Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore Eng for Art

Eng for Art

Published by givesomeone2539, 2021-08-18 08:28:32

Description: art desing

Search

Read the Text Version

เน้ือหา(คาบท่ี34) Ten tips for giving effective art history presentations The PowerPoint presentation is a standard way of sharing academic research in the art history field. Presentations are given at professional conferences, academic talks, and everyday classes at graduate and undergraduate college levels. Topics in art history will almost always be heavily visual, so it is important to know how word and image go together to create powerful presentations. Generally speaking, art history presentations are based upon academic papers that have already been written. The presenter stands up front and reads from a script while flipping through individual slides. The presentation can last from about 5 minutes to 45 minutes, but most of them will likely be around 20 minutes. There may then be a few minutes for questions at the end. So how do you create an effective art history presentation? Here are ten tips to help guide you. 1. Have a special script ready 2. Engage your audience 3. Know how slides and script interact 4. Organize your slides well 5. Select quality images 6. Black on back, and simple is good 7. Limit your text on screen 8. Less is more 9. Get your timing down 10. Practice

กจิ กรรมการเรยี นการสอน (คาบที่34) กจิ กรรม 3 p 1.ขน้ั นาเขา้ สูบ่ ทเรยี น 1.1 ครูสนทนากลา่ วทกั ทายนกั เรียนโดยใชป้ ระโยค Good morning/Good afternoon 1.2 ครูซกั ถามถงึ สขุ ภาพของนกั เรียนโดยใชป้ ระโยค How are you? 1.3ครูยกตวั อย่างประโยคทใ่ี ชใ้ นการนาเสนองานศิลปะโดยใชโ้ ยค - I would like to talk about my art work. - Do you know some trip to make a good presentation? - How to remember the script before do the presentation? 2.ขน้ั กจิ กรรม 2.1ขนั้ นาเนอ(P1=Presentation) นกั เรียนศึกษาประโยคและสานวนซง่ึ เกี่ยวกบั เทคนิคในการนาเสนอผลงาน ทอ่ี งคป์ ระกอบทแ่ี ตกต่างกนั 2.2 ขนั้ ฝึก (P2=Practice) นกั เรียนฝึกเตรียมบทการพดู ฝึกอ่านบทพดู ต่อหนา้ กระจก เทคนิคการผายมอื การ มองตาผูฟ้ งั และนกั เรียนมคี วามมนั่ ใจมากข้นึ 2.3ขน้ั นาไปใช้ (P=Production) นกั เรียนสามารถอธิบายช้นิ งานโดยใชป้ ระโยคและสานวนได้ รวมถงึ รู้ ความหมายคาศพั ทเ์ ฉพาะทางงานศิลปกรรม ซง่ึ นกั เรียนมคี วามช่ืนชมยนิ ดเี ม่ือผูอ้ น่ื ประสบความสาเร็จ 3.ขน้ั สรปุ นกั เรยี นช่วยกนั สรา้ งผลงานทางศิลปะรวมถงึ รูแ้ ละเขา้ ใจในคาศพั ท์ และบทสนทนาไดถ้ ูกตอ้ งตามขน้ั ตอน 4. ขน้ั ประเมินผล 4.1 เครื่องมอื วดั - แบบบนั ทกึ คะแนน 4.2 วธิ ีการประเมนิ ผล - สงั เกตการปฏบิ ตั ิ 4.3 เกณฑก์ ารประเมนิ - นกั เรียนสนทนาและออกเสยี งคาศพั ทไ์ ดถ้ ูกตอ้ ง ความสมั พนั ธก์ บั วิชาอน่ื - กจิ กรรมเสนอแนะ - การแกไ้ ขปญั หาเฉพาะหนา้ ของนกั เรยี น ส่อื การสอน - ใบความรูเ้ก่ียวกบั งานศิลปกรรม หนงั สอื อา้ งองิ - สุชาติ เถาทอง และคณะ. ทศั นศลิ ป์. กรุงเทพฯ :อจท

Hatyai Amnuaywit Technฉนั เหo็นรุงlในoวันนg้ี ical Collage fashion


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook