คู่มือนักศึกษา 2554

หลักสูตรอุตสาหกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาไฟฟาอุตสาหกรรมหลกั สตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2554ชอื่ สถาบนั อดุ มศกึ ษา : มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค ก. หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป จำนวน 32 หนว ยกติคณะ/ภาควชิ า : คณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและ ข. หมวดวชิ าเฉพาะดา น จำนวน 105 หนว ยกติ เทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม 1. กลมุ วชิ าแกน จำนวน 30 หนว ยกติ ขอ มลู ทว่ั ไป1. ช่ือหลักสูตร รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติภาษาไทย : หลกั สตู รอตุ สาหกรรมศาสตรบณั ฑติ 2312705 ภาษาองั กฤษในงานอตุ สาหกรรม 3 (3-0-6) สาขาวชิ าไฟฟา อตุ สาหกรรม English for Industrial Worksภาษาองั กฤษ : Bachelor of Industrial 2313705 ภาษาองั กฤษในงานวศิ วกรรม 3 (3-0-6) Technology Program in English for Engineering Works Industrial Electricity 4211303 ฟส กิ สม ลู ฐาน 3 (2-2-5) Fundamental Physics2. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา 4221104 เคมมี ลู ฐาน 3 (2-2-5)ภาษาไทย ชอื่ เตม็ : อตุ สาหกรรมศาสตรบณั ฑติ Fundamental Chemistry (ไฟฟา อตุ สาหกรรม) 4291401 แคลคลู สั 1 3 (3-0-6) ชอื่ ยอ : อส.บ. (ไฟฟา อตุ สาหกรรม) Calculus 1ภาษาองั กฤษ ชอ่ื เตม็ : Bachelor of Industrial 4292401 แคลคลู สั 2 3 (3-0-6) Technology (Industrial Calculus 2 Electricity) โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 4291401 กอ น ชอื่ ยอ : B.Ind.Tech. (Industrial 6003701 คอมพวิ เตอรใ นงานอตุ สาหกรรม 3 (2-2-5) Electricity) Computer for Industrial Works3. หลกั สตู ร 6172103 การวเิ คราะหว งจรไฟฟา 1 3 (2-2-5)3.1 จำนวนหนว ยกติ รวมตลอดหลกั สตู ร ไมน อ ยกวา Electrical Circuit Analysis 1143 หนว ยกติ 6172109 การเขยี นแบบไฟฟา 3 (2-2-5)3.2 โครงสรา งหลกั สตู ร Electrical Drawing 6182601 เครอื่ งวดั ไฟฟา และอเิ ลก็ ทรอนกิ ส 3 (2-2-5) หมวดวชิ า/กลมุ วชิ า/วชิ า ปกติ สหกจิ Electrical and Electronic Instrumentsก. หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป 32 321. กลมุ วชิ าภาษาและการสอื่ สาร 992. กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร 77 2. กลมุ วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั จำนวน 51 หนว ยกติ3. กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร 66 รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ4. กลมุ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร 10 10 6172201 การตดิ ตงั้ ไฟฟา 3 (2-2-5)ข. หมวดวชิ าเฉพาะ 105 105 6172301 Electrical Installation 3 (2-2-5)1. วชิ าแกน 30 30 6172401 เครอื่ งกลไฟฟา 3 (3-0-6)2. วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั 51 51 Electric Machinery3. วชิ าเฉพาะดา นเลอื ก 18 18 การผลติ กำลงั ไฟฟา4. วชิ าประสบการณภ าคสนาม 6 Electrical Power Generationค. หมวดวชิ าเลอื กเสรี 6 6 6รวมหนว ยกติ ทงั้ หมด 143 143คูมือนักศึกษา -343- คณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม

รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 3. กลมุ วชิ าเฉพาะดา นเลอื ก ใหเ ลอื กเรยี นอยา งนอ ย จำนวน 18 หนว ยกติ จากรายวชิ าตอ ไปน้ี6172501 ระบบเครอ่ื งทำความเยน็ และ 3 (2-2-5) ปรบั อากาศ6173104 Refrigeration and Air Conditioning รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ6173105 Systems 6171104 ไฟฟา ในชวี ติ ประจำวนั 3 (2-2-5) การวเิ คราะหว งจรไฟฟา 2 3 (2-2-5) 6171302 Electricity in Everyday Life6173106 Electrical Circuit Analysis 2 6172303 หมอ แปลงไฟฟา 3 (2-2-5)6173107 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6172103 กอ น 6172402 Transformers6173403 คณติ ศาสตรว ศิ วกรรมไฟฟา 3 (3-0-6) 6173201 เครอ่ื งกลไฟฟา และการควบคมุ 3 (2-2-5)6173701 Electrical Engineering Mathematics 6173613 Electrical Machines and Control โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 4292401 กอ น ระบบไฟฟา กำลงั และการสง จา ย 3 (3-0-6)6173704 วศิ วกรรมแมเ หลก็ ไฟฟา 3 (3-0-6) 6173705 Electrical Power System and Distribution6174202 Electromagnetic Engineering การออกแบบระบบสอ งสวา งเบอื้ งตน 3 (3-0-6)6174301 วสั ดวุ ศิ วกรรมไฟฟา 3 (3-0-6) 6173706 Fundamental of Illumination Design6174603 Electrical Engineering Materials เทคโนโลยสี ารสนเทศในการบรหิ าร 3 (3-0-6) การปอ งกนั ระบบไฟฟา 3 (3-0-6) 6174106 อตุ สาหกรรม6174902 Power System Protection 6174108 Information Systems in Industrial ระเบยี บวธิ วี จิ ยั ทางเทคโนโลยไี ฟฟา 3 (3-0-6) 6174302 Administration6174903 Research Methodology in Electrical 6174308 การเขยี นแบบและออกแบบดว ย 3 (2-2-5)6181104 Technology 6174502 คอมพิวเตอร6183104 ระบบไฮดรอลกิ สแ ละนวิ เมตกิ ส 3 (2-2-5) Computer-Aided Drawing and Design Hydraulic and Pneumatic Systems 6174602 การจดั การงานวศิ วกรรมดว ย 3 (2-2-5) การออกแบบระบบไฟฟา 3 (2-2-5) 6174604 คอมพิวเตอร Electrical System Design 6174605 Computer-Aided Engineering Management ระบบควบคมุ 3 (2-2-5) มาตรฐานไฟฟา และความปลอดภยั 3 (3-0-6) Control Systems Electrical Standards and Safety ไมโครโปรเซสเซอรแ ละไมโครคอน 3 (2-2-5) การจดั การพลงั งานไฟฟา 3 (3-0-6) โทรลเลอร Electrical Energy Management Microprocessor and Microcontroller โปรแกรมเมเบลิ ลอจคิ คอนโทรลเลอร 3 (2-2-5) สมั มนาเทคโนโลยไี ฟฟา อตุ สาหกรรม 2 (1-2-3) Programmable Logic Controller Seminar in Electrical Industrial การวดั และควบคมุ ทางอตุ สาหกรรม 3 (2-2-5) Technology Industrial Control and Measurement หวั ขอ พเิ ศษทางเทคโนโลยไี ฟฟา 3 (2-2-5) ระบบเครอ่ื งทำความเยน็ และเครอื่ ง 3 (2-2-5) Special Topics on Electrical Technology ปรบั อากาศภายในโรงงานอตุ สาหกรรม อเิ ลก็ ทรอนกิ ส 3 (2-2-5) Industrial Refrigeration and Electronics Air-Conditioning Systems ปฏบิ ตั งิ านตรวจซอ มอปุ กรณไ ฟฟา 1 (0-2-1) การออกแบบระบบดจิ ติ อล 3 (3-0-6) และอเิ ลก็ ทรอนกิ ส Digital System Design Electrical and Electronic Appliance การศกึ ษาโปรแกรมสำเรจ็ รปู ทวั่ ไป 3 (2-2-5) Repairs Software Package Study การออกแบบวงจรพลั สแ ละสวติ ชงิ่ 3 (2-2-5) Pulse and Switching Circuit Designคณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม -344- คูมือนักศึกษา

รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ ค. หมวดวชิ าเลอื กเสรี จำนวน 6 หนว ยกติ ใหนักศึกษาเลือกเรียนวิชาใด ๆ ในระดับ6174606 การอนรุ กั ษพ ลงั งานในโรงงาน 3 (3-0-6) อตุ สาหกรรม ปรญิ ญาตรที เ่ี ปด สอนในมหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค โดย6174607 Energy Conservation in Industrial ไมซ ้ำกบั รายวชิ าทเ่ี คยเรยี นมาแลว และตอ งไมเ ปน รายวชิ า6183409 Factories ท่ีกำหนดใหเรียนโดยไมนับหนวยกิตรวมในเกณฑการสำเร็จ6183702 พลงั งานทดแทน 3 (3-0-6) หลกั สตู รสาขาวชิ านน้ั ๆ Renewable Energy อเิ ลก็ ทรอนกิ สก ำลงั 3 (2-2-5) Power Electronics โปรแกรมคอมพวิ เตอร 3 (2-2-5) Computer Programming 4. กลมุ วชิ าฝก ประสบการณภ าคสนาม 6 หนว ยกติแบบปกติรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ6173801 การเตรยี มฝก ประสบการณว ชิ าชพี ไฟฟา 1 (45)6174801 Preparation for Professional Experience in Electrical Technology การฝก ประสบการณว ชิ าชพี ไฟฟา 5 (320) Professional Experience in Electrical Technologyแบบสหกิจศึกษารหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ6173802 การเตรยี มสหกจิ ศกึ ษา 0 (35) Preparation of Cooperative Education6174802 สหกจิ ศกึ ษา 6 (16 สปั ดาห) Cooperative Educationหมายเหตุ สำหรบั แผนสหกจิ ศกึ ษาบงั คบั เรยี นรายวชิ า 6173802 การเตรยี มสหกจิ ศกึ ษา และรายวชิ า 6174802 สหกจิ ศกึ ษา โดยไมต อ งเรยี นรายวชิ า 6173801 การเตรยี มฝก ประสบการณว ชิ าชพี ไฟฟา และรายวชิ า 6174801 การฝก ประสบการณ วชิ าชพี ไฟฟาคูมือนักศึกษา -345- คณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม

หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตรและ เทคโนโลยีการอาหารหลกั สตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2554ชอื่ สถาบนั อดุ มศกึ ษา : มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค ค. หมวดวชิ าเลอื กเสรี 66คณะ/ภาควชิ า : คณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและ รวมหนว ยกติ ทง้ั หมด 138 138 เทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม ก. หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป จำนวน 32 หนว ยกติ ข. หมวดวชิ าเฉพาะ จำนวน 100 หนว ยกติ ขอ มลู ทวั่ ไป1. รหัสและช่ือหลักสูตร 1. กลมุ วชิ าแกน จำนวน 37 หนว ยกติ ภาษาไทย : หลกั สตู รวทิ ยาศาสตรบณั ฑติ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละ เทคโนโลยกี ารอาหาร 2312704 ภาษาองั กฤษสำหรบั วทิ ยาศาสตร 3 (3-0-6) 2313709 English for Science ภาษาองั กฤษ : Bachelor of Science Program in ภาษาองั กฤษสำหรบั อตุ สาหกรรม 3 (3-0-6) Food Science and Technology 4211303 เกษตร 42211042. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา 4221112 English for Argo-Industry ภาษาไทย ชอื่ เตม็ : วทิ ยาศาสตรบณั ฑติ ฟส กิ สม ลู ฐาน 3 (2-2-5) (วทิ ยาศาสตรแ ละ 4231103 Fundamental Physics เทคโนโลยกี ารอาหาร) 4291401 เคมมี ลู ฐาน 3 (2-2-5) ชอ่ื ยอ : วท.บ. (วทิ ยาศาสตรแ ละ 4301201 Fundamental Chemistry เทคโนโลยกี ารอาหาร) เคมอี นิ ทรยี ส ำหรบั อตุ สาหกรรมเกษตร3 (2-2-5) ภาษาองั กฤษ ชอื่ เตม็ : Bachelor of Science 4322101 Organic Chemistry for Agro-Industry (Food Science and 4222414 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 4221104 กอ น Technology) ชวี วทิ ยามลู ฐาน 3 (2-2-5) ชอื่ ยอ : B.Sc. (Food Science 4223601 Fundamental Biology and Technology) 4223602 แคลคลู สั 1 3 (3-0-6) 4222516 Calculus 13. หลกั สตู ร ความนา จะเปน และสถติ เิ บอื้ งตน 3 (3-0-6) 3.1 จำนวนหนว ยกติ รวมตลอดหลกั สตู ร ไมน อ ยกวา Introduction to Probability and Statistics138 หนว ยกติ จลุ ชวี วทิ ยา 3 (2-2-5) 3.2 โครงสรา งหลกั สตู รหมวดวชิ า/กลมุ วชิ า/วชิ า ปกติ สหกจิ Microbiologyก. หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป 32 32 เคมเี ชงิ ฟส กิ สส ำหรบั อตุ สาหกรรม 3 (2-2-5)1. กลมุ วชิ าภาษาและการสอ่ื สาร 9 9 เกษตร2. กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร 7 7 Physical Chemistry for Agro-Industry3. กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร 6 6 เคมวี เิ คราะห 3 (3-0-6)4. กลมุ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร 10 10 Analytical Chemistryข. หมวดวชิ าเฉพาะ 100 100 ปฏบิ ตั กิ ารเคมวี เิ คราะห 1 (0-2-1)1. วชิ าแกน 37 37 Analytical Chemistry Laboratory2. วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั 48 48 ชวี เคมสี ำหรบั อตุ สาหกรรมเกษตร 3 (2-2-5)3. วชิ าเฉพาะดา นเลอื ก 9 9 Biochemistry for Agro-Industry4. วชิ าประสบการณภ าคสนาม 6 6 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 4221112 กอ นคณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม -346- คูมือนักศึกษา

2. กลมุ วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั 48 หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ 5273701 เคมอี าหาร 3 (3-0-6) 5273702 Food Chemistry5271301 วทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยกี าร 2 (1-2-3) 5273703 ปฏบิ ตั กิ ารเคมอี าหาร 1 (0-2-1) อาหารเบอ้ื งตน 5273704 Food Chemistry Laboratory5272201 Introduction to Food Science and 5274901 หลกั การวเิ คราะหอ าหาร 3 (3-0-6)5272501 Technology Principles of Food Analysis5272502 หลกั จลุ ชวี วทิ ยาทางอาหาร 3 (2-2-5) 5274902 ปฏบิ ตั กิ ารวเิ คราะหอ าหาร 1 (0-2-1)5273101 Principles of Food Microbiology Food Analysis Laboratory5273102 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 4322101 กอ น สมั มนาวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี 2 (1-2-3)5273103 การอา นแบบและการเขยี นแบบ 2 (1-2-3) การอาหาร5273202 เบอื้ งตน Seminar in Food Science and5273302 Basic Reading and Drawing Technology5273303 วศิ วกรรมอาหารเบอื้ งตน 2 (1-2-3) ปญ หาพเิ ศษวทิ ยาศาสตรแ ละ 3 (2-2-5)5273304 Basic Food Engineering เทคโนโลยกี ารอาหาร5273305 หลกั การควบคมุ คณุ ภาพอาหาร 3 (2-2-5) Special Problems in Food Science and5273306 Principles of Food Quality Control Technology5273503 การประกนั ความปลอดภยั ของอาหาร3 (2-2-5) Food Safety Assurance 3. กลมุ วชิ าเฉพาะดา นเลอื ก ใหเ ลอื กเรยี นอยา งนอ ย5273601 กฎหมายและขอ บงั คบั ของอาหาร 1 (1-0-2) จำนวน 9 หนว ยกติ จากรายวชิ าตอ ไปนี้ Food Laws and Regulations จลุ ชวี วทิ ยาของผลติ ภณั ฑอ าหาร 3 (2-2-5) รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ Microbiology of Food Products 5273104 สถติ แิ ละการวางแผนการทดลอง 3 (2-2-5) โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 4322101 กอ น ทเี่ กยี่ วขอ งกบั อตุ สาหกรรมเกษตร การแปรรปู อาหาร 1 3 (3-0-6) 5274105 Statistics and Experimental Design in Food Processing I 5274307 Agro-Industry ปฏบิ ตั กิ ารแปรรปู อาหาร 1 1 (0-2-1) 5274308 การประเมนิ คณุ ภาพอาหารโดย 3 (2-2-5) Food Processing Laboratory I ประสาทสมั ผสั การแปรรปู อาหาร 2 3 (3-0-6) 5274309 Sensory Evaluation of Food Quality Food Processing II 5274310 การพฒั นาผลติ ภณั ฑอ าหาร 3 (2-2-5) โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 5273302 กอ น 5274311 Food Product Development ปฏบิ ตั กิ ารแปรรปู อาหาร 2 1 (0-2-1) การวางแผนและการบรหิ ารจดั การ 3 (3-0-6) Food Processing Laboratory II โรงงานอตุ สาหกรรมอาหาร โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 5273302 กอ น Planning and Management คอมพวิ เตอรส ำหรบั อตุ สาหกรรม 3 (2-2-5) Administration of Food Industry Plant เกษตร การบำบดั และการใชป ระโยชนจ าก 3 (2-2-5) Computer for Agro-Industry เศษเหลอื ทางการเกษตร ปฏบิ ตั กิ ารเฉพาะหนว ยทางวศิ วกรรม 2 (1-2-3) Waste Treatment and Utilization อาหาร การบรรจภุ ณั ฑอ าหาร 3 (2-2-5) Unit Operation in Food Engineering Food Packaging โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 5272502 กอ น หวั ขอ ศกึ ษาพเิ ศษทางวทิ ยาศาสตร 3 (2-2-5) อาหารและโภชนาการ 3 (3-0-6) และเทคโนโลยกี ารอาหาร Food and Nutrition Special Topics in Food Science and Technologyคูมือนักศึกษา -347- คณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม

รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ แบบสหกิจศึกษา5274312 ศกึ ษาดงู านดา นอตุ สาหกรรมอาหาร 1 (0-3-0) รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ5274401 Field Experience in Food Industry5274402 เทคโนโลยกี ารหมกั 3 (2-2-5) 5274803 การเตรยี มสหกจิ ศกึ ษา 0 (35)5274403 Fermentation Technology 5273804 Preparation for Cooperative Education5274404 เทคโนโลยนี มและผลติ ภณั ฑ 3 (2-2-5) สหกจิ ศกึ ษา 6 (16 สปั ดาห)5274405 Milk and Dairy Product Technology Cooperative Education5274406 เทคโนโลยผี กั และผลไม 3 (2-2-5) โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 5273802 กอ น Vegetable and Fruit Technology5274407 เทคโนโลยขี นมอบ 3 (2-2-5) ค. หมวดวชิ าเลอื กเสรี จำนวน 6 หนว ยกติ5274408 Bakery Technology ใหนักศึกษาเลือกเรียนวิชาใด ๆ ในระดับ5274705 เทคโนโลยเี ครอ่ื งดมื่ ไมม แี อลกอฮอล 3 (2-2-5) Non-Alcoholic Beverage Technology ปรญิ ญาตรที เี่ ปด สอนในมหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค โดย เทคโนโลยเี นอื้ สตั วป ก 3 (2-2-5) ไมซ ้ำกบั รายวชิ าทเ่ี คยเรยี นมาแลว และตอ งไมเ ปน รายวชิ า และผลติ ภณั ฑ ที่กำหนดใหเรียนโดยไมนับหนวยกิตรวมในเกณฑการสำเร็จ Meat, Poultry and Products หลกั สตู รสาขาวชิ านนั้ ๆ Technology 3 (2-2-5) นวตั กรรมในการแปรรปู Innovation in Food Processing เทคโนโลยผี ลติ ภณั ฑป ระมง 3 (2-2-5) Fishery Product Technology วตั ถเุ จอื ปนในอาหาร 3 (2-2-5) Food Additives โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 5273701 กอ น 4. กลุมวิชาฝกประสบการณภาคสนาม จำนวน 6 หนว ยกติแบบปกติรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ5273801 การเตรยี มฝก ประสบการณว ชิ าชพี 1 (45)5273802 ดา นอตุ สาหกรรมอาหาร Preparation for Field Experience in Food Industry การฝก ประสบการณว ชิ าชพี ดา น 5 (320) อตุ สาหกรรมอาหาร Field Experience in Food Industry โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 5273801 กอ นคณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม -348- คูมือนักศึกษา

หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเกษตรศาสตรหลกั สตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2554ชอื่ สถาบนั อดุ มศกึ ษา : มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค ก. หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป จำนวน 32 หนว ยกติคณะ/ภาควชิ า : คณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและ ข. หมวดวชิ าเฉพาะ จำนวน 97 หนว ยกติ เทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม 1. กลมุ วชิ าแกน จำนวน 33 หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ ขอ มลู ทวั่ ไป 2312704 ภาษาองั กฤษสำหรบั วทิ ยาศาสตร 3 (3-0-6)1. รหัสและชื่อหลักสูตร 2313710 English for Science ภาษาองั กฤษสำหรบั เทคโนโลยี 3 (3-0-6) ภาษาไทย : หลกั สตู รวทิ ยาศาสตรบณั ฑติ 4211303 การเกษตร สาขาวชิ าเกษตรศาสตร 4221104 English for Agricultural Technology 4221112 ฟส กิ สม ลู ฐาน 3 (2-2-5) ภาษาองั กฤษ : Bachelor of Science Program in 4222516 Fundamental Physics Agriculture 4231103 เคมมี ลู ฐาน 3 (2-2-5) 4232401 Fundamental Chemistry2. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา 4301201 เคมอี นิ ทรยี ส ำหรบั อตุ สาหกรรมเกษตร 3 (2-2-5) ภาษาไทย ชอื่ เตม็ : วทิ ยาศาสตรบณั ฑติ 4311701 Organic Chemistry for Agro-Industry (เกษตรศาสตร) 4322101 ชวี เคมสี ำหรบั อตุ สาหกรรมเกษตร 3 (2-2-5) ชอ่ื ยอ : วท.บ. (เกษตรศาสตร) Biochemistry for Agro-Industry ภาษาองั กฤษ ชอ่ื เตม็ : Bachelor of Science ชวี วทิ ยามลู ฐาน 3 (2-2-5) (Agriculture) Fundamental Biology ชอื่ ยอ : B.Sc. (Agriculture) พนั ธศุ าสตร 3 (2-2-5) Genetics3. หลกั สตู ร ความนา จะเปน และสถติ เิ บอ้ื งตน 3 (3-0-6) 3.1 จำนวนหนว ยกติ รวมตลอดหลกั สตู ร ไมน อ ยกวา135 หนว ยกติ 3.2 โครงสรา งหลกั สตู รหมวดวชิ า/กลมุ วชิ า/วชิ า ปกติ สหกจิ Introduction to Probability and Statisticsก. หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป 32 32 คอมพวิ เตอรส ำหรบั วทิ ยาศาสตร 3 (2-2-5)1. กลมุ วชิ าภาษาและการสอ่ื สาร 9 9 Computer for Science2. กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร 7 7 จลุ ชวี วทิ ยา 3 (2-2-5)3. กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร 6 6 Microbiology4. กลมุ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร 10 10ข. หมวดวชิ าเฉพาะ 97 97 2. กลมุ วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั1. วชิ าแกน 33 33 รายวชิ าเฉพาะดา นบงั คบั แตล ะแขนงวชิ าทง้ั ปกติ2. วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั 37 373. วชิ าเฉพาะดา นเลอื ก 21 21 และสหกจิ ศกึ ษา ใหเ ลอื กจากรายวชิ าดงั น้ี4. วชิ าประสบการณภ าคสนาม 6 6 2.1 แขนงวชิ าเทคโนโลยกี ารผลติ พชืค. หมวดวชิ าเลอื กเสรี 6 6 135 จำนวน 37 หนว ยกติรวมหนว ยกติ ทงั้ หมด 135 รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ 4232201 พฤกษศาสตร 3 (2-2-5) Botanyคูมือนักศึกษา -349- คณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม

รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ5001101 หลกั การผลติ พชื 3 (2-2-5) 5242402 อาหารและการใหอ าหารสตั ว 3 (3-0-6)5003701 Principles of Crop Production 5242403 Feed and Feeding in Farm Animal5003901 สรรี วทิ ยาการผลติ พชื 3 (2-2-5) ปฏบิ ตั กิ ารสำหรบั วชิ าอาหารและ 1 (0-2-1) Physiology of Crop Production 5242702 การใหอ าหารสตั ว5004703 การวางแผนการทดลองและสถติ ทิ ่ี 3 (2-2-5) 5243301 Laboratory for Feed and Feeding5004902 เกย่ี วขอ งกบั การเกษตร 5243403 in Farm Animal5004903 Experimental Design in Agriculture การปรบั ปรงุ พนั ธสุ ตั ว 3 (2-2-5)5211101 การปรบั ปรงุ พนั ธพุ ชื 3 (2-2-5) 5243501 Animal Breeding5232701 Plant Breeding ยาและการใชย าสตั ว 3 (2-2-5) สมั มนาทางการเกษตร 2 (1-2-3) 5243901 Animal drugs and usage5232702 Seminar in Agriculture เทคโนโลยกี ารผลติ อาหารสตั วเ ขตรอ น 3 (2-2-5) ปญ หาพเิ ศษทางการเกษตร 3 (2-2-5) 5244902 Technology of Feed Production in5233501 Special in Agriculture 5244903 Tropical Conditions5233703 ปฐพวี ทิ ยา 3 (2-2-5) 5251102 การสบื พนั ธแุ ละการผสมเทยี มสตั ว 3 (2-2-5) Soil Science Animal Reproduction and Artificial5233704 การเพาะเลยี้ งเนอื้ เยอื่ ของพชื เพอ่ื 3 (3-0-6) 5252201 Insemination การเกษตร 5252202 ระเบยี บวธิ วี จิ ยั ทางการผลติ สตั ว 3 (2-2-5)5282701 Plant Tissue Culture in Agriculture Basic Research Methods in Animal ปฏบิ ตั กิ ารเพาะเลยี้ งเนอื้ เยอ่ื ของพชื 1 (0-2-1) Production เพอื่ การเกษตร สมั มนาทางการผลติ สตั ว 2 (1-2-3) Plant Tissue Culture in Agriculture Seminar in Animal Production Laboratory ปญ หาพเิ ศษทางการผลติ สตั ว 3 (2-2-5) หลกั การขยายพนั ธพุ ชื 3 (2-2-5) Special in Animal Production Principles of Plant Propagation หลกั สขุ ศาสตรส ตั วแ ละ 3 (2-2-5) เทคโนโลยกี ารผลติ พชื ในโรงเรอื น 3 (3-0-6) มาตรฐานฟารม Plant Production Technology in Principles of Animal Hygiene and Greenhouse Standard ปฏบิ ตั เิ ทคโนโลยกี ารผลติ พชื ใน 1 (0-2-1) กายวภิ าคและสรรี วทิ ยาของสตั ว 3 (3-0-6) โรงเรอื น Animal Anatomy and Physiology Plant Production Technology in ปฏบิ ตั กิ ารสำหรบั กายวภิ าคและ 1 (0-2-1) Greenhouse Laboratory สรรี วทิ ยาของสตั ว การจดั การศตั รพู ชื แบบผสมผสาน 3 (2-2-5) Laboratory for Animal Anatomy and Integrated Pest Management Physiology 2.2 แขนงวชิ าเทคโนโลยกี ารผลติ สตั ว 2.3 แขนงวชิ าเทคโนโลยเี พาะเลยี้ งสตั วน ้ำจำนวน 37 หนว ยกติ จำนวน 37 หนว ยกติรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ4231301 สตั ววทิ ยา 3 (2-2-5) 5261101 หลกั การประมง 3 (3-0-6)5241501 Zoology 5261102 Principles of Fisheries 3 (3-0-6) หลกั การผลติ สตั ว 3 (2-2-5) หลกั การเพาะเลย้ี งสตั วน ้ำ Principles of Animal Production Principles of Aquacultureคณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม -350- คูมือนักศึกษา

รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ5261103 นเิ วศวทิ ยาแหลง นำ้ 3 (2-2-5) 5003301 การเกษตรเพอ่ื งานอดเิ รก 3 (2-2-5)5261201 Aquatic Ecology 5003702 Agriculture for Hobbies5262104 มนี วทิ ยา 3 (2-2-5) 5003704 วทิ ยาการหลงั การเกบ็ เกย่ี ว 3 (2-2-5)5262105 Ichthyology 5003705 Post Harvest Technology การเพาะเลย้ี งสตั วน ้ำจดื 3 (2-2-5) 5003706 สารควบคมุ การเจรญิ เตบิ โตของพชื 3 (2-2-5)5263202 Freshwater Aquaculture 5004707 Plant Growth Regulators5263203 วเิ คราะหน ำ้ และคณุ ภาพนำ้ ทาง 3 (2-2-5) 5213201 เทคโนโลยเี มลด็ พนั ธุ 3 (2-2-5)5263204 การประมง Seed Technology5263205 Water Analysis and Water Quality for 5213202 ระบบการทำฟารม และการจดั การ 3 (2-2-5) Fishery 5213301 Farming Systems and Management5263401 การเพาะพนั ธปุ ลา 3 (3-0-6) 5213501 เทคโนโลยชี วี ภาพทางพชื 3 (2-2-5) Fish Breeding 5213601 Plant Biotechnology5263901 ปฏบิ ตั กิ ารเพาะพนั ธปุ ลา 1 (0-3-0) 5222501 ความอดุ มสมบรู ณข องดนิ และ 3 (2-2-5) Fish Breeding Laboratory 5232201 ธาตอุ าหารพชื5264902 อาหารและการใหอ าหารปลา 3 (3-0-6) 5232301 Soil Fertility and Plant Nutrition5264903 Feed and Feeding of Fish การตรวจวเิ คราะหด นิ และพชื 3 (2-2-5) ปฏบิ ตั กิ ารอาหารและการให 1 (0-3-0) 5232701 Soil and Plant Analysis อาหารปลา 5233302 การจดั การดนิ และนำ้ 3 (2-2-5) Feed and Feeding of Fish 5233401 Soil and Water Management โรคและพยาธสิ ตั วน ้ำ 3 (2-2-5) 5233705 การสำรวจและการจำแนกดนิ 3 (2-2-5) Diseases and Parasites of Aquatic 5282101 Soil Survey and Classification Animals 5283102 เทคโนโลยกี ารผลติ และการใชป ยุ 3 (2-2-5) ระเบยี บวธิ วี จิ ยั ทางการเพาะเลยี้ ง 3 (2-2-5) Fertilizer Technology and Usage สตั วน ำ้ การผลติ พชื ไรเ ศรษฐกจิ 3 (2-2-5) Research Methodology in Aquaculture Economic Field Crops Production สมั มนาทางการเพาะเลยี้ งสตั วน ำ้ 2 (1-2-3) หลกั การผลติ ผกั 3 (2-2-5) Seminar in Aquaculture Principles of Vegetable Production ปญ หาพเิ ศษทางการเพาะเลย้ี งสตั วน ำ้ 3 (3-0-6) การผลติ ไมด อกไมป ระดบั 3 (2-2-5) Special Problems in Aquaculture Flower and Ornamental Plant Production 3. กลุมวิชาเฉพาะดานเลือก เหด็ และการผลติ เหด็ 3 (2-2-5) รายวชิ าเลอื กแตล ะแขนงวชิ าทง้ั ปกติ และสหกจิ ศกึ ษา Mushroom and Mushroom Production การเพาะเลย้ี งกลว ยไม 3 (2-2-5)ใหเ ลอื กจากรายวชิ าดงั น้ี Orchid Culture 3.1 แขนงวชิ าเทคโนโลยกี ารผลติ พชื หลกั การผลติ ไมผ ล 3 (2-2-5) Principles of Fruit Productionจำนวน 21 หนว ยกติรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ เทคโนโลยกี ารปลกู พชื ไมใ ชด นิ 3 (2-2-5)5001102 การเกษตรเพอื่ ความยงั่ ยนื 3 (2-2-5) Soiless Culture5001103 Agricultural Sustainability 3 (2-2-5) ศตั รพู ชื และการปอ งกนั กำจดั 3 (2-2-5) การจดั การทรพั ยากรการเกษตร Plant Pest Control และสงิ่ แวดลอ ม แมลงสำคญั ทางการเกษตร 3 (2-2-5) Agricultural Resources and Agricultural Insect Pest Environmental Managementคูมือนักศึกษา -351- คณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม

รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ5283201 โรคพชื สำคญั ทางการเกษตร 3 (2-2-5) 5243702 การผลติ สตั วแ ละสวสั ดภิ าพสตั ว 3 (2-2-5)5283301 Agricultural Plant Pathology เขตรอ น5284702 หลกั การควบคมุ วชั พชื 3 (2-2-5) 5244201 Animal Production and Animal Welfare5312401 Principles of Weed Control 5244402 in Tropical Conditions5322101 การควบคมุ ศตั รพู ชื โดยชวี วธิ ี 3 (2-2-5) 5244404 เทคโนโลยกี ารผลติ สกุ ร 3 (2-2-5)5333101 Biological Pest Control 5244405 Swine Production Technology เทคโนโลยกี ารใหน ำ้ แกพ ชื 3 (2-2-5) 5244406 การตรวจและการวเิ คราะหอ าหารสตั ว 3 (2-2-5) Irrigation Technology 5244501 Feed Analysis งานชา งเกษตร 3 (2-2-5) เทคโนโลยเี นอ้ื สตั วแ ละผลติ ภณั ฑเ นอ้ื 3 (3-0-6) Agricultural Farmshop 5244703 Meat and Meat Products Technology การสง เสรมิ การเกษตรและสหกรณ 3 (2-2-5) 5244704 เทคโนโลยนี ้ำนมและผลติ ภณั ฑน ม 3 (2-2-5) Agricultural Extension and Co-operatives 5244705 Milk and Milk Products Technology เทคโนโลยไี ขแ ละเนอ้ื ไก 3 (2-2-5) 3.2 แขนงวชิ าเทคโนโลยกี ารผลติ สตั ว 5244904 Egg and Chicken Meat Technologyจำนวน 21 หนว ยกติ 5253701 เทคโนโลยจี ลุ ชพี เพอ่ื การผลติ สตั ว 3 (2-2-5) Microbiological Technology for Animalรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ 5322101 Production 53331015003501 การเพม่ิ มลู คา ผลผลติ ทางการเกษตร 3 (2-2-5) การจดั การฟารม ปศสุ ตั ว 3 (2-2-5)5241101 Value Added in Agricultural Product Livestock Farm Management5242202 เทคโนโลยกี ารผลติ สตั วป ก 3 (2-2-5) เทคโนโลยชี วี ภาพเพอ่ื การผลติ สตั ว 3 (3-0-6)5242301 Poultry Production Technology Biotechnology for Animal Production5242302 เทคโนโลยกี ารผลติ แพะ - แกะ 3 (2-2-5) การประยกุ ตใ ชค อมพวิ เตอรเ พอื่ 3 (2-2-5)5242401 Sheep and Goat Production Technology การผลติ สตั ว5242601 เทคโนโลยกี ารผลติ โคนม 3 (2-2-5) Applied Computer for Animal Product5243401 Dairy Production Technology ปศสุ ตั วอ นิ ทรยี  3 (2-2-5)5243402 เทคโนโลยกี ารผลติ โคเนอ้ื -กระบอื 3 (2-2-5) Organic Livestock5243504 Buffalo -Beef Production Technology อาหารปลอดภยั และมาตรฐานฟารม 3 (2-2-5)5243505 โภชนศาสตรส ตั ว 3 (3-0-6) Livestock Food Safety and Farm5243701 Animal Nutrition standard เทคโนโลยกี ารผลติ พชื อาหารสตั ว 3 (2-2-5) งานชา งเกษตรฤ 3 (2-2-5) Forage Crupe Technology Farmshop in Agricultural โภชนศาสตรส ตั วไ มเ คยี้ วเออ้ื ง 3 (2-2-5) การสง เสรมิ การเกษตรและสหกรณ 3 (2-2-5) Non-Ruminant Nutrition Agricultural Extension and โภชนศาสตรส ตั วเ คยี้ วเออื้ ง 3 (2-2-5) Co-operatives Ruminant Nutrition การจดั การของเสยี จากสตั ว 3 (3-0-6) 3.3 แขนงวชิ าเทคโนโลยเี พาะเลย้ี งสตั วน ้ำ Animal Waste Management จำนวน 21 หนว ยกติ พฤตกิ รรมสตั วเ ลย้ี ง 3 (2-2-5) Animal Behavior รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ การใชส มนุ ไพรในการผลติ สตั ว 3 (2-2-5) 5263106 การเพาะเลย้ี งสตั วน ้ำชายฝง 3 (2-2-5) Herbs Utilization in Animal Production 5263107 Coastal Aquaculture 3 (2-2-5) การจดั การฟารม สตั วน ำ้ Aquafarm Managementคณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม -352- คูมือนักศึกษา

รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ ค. หมวดวชิ าเลอื กเสรี จำนวน 6 หนว ยกติ ใหนักศึกษาเลือกเรียนวิชาใดๆ ในระดับ5263108 การเพาะเลย้ี งแพลงกต อนและ 3 (2-2-5) สาหรา ย ปริญญาตรีท่ีเปดสอนในมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค5263109 Plankton and Algal Culture โดยไมซ ้ำกบั รายวชิ าทเี่ คยเรยี นมาแลว และตอ งไมเ ปน รายวชิ า5263206 พรรณไมน ้ำประดบั 3 (2-2-5) ทกี่ ำหนดใหเ รยี นโดยไมน บั หนว ยกติ รวมในเกณฑก ารสำเรจ็5263207 Aquatic Ornamental Plants หลกั สตู รสาขาวชิ านน้ั ๆ5263208 การเลยี้ งและเพาะพนั ธปุ ลาสวยงาม 3 (2-2-5)5263301 Fancy Fish Culture5264701 การเลยี้ งปลาแบบผสมผสาน 3 (2-2-5) Integrated Fish Culture5264702 การเลยี้ งปลาน้ำจดื 3 (2-2-5)5274408 Fresh Water Fish Culture5322101 การเลย้ี งกงุ 3 (2-2-5) Shrimp Culture การออกแบบบอ และโรงเพาะ 3 (2-2-5) พนั ธสุ ตั วน ้ำ Aquaculture Pond and Hatchery Design เรอ่ื งเฉพาะทางเพาะเลยี้ งสตั วน ำ้ 3 (2-2-5) Selected Topics in Aquaculture เทคโนโลยผี ลติ ภณั ฑป ระมง 3 (2-2-5) Fishery Product Technology งานชา งเกษตร 3 (2-2-5) Agricultural Farmshop 4. กลุมวิชาฝกประสบการณภาคสนามจำนวน 6 หนว ยกติแบบปกติ รายวชิ าทกี่ ำหนดใหเ รยี นดงั น้ีรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ5003801 การเตรยี มฝก ประสบการณว ชิ าชพี 1 (45)5004802 Preparation for Field Experience การฝก ประสบการณว ชิ าชพี 5 (320) Field Experienceแบบสหกจิ ศกึ ษา รายวชิ าทกี่ ำหนดใหเ รยี นดงั น้ีรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ5003803 การเตรยี มฝก สหกจิ ศกึ ษา 0 (35)5004804 Preparation for Cooperative Education สหกจิ ศกึ ษา 6 (16 สปั ดาห) Cooperative Educationคูมือนักศึกษา -353- คณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม

หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการจัดการอุตสาหกรรมหลกั สตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2554ชอื่ สถาบนั อดุ มศกึ ษา : มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค 3. วชิ าเฉพาะดา นเลอื ก 24 24คณะ/ภาควชิ า : คณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและ 4. วชิ าประสบการณภ าคสนาม 66 ค. หมวดวชิ าเลอื กเสรี 66 เทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม รวมหนว ยกติ ทงั้ หมด 132 132 ขอ มลู ทว่ั ไป ก. หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป จำนวน 32 หนว ยกติ1. รหัสและช่ือหลักสูตร ข. หมวดวชิ าเฉพาะ จำนวน 94 หนว ยกติ ภาษาไทย : หลกั สตู รเทคโนโลยบี ณั ฑติ 1. กลมุ วชิ าแกน จำนวน 24 หนว ยกติ สาขาวชิ าเทคโนโลยกี ารจดั การ อตุ สาหกรรม รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ ภาษาองั กฤษ : Bachelor of Technology Program 2312704 ภาษาองั กฤษสำหรบั วทิ ยาศาสตร 3 (3-0-6) in Industrial Management 6003701 English for Science Technology 6111111 61115052. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา 6112501 คอมพวิ เตอรใ นงานอตุ สาหกรรม 3 (2-2-5) ภาษาไทย ชอื่ เตม็ : เทคโนโลยบี ณั ฑติ 6112502 Computer in Industrial Works (เทคโนโลยกี าร วสั ดศุ าสตร 3 (2-2-5) จดั การอตุ สาหกรรม) 6113509 Material ชอ่ื ยอ : ทล.บ. (เทคโนโลยกี าร วศิ วกรรมคณุ คา 3 (3-0-6) จดั การอตุ สาหกรรม) 6272521 Value Engineering ภาษาองั กฤษ ชอื่ เตม็ : Bachelor of Technology สถติ เิ ทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม 3 (2-2-5) (Industrial Management Industrial Technology Statistic Technology) การจดั การคณุ ภาพในงาน 3 (3-0-6) ชอื่ ยอ : B.Tech. (Industrial อตุ สาหกรรม Management Technology) Quality Management in Industrial Works การจดั การโลจสิ ตกิ สแ ละหว งโซ 3 (2-2-5)3. หลกั สตู ร อปุ ทาน 3.1 จำนวนหนว ยกติ รวมตลอดหลกั สตู ร ไมน อ ยกวา Logistics and Supply Chain Management วศิ วกรรมความปลอดภยั 3 (3-0-6)132 หนว ยกติ Safety Engineering 3.2 โครงสรา งหลกั สตู รหมวดวชิ า/กลมุ วชิ า/วชิ า ปกติ สหกจิก. หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป 32 32 2. กลมุ วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั จำนวน 40 หนว ยกติ1. กลมุ วชิ าภาษาและการสอื่ สาร 9 92. กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร 7 7 รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 63. กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร 6 10 2313705 ภาษาองั กฤษในงานอตุ สาหกรรม 3 (3-0-6)4. กลมุ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร 10 94 6111201 English for Industrial Workข. หมวดวชิ าเฉพาะ 94 24 ปฏบิ ตั กิ ารเทคโนโลยพี นื้ ฐาน 2 (1-2-3)1. วชิ าแกน 24 40 Fundamental Technology Practice2. วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั 40คณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม -354- คูมือนักศึกษา

รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 3. กลุมวิชาเฉพาะดานเลือก ใหเ ลอื กเรยี นอยา งนอ ย จำนวน 24 หนว ยกติ6111510 การจดั การอตุ สาหกรรม 3 (3-0-6)6112506 Industrial Management จากรายวชิ าตอ ไปนี้6112901 การวจิ ยั ดำเนนิ งานในงานอตุ สาหกรรม 3 (3-0-6)6113503 Operations Research for Industrial Work รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ6113507 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6112501 กอ น 6111201 การเขยี นแบบในงานอตุ สาหกรรม 3 (2-2-5)6113508 การวจิ ยั เพอื่ พฒั นาเทคโนโลยกี าร 3 (2-2-5) 6111202 Drawing for Industrial Work6113511 จดั การอตุ สาหกรรม การใชค อมพวิ เตอรเ พอื่ ชว ยใน 3 (2-2-5) Industrial Management Research 6111515 การออกแบบ6114512 การวางแผนและควบคมุ ระบบการผลติ 3 (3-0-6) CAD-CAM Technology6114516 Production Planning and Control Systems 6112513 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6111201 กอ น การจดั การการผลติ ในงาน 3 (3-0-6) 6112514 เทคโนโลยสี ารสนเทศในการ 3 (2-2-5)6114518 อตุ สาหกรรม 6112517 จดั การอตุ สาหกรรม6114902 Industrial Production Management Information Technology for Industrial โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6112506 กอ น 6113519 Management6114903 การควบคมุ ระบบการผลติ ดว ย 3 (2-2-5) 6114520 การประกอบธรุ กจิ อตุ สาหกรรม 3 (2-2-5) เครอื่ งคอมพวิ เตอร 6114521 Industrial Business and Operation Computer Aid Manufacturing Control 6114522 การพฒั นาประสทิ ธภิ าพการ 3 (2-2-5) การศกึ ษาการทำงานและการวดั 3 (3-0-6) 6114523 ทำงานอตุ สาหกรรม การทำงานอตุ สาหกรรม Industrial Efficiency Development Industrial Measurement and Work 6114524 มนษุ ยสมั พนั ธใ นการจดั การ 3 (3-0-6) Study 6114525 อตุ สาหกรรม การวางแผนผงั โรงงานอตุ สาหกรรม 3 (3-0-6) Human Relation in Industrial Industrial Plant Design Management เศรษฐศาสตรอ ตุ สาหกรรมและ 3 (3-0-6) กลยทุ ธก ารจดั การงานอตุ สาหกรรม 3 (3-0-6) การจดั การอตุ สาหกรรม Industrial Management Strategy Industrial Economic and Industrial กฎหมายอตุ สาหกรรม 3 (2-2-5) Management Industrial Law การจดั การการซอ มบำรงุ ใน 3 (3-0-6) การจดั การทรพั ยากรมนษุ ยใ น 3 (3-0-6) อตุ สาหกรรม งานอตุ สาหกรรม Industrial Maintenance Management Human Resource in Industrial Works สมั มนาเทคโนโลยกี ารจดั การ 2 (1-2-3) จติ วทิ ยาอตุ สาหกรรมและองคก ร 3 (2-2-5) อตุ สาหกรรม Industrial Psychology and Organization Seminar in Industrial Management เทคโนโลยกี ารเพม่ิ ผลผลติ ในงาน 3 (2-2-5) of Technological อตุ สาหกรรม ปญ หาพเิ ศษทางเทคโนโลยกี าร 3 (2-2-5) Productivity Technology for Industrial จดั การอตุ สาหกรรม work Special Problem in Industrial การเขยี นรายงานดา นเทคนคิ 3 (2-2-5) Management of Technological Technical Report การจดั การการตลาดในงาน 3 (3-0-6) อตุ สาหกรรม Marketing Industrial Managementคูมือนักศึกษา -355- คณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม

4. กลุมวิชาฝกประสบการณภาคสนามจำนวน 6 หนว ยกติแบบปกติรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ6113801 เตรยี มฝก ประสบการณว ชิ าชพี 1 (45)6114803 เทคโนโลยกี ารจดั การอตุ สาหกรรม Preparation for Field Experience in Industrial Management Technology การฝก ประสบการณว ชิ าชพี 5 (320) เทคโนโลยกี ารจดั การอตุ สาหกรรม Field Experience in Industrial Management Technology โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6113801 กอ นแบบสหกิจศึกษารหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ6113802 เตรยี มฝก สหกจิ ศกึ ษา ไมม หี นว ยกติ6114804 Preparation for Cooperative Education สหกจิ ศกึ ษา Cooperative Education 6 (16 สปั ดาห) โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6113802 กอ นหมายเหตุ สำหรับแผนสหกิจศึกษาบังคับเรียนรายวิชา 6113802 เตรยี มฝก สหกจิ ศกึ ษา และรายวชิ า 6114804 สหกจิ ศกึ ษา โดยไมต อ งเรยี นรายวชิ า 6113801 เตรียมฝกประสบการณวิชาชีพ เทคโนโลยกี ารจดั การอตุ สาหกรรม และรายวชิ า 6114803 การฝกประสบการณวิชาชีพเทคโน โลยกี ารจดั การอตุ สาหกรรมค. หมวดวชิ าเลอื กเสรี จำนวน 6 หนว ยกติ ใหนักศึกษาเลือกเรียนวิชาใด ๆ ในระดับปริญญาตรีที่เปดสอนในมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรคโดยไมซำ้ กับรายวิชาท่ีเคยเรียนมาแลว และตองไมเปนรายวิชาท่ีกำหนดใหเรียนโดยไมนับหนวยกิตรวมในเกณฑการสำเร็จหลกั สตู รสาขาวชิ านน้ั ๆคณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม -356- คูมือนักศึกษา

หลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวชิ าการออกแบบหลกั สตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2554ชอ่ื สถาบนั อดุ มศกึ ษา : มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค ก. หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป จำนวน 32 หนว ยกติคณะ/ภาควชิ า : คณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและ ข. หมวดวชิ าเฉพาะ จำนวน 96 หนว ยกติ เทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม 1. กลมุ วชิ าแกน จำนวน 21 หนว ยกติ ขอ มลู ทว่ั ไป รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ1. รหัสและชื่อหลักสูตร 2313704 ภาษาองั กฤษสำหรบั เทคโนโลยี 3 (3-0-6) ภาษาไทย : หลกั สตู รศลิ ปบณั ฑติ 2312705 English for Technology 3 (3-0-6) สาขาวชิ าการออกแบบ 6141101 ภาษาองั กฤษในงานอตุ สาหกรรม 3 (2-2-5) 6141102 English for Industrial Work 3 (2-2-5) ภาษาองั กฤษ : Bachelor of Fine Arts 6141103 หลกั การออกแบบ 3 (2-2-5) Program in Design 6141104 Principle of Design 3 (2-2-5) 6141110 ออกแบบทศั นศลิ ป 3 (3-0-6)2. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา Visual Design ภาษาไทย ชอ่ื เตม็ : ศลิ ปบณั ฑติ (การออกแบบ) วาดเสน เบอื้ งตน ชอ่ื ยอ : ศล.บ. (การออกแบบ) Basic Drawing ภาษาองั กฤษ ชอ่ื เตม็ : Bachelor of Fine Arts เขยี นแบบเทคนคิ 1 (Design) Technical Drawing 1 ชอ่ื ยอ : B.F.A. (Design) สนุ ทรยี ศาสตรเ พอื่ การออกแบบ Aesthetics for Design3. วชิ าเอก มี 3 แขนง คอื 2. กลมุ วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั จำนวน 45 หนว ยกติ - แขนงออกแบบผลติ ภณั ฑ 2.1 แขนงออกแบบผลติ ภณั ฑ - แขนงออกแบบบรรจภุ ณั ฑ - แขนงออกแบบคอมพวิ เตอรก ราฟก รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ4. หลกั สตู ร 6141105 วาดเสน เพอ่ื การออกแบบ 3 (2-2-5) 4.1 จำนวนหนว ยกติ รวมตลอดหลกั สตู ร ไมน อ ยกวา Drawing for Design 6141106134 หนว ยกติ 4.2 โครงสรา งหลกั สตู ร 6142107 6142108หมวดวชิ า/กลมุ วชิ า/วชิ า ปกติ สหกจิ 6142109 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6141103 กอ น 6142201ก. หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป 32 32 เขยี นแบบเทคนคิ 2 3 (2-2-5)1. กลมุ วชิ าภาษาและการสอ่ื สาร 9 92. กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร 7 7 Technical Drawing 2 6 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6141104 กอ น3. กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร 6 10 กายวภิ าคเชงิ กล 3 (2-2-5)4. กลมุ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร 10 96ข. หมวดวชิ าเฉพาะ 96 21 Ergonomics 45 วสั ดแุ ละกรรมวธิ กี ารผลติ 3 (2-2-5)1. วชิ าแกน 21 24 Material and Production Processes2. วชิ าเฉพาะดา นบงั คบั 45 63. วชิ าเฉพาะดา นเลอื ก 24 6 เทคนคิ การถา ยภาพเพอื่ การออกแบบ3 (2-2-5) 134 Photography Technique for Design4. วชิ าประสบการณภ าคสนาม 6 ออกแบบผลติ ภณั ฑ 1 3 (2-2-5)ค. หมวดวชิ าเลอื กเสรี 6รวมหนว ยกติ ทง้ั หมด 134 Product Design1คูมือนักศึกษา -357- คณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม

รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ6142202 ออกแบบผลติ ภณั ฑ 2 3 (2-2-5) 6142602 การออกแบบดว ยคอมพวิ เตอร 2 3 (2-2-5) Product Design2 Design by Computer 26142601 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6142201 กอ น 6142617 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6142601 กอ น6142602 การออกแบบดว ยคอมพวิ เตอร 1 3 (2-2-5) 6142618 ออกแบบบรรจภุ ณั ฑ 1 3 (2-2-5) Design by Computer 1 Package Design 16143203 การออกแบบดว ยคอมพวิ เตอร 2 3 (2-2-5) 6143603 ออกแบบบรรจภุ ณั ฑ 2 3 (2-2-5) Design by Computer 2 6143619 Package Design 26143204 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6142601 กอ น โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6142617 กอ น ออกแบบผลติ ภณั ฑ 3 3 (2-2-5) 6143620 กราฟก เพอื่ งานบรรจภุ ณั ฑ 3 (2-2-5)6143901 Product Design3 Graphic for package6143911 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6142202 กอ น 6143902 ออกแบบบรรจภุ ณั ฑ 3 3 (2-2-5) ออกแบบผลติ ภณั ฑ 4 3 (2-2-5) 6144904 Package Design 36144904 Product Design4 6144907 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6142618 กอ น6144907 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6143203 กอ น ออกแบบบรรจภุ ณั ฑ 4 3 (2-2-5) การคน ควา วจิ ยั งานออกแบบผลติ ภณั ฑ 3 (2-2-5) Package Design 4 Research for Product Design โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6143619 กอ น การนำเสนอผลงานสำหรบั งาน 3 (2-2-5) คน ควา วจิ ยั งานออกแบบบรรจภุ ณั ฑ 3 (2-2-5) ออกแบบ Research for Package Design Presentation For Design สมั มนาดา นออกแบบ 2 (1-2-3) สมั มนาดา นออกแบบ 2 (1-2-3) Seminar of Design Seminar of Design โครงการพเิ ศษ 3 (0-6-3) โครงการพเิ ศษ 3 (0-6-3) Special Project Special Project โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6143902 กอ น โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6143901 กอ น 2.3 แขนงวิชาออกแบบคอมพิวเตอรกราฟก 2.2 แขนงออกแบบบรรจุภัณฑ จำนวน 45 หนว ยกติจำนวน 45 หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 6141106 เขยี นแบบเทคนคิ 2 3 (2-2-5)6141105 วาดเสน เพอื่ การออกแบบ 3 (2-2-5) Technical Drawing 2 Drawing for Design 6141111 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6141104 กอ น6141118 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6141103 กอ น วาดเสน ขนั้ สงู 3 (2-2-5)6142107 กระบวนการคดิ สรา งสรรค 3 (2-2-5) 6141112 Professional Drawing6142108 Creative Thinking Methodology 6142108 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6141103 กอ น6142109 กายวภิ าคเชงิ กล 3 (2-2-5) 6142604 ประวตั กิ ราฟก 3 (3-0-6)6142601 Ergonomics 6142605 History of Graphic วสั ดแุ ละกรรมวธิ กี ารผลติ 3 (2-2-5) วสั ดแุ ละกรรมวธิ กี ารผลติ 3 (2-2-5) Material and Production Processes Material and Production Processes เทคนคิ การถา ยภาพเพอ่ื การออกแบบ3 (2-2-5) ออกแบบกราฟก 1 3 (2-2-5) Photography Technique for Design Graphic design 1 การออกแบบดว ยคอมพวิ เตอร 1 3 (2-2-5) ออกแบบกราฟก 2 3 (2-2-5) Design by Computer 1 Graphic Design 2 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6142604 กอ นคณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม -358- คูมือนักศึกษา

รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ6142608 คอมพวิ เตอรเ พอื่ การออกแบบ 3 (2-2-5) 6143207 ออกแบบผลติ ภณั ฑแ ละพฒั นา 3 (2-2-5)6142609 งานสองมติ ิ ผลติ ภณั ฑใ นทอ งถนิ่ Computer for Design 2 Dimensions 6143501 Product Design and Development of6142624 คอมพวิ เตอรเ พอื่ การออกแบบ 3 (2-2-5) 6143701 Local Product6143606 งานสามมติ ิ 1 6144208 ออกแบบผลติ ภณั ฑเ ฟอรน เิ จอรแ ละ 3 (2-2-5)6143607 Computer for Design 3 Dimensions 1 6144209 ผลติ ภณั ฑโ ลหะ6143610 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6142608 กอ น 6144210 Product Design of Furniture and Iron คอมพวิ เตอรเ พอื่ การเขยี นแบบ 3 (2-2-5) 6144301 คอมพวิ เตอรเ พอ่ื การเขยี นแบบ 3 (2-2-5)6143903 Computer for Technical Drawing ผลติ ภณั ฑ6144904 ออกแบบกราฟก 3 3 (2-2-5) 6144302 Computer for Working Drawing Product6144907 Graphic Design 3 6144401 การออกแบบผลติ ภณั ฑข องเลน 3 (2-2-5) โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6142605 กอ น 6144402 Toy Product Design ออกแบบกราฟก 4 3 (2-2-5) 6144910 ออกแบบผลติ ภณั ฑส ง่ิ ทอ 3 (2-2-5) Graphic Design 4 Textile Product Design โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6143606 กอ น ออกแบบผลติ ภณั ฑเ ครอื่ งประดบั 2 3 (2-2-5) คอมพวิ เตอรเ พอ่ื การออกแบบ 3 (2-2-5) Jewelry Product Design 2 งานสามมติ ิ 2 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6143205 กอ น Computer for Design 3 Dimensions 2 ออกแบบผลติ ภณั ฑห ตั ถกรรมและ 3 (2-2-5) โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6142609 กอ น เซรามกิ ส การคน ควา วจิ ยั งานทางคอมพวิ เตอร 3 (2-2-5) Product Design of Handicraft and กราฟก Ceramics Research for Graphic Design ออกแบบผลติ ภณั ฑป นู ปลาสเตอร 3 (2-2-5) สมั มนาดา นออกแบบ 2 (1-2-3) Plaster and Cement Product Design Seminar of Design ออกแบบเฟอรน เิ จอร 1 3 (2-2-5) โครงการพเิ ศษ 3 (0-6-3) Furniture Design 1 Special Project ออกแบบเฟอรน เิ จอร 2 3 (2-2-5) โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6143903 กอ น Furniture Design 2 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6144401 กอ น 3. กลุมวิชาเฉพาะดานเลือก การจดั แสดงงานสนิ คา และ 3 (2-2-5) 3.1 แขนงออกแบบผลติ ภณั ฑ นทิ รรศการ ใหเ ลอื กเรยี นอยา งนอ ย จำนวน 24 หนว ยกติ Display and Exhibitionจากรายวชิ าตอ ไปน้ี 3.2 แขนงออกแบบบรรจภุ ณั ฑ ใหเ ลอื กเรยี นอยา งนอ ย จำนวน 24 หนว ยกติรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ จากรายวชิ าตอ ไปนี้6141113 ประวตั ศิ าสตรศ ลิ ป 3 (3-0-6)6142114 History of Art6143205 เทคนคิ การทำหนุ จำลอง 3 (2-2-5) รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ6143206 Model Making Technique 6141113 ประวตั ศิ าสตรศ ลิ ป 3 (3-0-6) ออกแบบผลติ ภณั ฑเ ครอื่ งประดบั 1 3 (2-2-5) 6142114 History of Art 3 (2-2-5) Jewelry Product Design 1 6142604 เทคนคิ การทำหนุ จำลอง 3 (2-2-5) ออกแบบผลติ ภณั ฑข องทร่ี ะลกึ 3 (2-2-5) Model Making Technique Souvenir Product Design ออกแบบกราฟก 1 Graphic design 1คูมือนักศึกษา -359- คณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม

รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ6143115 ศลิ ปะไทย 3 (2-2-5) 6144612 งานกราฟก โฆษณา 2 3 (2-2-5)6143601 Thai art Graphic of Advertising 26143611 การตลาดเพอ่ื งานบรรจภุ ณั ฑ 3 (2-2-5) 6144622 โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6143611 กอ น6143613 Marketing for Package 6144623 การสรา งภาพประกอบ 3 (2-2-5)6143911 งานกราฟก โฆษณา 1 3 (2-2-5) 6144913 Illustration Graphic of Advertising 1 ศลิ ปะสรา งสรรคด ว ยคอมพวิ เตอร 3 (2-2-5)6144612 งานสง่ิ พมิ พ 1 3 (2-2-5) Creative Computer Art Printed Matter 1 คอมพวิ เตอรเ พอื่ การนำเสนองาน 3 (2-2-5)6144910 การนำเสนอผลงานสำหรบั 3 (2-2-5) Computer for Presentation งานออกแบบ Presentation for Design 4. กลุมฝกประสบการณภาคสนาม งานกราฟก โฆษณา 2 3 (2-2-5) จำนวน 6 หนว ยกติ Graphic of Advertising 2 แบบปกติ โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6143611 กอ น การจดั แสดงงานสนิ คา และนทิ รรศการ3 (2-2-5) รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ Display and Exhibition 6143801 การเตรยี มฝก ประสบการณว ชิ าชพี 1 (45) 6144804 Preparation for Professional Experience 3.3 แขนงออกแบบคอมพิวเตอรกราฟก การฝก ประสบการณว ชิ าชพี 5 (320) ใหเ ลอื กเรยี นอยา งนอ ย จำนวน 24 หนว ยกติ Field Experience โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6143801 กอ นจากรายวชิ าตอ ไปน้ีรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ แบบสหกิจศึกษา6142109 เทคนคิ การถา ยภาพเพอื่ การออกแบบ3 (2-2-5) รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ6142114 Photography Technique for Design6144116 เทคนคิ การทำหนุ จำลอง 3 (2-2-5) 6143807 การเตรยี มฝก สหกจิ ศกึ ษา 0 (35)6143611 Model Making Technique 6144810 Preparation Cooperation Education6143613 การวาดเสน คาแรคเตอร 3 (2-2-5) สหกจิ ศกึ ษา 6 (16สปั ดาห)6143614 Character Drawing Cooperative Education งานกราฟก โฆษณา 1 3 (2-2-5) โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6143807 กอ น6143615 Graphic of Advertising 1 งานสงิ่ พมิ พ 1 3 (2-2-5) ค. หมวดวชิ าเลอื กเสรี จำนวน 6 หนว ยกติ6143616 Printed Matter 1 ใหนักศึกษาเลือกเรียนวิชาใด ๆ ในระดับ6143912 งานสงิ่ พมิ พ 2 3 (2-2-5) Printed Matter 2 ปริญญาตรีที่เปดสอนในมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค โดยตอ งศกึ ษารายวชิ า 6143613 กอ น โดยไมซ้ำกับรายวิชาที่เคยเรียนมาแลว และตองไมเปน ออกแบบภาพเคลอื่ นไหวสองมติ ิ 3 (2-2-5) รายวิชาที่กำหนดใหเรียนโดยไมนับหนวยกิตรวมในเกณฑ Introduction to Two-Dimensional การสำเรจ็ หลกั สตู รสาขาวชิ านน้ั ๆ Animation การออกแบบเวบ็ ไซด และมลั ตมิ เี ดยี 3 (2-2-5) Website Design and Multimedia เทคนคิ การนำเสนอผลงาน 3 (2-2-5) Presentation Techniqueคณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม -360- คูมือนักศึกษา

ภาคผนวกคูมือนักศึกษา -361- ภาคผนวก

หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 3. มที กั ษะในการคดิ สามารถคดิ อยา งมเี หตผุ ล รจู กั หลกั สตู ร พ.ศ. 2549 วิเคราะหและแกปญหาตาง ๆ ได มีความสามารถในการ ตดั สนิ ใจบนพน้ื ฐานของขอ มลู และขอ เทจ็ จรงิ ทเ่ี ปน วทิ ยาศาสตร ระดับปริญญาตรี การอนรุ กั ษ ดแู ลและพฒั นาสง่ิ แวดลอ ม และตระหนกั ถงึ ความ เจรญิ กา วหนา และผลกระทบทางวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี หมวดวิชาศึกษาทั่วไป กำหนดใหนักศึกษาทุกคนตองเรียน มุงพัฒนาผูเรียนใหมีความรอบรูอยางกวางขวาง 4. มีความรูความเขาใจธรรมชาติ ตนเอง ผูอื่น สังคมมีโลกทัศนท่ีกวางไกล มีความเขาใจธรรมชาติตนเองผูอื่น และการอยูรวมกันในสังคม บุคลิกภาพและการพัฒนาตนและสังคม เปนผูใฝรู สามารถคิดอยางมีเหตุผล สามารถใช สามารถดแู ลสขุ ภาพกาย สขุ ภาพจติ ของตน ปฏบิ ตั ติ นไดอ ยา งภาษาในการตดิ ตอ สอื่ สาร ความหมายไดด ี มคี ณุ ธรรม ตระหนกั ถกู ตอ งและเหมาะสมกบั สภาวการณ และสามารถใหค ำแนะนำในคุณคาของศิลปะและวัฒนธรรม ท้ังของไทยและของ แกผูอ่ืนได มีเจตคติท่ีดีและซาบซึ้งในคุณคาของสัจธรรมประชาคมนานาชาติ สามารถนาํ ความรไู ปใชใ นการดาํ เนนิ ชวี ติ ความดี ความงาม และการดำรงตนใหมีคุณคาตอสังคมมีและดํารงตนอยูในสังคมไดเปนอยางดี โดยมี เนื้อหาวิชา คา นยิ มทพี่ งึ ประสงค มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม และความรบั ผดิ ชอบครอบคลุมสาระของกลุมวิชาสังคมศาสตร มนุษยศาสตร ซาบซ้ึงในศิลปะและสุนทรียภาพ ตระหนักในการดำรงชีวิตภาษาและ กลมุ วชิ าวทิ ยาศาสตรก บั คณติ ศาสตร ในสดั สว น ตามอตั ภาพทเ่ี หมาะสม ระดบั ปรญิ ญาตรี หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไปทกุ สาขาวชิ า ใหเ รยี น 31 หนว ยกติ โดยมขี อ กำหนดดงั น้ี บงั คบั เรยี น 12 รายวชิ า และใหเ ลอื กเรยี น 2 รายวชิ า ดงั นี้1. จดุ ประสงคท วั่ ไป 1. กลมุ วชิ าภาษาและการสอ่ื สาร 9 หนว ยกติ การจัดการเรียนการสอนในหมวดวิชาศึกษาทั่วไป บงั คบัของมหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค มงุ พฒั นาและเสรมิ สรา ง รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติคุณลักษณะความเปนมนุษยและความเปนพลเมืองดีใหแกบัณฑิต ท้ังดานรางกาย จิตใจอารมณ สังคมและสติปญญา 2210101 การพฒั นาทกั ษะทางภาษาไทย 3 (2-2-5)สรา งคณุ ภาพชวี ติ ใหม ที กั ษะการเรยี นรู ทกั ษะชวี ติ มคี ณุ ธรรม 2310101 Development of Thai Language Skillsจรยิ ธรรม มสี ขุ ภาพกายสขุ ภาพจติ ทส่ี มบรู ณ มจี ติ สำนกึ ความ 2310102 ภาษาองั กฤษพนื้ ฐาน 3 (3-0-6)เปนไทย มีความรักและผูกพันกับทองถ่ิน สามารถเปนผูนำ Foundation Englishผตู าม และดำรงชวี ติ ในสงั คมระบอบประชาธปิ ไตย มโี ลกทศั น ภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอ่ื สาร 3 (3-0-6)ที่กวางไกล สามารถปรับตัวใหเขากับการเปลี่ยนแปลงของ English for Communicationสงั คมโลกยคุ โลกาภวิ ตั นไ ดอ ยา งมปี ระสทิ ธภิ าพ 2. กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร 8 หนว ยกติ หมวดวิชาศึกษาทั่วไปกำหนดวัตถุประสงคทั่วไป เลอื ก 1 รายวชิ าไวใ หผ เู รยี นมคี ณุ ลกั ษณะดงั น้ี รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 1. มที กั ษะในการใชภ าษา การสบื คน สารสนเทศ และการใชเ ทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื การศกึ ษาคน ควา และเรยี นรู 2000105 ชวี ติ กบั ดนตรี 2 (2-0-4)ดว ยตนเอง การเรยี นรตู ลอดชวี ติ ตลอดจนมที กั ษะในการใช 2000106 Music Life and 2 (2-0-4)ภาษาเพื่อการติดตอสื่อความหมายกับผูอ่ืนและดำรงชีวิตใน 2000107 ชวี ติ กบั ศลิ ปะ 2 (2-0-4)สงั คมไดอ ยา งมปี ระสทิ ธภิ าพ Art and Life ชวี ติ กบั นาฏการ 2. มีความรอบรูเก่ียวกับทองถ่ินของตน ตลอดจน Drama and Lifeมคี วามรู ความเขา ใจในการเปลยี่ นแปลงของระบบเศรษฐกจิสงั คม วฒั นธรรม ขนบธรรมเนยี ม ประเพณี การเมอื ง การปกครองของไทยและของโลกมคี วามรู ความเขา ใจเพอื่ นรว มโลกเพอื่ การอยรู ว มกนั อยา งสนั ติภาคผนวก -362- คูมือนักศึกษา

บังคับ คำอธบิ ายรายวชิ าหมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป หลกั สตู ร พ.ศ. 2549รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ2000104 บณั ฑติ อดุ มคตไิ ทย 2 (2-0-4)1000101 Thai Ideal Graduate 1000101 พฤตกิ รรมมนษุ ยก บั การพฒั นาตน 2 (2-0-4)2400101 พฤตกิ รรมมนษุ ยก บั การพฒั นาตน 2 (2-0-4) Human Behavior and Self Human Behavior and Self Development Development การใชส ารสนเทศ 2 (2-0-4) Usage of Information ศกึ ษาและอภปิ รายเกยี่ วกบั พฤตกิ รรมของมนษุ ย องค ประกอบ และปจ จยั พนื้ ฐานของพฤตกิ รรมมนษุ ย บคุ ลกิ ภาพ 3. กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร 6 หนว ยกติ และการพฒั นาตน การสรา งมนษุ ยสมั พนั ธ การพฒั นาพฤตกิ รรมบังคับ การทำงานและการทำงานเปน ทมี การสรา งแรงจงู ใจในการทำงาน การเปนผูนำและผูตามสุขภาพจิต และการดำรงชีวิตอยางมีรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ ความสขุ กำหนดแนวปฏบิ ตั เิ กยี่ วกบั บคุ ลกิ ภาพ และการพฒั นา ตนการสรา งมนษุ ยสมั พนั ธ การดำรงชวี ติ อยา งมคี วามสขุ2000101 วถิ ไี ทย 2 (2-0-4)2000102 Thai Living 2 (2-0-4) 1000102 กฬี าและนนั ทนาการ 2 (1-2-3)2000103 วถิ โี ลก 2 (2-0-4) Sports and Recreation Global Society and Living ศึกษาเก่ียวกับความหมายและความสำคัญของกีฬา ชวี ติ กบั สงิ่ แวดลอ ม และกิจกรรมนันทนาการ รูปแบบและประเภทของกีฬาและ Life and Environment กจิ กรรมนนั ทนาการ วทิ ยาศาสตรก ารกฬี ากบั การออกกำลงั กาย แนวทางในการเสริมสรางและทดสอบสมรรถภาพทางกาย 4. กลุมวิชาวิทยาศาสตรและและคณิตศาสตร สวสั ดภิ าพในการเลน กฬี า การออกกำลงั กาย และนนั ทนาการ8 หนว ยกติ ฝก ปฏบิ ตั ติ นในการเลน กฬี าและนนั ทนาการเลอื ก 1 รายวชิ า 2000101 วถิ ไี ทย 2 (2-0-4)รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ Thai Living 2 (2-0-4)4000104 สขุ ภาพเพอื่ ชวี ติ ศึกษา วิเคราะหและอภิปรายเกี่ยวกับลักษณะของ1000102 Health for Life 2 (1-2-3) สงั คมไทยในดา นครอบครวั ประชากร เศรษฐกจิ สงั คม การบังคับ กฬี าและนนั ทนาการ เมอื ง การปกครอง การศกึ ษา ศาสนา ศลี ธรรมและคา นยิ ม Sports and Recreation วิวัฒนาการและการเปล่ียนแปลงของสังคมไทย วัฒนธรรม และประเพณไี ทย สภาพปญ หาของสงั คมไทย แนวทางในการ ขจัดปญหาสังคมไทย กระบวนการแกปญหาตามโครงการรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ อันเน่ืองมาจากพระราชดำริ ภูมิปญญาชาวบานและทองถิ่น4000101 วทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี 2 (2-0-4) การดำเนนิ ชวี ติ อยา งพอเพยี งและยงั่ ยนื เพอ่ื ชวี ติ และสงั คม4000102 Science and Technology for 2 (2-0-4) 2000102 วถิ โี ลก 2 (2-0-4)4000103 Life and Society 2 (1-2-3) Global Society and Living คณติ ศาสตรท วั่ ไป ศกึ ษาเกย่ี วกบั ววิ ฒั นาการทางสงั คม เศรษฐกจิ การ General Mathematics เมืองและปกครองของสังคมโลกที่เกิดข้ึนหลังสงครามโลก คอมพวิ เตอรเ พอ่ื การเรยี นรู ครง้ั ท่ี 2 องคก ารระหวา งประเทศและการจดั ระเบยี บสงั คมโลก Computer for Learning ผลกระทบของการจดั ระเบยี บสงั คมโลก อทิ ธพิ ลของวฒั นธรรม โลกทมี่ ตี อ สงั คมไทย เหตกุ ารณโ ลกปจ จบุ นั และเสนอแนวทางรวมทง้ั หมด 31 หนว ยกติ ในการแกไ ขปญ หาสงั คมโลกคูมือนักศึกษา -363- ภาคผนวก

2000103 ชวี ติ กบั สง่ิ แวดลอ ม 2 (2-0-4) 2000107 ชวี ติ กบั นาฏการ 2 (2-0-4) Life and Environment Drama and Lifeศกึ ษาเกยี่ วกบั ความหมายและความสำคญั ของสงั คม ศกึ ษาเกยี่ วกบั ความหมายและความสำคญั ของศลิ ปะทรพั ยากรธรรมชาติ สงิ่ แวดลอ ม ความสมั พนั ธร ะหวา งมนษุ ย การแสดง การแสดงพน้ื บา น การแสดงสากลศลิ ปะการแสดงกบักบั สงิ่ แวดลอ ม ผลกระทบของการใชท รพั ยากรธรรมชาตแิ ละ วถิ ชี วี ติ ของมนษุ ยต ง้ั แตอ ดตี ถงึ ปจ จบุ นั ความสมั พนั ธร ะหวา งส่ิงแวดลอมที่มีตอมนุษยและสังคม การพัฒนาและการใช ศลิ ปะการแสดงกบั ชวี ติ ฝก การแสดงพนื้ บา นและการแสดงสากลทรัพยากรธรรมชาติและการอนุรักษ ความหลากหลายทาง ตามความสนใจชีวภาพในทองถ่ิน แนวทางในการมีสวนรวมในการจัดการทรพั ยากรธรรมชาติ สง่ิ แวดลอ ม และพลงั งาน การสง เสรมิ 2210101 การพฒั นาทกั ษะทางภาษาไทย 3 (2-2-5)บำรงุ รกั ษา และคมุ ครองคณุ ภาพสง่ิ แวดลอ มและทรพั ยากร Development of Thai Language Skillsธรรมชาตติ ามหลกั การพฒั นาทย่ี ง่ั ยนื ศกึ ษาความสำคญั ของภาษาไทยในการสอ่ื ความหมาย2000104 บณั ฑติ อดุ มคตไิ ทย 2 (2-0-4) การใชค ำ การผกู ประโยค การใชส ำนวนโวหาร ระดบั ของภาษา Thai Ideal Graduate การจบั ประเดน็ การยอ การสรปุ การทำแผนภาพมโนทศั นศึกษาและอภิปรายเก่ียวกับความหมายและความ การวเิ คราะหว จิ ารณ วพิ ากษ การเขยี น โครงเรอ่ื ง การขยายสำคัญของชีวิต การดำรงตนโลกยุคโลกาภิวัตน การเขาใจ ความ การเขียนยอหนา การเขยี นบทนิพนธทางวชิ าการท่มี ีตนเองและผูอื่น คุณธรรมในการพัฒนาตน แนวทางในการ การอา งองิ และศลิ ปะการนำเสนอปฏิบัติตนเพื่อแกปญหาและพัฒนาปญญา ชีวิต และสังคมโดยใชห ลกั ศาสนธรรม ชวี ติ ทม่ี สี นั ตสิ ขุ และสงั คมทมี่ สี นั ตภิ าพ 2310101 ภาษาองั กฤษพนื้ ฐาน 3 (3-0-6) Foundation English2000105 ชวี ติ กบั ดนตรี 2 (2-0-4) ศกึ ษาและวเิ คราะหเ กย่ี วกบั ไวยากรณ และโครงสรา ง Music and Life ของประโยคภาษาองั กฤษ โดยใชก ระบวนการทกั ษะสมั พนั ธศึกษาและรวบรวมความรูพ้ืนฐานเก่ียวกับองค ทางภาษา ฝก ทกั ษะการฟง พดู อา น เขยี น และบรรยาย ในประกอบของดนตรไี ทย และดนตรสี ากล คตี ลกั ษณแ ละคตี กวี สถานการณต า ง ๆ ใหส อดคลอ งกบั ไวยากรณ และโครงสรา งทสี่ ำคญั ศกึ ษาวเิ คราะหเ กยี่ วกบั การฟง และการศกึ ษาดนตรี ของประโยคฝก ทกั ษะการฟง ดนตรี ศกึ ษาวเิ คราะหแ ละอภปิ รายเกย่ี วกบัวรรณกรรมทางดนตรี ความสัมพันธระหวางดนตรีกับชีวิต 2310102 ภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร 3 (3-0-6)ของมนษุ ย English for Communication2000106 ชีวิตกับศิลปะ 2 (2-0-4) ศึกษากฎและหลักการในการใชภาษาอังกฤษในการ Art and Life สอ่ื สาร คำและการใชค ำในภาษาองั กฤษ การฟง พดู และอา นศกึ ษาและวเิ คราะหค วามหมาย และคณุ คา ของทศั นศลิ ป ประโยคและสำนวนภาษาองั กฤษ ฝก ทกั ษะการใชภ าษาองั กฤษศกึ ษาวเิ คราะหเ กย่ี วกบั ความเปน มนษุ ยแ ละประสบการณท าง ในชวี ติ ประจำวนั เพอื่ การทกั ทายแนะนำ สง่ั อาหาร ขอบคณุความงาม การรบั รู การเลอื กสรรคา ความงามทางทศั นศลิ ป ขอโทษ ขอความชว ยเหลอื แสดงความเหน็ ใจ การใหข อ มลูและทศั นศลิ ปใ นแตล ะยคุ สมยั ความสมั พนั ธร ะหวา งศลิ ปะกบั และอน่ื ๆ ฝก ทกั ษะการอา นและ การเขยี นเพอ่ื สอ่ื ความหมายชวี ติ ของมนษุ ย ฝก ทกั ษะในการจดั ประสบการณแ ละเลอื กสรร จากประกาศ โฆษณา ฉลาก จดหมาย แบบฟอรม บนั ทกึ และความงามทางทศั นศ ลิ ปฝ ก วจิ ารณศ ลิ ปะและอภปิ รายเกยี่ วกบั สอ่ื ในชวี ติ ประจำวนั อน่ื ๆความสมั พนั ธร ะหวา งชวี ติ กบั ศลิ ปะภาคผนวก -364- คูมือนักศึกษา

2400101 การใชสารสนเทศ 2 (2-0-4) 4000104 สขุ ภาพเพอ่ื ชวี ติ 2 (2-0-4)Usage of Information Health for Lifeศกึ ษาเกยี่ วกบั สารสนเทศ แหลง สารสนเทศและทกั ษะ ศึกษาเกี่ยวกับการดูแลสงเสริมสุขภาพกายและสารสนเทศ การกำหนดความตอ งการสารสนเทศ การแสวงหา สุขภาพจิตของตนและผูอ่ืน ปจจัยทางครอบครัวที่สงผลตอและสืบคนสารสนเทศท้ังส่ือสิ่งพิมพและสื่ออีเลกทรอนิกส สขุ ภาพ ชมุ ชนและสงิ่ แวดลอ มกบั สขุ ภาพ การปอ งกนั ภาวะการประเมนิ สารสนเทศและแหลง สารสนเทศ การนำเสนอและ เสย่ี งของบคุ คลวยั ตา ง ๆ แนวปฏบิ ตั ติ นในการดแู ลสขุ ภาพกายเผยแพรส ารสนเทศ บรบิ ททางสงั คมทเ่ี กยี่ วขอ งกบั สารสนเทศ สขุ ภาพจติ การปอ งกนั ภาวะเสยี่ งของบคุ คล และการประยกุ ตและการใชส ารสนเทศอยา งมจี รยิ ธรรมและชอบดว ยกฎหมาย ใชค วามกา วหนา ทางวทิ ยาศาสตรส ขุ ภาพ4000101 วทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี 2 (2-0-4) เพอ่ื ชวี ติ และสงั คม Science and Technology for Life and Society ศึกษาเก่ียวกับความหมายและความสำคัญของวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี สสาร และพลังงานที่เก่ียวของกบั มนษุ ย พฒั นาการทางวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยที เ่ี กย่ี วขอ งกบั มนษุ ย ความสมั พนั ธร ะหวา งวทิ ยาศาสตร เทคโนโลยีและสังคม ผลกระทบของวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีที่มีตอ มนษุ ยส ภาพแวดลอ มสงั คม เศรษฐกจิ การเมอื ง และวฒั นธรรม แนวทางการนำความรแู ละกระบวนการแสวงหาความรูทางวิทยาศาสตรไปใชแกปญหาทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยที เี่ กยี่ วขอ งกบั มนษุ ย4000102 คณติ ศาสตรท ว่ั ไป 2 (2-0-4)General Mathematicsศกึ ษา วเิ คราะห และแกป ญ หาเชงิ คณติ ศาสตรใ นเรอ่ื งเซต ฟง กช นั ตรรกศาสตร และการใหเ หตผุ ลความนา จะเปนสถติ เิ บอ้ื งตน นำความรทู างคณติ ศาสตรไ ปใชใ นชวี ติ ประจำวนัและคดิ คน ปญ หาเชงิ คณติ ศาสตรเ พอื่ นนั ทนาการ4000103 คอมพิวเตอรเพ่ือการเรียนรู 2 (1-2-3) Computer for Learning ศึกษาเก่ียวกับระบบคอมพิวเตอรและเทคโนโลยีสารสนเทศ บทบาทของคอมพวิ เตอรแ ละเทคโนโลยสี ารสนเทศตอ ชวี ติ และสงั คม การเคารพสทิ ธทิ างปญ ญา การใชค อมพวิ เตอรและเทคโนโลยสี ารสนเทศอยา งมวี นิ ยั จรยิ ธรรม และชอบดว ยกฎหมาย ฝก ทกั ษะการใชค อมพวิ เตอรเ พอื่ การนำเสนอผลงานการสืบคนขอมูล และการส่ือสารขอมูลโดยใชเทคโนโลยีสารสนเทศคูมือนักศึกษา -365- ภาคผนวก

หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 1. มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคา นยิ มอนั พงึ ประสงค หลกั สตู ร พ.ศ. 2553 มคี วามรบั ผดิ ชอบตอ สงั คมในฐานะพลเมอื งไทยและพลโลก ระดับปริญญาตรี 2. มคี วามรคู วามเขา ใจและสามารถปรบั ตวั ใหเ ขา กบั คำอธบิ ายรายวชิ า การเปลี่ยนแปลงทางวิทยาศาสตร เทคโนโลยี สิ่งแวดลอม และสงั คม รวมทงั้ สามารถดแู ลรกั ษาสมดลุ ของสงิ่ เหลา นน้ั ได ก. หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค 3. มคี วามเขา ใจตนเอง ผอู น่ื สงั คม ธรรมชาตแิ ละ สงิ่ แวดลอ ม และสามารถวางแผนชวี ติ มคี วามพอเพยี งในการไดม กี ารปรบั ปรงุ ครงั้ ลา สดุ ในป พ.ศ.2553 เพอ่ื ใชก บั นกั ศกึ ษา ดำรงชีวิต รวมท้ังสามารถดำรงตนอยูรวมกับผูอื่นในสังคมทเี่ ขา ศกึ ษา ตงั้ แตป ก ารศกึ ษา 2554 เปน ตน ไป โดยมเี หตผุ ล ไดอ ยา งมคี วามสขุในการปรบั ปรงุ แกไ ข คอื 4. สามารถดูแลสุขภาวะของตนใหมีความสมบูรณ 1) เพ่ือใหหลักสูตรหมวดวิชาศึกษาทั่วไปสามารถ ทงั้ ดา นรา งกาย อารมณ และจติ ใจพัฒนาใหนักศึกษาเปนบัณฑิตท่ีมีความเปนมนุษยท่ีสมบูรณตามเจตนารมณข องหลกั สตู รหมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป 5. มีความซาบซ้ึงและตระหนักในคุณคาของศิลป วฒั นธรรมทงั้ ของไทยและของประชาคมนานาชาติ 2) เพื่อสรางเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงคของบณั ฑติ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค 6. เปน บคุ คลแหง การเรยี นรู มคี วามรอบรแู ละใฝร ู มโี ลกทศั นท กี่ วา งไกล สามารถใชเ ทคโนโลยสี ารสนเทศในการ 3) เพื่อการบูรณาการหลักสูตรใหมีความสมบูรณ แสวงหาความรู สามารถใชภ าษาเพอื่ การสอื่ สาร สามารถคดิสอดคลองกับธรรมชาติของวิชาและความเปล่ียนแปลงอยาง วเิ คราะห ตดั สนิ ใจโดยใชข อ มลู และแกป ญ หาไดอ ยา งมเี หตผุ ลรวดเรว็ ของความรแู ละเทคโนโลยี และมคี วามเขม แขง็ ทางจติ ใจ 4) เพอ่ื ใหส ามารถจดั การบรหิ ารหลกั สตู ร และการ ผลการเรยี นรหู ลกั สตู รหมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไปจดั การเรยี นการสอนเปน ไปอยา งมมี ปี ระสทิ ธภิ าพและบรรลผุ ล 1. ดา นคณุ ธรรม จรยิ ธรรมตามกรอบมาตรฐานคณุ วฒุ ริ ะดบั อดุ มศกึ ษาแหง ชาติ พ.ศ. 2552 1) มีคุณธรรม จริยธรรม เขาใจคุณคาของชีวิต มี วตั ถปุ ระสงคข องหลกั สตู รหมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป อดุ มการณช วี ติ ทเ่ี ปน ประโยชนต อ สงั คม และประพฤตติ นเปน แบบอยา งทดี่ ขี องสงั คม (คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค : ความ การจดั การเรยี นการสอนในหมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไปของ พอเพยี ง ซอื่ สตั ยส จุ รติ มรี ะเบยี บวนิ ยั รบั ผดิ ชอบ มมุ านะ ขยนัมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค มุงพัฒนาและเสริมสราง อดทน ใฝร ู สงู าน จติ สาธารณะ และวฒุ ภิ าวะทางอารมณ)คณุ ลกั ษณะความเปน มนษุ ยท สี่ มบรู ณท ง้ั รา งกาย อารมณ สงั คมและจิตใจ มีลักษณะใฝเรียนรู สูงานจัดการคุณภาพชีวิต 2) รกั และภาคภมู ใิ จในทอ งถนิ่ สถาบนั ตระหนกั ซาบซงึ้รับผิดชอบตอสังคม มีคุณธรรม จริยธรรม มีโลกทัศน และเหน็ คณุ คา ของศลิ ปวฒั นธรรมไทยและวฒั นธรรมนานาชาติทกี่ วา งไกล เขา ใจธรรมชาติ ตนเอง ผอู นื่ และสงั คม มจี ติ สำนกึ และมีจิตสำนึกในการอนุรักษศิลปวัฒนธรรม ธรรมชาติความเปนไทย มีความเปนพลเมืองไทยและพลโลกที่ดี สง่ิ แวดลอ ม และภมู ปิ ญ ญาทอ งถนิ่มคี วามรกั และผกู พนั กบั ทอ งถนิ่ ตระหนกั ในคณุ คา ของศลิ ป 2. ดา นความรูวฒั นธรรมทงั้ ของไทยและของประชาคมนานาชาติ สามารถนำความรูไปใชในการดูแลสุขภาวะของตน การดำเนินชีวิต 1) รจู กั ตนเอง ทอ งถน่ิ สงั คมไทยและสงั คมโลก เขา ใจและสามารถปรบั ตวั ใหเ ขา กบั การเปลย่ี นแปลงของสงั คมโลก ความสัมพันธระหวางการเปลี่ยนแปลงทางวิทยาศาสตรไดอ ยา งมปี ระสทิ ธภิ าพ เทคโนโลยี ธรรมชาติ สงิ่ แวดลอ ม และสงั คม และสามารถ แสวงหาแนวทางควบคมุ และดแู ลความเปลยี่ นแปลงใหเ หมาะสม หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไปกำหนดวตั ถปุ ระสงคท วั่ ไป ไดไวใ หผ เู รยี นมคี ณุ ลกั ษณะดงั น้ี 2) มคี วามรอบรู สามารถดแู ลสขุ ภาวะของตนและปรบั ตวั ใหดำรงชีวิตอยูไดอยางมีความสุขและพอเพียง ภายใตสังคม เศรษฐกจิ การเมอื งและการปกครองตามแบบวถิ ไี ทยและวถิ โี ลกภาคผนวก -366- คูมือนักศึกษา

3. ดา นทกั ษะทางปญ ญา 4) เพอื่ ใหส ามารถจดั การบรหิ ารหลกั สตู ร และการ 1) สามารถแสวงหาความรมู าสรา งประโยชนต อ สงั คมได จดั การเรยี นการสอนเปน ไปอยา งมมี ปี ระสทิ ธภิ าพและบรรลผุ ล 2) สามารถคดิ อยา งเปน ระบบ เขา ใจปญ หา แกป ญ หาได ตามกรอบมาตรฐานคณุ วฒุ ริ ะดบั อดุ มศกึ ษาแหง ชาติ พ.ศ.2552และสามารถคดิ วเิ คราะห วพิ ากษว จิ ารณ และแสวงหาเหตผุ ล วตั ถปุ ระสงคข องหลกั สตู รหมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไปได การจดั การเรยี นการสอนในหมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไปของ4. ดา นทกั ษะความสมั พนั ธร ะหวา งบคุ คลและความ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรคม งุ พฒั นาและเสรมิ สรา งคณุ ลกั ษณะ รับผิดชอบ ความเปน มนษุ ยท สี่ มบรู ณท ง้ั รา งกาย อารมณ สงั คม และจติ ใจ 1) สามารถทำงานรว มกบั ผอู น่ื ไดท ง้ั ในฐานะผนู ำและ มลี กั ษณะใฝเ รยี นรู สงู าน จดั การคณุ ภาพชวี ติ รบั ผดิ ชอบสมาชกิ ของกลมุ ตอ สงั คม มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม มโี ลกทศั นท กี่ วา งไกล เขา ใจ 2) รจู กั เคารพสทิ ธขิ องผอู นื่ มคี วามรบั ผดิ ชอบตอ ธรรมชาติ ตนเอง ผอู น่ื และสงั คม มจี ติ สำนกึ ความเปน ไทยบทบาทหนา ทขี่ องตนเองทงั้ ตอ ตนเอง ตอ ผอู นื่ และตอ สงั คม มคี วามเปน พลเมอื งไทยและพลโลกทด่ี ี มคี วามรกั และผกู พนั กบั ทอ งถนิ่ ตระหนกั ในคณุ คา ของศลิ ปวฒั นธรรมทง้ั ของไทย5. ดา นทกั ษะการวเิ คราะหเ ชงิ ตวั เลข การสอื่ สาร และ และของประชาคมนานาชาติ สามารถนำความรไู ปใชใ นการ การใชเ ทคโนโลยสี ารสนเทศ ดูแลสุขภาวะของตน การดำเนินชีวิต และสามารถปรับตัว 1) สามารถคดิ วเิ คราะหเ ชงิ ตวั เลขไดอ ยา งเหมาะสม และ ใหเ ขา กบั การเปลย่ี นแปลงของสงั คมโลกไดอ ยา งมปี ระสทิ ธภิ าพใชเ ปน พน้ื ฐานในการแกป ญ หาและการตดั สนิ ใจในชวี ติ ประจำวนั หมวดวิชาศึกษาท่ัวไปกำหนดวัตถุประสงคทั่วไป 2) สามารถใชภ าษาเพอ่ื การสอื่ สารไดอ ยา งเหมาะสมและ ไวใ หผ เู รยี นมคี ณุ ลกั ษณะดงั นี้มปี ระสทิ ธภิ าพ 1. มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคา นยิ มอนั พงึ ประสงค 3) สามารถใชเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบคนขอมูล มคี วามรบั ผดิ ชอบตอ สงั คมในฐานะพลเมอื งไทยและพลโลกเพอื่ การแสวงหาความรู รเู ทา ทนั และเลอื กสรรสารสนเทศมา 2. มคี วามรคู วามเขา ใจและสามารถปรบั ตวั ใหเ ขา กบัใชป ระโยชนต อ ตนเองและสงั คมไดอ ยา งเหมาะสม การเปลี่ยนแปลงทางวิทยาศาสตร เทคโนโลยี ส่ิงแวดลอม และสงั คม รวมทงั้ สามารถดแู ลรกั ษาสมดลุ ของสง่ิ เหลา นน้ั ได หมวดวิชาศึกษาทั่วไป หลกั สตู ร พ.ศ. 2554 3. มคี วามเขา ใจตนเอง ผอู น่ื สงั คม ธรรมชาตแิ ละ สงิ่ แวดลอ ม และสามารถวางแผนชวี ติ มคี วามพอเพยี งในการ ระดับปริญญาตรี ดำรงชวี ติ รวมทง้ั สามารถดำรงตนอยรู ว มกบั ผอู นื่ ในสงั คมได คำอธบิ ายรายวชิ า อยา งมคี วามสขุ ก. หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป 4. สามารถดูแลสุขภาวะของตนใหมีความสมบูรณ หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไปมหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค ทงั้ ดา นรา งกาย อารมณ และจติ ใจไดม กี ารปรบั ปรงุ ครงั้ ลา สดุ ในป พ.ศ.2554 เพอื่ ใชก บั นกั ศกึ ษา 5. มคี วามซาบซง้ึ และตระหนกั ในคณุ คา ของศลิ ปทเ่ี ขา ศกึ ษา ตงั้ แตป ก ารศกึ ษา 2554 เปน ตน ไป โดยมเี หตผุ ล วฒั นธรรมทงั้ ของไทยและของประชาคมนานาชาติในการปรบั ปรงุ แกไ ข คอื 6. เปน บคุ คลแหง การเรยี นรู มคี วามรอบรแู ละใฝร ู 1) เพ่ือใหหลักสูตรหมวดวิชาศึกษาท่ัวไปสามารถ มีโลกทัศนที่กวางไกล สามารถใชเทคโนโลยีสารสนเทศในพัฒนาใหนักศึกษาเปนบัณฑิตท่ีมีความเปนมนุษยท่ีสมบูรณ การแสวงหาความรู สามารถใชภ าษาเพอื่ การสอื่ สาร สามารถตามเจตนารมณข องหลกั สตู รหมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป คิดวิเคราะห ตัดสินใจโดยใชขอมูล และแกปญหาไดอยาง มเี หตผุ ลและมคี วามเขม แขง็ ทางจติ ใจ 2) เพ่ือสรางเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงคของบณั ฑติ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค 3) เพ่ือการบูรณาการหลักสูตรใหมีความสมบูรณสอดคลอ งกบั ธรรมชาตขิ องวชิ าและความเปลยี่ นแปลงอยา งรวดเรว็ ของความรแู ละเทคโนโลยีคูมือนักศึกษา -367- ภาคผนวก

ก. หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป จำนวน 32 หนว ยกติ 4. กลุมวิชาวิทยาศาสตรและและคณิตศาสตร 10 หนว ยกติ บงั คบั เรยี น 11 รายวชิ า และใหเ ลอื กเรยี น 1 รายวชิ า บังคับดงั นี้ รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ 1. กลมุ วชิ าภาษาและการสอ่ื สาร 9 หนว ยกติรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ 4000111 วทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยเี พอื่ 3 (3-0-6)2210101 การพฒั นาทกั ษะทางภาษาไทย 3 (2-2-5) 4000112 ชวี ติ และสงั คม Development of Thai Language Skills 4000113 Science and Technology for Life and2310101 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน 3 (3-0-6) 9000001 Society Foundation English การคดิ และการแกป ญ หา 3 (3-0-6)2310102 ภาษาองั กฤษเพอื่ การสอ่ื สาร 3 (3-0-6) Thinking and Problem Solving English for Communication เทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื การเรยี นรู 2 (2-0-4)2. กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร 7 หนว ยกติ Information Technology for Learningเลอื ก 1 รายวชิ า การสรา งเสรมิ สขุ ภาพแบบองคร วม 2 (2-0-4) Holistic Health Promotionรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ2000105 ชวี ติ กบั ดนตรี 2 (2-0-4)2000106 Life and Music 2 (2-0-4)2000107 ชวี ติ กบั ศลิ ปะ 2 (2-0-4)บังคับ Life and Art ชวี ติ กบั นาฏการ Life and Dramaรหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ2000110 อดุ มการณช วี ติ และการพฒั นาตน 3 (3-0-6)2000112 Ideal of Life and Self Development การรสู ารสนเทศ 2 (2-0-4) Information Literacy3. กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร 6 หนว ยกติ บังคับรหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ2000121 ความเปน พลเมอื ง 3 (3-0-6)2000122 Citizenship วถิ โี ลกและวถิ ไี ทย 3 (3-0-6) Global Society and Thai Livingภาคผนวก -368- คูมือนักศึกษา

คำอธบิ ายรายวชิ าหมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป 2000106 ชีวิตกับศิลปะ 2 (2-0-4) Life and Art ความหมายและคณุ คา ของทศั นศลิ ป ความเปน มนษุ ย1. กลมุ วชิ าภาษาและการสอื่ สาร และประสบการณท างความงาม วฒั นธรรมไทยและภมู ปิ ญ ญา2210101 การพฒั นาทกั ษะทางภาษาไทย 3 (2-2-5) ทอ งถน่ิ ดา นทศั นศลิ ป การรบั รู การเลอื กสรรคา ความงามทาง Development of Thai ทศั นศลิ ปแ ละทศั นศลิ ปใ นแตล ะยคุ สมยั ทกั ษะการจดั ประสบการณ Language Skills และเลอื กสรรความงามทางทศั นศ ลิ ป ความสมั พนั ธร ะหวา ง ศิลปะกับชีวิตของมนุษย การสรางจิตสำนึกในการอนุรักษ หลกั การใชภ าษาไทยเพอ่ื การสอื่ ความหมาย ในดา น และพฒั นาศลิ ปะการใชค ำ การผกู ประโยค การใชส ำนวนโวหาร ระดบั ของภาษา การฟง และการอา นอยา งมวี จิ ารณญาณ การจบั ประเดน็ 2000107 ชวี ติ กบั นาฏการ 2 (2-0-4)การยอความ สรุปความ การตีความ การทำแผนภาพ Life and Dramaมโนทศั น การวเิ คราะหว จิ ารณ วพิ ากษ เขยี นโครงเรอื่ ง ความหมายและความสำคัญของศิลปะการแสดงขยายความ การเขยี นยอ หนา และศลิ ปะการนำเสนอโดย วัฒนธรรมไทยและภูมิปญญาพ้ืนบานดานการแสดง การการพดู และเขยี นเพอ่ื การสอ่ื สารในรปู แบบตา ง ๆ แสดงสากล ศิลปะการแสดงกับวิถีชีวิตของมนุษยต้ังแตอดีต2310101 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน 3 (3-0-6) ถึงปจจุบัน ความสัมพันธระหวางศิลปะการแสดงกับชีวิต ฝก การแสดงพน้ื บา นและการแสดงสากลตามความสนใจ การFoundation English สรา งจติ สำนกึ ในการอนรุ กั ษแ ละพฒั นาศลิ ปะการแสดงไวยากรณและโครงสรางของประโยคภาษาอังกฤษการใชส ำนวนภาษาองั กฤษในประโยคและในสถานการณต า ง ๆการอา นและฟง เรอ่ื งราว การเขยี น พดู และบรรยายโดยใช 2000110 อดุ มการณช วี ติ และการพฒั นาตน 3 (3-0-6)ไวยากรณแ ละโครงสรา งของประโยคทสี่ อดคลอ งกบั สถานการณ Ideal of Life and Self Development2310102 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร 3 (3-0-6) ความหมายและความสำคัญของชีวิต การเขาใจ English for Communication ตนเองและผอู นื่ ความรบั ผดิ ชอบตอ ตนเอง ผอู น่ื และสงั คม มนุษยสัมพันธและการดำรงตนในโลกยุคโลกาภิวัตน กฎและหลักการใชภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะ บุคลิกภาพและปรับตัว การพัฒนาตนและคุณธรรมในการทางดา นการฟง การพดู การอา นและการเขยี นเพอ่ื การสอ่ื สาร พฒั นาตน การดำรงชวี ติ อยา งพอเพยี งและมคี วามสขุ การในสถานการณต า ง ๆ เชน การใหข อ มลู และคำแนะนำ การ จัดการคุณภาพชีวิต การกำหนดอุดมการณของชีวิตท่ีเปนสนทนา การแสดงความรสู กึ การอา นประกาศ โฆษณาทใี่ ช ประโยชนต อ ตนเองและสงั คมในชวี ติ ประจำวนั รวมทง้ั การศกึ ษาคน ควา ดว ยตนเอง 2000112 การรูสารสนเทศ 2 (2-0-4) Information Literacy2. กลมุ วชิ ามนษุ ยศ าสตร ความหมาย ความสำคญั ของสารสนเทศ บทบาทและ2000105 ชวี ติ กบั ดนตรี 2 (2-0-4) ผลกระทบของสารสนเทศตอ บคุ คลและสงั คมการกำหนดความ ตองการสารสนเทศและแหลงสารสนเทศ การแสวงหาสารLife and Music สนเทศ การกำหนดกลยทุ ธแ ละเทคนคิ การสบื คน สารสนเทศความรูพ้ืนฐานเกี่ยวกับดนตรีไทย และดนตรีสากลวัฒนธรรมไทยและภูมิปญญาทองถ่ินดานดนตรี คีตลักษณ การประเมนิ และเลอื กสารสนเทศ การเขยี นอา งองิ และรายงาน ทางวชิ าการ การแสวงหาและใชส ารสนเทศอยา งมจี รยิ ธรรมและคีตกวีที่สำคัญ คุณคาและสุนทรียศาสตรทางดนตรี และเคารพกฎหมายมรรยาทและทักษะการฟงดนตรี วรรณกรรมทางดนตรีความสมั พนั ธร ะหวา งดนตรกี บั ชวี ติ ของมนษุ ยก ารสรา งจติ สำนกึในการอนรุ กั ษแ ละพฒั นาศลิ ปวฒั นธรรมดา นดนตรีคูมือนักศึกษา -369- ภาคผนวก

3. กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร 4000112 การคิดและการแกปญหา 3 (3-0-6) Thinking and Problem Solving2000121 ความเปน พลเมอื ง 3 (3-0-6) Citizenship รปู แบบและประเภทของการคดิ กระบวนการคดิ และกระแสโลกาภิวัตนและผลกระทบตอสังคมโลกใน การพัฒนาการคิด กระบวนการของการใหเหตุผลเชิงตรรกดา นสงั คม วฒั นธรรม เทคโนโลยี เศรษฐกจิ การเมอื ง และ ศาสตร กระบวนการแกป ญ หา การแสวงหาขอ มลู การจดัส่ิงแวดลอม แนวคิดและหลักการพื้นฐานของความเปน กระทำขอมูล และการวิเคราะหขอมูลเพื่อประกอบการแกพลเมอื ง จติ สำนกึ สทิ ธิ ความรบั ผดิ ชอบ จติ อาสา การมี ปญหาและการตัดสินใจ การแกปญหาและตัดสินใจอยางมีสว นรว ม และบทบาทในฐานะพลเมอื งไทยและพลโลก สทิ ธิ เหตผุ ลเชงิ จรยิ ธรรมมนุษยชน สิทธิชุมชน การปกปองผลประโยชนสาธารณะ 4000113 เทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื 2 (2-0-4)การพฒั นา ใช อนรุ กั ษ และคมุ ครองทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ ม กฎหมายทเ่ี กยี่ วขอ งกบั ชวี ติ ประจำวนั การเรียนรู Information Technology for Learning2000122 วถิ โี ลกและวถิ ไี ทย 3 (3-0-6) ความสำคัญ บทบาทและผลกระทบของเทคโนโลยี Global Society and Thai Living สารสนเทศตอ ชวี ติ และสงั คม การใชเ ทคโนโลยสี ารสนเทศสบืววิ ฒั นาการทางสงั คม เศรษฐกจิ การเมอื ง และสงั คม คนขอมูลเพ่ือการแสวงหาความรู ความปลอดภัยในการใชโลกยคุ ใหม องคก ารระหวา งประเทศและการจดั ระเบยี บโลก เทคโนโลยีสารสนเทศ การเคารพความเปนสวนตัว สิทธิการรวมกลุมความสัมพันธและการสรางความรวมมือของ ทางปญ ญา ทรพั ยส นิ ทางปญ ญา จรยิ ธรรม จรรยาบรรณ และประชาคมในแตละภูมิภาคของโลก ปญหาสังคมโลกดาน กฎหมายทเ่ี กย่ี วขอ งกบั สารสนเทศและเทคโนโลยสี ารสนเทศสงั คม เศรษฐกจิ การเมอื ง และวฒั นธรรม ประเทศไทยใน 9000001 การสรางเสริมสุขภาพแบบ 2 (2-0-4)สงั คมโลก พฒั นาการทางเศรษฐกจิ สงั คม และการเมอื งของ องคร วมไทย ลกั ษณะพนื้ ฐานทางสงั คมและวฒั นธรรมไทย วฒั นธรรม Holistic Health Promotionประเพณีและภูมิปญญาทองถ่ิน และแนวคิดตามปรัชญา แนวคิดเกี่ยวกับสุขภาพและการสรางเสริมสุขภาพเศรษฐกิจพอเพียง การสรางจิตสำนึกและ ความภาคภูมิใจ แบบองคร วม องคป ระกอบของสขุ ภาพและปจ จยั ทม่ี ผี ลตอในความเปน ไทย สขุ ภาพ การสรา งเสรมิ สขุ ภาพรา งกาย การสรา งเสรมิ สขุ ภาพ จิตใจและการจัดการความเครียด อาหารและโภชนาการ4. กลมุ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร เพอื่ สขุ ภาพ การออกกำลงั กายและนนั ทนาการเพอ่ื สขุ ภาพ การรจู กั ดแู ลสขุ ภาวะแหง ตนการปฏบิ ตั ติ นในการสรา งเสรมิ สขุ ภาพ4000111 วทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยเี พอื่ 3 (3-0-6) ชวี ติ และสงั คม Science and Technology for Life and Society ความหมายและความสำคัญของวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี พัฒนาการทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีที่เก่ียวของกับมนุษย ความสัมพันธระหวางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีและสังคม เทคโนโลยีสมัยใหมท่ีสำคัญตาง ๆบทบาทของวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีในชีวิตประจำวันผลกระทบของวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีท่ีมีตอมนุษยสงั คม ธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ ม ภยั พบิ ตั ทิ างธรรมชาตกิ บัแนวทางการปอ งกนั และแกไ ขกฎหมายทเ่ี กยี่ วขอ งกบั ผลกระทบจากผลติ ผลทางวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยใี นชวี ติ ประจำวนัภาคผนวก -370- คูมือนักศึกษา

การเทยี บรายวชิ าในหมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไปเพือ่ การขอยกเวน รายวชิ า หลกั สตู ร พ.ศ. 2549ที่ รายวชิ าในหมวดวชิ าการศกึ ษาทว่ั ไป หลกั สตู ร พ.ศ. 2543 รายวชิ าในหมวดวชิ าการศกึ ษาทวั่ ไป หลกั สตู ร พ.ศ. 2549 รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว ยกติ รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ1. 1500101 ภาษาไทยเพอ่ื การพฒั นาและการสบื คน 3 (3-0) 2210101 การพัฒนาทักษะทางภาษาไทย 3 (2-2-5)2. 1500102 ภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอื่ สารและการสบื คน 3 (3-0) 2310101 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน 3 (3-0-6)3. 1500104 ความจรงิ ของชวี ติ 3 (3-0) 2000104 บณั ฑติ อดุ มคตไิ ทย 2 (2-0-4)4. 2500101 พฤตกิ รรมมนษุ ยก บั การพฒั นาตน 3 (3-0) 1000101 พฤตกิ รรมมนษุ ยก บั การพฒั นาตน 2 (2-0-4)5. 2000102 สนุ ทรยี ภาพของชวี ติ 3 (3-0) 2000105 ชวี ติ กบั ดนตรี 2 (2-0-4) หรอื 2 (2-0-4) 2 (2-0-4) 2000106 ชวี ติ กบั ศลิ ปะ หรอื 2000107 ชวี ติ กบั นาฏการ6. 2500102 วถิ ไี ทย 3 (3-0) 2000101 วถิ ไี ทย 2 (2-0-4)7. 2500103 วถิ โี ลก 3 (3-0) 2000102 วถิ โึ ลก 2 (2-0-4)8. 2500104 ชวี ติ กบั สงิ่ แวดลอ ม 3 (3-0) 2000103 ชวี ติ กบั สง่ิ แวดลอ ม 2 (2-0-4)9. 4000105 วทิ ยาศาสตรเ พอื่ คณุ ภาพชวี ติ 3 (3-0) 4000101 วทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยเี พอื่ 2 (2-0-4) ชวี ติ และสงั คม10. 4000107 เทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื ชวี ติ 3 (2-2) 4000103 คอมพวิ เตอรเ พอ่ื การเรยี นรู 2 (1-2-3) หรอื 3 (2-2) 4000108 เทคโนโลยสี ารสนเทศเพอื่ การเรยี นรู การเทยี บรายวชิ าในหมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไปเพอื่ การขอยกเวน รายวชิ า หลกั สตู ร พ.ศ. 2554 ท่ี รายวชิ าในหมวดวชิ าการศกึ ษาทวั่ ไป หลกั สตู ร พ.ศ. 2554 รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า หนว ยกติ ก. กลมุ วชิ าภาษาและการสอื่ สาร 3 (2-2-5) 1. 2210101 การพัฒนาทักษะทางภาษาไทย 2. 2310101 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน 3 (3-0-6) 3. 2310102 ภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอ่ื สาร 3 (3-0-6) ข. กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร 1. 2000112 การรสู ารสนเทศ 2 (2-0-4) ค. กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร 1. 2000122 วถิ โี ลกและวถิ ไี ทย 3 (3-0-6) ง. กลมุ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละคณติ ศาสตร 1. 4000111 วทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยเี พอื่ ชวี ติ 3 (3-0-6) และสงั คมคูมือนักศึกษา -371- ภาคผนวก

คณะผูจัดทำ คมู อื นกั ศกึ ษา ปก ารศกึ ษา 2554 รศ.ดร.ประเทอื ง ภมู ภิ ทั ราคม ทป่ี รกึ ษา ผศ.ดร.บญั ญตั ิ ชำนาญกจิ อธกิ ารบดมี หาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค ผศ.วไลพร เมฆไตรรตั น รองอธกิ ารบดฝี า ยวชิ าการ ผูอำนวยการสำนักสงเสริมวิชาการและงานทะเบียน ตรวจสอบขอมูล คณะผูจัดทำ ผศ.วไลพร เมฆไตรรตั น ผูอำนวยการสำนักสงเสริมวิชาการและงานทะเบียน นางพรรณี เหมะสถล รองผอู ำนวยการสำนกั สง เสรมิ วชิ าการและงานทะเบยี น นางสาวพรสริ ิ เอย่ี มแกว รองผูอำนวยการสำนักสงเสริมวิชาการและงานทะเบียน รปู เลม / ออกแบบ หัวหนาสำนักงานผูอำนวยการ นายมงคล แพทองคำ ตน ฉบบั / เรยี งพมิ พ นกั วชิ าการศกึ ษา นางสาวศริ าณี ทองคำดี นกั วชิ าการศกึ ษา นายธรรมนญู จฑู า เจา หนา ทค่ี อมพวิ เตอร นางสาวนทั ธมน ประดบั เจา หนา ทค่ี อมพวิ เตอร นายนโิ ครธ ชา งชยั เจา หนา ทค่ี อมพวิ เตอร นางสาวธติ ยิ า หงษเ วยี งจนั ทร เจา หนา ทคี่ อมพวิ เตอร นางสาวสทุ ธลิ กั ษณ ศรสี วสั ดิ์ เจา หนา ทค่ี อมพวิ เตอร นางสาวศภุ าลกั ษณ มลฑบ เจา ของ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค โทร. 0-5621-9100 - 29 โทรสาร. 0-5688-2522, 0-5688-2523 Home Page มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค http://www.nsru.ac.th สำนักสงเสริมวิชาการและงานทะเบียน http://regis.nsru.ac.th/apr ฝายทะเบียนและประมวลผล http://regis.nsru.ac.th/ E-mail [email protected]ภาคผนวก -372- คูมือนักศึกษา

แผนผังมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรคคูมือนักศึกษา -373- ภาคผนวก

ภาคผนวก -374- คูมือนักศึกษา