แบบวัดบุคลิกภาพ602

แบบวัดบคุ ลกิ ภาพเพือการศกึ ษาตอ่ และการเลอื กอาชพี ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ ูทดสอบ : กฤตนัย ศักด์สิ บื สกลุ โครงการ / กิจกรรม : ทดสอบเมือ่ : 15 มนี าคม 2562 แนะแนวอาชีพให้ นักเรียน นักศกึ ษา ในสถานศึกษา ผ่านหนว่ ยงาน : สจจ.เชียงใหม่ กิจกรรมยอ่ ย : (พิเศษ) ร.ร.ราชประชานเุ คราะห์ 31 บุคลกิ ภาพทโี ดดเด่นของคณุ คือ มงุ่ เน้นประกอบอาชพี อสิ ระ มคี วามกล้าและพร้อมทจ่ี ะเสย่ี งหลั งจากประเมนิ ความค้มุ คา่ เปน็ อยา่ งดแี ล้ว กล้าตั ดสนิ ใจ กล้าคดิ กล้าทำ มคี วามเปน็ ผ้ ูนำ ชอบควบคมุ สถานการณ์ มคี วามอดทน สามารถรั บความกดดั นได้สงู เปดิ กว้างด้านนวั ตกรรม ชอบทดลองสง่ิ ใหม ่ ปรั บตั วได้ดี เปดิ รั บการเปลย่ี นแปลง ชอบเรยี นร้สู งิ่ ใหมๆ่ มีความมั น่ ใจในตนเอง มีแรงจงู ใจในตนเองสงู กระตอื รอื ร้น และมคี วามคดิ สร้างสรรค์พอสมควร แผนภมู ิ การทาํ งานเป็นทมี นิ ยมความจริง(R) ชอบค้นหา(I) บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 10 1. นิยมความจรงิ (Realistic) 8 ความสามารถใน 5 5 การปรั บตัว 0 2. ชอบค้นหา (Investigative) 8 ใฝ่ศลิ ปะ(A) 3. ใฝศ่ ลิ ปะ (Artistic) 9 ตระหนั ก แคล่วคล่องวอ่ งไว(E) 4. ชอบสั งคม (Social) 5 ขา้ มวัฒนธรรม 5. อนรุ ั กษน์ ยิ ม (Conventional) 5 ชอบสังคม(S) 6. แคลว่ คลอ่ งวอ่ งไว (Enterprising) 10 ใฝ่ ประกอบการ(EC) 7. ใฝ่ประกอบการ (Entrepreneurial Characteristics) 8 8. ตระหนั กข้ ามวั ฒนธรรม (Cross-Cultural Awareness) 8 อนุ รั กษ์นิ ยม(C) 9. ความสามารถในการปรั บตั ว (Adaptability) 9 10. การทำงานเปน็ ทมี (Teamwork)

13 12 10.98 11.4 10.89 11 10 10.61 10.34 10.55 10.05 10.25 10.01 10.66 10 9 9 98 8 8 88 7 6.93 7.07 7.23 7.18 คะแนน 6.49 6.5 5.79 6.02 5.97 5 5 65 5 4 ขอบบน คะแนน 3 ขอบล่าง 2 1 0 ินยมความจ ิรง (Realistic) ชอบค้นหา (Investigati… ใ ่ฝศิลปะ (Artistic) ชอบ ัสงคม (Social) อ ุน ัรก ์ษ ินยม (Conventi… แคล่วคล่องว่องไว (Ente… ใ ่ฝประกอบการ (Entrep… ตระห ันกข้าม ัวฒนธรรม (… ความสามารถในการป ัรบ… การทํางานเ ็ปน ีทม (Tea… แนวทางแนะนํา อาชีพทีเหมาะสม (ช(ผนAR้ ัา่จูกedังดบvpสกรioรsา้หิาroรtงาrฝeแร, า่rบหl,ยe jบนผogวส่aลuยำlิตr เnง;อ ราaNน่ื็จนlo iๆsข(tเ,tอa ค)น,rงร ัyกผรอื่้)ั ฐูสก,ง อา่ือผแ้รืนู่บขตตๆ่า่รงลวกิ,ห าโทาาทดยร่ีป ร)ส( รMท(ถึกPัศาaษaนนrtkา์tศ eก(eึRกtฎr eษnOหpา มfm,ofi าผcraย้tูบeek รre,r ),เหิ,r จtผ้า,eา ้รสgู หlสeeอื่ นถvrข้mาาiา่sทนวieoีฝ่หศnnา่ึกนtย ษ)ัnงก,สาeฎ,อืwหพsมม)ิ ,าพย์ สาขาวิชาทสี อดคลอ้ ง สสสสาาาาขขขขาาาากภกกาาาารรรษเจจาังั ดดตนิ กกา่ แาางลปรรทะธรกัุร่ะวากไเรทปิจธคศ ส้นธาาปารุ ขคลกาากีิจกร า สสสราาาตขขขลาาากากธดาาุรร รสกโจาิจัฆดขรษกัาบาณธจรุรัาดผกแงลจิลาิตกนะภาปัรณรคะฑ้ าช์ราะสหั มวพา่ ังนปธร์ ะเทศ

แบบทดสอบความพรอ้ มทางอาชพี ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ทู ดสอบ : กฤตนัย ศักด์สิ บื สกลุ โครงการ / กจิ กรรม : แนะแนวอาชพี ให้นักเรียน นักศกึ ษา ในสถานศกึ ษา ทดสอบเมอื่ : 15 มนี าคม 2562 ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กจิ กรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุคราะห์ 31 ความถนัด ความถนัดดา้ นบคุ คล หรอื เกยี วขอ้ งกบั บคุ คล และการใหค้ วามชว่ ยเหลอื บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื ชา่ งจนิ ตนาการ เป็นบุคคลท่ีชอบการแสดงออก เป็นตั วของตั วเองสงู ไมช่ อบเลยี นแบบ ไมค่ ล้อยตามผ้ อู น่ื มคี วามคดิ รเิ รม่ิ สร้างสรรค์ ไม่เอาอยา่ งใคร แสดงละครในบทบาทตา่ งๆ รั กศลิ ปะดนตรแี ละงานทางศลิ ปกรรม รั กความเปน็ อิสระ ไมช่ อบความสั มพั น์ โดยตรงทเ่ี ปน็ สว่ นตั วกั บผ้ ูใด มคี วามสามารถด้านงานปั้ น ประพั นธ์หนั งสอื แตง่ กลอน หลกี เลย่ี งงานประเภทใช้ระเบียบแบบแผน เปน็ ต้น ความสนใจ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 8 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (Artistic) 12 2. บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (Conventional) 17 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (Enterprising) 13 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(Investigative) 12 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (Realistic) 12 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (Social)

แผนภมู ิ บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ ความมนั ใจ (A) ความถนดั ดา้ นเครอ่ื งมอื 20 บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน (TW) (C) 14 12 ความถนดั ดา้ นบคุ คล 10 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (A) 12 (AD) 0 บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ แล2ะว. าบงแคุ ผลนกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (C) 14 (E) 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (E) 12 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(I) 13 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (R) 19 ความถนดั ดา้ นขอ้ มลู บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นรู้ 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (S) 20 (CC) (I) 15 7. ความถนั ดด้านข้อมลู (CC) บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มน่ั 8. ความถนั ดดา้ นบคุ คล (AD) (S) (R) 9. ความถนั ดดา้ นเครอ่ื งมอื (TW) แนวทางแนะนํา อาชพี ทเี หมาะสม นนผผ้้ ตกัักกูู ำกปแกแตรับตงะ่ บแงช่ ภสาทสดาลยัมงะใลพคนะัรนคอ ธนาร์ ค ักนคาเรารขงสู ยแสี อนบถนบาบนปท านนภฎักกิาศเ พรนลิ ยยัีปกนนถ์ คต า่ผรยร้ อสูู ภ์ เออปากนพน็ แด ตผบน้้นพูบตมิเรคพ ี ผร์ ้ อทนืู่ ังกำแงแาตตนง่ง่กดเ้าพายนลโงฆษณา สาขาวชิ าทสี อดคลอ้ ง หสงดปงนกสธาาราัานาุรตฤนนรขขกะกตมถอผาาตจิรรตนศิลาตุด่มไิรีรยลเิสดิิอทมาศทภปแากกยเลหศิาคกลไร ปพศดกมรระร ้น ์าตมอรรป่ือภสรมตงกเรอาตมหค รแพะกเรรธนสีทตดยแ์ อื่รากัุงษงค่ินบกงก สาศฐโเบตลรจงิิร่นแล์ิสรทเผ อืโศสปล์ ออื่ลนมล้ละอิืะสด ิัยลไปงขสผาภทากีต้อการง่ินัณยา ทมิง รงรวอช เราอฑีนรถอดนำม ส์ าาน่รกยีศเฏศยาวท่เแ ลิริาภโศยทคบปส ฆ ลาหศิ โสตบพษะปนศนากรเแณัส์ลขิสโง ์าทลสล้ปาาาอรื กะัศศอปยืถ์ผวลลพ้ผนิีรา่าด้ี ปยะามศิดทีแชภจ์ลิรพุัลศตาิายปิ์ สพะนดกา ์ัมเศงร์รุคคพรยลิิ ร์ไมาัปนอื่ทงะธงคยกแ ์ศเตาปลิรก่นปแ็ า์ตสย้ดนง



แบบวดั บุคลิกภาพเพือการศึกษาตอ่ และการเลือกอาชพี ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ ทู ดสอบ : กัญญาณัฐ เชาว์ปัญญาสกุล โครงการ / กจิ กรรม : ทดสอบเมอ่ื : 19 กมุ ภาพันธ์ 2562 แนะแนวอาชพี ให้ นักเรียน นักศกึ ษา ในสถานศกึ ษา ผ่านหนว่ ยงาน : สจจ.เชียงใหม่ กจิ กรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุ คราะห์ 31 บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคุณ คอื นยิ มความจรงิ มีแนวโน้ มจะเป็นคนพดู น้ อย ไมช่ อบเข้ าสั งคมมากนั ก แตก่ ส็ ามารถปรั บตั วได้ด ี เปดิ เผย จรงิ ใจ มั กประหม่าอายเม่อื ต้องรว่ มกจิ กรรมกั บบคุ คลอืน่ ให้ ความสำคั ญกั บสง่ิ ที่เป็นรปู ธรรมมากกวา่ นามธรรม ชอบทีจ่ ะลงมือทำมากกวา่ นั ่งคดิ พิจารณา มีความอตุ สาหะ พากเพยี ร อดทน บากบั น่ สภาวะทางจติ ใจมั ่นคง เสมอต้นเสมอปลาย แตอ่ าจขาดความยืดหยุ่นในบางครั้ง ชอบกิจกรรมทใี่ ช้แรงกายมากกวา่ กจิ กรรมทตี่ ้องคดิ วเิ คราะห์ ชอบทำกิจกรรมกลางแจ้งและการออกภาคสนาม แผนภมู ิ การทาํ งานเป็นทมี นิ ยมความจริง(R) ชอบค้นหา(I) บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 10 1. นยิ มความจรงิ (Realistic) 12 ความสามารถใน 0 10 การปรั บตัว 2. ชอบค้นหา (Investigative) 11 แคล่วคล่องวอ่ งไว(E) ใฝ่ศลิ ปะ(A) 3. ใฝศ่ ลิ ปะ (Artistic) 10 ตระหนั ก 4. ชอบสั งคม (Social) 9 ขา้ มวัฒนธรรม 5. อนรุ ั กษน์ ยิ ม (Conventional) 10 ชอบสังคม(S) 6. แคลว่ คลอ่ งวอ่ งไว (Enterprising) 9 ใฝ่ ประกอบการ(EC) 7. ใฝป่ ระกอบการ (Entrepreneurial Characteristics) 10 8. ตระหนั กข้ ามวั ฒนธรรม (Cross-Cultural Awareness) 11 อนุ รั กษ์นิ ยม(C) 9. ความสามารถในการปรั บตั ว (Adaptability) 10 10. การทำงานเป็นทมี (Teamwork)

13 12 11.4 12 10 11 10.61 10.34 10.55 10.98 10.89 10.66 10.05 10.25 10.01 10 9 9 9 7.8 8 7.23 7.18 7 6.93 7.07 6.49 6.5 คะแนน 5.79 6.02 5.97 6 5 4 ขอบบน คะแนน 3 ขอบล่าง 2 1 0 ินยมความจ ิรง (Realistic) ชอบค้นหา (Investigati… ใ ่ฝศิลปะ (Artistic) ชอบ ัสงคม (Social) อ ุน ัรก ์ษ ินยม (Conventi… แคล่วคล่องว่องไว (Ente… ใ ่ฝประกอบการ (Entrep… ตระห ันกข้าม ัวฒนธรรม (… ความสามารถในการป ัรบ… การทํางานเ ็ปน ีทม (Tea… แนวทางแนะนํา อาชีพทเี หมาะสม ชเ(m((((ช(ชeชชFFEWTTจ่าาา่่าn่่า้iaolาroงงงงงregeaeหirปเเเตltceidlททoคnmoนdิดรtsiาr้คัคtrereกบา t aะii,ทveนorนcr รไพny,paenrฟคิคเิ ะี่ )g่นelทShจ,,aวร ฟ alcfสคlisกวะ้ศิcitsา thiีศริบอcน)วelอ)t,ie,ถ hวื่นกeบp คnิืน่ชช)ยกirรๆtด),eค่าๆ,่ ,า้นรiร าsชง,อfง,m เโม)ไtตนนจ่เาม,ย)ม ้์ชงอ ักาo,กผ( พธ้ยหอ้่ทืิเRวาtนูกาิวลันoศิรมe่นวฬอีำเก็้เrไตวpแาตทื น่กาทป์กvท้ ลaอ อ, ษe(ร ร ๆiีตะ่รAอ(งrตอเheC์,ช ถำtหิน ร(นiรaทhrา่cนTิ่,มจกวr งกlินle/apเิeตรeืจอสชนuาceัtร )ดง์แยุม(,ehียtมn แโPoคลวn)ชรลt รo,ศbิะวe (์ iนห่ cชAl(วoาโ(rเiอiปะ,cgา่มทกรad ืง่นgreอิโnือร รyiปeตc( ่ ืน เปคB)oๆ,uร,คnร มรa,fcๆะชเle รfirะtนลชoก,่r่ืาอucr มiายa่ีชาmองsงerงงlปคaมtบ่าก)rต)epม,l)งรแ ลัย ,ดrซั; uชบT อล)อนาชเ,อ่าt่eื ่ไนน่ันะยืกeงา่ผมฟcก็ๆย้บๆเงวrนูh๊ตชiฟาไน,zเชิ,ั ำ้วnซฟ่อืสาeวตาต้ถi )ปมือ ิศก์c( าัsง((ยผiวโรามPyAรa้ ารละกาsneปsถนขปจหtรs)ยtรeำนย่าเe,ะrนะคเomไนสmดรเมร้ตlัพตวตอืe้)ือ่์ bย,์ว)uณ;งl์กmeกี๊ าrล,ซ (ระบบปรั บอากาศ) (Mechanical engineer, air conditioning), mชา่ aงcปhรัiบnอeเิryล)ก็ , ทวิศรอวนกรกิ คสุณ์ (เภคารพ่ือ ง; จวั กศิ รวกกลรสคำวนบักคงมุ าคนณุ ) (ภEาleพc (tQrounaiclisty f iettnegri, noefeficr)e, สาขาวิชาทสี อดคล้อง สสสสโสราาาาางขขขขขเาาาาารอกไชสียัฟาต่เอิ่ นลงฟสวเกก้็ ศราตล้ทแาารเสงรลียก,ตอะ มษสนรอทาต์,ิเกิ ขหลรสสา,ก็าา ์เ,สร ขทคสา/ารราตขอืออ่ขำาุตนงารเสกเพวกิ ทาลจาสหคะ,์ , กเโสสลนรา้าียรขโขงลมาาสเยเไัคกตีคฟรวษอฟ่อื์น้ตมาง้ ำรกพม,, ำ ือวิโสลเรกัาตงงลข อเสแารราพลีย์,ข นชะืสาซศกาส่อาขฬีำสมราาเตวบ,กรจำษ์,,รตงุ ,รศาสตร์,

แบบทดสอบความพรอ้ มทางอาชพี ผลการทาํ แบบทดสอบ ผ้ทู ดสอบ : กัญญาณัฐ เชาว์ปัญญาสกลุ โครงการ / กจิ กรรม : แนะแนวอาชพี ให้นกั เรียน นกั ศกึ ษา ในสถานศกึ ษา ทดสอบเมอื่ : 19 กมุ ภาพันธ์ 2562 ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กจิ กรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุคราะห์ 31 ความถนัด ความถนัดดา้ นบคุ คล หรอื เกยี วขอ้ งกบั บคุ คล และการให้ความชว่ ยเหลอื บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื ชา่ งจนิ ตนาการ เปน็ บุคคลทชี่ อบการแสดงออก เปน็ ตั วของตั วเองสงู ไมช่ อบเลยี นแบบ ไมค่ ล้อยตามผ้ อู ื่น มีความคดิ รเิ รมิ่ สร้างสรรค์ ไมเ่ อาอยา่ งใคร แสดงละครในบทบาทตา่ งๆ รั กศลิ ปะดนตรแี ละงานทางศลิ ปกรรม รั กความเป็นอสิ ระ ไม่ชอบความสั มพั น์ โดยตรงทีเ่ ปน็ สว่ นตั วกั บผ้ ูใด มคี วามสามารถด้านงานปั้ น ประพั นธ์หนั งสอื แตง่ กลอน หลกี เลยี่ งงานประเภทใช้ระเบียบแบบแผน เป็นต้น ความสนใจ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 14 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (Artistic) 6 2. บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (Conventional) 10 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (Enterprising) 1 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร้ ู(Investigative) 6 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (Realistic) 11 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (Social)

แผนภมู ิ บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ ความมนั ใจ (A) ความถนดั ดา้ นเครอ่ื งมอื บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน (TW) (C) 9 5 20 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (A) 8 บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ แล2ะว. าบงแคุ ผลนกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (C) 2 ความถนดั ดา้ นบคุ คล 0 (E) 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (E) 7 (AD) 8 18 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร้ ู(I) 23 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (R) 13 ความถนดั ดา้ นขอ้ มลู บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นรู้ 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (S) (CC) (I) 7. ความถนั ดด้านข้อมลู (CC) บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มน่ั 8. ความถนั ดดา้ นบคุ คล (AD) (S) (R) 9. ความถนั ดดา้ นเครอ่ื งมอื (TW) แนวทางแนะนํา อาชพี ทเี หมาะสม ผนนผ้้ กััตููกกกำปแกแตรับตะง่ แบชง่ ภสาทสดาลัยมงะลใพคนะัรนคอ ธนารค์ ั กนคาเรารขงสู ยีสแอนบถนบาบนปท นานภฎักกิาศเ พนรลิ ยยีักปนนถ ์ คต า่ผรยร้ อูสูภ์ เออปากนพน็ แด ตผบน้้นพูบตมิเรคพ ี ผร ์้ อนทู่ื ังำกแงแาตตนง่ง่ดกเ้าาพยนลโงฆษณา สาขาวชิ าทสี อดคลอ้ ง นปสกดหงธสงาาัรนาาาตฤุรนนขขรกะมกตอถผาาจติรรตินศตาลุ่ดมไริีรยลเสิดิอทิมาทศภปาแกกยเลิหศากคลรไ พปดศกมระรร์้ นา รมรตอืป่อภสรมตงกเรอาตมคหแ รพะกเรรสธนีทตดแย์ อื่าัรกุษงงค่ินบงก กสาโศฐเบตลรงจริน่ิ แล์ิทรส ผเอืโศสปล์ อือ่ลมนล้ลอิะะืสด ยิัลไขปงสผาทภกาีต้อารงกิ่นัยาณม ทงิ รงรวอ ชอเราฑนีถรดอนำม สาา์ รน่ยกศีเศยฏาว่ท แเิลริโภาศทยคบ ปสฆ ลหาศิ โสบตษพะปศนนารกเแณสลัข์งิโส์ าลท้สลปาารอาื ะกัศปยอศถืผ์ วลลนผ้พิราี่าดี้ย ปาะศมดิทีแชภจ์ลิรพุัลศาตาิยปิ ์สะพนกดา์ ัเมศ์รรงุคคลรยพิิ ร์มไปัานอื่ทงะงธคยกแ ์ศเตาปลิรก่นป็แาสต์ย้นดง



แบบวดั บุคลิกภาพเพือการศึกษาตอ่ และการเลือกอาชพี ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ ทู ดสอบ : การณญี า ศักด์ดิ ิกลุ โครงการ / กจิ กรรม : ทดสอบเมอ่ื : 20 กมุ ภาพันธ์ 2562 แนะแนวอาชีพให้ นักเรียน นักศึกษา ในสถานศกึ ษา ผ่านหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กจิ กรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุ คราะห์ 31 บคุ ลิกภาพทโี ดดเด่นของคุณ คอื นยิ มความจรงิ มีแนวโน้ มจะเปน็ คนพูดน้ อย ไมช่ อบเข้ าสั งคมมากนั ก แตก่ ส็ ามารถปรั บตั วได้ด ี เปิดเผย จรงิ ใจ มั กประหมา่ อายเม่ือต้องรว่ มกิจกรรมกั บบคุ คลอ่นื ให้ ความสำคั ญกั บสง่ิ ที่เปน็ รปู ธรรมมากกวา่ นามธรรม ชอบทจี่ ะลงมอื ทำมากกวา่ นั ่งคดิ พจิ ารณา มคี วามอุตสาหะ พากเพียร อดทน บากบั น่ สภาวะทางจติ ใจมั ่นคง เสมอต้นเสมอปลาย แตอ่ าจขาดความยดื หยนุ่ ในบางครั้ง ชอบกิจกรรมทีใ่ ช้แรงกายมากกวา่ กจิ กรรมท่ีต้องคดิ วเิ คราะห์ ชอบทำกิจกรรมกลางแจ้งและการออกภาคสนาม แผนภมู ิ การทาํ งานเป็นทมี นิ ยมความจริง(R) ชอบค้นหา(I) บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 10 1. นิยมความจรงิ (Realistic) 11 ความสามารถใน 0 8 การปรั บตัว 2. ชอบค้นหา (Investigative) 7 แคล่วคล่องวอ่ งไว(E) ใฝ่ศลิ ปะ(A) 3. ใฝศ่ ลิ ปะ (Artistic) 10 ตระหนั ก 4. ชอบสั งคม (Social) 9 ขา้ มวัฒนธรรม 5. อนรุ ั กษน์ ยิ ม (Conventional) 9 ชอบสังคม(S) 6. แคลว่ คลอ่ งวอ่ งไว (Enterprising) 6 ใฝ่ ประกอบการ(EC) 7. ใฝป่ ระกอบการ (Entrepreneurial Characteristics) 11 8. ตระหนั กข้ ามวั ฒนธรรม (Cross-Cultural Awareness) 8 อนุ รั กษ์นิ ยม(C) 9. ความสามารถในการปรั บตั ว (Adaptability) 10 10. การทำงานเปน็ ทมี (Teamwork)

13 12 10.98 11.4 10.89 11 10.61 10.34 10.55 10.05 10.25 10.01 10.66 10 9 9 98 8 7.8 8 7 7.23 7.18 6.93 7 7.07 6.49 คะแนน 5.79 6.02 5.97 6 6 5 4 ขอบบน คะแนน 3 ขอบล่าง 2 1 0 ินยมความจ ิรง (Realistic) ชอบค้นหา (Investigati… ใ ่ฝศิลปะ (Artistic) ชอบ ัสงคม (Social) อ ุน ัรก ์ษ ินยม (Conventi… แคล่วคล่องว่องไว (Ente… ใ ่ฝประกอบการ (Entrep… ตระห ันกข้าม ัวฒนธรรม (… ความสามารถในการป ัรบ… การทํางานเ ็ปน ีทม (Tea… แนวทางแนะนาํ อาชีพทีเหมาะสม ((ชชeเ((ชช((ชmETTFFWจnา่่าา่่่าา้iaolาroงงrงงงeaegeหirปเตเเltiedclทคทomonนดิdรtis้rาคetัคrreบกา t ะiia,ทeorนนcvร rไynพp,aenrี่เะิฟค คิ )นg่ทelhSจ,,aรว ฟ aสlcfวiกlคsิศ้ะticsา tihีศริบ)นอcวelอ)t,,ถei hว่นืกen ิคบpน่ืชช)กยirรtๆด)ค,e่าๆ,่ ,านร้iร ชsาง,อf,งmเ โม)ไtตนนเ่จา,มย) ม้์ชั งอก,าoผกธ้(พ ยทห้ื่อวRิเtาูนกาลวิoนัิศรมวน่eอฬีำเ็กเ้rไตวแpทตา ่ืนากปทกv์ท้ ลaอ อ,ษ e( ร รๆiะี่ตรArอง(ตเhอeC์,ชถ ำtห ิน(รiนhทรar่า่นTิc,มจก rวงlกินleap/เeิeรตจอืสชนcuาัeรt)ด ง์ุมยแhe(,ยtีมn แPโoควล)nชรลt ร,oิbศวะ( e์นi ่ หชcAl(วo(าโrเiอiป,c่gาะทมaรก dงน่ืgerอิโnือรร yiป(eตc ืน่ ปเค )Bๆouร,nคร, ม รaf,ะcๆเชl รefirtะนชลoก,่าrือ่cru มiยา่aีอาชmงsงerงงlคปมtaาบก่)rตe)p,l)มงรลแ ัย, ดัซr; ชuบT อลอ)านชเอ,่า่teไื่ นนะนั่ืยกeผ่งามฟcก็้ยบๆเๆงrวนูตh๊iฟชไาน,เ,ิชzั ้ำnฟวซสือ่eาวาตต้ถ )iอืปมกศ ิ์c( าัsง((ยผรวโาiมAyPรa้ าลรกะาsปenถsนขปจหรts)tยรeยำนเeา่,ะrะนoคเmไนดmสรเมตl้รัตพตวอeื้)อื่์b ,ย์)วณu;งl์กmeกี๊ าrลซ, (ระบบปรั บอากาศ) (Mechanical engineer, air conditioning), mช่าaงcปhรัiบnอeเิryล)ก็ , ทวิศรอวกนริกคสณุ์ (เภคารพ่ือ ง; จวั กศิ รวกกลรสคำวนบักคงมุ าคนณุ ) (ภEาleพc (tQrounaiclitsy f iettnegri, noeffeicr)e, สาขาวชิ าทีสอดคล้อง สสสสสโราาาาางขขขขขเาาาาารกไสชอียฟัิาอ่เ่ตนลงฟสวเก้็กศารตล้ทแาารเงสรลยีก,ตอ ะมษสอนรทาต์,เิิก ขรลหสสา,ก็าา ์,เสขร ทคสา/ารรตาขอออ่ืขำาตุ นงารเสกเพวกิ ทาลจาสหค,ะ์, ก โเสสลนรา้ายีขรโขลมงาาสเยเไัคตกฟีครวษอฟือ่์น้ตมา้งำรกมพ,, ำ ือวิโสลรเกัาตงงลข อเสแราราพียล์,ข ืชนะสาซศกาสอ่าขฬีำสมราาตเวบ,กรจำษ์,,รตุงร, ศาสตร์,

แบบทดสอบความพรอ้ มทางอาชพี ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ทู ดสอบ : การณญี า ศักด์ดิ กิ ลุ โครงการ / กจิ กรรม : แนะแนวอาชพี ให้นักเรยี น นักศกึ ษา ในสถานศกึ ษา ทดสอบเมอ่ื : 20 กมุ ภาพันธ์ 2562 ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กจิ กรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุคราะห์ 31 ความถนัด ความถนัดดา้ นบคุ คล หรอื เกยี วขอ้ งกบั บคุ คล และการใหค้ วามชว่ ยเหลอื บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื ชา่ งจนิ ตนาการ เป็นบุคคลทชี่ อบการแสดงออก เปน็ ตั วของตั วเองสงู ไมช่ อบเลยี นแบบ ไมค่ ล้อยตามผ้ ูอน่ื มีความคดิ รเิ รม่ิ สร้างสรรค์ ไมเ่ อาอย่างใคร แสดงละครในบทบาทตา่ งๆ รั กศลิ ปะดนตรแี ละงานทางศลิ ปกรรม รั กความเป็นอสิ ระ ไมช่ อบความสั มพั น์ โดยตรงทเี่ ป็นสว่ นตั วกั บผ้ ใู ด มคี วามสามารถด้านงานปั้ น ประพั นธ์หนั งสอื แตง่ กลอน หลกี เลย่ี งงานประเภทใช้ระเบียบแบบแผน เปน็ ต้น ความสนใจ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 12 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (Artistic) 4 2. บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (Conventional) 7 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (Enterprising) 5 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(Investigative) 7 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (Realistic) 11 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (Social)

แผนภมู ิ บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ ความมนั ใจ (A) ความถนดั ดา้ นเครอ่ื งมอื บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน (TW) (C) 11 4 20 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (A) 8 บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ แล2ะว. าบงแคุ ผลนกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (C) 5 ความถนดั ดา้ นบคุ คล 0 (E) 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (E) 8 (AD) 8 17 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร้ ู(I) 23 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (R) 14 ความถนดั ดา้ นขอ้ มลู บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นรู้ 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (S) (CC) (I) 7. ความถนั ดดา้ นข้อมลู (CC) บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มน่ั 8. ความถนั ดด้านบคุ คล (AD) (S) (R) 9. ความถนั ดด้านเครอื่ งมอื (TW) แนวทางแนะนาํ อาชพี ทเี หมาะสม ผนผน้้ กััตกูกู ำกแปกแตรับตงะ่ บแชง่ ภสาทสดาลยัมงะใลพคนะันรอค ธนาร์ ค ักนคาเรารขงสู ยีสแอนบถนบาบนปท านนภฎักกิาศเ พรนลิ ยยีักปนนถ์ ค ตา่ผรยร้ อสูู์ ภเออปากนพน็ แด ตผบน้้นพูบตมิเรคพ ี ผร ์้ ทอนืู่ งักำแงแาตตนง่ง่ดกเ้าาพนยลโงฆษณา สาขาวชิ าทสี อดคลอ้ ง สสงดนกปธหงาาราันาารตุฤนนขรขกะมกตถอผาาตจิรรตศินาตลุ่ดมิรไียรลเิดสทิอิมาศทภปาแกกยเลิหศาลกคไร ปพดศกมรระรน์้า มตรรอ่ืปภอสรมตกงเรอาตมคหแร พะกเรรสธนตีดทแย์ อ่ืากัรษงงุคิ่บนกงกส าฐโศเบตรลงจริิน่ ์ลแิสทรเ ผอืศโปลส ์อ่ลือมลน้ละอิะืสด ยัิไลงปขผสาภทากต้ีองรกา่ินัาณย ทมิ งรงวรอช เราอนฑีรถดอนำม สา์า รน่กยศีเยศฏาว่ทแ เลิิราภโยทศคบ ปฆสลหา ศิ โสบตษะพปศนนารกเแณ์สัลขโสิง์ าลทล้สาปารอาื ัศะกอศยปถื์ผวลลินผพ้รีาา่ดี้ ปยะามศดิทแีภชจ์ลพิรุัศลตาาิปยิ ์สพะนกดา ์ัเมศร์งรุคคลพรยิิ รม์ไัาปนอ่ืทงะธงคยแก ์ศเาตปลิรก่ปนแ็ าส์ตย้นดง



แบบวดั บคุ ลกิ ภาพเพือการศึกษาตอ่ และการเลอื กอาชีพ ผลการทาํ แบบทดสอบ ผ้ ทู ดสอบ : กุลยา อำนวยประสบชัย โครงการ / กิจกรรม : การดำเนนิ งานตามมติ ครม. ทดสอบเมอ่ื : 30 พฤศจกิ ายน 2561 ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชียงใหม่ กิจกรรมย่อย : (พิเศษ) ร.ร.ราชประชานเุ คราะห์ 31 บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคุณ คือ นั กวทิ ยาศาสตร์ผู้ลงแรง เปน็ ผ้ ทู ม่ี คี วามอตุ สาหะ พากเพียร อดทน บากบั ่น สภาวะทางจติ ใจมั ่นคง เสมอต้นเสมอปลาย ชอบทำงานทีต่ ้องใช้ความคดิ แบบมเี หตมุ ีผลบนพ้ ืนฐานของตรรกะทางวทิ ยาศาสตร์ ร้จู ั กวธิ กี ารเสาะแสวงหาความร้ดู ้วยตนเองผสมผสานกั บความมุ่งมั น่ ชอบทำงานทม่ี ีลั กษณะเป็นโครงการ ชอบคดิ โดยลำพั งและไมเ่ น้ นสั มพั นธภาพกั บผ้ คู น มีนิสั ยเกบ็ ตั ว มงุ่ มั น่ ทำงานในเชงิ ชา่ งฝมี ือกั บกลมุ่ งานวทิ ยาศาสตร์ แผนภูมิ นิ ยมความจริง(R) บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 10 ชอบค้นหา(I) 1. นยิ มความจรงิ (Realistic) 10 การทาํ งานเป็นทมี 5 10 0 ใฝ่ ศลิ ปะ(A) 2. ชอบค้นหา (Investigative) 8 ความสามารถใน 3. ใฝศ่ ลิ ปะ (Artistic) 9 การปรั บตัว แคล่วคล่องวอ่ งไว(E) 4. ชอบสั งคม (Social) 6 5. อนุรั กษ์นิยม (Conventional) 7 ตระหนั ก ชอบสังคม(S) 6. แคลว่ คลอ่ งวอ่ งไว (Enterprising) 9 ขา้ มวัฒนธรรม 7. ใฝ่ประกอบการ (Entrepreneurial Characteristics) 10 8. ตระหนั กข้ ามวั ฒนธรรม (Cross-Cultural Awareness) 9 ใฝ่ ประกอบการ(EC) อนุ รั กษ์นิ ยม(C) 9. ความสามารถในการปรั บตั ว (Adaptability) 10 10. การทำงานเปน็ ทมี (Teamwork)

13 12 10.61 10.34 10.55 10.98 11.4 10.89 10.66 11 10 10.05 10.25 10.01 10 9 9 9 98 8 7.8 7 7.23 7.18 6.93 7 7.07 6.49 6.5 คะแนน 6 5.79 6 5.97 5 4 ขอบบน คะแนน 3 ขอบล่าง 2 1 0 ินยมความจ ิรง (Realistic) ชอบค้นหา (Investigati… ใ ่ฝศิลปะ (Artistic) ชอบ ัสงคม (Social) อ ุน ัรก ์ษ ินยม (Conventi… แคล่วคล่องว่องไว (Ente… ใ ่ฝประกอบการ (Entrep… ตระห ันกข้าม ัวฒนธรรม (… ความสามารถในการป ัรบ… การทํางานเ ็ปน ีทม (Tea… แนวทางแนะนาํ อาชพี ทีเหมาะสม นชน(gSEััce่ากกdiงnหวeuมeิชnนcงุ rาัtaงหaiกtsสlลe)าtอืั,)งรd,พคป นิมาtา่ ัeอกไพcกื่มน์ h้แาๆ (ยnล,F ภooะนlัานrกoeพั กโgsบบเitsขrำรtyยีบ)า ,ัณน Sดชcออคาi่ืน่ืนeดว ปๆn ี ๆ(,tAร ,iน ะsrแctัมกพ)h,วง aทแนิทeัยลกยo์อะเาlทน่ืผศo้ คปูๆาgสโ,ฏis นตนิบtรัโ)ัก,ตล์ท สนิงยาำัากทงีรนทปวาทงะรจ่ีเกเะทกลพาัว่ย่ี รั น(ไวศMปธขึก้a ์ อษ(rSงiาnuอer่ืนvๆe,yor, สาขาวชิ าทสี อดคล้อง ชช่า่างงเกคลรโอ่ืรงงจงักานรก ชลา่ เงกยษนตตร์ ช ช่า่างงไสฟำฟร้ าว จช า่เทงอคเิ โลนก็ โทลรยอีเนกษกิ ตส์รกรรม

แบบทดสอบความพรอ้ มทางอาชพี ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ทู ดสอบ : กลุ ยา อำนวยประสบชัย โครงการ / กจิ กรรม : การดำเนนิ งานตามมต ิ ครม. ทดสอบเมอื่ : 30 พฤศจกิ ายน 2561 ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กจิ กรรมยอ่ ย : (เอกชน) ร.ร.สันตศิ กึ ษา ความถนัด ความถนัดด้านบคุ คล หรอื เกยี วขอ้ งกบั บคุ คล และการให้ความชว่ ยเหลอื บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื ชา่ งเจรจาร เป็นคนทีช่ อบทำงานรว่ มกั บผ้ อู น่ื ชว่ ยเหลอื ผ้ อู น่ื ชอบให้ ความร้ ู ชอบพบปะสั งสรรค์กั บเพือ่ นใหม่ ชอบรว่ มกจิ กรรมบั นเทิง ชอบเป็นสามาชกิ องค์การหรอื ศนู ย์ ชอบดแู ลเดก็ ๆ ที่มกี จิ กรรมสนกุ สนาน ชอบชว่ ยและรั กษาพยาบาลผ้ ูอืน่ มคี วามสามารในการพูด มีทั กษะในการตดิ ตอ่ กั บผ้ อู นื่ มองคนได้อย่างถูกต้อง ชอบทำงานกั บคนหมูม่ าก ชอบสั งคม และเปน็ ผ้ ใู ห้ คำปรกิ ษาแนะแนวได้โดยคำนึงถึงความร้สู กึ ของผ้ อู ืน่ ความสนใจ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 9 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (Artistic) 12 2. บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (Conventional) 11 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (Enterprising) 8 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร้ ู(Investigative) 8 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (Realistic) 12 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (Social)

แผนภมู ิ บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ ความมนั ใจ (A) ความถนดั ดา้ นเครอ่ื งมอื บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน (TW) (C) 9 11 20 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (A) 12 บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ แล2ะว. าบงแคุ ผลนกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (C) 10 ความถนดั ดา้ นบคุ คล 0 (E) 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (E) 10 (AD) 13 19 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร้ ู(I) 22 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (R) 13 ความถนดั ดา้ นขอ้ มลู บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นรู้ 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (S) (CC) (I) 7. ความถนั ดด้านข้อมลู (CC) บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มน่ั 8. ความถนั ดดา้ นบคุ คล (AD) (S) (R) 9. ความถนั ดดา้ นเครอ่ื งมอื (TW) แนวทางแนะนํา อาชพี ทเี หมาะสม ผแผนนผ้้้ ัดปลัคูงูกู สวะลจรู ับงังดะแาคสรคลนมาานมุใยนสัหกงกงงา้เบาเานรตนรรยีกร ก ินพผอ่าา้ะนใเตูรสหหาักท่ ้รง์ค ้งกพาุปาำงปยรนป จะารตรบตะิเ้ึกอทแเาษนภศลพาทร ทแ ผับผ ้ อยเทู้ใบูป์ รำนครนงโ์็ โรหิาฮตร นูสา้องนรใเแาตหชจร้สมชุาม รชมนุ ยตมชัก์ ำนน ปรตัก วัรวครจะแรัฐชท ูบศารสารธัสมรรุตณพกรันจาิ์ รธัก์ ษ์ สาขาวชิ าทสี อดคลอ้ ง งพสกอกธสาัาตรงาัาุุฒนรคขรกสโบนกามจาิฆกาหาสรสรษชาหิถงกดรมุณเาารตแคูนรชรลาลรงพนมปาาาเนกะย ดดรจหะากา ็ใตกิรบชนศ์แวาทาาาลโรทิสลอรส่ะเยัลมง ตงผกาแเ้ขรพสู ทารเา์ รันงทพูมยนี่ โอธควย ฆกาุโ ์โายทาษกสบนร าาุณรงโ าขรกทาลลาตนาัาศ ยปกลรเบนปสีราาจรัระงวัด์นด็ กทคิชท ิกตสามาอ้่ยารนาสง รกุขสกัมเทราทขาุ พกระรภย่ีััจพพนาวาารยัธพฒยเาม์ เนแกสอืรลายีงทมะง กเรนสัาพษุรรยยมปิ า์กสกวครยมรอนงษุ ย์



แบบวดั บุคลกิ ภาพเพือการศึกษาต่อ และการเลอื กอาชีพ ผลการทาํ แบบทดสอบ ผ้ ูทดสอบ : เกศรา พีระวัฒน์คีรี โครงการ / กจิ กรรม : เว็บไซต์กองสง่ เสริมการมีงานทำ ทดสอบเมอ่ื : 30 พฤศจกิ ายน 2561 ผา่ นหนว่ ยงาน : กองสง่ เสริมการมงี านทำ กจิ กรรมยอ่ ย : โรงเรียนบ้ านบางกะปิ บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื นยิ มความจรงิ มีแนวโน้ มจะเปน็ คนพดู น้ อย ไม่ชอบเข้ าสั งคมมากนั ก แตก่ ็สามารถปรั บตั วได้ด ี เปดิ เผย จรงิ ใจ มั กประหม่าอายเมอ่ื ต้องรว่ มกจิ กรรมกั บบุคคลอน่ื ให้ ความสำคั ญกั บสง่ิ ทเี่ ป็นรปู ธรรมมากกวา่ นามธรรม ชอบทีจ่ ะลงมือทำมากกวา่ นั ง่ คดิ พิจารณา มีความอุตสาหะ พากเพียร อดทน บากบั ่น สภาวะทางจติ ใจมั น่ คง เสมอต้นเสมอปลาย แตอ่ าจขาดความยดื หยุ่นในบางครั้ง ชอบกิจกรรมทีใ่ ช้แรงกายมากกวา่ กิจกรรมท่ีต้องคดิ วเิ คราะห์ ชอบทำกจิ กรรมกลางแจ้งและการออกภาคสนาม แผนภมู ิ การทาํ งานเป็นทมี นิ ยมความจริง(R) ชอบค้นหา(I) บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 10 1. นยิ มความจรงิ (Realistic) 10 ความสามารถใน 0 8 การปรั บตัว 2. ชอบค้นหา (Investigative) 7 แคล่วคล่องวอ่ งไว(E) ใฝ่ศลิ ปะ(A) 3. ใฝ่ศลิ ปะ (Artistic) 5 ตระหนั ก 4. ชอบสั งคม (Social) 8 ขา้ มวัฒนธรรม 5. อนุรั กษ์นยิ ม (Conventional) 8 ชอบสังคม(S) 6. แคลว่ คลอ่ งวอ่ งไว (Enterprising) 7 ใฝ่ ประกอบการ(EC) 7. ใฝ่ประกอบการ (Entrepreneurial Characteristics) 10 8. ตระหนั กข้ ามวั ฒนธรรม (Cross-Cultural Awareness) 9 อนุ รั กษ์นิ ยม(C) 9. ความสามารถในการปรั บตั ว (Adaptability) 12 10. การทำงานเป็นทีม (Teamwork)

13 12 12 11.4 11 10.61 10.34 10.55 10.98 10 10.89 10.66 10.05 10.25 10.01 10 9 98 8 88 7.8 7 6.93 7 7 7.23 7.18 คะแนน 6.49 5.79 6.02 5.97 5 6 5 4 ขอบบน คะแนน 3 ขอบล่าง 2 1 0 ินยมความจ ิรง (Realistic) ชอบค้นหา (Investigati… ใ ่ฝศิลปะ (Artistic) ชอบ ัสงคม (Social) อ ุน ัรก ์ษ ินยม (Conventi… แคล่วคล่องว่องไว (Ente… ใ ่ฝประกอบการ (Entrep… ตระห ันกข้าม ัวฒนธรรม (… ความสามารถในการป ัรบ… การทํางานเ ็ปน ีทม (Tea… แนวทางแนะนาํ อาชีพทีเหมาะสม mชช((ชช((eเ((ชFWTFETจ่่าาาา่่nา่้iloarาorงงงงงegaeieหrตเปเเtlcedilทคoทomnนดิdรtsi้rาtัคrคerกาบet ะiai,นrนoทvecrร ไynพp,aern ค่เะิีฟคิ )gน่ทleSh,จ,aรว ฟ aclสfisกlควิศะ้tci sาithีศิรcนอบ)eวlอ)t,eถi,hว นกeื่pิบคn น่ืชชก)ยirรดๆt),eค่าๆ, ,า่นร้iร งาsช,fอ,งmเ โ)มนไtตนเ่จา,มย)ม้ ์ชงอ ักาo,กผ(ธ้ พยอ่ื้หทRิวเาtนูกาิลวนoัมริศนeว่ ฬีอำเก็เr้ตไวแpทตาน่ื ากทปก์v ท้aล ออษ, (eร ร iๆ่ีตะAรอ(rงตอเheC์,ชำถ tหิ นร(iนทhaรr่าิTcน่,กจมrว งกิllนe/paิeเตeรอืจชสนcาuัetรด) ง์มยุแe(h,ยีtnมแ Pโoวลคnช)รtลร o,ศbิ (วeะ์นi ่ห Aชc(lวoโ(าriเอiปา่ะc,gมทaกรd ืน่งอgreิโือn รรyiป(ceตน ่ื ปค เB)ๆou,ร,nคร มaรf,ๆะclเช eรfitะrลนชoก,าr่่ือrcu มiยaาี่อางชmseงrงlปงคมtaาก่บ)rต)epl),งมรแ ลย ั, ดrั;ซuช Tบ อ)ลอนาชเ,อ่tา่eื่นไน ืนั่ยะกeาผง่มฟcกๆ้ยบ็ๆเงวrนูตh๊iชฟไา,นเz,ชิ ั้ำ ฟซnวื่อสeาวาตต้ถ i)อปมืศิ ก์c ( าัsงย((ผวiราโมPAyรa้ ลาราะกsenปถsนปขหจtรs)tยรeนำย,่าeเะrะนoคเmไนสmดรเม้ตlรัตวพตeอื้)อ์่ื b์,ย)วณ;uงl์กmeกี๊ าrล,ซ (ระบบปรั บอากาศ) (Mechanical engineer, air conditioning), mช่าaงปchรัiบnอeิเryล)็ก, ทวิศรอวกนรกิ คสุณ์ (เภคารพ่อื ง; จวั กิศรวกกลรสคำวนบักคงุมาคนณุ ) (ภEาleพc (tQrounaiclitsy f iettnegri,n oefeficr)e, สาขาวิชาทีสอดคล้อง สโสสสสราาาาางขขขขขเาาาาารไชกสอียฟั่ต่อิเานลงฟสวกเ้ก็ ศราต้ลทแาารเสงลรยีก,อต ะมษสนรอทาต์,เิิก ขลหรสสา,็กาา ์,เสรข ทคสา/ารรตาขอืออ่ขำาุตงนราเสกพเวกิ ทาลจาสหคะ,์, ก โเสสลนรา้ายีขรโขลงมาาสเยเไคั ตกคีฟรวษอฟื่อ์น้ตมาง้ ำรกพม,, ำ อืวิโสลรเกัาตงงลข อเสแารราพลีย์,ข ืชนะสาซศกสา่อขาีฬำสมราาตเว,บกรจำษ์,,รตุง,รศาสตร์,

แบบทดสอบความพรอ้ มทางอาชพี ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ทู ดสอบ : เกศรา พรี ะวัฒนค์ รี ี โครงการ / กจิ กรรม : เวบ็ ไซต์กองสง่ เสริมการมงี านทำ ทดสอบเมอ่ื : 30 พฤศจกิ ายน 2561 ผา่ นหนว่ ยงาน : กองสง่ เสรมิ การมงี านทำ กจิ กรรมยอ่ ย : ทดสอบ ความถนัด ความถนัดด้านบคุ คล หรอื เกยี วขอ้ งกบั บคุ คล และการใหค้ วามชว่ ยเหลอื บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื ชา่ งจนิ ตนาการ เป็นบุคคลทช่ี อบการแสดงออก เปน็ ตั วของตั วเองสงู ไม่ชอบเลยี นแบบ ไม่คล้อยตามผ้ อู ื่น มคี วามคดิ รเิ รมิ่ สร้างสรรค์ ไม่เอาอยา่ งใคร แสดงละครในบทบาทตา่ งๆ รั กศลิ ปะดนตรแี ละงานทางศลิ ปกรรม รั กความเปน็ อิสระ ไม่ชอบความสั มพั น์ โดยตรงท่ีเป็นสว่ นตั วกั บผ้ ใู ด มคี วามสามารถด้านงานปั้ น ประพั นธ์หนั งสอื แตง่ กลอน หลกี เลย่ี งงานประเภทใช้ระเบียบแบบแผน เป็นต้น ความสนใจ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 10 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (Artistic) 13 2. บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (Conventional) 13 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (Enterprising) 3 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(Investigative) 3 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (Realistic) 10 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (Social)

แผนภมู ิ บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ ความมนั ใจ (A) ความถนดั ดา้ นเครอ่ื งมอื บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน (TW) (C) 17 10 20 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (A) 16 บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ แล2ะว. าบงแคุ ผลนกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (C) 4 ความถนดั ดา้ นบคุ คล 0 (E) 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (E) 5 (AD) 13 14 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร้ ู(I) 22 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (R) 18 ความถนดั ดา้ นขอ้ มลู บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นรู้ 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (S) (CC) (I) 7. ความถนั ดด้านข้อมลู (CC) บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มน่ั 8. ความถนั ดด้านบคุ คล (AD) (S) (R) 9. ความถนั ดดา้ นเครอ่ื งมอื (TW) แนวทางแนะนํา อาชพี ทเี หมาะสม นนผผ้้ ตัักูกกู ำกปแกแตรับตงะ่ แบงช่ ภสาทสดาลัยมงะลใพคนะันรอค ธนารค ์ ักนคาเรารขงสู ยสแี อนถบนบาบนปท นานภฎักกิาศเ พรนลิ ยยีักปนนถ ์ คต า่ผรยร้ อูสูภ์ เออปากนพน็ แด ตผบน้้นพูบตมิเรคพ ี ผร์ ้ นอทู่ื งัำกแงแาตตนง่ง่ดกเ้าพายนลโงฆษณา สาขาวชิ าทสี อดคลอ้ ง ปสธสหงงกนดาานราาัาตรุฤนนขรขกะกตมอผถาาจติรรตนิศลาตดุ่มไิรียรลสดเิิทอิมาศทภปาแกกยเลศิหาลคกไร ปพดศกมรรระ้ นา ์ตรมอรื่ปภอสมรกตงเรอาตคหมแร พะกเรรสนธตดที แย์ อื่ราักงษงุิค่นบกงส กาโฐศเตบรลจงน่ิริ ์ลแิสทรเ ผอืโศสลป ์อลือ่ลมน้ละิอะืส ดัิยลไขงปผสาทภกาีต้อารกงิ่นัณายม ทง ิรงวรอช าอรเฑีนถรดอำนม สา์า ่รนกยีศเฏศยาวท่เแ ลิริาภโศยทคบฆปส ลห าศิ สโบตพะษปศนนารกเณแ์สขลัสโิง์ าทลล้สาาปอารื ะศกัศอยปถืผ์ วลลพผน้ิาีร่าดี้ ยปะามศดิทแีชภ์จลพิรุัลศาตาิปยิ ์สนะพดกา ์ัเมศรงร์ุคครยลพิิ ร์ไมปาันอื่ทงะงธคยกแ์ ศเาตปลิรก่ปน็แาต์สย้นดง



แบบวดั บคุ ลกิ ภาพเพือการศกึ ษาต่อ และการเลือกอาชีพ ผลการทําแบบทดสอบ ทดสอบเมือ่ : 20 กมุ ภาพันธ์ 2562 ผ้ ูทดสอบ : ขวัญฤทัย จารุไกรศรี ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ โครงการ / กจิ กรรม : แนะแนวอาชีพให้ นักเรียน นักศกึ ษา ในสถานศกึ ษา กิจกรรมย่อย : (เอกชน) ร.ร.เรยนี าเชลีวทิ ยาลัย บคุ ลิกภาพทโี ดดเด่นของคุณ คือ นั กสั งคมผ้คู ลอ่ งแคลว่ ชอบชว่ ยเหลอื ผ้ อู ่นื มีไมตรจี ติ เป็นผ้ ูกว้างขวาง ชอบบำเพญ็ ประโยชน์ มีความมั ่นใจในตนเอง กล้าแสดงออก มคี วามสามารถในการปรั บตั วเข้ ากั บสั งคม ให้ ความสำคั ญในเรอื่ งความสั มพั นธ์ระหวา่ งบคุ คล และการทำงานเพ่อื สั งคมในระดั บสงู มีแรงจงู ใจในตนเองสงู และมคี วามสามารถในการจงู ใจผ้ อู ่นื ด้วย นอกจากน้ ียั งเปน็ ผ้ ูที่มคี วามคดิ ยืดหยนุ่ ไมย่ ึดตดิ และสามารถปรั บตามสถานการณ์ ได้อยา่ งถูกกาลเทศะ พร้อมทั้ งสามารถยอมรั บความคดิ เห็นของผ้ อู น่ื ได้ แผนภูมิ การทาํ งานเป็นทมี นิ ยมความจริง(R) ชอบค้นหา(I) บุคลกิ ภาพ คะแนน 5 9 ความสามารถใน 0 1. นยิ มความจรงิ (Realistic) 4 การปรั บตัว 8 แคล่วคล่องวอ่ งไว(E) ใฝ่ ศลิ ปะ(A) 2. ชอบค้นหา (Investigative) 9 ตระหนั ก 3. ใฝศ่ ลิ ปะ (Artistic) 9 ขา้ มวัฒนธรรม 4. ชอบสั งคม (Social) 9 ชอบสังคม(S) 5. อนุรั กษ์นิยม (Conventional) 5 ใฝ่ ประกอบการ(EC) 6. แคลว่ คลอ่ งวอ่ งไว (Enterprising) 8 7. ใฝป่ ระกอบการ (Entrepreneurial Characteristics) 8 8. ตระหนั กข้ ามวั ฒนธรรม (Cross-Cultural Awareness) 8 อนุ รั กษ์นิ ยม(C) 9. ความสามารถในการปรั บตั ว (Adaptability) 10. การทำงานเปน็ ทมี (Teamwork)

13 12 10.98 11.4 10.89 11 10.61 10.34 10.55 10.05 10.25 10.01 10.66 10 9 999 98 8 888 7 6.93 7.07 7.23 7.18 5 คะแนน 6.49 6.5 5.79 6.02 5.97 6 54 4 ขอบบน 3 คะแนน ขอบล่าง 2 1 0 ินยมความจ ิรง (Realistic) ชอบค้นหา (Investigati… ใ ่ฝศิลปะ (Artistic) ชอบ ัสงคม (Social) อ ุน ัรก ์ษ ินยม (Conventi… แคล่วคล่องว่องไว (Ente… ใ ่ฝประกอบการ (Entrep… ตระห ันกข้าม ัวฒนธรรม (… ความสามารถในการป ัรบ… การทํางานเ ็ปน ีทม (Tea… แนวทางแนะนํา อาชีพทีเหมาะสม ผผi(gนผนnG้้้ eััตตูููตกกsenรรรวธpnววeวิเรeคeจจจrณcaกrกสรtalวีาาาoอ)lทะ,ิรร บrm)หนโโย,คัรร์กกาaณุงงทกาnเเัรภร่รวฎaตีียยไาgหปลพนนeมา r((ดา(,(Gด IIย nhn้ าe(กssMoนoฤpptaบleeษeorรlcckฎg)กิett,i ีกosoานttารirrัnก, ,, ) (gg กssL(c ecIฎaanhhnwหnsooepayมooreleaาyllrcย))ls)),,t ,tอ, oนน )ผผนื่,ัั้r ้กกูจพ ูทๆ,ัจรด ิพ้,นsิอต กผeาาวง้ากrูยต ทิรv(ษรคSทiยcวาiวัาวn่ e จาท(ไgม)สJัป,วe่u อ พไขr(dบ)Bปนอ,gอaั งกeั(rคโPrง)รi,คssางtีนภyแecัยเรrรh )ม,(ือoFขliorุดeg,ist, สาขาวิชาทสี อดคลอ้ ง สสสาาาขขขาาากธโฆรุารษกติจณลรัาาบแดจล ั ดสะงาปาขรนาะ กสชาาารขสจัาัมดกพกาัานรรจธัทด์ สรกั าพาขรยาทากักว่ าไรรปมจันดษุกายร์ ธรุ กิจค้ าปลกี

แบบทดสอบความพรอ้ มทางอาชพี ผลการทาํ แบบทดสอบ ทดสอบเมอื่ : 20 กมุ ภาพันธ ์ 2562 ผ้ทู ดสอบ : ขวัญฤทัย จารไุ กรศรี ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ โครงการ / กจิ กรรม : แนะแนวอาชพี ให้นักเรยี น นกั ศกึ ษา ในสถานศกึ ษา กจิ กรรมยอ่ ย : (เอกชน) ร.ร.เรยนี าเชลวี ทิ ยาลัย ความถนัด ความถนัดดา้ นบคุ คล หรอื เกยี วขอ้ งกบั บคุ คล และการใหค้ วามชว่ ยเหลอื บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื ชา่ งคดิ และวางแผน เปน็ บคุ ลกิ ภาพทีม่ ลี ั กษณะเปน็ ผ้ นู ำ กล้าแสดงออก เชอื่ มั ่นในตนเองสงู พดู จาตรงไปตรงมา มีทั กษะทางการพูดทสี่ ามารถชั กจงู โน้ มน้ าวจติ ใจผ้ อู ื่นชอบวางแผน มีความคดิ รเิ รม่ิ สร้างสรรค์ สามารถควบคมุ และสั ง่ การการปฏิบั ตงิ านของผ้ อู ืน่ สามารถดำเนนิ กจิ การสว่ นตั ว ทำสง่ิ ใหมๆ่ มคี วามกระตอื รอื ร้นมาก ชอบการจั ดการ มที ั กษะในการแสดงออก รว่ มก่อตั้งเป็นสมาคมและองค์การ เป็นต้น ความสนใจ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 9 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (Artistic) 11 2. บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (Conventional) 8 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (Enterprising) 7 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(Investigative) 10 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (Realistic) 14 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (Social)

แผนภมู ิ บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ ความมนั ใจ (A) ความถนดั ดา้ นเครอ่ื งมอื บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน (TW) (C) 12 12 20 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (A) 13 บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ แล2ะว. าบงแคุ ผลนกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (C) 7 ความถนดั ดา้ นบคุ คล 0 (E) 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (E) 12 (AD) 12 13 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร้ ู(I) 25 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (R) 16 ความถนดั ดา้ นขอ้ มลู บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นรู้ 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (S) (CC) (I) 7. ความถนั ดด้านข้อมลู (CC) บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มน่ั 8. ความถนั ดดา้ นบคุ คล (AD) (S) (R) 9. ความถนั ดด้านเครอื่ งมอื (TW) แนวทางแนะนาํ อาชพี ทเี หมาะสม ผผผน้้้ พออูาูู ยำำพิ นนธาวนวกยยาษกคกาาาา โรรรฆทอ วษภาศิ งกปิกดส้รราถทานยาาบน งพำอวีเธิทตุหิ กีสยนรากุจ็ หเรบปกะำน็รจนารตายม้นญเ สผ ผ้ยีทู้จูงำัด สผก้ัญจูาัดญรกสาาำซรน้อืบักขรงาษิายนทั ทหน้างารย้าคนวาม สาขาวชิ าทสี อดคลอ้ ง อทจสงธเกสโศาฆตาิารตาุุดี่นรขขรษกวสนิษจอาาทิจาิณแัธดเฐาหเยทลหกกราุศากคปะกษาาากรโรรสจสริตารนธแะนเติรรมสรลชโวุทร ้ ลเออืกเาะ์ิธครคยสตผโจุิรัรพุ้ัภรามโขสีกอ่ืย ทาชาอพเจิงะหทส์รงนั นนหภนททคิกางุ่ ธ์ าัร รกศกโี่หก ์ษนระากนามา่ ลรามรโา์ร อ วลบึกรกทเงัทงทยิม าราอธ่กนยผรหิีออื่งฤรุ้อากธุงเงากษแทรเกอรรุจทิธล ะกยากี่กกรยระ่จีวุแจิาาปาเวก บอรกงคย กจิาา(คบารเม คชน้ สารสอ่เืัควรรคีปจายีงคะัอศดขรแรงหงเึกกุ อาะื่ตทม กวษกงดาง่ัศลฏรแาก่าาษิงตกธรต หาเฐปยพ์รม)งุิป่ม ์ รกกกงัฒเนี็าะดาาจาิ ยเตนยรนยขีท้ นจคนาศัดชหสเกมุกปง่ าชรนร็ รนตม้ นบรกิ าร



แบบวัดบคุ ลิกภาพเพือการศึกษาตอ่ และการเลอื กอาชพี ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ ูทดสอบ : ชุดาภา ถนอมอุรพี โครงการ / กิจกรรม : การดำเนนิ งานตามมต ิ ครม. ทดสอบเมอ่ื : 30 พฤศจิกายน 2561 ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชียงใหม่ กิจกรรมย่อย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุ คราะห์ 31 บคุ ลิกภาพทีโดดเด่นของคุณ คือ มงุ่ เนน้ ประกอบอาชพี อสิ ระ มีความกล้าและพร้อมทจ่ี ะเสย่ี งหลั งจากประเมินความค้มุ คา่ เป็นอย่างดแี ล้ว กล้าตั ดสนิ ใจ กล้าคดิ กล้าทำ มีความเป็นผ้ นู ำ ชอบควบคมุ สถานการณ์ มคี วามอดทน สามารถรั บความกดดั นได้สงู เปดิ กว้างด้านนวั ตกรรม ชอบทดลองสง่ิ ใหม่ ปรั บตั วได้ดี เปิดรั บการเปลย่ี นแปลง ชอบเรยี นร้สู งิ่ ใหมๆ่ มคี วามมั น่ ใจในตนเอง มีแรงจงู ใจในตนเองสงู กระตอื รอื ร้น และมีความคดิ สร้างสรรค์พอสมควร แผนภมู ิ การทาํ งานเป็นทมี นิ ยมความจริง(R) ชอบค้นหา(I) บุคลกิ ภาพ คะแนน 10 1. นิยมความจรงิ (Realistic) 8 ความสามารถใน 5 8 การปรั บตัว 0 2. ชอบค้นหา (Investigative) 7 ใฝ่ศลิ ปะ(A) 3. ใฝศ่ ลิ ปะ (Artistic) 8 ตระหนั ก แคล่วคล่องวอ่ งไว(E) 4. ชอบสั งคม (Social) 7 ขา้ มวัฒนธรรม 5. อนุรั กษ์นิยม (Conventional) 7 ชอบสังคม(S) 6. แคลว่ คลอ่ งวอ่ งไว (Enterprising) 10 ใฝ่ ประกอบการ(EC) 7. ใฝป่ ระกอบการ (Entrepreneurial Characteristics) 8 8. ตระหนั กข้ ามวั ฒนธรรม (Cross-Cultural Awareness) 10 อนุ รั กษ์นิ ยม(C) 9. ความสามารถในการปรั บตั ว (Adaptability) 9 10. การทำงานเป็นทมี (Teamwork)

13 12 10.98 11.4 10.89 11 10 10 10.61 10.34 10.55 10.05 10.25 10.01 10.66 10 9 98 8 8 8 8 7 6.93 7 7 7 7.07 7.23 7.18 6.02 5.97 คะแนน 6.49 5.79 6 5 4 ขอบบน คะแนน 3 ขอบล่าง 2 1 0 ินยมความจ ิรง (Realistic) ชอบค้นหา (Investigati… ใ ่ฝศิลปะ (Artistic) ชอบ ัสงคม (Social) อ ุน ัรก ์ษ ินยม (Conventi… แคล่วคล่องว่องไว (Ente… ใ ่ฝประกอบการ (Entrep… ตระห ันกข้าม ัวฒนธรรม (… ความสามารถในการป ัรบ… การทํางานเ ็ปน ีทม (Tea… แนวทางแนะนํา อาชีพทเี หมาะสม (jชนผนoA้ ััาู่บกกudงบกรrvสnิหารiรsรa้หาิาoตlรงiาrsลสแ,ร tาถบlห)e,ดา บนgผน ้(่สวaูสMศยำlอื่ึก เaง;ข รษาrNk่จ็านาeวo ,ข(โttเ อทaคOrงรรyfร่ืทอfi)ั ฐ,ังcศ อผแeน้่นืูจตr์ั )ดๆ(ง่,R กก,ผ e้าทาูสยpรป่ี่อื ฝo)ข รา่r(ึก่tาPยeวษaผหrtาล, tนกtิeตeัฎงrอnlสหeืน่ อื มmvๆพiา,s aิมยiผok้ พบู,en ์ เรr ( จnRิห,้ า eegาหpwรeนสors้mาถ)rท,tาeeนฝ่ี rn,า่ศtยึก)ก,ษฎาห, มาย สาขาวิชาทีสอดคลอ้ ง สสสสาาาาขขขขาาาากกภกาาาารรรษจจเาังั ดดตนิ กกา่ แงาาลปรรธะทรักรุะ่วากไเทรปิจธคศ ้สนาธาปารุ ขคกลาาิกจีกร า สสสราาตาขขขลาาาากกธดาารุ รรสกโจาจฆิั ดขรษกัาบณาธจรรุัาดผกแงลิจลาิตกนะภาปัรณรคะ้ฑาช์ราะสหั มวพ่าังนปธร์ ะเทศ

แบบทดสอบความพรอ้ มทางอาชพี ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ทู ดสอบ : ชดุ าภา ถนอมอรุ พี โครงการ / กจิ กรรม : การดำเนนิ งานตามมต ิ ครม. ทดสอบเมอ่ื : 30 พฤศจกิ ายน 2561 ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กจิ กรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุคราะห์ 31 ความถนัด ความถนัดด้านบคุ คล หรอื เกยี วขอ้ งกบั บคุ คล และการให้ความชว่ ยเหลอื บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื ชา่ งเจรจาร เปน็ คนท่ีชอบทำงานรว่ มกั บผ้ อู น่ื ชว่ ยเหลอื ผ้ ูอน่ื ชอบให้ ความร้ ู ชอบพบปะสั งสรรค์กั บเพ่อื นใหม่ ชอบรว่ มกิจกรรมบั นเทิง ชอบเปน็ สามาชกิ องค์การหรอื ศนู ย์ ชอบดแู ลเดก็ ๆ ท่ีมกี จิ กรรมสนกุ สนาน ชอบชว่ ยและรั กษาพยาบาลผ้ อู ่นื มีความสามารในการพดู มที ั กษะในการตดิ ตอ่ กั บผ้ อู น่ื มองคนได้อยา่ งถูกต้อง ชอบทำงานกั บคนหมู่มาก ชอบสั งคม และเป็นผ้ ใู ห้ คำปรกิ ษาแนะแนวได้โดยคำนึงถึงความร้สู กึ ของผ้ ูอื่น ความสนใจ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 10 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (Artistic) 7 2. บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (Conventional) 9 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (Enterprising) 6 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(Investigative) 8 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (Realistic) 8 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (Social)

แผนภมู ิ บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ ความมนั ใจ (A) ความถนดั ดา้ นเครอ่ื งมอื บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน (TW) (C) 8 7 10 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (A) 7 บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ แล2ะว. าบงแคุ ผลนกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (C) 4 ความถนดั ดา้ นบคุ คล 0 (E) 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (E) 8 (AD) 9 17 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(I) 19 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (R) 18 ความถนดั ดา้ นขอ้ มลู บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นรู้ 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (S) (CC) (I) 7. ความถนั ดดา้ นข้อมลู (CC) บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มน่ั 8. ความถนั ดดา้ นบคุ คล (AD) (S) (R) 9. ความถนั ดดา้ นเครอ่ื งมอื (TW) แนวทางแนะนาํ อาชพี ทเี หมาะสม ผนนแผผ้้้ ัปดคัลงกููู สะลวรูจังบังะดแาคสลรคนมาามนุใยนสักหงกงงา้เบาเนารตนรรยกีร ก ินพผอ่าา้ะใตนเูรสหหัากท่ ร้ง ์ค้งกพาปุ าำงปยปนร จาะรรตตบิะเ้กึอทแเาษนภลศพารท ทแผ ับผ ้ ยเอทู้บใปู ร์ำนครน์โ็งโหราฮิ ตรน ูสา้อนงรเใแาตหชจร้สมชาุมร มชนุ ยตมชัก ์ำน นปรตัก วรัวคจระแรัฐชท ูบศารสารธัสมรรุตณพกรันจาิ์ รธัก์ ษ์ สาขาวชิ าทสี อดคลอ้ ง พกสกสธงอาัตาาางรัฒุุนรขครกสกโบนามจิาฆการสาหสราษชหถิกงรดมเณุาารตคแูรนชราลลรงมนพปาาาเยนด ะกดรจหากาะ ใ็ติกบรนชแ์ศวาทาาโาลรทิสลรสอ่ะเยัมงล ตงผกแาเข้รพสูท ารเ์า ัรนงทพูมยน่ี โอธยวคฆ กุาโ ์ าโยทษากสบนร ุาารณงโ ารขกาทลลาตนาัาศปย กลรเบนสปาีราจรัรดวง์ะัดน็ กคิทชท ิกตสามอา้่ยานราสร งกุขสกัเมทรขทาุาพะรกรภยี่ัจพัพนาาวารัยพธฒยเา์ม เนกแสอืารลยีงทมะง กเรนสัาพษุรรยปมยิ า์สกกวครยรมอนงษุ ย์



แบบวดั บคุ ลิกภาพเพือการศกึ ษาตอ่ และการเลอื กอาชพี ผลการทาํ แบบทดสอบ ผ้ ูทดสอบ : กชกร เมธาวิโรจน์ โครงการ / กิจกรรม : การดำเนนิ งานตามมต ิ ครม. ทดสอบเมอื่ : 14 พฤศจกิ ายน 2561 ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชียงใหม่ กจิ กรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุ คราะห์ 31 บคุ ลิกภาพทโี ดดเด่นของคณุ คอื ใฝศลิ ปะ ไมใ่ ห้ ความสำคั ญกั บระเบียบกฎเกณฑ์ ให้ ความสำคั ญกั บอารมณ์ มากกวา่ เหตผุ ล มีอารมณ์ เพ้ อฝั น จติ ใจละเอยี ดออ่ น ออ่ นไหวและมอี ารมณ์ สนุ ทร ี ไม่ชอบความจรงิ จั งตงึ เครยี ด รั กอิสระ ชา่ งจนิ ตนาการ ไมช่ อบเลยี นแบบใคร มีความคดิ สร้างสรรค์สงู มีความเป็นตั วของตั วเอง ไม่ยึดตดิ ในกรอบธรรมเนียมประเพณี มั กมีความคดิ คำนึงโดยลำพั งแม้ อยูท่ ่ามกลางสั งคม ชอบกจิ กรรมอิสระทมี่ ลี ั กษณะเป็นโลกสว่ นตั ว ในบางครั้งอาจมีพฤตกิ รรมเกบ็ ตั วอย่บู ้ าง แผนภมู ิ การทาํ งานเป็นทมี นิ ยมความจริง(R) ชอบค้นหา(I) บุคลกิ ภาพ คะแนน 10 1. นยิ มความจรงิ (Realistic) 9 ความสามารถใน 0 9 การปรั บตัว 2. ชอบค้นหา (Investigative) 11 แคล่วคล่องวอ่ งไว(E) ใฝ่ศลิ ปะ(A) 3. ใฝ่ศลิ ปะ (Artistic) 4 ตระหนั ก 4. ชอบสั งคม (Social) 8 ขา้ มวัฒนธรรม 5. อนรุ ั กษน์ ิยม (Conventional) 6 ชอบสังคม(S) 6. แคลว่ คลอ่ งวอ่ งไว (Enterprising) 7 ใฝ่ ประกอบการ(EC) 7. ใฝป่ ระกอบการ (Entrepreneurial Characteristics) 11 8. ตระหนั กข้ ามวั ฒนธรรม (Cross-Cultural Awareness) 8 อนุ รั กษ์นิ ยม(C) 9. ความสามารถในการปรั บตั ว (Adaptability) 10 10. การทำงานเปน็ ทมี (Teamwork)

13 12 10.98 11.4 10.89 11 10.61 10.34 10.55 10.05 10.25 10.01 10.66 10 9 9 98 8 7.8 8 7 7.23 7.18 6.93 7 6.49 6.5 คะแนน 5.79 6.02 6 6 54 ขอบบน 4 คะแนน ขอบล่าง 3 2 1 0 ินยมความจ ิรง (Realistic) ชอบค้นหา (Investigati… ใ ่ฝศิลปะ (Artistic) ชอบ ัสงคม (Social) อ ุน ัรก ์ษ ินยม (Conventi… แคล่วคล่องว่องไว (Ente… ใ ่ฝประกอบการ (Entrep… ตระห ันกข้าม ัวฒนธรรม (… ความสามารถในการป ัรบ… การทํางานเ ็ปน ีทม (Tea… แนวทางแนะนํา อาชพี ทเี หมาะสม ผพ(น(น(นชจcpCPC้ ติัััoiป่าูิธกกกcohhงsรแปกีอฏtooตmtกuอรสuริบัrดtรreรัoะmดกmตeเ าoพแ(ยงg)ิเPยeั,ตeคgrบบ็น aกarผ)ลrรcธบเap้,iาู กกสอn่ื์ipกเรhต้aำt พืงอรโhlก(eeกด CผทลรัeแrArบ้นl าม)งรr,roต,ภบ ) ตt ทกf,,งชw่i าุรeรัsนนาศภา่พn ีุษtaรััง(นก)ากM )t-,ตเย, (์uแ อส ขัภส;ดuใผ ตตrอียผ้ถสนาeกsู ้ร่งกนพาดูิiน)หเำแีc,แปำ ยพภก iรนลบa(เันนาบลกือันะกnบพกิตงมีกฬชนิอ,เ อกรัาา่า(ณiครอCn์า)รา)งา รก รคฑoแsท((ยือ่์DแตJtาmนสำruกงรiนูบหuดาrแdา pemบก ง(มรต(gAcoภรCทโวงe่ etrsท าacกกo่า (enพ,rIรhแาอ rntrts,ยทย,สioื ่นt)t pp,ัmกนeศดeo oiนๆrาตcนงncirัuร,กo ttitร์ ,s,usแ)( ช์rร ,ทtMi้ b(r สcา่อd)Dปe่,างu)aดง eเ ,iรชภ ir sง/ตlsนe(ะา ่tdา ้Siนmั(eงcตgพกDiinnเrtnิมดสo ขoeggeoานาียtrs)eกfr,iร,ตi o )นrgmคc,ร)รnภn, eด ี( oeา;Srpี eพtrciicmuโotฆlnuopษrnteณoy)r,)า),, สาขาวิชาทสี อดคล้อง สสสสาาาาขขขขาาาาเเควททิจหคิคตกโโรรนนศรลิโโมลลปยย์ สกผีี าาลขรติ าถภก่าั ณยารภฑอา์ออพตุ กแสแลาบหะบวกีด รสที ราั ศมขนเาค์ศ สรลิ าื่อปขงหาหัคตนอถั งมก สรพารวิขมเาตเอครร์ก่อื รงปาฟรกิะดับอัญมณี

แบบทดสอบความพรอ้ มทางอาชพี ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ทู ดสอบ : กชกร เมธาวโิ รจน์ โครงการ / กจิ กรรม : การดำเนนิ งานตามมต ิ ครม. ทดสอบเมอ่ื : 14 พฤศจกิ ายน 2561 ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กจิ กรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุคราะห์ 31 ความถนัด ความถนัดดา้ นบคุ คล หรอื เกยี วขอ้ งกบั บคุ คล และการให้ความชว่ ยเหลอื บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื ชา่ งเจรจาร เปน็ คนท่ีชอบทำงานรว่ มกั บผ้ อู น่ื ชว่ ยเหลอื ผ้ ูอ่ืน ชอบให้ ความร้ ู ชอบพบปะสั งสรรค์กั บเพ่ือนใหม่ ชอบรว่ มกิจกรรมบั นเทงิ ชอบเปน็ สามาชกิ องค์การหรอื ศนู ย์ ชอบดแู ลเดก็ ๆ ที่มกี ิจกรรมสนกุ สนาน ชอบชว่ ยและรั กษาพยาบาลผ้ ูอ่ืน มีความสามารในการพดู มที ั กษะในการตดิ ตอ่ กั บผ้ ูอน่ื มองคนได้อยา่ งถกู ต้อง ชอบทำงานกั บคนหมมู่ าก ชอบสั งคม และเป็นผ้ ใู ห้ คำปรกิ ษาแนะแนวได้โดยคำนึงถึงความร้สู กึ ของผ้ อู ืน่ ความสนใจ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 3 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (Artistic) 9 2. บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (Conventional) 8 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (Enterprising) 5 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(Investigative) 6 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (Realistic) 12 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (Social)

แผนภมู ิ บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ ความมนั ใจ (A) ความถนดั ดา้ นเครอ่ื งมอื บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน (TW) (C) 3 5 10 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (A) 9 บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ แล2ะว. าบงแคุ ผลนกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (C) 3 ความถนดั ดา้ นบคุ คล 0 (E) 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (E) 6 (AD) 11 18 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(I) 19 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (R) 17 ความถนดั ดา้ นขอ้ มลู บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นรู้ 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (S) (CC) (I) 7. ความถนั ดด้านข้อมลู (CC) บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มน่ั 8. ความถนั ดดา้ นบคุ คล (AD) (S) (R) 9. ความถนั ดดา้ นเครอื่ งมอื (TW) แนวทางแนะนํา อาชพี ทเี หมาะสม ผนผผนแ้้้ ัปัคลดูกูงู สะวลูจรังับงดแะาคสรคลนมาามนุใยนสังหกกงงา้เบาเานรตนรรยีกร ก ินพอผา่ า้ะเนตใูรสหหัา่ทก้รงค์ ้งกพุปาาำงปยรปน จาระรตบตะเิ้ึกอทเแาษภนลศพารท ทผ แับผ ้ ทอเยู้ใบปู ร์ำนครนงโ็์ โรหฮิาตร นูส้าอนงรใเแาตชหจร้สมุาชมร ชมุน ยตมัชก ์ำน นปรตักว รัวคจระแรัฐชท ูศบารสารธสัมรรุตณพกรันจาิ์ รธัก์ ษ์ สาขาวชิ าทสี อดคลอ้ ง กกพองธสสาัาางาตรัุุฒนขรครกสโกบนมาจิาฆกาสหารสราชษหิถกงดรมุณเาารตคแูนรชรลาลรงมพนปาาาเดดนย กะรจห ะาาก็ใตกิรบนชแศ์วาทาาลโารทิสลรอส่ะเยัลง มตงผกาแเ้ขพรสาทู รเา์ รังนทูพมยีน่ อโธยวคฆ กุาโ์ โายษทกสานบร ุาารณง าโรขาทกลลตานาัาศ ปยกลเรบนสปารีจารรััดะ์งวดน็ กคทิทชิ กตสามาอ้่ยารนาสงร กสขุกัเมทราทขาุ พรกะรภย่ีัจัพพานวาราัยธฒพยเาม์ เนแกสอืาลรยีงทมะง กเรนสัาพษุรรยยปมิ า์สกกควรยรมอนงษุ ย์



แบบวดั บคุ ลิกภาพเพือการศกึ ษาต่อ และการเลือกอาชีพ ผลการทาํ แบบทดสอบ ผ้ ทู ดสอบ : นภาพร หยกจำรั สโสภา โครงการ / กจิ กรรม : การดำเนนิ งานตามมติ ครม. ทดสอบเม่อื : 30 พฤศจกิ ายน 2561 ผ่านหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กิจกรรมย่อย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุ คราะห์ 31 บุคลกิ ภาพทีโดดเดน่ ของคุณ คือ นยิ มความจรงิ มีแนวโน้ มจะเปน็ คนพูดน้ อย ไมช่ อบเข้ าสั งคมมากนั ก แตก่ ส็ ามารถปรั บตั วได้ด ี เปดิ เผย จรงิ ใจ มั กประหม่าอายเม่อื ต้องรว่ มกจิ กรรมกั บบคุ คลอน่ื ให้ ความสำคั ญกั บสง่ิ ที่เป็นรปู ธรรมมากกวา่ นามธรรม ชอบท่ีจะลงมือทำมากกวา่ นั ่งคดิ พจิ ารณา มีความอตุ สาหะ พากเพยี ร อดทน บากบั น่ สภาวะทางจติ ใจมั ่นคง เสมอต้นเสมอปลาย แตอ่ าจขาดความยดื หย่นุ ในบางครั้ง ชอบกิจกรรมที่ใช้แรงกายมากกวา่ กจิ กรรมที่ต้องคดิ วเิ คราะห์ ชอบทำกจิ กรรมกลางแจ้งและการออกภาคสนาม แผนภูมิ การทาํ งานเป็นทมี นิ ยมความจริง(R) ชอบค้นหา(I) บุคลกิ ภาพ คะแนน 10 1. นยิ มความจรงิ (Realistic) 11 ความสามารถใน 0 10 การปรั บตัว 2. ชอบค้นหา (Investigative) 10 แคล่วคล่องวอ่ งไว(E) ใฝ่ศลิ ปะ(A) 3. ใฝ่ศลิ ปะ (Artistic) 8 ตระหนั ก 4. ชอบสั งคม (Social) 8 ขา้ มวัฒนธรรม 5. อนุรั กษ์นิยม (Conventional) 7 ชอบสังคม(S) 6. แคลว่ คลอ่ งวอ่ งไว (Enterprising) 8 ใฝ่ ประกอบการ(EC) 7. ใฝ่ประกอบการ (Entrepreneurial Characteristics) 10 8. ตระหนั กข้ ามวั ฒนธรรม (Cross-Cultural Awareness) 9 อนุ รั กษ์นิ ยม(C) 9. ความสามารถในการปรั บตั ว (Adaptability) 8 10. การทำงานเปน็ ทมี (Teamwork)

13 12 10.61 10.34 10.55 10.98 11.4 10.89 10.66 11 10 10.05 10.25 10.01 10 9 9 8 8 8 7.8 8 8 5.79 6.02 7.07 7.23 7.18 7 6.93 7 คะแนน 6.49 6.5 5.97 6 5 4 ขอบบน คะแนน 3 ขอบล่าง 2 1 0 ินยมความจ ิรง (Realistic) ชอบค้นหา (Investigati… ใ ่ฝศิลปะ (Artistic) ชอบ ัสงคม (Social) อ ุน ัรก ์ษ ินยม (Conventi… แคล่วคล่องว่องไว (Ente… ใ ่ฝประกอบการ (Entrep… ตระห ันกข้าม ัวฒนธรรม (… ความสามารถในการป ัรบ… การทํางานเ ็ปน ีทม (Tea… แนวทางแนะนาํ อาชพี ทีเหมาะสม mชเeช(((ช((ชช(ETFTFWจ่่า่nาา่่าา้oialrาoงงงงงreaegหierเเปตเtlcedilคททomnoนิdดรtisrา้etคคrัrบeกาt ะaii,ceทนvนrorร ไพyn,paernะีเฟิค่คิ )น่gทleShจ,a,วร ฟ alcfสกlsวคiะิ้ศitcาs htiิรศีน)บcอวe)อlt,ei,ถ วhืeกน่nบ pคิ่ืนชชกย)irร)ดๆt,คe่าๆ,,่า ้iรนร ,sงชาอfmง,เ โ)มตไtนนจเ่าม,ย)ม ้ช์ั องาoก,กผ้พ ธ(ย้หทื่อRวเิtากูนาวิลoนัริศมe่นวีอฬำเก็้เrตไวpแทาตน ่ืากทปv์กท ้ลaอ อ,ษ (e รรๆi่ะีตรA(งrอตเอheC์ช,ำ ถt หนิ (รนiรraทhา่cนิ่T,มกจr งวิกllนep/aิเeตeรอืจสชนาuceัtรด) ง์ยแมุh(e,tียnมแ โPoลวค)nชรลt ร,oศิb(์ eะวนi ห่ cชA(l(วโoาrเiอiป่าgะc,ทมกaรd ่ืนงอgerิโอnื รรiyปต(ec นื ่ ปค เB)oๆu,รnรค, มรaf,ๆcะเชle รfitrะลชนoก,่ื่rาอruc มi่ายaีmอชางsงerงงlปคaมtบาก่r)ตe)pง),มlรล แั ย, ด;ัซrช uบT ออ)ลนาชเอ่,่าte่ื นนไะืยั่นกeผ่างมฟcก้ๆ็ยบงๆเrวนูhต๊ชiฟาไ,นชเ,ิzัำ ้วnซฟอ่สืาeวตาต้ถi )มอปืศ กิ์c( ัาsง(ย(ผวโราiมAPyรa้ ลาระกาsถnsปeนปขหจtรsย)tรeยำน,e่เาrะนะoคเmไนดmสรเมรlต้ัวพตตeอื้)ื่์อb ์,ย)ว;ณuงl์กmeกี๊ าrลซ, (ระบบปรั บอากาศ) (Mechanical engineer, air conditioning), ชm่าaงปchรัiบnอeเิrลy)ก็ , ทวศิรอวกนริกคสณุ์ (เภคารพือ่ ง; จวั กิศรวกกลรสคำวนบักคงุมาคนุณ) (ภEาleพc (tQrounailcitsy f iettnegr,in oeffeicr)e, สาขาวิชาทสี อดคลอ้ ง สสสโสสราาาาางขขขขขเาาาาารไสกชอียัฟอต่่าิเนลงฟวสเก็ก้ ศราตล้ทแาารเงสลรยีก,อตะ มษสอนรทาต์,เิิก ขรหลสสา,็กาา ์,เสขร ทคสา/ารราตขอ่ออืขำาุตงนารเสกพเวิกทาลจาสหค,ะ์, กโสเสลนรา้าียขรโขงมลาาสเยเไคั ตกคฟี รษวอฟอื่์น้ตมาง้ ำรกพม,, ำ อืิวโสลเรกัางตงลข อเสแราราพลยี์,ข ืนชะสาซศกสา่อาขีฬำสมาราตเว,บกรจำษ์,,รตุง,รศาสตร์,

แบบทดสอบความพรอ้ มทางอาชพี ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ทู ดสอบ : นภาพร หยกจำรัสโสภา โครงการ / กจิ กรรม : การดำเนนิ งานตามมต ิ ครม. ทดสอบเมอ่ื : 30 พฤศจกิ ายน 2561 ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กจิ กรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุคราะห์ 31 ความถนัด ความถนัดดา้ นบคุ คล หรอื เกยี วขอ้ งกบั บคุ คล และการใหค้ วามชว่ ยเหลอื บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื ละเอยี ดรอบครอบ เป็นบคุ คลที่ชอบทำงานเกย่ี วกั บข้ อมลู ตั วเลข การนั บจำนวน การทำบั ญชรี ายรั บ-รายจา่ ย การเกบ็ ประวั ต ิ เก็บข้ อมูล ไม่ชอบการเปลยี่ นแปลง และงานท่ีใช้ทั กษะทางกาย ทำตามกฎเกณฑ์ท่เี คยปฏบิ ั ต ิ ชอบทำกิจกรรม ในลั กษณะทเี่ ปน็ รปู ธรรม ความสนใจ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 4 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (Artistic) 14 2. บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (Conventional) 8 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (Enterprising) 2 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร้ ู(Investigative) 4 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (Realistic) 8 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (Social)

แผนภมู ิ บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ ความมนั ใจ (A) ความถนดั ดา้ นเครอ่ื งมอื บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน (TW) (C) 5 10 20 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (A) 10 บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ แล2ะว. าบงแคุ ผลนกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (C) 5 ความถนดั ดา้ นบคุ คล 0 (E) 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (E) 2 (AD) 10 20 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร้ ู(I) 21 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (R) 13 ความถนดั ดา้ นขอ้ มลู บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นรู้ 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (S) (CC) (I) 7. ความถนั ดด้านข้อมลู (CC) บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มน่ั 8. ความถนั ดดา้ นบคุ คล (AD) (S) (R) 9. ความถนั ดดา้ นเครอ่ื งมอื (TW) แนวทางแนะนํา อาชพี ทเี หมาะสม เเสผสส้ ชมู มมวหุ่ ยยียี ์บนนบัญไจรปาช่รยร ณีผเษ้งาเู ชณนิรัยกี่เยีดวษ ์อผืช ์พ้นาแู ญนท ผัทกน้ดู งาฝแูางาล่นกยเคาขครวารเบยงอ่ื นคิ งผคม ุ้เเู สดิเบกบมกิยี่ัญยเี วงนชกนิ ป ัีบ เเรสตละมัวขจยเาีำลนนสขกุำฝ นาเา่ปรัยกน็บงาตคุน้ นลากร สาขาวชิ าทสี อดคลอ้ ง งสกสบาาาารนขรรหิ เสดางากอนนริ ากเงกรทาไบานมศรั้ญบปทธคชารุนง ะคีาเธดลคลรุษิา ขบกรฐาจริ นเ์แ หปิพกุลาน็าาะรณรขตธ ้ กนอชิรุ างยก สรช์นจิาเำ งขารกนิววา่า บกียรเปตาัญ สรลน็ชธาาตข นีด้กนา่ ราาวคะรชิ หาเางรกวนิ า่ากงราปจรัรดธะกนเาทารคศ การาร กบาัญรจชัดี การ



แบบวัดบคุ ลกิ ภาพเพือการศกึ ษาต่อ และการเลอื กอาชีพ ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ ทู ดสอบ : นริ ชา ไพฑูรย์ศรีทอง โครงการ / กจิ กรรม : การดำเนนิ งานตามมต ิ ครม. ทดสอบเมือ่ : 16 มีนาคม 2559 ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชียงใหม่ กิจกรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุ คราะห์ 31 บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเด่นของคณุ คือ ชอบค้นหา มคี วามเชอ่ื มั น่ ในตนเองสงู มีความมงุ่ มั ่น วริ ยิ ะอุตสาหะ และคอ่ นข้ างเกบ็ ตั ว ไม่ชอบการเข้ าสั งคมมากนั ก รั กอสิ ระ ให้ ความสำคั ญกั บนามธรรมมากกวา่ รปู ธรรม มคี วามคดิ สร้างสรรค์บ้ างในบางครั้ง ชอบทจี่ ะคดิ วเิ คราะห์ และมั กจะพจิ ารณาวางแผนเปน็ เวลานานก่อนลงมือปฏิบั ต ิ ชอบการศกึ ษาหาความร้ ู มีความคดิ เชงิ เหตแุ ละผลสงู แผนภูมิ การทาํ งานเป็นทมี นิ ยมความจริง(R) ชอบค้นหา(I) บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 10 1. นิยมความจรงิ (Realistic) 8 ความสามารถใน 0 11 การปรั บตัว 2. ชอบค้นหา (Investigative) 5 แคล่วคล่องวอ่ งไว(E) ใฝ่ศลิ ปะ(A) 3. ใฝศ่ ลิ ปะ (Artistic) 6 ตระหนั ก 4. ชอบสั งคม (Social) 8 ขา้ มวัฒนธรรม 5. อนรุ ั กษ์นยิ ม (Conventional) 4 ชอบสังคม(S) 6. แคลว่ คลอ่ งวอ่ งไว (Enterprising) 8 ใฝ่ ประกอบการ(EC) 7. ใฝ่ประกอบการ (Entrepreneurial Characteristics) 9 8. ตระหนั กข้ ามวั ฒนธรรม (Cross-Cultural Awareness) 5 อนุ รั กษ์นิ ยม(C) 9. ความสามารถในการปรั บตั ว (Adaptability) 9 10. การทำงานเปน็ ทีม (Teamwork)

13 12 10.98 11.4 10.89 11 10.61 10.34 10.55 10.05 10.25 10.01 10.66 10 9 9 98 8 8 8 7.8 7 7.23 7.18 6.93 7.07 6.49 6.5 คะแนน 6 6.02 5.97 65 54 5 4 ขอบบน คะแนน 3 ขอบล่าง 2 1 0 ินยมความจ ิรง (Realistic) ชอบค้นหา (Investigati… ใ ่ฝศิลปะ (Artistic) ชอบ ัสงคม (Social) อ ุน ัรก ์ษ ินยม (Conventi… แคล่วคล่องว่องไว (Ente… ใ ่ฝประกอบการ (Entrep… ตระห ันกข้าม ัวฒนธรรม (… ความสามารถในการป ัรบ… การทํางานเ ็ปน ีทม (Tea… แนวทางแนะนาํ อาชพี ทเี หมาะสม S(ผนนmนเน(T(((นก(gพMSMESMจ้ cััeeัััชุมูยกกกก้กpulาeinaceee่วกาเกาeสวหerdศhrdัcdรeยgบเิฎงาniนcคnitแenรคดiiยrาc้tcหcira้าaษeรoioลพiภมoาaasทlnมาlน )nวlฐtnทlาสliS,oะe่ีsฝ) า ชิ)ศพกi,cยdงdสหtยg,ึc กา ,เpาาบัi์น oo์iตวs eงออชค(สsรaัr cิcสMำากวa่ntืนบแfพีรpตับนtit)วแญctาt,ๆพeopแoรรั อtดชิitพะญs์นท,dมrทลelri หอาาt,,tiัทัน c iกr่วคแีะกย)iชc์น่ืop,oอั,ยaไ ผกรอพ์ าaพี psgนnนื่ั t์;ปงทจรดlมๆ ทy eihั eสเoัก ต ป(ิุงว่,cdพจๆJ(nย trเี้อnคไEวาoแh่h)าo,์ทว eิ,ป ิไรcุต ทห(iพb นcasเaคrMเมรoุน aตยนl ัotทภ้ก(tนภamno eV้lิrยอาfา()สยคyn์ิtคroFออed,รทมัo w,์ ณอชa oน์ืm่นาit; (ี่pวสc llน่กื(aeชrRัoPิตกy ทิeาaerๆiรCีๆพrasgศsseธเliยsdอo,ntt,yท dอyา า t dา,)i่นนืacชm)aiสr ื่,ครน,o yog;ั rhtๆา(ก่ ตผณนๆiโeOMl cpr้งai,oSวรูปiเaิ, คctปสnunช pนิจ์ecgปtoแรsกขัeุร,tัh่ียrยiit กแerร eพicัา reบgs;,ตวt( aะว รanกrehทtoMaPชอล ชlกิแl)tรtn)anยer ,ิเัาาir,าน eมTพosลl ญ์eaทeดdแกนmdteภlทเ็ักisr ผiนo)ัnดามaaักic(,ยtcท้ยร ogนMตeาthhlอจนa์ )ปรนlriโแ(r(ัิต,esnoiรalก AอcM่าบ tซ)์พro tวgaวic)ไ,นk(iรaอ,eิท ilcทsทมิe tsoPิกาnนฟ้dssuยtยย tณrgั) สi()iกaiตso์า;ท,Fc,าni์ ท์t อrsจแAgัศจoศa่(gวyatั ืต่นวT่ิิัrตวlาnไr))ล nareไ,,รวrสแป eeยmatปๆจ์ทsปิตพ) sdsแั,,tก(รtยรmeDทriพษht์yะทาaeยiทeแoยeอrาุ์ncยtกุืrnพง่น ithท์sต)a ทi,ๆtselะ์ )ยtr,,เ,)์ ล, สาขาวชิ าทีสอดคล้อง ผสส้ าชูาขขว่ าายเเพคทยมคาโอี บนุตาโสลลายหีสกมรนรุ มไพ สรา ขสาาปขิาโเตทรคเคโมน โี สลายขีสาง่ิ เแทวคดนลิค้ อแมว น่ / ตภาูมแทิลัศะเนล์ นส์

แบบทดสอบความพรอ้ มทางอาชพี ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ทู ดสอบ : นริ ชา ไพฑรู ย์ศรที อง โครงการ / กจิ กรรม : การดำเนนิ งานตามมต ิ ครม. ทดสอบเมอ่ื : 30 พฤศจกิ ายน 2561 ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กจิ กรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุคราะห์ 31 ความถนัด ความถนัดด้านข้อมลู หรอื การวเิ คราะห์และใช้เหตผุ ล บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื ชา่ งคดิ และวางแผน เป็นบุคลกิ ภาพที่มลี ั กษณะเปน็ ผ้ ูนำ กล้าแสดงออก เชอื่ มั ่นในตนเองสงู พดู จาตรงไปตรงมา มที ั กษะทางการพูดที่สามารถชั กจงู โน้ มน้ าวจติ ใจผ้ ูอ่ืนชอบวางแผน มคี วามคดิ รเิ รม่ิ สร้างสรรค์ สามารถควบคมุ และสั ง่ การการปฏบิ ั ตงิ านของผ้ อู ื่น สามารถดำเนินกจิ การสว่ นตั ว ทำสงิ่ ใหมๆ่ มีความกระตอื รอื ร้นมาก ชอบการจั ดการ มีทั กษะในการแสดงออก รว่ มกอ่ ตั้งเป็นสมาคมและองค์การ เป็นต้น ความสนใจ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 5 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (Artistic) 4 2. บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (Conventional) 9 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (Enterprising) 1 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(Investigative) 1 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (Realistic) 8 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (Social)

แผนภมู ิ บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ ความมนั ใจ (A) ความถนดั ดา้ นเครอ่ื งมอื บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน (TW) (C) 8 5 20 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (A) 13 บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ แล2ะว. าบงแคุ ผลนกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (C) 2 ความถนดั ดา้ นบคุ คล 0 (E) 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (E) 2 (AD) 8 27 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร้ ู(I) 15 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (R) 12 ความถนดั ดา้ นขอ้ มลู บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นรู้ 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (S) (CC) (I) 7. ความถนั ดดา้ นข้อมลู (CC) บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มน่ั 8. ความถนั ดดา้ นบคุ คล (AD) (S) (R) 9. ความถนั ดด้านเครอ่ื งมอื (TW) แนวทางแนะนาํ อาชพี ทเี หมาะสม ผนผผ้้้ พออูาูู ยำำพิ นนธาวนวกยยษาคกกาาาา โรรรฆท อวษภาศิ งกปิกดส้รราถาทนยาาบน งพำอวีเธิทตุหิ กีสยนรากุจ ็หเรบปกะำนจร็ นราตาย้มนญเ สผ ผ้ยทีู้จูงำัด สผกั้ญจูาัดญรกสาาำซรน้อืบักขรงาษาิยนทั ทหน้าางยร้าคนวาม สาขาวชิ าทสี อดคลอ้ ง อกจสเงธโทสศาฆตาาริาตดุุี่นรขขรวกษสนิษอจทาาจิณาิแัธเดฐาหเยทลหกรกาศุ ากคปกษะาาากรสรรโรจสิตารนธแเะนิตรรมสลโชรุวท ร้ อลเอืกาะเิ์ธครคตผสยจโุิัรุพร้ภัรขสามโีกอ่ื าทยชอาพเจงิะ์สหทรงน นัหนภททนิกคางุ่ธ ์ ัา กรรโศก่ีหก ์ษนะรนากาม่าลรามรโา ร์ อบว ลึกรกทงเังททิมยร าาอกธ่นยผหรีออิ่ืงรฤุ้อาธกงุเงากษแทเกอรรรุทจิ ลธกะกยาี่กกรยจีะ่รแจุวิาาปาเกว อบรงคกย จกิาคา(บารมเ ้นคชสสารอเื่ัควรรคปีจายงี อัะศคขดรแงรหเึงก กอาุะื่ตทม กษวงดกาง่ัศลาแรฏ่กาาษิงธตก ตราหฐเปมยรพ)์ิุปง่ม ์ รกกกังฒเนี็ะาดาจาาิ ยเตนนยรขยีท้ นจคนาัศดชหสเกมุปกง่ าชรนร็ รนตม้ นบรกิ าร