คู่มือผู้บริหารโครงการ

๙๗ การศกึ ษาคน้ คว้าเพื่อเรยี นรู้ด้วยตนเองก่อนการพัฒนา “แบบสรุปการประยุกต์ใชใ้ นการบริหารจัดการสถานศึกษา” หมวดท.่ี ............หนว่ ยการเรียนรู้ท่.ี ...............เรอื่ ง......................................................................... ชอื่ – นามสกลุ ผู้เข้ารับการพัฒนา................................................................................................ ……………………………………………………………….……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… คมู่ ือผูบ้ ริหารโครงการ วิทยากรพ่เี ลย้ี งและวิทยากร การพฒั นากอ่ นแตง่ ต้งั ใหด้ ารงตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศกึ ษา สอศ.

๙๘ การศกึ ษาคน้ ควา้ เพ่อื เรยี นรู้ด้วยตนเองกอ่ นการพัฒนา “ผังมโนทัศน์ (Mind Map) การประยุกต์ใช้ในการบริหารจัดการสถานศกึ ษา” หมวดท่ี.............หนว่ ยการเรียนร้ทู ่.ี ...............เรอ่ื ง......................................................................... ชือ่ – นามสกุล ผู้เข้ารับการพฒั นา................................................................................................ ค่มู ือผู้บรหิ ารโครงการ วทิ ยากรพีเ่ ลยี้ งและวิทยากร การพฒั นากอ่ นแต่งต้ังให้ดารงตาแหนง่ ผอู้ านวยการสถานศึกษา สอศ.

๙๙ แบบ ปอศ.๑ แบบประเมนิ การศึกษาค้นคว้าเพื่อเรยี นรู้ด้วยตนเองก่อนการพัฒนา “สรุปการประยุกต์ใชใ้ นการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา” หลกั สตู รการพฒั นาขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา กอ่ นแต่งตั้งให้ดารงตาแหนง่ ผู้อานวยการสถานศึกษา สงั กดั สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา รายการประเมิน สรุปการประยกุ ต์ใช้ในการบรหิ ารจัดการสถานศึกษา รนุ่ ท.ี่ ............กลมุ่ ท.่ี ............ประเมนิ วันที่............................................................................................................ รายการประเมิน เน้ือหา เนื้อหา เนื้อหา การ แนวทางการ รวม เลขที่ ชอ่ื -นามสกลุ ถูกตอ้ งตรง ครบถว้ น ทันสมัย วเิ คราะห์ ประยุกตใ์ ช้ใน ประเด็น สมบูรณ์ สังเคราะห์ สถานศกึ ษา ๒ ๒๒๒ ๒ ๑๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ หมายเหตุ คะแนนรวม ดีมาก (๙-๑๐) ดี (๗-๘) พอใช้ (๕-๖) ปรบั ปรงุ (ตา่ กว่า ๕) . ความเห็นของผ้ปู ระเมนิ ........................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ลงชอื่ ..............................................ผู้ประเมนิ ลงช่ือ.............................................ผ้ปู ระเมนิ (.....................................................) (...................................................) วิทยากรพ่เี ลี้ยง วิทยากรพี่เล้ยี ง คมู่ ือผู้บริหารโครงการ วิทยากรพี่เลยี้ งและวทิ ยากร การพัฒนาก่อนแตง่ ต้งั ใหด้ ารงตาแหน่งผ้อู านวยการสถานศกึ ษา สอศ.

แบบประเมินการศึกษาคน้ คว้าด้วยเพื่อเรยี นรู้ตนเองก่อนการพัฒนา ๑๐๐ “ผงั มโนทัศน์ (Mind Map) การประยกุ ต์ใชใ้ นการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา” แบบ ปอศ.๒ หลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ก่อนแตง่ ตั้งให้ดารงตาแหนง่ ผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา สังกัดสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา รายการประเมนิ ผงั มโนทัศน์ (Mind Map) การประยุกตใ์ ช้ในการบรหิ ารจัดการสถานศึกษา รุ่นท.ี่ ............กลุ่มท.่ี ............ประเมินวันที่........................................................................................................... รายการประเมนิ ความเพียงพอ ความเหมาะสมในการ ความ ความ ความเป็น เหมาะสมของ เรียงลาดบั ข้นั ตอน ต่อเนอื่ ง ครบถว้ น แบบอย่างท่ีดี รวม เลขท่ี ชือ่ -นามสกุล ขั้นตอน เชือ่ มโยง สมบรู ณ์ ในการเผยแพร่ ของขัน้ ตอน ของ ขน้ั ตอน ๒ ๒ ๒๒ ๒ ๑๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ หมายเหตุ คะแนนรวม ดมี าก (๙-๑๐) ดี (๗-๘) พอใช้ (๕-๖) ปรบั ปรงุ (ต่ากวา่ ๕) ความเหน็ ของผ้ปู ระเมนิ ........................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ลงชอ่ื ..............................................ผู้ประเมิน ลงช่ือ.............................................ผูป้ ระเมนิ (.....................................................) (...................................................) วิทยากรพเี่ ลยี้ ง วิทยากรพีเ่ ล้ยี ง คมู่ ือผบู้ รหิ ารโครงการ วทิ ยากรพเี่ ลยี้ งและวิทยากร การพฒั นากอ่ นแต่งตง้ั ใหด้ ารงตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศกึ ษา สอศ.

แบบประเมนิ การสัมภาษณผ์ ู้เขา้ รบั การพฒั นา ๑๐๑ แบบ ปอศ.๓ หมวดที่ 1 คุณลักษณะของผู้อานวยการสถานศึกษาท่ีพึงประสงค์ หลกั สตู รการพัฒนาข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ก่อนแต่งตั้งใหด้ ารงตาแหน่งผู้อานวยการสถานศึกษา สังกัดสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา รายการประเมิน การสมั ภาษณ์ผเู้ ขา้ รบั การพัฒนา ช่อื – นามสกลุ ผู้เขา้ รับการพัฒนา………………………………………………………………………………………… รนุ่ ท.่ี ............กลุ่มท.่ี ............เลขท.ี่ ................ประเมินวนั ที่………………………………………………………………. ลาดับ รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนทไ่ี ด้ ๑ บุคลิกภำพ และกำรปรำกฏกำย (กริ ิยำ มำรยำท กำรตอบ 2 คำถำม นำ้ เสียง ควำมมน่ั ใจ กำรใชภ้ ำษำอย่ำงเหมำะสม) ๒ แรงบนั ดำลใจในกำรเขำ้ มำส่ตู ำแหนง่ ผูอ้ ำนวยกำร 2 ๓ กำรเปน็ แบบอย่ำงของผู้อำนวยกำรทพ่ี ึงประสงค์ 2 ในทรรศนะของทำ่ น ๔ แสดงวสิ ยั ทศั นใ์ นกำรพัฒนำสถำนศึกษำ (ระยะเวลำ 3 ปี) 2 ๕ กรณีศึกษำเกีย่ วกับวนิ ยั (ให้เลือกถำมเพยี ง 2 ขอ้ ) 2 5.๑ ท่ำนจะเปน็ แบบอย่ำงในเรื่องวินัยได้อย่ำงไร 5.๒ ทำ่ นมีวธิ สี ง่ เสริมใหบ้ ุคลำกรมีวินยั อย่ำงไร 5.3 กรณีท่ีครูละท้ิงหน้ำที่รำชกำร ท่ำนจะดำเนินกำร อย่ำงไร 5.4 กรณีทบ่ี ุคลำกรมำทำงำนสำย และกลบั ก่อนเวลำ ทำ่ นมวี ิธดี ำเนินกำรและแก้ปัญหำอย่ำงไร คะแนนรวม ๑๐ หมายเหตุ คะแนนรวม ดีมาก (๙-๑๐) ดี (๗-๘) พอใช้ (๕-๖) ปรับปรงุ (ตา่ กวา่ ๕) ความเห็นของผูป้ ระเมิน............................................................................................................................. .. ..................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ ............................................................................................................................. ........................................ ..................................................................................................................................................................... ลงช่ือ..............................................ผู้ประเมนิ ลงช่อื .............................................ผปู้ ระเมิน (..................................................) (...................................................) วิทยากรพีเ่ ลี้ยง วิทยากรพีเ่ ลี้ยง คู่มอื ผูบ้ รหิ ารโครงการ วิทยากรพีเ่ ลย้ี งและวิทยากร การพัฒนาก่อนแตง่ ต้ังใหด้ ารงตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศึกษา สอศ.

๑๐๒ แบบประเมนิ งานเดี่ยว สรุปแนวคิดท่ไี ด้จากการบรรยาย แบบ ปอศ.๔ หลักสตู รการพฒั นาขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ก่อนแต่งตงั้ ให้ดารงตาแหนง่ ผ้อู านวยการสถานศกึ ษา สงั กัดสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา รายการประเมิน หน่วยการเรยี นรู้ท่ี ...................เร่ือง......................................................................................... ช่อื -นามสกลุ วิทยากร.................................................................................................................................. รนุ่ ที่ ………..…………....กลุม่ ท่ี .........................ประเมินวันท.่ี ............................................................................ เลขที่ ชอื่ -นามสกุล ความคิด การนาไป รายการประเมิน การส่งงาน รวม รวบยอด ประยุกต์ ตรงเวลา ๑ ทไ่ี ดจ้ าก ใช้ในการ ความคดิ การเรียบ ๑๐ ๒ วิทยากร บรหิ ารจดั การ สรา้ งสรรค์ เรยี ง ๒ ๓ สถานศกึ ษา ๔ ๒ เนือ้ หา ๕ ๒ ชดั เจน ๖ น่าสนใจ ๗ ๘ ๒๒ หมายเหตุ คะแนนรวม ดีมาก (๙-๑๐) ดี (๗-๘) พอใช้ (๕-๖) ปรบั ปรุง (ตา่ กว่า ๕) ความเห็นของผูป้ ระเมิน............................................................................................................................. .............. ................................................................................................. ................................................................................ ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ................................................................................................................................................................................. ลงชือ่ ..............................................ผู้ประเมิน ลงชื่อ..............................................ผู้ประเมิน (.....................................................) (.....................................................) วิทยากรพี่เลีย้ ง วทิ ยากรพเ่ี ลยี้ ง คู่มือผบู้ รหิ ารโครงการ วิทยากรพเี่ ลย้ี งและวทิ ยากร การพัฒนากอ่ นแตง่ ต้งั ให้ดารงตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศกึ ษา สอศ.

๑๐๓ แบบประเมิน งานกลมุ่ วิทยากรหน่วยการเรียนรู้มอบหมาย แบบ ปอศ.๕ หลกั สตู รการพฒั นาข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ก่อนแตง่ ตัง้ ใหด้ ารงตาแหนง่ ผู้อานวยการสถานศึกษา สงั กัดสานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา รายการประเมิน หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ .........เรอื่ ง……………………………………………………………………………….. ช่ือ-นามสกลุ วิทยากร………………………………………………………………………………………………………………. รุ่นที่ ..................กลุ่มท่ี ......................ประเมินวันที่ …………………………………………………………………….….. รายการประเมิน แนวคิดและ ความคดิ การ การ การส่งงาน รวม เนื้อหาตรง สร้างสรรคแ์ ละ นาเสนองาน บรหิ าร ตรงเวลา เลขท่ี ชือ่ -นามสกลุ ประเด็นท่ี การนาไป ครอบคลมุ จัดการใน มอบหมาย ประยกุ ตใ์ ช้ ตรงประเด็น กล่มุ ๑๐ ๑๐ ๑๐ ๑๐ ๑๐ ๕๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ หมายเหตุ คะแนนรวม ดีมาก (๔๕-๕๐) ดี (๓๕-๔๔) พอใช้ (๒๕-๓๔) ปรบั ปรงุ (ต่ากว่า ๒๕) ความเหน็ ของผู้ประเมนิ .............................................................................................................................. ....... ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .............................................. ............................................................................................................................. .............................................. ........................................................................................................................................................................... ลงช่อื ..............................................ผปู้ ระเมิน ลงช่ือ..............................................ผู้ประเมนิ (................................................) (....................................................) วทิ ยากรพเ่ี ลี้ยง วิทยากรพี่เล้ียง คูม่ ือผู้บริหารโครงการ วิทยากรพเี่ ลย้ี งและวทิ ยากร การพัฒนาก่อนแตง่ ตั้งให้ดารงตาแหน่งผู้อานวยการสถานศึกษา สอศ.

๑๐๔ แบบประเมนิ งานเดย่ี ว การศึกษาดงู าน แบบ ปอศ.๖ หลกั สูตรการพัฒนาข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ก่อนแต่งต้งั ให้ดารงตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศกึ ษา สงั กัดสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา รายการประเมิน การศึกษาดูงาน ช่อื หน่วยงานทีศ่ ึกษาดงู านวันที่ศึกษาดูงาน.................................. รุ่นท.ี่ ..........................กลมุ่ ท.ี่ .....................วันทีป่ ระเมนิ ……………………………………………………………… ชื่อ-นามสกุล วิทยากรพ่เี ล้ียงประจากลุ่ม……………………………………………………………………………………. รายการประเมนิ องค์ความรู้ ความคดิ ข้อเสนอแนะ การสง่ งาน เลขที่ ชื่อ-นามสกลุ ท่ไี ด้รับจาก สร้างสรรค์ ทไี่ ดร้ บั จาก ตรงเวลา รวม การศกึ ษา และการ การศึกษา ดูงาน นาไป ดูงาน ประยกุ ต์ใช้ ๕ ๕ ๕ ๕ ๒๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ หมายเหตุ คะแนนรวม ดีมาก (๑๘-๒๐) ดี (๑๔-๑๗) พอใช้ (๑๐-๑๓) ปรับปรงุ (ตา่ กวา่ ๑๐) ความเห็นของผปู้ ระเมนิ ............................................................................................................................. .... ....................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .......................................... ............................................................................................................................. .......................................... ....................................................................................................................................................................... ลงชื่อ..............................................ผ้ปู ระเมนิ ลงชือ่ ..............................................ผ้ปู ระเมิน (.....................................................) (.....................................................) วิทยากรพเ่ี ลี้ยง วทิ ยากรพี่เล้ียง คูม่ ือผ้บู ริหารโครงการ วทิ ยากรพเ่ี ลยี้ งและวทิ ยากร การพฒั นาก่อนแต่งตงั้ ใหด้ ารงตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศกึ ษา สอศ.

๑๐๕ แบบประเมิน งานกลุ่ม การศึกษาดูงาน แบบ ปอศ.๗ หลกั สูตรการพฒั นาขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ก่อนแต่งต้งั ใหด้ ารงตาแหนง่ ผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา สังกัดสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา รายการประเมนิ การศกึ ษาดูงาน ช่อื หน่วยงานที่ศกึ ษาดงู าน…………………………………………………………… วันท่ศี กึ ษาดงู านร่นุ ท่ี...........................กลมุ่ ท.่ี .....................วันทปี่ ระเมิน………………………………………………………………………………………….. รายการประเมิน รายงาน การนาเสนอ การแลกเปล่ยี น การบริหาร การส่งงาน รวม ลาดบั กลมุ่ สรุปการเรยี นรู้ สรุปผล เรียนรู้ จัดการ ตรงเวลา การศกึ ษา การเรียนรู้ ประสบการณ์ ในกลมุ่ ดงู าน ในกลุม่ ๒๐ ๒๐ ๒๐ ๑๐ ๑๐ ๘๐ ๑ กลุ่มท.ี่ ........................ ๒ กลมุ่ ที่......................... ๓ กลุ่มท.่ี ........................ ๔ กล่มุ ท.ี่ ........................ ๕ กลุ่มที่......................... หมายเหตุ คะแนนรวม ดีมาก (๗๒-๘๐) ดี (๕๖-๗๑) พอใช้ (๔๐-๕๕) ปรบั ปรุง (ต่ากวา่ ๔๐) ความเห็นของผู้ประเมิน............................................................................................................................ ...... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ลงช่ือ..............................................ผู้ประเมนิ ลงชื่อ..............................................ผปู้ ระเมนิ (.....................................................) (...................................................) วทิ ยากรพเี่ ล้ียง วิทยากรพี่เลี้ยง ลงช่ือ..............................................ผปู้ ระเมนิ ลงชื่อ..............................................ผปู้ ระเมนิ (.....................................................) (.....................................................) วิทยากรพ่ีเลี้ยง วทิ ยากรพีเ่ ล้ียง คูม่ ือผู้บริหารโครงการ วทิ ยากรพเี่ ลย้ี งและวทิ ยากร การพัฒนาก่อนแต่งต้งั ให้ดารงตาแหน่งผู้อานวยการสถานศกึ ษา สอศ.

๑๐๖ แบบ ปอศ.๘ แบบประเมิน งานเดีย่ ว แนวทางพัฒนาสถานศึกษาอาชีวศึกษา ๔.๐ หลักสูตรการพฒั นาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา กอ่ นแตง่ ตง้ั ใหด้ ารงตาแหนง่ ผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา สงั กดั สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา รายการประเมนิ แนวทางพัฒนาสถานศึกษาอาชวี ศึกษา ๔.๐ ช่ือ-นามสกลุ ผเู้ ข้ารบั การพัฒนา………………………………………………………………………………………………… รนุ่ ท.่ี .........กล่มุ ท.่ี ........................ประเมนิ วันท.ี่ ................................................................................... ลาดบั รายการประเมิน คะแนนเตม็ คะแนนทไ่ี ด้ ๑๐ ๑ ช่อื แผนปฏบิ ตั ิการชัดเจน สอดคล้องกบั ยุทธศาสตร์ ๑๐ ๒ เป้าหมาย และวัตถุประสงค์ของแผนปฏิบัติการ ๑๐ มคี วามชดั เจน ๑๐ ๓ มกี ลยทุ ธ์ที่สามารถทาให้ยทุ ธศาสตร์บรรลุผล ๑๐ ๑๐ ๔ โครงการ/กจิ กรรม มีขั้นตอนการปฏิบัติที่ชัดเจนและ เป็นไปได้ ๑๐ ๕ ความเหมาะสมของทรพั ยากรท่ีดาเนนิ การ ๑๐ ๖ ความชัดเจนของปัจจัยท่ีสนับสนุนให้แผนปฏิบัติการ ๘๐ บรรลผุ ล ๗ ความชัดเจนของความเสี่ยง หรือปัญหา อุปสรรค ทีท่ าให้แผนปฏิบตั กิ ารไมบ่ รรลุผล ๘ ประโยชน์ที่เกดิ กบั สถานศึกษา จากการนา แผนปฏิบัตกิ ารไปใช้ คะแนนรวม หมายเหตุ คะแนนรวม ดมี าก (๗๒-๘๐) ดี (๕๖-๗๑) พอใช้ (๔๐-๕๕) ปรบั ปรงุ (ตา่ กวา่ ๔๐) ความเหน็ ของผปู้ ระเมนิ ............................................................................................................................. . ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ..............................................ผ้ปู ระเมนิ ลงช่ือ..............................................ผปู้ ระเมนิ (.....................................................) (.....................................................) วิทยากรพ่ีเลี้ยง วทิ ยากรพ่ีเล้ียง คมู่ ือผ้บู รหิ ารโครงการ วิทยากรพีเ่ ลยี้ งและวิทยากร การพัฒนาก่อนแตง่ ตง้ั ให้ดารงตาแหน่งผู้อานวยการสถานศกึ ษา สอศ.

๑๐๗ แบบ ปอศ.๙ แบบประเมนิ งานเดยี่ ว ผังมโนทศั น์ (Mind Map) แนวทางพัฒนาสถานศกึ ษาอาชีวศึกษา ๔.๐ หลักสตู รการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา ก่อนแตง่ ตั้งให้ดารงตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศกึ ษา สงั กัดสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา รายการประเมิน ผงั มโนทศั น์ (Mind Map) แนวทางพฒั นาสถานศึกษาอาชีวศึกษา ๔.๐ ช่อื -นามสกุล ผเู้ ข้ารบั การพฒั นา…………………………………………………………………………………………………… ร่นุ ท่ี ................กลุ่มท่ี .........................................ประเมินวนั ที่ ................................................................ เลขที่ ชอ่ื -นามสกุล ความเพียงพอ ความ รายการประเมิน ความเป็น รวม เหมาะสมของ เหมาะสม ความต่อเนื่อง ความ แบบอย่างที่ดี ๑ ในการ เชอ่ื มโยงของ ครบถว้ น ในการเผยแพร่ ๒๐ ๒ ขั้นตอน เรียงลาดบั ๓ ข้ันตอน ข้นั ตอน สมบรู ณ์ของ ๔ ๔ ๔ ขน้ั ตอน ๕ ๔ ๖ ๔๔ ๗ ๘ หมายเหตุ คะแนนรวม ดีมาก (๑๘-๒๐) ดี (๑๔-๑๗) พอใช้ (๑๐-๑๓) ปรับปรุง (ต่ากวา่ ๑๐) ความเห็นของผูป้ ระเมิน……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ..............................................ผปู้ ระเมิน ลงชือ่ ..............................................ผู้ประเมนิ (.................................................) (.....................................................) วทิ ยากรพ่ีเล้ยี ง วิทยากรพเ่ี ลี้ยง คูม่ อื ผู้บริหารโครงการ วทิ ยากรพเี่ ลยี้ งและวทิ ยากร การพัฒนาก่อนแตง่ ตั้งใหด้ ารงตาแหนง่ ผอู้ านวยการสถานศึกษา สอศ.

๑๐๘ แบบประเมนิ พฤติกรรมผ้เู ข้ารับการพัฒนา แบบ ปอศ.๑๐ หลักสตู รการพฒั นาข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา กอ่ นแต่งตงั้ ใหด้ ารงตาแหนง่ ผู้อานวยการสถานศึกษา สงั กัดสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา รายการประเมิน การประเมินพฤตกิ รรมผ้เู ข้ารบั การพัฒนา ชอื่ -นามสกุล ผูเ้ ข้ารบั การพัฒนา………………………………………………………………………………………………… รนุ่ ท่ี .............กลุม่ ท.่ี .................เลขท.่ี ....................ประเมนิ วันท่ี……………………………………………………… ลาดบั รายการประเมนิ คะแนนเตม็ คะแนนท่ไี ด้ ๑ การมีอุดมการณผ์ ู้อานวยการสถานศกึ ษา ๑๐ ๒ การมภี าวะผนู้ า ๑๐ ๓ การตรงต่อเวลา ๑๐ ๔ ความรบั ผดิ ชอบต่อตนเองและต่อหน้าท่ี ๑๐ ๕ ความตงั้ ใจ กระตือรือรน้ และใฝ่รู้ ๑๐ ๖ การมบี ุคลิกภาพท่ีดี ๑๐ ๗ การมกี ริ ิยามารยาทเหมาะสม ๑๐ ๘ การมที ักษะในการส่อื สาร ๑๐ ๙ การทางานเปน็ ทีม และยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น ๑๐ ๑๐ การคดิ วเิ คราะห์เชิงระบบ ๑๐ ๑๑ ความคิดสรา้ งสรรค์ ๑๐ ๑๒ การมีจติ อาสา ๑๐ ๑๓ การแกป้ ัญหาเฉพาะหน้า ๑๐ ๑๔ การยึดหลกั ความพอเพียงในการใชว้ สั ดุ อปุ กรณ์ระหวา่ งการพฒั นา ๑๐ ๑๕ ความซ่อื สัตย์ต่อตนเองและผู้อนื่ ๑๐ คะแนนรวม ๑๕๐ หมายเหตุ คะแนนจริง ๑๐๐ คะแนนเต็ม ๑๐๐ ดมี าก (๙๐-๑๐๐) ดี (๘๐-๘๙) พอใช้ (๗๐-๗๙) ปรบั ปรงุ (ต่ากว่า ๗๐) ความเห็นของผปู้ ระเมนิ ……………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ลงช่อื ..............................................ผปู้ ระเมนิ ลงชื่อ..............................................ผู้ประเมิน (..................................................) (....................................................) วิทยากรพเ่ี ลี้ยง วิทยากรพเี่ ล้ียง คมู่ อื ผู้บริหารโครงการ วิทยากรพีเ่ ลย้ี งและวิทยากร การพัฒนากอ่ นแตง่ ต้ังให้ดารงตาแหนง่ ผอู้ านวยการสถานศึกษา สอศ.

๑๐๙ แบบประเมนิ วทิ ยากร แบบ ปอศ.๑๑ การพัฒนาขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษากอ่ นแต่งต้ังให้ดารงตาแหน่ง ผ้อู านวยการสถานศึกษา สงั กดั สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา หมวดท.ี่ .............หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี.......................ช่ือวิชา..................................................................... ช่อื -นามสกลุ วิทยากร.......................................................วัน/เดอื น/ปี ทบ่ี รรยาย…………………………….. คาชแ้ี จง โปรดแสดงความคดิ เห็นเก่ียวกับการบรรยายให้ความรู้ของวิทยากร โดยทาเครื่องหมาย  ลงในชอ่ ง รวมทัง้ ข้อเสนอแนะท่จี ะเปน็ ประโยชน์ในการปรับปรงุ พัฒนาการดาเนินการ ในโอกาสตอ่ ไป ระดับความคิดเหน็ ลาดับ รายการประเมิน ดี ปาน นอ้ ย นอ้ ย ดมี าก กลาง ทีส่ ดุ ๑ วทิ ยากรมคี วามรู้ความสามารถในเนอ้ื หาทใี่ ชพ้ ฒั นา ๒ วิทยากรบรรยายไดต้ รงประเด็นชัดเจน ๓ วทิ ยากรถา่ ยทอดความร้ไู ดเ้ ข้าใจง่าย ๔ วิทยากรเปดิ โอกาสใหผ้ ู้เขา้ รบั การพัฒนาได้ แลกเปล่ียนเรยี นรู้ ๕ บคุ ลกิ ภาพของวิทยากรทีความน่าเชื่อถือ ๖ เอกสารประกอบการอบรม ชัดเจน เข้าใจง่าย ๗ การใชส้ ่ือประกอบมีความเหมาะสม ๘ ระยะเวลาเหมาะสมกับเนอื้ หาสาระ ๙ เน้ือหาสาระสอดคล้องกับหวั ข้อบรรยาย ๑๐ เนอ้ื หาหนว่ ยการเรียนรู้มปี ระโยชนน์ าไปประยุกต์ใช้ ในสถานศกึ ษาได้ ส่ิงท่ที า่ นพอใจวทิ ยากร…………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. สง่ิ ทีท่ า่ นเห็นวา่ ควรปรับปรงุ ……………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ขอ้ คิดเห็นเพิ่มเตมิ ……………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ขอขอบคณุ ในความรว่ มมือ คมู่ ือผูบ้ ริหารโครงการ วิทยากรพ่ีเลย้ี งและวิทยากร การพฒั นาก่อนแต่งตั้งใหด้ ารงตาแหนง่ ผอู้ านวยการสถานศึกษา สอศ.

๑๑๐ แบบ ปอศ.๑๒ แบบประเมนิ การพัฒนาข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาก่อนแต่งตัง้ ให้ดารงตาแหนง่ ผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา สังกัดสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา คาช้แี จง โปรดแสดงความคดิ เห็นเก่ียวกบั การดาเนนิ การจัดพฒั นา โดยทาเครื่องหมาย  ลงในชอ่ ง  รวมท้ังข้อเสนอแนะท่ีจะเปน็ ประโยชน์ในการปรับปรุงพัฒนาการดาเนนิ การ ในโอกาสตอ่ ไป ระดับความคิดเห็น ลาดับ รายการประเมนิ ดมี าก ดี ปาน น้อย นอ้ ย กลาง ท่สี ดุ ๑ ความชัดเจนของการตดิ ตอ่ สื่อสารระหวา่ งหน่วยพัฒนา กับผ้เู ขา้ รบั การพัฒนา ๒ ความเขา้ ใจจากการศกึ ษาเนื้อหาหลกั สูตร เอกสารหรอื สอ่ื ดจิ ทิ ลั ๓ ความเหมาะสมของหนว่ ยการเรยี นรู้ในการพัฒนา ๔ ความเหมาะสมของเอกสารหรอื สื่อดจิ ทิ ลั กอ่ นเขา้ รบั การพัฒนา ๕ ความเหมาะสมของสอ่ื ในระหว่างการพฒั นา ๖ ความเหมาะสมของระยะเวลาในการจัดพฒั นา ๗ ความเหมาะสมของวิทยากรพี่เลีย้ ง ๘ ความเหมาะสมของวทิ ยากรบรรยายในภาพรวม ๙ การอานวยความสะดวกของผู้บริหารโครงการ ๑๐ การมสี ่วนรว่ มของผเู้ ขา้ รับการพัฒนา ๑๑ ความเหมาะสมของกจิ กรรมสัมพนั ธ์ ๑๒ ความเหมาะสมของสถานทจี่ ดั พัฒนา ๑๓ ความเหมาะสมของที่พกั ๑๔ ประโยชนต์ อ่ การพฒั นาวชิ าชีพท่ไี ดร้ ับจากการพัฒนา ๑๕ ความมั่นใจท่จี ะนาความรู้ไปใช้ในการปฏิบตั หิ นา้ ท่ี สิง่ ทีท่ า่ นพอใจวทิ ยากร…………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. สงิ่ ท่ที ่านเหน็ วา่ ควรปรับปรงุ ……………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ข้อคิดเหน็ เพิ่มเตมิ ……………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ขอขอบคณุ ในความรว่ มมือ ค่มู อื ผู้บรหิ ารโครงการ วิทยากรพเ่ี ลย้ี งและวิทยากร การพัฒนาก่อนแต่งตั้งใหด้ ารงตาแหนง่ ผูอ้ านวยการสถานศึกษา สอศ.

๑๑๑ แบบสรุปเวลาการพัฒนา แบบ ปอศ.๑๓ หลกั สตู รการพฒั นาขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา กอ่ นแตง่ ตัง้ ให้ดารงตาแหน่งผู้อานวยการสถานศึกษา สงั กดั สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา รุ่นท.่ี .................กลมุ่ ท.ี่ ..........................ชอ่ื -นามสกุล วทิ ยากรพ่เี ลีย้ ง.................................................. ลาดับ ชือ่ -นามสกุล จานวนชั่วโมง หมายเหตุ ท่เี ขา้ รับการพฒั นา ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ลงชื่อ.......................................................ประธานคณะกรรมการดาเนินงาน (.......................................................) คมู่ ือผู้บริหารโครงการ วทิ ยากรพ่ีเลยี้ งและวทิ ยากร การพฒั นากอ่ นแตง่ ตง้ั ให้ดารงตาแหน่งผู้อานวยการสถานศกึ ษา สอศ.

๑๑๒ ใบงานที่ ๑ งานเด่ียว สรุปแนวคิดท่ีไดจ้ ากการบรรยาย หมวดที่ ..................................หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี............................................................................... ชอ่ื วิชา.................................................................................................................................................. ชอ่ื -นามสกลุ วิทยากร............................................................วันทีบ่ รรยาย........................................ ชอื่ -นามสกุล ผ้รู ับการพัฒนา........................................................กลุ่มท.ี่ ..................เลขท่ี................. คาชี้แจง สรปุ แนวคิดท่ีไดจ้ ากการบรรยายของวิทยากร (รายการประเมนิ คือ ความคดิ รวบยอดท่ไี ด้จากวิทยากร การนาไปประยุกตใ์ ชใ้ น การบรหิ ารจัดการสถานศึกษา ความคิดสร้างสรรค์ การเรียบเรยี งเนอื้ หาชัดเจน นา่ สนใจ และการส่งงานตรงเวลา) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… คู่มอื ผบู้ รหิ ารโครงการ วิทยากรพีเ่ ลยี้ งและวิทยากร การพฒั นาก่อนแต่งตัง้ ใหด้ ารงตาแหน่งผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา สอศ.

๑๑๓ ใบงานที่ ๒ งานกลมุ่ วทิ ยากรหน่วยการเรียนรู้มอบหมาย หมวดท่ี ................หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี................................................................................................. ชื่อวิชา.................................................................................................................................................. ช่ือ-นามสกุล วิทยากร..........................................................วันทบี่ รรยาย.......................................... กลุ่มท.่ี ................................................................................................................................................... คาชี้แจง ให้ปฏบิ ัติงานตามทว่ี ิทยากรมอบหมาย (รายการประเมนิ คือ แนวคดิ และเนอ้ื หาตรงประเด็น ท่ีมอบหมาย ความคิดสร้างสรรค์และ การนาไปประยุกต์ใช้ การนาเสนองานครอบคลุมตรงประเด็น การบริหารจัดการในกลุ่ม และการส่งงาน ตรงเวลา) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ค่มู ือผูบ้ รหิ ารโครงการ วิทยากรพ่ีเลยี้ งและวทิ ยากร การพฒั นากอ่ นแตง่ ตั้งให้ดารงตาแหนง่ ผู้อานวยการสถานศกึ ษา สอศ.

๑๑๔ ใบงานที่ ๓ งานเด่ียว การศกึ ษาดูงาน ช่ือหน่วยงานท่ีศกึ ษาดูงาน.................................................................................................................. วันท่ศี ึกษาดูงาน.................................................................................................................................... ชือ่ -นามสกุล ผ้เู ข้ารบั การพัฒนา....................................................กล่มุ ท.ี่ ...............เลขที่.................. ชอ่ื -นามสกุล วิทยากรพ่เี ลี้ยงประจากลุ่ม............................................................................................ คาช้ีแจง เขียนรายงานท่ีได้จากการศึกษาดูงาน โดยนาประสบการณ์ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการ บริหารจัดการในสถานศึกษา ให้ครอบคลุม ๓ หมวด ได้แก่ คุณลักษณะผู้อานวยการสถานศึกษา ทพี่ ึงประสงค์ ภาวะผนู้ าทางวิชาการและวิชาชีพ การบริหารและการจดั การในสถานศกึ ษา องคค์ วามรู้ทไี่ ดร้ ับจากการศกึ ษาดงู าน ความคิดสร้างสรรคแ์ ละการนาไปประยุกต์ใช้ ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ข้อเสนอแนะท่ีได้รบั จากการศึกษาดูงาน.................................................................................................. ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................... ............................................. ................................................................................................................... ............................................. คูม่ อื ผบู้ ริหารโครงการ วิทยากรพ่เี ลยี้ งและวิทยากร การพัฒนากอ่ นแต่งตัง้ ใหด้ ารงตาแหน่งผ้อู านวยการสถานศึกษา สอศ.

๑๑๕ ใบงานท่ี ๔ งานกลุ่ม การศกึ ษาดงู าน กลมุ่ ท.่ี ................. วนั ทีศ่ กึ ษาดูงาน....................................................................................................... ช่ือหน่วยงานท่ีศึกษาดูงาน................................................................................................................... ช่อื -นามสกุล วิทยากรพีเ่ ล้ียงประจากลุ่ม ๑......................................................................................... ๒........................................................................................ ๓........................................................................................ ๔........................................................................................ คาช้ีแจง เขยี นรายงานท่ีไดจ้ ากการศกึ ษาดูงาน โดยการแลกเปลี่ยนเรยี นรูเ้ พือ่ บูรณาการ ความรูใ้ หส้ อดคล้องกับหลกั สูตรทั้ง ๓ หมวด ไดแ้ ก่ คณุ ลักษณะผู้อานวยการสถานศึกษาที่พงึ ประสงค์ ภาวะผูน้ าทางวิชาการและวชิ าชพี การบริหารและการจดั การในสถานศึกษา โดยมปี ระเด็นดงั นี้ ๑. ข้อมูลทว่ั ไปของหนว่ ยงาน ๒. จดุ เดน่ (Best Practice) ของหน่วยงาน ๓. แนวทางในการนาประสบการณท์ ไ่ี ด้รับไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาสถานศึกษาให้สอดคล้องกับ หลกั สูตรทง้ั ๓ หมวด พรอ้ มข้อเสนอแนะ ๔. ให้แต่ละกลุ่มของเส้นทางการศึกษาดูงาน จัดทารายงานกลุ่มละ ๑ เล่ม จานวน ๘ – ๑๕ หน้า ไม่รวมภาคผนวก โดยพิมพ์ด้วยอักษร TH Sarabun PSK ขนาด ๑๖ พร้อมส่งไฟล์ให้สมาชิกทุกคน ในกลมุ่ ทราบ คู่มอื ผบู้ ริหารโครงการ วิทยากรพีเ่ ลย้ี งและวิทยากร การพฒั นาก่อนแตง่ ตง้ั ให้ดารงตาแหนง่ ผอู้ านวยการสถานศกึ ษา สอศ.

๑๑๖ ใบงานที่ ๕ งานเด่ยี ว แนวทางพัฒนาสถานศกึ ษาอาชวี ศึกษา ๔.๐ ให้ผู้เข้ารับการพัฒนาจัดทารายงาน เร่ือง แนวทางพัฒนาสถานศึกษาอาชีวศึกษา ๔.๐ โดยทาการวิเคราะห์ สังเคราะห์องค์ความรู้จากวิทยากรทุกรายวิชา นามาบูรณาการกับประสบการณ์ ในการบริหารสถานศึกษาแล้วประยุกต์กับสถานการณ์ปัจจุบัน จัดเขียนด้วยลายมือ จานวนไม่เกิน ๕ หน้า ประกอบด้วย ๑. เขียนแนวทางพัฒนาสถานศึกษาอาชีวศึกษา ๔.๐ โดยเขียนในรูปของแผนปฏิบัติการ (Action Plan) จานวนไมเ่ กนิ ๕ หน้า (ไมร่ วมผงั มโนทัศน์) โดยมีองคป์ ระกอบ ดังนี้ ๑.๑ ชอ่ื แผนปฏิบัติการชัดเจน สอดคล้องกบั ยทุ ธศาสตร์ ๑.๒ เปา้ หมาย และวตั ถุประสงคข์ องแผนปฏบิ ตั ิการมคี วามชัดเจน ๑.๓ มกี ลยทุ ธท์ ีส่ ามารถทาให้ยุทธศาสตร์บรรลผุ ล ๑.๔ โครงการ/กจิ กรรม มขี ้ันตอนการปฏบิ ัติท่ชี ัดเจนและเป็นไปได้ ๑.๕ ความเหมาะสมของทรัพยากรท่ีดาเนนิ การ ๑.๖ ความชดั เจนของปัจจัยท่ีสนบั สนนุ ใหแ้ ผนปฏิบัติการบรรลผุ ล ๑.๗ ความชัดเจนของความเส่ียง หรอื ปัญหา อุปสรรคทีท่ าใหแ้ ผนปฏบิ ัตกิ ารไมบ่ รรลผุ ล ๑.๘ ประโยชนท์ ่ีเกิดกับสถานศกึ ษา จากการนาแผนปฏิบตั กิ ารไปใช้ ๒. ผงั มโนทศั น์ (Mind Map) จานวน ๑ หนา้ คมู่ อื ผบู้ รหิ ารโครงการ วทิ ยากรพ่ีเลย้ี งและวิทยากร การพัฒนากอ่ นแตง่ ตั้งให้ดารงตาแหนง่ ผ้อู านวยการสถานศกึ ษา สอศ.

๑๑๗ ผงั มโนทศั น์ (Mind Map) แนวทางพัฒนาสถานศึกษาอาชีวศึกษา ๔.๐ ชือ่ -นามสกุล ผู้เข้ารับการพัฒนา......................................................กลมุ่ ท.ี่ ...............เลขที่.................. ค่มู อื ผู้บรหิ ารโครงการ วทิ ยากรพี่เลย้ี งและวิทยากร การพัฒนากอ่ นแตง่ ตงั้ ใหด้ ารงตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศึกษา สอศ.























๑๒๙ คณะทำงำนจัดทำหลักสูตรและคู่มือ กำรพฒั นำขำ้ รำชกำรครูและบคุ ลำกรทำงกำรศึกษำกอ่ นแต่งต้งั ให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยกำรสถำนศึกษำ สังกดั สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรอำชีวศึกษำ ทปี่ รกึ ษำ รองเลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ๑. นายธวชั ชยั อุย่ พานชิ ผทู้ รงคุณวุฒิ ๒. นางศิรพิ รรณ ชุมนมุ ผอู้ านวยการสานกั พัฒนาสมรรถนะครูและบคุ ลากรอาชวี ศกึ ษา ๓. นายสมประสงค์ สิงหส์ วุ รรณ ผอู้ านวยการสถาบันพฒั นาครู คณาจารย์ ๔. นายศัจธร วัฒนะมงคล และบุคลากรทางการศึกษา หมวดท่ี ๑ คุณลักษณะผอู้ ำนวยกำรสถำนศกึ ษำท่ีพึงประสงค์ ๑. นางสาวกนกพรรณ เลาหไพศาล ผทู้ รงคณุ วุฒิ ๒. นายนรชัย วุฒิเจริญมงคล ผทู้ รงคุณวุฒิ ๓. นายจุรินทร์ มลิ ินทสตู ผู้ทรงคุณวฒุ ิ ๔. นายชาญทนงค์ บุญรักษา ผู้ทรงคณุ วฒุ ิ ๕. นายสมคดิ จีนจรรยา ผู้ทรงคณุ วุฒิ ๖. นายปรดี ี เกตุทอง ผู้อานวยการวทิ ยาลยั เทคนิคตรงั ๗. นางวไิ ลรัตน์ แสงวณิช ผู้อานวยการวทิ ยาลยั การอาชีพสอง ๘. นางสาวอมรรตั น์ ไผอ่ รุณรัตน์ ผอู้ านวยการวิทยาลัยสารพัดชา่ งสระบรุ ี ๙. นายแสวง ทาวดี ผอู้ านวยการวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยลี าพูน ๑๐. นางสาวกชกร กุลเมอื ง วทิ ยาลัยสารพัดช่างสระบรุ ี หมวดท่ี ๒ ภำวะผู้นำทำงวิชำกำรและวชิ ำชีพ ผูท้ รงคณุ วุฒิ ๑. นายสรุ ศกั ด์ิ ศรนี ้อย หวั หนา้ หนว่ ยศึกษานเิ ทศก์ ๒. นางผอ่ งพรรณ จรัสจินดารตั น์ ผู้ทรงคุณวุฒิ ๓. นายเอนก สุขสว่าง ผทู้ รงคุณวฒุ ิ ๔. นายมะณู คมุ้ กลา ผู้ทรงคณุ วุฒิ ๕. นายเมธา เหริ เมฆ ผู้ทรงคณุ วุฒิ ๖. นางจติ รา อนกุ ูลเรืองกติ ติ์ ผทู้ รงคุณวุฒิ ๗. นายพลี นิ สกุณา ผู้ทรงคุณวฒุ ิ ๘. นางยุวนิตย์ ศรศลิ ป์ ผอู้ านวยการวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีร้อยเอ็ด ๙. นายชาติชาย เกตพุ รหม ผู้อานวยการวทิ ยาลยั อาชีวศึกษาปตั ตานี ๑๐. นางสาวพูลสขุ ธชั โอภาส ผอู้ านวยการวิทยาลัยเทคนคิ เพชรบุรี ๑๑. นายเรอื งแสง หา้ สกุล ผู้อานวยการวิทยาลยั พณชิ ยการเชตุพน ๑๒. จ่าสบิ เอก สมพร ชูทอง ผู้อานวยการวิทยาลัยการอาชีพเถิน ๑๓. วา่ ทพี นั ตรี ณรงค์ศักด์ิ นพคณุ หมวดที่ ๓ กำรบรหิ ำรและกำรจดั กำรในสถำนศกึ ษำ ๑. นางสาวอนิ ดา แตงอ่อน ผู้อานวยการสถาบนั การอาชีวศึกษาภาคกลาง ๔ ๒. นายมงคล วานิกร ผู้ทรงคณุ วุฒิ

๓. นางจุรี ทัพวงษ์ ๑๓๐ ๔. นายประเวศ ยอดยงิ ๕. นายอดุลชัย โคตะวรี ะ ผทู้ รงคณุ วฒุ ิ ๖. นายชเู ชิด มัจฉาฉา ผทู้ รงคุณวฒุ ิ ๗. นายสรุ ิยะ จติ พไิ ลเลิศ ผู้ทรงคุณวุฒิ ๘. นายถาวร ทพิ วรรณ ผทู้ รงคุณวฒุ ิ ๙. นายณรงคช์ ยั เจริญรจุ ิทรพั ย์ ผอู้ านวยการวทิ ยาลัยเทคนิคสมทุ รปราการ ๑๐. นายนิติ นาชิต ผอู้ านวยการวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีสพุ รรณบุรี ๑๑. นางสาธิตา ทันตเวช ผู้อานวยการวทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีสรุ าษฎรธ์ านี ๑๒. นายพรี พงษ์ พันธ์โสดา ผอู้ านวยการวทิ ยาลยั อาชีวศึกษาสิงหบ์ ุรี ๑๓. นางสาวอรพนิ ดวงแก้ว ผอู้ านวยการวทิ ยาลยั สารพัดช่างลพบรุ ี ๑๔. นางสาวจฑุ าการณ์ หลารอด ผอู้ านวยการวิทยาลยั อาชวี ศกึ ษาเทคโนโลยี ฐานวิทยาศาสตร์(ชลบรุ )ี ผู้อานวยการวทิ ยาลัยการอาชีพเชียงราย ฝ่ำยเลขำนกุ ำร สถาบนั การอาชีวศกึ ษาภาคกลาง ๔ ๑. นางอนงค์ กมลจติ รวี ผู้อานวยการกล่มุ พัฒนานักบริหารและข้าราชการพลเรือน ๒. นางสาวศกลวรรณ เปลียนขา สานักพฒั นาสมรรถนะครูและบคุ ลากรอาชีวศึกษา รองผูอ้ านวยการสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ ๓. นางอาพร จิตรใจ และบคุ ลากรทางการศึกษา ๔. นางศริ ิรัตน์ หวงั ศกั ราทิตย์ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ๕. นางวไิ ลจิตต์ เอียมตปนยี ะ สานักพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรอาชีวศกึ ษา ๖. นางสุวรรณา พจนจ์ ิราภรณ์ สานกั พัฒนาสมรรถนะครแู ละบุคลากรอาชวี ศกึ ษา ๗. นายโฆษติ ผาประคา สานกั พัฒนาสมรรถนะครแู ละบุคลากรอาชีวศกึ ษา ๘. นางสาวเมทนิ ี บญุ เลิศ สานักพฒั นาสมรรถนะครแู ละบุคลากรอาชวี ศึกษา ๙. นางสาวสภุ ารตั น์ อดุ รสรรพ์ สานักพฒั นาสมรรถนะครูและบคุ ลากรอาชีวศกึ ษา ๑๐. นายขวัญชัย คนขยัน สานักพัฒนาสมรรถนะครแู ละบุคลากรอาชีวศกึ ษา สานักพฒั นาสมรรถนะครแู ละบคุ ลากรอาชีวศกึ ษา ผู้ออกแบบปก นายพงศ์พณิช บตุ ชา วิทยาลยั พณชิ ยการเชตุพน