คู่มือนักศึกษา 2554

1.3 วชิ าประสบการณภ าคสนาม จำนวน รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ14 หนว ยกติ จากรายวชิ าดงั ตอ ไปนี้ 2312101 การฟง และการพดู 3 3 (2-2-5) 2312102 Listening and Speaking 3รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ 2312103 การอา นภาษาองั กฤษ1 3 (2-2-5) 23121051003803 การฝก ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา งเรยี น 1 2 (1-2-3) 2312106 English Reading 1 3 (2-2-5)1004801 Practicum 1 2312304 การเขยี นภาษาองั กฤษ 11004802 การฝก ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา งเรยี น 2 1 (0-2-1) 2312407 English Writing 11005801 Practicum 2 การอา นภาษาองั กฤษ 2 3 (2-2-5)1005802 การฝก ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา งเรยี น 3 1 (0-2-1) 2313110 English Reading 2 Practicum 3 2313201 การเขยี นภาษาองั กฤษ 2 3 (2-2-5) การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 1 5 (450) 2313218 English Writing 2 Internship 1 2313715 วรรณคดเี บอ้ื งตน 3 (3-0-6) การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 2 5 (450) Introduction to Literature Internship 2 2313502 ภมู หิ ลงั ทางสงั คมและวฒั นธรรม 3 (3-0-6) ของประเทศเจา ของภาษาองั กฤษ 2. วชิ าเอก จำนวนไมน อ ยกวา 78 หนว ยกติ ประกอบดว ย 2314412 Socio-cultural Backgrounds ofวิชาเอกบังคับ 68 หนวยกิต วิชาการสอนวิชาเอกบังคับ 2314904 English-speaking Countriesไมน อ ยกวา 6 หนว ยกติ และวชิ าเอกเลอื กหรอื วชิ าการสอน การเขยี นเชงิ รเิ รม่ิ สรา งสรรค 3 (2-2-5)วชิ าเอกเลอื กไมน อ ยกวา 4 หนว ยกติ โดยมรี ายละเอยี ด Creative Writingของรายวชิ าดงั น้ี การแปล 1 3 (2-2-5) Translation 1 2.1 วิชาเอกบังคับ จำนวน 68 หนวยกิต การแปล 2 3 (2-2-5)เรยี นรายวชิ าตอ ไปน้ี Translation 2รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ การสรา งและพฒั นาเครอ่ื งมอื 3 (2-2-5)1123701 การสอนภาษาองั กฤษดว ยเทคโนโลยี 3 (2-2-5) และแบบทดสอบทางภาษา1125903 Instruction of English with Computers Construction and Development of2301104 สมั มนาการเรยี นการสอนภาษาองั กฤษ 3 (2-2-5) Language Testing Instruments2303105 Seminar in English Instructions การจดั หอ งเรยี นสำหรบั ครภู าษา 3 (3-0-6)2303109 ภาษาศาสตรแ ละสญั วทิ ยาเบอ้ื งตน 3 (2-2-5) Classroom Management for Language2311101 Introduction to Linguistics and Semiology Teachers2311102 สทั ศาสตรภ าษาองั กฤษ 3 (2-2-5) การเรยี นภาษาองั กฤษดว ยการแสดง 3 (2-2-5)2311104 English Phonetics English Learning Through Drama2311105 วากยสมั พนั ธอ งั กฤษ 3 (3-0-6) คา ยภาษาองั กฤษเพอื่ พฒั นาทกั ษะ 2 (90) English Syntax Skills Development through English Camp ไวยากรณอ งั กฤษ 1 3 (2-2-5) English Grammar 1 2.2 วชิ าการสอนวชิ าเอกบงั คบั จำนวน การฟง และการพดู 1 3 (2-2-5) 6 หนว ยกติ เรยี นรายวชิ าตอ ไปนี้ Listening and Speaking 1 ไวยากรณอ งั กฤษ 2 3 (3-0-6) รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ English Grammar 2 3 (2-2-5) 1123601 แนวคดิ และวธิ สี อนภาษาองั กฤษ 3 (2-2-5) การฟง และการพดู 2 Approaches and Methods of English Listening and Speaking 2 Teachingคูมือนักศึกษา -193- คณะครศุ าสตร

รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ กลุมวิชาภาษาอังกฤษธุรกิจ1124602 การจดั การเรยี นรภู าษาองั กฤษเปน 3 (2-2-5) รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ ภาษาตา งประเทศ Methods of Teaching of English as 2312706 ภาษาองั กฤษธรุ กจิ 1 3 (3-0-6) a Foreign Language 2313622 Business English 1 2313623 ภาษาองั กฤษเพอื่ การทอ งเทยี่ ว 1 3 (3-0-6) 2.3 วิชาเอกเลือกหรือวิชาการสอนวิชาเอกเลือก 2313624 English for Tourism 1จำนวนไมน อ ยกวา 4 หนว ยกติ จากรายวชิ าตอ ไปน้ี ภาษาองั กฤษสำหรบั การโรงแรม 1 3 (3-0-6) 2313625กลุมวิชาการศึกษา English for Hotel 1 ภาษาองั กฤษสำหรบั เลขานกุ าร 3 (3-0-6)รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ และสำนกั งาน 11123708 การพฒั นาหนว ยการเรยี นรสู ำหรบั 3 (2-2-5) English for Secretary and Office1124919 บทเรยี นภาษาองั กฤษ Management 1 Development of Learning Units ภาษาองั กฤษสำหรบั การตลาดและ 3 (3-0-6) for English Lessons การธนาคาร 1 การศกึ ษาอสิ ระในการจดั การ 3 (2-2-5) English for Marketing and Banking 1 เรยี นรภู าษาองั กฤษ Independent Studies in Learning of ค. หมวดวชิ าเลอื กเสรี จำนวนไมน อ ยกวา 6 หนว ยกติ English ใหเ ลอื กเรยี นรายวชิ าใด ๆ ในหลกั สตู รระดบั ปรญิ ญาตรีกลมุ วชิ าทกั ษะทางภาษา ที่มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรคเปดสอน โดยไมซำ้ กับ รายวิชาท่ีเคยเรียนมาแลวและตองไมเปนรายวิชาท่ีกำหนดรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ ใหเรียนโดยไมนับหนวยกิตรวมในเกณฑการสำเร็จการศึกษา 3 (2-2-5) ของหลกั สตู รน้ี2313116 การอา นภาษาองั กฤษ 32313117 English Reading 3 3 (2-2-5)2314211 การเขยี นภาษาองั กฤษ 3 English Writing 3 3 (2-2-5) การแปล 3 Translation 3กลมุ วชิ าวรรณคดอี งั กฤษรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ2313313 การละครเบอื้ งตน 3 (3-0-6)2313315 Introduction to Drama2314309 วรรณคดวี จิ ารณเ บอ้ื งตน 3 (2-2-5)2314310 Introduction to Literary Criticism วรรณคดสี ำหรบั เดก็ 3 (3-0-6) Children's Literature วรรณกรรมเปรยี บเทยี บเบอื้ งตน 3 (3-0-6) Introduction to Comparative Literatureคณะครศุ าสตร -194- คูมือนักศึกษา

หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษาหลกั สตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2554ชอื่ สถาบนั อดุ มศกึ ษา : มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค ก. หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป จำนวน 32 หนว ยกติคณะ/ภาควชิ า : คณะครศุ าสตร ข. หมวดวชิ าเฉพาะดา น จำนวนไมน อ ยกวา 129 หนว ยกติ ประกอบดว ยวชิ าชพี ครไู มน อ ยกวา 51 หนว ยกติ ขอ มลู ทวั่ ไป วชิ าเอกไมน อ ยกวา 78 หนว ยกติ ดงั นี้1. รหัสและช่ือหลักสูตร 1. วชิ าชพี ครู จำนวนไมน อ ยกวา 51 หนว ยกติ แบง ภาษาไทย : หลกั สตู รครศุ าสตรบณั ฑติ ออกเปน วชิ าชพี ครบู งั คบั จำนวน 31 หนว ยกติ วชิ าชพี ครู สาขาวชิ าสงั คมศกึ ษา เลอื กไมน อ ยกวา 6 หนว ยกติ วชิ าประสบการณภ าคสนาม จำนวน 14 หนว ยกติ ภาษาองั กฤษ : Bachelor of Education Program in Social Studies 1.1 วิชาชีพครูบังคับ จำนวน 31 หนวยกิต มรี ายวชิ าดงั ตอ ไปน้ี2. ชอื่ ปรญิ ญาและสาขาวชิ า ภาษาไทย ชอื่ เตม็ : ครศุ าสตรบณั ฑติ (สงั คมศกึ ษา) รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ ชอ่ื ยอ : ค.บ. (สงั คมศกึ ษา) ภาษาองั กฤษ ชอ่ื เตม็ : Bachelor of Education 1001101 การศกึ ษาและความเปน ครไู ทย 3 (3-0-6) (Social Studies) Education and Self Actualization for ชอ่ื ยอ : B.Ed. (Social Studies) 1001701 Thai Teachers 1002701 ภาษาไทยสำหรบั ครู 2 (2-0-4)3. หลกั สตู ร 1122201 Thai for Teachers 3.1 หลักสูตร 1122303 การบรหิ ารจดั การในสถานศกึ ษา 3 (3-0-6) หลกั สตู รครศุ าสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าสงั คมศกึ ษา 1131701 Administration in School 3.1.1 จำนวนหนว ยกติ รวมตลอดหลกั สตู ร การพฒั นาหลกั สตู รสถานศกึ ษา 3 (2-2-5) ไมน อ ยกวา 167 หนว ยกติ 1133101 School Curriculum Development 3.1.2 โครงสรา งหลกั สตู ร มดี งั นี้ หลกั การจดั การเรยี นรู 3 (2-2-5) 1143105หมวดวชิ า/กลมุ วชิ า/วชิ า จำนวนหนว ยกติ 1144411 Principle of Learning Management 1151106 คอมพวิ เตอรแ ละเทคโนโลยี 2 (1-2-3)ก. หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป 32 2312707 สารสนเทศสำหรบั ครู 1. กลมุ วชิ าภาษาและการสอื่ สาร 9 Computer and Information 2. กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร 7 Technology for Teachers 3. กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร 6 นวตั กรรมและเทคโนโลยสี ารสนเทศ 3 (2-2-5) 4. กลมุ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร 10 ทางการศกึ ษา 129 Innovation and Educationalข. หมวดวชิ าเฉพาะดา น 51 Information Technology 1. วชิ าชพี ครู 31 การวดั และประเมนิ ผลการศกึ ษา 3 (2-2-5) 1.1 วชิ าชพี ครบู งั คบั 6 Educational Measurement and Evaluation 1.2 วชิ าชพี ครเู ลอื ก 14 การวจิ ยั ทางการศกึ ษา 3 (2-2-5) 1.3 วชิ าประสบการณภ าคสนาม 78 Educational Research 2. วชิ าเอก 6 จติ วทิ ยาสำหรบั ครู 3 (3-0-6) 167 Psychology for Teachersค. หมวดวชิ าเลอื กเสรี ภาษาองั กฤษสำหรบั ครู 3 (3-0-6) รวมทงั้ หมด English for Teachersคูมือนักศึกษา -195- คณะครศุ าสตร

1.2 วชิ าชพี ครเู ลอื ก จำนวนไมน อ ยกวา 6 หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติเลอื กจากรายวชิ าดงั ตอ ไปน้ี 1191401 คา ยพกั แรม 2 (1-2-3) 1194401 Campingรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ ผกู ำกบั ลกู เสอื และเนตรนารี 2 (1-2-3) 11944021001702 เพศศกึ ษาแบบรอบดา น 2 (2-0-4) ขน้ั ความรเู บอื้ งตน1002405 Comprehensive Sex Education Scoutmaster in Basic Unit Training1003601 กฎหมายการศกึ ษาไทย 2 (2-0-4) Course (B.T.C.)1113504 Thai Education Laws พลศกึ ษาและนนั ทนาการสำหรบั ครู 2 (1-2-3)1114902 การศกึ ษาแบบเรยี นรวม 2 (2-0-4) Physical Education and Recreation1122501 Inclusive Education for Teachers1123301 การศกึ ษาทางเลอื ก 2 (2-0-4)1123302 Alternative Education 1.3 วชิ าประสบการณภ าคสนาม จำนวน1123309 สมั มนาปญ หาการศกึ ษา 2 (1-2-3) 14 หนว ยกติ จากรายวชิ าดงั ตอ ไปนี้ Seminar in Educational Problems1134101 เทคนคิ การปกครองชน้ั เรยี น 2 (2-0-4) รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ1142201 Classroom Management Techniques 1003803 การฝก ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา งเรยี น 1 2 (1-2-3)1143102 ทกั ษะและเทคนคิ การสอน 2 (1-2-3) 1004801 Practicum 11144201 Teaching Skills and Techniques of Teaching 1004802 การฝก ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา งเรยี น 2 1 (0-2-1)1151104 หลกั การนเิ ทศการสอน 2 (1-2-3) 1005801 Practicum 21152301 Instructional Supervision 1005802 การฝก ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา งเรยี น 3 1 (0-2-1)1153506 สอ่ื และกจิ กรรมสำหรบั การเรยี น 2 (1-2-3) Practicum 31155101 สงั คมศกึ ษา การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 1 5 (450)1161101 Medias and Activities for Learning Internship 1 Social Studies การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 2 5 (450) การศกึ ษาโดยระบบสอ่ื ทางไกล 2 (2-0-4) Internship 2 Telecommunications and Distance Learning 2. วชิ าเอก จำนวนไมน อ ยกวา 78 หนว ยกติ ประกอบดว ย การสรา งแบบทดสอบ 2 (1-2-3) วชิ าเอกบงั คบั 68 หนว ยกติ วชิ าการสอนวชิ าเอกบงั คบั Test Construction 6 หนว ยกติ และวชิ าเอกเลอื กหรอื วชิ าการสอนวชิ าเอกเลอื ก การประเมนิ ทางการศกึ ษา 2 (1-2-3) ไมน อ ยกวา 4 หนว ยกติ โดยมรี ายละเอยี ดของรายวชิ าดงั น้ี Education Evaluation การสรา งแบบทดสอบวดั ความถนดั 2 (1-2-3) 2.1 วชิ าเอกบงั คบั จำนวน 68 หนว ยกติ Aptitude Test Construction เรยี นรายวชิ าตอ ไปน้ี จติ วทิ ยาการปรกึ ษาเบอ้ื งตน 3 (3-0-6) Introduction to Counseling Psychology รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ มนษุ ยสมั พนั ธส ำหรบั ครู 3 (3-0-6) 2313715 ภาษาองั กฤษสำหรบั ครสู อนสงั คมศกึ ษา 3 (3-0-6) Human Relations for Teachers 2431101 English for Social Studies Teachers การสง เสรมิ ความคดิ สรา งสรรค 3 (3-0-6) 2431202 หลกั สงั คมวทิ ยา 3 (3-0-6) Creative Thinking Process 2433102 Principles of Sociology การจดั กจิ กรรมแนะแนวในโรงเรยี น 3 (3-0-6) ครอบครวั และชมุ ชนไทย 2 (2-0-4) Guidance Activity in School Thai Family and Community หลกั การบรหิ ารการศกึ ษา 2 (2-0-4) การเปลยี่ นแปลงทางสงั คมและวฒั นธรรม3 (3-0-6) Principles of Educational Administration Social and Cultural Changeคณะครศุ าสตร -196- คูมือนักศึกษา

รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ2433702 ปรชั ญาการเมอื ง เศรษฐศาสตร 3 (3-0-6) 3503307 การพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คม 3 (3-0-6) และสงั คม Economic and Social Development2434903 Philosophy of Politics , Economy2441401 and Social 2.2 วชิ าการสอนวชิ าเอกบงั คบั จำนวน สมั มนาสงั คมศกึ ษา 3 (2-2-5) 6 หนว ยกติ เรยี นรายวชิ าตอ ไปน้ี2442302 Seminar in Social Studies2443201 แผนทแี่ ละการแปลความหมาย 3 (3-0-6) รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ2443703 จากแผนที่ 1124607 วธิ สี อนสงั คมศกึ ษา 1 3 (2-2-5)2451102 Map and Map Interpretation 1124608 Methodology of Teaching Social2461102 ภมู ศิ าสตรภ มู ภิ าคโลก 3 (3-0-6) Studies 12463501 Regional Geography of the World วธิ สี อนสงั คมศกึ ษา 2 3 (2-2-5) ภมู ศิ าสตรป ระเทศไทย 3 (3-0-6) Methodology of Teaching Social2471201 Geography of Thailand Studies 22471207 การจดั การทรพั ยากรธรรมชาติ 3 (3-0-6)2472101 และสงิ่ แวดลอ ม 2.3 วิชาเอกเลือกหรือวิชาการสอนวิชาเอกเลือก2472102 Natural Resources and Environmental จำนวนไมน อ ยกวา 4 หนว ยกติ จากรายวชิ าตอ ไปน้ี2472301 Management2493101 การเมอื งการปกครองของไทย 3 (3-0-6) กลุมวิชาการสอนวิชาเอก2492201 Thai Politics and Government3501102 ความรเู บอ้ื งตน เกย่ี วกบั กฎหมาย 3 (3-0-6) รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ3502201 Principles of Jurisprudence 1123201 กจิ กรรมพฒั นาผเู รยี น 2 (2-0-4) กฎหมายรฐั ธรรมนญู และกฎหมาย 3 (3-0-6) 1123701 Learner Development Activities ปกครอง การจดั การเรยี นรเู พอื่ พฒั นา 2 (1-2-3) Constitutional Laws and Public Laws ทกั ษะการคดิ อารยธรรมโลก 3 (3-0-6) Learning Management for Development World Civilization Thinking Skills เหตกุ ารณโ ลกปจ จบุ นั 3 (3-0-6) Contemporary World Affairs กลมุ วชิ าสงั คมวทิ ยา ทอ งถน่ิ ศกึ ษา 3 (2-2-5) Local Studies รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ 2 (2-0-4) ประวตั ศิ าสตรไ ทย 3 (3-0-6) 2431102 สงั คมวทิ ยาเบอ้ื งตน 3 (3-0-6) Thai History 2432102 Introduction to Sociology 2 (2-0-4) โลกเอเชยี 3 (3-0-6) 2432301 สงั คมและวฒั นธรรมไทย 3 (3-0-6) Asian World 2433103 Thai Society and Culture 3 (3-0-6) ศาสนาเปรยี บเทยี บ 3 (3-0-6) 2433201 การพฒั นาชมุ ชน 3 (3-0-6) Comparative Religions 2433309 Community Development พทุ ธศาสน 3 (2-2-5) ปญ หาสงั คม Buddhism Social Problems เศรษฐศาสตรเ บอื้ งตน 3 (3-0-6) ประชากรศกึ ษา Introduction to Economics Population Education เศรษฐกจิ ประเทศไทย 3 (3-0-6) การพฒั นาแบบยง่ั ยนื Economy of Thailand Sustainable Developmentคูมือนักศึกษา -197- คณะครศุ าสตร

รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ กลุมวิชาประวัติศาสตร2434401 ภมู ปิ ญ ญาไทย 2 (2-0-4) รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ2434406 Thai Wisdom Holder การอนรุ กั ษแ ละการพฒั นา 3 (2-2-5) 2472101 ประวตั ศิ าสตรไ ทยสมยั รฐั ชาติ 3 (3-0-6) สงิ่ แวดลอ มในชมุ ชน ถงึ ปจ จบุ นั Environment Conservation in 2472103 Thai History from the Nation State to Community Development 2472104 the Present 2472105 ประวตั ศิ าสตรส โุ ขทยั 3 (3-0-6)กลมุ วชิ าภมู ศิ าสตร 2472106 History of Sukhothai 2472302 ประวตั ศิ าสตรอ ยธุ ยา 3 (3-0-6)รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 2472401 History of Ayutthaya2442402 ระบบสารสนเทศภมู ศิ าสตรเ บอ้ื งตน 3 (2-2-5) 2473101 ประวตั ศิ าสตรธ นบรุ แี ละรตั นโกสนิ ทร 3 (3-0-6) Introduction to Geographic History of Thonburi and Rattanakosin2443301 Information System 2473203 ประวตั ศิ าสตรท อ งถนิ่ 3 (3-0-6)2443407 ภมู ศิ าสตรท อ งถน่ิ 3 (3-0-6) 2473301 Local History2442701 Local Geography ประวตั ศิ าสตรเ อเชยี ใต 3 (3-0-6)2444206 ภมู สิ ารสนเทศ 3 (2-2-5) History of South Asia2444723 Geo-informatics ประวตั ศิ าสตรย โุ รปครสิ ต 3 (3-0-6) ภมู ศิ าสตรก ายภาพ 3 (3-0-6) ศตวรรษที่ 16-18 Physical Geography European History from the 16th to มลภาวะสง่ิ แวดลอ ม 3 (3-0-6) the 18th Centuries Environmental Pollution ประวตั ศิ าสตรค วามสมั พนั ธร ะหวา ง 3(3-0-6) ภมู ศิ าสตรเ ศรษฐกจิ 3 (3-0-6) ไทยกบั ตา งประเทศ Economic Geography History of Thai Foreign Affairs สทิ ธมิ นษุ ยชนในสงั คมโลก 3 (3-0-6)กลมุ วชิ ารฐั ศาสตร Human Rights in World Society ประวตั ศิ าสตรเ อเชยี ตะวนั ออก 3 (3-0-6)รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ History of East Asia2451101 ความรเู บอื้ งตน เกย่ี วกบั รฐั ศาสตร 3 (3-0-6)2452101 Introduction to Political Science กลมุ วชิ าปรชั ญาและศาสนา การปกครองทอ งถน่ิ ไทย 3 (3-0-6) Thai Local Government รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติกลมุ วชิ านติ ศิ าสตร 2482401 จรยิ ศาสตร 3 (3-0-6) 2483101 Ethics 2491102 พทุ ธปรชั ญา 2 (2-0-4)รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ 2491210 Buddhist Philosophy 24912112461505 กฎหมายปกครอง 3 (3-0-6) ปรชั ญาและศาสนา 3 (3-0-6)2462503 Administrative Laws Philosophy and Religion2462504 กฎหมายภาคอาญา 1 : ภาคทว่ั ไป 3 (3-0-6) จรยิ ธรรมกบั ชวี ติ 2 (2-0-4)2463313 Criminal Law 1 : General Principles Ethics and Life กฎหมายภาคอาญา 2 : ภาคความผดิ 3 (3-0-6) พทุ ธจรยิ ธรรมเพอ่ื ชวี ติ และสงั คม 3 (3-0-6) Criminal Law 2 : Offences Buddhist Ethics for Life and Society กฎหมายครอบครวั 3 (3-0-6) Family Lawsคณะครศุ าสตร -198- คูมือนักศึกษา

รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 2 (2-0-4)2494402 ศาสนาครสิ ต2494501 Christianity 2 (2-0-4) ศาสนาอสิ ลาม Islamกลมุ วชิ าเศรษฐศาสตรรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ3501103 หลกั และวธิ กี ารสหกรณ 3 (3-0-6)3502104 Cooperative Principle and Practice3503202 เศรษฐศาสตรร ะหวา งประเทศ 3 (3-0-6) International Economics โครงสรา งทางเศรษฐกจิ ของ 3 (2-2-5) ประเทศไทย Economics of Constructionค. หมวดวชิ าเลอื กเสรี จำนวน 6 หนว ยกติ ใหเ ลอื กเรยี นรายวชิ าใด ๆ ในหลกั สตู รระดบั ปรญิ ญาตรีทม่ี หาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรคเ ปด สอน โดยไมซ ำ้ กบั รายวชิ าทเ่ี คยเรยี นมาแลว และตอ งไมเ ปน รายวชิ าทก่ี ำหนดใหเ รยี นโดยไมน บั หนว ยกติ รวมในเกณฑก ารสำเรจ็ การศกึ ษาของหลกั สตู รน้ีคูมือนักศึกษา -199- คณะครศุ าสตร

หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคอมพิวเตอรศึกษา หลกั สตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2554 ก. หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป จำนวน 32 หนว ยกติ ข. หมวดวชิ าเฉพาะดา น จำนวนไมน อ ยกวา 129 หนว ยกติชอ่ื สถาบนั อดุ มศกึ ษา : มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรคคณะ/ภาควชิ า : คณะครศุ าสตร ประกอบดว ยวชิ าชพี ครไู มน อ ยกวา 51 หนว ยกติ วชิ าเอกไมน อ ยกวา 78 หนว ยกติ ดงั น้ี ขอ มลู ทวั่ ไป 1. วชิ าชพี ครู จำนวนไมน อ ยกวา 51 หนว ยกติ แบง1. รหัสและชื่อหลักสูตร ออกเปน วชิ าชพี ครบู งั คบั จำนวน 31 หนว ยกติ วชิ าชพี ครเู ลอื ก ไมน อ ยกวา 6 หนว ยกติ วชิ าประสบการณภ าคสนาม จำนวน ภาษาไทย : ครศุ าสตรบณั ฑติ 14 หนว ยกติ สาขาวชิ าคอมพวิ เตอรศ กึ ษา 1.1 วชิ าชพี ครบู งั คบั จำนวน 31 หนว ยกติ ภาษาองั กฤษ : Bachelor of Education Program มี 11 รายวชิ า ดงั ตอ ไปนี้ in Computer Education รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ2. ชอื่ ปรญิ ญาและสาขาวชิ า ภาษาไทย ชอ่ื เตม็ : ครศุ าสตรบณั ฑติ 1001101 การศกึ ษาและความเปน ครไู ทย 3 (3-0-6) (คอมพวิ เตอรศ กึ ษา) Education and Self Actualization for ชอื่ ยอ : ค.บ. (คอมพวิ เตอรศ กึ ษา) 1001701 Thai Teachers ภาษาองั กฤษ ชอ่ื เตม็ : Bachelor of Education 1003701 ภาษาไทยสำหรบั ครู 2 (2-0-4) (Computer Education) 1122201 Thai for Teachers ชอื่ ยอ : B.Ed. (Computer 1122303 การบรหิ ารจดั การในสถานศกึ ษา 3 (3-0-6) Education) 1131701 Administration in School การพฒั นาหลกั สตู รสถานศกึ ษา 3 (2-2-5)3. หลกั สตู ร 1132101 School Curriculum Development 3.1 หลักสูตร หลกั การจดั การเรยี นรู 3 (2-2-5) หลกั สตู รครศุ าสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าคอมพวิ เตอร 1143105 Principle of Learning Management 1144411 คอมพวิ เตอรแ ละเทคโนโลยี 2 (1-2-3)ศกึ ษา 1151106 สารสนเทศสำหรบั ครู 3.1.1 จำนวนหนว ยกติ รวมตลอดหลกั สตู ร 2312707 ไมน อ ยกวา 167 หนว ยกติ 3.1.2 โครงสรา งหลกั สตู ร มดี งั น้ีหมวดวชิ า/กลมุ วชิ า/วชิ า จำนวนหนว ยกติ Computer and Informationก. หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป 32 Technology for Teachers 1. กลมุ วชิ าภาษาและการสอ่ื สาร 9 นวตั กรรมและเทคโนโลยี 3 (2-2-5) 2. กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร 7 สารสนเทศทางการศกึ ษา 3. กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร 6 Innovation and Educational 4. กลมุ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร 10 Information Technology 129 การวดั และประเมนิ ผลการศกึ ษา 3 (2-2-5)ข. หมวดวชิ าเฉพาะดา น 51 Educational Measurement and Evaluation 1. วชิ าชพี ครู 31 การวจิ ยั ทางการศกึ ษา 3 (2-2-5) 1.1 วชิ าชพี ครบู งั คบั 6 Educational Research 1.2 วชิ าชพี ครเู ลอื ก 14 จติ วทิ ยาสำหรบั ครู 3 (3-0-6) 1.3 วชิ าประสบการณภ าคสนาม 78 Psychology for Teachers 2. วชิ าเอก 6 ภาษาองั กฤษสำหรบั ครู 3 (3-0-6) 167 English for Teachersค. หมวดวชิ าเลอื กเสรี รวมทง้ั หมดคณะครศุ าสตร -200- คูมือนักศึกษา

1.2 วชิ าชพี ครเู ลอื ก จำนวนไมน อ ยกวา 6 หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติเลอื กจากรายวชิ าดงั ตอ ไปนี้ 1151104 จติ วทิ ยาการปรกึ ษาเบอื้ งตน 3 (3-0-6) 1151105 Introduction to Counseling Psychologyรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ 1152101 จติ วทิ ยาพฒั นาการ 3 (3-0-6) 11521021001702 เพศศกึ ษาแบบรอบดา น 2 (2-0-4) Developmental Psychology1002405 Comprehensive Sex Education 1152301 จติ วทิ ยาแรงจงู ใจ 3 (3-0-6)1003601 กฎหมายการศกึ ษาไทย 2 (2-0-4) 1152503 Psychology of Motivation1112201 Thai Education Laws 1153501 จติ วทิ ยาบคุ ลกิ ภาพและการปรบั ตวั 3 (3-0-6)1113504 การศกึ ษาแบบเรยี นรวม 2 (2-0-4) 1153502 Psychology of Personality and1114902 Inclusive Education 1153506 Adjustment1122501 การศกึ ษากบั การพฒั นาชมุ ชน 2 (2-0-4) 1153602 มนษุ ยสมั พนั ธส ำหรบั ครู 3 (3-0-6)1123302 Education and Community Development 1154103 Human Relations for Teachers1123201 การศกึ ษาทางเลอื ก 2 (2-0-4) 1155101 สขุ ภาพจติ ในโรงเรยี น 3 (3-0-6)1123701 Alternative Education 1161101 Mental Health in School สมั มนาปญ หาการศกึ ษา 2 (1-2-3) 1193401 จติ วทิ ยาการแนะแนวเดก็ วยั รนุ 3 (3-0-6)1123308 Seminar in Educational Problems 1194401 Adolescence Guidance Psychology เทคนคิ การปกครองชนั้ เรยี น 2 (2-0-4) จติ วทิ ยาการแนะแนว 3 (3-0-6)1132502 Classroom Management Techniques 1194402 Guidance Psychology1134101 หลกั การนเิ ทศการสอน 2 (1-2-3) การสง เสรมิ ความคดิ สรา งสรรค 3 (3-0-6) Instructional Supervision Creative Thinking Process1142201 กจิ กรรมพฒั นาผเู รยี น 2 (2-0-4) การสงั เกตพฤตกิ รรมเดก็ 3 (3-0-6)1143102 Learner Development Activities Child's Behavior Observation1144201 การจดั การเรยี นรทู พ่ี ฒั นาทกั ษะการคดิ 2(1-2-3) จติ วทิ ยาการใหค ำปรกึ ษาครอบครวั 3 (3-0-6)1151101 Learning Management for Development Family Counseling Psychology Thinking Skills การจดั กจิ กรรมแนะแนวในโรงเรยี น 3 (3-0-6) สอ่ื และกจิ กรรมสำหรบั การ 2 (2-0-4) Guidance Activity in School เรยี นคอมพวิ เตอร หลกั การบรหิ ารการศกึ ษา 3 (3-0-6) Medias and Activities for Learning Principles of Educational Administration Computer คา ยพกั แรม 2 (1-2-3) การสรา งสอ่ื การเรยี นการสอน 2 (1-2-3) Camping Media Construction ผกู ำกบั ลกู เสอื และเนตรนารี 2 (1-2-3) การศกึ ษาโดยระบบสอ่ื ทางไกล 2 (2-0-4) ขน้ั ความรเู บอื้ งตน Telecommunications and Distance Scoutmaster in basic unit training Learning course (B.T.C.) การสรา งแบบทดสอบ 2 (1-2-3) พลศกึ ษาและนนั ทนาการสำหรบั ครู 2 (1-2-3) Test Construction Physical Education and Recreation for การประเมนิ ทางการศกึ ษา 2 (1-2-3) Teachers Education Evaluation การสรา งแบบทดสอบวดั ความถนดั 2 (1-2-3) 1.3 วชิ าประสบการณภ าคสนาม จำนวน Aptitude Test Construction 14 หนว ยกติ จากรายวชิ าดงั ตอ ไปนี้ จติ วทิ ยาทว่ั ไป 3 (3-0-6) General Psychology รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 1003803 การฝก ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา งเรยี น 1 2 (1-2-3) Practicum 1คูมือนักศึกษา -201- คณะครศุ าสตร

รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ1004801 การฝก ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา งเรยี น 2 1 (0-2-1) 1134901 สมั มนาทางคอมพวิ เตอรศ กึ ษา 3 (2-2-5)1004802 Practicum 2 2313709 Seminar in Computer Education1005801 การฝก ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา งเรยี น 3 1 (0-2-1) 4312401 ภาษาองั กฤษสำหรบั ครคู อมพวิ เตอร 3 (3-0-6)1005802 Practicum 3 4312402 English for Teacher Computer การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 1 5 (450) 4313403 หลกั การเขยี นโปรแกรม 3 (2-2-5) Internship 1 4313413 Principles of Programming การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 2 5 (450) โครงสรา งขอ มลู และอลั กอรทิ มึ่ 3 (2-2-5) Internship 2 4313201 Data Structures and algorithms 4313601 ระบบปฏบิ ตั กิ าร 3 (2-2-5) 2. วชิ าเอก จำนวนไมน อ ยกวา 78 หนว ยกติ ประกอบดว ย Operating Systemsวิชาเอกบังคับ 68 หนวยกิต วิชาการสอนวิชาเอกบังคับ 6 4313402 การสอื่ สารขอ มลู และเครอื ขา ย 3 (2-2-5)หนวยกิต และวิชาเอกเลือกหรือวิชาการสอนวิชาเอกเลือก 4313302 คอมพิวเตอรไมน อ ยกวา 4 หนว ยกติ โดยมรี ายละเอยี ดของรายวชิ าดงั น้ี 4313603 Data Communications and Computer 4314701 Networks 2.1 วชิ าเอกบงั คบั จำนวน 68 หนว ยกติ ระบบฐานขอ มลู 3 (2-2-5)เรยี นรายวชิ าตอ ไปนี้ Database Systemรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ การศกึ ษาวงจรและซอ มบำรงุ 3 (2-2-5)1132101 การจดั การหอ งเรยี นคอมพวิ เตอร 3 (2-2-5) ไมโครคอมพวิ เตอร1133602 Management of Computer Laboratory Circuit Description and Microcomputer1134601 การออกแบบกราฟก คอมพวิ เตอร 3 (2-2-5) Maintenance1133102 Basic Design Concept การวเิ คราะหแ ละออกแบบระบบ 3 (2-2-5) เทคโนโลยมี ลั ตมิ เี ดยี 3 (2-2-5) System Analysis and Design1134602 Multimedia Technology การเขยี นโปรแกรมแบบวชิ วล 3 (2-2-5)1134603 ระบบสารสนเทศเพอ่ื การบรหิ าร 3 (2-2-5) Visual Programming1134604 จดั การสถานศกึ ษา โปรแกรมประยกุ ตด า นสถติ แิ ละวจิ ยั 3 (2-2-5)1134905 Information System Academic Application for Statistics and Research Administration ระบบบรหิ ารจดั การรายวชิ า 3 (2-2-5)1132701 คอมพวิ เตอรช ว ยสอน 3 (2-2-5) Learning Management System1133101 Computer - Assisted instruction1133701 เครอื ขา ยคอมพวิ เตอรเ พอ่ื การศกึ ษา 3 (2-2-5) 2.2 วชิ าการสอนวชิ าเอกบงั คบั จำนวน Computer Network in Education 6 หนว ยกติ เรยี นรายวชิ าตอ ไปน้ี การเรยี นรผู า นสอ่ื อเิ ลก็ ทรอนกิ ส 3 (2-2-5) E-learning รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ โครงงานพเิ ศษสำหรบั 3 (0-6-3) 1122302 การสอนซอ มเสรมิ 2 (2-0-4) คอมพวิ เตอรศ กึ ษา 1123301 Remedial Teaching Special Project in Computer Education ทกั ษะและเทคนคิ การสอน 2 (2-0-4) การใชค อมพวิ เตอรใ นโรงเรยี น 3 (2-2-5) 1123303 Teaching Skills and Technigues of Using Computer in School Teaching การจดั การความรทู างการศกึ ษา 3 (2-2-5) รปู แบบการเรยี นการสอน 2 (2-0-4) Educational Knowledge Management Instructional Models การพฒั นาอเี ลริ น นงิ่ 3 (2-2-5) e-Learning Developmentคณะครศุ าสตร -202- คูมือนักศึกษา

2.3 วิชาเอกเลือกหรือวิชาการสอนวิชาเอกเลือก รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติจำนวนไมน อ ยกวา 4 หนว ยกติ จากรายวชิ าตอ ไปนี้ 4314706 คอมพวิ เตอรส ำหรบั การศกึ ษาพเิ ศษ 3 (2-2-5) 4314707 Computer in Handicapped Educationรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ การบรหิ ารและการจดั การ 3 (2-2-5)1133702 การออกแบบและพฒั นาบทเรยี น 3 (2-2-5) ระบบเครอื ขา ย คอมพิวเตอร Administration and Management of1132703 Designing and develop of Computer Network System1133703 Assisted Instruction การออกแบบและพฒั นาเวบ็ 3 (2-2-5) ค. หมวดเลอื กเสรี จำนวน 6 หนว ยกติ4313705 Web Design and Development ใหเ ลอื กเรยี นรายวชิ าใด ๆ ในหลกั สตู รระดบั ปรญิ ญาตรี โปรแกรมประยกุ ตด า นการบรหิ าร 3 (2-2-5)4315401 ในสถานศกึ ษา ทมี่ หาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรคเ ปด สอน โดยไมซ ำ้ กบั รายวชิ า4313623 Application for School Administration ที่เคยเรียนมาแลวและตองไมเปนรายวิชาท่ีกำหนดใหเรียน การทำภาพเคลอ่ื นไหวดว ย 3 (2-2-5) โดยไมนับหนวยกิตรวมในเกณฑการสำเร็จการศึกษาของ4313625 คอมพิวเตอร หลกั สตู รนี้4313626 Computer Animation4313628 ระบบแบบกระจาย 3 (2-2-5)4315502 Distributed System4314502 ระบบคอมพวิ เตอรแ ละการประยกุ ต 3 (2-2-5)4314605 ใชง านเทคโนโลยกี ารศกึ ษา Computer System and Applications for4314704 Educational Technology4314705 เกมสแ ละสถานการณจ ำลอง 3 (2-2-5) เพอื่ การศกึ ษา Game and Simulation in Education ความจรงิ เสมอื นสำหรบั การศกึ ษา 3 (2-2-5) Virtual Reality in Education อนิ เทอรเ นต็ เพอ่ื การศกึ ษา 3 (2-2-5) Internet for Education ปญ ญาประดษิ ฐ 3 (2-2-5) Artificial Intelligence การจำลองและโมเดล 3 (2-2-5) Simulation and Model เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอื่ สาร 3 (2-2-5) Information and Communication Technology ระบบสอื่ การสอนอจั ฉรยิ ะ 3 (2-2-5) Intelligent Media System โปรแกรมดา นภาพนงิ่ และผลติ รายการ 3 (2-2-5) โทรทศั นร ะบบดจิ ติ อล Program for Still Picture and Digital Television Productionคูมือนักศึกษา -203- คณะครศุ าสตร

หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษาหลกั สตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2554ชอื่ สถาบนั อดุ มศกึ ษา : มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค ก. หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป จำนวน 32 หนว ยกติคณะ/ภาควชิ า : คณะครศุ าสตร ข. หมวดวชิ าเฉพาะดา น จำนวนไมน อ ยกวา 129 หนว ยกติ ขอ มลู ทว่ั ไป ประกอบดว ยวชิ าชพี ครไู มน อ ยกวา 51 หนว ยกติ1. รหัสและช่ือหลักสูตร วชิ าเอกไมน อ ยกวา 78 หนว ยกติ ดงั นี้ 1. วชิ าชพี ครู จำนวนไมน อ ยกวา 51 หนว ยกติ แบง ภาษาไทย : หลกั สตู รครศุ าสตรบณั ฑติ ออกเปน วชิ าชพี ครบู งั คบั จำนวน 31 หนว ยกติ วชิ าชพี ครเู ลอื ก สาขาวชิ าพลศกึ ษา ไมน อ ยกวา 6 หนว ยกติ วชิ าประสบการณภ าคสนาม จำนวน 14 หนว ยกติ ภาษาองั กฤษ : Bachelor of Education Program in Physical Education 1.1 วชิ าชพี ครบู งั คบั จำนวน 31 หนว ยกติ มี 11 รายวชิ า ดงั ตอ ไปนี้2. ช่ือปริญญาและสาขาวิชา ภาษาไทย ชอ่ื เตม็ : ครศุ าสตรบณั ฑติ (พลศกึ ษา) รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ ชอื่ ยอ : ค.บ. (พลศกึ ษา) ภาษาองั กฤษ ชอื่ เตม็ : Bachelor of Education 1001101 การศกึ ษาและความเปน ครไู ทย 3 (3-0-6) (Physical Education) Education and Characterization ชอื่ ยอ : B.Ed. 1001701 for Thai Teachers (Physical Education) 1003701 ภาษาไทยสำหรบั ครู 2 (2-0-4) 1122201 Thai Language for Teachers3. หลกั สตู ร 1122303 การบรหิ ารจดั การในสถานศกึ ษา 3 (3-0-6) 3.1 หลักสูตร 1131701 Administration in School หลกั สตู รครศุ าสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าพลศกึ ษา การพฒั นาหลกั สตู รสถานศกึ ษา 3 (2-2-5) 3.1.1 จำนวนหนว ยกติ รวมตลอดหลกั สตู ร 1133101 School Curriculum Development ไมน อ ยกวา 167 หนว ยกติ หลกั การจดั การเรยี นรู 3 (2-2-5) 3.1.2 โครงสรา งหลกั สตู ร มดี งั นี้ 1143105 Principle of Learning Management คอมพวิ เตอรแ ละเทคโนโลยี 2 (1-2-3)หมวดวชิ า/กลมุ วชิ า/วชิ า จำนวนหนว ยกติ 1144411 สารสนเทศสำหรบั ครู 1151106ก. หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป 32 Computer and Information 1. กลมุ วชิ าภาษาและการสอื่ สาร 9 Technology for Teachers 2. กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร 7 นวตั กรรมและเทคโนโลยี 3 (2-2-5) 3. กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร 6 สารสนเทศทางการศกึ ษา 4. กลมุ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร 10 Innovation and Educational 129 Information Technologyข. หมวดวชิ าเฉพาะดา น 51 การวดั และประเมนิ ผลการศกึ ษา 3 (2-2-5) 1. วชิ าชพี ครู 31 Educational Measurement and 1.1 วชิ าชพี ครบู งั คบั 6 Evaluation 1.2 วชิ าชพี ครเู ลอื ก 14 การวจิ ยั ทางการศกึ ษา 3 (2-2-5) 1.3 วชิ าประสบการณภ าคสนาม 78 Educational Research 2. วชิ าเอก 6 จติ วทิ ยาสำหรบั ครู 3 (3-0-6) 167 Psychology for Teachersค. หมวดวชิ าเลอื กเสรี รวมทง้ั หมดคณะครศุ าสตร -204- คูมือนักศึกษา

รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 3 (3-0-6)2312707 ภาษาองั กฤษสำหรบั ครู 1143102 การประเมนิ ทางการศกึ ษา 2 (1-2-3) English for Teachers 1144201 Education Evaluation 1151101 การสรา งแบบทดสอบวดั ความถนดั 2 (1-2-3) 1.2 วชิ าชพี ครเู ลอื ก จำนวนไมน อ ยกวา 1151103 Aptitude Test Construction6 หนว ยกติ เลอื กจากรายวชิ าดงั ตอ ไปน้ี 1151104 จติ วทิ ยาทว่ั ไป 3 (3-0-6) 1151105 General Psychologyรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 1152101 จติ วทิ ยาวยั เดก็ 3 (3-0-6) 11521021001702 เพศศกึ ษาแบบรอบดา น 2 (2-0-4) 1152301 Child Psychology1002405 Comprehensive Sex Education 1152503 จติ วทิ ยาการปรกึ ษาเบอ้ื งตน 3 (3-0-6)1003601 กฎหมายการศกึ ษาไทย 2 (2-0-4) 1153402 Introduction to Counseling Psychology1112201 Thai Education Laws 1153501 จติ วทิ ยาพฒั นาการ 3 (3-0-6)1114902 การศกึ ษาแบบเรยี นรวม 2 (2-0-4) 1153502 Developmental Psychology1113504 Inclusive Education 1153506 จติ วทิ ยาแรงจงู ใจ 3 (3-0-6)1114902 การศกึ ษากบั การพฒั นาชมุ ชน 2 (2-0-4) 1153602 Psychology of Motivation1122302 Education and Community Development 1154103 จติ วทิ ยาบคุ ลกิ ภาพและการปรบั ตวั 3 (3-0-6)1122501 สมั มนาปญ หาการศกึ ษา 2 (1-2-3) 1155101 Psychology of Personality and Adjustment1123201 Seminar in Educational Problems 1161101 มนษุ ยสมั พนั ธส ำหรบั ครู 3 (3-0-6)1123301 การศกึ ษาทางเลอื ก 2 (2-0-4) 1191401 Human Relations for Teachers1123302 Alternative Education 1194401 สขุ ภาพจติ ในโรงเรยี น 3 (3-0-6)1123303 สมั มนาปญ หาการศกึ ษา 2 (1-2-3) Mental Health in School1123701 Seminar in Educational Problems จติ วทิ ยาเดก็ กลมุ พเิ ศษ 3 (3-0-6) การสอนซอ มเสรมิ 2 (2-0-4) Special Child Psychology1132502 Remedial Teaching จติ วทิ ยาการแนะแนวเดก็ วยั รนุ 3 (3-0-6)1134101 เทคนคิ การปกครองชน้ั เรยี น 2 (2-0-4) Adolescence Guidance Psychology1142201 Classroom Management Techniques จติ วทิ ยาการแนะแนว 3 (3-0-6) กจิ กรรมพฒั นาผเู รยี น 2 (2-0-4) Guidance Psychology Learner Development Activities การสง เสรมิ ความคดิ สรา งสรรค 3 (3-0-6) ทกั ษะและเทคนคิ การสอน 2 (1-2-3) Creative Thinking Process Teaching Skills and Techniques of Teaching การสงั เกตพฤตกิ รรมเดก็ 3 (3-0-6) หลกั การนเิ ทศการสอน 2 (1-2-3) Child's Behavior Observation Instructional Supervision จติ วทิ ยาการใหค ำปรกึ ษาครอบครวั 3 (3-0-6) รปู แบบการเรยี นการสอน 2 (1-2-3) Family Counseling Psychology Instructional Models การจดั กจิ กรรมแนะแนวในโรงเรยี น 3 (3-0-6) การจดั การเรยี นรทู พี่ ฒั นาทกั ษะ 2 (1-2-3) Guidance Activity in School การคดิ หลกั การบรหิ ารการศกึ ษา 2 (2-0-4) Learning Management for Development Principles of Educational Administration Thinking Skills คา ยพกั แรม 2 (1-2-3) การสรา งสอ่ื การเรยี นการสอน 2 (1-2-3) Camping Media Construction ผกู ำกบั ลกู เสอื และเนตรนารี 2 (1-2-3) การศกึ ษาโดยระบบสอ่ื ทางไกล 2 (1-2-3) ขน้ั ความรเู บอ้ื งตน Telecommunications and Distance Learning Scoutmaster in Basic Unit Training การสรา งแบบทดสอบ 2 (1-2-3) Course (B.T.C.) Test Constructionคูมือนักศึกษา -205- คณะครศุ าสตร

รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ1194403 พลศกึ ษาและนนั ทนาการสำหรบั ครู 2 (1-2-3) 1191609 ตะกรอ 2 (1-2-3) Physical Education and Recreation for 1191610 Takraw Teachers การดำเนนิ การ การตดั สนิ การ 2 (1-2-3) 1191611 จดั การและการเปน เจา หนา ทฟ่ี ตุ บอล 1.3 วชิ าประสบการณภ าคสนาม จำนวน Operation Judging Management and14 หนว ยกติ จากรายวชิ าดงั ตอ ไปน้ี 1192101 Staff in Football การดำเนนิ การ การตดั สนิ 2 (1-2-3)รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 1192401 การจดั การและการเปน เจา หนา ทวี่ อลเลยบ อล 11925011003803 การฝก ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา งเรยี น 1 2 (1-2-3) 1192510 Operation Judging Management1004801 Practicum 1 and Staff in Volleyball1004802 การฝก ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา งเรยี น 2 1 (0-2-1) 1192610 การบรหิ าร การจดั การพลศกึ ษา 3 (2-2-5)1005801 Practicum 2 Administration and Management of1005802 การฝก ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา งเรยี น 3 1 (0-2-1) 1192701 Physical Education Practicum 3 1193201 คา ยพกั แรม 2 (1-2-3) การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 1 5 (450) 1193202 Camping Internship 1 1193406 ยมิ นาสตกิ 2 (1-2-3) การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 2 5 (450) 1193503 Gymnastic Internship 2 1193605 การดำเนนิ การ การตดั สนิ 2 (1-2-3) 1193701 การจดั การและการเปน เจา หนา ทกี่ รฑี า 2.2 วิชาเอกพลศึกษา จำนวนไมนอยกวา 78 1193704 Operation Judging Management andหนวยกิต ประกอบดวย วิชาเอกบังคับ 68 หนวยกิต วิชา 1193710 Staff in Track and Fieldการสอนวิชาเอกบังคับ 6 หนวยกิต และวิชาเอกเลือกหรือ การดำเนนิ การ การตดั สนิ 2 (1-2-3)วิชาการสอนวิชาเอกเลือก ไมนอยกวา 4 หนวยกิต โดยมี การจดั การและการเปน เจา หนา ทบ่ี าสเกตบอลรายละเอยี ดของวชิ า ดงั น้ี Operation Judging Management and Staff in Basketball 2.2.1 วชิ าเอกบงั คบั จำนวน 68 หนว ยกติ กระบก่ี ระบอง 2 (1-2-3)เรยี นรายวชิ าตอ ไปนี้ Swords and Poles Fighting กายวภิ าคศาสตรแ ละสรรี วทิ ยา 2 (2-0-4)รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ Anatomy and Physiology1191101 ประวตั ิ ปรชั ญา และหลกั การ 2 (2-0-4) สรรี วทิ ยาการออกกำลงั กาย 2 (2-0-4) พลศกึ ษา Physiology of Exercise1191501 History and Principles of Physical กจิ กรรมเขา จงั หวะ 2 (1-2-3)1191504 Education Rhythmic Activities1191601 กรฑี าลแู ละลาน 2 (1-2-3) แบดมนิ ตนั 2 (1-2-3)1191603 Track and Field Badminton1191608 เทเบลิ เทนนสิ 2 (1-2-3) แฮนดบ อล 2 (1-2-3) Table Tennis Handball ฟตุ บอล 2 (1-2-3) หลกั การสง เสรมิ สขุ ภาพ 2 (2-0-4) Football Principle of Heath Promotion วอลเลยบ อล 2 (1-2-3) ผนู ำนนั ทนาการและการออกกำลงั กาย 2 (1-2-3) Volleyball Leadership of Recreation and Exercise บาสเกตบอล 2 (1-2-3) การฝก ดว ยนำ้ หนกั 2 (1-2-3) Basketball Weight Trainingคณะครศุ าสตร -206- คูมือนักศึกษา

รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ 2.2.3 วิชาเอกเลือกหรือวิชาการสอนวิชาเอก เลอื ก เลอื กเรยี นไมน อ ยกวา 4 หนว ยกติ จากรายวชิ าตอ ไปน้ี1194102 หลกั การเปน ผฝู ก 2 (1-2-3)1194103 Principle of Coaching การวดั ผลและการประเมนิ ผล 3 (2-2-5) รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ11942011194202 ทางพลศกึ ษา 1191506 ยโู ด 2 (1-2-3) Measurement and Evaluation in 1191510 Judo1194301 Physical Education 1191512 มวยไทย 2 (1-2-3)1194302 ชวี กลศาสตรก ารกฬี า 2 (2-0-4) 1191514 Thai Boxing1194407 Biomechanics in Sports 1191519 ยกนำ้ หนกั 2 (1-2-3)1194505 การทดสอบและเสรมิ สรา ง 2 (1-2-3) 1191604 Weight Lifting1194705 สมรรถภาพทางกาย 1191606 กอลฟ 2 (1-2-3)2313714 Physical Fitness Testing 1191607 Golf กฬี าเวชศาสตร 2 (1-2-3) 1192523 เปตอง 2 (1-2-3) Sports Medicines 1192609 Pe-Tanque จติ วทิ ยาการกฬี า 2 (2-0-4) 1192702 รกั บฟี้ ตุ บอล 2 (1-2-3) Psychology of Sports 1193403 Rugby Football เกมและกฬี าพน้ื เมอื ง 2 (1-2-3) 1193408 ฟุตซอล 2 (1-2-3) Games and Sports Native 1193703 Futsal วา ยน้ำ 2 (1-2-3) 1193705 ฮอกกี้ 2 (1-2-3) Swimming 1194402 Hockey ปฏบิ ตั กิ ารสง เสรมิ สขุ ภาพ 2 (1-2-3) เทควนั โด 2 (1-2-3) Practicum in Health Promotion 1194507 Taekwondo ภาษาองั กฤษสำหรบั ครพู ลศกึ ษา 3 (3-0-6) 1194508 ซอฟทบ อล 2 (1-2-3) English for Physical Education Teacher 1194706 Softball สขุ ภาพเพอื่ คณุ ภาพชวี ติ 2 (2-0-4) 2.2.2 วชิ าการสอนวชิ าเอกบงั คบั (พลศกึ ษา) Health for Quality of Lifeจำนวน 6 หนว ยกติ เรยี นรายวชิ าตอ ไปน้ี ลลี าศ 2 (1-2-3) Social Danceรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ แอโรบคิ แดนซ 2 (1-2-3)1193101 เทคนคิ การสอนและพฤตกิ รรม 3 (2-2-5) Aerobic Dances1194709 การจดั การเรยี นรพู ลศกึ ษาและการสง เสรมิ สขุ ภาพ กจิ กรรมเพอ่ื สง เสรมิ สขุ ภาพ 2 (1-2-3) Methods and Approaches in Teaching Activities for Health promotion Physical Education and Health Promotion วดู บอล 2 (1-2-3) กลวธิ กี ารสอนกจิ กรรมเพอ่ื สง เสรมิ 3 (2-2-5) Wood Ball สขุ ภาพ ผกู ำกบั ลกู เสอื และเนตรนารี 2 (1-2-3) Strategies Health Promotion Activities ขน้ั ความรขู นั้ สงู Instruction Scout Advanced Unit Leader Training เทนนสิ 2 (1-2-3) Tennis มวยสากล 2 (1-2-3) Boxing ผนู ำการสง เสรมิ สขุ ภาพ 2 (1-2-3) Health Promotion Leadersคูมือนักศึกษา -207- คณะครศุ าสตร

รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ1194707 การบรหิ ารโครงการสง เสรมิ สขุ ภาพ 2 (1-2-3) Administration of Health Promotion1194708 Projects1194710 องคก ารทอ งถนิ่ กบั การสง เสรมิ สขุ ภาพ 2 (2-0-4)4312709 Local Organization in Health Promotion กฎหมายเกย่ี วกบั สขุ ภาพ 2 (2-0-4) Health Laws คอมพวิ เตอรส ำหรบั ครพู ลศกึ ษา 3 (2-2-5) Computer for Physical Education Teacherค. หมวดเลอื กเสรี จำนวน 6 หนว ยกติ ใหเ ลอื กเรยี นรายวชิ าใด ๆ ในหลกั สตู รระดบั ปรญิ ญาตรีทมี่ หาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรคเ ปด สอนโดยไมซ ำ้ กบั รายวชิ าทเี่ คยเรยี นมาแลว และตอ งไมเ ปน รายวชิ าทก่ี ำหนดใหเ รยี นโดยไมน บั หนว ยกติ รวมในเกณฑก ารสำเรจ็ การศกึ ษาของหลกั สตู รน้ีคณะครศุ าสตร -208- คูมือนักศึกษา

หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวชิ าการศกึ ษาปฐมวยัหลกั สตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2554ชอ่ื สถาบนั อดุ มศกึ ษา : มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค ก. หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป จำนวน 32 หนว ยกติคณะ/ภาควชิ า : คณะครศุ าสตร ข. หมวดวชิ าเฉพาะดา น จำนวนไมน อ ยกวา 129 หนว ยกติ ขอ มลู ทว่ั ไป ประกอบดว ยวชิ าชพี ครไู มน อ ยกวา 51 หนว ยกติ1. รหัสและชื่อหลักสูตร วชิ าเอกไมน อ ยกวา 78 หนว ยกติ ดงั นี้ 1. วชิ าชพี ครู จำนวนไมน อ ยกวา 51 หนว ยกติ แบง ภาษาไทย : หลกั สตู รครศุ าสตรบณั ฑติ ออกเปน วชิ าชพี ครบู งั คบั จำนวน 31 หนว ยกติ วชิ าชพี ครเู ลอื ก สาขาวชิ าการศกึ ษาปฐมวยั ไมน อ ยกวา 6 หนว ยกติ วชิ าประสบการณภ าคสนาม จำนวน 14 หนว ยกติ ภาษาองั กฤษ : Bachelor of Education Program in Early Childhood Education 1.1 วชิ าชพี ครบู งั คบั จำนวน 31 หนว ยกติ มี 11 รายวชิ า ดงั ตอ ไปน้ี2. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา ภาษาไทย ชอ่ื เตม็ : ครศุ าสตรบณั ฑติ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ (การศกึ ษาปฐมวยั ) ชอ่ื ยอ : ค.บ. (การศกึ ษาปฐมวยั ) 1001101 การศกึ ษาและความเปน ครไู ทย 3 (3-0-6) ภาษาองั กฤษ ชอื่ เตม็ : Bachelor of Education Education and Self Actualization for (Early Childhood 1001701 Thai Teachers Education) 1003701 ภาษาไทยสำหรบั ครู 2 (2-0-4) ชอื่ ยอ : B.Ed. (Early Childhood 1122201 Thai for Teachers Education) 1122303 การบรหิ ารจดั การในสถานศกึ ษา 3 (3-0-6) 1131701 Administration in School3. หลกั สตู ร การพฒั นาหลกั สตู รสถานศกึ ษา 3 (2-2-5) 3.1 หลักสูตร 1133101 School Curriculum Development หลกั สตู รครศุ าสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าการศกึ ษา หลกั การจดั การเรยี นรู 3 (2-2-5) 1143105 Principle of Learning Managementปฐมวยั 1144411 คอมพวิ เตอรแ ละเทคโนโลยี 2 (1-2-3) 3.1.1 จำนวนหนว ยกติ รวมตลอดหลกั สตู ร 1151106 สารสนเทศสำหรบั ครู ไมน อ ยกวา 167 หนว ยกติ 2312707 3.1.2 โครงสรา งหลกั สตู ร มดี งั นี้หมวดวชิ า/กลมุ วชิ า/วชิ า จำนวนหนว ยกติ Computer and Informationก. หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป 32 Technology for Teachers 1. กลมุ วชิ าภาษาและการสอ่ื สาร 9 นวตั กรรมและเทคโนโลยี 3 (2-2-5) 2. กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร 7 สารสนเทศทางการศกึ ษา 3. กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร 6 Innovation and Educational 4. กลมุ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร 10 Information Technology 129 การวดั และประเมนิ ผลการศกึ ษา 3 (2-2-5)ข. หมวดวชิ าเฉพาะดา น 51 Educational Measurement and Evaluation 1. วชิ าชพี ครู 31 การวจิ ยั ทางการศกึ ษา 3 (2-2-5) 1.1 วชิ าชพี ครบู งั คบั 6 Educational Research 1.2 วชิ าชพี ครเู ลอื ก 14 จติ วทิ ยาสำหรบั ครู 3 (3-0-6) 1.3 วชิ าประสบการณภ าคสนาม 78 Psychology for Teachers 2. วชิ าเอก 6 ภาษาองั กฤษสำหรบั ครู 3 (3-0-6) 167 English for Teachersค. หมวดวชิ าเลอื กเสรี รวมทง้ั หมดคูมือนักศึกษา -209- คณะครศุ าสตร

1.2 วชิ าชพี ครเู ลอื ก จำนวนไมน อ ยกวา รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ6 หนว ยกติ เลอื กจากรายวชิ าดงั ตอ ไปน้ี 1144201 การสรา งแบบทดสอบวดั ความถนดั 2 (1-2-3) Aptitude Test Constructionรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 1151101 จติ วทิ ยาทว่ั ไป 3 (3-0-6)1001702 เพศศกึ ษาแบบรอบดา น 2 (2-0-4) General Psychology1002405 Comprehensive Sex Education 1151103 จติ วทิ ยาวยั เดก็ 3 (3-0-6)1003601 กฎหมายการศกึ ษาไทย 2 (2-0-4) Child Psychology1112201 Thai Education Laws 1151104 จติ วทิ ยาการปรกึ ษาเบอ้ื งตน 3 (3-0-6) การศกึ ษาแบบเรยี นรวม 2 (2-0-4) Introduction to Counseling Psychology1113504 Inclusive Education 1151105 จติ วทิ ยาพฒั นาการ 3 (3-0-6)1114902 การศกึ ษากบั การพฒั นาชมุ ชน 2 (2-0-4) Developmental Psychology1122302 Education and Community 1152101 จติ วทิ ยาแรงจงู ใจ 3 (3-0-6)1122501 Development Psychology of Motivation1123201 การศกึ ษาทางเลอื ก 2 (2-0-4) 1152102 จติ วทิ ยาบคุ ลกิ ภาพและการปรบั ตวั 3 (3-0-6)1123301 Alternative Education Psychology of Personality and1123302 สมั มนาปญ หาการศกึ ษา 2 (1-2-3) Adjustment1123303 Seminar in Educational Problems 1152301 มนษุ ยสมั พนั ธส ำหรบั ครู 3 (3-0-6)1123701 การสอนซอ มเสรมิ 2 (2-0-4) Human Relations for Teachers Remedial Teaching 1152503 สขุ ภาพจติ ในโรงเรยี น 3 (3-0-6) เทคนคิ การปกครองชน้ั เรยี น 2 (2-0-4) Mental Health in School Classroom Management Techniques 1153402 จติ วทิ ยาเดก็ กลมุ พเิ ศษ 3 (3-0-6) กจิ กรรมพฒั นาผเู รยี น 2 (2-0-4) Special Child Psychology Learner Development Activities 1153501 จติ วทิ ยาการแนะแนวเดก็ วยั รนุ 3 (3-0-6) ทกั ษะและเทคนคิ การสอน 2 (1-2-3) Adolescence Guidance Psychology Teaching Skills and Techniques of Teaching 1153506 การสง เสรมิ ความคดิ สรา งสรรค 3 (3-0-6) หลกั การนเิ ทศการสอน 2 (1-2-3) Creative Thinking Process Instructional Supervision 1153602 การสงั เกตพฤตกิ รรมเดก็ 3 (3-0-6) รปู แบบการเรยี นการสอน 2 (2-0-4) Child's Behavior Observation Instructional Models 1154103 จติ วทิ ยาการใหค ำปรกึ ษาครอบครวั 3 (3-0-6) การจดั การเรยี นรทู พ่ี ฒั นาทกั ษะการคดิ 2 (1-2-3) Family Counseling Psychology Learming Management for 1155101 การจดั กจิ กรรมแนะแนวในโรงเรยี น 3 (3-0-6) Development Thinking Skills Guidance Activity in School 1161101 หลกั การบรหิ ารการศกึ ษา 2 (2-0-4)1132502 การสรา งสอ่ื การเรยี นการสอน 2 (1-2-3) Priciples of Educational Administration1134101 Media Construction 1191401 คา ยพกั แรม 2 (1-2-3) การศกึ ษาโดยระบบสอ่ื ทางไกล 2 (1-2-3) Camping1142201 Telecommunications and Distance 1194401 ผกู ำกบั ลกู เสอื และเนตรนารี 2 (1-2-3)1143102 Learning ขนั้ ความรเู บอื้ งตน การสรา งแบบทดสอบ 2 (1-2-3) Scoutmaster in Basic Unit Training Test Construction Course (B.T.C.) การประเมนิ ทางการศกึ ษา 2 (1-2-3) 1194403 พลศกึ ษาและนนั ทนาการสำหรบั ครู 2 (1-2-3) Education Evaluation Physical Education and Recreation for Teachersคณะครศุ าสตร -210- คูมือนักศึกษา

1.3 วชิ าประสบการณภ าคสนาม จำนวน รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ14 หนว ยกติ จากรายวชิ าดงั ตอ ไปน้ี 1172302 เดก็ ปฐมวยั กบั ทกั ษะพน้ื ฐาน 3 (2-2-5) ทางคณติ ศาสตรรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 1172303 Basic Skills in Mathematics for Early 11723041003803 การฝก ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา งเรยี น 1 2 (1-2-3) Childhood1004801 Practicum 1 1172306 เดก็ ปฐมวยั กบั ทกั ษะกระบวนการ 3 (2-2-5)1004802 การฝก ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา งเรยี น 2 1 (0-2-1) 1172308 ทางวทิ ยาศาสตร1005801 Practicum 2 Science Process Skills for Early Childhood1005802 การฝก ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา งเรยี น 3 1 (0-2-1) 1172309 เดก็ ปฐมวยั กบั ทกั ษะทาง 3 (2-2-5) Practicum 3 1172601 อารมณ สงั คม การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 1 5 (450) 1173202 Emotional and Social Skills for Early Internship 1 Childhood การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 2 5 (450) 1173204 ศลิ ปะสำหรบั ครปู ฐมวยั 3 (2-2-5) Internship 2 1173302 Arts for Pre-school Teachers 1173701 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษาสำหรบั 3 (2-2-5) 2. วชิ าเอก จำนวนไมน อ ยกวา 78 หนว ยกติ ประกอบ เดก็ ปฐมวยัดว ย วชิ าเอกบงั คบั 68 หนว ยกติ วชิ าการสอนวชิ าเอกบงั คบั 1174401 Health Education and Physical6 หนว ยกติ และวชิ าเอกเลอื กหรอื วชิ าการสอนวชิ าเอกเลอื ก 1174402 Education for Early Childhoodไมน อ ยกวา 4 หนว ยกติ โดยมรี ายละเอยี ดของรายวชิ าดงั น้ี 1174501 กจิ กรรมการเคลอื่ นไหวและจงั หวะ 3 (2-2-5) สำหรบั เดก็ ปฐมวยั 2.1 วชิ าเอกบงั คบั จำนวน 68 หนว ยกติ Movement Activities for Early Childhoodเรยี นรายวชิ าตอ ไปน้ี การประเมนิ ผลพฒั นาการเดก็ ปฐมวยั 3 (2-2-5) Developmental Assessment of Earlyรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ Childhood1171101 จติ วทิ ยาพฒั นาการเดก็ ปฐมวยั 3 (3-0-6) หลกั สตู รและการพฒั นาหลกั สตู ร 3 (2-2-5)1171102 Developmental Phychology การศกึ ษาปฐมวยั1171301 การศกึ ษาปฐมวยั 3 (3-0-6) Early Childhood Education Curriculum1171403 Introduction to Early Childhood Education and Curriculum Development1171405 ศลิ ปะสำหรบั เดก็ ปฐมวยั 3 (2-2-5) ภาษาองั กฤษสำหรบั ครปู ฐมวยั 3 (3-0-6)1171501 Arts for Early Childhood English for Early Childhood Teacher สอื่ สรา งสรรคเ พอื่ พฒั นาเดก็ ปฐมวยั 3 (2-2-5) เดก็ ปฐมวยั กบั ทกั ษะทางภาษา 3 (2-2-5)1172202 Creative Materials for Early Childhood Early Childhood and Language Skills นทิ านและหนุ สำหรบั เดก็ ปฐมวยั 2 (1-2-3) การจดั และบรหิ ารสถาน 3 (3-0-6) Tales and Puppets for Early Childhood ศกึ ษาเดก็ ปฐมวยั บคุ ลกิ ภาพและมนษุ ยสมั พนั ธ 3 (2-2-5) Organization and Educational สำหรบั ครปู ฐมวยั Management in Early Childhood Level Early Childhood Teacher's Personality คอมพวิ เตอรส ำหรบั เดก็ ปฐมวยั 3 (2-2-5) and Relationship Computer for Early Childhood การจดั โปรแกรมเพอ่ื พฒั นาเดก็ บรบิ าล 3 (2-2-5) นวตั กรรมทางการศกึ ษาปฐมวยั 3 (3-0-6) Toddler Education Programs Innovation for Early Childhood การใหก ารศกึ ษาแกผ ปู กครอง 3 (3-0-6) เดก็ ปฐมวยั Education for Early Childhood Parentคูมือนักศึกษา -211- คณะครศุ าสตร

รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ1174902 การวจิ ยั ดา นการศกึ ษาปฐมวยั 3 (3-0-6)1174903 Research in Early Childhood Education การสมั มนาการศกึ ษาปฐมวยั 3 (2-2-5) Seminar in Early Childhood Education 2.2 วชิ าการสอนวชิ าเอก จำนวนไมน อ ยกวา6 หนว ยกติ เรยี นรายวชิ าตอ ไปน้ีรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ1173304 การจดั ประสบการณเ พอื่ สง เสรมิ 3 (2-2-5)1174301 ความคดิ สรา งสรรคส ำหรบั เดก็ ปฐมวยั Early Childhood Exprerience Process for Creative Thinking กระบวนการจดั ประสบการณแ ละ 3 (2-2-5) การเรยี นรสู ำหรบั เดก็ ปฐมวยั Learning and Experience Process for Early Childhood 2.3 วิชาเอกเลือกหรือวิชาการสอนวิชาเอกเลือกจำนวนไมน อ ยกวา 4 หนว ยกติ จากรายวชิ าตอ ไปนี้รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ1172102 สขุ ภาพอนามยั สำหรบั มารดาและเดก็ 2 (2-0-4)1172103 Health for Mother and Young Children1172201 สทิ ธเิ ดก็ และการสงเคราะหเ ดก็ 3 (2-2-5) Welfare and Services for Children1172401 สง่ิ แวดลอ มศกึ ษาสำหรบั เดก็ ปฐมวยั 2 (1-2-3)1173602 Environmental Studies for Early1174101 Childhood วรรณกรรมสำหรบั เดก็ ปฐมวยั 2 (1-2-3) Literature for Early Childhood การศกึ ษาพฤตกิ รรมเดก็ ปฐมวยั 3 (2-2-5) Child Behavioral Study โภชนาการสำหรบั เดก็ ปฐมวยั 2 (1-2-3) Nutrition for Early Childhoodค. หมวดเลอื กเสรี จำนวน 6 หนว ยกติ ใหเ ลอื กเรยี นรายวชิ าใด ๆ ในหลกั สตู รระดบั ปรญิ ญาตรีทมี่ หาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรคเ ปด สอน โดยไมซ ำ้ กบั รายวชิ าทเ่ี คยเรยี นมาแลว และตอ งไมเ ปน รายวชิ าทก่ี ำหนดใหเ รยี นโดยไมน บั หนว ยกติ รวมในเกณฑก ารสำเรจ็ การศกึ ษาของหลกั สตู รนี้คณะครศุ าสตร -212- คูมือนักศึกษา

หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดนตรีศึกษาหลกั สตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2554ชอ่ื สถาบนั อดุ มศกึ ษา : มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค ก. หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป จำนวน 32 หนว ยกติคณะ/ภาควชิ า : คณะครศุ าสตร ข. หมวดวชิ าเฉพาะดา น จำนวนไมน อ ยกวา 129 หนว ยกติ ขอ มลู ทวั่ ไป ประกอบดว ยวชิ าชพี ครไู มน อ ยกวา 51 หนว ยกติ1. รหัสและช่ือหลักสูตร วชิ าเอกไมน อ ยกวา 78 หนว ยกติ ดงั นี้ 1. วชิ าชพี ครู จำนวนไมน อ ยกวา 51 หนว ยกติ แบง ภาษาไทย : หลกั สตู รครศุ าสตรบณั ฑติ ออกเปน วชิ าชพี ครบู งั คบั จำนวน 31 หนว ยกติ วชิ าชพี ครเู ลอื ก สาขาวชิ าดนตรศี กึ ษา ไมน อ ยกวา 6 หนว ยกติ วชิ าประสบการณภ าคสนาม จำนวน 14 หนว ยกติ ภาษาองั กฤษ : Bachelor of Education Program in Music 1.1 วชิ าชพี ครบู งั คบั จำนวน 31 หนว ยกติ มี 11 รายวชิ า ดงั ตอ ไปนี้2. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา ภาษาไทย ชอื่ เตม็ : ครศุ าสตรบณั ฑติ รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ (ดนตรศี กึ ษา) ชอ่ื ยอ : ค.บ. (ดนตรศี กึ ษา) 1001101 การศกึ ษาและความเปน ครไู ทย 3 (3-0-6) ภาษาองั กฤษ ชอ่ื เตม็ : Bachelor of Education Education and Characterization (Music) 1001701 for Thai Teachers ชอื่ ยอ : B.Ed. (Music) 1102701 ภาษาไทยสำหรบั ครู 2 (2-0-4) 1122201 Thai Language for Teachers3. หลกั สตู ร 1122303 การบรหิ ารจดั การในสถานศกึ ษา 3 (3-0-6) 3.1 หลักสูตร 1132701 Administration in School หลกั สตู รครศุ าสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าดนตรศี กึ ษา การพฒั นาหลกั สตู รสถานศกึ ษา 3 (2-2-5) 3.1.1 จำนวนหนว ยกติ รวมตลอดหลกั สตู ร 1133101 School Curriculum Development ไมน อ ยกวา 167 หนว ยกติ หลกั การจดั การเรยี นรู 3 (2-2-5) 3.1.2 โครงสรา งหลกั สตู ร มดี งั น้ี 1143105 1144411หมวดวชิ า/กลมุ วชิ า/วชิ า จำนวนหนว ยกติ 1151106 Principle of Learning Management 2312707ก. หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป 32 คอมพวิ เตอรแ ละเทคโนโลยี 2 (1-2-3) 1. กลมุ วชิ าภาษาและการสอ่ื สาร 9 สารสนเทศสำหรบั ครู 2. กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร 7 Computer and Information 3. กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร 6 Technology for Teachers 4. กลมุ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร 10 นวตั กรรมและเทคโนโลยี 3 (2-2-5) 129 สารสนเทศทางการศกึ ษาข. หมวดวชิ าเฉพาะดา น 51 Innovation and Educational 1. วชิ าชพี ครู 31 Information Technology 1.1 วชิ าชพี ครบู งั คบั 6 การวดั และประเมนิ ผลการศกึ ษา 3 (2-2-5) 1.2 วชิ าชพี ครเู ลอื ก 14 Educational Measurement and Evaluation 1.3 วชิ าประสบการณภ าคสนาม 78 การวจิ ยั ทางการศกึ ษา 3 (2-2-5) 2. วชิ าเอก 42 Educational Research 2.1 วชิ าเอกรวม 26 จติ วทิ ยาสำหรบั ครู 3 (3-0-6) 2.2 วชิ าเอกกลมุ 6 Psychology for Teachers 2.3 วชิ าการสอนวชิ าเอก 4 ภาษาองั กฤษสำหรบั ครู 3 (3-0-6) 2.4 วชิ าเลอื ก 6 English for Teachers 167ค. หมวดวชิ าเลอื กเสรี รวมทงั้ หมดคูมือนักศึกษา -213- คณะครศุ าสตร

1.2 วชิ าชพี ครเู ลอื ก จำนวนไมน อ ยกวา รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ6 หนว ยกติ เลอื กจากรายวชิ าดงั ตอ ไปนี้ 1152101 จติ วทิ ยาแรงจงู ใจ 3 (3-0-6) 1152102 Psychology of Motivationรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 1152301 จติ วทิ ยาบคุ ลกิ ภาพและการปรบั ตวั 3 (3-0-6) 11525031001702 เพศศกึ ษาแบบรอบดา น 2 (2-0-4) 1153402 Psychology of Personality and Adjustment1002405 Comprehensive Sex Education 1153501 มนษุ ยสมั พนั ธส ำหรบั ครู 3 (3-0-6)1003601 กฎหมายการศกึ ษาไทย 2 (2-0-4) 1153502 Human Relations for Teachers1113504 Thai Education Laws 1153506 สขุ ภาพจติ ในโรงเรยี น 3 (3-0-6)1114902 การศกึ ษาแบบเรยี นรวม 2 (2-0-4) 1153602 Mental Health in School1122501 Inclusive Education 1154103 จติ วทิ ยาเดก็ กลมุ พเิ ศษ 3 (3-0-6)1123201 การศกึ ษาทางเลอื ก 2 (2-0-4) 1155101 Special Child Psychology1123301 Alternative Education 1161101 จติ วทิ ยาการแนะแนวเดก็ วยั รนุ 3 (3-0-6) สมั มนาปญ หาการศกึ ษา 2 (1-2-3) 1171301 Adolescence Guidance Psychology1123302 Seminar in Educational Problems 1172309 จติ วทิ ยาการแนะแนว 3 (3-0-6)1123701 เทคนคิ การปกครองชนั้ เรยี น 2 (2-0-4) Guidance Psychology Classroom Management Techniques 1191401 การสง เสรมิ ความคดิ สรา งสรรค 3 (3-0-6)1134101 กจิ กรรมพฒั นาผเู รยี น 2 (2-0-4) 1194401 Creative Thinking Process Learner Development Activities การสงั เกตพฤตกิ รรมเดก็ 3 (3-0-6)1142201 ทกั ษะและเทคนคิ การสอน 2 (1-2-3) 1194403 Child's Behavior Observation1143102 Teaching Skills and Techniques of จติ วทิ ยาการใหค ำปรกึ ษาครอบครวั 3 (3-0-6)1144201 Teaching Family Counseling Psychology1151101 หลกั การนเิ ทศการสอน 2 (1-2-3) การจดั กจิ กรรมแนะแนวในโรงเรยี น 3 (3-0-6)1151103 Instructional Supervision Guidance Activity in School1151104 การจดั การเรยี นรทู พ่ี ฒั นาทกั ษะการคดิ 2 (1-2-3) หลกั การบรหิ ารการศกึ ษา 2 (2-0-4)1151105 Learning Management for Development Principles of Educational Administration Thinking Skills ศลิ ปะสำหรบั เดก็ ปฐมวยั 3 (2-2-5) การศกึ ษาโดยระบบสอ่ื ทางไกล 2 (1-2-3) Arts for Early Childhood Telecommunications and Distance กจิ กรรมการเคลอื่ นไหวและจงั หวะ 3 (2-2-5) Learning สำหรบั เดก็ ปฐมวยั การสรา งแบบทดสอบ 2 (1-2-3) Movement Activities for Early Childhood Test Construction คา ยพกั แรม 2 (1-2-3) การประเมนิ ทางการศกึ ษา 2 (1-2-3) Camping Education Evaluation ผกู ำกบั ลกู เสอื และเนตรนารขี นั้ 2 (1-2-3) การสรา งแบบทดสอบวดั ความถนดั 2 (1-2-3) ความรเู บอ้ื งตน Aptitude Test Construction Scoutmaster in Basic Unit Training จติ วทิ ยาทว่ั ไป 3 (3-0-6) Course (B.T.C) General Psychology พลศกึ ษาและนนั ทนาการสำหรบั ครู 2 (1-2-3) จติ วทิ ยาวยั เดก็ 3 (3-0-6) Physical Education and Recreation Child Psychology for Teachers จติ วทิ ยาการปรกึ ษาเบอ้ื งตน 3 (3-0-6) Introduction to Counseling Psychology จติ วทิ ยาพฒั นาการ 3 (3-0-6) Developmental Psychologyคณะครศุ าสตร -214- คูมือนักศึกษา

1.3 วชิ าประสบการณว ชิ าชพี จำนวน รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ14 หนว ยกติ จากรายวชิ าดงั ตอ ไปนี้ 2163501 สวนศาสตรด นตรี 2 (2-0-4) 2163703 Music Acousticsรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ 2164304 การบรหิ ารจดั การวงดนตรี 3 (3-0-6) 21644191003803 การฝก ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา งเรยี น 1 2 (1-2-3) 2164701 Music Ensemble Management1004801 Practicum 1 การเรยี บเรยี งดนตรสี ำหรบั เดก็ 2 (2-0-4)1004802 การฝก ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา งเรยี น 2 1 (0-2-1) 2164701 Arranging for Children Songs1005801 Practicum 2 2164708 ปฏบิ ตั ขิ บั รอ งประสานเสยี ง 1 1 (0-2-4)1005802 การฝก ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา งเรยี น 3 1 (0-2-1) 2164711 Chorus Vocal 1 Practicum 3 2164901 การผลติ ผลงานดนตรดี ว ย 3 (2-2-5) การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 1 5 (450) คอมพิวเตอร Internship 1 Productions of Computerized Music การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 2 5 (450) ภาษาองั กฤษเพอ่ื งานดนตรี 3 (3-0-6) Internship 2 English for Musical ปฏบิ ตั กิ ารบนั ทกึ เสยี งดนตรี 1 1 (0-2-2) 2. กลมุ วชิ าเอก จำนวนไมน อ ยกวา 78 หนว ยกติ เปน Studio Recording 1วิชาเอกรวมจำนวน 42 หนวยกิต วิชาเอกกลุมจำนวน รปู แบบและการวเิ คราะหด นตรี 3 (3-0-6)26 หนว ยกติ วชิ าการสอนวชิ าเอกจำนวน 6 หนว ยกติ และ Form and Analysisวชิ าเอกเลอื ก เรยี นไมน อ ยกวา 4 หนว ยกติ โดยมรี ายละเอยี ด หลกั การเขยี นรายงานดนตรนี พิ นธ 2 (2-0-4)ของรายวชิ าดงั นี้ Research Methods in Music 2.1 วชิ าเอกรวม ผเู รยี นหลกั สตู รดนตรศี กึ ษา 2.2 วชิ าการสอนวชิ าเอก จำนวน 6 หนว ยกติทกุ คนตอ งเรยี นวชิ าเอกรวมจำนวน 42 หนว ยกติ มรี ายวชิ า มรี ายวชิ าดงั ตอ ไปน้ีดงั ตอ ไปน้ีรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ2161101 พน้ื ฐานดนตรไี ทย 3 (3-0-6) 1203101 วธิ สี อนดนตรศี กึ ษา 2 (2-0-4)2161103 Fundamentals of Thai Music 1203902 Methods of Teaching Music Education2161301 การบนั ทกึ โนต เพลงไทย 2 (2-0-4) 1203903 วธิ สี อนเครอ่ื งดนตรสี ากล 2 (2-0-4)2161311 Thai Music Notations Western Instrumental Music Pedagogy2161701 ทฤษฎดี นตรสี ากลขนั้ พนื้ ฐาน 3 (3-0-6) วธิ สี อนเครอื่ งดนตรไี ทย 2 (2-0-4)2162308 Fundamentals of Western Music Theory Thai Instrumental Music Pedagogy2163103 ประวตั ดิ นตรตี ะวนั ตก 2 (2-0-4)2163303 History of Western Music 2.3 วชิ าเอกกลมุ ใหผ เู รยี นเลอื กเรยี นกลมุ วชิ า2163309 คอมพวิ เตอรด นตรขี น้ั พนื้ ฐาน 3 (2-2-5) ดนตรไี ทย หรอื กลมุ วชิ าดนตรสี ากล เพยี งกลมุ วชิ าเดยี ว Fundamentals of Music Computer จำนวน 26 หนว ยกติ หลกั การวงโยธวาทติ 2 (1-2-3) Principles of Military Band 2.3.1 กลมุ วชิ าดนตรไี ทย จำนวน ดนตรพี นื้ บา นไทย 2 (2-0-4) 26 หนว ยกติ มรี ายวชิ าดงั ตอ ไปนี้ Thai Folk Music รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ การประพนั ธด นตรี 2 (2-0-4) 1203206 ปฏบิ ตั ริ วมวงดนตรไี ทย 1 1 (0-2-4) Composition 1203207 Thai Ensemble 1 1 (0-2-4) การอำนวยเพลงเบอื้ งตน 3 (3-0-6) ปฏบิ ตั ริ วมวงดนตรไี ทย 2 Fundamentals of Conducting Thai Ensemble 2คูมือนักศึกษา -215- คณะครศุ าสตร

รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ1204206 ปฏบิ ตั ริ วมวงดนตรไี ทย 3 1 (0-2-4) Woodwind Performance 12161202 Thai Ensemble 3 2161402 ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งลมไม 2 2 (0-4-2)2161203 ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งดดี ไทย 1 2 (0-4-2) 2161403 Woodwind Performance 2 2 (0-4-2)2161205 Thai Plucked Instrument 1 2161404 ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งทองเหลอื ง 1 2 (0-4-2)2161208 ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งดดี ไทย 2 2 (0-4-2) 2161405 Brass Performance 1 2 (0-4-2)2161209 Thai Plucked Instrument 2 2161406 ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งทองเหลอื ง 2 2 (0-4-2)2161211 ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งสไี ทย 1 2 (0-4-2) 2161409 Brass Performance 2 2 (0-4-2)2161212 Thai Bowed Instrument 1 2161410 ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งสายสากล 1 2 (0-4-2)2161216 ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งตไี ทย 1 2 (0-4-2) 2164709 String Performance 1 1 (0-2-4)2162101 Thai Melodic Percussion 1 ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งสายสากล 22162701 ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งตไี ทย 2 2 (0-4-2) String Performance 22164209 Thai Melodic Percussion 2 ปฏบิ ตั คิ ยี บ อรด 1 ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งเปา ไทย 1 2 (0-4-2) Keyboard Performance 1 Thai Wind 1 ปฏบิ ตั คิ ยี บ อรด 2 ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งเปา ไทย 2 2 (0-4-2) Keyboard Performance 2 Thai Wind 2 ปฏบิ ตั กิ ารบนั ทกึ เสยี งดนตรี 2 ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งสไี ทย 2 2 (0-4-2) Studio Recording 2 Thai Bowed Instrument 2 ทฤษฎดี นตรไี ทย 3 (3-0-6) 2.4 วชิ าเลอื ก ใหเ ลอื กเรยี นกลมุ วชิ าปฏบิ ตั ิ Theory of Thai Music เพยี งกลมุ เดยี วไมน อ ยกวา 4 หนว ยกติ จำแนกตามกลมุ ของ หนา ทบั ดนตรไี ทย 2 (1-2-3) รายวชิ าทกี่ ำหนดดงั นี้ Rhythmic Pattern in Thai Music ปฏบิ ตั เิ พลงเดย่ี ว 1 2 (0-4-2) 2.4.1 วิชาเอกเลือกกลุมวิชาดนตรีไทย Solo Performance 1 ใหน กั ศกึ ษาทเี่ รยี นกลมุ วชิ าดนตรไี ทยเลอื กเรยี นเพยี งกลมุ เดยี ว ไมน อ ยกวา 4 หนว ยกติ จากกลมุ รายวชิ าตอ ไปน้ี 2.3.2 กลมุ วชิ าดนตรสี ากล จำนวน 1) กลมุ ปฏิบัตเิ ครอื่ งดดี ไทย26 หนว ยกติ มรี ายวชิ าดงั ตอ ไปนี้ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 2162201 ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งดดี ไทย 3 2 (0-4-2) Thai Plucked Instrument 3 2 (0-4-2)1202301 ทฤษฎดี นตรสี ากล 1 2 (2-0-4) 2 (0-4-2)1202302 Music Theory 1 2 (2-0-4) 2162202 ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งดดี ไทย 4 2 (0-4-2)1203301 ทฤษฎดี นตรสี ากล 2 2 (2-0-4) Thai Plucked Instrument 41203417 Music Theory 2 1 (0-2-4)1203418 ทฤษฎดี นตรสี ากล 3 1 (0-2-4) 2163206 ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งดดี ไทย 51204417 Music Theory 3 1 (0-2-4) Thai Plucked Instrument 52161401 ปฏบิ ตั ริ วมวงดนตรสี ากล 1 2 (0-4-2) Ensemble 1 2163207 ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งดดี ไทย 6 ปฏบิ ตั ริ วมวงดนตรสี ากล 2 Thai Plucked Instrument 6 Ensemble 2 ปฏบิ ตั ริ วมวงดนตรสี ากล 3 2) กลมุ ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งสไี ทย Ensemble 3 ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งลมไม 1 รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 2 (0-4-2) 2162203 ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งสไี ทย 3 2162204 Thai Bowed Instrument 3 2 (0-4-2) ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งสไี ทย 4 Thai Bowed Instrument 4คณะครศุ าสตร -216- คูมือนักศึกษา

รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 2) กลมุ ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งทองเหลอื ง 2 (0-4-2)2163203 ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งสไี ทย 5 2 (0-4-2) รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ2163204 Thai Bowed Instrument 5 2 (0-4-2) ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งสไี ทย 6 2162403 ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งทองเหลอื ง 3 2 (0-4-2) Thai Bowed Instrument 6 Brass Performance 3 2 (0-4-2) 2 (0-4-2)3) กลมุ ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งตไี ทย 2162404 ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งทองเหลอื ง 4 Brass Performance 4 หนว ยกติรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 2 (0-4-2) 2163403 ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งทองเหลอื ง 52162205 ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งตไี ทย 3 2 (0-4-2) Brass Performance 5 Thai Melodic Percussion 3 2 (0-4-2) 2 (0-4-2) 2163404 ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งทองเหลอื ง 62162216 ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งตไี ทย 4 Brass Performance 6 Thai Melodic Percussion 4 หนว ยกติ 2 (0-4-2) 3) กลมุ ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งสายสากล2163205 ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งตไี ทย 5 2 (0-4-2) Thai Melodic Percussion 5 2 (0-4-2) รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า 2 (0-4-2)2163216 ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งตไี ทย 6 2162405 ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งสายสากล 3 2 (0-4-2) Thai Melodic Percussion 6 String Performance 3 2 (0-4-2) 2 (0-4-2)4) กลมุ ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งเปา ไทย 2162406 ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งสายสากล 4 2 (0-4-2) String Performance 4รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 2163405 ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งสายสากล 52162222 ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งเปา ไทย 3 String Performance 52162223 Thai Wind 32163213 ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งเปา ไทย 4 2163406 ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งสายสากล 62163214 Thai Wind 4 String Performance 6 ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งเปา ไทย 5 Thai Wind 5 4) กลมุ ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งคยี บ อรด ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งเปา ไทย 6 Thai Wind 6 รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า 2.4.2 วิชาเอกเลือกกลุมวิชาดนตรีสากล 2162409 ปฏบิ ตั คิ ยี บ อรด 3 2 (0-4-2)ใหน กั ศกึ ษาทเี่ รยี นกลมุ วชิ าดนตรสี ากลเลอื กเรยี นเพยี งกลมุ เดยี ว 2162410 Keyboard Performance 3 2 (0-4-2)ไมน อ ยกวา 4 หนว ยกติ จากกลมุ รายวชิ าตอ ไปนี้ 2163409 ปฏบิ ตั คิ ยี บ อรด 4 2 (0-4-2)1) กลมุ ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งลมไม 2163410 Keyboard Performance 4 2 (0-4-2) ปฏบิ ตั คิ ยี บ อรด 5 Keyboard Performance 5 ปฏบิ ตั คิ ยี บ อรด 6 Keyboard Performance 6รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ ค. หมวดเลอื กเสรี จำนวน 6 หนว ยกติ ใหเลือกเรียนรายวิชาใด ๆ ในหลักสูตรระดับ2162401 ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งลมไม 3 2 (0-4-2)2162402 Woodwind Performance 3 2 (0-4-2) ปรญิ ญาตรที ม่ี หาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรคเ ปด สอน โดยไมซ ้ำ2163401 ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งลมไม 4 2 (0-4-2) กบั รายวชิ าทเ่ี คยเรยี นมาแลว และตอ งไมเ ปน รายวชิ าทกี่ ำหนด2163402 Woodwind Performance 4 2 (0-4-2) ใหเรียนโดยไมนับหนวยกิตรวมในเกณฑการสำเร็จการศึกษา ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งลมไม 5 ของหลกั สตู รน้ี Woodwind Performance 5 ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งลมไม 6 Woodwind Performance 6คูมือนักศึกษา -217- คณะครศุ าสตร

หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานาฏศิลปหลกั สตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2552ชอื่ สถาบนั อดุ มศกึ ษา : มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค ก. หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป จำนวน 31 หนว ยกติคณะ/ภาควชิ า : คณะครศุ าสตร ข. หมวดวชิ าเฉพาะดา น จำนวนไมน อ ยกวา 128 หนว ยกติ ขอ มลู ทวั่ ไป แบง เปน 3 กลมุ ดงั น้ี1. รหัสและชื่อหลักสูตร 1. วชิ าชพี ครู จำนวน 40 หนว ยกติ ภาษาไทย : หลกั สตู รครศุ าสตรบณั ฑติ 1.1 วชิ าชพี ครบู งั คบั จำนวน 33 หนว ยกติ สาขาวชิ านาฏศลิ ป มรี ายวชิ าดงั ตอ ไปน้ี ภาษาองั กฤษ : Bachelor of Education Program รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ in Thai Classical Dance 1001701 ภาษาไทยสำหรบั ครู 3 (3-0-6)2. ชอื่ ปรญิ ญาและสาขาวชิ า 1002701 Thai for Teachers ภาษาไทย ชอ่ื เตม็ : ครศุ าสตรบณั ฑติ (นาฏศลิ ป) 1004701 คอมพวิ เตอรส ำหรบั ครู 3 (2-2-5) ชอื่ ยอ : ค.บ. (นาฏศลิ ป) 1111106 Computer for Teachers ภาษาองั กฤษ ชอื่ เตม็ : Bachelor of Education การบรหิ ารจดั การในสถานศกึ ษา 3 (2-2-5) (Thai Classical Dance) 1122201 Administration in School ชอื่ ยอ : B.Ed. (Thai Classical 1122303 การศกึ ษาและความเปน ครไู ทย 3 (3-0-6) Dance) 1132101 Education and Self Actualization 1142105 for Thai Teachers3. หลกั สตู ร การพฒั นาหลกั สตู รสถานศกึ ษา 3 (2-2-5) 3.1 หลกั สตู ร 1143411 School Curriculum Development หลกั สตู รครศุ าสตรบณั ฑติ สาขาวชิ านาฎศลิ ป หลกั การจดั การเรยี นรู 3 (2-2-5) 3.1.1 จำนวนหนว ยกติ รวมตลอดหลกั สตู ร 1151106 Principle of Learning Management ไมน อ ยกวา 165 หนว ยกติ 2312707 นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา3 (2-2-5) 3.1.2 โครงสรา งหลกั สตู ร มดี งั นี้ Innovation and Information Technologyหมวดวชิ า/กลมุ วชิ า/วชิ า จำนวนหนว ยกติ หลกั การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู 3 (2-2-5)ก. หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป 31 Principle of Educational Measurement 1. กลมุ วชิ าภาษาและการสอื่ สาร 9 and Evaluation 2. กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร 8 การวจิ ยั เพอ่ื พฒั นาการเรยี นรู 3 (2-2-5) 3. กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร 6 Education Research for Learning 4. กลมุ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร 8 Development 128 จติ วทิ ยาสำหรบั ครู 3 (3-0-6)ข. หมวดวชิ าเฉพาะดา น 40 Psychology for Teachers 1. วชิ าแกน 74 ภาษาองั กฤษสำหรบั ครู 3 (3-0-6) 2. วชิ าเฉพาะดา น (นาฏศลิ ป) 56 English for Teachers 2.1 บงั คบั 18 2.2 เลอื ก 14 2.3 วชิ าประสบการณว ชิ าชพี 6 165ค. หมวดวชิ าเลอื กเสรี รวมทง้ั หมดคณะครศุ าสตร -218- คูมือนักศึกษา

1.2 วชิ าชพี ครเู ลอื ก จำนวนไมน อ ยกวา 7 หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติเลอื กจากรายวชิ าดงั ตอ ไปนี้ 1121206 หลกั สตู รและหนงั สอื เรยี นการ 2 (2-0-4) ศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐานรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 1122302 Curriculum and Texts for 11225011002405 กฎหมายการศกึ ษาไทย 2 (2-0-4) 1123201 Fundamental Education 2 (2-0-4)1004702 Thai Education Laws 1123209 การสอนซอ มเสรมิ1111201 กจิ กรรมพฒั นาผเู รยี น 2 (1-2-3) 1123210 Remedial Teaching1112101 Activities for Learner Development 1123301 เทคนคิ การปกครองชน้ั เรยี น 2 (2-0-4) สงั คมวทิ ยาการศกึ ษา 2 (2-0-4) Classroom Management Techniques1112102 Educational Sociology 1123302 กจิ กรรมรว มหลกั สตู ร 2 (2-0-4)1112201 การศกึ ษาสงเคราะหใ นประเทศไทย 2 (2-0-4) 1123303 Co-curriculum Activity Education for Minority Groups in 1123309 การสรา งสอ่ื และแบบเรยี น 2 (2-0-4)1113102 Thailand Media and Texts Construction1113201 กจิ กรรมยามวา งเพอื่ การศกึ ษา 2 (2-0-4) 1123310 การพฒั นาหลกั สตู รทอ งถนิ่ 2 (1-2-3)1113202 Leisure Time Activity in Education 1123603 Curriculum Development for Local1113204 การศกึ ษากบั การพฒั นาชมุ ชน 2 (2-0-4) 1131204 ทกั ษะและเทคนคิ การสอน 2 (2-0-4)1113205 Education and Community 1132502 Teaching Skills and Techniques1113206 Development 1133102 of Teaching1113207 นโยบายการศกึ ษา 2 (2-0-4) 1134101 หลกั การนเิ ทศการสอน 2 (1-2-3)1113208 Educational Policy Instructional Supervision1113504 การจดั โรงเรยี นชมุ ชน 2 (2-0-4) 1142201 รปู แบบการเรยี นการสอน 2 (2-0-4)1114901 Community School Management 1143102 Instructional Models1114902 การศกึ ษาเปรยี บเทยี บ 2 (2-0-4) สอื่ และกจิ กรรมสำหรบั การเรยี น 2 (2-0-4) Comparative Education สงั คมศกึ ษา กจิ กรรมการศกึ ษาเพอ่ื ทอ งถน่ิ 2 (2-0-4) Medias and Activities for Education Activity for Local Learning Social Studies เศรษฐศาสตรก ารศกึ ษา 2 (2-0-4) สอื่ และกจิ กรรมสำหรบั การฝก อบรม 2 (2-0-4) Educational Economics Medias and Activities for Training การเมอื งกบั การศกึ ษา 2 (2-0-4) นวตั กรรมในชนั้ เรยี น 3 (2-2-5) Politics and Education Innovation in the Classroom การศกึ ษากบั สง่ิ แวดลอ ม 2 (2-0-4) การใชส อ่ื มวลชนเพอื่ การศกึ ษา 2 (2-0-4) Education and Environment Utilization of Mass Media in Education การศกึ ษากบั การปรบั ปรงุ วฒั นธรรม 2 (2-0-4) การสรา งสอื่ การเรยี นการสอน 2 (1-2-3) Education and Cultural Adaptive Media Construction การศกึ ษาทางเลอื ก 2 (2-0-4) นวตั กรรมการศกึ ษา 3 (2-2-5) Alternative Education Educational Innovation การศกึ ษาเอกเทศทางการศกึ ษา 2 (2-0-4) การศกึ ษาโดยระบบสอื่ ทางไกล 2 (2-0-4) Independent Study in Education Telecommunications and สมั มนาปญ หาการศกึ ษา 3 (2-2-5) Distance Learning Seminar in Educational Problems การสรา งแบบทดสอบ 2 (1-2-3) Test Construction การประเมนิ ทางการศกึ ษา 2 (1-2-3) Education Evaluationคูมือนักศึกษา -219- คณะครศุ าสตร

รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ1143107 การประเมนิ ผลการเรยี นดา น 2 (1-2-3) 1153302 ทฤษฎแี ละปฏบิ ตั กิ ารทาง 2 (2-0-4) การปฏบิ ตั ิ จติ วทิ ยาสงั คม1143110 Performance Evaluation 1153304 Theories and Practical in1143409 การวดั จรยิ ธรรม 2 (1-2-3) Social Psychology1144201 Ethics Measurement Methodology 1153401 มนษุ ยสมั พนั ธข องผปู ฏบิ ตั งิ าน 2 (2-0-4)1151101 สถติ แิ ละการวจิ ยั สำหรบั ครู 2 (1-2-3) 1153402 การศกึ ษา1151102 Statistics and Research for Teachers 1153501 Human Relations of Teacher Educator การสรา งแบบทดสอบวดั ความถนดั 3 (2-2-5) 1153502 การปรบั พฤตกิ รรมในโรงเรยี น 2 (1-2-3)1151103 Aptitude Test Construction 1153506 Behavior Modification in School1151105 จติ วทิ ยาทวั่ ไป 2 (2-0-4) 1153509 จติ วทิ ยาเดก็ กลมุ พเิ ศษ 2 (2-0-4)1151203 General Psychology Special Child Psychology1151301 การพฒั นาบคุ ลกิ ภาพของเดก็ ปฐมวยั 2 (2-0-4) 1153602 จติ วทิ ยาการแนะแนวเดก็ วยั รนุ 2 (2-0-4)1151501 Personality Development for 1153613 Adolescence Guidance Psychology1151701 Early Childhood 1153702 จติ วทิ ยาการแนะแนว 2 (2-0-4) จติ วทิ ยาวยั เดก็ 2 (2-0-4) Guidance Psychology1151702 Child Psychology 1154101 การสง เสรมิ ความคดิ สรา งสรรค 2 (1-2-3) จติ วทิ ยาพฒั นาการ 2 (2-0-4) 1161101 Creative Thinking Process1152301 Developmental Psychology 1161103 จติ วทิ ยาและการแนะแนวเดก็ 2 (2-0-4)1152503 การประยกุ ตจ ติ วทิ ยาเพอ่ื การเรยี นรู 2 (1-2-3) 1162501 ประถมศกึ ษา1152701 Applied Psychology for Learning Elementary School Child1152702 ทฤษฎแี ละการปฎบิ ตั กิ ารกลมุ 2 (1-2-3) 1163101 Psychology and Guidance Theory and Group Dynamics Practice 1163104 การสงั เกตพฤตกิ รรมเดก็ 2 (2-0-4) การเพมิ่ สมรรถภาพทางการเรยี น 2 (1-2-3) Child's Behavior Observation Methods of Effective Study กจิ กรรมกลมุ ในโรงเรยี น 2 (2-0-4) การจดั บรกิ ารทางจติ วทิ ยาและการ 2 (1-2-3) Group Work in School แนะแนวในสถานศกึ ษา การจดั กจิ กรรมแนะแนวเพอื่ 2 (2-0-4) Psychological and School พฒั นาชวี ติ Guidance Services Guidance Activities for Life Development บรกิ ารสารสนเทศทางจติ วทิ ยา 2 (1-2-3) การใหก ารศกึ ษาแกพ อ แม 2 (1-2-3) และการแนะแนว Parent Education Psychological and School หลกั การบรหิ ารการศกึ ษา 3 (3-0-6) Guidance Information Services Principles of Educational Administration มนษุ ยสมั พนั ธส ำหรบั ครู 2 (2-0-4) พฤตกิ รรมผนู ำทางการศกึ ษา 2 (2-0-4) Human Relations for Teachers Behavior for Educational Leaders สขุ ภาพจติ ในโรงเรยี น 2 (2-0-4) สถาบนั วชิ าชพี ครแู ละการพฒั นา 2 (2-0-4) Mental Health in School วชิ าชพี ครู การวางแผนชวี ติ และอาชพี 2 (1-2-3) Institutions and Development of Life and Career Planning Teaching Profession การบรหิ ารงานแนะแนวในโรงเรยี น 2 (2-0-4) ธรุ กจิ การศกึ ษา 2 (2-0-4) และงานกจิ การนกั เรยี นนกั ศกึ ษา Education Business School Guidance and Student การอาชวี ศกึ ษา 2 (2-0-4) Affairs Management Vocational Educationคณะครศุ าสตร -220- คูมือนักศึกษา

รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ1163303 การบรหิ ารงานบคุ คล 2 (2-0-4) 2152204 ทกั ษะนาฏศลิ ป 4 (ตวั พระ - ตวั นาง) 3 (2-2-5)1164301 Personnel Administration Thai Dance Skill 4 (Leading การบรหิ ารงานธรุ การ การเงนิ 2 (2-0-4) 2152701 Male and Female)1171102 และพสั ดุ 2152704 ประวตั กิ ารละครไทย 3 (3-0-6) Executive Fiscal and Commodity 2153204 History of Thai Drama1183601 Administration 2153702 ทฤษฎกี ารสอนนาฏศลิ ป 3 (2-2-5)1092701 จติ วทิ ยาพฒั นาการและการอบรม 3 (3-0-6) Dance Teaching Theories เลยี้ งดเู ดก็ ปฐมวยั 2153703 นาฏศลิ ปพ น้ื บา น 1 3 (2-2-5)4234202 Child Care and Child Development 2153704 Thai Folk Dance 14234203 การศกึ ษาแบบเรยี นรวม 3 (3-0-6) การสอนนาฏศลิ ปใ นระดบั 3 (2-2-5) Inclusive Education 2153705 การศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน พลศกึ ษาและนนั ทนาการสำหรบั ครู 2 (1-2-3) Dance Teaching in Primary Physical Education and 2153901 and Secondary School Recreation for Teachers 2154207 หลกั การประพนั ธบ ทละคร 3 (2-2-5) สวนพฤกษศาสตรโ รงเรยี น 1 3 (2-2-5) Play Writing Botanical Garden in School 1 2154208 คอมพวิ เตอรเ พอ่ื ออกแบบงาน 3 (3-0-6) สวนพฤกษศาสตรโ รงเรยี น 2 3 (2-2-5) นาฏศลิ ป Botanical Garden in School 2 2154601 Computer for Dancing Design 2154901 ภาษาองั กฤษสำหรบั ครนู าฏศลิ ป 3 (3-0-6) 2. วชิ าเฉพาะดา น จำนวนไมน อ ยกวา 74 หนว ยกติ English for Thai Classical Danceแบงเปนวิชาเอกบังคับ 56 นวยกิต และวิชาเอกเลือกเรียน Teacherไมน อ ยกวา 18 หนว ยกติ การวจิ ยั ทางดา นนาฏศลิ ป 3 (2-2-5) Research on Thai Classical Dance 2.1 วชิ าบงั คบั จำนวน 56 หนว ยกติ ทกั ษะนาฏศลิ ป 5 (ตวั พระ - ตวั นาง) 3 (2-2-5) มรี ายวชิ าดงั ตอ ไปนี้ Thai Dance Skill 5 (Leadingรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ Male and Female)2151101 สนุ ทรยี ศาสตรท างดา นนาฏศลิ ปไ ทย 3 (3-0-6) ทกั ษะนาฏศลิ ป 6 (ตวั พระ - ตวั นาง) 3 (2-2-5)2151102 Aesthetics of Dramatic Arts Thai Dance Skill 6 (Leading2151201 โขน 3 (3-0-6) Male and Female) Khon การจดั การแสดงบนเวที 2 (1-2-3)2151202 ทกั ษะนาฏศลิ ป 1 (ตวั พระ - ตวั นาง) 3 (2-2-5) Stage Performance Management Thai Dance Skill 1(Leading ประดษิ ฐค ดิ คน การสรา งสรรค 3 (2-2-5)2151701 Male and Female) Choreography2152203 ทกั ษะนาฏศลิ ป 2 (ตวั พระ - ตวั นาง) 3 (2-2-5) Thai Dance Skill 2 (Leading 2.2 วิชาเลือก เลือกเรียนไมนอยกวา 18 หนวยกิต Male and Female) จากรายวชิ าตอ ไปน้ี นาฎยศพั ท และภาษาทางนาฏศลิ ป 3 (2-2-5) Drama Terms and Dancing Language รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ ทกั ษะนาฏศลิ ป 3 (ตวั พระ - ตวั นาง) 3 (2-2-5) Thai Dance Skill 3 (Leading 2151601 การแตง หนา และการแตง กาย 3 (2-2-5) Male and Female) 2152601 ละครไทย Drama Character Make-up and Costume ละครสำหรบั เดก็ 2 (1-2-3) Children Dramaคูมือนักศึกษา -221- คณะครศุ าสตร

รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ2152702 ทศั นศลิ ปส ำหรบั ครนู าฏศลิ ป 2 (2-0-4) 1005801 การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 1 5 (450) Visuals Art for Thai Classical Dance 1005801 Internship 5 (450)2152703 Teachers การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 22152704 ประวตั กิ ารละครตะวนั ออก 3 (3-0-6) Internship2153101 History Oriental Drama2153102 ประวตั กิ ารละครตะวนั ตก 3 (3-0-6)2153205 History Western Drama ค. หมวดวชิ าเลอื กเสรี จำนวน 6 หนว ยกติ2153206 วพิ ธิ ทศั นา 3 (2-2-5) ใหนักศึกษาเลือกเรียนวิชาใด ๆ ในหลักสูตร2153207 Display Design2153301 ลเิ ก 2 (1-2-3) ระดบั ปรญิ ญาตรที เี่ ปด สอนในมหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค Li-Ke เปดสอน โดยไมซำ้ กับรายวิชาท่ีเคยเรียนมาแลวและตอง2153302 นาฏศลิ ปพ น้ื บา น 2 3 (2-2-5) ไมเ ปน รายวชิ าทกี่ ำหนดใหเ รยี นโดยไมน บั หนว ยกติ รวมในเกณฑก าร2153501 Thai Folk Dance 2 สำเรจ็ การศกึ ษาของหลกั สตู รน้ี21535022153706 ระบำเบด็ เตลด็ 1 3 (2-2-5) Miscellaneous Dance 1215470 ระบำเบด็ เตลด็ 2 3 (2-2-5) Miscellaneous Dance 2 ดนตรสี ำหรบั ครนู าฏศลิ ป 2 (1-2-3) Music for Thai Classical Dance Teachers เพลงและการขบั รอ งเพอ่ื การแสดง 2 (1-2-3) Singing Practice for Performance การแสดงรว มสมยั 3 (2-2-5) Contemporary Dance นาฏศลิ ปน านาชาติ 2 (1-2-3) International Dance การประดษิ ฐเ ครอ่ื งแตง กาย 3 (2-2-5) และอปุ กรณก ารแสดง Costume and Prop Making การสอนนาฏศลิ ปแ บบบรู ณาการ 2 (2-0-4) Integrated Teaching in Thai Classical Dance3. วชิ าฝก ประสบการณว ชิ าชพี จำนวน 14 หนว ยกติใหเ รยี นรายวชิ าตอ ไปนี้รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ 2 (1-2-3)1003803 ฝก ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา งเรยี น 11004801 Practicum 1 (0-2-1)1004802 ฝก ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา งเรยี น 2 Practicum 1 (0-2-1) ฝก ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา งเรยี น 3 Practicumคณะครศุ าสตร -222- คูมือนักศึกษา

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรคหลกั สตู รปรบั ปรงุ พทุ ธศกั ราช 2554คณะมนุษยศาสตรและสังคมศาสตรคูมือนักศึกษา -223- คณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร

หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทยสำหรับชาวตางประเทศหลกั สตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2554ชอื่ สถาบนั อดุ มศกึ ษา : มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค 1. หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป จำนวน 32 หนว ยกติคณะ/ภาควชิ า : คณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร 2. หมวดวชิ าเฉพาะ จำนวน 93 หนว ยกติ ขอ มลู ทว่ั ไป 2.1 กลมุ วชิ าแกน จำนวน 21 หนว ยกติ1. รหัสและชื่อหลักสูตร มรี ายวชิ าดงั ตอ ไปน้ี ภาษาไทย : หลกั สตู รศลิ ปศาสตรบณั ฑติ รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ สาขาวชิ าภาษาไทยสำหรบั ชาวตา งประเทศ ๒๒๑๒๑๐๒ ภมู ปิ ญ ญาไทย ๓ (๓-๐-๖) ภาษาองั กฤษ : Bachelor of Arts Program in Thai ๒๓๑๒๗๐๑ Thai Wisdom Language for foreigners ๒๓๑๓๗๐๑ ภาษาองั กฤษเพอ่ื การเรยี นรู ๓ (๓-๐-๖) ๒๔๖๓๗๐๙ English for Learning2. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา ๓๒๑๒๒๐๕ ภาษาองั กฤษสำหรบั มนษุ ยศาสตร ๓ (๓-๐-๖) ภาษาไทย ชอื่ เตม็ : ศลิ ปศาสตรบณั ฑติ (ภาษา English for Humanities ไทยสำหรบั ชาวตา งประเทศ) ๓๔๑๑๕๐๑ กฎหมายไทยสำหรบั ชาวตา งประเทศ ๓ (๓-๐-๖) ชอ่ื ยอ : ศศ.บ. (ภาษาไทยสำหรบั ๔๓๑๑๗๐๖ Thai Law for Foreigner ชาวตา งประเทศ) ความรเู บอ้ื งตน ทางธรุ กจิ ๓ (๓-๐-๖) ภาษาองั กฤษ ชอ่ื เตม็ : Bachelor of Arts (Thai ระหวา งประเทศ Language for foreigners) Introduction to International ชอ่ื ยอ : B.A. (Thai Language for Business Operation foreigners) หลกั มคั คเุ ทศก ๓ (๒-๒-๕) Principle for Tourist Guide3. หลกั สตู ร คอมพวิ เตอรส ำหรบั ๓ (๒-๒-๕) 3.1 จำนวนหนว ยกติ รวมตลอดหลกั สตู ร ไม เทคโนโลยสี ารสนเทศนอ ยกวา 131 หนว ยกติ 3.2 โครงสรา งหลกั สตู รหมวดวชิ า/กลมุ วชิ า/วชิ า จำนวนหนว ยกติ Computer for Information Technology1. หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป 32 2.2 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั จำนวน 1.1 กลมุ วชิ าภาษาและการสอื่ สาร 9 ๔๘ หนว ยกติ ใหเ รยี นจากรายวชิ าดงั ตอ ไปนี้ 1.2 กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร 7 1.3 กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร 6 รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 1.4 กลมุ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร 10 93 ๒๒๑๑๑๐๒ ภาษาในสงั คมไทย ๓ (๓-๐-๖)2. หมวดวชิ าเฉพาะ 21 ๒๒๑๑๑๐๓ Language in Thai Society 2.1 กลมุ วชิ าแกน 48 ๒๒๑๑๑๐๔ การอา นและการเขยี นเบอ้ื งตน ๓ (๒-๒-๕) 2.2 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั 18 ๒๒๑๒๑๐๖ Introduction to Reading and Writing 2.3 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นเลอื ก 6 การอา นและการเขยี นคำไทย ๓ (๓-๐-๖) 2.4 กลมุ วชิ าฝก ประสบการณว ชิ าชพี หรอื 6 Reading and Writing Systems in Thai กลมุ วชิ าสหกจิ ศกึ ษา 131 ลกั ษณะภาษาไทย ๓ (๓-๐-๖) Characteristic of Thai Language3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี รวมทงั้ หมดคณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร -224- คูมือนักศึกษา

รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ๒๒๑๒๒๐๒ การพฒั นาการฟง และการพดู ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๒๗๐๒ คอมพวิ เตอรก บั งานเอกสาร ๓ (๒-๒-๕) Listening and Speaking Skills ภาษาไทย๒๒๑๒๒๐๓ Development ๒๒๑๓๑๐๒ Computer Word Processing for Thai๒๒๑๒๒๐๔ การพฒั นาการอา น ๓ (๓-๐-๖) ๒๒๑๓๑๐๔ Document๒๒๑๒๔๐๑ Reading Skills Development ภาษาตา งประเทศในภาษาไทย ๓ (๓-๐-๖)๒๒๑๓๒๐๕ การพฒั นาการเขยี น ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๓๒๐๓ Foreign Loanwords in Thai Writing Skills Development ๒๒๑๓๒๐๗ การอา นและแตง คำประพนั ธไ ทย ๓ (๓-๐-๖)๒๒๑๓๒๑๐ วรรณกรรมศกึ ษา ๓ (๓-๐-๖) ๒๒๑๓๒๑๔ เบอื้ งตน๒๒๑๓๒๑๕ Literature Studies ๒๒๑๓๔๐๑ Basic Reading and Writing Thai Poetry๒๒๑๓๔๐๔ ภาษาเพอื่ การโรงแรมและ ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๓๔๐๒ การเขยี นเชงิ ปรทิ ศั น ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๔๑๐๑ การทอ งเทยี่ ว ๒๒๑๓๔๐๓ Review Writing๒๒๑๔๗๐๑ Language for Hotel and Tourism ๒๒๑๓๔๑๗ การเขยี นเชงิ วชิ าการ ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๔๙๐๒ ภาษาไทยธรุ กจิ ๓ (๓-๐-๖) Academic Writing Usage of Thai Language in Business ๒๒๑๓๔๑๘ ภาษาไทยเพอื่ งานประชาสมั พนั ธ ๓ (๓-๐-๖)๒๓๑๔๒๑๒ ภาษากบั วฒั นธรรม ๓ (๓-๐-๖) ๒๒๑๓๗๐๒ Thai Language for Public Relations Language and Culture ๒๒๑๔๑๐๓ วรรณศลิ ปใ นการประพนั ธ ๓ (๒-๒-๕) การใชส ำนวนไทยในการสอ่ื สาร ๓ (๓-๐-๖) Poetry Writing Thai Idioms in Communication ๒๒๑๔๒๐๑ คตี วรรณกรรม ๓ (๓-๐-๖) ภาษาไทยสำหรบั ชาวตา งประเทศ ๓ (๓-๐-๖) ๒๒๑๔๒๐๒ Thai Songs Thai for Foreigners ๒๒๑๔๒๐๓ วรรณกรรมเอกของไทย ๓ (๓-๐-๖) เทคนคิ การนำเสนอ ๓ (๒-๒-๕) Masterpieces of Thai Literature Presentation Techniques สนุ ทรยี ภาพในภาษาและ ๓ (๓-๐-๖) ปญ หาการใชภ าษาไทยสำหรบั ๓ (๒-๒-๕) วรรณคดไี ทย ชาวตา งประเทศ Aesthetics in Thai Language and Literature Problems of Thai Usage for foreigners นทิ านพนื้ บา น ๓ (๓-๐-๖) การแปลเบอ้ื งตน ๓ (๒-๒-๕) Folk Tales Introduction to translation ภาษากบั ความคดิ ๓ (๓-๐-๖) Language and Thought 2.3 กลุมวิชาเฉพาะดานเลือก ใหเ ลอื กเรยี น ความสมั พนั ธร ะหวา งภาษา ๓ (๓-๐-๖)จากรายวชิ าตอ ไปน้ี ไมน อ ยกวา ๑๘ หนว ยกติ กบั วฒั นธรรม Language and Culture Relationshipรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ การอา นตคี วาม ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๒๑๐๑ ภาษาในสอ่ื มวลชน ๓ (๓-๐-๖) Reading Interpretation ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๒๒๐๕ Language in Mass Media การเขยี นเชงิ สรา งสรรค๒๒๑๒๒๐๘ เทคนคิ ผปู ระกาศสาร ๓ (๒-๒-๕) Creative Writing๒๒๑๒๒๑๑ Announcer Techniques การสมั ภาษณ ๓ (๒-๒-๕) การอา นเพอ่ื พฒั นาตน ๓ (๒-๒-๕) Interview Techniques๒๒๑๒๔๐๖ Reading for Self Development ทกั ษะการคดิ และการอา น ๓ (๒-๒-๕) เชงิ วเิ คราะห Thinking and Analytical Reading Skill ภาษาในเพลง ๓ (๓-๐-๖) Language in Thai songคูมือนักศึกษา -225- คณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร

2.4 กลุมวิชาฝกประสบการณวิชาชีพ หรือกลุมวชิ าสหกจิ ศกึ ษา จำนวน ๖ หนว ยกติ มรี ายวชิ าดงั ตอ ไปนี้รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ๒๒๑๔๘๐๑ การเตรยี มฝก ประสบการณว ชิ าชพี ๑ (๙๐)๒๒๑๔๘๐๒ Preparation for Professional Training๒๒๑๔๘๐๓ Experience๒๒๑๔๘๐๔ การฝก ประสบการณว ชิ าชพี ๕ (๔๕๐) Training Experience หรอื การเตรยี มสหกจิ ศกึ ษา ไมน บั หนว ยกติ Preparation for (ไมน อ ยกวา ๓๐ ชว่ั โมง) Cooperative Education สหกจิ ศกึ ษา ๖ (๑๖ สปั ดาห) Cooperative Education3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี ไมน อ ยกวา ๖ หนว ยกติ ใหเลือกเรียนรายวิชาในหลักสูตรระดับปริญญาตรีท่ีผูเรียนถนัดหรือสนใจ โดยไมซ้ำกับรายวิชาท่ีเคยเรียนมาแลว และตอ งไมเ ปน รายวชิ าทก่ี ำหนดใหเ รยี นในโครงสรา งของหลกั สตู รสาขาวชิ านี้คณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร -226- คูมือนักศึกษา

หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทยหลกั สตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2554ช่ือสถาบันอุดมศึกษา : มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค (2) แบบเอก-โท (การทอ งเทย่ี วและการโรงแรม, ภาษาคณะ/ภาควชิ า : คณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร จนี และภาษาองั กฤษ) ไมน อ ยกวา ๑๓๔ หนว ยกติ ขอ มลู ทว่ั ไป หมวดวชิ า/กลมุ วชิ า/วชิ า เอก-โท1. รหัสและช่ือหลักสูตร 1. หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป 32 ภาษาไทย : หลกั สตู รศลิ ปศาสตรบณั ฑติ 1.1 กลมุ วชิ าภาษาและการสอ่ื สาร ๙ สาขาวชิ าภาษาไทย 1.2 กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร ๗ 1.3 กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร ๖ ภาษาองั กฤษ : Bachelor of Arts Program in Thai 1.4 กลมุ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร ๑๐๒. ชอ่ื ปรญิ ญาและสาขาวชิ า 96 2. หมวดวชิ าเฉพาะ ๒๑ ภาษาไทย ชอ่ื เตม็ : ศลิ ปศาสตรบณั ฑติ 2.1 กลมุ วชิ าแกน ๓๓ (ภาษาไทย) 2.2 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั ๑๕ 2.3 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นเลอื ก ๒๑ ชอ่ื ยอ : ศศ.บ.(ภาษาไทย) 2.4 กลมุ วชิ าโท ๖ ภาษาองั กฤษ ชอื่ เตม็ : Bachelor of Arts (Thai) 2.5 กลมุ วชิ าฝก ประสบการณว ชิ าชพี หรอื 6 กลมุ วชิ าสหกจิ ศกึ ษา 134 ชอ่ื ยอ : B.A. (Thai)3. หลกั สตู ร 3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี รวมทง้ั สน้ื 3.1 จำนวนหนว ยกติ มดี งั น้ี - วชิ าเอกเดยี่ ว ไมน อ ยกวา 134 หนว ยกติ (3) แบบเอก-โท (นเิ ทศศาสตร) ไมน อ ยกวา ๑๓๓ - วชิ าเอก-โท(การทองเท่ียวและการโรงแรม, หนว ยกติภาษาจนี และภาษาองั กฤษ) ไมน อ ยกวา 134 หนว ยกติ - วชิ าเอก-โท (นเิ ทศศาสตร) ไมน อ ยกวา133 หนว ยกติ 3.2 โครงสรา งหลกั สตู ร มี 3 แบบ ดงั น้ี(1) แบบเอกเดย่ี ว ไมน อ ยกวา 134 หนว ยกติ หมวดวชิ า/กลมุ วชิ า/วชิ า เอก-โทหมวดวชิ า/กลมุ วชิ า/วชิ า เอกเดี่ยว 1. หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป 32 1.1 กลมุ วชิ าภาษาและการสอ่ื สาร ๙1. หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป 32 1.2 กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร ๗ 1.1 กลมุ วชิ าภาษาและการสอ่ื สาร ๙ 1.3 กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร ๖ 1.2 กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร ๗ 1.4 กลมุ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร ๑๐ 1.3 กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร ๖ 95 1.4 กลมุ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร ๑๐ 2. หมวดวชิ าเฉพาะ ๒๑ 96 2.1 กลมุ วชิ าแกน ๓๓2. หมวดวชิ าเฉพาะ ๑๕ 2.2 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั ๑๕ 2.1 กลมุ วชิ าแกน ๕๑ 2.3 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นเลอื ก ๒๐ 2.2 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั ๒๔ 2.4 กลมุ วชิ าโท ๖ 2.3 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นเลอื ก ๖ 2.5 กลมุ วชิ าฝก ประสบการณว ชิ าชพี หรอื 6 2.4 กลมุ วชิ าฝก ประสบการณว ชิ าชพี หรอื 6 กลมุ วชิ าสหกจิ ศกึ ษา 133 กลมุ วชิ าสหกจิ ศกึ ษา 134 3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี รวมทงั้ สน้ิ รวมทง้ั หมดคูมือนักศึกษา -227- คณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร

1. หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป จำนวน 32 หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ2. หมวดวิชาเฉพาะ ๒๒๑๓๒๐๑ การอา นและการเขยี นเอกสาร ๓ (๒-๒-๕) แบบเอกเด่ียว ไมน อ ยกวา 96 หนว ยกติ ทางราชการ ๒๒๑๓๒๑๐ Reading and Writing in Official2.1 กลมุ วชิ าแกน จำนวน ๑๕ หนว ยกติ ๒๒๑๓๔๐๓ Documents ๒๒๑๓๗๐๒ ภาษาไทยธรุ กจิ ๓ (๓-๐-๖)รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ ๒๒๑๔๒๐๕ Usage of Thai Language in Business๒๐๐๒๑๐๑ มนษุ ยก บั ความสขุ ๓ (๓-๐-๖) ๒๒๑๔๔๐๑ วรรณกรรมเอกของไทย ๓ (๓-๐-๖)๒๒๑๒๑๐๒ Human and Happiness ๒๒๑๔๕๐๑ Masterpieces of Thai Literature๒๓๑๒๗๐๑ ภมู ปิ ญ ญาไทย ๓ (๓-๐-๖) ภาษากบั ความคดิ ๓ (๓-๐-๖)๒๓๑๓๗๐๑ Thai Wisdom ๒๒๑๔๗๐๒ Language and Thought๔๓๑๑๗๐๖ ภาษาองั กฤษเพอื่ การเรยี นรู ๓ (๓-๐-๖) ๒๒๑๔๙๐๑ การเขยี นวรรณกรรมสำหรบั เดก็ ๓ (๒-๒-๕) English for Learning และเยาวชน ภาษาองั กฤษสำหรบั มนษุ ยศาสตร ๓ (๓-๐-๖) Children and Adolescent Book Writing English for Humanities การวจิ ารณ ๓ (๒-๒-๕) คอมพวิ เตอรส ำหรบั ๓ (๒-๒-๕) Criticism เทคโนโลยสี ารสนเทศ ผลงานการคน ควา ทางภาษาและ ๓ (๓-๐-๖) Computer for Information Technology วรรณคดไี ทย A Study of Research Work in Thai 2.2 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั Language and Thai Literatureจำนวน ๕๑ หนว ยกติ ใหเ รยี นจากรายวชิ าดงั ตอ ไปนี้ บรรณาธกิ ารกจิ ๓ (๓-๐-๖) Editorial worksรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ สมั มนาภาษาและวรรณกรรมไทย ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๑๑๐๓ หลกั การอา นและการเขยี นคำไทย ๓ (๓-๐-๖) Seminar in Thai Language and Literature๒๒๑๑๑๐๕ Reading and Writing Systems in Thai๒๒๑๒๑๐๔ การสอ่ื สาร ๓ (๓-๐-๖) 2.3 กลุมวิชาเฉพาะดานเลือก๒๒๑๒๑๐๕ Communication ใหเ ลอื กเรยี นรายวชิ าตอ ไปนไ้ี มน อ ยกวา ๒๔ หนว ยกติ๒๒๑๒๒๐๒ หลกั ภาษาไทย ๓ (๓-๐-๖) Grammar in Thai - กลุมหลักการ๒๒๑๒๒๐๓๒๒๑๒๒๐๔ ลกั ษณะคำประพนั ธไ ทย ๓ (๒-๒-๕) รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ๒๒๑๒๔๐๑ Characteristic of Thai Poetry ๒๒๑๑๑๐๒ ภาษาในสงั คมไทย ๓ (๓-๐-๖) การพฒั นาการฟง และการพดู ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๒๑๐๑ Language in Thai Society Listening and Speaking Skills ๒๒๑๒๑๐๕ ภาษาในสอ่ื มวลชน ๓ (๓-๐-๖) Development ๒๒๑๓๑๐๑ Language in Mass Media การพฒั นาการอา น ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๓๑๐๒ พฒั นาการภาษาไทย ๓ (๓-๐-๖) Reading Skills Development ๒๒๑๔๑๐๒ Development Of Thai Language การพฒั นาการเขยี น ๓ (๒-๒-๕) ลลี าภาษาในวรรณกรรมไทย ๓ (๓-๐-๖) Writing Skills Development Styles in Thai Literature วรรณกรรมศกึ ษา ๓ (๓-๐-๖) ภาษาตา งประเทศในภาษาไทย ๓ (๓-๐-๖) Thai Literary Studies Foreign Loanwords in Thai ภาษาบาลแี ละสนั สกฤตในภาษาไทย ๓ (๓-๐-๖) Pali and Sanskrit in Thaiคณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร -228- คูมือนักศึกษา

- กลุมการใชภาษา - กลุมวรรณคดีและวรรณกรรมวิจารณรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ๒๒๑๒๒๐๕ เทคนคิ ผปู ระกาศสาร ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๒๔๐๔ คตชิ นวทิ ยา ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๒๒๐๗ Announcer Techniques ๒๒๑๓๔๐๑ Thai Folklore ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๒๒๐๘ การเขยี นทว่ั ไป ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๓๔๐๒ วรรณศลิ ปใ นการประพนั ธ ๓ (๓-๐-๖)๒๒๑๒๒๑๐ Writing ๒๒๑๓๔๐๘ Poetry Writing ๓ (๓-๐-๖)๒๒๑๒๒๑๒ การอา นเพอ่ื พฒั นาตน ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๓๔๐๙ คตี วรรณกรรม ๓ (๓-๐-๖) Reading for Self Development ๒๒๑๓๔๑๙ Thai Songs ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๓๒๐๔ การเขยี นเพอ่ื พฒั นาตน ๓ (๒-๒-๕) วรรณคดนี ริ าศ๒๒๑๓๒๐๕ Writing for Self Development Niras (a form of Poety) การพดู ทางวทิ ยกุ ระจายเสยี งและ ๓ (๒-๒-๕) วรรณคดกี ารละคร๒๒๑๓๒๐๗ วทิ ยโุ ทรทศั น Thai Dramatic Literature๒๒๑๓๒๑๔ Speaking on Radio Broadcast and วรรณกรรมเพลงพนื้ บา น๒๒๑๔๒๐๑ Television Folk Songs๒๒๑๔๒๐๒ การเขยี นเพอ่ื สอ่ื สารมวลชน ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๔๒๐๓ Writing for Mass Communication - กลุมภาษาศาสตร๒๒๑๔๒๐๔ ภาษาเพอ่ื การโรงแรมและ ๓ (๓-๐-๖)๒๒๑๔๒๐๖ การทอ งเทยี่ ว รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ๒๒๑๔๗๐๗ Language for Hotel and Tourism ๒๒๑๒๖๐๑ ภาษาศาสตร ๓ (๓-๐-๖) การเขยี นเชงิ วชิ าการ ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๓๖๐๑ Linguistics Academic Writing ๒๒๑๓๖๐๒ ภาษาศาสตรภ าษาไทย ๓ (๓-๐-๖) ภาษาไทยเพอ่ื งานประชาสมั พนั ธ ๓ (๓-๐-๖) Linguistics of Thai Language Thai Language For Public Relation ภาษาไทยถนิ่ ๓ (๓-๐-๖) การอา นตคี วาม ๓ (๒-๒-๕) Thai Dialects Reading Interpretation การเขยี นเชงิ สรา งสรรค ๓ (๒-๒-๕) - กลุมการประยุกตใช Creative Writing การสมั ภาษณ ๓ (๒-๒-๕) รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ Interview Techniques ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๒๗๐๑ ศลิ ปะการอา นออกเสยี ง ๓ (๓-๐-๖) การเขยี นบนั เทงิ คดรี อ ยแกว ๒๒๑๔๗๐๑ Reading Technique Fiction Writing ๒๒๑๔๗๐๓ เทคนคิ การนำเสนอ ๓ (๒-๒-๕) การเขยี นบทละคร ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๔๗๐๔ Presentation Techniques Play Writing ๒๒๑๒๗๐๓ การแปรรปู วรรณกรรม ๓ (๒-๒-๕) การจดั ทำหนงั สอื สำหรบั เดก็ ๓ (๒-๒-๕) Adaptation of Literature Writing for Children Book การพากย ๓ (๒-๒-๕) Dubbing- กลุมอักษรและการจารึก ภาษาไทยเพอ่ื การสอบบรรจุ ๓ (๓-๐-๖) เขา รบั ราชการและทำงานรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ Thai Language for Government Official๒๒๑๓๓๐๔ การอา นจารกึ และเอกสารโบราณ ๓ (๓-๐-๖) Assignment and Work Reading of Inscription and Ancient Documentaryคูมือนักศึกษา -229- คณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร

2.4 วชิ าฝก ประสบการณว ชิ าชพี หรอื กลมุ วชิ า 2.2 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั จำนวนสหกจิ ศกึ ษา จำนวน ๖ หนว ยกติ ๓๓ หนว ยกติ ใหเ รยี นจากรายวชิ าดงั ตอ ไปนี้รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ๒๒๑๔๘๐๑ เตรยี มฝก ประสบการณว ชิ าชพี ๑ (๙๐) ๒๒๑๑๑๐๓ หลกั การอา นและการเขยี นคำไทย ๓ (๓-๐-๖)๒๒๑๔๘๐๒ Preparation for Professional Training ๒๒๑๑๑๐๕ Reading and Writing Systems in Thai๒๒๑๔๘๐๓ Experience ๒๒๑๒๑๐๔ การสอื่ สาร ๓ (๓-๐-๖)๒๒๑๔๘๐๔ ฝก ประสบการณว ชิ าชพี ๕ (๔๕๐) ๒๒๑๒๑๐๕ Communication Training Experience ๒๒๑๒๒๐๒ หลกั ภาษาไทย ๓ (๓-๐-๖) หรอื Grammar in Thai การเตรยี มสหกจิ ศกึ ษา ไมน บั หนว ยกติ ๒๒๑๒๒๐๓ ลกั ษณะคำประพนั ธไ ทย ๓ (๒-๒-๕) Preparation for (ไมน อ ยกวา ๓๐ ชว่ั โมง) ๒๒๑๒๒๐๔ Characteristic of Thai Poetry Cooperative Education ๒๒๑๒๔๐๑ การพฒั นาการฟง และการพดู ๓ (๒-๒-๕) สหกจิ ศกึ ษา ๖ (๑๖ สปั ดาห) ๒๒๑๓๗๐๒ Listening and Speaking Skills Cooperative education ๒๒๑๔๔๐๑ Development ๒๒๑๔๙๐๑ การพฒั นาการอา น ๓ (๒-๒-๕)3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี จำนวนไมน อ ยกวา ๖ หนว ยกติ Reading Skills Development นกั ศกึ ษาเลอื กเรยี นรายวชิ าใดในหลกั สตู รตา ง ๆ ของ การพฒั นาการเขยี น ๓ (๒-๒-๕) Writing Skills Developmentมหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค ใหไ ดไ มน อ ยกวา ๖ หนว ยกติ วรรณกรรมศกึ ษา ๓ (๓-๐-๖) แบบเอก-โท (การทองเท่ียวและการโรงแรม, Thai Literary Studies ๓ (๓-๐-๖)ภาษาจีนและภาษาอังกฤษ) ไมนอยกวา 96 หนวยกิต ภาษากบั ความคดิโดยแบง วชิ าออกเปน 5 กลมุ วชิ า ดงั น้ี Language and Thought การวจิ ารณ ๓ (๒-๒-๕) 2.1 กลมุ วชิ าแกน จำนวน 21 หนว ยกติ Criticismรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ สมั มนาภาษาและวรรณกรรมไทย ๓ (๒-๒-๕)๒๐๐๒๑๐๑ มนษุ ยก บั ความสขุ ๓ (๓-๐-๖) Seminar in Thai Language and๒๒๑๒๑๐๒ Human and Happiness Literature๒๓๑๒๗๐๑ ภมู ปิ ญ ญาไทย ๓ (๓-๐-๖)๒๓๑๓๗๐๑ Thai Wisdom 2.3 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นเลอื ก ใหเ ลอื กเรยี น๒๔๖๑๑๐๒ ภาษาองั กฤษเพอ่ื การเรยี นรู ๓ (๓-๐-๖) รายวชิ าตอ ไปนไ้ี มน อ ยกวา ๑๕ หนว ยกติ๓๒๐๑๑๐๑ English for Learning ภาษาองั กฤษสำหรบั มนษุ ยศาสตร ๓ (๓-๐-๖) - กลุมหลักการ๔๓๑๑๗๐๖ English for Humanities รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ ความรเู บอื้ งตน เกยี่ วกบั กฎหมาย ๓ (๓-๐-๖) ๒๒๑๑๑๐๒ ภาษาในสงั คมไทย ๓ (๓-๐-๖) Introduction to Laws ๒๒๑๒๑๐๑ Language in Thai Society ความรเู บอ้ื งตน เกยี่ วกบั การ ๓ (๓-๐-๖) ๒๒๑๒๑๐๕ ภาษาในสอื่ มวลชน ๓ (๓-๐-๖) ประกอบธรุ กจิ ๒๒๑๓๑๐๑ Language in Mass Media Introduction to Business Operation พฒั นาการภาษาไทย ๓ (๓-๐-๖) คอมพวิ เตอรส ำหรบั เทคโนโลยี ๓ (๒-๒-๕) Development Of Thai Language สารสนเทศ ลลี าภาษาในวรรณกรรมไทย ๓ (๓-๐-๖) Computer for Information Technology Styles in Thai Literatureคณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร -230- คูมือนักศึกษา

รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ - กลุมอักษรและการจารึก๒๒๑๓๑๐๒ ภาษาตา งประเทศในภาษาไทย ๓ (๓-๐-๖) รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ๒๒๑๔๑๐๒ Foreign Loanwords in Thai ภาษาบาลแี ละสนั สกฤตในภาษาไทย ๓ (๓-๐-๖) ๒๒๑๓๓๐๔ การอา นจารกึ และเอกสารโบราณ ๓ (๓-๐-๖) Pali and Sanskrit in Thai Reading of Inscription and Ancient Documentary- กลุมการใชภาษา - กลุมวรรณคดีและวรรณกรรมวิจารณรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ๒๒๑๒๒๐๕ เทคนคิ ผปู ระกาศสาร ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๒๒๐๗ Announcer Techniques ๒๒๑๒๔๐๔ คตชิ นวทิ ยา ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๒๒๐๘ การเขยี นทว่ั ไป ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๓๔๐๑ Thai Folklore ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๒๒๑๐ Writing ๒๒๑๓๔๐๒ วรรณศลิ ปใ นการประพนั ธ ๓ (๓-๐-๖)๒๒๑๒๒๑๒ การอา นเพอื่ พฒั นาตน ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๓๔๐๘ Poetry Writing ๓ (๓-๐-๖) Reading for Self Development ๒๒๑๓๔๐๙ คตี วรรณกรรม ๓ (๓-๐-๖)๒๒๑๓๒๐๔ การเขยี นเพอ่ื พฒั นาตน ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๓๔๑๙ Thai Songs ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๓๒๐๕ Writing for Self Development วรรณคดนี ริ าศ การพดู ทางวทิ ยกุ ระจายเสยี ง ๓ (๒-๒-๕) Niras (a form of Poety)๒๒๑๓๒๐๗ และวทิ ยโุ ทรทศั น วรรณคดกี ารละคร๒๒๑๓๒๑๔ Speaking on Radio Broadcast and Thai Dramatic Literature๒๒๑๔๒๐๑ Television วรรณกรรมเพลงพนื้ บา น๒๒๑๔๒๐๒ การเขยี นเพอ่ื สอ่ื สารมวลชน ๓ (๒-๒-๕) Folk Songs๒๒๑๔๒๐๓ Writing for Mass Communication๒๒๑๔๒๐๔ ภาษาเพอื่ การโรงแรมและ ๓ (๓-๐-๖) - กลุมภาษาศาสตร๒๒๑๔๒๐๖ การทอ งเทยี่ ว๒๒๑๔๗๐๗ Language for Hotel and Tourism รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ การเขยี นเชงิ วชิ าการ ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๒๖๐๑ ภาษาศาสตร ๓ (๓-๐-๖) Academic Writing ๒๒๑๓๖๐๑ Linguistics ภาษาไทยเพอ่ื งานประชาสมั พนั ธ ๓ (๓-๐-๖) ๒๒๑๓๖๐๒ ภาษาศาสตรภ าษาไทย ๓ (๓-๐-๖) Thai Language For Public Relation Linguistics of Thai Language การอา นตคี วาม ๓ (๒-๒-๕) ภาษาไทยถนิ่ ๓ (๓-๐-๖) Reading Interpretation Thai Dialects การเขยี นเชงิ สรา งสรรค ๓ (๒-๒-๕) Creative Writing - กลุมการประยุกตใช การสมั ภาษณ ๓ (๒-๒-๕) Interview Techniques รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ ๓ (๓-๐-๖) การเขยี นบนั เทงิ คดรี อ ยแกว ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๒๗๐๑ ศลิ ปะการอา นออกเสยี ง Fiction Writing ๒๒๑๔๗๐๑ Reading Technique ๓ (๒-๒-๕) การเขยี นบทละคร ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๔๗๐๓ เทคนคิ การนำเสนอ Play Writing Presentation Techniques ๓ (๒-๒-๕) การจดั ทำหนงั สอื สำหรบั เดก็ ๓ (๒-๒-๕) การแปรรปู วรรณกรรม Writing for Children Book Adaptation of Literatureคูมือนักศึกษา -231- คณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร

รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๔๗๐๔ การพากย ๓ (๒-๒-๕) ๒๓๑๒๑๐๓ การเขยี นภาษาองั กฤษ ๑ ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๒๗๐๓ Dubbing ๒๓๐๓๑๐๕ สทั ศาสตรภ าษาองั กฤษ ๓ (๒-๒-๕) ภาษาไทยเพอ่ื การสอบบรรจุ ๓ ( ๓-๐-๖) ๒๓๑๓๒๐๑ การแปล ๑ เขา รบั ราชการและทำงาน Thai Language for Government Official 2.5 วชิ าฝก ประสบการณว ชิ าชพี หรอื Assignment and Work กลมุ วชิ าสหกจิ ศกึ ษา จำนวน ๖ หนว ยกติ 2.4 กลุมวิชาโท (การทองเท่ียวและการโรงแรม, รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติภาษาจีน และภาษาอังกฤษ) จำนวน ๒๑ หนวยกิตโดยนักศึกษาสามารถเลือกวิชาโทสาขาใดสาขาหน่ึง จาก ๒๒๑๔๘๐๑ เตรยี มฝก ประสบการณว ชิ าชพี ๑ (๙๐)๓ สาขา ดงั นี้ คอื ๒๒๑๔๘๐๒ Preparation for Professional Training ๒๒๑๔๘๐๓ Experience 1. วชิ าโทการทอ งเทยี่ วและการโรงแรม ๒๒๑๔๘๐๔ ฝก ประสบการณว ชิ าชพี ๕ (๔๕๐)เรยี น ๒๑ หนว ยกติ ดงั น้ี Training Experience หรือรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ การเตรยี มสหกจิ ศกึ ษา ไมน บั หนว ยกติ๓๔๑๑๑๐๑ ความรเู บอื้ งตน เกย่ี วกบั การทอ งเทยี่ ว ๓ (๓-๐-๖) Preparation for (ไมน อ ยกวา ๓๐ ชว่ั โมง)๓๔๒๑๑๐๑ ความรเู บอ้ื งตน เกยี่ วกบั การโรงแรม ๓ (๓-๐-๖) Cooperative Education๓๔๑๑๒๐๖ การพฒั นาทรพั ยากรการทอ งเทยี่ ว ๓ (๓-๐-๖) สหกจิ ศกึ ษา ๖ (๑๖ สปั ดาห)๓๔๑๑๕๐๑ งานมคั คเุ ทศก ๓ (๒-๒-๕) Cooperative education๓๔๑๒๔๐๓ การจดั การการทอ งเทย่ี วเชงิ นเิ วศ ๓ (๓-๐-๖)๓๔๑๓๒๐๑ พฤตกิ รรมของนกั ทอ งเทย่ี วกบั ๓ (๓-๐-๖) 3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี จำนวนไมน อ ยกวา ๖ หนว ยกติ๓๔๐๓๖๐๑ การสอ่ื สารขา มวฒั นธรรม นกั ศกึ ษาเลอื กเรยี นรายวชิ าใดในหลกั สตู รตา ง ๆ ของ จรรยาบรรณวชิ าชพี และกฎหมาย ๓ (๓-๐-๖) สำหรบั การทอ งเทย่ี วและการโรงแรม มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค ใหไ ดไ มน อ ยกวา ๖ หนว ยกติ2. วชิ าโทภาษาจนี เรยี น ๒๑ หนว ยกติ ดงั น้ี แบบเอก-โท (นเิ ทศศาสตร) ไมน อ ยกวา ๙๕ หนว ยกติ โดยแบง วชิ าออกเปน ๕ กลมุ วชิ า ดงั น้ีรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ 2.1 กลมุ วชิ าแกน จำนวน ๒๑ หนว ยกติ๒๒๗๑๑๐๑ ภาษาจนี ระดบั ตน ๑ ๓ (๒-๒-๕) รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ๒๗๗๒๑๐๒ ภาษาจนี ระดบั ตน ๒ ๓ (๒-๒-๕)๒๒๗๒๒๐๒ การฟง และการพดู ภาษาจนี ๑ ๓ (๒-๒-๕) ๒๐๐๒๑๐๑ มนษุ ยก บั ความสขุ ๓ (๓-๐-๖)๒๒๗๒๒๐๔ การฟง และการพดู ภาษาจนี ๒ ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๒๑๐๒ Human and Happiness๒๒๗๓๑๐๒ หลกั ภาษาจนี ๓ (๒-๒-๕) ๒๓๑๒๗๐๑ ภมู ปิ ญ ญาไทย ๓ (๓-๐-๖)๒๒๗๓๓๐๔ การอา นภาษาจนี ๑ ๓ (๒-๒-๕) ๒๓๑๓๗๐๑ Thai Wisdom๒๒๗๓๖๐๖ การสนทนาภาษาจนี ๓ (๒-๒-๕) ๔๓๑๑๗๐๖ ภาษาองั กฤษเพอื่ การเรยี นรู ๓ (๓-๐-๖) English for Learning ๒๔๖๑๑๐๒ ภาษาองั กฤษสำหรบั มนษุ ยศาสตร ๓ (๓-๐-๖)3. วชิ าโทภาษาองั กฤษ เรยี น ๒๑ หนว ยกติ ดงั น้ี English for Humanities คอมพวิ เตอรส ำหรบั เทคโนโลยี ๓ (๒-๒-๕)รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ สารสนเทศ๒๓๑๑๑๐๑ ไวยากรณอ งั กฤษ ๑ ๓ (๒-๒-๕) Computer for Information Technology๒๓๑๑๑๐๒ การฟง และการพดู ๑ ๓ (๒-๒-๕) ความรเู บอื้ งตน เกยี่ วกบั กฎหมาย ๓ (๓-๐-๖)๒๓๑๑๑๐๕ การฟง และการพดู ๒ ๓ (๒-๒-๕) Introduction to Laws๒๓๑๒๑๐๒ การอา นภาษาองั กฤษ ๑ ๓ (๒-๒-๕)คณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร -232- คูมือนักศึกษา

รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ๓๒๐๑๑๐๑ ความรเู บอื้ งตน เกยี่ วกบั การ ๓ (๓-๐-๖) ๒๒๑๒๑๐๕ พฒั นาการภาษาไทย ๓ (๓-๐-๖) ประกอบธรุ กจิ ๒๒๑๓๑๐๑ Development Of Thai Language Introduction to Business Operation ๒๒๑๓๑๐๒ ลลี าภาษาในวรรณกรรมไทย ๓ (๓-๐-๖) ๒๒๑๔๑๐๒ Styles in Thai Literature 2.2 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั จำนวน ๓๓ ภาษาตา งประเทศในภาษาไทย ๓ (๓-๐-๖)หนว ยกติ ใหเ รยี นจากรายวชิ าดงั ตอ ไปน้ี Foreign Loanwords in Thai ภาษาบาลแี ละสนั สกฤตในภาษาไทย ๓ (๓-๐-๖)รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ Pali and Sanskrit in Thai๒๒๑๑๑๐๓ หลกั การอา นและการเขยี นคำไทย ๓ (๓-๐-๖) - กลุมการใชภาษา๒๒๑๑๑๐๕ Reading and Writing Systems in Thai๒๒๑๒๑๐๕ การสอื่ สาร ๓ (๓-๐-๖)๒๒๑๒๒๐๒ Communication รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ๒๒๑๒๒๐๓ ลกั ษณะคำประพนั ธไ ทย ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๒๒๐๕ เทคนคิ ผปู ระกาศสาร ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๒๒๐๔ Characteristic of Thai Poetry ๒๒๑๒๒๐๗ Announcer Techniques๒๒๑๒๔๐๑ การพฒั นาการฟง และการพดู ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๒๒๐๘ การเขยี นทวั่ ไป ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๓๒๑๐ Listening and Speaking Skills ๒๒๑๒๒๑๐ Writing๒๒๑๓๗๐๒ Development ๒๒๑๒๒๑๒ การอา นเพอ่ื พฒั นาตน ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๔๔๐๑ การพฒั นาการอา น ๓ (๒-๒-๕) Reading for Self Development๒๒๑๔๙๐๑ Reading Skills Development ๒๒๑๓๒๐๔ การเขยี นเพอื่ พฒั นาตน ๓ (๒-๒-๕) การพฒั นาการเขยี น ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๓๒๐๕ Writing for Self Development Writing Skills Development การพดู ทางวทิ ยกุ ระจายเสยี ง ๓ (๒-๒-๕) วรรณกรรมศกึ ษา ๓ (๓-๐-๖) ๒๒๑๓๒๐๗ และวทิ ยโุ ทรทศั น Thai Literary Studies ๒๒๑๓๒๑๔ Speaking on Radio Broadcast and ภาษาไทยธรุ กจิ ๓ (๓-๐-๖) ๒๒๑๔๒๐๑ Television Usage of Thai Language in Business ๒๒๑๔๒๐๒ การเขยี นเพอ่ื สอื่ สารมวลชน ๓ (๒-๒-๕) ภาษากบั ความคดิ ๓ (๓-๐-๖) ๒๒๑๔๒๐๓ Writing for Mass Communication Language and Thought ๒๒๑๔๒๐๔ ภาษาเพอ่ื การโรงแรมและ ๓ (๓-๐-๖) การวจิ ารณ ๓ (๒-๒-๕) ๒๒๑๔๒๐๖ การทอ งเทย่ี ว Criticism Language for Hotel and Tourism สมั มนาภาษาและวรรณกรรมไทย ๓ (๒-๒-๕) การเขยี นเชงิ วชิ าการ ๓ (๒-๒-๕) Seminar in Thai Language and Academic Writing Literature ภาษาไทยเพอ่ื งานประชาสมั พนั ธ ๓ (๓-๐-๖) Thai Language For Public Relation 2.3 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นเลอื ก ใหเ ลอื กเรยี น การอา นตคี วาม ๓ (๒-๒-๕)รายวชิ าตอ ไปนไ้ี มน อ ยกวา ๑๕ หนว ยกติ Reading Interpretation การเขยี นเชงิ สรา งสรรค ๓ (๒-๒-๕) - กลุมหลักการ Creative Writingรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ การสมั ภาษณ ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๑๑๐๒ ภาษาในสงั คมไทย ๓ (๓-๐-๖) Interview Techniques ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๒๑๐๑ Language in Thai Society ๓ (๓-๐-๖) การเขยี นบนั เทงิ คดรี อ ยแกว ภาษาในสอื่ มวลชน Fiction Writing Language in Mass Media การเขยี นบทละคร ๓ (๒-๒-๕) Play Writingคูมือนักศึกษา -233- คณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร

รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๔๗๐๗ การจดั ทำหนงั สอื สำหรบั เดก็ ๒๒๑๔๗๐๓ การแปรรปู วรรณกรรม ๓ (๒-๒-๕) Writing for Children Book ๒๒๑๔๗๐๔ Adaptation of Literature ๒๒๑๒๗๐๓ การพากย ๓ (๒-๒-๕)- กลุมอักษรและการจารึก Dubbing ภาษาไทยเพอ่ื การสอบบรรจุ ๓ ( ๓-๐-๖ )รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ เขา รบั ราชการและทำงาน๒๒๑๓๓๐๔ การอา นจารกึ และเอกสารโบราณ ๓ (๓-๐-๖) Thai Language for Government Official Reading of Inscription and Ancient Assignment and Work Documentary 2.4 กลมุ วชิ าโท (นเิ ทศศาสตร)- กลุมวรรณคดีและวรรณกรรมวิจารณ จำนวน ๒๐ หนว ยกติ ดงั นี้ คอืรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ 1. วชิ าโทนเิ ทศศาสตร เรยี น ๒๐ หนว ยกติ ดงั นี้๒๒๑๒๔๐๔ คตชิ นวทิ ยา ๓ (๒-๒-๕) รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ๒๒๑๓๔๐๑ Thai Folklore ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๓๔๐๒ วรรณศลิ ปใ นการประพนั ธ ๓ (๓-๐-๖) ๓๑๐๑๑๐๑ การพฒั นาบคุ ลกิ ภาพเพอ่ื งาน ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๓๔๐๘ Poetry Writing ๓ (๓-๐-๖) ๓๑๐๒๕๑๐ นเิ ทศศาสตร๒๒๑๓๔๐๙ คตี วรรณกรรม ๓ (๓-๐-๖) ๓๑๒๒๕๐๑ หลกั การถา ยภาพ ๓ (๒-๒-๕)๒๒๑๓๔๑๙ Thai Songs ๓ (๒-๒-๕) ๓๑๐๓๑๐๑ การสอ่ื ขา วเบอื้ งตน ๓ (๒-๒-๕) วรรณคดนี ริ าศ ๓๑๒๓๒๒๐ กฎหมายและจรยิ ธรรมทาง ๓ (๓-๐-๖) Niras (a form of Poety) ๓๑๐๔๒๐๑ นเิ ทศศาสตร วรรณคดกี ารละคร ๓๑๑๔๕๐๑ การผลติ สอ่ื สงิ่ พมิ พด ว ยคอมพวิ เตอร ๓ (๒-๒-๕) Thai Dramatic Literature สอ่ื และเทคโนโลยกี ารสอ่ื สาร ๓ (๒-๒-๕) วรรณกรรมเพลงพน้ื บา น การจดั นทิ รรศการ ๒ (๑-๒-๓) Folk Songs 2.5 วชิ าฝก ประสบการณว ชิ าชพี หรอื กลมุ วชิ าสหกจิ- กลุมภาษาศาสตร จำนวน ๖ หนว ยกติรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ ๒๒๑๔๘๐๑ เตรยี มฝก ประสบการณว ชิ าชพี ๑ (๙๐)๒๒๑๒๖๐๑ ภาษาศาสตร ๓ (๓-๐-๖) ๒๒๑๔๘๐๒ Preparation for Professional๒๒๑๓๖๐๑ Linguistics ๒๒๑๔๘๐๓ Training Experience๒๒๑๓๖๐๒ ภาษาศาสตรภ าษาไทย ๓ (๓-๐-๖) ๒๒๑๔๘๐๔ ฝก ประสบการณว ชิ าชพี ๕ (๔๕๐) Linguistics of Thai Language Training Experience ภาษาไทยถนิ่ ๓ (๓-๐-๖) หรือ Thai Dialects การเตรยี มสหกจิ ศกึ ษา ไมน บั หนว ยกติ Preparation for (ไมน อ ยกวา ๓๐ ชวั่ โมง)- กลุมการประยุกตใช Cooperative Education สหกจิ ศกึ ษา ๖ (๑๖ สปั ดาห)รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ Cooperative education ๓ (๓-๐-๖)๒๒๑๒๗๐๑ ศลิ ปะการอา นออกเสยี ง 3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี จำนวนไมน อ ยกวา ๖ หนว ยกติ๒๒๑๔๗๐๑ Reading Technique ๓ (๒-๒-๕) นกั ศกึ ษาเลอื กเรยี นรายวชิ าใดในหลกั สตู รตา ง ๆ เทคนคิ การนำเสนอ Presentation Techniques ของมหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค ใหไ ดไ มน อ ยกวา ๖ หนว ยกติคณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร -234- คูมือนักศึกษา

หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาประวัติศาสตรหลกั สตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2554ชอื่ สถาบนั อดุ มศกึ ษา : มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค 1. หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป จำนวน 32 หนว ยกติคณะ/ภาควชิ า : คณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร 2. หมวดวชิ าเฉพาะ ไมน อ ยกวา 96 หนว ยกติ ขอ มลู ทว่ั ไป ทงั้ วชิ าเอกเดย่ี ว และ วชิ าเอก -โท โดยแบง วชิ าเปน1. รหัสและชื่อหลักสูตร 5 กลมุ วชิ า ดงั น้ี ภาษาไทย : หลกั สตู รศลิ ปศาสตรบณั ฑติ 2.1 กลมุ วชิ าแกน จำนวน 24 หนว ยกติ มรี ายวชิ า สาขาวชิ าประวตั ศิ าสตร ดงั ตอ ไปน้ี ภาษาองั กฤษ : Bachelor of Arts Program in รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ History 2212207 การเขยี นทวั่ ไป 3 (2-2-5)2. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา Writing ภาษาไทย ชอื่ เตม็ : ศลิ ปศาสตรบณั ฑติ 2312701 ภาษาองั กฤษเพอื่ การเรยี นรู 3 (3-0-6) (ประวตั ศิ าสตร) English for Learning ชอื่ ยอ : ศศ.บ. (ประวตั ศิ าสตร) 2313701 ภาษาองั กฤษสำหรบั มนษุ ยศาสตร 3 (3-0-6) ภาษาองั กฤษ ชอื่ เตม็ : Bachelor of Arts English for Humanities (History) 2 314620 ภาษาองั กฤษสำหรบั การทอ งเทยี่ ว 3 (3-0-6) ชอื่ ยอ : B.A. (History) เชงิ ประวตั ศิ าสตรแ ละวฒั นธรรม English for Historical and Cultural3. หลกั สตู ร Tourism 3.1 จำนวนหนว ยกติ รวมตลอดหลกั สตู ร ไม 2471102 ประวตั ศิ าสตรไ ทยสมยั กอ นรฐั ชาติ 3 (3-0-6) Thai History before the Nation Stateนอ ยกวา 134 หนว ยกติ 3.2 โครงสรา งหลกั สตู รหมวดวชิ า/กลมุ วชิ า/วชิ า เอกเดี่ยว เอก-โท 2472101 ประวตั ศิ าสตรไ ทยสมยั รฐั ชาตถิ งึ 3 (3-0-6)1. หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป 32 32 ปจ จบุ นั1.1 กลมุ วชิ าภาษาและการสอื่ สาร 9 9 Thai History from the Nation State to1.2 กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร 7 7 Present1.3 กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร 6 6 2472701 ปรชั ญาและระเบยี บวธิ กี ารทาง 3 (3-0-6)1.4 กลมุ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร 10 10 ประวตั ศิ าสตร2. หมวดวชิ าเฉพาะ 96 96 Philosophy of History and Historical2.1 กลมุ วชิ าแกน 24 24 Methods2.2 กลมุ วชิ าเฉพาะดา น บงั คบั 45 30 4311702 คอมพวิ เตอรเ พอ่ื อาชพี 3 (2-2-5)2.3 กลมุ วชิ าเฉพาะดา น เลอื ก 21 15 Computer for Career2.4 กลมุ วชิ าโท - 212.5 กลมุ วชิ าฝก ประสบการณว ชิ าชพี 6 6 2.2 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั (ทงั้ วชิ าเอกเดย่ี ว และหรอื กลมุ วชิ าสหกจิ ศกึ ษา 6 วชิ าเอก-โท) ไมน อ ยกวา 30 หนว ยกติ จากรายวชิ าดงั ตอ ไปนี้3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี 6 134รวมทงั้ หมด 134 รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 3 (3-0-6) 2471201 อารยธรรมโลก World Civilizationคูมือนักศึกษา -235- คณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร

รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ ใหเ ลอื กเรยี นจากกลมุ วชิ าดงั ตอ ไปน้ี โดยไมซ ำ้ กบั รายวชิ าทเ่ี คยเรยี นมาแลว ในรายวชิ าเอกบงั คบั2472106 ประวตั ศิ าสตรท อ งถนิ่ 3 (3-0-6)2473101 Local History ประวตั ศิ าสตรค วามสมั พนั ธ 3 (3-0-6) กลุมประวัตศิ าสตรไ ทยและประวตั ศิ าสตรท อ งถนิ่2473102 ระหวา งไทยกบั ตา งประเทศ2473202 History of Thai Foreign Affair รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ24733022473401 ประวตั ศิ าสตรเ ศรษฐกจิ และสงั คมไทย 3 (3-0-6) 2471101 ประวตั ศิ าสตรไ ทย 3 (3-0-6) Thai Economic and Social History Thai History2473701 เหตกุ ารณโ ลกปจ จบุ นั 3 (3-0-6) 2472102 ประวตั ศิ าสตรก ารเมอื งการ 3 (3-0-6)2473702 Contemporary World Affairs ปกครองไทย ประวตั ศิ าสตรเ อเชยี ตะวนั ออกเฉยี งใต 3 (3-0-6) History of Thai Politics2474901 History of Southeast Asia 2472103 ประวตั ศิ าสตรส โุ ขทยั 3 (3-0-6) ประวตั ศิ าสตรย โุ รปครสิ ตศ ตวรรษ 3 (3-0-6) History of Sukhothai ที่ 19 ถงึ ปจ จบุ นั 2472104 ประวตั ศิ าสตรอ ยธุ ยา 3 (3-0-6) European History from the 19th History of Ayutthaya Century to Present 2472105 ประวตั ศิ าสตรธ นบรุ แี ละรตั นโกสนิ ทร 3 (3-0-6) ประวตั ศิ าสตรน พิ นธ 3 (3-0-6) History of Thonburi and Rattanakosin Historiography 2472107 ทอ งถนิ่ ศกึ ษา 3 (3-0-6) การศกึ ษาเอกสารและหลกั ฐานทาง 3 (3-0-6) Local Studies ประวตั ศิ าสตร 2473103 ประวตั ศิ าสตรเ ศรษฐกจิ ชมุ ชน 3 (3-0-6) Study of Historical Documents and History of Community Economics Evidence 2473104 ประวตั ศิ าสตรแ ละวฒั นธรรมไทย 3 (3-0-6) สมั มนาประวตั ศิ าสตรไ ทย 3 (3-0-6) Thai History and Culture Seminar in Thai History 2473105 วรรณกรรมกบั ประวตั ศิ าสตร 3 (3-0-6) Literature and History กลมุ วชิ าบงั คบั เพม่ิ เฉพาะวชิ าเอกเดยี่ ว 2473106 สตรกี บั สงั คมไทย 3 (3-0-6)ไมน อ ยกวา 15 หนว ยกติ จากรายวชิ าดงั ตอ ไปน้ี Woman and Thai Societyรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ กลุมประวัติศาสตรโลก2472301 โลกเอเชยี 3 (3-0-6) รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ2473201 Asian World2473303 ประวตั ศิ าสตรโ ลกอสิ ลาม 3 (3-0-6) 2473201 ประวตั ศิ าสตรโ ลกอสิ ลาม 3 (3-0-6)2473304 History of Islamic World (เอกเดย่ี วเลอื กไมไ ด)2473501 ประวตั ศิ าสตรจ นี 3 (3-0-6) 2473203 History of Islamic World History of China 2473204 สทิ ธมิ นษุ ยชนในสงั คมโลก 3 (3-0-6) ประวตั ศิ าสตรอ นิ เดยี 3 (3-0-6) 2474201 Human Rights in World Society History of India 2474202 สนั ตภิ าพในสงั คมโลก 3 (3-0-6) ประวตั ศิ าสตรส หรฐั อเมรกิ า 3 (3-0-6) Peace in World Society History of the United States of America ประวตั ศิ าสตรใ นภาพยนตร 3 (3-0-6) History in Film 2.3 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นเลอื ก จำนวนหนว ยกติ ประวตั ศิ าสตรอ าหารและเครอ่ื งดมื่ 3 (3-0-6)ทต่ี อ งเรยี น มดี งั น้ี Food and Drink History วิชาเอกเด่ียว ไมนอยกวา 21 หนวยกิตวชิ าเอก-โท ไมน อ ยกวา 15 หนว ยกติคณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร -236- คูมือนักศึกษา

กลุมประวัติศาสตรเอเชียและออสเตรเลีย กลุมประวัติศาสตรแอฟริการหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ 3 (3-0-6)2472301 โลกเอเชยี 3 (3-0-6) 2473601 ประวตั ศิ าสตรแ อฟรกิ า (เอกเดย่ี วเลอื กไมไ ด) History of Africa2472302 Asian World2473301 ประวตั ศิ าสตรเ อเชยี ใต 3 (3-0-6) กลุมวิธีการทางประวัติศาสตรและโบราณคดี2473303 History of South Asia ประวตั ศิ าสตรเ อเชยี ตะวนั ออก 3 (3-0-6) รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ2473304 History of East Asia 2472702 ความรเู กย่ี วกบั โบราณวตั ถสุ ถาน 3 (3-0-6)2473305 ประวตั ศิ าสตรจ นี 3 (3-0-6) แหลง ประวตั ศิ าสตร และวฒั นธรรมในทอ งถน่ิ (เอกเดย่ี วเลอื กไมไ ด) 2473703 Local Ancient Sites and Sources of2474301 History of China 2473704 History and Culture ประวตั ศิ าสตรอ นิ เดยี 3 (3-0-6) 2473705 โบราณคดเี บอื้ งตน 3 (3-0-6) (เอกเดย่ี วเลอื กไมไ ด) Introduction to Archaeology History of India พพิ ธิ ภณั ฑสถานวทิ ยา 3 (3-0-6) ประวตั ศิ าสตรอ อสเตรเลยี และ 3 (3-0-6) Museology นวิ ซแี ลนด การจดั ระบบขอ มลู ทางวฒั นธรรม 3 (3-0-6) History of Australia and New Zealand Cultural System ประวตั ศิ าสตรต ะวนั ออกกลาง 3 (3-0-6) History of Middle East กลมุ โครงการพเิ ศษ ปญ หาพเิ ศษ วทิ ยานพิ นธ โครงการศกึ ษาเอกเทศ การสมั มนา และการวจิ ยักลุมประวัติศาสตรยุโรป รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ 2474902 การศกึ ษาเอกเทศ 3 (3-0-6)2472401 ประวตั ศิ าสตรย โุ รปครสิ ต 3 (3-0-6) Independent Study ศตวรรษท่ี 16-18 European History from the 16th 2.4 กลมุ วชิ าโท เฉพาะวชิ าเอก-โท ใหเ ลอื กเรยี น to the 18th Centuries รายวชิ าจากกลมุ ใดกลมุ หนง่ึ ตอ ไปนี้ ไมน อ ยกวา 21 หนว ยกติ จากรายวชิ าดงั นี้กลุมประวัติศาสตรอเมริกาเหนือและอเมริกาใต กลมุ วชิ าโทการทอ งเทยี่ วและการโรงแรมรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ2473501 ประวตั ศิ าสตรส หรฐั อเมรกิ า 3 (3-0-6)2473502 (เอกเดย่ี วเลอื กไมไ ด) 3403601 จรรยาบรรณวชิ าชพี และกฎหมาย 3 (3-0-6) History of the United States of America สำหรบั การทอ งเทย่ี วและการโรงแรม ประวตั ศิ าสตรล ะตนิ อเมรกิ า 3 (3-0-6) 3411101 Professional Ethics and Laws for History of Latin America 3411206 Tourism and Hotel ความรเู บอื้ งตน เกยี่ วกบั การทอ งเทย่ี ว 3 (3-0-6) Introduction to Tourism การพฒั นาทรพั ยากรการทอ งเทย่ี ว 3 (3-0-6) Tourism Resource Developmentคูมือนักศึกษา -237- คณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร

รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ กลุมสหกิจศึกษา3411501 งานมคั คเุ ทศก 3 (2-2-5) รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ3412403 Tourism Guiding3413201 การจดั การการทอ งเทย่ี วเชงิ นเิ วศ 3 (3-0-6) 2474803 การเตรยี มสหกจิ ศกึ ษา 0 (30 ชว่ั โมง) Eco-Tourism Management 2474804 Preparation for Co-operative Education3421101 พฤตกิ รรมของนกั ทอ งเทย่ี วกบั การ 3 (3-0-6) สหกจิ ศกึ ษา 6 (16 สปั ดาห) สอื่ สารขา มวฒั นธรรม Co-operative Education Tourist Behavior and Cross Culture Communication ความรเู บอ้ื งตน เกยี่ วกบั การโรงแรม 3 (3-0-6) 3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี จำนวน 6 หนว ยกติ Introduction to Hotel ใหนักศึกษาเลือกเรียนวิชาใด ๆ ในระดับกลมุ วชิ าโทภาษาองั กฤษ ปรญิ ญาตรที เ่ี ปด สอนในมหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค โดย ไมซำ้ กับรายวิชาท่ีเคยเรียนมาแลว และตองไมเปนรายวิชารหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ ทก่ี ำหนดใหเ รยี น โดยไมน บั หนว ยกติ รวมในเกณฑก ารสำเรจ็ 3 (2-2-5) หลกั สตู รสาขาวชิ านนั้ ๆ2303105 สทั ศาสตรภ าษาองั กฤษ 3 (3-0-6)2311101 English Phonetics 3 (2-2-5)2311102 ไวยากรณอ งั กฤษ 1 3 (2-2-5)2311105 English Grammar 1 3 (2-2-5)2312102 การฟง และการพดู 1 3 (2-2-5)2312103 Listening and Speaking 1 3 (2-2-5)2313201 การฟง และการพดู 2 Listening and Speaking 2 การอา นภาษาองั กฤษ 1 English Reading 1 การเขยี นภาษาองั กฤษ 1 English Writing 1 การแปล 1 Translation 1 2.5 กลมุ วชิ าฝก ประสบการณว ชิ าชพี หรอืสหกิจศึกษา จำนวน 6 หนว ยกติกลุมวิชาฝกประสบการณวิชาชีพรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ2474801 การเตรยี มฝก ประสบการณด า น 1 (90)2474802 ประวตั ศิ าสตร Preparation for Field Experience in History การฝก ประสบการณด า นประวตั ศิ าสตร 5 (450) Field Experience in Historyคณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร -238- คูมือนักศึกษา

หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวชิ าภาษาองั กฤษ-ภาษาจนีหลกั สตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2554ชอื่ สถาบนั อดุ มศกึ ษา : มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค 1. หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป จำนวน 32 หนว ยกติคณะ/ภาควชิ า : คณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร 2. หมวดวชิ าเฉพาะ จำนวน 114 หนว ยกติ ขอ มลู ทว่ั ไป 2.1 วชิ าแกน จำนวน 24 หนว ยกติ มรี ายวชิ า1. รหัสและช่ือหลักสูตร ดงั ตอ ไปน้ี ภาษาไทย : หลกั สตู รศลิ ปศาสตรบณั ฑติ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ สาขาวชิ าภาษาองั กฤษ - ภาษาจนี 2271601 สทั ศาสตรภ าษาจนี กลาง 3 (2-2-5) ภาษาองั กฤษ : Bachelor of Arts Program in 2273102 Chinese Phonetics English - Chinese 2273606 หลกั ภาษาจนี 3 (3-0-6) 2301104 Chinese Grammar2. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา 2312407 การสนทนาภาษาจนี 3 (2-2-5) ภาษาไทย ชอ่ื เตม็ : ศลิ ปศาสตรบณั ฑติ Chinese Conversation (ภาษาองั กฤษ - ภาษาจนี ) 3201101 ภาษาศาสตรแ ละสญั วทิ ยาเบอื้ งตน 3 (2-2-5) ชอื่ ยอ : ศศ.บ. Introduction to Linguistics and Semiology (ภาษาองั กฤษ - ภาษาจนี ) 4311705 ภมู หิ ลงั ทางสงั คมและวฒั นธรรม 3 (3-0-6) ภาษาองั กฤษ ชอ่ื เตม็ : Bachelor of Arts ของประเทศเจา ของภาษาองั กฤษ (English - Chinese) 4311702 Socio-cultural Backgrounds of ชอ่ื ยอ : B.A. (English - Chinese) English-speaking Countries ความรเู บอื้ งตน เกยี่ วกบั การ 3 (3-0-6)3. หลกั สตู ร ประกอบธรุ กจิ 3.1 จำนวนหนว ยกติ รวมตลอดหลกั สตู ร ไม Introduction to Business Operation การใชค อมพวิ เตอรเ พอ่ื การ 3 (2-2-5)นอ ยกวา 152 หนว ยกติ 3.2 โครงสรา งหลกั สตู รหมวดวชิ า/กลมุ วชิ า/วชิ า จำนวนหนว ยกติ ฝก ทกั ษะภาษา1. หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป 32 Using Computer for Language Skills Practice1.1 กลมุ วชิ าภาษาและการสอ่ื สาร 9 คอมพวิ เตอรเ พอ่ื อาชพี 3 (2-2-5)1.2 กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร 7 Computer for Career1.3 กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร 6 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั1.4 กลมุ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร 10 2.2 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั (ภาษาองั กฤษ)2. หมวดวชิ าเฉพาะ 1142.1 กลมุ วชิ าแกน 24 จำนวน 30 หนว ยกติ ดงั รายวชิ าตอ ไปน้ี2.2 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั (ภาษาองั กฤษ) 30 รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ2.3 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั (ภาษาจนี ) 302.4 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นเลอื ก 24 2303105 สทั ศาสตรภ าษาองั กฤษ 3 (2-2-5)2.5 กลมุ วชิ าฝก ประสบการณว ชิ าชพี 2311101 English Phonetics 3 (3-0-6)หรอื กลมุ วชิ าสหกจิ ศกึ ษา 6 2311102 ไวยากรณอ งั กฤษ 1 3 (2-2-5)3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี 6 English Grammar 1รวม 152 การฟง และการพดู 1 Listening and Speaking 1คูมือนักศึกษา -239- คณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร

รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ 2.4 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นเลอื ก จำนวน 24 หนว ยกติ 3 (3-0-6) โดยใหน กั ศกึ ษาเลอื กเรยี น รายวชิ าในกลมุ ภาษา2311104 ไวยากรณอ งั กฤษ 2 3 (2-2-5)2311105 English Grammar 2 3 (2-2-5) องั กฤษและภาษาจนี กลมุ ละ 6 หนว ยกติ และใหเ ลอื กเรยี น2312102 การฟง และการพดู 2 3 (2-2-5) ตามรายวชิ าทส่ี นใจอกี จำนวน 12 หนว ยกติ2312103 Listening and Speaking 2 3 (2-2-5)2312105 การอา นภาษาองั กฤษ 1 3 (2-2-5) กลมุ วชิ าเฉพาะดา นเลอื ก (ภาษาองั กฤษ)2312106 English Reading 1 3 (2-2-5)2313201 การเขยี นภาษาองั กฤษ 1 รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ English Writing 1 การอา นภาษาองั กฤษ 2 2303109 วากยสมั พนั ธภ าษาองั กฤษ 3 (3-0-6) English Reading 2 2312304 English Syntax การเขยี นภาษาองั กฤษ 2 2312101 วรรณคดเี บอื้ งตน 3 (3-0-6) English Writing 2 2313218 Introduction to Literature การแปล 1 2313622 การฟง และการพดู 3 3 (2-2-5) Translation 1 2313623 Listening and Speaking 3 2313624 การแปล 2 3 (2-2-5) Translation 2 2.3 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั (ภาษาจนี ) 2314602 ภาษาองั กฤษสำหรบั การทอ งเทย่ี ว 1 3 (3-0-6)จำนวน 30 หนว ยกติ ดงั รายวชิ าตอ ไปนี้ English for Tourism 1 ภาษาองั กฤษสำหรบั การโรงเเรม 1 3 (3-0-6)รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ English for Hotel 12271101 ภาษาจนี ระดบั ตน 1 3 (2-2-5) ภาษาองั กฤษสำหรบั งานเลขานกุ าร 3 (3-0-6)2272102 Basic Chinese 1 และงานสำนกั งาน 12272103 ภาษาจนี ระดบั ตน 2 3 (2-2-5) English for Secretary and office2272202 Basic Chinese 2 Management 12272204 ภาษาจนี ระดบั กลาง 1 3 (2-2-5) ภาษาองั กฤษสำหรบั การสอ่ื สาร 3 (3-0-6)2272505 Intermediate Chinese 1 ทางธรุ กจิ2273101 การฟง และการพดู ภาษาจนี 1 3 (2-2-5) English for Business Communication2273304 Chinese Listening and Speaking 12273306 การฟง และการพดู ภาษาจนี 2 3 (2-2-5) กลมุ วชิ าเฉพาะดา นเลอื ก (ภาษาจนี )2273405 Chinese Listening and Speaking 22273608 วฒั นธรรมจนี 2 (1-2-3) รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ Chinese Culture 2273511 วรรณคดจี นี 3 (3-0-6) ภาษาจนี ระดบั กลาง 2 3 (2-2-5) 2273512 Chinese Literature Intermediate Chinese 2 2273513 นวนยิ ายจนี 3 (3-0-6) การอา นภาษาจนี 1 3 (2-2-5) 2274506 Chinese Novels Chinese Reading 1 2273203 เรอื่ งสนั้ จนี 3 (3-0-6) การอา นภาษาจนี 2 3 (2-2-5) 2274403 Chinese Short Stories Chinese Reading 2 นทิ านสภุ าษติ จนี 3 (3-0-6) การเขยี นภาษาจนี 1 2 (1-2-3) Chinese Proverbial Tales Chinese Writing 1 การฟง และการพดู ภาษาจนี 3 3 (2-2-5) การแปลภาษาจนี 1 2 (1-2-3) Chinese Listening and Speaking 3 Chinese Translation 1 การเขยี นภาษาจนี 2 2 (1-2-3) Chinese Writing 2คณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร -240- คูมือนักศึกษา

รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ2274602 การแปลภาษาจนี 2 2 (1-2-3)2273709 Chinese Translation 22273710 ภาษาจนี ธรุ กจิ 3 (2-2-5)2274704 Business Chinese2274708 ภาษาจนี เพอ่ื การทอ งเทย่ี ว 3 (2-2-5) Chinese for Tourism ภาษาจนี เพอื่ การโรงแรม 3 (2-2-5) Chinese for Hotel ภาษาจนี เพอ่ื การเลขานกุ ารและ 3 (2-2-5) งานสำนกั งาน Chinese for Secretary and Office Work 2.5 กลมุ วชิ าฝก ประสบการณว ชิ าชพี หรอืกลมุ วชิ าสหกจิ ศกึ ษา จำนวน 6 หนว ยกติ กลุมวิชาฝกประสบการณวิชาชีพรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ2313802 การเตรยี มฝก ประสบการณว ชิ าชพี 1 (90) Preparation for Professional Experience2314802 ฝก ประสบการณว ชิ าชพี 5 (450) Field Experienceกลมุ วชิ าสหกจิ ศกึ ษารหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ2313804 การเตรยี มสหกจิ ศกึ ษา ไมน บั หนว ยกติ2314804 Preparation for (ไมน อ ยกวา 30 ชว่ั โมง) Co-operative Education สหกจิ ศกึ ษา 6 (ไมน อ ยกวา 16 สปั ดาห) Field Experience Co-operative Educationหมยเหตุ : ใหนักศึกษาเลือกลงทะเบียนเรียนกลุมวิชาฝก ประสบการณว ชิ าชพี หรอื กลมุ วชิ าสหกจิ ศกึ ษา กลมุ วชิ าใดกลมุ วชิ าหนงึ่ เพยี งกลมุ วชิ าเดยี ว3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี จำนวนไมน อ ยกวา 6 หนว ยกติ ใหน กั ศกึ ษาเลอื กเรยี นรายวชิ าใด ๆ ในหลกั สตู รตา งๆของมหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรคท เ่ี ปด สอนโดยไมซ ้ำกบั รายวชิ าทเ่ี คยเรยี นมาแลว และตอ งไมเ ปน รายวชิ าทก่ี ำหนดใหเ รยี นโดยไมน บั หนว ยกติ ในเกณฑก ารสำเรจ็ หลกั สตู รสาขาวชิ านน้ั ๆคูมือนักศึกษา -241- คณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร

หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอื่ สารทางธรุ กจิหลกั สตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2554ชื่อสถาบันอุดมศึกษา : มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค หมวดวชิ า/กลมุ วชิ า/วชิ า จำนวนหนว ยกติคณะ/ภาควชิ า : คณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร 1. หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป 32 ขอ มลู ทวั่ ไป 1.1 กลมุ วชิ าภาษาและการสอื่ สาร 91. รหัสและช่ือหลักสูตร 1.2 กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร 7 1.3 กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร 6 ภาษาไทย : หลกั สตู รศลิ ปศาสตรบณั ฑติ 1.4 กลมุ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร 10 สาขาวชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การ 2. หมวดวชิ าเฉพาะ 97 สอ่ื สารทางธรุ กจิ (หลกั สตู รนานาชาต)ิ 2.1 กลมุ วชิ าแกน 24 2.2 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั 30 ภาษาองั กฤษ : Bachelor of Arts Program in 2.3 กลมุ วชิ าเฉพาะดา นเลอื ก 16 English for Business 2.4 กลมุ วชิ าโท 21 Communication 2.5 กลมุ วชิ าฝก ประสบการณว ชิ าชพี (International Program) หรอื กลมุ วชิ าสหกจิ ศกึ ษา 6 3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี 62. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา รวม 135 ภาษาไทย ชอื่ เตม็ : ศลิ ปศาสตรบณั ฑติ 1. หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป จำนวน 32 หนว ยกติ (ภาษาองั กฤษเพอ่ื 2. หมวดวชิ าเฉพาะ ไมน อ ยกวา 97 หนว ยกติ การสอ่ื สารทางธรุ กจิ ) (หลกั สตู รนานาชาต)ิ 2.1 กลมุ วชิ าแกน จำนวน 24 หนว ยกติ ชอ่ื ยอ : ศศ.บ. มรี ายวชิ าดงั ตอ ไปน้ี (ภาษาองั กฤษเพอื่ การสอื่ สารทางธรุ กจิ ) รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ ภาษาองั กฤษ ชอ่ื เตม็ : Bachelor of Arts (English for Business 2311401 ภมู หิ ลงั ดา นวฒั นธรรมองั กฤษและจนี 3 (3-0-6) Communication) Background in English and Chinese (International Program) 2311402 Culture ชอื่ ยอ : B.A. (English for Business 2314602 การสอื่ สารตา งวฒั นธรรม 3 (3-0-6) Communication) 3201101 Cross - Cultural Communication 3211701 ภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอ่ื สารทางธรุ กจิ 3 (3-0-6)3. หลกั สตู ร 3211702 English for Business Communication 3.1 จำนวนหนว ยกติ รวมตลอดหลกั สตู ร ไม ความรเู บอื้ งตน เกย่ี วกบั ธรุ กจิ 3 (3-0-6)นอ ยกวา 135 หนว ยกติ 3.2 โครงสรา งหลกั สตู ร Introduction to Business Operation การพฒั นาบคุ ลกิ ภาพเพอ่ื อาชพี 3 (2-2-5) Personality Development for Career เทคนคิ งานเลขานกุ ารและการ 3 (2-2-5) จดั การสำนกั งาน Secretarial Techniques and Office Managementคณะมนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร -242- คูมือนักศึกษา