เซเรบอส Brands วิชาสังคมศึกษา 2015

4. ชนชั้นกลางในยุโรป เริ่มมีแนวคิดใหม่ในยคุ ฟนื้ ฟูศิลปวิทยาการ และนักคดิ นกั ประดษิ ฐส์ ว่ นมากก็มา จากชนช้ันกลาง โดยแนวคิดท่เี ปน็ ลักษณะสําคญั ของคนในยคุ ฟื้นฟศู ลิ ปวิทยาการ ได้แก่ 1. ความเปน็ มนุษยนิยม คือ การให้ความสาํ คัญและคณุ ค่าต่อความเปน็ มนุษย์ เชอ่ื มน่ั ในศักยภาพ ของสติปญั ญา และความสามารถของของมนษุ ย์ในการกําหนด และพัฒนาชะตากรรมและวถิ ชี ีวติ ของตนเองได้ บางคนจงึ เรยี ก ยคุ ฟนื้ ฟูศลิ ปวทิ ยาการวา่ ยุคมนษุ ยนิยม8 2. ความเป็นปจั เจกชนนิยม9 เหน็ ผลประโยชน์สว่ นตนเป็นท่ตี ัง้ 3. การรู้จักวิพากษว์ ิจารณ1์ 0 ดังเชน่ มีนกั หนงั สือพิมพ์ปากกลา้ ช่ือ วอลแตร์ โดยเขยี นด้วยกลวิธี การเสียดสี 4. ความตอ้ งการเปน็ อิสระ ปราศจากกรอบความคิดเดิมหรอื อิทธพิ ลของศาสนา มีการสรา้ งสรรค์ งานศลิ ปะเกี่ยวกบั ชวี ติ มนุษย์ มิใชเ่ พอ่ื ยกยอ่ งบูชาศาสนาเหมอื นทเ่ี คยปฏิบตั สิ ืบตอ่ กนั มาในยุคกลาง 5. แนวคิดฟืน้ ฟศู ลิ ปวทิ ยาการกับศิลปะ มีลักษณะเดน่ คือ เปน็ ศิลปะเพือ่ คุณคา่ ทางศิลปะ งานศิลปะ มคี วามก้าวหนา้ ทางเทคนิคการใชส้ ี แสง และเงา การรูจ้ กั ใชท้ ศั นภาพ (Perspective) เพื่อสรา้ งความลึกของภาพ และยงั มกี ารใชค้ วามรทู้ างกายวภิ าค (Anatomy) 1. ไมเคิลแองเจโล ผลงานเด่น ได้แก่ รูปปนั้ เดวดิ รปู ปน้ั La Pieta และภาพการตัดสินคร้ังสุดทา้ ย La Pieta 2. ลโี อนาโด ดาวินชี เป็นคนแรกท่ใี ช้เทคนิคทศั นภาพ ผลงานเด่น ได้แก่ ภาพโมนาลซิ า และภาพ พระกระยาหารมอ้ื สดุ ทา้ ย 3. ราฟาเอล ผลงานเด่น ได้แก่ ภาพ The School of Athens 6. แนวคดิ ฟืน้ ฟศู ลิ ปวทิ ยาการกบั วรรณกรรม มีการใช้ภาษาพน้ื เมืองแทนภาษาละติน โครงการแบรนดซ์ มั เมอร์แคมป์ ปีท่ี 26 ___________________ สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม (151)

แบบฝก หัด 1. เหตกุ ารณใ์ ดเปน็ เหตุการณส์ ําคัญท่เี ป็นตัวกระตนุ้ ทําใหเ้ กิดการปฏวิ ัตวิ ิทยาศาสตร์ (O-NET 54) 1) การคน้ พบกฎแรงโน้มถว่ ง 2) การประดิษฐก์ ล้องจุลทรรศน์ 3) การค้นพบว่าดวงอาทติ ย์เปน็ ศนู ย์กลางของระบบสุริยะ 4) การคน้ พบวา่ ดาวเคราะห์โคจรเป็นรูปวงรี 2. ข้อใดไมใ่ ชค่ ณุ สมบัตขิ องชนชั้นกลางในสังคมยุโรปชว่ งคริสตศ์ ตวรรษท่ี 16-17 (O-NET 52) 1) เปน็ ผ้รู กั ความอิสระเสรี 2) เปน็ ผู้มคี วามเชอ่ื ม่นั ในตัวเอง 3) เปน็ ผ้บู ุกเบกิ ความรู้ทางวทิ ยาศาสตร์ 4) เป็นผู้มคี วามต้องการความเสมอภาค 3. นักมนุษยนิยมเปน็ ผลผลิตของโลกตะวันตกในยคุ ใด (O-NET 52) 1) Romantic 2) Realistic 3) Reformation 4) Renaissance 4. ข้อใดไมเ่ ก่ียวขอ้ งกบั การฟ้ืนฟูศลิ ปวิทยา (O-NET 49) 1) การยกย่องความสามารถของมนษุ ย์ 2) การเน้นความเปน็ ปจั เจกชน 3) การร้ือฟ้ืนความเชอื่ ทางศาสนา 4) การคืนกลบั มาของอารยธรรมกรกี 5. ข้อใดเปน็ ปจั จยั สาํ คญั ที่กอ่ ใหเ้ กดิ การปฏวิ ัติทางวิทยาศาสตร์ (O-NET 49) 1) การฟนื้ ฟูศลิ ปวิทยาการ 2) การขยายตัวทางการค้า 3) ความตอ้ งการสนิ คา้ อตุ สาหกรรม 4) การเพม่ิ ขน้ึ ของจํานวนประชากร 6. ข้อใดคอื มรดกทางอารยธรรมที่สาํ คัญของสมยั กลางทม่ี ีผลต่อโลกตะวนั ตกในระยะยาว (Ent’ มี.ค.45) 1) การสํารวจทางทะเล 2) การปฏิวัติทางการค้า 3) การเกิดมหาวทิ ยาลยั 4) การเกิดความคดิ ภูมิธรรม สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม (152) ____________________โครงการแบรนดซ์ มั เมอร์แคมป์ ปีที่ 26

การขยายตวั ของอารยธรรมตะวนั ตก 1. สิ่งที่ทําให้อารยธรรมตะวันตกขยายตวั ได้แก่ ปนื ใหญ่ เข็มทศิ 11 เครอื่ งพิมพแ์ บบเรยี งพิมพ์12 2. ประเทศมหาอาํ นาจยุคแรก ได้แก่ สเปน และโปรตุเกส ทะเลาะกนั เพราะเสน้ ทางการเดนิ เรอื ทับกนั 3. Pope จึงแกไ้ ข โดยสนธสิ ญั ญาทอเดซลิ สั กาํ หนดให้สเปนไปทางตะวันตก โปรตุเกสไปทางตะวนั ออก จนทาํ ใหช้ าตแิ รกทม่ี าถงึ เอเชยี 13 และประเทศไทย คอื โปรตเุ กส และทาํ ใหโ้ คลัมบสั คน้ พบโลกใหม่ (อเมริกา)14 4. แต่ทง้ั สองประเทศก็ต้องลม่ สลายเพราะนโยบายพาณชิ ยน์ ิยม เพราะทําให้เกิดภาวะเงินเฟ้อ 5. เกดิ มหาอาํ นาจใหม่ คือ ฝรง่ั เศส สหราชอาณาจกั ร เนเธอรแ์ ลนด์ ซงึ่ ยึดถือแนวคิดการค้าเสรี ทําให้ เกิดการสะสมทุนและนาํ ไปสู่การพฒั นาเทคนคิ การผลิตแบบใหม่ 6. ทําใหเ้ กดิ การปฏวิ ตั ิอตุ สาหกรรมขึน้ ในประเทศองั กฤษ15 (1760-1840) 7. การปฏวิ ัตอิ ตุ สาหกรรม16 แบ่งเปน็ 2 ระยะ ตามลกั ษณะพลังงานท่ีใช้ 1. ระยะท่ี 1 ใชพ้ ลงั งานถา่ นหนิ และไม้ โดยเครอื่ งจักรไอนํ้าเครื่องแรกผลิตโดยเจมส์ วตั ต์ และ ยุคแรกเครอื่ งจกั รถกู ใชใ้ นอตุ สาหกรรมทอผ้า เครอ่ื งจักรไอนาํ้ - เจมส์ วัตต์ 2. ระยะที่ 2 ใช้พลังงานไฟฟ้าและปิโตรเลียมใช้ในอุตสาหกรรมเคร่ืองจักร เคมีอินทรีย์ และ เหล็กกลา้ และมรี ะบบการผลติ แบบใหม่ เรียกว่า ระบบการผลติ แบบลกู โซ่ โครงการแบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ ปที ี่ 26 ___________________ สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (153)

แบบฝกหัด 1. สนธิสัญญาทอเดซิลัสเป็นสนธิสัญญาท่ีเกิดจากความขัดแย้งในเร่ืองผลประโยชน์จากการออกสํารวจ ทางทะเลระหว่างประเทศใดกบั ประเทศใด (แนวข้อสอบจริง O-NET 56) 1) ฝรัง่ เศสกบั องั กฤษ 2) โปรตุเกสกบั สเปน 3) ฮอลันดากบั องั กฤษ 4) สเปนกับฝร่ังเศส 5) องั กฤษกบั โปรตุเกส 2. พลังงานใดเก่ียวข้องกับการปฏิวัติอตุ สาหกรรมระยะท่ี 1 (แนวข้อสอบจริง O-NET 54) จงเลอื ก 2 ข้อ 1) นํ้ามัน 2) ไฟฟ้า 3) ถา่ นหิน 4) ไอน้ํา 3. นวัตกรรมใดทท่ี ําใหเ้ กิดการปฏิวัตภิ มู ปิ ัญญาของชาติตะวันตก (O-NET 53) 1) ปฏทิ นิ 2) แท่นพมิ พ์ 3) กระดาษ 4) นาฬกิ ากลไก 4. กิจกรรมใดนาํ ไปสกู่ ารปฏิวตั อิ ตุ สาหกรรมระยะทสี่ อง (O-NET 52) 1) การผลติ เหลก็ กล้า 2) การประดิษฐ์เครื่องปัน่ ดา้ ย 3) การใช้เคร่อื งจกั รไอน้ํา 4) การวางสายโทรศพั ทข์ ้ามทวีป 5. การปฏิวตั อิ ตุ สาหกรรมครง้ั ท่ี 2 ในต้นคริสตศ์ ตวรรษที่ 19 ได้มกี ารเปลี่ยนแปลงการใชพ้ ลังงานจาก เครื่องจกั รไอน้าํ และถ่านหินมาเปน็ พลังงานชนดิ ใด (Ent’ ม.ี ค. 45) 1) พลงั งานไฟฟา้ ก๊าซธรรมชาติ และน้าํ มนั 2) พลังงานไฟฟ้า กา๊ ซชวี ภาพ และนํา้ มนั 3) พลังงานน้าํ มัน ก๊าซธรรมชาติ และพลงั ลม 4) พลังงานไฟฟา้ ก๊าซชวี ภาพ และพลังงานลม สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (154) ____________________โครงการแบรนด์ซัมเมอรแ์ คมป์ ปที ่ี 26

การปฏิวัติครั้งสําคัญในประวัติศาสตรยุคใหม 1. การปฏวิ ตั อิ ันรุ่งโรจน์ของอังกฤษ (The Glorious Revolution) 1. กษัตรยิ ์และราชสํานกั ใช้จ่ายฟมุ่ เฟอื ยและใชพ้ ระราชอํานาจเกนิ ขอบเขต จนเกดิ สงครามกลางเมอื ง ระหวา่ งรัฐสภากบั กษตั ริยใ์ นสมัยพระเจา้ ชารล์ ที่ 1 ฝา่ ยรัฐสภาเปน็ ฝ่ายชนะ และพระเจา้ ชารล์ ถูกจับประหารชีวิต 2. หวั หน้าฝา่ ยรัฐสภา คือ โอลิเวอร์ ครอมเวลส์ ข้ึนเป็นผปู้ กครองอังกฤษแทนการปกครอง โดยระบบกษตั รยิ ์ เรยี กว่า การปกครองแบบคอมมอนเวลส์ 3. เม่อื ครอมเวลส์ถงึ แกก่ รรม รฐั สภาองั กฤษจึงไดเ้ ชิญพระเจา้ ชารล์ ท่ี 2 ซ่งึ เปน็ โอรสของพระเจา้ ชาร์ลที่ 1 มาปกครอง องั กฤษสมัยน้ี เรียกว่า สมยั การฟื้นฟูระบอบกษัตริย์ 4. เกิดความขดั แยง้ ระหว่างพระเจา้ เจมส์ที่ 217 กษตั รยิ ท์ ่สี นับสนนุ นกิ ายโรมันคาทอลกิ กบั รัฐสภา อังกฤษ18 และประชาชนชาวอังกฤษทน่ี บั ถอื นกิ ายโปรเตสแตนต์ โอลเิ วอร์ ครอมเวลล์ 5. ในปี ค.ศ. 1688 รัฐสภาจงึ แก้ปัญหาดว้ ยการเชิญพระธดิ าของพระองค์ คอื พระนางแมรี19 ซึง่ อภเิ ษกสมรสกบั เจา้ ชายวิลเลยี มแห่งราชวงศ์ออเรนจ์ ซึ่งนบั ถือศาสนาครสิ ตน์ กิ ายโปรเตสแตนต์ มาเป็น กษัตรยิ อ์ ังกฤษแทน พระเจา้ เจมสท์ ่ี 2 เสด็จหนไี ป เป็นการปฏวิ ัตทิ ี่ไม่เสียเลอื ดเนอื้ (Glorious Revolution หรอื Bloodless Revolution) 6. ไดม้ กี ารประกาศพระราชบัญญัตวิ ่าดว้ ยสทิ ธิ20 (Bill of Rights) ค.ศ. 1689 สมเด็จพระเจา้ วลิ เลียมท่ี 3 และสมเด็จพระราชนิ นี าถแมรที ี่ 2 ขอ้ สังเกต รัฐสภาองั กฤษมีอาํ นาจ การปฏิวัตคิ ร้งั นไ้ี ดร้ ับอทิ ธพิ ลจากจอหน์ ล็อก โครงการแบรนดซ์ มั เมอรแ์ คมป์ ปที ่ี 26 ___________________ สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (155)

2. การปฏวิ ัตเิ พ่อื เอกราชของสหรัฐอเมรกิ า 1. ทวปี อเมรกิ าเป็นทวีปใหมท่ ่โี คลมั บสั เดนิ ทางไปค้นพบ 2. ชาวอังกฤษซงึ่ นบั ถือศาสนาโปรเตสแตนต์ ทเ่ี รียกว่า พวกพวิ รติ ัน (Puritan) ที่ได้รับการบบี ค้ัน เรอื่ งการนบั ถอื ศาสนาพากนั อพยพขา้ มมหาสมทุ รแอตแลนตกิ ไปข้ึนบกท่ีชายฝ่ังทะเลด้านตะวันออก โดยตั้งถ่ินฐาน และประกอบอาชีพเกษตรกรรม ในดนิ แดน 13 รฐั 3. ชาวองั กฤษทีอ่ พยพไปในระยะแรกมีความผูกพนั กบั องั กฤษซ่งึ เปน็ มาตุภมู ิ (บา้ นเกดิ เมืองนอน) ของตน แต่เนื่องจากรฐั บาลองั กฤษมีการออกกฎหมายเกบ็ ภาษี เอาเปรียบ และลิดรอนสทิ ธิและเสรีภาพของชาว อาณานคิ มหลายฉบบั เช่น ในสมยั ท่คี รอมเวลส์ปกครองอังกฤษกไ็ ดอ้ อกพระราชบัญญตั ิการเดินเรอื 21 และ พระราชบญั ญัตกิ ารเลีย้ งดทู หาร22 4. ตอ่ มาหลงั สงคราม 7 ปี23 เพอ่ื ฟนื้ ฟูสภาพเศรษฐกจิ ของอังกฤษเอง รฐั สภาองั กฤษจึงไดม้ กี าร ออกกฎหมายเกบ็ ภาษีชาวอาณานคิ มอีกหลายฉบบั เช่น พระราชบญั ญตั ินา้ํ ตาล24 พระราชบัญญัตแิ สตมป์25 สง่ ผลทําใหช้ าวอาณานิคมไม่พอใจ ประกอบกบั ไดร้ ับอิทธิพลทางความคิดจากนักปรัชญาเมธที างดา้ นการเมอื ง ในยุคปฏิวตั ภิ มู ปิ ัญญา 5. ชาวอาณานิคมตา่ งร่วมกันตอ่ ตา้ นไมย่ อมเสยี ภาษี โดยใชค้ าํ ขวัญวา่ No taxation without representation (ไมเ่ สยี ภาษี ถ้าไมม่ ีผแู้ ทน) 6. ตอ่ มา องั กฤษออกกฎหมายใบชา26 ชาวอาณานคิ มจึงตอบโต้ดว้ ยการปลอมตวั เปน็ อินเดียนแดง ขน้ึ ไปขนใบชาบนเรอื สินค้าของอังกฤษทิ้งทะเล เหตุการณน์ ี้ เรยี กวา่ งานเล้ยี งนํ้าชาที่บอสตนั 7. องั กฤษสง่ กองทัพมาปราบชาวอาณานคิ มทเี่ ลก็ ซงิ ตัน (Lexington) และคองคอรด์ (Concord) ชาวอาณานิคมตอ่ ต้านจนเกิดสงคราม โดยมี จอร์จ วอชงิ ตนั เปน็ ผู้นําในการตอ่ สู้ จอรจ์ วอชิงตัน สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (156) ____________________โครงการแบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ ปีที่ 26

8. ชาวอาณานิคมไดป้ ระกาศเอกราชจากองั กฤษ เมอ่ื วนั ที่ 4 กรกฎาคม ค.ศ. 1776 ต้ังเปน็ ประเทศ สหรฐั อเมรกิ า การประกาศอสิ รภาพครัง้ นี้ เป็นการยํ้าปรชั ญาทางการเมืองในระยะน้นั ที่กลา่ วว่า มนุษย์ทุกคนมี ความเทา่ เทียมกัน ตงั้ แตเ่ กิด27 9. ประเทศที่เขา้ ช่วยเหลือกองทัพอาณานคิ ม เช่น สเปน เนเธอร์แลนด์ และฝร่ังเศส 10.ในที่สดุ ทพั องั กฤษพา่ ยแพ้ ต้องเจรจาสงบศึก และลงนามในสนธิสญั ญาปารสี ยอมรับวา่ สหรัฐอเมริกาเป็นประเทศเอกราช ขอ้ สงั เกต เนื่องจากอเมริกาเจ็บปวดจากการเป็นอาณานิคมของอังกฤษโดยเฉพาะในสมัยของครอมเวลล์ และอเมรกิ ามองวา่ การกระทําของครอมเวลลเ์ ปน็ การใช้อาํ นาจท่ฉี ้อฉล ซงึ่ เกิดข้ึนได้ก็เพราะอังกฤษมีระบบการ แบ่งแยกอํานาจอธปิ ไตยแบบรวมศูนย์อํานาจไวท้ ่รี ัฐสภา อเมริกาจึงใชร้ ะบบใหมท่ เ่ี รียกวา่ การแบง่ แยก อํานาจอธปิ ไตย ตามแนวคดิ ของมองเตสกเิ ออ 3. การปฏวิ ตั ิฝร่ังเศส (French Revolution) ค.ศ. 1789 1. เม่ือพระเจ้าหลยุ สท์ ่ี 16 ข้นึ ครองราชย์ ฝรั่งเศสมีปญั หาเศรษฐกจิ ทาํ ให้ประชาชนต้องถูกเก็บภาษี จาํ นวนมาก แตข่ ุนนางและบาทหลวงไม่ตอ้ งเสยี ภาษี สร้างความไม่พอใจใหก้ ับประชาชน 2. สงคราม 7 ปี กบั องั กฤษ นอกจากเสียค่าใชจ้ ่ายจาํ นวนมากในการรบแลว้ ฝร่งั เศส28 ยังต้อง เสียอาณานิคมในทวปี อเมรกิ าเหนอื และอินเดยี ใหแ้ กอ่ งั กฤษ 3. เกดิ ความขัดแยง้ ระหวา่ งฐานนั ดรท่ี 1, 2 กับฐานันดรที่ 3 เรื่องการนับคะแนน29 ฐานนั ดรท่ี 3 จงึ แยกมาประชุมตา่ งหาก เรียกวา่ สภาแห่งชาติฝรั่งเศส ประชาชนสว่ นหนง่ึ ในปารีส30 บกุ ทาํ ลายคกุ บาสตลิ ในฐานะทีเ่ ปน็ ทีค่ มุ ขังนกั โทษการเมอื ง 4. การปฏวิ ัติฝร่งั เศสไดน้ าํ คาํ จากหนังสอื เรอ่ื งสัญญาประชาคมของฌอง ฌาค รุสโซ ซงึ่ เขยี นมา เปน็ คาํ ขวญั ซ่ึงกลายเปน็ หวั ใจของระบอบประชาธปิ ไตย คอื เสรภี าพ เสมอภาค และภราดรภาพ 5. การปฏวิ ตั ินําไปสู่การประกาศสิทธิมนุษยชนและพลเมอื ง31 นําไปสู่การยกเลิกระบบอภิสทิ ธ์ิ ส่งผลทาํ ใหฝ้ รง่ั เศสเปลย่ี นการปกครองจากระบอบสมบรู ณาญาสิทธริ าชย์เป็นระบอบสาธารณรฐั 32 และเป็น แรงบันดาลใจ และเปน็ ตน้ แบบของการปฏวิ ัติในประเทศอน่ื ๆ ในยโุ รป โครงการแบรนด์ซมั เมอรแ์ คมป์ ปที ี่ 26 ___________________ สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม (157)

แบบฝก หัด 1. สงครามประกาศอสิ รภาพของสหรฐั อเมรกิ า ตรงกบั ชว่ งรัชสมัยใดของไทย (แนวขอ้ สอบจริง O-NET 57) 1) สมเดจ็ พระบรมราชาท่ี 4 2) สมเดจ็ พระท่ีนง่ั สุริยาศนอ์ มั รนิ ทร์ 3) สมเดจ็ พระสรรเพชญท์ ่ี 9 4) พระบาทสมเด็จพระพทุ ธยอดฟา้ จุฬาโลกมหาราช 5) พระบาทสมเดจ็ พระพุทธเลิศหล้านภาลัย 2. การปฏิวตั ิฝร่งั เศส ค.ศ. 1789 เชดิ ชูหลกั การใด (O-NET 53) จงเลอื กมากกวา่ 2 ข้อ 1) เสรีภาพ 2) สันตภิ าพ 3) เสมอภาค 4) ภราดรภาพ 3. การปฏิวัติฝรง่ั เศส ค.ศ. 1789 ทําใหเ้ กดิ การเปลย่ี นแปลงในเร่ืองใด (O-NET 52) 1) เกดิ ความรู้สกึ ชาตนิ ยิ มอยา่ งรุนแรง 2) ทุกคนไดร้ บั สิทธใิ นการออกเสียงเลือกตงั้ 3) ยกเลิกระบอบอภิสทิ ธ์อิ ย่างเป็นทางการ 4) ฝร่งั เศสเปน็ ประชาธปิ ไตยอย่างสมบูรณ์ 4. โครงสรา้ งการแบง่ อาํ นาจในรฐั ธรรมนูญของสหรฐั อเมริกา ค.ศ. 1787 ไดร้ บั อิทธิพลจากแนวคดิ ของ นักปรัชญาคนใด (O-NET 51) 1) รสุ โซ 2) วอลแตร์ 3) จอหน์ ลอ็ ก 4) มองเตสกิเออ 5. ชนวนสาํ คัญท่กี ่อใหเ้ กดิ การปฏิวัติฝร่งั เศส ค.ศ. 1789 คอื ขอ้ ใด (Ent’ ต.ค. 47) 1) การคลงั ของประเทศอย่ใู นข้นั วกิ ฤต 2) การประกาศอิสรภาพของสหรฐั อเมริกา 3) การโจมตีคุกบาสตลิ ของฝงู ชนในกรุงปารสี 4) อทิ ธิพลจากแนวคิดประชาธิปไตยของนักปรัชญาฝร่งั เศส 6. ข้อใดไมใ่ ช่จุดมุง่ หมายของการปฏิวัตอิ เมริกา ค.ศ. 1776 (Ent’ มี.ค. 47) 1) เพ่ือยตุ ิการยอมรับความเป็นประมุขของกษัตรยิ อ์ ังกฤษ 2) เพ่อื ยตุ ิบทบาทของรัฐสภาอังกฤษในอาณานิคมอเมริกา 3) เพื่อยตุ กิ ารบังคับใช้กฎหมายอังกฤษในอาณานคิ มอเมรกิ า 4) เพ่อื ยตุ ิความขดั แย้งระหว่างชาวอาณานิคมทางเหนอื และทางใต้ 7. การปฏิวตั ฝิ รงั่ เศส ค.ศ. 1789 ได้รับแรงบันดาลใจด้านสทิ ธมิ นุษยชนจากการเคลอื่ นไหวในประเทศใด (Ent’ ต.ค. 45) 1) กรีซ 2) อังกฤษ 3) เยอรมนี 4) สหรฐั อเมริกา สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม (158) ____________________โครงการแบรนด์ซมั เมอร์แคมป์ ปีท่ี 26

ศาสนา ศลี ธรรม และจรยิ ธรรม ปจั จยั ทนี่ าํ ไปส่กู ารเกดิ ศาสนา - ความกลวั และความไมร่ ู้ สง่ ผลทาํ ใหม้ นษุ ย์ตอ้ งการทีย่ ดึ เหน่ียวและพึง่ พิงทางจิตใจ องคป์ ระกอบของศาสนา - ศาสดา - พธิ ีกรรม (ศาสนพธิ )ี - นกั บวช - หลักธรรมคําสอน - ศาสนสถาน - สัญลกั ษณ์ ข้อสงั เกต ศาสนาไม่จาํ เปน็ ตอ้ งมีครบทุกองค์ประกอบ เชน่ ศาสนาอสิ ลาม ไมม่ ีนักบวช เป็นตน้ โครงการแบรนด์ซัมเมอรแ์ คมป์ ปที ี่ 26 ___________________ สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม (159)

ศาสนาครสิ ต พัฒนาการของศาสนาครสิ ต์ - กอ่ นการประสูตขิ องพระเยซู (ศาสนายูดาห)์ 1. เดิมชาวยวิ เปน็ พวกเร่ร่อน ทํามาหากินดว้ ยการเลี้ยงสัตว์ ตอ่ มาอบั ราฮัม33 บอกว่าได้พบกับพระเจ้า และพระองค์ได้ทรงตรัสใหอ้ ับราฮัมนาํ พาชาวยิวไปยังดินแดนศกั ดส์ิ ทิ ธ์ิที่พระองคจ์ ะประทานให้ คอื ดนิ แดนคานาอัน หรือปาเลสไตน3์ 4 (ดินแดนแหง่ พันธสญั ญา) - ตอ่ มา ดินแดนคานาอันเกิดความแห้งแลง้ ชาวยิวจึงอพยพไปยงั อยี ิปตแ์ ละตกเปน็ ทาส ถูกใช้ แรงงานอย่างหนกั 2. พระเจ้าไดม้ าพบกบั โมเสส ชาวยวิ ที่เกิดในอียปิ ตแ์ ละมโี องการใหโ้ มเสสนําชาวยวิ อพยพจากอยี ปิ ต์ กลับไปยังดินแดนคานาอนั แต่การเดินทางเตม็ ไปด้วยความลําบาก ทําใหช้ าวยวิ แตกความสามคั คกี นั 3. โมเสสจงึ ข้ึนไปยังเขาซไี นลเ์ พือ่ หาความสงบทางใจและหาทางแก้ไขสถานการณท์ เ่ี กิดข้ึน 4. พระเจา้ ได้มาพบโมเสสและพระราชทานบญั ญัติ 10 ประการใหม้ าแจง้ กับชาวยิว โมเสสจึงถอื เปน็ ศาสดาพยากรณ์ของศาสนายดู าห์ และเปน็ ผแู้ ต่งสว่ นต้นของคัมภรี ์ “พนั ธสญั ญาเดิม” (เก่า) - พระเยซูประสตู ิ (ศาสนาคริสต์) 1. พระเยซู หรอื จีซัส ประสตู ิ ณ เมืองนาซาเรธ35 (คริสตศกั ราชนบั ตั้งแต่พระเยซปู ระสตู )ิ 2. พระมารดา คือ มารี (ตอ่ มาไดร้ บั การยกยอ่ งเปน็ พระแม่มารี) และบิดา คือ โจเซฟ36 3. ธรรมาจารย์ของกษัตรยิ เ์ ฮโรดทํานายว่า จะมีเด็กชายกาํ เนดิ และจะได้เป็นกษตั ริยข์ องชาวยิว กษตั รยิ ์เฮโรดจึงส่งั ฆา่ เดก็ ทกุ คนในเมือง 4. บดิ าและพระมารดาของพระเยซูจงึ พาหนไี ปทีอ่ ยี ิปต์ เม่ือเจริญวยั ขึ้น กไ็ ดร้ ับการบพั ตสิ มา37 จากเซนตจ์ อหน์ ท่ีแมน่ ้ําจอรแ์ ดน 5. พระเยซปู ระกาศศาสนา ทรงสอนหลักธรรมงา่ ยๆ แต่ลึกซึง้ กินใจ มีสาวก 12 คน38 6. ตอ่ มา สาวกคนหนง่ึ ท่ชี อื่ จดู าห์ ทรยศพระเยซู โดยรบั สนิ บน แล้วชี้ตัวพระเยซูใหท้ หารจับ หลังเหตกุ ารณ์พระกระยาหารมือ้ สุดทา้ ย39 และเป็นที่มาของศีลมหาสนทิ คือ เปรียบให้ขนมปงั แทนรา่ งของ พระองคก์ ับเหล้าอง่นุ เปรยี บเสมือนเลือดของพระองค์ สถิตย์สนิทอยูใ่ นตวั ของเรา 7. พระเยซูทรงถูกตรึงไมก้ างเขนจนสิน้ พระชนม์ แสดงถงึ ความเปน็ พระผ้ไู ถบ่ าปและแสดงถงึ ความรกั ความเมตตาที่พระองคม์ ตี อ่ มวลมนุษย์ดว้ ยการทาํ ใหม้ นษุ ย์มคี วามสัมพนั ธท์ ่ีถกู ตอ้ งกบั พระเจา้ ภายหลัง เรียกวนั นี้ว่า “วันศกุ รศ์ ักด์สิ ิทธ”์ิ 8. แต่อย่างไรก็ดี ชาวยวิ ไมเ่ ชือ่ พระเยซเู ปน็ พระผู้ไถ่ หรือพระเมสสอิ าห์ ทําให้ชาวยวิ ยงั คงรอคอย การมาของพระผู้ไถจ่ นถึงทุกวันน้ี 9. หลังจากนนั้ 3 วนั พระเยซไู ดฟ้ น้ื คนื ชพี และปรากฏกายใหเ้ หล่าสาวกของพระองคเ์ ห็น หลงั จากนนั้ จึงเสด็จขึ้นสวรรค์ เรียกวันน้วี า่ วันอีสเตอร์ สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (160) ____________________โครงการแบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ ปีท่ี 26

เปรียบเทียบความเหมอื น และความแตกตา่ งของนิกายโรมนั คาทอลกิ โปรเตสแตนต์ และออรธ์ อดอกซ์ นกิ าย โรมันคาทอลิก โปรเตสแตนต์ ออร์ธอดอกซ์ ครสิ ตศาสนกิ ชน ครสิ ตงั คริสเตยี น - ศูนย์กลาง กรงุ โรม ประเทศอิตาลี แคว้นแซกโซนี กรงุ คอนสแตนตโิ นเปลิ ประเทศเยอรมนี พระสงั ฆราช หรือ ถือวา่ พระคัมภีร์ พระเพททรอิ ารค์ เป็นสง่ิ สูงสดุ ประมขุ พระสนั ตะปาปา นกั บวช / × / นักบุญ / / และแม่พระ × ศาสนพิธี ศีลศักดิ์สิทธิ์ 7 ขอ้ ให้ความสาํ คัญตอ่ ศีลศักดสิ์ ทิ ธิ์ 7 ขอ้ หรอื พิธกี รรม ศลี ล้างบาป หรอื ศีลจุ่ม ภาษาละติน และศลี มหาสนทิ ภาษากรกี ภาษา ไมก้ างเขนที่พระเยซูถกู ตรงึ (แต่ในโบสถ์ใช้ภาษาท้องถนิ่ ) ภาษาท้องถนิ่ ภาพ 2 มติ ิ ไมก้ างเขน รูปเคารพ โครงการแบรนด์ซัมเมอรแ์ คมป์ ปที ่ี 26 ___________________ สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม (161)

แบบฝกหัด 1. โมเสสพาชาวยวิ อพยพจากที่ใดไปสทู่ ่ีใดตามโองการของพระเจ้า (แนวขอ้ สอบจรงิ O-NET 54) 1) โรมัน - คานาอนั 2) คานาอนั - อียปิ ต์ 3) อยี ปิ ต์ - คานาอัน 4) อียิปต์ - โรมัน 2. การท่ีพระเยซูถูกตรึงไมก้ างเขนจนสนิ้ พระชนม์ แสดงให้เห็นถึงสง่ิ ใด (O-NET 54) จงตอบมากกวา่ 1 ข้อ 1) ความเสียสละของพระเจา้ 2) พระเจา้ ทรงประทานบตุ รมาเพื่อสอนศีลธรรมใหม้ นษุ ยเ์ พยี งชว่ั คราว 3) การไถ่มนษุ ยอ์ อกจากบาป 4) มนุษยไ์ ด้รบั การปลดปล่อยใหม้ คี วามสมั พันธ์ท่ีถูกต้องกบั พระเจา้ 3. ในตอนแรกชาวยวิ เช่ือว่าพระเยซคู ือใคร (O-NET 52) 1) เมสสิอาห์ 2) ศาสดาพยากรณ์ 3) พระบตุ รของพระเจ้า 4) พระเจา้ 4. พิธกี รรมใดท่คี ริสต์ศาสนกิ ชนได้แสดงความเปน็ อนั หน่งึ อนั เดียวกบั พระเจ้า (O-NET 52) 1) ศีลบวช 2) ศีลกําลัง 3) ศีลล้างบาป 4) ศลี มหาสนิท 5. ดินแดนศักดสิ์ ิทธขิ์ องศาสนายูดาห์และคริสต์คอื ขอ้ ใด (O-NET 51) 1) ไคโร 2) เมกกะ 3) แบกแดด 4) ปาเลสไตน์ 6. ข้อใดไมใ่ ช่ความเช่ือในครสิ ตศ์ าสนาเก่ียวกบั พระเยซู (O-NET 51) 1) เป็นสภาวะหนึง่ ของพระเจ้า 2) เปน็ ศาสดาผกู้ ่อตง้ั ศาสนาครสิ ต์ 3) เป็นผสู้ ละชีวิตเพอ่ื ไถ่บาปใหม้ นษุ ยชาติ 4) เป็นผู้รับมอบบัญญตั ิ 10 ประการจากพระเจ้า 7. วนั ศกุ รศ์ ักดสิ์ ทิ ธ์ิ (Good Friday) ของครสิ ต์ศาสนกิ ชนหมายถงึ วันใด (O-NET 50) 1) วันทพ่ี ระเยซสู ิน้ พระชนม์ 2) วนั ทีพ่ ระเยซคู นื พระชนม์ 3) วนั ที่พระเยซูประกาศศาสนา 4) วนั ทพ่ี ระเยซเู สด็จกลบั สสู่ วรรค์ 8. พธิ ีที่ชาวครสิ ต์นิกายโรมันคาทอลิกกินขนมปังและดม่ื ไวนท์ ีบ่ าทหลวงสง่ ให้ เรียกว่าพธิ ีอะไร (O-NET 49) 1) ศีลกาํ ลัง 2) ศลี แกบ้ าป 3) ศีลล้างบาป 4) ศีลมหาสนิท สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (162) ____________________โครงการแบรนดซ์ มั เมอร์แคมป์ ปที ่ี 26

ศาสนาอิสลาม ศาสนาอิสลาม40 - ไม่แบ่งแยกความเช่อื ออกจากแง่มุมอืน่ ของชวี ติ เพราะอิสลามคอื ธรรมนญู ของชีวิต เชน่ ผนู้ าํ ทง้ั ทางการเมืองและศาสนา เรยี กว่า กาหลิบ จุดร่วมกบั ศาสนายดู าห์ และศาสนาคริสต์ 1. เช่ือในพระเจ้าองคเ์ ดยี วกนั แตค่ นละชือ่ 41 2. อกี ทั้งยงั ให้ความศรัทธาคมั ภรี เ์ หมือนกนั หลายเล่ม และเช่ือว่าเกิดแล้วตายครั้งเดียว42 3. ความเคารพและนับถอื โมเสส และพระเยซใู นฐานะพระศาสนทตู 43 (รอซลู ) ของพระเจา้ ดว้ ย จดุ ต่าง ศาสนาอิสลามเชือ่ วา่ พระศาสนทูตองคส์ ดุ ทา้ ย คอื นบีมฮู ัมมดั คมั ภีรส์ ดุ ทา้ ยทพ่ี ระเจ้าประทาน มาให้ซึ่งจะคงอยู่และไมม่ ีวนั เปล่ยี นแปลงจนกว่าจะถงึ วนั พพิ ากษา (วนั กิยามะห์) คอื คมั ภรี อ์ ัลกรุ อาน ศาสดา - นบมี ฮู ัมมดั เกิดท่นี ครเมกกะ เปน็ ชาวเผ่าคูเรซ นสิ ยั ซ่อื สัตย์จนได้รบั สมญาวา่ อัลอามีน (ผซู้ อื่ สัตย์) - เม่อื อายุ 25 ปี แต่งงานกบั ทา่ นหญิงคอดญี ะห4์ 4 (เจา้ ของรา้ นค้าทนี่ บีมูฮมั มดั เป็นผู้จดั การ) - เมื่ออายุ 40 ปี ได้รับโองการจากพระเจ้าผา่ นมลาอกิ ะห์ (เทวทตู ) ทช่ี ื่อวา่ ญบิ รออิล ณ ถ้าํ ฮริ ออ์ (นบีมูฮัมมดั เปน็ ผทู้ ีส่ นใจในการคิด และตงั้ ปัญหาเกย่ี วกบั ชวี ิต บางคร้งั จงึ ขน้ึ ไปบนยอดเขา หาทเี่ งยี บสงบและ สงดั เพอื่ ใชใ้ นการตรกึ ตรองปญั หาดังกล่าว วันหนึง่ นบีมฮู ัมมดั ก็ได้ขึน้ ไปบนภูเขาใกล้ภูผารศั มี ซงึ่ มีถา้ํ ฮิรอฮ์อย)ู่ - การประกาศศาสนาในระยะแรกทาํ อยา่ งลับๆ โดยเร่มิ จากญาติใกล้ชิด - หลังจากน้นั 3 ปี จึงประกาศอยา่ งเปิดเผย คําส่งั สอนของนบีมฮู ัมมดั ขดั ต่อความเชื่อด้งั เดิม สง่ ผลให้ ถูกตอ่ ตา้ นอยา่ งหนกั - นบมี ูฮัมมดั จงึ นําพาชาวมุสลมิ อพยพจากนครเมกกะไปยังนครเมดนิ า (จดุ เร่มิ ตน้ ฮจิ เราะหศ์ ักราช) - ฮิจเราะห์ที่ 11 นบมี ฮู ัมมัดเสียชีวติ 45 นกิ าย การแยกนิกายไม่ไดเ้ กดิ จากความขดั แย้งดา้ นคาํ สอน หรอื หลกั ปฏบิ ตั ิ แต่เป็นความขดั แยง้ ทางดา้ น การเมืองเร่ืองผสู้ ืบทอดการเป็นผู้นําทางศาสนาต่อจากนบมี ูฮัมมัด - ซนุ น4ี 6 ยึดหลกั คําสอนของนบีมูฮมั มดั และคมั ภรี อ์ ลั กุรอานอย่างเครง่ ครดั เคารพกาหลิบ เป็นนกิ ายทีม่ ีผู้นบั ถอื มากทีส่ ุด รวมถึงภาคใต้ของไทย ประเทศอนิ โดนีเซีย และมาเลเซยี ด้วย ผ้ทู น่ี บั ถอื นกิ ายนี้ จะสวมหมวกสขี าว - ชอี ะห4์ 7 หรือมะงุน่ (แขกเจ้าเซน) เชอ่ื ว่าผนู้ ําทางศาสนาตอ่ จากนบีมูฮมั มัดเป็นผู้นําทางจิตวิญญาณ และเปน็ ส่ือกลางในการตดิ ตอ่ กบั พระเจา้ ซึ่งจะตอ้ งไดร้ ับการแต่งตง้ั จากพระเจ้าผ่านนบมี ฮู ัมมัดเทา่ น้นั จงึ ให้ ความสาํ คญั กับผทู้ สี่ ืบทอดเช้อื สายมาจากนบมี ูฮมั มัด คอื อาลี คอลีฟะหห์ รอื กาหลบิ คนท่ี 4 (ไม่นับคนอนื่ กอ่ นหน้า) และลูกหลานของอาลีว่าเปน็ ผนู้ ํา สญั ลักษณ์ คอื หมวกสีแดง โครงการแบรนดซ์ ัมเมอรแ์ คมป์ ปีท่ี 26 ___________________ สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม (163)

- วาฮาบี ก่อตั้งโดยมูฮัมมดั อบั ดลุ วาฮบั ใหค้ วามสาํ คัญเฉพาะคําสอนของนบมี ฮู มั มดั และคัมภีร์ อลั กรุ อานเทา่ น้นั ไม่นบั ถอื กาหลบิ หรืออิหม่ามคนใดว่าเปน็ ผสู้ บื ต่อศาสนา จุดมุ่งหมาย คอื รกั ษาศาสนาอิสลาม ใหบ้ ริสทุ ธ์ิเหมอื นในสมยั ทน่ี บมี ฮู ัมมัดยังอยู่ ทอ่ ง .................... .................... .................... .................... .................... แบบฝก หัด 1. ชาวมุสลมิ ไมเ่ ชอ่ื ในเร่อื งใด (แนวขอ้ สอบจรงิ O-NET 54) 1) โมเสสและพระเยซเู ปน็ ศาสนทตู 2) โลกมวี นั สิน้ สุด 3) การตายแลว้ เกดิ ใหมบ่ นโลกมนษุ ย์ 4) เทวทูตมจี ํานวนมาก 2. ความหมายของคาํ ว่ามสุ ลิมในข้อใดถกู ตอ้ งที่สดุ (O-NET 52) 1) ผ้รู ักความสงบ 2) ผูม้ ีศรัทธาต่อพระเจ้า 3) ผยู้ อมมอบตนต่อพระเจา้ 4) ผปู้ ฏบิ ัติตามโองการของพระเจา้ 3. เทวทตู ที่นําโองการของพระเจ้ามาประทานแก่นบีมูฮมั มัดจนเปน็ พระคัมภีรอ์ ัลกุรอานมชี ่ือว่าอะไร (O-NET 50) 1) อาลี 2) มาลิก 3) ญิบรออีล 4) อิซรออีล 4. ชาวมุสลิมในประเทศไทย มาเลเซีย และอนิ โดนีเซีย สว่ นใหญ่นับถือนกิ ายใด (O-NET 50) 1) ซูฟี 2) ชีอะห์ 3) วาฮาบิ 4) ซุนนี สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (164) ____________________โครงการแบรนด์ซัมเมอรแ์ คมป์ ปีที่ 26

พระพทุ ธศาสนา โครงการแบรนดซ์ มั เมอรแ์ คมป์ ปีท่ี 26 ___________________ สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม (165)

ชาดก ทศชาตชิ าดก คอื เร่อื งราวในอดตี ชาติของพระพทุ ธเจ้า การบาํ เพญ็ บารมี 10 ประการ พระพทุ ธเจ้า บันทกึ ในพระสุตตนั ตปิฎก ลําดับชาติ ทศชาติ เสวยชาติเปน็ บารมีทีบ่ าํ เพ็ญ 1. เต เตมยี ชาดก เตมยี กุมาร (เตมยี ใ์ บ้) เนกขัมมบารมี 2. ชะ ชนกชาดก พระมหาชนก48 วิรยิ ะบารมี 3. สุ สุวรรณสามชาดก สวุ รรณสาม เมตตาบารมี 4. เน เนมิราชชาดก พระเนมิราช อธิษฐานบารมี 5. มะ มโหสถชาดก มโหสถ ปญั ญาบารมี 6. ภู ภรู ทิ ัตชาดก พญานาคภรู ทิ ัต ศลี บารมี 7. จะ จนั ทกุมารชาดก จนั ทกมุ าร ขันตบิ ารมี 8. นา นารทชาดก พระนารทพรหม อุเบกขาบารมี 9. วิ วทิ รู ชาดก วธิ ุรบณั ฑติ สัจจบารมี 10. เว เวสสนั ดรชาดก พระเวสสนั ดร ทานบารมี เวสสันดรชาดก • เปน็ “มหาชาต”ิ คอื ชาตสิ ุดท้ายของการบาํ เพ็ญบารมี 10 ประการ บําเพ็ญทานบารมี • กิจกรรมประเพณีทเ่ี กี่ยวเนอ่ื ง ไดแ้ ก่ เทศน์คาถาพัน เทศน์มหาชาติ บุญผะเหวด พทุ ธประวตั ิ ประสูติ - พระนามเดิม เจ้าชายสิทธัตถะ แปลวา่ สําเรจ็ ตามความต้องการ - พระบดิ า-พระมารดา พระเจ้าสทุ โธทนะ (ศากยะวงศ์) กษัตรยิ ์ผคู้ รองแคว้นกบิลพสั ด์ุ (ปจั จุบนั ตง้ั อยู่ในประเทศเนปาล) กับพระนางสริ มิ หามายา (โกลิยวงศ)์ พระราชธิดาของกษัตริย์แห่งกรุงเทวทหะ สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม (166) ____________________โครงการแบรนด์ซัมเมอรแ์ คมป์ ปีท่ี 26

- สถานท่ปี ระสตู ิ สวนลุมพินวี นั ณ ใต้ต้นสาละ พระนางสิรมิ หามายาเสดจ็ สวรรคตภายหลังจาก ทรงมีพระประสตู กิ าลพระโอรสได้ 7 วนั พระนางปชาบด4ี 9 จงึ ทรงอภิบาลเจ้าชายสทิ ธตั ถะนบั แตน่ ั้นมา - คําทํานาย พราหมณ์ 8 คนมาทํานายอนาคตของเจ้าชายสทิ ธตั ถะ ว่าจะไดเ้ ปน็ ศาสดาเอกของโลก หรอื พระมหาจกั รพรรดิ แต่หนึง่ ในนน้ั คือ พราหมณโ์ กณฑัญญะ ทาํ นายวา่ พระองค์จะไดต้ รัสรูเ้ ปน็ พระพทุ ธเจ้า เทา่ นัน้ ตคี วามการประสตู ิ - อาสภวิ าจาอย่างอาจหาญทันทีทป่ี ระสตู วิ ่า “เราเป็นผ้เู ลศิ แหง่ โลก เราเปน็ ใหญ่ยิง่ แหง่ โลก เราเปน็ ผ้ปู ระเสริฐแห่งโลก”50 การประสูติของพระพุทธเจา้ จึงถือเปน็ การปฏิวตั ิครงั้ สาํ คัญ เพราะคือการประกาศอสิ รภาพ ของมนุษย์ ทีม่ ีความหมายว่า มนษุ ยม์ ีศักยภาพในการพัฒนาตนเองได้สูงสดุ เมื่อมนษุ ย์พัฒนาตนเองแลว้ ก็เปน็ ผปู้ ระเสรฐิ สุด และปฏเิ สธแนวคิดท่วี า่ ชีวติ ของมนษุ ย์ถูกพระเจา้ ลิขติ ไว้แล้ววา่ จะเปน็ ไปในทางไหน การออกผนวช - อภเิ ษกสมรส อภิเษกสมรสกับพระนางพิมพา (ยโสธรา) เจ้าหญิงแหง่ กรุงเทวทหะ และมีพระราชโอรส พระนามวา่ พระราหุล แปลวา่ บว่ ง - ระหวา่ งเสดจ็ ออกนอกพระราชวัง พบกับเทวทตู ทงั้ 4 ทแ่ี ปลงกายมาเปน็ คนแก่ คนเจ็บ คนตาย และสมณะ51 ทําให้ทรงคดิ ได้วา่ สง่ิ ตา่ งๆ ในโลกนีล้ ว้ นไม่เท่ยี ง การตรสั ร5ู้ 2 - การบาํ เพ็ญชว่ ง 6 ปีแรก • ปฏิบตั โิ ยคะกับอาฬารดาบสและอทุ กดาบส จนบรรลุฌานสมาบตั ิ 8 แต่เห็นวา่ ไมใ่ ชท่ างดบั ทุกข์ • บําเพญ็ ทกุ รกิรยิ า คอื การกระทาํ ทที่ ําได้ยากย่งิ 3 อย่าง โดยกดั ฟันเอาลิน้ ดนุ เพดานนานๆ จน เหง่อื ออกรักแร้ กลน้ั ลมหายใจจนปวดเศียร จุก และอดอาหาร ยาวนานถงึ 6 ปี - การบําเพญ็ ชว่ งหลงั • พระอินทรจ์ งึ สั่งให้ปญั จสิขเทพบุตรบอกใบ้พระโพธสิ ัตว์ โดยการดีดพิณ 3 สาย53 ทําใหพ้ ระพุทธเจ้า ทรงระลึกถงึ ทางสายกลาง (มชั ฌิมาปฏปิ ทา) กลับมาเสวยอาหาร รับข้าวมธปุ ายาสของนางสชุ าดา • ทําใหป้ ัญจวัคคยี เ์ สื่อมศรทั ธา เพราะหาวา่ ละความเพียร มักมากในกาม - ใช้ ฌาน 4 เป็นบาท คอื เปน็ ฐาน หรอื สมถกรรมฐาน แลว้ พิจารณาตามจริง หรือวปิ ัสสนากรรมฐาน54 จนไดว้ ิปสั นาฌาน - เกิดอภญิ ญา 6 ไดแ้ ก่ อิทธิวิธี (แสดงฤทธิ์ได้ จําว่า อิทธิฤทธ์ิ) ทพิ พโสต (หทู ิพย์ จําว่า โสต เหมือนห้องโสต) เจโตปรยิ ญาณ (หย่ังรูจ้ ติ ผอู้ น่ื จาํ วา่ เจโต คอื จติ ) ปุพเพนิวาสานุสสติญาณ (ระลกึ ชาตไิ ด้ จําวา่ บพุ เพสนั นวิ าส) ทิพพจกั ขุ (มตี าทพิ ย์ จาํ วา่ จักขุ คือ ตา) **อาสวกั ขยญาณ (การทาํ ใหก้ เิ ลสสิน้ ไป จําวา่ ขย คอื ขยะ) ในวนั เพ็ญ เดือน 6 (ภายหลงั ไดก้ าํ หนดให้เป็นวันวสิ าขบชู า) - ส่ิงที่ตรสั รู้ คือ อรยิ สัจ 4 คอื กระบวนการเกดิ ข้ึนของทกุ ขแ์ ละการดับทกุ ข์ ซึง่ พระองค์ไมไ่ ด้คดิ เอง เพียงแตไ่ ปคน้ พบความจรงิ ท่มี อี ยู่ ดังนัน้ พระพทุ ธเจา้ คน้ พบทางสายกลางกอ่ น แล้วจึงคน้ พบอรยิ สจั 4 ปฐมเทศนา - ตอนแรกไม่ทรงคิดสั่งสอน เพราะธรรมลึกซึ้งเกินปถุ ชุ นจะเข้าใจได้ แต่เมือ่ ทรงพิจารณาแล้วกพ็ บว่า สตั วโ์ ลกมีสตปิ ญั ญาแตกตา่ งกนั ดจุ บัว 4 เหล่า55 โครงการแบรนด์ซมั เมอรแ์ คมป์ ปที ่ี 26 ___________________ สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม (167)

- เรมิ่ จากกล่มุ บัวเหล่าแรกก่อน เพ่อื ให้การเผยแพร่เร็ว จงึ นึกถงึ อาฬารดาบสและอทุ กดาบสกอ่ น แต่ทง้ั สองถึงแกก่ รรมไปแลว้ - ต่อมาจงึ นกึ ถงึ ปญั จวคั คีย์ จึงเสด็จไปโปรดที่ป่าอสิ ปิ ตนมฤคทายวนั แสดงธรรมะ เรียกว่า ธรรมจักรกัปปวตั นสตู รเก่ยี วกับทางสุดโตง่ สองทาง ทางสายกลาง และอรยิ สจั 4 - การแสดงปฐมเทศนานนั้ อุปมาเหมอื นการประกาศสงครามกับกเิ ลส เสมอื นล้อของรถศึกใหเ้ ริ่มหมุน ไปข้างหนา้ - โกณฑัญญะ ดวงตาเหน็ ธรรมบรรลโุ สดาบนั เป็นพระภิกษุ แล้วขอบวชแบบเอหิภกิ ขอุ ปุ สมั ปทา จึงเปน็ คร้งั แรกท่ีพระรตั นตรัยครบสามดวง ในวนั เพ็ญเดอื น 8 (ภายหลงั ได้กาํ หนดใหเ้ ปน็ วันอาสาฬหบชู า) ต่อมา ในวนั แรม 5 ค่ํา เดอื น 8 ปจั จวคั คียไ์ ด้ฟังอนัตตลกั ขณสูตร (เกี่ยวกับอนัตตาในขนั ธ์ 5) จงึ บรรลุอรหันต5์ 6 การประดิษฐ์พระพุทธศาสนาท่แี คว้นมคธ - ต่อมา โปรดชฎิลสามพ่นี อ้ ง พรอ้ มดว้ ยเหลา่ บรวิ าร มีอุรเุ วลกัสสปะ ซึ่งเป็นพระอาจารย์ของ พระเจ้าพมิ พสิ าร (ภายหลงั ไดร้ ับการยกย่องว่าเปน็ เอตทัคคะในด้านผ้มู บี รวิ ารมาก) เปน็ หัวหน้ากลุม่ ส่งผลให้ อรุ เุ วลกสั สปะขอบวช ดงั น้นั เมอ่ื หัวหน้าบวช คนอนื่ ทเ่ี ปน็ ศิษย์จงึ ขอบวชตาม57 หลงั จากนนั้ จงึ พากนั ไปโปรด พระเจ้าพิมพสิ าร โดยพระพทุ ธเจา้ ไดท้ รงแสดงธรรมเร่อื งอนปุ พุ พกิ ถา และอรยิ สจั 4 ส่งผลทําให้ พระเจา้ พมิ พสิ ารและบริวารบรรลุโสดาบัน พร้อมประกาศตวั เป็นพทุ ธมามกะ - พระเจ้าพิมพสิ ารจงึ ถวายวัดเวฬวุ ันมหาวิหารให้เปน็ วดั แห่งแรกในพุทธศาสนา ขอ้ สงั เกต ระยะเวลาสว่ นมาก พระพุทธเจ้าประทบั ที่วดั พระเชตวันมหาวหิ าร58 ที่อนาถบิณฑกิ เศรษฐีสร้าง วิเคราะหก์ ารแสดงโอวาทปาฏโิ มกข์ - หลงั จากนน้ั 9 เดอื น เปน็ วันเพ็ญเดอื น 3 (ภายหลงั ไดก้ าํ หนดให้เปน็ วนั มาฆบชู า) กม็ ีการประชุมสงฆ์ ครัง้ แรกและสาํ คัญท่สี ุด มจี าตรุ งคสันนบิ าต ณ วดั เวฬวุ นั มหาวหิ าร ทรงแสดงโอวาทปาติโมกข์ เพ่อื การ เผยแพรศ่ าสนาแบง่ เปน็ 3 ตอน ว่าด้วยอุดมการณ์ ว่าดว้ ยหลักการ วา่ ดว้ ยวธิ ีการ • ตอนแรก อุดมการณ์ 3 ขอ้ 1. หากไม่มี ขนั ติ นําไปสสู่ งคราม 2. นิพพาน คือ ความพ้นจากกเิ ลส ไม่ใชส่ วรรคไ์ ม่ใชพ่ รหม 3. บรรพชติ สมณะในพทุ ธศานา คือ สัญลักษณ์แหง่ ความรม่ เย็น ความไมม่ ภี ยั • ตอนสอง การปฏบิ ตั ิ สรปุ ลงได้ 3 อย่าง เว้นชั่ว ทาํ ดี และทําจติ ให้บรสิ ุทธ์ิ • ตอนสาม เพอ่ื ผู้ไปประกาศศาสนา59 ข้อควรจาํ จาตรุ งคสนั นบิ าต ประกอบดว้ ย 1. วันทพ่ี ระสงฆ์มา 1,250 รปู มไิ ด้นดั หมาย 2. พระสงฆ์ท่ีมาลว้ นเปน็ เอหิภิกขุอุปสัมปทา 3. พระสงฆ์ทม่ี าล้วนเปน็ พระอรหันต์ 4. วนั เพญ็ เสวยมาฆฤกษ์ ปรนิ ิพพาน - พระพทุ ธเจ้าบาํ เพ็ญพุทธกิจ 5 ประการ เป็นกจิ วัตร60 พระพทุ ธเจ้ามีโรคประจาํ ตัว คือ โรคปักขนั ทิกาพาธ (โรคบดิ ) ดับขันธปรินพิ พานท่สี วนสาละ สาลวโนทยาน เมอื งกสุ นิ ารา แสดงธรรม ปจั ฉมิ โอวาท อยา่ ประมาท61 สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม (168) ____________________โครงการแบรนดซ์ มั เมอรแ์ คมป์ ปีท่ี 26

วิเคราะห์ตอนปรินิพพาน - พระธรรม พระวนิ ัย เป็นเสมือน ศาสดา หลงั จากการปรินิพพาน - การบชู าพระพทุ ธเจา้ อย่างแท้จริง คือ การปฏิบตั ิธรรมใหส้ มควรแกธ่ รรม สรุปพุทธโอวาท ช่อื หลกั ธรรม สาระ วัน ปฐมโอวาท หรอื ธรรมจกั รกปั ปวัตนสตู ร อาสาฬหบูชา ทางสุดโตง่ ทางสายกลาง อรยิ สัจ 4 โอวาทปาตโิ มกข์ ละชัว่ ทาํ ดี ทําใจให้บรสิ ุทธิ์ มาฆบชู า ความไมป่ ระมาท ปัจฉมิ โอวาท หรืออัปปมาทธรรม วสิ าขบูชา เพราะสังขารเสอ่ื มไปเปน็ ธรรมดา คําท่องวนั สําคญั ทางศาสนา Tips and Tricks โครงการแบรนดซ์ ัมเมอร์แคมป์ ปที ่ี 26 ___________________ สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม (169)

แบบฝก หัด 1. หลังจากตรสั ร้พู ระพุทธเจา้ ทรงเผยแผพ่ ระพุทธศาสนาอย่างไรเปน็ อนั ดับแรก (แนวขอ้ สอบจริง O-NET 57) 1) เสด็จไปโปรดพระอาจารย์อาฬารดาบส กาลามโคตร และอุทกดาบส รามบตุ ร 2) เสดจ็ ไปโปรดปัญจวัคคยี ์ทป่ี ่าอสิ ิปตนมฤคทายวนั 3) แสดงธรรมอาทติ ตปรยิ ายสตู รโปรดชฎลิ 3 พ่นี ้อง 4) เสดจ็ ไปโปรดพระเจา้ พมิ พิสารทีก่ รงุ ราชคฤห์ 5) เสดจ็ ไปโปรดพระญาติทีก่ รงุ กบลิ พสั ดุ์ 2. ในวนั อาสาฬหบูชา พระพทุ ธเจา้ แสดงธรรมเทศนาเรอ่ื งใด (แนวขอ้ สอบจรงิ O-NET 57) 1) ธัมมจกั กปั ปวัตนสูตร 2) อนนั ตลักขณสูตร 3) อาทติ ตปรยิ ายสูตร 4) มหาสาโรปมสตู ร 5) โลกวปิ ัตตสิ ูตร 3. พระพทุ ธเจ้าสอนอริยสัจ 4 ในวนั ใด (แนวข้อสอบจรงิ O-NET 54) 1) วนั จาตุรงคสันนบิ าต 2) วนั อฏั ฐมบี ชู า 3) วนั อาสาฬหบชู า 4) วันมาฆบชู า 4. ชาตสิ ดุ ท้ายของพระโพธิสตั ว์ในทศชาดกคือใคร (แนวข้อสอบจรงิ O-NET 54) 1) สวุ รรณสาม 2) พระเวสสนั ดร 3) พระมหาชนก 4) จันทกุมาร 5. พระพทุ ธเจา้ ทรงบรรลุญาณใดทที่ าํ ใหต้ รัสร้อู ริยสัจ 4 (O-NET 52) 1) จุตปู ปาต 2) อาสวกั ขย 3) อานาปานสติ 4) ปุพเพนวิ าสานสุ สติ 6. ในวนั อาสาฬหบชู า พระพทุ ธเจา้ ทรงแสดงพระธรรมเทศนาเรอื่ งใด (O-NET 52) 1) อนตั ตา และนพิ พาน 2) ไตรลกั ษณ์ และรัตนตรยั 3) มัชฌมิ าปฏิปทา และอริยสัจ 4) โพธปิ ักขิยธรรม และอปรหิ านยิ ธรรม 7. หากทา่ นจะไปฟงั เทศนม์ หาชาติ ทา่ นจะได้ฟังเรอ่ื งราวในขอ้ ใด (O-NET 51) 1) พุทธประวตั ิ 2) มโหสถชาดก 3) เวสสันดรชาดก 4) มหาชนกชาดก 8. ขอ้ ใดคอื ศาสดาท่พี ระพทุ ธเจ้าระบุไวใ้ หเ้ ปน็ ตัวแทนหลังจากเสดจ็ ปรินพิ พาน (O-NET 49) 1) พระอบุ าลี 2) พระอานนท์ 3) พระธรรมวนิ ยั 4) พระมหากัสสปะ 9. พระพุทธเจ้าทรงแสดงธรรมครั้งแรกใหแ้ กใ่ คร (O-NET 49) 1) ปญั จวคั คยี ์ 2) พระเจา้ สทุ โธทนะ 3) ชฎิล 3 พีน่ อ้ ง 4) อาฬารดาบสและอุทกดาบส สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (170) ____________________โครงการแบรนดซ์ ัมเมอร์แคมป์ ปีที่ 26

โครงการแบรนดซ์ ัมเมอร์แคมป์ ปที ่ี 26 ___________________ สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม (171)

ภมู ิศาสตร เครอ่ื งมือทางภูมิศาสตร 1. แผนที่ คอื เครือ่ งมอื ที่ย่อขอ้ มลู ของโลกลงบนแผ่นแบนราบ โดยใช้การย่อดว้ ยมาตราสว่ น ใช้เคร่ืองหมายและสญั ลักษณแ์ ทนขอ้ มลู ทางกายภาพและวฒั นธรรมสามารถคาํ นวณหาระยะทางได้ แบ่งไดเ้ ปน็ 3 ประเภท ดงั นี้ สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (172) ____________________โครงการแบรนดซ์ มั เมอรแ์ คมป์ ปที ่ี 26

แบ่งตามลกั ษณะ แบ่งตามขนาดมาตราสว่ น แบ่งตามลกั ษณะ รายละเอียด (ทางภูมิศาสตร์) การใช้งานและชนดิ รายละเอียด 1. แผนท่ีลายเส้น 1. แผนทีม่ าตราส่วนเล็ก เชน่ แผนที่โลก 1. แผนทภ่ี มู ิประเทศ (แผนที่อา้ งอิง) 2. แผนทีร่ ูปถ่าย มขี นาดมาตราสว่ นเลก็ กวา่ 1 : 1,000,000 แสดงความสงู ตํ่าของพืน้ ที่ 3. แผนท่ีแบบผสม (ผสม 2. แผนท่มี าตราสว่ นปานกลาง เช่น 2. แผนทพี่ เิ ศษหรือแผนที่เฉพาะเร่อื ง ระหวา่ งขอ้ มูลจาก แผนทีจ่ งั หวดั มีขนาดมาตราส่วน เชน่ แผนทอี่ ุณหภมู ิ แผนท่ี ภาพถ่ายและภาพวาด) ต้ังแต่ 1 : 250,000 แต่ไมถ่ งึ ลา้ น ประชากร แผนท่ีตวั เมอื ง แผนท่ี 3. แผนท่ีมาตราส่วนใหญ่ เชน่ แผนที่ การใชท้ ่ดี นิ แผนท่เี ศรษฐกจิ อาํ เภอ มีขนาดมาตราส่วนใหญ่กว่า 1 : 250,000 TIPS : แผนทมี่ าตราสว่ นใหญ่ ใสส่ ถานท่ี .............. แผนท่มี าตราส่วนเลก็ ใส่สถานท่ี .................... 2. ภาพถ่ายทางอากาศ (Aerial Photography) คือ การถา่ ยภาพจากทีส่ ูงในอากาศเหนือพ้นื โลกโดยใช้ เคร่ืองบนิ หรือบอลลนู เมื่อบนั ทกึ ภาพน้ันไวแ้ ล้ว จงึ นํามาเรยี งตอ่ กนั ก็จะเหน็ รายละเอยี ดของส่งิ ต่างๆ ทป่ี รากฏ อยจู่ ริงบนผวิ โลก แบ่งเปน็ 3 ชนิด • ภาพถ่ายในแนวดิ่ง หรอื แนวต้งั ฉาก คือ ภาพที่ถ่ายจากแกนของกลอ้ งท่ีอยู่ในแนวด่งิ ข้อเสีย คือ ภาพครอบคลุมพน้ื ท่นี ้อย ระยะและทิศทางของภาพอาจคลาดเคล่ือน • ภาพถา่ ยในแนวเฉยี ง คือ ภาพที่ถา่ ยจากกลอ้ งเบนไปจากแนวดง่ิ แบ่งเป็นภาพถ่ายเฉยี งตาํ่ คอื ไม่มแี นวขอบฟา้ และภาพถ่ายเฉียงสูง คือ มีแนวขอบฟ้า • ภาพถา่ ยผสมเป็นภาพถา่ ยแนวด่ิง 1 ภาพ ซ้อนตอ่ กับภาพถ่ายแนวเฉียง 8 ภาพ ปรบั มาตราส่วน ให้เท่ากนั และตัดตอ่ ใหภ้ าพด้านขา้ งซ้อนกันสนิทเปน็ ภาพเดียว ผลคือ ภาพแนวด่งิ ท่ีมีเสน้ ขอบฟ้าโดยรอบ โครงการแบรนด์ซัมเมอรแ์ คมป์ ปที ่ี 26 ___________________ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (173)

3. ภาพถ่ายจากดาวเทียม (Satellite Imagery) คือ การถ่ายภาพและบันทึกข้อมูลจากดาวเทียมแล้ว ส่งข้อมลู เหล่านั้นมายงั สถานรี ับภาคพื้นดิน แต่ภาพที่ปรากฏไม่สามารถแปลความหมายได้ง่ายเหมือนภาพถ่าย ทางอากาศ ตอ้ งอาศยั ผู้เชยี่ วชาญและเครอ่ื งมอื ในการช่วยแปลความหมาย ปัจจุบัน การถ่ายภาพจากดาวเทียม ไดพ้ ฒั นาจนสามารถถ่ายภาพได้รายละเอยี ดและชัดเจนเทา่ ภาพถา่ ยทางอากาศ ไทยเปน็ ศนู ย์ของเอเซียตะวันออกเฉยี งใต้ รบั ภาพจากดาวเทยี มทเ่ี ขตลาดกระบงั กรุงเทพ รับสญั ญาณ ของแลนด์แซต โนอาร์ สปอต มอส และเจออี าร์ ภายใต้การบรหิ ารงานของ สาํ นักงานพัฒนาเทคโนโลยีอวกาศ และภูมิสารสนเทศ สทอภ. 4. เทคโนโลยภี มู สิ ารสนเทศภูมศิ าสตร์ คือ การใช้วิทยาศาสตรเ์ ทคโนโลยีในการรวบรวมขอ้ มูล จัดทาํ วเิ คราะห์ แปล ตีความ ประมวล เผยแพร่ ขา่ วสารภมู ศิ าสตร์ 4.1 การรบั รู้จากระยะไกล (Remote Sensing) การดึงขอ้ มูลเกย่ี วกับวัตถุเป้าหมายโดยไร้การ สัมผัสกับวตั ถุ ใชค้ ลืน่ แม่เหล็กไฟฟ้าเปน็ สอื่ ซึง่ ข้อมูลที่ไดจ้ ะแบ่งเป็น 3 ลกั ษณะ คอื ช่วงคลนื่ รูปทรงสัณฐาน และการเปลี่ยนแปลงตามช่วงเวลาของสิ่งตา่ งๆ บนโลก การรับรจู้ ากระยะไกล แบ่งตามแหลง่ กําเนดิ คล่ืน แม่เหล็กไฟฟ้าได้ 2 กลมุ่ • กลมุ่ ทใ่ี ชพ้ ลังงานจากธรรมชาติ (Passive Satellite) คอื แสงอาทติ ย์ ระบบจะบันทึก ขอ้ มลู ได้เฉพาะเวลากลางวนั และมีขอ้ จํากัดทางด้านสภาวะอากาศ ไมส่ ามารถรบั ข้อมูลไดใ้ นฤดฝู น • กลุ่มทใ่ี ช้พลงั งานท่สี รา้ งข้นึ จากเคร่ืองมือสํารวจ (Active Satellite) เช่น การสง่ คล่นื ไมโครเวฟในระบบเรดาร์ ระบบนีบ้ ันทึกขอ้ มลู ไดต้ ลอด และไมม่ ขี อ้ จาํ กดั ทางด้านสภาวะอากาศในทุกฤดู สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (174) ____________________โครงการแบรนดซ์ ัมเมอรแ์ คมป์ ปีที่ 26

4.2 ระบบกําหนดตาํ แหนง่ บนโลก (Global Positioning System - GPS) คือ การระบุตําแหนง่ บนพ้ืนโลกโดยอาศยั คลื่นวิทยุและรหสั ที่ส่งมาจากดาวเทยี ม NAVSTAR มายังเครอื่ ง GPS โดยต้องใช้ดาวเทียม อยา่ งน้อย 4 ดวง เพ่ือระบตุ ําแหนง่ 4.3 ระบบสารสนเทศภมู ศิ าสตร์ (Geographic Information System - GIS) คอื ระบบที่นํา ขอ้ มูลทางภูมศิ าสตร์ตา่ งๆ มาจดั ให้อยใู่ นรูปแบบที่สัมพันธก์ นั เช่น ภาพสามมติ ิ สถิติ ตารางข้อมลู ทาํ ให้เราได้ ขอ้ มูลตา่ งๆ มากมาย เช่น ขอ้ มูลการกระจายประชากร ข้อมลู ด้านเศรษฐกิจ ขอ้ มูลสภาพแวดลอ้ มกายภาพ ข้อมลู ดา้ นคณุ ภาพชีวติ หัวใจของระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ คือ ข้อมลู เชิงพนื้ ที่ เวลานาํ มาใชเ้ ราจะนาํ ขอ้ มลู เชงิ พ้ืนที่ ที่ต้องการมาทบั ซอ้ นกนั องค์ประกอบของระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ แบ่งเป็น 5 ส่วน คือ ฮาร์ดแวร์ ซอฟตแ์ วร์ ขอ้ มูล บุคลากร วธิ กี ารการทาํ งาน ระบบสารสนเทศภมู ศิ าสตรไ์ ดร้ ับความนิยมมาก เพราะสามารถเรียกขอ้ มลู หลากหลายใน ฐานข้อมลู เดยี วสามารถวเิ คราะห์ สงั เคราะห์ ตรวจสอบ และจัดเก็บขอ้ มูลพ้ืนผวิ โลก ทาํ ใหท้ ํานายอนาคตได้ เชน่ การขยายตัวของเมอื งในรอบ 50 ปี ขอ้ ดี คือ ง่าย เรว็ และถูก แต่หากต้องการขอ้ มลู ทที่ ันสมัย ต้องใช้ ภาพถ่ายดาวเทียม โครงการแบรนด์ซมั เมอรแ์ คมป์ ปีท่ี 26 ___________________ สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (175)

*ดาวเทียมทมี่ ักออกสอบบอ่ ย ดาวเทยี ม รูปแบบ วัตถุประสงค์ การเกบ็ ข้อมลู LANDSAT (ปัจจุบันใช้ LANDSAT 5 และ 7) สํารวจแผน่ ดนิ , ทรพั ยากรธรรมชาติ IKONOS Passive (Land Satellites) Passive QUICKBIRD Passive สาํ รวจพ้ืนนาํ้ มหาสมุทร SPOT Passive (Ocean Satellites) Passive THEOS (THAICHOTE) ดวงแรกของโทย Active อุตุนยิ มวทิ ยา, พยากรณอ์ ากาศ RADARSAT Active (Meteorological Satellites) ERS Passive MOS Active ดาวเทยี มส่อื สาร SEASAT Active RADARSAT Passive NOAA Passive TIROS Active METEOSAT Active Active GOES-W, GOES-E GMS - THAICOM (ของไทย) - INTELSAT 5. อปุ กรณท์ างภูมิศาสตร์ 5.1 อุปกรณ์ทางภูมอิ ากาศ 1. เทอรโ์ มมเิ ตอร์ (Thermometer) ใชว้ ัดอุณหภูมขิ องอากาศ 2. เทอร์โมกราฟ (Thermograph) เครื่องมือบนั ทึกอณุ หภมู แิ บบต่อเนือ่ งเปน็ เสน้ กราฟ 3. บารอมเิ ตอร์ (Barometer) ใชว้ ัดความกดอากาศ 4. แอโรเวน (Aero vane) ใชว้ ัดทิศทางและความเร็วของลม 4.1 วินด์เวน (Wind Vane) ใช้วัดทิศทางลม 4.2 แอนนโิ มมิเตอร์ (Anemometer) ใชว้ ัดความเร็วลม 5. ไฮโกรมเิ ตอร์ (Hygrometer) ใช้วัดความชื้นในอากาศ จากการยดื (ช้นื มาก) และหด (ชื้นน้อย) ของเสน้ ผม 6. ไซโครมเิ ตอร์ (Psychrometer) ใช้วดั ความช้นื สัมพทั ธแ์ ละจุดนํา้ ค้างของอากาศ โดยใช้ เทอร์โมมิเตอร์ 2 แบบรว่ มกัน คือ ตมุ้ เปยี ก และต้มุ แหง้ สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม (176) ____________________โครงการแบรนดซ์ ัมเมอรแ์ คมป์ ปีที่ 26

5.2 อปุ กรณ์ทางแผนท่ี 1. ลูกโลก (Globe) จําลองรูปร่างโลกให้เลก็ ลง แสดงลักษณะโดยรวมครบแต่ไม่ละเอยี ด 2. เข็มทศิ (Compass) ใชบ้ อกทิศโดยอาศยั สนามแมเ่ หล็กทขี่ วั้ โลกจึงชี้ไปทางทศิ เหนอื เสมอ 3. เครอ่ื งมือวัดพืน้ ท่ี (Planimeter) ใช้วดั พื้นทข่ี องรปู บนพนื้ ท่ีระนาบสอ่ งผา่ นเลนส์ 4. กลอ้ งสามมติ ิ (Stereoscope) ใช้มองภาพถ่ายทางอากาศแบบสามมิติ 5. กล้องวดั ระดบั (Telescope) ใช้สาํ รวจระดบั ความสูงจากพนื้ ดนิ 6. เครอ่ื งย่อขยายแผนที่ (Pantograph) ย่อขยายแผนท่ีตามมาตราสว่ นที่ต้องการโดยการ ลอกลายด้วยมือ Tips and Tricks สเตอร์สาม .................... แพลนนิ .................... น่ีเทเล .................... ขยับ .................... เทอร์โม .................... กดดนั .................... ป้าชื้น .................... แอโรทาง .................... สว่ นเรว็ ลม .................... ไซไฮ .................... แบบฝกหดั 1. ควรใช้ภาพจากดาวเทียมดวงใดเพ่อื หลีกเลยี่ งการบดบังจากเมฆ หมอก ในช่วงฤดฝู น (O-NET 57) 1) MOS - 1 2) SPOT - 1 3) IKONOS 4) THAICHOTE 5) RADARSAT - 1 2. ควรใช้เคร่ืองมือใดในการวิเคราะห์สถานการณ์น้ําเพื่อการวางแผนป้องกันอุทกภัยบริเวณที่ราบลุ่มแม่นํ้า เจ้าพระยา (แนวขอ้ สอบจรงิ O-NET 56) 1) แผนที่การใช้ทีด่ นิ 2) ภาพถ่ายดาวเทียม 3) การรับรู้จากระยะไกล 4) ระบบสารสนเทศทางภมู ศิ าสตร์ 5) ระบบกําหนดตาํ แหน่งบนพ้ืนโลก 3. หากต้องการทราบพกิ ดั บ้านของท่าน ควรใชเ้ ครื่องมอื ใด (แนวขอ้ สอบจรงิ O-NET 54) 1) อาร์เอส 2) จพี เี อส 3) จีไอเอส 4) แผนทปี่ ระเทศไทย โครงการแบรนด์ซัมเมอรแ์ คมป์ ปที ่ี 26 ___________________ สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม (177)

4. บคุ คลในข้อใดใชเ้ ครอ่ื งมือหาข้อมลู ภมู ศิ าสตรไ์ ดอ้ ย่างเหมาะสม (O-NET 54) ตอบมากกว่า 1 ขอ้ 1) บอสใช้ Barometer วัดอณุ หภูมิภายในห้องเรียน 2) อาทใช้ Stereoscope มองภาพสามมติ ใิ นรูปถ่ายทางอากาศ 3) น้ิวโป้งใช้ Planimeter หาพน้ื ท่ีของจงั หวัดในแผนที่ 1 : 250,000 4) มกุ ใช้ Anemometer วัดปรมิ าณน้าํ ฝนในหมู่บ้าน 5. แผนท่ภี ูมิประเทศมาตราส่วนใดของประเทศไทยทค่ี รอบคลุมพน้ื ท่ีท้ังจังหวดั (O-NET 53) 1) 1 : 10,000 2) 1 : 50,000 3) 1 : 100,000 4) 1 : 250,000 6. ข้อใดไมใ่ ช่เครอ่ื งมือวดั ลักษณะอากาศ (O-NET 53) 1) แพลนนิมิเตอร์ 2) บารอมิเตอร์ 3) ไซโครมิเตอร์ 4) เทอร์โมมิเตอร์ 7. เคร่อื งมือในข้อใดสามารถใช้เปรยี บเทียบการเปลีย่ นแปลงของพืน้ ท่ีปา่ ไม้ในประเทศไทยระหว่าง พ.ศ. 2520 กบั พ.ศ. 2550 ได้ดที สี่ ุด (O-NET 51) 1) แผนทภี่ ูมิประเทศ 2) แผนท่ีทรัพยากรธรรมชาติ 3) ภาพถ่ายทางอากาศ 4) ภาพถ่ายจากดาวเทียม 8. ความสมั พันธใ์ นข้อใดไมถ่ กู ต้อง (O-NET 51) 1) Psychrometer ความชื้นสัมพัทธ์และจดุ น้าํ ค้างในอากาศ 2) Stereoscope ภาพสามมิติ 3) Anemometer ความเรว็ ลม 4) Hygrometer ความกดอากาศ สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (178) ____________________โครงการแบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ ปีท่ี 26

ระบบพิกดั ภมู ิศาสตร คอื การกําหนดตาํ แหนง่ ท่ตี งั้ ของจดุ หน่งึ จุดใดบนพน้ื ผิวโลก โดยองิ จากเสน้ สมมติ นัน่ ก็คือละตจิ ดู และ ลองจิจดู เพือ่ ให้สามารถทราบไดว้ า่ ตาํ แหน่งนนั้ ๆ ต้งั อยู่ ณ ทใ่ี ด 1.1 ละติจดู (เสน้ รงุ้ ) คอื การกําหนดตําแหนง่ ที่ตงั้ ของจดุ หนึง่ จดุ ใดบนผิวโลก เป็นองศาว่าอยูห่ ่างจาก เส้นศนู ยส์ ูตรเพยี งใด เพื่อแบ่งเขตสภาวะอากาศไปทางเหนอื และใต้ ฝง่ั ละ 90° มีเส้นสาํ คญั ดังนี้ 1.2 ลองจิจูด (เสน้ แวง) คือ การกําหนดตาํ แหนง่ ทตี่ ัง้ ของจดุ ใดบนพ้นื ผิวโลกเปน็ องศาว่าอยู่หา่ งจาก เสน้ เมอรเิ ดียนปฐมเพียงใด เพอ่ื แบ่งเขตวนั เวลาไปทางตะวนั ออกและตะวนั ตก ฝ่ังละ 180° รอบโลก (∴ 360° = 24 ช่วั โมง, 15° = 1 ช่วั โมง, 1° = 4 นาที) มีเส้นสําคัญดังน้ี - เส้นเมอริเดยี นปฐม 0° (Prime Meridian) ใชเ้ ป็นเส้นกาํ หนดเวลามาตราฐาน ที่เมืองกรนี ชิ ประเทศองั กฤษ - เสน้ เขตวันสากล 180° (International Dateline) ใชเ้ ปน็ เสน้ กําหนดวัน ลากผา่ นกลาง มหาสมทุ รแปซฟิ ิก Tips and Tricks .............................................................................................................................................................................................. โครงการแบรนด์ซมั เมอร์แคมป์ ปที ี่ 26 ___________________ สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (179)

แบบฝก หัด 1. ขอ้ ใดกล่าวถกู ตอ้ งเก่ียวกับเสน้ เมอรเิ ดียน (แนวขอ้ สอบจรงิ O-NET 54) ตอบมากกวา่ 1 ข้อ 1) ยาวเท่ากันทกุ เส้น 2) สอบเข้าหากนั ทขี่ ั้วโลก 3) ยาวทส่ี ดุ บริเวณศนู ยส์ ูตร 4) แบ่งโลกออกเปน็ สองซีกเท่าๆ กนั 2. หากเวลาที่ประเทศ ก คือ 09.00 น.ประเทศ ข ซงึ่ อยูห่ ่างออกไปทางทิศตะวันออก 15 องศาจะเป็นเวลาใด (O-NET 53) 1) 07.00 น. 2) 08.00 น. 3) 10.00 น. 4) 11.00 น. 3. ขอ้ ใดกล่าวถกู ตอ้ งเก่ยี วกับเส้นวันที่ (O-NET 52) 1) เวลาของเมืองท่ีตั้งอยทู่ างทิศตะวันตกของเส้นวันทจ่ี ะเร็วกว่าท่กี รนี ชิ 2) เวลาของเมืองทตี่ ัง้ อยทู่ างทศิ เหนอื ของเส้นวนั ท่ีจะชา้ กว่าที่กรีนชิ 3) เวลาของเมอื งที่ต้ังอยูท่ างทศิ ตะวันออกของเส้นวันท่ีจะเรว็ กวา่ ท่กี รนี ชิ 4) เวลาของเมืองท่ีต้ังอยู่ทางทิศใตข้ องเสน้ วันที่จะชา้ กว่าที่กรีนิช 4. ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยท่มี ีอทิ ธิพลตอ่ ความหลากหลายของพืชพรรณธรรมชาตทิ ว่ั โลก (O-NET 51) 1) ละตจิ ดู 2) ลองจจิ ูด 3) ปรมิ าณน้ําฝน 4) ระดับความสูงของพืน้ ที่ 5. หากมกี ารแข่งขนั เทนนิสทสี่ หราชอาณาจกั รในวนั ที่ 15 มีนาคม เวลา 16.00 น. ผู้ชมในประเทศไทยจะตอ้ ง เปดิ โทรทัศน์ เพ่อื รบั ชมการถ่ายทอดสดดงั กลา่ วในเวลาใด (O-NET 49) 1) 23.00 น. 2) 09.00 น. 3) 10.00 น. 4) 22.00 น. สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (180) ____________________โครงการแบรนดซ์ ัมเมอรแ์ คมป์ ปที ่ี 26

แนวขอสอบ แนวขอสอบเขามหาวทิ ยาลยั (O-NET) 1. บุคคลใดเป็นผู้มฆี านวิญญาณ (แนวข้อสอบจริง O-NET 57) 1) อาทรู้สกึ นุ่มสบายเม่อื นอนบนเตยี ง 2) บอสเห็นหมีเดินมาแต่ไกล 3) มะเหม่ียวไดก้ ลิน่ อาหารไหมบ้ นเตา 4) นิ้วโปง้ รบั ประทานขนมเปย๊ี ะอยา่ งเอรด็ อรอ่ ย 5) มุกไดย้ ินเสียงลูกแมวข้างบ้านร้องเสียงดงั ลน่ั 2. ภยั พบิ ัติทางธรรมชาติท่ไี มส่ ามารถทราบไดล้ ว่ งหนา้ ได้คอื ข้อใด (แนวข้อสอบจรงิ O-NET 57) 1) วาตภยั 2) พายหุ มุนเขตรอ้ น 3) แผน่ ดนิ ไหว 4) สึนามิ 5) ภเู ขาไฟปะทุ 3. ตวั เลือกในข้อใดขดั แยง้ กับแนวคิดขององคก์ ารนริ โทษกรรมสากลมากที่สดุ (แนวขอ้ สอบจริง O-NET 57) 1) การวิสามญั ฆาตกรรม 2) การทาํ ทารณุ กรรมเด็กและสตรี 3) การทุจรติ คอรร์ ัปชนั 4) การคา้ ทาส 5) การปฏวิ ตั ิรฐั ประหาร โครงการแบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ ปีที่ 26 ___________________ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (181)

4. ไทย อนิ โดนเี ซีย มาเลเซีย ฟลิ ิปปินส์ และสงิ คโปร์ไดร้ ่วมลงนามเพ่ือกอ่ ตั้งอาเซยี นกนั ที่ใด (O-NET 57) 1) กรุงเทพมหานคร 2) กรุงมะนิลา 3) กรุงสงิ คโปร์ 4) กรงุ กวั ลาลัมเปอร์ 5) กรงุ จาการ์ตา 5. อินเดียไดร้ ับอทิ ธพิ ลจากชาติใดในการสรา้ งพระพทุ ธรูปในสมัยแรก (แนวขอ้ สอบจรงิ O-NET 57) 1) กรีก 2) โรมัน 3) จนี 4) เปอรเ์ ซีย 5) องั กฤษ 6. การปกครองแบบประชาธิปไตยในสมัยปัจจุบันใกล้เคียงกับการปกครองแบบใดในสมัยพุทธกาล (แนวข้อสอบจรงิ O-NET 56) 2) ราชาธิปไตย 1) ปติ าธิปไตย 3) ธัมมาธปิ ไตย 4) สาธารณรัฐ 5) สามคั คีธรรม 7. นักเรียนควรไปติดต่อที่ใดหากต้องการศึกษาความรู้ทางวิชาการเกี่ยวกับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และการรักษาคุณภาพสงิ่ แวดลอ้ ม (แนวขอ้ สอบจริง O-NET 56) 1) มูลนิธิฟนื้ ฟชู วี ิตและธรรมชาติ 2) มูลนิธอิ าสาสมัครเพอ่ื สงั คม 3) มลู นธิ สิ ืบนาคะเสถียร 4) สมาคมสรา้ งสรรค์ไทย 5) มูลนธิ ิค้มุ ครองสัตวป์ ่าและพนั ธุ์พชื แห่งประเทศไทย สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (182) ____________________โครงการแบรนดซ์ มั เมอร์แคมป์ ปีที่ 26

8. ไทยทาํ สนธิสัญญาทางไมตรแี ละพาณิชย์กับชาตใิ ด ในรชั สมยั พระบาทสมเด็จพระน่ังเกลา้ เจ้าอยูห่ ัว (O-NET 56) จงตอบมากกว่า 1 ขอ้ 1) อังกฤษ 2) สหรฐั อเมริกา 3) สเปน 4) ฝรั่งเศส 5) โปรตเุ กส 9. โครงการความรว่ มมอื ทางเศรษฐกิจ อริ วดี - เจา้ พระยา - แมโ่ ขง เป็นความร่วมมือของประเทศในขอ้ ใด (แนวขอ้ สอบจริง O-NET 56) 1) จีน ไทย ลาว เวยี ดนาม และพมา่ 2) ไทย จนี กัมพชู า พมา่ และลาว 3) พมา่ เวียดนาม ไทย ลาว และกัมพูชา 4) ลาว กัมพูชา เวยี ดนาม ไทย และจีน 5) กัมพชู า พมา่ จีน เวียดนาม และไทย 10. การทาํ นติ ิกรรมสญั ญาในข้อใดท่ีกรรมสิทธข์ิ องทรัพย์สินจะตกไปอยทู่ ผี่ ู้ซือ้ ทันที (O-NET 56) 1) สญั ญาเชา่ ซ้อื และสัญญาซอื้ ขายผ่อนสง่ 2) สญั ญาขายฝากและสัญญาซอ้ื ขายผอ่ นส่ง 3) สญั ญาซือ้ ขายผ่อนสง่ 4) สญั ญาเชา่ ซื้อ 5) สัญญาขายฝาก 11. ในรัชสมัยของพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยูห่ ัวไมไ่ ด้เกดิ เหตกุ ารณใ์ ดข้ึน (แนวขอ้ สอบจริง O-NET 54) 1) การเข้าร่วมสงครามโลกคร้งั ที่ 1 2) การประกาศใช้พระราชบญั ญัติประถมศกึ ษา 3) การสรา้ งดุสิตธานี เมืองประชาธิปไตยจําลอง 4) การเรยี กรอ้ งรฐั ธรรมนญู ของกลุ่มเจา้ นายและข้าราชการ ร.ศ. 103 12. เอกสารทางราชการของไทยฉบบั ใดเปน็ ฉบบั แรกทตี่ ีพิมพ์โดยใชเ้ คร่ืองพิมพส์ มัยใหม่ (O-NET 54) 1) ราชกิจจานเุ บกษา 2) ประกาศหา้ มสบู ฝ่ิน 3) กฎหมายตราสามดวง 4) ประมวลกฎหมายแพง่ และพาณิชย์ 13. ข้อใดเปน็ การผลิตข้นั ทุติยภูมิ (แนวขอ้ สอบจริง O-NET 54) จงตอบมากกวา่ 1 ขอ้ 1) การขนส่งทางอากาศ 2) การทาํ ผกั กาดดองกระป๋อง 3) การทอผา้ ฝา้ ย 4) การทาํ เหมืองถ่านหิน 14. กรีกและเปอร์เซียมอี ิทธิพลทางดา้ นศิลปะด้านใดตอ่ อนิ เดยี (O-NET 54) จงตอบมากกวา่ 1 ข้อ 1) สถาปตั ยกรรม 2) ประติมากรรม 3) นาฏกรรม 4) คตี กรรม 15. หินในขอ้ ใดแปรมาจากหินชนั้ (แนวข้อสอบจริง O-NET 54) 1) หนิ ออ่ น 2) หนิ ปนู 3) หินสบู่ 4) หนิ ทราย 16. ขอ้ ใดไม่ใชก่ ฎหมายที่ออกโดยองคก์ รปกครองส่วนท้องถนิ่ (O-NET 53) 1) พระราชบญั ญัตเิ ทศบาล 2) ขอ้ บญั ญตั ิกรุงเทพมหานคร 3) ข้อบัญญตั อิ งค์การบรหิ ารสว่ นตําบล 4) เทศบัญญตั ิ โครงการแบรนดซ์ มั เมอรแ์ คมป์ ปีท่ี 26 ___________________ สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม (183)

17. ข้อใดไมใ่ ช่พธิ ีกรรมสังสการ หรอื พธิ ีกรรมประจําบา้ นของศาสนาพราหมณ์-ฮนิ ดู (O-NET 53) 1) พธิ ีศราทธ์ 2) พิธคี รรภาธาน 3) พิธีปงุ สวนั 4) พิธีจฑู ากรรม 18. ดลุ ในข้อใดจะปรากฏรายการแสดงการเคลื่อนไหวของทุนสํารองระหว่างประเทศ (O-NET 53) 1) ดลุ บญั ชีเดินสะพดั 2) ดญุ บัญชีทุน 3) ดลุ การค้า 4) ดุลการชาํ ระเงนิ 19. ข้อใดไมใ่ ชข่ อ้ ห้ามในศาสนาอิสลาม (O-NET 53) 1) หา้ มกราบไหวบ้ ุคคลอ่นื ใดนอกจากบดิ ามารดา 2) ห้ามเลน่ การพนันทุกชนิด 3) ห้ามกกั ตุนสนิ คา้ 4) หา้ มกนิ เนื้อสัตว์ท่ตี ายเอง 20. การฉอ้ ราษฎร์บังหลวงเกิดจากการขาดคณุ ธรรมข้อใดเปน็ สาํ คัญ (O-NET 53) 1) อาชชวะ 2) มทั ทวะ 3) อวิหิงสา 4) อกั โกธะ 21. ศาสนาพราหมณ-์ ฮินดู ชว่ งทเี่ ป็นเอกเทวนยิ มนบั ถอื สงิ่ ใดเปน็ ส่งิ ศักดสิ์ ทิ ธิส์ งู สดุ (O-NET 52) 1) พระเวท 2) พระพรหม 3) พระศิวะ 4) พระนารายณ์ 22. ใครคือทายาทโดยธรรมลาํ ดบั แรก ตามกฎหมายมรดก (O-NET 52) 1) บดิ ามารดา 2) ผูส้ บื สันดาน 3) สามภี รรยา 4) พนี่ อ้ งพอ่ แม่เดยี วกนั 23. กรงุ เทพมหานคร เมอื งหลวงของประเทศไทยมีอายใุ กลเ้ คียงกบั เมืองหลวงของประเทศใดมากทส่ี ุด (O-NET 52) 1) สหรฐั อเมริกา 2) อังกฤษ 3) สาธารณรัฐจีน 4) ฝร่งั เศส สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม (184) ____________________โครงการแบรนด์ซมั เมอรแ์ คมป์ ปที ่ี 26

24. ใครคือผมู้ ีอาํ นาจสงู สดุ ในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั มพี ระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมขุ (O-NET 52) 1) ประชาชน 2) พระมหากษตั รยิ ์ 3) นายกรัฐมนตรี 4) รฐั สภา 25. สหกรณเ์ กดิ ข้นึ ในประเทศใดเป็นประเทศแรก (O-NET 52) 1) ฝรงั่ เศส 2) เยอรมนี 3) อังกฤษ 4) อติ าลี 26. ชาวพทุ ธตัวอยา่ งคนใดที่เป็นผู้ทต่ี ่อสเู้ พือ่ ฟ้ืนฟูพระพุทธศาสนาในอินเดยี (O-NET 51) 1) ดร. เอม็ เบดการ์ 2) มหาตมะ คานธี 3) อนาคารกิ ธรรมปาละ 4) พระนาคเสน 27. จนี มีการปกครองระบอบใดภายหลังการปฏิวตั ซิ นิ ไฮใ่ น ค.ศ. 1911 (O-NET 51) 1) ระบอบประชาธปิ ไตย 2) ระบอบเผดจ็ การฟาสซิสต์ 3) ระบอบคอมมิวนิสต์ 4) ระบอบสมบรู ณาญาสทิ ธริ าชย์ 28. ความขัดแยง้ ระหวา่ งประเทศใดกบั ประเทศใดมีสาเหตจุ ากศาสนา (O-NET 51) 1) จีนกบั ญ่ีปุ่น 2) สหรฐั อเมริกากับสหภาพโซเวียต 3) อินเดียกับปากสี ถาน 4) สเปนกับโปรตุเกส โครงการแบรนดซ์ ัมเมอรแ์ คมป์ ปที ่ี 26 ___________________ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (185)

29. เพลงพ้ืนบ้านในขอ้ ใดเปน็ ภูมิปัญญาในท้องถ่ินแตกตา่ งจากขอ้ อืน่ (O-NET 51) 1) เต้นกาํ ราํ เคียว 2) เพลงโอก 3) เพลงฉอ่ ย 4) เจรยี ง 30. ในจํานวนสนิ คา้ 4 ชนิดน้ี ประเทศไทยนําเขา้ สินคา้ ใดมากทส่ี ุด (O-NET 51) 1) เครื่องจกั รไฟฟ้าและส่วนประกอบ 2) คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ 3) รถจักรยานยนตแ์ ละสว่ นประกอบ 4) พชื และผลติ ภัณฑจ์ ากพชื 31. หลักการใดสอดคล้องกับความพยายามของชุมชนในการแก้ปัญหาส่ิงแวดล้อมโดยวิธีการทอดผ้าป่าขยะ มากท่สี ดุ (O-NET 50) 1) Repair 2) Reject 3) Reuse 4) Recycle 32. หากตอ้ งการศกึ ษาอารยธรรมล่มุ แม่น้าํ สนิ ธุ ควรจะศกึ ษาจากหลักฐานทางประวัตศิ าสตรใ์ นขอ้ ใด (O-NET 50) 1) เมอื งโบราณฮารปั ปา 2) เมืองโบราณไรเซน่ 3) เสาอโศก 4) ทัชมาฮาล 33. ข้อใดแสดงวา่ เงนิ ทาํ หนา้ ท่ีในการวัดมลู คา่ (O-NET 50) 1) กมลมเี งิน 15 บาท ซ้ือไข่ไก่ไดไ้ มถ่ ึง 5 ฟอง 2) ดวงใจซ้ือรถยนต์ 1 คัน ผ่อนชําระ 48 งวด งวดละ 25,000 บาท 3) ฤดนี าํ ธนบตั รใบละ 100 ไปแลกได้ธนบตั รใบละ 50 บาท 2 ใบ 4) หฤทัยซ้ือกระเปา๋ ถือ 1 ใบ ใบละ 45,000 บาท 34. ขอ้ ใดจับกลมุ่ ธรรมในหลักอริยสจั 4 ไม่ถูกต้อง (O-NET 50) 1) ทุกข์ - โลกธรรม 8 2) สมทุ ัย - อบายมุข 6 3) นโิ รธ - ภาวิต 4 4) มรรค - สมบัติ 4 35. นายเธียรจ้างวานนายบัณฑิตไปฆ่านายปราชญ์จนนายปราชญ์เสียชีวิต เม่ือตํารวจจับได้ นายบัณฑิต จึงซัดทอดไปยังนายเธียรผู้จ้างวาน อยากทราบว่าถ้าสามารถพิสูจน์ได้ว่านายเธียรเป็นผู้จ้างวานฆ่า นายปราชญจ์ ริง นายเธียรจะไดร้ ับโทษอยา่ งไร (O-NET 50) 1) รับโทษสองในสามของโทษสาํ หรับความผิดนน้ั 2) รับโทษกึ่งหน่งึ ของโทษสาํ หรบั ความผดิ น้นั 3) รบั โทษมากกว่าเปน็ ตัวการ 4) รับโทษเหมอื นเป็นตวั การ 36. ทนายของแผ่นดนิ หมายถึงบคุ คลในข้อใด (O-NET 49) 1) อัยการ 2) ประธานศาลรฐั ธรรมนญู 3) ผู้พพิ ากษาศาลฎีกา 4) ผู้ตรวจการแผน่ ดนิ 37. พระราชวังแวร์ซายสเ์ ปน็ สถาปตั ยกรรมแบบใด (O-NET 49) 1) โกธิค 2) โรมาเนสก์ 3) บารอก 4) ไบเซนไทน์ สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม (186) ____________________โครงการแบรนด์ซัมเมอรแ์ คมป์ ปที ่ี 26

38. บัญชเี ดินสะพัดประกอบดว้ ยรายการใด (O-NET 49) 1) ดุลการค้า ดุลบริการ ดลุ เงนิ โอน ดลุ รายได้ 2) ดุลชาํ ระเงิน ดลุ บรกิ าร ดุลบรจิ าค ดลุ รายได้ 3) ดลุ บริการ ดลุ บรจิ าค ดุลเงินโอน ดลุ เงินทนุ สํารองระหวา่ งประเทศ 4) ดุลเงนิ โอน ดุลรายได้ ดุลเงนิ ทุนสาํ รองระหวา่ งประเทศ ดลุ ชาํ ระเงนิ 39. โครงการในพระราชดําริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวโครงการใดเป็นโครงการเพื่อแก้ไขปัญหาน้ําท่วม (O-NET 49) 1) โครงการแก้มลงิ 2) โครงการแกลง้ ดนิ 3) โครงการชั่งหวั มนั 4) โครงการนํ้าดีไลน่ ํา้ เสยี 40. หลักธรรมใดเมื่อนําไปประยุกต์ใช้จะทําให้สามารถดําเนินชีวิตอยู่ร่วมกับผู้อ่ืนในสังคมได้อย่างสงบสุข (O-NET 49) 1) อรยิ สจั 4 2) จกั ร 4 3) สงั คหวตั ถุ 4 4) พรหมวหิ าร 4 โครงการแบรนดซ์ มั เมอร์แคมป์ ปีที่ 26 ___________________ สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม (187)

แนวขอสอบเขามหาวิทยาลยั เฉพาะกลมุ 1. สังคมพหุวฒั นธรรมทจ่ี ะเกดิ ข้นึ ในประชาคมอาเซยี นไมเ่ กี่ยวข้องกบั ข้อใดโดยตรง (PAT 5 เม.ย. 57) 1) ฐานะทางเศรษฐกจิ 2) เชื้อชาติและภาษา 3) ความเชอื่ และศาสนา 4) จารตี ประเพณี และการดํารงชีวิต 2. สถานท่ีใดทศี่ าลโลกต้องการใหร้ ัฐบาลไทยและกัมพชู าเจรจาตกลงร่วมกนั จากการตัดสนิ ในวันท่ี 11 พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2556 (แนวข้อสอบจริง PAT 5 เม.ย. 57) 1) ปราสาทพระวิหาร 2) ผามออแี ดง 3) ภมู ะเขอื 4) บริเวณพ้นื ที่ใกลเ้ คยี งปราสาทพระวิหาร สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (188) ____________________โครงการแบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ ปที ่ี 26

3. ขอ้ ใดไม่ใชพ่ ระนพิ นธ์ของสมเดจ็ พระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราชสกลมหาสงั ฆปรินายกทรงนิพนธ์ (แนวข้อสอบจรงิ PAT 5 เม.ย. 57) 2) รู้ใจไกลทกุ ข์ 1) จิตตนคร 3) ชวี ิตน้ีนอ้ ยนกั แตช่ วี ิตนีส้ าํ คัญนกั 4) ตนอันเป็นที่รักยง่ิ ของตน 4. บคุ คลใดเปน็ เจา้ ของผลงานทไ่ี ดร้ บั รางวลั วรรณกรรมสรา้ งสรรคย์ อดเยยี่ มแหง่ อาเซียน ประจาํ ปี 2556 และได้รับจากผลงานเรอื่ งใด (แนวข้อสอบจริง PAT 5 เม.ย. 57) 1) วิภาส ศรีทอง - คนแคระ 2) อทุ ิศ เหมะมลู - ลับแล แก่งคอย 3) องั คาร จนั ทาทิพย์ - หวั ใจหอ้ งท่ี 5 4) งามพรรณ เวชชาชวี ะ - ความสขุ ของกระทิ 5. ตามรัฐธรรมนูญแหง่ ราชอาณาจกั รไทย บคุ คลจะได้รบั การจดั การศกึ ษาจากรฐั อย่างทว่ั ถึง และมีคณุ ภาพ โดยไมเ่ ก็บคา่ ใช้จา่ ยเปน็ เวลาก่ปี ี (แนวขอ้ สอบจริง PAT 5 เม.ย. 57) 1) 15 ปี 2) 12 ปี 3) 9 ปี 4) 6 ปี 6. ความเป็นพลเมืองสามารถแสดงออกผา่ นสงิ่ ใดไดช้ ดั เจนท่ีสุด (แนวข้อสอบจรงิ PAT 5 ธ.ค. 56) 1) สิทธิและหน้าท่ี 2) เชือ้ ชาติและภาษา 3) ศลิ ปะและวฒั นธรรม 4) คา่ นิยมและความเชือ่ 7. กลมุ่ ประเทศใดไมไ่ ด้จดั อยู่ใน Group of Twenty Finance Minister and Central Bank Governors (แนวข้อสอบจรงิ PAT 5 ธ.ค. 56) 1) G8 2) EU 3) ASEAN 4) กลุม่ ประเทศระบบเศรษฐกิจเกิดใหมข่ นาดใหญ่ 8. ข้อใดไม่ใช่อํานาจหน้าทีข่ องศาลยตุ ธิ รรมระหว่างประเทศ (ICJ) (แนวข้อสอบจริง PAT 5 ธ.ค. 56) 1) มีอํานาจตัดสินคดีท่ีเป็นข้อพพิ าทเรอ่ื งเขตแดน ดินแดน หรืออาณาเขตของประเทศคูก่ รณี 2) มีอํานาจพจิ ารณาคดีความเก่ยี วกับปญั หาส่ิงแวดล้อมระหวา่ งประเทศ 3) มีอาํ นาจพจิ ารณาคดีฆา่ ล้างเผ่าพันธ์ุ และอาชญากรรมตอ่ มนุษยชาติ 4) มอี าํ นาจในการพจิ ารณาประเด็นปัญหาเกย่ี วกับกฎหมายระหว่างประเทศท่ีองคก์ รตา่ งๆ ในสหประชาชาติ รอ้ งขอ 9. ขอ้ ใดไม่ถูกตอ้ งเกี่ยวกับ Arab Spring (แนวข้อสอบจริง PAT 5 ธ.ค. 56) 1) เริม่ ตน้ ทปี่ ระเทศตนู ิเซีย และขยายตวั ไปยังประเทศอนื่ ๆ อย่างต่อเน่อื งในเวลาไล่เลยี่ กนั 2) เปน็ การประทว้ งเพื่อโค่นล้มรฐั บาล 3) ใชว้ ธิ กี ารนดั หยุดงาน เดนิ ขบวนและชุมนุม โดยมกี ารใชโ้ ซเชยี ลมีเดยี เป็นสอ่ื กลางในการเชญิ คนมาร่วม ชมุ นมุ 4) เป็นเหตุการณ์ท่เี กดิ ขน้ึ ในกลุ่มประเทศทีอ่ ยใู่ นภูมิภาคเอเชียตะวันออกกลาง โครงการแบรนด์ซมั เมอรแ์ คมป์ ปีที่ 26 ___________________ สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม (189)

10. องคก์ ารยเู นสโกไดป้ ระกาศใหเ้ มืองใดเปน็ เมืองหนงั สือโลก (World Book Capital) ในปี 2013 (PAT 5 ธ.ค. 56) 1) มาดรดิ ประเทศสเปน 2) เยเรวาน ประเทศอาร์เมเนีย 3) กรงุ เทพมหานคร ประเทศไทย 4) พอร์ท ฮาร์คอร์ต ประเทศไนจเี รยี 11. ประเทศไทยมีลักษณะการปกครองเหมอื นกบั ประเทศใด (PAT 5 ต.ค. 55) 1) บรไู นดารุสซาลาม 2) กัมพชู า 3) เวยี ดนาม 4) อนิ โดนเี ซยี 12. ขอ้ ใดเปน็ สาเหตขุ องการเกิดเหตกุ ารณ์ความไมส่ งบในประเทศซีเรยี (แนวข้อสอบจริง PAT 5 ต.ค. 55) 1) การเมือง 2) เศรษฐกิจ 3) ศาสนา 4) เชื้อชาติ 13. ขอ้ ใดแสดงถึงการละเมดิ สทิ ธิมนษุ ยชน (แนวข้อสอบจรงิ PAT 5 ต.ค. 55) 1) มหาวิทยาลัยกําหนดกฎระเบยี บให้นสิ ิตนกั ศึกษาทุกคนตอ้ งปฏิบตั ิ 2) คณะพยาบาลศาสตรใ์ ห้ทุนการศกึ ษาเฉพาะนกั ศึกษาหญงิ 100 คน 3) สถาบันการศึกษาต่างๆ ใชก้ ารสอบแข่งขันเพอื่ คัดเลือกบคุ คลเขา้ ศกึ ษาต่อ 4) โรงเรียนกําหนดใหน้ ักเรยี นท่ีจะเรียนต่อในระดับมธั ยมศึกษาตอนปลายต้องมีผลการเรยี นตัง้ แต่ 2.00 ขึ้นไป 14. ถ้าเวลาในประเทศพม่าเปน็ เวลา 12.30 น. เวลาในประเทศไทยจะเปน็ เวลาใด (PAT 5 ต.ค. 55) 1) 13.30 น. 2) 12.30 น. 3) 12.00 น. 4) 11.30 น. 15. ขอ้ ใดไม่ไดก้ ่อใหเ้ กดิ ก๊าซเรอื นกระจกโดยตรง (แนวขอ้ สอบจรงิ PAT 5 ต.ค. 55) 1) การเผาไหมเ้ ช้อื เพลิงจากเครอื่ งยนต์ 2) การใช้กรดไนตรกิ ในกระบวนการผลติ ของอุตสาหกรรมเสน้ ใยไนลอน 3) การยอ่ ยสลายของซากส่งิ มชี วี ิตในพ้ืนท่ีท่ีมนี าํ้ ขัง 4) การตัดไมท้ ําลายป่า 16. คนกลุ่มใดเสยี ผลประโยชน์จากภาวะเงนิ ฝืด (แนวข้อสอบจรงิ PAT 5 ต.ค. 54) 1) พอ่ คา้ 2) ผมู้ ีเงนิ ออม 3) ผู้มรี ายไดป้ ระจํา 4) เจ้าหน้ี 17. เงนิ บาทแข็งคา่ จะมีลกั ษณะในขอ้ ใด (แนวข้อสอบจริง PAT 5 ต.ค. 54) 1) เม่อื นาํ เงนิ เยนมาแลกเงนิ ไทยจะไดร้ ับเงินไทยมากขนึ้ 2) เมอื่ นําเงนิ เยนมาแลกเงนิ ไทยจะได้รับเงนิ ไทยเทา่ เดมิ 3) เมอ่ื นําเงนิ ไทยไปแลกเงินเยนจะไดร้ ับเงินเยนน้อยลง 4) เมอื่ นําเงินไทยไปแลกเงนิ เยนจะได้รบั เงินเยนมากข้นึ 18. พายใุ นขอ้ ใดแตกตา่ งจากข้ออน่ื (แนวข้อสอบจรงิ PAT 5 ต.ค. 54) 1) พายไุ ตฝ้ ุ่นหมาง้อน 2) พายุทอรน์ าโด 3) พายโุ ซนรอ้ นนกเตน 4) พายเุ ฮอร์ริเคนไอรีน สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (190) ____________________โครงการแบรนด์ซัมเมอรแ์ คมป์ ปีที่ 26

19. บคุ คลใดได้รับการยกย่องให้เป็นศิลปนิ แหง่ ชาติในสาขาวรรณศลิ ป์ประจําปี 2554 (PAT 5 ต.ค. 54) 1) สชุ าติ สวสั ด์ศิ รี 2) รัจนา พวงประยงค์ 3) เมธา บุนนาค 4) นคร ถนอมทรพั ย์ 20. การเกิดแผ่นดินไหวและคล่นื สนึ ามิในญ่ีปุน่ ในภูมภิ าคโทโฮะกุใน พ.ศ. 2554 ส่งผลกระทบตอ่ สง่ิ ใดนอ้ ยทสี่ ดุ (แนวข้อสอบจรงิ PAT 5 ต.ค. 54) 1) ระบบพลงั งานของญีป่ นุ่ 2) ความมีระเบยี บวนิ ัยของคนญปี่ ุน่ 3) ความเปน็ อยู่ของประชาชนชาวญ่ปี ุน่ 4) ระบบเศรษฐกิจของญี่ปุ่น 21. นติ กิ รรมในข้อใดมีผลเป็นโมฆียะกรรม (แนวข้อสอบจริง 7 วชิ าสามัญ 57) 1) อรุ ุคทาํ พนิ ยั กรรมเมื่ออายุ 14 ปี 2) นาคราชรบั เดก็ ชายเวนไตยเป็นบุตรเมอื่ อายุ 15 ปี 3) สุบรรณหมนั้ กับเงย้ี วเม่ืออายุ 16 ปี 4) ภชุ งคจ์ ดทะเบียนสมรสเม่ืออายุ 17 ปี 5) อหิทาํ สัญญาซื้อขายบ้านเม่ืออายุ 18 ปี 22. เหตกุ ารณใ์ ดถือวา่ เป็นจุดสิน้ สุดของสมัยกลาง (แนวข้อสอบจรงิ 7 วิชาสามัญ 57) 1) การออกสํารวจทางทะเล 2) การปฏิวตั กิ ารเกษตร 3) การปฏิวตั ิอุตสาหกรรม 4) สงครามครูเสด 5) การค้นพบและพสิ จู นว์ ่าโลกกลม 23. บคุ คลใดเป็นผอู้ อกแบบพระอโุ บสถจตุรมุขของวัดเบญจมบพิตร (แนวข้อสอบจรงิ 7 วชิ าสามัญ 57) 1) สมเด็จพระเจา้ บรมวงศเ์ ธอ เจ้าฟา้ กรมพระยานริศรานวุ ัดติวงศ์ 2) สมเด็จพระเจา้ บรมวงศเ์ ธอ เจา้ ฟา้ แกว้ กรมพระศรสี ุดารกั ษ์ 3) สมเดจ็ พระมหาสมณเจา้ กรมพระปรมานชุ ิตชโิ นรส 4) ศาสตราจารย์ศิลป์ พีระศรี 5) คอร์ราโด เฟโรชี โครงการแบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ ปที ่ี 26 ___________________ สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม (191)

24. “โอม” ในศาสนาพราหมณ์-ฮนิ ดหู มายถงึ อะไร (แนวขอ้ สอบจริง 7 วิชาสามญั 57) 1) คมั ภีรพ์ ระเวท 2) พระพฆิ เณศ 3) ตรีมรู ติ 4) พระแม่ศกั ติ 5) เทพเจ้าทั้งหมดในศาสนาพราหมณ-์ ฮนิ ดู 25. พระพุทธเจ้ายกย่องพุทธสาวกองคใ์ ดว่าเปน็ พหสู ตู (แนวขอ้ สอบจริง 7 วิชาสามัญ 57) 1) พระอานนท์ 2) พระสารีบตุ ร 3) พระโมคคัลลานะ 4) พระมหากสั สปะ 5) พระอบุ าลี 26. นักวิชาการได้สรุปไว้วา่ ลกั ษณะการเมืองการปกครองของไทยน้นั มีลกั ษณะเป็น “วงจรอบุ าทว์” อยากทราบวา่ สถานการณ์ในช่วงเดอื นสงิ หาคม พ.ศ. 2549 อยูใ่ นชว่ งใดของวงจร (7 วชิ าสามัญ 56) 1) ชว่ งการทาํ รัฐประหาร 2) ชว่ งกระบวนการทางรฐั สภา 3) ช่วงการเลือกต้ัง 4) ช่วงการประกาศใชร้ ัฐธรรมนญู 5) ชว่ งการเกิดวิกฤตศรัทธา 27. หนว่ ยงานใดมหี นา้ ทีด่ แู ลชาวจีนท่เี ดนิ ทางเข้ามาค้าขายในสมัยอยธุ ยาและรตั นโกสนิ ทรต์ อนต้น (แนวขอ้ สอบจรงิ 7 วิชาสามญั 56) 1) กรมทา่ ขวา 2) กรมท่าซ้าย 3) กรมเวยี ง 4) กรมคลัง 5) กรมพระคลงั สินค้า สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม (192) ____________________โครงการแบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ ปีที่ 26

28. ในการรวมตัวกนั เปน็ AEC ได้มกี ําหนดหนา้ ทแ่ี ละความรบั ผดิ ชอบในงานต่างๆ ของแตล่ ะประเทศ เชน่ ไทย รับผิดชอบด้านการท่องเท่ยี วและการบิน เป็นต้น อยากทราบว่าประเทศใดได้รบั หนา้ ที่ในการผลิตผลติ ภัณฑ์ ยางและสง่ิ ทอ (แนวข้อสอบจรงิ 7 วชิ าสามัญ 56) 1) เวยี ดนาม 2) พมา่ 3) มาเลเซยี 4) อนิ โดนีเซีย 5) ฟิลิปปินส์ 29. มชั ฌมิ าปฏิปทาไมส่ อดคล้องกับข้อใด (แนวขอ้ สอบจรงิ 7 วชิ าสามัญ 56) 1) ทางสายกลาง 2) แนวทางปฏบิ ตั สิ ู่การดบั ทกุ ข์ 3) อัฏฐงั คกิ มรรค 4) อรยิ สัจ 4 5) ไตรสิกขา ได้แก่ ศลี สมาธิ ปญั ญา 30. การกระทําในขอ้ ใดตรงตามกฎหรอื ข้อตกลงระหวา่ งประเทศ (แนวขอ้ สอบจริง 7 วิชาสามัญ 56) 1) ประเทศญ่ปี นุ่ ไม่ขนขยะพิษมาไวท้ ่ปี ระเทศไทยตามอนุสัญญาบาเซิล 2) ประเทศจนี ส่งลงิ อรุ งั อตุ งั กลับคนื สู่ประเทศอนิ โดนีเซยี ตามอนุสญั ญาแรมซาร์ 3) ประเทศรสั เซียเลิกใช้สารคลอโรฟลูโอคารบ์ อนในเครือ่ งปรับอากาศตามอนุสญั ญาไซเตส 4) ขเดศวรไม่ทําประมงในทะเลสาบสงขลาตามอนสุ ัญญากรุงเวียนนา 5) นาคานตกะไมล่ า่ สัตว์ในทงุ่ ใหญ่นเรศวรตามพิธสี ารมอนทรอี อล 31. การชําระล้างบาปท่ีมีมาแต่กําเนิดในศาสนาคริสต์สามารถชําระล้างได้ในการประกอบศาสนพิธีในข้อใด (แนวขอ้ สอบจริง 7 วชิ าสามัญ 55) 1) ศีลกําลงั 2) ศีลแก้บาป 3) ศีลมหาสนทิ 4) ศีลอภยั บาป 5) ศีลจ่มุ 32. ขอ้ ใดไม่ใช่เหตุการณท์ ี่เกิดข้ึนในสมยั กลางของยุโรป (แนวข้อสอบจริง 7 วิชาสามัญ 55) 1) การก่อตั้งมหาวิทยาลัย 2) สงครามรอ้ ยปี 3) สงครามครูเสด 4) การจัดทาํ ประมวลกฎหมายของจกั รพรรดิจสั ตเิ นียน 5) การเดินทางไปจีนของมาร์โค โปโล 33. ขอ้ ใดเปน็ สถาปตั ยกรรมทีเ่ ป็นลักษณะเฉพาะของสมัยสโุ ขทัย (แนวขอ้ สอบจริง 7 วิชาสามญั 55) 1) เจดยี ์ทรงย่อมุมไมส้ ิบสอง 2) เจดยี ์ทรงพุ่มข้าวบณิ ฑ์ 3) เจดยี ท์ รงลังกา 4) เจดยี ท์ รงปราสาท 5) เจดีย์ทรงปรางค์ 34. หลกั ปฏิบตั ิ (อิบาดะห)์ ในข้อใดทีม่ สุ ลิมทุกคนตอ้ งปฏบิ ตั ิโดยไมม่ ีข้อยกเวน้ (แนวข้อสอบจรงิ 7 วชิ าสามญั 55) 1) การปฏิญาณตน 2) การละหมาด 3) การถือศลี อด 4) การประกอบพธิ ฮี จั ญ์ 5) การบริจาคซะกาต โครงการแบรนดซ์ ัมเมอร์แคมป์ ปที ่ี 26 ___________________ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (193)

35. หลกั การใดอยใู่ นหลกั 6 ประการของคณะราษฎร (แนวขอ้ สอบจริง 7 วิชาสามัญ 55) 1) เอกราช 2) เอกภาพ 3) สถาบัน 4) สามัคคี 5) สนั ตภิ าพ 36. ตามหลกั ธรรมทศิ 6 ในสงิ คาลสูตร ครูบาอาจารยถ์ กู วางไวใ้ นตําแหนง่ ใด (แนวขอ้ สอบจรงิ โควตา มช. 57) 1) ทิศเบอ้ื งซา้ ย 2) ทศิ เบอื้ งขวา 3) ทิศเบ้อื งหน้า 4) ทิศเบือ้ งหลัง 37. พระพุทธเจา้ ทรงแนะนําให้ปฏบิ ตั ิธรรมในขอ้ ใดหากต้องการปฏบิ ัตธิ รรมเพียงข้อเดียว (โควตา มช. 57) 1) ความกตัญญกู ตเวที 2) ความมหี ิรโิ อตตปั ปะ 3) ความมีขันติ 4) ความมสี ติ 38. ในการลงมตขิ องคณะมนตรคี วามมัน่ คงแหง่ องค์การสหประชาชาติ ประเทศใดมีสทิ ธวิ ีโต้ (โควตา มช. 57) 1) สาธารณรัฐจนี 2) สหพนั ธส์ าธารณรัฐเยอรมนี 3) สหพนั ธรฐั รสั เซยี 4) สาธารณรฐั อติ าลี 39. ขอ้ ใดเป็นลมประจาํ เวลา (แนวขอ้ สอบจรงิ โควตา มช. 57) 1) ลมข้วั โลก 2) ลมตะเภา 3) ลมพายุ 4) ลมหบุ เขา 40. ขอ้ ใดเปน็ นิตกิ รรมฝา่ ยเดียว (แนวข้อสอบจรงิ โควตา มช. 57) 1) พนิ ยั กรรม 2) จาํ นอง 3) ขายฝาก 4) ซื้อขาย 41. บุคคลใดได้ชือ่ ว่าเป็นบิดาแหง่ ประวัติศาสตรโ์ ลก (แนวขอ้ สอบจริง โควตา มช. 56) 1) เฮโรโดตสั 2) เพลโต 3) โสเครตสิ 4) ซเิ ซโร 42. จีนเขา้ ส่สู มยั ประวัตศิ าสตร์ในราชวงศใ์ ด (แนวขอ้ สอบจริง โควตา มช. 56) 1) ซ้อง 2) ถงั 3) ฮ่นั 4) ซาง 43. การสมรสในขอ้ ใดเปน็ การสมรสทส่ี มบูรณต์ ามกฎหมาย (แนวข้อสอบจรงิ โควตา มช. 56) 1) นายพาราสมรสกับนางสาวอัมพุชา ทั้งๆ ทจ่ี ดทะเบยี นสมรสกบั นางมสั ยาอย่แู ลว้ 2) นายสถานยิ อายุ 15 ปี สมรสกบั นางสาวชลจรอายุ 20 ปี 3) นายนคราสมรสกับนายธานีซงึ่ ได้ผา่ ตดั แปลงเพศเปน็ หญงิ แล้ว 4) นายกรุงอายุ 18 ปี สมรสกบั นางสาวมีนาอายุ 19 ปี โดยได้รบั ความยนิ ยอมจากบิดามารดาของท้งั คู่ 44. รัฐชายฝง่ั มีอาํ นาจอธปิ ไตยเหนอื ทะเลอาณาเขตระยะความกวา้ งเท่าไร ตามอนุสญั ญาสหประชาชาติว่าดว้ ย กฎหมายทางทะเล ค.ศ. 1982 (แนวข้อสอบจริง โควตา มช. 56) 1) 9 ไมล์ทะเล 2) 12 ไมลท์ ะเล 3) 15 ไมลท์ ะเล 4) 20 ไมลท์ ะเล 45. สงั คมในยุคกลางของยุโรปกาํ หนดฐานะและความสมั พนั ธข์ องบุคคลในสังคมด้วยส่งิ ใด (โควตา มช. 56) 1) อาํ นาจทางทหาร 2) ความมง่ั ค่ัง 3) ท่ีดนิ 4) การศกึ ษา 46. พระสารบี ุตรกบั พระอสั สชิมีความสมั พนั ธก์ นั ตามข้อใด (แนวขอ้ สอบจรงิ โควตา มข. 56) 1) เป็นเพอ่ื นสนิท 2) เปน็ ลูกพ่ีลกู นอ้ งกัน 3) เป็นสัทธวิ ิหารกิ กบั พระอุปัชฌาย์ 4) เป็นศษิ ยก์ ับอาจารย์ สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม (194) ____________________โครงการแบรนด์ซัมเมอรแ์ คมป์ ปีที่ 26

47. นโยบายเปลย่ี นสนามรบให้เปน็ สนามการคา้ เปน็ นโยบายของนายกรัฐมนตรีท่านใด (โควตา มข. 56) 1) พลเอกเปรม ติณสลู านนท์ 2) พลเอกชาติชาย ชณุ หะวนั 3) นายธานินทร์ กรัยวิเชียร 4) นายชวน หลกี ภยั 48. “ทางสายกลางในพระพทุ ธศาสนา” หมายความว่า อย่ตู รงกลางระหว่างอะไรกบั อะไร (โควตา มข. 56) 1) อยกู่ ลางระหว่างความรักกบั ความเกลยี ด 2) อยกู่ ลางระหวา่ งความสุขกับความทุกข์ 3) อยกู่ ลางระหวา่ งความดีกบั ความชั่ว 4) อยกู่ ลางระหวา่ งความเขม้ งวดเกนิ ไปกบั ปลอ่ ยปะละเลยเกนิ ไป 49. เหตุการณใ์ ดถือเป็นการส้นิ สุดของสงครามเย็น (แนวข้อสอบจริง โควตา มข. 56) 1) การทําลายกาํ แพงเบอร์ลนิ 2) สหรัฐอเมริกาเปิดความสัมพันธก์ บั สหภาพโซเวียต 3) มคิ าอิล กอร์บาชอฟประกาศนโยบายกลาสนอส - เปเรสทรอยกา 4) การล่มสลายของสหภาพโซเวยี ต 50. ประเทศในข้อใดเป็นสมาชกิ ของ AEC (แนวข้อสอบจริง โควตา มข. 56) 1) ไทย สิงคโปร์ มาเลเซยี บรูไน อนิ โดนเี ซีย ฟลิ ปิ ปินส์ กมั พชู า ลาว พม่า และเวียดนาม 2) ไทย ติมอรต์ ะวันออก บรไู น มาเลเซีย อินโดนเี ซีย สงิ คโปร์ กัมพชู า พมา่ ลาว และเวยี ดนาม 3) ไทย อินโดนเี ซีย อนิ เดยี บงั กลาเทศ มาเลเซยี สิงคโปร์ ฟิลิปปนิ ส์ ลาว กมั พูชา และเวยี ดนาม 4) ไทย บรูไน มาเลเซยี สงิ คโปร์ ลาว พม่า กมั พชู า ตมิ อรต์ ะวันออก อนิ โดนีเซีย และเวยี ดนาม 51. บุคคลใดเปน็ ผู้รบั สนองพระบรมราชโองการยบุ สภาผแู้ ทนราษฎร (แนวขอ้ สอบจริง โควตา มข. 55) 1) ประธานรัฐสภา 2) ประธานวฒุ สิ ภา 3) ประธานสภาผแู้ ทนราษฎร 4) นายกรฐั มนตรี 52. รางวัลโนเบลสาขาใดไมไ่ ด้ตัง้ ขน้ึ โดยเจตนารมณข์ องอลั เฟรด โนเบล (แนวขอ้ สอบจริง โควตา มข. 55) 1) เศรษฐศาสตร์ 2) วรรณกรรม 3) เคมี 4) การแพทย์ 53. หลังจากตรัสรู้ พระพุทธเจา้ แสดงพระธรรมเทศนาในข้อใดเป็นกณั ฑแ์ รก (แนวขอ้ สอบจรงิ โควตา มข. 55) 1) อนัตตลกั ขณสูตร 2) อาทติ ตปรยิ ายสตู ร 3) มหาสาโรปมสตู ร 4) ธัมมจกั รกปั ปวัตนสตู ร โครงการแบรนดซ์ มั เมอร์แคมป์ ปที ่ี 26 ___________________ สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม (195)

54. จดุ เรม่ิ ตน้ ของประวัติศาสตร์ยุคกลางของยโุ รปคอื ขอ้ ใด (แนวขอ้ สอบจรงิ โควตา มข. 55) 1) อาณาจกั รโรมนั ตะวนั ตกลม่ สลาย 2) การทําสงครามเพ่อื แย่งชิงกรงุ เยรซู าเลม็ ของชาวครสิ ต์และชาวมสุ ลมิ 3) กรงุ คอนสแตนตโิ นเปิลถกู พวกออตโตมนั เตริ ์กยึดครอง 4) โคลมั บัสค้นพบทวีปอเมรกิ า 55. ข้อใดไมใ่ ชว่ ิกฤตการณ์ทเ่ี กิดขึ้นในช่วงสงครามเย็น (แนวขอ้ สอบจริง โควตา มข. 55) 1) วกิ ฤตการณค์ ิวบา 2) สงครามเกาหลี 3) การปิดกัน้ กรงุ เบอรล์ นิ 4) สงครามอา่ วเปอร์เซยี สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (196) ____________________โครงการแบรนดซ์ มั เมอร์แคมป์ ปีท่ี 26

เฉลย แนวขอสอบเขามหาวทิ ยาลัย (O-NET) 6. 5) 7. 3) 8. 1),2) 9. 3) 10. 2) 16. 1) 17. 1) 18. 4) 19. 1) 20. 1) 1. 3) 2. 3) 3. 1) 4. 1) 5. 1) 26. 3) 27. 1) 28. 3) 29. 4) 30. 1) 11. 4) 12. 2) 13. 2),3) 14. 1),2) 15. 1) 36. 1) 37. 3) 38. 1) 39. 1) 40. 3) 21. 2) 22. 2) 23. 1) 24. 1) 25. 1) 31. 4) 32. 1) 33. 4) 34. 4) 35. 4) แนวขอ สอบเขา มหาวิทยาลยั เฉพาะกลมุ 7. 3) 8. 3) 9. 4) 10. 3) 17. 4) 18. 2) 19. 1) 20. 2) 1. 1) 2. 4) 3. 2) 4. 3) 5. 2) 6. 1) 27. 2) 28. 3) 29. 4) 30. 1) 11. 2) 12. 1) 13. 2) 14. 3) 15. 4) 16. 1) 37. 4) 38. 3) 39. 4) 40. 1) 21. 4) 22. 1) 23. 1) 24. 3) 25. 1) 26. 5) 47. 2) 48. 4) 49. 4) 50. 1) 31. 5) 32. 4) 33. 2) 34. 1) 35. 1) 36. 2) 41. 1) 42. 4) 43. 4) 44. 2) 45. 3) 46. 4) 51. 4) 52. 1) 53. 4) 54. 1) 55. 4) โครงการแบรนด์ซมั เมอร์แคมป์ ปที ่ี 26 ___________________ สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (197)

เชงิ อรรถ 1 ช่วงตน้ ครสิ ตศ์ ตวรรษที่ 5 2 ระบบเศรษฐกิจและสังคมแบบแมเนอร์ เปน็ ลักษณะเศรษฐกจิ เกษตรกรรมแบบพงึ่ ตนเอง สงั คมแมเนอร์ ปราสาทขนุ นางจะเป็นศูนยก์ ลางของชุมชน 3 ถือว่าเปน็ จดุ เชือ่ มต่อ (Transitional period) ของประวตั ิศาสตร์สมัยกลาง และสมยั ใหม่ นําไปสกู่ ารปฏิรูป ศาสนาครสิ ต์ทําใหแ้ ยกเป็น 2 นกิ าย นกั วิทยาศาสตร์จํานวนมากไดค้ ิดค้นทฤษฎใี หมๆ่ และความรูใ้ หม่ ในแขนงชีววิทยา เคมี และฟสิ กิ ส์ ส่งผลให้เกิดการปฏิวตั ิวิทยาศาสตรท์ ก่ี ่อให้เกิดการปฏวิ ตั ิอุตสาหกรรม ตามมา ด้านการเมืองกม็ พี ฒั นาการรปู แบบการปกครองตง้ั แต่ระบอบราชาธิปไตยมาเป็นประชาธิปไตย และสงั คมนิยม 4 ศาสนจกั รเป็นศูนย์กลางความศรัทธาของคนยโุ รป และมีอทิ ธิพลและบทบาทสําคญั ในชีวิตคนตง้ั แตเ่ กิดจนตาย พระเป็นคนกลุ่มเดยี วท่อี า่ นคัมภรี ์ไบเบิลได้ และเป็นสือ่ กลางในการตดิ ตอ่ กบั พระเจ้า 5 กลุ่มนิกายเดิมเรียกตวั เองวา่ คาทอลิก 6 เพราะวา่ อติ าลตี ้ังอย่ใู นจกั รวรรดโิ รมนั ซง่ึ มีซากปรกั หกั พงั ที่บ่งบอกความเจรญิ สง่ ผลทาํ ใหค้ นอิตาลี ซึมซาบในเรือ่ งนั้น อกี ทง้ั อิตาลยี ังเปน็ สังคมเมืองซ่งึ รํ่ารวยจากการค้า และใหค้ วามสาํ คัญกบั ปจั เจกชน และสนใจความสุขในโลกปจั จบุ นั มากกวา่ โลกหลังความตาย 7 On the Revolution of the Heavenly Spheres 8 ซึ่งแตกตา่ งจากประวตั ิศาสตร์สมยั กลางท่ีความคิดเนน้ ไปตามความเชอ่ื ทางศาสนา พระเจา้ เป็นผ้กู ําหนดวถิ ชี วี ติ ดงั นน้ั เหตุการณต์ า่ งๆ จงึ ถูกกาํ หนดโดยพระเจา้ จงึ เรยี กยุคสมยั กลางว่า ยุคเทวนยิ ม 9 ใหค้ วามสําคญั กบั ความสุขในปัจจุบันมากกว่าความสนใจไปสูด่ ินแดนของพระเจา้ ตามแนวคดิ ในสมยั กลาง 10 เนอื่ งจากคนในยุคนใ้ี ห้ความสาํ คัญกบั การแสวงหาความร้ใู หม่ๆ ทาํ ใหก้ ลา้ คิด กล้าแสดงออก 11 ปนื ใหญแ่ ละเขม็ ทิศเปน็ สิง่ ประดิษฐท์ เ่ี ป็นปัจจัยทีส่ าํ คัญประการหน่ึงที่ส่งผลทําให้การสํารวจทางทะเลของ ดินแดนต่างๆ ในตะวันตกประสบความสําเร็จ การนําเข็มทิศซ่ึงเป็นสิ่งประดิษฐ์ของจีนท่ีอาหรับนําไป เผยแพร่ นําไปใช้ ทําให้สามารถรู้ทิศทางและเดินเรือห่างจากชายฝ่ังทะเลได้ในระยะไกล การพัฒนา เทคโนโลยีในการหลอมโลหะ และการสรา้ งปืนใหญ่ ทําให้สามารถต่อสู้กับโจรสลัดทางทะเล และเป็นอาวุธ ท่ีทําให้ยุโรปสามารถยึดครองดินแดนต่างๆ ได้ อีกท้ังการพัฒนาการต่อเรือ โดยสร้างเรือแบบใหม่ให้มี ขนาดเรียวลง ทําให้แล่นได้ไวขึ้น มีเสากระโดง และใบพัดทําให้สามารถโต้คล่ืนลมและพายุได้ดี รวมถึง สามารถเดินเรือในทะเลลึก และระยะทางไกลได้ และสร้างเรือที่ใช้แรงงานคนน้อย ทําให้ประหยัดเนื้อท่ีใน การจดั เกบ็ เสบียง และสามารถบรรทุกสินคา้ ได้จาํ นวนมาก 12 ผปู้ ระดษิ ฐ์ คอื โยฮนั ส์ กูเตนเบิรก์ เครอื่ งพมิ พ์แบบเรยี งพมิ พ์ส่งผลทาํ ใหก้ ารพมิ พห์ นงั สอื สามารถทําได้งา่ ย รวดเร็วและมรี าคาถกู การเผยแพรค่ วามรตู้ ่างๆ จึงเปน็ ไปอย่างรวดเรว็ และความรไู้ ม่ถูกจาํ กดั ทีค่ นกลมุ่ ใด กล่มุ หนง่ึ อีกต่อไป สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (198) ____________________โครงการแบรนดซ์ ัมเมอรแ์ คมป์ ปที ่ี 26

13 การท่ชี าตติ า่ งๆ ของตะวนั ตกออกสํารวจเส้นทางทางทะเลเพื่อมาเอเชยี เพราะเอเชยี มีเคร่ืองเทศท่เี ป็น วัตถุดบิ ที่เปน็ ท่ตี อ้ งการของชาวตะวนั ตก จึงเปน็ สนิ คา้ ท่ีมรี าคาสูง แต่ประสบกับปัญหาเพราะการเดินทาง ทางบกไปยงั เอเชยี มปี ัญหา เพราะเตริ ์กเข้ายึดครองกรงุ คอนสแตนตโิ นเปิลได้ 14 นักประวัตศิ าสตรถ์ อื วา่ การค้นพบทวีปอเมรกิ าของโคลัมบสั ดงั กลา่ วเปน็ การเริ่มตน้ เข้าสู่ยุคใหมข่ องยุโรป 15 เนื่องจากอังกฤษมคี วามพร้อมด้านเงนิ ทนุ มที รัพยากรธรรมชาติท่ีดพี รอ้ มสําหรบั อุตสาหกรรม เพราะ มแี หลง่ วตั ถดุ ิบทัง้ ในเอเชยี และอเมริกา อกี ทั้งนสิ ัยของคนอังกฤษเองก็กลา้ ไดก้ ลา้ เสีย และกระตอื รอื รน้ ตอ่ การเปลย่ี นแปลงตา่ งๆ รวมถงึ องั กฤษในชว่ งเวลาน้นั กม็ ีเสถยี รภาพทางการเมืองและสังคมอย่างมาก ประกอบกบั รัฐบาลกใ็ หก้ ารสนบั สนนุ 16 สง่ ผลกระทบตอ่ ทัง้ โครงสรา้ งสังคมและเศรษฐกจิ ไดแ้ ก่ การใชเ้ คร่ืองจกั รในการผลิตทาํ ให้สามารถผลิต สนิ คา้ ไดจ้ าํ นวนมาก ในราคาทถี่ กู สง่ ผลทําใหอ้ ตุ สาหกรรมในครัวเรอื นถกู ทาํ ลาย และการผลติ สนิ คา้ ได้มาก เกินความตอ้ งการก็ส่งผลทําใหต้ อ้ งมกี ารหาตลาดและแหลง่ ลงทุนใหมๆ่ นําไปสูก่ ารเกดิ ลทั ธจิ กั รวรรดนิ ยิ ม เพอื่ หาดนิ แดนอาณานคิ มในการใช้เป็นแหล่งวัตถุดิบและตลาด ซึง่ จะนาํ ไปสู่ความขดั แยง้ ของรัฐตา่ งๆ ในเวลา ต่อมา นอกจากนีย้ ังนําไปสกู่ ารเปลยี่ นแปลงจากสงั คมเกษตรเปน็ อตุ สาหกรรม นําไปสกู่ ารขยายตวั ของเมือง และเกดิ เมืองใหมข่ ้ึนหลายเมือง เกิดชนชน้ั กระฎมุ พี (พ่อค้าวานิช) ซงึ่ จะมีบทบาททางดา้ นเศรษฐกจิ และ การเมืองในเวลาต่อมา ในดา้ นสังคมก็เกิดการเปลยี่ นแปลงหลายดา้ น และนําไปสกู่ ารเกิดปัญหาสงั คมขนึ้ มากมาย เชน่ ปัญหาชุมชนแออดั การใช้แรงงานเด็ก การเอารัดเอาเปรยี บผ้ใู ชแ้ รงงาน เป็นตน้ ซงึ่ ผลของ การเกิดปัญหาดังกลา่ วก็นําไปสกู่ ารเกิดแนวคดิ สงั คมนยิ มขึ้น โดยแนวคิดนี้มวี ตั ถปุ ระสงค์ คอื ตอ้ งการ สร้างสังคมเสมอภาค ในขณะเดยี วกนั แนวคดิ เรอ่ื งเสรนี ยิ ม ซง่ึ เป็นพนื้ ฐานของระบบการปกครอง แบบประชาธปิ ไตยก็เรมิ่ ขยายตัวอยา่ งกวา้ งขวาง อีกท้ังยงั เกิดความคดิ เสรีนยิ มโดยเศรษฐกจิ โดยอดมั สมิท ขน้ึ ผ่านหนงั สือเร่ือง The Wealth of Nations ซง่ึ มีเนือ้ หาวา่ ควรใหเ้ อกชนมสี ทิ ธดิ์ าํ เนนิ การทางเศรษฐกิจ อยา่ งเต็มท่ี โดยปล่อยใหม้ กี ารแข่งขันอยา่ งเสรีตามกลไกตลาด 17 พระอนชุ าของพระเจ้าชาร์ลสท์ ี่ 2 (Charles II) 18 พระเจ้าเจมส์ท่ี 2 (James II) ไมย่ อมรับรฐั สภาจึงถูกตอ่ ตา้ น ประกอบกบั พระมเหสีของพระเจ้าเจมสท์ ี่ 2 มีพระประสูตกิ าลพระราชโอรส ทาํ ใหช้ าวองั กฤษเกรงวา่ อังกฤษจะตอ้ งกลายเป็นโรมนั คาทอลิก 19 พระราชธดิ าองค์แรกของพระเจ้าเจมส์ที่ 2 20 วา่ ดว้ ยเร่ืองสิทธิพนื้ ฐานของประชาชนในราชอาณาจักร และมีการจาํ กดั อาํ นาจของพระมหากษัตรยิ ์ 21 หา้ มชาวอาณานิคมทาํ การค้ากับประเทศอ่ืนๆ ซึง่ ทําให้ชาวอาณานิคม โดยเฉพาะชาวนวิ องิ แลนด์ (New England) ไม่พอใจประเทศองั กฤษ 22 ใหช้ าวอาณานคิ มออกคา่ ใชจ้ ่ายเลย้ี งดูกองทัพองั กฤษทป่ี ระจาํ อยใู่ นดินแดนอาณานิคม 23 สงครามระหว่างองั กฤษกับฝร่ังเศส มีสาเหตจุ ากความขดั แย้งด้านผลประโยชน์ในดินแดนอาณานิคม ผลของ สงคราม คือ ฝรัง่ เศสสญู เสยี อํานาจในดินแดนในอเมรกิ าเหนอื โดยตอ้ งยกดินแดนทางตะวนั ออกของ หลุยส์เซียนา และนวิ ฟรานซ์ให้กบั อังกฤษ และดินแดนทางฝ่งั ทางตะวันตกของหลยุ สเ์ ซียนาใหก้ ับสเปน ตามข้อตกลงปารสี อย่างไรก็ตามแม้อังกฤษจะได้ดินแดนจากฝร่งั เศส แต่การทําสงครามก็ทาํ ใหอ้ ังกฤษ ต้องเผชญิ กบั ปัญหาเร่ืองการเงินและหนสี้ ินจํานวนมาก โครงการแบรนดซ์ ัมเมอรแ์ คมป์ ปีที่ 26 ___________________ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (199)

24 เกบ็ ภาษีจากผทู้ ําน้ําตาล และห้ามซื้อสรุ าจากตา่ งประเทศ ยกเว้นองั กฤษ 25 กาํ หนดให้เอกสารและหนังสือพมิ พท์ ุกชนิดตอ้ งติดแสตมป์ 26 อังกฤษนาํ เข้าใบชาโดยไมต่ อ้ งเสยี ภาษีนําเข้า 27 คาํ ประกาศเอกราชของสหรัฐอเมริกาซึ่งเขียนโดยโธมัส เจฟเฟอรส์ ัน พ้นื ฐานมาจากแนวความคดิ ของ จอห์น ลอ็ กทวี่ ่า มนุษย์มีสทิ ธติ ามธรรมชาติ 3 ประการ คอื สิทธิในการมีชวี ติ สิทธิในเสรีภาพ และสทิ ธใิ น การครอบครองทรัพย์สินของตน 28 ฝรง่ั เศสพัวพันกับสงครามหลายครัง้ เชน่ สงครามการปฏวิ ตั ิอเมรกิ า เป็นต้น ทําให้ปญั หาเศรษฐกจิ ย่ิง เพ่มิ พนู 29 การนบั คะแนนนบั ตามฐานนั ดร (1 คะแนนเสียงต่อหน่ึงฐานนั ดร) ทาํ ให้ไมว่ ่าฐานันดรท่ี 3 จะมปี ระชากร มากกวา่ เทา่ ไร กแ็ พค้ ะแนนอยูด่ ี (ฐานนั ดรท่ี 3 พยายามเรียกร้องให้นบั คะแนนเป็นรายหัว แต่กไ็ มส่ ําเรจ็ ) 30 เน่อื งจากมีข่าวลอื ว่าพระเจา้ หลุยส์ท่ี 16 จะสง่ กองกาํ ลังมาปราบปราม 31 กาํ หนดสทิ ธขิ องปัจเจกชนและสทิ ธมิ วลชนเปน็ สิทธสิ ากล (ไม่ไดก้ ล่าวถึง สิทธขิ องสตรี และระบบทาส) ซ่งึ เปน็ คาํ ประกาศทีน่ าํ ไปสู่การรา่ งรฐั ธรรมนูญในเวลาตอ่ มา ประกาศน้ีไดร้ ับอทิ ธิพลจากแนวความคดิ ของ นกั ปรชั ญาเมธีในยคุ ภมู ธิ รรม โดยเฉพาะรุสโซ และไดร้ ับแรงบนั ดาลใจจากการปฏิวตั ิในอเมรกิ า 32 แตใ่ นเวลาตอ่ มาก็มกี ารเปลี่ยนกลับไปเปน็ ระบอบสมบูรณาญาสทิ ธิราชย์อีก 33 อับราฮมั ไดช้ ่อื วา่ เป็น ปฐมบรรพบุรุษของชาวยิว 34 ปัจจบุ นั คือ ประเทศอสิ ราเอล 35 คริสตศาสนกิ ชนบางส่วนเชือ่ วา่ พระเยซกู ําเนดิ ที่เบธเลเฮม และสบื เชื้อสายมาจากกษตั ริยเ์ ดวิดแหง่ อสิ ราเอล โดยเช่ือมโยงจากเรื่องพระผู้ไถ่ในคมั ภีรพ์ นั ธสัญญาเดิม 36 พระแม่มารีและโจเซฟไม่ไดม้ คี วามสัมพันธ์กัน พระแมม่ ารตี ้งั ครรภ์โดยประสงคข์ องพระผ้เู ปน็ เจ้า โจเซฟ ยอมรับ เพราะทตู สวรรค์กาเบรยี ลมาปรากฏใหเ้ หน็ 37 ตน้ กาํ เนิดศลี ล้างบาป (1 ใน 7 ศีลศกั ดิ์สิทธิข์ องศาสนาครสิ ต)์ 38 สาวก 12 คน ไดแ้ ก่ ซมี อนเปรโต อันดรวู ์ ยาโคโบ ยอห์น ฟลิ ิปส์ บาโธโลมาย โธมัส มทั ธาย ยาโคโบ (บุตร ของอาละฟาย) เลบบายส์ หรือธาดาย ซีมอน (ชาวคานาอัน) ยดู าห์ หรือจูดาห์ อสั การิโอส (ทรยศพระเยซู) 39 ทมี่ าของพิธมี ิสซาหรือศลี มหาสนทิ ท่จี ะทําการระลกึ ถงึ คณุ ของพระเจ้า โดยการรับพระองค์เข้ามาสถิตในกาย 40 อสิ ลามมาจากรากศพั ท์ภาษาอาหรับคําว่า อสั ลมะ แปลว่า การสวามิภักด์ิ การยอมจํานน การเข้าหาสนั ติ และการปฏบิ ตั ติ าม ดังน้ัน ศาสนาอิสลาม จึงหมายถึง ศาสนาของผ้สู วามภิ กั ดแ์ิ ละนอบน้อมตอ่ พระเจ้า (พระอลั ลอฮ์) เพ่ือแสวงหาสันติ เพม่ิ เติม มุสลิม มาจากรากศัพท์ภาษาอาหรับ หมายถงึ ผู้ยอมศิโรราบตอ่ พระเจ้า 41 พระเจ้าในศาสนาอสิ ลามทรงพระนามว่า พระอัลลอฮ์ 42 คมั ภรี ์ท่พี ระเจา้ ประทานมาให้ทป่ี รากฏในคัมภีรอ์ ัลกุอาน มีดังนี้ คัมภีรเ์ ตารอด (คัมภรี ์โตราห์ในศาสนายดู าห์ หรอื คัมภรี ์ไบเบลิ ภาคพันธสญั ญาเดิม) คมั ภีรอ์ ินญีล (คัมภีรไ์ บเบลิ ภาคพันธสญั ญาใหม่) คมั ภรี ซ์ าบลู (ประทานแด่นบดี าวิด) และคัมภีรอ์ ัลกรุ อาน สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (200) ____________________โครงการแบรนด์ซัมเมอรแ์ คมป์ ปที ่ี 26