รายงานผลการประเมินสัมฤทธิผล-รองเพียงดาว

รายงานผลการประเมินสัมฤทธิผล การปฏิบัติงานในหน้าท่ี ตาํ แหนง่ รองผู้อํานวยการสถานศกึ ษา PIANGDOW SRIKAEW นางสาวเพียงดาว ศรีแกว้ ตําแหนง่ รองผอู้ ํานวยการสถานศกึ ษา โรงเรียนหารเทารังสีประชาสรรค์ สาํ นักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาพัทลุง

คำนำ รายงานสัมฤทธิผลการปฏิบัติงาน ในหน้าท่ีตำแหน่ง รองผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพนื้ ท่ี การศึกษามัธยมศึกษาพัทลุง ของนางสาวเพียงดาว ศรีแก้วตำแหน่งรองผู้อำนวยการโรงเรียนหารเทารังสีประชาสรรค์ ได้จัดทำรายงานฉบับนี้ข้ึน ตามองค์ประกอบการประเมินสัมฤทธผิ ลการปฏิบตั ิงานในหน้าท่เี พื่อพัฒนาการศึกษา เป็นระยะเวลา ๑ ปี สำหรับผู้ได้รับการบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา เป็นไปตาม ข้อตกลงในการปฏิบัติงานในหน้าท่ีซึ่งครอบคลุมการปฏิบัติงานตามลักษณะงานของผู้บริหารสถานศึกษา ตามกรอบภารกิจของสถานศึกษาให้สอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ และนโยบายสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน เพ่ือใช้เป็นเอกสารเสนอต่อผู้บังคับบัญชาและคณะกรรมการประเมิน ประสิทธิภาพและประสทิ ธผิ ลการปฏิบตั งิ านของข้าราชการ ขอขอบพระคุณคณะครู บุคลากร นักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพื้นฐาน ผู้ปกครอง และผู้มีส่วน เกีย่ วขอ้ งทุกทา่ น ทไี่ ดร้ ว่ มมอื ใหส้ ถานศึกษาได้ปฏบิ ตั ิงานอย่างสำเรจ็ จนทำให้เอกสารฉบบั น้ีสำเรจ็ ลลุ ว่ งไปดว้ ยดี นางสาวเพียงดาว ศรีแก้ว รองผูอ้ ำนวยการโรงเรียนหารเทารังสปี ระชาสรรค์

สารบัญ เรื่อง หนา้ องคป์ ระกอบที่ ๑ ๑ ๑.๑ การบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษาทีม่ ีประสิทธภิ าพ ๑ ๑.๑.๑ การบริหารงารวิชาการ ๓๔ ๑.๑.๒ การบรหิ ารงบประมาณ การระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศกึ ษา ๔๔ ๑.๑.๓ การบริหารงานบคุ คล การสง่ เสรมิ วินยั การรกั ษาวินัย จรรยาบรรณวชิ าชพี และการพฒั นาทางวิชาชพี ๕๙ ๑.๑.๔ การบรหิ ารงานท่ัวไป และการมีส่วนรว่ มของสถานศึกษา กบั ผปู้ กครองและชุมชน ๘๓ องคป์ ระกอบท่ี ๒ ๑.๒ ผลการดำเนินการตามนโยบายกระทรวงศกึ ษาธิการ และสำนักงาน ๑๐๗ คณะกรรมการศกึ ษาขน้ึ พื้นฐาน องคป์ ระกอบท่ี ๓ ๑.๓ ผลงานทเ่ี กิดจากการบริหารจดั การของผู้บริหารสถานศกึ ษา

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 1 องค์ประกอบท่ี ๑ การบริหารจดั การสถานศึกษาทมี่ ปี ระสิทธิภาพ 1.1.1 การบริหารงานวิชาการ 1) มกี ารดำเนนิ กจิ กรรมทางวชิ าการดังนี้ ฝา่ ยบรหิ ารงานวิชาการ โรงเรยี นหารเทารังสีประชาสรรค์ ได้ใหค้ วามสำคัญในการวางแผนการดำเนินงาน วิชาการ กำหนดแนวทางปฏิบัติ การประเมินผล และการปรับปรุงแก้ไขอย่างเป็นระบบที่ต่อเนื่อง โดยมุ่งกระจาย อำนาจในการบริหารจัดการใหส้ ถานศึกษา ท่ีสอดคลอ้ งกบั ความต้องการของผูเ้ รียน โรงเรยี น ชมุ ชน ภาคีเครือข่าย ซ่ึงเป็นปัจจยั สำคัญทำใหส้ ถานศึกษามีความเข้มแข็ง สามารถพัฒนาหลกั สูตรและกระบวนการเรียนรู้ ตลอดจนการ วดั ผลประเมนิ ผล รวมท้ังปจั จัยเก้อื หนนุ การพฒั นาคณุ ภาพนกั เรียน โรงเรยี น ชุมชน ท้องถิ่น ได้อยา่ งมคี ุณภาพ วสิ ัยทศั น์ฝ่ายบริหารงานวิชาการ โรงเรียนหารเทารังสปี ระชาสรรค์ เป็นสถานศึกษาท่ีมคี ุณภาพ สามารถจัดการศึกษาบนพน้ื ฐาน ของการมสี ว่ นรว่ ม มุง่ สู่โรงเรยี นมาตรฐานสากล พนั ธกจิ ฝา่ ยบริหารงานวิชาการ 1. พัฒนาหลักสตู รและกระบวนการเรยี นรู้ ตามความถนดั และความสนใจของผเู้ รียน ที่สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานสากล 2. สง่ เสริมการพฒั นาผู้เรียนให้มีคณุ ภาพ ตามมาตรฐานการศึกษา และมาตรฐานสากล บนพืน้ ฐานหลัก ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 3. พัฒนาผู้เรียนให้มคี ณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ตามหลักสูตร และคณุ ธรรมอตั ลกั ษณ์ของโรงเรียน 4. พฒั นาผ้เู รยี นด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และสมรรถนะสำคัญผเู้ รียนตามมาตรฐานสากล 5. สนบั สนุน ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาเพื่อพฒั นาองค์ความรู้ ตามสมรรถนะสายงาน โดยสรา้ งวธิ ีการทำงานท่ีม่งุ เน้นผลสัมฤทธ์ิทางวิชาการ 6. พฒั นาระบบการบรหิ าร การจัดการศึกษา ด้วยทักษะวิชาการทม่ี ีประสิทธิภาพ ใชเ้ ครือขา่ ย ในการพัฒนาการศึกษา ระหว่างผ้ปู กครอง คณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน องค์กรท้องถน่ิ ชุมชน และหน่วยงานท่เี ก่ียวข้องทุกภาคสว่ น เปา้ ประสงค์ฝา่ ยบริหารงานวชิ าการ 1. โรงเรยี นมหี ลักสตู รและจัดกระบวนการเรยี นร้เู น้นผู้เรยี นเป็นสำคัญสอดคลอ้ งกับมาตรฐานสากล 2. โรงเรียนมมี าตรฐานการศึกษาและมาตรฐานสากลตามแนวหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3. ผเู้ รยี นคุณลกั ษณะอนั พึงประสงคต์ ามหลักสูตรและคณุ ธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน 4. ผเู้ รียนมผี ลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนทีส่ งู ขน้ึ รอ้ ยละ 3 5. ครูจัดการเรยี นการสอนทีเ่ น้นผู้เรยี นเป็นสำคญั 6. การจัดการศึกษาของโรงเรียนอาศยั การมสี ่วนร่วมจากทุกภาคสว่ น

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 2 (1) จดั ทำแผนพัฒนาคณุ ภาพและยกระดับผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน 1.1.แผนการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา พ.ศ. 2563 -2565

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 3 1.2 รายงานการวเิ คราะห์ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 - 6 ผลการทดทางการศึกษาระดับชาติขึน้ พื้นฐาน O – net ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3/ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 6

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 4 (2) ดำเนินการตามแผนพฒั นาคุณภาพและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น 2.1 กำกับติดตามการพัฒนาศักยภาพทางวิชาการ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงข้นึ ร้อยละ 3 ขึ้นไป โดยโรงเรียนหารเทารังสีประชาสรรค์ มีการทำ MOU กับคุณครูทุกคน ในการกำหนด ค่าเปา้ หมายผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นท่สี งู ขึน้ ร้อยละ 3

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 5 2.2 ติดตามนกั เรียนทมี่ ปี ญั หาด้านการเรยี น เสย่ี ง 0 ,ร, มส ตามโครงการปลอด 0 มที ัง้ หมด 3 ระยะ ดงั นี้ ระยะท่ี 1 ติดตามนักเรยี นกลุ่มเส่ียง 0,ร,มส ก่อนสอบกลางภาคเรยี น ในสัปดาห์ท่ี 7 ตามกิจกรรม เตือนภยั เมื่อใกล้ 0 เพ่ือให้ครูทปี่ รึกษาแจ้งผูป้ กครองทราบ และให้กลุ่มนักเรยี นทม่ี ีปัญหาเปน็ รายบุคคล สร้างความเข้าใจท่ี ตรงกัน ในการแกป้ ัญหา

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 6 ระยะที่ 2 ติดตามนักเรียนกลุ่มเสย่ี ง 0,ร,มส หลงั สอบกลางภาคเรียน ตามกิจกรรม เตือนภยั เม่ือใกล้ 0 เพื่อแจ้งถึงผปู้ กครอง และนักเรยี น กลมุ่ นักเรียนที่มปี ัญหาเป็นรายบุคคล เพ่ือการแกต้ วั รอบท่ี 1 และแกต้ วั รอบที่ 2

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 7 ระยะท่ี 3 รวมพลัง ปลอด o ,ร ,มผ Free 0 Zone Challeng นกั เรียนกลมุ่ สุดท้ายท่มี ปี ัญหาจา การแก้ตัวรอบท่ี 2 โดยการประชมุ ชแี้ จง้ ทำความเขา้ ร่วมกันกบั ผู้ปกครอง ครปู ระจำชน้ั ครปู ระจำวิชา หวั หน้า ระดับ ร่วมมอื แก้ปญั หาร่วมกัน

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 8 2.3 การตวิ เข้มเพ่ือยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 3 และชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 6

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 9 2.4 การสอนเตรยี มความพรอ้ มการสอบเข้านกั เรยี นนายสิบทหาร นายสบิ ตำรวจ ทกุ วนั ตอนเยน็ เวลา 16.00 – 17.00 น.

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 10 2.5 การนเิ ทศ ตดิ ตามกลมุ่ สาระการเรยี นร้ทู ุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ เพ่อื การยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการ เรยี นทส่ี ูงข้นึ สรา้ งความเข้าใจ และสร้างความตระหนักให้กบั คณุ ครูทกุ ท่าน เพ่ือกำหนดเป้าหมายในการพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนท่สี งู รว่ มกันคณุ ครูแตล่ ะกลุ่มสาระการเรียนรู้

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 11 2.6 รายงานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยคุณครูทกุ คน แต่ละกลมุ่ สาระนำเสนอผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น ของตนเองในทีป่ ระชมุ เพอ่ื แลกเปล่ียนเรียนรดู้ ว้ ยกระบวนการ PLC เพอื่ หาจุดเดน่ และจดุ ด้อย และแนวทาง ในการพัฒนาการจดั การเรยี นการสอนของตนเองร่วมกบั คณะครูทกุ คน

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 12 2.7 ปีการศึกษา 3563 นกั เรยี นชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 – ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 มีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น ท่สี ูงข้นึ มเี กรดพรเี ม่ียม และช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 3/ ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 6 จบการศึกษา 100 %

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 13 (3) จัดทำฐานข้อมลู คุณภาพและผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนของผู้เรยี นเป็นรายบคุ คล

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 14 (4) มีการพฒั นาครูดว้ ยกจิ กรรมท่ีหลากหลายตามความเหมาะสมและสอดคลอ้ ง กบั ความต้องการ 4.1 การพัฒนาองคค์ วามรู้ ศึกษาดงู านเรือ่ งระบบงานประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา ณ โรงเรียนรัชฎานปุ ระดิษฐอ์ นุสรค์ จังหวดั ตรัง

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 15 4.2 คา่ ยวิชาการ “วถิ ใี หม่ วิถีคุณภาพ แหง่ การเรียนรู้ สู่ความเป็นเลิศ” คา่ ยวชิ าการ 8 กลุม่ สาระการ เรยี นรู้ ฝา่ ยบรหิ ารงานวิชาการ โรงเรียนหารเทารังสีประชาสรรค์ เพอ่ื พัฒนาศักยภาพผู้เรยี นเป็นสำคัญ

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 16 4.3 การอบรมเชิงปฏิบตั ิ ครูและบุคลากร เกีย่ วกับการจดั การเรยี นการสอนในสถานการณป์ กติ

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 17 (5) มีการพัฒนานักเรยี นด้วยกิจกรรมที่หลากหลายตามความเหมาะสมและสอดคล้องกับความต้องการ 5.1 กิจกรรม_BioCircularGreen(BCG) คณะวทิ ยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยทักษิณ วทิ ยาเขตพทั ลุง ประกอบด้วยฐานกจิ กรรมจากหลกั สูตรชีววทิ ยา และหลักสตู รจุลชีววทิ ยา ภายใตโ้ ครงการสัปดาห์วทิ ยาศาสตร์ แห่งชาติ ประจำปี พ.ศ.2563

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 18 (6) มีแหล่งเรยี นรู้ท่เี หมาะสมและเอ้ือต่อการเรยี นรู้ของผู้เรียน

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 19 (7) มกี ารทดสอบและประเมินผลการเรียนรูด้ ้วยเครื่องมือทีม่ มี าตรฐานดว้ ยวธิ ีและรูปแบบที่ หลากหลาย

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 20 (8) มีระบบนิเทศกำกบั ติดตาม ประเมนิ และรายงานผลการดำเนินงานทช่ี ัดเจน กจิ กรรมนิเทศติดตาม กลุ่มสาระการเรียนรู้ เพือ่ ยกระดับผลสัมฤทธ์ิทส่ี งู ขน้ึ นเิ ทศกลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 21 นเิ ทศกล่มุ สาระคณิตศาสตร์

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 22 นเิ ทศกลุ่มสาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 23 นเิ ทศกล่มุ สาระการเรียนรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 24 นเิ ทศกลุ่มสาระการเรยี นรู้สขุ ศกึ ษาและพละศกึ ษา

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 25 นเิ ทศกล่มุ สาระการเรยี นรูศ้ ิลปะ

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 26 นเิ ทศกล่มุ สาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชีพ

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 27 นเิ ทศกล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 28 ๒. มกี ารดำเนินกิจกรรมการพัฒนาทกั ษะดา้ นการอา่ นและการเขียนภาษาไทยดงั นี้ ๑. มีการส่งเสรมิ สนบั สนุนในการสร้างความตระหนักและให้ความรูแ้ ก่ครู .

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 29 โรงเรียนมีการส่งเสริมสนับสนุนสร้างองค์ความรู้แก่บุคลากรทางการศึกษาเพื่อให้เกิดความตระหนัก ตลอดจนเล็งเห็นถงึ การพัฒนาผู้เรยี นเป็นสำคัญ โดยคณะครูเข้ารับการอบรมการจัดการเรียนรู้ Active Learning อบรมการยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นโดยใช้ o-net เป็นฐาน อบรม การขบั เคลอ่ื นกระบวนการพฒั นาตนเอง และพัฒนาวิชาชีพผ่านการสร้างเครือข่ายชุมชนแห่งการเรียนรู้ว ิชาชี พ (PLC : Loogbook) อบรมการตรวจขอ้ สอบ o-net แบบอตั นัยสำหรบั ครูผ้สู อนภาษาไทยปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 30 ๒. มกี ารสง่ เสริมสนบั สนุนการนำความรสู้ ู่การปฏิบัติ โรงเรียนส่งเสริมสนับสนุนการนำความรู้สู่การปฏิบัติ โดยการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ให้แก่นักเรียนเพื่อให้ นักเรียนได้นำองค์ความรู้ที่ได้รับมาประยุกต์ใช้ในการพัฒนาตนเองฝึกให้นักเรียนกล้าคิดกล้าแสดงออก เช่น กิจกรรมวันภาษาไทย กิจกรรมเวทีไทย กิจกรรมเปิดค่ายวิชาการเปิดโอกาสใหน้ ักเรียนพบนักเขียนเพือ่ สร้างแรง บันดาลใจในการเขยี นงานแนวสร้างสรรค์

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 31 กจิ กรรมเวทีไทย เปิดโอกาสให้นกั เรยี นชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 ได้แสดงบทบาทสรา้ งสรรค์ ด้านภาษาไทย การฟัง การพดู การอ่าน และการเขยี น โดยส่อื สารผา่ นวรรณกรรมและวรรณคดีทีล่ ำ้ คา่ ในยุคสมยั ตา่ งๆ

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 32 ๓. มีการส่งเสริมสนับสนุนใหม้ ีการจดั ทำสอื่ หรือนวัตกรรม โรงเรียนจัดอบรมให้ความรู้แก่บุคลากรทางการศึกษาเพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้มีการจัดทำสื่อหรือ นวัตกรรม เช่น การอบรมการใช้โปรแกรม Google Classroom เพื่อสร้างสื่อในการจัดการเรียนการสอน ที่สะดวกรวดเร็ว ประหยัดเวลา ไม่สิ้นเปลืองกระดาษ และเหมาะในการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ในสถานการณ์การแพร่ระบาด ของเช้อื โควิด ๒๐๑๙ ๔. มกี ารวางแผนนิเทศและติดตามกลมุ่ สาระการเรียนรู้ โรงเรียนมกี ารวางแผนนเิ ทศและตดิ ตาม โดยผอู้ ำนวยการโรงเรยี นและรองผ้อู ำนวยการโรงเรยี น มีการประชมุ วางแผนตดิ ตามการสอน การปฏบิ ัตงิ านของครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 33 ๕. มีการสรปุ ตดิ ตามรายงานผลและพฒั นาอย่างต่อเนื่อง โรงเรยี นมกี ารสรปุ ติดตาม และรายงานผลการจัดกจิ กรรมต่าง ๆ เพ่ือนำไปพฒั นาการจัดการเรยี นการ สอนและการจดั การเรียนการสอนให้มีประสทิ ธิภาพอย่างต่อเนอ่ื ง

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 34 ๑.๑.๒ การบรหิ ารงบประมาณ การระดมทรพั ยากรและการลงทุนเพอื่ การศกึ ษา (๒๐ คะแนน) 1. การดำเนินการกิจกรรมการบริหารงบประมาณ โ ร ง เ ร ี ย น ห า ร เ ท า ร ั ง ส ี ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ม ุ ่ ง บ ร ิ ห า ร ง า น ด ้ า น ง บ ป ร ะ ม า ณ แ ล ะ พ ั ส ด ุ ใ ห ้ เ ป ็ น ร ะบ บ มีประสิทธิภาพ ยึดหลัก ความถูกต้อง โปร่งใส และสามารถตรวจสอบได้ ยึดหลักการบริหารมุ่งเน้นผลสัมฤทธิแ์ ละ บริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงาน ให้มีการจัดหาผลประโยชน์จากทรัพย์สินของสถานศึกษา รวมทั้งจัดหา รายได้จากบริการมาใชบ้ รหิ ารจัดการ เพอื่ ประโยชนท์ างการศึกษา สง่ ผลให้เกดิ คุณภาพทด่ี ีข้ึนต่อผู้เรยี นดำเนินการ ด้านการบริหารงานบุคลากรให้เกิดความคล่องตัว อิสระภายใต้กฎหมาย ระเบียบ เป็นไปตามหลักธรรมาภิบาล ตลอดจนการประสานส่งเสริมสนับสนุนและการอำนวยการ ความสะดวกต่าง ๆ ในการให้บริการการศึกษา ทุกรปู แบบ มงุ่ พัฒนาสถานศึกษาใหใ้ ชน้ วตั กรรมและเทคโนโลยีอยา่ งเหมาะสม ดำเนนิ งานภายใตว้ สิ ัยทัศน์ พันธกิจ และเปา้ ประสงค์ ดงั น้ี วิสยั ทัศน์ (Vision) ฝ่ายบริหารงบประมาณมุ่งบริหารงานด้านงบประมาณและพัสดุให้เป็นระบบ มปี ระสิทธิภาพ ยึดหลกั ความถูกต้อง โปรง่ ใส และสามารถตรวจสอบได้ พนั ธกจิ (Mission) ๑. สนบั สนนุ และส่งเสรมิ การปฏบิ ตั ิงาน เนน้ ความถูกตอ้ ง สมบรู ณ์ ส่งเสรมิ การปฏิบตั งิ าน ใหม้ คี วามรวดเรว็ และลดขั้นตอนทซี่ ำ้ ซอ้ น มุ่งมน่ั พฒั นางานใหม้ คี วามพรอ้ ม ในการปฏิบัตงิ านทกุ ขน้ั ตอน ๒. ทำหนา้ ทกี่ ำกบั ติดตาม และควบคมุ งานงบประมาณ ด้วยความถกู ต้อง โปรง่ ใส ตรวจสอบได้ ๓. เปดิ โอกาสใหช้ ุมชุน และหน่วยงานมสี ่วนร่วมในการระดมทรัพยากรเพื่อพัฒนาศักยภาพผ้เู รยี น เป้าประสงค์ (Goal) ๑. เพ่อื ใหก้ ารปฏิบตั ิงานงบประมาณเป็นไปอย่างมีประสทิ ธิภาพ ๒. เพ่ือควบคุม การจดั ซ้ือจดั จ้าง ให้เป็นไปตามกฎระเบียบ ข้อบังคับของทางราชการ ๓. เพ่ือใหช้ มุ ชนมสี ่วนร่วมในการบริหารจดั การสถานศึกษา เพื่อให้การบริหารงานงบประมาณและพัสดุ เป็นระบบ มีประสิทธิภาพ ถูกต้อง โปร่งใส สามารถตรวจสอบได้ สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าประสงค์ของฝ่ายบริหารงานงบประมาณ จึงได้ดำเนินกิจกรรมการบริหารงาน งบประมาณ ดังนี้

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 35 ๑.๑ การจัดทำแผนการบรหิ ารงบประมาณ โรงเรียนหารเทารังสีประชาสรรค์มีการวางแผนงาน วิเคราะห์กิจกรรมตามภารกิจงานที่จะต้อง ดำเนินการตามมาตรฐานโครงสร้างสายงาน และตามแผนงาน /โครงการของโรงเรียน เพื่อจัดลำดับความสำคัญ และกำหนดงบประมาณ ทรัพยากรของ แต่ละงาน/โครงการ ให้เป็นไปตามกรอบวงเงินงบประมาณที่ได้รับ และ วงเงินนอกงบประมาณตามแผนระดมทรัพยากร จัดทำรายละเอียดแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ ซึ่งระบุ แผนงาน/โครงการที่สอดคล้องวงเงินงบประมาณที่ได้รับและวงเงินนอกงบประมาณที่ได้ตามแผนระดมทรัพยากร และสอดคล้องกับแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของโรงเรียน โดยผ่านความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาข้ัน พ้ืนฐาน นำแผนปฏิบตั ิการประจำปแี ต่ละปสี ู่การปฏบิ ัติตามกรอบระยะเวลา และกิจกรรมโครงการที่กำหนดไว้ โดย มปี ฏิทนิ การดำเนนิ งานตามแผนปฏิบัติการประจำปี อย่างชดั เจน การประชุมจัดทำแผนปฏิบัตกิ ารประจำปี เพ่ือทำแผนปฏิบตั ิการของโรงเรยี น

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 36 ๑.๒ มกี ารดำเนินการตามแผนการบริหารงบประมาณ ๑.โรงเรียนมีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการบริหารงานงบประมาณ มีการกำกับติดตามงานโครงการ ตามแผนปฏิบตั ิการ ๒. ผู้รบั ผิดชอบโครงการ/กิจกรรม ทำการขออนุญาตจัดซื้อ/จดั จ้าง เจา้ หนา้ ทกี่ ารเงิน ดำเนินการ ตรวจสอบยอดเงินตามโครงการ หากยอดเงินขออนุญาตจัดซื้อ/จัดจ้าง ไม่เกินยอดเงินอนุมัติตามโครงการ ฝ่าย บริหารงานงบประมาณ จะส่งเสนอขอความเห็นชอบจากรองผู้อำนวยการ และอนุมัติเบิกจ่ายต่อผู้อำนวยการ และเจา้ หน้าท่พี ัสดุจะเป็นผ้ดู ำเนนิ การจัดซอ้ื /จัดจ้าง ๓. งานบริหารงบประมาณทำการเบิกจ่ายตามรายงานการจัดซื้อ/จัดจ้าง จัดเก็บเอกสารหลักฐาน ประกอบการเบกิ จา่ ยเงนิ และลงทะเบยี นคุมการใชจ้ ่ายเงนิ แต่ละประเภท ๑.๓ มีการบรหิ ารจัดการงบประมาณทม่ี ปี ระสิทธิภาพ และเกิดประโยชน์สงู สุดต่อสถานศกึ ษา โรงเรยี นมีการบริหารจัดการงบประมาณท่ีมีประสิทธิภาพ และเกดิ ประโยชน์สูงสดุ ต่อสถานศึกษา โดยมีการควบคุมการใช้จ่ายงบประมาณให้เป็นไปตามแผนงาน โครงการ/กิจกรรม ที่ได้รับอนุมัติงบประมาณ เพ่ือ ป้องกันการรั่วไหล โดยการควบคุมการเบิกจ่ายเงิน การตรวจสอบตามพระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้างและการ บริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ.๒๕๖๐ ระเบียบกระทรวงการคลัง ว่าด้วยการจัดซื้อ จัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ.๒๕๖๐ และกฎกระทรวงทเี่ ก่ยี วขอ้ ง โดยมีขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน 4 ขั้นตอน ดงั น้ี 1) การจดั ทำแผนการจัดทำแผนปฏิบตั กิ ารประจำปี/แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ 2) ขออนุมตั ิ/โอนเปลีย่ นแปลง/ยกเลิก/ของบประมาณ เพม่ิ เตมิ 3) จัดซือ้ จดั หา/การเบิกจ่าย/การตรวจสอบ - เบิกจ่ายงบประมาณประเภทต่าง ๆ ใหเ้ ป็นไปตามแผนปฏิบัติการประจำปแี ละอนุมตั ิ การใชง้ บประมาณของสถานศกึ ษาตามประเภทและรายการตามทไ่ี ด้รับงบประมาณผรู้ ับผดิ โครงการ/ กจิ กรรม มีการใชจ้ า่ ยเงนิ ตามโครงการ มีการจดั ซอื้ จัดจา้ งเป็นไปตามระเบียบพสั ดุ การใช้จา่ ย คำนงึ ถงึ ความประหยัด ความคมุ้ คา่ ความเหมาะสม และความโปร่งใส่ เพอื่ ใหเ้ กดิ ประโยชน์สูงสุดตอ่ ทางราชการและนักเรยี น - เจ้าหนา้ ท่ีพสั ดุเปน็ ผดู้ ำเนนิ การจดั ซ้ือ/จัดจ้าง และรายการที่มวี งเงิน ๕,๐๐๐ บาทข้ึนไป จะตอ้ งดำเนนิ การจดั ซือ้ จัดจ้างในระบบการจดั ซ้ือจัดจา้ งภาครัฐ (e-GP) สำหรบั การจดั ซื้อหนงั สือ เรยี นได้ดำเนินการตามระเบียบการจดั ซ้ือเรียน โดยการแตง่ ต้ังคณะกรรมคดั เลือกหนงั สือ ผ่านความ เห็นชอบของคณะกรรมการภาคี ๔ ฝ่าย - งานบริหารงบประมาณ มกี ารจัดทำทะเบยี นคมุ การใช้เงนิ งบประมาณให้เป็นไปตาม โครงการ/กิจกรรมทวี่ างไว้ 4) ตดิ ตามประเมินผล ติดตามประเมินการใชจ้ า่ ย/จัดทำรายงานผลการใช้จา่ ย/ปรับเปลี่ยนแผน - ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการมีการจัดทำรายงาน ผลการจดั กจิ กรรม/โครงการตามแผนปฏิบัติการ - การติดตามประเมินผล โดยติดตามการใช้จ่ายงบประมาณรายไตรมาส จัดทำสรุปและ รายงานทางการเงนิ

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 37 ๑.๔ มกี ารจดั ทำรายงานทางการเงินของสถานศึกษา โรงเรียนได้แต่งต้ังครูผ้รู ับผิดชอบงานการเงิน/บัญชี/พัสดุ ทำหน้าทด่ี ้านการเงิน/บัญชี/พัสดุ ให้มี การจัดทำรายงานด้านการเงิน/บัญชี/พัสดุ มีการเก็บรักษาหลักฐานอย่างเป็นระบบการจัดทำบัญชีถูกต้องเป็น ปัจจุบนั เพื่อความถูกต้อง โปร่งใส และสามารถตรวจสอบได้ ดังน้ี - สรุปรายการบันทึกบัญชีทุกวันทำการสรุปรายการรับหรือจา่ ยเงินผา่ นไปบัญชีแยกประเภทเงินสด เงินฝากธนาคาร และเงนิ ฝากคลงั - จัดทำรายงานงบเทียบยอดเงินฝากธนาคาร สำหรับบัญชีเงินฝากกระแสรายวัน บัญชีเงิน อดุ หนุนการศกึ ษา บัญชีเงนิ รายไดส้ ถานศึกษา และเงินงบประมาณ - จัดทำรายงานคงเหลือประจำวัน ทำทุกวันที่มีการรับ-จ่ายเงิน ให้คณะกรรมการรักษาเงิน ตรวจสอบ ผ่านรองผู้อำนวยการ แล้วเสนอผู้อำนวยการ และลงบัญชีประเภทต่างๆ สมุดเงินสด ทะเบียนคุมเงิน แยกประเภท ทงั้ เงินงบประมาณ เงินอุดหนนุ การศกึ ษาและเงินรายไดส้ ถานศกึ ษาทุกประเภท - จัดส่งสำเนารายงานเงินคงเหลือประจำวนั ณ วันทำการสดุ ท้ายของเดือน และรายงานประเภท เงนิ คงเหลือ ทุกสนิ้ เดอื นสง่ ให้สำนกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษา เพ่ือประโยชนใ์ นการตรวจสอบและกำกบั ดูแล - รายงานข้อมูลการได้รับงบประมาณ และการใช้จ่ายงบประมาณ ในระบบบัญชีการศึกษาขั้น พนื้ ฐาน (e-budget) ทกุ 6 เดอื น - ออกใบเสร็จรับเงินทกุ ครงั้ ท่มี กี ารรบั เงนิ และรายงานการใชใ้ บเสรจ็ รับเงนิ เม่ือสิน้ ปงี บประมาณ

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 38 การจัดทำรายงานทางการเงินของสถานศกึ ษา

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 39 ๑.๕ มีการดำเนินการตามระเบียบพัสดุ และการดำเนินการตรวจสอบภายในสถานศึกษา โรงเรียนได้ดำเนินการจัดซื้อจัดจ้างและบริหารงานพัสดุ ตามระเบียบกระทรวงการคลัง ว่าด้วยการจัดซื้อจดั จ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. ๒๕๖๐ การใช้จ่ายเงินงบประมาณ ยึดหลักคุ้มค่า โปร่งใส ตรวจสอบได้ และ ดำเนินการตรวจสอบภายในสถานศึกษาตามรายละเอียดที่สำนักงานเขตพื้นที่ได้แจ้งแนวปฏิบัติมา โดยมกี ารวเิ คราะห์แผนงาน/โครงการ ท่ีจดั ทำเพ่อื ตรวจดกู ิจกรรมท่ีตอ้ งใช้พสั ดทุ ่ยี ังไม่มีตามทะเบียนคุมทรัพย์สนิ และ เป็นไปตามเกณฑ์ความขาดท่ีกำหนดตามมาตรฐานกลาง จัดหาพสั ดุท้ังในส่วนท่ีสถานศึกษาจัดหาเองและที่ร่วมมือกับ สถานศึกษาหรือหน่วยงานอื่นจัดหา จัดซื้อจัดจ้าง โดยตรวจสอบงบประมาณ รายละเอียด เกณฑ์คุณลักษณะเฉพาะ ประกาศจ่าย/ขายแบบรูปรายการหรือคุณลักษณะเฉพาะ พิจารณาซองโดยคณะกรรมการ จัดทำสัญญา จัดทำ ทะเบียนคุมทรัพย์สินให้เป็นปัจจุบัน กำหนดให้มีผู้รับผิดชอบในการจัดเก็บควบคุม และเบิกจ่ายให้เป็นไปตามระบบ และ มีการตรวจสอบสภาพ บำรุงรักษาและซ่อมแซมทงั้ ก่อนและหลังการใช้งาน สำหรบั ทรัพยส์ นิ ท่ีมีสภาพไม่สามารถ ใชง้ านได้ แต่งตงั้ คณะกรรมการขน้ึ พจิ ารณาและทำจำหนา่ ยหรือขอร้ือถอนกรณีเป็นส่ิงปลูกสรา้ ง มกี ารกำกบั ติดตาม โรงเรียนแต่งตั้งคณะกรรมการตรวจสอบพัสดุประจำปี คณะกรรมการดำเนินการตรวจสอบให้เสร็จภายใน ๓๐ วันทำการก่อนสิ้นปีงบประมาณ โดยตรวจสอบการรบั จ่ายถูกต้องหรือไม่ ตรวจสอบพัสดุคงเหลือว่ามีตัวอยู่ตรง ตามบัญชี/ทะเบียนหรือไม่ ตรวจสอบความชำรุด เสื่อมสภาพ และรายงานผลการตรวจสอบพัสดุประจำปีให้ ผอู้ ำนวยการทราบ โรงเรียนไดร้ บั การตรวจสอบภายในจากคณะกรรมการท่ีแต่งตง้ั โดยสำนกั งานเขตพื้นท่กี ารศึกษามัธยมศึกษา เขต ๑๒ เปน็ ประจำทุกปี เปิดโอกาสให้ชุมชน หน่วยงาน องค์กรภายนอกเข้ามามีส่วนร่วม มีการดำเนินการตรวจสอบภายใน สถานศึกษา จากเจ้าหน้าที่ตรวจสอบภายในของสำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาเพื่อพัฒนาประสิทธิภาพการดำเนินงาน การบริหารงานงบประมาณ

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 40 ผู้อำนวยการนนั ทรัตน์ ไพรัตน์ และรองผู้อำนวยการ ให้การตอ้ นรับ และคอยอำนวยความสะดวก คณะจากหนว่ ยงานตรวจสอบภายใน สำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษา เขต ๑๒

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 41 คณะครูฝา่ ยบรหิ ารงานงบประมาณ รับการตรวจการปฏิบตั ิหนา้ ทีจ่ ากคณะจากหนว่ ยงานตรวจสอบภายใน สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต ๑๒

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 42 ๑.๒ มีการดำเนินกิจกรรมการระดมทรัพยากรและการลงทุนเพอื่ การศึกษา ดังน้ี (๑) จัดทำแนวทาง/แผนในการระดมทรัพยากรจากภาคประชาสังคม มาใช้เพื่อประโยชน์ทาง การศกึ ษา 1. มีส่วนร่วมในการในการวางแผน ระดมทรัพยากรจากภาคประชาสังคมมาเพื่อใช้ประโยชน์ทาง การศึกษา โดยการประชุมวางแผนระดมทรพั ยากรเพ่อื การศึกษา (๒) ดำเนินการตามแนวทาง/แผนในการระดมทรัพยากรภาคประชาสงั คม มาใช้เพื่อประโยชน์ทาง การศกึ ษา ไดแ้ ก่ 2.1 การเกบ็ เงนิ บำรงุ การศึกษา 2.2 การขอรบั ทุนสนบั สนนุ การศึกษาสำหรบั นักเรียนยากจน (3) ระดมทรัพยากรจากภาคประชาสงั คม ส่งผลตอ่ การพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา โดยไดร้ ับการ สนับสนุนงบประมาณ วัสดุ อปุ กรณ์ และความรว่ มมือจากหลายภาคส่วนเพ่มิ ขึ้น เช่น 3.๑ ไดร้ บั ความร่วมมือจากผปู้ กครองในการชำระเงินบำรุงการศึกษาเพอ่ื นำมาจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ สนับสนุนใหน้ กั เรียนไดร้ บั การพฒั นามากยง่ิ ขน้ึ ๓.๒ การรบั บรจิ าคงบประมาณสมาคมศิษย์เก่าโรงเรียนหารเทารังสีประชาสรรค์ ชมรมครู ผู้ปกครอง โรงเรยี นหารเทารังสีประชาสรรค์ มลู นิธพิ ระครรู ังสโี สภณโรงเรียนหารเทารังสปี ระชาสรรค์ เพอ่ื สนับสนนุ การ จดั การเรยี นการสอนให้กับนักเรียน การจดั ประชมุ วางแผนระดมทุนเพอื่ การศกึ ษา ของคณะกรรมการมลู นิธิพระครูรังสีโสภณโรงเรียนหารเทารังสีประชาสรรค์

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 43 การจดั ประชมุ วางแผนระดมทนุ เพ่ือการศึกษา ของคณะกรรมการสมาคมศิษย์เกา่ โรงเรยี นหารเทารงั สีประชาสรรค์

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 44 1.1.3 การบรหิ ารงานบุคคล การส่งเสรมิ วนิ ัย การรกั ษาวนิ ัย จรรยาบรรณวิชาชีพ และการพฒั นาทางวชิ าชพี (20 คะแนน) 1. มกี ารดำเนินกจิ กรรมการบริหารงานบคุ คล การส่งเสรมิ วินัย และการรกั ษาวินัยจรรยาบรรณวิชาชพี ดงั นี้ (10 คะแนน) ฝ่ายบริหารงานบุคคลในสถานศึกษา เป็นภารกิจสำคัญที่มุ่งส่งเสริมให้สถานศึกษาสามารถปฏิบัติงาน เพื่อตอบสนอง ภารกิจของสถานศึกษา เพอ่ื ดำเนนิ การด้านการบรหิ ารงานบุคคลใหเ้ กิดความคล่องตัว อสิ ระภายใต้ กฎหมาย ระเบยี บ เป็นไปตาม หลักธรรมาภบิ าลขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาไดร้ ับการพฒั นา มคี วามรู้ ความสามารถ มีขวัญกำลังใจ ได้รับการยกย่อง เชดิ ชูเกยี รติ มีความมนั่ คงและกา้ วหน้าในวชิ าชพี ซง่ึ จะสง่ ผลต่อการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาของผู้เรยี นเปน็ สำคญั วิสยั ทัศน์ฝา่ ยบรหิ ารงานบคุ คล ฝ่ายบรหิ ารงานบุคคล เสรมิ สรา้ งระบบการบรหิ ารและพัฒนาครู บุคลากร ให้มสี มรรถนะและศกั ยภาพในการปฏบิ ตั งิ าน ไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ พนั ธกิจฝา่ ยบริหารงานบคุ คล 1. สง่ เสริมพฒั นาครูและบคุ ลากรทางศึกษาให้มคี วามสามารถ มคี ณุ ภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ 2. พฒั นาระบบการบรหิ ารจัดการดา้ นบริหารงานบุคคลให้มคี ุณภาพด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ 3. สง่ เสริมพัฒนาครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาให้มีคณุ ภาพชีวิตท่ดี ีและเหมาะสม เปา้ ประสงค์ฝ่ายบริหารงานบุคคล 1. ครูและบคุ ลากรทางศึกษามีคุณภาพตามมาตรฐานวชิ าชีพ 2. มีระบบบริหารจดั การด้วยการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศท่มี ปี ระสทิ ธิภาพ เพื่อการบรหิ าร และบรกิ าร 3. ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาไดร้ บั สวัสดิการ และสิทธิประโยชน์ท่เี หมาะสมและเปน็ ธรรม ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมในการจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ2564 โดยอาศัยความร่วมมือกันในการจัดทำแผน การกำหนดโครงการ/กิจกรรม ที่สอดคล้องกับการบริหารงานบุคคล เพื่อให้การบริหารจัดการบริหารงานบุคคลที่มีประสิทธิภาพ และเกดิ ประโยชนส์ ูงสุดตอ่ สถานศึกษา ได้แก่ โครงการพัฒนาสมรรถนะครแู ละบุคลากรทางการศึกษา กจิ กรรมจัดอบรมพัฒนาครู และบคุ ลากร กิจกรรมพฒั นาระบบงานสารบัญ กจิ กรรมศึกษาดูงานของครูและบุคลากร โดยการดำเนินกิจกรรม ดงั นี้

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 45 (1) มีการจัดทำแผนการบริหารงานบคุ คล - โดยดำเนนิ การสอดคลอ้ งตามแผนปฏิบัตกิ ารประจำงบประมาณ 2563 ตามโครงการและกิจการทกี่ ำหนด จัดทำ แผนปฏิบตั ิการประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ (กำหนดโครงการ/กิจกรรมฝา่ ย)

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 46 - ดำเนินการจัดทำโครงสร้างการบริหารงานบุคคล ประกอบด้วย ฝ่ายบริหารงานบุคคล ตามโครงสร้างการบริหารงาน ของสถานศกึ ษา กำหนดผู้รบั ผดิ ชอบโดยจัดทำคำส่งั ฝา่ ยบรหิ ารงานบคุ คล เพื่อมอบหมายภาระงานต่างๆใหก้ ับบุคลากรในโรงเรียน เพื่อให้สามารถทำงานไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพและเกิดประโยชน์สงู สุดตอ่ องคก์ ร

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 47 - ดำเนนิ การจัดทำมาตรฐานการปฏิบตั งิ าน มกี ารจัดทำขอ้ ตกลงตามมาตรฐานการปฏบิ ัตงิ านของบคุ ลากร