6. โครงการประชุม ติดตาม ทบทวน ระบบงานประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษาสาํ หรับบุคลากร และ คณะกรรมการสถานศกึ ษา

บทที่ 1 ขอ้ มูลท่ัวไปของสถานศึกษา  สภาพทัว่ ไปของสถานศึกษา ชอื่ สถานศึกษา : .ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาํ เภอสัตหบี ทอ่ี ยํู : 1020/7 หมํูท่ี 1 อาํ เภอสตั หบี จังหวัดชลบรุ ี รหสั ไปรษณีย์ 20180 เบอรโ์ ทรศัพท์ : 038-439-076 เบอรโ์ ทรสาร : 038-439-076 E-mail ตดิ ตํอ : [email protected] สงั กัด : ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอําเภอสัตหบี สํานักงานสงํ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวัดชลบรุ ี สํานกั งานสงํ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย สํานกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศึกษาธิการ  ประวตั คิ วามเป็นมาของสถานศกึ ษา ประวัติสถานศึกษา : ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอสัตหีบ ประกาศจัดตั้ง เมอื่ วนั ที่ 4 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2551 ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการเรื่อง จัดต้ัง ศูนย์การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอสัตหีบ สํานักงานสํงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดชลบุรี สถานภาพเป็นสถานศึกษาในราชการสํวนกลาง สังกัดสํานักงานการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย กระทรวงศึกษาธิการ อาณาเขตที่ต้ังสถานศึกษา อําเภอสัตหีบต้ังอยํูทางทิศใต๎ของ จังหวัดชลบุรี ติดชายฝั่งทะเลด๎านทิศตะวันออกของอําวไทย อยํูหํางจากจังหวัดชลบุรีไปทางทิศตะวันออก ตาม ทางหลวงแผนํ ดินหมายเลข 3 (ถนนสุขมุ วิท) ประมาณ 84 กิโลเมตร อาณาเขตทีต่ ้ังสถานศกึ ษา: ทศิ เหนอื ตดิ ตํอกับอาํ เภอบางละมุง จังหวัดชลบุรี ทดิ ใต๎ ตดิ กบั อําวไทย ทิศตะวนั ออก ตดิ ตํอกับอาํ เภอบางละมุง จังหวดั ชลบรุ ี และอาํ เภอบ๎านฉาง จังหวัดระยอง ทศิ ตะวันตก จรดอําวไทย สภาพของชุมชน อําเภอสัตหีบมีเขตติดตํอกับเมืองพัทยาซึ่งเป็นแหลํงทํองเที่ยวท่ีสําคัญของโลก และสภาพแหลํงทํองเท่ียว ทางธรรมชาตขิ องอาํ เภอสัตหีบได๎ ถูกรักษาไว๎เป็นอยํางดีเนื่องจากเป็นเขตหวงห๎ามของทหารเรือ ความกดดันการใช๎ พื้นที่คํอนขา๎ งหนาแนนํ ของเมอื งพทั ยาทาํ ใหอ๎ ําเภอสัตหบี เป็นแหลํงระบายนักทํองเที่ยวชาวตํางชาติท่ีมาพักอาศัยใน โรงแรม และที่พักรูปแบบตําง ๆ โดยเฉพาะอยํางยิ่งมีสิ่งแวดล๎อมท่ีดี มีสถานท่ีทํองเท่ียวเชิงคุณภาพในพ้ืนที่ หลากหลายทีม่ ชี ่ือเสียงของภาคเอกชน ได๎แกํ สวนนงนุช วิหารเซียน และสถานที่ของทางราชการ เชํน เรือรบหลวง จกั รนี ฤเบศร์ อาํ วตําง ๆ ในเขตฐานทัพเรือสตั หบี หมํบู ๎านประมงชํองแสมสาร เป็นต๎น รวมท้ังการเดินทางไปสํูแหลํง ทํองเท่ียวในพัทยาไมํไกล นอกจากนี้ทรัพยากรประมงยังอุดมสมบูรณ์กวําพื้นท่ีใกล๎เคียงในภาคตะวันออก จึงทําให๎ เหมาะสมในการพกั อาศยั สาํ หรบั คนตาํ งชาติ ลักษณะท่ตี ้ัง

2 อําเภอสัตหบี ตั้งอยูํทางทศิ ใต๎ของจงั หวัดชลบุรี ตดิ ชายฝั่งทะเลด๎านทิศตะวันออกของอําวไทย อยูํหํางจาก จังหวัดชลบุรีไปทางทิศตะวันออก ตามทางหลวงแผํนดินหมายเลข 3 (ถนนสุขุมวิท) ประมาณ 84 กิโลเมตร เนื้อที่ และประชากร อําเภอสัตหีบ มีเนื้อท่ีรวมท้ังอําเภอประมาณ 348,122 ตารางกิโลเมตร คิดเป็นเน้ือที่ 217,575 ไรํ ประชากรทั้งส้ิน จํานวน 208,117 คน แยกเป็น ชาย 114,144 คนและหญิง 93,505 คน จํานวนครัวเรือน 48,215 ครัวเรอื น ลักษณะภูมิประเทศ สภาพพ้ืนที่ของอําเภอสัตหีบ เป็นภูเขาสูงสลับซับซ๎อนล๎อมรอบ ไมํมีภูเขาใหญํ มีภูเขาขนาดกลางและ ขนาดเล็กจํานวนมาก จึงทําให๎พื้นที่อําเภอสัตหีบสํวนใหญํเป็นเนินสูง และท่ีราบลํุมบริเวณติดตํอกับทะเลจะมี ลักษณะลาดเอียงจากทิศตะวันออกของอําเภอลงสูํทิศตะวันตกด๎านอําวไทย เปอร์เซ็นต์ความลาดเอียง ประมาณ 5 – 10 เปอรเ์ ซ็นต์ ลักษณะเชํนน้ี เม่อื ฝนตกหนักจะชะล๎างพังทลายหน๎าดินผํานลงมาทางตะวันตกของอําเภออยํู เสมอ ลกั ษณะดินสวํ นใหญํเป็นดินรํวนปนทราย ลํานํ้าสําคัญไมํมี มีแตํลําห๎วย ลําคลองขนาดเล็ก อําเภอสัตหีบยัง ประกอบด๎วยเกาะตําง ๆ อีกจํานวน 26 เกาะ อยูํในความรับผิดชอบของกองทัพเรือ เกาะท่ีสําคัญได๎แกํ เกาะ แสมสาร เกาะแรด เกาะคราม เปน็ ต๎น พ้นื ทแ่ี ละการใช้ประโยชน์ พืน้ ทส่ี วํ นใหญอํ ยํูในเขตทหาร การถือครองที่ดนิ ในอําเภอสัตหบี การออกเอกสารสิทธ์ิให๎แกรํ าษฎร มรี ายละเอยี ด ดงั น้ี 1. มีโฉนดทดี่ ิน จํานวน 26,484 แปลง เนอ้ื ท่ี 35,285 ไรํ 2 งาน 29 ตารางวา 2. หนงั สือรับรองการทาํ ประโยชน์ (น.ส.3 ก) จํานวน 24,314 แปลง เนอ้ื ท่ี 25,193 ไรํ 2 งาน 70 ตารางวา 3. หนงั สอื รบั รองการทําประโยชน์ (น.ส.3) จาํ นวน 2,162 แปลง เนอื้ ที่ 21,048 ไรํ 3 งาน 90 ตารางวา 4. หนงั สือสําคัญสําหรับที่หลวง (น.ส.ล.) จาํ นวน 56 แปลง การปกครอง แบํงเขตการปกครองตาม พ.ร.บ.ลกั ษณะปกครองท๎องที่ พ.ศ. 2457 เปน็ 5 ตาํ บล 41 หมํบู ๎าน ดงั นี้ 1) ตําบลสตั หีบ 9 หมบํู ๎าน 2) ตําบลบางเสรํ 11 หมบูํ า๎ น 3) ตําบลพลูตาหลวง 8 หมูํบา๎ น 4) ตําบลนาจอมเทียน 9 หมบํู ๎าน 5) ตําบลแสมสาร 4 หมูํบ๎าน ด้านการเมืองและการปกครอง อําเภอสัตหีบเป็นเขตเลือกต้ังที่ 7 มีจํานวน สมาชิกสภาผู๎แทนราษฎร จํานวน 3 คน จํานวนผู๎มีสิทธิ เลอื กตง้ั รวม 99,892 คน แยกเป็น ชาย 53,632 คน หญงิ 46,260 คน

 โครงสร้างการบริหารงานของสถานศึกษา 3 ผ๎อู าํ นวยการ กศน.อําเภอสตั หบี คณะกรรมการ สถานศกึ ษา กลุํมอาํ นวยการ กลุมํ งานจัดการศกึ ษานอกระบบ กลุํมงานภาคีเครือขาํ ย และการศกึ ษาตามอัธยาศยั และกจิ การพิเศษ 1. งานธุรการและสารบรรณ 1 งานจดั การศึกษานอกระบบ 1. งานสํงเสรมิ สนับสนนุ ภาคี 2. งานการเงนิ และบญั ชี - งานสงํ เสรมิ การร๎ูหนังสือ เครอื ขําย 3. งานพสั ดุ - งานการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน 2. งานกจิ การพิเศษ 4.งานบคุ ลากร 2. งานจัดการศึกษาหลกั สตู รตํอเนอ่ื ง - งานโครงการอนั เนื่องมาจาก 5. งานอาคารและสถานท่ี - การศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชีพ พระราชดาํ ริ 6. งานแผนงานโครงการ - การศึกษาเพ่อื พฒั นาทักษะอาชีพ - งานปูองกันแกไ๎ ขปญั หายา 7. งานประชาสมั พันธ์ - การจัดกระบวนการเรยี นร๎ูตามหลัก เสพตดิ /โรคเอดส์ 8. งานสวัสดิการ ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง - งานสํงเสรมิ กจิ กรรม 9. งานข๎อมลู สารสนเทศและ 3. งานการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ประชาธิปไตย รายงาน - งานห๎องสมุดประชาชน - งานสนับสนุน สํงเสริม 10. งานนิเทศภายในและติดตาม - งานพฒั นาแหลํงเรยี นรแ๎ู ละภมู ิ ประเมนิ ผล ปญั ญาท๎องถิ่น นโยบาย จังหวดั /อาํ เภอ ฯลฯ 11. งานประกนั คุณภาพภายใน - งานจัดและพัฒนา กศน.ตาํ บล/ ศูนยก์ ารเรียนชมุ ชน สถานศกึ ษา 4. งานพฒั นาหลกั สตู ร สื่อ นวตั กรรม ทางการศึกษา 5. งานทะเบยี นและวัดผล 6. งานศนู ยบ์ รกิ ารให๎คาํ ปรกึ ษาแนะนํา 7. งานกจิ การนักศกึ ษา

4  จานวนผ้เู รยี น/ผเู้ ข้ารับการอบรม/ผู้รบั บริการ และจานวนครู/วิทยากร/ผจู้ ดั กจิ กรรม จานวนผ้เู รียน จานวนครู/ วทิ ยากร/ผ้จู ัด หลกั สตู ร/ประเภท ชาย หญงิ รวม กจิ กรรม การศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน 56 55 111 - ระดบั ประถมศึกษา 1,286 540 1,826 2 - ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต๎น 2,106 839 2,945 17 - ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 3,448 1,434 4,882 23 42 รวมจานวน 95 184 279 การศกึ ษาต่อเนอ่ื ง 89 142 231 5 การจัดการศึกษาเพ่ือพฒั นาทักษะชวี ิต 69 71 140 5 การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชมุ ชน 5 จัดกระบวนการเรียนร๎ตู ามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ 198 254 452 พอเพียง 451 651 1,102 24 จดั การศึกษาเพอื่ พัฒนาอาชพี 69 1,307 1,407 2,714 รวมจานวน 985 1,227 2,212 - การศึกษาตามอัธยาศัย 2,292 2,634 5,268 - หอ๎ งสมุดประชาชน - จดั กจิ กรรมในแหลงํ เรยี นในระดับตําบล รวมจานวน จานวนบคุ ลากร จานวน รวมจานวน ต่ากวา่ ป.ตรี ป.ตรี ป.โท ป.เอก 2 ประเภท/ตาแหนง่ 1 - -2 - 10 ขา๎ ราชการครู 1 -- - 9 ลูกจ๎างประจาํ - 91 - 13 พนกั งานราชการ - 81 - 3 ครูศูนยก์ ารเรยี นชุมชน - 13 - - 38 ครูประจํากลุํม (ทหาร) - 3- - อัตราจ๎างเหมาบริการ 1 33 4 - รวมจานวน งบประมาณ งบประมาณทไี่ ด้รบั งบประมาณทใี่ ช้ ประเภทงบประมาณ 7,838,200 จานวน(บาท) คิดเป็นรอ้ ยละ เงินงบประมาณ 323,562 เงินนอกงบประมาณ 7,732,814.28 98.66 --

5  แหลง่ เรยี นรแู้ ละภาคเี ครือขา่ ย ท่ีตง้ั ผู้รบั ผิดชอบ กศน.ตาบล อาคารศนู ย์การเรยี นร๎ู นางสาวสภุ าวดี วรรธนะอมร เทศบาลตาํ บลเขตรอดุ มศกั ดิ์ นางสาวปารยพ์ ชิ ชา เจรญิ ศรี กศน.ตําบลสัตหบี 92 หมทํู ่ี 2 ตาํ บลบางเสรํ นางสจุ ินดา บพุ นิมติ ร อาํ เภอบางเสรํ จงั หวัดชลบุรี กศน.ตาํ บลบางเสรํ องค์การบริหารสํวน นางสุภาภรณ์ นวมมา ตําบลพลหู ลวง(เกํา) นางสาวเกษนยี ์ เดชรกั ษา กศน.ตําบลพลตู าหลวง วดั ชอํ งแสมสาร นางสาวประวีณา ดาวมณี วดั หนองจับเตาํ หมทํู ่ี 5 นางวรี ากร มณีทรัพย์สุคนธ์ กศน.ตําบลแสมสาร ตําบลนาจอมเทยี น อําเภอ นางสาวสนิ าภรณ์ ใจแกว๎ กศน.ตาํ บลนาจอมเทยี น สตั หีบ 8 รวมจานวน 5 ผู้รับผิดชอบ ศูนยก์ ารเรียนชมุ ชน ทตี่ ้งั นางสาวสนิ าภรณ์ ใจแก๎ว 1.อาคารเทศบาลตาํ บลนาจอมเทียน ตําบลนาจอมเทียน นางสาวเกษนยี ์ เดชรักษา 2.ศูนยเ์ รยี นรู๎ ICT ชมุ ชนบ๎านขอด ตําบลพลูตาหลวง นางสาวปารยพ์ ชิ ชา เจริญศรี 3.อาคารศนู ย์ฝึกพัฒนาอาชีพเทศบาลเมืองสตั หมูํที่ 1 ตาํ บลสัตหีบ หบี นางสาวสรุ ภา เชาวนั ดี 4.ศูนยพ์ ระพทุ ธศาสนาหลวงพอํ อี๋ วัดหลวงพอํ อี๋ ตําบลตั หีบ นางภัทชา เอย่ี มอาษา 5.สํานักปฏบิ ตั ิธรรมเขาพลอย หมูทํ ่ี 3 ตําบลสัตหีบ นางสาวนวลจนั ทร์ นาครักษ์ 6.สาํ นักสงฆเ์ ยน็ ฤดี หมํูที่ 6 ตําบลสัตหบี นางสาวอาธสิ า สขุ โขเจริญ 7.อาคารเฉลิมพระเกียรติ บางเสรํ หมทํู ่ี 2 ตาํ บลบางเสรํ นางสาวกุสมุ า เพชรสนี วล 8.วัดอมั พาราม ตาํ บลนาจอมเทียน นางสาวเสาวนีย์ สนั ตวิ งค์ 9.ศูนย์การเรียนร๎ูชุมชนเศรษฐกจิ พอเพียง ตําบลสัตหีบ เกษตรสวนครวั ร๎อย บก.กฟก.2 นางสาวนุสรา ประมวลศลิ ป์ 10.วัดเขาคนั ธมาทน์ หมูํที่ 9 ตาํ บลสัตหีบ นางสาวสธุ ิดา เนาวรัตน์ 11.หอ๎ งประชุมเทศบาลตาํ บลเกรด็ แก๎ว หมูทํ ี่ 5 ตําบลบางเสรํ นางสาวฐิติมา ณ ลาํ พูน 12.วัดเทพประสาท (เตําถาํ น) หมทํู ่ี 4 ตาํ บลสตั หีบ นางสาวปารชิ าติ ตาพา 13.วดั ชอํ งแสมสาร วดั ชอํ งแสมสาร 13 รวมจานวน 13 ทีต่ ้งั ชอ่ื แหล่งเรียนรู้อน่ื ประเภทแหลง่ เรียนรู้ หมทํู ่ี 1 ต.สัตหีบ อ.สตั หีบ จ. 1.ห๎องสมดุ ประชาชน”เฉลิมราชกุมารี” ห๎องสมดุ ชลบุรี หมทํู ่ี 1 ต.สัตหีบ อ.สัตหบี จ. 2.วัดหลวงพอํ อ๋ี ศาสนาสถาน ชลบรุ ี หมํูท่ี 2 ต.แสมสาร อ.สัตหบี 3.วดั ชํองแสมสาร ศาสนาสถาน จ.ชลบุรี ต.พลูตาหลวง อ.สัตหีบ จ.ชลบุรี 4.สวนบรรพชนสยาม งานปนั้

6 5.พิพธิ ภณั ฑ์เกาะและทะเลไทย พิพิธภัณฑ์ ต.แสมสาร อ.สตั หีบ จ.ชลบรุ ี ภูปัญญาท้องถน่ิ ความรคู้ วามสามารถ ท่ีอยู่ 1. สวนสมนุ ไพรอุดม ปลกู และผลิตสมนุ ไพรไทย 2. กลํมุ บาตกิ แมบํ า๎ นทหารเรือ การทําผ๎าบาติก ต.พลตู าหลวง อ.สตั หบี จ.ชลบุรี 3.กลํมุ แมบํ ๎านชุมชนเขาตะแบก อาหารและโภชนาการ 2234/297 ม.1 ต.สัตหีบ ภาคีเครือขา่ ย ประเภทเครอื ข่าย 94/14 ม.6 ต.พลตู าหลวง 1. เทศบาลเมอื งสัตหีบ องค์กรปกครองสํวนท๎องถิ่น ทอี่ ยู่/ท่ีต้งั 2. องคก์ ารบริหารสํวนตาํ บลเขตรอดุ มศกั ดิ์ องค์กรปกครองสํวนท๎องถน่ิ 654 ถนนเทศบาล 13 หมทูํ ่ี 2 3. องคก์ ารบรหิ ารสวํ นตําบลตําบลบางเสรํ องค์กรปกครองสํวนท๎องถิ่น ตาํ บลสัตหบี อาํ เภอสตั หบี จังหวัดชลบรุ ี 4. องคก์ ารบริหารสํวนตําบลเกรด็ แก๎ว องค์กรปกครองสํวนท๎องถ่ิน 100 หมูํ 8 หนองตะเคียน 5. องค์การบรหิ ารสํวนตาํ บลพลูตาหลวง องค์กรปกครองสํวนท๎องถิ่น ตําบลสตั หีบ อาํ เภอสตั หบี ชลบรุ ี 6. องคก์ ารบริหารสวํ นตาํ บลแสมสาร องค์กรปกครองสํวนท๎องถน่ิ 99 หมํูท่ี 2 ตาํ บลบางเสรํ อําเภอสัตหีบ 7. องค์การบรหิ ารสวํ นตําบลนาจอมเทียน องค์กรปกครองสํวนท๎องถนิ่ หมํูที่ 4 ตาํ บลบางเสรํ 7. องค์การบริหารสวํ นตาํ บลพลตู าหลวง องค์กรปกครองสวํ นท๎องถน่ิ อําเภอสตั หีบ จงั หวดั ชลบุรี 9/11 ม.2 ต.พลูตาหลวง อ.สตั 8. ทวี่ าํ การอําเภอสัตหบี หนํวยงานราชการ หีบ 127/4 หมํู2 ต.แสมสาร อ.สัต หบี 99/9 หมู6ํ ต.นาจอมเทียน อ.สตั หีบ 9/11 ม.2 ต.พลตู าหลวง อ.สตั หบี จ.ชลบุรี ถนนชายทะเล อําเภอสัตหีบ จ.ชลบุรี  เกยี รติยศ ช่ือเสยี ง ผลงาน/และโครงการ/กิจกรรม ดเี ด่นของสถานศึกษา - รางวัลรองชนะเลิศ Digital Literacy:Ecommerce 2018 ประเภทผ๎ูขับเคล่ือนการดาํ เนินงานยอด เยีย่ มระดบั จงั หวดั - รางวลั รองชนะเลิศ Digital Literacy:Ecommerce 2018 ประเภทผ๎ูประสบความสาํ เรจ็ ยอดเยี่ยม ระดบั จังหวดั -รางวลั รองชนะเลิศอนั ดับ 1 กศน.ตําบลท่เี ป็นตวั อยํางในการจดั กิจกรรมการเรียนร๎ูดา๎ นการบริหาร จัดการขยะมลู ฝอยทปี่ ระสบความสําเรจ็ มากที่สุด ประจาํ ปี 2561 ระดับจงั หวดั

7 ผลการประเมนิ คุณภาพภายในของสถานศึกษา ท่ีผา่ นมา ผลการประเมิน 1. ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา ปีงบประมาณทผ่ี ่านมา นา้ หนัก ตนเอง มาตรฐาน (คะแนน) คะแนน ระดบั มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพผเู้ รียน/ผ้รู บั บรกิ าร ทไ่ี ด้ คุณภา ตวั บงํ ช้ที ่ี 1.1 ผู๎เรยี นมสี ขุ ภาพกายและสุขภาพจติ ท่ีดี ตวั บํงชท้ี ี่ 1.2 ผูเ๎ รียนมีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ พ ตวั บํงชท้ี ่ี 1.3 ผ๎ูเรียนมีความใฝรุ ๎ู และเรียนรอู๎ ยาํ งตํอเนื่อง ตัวบํงชที้ ่ี 1.4 ผ๎เู รยี น คดิ เป็นทาํ เป็น 35 31.72 ดีมาก ตวั บํงช้ที ่ี 1.5 ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นของผ๎ูเรยี นการศึกษานอกระบบระดบั 3 2.99 ดมี าก การศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน ตัวบํงชี้ที่ 1.6 ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นของผเ๎ู รียนการศึกษาตอํ เนือ่ ง 3 2.99 ดมี าก ตัวบํงชท้ี ี่ 1. 7 ผ๎ูเรยี นมงี านทาํ หรอื มรี ายได๎เสริม มีทกั ษะในการทาํ งาน สามารถ 3 2.99 ดมี าก ทํางานรํวมกบั ผู๎อนื่ ไดแ๎ ละมเี จตคตทิ ดี่ ตี ํออาชีพสจุ รติ ตวั บงํ ช้ที ี่ 1.8 ความพงึ พอใจตํอการใหบ๎ ริการการศึกษาตามอธั ยาศยั 3 2.99 ดมี าก มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษา/การใหบ้ ริการ ตัวบงํ ชี้ท่ี 2.1 คุณภาพของหลักสตู ร 6.88 ตวั บงํ ชี้ที่ 2.2 คุณภาพของครู ตัวบงํ ชี้ที่ 2.3 คุณภาพการจัดการเรียนการสอนของครู และผสู๎ อนที่เนน๎ ผเ๎ู รียนเป็น 11 พอใช๎ สําคญั 5 5.00 ดีมาก ตวั บงํ ชี้ที่ 2.4 คณุ ภาพผ๎ูสอน/วิทยากร การศึกษาตํอเนื่อง ตวั บงํ ชีท้ ่ี 2.5 คณุ ภาพสือ่ ทเี่ อื้อตอํ การเรยี นรูข๎ องผ๎เู รยี นและผ๎ูรับบริการ 5 4.99 ดีมาก ตัวบํงช้ีท่ี 2.6 คณุ ภาพการจดั การศึกษาตามอธั ยาศัย 3 2.89 ดีมาก ตวั บํงช้ีที่ 2.7 การสร๎างสังคมแหงํ การเรียนร๎ู 25 23.17 ดมี าก มาตรฐานที่ 3 การบริหารการศึกษา 4 3.69 ดมี าก ตัวบํงชี้ท่ี 3.1 คณุ ภาพของการบริหารสถานศึกษา 4 3.70 ดมี าก ตัวบงํ ชี้ท่ี 3.2 ระบบฐานขอ๎ มูลเพือ่ การบรหิ ารจัดการ ตัวบงํ ชท้ี ี่ 3.3 ผลการบรหิ ารความเสี่ยง 3.69 ดมี าก ตัวบํงช้ีที่ 3.4 ผลการปฏิบัตหิ นา๎ ท่ขี องผ๎ูบริหารสถานศึกษา 4 ตวั บงํ ช้ีที่ 3.5 ผลการปฏบิ ัตติ ามบทบาทของคณะกรรมการสถานศกึ ษา 3 2.79 ดมี าก มาตรฐานที่ 4 การประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา 3 2.86 ดมี าก ตวั บงํ ชท้ี ี่ 4.1 การประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา 4 3.71 ดีมาก ตวั บํงชท้ี ี่ 4.2 การประเมินคณุ ภาพสถานศึกษาโดยต๎นสงั กดั 3 2.73 ดีมาก มาตรฐานท่ี 5 อตั ลักษณ์ของสถานศกึ ษา 10 9.73 ดีมาก 2 1.94 ดมี าก 2 1.98 ดมี าก 2 1.92 ดมี าก 2 1.95 ดีมาก 2 1.94 ดีมาก 10 9.31 ดมี าก 5 4.70 ดีมาก 5 4.61 ดมี าก 10 9.63 ดมี าก

8 ผลการประเมิน มาตรฐาน น้าหนัก ตนเอง (คะแนน) คะแนน ระดบั ทีไ่ ด้ คุณภา พ ตวั บํงชี้ท่ี 5.1 ผลการพัฒนาให๎บรรลเุ ปูาหมายตามปรชั ญา พันธกิจ และ 5 4.81 ดีมาก วัตถปุ ระสงค์การจดั ตั้งสถานศึกษา ตัวบงํ ช้ที ี่ 5.2 ผลการพัฒนาตามจดุ เน๎นและจดุ เดนํ ทส่ี ะท๎อนเอกลกั ษณข์ อง 5 4.82 ดมี าก สถานศึกษา มาตรฐานท่ี 6 มาตรการส่งเสรมิ 10 9.65 ดีมาก ตัวบงํ ชี้ที่ 6.1 ผลการสงํ เสรมิ พัฒนาสถานศกึ ษาเพ่อื ยกระดับมาตรฐาน รกั ษา มาตรฐานและพฒั นาสูคํ วามยั่งยืนเพอ่ื ให๎สอดคลอ๎ งกบั นโยบายทาง ศกึ ษาของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร 5 4.84 ดีมาก ตัวบงํ ช้ที ่ี 6.2 ผลท่เี กดิ จากการสํงเสริมการจดั การศึกษานอกระบบและ 5 การศึกษาตามอัธยาศัยในชมุ ชน 4.81 ดีมาก รวม 100 93.21 ดมี าก หมายเหตุ กรณที ่ีจัดทารายงานการประเมินตนเอง ประจาปงี บประมาณ 2561 ให้ใช้มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศยั ทป่ี ระกาศใช้ เม่อื ปี 2555 (จานวน 6 มาตรฐาน 26 ตัวบ่งช)ี้  ข้อเสนอแนะเพ่อื การพัฒนาจากผลการประเมินตนเอง 1. ในปีงบประมาณ 2561 จะดําเนินการจัดโครงการจัดกจิ กรรมสอนเสริม ในวิชาบงั คับ ใหม๎ ากขน้ึ เพ่ือ ยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน ของผเู๎ รยี นการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานใหอ๎ ยํใู นระดับดีมาก ข้ึนไป 2. กศน.อําเภอสัตหบี ต๎องดาํ เนนิ การจดั ทาํ แผนงานหรอื โครงการจดั กระบวนการเรียนร๎เู พื่อสร๎างสังคม แหงํ การเรียนร๎ู และมกี ารจัดกิจกรรมสงํ เสรมิ สนบั สนนุ กระต๎ุนให๎ชุมชนแลกเปล่ียนเรียนรู๎ โดยวิธกี ารที หลากหลาย เชนํ เวทีประชาคม การจดั ประชุม เป็นตน๎ 3. การบริหารความเสี่ยง จําเป็นต๎องนําเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือการสื่อสาร (ICT) มาใช๎ในการ บริหารงานเพื่อลดความเส่ียงลงในหลาย ๆด๎าน เป็นการเข๎าถึงข๎อมูลได๎ทุกคนที่มีรหัสผํานในกรณีท่ีเป็นข๎อมูล เฉพาะ สําหรับข๎อมูลที่ต๎องการเผยแพรํก็สามารถเข๎าถึงข๎อมูลขําวสารได๎ทุกคน ทุกท่ีทุกเวลา ซึ่งการเข๎าถึงข๎อมูล อยํางไร๎ขดี จาํ กัดอาจทาํ ใหบ๎ ุคลากรมีความกังวลใจ ซ่ึงต๎องทําความเข๎าใจตอํ ไป 4. การพัฒนาตามจุดเนน๎ และจัดเดํนที่สะทอ๎ นเอกลักษณ์ของ กศน.อําเภอสัตหีบ จําเป็นต๎องพัฒนาให๎ดี ยิ่งขึ้น โดยเฉพาะการแก๎ปัญหาเฉพาะรายเพื่อนําไปสํูการประกาศคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของ กศน.อําเภอสัต หีบ สดุ ทา๎ ยคอื เพอื่ การเปน็ เอกลักษณ์ของ กศน.อาํ เภอสตั หบี ตํอไป

9 2. ผลการประเมินคุณภาพสถานศกึ ษาโดยตน้ สังกัด น้าหนัก ผลการประเมิน (คะแนน) ตนเอง มาตรฐาน 35 คะแนน ระดับ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน/ผรู้ บั บรกิ าร 3 ท่ไี ด้ คุณภาพ ตัวบงํ ชี้ที่ 1.1 ผู๎เรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจติ ทีด่ ี 3 29.35 ดี ตัวบงํ ชี้ท่ี 1.2 ผู๎เรียนมีคณุ ธรรม จริยธรรม และคุณลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ 3 2.92 ดี ตัวบงํ ชี้ที่ 1.3 ผเ๎ู รียนมีความใฝรุ ๎ู และเรยี นรอ๎ู ยํางตํอเนื่อง 3 2.34 ดี ตวั บํงชีท้ ่ี 1.4 ผเ๎ู รียน คดิ เป็นทาํ เปน็ 11 2.88 ดมี าก ตัวบํงชีท้ ่ี 1.5 ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นของผเู๎ รยี นการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษา 2.57 ดี 5 6.71 ขั้นพนื้ ฐาน ตวั บงํ ชที้ ่ี 1.6 ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของผเู๎ รียนการศกึ ษาตํอเนอื่ ง 5 พอใช๎ ตวั บงํ ชีท้ ่ี 1. 7 ผเู๎ รยี นมีงานทําหรอื มีรายได๎เสริม มที ักษะในการทาํ งาน สามารถ 3 5.00 ดมี าก 25 4.20 ทํางานรํวมกับผู๎อ่ืนได๎และมเี จตคติทด่ี ีตอํ อาชีพสจุ รติ 4 ตวั บงํ ชี้ที่ 1.8 ความพงึ พอใจตํอการใหบ๎ ริการการศึกษาตามอธั ยาศัย 4 ดี มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการศึกษา/การใหบ้ ริการ 2.73 ดมี าก ตัวบํงชี้ที่ 2.1 คุณภาพของหลักสูตร 4 20.60 ดี ตัวบงํ ชี้ที่ 2.2 คุณภาพของครู 3 3.20 ดี ตัวบงํ ช้ีท่ี 2.3 คุณภาพการจัดการเรียนการสอนของครู และผสู๎ อนทีเ่ น๎นผูเ๎ รยี นเป็น 3 3.20 ดี 4 3.20 ดี สําคัญ 3 ตัวบงํ ชี้ที่ 2.4 คณุ ภาพผู๎สอน/วิทยากร การศึกษาตํอเนื่อง 10 2.40 ดี ตวั บงํ ชี้ท่ี 2.5 คุณภาพสอ่ื ที่เอ้อื ตํอการเรยี นรข๎ู องผเ๎ู รยี นและผู๎รบั บรกิ าร 2 3.00 ดีมาก ตวั บงํ ชีท้ ่ี 2.6 คณุ ภาพการจัดการศกึ ษาตามอัธยาศัย 2 3.20 ดี ตวั บํงชท้ี ี่ 2.7 การสรา๎ งสงั คมแหงํ การเรยี นร๎ู 2 2.40 ดี มาตรฐานที่ 3 การบรหิ ารการศกึ ษา 2 9.20 ดีมาก ตัวบงํ ชี้ที่ 3.1 คณุ ภาพของการบริหารสถานศกึ ษา 2 2.00 ดมี าก ตัวบํงชท้ี ่ี 3.2 ระบบฐานข๎อมูลเพอ่ื การบริหารจดั การ 10 2.00 ดมี าก ตวั บํงชที้ ่ี 3.3 ผลการบริหารความเสี่ยง 5 1.60 ดี ตัวบํงชท้ี ่ี 3.4 ผลการปฏบิ ตั หิ นา๎ ที่ของผบ๎ู รหิ ารสถานศึกษา 5 2.00 ดีมาก ตวั บํงชท้ี ่ี 3.5 ผลการปฏิบัติตามบทบาทของคณะกรรมการสถานศึกษา 1.60 ดี มาตรฐานท่ี 4 การประกันคณุ ภาพการศึกษา 2.50 ดี ตวั บงํ ชี้ที่ 4.1 การประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา 5.00 ดมี าก ตัวบงํ ชท้ี ่ี 4.2 การประเมินคณุ ภาพสถานศึกษาโดยตน๎ สังกัด 3.50 พอใช๎

10 ผลการประเมินตนเอง มาตรฐาน นา้ หนัก ของสถานศกึ ษา (คะแนน) คะแนนท่ี ระดบั ได้ คณุ ภาพ มาตรฐานที่ 5 อตั ลักษณข์ องสถานศกึ ษา 10 8.00 ดี ตวั บํงชี้ที่ 5.1 ผลการพัฒนาให๎บรรลเุ ปูาหมายตามปรชั ญา พันธกจิ และ 5 4.00 ดี วตั ถุประสงค์การจัดตงั้ สถานศึกษา ตวั บงํ ช้ีท่ี 5.2 ผลการพฒั นาตามจดุ เนน๎ และจดุ เดํนทสี่ ะทอ๎ นเอกลักษณข์ อง 5 4.00 ดี สถานศึกษา มาตรฐานท่ี 6 มาตรการส่งเสรมิ 10 9.00 ดีมาก ตัวบงํ ชีท้ ่ี 6.1 ผลการสงํ เสรมิ พฒั นาสถานศกึ ษาเพือ่ ยกระดบั มาตรฐาน รักษา มาตรฐานและพัฒนาสคํู วามย่งั ยืนเพ่ือให๎สอดคล๎องกบั นโยบาย ทางศกึ ษาของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร 5 4.00 ดี ตวั บงํ ชท้ี ่ี 6.2 ผลท่เี กดิ จากการสงํ เสรมิ การจดั การศึกษานอกระบบและ 5 การศกึ ษาตามอัธยาศยั ในชุมชน 5.00 ดีมาก รวม 100 84.05 ดี หมายเหตุ กรณที จี่ ดั ทารายงานการประเมนิ ตนเอง ประจาปีงบประมาณ 2561 ให้ใช้ผลการประเมินโดยต้นสงั กัด ครั้งล่าสุด  ข้อเสนอแนะเพอ่ื การพัฒนาจากผลการประเมินสถานศกึ ษาโดยตน้ สังกัด 1. ควรสํงเสรมิ ให๎ครูทําวิจัยในชั้นเรียน รวมทัง้ นําผลการวจิ ยั มาพัฒนาผเ๎ู รยี น 2. สงํ เสรมิ ให๎ผูเ๎ รยี นใหม๎ ีทกั ษะการคิด ทกั ษะในการแสวงหาความรูเ๎ พิ่มเติมให๎มากขน้ึ 3. ผู๎บริหารควรใหข๎ วญั กาํ ลังใจแกบํ คุ ลากรในการปฏิบตั ิงานมากขน้ึ 4. สถานศึกษาควรมีการประเมนิ หลักสูตรใหค๎ รอบคลมุ ทุกหลกั สตู ร 5. ควรนาํ หลักธรรมมาภบิ าลมาใช๎ในการบรหิ ารจัดการ

11 3. ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายนอก ตวั บ่งช้ี นา้ หนัก คา่ ระดบั (คะแนน) คะแนน คณุ ภาพ กลมุ่ ตงั บง่ ชี้พ้ืนฐาน 80.00 72.67 1. ผเ๎ู รียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจติ ทดี่ ี 10.00 9.82 ดีมาก 2. ผู๎เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะท่ีพงึ ประสงค์ 10.00 9.65 ดีมาก 3. ผู๎เรียนมคี วามใฝรุ ๎ู และเรียนร๎ูอยาํ งตํอเน่อื ง 10.00 9.63 ดมี าก 4. ผ๎ูเรยี น คดิ เปน็ ทาํ เปน็ 10.00 9.60 ดมี าก .5. ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นของผู๎เรียน 20.00 16.58 ดีมาก 6. ประสทิ ธผิ ลของการจดั การเรยี นการสอนทีเ่ น๎นผเู๎ รยี นเป็นสาํ คญั 10.00 8.00 ดี 7. ประสิทธภิ าพของการบรหิ ารจดั การและการพัฒนาสถานศกึ ษา 5.00 4.80 ดีมาก 8. พฒั นาการของการประกันคณุ ภาพภายในโดยสถานศึกษาและตน๎ สงั กัด 5.00 4.59 ดมี าก กลมุ่ ตัวบง่ ชี้อัตลกั ษณ์ 10.00 10.00 9. ผลการพัฒนาให๎บรรลตุ ามปรัชญา ปณธิ าน พันธกิจและวัตถุประสงค์ 5.00 5.00 ดีมาก ของการจัดต้ังสถานศึกษา 10. ผลการพฒั นาตามจุดเนน๎ และจดุ เดํนที่สงํ ผลสะท๎อนเป็นเอกลักษณ์ของ 5.00 5.00 ดีมาก ของสถานศึกษา กล่มุ ตัวบง่ ช้ีมาตรการสง่ เสริม 10.00 10.00 11. ผลการดาํ เนนิ งานโครงการพิเศษเพ่ือสํงเสรมิ บทบาทของสถานศึกษา 5.00 5.00 ดีมาก 12. ผลการสงํ เสริมพัฒนาสถานศกึ ษาเพ่ือยกระดับมาตรฐานรักษามาตรฐาน 5.00 5.00 ดีมาก และพัฒนาสูํความเป็นเลศิ ที่สอดคล๎องกับแนวทางการปฏิรปู การศกึ ษา ผลรมคะแนนการประเมินของทกุ ตวั บงํ ชี้ 100.00 92.67 ดีมาก หมายเหตุ กรณีทีจ่ ดั ทารายงานการประเมินตนเอง ประจาปงี บประมาณ 2561 ให้ใช้ผลการประเมนิ ภายนอก คร้ังล่าสุด  ข้อเสนอแนะเพ่อื การพัฒนาจากผลการประเมินคุณภาพภายนอก 1. ผ๎ูเรียนควรได๎รับการสํงเสริมให๎ทํากิจกรรมบําเพ็ญประโยชน์ตํอสังคมโดยผํานกระบวนการคิด วางแผนกําหนดกิจกรรม ท่ีผ๎ูเรียนรํวมกันคิดตามความต๎องการจําเป็นของสังคม และความรู๎ความสามารถของ ผเ๎ู รยี นท่ไี ด๎รับการสนับสนนุ จากชุมชน และดําเนนิ การอยํางตอํ เนื่อง 2. ในการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน ครูควรเน๎นการเรียนร๎ูตามกระบวนการทางวิทยาศาสตร์หรือ โครงงานทางวิทยาศาสตร์ ทั้งนี้เนื่องจากผ๎ูเรียนสํวนใหญํมีงานทํา อาจจะไมํมีเวลามาพบกลํุมบํอยนัก และอาจไมํ ชอบการฟังการบรรยาย ดังน้ันในการจัดการเรียนการเรียนร๎ูต๎องจัดให๎สมดุลทั้งความร๎ูและภาคปฏิบัติใช๎ กระบวนการฝึกฝนให๎เรยี นรด๎ู ๎วยการปฏบิ ัตจิ ริง 3. ครูควรปฏิบัติงานโดยใช๎วิธีการวิจัยเป็นฐาน ด๎วยการรวบรวมข๎อมูล สังเคราะห์ผล หาแนวทาง พัฒนาและควรจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให๎สอดคล๎องกับความต๎องการของผู๎เรียน ท่ีมี การบรู ณาการความรูใ๎ นชุมชนให๎เชื่อมโยงกับหลักสูตรตําง ๆ ของกศน.โดยคํานึงถึงการประกอบอาชีพ และการมี งานทําของผ๎ูเรยี นที่ 4. กําหนดยุทธศาสตร์ในอันท่ีจะพัฒนาครู กศน.ตําบล/ครู ศรช.ให๎มีสมรรถนะสูงข้ึน ทั้งในด๎านการ บริหารจัดการ การปฏิบัติงานตามบทบาทภารกิจ โยเน๎นการเป็นนักจัดการความรู๎และอํานวยความสะดวกการ เรียนรมู๎ ากกวําการเปน็ ผส๎ู อนความร๎ู เพือ่ ใหผ๎ ๎เู รียนเกิดการเรียนรู๎ทมี่ ปี ระสิทธิภาพอยํางแท๎จรงิ

12 5. สถานศึกษาควรรํวมกันกําหนดรูปแบบการดําเนินงานตําง ๆ (เชํน แผนปฏิบัติการ รายงาน ประจําปี รายงานผลการดําเนนิ งานตามโครงการ ฯลฯ) ของ กศน.ตาํ บลให๎เปน็ ไปในทิศทางเดียวกันภายใต๎กลยุทธ์ และพันธกจิ ทส่ี อดคล๎องกนั เพื่อความสะดวกในการสงั เคราะห์และความเป็นเอกภาพ 6. สถานศึกษา ควรจัดทําโครงการ/กิจกรรมท่ีหลากหลายทั้งด๎านวิชาการและวิชาชีพตรงกับความ ต๎องการและสนใจของผ๎เู รยี นโดยบูรณาการการใช๎ ICT ที่เป็นประโยชน์ตํอการเรียนรู๎และการนําไปใช๎เพ่ือพัฒนาสํู ความเป็นเลิศ และควรพัฒนาคุณภาพเพื่อสํงเสริมบทบาทพิเศษของสถานศึกษาให๎ทั่วถึงทุกตําบลเพื่อแก๎ปัญหา หรอื พฒั นาคณุ ภาพชีวติ ชมุ ชน

13 บทที่ 2 ทศิ ทางและผลการดาเนินงานของสถานศกึ ษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอสตหีบได๎กําหนดทิศทางการดําเนินงาน ตามแผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา และแผนปฏิบัติการประจาํ ปี โดยมีรายละเอียด ดังน้ี ทิศทางการดาเนนิ งานของสถานศกึ ษา  ปรชั ญา คิดเป็น ทาเปน็ เนน้ ICT  วสิ ัยทศั น์ “ภายในปี 2564 ผเู้ รยี น/ผู้รบั บรกิ าร ของศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอ สัตหบี มีคณุ ภาพตามมาตรฐานการเรยี นรู้ ใชแ้ หล่งเรยี นรู้ ภมู ปิ ัญญา สื่อเทคโนโลยี ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ โดยเครอื ขา่ ยมีสว่ นรว่ ม”  พนั ธกจิ ของสถานศกึ ษา 1. ออกแบบการจัดกระบวนการเรยี นรใ๎ู ห๎สอดคล๎องกบั หลักสตู ร 2. จัดระบบสารสนเทศเพื่อการเรยี นรแ๎ู ละการบรหิ ารการศึกษา 3. พฒั นาบคุ ลากรด๎านการออกแบบการจดั กระบวนการเรยี นร๎ู/สือ่ /การประเมนิ ผล 4. สํงเสริมและสนับสนนุ การมีสํวนรวํ มของภาคีเครือขํายและชุมชนในการจดั กิจกรรมการศึกษา  เปา้ ประสงค์ และตัวชี้วัดความสาเร็จ ตัวชวี้ ดั ความสาเรจ็ เป้าประสงค์ 1. ผเ๎ู รยี นมีคุณธรรม ในระดับดมี ากขึน้ ไป 1. ใช้สอื่ เทคโนโลยใี นการจัดการเรยี นรู้ 2. ผเ๎ู รยี นมีทักษะและความสามารถในการแสวงหา ความร๎ู ในระดับดมี ากขนึ้ ไป 3. ผูเ๎ รยี นมีทักษะและความสามารถในการคดิ สร๎างสรรค์ ในระดบั ดมี ากขนึ้ ไป 4. ผูเ๎ รียนมผี ลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาตามมาตรฐานท่ี กาํ หนด 5. ผเ๎ู รยี นการศกึ ษาตํอเนื่องนําความรู๎ไปใช๎ได๎ในการ พัฒนาอาชพี ได๎ 6. ผู๎เรยี นการศกึ ษาเศรษฐกจิ พอเพยี งสามารถ นําความรู๎ไปใชไ๎ ด๎ ในการดํารงชวี ิตได๎ 7. ผเ๎ู รยี นการศึกษาดิจทิ ัลชมุ ชนสามารถนาํ ความร๎ู ไปประกอบอาชีพได๎ 8. ผูร๎ บั บรกิ ารการศึกษาตามอธั ยาศยั สามารถ นําความรู๎ไปใช๎ได๎

เป้าประสงค์ 14 2. จดั การเรยี นรรู้ ่วมกับเครือข่าย ตวั ชว้ี ดั ความสาเรจ็  กลยุทธ์ 9.บคุ ลากรมีความรูแ๎ ละทกั ษะด๎านการออกแบบการ กลยุทธ์ท่ี 1 พัฒนาคณุ ภาพผเ๎ู รยี น จัดกระบวนการเรียนการสอน กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาบุคลาการ 10.บุคลากรมีความร๎แู ละทักษะด๎านการออกแบบสื่อ กลยทุ ธ์ท่ี 3 บริหารการจัดการสถานศกึ ษา กลยุทธท์ ่ี 4 ภาคีเครือขํายรํวมจดั กิจกรรม การเรียนการสอน 11.บคุ ลากรมีความรู๎และทักษะดา๎ นวิธีการประเมินผล ทม่ี ีคณุ ภาพ 12.ระบบสารสนเทศเพ่ือการเรยี นรู๎และการบรหิ าร สถานศึกษาด๎านแหลํงเรียนร๎ู 13.ระบบสารสนเทศเพื่อการเรยี นรู๎และการบรหิ าร สถานศึกษาด๎านภูมิปญั ญา 14.ระบบสารสนเทศเพ่ือการเรยี นรแ๎ู ละการบรหิ าร สถานศกึ ษาด๎านส่ือการเรียนรู๎ 1. เครือขาํ ยมีสวํ นรวํ มสงํ เสรมิ สนบั สนนุ และรํวมจัด จดั กจิ กรรมการศึกษา

15  แผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา เป้าประสงค์ กลยทุ ธ์ โครงการ/ จานวนเป้าหมาย ตัวช้วี ดั กจิ กรรม 1.โครงการจดั (คน) ความสาเร็จ การศึกษาพืน้ ฐาน 1. ใช้ส่ือเทคโนโลยี พฒั นาคณุ ภาพ 2,353 คน 1. ผเ๎ู รยี นมคี ุณธรรม ใน ในการจดั การ ผ๎เู รยี น 2.การศึกษา ตอํ เนื่อง ระดบั ดีมากขึน้ ไป เรียนรู้ จัดการศกึ ษาตาม 2. ผู๎เรยี นมที กั ษะและ อธั ยาศัย ความสามารถในการ แสวงหาความรู๎ ในระดับดี มากขนึ้ ไป 3. ผูเ๎ รียนมที ักษะและ ความสามารถในการคิด สร๎างสรรค์ ในระดบั ดมี าก ขนึ้ ไป 4. ผเู๎ รียนมีผลสัมฤทธท์ิ าง การศึกษาตามมาตรฐานที่ กําหนด 895 คน 1. ผเ๎ู รยี นการศึกษาตํอเน่ือง นาํ ความรู๎ไปใช๎ได๎ ในการ พฒั นาอาชีพได๎ 2. ผูเ๎ รียนการศึกษา เศรษฐกจิ พอเพยี งสามารถ นาํ ความร๎ไู ปใช๎ได๎ ในการ ดาํ รงชวี ิตได๎ 3. ผู๎เรียนการศึกษาดิจทิ ลั ชมุ ชนสามารถนําความรู๎ไป ประกอบอาชีพได๎ 2,000 คน 1. ผ๎รู บั บริการการศึกษา ตามอัธยาศยั สามารถนํา ความร๎ไู ปใช๎ได๎

16  แผนพฒั นาคุณภาพการศึกษา เป้าประสงค์ กลยุทธ์ โครงการ/ จานวนเปา้ หมาย ตัวชว้ี ดั กจิ กรรม (คน) ความสาเรจ็ 1. ใชส้ ่ือเทคโนโลยี พัฒนาบุคลาการ โครงการพัฒนา 25 1.บุคลากรมีความร๎แู ละ ในการจดั การ บคุ ลากรทักษะ ทักษะด๎านการออกแบบ เรียนรู้ ด๎านการออกแบบ 1 ระบบ การจัดกระบวนการเรยี น กระบวนการ การสอน บริหารการจัดการ เรียน/การสอน/ 5 เครือขําย 2.บคุ ลากรมีความร๎ูและ สถานศึกษา สื่อ/วิธีการ ทักษะด๎านการออกแบบส่ือ ประเมนิ ผล การเรียนการสอน ภาคเี ครอื ขํายรวํ ม ภาคเี ครอื ขาํ ยรวํ ม 3.บุคลากรมีความรู๎และ โครงการระบบ จดั กิจกรรม จัดกจิ กรรม สารสนเทศเพื่อ ทกั ษะด๎านวิธกี ารประเมนิ การเรียนรู๎และการ ผลท่ีมีคุณภาพ บรหิ าร 1.ระบบสารสนเทศเพ่อื การ สถานศกึ ษา เรียนร๎ูและการบรหิ าร สถานศกึ ษาดา๎ นแหลงํ โครงการพัฒนา เรียนรู๎ เครอื ขํายเพื่อการ 2.ระบบสารสนเทศเพอื่ การ บริหารอยํางมี เรียนร๎ูและการบริหาร ประสิทธิภาพ สถานศึกษาด๎านภูมปิ ญั ญา 3.ระบบสารสนเทศเพ่อื การ เรยี นรแ๎ู ละการบริหาร สถานศึกษาด๎านสื่อการ เรยี นร๎ู เครอื ขํายมีสํวนรํวมสํงเสริม สนับสนนุ และรวํ มจัดการ จัดกิจกรรมการศึกษา

17  แผนปฏิบัตกิ ารประจาปี โครงการ/ วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ จานวน พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบ กจิ กรรม เป้าหมาย เปา้ หมาย ตาํ บลสตั หีบ พ.ย 60- ประมาณ ตาํ บลนา ก.ย.61 2,638,52 โครงการจดั 1.เพอ่ื พฒั นาคุณภาพ ประชาชน ประถม จอมเทยี น 0 ทัว่ ไป 55 ตําบลบาง พ.ย60- การศึกษาขนั้ ผูเ๎ รยี นให๎มคี ุณลกั ษณะ ทหารกอง ม.ตน๎ 943 เสรํ ก.ย.61 120,000 ประจาํ การ ม.ปลาย ตําบลพลตู า พ.ย60- 137,500 พ้ืนฐาน อันพงึ ประสงค์ตาม หลวงและ ก.ย.61 1,516 ตาํ บล 1,394,49 จดุ มุงํ หมายของหลักสูตร แสมสาร พ.ย60- 0 ก.ย.61 2.เพื่อสงํ เสรมิ สนับสนุน อําเภอ 32,000 สัตหบี ต.ค.60- ใหใ๎ ชส๎ ื่อแหลํงเรียนรูท๎ ี่ ตําบลสตั หีบ หลากหลายประกอบการ ตาํ บลนา จอมเทียน จัดการเรยี นการสอนให๎ ตาํ บลบาง เสรํ เหมาะสมกบั ตําบลพลูตา หลวงและ กลุํมเปูาหมาย ตาํ บล แสมสาร 3เพ่ือให๎ผ๎ูเรียนมี กศน.อาํ เภอ สัตหบี ผลสัมฤทธิ์ในสาระความร๎ู ตาํ บลสตั หีบ พื้นฐานเปน็ ไปตามเกณฑ์ ท่ีสถานศึกษากาํ หนด โครงการจัด เพ่อื สงํ เสรมิ สนับสนุนการ คนพกิ าร 20 ในพ้ืนท่ี การศึกษาขน้ั ให๎ผ๎ูพกิ ารไดร๎ ับการศกึ ษา อําเภอสัต 4 คน หีบ 246 คน พ้ืนฐานสาํ หรับ ในระดับท่สี งู ขึน้ ประชาชน คนพิการ ทว่ั ไป ทหารกอง โครงการ 1เพ่ือให๎ประชาชนท่ัวไปรู๎ ประจาํ การ สํงเสรมิ การร๎ู หนังสอื สามารถอาํ นออก หนังสอื เขยี นได๎ คิดเลขได๎ 2.เพอ่ื เตรยี มความพรอ๎ ม ในการเรียนระดับที่สูงขน้ึ 3.เพ่อื เป็นการพฒั นา คุณภาพชีวิตของ กลมํุ เปาู หมายทดี่ ีขน้ึ โครงการพฒั นา เพ่อื ใหก๎ ารจดั กิจกรรม นักศึกษา 2,514 คน คุณภาพผ๎ูเรียน พฒั นาคุณภาพผเู๎ รยี น กศน. กศน. ซงึ่ เปน็ กิจกรรมที่ ประชาชน 80 ใหส๎ ถานศึกษาจดั เพ่มิ เติม จากการเรยี นปกติ ใหก๎ บั นักศกึ ษา กศน.ตาม หลักสูตรการศึกษานอก ระบบขั้นพ้ืนฐาน จัดกระบวนการ เพ่อื สงํ เสรมิ สนบั สนนุ ให๎

18 โครงการ/ วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ จานวน พื้นท่ี ระยะเวลา งบ กิจกรรม เปา้ หมาย เป้าหมาย ก.ย.61 ประมาณ เรยี นร๎ูปรชั ญา ประชาชนมจี ิตสํานกึ ที่ดี ตาํ บลนา เศรษฐกิจ ตํอสงั คมและมีสวํ นรํวม ทั่วไป 175 จอมเทยี น ต.ค.60- 70,000 พอเพยี ง ในการพัฒนาสังคมให๎ ตําบลพลูตา ก.ย.61 ย่งั ยืนตามแนวทาง ประชาชน 90 หลวง 81,000 โครงการพัฒนา ปรชั ญาเศรษฐกิจ ทัว่ ไป 150 ตําบลบาง ต.ค.60- 135,000 สังคมและชุมชน พอเพียง 150 เสรํ ก.ย.61 105,000 ประชาชน 250 ตาํ บล 28,750 ศนู ยฝ์ ึกอาชีพ เพือ่ สํงเสริมใหม๎ กี ารจดั ท่วั ไป แสมสาร ต.ค.60- ชุมชน กจิ กรรมท่เี สริมสรา๎ ง ตําบลสัตหบี ก.ย.61 - 1อําเภอ 1 อุดมการณ์ตามหลัก ประชาชน ตาํ บลนา อาชีพ ปรัชญาของเศรษฐกิจ ทว่ั ไป จอมเทยี น -ชัน้ เรยี น พอเพียงและจดั ตัง้ เปน็ ตาํ บลพลูตา วชิ าชีพหลกั สตู ร หมบํู ๎านเรียนรู๎ตามรอย หลวง 31ชม.ขน้ึ ไป พระยุคลบาทได๎ ตําบลบาง -กลมุํ สนใจ เสรํ หลกั สตู รไมํเกิน เพอื่ ให๎ผูร๎ ับบริการ ตาํ บล 30 ชม. สามารถนาํ ความร๎ูและ แสมสาร จดั การศึกษา ทักษะการประกอบอาชีพ ตาํ บลสตั หบี เพื่อพฒั นา ตาํ ง ๆ ไปใชป๎ ระโยชน์ ตาํ บลนา ทกั ษะชีวติ และสร๎างรายได๎ได๎จริง จอมเทียน ตาํ บลพลูตา เพ่อื ให๎ผ๎รู ับบริการมี หลวง ความร๎ูความเข๎าใจมีเจต ตาํ บลบาง คตคิ าํ นยิ มทีถ่ ูกต๎องและมี เสรํ ทกั ษะหรอื ความสามารถ ตาํ บล พน้ื ฐานทจ่ี ําเป็นในการ แสมสาร เผชญิ ปญั หาท่ีเกดิ ข้นึ ใน ชวี ิต ตาํ บล สัตหบี ตําบลนา จอมเทียน ตาํ บลพลตู า หลวง ตาํ บลบาง เสรํ ตาํ บล แสมสาร

19 โครงการ/ วตั ถุประสงค์ กลมุ่ จานวน พ้นื ท่ี ระยะเวลา งบ กิจกรรม เปา้ หมาย เป้าหมาย ต.ค.60- ประมาณ จัดกระบวนการ เพ่ือสํงเสริมสนับสนนุ ให๎ ประชาชน ตําบลสตั หบี ก.ย.61 32,000 เรยี นรปู๎ รัชญา ประชาชนมีจติ สาํ นึกทดี่ ี 80 ตาํ บลนา เศรษฐกจิ ตอํ สงั คมและมสี วํ นรํวม ทวั่ ไป จอมเทียน ต.ค.60- 70,000 พอเพยี ง ในการพฒั นาสงั คมให๎ 175 ตาํ บลพลูตา ก.ย.61 ย่ังยืนตามแนวทาง ประชาชน หลวง 81,000 โครงการพฒั นา ปรชั ญาเศรษฐกิจ ท่วั ไป 90 ตาํ บลบาง ต.ค.60- 135,000 สังคมและชุมชน พอเพียง 150 เสรํ ก.ย.61 105,000 ประชาชน 150 ตาํ บล 28,750 ศนู ย์ฝกึ อาชีพ เพอ่ื สํงเสรมิ ให๎มกี ารจดั ทั่วไป 250 แสมสาร ต.ค.60- ชมุ ชน กิจกรรมทีเ่ สริมสรา๎ ง ตําบลสัตหีบ ก.ย.61 - 1อําเภอ 1 อุดมการณต์ ามหลัก ประชาชน ตําบลนา อาชีพ ปรัชญาของเศรษฐกจิ ทวั่ ไป จอมเทียน -ช้ันเรียน พอเพียงและจดั ตัง้ เป็น ตําบลพลูตา วชิ าชพี หลกั สตู ร หมบูํ ๎านเรยี นรต๎ู ามรอย หลวง 31ชม.ขึ้นไป พระยุคลบาทได๎ ตําบลบาง -กลมํุ สนใจ เสรํ หลักสูตรไมํเกนิ เพ่ือให๎ผู๎รบั บรกิ าร ตาํ บล 30 ชม. สามารถนําความร๎ูและ แสมสาร จัดการศึกษา ทักษะการประกอบอาชพี ตําบลสตั หบี เพือ่ พัฒนา ตําง ๆ ไปใชป๎ ระโยชน์ ตําบลนา ทักษะชวี ิต และสรา๎ งรายได๎ได๎จริง จอมเทยี น ตําบลพลตู า เพ่ือให๎ผรู๎ บั บรกิ ารมี หลวง ความรค๎ู วามเข๎าใจมเี จต ตาํ บลบาง คตคิ ํานิยมทีถ่ ูกตอ๎ งและมี เสรํ ทกั ษะหรอื ความสามารถ ตาํ บล พน้ื ฐานท่จี ําเปน็ ในการ แสมสาร เผชญิ ปัญหาทเ่ี กิดข้ึนใน ชวี ติ ตําบลสตั หีบ ตาํ บลนา จอมเทียน ตาํ บลพลูตา หลวง ตาํ บลบาง เสรํ ตาํ บล แสมสาร

20 โครงการ/ วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ จานวน พ้ืนที่ ระยะเวลา งบ กจิ กรรม เป้าหมาย เป้าหมาย ต.ค.60- ประมาณ โครงการ 1,500 ตาํ บลสตั หบี ก.ย.61 สํงเสรมิ อาํ น 1.เพื่อสงํ เสรมิ ปลูกฝงั ให๎ ประชาชน ตาํ บลนา - 100 จอมเทียน ต.ค.60- โครงการเพิ่ม คนไทยมนี ิสยั รกั การอาํ น ทวั่ ไป ตาํ บลพลตู า ม.ี ค.61 10,000 ประสิทธภิ าพ หลวง การบรหิ าร ใฝรุ ู๎ใฝเุ รยี นและนิยมการ ตาํ บลบาง จดั การขยะมลู เสรํ ฝอย อํานเพ่ิมขนึ้ ตาํ บล แสมสาร 2.เพือ่ สํงเสริมการมสี ํวน ตาํ บลสตั หีบ รํวมของภาคเี ครือขาํ ยใน ตําบลนา จอมเทียน การจัดการศกึ ษานอก ตําบลพลูตา หลวง ระบบและการศึกษาตาม ตําบลบาง เสรํ อัธยาศัย ตาํ บล แสมสาร 3.เพอ่ื จดั กิจกรรมสงํ เสริม การอํานใหท๎ ่วั ถงึ ทุก ตาํ บล 1.เพอ่ื เพ่ิมประสทิ ธภิ าพ ผูน๎ ําชมุ ชน ในการบรหิ ารจัดการขยะ ประชาชน มูลฝอยในพน้ื ที่ ทว่ั ไป 2.เพื่อรณรงค์และขยาย ผลสกํู ารกระบวนการมี สํวนของประชาชนในการ ดแู ลรักษาสิ่งแวดล๎อมใน ทอ๎ งถน่ิ โครงการSmart 1.เพอื่ สงํ เสริมให๎ ประชาชน 100 ตาํ บลสัตหบี ต.ค.60- 76,000 Onil เพื่อสรา๎ ง ประชาชนมคี วามรค๎ู วาม ทั่วไป 150 ตาํ บลนา ม.ี ค.61 53,700 Smart Farmer เขา๎ ใจในการเป็นSmart จอมเทียน Farmer ประชาชน ตําบลพลตู า โครงการพฒั นา 2.เพือ่ สํงเสรมิ ให๎ ทั่วไป หลวง เศรษฐกิจดจิ ิทลั ประชาชนมีความร๎ูความ ตําบลบาง เข๎าใจในเรื่องการทาํ เสรํ การเกษตรตามความ ตาํ บล เหมาะสมของพนื้ ที่ แสมสาร 1.เพือ่ ใหผ๎ ๎ูเข๎ารวํ ม ตําบลสตั หบี ต.ค.60- โครงการร๎เู ทาํ ทนั ส่ือ ตําบลนา มี.ค.61 ดจิ ทิ ลั คิดวเิ คราะห์ จอมเทียน แยกแยะสือ่ ดิจิทัล เพ่ือ ตาํ บลพลตู า การบริโภคไดอ๎ ยําง หลวง เหมาะสม ตําบลบาง

21 โครงการ/ วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ จานวน พนื้ ท่ี ระยะเวลา งบ กจิ กรรม เปา้ หมาย เปา้ หมาย เสรํ ประมาณ ตาํ บล พ.ย.60- 93,000 โครงการพฒั นา 1.เพอ่ื ฝึกอบรม ประชาชน 90 แสมสาร เม.ย.61 ภาษาอังกฤษ ตาํ บลสตั หบี 93,000 เพือ่ การส่ือสาร ภาษาอังกฤษเพ่ืออาชีพ ทวั่ ไป 90 ตาํ บลนา พ.ย.60- ดา๎ นอาชพี จอมเทยี น เม.ย.61 85,000 ใหก๎ ับประชาชนในอําเภอ 25 ตาํ บลบาง - โครงการพฒั นา 25 เสรํ ต.ค.60- ภาษาอังกฤษ สัตหีบ มี.ค.61 199,950 เพ่ือการสื่อสาร 25 ตําบลสตั หบี ต.ค.60- ดา๎ นอาชีพ 2.เพอ่ื ใหผ๎ เู๎ ขา๎ รับการ ตําบลนา ม.ี ค.61 จอมเทยี น โครงการพฒั นา อบรมนําความรูไ๎ ป ตาํ บลบาง ต.ค.60- บุคลากรด๎าน เสรํ ก.ย.61 การจดั ทํา ประยกุ ต์ใชใ๎ น แผนพฒั นา โรงแรม โครงการนิเทศ ชวี ิตประจาํ วันได๎ รอยัลพลาค ตดิ ตามผลการ ลิฟ บชี ดําเนินงาน 1.เพอ่ื ฝึกอบรม ประชาชน กจิ กรรม กศน. กศน.ตาํ บล ภาษาองั กฤษเพื่ออาชีพ ทว่ั ไป ท้งั 5 ตําบล โครงการศึกษา ในอําเภอสตั ดงู านเพ่ือ ใหก๎ ับประชาชนในอําเภอ หบี แลกเปล่ียน เรยี นร๎ูการจัด สัตหบี จงั หวดั กจิ กรรม กศน. แมํฮํองสอน 2.เพอ่ื ให๎ผเ๎ู ขา๎ รบั การ และจงั หวดั ตรง อบรมนาํ ความร๎ูไป ประยกุ ตใ์ ชใ๎ น ชวี ิตประจาํ วันได๎ เพ่อื สงํ เสรมิ บุคลากรมี บคุ ลากร ความรคู๎ วามเข๎าใจการ กศน. จัดทําแผนพัฒนาคณุ ภาพ อาํ เภอสัต การศกึ ษา หบี เพ่อื สร๎างและพฒั นา ครกู ศน. ระบบการนเิ ทศ อาํ เภอสตั ภายนหนํวยงานใหม๎ ี หบี และ ความพร๎อมในการจัด บคุ ลากร กจิ กรรม กศน.และนํา ทางการ ข๎อมลู ท่ีได๎จากการนิเทศ ศกึ ษาที่จดั มาวางแผนและ กิจกรรม พัฒนาการจดั กจิ กรรมให๎ กศน. มปี ระสทิ ธภิ าพมากขึน้ เพือ่ พัฒนาศักยภาพใน บคุ ลากรก การทํางานของครู กศน. ศน.อาํ เภอ ในพ้นื ที่ให๎มปี ระสิทธภิ าพ สัตหบี และเสริมสรา๎ งทักษะ กระบวนการคิด

22 โครงการ/ วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ จานวน พน้ื ที่ ระยะเวลา งบ กจิ กรรม เป้าหมาย เป้าหมาย ประมาณ วิเคราะห์และแกป๎ ญั หา ในตาํ บลเพื่อพฒั นา กระบวนการเชื่อมโยง หนํวยงานภาคีเครอื ขาํ ย เพ่ือให๎การดําเนินการประกนั คณุ ภาพเป็นไปดว๎ ยความเรียบร๎อย สถานศึกษาจึงได๎รวํ มกันกาํ หนด คาํ เปูาหมาย ซง่ึ เป็นคาํ ความสําเรจ็ หรอื ระดบั ผลการดําเนินงานท่สี ถานศึกษาคาดหวังวําสามารถทําใหเ๎ กดิ ขน้ึ ได๎ ในมาตรฐานท่ี 1 ดงั นี้ ประเดน็ ค่าเป้าหมาย (จานวน หรือ รอ้ ยละ) การศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน รอ๎ ยละ 68.30 32 คน ตวั บงํ ชี้ 1.1 ผเ๎ู รยี นการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐานมีคุณธรรม รอ๎ ยละ 64.45 ประเดน็ ท่ี 1 ผเ๎ู รียนมคี ุณธรรม 40 คน ประเด็นที่ 5 ผเู๎ รยี นทเี่ ปน็ ตัวอยํางท่ีดี หรอื ตน๎ แบบดา๎ นคุณธรรม ร๎อยละ 26.16 ตัวบํงช้ี 1.2 ผู๎เรยี นการศกึ ษาข้นั พื้นฐานมีทกั ษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหา 30 คน ความร๎ู เรยี นรูอ๎ ยํางตํอเน่ือง และสามารถนําไปประยุกต์ใชใ๎ น การดาํ รงชวี ิต รอ๎ ยละ 65.89 รอ๎ ยละ 69.01 ประเดน็ ท่ี 1 ผเ๎ู รยี นมีทกั ษะกระบวนการคดิ ทักษะการแสวงหาความร๎ู เรียนรู๎ อยาํ งตอํ เนื่อง และสามารถนําไปประยกุ ต์ใช๎ในการดาํ รงชีวติ 14 ประเด็นท่ี 5 ผู๎เรียนทีเ่ ป็นตัวอยาํ งทด่ี ี หรอื ตน๎ แบบด๎านทักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความร๎ู เรียนรอ๎ู ยํางตํอเน่ือง และสามารถนาํ ไป ประยกุ ตใ์ ชใ๎ นการดาํ รงชีวติ ตวั บํงชี้ 1.3 ผเู๎ รยี นการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐานมีความร๎พู ืน้ ฐาน ประเดน็ ท่ี 1 ผเู๎ รยี นมีความรูพ๎ ื้นฐาน ประเดน็ ท่ี 2 ผ๎เู รียนนาํ ความรูพ๎ ้ืนฐานไปใชใ๎ นการดําเนินชีวิต การทํางาน หรือการประกอบอาชพี ประเด็นที่ 5 ผเ๎ู รยี นทีเ่ ปน็ ตวั อยํางทดี่ ี หรอื ตน๎ แบบในการนาํ ความร๎ไู ปใช๎/ ประยกุ ต์ในการดํารงชวี ิต การศึกษาต่อเนือ่ ง ตัวบํงชี้ 1.4 ผเู๎ รียนหรอื ผเ๎ู ขา๎ รบั การอบรมมีความรู๎ ความสามารถ และทักษะ ในการประกอบอาชพี ประเด็นที่ 1 ผ๎เู รียนมีความรู๎ ความสามารถตามวตั ถปุ ระสงค์ของหลกั สตู ร ประเดน็ ที่ 2 ผู๎เรียนนําความรูไ๎ ปใชใ๎ นการลดรายจาํ ย หรือเพิ่มรายได๎ หรือประกอบ อาชพี หรือพฒั นาตอํ ยอดอาชพี หรือการเพม่ิ มูลคําของสินค๎า หรือบริการ ประเด็นที่ 5 ผู๎เรยี นเป็นตวั อยํางท่ีดี หรอื ต๎นแบบในการนําความรูไ๎ ปใช๎

23 ประเดน็ ค่าเปา้ หมาย (จานวน หรือ ร้อยละ) ตัวบงํ ช้ี 1.5 ผูเ๎ รยี นหรอื ผเ๎ู ข๎ารบั การอบรมปฏิบัติตนตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง รอ๎ ยละ 75.00 รอ๎ ยละ 65.00 ประเด็นที่ 1 ผเู๎ รียนหรือผูเ๎ ข๎ารับการอบรมมีความร๎ู ความเข๎าใจ ในหลักปรชั ญา ของเศรษฐกิจพอเพยี ง 3 คน ประเดน็ ที่ 2 ผ๎เู รียนหรือผ๎ูเข๎ารับการอบรมปฏบิ ัตติ นตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ ร๎อยละ 61.29 พอเพยี ง รอ๎ ยละ 67.81 ประเดน็ ที่ 5 ผู๎เรียนเป็นตัวอยํางท่ีดี หรือต๎นแบบในการปฏิบตั ิตนตามหลกั ปรัชญา 2 คน ของเศรษฐกจิ พอเพียง 1,969 คน ตัวบํงชี้ 1.6 ผเ๎ู รยี นหรือผเ๎ู ขา๎ รับการอบรมสามารถใชเ๎ ทคโนโลยีได๎อยํางเหมาะสม ร๎อยละ 94.80 ประเด็นท่ี 1 ผู๎เรียนหรือผูเ๎ ขา๎ รบั การอบรมมีความร๎ู ความเขา๎ ใจและมีความสามารถ ในการใช๎เทคโนโลยี 20 คน ประเด็นท่ี 2 ผูเ๎ รียนหรอื ผูเ๎ ข๎ารบั การอบรมสามารถนําความร๎ูไปใชใ๎ นการแก๎ปญั หา และพัฒนาการดาํ รงชวี ิต หรอื ประกอบอาชีพได๎อยาํ งเหมาะสม ประเด็นที่ 5 ผเู๎ รยี นเปน็ ตัวอยํางที่ดี หรือต๎นแบบในการใช๎เทคโนโลยีไดอ๎ ยํางเหมาะสม การศกึ ษาตามอัธยาศัย ตวั บงํ ชี้ 1.7 ผร๎ู บั บรกิ ารไดร๎ บั ความร๎แู ละ/หรือประสบการณ์จากการเขา๎ รํวม กจิ กรรม/โครงการการศึกษาตามอัธยาศยั ประเดน็ ท่ี 1 ผ๎ูรับบรกิ ารเข๎ารวํ มกิจกรรม/โครงการการศึกษาตามอัธยาศัย ประเด็นท่ี 2 ผู๎รับบริการท่ีได๎รับความรู๎และ/หรือประสบการณจ์ ากการเข๎ารํวม กิจกรรม/โครงการการศกึ ษาตามอัธยาศยั ประเด็นที่ 5 ผ๎ูรบั บริการเป็นตวั อยํางท่ีดี หรือต๎นแบบในการนําความร๎ูจากการเขา๎ รํวม กจิ กรรม/โครงการการศึกษาตามอัธยาศยั ไปใช๎

24 ผลการดาเนนิ งาน ประจาปีงบประมาณ 2561 เปา้ หมาย ผลการ ดาเนนิ งาน โครงการ/กิจกรรม - 600 4,882 โครงการการจัดการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 300 600 โครงการรณรงค์เสริมสรา๎ งอุดมการณร์ ักชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ 400 300 โครงการพฒั นาคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ของผ๎ูเรียนดา๎ น ICT 400 400 โครงการรณรงคข์ บั ขี่ปลอดภัยใสํใจกฎจราจร 150 400 โครงการสร๎างภมู คิ ุ๎มกนั และปูองกนั ยาเสพติด 175 150 โครงการศึกษาดงู านด๎านเศรษฐกจิ พอเพยี ง 175 300 โครงการคาํ ยลูกเสอื สรา๎ งสรรคพ์ ัฒนาคุณภาพนักศึกษา กศน.ดว๎ ยกระบวนการลกู เสอื 300 550 วิสามญั 180 550 200 180 โครงการคํายวชิ าการภาษาไทย ภาษาองั กฤษ คณิตศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์(ติวเข๎ม 700 200 เตมิ เต็มความความรูส๎ ูํ N-NET) 600 700 โครงการวนั วชิ าการเพื่อการแลกเปล่ยี นเรียนรู๎ 500 600 โครงการอบรมประวัตศิ าสตรช์ าตไิ ทย และบุญคณุ พระมหากษัตริย์ไทย 550 500 โครงการ “สะเต็มศึกษา” (STEM Education) 200 550 โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษา กศน.ภาคเรียนท่ี 1/2561 175 200 โครงการอนุรักษ์ประเพณีไทย ศิษยน์ อ๎ มใจบูชาครู 200 175 โครงการสถานศึกษาเทดิ ทุนสถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษตั ริย์ 300 200 โครงการสรา๎ งภมู ิคุ๎มกันและปูองกันยาเสพตด 250 300 โครงการศึกษาดูงานศาสตร์พระราชาสํกู ารพัฒนาท่ีย่งั ยืน 25 214 โครงการคาํ ยสถานศกึ ษาคุณธรรม 25 31 โครงการอบรมคํายอาสายุวกาชาดหลกั สูตรพ้นื ฐานยวุ กาชาด 25 33 โครงการคาํ ยวชิ าการภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตรแ์ ละวทิ ยาศาสตร์ 25 25 กิจกรรมการสงํ เสรมิ การรู๎หนงั สือ 25 31 โครงการฝกึ อบรมรณรงคป์ ูองกนั และแกไ๎ ขปัญหายาเสพตดิ 25 27 โครงการประชาชนรํวมใจปูองกันและแก๎ไขปัญหายาเสพตดิ 25 25 โครงการ กศน.ตําบลพลูตาหลวงรวํ มใจปูองกนั และแกไ๎ ขปัญหายาเสพติด 25 26 โครงการประชารวํ มใจปูองกนั และแก๎ไขปัญหายาเสพติด 25 27 โครงการปูองกนั และแก๎ไขปัญหายาเสพตดิ ในชมุ ชน 6,955 25 โครงการความปลอดภัยชีวติ และทรพั ย์ 11,826 โครงการสํงเสรมิ การอนรุ ักษ์ทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ๎ ม โครงการอบรมคณุ ธรรมและคํานิยมทพี่ ่ึงประสงค์ โครงการสํงเสริมการเรยี นรเ๎ู พศศึกษา รวม

25 โครงการ/กจิ กรรม เปา้ หมาย ผลการ ดาเนินงาน โครงการสงํ เสริมสขุ ภาพกายและจติ สําหรับผู๎สงู อายุ โครงการสงํ เสริมการอนุรักษท์ รัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล๎อม 25 33 โครงการสํงเสรมิ รู๎เทาํ ทนั คุ๎มครองสทิ ธผิ บู๎ รโิ ภค โครงการสรา๎ งจติ สาํ นกึ การเป็นพลเมืองดี 25 25 โครงการสรา๎ งจติ สํานกึ การอนุรักษ์พลงั งานธรรมชาติ โครงการสํงเสริมอนรุ ักษธ์ รรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ๎ ม 24 24 โครงการอบรมประวตั ิศาสตรช์ าติไทยและบญุ คุณของพระมหากษตั รยิ ์ไทย โครงการนอ๎ มนําปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งสํชู ุมชนท่ียัง่ ยนื 17 17 โครงการนอ๎ มนําปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งสชํู ุมชนการปลูกผักไรด๎ ิน โครงการนอ๎ มนาํ ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งสํูคุณภาพชีวิตท่ยี ั่งยนื (การขยายพันธบุ์ ัว) 23 23 โครงการน๎อมนําปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงสูํยุคดจิ ทิ ลั โครงการนอ๎ มนําปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง 18 18 โครงการน๎อมนาํ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี งสชํู ุมชน(เทคนคิ การปลูกเลยี้ งและ ขยายพนั ธ์ตุ น๎ แคดตัส) 84 114 โครงการน๎อมนําปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งสชูํ ุมชน(การเลย้ี งไสเ๎ ดือน) การตดั ผมชายเบื้องต๎น 24 33 การแปรรปู อาหารและผลไมต๎ ามฤดกู าล อาหารหวานและอาหารคาวรสเด็ด 89 การเยบ็ กระเปา๋ ผา๎ ทํามอื การทํากระเป๋าหนงั ทาํ มือ 8 11 การทําผา๎ บาติก การตัดเยบ็ กางเกงสตรีเบื้องต๎น 8 16 การตัดผมชายแฟช่ัน การทาํ ขนมไทยเพ่ือการขาย 16 35 การทาํ พริกแกงเพอ่ื การขาย การทาํ ขนมถัว่ แปบ 8 16 การทาํ โดนทั จิว๋ การทาํ ว๎ุนแฟนซี 8 20 ข๎าวเกรยี บปากหม๎อ 41 41 18 18 รวม 15 15 17 17 15 20 30 32 15 19 15 28 99 99 15 15 18 18 16 16 77 536 658

26 โครงการ/กิจกรรม เปา้ หมาย ผลการ ดาเนนิ งาน การทํานํ้าสมนุ ไพร การทาํ ตุ๏กตาการบรู เด็กแนว 20 20 การทาํ นาํ้ สมนุ ไพรตําง ๆ วิชาการทํากลว๎ ยนานาชนดิ 77 การพบั ดอกกุหลาบใบเตย การทาํ ขนมไทยเพ่ือการขาย 77 การทํานํ้าธัญพชื การทาํ พรมเช็ดเทา๎ จากผ๎าเหลือใช๎ 12 12 การพบั เหรียญโปรยทาน การทาํ อาหารวําง 15 15 การถกั กระเปา๋ ใสแํ ก๎วเชือกรํม การแตงํ หน๎า-ทาํ ผม 12 12 การทาํ ยาหมํองสมนุ ไพร การทําขนมลกู ชบุ ชาววงั 10 10 การทาํ ขนมจบี /ซาลาเปา การแปรรูปผลไม๎ตามฤดูกาล 36 36 การทําพวงมโหตร 20 20 การทาํ นาํ้ สมุนไพร -การทาํ ขนมไทย 77 -การพับผ๎าเช็ดหน๎ารปู สตั วต์ าํ ง ๆ -การทําผา๎ มดั ย๎อม 77 การทําเครื่องประดบั จากผ๎าและริบบนิ้ การทําของใช๎และของตกแตงํ บา๎ นอยาํ งงาํ ย 20 20 การทาํ พวงกญุ แจจากผา๎ สักกะหลาด การประดิษฐ์ดอกไมด๎ นิ เบือ้ งต๎น 88 การประดิษฐ์ดอกไมด๎ นิ เพื่อการเขา๎ สูอํ อนไลน์ วิชา ศิลปประดษิ ฐ์จากดนิ 99 วิชา ศิลปประดิษฐ์จากดนิ รูปแบบตําง ๆ 10 10 รวม 88 88 15 15 12 12 14 14 16 16 88 88 88 25 25 20 20 27 27 22 22 391 391

27 โครงการ/กิจกรรม เปา้ หมาย ผลการ ดาเนนิ งาน โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการบรหิ ารจดั การขยะ 100 โครงการ Smart ONIE เพื่อสร๎าง Smart Farmer เกษตรกรปราดเปรอ่ื ง 50 122 โครงการ Smart ONIE เพอ่ื สรา๎ ง Smart Farmer 45 50 โครงการ Smart ONIE เพ่ือสร๎าง Smart Farmerใช๎ชีวิตพอเพยี งตามวถิ ีไทย 20 47 โครงการภาษาอังกฤษเพอื่ อาชีพการเป็นมัคคเุ ทศก์ 90 29 โครงการอบรม Electonic commerce เพอื่ เพิม่ รายได๎ 75 94 โครงการอบรมหลักสตู รการเข๎าใจดจิ ทิ ัล(Digital Literacy Curriculum 75 87 โครงการวนั เดก็ แหํงชาติ ปี 2561 100 83 โครงการเฉลิมพระเกยี รตสิ มเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดาฯสยามบรมราชกมุ ารี (ชวํ งที่ 2) 200 358 โครงการจิตอาสาพฒั นาห๎องสมดุ ประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อําเภอพนสั นิคม 90 297 กิจกรรมห๎องสมดุ เคล่ือนที่ 100 94 โครงการสัปดาหท์ รี่ ะลึกสากลแหงํ การร๎ูหนังสือ 100 108 -โครงการอําเภอยมิ้ เคลื่อนท่ี 50 100 -โครงการอบจ.ชลบรุ รี ํวมใจหวํ งใยประชาชน 50 63 กจิ กรรมห๎องสมุดเคลอ่ื นท่ีสําหรบั ชาวตลาด 30 76 -บา๎ นหนงั สอื ชมุ ชน ต.นาจอมเทียน 20 34 -บ๎านหนงั สอื ชุมชน ต.บางเสรํ 20 61 กจิ กรรมเนื่องในวนั เฉลิมพระชนมพรรษา รชั กาลที่ 10 66 พรรษา 28 ก.ค.61 30 20 โครงการสงํ เสรมิ การอํานบา๎ นหนังสอื ชมุ ชน 1,122 30 จงั หวัดเคล่อื นท่ี บําบดั ทกุ ขบ์ ํารงุ สขุ 30 2,172 โครงการอาสมคั รสงํ เสริมการอําน 10 30 กจิ กรรมสงํ เสรมิ การอําน 20 10 2,427 23 รวม 10,309 3,988 รวมทั้งส้นิ 16,863

28 บทที่ 3 ผลการประเมนิ ตนเอง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอสัตหีบ ได๎ดําเนินการประเมินคุณภาพการจัด การศึกษาของสถานศึกษา ประจําปีงบประมาณ 2561 ซ่ึงเป็นไปตามกฎกระทรวงศึกษาธิการ กําหนดระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพภายใน สําหรับสถานศึกษาที่จัดการศึกษานอกระบบ พ.ศ. 2555 ที่อาศัย อํานาจตามความในมาตรา 20 วรรคสาม และมาตรา 25 วรรคหน่ึงแหํงพระราชบัญญัติสํงเสริมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 และเป็นไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เร่ืองมาตรฐาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (ฉบับที่ 2 ) พ.ศ. 2560 ประกอบด๎วย 3 มาตรฐาน 20 ตัวบํงช้ี ดังรายละเอยี ดผลการประเมนิ คณุ ภาพการจดั การศึกษา ดังตํอไปน้ี ผลการประเมนิ ตนเองตามรายมาตรฐาน มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผเู้ รียน/ผูร้ ับบรกิ าร จากการดําเนินงานของสถานศึกษาทส่ี อดคล๎องกับมาตรฐานที่ 1 สามารถนําเสนอผลการดําเนินงานตาม รายตัวบํงชี้ ไดด๎ งั น้ี ตวั บ่งชีท้ ี่ 1.1 ผเู้ รียนการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐานมีคุณธรรม ผลการดาเนนิ งาน จากการดําเนินงานของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอสัตหีบจึงมีผลการ ประเมนิ ตนเองภายในสถานศึกษา มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผ๎ูเรียน/ผ๎ูรับบริการ ตัวบํงช้ีที่ 1.1 ผ๎ูเรียนการศึกษา ข้ันพนื้ ฐานมคี ณุ ธรรม ได๎คะแนน 4.00 อยใํู นระดบั ดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอสัตหีบมีผ๎ูเรียนที่มีคุณธรรมที่ สูงกวําคํา เปูาหมายทก่ี ําหนดไวค๎ ือ รอ๎ ยละ 68.30 ดาํ เนนิ การได๎ ร๎อยละ 76.42 ของนักศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน พุทธศักราช 2551 ทุกระดับท้ังหมด รวมภาคเรียนท่ี 2/60 รวมกับ ภาคเรียนท่ี 1/61 เปน็ จาํ นวน 4,873 คน (ระดับประถมศกึ ษา จาํ นวน 111 คน ระดับมัธยมศึกษาตอนต๎น จํานวน 1,826 คน ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย จาํ นวน 2936 คน) ดงั ตาราง ตารางแสดงรายละเอียด: ผ๎เู รียนมีคณุ ธรรม ภาคเรยี นที่ 2/2560 ภาคเรียนที่ 1/2561 ระดับ จานวน ร้อยละ จานวน พอ ดี ดีมาก ร้อยละ ระดบั ผเู้ รียน ใช้ ระดับ ผ้เู รียน พอใช้ ดี ดมี าก ดีมาก ท้ังหมด ดีมาก ทงั้ หมด 74.54 73.21 ประถม 55 - 14 41 56 - 15 41 78.57 77.57 ม.ต๎น 943 - 202 741 883 - 200 683 79.76 74.89 ม.ปลาย 1,522 - 308 1,214 1414 - 355 1,059 77.62 75.22 เฉลีย่ เฉลีย่

29 รวม 2 ภาคเรยี น (ปีงบประมาณ 2561) ผลการ ดาเนนิ ระดับ จานวนผเู้ รียน พอใช้ ดี ดมี าก รอ้ ยละ ระดบั งาน ทง้ั หมด ดีมาก (ร้อยละ) ประถม - 29 82 ม.ตน๎ 111 - 402 1,424 73.87 73.87 ม.ปลาย 1,826 - 663 2,273 77.98 2,936 77.41 77.98 เฉลย่ี 77.41 76.42 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอสัตหีบ มีการประเมินคุณธรรมผ๎ูเรียน การศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ทุกระดับคือ ระดับ ประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต๎น และมัธยมศึกษาตอนปลาย คุณธรรมพ้ืนฐาน 9 ประการ ประกอบด๎วย (1) สะอาด (2) สุภาพ (3) ความกตญั ญูกตเวที (4) ขยนั (5) ความประหยัด (6) ซ่ือสัตย์สุจริต (7) ความสามัคคี (8) ความมีนํ้าใจ (9) ความมีวินัย (10) รักชาติ ศาสนา กษัตริย์ และรักความเป็นไทย (11) ยึดม่ันในวิถีชีวิตและ การปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น โดยใช๎แบบประเมินคุณธรรมตามพฤติกรรม บํงชรี้ ายภาคเรยี นเพ่ือบันทึกผลการประเมินผู๎เรียนเป็นรายบุคคล และแบบรายงานผลการประเมินคุณธรรม เพื่อ ใชเ๎ ป็นหลักฐานมอบให๎ผ๎เู รียนเม่ือสําเร็จการศกึ ษาเพือ่ ผูเ๎ รียนนําไปใชป๎ ระกอบการศึกษาตํอหรอื ประโยชน์อ่นื ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอสัตหีบ มีการดําเนินงานเกี่ยวกับการพัฒนา คุณธรรมของผ๎ูเรียนทุกภาคเรียนอยํางตํอเนื่อง กิจกรรมการพัฒนาคุณธรรมท่ีสถานศึกษาดําเนินการจัดให๎กับ ผ๎ูเรียนในปีงบประมาณ 2561 ประกอบด๎วย จัดโครงการศึกษาดูงานศาสตร์พระราชาสูํการพัฒนาที่ย่ังยืน ,และ ความเปน็ พลเมืองในระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ,โครงการสถานศึกษาเทิดทุนสถาบัน ชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย,์ โครงการคาํ ยสถานศึกษาคณุ ธรรม,โครงการสรา๎ งภูมิคุ๎มกันและปูองกันยาเสพติด ,โครงการรณรงคข์ บั ขี่ปลอดภัยใสใํ จกฎจราจร,โครงการวันวิชาการเพื่อการแลกเปล่ียนเรียนรู๎,โครงการคํายลูกเสือ สร๎างสรรค์พัฒนาคุณภาพนักศึกษา กศน.ด๎วยกระบวนการลูกเสือวิสามัญ,โครงการอบรมคํายอาสายุวกาชาด หลักสูตรพื้นฐานยวุ กาชาด,โครงการอบรมประวัตศิ าสตร์ชาติไทย และบุญคุณพระมหากษัตริย์ไทย,โครงการอบรม หลักสูตรการเข๎าใจดิจิทัล (Digital Literacy Curriculum),โครงการคํายวิชาการภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตรแ์ ละวทิ ยาศาสตร์,โครงการเพิ่มประสทิ ธิภาพการบริหารจัดการขยะ ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอสัตหีบมีการดําเนินงานจัดกิจกรรม/โครงการ ท่ีมีความสอดคล๎องกับนโยบายและจุดเน๎นของสํานักงาน กศน.ประจําปีงบประมาณ 2561 ยุทธศาสตร์ที่ 1 ด๎าน ความม่ันคง ข๎อ 1.1 สํงเสริมการจัดการเรียนรู๎ตามพระบรมราโชบายด๎านการศึกษาของรัชกาลท่ี 10 (1) เสริมสร๎างความร๎ูความเข๎าใจที่ถูกต๎อง ในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มคี วามเป็นพลเมอื งดี เคารพความคิดของผ๎ูอ่ืน ยอมรับความแตกตํางและหลากหลายทางความคิดและอุดมการณ์ รวมทง้ั สังคมพหุวฒั นธรรม (2) สํงเสรมิ การจัดกิจกรรมการเรียนรู๎ท่ีปลูกฝังคุณธรรม สร๎างวินัย จิตสาธารณะ และ อดุ มการณค์ วามยึดม่นั ในสถาบนั หลกั ของชาติ รวมทง้ั การมีจิตอาสา ผํานกิจกรรมลกู เสือ กศน. และกิจกรรมอ่ืน ๆ ตลอดจนสนับสนุนให๎มีการจัดกิจกรรมเพ่ือปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมให๎กับบุคลากรในองค์กร สอดคล๎องกับ นโยบายและจุดเน๎นกระทรวงศึกษาธิการ ปีงบประมาณ 2561 1. จุดเน๎นด๎านความมั่นคง แนวทางหลัก 1.3 การ ยกระดบั คุณภาพและสํงเสริมโอกาสในการเข๎าถงึ การศกึ ษาในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต๎และ พื้นท่ีพิเศษ โครงการหลัก 3 การเสริมสร๎างความม่ันคงของสถาบันหลักของชาติ โครงการพัฒนาคุณภาพเด็กไทย และเยาวชนไทย : การเรียนรู๎โครงการอันเน่ืองมาจากพระราชดําริ การพัฒนาการเรียนร๎ูประวัติศาสตร์ชาติไทย/

30 สถาบันพระมหากษัตริย์ แนวทางหลัก 1.4 การพัฒนาการจัดการศึกษาเพ่ือการจัดระบบการดูแลและปูองกันภัย คุกคามในรูปแบบใหมํ โครงการหลัก 4. การสํงเสริมการสร๎างภูมิค๎ุมกันและพัฒนาทักษะชีวิตเพ่ือความม่ันคงการ สรา๎ งเสรมิ ความร๎ูและทักษะความเป็นพลเมือง (Civic Education) 3. จุดเน๎นด๎านการพัฒนาและเสริมสร๎างศักยภาพคน แนวทางหลัก 3.1 พัฒนาหลักสูตรกระบวนการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล โครงการหลัก 5. การสํงเสริม และสรา๎ งคนดี โรงเรยี นคณุ ธรรม โครงการสํงเสริมกจิ กรรม ลกู เสือ - เนตรนารี เพ่ือสร๎างเสริมคุณธรรม จริยธรรม และลักษณะที่พึงประสงค์ การรณรงค์ “เกลียดการโกง ความไมํซ่ือสัตย์” การสร๎างวินัย หน๎าที่ และความเป็น พลเมือง และสอดคล๎องกับ แผนการศึกษาแหํงชาติ 20 ปี ยุทธศาสตร์ที่ 1 การจัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของ สังคมและประเทศชาติ ข๎อ 2.1 คนทุกชํวงวัยมีความรักในสถาบันหลักของชาติ และยึดม่ันการปกครองระบอบ ประชาธปิ ไตยอันมพี ระมหากษัตริยท์ รงเป็นประมุข (1) รอ๎ ยละของสถานศกึ ษาขั้นพ้ืนฐานที่จัดกิจกรรมสํงเสริมการ เรียนร๎ูท่ีสะท๎อนความรักและการธํารงรักษาสถาบันหลักของชาติ และการยึดมั่นในการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตรยิ ท์ รงเป็นประมุขเพิ่มขนึ้ ขอ๎ 2.3 คนทกุ ชวํ งวยั ได๎รบั การศกึ ษาการดูแลและปูองกัน จากภัยคุกคามในชีวิตรูปแบบใหมํ (1) ร๎อยละของสถานศึกษาที่จัดกระบวนการเรียนรู๎และปลูกฝังแนวทางการ จดั การความขดั แย๎ง โดยแนวทางสันติวธิ เี พ่ิมขนึ้ ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 การพฒั นาศักยภาพคนทกุ ชํวงวัยและการสร๎างสังคม แหํงการเรียนร๎ู 2.1 ผเู๎ รียนมที กั ษะและคุณลักษณะพ้ืนฐานของพลเมืองไทย และทักษะและคุณลักษณะที่จําเป็นใน ศตวรรษท่ี 21 (2) ร๎อยละของผ๎ูเรียนทุกระดับการศึกษามีพฤติกรรมที่แสดงออกถึงความมีวินัยและมีจิตสาธารณะ เพ่มิ ขึน้ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอสัตหีบมีผู๎เรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ที่เป็นตัวอยํางท่ีดี หรือเป็นต๎นแบบท่ีดีด๎านคุณธรรม สูงกวําคําเปูาหมายที่กําหนด (คําเปูาหมายที่กําหนดไว๎ 32 คน) จะต๎องมีผ๎ูเรียนที่เป็นตัวอยํางที่ดี หรือเป็น ตน๎ แบบทีด่ ีด๎านคุณธรรม ทุกระดบั การศึกษารวม 69 คน (ระดบั ประถมศกึ ษา 9 คน ระดบั มัธยมศึกษาตอนต๎น 27 คน ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย 33 คน ดงั ตาราง ตารางแสดงรายละเอยี ด: ผูเ๎ รยี นมีคุณธรรม ท่ีเป็นตัวอยํางท่ีดีหรอื เป็นต๎นแบบ จานวนผ้เู รียนที่เปน็ จานวนผู้เรียนท่เี ป็น ผลการ จานวน ตัวอย่างทด่ี ี ตวั อย่างท่ดี ีหรอื เป็น ดาเนนิ งาน ระดับ ผูเ้ รียน หรอื เปน็ ตน้ แบบในดา้ น ต้นแบบในดา้ น (คน) ทัง้ หมด คุณธรรม คณุ ธรรม 2/2560 1/2561 ประถมศึกษา 111 4 5 9 9 มธั ยมศึกษาตอนตน๎ 1,826 11 16 27 27 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 2,936 15 18 33 33 รวม 3,258 30 39 69 69

31 ผ๎เู รียนมีคณุ ธรรม ทีเ่ ปน็ ตัวอยํางที่ดี หรือเป็นต๎นแบบ ระดับประถมศกึ ษา จํานวน 9 คน ดังตาราง ลาดบั รหัสนกั ศึกษา ชอ่ื – สกลุ สังกดั กศน.ตาบล ระดบั ท่ี 1 5911000064 นางสาวลกู น้ํา ครองยุทธ กศน.ตาํ บลสตั หบี ประถม 2 5911000149 นางสาวน้ําทิพย์ เศียรพงค์ กศน.ตาํ บลสัตหบี ประถม 3 5911000176 เด็กหญงิ ชนิตา กัลยาสกลุ กศน.ตําบลสัตหบี ประถม 4 5911000224 นางสาวธรี ญา แซํองึ กศน.ตาํ บลสัตหบี ประถม 5 5921000016 นายทรงพล เจริญขวญั ใจ กศน.ตําบลสัตหีบ ประถม 6 5921000061 นางสาวณฐั กานต์ ยุติวงษ์ กศน.ตําบลสตั หบี ประถม 7 5921000146 นางสาวรตั นา ชาน กศน.ตําบลสตั หีบ ประถม 8 5921000155 นางสาวสภุ าพร แซลํ ี้ กศน.ตําบลสัตหบี ประถม 9 5921000173 นางสาวสุธิชา โพธิ์แจมํ กศน.ตาํ บลสตั หีบ ประถม ผ๎เู รียนมคี ณุ ธรรม ท่เี ป็นตวั อยํางท่ดี ี หรือเปน็ ต๎นแบบ ระดับมัธยมศกึ ษาตอนต๎น จํานวน 27 คน ดงั ตาราง ลาดบั รหัสนกั ศึกษา ชื่อ – สกลุ สังกัด กศน.ตาบล ระดบั ท่ี 1 6022000394 นายทตั พล คาํ คนซือ่ กศน.ตําบลสตั หีบ ม.ต๎น 2 6022000620 นางสาวกนกวรรณ บวั สาร กศน.ตําบลสตั หีบ ม.ตน๎ 3 6022002923 นางสาวดารารตั น์ พระเทศ กศน.ตาํ บลสัตหบี ม.ตน๎ 4 6112001119 นายปรวีย์ โนนสงู กศน.ตําบลสัตหบี ม.ต๎น 5 6112001128 นางสาวสพุ ัตรา พากเพียร กศน.ตาํ บลสตั หีบ ม.ตน๎ 6 6112001137 นางสาวสุดารัตน์ นามนาง กศน.ตาํ บลสัตหีบ ม.ตน๎ 7 6022000862 นายยุทธการ คงบุรี กศน.ตําบลพลตู าหลวง ม.ตน๎ 8 6112002116 นายชัชวงศ์ เจรญิ สขุ กศน.ตําบลพลตู าหลวง ม.ตน๎ 9 6112002125 นายอภวิ ัฒน์ รงํุ รัตนผล กศน.ตําบลพลตู าหลวง ม.ตน๎ 10 6112002134 นายธนากร หลวงชัย กศน.ตําบลพลูตาหลวง ม.ต๎น 11 6112002143 เดก็ ชายกนั ต์ณภัทร ศรแี กว๎ กศน.ตําบลพลูตาหลวง ม.ต๎น 12 6112002152 นายสรุ เชษฐ์ ธารณะ กศน.ตําบลพลูตาหลวง ม.ต๎น 13 6022002240 นายธเณศร์ จักแกว๎ กศน.ตําบลแสมสาร ม.ต๎น 14 6022002277 นายธนทรัพย์ บับพาวรรดี กศน.ตําบลแสมสาร ม.ต๎น 15 6022002307 นายกฤษณะ ดาราดกิ ลุ กศน.ตาํ บลแสมสาร ม.ต๎น 16 6022002316 นายวทิ ยา ทรงศิริ กศน.ตําบลแสมสาร ม.ตน๎ 17 6022003368 นายเจษฎา มอี นันต์ กศน.ตาํ บลแสมสาร ม.ต๎น 18 6112001632 นางสาวลดา ปูมุ สดี า กศน.ตําบลแสมสาร ม.ตน๎ 19 6022000424 นายณฐั วุธ วงษ์วโิ รจน์ กศน.ตาํ บลนาจอมเทียน ม.ต๎น 20 6022003265 นายศกั รินทร์ เพอ่ื นพมิ าย กศน.ตําบลนาจอมเทยี น ม.ตน๎ 20 6022003265 นายศกั รนิ ทร์ เพือ่ นพมิ าย กศน.ตาํ บลนาจอมเทยี น ม.ต๎น 21 6112001388 นายคเชนทร์ นอ๎ ยคงดี กศน.ตําบลนาจอมเทยี น ม.ต๎น

32 ลาดบั รหัสนักศึกษา ช่อื – สกลุ สังกัด กศน.ตาบล ระดบั ท่ี นายกติ ตพิ ร อํอนคลาย กศน.ตาํ บลนาจอมเทยี น ม.ต๎น 22 6112001409 นายกติ ติพงศ์ โพธ์ริ งุํ กศน.ตาํ บลนาจอมเทียน ม.ตน๎ นางสาวอรสา ฟแู ก๎ว กศน.ตาํ บลบางเสรํ ม.ตน๎ 23 6112001418 นางสาวพัชรพรรณ วนั ลักษณ์ กศน.ตาํ บลบางเสรํ ม.ต๎น เดก็ หญิงปรารถนา สรุ ะพนั ธ์ กศน.ตาํ บลบางเสรํ ม.ตน๎ 24 6022003292 นางเกสรนิ พารักษ์ กศน.ตาํ บลบางเสรํ ม.ต๎น 25 6112001762 26 6112001771 27 6112001780 ผเ๎ู รียนมีคุณธรรม ทีเ่ ป็นตัวอยํางท่ดี หี รือเป็นต๎นแบบ ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย จํานวน 33 คน ดงั ตาราง ลาดบั รหสั นกั ศกึ ษา ชอ่ื – สกลุ สังกดั กศน.ตาบล ระดบั ท่ี 1 6113004186 นายธารณรงค์ พฤกพัฒนาชัย กศน.ตําบลสตั หบี ม.ปลาย 2 6113004298 นางสาวนิตยา นริ ารักษ์ กศน.ตําบลสตั หบี ม.ปลาย 3 6113004319 นายนครินทร์ แคนติ กศน.ตาํ บลสตั หีบ ม.ปลาย 4 6113004328 นายพงศกร ศรสุริยา กศน.ตําบลสัตหีบ ม.ปลาย 5 6113004597 นายชยั ชนะ คงทอง กศน.ตําบลสัตหีบ ม.ปลาย 6 6113004663 นายณรงคศ์ ักด์ิ เพศประเสรฐิ กศน.ตําบลสัตหีบ ม.ปลาย 7 6013001548 นายปณั ณวิชญ์ เพช็ รผุดผํอง กศน.ตาํ บลพลตู าหลวง ม.ปลาย 8 6013001566 นางสาววิภา มวํ งเชยี ง กศน.ตาํ บลพลตู าหลวง ม.ปลาย 9 6013001575 นายภาณุมาศ ชัยมงั กศน.ตาํ บลพลูตาหลวง ม.ปลาย 10 6013001593 นางสาวกัญญาพัชญ์ ศรแี ก๎ว กศน.ตาํ บลพลูตาหลวง ม.ปลาย 11 6013001605 นางสาวสภุ าพร แตงสนี วน กศน.ตําบลพลตู าหลวง ม.ปลาย 12 6013001641 นางสาวศิรพิ ร หาดชนะ กศน.ตาํ บลพลูตาหลวง ม.ปลาย 13 6013005050 นางสาวญาณิศา นกยูงทอง กศน.ตําบลพลูตาหลวง ม.ปลาย 14 6113003116 นายสภุ า ทองล๎อม กศน.ตําบลแสมสาร ม.ปลาย 15 6113003125 นางสาวกติ ิยากร นิระทัย กศน.ตําบลแสมสาร ม.ปลาย 16 6113003639 นายจรุ นิ ทร์ ทองคํากัลยา กศน.ตําบลแสมสาร ม.ปลาย 17 6113003648 นางสาวชํอฟูา เสอื คง กศน.ตําบลแสมสาร ม.ปลาย 18 6113004382 นายภีร์วี พรหมเยน็ กศน.ตําบลแสมสาร ม.ปลาย 19 6113004579 นางสาวพัชรี ภผู าสาต กศน.ตําบลแสมสาร ม.ปลาย 20 6023001415 นางวัชรนิ ทร์ ม่นั แปนู กศน.ตําบลนาจอมเทียน ม.ปลาย 21 6023001424 นางสาวธนพร แก๎วกระหนก กศน.ตําบลนาจอมเทยี น ม.ปลาย 22 6023001433 นางสาวสริ าวรรณ นคิ มเขตต์ กศน.ตําบลนาจอมเทยี น ม.ปลาย 23 6023001442 นายสุรศรี อปุ นนั ท์ กศน.ตาํ บลนาจอมเทียน ม.ปลาย

33 ลาดับ รหสั นักศกึ ษา ช่ือ – สกลุ สังกดั กศน.ตาบล ระดับ ที่ นายอัษฎา หาความสุข กศน.ตาํ บลนาจอมเทียน ม.ปลาย 24 6023001451 นางสาวอมลวรรณ บญุ ชื่น กศน.ตาํ บลนาจอมเทียน ม.ปลาย นายวรวิช สวัสด์ิวงษ์ กศน.ตาํ บลบางเสรํ ม.ปลาย 25 6023001479 นายพงศ์พิสฏิ ฐ์ พุดด๎วง กศน.ตาํ บลบางเสรํ ม.ปลาย นายกาณต์ สายวงค์ กศน.ตําบลบางเสรํ ม.ปลาย 26 6113002913 นายประสิทธิชยั เวยี งนนท์ กศน.ตําบลบางเสรํ ม.ปลาย นายธนกร เอี่ยมตระกูล กศน.ตําบลบางเสรํ ม.ปลาย 27 6113002922 นายกฤษณก์ วณิ ทร์ รัตนเคหะ กศน.ตาํ บลบางเสรํ ม.ปลาย นายพสิษฐ์ นลิ ชาติ กศน.ตําบลบางเสรํ ม.ปลาย 28 6113002931 นายชวนิ โรจน์ มนั่ คงอทิ ธเิ ดช กศน.ตําบลบางเสรํ ม.ปลาย 29 6113002940 30 6113002959 31 6113002968 32 6113002977 33 6113002986 เอกสารหลักฐานประกอบการดาํ เนินงาน 1. แบบ 1 แบบประเมินคุณธรรมตามพฤติกรรมตัวบงํ ชร้ี ายภาค 2. แบบ 2 แบบรายงานผลการประเมนิ คุณธรรม 3. โครงการทีด่ ําเนนิ การทุกโครงการ 4. รายงานผลการดําเนนิ งานตามโครงการ หรอื การประเมนิ โครงการทุกโครงการ 5. แฟมู ภาพกิจกรรมทุกโครงการ 6. ใบลงเวลาทุกโครงการ 7. คํูมอื หรือเอกสารใบความร๎ู ใบงาน ทุกโครงการ 8. แบบประเมนิ ความพึงพอใจ ทกุ โครงการ 9. ทาํ เนียบผ๎เู รยี นหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551 ทเ่ี ป็นตัวอยํางที่ดี หรือเป็นต๎นแบบท่ีดีด๎านคณุ ธรรม 10. อ่ืน ๆ ทเ่ี ก่ยี วข๎อง

34 ตัวบ่งช้ีที่ 1.2 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพ้ืนฐานมีทักษะ กระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความรู้ เรียนรู้ อยา่ งตอ่ เน่ือง และสามารถนาไปประยุกต์ใช้ในการดารงชีวติ ผลการดาเนนิ งาน จากการดําเนินงานของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอสัตหีบ จึงมีผลการ ประเมินตนเองภายในสถานศึกษา มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผ๎ูเรียน/ผู๎รับบริการ ตัวบํงช้ีท่ี 1.2 ผู๎เรียนการศึกษาขั้น พื้นฐานมีทักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความรู๎ เรียนรู๎อยํางตํอเน่ือง และสามารถนําไปประยุกต์ใช๎ใน การดํารงชวี ติ ได๎คะแนน 4.00 อยํูในระดับดีศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอสัตหีบ มี ผ๎ูเรียนการศึกษาข้ันพ้ืนฐานมีทักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความรู๎ เรียนรู๎อยํางตํอเนื่อง และสามารถ นําไปประยกุ ตใ์ ชใ๎ นการดํารงชีวิตสงู กว่าค่าเปา้ หมายทกี่ าหนด คอื ดําเนนิ การไดเ๎ ฉลย่ี ร๎อยละ 72 ซ่ึงคําเปูาหมาย ทกี่ ําหนดไว๎ ประถม ร๎อยละ 60 ดาํ เนนิ การได๎ ร๎อยละ 62 มธั ยมศกึ ษาตอนต๎น รอ๎ ยละ 70 ดําเนนิ การได๎ รอ๎ ยละ 78 มัธยมศึกษาตอนปลาย รอ๎ ยละ 70 ดําเนนิ การได๎ ร๎อยละ 77 จากจํานวนนักศึกษา ที่มีท้ังหมดรวมภาคเรียนท่ี 2 / 60 รวมกับ ภาคเรียนที่ 1/61 ที่มีทั้งหมด 4,873 (ระดับประถมศกึ ษา จาํ นวน 111 คน ,ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน๎ จํานวน 1,826 คน ,ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จํานวน 2,936 คน) ดังตาราง แสดงรายละเอียด: ผู๎เรียนมีทักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความร๎ู เรียนร๎ูอยํางตํอเนื่องและสามารถ นาํ ไปประยกุ ตใ์ ช๎ในการดาํ รงชีวิต ภาคเรียนที่ 2/2560 ภาคเรียนที่ 1/2561 ผลการ ดาเนนิ ระดับ จานวน พอ ดี ดมี าก ร้อย จานวน พ ดี ดมี าก ร้อยละ งาน ผู้เรียน ใช้ ละ ผ้เู รียน อ ระดบั (รอ้ ย ประถม ท้งั หมด ระดบั ทัง้ หมด ใ ดมี าก ละ) ม.ต๎น ดีมาก ช้ ม.ปลาย 62 รวม 55 - 23 32 58 56 - 19 37 66 78 943 - 223 720 76 883 - 188 695 79 77 1,522 - 371 1,151 76 1,414 - 318 1,096 78 216 2,520 - 617 1,903 210 2,353 - 525 1,828 222 72 เฉลยี่ 70 เฉลีย่ 74

35 รวม 2 ภาคเรยี น (ปงี บประมาณ 2561) ผลการ ดาเนนิ ระดับ จานวนผเู้ รยี น พอใช้ ดี ดมี าก รอ้ ยละ งาน ทัง้ หมด ระดบั (ร้อยละ) ประถม ดมี าก ม.ตน๎ 111 - 42 69 62 ม.ปลาย 62 78 รวม 1,826 - 411 1,415 77 78 76 2,936 - 689 2,247 72 77 4,873 - 1,142 3,731 76 เฉลยี่ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอสัตหีบ มีการประเมินความสามารถของ ผู๎เรียนการศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ทุกระดับคือ ระดับ ประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต๎น และมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยครูออกแบบกระบวนการเรียนรู๎ และ กิจกรรมท่ีหลากหลาย สอดคล๎องกับความต๎องการและความแตกตํางกันของผู๎เรียน เชํน การเรียนร๎ูด๎วยโครงงาน การศกึ ษาดว๎ ยตนเองจากสอื่ ท่หี ลากหลาย การเขียนโครงการ การทํากิจกรรม กพช. การสอนเสริม ใบงาน เป็นต๎น เพ่ือให๎ผู๎เรียนเกิดทักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความรู๎ เรียนร๎ูอยํางตํอเนื่อง และสามารถนําไป ประยุกตใ์ ช๎ในการดาํ รงชวี ติ ได๎ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอสัตหีบ มีการดําเนินงานเก่ียวกับการจัด กระบวนการเรียนรู๎ โครงการหรือกิจกรรม ท่ีสํงเสริมให๎ผู๎เรียนเกิดทักษะกระบวนการคิด การแสวงหาความรู๎ เรียนรู๎อยํางตํอเนื่อง เพื่อนําไปใช๎ในการดํารงชีวิต กิจกรรมการพัฒนาทักษะกระบวนการคิด การแสวงหาความรู๎ เรียนร๎ูอยํางตํอเนื่อง เพื่อนําไปใช๎ในการดํารงชีวิตท่ีสถานศึกษาดําเนินการจัดให๎กับผ๎ูเรียนในปีงบประมาณ 2561 ประกอบด๎วย โครงการรณรงค์เสริมสร๎างอุดมการณ์รักชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์, โครงการพัฒนา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผ๎ูเรียนด๎าน ICT, โครงการรณรงค์ขับขี่ปลอดภัยใสํใจกฎจราจร, โครงการสร๎าง ภมู คิ มุ๎ กนั และปอู งกนั ยาเสพตดิ , โครงการศึกษาดูงานด๎านเศรษฐกิจพอเพียง, โครงการคํายลูกเสือสร๎างสรรค์พัฒนา คุณภาพนักศึกษา กศน.ด๎วยกระบวนการลูกเสือวิสามัญ, โครงการคํายวิชาการภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์(ติวเข๎มเติมเต็มความความร๎ูสูํ N-NET), โครงการวันวิชาการเพื่อการแลกเปล่ียนเรียนร๎ู, โครงการ อบรมประวัติศาสตร์ชาติไทย และบุญคุณพระมหากษัตริย์ไทย, โครงการ “สะเต็มศึกษา” (STEM Education), โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษา กศน.ภาคเรียนท่ี 1/2561, โครงการอนุรักษ์ประเพณีไทย ศิษย์น๎อมใจบูชาครู, โครงการสถานศกึ ษาเทิดทุนสถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์, โครงการสร๎างภูมิค๎ุมกันและปูองกันยาเสพ ติด, โครงการศึกษาดูงานศาสตร์พระราชาสูํการพัฒนาที่ยั่งยืน, โครงการคํายสถานศึกษาคุณธรรมโครงการอบรม คํายอาสายวุ กาชาดหลักสูตรพนื้ ฐานยุวกาชาด,โครงการธรรมะต๎านยาเสพติด,โครงการฝึกอบรมและให๎ความร๎ูด๎าน การปูองกันและระงับอัคคีภัยเบื้องต๎น,โครงการกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู๎เรียนด๎านสํงเสริมประเพณีแหํเทียน พรรษา,โครงการรักนํ้า รักปุา รักษาแผํนดินโครงการสร๎างภูมิค๎ุมกันทางสังคมให๎คาราวานเด็กในชุมชน, โครงการ สปั ดาห์ทร่ี ะลกึ สากลแหงํ การร๎ูหนังสือ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาํ เภอสตั หีบ มีการดําเนินงานจัดกิจกรรม/โครงการ ท่ีมีความสอดคล๎องกับนโยบายและจุดเน๎นของสํานักงาน กศน.ประจําปีงบประมาณ 2561 ยุทธศาสตร์ท่ี 2 ด๎าน การพัฒนากําลังคน การวิจัย และนวัตกรรมเพื่อสร๎างขีดความสามารถในการแขํงขันของประเทศ ข๎อ 2.2 พัฒนา กําลังคนให๎เป็น “Smart Digital Persons (SDPs)” ท่ีมีทักษะด๎านภาษาและทักษะดิจิทัล เพื่อรองรับการพัฒนา ประเทศ (1) สํงเริมการจัดการเรียนรู๎ด๎าน Digital เพื่อให๎ประชาชนมีความรู๎พื้นฐานด๎าน Digital และความร๎ูเร่ือง

36 กฎหมายวําด๎วยการกระทําความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์สําหรับการใช๎ประโยชน์ในชีวิตประจําวันรวมท้ังการ พัฒนาและการเข๎าสูํอาชีพ ยุทธศาสตร์ท่ี3 ยุทธศาสตร์ด๎านการพัฒนาและเสริมสร๎างศักยภาพคนให๎มีคุณภาพ ข๎อ 3.1 เตรียมความพร๎อมการเข๎าสํูสังคมผู๎สูงอายุอยํางมีคุณภาพ (Smart Aging Society) (1) สํงเสริมการจัด กิจกรรมให๎กับประชาชนเพื่อสร๎างตระหนักถึงการเตรียมพร๎อมเข๎าสํูสังคมผ๎ูสูงอายุ (Ageing Society) มีความ เขา๎ ใจในพัฒนาการของชํวงวัย รวมทั้งเรียนรู๎และมีสํวนรํวมในการดูแลรับผิดชอบผู๎สูงอายุในครอบครัวและชุมชน (2) พัฒนาการจัดบริการการศึกษาและการเรียนร๎ูสําหรับประชาชนในการเตรียมความพร๎อมเข๎าสูํวัยสูงอายุท่ีเหมาะสม และมีคุณภาพ ข๎อ 3.3 สํงเสริมให๎มีการจัดการเรียนการสอนแบบ “สะเต็มศึกษา” (STEM Education) สําหรับ นักศึกษาและประชาชน โดยบูรณาการความร๎ูด๎านวิทยาศาสตร์ ควบคํูกับเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และ คณติ ศาสตร์ เพือ่ ประยกุ ตใ์ ชใ๎ นชีวติ ประจําวัน พฒั นาทกั ษะชีวติ สํูการประกอบอาชีพ ข๎อ 3.7 ยกระดับคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้น พืน้ ฐาน โดยพฒั นาหลักสตู ร รปู แบบการจัดการเรียนการสอน และกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู๎เรียน คุณภาพของส่ือ และนวัตกรรม รวมทัง้ มาตรฐานของการวัดและประเมินผล เพือ่ สรา๎ งความเชอ่ื ม่ันให๎สังคมเกี่ยวกับคุณภาพการจัด การศึกษาของสํานักงาน กศน. สอดคล๎องกับนโยบายและจุดเน๎นกระทรวงศึกษาธิการ ปีงบประมาณ 2561 1. จุดเน๎นด๎านความม่ันคง แนวทางหลัก 1.4 การพัฒนาการจัดการศึกษาเพ่ือการจัดระบบการดูแลและปูองกันภัย คุกคามในรูปแบบใหมํ โครงการหลัก 4.การสํงเสริมการสร๎างภูมิค๎ุมกันและพัฒนาทักษะชีวิตเพ่ือความมั่นคง เชํน โครงการ TO BE NUMBER ONE, โครงการสํงเสริมการเรียนรู๎เพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต และสอดคล๎องกับแผนการ ศึกษาแหํงชาติ 20 ปี ยุทธศาสตร์ที่ 3 การพัฒนาศักยภาพคนทุกชํวงวัยและการสร๎างสังคมแหํงการเรียนร๎ู ข๎อ 2.1 ผเ๎ู รียนมีทกั ษะและคณุ ลกั ษณะพน้ื ฐานของพลเมืองไทยและมีทักษะและคุณลักษณะที่จําเป็นในศตวรรษที่ 21 (1) ร๎อยละของผู๎เรียนทีม่ ีลกั ษณะและทกั ษะการเรยี นรใ๎ู นศตวรรษท่ี 21 เพ่มิ ขน้ึ ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อําเภอสัตหีบ มีผู๎เรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ท่ีเป็นตัวอยํางท่ีดี หรือเป็นต๎นแบบท่ีดีด๎านทักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความรู๎ เรียนร๎ูอยํางตํอเน่ือง และสามารถนําทักษะใดทักษะหน่ึงไปคือ ความสามารถในการคิด วิเคราะห์ การคิดอยํางมีวิจารณญาณ มีทักษะในการสืบเสาะหาข๎อมูล การประยุกต์ใช๎ในการดํารงชีวิต โดยมี วิธีการประเมินความสามารถของผ๎ูเรียนด๎วยการจัดกิจกรรมที่หลากหลาย เชํน การประกวดโครงงาน ทดสอบ กํอนเรยี น –หลงั เรยี น การสอบกลางภาค ,สอบปลายภาคภาคเรยี น มกี ารจัดกระบวนการเรียนร๎ูเพิ่มเติมจากแหลํง เรียนร๎ูโดยให๎ผ๎ูเรียนนําเสนอผลงาน / บันทึกการเรียนร๎ู / ใบงาน / รายงาน ท่ีไปศึกษาจากแหลํงเรียนร๎ู บันทึก กรต. ในทุกภาคเรียน และการรวํ มกจิ กรรมโครงการต่าง ๆ สูงกว่าค่าเปา้ หมายท่กี าหนดไว้

37 ตารางแสดงรายละเอยี ด: ผู๎เรยี นมีทกั ษะกระบวนการคดิ ทักษะการแสวงหาความรเู๎ รยี นรู๎ อยํางตอํ เน่ือง และ สามารถนําไปประยุกตใ์ ช๎ในการดาํ รงชวี ติ ท่เี ป็นตวั อยาํ งทดี่ ี หรอื เปน็ ต๎นแบบ จานวนผู้เรียนท่เี ปน็ คา่ เฉลีย่ จานวนผู้เรียนท่ี ระดับ จานวน ตวั อย่างทด่ี ี เปน็ ตวั อยา่ งที่ดีหรือเปน็ ผลการ ผูเ้ รียน หรือเปน็ ตน้ แบบในดา้ น ตน้ แบบในดา้ นทกั ษะการ ดาเนนิ งาน ทัง้ หมด ทกั ษะการคิด ทักษะการ คิด ทักษะการแสวงหา แสวงหาความร้ฯู ความรูฯ้ (คน) 2/2560 1/2561 ประถมศึกษา 56 4 5 5 9 มัธยมศึกษาตอนตน๎ 883 15 23 19 19 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 1,414 19 28 24 24 รวม 2,353 24 28 48 48 ผ๎ูเรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ท่ีเป็นตัวอยํางท่ีดี หรือเป็น ต๎นแบบที่ดีด๎านด๎านทักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความรู๎ เรียนรู๎อยํางตํอเนื่อง และสามารถนําไป ประยุกต์ใชใ๎ นในการดํารงชวี ติ ระดบั ประถมศกึ ษา 9 คน ดังตาราง ลาํ ดบั รหัสนักศกึ ษา ชื่อ - นามสกุล สงั กดั กศน.ตําบล ที่ 1 5611-00007-4 นางสาวปวีณา จิตรร์ ะเบยี บ กศน.ตําบลสตั หีบ 2 5821-00008-6 นางสาวกีรติกา ทองขาํ กศน.ตําบลสตั หีบ 3 5821-00014-3 นางนชุ จรี แขกวงษ์ กศน.ตาํ บลสตั หีบ 4 5821-00026-4 นางสาวบญุ หลาย ทดมะหด กศน.ตาํ บลสัตหีบ 5 5911-00014-9 นางสาวนาํ้ ทิพย์ เศยี รพงค์ กศน.ตาํ บลสตั หบี 6 5911-00022-4 นางสาวธีรญา แซอํ งึ กศน.ตาํ บลสัตหบี 7 6111-00012-8 เดก็ ชายณัฐรณ เทยี มเมอื ง กศน.ตําบลสัตหบี 8 6111-00022-1 นางสาวศิรโิ สภา อนั ลอื ชัย กศน.ตาํ บลสัตหบี 9 6011-00025-5 พลทหารชณชั ธนพล โพธิ์ศรี กศน.ตาํ บลสตั หบี

38 ผ๎ูเรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ท่ีเป็นตัวอยํางที่ดี หรือเป็นต๎นแบบที่ดีด๎านด๎านทักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความร๎ู เรียนรู๎อยํางตํอเนื่อง และสามารถ นําไปประยกุ ต์ใช๎ในในการดาํ รงชีวติ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต๎น 38 คน ดังตาราง ลําดบั ที่ รหสั นกั ศกึ ษา ช่อื – นามสกลุ สงั กัด กศน. ตาํ บล 1 5922-00065-3 นายอลังการ ตาหนู กศน.ตําบลสตั หบี 2 5912-00200-7 นายชยางกรู เอนอิง กศน.ตาํ บลพลตู าหลวง 3 5922-00180-1 นางสาวบัว แซํเบ๏ กศน.ตาํ บลพลูตาหลวง 4 6022-00077-8 นายรนยั ชนก มะลิหอม กศน.ตําบลพลตู าหลวง 5 5722-00166-3 นางสาวพรพรรณ ขาวจนั ทร์ กศน.ตําบลสตั หีบ 6 5912-00300-4 นายระพี ลักษณะสุต กศน.ตําบลสัตหีบ 7 5922-00088-6 นางสาวสนุ ันทา เทยี มทัด กศน.ตาํ บลสัตหีบ 8 6012-00317-4 นายธรี ะวพัฒน์ จันทรเ์ พญ็ กศน.ตาํ บลสัตหบี 9 5922-00032-7 นางมณีเนตร สติล กศน.ตาํ บลนาจอมเทียน 10 6022-00037-6 นางสาวกันยากร กมิ เหลือง กศน.ตาํ บลสัตหีบ 11 5912-00101-9 เด็กหญงิ ภทั รนันต์ เสนามี กศน.ตําบลสตั หบี 12 5822-00041-8 นางสาวรตั นา ทองขํา กศน.ตาํ บลสตั หบี 13 5912-00073-1 นางสาวกติ ยิ ากร นิระทัย กศน.ตําบลสตั หีบ 14 5922-00010-3 พลทหารอุเทน ดาศรี กศน.ตําบลสตั หีบ 15 5912-00167-1 นายเกียรติศกั ด์ิ คูณวัฒนาพงษ์ กศน.ตาํ บลสัตหบี 16 6012-00062-3 พลทหารวัชระ เชื้อเมอื งแสน กศน.ตาํ บลสตั หีบ 17 6022-00195-3 พลทหารอภสิ ทิ ธ์ิ งามเลิศ กศน.ตาํ บลสตั หบี 18 6022-00139-1 นางสาวกติ ตยิ า สังข์วิลัย กศน.ตําบลสัตหีบ 19 5912-00300-4 นายระพี ลกั ษณะสุต กศน.ตาํ บลสตั หีบ 20 5912-00211-9 นางสาวธญั ญลกั ษณ์ ศุภรตั น์ กศน.ตาํ บลสตั หีบ 21 6012-00062-3 พลทหารวัชระ เชอื้ เมอื งแสน กศน.ตําบลสตั หีบ 22 5922-00098-9 นายประเดิม ริชนะ กศน.ตาํ บลสตั หบี 23 6012-00185-3 นางสาวกฤษณา น่ิมพานชิ ย์ กศน.ตาํ บลสตั หีบ 24 6022-00134-6 นางสาวกญั ญา วงษ์ณรตั น์ กศน.ตําบลสตั หีบ 25 6012-00314-7 นางสาวสุขเกษม หนันถา กศน.ตําบลสัตหีบ 26 6012-00288-7 นางสาวสุธาสนิ ี มาลาวงษ์ กศน.ตาํ บลสตั หบี 27 6022-00036-7 นางสาวกุลนนั ท์ ชูนาม กศน.ตําบลบางเสรํ 28 6112-00130-6 นายศราวุฒิ แปยาว กศน.ตําบลสัตหบี 29 6112-00161-4 นางสาววิภารัตน์ อดุ เรอื น กศน.ตําบลสัตหีบ 30 6112-00113-7 นางสาวสุดารตั น์ นามนาง กศน.ตําบลแสมสาร 31 6112-00114-6 นางสาวกมลชนก จนั ทร์กระจาํ ง กศน.ตาํ บลสัตหีบ 32 6112-00222-8 นายกนต์ธร ชวี ะถาถร กศน.ตําบลสัตหบี

39 ลําดบั ท่ี รหัสนกั ศกึ ษา ชอ่ื – นามสกลุ สังกดั กศน. ตําบล 33 6112-00224-6 นางสาวสรุ รี ัตน์ วรรณรัตน์ กศน.ตําบลพลตู าหลวง 34 6112-00226-4 นายมานะชัย ราชประสทิ ธ์ิ กศน.ตําบลพลูตาหลวง 35 6112-00138-8 นายคเชนทร์ นอ๎ ยคงดี กศน.ตําบลพลตู าหลวง 36 6112-00169-6 นางสาวกีรตกิ า ทองขํา กศน.ตําบลนาจอมเทียน 37 6112-00276-9 นางสาวประภา มาลาทอง กศน.ตําบลสตั หีบ 38 6112-00275-0 นางสาวอภญิ ญา ชวี ะถาวร กศน.ตาํ บลสัตหีบ ผู๎เรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ท่ีเป็นตัวอยํางท่ีดี หรือเป็น ต๎นแบบท่ีดีด๎านด๎านทักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความรู๎ เรียนรู๎อยํางตํอเน่ือง และสามารถนําไป ประยกุ ตใ์ ช๎ในในการดํารงชวี ติ ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย 47 คน ดังตาราง ลําดบั ที่ รหัสนักศกึ ษา ช่ือ – นามสกุล สังกัด กศน. ตาํ บล 1 6023-00166-6 นายประสิทธิชยั เพมิ่ เติมทรพั ย์ กศน.ตําบลบางเสรํ 2 6023-00170-5 นางสาวกรรณธิมา แสงสุข กศน.ตําบลสตั หบี 3 6023-00222-5 นางสาวภณั ฑิรา เนตรวงษ์ กศน.ตาํ บลสตั หีบ 4 5923-00489-6 นางสาวเดือน รตั นเพชร กศน.ตาํ บลแสมสาร 5 6013-00253-6 นายศราวิน สมประสงค์ กศน.ตําบลบางเสรํ 6 5923-00494-4 นางสาวมานติ า เปลี่ยนทมิ ทอง กศน.ตาํ บลสตั หบี 7 5813-00181-3 พลทหารเชาวลิต สูงเจรญิ กศน.ตาํ บลแสมสาร 8 6013-00189-2 นายอานุภาพ หลิมสกลุ กศน.ตาํ บลแสมสาร 9 6013-00180-1 นายพงศ์เทพ หอมกลน่ิ กศน.ตาํ บลแสมสาร 10 5923-00235-1 นายสมหมาย รปู สวย กศน.ตาํ บลสตั หีบ 11 5923-00241-8 นายแพทริค ปิยะ แวนเบอร์กลี าร์ กศน.ตาํ บลสตั หีบ 12 5923-00244-5 นางสาวสาลนิ ี เข็มน๎อย กศน.ตาํ บลสัตหบี 13 6023-00141-5 นางวัชรนิ ทร์ มน่ั แปนู กศน.ตาํ บลนาจอมเทยี น 14 6013-00471-8 นายสมพล จงกลฐากร กศน.ตําบลสัตหีบ 15 5923-00290-4 นางสาวฐติ ารีย์ พลิ กึ เรอื งเดช กศน.ตาํ บลสตั หีบ 16 6023-00164-8 นายชลสิทธ์ิ ทองคาํ กศน.ตําบลบางเสรํ 17 5913-00166-5 นางสาวเมตตา ย้ิมประเสรฐิ กศน.ตาํ บลพลตู าหลวง 18 6023-00285-0 นายกมล ผํองใส กศน.ตําบลพลตู าหลวง 19 5913-00180-7 นายตะวนั นติ ยะโรจน์ กศน.ตําบลพลตู าหลวง 20 6013-00180-1 นายพงศ์เทพ หอมกล่ิน กศน.ตาํ บลแสมสาร 21 5913-00154-4 นางจิรชยา ภบู าลี กศน.ตําบลพลูตาหลวง 22 6023-00166-6 นายประสทิ ธช์ิ ัย เพ่ิมเติมทรัพย์ กศน.ตําบลบางเสรํ 23 6023-00406-9 พลทหารสทิ ธิ์ศกั ดิ์ เจนเชย่ี วชาญ กศน.ตําบลสัตหบี 24 6013-00276-9 นายเกรียงศักดิ์ พัดทอง กศน.ตาํ บลนาจอมเทยี น 25 6023-00148-8 นางสาวบบุ ผา จาวนิ สั กศน.ตาํ บลนาจอมเทียน 26 6013-00192-2 นางสาวศริ ิลักษณ์ คงทน กศน.ตําบลสตั หบี

40 ลําดบั ที่ รหัสนักศึกษา ช่ือ – นามสกลุ สงั กดั กศน. ตําบล 27 6023-00009-8 นางสาวกําไลเพชร ขาวปูอม กศน.ตาํ บลสตั หีบ 28 6113-00115-8 นางสาวพนิดา แสนคํา กศน.ตําบลสัตหบี 29 6113-00186-8 นางสาวสิริกญั ญา คาํ โท กศน.ตาํ บลสตั หบี 30 6013-00288-0 พลทหารสิทธิชาติ ศิริโยทยั กศน.ตาํ บลสตั หบี 31 5923-00158-7 นายจีรศักด์ิ รอดจริ า กศน.ตําบลบางเสรํ 32 6023-00201-0 นายธนกร รสโสดา กศน.ตําบลบางเสรํ 33 6023-00205-6 นางสาวรพพี ร พึง่ จติ ร กศน.ตาํ บลบางเสรํ 34 5923-00492-6 พลทหารทนธุ รรม รัตนบัวชุม กศน.ตาํ บลสตั หีบ 35 6113-00039-3 พลทหารภาณุพงศ์ สภุ าผล กศน.ตําบลสตั หบี 36 5923-00105-5 นางไลํ ผลทับทิม กศน.ตาํ บลสัตหบี 37 6113-00256-6 นางสาวภสั สร ศิริเขตต์ กศน.ตาํ บลบางเสรํ 38 6023-00089-2 นายรชั ศกั ด์ิ สงั วาย์เพช็ ร กศน.ตาํ บลสตั หีบ 39 6113-00117-6 นายธรี ะวพฒั น์ จันทรเ์ พ็ญ กศน.ตําบลสตั หบี 40 6113-00105-5 พลทหารมูฮาหมัด คะหะมิ กศน.ตาํ บลสัตหบี 41 6023-00222-5 นางสาวภัณฑริ า เนตรวงษ์ กศน.ตําบลสัตหบี 42 6113-00202-5 นายพงษ์เทพ บญุ ไทยชบุ กศน.ตาํ บลนาจอมเทียน 43 6023-00213-1 นางสาวภทั รวดี หนเู ทศ กศน.ตําบลบางเสรํ 44 6023-00349-1 นางสาวกนกพร คลา๎ ยแจง๎ กศน.ตาํ บลสตั หีบ 45 6113-00099-1 นางสาววชิ ดุ า กลน่ิ ชาวนา กศน.ตาํ บลสัตหีบ 46 6113-00149-3 นางสาววไิ ล สุนา กศน.ตําบลสตั หีบ 47 6113-00073-1 พลทหารบณั ฑิต แตงเพ็ชร กศน.ตําบลสัตหบี เอกสารหลกั ฐานประกอบการดาเนินงาน 1. กพช.1 – กพช.6 2. กศน. 4 เอกสารบนั ทึกผลการพัฒนาคุณภาพผ๎เู รยี น 3. โครงการทีด่ ําเนนิ การทุกโครงการ 4. รายงานผลการดําเนินงานตามโครงการ หรอื การประเมินโครงการทุกโครงการ 5. แฟูมภาพกิจกรรมทุกโครงการ 6. ใบลงเวลาทกุ โครงการ 7. คมํู อื หรือเอกสารใบความรู๎ ใบงาน ทกุ โครงการ 8. แบบประเมนิ ความพึงพอใจ ทกุ โครงการ 9. ทําเนียบผ๎ูเรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ท่ีเป็น ตัวอยํางที่ดี หรือเป็นต๎นแบบท่ีดีด๎านด๎านทักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความรู๎ เรียนรู๎ อยํางตอํ เน่อื ง และสามารถนาํ ไปประยกุ ต์ใช๎ในในการดํารงชีวิต 10. อน่ื ๆ ที่เกีย่ วข๎อง

41 ตัวบ่งช้ที ่ี 1.3 ผ้เู รียนการศึกษาข้ันพืน้ ฐานมีความรู้พน้ื ฐาน ผลการดาเนินงาน จากการดําเนินงานของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอสัตหีบ จึงมีผลการ ประเมินตนเองภายในสถานศึกษามาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผ๎ูเรียน/ผู๎รับบริการตัวบํงชี้ที่ 1.3 ผู๎เรียนการศึกษา ขั้นพืน้ ฐานมีความรู๎พื้นฐาน โดยวัดจากคําเฉล่ียคะแนนสอบปลายภาคเรียนของสถานศึกษา ได๎คะแนน 3.00 อยํู ในระดับ พอใช๎ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อําเภอสัตหบี มผี ๎ูเรยี นที่มีความรู๎ ความสามารถและ มีทักษะตามสาระการเรยี นร๎ู ซึ่งมีคะแนนสอบประเมินผลคุณภาพการศกึ ษานอกระบบระดับชาติ (N-NET) ปงี บประมาณ 2561 ( ครงั้ ท่ี 2/2560 รวมกบั ครัง้ ท่ี 1/2561) มีคําคะแนนเฉล่ียทีส่ งู กวาํ คําเปูาหมาย ทีก่ ําหนดแตํไมํครบทุกรายวชิ า แบงํ เป็น ระดับประถมศึกษา มคี ะแนนเฉล่ีย สูงกวาํ คําเปาู หมายท่ีกําหนด จาํ นวน 3 วชิ า คือ 1) ภาษาไทย คาํ เปูาหมายทตี่ งั้ ไว๎ 21.00 ผลดาํ เนินการได๎ 22.70 2) ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน คาํ เปาู หมายท่ีตง้ั ไว๎ 19.00 ผลดําเนนิ การได๎ 21.60 3) ชอํ งทางการเขา๎ สูํอาชีพ คาํ เปาู หมายที่ตั้งไว๎ 19.00 ผลดําเนนิ การได๎ 23.79 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน๎ มีคะแนนเฉล่ยี สงู กวําคําเปูาหมายท่กี ําหนด จํานวน 4 วชิ า คอื 1) ชอํ งทางการพฒั นาอาชพี คาํ เปูาหมายท่ตี ัง้ ไว๎ 20.00 ผลดําเนนิ การได๎ 23.75 2) พัฒนาอาชพี ให๎มีความเขม๎ แขง็ คําเปาู หมายที่ตั้งไว๎ 18.00 ผลดําเนนิ การได๎ 19.23 3) เศรษฐกจิ พอเพียง คาํ เปาู หมายทต่ี ัง้ ไว๎ 24.00 ผลดําเนนิ การได๎ 28.10 4) การพฒั นาตนเอง ชุมชน สงั คม คาํ เปาู หมายท่ีตั้งไว๎ 18.00 ผลดําเนนิ การได๎ 18.67 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย มีคะแนนเฉลย่ี สูงกวําคาํ เปูาหมายที่กําหนด จํานวน 2 วิชา คือ 1) เศรษฐกจิ พอเพียง คําเปูาหมายท่ีต้งั ไว๎ 22.00 ผลดาํ เนินการได๎ 26.77 2) สุขศกึ ษา พลศกึ ษา คําเปาู หมายทต่ี ้ังไว๎ 25.00 ผลดําเนินการได๎ 27.29 ตารางผลการเปรียบเทยี บกับคา่ เปา้ หมาย ระดับประถมศกึ ษา รายวิชาบงั คับ คาํ เปูาหมาย คาํ เฉลี่ยของคะแนนสอบปลายภาคเรยี นของ ผลการ สถานศกึ ษา เปรยี บเทียบกบั ทักษะการเรียนรู๎ 26.00 คาํ เปูาหมาย ภาษาไทย 21.00 2/2560 1/2561 คําเฉล่ยี ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 19.00 16.08 12.86 14.47 ตาํ่ กวํา วิทยาศาสตร์ 20.00 31.00 14.39 22.70 สงู กวา่ ชํองทางการเข๎าสูํอาชีพ 19.00 12.20 31.00 21.60 สงู กวา่ พัฒนาอาชีพใหม๎ ีอยํูมีกนิ 17.00 21.00 15.88 18.44 ตํ่ากวาํ เศรษฐกจิ พอเพยี ง 22.00 33.00 14.57 23.79 สงู กว่า การพฒั นาตนเอง ชุมชน สงั คม 21.00 13.00 - 13.00 ตํา่ กวาํ 30.25 17.92 24.09 ต่ํากวาํ 10.00 - 10.00 ตาํ่ กวาํ