BS Tunagrahita 3 Tema 6_compressed

Apa yang sudah kamu pelajari hari ini? Apa yang belum kamu pahami? Apakah kamu senang belajar hari ini? Tanyakan pada orang tua, carilah tanaman yang biasa hidup di air. Bawalah contohnya ke sekolah diperlihatkan kepada teman dan gurumu. 92

Perhatikan gambar berikut dengan teliti Gambar 3.7 Bunga Teratai Buatlah pertanyaan berdasarkan gambar. Tukarkan pertanyaanmu, kemudian jawab dengan teliti pertanyaan temanmu. 93

Pertanyaan: ............................................................................................ ............................................................................................ Jawaban: ............................................................................................ ............................................................................................ Gambar 3.8 Bunga Teratai Pukul 7 pagi, Doni dan teman-teman pergi ke Taman Kota. Di Taman Kota ada tempat bermain, ada kolam, dan tempat hiburan. Sesampai di sana, Doni, Edi, Nani, dan Eli menuju ke kolam. Kolamnya sangat indah. 94

Bunga teratai tumbuh di tengah kolam. Tahukah kamu tumbuhan apa Yang hidup di dalam air? Mereka sangat gembira. Pada pukul 12 siang mereka pulang. Setelah menyimak teks yang dibacakan gurumu, ceritakan kembali didepan kelas, menggunakan bahasamu sendiri. Lakukan dengan benar! Selesai bercerita, Edi dan Doni bermain tebak gambar menggunakan jam. Pukul 10 Doni belajar di kelas 95

Pukul 5 aku bangun tidur Pasangkan gambar jam berikut, dengan kalimat yang sesuai. Hubungkan dengan memberi garis! Pukul 7 Doni ke rumah Edi Pukul 12 mereka pulang Pukul 9 tiba di taman kota Pukul 1 siang sampai rumah 96

Pada pertemuan sebelumnya, Kamu sudah pernah membuat mozaik. Ayo buatlah mozaik seperti yang sudah kamu buat sebelumnya. Kali ini membuat mozaik bunga teratai. 97

Kamu telah mempelajari tanaman yang hidup di air. Apakah Pelajaran hari ini menyenangakan? Bagian mana yang belum kamu ketahui? Tanyakan pada orang tua, carilah tanaman yang biasa hidup di air. Bawalah contohnya ke sekolah diperlihatkan kepada teman dan gurumu. 98

Simaklah bacaan berikut! Hari Minggu pagi, Doni, Putu, dan Edi pergi ke kolam, karena mendapat tugas dari guru. untuk mencari tanaman yang hidup di air. Mereka melihat tanaman enceng gondok. Tanaman enceng gondok hidup di air. Mereka berbagi tugas bersama. Doni mengamati daun, Edi mengamati batang, Putu mengamati bunga. Hari sudah siang, udara terasa panas. Mereka pulang kerumah. Gambar 3.9 Eceng Gondok 99

Buatlah pertanyaan berdasarkan bacaan tersebut. Diskusikan dengan temanmu dan sampaikan kepada gurumu. Pertanyaan: ............................................................................................. ............................................................................................. Jawaban: ............................................................................................. ............................................................................................. Ayo mengomunikasikan Putu mempunyai kolam ikan. Ada tanaman eceng gondok di dalamnya. Putu membersihkan kolam pada sore hari, Supaya tidak kepanasan. 100

Ayo, sebutkan contoh kegiatan, yang kamu lakukan pada sore hari! 1. ..................................................................................... 2. ..................................................................................... 3. ..................................................................................... 4. ..................................................................................... 5. ..................................................................................... Buatlah mozaik dengan bentuk tanaman enceng gondok. 101

Kamu telah belajar mengenal enceng gondok. Bagaimana perasanmu belajar hari ini? Apakah kamu senang belajar hari ini? Orang tua membimbing siswa menanamkan karakter menghargai keberagaman yang ada di lingkungan sekitar, dengan mengenalkan tanaman yang hidup di air di sekitar tempat tinggalnya. 102

Beri tanda centang () pada kotak dengan bantuan gurumu! 1. Mengenal bermacam macam bunga  merambat. 2. Bertanya jawab dengan teman. 3. Menulis kalimat di buku dengan benar. 4. Membedakan kegiatan diwaktu pagi siang dan malam. 5. Menceritakan kembali isi teks bacaan. 6. Melakukan gerakan lompat tali. 7. Mengenal waktu menggunakan jam. 8. Membuat mozaik bentuk bunga teratai. 103

Pasangkan gambar berikut dengan memberi garis sesuai dengan kegiatannya. Pukul 7 Doni ke rumah Edi Pukul 12 mereka pulang Pukul 9 tiba di taman kota Pukul 1 siang sampai rumah 104

Salinlah kalimat berikut dengan teliti dan rapi! 1. Nani menyiram bunga anggrek. 2. Bunga paku tumbuh di batu. 3. Aku suka bunga paku. 4. Bunga anggrek menempel di pohon. 5. Itu taman anggrek. Gambarlah subuah jam yang menunjukkan pukul 4 sore! 105

106

Sub Tema 4 Warna Bunga Sumber:http://pernikdunia.com/wp-conten/uploads Gambar 4.1 Taman Bunga Apakah di rumahmu ada taman? Udara di taman terasa segar, karena banyak bunga di taman. Bermacam-macam jenis dan warnanya. Bunga matahari berwarna kuning, Bunga melati berwarna putih, Bunga mawar berwarna merah. Tanaman bunga perlu di rawat. Setiap hari harus disiram, supaya tidak layu. 107

Bacalah dengan nyaring! Gambar 4.2 Bunga Matahari Ada bunga matahari di rumah Nani. Bunganya berbentuk bulat, warnanya kuning. Setiap hari Nani merawatnya. Disiram supaya tidak layu, dan dipupuk supaya subur. Apakah dirumahmu terdapat bunga matahari? 108

Perhatikan isi bacaan bunga matahari, yang telah kamu baca. Buatlah pertanyaan bersama temanmu dan bergantian menjawabnya! Pertanyaan: ........................................................................................... ........................................................................................... Jawaban: ........................................................................................... ........................................................................................... Nani sedang berjalan-jalan di taman, banyak terdapat petunjuk di taman. Nani sedang menyalin petunjuk tersebut. Ayo, bantu Nani menyalin di buku. Itu bunga matahari .............................................................................................. 109

Bunga matahari itu bulat .............................................................................................. Bunga harus selalu dirawat .............................................................................................. Bunga dipupuk supaya subur .............................................................................................. Jaga dan rawatlah bunga itu .............................................................................................. Ketika Nani berjalan di taman, biji Nani melihat bunga matahari. Bunga Nani mengamati bagian dari matahari tanaman bunga matahari. Daun Ayo, bantu Nani, Batang lakukan secara berkelompok. Gambar 4.3 Bunga Matahari 110

Warnailah gambar berikut Sebelum kamu membuat mozaik. Gunakan pinsil warna atau krayon! 111

Kamu telah mengenal bentuk bunga. Bagian apa yang belum kamu ketahui? Apakah kamu senang belajar hariini?  Orang tua membimbing anak untuk mengenal warna bunga yang ada disekitar tempat tinggalnya.  Bertanya kepada orang tua, tanaman bunga apa saja yang warnanya kuning. 112

Putu menanam bunga mawar. bunga mawar warnanya merah. Putu ingin membuat laporan tugas. Ayo, bantu Putu amatilah gambar berikut! bunga daun batang akar Gambar 4.4 Bunga mawar Ceritakan kepada temanmu di depan kelas, tentang bunga mawar. 113

Lakukan tanya jawab dengan temanmu tentang gambar tersebut. Bergantianlah dengan temanmu jawablah pertanyaan dengan teliti. Pertanyaan: ........................................................................................... ........................................................................................... Jawaban: ........................................................................................... ........................................................................................... Simaklah cerita gurumu! Pada hari Minggu pagi, Putu dan adiknya menonton televisi. Ada acara olahraga senam pagi. Putu ikut menggerakkan badan, mengikuti gerakan di televisi. Adiknya ikur menirukan gerakan Putu. Mereka sangat gembira. Berolahraga membuat badan sehat. 114

Tirukan gerakan seperti gambar berikut. Gerakan lari sambil memindahkan bola kecil 1. Gerakan memungut bola kecil. 2. Lari sambil membawa bola kecil. 3. Gerakan menaruh bola di keranjang. 115

Manakah gambar jam berikut, yang menunjukkan waktu pagi dan siang. Tariklah dengan garis lurus! Waktu masih Pagi Waktu sudah siang 116

Apa yang sudah kamu pelajari hari ini? Dapatkah kamu berlari sambil memindahkan bola? Bagaimana perasaanmu belajar hari ini? Tanyakan kepada orang tuamu tentang kegunaan dari bagian-bagian tumbuhan 117

Amatilah gambar berikut Gambar 4.5 Taman Bunga Kertas Tirukan bacaan gurumu! Bunga kertas Lihat kebunku penuh dengan bunga. Ada yang warnanya putih, ada juga yang warnanya merah. Bunga kertas namanya. Bunganya sangat indah. Semua orang menyuakinya. 118

Buatlah pertanyaan berdasarkan bacaan. Tukarkan pertanyaanmu, kemudian jawab dengan cermat pertanyaan temanmu. Pertanyaan: ............................................................................................. ............................................................................................. Jawaban: ............................................................................................. ............................................................................................. Lengkapilah kalimat berikut berdasarkan bacaan! 1. Kebunku penuh dengan ........................................... 2. Namanya bunga ........................................... 3. Bunganya berwarna ........................................... 4. Bunganya sangat ........................................... 5. Disukai oleh semua ........................................... 119

Pada pertemuan sebelumnya, kamu sudah bisa membedakan waktu. Aktivitas yang kita dilakukan, ada yang dilakukan pada pagi, siang, dan malam. Perhatikan gambar berikut dan tulislah (pagi, siang, atau malam) pada kolom yang telah disediakan. ............................................ .......................................... ............................................ .......................................... 120

Buatlah mozaik berbentuk bunga kertas. Perhatikan dengan saksama. Selesai mengerjakan tugas, jangan lupa sampahnya disapu bersih. 121

Kamu telah belajar membaca dan menulis. Apa yang belum kamu ketahui? Apakah kamu senang belajar hariini?  Orang tua dapat menanamkan konsep waktu dalam melakukan aktivitas keseharian dirumah  Mengajak anak untuk melakukan kegiatan bersama dengan anggota keluarga di rumah. 122

Bacalah dengan suara nyaring! Gambar 4.6. Bunga Melati Bunga Melati Di taman sekolahku terdapat bunga melati. Bentuknya seperti terompet, Warna bunganya putih. Siapa yang melihatnya, Pasti akan kagum. Setiap hari dirawat selalu. Bunga melati amat indah. 123

Amatilah teks bacaan tentang bunga melati Buatlah pertanyaan dan diskusikan dengan temanmu. Pertanyaan: ............................................................................................ ............................................................................................ Jawaban: ............................................................................................ ............................................................................................ Doni, Nani, dan Putu mendapat tugas mengamati bagian bunga melati. Doni mengamati bagian daun, Nani mengamati bagian batang, Putu mengamati bagian akar. Mereka bekerjasama penuh tanggung jawab, walaupun tugas mereka berbeda. 124

bunga daun batang akar Gambar 4.8. Bagian : bunga melati Setelah mengamati bunga, Nani, doni, dan putu menulis hasil pengamatan mereka. Salinlah kalimat berikut di bukumu dengan teliti! 1. Itu bunga melati. ......................................................................................... 125

2. Bunga melati berwarna putih. ......................................................................................... 3. Daunnya berwarna hijau. ......................................................................................... 4. Batangnya kecil dan lentur. ......................................................................................... 5. Akarnya menghunjam ke tanah. ......................................................................................... Pada hari Minggu pagi, Nani, Eli Putu, Doni, dan Edi berkumpul di alun-alun kota. Mereka akan ikut senam pagi. Edi kesulitan menirukan gerakan senam. Ayo, bantu Edi melakukan gerakan senam. 126

Lakukan dengan gembira mengikuti hitungan. 12 34 127

Apa yang sudah kamu pelajari hari ini? Apa yang belum kamu ketahui? Apakah kamu senang belajar hari ini? Orang tua membimbing anak untuk latihan membaca dan menulis yang berkaitan dengan warna bunga. 128

Bacalah dengan suara nyaring! Gambar 4.9 Bunga berwarna warni Warna bunga Nani dan teman sekelasnya, mendapat tugas mencari bunga di halaman sekolah. Mereka dibagi berkelompok. Nani dan Eli memilih mencari bunga warna putih. Edi dan Putu mencari bunga warna merah. Tiba tiba Doni datang minta bergabung. Edi mempersilahkan ikut kelompoknya. Doni berterima kasih kepada Edi. 129

Buatlah pertanyaan berdasarkan gambar! Tukarkan pertanyaanmu, kemudian jawab dengan teliti pertanyaan temanmu. Pertanyaan: ............................................................................................. ............................................................................................. Jawaban: ............................................................................................. ............................................................................................. Amatilah gambar berikut dengan teliti Gambar 4.10 Bunga dalam pot 130

Ada berapa macam bunga, yang terdapat pada gambar? Warna bunganya berbeda beda. Bisakah kamu menyebutkan jenis warna bunganya? Setelah mengamati gambar tersebut, tulislah warna bunganya. Berdasarkan hasil pengamatanmu 1. ...................... 2. ...................... 3. ...................... 4. ...................... 5. ...................... Setiap pagi sebelum berangkat sekolah, Doni menyapu di taman karena banyak daun yang rontok. Pada siang hari setelah pulang sekolah, Doni memberi makan ayam di kandang. Pada malam hari doni menonton televisi, setelah selesai belajar. 131

Doni sangat rajin dan tertib waktu. Berilah nomor pada gambar berikut, sehingga menjadi cerita yang utuh seperti bacaan tersebut! .... .... .... 132

Warnailah gambar berikut dengan rapi sebelum dibuat menjadi mozaik! 133

Kamu telah mengetahui warna-warni bunga. Warna apa yang paling kamu sukai? Apakah kamu senang belajar hari ini? Orangtua membimbing anak untuk mengenal bermacam- macam bunga dan warnanya. Orang tua menanamkan sikap peduli terhadap lingkungan sekitar 134

Gambar 4.11 Musyawarah Simaklah bacaan berikut! Hari Minggu sore, Doni dan temannya berkumpul melanjutkan tugas dari guru. Mencari bunga yang berbeda warnanya. Doni membagi tugas kepda temannya. Edi mengumpulkan bunga warna merah. Putu mencari bunga warna ungu. Eli disuruh memilih warna putih. Doni mendapat tugas warna kuning Mereka bertanggung jawab pada tugas masing masing. 135

Buatlah pertanyaan tentang bacaan tersebut. Diskusikan dengan temanmu atau sampaikan kepada gurumu. Pertanyaan: ............................................................................................. ............................................................................................. Jawaban: ............................................................................................. ............................................................................................. Doni sedang membuat laporan tentang tugas yang diberikan oleh guru. Mengelompokkan bunga sesuai warnanya. Ayo, bantu doni menemukan jawabannya! 136

Berilah centang () pada kolom yang sesuai dengan warna bunganya! Bunga Putih Merah Ungu Kuning 137

Buatlah mozaik dari gambar yang diwarnai Pada pertemuan yang lalu. 138

Kamu telah mengenal berbagai bunga. Bagaimana pendapatmu belajar hari ini? Apakah kamu senang belajar hari ini? Untuk menanamkan sikap bersyukur kepada Tuhan, orangtua mengenalkan aneka warnabunga ciptaan Tuhan. 139

Beri tanda centang () pada kotak dengan bantuan gurumu! 1. Mengenal bermacam macam bentuk bunga  2. Berdiskusi dan bertanya jawab dengan teman 3. Menyalin kalimat dengan benar 4. Membedakan kegiatan di waktu pagi siang dan malam 5. Bekerjasama dengan teman 6. Melakukan gerakan senam sederhana 7. Mengenal bagian bagian tanaman 8. Membuat berbagai mozaik sederhana 140

Berilah tanda centang () pada pernyataan berikut sesuai pendapatmu! No. Pernyataan setuju Tidak setuju 1. Menerima hasil musyawarah bersama walaupun berbeda. 2. Ketika diberi tugas kelompok diabaikan saja. 3. Mengerjakan tugas yang diberikan guru dengan sungguh sungguh. 4. Peduli kepada orang lain yang butuh bantuan. 5. Pada malam hari sebaiknya untuk menonton televisi saja. 141