แบบสำรวจข้อมูลแหล่งการเรียนรู้รวมเล่ม1

แบบสารวจแหล่งเรียนรู้/ภมู ิปญั ญาท้องถนิ่ กศน.ตาบลโพนทอง หน่วยงาน/สถานศึกษา ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอเมืองชยั ภูมิ 1. ช่ือแหลง่ เรียนร/ู้ ภูมิปญั ญาท้องถน่ิ ...........นา้ พรกิ ต่าง ๆ 2. ทีต่ ้ัง/ทอ่ี ยู่ เลขที่ ... : 239 หมูท่ ี่ 12 ตาบลโพนทอง อาเภอเมืองชัยภูมิ จงั หวัดชัยภมู ิ โทรศพั ทเ์ คลือ่ นท่ี ......................-.........โทรสาร...................-..............เวบ็ ไซด์....................- 3. เจ้าของ/ผู้ครอบครอง/ผู้จัดการแหล่งเรียนรู้ ❍ ส่วนราชการ ❍ วดั ❍ โบสถ์ ❍ มัสยดิ / เอกชน ❍ ชมุ ชน ❍ องคก์ รชุมชน ❍ อนื่ ๆ (ระบ)ุ .......................................................... 4. ช่ือบุคคลของแหล่งเรียนรสู้ าหรับติดตอ่ นางสมจติ ร์ พิลาวรรณ สถานทตี่ ดิ ต่อ . . : 239 หมู่ที่ 12 ตาบลโพนทอง อาเภอเมืองชยั ภมู ิ จงั หวดั ชัยภมู ิ 5. ประเภทของแหลง่ เรยี นรู้ ❍ ห้องสมุด ❍ พิพิธภณั ฑ์ ❍ โบราณสถาน ❍ ศาสนสถาน ❍ อนสุ าวรยี ์ ❍ ศูนยว์ ัฒนธรรม ❍ ศนู ย์ขอ้ มลู ท้องถน่ิ ❍ แหลง่ หัตถกรรม ❍ แหลง่ เรยี นรศู้ ิลปะ ❍ แหล่งฝึกอาชพี ❍ ศูนยว์ ิทยาศาสตร์ ❍ ศูนยก์ ารเรยี นร้ชู ุมชน ❍ ศนู ยข์ อ้ มูล ❍ สวนสาธารณะ ❍ สวนสมนุ ไพร ❍ แหล่งทอ่ งเทีย่ ว ❍ ส่ือสารมวลชน ❍ สื่อพ้ืนบา้ น ❍ ศูนย์กฬี า ❍ ศนู ย์การคา้ /ตลาด / สถานประกอบการ ❍ สถาบนั การศึกษา ❍ สิง่ แวดลอ้ มทางธรรมชาติ❍ แหล่งเรียนรูใ้ นท้องถน่ิ ❍ อ่ืนๆ .................................................................... 6. องคค์ วามรใู้ นแหล่งเรียนรู้ สาระเด่น การทาน้าพริกต่างๆ จุดเด่น ......... : การทาน้าพริกต่างๆ มเี นอื้ หาสาระสอดคล้องกบั การศกึ ษานอกโรงเรยี น / กลมุ่ การศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชพี ❍ กลมุ่ การศึกษา เพอ่ื พฒั นาทักษะชีวติ ❍ กล่มุ การศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน ❍ กล่มุ การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน หมวดวชิ า/ราย วชิ า..........................-....................................................... 7. ภาพประกอบ จานวน 5 รปู (บรรยายภาพ) รูปภาพแหล่งเรียนรู้/ภูมิปัญญา

นา้ พรกิ ต่าง ๆ 8. ความรูท้ ส่ี ามารถเรยี นได้จากแหล่งเรียนรแู้ ห่งน(้ี เรียงตามลาดบั ความสาคัญและความโดดเด่น 3 ลาดบั ) ประโยชน์ของแหล่งเรยี นรู้ 1) ทาให้ไดร้ ับความร้เู พ่ือเป็นแนวทางในการประกอบอาชีพต่อไป 2) ทาใหม้ พี ฒั นาการพัฒนาจากรากฐานการดารงชีวิตในท้องถิน่ ภมู ปิ ญั ญาท้องถน่ิ และพัฒนาไปสู่ ความสามารถได้ 3) ทาให้เกดิ มคี วามรักและภาคภูมิใจในภมู ปิ ญั ญาท้องถิน่ ของตน สามารถให้ข้อมูลในท้องถน่ิ ได้ 4) สามารถนาความรู้ทไี่ ด้ไปประกอบเปน็ อาชีพเสริม สรา้ งรายได้ให้ตนเอง และครอบครวั ผบู้ ันทึก นางพจนยี ์ กวนหลวง (หวั หนา้ กศน.ตาบลโพนทอง) ณ วันที่ ......๒๑...... เดอื น....พฤษภาคม.... พ.ศ. ..๒๕๖๓....

แบบสารวจแหล่งเรียนร้/ู ภมู ปิ ัญญาท้องถ่ิน กศน.ตาบลหนองไผ่ หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอเมืองชยั ภูมิ 1. ชื่อแหล่งเรียนร/ู้ ภมู ิปญั ญาทอ้ งถ่นิ “ไรน่ าสวนผสม” - 2. ทตี่ ง้ั /ท่อี ยู่ บ้านเลขที่ 159 ม.12 บา้ นหนองแหน ต.หนองไผ่ อ.เมือง จ.ชัยภูมิ 36240 โทรศพั ทบ์ า้ น โทรศัพท์เคลอื่ นที่ 087 9604773 โทรสาร - เว็บไซด์ - 3. เจา้ ของ/ผู้ครอบครอง/ผู้จัดการแหลง่ เรียนรู้ ❍ ส่วนราชการ ❍ วัด ❍ โบสถ์ ❍ มสั ยิด ❍ เอกชน ❍ ชุมชน ❍ องคก์ รชมุ ชน ❍ อ่นื ๆ (ระบุ) ................................................................................................ 4. ชอื่ บุคคลของแหล่งเรยี นรสู้ าหรับปัญญา นางราไพร ดังชัยภมู ิ 5. ประเภทของแหล่งเรยี นรู้ ❍ห้องสมดุ ❍พิพธิ ภัณฑ์❍โบราณสถาน❍ศาสนสถาน❍อนสุ าวรีย์ ❍ศนู ย์วฒั นธรรม ❍ศนู ยข์ ้อมลู ท้องถ่นิ ❍แหลง่ หัตถกรรม❍แหล่งเรยี นรู้ศิลปะ❍แหลง่ ฝึกอาชีพ ❍ศูนย์วทิ ยาศาสตร์ ❍ศูนย์การเรยี นรู้ชมุ ชน ❍ศนู ย์ขอ้ มูล❍สวนสาธารณะ❍สวนสมนุ ไพร ❍แหลง่ ท่องเทยี่ ว ❍ส่ือสารมวลชน❍ส่อื พ้ืนบา้ น❍ศนู ย์กีฬา❍ศนู ยก์ ารคา้ /ตลาด ❍สถานประกอบการ ❍สถาบันการศึกษา❍ส่งิ แวดล้อมทางธรรมชาติ❍แหล่งเรยี นร้ใู นท้องถิน่ ❍อนื่ ๆ .................................................................... 6. องค์ความรู้ในแหล่งเรยี นรสู้ าระเดน่ การเกษตรแบบผสมผสานในรูปแบบไรน่ าสวนผสม จดุ เดน่ มกี ารจดั การพนื้ ท่ที ี่เป็นระบบ มีทง้ั การปลกู พืชและเลย้ี งสัตว์ ขดุ บเ่ ลี้ยงปลา มเี นอ้ื หาสาระสอดคล้องกบั การศกึ ษานอกโรงเรยี น ❍กลุ่มการศกึ ษาเพ่อื พฒั นาอาชพี ❍กลุ่มการศึกษาเพ่ือพฒั นา ทกั ษะชีวติ ❍กลุ่มการศึกษาเพอื่ พฒั นาสงั คมและชมุ ชน❍กลุ่มการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน หมวดวิชา/รายวิชาการเลี้ยง สุกร วิชาการเกษตรผสมผสาน 7. ภาพประกอบ จานวน ๕ รูป (บรรยายภาพ)

กิจกรรมที่ทาในแหลง่ เรียนรนู้ ี้มีหลายอยา่ งตง้ั แตก่ ารปลูกพืช ซึง่ สว่ นใหญเ่ ป็นพืชผกั สวนครวั เชน่ พริก มะเขอื มะเขือเทศ บวบ กระเพรา มะละกอ มีการขุดบ่อกักเก็บนา้ และเลยี้ งปลา มีการเลย้ี งสุกรขนุ และเปด็ ไข่ 8. ความรูท้ ีส่ ามารถเรียนได้จากแหล่งเรยี นร้แู ห่งน(้ี เรียงตามลาดับความสาคัญและความโดดเด่น 3 ลาดบั ) 1) การเกษตรผสมผสาน 2) การเลย้ี งสกุ ร 3) การจัดการพน้ื ท่ีที่มีจากดั ตามแนวทางเกษตรทฤษฎีใหม่ ผบู้ นั ทึก นางชนดิ า แกว้ ขวานอ้ ย ณ วันท่ี ............ เดือน.............................. พ.ศ. ................

แบบสารวจแหลง่ เรียนร้/ู ภูมิปัญญาท้องถน่ิ กศน.ตาบลหนองไผ่ หน่วยงาน/สถานศกึ ษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอเมืองชยั ภูมิ 1. ช่ือแหล่งเรียนร้/ู ภมู ิปัญญาท้องถน่ิ “การตดั เย็บปลอกหมอน” 2. ทตี่ ้งั /ทอ่ี ยู่ บ้านเลขที่ 45/1 ม.3 บา้ นกดุ เชือก ต. หนองไผ่ อ.เมือง จ.ชัยภูมิ 36240 โทรศพั ทบ์ ้าน - โทรศพั ท์เคลอื่ นที่ 085-2469300 โทรสาร - เว็บไซด์ - 3. เจ้าของ/ผูค้ รอบครอง/ผู้จดั การแหลง่ เรียนรู้❍สว่ นราชการ ❍วดั ❍โบสถ❍์ มัสยิด❍เอกชน ❍ ชมุ ชน❍ องคก์ รชุมชน ❍อน่ื ๆ (ระบุ) ................................................................................................ 4. ช่ือบุคคลของแหล่งเรยี นร้สู าหรบั ปัญญา นางทองเสียน บุญเสรมิ 5. ประเภทของแหล่งเรียนรู้❍ห้องสมุด ❍พิพธิ ภัณฑ์❍โบราณสถาน❍ศาสนสถาน❍อนุสาวรีย์ ❍ศูนย์วฒั นธรรม ❍ศนู ยข์ อ้ มลู ทอ้ งถ่นิ ❍แหลง่ หตั ถกรรม❍แหล่งเรียนรู้ศลิ ปะ❍แหลง่ ฝึกอาชีพ ❍ศูนย์วทิ ยาศาสตร์ ❍ศูนย์การเรยี นรชู้ มุ ชน ❍ศูนยข์ อ้ มูล❍สวนสาธารณะ❍สวนสมนุ ไพร ❍แหลง่ ทอ่ งเทีย่ ว ❍สื่อสารมวลชน❍สอื่ พ้ืนบา้ น❍ศนู ย์กฬี า❍ศูนย์การค้า/ตลาด ❍สถานประกอบการ ❍สถาบันการศึกษา❍สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ❍แหลง่ เรยี นรู้ในทอ้ งถิน่ ❍อื่น ๆ .................................................................... 6. องค์ความรใู้ นแหลง่ เรียนร้สู าระเดน่ การเยบ็ ปลอกหมอนและกระประยุกตใ์ ช้วสั ดเุ หลอื ใชภ้ ายในบา้ น จุดเด่น - มีเน้อื หาสาระสอดคลอ้ งกบั การศกึ ษานอกโรงเรยี น ❍กลุ่มการศกึ ษาเพอื่ พฒั นาอาชพี ❍กลุ่มการศกึ ษาเพ่ือพัฒนา ทกั ษะชวี ิต ❍กลุม่ การศกึ ษาเพื่อพฒั นาสังคมและชมุ ชน❍กลมุ่ การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน หมวดวชิ า/รายวิชา 7. ภาพประกอบ จานวน ๕ รปู (บรรยายภาพ) - 8. ความรู้ทีส่ ามารถเรยี นได้จากแหล่งเรียนร้แู ห่งนี(้ เรียงตามลาดบั ความสาคญั และความโดดเด่น 3 ลาดบั ) 1) ................................................................... 2) .................................................................... 3) ...................................................................... (ลงชอื่ )............................................. ผูบ้ นั ทกึ (นางชนดิ า แกว้ ขวาน้อย) ณ วันที่ ............ เดอื น.............................. พ.ศ. ................

แบบสารวจแหล่งเรียนรู้/ภมู ิปญั ญาท้องถนิ่ กศน.ตาบลหนองไผ่ หน่วยงาน/สถานศกึ ษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองชยั ภูมิ 1. ช่ือแหล่งเรียนร/ู้ ภูมิปัญญาทอ้ งถ่ิน “การทาขนมทองมว้ น” 2. ท่ีตัง้ /ท่ีอยู่ บา้ นเลขท่ี 264 ม.4 บ้านหนองไผ่ ต. หนองไผ่ อ.เมืองชยั ภมู ิ จ. ชยั ภมู ิ 36240 โทรศัพทบ์ า้ น - โทรศัพทเ์ คลือ่ นท่ี 081-3896707 โทรสาร - เวบ็ ไซด์ - 3. เจ้าของ/ผู้ครอบครอง/ผู้จดั การแหลง่ เรียนรู้ ❍ ส่วนราชการ ❍ วดั ❍ โบสถ์ ❍ มสั ยิด ❍ เอกชน ❍ชมุ ชน❍องคก์ รชมุ ชน ❍อ่นื ๆ (ระบุ) ................................................................................................ 4. ชือ่ บคุ คลของแหล่งเรยี นรู้สาหรบั ปัญญา นางสนัน่ อุตรมงคลกุล 5. ประเภทของแหลง่ เรียนรู้❍ ห้องสมดุ ❍ พิพธิ ภัณฑ์❍ โบราณสถาน❍ ศาสนสถาน❍ อนุสาวรีย์ ❍ ศูนย์วฒั นธรรม ❍ ศนู ยข์ ้อมูลท้องถิ่น❍ แหล่งหตั ถกรรม❍ แหล่งเรียนรู้ศิลปะ❍ แหลง่ ฝกึ อาชีพ ❍ ศูนยว์ ทิ ยาศาสตร์ ❍ ศนู ยก์ ารเรยี นรู้ชุมชน ❍ศูนย์ข้อมลู ❍ สวนสาธารณะ❍ สวนสมนุ ไพร ❍ แหลง่ ท่องเที่ยว ❍ ส่ือสารมวลชน❍ส่อื พืน้ บา้ น❍ศนู ยก์ ีฬา❍ศนู ย์การคา้ /ตลาด ❍สถานประกอบการ ❍สถาบนั การศกึ ษา❍สง่ิ แวดล้อมทางธรรมชาติ❍แหล่งเรยี นรใู้ นท้องถิน่ ❍อื่นๆ .................................................................... 6. องค์ความรใู้ นแหลง่ เรียนรูส้ าระเดน่ การทาขนมทองม้วนสมนุ ไพร จุดเด่น - มเี นอ้ื หาสาระสอดคลอ้ งกบั การศกึ ษานอกโรงเรียน ❍กลุ่มการศกึ ษาเพือ่ พฒั นาอาชีพ❍กลมุ่ การศกึ ษาเพ่ือพฒั นา ทกั ษะชีวติ ❍กล่มุ การศกึ ษาเพือ่ พัฒนาสังคมและชมุ ชน❍กลุ่มการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน หมวดวิชา/รายวิชา 7. ภาพประกอบ จานวน ๕ รูป (บรรยายภาพ) - 8. ความรู้ที่สามารถเรียนได้จากแหล่งเรียนรแู้ ห่งน(้ี เรยี งตามลาดบั ความสาคัญและความโดดเด่น 3 ลาดบั ) 1) ................................................................... 2) .................................................................... 3) ...................................................................... (ลงชือ่ )............................................. ผบู้ นั ทึก (นางชนิดา แก้วขวาน้อย) ณ วนั ท่ี ............ เดอื น.............................. พ.ศ. ................

แบบสารวจแหล่งเรียนรู้/ภมู ปิ ัญญาท้องถิน่ กศน.ตาบลหนองไผ่ หน่วยงาน/สถานศกึ ษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอเมืองชัยภมู ิ 1. ช่อื แหลง่ เรยี นรู้/ภมู ิปัญญาท้องถิน่ “การเกษตรผสมผสาน”ช่ือภูมปิ ัญญา นางรตั นา กลุ วัฒนา 2. ท่ีต้งั /ที่อยู่ บ้านเลขท่ี 15 ม.5 บา้ นดอนกู่ ต. หนองไผ่ อ.เมืองชยั ภูมิ จ. ชยั ภมู ิ 36240 โทรศพั ท์บ้าน - โทรศัพท์เคล่อื นท่ี - โทรสาร - เว็บไซด์ - 3. เจา้ ของ/ผู้ครอบครอง/ผจู้ ดั การแหล่งเรยี นรู้❍สว่ นราชการ ❍วัด❍โบสถ❍์ มัสยิด❍เอกชน ❍ชมุ ชน❍องคก์ รชุมชน ❍อน่ื ๆ (ระบุ) ................................................................................................ 4. ช่ือบคุ คลของแหลง่ เรยี นรู้สาหรับปัญญา นางรัตนา กุลวัฒนา 5. ประเภทของแหล่งเรียนรู้❍ห้องสมุด ❍พิพิธภัณฑ์❍โบราณสถาน❍ศาสนสถาน❍อนุสาวรยี ์ ❍ศนู ย์วฒั นธรรม ❍ศนู ยข์ ้อมลู ทอ้ งถนิ่ ❍แหลง่ หตั ถกรรม❍แหล่งเรยี นรู้ศิลปะ❍แหล่งฝึกอาชีพ ❍ศนู ยว์ ิทยาศาสตร์ ❍ศนู ย์การเรยี นรู้ชมุ ชน ❍ศนู ยข์ ้อมูล❍สวนสาธารณะ❍สวนสมนุ ไพร ❍แหล่งทอ่ งเทย่ี ว ❍สอ่ื สารมวลชน❍ส่ือพนื้ บ้าน❍ศูนย์กฬี า❍ศูนย์การคา้ /ตลาด ❍สถานประกอบการ ❍สถาบนั การศกึ ษา❍ส่งิ แวดล้อมทางธรรมชาติ❍แหล่งเรยี นรู้ในทอ้ งถ่นิ ❍อ่นื ๆ .................................................................... 6. องคค์ วามรูใ้ นแหล่งเรียนรูส้ าระเด่น การเกษตรผสมผสาน จุดเด่น มีความรแู้ ละทักษะการเลี้ยงหมูหลมุ มีเนอื้ หาสาระสอดคล้องกับการศึกษานอกโรงเรียน ❍กลุ่มการศกึ ษาเพอื่ พฒั นาอาชพี ❍กลุ่มการศึกษาเพ่ือพฒั นา ทักษะชวี ิต ❍กลมุ่ การศกึ ษาเพ่อื พฒั นาสังคมและชุมชน❍กลุ่มการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน หมวดวชิ า/รายวชิ าการเลย้ี ง สุกร วชิ าการเลย้ี งปลาดุก วชิ าการเลีย้ งไข่ วชิ าการเกษตรผสมผสาน ฯลฯ 7. ภาพประกอบ จานวน ๕ รปู (บรรยายภาพ)

8. ความรู้ทสี่ ามารถเรียนได้จากแหลง่ เรียนรูแ้ ห่งนี้(เรียงตามลาดบั ความสาคัญและความโดดเดน่ 3 ลาดับ) 1) การบรหิ ารจัดการพนื้ ทที่ ่ีมีจากดั ตามหลกั เกษตรทฤษฎใี หม่ 2) ความรู้เกย่ี วการการเล้ียงสุกร (หมูหลุม) 3) ...................................................................... (ลงชื่อ)............................................. ผู้บนั ทึก (นางชนดิ า แกว้ ขวานอ้ ย) ณ วนั ที่ ............ เดอื น.............................. พ.ศ. ................

แบบสารวจแหล่งเรียนร/ู้ ภูมปิ ญั ญาท้องถ่ิน กศน.ตาบลหนองไผ่ หนว่ ยงาน/สถานศึกษา ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอเมืองชัยภูมิ 1. ชื่อแหลง่ เรียนรู้/ภมู ิปญั ญาทอ้ งถ่ิน “การเพาะเห็ด” 2. ที่ตงั้ /ทอ่ี ยู่ บา้ นเลขท่ี 138 ม.7 บ้านโนนหญา้ คา ต.หนองไผ่ อ.เมืองชยั ภูมิ จ. ชัยภมู ิ 36240 โทรศพั ทบ์ า้ น - โทรศัพท์เคล่ือนท่ี 085-7726292 โทรสาร - เว็บไซด์ - 3. เจา้ ของ/ผู้ครอบครอง/ผู้จดั การแหลง่ เรียนรู้❍สว่ นราชการ ❍วัด❍โบสถ❍์ มสั ยิด❍เอกชน ❍ชมุ ชน❍องค์กรชุมชน ❍อนื่ ๆ (ระบ)ุ ................................................................................................ 4. ชอื่ บุคคลของแหล่งเรียนรสู้ าหรับปัญญา นางบวั ทอง นาห้วยทอง 5. ประเภทของแหลง่ เรียนรู้❍หอ้ งสมุด ❍พิพิธภัณฑ์❍โบราณสถาน❍ศาสนสถาน❍อนสุ าวรีย์ ❍ศูนยว์ ัฒนธรรม ❍ศนู ย์ขอ้ มลู ท้องถิ่น❍แหลง่ หตั ถกรรม❍แหล่งเรียนร้ศู ิลปะ❍แหลง่ ฝึกอาชพี ❍ศนู ย์วิทยาศาสตร์ ❍ศูนย์การเรียนรู้ชมุ ชน ❍ศนู ย์ขอ้ มูล❍สวนสาธารณะ❍สวนสมนุ ไพร ❍แหลง่ ท่องเทย่ี ว ❍ส่ือสารมวลชน❍สื่อพืน้ บา้ น❍ศนู ย์กีฬา❍ศนู ยก์ ารคา้ /ตลาด ❍สถานประกอบการ ❍สถาบนั การศกึ ษา❍ส่งิ แวดล้อมทางธรรมชาติ❍แหลง่ เรยี นรู้ในท้องถิ่น ❍อ่ืน ๆ .................................................................... 6. องคค์ วามรู้ในแหลง่ เรียนรู้สาระเดน่ การเพาะเหด็ จดุ เดน่ - มเี น้อื หาสาระสอดคล้องกบั การศกึ ษานอกโรงเรยี น ❍กลุ่มการศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาอาชีพ❍กลมุ่ การศกึ ษา เพอ่ื พัฒนาทักษะชวี ติ ❍กลุม่ การศึกษาเพอ่ื พฒั นาสงั คมและชมุ ชน❍กลุม่ การศึกษาขนั้ พื้นฐาน หมวดวิชา/ รายวิชาเพาะเห็ดฟาง 7. ภาพประกอบ จานวน ๕ รปู (บรรยายภาพ) - 8. ความรู้ท่สี ามารถเรียนได้จากแหล่งเรยี นรู้แห่งน้(ี เรียงตามลาดบั ความสาคัญและความโดดเด่น 3 ลาดับ) 1) ................................................................... 2) .................................................................... 3) ...................................................................... (ลงช่อื )............................................. ผบู้ ันทกึ (นางชนดิ า แกว้ ขวานอ้ ย) ณ วันท่ี ............ เดือน.............................. พ.ศ. ................

แบบสารวจแหล่งเรียนร/ู้ ภูมปิ ญั ญาท้องถ่ิน กศน.ตาบลหนองไผ่ หนว่ ยงาน/สถานศึกษา ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอเมืองชยั ภูมิ 1. ชื่อแหลง่ เรยี นร้/ู ภมู ิปญั ญาทอ้ งถิ่น “การเลย้ี งจ้ิงหรดี ” 2. ทีต่ งั้ /ท่อี ยู่ บา้ นเลขที่ 41 ม.8 บ้านหนองไขน่ ุน่ ต.หนองไผ่ อ.เมืองชยั ภูมิ จ.ชัยภมู ิ 36240 โทรศพั ทบ์ ้าน - โทรศพั ท์เคลอ่ื นท่ี 08-48243138 โทรสาร - เว็บไซด์ - 3. เจ้าของ/ผู้ครอบครอง/ผู้จัดการแหลง่ เรียนรู้❍ส่วนราชการ ❍วัด❍โบสถ❍์ มัสยิด❍เอกชน ❍ชุมชน❍องค์กรชมุ ชน ❍อ่ืนๆ (ระบุ) ................................................................................................ 4. ช่ือบคุ คลของแหล่งเรยี นรสู้ าหรับปัญญา นางบวั ทอง นาหว้ ยทอง 5. ประเภทของแหลง่ เรยี นรู้❍ห้องสมุด ❍พิพธิ ภณั ฑ์❍โบราณสถาน❍ศาสนสถาน❍อนุสาวรยี ์ ❍ศูนยว์ ัฒนธรรม ❍ศูนยข์ อ้ มลู ทอ้ งถิ่น❍แหล่งหัตถกรรม❍แหลง่ เรียนรู้ศลิ ปะ❍แหล่งฝกึ อาชพี ❍ศนู ย์วทิ ยาศาสตร์ ❍ศูนย์การเรียนรูช้ ุมชน ❍ศูนย์ข้อมูล❍สวนสาธารณะ❍สวนสมุนไพร ❍แหลง่ ท่องเทย่ี ว ❍สือ่ สารมวลชน❍สือ่ พนื้ บา้ น❍ศนู ย์กฬี า❍ศูนยก์ ารค้า/ตลาด ❍สถานประกอบการ ❍สถาบนั การศึกษา❍สิง่ แวดล้อมทางธรรมชาติ❍แหลง่ เรยี นรู้ในท้องถน่ิ ❍อ่ืน ๆ .................................................................... 6. องคค์ วามรใู้ นแหลง่ เรียนรู้สาระเด่น การเพาะเล้ียงจ้ิงหรีด จุดเด่น - มีเน้ือหาสาระสอดคลอ้ งกับการศึกษานอกโรงเรยี น ❍กลุ่มการศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชพี ❍กลมุ่ การศกึ ษา เพอื่ พฒั นาทักษะชีวิต ❍กล่มุ การศึกษาเพ่อื พัฒนาสงั คมและชมุ ชน❍กลุ่มการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน หมวดวิชา/ รายวิชา 7. ภาพประกอบ จานวน ๕ รปู (บรรยายภาพ) - 8. ความรูท้ ี่สามารถเรียนได้จากแหล่งเรยี นรแู้ ห่งนี้(เรยี งตามลาดบั ความสาคญั และความโดดเด่น 3 ลาดับ) 1) ................................................................... 2) .................................................................... 3) ...................................................................... (ลงช่อื )............................................. ผู้บันทกึ (นางชนดิ า แก้วขวาน้อย) ณ วนั ท่ี ............ เดอื น.............................. พ.ศ. ................

แบบสารวจแหลง่ เรียนรู้/ภูมปิ ญั ญาท้องถน่ิ กศน.ตาบลหนองไผ่ หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองชยั ภูมิ 1. ชื่อแหล่งเรียนร/ู้ ภมู ิปัญญาท้องถิ่น “การตม้ เกลือสินเธาว์” 2. ที่ตัง้ /ที่อยู่ บ้านเลขท่ี 188 ม. 11 บา้ นโคกกอ่ ง ต. หนองไผ่ อ.เมอื งชยั ภูมิ จ.ชัยภูมิ 36240 โทรศพั ท์บ้าน - โทรศพั ทเ์ คลอื่ นท่ี 081-0747383 โทรสาร - เวบ็ ไซด์ - 3. เจ้าของ/ผู้ครอบครอง/ผู้จัดการแหล่งเรียนรู้❍สว่ นราชการ ❍วัด❍โบสถ❍์ มสั ยิด❍เอกชน ❍ชมุ ชน❍องคก์ รชุมชน ❍อนื่ ๆ (ระบุ) ................................................................................................ 4. ช่อื บคุ คลของแหล่งเรยี นรูส้ าหรับปัญญา นางมะลิ เงินประมวล 5. ประเภทของแหล่งเรยี นรู้❍ห้องสมดุ ❍พิพิธภัณฑ์❍โบราณสถาน❍ศาสนสถาน❍อนุสาวรยี ์ ❍ศูนยว์ ัฒนธรรม ❍ศูนย์ขอ้ มลู ทอ้ งถิน่ ❍แหล่งหตั ถกรรม❍แหลง่ เรียนรู้ศิลปะ❍แหลง่ ฝกึ อาชีพ ❍ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตร์ ❍ศูนย์การเรยี นรชู้ ุมชน ❍ศูนยข์ ้อมูล❍สวนสาธารณะ❍สวนสมุนไพร ❍แหลง่ ทอ่ งเทยี่ ว ❍สื่อสารมวลชน❍สือ่ พน้ื บา้ น❍ศูนย์กฬี า❍ศนู ย์การคา้ /ตลาด ❍สถานประกอบการ ❍สถาบนั การศกึ ษา❍สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ❍แหล่งเรียนรู้ในทอ้ งถิน่ ❍อน่ื ๆ .................................................................... 6. องค์ความรใู้ นแหล่งเรียนรสู้ าระเด่น การตม้ เกลอื สนิ เธาว์ จุดเดน่ - มีเน้ือหาสาระสอดคล้องกบั การศกึ ษานอกโรงเรยี น ❍กลุ่มการศึกษาเพ่อื พฒั นาอาชีพ❍กลมุ่ การศกึ ษา เพอื่ พัฒนาทักษะชวี ิต ❍กล่มุ การศกึ ษาเพือ่ พัฒนาสงั คมและชมุ ชน❍กลุ่มการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน หมวดวชิ า/ รายวชิ า 7. ภาพประกอบ จานวน ๕ รปู (บรรยายภาพ)

กิจกรรมท่ที าก็จะเปน็ การต้มเกลือสินเธาว์ โดยมขี ้ันตอนและกระบวนการทคี่ ่อนข้างยงุ่ ยากและใชเ้ วลานาน ในแตล่ ะข้นั ตอน สว่ นใหญจ่ ะทาในพืน้ ท่ที ีม่ ดี ินเคม็ ซ่ึงสภาพดินในตาบลหนองไผเ่ ป็นดินเค็มซง่ึ เหมาะแกก่ ารทา กิจกรรมดงั กลา่ วเปน็ อยา่ งมาก 8. ความรูท้ ส่ี ามารถเรียนได้จากแหล่งเรยี นรู้แห่งน้(ี เรยี งตามลาดับความสาคญั และความโดดเด่น 3 ลาดบั ) 1) ................................................................... 2) .................................................................... 3) ...................................................................... (ลงชือ่ )............................................. ผบู้ นั ทึก (นางชนดิ า แกว้ ขวานอ้ ย) ณ วันที่ ............ เดือน.............................. พ.ศ. ................

แบบสารวจแหลง่ การเรียนรู้/ภมู ิปญั ญา กศน.ตาบลชีลอง หน่วยงาน/สถานศกึ ษา ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองชยั ภมู ิ 1. ช่ือแหล่งเรียนร/ู้ ภูมิปัญญาท้องถน่ิ .........การเล้ียงไสเ้ ดือน............... 2. ท่ตี งั้ /ทอี่ ยู่ เลขที่ ....67...... หมู่ที่ .....7...... ช่อื หมู่บา้ น ...โปง่ เกต......ตาบล...ชลี อง........... อาเภอ....เมอื งชัยภูม.ิ ......... จงั หวัด ...ชยั ภูมิ.......โทรศพั ท์บา้ น....-…………………........ โทรศัพท์เคล่ือนที่ .... 080-7263747.......โทรสาร...................-................เว็บไซด์...................-.................... 3. เจา้ ของ/ผคู้ รอบครอง/ผู้จดั การแหลง่ เรียนรู้  ส่วนราชการ  วดั  โบสถ์  มสั ยดิ  เอกชน ชุมชน  องค์กรชมุ ชน  อ่นื ๆ (ระบุ) ................................................................................................ 4. ชื่อบุคคลของแหล่งเรยี นรู้สาหรับตดิ ต่อ ....นางอุ่น ตอพล.....สถานท่ตี ดิ ต่อเลขท่ี .67 หมูท่ ี่ 7. ชอื่ หมู่บ้าน ...โปง่ เกต....ตาบล...ชลี อง......อาเภอ....เมอื งชัยภูมิ.. จงั หวัด ...ชัยภมู .ิ ... เบอรโ์ ทรศัพท์…..080-7263747 5. ประเภทของแหลง่ เรยี นรู้ หอ้ งสมดุ พิพิธภณั ฑ์ โบราณสถาน ศาสนสถาน อนุสาวรยี ์  ศนู ยว์ ฒั นธรรม ศูนยข์ ้อมลู ท้องถิ่น แหล่งหัตถกรรม แหลง่ เรียนรศู้ ิลปะ แหลง่ ฝกึ อาชีพ  ศนู ยว์ ิทยาศาสตร์ ศูนยก์ ารเรยี นรชู้ ุมชน ศนู ย์ข้อมูล สวนสาธารณะ สวนสมุนไพร แหล่งทอ่ งเทีย่ ว  อสารมวลชน  สอ่ื พืน้ บา้ น ศนู ยก์ ฬี า  ศนู ย์การค้า/ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบันการศึกษา ส่ิงแวดลอ้ มทางธรรมชาติ แหลง่ เรียนรู้ในทอ้ งถนิ่  อ่ืนๆ ....................................................................

6. องคค์ วามรใู้ นแหลง่ เรียนรู้ สาระเดน่ ..ไสเ้ ดือนทาให้เกิดประโยชน์และสรา้ งรายไดใ้ ห้เกษตรกร เพราะ ลกั ษณะพิเศษของไส้เดือน เป็นสัตว์ทมี่ ีความสาคญั ตอ่ ระบบนเิ วศน์ การชอนไชใ้ ต้ดินของไสเ้ ดือน กเ็ หมือนกบั การ ที่เราพรวนดิน พชื ผกั ผลไม้ของเรานนั่ เอง จุดเด่น ไสเ้ ดอื น นอกจากจะใชเ้ ป็นเหย่ือล่อปลา ที่ทากนั มาต้งั แต่โบราณ จนถงึ ปัจจบุ ันก็ยังใช้กันอยู่บางพื้นที่ แล้วยังเป็นสัตวป์ ระเภทท่ดี ีและสาคญั มากสาหรับระบบนิเวศนต์ อ่ พชื แล้ว ยังสามารถเลีย้ งเพ่อื ทาเป็น ปุย๋ หมักมูล ไส้เดอื น ได้อีกดว้ ย ทาเป็นอาชีพสร้างรายไดเ้ พื่อจาหน่าย หรือ ทาเพื่อใชใ้ นไร่ในสวนของทา่ นเองก็ได้ มีเน้ือหาสาระสอดคลอ้ งกบั การศึกษานอกโรงเรยี น  กลุม่ การศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชีพ  กลุ่มการศึกษาเพ่ือ พฒั นาทกั ษะชวี ติ  กลมุ่ การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชมุ ชน  กล่มุ การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน หมวดวิชา/รายวชิ า .....ทักษะการประกอบอาชพี ............... 7. ภาพประกอบ 8. ความรทู้ ่สี ามารถเรียนได้จากแหล่งเรยี นร้แู ห่งน้ี 1) เรยี นรู้เกี่ยวกับ ความสาคัญและประโยชน์ทจ่ี ะไดร้ บั ของการเลี้ยงไส้เดือน 2) เรียนรู้เก่ียวกับ วิธีการ และการจัดการตามข้นั ตอนของการเลีย้ งไสเ้ ดือน อย่างถูกต้อง 3) เรยี นรูเ้ กย่ี วกับการบริหารจดั การการลงทนุ รายรับ รายจ่าย และเรื่องของกาไร ขาดทุนในการเล้ียงไส้เดือน ผู้บันทกึ ....นางเบ็ญจมาศ... กาลงั ศลิ ป์ ครู กศน.ตาบล ณ วันท่ี ....21.... เดือน..พฤษภาคม.... พ.ศ. ..2563.....

แบบสารวจแหลง่ การเรียนรู/้ ภมู ปิ ญั ญา กศน.ตาบลชีลอง หน่วยงาน/สถานศึกษา ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองชัยภูมิ 1. ชื่อแหล่งเรยี นรู้/ภูมิปญั ญาทอ้ งถนิ่ .........การทอเสอื่ กก............... 2. ทีต่ ง้ั /ที่อยู่ เลขท่ี ....63...... หมู่ที่ ....16...... ชือ่ หมบู่ า้ น ...ชลี อง......ตาบล...ชลี อง........... อาเภอ....เมอื งชัยภมู .ิ ......... จงั หวดั ...ชัยภูมิ.......โทรศัพทบ์ ้าน....-…………………........ โทรศพั ท์เคลอ่ื นที่ .... 081-7631201.......โทรสาร...................-................เวบ็ ไซด์...................-.................... 3. เจ้าของ/ผคู้ รอบครอง/ผู้จดั การแหล่งเรียนรู้  ส่วนราชการ  วดั  โบสถ์  มัสยิด  เอกชน ชุมชน  องค์กรชุมชน  อนื่ ๆ (ระบ)ุ ................................................................................................ 4. ชอ่ื บุคคลของแหล่งเรยี นรูส้ าหรับตดิ ต่อ ....นางสาวเพ็ญภักด์ิ วงษ์แสง.....สถานทตี่ ิดต่อเลขที่ .63 หมู่ท่ี 16. ชือ่ หม่บู ้าน .ชีลอง..ตาบล...ชีลอง...อาเภอ..เมืองชัยภมู .ิ . จังหวดั .ชัยภูม.ิ ..เบอร์โทรศัพท..081-7631201 5. ประเภทของแหลง่ เรียนรู้ หอ้ งสมดุ พิพิธภณั ฑ์ โบราณสถาน ศาสนสถาน อนสุ าวรีย์  ศนู ย์วฒั นธรรม ศูนยข์ ้อมูลท้องถ่ิน แหล่งหัตถกรรม แหล่งเรียนร้ศู ิลปะ แหลง่ ฝึกอาชีพ  ศูนย์วิทยาศาสตร์ ศูนย์การเรยี นรชู้ ุมชน ศูนยข์ ้อมูล สวนสาธารณะ สวนสมุนไพร แหล่งท่องเที่ยว  สือ่ สารมวลชน  ส่อื พ้นื บา้ น ศนู ยก์ ีฬา  ศนู ยก์ ารค้า/ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบนั การศึกษา สง่ิ แวดลอ้ มทางธรรมชาติ แหล่งเรียนร้ใู นท้องถิ่น  อน่ื ๆ ....................................................................

6. องค์ความรูใ้ นแหล่งเรยี นรู้ สาระเด่น ..ภูมิปญั ญาท้องถิ่นที่นาเอาตน้ กกมาแปรสภาพให้เปน็ เสน้ ยอ้ มสี แล้ว สานทอให้เปน็ แผ่นผนื เพ่ือนามาใช้ปูลาดรองนั่งหรอื นอน หรือทาธรุ กรรมต่างๆ ตลอดจนทาพธิ กี รรมทางศาสนา และความเชื่อ จดุ เด่น ภมู ปิ ัญญาด้านการทอเสือ่ กกจึงเปรียบเสมือนภูมิความร้พู ื้นบา้ นที่แต่ละครวั เรือนน้นั ต้องปลูกฝังให้ ลกู หลานมคี วามรู้ไม่ให้ได้ข้นึ ชื่อวา่ เป็นคนเกยี จคร้านไมต่ ้องเสยี ทรัพย์สินเงนิ ทองไปซอ้ื หาและไมใ่ ห้เวลาว่างสูญไป โดยเปลา่ ประโยชน์ ซง่ึ นอกจากจะทอเสื่อไวเ้ พ่ือใช้เองในครัวเรอื นแลว้ ยงั สามารถทอเป็นอาชพี สรา้ งรายไดเ้ สรมิ ให้กับครอบครวั ได้อีกทางหนึ่ง มีเนอื้ หาสาระสอดคลอ้ งกับการศกึ ษานอกโรงเรยี น  กลมุ่ การศกึ ษาเพื่อพฒั นาอาชีพ  กลมุ่ การศกึ ษาเพอื่ พัฒนาทกั ษะชวี ติ  กล่มุ การศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน  กลมุ่ การศึกษาข้ันพื้นฐาน หมวดวิชา/รายวิชา .....ทักษะการประกอบอาชพี ............... 7. ภาพประกอบ 8. ความรู้ทีส่ ามารถเรยี นได้จากแหล่งเรยี นรูแ้ ห่งนี้ 1) เรยี นรเู้ กี่ยวกบั ความสาคัญและประโยชน์ของการทอส่ือกก 2) เรียนรู้เกยี่ วกับ การคดั เลือกต้นกก สีท่ใี ชย้ ้อมกก และทกั ษะการทาลวดลายของส่ือ พรอ้ มทั้งขั้นตอนการทอสือ่ กกอยา่ งถูกตอ้ ง 3) เรียนรู้เกี่ยวกบั การบริหารจดั การการลงทนุ รายรับ รายจา่ ย และเรอื่ งของกาไร ขาดทุนในการทอเสื่อกก ผ้บู ันทึก....นางเบญ็ จมาศ... กาลงั ศลิ ป์ ครู กศน.ตาบล ณ วันที่ ....21.... เดือน..พฤษภาคม.... พ.ศ. ..2563.....

แบบสารวจแหลง่ การเรยี นรู้/ภูมิปัญญา กศน.ตาบลชีลอง หน่วยงาน/สถานศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอเมืองชยั ภูมิ 1. ชื่อแหลง่ เรียนร/ู้ ภูมิปัญญาทอ้ งถ่ิน.........การสานตะกร้าจากใยสงั เคราะห์............... 2. ทตี่ ้งั /ที่อยู่ เลขท่ี ....270/1..... หมู่ที่ ....17...... ชอื่ หมู่บ้าน ...หนองบัวขาว......ตาบล...ชลี อง........... อาเภอ....เมอื งชยั ภมู .ิ ......... จงั หวัด ...ชัยภมู .ิ ......โทรศัพทบ์ ้าน....-…………………........ โทรศพั ท์เคลอ่ื นท่ี .... 092-1578933.......โทรสาร...................-................เว็บไซด์...................-.................... 3. เจา้ ของ/ผู้ครอบครอง/ผู้จดั การแหลง่ เรียนรู้  สว่ นราชการ  วดั  โบสถ์  มัสยิด  เอกชน ชุมชน  องค์กรชมุ ชน  อืน่ ๆ (ระบ)ุ ................................................................................................ 4. ชอื่ บคุ คลของแหล่งเรยี นร้สู าหรับตดิ ตอ่ ....นางบญุ มี อนิ ทรป์ ระเสรฐิ .....สถานทีต่ ดิ ตอ่ เลขท่ี . 270/1 หมู่ ท…ี่ 17. ชอ่ื หมบู่ ้าน ..หนองบวั ขาว..ตาบล...ชลี อง...อาเภอ..เมอื งชัยภูม.ิ . จังหวัด .ชัยภมู .ิ .. เบอรโ์ ทรศัพท.์ . 092-1578933 5. ประเภทของแหล่งเรียนรู้ หอ้ งสมุด พิพิธภัณฑ์ โบราณสถาน ศาสนสถาน อนุสาวรยี ์  ศูนยว์ ัฒนธรรม ศูนยข์ อ้ มลู ท้องถิ่น แหลง่ หตั ถกรรม แหลง่ เรียนร้ศู ลิ ปะ แหลง่ ฝึกอาชีพ  ศนู ยว์ ิทยาศาสตร์ ศูนย์การเรียนรู้ชุมชน ศนู ย์ข้อมูล สวนสาธารณะ สวนสมุนไพร แหล่งทอ่ งเที่ยว  สื่อสารมวลชน  ส่ือพนื้ บ้าน ศนู ยก์ ีฬา  ศูนย์การคา้ /ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบนั การศึกษา สิง่ แวดล้อมทางธรรมชาติ แหล่งเรียนรใู้ นท้องถิ่น

 อนื่ ๆ .................................................................... 6. องคค์ วามรู้ในแหล่งเรยี นรู้ สาระเดน่ การสานตะกร้าจากใยสังเคราะห์ เปน็ งานจกั สาน ท่ีตอ้ งใช้วัสดทุ ่มี ี คุณภาพ คือ เชอื กใยสังเคราะหท์ มี่ คี วามเหนียว ยืดหยุ่น และคงทน โดยสาน ผกู และมัดเชือกตามรูปทรงทีใ่ ชว้ สั ดุ อนื่ คือลวดเข้ามาเปน็ โครงสร้างหลักซงึ่ การสร้างรปู ทรงของตะกรา้ จะไดร้ ับการออกแบบใหส้ มั พนั ธก์ ับลวดลาย และโครงสรา้ งของตะกรา้ จุดเดน่ การสานตะกร้าเป็นงานหตั ถกรรมอย่างหนึ่ง ซง่ึ ตะกร้าแต่ละประเภทมีการใชว้ ัสดใุ นการสานที่แตกต่าง กนั ออกไป เพ่ือความคงทนและสวยงามเหมาะกบั การใช้งานในชว่ งเทศกาลต่างๆ ดังน้ันการพัฒนาผลติ ภณั ฑจ์ งึ เกดิ ข้ึนเรื่อยๆ จากความคิดริเร่ิมสรา้ งสรรคข์ องคนเพื่อให้เกิดส่ิงแปลกใหม่และสวยงามให้ทนั กับยุคสมยั ปจั จุบัน มีเนือ้ หาสาระสอดคล้องกบั การศกึ ษานอกโรงเรียน  กลมุ่ การศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ  กลมุ่ การศึกษาเพ่ือ พฒั นาทักษะชวี ิต  กลุ่มการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน  กลุม่ การศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน หมวดวิชา/รายวชิ า .....ทกั ษะการประกอบอาชีพ............... 7. ภาพประกอบ 8. ความรู้ทสี่ ามารถเรยี นได้จากแหล่งเรยี นรู้แห่งน้ี 1) เรยี นรู้เกยี่ วกบั ความสาคัญและประโยชนข์ องการสานตะกรา้ จากใยสังเคราะห์ 2) เรียนรเู้ ก่ยี วกบั การคัดเลือกวัสดุตา่ งๆ เช่น เส้นใยสงั เคราะห์ โครงตะกรา้ และทกั ษะการทาลวดลายของ ตะกร้า พรอ้ มท้งั ขัน้ ตอนการสานตะกรา้ จากใยสงั เคราะห์ลวดลายตา่ งๆ พร้อมท้ังวธิ ีการดูแลรักษาตะกรา้ อย่าง ถูกต้อง 3) เรยี นรู้เกย่ี วกับการบริหารจดั การการลงทุน รายรับ รายจา่ ย และเรอ่ื งของกาไร ขาดทุนในการสานตะกร้าจาก ใยสังเคราะห์ ผู้บันทกึ ....นางเบ็ญจมาศ... กาลงั ศิลป์ ครู กศน.ตาบล ณ วันท่ี ....21.... เดอื น..พฤษภาคม.... พ.ศ. ..2563.....

แบบสารวจแหล่งการเรียนร้/ู ภมู ิปัญญา กศน.ตาบลชีลอง หน่วยงาน/สถานศกึ ษา ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอเมืองชยั ภมู ิ 1. ชื่อแหล่งเรียนรู/้ ภูมิปญั ญาท้องถิ่น.........ลูกประคบสมนุ ไพร และการนวดแผนไทย............... 2. ทต่ี งั้ /ท่ีอยู่ เลขที่ ....136..... หมู่ท่ี....5...... ชอื่ หมบู่ ้าน ...หนองบัวขาว......ตาบล...ชลี อง........... อาเภอ....เมอื งชยั ภูมิ.......... จังหวดั ...ชัยภูม.ิ ......โทรศพั ทบ์ ้าน....-…………………........ โทรศพั ทเ์ คลื่อนท่ี .... 087-2524710.......โทรสาร...................-................เวบ็ ไซด์...................-.................... 3. เจ้าของ/ผู้ครอบครอง/ผู้จัดการแหลง่ เรียนรู้  สว่ นราชการ  วดั  โบสถ์  มัสยิด  เอกชน ชุมชน  องค์กรชุมชน  อ่นื ๆ (ระบุ) ................................................................................................ 4. ชอื่ บคุ คลของแหล่งเรยี นรู้สาหรับติดตอ่ ....นางอมรา เบียดไธสง.....สถานที่ตดิ ต่อเลขท่ี . 136 หมูท่ .่ี .5. ชอื่ หมู่บ้าน ..หนองบวั ขาว..ตาบล...ชีลอง...อาเภอ..เมืองชยั ภูม.ิ .จงั หวัด .ชัยภูมิ..เบอร์โทรศพั ท.์ . 092-1578933 5. ประเภทของแหลง่ เรียนรู้ หอ้ งสมุด พิพิธภณั ฑ์ โบราณสถาน ศาสนสถาน อนสุ าวรีย์  ศูนย์วฒั นธรรม ศูนยข์ ้อมูลท้องถิน่ แหลง่ หัตถกรรม แหล่งเรยี นรศู้ ิลปะ แหล่งฝึกอาชีพ  ศูนย์วทิ ยาศาสตร์ ศูนย์การเรียนรูช้ ุมชน ศนู ยข์ ้อมูล สวนสาธารณะ สวนสมุนไพร แหลง่ ท่องเท่ยี ว  สอ่ื สารมวลชน  ส่ือพืน้ บา้ น ศนู ย์กีฬา  ศูนยก์ ารค้า/ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบนั การศึกษา สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ แหลง่ เรยี นรใู้ นทอ้ งถิน่  อื่นๆ ....................................................................

6. องค์ความรู้ในแหลง่ เรียนรู้ สาระเด่น ประโยชนจ์ าก สมนุ ไพรพ้นื บ้านสว่ นใหญ่ นามาใชป้ ระโยชนใ์ นการรักษา โรคได้เยอะแยะมากมาย ดังนัน้ หากประชาชนในท้องถ่ินรู้จกั การใชส้ มุนไพรท่ีถูกต้องรักษาโรคในเบ้ืองตน้ ก่อนไป พบแพทย์ กจ็ ะเปน็ การพึง่ ตนเองโดยการใชท้ รัพยากรธรรมชาติใกลต้ ัวให้เป็นประโยชน์ทาให้ลดปัญหาความ หนาแนน่ ของผ้ปู ่วยในโรงพยาบาลได้อีกทางหนึ่ง ในที่นีร้ วมถึง ลกู ประคบ ซ่ึงเป็นการนาสมนุ ไพรพนื้ บา้ นท่ีมี สรรพคุณทางยาหลายประการ มาประคบชว่ ยลดอาการปวดเมือ่ ยของร่างกาย จดุ เดน่ เนื่องจากประเทศไทยมีสมุนไพรพ้ืนบา้ นจานวนมากที่สามารถนามาใช้รักษาโรคได้ ทางภาครฐั และ เอกชนจงึ ได้มีแผนสนับสนนุ ใหม้ กี ารนาสมุ นไพรมาใช้เพ่ือเป็นการพง่ึ ตนเองดา้ นการรักษาโรค และเพื่ออนรุ ักษ์ภูมิ ปัญญาพน้ื บา้ นดา้ นสมนุ ไพรของไทย การทาลูกประคบสมุนไพร เป็นการรักษาโรคดว้ ยสมุนไพรอยา่ งหน่ึงที่ ประชาชนในชุมชนสามารถทาและสรา้ งขึ้นมาเองไดโ้ ดยไม่ตอ้ งพ่ึงสารเคมี มเี น้อื หาสาระสอดคล้องกบั การศึกษานอกโรงเรยี น  กลุ่มการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ  กลุ่มการศกึ ษาเพอื่ พฒั นาทกั ษะชีวิต  กล่มุ การศกึ ษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน  กลมุ่ การศึกษาขั้นพื้นฐาน หมวดวชิ า/รายวิชา .....ทักษะการประกอบอาชีพ............... 7. ภาพประกอบ 8. ความรูท้ ่สี ามารถเรียนได้จากแหล่งเรียนรแู้ ห่งนี้ 1) เรียนรเู้ กีย่ วกับ ความสาคัญและประโยชน์ของสมุนไพรประเภทต่างๆ ท่ีนามาทาลกู ประคบ 2) เรียนร้เู กย่ี วกบั การคัดเลือกสมุนไพร และวัสดอุ ยา่ งอ่นื ท่ตี อ้ งใช้ พรอ้ มท้งั เรยี นรูข้ ัน้ ตอนการทาลกู ประคบ และ การนาลกู ประคบไปใช้ในการรกั ษา อย่างถูกตอ้ ง 3) เรยี นรู้เกยี่ วกบั การบรหิ ารจัดการการลงทุน รายรับ รายจ่าย และเร่อื งของกาไร ขาดทุนในการทาลูกประคบ สมุนไพร ผูบ้ นั ทึก....นางเบญ็ จมาศ... กาลงั ศลิ ป์ ครู กศน.ตาบล ณ วันท่ี ....21.... เดือน..พฤษภาคม.... พ.ศ. ..2563.....

แบบสารวจแหล่งการเรียนร/ู้ ภมู ิปัญญา กศน.ตาบลชีลอง หนว่ ยงาน/สถานศึกษา ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองชยั ภมู ิ 1. ช่ือแหล่งเรียนรู/้ ภูมิปัญญาท้องถิน่ .........การทอผา้ ไหม............... 2. ทต่ี ง้ั /ทอี่ ยู่ เลขที่ ....234/1..... หมทู่ ่.ี ...5...... ชอื่ หม่บู า้ น ...หนองบัวขาว......ตาบล...ชลี อง........... อาเภอ....เมืองชัยภมู .ิ ......... จังหวัด ...ชยั ภมู .ิ ......โทรศัพทบ์ า้ น....-…………………........ โทรศพั ทเ์ คลือ่ นที่ .... 085-7687156.......โทรสาร...................-................เว็บไซด.์ ..................-.................... 3. เจ้าของ/ผู้ครอบครอง/ผู้จัดการแหล่งเรียนรู้  ส่วนราชการ  วดั  โบสถ์  มสั ยิด  เอกชน ชุมชน  องคก์ รชุมชน  อน่ื ๆ (ระบ)ุ ................................................................................................ 4. ชอื่ บคุ คลของแหล่งเรียนร้สู าหรับตดิ ต่อ ....นางเนาวรัตน์ มาซา.....สถานที่ติดตอ่ เลขท่ี . 234/1 หมทู่ ี่..5. ชือ่ หมบู่ ้าน ..หนองบวั ขาว..ตาบล...ชีลอง...อาเภอ..เมอื งชยั ภมู .ิ .จังหวดั .ชยั ภมู ิ..เบอร์โทรศพั ท์.. 085-7687156 5. ประเภทของแหลง่ เรยี นรู้ หอ้ งสมุด พิพิธภัณฑ์ โบราณสถาน ศาสนสถาน อนสุ าวรีย์  ศนู ย์วัฒนธรรม ศูนยข์ อ้ มลู ท้องถนิ่ แหล่งหตั ถกรรม แหลง่ เรียนร้ศู ลิ ปะ แหล่งฝกึ อาชีพ  ศูนยว์ ิทยาศาสตร์ ศูนยก์ ารเรยี นรชู้ มุ ชน ศูนยข์ ้อมูล สวนสาธารณะ สวนสมนุ ไพร แหลง่ ทอ่ งเท่ยี ว  ส่ือสารมวลชน  สื่อพน้ื บา้ น ศูนย์กีฬา  ศูนย์การคา้ /ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบนั การศึกษา สง่ิ แวดลอ้ มทางธรรมชาติ แหล่งเรียนร้ใู นทอ้ งถนิ่  อื่น ๆ ....................................................................

6. องค์ความรูใ้ นแหลง่ เรยี นรู้ สาระเด่น การทอผ้ากค็ ือ การนาเส้นด้ายมาขดั กนั ใหเ้ ปน็ ลวดลาย เป็นการสาน เชน่ เดยี วกบั การจักสาน ใช้เส้นด้ายแทนเส้นตอก โดยขงึ เส้นด้ายชุดหน่งึ เป็นเสน้ หลัก เรยี กวา่ เส้นยนื แล้วใชเ้ ส้น อกี ชดุ หน่ึง เรยี กวา่ เสน้ พุ่ง สอดตามแนวขวางของเสน้ ยนื ขัดกนั ไปอย่างต่อเน่ืองในลักษณะใหเ้ สน้ ยืนยกขน้ึ และขม่ ลงสอดขดั ดว้ ยเสน้ พุ่งสลับ กันไปเรอ่ื ย ๆ เกิดลวดลายต่าง ๆ ขึ้น อาจกล่าวได้วา่ เสน้ ยืนเป็นโครงสรา้ งหลกั ส่วน เสน้ พ่งุ เปน็ เสน้ ทม่ี าเติมเปน็ ผืนผ้า เครือ่ งมอื พ้นื ฐานท่ีใชใ้ นการทอผา้ ได้แก่ กี่ หรือหูก และใชฟ้ ืมกระทบให้เน้ือผา้ แนน่ ต่อมามีการพฒั นาเป็นก่ีแบบตา่ ง ๆ เช่น กกี่ ระตกุ จุดเดน่ ผ้าไหมเป็นผา้ พื้นเมืองท่ีคนไทยนยิ มใช้ในงานประเพณีต่าง ๆ ของไทย เช่น ใช้ในการตดั ชุดงานแต่งงาน ผา้ นุ่งนาคในงานบวชนาค และเป็นผ้าท่สี วยงามมีความละเอียดในการผลิต และเปน็ เอกลักษณข์ องคนไทย ประเทศไทย เพราะฉะนัน้ ควรมีการอนุรักษ์การปลูกหม่อนเลย้ี งไหม และการทอผ้าไหมให้อยู่คูป่ ระเทศไทยตอ่ ไป มีเน้ือหาสาระสอดคลอ้ งกับการศกึ ษานอกโรงเรียน  กลมุ่ การศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ  กลุ่มการศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาทักษะชวี ิต  กล่มุ การศกึ ษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชุมชน  กลุม่ การศึกษาขั้นพื้นฐาน หมวดวิชา/รายวชิ า .....ทักษะการประกอบอาชีพ............... 7. ภาพประกอบ 8. ความรทู้ สี่ ามารถเรยี นได้จากแหล่งเรียนรู้แห่งน้ี 1) เรยี นรู้เก่ียวกับ ความสาคัญและประโยชนข์ องการทอผ้าไหม 2) เรียนรู้เก่ยี วกับ วัสดุ อุปกรณท์ ี่ตอ้ งใชใ้ นการทอ และทีส่ าคัญคือข้นั ตอนการทาลวดลายผ้าไหมแบบต่างๆ พรอ้ มทั้งเรยี นร้ขู ้ันตอน และวิธกี ารทอผา้ ไหมตามลายท่ีต้องการ อย่างถูกต้อง 3) เรียนรู้เกี่ยวกบั การบรหิ ารจัดการการลงทุน รายรับ รายจ่าย และเรอ่ื งของกาไร ขาดทุนในการทอผา้ ไหม ผ้บู นั ทึก....นางเบญ็ จมาศ... กาลงั ศลิ ป์ ครู กศน.ตาบล ณ วันที่ ....21.... เดอื น..พฤษภาคม.... พ.ศ. ..2563.....

แบบสารวจแหลง่ การเรียนรู้/ภูมิปญั ญา กศน.ตาบลชลี อง หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองชัยภูมิ 1. ชื่อแหลง่ เรยี นร/ู้ ภมู ิปัญญาท้องถ่นิ .........วดั ปทมุ ชาติ............... 2. ท่ตี ้งั /ทีอ่ ยู่ เลขที่ ....-..... หม่ทู ี.่ ...5...... ชอื่ หม่บู า้ น ...หนองบวั ขาว......ตาบล...ชลี อง........... อาเภอ....เมืองชัยภมู .ิ ......... จังหวัด ...ชยั ภูมิ.......โทรศพั ทบ์ ้าน....-…………………........ โทรศพั ทเ์ คลอ่ื นที่ .................โทรสาร...................-................เวบ็ ไซด.์ ..................-.................... 3. เจ้าของ/ผู้ครอบครอง/ผู้จดั การแหล่งเรียนรู้  ส่วนราชการ วดั  โบสถ์  มัสยิด  เอกชน ชมุ ชน  องค์กรชมุ ชน  อนื่ ๆ (ระบุ) ................................................................................................ 4. ชื่อบคุ คลของแหล่งเรยี นรูส้ าหรับติดต่อ ....พระครูญาณธรรมประสุต (ธนู ญาณธโร).....สถานทต่ี ิดต่อ เลขท…่ี -..หมู่ท.ี่ .5. ช่ือหมูบ่ า้ น ..หนองบวั ขาว..ตาบล...ชลี อง...อาเภอ..เมอื งชัยภมู ิ..จงั หวดั .ชัยภมู .ิ .เบอร์ โทรศัพท…์ ….-…………… 5. ประเภทของแหล่งเรยี นรู้ หอ้ งสมุด พิพิธภัณฑ์ โบราณสถาน ศาสนสถาน อนสุ าวรีย์  ศนู ยว์ ฒั นธรรม ศูนย์ขอ้ มูลท้องถ่ิน แหล่งหัตถกรรม แหล่งเรียนรู้ศิลปะ แหลง่ ฝึกอาชีพ  ศูนยว์ ิทยาศาสตร์ ศูนยก์ ารเรียนร้ชู ุมชน ศูนยข์ ้อมูล สวนสาธารณะ สวนสมนุ ไพร แหล่งท่องเที่ยว  สื่อสารมวลชน  สื่อพน้ื บ้าน ศูนยก์ ีฬา  ศนู ยก์ ารคา้ /ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบนั การศึกษา สิง่ แวดล้อมทางธรรมชาติ แหลง่ เรยี นร้ใู นท้องถ่ิน  อ่ืน ๆ ....................................................................

6. องคค์ วามรใู้ นแหลง่ เรียนรู้ สาระเด่น วดั จึงเปรยี บเสมอื นแหลง่ รวบรวมและสรา้ งวัฒนธรรม ซึง่ วฒั นธรรมเปน็ คา่ นิยมและความเชื่อท่ีมรี ว่ มกันมาอยา่ ชา้ นานซงึ่ เปน็ ระบบทีเ่ กิดขึน้ ในสงั คมแทบทกุ สังคมของคนไทยและ กลายเปน็ แนวทางในการกาหนดแบบแผนพฤติกรรม บรรทัดฐานของคนไทย วฒั นธรรมจึงเป็นเสมือนบุคลิกภาพ และจติ วิญญาณของคนในสังคม ซึง่ มีการเปลย่ี นแปลงตลอดเวลา จุดเดน่ วดั ปทุมชาตเิ ป็นสถานที่ ทชี่ าวบา้ นศรทั ธา จงึ เป็นศนู ยร์ วมจิตใจของชาวบา้ น และมีพระสงฆ์เป็นผูน้ าทาง จิตใจของประชาชน เป็นศนู ย์กลางของความเคารพศรัทธาของพุทธศาสนิกชน ให้คนไทยประพฤตปิ ฏิบตั ิตนอยู่ใน ศีลธรรมอันดงี ามนอกจากน้วี ัดยังเป็นศูนยก์ ลางของชมุ ชน เป็นสถานทปี่ ระกอบกจิ กรรมของชมุ ชน สรา้ งความ สามัคคใี นชุมชน เปน็ แหลง่ รวมศิลปกรรมไทย ทางด้านสถาปัตยกรรม เช่น รปู แบบการสร้างโบสถว์ หิ าร ภาพ จิตรกรรมต่าง ๆ งานป้นั พระนอน ขนาดใหญ่ ฯลฯ มเี นือ้ หาสาระสอดคลอ้ งกับการศกึ ษานอกโรงเรียน กลุ่มการศึกษาเพือ่ พฒั นาอาชพี  กล่มุ การศึกษาเพื่อ พัฒนาทกั ษะชีวิต กลมุ่ การศึกษาเพ่ือพัฒนาสงั คมและชมุ ชน  กลุ่มการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน หมวดวิชา/ราย วชิ า.....ศาสนาและหน้าท่ีพลเมอื ง............... 7. ภาพประกอบ 8. ความรู้ท่ีสามารถเรียนได้จากแหล่งเรยี นรูแ้ ห่งนี้ 1) เรยี นร้เู ก่ยี วกับ ความสาคัญ และความเป็นมาของพทุ ธศาสนา ศลี สมาธิ ปัญญา 2) เรยี นรู้เกี่ยวกับ ขนบธรรมเนยี ม ประเพณี และวฒั นธรรมตา่ งๆ ของประชาชนในชุมชน 3) เรียนร้เู ก่ยี วกบั ความเปน็ มาของศิลปกรรมประเภทต่างๆ ทีม่ อี ยู่ในวดั เชน่ ศาลา โบสถ์ วหิ าร รูปปั้น พระพุทธรูป ทม่ี ีอยใู่ นวดั ผู้บันทึก....นางเบญ็ จมาศ... กาลงั ศิลป์ ครู กศน.ตาบล ณ วันที่ ....21.... เดือน..พฤษภาคม.... พ.ศ. ..2563...

แบบสารวจแหล่งการเรียนรู้/ภูมปิ ญั ญา กศน.ตาบลชลี อง หน่วยงาน/สถานศึกษา ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอเมืองชัยภมู ิ 1. ช่ือแหลง่ เรยี นร้/ู ภมู ิปญั ญาท้องถ่นิ .........การเลี้ยงไก่ไข.่ .............. 2. ท่ตี ัง้ /ทอ่ี ยู่ เลขที่ ....199...... หมู่ที่ .....6...... ชื่อหมู่บา้ น ..หัวหนอง......ตาบล...ชลี อง........... อาเภอ....เมืองชยั ภูมิ.......... จงั หวดั ...ชยั ภูมิ.......โทรศัพทบ์ า้ น....-…………………........ โทรศัพทเ์ คล่ือนที่ .... 081-1354074.......โทรสาร...................-................เวบ็ ไซด์...................-.................... 3. เจา้ ของ/ผู้ครอบครอง/ผู้จัดการแหลง่ เรียนรู้  ส่วนราชการ  วัด  โบสถ์  มัสยดิ  เอกชน ชมุ ชน  องค์กรชุมชน  อนื่ ๆ (ระบุ) ................................................................................................ 4. ชื่อบุคคลของแหล่งเรยี นรู้สาหรบั ติดตอ่ ...นายชัยสทิ ธ์ิ มุนนทร.์ ..สถานทตี่ ิดตอ่ เลขท่ี .199 หมู่ท่ี 6. ชอ่ื หมูบ่ า้ น ...หัวหนอง....ตาบล...ชลี อง......อาเภอ....เมอื งชยั ภูมิ.. จังหวัด ...ชัยภมู .ิ ... เบอรโ์ ทรศัพท…์ ..081-1354074 5. ประเภทของแหลง่ เรียนรู้ ห้องสมดุ พิพิธภัณฑ์ โบราณสถาน ศาสนสถาน อนุสาวรีย์  ศนู ยว์ ัฒนธรรม ศนู ยข์ ้อมูลท้องถ่ิน แหลง่ หตั ถกรรม แหล่งเรยี นรู้ศลิ ปะ แหลง่ ฝกึ อาชีพ  ศูนยว์ ทิ ยาศาสตร์ ศูนยก์ ารเรยี นรูช้ มุ ชน ศูนย์ข้อมลู สวนสาธารณะ สวนสมนุ ไพร แหลง่ ท่องเท่ียว  อสารมวลชน  สื่อพน้ื บา้ น ศูนยก์ ีฬา  ศูนยก์ ารค้า/ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบนั การศึกษา สง่ิ แวดล้อมทางธรรมชาติ  แหลง่ เรียนรใู้ นท้องถนิ่  อ่นื ๆ .................................................................... 6. องคค์ วามรูใ้ นแหลง่ เรียนรู้ : พฒั นาความคิดหลักการ วิธกี ารท่ีได้จากองค์ความรู้จากแหล่งเรยี นรูต้ ่าง ๆ ทา ให้เกิดการปรับปรงุ แก้ไขปรับเปลีย่ นทาใหเ้ กดิ โครงสรา้ งทางความรู้ ในการเล้ยี งไก่ไข่ให้เกิดผลสาเร็จสูงสดุ ตามที่ ตั้งใจไว้ และสามารถถา่ ยทอดความรู้ใหก้ ับสาธารณะชนได้

จุดเด่น ไขไ่ ก่ เป็นอาหารหลัก 5 หมู่ ทม่ี ีคุณค่าทางอาหารสูง ทั้งนี้ไก้ไขย่ ังสามารถนาไปแปรรปู เปน็ ผลติ ภัณฑ์ อาหารประเภทต่าง ๆ ได้ด้วย ไก่ไข่จึงถือไดว้ ่าเปน็ การสรา้ งสมดุลทางเศรษฐกจิ และความเป็นอย่ขู องคนใน ประเทศ - ความสาเร็จในอาชีพทเ่ี กดิ จากความสามารถ สร้างรายได้เพิม่ ข้ึนจากเดิมท่ีทาอาชีพเกษตรกรทานาเพียง อยา่ งเดยี ว - ควบคมุ คุณภาพในการเลี้ยงไก่ไข่ ลดต้นทุนในการเลี้ยงไก่ไข่ มเี น้ือหาสาระสอดคล้องกบั การศกึ ษานอกโรงเรียน  กลมุ่ การศกึ ษาเพื่อพัฒนาอาชีพ  กลุ่มการศกึ ษาเพือ่ พฒั นาทกั ษะชีวิต  กลุ่มการศึกษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชุมชน  กลุ่มการศึกษาขั้นพื้นฐาน หมวดวชิ า/รายวชิ า .....ทักษะการประกอบอาชีพ............... 7. ภาพประกอบ 8. ความรู้ท่ีสามารถเรียนได้จากแหล่งเรยี นรแู้ ห่งน้ี ความรทู้ ่ีเกดิ จากการเลย้ี งไก่ไข่ทส่ี ามารถถา่ ยทอดความรู้ให้กับสาธารณะชนได้ - การกาหนดต้นทุนในการเล้ียงไก่ไข่ - การเลอื กพนั ธุไ์ ก่ไข่ - การสรา้ งโรงเรือนไก่ไข่ - การเตรยี มอุปกรณ์การเล้ยี งไกไ่ ข่ - การใหอ้ าหารไก่ไข่ - การเลีย้ งดูอนุบาลไก่เล็ก - การดแู ลไก่ไขใ่ นระยะฟักไข่ - การเกบ็ รักษาไก่ไข่ - การป้องกนั โรคไก่ไข่

ผู้บันทึก....นางสาวณพฒั ตรา เสมยี นชัย ครู ศรช.ตาบลชลี อง ณ วันท่ี ....22.... เดือน..พฤษภาคม.... พ.ศ. ..2563..... แบบสารวจแหล่งการเรียนรู้/ภมู ิปัญญา กศน.ตาบลชลี อง หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอเมืองชัยภมู ิ 1. ช่ือแหลง่ เรยี นรู้/ภูมิปญั ญาทอ้ งถน่ิ .........ศลิ ปะงานป้ัน............... 2. ท่ีตั้ง/ทอ่ี ยู่ เลขที่ ....295...... หมู่ที่ .....2...... ชื่อหมบู่ า้ น ..กุดเหม่ง......ตาบล...ชลี อง........... อาเภอ....เมอื งชยั ภมู .ิ ......... จงั หวดั ...ชยั ภูมิ.......โทรศพั ทบ์ ้าน....-…………………........ โทรศัพทเ์ คลื่อนที่ .... 082-3401142.......โทรสาร...................-................เว็บไซด์...................-.................... 3. เจา้ ของ/ผ้คู รอบครอง/ผู้จัดการแหล่งเรียนรู้  ส่วนราชการ  วัด  โบสถ์  มัสยดิ  เอกชน ชุมชน  องคก์ รชมุ ชน  อืน่ ๆ (ระบุ) ................................................................................................ 4. ช่อื บุคคลของแหล่งเรียนรสู้ าหรบั ตดิ ตอ่ ...นายละมัย ทองวัน...สถานทตี่ ดิ ต่อเลขที่ .295 หมูท่ ี่ 2. ชื่อหมู่บ้าน ...กุดเหม่ง....ตาบล...ชลี อง......อาเภอ....เมอื งชยั ภมู ิ.. จังหวัด ...ชัยภูม.ิ ... เบอรโ์ ทรศัพท…์ ..082-3401142 5. ประเภทของแหล่งเรยี นรู้ หอ้ งสมุด พิพิธภณั ฑ์ โบราณสถาน ศาสนสถาน อนุสาวรีย์  ศูนยว์ ัฒนธรรม ศนู ยข์ อ้ มูลท้องถ่นิ แหล่งหตั ถกรรม แหล่งเรยี นรู้ศิลปะ แหล่งฝึกอาชพี  ศูนย์วิทยาศาสตร์ ศูนย์การเรยี นรชู้ มุ ชน ศนู ย์ข้อมลู สวนสาธารณะ สวนสมนุ ไพร แหล่งท่องเท่ียว  อสารมวลชน  สอื่ พ้ืนบา้ น ศูนย์กฬี า  ศนู ยก์ ารค้า/ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบนั การศึกษา ส่งิ แวดลอ้ มทางธรรมชาติ  แหล่งเรยี นรใู้ นทอ้ งถิ่น  อืน่ ๆ ....................................................................

6. องคค์ วามรู้ในแหล่งเรยี นรู้ สาระเดน่ การปน้ั แกะสลัก หรือหลอ่ ขน้ึ เป็นรปู ทรง 3 มติ ิ เป็นการถา่ ยทอดความ งามและความรสู้ กึ นึกคิดเป็นรูปร่าง รูปทรง จากวสั ดตุ ่าง ๆ ด้วยการป้ันหรอื แกะสลกั เชน่ ข้ีผง้ึ ดนิ น้ามนั ดนิ เหนยี ว ปูนปลาสเตอร์ ไม้ หิน เปน็ ต้น จุดเดน่ ในการป้ันแต่ละครั้งผ้ปู น้ั พยายามถา่ ยทอดส่งิ ทเ่ี ป็นความคิดหรือมโนภาพออกมาเปน็ รปู ร่างลักษณะท่ี สัมผัสไดจ้ รงิ ซ่งึ ผ้ทู จ่ี ะทาการป้ันใหไ้ ด้ผลดนี ั้นจะต้องศึกษากระบวนวิธกี ารปัน้ รวมทงั้ สามารถเลอื กใช้เคร่ืองมือ และวสั ดุอุปกรณท์ ่ีมีอยหู่ ลายชนิดได้อยา่ งถกู ต้องเหมาะสมกับงานน้นั ๆ มเี นือ้ หาสาระสอดคล้องกบั การศกึ ษานอกโรงเรยี น  กล่มุ การศึกษาเพื่อพฒั นาอาชพี  กล่มุ การศึกษาเพื่อ พัฒนาทกั ษะชีวิต  กล่มุ การศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน  กลุ่มการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน หมวดวิชา/รายวิชา .....ศิลปศึกษา............... 7. ภาพประกอบ 8. ความรทู้ ส่ี ามารถเรยี นได้จากแหล่งเรียนรแู้ ห่งนี้ 1) เรียนรเู้ กี่ยวกับ ความสาคัญ และความเป็นมาของงานศิลปะงานป้ัน 2) เรียนร้เู ก่ียวกับ วัสดุ อุปกรณ์ ท่ีนามาใชใ้ นงานปั้นแตล่ ะประเภท 3) เรยี นรู้เกีย่ วกบั วธิ กี าร ขนั้ ตอน และทกั ษะในการทางานป้นั อยา่ งประณีต และสวยงาม ผูบ้ นั ทกึ ....นางเบญ็ จมาศ... กาลงั ศลิ ป์

ครู กศน.ตาบล ณ วันที่ ....22.... เดอื น..พฤษภาคม.... พ.ศ. ..2563..... แบบสารวจแหล่งเรียนรู้/ภมู ิปญั ญาท้องถน่ิ 1. ช่ือแหลง่ เรียนร้/ู ภูมิปญั ญาทอ้ งถ่ิน.........งานปน้ั โอ่งซีเมนต์............... 2. ทีต่ ง้ั /ทอ่ี ยู่ เลขท่ี ....36...... หมทู่ ี่ .....11...... ชอ่ื หมู่บา้ น ..ใหมพ่ ฒั นา......ตาบล...ชีลอง........... อาเภอ....เมอื งชยั ภูมิ.......... จังหวัด ...ชัยภูมิ.......โทรศัพทบ์ า้ น....-…………………........ โทรศพั ทเ์ คล่อื นที่ .... 096-9500336.......โทรสาร...................-................เวบ็ ไซด.์ ..................-.................... 3. เจ้าของ/ผคู้ รอบครอง/ผู้จดั การแหลง่ เรียนรู้  สว่ นราชการ  วดั  โบสถ์  มสั ยิด  เอกชน ชุมชน  องค์กรชุมชน  อ่ืนๆ (ระบ)ุ ................................................................................................ 4. ช่อื บุคคลของแหล่งเรยี นรู้สาหรับตดิ ตอ่ ...นายไชยา กาลงั ศิลป.์ ..สถานท่ตี ิดตอ่ เลขท่ี .36 หมทู่ .่ี .11. ชื่อหมู่บา้ น ...ใหม่พฒั นา....ตาบล...ชีลอง......อาเภอ....เมืองชยั ภมู ิ.. จงั หวดั ...ชยั ภมู .ิ ... เบอร์โทรศัพท…์ ..096-9500336 5. ประเภทของแหลง่ เรยี นรู้ ห้องสมดุ พิพิธภัณฑ์ โบราณสถาน ศาสนสถาน อนสุ าวรีย์  ศูนยว์ ัฒนธรรม ศูนย์ขอ้ มูลท้องถน่ิ แหลง่ หัตถกรรม แหลง่ เรียนรู้ศลิ ปะ แหล่งฝึกอาชีพ  ศูนยว์ ทิ ยาศาสตร์ ศูนยก์ ารเรียนรูช้ ุมชน ศนู ยข์ ้อมูล สวนสาธารณะ สวนสมนุ ไพร แหลง่ ทอ่ งเท่ยี ว  อสารมวลชน  สือ่ พน้ื บ้าน ศนู ยก์ ีฬา  ศนู ยก์ ารคา้ /ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบันการศึกษา สิง่ แวดลอ้ มทางธรรมชาติ  แหลง่ เรียนรูใ้ นทอ้ งถ่นิ  อ่ืนๆ ....................................................................

6. องค์ความรใู้ นแหลง่ เรยี นรู้ สาระเดน่ โอ่งซึ่งมีความจาเปน็ ต่อชุมชน และบา้ นเรือน เพราะใชใ้ นการกักเกบ็ น้าฝน ไว้ใชอ้ ุปโภคบริโภคในหนา้ แลง้ ซึ่งทกุ บ้านในสมัยก่อนจะต้องมีใชโ้ อง่ ใช้ทุกบา้ น วัสดทุ ใี่ ชใ้ นการผลติ โอ่ง ซีเมนต์ ประกอบดว้ ย ทราย ปนู ซเี มนต์ ลวด ดนิ เหนยี ว แบบหรอื รอง วธิ ีการผลิต โดยเริ่มจากการเตรียม แบบหรอื รอง ขนาดแลว้ แตค่ วามต้องการของผู้สง่ั หรอื ความนยิ มในขณะนน้ั นาแบบหรอื รองมาประกอบขน้ึ เป็น รปู โอง่ บดิ ด้วยลวดให้แนน่ นาดินเหนียวมาพอกใหร้ อบรูปโอง่ ทงิ้ ไวเ้ พื่อให้ดนิ เหนียวแหง้ พอหมาดๆ หลังจาก นนั้ ทาการผสมปนู ซเี มนต์กบั ทรายทเ่ี ตรียมไว้แล้ว นาไปพอกบนดนิ เหนยี วทข่ี ึ้นรปู โอ่งไว้ให้จนได้ความหนา พอสมควรตามความตอ้ งการแล้ว พอปนู ซเี มนต์แห้งหมาดๆ ก็จะทาการขัดมันผวิ นอกของโอง่ จนเรียบ และดู สวยงามแลว้ ทง้ิ ไว้ให้ปนู แห้งสนทิ สัก 5-7 วนั แล้วแตข่ นาด จุดเด่น การปนั้ โอ่งซีเมนต์ เป็นภมู ิปัญญาและความรู้ ความสามารถของบุคคล ท่สี บื ทอดกันมาต้งั แต่รนุ่ ปู่ ย่า ยาย จนถงึ ลูกหลาน มีการถา่ ยทอดใหค้ วามรูก้ ับบุคคลทีส่ นใจหรอื อยากประกอบอาชพี ด้านนี้ โดยการไป เรียนรู้ด้วยการปฏิบตั ิจรงิ เพื่อให้เกดิ ความชานาญ และประสบการณ์ การดาเนนิ การในเร่อื งดังกล่าวทาให้เกิด ความรู้ เทคนคิ ในการผลติ โอง่ ซีเมนต์ มเี นอื้ หาสาระสอดคลอ้ งกบั การศึกษานอกโรงเรียน  กล่มุ การศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชีพ  กลุ่มการศึกษาเพื่อ พัฒนาทกั ษะชวี ติ  กลุ่มการศึกษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชุมชน  กลมุ่ การศึกษาข้ันพื้นฐาน หมวดวิชา/รายวิชา .....ศลิ ปศกึ ษา............... 7. ภาพประกอบ 8. ความรู้ทสี่ ามารถเรยี นได้จากแหล่งเรยี นรู้แห่งนี้ 1) เรยี นรเู้ กีย่ วกบั ประโยชน์ ความสาคญั และความเปน็ มาของการปน้ั โอง่ ซีเมนต์ในชุมชน มาต้ังแต่อดตี จนถงึ ปจั จบุ ัน 2) เรยี นรเู้ กี่ยวกบั วสั ดุ อปุ กรณ์ ต่างๆ ทจ่ี าเป็นต้องใชใ้ นการป้นั โอ่ง สัดสว่ นของวัสดุต่อโอ่ง 1 ลกู 3) เรียนร้เู กย่ี วกับ วิธีการ ข้นั ตอน และทกั ษะในการปัน้ โอง่ อย่างประณตี และสวยงาม ผบู้ นั ทึก....นางเบญ็ จมาศ... กาลังศิลป์ ครู กศน.ตาบล ณ วนั ท่ี ....22.... เดือน..พฤษภาคม.... พ.ศ. ..2563.....

แบบสารวจแหล่งการเรยี นร้/ู ภูมิปัญญา กศน.ตาบลชลี อง หน่วยงาน/สถานศึกษา ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอเมืองชัยภูมิ 1. ชื่อแหลง่ เรียนรู้/ภมู ิปัญญาท้องถิ่น.........การทาไม้กวาดทางมะพรา้ ว............... 2. ทต่ี ั้ง/ท่อี ยู่ เลขที่ ....54...... หม่ทู ี่ .....7...... ชอื่ หมูบ่ า้ น ...โป่งเกต......ตาบล...ชีลอง........... อาเภอ....เมอื งชัยภมู ิ.......... จังหวัด ...ชยั ภมู ิ.......โทรศัพท์บ้าน....-…………………........ โทรศัพทเ์ คลอื่ นท่ี .... 080-7340891.......โทรสาร...................-................เว็บไซด์...................-.................... 3. เจา้ ของ/ผคู้ รอบครอง/ผจู้ ัดการแหล่งเรยี นรู้  สว่ นราชการ  วดั  โบสถ์  มัสยดิ  เอกชน ชมุ ชน  องค์กรชมุ ชน  อน่ื ๆ (ระบ)ุ ................................................................................................ 4. ชื่อบุคคลของแหลง่ เรียนรู้สาหรบั ติดต่อ .นายถนอม..หกขุนทด...สถานทตี่ ิดตอ่ เลขท่ี .54 หมู่ที่ 7. ชอ่ื หมบู่ ้าน .โปง่ เกต...ตาบล...ชีลอง......อาเภอ...เมอื งชยั ภูม.ิ . จังหวดั ...ชัยภูม.ิ ... เบอร์โทรศพั ท์…..080-7340891 5. ประเภทของแหล่งเรยี นรู้ ห้องสมดุ พพิ ิธภณั ฑ์ โบราณสถาน ศาสนสถาน อนสุ าวรยี ์  ศนู ย์วฒั นธรรม ศูนยข์ อ้ มูลท้องถ่ิน แหลง่ หัตถกรรม แหลง่ เรยี นร้ศู ลิ ปะ แหล่งฝึกอาชีพ  ศูนยว์ ิทยาศาสตร์ ศนู ย์การเรยี นรูช้ ุมชน ศนู ย์ข้อมูล สวนสาธารณะ สวนสมุนไพร แหล่งทอ่ งเท่ียว  อสารมวลชน  ส่ือพ้นื บ้าน ศูนยก์ ีฬา  ศนู ย์การค้า/ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบันการศึกษา ส่ิงแวดลอ้ มทางธรรมชาติ  แหลง่ เรียนรูใ้ นท้องถิ่น  อื่นๆ .................................................................... 6. องค์ความรใู้ นแหล่งเรียนรู้ สาระเดน่ ..เปน็ ศนู ย์กลางการจดั การเรียนรเู้ พ่ือส่งเสรมิ การเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ สาหรบั คนในชุมชน สร้างโอกาสในการเรียนรู้ ถ่ายทอด แลกเปลี่ยนประสบการณ์ตลอดจนภูมิปัญญาของชุมชน ก่อใหเ้ กิด

สังคมแหง่ การเรยี นรู้ และพัฒนาแบบพ่ึงตนเองเปิดโอกาสให้ทุกคนไดร้ ับการศึกษาตามรูปแบบท่ีตอ้ งการและ สามารถเรียนรู้ตลอดชีวติ ไดอ้ ยา่ งมคี ุณภาพ จุดเด่น เน่ืองจากไม้กวาดทางมะพร้าวเป็นสิ่งท่ีคนส่วนใหญ่ใช้ในการทาความสะอาดและ นายถนอม จัดทาไม้ กวาดทางมะพร้าวจนเป็นทีร่ ู้จักจากบุคคลในชมุ ชนตนเองและบุคคลจากชุมชนอ่ืน ทาให้มผี ้มู าจดั ซื้อที่บ้านโดยที่ไม่ ต้องออกไปจาหน่ายเองและมยี อดขายจานวนมาก มีเน้ือหาสาระสอดคล้องกับการศึกษานอกโรงเรียน  กลุ่มการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ  กลุ่มการศึกษาเพื่อ พฒั นาทกั ษะชีวติ  กลุ่มการศึกษาเพอื่ พัฒนาสังคมและชุมชน  กลุ่มการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน หมวดวชิ า/รายวิชา .....ทกั ษะการประกอบอาชพี ............... 7. ภาพประกอบ 8. ความร้ทู ี่สามารถเรียนได้จากแหล่งเรียนรู้แห่งน้ี 1) เรยี นรเู้ ก่ียวกบั ความสาคัญและประโยชน์ทีจ่ ะได้รับ ของการทาไม้กวาดทางมะพรา้ ว 2) เรียนรเู้ ก่ยี วกบั วธิ กี าร และการจัดการตามขัน้ ตอนของการทาไม้กวาดทางมะพรา้ ว อยา่ งถูกต้อง 3) เรยี นรู้เกยี่ วกบั การบรหิ ารจดั การการลงทุน รายรบั รายจ่าย และเร่ืองของกาไร ขาดทุนในการขายไม้กวาด ทางมะพรา้ ว ผูบ้ ันทึก....นางสาวพิชญากร ไตรโยธี ครู ศรช.ตาบล ณ วนั ที่ ....21.... เดอื น..พฤษภาคม.... พ.ศ. ..2563.....

แบบสารวจแหล่งการเรียนรู้/ภูมปิ ัญญา กศน.ตาบลชลี อง หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอเมืองชยั ภมู ิ 1. ชื่อแหล่งเรียนร/ู้ ภมู ิปญั ญาท้องถิ่น.........การปลกู หม่อนเลี้ยงไหม............... 2. ทีต่ ง้ั /ท่อี ยู่ เลขท่ี ....162...... หมทู่ ่ี .....15...... ช่ือหมบู่ ้าน ...โสกนา้ ขาว......ตาบล...ชลี อง........... อาเภอ....เมืองชยั ภมู ิ.......... จงั หวดั ...ชัยภมู ิ.......โทรศพั ท์บา้ น....-…………………........ โทรศพั ท์เคล่ือนท่ี .... 084-8880362.......โทรสาร...................-................เวบ็ ไซด.์ ..................-.................... 3. เจา้ ของ/ผคู้ รอบครอง/ผู้จัดการแหลง่ เรียนรู้  ส่วนราชการ  วัด  โบสถ์  มสั ยดิ  เอกชน ชมุ ชน  องค์กรชมุ ชน  อนื่ ๆ (ระบ)ุ ................................................................................................ 4. ชื่อบคุ คลของแหล่งเรียนรสู้ าหรับตดิ ต่อ .นางบุญชู..โพธ์ิชยั ...สถานท่ีติดต่อเลขที่ .162 หมู่ท่ี 15. ชื่อหมูบ่ ้าน .โสกนา้ ขาว...ตาบล...ชีลอง......อาเภอ...เมืองชยั ภมู ิ.. จังหวัด ...ชัยภูม.ิ ... เบอรโ์ ทรศัพท…์ ..084-8880362 5. ประเภทของแหลง่ เรยี นรู้ หอ้ งสมดุ พิพิธภณั ฑ์ โบราณสถาน ศาสนสถาน อนุสาวรีย์  ศูนย์วัฒนธรรม ศูนย์ขอ้ มูลทอ้ งถิน่ แหลง่ หตั ถกรรม แหลง่ เรียนรูศ้ ิลปะ แหล่งฝกึ อาชีพ  ศูนยว์ ิทยาศาสตร์ ศนู ย์การเรียนร้ชู มุ ชน ศูนย์ขอ้ มลู สวนสาธารณะ สวนสมนุ ไพร แหลง่ ทอ่ งเท่ียว  อสารมวลชน  ส่อื พ้ืนบ้าน ศนู ยก์ ีฬา  ศนู ยก์ ารคา้ /ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบนั การศกึ ษา สิ่งแวดลอ้ มทางธรรมชาติ แหลง่ เรียนรู้ในท้องถน่ิ  อื่นๆ ....................................................................

6. องค์ความร้ใู นแหลง่ เรยี นรู้ สาระเดน่ ..เสน้ ใยซง่ึ นามาใช้ทอผา้ ไหมนั้น เป็นเสน้ ใยทไ่ี ด้จากรงั ของหนอนไหม หนอนไหมเป็นตัวอ่อนของผีเสือ้ ชนิดหนึ่ง หลังจากผีเสอื้ วางไข่ได้ ๑๐ วัน ไขจ่ ะฟักออกมาเปน็ ตัวหนอน เรยี กว่า \"หนอนไหม\"\"รงั ไหม\" ในระยะแรกที่ออกมาจากไข่ หนอนไหมมขี นาดเล็ก หนอนไหมกนิ ใบหม่อนเปน็ อาหาร แต่หนอนไหมก็เจรญิ เตบิ โตไดเ้ รว็ มาก หนอนไหมจึงตอ้ งลอกคราบเป็นระยะไป เมื่อเจริญเตบิ โตเตม็ ที่จึง หยุดลอกคราบ หยดุ กนิ อาหาร แลว้ เรมิ่ ทารัง โดยพ่นของเหลวชนิดหน่งึ ออกมาทางปาก เมื่อของเหลวนี้ถกู กบั อากาศจะแขง็ ตวั เป็นเส้นไหมพันซอ้ นกนั เป็นช้นั ๆ หมุ้ ตวั ไหมไว้ เรียกว่า ขณะท่ีอาศัยอยู่ในรังไหม หนอนไหมจะ เจริญไปเปน็ ดกั แด้ เม่ือดักแดโ้ ตเตม็ ทีจ่ ะมีลักษณะคลา้ ยผเี สื้อ แลว้ เจาะรงั ไหมออกมาสภู่ ายนอก การเจริญเตบิ โต ของไขเ่ ป็นตวั หนอน ดักแด้ และผีเส้ือตามลาดับนี้เรยี กว่า \"ชพี จกั รของไหม\" เมอื่ รงั ไหมมีอายุไดป้ ระมาณ ๕ วัน ผเู้ ล้ยี งจะคัดเลือกรังทดี่ ีไวท้ าพนั ธุ์ และปลอ่ ยดักแดใ้ ห้เจริญตอ่ ไปในรังไหม จน เปน็ ผีเสื้อ สว่ นรงั ไหมท่เี หลอื จะนาไปต้มแลว้ สาวเปน็ เสน้ ไหมดว้ ยมอื หรอื เคร่ืองจกั ร สาหรับใช้ทอผา้ ต่อไป จดุ เดน่ เน่อื งจากหนอนไหมกนิ ไปหม่อนเปน็ อาหารเทา่ นั้น ผู้เลีย้ งจงึ จาเปน็ ต้องปลูกหมอ่ นไว้ด้วย จะเล้ยี งแต่ไหม เพยี งอย่างเดียวไมไ่ ด้ เพราะถ้าเลย้ี งไหมโดยไมป่ ลูกหม่อนก็จะไม่มอี าหารเพยี งพอสาหรบั เลย้ี งไหม เน่อื งจากหม่อนเจรญิ เตบิ โตได้ดีท้ังในเขตรอ้ นและอบอนุ่ ดังนนั้ การปลูกหม่อนเล้ยี งไหม จงึ เป็นอาชพี สาคัญของ ประชาชน มีเนอื้ หาสาระสอดคล้องกบั การศึกษานอกโรงเรยี น  กล่มุ การศกึ ษาเพื่อพัฒนาอาชีพ  กลมุ่ การศึกษาเพ่ือ พฒั นาทกั ษะชวี ิต  กลุม่ การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชมุ ชน  กลุ่มการศึกษาขนั้ พื้นฐาน หมวดวชิ า/รายวิชา .....ทักษะการประกอบอาชีพ............... 7. ภาพประกอบ 8. ความร้ทู ี่สามารถเรียนได้จากแหล่งเรียนรูแ้ ห่งนี้ 1) เรียนรู้เกย่ี วกบั ประโยชน์ ความสาคัญ และความเป็นมาของการปลกู หม่อนเลี้ยงไหม มาตั้งแต่อดีต จนถงึ ปจั จุบัน 2) เรียนรู้เก่ยี วกบั วสั ดุ อุปกรณ์ ต่างๆ ทจี่ าเป็นต้องใช้ในการปลกู หม่อน และเลี้ยงไหม 3) เรยี นรู้เกย่ี วกับ วธิ กี าร ขนั้ ตอน และทักษะในการปลูกหม่อน และการเล้ยี งไหม 4) เรยี นรู้วงจรชีวติ ของไหม และขน้ั ตอนตา่ งๆ ในการดแู ลในแตล่ ะช่วงวัย 5) เรยี นรปู้ ระโยชน์ทีไ่ ด้รับจากการปลกู ม่อน เลยี้ งไหม ผบู้ นั ทกึ ....นางเบญ็ จมาศ... กาลังศิลป์

ครู กศน.ตาบล ณ วนั ที่ ....22.... เดอื น..พฤษภาคม.... พ.ศ. ..2563..... แบบสารวจแหล่งเรียนร้/ู ภมู ปิ ัญญาท้องถิน่ กศน.ตาบลนาฝาย หน่วยงาน/สถานศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอเมืองชัยภูมิ 1. ชื่อแหล่งเรยี นร้/ู ภมู ิปัญญาท้องถน่ิ นา้ ยาเอนกประสงค์ 2. ท่ตี ั้ง/ที่อยู่ เลขท่ี ............5..... หมทู่ ่ี .....14........ ชือ่ หมบู่ า้ น ..โนนเหล่ียม....ตาบล...นาฝาย อาเภอ.......เมืองชยั ภูมิ..... จงั หวดั .............ชยั ภูมิ .....โทรศัพทบ์ า้ น.....................-.................... โทรศัพท์เคล่อื นท่ี ....................-...................โทรสาร..................-................เวบ็ ไซด์....................................... 3. เจ้าของ/ผคู้ รอบครอง/ผู้จดั การแหล่งเรียนรู้ ❍ ส่วนราชการ ❍ วัด ❍ โบสถ์ ❍ มัสยดิ ❍ เอกชน ❍ชุมชน ❍ องคก์ รชุมชน ❍ อ่ืน ๆ (ระบุ) ................................................................................................ 4. ช่อื บุคคลของแหล่งเรียนรู้สาหรบั ตดิ ตอ่ นางลมูล เดือดขนุ ทด สถานทต่ี ิดต่อ ....................................................................... เบอรโ์ ทรศัพท.์ .088-3619486 5. ประเภทของแหล่งเรียนรู้ ❍ ห้องสมดุ ❍ พิพิธภัณฑ์ ❍ โบราณสถาน ❍ ศาสนสถาน ❍ อนสุ าวรยี ์ ❍ ศนู ย์วฒั นธรรม ❍ ศูนยข์ อ้ มลู ท้องถ่นิ ❍ แหลง่ หตั ถกรรม ❍ แหลง่ เรียนรศู้ ลิ ปะ ❍ แหล่งฝึกอาชพี ❍ ศนู ย์วิทยาศาสตร์ ❍ ศูนยก์ ารเรยี นรชู้ ุมชน ❍ ศูนย์ขอ้ มลู ❍ สวนสาธารณะ ❍ สวนสมนุ ไพร ❍ แหลง่ ท่องเทย่ี ว ❍ สอื่ สารมวลชน ❍ สอื่ พนื้ บา้ น

❍ ศูนยก์ ฬี า ❍ ศนู ยก์ ารค้า/ตลาด ❍ สถานประกอบการ ❍ สถาบนั การศึกษา ❍ ส่งิ แวดลอ้ มทางธรรมชาติ ❍ แหล่งเรียนรู้ในทอ้ งถ่นิ ❍ อื่น ๆ .................................................................... 6. องค์ความร้ใู นแหล่งเรียนรู้ สาระเดน่ เปน็ แหล่งเรยี นรู้ที่จัดขึน้ หรือสร้างขึ้น จุดเดน่ ......................แหลง่ เรยี นรทู้ ่ีเป็นทรัพยากรบคุ คล.................................... มเี นอื้ หาสาระสอดคล้องกับการศึกษานอกโรงเรยี น ❍ กลุ่มการศึกษาเพอ่ื พัฒนาอาชพี ❍ กลุ่มการศึกษาเพ่ือ พัฒนาทักษะชีวิต ❍ กลมุ่ การศึกษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชุมชน ❍ กล่มุ การศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน หมวดวิชา/รายวชิ า 7. ภาพประกอบ (บรรยายภาพ) การทาน้ายาเอนกประสงค์จากวสั ดธุ รรมชาติในท้องถิน่ ของตนเองมาใช้ให้เกดิ ประโยชน์สูงสุด 8. ความร้ทู ี่สามารถเรียนได้จากแหล่งเรยี นร้แู ห่งน(ี้ เรียงตามลาดับความสาคัญและความโดดเดน่ 3 ลาดับ) 1) สามารถนาความรู้น้ีไปใชใ้ นชีวติ จริงได้ 2) ลดรายจา่ ยในครัวเรือนและเพมิ่ รายไดใ้ นครวั เรอื น 3) .นาวัสดุท่มี ีอย่ใู นชมุ ชนมาใชป้ ระโยชน์

ผบู้ นั ทึก นางสาวพิมพร์ ภสั ร์ หนูวงศ์ ณ วันที่ ............ เดือน.พ.ค. พ.ศ. 2563 แบบสารวจแหลง่ เรียนร้/ู ภมู ปิ ญั ญาท้องถิ่น กศน. ตาบลนาฝาย หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอเมืองชยั ภูมิ 1. ช่ือแหล่งเรยี นร/ู้ ภมู ิปัญญาทอ้ งถ่ิน การทอเสือ่ จากกก 2. ท่ีต้ัง/ท่ีอยู่ เลขที่ ................. หมทู่ ่ี .....12........ ช่ือหมู่บ้าน ..โนนพระคา....ตาบล...นาฝาย อาเภอ.......เมอื งชัยภมู ิ..... จังหวดั .............ชยั ภูมิ .....โทรศัพทบ์ า้ น.....................-.................... โทรศพั ทเ์ คลอ่ื นท่ี ....................-...................โทรสาร..................-................เวบ็ ไซด์....................................... 3. เจ้าของ/ผูค้ รอบครอง/ผู้จัดการแหล่งเรียนรู้ ❍ สว่ นราชการ ❍ วัด ❍ โบสถ์ ❍ มัสยดิ ❍ เอกชน ❍ชุมชน ❍ องคก์ รชุมชน ❍ อ่นื ๆ (ระบ)ุ ..................... 4. ชอ่ื บุคคลของแหล่งเรยี นรสู้ าหรบั ติดตอ่ นางนราภร เกิดแกว้ สถานทตี่ ิดตอ่ ................................................................................ เบอร์โทรศัพท์ 083-3736751 5. ประเภทของแหล่งเรียนรู้ ❍ ห้องสมุด ❍ พิพธิ ภณั ฑ์ ❍ โบราณสถาน ❍ ศาสนสถาน ❍ อนสุ าวรยี ์ ❍ ศนู ยว์ ฒั นธรรม ❍ ศูนย์ข้อมลู ท้องถิ่น ❍ แหล่งหตั ถกรรม ❍ แหล่งเรยี นรูศ้ ลิ ปะ ❍ แหล่งฝึกอาชพี ❍ ศูนย์วิทยาศาสตร์ ❍ ศูนยก์ ารเรียนรชู้ มุ ชน ❍ ศูนยข์ ้อมลู ❍ สวนสาธารณะ ❍ สวนสมนุ ไพร ❍ แหลง่ ทอ่ งเท่ียว ❍ สอ่ื สารมวลชน ❍ สอื่ พนื้ บ้าน

❍ ศนู ย์กีฬา ❍ ศูนย์การคา้ /ตลาด ❍ สถานประกอบการ ❍ สถาบันการศึกษา ❍ สิง่ แวดลอ้ มทางธรรมชาติ❍ แหลง่ เรียนรู้ในท้องถิน่ ❍ อ่ืน ๆ .......................................... 6. องคค์ วามรู้ในแหล่งเรยี นรู้ สาระเด่น เปน็ แหล่งเรยี นรทู้ จี่ ดั ข้ึนหรอื สรา้ งขนึ้ จุดเด่น ......................แหลง่ เรยี นร้ทู ่เี ปน็ ทรพั ยากรบคุ คล.................................... มเี นอ้ื หาสาระสอดคล้องกับการศึกษานอกโรงเรียน ❍ กลุม่ การศกึ ษาเพื่อพัฒนาอาชีพ ❍ กลุ่มการศึกษาเพ่ือ พฒั นาทักษะชวี ติ ❍ กล่มุ การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชุมชน ❍ กลุม่ การศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน หมวดวชิ า/รายวิชา ......................................................................................................... ........ 7. ภาพประกอบ (บรรยายภาพ) นาเอาวัสดธุ รรมชาตใิ นท้องถิ่นของตนเองมาใช้ใหเ้ กิดประโยชนส์ งู สุด 8. ความรูท้ ่ีสามารถเรียนได้จากแหล่งเรียนร้แู ห่งน(ี้ เรียงตามลาดบั ความสาคญั และความโดดเด่น 3 ลาดบั ) 1) สามารถนาความรู้น้ีไปใชใ้ นชีวติ จรงิ ได้ 2) ลดรายจา่ ยในครัวเรอื นและเพ่มิ รายได้ในครวั เรือน 3) .นาวัสดทุ มี่ อี ยู่ในชุมชนมาใชป้ ระโยชน์ ผบู้ ันทึก นางสาวพิมพร์ ภสั ร์ หนูวงศ์ ณ วันท่ี ............ เดือน.พ.ค. พ.ศ. 2563

แบบสารวจแหลง่ เรียนรู้/ภมู ิปัญญาท้องถิ่น กศน. ตาบลนาฝาย หน่วยงาน/สถานศึกษา ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอเมืองชัยภูมิ 1. ช่ือแหลง่ เรยี นร้/ู ภูมิปัญญาทอ้ งถิ่น โมบายจากหลอดพลาสตกิ 2. ทตี่ ง้ั /ทอี่ ยู่ เลขท่ี ................. หมทู่ ี่ .....6........ ชื่อหมบู่ ้าน ..หนองนกเขา....ตาบล...นาฝาย อาเภอ.......เมืองชัยภูมิ..... จงั หวัด .............ชยั ภูมิ .....โทรศพั ท์บ้าน.....................-.................... โทรศพั ทเ์ คลื่อนที่ ....................-...................โทรสาร..................-................เว็บไซด์....................................... 3. เจา้ ของ/ผู้ครอบครอง/ผู้จดั การแหลง่ เรียนรู้ ❍ สว่ นราชการ ❍ วัด ❍ โบสถ์ ❍ มัสยดิ ❍ เอกชน ❍ชมุ ชน ❍ องค์กรชมุ ชน ❍ อืน่ ๆ (ระบุ) ................. 4. ช่ือบคุ คลของแหล่งเรียนรู้สาหรับติดตอ่ นางสัมฤทธ์ ทยุ เวยี ง สถานท่ีตดิ ตอ่ ................................................................................ เบอรโ์ ทรศพั ท์ - 5. ประเภทของแหลง่ เรยี นรู้ ❍ หอ้ งสมดุ ❍ พพิ ธิ ภณั ฑ์ ❍ โบราณสถาน ❍ ศาสนสถาน ❍ อนสุ าวรยี ์ ❍ ศนู ย์วฒั นธรรม ❍ ศูนยข์ ้อมลู ท้องถน่ิ ❍ แหลง่ หตั ถกรรม ❍ แหล่งเรยี นรูศ้ ิลปะ ❍ แหล่งฝึกอาชีพ ❍ ศูนยว์ ิทยาศาสตร์ ❍ ศนู ย์การเรียนรชู้ ุมชน ❍ ศนู ย์ข้อมลู ❍ สวนสาธารณะ ❍ สวนสมุนไพร ❍ แหล่งทอ่ งเท่ียว ❍ สอ่ื สารมวลชน ❍ สื่อพ้นื บา้ น ❍ ศนู ย์กฬี า ❍ ศูนย์การค้า/ตลาด ❍ สถานประกอบการ

❍ สถาบันการศกึ ษา ❍ ส่ิงแวดลอ้ มทางธรรมชาติ❍ แหลง่ เรียนรู้ในทอ้ งถน่ิ ❍ อ่นื ๆ .......................................... 6. องคค์ วามรูใ้ นแหล่งเรียนรู้ สาระเด่น เปน็ แหลง่ เรียนรูท้ ีจ่ ัดขน้ึ หรอื สรา้ งขึ้น จุดเด่น ......................แหล่งเรยี นรู้ท่เี ปน็ ทรพั ยากรบคุ คล.................................... มีเนอื้ หาสาระสอดคลอ้ งกบั การศกึ ษานอกโรงเรียน ❍ กล่มุ การศกึ ษาเพื่อพฒั นาอาชีพ ❍ กลุ่มการศกึ ษาเพื่อพฒั นาทักษะชวี ิต ❍ กลุ่มการศกึ ษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน ❍ กลุ่มการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน หมวดวิชา/รายวชิ า 7. ภาพประกอบ (บรรยายภาพ) การนาเอาวสั ดเุ หลือใช้มาประดษิ ฐ์ใหเ้ กิดมลู คา่ เพ่ิม 8. ความร้ทู ่สี ามารถเรียนได้จากแหล่งเรียนรแู้ ห่งน(้ี เรียงตามลาดบั ความสาคญั และความโดดเด่น 3 ลาดับ) 1) สามารถนาความรนู้ ี้ไปใช้ในชีวติ จรงิ ได้ 2) ลดรายจ่ายในครัวเรือนและเพิม่ รายได้ในครัวเรอื น 3) .นาวสั ดุท่ีมีอย่ใู นชุมชนมาใช้ประโยชน์ ผู้บันทกึ นางสาวพิมพร์ ภัสร์ หนวู งศ์

ณ วันที่ ............ เดือน.พ.ค. พ.ศ. 2563 แบบสารวจแหล่งเรียนร้/ู ภมู ิปญั ญาท้องถ่นิ กศน. ตาบลนาฝาย หน่วยงาน/สถานศึกษา ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอเมืองชัยภูมิ 1. ชื่อแหล่งเรยี นร/ู้ ภมู ิปัญญาท้องถนิ่ การทอเสอื่ จากเส้นพลาสตกิ 2. ทต่ี ั้ง/ท่ีอยู่ หมู่ท่ี ....๑๑ ... ชอื่ หม่บู ้าน ........บ้านครอ้ ...........ตาบล......นาฝาย.............. อาเภอ..........เมอื ง............. จงั หวดั .......ชยั ภมู .ิ ...............โทรศัพท์บ้าน......................................... โทรศพั ทเ์ คลอ่ื นท่ี ........................................โทรสาร...................................เวบ็ ไซด.์ ...................................... 3. เจา้ ของ/ผคู้ รอบครอง/ผู้จัดการแหลง่ เรียนรู้❍ สว่ นราชการ ❍ วัด ❍ โบสถ์ ❍ มัสยดิ ❍ เอกชน ชุมชน ❍องคก์ รชมุ ชน ❍ อน่ื ๆ (ระบ)ุ ………………………………………….. 4. ชอ่ื บคุ คลของแหล่งเรยี นรู้สาหรบั ตดิ ต่อ ............นางนภา ทองจารูญ......................... สถานท่ตี ดิ ต่อ ... บ้านครอ้ หมู่ ๑๑ ตาบลนาฝาย อาเภอเมือง จ. ชยั ภูมิ เบอรโ์ ทรศพั ท์.................................... 5. ประเภทของแหลง่ เรยี นรู้ ❍ ห้องสมดุ ❍ พิพิธภณั ฑ์ ❍ โบราณสถาน ❍ ศาสนสถาน ❍ อนุสาวรยี ์ ❍ ศนู ย์วัฒนธรรม ❍ ศูนย์ขอ้ มลู ท้องถิน่ ❍ แหลง่ หตั ถกรรม ❍ แหล่งเรยี นรศู้ ิลปะ ❍ แหล่งฝกึ อาชีพ ❍ ศนู ย์วิทยาศาสตร์ ❍ ศนู ยก์ ารเรียนรู้ชุมชน ❍ ศนู ย์ข้อมลู ❍ สวนสาธารณะ ❍ สวนสมนุ ไพร ❍ แหล่งท่องเท่ียว ❍ สอ่ื สารมวลชน ❍ สื่อพน้ื บ้าน

❍ ศนู ย์กีฬา ❍ ศนู ยก์ ารคา้ /ตลาด ❍ สถานประกอบการ ❍ สถาบันการศึกษา ❍ สิง่ แวดลอ้ มทางธรรมชาติ❍ แหล่งเรียนรู้ในทอ้ งถน่ิ ❍ อน่ื ๆ .......................................... 6. องค์ความร้ใู นแหล่งเรียนรสู้ าระเดน่ - เปน็ แหลง่ เรยี นรู้ทีจ่ ัดขึน้ หรอื สร้างขนึ้ - เปน็ แหลง่ เรียนรู้ทเ่ี ปน็ ทรัพยากรบคุ คล มเี นื้อหาสาระสอดคล้องกับการศึกษานอกโรงเรยี น  กลุ่มการศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ ❍ กลมุ่ การศึกษาเพื่อพฒั นาทักษะ ชีวิต ❍ กลุม่ การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคม และชุมชน ❍ กลมุ่ การศึกษาขั้นพื้นฐาน หมวด วชิ า/รายวชิ า 7. ภาพประกอบ 8. ความรทู้ ีส่ ามารถเรยี นได้จากแหล่งเรยี นร้แู ห่งนี้ ๑. มีความรูภ้ ูมิปญั ญาชาวบ้าน ดา้ นการทอเสื่อจากเส้นพลาสตกิ พร้อมท่จี ะให้ความรู้ความเข้าใจสาหรบั ผู้ ที่ไปศึกษาค้นคว้าดว้ ยกระบวนการจัดการเรยี นรูท้ ี่แตกต่างกันของแตล่ ะบุคคลและเปน็ การส่งเสริมการเรยี นรตู้ ลอด ชวี ติ ๒. ทาใหอ้ าชีพการทอเส่อื จากเสน้ พลาสติก ได้รับการถา่ ยทอดศลิ ปวฒั นธรรมและปลูกฝังใหม้ ีความรู้ สาหรับผทู้ ร่ี ักษท์ ้องถ่ินและอาชีพของตนเอง

๓. ใชว้ สั ดุที่มใี นท้องถน่ิ ได้อย่างมปี ระสิทธิภาพ ผู้บนั ทึก นางสาวอรวรรณ สมบัติหลาย ครู กศน.ตาบล ณ วันท่ี ............ เดือน.....พฤษภาคม... พ.ศ. ....๒๕๖๓.... แบบสารวจแหล่งเรียนรู้/ภมู ิปญั ญาท้องถ่ิน กศน. ตาบลนาฝาย หน่วยงาน/สถานศึกษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอเมืองชัยภูมิ 1. ชอ่ื แหล่งเรยี นร้/ู ภูมิปญั ญาท้องถน่ิ .............การทอเสอื่ กก.......................................................... 2. ที่ตง้ั /ทอี่ ยู่ หมู่ที่ ....๑๑ ... ชอ่ื หมู่บา้ น ........บา้ นคร้อ...........ตาบล......นาฝาย.............. อาเภอ..........เมอื ง............. จงั หวัด .......ชัยภูมิ................โทรศพั ท์บ้าน......................................... โทรศัพทเ์ คลื่อนท่ี ........................................โทรสาร...................................เวบ็ ไซด์....................................... 3. เจา้ ของ/ผู้ครอบครอง/ผู้จดั การแหล่งเรยี นรู้❍ส่วนราชการ ❍วัด❍โบสถ❍์ มัสยดิ ❍เอกชน ชมุ ชน❍องค์กรชุมชน ❍อ่นื ๆ (ระบุ) ................................................................................................ 4. ช่อื บุคคลของแหลง่ เรียนรู้สาหรับติดตอ่ ............นางลลติ า ฟา้ โปรด....................... สถานทต่ี ิดต่อ ... บา้ นคร้อ หมู่ ๑๑ ตาบลนาฝาย อาเภอเมือง จ. ชัยภูมิ เบอร์โทรศพั ท.์ ................................... 5. ประเภทของแหลง่ เรยี นรู้ ❍ ห้องสมดุ ❍ พิพิธภณั ฑ์ ❍ โบราณสถาน ❍ ศาสนสถาน ❍ อนสุ าวรยี ์ ❍ ศนู ย์วฒั นธรรม ❍ ศูนยข์ อ้ มลู ท้องถิน่ ❍ แหล่งหตั ถกรรม ❍ แหล่งเรยี นร้ศู ลิ ปะ ❍ แหล่งฝกึ อาชีพ ❍ ศูนย์วทิ ยาศาสตร์ ❍ ศูนยก์ ารเรยี นร้ชู มุ ชน ❍ ศูนยข์ ้อมลู ❍ สวนสาธารณะ ❍ สวนสมนุ ไพร ❍ แหลง่ ทอ่ งเทยี่ ว ❍ สอื่ สารมวลชน ❍ สอ่ื พน้ื บา้ น ❍ ศนู ยก์ ีฬา ❍ ศนู ยก์ ารคา้ /ตลาด ❍ สถานประกอบการ ❍ สถาบนั การศกึ ษา ❍ สง่ิ แวดล้อมทางธรรมชาติ❍ แหล่งเรยี นร้ใู นท้องถนิ่

❍ อืน่ ๆ .......................................... 6. องค์ความรใู้ นแหลง่ เรยี นรู้สาระเดน่ - เป็นแหล่งเรยี นรูท้ จี่ ัดข้ึนหรือสร้างข้นึ - เป็นแหล่งเรียนรู้ทเ่ี ปน็ ทรัพยากรบคุ คล มีเนือ้ หาสาระสอดคล้องกับการศึกษานอกโรงเรียน  กลุ่มการศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ❍กลมุ่ การศกึ ษา เพือ่ พัฒนาทักษะชวี ติ ❍กลมุ่ การศึกษาเพือ่ พัฒนาสงั คมและชมุ ชน❍กลุม่ การศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน หมวดวชิ า/ราย วิชา......................................................................................... 7. ภาพประกอบ 8. ความรู้ท่สี ามารถเรียนได้จากแหลง่ เรยี นรู้แหง่ นี้

๑. มีความรภู้ ูมปิ ัญญาชาวบา้ น ดา้ นการทอเสอื่ กก พร้อมที่จะให้ความรู้ความเข้าใจสาหรบั ผู้ที่ไปศึกษา คน้ ควา้ ดว้ ยกระบวนการจดั การเรยี นรู้ที่แตกต่างกนั ของแต่ละบคุ คลและเป็นการส่งเสริมการเรยี นรู้ตลอดชีวิต ๒. ทาให้อาชีพการทอเสื่อกกไดร้ บั การถา่ ยทอดศิลปวัฒนธรรมและปลกู ฝังให้มีความร้สู าหรบั ผูท้ ร่ี กั ษ์ ท้องถน่ิ และอาชพี ของตนเอง ผูบ้ ันทึก นางสาวอรวรรณ สมบตั หิ ลาย ครู กศน.ตาบล ณ วันที่ ............ เดอื น.....พฤษภาคม... พ.ศ. ....๒๕๖๓.... แบบสารวจแหลง่ เรียนร้/ู ภมู ิปญั ญาท้องถนิ่ กศน. ตาบลนาฝาย หน่วยงาน/สถานศกึ ษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอเมืองชัยภูมิ 1. ช่ือแหลง่ เรยี นร้/ู ภูมิปัญญาทอ้ งถ่ิน.............การทอผา้ ขาวมา้ .................................................. 2. ทต่ี ง้ั /ทอ่ี ยู่ หมู่ท่ี ....๑๙ ... ชอ่ื หม่บู ้าน ........โนนสะอาด...........ตาบล......นาฝาย..................... อาเภอ..........เมือง............. จงั หวัด .......ชัยภูมิ................โทรศพั ท์บ้าน.......................................... โทรศพั ท์เคลือ่ นที่ ........................................โทรสาร...................................เวบ็ ไซด.์ ...................... 3. เจ้าของ/ผคู้ รอบครอง/ผู้จัดการแหล่งเรียนรู้ ❍ส่วนราชการ ❍วดั ❍โบสถ❍์ มสั ยิด❍เอกชน ชุมชน❍องคก์ รชมุ ชน ❍อน่ื ๆ (ระบุ) ................................................................................................ 4. ชอ่ื บุคคลของแหล่งเรยี นรู้สาหรบั ติดตอ่ ............นางยพุ า สุวรรณา......................... สถานทต่ี ิดต่อ ... บ้านโนนสะอาด หมู่ ๑๙ ตาบลนาฝาย อาเภอเมือง จ. ชัยภมู ิ เบอรโ์ ทรศัพท์....................... 5. ประเภทของแหล่งเรยี นรู้ ❍ ห้องสมดุ ❍ พพิ ิธภัณฑ์ ❍ โบราณสถาน ❍ ศาสนสถาน ❍ อนุสาวรีย์ ❍ ศูนยว์ ฒั นธรรม ❍ ศูนย์ข้อมลู ท้องถ่นิ ❍ แหล่งหตั ถกรรม ❍ แหล่งเรยี นรูศ้ ลิ ปะ ❍ แหลง่ ฝกึ อาชพี ❍ ศูนยว์ ิทยาศาสตร์ ❍ ศนู ย์การเรียนรชู้ มุ ชน ❍ ศนู ย์ข้อมูล ❍ สวนสาธารณะ ❍ สวนสมุนไพร ❍ แหลง่ ทอ่ งเทีย่ ว ❍ สอ่ื สารมวลชน ❍ สือ่ พน้ื บ้าน ❍ ศูนย์กีฬา ❍ ศนู ย์การค้า/ตลาด ❍ สถานประกอบการ ❍ สถาบันการศึกษา ❍ สงิ่ แวดล้อมทางธรรมชาติ❍ แหลง่ เรยี นรใู้ นทอ้ งถ่ิน

❍ อ่นื ๆ .......................................... 6. องคค์ วามรู้ในแหล่งเรยี นรูส้ าระเดน่ - เปน็ แหลง่ เรยี นรทู้ ีจ่ ดั ขึ้นหรือสร้างขึน้ - เปน็ แหล่งเรียนรทู้ เ่ี ป็นทรพั ยากรบุคคล มีเน้ือหาสาระสอดคล้องกบั การศกึ ษานอกโรงเรียน  กลุ่มการศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชีพ ❍ กลมุ่ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชวี ิต ❍ กลุม่ การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาสงั คมและ ชุมชน ❍ กลมุ่ การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน หมวดวชิ า/ รายวิชา 7. ภาพประกอบ 8. ความรูท้ ส่ี ามารถเรยี นได้จากแหล่งเรียนรแู้ ห่งน้ี ๑. มคี วามรู้ภูมปิ ัญญาชาวบา้ น ดา้ นการทอผ้าขาวมา้ พรอ้ มทจี่ ะให้ความร้คู วามเขา้ ใจสาหรบั ผ้ทู ่ไี ปศึกษา คน้ ควา้ ดว้ ยกระบวนการจดั การเรียนรู้ที่แตกต่างกนั ของแต่ละบุคคลและเปน็ การสง่ เสรมิ การเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ ๒. ทาใหอ้ าชพี การทอผา้ ขาวมา้ ได้รบั การถ่ายทอดศลิ ปวัฒนธรรมและปลกู ฝงั ใหม้ ีความรู้สาหรบั ผทู้ ีร่ กั ษ์ ทอ้ งถิ่นและอาชพี ของตนเอง ๓. ใชว้ ัสดทุ ่มี ีในท้องถ่นิ ได้อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ ผบู้ ันทกึ นางสาวอรวรรณ สมบตั ิหลาย ครู กศน.ตาบล ณ วันที่ ............ เดอื น.....พฤษภาคม... พ.ศ. ....๒๕๖๓....

แบบสารวจแหล่งเรียนรู้/ภูมปิ ญั ญาท้องถน่ิ กศน. ตาบลนาฝาย หน่วยงาน/สถานศึกษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองชัยภมู ิ 1. ช่ือแหลง่ เรยี นร้/ู ภูมิปญั ญาท้องถ่ิน.............การแปรรูปอาหาร......................................... 2. ท่ตี งั้ /ที่อยู่ หม่ทู ี่ ....๑๘ ... ชือ่ หมบู่ ้าน ........ชอ่ ระกา...........ตาบล......นาฝาย.............. อาเภอ..........เมือง............. จังหวดั .......ชัยภูม.ิ ...............โทรศัพท์บ้าน......................................... โทรศัพทเ์ คลอ่ื นที่ ........................................โทรสาร...................................เวบ็ ไซด.์ ...................................... 3. เจา้ ของ/ผ้คู รอบครอง/ผู้จดั การแหล่งเรียนรู้ ❍สว่ นราชการ ❍ วดั ❍ โบสถ์ ❍ มัสยดิ ❍เอกชน ชุมชน❍องค์กรชมุ ชน ❍อ่ืน ๆ (ระบุ) ...... 4. ชอ่ื บุคคลของแหล่งเรียนร้สู าหรับตดิ ตอ่ ............กล่มุ แมบ่ า้ น บา้ นช่อระกา หมู่ ๑๘ สถานท่ตี ิดต่อ ... บ้านโนนสะอาด หมู่ ๑๙ ตาบลนาฝาย อาเภอเมือง จ. ชัยภูมิ เบอรโ์ ทรศพั ท.์ ...................... 5. ประเภทของแหล่งเรยี นรู้ ❍ หอ้ งสมุด ❍ พิพธิ ภณั ฑ์ ❍ โบราณสถาน ❍ ศาสนสถาน ❍ อนสุ าวรยี ์ ❍ ศูนย์วัฒนธรรม ❍ ศนู ย์ข้อมูลท้องถนิ่ ❍ แหลง่ หตั ถกรรม ❍ แหล่งเรียนรู้ศิลปะ ❍ แหลง่ ฝกึ อาชีพ ❍ ศูนยว์ ิทยาศาสตร์ ❍ ศูนย์การเรยี นรู้ชมุ ชน ❍ ศนู ยข์ ้อมูล ❍ สวนสาธารณะ ❍ สวนสมนุ ไพร ❍ แหล่งท่องเทยี่ ว ❍ สอ่ื สารมวลชน ❍ สอื่ พ้ืนบา้ น ❍ ศนู ย์กีฬา ❍ ศนู ย์การคา้ /ตลาด ❍ สถานประกอบการ ❍ สถาบนั การศึกษา ❍ สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ❍ แหลง่ เรยี นรใู้ นทอ้ งถน่ิ ❍ อน่ื ๆ .......................................... 6. องคค์ วามรู้ในแหล่งเรียนรู้สาระเดน่

- เปน็ แหล่งเรยี นร้ทู ่จี ดั ข้ึนหรือสร้างขนึ้ - เปน็ แหลง่ เรียนรู้ทเ่ี ปน็ ทรัพยากรบคุ คล มเี นื้อหาสาระสอดคลอ้ งกับการศึกษานอกโรงเรียน  กลุ่มการศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชพี ❍กลมุ่ การศึกษาเพ่ือพฒั นาทักษะชีวติ กลุ่มการศกึ ษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชมุ ชน ❍กลุ่มการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน หมวดวิชา/รายวิชา 7. ภาพประกอบ 8. ความร้ทู ส่ี ามารถเรยี นได้จากแหล่งเรียนรูแ้ ห่งนี้ ๑. ทาใหม้ ีอาหารรับประทานท้ังในเวลาปกตแิ ละเวลาทข่ี าดแคลน หรอื นอกฤดูกาลของอาหารนน้ั 2. เปน็ การประหยดั ทรัพยากรธรรมชาติและรายจ่ายเนื่องจากมีอาหารสดตามฤดกู าลมาก จนรับประทาน ไมท่ นั ถ้าปล่อยไวจ้ ะเกิดอาการเนา่ เสียตามธรรมชาติ แตถ่ ้านามาถนอมไม่ใหเ้ นา่ เสีย ก็จะสามารถเก็บอาหารนัน้ ไว้ รบั ประทานได้นาน ๓. ใช้วัสดทุ มี่ ีในทอ้ งถน่ิ ได้อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ ผู้บนั ทกึ นางสาวอรวรรณ สมบตั หิ ลาย ครู กศน.ตาบล ณ วนั ที่ ............ เดอื น.....พฤษภาคม... พ.ศ. ....๒๕๖๓....

แบบสารวจแหล่งเรียนรู/้ ภูมิปญั ญาท้องถ่นิ กศน. ตาบลนาฝาย หน่วยงาน/สถานศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองชยั ภมู ิ 1. ชื่อแหล่งเรยี นร/ู้ ภมู ิปัญญาท้องถิ่น.......การทาเครอ่ื งจักสานจากไม้ไผ่............................... 2. ทตี่ งั้ /ท่อี ยู่ เลขที่ .......-....... หมทู่ ี่ ....๑๑...... ชื่อหมบู่ า้ น ....บ้านคร้อ..........ตาบลนาฝาย อาเภอ....เมืองชัยภูม.ิ ....... จงั หวดั .....ชยั ภูม.ิ .......โทรศัพทบ์ ้าน......................................... โทรศพั ท์เคลื่อนที่ ........................................โทรสาร...................................เวบ็ ไซด.์ ...................................... 3. เจา้ ของ/ผคู้ รอบครอง/ผู้จดั การแหลง่ เรียนรู้❍ส่วนราชการ ❍วัด❍โบสถ❍์ มัสยิด❍เอกชน ❍ชมุ ชน❍องค์กรชุมชน ❍อื่นๆ (ระบุ) ................................................................................................ 4. ชื่อบุคคลของแหล่งเรยี นร้สู าหรับติดตอ่ .....นายกองพนั กงชัยภมู .ิ ..................... สถานทต่ี ิดต่อ .....ม.๑๑ บา้ นคร้อ ตาบลนาฝาย อาเภอเมืองชัยภมู ิ จังหวดั ชัยภูมิ เบอร์โทรศัพท.์ ....................................... 5. ประเภทของแหลง่ เรียนรู้ ❍ หอ้ งสมุด ❍ พิพิธภัณฑ์ ❍ โบราณสถาน ❍ ศาสนสถาน ❍ อนสุ าวรยี ์ ❍ ศนู ยว์ ัฒนธรรม ❍ ศนู ย์ขอ้ มลู ท้องถ่นิ ❍ แหลง่ หัตถกรรม ❍ แหล่งเรยี นร้ศู ลิ ปะ ❍ แหลง่ ฝึกอาชีพ ❍ ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตร์ ❍ ศนู ย์การเรยี นรชู้ ุมชน ❍ ศนู ย์ข้อมูล ❍ สวนสาธารณะ ❍ สวนสมุนไพร ❍ แหลง่ ทอ่ งเทยี่ ว ❍ สอ่ื สารมวลชน ❍ ส่ือพ้ืนบา้ น ❍ ศูนย์กีฬา ❍ ศนู ย์การคา้ /ตลาด ❍ สถานประกอบการ ❍ สถาบนั การศึกษา ❍ สิง่ แวดลอ้ มทางธรรมชาติ❍ แหลง่ เรยี นรู้ในท้องถ่นิ ❍ อ่นื ๆ .......................................... 6. องคค์ วามรู้ในแหล่งเรยี นรู้สาระเด่น ....เปน็ ภมู ิปญั ญาท้องถนิ่ การจักสาน ............................... จดุ เด่น ...........เป็นผลติ ภณั ฑท์ ใ่ี ช้ในครวั เรอื น............................ มเี นือ้ หาสาระสอดคลอ้ งกับการศึกษานอกโรงเรียน ❍กลุ่มการศกึ ษาเพื่อพฒั นาอาชพี ❍กลุม่ การศึกษาเพ่ือพฒั นา ทักษะชีวติ ❍กลมุ่ การศกึ ษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชุมชน❍กลุ่มการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน หมวดวิชา/รายวิชา ................................................................................................................. 7. ภาพประกอบ

8. ความร้ทู ี่สามารถเรยี นได้จากแหล่งเรยี นรแู้ ห่งน(้ี เรียงตามลาดบั ความสาคัญและความโดดเด่น 3 ลาดับ) 1) ......ใชใ้ นการประกอบอาชีพ..................................................................... 2) .......ใช้วสั ดุที่มใี นทอ้ งถนิ่ ให้เกิดประโยชน์................................................. 3) .......ลดรายจา่ ยเพม่ิ รายได้........................................................................ ผูบ้ นั ทึก........นางสาวจินดาภรณ์ ภาโค............ ณ วนั ที่ ........ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๓