แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565

93 2.5 เพอ่ื พฒั นาคณุ ภาพครดู ้านเทคนคิ การเรยี นการสอนวิทยาศาสตร์สาหรับเดก็ ปฐมวยั ผลลพั ธ์(Outcomes) 2.1 ส่งเสรมิ และเปิดโอกาสให้เด็กปฐมวยั ไดเ้ รียนร้แู ละมปี ระสบการณใ์ นการเรยี นร้วู ทิ ยาศาสตร์ 2.2 ให้ผู้เรยี นได้ฝกึ การสังเกต รูจ้ ักคิด ตงั้ คาถามและคน้ หาคาตอบดว้ ยตนเอง 2.3 วางรากฐานระยะยาวในการสรา้ งนกั วทิ ยาศาสตรว์ ศิ วกรและทัพยากรมนษุ ยท์ ี่มีคุณภาพ 2.4 สร้างผู้นาเครือข่ายท้องถ่ินท่ีช่วยผลักดันให้โรงเรียนต่ืนตัวและพัฒนาคุณภาพการสอน วทิ ยาศาสตร์ตลอดเวลา 2.5 พฒั นาคุณภาพครูด้านเทคนคิ การเรียนการสอนวทิ ยาศาสตร์สาหรบั เด็กปฐมวยั 3. เป้าหมาย 3.1 ดา้ นปริมาณ ได้เรียนรู้ประสบการณ์การทดลองและโครงงาน 3.1.1. นักเรียนระดับปฐมวัยร้อยละ 90 มีพัฒนาการดีขึ้น พร้อมท่ีจะเรียนรู้ในระดับสูง ทักษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ 3.1.2 นักเรียนระดับปฐมวัยร้อยละ 90 ตอ่ ไป 3.2 ด้านคุณภาพ 3.2.1 นักเรียนมพี ัฒนาการทง้ั 4 ดา้ น และมคี วามร้พู ้ืนฐาน พรอ้ มทจี่ ะเรยี นในชน้ั สงู ต่อ ๆ ไป 3.2.2 นกั เรยี นได้เรยี นร้ปู ระสบการณก์ ารทดลองทกั ษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ 4. กิจกรรมและการดาเนนิ งาน ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผู้รับผดิ ชอบ 1 จดั ทาโครงการเพื่อขออนมุ ัติจากผบู้ รหิ าร พฤษภาคม 2565 นางสาววลยั พร พรมจนิ า โรงเรียน นางสาววารุณี ธรรมขนั ท์ 2 จัดทาคาสง่ั แต่งตงั้ คณะกรรมการ พฤษภาคม 2565 นางสาววลยั พร พรมจนิ า ดาเนินงานตามโครงการ นางสาววารณุ ี ธรรมขนั ท์ 3 ประชุมคณะกรรมการเพ่ือวางแผนการ พฤษภาคม 2565 คณะครู ดาเนินงาน 4 จดั หาส่ือท่เี หมาะสมเพอื่ ใหเ้ ด็กมีทักษะ พฤษภาคม 2565 คณะครู ทางวทิ ยาศาสตร์และพฒั นาการท้ัง 4 ด้านตามวยั

94 ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนินงาน ผูร้ ับผดิ ชอบ 5 จดั กิจกรรมให้ผู้เรยี นได้พฒั นาดังน้ี 5.1 จดั กิจกรรมการทดลองวทิ ยาศาสตร์ พฤษภาคม 2565 - นางสาววลยั พร พรมจินา สาหรับเด็กปฐมวัย 31 มีนาคม 2566 นางสาววารุณี ธรรมขนั ท์ 5.2 จัดกจิ กรรมโครงงานวทิ ยาศาสตร์ พฤษภาคม 2565 - นางสาววลยั พร พรมจนิ า สาหรบั เด็กปฐมวัย 31 มีนาคม 2566 นางสาววารุณี ธรรมขนั ท์ 6 สอบถามความพงึ พอใจผมู้ สี ว่ นเกี่ยวขอ้ ง มีนาคม 2566 นางสาววลัยพร พรมจนิ า มนี าคม 2566 นางสาววารณุ ี ธรรมขนั ท์ 7 ประเมนิ ผลการดาเนินงานตามโครงการ มีนาคม 2566 นางสาววลยั พร พรมจินา 8 สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการ และ นางสาววารุณี ธรรมขันท์ รายงานผูบ้ ริหารโรงเรียน นางสาววลัยพร พรมจินา นางสาววารณุ ี ธรรมขันท์ 5. รายละเอียดการใชง้ บประมาณ งบประมาณ (บาท) - งบประมาณท้ังหมด 1,500 บาท 1,500 ท่ี รายการ 1,500 1 จดั หาสอื่ ทีเ่ หมาะสมเพอื่ พฒั นาทักษะทาง วทิ ยาศาสตร์สาหรับเดก็ ปฐมวัยและพฒั นาการทั้ง 4ดา้ น รวม (หนง่ึ พนั ห้าร้อยบาทถ้วน) หมายเหตุ สามารถถัวจา่ ยได้ทุกรายการ

95 6. การประเมินผล วตั ถปุ ระสงค์ ตัวช้วี ัด ค่าเปา้ หมาย วธิ กี ารประเมนิ ผล เครอ่ื งมือที่ใช้ 1.นักเรยี นใชภ้ าษา 1. รอ้ ยละ 90 ของ 1.การสังเกต 1. แบบบันทกึ 1. เพื่อส่งเสรมิ และ สนทนาโต้ตอบ/เลา่ นักเรยี นใช้ภาษา พฤติกรรม พัฒนาการเด็ก เปิดโอกาสใหเ้ ด็ก เรอื่ งใหผ้ ู้อื่นเข้าใจ สนทนาโต้ตอบ/เลา่ ปฐมวยั ไดเ้ รียนร้แู ละ เรอ่ื งให้ผอู้ ื่นเขา้ ใจ การสงั เกต/ ตรวจผลงาน มปี ระสบการณ์ใน 2. นกั เรยี น สนใจ ตรวจผลงาน (ชิ้นงานนกั เรยี น) การเรยี นรู้ สงั เกต รู้จกั คิด ต้ัง 2. รอ้ ยละ 90 ของ วทิ ยาศาสตร์ คาถามและค้นหา นักเรยี น สนใจสังเกต คาตอบดว้ ยตนเองได้ รจู้ กั คดิ ตั้งคาถาม 2. เพื่อใหผ้ เู้ รยี นได้ และคน้ หาคาตอบ ฝกึ การสังเกต รู้จัก ดว้ ยตนเองได้ คิด ตัง้ คาถามและ คน้ หาคาตอบดว้ ย ตนเอง 3เพื่อใหเ้ ด็กไดเ้ รียนรู้ 3. ร้อยละของ 3. ร้อยละ 90 ของ สังเกตพฤติกรรม แบบสังเกต ประสบการณ์การ นักเรยี นมี นักเรียนมี การเรยี นรู้ของ พฤติกรรมการ ทดลองและโครงงาน ประสบการณ์การ ประสบการณ์การ นักเรยี น เรยี นรู้ของ ทักษะกระบวนการ ทดลองและโครงงาน ทดลองและโครงงาน นักเรยี น ทางวทิ ยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการ ทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ ทางวิทยาศาสตร์ 4. เพือ่ ใหเ้ ด็ก ร้อยละของนักเรยี น ร้อยละ 90 นกั เรยี น สังเกตพฤติกรรม - แบบสังเกต นกั เรียนมีพัฒนาการ สามารถมีพฒั นาการ สามารถมีพฒั นาการ การเรยี นรู้ของ - สื่อกิจกรรม ด้านร่างกาย อารมณ์ ทัง้ 4 ดา้ น ได้ ทงั้ 4 ด้าน ได้ นกั เรียน เคลอื่ นไหว จติ ใจ สังคมและ เหมาะสมตามวัย เหมาะสมตามวยั สติปญั ญา ได้ เหมาะสมตามวัย

96 ลงชื่อ………….............…..……………...….......ผูเ้ สนอโครงการ (นางสาววลัยพร พรมจนิ า) ลงชอ่ื ………………………………..…..……….….…ผู้เหน็ ชอบโครงการ (นายสงกรานต์ โนจากุล) ประธานกรรมการสถานศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน ลงช่อื ..........................................................ผูอ้ นุมตั ิโครงการ (นายโชคอนันต์ อนนั ตสิทธิโชติ ) ผูอ้ านวยการโรงเรยี นบ้านแพะ

97 โครงการ กิจกรรมวนั สาคัญ กลยทุ ธ์ของสถานศกึ ษา กลยุทธ์ที่ 1 พฒั นาคุณภาพผเู้ รียนตามมาตรฐานสถานศกึ ษาโรงเรียนบ้านแพะ สอดคล้องกบั มาตรฐานการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผเู้ รียน (ข้อ 1.1 – ขอ้ 1.2 ) มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนที่เนน้ ผู้เรียนเป็นสาคัญ (ข้อ 3.1 – 3.5) งาน บริหารทว่ั ไป แผนงาน บรหิ ารท่ัวไป ลักษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสาวรกั ษิณา สวุ าท ,นายทิวตั ถ์ แสนปญั ญา ระยะเวลาดาเนินการ 17 พฤษภาคม 2565 ถงึ 31 มีนาคม 2566 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1. หลักการและเหตุผล ประเทศไทยเป็นประเทศที่มีความเจริญรุ่งเรืองทางประเพณีและวัฒนธรรมมาตั้งแต่อดีต มีวันสาคัญต่างๆ มากมายท่ียึดถือปฏิบัติมาช้านานสืบทอดกันมา แต่ปัจจุบันความเจริญก้าวหน้าอย่าง รวดเร็ว ทางด้านวัตถุส่งผลกระทบต่อวัฒนธรรมประเพณีไทยอันดีงาม คนส่วนใหญ่ขาดความสนใจ และไม่เห็นความสาคัญ ขาดจิตสานึกในการเป็นผู้ให้ เพราะในสังคมไทยในปัจจุบันเป็นสังคมแห่งการ แข่งขันและรับวัฒนธรรมของชาติตะวันตกได้ง่าย โรงเรียนบ้านแพะจึงได้จัดกิจกรรมวันสาคัญของชาติข้ึน เพ่ือสง่ เสรมิ ให้นักเรียนรู้คุณค่าการรักษาไว้ซ่ึงสถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ดารงไว้ซ่ึงประเพณี และภูมิปัญญาไทยไว้ โดยให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมทากิจกรรมในวันสาคัญของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ สามารถนาหลักธรรมไปปรับใช้ในการดาเนินชีวิต ประจาวัน ทาให้มีการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม ซึ่งเป็น รากฐานในการพัฒนาสงั คมประเทศชาตใิ ห้มคี วามสนั ติสขุ เจรญิ รงุ่ เรอื งสืบไป 2. วตั ถปุ ระสงค์ ผลผลติ (Output) 1. เพอ่ื ให้นกั เรียนไดแ้ สดงความจงรกั ภักดีตอ่ ชาติ ศาสนาและพระมหากษตั รยิ ์ 2. เพ่อื ส่งเสรมิ ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการดารงไวซ้ ่ึงประเพณที ่ดี ีงาม รกั ความเปน็ ไทย 3. เพื่อให้นักเรียนได้ความรู้จากการปฏิบัติจริง พัฒนาทักษะการเรียนรู้และสร้างจิตสานึกในการ รักท้องถิ่นและประเทศชาติ ผลลัพธ์(Outcomes) 1. นกั เรยี นได้แสดงความจงรกั ภกั ดตี ่อชาติ ศาสนาและพระมหากษัตรยิ ์ 2. นกั เรยี นมสี ่วนรว่ มในการดารงไว้ซึ่งประเพณที ี่ดงี าม รักความเป็นไทย 3. นักเรียนได้ความรู้จากการปฏิบัติจริง พัฒนาทักษะการเรียนรู้และสร้างจิตสานึกในการ รกั ท้องถนิ่ และประเทศชาติ 3. เป้าหมาย 3.1 ดา้ นปริมาณ 1. รอ้ ยละ 80 ของนักเรยี นนักเรียนได้แสดงความจงรักภกั ดีตอ่ ชาติ ศาสนาและพระมหากษตั รยิ ์ 2. นกั เรยี นร้อยละ 80 มคี วามพึงพอใจในการดาเนินงานตามโครงการของโรงเรียน

98 3.2 ด้านคณุ ภาพ นกั เรยี นตระหนักเห็นความสาคัญ และความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ตลอดจน อนุรกั ษ์วัฒนธรรมประเพณที ด่ี งี าม และไดม้ สี ว่ นร่วมในกจิ กรรมวันสาคัญตา่ ง ๆ 4. กิจกรรมและการดาเนนิ งาน ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผู้รบั ผิดชอบ 1 จัดทาโครงการเพื่อขออนมุ ัติ 2 จดั ทาคาส่งั แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนินงาน 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรักษิณา สวุ าท ตามโครงการ 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรกั ษณิ า สวุ าท 3 ประชุมคณะกรรมการเพื่อวางแผนการ 17 พฤษภาคม 2565 ครทู กุ คน ดาเนินงาน 4 จัดกจิ กรรมใหผ้ ู้เรียนไดพ้ ฒั นาดังน้ี 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรกั ษิณา สวุ าท ถึง 31 มีนาคม 2566 นายทวิ ตั ถ์ แสนปัญญา 4.1 วันไหว้ครู วันกตญั ญู 17 พฤษภาคม 2565 ถึง 31 มนี าคม 2566 นางสาวรกั ษิณา สวุ าท 4.2 วันแมแ่ หง่ ชาติ 17 พฤษภาคม 2565 นายทวิ ตั ถ์ แสนปญั ญา ถงึ 31 มนี าคม 2566 นางสาวรกั ษิณา สุวาท 4.3 วันลอยกระทง 17 พฤษภาคม 2565 นายทิวัตถ์ แสนปัญญา ถงึ 31 มีนาคม 2566 นางสาวรกั ษณิ า สุวาท 4.4 วันพ่อแห่งชาติ 17 พฤษภาคม 2565 นายทิวัตถ์ แสนปัญญา ถงึ 31 มนี าคม 2566 นางสาวรกั ษณิ า สวุ าท 4.5 วนั เดก็ แหง่ ชาติ นายทิวัตถ์ แสนปญั ญา 17 พฤษภาคม 2565 4.6 วันสาคญั ทางศาสนา ถงึ 31 มนี าคม 2566 นางสาวรักษิณา สุวาท นายทวิ ตั ถ์ แสนปัญญา 5 สอบถามความพงึ พอใจผ้มู ีสว่ นเกีย่ วข้อง 17 พฤษภาคม 2565 ถึง 31 มนี าคม 2566 นายทวิ ตั ถ์ แสนปัญญา 6 ประเมนิ ผลการดาเนนิ งานตามโครงการ 17 พฤษภาคม 2565 ถงึ 31 มีนาคม 2566 นางสาวรกั ษณิ า สวุ าท ที่ กิจกรรม ระยะเวลาดาเนินงาน ผู้รับผดิ ชอบ 7 สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการ และรายงาน 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรกั ษณิ า สุวาท ผบู้ ริหารโรงเรียน ถงึ 31 มีนาคม 2566 5. รายละเอียดการใชง้ บประมาณ งบประมาณ - งบประมาณท้งั หมด 2,000 บาท 2,000 บาท 2,000 บาท ที่ รายการ 1 คา่ วสั ดุจัดกจิ กรรม รวม (หนึง่ พันบาทถ้วน)

99 6. การประเมินผล วตั ถุประสงค์ ตวั ช้ีวดั คา่ เป้าหมาย วิธกี ารประเมินผล เครอ่ื งมือท่ีใช้ 1. รอ้ ยละ 80 ของ สงั เกตพฤติกรรม แบบสงั เกต 1. เพอ่ื ให้ 1. รอ้ ยละของ นักเรยี นนักเรยี นได้ การเรียนรู้ของ พฤติกรรมการ แสดงความจงรักภักดี นกั เรยี น เรยี นรู้ของ นักเรียนไดแ้ สดง นักเรียนนกั เรียนได้ ต่อชาติ ศาสนาและ นักเรยี น พระมหากษัตริย์ สงั เกตพฤตกิ รรม ความจงรักภกั ดี แสดงความ การเรียนรขู้ อง แบบสังเกต 2. ร้อยละ 80 ของ นกั เรียน พฤติกรรมการ ต่อชาติ ศาสนา จงรักภกั ดีต่อชาติ นกั เรียน ท่ีมสี ่วนรว่ ม เรยี นร้ขู อง ในการดารงไวซ้ ึ่ง สังเกตพฤติกรรม นกั เรยี น และ ศาสนาและ ประเพณที ่ีดงี าม รกั การเรยี นรขู้ อง ความเปน็ ไทย นักเรียน แบบสังเกต พระมหากษัตรยิ ์ พระมหากษัตริย์ พฤติกรรมการ 3. ร้อยละ 80 ของ เรยี นร้ขู อง 2. เพื่อส่งเสริมให้ 2. ร้อยละ ของ นักเรยี นได้ความรจู้ าก นกั เรยี น การปฏิบัติจริง พฒั นา นักเรียนมีส่ว น นักเรียน ท่ีมีสว่ น ทักษะการเรยี นรู้และ สร้างจติ สานกึ ในการ ร่วมในการดารง รว่ มในการดารงไว้ รกั ทอ้ งถนิ่ และ ประเทศชาติ ไว้ซ่ึงประเพณีที่ดี ซ่งึ ประเพณีที่ดีงาม งาม รักความเป็น รักความเปน็ ไทย ไทย 3. เพ่อื ให้ 3. ร้อยละของ นกั เรียนได้ความรู้ นักเรียนได้ความรู้ จากการปฏิบัติ จากการปฏบิ ัติจรงิ จรงิ พัฒนาทกั ษะ พัฒนาทกั ษะการ การเรียนรู้และ เรียนรูแ้ ละสรา้ ง สรา้ งจิตสานึกใน จิตสานึกในการ การ รักท้องถิ่นและ รักทอ้ งถน่ิ และ ประเทศชาติ ประเทศชาติ ลงช่ือ .......................................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวรกั ษิณา สุวาท) ลงชอ่ื ………………………………..…..……….….ผู้เหน็ ชอบโครงการ (นายสงกรานต์ โนจากุล) ประธานกรรมการสถานศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ลงชื่อ...................................................... ผ้อู นุมตั โิ ครงการ (นายโชคอนนั ต์ อนันตสิทธิโชต)ิ ผอู้ านวยการโรงเรยี นบ้านแพะ

100 โครงการ ส่งเสรมิ วธิ ีปฏิบัติท่ีเป็นเป็นเลิศ (Best Practice) แผนงาน บริหารวชิ าการ มาตรฐานการศึกษา ระดบั การศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน : มาตรฐานที่ 1 ข้อที่ 1.1 , 1.2 มาตรฐานท่ี 2 ขอ้ ที่ 2.1 – 2.6 มาตรฐานท่ี 3 ข้อท่ี 3.1 - 3.5 นโยบาย สพฐ. ด้านท่ี 2 ข้อท่ี 2.3 , 2.4 ด้านที่ 3 ข้อท่ี 3.2 , 3.4 กลยุทธ์สถานศึกษา ข้อท่ี 1 ลกั ษณะโครงการ  ใหม่  ต่อเนอื่ ง ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางแววดาว ขดั ธะสมี า , นางสาวจนิ ดา เครืออินตา ระยะเวลาดาเนนิ การ 17 พฤษภาคม 2565 – 31 มนี าคม 2566 ……………………………………………………………................................................................................. ………………….. 1. หลกั การและเหตผุ ล ตามพระราชบญั ญตั ิการศกึ ษาชาติ พ.ศ. 2542 และแก้ไขเพมิ่ เติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 มาตรา 22 กลา่ วไว้ว่า \"การจดั การศึกษาตอ้ งยดึ หลกั วา่ ผูเ้ รียนทุกคนมีความสามารถเรยี นรู้และพัฒนาตนเองได้ และถอื วา่ ผเู้ รยี นมีความสาคญั ทสี่ ดุ กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมใหผ้ เู้ รยี นสามารถพฒั นาตามธรรมชาติและเต็ม ตามศักยภาพ\" สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน ได้กาหนดกลยุทธพ์ ัฒนาคุณภาพและมาตรฐาน การศึกษาเพือ่ เร่งรัด ส่งเสรมิ และพฒั นาให้สถานศึกษามกี ลยุทธ์ในการพฒั นาการอ่าน เขียน โดยนกั เรียนชว่ ง ประถมศกึ ษา อ่านออกเขียนไม่ได้ แตจ่ ากผลการทดสอบความสามารถ ดา้ นการอ่าน ของนักเรยี นในปี การศึกษาทผี่ ่านมา มนี กั เรียนไม่สามารถอ่าน เขยี น พยัญชนะ สระ วรรณยกุ ต์ ได้ครบ และอ่านคาพน้ื ฐาน งา่ ยๆ ได้ไมเ่ ปน็ ไปตามมาตรฐานของหลักสตู ร จากปัญหาที่พบคือ นักเรยี นกลุ่มทมี่ ปี ัญหาทางการเรียนรู้ ไม่ สามารถอ่านออกเขยี นได้ ตามศักยภาพรายบคุ คลท่คี วรจะเปน็ ผลการทดสอบระดบั ชาติ (O-Net) ยังต่ากว่า ค่าเปา้ หมายท่โี รงเรยี นตง้ั ไว้ ดังนนั้ โรงเรียนบ้านแพะ จงึ จัดทาโครงการส่งเสริมวธิ ปี ฏิบตั ิทีเ่ ปน็ เป็นเลิศ เพื่อแก้ไขปัญหาดงั ข้างต้น โดยการคดิ ค้น นานวัตกรรม Best practice มาใช้ใหส้ อดคล้องกับสภาพปัญหาของนกั เรียนและเพ่ือยกระดับ ผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนในกลุ่มสาระวิชาท่ีใช้ทดสอบวัดความรคู้ วามสามารถของระดับชาตติ ่อไป 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพ่อื แก้ปัญหาการอ่าน เขียน พยัญชนะ สระ ไม่ได้ของนกั เรียน ท่มี ปี ัญหาทาง การเรียนรู้ 2.2 เพ่อื ยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนกลมุ่ สาระภาษาไทย , คณติ ศาสตร์ , วิทยาศาสตร์ , วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี และภาษาต่างประเทศ ให้สูงขึ้น 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 นกั เรียนกลุ่มทม่ี ปี ัญหาทางการเรียนรู้ คน อ่าน เขียน พยัญชนะ สระ ได้ 3.1.2 นกั เรยี นทมี่ ีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนกลมุ่ สาระภาษาไทย , คณติ ศาสตร์ , วทิ ยาศาสตร์ และเทคโนโลยี และภาษาต่างประเทศ ตา่ 3.2 เชงิ คณุ ภาพ 3.2.1 นักเรียน กลมุ่ ท่มี ีปัญหาทางการเรียนรู้ อ่าน เขียน พยัญชนะ สระ ได้ตามศักยภาพ รายบคุ คลระดบั ดขี นึ้ ไป

101 3.2.2 ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนกลมุ่ สาระภาษาไทย , คณิตศาสตร์ , , วิทยาศาสตรแ์ ละ เทคโนโลยี และภาษาต่างประเทศ ของนักเรยี นสงู ขน้ึ 4. กจิ กรรมและขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน ที่ กจิ กรรม ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ พ.ค. 65 ผู้บริหาร 1 ประชุมชี้แจงวางแผนการดาเนินงาน/แตง่ ตั้ง มิ.ย. 65 – ม.ี ค. 66 คณะกรรมการ ฝา่ ยวิชาการและ ต.ค. 65 คณะครู 2 ดาเนินการ - สรา้ งนวัตกรรม ฝ่ายวิชาการ - PLC ก่อนนาไปใช้ - จดั การเรียนการสอนด้วยนวัตกรรม 3 นิเทศ กากับ ติดตาม 4 ประเมินผล/สรุปผลการดาเนินงาน มี.ค. 66 ฝ่ายวชิ าการ 5. รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ ท่ี กิจกรรม งบประมาณ ผู้รบั ผดิ ชอบ ผู้อานวยการ 1 ประชมุ ชี้แจง/แตง่ ต้ังครรู ับผดิ ชอบ/จดั ทาโครงการ 500 บาท หวั หนา้ 2 สรา้ งนวตั กรรมโครงการ 5,000 บาท กลุ่มสาระภาษาไทย กลมุ่ สาระคณิตศาสตร์ 1.อ่านออกเขยี นได้ 2.ยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกล่มุ สาระ กลุ่มสาระวทิ ยาศาสตรแ์ ละ การเรยี นรู้คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี 2.ยกระดับผลสัมฤทธิท์ างการเรียนกลุ่มสาระ การเรียนร้วู ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี กลมุ่ สาระภาษาต่างประเทศ 3.ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระ ฝ่ายวชิ าการ การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ 3 สรปุ ผล/ประเมินผลรายงานโครงการ 500 บาท รวม 6,000 บาท

102 6. ตัวช้ีวัดความสาเร็จ คา่ เป้าหมายและการวัดประเมินผล ตัวช้ีวัด เป้าหมาย วธิ ีการ/เครอื่ งมอื วัดประเมินผล รอ้ ยละ 70 1. นกั เรียนกลุ่มทม่ี ีปญั หาทางการเรียนรู้ สามารถ แบบทดสอบ อา่ น เขียน พยัญชนะ ได้ถกู ต้อง แบบประเมนิ 2. นกั เรียนกล่มุ ท่มี ีปญั หาทางการเรียนรู้ สามารถ รอ้ ยละ 70 แบบทดสอบ อา่ น เขยี น สระ ได้ถูกต้อง ร้อยละ 70 แบบประเมนิ 3. นักเรียนมผี ลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลมุ่ สาระ แบบทดสอบ ภาษาไทย , คณิตศาสตร์ , วิทยาศาสตรแ์ ละ แบบประเมิน เทคโนโลยี และภาษาตา่ งประเทศ สูงข้ึน 7. ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับ 7.1 นกั เรียนกลุ่มท่ีมปี ัญหาทางการเรยี นรู้ สามารถอา่ น เขยี น พยญั ชนะ ได้ถกู ต้อง รอ้ ยละ 70 7.2 นกั เรียนกลุ่มที่มปี ัญหาทางการเรียนรู้ สามารถอ่าน เขียน สระ ไดถ้ กู ต้อง รอ้ ยละ 70 7.3 นักเรียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนในกลุ่มสาระภาษาไทย , คณิตศาสตร์ , วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี และภาษาต่างประเทศ สูงขึน้ ร้อยละ 70 ลงชือ่ ............................................................ ผู้เสนอโครงการ (นางแววดาว ขดั ธะสมี า) ลงชอื่ ………………………………..…..……….….… ผูเ้ หน็ ชอบโครงการ (นายสงกรานต์ โนจากลุ ) ประธานกรรมการสถานศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน ลงชื่อ ............................................................ ผู้อนุมัติโครงการ (นายโชคอนนั ต์ อนันตสิทธิโชติ) ผู้อานวยการโรงเรยี นบา้ นแพะ

103 โครงการ สง่ เสริมความเป็นเป็นเลิศ (Excellence) แผนงาน บริหารวชิ าการ มาตรฐานการศึกษา ระดบั การศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน : มาตรฐานท่ี 1 ข้อท่ี 1.1 , 1.2 มาตรฐานท่ี 3 ข้อที่ 3.1 นโยบาย สพฐ. ด้านท่ี 2 ข้อที่ 2.2 ด้านที่ 3 ขอ้ ท่ี 3.1 , 3.2 กลยุทธส์ ถานศกึ ษา ข้อที่ 1 ลกั ษณะโครงการ  ใหม่  ตอ่ เน่ือง ผรู้ ับผิดชอบโครงการ นางแววดาว ขัดธะสีมา , นางสาวจินดา เครอื อินตา ระยะเวลาดาเนินการ 17 พฤษภาคม 2565 – 31 มีนาคม 2566 ……………………………………………………………................................................................................. ………………….. 1. หลักการและเหตผุ ล พระราชบัญญตั กิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 แกไ้ ขเพิม่ เติม ฉบับท่ี 2 พ.ศ. 2545 กาหนดแนวการจัด การศึกษาโดยยดึ หลกั ว่าผูเ้ รยี นทกุ คนมีความสามารถเรียนร้แู ละพัฒนาตนเองได้ และถอื ว่าผู้เรียนมีความสาคัญ ท่ีสุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพ โดยจัด เน้ือหาสาระและกจิ กรรมให้สอดคล้องกันความสนใจและความถนัดของผู้เรียน คานึงถึงความแตกต่างระหว่าง บุคคล ฝึกทักษะ กระบวนการคิด การจัดการ การเผชิญสถานการณ์ ประกอบกับมีการเปลี่ยนแปลงอย่าง รวดเร็วของสังคม เทคโนโลยี ก่อให้เกิดผลดี และผลเสียต่อการดารงชีวิตในปัจจุบันของบุคคล จาเป็นต้อง ปรับเปลี่ยนวิถีการดาเนินชีวิตให้สามารถดารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีคุณค่า มีความสุขบนพ้ืนฐานของ เศรษฐกจิ พอเพยี งและยัง่ ยนื ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐานน้ัน นอกจากกระบวนการเรียนการสอนท่ีถือว่าเป็น กระบวนการท่ีสาคัญที่สุดตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 แล้ว การจัดการ เรียนรู้ตอ้ งยึดผเู้ รียนเปน็ สาคัญ เนน้ ให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง แสวงหาความรู้โดยใช้แหล่งเรียนรู้และวิธีการ เรียนรู้ที่หลากหลาย ส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนมีความเป็นเลิศด้านวิชาการและมีศักยภาพสู่ความเป็น เลิศในดา้ นกิจกรรมวิชาการ เพ่ือเตรียมพร้อมให้เด็กและเยาวชนเป็นกาลังสาคัญในการขับเคลื่อนประเทศไทย ในอนาคตและเพ่ิมพูนทักษะในการดารงชีวิตในสังคมได้อย่างมีความสุข โดยสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551 โดยมใี จความสาคญั คือ ม่งุ พัฒนาผู้เรยี นทุกคนซึ่งเป็นกาลังของชาติให้ เปน็ มนษุ ย์ทมี่ คี วาม สมดุลทงั้ ดา้ นร่างกาย ความรคู้ ณุ ธรรม มจี ิตสานกึ ในความเป็นพลเมืองไทยและเป็นพลโลก ยึดม่ันในการปกครองตามระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีความรู้และทักษะ พ้นื ฐาน รวมทัง้ เจตคตทิ จ่ี าเป็นต่อการศกึ ษา ตอ่ การประกอบอาชีพและการศึกษาตลอดชีวิต โดยมุ่งเน้นผู้เรียน เป็นสาคัญบนพ้ืนฐานความเชื่อว่าทุกคนสามารถเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพตนเองได้เต็มตามศักยภาพ จาก ความสาคญั ดังกลา่ ว โรงเรียนบ้านแพะ ได้ตระหนักเล็งเห็นถึงความสาคัญในการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพผู้เรียนให้มี ความรู้ความสามารถ ตลอดจนเข้าร่วมแข่งขันทักษะทางวิชาการ หรือเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ที่ส่งเสริม ศักยภาพการเรียนรู้ของนักเรียนให้มีความเป็นเลิศทางวิชาการ และพัฒนากระบวนการคิดวิเคราะห์อย่างเป็น ระบบ จึงไดจ้ ดั ทาโครงการสง่ เสริมและพัฒนาศกั ยภาพผูเ้ รยี นสู่ความเปน็ เลิศข้ึน 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพอ่ื สง่ เสริมและพัฒนาศักยภาพผเู้ รียน ใหม้ ีการพัฒนาการส่คู วามเปน็ เลศิ ท้งั ดา้ นรา่ งกาย สงั คม อารมณ์ และ สตปิ ัญญา

104 2.2 เพื่อส่งเสริมและพฒั นาศักยภาพผูเ้ รยี นสูค่ วามเป็นเลศิ โดยการจัดกจิ กรรมสง่ เสริมความเป็นเลศิ และสง่ นกั เรียนเข้าประกวด และแสดงออกถงึ ความสามารถในทักษะวชิ าการ ทกั ษะวิชาชีพ และสนุ ทรยี ภาพ ดา้ นศิลปะ ดนตรี-นาฏศลิ ป์ และสงิ่ ประดิษฐ์ต่าง ๆ ในระดับโรงเรยี น ระดบั เครือข่าย ระดับเขตพื้นทก่ี ารศึกษา 3. เปา้ หมาย 3.1 เชงิ ปรมิ าณ 3.1.1 นักเรยี นรอ้ ยละ 70 ท่มี ีความเป็นเลศิ ทางดา้ นวชิ าการหรือมีความสามารถพเิ ศษได้รับ การพฒั นาและส่งเสริม อย่างตอ่ เน่อื ง 3.1.2 นกั เรยี นร้อยละ 100 ท่ีได้รับการส่งเสรมิ อยา่ งต่อเนื่อง มีความสมบรู ณ์ท้งั ดา้ นรา่ งกาย สงั คม อารมณ์ และ สตปิ ญั ญา 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 โรงเรียนไดร้ ับชือ่ เสยี งเม่ือนกั เรียนประสบความสาเร็จจากการแขง่ ขัน มผี ลงานเป็น ท่ี ประจกั ษ์ 3.2.2 โรงเรยี นมผี ลการประเมนิ ตา่ งๆจากหนว่ ยงานต้นสังกดั และหนว่ ยงานภายนอกอยู่ใน ระดบั ดี - ดมี าก 3.2.3 นกั เรียนที่ไดร้ ับการสง่ เสรมิ มีความพรอ้ มทงั้ ร่างกาย สงั คม อารมณ์ และ สติปญั ญา เกิดความภาคภูมิใจในตนเอง 4. กจิ กรรมและขน้ั ตอนการดาเนินงาน ท่ี กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ พ.ค. 65 ผบู้ รหิ าร 1 ประชมุ ชี้แจง พ.ค. 65 ผูบ้ รหิ าร 2 แต่งต้ังคณะกรรมการ พ.ค. 65 ฝา่ ยวิชาการ 3 วางแผนการดาเนนิ งานโครงการ คณะครู 4 ดาเนนิ การจัดกจิ กรรม ส่งเสริมสนบั สนนุ และ ก.ค. 65 ม.ี ค. 65 ฝ่ายวิชาการ พัฒนาศักยภาพสู่ความเปน็ เลิศดังตอ่ ไปน้ี ม.ค. 66 2.1.1 การแข่งขัน ศิลปหัตถกรรมนกั เรียน (ระดบั ฝ่ายวิชาการ เครอื ข่าย,ระดับเขตพน้ื ท่ี) ม.ี ค. 66 2.1.2 การแขง่ ขันตอบคาถามสารานกุ รมไทย ฝา่ ยวิชาการ เยาวชนฯ 2.1.3 การแข่งขันสมาคมไทย ครอสเวิส์ดในระดบั ฝ่ายวิชาการ ภาค ฯลฯ เช่น ครอส เวิร์ดเกม, เอแม็ท, ฯลฯ 2.1.4 การแขง่ ขนั อน่ื ๆ 5 สรุปผลการดาเนนิ งาน

105 5. รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ ท่ี กิจกรรม งบประมาณ ผู้รบั ผิดชอบ 2,000 บาท ฝ่ายวชิ าการ 1. การแขง่ ขนั ศิลปหัตถกรรมนักเรยี น (ระดับ เครอื ข่าย,ระดับเขตพ้ืนที่) 2 การแขง่ ขนั ตอบคาถามสารานุกรมไทยเยาวชนฯ 1,000 บาท นางสาวจินดา เครอื อินตา 3 การแข่งขนั สมาคมไทย ครอสเวสิ ด์ ในระดบั ภาค 1,000 บาท นางสาวแวววรรณ ถือสตั ย์ ฯลฯ เชน่ ครอส เวิร์ดเกม, เอแม็ท, ฯลฯ และคณะ 4 การแขง่ ขนั อ่นื ๆ 2,000 บาท ฝา่ ยวชิ าการ รวม 6,000 บาท 6. ตวั ช้ีวัดความสาเร็จ ค่าเป้าหมายและการวัดประเมินผล ตัวชี้วดั เปา้ หมาย วิธกี าร/เคร่อื งมือวัดประเมินผล รอ้ ยละ 70 1. นักเรยี นมคี วามเป็นเลิศทางด้านวิชาการหรอื มี - เกยี รติบัตร ความสามารถพเิ ศษ ได้รับการพฒั นาและส่งเสริม - ถ้วยรางวลั /โล่รางวัล อยา่ งต่อเนื่อง 2. นกั เรยี นได้รับการสง่ เสริมอยา่ งตอ่ เนื่อง รอ้ ยละ 100 - เกียรตบิ ตั ร มีความสมบูรณ์ทงั้ ดา้ นรา่ งกาย สงั คม อารมณ์ และ - ถ้วยรางวลั /โล่รางวัล สติปญั ญา 7. ผลทคี่ าดว่าจะได้รบั 7.1 นกั เรยี นได้รบั สง่ เสรมิ และพฒั นาศักยภาพผเู้ รยี นทงั้ ด้านร่างกาย สังคม อารมณ์ และ สตปิ ญั ญา 7.2 นักเรียนได้รับการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ โดยการจัดกิจกรรมส่งเสริม ความเป็นเลศิ และส่งนักเรียนเขา้ ประกวด และแสดงออกถึงความสามารถในทักษะวิชาการ ทักษะวิชาชีพ และ สุนทรียภาพด้านศิลปะ ดนตรี-นาฏศิลป์ และสิ่งประดิษฐ์ต่าง ๆ ในระดับโรงเรียน ระดับเครือข่าย ระดับเขต พ้ืนท่กี ารศึกษา และส่งเสริมให้ไปแสดงความสามารถในการแข่งขันในระดับภาค และระดบั ประเทศ

106 ลงชอ่ื ............................................................ ผู้เสนอโครงการ (นางแววดาว ขัดธะสีมา) ลงชือ่ ………………………………..…..……….….… ผเู้ หน็ ชอบโครงการ (นายสงกรานต์ โนจากลุ ) ประธานกรรมการสถานศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน ลงชื่อ ............................................................ ผูอ้ นุมัตโิ ครงการ (นายโชคอนนั ต์ อนันตสิทธโิ ชติ) ผ้อู านวยการโรงเรียนบ้านแพะ

107 โครงการ ส่งเสรมิ การประกวด แข่งขนั (Awards)จดุ เน้นโรงเรยี น สนองกลยุทธท์ ่ี 1 พฒั นาคณุ ภาพผู้เรยี นตามมาตรฐานสถานศกึ ษา โรงเรยี นบา้ นแพะ สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศึกษาขัน้ พื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผูเ้ รียน (ข้อที่ 1.2) มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนท่ีเนน้ ผู้เรียนเปน็ สาคญั (ขอ้ 3.1 – 3.5) แผนงาน บรหิ ารทั่วไป ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่ ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ นางปทมุ พร ไพรพนาพฤกษ์ ,นางสาวชรนิ ดา วงั มลู ระยะเวลาดาเนินการ 17 พฤษภาคม 2565 ถึง 31 มีนาคม 2566 ....................................................................................................................................... .................................... 1. หลกั การและเหตุผล การจัดการศกึ ษาเดก็ ปฐมวัยและขัน้ พืน้ ฐาน ต้องจัดกจิ กรรมส่งเสริมพัฒนาการเด็กสมวัยอย่างสมดุล ทั้งด้านร่างกายอารมณ์จิตใจสังคม และสติปัญญาบนรากฐานความสามารถและความแตกต่างระหว่างบุคคล โดยใช้กิจกรรมกระตุ้นและส่งเสริมพัฒนาการของสมองอย่างเต็มที่รวมท้ังเตรียมเด็กให้พ ร้อมท่ีจะเรียนรู้ใน ระดับการศึกษาข้ันพื้นฐานและระดับท่ีสูงขึ้นอันจะนาไปสู่ความเป็นบุคคลที่มีคุณภาพของประเทศชาติต่อไป ดังน้ัน โรงเรียน ได้ตระหนักถึงความสาคัญดังกล่าว จึงได้จัดโครงการ แข่งขันทักษะทางวิชาการข้ึน โดยมีวตั ถปุ ระสงค์ ดงั นี้ 2. วตั ถุประสงค์ 1.เพ่ือส่งเสรมิ ทักษะด้านการฟัง การพูด การอา่ น และการเขียน 2.เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ 3.เพื่อส่งเสริมของเด็กทมี่ ผี ลงานจากการจนิ ตนาการและความคิดสร้างสรรค์ 4.เพื่อสง่ เสรมิ การกล้าแสดงออก 5.เพ่อื ส่งเสริมความภาคภูมใิ จ 3. เป้าหมาย 3.1 เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ 1.ร้อยละ 85 ของเด็กนักเรยี นทั้งหมดไดร้ บั การส่งเสรมิ และฝกึ ฝนทักษะดา้ นต่างๆใหเ้ กดิ ผลมี ประสทิ ธิภาพ มีการส่งแขง่ ขนั ประกวดผลงาน จนไดร้ ับรางวลั 3.2. เชงิ คุณภาพ 1.ร้อยละ 85 ของเด็กนกั เรียน มีทกั ษะด้านการฟัง การพดู การอา่ น และการเขียน 2.ร้อยละ 85 ของเด็กนกั เรยี น มีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์

108 3.รอ้ ยละ 85ของเด็กนักเรียนทไี่ ดร้ ับการ ส่งเสริมความภาคภูมิใจผลงานจากการจินตนาการและ ความคิดสรา้ งสรรค์ การกล้าแสดงออก 4. กิจกรรม ระยะเวลาดาเนินงาน ท่ี กิจกรรม ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผู้รบั ผดิ ชอบ 1 ประชมุ ชแ้ี จงโครงการและแนวทาง พฤษภาคม 2565 คณะครูทุกท่าน พฤษภาคม 2565 คณะครทู ุกทา่ น ดาเนนิ งาน พฤษภาคม 2565 ครปู ทมุ พร 2 แตง่ ตัง้ คณะกรรมการดาเนินงาน ไพรพนาพฤกษ์ ครปู ทมุ พร 3 เสนอโครงการ ไพรพนาพฤกษ์ คณะครูทุกท่าน 4 จดั ทาแผนปฏิบัตงิ าน มถิ ุนายน 2565- มนี าคม2566 คณะครูทุกทา่ น -กจิ กรรมแข่งขนั ทกั ษะทางวิชาการภายใน สถานศึกษา มนี าคม 2566 -กจิ กรรมแขง่ ขัน ระดับอาเภอ ระดบั เขต ระดบั ภาค 5 ประเมินการดาเนินงาน 6 สรปุ การดาเนินงาน มีนาคม 2566 นางปทมุ พร ไพรพนาพฤกษ์ 5. รายละเอียดการใช้งบประมาณ - งบประมาณ 20,000 บาท งบประมาณ (บาท) 20,000 ท่ี กิจกรรม 20,000 1 กิจกรรมแข่งขนั ทักษะทางวิชาการภายในสถานศกึ ษา และสง่ ตอ่ ภายนอก รวม (สองหมน่ื บาทถ้วน) 6. ระยะเวลาดาเนนิ การ พฤษภาคม 2565 – มนี าคม 2566 7. งบประมาณ - 20,000 บาท

109 8. การประเมินผลโครงการ 1. การประเมินผลจากแบบสอบถาม 2. ประเมนิ จากการเข้าร่วมกิจกรรมของนักเรยี น 3. ผลงานของนกั เรียน ผลงานครู ผลงานโรงเรยี น 9. ผลท่คี าดวา่ จะไดร้ บั 1.รอ้ ยละ 85 ของเด็กนกั เรียนท้งั หมดไดร้ ับการส่งเสรมิ และฝึกฝนทักษะดา้ นต่างๆใหเ้ กดิ ผลมี ประสิทธิภาพ มีการส่งแขง่ ขนั ประกวดผลงาน จนได้รบั รางวัล และเกดิ ความภาคภมู ิใจ ลงชอื่ ………………………….…..………………..….. ผู้เสนอโครงการ (นางปทุมพร ไพรพนาพฤกษ์) ลงช่ือ………………………………..…..……….…….…ผเู้ หน็ ชอบโครงการ (นายสงกรานต์ โนจากุล) ประธานกรรมการสถานศึกษาขั้นพน้ื ฐาน ลงชื่อ...............................................................ผอู้ นมุ ัติโครงการ (นายโชคอนันต์ อนนั ตสิทธิโชติ) ผูอ้ านวยการโรงเรยี นบา้ นแพะ

110 โครงการ คา่ ใชจ้ ่ายระบบสาธารณูปโภคภายในโรงเรยี น(สารอง) สนองกลยุทธที่ 3 พฒั นาคุณภาพผู้เรยี นตามมาตรฐานสถานศกึ ษา โรงเรียนบา้ นแพะ สอดคล้องกับมาตรฐานการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ แผนงาน บริหารทว่ั ไป ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ นางปทมุ พร ไพรพนาพฤกษ์ และนางสาวมัทนา กาละ ระยะเวลาดาเนนิ การ 17 พฤษภาคม 2565 ถึง 31 มนี าคม 2566 ............................................................................................................................. .............................................. 1. หลักการและเหตผุ ล โรงเรียนบ้านแพะ เปดิ สอนต้ังแต่ระดบั ช้นั อนบุ าลถงึ ประถมศึกษาปีที่ 6 มนี ักเรยี นและบุคลากร ทางการศกึ ษาจานวนมาก จึงเปน็ ภารกจิ ท่ีสาคัญอยา่ งย่งิ ท่โี รงเรยี นจะต้องมีการบริหารจัดการเพ่ือส่งเสรมิ สนับสนนุ ใหก้ ระบวนการจัดการศึกษาของโรงเรยี นประสบผลสาเรจ็ ตามวตั ถุประสงค์และเปา้ หมายที่ตัง้ ไว้ ซึ่ง จะสง่ ผลใหก้ ารบรหิ ารจดั การมคี ณุ ภาพ และผลสมั ฤทธิ์ของนักเรียนดีข้นึ ดังนั้นโรงเรียนบา้ นแพะจึงไดจ้ ัดทา โครงการค่าใช้จา่ ยสาธารณูปโภค ,งานนโยบาย,การใชจ้ ่ายเงนิ สารอง เพ่ือเป็นค่าใชจ้ า่ ยในการบรหิ ารจัดการ เก่ยี วกบั คา่ ไฟฟ้า คา่ น้าประปา คา่ โทรศัพท์ ค่าบรกิ ารอินเตอร์เน็ตและคา่ พฒั นาการจัดการศึกษาใน สถานศกึ ษา 2. วัตถุประสงค์ 4.1 เพอื่ ใชจ้ ่ายค่าไฟฟา้ ค่าน้าประปา คา่ โทรศัพท์ ค่าบริการอินเตอร์เนต็ ของโรงเรียน กระบวนการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนให้เกิดประสทิ ธภิ าพแก่ผูเ้ รยี นยิง่ ข้ึน 4.2 เพื่อสนบั สนุนส่งเสริมการบริการจัดการศึกษา 4.3 เพอ่ื ให้การบรหิ ารจดั การด้านสาธารณปู โภคภายในโรงเรยี นเป็นไปดว้ ยความถูกต้องตาม ระเบียบการของทางราชการ 3. เป้าหมาย/ผลลพั ธ์ 3.1 เปา้ หมายเชิงปริมาณ 1. จดั สรรค่าสาธารณูปโภคเพอื่ เป็นคา่ ใชจ้ ่ายค่าไฟฟา้ คา่ น้าประปา คา่ โทรศัพท์ คา่ บริการ อนิ เตอร์เน็ตของโรงเรียนได้อยา่ งเพยี งพอ 2. นกั เรยี น ครแู ละบคุ ลากรทุกคนในโรงเรยี นได้รับการสนับสนุนให้มสี าธารณูปโภคอยา่ ง เพยี งพอและเหมาะสม 3.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ 1. การใชจ้ ่ายงบประมาณของโรงเรยี นมปี ระสทิ ธิภาพและเกดิ ประโยชน์สูงสุด 2. การจดั การเรียนการสอนมีประสทิ ธิภาพ

4. กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนนิ งาน ระยะเวลาดาเนินงาน 111 พฤษภาคม 2565 ท่ี กจิ กรรม พฤษภาคม 2565 ผ้รู บั ผดิ ชอบ 1 ประชุมชแี้ จงโครงการและแนวทาง พฤษภาคม 2565 คณะครูทุกทา่ น คณะครทู ุกทา่ น ดาเนนิ งาน 2 แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนินงาน ครปู ทมุ พร 3 เสนอโครงการ ไพรพนาพฤกษ์ ครูปทุมพร 4 จดั ทาแผนปฏบิ ัติงาน มถิ ุนายน 2565- ไพรพนาพฤกษ์ มีนาคม2566 - สารวจคา่ ใช้จ่ายสาธารณปู โภคค่าไฟฟา้ คณะครทู ุกท่าน ค่านา้ ประปา ค่าโทรศัพท์ ค่าบริการ มีนาคม 2566 อนิ เตอร์เน็ตของโรงเรยี น - ประมาณการคา่ ใช้จา่ ยสาธารณูปโภคทจี่ ะ ใชใ้ นปีการศึกษา 2560 - ดาเนินการจา่ ยคา่ สาธารณูปโภคตามใบ แจง้ หนข้ี องแต่ละเดือน 5 ประเมนิ การดาเนินงาน 6 สรปุ การดาเนนิ งาน มีนาคม 2566 นางปทมุ พร ไพรพนาพฤกษ์ 5. รายละเอียดการใช้งบประมาณ - งบประมาณ 80,900 บาท งบประมาณ (บาท) 54,000 ที่ กิจกรรม 26,900 1 คา่ ไฟฟา้ ใน1ปีงบประมาณ 80,900 2 ค่าสารองอนื่ ๆ รวม (แปดหม่นื เกา้ ร้อยบาทถ้วน) 6. ระยะเวลาดาเนนิ การ - ตามปงี บประมาณ 2565 ( ตุลาคม 2564 – กนั ยายน 2565 )

112 7. การประเมนิ ผล วัตถุประสงค์ ตัวช้ีวัด คา่ เปา้ หมาย วธิ ีการประเมนิ ผล เครอื่ งมือท่ใี ช้ 1. ร้อยละ 90 ของนกั เรยี น ครู รอ้ ยละของ ร้อยละ90 - การสอบถาม -การสังเกต และบคุ ลากรเหน็ ความสาคัญ จานวนนักเรียน -เอกสารใบแจ้งหน้ี - สมั ภาษณ์ และตระหนักถงึ คณุ คา่ ในการใช้ ครู และบุคลากร และใบเสร็จรับเงนิ - แบบสารวจ สาธารณูปโภคอยา่ งประหยดั ทม่ี ีความพงึ พอใจ 2. โรงเรียนมกี ารใช้ สาธารณปู โภคอย่างเพียงพอ สาหรับการบรหิ ารจัดการพฒั นา การศกึ ษาภายในโรงเรยี น 3. ร้อยละ 90 ของผู้มีส่วน เกย่ี วข้องมคี วามพึงพอใจต่อ โครงการ 8. ผลทีค่ าดวา่ จะได้รับ 8.1 โรงเรียนมีการบรหิ ารจดั การคา่ ใช้จา่ ยสาธารณปู โภคอย่างเปน็ ระบบ 8.2 สถานศกึ ษามีการพัฒนาให้เป็นฐานการเรยี นรทู้ ี่สมบูรณ์ทัง้ ด้านบริการและสาธารณูปโภคท่ี เพยี งพอต่อการจดั การศึกษาภายในโรงเรยี น 8.3 มีการบริหารจดั การดา้ นสาธารณูปโภคภายในโรงเรียนเปน็ ไปดว้ ยความถูกต้องตามระเบยี บการ ของทางราชการ ลงชอ่ื ………………………….…..………………..….. ผเู้ สนอโครงการ (นางปทมุ พร ไพรพนาพฤกษ์) ลงช่อื ………………………………..…..……….…….…ผู้เห็นชอบโครงการ (นายสงกรานต์ โนจากลุ ) ประธานกรรมการสถานศึกษาข้ันพน้ื ฐาน ลงชือ่ ...............................................................ผอู้ นมุ ตั โิ ครงการ (นายโชคอนันต์ อนนั ตสทิ ธิโชติ) ผอู้ านวยการโรงเรียนบ้านแพะ

113 โครงการ ปัจฉมิ นเิ ทศ แผนงาน บรหิ ารวิชาการ มาตรฐานการศึกษา ระดบั การศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน : มาตรฐานท่ี 1 ข้อท่ี 1.1 , 1.2 นโยบาย สพฐ. ดา้ นท่ี 2 ข้อที่ 2.2 ด้านที่ 3 ข้อที่ 3.2 , 3.3 กลยุทธ์สถานศกึ ษา ขอ้ ที่ 1 ลักษณะโครงการ ใหม่ ต่อเนื่อง เพ่อื พฒั นา เพ่อื ปรับปรุงแก้ไขปัญหา ผรู้ ับผิดชอบโครงการ นางสาวจินดา เครืออินตา , นางแววดาว ขดั ธะสีมา ระยะเวลาดาเนินการ 17 พฤษภาคม 2565 – 31 มนี าคม 2566 ………………………………………………………………………………….. 1. หลกั การและเหตุผล หลักสูตรแกนกลางการศึกษาช้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีปัญญา มี ความสุขมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมท่ีพึงประสงค์ เห็นคุณค่าของตนเอง มีวินัยและปฏิบัติตนตาม หลักธรรมของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาท่ีตนนับถือยืดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมีความรู้ ความสามารถในการส่ือสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้เทคโนโลยี และมีทักษะชีวิตมีสุขภาพกายและ สขุ ภาพจิตท่ีดี มีสุขนสิ ยั และรักการออกกาลงั กาย มีความรักชาติ มีจิตสานึกในความเป็นพลเมืองไทยและพล โลกยึดมั่นในวิถีชีวิตและกา รปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มจี ติ สานกึ ในการอนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย การอนุรักษ์และพัฒนาส่ิงแวดล้อมมีจิตสาธารณะ ที่มุ่ง ทาประโยชน์และสร้างส่ิงท่ีดีงามในสังคม และอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข รวมทั้งมีศักยภาพใน การศึกษาต่อ และประกอบอาชพี เม่อื จบการศึกษาขนั้ พ้ืนฐานโดยมงุ่ เน้นผ้เู รียนเป็นสาคัญบนพ้ืนฐานความเชื่อ วา่ ทกุ คนสามารถเรียนรูแ้ ละพัฒนาตนเองไดเ้ ตม็ ตามศักยภาพ โรงเรียนบ้านแพะ จึงจัดโครงการปัจฉิมนิเทศและมอบหลักฐานทางการศึกษา นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 ขนึ้ เพอื่ สร้างขวัญและกาลงั ใจ และเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างครูและลูกศิษย์ ซึ่ง เคยอบรม ส่งั สอนกนั มา โดยมผี ้บู รหิ าร และคณะครู ร่วมสรา้ งขวัญและกาลังใจอยา่ งพร้อมเพรยี ง 2. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพื่อจัดพิธีมอบหลักฐานการจบการศกึ ษาและปจั ฉิมนเิ ทศนกั เรียนชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 2. เพื่อให้นักเรยี นเกดิ ความรักความผกู พนั รวมทัง้ มีเจตคติที่ดีตอ่ คณะครแู ละสถานศึกษาตนเอง 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ - นักเรยี นช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 จานวน 12 คน ทจ่ี บการศกึ ษาขน้ั สูงสดุ ของโรงเรียนในปี การศกึ ษา 2565 ได้เขา้ ร่วมกิจกรรมปัจฉิมนเิ ทศและมอบหลกั ฐานทางการศึกษา 3.2 เชิงคุณภาพ - นกั เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จานวน 12 คน ท่ี จบการศึกษาขน้ั สงู สดุ ของโรงเรียน ปีการศกึ ษา 2565 เกิดความรักความผกู พนั มเี จตคตทิ ่ดี ีต่อสถานศึกษา สามารถเรยี นรูแ้ ละพัฒนาตนเองไดเ้ ต็ม ตามศกั ยภาพ

114 4. รายละเอยี ดกิจกรรมและการดาเนนิ งาน ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ที่ กจิ กรรม พ.ค. 65 ผบู้ ริหาร 1 ประชมุ ชแ้ี จง/แตง่ ตั้งครรู ับผดิ ชอบโครงการ พ.ค. 65 2 จดั ทาโครงการปัจฉิมนิเทศ นางสาวจินดา เครอื อินตา , ม.ี ค. 65 นางแววดาว ขดั ธะสมี า 3 ดาเนินงานโครงการ ม.ี ค. 66 นางสาวจนิ ดา เครอื อนิ ตา , 4 สรปุ ประเมินผลรายงานโครงการ นางแววดาว ขัดธะสมี า และคณะครูทกุ ท่าน นางสาวจนิ ดา เครอื อนิ ตา , นางแววดาว ขัดธะสีมา 5. รายละเอียดการใช้งบประมาณ ท่ี กจิ กรรม งบประมาณ ผูร้ บั ผิดชอบ 1,000 บาท นางสาวจินดา เครืออินตา , 1. กจิ กรรม บายสีสู่ขวญั -คา่ พานบายศรี 1,500 บาท นางแววดาว ขัดธะสีมา -ค่าดอกไม้ ธูปเทยี น นางสาวจนิ ดา เครอื อนิ ตา , - 2. งานรับรอง นางแววดาว ขดั ธะสีมา - -น้าดืม่ อาหาร 3. ตกแตง่ สถานท่ี 500 บาท นางสาวจินดา เครืออินตา , -ปา้ ย ดอกไมต้ กแต่ง นางแววดาว ขดั ธะสมี า รวม 3,000 บาท 6. ตวั ช้ีวัดความสาเรจ็ คา่ เปา้ หมายและการวัดประเมินผล ตัวชว้ี ดั เป้าหมาย วิธีการ/เครอื่ งมือวดั ประเมนิ ผล - นักเรียนมีความพึงพอใจในการรว่ มกจิ กรรม ร้อยละ 100 - สังเกต, สอบถาม

115 7. ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ ับ 1. พธิ มี อบหลกั ฐานการจบการศึกษาและปัจฉิมนิเทศนักเรียนช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 6ประสบผลสาเร็จ และเปน็ ไปดว้ ยความเรียบรอ้ ย 2. นักเรยี นเกดิ ความรักความผกู พนั รวมท้ังมเี จตคติทดี่ ตี ่อคณะครูและสถานศกึ ษาตนเอง ลงชอ่ื ............................................................ ผู้เสนอโครงการ (นางสาวจินดา เครอื อินตา) ลงช่อื ………………………………..…..……….….… ผ้เู ห็นชอบโครงการ (นายสงกรานต์ โนจากลุ ) ประธานกรรมการสถานศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน ลงชอ่ื ............................................................ ผูอ้ นมุ ัติโครงการ (นายโชคอนันต์ อนันตสิทธิโชติ) ผู้อานวยการโรงเรยี นบ้านแพะ

116 โครงการ สภานกั เรยี น กลยทุ ธ์ 1 พฒั นาคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานสถานศึกษาโรงเรียนบา้ นแพะ กลยทุ ธ์ที่ สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผเู้ รยี น (ขอ้ 1.1 – ขอ้ 1.2 ) งาน บริหารท่ัวไป แผนงาน บรหิ ารทั่วไป ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่ือง ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางสาวรกั ษิณา สวุ าท และนายทวิ ตั ถ์ แสนปญั ญา ระยะเวลาดาเนนิ การ 17 พฤษภาคม 2565 ถงึ 31 มนี าคม 2566 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1. หลักการและเหตุผล ระบบการปกครองของประเทศไทยมีการปกครองโดยระบอบประชาธิปไตย โรงเรียนเป็นสังคม แรกทผ่ี ู้เรียนได้มีโอกาสใช้ชีวิตร่วมกับผู้อ่ืน จึงจาเป็นอย่างย่ิงท่ีโรงเรียนต้องฝึกให้ผู้เรียนรู้จักประชาธิปไตย ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวด 1 บทท่ัวไป มาตรา 7 บัญญัติไว้ว่า ในกระบวนการเรียนรู้ต้องมุ่งจิตสานึกท่ีถูกต้องเก่ียวกับการเมืองการปกครองในระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข มีความภาคภูมิใจในความเป็นไทย รู้จักรักษาผลประโยชน์ส่วนรวม ของประเทศชาติ หมวด 4 มาตรา 23 (1) ความรู้เก่ียวกับตนเองและความสัมพันธ์ของตนเองกับสังคม ได้แก่ ครอบครัว ชุมชน ชาติ และสังคมโลก รวมถึงความรู้เก่ียวกับประวัติศาสตร์ ความเป็ นมา ของสังคมไทยเพ่ือปลูกฝังให้เด็กเป็นบุคคลท่ีดีของการเป็นประชาธิปไตยอยู่ในจิตใจ นอกจากน้ีหลักสูตร พ.ศ.2551 ส่งเสริมให้นักเรียนเป็นคนดีในสังคมตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ๘ ประการ และท้ังค่านิยม 12 ประการโรงเรียนอนุบาลพนัสศึกษาลัยจึงตระหนักเห็นความสาคัญน้ี และได้จัดกิจกรรมการเรียน การสอน เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับประชาธิปไตยท่ีถูกต้องและนาวิถีประชาธิปไตย มาใชใ้ นชวี ิตประจาวนั 2. วตั ถุประสงค์ ผลผลติ (Output) 1. เพ่ือปลูกฝังให้นักเรียนเป็นผู้มีจิตสานึกท่ีถูกต้องเกี่ยวกับการเมืองการปกครองในระบอบ ประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตริยเ์ ปน็ ประมุข 2. เพ่ือส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักรักษาส่งเสริมสิทธิ หน้าที่ เสรีภาพ ความเคารพกฎหมาย ความเสมอภาค และศกั ด์ิศรีความเป็นมนุษย์ 3. เพ่อื ให้นักเรยี นนาวิถีหลักประชาธิปไตยมาใช้เปน็ ทกั ษะชีวิตทีด่ ี ผลลัพธ์(Outcomes) 1. นักเรียนเป็นผู้มีจิตสานึกท่ีถูกต้องเกี่ยวกับการเมืองการปกครองในระบอบประชาธิปไตย อันมพี ระมหากษัตรยิ ์เป็นประมขุ 2. นักเรียนรู้จักรักษาส่งเสริมสิทธิ หน้าท่ี เสรีภาพ ความเคารพกฎหมาย ความเสมอภาค และศักดิ์ศรคี วามเปน็ มนษุ ย์ 3. นกั เรยี นนาวถิ ีหลกั ประชาธปิ ไตยมาใชเ้ ป็นทกั ษะชีวิตท่ดี ี 3. เปา้ หมาย 3.1 ดา้ นปริมาณ

117 1. ร้อยละ 80 ของนักเรียนเป็นผู้มีจิตสานึกท่ีถูกต้องเก่ียวกับการเมืองการปกครองในระบอบ ประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษตั รยิ ์เป็นประมุข 2. ร้อยละ 80 ของนักเรียนรู้จักรักษาส่งเสริมสิทธิ หน้าที่ เสรีภาพ ความเคารพกฎหมาย ความ เสมอภาค และศักด์ิศรคี วามเป็นมนุษย์ 3. ร้อยละ 85 ของนักเรยี นนาวิถีหลกั ประชาธิปไตยมาใช้เป็นทกั ษะชีวติ ทดี่ ีมาใช้ในชีวิตประจาวัน 4. กิจกรรมและการดาเนินงาน ที่ กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนินงาน ผู้รับผิดชอบ 1 จดั ทาโครงการเพ่ือขออนมุ ัติ 2 จัดทาคาสั่งแต่งตัง้ คณะกรรมการดาเนินงาน 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรักษณิ า สุวาท ตามโครงการ 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรกั ษิณา สุวาท 3 ประชุมคณะกรรมการเพ่ือวางแผนการ 17 พฤษภาคม 2565 ครูทกุ คน ดาเนินงาน 4 กาหนดกจิ กรรมตามโครงการประชาธิปไตย 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรกั ษณิ า สวุ าท ถงึ 31 มีนาคม 2566 นายทิวัตถ์ แสนปญั ญา ในโรงเรียนดังน้ี 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรกั ษิณา สวุ าท 4.1 กิจกรรมการเลือกต้งั ถึง 31 มนี าคม 2566 นายทวิ ัตถ์ แสนปญั ญา 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรกั ษณิ า สุวาท 4.2 กจิ กรรมประชุมสภานักเรียน ถึง 31 มนี าคม 2566 17 พฤษภาคม 2565 นายทิวตั ถ์ แสนปญั ญา 4.3 กิจกรรมการอบรมหลกั สูตรสภานกั เรียน ถึง 31 มนี าคม 2566 และสร้างเครือข่าย 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรกั ษณิ า สวุ าท 4.4 กจิ กรรมเสยี งตามสาย ถึง 31 มีนาคม 2566 นายทิวตั ถ์ แสนปัญญา นางสาวรกั ษณิ า สุวาท 4.5 กิจกรรมอาสาและบริการ 17 พฤษภาคม 2565 ถงึ 31 มีนาคม 2566 5 ประเมนิ ผลการดาเนินงานตามโครงการ ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนินงาน ผูร้ ับผดิ ชอบ 6 สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการ และรายงาน 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรักษิณา สวุ าท ผ้บู ริหารโรงเรยี น ถงึ 31 มีนาคม 2566 5. รายละเอียดการใช้งบประมาณ งบประมาณ - งบประมาณท้ังหมด 3,000 บาท 3,000 บาท 3,000 บาท ท่ี รายการ 1 ค่าวสั ดุจดั กจิ กรรม รวม (สามพันบาทถ้วน)

118 6. การประเมินผล วตั ถปุ ระสงค์ ตวั ชี้วดั คา่ เปา้ หมาย วธิ ีการประเมนิ ผล เครอ่ื งมือท่ใี ช้ 1. เพื่อปลูกฝงั ให้ 1. ร้อยละของ 1. รอ้ ยละ 80 ของ สังเกตพฤตกิ รรม แบบสังเกต นกั เรยี นเป็นผู้มี นกั เรียนเป็นผู้มี นักเรียนเป็นผู้มี การเรยี นรู้ของ พฤติกรรมการ จติ สานึกที่ถูกตอ้ ง จติ สานกึ ทถี่ ูกต้อง จิตสานกึ ทถี่ ูกตอ้ ง นกั เรียน เรยี นรู้ของ เกี่ยวกับการเมอื ง เกยี่ วกับการเมอื ง เกี่ยวกับการเมอื งการ นักเรยี น การปกครองใน การปกครองใน ปกครองในระบอบ ระบอบ ระบอบ ประชาธิปไตยอนั มี ประชาธปิ ไตย ประชาธิปไตยอนั มี พระมหากษัตรยิ ์เปน็ อันมี พระมหากษัตรยิ ์ ประมุข พระมหากษัตรยิ ์ เปน็ ประมุข เป็นประมุข 2. เพอ่ื สง่ เสริมให้ 2. รอ้ ยละ ของ 2. รอ้ ยละ 80 ของ สงั เกตพฤติกรรม แบบสงั เกต การเรียนรู้ของ พฤติกรรมการ นักเรียนรู้จกั นักเรียนรูจ้ ักรักษา นักเรยี นรจู้ กั รักษา นกั เรยี น เรียนรู้ของ นักเรียน รักษาสง่ เสริม สง่ เสริมสิทธิ หน้าท่ี ส่งเสริมสิทธิ หนา้ ท่ี สทิ ธิ หนา้ ท่ี เสรีภาพ ความ เสรีภาพ ความเคารพ เสรีภาพ ความ เคารพกฎหมาย กฎหมาย เคารพกฎหมาย ความเสมอภาค ความเสมอภาค และ ความเสมอภาค และศักดิ์ศรคี วาม ศกั ด์ศิ รีความเป็น และศักด์ิศรีความ เปน็ มนุษย์ มนุษย์ เป็นมนุษย์ 3. เพือ่ ให้ 3. รอ้ ยละของ 3. ร้อยละ 80 ของ สงั เกตพฤติกรรม แบบสังเกต การเรียนรขู้ อง พฤติกรรมการ นกั เรียนนาวิถี นกั เรยี นนาวถิ หี ลกั นกั เรียนนาวิถหี ลัก นักเรยี น เรยี นรขู้ อง นักเรียน หลกั ประชาธปิ ไตยมาใช้ ประชาธปิ ไตยมาใช้ ประชาธปิ ไตยมา เป็นทกั ษะชีวิตท่ดี ี เป็นทกั ษะชวี ติ ทีด่ ี ใชเ้ ป็นทักษะชีวิต ทีด่ ี ลงชอ่ื ......................................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวรักษณิ า สวุ าท) ลงช่ือ………………………………..…..……….….…ผูเ้ ห็นชอบโครงการ (นายสงกรานต์ โนจากุล) ประธานกรรมการสถานศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน ลงช่อื ...................................................... ผู้อนุมตั ิโครงการ (นายโชคอนันต์ อนันตสทิ ธโิ ชติ) ผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นแพะ

119 โครงการ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แผนงาน มาตรฐานการศกึ ษา บรหิ ารวิชาการ นโยบาย สพฐ. ระดบั การศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน : มาตรฐานท่ี 1 ข้อที่ 1.1 , 1.2 กลยทุ ธ์สถานศกึ ษา มาตรฐานที่ 3 ข้อท่ี 3.1, 3.5 ลักษณะโครงการ ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ ดา้ นที่ 3 ข้อที่ 3.1 , 3.2 ระยะเวลาดาเนินการ ข้อท่ี 1  ใหม่  ต่อเนือ่ ง นางแววดาว ขดั ธะสีมา , นางสาวจินดา เครอื อินตา 17 พฤษภาคม 2565 – 31 มีนาคม 2566 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1. หลกั การและเหตุผล จุดมุง่ หมายและหลกั การของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพ.ศ.2542 และท่ีแก้ไข เพ่ิมเติม (ฉบับ ที่ 2) พ.ศ.2545 ตามความในมาตรา 6 ท่ีว่า การจัดการศึกษาต้องเป็นไป เพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่ สมบูรณท์ ัง้ ร่างกาย จติ ใจ สตปิ ัญญา ความรู้และคุณธรรมมีจริยธรรมและ วัฒนธรรมในการดารงชีวิต สามารถ อยู่ร่วมกับผู้อ่ืนได้อย่างมีความสุข ในกระบวนการเรียนรู้มุ่ง ปลูกฝังจิตสานึกท่ีถูกต้องเกี่ยวกับการเมืองการ ปกครองในระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตรยิ ์ ทรงเป็นพระประมุข รู้จักสิทธิหน้าท่ีของตนเอง ส่งเสริม ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรมของชาติ ภูมิปัญญา ท้องถ่ิน รู้จักอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม ประกอบกับแนวการจัดการศึกษา กาหนดให้มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ให้ผู้เรียนได้ รู้จักพัฒนาตนเองให้เต็มตาม ศักยภาพของแต่ละบุคคล การจัดกระบวนการเรียนรู้ต้องจัดบรรยากาศ สภาพแวดลอ้ ม ส่ือ การ เรียน ภูมปิ ัญญาท้องถ่ินและแหล่งเรียนรู้ท่ีหลากหลาย ทั้งนี้ในการพัฒนาคุณภาพการ จัดการศึกษาโรงเรียนได้กาหนดวิสัยทัศน์ให้เป็นองค์กร แกนนาในการปฏิรูปการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มี ความสามารถและศักยภาพด้าน เก่ง ดี มีสุข สามารถพ่ึงตนเองได้ตามวิถีชีวิตเศรษฐกิจพอเพียง โดยมี เป้าหมายเพ่ือพัฒนานักเรียนให้มีผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรียนตามสาระและมาตรฐานการเรียนรู้ในระดับดี มี ทักษะในการจัดการ การส่ือสาร การใช้ เทคโนโลยี มีความเป็นผู้นา มีคุณธรรม จริยธรรมอันดีงาม มีความ รบั ผดิ ชอบต่อตนเองและสังคม มี ความเปน็ เลิศทางวิชาการ มสี นุ ทรยี ภาพทางศิลปะ ดนตรี กีฬา ภาคภูมิใจใน ความเป็นไทย มีสุขนิสัย สุขภาพกาย สุขภาพจิต มีภูมิคุ้มกันต่ออบายมุข สารเสพติด สามารถดารงชีวิตใน สังคมตามวิถชี ีวิต แบบเศรษฐกจิ พอเพียง และมีความจงรักภกั ดีและเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ ดังน้ันเพื่อ พัฒนาคณุ ภาพนกั เรียนตามจุดมุ่งหมายของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 วิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าหมายในการจัด การศึกษาของโรงเรียน โรงเรียนบ้านแพะ สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 จึงได้ดาเนินการจัดกิจกรรมยกระดับผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรียนของโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง ด้วยเหตุผล และความจาเป็นดังกล่าว โรงเรียนบ้านแพะ จึงได้จัดทา โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพ่ือยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ช้ัน ป.1- ป.6 เพิ่มสูงขึ้นไม่น้อยกว่า ร้อยละ3 ในทุกกลมุ่ สาระ หลัก

120 2.2 เพอ่ื ยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นของนักเรียน ชน้ั ป.6 (O-NET) และผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน ของนกั เรียน ชั้น ป.3 ในการสอบ (NT) เพมิ่ สูงขึ้นไมน่ อ้ ยกว่า รอ้ ยละ3 ในทกุ กลุม่ สาระ หลัก 2.3 เพ่ือให้ครูผู้สอนในสายชั้นประถมศึกษาปีท่ี 3 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความรู้ ความเข้าใจ กระบวนการจัดการเรยี นการสอนเทยี มมาตรฐาน 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 1) นกั เรยี นชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 จานวน 11 คน และชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 จานวน 12 คน 2) จัดทาเอกสารแผนการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ กล่มุ สาระการเรยี นรใู้ นสารหลัก 3) ครูผ้สู อนชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 และชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 จานวน 4 คน 4) จัดทาเอกสารสรุปวเิ คราะห์ผลการเรยี นร้ขู องนกั เรยี น 3.2 เชงิ คณุ ภาพ 1) นกั เรยี นชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 1 และชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรยี นสงู ขนึ้ 2) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนสูงขึ้น กว่าระดับประเทศ 3) ครูผู้สอนจัดการเรียนการสอนและสร้างเคร่ืองมือการวัดผลประเมินผลได้ตาม แผนจัดการ เรยี นรูแ้ ละครอบคลมุ ตัวช้ีวดั ตามหลักสูตร 4. กจิ กรรมและการดาเนนิ งาน ท่ี กิจกรรม ระยะเวลาการดาเนิน ผู้รับผดิ ชอบ 1 ประชมุ ชแ้ี จง/แต่งตัง้ ครรู บั ผิดชอบโครงการ 9 พ.ค. 65 ผู้บริหาร 2 จัดทาโครงการ 13 พ.ค. 65 ฝ่ายวชิ าการ 3 ดาเนินงานตามแผนงาน พ.ค.65 – ม.ี ค. 66 ครูผู้สอนช้นั ป.1- ป.6 4 ประเมนิ ผล/สรุปผลการดาเนินงาน 31 มนี าคม 2566 ฝา่ ยวิชาการ 5. รายละเอียดการใชง้ บประมาณ งบประมาณ คา่ วัสดุ 39,000 บาท ท่ี กิจกรรม 1 กจิ กรรมพัฒนาผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น 39,000 บาท - กิจกรรมสอนยกระดบั ผลสมั ฤทธิท์ างการเรียน 5 กลุม่ สาระฯหลักชั้น ป. 1 - ป.6 รวม ( สามหม่ืนเก้าพนั บาทถ้วน )

121 6. ตัวช้ีวดั ความสาเรจ็ ค่าเป้าหมายและการวดั ประเมินผล ตัวชวี้ ัด เปา้ หมาย วธิ ีการ/เครอ่ื งมือวัดประเมนิ ร้อยละ 70 การทดสอบ/แบบทดสอบ 1. นกั เรียนชัน้ ป. 1- ป. 6 มีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนกลุ่ม สาระหลักสูงข้ึน 2. นักเรยี นช้ันประถมศึกษาปีท่ี 3 และชั้น ประถมศึกษาปีที่ รอ้ ยละ 70 การทดสอบ/แบบทดสอบ 6 มีผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน สงู ขน้ึ กวา่ ระดบั ประเทศ 3. ครผู ้สู อนจดั การเรยี นการสอนไดต้ ามแผน จดั การเรยี นรู้ รอ้ ยละ 70 การทดสอบ/แบบทดสอบ 4. ครูผู้สอนสร้างเคร่ืองมือวดั และประเมนิ ผลได้ ครอบคลมุ รอ้ ยละ 70 การทดสอบ/แบบทดสอบ ตวั ช้ีวดั ตามหลักสูตร 7. ผลท่ีคาดว่าจะได้รับ 7.1 นักเรยี นช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 1 และช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 มีผลสมั ฤทธ์ิ ทางการเรียนสูงขนึ้ 7.2 ยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นของนักเรียน ช้นั ป.6 (O-NET) และผลสัมฤทธ์ทิ างการ เรยี นของ นักเรยี น ช้ัน ป.3 ในการสอบ (NT) เพ่ิมสงู ขน้ึ ไม่น้อยกวา่ ร้อยละ 3 ในทุกกล่มุ สาระหลัก 7.3 ครู มคี วามรู้ ความเข้าใจและสามารถนาความรู้กระบวนการจัดการเรยี นการสอนไป ใช้ได้อยา่ งมี ประสทิ ธภิ าพตามแผนจดั การเรยี นรู ลงช่ือ ............................................................ ผเู้ สนอโครงการ (นางแววดาว ขัดธะสีมา) ลงช่อื ………………………………..…..……….….… ผ้เู ห็นชอบโครงการ (นายสงกรานต์ โนจากุล) ประธานกรรมการสถานศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน ลงช่อื ........................................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นายโชคอนันต์ อนันตสิทธโิ ชติ) ผอู้ านวยการโรงเรียนบ้านแพะ

122 โครงการ พัฒนาเด็กปฐมวยั กลยุทธ์ของสถานศึกษา กลยุทธ์ท่ี1 พัฒนาคุณภาพผ้เู รยี นตามมาตรฐานสถานศึกษาโรงเรยี นบา้ นแพะ สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษาปฐมวัย มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผ้เู รยี น (ข้อ 1.1 – ขอ้ 1.4 ) มาตรฐานที่ 3 การจดั ประสบการณท์ ่ีเนน้ เด็กเปน็ สาคญั (ข้อ 3.1 – 3.4) งาน วิชาการ แผนงาน วิชาการ ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่ือง ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางสาววลยั พร พรมจินา และนางสาววารุณี ธรรมขนั ท์ ระยะเวลาดาเนนิ การ 16 พฤษภาคม 2565 ถงึ 31 มนี าคม 2566 ................................................................................................................................................................. หลกั การและเหตผุ ล หลักสูตรการศกึ ษาปฐมวัยสาหรับเด็กอายุ 3-5 ปี เป็นการจัดการศึกษาในลักษณะของการเลี้ยงดูและให้ การศึกษาเด็กจะได้รับการพัฒนาทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา ตามวัยและความสามารถ ของแตล่ ะบุคคล ดงั นนั้ โรงเรยี น จึงจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมให้กบั เดก็ โดยสอดแทรกเนื้อหาวชิ าภาษาไทย ภาษาองั กฤษ และ วชิ าคณติ ศาสตรเ์ ขา้ ในแผนการจัดประสบการณ์แตล่ ะสัปดาห์ เพื่อใหเ้ ด็กนักเรียนมีการพัฒนาการด้านสตปิ ญั ญา สอดคล้องกับสมดุ บันทกึ พฒั นาการเด็กระดับปฐมวยั โรงเรียนจึงได้จัดโครงการนขี้ น้ึ เพื่อให้นักเรียนได้เรยี นรูแ้ ละพฒั นาตนเอง สามารถอ่านออก เขียนได้ตามศักยภาพ และความพร้อมของแต่ละบุคคล มีความรู้พ้ืนฐานด้านทักษะภาษา สามารถเรียนรู้ใน ระดับประถมศึกษาตอ่ ไปอย่างมคี วามสขุ 2. วตั ถปุ ระสงค์ ผลผลติ (Output) เพ่ือให้นักเรียนได้เรียนรู้และพัฒนาตนเองเหมาะสมตามวัย สามารถอ่านออก เขียนได้ตามศักยภาพ และความพร้อมของแต่ละบุคคล มีความรู้พื้นฐานด้านทักษะภาษา กิจกรรมเคล่ือนไหว พัฒนาการท้ัง 4 ด้าน สามารถเรียนช้ันสงู ตอ่ ไปอย่างมีความสุข ผลลัพธ์(Outcomes) เด็กนักเรียนมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญาได้ตามวัยสามารถอ่านออก เขียนได้ตามศักยภาพ และความพร้อมของแต่ละบุคคล มีความรู้พ้ืนฐานด้านทักษะภาษา สามารถเรียนช้ันสูง ต่อไปอย่างมีความสุข 3. เปา้ หมาย 3.1 ด้านปรมิ าณ 3.1.1. นกั เรยี นรอ้ ยละ 80 นกั เรยี นสามารถอ่านออกเขยี นไดต้ ามศักยภาพของแตล่ ะบุคคล 3.1.2. นกั เรยี นรอ้ ยละ 80 มีพฒั นาการดขี ้นึ พรอ้ มทจี่ ะเรียนรู้ในระดับสงู ตอ่ ไป 3.2 ดา้ นคณุ ภาพ นักเรยี นมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน และมีความรู้พืน้ ฐาน พร้อมทีจ่ ะเรยี นในช้ันสูงต่อ ๆ ไป

123 4. กิจกรรมและการดาเนินงาน ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนินงาน ผู้รบั ผิดชอบ พฤษภาคม 2565 1 จัดทาโครงการเพ่ือขออนุมัติจากผูบ้ ริหาร นางสาววลยั พร พรมจินา โรงเรียน นางสาววารณุ ี ธรรมขันท์ 2 จัดทาคาสงั่ แต่งตัง้ คณะกรรมการ พฤษภาคม 2565 นางสาววลยั พร พรมจินา ดาเนนิ งานตามโครงการ นางสาววารณุ ี ธรรมขนั ท์ 3 ประชมุ คณะกรรมการเพื่อวางแผนการ พฤษภาคม 2565 คณะครู ดาเนนิ งาน 4 จัดหาส่อื ทเ่ี หมาะสมเพอ่ื ใหเ้ ด็กมี พฤษภาคม 2565 คณะครู พัฒนาการทัง้ 4 ดา้ นตามวัย 5 จดั กจิ กรรมใหผ้ ู้เรียนได้พัฒนาดงั น้ี 5.1 จดั กิจกรรมใหน้ ักเรียนฝกึ ทอ่ ง ฝกึ พฤษภาคม 2565 31 มีนาคม นางสาววลัยพร พรมจินา อา่ น ฝึกเขยี นพยญั ชนะ สระและ 2566 นางสาววารณุ ี ธรรมขนั ท์ วรรณยกุ ตไ์ ทย เบ้ืองตน้ ตามศักยภาพ ของผเู้ รียน 5.2 จดั กจิ กรรมให้นักเรยี นฝกึ ท่อง ฝึก พฤษภาคม 2565 - นางสาววลัยพร พรมจินา อา่ น ฝึกเขียนภาษาอังกฤษสระ และ 31 มีนาคม 2566 นางสาววารุณี ธรรมขนั ท์ คาศัพท์ง่าย ๆ 5.3 กจิ กรรมการฝกึ ท่อง ฝึกอ่าน ฝกึ เขยี นตัวเลขไทย และเลขอารบคิ และ พฤษภาคม 2565 - นางสาววลยั พร พรมจินา จานวน สัญลักษณต์ า่ ง ๆ ท่ีใช้ในชีวติ 31 มีนาคม 2566 นางสาววารุณี ธรรมขนั ท์ ประจาวนั 6 สอบถามความพึงพอใจผู้มีสว่ นเก่ียวขอ้ ง มนี าคม 2566 นางสาววลัยพร พรมจนิ า นางสาววารณุ ี ธรรมขันท์ 7 ประเมินผลการดาเนนิ งานตามโครงการ มนี าคม 2566 นางสาววลยั พร พรมจนิ า นางสาววารุณี ธรรมขันท์ 8 สรุปผลการดาเนินงานโครงการ และ มีนาคม 2566 นางสาววลัยพร พรมจินา รายงานผู้บรหิ ารโรงเรยี น นางสาววารณุ ี ธรรมขนั ท์

124 5. รายละเอียดการใช้งบประมาณ งบประมาณ (บาท) - งบประมาณทั้งหมด 13,000 บาท 12,000 1,000 ท่ี รายการ 13,000 1 จัดหาสอ่ื ท่ีเหมาะสมเพ่อื พัฒนาเดก็ ท้ัง 4 ดา้ น 2 ส่งเด็กเข้าแข่งขันความเป็นเลิศทางวชิ าการ รวม ( หน่งึ หมน่ื สามพนั บาทถ้วน) 6. การประเมนิ ผล วัตถุประสงค์ ตวั ชีว้ ัด คา่ เปา้ หมาย วธิ ีการประเมนิ ผล เครอื่ งมือท่ใี ช้ 1. เพ่ือให้ 1.นกั เรียนใชภ้ าษา 1. ร้อยละ 80 ของ 1.การสังเกต 1. แบบบนั ทึก นกั เรียนมีการใช้ สนทนาโต้ตอบ/ นักเรียนใชภ้ าษา พฤติกรรม พฒั นาการเด็ก ภาษาสอ่ื สารได้ เลา่ เรื่องให้ผูอ้ ่ืน สนทนาโตต้ อบ/เล่า เหมาะสมกบั วัย เขา้ ใจ เรอ่ื งให้ผอู้ ื่นเข้าใจ 2. เพ่อื พฒั นาให้ 2. นักเรยี น 2. ร้อยละ 80 ของ การสังเกต/ ตรวจผลงาน นักเรยี นฝกึ อา่ น สามารถฝึกอ่าน/ นกั เรยี น สนใจฝกึ ตรวจผลงาน (ช้นิ งาน / เขียนภาพและ เขยี นภาพและ อ่าน/เขยี นภาพและ นกั เรียน) สญั ลักษณ์ได้ สญั ลักษณ์ได้ สัญลกั ษณ์ได้ 3. เพอ่ื สง่ เสรมิ 3. ร้อยละของ 3. รอ้ ยละ 80 ของ สังเกตพฤติกรรม แบบสังเกต พฤติกรรมการ ให้นกั เรียนร้จู ัก นกั เรยี นมีวธิ กี าร นกั เรียนมีวธิ ีการ การเรยี นรูข้ อง เรียนรู้ของ นกั เรียน หนังสือ วธิ ีใช้ เรยี นรู้ของตนเอง เรยี นรู้ของตนเอง นักเรยี น - แบบสังเกต เปดิ ปดิ หนังสอื และเรียนร้รู ว่ มกบั และเรียนรูร้ ว่ มกับ - ส่อื กิจกรรม เคลือ่ นไหว เบ้อื งต้น ผู้อนื่ ได้ สนุกกับ ผอู้ ่ืนได้ สนกุ กับการ การเรยี นและชอบ เรียนและชอบมา มาโรงเรียน โรงเรียน 4. เพือ่ ให้เด็ก ร้อยละของ รอ้ ยละ 80 นักเรียน สงั เกตพฤติกรรม นกั เรยี นมี นักเรียนสามารถมี สามารถมีพฒั นาการ การเรียนรู้ของ พฒั นาการด้าน พัฒนาการทัง้ 4 ทงั้ 4 ด้าน ได้ นักเรียน รา่ งกาย อารมณ์ ดา้ น ไดเ้ หมาะสม เหมาะสมตามวัย จติ ใจ สังคมและ ตามวยั สตปิ ัญญา ได้ เหมาะสมตามวัย

125 ลงชื่อ………….............…..……………...….......ผู้เสนอโครงการ (นางสาววลัยพร พรมจนิ า) ลงชอื่ ………………………………..…..……….….…ผ้เู ห็นชอบโครงการ (นายสงกรานต์ โนจากลุ ) ประธานกรรมการสถานศึกษาข้นั พ้นื ฐาน ลงช่ือ........................... ...............................ผู้อนุมัติโครงการ (นายโชคอนันต์ อนันตสทิ ธิโชติ ) ผู้อานวยการโรงเรยี นบา้ นแพะ

126 โครงการ พัฒนาคุณลักษณะด้านดนตรี กลยุทธ์ของสถานศึกษา กลยทุ ธ์ท่ี 1 พฒั นาคณุ ภาพผ้เู รียนตามมาตรฐานสถานศกึ ษาโรงเรยี นบ้านแพะ สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพผ้เู รยี น (ข้อ1.2) มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่ีเนน้ ผเู้ รียนเป็นสาคัญ (ข้อ 3.1 - 3.5) งาน กิจกรรมนักเรียน แผนงาน วิชาการ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นายทิวตั ถ์ แสนปัญญา ระยะเวลาดาเนนิ การ 17 พฤษภาคม 2565 ถงึ 31 มีนาคม 2566 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. หลักการและเหตุผล ตามพรราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติในปัจจุบัน มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะและมีความสามารถ อยา่ งหลากหลาย ทง้ั ด้านดนตรี กฬี า และวชิ าการ เพ่อื สนองนะโยบายตามพระราชบัญญตั ิการศึกษา และให้เดก็ ไดเ้ รียนรู้ตามความสามารถ ความถนดั ของตนเองเพ่อื พัฒนาการเรยี นการสอน และนาไปใช้ในชีวิตประจาวัน ทางโรงเรียนจึงได้จัดทาโครงการส่งเสริมคุณลักษณะและสุนทรียภาพด้านดนตรี นาฏศิลป์ ขึ้นมา เพ่ือเป็นการอนุรักษ์สืบสานศิลปวัฒนธรรมด้านดนตรีพ้ืนเมือง ดนตรีสากล กิจกรรมนาฏศิลป์ และเป็นการ ฝึกทกั ษะใหก้ บั เด็กนักเรยี น 2. วตั ถปุ ระสงค์ ผลผลิต (Outputs) 1. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 มีความรู้ความเข้าใจ มีสุนทรีภาพและความสามารถในกา บรรเลงเครื่องดนตรพี น้ื เมอื งท่ีสนใจ 2. นักเรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 4-6 มคี วามรคู้ วามเข้าใจ ความสามารถในการบรรเลงเคร่ืองดนตรี ในวงดรุ ยิ างคท์ ี่ตนสนใจ 3. นักเรียนชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 1-6 มคี วามรู้ความเข้าใจ มีสุนทรีภาพและความสามารถในการแสดง นาฏศิลป์ไทยและนาฏศิลป์พ้ืนบา้ นท่ีสนใจ ผลลัพธ์ (Outcome) 1. นักเรยี นสามารถบรรเลงดนตรีพนื้ เมืองและดนตรีสากลรว่ มกับวงดนตรแี ละวงดรุ ิยางคไ์ ด้ 2. นกั เรียนใชเ้ วลาว่างใหเ้ กิดประโยชนแ์ สดงออกในทางท่ีเหมาะสม 3. เป้าหมาย 3.1. จดั การเรยี นการสอนดนตรีพนื้ เมืองโดยครภู มู ิปัญญาท้องถิน่ แกน่ กั เรยี นช้นั ประถมศึกษา ปีที่ 1 – 6 จานวน 78 คน 3.2. จดั การเรยี นการสอนการบรรเลงดนตรสี ากลแก่นักเรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี 4 – 6

127 จานวน 40 คน โดยกจิ กรรมพสี่ อนน้อง 3.3 จัดการเรยี นการสอนนาฏศลิ ป์พ้นื ฐานแก่นักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 จานวน 78 คน 3.4 นักเรียนร้อยละ 90 มีความกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมและใชเ้ วลาว่างให้เกิดประโยชน์ ไม่ยุ่งเก่ยี วกบั ยาเสพตดิ และอบายมุข 4. กจิ กรรม ท่ี กิจกรรม ระยะเวลาดาเนนิ การ ผรู้ บั ผดิ ชอบ 1 - ดาเนนิ การสอนดนตรีชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 17 พฤษภาคม 2565 1-6 โดยครูภูมปิ ัญญาท้องถ่นิ ทีไ่ ด้รับการ ถงึ นายทิวตั ถ์ แสนปัญญา สนับสนนุ งบประมาณจ้างจากเทศบาลตาบล 31 มีนาคม 2566 เมอื งปาน คือ นายบุญปั๋น ยอดดี ทุกสปั ดาห์ใน วนั ศุกร์ 2 - สอนดนตรสี ากลแบบพี่สอนนอ้ ง โดยนามา 17 พฤษภาคม 2565 ฝกึ บรรเลงในกิจกรรมหนา้ เสาธงของโรงเรียน ถึง นายทิวัตถ์ แสนปญั ญา ทกุ วนั 31 มีนาคม 2566 5. รายละเอยี ดการใช้งบประมาณที่ งบประมาณ (บาท) 3,000 ท่ี กิจกรรม 1 - สอนดนตรีสากลแบบพี่สอนน้อง โดยฝกึ บรรเลงหน้าเสาธง 3,000 ของโรงเรียนทกุ วนั - การจัดหาเคร่ืองดนตรีเพิม่ เตมิ จากการชารดุ รวม (สามพนั บาทถ้วน)

128 6. การประเมินผล ตัวชว้ี ดั ค่าเปา้ หมาย วธิ กี ารประเมินผล เครอ่ื งมอื ทใ่ี ช้ วัตถปุ ระสงค์ ร้อยละของ ร้อยละ 90 -สังเกตการร่วม แบบบนั ทึกการ 1. นกั เรยี นชน้ั สังเกต ประถมศกึ ษาปที ่ี 1-6 มี นักเรียนช้ัน ป.1- กิจกรรม ความรู้ความเข้าใจ มี สนุ ทรีภาพและ ป.6 ทไ่ี ดร้ ับการ ความสามารถในการ บรรเลงเคร่ืองดนตรี ส่งเสรมิ ทกั ษะดา้ น พ้นื เมืองที่สนใจ ดนตรพี นื้ เมือง 2. นักเรยี นชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 4-6 มี รอ้ ยละของ รอ้ ยละ 90 สังเกตการบรรเลงใน แบบบันทกึ การ ความรู้ความเข้าใจ นกั เรียนช้นั ป.4- วงดนตรี สังเกต ความสามารถในการ ป.6 ทีไ่ ด้รับการ บรรเลงเครื่องดนตรี ส่งเสริมด้านดนตรี สากล สากล 1. นักเรยี นชน้ั ร้อยละของ ร้อยละ 90 -สังเกตการณ์ แบบบนั ทกึ การ ประถมศึกษาปที ่ี 1-6 มี นักเรยี นชั้น ป.1- ร่วมกิจกรรม สงั เกต ความรคู้ วามเข้าใจและ ป.6 ท่ีไดร้ ับการ ทักษะในการแสดง สง่ เสริมทกั ษะ นาฏศิลปท์ ีส่ นใจ นาฏศิลป์ 3. นกั เรียนใชเ้ วลาว่างให้ ร้อยละของ รอ้ ยละ 90 แบบบันทึกการ เกดิ ประโยชนแ์ สดงออก นักเรยี นมีความ สงั เกต ในทางท่เี หมาะสม กล้าแสดงออก อย่างเหมาะสม และใช้เวลาวา่ งให้ เกดิ ประโยชน์ ไม่ ยุ่งเก่ียวกบั ยาเสพ ติดและอบายมุข 7. ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ ับ 1. นกั เรยี นสามารถบรรเลงดนตรพี ้นื เมืองและดนตรีสากลร่วมกบั วงดนตรีและวงดุริยางค์ได้ 2. นกั เรยี นใชเ้ วลาวา่ งให้เกดิ ประโยชน์แสดงออกในทางที่เหมาะสม

129 ลงชื่อ.............................................................ผู้เสนอโครงการ (นายทวิ ตั ถ์ แสนปญั ญา) ลงชอ่ื ………………………………..…..……….….…..ผ้เู ห็นชอบโครงการ (นายสงกรานต์ โนจากลุ ) ประธานกรรมการสถานศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน ลงช่ือ.............................................................ผ้อู นมุ ัตโิ ครงการ (นายโชคอนนั ต์ อนันตสทิ ธิโชติ) ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านแพะ

130 โครงการ กฬี า กลยุทธ์ของสถานศกึ ษา กลยุทธ์ที่ 1 พฒั นาคุณภาพผเู้ รยี นตามมาตรฐานสถานศกึ ษาโรงเรียนบ้านแพะ สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาขัน้ พื้นฐาน มาตรฐานที่ 3 การจดั ประสบการณ์ทเี่ น้นเด็กเป็นสาคญั งาน บรหิ ารท่วั ไป แผนงาน บริหารทั่วไป ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่ือง ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวรักษิณา สวุ าท และนายทิวัตถ์ แสนปัญญา ระยะเวลาดาเนนิ การ 17 พฤษภาคม 2565 ถงึ 31 มีนาคม 2566 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1. หลกั การและเหตุผล แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ส่งเสริมพัฒนาคนให้เป็นมนุษย์ท่ีสมบูรณ์ด้านต่างๆ และ แผนพัฒนาทางการศึกษา นโยบายสร้างเยาวชนให้เป็นคนดี คนเก่ง มีความสุข ในวิถีชีวิตจารีตประเพณี สง่ิ แวดล้อมปรับตัวใหเ้ ขา้ กบั การเปลย่ี นแปลงยุคโลกาภิวัฒน์ ซึ่งมีผลกระทบกับเศรษฐกิจ สังคม การศึกษา และสุขภาพของคนเป็นอย่างย่งิ โรงเรียนบ้านแพะ มีมาตรฐานการเรียนรู้และวิสัยทัศน์ มุ่งให้ผู้เรียนพัฒนาทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญาและจิตวิญญาณ อันจะทาให้คนมีสุขภาพดีอย่างย่ังยืน ท้ังนี้ในการพัฒนา กระบวนการเรยี นรู้ จาเป็นต้องมีการจดั กิจกรรมส่งเสริมใหผ้ ูเ้ รยี นไดอ้ อกกาลังกายและได้พัฒนาการ เรียนรู้ กิจกรรมกระบวนการเรยี นรู้ ใหผ้ ้เู รียนได้พัฒนา การเลน่ กีฬานอกจากได้ออกกาลังกายให้ร่างกาย มีสุขภาพท่ีดี กีฬายิ่งมีบทบาทสาคัญในการสร้าง ความสามัคคี ป้องกันยาเสพติด เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกทักษะด้านกีฬา ตามความถนัดของตนเอง และความต้องการของชุมชน ผู้ปกครองเพื่อให้นักเรียนได้แสดงออกด้านกีฬาได้เต็มศักยภาพ ของแต่ละบุคคล ทางโรงเรียนจึงเห็นความสาคัญจึงจัดการแข่งขันกีฬาสีภายในโรงเรียน เพ่ือให้นักเรียน ไดฝ้ ึกทักษะดา้ นกฬี า และผู้ปกครองมสี ว่ นรว่ มแขง่ ขันกฬี ากับนกั เรียน และครู 2. วตั ถุประสงค์ ผลผลติ (Output) 1. เพ่ือให้นักเรียนได้ใช้เวลาว่าง ให้เกิดประโยชน์ โดยการออกกาลังกาย ทาให้ร่างกายแข็งแรง สมบูรณ์ ห่างไกลยาเสพตดิ และอบายมขุ ต่าง ๆ 2. เพื่อให้นักเรียนแสดงออกถึงความมีน้าใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย เกิดความรัก และความ สามคั คีในหม่คู ณะ 3. เพ่ือสง่ เสริมนักเรยี นโรงเรยี นบา้ นแพะได้เขา้ รว่ มกิจกรรมแข่งขันกีฬา ผลลพั ธ์(Outcomes) 1. นักเรียนได้ใช้เวลาว่าง ให้เกิดประโยชน์ โดยการออกกาลังกาย ทาให้ร่างกายแข็งแรง สมบูรณ์ หา่ งไกลยาเสพตดิ และอบายมุขต่าง ๆ 2. นักเรียนแสดงออกถึงความมีน้าใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย เกิดความรัก และความสามัคคี ในหมคู่ ณะ 3. นักเรียนโรงเรยี นบา้ นแพะได้เข้าร่วมกจิ กรรมแข่งขันกีฬา

131 3. เป้าหมาย 3.1 ดา้ นปริมาณ 1. ร้อยละ 80 ของนักเรียนใช้เวลาว่าง ให้เกิดประโยชน์ โดยการออกกาลังกาย ทาให้ร่างกาย แขง็ แรง สมบรู ณ์ หา่ งไกลยาเสพติด และอบายมุขต่าง ๆ 2. ร้อยละ 80 ของนักเรียนแสดงออกถึงความมีน้าใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย เกิดความรัก และความสามัคคีในหมู่คณะ 3. นักเรยี นโรงเรียนบา้ นแพะได้เข้าร่วมกจิ กรรมแขง่ ขนั กีฬาไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 90 4. กิจกรรมและการดาเนนิ งาน ที่ กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผรู้ บั ผิดชอบ 1 จดั ทาโครงการเพื่อขออนุมัติ 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรกั ษณิ า สวุ าท 2 จัดทาคาสงั่ แต่งตัง้ คณะกรรมการดาเนินงาน 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรกั ษณิ า สวุ าท ตามโครงการ 17 พฤษภาคม 2565 ครูทกุ คน 3 ประชมุ คณะกรรมการเพ่ือวางแผนการ ดาเนินงาน 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรักษิณา สุวาท ถึง 31 มนี าคม 2566 นายทวิ ตั ถ์ แสนปัญญา 4 กาหนดกิจกรรมตามโครงการ 5 ประเมนิ ผลการดาเนินงานตามโครงการ 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรกั ษิณา สุวาท ถึง 31 มีนาคม 2566 6 สรุปผลการดาเนินงานโครงการ และรายงาน 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรักษณิ า สุวาท ผู้บรหิ ารโรงเรียน ถึง 31 มีนาคม 2566 5. รายละเอียดการใชง้ บประมาณ งบประมาณ - งบประมาณทั้งหมด 6,000 บาท 6,000 บาท 6,000 บาท ท่ี รายการ 1 ค่าวสั ดุจัดกจิ กรรม รวม (หกพันบาทถ้วน)

132 6. การประเมนิ ผล วัตถปุ ระสงค์ ตัวชว้ี ดั คา่ เป้าหมาย วธิ กี ารประเมินผล เคร่ืองมอื ท่ใี ช้ 1. เพอ่ื ให้นักเรยี นได้ 1. ร้อยละ 80 ของ สงั เกตพฤตกิ รรม แบบสงั เกต ใช้เวลาว่าง ใหเ้ กิด 1. รอ้ ยละของ นกั เรียนใช้เวลาวา่ ง การเรยี นรู้ของ พฤติกรรม ประโยชน์ โดยการ นักเรยี นใชเ้ วลาวา่ ง ให้เกดิ ประโยชน์ นกั เรยี น ออกกาลงั กาย ทาให้ ให้เกิดประโยชน์ โดยการออกกาลัง แบบสังเกต รา่ งกายแขง็ แรง โดยการออกกาลงั กาย ทาให้ร่างกาย สังเกตพฤติกรรม พฤติกรรม สมบรู ณ์ หา่ งไกลยา กาย ทาใหร้ ่างกาย แขง็ แรง สมบูรณ์ การเรยี นรขู้ อง เสพติด และอบายมุข แขง็ แรง สมบูรณ์ ห่างไกลยาเสพติด นักเรยี น แบบสังเกต ต่าง ๆ หา่ งไกลยาเสพตดิ และอบายมขุ ต่าง ๆ พฤติกรรมการ และอบายมุขต่าง สังเกตพฤติกรรม เรยี นร้ขู อง 2. เพือ่ ใหน้ ักเรียน ๆ 2. รอ้ ยละ 80 ของ การเรยี นรู้ของ นักเรยี น แสดงออกถึงความมี นกั เรยี นแสดงออก นักเรียน นา้ ใจนกั กีฬา รแู้ พ้ รู้ 2. ร้อยละของ ถึงความมนี ้าใจ ชนะ รู้อภยั เกดิ ความ นกั เรยี นแสดงออก นกั กฬี า รู้แพ้ รชู้ นะ รัก และความสามคั คี ถึงความมีน้าใจ รู้อภยั เกดิ ความรัก ในหมู่คณะ นักกีฬา รู้แพ้ รู้ และความสามัคคี ชนะ รูอ้ ภัย เกดิ ในหมู่คณะ 3. นักเรยี นโรงเรยี น ความรัก บ้านแพะได้เขา้ ร่วม และความสามัคคี 3. นักเรียนโรงเรียน กิจกรรมแข่งขนั กีฬา ในหมคู่ ณะ บ้านแพะได้เข้ารว่ ม กิจกรรมแขง่ ขนั 3. ร้อยละของ กีฬาไม่น้อยกวา่ นักเรยี นที่เขา้ รว่ ม ร้อยละ 90 การแขง่ ขนั ลงช่ือ .......................................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวรักษณิ า สุวาท) ลงชอ่ื ………………………………..…..……….….…ผเู้ ห็นชอบโครงการ (นายสงกรานต์ โนจากลุ ) ประธานกรรมการสถานศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน ลงชอื่ ...................................................... ผู้อนุมตั โิ ครงการ (นายโชคอนนั ต์ อนันตสิทธิโชติ) ผอู้ านวยการโรงเรยี นบา้ นแพะ

133 โครงการ ลดเวลาเรียนเพม่ิ เวลารู้ กลยุทธ์ของสถานศึกษา กลยทุ ธ์ที่ 1 พฒั นาคณุ ภาพผู้เรยี นตามมาตรฐานสถานศึกษาโรงเรียนบ้านแพะ สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผเู้ รยี น (ข้อ 1.2) มาตรฐานท่ี 3 การจัดประสบการณ์ท่เี นน้ เด็กเป็นสาคญั งาน บริหารทว่ั ไป แผนงาน บริหารทว่ั ไป ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสาวรกั ษณิ า สวุ าท และนายทิวตั ถ์ แสนปัญญา ระยะเวลาดาเนินการ 17 พฤษภาคม 2565 ถงึ 31 มีนาคม 2566 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1. หลักการและเหตุผล ตามที่กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายในการปรับลดเวลาเรียนเพื่อลดระยะเวลาเรียนภาควิชาการ โดยไม่กระทบเนื้อหาหลักที่ผู้เรียนควรเรียนรู้ และครูปรับการเรียนการสอน การจัดกิจกรรมโดยเพ่ิมเวลา และ โอกาสให้ผู้เรียนได้ลงมอื ปฏบิ ัตจิ รงิ ผ้เู รยี นทากิจกรรมสรา้ งสรรคต์ า่ ง ๆ นอกห้องเรียนอย่าหลากหลาย เพ่ือเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ทุกด้านในรูปแบบ กิจกรรมเสริมหลักสูตร ดังนั้น เพื่อให้ การขับเคลื่อน นโยบาย \"ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้\" สู่การปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพ โรงเรียนบ้านแพะเตรียมนักเรียน ให้พร้อมเข้าสู่การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สอดคล้องกับ หลายประเทศที่เป็นผู้นาด้านการศึกษาของโลก ที่เห็นพ้องกันกับแนวคิดสาคัญในศตวรรษท่ี 21 เรื่องจิตสานึกต่อโลก ความรู้พ้ืนฐานการประกอบ สัมมาอาชีพ ความรู้พ้ืนฐานด้านพลเมือง สุขภาพ และสิ่งแวดล้อมและทักษะที่จาเป็นในศตวรรษที่ 21 อันได้แก่ ทักษะในการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ ส่ือและเทคโนโลยี ทักษะการทางาน ทักษะชีวิตที่ใช้ได้จริงกับครอบครัว โรงเรียน ชุมชน รัฐ ประเทศชาติ และ ทักษะในการแก้ปัญหา ช่วยให้นักเรยี นสามารถเรยี นรู้ พฒั นาให้มคี ณุ ภาพและมีความสุขในการเรียนรู้ 2. วตั ถปุ ระสงค์ ผลผลติ (Output) 1. เพื่อให้บริหารจัดการเวลาเรียนและกิจกรรม \"ลดเวลาเรียน เพ่ิมเวลารู้\" ได้อย่างเหมาะสม ท้ังด้านวิชาการ ด้านปฏิบัติ นักเรียนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ ตามความสนใจและถนัด ของนักเรียนแต่ละบคุ คล 2. เพ่ือให้นกั เรยี น มคี วามสามารถในการคิดวเิ คราะห์ พัฒนาตนเองตามความสนใจและความถนดั อยา่ งเต็มตามศักยภาพ และมีความสขุ กบั การเรยี นรู้ ผลลัพธ์(Outcomes) 1. บริหารจัดการเวลาเรียนและกิจกรรม \"ลดเวลาเรียน เพ่ิมเวลารู้\" ได้อย่างเหมาะสม ท้ังด้านวิชาการ ด้านปฏิบัติ นักเรียนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ ตามความสนใจและถนัด ของนกั เรยี นแตล่ ะบุคคล 2. นกั เรยี น มคี วามสามารถในการคดิ วิเคราะห์ พฒั นาตนเองตามความสนใจและความถนดั อย่างเตม็ ตามศักยภาพ และมีความสุขกับการเรยี นรู้

134 3. เป้าหมาย 3.1 ดา้ นปริมาณ นกั เรยี นรอ้ ยละ 70 ขน้ึ ไป มีความพึงพอใจ ในการเข้าร่วมโครงการ \" ลดเวลาเรียน เพ่มิ เวลารู้\" 3.2 ดา้ นคุณภาพ นกั เรียน มคี วามสามารถในการคดิ วเิ คราะห์ พฒั นาตนเองตามความสนใจและความถนดั อย่างเต็ม ตามศกั ยภาพและมีความสุขกับการเรียนรู้ 4. กิจกรรมและการดาเนินงาน ที่ กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนินงาน ผู้รบั ผดิ ชอบ 1 จดั ทาโครงการเพื่อขออนมุ ัติ 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรกั ษณิ า สวุ าท 2 จัดทาคาสง่ั แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนนิ งาน ตามโครงการ 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรกั ษิณา สุวาท 3 ประชุมคณะกรรมการเพื่อวางแผนการ 17 พฤษภาคม 2565 ครทู ุกคน ดาเนินงาน 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรักษิณา สุวาท 4 กาหนดกิจกรรมตามโครงการ ถงึ 31 มนี าคม 2566 นายทิวัตถ์ แสนปญั ญา 5 ประเมินผลการดาเนินงานตามโครงการ 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรกั ษณิ า สวุ าท ถงึ 31 มนี าคม 2566 6 สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการ และรายงาน 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรักษิณา สุวาท ผ้บู ริหารโรงเรยี น ถงึ 31 มีนาคม 2566 5. รายละเอียดการใช้งบประมาณ - งบประมาณท้งั หมด 5,000 บาท ท่ี รายการ งบประมาณ 1 ค่าวสั ดุจดั กจิ กรรม รวม (หา้ พันบาทถว้ น) 5,000 บาท 5,000 บาท

135 6. การประเมินผล วัตถุประสงค์ ตัวช้วี ดั ค่าเปา้ หมาย วิธีการประเมนิ ผล เคร่ืองมอื ทีใ่ ช้ 1. เพ่ือให้บริหารจดั การ 1. รอ้ ยละของ 1. นกั เรียนร้อยละ สงั เกตพฤตกิ รรม แบบสังเกต 70 ขึ้นไป มีความ การเรียนรู้ของ พฤติกรรม เวลาเรยี นและกิจกรรม นักเรยี นทีเ่ ข้า พงึ พอใจ ในการเขา้ นกั เรยี น ร่วมโครงการ \" ลด \"ลดเวลาเรียน เพม่ิ เวลา ร่วมโครงการ เวลาเรียน เพิม่ เวลารู้\" รู้\" ได้อยา่ งเหมาะสม ทั้งด้านวิชาการ ด้าน ปฏบิ ัติ นักเรียนไดร้ ับการ พฒั นาเต็มตามศักยภาพ ตามความสนใจและถนัด ของนักเรยี นแตล่ ะบคุ คล 2. เพื่อให้นักเรียน มี 2. ร้อยละของ 2. ร้อยละ 80 มี สังเกตพฤตกิ รรม แบบสังเกต ความสนใจในการ การเรียนรขู้ อง พฤติกรรม ความสามารถในการคดิ นักเรียนท่เี ขา้ เรยี น ลดเวลาเรียน นกั เรยี น เพม่ิ เวลารู้ และได้ วิเคราะห์ พฒั นาตนเอง ร่วมโครงการ แสดงออกอยา่ งมี ความสุข ตามความสนใจและ ความถนดั อย่างเต็มตามศักยภาพ และมีความสุขกับการ เรยี นรู้ ลงชอื่ .......................................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวรกั ษณิ า สวุ าท) ลงช่อื ………………………………..…..……….….…ผเู้ หน็ ชอบโครงการ (นายสงกรานต์ โนจากลุ ) ประธานกรรมการสถานศึกษาข้ันพืน้ ฐาน ลงชื่อ...................................................... ผูอ้ นมุ ัติโครงการ (นายโชคอนันต์ อนันตสทิ ธิโชติ) ผ้อู านวยการโรงเรยี นบ้านแพะ

136 โครงการ กิจกรรมลูกเสือ - เนตรนารี กลยทุ ธ์ของสถานศกึ ษา กลยทุ ธ์ที่ 1 พฒั นาคณุ ภาพผ้เู รียนตามมาตรฐานสถานศึกษาโรงเรยี นบ้านแพะ สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผู้เรยี น (ข้อ 1.2) มาตรฐานที่ 3 การจดั ประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสาคญั งาน บรหิ ารทว่ั ไป แผนงาน บรหิ ารทว่ั ไป ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวรักษณิ า สุวาท และนายทิวตั ถ์ แสนปญั ญา ระยะเวลาดาเนนิ การ 17 พฤษภาคม 2565 ถงึ 31 มีนาคม 2566 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1. หลกั การและเหตุผล ด้วยโรงเรียนบ้านแพะ ได้จัดกิจกรรมการเดินทางไกลลูกเสือ - เนตรนารี เป็นกิจกรรมหนึ่ง ของวิชาลูกเสือ ระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 3 - 6 ซึ่งเป็นกิจกรรมบังคับตามหลักสูตรระดับประถมศึกษา ทีช่ ว่ ยให้นักเรยี นได้มกี ารพัฒนาทางดา้ นสังคม อารมณ์ สติปัญญา จากประสบการณ์ตรงในการทากิจกรรม ต่างๆที่จะทาให้นักเรียนได้เรียนรู้และฝึกฝนตนเอง ท้ังทางด้านความมีระเบียบวินัย ความอดทน ความเสียสละ และความสามคั คใี นหมู่คณะ เพ่อื ให้นักเรยี นได้บรรลเุ ป้าหมายดังกล่าว หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กาหนดให้สถานศึกษาจะต้องจัดกิจกรรม พัฒนาผู้เรียนเพื่อเพ่ิมพูนประสบการณ์การเรียนรู้ให้กว้างขวาง หลากหลาย ทั้งด้านวิชาการและด้าน วิชาชีพ การเสริมสร้างบุคลิกภาพ ลักษณะนิสัย ศักยภาพ เจตคติ ค่านิยม คุณธรรมจริยธรรม ซ่ึงจะ นาไปสู่การดารงชีวิตในสังคมประชาธิปไตย ที่ส่งเสริมในการเคารพสิทธิเสรีภาพ ความมีระเบียบวินัย ความรับผิดชอบ ความซื่อสัตย์สุจริต ขยัน อดทน ประพฤติตนอย่างมีคุณค่าและประโยชน์ ต่อ ประเทศชาติ โดยเนน้ การปฏิบตั ดิ ้วยตนเองเปน็ หมู่คณะและทางานอยา่ งเป็นระบบ กิจกรรมเดินทางไกล ลูกเสือ - เนตรนารี เป็นกิจกรรมที่พัฒนาผู้เรียนให้เต็มศักยภาพ เพ่ือเป็น พลเมืองดีของชาติ โดยมุ่งเน้นปลูกฝังความเป็นระเบียบวินัย ซ่ือสัตย์สุจริต มีความสามัคคี อยู่ร่วมกับ ผูอ้ ื่นได้ และบาเพญ็ ประโยชนเ์ พอ่ื ส่วนรวม อนั จะนาไปส่สู งั คมคณุ ภาพตอ่ ไปในอนาคต 2. วัตถปุ ระสงค์ ผลผลติ (Output) 1. เพ่อื ให้นักเรยี นได้นาความรทู้ ไ่ี ด้เรียนมาประยุกต์ใชใ้ นชีวติ ประจาวัน 2. เพื่อใหน้ ักเรยี นได้เรยี นรกู้ ฎ ระเบยี บวินัยและการปรับตัวในการอยรู่ ว่ มกับผู้อ่ืน 3. เพอื่ ใหน้ ักเรียนมีความรัก ความสามัคคใี นการทางานเป็นหม่คู ณะและเกิดความสนุกสนาน ผลลัพธ์(Outcomes) 1. นกั เรยี นได้นาความร้ทู ไี่ ด้เรียนมาประยุกตใ์ ชใ้ นชวี ิตประจาวัน 2. นักเรียนไดเ้ รียนร้กู ฎ ระเบยี บวนิ ัยและการปรับตัวในการอยรู่ ว่ มกับผู้อ่นื 3. นักเรยี นมคี วามรัก ความสามัคคีในการทางานเป็นหมู่คณะและเกดิ ความสนกุ สนาน

137 3. เปา้ หมาย 3.1 ด้านปริมาณ 1. รอ้ ยละ 80 ของนักเรียนนาความรทู้ ่ไี ดเ้ รียนมาประยุกตใ์ ช้ในชีวติ ประจาวัน 2. ร้อยละ 80 ของนกั เรียนได้เรียนรูก้ ฎ ระเบยี บวินยั และการปรบั ตัวในการอยรู่ ว่ มกับผู้อ่นื 3. ร้อยละ 85 ของนักเรียนมีความรัก ความสามัคคีในการทางานเป็นหมู่คณะและเกิดความ สนกุ สนาน 4. กจิ กรรมและการดาเนินงาน ที่ กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผ้รู บั ผิดชอบ 1 จดั ทาโครงการเพ่ือขออนุมัติ 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรักษณิ า สวุ าท 2 จดั ทาคาส่ังแต่งตง้ั คณะกรรมการดาเนนิ งาน 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรักษณิ า สวุ าท ตามโครงการ 17 พฤษภาคม 2565 ครทู กุ คน 3 ประชุมคณะกรรมการเพื่อวางแผนการ ดาเนนิ งาน 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรกั ษิณา สวุ าท ถงึ 31 มนี าคม 2566 นายทวิ ตั ถ์ แสนปัญญา 4 กาหนดกจิ กรรมตามโครงการ 5 ประเมนิ ผลการดาเนนิ งานตามโครงการ 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรักษณิ า สวุ าท ถึง 31 มนี าคม 2566 6 สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการ และรายงาน 17 พฤษภาคม 2565 นางสาวรกั ษณิ า สุวาท ผูบ้ รหิ ารโรงเรียน ถึง 31 มนี าคม 2566 5. รายละเอียดการใชง้ บประมาณ - งบประมาณท้งั หมด 4,000 บาท ที่ รายการ งบประมาณ 1 ค่าวสั ดุจดั กิจกรรม รวม (ส่พี นั บาทถว้ น) 4,000 บาท 4,000 บาท

138 6. การประเมนิ ผล วตั ถุประสงค์ ตวั ชี้วดั ค่าเปา้ หมาย วิธีการประเมนิ ผล เครือ่ งมอื ท่ใี ช้ 1. เพือ่ ให้นักเรียนได้ 1. รอ้ ยละของ 1. ร้อยละ 80 ของ สงั เกตพฤตกิ รรม แบบสังเกต นาความรู้ทีไ่ ด้เรยี น นักเรยี นที่เข้าร่วม นักเรียนท่ีเขา้ รว่ ม การเรยี นรขู้ อง พฤติกรรม มาประยุกตใ์ ชใ้ น โครงการ โครงการการไดน้ า นกั เรียน ชีวิตประจาวัน ความรทู้ ไี่ ด้เรยี นมา ประยุกตใ์ ช้ใน ชวี ิตประจาวัน 2. เพ่ือให้นักเรียนได้ 2. รอ้ ยละของ 2. รอ้ ยละ 80 ของ สงั เกตพฤติกรรม แบบสงั เกต เรียนรู้กฎ ระเบียบ นักเรียนทเี่ ข้ารว่ ม นกั เรยี นทเ่ี ขา้ ร่วม การเรียนรขู้ อง พฤติกรรม วินัยและการปรับตัว โครงการ โครงการการได้ นกั เรยี น ในการอยู่รว่ มกบั ผ้อู ่ืน เรยี นรกู้ ฎ ระเบยี บ วนิ ยั และการปรับตวั ในการอยูร่ ่วมกับผู้อ่นื 3. เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นมี 3. รอ้ ยละของ 3. ร้อยละ 80 ของ สงั เกตพฤตกิ รรม แบบสงั เกต ความรกั ความ นักเรียนท่ีเข้าร่วม นักเรยี นที่เข้าร่วม การเรยี นรู้ของ พฤติกรรมการ สามัคคใี นการทางาน โครงการ โครงการการมีความ นกั เรยี น เรยี นรู้ของ เป็นหม่คู ณะและเกดิ รัก ความสามัคคใี น นักเรยี น ความสนกุ สนาน การทางานเปน็ หมู่ คณะและเกิดความ สนุกสนาน ลงชอ่ื .......................................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวรกั ษณิ า สุวาท) ลงช่ือ………………………………..…..……….….…ผเู้ ห็นชอบโครงการ (นายสงกรานต์ โนจากุล) ประธานกรรมการสถานศึกษาขั้นพนื้ ฐาน ลงชื่อ...................................................... ผูอ้ นุมัตโิ ครงการ (นายโชคอนันต์ อนันตสทิ ธิโชต)ิ ผู้อานวยการโรงเรยี นบ้านแพะ

139 โครงการ ทัศนศึกษาแหลง่ เรยี นรู้ สนองกลยุทธท์ ี่3 พฒั นาระบบบรหิ ารจัดการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพโดยใชเ้ ทคโนโลยีดจิ ิทลั และ การมสี ่วนร่วมจากทุกฝา่ ยทเ่ี กี่ยวข้อง สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษาข้ันพื้นฐาน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารจัดการ มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนท่เี น้นผู้เรยี นเป็นสาคัญ (ขอ้ 3.1 – 3.5) แผนงาน บรหิ ารท่ัวไป ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางปทมุ พร ไพรพนาพฤกษ์ ,นางสาวแวววรรณ ถอื สตั ย์ ระยะเวลาดาเนินการ 17 พฤษภาคม 2565 ถึง 31 มนี าคม 2566 ............................................................................................................................. .............................................. 1. หลักการและเหตุผล ในการจัดการพัฒนาการเรียนในปัจจุบันนนั้ ม่งุ เน้นท่ผี เู้ รยี นเป็นสาคัญ ซ่ึงจาเป็นต้องส่งเสรมิ ผู้เรยี นให้ เกิดทักษะ เกิดประสบการณ์ และเป็นการสง่ เสริมพฒั นาดา้ นสตปิ ญั ญา เจตคติ ดว้ ยความคิด สรา้ งสรรค์ ตลอดจนกล้าคดิ กล้าทา กลา้ ตัดสินใจ เพือ่ ให้ผเู้ รยี นเกดิ รู้ข่าวสารสนเทศ เปน็ คนหตู ากว้างไกล มวี สิ ยั ทัศน์ ก้าวทันเทคโนโลยสี มยั ใหม่ ตอ่ ไปในอนาคตข้างหน้า 2. วตั ถุประสงค์ 1. เพ่ือส่งเสริมพัฒนาคุณลกั ษณะทีด่ ี มหี ูตากวา้ งไกล รู้ทันเหตุการณ์ 2. เพ่ือสง่ เสรมิ ให้เกิดความคดิ ความสรา้ งสรรค์ กลา้ คิด กล้าตดั สนิ ใจ แก้ไขปัญหา ไดถ้ กู ต้อง เหมาะสม 3. เพือ่ ส่งเสริมให้ผเู้ รยี นเปล่ยี นบรรยากาศ ในการเรียนรูด้ ้วยตนเอง ไดร้ บั ประสบการณ์ตรง 3. เปา้ หมาย 3.1 เชิงปริมาณ - นกั เรียนชน้ั อนบุ าล 2 ถงึ ประถมศึกษาปีท่ี 6 จานวน 104 คน - คณะครู จานวน 10 คน - นักการฯ จานวน 1 คน - แม่ครัว จานวน 1 คน รวมทั้งส้ิน 116 คน 3.2 เชิงคณุ ภาพ - นักเรียนเกดิ ความคดิ ความสรา้ งสรรค์ และสามารถแก้ปญั หาได้ - นกั เรยี นมีความสนกุ สนาน ผ่อนคลายความตงึ เครียดจากการเรียนภายในหอ้ งเรยี น - เกดิ ประสบการณ์ ได้รับความรูเ้ พ่ิมเติม จากการหาความรนู้ อกสถานที่

140 4. กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนนิ งาน ระยะเวลาดาเนินงาน ผรู้ ับผิดชอบ พฤษภาคม 2565 คณะครทู ุกทา่ น ที่ กจิ กรรม 1 ประชุมชี้แจงโครงการและแนวทาง พฤษภาคม 2565 คณะครทู ุกท่าน พฤษภาคม 2565 ครปู ทมุ พร ดาเนนิ งาน ไพรพนาพฤกษ์ 2 แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินงาน มิถุนายน 2565- ครูปทุมพร 3 เสนอโครงการ มนี าคม2566 ไพรพนาพฤกษ์ 4 จัดทาแผนปฏบิ ัติงาน มีนาคม 2566 คณะครูทุกทา่ น 5 ประเมินการดาเนินงาน มนี าคม 2566 นางปทมุ พร ไพรพนาพฤกษ์ 6 สรปุ การดาเนนิ งาน 5. รายละเอียดการใชง้ บประมาณ - งบประมาณ 20,800 บาท ที่ กจิ กรรม งบประมาณ (บาท) 1 ทัศนศึกษาแหลง่ เรยี นรู้ 20,800 20,800 รวม (สองหมน่ื แปดร้อยบาทถ้วน) 6. การประเมนิ โครงการ 1. การประเมินผลจากแบบสอบถาม 2. ประเมินจากการเขา้ รว่ มกจิ กรรมของนกั เรยี น 7.ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ ับ 1. นักเรยี นมีสขุ ภาพจิตแจ่มใส มสี ติปญั ญาเพิ่มขึน้ 2. นกั เรียนมวี ิสัยทัศน์ ก้าวทันต่อเหตกุ ารณ์ ขา่ วสารสนเทศ และเทคโนโลยีต่าง ๆ 3. นักเรยี นมีความสุข เปน็ คนดี เก่ง และอย่รู ่วมกบั สงั คมได้

141 ลงชอ่ื ………………………….…..………………..….. ผเู้ สนอโครงการ (นางปทมุ พร ไพรพนาพฤกษ์) ลงชอ่ื ………………………………..…..……….…….…ผ้เู หน็ ชอบโครงการ (นายสงกรานต์ โนจากุล) ประธานกรรมการสถานศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน ลงชอ่ื ...............................................................ผู้อนุมัตโิ ครงการ (นายโชคอนันต์ อนันตสทิ ธโิ ชติ) ผู้อานวยการโรงเรยี นบ้านแพะ

142 โครงการ คา่ ยวชิ าการ (NT , O–Net) กลยทุ ธข์ องสถานศึกษา กลยุทธ์ที่ 1 พฒั นาคณุ ภาพผูเ้ รยี นตามมาตรฐานสถานศกึ ษาโรงเรียนบ้านแพะ สนองยุทธศาสตร์ สพฐ ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 2 พัฒนาคุณภาพผเู้ รยี นและส่งเสริมการจดั การศกึ ษาเพือ่ สร้างขีดความสามารถใน การแขง่ ขัน สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผเู้ รยี น (ข้อ 1.1 – ขอ้ 1.2 ) มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนที่เนน้ ผู้เรยี นเป็นสาคัญ (ข้อ 3.1 – 3.5) งาน วิชาการ แผนงาน วิชาการ ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่ ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสาวจินดา เครืออินตา และนางสาวรกั ษิณา สุวาท ระยะเวลาดาเนนิ การ 17 พฤษภาคม 2565 ถึง 31 มนี าคม 2566 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1. หลักการและเหตุผล ตามนโยบายของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐานที่ได้จัดให้มีการประเมินผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนในระดับต่างๆ ทั้งในระดับชาติ O-Net , NT ปรากฏว่าผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนท้ังในภาพรวม ระดับชาติยังไม่เป็นที่น่าพอใจคือผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนค่อนข้างต่าเทียบกับระดับจังหวัดและระดับประเทศ เพ่ือให้ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนของนักเรยี นสงู ข้ึนทางโรงเรียนบ้านแพะได้ตระหนักและเล็งเห็นความสาคัญของ การพัฒนานักเรียน และนอกจากนั้นในการพัฒนาด้านต่าง ๆ อันได้แก่ การพัฒนาทางด้านจิตใจ ร่างกาย สังคม สติปัญญา และให้ก้าวทันต่อเหตุการณ์และการเปลี่ยนแปลงที่เก่ียวข้องกับวิทยาการใหม่ ๆเพื่อนามา ประยุกตป์ รบั เปลี่ยนกระบวนทศั นเ์ ปน็ การพัฒนาการศกึ ษาของชาตติ ามแนวทางปฏิรปู การศึกษาโดยตรง ด้วยเหตนุ ้ีโรงเรยี นบา้ นแพะจึงไดจ้ ัดทาโครงการคา่ ยวชิ าการขึน้ เปน็ โครงการใหม่ 2.วตั ถุประสงค์ ผลผลิต (Outputs) 1. เพ่ือยกระดับผลสัมฤทธ์ิ นักเรียนช้ัน ป. 3 , ป. 6 ให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการทดสอบ ระดบั ชาติ O-Net , NT กลมุ่ สาระหลัก สูงข้ึน ร้อยละ 3 ผลลพั ธ์ (Outcomes) 1. ผลสัมฤทธิ์ นักเรียนชั้น ป. 3, ป. 6 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการทดสอบระดับชาติ O-Net , NT กลุ่มสาระหลกั สงู ขึ้น รอ้ ยละ 3 3. เปา้ หมาย 1. นักเรียนชั้น ป. 3 , ป. 6 ทุกคนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการทดสอบระดับชาติ O-Net , NT กลมุ่ สาระหลักสงู ข้ึน ร้อยละ 3 2. นักเรียนชั้น ป. 3 , ป. 6 ทกุ คนมผี ลสัมฤทธิท์ างการเรียนกลมุ่ สาระหลักสูงขึ้น รอ้ ยละ 3