แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2563

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปงี บประมาณ 2563 โรงเรยี นอนบุ าลงาว (ภาณนุ ิยม) สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษา ลาปางเขต 1 อาเภองาว จังหวัดลาปาง โทร. 054-261246 โทรสาร. 054-261246 Website www.anubanngao.ac.th

คำนำ โรงเรียนอนุบาลงาว (ภาณุนิยม) สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 1 เป็ นหน่วยงานในสังกดั สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ได้จดั ทาแผนปฏิบัติการประจาปี งบประมาณ 2563 เพื่อใช้เป็ นเคร่ืองมือในการปฏิบตั ิงานโดย ดาเนินงานให้สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจุดเนน้ ของสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน และของสานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 1 โดยมีสาระสาคญั ประกอบดว้ ย วสิ ัยทศั น์ พนั ธกิจ เป้าหมายการใหบ้ ริการ กลยทุ ธ์ มาตรการ ตวั ช้ีวดั และเป้าหมายผลผลิต แผนงาน โครงการ และกิจกรรมที่จะตอ้ งดาเนินการในปี งบประมาณ 2563 แผนปฏิบัติการประจาปี งบประมาณ 2563 ของโรงเรียนอนุบาลงาว (ภาณุนิยม) สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 1 ฉบบั น้ีจะเป็ นเครื่องมือสาคญั ท่ีใช้เป็ น กรอบและทิศทางในการดาเนินงานบริหารจดั การและพฒั นาคุณภาพการศึกษา สามารถบูรณาการ ผลกั ดนั ขบั เคลื่อนไปสู่การปฏิบตั ิได้อย่างถูกตอ้ ง เป็ นรูปธรรม และสามารถติดตามประเมินผล ความสาเร็จได้ตามเป้าหมาย ตวั ช้ีวดั เพ่ือให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุดต่อการจดั การศึกษาข้นั พ้ืนฐานใหแ้ ก่เยาวชนของโรงเรียนอนุบาลงาว (ภาณุนิยม) อาเภองาว จงั หวดั ลาปาง ได้ ตามท่ีมุ่งหวงั โรงเรียนอนุบาลงาว (ภาณุนิยม) สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 1

สำรบัญ หน้ำ คำนำ บทท่ี 1 ขอ้ มูลพ้นื ฐาน.................................... ….................................................................. 1 บทที่ 2 ทิศทางการพฒั นาการจดั การศึกษา ประจาปี งบประมาณ 2563 ............................... 26 - วสิ ัยทศั น์............................................................................................................... 26 - คาขวญั ของโรงเรียนอนุบาลงาว (ภาณุนิยม)......................................................... 26 - พนั ธกิจ ............................................................................................................... 26 - การดาเนินงานตามกลยทุ ธ์ของสถานศึกษา......................................................... 28 บทท่ี 3 รายละเอียดงบประมาณ งบประมาณปี 2563 ....................................................... 57 บทที่ 4 การกากบั ติดตาม ประเมิน และรายงาน.................................................................. 82 \\ - ผจู้ ดั ทาแผนการปฏิบตั ิงาน ................................................................................. 160

ส่วนที่ 1 ข้อมูลพืน้ ฐำน 1. ข้อมูลทวั่ ไป ช่ือสถานศึกษา โรงเรียนอนุบาลงาว (ภาณุนิยม ) ต้งั อยเู่ ลขที่ 22/8 ถนน พหลโยธิน ตาบล หลวงเหนือ อาเภอ งาว จงั หวดั ลาปาง รหสั ไปรษณีย์ 52110 โทรศพั ท์ 0816815341 โทรสาร 054-261246 Email [email protected] website www. anubanngao .ac.th/ สงั กดั สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษา ลาปาง เขต 1 1.2 เปิ ดสอนต้งั แต่ระดบั อนุบาล1 ถึงระดบั ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 6 1.3 มีเขตพ้นื ท่ีบริการ 4 หมู่บา้ น ไดแ้ ก่ หมู่ที่ 5 ตาบลหลวงเหนือ หมู่ท่ี 1,2,3 ตาบลนาแก อาเภองาว จงั หวดั ลาปาง 1.4 ประวตั ิโรงเรียนโดยยอ่ โรงเรียนอนุบาลงาว (ภาณุนิยม) ต้งั อยหู่ มู่ 5 บา้ นใหม่ ตาบลหลวงเหนือ (เดิม) เทศบาล ตาบลหลวงเหนือ สังกัดสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาลาปาง เขต 1 สานักงานคณะกรรมการ การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ เป็ นโรงเรียนประถมศึกษาแห่งแรกท่ีเปิ ดสอนใน อาเภองาว โดยให้วนั ที่ 19 เมษายน 2457 ซ่ึงเป็ นวนั ทาพิธีเปิ ดโรงเรียนใหม่โดยมี พระยาประเสริฐ สุนทราศยั เป็นประธาน เป็นวนั กาเนิดโรงเรียน เดิมโรงเรียนน้ีไดส้ ร้างข้ึนในสมยั ขนุ ประสาน สุขประชา เป็ นนายอาเภองาว โดยขอความ ร่วมมือจากกานนั ผใู้ หญ่บา้ น คหบดี ราษฎรในทอ้ งท่ีมี นายหม่องยี เป็ นตน้ ไดร้ วบรวมเงินท้งั สิ้น 3,700 บาท สร้างเป็ นอาคารเรียนรูปทรงป้ันหยา ขนาด 2 ห้องเรียน ก่อสร้างเสร็จในปลายปี พ.ศ. 2458 และให้นักเรียนเขา้ เรียนตน้ ปี พ.ศ. 2459 (อาคารเรียนน้ี ปัจจุบนั เป็ นศูนยป์ ระสานงานครู อาเภองาว สงั กดั สพป.ลาปาง เขต 1) คร้ันต่อมาในกลางในกลางปี พ.ศ. 2459 สมเด็จเจา้ ฟ้ากรมพระยาภาณุพนั ธุวงศว์ รเดช ได้ เสดจ็ ตรวจราชการมณฑลมหาราษฎร์ (ยงั ไม่รวมกบั มณฑลพายพั ) ไดป้ ระทบั แรม ณ ท่ีวา่ การอาเภอ งาว พระประสานสุขประชา นายอาเภองาว จึงได้ กราบทูลเชิญเสด็จเปิ ดโรงเรียน และทรง ประทานนามแก่โรงเรียน ว่า โรงเรียนประจาอาเภองาว “ภาณุนิยม” คาว่า ภาณุนิยม จึงเป็ น นามคู่ โรงเรียนต้งั แต่น้นั มา

ตอ่ มาปี พ.ศ. 2537 เป็ นโรงเรียนในโครงการโรงเรียนอนุบาลประจาอาเภอ เปล่ียนช่ือเป็น โรงเรียนอนุบาลงาว (ภาณุนิยม) มาจนถึงปัจจุบนั

2. ข้อมูลผู้บริหำร 2.1.1 ช่ือ-สกุลผ้บู ริหำร นายเชาวเร กนั อิน วฒุ ิการศึกษาสูงสุด กศ.ม. สาขา บริหารการศึกษา ดารงตาแหน่งท่ีโรงเรียนน้ีต้งั แต่วนั ท่ี 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2562 จนถึงปัจจุบนั 3 ข้อมูลนักเรียน (ณ วนั ท่ี 10 ตุลาคม 2562 ของปี การศึกษาที่รายงาน) 1) จานวนนกั เรียนในเขตพ้นื ท่ีบริการท้งั สิ้น ……200…………คน 2) จานวนนกั เรียนในโรงเรียนท้งั สิ้น ………613……คน จาแนกตามระดบั ช้นั ท่ีเปิ ดสอน ระดับช้ันเรียน จำนวนห้อง เพศ รวม เฉลยี่ ชำย หญงิ ต่อห้อง อนุบาล 1 2 13 25 38 อนุบาล 2 2 25 17 42 19 อนุบาล 3 3 38 38 76 22 7 76 80 156 25 รวม ระดบั ช้ันเรียน จำนวนห้อง เพศ รวม เฉลยี่ ชำย หญงิ ต่อห้อง ป.1 3 31 32 63 ป.2 3 29 44 73 21 ป.3 3 32 46 58 24 ป.4 4 48 45 93 19 ป.5 3 41 39 80 23 ป.6 3 27 32 59 26 รวม 19 208 238 426 20 รวมท้งั หมด 26 613 284 318 3) จานวนนกั เรียนที่มีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑข์ องกรมพลศึกษาหรือสานกั งาน กองทุนสนบั สนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.)……350…………คน คิดเป็ นร้อยละ…82.35…

4) จานวนนกั เรียนที่มีน้าหนกั ส่วนสูงตามเกณฑข์ องกรมอนามยั …340…คน คิดเป็นร้อยละ 80.00 5) จานวนนกั เรียนท่ีมีความบกพร่องเรียนร่วม 25...คน คิดเป็นร้อยละ……5.88… 6) จานวนนกั เรียนมีภาวะทุพโภชนาการ…4.…คน คิดเป็นร้อยละ…0.94….. 7) จานวนนกั เรียนปัญญาเลิศ…………20.…คน คิดเป็ นร้อยละ…4.70.….. 8) จานวนนกั เรียนตอ้ งการความช่วยเหลือเป็ นพเิ ศษ 300 คน คิดเป็นร้อยละ…70.58..... 9) จานวนนกั เรียนที่ลาออกกลางคนั (ปัจจุบนั ) ……-….…….คน คิดเป็ นร้อยละ…0….. 1๐) สถิติการขาดเรียน/เดือน ……10…….คน คิดเป็ นร้อยละ…2.35….. 11) จานวนนกั เรียนท่ีเรียนซ้าช้นั ...........-....... คน คิดเป็นร้อยละ…0….. 12) จานวนนกั เรียนท่ีจบหลกั สูตร อ.2 (อ.3 - สช.) จานวน.......44.............คน คิดเป็นร้อยละ…100…..... ป.6 จานวน..........43.........คน คิดเป็นร้อยละ……100.… 13) อตั ราส่วนครู : นกั เรียน = ……1……..: ……21.25…..… 14) จานวนนกั เรียนที่เขา้ ร่วมกิจกรรมศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ วรรณคดีและ นนั ทนาการ…566…………..คน คิดเป็ นร้อยละ ……100…….. 15) จานวนนกั เรียนท่ีมีคุณลกั ษณะเป็ นลูกที่ดีของพอ่ แม่ ผปู้ กครอง ………566………...คน คิดเป็ นร้อยละ…100………..… 16) จานวนนกั เรียนท่ีมีคุณลกั ษณะเป็นนกั เรียนที่ดีของโรงเรียน …………566……….คน คิดเป็นร้อยละ …100……..… 17) จานวนนกั เรียนที่ทากิจกรรมบาเพญ็ ประโยชน์ต่อสังคมท้งั ในและนอกประเทศ …………358……….. คน คิดเป็นร้อยละ …84.23……….. 18) จานวนนกั เรียนท่ีมีบนั ทึกการเรียนรู้จากการอา่ นและการสืบคน้ จากเทคโนโลยี สารสนเทศอยา่ งสม่าเสมอ ………250……….. คน คิดเป็ นร้อยละ ……58.82 19) จานวนนกั เรียนที่ผา่ นการประเมินความสามารถดา้ นการคิดตามที่กาหนด ในหลกั สูตรสถานศึกษา …………350…………..คน คิดเป็นร้อยละ …82.35……….. 20) จานวนนกั เรียนที่ผา่ นเกณฑก์ ารประเมินตามความสามารถในการปรับตวั เขา้ กบั สงั คม ตามที่กาหนดในหลกั สูตรสถานศึกษา ……566………..คน คิดเป็นร้อยละ …100……….

4. ข้อมูลครูและบุคลำกร ครูประจำกำร ท่ี ช่ือ – ช่ือสกลุ อายุ อายุ ตาแหน่ง/ วฒุ ิ วชิ า เอก สอนวชิ า/ช้นั จานวนคร้ัง/ ชวั่ โมงที่รับ ราชการ วทิ ยฐานะ ประถม ทุกวชิ า ช่วยราชการ ประถม ทุกวชิ า/ป.1 30 ชม./ปี 1 นายเมืองแกว้ คาปวง 59 37 ครู คศ.3 ค.บ ภาษาไทย ภาษาไทย/ป.2 30 ชม./ปี บริหารธุรกิจ สงั คมศึกษา 30 ชม./ปี 2 นางบงั อร บา้ นคุม้ 57 36 ครู คศ.3 ศษ.บ วทิ ยาศาสตร์ วทิ ยฯ์ /ป.3-6 30 ชม./ปี องั กฤษ 30 ชม./ปี 3 นางชชั รินทร์ สาเสาร์ 53 27 ครู คศ.3 ค.บ. ภาษาไทย องั กฤษ 30 ชม./ปี คอมพวิ เตอร์ ทุกวชิ า/ป.1 30 ชม./ปี 4 นายจิรายศุ ประกาศ 33 2 ครู ผชู้ ่วย บธ.บ คณิตศาสตร์ คอมพิวเตอร์ 30 ชม./ปี ภาษาองั กฤษ คณิตศาสตร์ 30 ชม./ปี 5 นางศศิธร เข่ือนคง 58 33 ครู คศ.3 ศษ.ม. ประถมศึกษา ภาษาองั กฤษ 30 ชม./ปี ปฐมวยั คณิตศาสตร์ 30 ชม./ปี 6 นางสาวสุภามาศ งามเริง 37 9 ครู คศ.2 ศษ.ม. คณิตศาสตร์ 30 ชม./ปี สงั คมศึกษา ปฐมวยั 30 ชม./ปี 7 นางวรกมล เตสนั โต 47 11 ครู คศ.3 ศษ.ม. ภาษาไทย คณิตศาสตร์ 30 ชม./ปี ประถมศึกษา สงั คมศึกษา 30 ชม./ปี 8 นางอิศรา สารบรรณ์ 45 12 ครู คศ.2 ศษ.ม. คอมพิวเตอร์ ภาษาไทย 30 ชม./ปี ปฐมวยั 30 ชม./ปี 9 นางเบญทิพย์ สายเลาคา 38 11 ครู คศ.2 ศษ.ม. ปฐมวยั ปฐมวยั คอมพวิ เตอร์ 10 นางอริสราวลั ย์ วงคบ์ ุตร 39 11 ครู คศ.2 ค.บ. ปฐมวยั คณิตศาสตร์ ปฐมวยั 11 นายสมศกั ด์ิ อยั กา 59 37 ครู คศ.3 ค.บ. ดนตรี วทิ ยาศาสตร์ 12 นางแสงเดือน ตนั เจริญ 49 26 ครู คศ.3 ค.ม. องั กฤษ 13 นางสมาพร กนั อิน 43 18 ครู คศ.3 ศษ.ม พลศึกษา 14 นายชยั สิทธ์ิ แมน่ ธนู 58 33 ครู คศ.3 ค.บ. 15 นางอารณี พจนธารี 57 33 ครู คศ.3 ค.บ. 16 นางสาวดวงนภา นคั คีย์ 37 11 ครู คศ.2 ศษ.ม. 17 นางรุ่งทิวา สร้อยทอง 30 5 ครูคศ 1 ศษ.ม. 18 นางสาววไิ ลรัตน์ 39 5 ครู คศ 1 ศษ.ม. พทุ ธรักษา 19 นางสาวภทั รพร เขียนโพธ์ิ 41 2 ครูผชู้ ่วย ค.บ. ปฐมวยั 30 ชม./ปี ปฐมวยั 30 ชม./ปี 20 นางสาวอวกิ า จิตอารี 26 2 ครูผชู้ ่วย ค.บ. คณิตศาตร์ 30 ชม./ปี ดนตรี 30 ชม./ปี 21 น.ส.วาสนา อวดทอง 37 9 ครู คศ 1 ค.บ. วทิ ยาศาสตร์ 30 ชม./ปี องั กฤษ 30 ชม./ปี 22 นายพทิ กั ษ์ รอบจงั หวดั 26 2 ครูผชู้ ่วย ค.บ. 23 นางเกศริน กาชยั 35 11 ครู คศ 2 ศษ.ม 24 นางสาวอมรพรรณ เทพ 41 4 ครู คศ 1 ศศ.บ ทอง 25 นางสาวธิดารัตน์ ล่องหน 27 1 ครูผชู้ ่วย ค.บ. พลศึกษา 30 ชม./ปี จานวนครูที่สอนวชิ าตรงเอก ............. 23............... คน คิดเป็นร้อยละ .....92.00.........

จานวนครูท่ีสอนตรงความถนดั ...........2................ คน คิดเป็นร้อยละ 8.00....... ครูจ้ำงสอน/ครูพเี่ ลยี้ ง ที่ ช่ือ – ชื่อสกลุ อำยุ ประสบกำร วฒุ ิ วชิ ำ เอก สอนวชิ ำ/ช้ัน จ้ำงด้วยเงนิ ณ์กำรสอน สุขศึกษา สุขศึกษา (ปี ) วทิ ยาศาสตร์ ปฐมวยั 1 นางสุรภี บวั แกว้ 61 40 ค.บ. องั กฤษ สุข/พละ ผทู้ รงคุณคา่ ฯ วทิ ยาศาสตร์ สุข/พละ งบประมาณ 2 นางสาวรสริน จานง 37 10 กศ.บ. องั กฤษ ประถม นอกงบประมาณ องั กฤษ ปฐมวยั งบประมาณ 3 น.ส.อาพร เมทา 39 8 ค.บ. ปฐมวยั ป. 1-6 นอกงบประมาณ ภาษาจีน เรียนร่วม 4 นางสาวอรวรรณ จนั ทร์ยอด 27 4 ค.บ. องั กฤษ องั กฤษ นอกงบประมาณ องั กฤษ องั กฤษ นอกงบประมาณ 5 น.ส.ชรินทร์ทิพย์ จานเก่า 24 2 ค.บ. องั กฤษ ปฐมวยั งบประมาณ ภาษาจีน งบประมาณ 6 นางสาววรรณิษา วนั ทะยะ 30 3 ค.บ. องั กฤษ องั กฤษ นอกงบประมาณ องั กฤษ นอกงบประมาณ 7 นางสาวนพรัตน์ แจง้ สวา่ งศรี 29 4 ค.บ. องั กฤษ องั กฤษ นอกงบประมาณ 8 นางสาวจุรพร จนั ทวงค์ 26 2 ค.บ. 9 นางสาวจิราพร บวั หอม 26 2 ค.บ. 10 นางสาวอรทยั สขิสดุดี 25 1 ค.บ. 11 Miss Jenilyn Mecano Ailvio 25 1 12 Mr.Andy Naga Gacia 26 3 13 Mr.Jin Jalani Salven 25 2 Macaayong 14 Mr.Woodward Uy Villalino 28 4 องั กฤษ นอกงบประมาณ Jr. 15 Miss Mary Cris Ailvio Bagas 25 1 องั กฤษ นอกงบประมาณ 5. ข้อมูลอำคำรสถำนที่ ท่ี รำยกำรอำคำร จำนวน สภำพกำรนำไปใช้งำน ห้อง 1 อาคารมุทิตา 12 หอ้ ง ผอู้ านวยการ , ห้องประชุม , หอ้ งวทิ ย์ ,,หอ้ งคอมฯ หอ้ งเรียน 2 อาคารกรุณา เดก็ พเิ ศษ,ช้นั ป. 5/2 ,5 /3 อนุบาล 3 ขวบ 3 อาคารอุเบกขา 4 อาคารเมตตา 8 ช้นั ป.3/2 ,3/3 หอ้ งศิลปะ หอ้ งอนุบาล 1/1/,1/2, หอ้ งเรียนดนตรี 4 ช้นั ป.5/1, 6/1 , ช้นั ป. 6 /2, ช้นั ป.4/1, 3/1 4 ช้นั ป.1/1, 2/2 , 2/3 , 1/4

5 อาคารปฐมวยั 6 ช้นั อนุบาล 1-3 6 หอ้ งสมุด 1 หอ้ งสมุด 7 หอ้ งกอท. 1 ใชส้ อนวชิ า กอท. 8 สหกรณ์นกั เรียน 1 ใชฝ้ ึกการคา้ ขายในรูปสหกรณ์ 9 อาคารพระพทุ ธ 1 .ใชส้ อนวชิ าสังคม ศาสนา วฒั นธรรม 10 ธนาคารนกั เรียน 1 ปฏิบตั ิดา้ นการเงิน การธนาคาร 11 หอประชุม 1 ใชจ้ ดั กิจกรรมและประชุม 12 โรงอาหาร 1 พฒั นานกั เรียนและรับประทานอาหาร 13 ธนาคารขยะ 1 จดั การขยะครบวงจร 14 ส้วม 5 หลงั ส้วมนกั เรียน ชาย-หญิง 20 ท่ีนงั่ 15 บา้ นพกั ครู 6 หลงั ที่พกั พนกั งานบริการ, บา้ นพกั ครู 1-3, บา้ นดนตรี 16 อาคารอุทยาน 1 หลงั ใชส้ อนสาระสังคมประวตั ิศาสตร์ ศิลปวฒั นธรรม ทุกช้นั เรียน ประวตั ิศาสตร์ 7.2 จานวนหอ้ งเรียนท้งั หมด 28 หอ้ งเรียน แบ่งเป็น ช้นั อนุบาล 1 – ป.6 = 2 : 3 : 3 : 4 : 4 : 3 : 3 : 3 : 3 ช้นั อนุบาลปี ท่ี 1 - 3 = 55 : 56 : 67 ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 1- 6 = 98 : 82 : 52 : 65 : 62 : 63 6. ข้อมูลงบประมำณ งบประมาณ (รับ-จ่าย) รำยรับ จำนวน/บำท รำยจ่ำย จำนวน/บำท งบดาเนินการ/เงินเดือน-ค่าจา้ ง 864,500 เงินงบประมาณ 3,310,300 งบพฒั นาคุณภาพการจดั การศึกษา 2,129,800 งบอ่ืนๆ(ระบุ) คา่ พาหนะรับส่งนกั เรียน 316,000 เงินนอกงบประมาณ - 3,310,300 รวมรำยจ่ำย เงินอื่นๆ(ระบุ) - รวมรำยรับ 3,310,300 งบดาเนินการ/เงินเดือน เงินค่าจา้ ง คิดเป็นร้อยละ.......100.............ของรายรับ งบพฒั นาคุณภาพการจดั การศึกษา คิดเป็นร้อยละ........100............ของรายรับ

6.1 ขอ้ มูลทรัพยากรท่ีจาเป็น 1) คอมพวิ เตอร์ มีจานวนท้งั หมด 21 เครื่อง ใชเ้ พ่อื การเรียนการสอน 15 เครื่อง ใชส้ ืบคน้ ขอ้ มูลทางอินเตอร์เน็ตได้ 10 เครื่อง ใชง้ านบริหาร 3 เครื่อง 2) ปริมาณส่ือ เทคโนโลยี โทรทศั น์ จานวน 14 เครื่อง กลอ้ งดิจิตอล จานวน 1 เคร่ือง เคร่ืองปรินทเ์ ลเซอร์ จานวน 1 เครื่อง เคร่ืองปรินทอ์ ิงคเ์ จต็ จานวน 3 เคร่ือง 6.2 หอ้ งท่ีจดั ไวใ้ ชป้ ฏิบตั ิกิจกรรมเฉพาะมีท้งั หมด 9 ห้อง ไดแ้ ก่ 1. หอ้ งปฏิบตั ิการคอมพิวเตอร์ 2. หอ้ งปฏิบตั ิการวทิ ยาศาสตร์ 3. หอ้ งศูนย์ Peer 4. หอ้ งสมุด 5. หอ้ งสหกรณ์ 6. หอ้ งพยาบาล 7. หอ้ งดนตรี 8. หอ้ งเรียนอาเซียนศึกษา 9. หอ้ งศิลปะ 8.4 พ้ืนที่ปฏิบตั ิกิจกรรม / นนั ทนาการ ไดแ้ ก่ สนามกีฬา สนามเดก็ เล่น 7. ข้อมูลสภำพชุมชนโดยรวม 1. สภำพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะ ชุมชนเมืองกึ่งชนบท มีประชากร ประมาณ 3,000 คน บริเวณใกลเ้ คียงโดยรอบโรงเรียนไดแ้ ก่ หมู่บา้ นใหม่ หมู่ท่ี 5 ต.หลวงเหนือ อาชีพหลกั ของชุมชนคือ เกษตรกรรม เนื่องจาก มีท่ีดินกวา้ งขวางและเป็ นอาชีพจากบรรพบุรุษ ส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ ประเพณี / ศิลปวฒั นธรรมท้องถิ่นท่ีเป็ นท่ีรู้จกั โดยทว่ั ไป คือ การ ทาบุญในเทศกาลต่าง ๆ เช่น สลากภตั ร ประเพณีสงกรานต์ เป็ นตน้ โดยทว่ั ไป คือ การทาบุญใน เทศกาลต่าง ๆ เช่น สลากภตั ร ประเพณีสงกรานต์ เป็นตน้

2. ผปู้ กครองส่วนใหญ่ จบการศึกษาระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ ประกอบอาชีพเกษตรกรรม (คิดเป็นร้อยละ 7) นบั ถือศาสนาพทุ ธ (คิดเป็ นร้อยละ 90) ฐานะทางเศรษฐกิจ / รายไดโ้ ดยเฉล่ีย ตอ่ ครอบครัว ต่อปี 12,000 บาท จานวนคนเฉลี่ยตอ่ ครอบครัว 3,000 บาท 3. โอกำสและข้อจำกดั ของโรงเรียน สภาพทวั่ ไปของชุมชน เป็นชุมชนเมืองก่ึงชนบท ประชากรประมาณ 3,000 คน โรงเรียน ต้งั อยู่ ในตวั อาเภอซ่ึงมีระบบสาธารณูปโภคที่สมบูรณ์ ประชากรส่วนใหญ่มีอาชีพเกษตรกรรมร้อย ละ 70 คา้ ขาย ร้อยละ 10 รับจา้ ง ร้อยละ 10 สภาพเศรษฐกิจค่อนขา้ งยากจน รายไดป้ ระชากร 3,000 บาท ต่อปี ชุมชนมีความสัมพนั ธ์กับสถานศึกษาค่อนข้างดี แต่มีส่วนร่วมในการบริการจดั การ สถานศึกษาคอ่ นขา้ งนอ้ ย สภาพชุมชนมีการแพร่ระบาดของยาเสพติดระดบั ปานกลางคอ่ นขา้ งต่า โรงเรียนอยใู่ นเขตการปกครองส่วนทอ้ งถ่ิน ไดร้ ับความช่วยเหลือจากชุมชนในการพฒั นา คุณภาพส่วนผูป้ กครองของนกั เรียนมีความหลากหลายในดา้ นอาชีพ มีสถานภาพทางสังคม และ เศรษฐกิจซ่ึงแตกต่างกัน การประสานงานเพื่อขอความร่วมมือและสนับสนุนจากชุมชน ต้อง ดาเนินการในเชิงรุก 8. กำรบริหำรจัดกำรศึกษำ โรงเรียนอนุบาลงาว (ภาณุนิยม) แบง่ โครงสร้างการบริหารงานเป็ น 4 ดา้ น ไดแ้ ก่ดา้ น วชิ าการ ดา้ นบุคลากร ดา้ นงบประมาณ และดา้ นการบริหารทว่ั ไป ผบู้ ริหารยดึ หลกั การบริหาร/ เทคนิคการบริหารแบบการมีส่วนร่วม โครงสร้ำงกำรบริหำรงำนโรงเรียนอนุบำลงำว (ภำณุนิยม) ผู้อำนวยกำรโรงเรียน คณะกรรมกำรสถำนศึกษำ ด้านการบริหารวิชาการ ด้านการบริหารงบประมาณ ด้านการบริหารงานบคุ คล ด้านการบริหารทั่วไป

9. วสิ ัยทัศน์ พนั ธกจิ เป้ำหมำย อตั ลกั ษณ์ และเอกลกั ษณ์ของสถำนศึกษำ วสิ ัยทศั น์ โรงเรียนอนุบาลงาว (ภาณุนิยม) เป็นโรงเรียนช้นั นาทางวชิ าการ สู่มาตรฐานสากล สร้างคน เป็นพลโลก ดว้ ยครูมืออาชีพ คำขวญั ของโรงเรียน มีคุณธรรม นาวชิ าการ สืบสานดนตรีไทย กา้ วไกลดา้ นภาษา มุ่งพฒั นาการเรียนรู้สู่ มาตรฐานสากล พนั ธกจิ 1. สร้างโอกาสการศึกษาใหน้ กั เรียนทุกคนอยา่ งมีคุณภาพ 2. พฒั นาระบบการศึกษาใหม้ ีคุณภาพและประสิทธิภาพ 3. พฒั นาศกั ยภาพผเู้ รียนสู่ความเป็นเลิศ เชิดชูคุณธรรม มุง่ สู่มาตรฐานสากล เป้ำหมำย 1. นกั เรียนทุกคนไดร้ ับการศึกษาอยา่ งทง่ั ถึงและมีคุณภาพตามหลกั สูตรโรงเรียน 2. นกั เรียนไดร้ ับการพฒั นาศกั ยภาพทางวชิ าการ เนน้ คุณธรรมตามแนวทางพทุ ธและ เพ่มิ สมรรถนะในการแข่งขนั ทุกระดบั 3. โรงเรียนและผเู้ ก่ียวขอ้ งมีส่วนร่วมในการบริหารจดั การแบบมุง่ ผลสัมฤทธ์ิ อตั ลกั ษณ์ของสถำนศึกษำ เนน้ วชิ าการ สื่อสารสองภาษา เอกลกั ษณ์ของสถำนศึกษำ โรงเรียนดีประจาตาบล ภำรกจิ ของโรงเรียน โรงเรียนอนุบาลงาว(ภาณุนิยม) มีภารกิจในการดาเนินการจดั การศึกษา 2 ระดบั คือ 1. การจดั การศึกษาระดบั ปฐมวยั ช้นั อนุบาลปี ที่ 1 - 3 กาหนดใหม้ ีหลกั สูตรโรงเรียนอนุบาล งาว(ภาณุนิยม) ระดบั ปฐมวยั พุทธศกั ราช 2561 เป็นการเฉพาะ มีจุดมุ่งหมายเพอื่ เป็ นการ เสริมสร้างพฒั นาการของผเู้ รียนตามวยั 2. การจดั การศึกษาระดบั ข้นั พ้นื ฐาน ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 1- 6 เป็นการจดั การศึกษาตาม หลกั สูตรโรงเรียนอนุบาลงาว(ภาณุนิยม) พุทธศกั ราช 2561 ตามหลกั สูตรแกนกลาง การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช 2551 (ฉบบั ปรับปรุง)

10. แนวทำงกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำของสถำนศึกษำ ในการพฒั นาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน ดาเนินการโดยการมีส่วนร่วมโรงเรียน คณะกรรมการสถานศึกษา ผูป้ กครอง และหน่วยงานท่ีเก่ียวขอ้ ง โดยดาเนินงานตามภาระงาน ดงั น้ี 1. กำรควบคุมคุณภำพ (Quality Control) 1.1 การกาหนดมาตรฐาน 1.1.1 จดั ทามาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนโดยศึกษาจากมาตรฐานส่วนกลาง มาตรฐานของเขตพ้ืนที่การศึกษา 1.1.2จดั ทาขอ้ มูลพ้ืนฐานสภาพปัจจุบนั 1.1.3จดั ทาแผนปฏิบตั ิการประจาปี ตามแผนยทุ ธศาสตร์ในแผนพฒั นาโรงเรียน 1.2 การพฒั นาโรงเรียนเขา้ สู่มาตรฐานการศึกษา 1.2.1 พฒั นาโรงเรียนให้เป็นองคก์ รแห่งการเรียนรู้ 1.2.2 ใหผ้ รู้ ่วมงานตระหนกั ดา้ นการพฒั นาตามมาตรฐาน 1.2.3 พฒั นาหลกั สูตร ส่ือการเรียนการสอน 1.2.4 ดาเนินงานโดยตามแผนงาน คู่มือการทางาน แผนการสอนโดยมุ่งผลผลิตอยา่ งมี ส่วนร่วม 1.2.5 พฒั นาระบบสารสนเทศของโรงเรียน 1.2.6 ระดมความร่วมมือจากชุมชนและหน่วยงานต่างๆท้งั จากภาครัฐและเอกชน 2. กำรตรวจสอบคุณภำพ ภำยใน 2.1 นิเทศ ติดตามตรวจสอบ การปฏิบตั ิงานตามมาตรฐานการศึกษาระดบั การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน 2.2 นิเทศ ติดตามตรวจสอบ การปฏิบตั ิงานตามมาตรฐานการปฏิบตั ิงานของทุกฝ่ ายใน โรงเรียน เพื่อให้โรงเรียนมีการดาเนินงานมีคุณภาพอยา่ งสม่าเสมอ 3. กำรประเมินคุณภำพกำรศึกษำ 3.1 จดั ใหม้ ีการประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาสิ้นปี 3.2 จดั ทารายงานประจาปี ที่เป็ นรายงานประเมินคุณภาพภายใน 3.3 จดั ใหม้ ีการพฒั นาคุณภาพการศึกษาอยา่ งตอ่ เนื่อง 11. กลยทุ ธ์กำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำของสถำนศึกษำ กลยุทธ์ท่ี 1 พฒั นาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดบั ตามหลกั สูตร และส่งเสริม ความสามารถดา้ นเทคโนโลยเี พ่อื เป็ นเคร่ืองมือในการเรียนรู้

กลยุทธ์ท่ี 2 ปลูกฝังคุณธรรมความสานึกในความเป็นชาติไทย และวถิ ีชีวติ ตามหลกั ปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง กลยทุ ธ์ท่ี 3 ขยายโอกาสทางการศึกษา กลยุทธ์ที่ 4 พฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษาท้งั ระบบ กลยุทธ์ที่ 5 พฒั นาประสิทธิภาพการบริหารจดั การศึกษา ตามแนวทางการกระจายอานาจ ทางการศึกษาหลกั ธรรมาภิบาล เนน้ การมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนและความร่วมมือกบั องคก์ ร ปกครองส่วนทอ้ งถิ่นเพ่ือส่งเสริมและสนบั สนุนการจดั การศึกษา 12. แหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญำท้องถิ่นและกำรใช้ - หอ้ งสมุดมีขนาด……54…..ตารางเมตร จานวนหนงั สือในหอ้ งสมุดท้งั หมด 5500. เล่ม การสืบคน้ หนงั สือ และการยมื -คืน หนงั สือ ใชร้ ะบบ กลุ่มสาระการเรียนรู้ จานวนนกั เรียนท่ีใช้ หอ้ งสมุดในปี การศึกษาน้ี คิดเป็น……30…..คน / วนั - แหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน ไดแ้ ก่ 1. เรือนเพาะชา สถิติการใชง้ าน จานวน 20 คร้ัง / ปี ) เฉล่ีย สูงสุด เดือน สิงหาคม ต่าสุดเดือน พฤษภาคม 2. แปลงเกษตร สถิติการใชง้ าน จานวน 55 คร้ัง / ปี เฉล่ีย สูงสุด เดือน มกราคมต่าสุดเดือน พฤษภาคม 3. บ่อเล้ียงปลา สถิติการใชง้ าน จานวน 10 คร้ัง / ปี เฉลี่ย สูงสุด เดือน กนั ยายน ต่าสุดเดือน ธนั วาคม 4. โรงอาหาร สถิติการใชง้ าน จานวน 200 คร้ัง / ปี ) เฉลี่ย สูงสุด เดือน สิงหาคม ต่าสุดเดือน พฤษภาคม มีนาคม - นอกจากหอ้ งสมุดแลว้ โรงเรียนมีแหล่งเรียนรู้ภายใน และภายนอกโรงเรียน ดงั น้ี แหล่งเรียนรู้ภายใน สถิติการใช้ แหล่งเรียนรู้ภายนอก สถิติการใช้ ชื่อแหล่งเรียนรู้ จานวนคร้ัง / ปี ชื่อแหล่งเรียนรู้ จานวนคร้ัง / ปี 1. หอ้ งปฏิบตั ิการคอมพวิ เตอร์ 40 1. วดั หมอ่ นทรายนอน 2. หอ้ งปฏิบตั ิการวทิ ยาศาสตร์ 40 2. วดั ศรีมุงเมือง 3. หอ้ งปฏิบตั ิศูนย์ PEER 40 3. วดั หลวง 4. หอ้ งสภานกั เรียน 10 4. เทศบาลหลวงเหนือ 5. หอ้ งดนตรี 40 5. สถานีอนามยั 6. หอ้ งพยาบาล 40 6. สถานีตารวจ 7. หอ้ งสหกรณ์ 200 7. วดั ตน้ ตอ้ ง

บทท่ี 2 ทศิ ทำงกำรพฒั นำคุณภำพสถำนศึกษำ ประจำปี กำรศึกษำ 2563 วสิ ัยทศั น์ พนั ธกจิ เป้ำหมำย อตั ลกั ษณ์ และเอกลกั ษณ์ของสถำนศึกษำ วสิ ัยทัศน์ โรงเรียนอนุบาลงาว (ภาณุนิยม) เป็นโรงเรียนเนน้ ทางวชิ าการ สู่มาตรฐานสากล สร้างคน เป็นพลโลก ดว้ ยครูมืออาชีพ คำขวญั ของโรงเรียน มีคุณธรรม นาวชิ าการ สืบสานดนตรีไทย กา้ วไกลดา้ นภาษา มุ่งพฒั นาการเรียนรู้สู่ มาตรฐานสากล พนั ธกจิ 1. สร้างโอกาสการศึกษาใหน้ กั เรียนทุกคนอยา่ งมีคุณภาพ 1. พฒั นาระบบการศึกษาใหม้ ีคุณภาพและประสิทธิภาพ 2. พฒั นาศกั ยภาพผเู้ รียนสู่ความเป็นเลิศ เชิดชูคุณธรรม มุ่งสู่มาตรฐานสากล เป้ำหมำย 1.นกั เรียนทุกคนไดร้ ับการศึกษาอยา่ งทงั่ ถึงและมีคุณภาพตามหลกั สูตรโรงเรียน 1. นกั เรียนไดร้ ับการพฒั นาศกั ยภาพทางวชิ าการ และเพม่ิ ศกั ยหภาพในการแข่งขนั ทุก ระดบั 2. โรงเรียนและผเู้ กี่ยวขอ้ งมีส่วนร่วมในการบริหารจดั การแบบมุ่งผลสมั ฤ 3. พฒั นาศกั ยภาพผเู้ รียนสู่ความเป็นเลิศ เชิดชูคุณธรรม มุง่ สู่มาตรฐานสากล อตั ลกั ษณ์ของสถำนศึกษำ เนน้ วชิ าการ สื่อสารสองภาษา เอกลกั ษณ์ของสถำนศึกษำ โรงเรียนดีประจาตาบล ภำรกจิ ของโรงเรียน โรงเรียนอนุบาลงาว(ภาณุนิยม) มีภารกิจในการดาเนินการจดั การศึกษา 2 ระดบั คือ 1. การจดั การศึกษาระดบั ปฐมวยั ช้นั อนุบาลปี ท่ี 1 - 3 กาหนดใหม้ ีหลกั สูตรโรงเรียนอนุบาล งาว(ภาณุนิยม) ระดบั ปฐมวยั พทุ ธศกั ราช 2562 เป็นการเฉพาะ มีจุดมุ่งหมายเพอื่ เป็ นการ เสริมสร้างพฒั นาการของผเู้ รียนตามวยั

2. การจดั การศึกษาระดบั ข้นั พ้ืนฐาน ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 1- 6 เป็นการจดั การศึกษาตาม หลกั สูตรโรงเรียนอนุบาลงาว(ภาณุนิยม) พุทธศกั ราช 2562 ตามหลกั สูตรแกนกลาง การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551 (ฉบบั ปรับปรุง) 3. แนวทำงกำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำของสถำนศึกษำ ในการพฒั นาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน ดาเนินการโดยการมีส่วนร่วมโรงเรียน คณะกรรมการสถานศึกษา ผูป้ กครอง และหน่วยงานที่เกี่ยวขอ้ ง โดยดาเนินงานตามภาระงาน ดงั น้ี 1. กำรควบคุมคุณภำพ (Quality Control) 1.1 การกาหนดมาตรฐาน 1.1.1 จดั ทามาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนโดยศึกษาจากมาตรฐานส่วนกลาง มาตรฐานของเขตพ้ืนที่การศึกษา 1.1.2จดั ทาขอ้ มูลพ้ืนฐานสภาพปัจจุบนั 1.1.3จดั ทาแผนปฏิบตั ิการประจาปี ตามแผนยทุ ธศาสตร์ในแผนพฒั นาโรงเรียน 1.2 การพฒั นาโรงเรียนเขา้ สู่มาตรฐานการศึกษา 1.2.1 พฒั นาโรงเรียนให้เป็นองคก์ รแห่งการเรียนรู้ 1.2.2 ใหผ้ รู้ ่วมงานตระหนกั ดา้ นการพฒั นาตามมาตรฐาน 1.2.3 พฒั นาหลกั สูตร สื่อการเรียนการสอน 1.2.4 ดาเนินงานโดยตามแผนงาน คู่มือการทางาน แผนการสอนโดยมุง่ ผลผลิตอยา่ งมี ส่วนร่วม 1.2.5 พฒั นาระบบสารสนเทศของโรงเรียน 1.2.6 ระดมความร่วมมือจากชุมชนและหน่วยงานต่างๆท้งั จากภาครัฐและเอกชน 2. กำรตรวจสอบคุณภำพ ภำยใน 2.1 นิเทศ ติดตามตรวจสอบ การปฏิบตั ิงานตามมาตรฐานการศึกษาระดบั การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน 2.2 นิเทศ ติดตามตรวจสอบ การปฏิบตั ิงานตามมาตรฐานการปฏิบตั ิงานของทุกฝ่ ายใน โรงเรียน เพ่อื ใหโ้ รงเรียนมีการดาเนินงานมีคุณภาพอยา่ งสม่าเสมอ 3. กำรประเมินคุณภำพกำรศึกษำ 3.1 จดั ใหม้ ีการประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาสิ้นปี 3.2 จดั ทารายงานประจาปี ที่เป็ นรายงานประเมินคุณภาพภายใน 3.3 จดั ใหม้ ีการพฒั นาคุณภาพการศึกษาอยา่ งต่อเนื่อง

กลยทุ ธ์กำรพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำของสถำนศึกษำ กลยทุ ธ์ท่ี 1 พฒั นาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดบั ตามหลกั สูตร และส่งเสริม ความสามารถดา้ นเทคโนโลยเี พอ่ื เป็ นเคร่ืองมือในการเรียนรู้ กลยุทธ์ท่ี 2 ปลูกฝังคุณธรรมความสานึกในความเป็นชาติไทย และวถิ ีชีวติ ตามหลกั ปรัชญา เศรษฐกิจพอเพยี ง กลยทุ ธ์ที่ 3 ขยายโอกาสทางการศึกษา กลยุทธ์ท่ี 4 พฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษาท้งั ระบบ กลยุทธ์ที่ 5 พฒั นาประสิทธิภาพการบริหารจดั การศึกษา ตามแนวทางการกระจายอานาจ ทางการศึกษาหลกั ธรรมาภิบาล เนน้ การมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนและความร่วมมือกบั องคก์ ร ปกครองส่วนทอ้ งถ่ินเพื่อส่งเสริมและสนบั สนุนการจดั การศึกษา แผนปฏิบตั ิ ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.2563 เป็ นเครื่องมือสาคญั ในการปฏิบตั ิงาน เพื่อให้ เช่ือมโยงสอดคลอ้ งกบั นโยบายรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน และหน่วยงานที่เกี่ยวขอ้ ง โรงเรียนอนุบาลงาว (ภาณุนิยม) สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษา ประถมศึกษาลาปาง เขต 1 จึงไดก้ าหนดปัจจยั ความสาเร็จและกระบวนการนาแผนสู่การปฏิบตั ิ และข้ันตอนการดาเนินงาน โดยใช้วงจรพัฒนาคุณภาพงาน PDCA ของเดรมม่ิง 4 ข้ันตอน ประกอบด้วย การวางแผน (Plan : P) การปฏิบัติ (Do : D) การตรวจสอบ (Check : C) และการ ปรับปรุงแกไ้ ข (Action : A) ดงั น้ี ปัจจัยควำมสำเร็จ 1. ผบู้ ริหารสถานศึกษาใหค้ วามสาคญั ในการบริหารจดั การ โดยมุง่ เนน้ ผลสมั ฤทธ์ิของ งาน และการทางานแบบมีส่วนร่วมท่ีเอ้ือต่อการพฒั นาความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ การ ปฏิบตั ิงานใหบ้ รรลุตามวตั ถุประสงคแ์ ละเป้าหมายท่ีกาหนดไว้ 2. ส่งเสริมการบริหารจดั การเชิงยทุ ธศาสตร์ในการพฒั นาการอยา่ งเป็ นระบบ 3. ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษารับผดิ ชอบภารงานท่ีไดร้ ับมอบหมายตาม บทบาทหนา้ ที่อยา่ งเตม็ ความสามารถ 4. เชื่อมโยงความสาเร็จของการปฏิบตั ิงานกบั การบริหารงานบุคคลอยา่ งชดั เจน 5. บริหารจดั การโดยเปิ ดโอกาสใหท้ ุกภาคส่วนมีส่วนร่วมและยดึ หลกั ธรรมาภิบาล 6. ความเป็นเลิศในการบริหารจดั การ เพื่อพฒั นาคุณภาพการศึกษา

กระบวนกำรนำแผนสู่กำรปฏิบัติ 1. ส่ือสารทิศทางองคก์ ร ท้งั วสิ ัยทศั น์ พนั ธกิจ เป้าประสงค์ จุดเนน้ การพฒั นา และ เป้าหมายใหบ้ ุคลากรทุกระดบั รับรู้และเขา้ ใจตรงกนั อยา่ งทวั่ ถึง 2. จดั โครงสร้าง กระบวนการทางาน และมอบหมายผรู้ ับผิดชอบปฏิบตั ิงาน ท้งั เจา้ ภาพ หลกั เจา้ ภาพรอง และผสู้ นบั สนุน พร้อมกาหนดบทบาทความรับผดิ ชอบอยา่ งชดั เจน 3. วเิ คราะห์เปรียบเทียบสภาพปัจจุบนั และเป้าหมายตามนโยบาย เพอ่ื กาหนดกลยทุ ธ์และ จดั ทาแผนปฏิบตั ิงานใหบ้ รรลุตามเป้าหมายวตั ถุประสงค์ 4. ดาเนินงาน กิจกรรม ตามแผนปฏิบตั ิการท่ีกาหนด 5. ติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผล เพ่ือใหก้ ารนากลยทุ ธ์สู่การปฏิบตั ิอยา่ งเป็น รูปธรรมโดยติดตามความกา้ วหนา้ ประจาปี การประเมินผลระยะคร่ึงปี และการ ประเมินผล เมื่อสิ้นสุดปี งบประมาณ 6. รายงานผลการปฏิบตั ิงานประจาปี สู่สาธารณชนและหน่วยงานที่เกี่ยวขอ้ ง ข้นั ตอนกำรดำเนินงำน 1.กำรวำงแผนจัดกจิ กรรม 1.1 ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการดาเนินการ ดงั น้ี - ผรู้ ับผดิ ชอบเขียนโครงการสู่การปฏิบตั ิ - กาหนดกิจกรรมเพือ่ ดาเนินการ - กาหนดปฏิทินปฏิบตั ิกิจกรรม / กาหนดการ - ร่างคาส่งั คณะทางาน - ประมาณการค่าใชจ้ ่ายแตล่ ะกิจกรรม - รายละเอียดประกอบการพจิ ารณาอ่ืนๆ (ถา้ มี) 1.2 ผบู้ ริหารดาเนินการ ดงั น้ี - ศึกษารายละเอียดประกอบการพจิ ารณา - ซกั ถามเพ่ิมเติมหรือใหข้ อ้ เสนอแนะ - อนุมตั ิใหด้ าเนินกิจกรรม 2. กำรปฏิบตั ิ (Do) 2.1 ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ ดงั น้ี - จดั ทาหรือมอบใหผ้ รู้ ับผดิ ชอบธุรการจดั ทาคาส่งั

- แจง้ เวยี นคาส่ังใหผ้ เู้ ก่ียวขอ้ งทราบ 2.2 ผบู้ ริหารดาเนินการ - จดั ประชุมหรือมอบหมายใหป้ ระชุมคณะทางาน - ช้ีแจงทาความเขา้ ใจและมอบหมายภารกิจ - กากบั ติดตาม นิเทศ 2.3 คณะทางานดาเนินการ - เขา้ ประชุมรับฟังคาช้ีแจงและรับมอบภารกิจ - ดาเนินการตามภารกิจท่ีรับมอบ - ขอคาปรึกษาขอ้ เสนอแนะจากผบู้ ริหารสถานศึกษา 3. กำรตรวจสอบ (Check) ผรู้ ับผดิ ชอบดาเนินการ - ตรวจสอบการดาเนินการตามที่วางแผนไว้ - เสนอหลกั ฐานการดาเนินงานใหท้ ่ีประชุมคณะทางานพจิ ารณา เพื่อ ประเมินผลการปฏิบตั ิงานของคณะทางานฝ่ ายตา่ งๆ - รวบรวมผลการดาเนินงาน ปัญหาอุปสรรค ภาพกิจกรรม ขอ้ เสนอแนะ จากท่ีประชุม - รวบรวมเอกสารหลกั ฐานที่เก่ียวขอ้ งเสนอผบู้ ริหาร ดงั น้ี 1. บนั ทึกเสนอขออนุญาตจดั กิจกรรม 2. แผนการจดั กิจกรรม 3. ปฏิทินปฏิบตั ิกิจกรรม / กาหนดการ 4. คาส่งั แตง่ ต้งั คณะทางาน 5. รายละเอียดประกอบการพิจารณาอ่ืน ๆ (ถา้ มี) 6. บนั ทึกเสนอรายงานผลการจดั กิจกรรม 7. แบบรายงานผลการจดั กิจกรรม 8. แบบประเมินผลการจดั กิจกรรม 9. รายละเอียดการใชจ้ า่ ยเงิน 10. ภาพกิจกรรม 11. ผลงาน เอกสารหลกั ฐาน ร่องรอยการดาเนินการ 4. ปรับปรุงแก้ไข (ACTION) 4.1 ผบู้ ริหารพิจารณารายละเอียดเอกสารและชอบถามผรู้ ับผดิ ชอบ

บทที่ 3 รายละเอียดงบประมาณแผนปฏิบตั ิการ ปี งบประมาณ 2563 โรงเรียนอนุบาลงาว(ภาณุนิยม)ไดร้ ับงบประมาณสนบั สนุน เพ่อื พฒั นาการศึกษาท้งั ของรัฐบาลและ ของผปู้ กครอง ชุมชนและหน่วยงานอื่นๆ และรายไดข้ องโรงเรียน ทางโรงเรียนไดน้ างบประมาณ ท้งั หมดเขา้ ท่ีประชุมคณะครูเพอ่ื เสนอการจดั สรรงบประมาณไปใหก้ ลุ่มงานท้งั 4 กลุ่มงาน โดยยดึ ความถูกตอ้ งและเป็นจริงแบ่งเป็นเปอร์เซ็นตใ์ หก้ ลุ่มงานนาไปบริหารในโครงการเพอ่ื ท่ีจะจดั ทา แผนปฏิบตั ิการประจาปี แผนปฏิบตั ิการ 4 ปี (พ.ศ. 2561-2564) เป็นหลกั ดงั มีรายละเอียดแหล่ง งบประมาณ ดงั น้ี 1. งบรายหวั นกั เรียนระดบั ประถมศึกษา 836,000 บาท 2. งบรายหวั นกั เรียนระดบั ก่อนประถมศึกษา 245,350 บาท รวมรายหวั 1,081,350,00 บาท 3. รายไดส้ ถานศึกษา - เงินอาหารกลางวนั 20 บาท/คน/วนั /ปี 2,338,000 บาท - เงินบารุงการศึกษา ค่าเรียนภาษาต่างประเทศกบั เจา้ ของภาษา 530,000 บาท - เงินบารุงการศึกษา ค่าเรียนคอมพวิ เตอร์เกินมาตรฐาน 153,600 บาท - เงินคา่ ห้องเรียนพิเศษ วทิ ย์ คณิต 384,000 บาท - เงินคา่ ห้องเรียนพเิ ศษ MEP 1,860,000 บาท - รวมเงินรายไดส้ ถานศึกษา 5,265,600 บาท 4. เงินอุดหนุนปัจจยั พ้ืนฐานเดก็ ยากจนพิเศษ 291,000 บาท 5. เงินอุดหนุนปัจจยั พ้ืนฐานเด็กยากจน 144,500 บาท 6. เงินดอกผลโครงการอาหารกลางวนั 22,022 บาท 7. เงินเกษตรเพ่ืออาหารกลางวนั (หมุนเวยี น) 9,104 บาท 8. เงินสนบั สนุนการจดั การศึกษาเรียนฟรี 15 ปี ค่าหนงั สือเรียน 330,512 บาท ค่าอุปกรณ์การเรียน 200,215 บาท คา่ เครื่องแบบ 200,760 บาท ค่ากิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน 273,260 บำท รวมท้งั หมด 1,435,373 บาท รวมทุกรายการ 7,782,323 บาท

รำยละเอยี ดโครงกำรแผนปฏบิ ัตกิ ำรประจำปี งบประมำณ พ.ศ. 2563 ของโรงเรียนอนุบำลงำว (ภำณุนิยม) สำนักงำนเขตพืน้ ทก่ี ำรศึกษำประถมศึกษำลำปำง เขต 1 อำเภองำว จงั หวดั ลำปำง

โครงการ การพฒั นาคุณภาพมาตรฐานการศึกษา แผนงาน บรหิ ารงานวชิ าการ สนองนโยบายสพฐ. นโยบายท่ี 2 พัฒนาคณุ ภาพผ้เู รยี น สนองมาตรฐาน สพฐ. มาตรฐานท่ี 1 1.1 ( ขอ้ 1-6) 1.2 ( ขอ้ 1-4) มาตรฐานที่ 2 2.1 -2.6 มาตรฐานที่ 3 3.1 -3.5 สนองมาตรฐาน โรงเรียน มาตรฐานที่ 1 1.1 ( ขอ้ 1-6) 1.2 ( ขอ้ 1-4) มาตรฐานท่ี 2 2.1 - 2.6 มาตรฐานที่ 3 3.1 -3.5 หน่วยงานทรี่ ับผิดชอบ โรงเรยี นอนุบาลงาว (ภาณุนิยม) ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ นายชยั สทิ ธิ์ แมน่ ธนู ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง ระยะเวลาดาเนินการ ตุลาคม 2562 - กันยายน 2563 ……………………………………………………………………………............……………………………………… 1. หลักการและเหตุผล การศกึ ษาของไทยมีการพัฒนามาอยา่ งต่อเนื่องเรอ่ื ยมานับเปน็ เวลาหลายสบิ ปีแลว้ คณุ ภาพ การศึกษา ยังไม่เป็นท่ีพึงพอใจของคนท่ีเกี่ยวกับแวดวงทางการศึกษาและของคนท้ังประเทศท่ีมีความ คาดหวัง ตังบ่งช้ีจะเห็นได้จากผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นต่าจากการวดั ผลประเมนิ ระดับชาตแิ ละ ระดับ ทอ้ งถ่ินได้แก่ O – NET , NT การส่งตัวแทนเข้าแขง่ ขันระดับนานาชาติ ผลการแข่งขันสว่ นใหญ่อยู่ ระดับท้าย ๆ ของสมาชิกประเทศต่างๆ และมีแนวโน้มลดลงทุกปี ทางโรงเรียนอนุบาลงาว (ภาณุ นิยม) เป็นหน่วยงานท่ีมีหน้าท่ีรับผิดชอบโดยตรงกับการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยและระดับ ประถมศกึ ษา ตลอดระยะทผ่ี ่านมานักเรยี นยงั มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตา่ ทุกกลุ่มสาระวชิ าไม่เป็นไป ตามความคาดหวังของโรงเรียนและระดับสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา สานักงานคณะกรรมการ การศึกษาข้ันพื้นฐานและสานักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา(องค์การมหาชน) จัดการศึกษาตามหลักสูตรการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน จานวน 2 ระดบั คือ การศึกษาระดบั ปฐมวัย และ การศึกษาระดับประถมศึกษา จึงจาเป็นต้องมีการพัฒนาองค์กร บุคลากร และพัฒนาคุณภาพ มาตรฐานการศึกษาเพ่ือให้นักเรียนมีคุณลักษณะพึงประสงค์มีคุณภาพด้านวิชาการ คุณลักษณะนิสัย และมีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์ มีทักษะในการดารงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข จัดกิจกรรมการ เรียนรู้เพ่ือสนองต่อความต้องการและมุ่งเน้นระเบียบวินัย เช่น กีฬา ลูกเสือ ดนตรี ประชาธิปไตย เพอื่ ให้นกั เรยี นมคี ุณสมบตั ิทพ่ี งึ ประสงค์เป็นเยาชนทีม่ คี ุณภาพ ตามหลักสตู รการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐานโดย ยึดผู้เรียนเป็นสาคัญ เพ่ือสนับสนุนให้ผู้เรียนกล้าแสดงออก ตามความถนัด ความสนใจ และเป็น กนั เอง สนองนโยบายของ สพป.ลป. เขต 1 ซ่ึงไดจ้ ัดให้มีการแข่งขนั ทกั ษะทัง้ วชิ าการและวิชาชีพ เพ่ือ เป็นเวทีให้นักเรียนได้แสดงออกและเพื่อพัฒนาศักยภาพของโรงเรียนเข้าสู่มาตรฐาน และตาม พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2544 ได้กาหนดให้รัฐส่งเสริมการดาเนินงานและการจัด แหล่งเรียนรู้ทุกรูปแบบให้เพียงพอและมีประสทิ ธภิ าพ จาเป็นท่ีโรงเรยี นต้องส่งเสริมให้นักเรยี นเรยี นรู้ และรู้จัก และใช้ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ เพื่อให้ผู้เรียนใฝ่รู้ใฝ่เรียน แสวงหาความรู้ด้วย

ตนเองให้กว้างขวางและต่อเนื่อง มุ่งให้ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยการปฎิบัติจริงได้ศึกษาหาความรู้ด้วยตนเอง ให้บรรลุจุดประสงคใ์ นการเรียนรู้ และเป็นการสอดแทรกการสอนแบบสหวิชาแบบบูรณาการกับวิชา ต่างๆ ที่นักเรียนได้เรียน เป็นการบุรณาการกิจกรรมเพื่อมุ่งหวังให้เกิดกับผู้เรียนอย่างแท้จริงเห็นผล เกิดประโยชนอ์ ยา่ งคุ้มคา่ และเต็มศกั ยภาพ จึงจัดทาโครงการนข้ี นึ้ 2. วัตถุประสงค์ 1. เพือ่ ให้การจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนสัมฤทธิ์ผลบรรลุตามจดุ มุ่งหมายของหลักสตู ร 2. เพือ่ ให้นักเรยี นมีคุณลักษณะพงึ ประสงค์ตามมาตรฐานการศกึ ษา 3. เพื่อให้ผู้เรยี นได้มีทักษะประสบการณ์ในทักษะวชิ าการวิชาชีพตา่ ง ๆ 4. เพื่อให้นักเรียนนาความรู้ไปใช้ในชวี ิตประจาวันได้อย่างเหมาะสม 5. เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นมีพัฒนาการและความสามารถในการศึกษาตอ่ ในระดับทส่ี งู ขนึ้ 6. เพื่อสง่ เสริมใหผ้ เู้ รยี นรจู้ กั ใช้ประโยชน์จากแหลง่ เรยี นรตู้ ่างๆได้อยา่ งค้มุ คา่ 7. เพอ่ื สง่ เสริมประสบการณเ์ รียนให้แก่ผเู้ รยี น ในการแสวงหาความรดู้ ว้ ยตนเอง 8. เพื่อให้ครแู ละบุคลากรในโรงเรียนปฏิบัติงานได้อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพตามมาตรฐาน การศึกษา 9. เพอ่ื ใหน้ ักเรียนแต่ละคนที่มีความถนัดหรือความอัจฉริยะในแต่ละกล่มุ สาระวิชาถกู พัฒนาเตม็ ศกั ยภาพของตนเอง 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ 1. นักเรียนผ่านการประเมนิ ตามหลกั สูตรสถานศึกษา ร้อยละ 100 2. นักเรยี นมคี วามสามารถดา้ นวิชาการวิชาชีพในกลุม่ สาระต่าง ๆ ร้อยละ 80 3. นกั เรียนมผี ลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนสูงขึน้ ร้อยละ 4 4. นกั เรียนไดร้ ับการคัดเลือกเป็นตัวแทนเขา้ แข่งขันทหี่ น่วยงานของรัฐและ เอกชนทีจ่ ดั ขึ้น รอ้ ยละ 80 เชงิ คณุ ภาพ 1. นกั เรยี นสามารถสรา้ งชอื่ เสียงใหก้ ับโรงเรียนและมคี ุณลักษณะทพี่ ึงประสงคข์ องหลกั สูตร การศกึ ษาข้ันพนื้ ฐานและของสถานศกึ ษา 2. นักเรยี นรู้ความถนัดหรือความอัจฉริยะของตนเองและได้รับการพัฒนาเต็มศักยภาพ 4. กิจกรรมและการดาเนินงาน เป้าหมาย งบประมาณ ระยะเวลา ผู้รบั ผิด ที่ กิจกรรม ดาเนนิ งาน ชอบ 1 วางแผนการดาเนินงานโครงการ ครูทุกคน - พ.ค. 62 คณะครู นายชัยสิทธ์ิ เสนอโครงการตอ่ คณะกรรมการฯ 90,000 พ.ค. 62-มี.ค. 63 ผู้บริหาร ประชมุ ช้แี จงโครงการต่อคณะครู คณะครู 2 เสรมิ สร้างและสนับสนนุ โอกาสทาง นักเรยี นทุกคน การศึกษา วัสดหุ ้องเรียนคณุ ภาพ

3 นเิ ทศ ติดตาม ครทู กุ คน - พ.ค. 62-ม.ี ค. 63 ผบู้ รหิ าร 4 ประเมนิ ผล /สรปุ / จดั ทารายงาน ม.ี ค. 63 นายชัยสิทธิ์ - - รวมงบประมาณ 90,000 5. งบประมาณ จานวน 90,000 บาท 6. การวัดและประเมนิ ผล ตวั ช้วี ดั ความสาเรจ็ หนว่ ยนับ/ วิธีวดั / เครือ่ งมือทีใ่ ช้ ผลการดาเนินงาน เป้าหมาย ประเมินผล 1.ครทู ุกคนมแี ผนการจดั การเรยี นรู้ ครูทุกคน ตรวจแผน แบบบนั ทกึ การ ครูจดั ทาแผนการ เรียนรู้รายวชิ าของตน และจดั การเรียนการสอนตามแผนการ ส่งแผน จดั การเรียนร้ไู ดอ้ ยา่ งมี ประสิทธิภาพ 2.ครทู กุ คนพัฒนานักเรียนเตม็ ศกั ยภาพ ครทู กุ คน - สงั เกต แบบสงั เกต นักเรียนมผี ลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีข้ึน - การนเิ ทศ ของตนเอง แบบนิเทศ 3. นกั เรยี นไดร้ บั คัดเลอื กเปน็ ตัวแทน 8 กลุม่ สาระ การแข่งขัน แบบทดสอบ นักเรยี นเปน็ ตวั แทนเขา้ รว่ มการแข่งขนั เข้าแข่งขันทักษะทางวิชาการ 4. นกั เรียนได้รับความรู้จากการไปศกึ ษา รอ้ ยละ 80 - ศกึ ษาแหลง่ - รายงานผล นกั เรียนไปศกึ ษาแหลง่ เรยี นรู้ แหลง่ เรียนรู้และนามาใช้ในการเรยี นได้ เรยี นรู้ กิจกรรม อย่างหลากหลาย - ประเมิน - แบบประเมิน ความพงึ พอใจ ความพึงพอใจ 7. ผลท่คี าดว่าจะได้รับ 1. ครทู กุ คนปฏิบตั งิ านได้อยา่ งมีประสิทธิภาพ 2. นักเรยี นมคี ุณลักษณะพึงประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษา 3. นักเรยี นในกลุ่มเป้าหมายมีความเปน็ เลิศทางวิชาการ 4. นักเรยี นกลุ่มสนใจมีความสามารถดา้ นวชิ าการ วิชาชพี ในด้านตา่ งๆ 5. นักเรยี นสามารถสร้างช่ือเสยี งใหก้ ับโรงเรยี นเปน็ ท่รี จู้ ักของสาธารณชนเปน็ ทย่ี อมรับ ของผปู้ กครองและชุมชน 6. ผู้เรยี นไดร้ ับประสบการณต์ รงจากการเรียนในการแสวงหาความร้ดู ว้ ยตนเองมากขนึ้ สามารถเรียนรแู้ ละพฒั นาศักยภาพอย่างเต็มความสามารถ 7. นักเรยี นมีผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นสูงข้ึน ลงช่อื ผเู้ สนอโครงการ ( นายชัยสทิ ธิ์ แม่นธนู ) ครู คศ. 3 ลงชื่อ ผูอ้ นุมตั โิ ครงการ (นายเชาวเร กนั อนิ ) ผ้อู านวยการโรงเรยี นอนบุ าลงาว (ภาณนุ ยิ ม

โครงการ การจัดทาคลงั ข้อสอบ แผนงาน บรหิ ารงานวิชาการ สนองนโยบายสพฐ. นโยบายที่ 2 พัฒนาคณุ ภาพผูเ้ รยี น สนองมาตรฐาน สพฐ. มาตรฐานท่ี 1 1.1 ( ข้อ1-5 ) 1.2 ( ขอ้ 1-4 ) มาตรฐานท่ี 3 3.4 -3.5 สนองมาตรฐาน โรงเรียน มาตรฐานท่ี 1 1.1 ( ข้อ 1 1-8 ), ( ขอ้ 2 1-5 ) มาตรฐานที่ 3 3.4, 3.5 หน่วยงานท่ีรับผดิ ชอบ โรงเรียนอนุบาลงาว (ภาณนุ ิยม) ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นายชยั สทิ ธ์ิ แมน่ ธนู ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง ระยะเวลาดาเนนิ การ 1 ตุลาคม 2562 – 30 กนั ยายน 2563 ……………………………………………………………………………….……………………………………………. 1.หลกั การและเหตุผล สถานศึกษาได้จัดการเรียนการสอน สนองต่อหลักสูตรการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 โดยมีมาตรฐานแกนกลางของกลุ่มสาระต่าง ๆ ท่ีเหมือนกัน โรงเรียนสามารถจัดการเรียนการ สอน โดยเพ่ิมสาระการเรียนรู้เพ่มิ เติมไดต้ ามความพร้อมท่มี ีอยู่ ในด้านการจัดการเรียนการสอนมีการ ปฏิรูปการเรียนรู้ เน้นทักษะกระบวนการและบทบาทของนักเรียนมากย่ิงข้ึน ในส่วนของการวัดและ ประเมินผลน้นั ม่งุ เนน้ การประเมนิ ผลโดยองิ มาตรฐานกลมุ่ สาระเปน็ สาคญั การดาเนินการวัดและประเมินผลของกลุ่มสาระการเรียนรู้ของสถานศึกษา ครูจะประเมิน เพ่ือปรับปรุงและพัฒนา ประเมินเพื่อตัดสินผลการเรียน โรงเรียนมุ่งพัฒนาให้นักเรียนมีคุณภาพได้ มาตรฐานระดับสากล ฉะนั้นการประเมินผลการจัดการเรียนการสอนของครูส่วนใหญ่จะดาเนินการ โดยทาในรูปแบบทดสอบ ทั้งภาคทฤษฎี และปฏิบัติ มีการวัดความรู้ กระบวนการทางาน และ คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์มากย่ิงข้ึน มีการรวบรวมข้อสอบจากแหล่งต่าง ๆ อาทิจากตารา สถาบัน ที่มีช่ือและนามาปรับใหม่ หรือมีการแต่งข้อสอบข้ึนมาใช้เอง มีการวิเคราะห์ข้อสอบต่าง ๆและเก็บ ข้อสอบทีม่ คี ุณภาพมาใชฝ้ กึ ปฏบิ ัติได้ในภายหลงั โรงเรียนอนุบาลงาว (ภาณุนิยม) ได้ดาเนินการจัดทาข้อสอบมาทุกปีการศึกษาจึงมีข้อสอบท่ี จะใช้ในการประเมินผลจานวนมากเพื่อการจัดเก็บข้อสอบอย่างมีระบบและง่ายต่อการนาไปใช้จึงได้ จัดทาโครงการนี้ข้ึน 2.วัตถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื เปน็ การเตรียมความพร้อมทางด้านการวดั ผลและประเมนิ ผล 2. เพอ่ื เปน็ การบริการข้อสอบให้แกค่ ณะครู ในการจดั เก็บ เป็นการจัดเก็บขอ้ สอบใหอ้ ยู่ใน ระบบท่ีดงี ่าย สะดวกต่อการนาไปใช้

3. เป้าหมาย เชงิ ปรมิ าณ 1. โรงเรยี นมีการจดั ทาข้อสอบทุกกลุ่มวิชาตลอดปกี ารศกึ ษา ร้อยละ 100 2. โรงเรยี นมีการจดั ทาคลงั ข้อสอบจานวน 1 ห้อง 3. โรงเรียนให้บรกิ ารข้อสอบแก่คณะครู ตลอดปีการศกึ ษา ร้อยละ 100 เชิงคณุ ภาพ 1. ครเู ห็นความสาคญั ในการจัดทาขอ้ สอบเพื่อใชใ้ นการวัดผลประเมนิ ผล 4. กจิ กรรมและการดาเนนิ งาน กจิ กรรม ระยะเวลา เป้าหมาย งบประมาณ ผู้รบั ผิดชอบ 1.ประชุมเพ่ือ พ.ค. 62 1. ขอ้ ทดสอบครบ 15,000 ผ้อู านวยการ วางแผน พ.ค. 62 8 กลุ่มสาระ นายชยั สิทธ์ิ 2เสนอโครงการ พ.ค. 62 2.จัดทาขอ้ สอบ ผูอ้ านวยการ อนมุ ตั ิ NT และ O-Net 3. แต่งต้ังคณะครู พ.ค. 62 –ม.ี ค. สาหรับตวิ เขม้ คณะครู ผูร้ บั ผิดชอบ 63 ผอู้ านวยการ 4 ดาเนนิ งานตาม พ.ค. 62 –ม.ี ค. นายชัยสทิ ธ์ิ แผน 63 4.1. ข้อทดสอบ ม.ี ค. 63 ครบ 8 กลุม่ สาระ 4.2.จดั ทาขอ้ สอบ NT และ O-Net สาหรบั ติวเข้ม 5.นิเทศติดตามผล 6.สรปุ ผลรายงานผล 5. งบประมาณ งบประมาณ 15,000 บาท 6. การวัดและประเมินผล ตวั ช้ีวดั ความสาเร็จ หน่วยนับ/ วิธีวดั / เครอื่ งมอื ท่ีใช้ ผลการดาเนนิ งาน เปา้ หมาย ประเมินผล โรงเรียนมขี ้อสอบทุกกล่มุ สาระ 8 กลมุ่ สาระ จานวนขอ้ สอบ แบบบนั ทกึ การ โรงเรียนให้บรกิ าร ทกุ ระดับชัน้ ส่งข้อสอบ ข้อสอบแก่คณะครู 1 หอ้ ง มีหอ้ งเกบ็ ตลอดปกี ารศึกษา โรงเรยี นมหี ้องเกบ็ ข้อสอบ แบบบนั ทกึ การ โรงเรยี นมีห้องคลัง

ข้อสอบ การยมื ข้อสอบ ขอ้ สอบ 7. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ บั 1. นกั เรียนไดร้ ับการทดสอบจากเครื่องมือที่ใชใ้ นการวัดผลประเมินผลทมี่ ปี ระสทิ ธภิ าพ 2. นกั เรียนมีผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นเพมิ่ ขน้ึ 3. ครูทุกกล่มุ สาระจดั ทาข้อสอบในการวดั และประเมินผล ลงช่ือ ผ้เู สนอโครงการ ( นายชัยสิทธิ์ แม่นธนู ) ครู คศ. 3 ลงช่ือ ผู้อนุมัตโิ ครงการ (นายเชาวเร กันอิน) ผอู้ านวยการโรงเรยี นอนบุ าลงาว (ภาณนุ ยิ ม)

โครงการ พัฒนาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ และการสอื่ สาร แผนงาน บริหารงานทัว่ ไป สนองนโยบายสพฐ. นโยบายท่ี 4 สรา้ งโอกาสในการเขา้ ถงึ บรกิ ารการศึกษาที่มี คุณภาพ มีมาตรฐาน และลดความเหล่ือมลา้ ทางการศึกษา สนองมาตรฐาน สพฐ. มาตรฐานท่ี 1 1.1 ( ข้อ 3-6 ) มาตรฐานที่ 2 2.6 มาตรฐานที่ 3 3.1 - 3.5 สนองมาตรฐาน โรงเรยี น มาตรฐานที่ 1 1.1 มาตรฐานท่ี 3 3.2 หน่วยงานที่รับผดิ ชอบ โรงเรียนอนุบาลงาว (ภาณุนยิ ม) ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ นางร่งุ ทิวา สร้อยทอง ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดาเนินการ 1 ตลุ าคม 2562 – 30 กนั ยายน 2563 ............................................................................................................................. ................................ 1. หลักการและเหตผุ ล ในปัจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศ และการส่ือสาร มีความจาเป็นและความสาคัญกับการ ดารงชีวิต ประจาวันของมนุษย์เป็นอย่างมาก เช่นเดียวกันการจัดการเรียนรู้ในปัจจุบันมุ่งเน้น นกั เรียนเป็นศูนย์กลาง ให้นักเรยี นรู้จกั ศกึ ษาหาความรู้ คิดเป็น แก้ปัญหาด้วยตนเอง และสามารถนา ความรู้ไปพัฒนาคุณภาพตนเอง ดังนั้นระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร ซ่ึงรวมถึงการใช้ ระบบอินเตอรเ์ น็ต ในการสอื่ สารสืบค้น เก็บรวบรวมและเผยแพร่ข้อมูลข่าวสาร ซ่ึงเปรียบเสมอื นโลก กว้างของผู้เรียนและรวมไปถึงการจัดทาสอ่ื การสอนการจัดทาบทเรียนอิเลคทรอนิคส์ของครผู ู้สอนอีก ดว้ ย ดงั นั้นจึงจาเปน็ จะต้องพัฒนาอย่เู สมอ 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอื่ สารของโรงเรยี นอนบุ าลงาว (ภาณุ นยิ ม) ใหม้ ีคุณภาพ 2. เพือ่ ให้มีสือ่ อปุ กรณอ์ เิ ล็กทรอนิกสใ์ ชใ้ นการจัดการเรียนการสอน 3. เป้าหมาย เชิงปรมิ าณ 1. โรงเรียนมรี ะบบเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สารที่พร้อมใช้งาน รอ้ ยละ 90 2. โรงเรยี นจดั ซื้อเคร่ืองคอมพิวเตอรจ์ านวน 1 ชุด 3. ปรบั ปรุงห้องปฏิบัตกิ ารคอมพิวเตอร์ จานวน 2 ห้อง 4. โรงเรยี นจัดซอื้ ตูเ้ ก็บอุปกรณค์ อมพวิ เตอร์ จานวน 1 ตู้ เชิงคณุ ภาพ 1. โรงเรยี นมีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารที่มีประสทิ ธิภาพ

2. นักเรียนมีเครอื่ งคอมพวิ เตอร์ที่ทันสมยั และมปี ระสทิ ธภิ าพในการเรียนการสอน 4. กจิ กรรมและการดาเนนิ งาน เป้าหมาย งบประมาณ ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ ที่ กิจกรรม ดาเนินงาน 1 ชดุ 19,000 นางรงุ่ ทิวา 1 เครอื่ งคอมพวิ เตอร์ 1 ตู้ 6,000 ตุลาคม 62- นางรุ่งทิวา 2 จดั ซื้อตู้จดั เก็บส่อื อุปกรณ์ 2 จดุ 15,000 กนั ยายน 63 นางรุ่งทวิ า 3 พฒั นาระบบสารสนเทศและ ประชาสัมพนั ธ์ รวมงบประมาณ 40,000 5. งบประมาณ จานวนเงนิ 70,000 บาท 6. การวดั และประเมนิ ผล ตวั ชวี้ ดั ความสาเร็จ หน่วยนบั / วธิ วี ดั /ประเมินผล เครือ่ งมือท่ีใช้ ผลการดาเนนิ งาน เป้าหมาย 1. มคี อมพวิ เตอรใ์ ช้ในงานสอน จานวนคอมพิวเตอร์ แบบบันทกึ หอ้ งคอมพิวเตอร์ 2. จัดบริการซ่อมบารุงรักษาเครื่อง 1 ชดุ การซ่อมบารงุ แบบบนั ทึก เปน็ แหล่งเรยี นรู้ท่ีมี 2 หอ้ ง อุปกรณ์ 1 ตู้ จานวนตู้ แบบบนั ทกึ ประสทิ ธภิ าพ 3. มีตู้เกบ็ ส่ือการสอนประเภทสื่อ จานวนกล้องถา่ ยวีดโี อ แบบบันทึก 1 ตวั อเิ ล็กทรอนิกส์ 4. กลอ้ งถ่ายวีดีโอ 7. ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ ับ 1. ห้องคอมพวิ เตอรเ์ ป็นแหลง่ เรยี นรู้ท่ีมปี ระสทิ ธภิ าพ 2. โรงเรียนมรี ะบบเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สารที่มปี ระสทิ ธิภาพ 3. ห้องคอมพิวเตอรม์ สี ื่ออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และเครื่องคอมพวิ เตอร์ท่ีทนั สมยั และมี ประสทิ ธิภาพในการเรยี นการสอน

ลงชื่อ ผู้เสนอโครงการ ( นางรุ่งทิวา สรอ้ ยทอง ) ครู คศ. 1 ลงช่ือ ผู้อนมุ ัติโครงการ (นายเชาวเร กันอนิ ) ผู้อานวยการโรงเรียนอนุบาลงาว (ภาณนุ ิยม)

โครงการ โรงเรยี นส่งเสรมิ สขุ ภาพ แผนงาน บริหารงานทวั่ ไป สนองนโยบายสพฐ. นโยบายท่ี 2 พัฒนาคุณภาพผู้เรยี น สนองมาตรฐาน สพฐ. มาตรฐานท่ี 1 1.2 ( ข้อ 4 ) , มาตรฐานท่ี 2 (ข้อ 2.5) สนองมาตรฐาน โรงเรยี น มาตรฐานที่ 1 1.2 ( ข้อ 4 ตช 1-6 ) มาตรฐานท่ี 2 (ข้อ 2.5 ตช 1-3 ) หน่วยงานทรี่ บั ผดิ ชอบ โรงเรยี นอนุบาลงาว (ภาณนุ ยิ ม) ผูร้ ับผิดชอบโครงการ นางเบญทิพย์ สายเลาคา นางสาววาสนา อวดทอง ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่ือง ระยะเวลาดาเนินการ 1 ตลุ าคม 2562 – 30 กนั ยายน 2563 ......................................................................................................................................................... 1. หลกั การและเหตผุ ล การส่งเสริมสุขภาพเป็นกระบวนการเพ่ือเสริมสร้างสุขภาพของตนเองให้ดีขึ้นท้ังทางร่างกาย จิตใจ สังคม อารมณ์และสติปัญญา เพิ่มความสามารถในการควบคุมและสร้างเสริมสุขภาพของ ตนเองให้ดีขึ้นเพื่อส่งเสริมสุขภาพอนามัยของนักเรียนให้มีสุขภาพดี นักเรียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการ เรียนที่ดี เพื่อดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพตามท่ีกรมอนามัยกาหนดได้อย่างครอบคลุม และมีประสิทธิภาพ ทางโรงเรียนจึงได้จัดทาการเสริมสร้างสขุ ภาพและมาตรการในการป้องกันโรคภัย อนั ตรายตา่ ง ๆ ข้นึ เพ่ือให้นักเรียนไดร้ ับการคุ้มครองและเพิ่มศกั ยภาพการดารงชีวิตในสังคมไดอ้ ย่างมี ความสขุ จึงได้จัดทาโครงการสง่ เสริมสขุ ภาพขนึ้ 2. วตั ถุประสงค์ 1. เพ่อื ใหน้ ักเรยี น ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาทุกคนได้นับการบริการด้านสุขภาพอนามยั ท่ีดแี ละเพยี งพอต่อความตอ้ งการ 2. เพอ่ื จดั ให้มีการตรวจสขุ ภาพนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนในโรงเรียน 3. เพื่อเผยแพร่ความรเู้ กี่ยวกับการรักษาสขุ ภาพอนามัยแก่นักเรียน – ครู และบุคลากร ทางการศึกษาทกุ คนในโรงเรียนและชุมชน 4. เพื่อให้นกั เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรยี นมสี ุขภาพท่ดี ีทงั้ รา่ งกายและ จิตใจ 5. เพอ่ื จดั เรือนพยาบาลให้พร้อมเป็นท่ีใหบ้ ริการและจัดซ้ือเวชภณั ฑ์ยาบริการนักเรียน 3. เปา้ หมาย เชิงปรมิ าณ 1. นกั เรยี น ครู และบุคลากรทางการศึกษาไดร้ บั การดูแลสขุ ภาพอนามัย รอ้ ยละ 90 2. ครแู ละนกั เรยี นได้รบั การตรวจสขุ ภาพ ร้อยละ 90 3. โรงเรยี นมีบรกิ ารเวชภัณฑ์แก่นกั เรียน ร้อยละ 80 เชิงคุณภาพ 1. นกั เรยี นมนี สิ ยั รกั ษาความสะอาดตนเองและรจู้ กั การปอ้ งกันโรค 2. นกั เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนมีความพึงพอใจในงานอนามยั โรงเรยี น

4. กิจกรรมและการดาเนินงาน ระยะเวลาดาเนนิ การ 1 ต.ค.62 – 30 ก.ย. 63 ที่ กจิ กรรม ต.ค. ผูป้ ฏบิ ตั ิงาน พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. 1 บตั รสขุ ภาพนักเรียน / เบญทพิ ย์ 2 อบรมแกนนานักเรยี น //////////// อริสราวลั ย์ 3 ระบบดูแลนักเรียน //////////// เบญทิพย์ 4 จัดซอ้ื เวชภัณฑ์อุปกรณ์ ต้ยู า //////////// อรสิ ราวัลย์ 5. งบประมาณ งบประมาณ ผู้รับผดิ ชอบ จานวน 7,000 บาท ดงั น้ี 500 เบญทพิ ย์ ที่ กจิ กรรม 500 รสรนิ 1,000 สภุ ามาศ/ อรสิ ราวัลย์ 1 บตั รสขุ ภาพนกั เรยี น 5,000 อริสราวัลย์ / สุภามาศ 2 อบรมแกนนานักเรยี น 7,000 3 ระบบดูแลนักเรียน 4 จดั ซอ้ื เวชภณั ฑ์อุปกรณ์ ต้ยู า รวมงบประมาณ 6. การวดั และประเมนิ ผล หนว่ ยนับ/ วธิ ีวดั / เคร่ืองมือท่ีใช้ ผลการดาเนินงาน ตวั ชว้ี ัดความสาเร็จ เปา้ หมาย ประเมนิ ผล รอ้ ยละ 90 การปฏิบตั ิ -แบบบันทึก นกั เรยี นทุกคนมี 1. นกั เรยี นมีสุขนิสยั ในการดูแลสขุ ภาพ และ กจิ กรรม ออกกาลังกายสมา่ เสมอ มนี ้าหนัก สว่ นสูง รอ้ ยละ 90 นา้ หนกั สว่ นสูง นิสยั รักความสะอาด และมสี มรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ ปอ้ งกนั ร้อยละ 80 การตรวจ ตนเองจากสง่ิ เสพตดิ ให้โทษและหลีกเล่ยี ง สุขภาพ -รายงานผล ร้จู ักการป้องกัน สภาวะท่ีเส่ยี งตอ่ ความรุนแรง โรคภยั อุบตั เิ หตุ ประจาปี และปญั หาทางเพศ มีความมั่นใจ กล้า การใช้บริการ กิจกรรม ตนเองจากโรคภัย แสดงออกอย่างเหมาะสม และให้เกียรติผู้อ่ืน มมี นษุ ยสัมพันธ์ที่ดตี ่อเพื่อน ครู และผู้อ่นื สิ่งเสพตดิ อุบตั เิ หตุ 2. ครูและนักเรียนได้รับการตรวจสุขภาพ ประจาปี ปญั หาทางเพศ และ 3. โรงเรียนให้บริการอนามัยโรงเรียน และ โรงเรยี นมเี วชภัณฑ์ จดั ซือ้ เวชภณั ฑ์ยาบริการนกั เรยี น ยาให้บรกิ ารตลอดปี แบบบันทึกตรวจ การศึกษา พร้อมท้งั สุขภาพ ได้รบั การตรวจ สุขภาพประจาปี แบบบนั ทกึ การ ใช้ หอ้ งพยาบาล

7. ผลท่คี าดวา่ จะได้รบั 1. นักเรียนโรงเรียนอนุบาลงาว(ภาณุยม) ได้รับการพัฒนาและเป็นผู้มีสุขนิสัย สุขภาพกาย และสุขภาพจิตท่ีดี เห็นคุณค่าในตนเอง มีความมั่นใจ กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม มี มนุษยสัมพนั ธ์ทด่ี ีและใหเ้ กยี รติผ้อู ืน่ 2. นกั เรียนไดร้ ับความคมุ้ ครองและปอ้ งกนั โรคภัยอนั ตรายต่าง ๆทจ่ี ะเกิดข้ึนกบั นักเรียนใน การจดั กิจกรรมการเรยี นรใู้ นโรงเรยี น 3. นักเรยี นได้รับการบริการอนามยั ของโรงเรียน และมีเวชภัณฑ์ยาบรกิ ารนักเรยี น ลงชอื่ ผเู้ สนอโครงการ (นางเบญทิพย์ สายเลาคา) ครู คศ. 2 ลงช่ือ ผู้อนุมัติโครงการ (นายเชาวเร กันอนิ ) ผูอ้ านวยการโรงเรยี นอนุบาลงาว (ภาณนุ ยิ ม)

โครงการ ปรับปรงุ ภูมิทศั น์อาคารสถานทีแ่ ละพฒั นาโรงเรียน แผนงาน บรหิ ารงานทวั่ ไป สนองนโยบายสพฐ. นโยบายที่ 4 สรา้ งโอกาสในการเข้าถงึ บริการการศึกษาท่มี ี คุณภาพ มีมาตรฐาน และลดความเหลื่อมล้าทางการศึกษา สนองมาตรฐาน สพฐ. มาตรฐานที่ 2 ขอ้ 2.5 สนองมาตรฐาน โรงเรยี น มาตรฐานท่ี 2 ขอ้ 2.5 ( ตช 1-3 ) หนว่ ยงานทร่ี ับผดิ ชอบ โรงเรียนอนุบาลงาว (ภาณนุ ยิ ม) ผรู้ ับผดิ ชอบ นายสมศกั ดิ์ อัยกา นายพิทักษ์ รอบจงั หวัด ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะดาเนินการ 1 ตลุ าคม 2562 – 30 กันยายน 2563 ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1. หลักการและเหตุผล การจัดสภาพแวดล้อม การซ่อมแซมอาคารสถานท่ีต่างๆ ห้องเรียน ห้องน้าและบริเวณ โรงเรียนสะอาดถูกสุขลักษณะ การปรับภูมิทัศน์ และแหล่งเรียนรู้ โรงเรียนได้ตระหนักถึงความ ปลอดภัยของ นักเรียน ครู ผู้ปกครอง และผู้ใช้บริการในการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน หรอื ใช้ อาคารสถานท่ีต่างๆในการจัดกิจกรรมให้บริการแก่ชุมชน สภาพของอาคารเรียน ห้องเรียน ห้องน้า ต้องมีความแข็งแรงทนทาน และพร้อมใช้งาน โรงเรียนจึงต้องด้าเนินการจัดท้าโครงการดังกล่าว เพ่ือให้เอือต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่างๆให้นักเรียนได้เรียนอย่างมี ความสุขพร้อมทังมีแหล่งการเรียนรู้ทังในห้องเรียนและนอกห้องเรียนที่หลากหลายมีสภาพแวดล้อมที่ ดี เช่น สวนหย่อมการปลูกไม้ดอกไม้ประดับสนามกีฬาระบบน้าประปา และบริเวณโรงเรียนซึ่ง จ้าเป็นจะต้องซ่อมแซม พัฒนา ปรับปรุงให้พรอ้ มใช้งาน เกิดความปลอดภัยสูงสุด เพียงพอกบั ความ ต้องการของโรงเรยี น และชุมชนในการจัดกจิ กรรมตา่ งๆ เพ่ือส่งผลให้โรงเรียนและนักเรียนมคี ุณภาพ ตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตรสถานศึกษามีการพัฒนาอย่างต่อเน่ืองและนักเรียนมีคุณภาพตรงตาม มาตรฐานการศกึ ษา 2. วัตถุประสงค์ 1. เพอื่ ให้มที ่ีแปรงฟนั ของนักเรียนทถ่ี กู สุขลักษณะ 2. เพอื่ ปรับปรุงห้องประชมุ ประชาธปิ ไตยใหส้ มบูรณ์ 3. เพื่อให้อาคารเรียนอาคารประกอบ ส้วม บริเวณสถานท่ีอยใู่ นสภาพท่แี ขง็ แรงปลอดภัย สวยงาม ร่มรนื่ เออ้ื ต่อการเรียนรู้ และปรับปรงุ ซ่อมแซมห้องพิเศษ ศนู ย์อาเซยี น และ บ้านพักครูชาวตา่ งชาติ 4. เพอื่ อานวยความสะดวกในการจัดการศกึ ษา และใหบ้ รกิ ารในส่ิงสาธารณูปโภคทีเ่ อ้ือตอ่ การ จดั การเรียนรู้ 3. เปา้ หมาย เชิงปริมาณ

1. โรงเรยี นมีห้องน้าที่ถูกสขุ ลักษณะ รอ้ ยละ 80 2. โรงเรียนซ่อมแซมปรบั ปรงุ อาคารเรียน ห้องพเิ ศษ บา้ นพักครู ร้อยละ 80 3. โรงเรียนมหี ้องเรยี นและห้องพิเศษมสี ภาพพร้อมใช้ ร้อยละ 80 4. อาคารสถานทเี่ พยี งพอ เหมาะสม และปลอดภยั รอ้ ยละ 80 เชงิ คุณภาพ 1. โรงเรียนมีภมู ทิ ศั น์สวยงาม ร่มรืน่ เออื้ ต่อการเรยี นรู้ 2. ห้องเรียนและห้องพิเศษมสี ภาพพร้อมใช้ ปลอดภยั เอื้อต่อการเรียนรู้ 4. กจิ กรรมและการดาเนินงาน ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ การด้าเนนิ งาน พ.ค. 62 ผู้อานวยการ พ.ค. 62 นายพิทักษ์ รอบจังหวดั 1.ประชมุ เพ่ือวางแผน พ.ค. 62 2. เสนอโครงการอนุมตั ิ พ.ค. 62 –ม.ี ค. 63 ผอู้ านวยการ 3. แต่งตั้งคณะครผู ้รู บั ผดิ ชอบ พ.ค. 63 –มี.ค. 63 นายพทิ ักษ์ / นายสมศักด์ิ 4. ดาเนนิ งานตามแผน มี.ค. 63 5.นเิ ทศตดิ ตามผล ผู้อานวยการ 6.สรุปผลรายงานผล นายสมศักด์ิ อัยกา 5.งบประมาณ จานวน 80,000 บาท การใช้งบประมาณดงั นี้ ท่ี กจิ กรรม เป้าหมาย งบประมาณ ระยะเวลา ผ้รู บั ผิดชอบ ดาเนนิ งาน นายพิทักษ์ / 1 รื้อถอนบ้านพักครู พน้ื ที่ 1 จดุ 6,000 ต.ค.62- ก.ย.63 นายสมศักดิ์ นายพทิ ักษ์ / 2 ตกแตง่ กิ่งไม้ภายในโรงเรยี น บรเิ วณโรงเรยี น 6,000 ต.ค.62- ก.ย.63 นายสมศกั ด์ิ นายพิทักษ์ / 3 ปรบั ปรุงภมู ทิ ัศน์ฐานเสาธง พืน้ ที่ 1 จดุ 5,000 ต.ค.62- ก.ย.63 นายสมศักดิ์ นายพิทักษ์ / 4 ปรบั ปรุงสนามฟตุ บอล พน้ื ที่ 1 จดุ 6,000 ต.ค.62- ก.ย.63 นายสมศกั ด์ิ นายพทิ ักษ์ / 5 ปรับปรุงภมู ิทศั น์หน้าอาคารเรยี น พน้ื ท่ี 1 จุด 20,000 ต.ค.62- ก.ย.63 นายสมศักด์ิ นายพทิ ักษ์ / 6 ทาสีรว้ั หน้าโรงเรยี น พืน้ ที่ 1 จดุ 10,000 ต.ค.62- ก.ย.63 นายสมศกั ด์ิ นายพทิ ักษ์ / 7 ซ่อมแซมเวทหี อประชุม/อาคารเรยี น พื้นท่ี 1 จดุ 7,000 ต.ค.62- ก.ย.63 นายสมศักด์ิ นายพทิ ักษ์ / 8 น้ามันเชือ้ เพลิง / เคร่ืองตัดหญา้ 20,000 ต.ค.62- ก.ย.63

นายสมศกั ดิ์ รวมงบประมาณ 80,000 บาท 5. การวดั ผลประเมนิ ผล หน่วยนับ/ วธิ วี ัด/ เคร่อื งมอื ท่ีใช้ ผลการดาเนนิ งาน ตวั ชวี้ ดั ความสาเร็จ เป้าหมาย ประเมินผล พ้นื ที่ 6 จดุ แบบประเมิน ห้องนา้ ท้งั 6 จุด มี 1. ห้องน้าโรงเรียนสะอาดถูกสขุ ลักษณะ ประเมิน ความพึงพอใจ สภาพพรอ้ มใช้ ทั้งหมด ความพึงพอใจ แบบประเมิน ห้องเรยี นและห้อง 2. หอ้ งเรยี นและห้องพิเศษใช้การไดด้ ี ความพึงพอใจ พิเศษมสี ภาพพรอ้ ม ประเมนิ ใช้ ปลอดภัย 3. ภมู ิทัศนบ์ ริเวณโรงเรียนมีความสวยงาม ความพงึ พอใจ แบบประเมิน ภูมิทัศน์สวยงาม ร่มรื่นน่าอยู่ ความพึงพอใจ เอ้อื ต่อการเรียนรู้ พ้นื ที่ 6 จุด ประเมิน ความพึงพอใจ 5. ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ บั 1. หอ้ งน้ามีสภาพพร้อมใช้ 2. มีระบบสาธารณูปโภคที่มคี วามปลอดภัย และพรอ้ มใช้งานอยู่เสมอ 3. หอ้ งเรยี นและหอ้ งพเิ ศษมสี ภาพพรอ้ มใช้ ปลอดภัย มั่นคง แข็งแรง 4. โรงเรยี นเป็นสถานทีน่ ่าอยู่ น่าเรยี นรู้ มสี ภาพแวดล้อมสะอาด สวยงามและเอือต่อการ จัดการเรยี นรู้ 5. อาคารเรียนอาคารประกอบ ห้องนา้ บริเวณสถานท่ีอยู่ในสภาพท่แี ข็งแรง ปลอดภัย สวยงาม ลงชอ่ื ผู้เสนอโครงการ ( นายสมศักด์ิ อยั กา ) ครู คศ 3 ลงช่ือ ผู้อนุมัติโครงการ (นายเชาวเร กนั อนิ ) ผู้อานวยการโรงเรยี นอนุบาลงาว (ภาณุนิยม)

โครงการ อาหารกลางวัน แผนงาน บริหารงานท่ัวไป สนองนโยบายสพฐ. นโยบายที่ 2 พฒั นาคุณภาพผู้เรยี น สนองมาตรฐาน สพฐ. มาตรฐานท่ี 1 1.2 (ขอ้ 4) สนองมาตรฐาน โรงเรยี น มาตรฐานที่ 1 1.2 ( ขอ้ 4 ตช 1) หน่วยงานทีร่ บั ผิดชอบ โรงเรยี นอนบุ าลงาว (ภาณุนิยม) ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางสมาพร กันอิน นางสาววรรณษิ า วนั ทะยะ ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดาเนนิ การ 1 ตลุ าคม 2562 – 30 กันยายน 2563 ...................................................................................................................................................... ....... 1. หลักการและเหตุผล เน่ืองจากปัจจุบันปัญหาความยากจนของชุมชน สาเหตุมาจากประชาชนยังไม่มีอาชีพท่ี ม่ันคง มีรายได้ท่ีไม่แน่นอน ชุมชนส่วนใหญ่ประกอบอาชีพการเกษตรและรับจ้างทั่วไป พ้ืนที่ การเกษตรมีน้อยมาก จึงส่งผลถึงการดูแลในเรื่องของการพัฒนาคุณภาพของเด็กและเยาวชนที่ถูกวิธี และสุขลักษณะรวมถึงเร่ืองของการรับประทานอาหารกลางวันท่ีมีคุณภาพ นักเรียนบางคนมีฐานะ ยากจน บางวันไม่สามารถท่จี ะนาอาหารมารับประทานที่โรงเรียนได้ ส่งผลถึงการจัดกจิ กรรมการเรียน การสอนในโรงเรยี น ดงั น้ันเพื่อใหน้ กั เรียนไดม้ ีสุขภาพอนามัยท่ีแข็งแรงสมบูรณ์ ได้รบั ประทานอาหาร กลางวัน ทุกคนเพ่ือให้ส่งผลถึงการเรียนดีข้ึน ทางโรงเรียนจึงได้จัดทาโครงการอาหารกลางวัน เพื่อ พฒั นาคุณภาพชีวิตของนักเรียนเป็นกาลงั สาคญั ในอนาคต 2. วตั ถุประสงค์ 1. เพื่อให้นกั เรียนได้รบั ประทานอาหารกลางวนั ครบทกุ คน 2. เพอ่ื พัฒนาร่างกายของนักเรยี นให้มีสขุ ภาพพลานามัยที่สมบูรณ์ แข็งแรงและมนี า้ หนัก ส่วนสงู เปน็ ไปตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมสง่ เสริมสุขภาพ 3. เปา้ หมาย เชิงปรมิ าณ 1. นกั เรียนได้รบั ประทานอาหารกลางวัน ครบทกุ คน เชิงคุณภาพ 1. นักเรยี นมสี ุขภาพกายท่ีดี มีสขุ ภาพร่างกายแข็งแรงเตบิ โตไดต้ ามเกณฑม์ าตรฐาน ของ กรมส่งเสริมสขุ ภาพ 3. กจิ กรรมและการดาเนนิ งาน

ที่ กิจกรรม เป้าหมาย งบประมาณ ระยะเวลา ผูร้ ับผิดชอบ 2,294,000 ดาเนินงาน 1 คา่ อาหารกลางวันสาหรบั นกั เรยี น ทุกคน นางสมาพร กันอิน ทุกคน (หวั ละ 20 บาท) ทกุ คน ปงี บประมาณ นางสมาพร กนั อิน 2563 2 สรุปรายงานผล รวมงบประมาณ 2,294,000 5.งบประมาณ งบประมาณอุดหนนุ จากเทศบาลตาบลหลวงเหนือ จานวน 2,294,000 บาท 6. การวดั ผลประเมนิ ผล ตัวชี้วัดความสาเร็จ หนว่ ยนบั / วธิ ีวัด/ เครอ่ื งมอื ที่ใช้ ผลการดาเนินงาน เป้าหมาย ประเมินผล 1.นักเรยี น อบ. 1– ป. 6 ทีไ่ ด้ ทุกคน ประเมนิ ความ แบบประเมิน นกั เรยี นทุกคนได้ รบั ประทานอาหารกลางวันทุกวนั พึงพอใจ ความพึงพอใจ รบั ประทานอาหารกลางวัน และมีสุขนสิ ัย สุขภาพกาย และสขุ ภาพจติ ที่ดี 7. ผลทค่ี าดวา่ จะได้รบั 1. นักเรียนทุกคนไดร้ บั ประทานกลางวันทีม่ คี ุณคา่ ทางอาหารครบทุกหมู่และมีสขุ ภาพ อนามยั สมบรู ณ์และแข็งแรง 2. นักเรยี นมภี าวะโภชนาการตามมาตรฐานกรมส่งเสรมิ สขุ ภาพ ลงช่อื ผเู้ สนอโครงการ ( นางสมาพร กันอิน ) ครู คศ. 3 ลงช่ือ ผ้อู นุมัตโิ ครงการ (นายเชาวเร กนั อิน) ผอู้ านวยการโรงเรยี นอนุบาลงาว (ภาณุนยิ ม)

โครงการ รักการอ่าน แผนงาน บริหารงานวชิ าการ สนองนโยบายสพฐ. นโยบายที่ 2 พัฒนาคณุ ภาพผเู้ รยี น สนองมาตรฐาน สพฐ. มาตรฐานท่ี 1 1.1 ( ข้อ 1 ) มาตรฐานที่ 3 3.1 , 3.4 สนองมาตรฐาน โรงเรียน มาตรฐานท่ี 1 1.1 ( ขอ้ 1 1,2,5,6 ) มาตรฐานที่ 3 3.1 ( 1 ) , 3.4 ( 1 ) หนว่ ยงานทีร่ บั ผิดชอบ โรงเรยี นอนุบาลงาว (ภาณนุ ิยม) ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางชชั รนิ ทร์ สาเสาร์ นางอารณี พจนธารี ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง ระยะเวลาดาเนินการ 1 ตลุ าคม 2562 – 30 กนั ยายน 2563 ................................................................................................................................................. 1. หลกั การและเหตผุ ล การอ่านเป็นทักษะทางภาษาที่มีความสาคัญต่อการเรียนรู้ ด้วยเหตุนี้พระราชบัญญัติ การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตรา 24 จึงไม่เพียงระบุให้สถานศึกษาต้องจัดกระบวนการ เรียนรู้ให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนเท่านั้น หากยังต้องให้ผู้เรียนรักการอ่าน เพ่ือให้เกิด การใฝร่ อู้ ย่างต่อเนือ่ งอกี ด้วย การอา่ นเป็นการแสวงหาความรทู้ ี่ครอบคลุมกิจกรรมหลายด้าน เช่น การรบั รู้ การตระหนัก การพัฒนา การสนองตอบ และการใช้จินตนาการ เป็นต้น การอ่านจึงสัมพันธ์กับการทางานของ สมอง การตอบสนองทางร่างกาย และอารมณ์ ซึ่งจะส่งผลไปถึงการเปลี่ยนแปลงทัศนคติ บุคลิกภาพตลอดจนการประพฤติปฏิบัติของผู้อ่านเอง ด้วยคุณค่าดังกล่าว โรงเรียนจึงจัดโครงการ “รักการอ่าน” ข้ึน เพ่ือปลูกฝังใหน้ ักเรียนมีนสิ ัยรักการอา่ น อันจะเป็นประโยชน์ต่อการเรยี นรู้ และ การดารงชวี ติ ของนักเรยี นทั้งในปัจจุบันและในอนาคต 2. วตั ถุประสงค์ 1. เพื่อปลกู ฝงั ให้นักเรียนเป็นบุคคลแหง่ การเรยี นรู้ มีนิสยั รักการอา่ น รกั การคน้ ควา้ เกิด การใฝ่รู้ และนา้ ไปส่กู ารปฏบิ ัติในชวี ิตประจา้ วนั 2. เพื่อสง่ เสริมให้นักเรยี นใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์ 3. เพ่อื เปน็ การสร้างสมั พันธภาพอนั ดรี ะหว่างครแู ละนักเรียนในโรงเรยี น 3. เป้าหมาย เชงิ ปรมิ าณ 1. นักเรยี นมีนิสัยรักการอา่ น ร้อยละ 80 2. นกั เรยี นรู้จกั ใชเ้ วลาวา่ งให้เกดิ ประโยชนโ์ ดยการอ่านหนังสือจากหอ้ งสมุด ร้อย ละ 80 เชิงคณุ ภาพ 1. นกั เรียนรจู้ กั ใชเ้ วลาว่าง ในการแสวงหาความรจู้ ากการอ่านด้วยตนเองเสมอ

2. นักเรียนเห็นความสาคัญของการอ่าน 3. กิจกรรมและการดาเนนิ งาน การด้าเนนิ งาน ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1.ประชุมเพ่ือวางแผน พ.ค. 62 ผ้อู านวยการ 2. เสนอโครงการอนุมตั ิ พ.ค. 62 นางชัชรินทร์ สาเสาร์ 3. แตง่ ต้ังคณะครผู ้รู บั ผิดชอบ พ.ค. 62 4. ดาเนนิ งานตามแผน พ.ค. 62 –มี.ค. 63 ผอู้ านวยการ 5.นเิ ทศตดิ ตามผล พ.ค. 62 –ม.ี ค. 63 คณะครู 6.สรุปผลรายงานผล ม.ี ค. 63 ผอู้ านวยการ ครผู ู้รบั ผดิ ชอบกิจกรรม 5. งบประมาณ งบประมาณจานวน 5,000 บาท รายละเอยี ดดังน้ี ที่ กจิ กรรมการปฏบิ ตั งิ าน เป้าหมาย ระยะเวลา งบประมาณ ผรู้ ับผิดชอบ ครปู ระจาชนั้ 1 การอา่ นหนงั สือให้พ่อแมฟ่ ัง รอ้ ยละ 80 ต.ค.62 - ก.ย.63 - นางชชั รินทร์ 2 ตอบปัญหาจากหนงั สอื ร้อยละ 80 ต.ค.62 - ก.ย.63 500 นางวรกมล นางอารณี สารานกุ รมไทย นายชวลติ 3 ประกวดคาขวญั ร้อยละ 80 ต.ค.62 - ก.ย.63 500 4 ประกวดเรียงความ รอ้ ยละ 80 ต.ค.62 - ก.ย.63 500 5 ประกวดวาดภาพระบายสี รอ้ ยละ 80 ต.ค.62 - ก.ย.63 500 6 ประกวดหนังสอื เล่มเลก็ ร้อยละ 80 ต.ค.62 - ก.ย.63 2,000 นางชัชรินทร์/นางอารณี 7 ซ่อมแซมหนังสือหอ้ งสมุด 300 เล่ม ต.ค.62 - ก.ย.63 1,000 นางชชั รนิ ทร์ 5,000 7. การวดั และประเมินผล รวม ตวั ช้ีวดั ความสาเร็จ หนว่ ยนับ/ วธิ วี ดั / เครือ่ งมอื ที่ใช้ ผลการดาเนนิ งาน 1. นักเรียนมนี ิสัยรกั การอ่าน การเขยี น เป้าหมาย ประเมินผล แบบสงั เกต รอ้ ยละ 80 นกั เรยี นมีนสิ ัยรกั 2. นักเรยี นรว่ มกิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน สังเกต การอา่ นและการ ร้อยละ 80 เขียนบรรลุตาม - การร่วม - รายงานผล วตั ถุประสงค์ กิจกรรม กิจกรรม นักเรยี นเข้าร่วม -ประเมิน - แบบประเมนิ กจิ กรรมครบทุก ความพึงพอใจ ความพงึ พอใจ กิจกรรม

7. ผลท่คี าดวา่ จะได้รบั 1. นักเรียนตระหนักเห็นและความส้าคัญของการอ่าน การเขียนมากย่ิงขนึ 2. นกั เรียนสามารถนา้ ความรู้ท่ไี ดจ้ ากแหล่งเรียนร้ไู ปใช้ในการเรยี นและในชวี ติ ประจา้ วนั 3. นกั เรียนมีทกั ษะในการแสวงหาความรูจ้ ากแหล่งเรยี นรู้ตา่ งๆดว้ ยตนเองและเรยี นรรู้ ่วมกบั ผ้อู ื่นได้ 4. นกั เรยี นเห็นถงึ ความส้าคัญและเข้าใช้บรกิ ารห้องสมุดมากยง่ิ ขึน ลงชอื่ ผูเ้ สนอโครงการ ( นางชัชรินทร์ สาเสาร์ ) ครู คศ. 3 ลงช่ือ ผอู้ นมุ ตั ิโครงการ (นายเชาวเร กนั อิน) ผอู้ านวยการโรงเรียนอนบุ าลงาว (ภาณนุ ิยม)

โครงการ เสริมสรา้ งศกั ยภาพของบคุ ลากรในสถานศกึ ษา แผนงาน บริหารงานบคุ คล สนองนโยบายสพฐ. นโยบายท่ี 3 พัฒนาผู้บริหาร ครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สนองมาตรฐาน สพฐ. มาตรฐานที่ 2 2.4 มาตรฐานที่ 3 3.1-3.5 สนองมาตรฐานโรงเรยี น มาตรฐานที่ 2 2.4 (ตช 1-4 ) มาตรฐานที่ 3 3.1 ( ตช.1-4 ) , 3.2 ( ตช.1-3 ), 3.3 ( ตช.1 ), 3.4 ( ตช.1-4 ) , 3.5 ( ตช.1 ) หนว่ ยงานทีร่ บั ผิดชอบ โรงเรยี นอนบุ าลงาว (ภาณุนยิ ม) ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางศศิธร เขอื่ นคง ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่ือง ระยะเวลาดาเนินการ 1 ตลุ าคม 2562 - 30 กันยายน 2563 ............................................................................................................................... ........................... 1. หลกั การและเหตุผล โรงเรียนอนุบาลงาว (ภาณุนิยม) เป็นโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา มีหน้าที่ในการจัด การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน จานวน 2 ระดับ คือ การศึกษาระดับปฐมวัย การศึกษาระดับประถมศึกษา โดยดาเนินการให้เป็นไปตาม พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 การให้คนได้รับพัฒนาตนเอง อย่างมีคุณภาพจะทาให้มีประสิทธิภาพในการปฏิบัติหน้าที่ การศึกษาถือเป็นเครื่องมือท่ีดีที่สุดท่ี นานาอารยประเทศยอมรับในการพัฒนาคนจะพัฒนาให้มีคุณภาพย่อมมีองค์ประกอบหลายอย่างท่ี เกี่ยวข้อง การพัฒนาการศึกษาภายในโรงเรียนอนุบาลงาว (ภาณุนิยม)มีองค์ประกอบดังน้ีคือ สภาพแวดล้อมทั้งภายในภายนอกหลกั สูตรท่ีดีและบุคคลากรที่เก่ยี วข้อง บุคลากรถอื ว่าเป็นทรพั ยากร ที่ทรงคุณค่าอย่างยิ่งจะต้องพัฒนาอย่างต่อเนื่องเพ่ือให้ทันต่อการเปล่ียนแปลงทางสังคมเศรษฐกิจ และการเมือง จากสภาพปัญหาปัจจุบันครูมีการสอนไม่หลากหลายวิธี ขาดทักษะในการผลิตสื่อ เทคโนโลยี ขาดความกระตือรือร้นในการปฏบิ ัติหน้าที่ นักเรยี นขาดคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ในเรอ่ื ง ความตรงตอ่ เวลาความรับผิดชอบตอ่ หน้าที่ความซอ่ื สตั ย์ลูกจ้างประจาปฏบิ ตั ิหน้าที่ขาดประสิทธิภาพ ทางโรงเรียนจาเป็นอย่างยิ่งจะตอ้ งเร่งรัดพัฒนาบุคลากรให้มปี ระสิทธิภาพในการทาหน้าท่ีของตนเอง เตม็ ศักยภาพของแต่ละคนประชาสัมพันธ์ซื่อเสยี งของโรงเรยี นใหเ้ ป็นที่ประจักษแ์ ก่สาธารณชน 3. วัตถุประสงค์ 1. เพือ่ พัฒนาศกั ยภาพของครูในโรงเรียนมีความรู้ความสามารถและมีคุณธรรมจริยธรรม มี วนิ ยั ในการปฏบิ ตั หิ นา้ ทอ่ี ย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ 2. เพ่ือให้ครแู สวงหาความรูแ้ ละเทคนิควิธกี ารใหม่ ๆ เปน็ ประจา รับฟังความคิดเห็น ใจกว้าง และยอมรบั การเปลยี่ นแปลง 3. เป้าหมาย เชงิ ปรมิ าณ

1. ครทู ุกคนได้รับการอบรมเชงิ วิชาการจากหนว่ ยงานต้นสงั กดั หรืออน่ื ๆ เฉลี่ยไม่ ตา่ กว่า 20 ชั่วโมง / ปี 2. มีวิจัยในชัน้ เรยี น อย่างนอ้ ยปลี ะ 1 เรอ่ื ง เชงิ คุณภาพ 1. คณะครูปฏิบตั ิหน้าท่ดี ้วยความมงุ่ หมนั่ เสียสละทุม่ เททงั้ แรงกาย สติปญั ญาใน การพฒั นาการเรยี นการสอนให้มีคณุ ภาพ 2. ครแู ละบคุ ลากรสามารถปฏบิ ตั หิ น้าทีร่ าชการได้อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพและเกิด ประสทิ ธิผล 3. ครูและบคุ ลากร มขี วญั และกาลงั ใจในการปฏิบตั หิ น้าท่ี 4. กจิ กรรมและการดาเนนิ งาน ระยะเวลา ผ้รู บั ผิดชอบ การด้าเนินงาน พ.ค. 62 ผูอ้ านวยการ พ.ค. 62 นางศศธิ ร เข่ือนคง 1.ประชมุ เพ่ือวางแผน พ.ค. 62 2. เสนอโครงการอนุมตั ิ พ.ค. 62 –มี.ค. 63 ผูอ้ านวยการ 3. แต่งต้งั คณะครผู ้รู ับผดิ ชอบ พ.ค. 62 –มี.ค. 63 คณะครู 4. ดาเนนิ งานตามแผน ม.ี ค. 63 5.นเิ ทศตดิ ตามผล ผู้อานวยการ 6.สรปุ ผลรายงานผล นางศศิธร เข่อื นคง 5.งบประมาณ งบประมาณจานวน 18,000 บาท รายละเอียดดังน้ี ท่ี กจิ กรรม เปา้ หมาย งบประมาณ ระยะเวลา ผูร้ ับผิดชอบ 1 เกียรตบิ ตั ร และเสริมสร้าง รอ้ ยละ 100 2,000 พ.ค. 62–มี.ค. 63 นางศศิธร เขอ่ื นคง ขวญั และกาลังใจครู 2 ค่าใชจ้ า่ ยในการไปราชการ ร้อยละ 100 8,000 พ.ค. 62 –ม.ี ค. 63 นางศศิธร เข่ือนคง ของขา้ ราชการครูและ บคุ ลากรทางการศึกษา 3 ศึกษาดูงานโรงเรียนต้นแบบ รอ้ ยละ 100 8,000 พ.ค. 62 –มี.ค. 63 นางศศิธร เขือ่ นคง รวม 18,000 6. การวดั ผลประเมนิ ผล หนว่ ยนับ/ วิธีวดั / เคร่อื งมอื ที่ใช้ ผลการดาเนินงาน ตัวชี้วัดความสาเรจ็ เปา้ หมาย ประเมนิ ผล แบบนิเทศ ครเู ข้ารบั การพัฒนา 1. ครมู ศี กั ยภาพ สามารถปฏิบัติงานตามบทบาท ร้อยละ 80 การนเิ ทศ

หนา้ ทีอ่ ยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ และเกิดประสิทธิผล ตดิ ตาม ตดิ ตาม มคี วามสามารถใน รอ้ ยละ 80 การ เวบ็ ไซต์ การปฏิบตั ริ าชการท่ี 2. วารสารแนะนาโรงเรยี น เว็บไซตโ์ รงเรียน โรงเรียน สูงขนึ้ และโรงเรียนมี แผน่ ป้ายโฆษณา แผ่นผา้ ไวนิลแนะนาโรงเรียน ประชาสมั พันธ์ และบุคคลที่สรา้ งซื่อเสียงให้กับโรงเรยี น แบบนิเทศ เว็บไซต์เพื่อ รอ้ ยละ 80 การนเิ ทศ ตดิ ตาม ประชาสมั พนั ธ์ 3. ครแู ละบุคลากรนาความรู้ความสามารถมา ตดิ ตาม พัฒนาใหม้ ีความก้าวหนา้ ในสายงานอาชีพ โรงเรียน 7. ผลท่คี าดว่าจะได้รบั 1. ครูและบคุ ลากรได้พัฒนาเพิม่ พูนความรแู้ ละประสบการณ์ 2. ครูและบุคลากรมีขวญั และกาลงั ใจในการปฏบิ ัติงาน 3. โรงเรียนมรี ะบบการบริหารการศึกษาอย่างมีคณุ ภาพ 4. คณะครูปฏิบัตหิ นา้ ทมี่ ีประสทิ ธภิ าพ มคี ณุ ธรรม จริยธรรม ลงช่อื ผู้เสนอโครงการ ( นางศศิธร เขอ่ื นคง ) ครู คศ. 3 ลงช่ือ ผูอ้ นุมัตโิ ครงการ (นายเชาวเร กนั อิน) ผ้อู านวยการโรงเรียนอนบุ าลงาว (ภาณนุ ยิ ม)

ชอ่ื โครงการ เศรษฐกิจพอเพยี งตามแนวพ่อหลวง แผนงาน บรหิ ารงานวิชาการ สนองนโยบายสพฐ. นโยบายที่ 2 พฒั นาคุณภาพผูเ้ รียน สนองมาตรฐานสพฐ. มาตรฐานที่ 1 1.2 ( ขอ้ 1-3 ) มาตรฐานท่ี 3 3.1 สนองมาตรฐาน โรงเรยี น มาตรฐานที่ 1 1.2 ( ข้อ 1 ตช 1) , มาตรฐานท่ี 3 3.1 (ตช 1,3 ) หน่วยงานท่รี ับผิดชอบ โรงเรียนอนุบาลงาว (ภาณนุ ยิ ม) ผูร้ ับผิดชอบโครงการ นายจริ ายุศ ประกาศ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง ระยะเวลาดาเนินการ 1 ตลุ าคม 2562 – 30 กันยายน 2563 ………………………………………………………….……………………………………………………………………………… 1. หลักการและเหตุผล ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเป็นปรัชญาที่ช้ีแนวทางดารงชีวิตและปฏิบัติในทางสายกลาง หลักเศรษฐกิจพอเพียงตามแนวพระราชดาริพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช มี ความสาคัญต่อประเทศชาติ และพสกนิกรชาวไทยทุกระดับ ต้ังแต่ระดับครอบครัว ระดับชุมชน จนถึงระดับรัฐ ท้ังในการพัฒนาและบริหารประเทศให้ดาเนินไปในทางสายกลางโดยเฉพาะ การ พัฒนาเศรษฐกิจ เพ่ือให้ก้าวทันต่อโลกยุคโลกาภิวัตน์พร้อมต่อการรองรับการเปล่ียนแปลงอย่าง รวดเร็วและกวา้ งขวาง ทั้งด้านวตั ถุ สังคม ส่ิงแวดล้อม และวัฒนธรรมจากโลกภายนอกได้เป็นอย่าง ดี กระทรวงศึกษาธิการได้กาหนดนโยบายขับเคลื่อนปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษาใน ทกุ ระดับเพ่ือใหผ้ ู้บรหิ ารสถานศึกษา ครู บุคลากรทางการศกึ ษาและนักเรยี นนักศึกษามคี วามร้คู วาม เข้าใจหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง มาบูรณาการในการจัดการจัดการเรียนการสอน ตลอดจน ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวัน ก่อให้เกิดความตระหนักและฝังรากลึกภายในตนเอง และผู้อ่ืนอย่าง ยั่งยืน โรงเรียนได้ตระหนักในความสาคัญและเห็นคุณค่าของหลักเศรษฐกิจพอเพียง ต้องการ ปลูกฝังให้นักเรียน เยาวชน หรือ ประชาชนทั่วไป ได้ทดลองปฏิบัติจริงตามปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง จึงได้จัดทาโครงการแหล่งเรียนรู้ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงขึ้นเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต นักเรียน โดยนักเรียนจะได้ศึกษา เรียนรู้ ฝึกปฏิบัติจริงภายในแหล่งเรียนรู้ และสามารถนา ประสบการณ์ไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั ของตนเองได้ 2. วัตถุประสงค์ 1. เพอื่ ใหผ้ ้เู รยี นนาแนวทางปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งมาประยุกต์ใช้ในการดาเนินชวี ิต

2. เพอ่ื ใหน้ ักเรียนเกิดความภาคภมู ิใจในความเปน็ ไทย เหน็ คณุ คา่ ในภูมิ ปญั ญาไทยนิยมไทย รักบ้านเมือง ด้ารงซึง่ ความเป็นไทย 3. เปา้ หมาย เชงิ ปริมาณ 1. พัฒนานกั เรียนให้มคี วามร้ใู นการดาเนนิ ชีวิตตามแนวปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งร้อย ละ 80 2. นกั เรยี นนาหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง มาใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั รอ้ ยละ 80 3. นักเรยี นปลูกผัก เลี้ยงไก่ โดยนาหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงมาประยุกต์ใช้ รอ้ ย ละ 80 4. นักเรยี นเปน็ สมาชิกสหกรณน์ ักเรียน ร้อยละ 80 5. นกั เรียนเปน็ สมาชิกธนาคารโรงเรยี น ร้อยละ 80 เชิงคณุ ภาพ 1. นักเรียนเหน็ คณุ ค่าการนาหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง มาใช้ในชีวติ ประจาวนั 4. กิจกรรมและการดาเนินการ ระยะเวลา ผรู้ บั ผดิ ชอบ การด้าเนนิ งาน พ.ค. 62 ผอู้ านวยการ พ.ค. 62 นายจิรายศุ ประกาศ 1.ประชุมเพื่อวางแผน พ.ค. 62 2. เสนอโครงการอนุมัติ พ.ค. 62 –มี.ค. 63 ผู้อานวยการ 3. แตง่ ต้ังคณะครูผรู้ บั ผดิ ชอบ พ.ค. 62 –มี.ค. 63 คณะครู 4. ดาเนนิ งานตามแผน ม.ี ค. 63 5.นิเทศตดิ ตามผล ผอู้ านวยการ 6.สรุปผลรายงานผล นายจิรายศุ ประกาศ 5. งบประมาณ จำนวน ผูร้ บั ผิดชอบ งบประมาณจานวน 34,000 บาท รายละเอียดดังน้ี ที่ กิจกรรม 500 ครูทุกสาระ 500 นางอารณี 1 นาหลักเศรษฐกจิ พอเพยี งสู่แผนการสอน 1,000 นางชัชรินทร์ 9,000 นายพทิ ักษ์ 2 กิจกรรมธนาคารโรงเรยี น 22,000 นายจริ ายุศ 3 กิจกรรมสหกรณ์ 1,000 นายพิทักษ์ 4 การทาปุ๋ยหมักจากเศษหญ้าและใบไม้ 34,000 5 กิจกรรมเกษตรหมุนเวยี นเพื่ออาหารกลางวัน 6 กิจกรรมธนาคารขยะรีไชเคิล รวมเป็นเงนิ

6. การวัดผลประเมนิ ผล ตวั ช้วี ดั ความสาเรจ็ หนว่ ยนบั / วธิ วี ัด/ เครอ่ื งมอื ท่ีใช้ ผลการดาเนนิ งาน ประเมินผล เป้าหมาย การออมเงิน 1.นกั เรยี นฝากเงนิ ออมทรพั ย์เป็นประจา รอ้ ยละ 80 สมุดออมทรัพย์ นักเรยี นมีสมุดบญั ชี การสมคั ร 2. นักเรียนเปน็ สมาชกิ สหกรณ์นกั เรยี น รอ้ ยละ 80 สมาชิกหนุ้ แบบบนั ทกึ การถือหุ้น ธนาคารโรงเรียน - สภาพจรงิ และเป็นสมาชกิ - ประเมิน 3.นักเรียนมีความร้เู รื่องการปลูกผักสวน ร้อยละ 80 ความพึงพอใจ - รายงานกิจกรรม สหกรณ์นกั เรียน ครวั /การทาปุ๋ยหมักธนาคารขยะ ร้อยละ 80 - แบบประเมินความ แปลงผัก/การดูแล รไี ซเคลิ สังเกต พงึ พอใจ ต้นไม้ /การทาปุ๋ย 4.นกั เรยี นดาเนินชีวติ ตามหลักเศรษฐกิจ พอเพียง แบบสังเกต หมัก/ธนาคารขยะรี ไซเคลิ 7. ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ บั 1. นกั เรยี นมีความร้เู รื่องการปลกู พชื ผักสวนครวั การทาปุ๋ยหมัก ธนาคารขยะรไี ซเคิล ธนาคารโรงเรียนและสหกรณ์โรงเรียน 2. นักเรยี นเปน็ ผ้มู คี ณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ “อย่อู ย่างพอเพียง” ตามหลกั ปรชั ญาของ เศรษฐกจิ พอเพียง 3. มีการจดั การเรียนรู้ดา้ นการเกษตรพนื้ ฐานให้นกั เรียนตระหนกั และเห็นคุณค่าของ การเกษตรตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง 4. ความสามัคคีในหมูค่ ณะ ร่วมมอื ร่วมใจในการอยู่ร่วมกนั ทางสังคม 5. นกั เรยี นเกิดความตระหนักในการร่วมมือกนั อนรุ กั ษ์สง่ิ แวดลอ้ มในโรงเรียนและในชุมชน ลงช่ือ ผู้เสนอโครงการ ( นายจิรายศุ ประกาศ ) ครผู ชู้ ว่ ย ลงช่ือ ผู้อนุมัตโิ ครงการ (นายเชาวเร กันอิน) ผู้อานวยการโรงเรยี นอนบุ าลงาว (ภาณนุ ยิ ม)

โครงการ รัฐสนับสนนุ การจดั การศึกษาอยา่ งมีคุณภาพ แผนงาน บริหารงบประมาณ สนองนโยบายสพฐ. นโยบายที่ 5 เพ่มิ ประสิทธิภาพการบรหิ ารจัดการ สนองมาตรฐาน สพฐ. มาตรฐานที่ 1 1.1 ( ข้อ1-6) , 1.2 ( ขอ้ 1-4 ) มาตรฐานท่ี 2 2.2 - 2.3 มาตรฐานที่ 3 3.1-3.5 สนองมาตรฐาน โรงเรยี น มาตรฐานท่ี 1 1.1 มาตรฐานท่ี 1 1.2 หนว่ ยงานทร่ี ับผดิ ชอบ โรงเรียนอนบุ าลงาว (ภาณนุ ยิ ม) ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นายชัยสิทธิ์ แม่นธนู ลักษณะงานโครงการ โครงการต่อเน่ือง ระยะเวลาดาเนนิ การ 1 ตุลาคม 2562 – 30 กันยายน 2563 ………………………………..…………………………………………………………………………………………. 1. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตรา 10 วรรค 1 บัญญัติว่า “การจัดการ ศึกษาต้องจัดให้บุคคลมีสิทธิและโอกาสเสมอกันในการรับการศึกษาข้ันพื้นฐานไม่น้อยกว่า 12 ปี ท่ี รัฐจะตอ้ งจดั ให้อยา่ งท่วั ถงึ และมีคณุ ภาพโดยไม่เก็บค่าใชจ้ า่ ย ” ตงั้ แตอ่ นบุ าลไปจนถงึ มธั ยมศึกษาตอน ปลาย” และได้จัดสรรงบประมาณสนับสนุนค่าใช้ข่ายในการจัดการศึกษาต้ังแต่ระดับอนุบาลจนจบ การศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน เพอ่ื เป็นการรองรบั การใชจ้ ่ายงบประมาณดังกล่าว โรงเรียนอนุบาลงาว(ภาณุนิยม) จึงได้ดาเนินการตามเจตนารมณ์ดังกล่าวข้างต้น โดยจัดทา โครงการดาเนินงานตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปอี ย่างมคี ุณภาพขึน้ เพื่อส่งเสริมให้นกั เรียนทุกคนได้รับ โอกาสทางการศึกษาอย่างเต็มศักยภาพ ลดภาระค่าใช้จ่ายของผู้ปกครอง สร้างโอกาสทางการศึกษา แก่เด็กและเยาวชนอย่างทั่วถึง มีคุณภาพและเป็นธรรม โดยสนับสนุนเงนิ งบประมาณเป็นค่าเล่าเรียน (ค่าใช้จา่ ยรายหัว) ค่าหนังสือเรียน คา่ อุปกรณ์การเรียน ค่าเคร่ืองแบบนกั เรียน และค่ากิจกรรมพัฒนา ผ้เู รยี น 2. วตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ เพ่ือให้นักเรียนทุกคนมีโอกาสได้รับการศึกษาโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย สาหรับรายการหนังสือ เรียน อุปกรณ์การเรยี น เครอ่ื งแบบนกั เรียน และกจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รียน ทภี่ าครัฐให้การสนบั สนุน 3. เป้าหมาย เชิงปรมิ าณ 1. นักเรียนได้รับการสนับสนุนการเรียนอย่างมีคุณภาพ 15 ปี ต้ังแต่ระดับอนุบาล ถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย/อาชีวศึกษา ไม่เสียค่าใช้จ่ายในรายการหนังสือเรียน อุปกรณ์การเรยี น เครอ่ื งแบบนกั เรยี น และกิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น ร้อยละ 100

เชิงคณุ ภาพ 1. นกั เรียนทุกคนไดร้ บั การศึกษาโดยไม่เสยี ค่าใช้จ่าย สาหรบั รายการหนังสอื เรยี น อุปกรณ์การเรยี น เครื่องแบบนักเรยี น และกจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รียน ท่ี ภาครฐั ให้การสนบั สนนุ 4. กิจกรรมและการดาเนนิ งาน ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ การด้าเนนิ งาน พ.ค. 62 ผู้อานวยการ 1.ประชุมเพ่ือวางแผน พ.ค. 62 นายจริ ายุศ 2. เสนอโครงการอนุมตั ิ พ.ค. 62 ผอู้ านวยการ 3. แต่งตั้งคณะครผู ูร้ บั ผดิ ชอบ พ.ค. 62 –ม.ี ค. 63 คณะครู 4. ดาเนินงานตามแผน พ.ค. 62 –ม.ี ค. 63 ผอู้ านวยการ 5.นเิ ทศติดตามผล มี.ค. 63 นายจริ ายุศ 6.สรปุ ผลรายงานผล 5. งบประมาณ งบประมาณ 1,004,747 บาท รายละเอียดดงั นี้ ที่ กจิ กรรม รำคำ ผู้รบั ผิดชอบ 1 จัดซื้อหนงั สอื เรียนอนุบาล ถงึ ป.6 (บำท) ชัยสิทธ์ิ 2 ค่าอปุ กรณ์การเรยี นอนุบาล ถึง ป.6 ชชั รินทร์ 3 ค่าเคร่ืองแบบนักเรียนอนุบาล ถงึ ป.6 330,512 เกศรนิ 4 กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น 200,215 200,760 สมศักดิ์ - เข้าค่ายลกู เสอื – เนตรนารี 273,260 รสรนิ - กิจกรรมกฬี า 15,000 แสงเดอื น - ทศั นศึกษา/ ศึกษาแหล่งเรยี นรู้สถานศึกษา 15,000 รงุ่ ทิวา - กิจกรรมเรยี นคอมพิวเตอร์ ICT 80,000 ชัยสิทธิ์ - พฒั นาคุณภาพวชิ าการ 30,000 อารณี - พัฒนาการอ่านออกเขียนได้ 50,000 จริ ายุศ - สง่ เสริมคา่ นิยม 12 ประการ 28,455 54,805 รวมเป็นเงนิ 1,004,747 7. การวัดและประเมนิ ผล หนว่ ยนับ/ วธิ ีวดั / เครื่องมอื ท่ีใช้ ผลการดาเนินงาน ตวั ชวี้ ัดความสาเรจ็ เป้าหมาย ประเมนิ ผล แบบประเมิน นักเรียนได้รับการ นกั เรียนทุกคนไดร้ บั การศึกษาโดยไมเ่ สีย รอ้ ยละ 100 ประเมนิ ความ ความพงึ พอใจ สนับสนุนรายการ ค่าใช้จา่ ย สาหรับรายการหนังสือเรียน พึงพอใจ