แผนการสอนรวมม.ปลาย 2/65

ชอ่ื – สกลุ ........................................... รหสั นักศกึ ษา .............................กศน.ตำบล............................. ใบงาน ศลิ ปศึกษา ม.ปลาย เร่อื ง นาฏศลิ ป์ สนุ ทรยี ะทางนาฏศิลป์ คำส่งั ให้นักศึกษาแตล่ ะกลมุ่ ทำการศึกษาค้นควา้ ตามหวั ข้อต่อไปน้ีแลว้ นำผลจากศึกษาค้นควา้ มา สรปุ เพอ่ื แลกเปลย่ี นเรยี นรู้ อยา่ งนอ้ ย กลุ่มละ 15 นาที กลมุ่ ท่ี 1 นาฎศลิ ปป์ ระเทศพม่า กล่มุ ที่ 2 นาฎศิลป์ประเทศกัมพูชา กลมุ่ ท่ี 3 นาฎศิลป์ประเทศมาเลเซยี กลุม่ ท่ี 4 นาฎศลิ ปป์ ระเทศเกาหลี กลมุ่ ที่ 5 นาฎศิลปป์ ระเทศอินโดนีเชยี

ใบงาน เรอ่ื ง นาฏศลิ ป์ สุนทรยี ะทางนาฏศิลป์ ช่ือ – สกุล ................................................. รหสั นักศึกษา ..................................กศน.ตำบล ............................. ใบงาน ศิลปศึกษา ม.ปลาย คำส่ัง ให้นกั ศึกษาตอบคำถามในหัวขอ้ ต่อไปนี้ 1. ละครสร้างสรรค์ หมายถึงอะไร ..................................................................................................... ........................................................ 2. กจิ กรรมจูงใจ หมายถงึ อะไร และมกี ี่ประเภทอะไรบา้ ง ....................................................................................................................................................... ......... .. 3. กิจกรรมการเตรียมทักษะละครของผ้นู ำกจิ กรรมต้องทำอย่างไร ................................................................................................................................................................ .. 4. กิจกรรมละครมีการจดั การอย่างไรอธิบายมาพอเข้าใจ .................................................................................................................. .............................................. .. 5. จดุ หมายของการทำละครสรา้ งสรรคต์ า่ งจากการสร้างละครเวทอี ยา่ งไร ........................................................................................................................................... ..................... .. 6. จินตนาการ คอื อะไร ........................................................................................ ........................................................................ .. 7. ความคดิ สร้างสรรค์ คืออะไร ........................................................................................................................................................... ..... .. 8. ละครสรา้ งสรรคม์ ปี ระโยชนใ์ นดา้ นใดบ้างอธบิ ายมาพอเข้าใจ ................................................................................................................................................................ .

ครงั้ ท่ี 15

แผนการจดั การเรียนการสอน แบบพบกลุ่ม ระดับมธั ย กศน. ตำบล........................... อำเภอบ้านโปง่ จ ครง้ั ท่ี รายวิชา/หัว ตวั ชีว้ ัด เนอื้ หา เรอ่ื ง 15 กัญชงกัญชา เหตใุ ดตอ้ งเรยี นรกู้ ัญชา เหตใุ ดตอ้ งเรียนรกู้ ัญชา ขัน้ ท่ี 1 อยา่ งชาญ และกัญชง และกญั ชง 1. ครสู ฉลาด รหัส 1.บอกมมุ มองกฎหมายการ 1 มุมมองกฎหมายการใช้ กัญชา วชิ า ทช ใช้กัญชาและกัญชงใน กัญชาและกัญชงใน 2. ครใู 33098เร่ือง ประเทศและตา่ งประเทศได้ ประเทศและตา่ งประเทศ 3. ครูใ เหตุใดต้อง 2.บอกมุมมองการใช้กัญชา 2. มมุ มองการใช้กัญชา กญั ชง เรียนรกู้ ัญชา และกัญชงของประชาชน และกญั ชงของประชาชน ตา่ งปร และกญั ชง ทั่วไปได้ ท่ัวไป คดิ เหน็ 3.วิเคราะหค์ วามแตกตา่ ง 3.สภาพการณ์ขอ้ มูลที่ เรียน ของขอ้ มลู ทีเ่ ก่ียวข้องกบั เกยี่ วขอ้ งกบั กัญชาและกัญ ขนั้ ที่ 2 กัญชาและกญั ชงผา่ นสอื่ ชงผา่ นส่ือออนไลน์ ครูใหน้ ออนไลนแ์ ต่ละประเภทได้ 3.1 Internet และต้ัง 4.อธิบายสภาพการณ์การใช้ 3.2 Facebook เก่ียวก กัญชาและกญั ชงใน 3.3 Line นำเข้า ตา่ งประเทศได้ 3.4 You Tube และกญั 4.สภาพการณก์ ารใชก้ ัญชา ครใู ห้น และกัญชงในต่างประทศ เกย่ี วก

ยมศึกษาตอนปลาย ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2565 จงั หวดั ราชบรุ ี วนั ที่ 19 กมุ ภาพันธ์ พ.ศ. 2566 การจดั กระบวนการเรยี นรู้ สอ่ื /แหล่ง การวัดและ เรียนรู้ ประเมินผล 1 กำหนดสภาพปญั หา -หนงั สอื เรียน -การสงั เกต สนทนาทักทายกับนักศึกษาและแจง้ ตัวชว้ี ดั รายในวชิ า หนงั สอื เรยี น -การชักถาม ากญั ชงศกึ ษาและการเรียนรูใ้ หน้ ักศึกษาทราบ -ใบความรู้ -การมีสว่ นร่วม ใหน้ กั ศกึ ษาทำแบบทดสอบก่อนเรยี น -อินเตอร์เนต็ -ใบงาน ใหน้ ักศึกษาดยู ูทูปเร่อื งมมุ มองทางกฎหมายองกญั ชาและ -ห้องสมุด - รายงานรปู เลม่ งในต่างประเทศ แลว้ ถามวา่ กัญชากบั กญั ชงใน กศน.ตำบล ระเทศและประเทศ พรอ้ มทัง้ ให้นกั ศึกษาออกแสดงความ -แหลง่ เรียนรู้ นประกอบ จากนน้ั ครสู รปุ เพือ่ เช่อื มโยงเข้าสเู่ นือ้ หาที่จะ ชุมชน -ยทู ปู เร่ือง 2 แสวงหาความรู้ ความเป็นมา นกั ศกึ ษานบั จำนวน 1-5 รายบุคคลเพอ่ื แบ่งกล่มุ นกั ศึกษา ของมมุ มอง งคำถามเร่อื งกัญชาเสรใี นประเทศไทยและกฎหมายตา่ ง ๆ กฎหมายการใช้ กบั ยาเสพตดิ ใหโ้ ทษและยกตวั อยา่ งพืชกญั ชาและกัญชงเพื่อ กญั ชาและกญั าสบู่ ทเรยี นจากกการดูยูทปู เก่ยี วกับเหตใุ ดต้องเรียนรู้กัญชา ชงในประเทศ ญชง และ นกั เรียนแบง่ ออกเป็น 5 กล่มุ แตล่ ะกล่มุ สบื คน้ ขอ้ มลู ตา่ งประเทศ กับเร่อื งต่อไปน้ี

คร้งั ท่ี รายวชิ า/หัว ตัวช้วี ดั เนื้อหา เรอ่ื ง 5.อธิบายสภาพการณ์การใช้ 5.สภาพการณใ์ นการใช้ -กลมุ่ กัญชาและกญั ชงในประเทศ กัญชาและกญั ชงใน ประเท ประเทศไทย ประเทศ - กลุ่ม 6.มุมมองการใช้กญั ชาและ - กลุ่ม 6.บอกมุมมองการใช้กญั ชา กัญชงของบุคคลากรทาง ผ่านสอื่ และกญั ชงของบคุ คลทาง การแพทย์ - กลมุ่ การแพทย์ได้ 7.มมุ มองการใชก้ ญั ชาและ การแพ 7.บอกมมุ มองการใชก้ ัญชา กญั ชงของผู้ป่วย - กลมุ่ 8. สภาพการณแ์ ละ สภาพ และกญั ชงของผปู้ ว่ ยได้ ขนั้ ตอนการใหบ้ รกิ าร ไทย 2.กญั ชาและกญั ชงพชื ยาที่ คลนี ิคกญั ชาในประเทศ ขั้นที่ 3 ควรรู้ ไทย ครรู ว่ ม 1.บอกประวตั ิความเป็นมา หัวเรือ่ ง 2 ของพืชกัญชาและพชื กัญชง 1.ประวตั คิ วามเป็นมาพชื สรปุ เป ได้ กญั ชาและพืชกัญชง โดยให 2.บอกและอธิบายความรู้ 2.ความรเู้ บ้ืองตน้ เก่ยี วกบั ครผู ูส้ อ เบือ้ งต้นเกี่ยวกับพืชกญั ชา พืชกญั ชาและพชื กัญชง พชื กัญ และพชื กญั ชงได้ 2.1พฤกษศาสตร์ของพืช ประเภ 3.วิเคราะห์ความแตกต่าง กัญชาและพชื กัญชง ขั้นท่ี 4 - ครูส ของนัก

การจัดกระบวนการเรยี นรู้ สื่อ/แหล่ง การวดั และ เรยี นรู้ ประเมินผล มที่ 1 บอกมุมมองกฎหมายการใช้กัญชาและกัญชงใน ทศและตา่ งประเทศ มท่ี 2 มมุ มองการใช้กญั ชาและกัญชงของประชาชนท่ัวไป มท่ี 3 สภาพการณ์ข้อมูลทเ่ี กี่ยวขอ้ งกบั กัญชาและกญั ชง อออนไลน์ มที่ 4 มุมมองการใช้กัญชาและกัญชงของบุคคลากรทาง พทย์ มท่ี 5 มุมมองการใชก้ ัญชาและกัญชงของผปู้ ่วยและ พการณแ์ ละข้นั ตอนการให้บริการคลีนิคกญั ชาในประเทศ 3 การปฏบิ ตั นิ ำไปใช้ มสรุปกับนกั ศึกษาในเรอ่ื งที่เรยี นรู้ ปน็ Mind Mapping เหตุใดตอ้ งเรยี นรู้กัญชาและกัญชง หต้ ัวแทนกลมุ่ นำเสนอหนา้ ช้ันเรียน อนดำเนนิ การสรา้ งองค์ความร้ดู ้านกฎหมายเพิม่ เตมิ กรณี ญชาและพชื กญั ชงทใ่ี นประเทศไทยยังเปน็ ยาเสพตดิ ภทท่ี 5 บคุ คลใดมีไว้ครอบครองมคี วามผดิ ทางกฎหมาย 4 การประเมินผลการเรียนรู้ สงั เกตการรว่ มกิจกรรม กระบวนการกล่มุ การมสี ่วนรว่ ม กศกึ ษาในกลุ่ม

คร้งั ท่ี รายวชิ า/หวั ตัวชีว้ ดั เน้อื หา เรื่อง ระหว่างพชื กญั ชาและพชื 2.2 ชนดิ (SPECIES) ของ 4.3 คร กญั ชงได้4.บอกการใชพ้ ชื กญั ชาและกัญชง2.3 -การท กัญชาและพชื กัญชงใน องคป์ ระกอบทางเคมีและ - การท ชีวติ ประจำวนั ของคนในโลก สารสำคัญทีพ่ บในพชื ได้ กัญชาและพชื กัญชง 5.ตระหนักถงึ กญั ชาและกัญ 2.3.1 องคป์ ระกอบทาง ชงพชื ยาทคี่ วรรู้ เคมีท่ีพบในพชื กัญชาและ กญั ชง หวั เร่ือง 3.โทษของกัญชา และกญั ชง 1.1ผลกระทบต่อรา่ งกาย และผลขา้ งเคยี ง 1.2ผลกระทบตอ่ จติ ใจ 1.3 ผลกระทบตอ่ สงั คม 1.4ผลกระทบต่อ ประเทศชาติ 2.ประโยชน์ของกญั ชาและ กญั ชงทางการแพทย์

การจัดกระบวนการเรยี นรู้ สื่อ/แหลง่ การวัดและ เรียนรู้ ประเมนิ ผล รตู ัดสนิ ผลการเรียนรตู้ ามเกณฑท์ ี่กำหนด ทำแบบทดสอบ ทำงานใบงานในหนังสอื เรียน /แบบเรียน -ใบความรู้

คร้งั ท่ี 16

แผนการจดั การเรียนการสอน แบบพบกลุ่ม ระดับมัธย กศน. ตำบลบ้านโป่ง อำเภอบ้านโป่ง จงั หว ครั้งท่ี รายวิชา/หัว ตัวช้ีวดั เนอื้ หา เรือ่ ง 16 กญั ชงกัญชา เหตุใดตอ้ งเรยี นรูก้ ญั ชา เหตุใดต้องเรยี นรกู้ ญั ชาและ ขนั้ ท่ี 1 อยา่ งชาญ และกัญชง กัญชง 1. ครสู ฉลาด รหสั 1.บอกมมุ มองกฎหมายการ 1 มุมมองกฎหมายการใช้ กญั ชา วชิ า สค ใชก้ ญั ชาและกัญชงใน กญั ชาและกญั ชงในประเทศ 2. ครูใ 32034เร่ือง ประเทศและตา่ งประเทศได้ และต่างประเทศ 3. ครูใ กัญชาและกญั 2.บอกมุมมองการใชก้ ัญชา 2. มุมมองการใชก้ ัญชาและ กญั ชง ชงกบั และกัญชงของประชาชน กัญชงของประชาชนท่ัวไป ต่างปร การแพทย์ ทวั่ ไปได้ 3.สภาพการณข์ ้อมูลที่ คิดเห็น แผนปจั จบุ ัน 3.วเิ คราะหค์ วามแตกตา่ ง เกย่ี วขอ้ งกบั กัญชาและกัญชง เรยี น ของขอ้ มลู ท่เี ก่ียวข้องกบั ผา่ นสอ่ื ออนไลน์ ขน้ั ท่ี 2 กัญชาและกญั ชงผ่านสอ่ื 3.1 Internet ครใู หน้ ออนไลนแ์ ตล่ ะประเภทได้ 3.2 Facebook และต้งั 4.อธบิ ายสภาพการณก์ าร 3.3 Line เก่ยี วก ใชก้ ัญชาและกัญชงใน 3.4 You Tube นำเข้า ตา่ งประเทศได้ 4.สภาพการณก์ ารใช้กัญชา และกญั และกัญชงในตา่ งประทศ ครใู ห้น เกย่ี วก

ยมศึกษาตอนปลาย ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2565 วัดราชบุรี วันท่ี 26 กุมภาพนั ธ์ พ.ศ. 2566 การจัดกระบวนการเรียนรู้ สอ่ื /แหล่งเรยี นรู้ การวัดและ ประเมนิ ผล 1 กำหนดสภาพปัญหา -หนังสือเรียน -การสงั เกต -การชกั ถาม สนทนาทักทายกับนกั ศกึ ษาและแจ้งตัวชว้ี ดั รายในวิชา หนังสอื เรยี น -การมีส่วนร่วม -ใบงาน ากัญชงศกึ ษาและการเรียนร้ใู ห้นักศกึ ษาทราบ -ใบความรู้ - รายงานรปู เลม่ ใหน้ กั ศกึ ษาทำแบบทดสอบกอ่ นเรียน -อนิ เตอรเ์ น็ต ใหน้ กั ศกึ ษาดยู ูทูปเรือ่ งมมุ มองทางกฎหมายองกญั ชาและ -หอ้ งสมุด กศน. งในตา่ งประเทศ แล้วถามว่า กัญชากับกญั ชงใน ตำบล ระเทศและประเทศ พรอ้ มท้งั ให้นกั ศึกษาออกแสดงความ -แหล่งเรียนร้ชู ุมชน นประกอบ จากนน้ั ครสู รปุ เพอื่ เชือ่ มโยงเขา้ ส่เู นอื้ หาท่ีจะ -ยูทปู เรือ่ งความ เปน็ มาของมุมมอง 2 แสวงหาความรู้ กฎหมายการใช้ นกั ศกึ ษานบั จำนวน 1-5 รายบุคคลเพอ่ื แบง่ กล่มุ นกั ศกึ ษา กญั ชาและกญั ชงใน งคำถามเรอื่ งกญั ชาเสรีในประเทศไทยและกฎหมายตา่ งๆ ประเทศและ กบั ยาเสพติดใหโ้ ทษและยกตวั อยา่ งพชื กญั ชาและกัญชงเพ่อื ต่างประเทศ าสู่บทเรยี นจากกการดูยทู ปู เก่ียวกบั เหตุใดตอ้ งเรยี นรกู้ ัญชา ญชง นักเรียนแบ่งออกเป็น 5 กลมุ่ แตล่ ะกลุ่มสืบคน้ ขอ้ มูล กบั เร่อื งต่อไปนี้

-กล่มุ ประเท คร้งั ที่ รายวิชา/หัว ตัวชว้ี ัด เนอ้ื หา เรื่อง 5.อธบิ ายสภาพการณก์ าร 5.สภาพการณ์ในการใช้กญั ชา - กลุ่ม ใชก้ ัญชาและกญั ชงใน และกัญชงในประเทศ - กลุ่ม ประเทศประเทศไทย 6.มุมมองการใชก้ ัญชาและกญั ผา่ นสื่อ ชงของบคุ คลากรทาง - กล่มุ 6.บอกมมุ มองการใช้กัญชา การแพทย์ การแพ และกัญชงของบคุ คลทาง 7.มุมมองการใช้กัญชาและกญั - กลุม่ การแพทยไ์ ด้ ชงของผปู้ ่วย สภาพก 8. สภาพการณแ์ ละขนั้ ตอน ไทย 7.บอกมมุ มองการใชก้ ัญชา การให้บรกิ ารคลนี คิ กัญชาใน ขัน้ ที่ 3 และกญั ชงของผปู้ ่วยได้ ประเทศไทย ครรู ่วม 2.กญั ชาและกญั ชงพืชยาที่ หวั เรอ่ื ง 2 สรุปเป ควรรู้ 1.ประวัตคิ วามเปน็ มาพืช โดยให 1.บอกประวัตคิ วามเปน็ มา กญั ชาและพืชกญั ชง ครผู ูส้ อ ของพืชกญั ชาและพชื กญั ชง 2.ความรู้เบอ้ื งตน้ เกยี่ วกบั พืช พชื กัญ ได้ กัญชาและพชื กญั ชง ประเภ 2.บอกและอธบิ ายความรู้ 2.1พฤกษศาสตรข์ องพชื ขน้ั ท่ี 4 เบอ้ื งต้นเก่ียวกับพชื กัญชา กัญชาและพืชกญั ชง - ครสู ัง และพืชกญั ชงได้ 2.2 ชนิด (SPECIES) ของ ของนกั กัญชาและกัญชง 4.3 คร

มที่ 1 บอกมุมมองกฎหมายการใช้กัญชาและกัญชงใน สอ่ื /แหลง่ เรยี นรู้ การวดั และ ทศและต่างประเทศ ประเมินผล การจัดกระบวนการเรียนรู้ มที่ 2 มุมมองการใช้กัญชาและกัญชงของประชาชนท่วั ไป มท่ี 3 สภาพการณ์ขอ้ มูลทีเ่ กย่ี วข้องกบั กญั ชาและกญั ชง อออนไลน์ มที่ 4 มุมมองการใช้กัญชาและกัญชงของบุคคลากรทาง พทย์ มที่ 5 มมุ มองการใช้กญั ชาและกญั ชงของผปู้ ว่ ยและ การณแ์ ละขนั้ ตอนการใหบ้ ริการคลีนคิ กัญชาในประเทศ 3 การปฏิบัตนิ ำไปใช้ มสรุปกบั นักศึกษาในเรือ่ งทเี่ รยี นรู้ ป็น Mind Mapping เหตใุ ดต้องเรยี นรู้กัญชาและกัญชง หต้ ัวแทนกลุม่ นำเสนอหนา้ ชนั้ เรยี น อนดำเนนิ การสรา้ งองคค์ วามรูด้ ้านกฎหมายเพมิ่ เตมิ กรณี ญชาและพชื กญั ชงท่ีในประเทศไทยยังเปน็ ยาเสพติด ภทท่ี 5 บุคคลใดมไี ว้ครอบครองมคี วามผดิ ทางกฎหมาย 4 การประเมนิ ผลการเรียนรู้ งเกตการรว่ มกจิ กรรม กระบวนการกลมุ่ การมีส่วนร่วม กศึกษาในกลมุ่ รตู ดั สินผลการเรียนรตู้ ามเกณฑ์ท่ีกำหนด

3.วเิ คราะหค์ วามแตกต่าง -การท ระหวา่ งพืชกญั ชาและพชื แบบเร กญั ชงได้ -ใบคว คร้งั ที่ รายวชิ า/หัว ตัวช้ีวดั เนือ้ หา เรอ่ื ง 4.บอกการใชพ้ ืชกัญชาและ 2.3องคป์ ระกอบทางเคมแี ละ พืชกญั ชงในชวี ติ ประจำวัน สารสำคัญท่พี บในพืชกัญชา ของคนในโลกได้ และพชื กญั ชง 5.ตระหนักถึงกัญชาและ 2.3.1 องคป์ ระกอบทางเคมีที่ กญั ชงพืชยาทค่ี วรรู้ พบในพชื กญั ชาและกญั ชง หวั เรอื่ ง 3.โทษของกัญชาและ กญั ชง 1.1ผลกระทบตอ่ ร่างกายและ ผลขา้ งเคยี ง 1.2ผลกระทบต่อจิตใจ 1.3 ผลกระทบต่อสงั คม 1.4ผลกระทบต่อประเทศชาติ 2.ประโยชนข์ องกญั ชาและ กัญชงทางการแพทย์

ทำแบบทดสอบ - การทำงานใบงานในหนงั สอื เรยี น / สื่อ/แหลง่ เรียนรู้ การวดั และ รียน ประเมนิ ผล วามรู้ การจดั กระบวนการเรียนรู้

ใบงานท่ี 1 หัวเรื่อง เหตใุ ดต้องเรียนรู้กัญชาและกญั ชง แบบฝึกหดั คำชแี้ จง : ใหผ้ เู้ รียนตอบคำถามในข้อต่อไปนลี้ งในใบงานส่งครผู สู้ อนตามที่นดั หมาย 1. มุมมองกฎหมายต่อการใช้กัญชาและกัญชงเป็นอย่างไร คำตอบ……………………………….…………………………………..………………………………………….. ………………………………………………………………………….……………………………………….…………………………. 2. สภาพการณ์การใชก้ ญั ชาและกัญชงในประเทศไทยเปน็ อยา่ งไร คำตอบ……………………………….…………………………………..………………………………………….. ………………………………………………………………………….……………………………………….…………………………. 3. ข้อมูลกญั ชาและกัญชงทีพ่ บในสอื่ อินเทอรเ์ น็ต กับ สอ่ื เฟซบ๊กุ มีขอ้ มูลแตกตา่ งกัน อย่างไร คำตอบ……………………………….…………………………………..………………………………………….. ………………………………………………………………………….……………………………………….………………………….

ใบงานท่ี 2 หัวเร่อื ง กญั ชาและกญั ชงพืชยาทคี่ วรรู้ แบบฝึกหัด คำชแ้ี จง : ใหผ้ เู้ รยี นตอบคำถามในข้อตอ่ ไปน้ี 1. ประวตั ิความเปน็ มาของพืชกญั ชาและกญั ชงเป็นอย่างไร คำตอบ ......................................................................................................... ....................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. สารสำคญั ท่ีพบในพชื กญั ชาและพชื กัญชง คอื สารใด มคี ุณสมบัติของสารแตล่ ะตัวอย่างไร คำตอบ........................................................................................................................ . ....... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. พืชกัญชาและพืชกญั ชงแตกต่างกันอยา่ งไร คำตอบ.......................................................................................................................... ...... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ใบงานท่ี 3 หัวเร่ือง รูจ้ ักโทษและประโยชน์ของกัญชาและกัญชง แบบฝึกหัด คำชี้แจง : ให้ผูเ้ รยี นตอบคำถามตอ่ ไปนล้ี งในใบงาน สง่ ครผู ู้สอนตามทน่ี ดั หมาย 1. โทษของกัญชาและกัญชงต่อรา่ งกายและจิตใจมอี ะไรบ้าง คำตอบ ........................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................. 2. ผลข้างเคียงการใชก้ ัญชาและกัญชง ระยะสน้ั ระยะกลาง และระยะยาวมีอะไรบา้ ง คำตอบ ....................................................................................................................... .... ................................................................................................................................................................ 3. ประโยชนข์ องกญั ชาและกัญชงทางการแพทย์คืออะไร คำตอบ ............................................................................................................. .............. ............................................................................................................................................ ....................กิจกรรม คำชแ้ี จง : ให้ผ้เู รยี นวเิ คราะห์กรณีศึกษาต่อไปนี้แลว้ แยกแยะโทษและประโยชนข์ องกญั ชา และกญั ชง เขียน คำตอบผลการแยกแยะท่ีไดล้ งในเอกสาร กรณีศกึ ษาโทษและประโยชน์ของกัญชาและกัญชง สรุ ียา อายุ 73 ปี อาศัยอยใู่ นชนบท มลี ูกสาว 1 คน และ ลกู ชาย 1คน ชอื่ สมศรี และสมศักด์ิ สามี ของ สรุ ียาเสียชีวติ เมอ่ื สุรียาคลอดสมศกั ดิ์ได้เพียง 2 เดอื น จากน้ันสุรียาไมไ่ ด้มสี ามีใหม่จงึ ตอ้ ง เลีย้ งสมศรี และสมศักดเิ์ พียงลำพัง สรุ ียาทำงานหนักเพือ่ หาเลี้ยงลูกทั้งสองเร่อื ยมา จนกระทั่งลกู ท้ังสองโตขึ้น สมศรี ทำงานใกลบ้ ้านเพราะอยากอย่ดู ูแลแม่ สว่ นสมศกั ดิ์ทำงานในกรงุ เทพ ฯ จนกระทง่ั สุรยี าป่วย มีอาการไอ เรอื้ รงั เจบ็ หนา้ อก เนอ่ื งจากต้องทำงานหนัก แต่ไม่ได้ไปหาหมอ เพราะ ไม่คิดว่าจะเปน็ โรครา้ ยแรง สุรยี าทน อยู่กบั อาการเจ็บปว่ ยของตนเองมานานนบั ปี จนอาการ เริ่มทรดุ ลง รา่ งกายซูบผอม ไม่มีแรง สมศรีจงึ พาสรุ ยี า ไปหาหมอ เมอื่ แพทยว์ ินจิ ฉัยอยา่ ง ละเอียดแล้วพบว่า สรุ ยี าเปน็ โรคมะเร็งปอดระยะที่ 4 ไมม่ ีทางรกั ษา และ ให้กลบั มาพักทบี่ ้าน สมศรจี งึ หาทางรักษามารดาด้วยตนเองโดยการหาข้อมูลตา่ ง ๆ ว่ามียาหรือผลิตภณั ฑใ์ ดที่ สามารถรกั ษาโรคมะเร็งของสุรยี าไดบ้ ้าง จนกระทงั่ มาพบ น้ำมันกญั ชา สมศรจี งึ ซ้อื น้ำมัน กัญชามาให้สุรยี าใช้ ในเวลาต่อมาสรุ ียามีอาการดีขน้ึ ทานอาหารได้มากขึ้น อาการเจ็บ หน้าอกลดลง ใชช้ วี ติ ไดอ้ ย่างปกติ สุรยี า และสมศรีได้รับการติดต่อจากเพือ่ นร่วมงานของ สมศักด์ิ ว่าสมศักดิ์ไมส่ ามารถท างานได้ เพราะติดกญั ชา ขนาดหนกั ทำใหร้ ่างกายทรุดโทรม ประสาทหลอน คดิ วา่ จะมคี นมาทำรา้ ยตนเอง ซง่ึ เป็นผลขา้ งเคียงจากการ สูบกัญชาเกนิ ขนาด เป็นเวลานาน สรุ ยี าและสมศรีจงึ ไปรับสมศักดิ์กลบั มารักษาอาการดังกลา่ ว เมอ่ื สมศักด์ิ

กลบั มาอยู่ทบ่ี ้านก็ได้รับการรักษา แต่สมศกั ดย์ิ ังไมส่ ามารถเลกิ สูบกัญชาได้ จงึ ทำให้อาการ ของสมศักดย์ิ ิง่ รุนแรงขึน้ ถึงขนั้ ทำร้ายสรุ ียาผู้เปน็ แม่จนไดร้ ับบาดเจบ็ แต่ที่มากไปกว่านัน้ คือ สมศกั ด์ิได้ก่อเหตุฆา่ ชิงทรัพย์ สาวชาวต่างชาตจิ ำนวน 3 ราย ติดต่อกนั และได้ซอ่ นเร้น อำพรางศพไว้ สอื่ ตา่ งชาติไดม้ ีการรายงานข่าวน้ไี ป ท่วั โลก ทำให้ความมนั่ ใจด้านความปลอดภยั ของประเทศไทยในสายตาของชาวตา่ งชาติลดลงอย่างมาก ผลการวเิ คราะห์กรณีศกึ ษา คอื ............................................................................................................................................ .................................. .............................................................................................................................................................................. 1. ความสำคัญของกรณศี ึกษาน้ี คอื ............................................................................................................................ ...................................................................................................................................... .......................... 2. ความสัมพนั ธ์ท่พี บในกรณีศึกษา คอื ..................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................... 3. หลักการทีส่ ำคัญในกรณีศึกษา คือ ........................................................................................................................ ................................................................................................................... .............................................

ใบงานที่ 4 หัวเร่ือง กฎหมายท่ีเก่ยี วข้องกบั กัญชาและกัญชง แบบฝึกหดั คำช้ีแจง : ให้ผเู้ รยี นตอบคำถามตอ่ ไปนีล้ งในใบงาน สง่ ครผู สู้ อนตามทน่ี ัดหมาย 1. กฎหมายทเี่ ก่ียวข้องกบั กัญชาและกัญชง มีกฎหมายอะไรบา้ ง คำตอบ......................................................................................................................................................... ...................................................................................... .......................................................................... 2. สาระสำคญั ในกฎหมาย พระราชบัญญัตยิ าเสพตดิ ให้โทษ (ฉบับท่ี 7) พ.ศ. 2562 , ประกาศกระทรวง สาธารณสขุ ทเ่ี กย่ี วข้องกับกญั ชาและกัญชง และประกาศคณะกรรมการควบคุม ยาเสพติดใหโ้ ทษ คืออะไร คำตอบ ............................................................................................................................................... ........................................................................................................... ..................................................... 3. ข้อปฏบิ ตั ทิ ่ีต้องทำตามกฎหมายทเี่ กย่ี วข้องกบั กัญชาและกญั ชง มีอะไรบา้ ง คำตอบ ................................................................................................................................................ .................................................................................................................................. .............................. 4. โทษของการฝา่ ฝนื กฎหมายทเี่ ก่ยี วข้องกบั กัญชาและกญั ชง มีอะไรบ้าง คำตอบ ..................................................................................................................................................... .................................................................................................. .............................................................. 5. กฎหมายระหว่างประเทศทเี่ กย่ี วข้องกบั กญั ชาและกญั ชง ตามอนุสญั ญาเดยี่ ววา่ ด้วย ยาเสพตดิ ให้โทษ ค.ศ. 1961 มีสาระสำคัญ อะไร คำตอบ ................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ...................................

ใบงานท่ี 5 หัวเรื่อง กญั ชงและกัญชากบั การแพทยแ์ ผนไทยและการแพทย์ทางเลือก แบบฝึกหดั คำชแี้ จง : ให้ผู้เรียนตอบค าถามในข้อต่อไปนี้ลงในใบงาน สง่ ครูผสู้ อนตามที่นดั หมาย 1. ประวัตคิ วามเป็นมาการใช้กัญชาและกัญชงทางการแพทย์ทางเลือกตา่ งประเทศเป็น อย่างไร อย่างไร คำตอบ…………………………….…………………………………..………………………………………….. ………………………………………………………………………….……………………………………….…………………………. 2. ประวัติความเปน็ มาการใช้กัญชาและกญั ชงทางการแพทย์ทางเลือกในประเทศไทยเปน็ อยา่ งไร คำตอบ…………………………….…………………………………..………………………………………….. ………………………………………………………………………….……………………………………….…………………………. 3. ภมู ภิ ูเบศรรวบรวมและเผยแพรภ่ ูมปิ ญั ญาไทยอย่างไร คำตอบ…………………………….…………………………………..………………………………………….. ………………………………………………………………………….……………………………………….…………………………. 4. ประวตั ิและการรักษาของนายเดชา ศริ ิภัทร หมอพ้ืนบ้านเป็นอยา่ งไร คำตอบ……………………………….………………………………..………………………………………….. ………………………………………………………………………….……………………………………….………………………….

ใบงานที่ 6 หวั เรือ่ ง กัญชาและกัญชงกับการแพทยแ์ ผนปจั จบุ นั แบบฝกึ หัด คำช้ีแจง : ให้ผู้เรียนตอบค าถามต่อไปน้ีลงในใบงาน สง่ ครผู สู้ อนตามทีน่ ดั หมาย 1.ประวัติการใชก้ ญั ชาและกัญชงทางการแพทย์แผนปจั จบุ ันท้ังในตา่ งประเทศและ ประเทศไทย มีความเปน็ มา อย่างไร คำตอบ.......................................................................................................................... .... ........................................................................................................................................................ ........ 2.การใช้กญั ชาและกญั ชง ชว่ ยบรรเทาโรคพาร์กนิ สนั มะเร็ง ลดอาการปวด ลมชกั ผวิ หนงั และโรคต้อหนิ ไดอ้ ย่างไร คำตอบ............................................................................................................................ ................................................................................................................. ...............................................

ใบงานที่ 7 หวั เรอื่ งใช้กัญชาและกญั ชงเปน็ ยาอยา่ งรูค้ ุณคา่ และชาญฉลาด แบบฝกึ หดั กกกกกกก คำชแ้ี จง : ให้ผเู้ รียนตอบค าถามในขอ้ ต่อไปนลี้ งในเอใบงาน สง่ ครผู ู้สอนตามท่ีนดั หมาย 1.ใชผ้ ลติ ภณั ฑ์กัญชาและกัญชงทางการแพทย์ในอนาคตให้ได้ประโยชน์มีอะไรบา้ ง คำตอบ........................................................................................................................ .................... ........................................................................................................................................................................... 2. ขอ้ แนะน าก่อนตัดสินใจใช้ผลิตภณั ฑ์กัญชาและกัญชงทางการแพทยม์ ีอะไรบา้ ง คำตอบ ....................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. 3. การเร่ิมใชผ้ ลิตภณั ฑก์ ัญชาและกัญชงในทางการแพทย์มีแนวทางอย่างไร คำตอบ ............................................................................................................................. .................... ........................................................................................................................................................

ครงั้ ท่ี 17

แผนการเรยี นการสอน ระดบั มธั ยมศึกษาตอนป วชิ า กฎหมายทค่ี วรร้คู ู่โลกออ กศน.ตำบล........................ อำ วนั ท่ี ……….. เดอื น…………… ครง้ั ท่ี รายวชิ า/หัวเรื่อง ตวั ชีว้ ดั เนื้อหา 17 วชิ า กฎหมายที่ 1. บอกความหมาย และ 1. ขอ้ ควรรู้ พ.ร.บ. ควรรคู้ ู่โลก อธิบายความสาคญั ของ คอมพิวเตอร์ ออนไลน์ พ.ร.บ.คอมพวิ เตอร์ได้ 1.1 ความหมายของ พ.ร.บ. 2. ตระหนกั ถึง ความสาคญั คอมพิวเตอร์ ของ พ.ร.บ. คอมพวิ เตอร์ 1.2 ความสาคญั ของ พ.ร.บ. 3. อธิบายสาระสาคญั ของ คอมพวิ เตอร์ พ.ร.บ.คอมพิวเตอร์ แตล่ ะ 1.3 สาระสาคญั ของ พ.ร.บ. ฉบบั ได้ คอมพวิ เตอร์ 4. อธิบายการกระทา 2. การกระทำความผดิ เก่ยี วกับ ความผิดเก่ียวกบั พ.รบ. พ.ร.บ. คอมพวิ เตอร์ และโทษท คอมพิวเตอร์รูปแบบ ตา่ ง ๆ ได้รบั และโทษที่จะ ไดร้ ับได้ 3. ภัยคกุ คามทางโลกออนไลน์

ปลาย ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2565 สอ่ื /แหลง่ เรียนรู้ การวดั และ อนไลน์ รหสั วชิ า สค0200038 ประเมินผล ำเภอบา้ นโปง่ จังหวดั ราชบรุ ี -กลเู กลิ -แบบฝึกหัด ……………… พ.ศ. ………………. -ยทู ูป -การสังเกตการมีสว่ น รว่ ม การจดั กระบวนการเรยี นรู้ -บันทกึ การเรยี นรู้ ขั้นที่ 1 กำหนดสภาพ ปญั หา ความตอ้ งการ ในการเรยี นรู้ (O : Orientation) ครูและผูเ้ รยี นรว่ มกำหนดสภาพปัญหา ความตอ้ งการในการเรียนรู้ และรับทราบ วัตถปุ ระสงค์ของวิชากฎหมายทคี่ วรร้คู โู่ ลก ออนไลน์ ผู้เรียนรว่ มวเิ คราะห์ และทำความเขา้ ใจ เน้อื หาของวชิ า กฎหมายที่ควรรคู้ โู่ ลกออนไลน์ บ ข้ันท่ี 2 ขั้นแสวงหาข้อมลู และจัดการเรยี นรู้ ที่ (N : New ways of learning) 1.ครูสนทนากับผู้เรียน เพื่อเช่ือมโยงเขา้ สู่ เน้ือหา เรอื่ งข้อควรรู้ พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์ 2.2 ครูอธิบาย เรอ่ื งความหมายความสำคญั สาระของ พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์ และการกระทำ

คร้งั ที่ รายวิชา/หัวเร่อื ง ตัวชี้วดั เนื้อหา 5. ตระหนกั ถงึ โทษทีจ่ ะ ไดร้ ับจากการกระทำ ความผดิ เกยี่ วกับ พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์ 6. สามารถยกตวั อยา่ ง ของภัยคุกคามทาง โลกออนไลน์ได้ 7. ตระหนกั ถึงภัยคุกคาม ทางโลกออนไลน์ 8. วเิ คราะห์กรณีศกึ ษา : การทำผิดกฎหมายตาม พ.ร.บ. คอมพวิ เตอร์ที่ กำหนดใหศ้ ึกษาได้

การจดั กระบวนการเรียนรู้ สอ่ื /แหลง่ เรยี นรู้ การวดั และ ประเมินผล ความผิดเกี่ยวกับ พ.ร.บ. คอมพวิ เตอร์ และโทษ ท่ี ไดร้ บั ข้ันท่ี 3 ขน้ั ปฏิบตั ิและนำไปประยุกต์ใช้ ( I : Implementation) 1.ครูแบง่ กลมุ่ ผูเ้ รยี น 3 กลมุ่ ศึกษาค้นคว้าจากกลูเกลิ เร่ือง ข้อควรรู้ พ.ร.บ. คอมพวิ เตอร์ กลุ่มที่ 1.ความหมายของ พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์ ความสาคญั ของ พ.ร.บ. คอมพวิ เตอร์ กลุม่ ที่ 2.การกระทาความผดิ เกี่ยวกบั พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์ และโทษท่ี ไดร้ ับ กลุ่มท่ี 3.ภยั คกุ คามทางโลกออนไลน์ ขั้นที่ 4 การประเมนิ ผลการเรียนรู้ (E : Evaluation) ครูและผเู้ รียนสรุปเน้ือหาวชิ า อาชญากรรมบน โลกออนไลน์

ใบงานกฎหมายควรรคู้ โู่ ลกออนไลน์ ชื่อ - นามสกลุ ........................................................................รหัสนักศึกษา......................................... 1. จงบอกความหมาย และ อธบิ ายความสำคญั ของ พ.ร.บ.คอมพวิ เตอร์ .......................................................................................................................... .................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ................................................................................ 2. จงอธิบายการกระทา ความผิดเก่ียวกบั พ.รบ. คอมพิวเตอร์รูปแบบ ต่าง ๆ และโทษที่จะ ไดร้ ับ ....................................................................................... ....................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................. .................................................................. ........................................................................................... ................................................................................... ............................................................................................................ ........................................................ 3. จงยกตวั อย่างของภัยคุกคามทางโลกออนไลน์ ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ................................................................................................... ........................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ..................................................................................................................................................................... 4.จงอธบิ ายสาระสำคัญ ของ พ.ร.บ.คอมพวิ เตอร์ ...................................................................................................... ........................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................................... .......................................................................................................... .................................................................... ...................................................................................................................................................................

แผนการเรียนการสอน ระดบั มัธยมศึกษาตอ วิชา กฎหมายทคี่ วรรู้คูโ่ ลกออ กศน.ตำบล............................. อ วนั ที่ ……….. เดือน…………… ครง้ั ท่ี รายวิชา/หัวเร่ือง ตวั ช้ีวัด เน้ือหา 18 วิชา กฎหมายที่ 1. อธิบายความหมาย ของ 1. ลิขสิทธ์ิและเร่ืองท่ีควรรู้ ควรร้คู โู่ ลก ลิขสิทธ์ิ การไดม้ า ซ่ึง 1.1 ความหมายของลิขสิทธ์ิ ออนไลน์ ลิขสิทธ์ิ หลกั เกณฑใ์ น การ 1.2 การไดม้ าซ่ึงลิขสิทธ์ิ พิจารณางานลิขสิทธ์ิ งาน 1.3 หลกั เกณฑใ์ นการพิจารณา อนั มีลิขสิทธ์ิและไมม่ ี งานลิขสิทธ์ิ ลิขสิทธ์ิ ประเภทของงาน 1.4 งานอนั มีลิขสิทธ์ิและไม่มี อนั มีลิขสิทธ์ิ ผถู้ ือครอง ลิขสิทธ์ิ ลิขสิทธ์ิ การคมุ้ ครอง 1.5 ประเภทของงานอนั มี ลิขสิทธ์ิ และอายขุ องการ ลิขสิทธ์ิ คมุ้ ครองลิขสิทธ์ิได้ 1.6 ผถู้ ือครองลิขสิทธ์ิ 2. บอกประโยชน์ของ 1.7 การคมุ้ ครองลิขสิทธ์ิและ ลิขสิทธ์ ิได้ อายกุ ารคุม้ ครองลิขสิทธ์ิ 3. ตระหนกั ถึงประโยชน์ 2. ประโยชนข์ องลขิ สทิ ธิ์ ของลขิ สิทธิ์

อนปลาย ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2565 สอ่ื /แหลง่ เรียนรู้ การวัดและ อนไลน์ รหัสวชิ า สค0200038 ประเมินผล อำเภอบ้านโปง่ จังหวัด ราชบรุ ี -กลูเกิล -แบบฝึกหัด ……………… พ.ศ. ………………. -ยทู ปู -การสงั เกตการมีสว่ น ร่วม การจดั กระบวนการเรยี นรู้ -บันทึกการเรยี นรู้ ขน้ั ท่ี 1 กำหนดสภาพ ปญั หา ความตอ้ งการ ในการเรียนรู้ (O : Orientation) ครแู ละผู้เรยี นรว่ มกำหนดสภาพปญั หา า ความต้องการในการเรยี นรู้ และรับทราบ วัตถุประสงค์ของวิชา กฎหมายทคี่ วรรคู้ ่โู ลก ออนไลน์ ผเู้ รยี นร่วมวเิ คราะห์ และทำความเขา้ ใจ เน้ือหาของวชิ า กฎหมายที่ควรร้คู โู่ ลกออนไลน์ ขัน้ ท่ี 2 ขน้ั แสวงหาข้อมลู และจดั การเรยี นรู้ (N : New ways of learning) 1.ครูสนทนากบั ผเู้ รยี น เพื่อเช่ือมโยงเขา้ สู่ เน้ือหา เรอื่ งข้อควรรู้ พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์ 2.2 ครอู ธิบาย เรือ่ งความหมายความสำคัญ สาระของ พ.ร.บ. คอมพวิ เตอร์ และการกระทำ

คร้งั ท่ี รายวชิ า/หัวเร่ือง ตวั ชว้ี ดั เนื้อหา 4. อธบิ ายขั้นตอน 3. ขั้นตอนการแจง้ ข้อมลู การแจ้งข้อมลู ลิขสิทธิ์ได้ ลขิ สิทธ์ิ 5. บอกความแตกต่าง 4. ประเภทของการละเมดิ ของการละเมิดลขิ สิทธ์ิ ลขิ สิทธ์ิ โดยตรงและการละเมิด 4.1 การละเมดิ ลิขสิทธิ์โดยตรง ลขิ สิทธิ์โดยอ้อมได้ 4.2 การละเมิดลิขสิทธ์โิ ดยออ้ ม 6. บอกบทกำหนดโทษ 5. บทกำหนดโทษจากการ จากการละเมดิ ลขิ สทิ ธิ์ได้ ละเมิดลิขสทิ ธ์ิ 7. บอกวธิ กี ารปฏิบัติตน 6. ข้อควรรู้หากถูกละเมิด หากถกู ละเมิดลิขสทิ ธิ์ ลิขสิทธิ์ ทางโลกออนไลน์ได้

การจดั กระบวนการเรยี นรู้ สอ่ื /แหล่งเรียนรู้ การวดั และ ประเมนิ ผล ความผดิ เก่ียวกับ พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์ และโทษ ท่ี ได้รับ ขน้ั ที่ 3 ขนั้ ปฏิบตั ิและนำไปประยุกต์ใช้ ( I : Implementation) 1.ครแู บ่งกลุ่มผเู้ รียน 3 กลมุ่ ม ศึกษาค้นควา้ จาก google เร่ือง ข้อควรรู้ พ.ร.บ. คอมพวิ เตอร์ กลุ่มท่ี 1.ลิขสิทธ์ิและเรื่องท่ีควรรู้ กลุ่มท่ี 2.ประโยชนข์ องลิขสิทธ์ิ กลุ่มท่ี 3.ประเภทของการละเมิดลิขสิทธ์ิ ข้นั ท่ี 4 การประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ครูและผู้เรยี นสรปุ เนอ้ื หาวิชา กฎหมายท่ีควรรู้ คูโ่ ลกออนไลน์

ใบงานกฎหมายควรรูค้ ูโ่ ลกออนไลน์ ช่อื - นามสกุล........................................................................รหสั นักศึกษา......................................... 1. . จงอธิบายความหมาย ของลิขสทิ ธ์ิ ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................................................................................... ........................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................................................................................................. 2. จงบอกความแตกต่างของการละเมิดลขิ สิทธิโ์ ดยตรงและการละเมดิ ลิขสิทธิโ์ ดยออ้ ม ............................................................................................................................................................................ .. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 3. จงบอกบทกำหนดโทษจากการละเมดิ ลิขสทิ ธ์ิ ............................................................................................................................. ................................................. .......................................................................................................................................... .................................... .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................................................................................................... 4.จงอธบิ ายความหมาย ของลิขสทิ ธ์ิ การได้มา ซ่งึ ลิขสิทธ์ิ หลกั เกณฑ์ใน การพจิ ารณางานลขิ สิทธิ์ งานอันมี ลขิ สทิ ธแ์ิ ละไมม่ ีลขิ สทิ ธ์ิ ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................................................. 5.จงบอกวธิ กี ารปฏิบัตติ นหากถกู ละเมดิ ลขิ สิทธิท์ างโลกออนไลน์ .......................................................................................................... .................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ..............................................................................................................................................................

ครงั้ ท่ี 19

แผนการเรียนการสอน ระดับมธั ยมศึกษาตอ วิชา อาชญากรรมบนโลกออน กศน.ตำบล.............................อำ วันที่ ……….. เดือน…………… ครั้งท่ี รายวชิ า/หัวเร่ือง ตัวชี้วัด เน้ือหา 19 วิชา 4.อธิบายสาเหตขุ องปัญหา 4. สาเหตขุ องปัญหา อาชญากรรมบน อาชญากรรมออนไลน์ได้ อาชญากรรมออนไลน์ โลกออนไลน์ และบอกแนวทางการ และแนวทางการป้องกนั ป้องกนั จากอาชญากรรม ออนไลน์ได้ 5. อธบิ ายวิธกี ารทางานของ 5. วธิ กี ารเจาะหรือทาลา ระบบคอมพิวเตอร์ วิธกี าร คอมพวิ เตอร์และการปอ้ เจาะหรือทำลายระบบ 5.1 วธิ ีการทำงานของร คอมพวิ เตอร์ของ คอมพิวเตอร์ อาชญากรรมออนไลน์ และ 5.2 วธิ ีการเจาะหรือทำล วธิ ีการป้องกันจาก ระบบคอมพวิ เตอร์ของ อาชญากรรมออนไลน์ได้ อาชญากรรมออนไลน์ แ วิธีการป้องกันจาก อาชญากรรมออนไลน์ได

อนปลาย ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2565 นไลน์ รหสั วิชา สค0200037 ำเภอบา้ นโปง่ จังหวดั ราชบรุ ี ……………… พ.ศ. ………………. การจดั กระบวนการเรยี นรู้ สอ่ื /แหล่ง การวดั และ ประเมินผล เรียนรู้ -แบบฝึกหัด -การสงั เกตการ ข้ันที่ 1 กำหนดสภาพ ปญั หา ความตอ้ งการ -กลเู กลิ มสี ่วนร่วม -บันทึกการ ในการเรยี นรู้ -ยูทปู เรยี นรู้ น - ครูและผู้เรียนร่วมกำหนดสภาพปญั หา ความตอ้ งการในการเรยี นรู้ และรบั ทราบ วตั ถุประสงค์ของวิชาอาชญากรรมบนโลก ายระบบ ออนไลน์ องกนั ผเู้ รียนรว่ มวเิ คราะห์ และทำความเขา้ ใจ ระบบ เนือ้ หาของวชิ า อาชญากรรมบนโลกออนไลน์ ขัน้ ท่ี 2 ขั้นแสวงหาข้อมูลและจดั การเรยี นรู้ ลาย 1.ครสู นทนากบั ผเู้ รียน เพื่อเชื่อมโยงเข้าสู่ เน้อื หา เรือ่ งอาชญากรรมออนไลน์ และ 2.2 ครอู ธิบาย เรอ่ื งสาเหตุของปัญหา อาชญากรรมออนไลน์ และแนวทางการป้องกัน ด้

คร้งั ที่ รายวิชา/หัวเร่อื ง ตัวช้วี ัด เนอื้ หา 6. บอกบทลงโทษการ กระทำความผิดตาม พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์ พ.ศ.2560

การจดั กระบวนการเรียนรู้ สอ่ื /แหลง่ การวดั และ เรียนรู้ ประเมนิ ผล วธิ กี ารเจาะหรอื ทำลายระบบคอมพิวเตอร์ของ อาชญากรรมออนไลน์ และวิธีการปอ้ งกันจาก อาชญากรรมออนไลน์ได้ ขน้ั ท่ี 3 ขั้นปฏิบตั ิและนำไปประยกุ ตใ์ ช้ 1.ครแู บ่งกลุ่มผู้เรยี น 2 กลมุ่ ศึกษาคน้ คว้าจาก google เรื่อง วิธกี ารเจาะ หรอื ทำลายระบบคอมพิวเตอรข์ องอาชญากรรม ออนไลน์ และวธิ กี ารป้องกนั จาก อาชญากรรมออนไลนไ์ ด้ กลุ่มที่ 1.กรณีศึกษา อาชญากรรมออนไลน์ กลมุ่ ท่ี 2.บทลงโทษการกระทาความผิดตาม พ.ร.บ.คอมพวิ เตอร์ พ.ศ.2560 ข้นั ท่ี 4 การประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ครูและผเู้ รียนสรุปเน้ือหาวิชา อาชญากรรมบน โลกออนไลน์

ใบงานวชิ า อาชญากรรมบนโลกออนไลน์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ช่ือ - นามสกลุ ........................................................................รหัสนักศึกษา......................................... 1. อาชญากรรมออนไลน์หมายถึงอะไร ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 2. ยกตัวอย่างการกระทำท่เี ข้าขา่ ยเป็นอาชญากรรมออนไลนม์ า 3 ประเภท ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 3. บอกวิธีป้องกนั ตนเองจากการโจรกรรมข้อมลู มา 3 วิธี ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 4.ผลกระทบท่ีเกดิ จากการคุกคามทางเพศออนไลน์มอี ะไรบ้าง ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 5.นกั ศกึ ษามแี นวทางในการปอ้ งกนั อาชญากรรมบนโลกออนไลนอ์ ยา่ งไรบ้าง ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

แผนการเรยี นการสอน ระดับมัธยมศกึ ษาตอ วิชา อาชญากรรมบนโลกออน กศน.ตำบล..................... อำ วนั ที่ ……….. เดอื น…………… ครัง้ ที่ รายวิชา/หัวเรอ่ื ง ตัวช้ีวดั เน้ือหา 20 วิชา 1. อธิบายวธิ ีการป้องกนั 1. การป้องกันอาชญาก อาชญากรรมบน อาชญากรรมออนไลน์ ออนไลน์ โลกออนไลน์ ขัน้ ตอนในการบรหิ ารจัดการ 1.1 วิธีการป้องกันอาชญ ในระบบ สารสนเทศอยา่ งมี ออนไลน์ ประสิทธภิ าพ และการ 1.2 ขัน้ ตอนในการบริห ปอ้ งกันอาชญากรออนไลน์ จดั การในระบบสารสนเ ได้ อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ 1.3 การปอ้ งกนั อาชญา ออนไลน์ 2. วิเคราะหค์ วามแตกตา่ ง 2. ความแตกตา่ งของสอ่ื ของสื่อออนไลน์ทจี่ รงิ และ ออนไลน์ทีจ่ รงิ และปลอ ปลอมได้ 2.1 การร้เู ท่าทนั ส่ือบนโ ออนไลน์

อนปลาย ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2565 นไลน์ รหัสวชิ า สค0200037 ำเภอบ้านโป่ง จงั หวดั ราชบรุ ี ……………… พ.ศ. ………………. การจัดกระบวนการเรยี นรู้ สอ่ื /แหล่ง การวดั และ ประเมนิ ผล เรียนรู้ -แบบฝึกหดั -การสงั เกตการ กรรม ขั้นที่ 1 กำหนดสภาพ ปญั หา ความต้องการ -กลูเกลิ มีสว่ นร่วม -บันทึกการ ในการเรียนรู้ -ยทู ูป เรียนรู้ ญากรรม ครแู ละผ้เู รยี นร่วมกำหนดสภาพปญั หา ความต้องการในการเรยี นรู้ และรับทราบ หาร วัตถปุ ระสงค์ของวิชาอาชญากรรมบนโลก เทศ ออนไลน์ ผู้เรียนร่วมวเิ คราะห์ และทำความเขา้ ใจ ากร เนอื้ หาของวิชา อาชญากรรมบนโลกออนไลน์ ข้ันที่ 2 ข้นั แสวงหาข้อมลู และจดั การเรยี นรู้ อ 1.ครสู นทนากับผู้เรยี น เพื่อเช่ือมโยงเข้าสู่ อม เน้อื หา เรอ่ื งอาชญากรรมออนไลน์ โลก 2.2 ครูอธิบาย เรือ่ งสาเหตุของปญั หา อาชญากรรมออนไลน์ และแนวทางการป้องกัน

คร้งั ที่ รายวิชา/หัวเร่อื ง ตวั ชวี้ ดั เน้ือหา 2.2 วธิ กี ารการสงั เกตคว 3. อธบิ ายวธิ ีการปอ้ งกนั แตกตา่ งของส่ือท่จี รงิ แล ตนเองจากการถูกหลอกจาก 3. วธิ ีการป้องกันการถกู ช่องทางตา่ ง ๆ บนโลก จากชอ่ งทาง ตา่ ง ๆ บน ออนไลน์ได้ ออนไลน์ 3.1 วธิ ีซ้อื -ขายผา่ นช่อง ออนไลนอ์ ยา่ งปลอดภัย 3.2 วิธีการทำธรุ กรรมอ อยา่ งปลอดภัย 3.3 วิธกี ารใช้อเี มลอยา่ ง ปลอดภัย 3.4 วิธีการจัดการ Cybe Bully 3.5 วธิ ีการจัดการ Scam 3.6 วธิ ีการป้องกนั ตนเอ การคกุ คามทางเพศออน (Cyber Sexual Harassm

การจดั กระบวนการเรยี นรู้ สอ่ื /แหล่ง การวัดและ เรียนรู้ ประเมนิ ผล วาม วิธีการเจาะหรอื ทำลายระบบคอมพวิ เตอร์ของ ละปลอม อาชญากรรมออนไลน์ และวิธีการปอ้ งกันจาก กหลอก อาชญากรรมออนไลน์ได้ นโลก ขั้นท่ี 3 ขั้นปฏิบัติและนำไปประยุกต์ใช้ 1.ครแู บ่งกลมุ่ ผู้เรยี น 3 กลุ่ม งทาง ศึกษาค้นคว้าจากกลูเกลิ เรื่อง อาชญากรรม ย ออนไลน์ ออนไลน์ กลุ่มท่ี 1.ความแตกต่างของสื่อออนไลน์ที่จริง และปลอม ง กลุ่มที่ 2.วิธีซ้ือ-ขายผา่ นช่องทางออนไลน์ อยา่ งปลอดภยั er กลมุ่ ท่ี 3.วิธีการป้องกนั ตนเองจากการคุกคาม ทางเพศออนไลน์ mmer ขั้นท่ี 4 การประเมินผลการเรยี นรู้ องจาก ครูและผเู้ รียนสรุปเน้ือหาวชิ า อาชญากรรมบน นไลน์ โลกออนไลน์ ment)

ใบงานวชิ า อาชญากรรมบนโลกออนไลน์ ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย ช่อื - นามสกลุ ........................................................................รหสั นกั ศึกษา......................................... 1. ข้ันตอนการบรหิ ารระบบสารสนเทศในองค์กรเป็นอย่างไรจงอธิบาย ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 2. การป้องกันตนเองจากการเจาะหรอื ทำลายระบบ สามารถทำได้อย่างไรบา้ ง ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 3. สแกมเมอร์ คืออะไร ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 4.หากผเู้ รียนรสู้ ึกเศร้าเสยี ใจการการถกู ระรานทางไซเบอรผ์ ู้เรียนจะทำอย่างไร ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 5.กรณผี ูเ้ รียนถกู คนแปลกหน้าส่งภาพแอบถ่ายขณะผู้เรยี นทำธุระสว่ นตัวในห้องน้ำ มายังมอื ถอื ของผเู้ รยี น พร้อมบอกเลขบญั ชีให้ผเู้ รยี นโอนเงินเพือ่ ไม่ให้ส่งภาพไปยงั คนอ่นื ๆ ผเู้ รียนจะทำอยา่ งไร ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

ใบงานวชิ า อาชญากรรมบนโลกออนไลน์ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ชื่อ - นามสกุล........................................................................รหสั นักศึกษา......................................... 1. สมมุติว่าเกิดการเจาะระบบคอมพิวเตอร์ของธนาคาร และอาชญากรถอนเงินในบัญชีลกู ค้าผู้เรียนคดิ ว่า จะเกดิ ผลกระทบอยา่ งไรบา้ ง ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 2. ผเู้ รยี นควรทำอยา่ งไรเมอ่ื ไดร้ บั ข่าวปลอมออนไลน์ ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 3. การฉอ้ โกงผา่ นการซื้อขายออนไลนส์ ่วนใหญ่มาในรูปแบบใดบา้ ง ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 4.การระรานทางไซเบอร์ ก่อให้เกดิ ผลเสียต่อผถู้ กู กระทำและผถู้ ูกกระทำอยา่ งไร ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 5.อธิบายและยกตัวอย่างสแกมเมอร์ ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................