พต11001 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน

หนงั สอื เรยี นสาระความรพู ื้นฐาน รายวชิ าภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน (พต11001) ระดบั ประถมศกึ ษา หลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551 สาํ นกั งานสง เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั สาํ นกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร กระทรวงศกึ ษาธิการ หามจําหนา ย หนงั สอื เรยี นเลมนี้จดั พิมพด วยเงินงบประมาณแผนดินเพื่อการศึกษาตลอดชวี ติ สําหรบั ประชาชน ลขิ สทิ ธิ์เปนของ สาํ นกั งาน กศน. สํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เอกสารทางวชิ าการลาํ ดบั ท่ี 1/2554

หนงั สอื เรยี นสาระความรพู ื้นฐาน รายวิชาภาษาอังกฤษพ้นื ฐาน (พต11001) ระดบั ประถมศกึ ษา ลิขสทิ ธิ์เปน ของ สํานักงาน กศน. สํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เอกสารทางวิชาการลําดบั ที่ 1/2554

คํานํา สํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ไดดําเนินการจัดทํา หนังสือเรียน ชุดใหมนี้ข้ึน เพื่อสําหรับใชในการเรียนการสอนตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 ทีม่ ีวัตถุประสงคในการพัฒนาผูเรียนใหมีคุณธรรม จริยธรรม มีสติปญญาและศักยภาพในการประกอบอาชีพ การศึกษาตอ และสามารถดํารงชีวิตอยูใน ครอบครัว ชุมชน สังคมไดอยางมีความสุข โดยผูเ รียนสามารถนําหนังสือเรียนไปใช ดวยวิธีการศึกษา คนควาดวยตนเอง ปฏิบัติกิจกรรมรวมทั้งแบบฝกหัดเพื่อทดสอบความรูความเขาใจในสาระเน้ือหา โดยเม่อื ศกึ ษาแลวยังไมเขาใจ สามารถกลบั ไปศึกษาใหมไ ด ผูเรียนอาจจะสามารถเพิ่มพูนความรูห ลังจาก ศึกษาหนังสือเรียนน้ี โดยนําความรูไปแลกเปลี่ยนกับเพื่อนในชั้นเรียน ศึกษาจากภูมิปญญาทองถ่ิน จากแหลง เรียนรูและจากสื่ออื่นๆ ในการดําเนินการจัดทําหนังสือเรียนตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ขัน้ พืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 ไดรับความรวมมือที่ดีจากผูท รงคุณวุฒิและผูเกี่ยวของหลายทานที่คนควา และเรียบเรียงเนื้อหาสาระจากส่ือตางๆ เพื่อใหไดสื่อที่สอดคลองกับหลักสูตร และเปนประโยชน ตอผูเ รียนทีอ่ ยูน อกระบบอยางแทจริง สํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ขอขอบคุณคณะที่ปรึกษา คณะผูเรียบเรียง ตลอดจนคณะผูจัดทําทุกทานท่ีไดใหความรวมมือดวยดี ไว ณ โอกาสน้ี สํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย หวังวาหนังสือเรียน ชุดน้ีจะเปนประโยชนในการจัดการเรียนการสอนตามสมควร หากมีขอเสนอแนะประการใด สํานักงาน สงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ขอนอมรับไวดวยความขอบคุณยิ่ง สาํ นักงาน กศน.

สารบญั หนา คํานํา 1 โครงสรางรายวิชา พต 11001 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 2 บทที่ 1 การทักทายและการตอบรับคําทักทาย (Greeting) 3 4 เร่ืองท่ี 1 การทักทายในชวงเวลาตาง ๆ 9 เร่ืองท่ี 2 การทักทายบุคคลเมื่อพบกันครั้งแรก 13 เร่ืองท่ี 3 การทักทายบุคคลที่รูจักกันมากอน 14 แบบฝกหัดทายบท 18 บทที่ 2 การแนะนาํ ตนเองและผอู ่นื (Introducing oneself and others) 21 เร่ืองท่ี 1 การแนะนาํ ตนเอง (introducing oneself) 28 เร่ืองท่ี 2 การแนะนําบุคคลอ่ืนใหรูจักกัน (Introducing Others) 29 แบบฝกหัดทายบท 40 บทที่ 3 การกลาวลาและการตอบรับการกลาวลา(Leave Taking) 41 เรื่องท่ี 1 การกลาวลาในโอกาสตางๆ 47 เร่ืองท่ี 2 การตอบรับการกลาวลาในโอกาสตางๆ 48 แบบฝกหัดทายบท 50 บทที่ 4 การเขียน การอานพยัญชนะ สระ และการประสมคํา 50 เร่ืองที่ 1 การเขียนพยัญชนะ 54 เร่ืองที่ 2 การออกเสียงสระแทและสระประสม 58 เร่ืองท่ี 3 วิธีการประสมคํา 59 แบบฝกหัดทายบท 61 บทที่ 5 จาํ นวนนบั และลาํ ดบั ท่ี 64 เร่ืองท่ี 1 การอา นและเขยี นจาํ นวนนบั 66 เรื่องท่ี 2 การอานและเขียนลําดับที่ 72 เรื่องที่ 3 การเขยี นประโยคทมี่ จี ํานวนนับ หรือลาํ ดับท่ี 73 เรื่องท่ี 4 การพูดประโยคที่มีจํานวนนับหรือลําดับที่ 76 บทที่ 6 คํานาม และคําศัพทหมวดตางๆ 80 เร่ืองท่ี 1 ลักษณะและวิธีการใชค าํ นาม เรื่องท่ี 2 คาํ ศพั ทเกยี่ วกับ วัน เดือน ป เรื่องท่ี 3 คําศัพทเก่ยี วกบั สี

เร่ืองที่ 4 คาํ ศัพทเ ก่ยี วกบั เครอื ญาติ 82 เรื่องท่ี 5 คําศัพทเ กี่ยวกับเครอ่ื งใชใ นชีวติ ประจาํ วัน 84 เร่ืองที่ 6 คําศัพทเ กีย่ วกบั สภาพดินฟาอากาศ 90 แบบฝกหัดทายบท 92 บทที่ 7 สัญลักษณ 105 106 เร่ืองท่ี 1 สญั ลักษณตามทองถนน 110 เรื่องท่ี 2 สัญลักษณตามโรงพยาบาล 113 เรื่องท่ี 3 สญั ลักษณบรเิ วณโรงเรียน 114 เรื่องที่ 4 สญั ลักษณตามรานอาหาร 115 แบบฝกหัดทายบท 117 บทที่ 8 การขอรอง การออกคําสั่ง และการขอโทษ 118 เร่ืองท่ี 1 การพดู ขอรอ งและการตอบรับ 120 เรื่องที่ 2 การออกคําสั่งและการตอบรับ 121 เรื่องท่ี 3 ประโยคขอโทษและการตอบรบั 122 126 แบบฝกหัดทายบท บทที่ 9 ประโยคความเดียว 127 เร่ืองที่ 1 การสรางประโยคความเดียวเพื่อเลาเรื่องเกี่ยวกับตนเอง 130 โดยใช Present Simple Tense 133 เร่ืองที่ 2 การสรางประโยคความเดียวเพื่อเลาเรื่องเกี่ยวกับตนเอง 136 โดยใช Present Continuous Tense 137 138 เร่ืองที่ 3 การสรางประโยคความเดียวเพื่อเลาเรื่องเกย่ี วกบั ตนเอง 139 โดยใช Future Simple Tense 141 143 แบบฝกหดทายบท 145 บทที่ 10 ประโยคคําถาม ประโยคคําตอบ คําสรรพนาม คําบุพบท และคําคุณศัพท เรื่องที่ 1 คําสรรพนาม (Pronouns) เรื่องท่ี 2 คําบุพบท เรื่องท่ี 3 คําคุณศัพท เร่ืองที่ 4 ประโยคคําถาม และประโยคคําตอบ แบบฝกหัดทายบท เฉลยแบบฝกหดั บรรณานกุ รม

คําแนะนาํ การใชห นงั สือเรียน หนงั สอื เรียนสาระความรูพนื้ ฐาน รายวชิ าภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน ระดบั ประถมศึกษา รหัส พต11001 เปน หนงั สือเรยี นท่ีจดั ทําขึน้ สําหรับผเู รียนที่เปนนักศึกษานอกระบบในการศึกษาหนังสือเรียน สาระความรูพ ้ืนฐาน รายวิชาภาษาอังกฤษ ผูเรียนควรปฏบิ ัติดังน้ี 1. ศึกษาโครงสรางรายวิชาใหเขาใจในหัวขอและสาระสําคัญ ผลการเรียนรูที่คาดหวัง และขอบขายเนื้อหาของรายวิชานั้น ๆ โดยละเอียด 2. ศกึ ษารายละเอียดเน้ือหาของแตละบทอยา งละเอียด และทํากจิ กรรมตามท่กี ําหนด ถา ผเู รียนตอบผิดควรกลับไปศกึ ษาและทาํ ความเขา ใจในเนื้อหาน้ันใหมใ หเขาใจ กอนท่ีจะศึกษาเร่ืองตอ ๆ ไป 3. ปฏิบัติกิจกรรมทายเรื่องของแตละเรื่อง เพื่อเปนการสรุปความรู ความเขาใจของ เน้อื หาในเรอ่ื งนัน้ ๆ อกี ครงั้ และการปฏิบตั กิ จิ กรรมของแตล ะเน้อื หา แตละเรื่อง ผูเรียนสามารถนําไป ตรวจสอบกบั ครู และเพ่ือน ๆ ท่รี วมเรยี นในรายวชิ าและระดบั เดียวกันได 4. หนังสือเรียนเลมนม้ี ี 3 บท บทที่ 1 การทักทายและการตอบรับคําทักทาย (Greeting) บทที่ 2 การแนะนําตนเองและผูอ่นื บทที่ 3 การกลาวลาและการตอบรับการกลาวลา(Leave Taking)

โครงสรา งรายวชิ าภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน ระดบั ประถมศกึ ษา สาระสําคัญ ภาษาองั กฤษพืน้ ฐานมีสาระสาํ คัญทีจ่ ะเนน ใหผเู รียนมีความรู ความเขาใจ มีทักษะ และเจตคติ เก่ียวกบั การฟง การพดู การอาน การเขียนภาษาตา งประเทศเพ่ือการสอื่ สารในชีวิตประจาํ วนั ไดถ ูกตอง ตามหลักภาษาและวัฒนธรรมของเจาของภาษา ผลการเรยี นรูทค่ี าดหวัง 1. เขา ใจเกย่ี วกบั การฟง พูด อา น เขียน เพื่อการสื่อสารในชวี ิตประจาํ วัน 2. ยอมรับและเห็นคุณคาภาษาตางประเทศเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจําวัน 3. มีทักษะที่ถูกตองในการสื่อสารตามหลักภาษาและวัฒนธรรมของเจาของภาษา ขอบขา ยเน้ือหา เรื่องท่ี 1 การทักทายและการตอบรับคําทักทาย เรื่องที่ 2 การแนะนําตนเองและการแนะนาํ ผูอ่ืน เร่ืองที่ 3 การกลาวลาและการตอบรับการกลาวลา เร่ืองท่ี 4 การเขียน การอานพยัญชนะ สระและการประสมคํา เร่ืองที่ 5 จาํ นวนนบั และลาํ ดบั ท่ี เร่ืองที่ 6 คํานามและคําศัพทหมวดตาง ๆ เรื่องท่ี 7 สญั ลักษณ เรื่องที่ 8 การขอรอง การออกคําสั่ง และการขอโทษ เรื่องที่ 9 ประโยคความเดียว เรื่องท่ี 10 ประโยคคําถาม ประโยคคําตอบ คําสรรพนาม คําบุพบทและคําคุณศัพท ส่ือการเรียนรู 1. ใบงาน 2. หนังสอื เรียน

แบบทดสอบกอ นเรยี น เลอื กคําตอบท่ถี กู ที่สดุ Pre-test 1. A : Thank you. B : _______________________. a. You’re welcome b. I’m sorry c. O.K 2. A : ________________________ B : That’s all right. a. I’m fine b. I’m sorry c. How are you? 3. A : I live in Ratchaburi. Where do you live? B : ________________________. a. In Ratchaburi too b. You’re welcome c. Thank you 4. A : Good morning. B : _______________________. a. Good afternoon b. Good morning c. Good night 5. A : How are you? B : _______________________. a. How are you?

b. I’m fine, thanks c. And you? 6. Bill. : Tom, this is Bob. Tom. : Nice to meet you. Bob. : _____________________. a. How do you do? b. Nice to meet you too c. Nice to meeting you too 7. Linda. : Tom, this is Ken Woods. Tom. : How do you do, Sir? Ken . : ___________________. a. I’m fine, thanks b. How do you do? c. Nice to meet you 8. A : Fine, thanks. And you? B : _________________________. a. Not bad b. Good morning c. Good afternoon 9. Louis : Hi! Laura,How are you? Laura: Hi! Louis. I’m not so well.________. a. I have a fever. b. I have a good luck. c. I have a new friend. 10. A : I am a nurse. What’s your occupation ? B : ________________________. a. I live in Petchaburi b. I am a teacher

c. I am a woman 11. My name is __________________. I’m __________________ years. a. 17, Suda b. Suda, 17 c.Petchaburi,17 12. Miss Suda: See you later. Mr.Tom: __________. a. Yes, see you b. Yes,thank you c. Yes,You’re welcome 13. Miss Cathy : Give my regards to Mr. A.J. Miss Suda :______________. a. Yes, I do b. Yes, I will c. yes, alright 14. Miss Carolyn: Hope to see you soon, bye. Mr. Dan: ________________. a. Yes, I will b. Yes, I hope so c. Yes,thank you 15. Miss Aliz: I wish you luck. Mr.Bob: _____________,Good bye. a. You too b. You will c. You wish 16.Miss Cathy: Well,Thanks for the information. Mr. Dan: _________________, Good bye.

a. I call you later b. You’re welcome c. Thanks for the information 17. Miss Kate: I look forward to hearing from you. Mr. Danael: ______________________ . a. I’m much obliged to you b. I’ll speak to you tomorrow c. I look forward to hearing from you too 18. Mr. Ken: What a nice party! Miss Suda: _________________. a. Thanks for coming b. I’m glad you liked it c. Thank you for inviting me 19. Mr.Ken: Thanks for the meal. MissSuda: ____________________. a. That’s all right b. I’m glad you liked it c. It’s nice of you to say so 20. Miss Suda: I must be going_____________ . Mr.Tom: You’re welcome. a. I’m glad you liked it b. It’s nice of you to say so c. Thank you for this lovely meal

บทท่ี 1 การทกั ทายและการตอบรบั คาํ ทักทาย (Greeting) สาระสาํ คญั การทกั ทายและการตอบรบั การทกั ทายเปน ทกั ษะพน้ื ฐานของการ ส่อื สารในชีวิตประจาํ วนั ผลการเรยี นรูที่คาดหวงั ผเู รยี นเขา ใจและมที กั ษะในการพดู เก่ยี วกบั การทกั ทาย และตอบรับคําทกั ทายเพ่อื สรา งความสมั พนั ธร ะหวางบคุ คล ขอบขา ยเนอ้ื หา เรอื่ งท่ี 1 การทกั ทายชว งเวลาตา ง ๆ เร่ืองที่ 2 การทกั ทายบคุ คลเมอ่ื พบกนั ครง้ั แรก เรอื่ งที่ 3 การทกั ทายบคุ คลทร่ี จู กั กนั มากอ น 1

เรอ่ื งท่ี 1 การทกั ทายชว งเวลาตา ง ๆ การทกั ทายและตอบรบั การทกั ทายเพอ่ื สรา งความสมั พนั ธระหวา งบคุ คล ในการทกั ทายมชี ว งเวลา ดงั นี้ Good morning สวัสดีตอนเชา (หลงั เทยี่ งคนื ถึงเทย่ี งวนั ) Good afternoon สวสั ดตี อนบา ย (หลงั เที่ยงวนั ถงึ เวลา 18.00 น.) Good evening สวสั ดีตอนเย็น/คาํ่ (หลัง 18.00 น. ถงึ เทย่ี งคืน) Good night ราตรสี วัสด์ิ (เปน คาํ ใชก ลา วลาในตอนกลางคนื ไมใ ชค าํ ทกั ทายหรอื ตอบรบั คาํ ทกั ทาย) การตอบรบั คําทักทาย Good morning Good morning ผกู ลา วตอบใช Good afternoon Good afternoon ผกู ลา วตอบใช Good evening Good evening ผูก ลา วตอบใช Good night Good night ผกู ลาวตอบใช ตัวอยางประโยค Mrs. Laura: Good morning, Mr. Smith. Mr.Smith: Good morning, Mrs.Laura. 2

ตัวอยางประโยค Mrs.Anna: Good afternoon, Mr. Sam. Mr.Sam: Good afternoon, Mrs. Anna . เรอ่ื งที่ 2 การทักทายบุคคลเมือ่ พบกันครั้งแรก ในการทักทายเมอ่ื พบกนั ครั้งแรกกับบคุ คลท่เี ราไมร ูจักคนุ เคย หรอื เพง่ิ พบ กนั จะใชประโยคดังนี้ How do you do? Nice to meet you. I’m glad to meet you. Nice to know you. How do you do? มักใชก ับคนท่ีรจู ักกันคร้งั แรกหรอื ไมค ุนเคยกนั ประโยคนม้ี คี วามหมายเหมอื นคาํ วา สวัสดแี ตไ มต องการคาํ ตอบ ผกู ลาวตอบจงึ ใชป ระโยค How do you do? ตอบกลับไดเ ชนเดียวกนั Good morning My HI’mowJedroryyoSumditoh?. name is Linda. 3

ตวั อยา งประโยค Mr.Sam: Good morning,Mr.Jack. I’m glad to meet you. Mr.Jack : Good morning,Mr.Sam. I’m glad to meet you, too. ตัวอยางประโยค Mr.Smith: Good afternoon, Mr.Joey. Nice to know you. Mr.Joey : Good afternoon, Mr. Smith. Nice to know you, too. ตัวอยางประโยค Mr.Tom: Good evening,Mr.Jim. Nice to meet you. Mr.Jim : Good evening,Mr.Tom. Nice to meet you, too. ตัวอยางประโยค Bobby: How do you do? Pleased to meet you. Aliz: How do you do? Pleased to meet you, too. ตัวอยางประโยค Linda:Good morning. My name is Linda. How do you do? Jerry: How do you do? I’m Jerry Smith. Linda: How do you do? เร่อื งที่ 3 การทักทายบุคคลทรี่ จู กั กันมากอ น การทกั ทายกบั บคุ คลทเ่ี รารจู ักคนุ เคย ปกติเราจะใชค ําพดู ไมเหมอื นกนั โดยทว่ั ไปการทกั ทายมี 2 แบบ ดงั น้ี การทกั ทายแบบเปน ทางการ (Formal Greeting) การทกั ทายแบบไมเ ปน ทางการ (Informal Greeting) 4

การทักทายแบบเปนทางการ (Formal Greeting) ใชก บั บคุ คลทอ่ี าวโุ สกวา หรอื ในวงการธรุ กจิ ราชการ Good morning MGyooruo.JdtaocmdkaoyHr?noiwngare Mr.Tee ตัวอยางประโยค Mr.Jack: Good morning Mr.Tee. Mr.Tee: Good morning Mr.Jack How are you today? Mr.Jack: Fine, thank you. And how are you? Mr.Tee: Fine, thank you. ตัวอยางประโยค Susan: Good evening, Laura. How are you? Laura: Good evening, Susan. Not so well. I have a fever. Susan: Take care of yourself. You ought to see the doctor. Laura: Yes, I will. หรอื หลังคําทักทาย อาจเปนคําถามเก่ยี วกบั เร่อื งดนิ ฟา อากาศ ในขณะนัน้ เชน It’s a lovely day, isn’t it. (วันนี้อากาศดนี ะ) It’s isn’t very nice today, is it? (วันนอี้ ากาศไมด เี ลยนะ) It’s nice and warm, isn’t it? (วนั นอ้ี ากาศดีและอบอนุ นะ) It isn’t a lovely day, is it? (วนั นอ้ี ากาศไมดีเลยนะ) 5

การตอบรบั (Responding) (คะ วนั นี้อากาศด)ี Yes, it is. (คะ วนั นี้อากาศด)ี Yes, it’s lovely. (คะ วันนีอ้ ากาศด)ี Yes, it’s beautiful. (วนั นอ้ี ากาศไมดีเลย) No, it isn’t. (วนั น้ีอากาศไมดเี ลย) No, it’s terrible. ตัวอยางประโยค Mr.Paul: Good morning. Mrs.Mali Mrs.Mali : Good morning. Mr.Paul. It a lovely day today, isn’t it? Mr.Paul: Yes, it is. ตัวอยางประโยค Mr.George: Good afternoon, Mr. Ken. Mr.Ken: Good afternoon, Mr. George. It isn’t very nice today, is it? Mr. George: No, it’s terrible. ขอ สงั เกต 1. การถามประโยคทผี่ ูถ ามคาดวา คาํ ตอบของผูตอบจะเหน็ ดวยมกั จะใช คาํ ถามที่เปนปฏิเสธ เชน ถาม It’s lovely day, isn’t it? ตอบ Yes, it is. และถาผูถามคาดวา คาํ ตอบจะไมเหน็ ดว ยประโยคคําถามจะเปน It isn’t nice and sunny today, is it? ตอบ No, it isn’t. 2. ประโยค Present Simple. S+ V1 ประธาน + กริยาชองที่ 1 6

ใชก บั เหตกุ ารณทเ่ี ปน ปจ จบุ ันหรือเหตุการณท่เี ปน จริง เชน It’s a lovely day today, isn’t it? (วันนี้อากาศดนี ะ) It’s isn’t very nice today, is it? (วนั นอี้ ากาศไมด ีเลย) Today is Monday. (วันนเ้ี ปนวันจันทร) การทกั ทายแบบไมเ ปนทางการ (Informal Greeting) จะใชก บั เพอื่ นสนิท หรอื คนทีเ่ ราคนุ เคย ซงึ่ จะใช Hi หรือ Hello นาํ กอนชือ่ เพ่ือนหรอื ไมต องมชี ื่อ เพอ่ื นกไ็ ด แลวตามดวยประโยคตอไปน้ี Hi,Sam. / Hello Joe. (สวสั ดี) Hi,Sam. How are things? (เปนอยา งไรบา ง) Hello, Joe. How’re you doing? (เปนอยา งไรบาง) Hello, Liz. How’s life? (เปนไงบาง) Hi, How’s everything? (เปน อยางไรบา ง) Hi,What’s new? (มีอะไรใหม ๆ ไหม) What’s up? (ทําอะไรอย)ู การตอบรับคําทักทาย (Responding) คาํ ตอบท่ัว ๆ ไปก็จะเปน So so. (ก็เร่อื ย ๆ, กง็ ั้น ๆ) All right,thank you. (สบายดี ขอบคณุ ) Very well,thank you. (สบายดจี รงิ ๆ ขอบคณุ ) Not bad. (ไมเดือนรอน, กไ็ มเลว) Not much. (ไมม อี ะไรพเิ ศษ) Nothing special. (ไมม อี ะไรพเิ ศษ) 7

ตัวอยางประโยค Sam: Hello, Liz. How’s life? Liz : All right,thank you. What’s new? Sam: Nothing special. ตัวอยางประโยค Jai: Hi! How are things? Porn: Very well indeed, How about you? Jai: Not so bad. หลงั คาํ ทกั ทายจะเปนคําถามเกีย่ วกบั สขุ ภาพ เชน How are you? How are you today? How are you this morning? How are you this afternoon? การตอบรบั (Responding) ถา สบายดีจะตอบวา I’m fine, thank you. And how are you? (สบายดี แลวคณุ ละ ) Fine, thank you. And you? (สบายดี แลวคณุ ละ ) Very well, thank you. (สบายดี ขอบคณุ ) 8

ถา ไมส บายจะตอบวา (วันนฉี้ นั ไมค อยสบาย) I’m not so well today. Not so well. I have a fever.(วนั นีฉ้ ันไมส บาย เปน ไข) Not very well.I have a flu. (วันนี้ฉนั ไมสบายเปนไขห วดั ใหญ) คสู นทนาจะตอบวา I’m sorry to hear that. (เสยี ใจดว ยนะ) Take care of yourself. (ดูแลสุขภาพคุณดวยนะ) That’s too bad. (แยจ ังเลย) Exercise 1 Complete the conversation. (จงเติมบทสนทนาทีเ่ กีย่ วกับการทกั ทายใหส มบูรณ) 1. Linda: Good morning. John: _______________. 2. Louis: _______________. Jack: Good afternoon. 3. Susan: Good evening, Laura: __________, 4. John: Good night. Linda: ______________ 5. Bobby ทกั ทาย Jinny ซ่ึงเปนเพอ่ื นใหม ในเวลา 09.00 น. Bobby: ______________Jinny. 9

6. Jinny พบกบั David ซ่ึงเปนหัวหนา งานในเวลา 13.00 น. Jinny: ________________ David. 7. Susan กลา วลา Daddy กอนเขานอน Susan: ________________. Daddy: ________________. 8. Mr.Sam: Good morning,Mr.Jack. _____________________. Mr.Jack : Good morning,Mr.Sam. I’m glad to meet you, too. 9. Mr.Smith: Good afternoon, Mr.Joey. Nice to know you. Mr.Joey : Good afternoon, Mr. Smith., _______________too. 10. Bobby ทกั ทาย Jinny ซึ่งเปน เพื่อนใหม ในเวลา 10.00 น. Bobby: ______________________.Jinny,How are you? Exercise 2 Complete the conversation. (จงเติมบทสนทนาที่เก่ียวกบั การทักทายใหสมบรู ณ) 1. Amnath: _____________, My name is Amnath. Nipon: Hello, I’m Nipon ___________. Amnath: __________too. Are you a new student? Nipon: Yes, Are you a new student, too? Amnath: Yes. 10

2. Mr.Jack: Good morning Mr.Tee. Mr.Tee: ____________. Mr.Jack How are you today? Mr.Jack: ____________. And how are you? Mr.Tee: Fine, thank you. 3. Susan: ______________, Laura. How are you? Laura: Good evening, Susan. _______________. I have a fever. Susan: Take care of yourself. You ought to see the doctor. Laura: I will. Exercise 3 จบั คคู ําศพั ทและความหมายใหถ กู ตอ ง Hello ไมม ีอะไรพเิ ศษ How are things? เปนไงบาง How’re you doing? แยจ ังเลย How’s life? สวสั ดี How’s everything? เปน อยา งไรบาง What’s new? มอี ะไรใหม ๆ ไหม What’s up? เปน อยางไรบาง Very well,thank you. ไมเดือนรอน, ก็ไมเ ลว Not bad. สบายดจี รงิ ๆ ขอบคณุ Not much. ทําอะไรอยู That’s too bad. เปน อยา งไรบา ง 11

Exercise 4 จับคูคาํ ศพั ทใหถูกตอ ง A B Good morning. ราตรสี วัสด์ิ Good afternoon. สวัสดีตอนเชา Good evening, สวัสดีตอนบาย Good night. สวัสดตี อนเย็น Exercise 5 จงเติมความหมายของคาํ ศัพทตอไปน้ี Good morning. ______________________ Good afternoon _____________________ Good evening, _____________________ Good night .______________________ 12

บทที่ 2 การแนะนําตนเองและการแนะนาํ ผูอ นื่ ( Introducing oneself and others) สาระสาํ คญั การแนะนําตนเองและการแนะนาํ ผอู ื่น เปน ทกั ษะพน้ื ฐานท่ีสาํ คัญ ในการสือ่ สารในชวี ิตประจาํ วัน ผลการเรียนรทู ่คี าดหวัง ผเู รียนเขา ใจและมที กั ษะในการพดู เก่ียวกับการแนะนํา ตนเองและการแนะนาํ ผูอืน่ ตามมารยาทที่ดีทางสังคม ขอบขายเนื้อหา เร่อื งที่ 1 การแนะนาํ ตนเองกบั ผอู นื่ เรอ่ื งที่ 2 การแนะนาํ ผอู ืน่ ใหร ูจักกนั 13

เร่ืองที่ 1 การแนะนาํ ตนเองกบั ผอู ืน่ 1.1 การแนะนาํ ตนเองอยา งเปน ทางการ (formal Introduction) เชน May I introduce myself? My name is Somporn Wansawang. (ขออนญุ าตแนะนาํ ตวั ผมชื่อสมพร วนั สวาง) Can / Could I introduce myself? My name is Jack Smith. (ขออนุญาตแนะนําตัว ผมช่อื แจค สมิธ) Let me introduce myself? I am Amporn Ploysang. (ขออนุญาตแนะนําตัว ดฉิ นั ชื่ออมั พร พลอยแสงคะ ) How do you do, Mr. Steven? My name is Marry. (สวสั ดีคะ คณุ สตเี วน ดฉิ ันช่อื แมรค่ี ะ) How do you do, Miss Suse? I’m glad to meet you. (สวสั ดี คณุ ซูซ่ี ยนิ ดีทไ่ี ดรจู กั ) 14

ขอ สงั เกต How do you do. เปนสาํ นวนท่ีใชใ นการทกั ทายอยางสภุ าพ เมอ่ื พบกนั ครง้ั แรกเวลาเขยี นทา ยขอ ความ How do you do. จะใชเ ครอ่ื งหมาย (?) หรือ(.) กไ็ ด การตอบรบั (Responding) เชน I’m glad to meet you. Pleased to meet you. Nice to meet you. ยนิ ดีทไ่ี ดร จู กั Nice to know you. How do you do. ขอ สังเกต I’m glad to meet you, Pleased to meet you, Nice to meet you. (ควรสงั เกตประโยคทเ่ี ปน รปู infinitive with to ท่ใี ชตามหลัง Adjective. (คาํ คณุ ศพั ท) และสามารถใชเปน รูป gerund. (V. ing) ก็ได เชน Nice meeting you. Glad meeting you. Nice knowing you. หลังจากแนะนําตนเองแลว อาจบอกชือ่ ทท่ี ํางานหรืออาชีพ เชน I come form Nakorn Pathom, Thailand. (ดิฉนั มาจากจังหวดั นครปฐม ประเทศไทยคะ ) I work at / in the post office near here. (ผมทํางานท่ีท่ที าํ การไปรษณยี ใ กล ๆ ที่น)่ี I’m a student (ดิฉันเปนนักศกึ ษา) I’m a doctor. (ผมเปน หมอ) 15

ตวั อยา ง เชน Good morning, My mane is Sombat Phosri. I come from Bangkok, Thailand. I work at the hospital. Hello. I’m Liza Hello. I’m Bob Robin from Canada from England. หรือจะใชค าํ ถามวา มาจากทไี่ หนหรอื ถามเก่ียวกับอาชพี ในการสนทนาโตต อบกนั เชน Where do you come from? / Where are you from? (คณุ มาจากไหน) What do you do? (คณุ มอี าชพี อะไร) What’s your job? (คุณมอี าชพี อะไร) ตัวอยางประโยค David: May I introduce myself? My name is David. William: How do you do? My name is William. David: Nice to know you. Where are you from? William: I’m from Australia. And you? David: I’m from America. May I introduce How do you do. myself? My My name isWilliam. name is David 16

ตัวอยางประโยค Susan: Let me introduce myself. I am Susan Steven. I’m a secretary. Laura: Glad to meet you. I’m Laura Carpenter. Where do you come from? Susan: From New York. And you? Laura: I’m from Spain. Susan: What do you do? Laura: I’m a nurse. 1.2 การแนะนาํ ตนเองอยา งไมเปน ทางการ (Informal Introduction) เชน Hi / Hello. I’m Andy. From French. Hi / Hello. My name is William. From England. Hello. I’m Liza Hello. I’m Bob Robin from Canada from England. ตัวอยางประโยค Bob: Hello. I’m Bob Robin. from England. Liza: Hello. I’m Liza from Canada. Bob: It’s a nice party, isn’t it? Liza: Lovely. How do you do? Bob: How do you do? Glad to know you. Liza: Glad to know you, too. 17

ขอ สังเกต Verb to be ในประโยค ยอรูปไดดงั นี้ I am ยอรูปเปน I’m You are ยอ รปู เปน You’re It is ยอ รปู เปน It’s We are ยอ รปู เปน We’re They are ยอรูปเปน They’re She is ยอ รปู เปน She’s He is ยอ รปู เปน He’s เรือ่ งที่ 2 การแนะนาํ บุคคลอ่ืน ใหรูจ ักกนั การแนะนาํ บคุ คลอ่นื ใหร จู ักกนั (Introducing Others) มี 2 แบบ คอื 2.1 การแนะนําบุคคลอนื่ แบบเปน ทางการ (Formal Introduction) เชน I’d like to introduce you to Mr. Dacha. I’d like you to meet Miss Suporn. John, may / can / could I introduce you to Miss Sopa Sangdeun. Let me introduce you to Miss Sopa Sangdeun. I’m pleased to introduce Miss Sangdeun. การตอบรบั (Responding) เชน How do you do. Fancy meeting you. Nice to meet you. Glad to meet you. Pleased to meet you. 18

หรือถาผแู นะนาํ ไมแนใจวาบุคคลท่ีจะแนะนาํ ใหร ูจักกนั เคยรจู กั กันมากอน หรือเปลาอาจใชป ระโยคนี้ By the way , have you meet Liza Barker? การตอบรบั (Responding) เชน I’m afraid not. I don’t think so. ตัวอยางประโยค Somporn: Let me introduce you to Mr. Bunthum Deemark, my General Manager, This is Miss Suda Thongthai. Bunthum: How do you do. Pleased to meet you. Suda: How do you do. Pleased to meet you, too. Bunthum: What do you do? Suda: I’m a nurse. ตัวอยางประโยค Mr.Green: By the way. Laura, have you meet Miss Liza Barker? Miss Laura: I’m afraid not. Mr.Green: This is Liza Barker, my friend. Miss Laura: How do you do. Fancy meeting you. Miss Liza: How do you do. Fancy meeting you,too. Miss Laura: Where are you from? Miss Liza: I’m from Canada. And you? Miss Laura: I’m from New Zealand. 19

2.2 การแนะนําบคุ คลอื่นอยา งไมเปน ทางการ (Informal Introduction) จะใชเพอื่ แนะนาํ เพือ่ นสนทิ หรือเพ่อื นท่ีคุนเคยใหรูจกั กนั ซง่ึ จะใช Hi หรือ Hello นํากอนชอื่ เพอ่ื นหรอื ไมต อ งมชี อ่ื เพอื่ นก็ได แลว ตามดวยประโยคตอ ไปน้ี ตัวอยางประโยค Pen: Hi,Peter. This is Laura, she’s my cousin. Laura, this is Peter, my classmate. Peter: Hi, Laura. Pleased to meet you. Laura: Hi, Peter. Pleased to meet you, too. ตัวอยางประโยค Paul: Hello!Mark,This is my friend.Nancy. Mark: Hello!, Nancy. Nice to know you. Nancy: Hello!Mark , Nice to know you too. 20

Exercise 1 Complete the following dialogue about Introducing. 1. A: How are you? B: …………………. 2. A: How do you do? B: ………………….. 3. Anna: Lizzy,this is my friend,Tommy. Lizzy: ……………………………. Tommy: ……………………………. 4. Jack: Bob,__________________ to meet my friend, Clinton. Bob: How do you do? Clinton: _____________________. 5. Tom: Carolyn, this is _____________. Carolyn: Hi. I’m glad to meet you. Ken: ______________, too. Exercise 2 Complete the conversation. Sopa: ___________. My name is Sopa. Siree: ___________ . I’m Siree. How do you do? Sopa: ___________ . It’s nice to meet you. Siree: ___________ too. 21

Exercise 3 Match the situation in A and expressions in B correctly. (จบั คูส ถานการณใ น A และ B ใหถ ูกตอง) A คาํ ตอบ B 1. Nice to see you. A:วันนอี้ ากาศดจี งั เลยนะ 2. It’s a lovely day, isn’t it? B:วันนเ้ี ปน อยา งไรบาง 3. How are you today? C:สบายดี แลว คณุ ละ 4. All right, thanks. D:ยนิ ดที ี่ไดพบคุณ 5. Just fine. How are you. _________________ E:สบายดี ขอบคณุ Exercise 4 Write a short conversation for each of the following. (เขียนบทสนทนาสั้น ๆ ในสถานการณตอไปน้)ี Situation A บคุ คล 2 คน ทักทายและแนะนําตนเอง A : ________________________________________ B : ________________________________________ A : ________________________________________ B : ________________________________________ Situation B Peter แนะนาํ Tony ใหรจู ักกับ Laura _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 22

Exercise 5 Ordering Dialogues below ตอบ (เรียงลําดับบทสนทนาขา งลางใหถกู ตอ ง) ประโยค A: How do you do. I’m Louis. Nice to meet you. B: May I introduce myself? My name is Peter. C: I’m a secretary. How about you? D: How do you do. Nice to meet you too. What’s you job? E: I’m an engineer. Where are you from? F: I’m from Bangkok, Thailand? G:I’m from India. And you? 23

Exercise 6 Introducing Yourself. _ Name: _ รปู ภาพ ________________________________ _ Last name: _ ________________________________ _ Place of birth: ________________________________ School: ________________________________ Work at: ________________________________ (occupation) Hobbies: ________________________________ (Open answers) 24

Exercise 7 Interview your best friend and take notes while interviewing NOTES Name: _______________________________ Last name: ___________________________ Place of birth: _________________________ School: ______________________________ Work at: _____________________________ (occupation) Hobbies: _________________________ (Open answers) 25

เฉลย Exercise 1 Complete the following dialogue about Introducing. 1. A: How are you? B: Fine,thank you.and you? 2. A: How do you do? B: How do you do? 3. Anna: Lizzy,this is my friend,Tommy. Lizzy: Hello,Tom.Nice to meet you. Tommy: Hello,Lizzy.Nice to meet you too. 4. Jack: Bob, I’d like you to meet my friend, Clinton. Bob: How do you do? Clinton: How do you do? 5. Tom: Carolyn, this is my friend,Ken. Carolyn: Hi. I’m glad to meet you. Ken: Hi. I’m glad to meet you , too. Exercise 2 Complete the conversation. Sopa: Good morning. My name is Sopa. Siree: Good morning . I’m Siree. How do you do? Sopa: How do you do? It’s nice to meet you. Siree: It’s nice to meet you, too. Exercise 3 Match the situation in A and expressions in B correctly. (จบั คสู ถานการณใน A และ B ใหถ กู ตอ ง) A คําตอบ B D 4. Nice to see you. A A:วนั นอ้ี ากาศดจี งั เลยนะ 5. It’s a lovely day, isn’t it? B B:วันนี้เปนอยางไรบาง 6. How are you today? E C:สบายดี แลว คณุ ละ 7. All right, thanks. D:ยนิ ดที ไ่ี ดพบคุณ 8. Just fine. How are you. C E:สบายดี ขอบคุณ 26

Exercise 4 Write a short conversation for each of the following. Situation A บคุ คล 2 คน ทกั ทายและแนะนาํ ตนเอง A : Good morning,I’m Alizbeth. B : Good morning,I’m Coco. Nice to know you. A : Nice to know you,too. What’s your job? B : I’m a nurse. Situation B Peter แนะนาํ Tony ใหร จู กั กับ Laura Peter : Tony,this is my friend,Laura. Tony : Hello. Laura, Glad to know you. Laura : Hello. Tony, Glad to know you too. Exercise 5 Ordering Dialogues below (เรียงลาํ ดับบทสนทนาขางลา งใหถ กู ตอ ง) ประโยค ตอบ A: How do you do. I’m Louis. Nice to B meet you. A D B: May I introduce myself? My name C is Peter. E G C: I’m a secretary. How about you? F D: How do you do. Nice to meet you too. What’s you job? E: I’m an engineer. Where are you from? F: I’m from Bangkok, Thailand? G:I’m from India. And you? Exercise 6 Introducing Yourself. (Open answers) Exercise 7 Interview your best friend and take notes while interviewing (Open answers) 27

บทที่ 3 การกลาวลาและการตอบรบั การกลา วลา (Leave Taking) สาระสาํ คญั การกลา วลา และการตอบรบั การกลา วลา เปน ทกั ษะพน้ื ฐานในการ สอื่ สารในชีวติ ประจําวนั เพื่อสรา งความสมั พนั ธร ะหวา งบุคคล ผลการเรียนรูท ค่ี าดหวัง ผูเรยี นเขา ใจและมที กั ษะในการพดู เกี่ยวกบั การกลา วลา และการตอบรบั การกลา วลา ตามความเหมาะสมในโอกาสตา ง ๆ ขอบขายเนอ้ื หา เรื่องที่ 1 การกลาวลาในโอกาสตา ง ๆ 1.1 การกลาวลาหลงั พดู คุยกันแลว 1.2 การกลา วลากอ นการเดนิ ทาง 1.3 การกลา วลาทางโทรศพั ท 1.4 การกลาวลาหลงั งานเลย้ี งเลกิ 1.5 การกลา วลากอ นเขา นอน เรอ่ื งท่ี 2 การตอบรบั การกลา วลาในโอกาสตา ง ๆ 28

เรื่องท่ี 1 การกลา วลาในโอกาสตา ง ๆ 1.1 การพดู กลาวลาหลงั การพดู คุยกันแลว การกลา วลา เปน มารยาทอยา งหน่ึงทางสังคม ดังนัน้ จงึ ควรเลือกใชใ ห ถกู ตอ งและเหมาะสม โดยท่วั ไปการกลา วลา นยิ มใชสํานวนดังตอ ไปน้ี สาํ นวนท่ใี ชพ ูดกลา วลา การตอบรับ Goodbye. Goodbye. Bye. Bye. Take care. Yes, I will. การพดู กลา วลาและคาดหวงั วาจะพบกนั อีก See you. See you. See you later. Yes, see you. See you soon. Yes, see you. See you tomorrow. Yes, see you. See you next time. Yes, see you. See you next week. Yes, see you. Hope to see you soon. Yes, I hope so. Don’t forget to write. I won’t.Good bye. Don’t forget to call. I won’t.Good bye. การพูดกลาวลาและฝากความระลึกถึงไปยงั บคุ คลท่รี จู ัก Remember me to Dan. Yes, I will. Say hello to Ploy. Yes, I will. Give my love to Tom. Yes, I will. 29

Good night ใชพดู กลาวลาเฉพาะตอนกลางคนื (หรอื กลาวลาเม่ือเขา นอน) ซง่ึ จะ ไมไ ดพ บกนั อกี จนกระทง่ั รงุ เชา ในการพดู ตอบรบั คาํ กลา วลาจะใช Good night เหมอื นกนั Exercise ใหน กั ศึกษาจบั คูก ับเพ่อื นฝกอา นออกเสียงตามตวั อยา งประโยคขางลาง ตัวอยางประโยค Miss Suda: See you later. Mr.Tom: Yes, see you. ตัวอยางประโยค Miss Cathy : Give my regards to Mr. A.J. Miss Suda : Yes, I will. ตัวอยางประโยค Miss Carolyn: Hope to see you soon, bye. Mr. Dan: Yes, I hope so. นอกจากน้ี ในการกลา วลา ผูกลา วลาอาจใชส าํ นวนท่ีแสดงถงึ จําเปน ตองลาไปแลว เชน I must go now. I’d better go now. I must be leaving now. 30

Sorry,I’m got to go now. I’m afraid I’ve got to go. It’s time to say good bye. It’s late,I should be going. Excuse me,I have to go now. I hope you don’t mind I’ve got to go. และตามดว ยคําอาํ ลา ซง่ึ ความหมายจะอยทู ี่นํ้าเสยี งและการแสดงออก ดังน้ี Good bye Bye bye So long See you See you later See you again All the best สาํ หรับผทู เี่ พง่ิ รูจ กั กัน เมอื่ จะกลา วลา นิยมใชดงั นี้ Miss Aliz: It was nice meeting you. Mr.Bob: Nice meeting you,too.Good bye. 31

Exercise ใหนักศกึ ษาจบั คูกับเพื่อนฝกพดู บทสนทนาตามตวั อยา งประโยคขา งลา งน้ี ตัวอยางประโยค Miss Cathy: I’m got to go now, bye. Mr. Dan: Bye. ตัวอยางประโยค Miss Anna: It’s time to say good bye,see you. Mr. Bill: See you. ตัวอยางประโยค Miss Sue: Excuse me,I have to go now. Mr. Jack: O.K, see you again. ตัวอยางประโยค Miss Lauca: Well I must be going.It was nice meeting you,Joe. Mr. Joe: Nice meeting you.Good bye. Miss Lauca: Good bye. 32

1.2 การพูดกลา วลากอ นการเดนิ ทาง ในการพดู กลา วลาหลงั การพดู คุยกันแลว หรอื กอนการเดินทาง จะพดู บอกลากนั หรือจะบอกวา แลว พบกนั ใหม มสี าํ นวนการพดู ดงั นี้ Bye Good bye So long See you See you later หรอื อาจจะกลา วคําอวยพรขอใหเดินทางปลอดภยั โชคดี หรอื ขอใหเ ปน วนั ทด่ี ขี องทา น มสี าํ นวนในการการพดู เชน Have a nice day. Have a nice trip. I wish you luck. Have a good time. Have a nice weekend. Have a safe journey back home. คาํ กลา วลา Have a safe journey back home.ใชใ นกรณีที่สงเพ่อื น หรอื ชาวตา งชาติกลับบา น หรอื อาจใชคาํ วา Bon voyage! กไ็ ด 33

การตอบรบั (Responding) You too. Thanks ,you too. Exercise ใหน ักศกึ ษาจบั คูกบั เพือ่ นฝก พดู บทสนทนาดังตวั อยางขางลางน้ี ตัวอยางประโยค Miss Anna: Take care and have a nice day,Bill. Mr. Bill: Thank you,you too. ตัวอยางประโยค Miss Aliz: I wish you luck. Mr.Bob: You too,Good bye. ตัวอยางประโยค Have a nice trip. Miss Sue: Thank you,Bye. Mr. Jack: Bye. Miss Sue: ตัวอยางประโยค 34

Miss Lauca: Have a good time,Joe. Mr. Joe: Thank you.Good bye. Miss Lauca: Good bye. ตัวอยางประโยค Miss Suda: Have a safe journey back home. Mr.Tom: Thank you. 1.3 การพดู กลาวลาทางโทรศัพท ในการพดู กลาวลาทางโทรศพั ท หลงั จากทพ่ี ูดคุยธุระกันเสร็จแลว กอนที่จะ วางสายโทรศพั ท มคี าํ พดู ปด ทา ยดงั น้ี การพดู ขอบคุณ (สาํ หรับความชวยเหลอื ท่ีไดร บั ) มีสํานวนการพูดดงั นี้ I’m much obliged to you. Thank you for your assistance. Well,Thanks for the information. Thank you very much for your help. I’m very grateful for your assistance. 35

การพูดกลา วตอบการขอบคณุ Not at all. Don’t mention it. You’re welcome. การพดู กลา วลา Good bye/ Bye. I call you later. Thanks for calling. Thank you,Good bye. I look forward to hearing from you. I look forward to seeing/meeting you. I’ll speak to you tomorrow/next week. Look forward to hearing from you again soon. ตัวอยางประโยค Miss Cathy: Well,Thanks for the information. Mr. Dan: You’re welcome. Good bye. Miss Cathy: Good bye. 36

ตัวอยางประโยค Miss Suda: I’m much obliged to you. Mr.Tom: Not at all. Miss Suda: Good bye. ตัวอยางประโยค Miss Kate: I look forward to hearing from you. Mr. Danael: I’ll speak to you tomorrow. Miss Kate : Good bye. Mr. Danael: Good bye. ตัวอยางประโยค Miss Lucy: I’ll have a meeting in five minutes. Bye now. Mr. Danny: Okay.Bye.I call you later. Miss Lucy : Bye. 1. 4 การพูดกลา วลาหลังงานเลย้ี งเลกิ ตามมารยาท เมื่องานเลย้ี งเลกิ กอนจะกลบั บา น ผถู กู เชญิ จะตอ งกลา วชม กลาวขอบคุณ และบอกลาเจา ของงาน โดยการพูดสํานวน ดงั นี้ What a nice party! Thanks for the meal. Thank you for inviting me. Thank you for this lovely meal. Thank you so much for a lovely party. 37

การตอบรบั (Responding) That’s all right. You’re welcome. Thanks for coming. I’m glad you liked it. It’s nice of you to say so. ตัวอยา งประโยค Miss Suda: I must be going. Thank you for this lovely meal. Mr.Tom: You’re welcome. Miss Suda: Good bye. ตัวอยางประโยค Mr.Ken: Thanks for the meal. MissSuda: That’s all right. ตัวอยางประโยค Miss Kate: Thank you so much for a lovely party. Mr. Danael: You’re welcome. 38

ตัวอยางประโยค MissCarolyn: That was one of the best meals I’ve ever eaten. Mr.Dan: It’s nice of you to say so. ตัวอยางประโยค Mr. Ken: What a nice party! Miss Suda: I’m glad you liked it. ตัวอยางประโยค Thank you for inviting me. Mr.Tom: Thanks for coming. Mr.Dan: 1. 5 การพูดกลาวลากอนเขานอน ในการพดู กลา วลากอ นการเขา นอน ตามมารยาทของสงั คมตะวนั ตก มกั จะ ใชสํานวนกลา วลางา ย ๆ เชนคําวา Good night โดยผตู อบรบั กใ็ ชค าํ วา Good night เชน กนั และนอกจากนอ้ี าจจะอวยพรขอใหหลบั ฝนดี หรือหลบั อยา งมีความสุข โดยใชส ํานวนดงั น้ี Sleep well.Good night. Have a good dream. Good night. การตอบรบั (Responding) Good night. Thank you, Good night. 39