BS Tunagrahita 3 Tema 6_compressed

Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang sesuai! ......................... ......................... ......................... ......................... 142

Manakah gambar jam berikut, yang menunjukkan waktu pagi dan siang? Tariklah dengan garis lurus! Waktu masih Pagi Waktu sudah siang 143

DAFTAR PUSTAKA Andrew, Moira. 1998. Legend Into Language. United Kingdom: Belair Publications Limited. ———. 1998. Words With Wings Ideas for Writing in Different Forms and Contexts for Teachers of Children Aged Five to Eleven. United Kingdom: Belair Publications Limited. Bromley, Karen, dkk. 1999. 50 Graphic Organizers or Reading, Writing & More. New York: Scholastic. Butterworth, John and Geoff Thwaites. 2010. Thinking Skills. United Kingdom: Cambridge University Press. Dale, Liz and Rosie Tanner. 2012. CLIL Activities A Resource for Subject and Language Teachers. United Kingdom: Cambridge University Press. Harvey, Stephanie and Anne Goudvis. 2000. Strategies That Teaching Comprehension to Enhance Understanding. Markham, Ontorio: Pembroke Publishers Limited. James, Frances and Ann Kerr. 1998. On First Reading Ideas for Developing Reading Skills With Children from Four to Seven. United Kingdom: Belair Publications Limited. Kemendikbud. 2013. Panduan Teknis Penilaian di Sekolah Dasar. Jakarta: Kemendikbud. Dirjen Pendidikan Dasar. Kemper, Dave, dkk. 1995. Writers Express. Burlington: Write Source Educational Publishing House. Kitching, Katie. 2000. Sounds Like This: First Steps in Phonics, Linking Sounds with Letter Shapes. United Kingdom: Belair Publications Limited. Mahmud. AT. 208. Pustaka Nada. Jakarta: PT. Grasindo. McKnight, Katherine S. 2013. The Elementary Teacher’s Big Book of Graphic Organizers. San Fransisco: Jossey-Bass. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 54 Tahun 2013 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 65 Tahun 2013 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah. 144

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2013 Tentang Standar Penilaian Pendidikan. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 67 Tahun 2013 Tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81A Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum. Pica, Rae. 2012. Permainan-permainan Pengembangan Karakter Anak-anak. Jakarta: Indeks. Puchta, Herbert and Marion Williams. 1992. Teaching Young Learners to Think. USA: Helbling Languages 2011. Ramsey, Robert D. Tips for Teachers:1997. Kid-Tested Ideas, Strategies, and Inspirations. Chicago: Contemporary Publishing Group. Redaksi Widyatama. 2013. 99 Koleksi Pilihan Hafalan Lagu Anak. Yogyakarta: Pustaka Widyatama. Schiller, Pam and Joan Rossano. 1990. The Instan Curriculum. USA: Gryphon House, Inc. Suhardi, Edhi. 2015 Buku Guru Tunagrahita Kelas II Tema 4 Pengalaman Masa Kecil. Jakarta, Direktorat PPK dan LK Tim Abdi Guru. 2006. Kreasi Seni Budaya dan Keterampilan untuk SD Kelas II. Jakarta: Erlangga. Tim Bina Karya Guru. 2004. Pendidikan Jasmani untuk Sekolah Dasar Kelas II. Jakarta: Erlangga. Wright, Andrew. 2002. Creating Stories With Children. New York: Oxford University. Wyatt III, Robert L and Sandra Looper. 2004. So You Have to Have A Portfolio. California: Corwin Press. 145

GLOSARIUM Desain : kerangka bentuk; rancangan Fleksibel : lentur; luwes; mudah dan cepat menyesuaikan diri Fungsional : berdasarkan (dilihat) dari segi fungsi Imajinasi : daya pikir untuk membayangkan atau menciptakan Gambar (lukisan, karangan, dsb) kejadian berdasarkan kenyataan atau pengalaman seseorang; Implementasi : pelaksanaan; penerapan: Kompetensi : kewenangan (kekuasaan) untuk menentukan (memutuskan) sesuatu; (2) kemampuan menguasai suatu bahasa secara abstrak Kreativitas : kemampuan untuk mencipta; daya cipta; (2) perihal berkreasi; kekreatifan Kualitas : tingkat baik buruknya sesuatu; kadar: (2) derajat atau taraf (kepandaian, kecakapan, dsb); mutu: Saintifik : proses keilmuan merupakan pengorganisasian pengalaman belajar meliputi: mengamati; menanya; mengumpulkan informasi/mencoba; menalar/mengasosiasi; dan mengomunikasikan. Struktur : cara sesuatu disusun atau dibangun; susunan; bangunan; (2) yg disusun dng pola tertentu; (3) pengaturan unsur atau bagian suatu benda; (4) ketentuan unsur-unsur dr suatu benda; Tematik : bersangkutan dng tema Refleksi : Refleksi adalah sebuah kegiatan yang dilakukan dalam proses belajar mengajar berupa penilaian tertulis maupun lisan oleh anak didik kepada guru, berisi ungkapan kesan, pesan, harapan serta kritik membangun atas pembelajaran yang diterimanya dengan menggunakan bahasa yang paling sederhana dan mudah dipahami. 146

PROFIL PENULIS Nama Lengkap : Edhi Suhardi, S.Pd. No. Telp./HP : 081329009325 e-mail : [email protected] Alamat kantor : Jl. Sukowati KM. 2 Gemolong, Bidang Keahlian Sragen, Jawa Tengah : Pendidikan Luar Biasa Riwayat pekerjaan/profesi dalam 10 tahun terakhir: 1. 1986 - 2001 : Guru SDLB Negeri Ranononcu, Kabupaten Poso, Sulawesi Tengah 2. 2001–sekarang : Guru di SLB-C YPSLB Gemolong, Kabupaten Sragen, Jawa Tengah Riwayat Pendidikan : 1. Pendidikan Tunanetra pada SGPLB Negeri Surakarta Lulus Tahun 1986 2. S1 Pendidikan Bahasa Inggris pada Universitas Sintuwu Maroso (UNSIMAR) Poso Sulawesi Tengah Judul Buku dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir): 1. Buku Siswa Tematik Terpadu Kls. I SDLB Tunagrahita Tema 8 “ Peristiwa Alam” Ber ISBN Th. 2014, Kemendikbud 2. Buku Guru Tematik Terpadu Kls.I SDLB Tunagrahita Tema 8 “ Peristiwa Alam” Ber ISBN Th. 2014, Kemendikbud 3. Buku Siswa Tematik Terpadu Kls. II SDLB Tunagrahita Tema 5 “Pengalaman Bersama Teman” Th. 2015, Kemendikbud 4. Buku Guru Tematik Terpadu Kls.II SDLB Tunagrahita Tema 5 “Pengalaman Bersama Teman” Th.2015, Kemendikbud 5. Buku Siswa Tematik Terpadu Kls. II SDLB Tunagrahita Tema 4 “Pengalaman Masa Kecil” Th. 2015, Kemendikbud 6. Buku Guru Tematik Terpadu Kls.II SDLB Tunagrahita Tema 4 “Pengalaman Masa Kecil” Th. 2015, Kemendikbud 147

148