การจัดการความเสี่ยง

138 ตอนที่ 3 ประสทิ ธผิ ลของสถานศึกษา สังกดั สานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาในจังหวดั ปทุมธานีคาชีแ้ จง 1. โปรดทาเคร่ืองหมาย  ลงในชอ่ งท่แี สดงระดบั ประสทิ ธผิ ลของสถานศึกษาของทา่ น 2. ระดับประสทิ ธิผลของสถานศึกษา มีดงั น้ี 5 หมายถงึ มปี ระสิทธผิ ลอย่ใู นระดบั มากทสี่ ุด 4 หมายถงึ มปี ระสิทธผิ ลอยู่ในระดบั มาก 3 หมายถงึ มีประสทิ ธผิ ลอย่ใู นระดับปานกลาง 2 หมายถงึ มปี ระสิทธิผลอยู่ในระดับน้อย 1 หมายถึง มปี ระสิทธผิ ลอยู่ในระดบั นอ้ ยท่สี ุด ระดับประสทิ ธิผลข้อ ประสทิ ธผิ ลของสถานศึกษา มาก มาก ปาน น้อย น้อย ทีส่ ุด กลาง ที่สุด 543211. ความสามารถในการปรบั ตัว1 ครแู ละบุคลากรในสถานศึกษามคี วามรู้ความสามารถในการปฏิบตั งิ านในหนา้ ที่ ใหบ้ รรลุวสิ ยั ทัศน์และพันธกิจของสถานศึกษา2 ครูและบุคลากรสามารถปรับตวั ให้เข้ากบัสถานการณ์ทเ่ี ปลยี่ นแปลงได้3 ครูและบคุ ลากรสามารถควบคมุ สถานการณไ์ ด้เมื่อมีเหตุฉุกเฉนิ หรือเรง่ ดว่ นขึน้ ในสถานศกึ ษา4 ครแู ละบคุ ลากรในโรงเรียนมีความเขา้ ใจและสามารถปรบั เปลยี่ นการทางานเมื่อมกี ารปรบั เปล่ยี นการทางานเมื่อมกี ารเปล่ยี นแปลงนโยบายใหมๆ่ ไดด้ ี5 ครแู ละบุคลากร ยอมรบั การเปลยี่ นแปลงเมอื่สถานศกึ ษามีการพัฒนาหรอื ปรบั ปรุงเปล่ียนแปลงวิธีการปฏบิ ัตงิ าน

139ข้อ ประสิทธผิ ลของสถานศกึ ษา มาก ระดับประสิทธิผล น้อย ทส่ี ดุ ท่ีสุด มาก ปาน น้อย กลาง 1 5 4326 สถานศึกษาสามารถแกป้ ญั หาด้านการเรยี นการสอน การปกครองนกั เรียน หลักสูตรผปู้ กครองและชุมชนได้7 มีการปรับเปล่ียนการบรหิ ารงานโดยเปดิ โอกาสให้ประชาชนมสี ่วนร่วมในการดาเนนิ งานของสถานศกึ ษา 2. ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น1 นกั เรียนในโรงเรยี น ไดร้ ับการยกย่องชมเชยหรอืรางวัลทางด้านวชิ าการ เพม่ิ ข้นึ มากกวา่ ปีการศกึ ษาทีผ่ ่านมา2 นกั เรียนท่ีจบชน้ั สูงสุดของโรงเรียนสามารถสอบแขง่ ขนั เขา้ เรียนตอ่ ได้จานวนมากขน้ึ3 นกั เรยี นรจู้ ักศกึ ษาค้นควา้ หาความรู้และพฒั นาตนเอง มคี วามรับผิดชอบตอ่ การเรยี นของตนเองสงู4 นกั เรยี นส่วนใหญม่ ีสขุ ภาพรา่ งกายแข็งแรง และสขุ ภาพจติ ดี มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม เหมาะสมกบั วยั5 สถานศึกษาจดั กิจกรรมอยา่ งหลากหลายเพื่อพัฒนาผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นใหส้ งู ขึ้นอยา่ งสม่าเสมอ6 สถานศกึ ษามกี ารนาผลการทดสอบ / การวดั ผลมาเป็นข้อมูลในการวางแผนเพื่อพฒั นาผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นให้สูงขนึ้7 ผู้ปกครองพึงพอใจในการจดั การเรยี นการสอนของสถานศกึ ษา ความมีระเบียบวนิ ยั คณุ ธรรม ความประพฤตขิ องนกั เรยี น

140ขอ้ ประสิทธิผลของสถานศกึ ษา ระดบั ประสิทธิผล 3. ความพงึ พอใจในงาน มาก มาก ปาน น้อย นอ้ ย1 ครแู ละบุคลากรยอมรับนโยบาย มาตรการ และ ทส่ี ดุ กลาง ทส่ี ดุ ข้อตกลงรว่ มกันในการปฏบิ ัติงานในสถานศกึ ษา 543212 ครูและบคุ ลากร มคี วามพึงพอใจในระบบการ บรหิ ารงานของสถานศกึ ษา3 ครแู ละบคุ ลากร รว่ มกันปรับปรุงพัฒนาวธิ กี าร ปฏิบตั งิ านตามหนา้ ที่ดว้ ยนวัตกรรมใหมๆ่4 ครแู ละบุคลากร มคี วามภาคภมู ใิ จกับผลการ ปฏิบตั ิงานร่วมกนั5 ครูและบุคลากร ในสถาน ศกึ ษามีความสามารถทีจ่ ะพฒั นาปรบั ปรงุ การ ปฏิบัตงิ านใหม้ ปี ระสิทธภิ าพทันต่อการ เปลย่ี นแปลง6 ครูและบคุ ลากร สว่ นใหญม่ ผี ลงานวจิ ยั หรอื นวัตกรรมทีม่ คี ุณคา่ ตอ่ การพฒั นาสถานศึกษา7 สถานศกึ ษาสนับสนุนให้ครแู ละบุคลากรทุกคนมี โอกาสก้าวหนา้ ในตาแหน่งหน้าที่ 4. ความม่งุ มัน่ ในชวี ติ1 ครแู ละบุคลากรมเี ปา้ หมายการปฏิบัติงาน มงุ่ ที่ ผลสัมฤทธิโ์ ดยรวมของนกั เรยี น2 ครูและบคุ ลากรในสถานศกึ ษาตระหนกั วา่ ภาระหนา้ ที่สว่ นตน จะสง่ ผลกระทบต่องาน ส่วนรวม3 ครูและบุคลากรส่วนใหญม่ งุ่ มน่ั ทจี่ ะปฏบิ ตั งิ าน เพือ่ ความสาเร็จตามเกณฑ์หรือตวั ชว้ี ดั ท่ีสถานศึกษา กาหนด

141ขอ้ ประสทิ ธิผลของสถานศกึ ษา ระดบั ประสทิ ธิผล4 ครูและบคุ ลากร ของสถานศกึ ษาตงั้ ใจปฏิบัติงาน มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย อย่างทมุ่ เทและอุทศิ เวลา ที่สุด กลาง ท่สี ดุ5 ครูและบคุ ลากรสามารถปรบั ตวั ทนั ต่อ 54321 สภาพแวดล้อมและสงั คมทีเ่ ปล่ยี นแปลงไป6 ครแู ละบคุ ลากร เต็มใจเขา้ รบั การพฒั นาความรู้ ความสามารถเพ่อื เพิ่มศกั ยภาพในการทางาน7 สถานศกึ ษามกี ารวางแผนการพัฒนาครูและ บุคลากรขอ้ เสนอแนะ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ขอขอบพระคุณเป็นอยา่ งสงู ท่ีท่านสละเวลาตอบแบบสอบถาม ณชั ธิญา ปทั มทัตตานนท์ ผวู้ ิจัย

142 ภาคผนวก งรายชือ่ โรงเรยี นท่ีใชเ้ ก็บขอ้ มูลวทิ ยานิพนธ์

143 รายชอื่ โรงเรียนที่ใช้เกบ็ ข้อมูลวิทยานพิ นธ์ สังกดั สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาในจังหวัดปทุมธานีสถานศึกษาสงั กัดสานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาปทมุ ธานี เขต 11 โรงเรยี นวดั โบสถ์ 27 โรงเรยี นวดั ศิรจิ นั ทาราม2 โรงเรียนวัดบางนางบญุ 28 โรงเรียนวดั คณุ หญงิ ส้มจนี3 โรงเรยี นวัดไพรฟ่ ้า 29 โรงเรยี นวดั อขู่ ้าว4 โรงเรียนวัดหงสป์ ทมุ าวาส 30 โรงเรียนไทยรฐั วิทยา 695 โรงเรยี นวดั เทยี นถวาย 31 โรงเรยี นคลองสอง6 โรงเรยี นวดั ดาวเรอื ง 32 โรงเรียนวัดพชื นิมติ ร7 โรงเรียนวดั รังสิต 33 โรงเรยี นวดั มงคลพุการาม8 โรงเรียนวดั บางพูน 34 โรงเรียนจารศุ รบารงุ9 โรงเรียนอนบุ าลปทมุ ธานี 35 โรงเรยี นวัดกลา้ ชอ่มุ10 โรงเรียนชุมชนวดั เสดจ็ 36 โรงเรยี นสามัคครี าษฎรบ์ ารุง11 โรงเรียนวัดชนิ วราราม 37 โรงเรียนวัดจนั ทาราม12 โรงเรยี นวดั เมตารางค์ 38 โรงเรยี นวดั ลาดหลมุ แก้ว13 โรงเรยี นวัดบ้านพรา้ วใน 39 โรงเรียนวัดบวั สวุ รรณประดษิ ฐ์14 โรงเรียนศาลาพัน 40 โรงเรยี นชุมชนบัวแก้วเกษร15 โรงเรยี นคลองบา้ นพรา้ ว 41 โรงเรยี นวดั สวุ รรณจินดาราม16 โรงเรยี นชมุ ชนวัดไก่เตี้ย 42 โรงเรยี นวดั เพมิ่ ทาน17 โรงเรยี นบางชวดอนุสรณ์ 43 โรงเรียนบางชวดอนุสรณ์18 โรงเรยี นชมุ ชนวดั บางขนั 44 โรงเรยี นบึงเขายอ้ น19 โรงเรียนบญุ คมุ้ ราษฎรบ์ ารงุ 45 โรงเรียนวัดมลู เหลก็20 โรงเรยี นวันครู 2502 46 โรงเรียนวดั สามัคคิยาราม21 โรงเรยี นประถมศกึ ษาธรรมศาสตร์ 47 โรงเรยี นสหราษฎรบ์ ารงุ22 โรงเรยี นวัดกลางคลองสาม 48 โรงเรยี นคลองหน่ึง(แกว้ นมิ ิตร)23 โรงเรียนวัดเกดิ การอุดม 49 โรงเรียนวดั ผลาหาร24 โรงเรยี นวัดหว่านบุญ 50 โรงเรยี นเจรญิ วิทยา25 โรงเรยี นวดั ตะวนั เรอื ง 51 โรงเรยี นสังขอ์ า่ วทิ ยา26 โรงเรียนชมุ ชนวัดหัตถสารเกษตร 52 โรงเรยี นบ้านบงึ

144สถานศึกษาสังกัดสานักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 21 โรงเรยี นชมุ ชนประชาธปิ ตั ยว์ ทิ ยาคาร 27 โรงเรยี นคลอง 11 ศาลาครุ2 โรงเรียนชมุ ชนวัดพิชติ ปิตยาราม 28 โรงเรียนคลองสิบสาม3 โรงเรยี นทองพลู อทุ ศิ 29 โรงเรยี นวัดเกตุประภา4 โรงเรียนธัญญสิทธิศลิ ป์ 30 โรงเรยี นวัดกลางคลองส่ี5 โรงเรียนวดั เขยี นเขต 31 โรงเรยี นเจริญดีวิทยา6 โรงเรียนวัดนาบุญ 32 โรงเรยี นรวมราษฎร์สามัคคี7 โรงเรยี นวดั มลู จินดาราม 33 โรงเรยี นวดั ประชมุ ราษฎร์8 โรงเรยี นวัดสระบัว 34 โรงเรยี นวดั ธญั ญะผล9 โรงเรยี นวดั แสงสรรค์10 โรงเรยี นวดั อยั ยิการาม11 โรงเรียนชุมชนเลศิ พินจิ พทิ ยาคม12 โรงเรยี นชุมชนวัดทาเลทอง13 โรงเรียนวดั แจง้ ลาหนิ14 โรงเรียนวัดชยั มังคลาราม15 โรงเรียนวัดดอนใหญ่16 โรงเรยี นวดั ประยูรธรรมาราม17 โรงเรยี นวัดปญั จทายิกาวาส18 โรงเรียนวัดพชื อุดม19 โรงเรียนวัดลาดสนนุ่20 โรงเรยี นวดั สวุ รรณ21 โรงเรยี นชุมชนบงึ บา22 โรงเรียนชุมชนประชานกิ รอานวยเวทย์23 โรงเรียนวัดเกดิ การอุดม24 โรงเรียนวัดมงคลรัตน์25 โรงเรียนวดั ราษฎรศ์ รทั ธาราม26 โรงเรยี นวดั อดิศร

145สถานศึกษาสังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 41 โรงเรยี นธญั บุรี2 โรงเรยี นธัญรตั น์3 โรงเรยี นสายปญั ญารังสิต4 โรงเรียนเทพศิรินทรค์ ลองสบิ สาม ปทุมธานี5 โรงเรยี นนวมนิ ทราชินูทศิ สวนกหุ ลาบวทิ ยาลยั ปทุมธานี6 โรงเรยี นมธั ยมสงั คตี วิทยา กทม.7 โรงเรียนปทมุ วไิ ล8 โรงเรยี นหอวัง ปทมุ ธานี9 โรงเรยี นคณะราษฎรบ์ ารุงปทมุ ธานี10 โรงเรียนปทมุ ธานี “นันทมุนีบารุง”11 โรงเรยี นบวั แกว้ เกษร

146 ภาคผนวก จการวิเคราะห์หาค่า IOC

147คา่ ดชั นคี วามสอดคล้องระหว่างวตั ถปุ ระสงค์กบั ขอ้ กระทงคาถาม (IOC)้ขอท่ี ้ผูทรง ุคณวุฒิคนท่ี 1 ผู้ทรง ุคณวุฒิคนท่ี 2 ู้ผทรง ุคณวุฒิคนที่ 3 ผู้ทรง ุคณวุฒิคนท่ี 4 ู้ผทรง ุคณวุฒิคนท่ี 5 R IOC =R/N การแปลผล11 ตอนท่ี 1 ข้อมูลท่ัวไปของผตู้ อบแบบสอบถาม ใช้ได้21 1 1 1 1 51 ใชไ้ ด้31 1 1 1 1 51 ใชไ้ ด้41 1 1 1 1 51 ใช้ได้51 1 1 1 1 51 ใช้ได้61 1 1 1 1 51 ใชไ้ ด้ 1 1 1 1 5111 ใชไ้ ด้21 ตอนท่ี 2 การบริหารความเสย่ี งของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา ใชไ้ ด้31 2.1 ความเสย่ี งด้านกลยทุ ธ์ ใชไ้ ด้41 ใชไ้ ด้51 1 0 1 1 4 .8 ใชไ้ ด้61 1 0 1 1 4 .8 ใช้ได้71 1 1 1 1 51 ใช้ได้ 1 1 1 1 5111 1 1 1 1 51 ใชไ้ ด้21 1 1 1 1 51 ใช้ได้31 1 1 1 1 51 ใช้ได้41 ใช้ได้51 2. 2 ความเสีย่ งดา้ นการดาเนินงาน ใชไ้ ด้61 1 1 1 0 4 .8 ใช้ได้71 1 1 1 0 4 .8 ใช้ได้ 1 1 1 1 51 1 1 1 1 51 1 1 1 1 51 1 1 1 1 51 1 1 1 1 51

148้ขอท่ีRIOC ผู้ทรง ุคณวุฒิคนท่ี 1=R/N ู้ผทรง ุคณวุฒิคนท่ี 2 ้ผูทรง ุคณวุฒิคนท่ี 3 ู้ผทรง ุคณวุฒิคนที่ 4 ผู้ทรง ุคณวุฒิคนที่ 5 การแปลผล 2.3 ความเสยี่ งด้านการเงนิ1 1 1 1 1 1 5 1 ใช้ได้2 1 1 1 1 1 5 1 ใชไ้ ด้3 1 1 1 1 1 5 1 ใชไ้ ด้4 1 1 1 1 1 5 1 ใช้ได้5 1 1 0 1 1 4 .8 ใช้ได้6 1 1 0 1 1 4 .8 ใชไ้ ด้7 1 1 1 1 1 5 1 ใชไ้ ด้ 2.4 ความเสีย่ งด้านการปฏิบตั ติ ามกฎหมาย/กฎระเบยี บ1 1 1 0 1 1 4 .8 ใชไ้ ด้2 1 1 1 1 1 5 1 ใชไ้ ด้3 1 1 1 1 1 5 1 ใชไ้ ด้4 1 1 1 1 1 5 1 ใชไ้ ด้5 1 1 1 1 1 5 1 ใช้ได้6 1 1 1 1 1 5 1 ใช้ได้7 1 1 1 1 1 5 1 ใช้ได้ ตอนท่ี 3 ประสิทธิผลของสถานศึกษา 3.1 ความสามารถในการปรับตวั1 1 1 1 1 1 5 1 ใช้ได้2 1 1 0 1 1 4 .8 ใช้ได้3 1 1 0 1 1 4 .8 ใช้ได้4 1 1 1 1 1 5 1 ใช้ได้5 1 1 1 1 1 5 1 ใชไ้ ด้6 1 1 1 1 1 5 1 ใช้ได้7 1 1 1 1 1 5 1 ใช้ได้

149้ขอท่ี R IOC ูผ้ทรง ุคณวุฒิคนท่ี 1 =R/N ูผ้ทรง ุคณวุฒิคนที่ 2 ูผ้ทรง ุคณวุฒิคนท่ี 3 ู้ผทรง ุคณวุฒิคนที่ 4 ู้ผทรง ุคณวุฒิคนที่ 5 การแปลผล11 3.2 ผลสัมฤทธิท์ างการเรียน 5 1 ใช้ได้21 1111 5 1 ใชไ้ ด้31 1111 5 1 ใชไ้ ด้41 1111 5 1 ใช้ได้51 1111 5 1 ใช้ได้61 1111 5 1 ใชไ้ ด้71 1111 4 .8 ใชไ้ ด้ 111011 5 1 ใชไ้ ด้21 3.3 ความพึงพอใจในงาน 5 1 ใชไ้ ด้31 1111 5 1 ใชไ้ ด้41 1111 5 1 ใชไ้ ด้51 1111 5 1 ใช้ได้61 1111 4 .8 ใช้ได้71 1111 4 .8 ใช้ได้ 101111 1011 5 1 ใช้ได้21 5 1 ใช้ได้31 3.4 ความมุ่งมน่ั ในชวี ติ 5 1 ใช้ได้41 1111 5 1 ใช้ได้51 1111 4 .8 ใชไ้ ด้61 1111 5 1 ใช้ได้71 1111 5 1 ใช้ได้ 1011 1111 1111

150ประวตั ผิ ูว้ ิจัย

151 ประวตั ิผูว้ จิ ัยชื่อ – สกลุ นางณัชธญิ า ปทั มทตั ตานนท์วนั เดือน ปีเกดิ 22 ตลุ าคม 2508คุณวฒุ ิการศึกษาเดมิ ครุศาสตร์บณั ฑิต วิชาเอกคณติ ศาสตร์ วิทยาลยั ครอู ุบลราชธานี พ.ศ.2530ประสบการณท์ างาน ประกาศนยี บตั รบณั ฑิต สาขาเทคโนโลยีการบรหิ ารการศกึ ษาอาชพี ปัจจบุ ัน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธญั บุรี พ.ศ. 2552 ตาแหน่งครู วิทยฐานะ ชานาญการพิเศษทอ่ี ยปู่ ัจจุบนั ตาแหน่งรองผ้อู านวยการ วทิ ยฐานะ ชานาญการพเิ ศษ โรงเรยี นธญั บุรี อาเภอธญั บรุ ี จังหวัดปทมุ ธานี 99/150 หมู่บ้าน เมธารมย์ ถนน รงั สติ – นครนายก หมู่ 4 ตาบล บงึ ยี่โถ อาเภอธญั บุรี จังหวัดปทุมธานี 12130 E-mail [email protected]