สอร-รวม-PLC

รายงาน การสงั เกตและวิเคราะห์การปฏบิ ัตหิ น้าท่ีครูผ่านชุมชนแห่งการเรยี นรู้ทาง วชิ าชีพ (PLC) โรงเรียนวัดอมรนิ ทราราม สงั กดั สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร จัดทำโดย 1. นางสาวมนัชญา จมู แพง รหัสนกั ศึกษา 6411010017 2. นางสาวเบญจมาศ สุดงาม รหัสนักศึกษา 6411010081 3. นางสาววิมลณัฐ ลูกนก รหสั นักศึกษา 6411070065 4. นายนาราวิทย์ ดารดาษ รหัสนกั ศกึ ษา 6411070831 5. นางสาวจติ รานุช สนั เพชร รหัสนกั ศึกษา 6411060006 6. นางสาวศภุ การณ์ เงนิ พรัก รหัสนกั ศกึ ษา 6411060029 7. นางสาวศิรลิ กั ษณ์ นามสีหาญ รหสั นักศกึ ษา 6411020014 8. นางสาวกชรก สิงหา รหสั นักศกึ ษา 6411020016 9. นายรตั นพล สุขเกษม รหสั นกั ศึกษา 6411030003 10.นางสาวยวุ ดี เกาะมะไฟ รหัสนกั ศกึ ษา 6411030057 รายงานเลม่ นเี้ ปน็ สว่ นหนึ่งของวิชา 1001201 การปฏบิ ัติวิชาชีพครใู นสถานศึกษา 1 คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั ธนบรุ ี

ก คำนำ ตามหลักสูตรครศุ าสตรบณั ฑิต (หลักสูตรปรบั ปรุง พ.ศ.๒๕๕๕) ปริญญาตรี ๔ ปี รายวชิ าการ ฝกึ ปฏบิ ัตกิ ารวิชาชพี ครรู ะหวา่ งเรียน ๑ (การศึกษาสังเกตและการมีสว่ นรว่ ม) น้นั เปน็ หน่งึ ในรายวิชา บังคับด้านการฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครู โดยมีจุดประสงคเ์ พื่อสง่ เสริมให้นกั ศึกษาครูมีคุณลกั ษณะ ของครทู ดี่ แี ละมเี จตคติทด่ี ีต่อวชิ าชพี ครู เพ่ือส่งเสริมให้นักศกึ ษาครูได้เรยี นรู้งานในหน้าท่ีของครูตาม หลักสตู รทส่ี อนไดอ้ ย่างแจ่มแจ้งและกว้างขวางจากการศึกษาสงั เกตและมีส่วนร่วม และเพอื่ สง่ เสริมให้ นักศึกษาครูไดเ้ รยี นรทู้ ้งั ภาคทฤษฎแี ละภาคปฏิบตั ิควบคู่ให้สอดคลอ้ งกันจนเปน็ พื้นฐาน สำหรับนำไป ปฏิบัติงานในหน้าท่ีของครูไดอ้ ย่างเหมาะสมต่อไปในอนาคต ในด้านวิธีการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในการศึกษาสังเกตและการมีส่วนรว่ มในครั้งนี้น้ัน ประกอบ ด้วย ๒ กิจกรรมหลัก ๆ คือ การศึกษาและสังเกต และการมีส่วนร่วม ซึ่งการศึกษาและ สังเกต เปน็ วธิ ีการทีใ่ ชเ้ พือ่ หาประสบการณ์ในสถานการณ์จรงิ โดยการไปดู ไปฟัง ไปซักถามและไป สังเกตเรื่องทีร่ ับมอบหมายในโรงเรียนที่เป็นหน่วยฝึกประสบการณ์วิชาชีพครแู ละการมีส่วนร่วมคอื วิธีการที่ใช้เพื่อหาประสบการณ์จริง โดยการไปช่วยปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายกับครูพี่เลี้ยงใน โรงเรียนท่ีเป็นหนว่ ยฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครู โรงเรยี นทเี่ ป็นหนว่ ยฝึกประสบการณว์ ิชาชพี ครทู ี่ทางนักศกึ ษาครูเลือกในการมาศกึ ษาสังเกต และมสี ่วน ร่วมในภาคการศกี ษานี้ คือ โรงเรยี นวัดอมรนิ ทราราม สงั กดั สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร ด้วยความหวังท่ีว่าจะได้รับประสบการณ์ตรง ทง้ั งานธุรการในชัน้ เรียน งานการเรียนการสอนและสนับสนุนการเรียนการสอน งานกิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น งานพัฒนาโรงเรียน และชุมชน และงานที่ได้รับมอบหมาย จากโรงเรียนได้อย่างเต็มที่ตามศักยภาพ ตลอดระยะเวลา ๘ สัปดาห์ ต้ังแต่ ๙ พฤษภาคม – ๒๔ มิถุนายน พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๕

ข สารบัญ เรอ่ื ง………………………………………………………………………….…………..………….………หนา้ คำนำ……………………………………………………………………………….…………..………….………............ก สารบญั ……………………………………………………………………………….…………..………….………………ข การพัฒนาการเรียนรู้ของตนเองเรอื่ งการปฏิบัติหน้าทค่ี รู ………………….…………..…………………….1 บทเรยี นจากครกู ลุ่มสาระภาษาไทย / ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 โรงเรียนวัดอมรนิ ทราราม ชื่อผเู้ ขียน : นางสาวมนัชญา จมู แพง การพัฒนาการเรยี นรขู้ องตนเองเรอ่ื งการปฏิบตั หิ น้าที่ครู ………………….…………..…………………….5 บทเรยี นจากครูกลุม่ สาระภาษาไทย / ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 5 โรงเรียนวัดอมรนิ ทราราม ชอื่ ผเู้ ขยี น : นางสาวเบศจมาศ สุดงาม การพัฒนาการเรียนรู้ของตนเองเรื่องการปฏิบัติหน้าที่ครู ………………….…………..…………………….9 บทเรยี นจากครกู ล่มุ สาระคณิตศาสตร์ / ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 4 โรงเรยี นวดั อมรนิ ทราราม ชื่อผู้เขยี น : นางสาววิมลณฐั ลกู นก การพัฒนาการเรียนร้ขู องตนเองเร่ืองการปฏบิ ตั ิหน้าที่ครู ………………….…………..…………………….12 บทเรียนจากครูกล่มุ สาระคณิตศาสตร์ / ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 โรงเรียนวดั อมรนิ ทราราม ชื่อผู้เขยี น : นายนาราวิทย์ ดารดาษ การพฒั นาการเรียนรู้ของตนเองเรอื่ งการปฏิบตั หิ น้าที่ครู ………………….…………..…………………….16 บทเรียนจากครูกลุม่ สาระวทิ ยาศาสตร์ / ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 4 โรงเรยี นวัดอมรนิ ทราราม ชอ่ื ผเู้ ขยี น : นางสาวจิตรานชุ สันเพชร

ค การพัฒนาการเรียนร้ขู องตนเองเรอ่ื งการปฏิบตั ิหนา้ ทค่ี รู ………………….…………..…………………….19 บทเรียนจากครูกลุ่มสาระวทิ ยาศาสตร์ / ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 3 โรงเรยี นวดั อมรนิ ทราราม ชื่อผ้เู ขยี น : นางสาวศภุ การณ์ เงนิ พรกั การพัฒนาการเรียนรขู้ องตนเองเรื่องการปฏบิ ตั หิ น้าทคี่ รู ………………….…………..…………………….22 บทเรยี นจากครูกลุ่มสาระภาษาอังกฤษ / ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 4 โรงเรียนวัดอมรนิ ทราราม ช่ือผู้เขยี น : นางสาวศิรลิ กั ษณ์ นามสีหาญ การพัฒนาการเรียนรขู้ องตนเองเรอ่ื งการปฏบิ ตั ิหนา้ ที่ครู ………………….…………..…………………….26 บทเรียนจากครูกลุ่มสาระภาษาอังกฤษ / ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวดั อมรนิ ทราราม ชอ่ื ผเู้ ขยี น : นางสาวกชกร สงิ หา การพฒั นาการเรียนรู้ของตนเองเรื่องการปฏิบัติหนา้ ทคี่ รู ………………….…………..…………………….31 บทเรียนจากครกู ล่มุ สาระสงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม / ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 4 โรงเรียนวดั อมรนิ ทราราม ช่อื ผู้เขียน : นายรัตนพล สุขเกษม การพฒั นาการเรยี นรขู้ องตนเองเรื่องการปฏบิ ตั ิหน้าท่คี รู ………………….…………..…………………….41 บทเรยี นจากครูกลมุ่ สาระสงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม / ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 2 โรงเรยี นวดั อมรนิ ทราราม ชอ่ื ผูเ้ ขยี น : นางสาวยวุ ดี เกาะมะไฟ

ง ภาพสรุปผลและรูปแบบการปฏิบตั หิ นา้ ทค่ี รู………………………………………………..…………………….44 โดยมผี ู้เขยี นเรยี งลำดบั ดังน้ี 1. นางสาวมนัชญา จมู แพง รหัสนักศกึ ษา 6411010017 2. นางสาวเบญจมาศ สดุ งาม รหัสนกั ศึกษา 6411010081 3. นางสาววมิ ลณัฐ ลกู นก รหัสนักศึกษา 6411070065 4. นายนาราวทิ ย์ ดารดาษ รหัสนักศกึ ษา 6411070831 5. นางสาวจิตรานุช สันเพชร รหสั นกั ศกึ ษา 6411060006 6. นางสาวศุภการณ์ เงินพรกั รหัสนกั ศึกษา 6411060029 7. นางสาวศริ ลิ ักษณ์ นามสีหาญ รหสั นกั ศึกษา 6411020014 8. นางสาวกชรก สิงหา รหัสนกั ศกึ ษา 6411020016 9. นายรัตนพล สขุ เกษม รหัสนักศึกษา 6411030003 10. นางสาวยุวดี เกาะมะไฟ รหัสนักศึกษา 6411030057 ภาคผนวก……………………………………………………………………………………………..…………………….47

1 การพฒั นาการเรยี นรขู้ องตนเองเรอ่ื งการปฏบิ ัติหน้าทค่ี รู บทเรยี นจากครูกล่มุ สาระภาษาไทย / ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดอมรนิ ทราราม ช่ือผู้เขยี น : นางสาวมนชั ญา จูมแพง บทคดั ยอ่ การพฒั นาการเรยี นรขู้ องตนเองเรอื่ งการปฏบิ ัติหน้าท่ีครู บทเรียนจากครูกลมุ่ สาระการเรียน ภาษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2 MEP ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 3 MEP และช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 4 MEP โรงเรียนวัดอรินทราราม โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาการปฏิบัติงานในหน้าท่ีครูบทบาทหน้าที่ของ คุณครูประจำชั้น วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลที่ใช้มาจากการสังเกต และการสัมภาษณ์ครูพี่เลี้ยงและ นักเรยี นชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 3 MEP เคร่อื งมือที่ใชไ้ ด้แก่ แบบบันทกึ บรบิ ทโรงเรยี น แบบสังเกตการ ปฏบิ ัติหนา้ ทค่ี รู แบบสัมภาษณ์นกั เรยี น ครู ผู้ปกครอง และแบบวเิ คราะหง์ านครู ได้ขอ้ ค้นพบทเี่ กดิ ขนึ้ ก่อนท่คี รูจะทำการสอนนกั เรียนในแต่ละคร้ังนั้น ครูต้องมกี ารวางแผนการสอนกอ่ น เพ่ือให้ได้รู้ในแต่ ละวนั วา่ ครูจะสอนอะไรนักเรยี น สอนอะไรบา้ ง และเพอ่ื จะให้บรรยากาศในหอ้ งเรยี นน่าสนใจและน่า เรยี นมากยิง่ ขนึ้ ครูสามารถทำสอื่ การสอนแบบใหม่ที่เกยี่ วขอ้ งกับเนื้อหาประกอบกับเรอื่ งท่ีสอนได้อีก ดว้ ย เพ่อื เป็นการดึงดดู ความสนใจของนักเรียนและทำใหน้ ักเรยี นสามารถจดจำสง่ิ นน้ั ๆ ได้ง่ายขน้ึ แนวทางการนำไปใชป้ ระโยชน์ คือ สามารถนำความรู้ที่ไดร้ ับมาจากการสงั เกตงานของครู ซงึ่ ได้มาจากการสังเกตครูพี่เลี้ยง และครูท่านอื่น ๆ ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน ไม่ว่าจะเป็นการวาง แผนการสอน การสร้างส่ือการสอน การทำเอกสาร ไปจนถึงการปฏิบตั ิตนของครู จะส่งผลสำคัญตอ่ การพัฒนาตนทมี่ ีประสทิ ธภิ าพและความยง่ั ยนื ของการปฏิบัติหนา้ ท่ี

2 บริบทโรงเรียนวดั อมรนิ ทราราม โรงเรียนวัดอมรินทราราม ปัจจุบันสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ เปิดทำการ สอนตง้ั แต่ช้ันอนุบาล ถงึ ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 ตง้ั อยเู่ ลขที่ 566/1 ถนนอรณุ อมรินทร์ แขวงศริ ริ าช เขตบางกอกนอ้ กรุงเทพมหานคร รหสั ไปรษณยี ์ 10700 โทรศพั ท์ 0 2418 0927, โทรสาร 0 2411 3017 E–mail : [email protected] Website : www.amarin.ac.th เปดิ สอนระดับช้นั อนุบาล 3 ขวบ ถึงระดับช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 6 เน้ือท่ี 4 ไร่ 3 งาน สถานท่ีใกล้เคยี ง ❖ โรงพยาบาลศิรริ าช ปิยมหาราชการณุ ย์ ❖ วัดอมรินทรารามวรวหิ าร ❖ ตลาดศาลานำ้ รอ้ น ❖ สถานีรถไฟธนบุรี ❖ ตลาดวังหลัง ❖ วัดระฆงั โฆสติ ารามวรมหาวหิ าร ❖ โรงพยาบาลธนบุรี ❖ กองบญั ชาการกองทพั เรอื ❖ สะพานสมเด็จพระป่ินเกลา้ ❖ วัดสวุ รรณารามราชวรวิหาร

3 ชื่อผู้บรหิ าร ดร. ภารดี ผางสง่า จำนวนคร/ู บคุ ลากร(คน) ทง้ั หมด 119 คน แบ่งเป็น ➢ ครผู ู้สอนจำนวน 59 คน ➢ ครูอตั ราจา้ งจำนวน 20 คน ➢ ข้าราชการบำนาญจำนวน 3 คน ➢ ลูกจา้ งประจำจำนวน 3 คน ➢ ลูกจา้ งชวั่ คราวจำนวน 24 คน ➢ คนครัวจำนวน 10 คน จำนวนนักเรียน(คน) ทั้งหมด 1,364 แบ่งเป็นชว่ งช้ันระดบั ➢ ระดับชั้นอนุบาลปที ่ี 1 จำนวน 91 คน ➢ ระดบั ชั้นอนุบาลปีท่ี 2 จำนวน 115 คน ➢ ระดับชัน้ อนบุ าลปีท่ี 3 จำนวน 114 คน ➢ ระดบั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 จำนวน 173 คน ➢ ระดับประถมศึกษาปที ่ี 2 จำนวน 180 คน ➢ ระดบั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 จำนวน 156 คน ➢ ระดับประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 178 คน ➢ ระดับประถมศึกษาปีท่ี 5 จำนวน 185 คน ➢ ระดบั ประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 172 คน จำนวนหอ้ งเรียน(ห้อง) ท้ังหมด 41 หอ้ งเรยี น แบง่ เปน็ ➢ ชนั้ อนบุ าลปที ี่ 1 จำนวน 3 หอ้ งเรยี น ➢ ช้นั อนบุ าลปที ่ี 2 จำนวน 4 หอ้ งเรียน ➢ ชั้นอนุบาลปที ่ี 3 จำนวน 4 ห้องเรียน ➢ ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 จำนวน 30 ห้องเรยี น แบ่งเป็นระดบั ชั้นละ 5 ห้องเรยี น

4 ปรชั ญาโรงเรยี น : นักเรยี น ต้องเปน็ คน “ คิดดี พดู ดี ทำดี ” คำขวัญประจำโรงเรยี น : เรยี นดี ประพฤติดี สุขภาพดี อตั ลักษณ์ ลกู อมรนิ ทร์ : กายออ่ นนอ้ ม วาจาอ่อนหวาน จติ ใจอ่อนโยน วิสัยทศั น์ : ภายใน พ.ศ. 2562 โรงเรยี นวดั อมรนิ ทราราม มุ่งเน้นวิชาการ กา้ วทันเทคโนโลยีมี คณุ ภาพตามมาตรฐานสากล บนพนื้ ฐานคุณธรรมจรยิ ธรรมและความเป็นไทย นอ้ มนำหลกั ปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพยี ง สปี ระจำโรงเรียน : เขียว เหลอื ง แผนท่โี รงเรยี นวดั อมรินทราราม

5 การพัฒนาการเรียนรขู้ องตนเองเร่อื งการปฏิบตั ิหน้าที่ครู บทเรยี นจากครูกลมุ่ สาระภาษาไทย / ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 5 โรงเรยี นวดั อมรินทราราม ช่ือผ้เู ขยี น : นางสาวเบศจมาศ สุดงาม บทคัดยอ่ การพัฒนาการเรียนรู้ของตนเองเรื่องการปฏิบัติหน้าที่ครู บทเรียนจากครูกลุ่มสาระการ เรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 5/4 ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 5/5 MEP และชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6/2 โรงเรียนวดั อรินทราราม โดยมวี ัตถุประสงค์ เพอื่ ศึกษาการปฏบิ ัตงิ านในหน้าทค่ี รูบทบาทหน้าที่ ของคณุ ครปู ระจำชั้น วธิ กี ารเกบ็ รวบรวมข้อมลู ทีใ่ ชม้ าจากการสงั เกต และการสมั ภาษณ์ครพู ีเ่ ลยี้ งและ นักเรียนช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 5/4เครื่องมอื ทีใ่ ชไ้ ด้แก่ แบบบันทกึ บรบิ ทโรงเรยี น แบบสงั เกตการปฏิบตั ิ หน้าที่ครู แบบสัมภาษณ์นักเรียน ครู ผู้ปกครอง และแบบวิเคราะห์งานครู ได้ข้อค้นพบที่เกิดขึ้น กอ่ นที่ครจู ะทำการสอนนักเรยี นในแต่ละครั้งนั้น ครตู ้องมีการวางแผนการสอนกอ่ น เพ่ือให้ได้รู้ในแต่ ละวนั ว่าครจู ะสอนอะไรนกั เรียน สอนอะไรบ้าง และเพ่ือจะใหบ้ รรยากาศในห้องเรียนนา่ สนใจและน่า เรียนมากยง่ิ ขึ้น ครูสามารถทำสอ่ื การสอนแบบใหม่ทเี่ กี่ยวขอ้ งกบั เน้ือหาประกอบกับเร่อื งที่สอนได้อีก ดว้ ย เพ่ือเปน็ การดึงดดู ความสนใจของนักเรยี นและทำให้นกั เรียนสามารถจดจำส่ิงน้นั ๆ ได้ง่ายขึ้น แนวทางการนำไปใช้ประโยชน์ คือ สามารถนำความรทู้ ่ไี ด้รบั มาจากการสงั เกตงานของครู ซึ่ง ได้มาจากการสังเกตครูพี่เลี้ยง และครูท่านอื่น ๆ ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน ไม่ว่าจะเป็นการวาง แผนการสอน การสร้างส่ือการสอน การทำเอกสาร ไปจนถึงการปฏิบตั ิตนของครู จะส่งผลสำคัญต่อ การพฒั นาตนทีม่ ีประสิทธิภาพและความยั่งยนื ของการปฏบิ ัติหนา้ ที่

6 บริบทโรงเรียนวดั อมรนิ ทราราม โรงเรียนวัดอมรินทราราม ปัจจุบันสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ เปิดทำการ สอนตง้ั แต่ช้ันอนุบาล ถงึ ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 ตง้ั อยเู่ ลขที่ 566/1 ถนนอรณุ อมรินทร์ แขวงศริ ริ าช เขตบางกอกนอ้ กรุงเทพมหานคร รหสั ไปรษณยี ์ 10700 โทรศพั ท์ 0 2418 0927, โทรสาร 0 2411 3017 E–mail : [email protected] Website : www.amarin.ac.th เปดิ สอนระดับช้นั อนุบาล 3 ขวบ ถึงระดับช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 6 เน้ือท่ี 4 ไร่ 3 งาน สถานท่ีใกล้เคยี ง ❖ โรงพยาบาลศิรริ าช ปิยมหาราชการณุ ย์ ❖ วัดอมรินทรารามวรวหิ าร ❖ ตลาดศาลานำ้ รอ้ น ❖ สถานีรถไฟธนบุรี ❖ ตลาดวังหลัง ❖ วัดระฆงั โฆสติ ารามวรมหาวหิ าร ❖ โรงพยาบาลธนบุรี ❖ กองบญั ชาการกองทพั เรอื ❖ สะพานสมเด็จพระป่ินเกลา้ ❖ วัดสวุ รรณารามราชวรวิหาร

7 ชื่อผู้บรหิ าร ดร. ภารดี ผางสง่า จำนวนคร/ู บคุ ลากร(คน) ทง้ั หมด 119 คน แบ่งเป็น ➢ ครผู ู้สอนจำนวน 59 คน ➢ ครูอตั ราจา้ งจำนวน 20 คน ➢ ข้าราชการบำนาญจำนวน 3 คน ➢ ลูกจา้ งประจำจำนวน 3 คน ➢ ลูกจา้ งชวั่ คราวจำนวน 24 คน ➢ คนครัวจำนวน 10 คน จำนวนนักเรียน(คน) ทั้งหมด 1,364 แบ่งเป็นชว่ งช้ันระดบั ➢ ระดับชั้นอนุบาลปที ่ี 1 จำนวน 91 คน ➢ ระดบั ชั้นอนุบาลปีท่ี 2 จำนวน 115 คน ➢ ระดับชัน้ อนบุ าลปีท่ี 3 จำนวน 114 คน ➢ ระดบั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 จำนวน 173 คน ➢ ระดับประถมศึกษาปที ่ี 2 จำนวน 180 คน ➢ ระดบั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 จำนวน 156 คน ➢ ระดับประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 178 คน ➢ ระดับประถมศึกษาปีท่ี 5 จำนวน 185 คน ➢ ระดบั ประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 172 คน จำนวนหอ้ งเรียน(ห้อง) ท้ังหมด 41 หอ้ งเรยี น แบง่ เปน็ ➢ ชนั้ อนบุ าลปที ี่ 1 จำนวน 3 หอ้ งเรยี น ➢ ช้นั อนบุ าลปที ่ี 2 จำนวน 4 หอ้ งเรียน ➢ ชั้นอนุบาลปที ่ี 3 จำนวน 4 ห้องเรียน ➢ ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 จำนวน 30 ห้องเรยี น แบ่งเป็นระดบั ชั้นละ 5 ห้องเรยี น

8 ปรชั ญาโรงเรยี น : นักเรยี น ต้องเปน็ คน “ คิดดี พดู ดี ทำดี ” คำขวัญประจำโรงเรยี น : เรยี นดี ประพฤติดี สุขภาพดี อตั ลักษณ์ ลกู อมรนิ ทร์ : กายออ่ นนอ้ ม วาจาอ่อนหวาน จติ ใจอ่อนโยน วิสัยทศั น์ : ภายใน พ.ศ. 2562 โรงเรยี นวดั อมรนิ ทราราม มุ่งเน้นวิชาการ กา้ วทันเทคโนโลยีมี คณุ ภาพตามมาตรฐานสากล บนพนื้ ฐานคุณธรรมจรยิ ธรรมและความเป็นไทย นอ้ มนำหลกั ปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพยี ง สปี ระจำโรงเรียน : เขียว เหลอื ง แผนท่โี รงเรยี นวดั อมรินทราราม

9 การพฒั นาการเรียนร้ขู องตนเองเรอ่ื งการปฏบิ ตั ิหน้าท่ีครู บทเรยี นจากครกู ลมุ่ สาระคณิตศาสตร์ / ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดอมรินทราราม ชือ่ ผเู้ ขยี น : นางสาววิมลณัฐ ลกู นก บทคัดย่อ การพัฒนาการเรียนรู้ของตนเองและการปฏิบัติหน้าที่ในฐานะคุณครูจากบทเรียนจากกล่มุ สาระการเรียนรู้จากกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4โรงเรียนวัดอมรินทรารามโดยมี วัตถุประสงคส์ ำคัญเพอ่ื การปฏิบตั ิหน้าท่คี รูแบบวิเคราะหก์ ารเก็บขอ้ มูลตา่ งๆและการสังเกตการสอน สอบถาม แบบบันทกึ ของโรงเรยี น และสังเกตการปฏิบตั ิหน้าท่คี รูและวเิ คราะห์งานดว้ ย การตรวจงาน การเข้าอบรมแผนการสอน สวัสดิการ บทบาทหน้าที่ การเงนิ และภาระงานของครูตามหลักสูตรขั้น พื้นฐานงานต่างๆรวมถึงงานท่ีกิจกรรมที่มีความรู้อยู่เสมอเพื่อให้เกิดการพัฒนาไปตามยุคสมัยตาม กาลเวลาและนอกจากนี้ยังตอ้ งประพฤติตนเป็นแบบอย่างทดี่ ีให้แก่นกั เรียน แนวทางการใช้ประโยชน์ จากการสงั เกตที่ได้รับมาจากคณุ ครูพี่เล้ียง เชน่ เทคนคิ การสอน การพูด การอธบิ าย เพื่อดึงดูดความ สนใจของนักเรียน เพือ่ ทำสื่อการเรียนการสอนและสงิ่ การเรยี นรตู้ ่างๆ บรบิ ทและสภาพโรงเรยี น สภาพทั่วไปของสถานศกึ ษาและชุมชน ขอ้ มลู ทว่ั ไป สถานศึกษา : โรงเรยี นวดั อมรนิ ทราราม ที่อยู่ : เลขที่ 566/1 ถนนอรณุ อมรินทร์ แขวงศริ ริ าช เขตบางกอกนอ้ ย กรงุ เทพมหานคร รหสั ไปรษณีย์ 10700 สังกดั : สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร โทรศพั ท์และโทรสาร : 0 2411 3017 , 0 2418 0927 เปิดสอน : ระดบั ช้นั อนุบาลชัน้ ปีท่ี 1 ถงึ ระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 คตพิ จน์/ปรัชญาของโรงเรียน : นกั เรียน ต้องเป็นคน \"คดิ ดี พูดดี ทำด\"ี

10 วิสัยทศั น์ของโรงเรียน : ภายใน พ.ศ. 2562 โรงเรียนวัดอมรนิ ทราราม มุ่งเนน้ วิชาการ ก้าวทนั เทคโนโลยี มคี ณุ ภาพตามมาตรฐานสากล บนพ้นื ฐานคุณธรรม จริยธรรมและความเป็นไทย นอ้ มนำหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง พนั ธกจิ 1. จดั กระบวนการเรยี นรู้ ให้ผ้เู รยี นมคี วามรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล มที ักษะ การใช้เทคโนโลยที ท่ี นั สมยั และเหมาะสม สคู่ วามเป็นเลศิ ทางวชิ าการอย่างย่งั ยนื 2. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคณุ ธรรม จริยธรรมและความเป็นไทย นำความรู้และค่านยิ มหลกั 12 ประการ น้อมนำหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง สู่การดำรงชีวติ 3. พฒั นาระบบบรหิ ารจดั การดว้ ยระบบคุณภาพ โดยยดึ หลักการบริหารใชโ้ รงเรียนเปน็ พ้นื ฐานและการมสี ่วนรว่ มของผเู้ กย่ี วขอ้ งทกุ ฝา่ ย 4. ส่งเสรมิ พฒั นาคณุ ภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ใหม้ คี วามรู้ ความสามารถตา มาตรฐานวชิ าชพี 5. พฒั นาโรงเรียนให้เปน็ แหลง่ เรียนรู้ และประสานความร่วมมอื ระหว่างโรงเรยี น ผปู้ กครอง ชุมชน และสร้างเครือขา่ ย เพื่อสนบั สนุนการจดั การศกึ ษาอย่างมคี ณุ ภาพ ประเด็นยทุ ธศาสตร์ 1. พัฒนานักเรยี นให้มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีทักษะการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย สู่ ความเป็นเลิศทางวชิ าการ 2. พัฒนานักเรยี นให้มีคุณธรรม จริยธรรมและความเปน็ ไทย มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี โดยนำความรู้ ค่านยิ มหลัก 12 ประการและนอ้ มนำหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 3. พัฒนาระบบบรหิ ารจัดการดว้ ยระบบคุณภาพ โดยยึดหลกั การบรหิ ารใชโ้ รงเรยี นเป็นฐาน และการมีส่วนร่วมของผ้เู ก่ียวข้องทุกฝา่ ย 4. ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศกึ ษาใหม้ ีความรู้ ความสามารถตาม มาตรฐานวชิ าชีพ 5. พฒั นาโรงเรยี นใหเ้ ป็นแหลง่ เรยี นรู้ และประสานความร่วมมือ ระหวา่ งผ้มู ีส่วนได้เสียทุก ฝ่ายตลอดจนสรา้ งเครือข่ายเพือ่ สนับสนุนการจดั การศกึ ษาอย่างมคี ุณภาพ เป้าประสงค์ 1. นักเรียนมคี วามรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล มีทักษะการใช้เทคโนโลยีท่ที ันสมัย และเหมาะสม สู่ความเป็นเลศิ ทางวชิ าการอย่างย่ังยืน

11 2. นกั เรียนมที ักษะชีวิต มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม มีความเป็นไทย นำความรูแ้ ละคา่ นิยมหลัก ของคนไทย 12 ประการ นอ้ มนำหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งส่กู ารดำรงชวี ติ 3. ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา มีความรูค้ วามสามารถตามมาตรฐานวิชาชีพ 4. โรงเรียนมีระบบบรหิ ารการจดั การด้วยระบบคุณภาพ โดยยึดหลกั งานบริหารใชโ้ รงเรียน เป็นฐานและมสี ่วนร่วมของผ้เู กี่ยวขอ้ งทกุ ฝ่าย 5. โรงเรยี นเปน็ แหล่งเรยี นรู้ และประสานความร่วมมอื ระหว่างบา้ น ชุมชน และโรงเรียน ตลอดจนสรา้ งเครอื ข่ายเพ่อื สนับสนนุ การจดั การศกึ ษาอย่างมคี ุณภาพ ขอ้ มลู เกยี่ วกับนักศกึ ษา ▪ ชือ่ -นามสกลุ : นางสาว วิมลณัฐ ลกู นก ▪ รหัสนกั ศกึ ษา : 6411070065 ▪ สาขาาวชิ า : คณะครศุ าสตร์ สาขาวชิ าคณติ ศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี ▪ ที่อยู่ : 34 หมู่ 8 ซอย ชกั พระ 8 แขวง ตล่งิ ชัน เขต ตล่ิงชัน กรงุ เทพมหานคร ประวตั ิการศึกษา ▪ ระดบั ช้ันอนบุ าล-ประถมศึกษาตอนตน้ : โรงเรยี นดิลกศกึ ษา ▪ ระดับชั้นศกึ ษาตอนปลาย : โรงเรียนวรรัตน์ศึกษา ตล่งิ ชนั ▪ ระดบั ชัน้ มธั ยมศกึ ษาตอนต้น-ตอนปลาย : โรงเรียนมหรรณพาราม ▪ ปจั จบุ นั กำลงั ศึกษาอยู่ท่ี มหาวิทยาลยั ราชภฏั ธนบรุ ี

12 การพฒั นาการเรยี นรู้ของตนเองเร่ืองการปฏิบัตหิ นา้ ท่คี รู บทเรียนจากครูกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ / ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 โรงเรียนวดั อมรนิ ทราราม ชือ่ ผเู้ ขียน : นายนาราวทิ ย์ ดารดาษ บทคดั ย่อ การพัฒนาการเรยี นรู้ของตนเองและการปฏิบัคิหน้าที่ในฐานะคุณครูจากบทเรียนจากกลุ่ม สาระการเรียนรู้จากกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดอมรินทรารามโดยมี วตั ถปุ ระสงคส์ ำคัญเพื่อการปฏิบัติหน้าท่คี รแู บบวิเคราะหก์ ารเก็บขอ้ มูลต่างๆและการสังเกตการสอน สอบถาม แบบบนั ทึกของโรงเรียน และสังเกตการปฏิบัติหนา้ ท่คี รูและวิเคราะหง์ านด้วย การตรวจงาน การเข้าอบรมแผนการสอน สวัสดิการ บทบาทหน้าที่ การเงิน และภาระงานของครูตามหลกั สูตรข้นั พื้นฐานงานต่างๆรวมถึงงานที่กิจกรรมที่มีความรู้อยู่เสมอเพื่อให้เกิดการพัฒนาไปตามยุคสมัยตาม กาลเวลาและนอกจากนยี้ ังต้องประพฤติตนเป็นแบบอย่างท่ีดใี ห้แก่นักเรยี น แนวทางการใช้ประโยชน์ จากการสงั เกตทไี่ ด้รับมาจากคณุ ครพู ี่เลี้ยง เชน่ เทคนิคการสอน การพูด การอธบิ าย เพื่อดึงดูดความ สนใจของนกั เรยี น เพือ่ ทำส่อื การเรียนการสอนและสิง่ การเรยี นรู้ต่างๆ ปรบิ ทและสภาพโรงเรียน สภาพท่ัวไปของสถานศกึ ษาและชมุ ชน ข้อมูลทว่ั ไป • สถานศึกษา : โรงเรียนวัดอมรินทราราม • ที่อยู่ : เลขท่ี 566/1 ถนนอรณุ อมรนิ ทร์ แขวงศริ ิราช เขตบางกอกน้อย กรุงเทพ มหานค รหสั ไปรษณีย์ 10700 • สังกดั : สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร • โทรศพั ทแ์ ละโทรสาร : 0 2411 3017 , 0 2418 0927 • เปิดสอน : ระดับอนบุ าลช้ันปีที่ 1 ถงึ ระดับประถมศึกษาช้ันปที ี่ 6 • คติพจน์ / ปรชั ญาของดรงเรยี น : นกั เรยี น ต้องเปน็ คน “คดิ ดี พูดดี ทำดี”

13 • วสิ ยั ทัศนข์ องโรงเรียน : ภายใน พ.ศ. 2562 โรงเรยี นวดั อมรินทราราม มงุ่ เนน้ วชิ าการ กา้ วทันเทคโนโลยี มีมาตรฐานตามคุณภาพสากล บนพน้ื ฐานคุณธรรม จรยิ ธรรมและความเป็นไทย น้อมนำหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง พันธกิจ 1. จดั กระบวนการเรียนรู้ ให้ผูเ้ รียนมคี วามรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล มี ทกั ษะการใชเ้ ทคโนโลยีตามความเหมาะสม สู่ความเปน็ เลศิ ทางดา้ นวิชาการ อยา่ งย่ังยืน 2. สง่ เสรมิ ใหผ้ ู้เรียนมคี ณุ ธรรม จริยธรรมและความเปน็ ไทย นำความรคู้ า่ นิยมหลกั 12 ประการ นอ้ มนำหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง ส่กู ารดำรงชวี ติ 3. พฒั นาระบบบริหารจดั คุณภาพ โดยยดึ หลักบริหารโรงเรยี นพืน้ ฐานมีสว่ นร่วม เกย่ี วกบั ทกุ ฝ่าย 4. สง่ เสรมิ พฒั นาคุณภาพชีวติ ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ใหม้ คี วามรู้ ความสามารถทางมาตรฐานวชิ าชีพ 5. พฒั นาโรงเรยี นเปน็ แหลง่ กิจกรรมทางการเรียนรู้ และความประสานความ รว่ มมอื ระหว่างโรงเรยี นผูป้ กครอง ชมุ ชน และการสร้างเครอื ขา่ ย เพอ่ื สนบั สนุนการจดั การอย่างมคี ณุ ภาพ ประเด็นยทุ ธศาสตร์ 1. พัฒนานักเรยี นให้มคี ณุ ภาพตามมาตรฐานสากล มีทักษะการใชเ้ ทคโนโลยีท่ี ทันสมัย สู่ความเปน็ เลศิ ทางวิชาการ 2. พัฒนานกั เรยี นใหม้ คี ุณธรรม จริยธรรมและความเป็นไทย มีสุขภาพกาย สขุ ภาพจิตทด่ี ี โดยนำความรู้ ค่านิยมหลกั 12 ประการ นอ้ มนำหลักการหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง 3. พัฒนาระบบจดั การระบบดว้ ยระบบคณุ ภาพ โดยยดึ หลกั การบริหารใช้โรงเรยี น เป็นฐานการมสี ว่ นรว่ มของผเู้ กี่ยวขอ้ งทุกฝา่ ย 4. สง่ เสรมิ พฒั นาคณุ ภาพครแู ละบคุ ลากรด้วยระบบคณุ ภาพ โดยยึดหลกั งาน บริหารบรหิ ารโรงเรยี นเป็นฐานและมีสว่ นรว่ มของผูเ้ กี่ยวขอ้ งทุกฝ่าย

14 5. โรงเรียนเปน็ แหล่งเรยี นรู้ และประสานความรคู้ วามรว่ มมอื ระหวา่ งบ้าน ชมุ ชน และโรงเรียนตลอดจนสรา้ งเครือข่ายเพอื่ สนบั สนนุ การจดั การศึกษาอยา่ งมี คุณภาพ ประวัตโิ รงเรียนโดยยอ่ โรงเรียนวัดอมรินมราราม ปัจจุบันสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ เปิดทำการสอน ต้ังแตช่ น้ั อนบุ าลจนถึงช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 ตัง้ อย่เู ลขที่ 566/1 ถนนอรณุ อมรนิ ทร์ แขวงศริ ริ าช เขต บางกอกน้อย กรุงเทพมหานคร รหสั ไปรษณยี ์ 10700 โทรศัพท์,โทรสาร 0-2411-3017 ,0-2418- 0927 มีประวตั ิความเปน็ มาพอสงั เขปดังน้ี โรงเรียนวัดอมรินทราราม สังกัดกองการมัธยมศึกษา กรมวิสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ก่อตั้งมาก่อนสงครามโลกครั้งที่ 2 แต่ไม่มีหลักฐานยืนยันว่า ก่อตั้งมาแต่ เม่อื ใด เปิดทำการสอนต้งั แตช่ ั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 (ม. 1) - มัธยมศกึ ษาปีที่ 8 (ม.8) มชี ่ือเสียง ทั้งด้านวิชาการและด้านการกีฬาในยุคสมัยนั้น ต่อมาปี พ.ศ. 2477 โรงเรียนวัดระฆังโฆสิตาราม เปน็ โรงเรียนสงั กดั เดยี วกนั ซึ่งต้งั อย่ทู ่ีวัดระฆังโฆสติ ารามวรมหาวิหาร ได้เปล่ยี นจากโรงเรียนชายไป เปน็ โรงเรยี นหญงิ ชอ่ื “โรงเรยี นสตรวี ัดระฆัง” จงึ โอนนกั เรยี นชายทั้งหมดมาเรียนทโี่ รงเรยี นวดั อมรนิ ท รารามและได้ชื่อใหม่วา่ “ โรงเรียนอมรินทรโ์ ฆสิต ” และเปิดการสอนต่อมาจนถงึ พ.ศ. 2484 ไดเ้ กิด สงครามโลกครงั้ ท่ี 2 ขน้ึ สถานทต่ี ้ังโรงเรียนอยู่ใกล้สถานีรถไฟธนบุรีอันเป็นจุดยุทธศาสตร์ อาคาร เรียนถูกลูกระเบิด ทำลายและไฟไหม้หมด เมื่อสงครามโลกครั้ง ที่ 2 สงบลงนักเรียนโรงเรียน อมรินทร์โฆสิตต้องไปอาศัยเรียนที่โรงเรียนทวีธาภิเศก ซึ่งภายหลังได้มีการรวมตัวกันก่อตั้ง “ สมาคมศิษย์เก่าทวีธาภเิ ศก อมรินทร์- โฆสิต ” ขึ้น เพราะสงครามโลกครัง้ ที่ 2 โรงเรียนวัดอมริ นทรารามยุคเร่ิมต้นจงึ ถกู ยบุ เลกิ ไปโดยปรยิ าย ต่อมาถึงปี พ.ศ. 2503 กระทรวงศึกษาธกิ ารในขณะนั้น ได้ขยายการศกึ ษาระดบั ชั้นประถมศึกษา เป็นประถมศึกษาตอนต้น 4 ปี และประถมศึกษาตอนปลาย 3 ปี ฯพณฯ ม.ล.ปิ่น มาลากุล รฐั มนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธกิ ารในขณะนั้นได้ติดต่อกับพระธรรมรัตนากร (ตอ่ มา คอื สมเด็จ พระวนั รตั ) เจา้ อาวาส วัดสังเวชวิทยาราม ซง่ึ รกั ษาการตำแหนง่ เจ้าอาวาสวดั อมรนิ ทราราม และ พระครูปลัดรัตนวัตร ซึ่งได้รับมอบหมายใหด้ ูแลวัดอมรนิ ทราราม (ต่อมาคือพระสุนทรวหิ ารกิจ เจ้า อาวาส วัดอมรินทราราม) เพื่อขอจัดตั้งโรงเรียนขึ้นใหม่ พระคุณเจ้าทั้งสองรูปได้เล็งเห็น

15 ความสำคัญและประโยชน์ของการศึกษาของชาติ จึงไดม้ อบท่ีดินว่างเปลา่ ของวัด เนื้อที่จำนวน 4 ไร่ 3 งาน ใหก้ รมสามญั ศึกษากอ่ ตัง้ โรงเรียนขนึ้ เพื่อรบั สถานการณก์ ารขาดแคลนสถานที่เรียนของ นักเรียนในสมัยนนั้ อาคารเรยี นหลงั แรก เปน็ ตกึ 3 ช้นั 12 หอ้ งเรียน การก่อสรา้ งอาคารเรียนแล้ว เสร็จเมื่อเดอื นมถิ ุนายน พ.ศ. 2504 ตั้งช่ือวา่ “ โรงเรยี นวดั อมรนิ ทราราม ” รับนกั เรยี นเขา้ เรียนใน ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 5 จำนวน 573 คน เปดิ เรยี นเมอื่ วนั พฤหัสบดที ี่ 29 มถิ ุนายน พ.ศ. 2504 มี ครูทำการสอนจำนวน 28 คน และได้ทำพิธีเปิดป้ายโรงเรียนเมื่อวันที่ 18 สิงหาคม พ.ศ. 2504 โดยมี ฯพณฯ ม.ล.ปนิ่ มาลากลุ รัฐมนตรีวา่ การกระทรวงศกึ ษาธิการ เปน็ ประธานในพิธี สรุปบรบิ ทของชมุ ชน นกั เรยี นโดยสว่ นใหญม่ ักอยูต่ ามสถานท่ี เชน่ โรงพยาบาล ชุมชน วดั ตลาด และตามใน สถานทต่ี ิดแม่น้ำ หรอื สถานทร่ี อบกวา้ งใกลๆ้ โรงเรยี น และ นอกจากนย้ี ังมนี กั เรยี นที่เดนิ ทางมา โรงเรยี นโดยผ้ปู กครอง หรอื การนัง่ รถมาเอง ข้อมลู เก่ยี วกับนกั ศกึ ษา • ชื่อ-นามสกลุ : นาย นาราวทิ ย์ ดารดาษ • รหัสนึกศกึ ษา : 64110700831 • สาขาวิชา : คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาคณติ ศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบรุ ี • ทีอ่ ยู่ : 59/50 ซ. ประชาอุทศิ 90 ต.บ้านคลองสวน อ.พระสมุทรเจดยี ์ จ.สมทุ รปราการ ประวัติการศกึ ษา • ระดับประถมศึกษา : โรงเรยี นรัตนจีนะอทุ ศิ • ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น : โรงเรียนรตั นจีนะอทุ ิศ • ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย : โรงเรียนมัธยมวัดสุทธาราม • ปัจจบุ นั กำลังศกึ ษาอยู่ท่ี : มหาวิทยาลยั ราชภฏั ธนบรุ ี

16 การพฒั นาการเรยี นรขู้ องตนเองเร่อื งการปฏิบัติหนา้ ท่คี รู บทเรยี นจากครกู ลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ / ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 4 โรงเรยี นวดั อมรินทราราม ช่ือผูเ้ ขยี น : นางสาวจิตรานชุ สนั เพชร บทคัดย่อ การพฒั นาการเรียนรู้ของตนเองเรอื่ งการปฏิบตั หิ น้าที่ครูบทเรียนจากครกู ลมุ่ สาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 4 โรงเรียนวัดอมรินทรารามโดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาการ ปฏิบตั งิ านในหน้าท่คี รู วิธกี ารเก็บรวบรวมข้อมูล จากการสังเกตและการสอบถาม แบบบันทึกบริบท โรงเรยี น แบบสงั เกตการปฏบิ ตั หิ น้าทค่ี รู และแบบวเิ คราะหง์ านครดู ้วยแผนภาพ mind mapping ได้ ข้อค้นพบทเี่ กิดข้ึน จากการสงั เกตและสัมภาษณค์ รูพี่เลี้ยงข้าพเจา้ ได้สงั เกตว่างานครไู มใ่ ช่แค่การสอน ในรายวิชาน้ันๆ งานครูที่ข้าพเจ้าสงั เกตเห็นมีทัง้ การเขา้ อบรมเสริมความรู้และจดั แผนการสอน การ บริการพยาบาล ขายของท่ี สวัสดิการ บทบาท หน้าที่ และภาระงานของครู ตามหลักสตู รการศกึ ษา ข้ันพื้นฐานงานกิจกรรมต่างๆ คุณครูจะศึกษาค้นคว้าหาความรู้อยู่เสมอเพือ่ ให้การเรียนการสอนเกดิ ความทนั สมยั ตามยุคเวลาและนอกจากนีค้ รจู ะต้องประพฤตติ นเปน็ แบบอย่างท่ดี ีให้แก่นกั เรียน แนว ทางการนำไปใชป้ ระโยชน์ จากการท่ีได้สังเกตการณ์คุณครูไดร้ บั วิธกี ารสอน เทคนิคในการสอนการพดู เพื่อดึงดดู ความสนใจนักเรยี น ได้เรียนรู้การทำสอ่ื การสอนต่างๆ บรบิ ทและสภาพโรงเรยี น สภาพทวั่ ไปของสถานศึกษาและชุมชน ข้อมลู ทวั่ ไป • สถานศึกษา : โรงเรยี นวัดอมรนิ ทราราม • ทอี่ ยู่ : เลขท่ี 566/1 ถนนอรุณอมรินทร์ แขวงศริ ิราช เขตบางกอกนอ้ ย กรงุ เทพ มหานค รหสั ไปรษณีย์ 10700 • สังกัด : สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร • โทรศพั ท์และโทรสาร : 0 2411 3017 , 0 2418 0927

17 • เปดิ สอน : ระดับอนุบาลช้ันปที ี่ 1 ถงึ ระดับประถมศกึ ษาชนั้ ปีที่ 6 • คตพิ จน์ / ปรชั ญาของดรงเรียน : นกั เรยี น ตอ้ งเปน็ คน “คดิ ดี พูดดี ทำดี” • วิสัยทัศน์ของโรงเรียน : ภายใน พ.ศ. 2562 โรงเรียนวัดอมรนิ ทราราม มงุ่ เนน้ วชิ าการ กา้ วทันเทคโนโลยี มมี าตรฐานตามคณุ ภาพสากล บนพื้นฐานคุณธรรม จรยิ ธรรมและความเปน็ ไทย นอ้ มนำหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง พนั ธกิจ 6. จดั กระบวนการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล มี ทักษะการใชเ้ ทคโนโลยีตามความเหมาะสม สูค่ วามเปน็ เลศิ ทางด้านวชิ าการ อย่างย่งั ยืน 7. ส่งเสริมใหผ้ ูเ้ รยี นมคี ุณธรรม จรยิ ธรรมและความเปน็ ไทย นำความรู้คา่ นิยมหลัก 12 ประการ น้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง สู่การดำรงชวี ิต 8. พัฒนาระบบบริหารจัดคณุ ภาพ โดยยึดหลักบรหิ ารโรงเรยี นพื้นฐานมีสว่ นร่วม เกี่ยวกับทกุ ฝา่ ย 9. ส่งเสริมพฒั นาคุณภาพชีวิตครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ใหม้ คี วามรู้ ความสามารถทางมาตรฐานวิชาชีพ 10. พัฒนาโรงเรียนเป็นแหลง่ กจิ กรรมทางการเรียนรู้ และความประสานความ รว่ มมอื ระหวา่ งโรงเรยี นผ้ปู กครอง ชุมชน และการสรา้ งเครือข่าย เพื่อ สนับสนนุ การจดั การอย่างมีคณุ ภาพ ประเด็นยุทธศาสตร์ 6. พฒั นานกั เรียนใหม้ คี ณุ ภาพตามมาตรฐานสากล มที กั ษะการใช้เทคโนโลยที ่ี ทนั สมัย สู่ความเปน็ เลิศทางวิชาการ 7. พัฒนานกั เรยี นใหม้ ีคณุ ธรรม จริยธรรมและความเปน็ ไทย มีสุขภาพกาย สุขภาพจติ ท่ีดี โดยนำความรู้ ค่านยิ มหลกั 12 ประการ นอ้ มนำหลกั การหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง 8. พฒั นาระบบจดั การระบบด้วยระบบคณุ ภาพ โดยยดึ หลกั การบรหิ ารใชโ้ รงเรียน เปน็ ฐานการมีส่วนรว่ มของผ้เู กยี่ วขอ้ งทกุ ฝ่าย

18 9. ส่งเสริมพฒั นาคณุ ภาพครูและบคุ ลากรดว้ ยระบบคุณภาพ โดยยดึ หลกั งาน บรหิ ารบริหารโรงเรยี นเป็นฐานและมสี ่วนร่วมของผู้เก่ียวข้องทุกฝา่ ย 10. โรงเรยี นเป็นแหล่งเรยี นรู้ และประสานความรคู้ วามรว่ มมือ ระหว่างบ้าน ชุมชน และโรงเรียนตลอดจนสรา้ งเครอื ข่ายเพื่อสนับสนนุ การจดั การศกึ ษาอย่างมี คณุ ภาพ เป้าประสงค์ 6. นกั เรยี นมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล มที กั ษะการใช้เทคโนโลยี ทีท่ นั สมัยและเหมาะสม ส่คู วามเป็นเลิศทางวชิ าการอยา่ งยั่งยนื 7. นักเรียนมีทักษะชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีความเป็นไทย นำความรู้และ ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ นอ้ มนำหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง สกู่ ารดำรงชวี ติ 8. ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา มีความรคู้ วามสามารถตามมาตรฐานวิชาชีพ 9. โรงเรียนมีระบบบริหารการจดั การด้วยระบบคุณภาพ โดยยึดหลักงานบริหาร ใช้โรงเรียนเปน็ ฐานและมีส่วนร่วมของผ้เู กีย่ วขอ้ งทกุ ฝ่าย 10. โรงเรียนเป็นแหล่งเรยี นรู้ และประสานความรว่ มมือ ระหว่างบ้าน ชมุ ชน และ โรงเรียนตลอดจนสร้างเครือขา่ ยเพอื่ สนบั สนุนการจัดการศกึ ษาอย่างมีคณุ ภาพ ขอ้ มลู เกีย่ วกับนักศกึ ษา ▪ ช่ือ-นามสกลุ : นางสาวจติ รานชุ สันเพชร ▪ รหัสนักศึกษา : 6411060006 ▪ สาขาวิชา : คณะครศุ าสตร์ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตร์ทว่ั ไป มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี ▪ ที่อยู่ : 72/270 ซ.เอกชัย61 ถ.เอกชัย ต.บางบอน อ.บางบอน จ.กรงุ เทพมหานคร รหสั ไปรษณยี ์ 10150 ประวตั ิการศกึ ษา ▪ ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษา : โรงเรยี นอนบุ าลสรุ าษฎรธ์ านี ▪ ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาตอนต้น : โรงเรียนเทศบาล 1 ( สงั ขวิทย์ ) ▪ ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาตอนปลาย : โรงเรยี นมธั ยมวัดควนวิเศษมูลนิธิ ▪ ปัจจุบันกำลงั ศกึ ษาอย่ทู ี่ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั ธนบรุ ี

19 การพัฒนาการเรียนรู้ของตนเองเรื่องการปฏบิ ัติหนา้ ท่คี รู บทเรยี นจากครูกลมุ่ สาระวทิ ยาศาสตร์ / ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 3 โรงเรยี นวดั อมรนิ ทราราม ชื่อผูเ้ ขียน : นางสาวศภุ การณ์ เงินพรัก บทคดั ยอ่ การพฒั นาการเรยี นรูข้ องตนเองเรื่องการปฏบิ ตั ิหนา้ ทคี่ รูบทเรยี นจากครกู ลุม่ สาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดอมรินทรารามโดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาการ ปฏบิ ตั งิ านในหน้าทค่ี รู วิธกี ารเก็บรวบรวมขอ้ มูล จากการสงั เกตและการสอบถาม แบบบันทึกบริบท โรงเรียน แบบสงั เกตการปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ีครู และแบบวเิ คราะหง์ านครดู ้วยแผนภาพ mind mapping ได้ ขอ้ คน้ พบทเี่ กดิ ขนึ้ จากการสงั เกตและสมั ภาษณ์ครูพ่เี ล้ยี งขา้ พเจ้าได้สังเกตว่างานครไู ม่ใช่แค่การสอน ในรายวิชานั้นๆ งานครูที่ข้าพเจ้าสังเกตเห็นมีท้ังการเข้าอบรมเสริมความรู้และจัดแผนการสอน การ บริการพยาบาล ขายของที่ สวัสดิการ บทบาท หน้าที่ และภาระงานของครู ตามหลักสูตรการศกึ ษา ข้ันพื้นฐานงานกิจกรรมต่างๆ คุณครูจะศึกษาค้นควา้ หาความรู้อยู่เสมอเพือ่ ใหก้ ารเรียนการสอนเกดิ ความทันสมยั ตามยุคเวลาและนอกจากน้คี รจู ะต้องประพฤตติ นเปน็ แบบอย่างทีด่ ีให้แกน่ ักเรียน แนว ทางการนำไปใช้ประโยชน์ จากการทไ่ี ดส้ งั เกตการณ์คุณครูไดร้ บั วิธกี ารสอน เทคนคิ ในการสอนการพูด เพอื่ ดึงดูดความสนใจนักเรียน ได้เรียนรูก้ ารทำส่ือการสอนต่างๆ บรบิ ทและสภาพโรงเรียน สภาพท่ัวไปของสถานศกึ ษาและชุมชน ข้อมูลทวั่ ไป สถานศึกษา : โรงเรียนวดั อมรนิ ทราราม ท่ีอยู่ : เลขท่ี 566/1 ถนนอรุณอมรนิ ทร์ แขวงศิรริ าช เขตบางกอกน้อย กรุงเทพมหานคร รหัสไปรษณยี ์ 10700 สงั กัด : สำนกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร

20 โทรศัพท์และโทรสาร : 0 2411 3017 , 0 2418 0927 เปิดสอน : ระดบั ชั้นอนบุ าลชั้นปที ี่ 1 ถงึ ระดับชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 คติพจน์/ปรชั ญาของโรงเรยี น : นกั เรยี น ตอ้ งเป็นคน \"คดิ ดี พดู ดี ทำด\"ี วิสัยทศั นข์ องโรงเรียน : ภายใน พ.ศ. 2562 โรงเรยี นวดั อมรินทราราม มงุ่ เนน้ วชิ าการ กา้ วทัน เทคโนโลยี มคี ณุ ภาพตามมาตรฐานสากล บนพน้ื ฐานคณุ ธรรมจรยิ ธรรมและความเปน็ ไทย นอ้ มนำ หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง พนั ธกจิ 6. จดั กระบวนการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล มที ักษะ การใช้เทคโนโลยีที่ทันสมยั และเหมาะสม สู่ความเปน็ เลศิ ทางวิชาการอยา่ งยัง่ ยนื 7. สง่ เสริมให้ผเู้ รยี นมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและความเป็นไทย นำความรู้และคา่ นิยมหลกั 12 ประการ น้อมนำหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง สู่การดำรงชีวติ 8. พฒั นาระบบบริหารจัดการด้วยระบบคณุ ภาพ โดยยดึ หลกั การบรหิ ารใชโ้ รงเรียนเป็น พน้ื ฐานและการมีส่วนรว่ มของผู้เกีย่ วขอ้ งทกุ ฝา่ ย 9. สง่ เสริมพัฒนาคุณภาพครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ให้มคี วามรู้ ความสามารถตา มาตรฐานวิชาชีพ 10. พฒั นาโรงเรียนให้เปน็ แหลง่ เรยี นรู้ และประสานความร่วมมือ ระหว่างโรงเรียน ผูป้ กครอง ชมุ ชน และสร้างเครือข่าย เพ่อื สนับสนนุ การจัดการศึกษาอยา่ งมีคณุ ภาพ ประเด็นยุทธศาสตร์ 6. พัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีทักษะการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย สู่ ความเป็นเลิศทางวิชาการ 7. พัฒนานักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรมและความเปน็ ไทย มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี โดยนำความรู้ ค่านิยมหลัก 12 ประการและน้อมนำหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 8. พฒั นาระบบบรหิ ารจดั การด้วยระบบคณุ ภาพ โดยยึดหลกั การบรหิ ารใชโ้ รงเรยี นเป็นฐาน และการมีส่วนรว่ มของผู้เกี่ยวข้องทุกฝา่ ย

21 9. ส่งเสริมและพัฒนาคณุ ภาพครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาใหม้ คี วามรู้ ความสามารถตาม มาตรฐานวชิ าชีพ 10. พฒั นาโรงเรยี นใหเ้ ปน็ แหลง่ เรยี นรู้ และประสานความรว่ มมือ ระหวา่ งผู้มีส่วนได้เสียทุก ฝ่ายตลอดจนสร้างเครือขา่ ยเพื่อสนบั สนุนการจัดการศกึ ษาอยา่ งมีคุณภาพ เปา้ ประสงค์ 1. นักเรยี นมคี วามรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล มีทกั ษะการใชเ้ ทคโนโลยีท่ีทนั สมยั และเหมาะสม สคู่ วามเป็นเลศิ ทางวิชาการอย่างย่งั ยืน 2. นักเรียนมที กั ษะชวี ิต มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม มีความเปน็ ไทย นำความรแู้ ละคา่ นยิ มหลกั ของคนไทย 12 ประการ นอ้ มนำหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงส่กู ารดำรงชวี ติ 3. ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา มคี วามรูค้ วามสามารถตามมาตรฐานวชิ าชพี 4. โรงเรียนมรี ะบบบริหารการจดั การดว้ ยระบบคุณภาพ โดยยดึ หลกั งานบริหารใช้โรงเรยี น เปน็ ฐานและมีสว่ นรว่ มของผเู้ กย่ี วข้องทกุ ฝ่าย 5. โรงเรยี นเป็นแหลง่ เรยี นรู้ และประสานความรว่ มมือ ระหวา่ งบ้าน ชุมชน และโรงเรียน ตลอดจนสรา้ งเครือข่ายเพือ่ สนับสนุนการจัดการศึกษาอยา่ งมคี ุณภาพ ขอ้ มูลเกีย่ วกบั นักศกึ ษา ▪ ชื่อ-นามสกลุ : นางสาวศภุ การณ์ เงนิ พรกั ▪ รหัสนักศึกษา : 6411060029 ▪ สาชาวชิ า : คณะครศุ าสตร์ สาขาวิชาวิทยาศาสตรท์ ัว่ ไป มหาวิทยาลยั ราชภัฏธนบรุ ี ▪ ทอ่ี ยู่ : 156/10 ซ.อสิ รภาพ29 ถ.อิสรภาพ ต.ทา่ พระ อ.บางกอกใหญ่ จ. กรุงเทพมหานคร รหสั ไปรษณยี ์ 10600 ประวัติการศกึ ษา ▪ ระดับช้นั ประถมศกึ ษา : โรงเรียนจฑุ าทพิ ย์ ▪ ระดับช้ันมธั ยมศึกษาตอนต้น : โรงเรียนสนามชัยเขต ▪ ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย : โรงเรียนพรเจริญวิทยา ▪ ปัจจบุ นั กำลงั ศึกษาอยูท่ ่ี มหาวทิ ยาลัยราชภฏั ธนบรุ ี

22 การพฒั นาการเรียนรู้ของตนเองเร่ืองการปฏบิ ัตหิ น้าท่ีครู บทเรยี นจากครูกลมุ่ สาระภาษาอังกฤษ / ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 4 โรงเรยี นวดั อมรินทราราม ชอื่ ผู้เขยี น : นางสาวศริ ิลักษณ์ นามสหี าญ บทคดั ย่อ การพฒั นาการเรยี นร้ขู องตนเองเรอื่ งการปฏิบตั ิหนา้ ที่ครบู ทเรยี นจากครูกลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดอมรินทรารามโดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาการ ปฏิบตั ิงานในหน้าที่ครู วิธีการเก็บรวบรวมขอ้ มูล จากการสังเกตและการสอบถาม แบบบันทึกบริบท โรงเรยี น แบบสงั เกตการปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ีครู และแบบวิเคราะห์งานครดู ้วยแผนภาพ mind mapping ได้ ขอ้ ค้นพบที่เกดิ ขน้ึ จากการสงั เกตและสมั ภาษณค์ รพู ่เี ล้ยี งข้าพเจา้ ได้สังเกตว่างานครูไมใ่ ช่แค่การสอน ในรายวิชานั้นๆ งานครูที่ข้าพเจ้าสังเกตเหน็ มีทั้งการเข้าอบรมเสริมความรู้และจัดแผนการสอน การ บรกิ ารพยาบาล ขายของท่ี สวสั ดกิ าร บทบาท หนา้ ที่ และภาระงานของครู ตามหลกั สูตรการศึกษา ขันพื้นฐานงานกิจกรรมต่างๆ คุณครูจะศึกษาคน้ คว้าหาความรู้อยู่เสมอเพื่อให้การเรียนการสอนเกิด ความทันสมัยตามยุคเวลาและนอกจากน้คี รจู ะต้องประพฤตติ นเปน็ แบบอย่างทีด่ ีให้แกน่ กั เรียน แนว ทางการนำไปใชป้ ระโยชน์ จากการทีไ่ ดส้ ังเกตการณค์ ุณครไู ด้รับวิธีการสอน เทคนคิ ในการสอนการพูด เพ่อื ดึงดูดความสนใจนักเรียน ได้เรียนรูก้ ารทำส่ือการสอนตา่ งๆ บริบทของโรงเรยี น สภาพทว่ั ไปของสถานศกึ ษาและชมุ ชน ขอ้ มลู ทัว่ ไป • สถานศกึ ษา : โรงเรยี นวัดอมรินทราราม • ท่ีอยู่ : เลขที่ 566/1 ถนนอรณุ อมรนิ ทร์ แขวงศริ ริ าช เขตบางกอกนอ้ ย กรุงเทพ มหานค รหสั ไปรษณยี ์ 10700 • สงั กัด : สำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร • โทรศัพท์และโทรสาร : 0 2411 3017 , 0 2418 0927

23 • เปิดสอน : ระดบั อนบุ าลช้ันปีที่ 1 ถงึ ระดับประถมศกึ ษาช้ันปีที่ 6 • คตพิ จน์ / ปรชั ญาของดรงเรยี น : นกั เรยี น ต้องเป็นคน “คดิ ดี พดู ดี ทำดี” • วสิ ยั ทัศนข์ องโรงเรยี น : ภายใน พ.ศ. 2562 โรงเรยี นวัดอมรนิ ทราราม มงุ่ เนน้ วชิ าการ กา้ วทันเทคโนโลยี มีมาตรฐานตามคณุ ภาพสากล บนพน้ื ฐานคณุ ธรรม จริยธรรมและความเป็นไทย นอ้ มนำหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง พันธกิจ 11. จดั กระบวนการเรยี นรู้ ใหผ้ ูเ้ รยี นมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล มี ทักษะการใชเ้ ทคโนโลยีตามความเหมาะสม สคู่ วามเป็นเลิศทางดา้ นวชิ าการ อยา่ งยัง่ ยืน 12. สง่ เสริมใหผ้ ู้เรียนมีคณุ ธรรม จริยธรรมและความเปน็ ไทย นำความรูค้ า่ นิยมหลัก 12 ประการ นอ้ มนำหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ส่กู ารดำรงชีวิต 13. พัฒนาระบบบรหิ ารจัดคณุ ภาพ โดยยึดหลกั บริหารโรงเรยี นพน้ื ฐานมีสว่ นร่วม เกยี่ วกบั ทกุ ฝา่ ย 14. สง่ เสริมพัฒนาคุณภาพชีวติ ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ใหม้ คี วามรู้ ความสามารถทางมาตรฐานวิชาชพี 15. พัฒนาโรงเรียนเปน็ แหลง่ กจิ กรรมทางการเรยี นรู้ และความประสานความ รว่ มมอื ระหว่างโรงเรยี นผปู้ กครอง ชมุ ชน และการสรา้ งเครอื ข่าย เพื่อ สนับสนุนการจัดการอย่างมคี ณุ ภาพ ประเด็นยทุ ธศาสตร์ 11. พฒั นานักเรยี นให้มคี ุณภาพตามมาตรฐานสากล มที ักษะการใช้เทคโนโลยที ่ี ทนั สมยั สคู่ วามเป็นเลศิ ทางวชิ าการ 12. พัฒนานกั เรยี นให้มีคุณธรรม จรยิ ธรรมและความเป็นไทย มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตท่ีดี โดยนำความรู้ คา่ นิยมหลกั 12 ประการ นอ้ มนำหลักการหลัก ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง 13. พัฒนาระบบจดั การระบบดว้ ยระบบคุณภาพ โดยยดึ หลักการบรหิ ารใชโ้ รงเรียน เปน็ ฐานการมสี ่วนรว่ มของผ้เู กยี่ วขอ้ งทกุ ฝ่าย

24 14. ส่งเสริมพัฒนาคุณภาพครูและบคุ ลากรดว้ ยระบบคุณภาพ โดยยดึ หลกั งาน บรหิ ารบริหารโรงเรียนเปน็ ฐานและมสี ว่ นร่วมของผู้เกย่ี วข้องทุกฝ่าย 15. โรงเรยี นเป็นแหลง่ เรยี นรู้ และประสานความร้คู วามรว่ มมอื ระหว่างบ้าน ชมุ ชน และโรงเรียนตลอดจนสร้างเครือขา่ ยเพอ่ื สนบั สนุนการจัดการศกึ ษาอยา่ งมี คณุ ภาพ เปา้ ประสงค์ 11. นักเรียนมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล มีทักษะการใช้เทคโนโลยี ทท่ี ันสมัยและเหมาะสม สคู่ วามเป็นเลศิ ทางวิชาการอย่างย่ังยืน 12. นักเรียนมีทักษะชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีความเป็นไทย นำความรู้และ คา่ นิยมหลกั ของคนไทย 12 ประการ นอ้ มนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สู่การดำรงชวี ติ 13. ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา มีความรู้ความสามารถตามมาตรฐานวชิ าชพี 14. โรงเรียนมีระบบบริหารการจัดการด้วยระบบคุณภาพ โดยยึดหลักงานบริหาร ใช้โรงเรยี นเป็นฐานและมีสว่ นร่วมของผ้เู กีย่ วข้องทกุ ฝ่าย 15. โรงเรยี นเป็นแหล่งเรยี นรู้ และประสานความรว่ มมอื ระหวา่ งบ้าน ชมุ ชน และ โรงเรยี นตลอดจนสรา้ งเครือขา่ ยเพอื่ สนับสนนุ การจัดการศึกษาอยา่ งมีคุณภาพ เปา้ ประสงค์ 16. นักเรียนมคี วามรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล มที กั ษะการใช้เทคโนโลยี ที่ทนั สมยั และเหมาะสม สู่ความเป็นเลิศทางวชิ าการอย่างย่ังยนื 17. นักเรียนมีทักษะชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีความเป็นไทย นำความรู้และ คา่ นิยมหลกั ของคนไทย 12 ประการ น้อมนำหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง สู่การดำรงชวี ิต 18. ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา มีความรคู้ วามสามารถตามมาตรฐานวิชาชีพ 19. โรงเรียนมีระบบบรหิ ารการจัดการด้วยระบบคณุ ภาพ โดยยึดหลักงานบริหาร ใชโ้ รงเรียนเป็นฐานและมสี ว่ นร่วมของผู้เกีย่ วขอ้ งทกุ ฝา่ ย 20. โรงเรยี นเปน็ แหล่งเรยี นรู้ และประสานความรว่ มมือ ระหวา่ งบา้ น ชุมชน และ โรงเรยี นตลอดจนสรา้ งเครือขา่ ยเพือ่ สนบั สนนุ การจดั การศกึ ษาอยา่ งมคี ุณภาพ

25 ข้อมูลเก่ียวกบั นกั ศกึ ษา ▪ ชอื่ -นามสกลุ : นางสาว ศริ ลิ กั ษณ์ นามสหี าญ ▪ รหัสนักศกึ ษา : 6411020014 ▪ สาขาวิชา : คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยราชภฏั ธนบรุ ี ▪ ทอ่ี ยู่ : 20/117 พทุ ธบูชา 21 แขวงบางมด เขตจอมทอง กรุงเทพฯ รหสั ไปรษณยี ์ 10150 ประวัตกิ ารศกึ ษา ▪ ระดับช้นั ประถมศึกษา : โรงเรียนบางมด(ตนั เปาวว์ ิทยาคาร) ▪ ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนต้น ตอนปลาย : โรงเรยี นวดั พทุ ธบชู า ▪ ปัจจุบนั กำลังศกึ ษาอยูท่ ่ี มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ธนบุรี

26 การพัฒนาการเรียนรู้ของตนเองเรอื่ งการปฏิบตั หิ น้าที่ครู บทเรียนจากครกู ล่มุ สาระภาษาองั กฤษ / ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 2 โรงเรยี นวดั อมรินทราราม ชือ่ ผเู้ ขียน : นางสาวกชกร สิงหา บทคัดยอ่ การพฒั นาการเรียนรขู้ องตนเองเร่อื งการปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ีครูบทเรียนจากครูกลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 2 โรงเรยี นวัดอมรนิ ทราราม โดยมวี ัตถปุ ระสงค์ เพ่อื ศกึ ษาการ ปฏบิ ัตงิ านในหน้าทค่ี รู วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล จากการสงั เกตและการสอบถาม แบบบันทึกบริบท โรงเรียน แบบสงั เกตการปฏิบัตหิ นา้ ที่ครู และแบบวิเคราะหง์ านครดู ว้ ยแผนภาพ mind mapping ได้ ข้อคน้ พบทเ่ี กดิ ขน้ึ จากการสงั เกตและสมั ภาษณ์ครพู เ่ี ลย้ี งข้าพเจ้าได้สงั เกตว่างานครไู ม่ใช่แค่การสอน ในรายวิชานั้นๆ งานครูที่ข้าพเจ้าสังเกตเห็นมีทัง้ การเข้าอบรมเสริมความรู้และจัดแผนการสอน การ บริการพยาบาล ขายของท่ีร้านสวสั ดกิ าร บทบาทหน้าทแ่ี ละภาระงานของครู ตามหลกั สูตรการศึกษา ขันพื้นฐานงานกิจกรรมต่างๆ คุณครูจะศกึ ษาค้นคว้าหาความรู้อยู่เสมอเพื่อให้การเรียนการสอนเกดิ ความทันสมัยตามยุคเวลาและนอกจากนี้ครจู ะตอ้ งประพฤตติ นเป็นแบบอย่างทด่ี ีให้แกน่ กั เรียน แนว ทางการนำไปใชป้ ระโยชน์ จากการทีไ่ ดส้ งั เกตการณค์ ณุ ครไู ด้รับวิธกี ารสอน เทคนิคในการสอนการพดู เพื่อดงึ ดูดความสนใจนกั เรียน ไดเ้ รยี นรกู้ ารทำสอื่ การสอนตา่ งๆ บริบทและสภาพโรงเรยี น ข้อมูลท่ัวไป • สถานศึกษา : โรงเรยี นวัดอมรินทราราม • ท่ีอยู่ : เลขที่ 566/1 ถนนอรุณอมรนิ ทร์ แขวงศริ ริ าช เขตบางกอกน้อย กรงุ เทพมหานคร รหัสไปรษณยี ์ 10700 • สังกัด : สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร • โทรศพั ท์และโทรสาร : 0 2411 3017 , 0 2418 0927 • เปดิ สอน : ระดับชน้ั อนบุ าลช้นั ปีท่ี 1 ถึงระดบั ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 • คติพจน์/ปรชั ญาของโรงเรียน : นกั เรยี น ต้องเปน็ คน \"คดิ ดี พูดดี ทำดี\"

27 • วสิ ัยทัศนข์ องโรงเรยี น : ภายใน พ.ศ. 2562 โรงเรียนวัดอมรินทราราม ม่งุ เน้น วชิ าการ กา้ วทันเทคโนโลยี มคี ณุ ภาพตามมาตรฐานสากล บนพน้ื ฐานคณุ ธรรม จริยธรรมและความเป็นไทย นอ้ มนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง พันธกิจ 11. จดั กระบวนการเรยี นรู้ ใหผ้ ู้เรยี นมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล มีทักษะ การใชเ้ ทคโนโลยีทที่ ันสมัยและเหมาะสม สู่ความเปน็ เลิศทางวชิ าการอยา่ งยั่งยืน 12. สง่ เสริมใหผ้ เู้ รยี นมคี ุณธรรม จริยธรรมและความเปน็ ไทย นำความรู้และค่านยิ มหลัก 12 ประการ น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง สกู่ ารดำรงชีวติ 13. พฒั นาระบบบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ โดยยึดหลักการบริหารใชโ้ รงเรียนเป็น พ้ืนฐานและการมีส่วนรว่ มของผู้เกี่ยวขอ้ งทกุ ฝา่ ย 14. ส่งเสรมิ พฒั นาคณุ ภาพครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ใหม้ ีความรู้ ความสามารถตา มาตรฐานวชิ าชพี 15. พฒั นาโรงเรยี นให้เปน็ แหลง่ เรยี นรู้ และประสานความรว่ มมือ ระหวา่ งโรงเรียน ผู้ปกครอง ชมุ ชน และสรา้ งเครอื ข่าย เพ่ือสนับสนนุ การจดั การศึกษาอย่างมคี ณุ ภาพ ประเดน็ ยุทธศาสตร์ 11. พัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีทักษะการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย สู่ ความเป็นเลิศทางวิชาการ 12. พัฒนานักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรมและความเปน็ ไทย มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี โดยนำความรู้ ค่านยิ มหลัก 12 ประการและน้อมนำหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 13. พัฒนาระบบบริหารจัดการดว้ ยระบบคณุ ภาพ โดยยดึ หลักการบรหิ ารใช้โรงเรียนเป็นฐาน และการมสี ว่ นรว่ มของผ้เู กยี่ วข้องทกุ ฝา่ ย 14. สง่ เสริมและพัฒนาคณุ ภาพครแู ละบุคลากรทางการศึกษาใหม้ คี วามรู้ ความสามารถตาม มาตรฐานวชิ าชีพ 15. พัฒนาโรงเรยี นให้เป็นแหล่งเรยี นรู้ และประสานความร่วมมือ ระหว่างผู้มีส่วนได้เสียทุก ฝา่ ยตลอดจนสร้างเครอื ขา่ ยเพอ่ื สนับสนุนการจดั การศกึ ษาอย่างมีคุณภาพ เป้าประสงค์ 21. นักเรยี นมคี วามรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล มีทกั ษะการใช้เทคโนโลยีทที่ ันสมยั และเหมาะสม สคู่ วามเป็นเลิศทางวชิ าการอยา่ งยัง่ ยืน

28 22. นกั เรียนมีทักษะชวี ติ มีคณุ ธรรม จริยธรรม มคี วามเปน็ ไทย นำความรู้และคา่ นยิ มหลัก ของคนไทย 12 ประการ น้อมนำหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งสกู่ ารดำรงชวี ิต 23. ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา มคี วามรคู้ วามสามารถตามมาตรฐานวชิ าชพี 24. โรงเรียนมีระบบบริหารการจัดการด้วยระบบคุณภาพ โดยยึดหลกั งานบรหิ ารใช้โรงเรียน เป็นฐานและมสี ่วนรว่ มของผ้เู กย่ี วขอ้ งทกุ ฝ่าย 25. โรงเรยี นเป็นแหลง่ เรยี นรู้ และประสานความรว่ มมอื ระหวา่ งบา้ น ชมุ ชน และโรงเรยี น ตลอดจนสรา้ งเครอื ขา่ ยเพื่อสนบั สนุนการจัดการศกึ ษาอย่างมีคณุ ภาพ ชื่อ-นามสกลุ ผ้บู ริหารโรงเรียน ดร.ภารดี ผางสงา่ ช่ือ-นามสกุลรองผู้บรหิ ารโรงเรียน 1.นางสาวจุฑามาศ ธุวังควฒั น์ ฝ่ายบรหิ ารงานบุคคลและงานงบประมาณ 2.นายทวี เนื่องอาชา ฝ่ายบริหารงานท่ัวไป 3.นางสาวชนนกิ านต์ สงวนไพบูลย์ ฝา่ ยบริหารงานวชิ าการ 1.ข้อมลู บุคลากรของโรงเรยี น บคุ ลากร ชาย จำนวน (คน) รวม 11 หญงิ 82 ครู-อาจารย์ 8 71 37 เจา้ หน้าท่/ี นกั การ 707 29 1,364 นกั เรียนทง้ั หมด 44 65 91 56 47 115 ชั้นอนุบาล 1 59 59 114 ช้นั อนุบาล2 90 55 173 ช้ันอนบุ าล 3 104 83 180 ชัน้ ประถมศึกษปีท่ี 1 82 76 156 ช้ันประถมศึกษปที ่ี 1 84 74 178 ชั้นประถมศกึ ษปีที่ 1 94 94 185 ชัน้ ประถมศกึ ษปีท่ี 1 93 90 172 ชัน้ ประถมศกึ ษปที ่ี 1 725 79 1.483 ชัน้ ประถมศกึ ษปีท่ี 1 757 รวมท้งั หมด

29 2. อาคารและสถานท่ี รายการอาคาร/หอ้ ง จำนวนอาคาร/ห้อง หมายเหตุ 1. อาคารเรียน 3 2. ห้องเรียน 41 3. ห้องพักครู 7 4. ห้องส่งเสรมิ วชิ าการ กจิ กรรม และอนื่ ๆได้แก่ 4.1 ห้องสมดุ 1 4.2 ห้องแนะแนว - 41ห้องเรียน ครู ประจำช้นั เป็นครู แนะแนว รวม 52 3. สถานท่ีสำคัญใกลก้ ับโรงเรียน ได้แก่ 1.วดั อมรินทรารามวรวิหาร 2.โรงพยาบาลศิรริ าช 3.พิพิธภณั ฑ์ศริ ิราชพมิ ขุ สถาน 4.สถานีรถไฟธนบุรี 5.ตลาดศาลาน้ำร้อน 6.ตลาดศาลาน้ำเย็น 7.วดั วเิ ศษการ 8.วัดฉิมทายกาวาส

30 4. แผนผังแสดงท่ตี ้ังของโรงเรียน

31 การพฒั นาการเรยี นรูข้ องตนเองเรอื่ งการปฏิบัตหิ น้าทคี่ รู บทเรียนจากครกู ลมุ่ สาระสังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม / ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 4 โรงเรียนวดั อมรินทราราม ชอ่ื ผู้เขียน : นายรัตนพล สุขเกษม บทคัดยอ่ การพฒั นาการเรียนรขู้ องตนเองเรอ่ื งการปฏิบัติหนา้ ท่ีครบู ทเรียนจากครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดอมรินทรารามโดยมี วัตถุประสงค์ เพ่อื ศกึ ษาการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ีครู วธิ กี ารเก็บรวบรวมขอ้ มลู จากการสังเกตและการ สอบถาม แบบบันทึกบริบทโรงเรยี น แบบสังเกตการปฏบิ ัติหน้าทีค่ รู และแบบวิเคราะห์งานครูด้วย แผนภาพmind mapping ได้ข้อค้นพบที่เกิดขึ้น จากการสังเกตและสัมภาษณ์ครูพี่เลี้ยงข้าพเจ้าได้ สังเกตว่างานครูไม่ใช่แค่การสอนในรายวิชานั้นๆ งานครูท่ขี ้าพเจ้าสงั เกตเห็นมที ง้ั การเข้าอบรมเสริม ความรู้และจดั แผนการสอน การบริการพยาบาล ขายของท่ี สวัสดิการ บทบาท หน้าท่ี และภาระงาน ของครู ตามหลกั สูตรการศกึ ษาขนั พ้นื ฐานงานกจิ กรรมต่างๆ คุณครูจะศกึ ษาคน้ ควา้ หาความรู้อยูเ่ สมอ เพื่อให้การเรียนการสอนเกิดความทันสมัยตามยุคเวลาและนอกจากนี้ครูจะต้องประพฤติ ตน เป็น แบบอย่างที่ดีให้แก่นักเรียน แนวทางการนำไปใช้ประโยชน์ จากการที่ได้สังเกตการณ์คุณครูได้รบั วิธีการสอน เทคนิคในการสอนการพดู เพื่อดงึ ดูดความสนใจนักเรยี น ไดเ้ รยี นรูก้ ารทำส่อื การสอนต่างๆ บริบทและสภาพโรงเรียน สภาพท่วั ไปของสถานศึกษาและชมุ ชน ข้อมูลท่วั ไป สถานศกึ ษา : โรงเรียนวดั อมรนิ ทราราม ทอ่ี ยู่ : เลขที่ 566/1 ถนนอรณุ อมรนิ ทร์ แขวงศิรริ าช เขตบางกอกน้อย กรงุ เทพมหานคร รหสั ไปรษณยี ์ 10700 สงั กัด : สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร

32 โทรศพั ท์และโทรสาร : 0 2411 3017 , 0 2418 0927 เปิดสอน : ระดบั ช้นั อนุบาลชั้นปีที่ 1 ถงึ ระดับชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 คตพิ จน์/ปรัชญาของโรงเรยี น : นกั เรียน ต้องเป็นคน \"คิดดี พดู ดี ทำดี\" วสิ ัยทัศน์ของโรงเรียน : ภายใน พ.ศ. 2562 โรงเรียนวัดอมรินทราราม มุง่ เนน้ วิชาการ กา้ วทัน เทคโนโลยี มคี ุณภาพตามมาตรฐานสากล บนพ้นื ฐานคุณธรรมจริยธรรมและความเป็นไทย นอ้ มนำ หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง พันธกิจ 16. จดั กระบวนการเรียนรู้ ใหผ้ เู้ รยี นมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล มีทกั ษะ การใช้เทคโนโลยที ี่ทันสมัยและเหมาะสม ส่คู วามเปน็ เลิศทางวิชาการอย่างย่ังยืน 17. ส่งเสรมิ ใหผ้ ู้เรยี นมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรมและความเป็นไทย นำความรู้และค่านยิ มหลกั 12 ประการ นอ้ มนำหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง สู่การดำรงชีวติ 18. พัฒนาระบบบรหิ ารจดั การด้วยระบบคุณภาพ โดยยดึ หลักการบริหารใช้โรงเรียนเปน็ พน้ื ฐานและการมสี ว่ นร่วมของผเู้ กยี่ วข้องทกุ ฝา่ ย 19. สง่ เสริมพัฒนาคณุ ภาพครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ใหม้ คี วามรู้ ความสามารถตา มาตรฐานวิชาชีพ 20. พฒั นาโรงเรียนให้เป็นแหล่งเรียนรู้ และประสานความรว่ มมือ ระหว่างโรงเรียน ผปู้ กครอง ชมุ ชน และสรา้ งเครือขา่ ย เพอ่ื สนับสนุนการจดั การศกึ ษาอยา่ งมีคุณภาพ ประเด็นยทุ ธศาสตร์ 16. พัฒนานักเรยี นให้มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีทักษะการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย สู่ ความเปน็ เลศิ ทางวชิ าการ 17. พัฒนานักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรมและความเปน็ ไทย มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี โดยนำความรู้ ค่านยิ มหลัก 12 ประการและน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 18. พฒั นาระบบบรหิ ารจดั การดว้ ยระบบคุณภาพ โดยยดึ หลักการบริหารใชโ้ รงเรยี นเปน็ ฐาน และการมีส่วนรว่ มของผู้เกี่ยวข้องทกุ ฝา่ ย 19. สง่ เสรมิ และพัฒนาคณุ ภาพครูและบุคลากรทางการศกึ ษาให้มคี วามรู้ ความสามารถตาม มาตรฐานวชิ าชพี 20. พฒั นาโรงเรยี นให้เปน็ แหล่งเรียนรู้ และประสานความรว่ มมอื ระหว่างผู้มีส่วนได้เสียทุก ฝ่ายตลอดจนสร้างเครือขา่ ยเพอื่ สนับสนุนการจดั การศกึ ษาอยา่ งมีคุณภาพ

33 เปา้ ประสงค์ 26. นักเรียนมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล มีทกั ษะการใชเ้ ทคโนโลยที ่ที ันสมยั และเหมาะสม ส่คู วามเปน็ เลศิ ทางวชิ าการอยา่ งยั่งยนื 27. นักเรียนมีทักษะชีวติ มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม มคี วามเป็นไทย นำความรแู้ ละค่านยิ มหลัก ของคนไทย 12 ประการ นอ้ มนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งสกู่ ารดำรงชีวติ 28. ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา มีความรูค้ วามสามารถตามมาตรฐานวชิ าชีพ 29. โรงเรยี นมรี ะบบบริหารการจดั การด้วยระบบคุณภาพ โดยยดึ หลกั งานบรหิ ารใช้โรงเรยี น เป็นฐานและมีส่วนร่วมของผเู้ กย่ี วข้องทกุ ฝ่าย 30. โรงเรียนเปน็ แหล่งเรียนรู้ และประสานความร่วมมือ ระหวา่ งบา้ น ชุมชน และโรงเรียน ตลอดจนสร้างเครือขา่ ยเพือ่ สนบั สนุนการจัดการศกึ ษาอย่างมีคุณภาพ ประวัติโรงเรยี นโดยย่อ โรงเรียนวัดอมรินทราราม ปัจจุบันสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ เปิดทำการ สอนตั้งแต่ชัน้ อนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตั้งอยู่เลขที่ 566/1 ถนนอรุณอมรินทร์ แขวงศิริราช เขตบางกอกน้อย กรุงเทพมหานคร รหัสไปรษณีย์ 10700 โทรศัพท์,โทรสาร 0-2411-3017 ,0- 2418-0927 มปี ระวัติความเปน็ มาพอสงั เขปดังน้ี โรงเรียนวัดอมรินทราราม สังกัดกองการมัธยมศึกษา กรมวิสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ก่อตั้งมากอ่ นสงครามโลกครั้งที่ 2 แต่ไม่มีหลักฐานยืนยันว่า ก่อตั้งมาแต่ เม่ือใด เปดิ ทำการสอนตง้ั แตช่ ั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 (ม. 1) - มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 8 (ม.8) มชี อ่ื เสียง ทั้งด้านวิชาการและด้านการกีฬาในยุคสมัยนั้น ต่อมาปี พ.ศ. 2477 โรงเรียนวัดระฆังโฆสิตาราม เปน็ โรงเรยี นสังกดั เดยี วกนั ซึ่งตง้ั อยูท่ ่ีวัดระฆังโฆสติ ารามวรมหาวิหาร ได้เปลย่ี นจากโรงเรียนชายไป เป็นโรงเรยี นหญงิ ชือ่ “โรงเรียนสตรีวัดระฆัง” จึงโอนนักเรยี นชายทั้งหมดมาเรียนท่ีโรงเรียนวดั อมรนิ ท รารามและไดช้ ่อื ใหมว่ า่ “ โรงเรียนอมรินทร์โฆสิต ” และเปดิ การสอนตอ่ มาจนถงึ พ.ศ. 2484 ได้เกดิ สงครามโลกครั้งที่ 2 ขนึ้ สถานทตี่ ัง้ โรงเรียนอยู่ใกล้สถานีรถไฟธนบุรีอนั เป็นจุดยุทธศาสตร์ อาคาร เรียนถูกลูกระเบิด ทำลายและไฟไหม้หมด เมื่อสงครามโลกครั้ง ที่ 2 สงบลงนักเรียนโรงเรียน อมรินทร์โฆสิตต้องไปอาศัยเรียนที่โรงเรียนทวีธาภิเศก ซึ่งภายหลังได้มีการรวมตัวกันก่อต้ัง “ สมาคมศิษยเ์ ก่าทวีธาภเิ ศก อมรินทร์- โฆสิต ” ขึ้น เพราะสงครามโลกครั้งที่ 2 โรงเรียนวัดอมริ นทรารามยุคเร่มิ ตน้ จึงถกู ยบุ เลิกไปโดยปรยิ าย

34 ต่อมาถึงปี พ.ศ. 2503 กระทรวงศึกษาธิการในขณะนั้น ได้ขยายการศึกษาระดับช้ัน ประถมศึกษาเป็นประถมศึกษาตอนต้น 4 ปี และประถมศึกษาตอนปลาย 3 ปี ฯพณฯ ม.ล.ปิ่น มาลากุล รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการในขณะนั้นได้ติดต่อกับพระธรรมรตั นากร (ต่อมา คือสมเดจ็ พระวนั รัต) เจ้าอาวาส วดั สังเวชวทิ ยาราม ซึ่งรักษาการตำแหนง่ เจา้ อาวาสวัดอมรินทรา ราม และพระครปู ลัดรตั นวัตร ซง่ึ ไดร้ ับมอบหมายใหด้ ูแลวดั อมรินทราราม (ต่อมาคือพระสุนทรวิหาร กิจ เจ้าอาวาส วัดอมรนิ ทราราม) เพื่อขอจัดตั้งโรงเรียนข้ึนใหม่ พระคุณเจา้ ท้ังสองรูปได้เล็งเหน็ ความสำคัญและประโยชน์ของการศึกษาของชาติ จึงได้มอบท่ีดินว่างเปล่าของวัด เนื้อที่จำนวน 4 ไร่ 3 งาน ให้กรมสามญั ศกึ ษากอ่ ตั้งโรงเรยี นขนึ้ เพอื่ รับสถานการณ์การขาดแคลนสถานท่ีเรียนของ นกั เรียนในสมัยนนั้ อาคารเรยี นหลงั แรก เปน็ ตึก 3 ชัน้ 12 หอ้ งเรียน การก่อสร้างอาคารเรียนแล้ว เสร็จเมือ่ เดอื นมิถุนายน พ.ศ. 2504 ต้ังช่ือวา่ “ โรงเรียนวดั อมรินทราราม ” รับนกั เรียนเข้าเรียนใน ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 5 จำนวน 573 คน เปดิ เรยี นเมอ่ื วันพฤหสั บดีที่ 29 มิถุนายน พ.ศ. 2504 มี ครูทำการสอนจำนวน 28 คน และได้ทำพิธีเปิดป้ายโรงเรียนเมื่อวันที่ 18 สิงหาคม พ.ศ. 2504 โดยมี ฯพณฯ ม.ล.ปิ่น มาลากุล รฐั มนตรวี ่าการกระทรวงศกึ ษาธิการ เป็นประธานในพิธี ในปี พ.ศ. 2505 กอ่ สรา้ งอาคารเรยี นหลังที่ 2 เปน็ ตึก 3 ชนั้ 9 หอ้ งเรียน ชนั้ ลา่ งเปน็ โรงอาหาร เปิดเรยี นถึงชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 มนี กั เรยี น 1,024 คน ครู 45 คน ปี พ.ศ. 2506 กอ่ สรา้ งอาคารเรยี นอกี หลังหนงึ่ เปน็ หลังท่ี 3 เปน็ ตึก 3 ชนั้ 16 ห้องเรียน ต่อจากอาคารเรียนหลังที่ 2 เปิดเรียนถึงชั้นประถมศึกษาปที ี่ 7 มีนักเรียน 1,383 คน ครู 66 คน และมีนักเรียนช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 จบหลกั สูตรประถมศกึ ษาร่นุ แรกจำนวน 518 คน ปี พ.ศ. 2507 ไดก้ อ่ สรา้ งอาคารเรยี นหลังที่ 4 เป็นตกึ 3 ชัน้ 11 หอ้ งเรยี น ปี พ.ศ. 2508 ได้งบประมาณกอ่ สรา้ งรัว้ คอนกรตี ด้านทศิ ใต้ สนามคอนกรตี ทางระบายนำ้ และครัวถาวรในปนี ม้ี นี กั เรยี นท้งั หมดตั้งแต่ ป. 5-ป. 7 รวม 1,448 คน ครู 74 คน ปี พ.ศ. 2509 มีการโอนโรงเรียนไปสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดธนบุรี กระทรวงมหาดไทย มีโรงเรียนฝั่งธนบุรีหลายโรงเรียนที่กรมสามัญศึกษา ขอสงวนไว้เพื่อเป็น โรงเรียนสำหรับทดลองวิจัยด้าน การเรียนการสอน นอกจากโรงเรียนวัดอมรินทรารามแล้วยังมี โรงเรียนอ่ืน ๆ เช่น โรงเรียนโฆสิตสโมสร โรงเรียนประถมทวีธาภิเษก โรงเรียนวัดหงส์รัตนาราม เป็นต้น และมีโรงเรียนอื่น ๆ ในต่างจังหวัดอีกรวมเรียกว่า โรงเรียน “ สามัญ ” มีอักษร “ ส ” ปกั นำช่ือโรงเรยี น เชน่ ส.อ.ร. , ส.ฆ.ส. ส.ช.ก. เป็นต้น

35 ปี พ.ศ. 2512 ก่อสรา้ งอาคารเรียนหลังที่ 5 เป็นตึก 3 ชั้น 6 ห้องเรยี น เชื่อมอาคาร เรียน หลังเก่าทางด้านทิศเหนือ ชั้นล่างเป็นห้องประชุม ตลอดระยะเวลาตั้งแต่ปีการศึกษา 2504 เป็นต้นมาโรงเรียนวัดอมรินทรารามได้พฒั นาโรงเรียนทุก ๆ ด้าน โดยเฉพาะดา้ นการเรียนการสอน เปน็ ทีไ่ วว้ างใจและมชี ่ือเสียงเป็นที่รูจ้ กั กันทวั่ ไป ปี พ.ศ. 2518 กระทรวงศกึ ษาธิการไดป้ รบั เปลยี่ นการจัดการศกึ ษาภาคบังคับจาก 4 ปี เป็น 6 ปี ดงั น้นั ในปีการศกึ ษา 2518 โรงเรยี นวดั อมรินทรารามจึงเปิดรับนักเรียนชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 1 ปี พ.ศ. 2519 กรมวชิ าการ กระทรวงศึกษาธิการ ไดม้ อบหมายให้โรงเรียนวัดอมรินทราราม เป็น โรงเรียนทดลองหลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 2 หอ้ งเรยี นและไดท้ ำการทดลองตอ่ เนอ่ื งจนถงึ ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ในปี พ.ศ. 2524 ปี พ.ศ. 2520 โรงเรียนได้เปิดเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 4 ห้องเรียน ตามคำส่ัง กระทรวงศึกษาธิการ ที่ ศธ0806/11672 ลงวันที่ 19 เมษายน 2520 ที่จะปรับโรงเรียน ประถมศึกษาสังกัดส่วนกลางเป็นโรงเรียนมัธยมแต่ได้ยุบเลิกในปีการศึกษา 2521 ตามคำสั่ง กระทรวงศกึ ษาธิการเช่นกัน ปี พ.ศ. 2523 มีการเปล่ยี นแปลงรปู แบบการบริหารงานมีการจดั ตงั้ สำนักงานคณะกรรมการ การประถมศึกษาแห่งชาติซึ่งเท่ากับเป็นกรมหนึ่งในกระทรวงศึกษาธิการ โรงเรียนประถมศึกษา ส่วนกลางทั้งหมด ซึ่งมีโรงเรียนวัดอมรินทรารามด้วย จึงย้ายมาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร สำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร มีการ แบ่งโรงเรียนประถมศึกษาส่วนกลางเป็น 5 กลุ่มโรงเรียน คือ กลุ่มโรงเรียนทวาราวดี กลุ่ม โรงเรยี นอโยธยา กลุ่มโรงเรียนสโุ ขทัย กลุม่ โรงเรยี นกรุงธนบุรี และกลมุ่ โรงเรยี นรัตนโกสนิ ทร์ สำหรับโรงเรียนวัดอมรินทรารามสังกัดกลุ่มโรงเรียนทวาราวดี ซึ่งมีโรงเรียนในกลุ่ม 7 โรงเรยี น ไดแ้ ก่ โรงเรียนพญาไท โรงเรยี นราชวนิ ิต โรงเรยี นวดั โบสถ์ โรงเรยี นวดั โสมนัส โรงเรียน อนุบาลวดั ปรินายก โรงเรียนโฆสิตสโมสร และโรงเรยี นวดั อมรินทราราม ปี พ.ศ. 2534 โรงเรยี นวดั อมรนิ ทรารามได้รับการประเมินเปน็ โรงเรียนพระราชทานขนาด ใหญ่ ในระดับประถมศึกษา จากพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยูห่ ัวฯ โดยผู้อำนวยการโรงเรยี น นายช ลิต พุทธรักษา ได้เขา้ รับพระราชทานรางวัลโล่และเกียรติบัตร พร้อมทั้งรับพระบรมราโชวาทจาก สมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ า สยามบรมราชกุมารี มี ดร.ก่อ สวสั ดพิ านิช กราบทลู ถวายรายงาน เม่ือ วันองั คารท่ี 13 กรกฎาคม 2535 ณ ศาลาดุสิดาลัย สวนจติ รลดา ปี พ.ศ. 2535 เปิดรับนกั เรียนระดับกอ่ นประถมศกึ ษา ช้ันอนุบาลปที ี่ 1 จำนวน 1 หอ้ งเรยี น นักเรยี น 35 คน และไดข้ ยายเปน็ อนุบาลปที ่ี 2 ในปตี ่อมา

36 ปี พ.ศ. 2543 โรงเรียนไดล้ ดจำนวนห้องเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 จากฐานเดิม 6 ห้อง มาเป็น 5 หอ้ งเรียน เนื่องจากรฐั บาลมีนโยบายลดจำนวนขา้ ราชการ ข้าราชการครูทีเ่ กษยี ณอายุ ราชการและทีข่ อเกษียณอายรุ าชการก่อนกำหนด จะถูกตดั อตั ราทำให้จำนวนข้าราชการครูลดลง ไม่ สามารถจัดการเรยี นการสอนตามฐานเดิมได้ เม่อื ถึงปกี ารศึกษา 2549 ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 จะมสี ายชน้ั ละ 5 ห้องเรยี น ปี พ.ศ. 2544 โรงเรียนได้ผ่านการประเมินคุณภาพภายนอกรอบที่ 1 โดยได้รับการตรวจ เยี่ยมจากคณะผู้ประเมินภายนอกของสถานศึกษา จำนวน 7 คน อาจารยป์ ระจำกล่มุ และผู้แทนจาก สมศ. จำนวน 3 คน เมื่อวันที่ 11-13 ธันวาคม 2544 ผลการประเมินมาตรฐานด้านผู้เรียน(มฐ. 1,4,5,9,10,12) มคี ณุ ภาพอยใู่ นระดบั ดี (มฐ.5) อยใู่ นระดับพอใช้ มาตรฐานด้านครผู ู้สอน (มฐ. 22) มี คุณภาพอยู่ในระดับพอใช้ (มฐ.24) อย่ใู นระดบั พอใช้ มาตรฐานดา้ นผบู้ ริหาร (มฐ. 14,18,20) อยู่ ในระดบั ดี (มฐ. 13,25) อยใู่ นระดับพอใช้ ปี พ.ศ. 2546 เมื่อวันที่ 3 กรกฎาคม พ.ศ. 2546 รัฐบาลได้ประกาศใชพ้ ระราชบญั ญัติ ระเบียบบรหิ ารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 และได้ประกาศในราชกิจจานเุ บกษา มผี ล บังคับใช้ใน วันที่ 7 กรกฎาคม พ.ศ. 2546 เป็นผลให้โรงเรียนวัดอมรินทรารามโอนมาสังกัด สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 3 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งเป็นการรวมการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษามาอยู่ในสังกัด เดียวกนั อกี ครัง้ หนึง่ ปีการศกึ ษา 2548 โรงเรียนวดั อมรินทรารามเปิดทำการสอน ระดบั ช้ันอนบุ าลปที ่ี 1–2 ชั้น ละ 2 ห้องเรยี น รวม 4 หอ้ งเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1 มี 6 หอ้ งเรยี น ชนั้ ประถมศกึ ษาปี ท่ี 2 – 6 ช้นั ละ 5 ห้องเรยี น รวม 31 ห้องเรยี น รวมหอ้ งเรียนทง้ั สน้ิ 35 ห้องเรยี น จำนวน นกั เรยี น 1,406 คน ข้าราชการครู จำนวน 57 คน ลกู จ้างประจำ จำนวน 7 คน ครูอตั ราจา้ ง (งบประมาณ) จำนวน 1 คน ครูจ้างสอน (งบสมาคมฯ) จำนวน 6 คน ลูกจ้างชั่วคราว จำนวน 12 คน โรงเรยี นไดพ้ ัฒนาการเรียนการสอน ปรับปรงุ อาคารเรียน ห้องเรียน ห้องพิเศษตา่ ง ๆ ให้ ทนั สมยั เชน่ หอ้ งปฏิบัตกิ ารทางภาษา ห้องคอมพิวเตอร์ หอ้ งสมดุ หอ้ งเรยี นอนบุ าล ได้ปรับเป็น หอ้ งปรบั อากาศเพอื่ เออื้ ตอ่ การเรียนการสอนและปอ้ งกนั มลพษิ และในปีนโ้ี รงเรียนได้รับการคดั เลือก จากกรมการค้าภายในกระทรวงพาณชิ ย์ ให้เป็นโรงเรียนสีฟ้าตน้ แบบยอดเยี่ยมทจ่ี ัดการเรยี นการสอน เรอ่ื ง “ การรกั ษาสิทธิประโยชนข์ องผู้บรโิ ภคในการซ้อื สินคา้ และบรกิ าร ”

37 ปีการศึกษา 2549 โรงเรียนได้ผ่านการประเมินคุณภาพภายนอกรอบที่ 2 โดยได้รับการ ตรวจเยี่ยมจากคณะผู้ประเมินภายนอกของสถานศึกษา สังกัดหน่วยประเมินบริษัท แอลเอสการ ประเมินจำกัด จำนวน 5 คน เมื่อวันที่ 20-22 กุมภาพันธ์ 2549 ผลการประเมินระดับการศึกษา ปฐมวัย มีครูจำนวน 4 คน นักเรียนจำนวน 152 คน ผลการประเมนิ มีคา่ เฉลี่ย 3.65 อยู่ในระดบั ดี มาก ผลการประเมินระดับประถมศึกษา มีครูจำนวน 55 คน นักเรียนจำนวน 1,255 คน ผลการ ประเมินมคี ่าเฉล่ยี 3.50 อยู่ในระดับดีมาก ปีการศึกษา 2551 โรงเรียนวัดอมรินทราราม เปิดชั้นอนุบาลปีที่ 1 จำนวน 2 ห้อง อนุบาลปีที่ 2 จำนวน 3 ห้องเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 จำนวน 31 ห้องเรยี น รวม ทั้งสิ้น 36 ห้องเรยี น เพม่ิ ชัน้ จากเดิม 1 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน1,334 คน ขา้ ราชการครูจำนวน 53 คน ลูกจา้ งประจำ 7 คนครอู ตั ราจา้ ง 1 คน ครูจ้างสอน 10 คน ลูกจา้ งชัว่ คราว 12 คน ปรับปรงุ อาคารเรียน สร้าง หอ้ งนำ้ เช่ือมตอ่ อาคาร 3 และ 4 ปรับปรงุ ภมู ิทศั น์รอบโรงเรยี น ย้ายเสาธง สรา้ งศาลาไทย ศาลาแปด เหลี่ยม โรงอาหาร ห้องศูนย์กิจกรรมปฐมวัย ห้องเรียนอนุบาลปรับเป็นห้องปรับอากาศ ตอ่ Internet ทุกหอ้ ง ปีการศึกษา 2552 โรงเรียนได้รับคดั เลอื กเป็นโรงเรียนต้นแบบการใช้หลกั สูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ระดับประถมศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 3 เปิดสอนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ตั้งแตช่ ั้นประถมศึกษาปที ่ี 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2553 โรงเรียนวดั อมรินทรารามได้รับคัดเลอื กเป็นโรงเรียนในโครงการโรงเรยี น มาตรฐานสากล World – Class Standard School ซึ่งเป็นโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอนมุ่งให้ ผ้เู รียนมคี ณุ ลักษณะทพ่ี งึ ประสงค์ (Learner Profile) เทียบเคียงมาตรฐานสากล (World – Class Standard) ผู้เรียนมีศักยภาพเป็นพลโลก (World citizen) พัฒนายกระดบั คุณภาพจัดการเรียน การสอนและการจัดการด้วยระบบคุณภาพ เพื่อให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตาม มาตรฐานสากล เป็นการต่อยอดคุณลักษณะพึงประสงค์ที่เป็นมาตรฐานชาติ และในวันที่ 3 สิงหาคม 2553 โรงเรียนได้รับการประเมินการดำรงรักษาสภาพสถานศึกษารางวัลพระราชทาน ระดับประถมศึกษาขนาดใหญ่ คา่ เฉลี่ย 3.875 ระดับการปฏบิ ตั ิดมี าก ปีการศึกษา 2554 โรงเรียนวัดอมรินทราราม ไดร้ บั การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม (พ.ศ.2554 – 2558) จากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การ

38 มหาชน) สมศ. เมอ่ื วันที่ 15 – 17 สิงหาคม 2554 มีผลการประเมินระดบั ปฐมวยั สรุปอยใู่ นระดับดี มาก และมีผลการประเมนิ ในระดับประถมศึกษาอยใู่ นระดบั ดี ปีการศึกษา 2555 โรงเรียนวัดอมรินทราราม ได้รับการคัดเลือกจากสำนักงาน คณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน ใหเ้ ปน็ โรงเรียนตน้ แบบลูกเสือ ประจำปี 2555 ของสำนักงาน เขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร ปกี ารศกึ ษา 2556 โรงเรียนวัดอมรนิ ทราราม ได้พัฒนาการเรียนการสอนโรงเรยี นในโครงการ จัดการเรียนการสอนตามหลกั สูตรกระทรวงศึกษาธิการเปน็ ภาษาอังกฤษ (Mini English Program) ในชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี1 จำนวน 1 หอ้ งเรียน โดยมีครไู ทยและครูชาวตา่ งชาติเป็นผสู้ อน ปรับปรุงภูมิ ทัศน์รอบ ๆ โรงเรียน ปรับปรุงห้องหน้าอาคารเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เป็นห้องพักครูและเป็น บรเิ วณทีอ่ า่ นหนงั สือของผูป้ กครอง ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนวัดอมรินทราราม ได้พัฒนาการเรียนการสอนเปิดสอนชั้น อนุบาล 3 ขวบ จำนวน 2 ห้องเรียน และได้เปิดสอนโครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตร กระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ (Mini English Program) ในชั้นอนุบาล 1 จำนวน 1 ห้อง และชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 1 ห้องเรียน โดยมีครูไทยและครูชาวต่างชาติเป็นผู้สอนและ โรงเรียนได้รับการประเมนิ ผ่านในโครงการ “ บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ” ตามพระราชดำรัสสมเดจ็ พระเทพรัตนราชสุดาสยามบรมราชกมุ ารี เป็นโรงเรยี นคุณภาพมาตรฐานกจิ กรรมวทิ ยาศาสตรส์ ำหรบั เดก็ ปฐมวยั ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนวัดอมรนิ ทราราม เปิดช้ันอนุบาลสามขวบเพม่ิ จำนวน 1 ห้อง รวมเป็น 3 ห้องเรียน ได้เปิดการเรียนการสอนชั้นอนุบาล 2MEP จำนวน 1 ห้องเรียน ช้ัน ประถมศึกษาปีที่ 2 MEP จำนวน 1 ห้องเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 MEP จำนวน 1 ห้องเรียน โรงเรยี นวัดอมรนิ ทราราม ได้รบั คัดเลอื กให้เป็นสถานศกึ ษาแบบอยา่ งการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และ การบริหารจัดการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ประจำปี 2556 “สถานศึกษาพอเพียง 2556” ใหไ้ ว้ ณ วนั ท่ี 24 กรกฎาคม พุทธศักราช 2558 กองลูกเสอื สำรองโรงเรยี นวดั อมรินทราราม ไดร้ ับรางวลั ชนะเลศิ กองลูกเสือสามัญโรงเรียนวัดอมรินทราราม และการประกวดระเบียบแถวลูกเสือ เนตรนารี โครงการส่งเสรมิ เยาวชนลูกเสอื มีระเบียบวนิ ัย ในสงั คมประจำปี 2558 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนวัดอมรินทราราม เปิดชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 MEP จำนวน 1 หอ้ งเรยี น และโรงเรียนวัดอมั รนิ ทรทราราม วนั ท่ี 8 กรกฎาคมคม 2559 โรงเรยี นไดผ้ า่ นการประเมนิ รางวัลคณุ ภาพระดบั องค์กร (School Quality Awards: SCQA ) ซึ่งแสดงถึงการบรหิ ารจัดการด้วย ระบบคุณภาพของโรงเรียนมาตรฐานสากล ประจำปีพุทธศักราช 2557-2558 ให้ไว้ ณ วันที่ 8

39 กรกฎาคม พ.ศ. 2559 และโรงเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมประกวด โครงงานคณิตศาสตร์ ประเภทสร้างทฤษฏีหรือคำอธิบายทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้ น ป.4-6 งาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดบั ชาติ ครง้ั ท่ี 66 การศกึ ษา 2559 ปกี ารศกึ ษา 2560 โรงเรยี นวดั อมรนิ ทราราม เปดิ สอนช้ันประถมศึกษาปีที่ 5 MEP จำนวน 1 ห้องเรียน และโรงเรียนวดั อมรินทรารามได้รบั คดั เลือกจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น พ้ืนฐานและมหาวิทยาลยั มหาจฬุ าลงกรณร์ าชวิทยาลัยเป็นโรงเรียนวถิ พี ทุ ธช้นั นำรนุ่ ที่ 8 ปกี ารศึกษา 2560 และโรงเรยี นวัดอมรนิ ทรารามได้ผา่ นการประเมินรอบที่สอง “ บ้านนกั วิทยาศาสตรน์ ้อย ” ตาม พระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี ปกี ารศึกษา 2560 - 2562 โรงเรยี น วัดอมรินทรารามได้รับคดั เลือกเป็นโรงเรียนต้นแบบการขับเคลื่อนโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ของสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐานลำดบั ท่ี 3 ให้ไว้ ณ วันที่ 18 สิงหาคม 2560 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนวัดอมรินทราราม ได้รับรางวัลคุณภาพแห่งสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน (OBECQA) พ.ศ. 2559-2560 ลำดบั ที่ 127 จาก 213 โรงเรยี น ตามประกาศสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขึ้นพื้นฐาน เรื่อง รายชื่อโรงเรียนในโครงการ ยกระดับคณุ ภาพ สู่มาตรฐานสากล ทไ่ี ดร้ ับรางวลั คณุ ภาพแห่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ข้ันพ้นื ฐาน (Office of the Basic Education Commission Quality Awards : OBECQA) ปี 2559- 2560 ประกาศ ณ วนั ที่ 4 กรกฎาคม พ.ศ. 2561 โรงเรียนได้รับโลร่ างวลั เป็นโรงเรยี นตน้ แบบการ ส่งเสรมิ คุณธรรมจรยิ ธรรม “ระดบั 3 ดาว” โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ของเขตตรวจราชการ ส่วนกลางและเขตตรวจราชการท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2561 โรงเรียนได้รบั การคัดเลอื กจากสำนักงาน เขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร เป็นโรงเรียนท่ีมีความพรอ้ ม เข้าร่วมโครงการ โรงเรียนคณุ ภาพประจำตำบล ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนวัดอมรินทรารามได้ประกอบพิธีวางศิลาฤกษ์อาคารเรยี นหลัง ใหม่เป็นอาคารตึกห้าชั้นใต้ถุนสูง เมื่อวันที่ 22 สิงหาคม 2562 ประธานในการวางศิลาฤกษฝ์ ่าย สงฆ์คือ พระภาวนา วิสุทธิโสภณ เจ้าอาวาสวัดประดู่ พระอารามหลวง เจ้าคณะจังหวัด สมุทรสงคราม และพระสนุ ทรกจิ จาภิวัฒน์ ผู้ช่วยเจา้ อาวาสวัดอมรนิ ทรารามวรวหิ าร เจา้ คณะแขวง บา้ นช่างหล่อ ปีการศึกษา 2563 ในภาคเรียนที่ 2 โรงเรียนวัดอมรินทรารามได้รับการบรรจุแต่งต้ังรอง ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นเพ่มิ ข้นึ อีก 2 ตำแหนง่ ทำหนา้ ทีร่ องผอู้ ำนวยการโรงเรียนกลมุ่ บริหารทั่วไป และ กลุ่มบริหารวิชาการและโรงเรียนวัดอมรินทราราม ได้ย้ายขึ้นมาเรียนอาคารหลังใหม่ทีเ่ ปน็ ตึก 5 ชั้น (อาคารอมรินทรามาตย์) แล้วรื้อถอนอาคารเรียนหลังเก่าที่เป็นตึก 3 ชั้น บริเวณแนวถนนอรุณ

40 อมรินทร์ ปีกตึกด้านทิศเหนือและด้านทิศใต้ที่เกินออกไปก็ถูกรื้อถอน เพื่อคืนพ้ื นที่ให้กับ กรงุ เทพมหานคร ในการก่อสรา้ งโครงการแกไ้ ขปญั หาจราจรตามพระราชดำริฯ ขอ้ มลู เกยี่ วกบั นักศกึ ษา ▪ ช่อื -นามสกุล : นายรัตนพล สขุ เกษม ▪ รหสั นกั ศกึ ษา : 6411030003 ▪ คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาสังคมศกึ ษา มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ธนบุรี ▪ ทอี่ ยู่ : 193/4 ต.ปากคลองบางปลากด อ.พระสมทุ รเจดยี ์ จ.สมุทรปราการ รหัสไปรษณีย์ 10290 ประวัตกิ ารศึกษา ▪ ระดับชนั้ ประถมศกึ ษา : โรงเรียนนพคุณศึกษา ▪ ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ : โรงเรียนมธั ยมวดั ใหมส่ มุทรกจิ วทิ ยาคม ▪ ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย : โรงเรียนมธั ยมวัดใหมส่ มุทรกจิ วิทยาคม ▪ ปัจจุบันกำลงั ศกึ ษาอย่ทู ี่ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏธนบรุ ี

41 การพัฒนาการเรยี นรู้ของตนเองเร่อื งการปฏบิ ัตหิ นา้ ทค่ี รู บทเรยี นจากครกู ลมุ่ สาระสงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม / ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรยี นวัดอมรนิ ทราราม ชื่อผู้เขียน : นางสาวยุวดี เกาะมะไฟ บทคัดย่อ การพัฒนาการเรียนรูข้ องตนเองเรื่องการปฏิบตั ิหน้าทค่ี รูบทเรยี นจากครกู ลุม่ สาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 4 โรงเรียนวัดอมรินทรารามโดยมี วตั ถุประสงค์ เพอ่ื ศึกษาการปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่ครู วธิ กี ารเก็บรวบรวมขอ้ มูล จากการสังเกตและการ สอบถาม แบบบันทึกบริบทโรงเรียน แบบสังเกตการปฏิบัติหน้าที่ครู และแบบวิเคราะห์งานครูด้วย แผนภาพmind mapping ได้ข้อค้นพบที่เกิดขึ้น จากการสังเกตและสัมภาษณ์ครูพี่เลี้ยงข้าพเจ้าได้ สังเกตว่างานครูไม่ใช่แค่การสอนในรายวิชาน้ันๆ งานครูท่ขี า้ พเจ้าสงั เกตเห็นมที ้งั การเข้าอบรมเสริม ความรู้และจดั แผนการสอน การบริการพยาบาล ขายของที่ สวัสดกิ าร บทบาท หนา้ ที่ และภาระงาน ของครู ตามหลักสตู รการศกึ ษาขันพน้ื ฐานงานกิจกรรมต่างๆ คณุ ครูจะศกึ ษาคน้ คว้าหาความรู้อยู่เสมอ เพื่อให้การเรียนการสอนเกิดความทันสมัยตามยุคเวลาและนอกจากนี้ครูจะต้องประพฤติตนเป็น แบบอย่างที่ดีให้แก่นักเรียน แนวทางการนำไปใช้ประโยชน์ จากการที่ได้สังเกตการณ์คุณครูได้รับ วิธกี ารสอน เทคนิคในการสอนการพูดเพอื่ ดึงดดู ความสนใจนกั เรียน ได้เรียนรู้การทำสื่อการสอนตา่ งๆ บริบทและสภาพโรงเรยี น สภาพทว่ั ไปของสถานศึกษาและชมุ ชน ขอ้ มูลท่วั ไป สถานศึกษา : โรงเรยี นวัดอมรินทราราม ท่ีอยู่ : เลขท่ี 566/1 ถนนอรณุ อมรินทร์ แขวงศริ ริ าช เขตบางกอกนอ้ ย กรงุ เทพมหานคร รหสั ไปรษณีย์ 10700 สงั กดั : สำนกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร โทรศพั ท์และโทรสาร : 0 2411 3017 , 0 2418 0927

42 เปิดสอน : ระดับชัน้ อนบุ าลช้ันปที ่ี 1 ถงึ ระดับชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 คตพิ จน/์ ปรชั ญาของโรงเรยี น : นักเรยี น ต้องเปน็ คน \"คดิ ดี พดู ดี ทำดี\" วสิ ัยทัศน์ของโรงเรยี น : ภายใน พ.ศ. 2562 โรงเรยี นวดั อมรินทราราม มุง่ เนน้ วิชาการ กา้ วทัน เทคโนโลยี มคี ณุ ภาพตามมาตรฐานสากล บนพ้นื ฐานคุณธรรมจรยิ ธรรมและความเป็นไทย นอ้ มนำ หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง พนั ธกจิ 21. จดั กระบวนการเรยี นรู้ ใหผ้ เู้ รียนมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล มีทักษะ การใช้เทคโนโลยีท่ที นั สมยั และเหมาะสม สู่ความเปน็ เลศิ ทางวิชาการอยา่ งยัง่ ยนื 22. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและความเปน็ ไทย นำความรแู้ ละค่านิยมหลัก 12 ประการ น้อมนำหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง สูก่ ารดำรงชวี ิต 23. พัฒนาระบบบรหิ ารจัดการดว้ ยระบบคณุ ภาพ โดยยดึ หลกั การบริหารใชโ้ รงเรียนเปน็ พ้ืนฐานและการมสี ่วนรว่ มของผู้เกย่ี วขอ้ งทุกฝา่ ย 24. ส่งเสรมิ พัฒนาคณุ ภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีความรู้ ความสามารถตา มาตรฐานวิชาชพี 25. พฒั นาโรงเรยี นให้เปน็ แหลง่ เรยี นรู้ และประสานความร่วมมือ ระหวา่ งโรงเรียน ผปู้ กครอง ชุมชน และสร้างเครือข่าย เพอ่ื สนับสนุนการจัดการศกึ ษาอย่างมคี ุณภาพ ประเด็นยุทธศาสตร์ 21. พัฒนานักเรยี นให้มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีทักษะการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย สู่ ความเปน็ เลิศทางวชิ าการ 22. พัฒนานักเรยี นให้มีคุณธรรม จริยธรรมและความเป็นไทย มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี โดยนำความรู้ ค่านิยมหลัก 12 ประการและนอ้ มนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 23. พฒั นาระบบบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ โดยยึดหลักการบรหิ ารใช้โรงเรียนเป็นฐาน และการมีส่วนรว่ มของผูเ้ กยี่ วขอ้ งทกุ ฝา่ ย 24. สง่ เสรมิ และพฒั นาคณุ ภาพครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาใหม้ คี วามรู้ ความสามารถตาม มาตรฐานวชิ าชีพ 25. พัฒนาโรงเรยี นให้เป็นแหลง่ เรยี นรู้ และประสานความร่วมมือ ระหวา่ งผมู้ ีส่วนได้เสียทุก ฝ่ายตลอดจนสร้างเครอื ขา่ ยเพอื่ สนับสนุนการจดั การศกึ ษาอย่างมคี ณุ ภาพ เป้าประสงค์

43 31. นักเรยี นมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล มที กั ษะการใช้เทคโนโลยีท่ที นั สมยั และเหมาะสม สู่ความเป็นเลิศทางวชิ าการอย่างยั่งยืน 32. นกั เรียนมที กั ษะชวี ติ มคี ุณธรรม จริยธรรม มีความเป็นไทย นำความรูแ้ ละคา่ นยิ มหลกั ของคนไทย 12 ประการ นอ้ มนำหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งสูก่ ารดำรงชีวติ 33. ครูและบุคลากรทางการศกึ ษา มคี วามร้คู วามสามารถตามมาตรฐานวิชาชีพ 34. โรงเรียนมรี ะบบบริหารการจดั การด้วยระบบคณุ ภาพ โดยยึดหลักงานบรหิ ารใช้โรงเรียน เป็นฐานและมีส่วนร่วมของผู้เก่ียวข้องทุกฝ่าย 35. โรงเรียนเป็นแหลง่ เรียนรู้ และประสานความร่วมมือ ระหวา่ งบ้าน ชมุ ชน และโรงเรียน ตลอดจนสรา้ งเครอื ข่ายเพอื่ สนับสนนุ การจดั การศึกษาอย่างมีคุณภาพ ขอ้ มลู เก่ยี วกบั นักศึกษา ▪ ช่ือ-นามสกลุ : นางสาวยุวดี เกาะมะไฟ ▪ รหสั นักศึกษา : 6411030057 ▪ สาขาวิชา : คณะครุศาสตร์ สาขาวชิ าสงั คมศึกษา มหาวทิ ยาลัยราชภฏั ธนบุรี ▪ ท่ีอยู่ :1,11-1\\16 ซอยสุรยิ าพรเทพ แขวงบา้ นช่างหลอ่ เขตบางกอกน้อย กรงุ เทพมหานคร 10700 ประวตั กิ ารศึกษา ▪ ระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษา : โรงเรียนอนุบาลปราจีนบุรี ▪ ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนต้น : โรงเรียนปราจีนกัลยาณี ▪ ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาตอนปลาย : โรงเรียนปราจนี กลั ยาณี ▪ ปจั จบุ นั กำลงั ศกึ ษาอยู่ที่ : มหาวิทยาลยั ราชภัฏธนบุรี

44 ภาพสรุปผลและรปู แบบการปฏบิ ัติหน้าทคี่ รู สรุป 1. ขอ้ ค้นพบที่เกดิ ขึ้น จากการสังเกตการปฏบิ ตั หิ น้าท่ขี องครูพบว่า ครูไมไ่ ดม้ หี น้าทแี่ คส่ อนเพยี งอย่างเดียวแลแตรู จะต้องปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่นักเรียน เพราะตัวอย่างที่ดีมคี ่ามากกว่าคำสอน รวมถึงครู จะตอ้ งเป็นผู้ใฝร่ ู้ใฝ่เรียน และพัฒนาตนเองอยเู่ สมอ ครตู อ้ งมีเทคนคิ วิธีการสอน มีอุปกรณ์ไว้สำหรับ การทำสอื่ การสอนให้น่าสนใจ เพ่ือใหน้ กั เรยี นมีความสนใจในการเรยี นมากข้ึน

45 2.บทเรยี นที่เกิดขึน้ บทเรียนท่เี กิดขึ้นในกลมุ่ นักศึกษาออกฝกึ ประสบการณ์สังเกตการสอนที่โรงเรียนวัดอมรินท รารามและไดร้ บั มอบหมายหน้าที่งานต่างๆ ทำให้กล่มุ นักศกึ ษาออกฝกึ ประสบการณ์สังเกตการสอน ได้เรียนรู้การใช้เทคโนโลยีมากยิ่งขึ้น ได้ทำในสิ่งที่ไม่เคยทำมาก่อน ได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เรียนรู้สิ่ง ผิดพลาดแล้วการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า ได้ฝึกการทำงานให้รอบคอบจากหน้าที่ตรงนี้สามารถนำมา ปรับใช้ในการเรียนกาสอนการทำงานการทำความเขา้ ใจใส่ใจการเรียนรู้ของเด็กในภายภาคหน้าได้ การออกฝกึ ประสบการณ์ทางวิชาชพี ในครัง้ น้ีเปน็ ประโยชนอ์ ย่างมากของการเริ่มตน้ ของการเปน็ ครู 3.ประโยชน์ 3.1 ประโยชนต์ ่อการพัฒนาตนเอง - ไดเ้ รียนร้เู ทคนคิ การสอน วิธกี ารควบคมุ ชั้นเรยี น ท่จี ะนำไปใช้กบั นกั เรยี นเพือ่ ในเกดิ ประสทิ ธภิ าพท่ีดีตอ่ การเรยี น - รู้จกั แกไ้ ขปัญหาเฉพาะหน้า - มคี วามตรงต่อเวลา และรบั ผิดชอบในหน้าที่ - มีความอดทน อดกลนั้ 3.2 ประโยชนต์ อ่ การพัฒนาการปฏบิ ตั ิงานของตนเองและเพอื่ นร่วมงาน - ไดเ้ รยี นรู้ในกระบวนการทำงานกลมุ่ อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ ทำใหก้ ารทำงานรว่ มกบั ผู้อื่น สำเร็จลุล่วงดว้ ยดี - ได้เรยี นรู้ถึงความสามคั คีในหมคู่ ณะ ท่เี กิดขึ้นในกระบวนการทำงานกลุม่ - มีมนษุ ย์สมั พันธท์ ด่ี ตี ่อเพอ่ื นร่วมงาน - มคี วามกลา้ ทจี่ ะแสดงออกทางดา้ นความคิดเหน็ ในหมู่คณะ และยอมรบั ฟงั ความ คิดเห็นของผ้อู ่นื 3.3 ประโยชน์ตอ่ การพฒั นาคณุ ภาพการเรียนรขู้ องนกั เรียน - ทำให้เรียนร้เู ทคนคิ การสอนทดี่ แี ละฝึกใหเ้ ตรยี มความพรอ้ มอยู่เสมอ - ทำให้เรารจู้ ักใฝห่ าความรูอ้ ยเู่ สมอเพ่ือทีจ่ ะปรบั ใหเ้ หมาะสมและเท่าทันสถานการณใ์ น ปจั จุบัน - หากจิ กรรมมาใหน้ ักเรียนทำอยู่เสมอเพ่อื ให้นกั เรยี นไดเ้ รยี นร้อู ยา่ งเตม็ ท่ี ได้ลงมอื ปฏิบัตเิ อง และได้มสี ว่ นร่วมในการเรยี นอย่างมปี ระสิทธภิ าพ - สง่ เสรมิ ใหน้ ักเรียนไดพ้ ฒั นาตนเองตามศักยภาพและความสนใจ พัฒนาความสามารถ ทางด้านทกั ษะกระบวนการฟัง พดู อา่ น และเขียน - เดก็ ได้มีความรใู้ นสาขาวชิ าอื่นๆควบคไู่ ปด้วยกนั โดยเพราะเกดิ การบรู ณาการกล่มุ สาระการเรียนรูต้ า่ ง ๆ ภายในโรงเรียน