คำอธิบายรายวชิ า ง33290 อาชวี อนามยั และความปลอดภัย กลมุ่ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรียนท่ี 2 เวลา 40 ชัว่ โมง ( ท2 – ป0 ) จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ ศกึ ษาเกีย่ วกบั หลักอาชวี อนามยั และความปลอดภยั ในการปฏบิ ตั ิงานอาชีพ ปัญหามลพษิ โรคและอุบตั ภิ ยั ท่เี กิดจาก การทำงานและการควบคุมป้องกัน การปรับปรุงสภาพการทำงานตามหลักการยศาสตร์ การจัดการอาชีวอนามัยและความ ปลอดภยั เบอ้ื งตน้ เครื่องหมายและสัญลักษณ์ความปลอดภัย เครือ่ งป้องกนั อนั ตราย การปฐมพยาบาลเบื้องตน้ กฎหมายและ หน่วยงานที่เกย่ี วข้องกับงานอาชีวอนามยั และความปลอดภัย สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรูเ้ กี่ยวกับหลักการจัดการ ควบคุม ป้องกันและแก้ไขปัญหาดา้ นอาชวี อนามัยและความปลอดภยั ใน การปฏิบตั ิงานอาชพี 2. วางแผนการดำเนนิ การเบอ้ื งต้นในการควบคมุ ป้องกันมลพิษ โรคและอบุ ัติภัยทเ่ี กดิ จากการทำงาน 3. วางแผนปรบั ปรงุ สภาพการทำงานตามหลกั การยศาสตร์ อาชีวอนามยั และความปลอดภัย 4. อา่ นและปฏบิ ตั ติ ามเครอ่ื งหมายและสัญลักษณ์ความปลอดภัย 5. เลอื ก ใช้เครื่องป้องกนั อันตรายตามสถานการณ์ 6. ปฐมพยาบาลเบอื้ งตน้ ตามหลักการและกระบวนการ ผลการเรียนรู้ 1. เขา้ ใจหลกั การและกระบวนการจัดการเก่ยี วกับอาชีวอนามัยและความปลอดภัยในการปฏิบตั ิงานอาชพี 2. สามารถดำเนนิ การเบือ้ งตน้ ในการควบคุมและป้องกนั มลพษิ โรคและอบุ ัติภัยที่เกดิ จากการทำงาน 3. สามารถปรบั ปรุงสภาพการทำงานตามหลกั การยศาสตร์ อาชวี อนามยั และความปลอดภยั 4. มีจิตสำนกึ และกจิ นิสัยทีด่ ีในการปฏิบตั งิ านตามอาชพี ตามหลกั อาชีวอนามัยและความปลอดภัย รวมท้งั หมด 4 ผลการเรยี นรู้
ผงั มโนทัศน์ รายวิชา อาชวี อนามยั และความปลอดภยั ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 6 สายคอมพวิ เตอร์ธรุ กจิ หนว่ ยท่ี 1 หนว่ ยท่ี 2 หนว่ ยที่ 3 หน่วยที่ 4 หลกั อาชวี อนามยั และความ ปญั หามลพษิ โรคและอุบัติภยั ท่ีเกดิ จาก การปอ้ งกันและควบคมุ จำนวน 4 ชว่ั โมง ปลอดภยั ในงานอาชีพ การทำงาน มลพษิ ในที่ทำงาน จำนวน 4 ชัว่ โมง จำนวน 4 ชัว่ โมง จำนวน 4 ชัว่ โมง หน่วยท่ี 10 อาชวี อนามัยและความปลอดภัย หนว่ ยท่ี 5 กฎหมายและหนว่ ยงานท่ี ม.4 สายทวิศกึ ษา การปรับปรงุ สภาพการ เกีย่ วข้องกบั งานอาชีวอนามัย จำนวน 40 ชัว่ โมง ทำงานตามหลักการยศาสตร์ และความปลอดภยั จำนวน 4 ชั่วโมง จำนวน 6 ชั่วโมง หน่วยท่ี 9 หนว่ ยท่ี 8 หนว่ ยท่ี 7 หนว่ ยท่ี 6 การปฐมพยาบาลเบือ้ งตน้ เครอื่ งปอ้ งกนั อันตราย เคร่ืองหมายและสญั ลกั ษณ์ การจดั การอาชวี อนามยั และ จำนวน 4 ชัว่ โมง จำนวน 2 ชวั่ โมง ความปลอดภยั ความปลอดภยั เบ้อื งตน้ จำนวน 4 ชัว่ โมง จำนวน 4 ช่วั โมง
ผังมโนทศั น์ หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 1 หลักอาชีวอนามัยและความปลอดภยั ในงานอาชพี รายวชิ า อาชวี อนามยั และความปลอดภัย ระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 สายคอมพวิ เตอรธ์ ุรกิจ หนว่ ยท่ี 1 หลกั อาชวี อนามยั และความปลอดภยั ในงานอาชพี จำนวน 4 ช่ัวโมง หลกั อาชวี อนามัยและ หลกั การของความปลอดภยั จำนวน 2 ชวั่ โมง การส่งเสริมความปลอดภัย ในการปฏิบตั งิ าน จำนวน 2 ช่ัวโมง
ผงั มโนทัศน์ หน่วยการเรียนร้ทู ี่ 2 ปญั หามลพิษ รายวชิ า อาชีวอนามยั และความปลอดภัย ระดับช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 สายคอมพิวเตอร์ธรุ กจิ หนว่ ยที่ 2 ปญั หามลพิษ จำนวน 4 ชวั่ โมง ความหมายและสาเหตขุ อง มลพษิ จำนวน 2 ชวั่ โมง ประเภท และ แนวทางการ แกไ้ ขปญั หามลพษิ จำนวน 2 ชว่ั โมง
ผังมโนทศั น์ หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 3 โรคและอุบัติภยั ทเ่ี กิดจากการทำงาน รายวิชา อาชีวอนามยั และความปลอดภัย ระดับช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 6 สายคอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ หนว่ ยที่ 3 โรคและอบุ ัติภัย ทเ่ี กดิ จากการทำงาน จำนวน 4 ชว่ั โมง ความหมายของโรคและ อุบตั ิภยั ที่เกิดจากการทำงาน จำนวน 2 ชว่ั โมง โรคที่เกดิ จากการทำงานและ แนวทางป้องกัน จำนวน 2 ช่ัวโมง
ผังมโนทัศน์ หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 4 การปอ้ งกนั และควบคมุ มลพษิ ในท่ที ำงาน รายวชิ า อาชีวอนามยั และความปลอดภัย ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 สายคอมพิวเตอรธ์ รุ กจิ หน่วยที่ 4 การป้องกนั และควบคุมมลพษิ ในท่ีทำงาน จำนวน 4 ช่ัวโมง ความหมายและลักษณะของ สภาพแวดลอ้ มในการทำงาน จำนวน 2 ชว่ั โมง มลพิษจากสภาพแวดล้อม จำนวน 2 ชวั่ โมง
ผังมโนทัศน์ หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 5 การปรบั ปรงุ สภาพการทำงานตามหลักการยศาสตร์ รายวชิ า อาชวี อนามยั และความปลอดภยั ระดับชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 สายคอมพวิ เตอรธ์ รุ กจิ หน่วยที่ 5 การปรบั ปรุงสภาพการทำงาน ตามหลักการยศาสตร์ จำนวน 4 ช่ัวโมง ความรู้เกีย่ วกับ หลกั การยศาสตร์ จำนวน 2 ชั่วโมง หลกั การยศาสตรก์ บั สภาพแวดลอ้ มในการทำงาน จำนวน 2 ชว่ั โมง
ผังมโนทัศน์ หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 6 การจัดการอาชีวอนามัยและความปลอดภยั เบื้องต้น รายวชิ า อาชีวอนามัยและความปลอดภยั ระดับช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 6 สายคอมพิวเตอรธ์ รุ กิจ หนว่ ยที่ 6 การจดั การอาชวี อนามยั และ ความปลอดภยั เบ้อื งต้น จำนวน 4 ชวั่ โมง ความรู้ทั่วไปเกยี่ วกับการ จัดการอาชวี อนามัยเบอ้ื งต้น จำนวน 2 ชว่ั โมง หลักการจดั การอาชีวอนามยั ในสถานประกอบการ จำนวน 2 ชวั่ โมง
ผงั มโนทศั น์ หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 7 เครอื่ งหมายและสญั ลกั ษณ์ความปลอดภยั รายวิชา อาชวี อนามยั และความปลอดภยั ระดับชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 สายคอมพิวเตอรธ์ รุ กิจ หน่วยท่ี 7 เคร่อื งหมายและสัญลักษณ์ ความปลอดภัย จำนวน 4 ช่วั โมง เคร่อื งหมายและสที ใี่ ชก้ บั เครอ่ื งหมายและ สญั ลกั ษณ์ความปลอดภัย จำนวน 2 ชั่วโมง เครื่องหมายและสญั ลักษณค์ วามปลอดภัย ในการทำงาน จำนวน 2 ชวั่ โมง
ผงั มโนทศั น์ หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 8 เครื่องปอ้ งกันอันตราย รายวิชา อาชีวอนามัยและความปลอดภยั ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 สายคอมพวิ เตอร์ธรุ กจิ หนว่ ยที่ 8 เครอ่ื งป้องกันอนั ตราย จำนวน 2 ชั่วโมง ความรูเ้ กย่ี วกับ เคร่อื งปอ้ งกันอนั ตรายสว่ นบุคคล จำนวน 2 ชวั่ โมง
ผงั มโนทศั น์ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 9 การปฐมพยาบาลเบ้อื งตน้ รายวชิ า อาชวี อนามัยและความปลอดภยั ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 สายคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ หน่วยท่ี 9 การปฐมพยาบาลเบ้อื งตน้ จำนวน 4 ชั่วโมง ความรทู้ ัว่ ไปและความรพู้ ้นื ฐานเก่ียวกับ การปฐมพยาบาล จำนวน 2 ช่ัวโมง การปฐมพยาบาลผู้ปว่ ยตามอาการ จำนวน 2 ชัว่ โมง
ผังมโนทศั น์ หนว่ ยการเรยี นรูท้ ี่ 10 กฎหมายและหนว่ ยงานทเี่ กีย่ วข้องกบั งานอาชีวอนามยั และ ความปลอดภัย รายวิชา อาชีวอนามยั และความปลอดภัย ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 สายคอมพวิ เตอร์ธรุ กิจ หน่วยท่ี 10 กฎหมายและหน่วยงานทเ่ี ก่ยี วขอ้ งกับ งานอาชีวอนามัยและความปลอดภัย จำนวน 6 ชว่ั โมง ความเป็นมาของกฎหมายทเ่ี กยี่ วขอ้ งกับงาน อาชีวอนามัยและความปลอดภัย จำนวน 2 ช่ัวโมง พรบ.ว่าด้วยความปลอดภัยอาชีวอนามัย และ สภาพแวดลอ้ มในการทำงาน จำนวน 2 ชั่วโมง ปญั หาการบงั คับใชก้ ฎหมาย และ หน่วยงานที่ เกี่ยวขอ้ งกับงานด้านอาชีวอนามยั ฯ จำนวน 2 ช่ัวโมง
โครงสรา้ งรายวชิ า รายวชิ า อาชีวอนามัยและความปลอดภยั ระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 สายคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 หนว่ ย ช่อื หนว่ ยการเรยี นรู้ ผลการเรียนรู้ สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนักคะแนน คะแนน ท่ี (ช่วั โมง) KP A เต็ม 2- 2 4 1. หลกั การอาชวี อนามัยและ แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการจัดการ 1. ความหมายของหลักอาชวี อนามัย 4 2- 2 4 ความปลอดภัยในการ ควบคุม ป้องกันและแก้ไขปัญหาด้าน 2. ปฏบิ ตั ติ ามหลกั ความปลอดภัยในการ 4 2- 2 4 ปฏบิ ตั ิงานอาชพี 4 อาชีวอนามัยและความปลอดภัยใน ปฏิบัตงิ าน 3. หลกั การของความปลอดภัย การปฏบิ ัตงิ านอาชีพ 4. การสง่ เสรมิ ความปลอดภัยในการปฏบิ ัตงิ าน 5. แนวทางการส่งเสรมิ ความปลอดภยั ในองค์กร 6. ประโยชนข์ องการจดั การอาชวี อนามัยและ ความปลอดภัยในการปฏิบัตงิ าน 2. ปญั หามลพษิ วางแผนการดำเนินการเบื้องตน้ ในการ 1. ความหมายของมลพิษ ควบคุม ป้องกันมลพิษ โรคและ 2. สาเหตขุ องการเกิดมลพิษ อบุ ัตภิ ัยที่เกิดจากการทำงาน 3. จำแนกประเภทของการเกดิ มลพษิ 4. แนวทางการแก้ไขปัญหาการเกดิ มลพิษ 3. โรคและอุบตั ิภยั ทเ่ี กิดจาก วางแผนการดำเนนิ การเบือ้ งต้นในการ 1. ความหมายของโรคและอุบัติภัยทีเ่ กิดจากการ การทำงาน ควบคมุ ปอ้ งกนั มลพษิ โรคและ ทำงาน อบุ ตั ภิ ัยที่เกดิ จากการทำงาน 2. โรคท่ีเกิดจากการทำงานและแนวทางปอ้ งกนั 3. อบุ ัตภิ ัยท่ีเกดิ จากการทำงานและแนวทาง ปอ้ งกัน
หน่วยท่ี ชือ่ หน่วยการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระสำคญั เวลา น้ำหนกั คะแนน คะแนนเตม็ 4. การปอ้ งกนั และควบคุม (ชวั่ โมง) KPA 4 5. มลพษิ ในทีท่ ำงาน วางแผนการดำเนินการเบ้อื งต้นใน 2-2 4 6. การควบคมุ ปอ้ งกนั มลพษิ โรคและ 1. ความหมายและลกั ษณะของสภาพแวดลอ้ มใน 4 2-2 4 การปรบั ปรงุ สภาพการ อุบตั ภิ ยั ทเ่ี กดิ จากการทำงาน 7. ทำงานตามหลักการย วางแผนปรับปรุงสภาพการทำงาน การทำงาน 4 2-2 4 ศาสตร์ ตามหลักการยศาสตร์ อาชีวอนามัย 4 และความปลอดภัย 2. มลพิษจากสภาพแวดลอ้ มด้าน ๆ 22 - การจัดการอาชีวอนามัย 4 และความปลอดภยั แสดงความรู้เก่ียวกบั หลักการจัดการ 1. หลักการยศาสตร์เบอื้ งต้น เบ้อื งต้น ควบคมุ ปอ้ งกันและแก้ไขปัญหาด้าน 2. หลกั การยศาสตร์กบั ลกั ษณะทา่ ทางการ อาชีวอนามัยและความปลอดภัยใน ทำงาน เครอ่ื งหมายและ การปฏิบัติงานอาชพี 3. หลกั การยศาสตร์กับสภาพแวดล้อมในการ สญั ลักษณ์ความ ทำงาน ปลอดภยั อ่านและปฏบิ ัติตามเครื่องหมายและ 1. ความรูท้ ่วั ไปเก่ียวกบั การจดั การอาชวี สัญลักษณ์ความปลอดภัย อนามัยเบื้องตน้ ได้ 2. การวางแผนบคุ ลากรในการจัดการ อาชวี อนามยั และความปลอดภัย 3. หลักการจดั การอาชวี อนามยั ในสถาน ประกอบการ 4. การเลือกใช้กิจกรรมดา้ นอาชีวอนามยั และ ความปลอดภยั 1. เคร่อื งหมายและสที ่ใี ช้กบั เครอ่ื งหมายและ สัญลกั ษณ์ความปลอดภัย 2. เคร่อื งหมายและสัญลกั ษณค์ วามปลอดภยั ใน การทำงาน 3. การกำหนดเขตพ้นื ท่ีความปลอดภัย
หนว่ ยท่ี ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนักคะแนน คะแนนเตม็ (ชว่ั โมง) KPA 4 22 - 4 8. เครือ่ งป้องกันอันตราย เลือก ใช้เครื่องป้องกันอันตรายตาม 1. ความรเู้ ก่ยี วกบั เครอ่ื งป้องกนั อนั ตรายสว่ นบคุ คล 2 4 121 สถานการณ์ 2. ประเภทของเครือ่ งป้องกันอันตรายสว่ นบคุ คล 60 3-1 100 9. การปฐมพยาบาล ปฐมพยาบาลเบื้องต้นตามหลักการ 1. ความรู้ท่วั ไปเกี่ยวกบั การปฐมพยาบาล 4 เบอ้ื งตน้ และกระบวนการ 2. ความรู้พื้นฐานสำหรบั การปฐมพยาบาล 3. การปฐมพยาบาลผู้ป่วยตามอาการ 10. กฎหมายและหน่วยงาน แสดงความรู้เก่ียวกับหลักการจัดการ 1. ความเป็นมาของกฎหมายที่เกี่ยวขอ้ งกับงาน 6 40 ทเี่ กีย่ วข้องกับงาน ควบคุม ปอ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหาดา้ น อาชีวอนามัยและความปลอดภยั อาชวี อนามัยและความ ปลอดภยั อาชีวอนามัยและความปลอดภัยใน 2. พรบ.ความปลอดภยั อาชีวอนามยั และ สภาพแวดลอ้ มในการทำงาน พ.ศ.2554 การปฏบิ ตั งิ านอาชีพ 3. ปัญหาการบังคับใช้กฎหมาย 4. หน่วยงานทเี่ ก่ียวขอ้ งกบั งานอาชีวอนามยั และความปลอดภยั สอบกลางภาค และ สอบปลายภาค รวม
การวิเคราะห์มาตรฐานและตัวช้ีวัด รายวิชา อาชวี อนามัยและความปลอดภยั รหสั วชิ า ง 33290 ชอ่ื หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เรื่อง หลกั อาชวี อนามยั และความปลอดภัยในการปฏบิ ัตงิ านอาชพี ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 สายคอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 ตัวช้ีวัด / ผลการเรียนรู้ รอู้ ะไร ทำอะไร ภาระงาน / ชิ้นงาน สมรรถนะสำคัญ คุณลักษณะ คุณลักษณะ รายวิชา อนั พึงประสงค์ แ ส ด ง ค ว า ม ร ู ้ เก ี ่ยว กั บ ร้อู ะไร ชน้ิ งานที่ 1 1. ความสามารถ ในการส่อื สาร 1. ความสนใจ 1. ใฝ่เรยี นรู้ หลักการจัดการ ควบคุม - ความหมายของหลักอาชวี อนามัย แบบทดสอบหลกั อาชวี อนามัยและความ 2. ความสามารถ 2. ความ 2. มงุ่ มั่นในการ ในการคิด กระตือรอื ร้น ทำงาน ปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หาด้าน หลักของความปลอดภยั ในการ ปลอดภัยในการปฏบิ ัตงิ านอาชพี อาชีวอนามัยและความ ปฏบิ ตั ิงาน การสง่ เสริมความปลอดภยั ในการปฏบิ ัติงาน แนวทางการสง่ เสริม ปลอดภัยในการปฏิบัติงาน ความปลอดภัยในองค์กร และ อาชพี ประโยชนข์ องการจดั การอาชีวอนามัย และความปลอดภยั ในการปฏิบัตงิ าน ทำอะไร อธบิ ายหลกั อาชีวอนามัย หลักของ ความปลอดภยั มีการวางแนวทางการ ส่งเสรมิ ความปลอดภัยให้องค์กร สามารถปฏิบตั ิตามหลกั ความ ปลอดภัยในการปฏิบัติงาน ได้
การวิเคราะหม์ าตรฐานและตัวช้ีวัด รายวชิ า อาชีวอนามัยและความปลอดภยั รหสั วิชา ง 33290 ช่ือหนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี 2 เรอ่ื ง ปัญหามลพิษ ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 6 สายคอมพวิ เตอร์ธุรกจิ ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 ตัวช้ีวัด / ผลการเรียนรู้ รูอ้ ะไร ทำอะไร ภาระงาน / ชนิ้ งาน สมรรถนะสำคญั คุณลกั ษณะ คณุ ลักษณะ รายวชิ า อนั พึงประสงค์ วางแผนการดำเนินการ รู้อะไร ช้ินงานที่ 2 1. ความสามารถ เบื้องต้นในการควบคมุ - ความหมายและสาเหตุของมลพิษ แบบทดสอบ เรื่อง ปญั หามลพิษ ในการสื่อสาร 1. ความสนใจ 1. ใฝ่เรยี นรู้ ปอ้ งกนั มลพษิ โรคและ การจำแนกประเภทของมลพษิ และ 2. ความสามารถ 2. ความ 2. มุ่งมั่นในการ อุบัตภิ ัยทเ่ี กิดจากการ แนวทางในการแก้ไขปญั หาการเกิด ในการคดิ กระตือรือรน้ ทำงาน มลพิษ ทำงาน ทำอะไร อธบิ ายความหมายและสาเหตุ ของ มลพิษ สามารถจำแนกประเภทของ มลพิษ ปฏบิ ัติตามแนวทางการแกไ้ ข ปญั หามลพษิ ได้
การวเิ คราะหม์ าตรฐานและตวั ชีว้ ัด รายวชิ า อาชีวอนามัยและความปลอดภยั รหัสวิชา ง 33290 ช่อื หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 3 เรือ่ ง โรคและอบุ ัติภัยทเ่ี กิดจากการทำงาน ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 สายคอมพิวเตอร์ธรุ กจิ ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 ตวั ชว้ี ัด / ผลการเรยี นรู้ รอู้ ะไร ทำอะไร ภาระงาน / ชิ้นงาน สมรรถนะสำคญั คุณลกั ษณะ คุณลักษณะ รายวชิ า อนั พึงประสงค์ วางแผนการดำเนินการ ร้อู ะไร ช้นิ งานที่ 3 1. ความสามารถ เบือ้ งต้นในการควบคุม - ความหมายของโรคและอุบตั ิภัย แบบทดสอบ เร่อื ง โรคและอบุ ตั ิภัยที่เกดิ ในการสอื่ สาร 1. ความสนใจ 1. ใฝ่เรยี นรู้ ปอ้ งกันมลพษิ โรคและ แนวทางในการปอ้ งกัน อุบัตภิ ยั ที่เกดิ จากการทำงาน 2. ความสามารถ 2. ความ 2. มงุ่ มั่นในการ อุบัติภยั ที่เกิดจากการ จากการทำงาน ในการคิด กระตือรอื รน้ ทำงาน ทำอะไร ทำงาน อธบิ ายเกี่ยวกบั ความหมายของโรค และอุบัติที่เกดิ จากการทำงาน อธิบาย เกยี่ วกับอุบตั ภิ ยั ทเ่ี กดิ จากการทำงาน และการป้องกันได้
การวเิ คราะห์มาตรฐานและตวั ช้ีวัด รายวชิ า อาชวี อนามยั และความปลอดภัย รหัสวชิ า ง 33290 ชื่อหนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 4 เร่อื ง การป้องกนั และควบคมุ มลพษิ ในท่ที ำงาน ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 6 สายคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 ตวั ชี้วัด / ผลการเรียนรู้ รู้อะไร ทำอะไร ภาระงาน / ชิ้นงาน สมรรถนะสำคัญ คณุ ลกั ษณะ คุณลักษณะ รายวิชา อนั พึงประสงค์ วางแผนการดำเนินการ รู้อะไร ช้ินงานที่ 4 1. ความสามารถ เบอ้ื งตน้ ในการควบคุม - ความหมายและลกั ษณะของ แบบทดสอบ ความรเู้ กี่ยวกับการป้องกนั ในการสอ่ื สาร 1. ความสนใจ 1. ใฝ่เรยี นรู้ ป้องกนั มลพษิ โรคและ สภาพแวดลอ้ มในการทำงาน ประเภท และควบคุมมลพษิ ในท่ที ำงาน 2. ความสามารถ 2. ความ 2. มงุ่ มั่นในการ อุบตั ิภัยทเี่ กดิ จากการ ของมลพิษทเ่ี กิดจากสภาพแวดล้อม ในการคิด กระตือรือร้น ทำงาน ด้าน ตา่ ง ๆ ทำงาน ทำอะไร อธิบาย ความหมาย และ จำแนก ประเภทของมลพษิ ท่ีเกิดจาก สภาพแวดล้อม อาทเิ ชน่ มลพิษจาก สภาพแวดล้อมด้านชวี ภาพ เปน็ ตน้
การวิเคราะหม์ าตรฐานและตัวช้วี ัด รายวชิ า อาชีวอนามยั และความปลอดภยั รหัสวิชา ง 33290 ชื่อหนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 5 เร่อื ง การปรบั ปรุงสภาพการทำงานตามหลักการยศาสตร์ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 สายคอมพิวเตอรธ์ รุ กจิ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 ตัวชี้วัด / ผลการเรยี นรู้ ร้อู ะไร ทำอะไร ภาระงาน / ช้ินงาน สมรรถนะสำคญั คุณลักษณะ คณุ ลักษณะ รายวิชา อนั พึงประสงค์ วางแผนปรับปรงุ สภาพการ รอู้ ะไร ชิน้ งานที่ 5 1. ความสามารถ ในการสือ่ สาร 1. ความสนใจ 1. ใฝ่เรยี นรู้ ทำงานตามหลกั การย - หลักการยศาสตรเ์ บ้อื งต้น ลกั ษณะ แบบทดสอบความรู้เก่ียวกบั หลกั การ 2. ความสามารถ 2. ความ 2. มุ่งมั่นในการ ในการคดิ กระตือรือรน้ ทำงาน ศาสตร์ อาชีวอนามยั และ ทา่ ทางการทำงานท่ีถกู ต้องตาม ศาสตร์ในการทำงาน ความปลอดภัย หลักการยศาสตร์ การจัด สภาพแวดล้อมในการทำงานตาม หลกั การยศาสตร์ ทำอะไร อธิบายความรเู้ กีย่ วกับหลักการย ศาสตร์ วางแผนการยศาสตร์กบั ลักษณะทา่ ทางการทำงาน วางแผน หลกั การยศาสตร์กบั สภาพแวดล้อมใน การทำงานได้
การวเิ คราะห์มาตรฐานและตวั ชวี้ ัด รายวชิ า อาชวี อนามยั และความปลอดภัย รหสั วชิ า ง 33290 ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ที่ 6 เร่อื ง การจัดการอาชวี อนามยั และความปลอดภัยเบอ้ื งตน้ ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 6 สายคอมพวิ เตอรธ์ ุรกจิ ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 ตวั ชว้ี ัด / ผลการเรียนรู้ รู้อะไร ทำอะไร ภาระงาน / ชิ้นงาน สมรรถนะสำคัญ คณุ ลกั ษณะ คุณลักษณะ รายวิชา อนั พึงประสงค์ แ ส ด ง ค ว า ม ร ู ้ เก ี ่ยว กั บ รอู้ ะไร ชิ้นงานที่ 6 1. ความสามารถ ในการสอ่ื สาร 1. ความสนใจ 1. ใฝ่เรยี นรู้ หลักการจัดการ ควบคุม - หลกั การจัดการอาชีวอนามยั ใน แบบทดสอบความรูเ้ กย่ี วกบั หลกั การ 2. ความสามารถ 2. ความ 2. มงุ่ มั่นในการ จัดการอาชวี อนามยั ในสถานประกอบการ ในการคิด กระตอื รอื ร้น ทำงาน ปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หาด้าน สถานประกอบการ การวางแผน บคุ ลากรในการจัดการอาชวี อนามัย อาชีวอนามัยและความ และความปลอดภัย การเลือกใช้ ปลอดภัยในการปฏิบัติงาน กิจกรรมด้านอาชีวอนามัยและความ อาชพี ปลอดภัย ทำอะไร อธิบายหลักการจดั การอาชีวอนามยั ใน สถานประกอบการ สามารถเลือกใช้ กจิ กรรมดา้ นอาชวี อนามัยและความ ปลอดภยั ไดอ้ ย่างถูกต้อง
การวิเคราะหม์ าตรฐานและตวั ชีว้ ัด รายวชิ า อาชวี อนามัยและความปลอดภัย รหัสวิชา ง 33290 ช่ือหนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ 7 เรือ่ ง เครอ่ื งหมายและสญั ลักษณค์ วามปลอดภยั ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 สายคอมพวิ เตอรธ์ ุรกิจ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 ตวั ชว้ี ัด / ผลการเรียนรู้ รอู้ ะไร ทำอะไร ภาระงาน / ช้ินงาน สมรรถนะสำคัญ คณุ ลักษณะ คณุ ลักษณะ รายวิชา อนั พึงประสงค์ อ ่ า น แ ล ะ ป ฏ ิ บ ั ต ิ ต า ม รอู้ ะไร ชิน้ งานท่ี 7 1. ความสามารถ ในการสือ่ สาร 1. ความสนใจ 1. ใฝ่เรยี นรู้ เครื่องหมายและสัญลักษณ์ - เครือ่ งหมายและสีที่ใช้กับ แบบทดสอบความรู้เกยี่ วกบั เคร่ืองหมาย 2. ความสามารถ 2. ความ 2. มุ่งมั่นในการ และสัญลกั ษณค์ วามปลอดภยั ในการ ในการคดิ กระตอื รอื ร้น ทำงาน ความปลอดภัย เครื่องหมายและสญั ลักษณ์ความ ทำงาน ปลอดภยั ในการทำงาน การกำหนด เขตพ้นื ที่ปลอดภัย ทำอะไร กจิ กรรมท่ี 1 อธิบายหลกั การจัดการอาชีวอนามยั ใน ใหน้ ักเรยี นจบั กลุ่ม จำนวน 3 คน สถานประกอบการ สามารถเลอื กใช้ ออกแบบสัญลกั ษณ์ความปลอดภัยในการ กิจกรรมด้านอาชวี อนามัยและความ ทำงาน กลมุ่ ละ 1 สัญลกั ษณ์ พร้อมนำมา ปลอดภยั ไดอ้ ยา่ งถูกต้อง อภปิ รายหน้าชัน้ เรยี น
การวเิ คราะหม์ าตรฐานและตัวช้วี ัด รายวชิ า อาชีวอนามยั และความปลอดภัย รหัสวิชา ง 33290 ชอ่ื หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 8 เรื่อง เคร่อื งปอ้ งกันอันตราย ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 6 สายคอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 ตวั ชี้วัด / ผลการเรยี นรู้ รอู้ ะไร ทำอะไร ภาระงาน / ช้นิ งาน สมรรถนะสำคัญ คุณลักษณะ คุณลักษณะ รายวิชา อันพึงประสงค์ เลือก ใช้เคร่อื งปอ้ งกัน รอู้ ะไร ช้นิ งานท่ี 8 1. ความสามารถ อันตรายตามสถานการณ์ - เครอื่ งป้องกันอนั ตรายส่วนบคุ คล 1. ความสนใจ 1. ใฝ่เรยี นรู้ และประเภทของเครือ่ งปอ้ งกัน แบบทดสอบความรู้เกี่ยวกบั เคร่ืองป้องกนั ในการสื่อสาร 2. ความ 2. ม่งุ มั่นในการ อนั ตรายสว่ นบคุ คล กระตือรอื รน้ ทำงาน ทำอะไร อนั ตรายส่วนบคุ คล 2. ความสามารถ อธบิ ายเกี่ยวกบั เคร่อื งป้องกนั อนั ตราย สว่ นบคุ คล พร้อมทัง้ จำแนกประเภท ในการคดิ ของเครื่องปอ้ งกันอนั ตรายส่วนบุคคล
การวิเคราะห์มาตรฐานและตวั ชว้ี ัด รายวชิ า อาชวี อนามัยและความปลอดภัย รหสั วิชา ง 33290 ชอ่ื หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 9 เรื่อง การปฐมพยาบาลเบอื้ งต้น ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 6 สายคอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 ตวั ชี้วัด / ผลการเรยี นรู้ รอู้ ะไร ทำอะไร ภาระงาน / ชิ้นงาน สมรรถนะสำคัญ คุณลกั ษณะ คณุ ลักษณะ รายวชิ า อันพงึ ประสงค์ ปฐมพยาบาลเบื้องต้นตาม รอู้ ะไร ชน้ิ งานที่ 9 1. ความสามารถ ในการส่ือสาร 1. ความสนใจ 1. ใฝ่เรียนรู้ หลกั การและกระบวนการ - ความรู้พ้นื ฐานเกยี่ วกบั การปฐม แบบทดสอบความรูเ้ ก่ียวกบั การปฐม 2. ความสามารถ 2. ความ 2. มุ่งมน่ั ในการ พยาบาล และ การปฐมพยาบาลผู้ปว่ ย พยาบาล ในการคิด กระตือรอื รน้ ทำงาน ตามอาการ ทำอะไร กิจกรรมท่ี 2 อธิบายความรู้พนื้ ฐาน เกย่ี วกบั การ แบ่งกลมุ่ นักเรยี นออกเปน็ กลมุ่ ละ 3 คน ปฐมพยาบาล สามารถปฏิบัตติ าม เลอื กอาการของผู้ป่วย จำนวน 1 อาการ ความรูพ้ ้ืนฐานสำหรับการปฐม แลว้ สาธิตวธิ กี ารปฐมพยาบาลเบ้ืองตน้ พยาบาล
การวเิ คราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัด รายวชิ า อาชวี อนามัยและความปลอดภัย รหัสวชิ า ง 33290 ชอื่ หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 10 เร่ือง กฎหมายและหน่วยงานทเ่ี กีย่ วข้องกบั งานอาชวี อนามยั และความปลอดภัย ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 สายคอมพิวเตอรธ์ รุ กจิ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 ตวั ชี้วัด / ผลการเรียนรู้ รอู้ ะไร ทำอะไร ภาระงาน / ชิน้ งาน สมรรถนะสำคญั คณุ ลักษณะ คณุ ลักษณะ รายวชิ า อนั พึงประสงค์ แ ส ด ง ค ว า ม ร ู ้ เก ี ่ยว กั บ รอู้ ะไร ชิ้นงานที่ 10 1. ความสามารถ แบบทดสอบความรเู้ กีย่ วกับ กฎหมายและ ในการสอ่ื สาร 1. ความสนใจ 1. ใฝ่เรยี นรู้ หลักการจัดการ ควบคุม - ความเปน็ มาของกฎหมายท่ี หนว่ ยงานท่ีเก่ยี วข้องกบั งานอาชีวอนามยั 2. ความสามารถ 2. ความ 2. ม่งุ มั่นในการ และความปลอดภัย ในการคิด กระตอื รือร้น ทำงาน ปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หาด้าน เกย่ี วขอ้ งกบั งานอาชวี อนามัยและ ความปลอดภยั พรบ.ความปลอดภยั อาชีวอนามัยและความ อาชวี อนามยั และสภาพแวดลอ้ มใน ปลอดภัยในการปฏิบัติงาน การทำงาน พ.ศ.2554 ปญั หาการ อาชีพ บังคบั ใช้กฎหมาย และ หน่วยงานที่ เกย่ี วข้องกบั งานอาชวี อนามัยและ ความปลอดภัย ทำอะไร อธบิ ายความเป็นมาของกฎหมายท่ี เกย่ี วข้องกบั งานอาชวี อนามัยและ ความปลอดภยั ระบุปญั หาการบังคับ ใชก้ ฎหมาย และ หน่วยงานที่ เกย่ี วข้องกบั งานอาชวี อนามยั และ ความปลอดภยั
การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ รายวิชา อาชวี อนามัยและความปลอดภยั รหัสวชิ า ง 33290 ชือ่ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 1 เรอื่ ง หลักอาชวี อนามยั และความปลอดภยั ในการปฏบิ ัตงิ านอาชีพ ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 6 สายคอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน / ชิน้ งาน วธิ วี ัด เคร่ืองมอื วัด ประเด็น/เกณฑก์ าร คะแนน แบบตรวจแบบฝกึ หดั ใหค้ ะแนน อธบิ ายหลกั อาชวี อนามยั ชิ้นงานท่ี 1 - ตรวจแบบฝกึ หัด ชิน้ งานละ 4 หลกั ของความปลอดภัย มี แบบทดสอบหลักอาชวี อนามัยและความ - ความถกู ต้องในการ - ความถูกต้อง คะแนน การวางแนวทางการสง่ เสรมิ ปลอดภัยในการปฏิบัติงานอาชีพ ทำแบบฝกึ หดั - ความครบถ้วน - ตอบถกู ข้อละ ความปลอดภยั ให้องคก์ ร - การนำเสนอเนอ้ื หา 0.4 คะแนน สามารถปฏิบตั ติ ามหลัก สาระ รวม 4 คะแนน ความปลอดภัยในการ ปฏิบตั ิงาน ได้
การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ รายวิชา อาชีวอนามัยและความปลอดภัย รหสั วชิ า ง 33209 ชื่อหนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 2 เร่ือง ปัญหามลพษิ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 สายคอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน / ชนิ้ งาน วิธวี ัด เครอ่ื งมือวดั ประเด็น/เกณฑก์ าร คะแนน แบบตรวจแบบฝกึ หดั ให้คะแนน อธบิ ายความหมายและ ชิน้ งานที่ 2 - ตรวจแบบฝกึ หดั ชน้ิ งานละ 4 สาเหตุ ของมลพษิ สามารถ แบบทดสอบ เรอ่ื ง ปัญหามลพษิ - ความถกู ตอ้ งในการ - ความถูกตอ้ ง คะแนน จำแนกประเภทของมลพษิ ทำแบบฝกึ หัด - ความครบถว้ น - ตอบถูกขอ้ ละ ปฏิบัติตามแนวทางการ - การนำเสนอเนื้อหา 0.4 คะแนน แกไ้ ขปัญหามลพิษได้ สาระ รวม 4 คะแนน
การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ รายวชิ า อาชวี อนามัยและความปลอดภัย รหสั วิชา ง 33209 ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ท่ี 3 เรื่อง โรคและอบุ ัตภิ ยั ทีเ่ กดิ จากการทำงาน ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 สายคอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน / ชิน้ งาน วิธวี ัด เครื่องมอื วดั ประเดน็ /เกณฑก์ าร คะแนน แบบตรวจแบบฝกึ หัด ใหค้ ะแนน อธิบายเกี่ยวกับความหมาย ช้ินงานท่ี 3 - ตรวจแบบฝกึ หดั ชน้ิ งานละ 4 ของโรคและอบุ ตั ทิ เี่ กดิ จาก แบบทดสอบ เร่อื ง โรคและอบุ ตั ภิ ัยท่ีเกดิ - ความถกู ต้องในการ - ความถูกต้อง คะแนน การทำงาน อธบิ ายเก่ียวกบั จากการทำงาน ทำแบบฝึกหดั - ความครบถว้ น - ตอบถกู ข้อละ อบุ ตั ภิ ัยทเ่ี กดิ จากการ - การนำเสนอเนือ้ หา 0.4 คะแนน ทำงานและการป้องกันได้ สาระ รวม 4 คะแนน
การวดั และประเมินผลการเรียนรู้ รายวิชา อาชวี อนามัยและความปลอดภยั รหัสวิชา ง 33209 ชื่อหน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 4 เร่อื ง การปอ้ งกันและควบคมุ มลพษิ ในทีท่ ำงาน ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 6 สายคอมพวิ เตอรธ์ ุรกิจ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน / ช้ินงาน วธิ ีวดั เคร่อื งมือวัด ประเด็น/เกณฑก์ าร คะแนน แบบตรวจแบบฝึกหัด ใหค้ ะแนน อธบิ าย ความหมาย และ ช้นิ งานที่ 4 - ตรวจแบบฝกึ หัด ชนิ้ งานละ 4 จำแนกประเภทของมลพษิ ที่ แบบทดสอบ ความรู้เก่ยี วกบั การปอ้ งกัน - ความถูกต้องในการ - ความถกู ตอ้ ง คะแนน เกดิ จากสภาพแวดล้อม อาทิ และควบคมุ มลพษิ ในทท่ี ำงาน ทำแบบฝึกหดั - ความครบถ้วน - ตอบถูกขอ้ ละ เชน่ มลพิษจาก - การนำเสนอเน้ือหา 0.4 คะแนน สภาพแวดล้อมด้านชวี ภาพ สาระ รวม 4 คะแนน เปน็ ตน้
การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ รายวชิ า อาชีวอนามัยและความปลอดภยั รหัสวชิ า ง 33209 ชอ่ื หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 5 เร่อื ง การปรบั ปรงุ สภาพการทำงานตามหลักการยศาสตร์ ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 6 สายคอมพวิ เตอรธ์ ุรกิจ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน / ชิน้ งาน วิธวี ดั เคร่อื งมอื วัด ประเดน็ /เกณฑก์ าร คะแนน แบบตรวจแบบฝกึ หดั ใหค้ ะแนน อธบิ ายความรเู้ กยี่ วกบั ชิ้นงานท่ี 5 - ตรวจแบบฝกึ หัด ชนิ้ งานละ 4 หลักการยศาสตร์ วาง แบบทดสอบความรู้เกี่ยวกับหลกั การ - ความถกู ต้องในการ - ความถูกต้อง คะแนน แผนการยศาสตรก์ ับ ศาสตร์ในการทำงาน ทำแบบฝกึ หดั - ความครบถ้วน - ตอบถกู ขอ้ ละ ลกั ษณะทา่ ทางการทำงาน - การนำเสนอเนือ้ หา 0.4 คะแนน วางแผนหลกั การยศาสตร์ สาระ รวม 4 คะแนน กับสภาพแวดล้อมในการ ทำงานได้
การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ รายวชิ า อาชีวอนามัยและความปลอดภัย รหัสวชิ า ง 33209 ชื่อหนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 6 เรื่อง การจดั การอาชีวอนามยั และความปลอดภยั เบอ้ื งตน้ ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 6 สายคอมพิวเตอร์ธรุ กิจ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน / ชนิ้ งาน วิธีวดั เครอื่ งมือวดั ประเดน็ /เกณฑก์ าร คะแนน แบบตรวจแบบฝกึ หัด ให้คะแนน อธบิ ายหลกั การจดั การ ชน้ิ งานท่ี 6 - ตรวจแบบฝกึ หัด ชนิ้ งานละ 4 อาชวี อนามัยในสถาน แบบทดสอบความรู้เกยี่ วกบั หลกั การ - ความถูกต้องในการ - ความถูกต้อง คะแนน ประกอบการ สามารถ จัดการอาชวี อนามยั ในสถานประกอบการ ทำแบบฝกึ หดั - ความครบถ้วน - ตอบถกู ขอ้ ละ เลอื กใช้กิจกรรมด้านอาชีวอ - การนำเสนอเนือ้ หา 0.4 คะแนน นามยั และความปลอดภัยได้ สาระ รวม 4 คะแนน อย่างถกู ตอ้ ง
การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ รายวชิ า อาชีวอนามัยและความปลอดภยั รหสั วิชา ง 33209 ช่ือหนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 7 เรอ่ื ง เครอื่ งหมายและสัญลกั ษณค์ วามปลอดภัย ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 สายคอมพิวเตอรธ์ รุ กจิ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน / ช้ินงาน วธิ วี ัด เครื่องมอื วัด ประเดน็ /เกณฑก์ าร คะแนน แบบตรวจแบบฝกึ หัด ใหค้ ะแนน อธบิ ายหลกั การจดั การ ชน้ิ งานท่ี 7 - ตรวจแบบฝึกหดั ชิน้ งานละ 2 แบบสงั เกตใุ นการทำ - ความถกู ตอ้ ง คะแนน อาชีวอนามยั ในสถาน แบบทดสอบความรู้เกยี่ วกบั เครอ่ื งหมาย - ความถูกตอ้ งในการ กจิ กรรม - ความครบถว้ น - ตอบถูกข้อละ - การนำเสนอเนือ้ หา 0.2 คะแนน ประกอบการ สามารถ และสญั ลกั ษณ์ความปลอดภัยในการ ทำแบบฝึกหดั สาระ เลอื กใช้กิจกรรมดา้ นอาชีวอ ทำงาน นามยั และความปลอดภัยได้ อยา่ งถกู ต้อง กิจกรรมที่ 1 นกั เรยี นแบ่งกลุม่ กลมุ่ ละ 3 คน นำเสนอใน - สงั เกตระหวา่ งทำ เรื่อง สัญลักษณค์ วามปลอดภยั ในการ กจิ กรรม กจิ กรรมท่ี 1 2 คะแนน ทำงาน โดยใหน้ ักเรียน นำเสนอหนา้ ช้ัน รวม 4 คะแนน เรียนพรอ้ มใชส้ ่ือประกอบ กลมุ่ ละไม่เกนิ 5 นาที
การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ รายวิชา อาชวี อนามัยและความปลอดภัย รหัสวชิ า ง 33209 ช่ือหน่วยการเรียนรู้ท่ี 8 เรื่อง เครือ่ งปอ้ งกันอนั ตราย ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 สายคอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2563 เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน / ชิน้ งาน วธิ ีวดั เครอื่ งมือวดั ประเดน็ /เกณฑก์ าร คะแนน แบบตรวจแบบฝกึ หัด ใหค้ ะแนน อธิบายเกี่ยวกบั เครื่อง ชนิ้ งานที่ 8 - ตรวจแบบฝกึ หัด ชน้ิ งานละ 4 ป้องกันอนั ตรายสว่ นบคุ คล - ความถูกตอ้ ง คะแนน พรอ้ มท้ังจำแนกประเภท แบบทดสอบความรเู้ ก่ยี วกับ เครือ่ งปอ้ งกัน - ความถูกตอ้ งในการ - ความครบถ้วน - ตอบถูกขอ้ ละ ของเครอ่ื งป้องกันอนั ตราย - การนำเสนอเนอื้ หา 0.4 คะแนน ส่วนบุคคล อนั ตรายส่วนบุคคล ทำแบบฝึกหดั สาระ รวม 4 คะแนน
การวดั และประเมินผลการเรยี นรู้ รายวิชา อาชวี อนามยั และความปลอดภยั รหสั วชิ า ง 33209 ชื่อหน่วยการเรียนรู้ที่ 9 เรอื่ ง การปฐมพยาบาลเบือ้ งต้น ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 สายคอมพวิ เตอรธ์ ุรกิจ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน / ชน้ิ งาน วธิ วี ดั เครื่องมอื วัด ประเด็น/เกณฑ์การ คะแนน แบบตรวจแบบฝึกหัด ให้คะแนน อธิบายความรูพ้ นื้ ฐาน ชิ้นงานที่ 9 - ตรวจแบบฝึกหัด ชิน้ งานละ 2 เก่ยี วกบั การปฐมพยาบาล แบบทดสอบความรเู้ กย่ี วกบั การปฐม - ความถูกต้องในการ - ความถูกต้อง คะแนน สามารถปฏิบัตติ ามความรู้ พยาบาล ทำแบบฝกึ หดั - ความครบถว้ น - ตอบถูกข้อละ พน้ื ฐานสำหรับการปฐม - การนำเสนอเนือ้ หา 0.2 คะแนน พยาบาล สาระ กิจกรรมที่ 2 - สงั เกตระหวา่ งทำ แบบสงั เกตใุ นการทำ กจิ กรรมท่ี 2 นกั เรียนแบง่ กลุ่มกลมุ่ ละ 3 คน เลือก กจิ กรรม กจิ กรรม 2 คะแนน อาการของผู้ป่วย จำนวน 1 อาการ แลว้ รวม 4 คะแนน สาธิตวิธีการปฐมพยาบาลเบือ้ งต้น กลมุ่ ละ ไมเ่ กิน 2 นาที
การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ รายวิชา อาชีวอนามัยและความปลอดภยั รหัสวิชา ง 33209 ช่อื หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 10 เร่อื ง กฎหมายและหน่วยงานท่เี ก่ียวขอ้ งกบั งานอาชวี อนามยั และความปลอดภัย ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 สายคอมพวิ เตอร์ธรุ กจิ ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2563 เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน / ชนิ้ งาน วิธีวัด เคร่อื งมือวัด ประเดน็ /เกณฑ์การ คะแนน แบบตรวจแบบฝึกหัด ใหค้ ะแนน อธิบายความเป็นมาของ ชิ้นงานท่ี 10 - ตรวจแบบฝึกหดั ชน้ิ งานละ 4 - ความถกู ต้อง คะแนน กฎหมายทเี่ ก่ยี วข้องกับงาน แบบทดสอบความรูเ้ กี่ยวกบั กฎหมายและ - ความถูกต้องในการ - ความครบถว้ น - ตอบถกู ข้อละ - การนำเสนอเนือ้ หา 0.4 คะแนน อาชวี อนามัยและความ หน่วยงานท่ีเกีย่ วขอ้ งกับงานอาชวี อนามยั ทำแบบฝกึ หัด สาระ ปลอดภยั ระบุปญั หาการ และความปลอดภยั บงั คับใชก้ ฎหมาย และ หนว่ ยงานท่เี กีย่ วขอ้ งกับงาน รวม 4 คะแนน อาชีวอนามยั และความ ปลอดภยั
แผนการจดั การเรยี นรู้ หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เร่ือง หลกั อาชวี อนามัยและความปลอดภยั ในการปฏิบัตงิ านอาชพี แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 1 เรอื่ ง หลักอาชีวอนามัยและความปลอดภัยในการปฏบิ ัติงานอาชพี รายวชิ า อาชีวอนามัยและความปลอดภยั ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 สายคอมพิวเตอรธ์ รุ กิจ ภาคเรยี นท่ี 6 ปีการศกึ ษา 2563 กลุม่ สาระการเรยี นรู้ การงานอาชีพ นำ้ หนกั เวลาเรยี น 1.0 หนว่ ยกิต เวลาเรียน 2 ชัว่ โมง / สปั ดาห์ .......................................................................................................................................................... 1. สาระสำคญั (ความเข้าใจท่คี งทน) 1. อธิบายเกี่ยวกับหลักอาชวี อนามัยและหลกั การของความปลอดภยั 2. ปฏบิ ัติตามหลกั ความปลอดภัยในการปฏบิ ตั ิงาน 3. วางแผนแนวทางการสง่ เสรมิ ความปลอดภยั ในองค์กรใหป้ ระสบความสำเรจ็ 4. ระบปุ ระโยชนข์ องการจัดการอาชีวอนามัยและความปลอดภยั ในการปฏิบตั ิงาน 2. ผลการเรียนรู้ แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการจัดการ ควบคุม ป้องกันและแก้ไขปัญหาด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัย ในการปฏิบตั ิงานอาชพี 3. สาระการเรียนรู้ 3.1 เนื้อหาสาระหลัก : Knowledge 1. หลักการอาชีวอนามยั 2. ความปลอดภยั ในการปฏบิ ัติ 3. หลกั การของความปลอดภัย 3.2 ทกั ษะ/กระบวนการ : Process - ทกั ษะการสอ่ื สาร - ทักษะการแก้ปัญหา 3.3 คุณลักษณะทีพ่ ึงประสงค์ : Attitude 1. ใฝเ่ รียนรู้ 2. มุ่งมั่นในการทำงาน 4. สมรรถนะสำคัญของนกั เรียน 1. ความสามารถในการสอื่ สาร 2. ความสามารถในการคิด 3. ความสามารถในการแกป้ ัญหา 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ติ
5. ความร้เู ดิมท่ีนักเรียนต้องมี - 6. สาระสำคัญ อาชีวอนามัย หมายถึง งานที่เกี่ยวกับการส่งเสริมควบคุม ดูแล ป้องกันโรค ป้องกันอุบัติเหตุ ดำรงรักษา สขุ ภาพอนามยั ของผปู้ ระกอบวชิ าชพี ให้มีความปลอดภยั มสี ภาพร่างกายและจิตใจที่สมบรู ณ์ 7. ชิ้นงาน/ภาระงาน : - แบบทดสอบทา้ ยบทที่ 1 หลักการอาชีวอนามัยและความปลอดภยั ในการปฏิบตั งิ านอาชพี 8. กจิ กรรมการเรียนรู้ - การจัดเตรียม 1. หนงั สือเรยี น วิชา อาชีวอนามัยและความปลอดภัย 2. สื่อ power point พรอ้ มภาพประกอบ - ขนั้ ตอนดำเนินการ ( 45 นาที ) 1. ครูแนะนำจุดประสงค์ที่นักเรียนจะได้จากหลักสูตร โดยกำหนดให้นักเรียนต้องมีความเข้าใจหลักการและ กระบวนการจัดการเกี่ยวกับอาชีพ อาชีวอนามัยและความปลอดภัยในการปฏิบัติงานอาชีพ สามารถดำเนินการ เบื้องต้นในการควบคุมและป้องกันมลพิษ โรคและอุบัติภัยที่เกิดจากการทำงาน ปรับปรุงสภาพการทำงานตาม หลักการยุทธศาสตร์ อาชีวอนามัยและความปลอดภัย มีจิตสำนึกและกจิ นิสัยท่ีดีในการปฏิบัติงานอาชีพตามหลักอา ชีวอนามยั และความปลอดภยั 2. ครูรว่ มกับนกั เรียน ซกั ถามข้อปญั หารวมทงั้ แสดงความคดิ เห็นเกยี่ วกับหลักการอาชีวอนามัย และ หลักการ ของความปลอดภยั ในการทำงาน 3. ให้นักเรียนร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน โดยความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน เปน็ การจดั สภาพการทำงานอย่างเหมาะสม ไม่เส่ียงตอ่ การเกดิ อนั ตรายจากเทคโนโลยี ท่ีจะสง่ ผลใหผ้ ูป้ ฏิบัติงานได้รับ อันตราย บาดเจ็บ เสียชีวิต ทรัพย์สินเสียหาย หรือทำให้การผลิตสินค้าหยุดชะงัก การสร้างความปลอดภัยใน การทำงานอย่างมีประสิทธภิ าพสง่ ผลใหผ้ ้ปู ฏิบตั ิงานมคี วามสุข และผลการปฏบิ ัตงิ านมีประสิทธิภาพ 4. ใหน้ กั เรียนอธบิ ายลกั ษณะบคุ คล และสภาพแวดล้อมที่ส่งผลให้การปฏิบัตงิ านปลอดภัย และไมป่ ลอดภัย - ขัน้ ประยกุ ตใ์ ช้ ( 45 นาที ) 1. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาที่เรียนเกี่ยวกับหลักอาชีวอนามัย ความปลอดภัยในการปฏิบัติงานและ หลักการของความปลอดภยั 2. ผู้เรยี นทำกจิ กรรมใบงาน และ แบบฝึกหดั ทา้ ยหน่วยการเรยี นรู้
- ข้นั สรุปและประเมนิ ผล ( 10 นาที ) ครูและนักเรียนร่วมกันอภิปราย และสรปุ หลกั การอาชวี อนามยั ความปลอดภัยในการปฏิบัตงิ านอาชีพ 9. สื่อการเรยี นการสอน / แหลง่ เรยี นรู้ จำนวน สภาพการใชส้ ่อื รายการสื่อ 1 ชุด ขนั้ การจัดเตรยี ม / 1. Power Point เรื่อง หลกั การอาชวี อนามัยและความ ขน้ั การดำเนินการ ปลอดภยั ในการปฏิบัติงานอาชีพ ตาม 2. ใบกิจกรรม - แบบฝกึ หัดท้ายหนว่ ยเรียนรู้ จำนวน ขน้ั ประยกุ ต์ใช้ นร. 10. การวัดและการประเมนิ ผล สงิ่ ท่ีตอ้ งวดั วธิ ีการวดั ผลประเมนิ ผล เครื่องมือวดั ผลประเมินผล เกณฑ์การผ่าน การตรวจแบบฝกึ หัด ท้าย ไดค้ ะแนนไมน่ ้อยกวา่ 2 ดา้ นความรู้ (K) การทำแบบฝกึ ทา้ ยหนว่ ยการ หน่วยการเรียนรู้ คะแนน ผา่ นเกณฑ์ ตาม เรยี นรู้ การประเมนิ เชงิ ปริมาณ - เพอื่ ใหม้ คี วามรเู้ กย่ี วกับ แบบบนั ทึกการประเมิน หลักอนามัยและความ สงั เกตการอภปิ ราย ไดค้ ะแนน 7 คะแนนขนึ้ ปลอดภยั ในการปฏิบัตงิ าน ไปผา่ นเกณฑ์ ระดับ อาชีพ แบบสังเกตพฤตกิ รรมความ คณุ ภาพพอใช้ ตามการ มงุ่ มน่ั ในการทำงาน (3 ประเมนิ เชงิ คุณภาพ ด้านทกั ษะ(P) สังเกตพฤติกรรมจากการทำ ระดับคุณภาพ) คะแนนเต็ม ไดค้ ะแนน 4 คะแนนขึน้ อภปิ รายเกี่ยวกบั ความ 9 คะแนน ไปผ่านเกณฑ์ ระดบั - อธบิ ายหลักการอนามยั ปลอดภัยในการปฏบิ ัติงาน คุณภาพพอใช้ ตามการ และความปลอดภัยในการ ประเมนิ เชงิ คุณภาพ ปฏบิ ตั งิ านอาชีพ ด้านจิตพิสยั (A) สังเกตพฤตกิ รรมของนกั เรียน -มีความม่งุ มั่นในการทำงาน รายบุคคลในด้านมีความ มุ่งมน่ั ในการทำงาน ลงช่ือ..................................................ครู ( นางสาวฐิตารตั น์ คัมภรี ะ )
บันทกึ หลังการสอน ขอ้ สรปุ หลงั การสอน ปัญหาที่พบ แนวทางแก้ปัญหา
แผนการจดั การเรยี นรู้ หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 1 เรอ่ื ง หลกั อาชวี อนามัยและความปลอดภยั ในการปฏบิ ตั ิงานอาชพี แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 2 เรอื่ ง ทรพั ยากรธรรมชาติ รายวิชา อาชีวอนามัยและความปลอดภัย ระดับช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 6 สายคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ การงานอาชพี นำ้ หนกั เวลาเรยี น 1.0 หน่วยกิต เวลาเรียน 2 ช่ัวโมง / สัปดาห์ .......................................................................................................................................................... 1. สาระสำคัญ (ความเข้าใจทค่ี งทน) 1. อธบิ ายเกี่ยวกบั การสง่ เสรมิ ความปลอดภยั ในการปฏิบัตงิ าน 2. ระบุแนวทางการสง่ เสรมิ ความปลอดภยั ในองค์กรใหป้ ระสบความสำเร็จ 3. ระบุประโยชน์ของการจัดการอาชีวอนามยั และความปลอดภยั ในการปฏิบัติงาน 2. ผลการเรยี นรู้ แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการจัดการ ควบคุม ป้องกันและแก้ไขปัญหาด้านอาชีวอนามยั และความปลอดภัย ในการปฏิบัติงานอาชพี 3. สาระการเรียนรู้ 3.1 เน้อื หาสาระหลกั : Knowledge 1. หลกั การอาชีวอนามยั 2. ความปลอดภยั ในการปฏบิ ตั ิ 3. หลกั การของความปลอดภัย 3.2 ทกั ษะ/กระบวนการ : Process - ทักษะการสือ่ สาร - ทักษะการแก้ปัญหา 3.3 คุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ : Attitude 1. ใฝ่เรยี นรู้ 2. มงุ่ มัน่ ในการทำงาน 4. สมรรถนะสำคัญของนักเรยี น 1. ความสามารถในการสอ่ื สาร 2. ความสามารถในการคิด 3. ความสามารถในการแกป้ ญั หา 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
5. ความร้เู ดิมที่นกั เรียนต้องมี หลักการอาชีวอนามยั และหลกั ความปลอดภัยในการปฏบิ ตั งิ าน 6. สาระสำคัญ ความปลอดภัยในการปฏบิ ัติงาน เปน็ การจดั สภาพการทำงานอย่างเหมาะสม ไม่เสี่ยงต่อการเกิดอันตรายจาก เทคโนโลยี เครื่องจักร เครื่องมือ มลพิษที่จะส่งผลให้ผู้ปฏิบัติงานไดร้ ับอันตรายบาดเจ็บ ผู้เสียชีวิต ทรัพย์สินเสยี หาย หรือทำใหก้ ารผลติ สนิ ค้าหยุดชะงกั การสรา้ งความปลอดภยั ในการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพจะสง่ ผลให้ ผูป้ ฏิบัติงาน มคี วามสุข และผลการปฏิบัติงานมีประสทิ ธภิ าพด้วย 7. ช้นิ งาน/ภาระงาน : - ใบงานท่ี 1.2 สืบคน้ องค์กร หนว่ ยงาน ท่ีเก่ยี วขอ้ งกับหลักการอาชีวอนามัยและความปลอดภยั ฯ 8. กจิ กรรมการเรียนรู้ - การจัดเตรยี ม 1. หนงั สือเรยี น วิชา อาชีวอนามยั และความปลอดภัย 2. ส่ือ power point พร้อมภาพประกอบ - ข้ันตอนดำเนนิ การ ( 45 นาที ) 1. ครผู ู้สอนทบทวนความร้เู ดิมจากสัปดาห์ทผ่ี ่านมา โดยดงึ ความรเู้ ดิมของนักเรียนในเรอื่ งทีจ่ ะเรยี น เพ่อื ชว่ ยให้ นกั เรียนมีความพรอ้ มในการเช่ือมโยงความรู้ใหม่กบั ความรู้เดมิ ครใู ชก้ ารสนทนาซกั ถาม ใหน้ ักเรยี นเล่าประสบการณ์ เดมิ 2. ครผู ูส้ อนใช้สือ่ power point ประกอบการอธิบายการส่งเสรมิ ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน การกระตุ้น ให้ผู้ปฏิบตั ิงานเกิดพฤติกรรม ท่จี ะต้องใช้กิจกรรมการสง่ เสรมิ ความปลอดภัย ( 4 A ) ดงั นี้ 2.1 การสร้างความตระหนัก 2.2 การยอมรบั 2.3 การปฏบิ ตั ิ 2.4 การรับนิสยั ใหม่ 3. ครูและนักเรียนร่วมกันอภิปราย เรียนรู้ เรื่อง แนวทางการส่งเสริมความปลอดภัยในองค์กรให้ประสบ ความสำเรจ็ การทจี่ ะสง่ เสริมให้ผู้ปฏบิ ตั งิ านตระหนกั จนถงึ มพี ฤติกรรมการทำงานทีค่ ำนงึ ถงึ ความปลอดภยั - ข้ันประยกุ ตใ์ ช้ ( 45 นาที ) 1. ครสู อนเพมิ่ เติมเกีย่ วกับ การทำหนา้ ทเี่ ป็นพลเมอื งดขี องสงั คมไทย รู้จกั เอื้อเฟอื้ เผ่ือแผต่ ่อผู้อน่ื 2. นกั เรยี นทำใบงาน และแบบประเมนิ ผลการเรยี นรู้ - ขั้นสรปุ และประเมินผล ( 10 นาที ) ครูและนักเรียนร่วมกันอภิปรายสรุปเนื้อหา ว่าการส่งเสริมความปลอดภัยให้ประสบความสำเร็จไม่ว่าจะใช้ แนวทางใด ควรยดึ หลกั ความงา่ ย และ ทำซำ้ ๆ จึงจะกอ่ ให้เกดิ ประสทิ ธิภาพ
9. สอ่ื การเรียนการสอน / แหล่งเรียนรู้ จำนวน สภาพการใชส้ อื่ รายการส่ือ 1 ชุด ขน้ั การจดั เตรียม / 1. Power Point เรื่อง หลักการอาชวี อนามยั และความ ขน้ั การดำเนนิ การ ปลอดภยั ในการปฏิบัติงานอาชีพ ตาม 2. ใบกิจกรรม - แบบฝึกหัดท้ายหนว่ ยเรียนรู้ จำนวน ขั้นประยกุ ตใ์ ช้ นร. 10. การวัดและการประเมนิ ผล ส่งิ ท่ตี ้องวดั วิธกี ารวัดผลประเมินผล เครอื่ งมือวดั ผลประเมินผล เกณฑก์ ารผ่าน การตรวจแบบฝึกหัด ท้าย ได้คะแนนไมน่ ้อยกว่า 2 ด้านความรู้ (K) การทำแบบฝกึ ทา้ ยหนว่ ยการ หนว่ ยการเรยี นรู้ คะแนน ผ่านเกณฑ์ ตาม เรียนรู้ การประเมินเชิงปรมิ าณ - เพอื่ ใหม้ ีความรูเ้ กยี่ วกับ แบบบนั ทึกการประเมนิ หลักอนามยั และความ สังเกตการอภปิ ราย ได้คะแนน 7 คะแนนข้นึ ปลอดภัยในการปฏบิ ัตงิ าน ไปผ่านเกณฑ์ ระดับ อาชพี แบบสังเกตพฤตกิ รรมความ คุณภาพพอใช้ ตามการ มุ่งมั่นในการทำงาน (3 ประเมนิ เชงิ คุณภาพ ด้านทักษะ(P) สังเกตพฤตกิ รรมจากการทำ ระดบั คณุ ภาพ) คะแนนเต็ม ไดค้ ะแนน 4 คะแนนขนึ้ อภิปรายเกย่ี วกบั ความ 9 คะแนน ไปผา่ นเกณฑ์ ระดับ - อธบิ ายหลกั การอนามัย ปลอดภยั ในการปฏบิ ัตงิ าน คณุ ภาพพอใช้ ตามการ และความปลอดภยั ในการ ประเมินเชิงคณุ ภาพ ปฏบิ ตั ิงานอาชีพ ดา้ นจติ พิสัย(A) สังเกตพฤตกิ รรมของนักเรยี น -มีความม่งุ ม่นั ในการทำงาน รายบุคคลในดา้ นมคี วาม มุ่งมนั่ ในการทำงาน ลงชื่อ..................................................ครู ( นางสาวฐติ ารตั น์ คมั ภีระ )
บันทกึ หลังการสอน ขอ้ สรปุ หลงั การสอน ปัญหาที่พบ แนวทางแก้ปัญหา
แผนการจดั การเรียนรู้ หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 3 เรอื่ ง โรคและอุบัตภิ ยั ท่เี กดิ จากการทำงาน แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 3 เร่ือง ปญั หามลพษิ รายวิชา อาชวี อนามยั และความปลอดภยั ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 สายคอมพิวเตอร์ธรุ กิจ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ การงานอาชีพ น้ำหนกั เวลาเรยี น 1.0 หนว่ ยกิต เวลาเรยี น 2 ชวั่ โมง / สัปดาห์ .......................................................................................................................................................... 1. สาระสำคัญ (ความเข้าใจที่คงทน) 1. มลพิษทางเสยี ง 2. มลพษิ ทางดนิ 3. มลพิษทางอาหาร 4. แนวทางการแก้ไขปัญหามลพษิ 2. ผลการเรียนรู้ สามารถดำเนินการเบื้องตน้ ในการควบคุมและปอ้ งกันมลพษิ โรคและอุบัติภัยทเี่ กิดจากการทำงาน 3. สาระการเรียนรู้ 3.1 เนอื้ หาสาระหลัก : Knowledge 1. สาเหตแุ ละการเกดิ มลพิษทางเสียง 2. สาเหตแุ ละการเกิดมลพษิ ทางดิน 3. สาเหตแุ ละการเกดิ มลพิษทางอาหาร 4. แนวทางการแกไ้ ขปญั หามลพิษ 3.2 ทกั ษะ/กระบวนการ : Process - ทกั ษะการสอ่ื สาร - ทกั ษะการแกป้ ญั หา 3.3 คุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ : Attitude 1. ใฝเ่ รยี นรู้ 2. ม่งุ มั่นในการทำงาน 4. สมรรถนะสำคญั ของนักเรียน 1. ความสามารถในการสอื่ สาร 2. ความสามารถในการคิด 3. ความสามารถในการแก้ปัญหา 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวติ
5. ความร้เู ดิมทน่ี กั เรยี นต้องมี - 6. สาระสำคัญ การทำงานแต่ละอาชพี ตอ้ งสัมผสั กับสภาพแวดล้อมทแ่ี ตกต่างกนั ออกไป สภาพแวดล้อมหลายชนดิ เป็นสาเหตุ ของโรคและอุบตั ิภัย หากเกิดข้ึนกบั ผ้ปู ฏบิ ัตงิ านจะมีผลตอ่ สขุ ภาพตงั้ แตเ่ ลก็ นอ้ ยไปจนถงึ ทพุ ลภาพ และอาจร้ายแรงถึง เสียชีวิตได้ ดงั นั้นทกุ คนจะตอ้ งร้วู ่าอาชีพของตนตอ้ งเจอกบั สภาพแวดล้อมชนิดใด อนั ตรายอย่างไร และจะหลีกเลี่ยง หรือปอ้ งกันอนั ตรายเหล่านนั้ ด้วยวธิ ใี ด 7. ช้ินงาน/ภาระงาน : - แบบฝึกหัดทา้ ยหน่วยการเรยี นรู้ 8. กิจกรรมการเรียนรู้ - การจัดเตรียม 1. หนังสอื เรียน วิชา อาชวี อนามัยและความปลอดภยั 2. สอ่ื power point พรอ้ มภาพประกอบ - ขนั้ ตอนดำเนินการ ( 45 นาที ) 1. ครูผู้สอนทบทวนความรู้เดิมจากสัปดาห์ท่ีผา่ นมา โดยดึงความรู้เดมิ ของผู้เรียนในเร่ืองทจี่ ะเรียน เพื่อช่วยให้ ผ้เู รยี นมีความพร้อมในการเช่อื มโยงความรู้ใหมก่ บั ความรู้เดิม 2. จัดการเรียนรูแ้ บบสถานการณจ์ ำลอง คอื กระบวนการเรยี นรทู้ ผี่ สู้ อนให้ผ้เู รยี นเขา้ ไปอยใู่ นสถานการณ์ที่สร้าง ขึน้ มาเกย่ี วกับองคป์ ระกอบ คอื มลพิษทางเสียง , มลพิษทางดนิ , มลพิษทางอาหาร - ขั้นประยุกต์ใช้ ( 45 นาที ) 1. นักเรียนทำใบงาน และแบบประเมนิ ผลการเรียนรู้ - ข้ันสรุปและประเมนิ ผล ( 10 นาที ) ครแู ละนักเรียนร่วมกนั อภิปรายสรปุ เนื้อหา มลพษิ ทางเสียง มลพิษทางดิน มลพษิ ทางอาหาร และแนวทางการ แก้ไขปญั หามลพิษ 9. ส่ือการเรยี นการสอน / แหล่งเรียนรู้ จำนวน สภาพการใช้สอ่ื รายการส่ือ 1 ชดุ ขัน้ การจัดเตรยี ม / 1. Power Point เรือ่ ง ปัญหามลพิษ ขัน้ การดำเนินการ 2. ใบกจิ กรรม ตาม แบบฝกึ หัดทา้ ยหน่วยการเรยี นรู้ จำนวน ขน้ั ประยกุ ต์ใช้ นร.
10. การวัดและการประเมนิ ผล สิง่ ทต่ี อ้ งวดั วธิ ีการวดั ผลประเมินผล เครื่องมือวัดผลประเมินผล เกณฑก์ ารผา่ น การตรวจแบบฝกึ หัด ท้าย ด้านความรู้ (K) การทำแบบฝกึ ทา้ ยหนว่ ยการ หน่วยการเรยี นรู้ ไดค้ ะแนนไมน่ อ้ ยกว่า 2 เรียนรู้ คะแนน ผ่านเกณฑ์ ตาม - เพือ่ ใหม้ คี วามรู้เกีย่ วกับ แบบบนั ทกึ การประเมนิ การประเมนิ เชงิ ปรมิ าณ ปญั หามลพษิ สังเกตการอภปิ ราย ได้คะแนน 7 คะแนนข้ึน ด้านทักษะ(P) สังเกตพฤติกรรมจากการทำ แบบสังเกตพฤตกิ รรมความ ไปผ่านเกณฑ์ ระดบั อภปิ รายเกีย่ วกบั ปญั หา มงุ่ ม่ันในการทำงาน (3 คุณภาพพอใช้ ตามการ - อธิบายความหมาย มลพษิ ระดบั คุณภาพ) คะแนนเต็ม ประเมินเชงิ คุณภาพ เกี่ยวกับ ปญั หามลพิษ 9 คะแนน ไดค้ ะแนน 4 คะแนนขน้ึ ดา้ นจติ พิสยั (A) สงั เกตพฤติกรรมของนกั เรียน ไปผา่ นเกณฑ์ ระดบั คณุ ภาพพอใช้ ตามการ -มีความมุง่ มน่ั ในการทำงาน รายบคุ คลในด้านมีความ ประเมนิ เชงิ คุณภาพ มุง่ มนั่ ในการทำงาน ลงชอ่ื ..................................................ครู ( นางสาวฐติ ารตั น์ คัมภีระ )
บันทกึ หลังการสอน ขอ้ สรปุ หลงั การสอน ปัญหาที่พบ แนวทางแก้ปัญหา
แผนการจดั การเรียนรู้ หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 2 เรอื่ ง ปญั หามลพษิ แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ 4 เรอื่ ง ปญั หามลพิษ รายวิชา อาชวี อนามยั และความปลอดภยั ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 6 สายคอมพวิ เตอรธ์ ุรกิจ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ การงานอาชพี น้ำหนกั เวลาเรียน 1.0 หน่วยกิต เวลาเรียน 2 ชั่วโมง / สัปดาห์ .......................................................................................................................................................... 1. สาระสำคญั (ความเข้าใจทีค่ งทน) 1. อธบิ ายความหมายของมลพษิ 2. อธิบายสาเหตุของการเกดิ มลพษิ 3. จำแนกสาเหตุของเกดิ มลพษิ ดา้ น ๆ 2. ผลการเรียนรู้ สามารถดำเนนิ การเบือ้ งต้นในการควบคมุ และป้องกันมลพิษ โรคและอุบัติภยั ทเ่ี กิดจากการทำงาน 3. สาระการเรียนรู้ 3.1 เนอื้ หาสาระหลัก : Knowledge 1. ความหมายของมลพษิ 2. สาเหตุของมลพษิ 3. มลพิษทางอากาศ 4. มลพษิ ทางนำ้ 5. มลพษิ ทางขยะ 3.2 ทักษะ/กระบวนการ : Process - ทักษะการสื่อสาร - ทักษะการแกป้ ัญหา 3.3 คุณลกั ษณะทพี่ งึ ประสงค์ : Attitude 1. ใฝเ่ รียนรู้ 2. มุ่งมน่ั ในการทำงาน 4. สมรรถนะสำคญั ของนักเรียน 1. ความสามารถในการสอื่ สาร 2. ความสามารถในการคดิ 3. ความสามารถในการแก้ปญั หา 4. ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต
5. ความรู้เดิมทีน่ ักเรยี นต้องมี - 6. สาระสำคัญ ปัญหามลพิษไม่สามารถแก้ไขให้หมดไปได้เป็นเวลาอันรวดเร็ว ขณะเดียวกันก็ยังคงมีมลพิษเกิดขึ้นอยู่ ตลอดเวลาทั้งทางอากาศ ทางน้ำ ทางขยะ ทางเสยี ง ทางดิน และทางอาหาร มลพิษเหล่าน้ีมโี ทษต่อมนุษย์ท้ังทางตรง และทางออ้ ม ทั้งแบบเฉยี บพลันและเรอ้ื รงั แนวทางการแกป้ ญั หามลพิษจะต้องมีการรว่ มมอื กันทกุ ฝ่าย และต้องลงมือ ทำกนั อย่างจริงจงั จึงจะประสบผลสำเร็จ 7. ชิน้ งาน/ภาระงาน : - ใบงานที่ 2.1 มลพษิ ในชีวิตประจำวัน 8. กิจกรรมการเรยี นรู้ - การจัดเตรยี ม 1. หนงั สือเรยี น วชิ า อาชวี อนามยั และความปลอดภยั 2. สือ่ power point พร้อมภาพประกอบ - ขัน้ ตอนดำเนินการ ( 45 นาที ) 1. ครูผสู้ อนซกั ถามนักเรยี น เกย่ี วกบั มลพิษ พร้อมยกตวั อย่าง มลพิษต่าง ๆ ทอี่ ยรู่ อบตวั ผู้เรียน หรือเคยเห็นใน ชีวติ ประจำวัน 2. ครูผู้สอนใช้ส่ือ power point ประกอบการอธิบาย สภาวะแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไปจนเกดิ ความไมส่ มดุล ของทรพั ยากร และมสี ารพิษปนเปือ้ น ทำให้มีผลกระทบตอ่ สุขภาพของ มนุษย์ พชื และสตั ว์ ทั้งทางตรงและทางอ้อม 3. ครแู ละนักเรียนร่วมกนั อภปิ ราย เรียนรู้ เรื่อง สาเหตขุ องมลพษิ จากในอดีตมาจนถึงปัจจุบนั 4. ครูอธิบายมลพิษทางอากาศ ทางน้ำ และ ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม อภิปราย เรื่อง ปัญหาด้านขยะ ที่ทวีความ รุนแรงขึน้ เมอื่ จำนวนประชากรเพ่ิมมากขึ้น และ ผลกระทบจากมลพิษทเ่ี กดิ จากขยะ - ข้ันประยกุ ตใ์ ช้ ( 45 นาที ) 1. ครูสอนเพิ่มเติมเกี่ยวกับ เงื่อนไขตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ในการตัดสินใจและการปฏิบัติกจิ กรรมต่าง ๆ ให้อยใู่ นระดับพอเพยี ง 2. นกั เรียนทำใบงาน และแบบประเมนิ ผลการเรียนรู้ - ข้ันสรุปและประเมนิ ผล ( 10 นาที ) ครูและนักเรยี นรว่ มกนั อภิปรายสรุปเน้ือหา ความหมายของมลพิษ สาเหตขุ องมลพษิ มลพิษทางอากาศ มลพิษ ทางน้ำ และ มลพษิ ทางขยะ
Search
