Im so big

132 7.1.1.4 ปัจจยั ส่วนประสมทางการตลาดท่ีมีผลต่อการตัดสินใจเลือกซ้ือเกม พบว่า ดา้ นโปรโมชนั่ มีความสาคญั มากทส่ี ดุ สว่ นดา้ นผลิตภณั ฑ์ ด้านชอ่ งทางการจัดจาหน่าย และด้านราคา มคี วามสาคัญในระดับมากตามลาดบั 7.1.1.5 การตัดสินใจเลอื กซ้ือเกมคอมพิวเตอร์ พบวา่ ผ้บู ริโภคตัดสินใจเลือกซื้อเกม คอมพิวเตอร์ในภาพรวมอยใู่ นระดับมาก ขอ้ ทผี่ บู้ รโิ ภคใหค้ วามสาคญั มากที่สุดในการเลือกซื้อเกม คอมพวิ เตอร์คือ มรี าคาและบริการที่เหมาะสม และมบี รกิ ารครบถว้ น สว่ นขอ้ ท่ีผบู้ ริโภคให้ ความสาคญั ในระดับมาก ได้แก่ การใช้งานงา่ ย ไม่ยงุ่ ยาก ซับซอ้ น มโี ปรโมชั่นทน่ี า่ สนใจ และไดร้ ับ การพฒั นาทกั ษะในด้านต่างๆ ตามลาดบั 7.1.1.6 ผลการทดสอบสมมติฐาน สมมตฐิ านท่ี 1 เพศ อายุ และรายได้ต่อเดอื นไม่มผี ลต่อการตัดสนิ ใจซื้อเกม คอมพวิ เตอร์ แต่ระดบั การศึกษา และอาชีพมผี ลต่อการตัดสินใจซ้ือเกมคอมพวิ เตอร์ สมมตฐิ านท่ี 2 การซอื้ สนิ คา้ ญีป่ นุ่ การรว่ มงานอีเวน้ และการอา่ นการ์ตนู ไมม่ ผี ลต่อ การตดั สินใจซื้อเกมคอมพิวเตอร์ สมมติฐานที่ 3 ความถีใ่ นการ่น ระยะเวลาในการเล่น และสถานที่เลน่ ไม่มผี ลตอ่ การ ตัดสินใจซ้อื เกมคอมพิวเตอร์ แตช่ ว่ งเวลาในการเลน่ เหตผุ ลทเ่ี ล่น และราคาเกมมผี ลต่อการตดั สินใจ ซ้ือเกมคอมพิวเตอร์ สมมติฐานที่ 4 ปัจจยั สว่ นประสมทางการตลาด ด้านผลติ ภณั ฑ์ไม่มผี ลตอ่ การตัดสินใจ ซ้อื เกมคอมพวิ เตอร์ สมมติฐานที่ 5 ปัจจยั สว่ นประสมทางการตลาด ด้านราคาไม่มผี ลตอ่ การตัดสนิ ใจซ้ือ เกมคอมพวิ เตอร์ท่ี สมมตฐิ านที่ 6 ปัจจยั ส่วนประสมทางการตลาด ด้านการจดั จาหน่ายไม่มีผลต่อการ ตัดสนิ ใจซอ้ื เกมคอมพิวเตอร์ สมมติฐานท่ี 7 ปัจจัยสว่ นประสมทางการตลาด ด้านการสง่ เสริมการตลาดมีผลต่อการ ตัดสินใจซือ้ เกมคอมพิวเตอร์ท่ีนัยสาคญั ทางสถิติ .05 7.1.1.7 ผลสรปุ ตามวตั ถุประสงค์ จากการศึกษาเพื่อดูความสัมพันธข์ องอทิ ธิพลของวฒั นธรรมญปี่ ุน่ ต่อรสนยิ มและการ บรโิ ภคของกลมุ่ ตัวอยา่ ง พบวา่ หากเปน็ ผู้ทีส่ นใจวัฒนธรรมญปี่ นุ่ ก็ยินดที จ่ี ะจ่ายเงนิ เพ่ือซือ้ สนิ คา้ ที่มี ความคลา้ ย ใกล้เคยี ง หรือ เกี่ยวของ หรอื มลี ักษณะของญป่ี ุ่นแฝงอยู นอกจากน้ี จากพฤติกรรมการ เล่นเกมคอมพวิ เตอร์ของผู้บริโภคของกลมุ่ ตัวอย่าง พบวา่ ผเู้ ลน่ จะใช้เวลาเลน่ ตอ่ วนั ไม่เยอะในการเลน่ เกม แต่จะเล่นเรื่อยๆ แบบสะสม และมกี าลงั ในการซอื้ เกมท่ีราคาไม่แพงเกิน 1,000 บาท ในสว่ น ประสมทางการตลาด (4P) ทีม่ ีสง่ ผลตอ่ การตัดสินใจเลอื กซื้อเกมคอมพวิ เตอรข์ องกลุม่ ตัวอยา่ ง พบวา่

133 โปรโมช่นั เองสง่ ผลทสี่ ุดในการตดั สนิ ใจซือ้ สินค้า เนื่องจากลูกค้าจะมองถึงความคุ้มของตวั สินคา้ ควบคู่ ไปกบั ราคาเป็นหลกั ซง่ึ จากผลท่ีไดจ้ ากการศึกษาไป จะนาไปปรับปรุงและพฒั นาเวอร์ชั่นเกม Blue Bird ใหม้ ีความสอดคลอ้ งกบั ความต้องการของผ้บู ริโภคมากย่ิงขึ้น โดยเฉพาะการเปดิ โอกาสใหผ้ ้เู ล่น เขา้ มามีสว่ นรว่ มในการออกแบบตวั เกมดว้ ย ซง่ึ จากการศึกษาสามารถนาไปประยุกต์และประกอบการ ตดั สนิ ใจสาหรับผปู้ ระกอบการทเี่ ขา้ มาลงทุนในธรุ กจิ เกมคอมพวิ เตอร์ได้ในระดบั หน่งึ ซึ่งรสนิยมของผู้ เลน่ อาจจะมีการเปล่ียนแปลงไปตามเทรนด์ของผู้บรโิ ภคท่มี ีการเปลย่ี นแปลงตลอดเวลา 7.1.2 อภปิ รายผล โครงการพฒั นา Interactive Story Telling ผา่ นเกม ผลการศกึ ษาสามารถนามาอภิปราย ผลได้ ดงั น้ี 7.1.2.1 อทิ ธพิ ลของวฒั นธรรมญ่ีปุน่ ต่อรสนิยมและการบรโิ ภค การซอ้ื สนิ คา้ พบว่า ผูบ้ ริโภคชอบซ้อื สินค้าทีม่ ีสไตล์ญี่ปุ่น ชอบซ้ือสนิ คา้ ท่ีมีแบรนด์ ทม่ี าจากญ่ีปุ่นหรือทามาจากญ่ีปนุ่ ทั้งน้เี พราะสนิ ค้าญีป่ ุน่ ไดร้ บั ความนิยมจากตลาดวยั รุ่นไทยมาก กวา่ สินค้าจากอเมริกา ยุโรป และเกาหลี และคงไม่มใี ครกล้าปฏิเสธว่าทีบ่ ้านไม่มสี ินคา้ ของญ่ปี นุ่ เลย แม้แตช่ ิ้นเดยี ว เพราะหากเทียบราคาสนิ ค้าในประเภทเดียวกันแล้ว สินคา้ ญป่ี นุ่ น้นั ราคาถูกกวา่ สินคา้ ของประเทศอ่นื ๆ (ยกเว้นจนี ) และคณุ ภาพของสนิ ค้าอยใู่ นระดบั ที่รับได้สมราคา อีกทัง้ ญี่ป่นุ มกี ล ยทุ ธท์ างการตลาดทด่ี ึงดูดใจผบู้ ริโภค สอดคลอ้ งกบั บทสมั ภาษณข์ อง ปานราไพ วงศ์พรหมเมศร์ (การ สอื่ สารส่วนบคุ คล, 30 กันยายน 2559) และคุณภชุ งค์ เกวียกกทุ ัณฑ์ (การสอ่ื สารส่วนบุคคล, 30 กันยายน 2559) ให้เหตุผลทต่ี ัดสินใจซื้อสินค้าสไตล์ญป่ี ุ่นเพราะชอบ และมน่ั ใจในคุณภาพ และหาก สนิ คา้ จะไมเ่ ป็นแบรนด์ญป่ี นุ่ หรอื ทาในญ่ีปุน่ ก็จะตัดสนิ ใจซื้อ การร่วมงานอเี ว้นทญ์ ปี่ ุ่น พบว่า ผู้บริโภคเคยรว่ มงานอีเวน้ ท์ประเภทงานการต์ ูน โดย ไปมาเพียงครงั้ เดยี ว สอดคล้องกับบทสัมภาษณข์ องปานราไพ วงศพ์ รหมเมศร์ (การส่อื สารสว่ นบคุ คล, 30 กนั ยายน 2559) วา่ เคยได้ไปร่วมงานอีเวน้ ท์เกี่ยวกบั วฒั นธรรมญปี่ ่นุ แตไ่ มบ่ ่อยนกั เนื่องจากติด ภารกิจในเรอื่ งการงาน ส่วนภชุ งค์ เกวียกกุทณั ฑ์ (การส่ือสารส่วนบุคคล, 30 กนั ยายน 2559) ไมเ่ คย ไปรว่ มงานเลย การอา่ นหนงั สือการ์ตนู ญี่ปนุ่ พบวา่ ผบู้ ริโภคชอบอ่านหนงั สอื การ์ตูน ร้อยละ 90.0 ทง้ั นี้อาจเปน็ เพราะหนังสือการต์ นู ญปี่ นุ่ มเี นอ้ื เรื่องทไี่ ม่ซับซ้อน เข้าใจง่าย เชน่ ดราก้อนบอล, โดราเอ มอน, อคิ ควิ ซงั เป็นตน้ และนิยายในญ่ีปนุ่ มีการแข่งกนั มาก ทาให้มีการแข่งขันกันอย่างต่อเน่อื ง ซึ่ง ตอ้ งพฒั นาเน้อื เรื่องใหส้ นุก ถูกใจคนอา่ น เรอ่ื งทสี่ นุกจริงจงึ ได้รับความสนใจจากกลุ่มคนอ่าน ซึ่ง เพชรรัตน์ ภกั ดี (2547) กลา่ ววา่ ปัจจบุ ันหนงั สือการ์ตูนญ่ีปุ่นครองตลาดอนั ดับท่ีหน่งึ ในประเทศไทย สอดคล้องกบั ผลการวิจยั ของ ชตุ มิ า ธนูธรรมทัศน์ (2546) พบว่า การ์ตนู ส่วนใหญแ่ สดงออกถึงความ มานะพยายามของตวั ละครท่ีตอ้ งการบรรลุสง่ิ ทม่ี ่งุ หวงั ดว้ ยความอดทนและขยันหมัน่ เพยี รอนั เป็น

134 ลกั ษณะเด่นของวัฒนธรรมญี่ปุน่ รวมไปถึงค่านิยมทเ่ี ปน็ ลักษณะเฉพาะของชาวญี่ปุน่ เช่น สานึกของ ความเป็นกลมุ่ ความมานะ มีระเบียบวนิ ยั ผลจาการรบั เอาวัฒนธรรมการอา่ นการต์ นู นนั้ ถงึ แมจ้ ะเป็น ประโยชนต์ ่อการส่งเสริมความรู้หรือศลี ธรรมผ่านหนังสือการต์ ูนทีแ่ ตง่ โดยคนไทย (ซ่ึงเลียนแบบ รปู แบบจากญีป่ นุ่ ) แตก่ ารแสดงออกมาในรู้แบบของพฤติกรรมของวยั รนุ่ ท่ีเริ่มมแี นวโน้มในการแสดง พฤติกรรมหรือใช้ชีวิตเหมอื นดงั เช่นบรรยายอยู่ในการต์ นู ญี่ปนุ่ ทีเ่ ปรยี บเสมอื นโลกแหง่ ความฝนั นัน้ จะ สง่ ผลกระทบต่อวยั รนุ่ มากแค่ไหนจึงเป็นสิง่ ท่ีน่าติดดามอยา่ งย่งิ ซี่งปานราไพ วงศ์พรหมเมศร์ (การ สอื่ สารสว่ นบุคคล, 30 กนั ยายน 2559) กลา่ ววา่ ชอบอา่ นหนังสือการต์ นู ญ่ีปุน่ ในแนว Survival ลกึ ลบั สยองขวญั ส่วนภุชงค์ เกวยี กกทุ ัณฑ์ (การส่ือสารส่วนบุคคล, 30 กนั ยายน 2559) ชอบอ่านแนว การต์ นู ตอ่ สู้ และผจญภัย 7.1.2.2 พฤติกรรมการเลน่ เกมโดยทวั่ ไป ผลการศกึ ษา พบว่า ผู้บรโิ ภคเลน่ เกมเพ่ือเป็นการพักผอ่ น สอดคล้องกับปานราไพ วงศพ์ รหมเมศร์ (การสอ่ื สารส่วนบุคคล, 30 กนั ยายน 2559) และภุชงค์ เกวยี กกุทณั ฑ์ (การสือ่ สาร สว่ นบุคคล, 30 กันยายน 2559) เล่นเกมเพื่อคลายเครียด และจะสนุกไปกบั เน้ือเร่ืองของเกมทเี่ ลน่ ส่วนเกมท่ีชอบเล่นมากเปน็ ลาดบั ที่ 1 คอื Visual Novel ท้ังนเี้ ป็นเพราะเกมน้ีเป็นนยิ ายแบบอ่านบน เครอื่ งคอมพวิ เตอรห์ รอื เครอ่ื งคอนโซล หรอื จะบอกว่าเป็น “เกมประเภทหน่งึ ” ก็ได้เช่นกัน เพยี งแต่ Visual Novel จะมสี ่ิงทีแ่ ตกต่าง คือ เป้าหมายอยู่ท่ีการขายเน้อื เรอ่ื งกบั ภาพประกอบมากกว่ารูปแบบ การเล่น จงึ แทบไม่มรี ะบบการเล่นทีซ่ บั ซ้อน อยา่ งมากก็มตี ัวเลือกเปน็ ทางแยกกับฉากจบหลายแบบ และอาจมมี นิ ิเกมบ้างเล็กน้อย Visual Novel เชน่ เกม Renai เปน็ เกมจาลองการจีบสาว (หรอื หนมุ่ ) โดยลกั ษณะตวั เกมผู้เลน่ จะต้องรบั บทเป็นผู้ชาย (หรือผหู้ ญิง) โดยมเี ปา้ หมายสร้างความสมั พันธก์ บั หญิงสาว (หรอื ชายหนมุ่ ) ให้กลายเป็นคนรกั กนั โดยตวั เกมส่วนมากจะแบง่ เปน็ วนั ในแต่ละวันผู้เล่น สามารถเลอื กทากจิ กรรมต่างๆเพื่อสร้างค่าสถานะ (แบบเกมเลน่ ตามบทบาท) และเกิดเหตุการณ์ ระหว่างผู้เลน่ กบั ตวั ละครอืน่ ๆ เกมประเภทน้ีท่ีไดร้ ับความนิยมได้แก่ Tokimeki Memorial 7.1.2.3 ปจั จัยส่วนประสมทางการตลาดท่ีมผี ลต่อการตดั สินใจเลอื กซื้อเกม พบว่า ผ้บู ริโภคให้ความสาคญั ดา้ นผลติ ภณั ฑ์มากเปน็ ลาดบั ทห่ี น่ึง โดยผู้บรโิ ภคให้ ความสาคัญกับเชิฟเวอร์ของเกมต้องมีความทันสมัย สะดวก รวดเร็วต่อการใช้งาน และภาพหรือ กราฟิกในเกมมคี วามสวยงาม ทั้งน้อี าจเป็นเพราะเป็นสิ่งดึงดูดใจผู้เล่นเกมในการเล่นและติดตามเกม นั้นๆ สอดคลอ้ งกบั ปานราไพ วงศพ์ รหมเมศร์ (การสื่อสารส่วนบุคคล, 30 กนั ยายน 2559) ทเี่ ห็นวา่ ปัจจัยทางการตลาด ด้านผลิตภัณฑ์มคี วามสาคญั ต่อการตัดสินใจเลือกซ้ือเกม โดยให้เหตุผลว่า ตวั สนิ ค้าตอ้ งดึงดูดใจ และมีคุณลักษณะเฉพาะที่เปน็ เอกลกั ษณ์ ปจั จัยท่มี ีความสาคัญในลาดับตอ่ มาคอื ราคา หากสินคา้ มรี าคาท่ีเหมาะสมผ้บู ริโภคก็ยินดที ่จี ะจ่ายเงนิ ลาดับทส่ี าม คือ สถานทีจ่ าหนา่ ย

135 ผู้บรโิ ภคสามารถเข้าถงึ หาซอื้ ไดง้ ่าย ลาดับท่สี ่ีคอื การสง่ เสรมิ การตลาด เพราะหากมีโปรโมชน่ั ท่ีดี และผ้บู ริโภคคดิ ว่าคุ้มค่าก็จะยินดซี ื้อเกมนัน้ ๆ ในขณะที่ ภุชงค์ เกวยี กกุทัณฑ์ (การส่ือสารสว่ นบคุ คล, 30 กันยายน 2559) กใ็ ห้ ความสาคัญกับด้านผลิตภณั ฑ์ดว้ ยเชน่ กนั เพราะตวั สนิ คา้ ที่มเี อกลักษณ์ มจี ดุ เด่น จะทาให้ผู้บริโภค สนใจมากข้ึน ส่วนลาดับท่ีต่อมาคือ ด้านราคา ซงึ่ ราคาต้องไม่แพงจนเกินไป เมื่อเทยี บกับโซนประเทศ อืน่ ๆ ลาดับทสี่ ามคือ การสง่ เสรมิ การตลาด เป็นรายการสง่ เสริมการขายในรูปแบบต่าง ๆ เช่น การให้ สว่ นลด ลาดับท่สี เี่ ป็นสถานท่จี าหน่าย ซ่ึงผ้บู รโิ ภคสามารถหาซื้อไดส้ ะดวก 7.1.2.4 การตัดสินใจเลือกซอื้ เกมคอมพิวเตอร์ พบวา่ ผู้บรโิ ภคใหค้ วามสาคัญมากท่สี ุดในเร่อื งของราคา บริการทีเ่ หมาะสม รองมาคือ มบี ริการครบถว้ น ท้ังน้ีเป็นเพราะราคาของเกมต้องเหมาะสมกบั ปริมาณเกม ราคาต้องไม่แพง จนเกนิ ไป และราคาต้องเหมาะสมกบั คุณภาพของเกม สอดคลอ้ งกบั บทสัมภาษณข์ องปานราไพ วงศพ์ รหมเมศร์ และภุชงค์ เกวยี กกุทัณฑ์ (การสือ่ สารสว่ นบคุ คล, 30 กนั ยายน 2559) กล่าวว่า ราคา มีความสาคัญตอ่ การตดั สนิ ใจซ้ือเกมคอมพวิ เตอรค์ ือ ราคาตอ้ งเหมาะสม ไม่แพงจนเกนิ ไป และไม่สูง กวา่ คแู่ ข่งรายอื่นๆ ในตลาด หากราคาทผี่ ้บู รโิ ภคยอมรับได้ ผู้บรโิ ภคก็จะตัดสินใจเลือกเกม คอมพิวเตอร์ในทสี่ ดุ 7.1.3 ข้อเสนอแนะอนื่ ๆ 7.1.3.1 ขอ้ เสนอแนะที่ได้จากการศึกษา ควรมีการกาหนด Rate ของผู้เลน่ ในแต่ละเกมให้เหมาะสม ควรพัฒนาเกมไทยออกมา เป็นระยะ และราคาของเกมต้องเหมาะสม ไมแ่ พงจนเกินไป 7.1.3.2 ข้อเสนอแนะเพอื่ การศึกษาครัง้ ต่อไป ควรศกึ ษากล่มุ ผูบ้ ริโภคในแต่ละช่วงวยั เน่อื งจากเด็กในแต่ละวัยมีพฤตกิ รรมท่ีแตกตา่ ง กัน เช่น ชว่ งวยั เด็ก ชว่ งวัยรนุ่ เปน็ ต้น 7.2 บทสรปุ ทางธรุ กจิ 7.2.1 สรปุ ประเดน็ ปญั หาและแนวทางแกไ้ ขในอนาคต ในการจดั ตัง้ ทาธุรกจิ ข้นึ มากับเพ่อื นและหุ้นสว่ นน้ัน จะต้องมกี ารบรหิ ารการจัดการท่ีดตี ้ังแต่ เร่ิมแรก โดยเริ่มจากการแบ่งสรรการลงทุน และการให้ % กาไรกลบั คนื ในขณะเดยี วกนั ก็เป็นการ ลงทนุ ทคี่ ่อนข้างเสี่ยง เน่ืองจากแต่ละคนมงี านประจาอยแู่ ล้ว ทาให้ระยะเวลาในการผลิตงานตอ้ งมี การปรบั แผนในการดาเนนิ งานอยู่บอ่ ยครัง้ เพื่อให้รองรับกับสถานการณ์และเหตุขดั ข้องของสมาชิก แต่ละคนในที ซ่งึ ในการปรับแผนการดาเนนิ งานหลายครั้ง ทาใหต้ วั ผลิตภัณฑ์ออกวางขายไดช้ ้ากวา่

136 กาหนดการเดิม และดว้ ยเงนิ ทนุ ท่จี ากดั ทาให้เนน้ การโปรโมทเข้าถึงกลุ่มผเู้ ล่นโดยตรงเพ่ือลดตน้ ทนุ ในการทาการตลาด แต่กย็ งั ส่งผลใหเ้ กมยงั ไม่เปน็ ทรี่ จู้ ักเท่าท่ีควร ในการปรับปรงุ ระบบงานน้นั จะตอ้ งมีการเพ่มิ ระยะเวลาในการทางานทีย่ ืดหยนุ่ และเปน็ ไป ไดใ้ หอ้ ยู่ในแผนงานเดิมมากท่ีสดุ เพอ่ื ไมใ่ ห้เกดิ ปัญหาในการออกผลิตภณั ฑใ์ หม่ๆ และจะตอ้ งทา การตลาดเพิ่มเตมิ มากกวา่ นใ้ี นผลติ ภณั ฑ์ในอนาคตของบริษัท 7.2.2 ขอ้ เสนอแนะเพิ่มเติมของโครงการ 7.2.2.1 จะตอ้ งควบคุมระยะเวลาในการผลิตใหก้ ระชบั มากท่ีสุด หรือ เปิดตวั ผลติ ภัณฑเ์ มือ่ ตวั ผลิตภัณฑ์เองมคี วามพร้อมอยา่ งนอ้ ย 50 – 75% แลว้ 7.2.2.2 ศกึ ษาตลาดเพิม่ เตมิ เพ่ือท่ีจะขยายฐานตลาดมากกวา่ ตลาดภายในประเทศ ไทยและกลมุ่ ลูกค้าบน Steam เท่าน้ัน 7.2.2.3 หาพันธะมติ รทางธุรกิจเพ่ิมเติม หรือ หา Join Venture มารว่ มลงทุนเพิม่ เติม ในอนาคต 7.2.2.4 เพิม่ ความหลากหลายของผลติ ภณั ฑ์ โดยอาจจะแตกผลิตภัณฑ์ออกเป็นเกม แนวอื่นเพิ่มเติม นอกเหนือจากเกม Light Novel เพยี งอย่างเดยี ว 7.2.3 ข้อเสนอแนะจากผู้ใช้ผลิตภณั ฑ์ (เกม Bluebird) ภาพท่ี 7.1: ขอ้ เสนอแนะจากผูใ้ ช้ผลิตภณั ฑ์ (เกม Bluebird)

137 ภาพที่ 7.2: ข้อเสนอแนะจากผูใ้ ช้ผลิตภณั ฑ์ (เกม Bluebird)

138 ตวั เกมได้มกี ารวางจาหนา่ ยไปแล้วแลว้ แต่ตัวเนือ้ หาของเกมนน้ั จะยังมเี พยี งแค่ 2 Episode จากทงั้ หมด 5 Episode เท่าน้นั โดยผเู้ ลน่ ท่ีได้ซอ้ื เกมไปแล้วจะสามารถเลน่ ได้ครบท้งั 5 Episode โดยไมต่ อ้ งซือ้ เน้ือหาอะไรเพ่ิม รอการอัพเดตตัวเกมเพิม่ เติมจากทางบริษัทเท่านน้ั โดยหลังจากทีบ่ รษิ ทั ปล่อยอัพเดตเกม Blue Bird จนครบ 5 Episode แล้ว เนือ้ เร่อื งหลกั ของเกมใน Season 1 จะจบลง หลงั จากน้ันบรษิ ัทจะทา Downloadable Content มาขายตอ่ ไป เป็น Side Story (เนื้อเรอื่ งคู่ขนานกับเนื้อเร่อื งหลัก) หรอื Special Episode (ตอนพเิ ศษที่จะเจาะลึก มุมต่างๆ ของตัวละครแต่ละตัวเพิ่มมากขึ้น) รวมถงึ Seasonal Episode (ตอนพเิ ศษตามเทศกาล ตา่ งๆ ทต่ี วั ละครจะมีส่วนร่วม) เปน็ ระยะเวลาหน่งึ จากนั้นจะเรม่ิ ต้นพัฒนาเนอ้ื เรื่องหลังของ Season 2 ต่อไป

139 บรรณานกุ รม จุลศักดิ์ อมรเวช. (2544). ตานานการ์ตนู . กรุงเทพฯ: แสงดาว. ชุตมิ า ธนูธรรมทศั น.์ (2546). วฒั นธรรมญีป่ นุ่ ในการต์ นู . วทิ ยานพิ นธป์ ริญญามหาบัณฑติ , มหาวิทยาลยั ธรรมศาสตร์. ณัฐพร ยอดไกรศรี. (2543). ปจั จยั ที่มีผลตอ่ อุปสงค์ของร้านฟาสตฟ์ ู้ด. วิทยานิพนธ์ปริญญา มหาบัณฑติ , มหาวิทยาลยั เชียงใหม.่ ตรงึ ใจ สขุ เสรพี กิ ุล. (2551). นวัตกรรมเกมกบั อทิ ธิพลในสงั คมไทย. สืบค้นจาก www.tcsd.co.th. ทนั เทคโนโลยี ตอนท่ี 3 : ประวัตศิ าสตร์ของ วดี ีโอเกมส.์ (2550). สืบค้นจาก https://writer.dek- d.com/dek-d/writer/viewlongc.php?id=326310&chapter=3. ปวรี ์ ศรดี ุลยพนิ ิจ. (2556). พฤติกรรมการใชบ้ ริการเกมส์ออนไลนข์ องนกั ศกึ ษาคณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลยั เชยี งใหม.่ วิทยานพิ นธ์ปริญญามหาบัณฑติ , มหาวทิ ยาลยั เชยี งใหม่. ร้หู รอื ไม่ Light Novel และ Visual Novel คอื อะไร ?. (2554). สืบคน้ จาก http://www.online- station.net/entertainment/cartoon/124. วภิ ารัตน์ พนั ฤทธิ์ดา. (2542). อิทธิพลของวัฒนธรรมตา่ งประเทศที่มตี ่ออัตลักษณ์ของวัยรนุ่ ไทย : ศกึ ษาเฉพาะกรณีดนตรีญป่ี ่นุ . วทิ ยานพิ นธ์ปรญิ ญามหาบัณฑติ , จุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลัย. ศริ ิวรรณ เสรีรตั น์. (2546). พฤตกริ รมผบู้ รโิ ภค. กรงุ เทพฯ: พฒั นาศึกษา. ศุภร เสรรี ัตน.์ (2545). พฤติกรรมผบู้ ริโภค. กรงุ เทพฯ: เอ.อาร.์ บิซเิ นส เพรส. สานกั งานสถติ แิ ห่งชาต.ิ (2559). สารวจการมีการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสารใน ครัวเรอื น พ.ศ. 2559. สืบค้นจาก http://service.nso.go.th/nso/web/survey/ surtec5-1-3.html. สานกั งานอุทยานวทิ ยาศาสตรแ์ ละนวตั กรรม. (2555). 10 ประเด็นทเี่ อ้อื ใหธ้ รุ กิจอาหารญีป่ นุ่ ประสบความสาเรจ็ ในประเทศไทย. สบื ค้นจาก http://www.sp.sut.ac.th/module.php? modname=content&cid=459. Infographic ของมลู ค่าอุตสาหกรรมเกมไทยปี 2557 และคาดการณ์ ปี 2558-2559. (2557). สบื คน้ จาก http://sipainfotank.sipa.or.th/download.php. Japanization กระแสญป่ี นุ่ นิยมท่ีมากกว่าตัวและหวั ใจ. (2550). MGR Online. สืบค้นจาก https://www.manager.co.th/QOL/ViewNews.aspx?NewsID=9500000032417.

140 ภาคผนวก

141 ภาคผนวก ก แบบสอบถาม แบบสอบถามการวจิ ยั เรื่อง โครงการพฒั นา Interactive Story Telling ผา่ นเกม วตั ถปุ ระสงค์ แบบสอบถามน้ที าขึน้ เพ่ือเป็นเครื่องมือที่ใช้สาหรับการวจิ ยั เรอ่ื ง โครงการพัฒนา Interactive Story Telling ผา่ นเกมของนักศกึ ษาปรญิ ญาโทหลกั สูตรบรหิ ารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการสาระและการสร้างคุณค่า (MBA-CV) มหาวทิ ยาลยั กรุงเทพ ซ่ึงท่านเป็นผู้หนึ่งที่ สามารถให้ข้อมลู ทจี่ ะเป็นประโยชน์อย่างมากแก่การศึกษาวิจยั ในคร้ังน้ี โดยการตอบแบบสอบถาม ทา่ นสามารถตอบคาถามตามความเป็นจริง ซ่ึงตรงกับความคิดเหน็ ของทา่ น และขอความกรุณาตอบ คาถามให้ครบทุกข้อ เนือ่ งจากทกุ คาตอบท่ีไดร้ บั มคี ุณค่าเป็นอยา่ งย่งิ คาชแ้ี จง : แบบสอบถามเพื่อการวจิ ยั น้ี แบง่ ออกเป็น 5 ส่วน ดังนี้ ส่วนที่ 1 แบบสอบถามเก่ียวกับข้อมลู สว่ นบุคคลของผตู้ อบแบบสอบถาม ส่วนที่ 2 แบบสอบถามเก่ียวกับอทิ ธิพลของวัฒนธรรมญปี่ ุนต่อรสนิยมและการบรโิ ภค สว่ นท่ี 3 แบบสอบถามเกย่ี วกับพฤติกรรมการเลน่ เกมคอมพวิ เตอร์ สว่ นที่ 4 แบบสอบถามเกยี่ วกับปจั จัยส่วนประสมทางการตลาดที่มอี ิทธพิ ลต่อการตดั สนิ ใจ เลอื กซ้ือเกมคอมพิวเตอร์ของผบู้ ริโภคในกรงุ เทพมหานคร สว่ นที่ 5 แบบสอบถามเกี่ยวกับการตดั สนิ ใจเลือกซ้ือเกมคอมพิวเตอร์ ส่วนที่ 6 แบบสอบถามเกยี่ วกับข้อเสนอแนะอ่นื ๆ ผู้วจิ ัยขอรับรองว่าข้อมูลท่ีได้จากแบบสอบถามเปน็ ข้อมลู ท่ีใชเ้ พื่อประโยชนต์ อ่ การศึกษา และ ไม่มีผลกระทบใด ๆ ต่อทา่ นผตู้ อบแบบสอบถามทุกทา่ น และสดุ ท้ายนี้ ผวู้ ิจยั ขอขอบพระคณุ ทุกทา่ น ท่ีใหค้ วามอนเุ คราะห์ในการตอบแบบสอบถามมา ณ โอกาสน้ี ผู้จัดทาวิจัย นายภาณวุ ฒั น์ สุขเขียว

142 สว่ นท่ี 1 แบบสอบถามเก่ียวกบั ขอ้ มลู สว่ นตวั ของผูต้ อบแบบสอบถาม คาชแี้ จง : กรณุ าใส่เคร่ืองหมาย  ลงในชอ่ ง  หนา้ ข้อความท่ตี รงกับข้อมูลทา่ นมากท่สี ดุ 1. เพศ  1. ชาย  2. หญิง 2. อายุ  1. ตา่ กว่า 15 ปี  2. 15 – 25 ปี  3. 26 - 35 ปี  4. 36 – 45 ปี  5. 46 – 55 ปี  6. 55 ปีขึ้นไป 3. ระดับการศกึ ษา  1. มัธยมศึกษา/ปวช.  2. ปริญญาตรี  3. ปริญญาโท  4. ปรญิ ญาเอก  5. อ่ืนๆ โปรดระบ.ุ ....... 4. อาชีพ  1. นกั เรียน / นักศกึ ษา  2. คา้ ขาย / ธุรกิจส่วนตวั  3. พนักงานบริษัท / องค์กรเอกชน  4. รบั ราชการ / เจา้ หน้าทีข่ องรัฐ  5. อน่ื ๆ โปรดระบุ.................. 5. รายได้ต่อเดอื น  1. ไมเ่ กนิ 10,000 บาท  2. 10,001 - 15,000 บาท  3. 15,001 – 20,000 บาท  4. 20,001 - 25,000 บาท  5. 25,001 – 30,000 บาท  6. มากกว่า 30,000 บาทขนึ้ ไป

143 สว่ นท่ี 2 แบบสอบถามเกย่ี วกับอทิ ธิพลของวฒั นธรรมญป่ี นุ ต่อรสนยิ มและการบรโิ ภค คาชแี้ จง : โปรดทาเครอ่ื งหมาย  ลงในชอ่ งว่าง หรือตวั เลข ลงหน้าขอ้ ความทต่ี รงกับความคิดเห็น ของท่านตามความเป็นจรงิ (กรุณาตอบคาถามให้ครบทกุ ข้อ) 1. ทา่ นชอบซ้ือสินค้าที่มสี ไตลญ์ ี่ปุนหรือไม่ (หากไม่ข้ามไปข้อ 4)  1. ใช่  2. ไม่ใช่ 2. ท่านชอบทจ่ี ะซื้อสินคา้ ท่ีมแี บรนด์มาจากญี่ปุนหรือทาจากญี่ปุนหรอื ไม่  1. ใช่  2. ไม่ใช่ 3. หากสนิ คา้ มสี ไตลญ์ ปี่ ุนอยู่ ถงึ แมว้ า่ จะไมใ่ ชแ่ บรนด์ญี่ปุนหรอื ผลติ จากญ่ปี ุน ทา่ นจะซื้อ หรือไม่  1. ใช่  2. ไม่ใช่ 4. ท่านเคยไปรว่ มงานอเี ว้นท์วัฒนธรรมญี่ปุน เชน่ งานการต์ ูน งานอาหารหรืองานดนตรี หรอื ไม่ (หากไม่ข้ามไปข้อ 7)  1. เคย  2. ไมเ่ คย 5. ทา่ นเคยไปร่วมงานอเี ว้นท์เกี่ยวกับวฒั นธรรมญี่ปุนแบบใดบา้ ง (เลอื กได้มากกว่า 1 ขอ้ )  1. งานรวมๆ ท่มี หี ลายๆ อย่าง  2. งานการ์ตนู  3. งานคอสเพลย์  4. งานดนตรี  5. งานของเลน่  6. งานเกม  7. งานอาหาร 6. หากท่านเคยไปร่วมงาน ในระยะเวลา 3 เดือน ท่านไปงานดงั กล่าวบ่อยแค่ไหน  1. 1 ครัง้  2. 2 ครงั้  3. 3 ครง้ั  4. 4 ครั้ง  5. 5 ครั้ง ขนึ้ ไป 7. ท่านอา่ นหนงั สือการ์ตูนญี่ปุนหรอื ไม่  1. ใช่  2. ไม่ใช่ 8. ทา่ นเล่นเกม หรือไม่ (หากไมข่ ้ามไปส่วนที่ 6)  1. ใช่  2. ไมใ่ ช่

144 สว่ นที่ 3 แบบสอบถามเกยี่ วกับพฤติกรรมการเลน่ เกมโดยทว่ั ไป คาชแี้ จง : โปรดทาเครื่องหมาย  ลงในช่องวา่ ง หรือตวั เลข ลงหนา้ ข้อความทต่ี รงกบั ความคดิ เห็น ของท่านตามความเปน็ จรงิ (กรุณาตอบคาถามให้ครบทกุ ขอ้ ) 1. ความถท่ี ี่ทา่ นเล่นเกมโดยเฉล่ียตอ่ เดือน  1. ไม่เกนิ 1 ครงั้  2. 2 - 5 คร้งั  3. 6 - 10 คร้ัง  4. มากกว่า 10 ครงั้ 2. ปกตทิ า่ นเล่นเกมในชว่ งเวลาใดมากทสี่ ดุ  1. 00.00 – 05.59  2. 6.00 – 11.59 น.  3. 12.00 – 17.59 น.  4. 18.00 – 23.59 น. 3. ระยะเวลาโดยเฉลีย่ ตอ่ วนั ทีท่ า่ นเลน่ เกมกี่ชว่ั โมง  1. ตา่ กว่า 3 ชั่วโมง  2. 3 - 6  3. 7 – 10  4. มากกวา่ 10 ชั่วโมง 4. เหตุผลที่ทา่ นตดั สนิ ใจเลน่ เกมคืออะไร  1. พกั ผ่อน / หาอะไรทาเวลาวา่ ง  2. ชน่ื ชอบเทคโนโลยีหรือกราฟกิ ของเกม  3. เพอ่ื หารายได้จากการขายไอเทม  4. เพ่ือแข่งขนั ทา่ ประลองกบั ผเู้ ลน่ คนอื่นๆ  5. ต้องการรจู้ ักเพอ่ื นใหมๆ่ ในเกม  6. อืน่ ๆ (โปรดระบุ)........... 5. สถานท่ใี ดทที่ ่านเลอื กเลน่ เกมคอมพิวเตอร์  1. รา้ นอินเทอร์เนต็ /ร้านเกม  2. บา้ น/หอพกั  3. สถานท่ที างาน  4. อน่ื ๆ (โปรดระบ)ุ ........... 6. ประเภทเกมคอมพิวเตอรท์ ่ีท่านชนื่ ชอบ (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)  1. Action (เกมแอ็คชนั่ )  2. Adventure (เกมผจญภยั )  3. Casual (เกมที่เลน่ ง่ายไมซ่ บั ซ้อน)  4. Racing (เกมแขง่ รถ)  5. Role Playing (เกมท่ีผู้เลน่ สวมบทบาทเปน็ ตวั ละครต่างๆ ในเกม)  6. Simulation (เกมจาลองสถานการณจ์ รงิ )  7. Sports (เกมกีฬา เช่น ฟตุ บอล หรอื บาสเก็ตบอล)  8. Visual Novel (เกมจีบสาว หรือนยิ ายภาพสาหรับอ่านบนคอมพวิ เตอร์)  9. อน่ื ๆ (โปรดระบ)ุ ........... 7. ทา่ นยนิ ดจี า่ ยเงินซ้ือเกมคอมพิวเตอร์ในราคาเท่าไร  1. 100 – 299 บาท  2. 300 – 499 บาท  3. 500 – 699 บาท  4. 700 – 899 บาท  5. 900 – 1099 บาท  6. 1100 บาทข้นึ ไป

145 8. ท่านยินดซี ้อื เกม Visual Novel (เกมจบี สาว หรอื นิยายภาพสาหรบั อา่ นบนคอมพิวเตอร)์ ใน ราคาเทา่ ไร  1. 100 – 299 บาท  2. 300 – 499 บาท  3. 500 – 699 บาท  4. 700 – 899 บาท  5. 900 – 1099 บาท  6. 1100 บาทขึ้นไป 9. ทา่ นซื้อเกมคอมพิวเตอร์จานวนเท่าไรในชว่ งระยะเวลา 1 เดือน  1. 1 เกม  2. 2 เกม  3. 3 เกม  4. 4 เกม  5. 5 เกม  6. 6 เกมขน้ึ ไป 10. เกมลา่ สดุ ที่ท่านซอ้ื คือเกมอะไร (โปรดระบุ) ............................................................................................................................. ................. 11. เกมล่าสุดทีท่ ่านซอ้ื ราคาประมาณเท่าใด  1. 100 – 299 บาท  2. 300 – 499 บาท  3. 500 – 699 บาท  4. 700 – 899 บาท  5. 900 – 1099 บาท  6. 1100 บาทขึ้นไป 12. ท่านทราบข้อมลู ของเกมทที่ า่ นซื้อจากแหล่งใด (เลือกได้มากกว่า 1 ขอ้ )  1. เวบ็ ไซต์ (โปรดระบ.ุ ..........................................................................................)  2. Facebook Fanpage (โปรดระบ.ุ ..........................................................................)  3. แบนเนอร์โฆษณาบนเวบ็ ไซต์ตา่ งๆ  4. รา้ นเกม  5. อ่นื ๆ (โปรดระบ.ุ ................................................................................................)

146 สว่ นท่ี 4 แบบสอบถามข้อมลู เกี่ยวกบั ปจั จยั สว่ นประสมทางการตลาด (4P) ทม่ี ผี ลตอ่ การตดั สนิ ใจ เลอื กซื้อเกมคอมพวิ เตอร์ของผบู้ รโิ ภคในกรุงเทพมหานคร คาชแี้ จง : โปรดพิจารณาข้อคาถามแตล่ ะข้อ และทาเคร่ืองหมาย  ลงในชอ่ งคาตอบแสดงระดบั ท่ี เห็นว่าท่ีมีความสอดคลอ้ งกบั ความคิดเห็นของท่านมากทสี่ ุด เกณฑ์การให้คะแนนแบบสอบถาม เป็นดังน้ี ระดบั 5 หมายถึง เห็นดว้ ยมากทส่ี ดุ ระดับ 4 หมายถงึ เห็นด้วยมาก ระดบั 3 หมายถงึ เหน็ ดว้ ยปานกลาง ระดับ 2 หมายถึง เหน็ ด้วยนอ้ ย ระดบั 1 หมายถงึ เห็นดว้ ยนอ้ ยทสี่ ุด ปจั จยั สว่ นประสมทางการตลาดทมี่ ผี ลตอ่ การตดั สนิ ใจเลอื กซื้อ ระดบั ความคดิ เห็น เกมคอมพวิ เตอร์ 54321 ปจั จยั ดา้ นผลติ ภณั ฑ์ (Product) 1. ระบบของเกมใชง้ านง่าย ไม่ซับซ้อน 2. เซิฟเวอร์ของเกมมีความทันสมัย และสะดวกรวดเร็วต่อ การใช้งาน 3. ระบบปฏิบตั ิการของเกมทาให้ท่านได้รับข้อมลู และการ ประมวลผลที่ถกู ต้อง น่าเชื่อถือ 4. ภาพและกราฟิกในเกมมีความสวยงาม ปจั จยั ดา้ นราคา (Price) 5. ราคามีความเหมาะสมกับคณุ ภาพของเกม 6. ราคามคี วามเหมาะสมกับปริมาณของเกม 7. ราคาของไอเทมหรอื ส่ิงของภายในเกมมคี วามเหมาะสม และยตุ ธิ รรม 8. ราคาไม่แพง เม่อื เทียบกับบริษทั อ่นื ๆ ปจั จยั ดา้ นดา้ นชอ่ งทางการจดั จาหนา่ ย (Place) 9. ชอ่ งทางการจัดจาหน่ายเกมคอมพวิ เตอร์มีหลากหลาย ช่องทาง เชน่ Line, Facebook เปน็ ต้น 10. มกี ารสงั่ ซื้อเกมคอมพิวเตอรแ์ ละชาระเงินหลากหลาย ชอ่ งทาง

147 11. มีช่องทางการจัดจาหน่ายเกมคอมพิวเตอรท์ ่นี ่าเช่ือถือ สามารถตรวจสอบได้ ปจั จยั ดา้ นสง่ เสรมิ การขาย (Promotion) 12. การโฆษณาทางส่ือตา่ งๆ เช่น แผน่ พับ ใบปลิว และอินเทอร์เน็ต 13. มีสนิ คา้ แจกฟรี เม่ือซ้ือสินคา้ เพ่ิมเติมหรือบรกิ ารของเกม 14. การใหค้ ปู องส่วนลดในชว่ งตา่ งๆ 15. การสะสมแต้มเพอื่ แลกของรางวลั สว่ นที่ 5 แบบสอบถามเกีย่ วกบั การตดั สนิ ใจเลอื กซ้ือเกมคอมพวิ เตอร์ของผบู้ รโิ ภค คาชแี้ จง : โปรดพจิ ารณาขอ้ คาถามแตล่ ะข้อ และทาเครื่องหมาย  ลงในช่องคาตอบแสดงระดับท่ี เหน็ วา่ ท่มี ีความสอดคล้องกบั ความคดิ เห็นของทา่ นมากท่ีสุด ระดบั 5 หมายถึง เห็นดว้ ยมากท่สี ดุ ระดับ 4 หมายถึง เห็นด้วยมาก ระดับ 3 หมายถึง เหน็ ดว้ ยปานกลาง ระดบั 2 หมายถึง เหน็ ด้วยน้อย ระดับ 1 หมายถึง เหน็ ดว้ ยน้อยท่ีสดุ การตดั สนิ ใจเลอื กซือ้ เกมคอมพิวเตอร์ ระดบั ความคดิ เหน็ 54321 1. ท่านตดั สนิ ใจทจี่ ะเลน่ เกมเมือ่ รู้สึกว่าทาให้ทา่ น ได้รบั การพฒั นาทักษะต่างๆ 2. ทา่ นตัดสินใจเลอื กเล่นเกมคอมพิวเตอร์เม่อื เหน็ วา่ มีโปรโมชน่ั ทีน่ า่ สนใจ 3. ท่านตดั สินใจทีจ่ ะซ้ือเกมคอมพิวเตอร์เมื่อเหน็ วา่ ใช้ งานไดง้ า่ ย ไมย่ ุง่ ยากซับซ้อน 4. ทา่ นตดั สนิ ใจที่จะซ้ือเกมคอมพวิ เตอร์เมื่อเหน็ วา่ มี บริการครบถว้ นครอบคลุม เชน่ การแกป้ ญั หา 5. ท่านตัดสินใจที่จะซือ้ เกมคอมพิวเตอรเ์ ม่ือเหน็ วา่ มี ราคาและการบริการทเ่ี หมาะสม

148 สว่ นที่ 6 แบบสอบถามเกี่ยวกบั ขอ้ เสนอแนะอน่ื ๆ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ขอขอบคุณทา่ นอยา่ งสงู ทใ่ี หค้ วามรว่ มมือในการตอบแบบสอบถาม

149 ภาคผนวก ข แบบสัมภาษณ์ เร่อื ง โครงการพฒั นา Interactive Story Telling ผา่ นเกม ความคดิ เหน็ เกย่ี วกบั โครงการพฒั นา Interactive Story Telling ผา่ นเกม 1. ท่านคิดวา่ การเล่าเรื่องผ่านเกม มคี วามสาคัญอยา่ งไร 2. ท่านคดิ วา่ ตลาดเกมในปจั จบุ นั ตอบสนองกบั ความต้องการของผู้บริโภคหรือไมเ่ พยี งใด 3. ท่านคิดวา่ เกมแบบ Visual Novel เป็นอย่างไรบ้างกับตลาดในประเทศไทย 4. มคี วามจาเป็นมากน้อยเพียงใดเกม Visual Novel จะตอ้ งมเี นือ้ หาตามอย่างทผ่ี ู้เล่น ตอ้ งการ 5. ทา่ นเหน็ ด้วยหรอื ไม่ทีจ่ ะมีการใหท้ า User Content เพิม่ เติมได้ภายในเกม Visual Novel 6. ท่านอยากใหเ้ กม Visual Novel ทจี่ ะขายได้ภายในไทย มรี ปู แบบไปในแบบใด รสนยิ มและการบรโิ ภคสนิ คา้ และวฒั นธรรมเกย่ี วกบั ญป่ี นุ 1. ซอ้ื สินค้าท่ีมีสไตลญ์ ี่ปุนหรือไม่ (พร้อมยกตวั อย่าง ถา้ ไม่รบกวนบอกสาเหตทุ ่ีไม่ซื้อ) : 2. ซอื้ สนิ ค้าที่มแี บรนด์มาจากญ่ีปนุ หรอื ทาจากญปี่ นุ หรือไม่ (พร้อมยกตัวอย่าง ถา้ ไมร่ บกวน บอกสาเหตุทไ่ี ม่ซอื้ ) : 3. ท่านเคยไปรว่ มงานอีเวน้ ท์วัฒนธรรมญปี่ ุน เชน่ งานการต์ ูน งานอาหารหรืองานดนตรี หรือไม่ (พร้อมยกตวั อยา่ ง ถ้าไม่รบกวนบอกสาเหตุทไ่ี ม่ไป) หากไปงานลา่ สุดทีไ่ ปคอื งานอะไร และไป งานในแนวนบี้ อ่ ยแค่ไหน : 4. อา่ นหนังสอื การ์ตูนญปี่ ุนไหม ชอบอา่ นแนวไหน ซ้อื การ์ตนู เลม่ ลา่ สุดเมอ่ื ใด 5. เลน่ เกม หรือไม่ เกมที่เล่นมากสดุ ในปจั จบุ นั 3 อนั ดบั คอื เกมอะไรบ้าง ชอบเกมสไตล์ไหน พฤตกิ รรมการเลน่ เกมโดยทว่ั ไป 1. ความถี่ที่ท่านเล่นเกมโดยเฉลีย่ ต่อวัน/เดอื น มากเท่าไหน ชอบเลน่ เวลาไหน และเล่นเฉล่ีย วนั ละกชี่ ัว่ โมง 2. เล่นเกมเพราะอะไร มจี ุดประสงคอ์ ะไรในการเลน่ ไหม และเล่นท่ใี ด 3. ชอบเลน่ เกมคอมพิวเตอร์แนวไหน เกมล่าสุดท่ีซอ้ื หรือจา่ ยเงิน (In-App Purchase) คือ เกมอะไร ชอบซ้ือเกมในราคาประมาณไหน จะซ้อื หรือเตมิ เงินเมือ่ ใด ซ้อื หรือเติมเงินบ่อยแค่ไหน 4. เลน่ เกมแนว Visual Novel ไหม หากเลน่ ๆ เพราะอะไร 5. ทราบข้อมลู ของเกมที่ตดิ ตามหรอื ข่าวสารจากท่ีไหน (โปรดระบ)ุ

150 ภาคผนวก ค เน้ือเรอ่ื งเกม Blue Bird Intro (A = กรนิ ทร)์ (B = อลสิ า) (C = ชาครยิ า) (D = เอกพล) (E = คตี ภทั ร) เรอ่ื งจะเร่ิมต้นจากความฝนั ของ A ฝันร้ายท่ีคอยตามหลอกหลอนมาจากอดีต ในวันท่ี A อายุ ครบ 10 ขวบ วนั น้นั พอ่ กับแมข่ อง A กาลงั กลบั จากทางาน คุณน้าของ A จึงพา A ออกไปรอรับพอ่ กบั แมท่ ี่ริมถนน เม่ือเห็นพ่อกับแมอ่ ยู่อีกฝ่ังของถนน A จงึ พยายามโบกมือให้ ภาพของพ่อกับแม่ และ รอยยมิ้ น้ัน เป็นภาพสุดท้ายที่ A ไดเ้ หน็ มีรถสีดาคันถงึ เกดิ เสียหลกั ไถลมาจากถนนพงุ่ เข้าชนรา่ งพอ่ กบั แม่ของ A อย่างแรง พวกเขาเสยี ชีวิตทนั ที [Normal CG 1] A สะดุ้งตืน่ จากความฝันทั้งนา้ ตา A เดินไปลา้ งหน้าในห้องน้า เขามองภาพของตัวเองในกระจกพรอ้ มกับปลอบใจตัวเอง เขาจะต้องผา่ นมนั ไปใหไ้ ด้อีกคร้ัง เหมือนดงั ท่เี ขาเคยกา้ วผ่านมาในอดตี รงุ่ เชา้ D กม็ ารับ A ท่ีหนา้ บา้ น วนั นีเ้ ป็นวนั เปิดเรยี นวันแรก พวกเขากาลงั จะเปน็ นักเรียนชน้ั ม.ปลายกนั แลว้ ท้งั สองบอกลาคุณน้าของ A ท่ีหน้าบ้าน จากน้ันก็พากนั มุ่งหน้าไปโรงเรยี น ระหว่าง ทาง A กับ D พูดถึงเรื่องของบพุ เพสนั นิวาส แต่ A พูดเป็นทานองวา่ เรือ่ งแบบน้ันมันไม่มีอยจู่ รงิ หรอก D กพ็ ยายามแซวไปเร่อื ย จนกระท่ังพดู ถึงเรอ่ื งของรักแรกพบ ระหวา่ งท่ีทง้ั สองกาลงั หยอกล้อกนั อย่าง สนุกสน จนกระทั่งทงั้ สองเดินไปถึงหนา้ โรงเรยี น A กบั D ไดพ้ บกับเดก็ สาวคนหนึง่ เธอกาลังยืนอยู่ หนา้ ประตูโรงเรียนดว้ ยท่าทางสงา่ งามจนทาเอาสองหนุ่มตาค้าง [Normal CG 2] เมอ่ื เธอรูส้ กึ ตัวว่า กาลังมีคนมองอยู่ เธอจงึ หนั มายม้ิ ให้กบั สองหน่มุ อกี คร้ังก่อนจะเดินเข้าโรงเรยี นไป A สะดุง้ ต่นื จาก ภวงั ค์ก่อนจะพยายามแก้เขนิ ฟันเฟืองแหง่ ชะตากรรมและความรัก กาลังค่อยๆหมุนไปอย่างช้าๆแล้ว Story (เรื่องราวของเกมจะถกู แบ่งออกเปน็ 6 EP ซง่ึ แตล่ ะ EP Time Line ในเรอื่ งคือ 1 ปี)

151 EP.1 Route 1 - เลอื กกลบั บา้ นทางประตหู นา้ หลงั เลิกเรยี น หลงั จากปฏเิ สธคาชวนของ D ท่ีชวนไปเล่นบาส A ทเี่ กบ็ ของเสรจ็ กาลังจะกลบั บา้ นนัน่ เอง เขาก็ไดพ้ บกับเด็กสาวคนหนง่ึ กาลังยืนอยใู่ ต้อาคารเรยี น เด็กสาวคนเดียวกบั ท่ี A เคยพบ ตอนวันเปิดภาคเรียนนนั่ เอง A มองออกไปเบ้ืองหนา้ ฝนตกหนกั มากและยงั มเี สียงฟูาร้องกับฟูาผา่ ดัง ก้อง A สังเกตุเห็นไหลเ่ ล็กๆของเดก็ สาวกาลังสนั่ เทาดว้ ยความกลวั เขาจึงตดั สินใจเข้าไปยนื คุยกับเธอ โดยอาศัยลกู มว่ั เนียนเข้าไปคุย พยายามทาใหเ้ ธอสบายใจข้ึน ซง่ึ เธอก็ได้แนะนาตวั ว่าตวั เองช่ือ B [Route 1 CG 1] ไมน่ านนัก ก็มรี ถของท่บี า้ น B มารับ A จงึ ยนื มองส่งรถของ B ไปด้วยหัวใจท่ีพองโต [Normal CG 3] Route 2 - เลือกทจ่ี ะเลน่ บาส หลังเลกิ เรียนเน่อื งจากฝนตกหนัก จงึ กลบั ไม่ได้ A จึงตอบรับคาชวนของ D ไปเลน่ บาสใน โรงยิมจนดึก หลงั จากเลน่ เสร็จกาลงั จะกลบั บา้ น A เดนิ แวะไปกดน้าจากตู้ขายน้าอัตโนมัติ ก็เหน็ เด็ก สาวคนหนงึ่ กาลังยืนจดๆจ้องๆอยู่หนา้ ตู้ แลว้ เดก็ สาวกห็ วดแข้งขวาเตะตูเ้ ต็มแรง [Route 2 CG 1] A สะด้งุ เฮือกแล้วรีบเข้าไปห้ามทันที ท้งั สองทะเลาะกันอยู่พักใหญ่ จนกระทงั่ จบลงดว้ ยการแยกยา้ ยกัน ไปของท้ังสอง Route 3 - เลือกทจ่ี ะไปหอ้ งสมุด เลกิ เรยี น ฝนตกหนกั ไมส่ ามารถกลบั บ้านได้ A หลังจากปฏิเสธคชวนของ D ไปแลว้ ก็มุง่ หน้า ไปยงั ห้องสมุด ระหวา่ งที่ A กาลังเดินมองหาหนงั สอื ที่ต้องการอยูน่ ้นั สายตาของเขากเ็ หลือบมองไป ยงั ชอ่ งหนงั สอื ท่ีวา่ งอยู่ ภาพของเดก็ สาวคนหนึ่งท่กี าลงั พิงผนกั อา่ นหนงั สือวิชาการอยู่ดว้ ยท่าทางสงา่ งาม ทาเอา A ถงึ กบั เผลอมองไปชั่วครู่ [Route 3 CG 1] จนกระท่ัง เดก็ สาวท่ีถูกมองอยู่ร้ตู วั เธอจงึ วางหนงั สอื กลบั เข้าชนั้ แล้วเดินออกจากตรงน้ันไป ก่อนทเ่ี ธอจะเดินผา่ นหน้าเขา เธอก็กลับซิบถอ้ ยคา ใส่เขาเบาๆด้วยนา้ เสยี งเรียบเฉยวา่ … ไปตายซะ… Route 4 - เลอื กทจี่ ะกลับบา้ นทางประตดู า้ นขา้ ง หลังจากเลิกเรยี น A จะเดินกลับบา้ นผ่านทางประตูดา้ นขา้ ง ระหว่างทางจะคดิ ถงึ เร่ืองที่จะ ทาอาหารเย็นไปด้วย รตู้ ัวอีกทีก็ถงึ บ้านแลว้ [ตดั เขา้ สู่ Main Route] Main Route 1 - (เลอื ก Route 1) วันถดั มา A จะตอ้ งไปท่หี อประชุมตามนดั ทท่ี างโรงเรยี นเรียก และก็ได้พบกบั Buddy ท่ี จะตอ้ งจบั คกู่ ันตลอด 1 ปีจากนโยบาย Study Buddy ของคณะกรรมการนกั เรยี น ซงึ่ ได้ร้วู ่าเดก็ สาวท่ี เป็นคู่ Buddy กับเขา เปน็ เพ่ือนสนิทของ B น่นั เอง ซง่ึ A กบั C จะเปิดฉากปะทะคารมกันทันที โดยมี D เปน็ ลกู คู่และ B เปน็ คนคอยหา้ ม

152 Main Route 2 (เลือก Route 2) วนั ถัดมา A จะต้องไปทห่ี อประชุมตามนดั ทที่ างโรงเรยี นเรยี ก และก็ได้พบกบั C อีกครั้ง และ ไดร้ ูว้ า่ ท้ังสองคนจะต้องจบั คู่เปน็ Buddy กันตลอด 1 ปีจากนโยบาย Study Buddy ของ คณะกรรมการนักเรียน ทัง้ สองคนทะเลาะกันอีกครั้ง ซงึ่ คราวน้ี เด็กสาวท่ี A เคยเจอเม่อื วันเปิดเรยี นก็ ได้เข้ามาห้ามเอาไว้ และแนะนาตวั ทัง้ สองใหร้ จู้ ัก เด็กสาวคนท่ี A เคยพบในวนั เปดิ เรยี นชอื่ B และเดก็ สาวทจ่ี ะเปน็ Buddy ของเขาชอ่ื C น่นั เอง Main Route 3 (เลือก Route 3) วนั ถดั มา A จะต้องไปทห่ี อประชุมตามนดั ที่ทางโรงเรยี นเรียก และก็ได้พบกบั Buddy ที่ จะต้องจับคูก่ นั ตลอด 1 ปจี ากนโยบาย Study Buddy ของคณะกรรมการนกั เรียน ซงึ่ ได้รูว้ า่ เดก็ สาวที่ เปน็ คู่ Buddy กับเขา เป็นเพ่ือนสนิทของ B นน่ั เอง ซ่ึง A กับ C จะเปิดฉากปะทะคารมกนั ทนั ที โดยมี D เปน็ ลูกค่แู ละ B เปน็ คนคอยหา้ ม ซง่ึ ระหวา่ งท่ีพวกเขากาลงั ทะเลาะกนั เสียงดงั น้นั เด็กสาวท่ีอยู่ ดา้ นหลงั เขา ซึ่งเปน็ บดั ด้กี ับ D ก็ได้พดู ขดั ขน้ึ มา เธอตอ่ วา่ A ดว้ ยถ้อยคารนุ แรงมากมาย กอ่ นจะเดนิ จากไป C กจ็ ะซา้ เติม A อีกคร้งั ก่อนจะจูงมือ B เดนิ จากไปดว้ ยเช่นกนั ทง้ิ ไว้เพียงความงุนงงของสอง หน่มุ ท่ีไม่รวู้ ่าตัวเองทาอะไรผิด... Main Route 4 (เลอื ก Route 4) วันรุ่งข้ึน สภานกั เรียนก็ได้ประกาศเรยี กนักเรยี นชัน้ ม.4 ทกุ คนให้ไปรวมกันที่โรงยิม ซงึ่ ไดม้ ี การอธบิ ายถึงระบบ Buddy ทน่ี กั เัรยี นม.4 ทกุ คนจะต้องจบั คกู่ ัน เป็นเพ่ือนช่วยกันไปตลอด 1 ปี โดย A จะได้จบั คู่กบั เด็กสาวคนหน่ึง ซึ่งพอทงั้ สองได้พบกันแลว้ ดว้ ยเหตุผลอะไรบางอย่าง หรือมีพลังงาน บงั ตา A กเ็ กิดถลาไปชนเดก็ สาวคนน้นั ล้มอยา่ งจงั สดุ ทา้ ยก็กลายเปน็ ทะเลาะกนั จนได้ ซึง่ ระหว่างที่ ทะเลาะกนั นน้ั D พยายามจะเข้าไปหา้ ม แตก่ ลายเปน็ โดนพาลเขา้ ใส่อกี คน เลยกลายเป็นทะเลาะกัน หนักกว่าเดมิ อีก คราวน้ี เด็กสาวอีกคนหนง่ึ ก็เลยรบี เขา้ มาห้าม ซึ่งเธอจะแนะนาตัววา่ เปน็ เพื่อนกบั C และทัง้ หมดจะไดร้ ้จู ักกนั [Normal CG 3] [Ending Ep 1]

153 EP.2 Main Route คุณครจู ะประกาศเรื่องของการสอบกลางภาคทีก่ าลังจะมาถึงในสัปดาห์ถัดไป A ทห่ี ัวไมค่ ่อย ดเี ท่าใดนักจึงไปขอความช่วยเหลือจาก D แต่ D เองก็สถานะไม่ได้ตา่ งกันเท่าใดนัก D จงึ พยายามขอ ความชว่ ยเหลอื จาก E ซ่งึ เป็นบดั ดีข้ องตัวเอง แต่กไ็ ดร้ บั การปฏเิ สธมาอยา่ งงงๆ ทาใหต้ ้องถอดใจแลว้ ใชต้ นเปน็ ที่พึ่ง ระหว่างน้นั ช่วงพักเที่ยง A กับ D กาลงั นัง่ อ่านหนงั สอื กนั ดว้ ยสภาพน่าอนาถ ก้ได้พบ กับ B และ C ซง่ึ B กาลงั ชว่ ย C ตวิ หนงั สอื อยู่ จังหวะน้ีเอง D ก็เลยขอเนียนไปตวิ ด้วย ระหวา่ งท่ี C กบั D ทะเลาะกันอยนู่ ้นั A ที่กาลังปวดหวั กบั การเถยี งกนั ตรงหนา้ เลยลุกออกจากโตะ๊ ไปแลว้ เดนิ ไปท่ี ชัน้ หนังสอื พลางเลือกหนงั สอื ไปดว้ ย เขาสังเกตเุ หน็ หนังสือเลม่ หน่ึงนา่ สนใจ จึงเอื้อมมือไปหยิบ ซึ่ง เปน็ เล่มเดียวกับ B ท่อี ย่ใู นล๊อคตรงขา้ มกาลงั หยบิ พอดีเช่นกัน ทัง้ สองมองหน้ากันผ่านทางช่องวา่ ง ของชนั้ หนงั สอื เล็กน้อย [Normal CG 4] หลังจากนั้นทง้ั สองคนกก็ ลับไปนัง่ ท่โี ต๊ะอีกครัง้ C ท่แี อบสงั เกตุเห็นทง้ั คูแ่ สดงทา่ ทีไม่ พอใจออกมาเลก็ น้อย ก่อนจะคว้ามือของ B แล้วลกุ ขน้ึ ออกจากห้องสมุดไป หลงั จากทีท่ ้ังสองออก จากห้องสมุดไปแลว้ E ก็เดนิ ตามหลังออกมาแล้วหันมาพูดกบั A วา่ ที่น่คี อื ห้องสมุด ท่ไี ว้ใชห้ าความรู้ ไม่ไดม้ ไี ว้เปน็ ทส่ี าหรับจบี สาว แค่ต้องมาหายใจรว่ มกบั พวกเขาในห้องสมุดนี้ ก็รสู้ กึ สะอิดสะเอียนแลว้ พอพดู จบเธอกเ็ ดนิ ออกจากห้องสมดุ ไปอีกคน ทาให้สองหนุ่มงงเปน็ ไกต่ าแตกยงิ่ ขนึ้ ไปอกี วา่ เพราะ อะไร E ถึงไดร้ งั เกียจพวกเขานกั วันถดั มา A กับ D กค็ ยุ กนั เรอ่ื งสอบอีกคร้งั แต่ D จะยอมแพแ้ ลว้ ชิ่งไปเล่นบาส ส่วน A จะไม่ ยอมแพ้ เลยพยายามไปอ่านหนังสือท่ีหอ้ งสมดุ อกี คร้ัง กจ็ ะพบกบั B และ C อกี คร้ัง A จงึ ขอเข้าไป อา่ นหนังสือดว้ ยคน C แสดงท่าทีไม่พอใจออกมาอย่างเหน็ ได้ชดั B พยายามปรามเพ่ือน แต่ A จะบอก วา่ ไมเ่ ปน็ ไร และจะขอตวั แยกไปนง่ั อ่านหนังสือคนเดยี ว แต่จะถูก B รงั้ ไว้ C พยายามจะไล่แตจ่ ะถูก B ดุเข้าให้จนหงอยไป จากนั้นทั้ง 3 จะใช้เวลาคาบว่างทีเ่ หลือนัง่ อ่านหนังสือกนั เมื่ออ่านไปสักพกั A กับ B สงั เกตเุ ห็นวา่ C หลับคาโต๊ะไปเรยี บร้อยแล้ว [Normal CG 5] ทั้งสองมองหนา้ กนั แล้วหัวเราะ ก่อนท่ี A จะชีโ้ จทย์ท่เี ขาไม่เข้าใจให้ B ดู B เองก็อธบิ ายไม่คอ่ ยจะได้นัก จึงขอตัวลกุ ขนึ้ ไปหาหนังสือ อา้ งองิ A ลกุ ตามไปดว้ ย จากนั้นทงั้ สองก็เหน็ หนังสอื ท่ีต้องการอยู่ชนั้ บนสดุ A จึงอาสาจะเป็นฐานให้ B เหยียบเพื่อขึน้ ไปเอาหนังสือ B จงึ ชีใ้ ห้เหน็ ว่า มบี นั ไดเล็กเอาไว้หยบิ เอาหนังสืออยู่ใกล้ๆ B จงึ เอา บันไดมาวางแล้วเออื้ มมือขนึ้ ไปหยิบหนังสอื ระหว่างนน้ั เอง C กเ็ ดินเข้ามาพอดี B ก้าวเท้าพลาดจงึ ลม้ ลงมาจากบนั ได A กว็ ิ่งไปรบั ทันพอดี จนดเู หมือนกาลงั น่งั คร่อมกนั [Normal CG 6] ท้งั สองหน้าแดง จดั C รีบว่ิงเขา้ มาแยกทง้ั สองคนออกจากกันแล้วรีบจูงมือเพ่อื นหนีไปทันที

154 Route 1 - หากเลอื กว่ายงั อยทู่ ห่ี อ้ งเรยี นต่อ หลงั เลิกเรียน D จะถาม A ว่าจะไปแวะร้านหนังสอื ดว้ ยกนั ไหม A จะไมไ่ ปและเดินกลับบ้าน คนเดยี ว ระหวา่ งทาง A จะได้พบกับ B โดยบังเอญิ ทีส่ วนสาธารณะ B กาลงั ใหอ้ าหารปลาอยู่บน สะพาน [Route 1 CG 2] A จงึ เดนิ เขา้ ไปคยุ กับ B สกั พักหนง่ึ B ก็ให้เบอรม์ อื ถือมา เพราะไม่อยากให้ C ไมพ่ อใจทเี่ ธอมาคุยกับ A บ่อยๆ จากน้นั เธอกข็ อตวั กลับบ้านไป Route 2 - หากเลอื กว่าจะกลบั พรอ้ มกบั D หลงั เลกิ เรยี น D จะถาม A ว่าจะไปแวะรา้ นหนังสือดว้ ยกันไหม A ตกลงตามเพ่ือนไปท่รี า้ น หนงั สือดว้ ย ทัง้ สองได้พบกบั C ท่ีร้านหนงั สอื C กบั D กต็ ้งั ท่าเตรียมทะเลาะกันอกี ครั้ง A พยายาม เขา้ ไปห้าม แตท่ งั้ สองก็ไม่ฟงั ระหวา่ งทีท่ ะเลาะกันอยู่น้นั D ดันเผลอปากเสยี ใส่ C สาวเจา้ ฉนุ ขาดเงื้อ หมัดแล้วชกออกไปอย่างแรง A เหน็ ท่าไม่ดีกร็ บี เข้าไปบังหน้าเพื่อนโดยไม่รตู้ ัว เลยโดน C เสยหมัดเขา้ ปลายคางอย่างรุนแรง [Route 2 CG 2] C ตกใจทค่ี นโดนเสยปลายคางเป็น A แทนกร็ บี แสดงท่าที โกรธกลบเกลื่อนแล้วหนจี ากไปตรงนน้ั ทนั ที เชา้ วันตอ่ มา B กพ็ า C มาขอโทษ A เรอ่ื งที่เธอไปทารา้ ยเขาเมอ่ื วาน A พูดเปน็ เชงิ ว่าไม่ เปน็ ไร แต่ B บงั คบั ให้ C ขอโทษอย่างจรงิ จัง C จงึ ยอมขอโทษ A แลว้ ว่ิงหนไี ปทันที Route 3 - เลือกทจ่ี ะไปหอ้ งสมดุ หลงั เลกิ เรียน A จะเดนิ ไปทห่ี ้องสมุดเพื่อตั้งใจอ่านหนังสอื ที่นน่ั และเขากไ็ ด้พบกบั E ท่ีน่นั อกี คร้ัง เธอจะไลเ่ ขาให้ออกไปหา่ งๆ ซง่ึ A ก็ได้แต่ทาหน้างงๆก่อนจะเดินไปนง่ั หา่ งจากเธอแต่โดยดี หลังจากอ่านหนงั สือไปสักพัก A จะเริม่ ไมเ่ ข้าใจบทเรยี นมากขึ้น เขาจงึ ลุกขึน้ ไปหาหนงั สืออ้างอิงมา ชว่ ยประกอบการเรียน ระหว่างทีเ่ ขาเดินไปหาหนงั สือนั่นเอง เขาก็เห็น E กาลังเขย่งปลายเท้าหยบิ หนงั สอื ท่ีอยู่สูง บนั ไดเลก็ ท่ีอยู่ตรงปลายเทา้ ของเธอส่ันอยู่คู่หนง่ึ ก่อนจะพลิกล้มลง ร่างของเธอตกลง มาจากบนั ไดเล็ก A รีบกระโจนเข้าไปคว้าร่างของเธอไว้ได้ทันเวลาพอดี [Route 3 CG 2] ทงั้ สองลม้ ลงอยใู่ นท่ากอดกันอยคู่ รู่หน่งึ กอ่ นที่ E จะลุกข้ึนยนื พรอ้ มกับปดั ฝนุ ออกจากเสื้อผา้ หลังจากนนั้ เธอก็ ตบเข้าท่ีใบหน้าของ A อยา่ งรุนแรง ก่อนท่จี ะกล่าวขอบคุณออกมาเบาๆแลว้ เดินจากไป Route 4 - หากเลอื กจะกลบั บา้ นทางประตหู นา้ หลงั เลกิ เรียน A จะเดินกลับบ้านคนเดียวพร้อมกบั คิดถึงเรอ่ื งท่เี กดิ ข้นึ เม่ือครู่ แตห่ ลงั จากคดิ อะไรเพ้อเจ้ออยู่คนเดยี วจะเดินชนเสาอยา่ งจงั [Ending Ep 2]

155 EP.3 Main Route หลังจากการสอบกลางภาคผา่ นพน้ ไป A กับ B ก็ไดค้ ยุ กนั บ่อยขึน้ ไมว่ ่าจะเจอกันท่โี รงเรียน หรือแมแ้ ตว่ ันหยุดทีไ่ ด้ออกไปซือ้ หนงั สือดว้ ยกนั จนกระทั่งเขา้ สชู่ ่วงเตรยี มงานกีฬาสี ห้องของ A กับ C อยสู่ ีสม้ สว่ น B กบั D อยู่สีขาว A ถกู E บังคับเสนอชื่อใหเ้ ขา้ ร่วมแข่งวิง่ 3 ขา ซง่ึ เขาจะตอ้ งจับคู่ กบั C ซงึ่ เป็น Buddy ของเขานน่ั เอง ทัง้ คจู่ งึ ต้องออกไปซ้อมว่งิ สามขาด้วยกนั ดว้ ยความไมเ่ ต็มใจนัก ดังนน้ั ทกุ ๆเย็นท้ังสองคนจงึ อยู่ซ้อมด้วยกนั จนใกลถ้ ึงช่วงเวลาปดิ ประตโู รงเรียน ระหว่างท่ซี อ้ มนน้ั B กบั D กจ็ ะแวะมาหาอยบู่ ่อยๆ เพราะทั้งคู่อยฝู่ าุ ยสวัสดกิ าร จึงไม่ต้องซ้อมอะไรกบั เขาด้วย จนวนั แข่งกฬี าสีมาถึง การแข่งกีฬาทัง้ หมดเปน็ ไปอยา่ งดเุ ดือด จนกระท่งั ถึงการแข่งวิ่งสามขา ทีเ่ ปน็ ตวั ชี้วา่ คะแนนของสสี ้ม จะแซงสีขาวขนึ้ ไปเป็นที่ 1 ได้หรอื ไม่ เม่ือออกสตาร์ท B ตะโกนเชยี ร์มาจาก ข้างสนาม A หนั ไปโบกมือตอบเสียงเชยี รน์ น้ั ทาให้ C ไม่พอใจ C จงึ ออกว่ิงอยา่ งแรงไม่สนใจจังหวะ กา้ วขาพร้อมกบั A แต่อยา่ งใด จนกระทั่งเชือกขาดท้งั สองล้มลงไปกับพน้ื อยา่ งแรง A รีบต่อว่าด้วย ความโมโหทันที แต่ C ไมต่ อบโตอ้ ะไร น้าตาใสๆค่อยๆร้นื ออกมาจากดวงตาของ C เมือ่ A เหน็ ดงั น้นั ก็พูดอะไรไม่ถูก เขาขยี้หวั ตวั เองแรงๆทหี นง่ึ ก่อนจะชอ้ นร่างของ C ข้นึ มาแลว้ ออกวิ่งสุดแรงมุ่งหน้าไป ทางเสน้ ชัยทันที [Normal CG 7] เมือ่ ถึงเสน้ ชัย เขาก็วาง C ลง และใหเ้ หตุผลว่า เพราะเขาไม่อยาก ใหก้ ารซ้อมของเขากับ C สญู เปล่ากเ็ ท่านน้ั พอเหน็ B กับ D วง่ิ เข้ามาหา เขากข็ อตัวแล้วเดินจากไป ปล่อยให้ B ปฐมพยาบาล C ทีน่ ง่ั อยโู่ ดยไมพ่ ูดอะไรอกี Route 1 - หากเลอื กเดนิ ไปทางหอ้ งเรยี น หลงั จากการแขง่ กีฬาสจี บลง A เดนิ ไปยงั ห้องเรียนของเขาเพ่ือเก็บของเตรียมกลบั บ้าน แต่ เขากลบั รสู้ กึ เจ็บข้อเท้าจึงนงั่ ลงบนโตะ๊ เรียนที่อยรู่ ิมหนา้ ต่างพลางเหมื่อมองออกไปยงั พน้ื สนามเบื้อง ล่าง ระหว่างท่ี A กาลงั นัง่ อยู่บนโต๊ะ B กเ็ ดนิ เข้ามาในห้องพลางพูดถงึ เร่ืองข้อเทา้ ของ A ทีเ่ ขาซ่อน อาการบาดเจ็บเอาไว้ A หัวเราะกลบเกลอื่ นวา่ ตัวเขาไม่ไดบ้ าดเจบ็ อะไรเสียหนอ่ ย แต่ B ก้ด้อื ดึงเดนิ เขา้ มาหาเขาพร้อมกับดึงขากางเกงพละของเขาขึน้ ทนั ที ข้อเทา้ ของ A บวมแดงจน B ตกใจ A รีบ ขอให้ปิดเป็นความลบั จาก C ทนั ที B มองหนา้ เขาอยู่ครู่หนึ่งก่อนจะเอ่ยถามสาเหตุเรอ่ื งท่ีทาไมเขา ตอ้ งอุ้ม C วิง่ เข้าเสน้ ชัยไป A ตอบวา่ เขารวู้ ่านสิ ัยของ C ไม่ชอบยอมแพ้ แม้จะเป็นเร่ืองเลก็ นอ้ ยแค่ ไหน เธอก็ไม่อยากจะยอมแพ้ เขาจงึ ตัดสนิ ใจว่าจะไม่ทาใหก้ ารฝกึ ซ้อมของเธอเสียเปลา่ กเ้ ทา่ นั้นเอง B ยนื ยิ้มใหก้ ับเขาด้วยท่าทางน่ารัก [Route 1 CG 3] ก่อนจะบอกว่าเขาเป็นคนพิลึกจรงิ ๆ แลว้ ก็ออก จากห้องไป Route 2 - หากเลือกไปห้องพยาบาล หลงั จากการแข่งกีฬาสีจบลง A เดนิ ไปยงั ห้องเรียนของเขาเพื่อเก็บของเตรียมกลบั บา้ น เขา รสู้ ึกเจ็บขอ้ เทา้ มาก จงึ ตัดสนิ ใจไปยังห้องพยาบาล แตร่ ะหว่างทางไปห้องพยาบาล ก็พบกับ C ที่

156 กลับมาจากห้องพยาบาลพอดี เขาแกลง้ ทาตัวเป็นปกติพรอ้ มกบั สอบถามอาการของ C วา่ เปน็ อยา่ งไร บา้ ง C บอกว่าอาการของเธอไม่เปน็ อะไรมาก A จงึ บอกวา่ ดีแลว้ พรอ้ มกับขอตวั จากมา แต่ C รบี เดิน เขา้ มาจับชายเสอื้ ของเขาไว้พร้อมกับพดู เร่ืองข้อเท้าของเขาท่บี าดเจบ็ อยู่ A ถามว่ารูไ้ ด้ยงั ไง C กต็ อบ วา่ เธอเห็นเขาเดนิ กระเผลกอยู่ อยา่ มาทาเทห่ ก์ ลบเกลื่อนเลย แลว้ ทงั้ สองคนก็เปิดฉากทะเลาะกนั อีก ครั้ง จน A ทนไม่ไหว ถามออกไปด้วยอารมณโ์ มโหเลก็ น้อยวา่ เขาจะบาดเจ็บอะไรกเ้ ปน็ เร่ืองของตัว เขาเอง C ไม่ไดเ้ กยี่ วอะไรดว้ ยสกั หนอ่ ย C กร็ ีบสวนกลับไปทนั ทีว่าเธอต้องเกี่ยวอย่แู ลว้ เพราะวา่ เธอ เปน็ ห่วงเขามากยังไงล่ะ [Route 2 CG 3] เม่อื C รสู้ ึกตวั วา่ ตวั เองหลดุ ปากพดู อะไรออกไปก็รบี ว่งิ หนี ไปทันที ปล่อยให้ A ยืนสบั สนอยตู่ รงนนั้ เพยี งลาพัง Route 3 - หากเลือกทจี่ ะนงั่ ลงตรวจสอบอาการบาดเจบ็ ของตวั เอง หลงั จากการแขง่ กีฬาสจี บลง A เดินไปยงั ห้องเรยี นของเขาเพือ่ เกบ็ ของเตรียมกลับบ้าน จู่ๆ ขอ้ เท้าท่ีบาดเจ็บของเขากม็ ีอาการบาดเจบ็ ขึ้นมา เขาจึงนั่งลงพร้อมกบั ถอดถุงเท้าออกมาดอู าการของ ตัวเอง จๆู่ กม็ ีกระป฻อง Cool Spray โยนมาใสห่ วั ของเขา เขาหนั กลบั ไปก็พบ E กาลังยืนอยู่ เธอถอน หายใจเบาๆแลว้ พูดถึงเรอื่ งทเี่ ธอคิดอยู่ออกมา เธอบอกวา่ เขาฝืนตวั เองทาเปน็ เท่หเ์ กนิ ไปหรอื เปลา่ ทา ไปก็ไมไ่ ด้ประโยชนอ์ ะไรข้ึนมา แต่ A บอกวา่ ไมใ่ ชว่ ่าไม่มปี ระโยชนห์ รอก อยา่ งน้อยๆ ก็ไมอ่ ยากให้วนั เวลาทเ่ี สยี ไปกับการซอ้ มมันเสยี เปลา่ ก็แคน่ ัน้ E จงึ บ่นว่าเป็นเหตผุ ลท่ีไรส้ าระ แต่วา่ เธอก็ไม่ไดร้ ังเกยี จ เหตผุ ลแบบนัน้ หรอกนะ พดู จบเธอกเ็ ดนิ เขา้ มาใกลๆ้ เขาแล้วขอดขู ้อเทา้ ของ A หลังจากตรวจดอู าการ แลว้ เธอกใ็ ช้สเปรย์ระงับอาการปวดฉดี ลงไปท่ีขาของเขาแล้วเอาผ้าก๊อตพนั ข้อเท้าของ A ไว้ หลงั จาก ปฐมพยาบาลเสรจ็ A กก็ ล่าวขอบคุณ แต่ E จะบอกว่าไมจ่ าเปน็ ต้องขอบคุณ เธอแคท่ าเพราะอยากทา เท่านั้น รวมถงึ เรื่องทจี่ ะทาต่อจากนีด้ ว้ ย… พดู จบเธอกป็ ระทับรมิ ฝีปากของเธอลงที่แกม้ ของ A โดยที่ เขาไม่ทันต้ังตัว [Route 3 CG 3] พอจูบเสรจ็ แลว้ เธอกล็ ุกขึ้นเหมอื นกับไม่มอี ะไรเกิดข้นึ แล้วกเ็ ดินจาก ไป ทิ้งไว้เพยี งเด็กหนมุ่ ที่จับต้นชนปลายไมถ่ ูก น่งั หน้าเซ่ออยตุ่ รงนน้ั เพียงคนเดียว Route 4 - หากเลือกทจี่ ะไปดื่มนา้ D จะเดินเข้ามาหาพร้อมกบั ถามอาการ และจะพูดถึงเร่ืองท่ี A ทาเป็นเทห่ ์เม่ือครนู่ ี้ แต่ A จะ บอกปัดไปว่า ไม่ได้จะทาเป็นเทห่ ์อะไรหรอก แตแ่ คร่ ูส้ ึกโมโหตวั เองเล็กน้อย ทไ่ี ปทาเด็กผู้หญิงรอ้ งไห้ เลยทาไปเพราะอารมณช์ ั่ววูบกเ็ ท่านัน้ D จึงรีบแซวเพ่ือนวา่ เปน็ คนประเภท ซึนเดเระชัดๆ A เลยโมโห กลบเกลอื่ นไป [Ending Ep 3]

157 EP.4 Main Route ในทสี่ ุดวันหยดุ ปดิ ภาคเรยี นที่ 1 เดือนสิงหาก็มาถงึ A ทอี่ ยู่ๆกถ็ ูกคุณนา้ ท้ิงไว้ท่ีบา้ นเพยี ง ลาพัง กาลังมองหากจิ กรรมฆ่าเวลาระหว่างช่วงวนั หยุด เขาจะทาอะไรดีในช่วงวันหยดุ นี้กันนะ... Route 4 - (Game Online Route) เลอื กทจี่ ะเลน่ เกมอยบู่ า้ น A ใชว้ ันหยดุ ส่วนใหญไ่ ปกับการเลน่ Game Online กับ D [Normal CG 8] [ตดั ไปที่ Main Route] Route 1 - (Event 1 หา้ งสรรพสนิ ค้ากบั B ) เลือกท่จี ะออกไปห้างสรรพสินคา้ A ตัดสนิ ใจไปเดินเทย่ี วห้างในวนั หยดุ และก็ได้พบกับ B ทมี่ าเดนิ เล่นทห่ี า้ งโดยบงั เอญิ ทั้ง สองคนก็เลยไปเดินซ้ือของและเลน่ ตเู้ กมกนั โดยในตอนท้าย B จะพูดถึงเรอื่ งเกมออนไลน์ ซ่งึ A จะ อธบิ ายเสียยาวยดื จน B สนใจอยากทีจ่ ะลองเล่นดู [Choice ในวนั ถดั มา] - เลือกเล่นเกม Online [Event 2] - เลอื กออกไปเลน่ บาส [ตัดไปที่ Main Route] [Route 1 CG 4] Route 1 - (Event 2 ท่ามกลางเหลา่ สตั วโ์ ลกน่ารกั กบั B ) หลังจากวนั ท่ีไปเจอกบั B ทห่ี ้างสรรพสนิ ค้า A ก็เข้าไปเล่นเกมออนไลน์ โดยท่ีมี B เลน่ ด้วย พวกเขาคุยกันอยพู่ ักหนึง่ B ก็บอกวา่ จะออกไปเก็บข้อมูลการบา้ นปดิ เทอมท่ีสวนสัตว์ A จึงเกดิ ความ เลอื่ มใส ขอตดิ ตาม B ออกไปแสวงบุญ รบั อานิสงค์การบา้ นของ B ทีส่ วนสตั ว์เขาดนิ ด้วยอกี คน [Route 1 CG 5] [ตัดไปท่ี Side Route A ] Route 2 - (Event 1 สวนสาธารณะในวนั หยดุ กบั C) เลือกท่จี ะออกไปเดินเลน่ ที่สวนสาธารณะ A ตดั สนิ ใจไปออกกาลังกายท่ีสวนสาธารณะกลางเมือง และไปเจอกับ C ท่ีกาลังพาหมาไป ออกกาลงั กายอยูพ่ อดี C จึงชวนให้ A ไปเดนิ เลน่ เปน็ เพ่ือนเธอหนอ่ ย ทั้งสองจะคุยกนั ไปเรอ่ื ยเปอื่ ย และพดู ถึงเร่ืองของการบ้านปิดเทอม C จะพดู ถึงเรื่องทเ่ี ธอจะไปเก็บข้อมูลวถิ ชี วี ติ ชาวบ้าน ซึ่ง A จะ พูดเชงิ รับร้แู บบขอไปที ทาให้ C ฉุนเลก็ น้อยก่อนจะเหยยี บเท้า A ทีหน่งึ แลว้ กลับบ้านไป [Route 2 CG 4] [Choice ในวนั ถัดมา] - เลือกไม่ออกจากบา้ น [ตัดไปที่ Main Route] - เลือกตามคุณนา้ ไป [Event 2]

158 Route 2 - (Event 2 ตลาดนา้ ในยามคา่ คนื กบั C) เลอื กทจ่ี ะตามคณุ นา้ ออกไปเทยี่ ว วันรงุ่ ขน้ึ คณุ น้าท่ีกลบั มาถงึ บ้านแล้ว จะชวน A ออกไปเที่ยวท่ีต่างจงั หวัดกันเพอ่ื ฉลองท่ีได้ โบนสั A ที่ได้ไปเที่ยวกบั คณุ น้าที่ตลาดนา้ ในต่างจังหวดั ก็ได้พบกบั C ทีม่ าเทีย่ วกบั ครอบครวั โดย บังเอิญ ท้ังสองคนจึงได้ไปเดนิ เล่นในตลาดน้ายามค่าคืนดว้ ยกัน [Route 2 CG 5] [ตดั ไปท่ี Side Route B ] Route 3 - (Event 1 สระวา่ ยนา้ ในวนั หยดุ ) ในวันหยดุ วนั หนึ่ง จ่ๆู เครอ่ื งปรับอากาศท่บี า้ น A กเ็ สยี จึงโทรไปแจง้ ชา่ งให้มาซ่อม ช่างนัด ซอ่ มในวันถัดไป A จงึ ต้องทนอยบู่ ้านที่มีแค่พดั ลมไมก่ ี่ตวั เพียงลาพงั แตใ่ นชว่ งกลางวนั เกิดร้อนจนทน ไมไ่ หว จึงไดอ้ อกไปวา่ ยนา้ ทสี่ ระว่ายนา้ แถวบ้าน เมื่อไปถงึ เขาก็ไดพ้ บกับเด็กสาวคนหนง่ึ กาลงั ว่ายน้า ดว้ ยท่วงทา่ สงา่ งามอยใู่ นสระ [Route 3 CG 4] ซึง่ ก็คือ E นนั่ เองเม่ือเข้าไปทัก เธอก็จะแกลง้ ทาเป็น ไม่รู้จัก A และพยายามเรียก Life Guard บอกวา่ A เป็นคนโรคจติ แล้วเดนิ จากไป ซ่งึ A พยายาม ปฏเิ สธอยู่นาน จนการ์ดยอมเข้าใจ หลังจากนนั้ A กล็ งไปว่ายน้าเล่นจนพอใจ หลงั จากว่ายน้าเสรจ็ ระหวา่ งทางท่จี ะเดินไปอาบน้า A ก็ได้พบกับ E ทีเ่ ปล่ยี นเสอ้ื ผ้าแล้วนง่ั รออยู่ เธอถามเขาวา่ วันพรงุ่ นี้ เขามธี ุระที่ไหนหรือเปล่า A ตอบว่าไม่มี E จึงจะชวนออกไป หอสมุดเพื่อทารายงานดว้ ยกัน [Choice ในวนั ถดั มา] - เลือกไม่ออกจากบ้าน [ตดั ไปที่ Main Route] - เลือกไปกับเธอ [Event 2] Route 3 - (Event 2 ยามคา่ คืนทสี่ ะพานรมิ แมน่ า้ ) หลังจากทที่ ้งั สองคนไปห้องสมุดด้วยกันเพ่ือหาหนังสือทารายงาน ทงั้ สองคนกเ็ ดินกลบั บ้าน ด้วยกัน ซึ่งเวลาน้ันเปน็ ช่วงหัวค่าแล้ว ระหว่างทาง พวกเขาเดนิ ผา่ นสะพาน E มองแสงไฟท่ีอยู่ในเมือง ด้วยสีหนา้ เหมอ่ ลอย A กถ็ ามวา่ เธอเป็นอะไร E ก้ไมไ่ ด้ตอบอะไร เธอพูดถงึ เรื่องนทิ านของดวงดาว ให้ เขาฟังและถามความเหน็ เขาเกี่ยวกับนิทานเรื่องนน้ั แต่ A จะไมเ่ ข้าใจวา่ เธออยากจะสื่ออะไรจงึ ตอบ วา่ ไม่จาเปน็ ต้องไปสนใจตอนจบของนิทานเรือ่ งน้นั ก็ได้น่ี แล้วทาไมถงึ ตอ้ งถามความเห็นจากเขาดว้ ย ล่ะ? E ไดย้ นิ ดังนัน้ จงึ สา่ ยหนา้ เบาๆ แลว้ บอกวา่ ไมม่ ีอะไร จากน้ันเธอก็มองไปยงั ทศิ ทางเดมิ อีกครั้ง แต่วา่ … ครง้ั นี้ A สงั เกตวุ ่า เธอแอบยิม้ ที่มุมปากเล็กน้อย [Route 3 CG 5] Side Route A (ต้องผ่านมาทาง Route 1 Event 2) ในวันปิดภาคเรยี นวันสุดทา้ ย A ไดน้ ัดกบั B C และ D วา่ จะไปรอ้ งคาราโอเกะดว้ ยกัน เมื่อถงึ เวลานดั กพ็ บสองสาวแต่งตวั น่ารักมาจนทาเอาสองหนมุ่ ตะลงึ A จะเอ่ยปากชมชดุ ของ B ซง่ึ B จะ เขนิ จนต้องหนีโดยการขอตัวไปห้องนา้ เลยทีเดียว โดยมี C ตามไปดว้ ย ซ่ึง D จะเหน็ ว่าผดิ สังเกตุ และ พยายามคาดคัน้ ว่าในวนั หยดุ ที่ผ่านมา ทงั้ สองคนไปทาอะไรกนั มาหรอื เปล่า

159 Side Route B (ต้องผา่ นมาทาง Route 2 Event 2) ในวนั ปิดภาคเรยี นวันสุดท้าย A ไดน้ ัดกับ B C และ D ว่าจะไปร้องคาราโอเกะด้วยกนั เม่ือถงึ เวลานัด กพ็ บสองสาวแต่งตัวน่ารักมาจนทาเอาสองหนุ่มตะลงึ C จะมอี าการงอนๆบ้างเล็กนอ้ ย ใบหน้าของเธอแต้มสแี ดงมีอาการเขินเจือมานิดหน่อย เธอจึงแกล้งกลบเกล่ือนดว้ ยการพา B เดิน นาไปยังรา้ นก่อนทันที D เห็นว่าผดิ สงั เกตุ และพยายามคาดค้นั ว่าในวนั หยดุ ที่ผา่ นมา ทัง้ สองคนไปทา อะไรกนั มาหรือเปล่า Side Route D (ต้องผา่ นมาทาง Route 3 Event 2) ในวนั ปิดภาคเรียนวันสดุ ทา้ ย D มาชวน A บอกว่าไดน้ ัดกับ B และ C วา่ จะไปรอ้ งคาราโอ เกะดว้ ยกนั A จงึ ชวน E ไปด้วยกนั แตเ่ ธอตอบปฏิเสธไป A เหน็ ว่า E ไม่ได้ไปดว้ ยเขาก็เลยตอบ ปฏิเสธไปเช่นเดยี วกัน หลงั จากน้ันเขาก็เลยออกไปเดนิ เล่นแถวๆบา้ น ก็ไดพ้ บกบั E เข้าโดยบังเอญิ เขาจงึ เขา้ ไปทัก แต่ E ทีถ่ ูกเขาทกั หนั กลบั มามองหนา้ เขาด้วยทา่ ทางไมพ่ อใจ ก่อนจะเดินจากไปโดย ไมพ่ ูดอะไรกบั เขาอีก [ตัดไปที่ EP 5 Main Route 1] Main Route ในวันปิดภาคเรียนวันสุดท้าย A ไดน้ ัดกับ B C และ D ว่าจะไปรอ้ งคาราโอเกะด้วยกนั เม่ือถึง เวลานดั ก็พบสองสาวแต่งตวั น่ารักมาจนทาเอาสองหนุม่ ตะลงึ แต่ก็ไมไ่ ด้มอี ะไรไปมากกว่าน้นั หลังจากมาถึงรา้ นคาราโอเกะ ทั้งหมดก็ร้องเพลงกันอยา่ งสนุกสนาน [Normal CG 9] จนกระทั่งถึง เพลงสุดท้าย ซง่ึ เป็นเพลงสากลเพลงโปรดท่ี B เลือกไว้ ซึ่งเป็นเพลง Careless Whisper ท่พี อ่ กบั แม่ ของเขาชอบมาก A ที่ได้ยนิ เพลงนนั้ ก็เงยี บลงไป ความเศรา้ กลบั มาเยอื นเขาอกี ครั้ง แม้วา่ จะเขม้ แขง็ แค่ไหน หรือกา้ วผา่ นมนั มานานเพียงใด แต่เมื่อเพลงน้ีถูกบรรเลงออกมากีค่ รั้ง เขาก็ไม่อาจจะทาใจกับ มนั ไดส้ ักที [Normal CG 1] ภาพในวนั นั้นย้อนกลับมาอีกครง้ั รา่ งของเขาส่นั เทา แต่เขาไม่อยากให้ ใครรบั รูค้ วามปวดรา้ วนี้ เขาจึงแสร้งยิม้ ออกมาแล้วเอย่ ปากขอตัวว่าตัวเขามีธรุ ะตอ้ งรบี กลบั แล้วก็ จากมา ทา่ มกลางความสงสยั ของ B และ C มีเพยี ง D คนเดยี วเทา่ นน้ั ท่รี สู้ าเหตุ แตเ่ ขาก็ตดั สินใจว่า จะไม่พดู เรื่องน้ีออกไป [Ending Ep 4]

160 EP.5 Main Route 1 เทศกาลครสิ มาส กาลังจะมาถึง พวกคูร่ ักในโรงเรยี นชว่ งน้ีจะพบวา่ เยอะขน้ึ เรือ่ ยๆ จน A กับ D ทนไม่ไหวตอ้ งมาน่ังจับกลมุ่ นินทาครู่ ักกันทโ่ี ต๊ะริมสนามบาสกนั เลยทีเดยี ว ระหวา่ งทีท่ ้ังสองคน กาลังนนิ ทาค่รู ักกนั อยา่ งเมามันส์น้ัน กม็ ีใครบางคนท่เี ดนิ ผ่านมา พร้อมกับทักทายสองหนุ่ม B จะเดิน เข้ามาทักทายสองหนุม่ พร้อมกบั พูดถึงเร่ืองงานสถาปณาโรงเรียน ทจ่ี ะจัดข้ึนในช่วงสัปดาห์กอ่ นวนั คริ สมาส [Normal CG 10] โดยจะถามวา่ ห้องของสองหนุ่มทาอะไรกนั สองหน่มุ จะตอบไปวา่ ห้องของ พวกเขาจะจัดเทศกาลรวมภาพถ่าย ซึ่ง B จะเห็นวา่ นา่ สนกุ ดี เธอจึงขอเอาภาพถ่ายของเธอมารว่ ม เทศกาลด้วยคนได้ไหม D กบ็ อกว่าดว้ ยความยนิ ดีเลย หลงั จากนน้ั C จะเดนิ เขา้ มาถามทั้งสามว่ากาลัง คยุ อะไรกนั อยู่ [Choice] - ไล่ C ไปชวิ่ ๆ [Route 2 ] - พดู เรอื่ งงานเทศกาลให้ C ฟัง [Route 1] - บน่ เรื่องงานเทศกาลกบั งานทีเ่ ขาต้องรบั ผิดชอบ [Side Main Route] Route 1 - พูดเร่อื งงานเทศกาลให้ C ฟัง ระหว่างท่คี ยุ เร่ืองของวนั สถาปณากันอยู่ B จะขอตัวเดนิ ออกจากวงสนทนาแปบฺ นึง โดยเธอ จะไปแอบส่ง SMS หา A เพอ่ื ถามวา่ ในงานวนั สถาปณาเขามแี ผนจะไปเดินเทย่ี วกับใครหรือเปล่า ในชว่ งพกั A จะแอบตอบว่าไมไ่ ด้ไปกบั ใคร และชวน B ไปเดินเทย่ี วดว้ ยกนั B จะตอบตกลงทนั ที และ เดินกลบั มารว่ มวงสนทนาอีกครั้งดว้ ยใบหนา้ ย้ิมแย้มจนผดิ สงั เกตุ C กบั D จงึ ถามวา่ เกิดเร่ืองอะไรดีๆ ขึ้นหรือเปลา่ B จึงรบี กลบเกล่ือนวา่ ไม่มอี ะไร [ไปที่ Route 1 School Festival Event] Route 1 School Festival Event เม่อื วนั งานโรงเรยี นมาถึง A กบั D ง่วนกบั งานโรงเรียนในฐานะไกดพ์ าชมนิทรรศกาล ภาพถ่าย โดย A รบั หนา้ ท่ีเป็นคนเฝูาหน้าหอ้ ง เม่ือถึงช่วงเวลาพกั B ก็มาหาเขาทีห่ น้าห้อง A จะถาม วา่ C ไมม่ าดว้ ยหรือ B จะตอบวา่ ทหี่ ้องของเธอทาร้านขายขา้ วปั้น ซง่ึ C ตอนนีร้ บั หนา้ ท่ีเป็นแม่ครวั หลัก ทาใหง้ านยงุ่ มากๆ เพราะที่รา้ นขายดเี กนิ ไปหนอ่ ย พอได้ยินดงั นัน้ A ก็พา B ไปเดินเลน่ ในงาน เทศกาล [Route 1 CG 6] ท้งั สองคนไปเยีย่ ม C ท่ีกาลังทาขา้ วปั้นอยา่ งดุเดือด C โวยวายและพยายามจะกระโจนเขา้ ใส่ A แตถ่ กู เพ่ือนๆรั้งตวั ไว้สดุ ฤทธ์ิ C จงึ ไดแ้ ตแ่ ยกเขยี้ วกล่าวอาฆาต A ไว้ด้วยความแคน้

161 [Route 1 CG 7] ท้ังสองคนไปดูหนงั สนั้ ทีช่ มรมวิจยั หนังสัน้ ทาขึ้นมา โดยหนงั เรื่องน้ีเป็นหนงั แนวรักโรแมนติก ซึง่ ระหวา่ งที่หนงั กาลังฉาย A ก็หลบั ไปซะอยา่ งนนั้ B จงึ ได้แตง่ อนจนแกม้ ปุองพรอ้ มกบั เอ้อื มมือไป หยิกแกม้ A ดว้ ยความหมนั่ ไส้ [Choice] - เลอื กไปทางตกึ A [Route 1 Side Event ] - เลอื กทจี่ ะรับโทรศัพท์ [ตัดไปท่ี Main Rote 2] Route 1 Side Event - เลอื กไปทางตกึ A ทง้ั สองไปเข้าชมห้องดูดวงของชมรมดูดวง แมห่ มอทักวา่ A กับ B ในอนาคตอนั ใกล้จะต้องได้ เปน็ แฟนกันแน่ๆ แต่ก็จะต้องเจบ็ ปวดมากด้วยเช่นกนั ซ่ึง A พูดเป็นเชิงหยอกว่า ถ้าเป็นแบบนัน้ จรงิ เขาจะไมม่ ีทางทาให้ B เจบ็ ปวดโดยเดด็ ขาด ในเวลานี้ A รตู้ ัวแล้ววา่ ตัวเขารัก B อยา่ งจริงจงั เขา จะตอ้ งละทิ้งอดีตท่ีเจ็บปวดและอยากจะใชช้ วี ติ กบั เธอตลอดไป [Route 1 CG 8] [ตดั ไปที่ Main Rote 2] Route 2 - ไล่ C ไปชิว่ ๆ C จะโมโหกบั ทา่ ทางกวนประสาทของ A ทาให้ B ต้องมาห้ามทัพ ’ระหว่างท่คี ยุ เร่ืองของวันส ถาปณาอยูน่ ั้น จู่ๆ C กเ็ อย่ ถาม A ขึน้ มาวา่ ทาอาหารเปน็ ไหม A จะคยุ โววา่ ตวั เองทาอาหารไดท้ ุก ชนิด [Route 2 CG 6] C เลยบอกวา่ จังหวะเหมาะพอดี จะให้ A มาช่วยเธอทาอาหารในงานสกั หน่อย และห้ามปฏเิ สธเด็ดขาด A ที่กาลงั จะขอความช่วยเหลือจาก D ก็ถูกเพือ่ นหักหลงั ว่า A ไม่ไดท้ าหน้าที่ อะไรเป็นพเิ ศษสามารถไปช่วยเธอได้ และบอกใหเ้ ธอยืมตัวเขาไปได้เตม็ ที่ [ไปที่ Route 2 School Festival Event] Route 2 School Festival Event [Route 2 CG 7] ในงานเทศกาลโรงเรียน C ท่ขี อให้ A มาช่วยทาอาหารกาลังหัวเสยี กับความสามารถในการ ทาอาหารข้ันเลวรา้ ยของ A อยู่ ไม่ว่าจะทาอะไรสภาพกอ็ อกมาน่าอนาถทัง้ สน้ิ [Special CG 1] เธอ จงึ ไล่ให้ A ไปเปน็ พนกั งานต้อนรับ โดยใหใ้ สช่ ุดเลยี นแบบ ดาเตะ มาซามุเนะ ขนุ ศึกผโู้ ด่งดงั ชาวญปี่ นุ และให้เขาเรียกแขกเขา้ มาในร้าน ซึง่ A กพ็ ยายามเรยี กแขกอยา่ งเต็มท่ี เม่ือช่วงพักเทยี่ งทแี่ สนวนุ วาย จบลง D ก็เดนิ เข้ามาในห้องและชม A วา่ ทาได้ดีมากในการเชียร์แขก เสยี อยู่อยา่ งเดียว ถ้าไม่ลมื รูดซิบ แล้วล่ะก็ ตอ้ งไดค้ ะแนนเตม็ จากเขาแน่ๆ A ไดย้ นิ ดังนน้ั ก็โวยวายเสยี งดัง C ได้ยนิ ดังนนั้ ก็เลยรบี มาห้ิว ตวั A ออกจากหอ้ งไปเดินเทีย่ วกัน

162 [Route 2 CG 8] ท้งั สองคนเดินเล่นไปเร่ือยๆจนถงึ ร้านปาเปาู ลกู เทนนิส ซึง่ C จะท้า A แข่งกนั 3 ลูก ในลกู ที่ 1 กบั 2 A ปาเขา้ เปูาตลอด แต่ C ปาไม่เข้าเลย A จงึ เยาะเย้ยอยู่ขา้ งๆ C หม่ันไสเ้ ลยปาลูกบอลใส่ หน้า A อยา่ งแรง ลกู บอลกระเด็นไปกระแทกกลางหนา้ ผาก A อย่างแรง แล้วกระเด็นไปกระแทก ตุก๊ ตาหมซี ่ึงเป็นรางวัลใหญล่ ม้ ลงจากชน้ั ทาให้ C ได้รางวลั เป็นตกุ๊ ตาหมีตวั ใหญ่ไป [Choice] - เลอื กไปท่ีจะเดินเล่นต่อ [ตดั ไปท่ี Main Rote 2] - เลือกทจี่ ะรบั โทรศพั ท์ [Route 2 Side Event ] Route 2 Side Event ระหว่างที่ A กับ C เดนิ เลน่ กันอยนู่ นั้ A ไดข้ อแยกตวั ไปห้องน้ากอ่ น C จงึ เดนิ เล่นไปเรื่อยๆ ระหว่างทเ่ี ดนิ ผา่ นห้องของชมรมดดู วง จู่ๆแมห่ มอก็ทกั C ว่า ในเวลาอนั ใกล้น้ี เธอจะได้พบเจอกบั เรื่องที่ลาบากใจท่สี ดุ ครง้ั หนง่ึ ในชวี ติ จงใช้สติไตรต่ รองใหร้ อบคอบ และช่วยเหลือคนสาคัญของเธอให้ ก้าวผา่ นฝันรา้ ยใหไ้ ด้ [ตดั ไปท่ี Main Rote 2] Side Main Route 1 - บ่นเรือ่ งงานเทศกาลกบั งานทเ่ี ขาต้องรับผิดชอบ ในงานเทศกาล A จะได้รับหน้าทเ่ี ฝูาหน้าประตหู ้องอย่างเซง็ ๆ B กบั C จะแวะมาเยี่ยม เลก็ นอ้ ยแลว้ จากไป [ตดั ไปท่ี Main Rote 2] Main Route 2 [ตรงจดุ น้ีจะมีการแยก Route โดยอตั โนมตั ิ โดยจะใช้ Main Route 2 ร่วมกนั แตพ่ อ Ending EP 5 แล้ว จะแยกไปตาม Route ตา่ งๆทันที] เมือ่ จบงานเทศกาล A จะไดร้ ับหน้าทีเ่ กบ็ ของ เขาจะเดินไล่เกบ็ ภาพถ่ายต่างๆที่เพื่อนๆเอามา ชว่ ยกนั จดั นทิ รรศกาลดว้ ยความเบอ่ื หนา่ ย แลว้ เขาก็นึกได้ว่า B ไดฝ้ ากรปู มาให้ D ชว่ ยเอามาจัดงาน เทศกาลด้วย เขาจึงรีบเดินหาดทู นั ที และในทส่ี ุด เขาก็พบ ภาพถ่ายของเด็กหญงิ ตัวเล็กๆ ทด่ี เู ค้าหนา้ แล้วก็มีสว่ นคล้ายกบั B ในปจั จุบนั พอสมควร แต่ทวา่ สงิ่ ที่ทาใหเ้ ขาต้องตกตะลงึ ที่สดุ คือภาพของชาย วยั กลางคนทยี่ นื อยดู่ า้ นหลงั ของเด็กหญิง B นนั่ เอง ใบหน้าของผูช้ ายที่มารว่ มงานศพพอ่ กบั แม่ของเขา ชายท่พี รากชวี ติ พ่อกับแม่ของเขาไปอยา่ งไม่มวี นั กลบั ใบหน้าของชายคนทีเ่ ขาจดจาได้ขึ้นใจตลอดชีวิต [Normal CG 11] [Ending Ep 5] [ถ้าใน EP 5 มาจาก Route 1 School Festival Event จะไปเข้าท่ี Route 1 ] [ถ้าใน EP 5 มาจาก Route 2 School Festival Event จะไปเขา้ ท่ี Route 2 ]

163 [ถา้ ใน EP 5 มาจาก Side Main Route 1 จะไปเขา้ ที่ Main Route ] EP.6 ใน EP นจี้ ะแบ่งออกเป็น 5 Route Route 1 (มาจาก Route 1 School Festival Event ) ในช่วงกลางคืนหลังจบงานโรงเรยี น B เอาแต่คดิ ถึงเรื่องของ A ไม่หยดุ ในท่สี ดุ เธอกต็ ดั สินใจ ได้แล้ววา่ เธอจะสารภาพรักกับ A สกั ที หลงั จากวนั นัน้ เธอไมส่ ามารถตดิ ต่อกบั A ได้เลย แถมเขายงั ไมย่ อมมาโรงเรยี นอีก จนกระทงั่ ผ่านไป 3 วัน ดว้ ยความเป็นห่วง เธอจึงถาม D ว่าตดิ ต่อกับ A ได้ไหม ซง่ึ D ก็บอกว่าติดต่อไม่ได้ ไม่ร้วู ่า A เป็นอะไรเช่นเดียวกนั เธอจงึ ตัดสนิ ใจจะไปหา A ท่ีบ้าน เม่ือเธอ ไปถึงก็พบกับคุณนา้ ของ A เธอบอกวา่ A ไมย่ อมออกจากหอ้ งมา 3 วนั แลว้ ไมว่ า่ จะพดู อะไรก็ไม่ยอม ตอบกลับมาเลย แตย่ งั ดีที่ว่า คณุ น้าเอาอาหารไปให้ก็ยงั กนิ อยู่ แม้จะกินไมเ่ ยอะกต็ าม เธอจงึ ขอความ ช่วยเหลอื จาก B ให้ชว่ ยเกลย้ี กล่อม A ใหห้ นอ่ ย B จงึ เดนิ ขึ้นไปเคาะห้องของ A เธอเรียกเขาอยนู่ าน จนทอ้ ใจ สดุ ทา้ ยเธอจงึ ถามไปว่า อะไรทาใหเ้ ขาเป็นแบบน้ี A จงึ ตอบกลบั มาว่า ตลกใช่ไหมที่หลอก เขา B ถามว่าเธอหลอกเขาเร่ืองอะไร A จงึ บอกเล่าทุกอยา่ งที่เขารู้ใหเ้ ธอฟงั B ได้ฟังกน็ ้าตาไหลพร้อม กบั สารภาพความจรงิ วา่ เธอรู้เร่อื งนีอ้ ยู่แลว้ และเธอกร็ ู้สึกผิด จงึ พยายามทาตัวใกล้ชดิ กบั เขา อย่าง น้อยๆก็เพื่อเป็นการไถโ่ ทษแทนพ่อของเธอกย็ ังดี เธอรูว้ า่ ไม่มอี ะไรมาชดใชค้ วามผิดน้ันได้ แต่เธอกย็ งั อยากจะทา และเธอกส็ ารภาพรักกับเขา แต่ในเวลาน้ี A ไม่รับฟงั ใดๆทั้งสิน้ พร้อมกับไลใ่ ห้ B ไปตาย ซะ [Route 1 CG 9] เมอื่ B ถกู ตวาดดว้ ยคาพดู รนุ แรง เธอจงึ ได้แต่นา้ ตาไหลพรากแล้วว่งิ หนไี ป หลงั จากที่ B จากไป D ก็เดนิ มาทุบประตหู ้องของ A อยา่ งรนุ แรง เขาใชเ้ ท้าถีบประตหู ลายครั้ง จนกระทงั่ กลอนพัง D พ่งุ เขา้ มาในหอ้ งแล้วชก A ไปหลายหมัดพร้อมกับตวาดด่า A ให้รู้สึกตัวเสียทีวา่ B กบั พ่อของเธอเป็นคนละคนกัน ถงึ เขาจะไมใ่ ห้อภัยพ่อของ B แต่มนั กเ็ ปน็ อบุ ตั ิเหตุ ต่อใหเ้ ขายงั เคียดแค้นต่อไป พ่อกับแม่ของเขาก็ไม่ฟน้ื ขึน้ มาหรอก ถ้า A ไมท่ ้ิงอดีตท่เี จ็บปวดแลว้ กา้ วต่อไป เขาก็ จะหลงอยุใ่ นวังวนท่เี รยี กว่าความแคน้ ตลอดไป ไมม่ ใี ครช่วยไดห้ รอก แลว้ D ก็ทงิ้ ท้ายไว้ให้ A ไปคิดดู อีกทวี า่ สิง่ ท่ีสาคญั ทสี่ ุดในตอนนี้คืออะไร [Choice] -เลอื กที่จะไม่ให้อภัย [ ไปที่ Bad End ] -เลือกทจ่ี ะลมื ทุกอย่าง [ ไปท่ี Bad End ] -เลือกทีจ่ ะยอมรบั ทุกอย่างแล้วอยกู่ ับมันให้ได้ [ ไปท่ี Route 1-2 ] -ลองถามหวั ใจของตัวเองดูว่าต้องการอะไรกันแน่ [ ไปที่ True Route ]

164 [Route 1-2] หลังจากที่ D กลบั ไปแลว้ เขากค็ รุน่ คิดเร่ืองราวต่างๆ ของตนเองท่ีผา่ นมา และในท่ีสดุ เขาก็ ตดั สนิ ใจวา่ เขาจะต้องเร่ิมตน้ ชวี ติ ใหมโ่ ดยละท้ิงอดีตทเี่ จ็บปวดไปให้ได้ แต่ว่า จะทาอยา่ งไรดีละ่ -ทาตวั เหมอื นกับวา่ ไม่มอี ะไรเกดิ ข้ึน เรอื่ งทกุ อยา่ งเป็นเรอื่ งลอ้ เล่น [ ไปท่ี Ending Main Route ] -ตอ้ งไปปรบั ความเข้าใจกับ B ให้ได้ [ ไปที่ Ending Route 1] -เลกิ คดิ ทุกอยา่ งแล้วช่างมัน [ ไปท่ี Bad End ] Ending Route 1 วันรงุ่ ขน้ึ A ไปโรงเรียนอีกคร้ัง ซ่ึงทกุ คนทีเ่ ห็น A กลบั มาแล้วตา่ งพากนั สอบถามว่าเกดิ อะไร ข้นึ แต่ A กต็ อบเล่ยี งๆไปวา่ เกดิ อะไรขึน้ นดิ หนอ่ ย แตต่ อนนีเ้ ขากลบั มาเปน็ ปกติแล้ว ไม่ต้องเปน็ ห่วง เมอื่ ถึงช่วงพกั เท่ียง เขารีบไปท่ีห้องเรยี นของ B แลว้ ขอคยุ กบั เธอเปน็ การสว่ นตวั ทีด่ าดฟูาตกึ เรยี น เมื่อขน้ึ ไปถึงดาดฟาู ตึกเรยี น เขาก็อธบิ ายสง่ิ ที่เขาคดิ อยตู่ อนนีใ้ หเ้ ธอฟัง บอกกับเธอวา่ เขาให้อภยั ทุก อยา่ งแล้ว เขาจะทงิ้ อดีตท่เี จบ็ ปวดไป และเขาก็ไดต้ อบคาสารภาพรกั ของ B ว่า ตัวเขาเองกร็ กั เธอ เชน่ เดียวกัน แตเ่ ขาไมอ่ าจจะคบกับเธอได้ในตอนนี้ แตเ่ ขาสญั ญาว่า สักวันหนึง่ เขาจะเขม้ แข็งให้ มากกวา่ น้ี และจะตอบรับเธอใหไ้ ด้ในสกั วันหนึ่ง ซึ่ง B ก็ได้ตอบกึง่ หยอกว่า เธออาจจะไม่รอก็ได้นะ A กบ็ อกวา่ ไมเ่ ป็นไร ขอเพียงแค่เธอยงั จาไดว้ า่ เธอกับเขาเคยมคี วามร้สู กึ ดๆี ใหก้ นั กเ็ พียงพอแลว้ จากนัน้ ทง้ั สองก็ย้ิมให้กนั ภายใตแ้ สงตะวนั อนั สดใส [Route 1 CG 10 End] True Route 1 หลังจากท่ี D กลับไป A ก็คดิ ทบทวนทุกสิง่ ทุกอยา่ ง ภาพต่างๆของเขากับ B ทเี่ คยผ่านมา [Route 1 CG 1-8] สง่ิ ท่ีเขาเคยคดิ ว่า จะก้าวผ่านความเจ็บปวด ใหอ้ ภัยคนๆน้นั และก้าวไปสเู่ สน้ ทาง ที่สดใสใหไ้ ด้ เม่ือคิดได้ดังนัน้ เขาจงึ รบี ออกจากห้องไป เม่ือลงมาถงึ บันไดชัน้ ลา่ ง เขากไ็ ด้พบกับ D เพื่อนสนทิ ท่ีสดุ ของเขา เม่ือ D เห็นหนา้ A เขาก็เอย่ ถามออกมาส้ันๆวา่ ตดั สินใจได้แล้วใช่ไหม ว่าอะไร คอื สิง่ ทส่ี าคญั ทส่ี ุดในชีวติ ต่อจากน้ี A ไมต่ อบ เพยี งแต่พยกั หน้ารบั D จึงบอกวา่ ตอนนี้ B อยู่ที่ สวนสาธารณะแถวๆนี้ เขาให้ C ชว่ ยตามหาจนเจอแลว้ ใหค้ อยจับตาดูไว้ A ขอบคุณแลว้ รีบวง่ิ ไปหา B ทนั ที เมอ่ื ไปถึงสวนสาธารณะ [True End CG 1] เขาก็พดู ทุกสิง่ ทุกอยา่ งทเ่ี ขาคดิ ออกไปทั้งหมด เขา ให้อภยั สิ่งทพี่ ่อของเธอทาลงไป และเขาก็บอกวา่ B คือส่ิงที่สาคัญทีส่ ดุ ในชวี ติ เขาต่อจากนี้ เขารกั B และอยากจะมชี ีวติ อยูร่ ว่ มกับเธอตลอดไป B ไดฟ้ งั ดงั นั้นกต็ อบรับและพูดวา่ เธอเองก็รกั เขาเหมือนกนั ทง้ั สองกว็ ิ่งเขา้ มากอดกันทง้ั น้าตา และหยงิ สาวก็ได้ประทบั รอยจบู ให้แก่ชายหนุ่ม ผู้ท่ีละท้งิ อดตี อัน เจบ็ ปวด กา้ วไปสู่อนาคตทีส่ ดใสกับเธอภายใตแ้ สงอาทติ ย์อัสดง [True End CG 2]

165 Extra True End (ต้อง Clear เกมให้จบ True End ได้ก่อน 1 รอบ เมือ่ จบ True End แล้ว จะเข้าสู่ Route นี้ตอ่ ทันที) ผา่ นไป 10 ปนี บั จากวันนัน้ ชายหน่มุ คนหนึง่ กาลงั อุ้มเด็กหญิงคนหนง่ึ ไวบ้ นตักนั่งมองพระ อาทติ ย์อยู่ริมชายหาด เด็กหญงิ ถามพ่อของเธอวา่ พ่อกับแม่เจอกันไดย้ งั ไง พ่อก็เลา่ เรอ่ื งราวต่างๆใน อดตี ของตวั เองใหเ้ ด็กหญิงฟงั แบบย่อๆ เด็กหญงิ จงึ ถามต่อว่า แลว้ พอ่ รักแม่ไหม เขาก็ตอบวา่ รักมาก และก็คิดถงึ มากเชน่ เดยี วกนั เด็กหญงิ กเ็ ลยบอกกบั พอ่ ว่า ตัวเธอเองกร็ ักและคิดถึงแม่มากเชน่ เดยี วกัน พอ่ ของเธอกเ็ ลยบอกว่า คงไม่ไดห้ รอก ตอนนี้แม่อยู่ในท่แี สนไกล ไกลจากที่นี่มาก… แตท่ วา่ จๆู่ เสียง โทรศัพท์มอื ถือก็ดังข้ึนเสียก่อน พอเขารบั สาย เสียงของหญิงสาวทเ่ี ขากบั ลุกสาวพูดถึงเม่ือสกั ครู่กด็ งั มาพร้อมกบั กาชบั ใหเ้ ขาดแู ลลกู สาวให้ดี และก็ห้ามทาตวั เกเรเด็ดขาด พอเธอเสร็จงานแลว้ จะรีบ กลบั ไปทนั ที หลังจากวางสาย ชายหนุ่มก็หวั เราะเสียงดงั ลูกสาวของแม้จะไมเ่ ขา้ ใจแต่ก็หวั เราะเสยี ง ดงั เชน่ เดียวกับพ่อของเธอภายใต้แสงอาทติ ย์อัสดงด้วยความสขุ [True End CG 3] Route 2 หลังจากงานโรงเรียนจบลง ในคืนนนั้ C กโ็ ทรไปหา A โดยต้ังใจว่าจะชวนเขาออกไปเที่ยว ด้วยกันในวันครสิ มาส และเธอก็จะสารภาพรักกบั เขาสักที แต่เขาก็ไมย่ อมรับโทรศพั ท์เลยสักครง้ั จนกระทัง่ ผ่านไป 3 วัน ดว้ ยความเปน็ ห่วง เธอจึงถาม D วา่ ตดิ ต่อกับ A ได้ไหมซ่งึ D กบ็ อกว่าตดิ ตอ่ ไม่ได้ ไมร่ ู้ว่า A เป็นอะไรเช่นเดยี วกัน เธอจึงตัดสนิ ใจจะไปหา A ท่ีบา้ น เม่อื เธอไปถงึ ก็พบกับคุณน้า ของ A เธอบอกวา่ A ไมย่ อมออกจากห้องมา 3 วนั แล้ว ไมว่ า่ จะพูดอะไรก็ไม่ยอมตอบกลบั มาเลย แต่ ยังดีที่วา่ คณุ นา้ เอาอาหารไปใหก้ ย็ ังกนิ อยู่ แม้จะกนิ ไม่เยอะก็ตาม เธอจงึ ขอความช่วยเหลอื จาก C ให้ ชว่ ยเกลี้ยกล่อม A ให้หน่อย C จงึ เดนิ ข้นึ ไปเคาะหอ้ งของ A เธอเรยี กเขาอยู่นาน แต่ A กไ็ มย่ อมตอบ เธอสักที C จึงทนไม่ไหว ถีบประตูห้องของ A อย่างรุนแรง A ท่อี ยู่ภายในห้องถึงกบั สะดุง้ ว่าเกิดอะไร ขนึ้ และรีบวิง่ ออกไปเปิดประตูห้อง แตท่ ว่า เปน็ จงั หวะเดยี วกบั ท่ี C ถบี ประตูเขา้ มาพอดี เท้าของ C เลยถบี ไปยังห้องเคร่ืองของ A แบบเนน้ ๆ [Route 2 CG 9] จน A ลม้ ฟบุ ลงกุมเปูานอนชักกระแดว่ ๆ หลงั จากนนั้ สกั พัก A ก็ค่อยๆลืมตาฟืน้ ข้ึนมา ก็พบวา่ ตอนนี้เขานอนหนนุ อยบู่ นตักของ C แล้ว C ก็ ถามถงึ เรอื่ งราววา่ มันเกิดอะไรข้ึน A ทาท่าไม่อยากจะเล่าใหฟ้ งั C จงึ ชกู าป้นั ขึ้นแล้วทุบลงไปที่พงุ กะทิ ของชายหนมุ่ อีกครงั้ พร้อมกับถามย้าอกี คร้ังว่า จะเล่าเรอื่ งราวทง้ั หมดให้เธอฟังหรือไม่ คราวนี้ A เงียบไปครหู่ นึ่งก่อนจะเอ่ยถามขึ้นมาอีกครง้ั วา่ เธอแนใ่ จหรือว่าอยากรูเ้ รอ่ื งราวท้ังหมด C ตอบรับ เบาๆ [Choice] -เลอื กทจ่ี ะไม่เล่า [ ไปท่ี Bad End ] -ไลใ่ ห้เธอกลับไป [ ไปท่ี Bad End ]

166 -พยายามกลบเกล่อื นไปเร่ืองอนื่ ไวพ้ รงุ่ น้จี ะเลา่ ให้ฟงั เอง [ ไปที่ Ending Main Route ] -เลือกทจี่ ะเล่าใหเ้ ธอฟงั [ ไปที่ Ending Route 2 ] Ending Route 2 A จึงเล่าเรอ่ื งราวทงั้ หมดให้ฟัง เมอื่ รบั ฟังทง้ั หมดแล้ว C ก็กาหมัดข้นึ มาแน่นแลว้ ทุบไปที่หัว ของ A อกี คร้ังอย่างแรง เพียงแตว่ ่า การทบุ ของเธอครัง้ น้ี มีหยดน้าใสๆหยดลงมาบนใบหนา้ ของ A ดว้ ย C บอกว่า ท่ีตดิ ต่อเขาไม่ได้เลย รไู้ หมว่าเธอเปน็ หว่ งเขาแค่ไหน เรื่องในอดีตเปน็ ส่ิงที่แก้ไขไม่ได้ และ B กไ็ ม่ได้ผดิ อะไร ทาไมเขาถงึ ยกโทษให้เธอกับครอบครัวเธอไม่ได้ จะปล่อยอดีตให้ทารา้ ยตัวเขา และคนรอบขา้ งไปถึงไหน ถ้าหากเขาไมย่ อมทิง้ อดตี ไปล่ะก็ เธอจะเปน็ คนบงั คับให้เขาทงิ้ อดตี ไปเอง ไมว่ า่ จะต้องใช้เวลาเท่าไหรก่ ต็ าม เธอกจ็ ะทาให้ได้ เพราะวา่ เธอรักเขานัน่ เอง A ไดย้ นิ ดงั นั้นก็ระบาย ยม้ิ บางๆ ก่อนจะตอบ C เบาๆวา่ ฝากด้วยก็แลว้ กนั [Route 2 CG 10 End] True Route 2 ( ตอ้ งเคยเคลียร์เกมมากอ่ น 1 รอบหลงั จบ Ending Route 2 จะเข้ามาท่ี Route นี้ ต่อทันที ) หลงั จากวนั น้ันผา่ นไป 10 ปี ชายหนมุ่ คนหน่ึงกาลังยืนอยรู่ ิมสระนา้ ภายในสวนสาธารณะ มองภาพของเด็กผู้หญิงคนหนึ่งกาลังว่ิงเล่นอยู่ [Special CG 2]หญงิ สาวคนหนึ่งกน็ ั่งลงข้างๆเขา พรอ้ มกับถามวา่ คิดเรื่องอะไรอยู่ ชายหนุ่มจงึ ตอบว่าไม่มีอะไรหรอก แคค่ ิดถึงเรืองเก่าๆเมื่อ 10 ปกี อ่ น เพราะวา่ วนั น้ี เปน็ วันทีเ่ ดก็ สาวคนหนงึ่ สัญญากับเขาวา่ เธอจะบังคบั ใหเ้ ขาลืมอดีตทเ่ี จ็บปวดใหไ้ ด้ ไม่ วา่ จะต้องใชเ้ วลากี่ปีก็ตาม หญงิ สาวได้ยินดังน้นั กห็ วั เราะเบาๆแล้วถามเขาว่า ตอนนีเ้ ธอทาได้แล้วหรอื ยังล่ะ ชายหนุ่มพูดขอบคุณออกไปเบาๆก่อนทจ่ี ะลุกขนึ้ แล้วจูงมือหญงิ สาวก้าวเดนิ ออกไปจากฝนั ร้าย ในอดีตเสยี ที และในครัง้ นม้ี ีสัญลักษณ์แหง่ ความสขุ ตวั นอ้ ย ที่กาลังโบกมือให้กบั เขาและเธอด้วย รอยยิม้ แหง่ ความสขุ เขาสญั ญากับหญิงสาวว่า นบั จากน้ีเปน็ ต้นไป ไมว่ ่าจะเกิดอะไรขึน้ พวกเราจะมี ความสขุ และอยดู่ ว้ ยกนั ตลอดไป [Special CG 3] Main Route (หากวา่ ค่าความชอบของนางเอกทัง้ สองคนไม่ถึง 80 จะเข้าสู่ Route นี้) หลังจากงานโรงเรียนจบลง A กไ็ มม่ าโรงเรยี น และไมม่ ใี ครตดิ ตอ่ เขาได้ D จึงไปเย่ียมเพื่อนท่ี บา้ น เมอ่ื เขาไปถึงก็พบกับคุณน้าของ A เธอบอกวา่ A ไมย่ อมออกจากหอ้ งมา 3 วันแล้ว ไมว่ า่ จะพูด อะไรก็ไม่ยอมตอบกลับมาเลย แต่ยงั ดีทวี่ า่ คณุ นา้ เอาอาหารไปใหก้ ย็ ังกินอยู่ แม้จะกินไมเ่ ยอะก็ตาม เธอจึงขอความช่วยเหลือจาก D ให้ช่วยเกลี้ยกล่อม A ใหห้ น่อย D จึงเดนิ ข้ึนไปเคาะห้องของ A เขา เรียกอยู่นาน แต่ A ก็ไมย่ อมตอบสกั ที เขาจงึ พูดเรอื่ งท่ีเกดิ ข้ึนตอนไปคาราโอเกะออกมา และเขาก็ ถาม A ว่าเปน็ เรอ่ื งนน้ั ใชไ่ หม A จึงยอมเล่าเรื่องทเี่ กดิ ขึ้นใหเ้ ขาฟงั ในตอนน้ี A ทไ่ี มร่ ู้จะทายังไงกเ็ งยี บ ลงอีกคร้ัง D ท่ีรสู้ ึกโมโห จึงไดต้ วาดเพื่อนดว้ ยเสยี งดัง แลว้ ก็ดา่ เขาว่า จะทาตวั เป็นเด็กไมร่ ู้จกั โตไปถึง ไหน ถ้าหากเขายงั ไมย่ อมท้ิงอดีตท่เี จบ็ ปวดไป ต่อไปนี้ เขาจะไม่เหลอื อะไรสักอย่างในชีวิตอย่าง แน่นอน เพราะว่า D เองก็เหนอ่ื ยท่ีจะรอแล้วเหมือนกัน A ทไ่ี ด้ยนิ ดงั นั้นจงึ เอ่ยถามออกไปเบาๆวา่

167 เขาควรจะทาอยา่ งไรดี D จงึ หัวเราะเบาๆก่อนจะตอบออกไปว่า กอ็ อกไปตามหาความสุขและทิ้งความ ทกุ ข์ทุกอยา่ งใสถ่ ังขยะและเตะสง่ มนั ไปไกลๆเสยี กส็ ิน้ เร่ือง ถ้าหากวา่ เขาทาคนเดียวไม่ได้ล่ะก็ D อาสา ที่จะให้ยมื สองมือของเขาช่วยอีกแรง และถา้ หากเขาเหน่ือย เขากพ็ ร้อมจะใหย้ มื ไหล่ไว้พิงด้วยเชน่ กัน A ได้ยินดังนนั้ กห็ วั เราะออกมากอ่ นจะเปิดประตหู อ้ งออกมาหาเพื่อนสนิทอีกครง้ั ทั้งสองยิ้มให้กัน กอดคอ และระเบิดเสยี งหัวเราะดงั ลั่น เปน็ สญั ญาณเรมิ่ ต้นอนาคตใหม่ของ A อีกคร้ังหนึ่ง [Normal CG 12] Ending Main Route วนั รุ่งขนึ้ A ไปโรงเรียนอีกครง้ั แล้วอธบิ ายกบั ทกุ คนว่า ท่ีเขาหายไปนน้ั เพยี งแค่ปวุ ยเท่านน้ั และเขาก็ได้พบกับ B และ C เขาจะอธบิ ายกลบเกล่อื นไปอย่างที่เคยบอกกบั ทุกๆคน ท้ังสองแมจ้ ะ เป็นหว่ ง แต่ก็จะไมถ่ ามอะไรไปมากกวา่ น้นั A จะพยายามทาตัวใหเ้ หมือนกับปกติอกี คร้ัง เขาสญั ญา กบั ตัวเองวา่ จะต้องเขม้ แข็งข้ึนใหไ้ ด้ [Normal CG 13] Bad End Route (หากวา่ ค่าความชอบของนางเอกท้ังสองคนไม่ถึง 60 จะเข้าสู่ Route นี้ / ตอบ คาถามใน Route 1 หรอื 2 ผดิ จะเขา้ สู่ Route น)้ี A รสู้ ึกสิน้ หวงั กบั ทุกสิ่ง แมว้ ่า B หรือเพ่ือนๆจะพยายามอธิบายมากเทา่ ไหรแ่ ตเ่ ขากไ็ ม่รับฟังใดๆทัง้ ส้ิน ท้งั ๆทีเ่ ขาเคยคดิ วา่ จะกา้ วผ่านฝันรา้ ยนี้ไปได้แลว้ แตท่ ว่า ความเป็นจรงิ แล้ว เขาทาไม่ได้เลย ฝนั ร้าย ยงั คงตามหลอกหลอนเขาเร่ือยๆ และในท่สี ุด เขาก็พลัดตกลงมาจากระเบยี งบ้าน ศรีษะกระแทกเขา้ กับพ้นื อย่างรนุ แรง เขาถูกสง่ เขา้ หอ้ ง ICU อยา่ งรวดเรว็ [Bad End CG1] หลังจากการชว่ ยชีวติ ผ่าน ไป แม้จะยอื้ ชวี ิตเขาไว้ได้ แต่แลกมากับการทเี่ ขาจะตอ้ งนอนเปนู เจ้าชายนิทราตลอดไป [Bad End CG2]

168 ภาคผนวก ง จดหมายขออนญุ าตเขา้ สมั ภาษณ์เพ่อื ประกอบการทารายงาน

169

170 ประวตั ผิ เู้ ขยี น ชื่อ-นามสกลุ นายภาณุวฒั น์ สขุ เขยี ว วนั เดือน ปเี กดิ อีเมล 14 กุมภาพนั ธ์ 2525 ประวตั กิ ารศกึ ษา [email protected] ประสบการณท์ างาน 2554-2560 ปรญิ ญาโท บริหารธุรกจิ บัณฑติ มหาบณั ฑติ สาขาวิชาการจดั การสาระและการสร้างคณุ ค่า มหาวิทยาลัย กรุงเทพ กรงุ เทพมหานคร 2546-2552 ปรญิ ญาตรี วิศวกรรมศาสตรบ์ ัณฑติ สาขาวิชา วิศวกรรมโลจสิ ตกิ ส์ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย กรงุ เทพมหานคร 2541-2543 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย โรงเรยี นเตรียม อุดมศึกษา กรงุ เทพมหานคร 2538-2540 มัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรยี นสรุ าษฎรธ์ านี สุ ราษฎร์ธานี 2531-2537 ประถมศกึ ษา โรงเรียนมานิตานเุ คราะห์ สุ ราษฎรธ์ านี 2557-ปัจจุบนั ประกอบธรุ กจิ ส่วนตัว และประกอบอาชีพ อสิ ระ 2556-2557 บริษัท ทรู ดิจิตอล พลสั จากดั , Product Executive. 2554-2556 บรษิ ัท ทรู ดิจติ อล คอนเท้นท์ แอนด์ มเี ดยี จากัด, Editor. 2554 บริษทั บางกอก เอ็นเตอรเ์ ทนเม้นท์ จากดั , Translator.