หลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น 2564

91 คำอธบิ ายรายวชิ าพนื้ ฐาน พ22104 พลศกึ ษา กลมุ่ สาระการเรยี นรูส้ ุขศกึ ษาและพลศกึ ษา ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ช่ัวโมง จำนวน 0.5 หนว่ ยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาเพ่ือให้เกิดความรู้ความเข้าใจสาเหตุการเปลี่ยนแปลงทางกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและ สติปัญญาท่ีเกิดจากการออกกำลังกาย และเล่นกีฬาเป็นประจำ จนเป็นวิถีชีวิต เลือกเข้าร่วมกิจกรรม การออกกำลังกาย เล่นกีฬาตามความถนัดและความสนใจพร้อมทั้งวิเคราะห์ความแตกต่างระหว่าง บคุ คล เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาตนเอง มีวินัยในการฝึกและเล่นกีฬาตามกฎ กติกา และข้อตกลง รูปแบบกลวิธีการรุก การป้องกัน ประโยชน์และหลักการให้ความร่วมมือในการเล่นกีฬาเป็นทีม รวมท้ัง พัฒนาวธิ กี ารเล่นท่ีเหมาะสมกบั ตนเอง สร้างแรงจูงใจและสร้างความมุ่งม่ันในการเล่นการแข่งขันกีฬา โดยใช้กระบวนการกลุ่ม การคดิ วิเคราะห์ การอธบิ ายอยา่ งมีเหตุผล เห็นคุณค่าของการออกกำลังกายเป็นประจำ มีวินัย ปฏิบัติตามกฎกติกาในการแข่งขันกีฬา รู้ หน้าที่ในการเล่นกีฬาเป็นทีม มีน้ำใจนักกีฬา มีความสามัคคี มีมารยาทในการดูและเล่นกีฬา รู้แพ้ รู้ ชนะ รูอ้ ภัย นำความรแู้ ละหลกั การทไี่ ดไ้ ปปรบั ใช้ในชีวติ ประจำวันอยา่ งเปน็ ระบบ รหสั ตวั ช้ีวดั พ 3.2 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3, ม.2/4, ม.2/5 รวมท้ังหมด 5 ตัวชีว้ ัด

92 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน พ23101 สุขศกึ ษา กลมุ่ สาระการเรียนรู้สขุ ศึกษาและพลศึกษา ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 3 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกติ ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาการเปลี่ยนแปลงด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสตปิ ัญญาในแต่ละวยั อทิ ธิพลและ ความคาดหวังของสงั คมทม่ี ีต่อการเปล่ียนแปลงของวัยรุ่น และสื่อโฆษณาท่ีมีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโต และพัฒนาการของวัยรุ่น องค์ประกอบของอนามัยเจริญพันธ์ุ ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการตั้งครรภ์ สาเหตุและแนวทางป้องกันความขัดแย้งในครอบครัว โดยใช้กระบวนการสืบค้น วิเคราะห์ อภิปราย นำเสนอและใช้บทบาทสมมุติ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจในการปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสม มคี ่านิยมท่ีดใี นการดูแลสขุ ภาพตนเอง มีความรับผดิ ชอบ ซ่ือสัตยส์ จุ ริต มีความใฝ่เรยี นรู้ มวี นิ ัย มงุ่ มน่ั ในการทำงาน มจี ติ สาธารณะ เหน็ คณุ ค่าและนำความรู้ไปใชใ้ นชวี ติ ประจำวัน รหัสตัวช้ีวัด พ 1.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3 พ 2.1 ม.3/1, ม.3/2 รวมท้ังหมด 5 ตวั ชี้วัด

93 คำอธิบายรายวิชาพ้ืนฐาน พ23102 พลศึกษา กลุม่ สาระการเรยี นรสู้ ุขศกึ ษาและพลศกึ ษา ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หนว่ ยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาประวัติความเป็นมา เทคนิค กติกา วิธีการเล่นของกีฬาไทย กีฬาสากล การนำหลักการ ความรู้และทักษะในการเคล่ือนไหว กิจกรรมทางการกีฬา การเสริมสร้างสุขภาพร่างกายอย่างต่อเน่ือง และการจัดกิจกรรมนันทนาการแก่ผอู้ ่ืน โดยใช้กระบวนการสืบค้น วิเคราะห์ อภิปราย ฝึกปฏิบัติ การมีส่วนร่วม เพื่อให้เกิดทักษะ ใน การออกกำลังกาย เล่นกีฬาไทย กฬี าสากลและนันทนาการ คา่ นิยมทีด่ ี รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ซือ่ สัตย์สจุ ริต มวี นิ ยั ใฝ่เรียนรู้ มงุ่ มั่นในการทำงาน รกั ความเปน็ ไทย มจี ิตสาธารณะและมีความเป็นผูน้ ำ ผตู้ ามท่ีดี รหัสตวั ช้ีวัด พ 3.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3 รวมท้ังหมด 3 ตัวชวี้ ัด

94 คำอธิบายรายวิชาพ้ืนฐาน พ23103 สขุ ศึกษา กล่มุ สาระการเรียนรสู้ ขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ช่ัวโมง จำนวน 0.5 หน่วยกติ ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาและกำหนดรายการอาหารท่ีเหมาะสมกบั วยั ต่างๆโรคทีเ่ ป็นสาเหตสุ ำคญั ของการเจ็บป่วย และการตายของคนไทย ท้ังโรคติดต่อและโรคไม่ติดต่อ ปัญหาและแนวทางการแก้ปัญหาสุขภาพใน ชุมชน การวางแผนการออกกำลังกาย การพักผ่อนและการสร้างเสริมและทดสอบสมรรถภาพทางกาย เพื่อสุขภาพ ปัจจัยเส่ียงและพฤติกรรมเส่ียงต่อสุขภาพ ปัญหา แนวทางและวิธีหลีกเล่ียงการใช้ความ รุนแรง อิทธิพลของส่ือต่อพฤติกรรมสุขภาพ และความรุนแรง ความสัมพันธ์ของการด่ืมเครื่องดื่มที่มี แอลกอฮอล์ตอ่ สขุ ภาพและการเกดิ อุบัติเหตุ และวิธีชว่ ยฟื้นคนื ชพี อย่างถูกวธิ ี โดยใช้กระบวนการสืบค้น วิเคราะห์ อภปิ ราย นำเสนอและใช้บทบาทสมมตุ ิ เพอื่ ให้เกิดความรู้ ความเข้าใจในการปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสม มคี ่านิยมท่ีดีในการดแู ลสุขภาพตนเอง มีความรับผิดชอบ ซอ่ื สัตย์สุจริต มีความใฝ่เรียนรู้มวี ินัย มุ่งม่ันในการทำงาน มีจิตสาธารณะ เห็นคุณค่าและนำความรู้ไปใช้ ในชีวติ ประจำวนั รหัสตัวช้ีวดั พ 4.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4, ม.3/5 พ 5.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4, ม.3/5 รวมทั้งหมด 10 ตัวชี้วัด

95 คำอธิบายรายวิชาพืน้ ฐาน พ23104 พลศกึ ษา กล่มุ สาระการเรียนรู้สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หนว่ ยกติ ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษากฎ กติกา มารยาทในการเล่นและการดูกีฬาท้ังประเภทบุคคล ประเภททีม การมีน้ำใจ นักกีฬา การออกกำลงั กาย วิธกี ารรุก การป้องกันในการเล่นกีฬา และพัฒนาสุขภาพตนเองท่ีเกิดจาการ ออกกำลงั กาย การเลน่ กฬี าอยูเ่ ปน็ ประจำ โดยใช้กระบวนการสืบค้น วิเคราะห์ อภิปราย ฝึกปฏิบัติ การมีส่วนร่วม เพื่อให้เกิดทักษะ ใน การเล่นกีฬาไทย กีฬาสากล และนันทนาการตามที่ตนเองถนัด มีค่านิยมท่ีดี มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ ซอ่ื สัตย์สุจริต มวี ินยั ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมนั่ ในการทำงาน รักความเปน็ ไทย มจี ิตสาธารณะและมคี วามเป็นผู้นำ ผู้ตามทีด่ ี รหสั ตวั ช้ีวดั พ 3.2 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4, ม.3/5 รวมท้ังหมด 5 ตวั ชีว้ ดั

รายวชิ าพนื้ ฐาน 96 ศ21101 ศลิ ปะ ศ21102 ศลิ ปะ รายวชิ าพืน้ ฐาน กลุ่มสาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ ศ22101 ศิลปะ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น ศ22102 ศลิ ปะ ศ23101 ศิลปะ ............................................................................... ศ23102 ศลิ ปะ จำนวน 40 ชว่ั โมง 1.0 หนว่ ยกติ จำนวน 40 ชว่ั โมง 1.0 หนว่ ยกิต จำนวน 40 ชัว่ โมง 1.0 หนว่ ยกติ จำนวน 40 ชั่วโมง 1.0 หน่วยกิต จำนวน 40 ช่ัวโมง 1.0 หน่วยกิต จำนวน 40 ชั่วโมง 1.0 หน่วยกติ

97 คำอธบิ ายรายวชิ าพ้ืนฐาน ศ21101 ศิลปะ กลมุ่ สาระการเรยี นรศู้ ิลปะ ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับ ความแตกต่างและความคล้ายคลึงกันของธาตุท่ีปรากฏในงานทัศนศิลป์ หลักการจัดองค์ประกอบศิลป์ การวาดภาพทัศนียภาพ การสร้างสรรค์งานป้ันหรืองานสื่อผสมให้เป็น เร่ืองราว การวิจารณ์คุณค่าของงานทัศนศิลป์ ใช้หลักการวาดภาพ การออกแบบรูปภาพ สัญลักษณ์ และสามารถใช้เทคโนโลยีในการออกแบบรูปภาพและสัญลักษณ์ หรืองานกราฟฟิก ลักษณะรูปแบบ ทัศนศิลป์ของชาติและท้องถิ่น เปรียบเทียบงานทัศนศิลป์ภาคต่างๆ ของไทย รวมถึงความแตกต่างใน งานทศั นศลิ ป์ของวัฒนธรรมไทยและสากล โดยใช้กระบวนการทางทัศนศิลป์ เทคนิคการวาดภาพ งานปนั้ หรืองานสอ่ื ผสม 3 มติ ิ ออกแบบ รปู ภาพสัญลักษณ์กราฟฟิก หรือนำเสนอความคิดและข้อมูลสามารถบรรยายและประเมินงานทัศนศิลป์ เพื่อพฒั นาผลงานของตนเองและผอู้ ืน่ เห็นคุณค่าและซาบซึ้งในงานทัศนศิลป์ ระดับท้องถิ่น ระดับภาค ประเทศและระดับสากล มี เจตคตทิ ่ีดีและความคิดสร้างสรรค์ในงานศิลปะ มีความตั้งใจในการปฏิบัตงิ านจนสำเรจ็ รหัสตัวช้ีวดั ศ 1.1 ม.1/1, ม.1/2 ,ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5, ม.1/6 ศ 1.2 ม.1/1, ม.1/2 ,ม.1/3 รวม 9 ตัวชีว้ ดั

98 คำอธิบายรายวิชาพ้นื ฐาน ศ21102 ศิลปะ กลุ่มสาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2 เวลา 40 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาค้นคว้าในเร่ืองเกี่ยวกับ เคร่ืองหมายและสัญลักษณ์ทางดนตรีไทยและสากล เสียงร้อง และเสียงของเคร่ืองดนตรีในบทเพลงจากวัฒนธรรมต่างๆ การร้องและการบรรเลงเคร่ืองดนตรี ประกอบการรอ้ ง ประเภทของวงดนตรี การถ่ายทอดอารมณ์ของบทเพลง ความแตกต่างของอารมณ์ เพลง การนำเสนอบทเพลงที่ตนสนใจ การประเมินคุณภาพของบทเพลงด้านเน้ือหา เสียง องค์ประกอบดนตรี การใช้และบำรุงรักษาเครื่องดนตรขี องตน บทบาทและอิทธิพลของดนตรีในสังคม องค์ประกอบของดนตรีในแต่ละวฒั นธรรม ศึกษา ค้นคว้าในเรื่องเกี่ยวกับการปฏิบัติของผู้แสดงและผู้ชม ประวัตินักแสดงที่ชื่นชอบ การพัฒนา รูปแบบของการแสดง อิทธิพลของนักแสดงท่ีมีผลต่อพฤติกรรมของผู้ชม ศัพท์ทางการละครในการ แสดง ภาษาท่า และการ ตีบท ท่าทางเคล่ือนไหวท่ีแสดงส่ืออารมณ์ ระบำเบ็ดเตล็ด รำวงมาตรฐาน รปู แบบการแสดงนาฏศลิ ปไ์ ทยและนานาชาติ บทบาทและหนา้ ทข่ี องฝ่ายต่างๆ ในการจัดการแสดง การ สร้างสรรค์กิจกรรมการแสดงทนี่ ่าสนใจโดยแบง่ ฝ่ายและหน้าที่ใหช้ ัดเจน หลักในการชมการแสดง นาฏย ศัพท์หรอื ปจั จยั ที่มผี ลต่อการเปลี่ยนแปลงของนาฏศิลป์ นาฏศิลป์พ้นื บ้าน ละครไทยและละครพน้ื บา้ น ประเภทของละครไทยในแต่ละยุคสมยั ตลอดจนมีคุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ ได้แก่ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซ่ือสัตย์ สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันในการทำงาน รักความเป็นไทย มีจิต สาธารณะ รหัสตัวชี้วัด ศ 2.1 ม.1/1, ม.1/2 ,ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5, ม.1/6 ,ม.1/7,ม.1/8,ม.1/9, ศ 2.2 ม.1/1, ม.1/2 ศ 3.1 ม.1/1, ม.1/2 ,ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5 ศ 3.2 ม.1/1, ม.1/2 รวม 18 ตัวช้ีวัด

99 คำอธิบายรายวิชาพืน้ ฐาน ศ22101 ศลิ ปะ กลุ่มสาระการเรียนรศู้ ลิ ปะ ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 2 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 40 ชวั่ โมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษา อธิบายเก่ียวกับทัศนธาตุ รูปแบบแนวคิดงานทัศนศิลป์ ความเหมือนและความแตกต่าง ของรูปแบบการใช้วัสดุอุปกรณ์ เทคนิคในการวาดภาพสื่อความหมาย การประเมินและวิจารณ์งาน ทศั นศลิ ป์ การพัฒนางานทัศนศิลป์ การจดั ทำแฟม้ สะสมงาน การวาดภาพถ่ายทอดบคุ ลกิ ลกั ษณะตัว ละคร การประยุกต์ใช้งานทัศนศิลป์ในการโฆษณา วัฒนธรรมต่างๆท่ีสะท้อนถึงงานทัศนศิลป์ในปัจจุบัน และการเปลี่ยนแปลงงานทัศนศิลป์ของไทยในแต่ละยุคสมัย การเปรียบเทียบแนวคิดในการออกแบบ งานทศั นศิลปท์ ีม่ าจากวัฒนธรรมไทยและสากล โดยใช้ทักษะกระบวนการทางทัศนศิลป์ใช้ความคิดจินตนาการในการ สร้างสรรค์ถ่ายทอด นำเสนอผลงานและจดั นทิ รรศการ เห็นคุณค่าของการนำความรู้ด้านทัศนศิลป์ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน มี สนุ ทรยี ภาพ คุณธรรม จรยิ ธรรม และค่านิยมอนั ดีงาม รหสั ตัวช้ีวัด ศ 1.1 ม.1/1, ม.1/2 ,ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5, ม.1/6,ม.1/7 ศ 1.2 ม.1/1, ม.1/2 ,ม.1/3 รวม 10 ตัวชี้วัด

100 คำอธบิ ายรายวิชาพน้ื ฐาน ศ22102 ศลิ ปะ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 2 ภาคเรียนท่ี 2 เวลา 40 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หน่วยกติ ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาค้นคว้าในเร่ืองเกี่ยวกับ องค์ประกอบของดนตรีจากแหล่งวัฒนธรรมต่างๆ เครื่องหมาย และสัญลักษณ์ทางดนตรี ปัจจัยในการสร้างสรรค์บทเพลง เทคนิคการขับร้องและบรรเลงดนตรี การ บรรยายอารมณ์และความรูส้ กึ ในบทเพลง การประเมนิ ความสามารถทางดนตรี อาชีพและบทบาทของ ดนตรีในธุรกิจ บทบาทและอิทธิพลดนตรีในวัฒนธรรมต่างประเทศ เหตุการณ์ประวัติศาสตร์กับการ เปล่ยี นแปลงทางดนตรีในประเทศไทย ศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับ ศิลปะแขนงอื่นๆ ด้าน แสง สี เสียง เคร่ืองแต่งกาย และอุปกรณ์ในการ แสดง หลักการวิธีการสร้างสรรค์การสแดงโดยใช้องค์ประกอบนาฏศิลป์และการละคร หลักและวิธีการ คิดวิเคราะห์ วิจารณ์การแสดงนาฏศิลป์ การละคร รำวงมาตรฐาน ความสัมพันธ์ของนาฏศิลป์หรือการ ละครกับสาระการเรียนรู้อื่นๆ เปรียบเทียบลักษณะเฉพาะของการแสดงนาฏศิลป์จากวัฒนธรรม พน้ื บา้ นต่างๆ ระบกุ ารแดสงประเภทตา่ งๆ และการละครสมัยตา่ งๆ ตลอดจนมีคุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ ได้แก่ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันในการทำงาน รักความเป็นไทย มีจิต สาธารณะ รหสั ตัวช้ีวดั ศ 2.1 ม.2/1, ม.2/2 ,ม.2/3, ม.2/4, ม.2/5, ม.2/6 ,ม.2/7 ศ 2.2 ม.2/1, ม.2/2 ศ 3.1 ม.2/1, ม.2/2 ,ม.2/3, ม.2/4, ม.2/5 ศ 3.2 ม.2/1, ม.2/2 ,ม.2/3 รวม 17 ตัวชี้วัด

101 คำอธบิ ายรายวชิ าพื้นฐาน ศ23101 ศิลปะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 3 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ช่วั โมง จำนวน 1.0 หน่วยกติ ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับงานทัศนธาตุ หลักการออกแบบในส่ิงแวดล้อมและงาทัศนศิลป์ เทคนิค และวธิ กี ารของศลิ ปนิ ในการสรา้ งงานทศั นศลิ ป์ วิธกี ารใช้ทัศนธาตุและหลักการออกแบบในการสร้างงาน ทศั นศลิ ป์ทงั้ ไทยและสากล ศึกษาอภปิ รายเกี่ยวกับงานทัศนศิลปท์ ่ีสะท้อนถึงคุณค่าของวัฒนธรรม ความ แตกต่างของงานทศั นศิลปใ์ นแต่ละยุคสมัยของวฒั นธรรมไทยและสากล โดยใช้หลักการออกแบบในการสร้างงานส่ือผสม เพ่ือถ่ายทอดประสบการณ์และจินตนาการ โดยใช้เทคนิคและวิธีการที่หลากหลายและประยุกต์ใช้ทัศนธาตุในการสร้างสรรค์งาน อภิปรายและ วเิ คราะห์รูปแบบเนือ้ หาคุณคา่ ในงานทศั นศิลป์และนำเสนอผลงาน เห็นคุณค่าและมีความซาบซึ้ง ในการสร้างผลงาน มีเจตคติท่ีดีและความคิดสร้างสรรค์ในงาน ศิลปะ สามารถนำไปใชป้ ระโยชน์ในการประกอบอาชีพ มีความต้งั ใจในการปฏิบัติงานจนสำเร็จพร้อมทั้ง มีความรกั ในศิลปวฒั นธรรมท้งั ไทยและสากล รหัสตัวช้ีวัด ศ 1.1 ม.1/1, ม.1/2 ,ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5, ม.1/6,ม.1/7, ม.1/8, ม.1/9, ม.1/10, ม.1/11 ศ 1.2 ม.1/1, ม.1/2 รวม 13 ตัวช้ีวัด

102 คำอธบิ ายรายวิชาพนื้ ฐาน ศ23102 ศลิ ปะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 3 ภาคเรียนท่ี 2 เวลา 40 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หน่วยกติ ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาค้นคว้าในเรื่องเก่ียวกับ การเปรียบเทียบองค์ประกอบในงานศิลปะ เทคนิคและการ แสดงออกในการขับร้องและบรรเลงดนตรีเด่ียวและรวมวง การประพันธ์เพลงในอัตราจังหวะ และ การเลือกใช้องค์ประกอบในการสร้างสรรค์บทเพลง การเปรียบเทียบความแตกต่างของบทเพลง อิทธิพล ของดนตรีท่ีมีต่อบุคคลและสังคม การจัดการแสดงดนตรีในวาระต่าง ๆ ประวัติดนตรีไทยและดนตรี ตะวันตกยคุ สมัยต่างๆ และปัจจยั ทที่ ำให้งานดนตรีไดร้ ับการยอมรบั ศึกษาค้นคว้าในเร่ืององค์ประกอบของบทละคร ภาษาท่าหรือภาษาทางนาฏศิลป์ รูปแบบการแสดง การประดิษฐ์ท่ารำและท่าทางประกอบการแสดง องค์ประกอบนาฏศิลป์ วิธีการเลือกการแสดง การ นำเสนอละครกับชีวิต การออกแบบและสร้างสรรค์อุปกรณ์และเครื่องแต่งกายเพื่อการแสดงนาฏศิลป์ ความสำคัญและบทบาทของนาฏศลิ ป์และการละครในชวี ิตประจำวัน รวมทงั้ การอนรุ กั ษ์นาฏศลิ ป์ ตลอดจนมีคุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ ได้แก่ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซ่ือสัตย์ สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย มีจิต สาธารณะ รหสั ตวั ช้ีวัด ศ 2.1 ม.3/1,ม.3/2,ม.3/3,ม.3/4,ม.3/5,ม.3/6,ม.3/7 ศ 2.2 ม.3/1,ม.3/2 ศ 3.1 ม.3/1,ม.3/2,ม.3/3,ม.3/4,ม.3/5,ม.3/6,ม.3/7 ศ 3.2 ม.3/1,ม.3/2,ม.3/3 รวม 19 ตัวชี้วัด

103 รายวิชาพน้ื ฐานและรายวิชาเพิม่ เตมิ กลุ่มสาระการเรียนรูก้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น ..................................................................................... รายวชิ าพนื้ ฐาน จำนวน 40 ชว่ั โมง 1.0 หนว่ ยกิต ง21101 การงานอาชพี และเทคโนโลยี จำนวน 40 ชั่วโมง 1.0 หนว่ ยกติ ง21102 การงานอาชพี และเทคโนโลยี จำนวน 40 ชั่วโมง 1.0 หนว่ ยกติ ง22101 การงานอาชพี และเทคโนโลยี จำนวน 40 ชั่วโมง 1.0 หน่วยกิต ง22102 การงานอาชีพและเทคโนโลยี จำนวน 40 ชั่วโมง 1.0 หน่วยกติ ง23101 การงานอาชพี และเทคโนโลยี จำนวน 40 ช่ัวโมง 1.0 หน่วยกติ ง23102 การงานอาชีพและเทคโนโลยี รายวชิ าเพม่ิ เติม จำนวน 60 ชว่ั โมง 1.5 หน่วยกิต ง21231 ข้าวกับวิถไี ทย จำนวน 60 ชว่ั โมง 1.5 หน่วยกติ ง21205 พมิ พด์ ดี ไทยเบ้ืองต้น จำนวน 60 ชั่วโมง 1.5 หนว่ ยกติ ง21201 สารสนเทศพื้นฐาน จำนวน 40 ชว่ั โมง 1.0 หน่วยกิต ง............เทคโนโลยีสารสนเทศ 2 จำนวน 60 ชว่ั โมง 1.5 หน่วยกติ ง20264 งานปนู เบอ้ื งตน้ ไมม่ รี หสั จำนวน 60 ช่วั โมง 1.5 หนว่ ยกติ ง23265 งานท่อและสุขภัณฑ์ จำนวน 60 ชั่วโมง 1.5 หน่วยกิต ง........... นวดฝ่าเท้าเพื่อสขุ ภาพ จำนวน 60 ชว่ั โมง 1.5 หนว่ ยกติ ง........... สารพดั งานประดิษฐ์ จำนวน 60 ชว่ั โมง 1.5 หนว่ ยกิต ง22202 ขนมอบ 1 จำนวน 40 ช่ัวโมง 1.0 หนว่ ยกติ ง..............การขยายพันธ์ุพืช จำนวน 40 ชว่ั โมง 1.0 หน่วยกิต ง...........คอมพวิ เตอร์ 2 ง21261 ช่างไฟฟ้า 1 จำนวน 60 ชัว่ โมง 1.5 หนว่ ยกติ จำนวน 60 ชั่วโมง 1.5 หนว่ ยกิต ง23266 งานท่อและสุขภณั ฑ์ 2 จำนวน 60 ชว่ั โมง 1.5 หน่วยกิต ง............ การประกอบธุรกจิ ขนาดเลก็ จำนวน 60 ชว่ั โมง 1.5 หน่วยกิต ง............ งานผลิตภณั ฑจ์ ากงานถกั จำนวน 40 ช่วั โมง 10 หนว่ ยกติ ง20243 การปลกู พืชผักสวนครัว จำนวน 40 ชั่วโมง 10 หนว่ ยกติ ง................การปลกู พืชสมนุ ไพร จำนวน 40 ชั่วโมง 10 หนว่ ยกติ ง23201 วิชา เทคโนโลยสี ารสนเทศ 3 จำนวน 60 ชั่วโมง 1.5 หนว่ ยกิต ง23214 งานจกั รยานยนต์ 1 จำนวน 60 ช่ัวโมง 1.5 หนว่ ยกติ ง...........ช่างผลิตภัณฑ์อะลมู ิเนียม 1

104 รายวชิ าเพม่ิ เติม(ต่อ) จำนวน 60 ชัว่ โมง 1.5 หน่วยกติ ง23267 งานเชื่อมโลหะ 1 จำนวน 60 ชั่วโมง 1.5 หนว่ ยกิต ง...............ธรุ กิจเบ้ืองตน้ จำนวน 60 ชั่วโมง 1.5 หนว่ ยกิต ง.......... .ขนมอบ 2 จำนวน 40 ชั่วโมง 1.0 หนว่ ยกิต ง20241การปลกู ไมด้ อกไมป้ ระดับ จำนวน 40 ชว่ั โมง 1.0 หน่วยกติ ง............คอมพิวเตอร์ 3 จำนวน 60 ชั่วโมง 1.5 หนว่ ยกติ ง23271 ช่างผลติ ภัณฑจ์ ากไม้ 1 จำนวน 60 ช่ัวโมง 1.5 หนว่ ยกติ ง23264 งานจกั รยานยนต์ 2 จำนวน 60 ชั่วโมง 1.5 หนว่ ยกติ ง...........งานอะลูมเิ นียม 2 จำนวน 60 ชว่ั โมง 1.5 หนว่ ยกิต ง...........การขาย จำนวน 60 ชวั่ โมง 1.5 หน่วยกิต ง...........ช่างปกั ด้วยมือ จำนวน 40 ชวั่ โมง 1.0 หน่วยกิต ง..............การผลิตปุ๋ยหมักชีวภาพ

105 คำอธบิ ายรายวชิ าพนื้ ฐาน ง21101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี กลมุ่ สาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 40 ชวั่ โมง จำนวน 1.0 หน่วยกติ ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาวิเคราะห์ข้ันตอนการทำงานตามกระบวนการทำงานตามลำดับข้ันตอนที่วางแผนไว้ในการ จัดและตกแต่งห้อง การใช้อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการทำงานบ้าน รู้จักวางแผนการทำงานเป็น กลุ่ม โดยใช้ทักษะ กระบวนการกลุ่มในการทำงานร่วมกันด้วยความเสียสละในการเตรียม ประกอบ จัด ตกแต่ง และบริการอาหาร การแปรรูปผลผลิตทางการเกษตร การประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่งจากวัสดุ ท้องถ่ิน สามารถตัดสินใจแก้ปัญหาการทำงานอย่างมีเหตุผลในการจัดสวนในภาชนะ ซ่อมแซมอุปกรณ์ เครื่องมือ เคร่ืองใช้ พร้อมท้ังแสวงหาความรู้ เพื่อนำมาประเมินผลงาน ปรบั ปรงุ และนำมาเป็นแนวทาง ในการสร้างและเลอื กอาชีพที่สุจรติ เพ่ือให้เกิดความตระหนัก และเห็นคุณค่าของการทำงาน สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน มีความสามารถในการตัดสินใจ มีจริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม ท้ังมี จิตสำนกึ ในการใช้พลงั งาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม รหสั ตวั ชี้วดั ง 1.1 ม. 1/1, ม. 1/2, ม. 1/3 ง 4.1 ม. 1/1, ม. 1/2, ม. 1/3 รวมท้ังหมด 6 ตัวช้วี ดั

106 คำอธิบายรายวิชาพน้ื ฐาน ง21102 การงานอาชีพและเทคโนโลยี กลุ่มสาระการเรียนรูก้ ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2 เวลา 40 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาวิเคราะห์ข้ันตอนการทำงานตามกระบวนการทำงานตามลำดับข้ันตอนที่วางแผนไว้ในการ จัดและตกแต่งห้อง การใช้อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการทำงานบ้าน รู้จักวางแผนการทำงานเป็น กลุ่ม โดยใช้ทักษะ กระบวนการกลุ่มในการทำงานร่วมกันด้วยความเสียสละในการเตรียม ประกอบ จัด ตกแต่ง และบริการอาหาร การแปรรูปผลผลิตทางการเกษตร การประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่งจากวัสดุ ท้องถ่ิน สามารถตัดสินใจแก้ปัญหาการทำงานอย่างมีเหตุผลในการจัดสวนในภาชนะ ซ่อมแซมอุปกรณ์ เคร่ืองมือ เคร่ืองใช้ พร้อมทงั้ แสวงหาความรู้ เพื่อนำมาประเมนิ ผลงาน ปรับปรงุ และนำมาเป็นแนวทาง ในการสรา้ งและเลือกอาชพี ทสี่ ุจริต เพ่ือให้เกิดความตระหนัก และเห็นคุณค่าของการทำงาน สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน มีความสามารถในการตัดสินใจ มีจริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม ทั้งมี จิตสำนึกในการใชพ้ ลังงาน ทรัพยากรและสิง่ แวดล้อม รหสั ตวั ชี้วดั ง 3.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3 ง 4.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3 รวมท้ังหมด 6 ตัวช้ีวดั

107 คำอธิบายรายวชิ าพื้นฐาน ง22101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 40 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หน่วยกติ ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษา ค้นคว้า รวบรวม สังเกต สำรวจ บันทึก และแสวงหาความรู้ เพื่อใช้ในการพัฒนาการ ทำงาน การจัดและตกแต่งบ้าน การดูแลรักษาและตกแต่งสวน การจัดการผลผลิต โดยใช้ทักษะ กระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน การเตรียม ประกอบ จัด ตกแต่ง และบริการเครื่องด่ืม การ ประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่งจากวัสดุ ในโรงเรียนหรือท้องถ่ิน การเล้ียงสัตว์ในบริเวณบ้าน มีจิตสำนึก และใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด คุ้มค่า อธิบายกระบวนการเทคโนโลยี และสร้างสิ่งของเครื่องใช้หรือ วธิ ีการตามกระบวนการเทคโนโลยี ทำให้เกดิ การทำงาน ที่เป็นระบบ สามารถย้อนกลับมาแก้ไขได้งา่ ย มี ความคิดสร้างสรรค์ในการแก้ปัญหาหรือสนองความต้องการ ในงานท่ีผลิตเอง เลือกใช้เทคโนโลยีอย่าง สร้างสรรค์ต่อชีวิต สังคม สิ่งแวดล้อม และมีการจัดการเทคโนโลยีด้วยการลดการใช้ทรัพยากรหรือ เลอื กใชเ้ ทคโนโลยที ี่ไม่มีผลกระทบต่อส่ิงแวดล้อม การเสริมสร้างประสบการณ์อาชีพ การเตรียมตัวเข้าสู่ อาชีพ และมีทักษะพื้นฐานท่ีจำเปน็ สำหรบั การประกอบอาชีพทน่ี า่ สนใจ เพื่อให้เกิดความตระหนัก และเห็นคุณค่าของการทำงาน สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน มีความสามารถในการตัดสินใจ มีจริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมท่ีเหมาะสม และมี จติ สำนึกในการใชพ้ ลงั งาน ทรัพยากร และสง่ิ แวดล้อม รหัสตวั ชี้วัด ง 1.1 ม.2/1 , ม.2/2, ม.2/3 ง 2.1 ม.2/1 , ม.2/2 , ม.2/3 , ม.2/4 ง 4.1 ม.4/1 , ม.4/2 , ม.4/3 รวมท้ังหมด 10 ตัวชี้วัด

108 คำอธิบายรายวชิ าพนื้ ฐาน ง22102 การงานอาชีพและเทคโนโลยี กลุ่มสาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชวั่ โมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษา ค้นคว้า รวบรวม สังเกต สำรวจ บันทึก และแสวงหาความรู้ เพื่อใช้ในการพัฒนาการ ทำงาน การจัดและตกแต่งบ้าน การดูแลรักษาและตกแต่งสวน การจัดการผลผลิต โดยใช้ทักษะ กระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน การเตรียม ประกอบ จัด ตกแต่ง และบริการเครื่องด่ืม การ ประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่งจากวัสดุ ในโรงเรียนหรือท้องถ่ิน การเลี้ยงสัตว์ในบริเวณบ้าน มีจิตสำนึก และใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด คุ้มค่า อธิบายกระบวนการเทคโนโลยี และสร้างส่ิงของเครื่องใช้หรือ วธิ กี ารตามกระบวนการเทคโนโลยี ทำให้เกิดการทำงาน ที่เป็นระบบ สามารถย้อนกลับมาแกไ้ ขได้งา่ ย มี ความคิดสร้างสรรค์ในการแก้ปัญหาหรือสนองความต้องการ ในงานท่ีผลิตเอง เลือกใช้เทคโนโลยีอย่าง สร้างสรรค์ต่อชีวิต สังคม สิ่งแวดล้อม และมีการจัดการเทคโนโลยีด้วยการลดการใช้ทรัพยากรหรือ เลอื กใช้เทคโนโลยที ่ีไม่มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม การเสรมิ สร้างประสบการณ์อาชีพ การเตรยี มตวั เขา้ สู่ อาชีพ และมีทักษะพ้นื ฐานท่ีจำเปน็ สำหรับการประกอบอาชีพทีน่ า่ สนใจ เพื่อให้เกิดความตระหนัก และเห็นคุณค่าของการทำงาน สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน มีความสามารถในการตัดสินใจ มีจริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม และมี จติ สำนกึ ในการใชพ้ ลงั งาน ทรัพยากร และสงิ่ แวดล้อม รหัสตวั ชี้วัด ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ง 1.1 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ม.2/4 ง 2.1 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ง 4.1 รวม 10 ตัวชว้ี ัด

109 คำอธิบายรายวชิ าพน้ื ฐาน ง23101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี กลุม่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 40 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษา และเรียนร้ทู ักษะการทำงานรว่ มกัน โดยคำนึงถึงการใช้ทรัพยากรอย่างประหยัดและคุ้มค่า ตดั เยบ็ ซอ่ มแซม ดูแลรักษาเสือ้ ผ้าอยา่ งถูกวิธีโดยใช้ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน จัดเตรียม อาหารประเภทสำรับ และจัดตกแต่งอยา่ งสวยงาม มคี วามรอบรู้การขยายพันธพ์ุ ืช งานชา่ ง การประดิษฐ์ บรรจภุ ณั ฑจ์ ากวัสดุธรรมชาติ มจี ติ สำนึกและใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด คุ้มคา่ เปน็ ธรรมในการทำงาน อธิบายระดับเทคโนโลยี และสร้างสิ่งของเคร่ืองใช้หรือวิธีการตามกระบวนการเทคโนโลยีเพื่อ นำไปสู่การสร้างต้นแบบและแบบจำลองของสิ่งของเคร่ืองใช้หรือถ่ายทอดความคิดของวิธีการเป็น แบบจำลองความคิดและการรายงานผล อภิปรายการหางานด้วยวิธีท่ีหลากหลาย วิเคราะห์แนวทางเข้าสู่อาชีพ และสามารถประเมิน ทางเลือกในการประกอบอาชีพที่สอดคล้องกับความรู้ ความถนัด และความสนใจของตนเอง เพ่ือการ เสริมสรา้ งประสบการณ์อาชพี การเตรยี มตวั เขา้ สอู่ าชพี และมีเจตคติที่ดตี ่ออาชพี เพ่ือให้เกิดความตระหนัก และเห็นคุณค่าของการทำงาน สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวนั มีความสามารถในการตัดสินใจ มีจริยธรรม คณุ ธรรม ค่านยิ มที่เหมาะสม และมีจติ สำนึก ในการใช้พลังงาน ทรพั ยากร และสงิ่ แวดล้อม รหสั ตวั ช้ีวัด ง 1.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3 ง 2.1 ม.3/1, ม.3/2 ง 4.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3 รวมท้ังหมด 8 ตวั ชีว้ ัด

110 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ง23102 การงานอาชีพและเทคโนโลยี กล่มุ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษา และเรียนรทู้ ักษะการทำงานร่วมกัน โดยคำนึงถึงการใช้ทรัพยากรอย่างประหยัดและคุ้มค่า ตดั เย็บซ่อมแซม ดแู ลรักษาเสอื้ ผ้าอยา่ งถูกวิธโี ดยใชท้ กั ษะกระบวนการแกป้ ญั หาในการทำงาน จัดเตรียม อาหารประเภทสำรับ และจดั ตกแต่งอยา่ งสวยงาม มีความรอบรู้การขยายพันธ์พุ ชื งานชา่ ง การประดษิ ฐ์ บรรจุภัณฑ์จากวสั ดุธรรมชาติ มจี ติ สำนึกและใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด คมุ้ คา่ เปน็ ธรรมในการทำงาน อธิบายระดับเทคโนโลยี และสร้างส่ิงของเคร่ืองใช้หรือวิธีการตามกระบวนการเทคโนโลยีเพ่ือ นำไปสู่การสร้างต้นแบบและแบบจำลองของสิ่งของเครื่องใช้หรือถ่ายทอดความคิดข องวิธีการเป็น แบบจำลองความคิดและการรายงานผล อภิปรายการหางานด้วยวิธีท่ีหลากหลาย วิเคราะห์แนวทางเข้าสู่อาชีพ และสามารถประเมิน ทางเลือกในการประกอบอาชีพที่สอดคล้องกับความรู้ ความถนัด และความสนใจของตนเอง เพ่ือการ เสรมิ สรา้ งประสบการณ์อาชีพ การเตรยี มตวั เขา้ สู่อาชีพ และมีเจตคตทิ ่ดี ีตอ่ อาชีพ เพื่อให้เกิดความตระหนัก และเห็นคุณค่าของการทำงาน สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ใน ชวี ิตประจำวัน มีความสามารถในการตัดสินใจ มีจริยธรรม คุณธรรม คา่ นยิ มที่เหมาะสม และมีจติ สำนึก ในการใชพ้ ลงั งาน ทรพั ยากร และสงิ่ แวดล้อม รหัสตวั ชี้วดั ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ง 1.1 ม.3/1 ม.3/2 ง 2.1 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ง 4.1 รวม 8 ตวั ชีว้ ัด

111 คำอธบิ ายรายวิชาเพ่มิ เติม ง 21231 ข้าวกับวิถไี ทย กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 60 ช่ัวโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ...................................................................................................................................................................................................... ศึกษาความเป็นมาของข้าวไทย พันธุ์ข้าวที่หลากหลาย ความสัมพันธ์ของข้าวกับวิถีไทย หลักในการปลูกข้าวพืชเศรษฐกิจ ประโยชน์ของข้าว การค้าข้าวของโลก การบริกโภคข้าว การผลิตข้าว โลก การแปรรูปข้าว การบรรจุภัณฑ์สุภาษิต/คำสอนเก่ียวกับกับข้าว ข้าวกับภูมิปัญญาไทย หลักการ ทำงานร่วมกับผู้อ่ืนคุณธรรมที่ควรมีในการทำงาน หลักการจัดกิจกรรม รูปแบบการจัดกิจกรรม แนวทาง ในการอนรุ ักษ์ข้าวกับวถิ ีชวี ติ ไทย ผลการเรยี นรู้ 1. บอกความเป็นมา ความสัมพนั ธ์ของข้าวกบั วถิ ชี วี ติ ไทย 2. บอกความหมาย ประโยชน์ และความสำคัญของข้าวไทย 3. บอกชนิด ประเภทของพันธุ์ข้าวได้ 4. มที ักษะในการปลูกข้าว 5. บอกคำทเี่ ปน็ ภาษาขา้ ว สภุ าษติ คำสอนของขา้ วกับภูมปิ ญั ญาท้องถ่ิน 6. บอกวิธีการ และแปรรูปผลผลิตเป็นบรรจภุ ณั ฑไ์ ด้ 7. บอกวิธกี ารจัดนิทรรศการและนำเสนอขา้ วกับวถิ ไี ทยได้ 8. มีคณุ ธรรมและนสิ ยั รกั การทำงาน จัดกิจกรรมสง่ เสรมิ และอนรุ ักษข์ า้ วกบั วถิ ชี ีวิตไทย รวม 8 ผลการเรียนรู้

112 คำอธิบายรายวชิ าเพิ่มเติม ง 21205 พิมพด์ ีดไทยเบ้อื งตน้ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนท่ี 2 เวลา 60 ช่ัวโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาประวัติและส่วนต่าง ๆ ของเครื่องพิมพ์ดีดภาษาไทย การสร้างเทคนิคที่ดีในการพิมพ์ หลักการพิมพ์การเคาะแป้นอักษรต่าง ๆ และศึกษาเทคนิคการพัฒนาทักษะความเร็วและความแม่นยำ การบำรงุ รกั ษาเครือ่ งพิมพ์ดดี ปฏิบัติการใช้ส่วนต่าง ๆ ของเคร่ืองพิมพ์ดีดภาษาไทย ฝึกเทคนิคท่ีดีในการพิมพ์ เช่น ท่านั่ง การ วางนิ้ว และการเคาะแป้นเหย้า การสืบน้ิวจากแป้นเหย้าไปเคาะแป้นพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ พัฒนา ทักษะความเร็วและความแมน่ ยำเพื่อให้มคี วามร้คู วามเข้าใจเกี่ยวกับการใชแ้ ละการบำรุงรักษาเครื่องพิมพ์ ดีด มีกจิ นสิ ยั ทด่ี ใี นการพิมพด์ ีด สามารถพมิ พข์ อ้ ความได้ ผลการเรียนรู้ 1. บอกประวัติเครื่องพิมพด์ ีด ขนาดตัวพมิ พ์ดีด แบบและประเภทของเคร่อื งพิมพ์ดดี ได้ 2. บอกและใชส้ ว่ นต่าง ๆ ของเครอ่ื งพิมพด์ ีดได้อยา่ งถูกตอ้ ง 3. สามารถบำรุงรกั ษาเคร่อื งพมิ พด์ ีดในขั้นพน้ื ฐานได้ 4. ปฏบิ ตั ิเทคนิคเบื้องตน้ ในการพิมพส์ ัมผสั แป้นเหย้าและสบื นว้ิ ไปพิมพ์แป้นอักษรอ่ืน และพิมพ์ผสมคำได้รวดเรว็ และแมน่ ยำ 5. คำนวณคำสทุ ธิได้ รวม 5 ผลการเรยี นรู้

113 คำอธบิ ายรายวิชาเพม่ิ เติม ง21201 สารสนเทศพ้นื ฐาน กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หนว่ ยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาหลักการทำงานของคอมพิวเตอร์ บทบาทของคอมพิวเตอร์ และประโยชน์ของ คอมพิวเตอร์ ลักษณะสำคัญ ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ ข้ันตอนการประมวลผลข้อมูลให้เป็น สารสนเทศหลักการส่ือสารข้อมูลระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ หลักการและวิธีการแก้ปัญหาด้วย กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ การคน้ หาข้อมูล การติดต่อสื่อสารผา่ นเครือข่ายคอมพิวเตอร์ การ ใชซ้ อฟต์แวร์ในการทำงาน โดยใช้กระบวนการรวบรวมข้อมูล จำแนกข้อมูล จัดเรียงข้อมูล ประมวลผลข้อมูล สรุปเป็น รายงาน ดูแลรักษาข้อมูล สำเนาข้อมูล แจกจ่ายข้อมูล ส่ือสารและปรับปรุงข้อมูล ปฏิบัติการค้นหา ข้อมลู ติดต่อส่อื สารผ่านเครอื ข่ายคอมพวิ เตอร์ และเลือกใช้ซอฟต์แวร์ในการทำงานได้อย่างเหมาะสม ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงาน เห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน เข้าใจ มี ทักษะที่จำเปน็ มีประสบการณ์ เห็นแนวทางในงานอาชีพ โดยใช้เทคโนโลยี เพ่ือพัฒนาอาชีพ มีคุณธรรม และมีเจตคติท่ีดีต่ออาชีพ อาชีพ มีคุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต เห็นความสำคัญของ ผลกระทบของการใช้อินเทอร์เน็ตของสังคม มีมารยาท ระเบียบ และข้อบังคับในการใช้อินเทอร์เน็ต โดยคำนงึ ถงึ ความประหยัดพลังงานและการใช้ทรพั ยากรอย่างคุ้มค่า และมีจติ สาธารณะ ผลการเรยี นรู้ 1. อธิบายเกย่ี วกบั หลักการทำงานบทบาทและประโยชน์ของคอมพวิ เตอร์ 2. อธบิ ายเก่ยี วกับลักษณะสำคัญ ผลกระทบและประเภทของเทคโนโลยีสารสนเทศ 3. อธบิ ายและฝึกปฏบิ ตั ิเกย่ี วกับวธิ ีการประมวลผลจัดการสารสนเทศและระดับของสารสนเทศ 4. อธบิ ายเก่ียวกบั หลักการเบื้องต้นและการพัฒนาของการสอ่ื สารขอ้ มลู 5. อธบิ ายเก่ียวกับอุปกรณ์สอื่ สารสำหรับเชื่อมโยง ชนิดและเครือขา่ ยคอมพิวเตอร์ 6. สามารถใช้เทคโนโลยกี ารรับ – สง่ ขอ้ มูลภายในเครือข่ายคอมพิวเตอรไ์ ด้ 7. บอกประโยชนข์ องเครือขา่ ยคอมพวิ เตอร์ 8. อธบิ ายหลักการและวิธีการแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยสี ารสนเทศ 9. อธบิ ายความหมายและพัฒนาการอนิ เทอรเ์ นต็ 10. สามารถใช้การค้นหาข้อมลู และติดต่อสื่อสารผา่ นเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ในการสรา้ งสรรค์ ผลงานได้ รวมทั้งหมด 10 ผลการเรยี นรู้

114 คำอธบิ ายรายวชิ าเพิม่ เติม ง ......... เทคโนโลยีสารสนเทศ 2 กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ช่วั โมง จำนวน 1 หนว่ ยกิต ............................................................................................................................................................................................................. อธิบายหลักการเบื้องต้นของการส่ือสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ กระบวนการ เทคโนโลยีสารสนเทศ หลกั การและวิธีการแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ ความหมาย และพัฒนาการของอินเทอร์เน็ต ความหมายและพัฒนาการของการส่ือสารข้อมูล การทำงานของ อินเทอร์เน็ต การเช่ือมต่ออินเทอร์เน็ต ความหมายและความสำคัญของซอฟต์แวร์ ประเภทของ ซอฟต์แวร์ ค้นหาข้อมูลโดยใช้โปรแกรมเรียกค้นข้อมูล ติดต่อสื่อสารผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอรด์ ้วยการส่ง อีเมล การสนทนาเครือข่าย แสดงความคิดเห็นในบล็อก ใช้ซอฟต์แวร์ระบบในการบีบอัดข้อมูล ขยาย ข้อมูล โอนย้ายข้อมูล ตรวจสอบไวรัสคอมพิวเตอร์ และใช้ซอฟต์แวร์ประยุกต์ในการคำนวณ จัดเรียง ขอ้ มูล ค้นหาคำศัพทห์ รือความหมาย และใชเ้ พือ่ ความบันเทงิ เกิดเจตคติท่ีดีในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสืบค้นข้อมูล เรียนรู้ สื่อสาร แก้ปัญหาและทำงาน อย่างมปี ระสิทธภิ าพ ประสิทธิผล และมคี ุณธรรม ผลการเรยี นรู้ 1. บอกความหมายและประโยชน์ของการสื่อสารข้อมูล 2. บอกองค์ประกอบการส่ือสารข้อมลู 3. บอกประเภทของสญั ญาณทีใ่ ชใ้ นระบบสื่อสารข้อมูล 4. อธบิ ายรูปแบบของการติดต่อสือ่ สารข้อมูล 5. อธิบายความหมายและประโยชน์ของเครอื ข่ายคอมพิวเตอร์ 6. อธบิ ายประเภทและรปู ร่างของเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 7. อธิบายอปุ กรณแ์ ละการเช่ือมต่อเครือขา่ ยคอมพวิ เตอร์ 8. อธิบายการเช่อื มตอ่ เครอื ข่ายโดยใช้คำสัง่ เครือข่ายเบ้ืองต้นเพื่อจัดการทรัพยากรบนเครือข่าย 9. อธิบายข้ันตอนและกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ 10. อธิบายข้นั ตอนการแกป้ ัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยสี ารสนเทศ รวม 10 ผลการเรียนรู้

115 คำอธิบายรายวชิ าเพิม่ เติม ง............งานปนู เบ้อื งตน้ กลุ่มสาระการเรียนร้กู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หนว่ ยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาเก่ียวกับเคร่ืองมือ วัสดุอุปกรณ์ต่างๆในงานช่างปูน การเตรียมวัสดุและพื้นท่ี การหา ระดบั ปนู สำหรบั งานตกแต่ง ลำดับข้นั ตอนและวธิ กี ารกอ่ อิฐแบบตา่ งๆ การฉาบปนู เบอ้ื งตน้ ปฏบิ ัติอ่านแบบ เตรียมวัสดแุ ละพ้ืนที่ หาระดับ ดิ่งและแนว ผสมปนู ก่อปนู ก่ออิฐ ตกแต่ง ผิวงานปูนอย่างง่าย สำรวจแหล่งวัสดุและแหล่งบริการในท้องถ่ิน คำนวณค่าใช้จ่าย กำหนดราคา ค่าบรกิ าร ทำบญั ชีรายรับ – รายจ่าย เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการทำงานปูน ตกแต่งผิวอย่างง่ายได้ถูกต้อง ตามลำดับข้นั ตอน และมีเจตคติที่ดีตอ่ การประกอบอาชีพสุจริต ผลการเรยี นรู้ 1. สามารถบอกชนิดและคุณสมบัตขิ องวัสดทุ ใี่ ชใ้ นงานปูนซีเมนตไ์ ด้ 2. สามารถบอกช่ือเคร่ืองมือ วัสดอุ ุปกรณ์ในการทำงานปูนได้ 3. สามารถบอกส่วนผสมของปนู ชนิดตา่ ง ๆ และคอนกรีตได้ 4. สามารถเตรยี มวัสดุ เตรียมพืน้ ที่และหาระดบั อย่างงา่ ยได้ 5. สามารถกอ่ อิฐแบบคร่ึงแผ่นและเตม็ แผ่นได้ 6. สามารถตกแต่งผิวปูนและคอนกรีตอยา่ งง่ายได้ 7. สามารถสำรวจแหลง่ บริการ และกำหนดราคาค่าบริการได้ รวมท้ังหมด 7 ผลการเรียนรู้

116 คำอธบิ ายรายวชิ าเพม่ิ เติม ง23265 งานทอ่ และสขุ ภัณฑ์ 1 กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 2 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 60 ช่ัวโมง จำนวน 1.5 หนว่ ยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาเกี่ยวกับเครื่องมือ วัสดุอุปกรณ์ การอ่านแบบ ระบบท่อ การตัด การต่อท่ออย่างง่าย การ คว้านท่อ การทำเกลียวท่อ เทคนิคการประกอบและติดตั้งระบบท่อเคร่ืองสุขภัณฑ์และอุปกรณ์ ประกอบห้องน้ำชนิดอน่ื ๆ ความปลอดภยั ในการปฏิบัตงิ าน ปฏิบัติงานฝึกทักษะเบื้องต้นเก่ียวกบั ตัด คว้าน ทำเกลียว ตอ่ ท่อ ประกอบและติดต้ังระบบท่อ เคร่ืองสุขภัณฑ์และอุปกรณ์ประกอบห้องน้ำ บริการติดตั้ง ตรวจซ่อมระบบท่อน้ ำในอาคารและ สุขภณั ฑ์ชนิดตา่ งๆ อยา่ งงา่ ย คำนวณคา่ ใช้จา่ ย กำหนดราคาค่าบรกิ าร ประเมินผล เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทกั ษะในการประกอบ ติดตง้ั และตรวจซ่อมระบบท่อนำ้ ใช้ ท่อ นำ้ เสีย เครอ่ื งสขุ ภัณฑ์ ปฏบิ ัตงิ านดว้ ยความรบั ผดิ ชอบ ซื่อสตั ย์ ขยนั อดทน รกั ษาส่ิงแวดล้อม ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายเครอ่ื งมือ วัสดอุ ุปกรณ์ที่ใช้ในงานท่อและสุขภัณฑไ์ ด้ 2. สามารถอา่ นแบบ ระบบวางทอ่ ได้ 3. สามารถตอ่ ท่อ ควา้ นท่อ ทำเกลียวได้ 4. อธิบายขัน้ ตอนในการประกอบ และตดิ ต้ังระบบท่อเคร่ืองสุขภณั ฑท์ ่อน้ำใช้ ท่อนำ้ เสียได้ 5. สามารถประกอบและติดต้ังระบบท่อเคร่ืองสขุ ภณั ฑ์ ท่อน้ำใช้ ท่อนำ้ เสยี ได้ 6. สามารถคำนวณค่าใชจ้ ่าย และกำหนดราคาบริการ ประเมนิ ผลได้ 7. มีเจตคติทด่ี ตี ่อการทำงานท่อและสุขภัณฑ์ได้ รวมท้ังหมด 7 ผลการเรยี นรู้

117 คำอธิบายรายวิชาเพ่มิ เติม ง..............งานพาณิชย์ นวดฝา่ เท้าเพ่ือสขุ ภาพ กลุม่ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาความเป็นมา ความสำคัญ มารยาท ประโยชน์ และข้อควรระวัง ของการนวดฝ่าเท้าเพ่ือ สขุ ภาพ และการให้บริการนวดฝา่ เทา้ เพ่อื สขุ ภาพ ฝึกปฏิบัติการนวดฝ่าเท้าเพ่ือสุขภาพและให้บริการ บันทึกการปฏิบัติงาน ทำบัญชีรายรับ- รายจา่ ย มีเจตคติท่ีดีต่ออาชีพนวดฝ่าเท้าเพ่ือสุขภาพ สามารถนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้และประกอบ อาชีพได้ ผลการเรยี นร้ทู ี่คาดหวงั 1. บอกวิธกี ารนวดฝา่ เทา้ เพ่ือสขุ ภาพและการใหบ้ รกิ ารนวดฝา่ เทา้ เพื่อสุขภาพ 2. ปฏิบัตกิ ารนวดฝ่าเทา้ เพ่อื สุขภาพไดถ้ ูกต้องตามหลักวธิ ี 3. คดิ ค่าบรกิ าร การให้บรกิ ารนวดฝา่ เทา้ เพ่ือสุขภาพ และจดั ทำบัญชรี ายรบั รายจ่ายได้ 4. มีทศั นคติท่ดี ีต่อการให้บรกิ ารนวดฝา่ เท้าเพื่อสขุ ดภาพ และนำไปประกอบอาชีพได้ รวมทั้งหมด 4 ผลการเรยี นรู้

118 คำอธบิ ายรายวชิ าเพิม่ เติม ง...........งานพาณิชย์ สารพัดงานประดษิ ฐ์ กลุ่มสาระการเรียนรูก้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชัว่ โมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับชนิด และ ลักษณะของงานประดิษฐ์ชนิดต่าง ๆ และคุณสมบัติของ วสั ดุ เครือ่ งมือ และ อุปกรณ์ เทคนิค และขั้นตอนตา่ งๆ ปฏิบัติงาน เตรียมวัสดุ อุปกรณ์ วัดขนาน ออกแบบ สร้างแบบ ลอกแบบ วางแบบ การ ประดิษฐ์ส่ิงของต่าง ๆ คำนวณค่าใช้จ่าย กำหนดราคา หรือค่าบริการ จัดจำหน่ายจดบันทึก การ ปฏบิ ตั งิ าน ทำบญั ชีรายรับ-รายจ่าย และประเมนิ ผล เพ่ือให้มคี วามรคู้ วามเข้าใจ และมีทักษะ เกี่ยวกับการประดิษฐ์สิ่งของต่าง ๆ สามารถใช้บรกิ าร ประดิษฐข์ องตา่ ง ๆ และจำหนา่ ยได้ ผลการเรียนรู้ 1. อธบิ ายความสำคัญและประโยชน์ของงานประดิษฐ์ 2. จำแนกประเภทงานประดิษฐ์ 3. เลอื กใช้วสั ดอุ ุปกรณ์ในการประดษิ ฐ์ 4. เข้าใจเห็นความสำคัญของงานประดิษฐ์ รวม 4 ผลการเรียนรู้

119 คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง22202 งานคหกรรม ขนมอบ 1 กลุ่มสาระการเรียนรูก้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 60 ช่ัวโมง จำนวน 1.5 หนว่ ยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาความหมาย ความสำคัญ ประโยชน์ ตลอดท้ังหลักการ วิธีการ ข้ันตอนกระบวนการ ทำงาน การจัดการ การประเมินผล สามารถนำเทคโนโลยีมาสรา้ งสรรค์ปรับปรุง และพัฒนาทำขนมอบ แบบต่างๆ โดยคำนึงถึงความคุ้มค่า ประสิทธิภาพ วัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม และสังคม ทั้งยังใช้ ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า ถูกวิธี แลประหยัด ซึ่งสามารถทำได้ตามฤดูกาลของท้องถิ่นโดยใช้กรรมวิธีตาม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ตลอดจนปรับปรุง และพัฒนาทักษะการปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีประสิทธิภาพ และปลอดภัยในการปฏิบัติงาน ซ่ือสัตย์ รู้รับผิดชอบ รอบคอบ ประณีตสะอาด เป็นระเบียบในการ ทำงาน มีเจตคติท่ีดีต่องาน และเห็นคุณค่าของการเป็นผู้ผลิตมากกว่าผู้บริโภค และนำไปพัฒนาเป็น อาชพี เสรมิ ได้ ผลการเรียนรู้ 1. บอกประวตั ิความเปน็ มา ความหมายความสำคัญ ประโยชน์ ของการทำขนมอบได้ 2. บอกหลักการทำขนมอบได้ถูกต้อง 3. รแู้ ละเขา้ ใจวิธีการทำขนมอบชนิดตา่ งๆ 4. เขา้ ใจวธิ ีการและข้ันตอนการทำขนมอบได้ถูกตอ้ ง 5. ทำขนมอบชนิดตา่ งๆ ไดต้ ามแผนและข้ันตอนทกี่ ำหนดประเมนิ ผล และแกป้ ญั หาระหว่างการทำงาน 6. ใช้พลังงาน ทรพั ยากรธรรมชาติ และสง่ิ แวดล้อมในการทำขนมอบได้อย่างประหยัด 7. มคี วามคดิ ที่ดแี ละมปี ระโยชนต์ ่อการทำขนมอบ 8. เต็มใจทำงานตามบทบาทหน้าท่ีมคี วามรบั ผิดชอบ ประณตี รอบคอบ ขยนั ซื่อสัตย์ ประหยัด และ อดออม 9. หาความรเู้ กี่ยวกับการทำขนมอบจากแหลง่ ความรู้ต่างๆ ได้ รวมทั้งหมด 9 ผลการเรยี นรู้

120 คำอธิบายรายวิชาเพมิ่ เติม ง.............. การขยายพันธพุ์ ืช กลุ่มสาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนตน้ เวลา 40 ชว่ั โมง จำนวน 1.0 หน่วยกติ ............................................................................................................................................................................................................. ศกึ ษา ความหมาย ความสำคญั และประโยชนข์ องการขยายพันธุพ์ ชื พันธ์ุไมด้ อกไม้ประดับและ ไม้ผล วัสดุอุปกรณ์ ประเภทของการขยายพันธุ์ ภาชนะ โรงเรือน การผสมดินปลูก วิธีการขยายพันธุ์พืช แบบต่างๆ เชน่ การเพาะ การปักชำ การตอน การตดิ ตา การต่อก่ิง การทาบกิ่ง ฯลฯ ภาชนะบรรจุ การ ผสมดนิ ปลกู หรือวัสดปุ ลูก การดูแลรกั ษา การใหป้ ยุ๋ และการควบคมุ ฮอรโ์ มน ปฏิบัติการสำรวจและวิเคราะห์ตลาดพันธ์ุไม้ดอกไม้ประดับ และไม้ผลท่ีต้องการในท้องถิ่น เลือกใช้วัสดุอุปกรณ์ เคร่ืองมือในการขยายพันธ์ุ การเก็บรักษาเครื่องมือ อุปกรณ์ ปฏิบัติการขยายพันธ์ุ พืชแบบต่างๆ เช่น การเพาะเมล็ด การปักชำ การตอน การติดตา การต่อก่ิง การทาบก่ิง ฯลฯ ภาชนะ บรรจุ ผสมดินปลูก หรือวัสดุปลูก ดูแลรักษา การให้ปุ๋ยและสารควบคุมหรือฮอร์โมน คำนวณค่าใช้จ่าย กำหนดราคาขาย จัดจำหน่าย จดบนั ทึกการปฏิบัติงานและทำบญั ชีรายรับ-รายจ่าย ประเมนิ ผล เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการขยายพันธุ์พืชและจำหน่ายได้มีคุณธรรมและ ลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน ใช้พลังงาน ทรัพยากร ในการทำงานอย่างคุ้มค่าและยั่งยืน เพื่อการ อนรุ กั ษส์ ่ิงแวดล้อม ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายความหมาย ความสำคัญ และประโยชน์ของการขยายพันธ์ุพชื ได้ 2. อธิบายหลักการ วิธกี าร ขั้นตอน กระบวนการขยายพนั ธุพ์ ืชได้ 3. ปฏิบัตกิ ารสำรวจและวเิ คราะห์ข้อมลู การตลาดได้ 4. บอกวิธกี ารใช้งานวสั ดุอปุ กรณแ์ ละการสร้างโรงเรือนเพาะชำได้ 5. ปฏิบัติการขยายพชื แบบต่างๆ ได้ 6. ปฏบิ ัติการดแู ลรกั ษาได้ 7. จดบันทกึ การปฏิบัติงาน ทำบัญชรี ายรบั -รายจ่ายและกำหนดราคาขายได้ 8. เกบ็ ผลผลิตและจำหนา่ ยผลผลิตได้ 9. ประเมินผลตลอดจนปรบั ปรุงพัฒนางานทีป่ ฏิบตั ิได้ 10. มีคุณธรรมและลกั ษณะนสิ ัยในการทำงาน ใช้พลังงาน ทรัพยากร ในการทำงานอยา่ งคุ้มค่า และย่ังยนื เพ่ือการอนรุ ักษส์ ่ิงแวดล้อม รวม 10 ผลการเรยี นรู้

121 คำอธิบายรายวชิ าเพิ่มเติม ง...............คอมพิวเตอร์ 2 กล่มุ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชม. จำนวน 1 หน่วยกิต ............................................................................................................................................................................................................. . ศึกษา ฝึกปฏิบัติหลักการเบื้องต้นของกลุ่มเคร่ืองมือต่างๆ ในการตกแต่งรูปภาพ สร้าง รูปภาพ กรอบรูป ปรับแสงเงาของภาพ รวมถึงการซ่อมรูปภาพ ตัดต่อภาพ และการวางการภาพลงบน พื้นผิววัตถุ จากโปรแกรมกราฟิก เข้าใจวิธีการตกแต่งรูปภาพให้สวยงาม และสามารถจัดทำช้ินงาน หรอื ประยกุ ต์ใชโ้ ปรแกรมกราฟกิ ในการผลติ ช้นิ งานอย่างสร้างสรรค์ มจี ิตสำนกึ และรับผิดชอบ โดยการใช้งานโปรแกรมภาพเคล่ือนไหว เพื่อการนำเสนอผลงานดว้ ยคำส่ังเบ้ืองต้นในโปรแกรม ภาพเคลื่อนไหว การสร้างไฟล์นำเสนอ ไฟล์เมนู โดยใช้องค์ประกอบจาก Object ท่ีกำหนดให้การ เช่ือมโยง การสร้างไฟล์ ไตเต้ิล (Title) การสร้างเมนู (Menu) การสร้างไฟล์เน้ือหา การสร้างไฟล์ นำเสนอ โดยใช้เทคนิคการโหลด Movie หลายระดบั เพ่อื ใหม้ ีความร้คู วามเข้าใจและมีทกั ษะการใช้งานโปรแกรมภาพเคลื่อนไหว เพื่อนำเสนอผลงาน มีความคิดสรา้ งสรรค์ มีจิตสำนึกมีความรับผิดชอบและมีส่วนร่วมในการทำงานกลุ่ม มีเจตคติที่ดีต่อการ ใช้คอมพิวเตอรแ์ ละเทคโนโลยีสารสนเทศในชวี ิตประจำวัน ผลการเรียนรู้ 1. มีความรู้ความเข้าใจโครงสรา้ งการทำงานของโปรแกรม Flash 2. สรา้ งแอนิเมชน่ั ของการ์ตูนได้ 3. สรา้ งปมุ่ เชอ่ื มโยงได้ 4. แทรกเสยี งได้ 5. เขียน Action Script ได้ 6. นำเสนองานได้ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรยี นรู้

122 คำอธิบายรายวิชาเพม่ิ เติม ง 21261ช่างไฟฟา้ 1 กลุ่มสาระการเรียนรูก้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 ภาคเรยี นที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาเกี่ยวกับไฟฟ้าเบื้องต้น กฎความปลอดภัยในการปฏบิ ัติงาน การปฐมพยาบาล การใช้วัสดุ อุปกรณ์และเคร่ืองมือในการเดินสายไฟฟ้า การใช้วัสดุอุปกรณ์ให้เหมาะสมกับงาน การเดินสายไฟ วิธีการต่างๆ การติดต้ังอุปกรณ์ไฟฟ้าการสำรวจแหล่งบริการในท้องถ่ินและคิดราคาค่าใช้จ่ายในการ ทำงาน บอกความเป็นมาเกี่ยวกับไฟฟ้า สามารถปฏิบัติฝึกทักษะเกี่ยวกับการเดินสายไฟฟ้าแบบต่างๆ เดินสายไฟฟ้าด้วยเข็มขัดรัดสายและอุปกรณ์การเดินสายไฟแบบต่างๆ ติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้าแบบต่างๆ เลือกใช้วัสดุอุปกรณ์ได้ถูกต้องกับงาน ปฏิบตั ิงานด้วยความปลอดภัย สามารถปฏิบตั ิปฐมพยาบาลผู้ป่วย ทางไฟฟา้ สำรวจแหล่งบริการในทอ้ งถน่ิ และคดิ ราคาคา่ ใชจ้ ่ายในการทำงานได้ เพ่ือให้นักเรียนมีความรับผิดชอบ ซ่ือสัตย์สุจริต มุ่งมั่นในการทำงาน ยึดหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพยี ง ใช้ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสงิ่ แวดลอ้ มในการทำงานอย่างคุ้มค่า ถูกวธิ แี ละตัดสินใจ เลอื กอาชีพที่หลากหลาย ผลการเรยี นรู้ 1. อธบิ ายความรู้เบือ้ งต้นเกีย่ วกับไฟฟา้ 2. นักเรียนสามารถบอกกฎเก่ียวกับความปลอดภัยและการปฐมพยาบาล 3. บอกวิธีการใช้และบำรงุ รักษาเครอื่ งมือที่ใช้ในการเดินสายไฟฟา้ 4. มคี วามรู้ความเขา้ ใจและสามารถเลอื กใช้วัสดุอปุ กรณใ์ นการเดินสายไฟฟา้ ในอาคารได้ 5. สามารถปฏิบตั ิการเดนิ สายไฟฟ้าไดถ้ ูกต้อง 6. สามารถสำรวจแหลง่ บรกิ ารในท้องถิ่น คิดราคาคา่ ใช้จ่ายและจดั ทำบญั ชรี ายรับรายจ่ายได้ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้

123 คำอธบิ ายรายวิชาเพิม่ เติม ง 23266 งานท่อและสุขภัณฑ์ 2 กลุ่มสาระการเรียนรูก้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาเก่ียวกับรูปแบบ การคว้านท่อ การทำเกลียวท่อ การต่อท่อชนิดต่าง ๆ เทคนิคการ ประกอบและติดต้ังระบบท่อและอุปกรณ์ประกอบห้องน้ำชนิดอื่นๆ ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน คำนวณค่าใช้จา่ ย กำหนดราคาบรกิ าร ปฏิบตั ิงานฝึกทักษะเบื้องต้นเก่ียวกบั การคว้าน ทำเกลียว การต่อท่อชนดิ ต่าง ๆ ประกอบและ ติดต้ังระบบท่อเคร่ืองสุขภัณฑ์และอุปกรณ์ประกอบห้องน้ำชนิดอ่ืน ๆ บริการติดตั้ง ตรวจซ่อมระบบ ท่อน้ำในอาคารและสขุ ภณั ฑช์ นิดตา่ งๆ เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในงานช่างท่อและสุขภัณฑ์ ปฏิบัติงานด้วยความ รบั ผิดชอบ ซือ่ สตั ย์ ขยันอดทน รักษาส่ิงแวดล้อม ผลการเรียนรู้ 1. อธบิ ายรปู แบบการควา้ นท่อ การทำเกลียว และการต่อทอ่ ได้ 2. อธบิ ายขน้ั ตอนการประกอบ ติดต้งั ระบบท่อ และอปุ กรณ์ประกอบห้องน้ำได้ 3. สามารถปฏิบตั กิ ารติดต้ังวางระบบท่อต่าง ๆ ได้ 4. สามารถคำนวณค่าใช้จา่ ย กำหนดราคาบริการได้ 5. มเี จตคติท่ีดีต่อการทำงานทอ่ และสุขภัณฑ์ได้ รวมท้ังหมด 5 ผลการเรียนรู้

124 คำอธิบายรายวิชาเพิม่ เติม ง......................การประกอบธรุ กิจขนาดเลก็ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 2 ภาคเรยี นที่ 2 เวลาเรยี น 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาความรู้เก่ียวกับการประกอบธุรกิจขนาดเล็ก การเงิน การบัญชี รายรับ-รายจ่าย ทักษะ กระบวนการบริหารจัดการธุรกิจขนาดเล็ก การประกอบธุรกิจขนาดเล็ก และมีเจตคติที่ดีต่อการ ประกอบธุรกจิ ขนาดเล็ก ผลการเรียนร้ทู ค่ี าดหวงั 1. มีความร้คู วามเข้าใจเก่ียวกบั การประกอบธรุ กิจขนาดเล็ก 2. มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจและสามารถบรหิ ารจดั การธุรกจิ ขนาดเลก็ ได้ 3. มที ศั นคติทดี่ ีต่อการประกอบธุรกจิ ขนาดเล็ก รวมทั้งหมด 3 ผลการเรียนรู้

125 คำอธบิ ายรายวิชาเพม่ิ เติม ง....................... งานผลิตภณั ฑจ์ ากงานถกั กลุ่มสาระการเรยี นร้กู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชว่ั โมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศกึ ษางานถักด้วยวสั ดุต่างๆ เช่น เชือก ไหมพรหม วัสดุธรรมชาติ ฯลฯ การเลือกแบบลาย การ ออกแบบลายและผลิตภัณฑ์ วัสดุอุปกรณ์ เครื่องมือเครื่องใช้ เพ่ือถักเป็นลวดลายต่างๆ วิธีการถัก และ สญั ลกั ษณ์อกั ษรยอ่ ปฏิบัติงานถักจากวสั ดุต่างๆ เช่น เชือก ไหมพรหม วัสดธุ รรมชาติ ฯลฯ โดอยทำเปน็ ของใช้ ของ ตกแต่ง โดยใช้ลวดลายท่ีเลือกสรรมาจัดทำเป็นชิ้นงานด้วยความประณีตงดงาม คำนวณค่าใช้จ่าย กำหนดราคาค่าบริการ จัดจำหน่าย จดบันทึกการปฏิบัติงาน ทำบัญชีรายรบั -รายจ่าย และประเมินการ ทำงาน มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยในการทำงาน มีความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์สุจริต มุ่งมั่นในการ ทำงาน ยึดหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อผลิตชิ้นงานได้ด้วยความขยัน อดทน ประหยัด มีเจต คตทิ ด่ี ตี อ่ อาชพี สจุ ริตและอนุรักษพ์ ลังงานและสิง่ แวดล้อม ผลการเรยี นรู้ 1. มคี วามรเู้ กย่ี วกบั งานถักเชือกไหมพรหม วสั ดุธรรมชาติ ฯลฯ 2. เตรียมวสั ดุอุปกรณ์ทีใ่ ชใ้ นงานถักตา่ งๆ ได้ 3. เลอื กแบบและออกแบบสำหรบั ถกั เป็นผลติ ภัณฑ์ได้ 4. สามารถปฏบิ ัติการถักจากวสั ดตุ ่างๆ เปน็ ลวดลายได้ 5. ตกแตง่ ชิ้นงานได้อย่างเหมาะสมและสร้างสรรค์ 6 จัดทำบญั ชรี ายรับ-รายจ่าย กำหนดราคาขาย และจดั จำหน่ายได้ 7. จดบนั ทึกการปฏบิ ัตงิ านและประเมนิ ผลการปฏิบัติงานได้ รวมท้ังหมด 7 ผลการเรียนรู้

126 คำอธิบายรายวชิ าเพมิ่ เติม ง20243การปลกู พืชผักสวนครัว กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนต้น เวลา 40 ชว่ั โมง จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษา ความหมาย ความสำคัญ และประโยชน์ของพืชผักสวนครัว เช่น ขิง ข่า ตะไคร้ พริก โหระพาฯลฯ สภาพแวดลอ้ มทเี่ หมาะสม การเตรียมดินปลูก แปลงเพาะ แปลงปลูก การปลกู การปฏิบตั ิ ดูแลรักษา การเก็บเก่ียว วิเคราะห์ข้อมูลความต้องการของตลาด เลือกปลูกผักสวนครัวอย่างน้อย 2 ชนิด ปฏิบัติการ เตรียมดิน ดนิ เพาะ เพาะเมล็ดผัก ย้ายปลูกหรือปลกู ด้วยการแยก แบ่ง ปักชำ ดูแลรกั ษา เก็บเกี่ยว และ จัดผลผลิต จำหน่าย คำนวณค่าใช้จ่าย กำหนดราคา และจัดจำหน่าย ทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย และ ประเมินผล เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะในการปลูกผักสวนครัว และจำหน่ายได้ มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยท่ีดีในการทำงาน ใช้พลังงาน ทรัพยากร ในการทำงานอย่างคุ้มค่าและยั่งยืนเพ่ือการ อนรุ กั ษ์สิ่งแวดลอ้ ม ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายความหมาย ความสำคัญ และประโยชน์ของการปลูกผักสวนครวั 2. อธิบายหลักการ วธิ กี าร ขน้ั ตอน กระบวนการปลกู ผักสวนครวั ได้ 3. วเิ คราะห์ข้อมูลจากการสำรวจตลาดได้ 4. ปฏบิ ัตกิ ารปลูกพชื ผักสวนครวั ได้ 5. ปฏบิ ตั ิการดูแลรักษาพืชผักสวนครัวได้ 6. จดบันทึกการปฏบิ ัตงิ าน ทำบัญชรี ายรบั -รายจา่ ยและกำหนดราคาขายได้ 7. จัดจำหน่ายผลผลติ ได้ 8. ประเมนิ ผลตลอดจนปรับปรุงพฒั นางานทป่ี ฏิบตั ิได้ 9. มีคุณธรรมและลกั ษณะนสิ ยั ในการทำงาน ใช้พลังงาน ทรัพยากร ในการทำงานอย่างคุ้มค่า และยั่งยืน เพื่อการอนรุ ักษส์ ิ่งแวดล้อม รวม 9 ผลการเรียนรู้

127 คำอธบิ ายรายวชิ าเพม่ิ เติม ง.............. การปลูกพืชสมุนไพร กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี ชนั้ มธั ยมศึกษาตอนต้น เวลา 40 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษา ความหมาย ความสำคัญ และประโยชน์ของพืชสมุนไพรในท้องถิ่น เช่น ขิง ข่า ขมิ้น ตะไคร้ กระชาย ดีปลี ฯลฯ เป็นต้น ลักษณะ ประเภทและสรรพคุณทางยาของพืชสมุนไพร การปลูกพืช สมนุ ไพร การขยายพันธ์ุ การดูแลบำรุงรักษา การเกบ็ เกย่ี ว การจัดจำหน่ายผลผลิต ปฏิบัติการสำรวจ วิเคราะห์ ข้อมูลความต้องการของตลาด เลือกพืชสมุนไพรสำหรับปลูกและ ขยายพันธ์อุ ย่างน้อย 3 ชนิด ปลูกพืชสมุนไพรในแปลงหรือภาชนะต่างๆ ขยายพันธ์ุ ดแู ลรักษา เก็บเก่ยี ว จัดผลผลิตจำหน่าย คำนวณค่าใช้จ่าย กำหนดราคาขาย จัดจำหน่าย จดบันทึกผลการปฏิบัติงาน ทำ บัญชรี ายรบั รายจา่ ยและประเมนิ ผล เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะในการปลูกและขยายพันธ์ุพืชสมุนไพรในท้องถิ่น จำหน่ายได้ มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน ใช้พลังงาน ทรัพยากร ในการทำงานอย่าง คมุ้ ค่าและยงั่ ยืน เพื่อการอนุรกั ษ์ส่งิ แวดลอ้ ม ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายความหมาย ความสำคัญ และประโยชนข์ องการปลูกพชื สมุนไพรได้ 2. อธบิ ายหลักการ วิธกี าร ข้นั ตอน กระบวนการปลูกพืชสมุนไพรได้ 3. ปฏิบตั กิ ารสำรวจและวิเคราะหข์ ้อมูลการตลาดได้ 4. ปฏบิ ตั ิการปลูกพืชสมุนไพรได้ 5. ปฏบิ ตั กิ ารขยายพันธ์ุพืชสมุนไพรได้ 6. ปฏบิ ัตกิ ารดูแลรกั ษาพืชสมุนไพรได้ 7. เก็บเก่ยี วผลผลติ บรรจุหบี หอ่ และจัดจำหนา่ ยผลผลิตได้ 8. จดบันทึกการปฏิบตั ิงาน ทำบัญชีรายรบั -รายจา่ ยและกำหนดราคาขายได้ 9. ประเมินผลตลอดจนปรับปรุงพัฒนางานท่ีปฏบิ ตั ิได้ 10. มีคณุ ธรรมและลกั ษณะนสิ ัยในการทำงาน ใช้พลังงาน ทรัพยากร ในการทำงานอย่างคุ้มค่า และย่ังยืน เพื่อการอนุรักษส์ ิ่งแวดลอ้ ม รวม 10 ผลการเรยี นรู้

128 คำอธิบายรายวชิ าเพ่มิ เติม ง 23101 วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 3 กลมุ่ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1 หน่วยกติ ............................................................................................................................................................................................................. ศกึ ษาและอธบิ ายหลักการทำงานที่มีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ หลกั การพ้ืนฐานในการเขียน โปรแกรม การเลือกซอฟต์แวร์ที่เหมาะสมกับลักษณะของงาน การใช้ซอฟต์แวร์และอุปกรณ์ดิจิทัลมา ช่วยนำเสนองาน เขียนโปรแกรมเพ่ือนำเสนอข้อมูลบนเครือข่ายเบ้ืองต้น เลือกใช้ซอฟต์แวร์ได้เหมาะสมกับ ลักษณะของงาน ใช้ซอฟต์แวร์และอุปกรณ์ดิจิทัลช่วยในการนำเสนองาน ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้าง หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ปฏิบัติงานต่างๆอย่างมีหลักการและใช้ทักษะการจัดการ ทักษะการทำงาน ร่วมกัน ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาตามที่วางแผนไว้ และประเมินผลการปฏิบัติงานร่วมกัน เพ่ือ ปรบั ปรงุ ผลงานใหด้ ีขึ้น เห็นคุณค่าและใช้กระบวนการเทคโนโลยีสาสนเทศในการสืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่อสาร การแกป้ ญั หา การทำงานอยา่ งมีประสิทธิภาพ ประสทิ ธิผล และมีคณุ ธรรม ผลการเรียนรู้ 1. มีความรู้ ความเขา้ ใจในหลักการโปรแกรมเบอื้ งตน้ 2. สามารถเขียนลำดับการทำงานโดยใช้คำสั่งภาษาคอมพิวเตอรพ์ ืน้ ฐานไดถ้ ูกตอ้ ง 3. เขยี นกระบวนความในการส่งั งานคอมพิวเตอร์ได้ 4. ใชค้ ำส่งั ควบคุมโปรแกรม คำสงั่ รบั ข้อมูลและแสดงผลได้ รวม 4 ผลการเรยี นรู้

129 คำอธบิ ายรายวชิ าเพิม่ เติม รหัสวิชา ง 23214 งานจกั รยานยนต์ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 60 ชัว่ โมง จำนวน 1.5 หน่วยกติ ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาเก่ียวกับเครื่องมือทั่วไปท่ีใช้ในการถอดประกอบรถจักรยานยนต์ ความปลอดภัยในการ ปฏิบัติงาน โครงสรา้ ง ช้ินส่วน หลักการทำงานของเคร่ืองยนต์ รถจักรยานยนต์ 2 จังหวะและ 4 จงั หวะ ระบบจุดระเบิด ระบบน้ำมันเชื้อเพลิง ระบบหล่อลื่น ระบบไฟฟ้า ระบบเบรก ล้อและยาง ระบบท่อไอ เสีย โครงรถ และการรองรับ วิธีการตรวจซ่อม แก้ไขอาการชำรุดง่ายๆ ตลอดจนการบำรุงรักษา ปฏิบัติงานฝึกทักษะใช้เครื่องมือตรวจ ถอด ประกอบ ปรับและเปลี่ยนช้ินส่วนของเคร่ืองยนต์ และรถจักรยานยนต์ตามลำดับขั้นตอนอย่างเป็นระบบ หาข้อขัดข้องและแก้ไขอย่างง่ายเกี่ยวกับระบบ ตา่ งๆ ของรถจักรยานยนต์ สำรวจแหล่งวัสดุ และแหลง่ บรกิ ารในท้องถน่ิ คำนวณค่าใชจ้ า่ ย กำหนดราคา ค่าบริการ ทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการใช้เคร่ืองมือได้อย่าง ถูกตอ้ ง และปลอดภัย สามารถตรวจวเิ คราะห์และแก้ไขข้อขัดข้องอาการง่ายๆ ของรถจกั รยานยนต์ และ สามารถให้บริการได้ มีความมุ่งม่ัน อดทน รับผิดชอบในงานที่ได้รับมอบหมาย ตรงต่อเวลา มีความเป็นระเบียบ ทำงานอย่างมีกระบวนการท่ีดี สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและประกอบ อาชพี ไดอ้ ยา่ งสรา้ งสรรค์ ผลการเรยี นรู้ 1. ความรเู้ ก่ยี วกบั เครื่องมือท่ัวไปเกยี่ วกบั งานซ่อมจกั รยานยนต์ 2. มคี วามรู้ความเขา้ ใจหลกั ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน 3. มคี วามรู้เก่ยี วกบั ช้นิ สว่ นต่างๆของรถจกั รยานยนต์ 4. มีความร้คู วามเขา้ ใจหลักการทำงานของรถจักรยานยนต์ 2 จงั หวะและ 4 จังหวะ 5. มีความรู้ ความเขา้ ใจระบบตา่ งๆ ท่ใี ชใ้ นรถจักรยานยนต์ 6. สามารถใช้เครือ่ งมือ ถอด-ประกอบ ปรับและเปล่ียนชิ้นสว่ นรถจกั รยานยนต์ได้อยา่ งถูกต้อง 7. สามารถหาขอ้ ขัดข้องและแก้ไขระบบการทำงานตา่ งๆ ของรถจกั รยานยนต์ได้ 8. สามารถให้บรกิ ารตรวจ ซ่อมรถจักรยานยนต์ คำนวณ คา่ ใชจ้ ่าย ค่าบริการ ทำบญั ชีรายรับ-รายจา่ ย ได้ 9. มคี วามมงุ่ มัน่ อดทน รับผิดชอบในงานที่ได้รับมอบหมาย ตรงต่อเวลา มีความเปน็ ระเบยี บทำงาน อยา่ งมีกระบวนการทด่ี ี สามารถนำความรทู้ ี่ไดร้ บั ไปประยุกต์ใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั และประกอบอาชีพได้ อยา่ งสร้างสรรค์ รวมทั้งหมด 9 ผลการเรยี นรู้

130 คำอธบิ ายรายวชิ าเพม่ิ เติม งง ชา่ งผลิตภัณฑ์อะลูมเิ นียม 1 กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ช่ัวโมง จำนวน 1.5 หน่วยกติ ............................................................................................................................................................................................................. ศกึ ษาความหมายความสำคัญคุณลักษณะและโครงสร้างผลิตภัณฑ์อลูมิเนียมรูปทรงต่างๆการอ่าน แบบวัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือในงานผลิตภัณฑ์อลูมิเนียมความปลอดภัยในการปฏิบัติงานการวัดตัดเจาะ ย้ำหมดุ ยดึ ดว้ ยนอตสกรู ปฏิบัติฝึกทักษะวัดตัดเจาะประกอบชิ้นส่วนผลิตภัณฑ์และย้ำหมุดอ่านแบบให้บริการผลิตชิ้นงาน ตามแบบสำรวจแหล่งวัสดุและแหล่งบริการในท้องถ่ินคำนวณค่าใช้จ่ายกำหนดราคาและจัดจำหน่ายทำ บัญชรี ายรบั – รายจา่ ย เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและทักษะในการอ่านแบบวัดตัดเจาะประกอบ ช้นิ สว่ นและย้ำหมดุ สามารถผลติ ชนิ้ งานอะลมู ิเนียมตามแบบและจำหน่ายได้ มีความรับผิดชอบตรงต่อเวลาซื่อสัตย์สุจริตนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้และมีจิต สาธารณะอยูร่ ่วมกบั สังคมได้อย่างมีความสุข ผลการเรียนรู้ 1. ศึกษาความรคู้ วามเข้าใจความหมายความสำคัญของช่างผลิตภัณฑ์อลมู ิเนยี ม 2. มคี วามรู้ความเข้าใจเก่ียวกับชนดิ ลกั ษณะของเคร่ืองมือ– อุปกรณง์ านช่างผลิตภณั ฑ์อลมู เิ นยี ม 3. ปฏิบัติงานการใช้เครอื่ งมือ– อุปกรณ์และการบำรุงรักษาและสามารถออกแบบผลติ ภัณฑ์ งานช่างผลิตภัณฑ์อลมู ิเนียมและปฏบิ ตั ิงานตามแบบท่ีกำหนดได้อย่างถูกต้อง 4. สามารถสำรวจแหลง่ บรกิ ารในท้องถนิ่ ได้ 5. มีความรบั ผิดชอบตรงต่อเวลาซื่อสัตยส์ ุจรติ นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชวี ิตประจำวันได้ และมจี ิตสาธารณะอยูร่ ว่ มกับสงั คมได้อยา่ งมีความสขุ รวมท้ังหมด 5 ผลการเรยี นรู้

131 คำอธิบายรายวชิ าเพ่มิ เติม รหัสวชิ า ง23267 งานเช่ือมโลหะ 1 กลุ่มสาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกติ ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาความหมาย ความสำคัญและหลักการเชื่อมโลหะและการใช้เคร่ืองมือ วัสดุและอุปกรณ์ ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน ชนิดของรอยต่อ งานเช่ือม แนวเชื่อม ท่าเชื่อม มุมของการเชื่อม จุดบกพร่องในการเชอ่ื ม การวดั การตัด การประกอบช้ินงานและการตดิ ตงั้ ปฏิบัติงานฝึกทักษะเกี่ยวกับการใช้เครื่องมือ อุปกรณ์ การเชื่อมโลหะ การวัดและตัดโลหะ การ เช่ือมไฟฟ้าและหรือการเชื่อมก๊าชเทคนิคต่างๆ ในการเชื่อมไฟฟ้าและเชื่อมก๊าชท่าราบ ผลิตเช่ือมงาน ตามแบบ ให้บริการผลิตชิ้นงานตามแบบ สำรวจแหล่งวัสดุ และแหล่งบริการในท้องถ่ิน คำนวณ คา่ ใช้จ่าย และ ทำบัญชรี ายรบั -รายจ่ายเพ่อื ให้มคี วามรู้ความเขา้ ใจและมที ักษะในการวัด ตัดวิธีการเชอื่ ม กา๊ ชและหรือเช่ือมไฟฟ้าทา่ ราบ สามารถผลติ ชน้ิ งานและใหบ้ ริการและจำหนา่ ยได้ มีคุณธรรม มีความมุ่งมั่นอดทน ทำงานจนสำเร็จ มีเจตคติท่ีดีและนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ใน การประกอบอาชพี สุจริตและอยู่รว่ มกนั ในสังคมได้อย่างปกตสิ ุข ผลการเรยี นรู้ 1. ศึกษาความหมาย ความสำคัญ หลกั การของงานเชอ่ื มโลหะ ได้อย่างเข้าใจ 2. มคี วามรู้ความเข้าใจเก่ียวกับชนดิ - ลกั ษณะของเครอ่ื งมือ – อุปกรณ์ ข้ันตอนและกระบวนการ เชื่อมโลหะเบือ้ งต้น และการบำรงุ รกั ษาเครือ่ งมอื ทใ่ี ช้ในงานช่างเชอ่ื มโลหะได้อยา่ งถูกต้อง 3. สามรถปฏิบัตงิ านการเชอื่ มโลหะ ขัน้ พน้ื ฐาน ได้อยา่ งถูกต้อง และปลอดภยั 4. สามารถสำรวจแหล่งบริการในท้องถน่ิ ได้ 5. มีคณุ ธรรม มคี วามมุ่งมนั่ อดทน ทำงานจนสำเรจ็ มีเจตคตทิ ่ีดีและนำความร้ไู ปประยุกตใ์ ช้ ในการประกอบอาชีพสุจริตและอยรู่ ว่ มกันในสังคมได้อย่างปกติสขุ รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

132 คำอธิบายรายวิชาเพ่มิ เติม ง........... ธุรกจิ เบ้อื งตน้ กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 60 ช่ัวโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาความหมายและความสำคัญของธุรกิจ รูปแบบขององค์การธุรกิจ ระบบการ แลกเปลี่ยนและแหลง่ เงนิ ทุนในการประกอบธุรกจิ สถาบนั สนับสนนุ ทางธุรกิจเอกสารทางธุรกิจ การดำเนิน ธุรกิจขนาดย่อม ความสัมพันธ์ระหว่างธุรกิจกับภาวะเศรษฐกิจและสงั คมของประเทศ ผลการเรียนรทู้ ่คี าดหวงั 1. เพ่อื ให้มมี ีความรู้พื้นฐานทางธุรกิจ 2. เพือ่ ให้มคี วามเข้าใจลักษณะการดำเนนิ งานขององค์การธรุ กจิ รปู แบบตา่ ง ๆ 3. เพื่อใหม้ คี วามเข้าใจระบบการแลกเปลยี่ นและแหลง่ เงินทนุ ในการประกอบธรุ กิจ 4. เพอื่ ให้มีความเขา้ ใจเก่ยี วกับสถาบันทส่ี นบั สนนุ ทางธรุ กจิ การขนสง่ ทางธุรกจิ และการประกนั ภยั 5. เพอ่ื ใหต้ ระหนักถงึ ความสำคญั และสรา้ งกจิ นสิ ยั ท่ีดีในการประกอบธรุ กิจ รวม 5 ผลการเรียนรู้

133 คำอธิบายรายวิชาเพม่ิ เติม ง................ขนมอบ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 60 ช่ัวโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาความหมาย ความสำคัญ ประโยชน์ ตลอดทั้งหลักการ วิธีการ ขั้นตอนกระบวนการใน การทำขนมอบในรูปแบบต่างๆ การเลือกใช้และการบำรุงรักษาเคร่ืองมือ อุปกรณ์ เทคโนโลยีในการทำ ขนมอบ ศึกษาประเภทหรอื ชนดิ ของขนมอบในรูปแบบต่างๆ หลักสุขาภิบาล เทคนิคการทำขนมอบ การ เลือกวัตถุดิบเพ่ือใช้ในการทำขนมอบ การเกบ็ รักษาให้ถูกต้องตามหลักโภชนาการและถูกหลักอนามัย มี การคำนวณคา่ ใชจ้ ่าย กำหนดราคาขาย จัดทำบัญชรี ายรับ-รายจา่ ย จดั จำหนา่ ย ฝกึ ทกั ษะกระบวนการทำงาน การจัดการ การใชเ้ ทคโนโลยเี พือ่ การทำขนมอบ และการวางแผน ในการทำขนมอบในรปู แบบต่างๆ สรปุ ประเมนิ การปฏบิ ตั ิงานไดอ้ ย่างถกู ตอ้ งตามกระบวนการทำงาน เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการทำขนมอบ และสามารถปฏิบัติงานที่ได้รับ มอบหมายด้วยความรบั ผิดชอบ ขยนั ซือ่ สัตย์ มีวินัยในการทำงาน ทำงานร่วมกับผู้อืน่ ได้ ปฏบิ ัติงานด้วย ความเต็มใจ ใช้พลังงานทรัพยากรธรรมชาติ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อมที่มีอยู่อย่างคุ้มค่า และภูมิใจใน ผลงานของตนเองตามหลกั ของปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมาย ความสำคัญ ประโยชน์ หลักการ วิธีการ ขน้ั ตอน กระบวนการในการทำขนมอบ รูปแบบต่างๆได้ 2. เลือกใช้และบำรุงรกั ษาเครื่องมือ อุปกรณ์ เทคโนโลยีในการทำขนมอบได้ 3 บอกประเภทหรือชนดิ ของขนมอบในรูปแบบต่างๆ ได้ 4. บอกหลักสขุ าภิบาล และเทคนิคการเลอื กวัตถดุ ิบที่ใชใ้ นการทำขนมอบได้ 5. บอกวิธกี ารเกบ็ รักษา การสงวนคณุ คา่ ทางโภชนาการของขนมอบได้ 6. ปฏิบตั กิ ารทำขนมอบในรปู แบบตา่ งๆ ด้วยความประหยัดและซื่อสัตย์ 7. คำนวณคา่ ใชจ้ ่าย กำหนดราคาขาย จดั ทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย จดั จำหนา่ ยได้ 8. ทำงานรว่ มกับผอู้ ืน่ ได้ ปฏิบตั ิงานดว้ ยความเตม็ ใจ 9 ใช้พลงั งานทรัพยากรธรรมชาติ เทคโนโลยีและส่ิงแวดล้อมที่มีอยอู่ ย่างค้มุ คา่ และภูมิใจในผลงานของ ตนเองตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 10. สรปุ และประเมินผลการทำงาน รวมท้ังหมด 10 ผลการเรียนรู้

134 คำอธิบายรายวชิ าเพ่มิ เติม ง.............. การปลูกไม้ดอกไม้ประดับ กลมุ่ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ........................................................................................................................................................................................................ ศึกษา ความหมาย ความสำคัญ และประโยชน์ของไม้ดอกไม้ประดับ ประเภทของไม้ดอกไม้ ประดับ ปัจจยั ที่เกี่ยวข้องกับการเจริญเติบโต ดินหรือวัสดุปลูก อุปกรณ์ท่ีใช้ การขยายพันธุ์ วิธีการปลูก และวิธกี ารดูแล การป้องกนั และกำจัดศัตรูพืช การตัดแต่งไม้ประดบั ปฏบิ ตั กิ ารสำรวจ วเิ คราะหข์ ้อมลู ความตอ้ งการของตลาด เลอื กปลูกไมด้ อกไม้ประดบั อย่างน้อย 3 ชนิด ปฏบิ ัติการเตรียมดนิ หรือวัสดุปลูก เลือกและอปุ กรณ์การขยายพันธุ์ เลือกวิธีการปลกู ท่เี หมาะสม กับชนิดของพืช ดูแลรักษา ตัดแต่ง คำนวณค่าใช้จ่าย กำหนดราคาขาย จัดจำหน่าย จดบันทึกการ ปฏบิ ตั ิงาน ทำบญั ชรี ายรบั รายจ่ายและประเมินผล เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะในการปลูกไม้ดอกไม้ประดับและจำหน่ายได้ มี คุณธรรมและลักษณะนิสัยท่ีดีในการทำงาน ใช้พลังงาน ทรัพยากร ในการทำงานอย่างคุ้มค่าและยั่งยืน เพอื่ การอนรุ กั ษ์ส่งิ แวดล้อม ผลการเรยี นรู้ 1. อธบิ ายความหมาย ความสำคัญ และประโยชน์ของการปลูกไม้ดอกไม้ประดับได้ 2. อธบิ ายหลักการ วิธีการ ข้นั ตอน กระบวนการปลกู ไมด้ อกไมป้ ระดบั ได้ 3. ปฏิบัติการสำรวจและวิเคราะห์ข้อมูลการตลาดได้ 4. ปฏิบัตกิ ารปลูกไม้ดอกไม้ประดบั ได้ 5. ปฏบิ ตั กิ ารขยายพันธไ์ุ ม้ดอกไม้ประดบั ได้ 6. ปฏิบตั ิการดูแลรกั ษาไมด้ อกไมป้ ระดบั ได้ 7. เก็บเกยี่ วผลผลติ บรรจุหบี ห่อ และจัดจำหนา่ ยผลผลิตได้ 8. จดบนั ทึกการปฏบิ ัติงาน ทำบัญชีรายรับ-รายจ่ายและกำหนดราคาขายได้ 9. ประเมินผลตลอดจนปรบั ปรุงพฒั นางานที่ปฏิบัติได้ 10. มีคณุ ธรรมและลักษณะนิสยั ในการทำงาน ใช้พลังงาน ทรัพยากร ในการทำงานอยา่ งคุ้มค่า และย่งั ยนื เพื่อการอนรุ ักษ์สง่ิ แวดล้อม รวม 10 ผลการเรียนรู้

135 คำอธิบายรายวชิ าเพ่มิ เติม รายวชิ า เพ่ิมเตมิ คอมพิวเตอร์ 3 กลุ่มสาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 ภาคเรยี นที่ 2 เวลา 40 ชวั่ โมง จำนวน 1 หน่วยกติ ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาเกี่ยวกับการเขียนเว็บเพจด้วย โปรแกรมในการสร้างเว็บเพจในรูปแบบ web editor โดยศึกษาเรียนรูถ้ งึ โครงสรา้ งพ้ืนฐานของการเขียนและกำหนดสว่ นตา่ งๆของเว็บเพจ สามารถสร้างหน้าตาของหน้าต่างออกแบบเว็บเพจ ส่วนประกอบของหน้าจอหลัก การสร้าง Site กำหนดคุณสมบัติของ Site สร้าง Static Page กำหนดคุณสมบัติของหน้าเพจ ต้ังชื่อเพจ จัดรูปแบบตัวอักษร ใส่รูปภาพ ปรับรูปพื้นหลัง การแก้ไขโค้ด ตรวจสอบโค้ด พิมพ์โค้ด การสร้างลิงค์ และตรวจหน้าเพจบน Browser และ Publish เพจ ศึกษาการทำงานและสร้าง Web Applications สร้างหน้าเพจรับข้อมลู ติดต้ัง Web Server ด้วย Internet Information Server ทดสอบการสรา้ งเว็บ เพจ อยา่ งง่ายได้ กระบวนการทางเทคโนโลยีสารสนเทศและภูมิปัญญาท้องถิ่น กระบวนการสร้างความคิดรวบ ยอดกระบวนการฝึกปฏิบัติ กระบวนการออกแบบ กระบวนการจัดการ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการคิดวิเคราะห์ มีนิสัยรักการทำงาน รักการค้นคว้า มีความรับผิดชอบ ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ อยา่ งมีความสุขมีสมาธใิ นการทำงานสามารถนำทักษะ ปฏบิ ัตงิ านไปใชใ้ นชวี ิตประจำวันได้ ผลการเรยี นรู้ 1. อธบิ ายบทบาท ความสำคัญ วธิ ีการของการนำเสนอข้อมลู ได้ 2. อธิบายองคป์ ระกอบข้อมูลชนดิ ต่าง ๆ ได้ 3. อธิบายและสามารถการจดั ลำดบั การนำเสนอข้อมลู ได้ 4. สามารถใช้โปรแกรมการนำเสนอขอ้ มลู เบอ้ื งตน้ ได้ 5. อธบิ ายรปู แบบ วิธกี ารและสามารถสบื คน้ ข้อมูลและติดต่อสือ่ สารกับผอู้ ่นื ผา่ นระบบ อนิ เทอรเ์ น็ตได้ 6. สามารถการนำเสนอข้อมูลดว้ ยโปรแกรมสำเรจ็ รปู หรอื โปรแกรมการนำเสนอขอ้ มลู ดว้ ย คอมพวิ เตอรแ์ ละระบบเครือข่ายคอมพวิ เตอร์อนิ เทอรเ์ น็ตได้ รวม 6 ผลการเรยี นรู้

136 คำอธบิ ายรายวชิ าเพมิ่ เติม ง 23271 ชา่ งผลิตภัณฑจ์ ากไม้ 1 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชว่ั โมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาชนิด ประเภทของไม้ การย้อมสี การทาสีผิวไม้อย่างง่าย การใช้กาวชนิดต่าง ๆ เครอ่ื งมอื วัสดุอปุ กรณ์ การตกแต่งผลติ ภณั ฑ์จากไมเ้ บื้องตน้ ปฏิบัติงานการเลือกเนื้อไม้ เตรียมวัสดุ อุปกรณ์ และ เคร่ืองมือการทำผลิตภัณฑ์จากไม้ใน รปู แบบต่างๆ การตกแต่งผลติ ภณั ฑ์ เพ่ือให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการทำผลิตภัณฑ์จากไม้ ชนิดต่าง ๆ ปฏบิ ัติงานดว้ ยความม่งุ มัน่ ซอื่ สัตย์ สจุ รติ มีใจใฝ่เรียนรู้ และ ใชท้ รพั ยากรได้อยา่ งคุม้ ค่า ผลการเรยี นรู้ 1. มคี วามเข้าใจและอธิบาย ความหมาย ความสำคญั ชนิด ประเภท ประโยชน์ หลักการ วธิ ีการ ขนั้ ตอน กระบวนการทำงาน การผลติ ภณั ฑ์จากไม้ 2. เลอื กเครื่องมือ และวัสดุอุปกรณใ์ หเ้ หมาะสมกับงานผลิตภณั ฑจ์ ากไม้ได้ 3. ปฏบิ ัติการดูแลบำรงุ รักษา เลือกใช้ เก็บ บำรงุ รักษาเครื่องมือ เครื่องใชใ้ นการทำงานการ ผลติ ภณั ฑจ์ ากไมไ้ ด้ 4. มคี วามมุ่งมน่ั ทำงานจนสำเรจ็ คณุ คา่ ของการทำงาน ทำงานอย่างมคี วามสุข และมีกิจนสิ ัย ในการทำงานดว้ ยความประณีต รอบคอบ ปลอดภยั 5. สามารถนำความรู้ ทกั ษะไปพัฒนาในงานอาชพี สจุ รติ ไดอ้ ยา่ งมีคณุ ภาพ รวมท้ังหมด 5 ผลการเรียนรู้

137 คำอธิบายรายวชิ าเพม่ิ เติม รหสั วิชา ง 23264 งานจกั รยานยนต์ 2 กลมุ่ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 3 ภาคเรียนท่ี 2 เวลา 60 ชัว่ โมง จำนวน 1.5 หน่วยกติ ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาส่วนประกอบต่างๆ ของรถจักรยานยนต์ ผลิตภัณฑ์ทางเคมีที่ใช้ในการบำรุงรักษา รถจักรยานยนต์ วัสดุอุปกรณ์ และเคร่ืองมือในงานบำรุงรักษารถจักรยานยนต์ การล้าง การขัดเงา การ ตรวจ การบริการบำรุงรักษารถจกั รยานยนตต์ ามระยะเวลา ปฏิบัติงานล้างรถจกั รยานยนต์ ขัดเงา ตรวจบริการ กรองอากาศ แบตเตอรี่ น้ำมันเบรก คลัตช์ ระบบระบายความร้อน ระบบไฟฟ้าและสญั ญาณ ระบบจุดระเบิด ถ่ายและเติมน้ำมันเครือ่ ง เติมลมยาง ให้บริการบำรุงรักษารถจักรยานยนต์สำรวจแหล่งวัสดุและแหล่งบริการในท้องถ่ิ นคำนวณค่าใช้จ่าย กำหนดราคาค่าบริการ ทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะเกี่ยวกับการ ล้างรถจักรยานยนต์ การตรวจบริการ บำรุงรักษาอุปกรณ์ต่างๆ ในรถจักรยานยนต์ได้ถูกต้อง และ สามารถให้บริการได้ มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มุ่งมั่นอดทน ทำงานจนสำเร็จ มีเจตคติท่ีดีและนำความรู้ไป ประยกุ ตใ์ ชใ้ นการประกอบอาชพี สุจริตได้ ผลการเรยี นรู้ 1 .มีความรู้ ความเขา้ ใจสว่ นประกอบตา่ งๆ ของรถจกั รยานยนต์ 2. มีความรู้ ความเขา้ ใจผลิตภณั ฑ์ วสั ดุ-อุปกรณท์ ใ่ี ชใ้ นการบำรุงรกั ษารถจกั รยานยนต์ 3. สามารถปฏิบัตงิ านลา้ งรถ ขดั เงาไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง 4. สามารถตรวจบริการและบำรงุ รักษาอปุ กรณ์ตา่ งๆ ในรถจักรยานยนต์ได้อย่างถูกต้อง 5. สามารถคำนวณค่าใช้จา่ ย กำหนดราคาคา่ บรกิ าร ทำบัญชรี ายรบั -รายจา่ ยได้ 6. มีความมุ่งมั่นอดทน ทำงานจนสำเร็จ มเี จตคตทิ ีด่ แี ละนำความรู้ไปประยกุ ต์ใชใ้ นการประกอบ อาชีพสุจริตได้ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้

138 คำอธบิ ายรายวชิ าเพิ่มเติม ง............งานอะลมู ิเนยี ม 2 กลุ่มสาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนท่ี 2 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาความหมายความสำคัญคุณลักษณะและโครงสรา้ งผลิตภัณฑ์อลูมิเนียมรูปทรงต่างๆการอ่าน แบบวัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือในงานผลิตภัณฑ์อลูมิเนียมความปลอดภัยในการปฏิบัติงานการวัดตัดเจาะ ย้ำหมุดยดึ ด้วยนอตสกรู ปฏิบัติฝึกทักษะวัดตัดเจาะประกอบชิ้นส่วนผลิตภัณฑ์และย้ำหมุดอ่านแบบให้บริการผลิตชิ้นงาน ตามแบบสำรวจแหล่งวัสดุและแหล่งบริการในท้องถิ่นคำนวณค่าใช้จ่ายกำหนดราคาและจัดจำหน่ายทำ บัญชีรายรบั – รายจา่ ย เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและทักษะในการอ่านแบบวัดตัดเจาะประกอบ ชิน้ สว่ นและยำ้ หมดุ สามารถผลิตช้นิ งานอะลูมเิ นียมตามแบบและจำหน่ายได้ มีความรับผิดชอบตรงต่อเวลาซื่อสัตย์สุจริตนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้และมีจิต สาธารณะอยูร่ ว่ มกบั สังคมได้อย่างมีความสุข ผลการเรยี นรู้ 1. ศกึ ษาความรูค้ วามเขา้ ใจความหมายความสำคัญของช่างผลิตภัณฑอ์ ลูมเิ นยี ม 2. มีความรูค้ วามเข้าใจเกีย่ วกับชนิดลกั ษณะของเครื่องมือ– อุปกรณง์ านช่างผลติ ภณั ฑ์อลมู ิเนียม 3. ปฏิบัติงานการใชเ้ ครือ่ งมือ– อุปกรณ์และการบำรงุ รกั ษาและสามารถออกแบบผลติ ภัณฑ์ งานชา่ งผลิตภัณฑ์อลมู ิเนยี มและปฏิบัติงานตามแบบท่ีกำหนดได้อย่างถูกตอ้ ง 4. สามารถสำรวจแหลง่ บริการในท้องถ่ินได้ 5. มคี วามรบั ผดิ ชอบตรงต่อเวลาซอ่ื สัตย์สจุ ริตนำความรู้ไปประยกุ ต์ใชใ้ นชวี ติ ประจำวันได้ และมจี ิตสาธารณะอยู่รว่ มกบั สงั คมได้อย่างมีความสขุ รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

139 คำอธิบายรายวิชาเพม่ิ เติม ง......... การขาย กลมุ่ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 เวลาเรยี น 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศกึ ษาความสำคัญของการขาย แนวความคิดทางการตลาด ประเภทและลักษณะของการขาย ความร้เู ก่ียวกบั ผลิตภัณฑ์ กจิ การ ลกู คา้ คู่แข่งขันและเทคนิคการขาย คุณสมบัติและจรรยาบรรณของ พนกั งานขาย โอกาสความก้าวหน้าของพนกั งานขาย ความร้ทู างเทคโนโลยีทนั สมัยท่ีเกย่ี วข้องการงาน ขาย ผลการเรยี นรู้ 1. มคี วามเข้าใจ ความรู้พ้ืนฐานของงานขาย ประเภท ลกั ษณะงานขาย ความรูเ้ ก่ียวกบั ผลติ ภณั ฑ์ กจิ การ ลูกค้า คู่แข่งขนั และเทคนิคการขาย 2. มีความเขา้ ใจเทคนิคการขายพื้นฐาน 3. มที ักษะในงานอาชีพขาย 4. ตระหนักถึงความสำคัญของอาชพี การขาย รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้

140 คำอธบิ ายรายวิชาเพิ่มเติม ง................... งานคหกรรมชา่ งปกั ด้วยมอื กลุ่มสาระการเรียนรูก้ ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรยี นที่ 2 เวลาเรียน 60 ช่วั โมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ............................................................................................................................................................................................................. ศึกษาประวัตคิ วามเป็นมาของงานปักแตล่ ะท้องถน่ิ แหล่งท่ีมาของวัสดุในท้องถน่ิ ลักษณะ ชนิด วัสดุ อุปกรณ์ เคร่ืองมือ เคร่ืองใชแ้ ละวิธีการดแู ลรักษา รูปแบบ ลวดลายการปักดว้ ยมือแบบต่างๆ ปฏิบตั กิ ารฝึกทักษะการปักลวดลายตา่ งๆ ดว้ ยมอื ออกแบบลวดลายการปักด้วยมือ และผลิต ชิน้ งานได้อยา่ งหลากหลายจดบนั ทึกการปฏิบัติงาน กำหนดราคาคา่ บริการ จดั ทำบญั ชรี ายรับ-รายจ่าย จัดจำหน่าย ให้บริการและประเมินผล เพ่ือใหม้ คี วามรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะงานปกั เลือกลายใหเ้ หมาะสมกบั ช้ินงาน มีเจตคติท่ดี ี ต่องานอาชีพ มีนสิ ยั รกั การทำงาน มคี วามรบั ผดิ ชอบ สามารถทำงานร่วมกับผู้อนื่ ได้อย่างมคี วามสุข ผลการเรยี นรู้ 1. อธิบายเทคนคิ วธิ กี าร การออกแบบลวดลายและการปักแบบตา่ งๆ ได้ 2. สำรวจแหล่งวัสดุและการบริการในท้องถ่ิน เพื่อนำมาใชใ้ หเ้ หมาะสมกับช้ินงาน 3. ปฏิบตั งิ านฝกึ ทกั ษะการออกแบบลวดลาย และปกั ลวดลายต่างๆ ด้วยมอื ได้อย่างหลากหลาย 4. ปฏบิ ตั งิ านฝกึ ออกแบบลวดลายและปกั ลวดลายด้วยมือ โดยนำภมู ปิ ัญญาท้องถน่ิ และเทคโนโลยีมา ประยกุ ตใ์ ชใ้ ห้เหมาะสมกับช้ินงานได้อย่างหลากหลาย 5. จดบนั ทึกการปฏิบัติงาน กำหนดราคาค่าบริการ จัดทำบัญชรี ายรับ-รายจ่าย จัดจำหนา่ ย ให้บรกิ าร และประเมินผล 6. มีเจตคติที่ดตี ่องานอาชีพ มีนสิ ยั รกั การทำงาน มีความรบั ผดิ ชอบ สามารถทำงานรว่ มกับผู้อนื่ ได้อยา่ ง มีความสขุ รวมท้ังหมด 6 ผลการเรยี นรู้