รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 3 สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

ก บทสรปุ สำหรบั ผู้บริหาร เร่ือง รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 หนว่ ยงาน สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 3 ปที ท่ี ำ พ.ศ. 2563 รายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ของสำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษา ประถมศึกษาสงขลา เขต 3 จัดทำขึ้นเพื่อสรุปและรายงานผลการดำเนินงานโครงการตามแผนปฏิบัติการ ประจำปี โครงการตามแผนงาน/นโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและจังหวัดสงขลา รายงานผลการบรหิ ารจัดการศึกษาขัน้ พน้ื ฐานของสำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษา และผลการพัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี น ในรอบปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ตลอดจนเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ผลการพัฒนาและการขับเคล่ือนนโยบาย ให้หน่วยงานทางการศึกษา สถานศึกษา และสาธารณชนทราบ และนำข้อมูลผลการดำเนินงานไปใช้ใน การวางแผน พฒั นาการดำเนนิ งานการจัดการศกึ ษาในปีต่อไป สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ดำเนินการบรหิ ารและพัฒนาคุณภาพ การศึกษาข้ันพื้นฐาน ทีส่ อดคล้องเช่อื มโยงกับยุทธศาสตร์ชาติ แผนปฏิรูปการศึกษา แผนพฒั นาเศรษฐกิจ และสังคมแห่งชาติ นโยบายรัฐบาล นโยบายกระทรวงศกึ ษาธิการ กลยุทธ์ จุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาข้นั พื้นฐาน และตามบรบิ ทของสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 โดยใช้ แผนปฏิบัติการประจำปี เป็นเคร่ืองมือในการบริหารจัดการ กำหนดทิศทางและแนวทางในการจัดการศึกษา ดำเนินการพัฒนาทั้งด้านผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา ซึ่งมีผลการดำเนินงานในปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ดงั น้ี 1. ผลการดำเนนิ งานโครงการ ดำเนินงานโครงการเพ่ือพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาข้ันพื้นฐาน ตามแผนปฏิบัติการประจำปี จำนวน 15 โครงการ และโครงการตามแผนงาน/นโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน และจงั หวดั สงขลา จำนวน 33 โครงการ รวม 48 โครงการ จำแนกตามประเด็นกลยทุ ธ์ 6 กลยุทธ์ ดงั นี้ ประเด็นกลยุทธท์ ่ี 1 การจดั การศึกษาเพ่อื ความมั่นคง จำนวน 10 โครงการ (โครงการตาม แผนปฏิบัติการ 2 โครงการ และนอกแผนปฏบิ ัตกิ าร 8 โครงการ) ประเดน็ กลยทุ ธ์ท่ี 2 พฒั นาคณุ ภาพผู้เรยี นและสง่ เสรมิ การจดั การศึกษาเพ่อื สร้างขีดความสามารถ ในการแขง่ ขัน จำนวน 8 โครงการ (โครงการตามแผนปฏิบตั ิการ 3 โครงการ และนอกแผนปฏบิ ัติการ 5 โครงการ) ประเด็นกลยุทธ์ที่ 3 ส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากร ทางการศึกษา จำนวน 14 โครงการ (โครงการตามแผนปฏิบัตกิ าร 5 โครงการ และนอกแผนปฏบิ ัติการ 9 โครงการ) ประเด็นกลยุทธ์ที่ 4 สรา้ งโอกาสในการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ จำนวน 7 โครงการ (โครงการตามแผนปฏบิ ตั ิการ 1 โครงการ และนอกแผนปฏิบัติการ 6 โครงการ) ประเด็นกลยุทธ์ที่ 5 พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา จำนวน 8 โครงการ (โครงการตามแผนปฏิบัติการ 4 โครงการ และนอกแผนปฏบิ ัติการ 4 โครงการ) ประเด็นกลยุทธ์ท่ี 6 ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมิตรกับ สงิ่ แวดลอ้ ม จำนวน 1 โครงการ (โครงการนอกแผนปฏบิ ัติการ)

2. ผลการประเมนิ การบริหารจดั การศกึ ษาขั้นพื้นฐานของสำนักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษา 2.1 ผลการติดตามและประเมินผลการบริหารจัดการศึกษาข้ันพื้นฐานตามตัวช้ีวัดแผนปฏิบัติ ราชการของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ของสำนักงาน เขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 อยูใ่ นระดบั คุณภาพดีมาก คะแนนเฉล่ยี รวมเท่ากับ 4.11 2.2 ผลการติดตามและประเมินผลการบริหารจัดการศึกษาตามมาตรฐานสำนักงานเขตพ้ืนท่ี การศึกษา พ.ศ. 2560 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ของสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา สงขลา เขต 3 อยู่ในระดับคุณภาพดมี าก คะแนนเฉล่ยี รวมเทา่ กบั 4.00 3. ผลการพฒั นาคุณภาพผ้เู รยี น 3.1 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ้นั พืน้ ฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2562 1) ระดบั ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 6 ปีการศึกษา 2562 มีคะแนนเฉลีย่ รวม 4 สาระการเรยี นรู้ เทา่ กบั 34.64 เมอ่ื เปรยี บเทียบคะแนนเฉล่ยี รวมระดับเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษา ปีการศกึ ษา 2562 กบั ระดบั ประเทศ พบวา่ ต่ำกว่าระดับประเทศ 3.35 และเม่อื เปรียบเทียบผลปีการศึกษา 2562 กับปีการศึกษา 2561 พบว่า คะแนนเฉล่ียลดลง 4.11 2) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3 ปีการศึกษา 2562 มีคะแนนเฉล่ียรวม 4 สาระการเรียนรู้ เทา่ กับ 31.43 เมอ่ื เปรียบเทียบคะแนนเฉลย่ี รวมระดับเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา 2562 กบั ระดับ ประเทศ พบว่า ต่ำกว่าระดับประเทศ 4.87 และเม่ือเปรียบเทียบผลปีการศึกษา 2562 กับปีการศึกษา 2561 พบวา่ คะแนนเฉลย่ี ลดลง 1.11 3.2 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติด้านอสิ ลามศึกษา (I-NET) ปกี ารศึกษา 2562 1) ระดับอิสลามศึกษาตอนต้น ปีการศึกษา 2562 มีคะแนนเฉลี่ยรวม 8 สาระการเรียนรู้ เทา่ กับ 43.42 เมอื่ เปรยี บเทียบคะแนนเฉล่ียรวมระดับเขตพน้ื ท่ีการศึกษา ปีการศึกษา 2562 กับระดบั ประเทศ พบว่า สูงกว่าระดับประเทศ 3.96 และเมื่อเปรียบเทียบผลปีการศกึ ษา 2562 กับปีการศึกษา 2561 พบว่า คะแนนเฉล่ยี ลดลง 3.52 2) ระดับอิสลามศึกษาตอนกลาง ปีการศึกษา 2562 มีคะแนนเฉลีย่ รวม 8 สาระการเรียนรู้ เท่ากับ 46.42 เมื่อเปรียบเทยี บคะแนนเฉล่ียรวมระดบั เขตพ้นื ทกี่ ารศึกษา ปกี ารศกึ ษา 2562 กบั ระดบั ประเทศ พบว่า สงู กว่าระดับประเทศ 5.55 และเม่ือเปรียบเทียบผลปีการศกึ ษา 2562 กับปีการศกึ ษา 2561 พบวา่ คะแนนเฉล่ียลดลง 1.25 3.3 ผลการประเมินคณุ ภาพผ้เู รียน (NT) ปีการศึกษา 2562 ผลการประเมินคุณภาพผ้เู รียน (NT) ระดับชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2562 มีคะแนนเฉล่ียรวม 2 ด้าน เท่ากับ 40.58 และเม่ือเปรียบเทียบคะแนนเฉล่ียระดับเขตพ้ืนที่การศึกษา ปกี ารศกึ ษา 2562 กบั ระดับประเทศ พบวา่ ต่ำกวา่ ระดบั ประเทศ 5.12 3.4 ผลการประเมินความสามารถดา้ นการอ่านของผ้เู รยี น (RT) ปีการศึกษา 2562 ผลการประเมินความสามารถดา้ นการอ่านของผู้เรยี น (RT) ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 1 ปีการศกึ ษา 2562 มคี ะแนนเฉลยี่ รวม 2 สมรรถนะ เทา่ กับ 67.48 เมื่อเปรียบเทียบคะแนนเฉลีย่ รวม ระดบั เขตพนื้ ที่การศึกษา ปีการศึกษา 2562 กับระดบั ประเทศ พบว่า ตำ่ กว่าระดับประเทศ 3.18 และเมื่อเปรยี บเทยี บผลปกี ารศึกษา 2562 กับปีการศึกษา 2561 พบวา่ คะแนนเฉลีย่ ลดลง 1.30

ปญั หาและอุปสรรค 1. การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ส่งผลกระทบต่อการบริหาร จัดการและดำเนนิ งานโครงการ/กิจกรรม ทำใหไ้ ม่สามารถดำเนนิ การไดต้ ามแผนและเป้าหมายท่วี างไว้ 2. การจัดสรรงบประมาณจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐานมีความล่าช้า ทำให้ ตอ้ งเร่งดำเนินงานโครงการ/กจิ กรรม ในช่วงสิ้นปีงบประมาณ ส่งผลให้การดำเนินงานและใช้จ่ายงบประมาณ ไม่เกดิ ประโยชน์สงู สุดเทา่ ท่คี วรจะเปน็ 3. ผู้เรียนขาดทักษะการคิดวิเคราะห์ ส่งผลให้ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพ้ืนฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2562 ระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 3 และช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 ต่ำกว่าระดับสำนักงาน คณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน ระดับประเทศ และคะแนนเฉลี่ยต่ำกว่าร้อยละ 50 ทุกวชิ า 4. ระบบการกำกับ ติดตาม และประเมินผล ไมเ่ ป็นไปตามแผนที่วางไว้ เครอื่ งมอื ทีใ่ นใช้ในการตดิ ตาม ไมค่ รอบคลุมตามเป้าหมาย ทำให้ตอ้ งดำเนินการตดิ ตามซำ้ สง่ ผลใหก้ ารรายงานผลมีความล่าชา้ 5. การขาดแคลนครูผู้สอน ทรัพยากร และปัจจัยสนับสนุนต่าง ๆ ในโรงเรียนขนาดเล็ก ทำให้ ไมส่ ามารถดำเนินงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนขนาดเล็กได้อยา่ งเต็มประสิทธิภาพ 6. การช่วยเหลือ สนับสนุน พัฒนา โรงเรียนคุณภาพประจำตำบลซึ่งเป็นโรงเรียนในโครงการ ตามนโยบายพิเศษของรัฐบาล ยังไม่เป็นรูปธรรม ผู้บริหารโรงเรียนยังไม่เห็นความแตกต่างจากการเข้าร่วม โครงการโรงเรียนคุณภาพประจำตำบล โดยยงั คงดำเนนิ งานเสมอื นเป็นโรงเรียนปกตทิ วั่ ไป ขอ้ เสนอแนะ 1. ควรกำหนดแนวทาง และวางแผนการดำเนินงานการพัฒนาการศึกษาด้านต่าง ๆ ให้เป็นระบบ และสามารถดำเนนิ การไดท้ นั ทแี ละเกดิ ประสทิ ธผิ ลสงู สุด 2. ควรวางแผนการใช้จา่ ยงบประมาณร่วมกัน เพ่ือใหส้ ามารถดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3. ควรส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาจัดกิจกรรมเพ่ือยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนด้วยวิธีการท่ีหลากหลาย โดยเฉพาะกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ 4. ควรจัดทำระบบติดตาม ประเมินผลให้มีประสิทธิภาพ มีการกำหนดปฏิทิน และเครอื่ งมอื ท่ี ชัดเจน ครอบคลุมตามภาระงาน โครงการ และกิจกรรมที่ดำเนินการ 5. ควรพัฒนาระบบบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กแบบบูรณาการ และส่งเสริมให้ทุกภาคส่วน มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ท่ีมีประสิทธิภาพและพัฒนาโรงเรียนขนาดเล็ก ให้เป็นโรงเรียนของชุมชน อย่างยั่งยนื 6. การจัดสรรงบประมาณ ความช่วยเหลือ หรือการสนับสนุน ควรพิจารณาให้โรงเรียนท่ีเข้าร่วม โครงการโรงเรยี นคุณภาพประจำตำบลก่อน หรอื ให้ความสำคญั เป็นอนั ดับแรก เพ่อื ให้โรงเรียนสามารถนำ ทรพั ยากรไปพัฒนาโรงเรยี นให้มคี ุณภาพยงิ่ ข้นึ

ข คำนำ รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ของสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา ประถมศึกษาสงขลา เขต 3 จัดทำข้นึ เพ่ือสรุปและรายงานผลการดำเนินงานโครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปี โครงการตามแผน งาน/น โยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึ กษาขั้นพื้น ฐาน และจังหวัดสงขลา รายงานผลการประเมินการบริหารจัดการศึกษาข้ันพ้ืนฐานของสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา และผลการพัฒนา คุณภาพผู้เรียน ในรอบปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ตลอดจนเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ผลการพัฒนาและ การขับเคลอ่ื นนโยบายให้หน่วยงานทางการศึกษา สถานศึกษา และสาธารณชนทราบ และนำข้อมูลผลการ ดำเนนิ งานไปใชใ้ นการวางแผน พัฒนาการดำเนินงานการจดั การศกึ ษาในปตี อ่ ไป ซง่ึ ประกอบด้วย ข้อมลู 5 สว่ น คือ ส่วนที่ 1 ข้อมูลพ้ืนฐาน ส่วนท่ี 2 ทิศทางการพัฒนาการศึกษา ส่วนท่ี 3 ผลการดำเนินงาน ส่วนท่ี 4 ผลงานที่ภาคภมู ิใจ และส่วนท่ี 5 ปัญหา อุปสรรค ข้อเสนอแนะ และแนวทางการพัฒนา สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ขอขอบคุณผู้เก่ียวข้องที่ให้ความร่วมมือ ในการสนับสนุนข้อมลู เพ่ือจัดทำรายงานผล จนบรรลุวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ทุกประการ และหวังเป็นอย่างย่ิง ว่าเอกสารรายงานผลนี้ จะเปน็ ประโยชน์ในการพัฒนาการศกึ ษาใหม้ คี ุณภาพและประสิทธภิ าพย่งิ ขนึ้ ต่อไป สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓ 15 ธันวาคม 2563

ค สารบญั หนา้ บทสรปุ ผู้บรหิ าร ก คำนำ ข สารบัญ ค สารบญั ตาราง ง สารบัญภาพ จ ผู้บรหิ ารและผอู้ ำนวยการกลุ่ม ฉ ส่วนท่ี 1 ขอ้ มลู พืน้ ฐาน 1 • ความเปน็ มา 2 • อำนาจหนา้ ท่ี 2 • โครงสรา้ งการบริหารงาน • สถานท่ีตงั้ 3 • เขตพื้นทบี่ รกิ าร 5 • เครือข่ายสถานศึกษาในสังกดั • ข้อมูลพนื้ ฐานทางการศึกษา 5 • ข้อมูลงบประมาณ 6 6 10 สว่ นท่ี 2 ทศิ ทางการพัฒนาการศกึ ษา 11 • วิสัยทัศน์ 12 • พนั ธกจิ • เป้าประสงค์หลัก 12 • ประเดน็ กลยุทธ์ 12 • จุดเน้น 13 • การวิเคราะห์ความสอดคล้องเชื่อมโยงโครงการกบั แผนทุกระดับ 16 17 ส่วนท่ี 3 ผลการดำเนนิ งาน 29 • ผลการดำเนินงานโครงการ 31 • ผลการประเมินการบริหารจัดการศึกษาข้นั พื้นฐานของสำนกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษา • ผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรยี น 88 92

สารบัญ (ตอ่ ) หนา้ ส่วนท่ี 4 ผลงานที่ภาคภมู ิใจ 101 • รางวัลแห่งความสำเร็จ 102 • ผลการปฏบิ ตั งิ านที่เปน็ เลิศ (Best Practice) 104 ส่วนท่ี 5 ปญั หาอุปสรรค ขอ้ เสนอแนะ และแนวทางการพฒั นา 111 • ปัญหาและอุปสรรค 112 • ขอ้ เสนอแนะ 112 • แนวทางการพฒั นาการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 113 ภาคผนวก 115 ก คำส่ัง สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ ที่ 541/25๖๒ 119 เรื่อง แต่งต้ังคณะกรรมการจดั ทำรายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ข รายชื่อโรงเรียนในสังกัด

ง สารบญั ตาราง หนา้ ตารางที่ 1 ข้อมลู เครอื ข่ายในการพฒั นาการศึกษา ของสำนักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษา 5 ประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ตารางที่ ๒ ข้อมลู ผบู้ ริหารการศึกษาและข้อมูลบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานเขตพื้นท่ี 6 การศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 3 ปกี ารศึกษา 2563 ตารางท่ี ๓ ขอ้ มลู ผู้บริหารสถานศกึ ษา ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา 7 จำแนกเป็นรายอำเภอ ปกี ารศึกษา 2563 ตารางท่ี ๔ ข้อมูลโรงเรยี นจำแนกตามระดับที่เปดิ สอน และเป็นรายอำเภอ ปกี ารศกึ ษา 2563 7 ตารางท่ี ๕ ขอ้ มูลโรงเรียนจำแนกตามขนาด และเปน็ รายอำเภอ ปกี ารศกึ ษา 2563 7 ตารางท่ี ๖ ข้อมูลนักเรียน ห้องเรียนจำแนกตามระดบั ชน้ั และรายอำเภอ ปกี ารศกึ ษา 2563 8 ตารางท่ี 7 ขอ้ มูลนักเรียนจำแนกตามเพศ และระดับชัน้ ปีการศึกษา 2563 8 ตารางที่ 8 ข้อมูลนักเรยี นจำแนกตามประเภทความด้อยโอกาส ปกี ารศกึ ษา 2562 9 ตารางที่ 9 ขอ้ มลู เปรยี บเทียบการออกกลางคันของนักเรยี น ปีการศึกษา 2561-2562 9 ตารางท่ี 10 ขอ้ มูลการจบการศกึ ษาจำแนกตามระดับชนั้ ปีการศึกษา 2562 10 ตารางที่ 11 ขอ้ มูลการใช้จ่ายงบประมาณ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 10 ตารางท่ี 12 สรุปความสอดคล้องของโครงการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 17 จำแนกตามประเดน็ กลยทุ ธ์ ตารางที่ 13 สรปุ โครงการตามแผนปฏบิ ัติการประจำปี พ.ศ. 2563 และโครงการ 32 ตามแผนงาน/ นโยบายของสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน ตารางท่ี 14 และจงั หวดั สงขลา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 89 ผลการติดตามและประเมินผลการบรหิ ารจัดการศึกษาขน้ั พน้ื ฐานตามตัวชี้วดั ตารางที่ 15 แผนปฏบิ ตั ิราชการ ตามระดับคณุ ภาพ 90 ผลการติดตามและประเมินผลการบริหารจดั การศึกษาขน้ั พนื้ ฐานตามตัวชว้ี ัด ตารางท่ี 16 แผนปฏิบัตริ าชการ เทยี บค่าเปา้ หมายตวั ช้วี ัด 91 ผลการติดตามและประเมินผลการบรหิ ารจดั การศึกษาตามมาตรฐาน ตารางที่ 17 สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษา พ.ศ. 2560 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 93 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ้นั พน้ื ฐาน (O-NET) ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ตารางที่ 18 ปีการศึกษา 2562 เปรียบเทียบระดบั เขตพนื้ ท่ีการศึกษา ระดับสำนกั งาน 94 คณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน และระดบั ประเทศ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพ้ืนฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 3 ปกี ารศกึ ษา 2562 เปรยี บเทียบระดับเขตพืน้ ที่การศึกษา ระดบั สำนกั งาน คณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน และระดบั ประเทศ

สารบัญตาราง (ตอ่ ) หนา้ ตารางท่ี 19 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ้ันพืน้ ฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 95 ตารางที่ 20 และชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 3 เปรียบเทยี บระหว่าง ปกี ารศกึ ษา 2561-2562 96 ตารางท่ี 21 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอิสลามศึกษา (I-NET) ระดับอิสลาม 97 ตารางท่ี 22 ศึกษาตอนตน้ และอสิ ลามศึกษาตอนกลาง ปีการศกึ ษา 2562 เปรียบเทยี บ 98 ตารางที่ 23 ผลระดบั เขตพน้ื ทก่ี ารศึกษา และระดบั ประเทศ 99 ตารางที่ 24 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตดิ ้านอิสลามศึกษา (I-NET) ระดับอิสลาม 100 ศึกษาตอนต้น และอสิ ลามศกึ ษาตอนกลาง เปรยี บเทยี บระหวา่ ง ปกี ารศกึ ษา 2561-2562 ผลการประเมินคุณภาพผ้เู รียน (NT) ปกี ารศึกษา 2562 ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 3 เปรยี บเทยี บระดบั เขตพืน้ ท่ีการศึกษา ระดับสำนักงานคณะกรรมการ การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน และระดบั ประเทศ ผลการประเมินความสามารถด้านการอา่ นของผเู้ รียน (RT) ปีการศึกษา 2562 ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 1 เปรียบเทยี บระดบั เขตพ้นื ท่ีการศึกษา ระดับสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับประเทศ ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรยี น (RT) ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 1 เปรยี บเทยี บระหว่าง ปีการศึกษา 2561-2562

จ สารบญั ภาพ หนา้ แผนภาพท่ี 1 โครงสร้างการบรหิ ารงานของสำนกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา 4 แผนภาพท่ี 2 แผนภาพที่ 3 สงขลา เขต 3 แผนภาพท่ี 4 เขตพืน้ ท่บี ริการของสำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 3 5 แผนภาพท่ี 5 จดุ เนน้ ของสำนักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 3 16 แผนภาพที่ 6 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 แผนภาพท่ี 7 แสดงคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพื้นฐาน (O-NET) 93 แผนภาพที่ 8 ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2562 เปรียบเทียบระดับเขตพ้ืนที่การศึกษา แผนภาพที่ 9 และระดับประเทศ แผนภาพที่ 10 แสดงคะแนนเฉล่ียผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพ้ืนฐาน (O-NET) 94 แผนภาพที่ 11 แผนภาพท่ี 12 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2562 เปรียบเทียบระดับเขตพ้ืนท่ีการศึกษา แผนภาพท่ี 13 และระดบั ประเทศ แสดงคะแนนเฉล่ียรวมผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขั้นพน้ื ฐาน (O-NET) 95 4 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 6 และชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 เปรยี บเทยี บระหว่าง ปีการศึกษา 2561-2562 แสดงคะแนนเฉล่ยี รวมผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตดิ า้ นอสิ ลามศกึ ษา 96 (I-NET) 8 สาระการเรียนรู้ ระดบั อสิ ลามศึกษาตอนตน้ และอิสลามศึกษา ตอนกลาง ปีการศึกษา 2562 เปรยี บเทียบผลระดบั เขตพ้ืนท่ีการศึกษา และระดบั ประเทศ แสดงคะแนนเฉลยี่ รวมผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอิสลามศึกษา 97 (I-NET) 8 สาระการเรียนรู้ ระดบั อสิ ลามศึกษาตอนต้น และอิสลามศึกษา ตอนกลาง เปรียบเทียบระหว่าง ปกี ารศึกษา 2561-2562 แสดงคะแนนเฉลี่ยผลการประเมนิ คุณภาพผเู้ รียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 3 98 ปีการศกึ ษา 2562 เปรียบเทียบระดบั เขตพ้นื ท่ีการศึกษา ระดบั สำนกั งาน คณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน และระดับประเทศ แสดงคะแนนเฉลีย่ ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผูเ้ รียน (RT) 99 ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 เปรียบเทียบระดับเขตพื้นท่ีการศกึ ษา ระดับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน และระดับประเทศ แสดงคะแนนเฉล่ียผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) 100 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 1 เปรยี บเทยี บระหวา่ ง ปีการศกึ ษา 2561-2562 กระบวนการดำเนนิ งานระบบการดูแลช่วยเหลอื นักเรียน และความปลอดภยั 106 ในโรงเรียน SK3 MODEL รปู แบบกระบวนการนเิ ทศแบบมุง่ ผลสำเรจ็ (SUCCESS Model) 108 ตามหลักการศาสตร์พระราชาผ่านชุมชนแห่งการเรียนรทู้ างวิชาชพี

ฉ ผู้บรหิ าร สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 3 นายธนั วา ลมิ่ สถาพร ผ้อู ำนวยการสำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 นางบศุ รนิ ทร์ นาคอุบล นายวันชยั หวังสวสั ดิ์ นางสาวกหุ ลาบ เกลี้ยงชมุ รองผูอ้ ำนวยการสำนกั งานเขตพ้ืนท่ี รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่ รองผ้อู ำนวยการสำนักงานเขตพ้ืนท่ี การศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 3 การศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 การศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 3

ผูอ้ ำนวยการกลุ่ม สำนักงานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 3 1 นางเสาวณยี ์ ศรสี ุด 2 นางวาสนา ขลกิ โท ผู้อำนวยการกล่มุ อำนวยการ ผู้อำนวยการกล่มุ นโยบายและแผน 3 นางสาวรัชนี พรหมมา นางอรุณี แก้วรุ่งเรือง นกั วเิ คราะหน์ โยบายและแผนชำนาญการ 4 ปฏบิ ัติหน้าที่ ผู้อำนวยการกลุ่มส่งเสรมิ นกั วชิ าการเงนิ และบญั ชชี ำนาญการพิเศษ การศกึ ษาทางไกลเทคโนโลยีสารสนเทศ ปฏบิ ตั ิหนา้ ที่ ผู้อำนวยการกลุ่มบรหิ ารงาน และการสอ่ื สาร การเงินและสนิ ทรพั ย์ 5 นางสวุ ชิ ญา ระบญุ ถน่ิ 6 นายธรี นนท์ หนเู ขียว นกั ผ้อู ำนวยการกลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล นกั ทรัพยากรบคุ คลชำนาญการพิเศษ ปฏิบัตหิ น้าท่ี ผอู้ ำนวยการกล่มุ พัฒนาครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา 7 นางรตั นา ซนุ้ จา้ ย 8 นางสาวชญาทัศน์ รัตมะโน ผอู้ ำนวยการกลุ่มนเิ ทศ ติดตาม นกั วิชาการศึกษาชำนาญการพิเศษ และประเมินผลการจัดการศกึ ษา ปฏบิ ตั หิ น้าที่ ผ้อู ำนวยการกล่มุ ส่งเสรมิ การจัดการศึกษา 9 นางสาวพรรณี จิตพงศ์ 10 นายจรัญ หวันหะ ผอู้ ำนวยการหนว่ ยตรวจสอบภายใน นติ กิ รชำนาญการพเิ ศษ ปฏบิ ตั หิ น้าท่ผี อู้ ำนวยการกลมุ่ กฎหมายและคดี

1 สว่ นที่ 1 ขอ้ มลู พ้ืนฐาน • ความเปน็ มา • อำนาจหนา้ ที่ • โครงสรา้ งการบรหิ ารงาน • สถานทตี่ ั้ง • เขตพื้นทบี่ ริการ • เครอื ข่ายสถานศกึ ษาในสงั กดั • ข้อมลู พน้ื ฐานทางการศึกษา • ข้อมลู งบประมาณ

2 สว่ นที่ 1 ข้อมลู พื้นฐาน ความเป็นมา สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 จัดต้ังข้ึนเม่ือวันท่ี 7 กรกฎาคม 2546 ตามพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 และประกาศระทรวง ศึกษาธิการ เร่ือง กำหนดเขตพ้ืนที่การศึกษา ลงวันที่ 7 กรกฎาคม 2546 ได้ประกาศจัดตั้งสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาขึ้น จำนวน 175 เขต ต่อมากระทรวงศึกษาธิการ ได้ประกาศ เรื่อง ปรับปรุงแก้ไข การกำหนดเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษา และกำหนดเขตพ้ืนท่ีการศึกษาเพ่ิมเติม พ.ศ. 2550 ลงวันท่ี 9 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2550 กำหนดเขตพ้ืนที่การศึกษาเพิ่มเติมในจังหวัดยะลา ปัตตานี และนราธิวาส จังหวัดละ ๑ เขต ทำให้มีสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา 178 เขต และประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ปรับปรุงแก้ไข การกำหนดเขตพ้ืนท่ีการศึกษา และกำหนดเขตพ้ืนที่การศกึ ษาเพม่ิ เติม พ.ศ. 2551 ลงวันท่ี 18 มกราคม พ.ศ. 2551 กำหนดเขตพื้นที่การศึกษาเพิ่มเติมในจังหวัด กาญจนบุรี เชียงใหม่ ปราจีนบุรี มหาสารคาม เลย พทั ลงุ และอทุ ัยธานี จงั หวัดละ 1 เขต ทำให้มีสำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษา 185 เขต ต่อมากระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศเปลี่ยนเขตพ้ืนท่ีการศึกษาเป็นเป็นเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษา 183 เขต ซ่ึงประกาศในราชกิจจานุเบกษา เรื่อง กำหนดเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษา และมัธยมศึกษา ลงวันที่ 14 กันยายน พ.ศ. 2553 ซ่ึงจังหวัดสงขลา แบ่งเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษา เป็น 3 เขต โดยสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 มีพน้ื ที่รับผดิ ชอบดูแล 5 อำเภอ คอื อำเภอจะนะ อำเภอนาทวี อำเภอเทพา อำเภอสะบา้ ยอ้ ย และอำเภอสะเดา อำนาจหน้าท่ี สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 มีอำนาจหน้าท่ีตามประกาศกระทรวงศึกษาธกิ าร เรื่อง การแบ่งส่วนราชการภายในสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา พ.ศ. 2560 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2561 ขอ้ 5 ดงั ต่อไปน้ี 1. จดั ทํานโยบาย แผนพัฒนา และมาตรฐานการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษา ให้สอดคล้องกับ นโยบาย มาตรฐานการศกึ ษา แผนการศกึ ษา แผนพฒั นาการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน และความตอ้ งการของท้องถ่ิน 2. วเิ คราะหก์ ารจัดตัง้ งบประมาณเงนิ อุดหนนุ ทว่ั ไปของสถานศกึ ษา และหนว่ ยงานในเขตพื้นท่ีการศึกษา และแจ้งการจัดสรรงบประมาณที่ได้รับให้หน่วยงานข้างต้นรับทราบ รวมทั้ง กํากับ ตรวจสอบ ติดตามการใช้ จ่ายงบประมาณของหนว่ ยงานดงั กลา่ ว 3. ประสาน สง่ เสริม สนับสนนุ และพฒั นาหลักสตู รรว่ มกับสถานศึกษาในเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษา 4. กํากบั ดแู ล ตดิ ตาม และประเมินผลสถานศึกษาข้นั พน้ื ฐานและในเขตพ้ืนท่ีการศึกษา 5. ศกึ ษา วเิ คราะห์ วิจยั และรวบรวมข้อมลู สารสนเทศด้านการศกึ ษาในเขตพื้นทก่ี ารศึกษา 6. ประสานการระดมทรัพยากรด้านต่าง ๆ รวมท้ังทรัพยากรบคุ คล เพ่ือส่งเสริม สนบั สนุนการจัด และพัฒนาการศึกษาในเขตพ้ืนที่การศึกษา

3 7. จัดระบบประกันคณุ ภาพการศกึ ษา และประเมนิ ผลสถานศึกษาในเขตพน้ื ท่ีการศึกษา 8. ประสาน ส่งเสริม สนับสนุน การจัดการศึกษาของสถานศึกษาเอกชน องค์กรปกครองส่วนท้องถ่ิน รวมทั้งบุคคล องค์กรชุมชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันอ่ืนที่จัดการศึกษา รปู แบบท่ีหลากหลายในเขตพน้ื ที่การศกึ ษา 9. ดาํ เนินการและประสาน ส่งเสริม สนับสนุนการวิจัยและพัฒนาการศึกษาในเขตพน้ื ท่ีการศึกษา 10. ประสาน สง่ เสรมิ การดาํ เนินการของคณะกรรมการ คณะอนุกรรมการ และคณะทาํ งานด้านการศึกษา 11. ประสานการปฏิบัติราชการท่ัวไปกับองค์กรหรือหน่วยงานต่าง ๆ ท้ังภาครัฐ เอกชน และองค์กร ปกครองส่วนทอ้ งถ่ิน 12. ปฏิบัติงานรว่ มกบั หรือสนบั สนุนการปฏบิ ัติงานของหน่วยงานอื่นท่เี ก่ียวขอ้ งหรอื ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย โครงสร้างการบรหิ ารงาน สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 เป็นหน่วยงานทางการศึกษาที่อยู่ ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ จัดโครงสร้าง การบริหารงาน ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เร่ือง การแบ่งส่วนราชการภายในสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษา พ.ศ. 2560 และทแ่ี กไ้ ขเพ่ิมเติม (ฉบบั ที่ 2) พ.ศ. 2561 โดยแบ่งออกเปน็ 9 กลมุ่ 1 หน่วย ดงั นี้ 1. กลมุ่ อํานวยการ 2. กลุ่มนโยบายและแผน 3. กลุ่มส่งเสรมิ การศึกษาทางไกล เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 4. กล่มุ บรหิ ารงานการเงินและสนิ ทรัพย์ 5. กลุ่มบรหิ ารงานบุคคล 6. กลุ่มพัฒนาครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา 7. กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจัดการศึกษา 8. กลมุ่ สง่ เสริมการจัดการศึกษา 9. หนว่ ยตรวจสอบภายใน 10. กลมุ่ กฎหมายและคดี

แผนภาพที่ 1 โครงสรา้ งการบริหารงานของสำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 สำนกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 3 คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบประเมินผล และนิเทศการศกึ ษา (ก.ต.ป.น.) กลุ่ม กลมุ่ กลุ่มส่งเสรมิ กลมุ่ กลุม่ กลมุ่ กลุ่ม กลุ่ม หน่วย กลุ่ม อำนวยการ นโยบาย การศกึ ษาทางไกล บรหิ ารงาน บรหิ ารงาน พฒั นาครู นิเทศตดิ ตาม สง่ เสรมิ การจดั ตรวจสอบ กฎหมาย และแผน การเงินและ และบคุ ลากร และประเมิน ภายใน และคดี เทคโนโลยี สนิ ทรพั ย์ บุคคล ทางการศกึ ษา ผลการจัด การศกึ ษา สารสนเทศ การศกึ ษา และการสอ่ื สาร สถานศกึ ษา 4

5 สถานทต่ี งั้ สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 3 ต้ังอยู่ เลขที่ 192 หมู่ที่ 2 ถนนเพชรเกษม ตำบลคลองทราย อำเภอนาทวี จงั หวัดสงขลา 90160 โทรศัพท์ 0-7437-3036 โทรสาร 0-7437-1765 Website : http://www.sk3.go.th/ เขตพื้นทบ่ี รกิ าร สำนักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 มพี ้ืนที่รับผิดชอบ 5 อำเภอ มีโรงเรยี น 193 โรง ได้แก่ อำเภอจะนะ 50 โรง อำเภอนาทวี 30 โรง อำเภอเทพา 47 โรง อำเภอสะบ้าย้อย 31 โรง และอำเภอสะเดา 35 โรง โดยอยู่ในเขตพ้ืนที่การศึกษาปกติ จำนวน 1 อำเภอ คือ อำเภอสะเดา มีโรงเรียน 35 โรง และอยู่ในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ จำนวน 4 อำเภอ คือ อำเภอจะนะ อำเภอนาทวี อำเภอเทพา และอำเภอสะบา้ ยอ้ ย มโี รงเรียน 158 โรง พน้ื ทีใ่ นเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกจิ จงั หวัดชายแดนภาคใต้ จำนวน 4 อำเภอ โรงเรียน 158 โรง พนื้ ทป่ี กติ จำนวน 1 อำเภอ โรงเรียน 35 โรง แผนภาพท่ี 2 แสดงเขตพื้นที่บริการของสำนักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3

6 เครือข่ายสถานศกึ ษาในสังกัด ตารางท่ี 1 ข้อมูลเครอื ขา่ ยสถานศกึ ษา ของสำนกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ที่ เครือขา่ ยอำเภอ จำนวนเครือข่าย จำนวน ทีต่ ง้ั สำนักงานเครือขา่ ย สถานศกึ ษา โรงเรียน โรงเรยี นบ้านนา 1 เครือข่ายอำเภอจะนะ 6 เครอื ขา่ ย 50 โรงเรยี นบ้านกะทิง 30 โรงเรียนบา้ นเทพา 2 เครอื ข่ายอำเภอนาทวี 4 เครือข่าย 47 โรงเรียนบา้ นคหู า 31 โรงเรียนบา้ นคลองแงะ 3 เครือข่ายอำเภอเทพา 5 เครอื ขา่ ย 35 193 โรง 4 เครอื ข่ายอำเภอสะบ้าย้อย 5 เครือข่าย 5 เครอื ข่ายอำเภอสะเดา 6 เครอื ข่าย รวม 5 เครือข่ายอำเภอ 26 เครือข่ายสถานศกึ ษา ขอ้ มูลพ้นื ฐานทางการศกึ ษา 1. ข้อมูลบคุ ลากร ตารางท่ี 2 ข้อมูลผ้บู รหิ ารการศกึ ษาและข้อมูลบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานเขตพน้ื ที่ การศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ปีการศึกษา 2563 ที่ กลมุ่ /หน่วย ข้าราชการ พนักงาน ลูกจ้าง ลูกจ้าง รวม ราชการ ประจำ ช่ัวคราว 1 ผบู้ รหิ ารการศกึ ษา 3 3 2 กลุ่มอำนวยการ 5 - - 18 3 กลมุ่ นโยบายและแผน 5 2 38 6 4 กลุ่มส่งเสรมิ การจดั การศึกษาทางไกล 2 -- 3 1 -- เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สาร 1 9 5 กลมุ่ บริหารงานการเงนิ และสนิ ทรพั ย์ -1 11 6 กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล 71 -- 2 7 กลมุ่ พฒั นาครูและบุคลากร 74 -- 11 12 ทางการศึกษา -1 8 กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมนิ ผล 11 - 10 -- 3 การจดั การศกึ ษา 91 -- 2 9 กลมุ่ สง่ เสรมิ การจัดการศกึ ษา 3 -- 79 10 หน่วยตรวจสอบภายใน 2 3 10 11 กลุ่มกฎหมายและคดี 55 11 รวม ข้อมลู ณ วันที่ 17 กรกฎาคม 2563

7 ตารางท่ี 3 ข้อมูลผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา จำแนกเป็น รายอำเภอ ปกี ารศกึ ษา 2563 อำเภอ ผอ. รอง ผอ. ครูผสู้ อน พนกั งาน ลกู จา้ ง ลกู จ้าง รวม สถานศกึ ษา สถานศกึ ษา (ข้าราชการ) ราชการ ประจำ ชั่วคราว จะนะ นาทวี 49 1 445 100 22 153 770 เทพา สะบ้ายอ้ ย 31 1 416 62 15 97 622 สะเดา 47 3 449 114 12 144 769 รวม 31 2 400 110 11 134 686 33 1 380 56 10 88 567 191 8 2,090 442 70 616 3,414 ขอ้ มูล ณ วนั ท่ี 17 กรกฎาคม 2563 2. ขอ้ มลู สถานศกึ ษา ตารางท่ี 4 ขอ้ มลู โรงเรียนจำแนกตามระดับท่ีเปิดสอน และเป็นรายอำเภอ ปกี ารศึกษา 2563 ระดบั ท่เี ปดิ สอน อำเภอ ก่อนประถม - ป.6 ป.1 - ป.6 ขยายโอกาส รวม (ก่อนประถม - ป.6 จะนะ 41 50 นาทวี 24 18 30 เทพา 35 47 สะบ้ายอ้ ย 24 -6 31 สะเดา 31 35 155 - 12 193 รวมทั้งส้นิ -7 -4 1 37 ข้อมูล ณ วันท่ี 17 กรกฎาคม 2563 ตารางที่ 5 ขอ้ มลู โรงเรยี นจำแนกตามขนาด และเปน็ รายอำเภอ ปกี ารศึกษา 2563 อำเภอ จำนวน (โรง) จะนะ ขนาดเลก็ ขนาดกลาง ขนาดใหญ่ ขนาดใหญ่พเิ ศษ รวม นาทวี (1-120 คน) (1,501 คนขึ้นไป) เทพา (121-600 คน) (601-1,500 คน) 50 สะบา้ ย้อย 25 0 30 สะเดา 9 22 1 1 47 21 0 31 รวม 20 0 35 5 0 193 13 25 1 0 75 24 2 1 20 2 111 6 ข้อมลู ณ วนั ที่ 17 กรกฎาคม 2563

8 3. ข้อมลู นักเรียน ตารางที่ 6 ขอ้ มูลนกั เรียน หอ้ งเรียนจำแนกตามระดับชนั้ และรายอำเภอ ปกี ารศึกษา 2563 อำเภอ จำนวนนักเรยี น จำนวนห้องเรียน จะนะ กอ่ น ประถมฯ ม.ตน้ รวม ก่อน ประถมฯ ม.ตน้ รวม ประถมฯ ประถมฯ 6,024 487 1,675 412 8,111 130 332 25 332 227 17 485 นาทวี 1,434 4,867 281 6,582 88 324 36 386 261 28 385 เทพา 1,507 5,514 541 7,562 125 264 18 2,075 1,408 124 สะบ้ายอ้ ย 1,844 6,158 629 8,631 97 สะเดา 1,724 5,441 386 7,551 103 รวม 8,184 28,004 2,249 38,437 543 ขอ้ มลู ณ วันที่ 17 กรกฎาคม 2563 ตารางท่ี 7 ขอ้ มูลนักเรยี นจำแนกตามเพศ และระดบั ช้ัน ปกี ารศกึ ษา 2563 ช้นั จำนวนนกั เรียน รวม จำนวนห้องเรยี น ชาย หญงิ อนุบาล 1 495 542 1,037 108 อนุบาล 2 1,633 1,590 3,223 213 อนุบาล 3 2,034 1,890 3,924 222 4,162 4,022 8,184 543 รวม 2,673 2,279 4,952 240 ประถมศึกษาปีท่ี 1 2,422 2,349 4,771 237 ประถมศกึ ษาปีที่ 2 2,472 2,248 4,720 233 ประถมศึกษาปที ่ี 3 2,346 2,136 4,482 231 ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 2,372 2,177 4,549 233 ประถมศกึ ษาปที ี่ 5 2,325 2,205 4,530 234 ประถมศึกษาปีท่ี 6 14,610 13,394 28,004 1,408 477 367 844 41 รวม 402 340 742 41 มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 335 328 663 42 มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 1,214 1,035 2,249 124 มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 รวม ขอ้ มูล ณ วนั ท่ี 17 กรกฎาคม 256

9 ตารางท่ี 8 ขอ้ มูลนักเรยี นจำแนกตามประเภทความด้อยโอกาส ปีการศกึ ษา 2562 ท่ี ประเภท ระดับ ระดับ ระดบั รวม อนุบาล ประถมศึกษา มธั ยมศกึ ษา 1 เดก็ ถูกทอดทง้ิ 14 2 เด็กเรร่ อ่ น 3 10 1 6 3 ชนกลุ่มน้อย 2 4 - 21 4 เด็กยากจน 10 11 - 23,034 5 เด็กทีม่ ปี ัญหายาเสพติด 4,218 17,286 1,530 3 6 กำพร้า 1 2 - 86 7 ทำงานรบั ผดิ ชอบตนเองและครอบครวั 7 70 9 8 8 มคี วามด้อยโอกาสมากกวา่ 1 7 - 47 9 38 - 1 ประเภท รวม 4,251 17,428 1,540 23,219 ข้อมลู ณ วันที่ 30 เมษายน 2562 ตารางที่ 9 ขอ้ มลู เปรียบเทียบการออกกลางคนั ของนักเรยี น ปีการศกึ ษา 2561-2562 ปีการศึกษา 2561 ปกี ารศึกษา 2562 + เพม่ิ - ลด ระดบั ชนั้ จำนวน จำนวน คดิ เป็น จำนวน จำนวน คดิ เปน็ (ร้อยละ) นกั เรยี น นกั เรยี น ร้อยละ นักเรียน นกั เรยี น รอ้ ยละ ป.1 ต้นปี ออกกลางคัน ต้นปี ออกกลางคัน -0.09 ป.2 0.13 0.04 -0.24 ป.3 5,214 7 0.24 5,094 2 - -0.13 ป.4 4,650 11 0.13 4,772 - - -0.15 ป.5 4,730 6 0.15 4,516 - - -0.12 ป.6 4,798 7 0.23 4,607 - -0.22 4,763 11 0.26 4,655 5 0.11 รวมประถมศึกษา 4,589 12 4,553 2 0.04 -0.16 0.19 -0.09 ม.1 28,744 54 1.47 28,197 9 0.03 +0.14 ม.2 882 13 869 12 1.38 -0.46 ม.3 813 - - 722 1 0.14 -0.11 657 3 0.46 682 - -0.11 รวมมธั ยมศึกษา 2,352 16 0.68 2,273 13 - รวมท้ังสน้ิ 40,302 70 0.17 39,224 22 0.57 0.06 ข้อมลู ณ วนั ท่ี 30 เมษายน 2563

10 ตารางท่ี 10 ข้อมลู การจบการศกึ ษาจำแนกตามระดับชัน้ ปีการศกึ ษา 2562 ระดบั ช้ัน จบการศกึ ษา ศึกษาตอ่ คดิ เป็น ไม่ศกึ ษาตอ่ / คดิ เป็น ปีการศึกษา ปกี ารศกึ ษา รอ้ ยละ ประกอบ ร้อยละ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 อาชพี มัธยมศึกษาปที ี่ 3 2562 2563 100 0.00 4,456 4,456 99.33 - 0.67 รวม 99.92 0.08 597 593 4 5,053 5,049 4 ข้อมูล ณ วนั ท่ี 30 เมษายน 2563 ขอ้ มูลงบประมาณ ตารางที่ 11 ขอ้ มูลการใชจ้ ่ายงบประมาณ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 ท่ี งบรายจ่าย ได้รบั จัดสรร ยอดท่ีใช้ รอ้ ยละ 1 งบบุคคลากร 130,820,300.00 128,612,609.94 98.31 2 งบดำเนนิ งาน 135,930,748.59 134,553,991.35 98.99 3 งบลงทนุ 84,290,709.41 84,026,799.40 99.69 4 งบเงินอุดหนุน 176,378,146.00 176,247,901.00 99.93 5 งบรายจ่ายอ่นื 95.02 3,602,604.00 3,423,320.58 99.22 รวมทั้งสนิ้ 531,022,508.00 526,864,622.27 ข้อมูล ณ วันที่ 30 กันยายน 2563

11 สว่ นที่ 2 ทิศทางการพฒั นาการศึกษา • วสิ ยั ทศั น์ • พนั ธกจิ • เปา้ ประสงค์หลัก • ประเดน็ กลยทุ ธ์ • จุดเน้น • การวิเคราะหค์ วามสอดคลอ้ งเชอื่ มโยง โครงการกบั แผนทกุ ระดบั

12 สว่ นท่ี 2 ทิศทางการพัฒนาการศกึ ษา นโยบายการพัฒนาการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน ของสำนักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 วิสัยทศั น์ สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 น้อมนำพระบรมราโชบาย ยึดหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพยี ง จัดการศกึ ษาอย่างมคี ณุ ภาพ ทั่วถึง เสมอภาค สคู่ วามเป็นเลิศ พันธกิจ 1. จัดการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐานให้มคี ณุ ภาพ 2. สรา้ งโอกาสทางการศึกษาให้ประชากรวัยเรียนอยา่ งเทา่ เทยี ม ทว่ั ถึงภายใตส้ งั คมพหุวัฒนธรรม 3. ส่งเสริม สนับสนุน สถานศึกษาพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรมนำความรู้ มีทักษะอาชีพ เพื่อพัฒนา คณุ ภาพชวี ิตท่ีเป็นมติ รกบั ส่ิงแวดล้อม ยดึ หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 4. ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษาและพัฒนาศักยภาพการแข่งขันสู่ความเป็นเลิศ ก้าวทัน การเปลี่ยนแปลงในศตวรรษท่ี 21 5. พฒั นาระบบการบริหารจดั การให้ทันสมัยโดยใช้เทคโนโลยที ่มี ปี ระสิทธิภาพและประสิทธผิ ล เนน้ การมีส่วนร่วมทกุ ภาคสว่ น เปา้ ประสงคห์ ลกั 1. สถานศกึ ษาจดั การศกึ ษาไดอ้ ยา่ งมคี ุณภาพ ผ้เู รยี นมีความรู้ตามเกณฑ์มาตรฐานของหลักสูตร 2. ประชากรวัยเรียนได้รับการศึกษาข้ันพื้นฐานอย่างเท่าเทียมท่ัวถึง และมีคุณภาพ อยู่ร่วมกับผู้อื่น ในสงั คมอย่างมคี วามสุข 3. ผู้เรียนมีความรู้ คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะทพ่ี ึงประสงค์ตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐาน และมคี วามสามารถในการแข่งขัน 4. สถานศึกษาจดั การเรียนการสอนสอดคล้องตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 5. สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 และสถานศึกษามีระบบการบริหารจัดการ ทมี่ ีคุณภาพและมาตรฐาน โดยใช้เทคโนโลยี และเน้นการมีส่วนร่วมทกุ ภาคส่วน 6. ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ครแู ละบุคลากรทางการศึกษามีความรู้ ความสามารถและสมรรถนะใน การปฏิบัติงานได้ตามมาตรฐานวิชาชีพ และมาตรฐานการศึกษามีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สินมี ขวัญกำลงั ใจในการปฏบิ ัติหนา้ ที่

13 ประเดน็ กลยทุ ธ์ 1. จัดการศึกษาเพื่อความมั่นคง 2. พฒั นาคุณภาพผเู้ รยี นและสง่ เสริมการจดั การศกึ ษาเพื่อสร้างขีดความสามารถในการแข่งขัน 3. สง่ เสริมสนับสนนุ การพัฒนาผูบ้ รหิ ารสถานศึกษา ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา 4. สรา้ งโอกาสในการเขา้ ถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรูอ้ ย่างมีคุณภาพ 5. พฒั นาระบบบรหิ ารจดั การและส่งเสริมการมีสว่ นรว่ มในการจัดการศกึ ษา 6. ส่งเสริมการจดั การศกึ ษาเพอ่ื เสริมสร้างคุณภาพชวี ติ ที่เป็นมติ รกบั สิ่งแวดล้อม ประเด็นกลยุทธ์ท่ี 1 จัดการศึกษาเพือ่ ความมั่นคง มาตรการ 1. เสริมสร้างความมั่นคงของสถาบันหลักและการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตริย์ ทรงเป็นประมุข 2. เสริมสร้างและพัฒนาการจัดการศึกษาโรงเรยี นประชารัฐจงั หวดั ชายแดนภาคใตใ้ ห้มีคุณภาพ 3. เสรมิ สรา้ งการอยรู่ ว่ มกนั อยา่ งมีความสขุ ในสังคมพหุวัฒนธรรม 4. ปลูกฝงั ผเู้ รียนดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม และค่านยิ มที่พงึ ประสงค์ 5. พฒั นาการจัดการศึกษาของโรงเรียนในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดสงขลา และเขตพฒั นาพเิ ศษเฉพาะกิจจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ ตัวชวี้ ัดความสำเร็จ 1. รอ้ ยละของสถานศกึ ษาปลกู ฝังและเสริมสรา้ งวิถีประชาธิปไตยความสามัคคี ความสมานฉันท์ สันติวิธี ต่อต้านการทุจริตคอรัปช่ันและยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ ทรงเปน็ ประมขุ 2. ร้อยละของสถานศึกษาน้อมนำแนวพระราชดำริฯ สืบสานพระราชปณิธานและพระบรมราโชบาย ดา้ นการศึกษาหรอื \"ศาสตรพ์ ระราชา\" มาใชใ้ นการจัดการเรียนรู้อย่างย่ังยนื 3. ร้อยละของสถานศึกษาท่จี ัดการเรียนรใู้ ห้ผู้เรยี นมีคา่ นิยม \"เกดิ มาต้องตอบแทนบุญคุณแผน่ ดิน\" 4. ร้อยละของสถานศึกษาเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับภัยคุกคามในรูปแบบใหม่ เช่น อาชญากรรม และความรุนแรงในรูปแบบต่าง ๆ สิ่งเสพติดภัยพบิ ัติทางธรรมชาติ ภยั จากโรคอบุ ัติใหม่ ภัยจาก ไซเบอร์ ฯลฯ 5. ร้อยละของผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ตามหลักสูตรการศึกษา ข้นั พื้นฐาน และคา่ นิยมหลักของคนไทย 12 ประการ 6. ระดับความพึงพอใจของครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษาทมี่ ตี ่อระบบการรักษาความปลอดภัย 7. ร้อยละของสถานศึกษาในเขตพฒั นาเศรษฐกิจพิเศษเฉพาะกิจและเขตพฒั นาพเิ ศษเฉพาะกจิ จงั หวดั ชายแดนภาคใต้ที่จดั การศึกษาสอดคล้องกับบรบิ ทพื้นท่ี

14 ประเด็นกลยุทธ์ท่ี 2 พัฒนาคุณภาพผู้เรียนและสง่ เสรมิ การจัดการศึกษาเพื่อสร้างขีดความสามารถ ในการแข่งขัน มาตรการ 1. เสรมิ สร้างความเข้มแขง็ ในการพัฒนาผูเ้ รยี นอยา่ งมีคุณภาพ 2. พฒั นากระบวนการเรยี นรู้ใหค้ รอบคลุมผเู้ รยี นทกุ กลุม่ 3. สรา้ งขดี ความสามารถในการแขง่ ขนั 4. สง่ เสริม สนบั สนนุ การทำโครงงาน วจิ ัย และพัฒนาเพ่อื นำไปใชใ้ นการพัฒนาคุณภาพการจดั การศึกษา ตัวชว้ี ัดความสำเรจ็ 1. ร้อยละของผเู้ รียนท่ีมคี ะแนนผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติข้ันพื้นฐานและด้านอสิ ลามศึกษา และระดับนานาชาติ 2. ร้อยละของผเู้ รยี นทอี่ า่ นออกเขยี นได้ 3. รอ้ ยละของสถานศึกษาจดั กจิ กรรมส่งเสริมการอ่าน 4. รอ้ ยละของผูเ้ รียนผ่านเกณฑ์การประเมินความสามารถด้านการใชภ้ าอังกฤษ 5. ร้อยละของสถานศึกษาจัดการเรียนการสอนภาษาอาเซียนอยา่ งน้อย 1 ภาษา 6. ร้อยละของสถานศึกษาจัดการเรียนรู้สอดคล้องกับหลักสูตรตามความจำเป็นและความต้องการ ของผเู้ รียน ชุมชน 7. รอ้ ยละของสถานศึกษามีระบบการวัดและประเมนิ ผลที่มีคณุ ภาพและมาตรฐาน 8. ร้อยละของผ้เู รียนมคี ุณลักษณะและทักษะการเรียนรใู้ นศตวรรษท่ี 21 9. ร้อยละของผเู้ รยี นที่มีความตอ้ งการจำเปน็ พเิ ศษได้รับการส่งเสริมพัฒนาเต็มศกั ยภาพด้วยรูปแบบ ท่ีเหมาะสม 10. ร้อยละของสถานศึกษาท่ีมีศักยภาพในการแข่งขัน ประเด็นกลยุทธท์ ่ี 3 สง่ เสรมิ สนบั สนนุ การพัฒนาผบู้ รหิ ารสถานศึกษา ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา มาตรการ 1. พัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาให้สามารถจดั การเรียนรู้ได้อย่างมีคุณภาพ ในรูปแบบทห่ี ลากหลายอย่างมืออาชีพทส่ี อดคล้องกบั บริบทของพ้ืนที่ 2. พัฒนาระบบการบริหารงานบคุ คลใหม้ ปี ระสิทธภิ าพ 3. เสรมิ สร้างแรงจูงใจในการพัฒนางานของครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ตัวช้วี ัดความสำเร็จ 1. ร้อยละของผู้บริหารสถานศึกษา ครมู ีนวัตกรรมทางการศึกษาอยา่ งน้อย 1 นวัตกรรม 2. ร้อยละของผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาความรู้ สมรรถนะ และความสามารถในการปฏิบัตงิ านไดต้ ามมาตรฐานการศกึ ษา และมาตรฐานวิชาชีพ 3. สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 มีแผนอัตรากำลังในการสรรหาและบรรจุ แต่งตงั้ ตรงตามความต้องการของสถานศกึ ษา 4. สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 มีระบบประเมินและการพัฒนาครูผู้ช่วย 5. รอ้ ยละของผูบ้ ริหารสถานศึกษา ครูท่ไี ด้รบั การยกย่องเชดิ ชเู กียรตใิ นการจัดการเรียนรู้ 6. รอ้ ยละของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษามขี วญั กำลังใจและมีความสุขในการปฏิบัตงิ าน

15 ประเดน็ กลยุทธท์ ่ี 4 สรา้ งโอกาสในการเขา้ ถงึ บริการทางการศึกษาและการเรียนรอู้ ย่างมีคณุ ภาพ มาตรการ 1. เพิม่ โอกาสการเขา้ ถึงบรกิ ารทางการศกึ ษาทม่ี ีคุณภาพ อย่างเท่าเทียมและท่ัวถึง 2. ลดความเหลือ่ มลำ้ ทางการศกึ ษา ตวั ชว้ี ัดความสำเร็จ 1. ร้อยละของประชากรวยั เรยี นได้รับการศึกษาขน้ั พนื้ ฐานอย่างท่วั ถึงและมีคณุ ภาพไดม้ าตรฐาน จนจบหลักสูตร 2. รอ้ ยละของผเู้ รยี นได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพในระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี น 3. ร้อยละของสถานศึกษาทีน่ ำระบบการดูแลช่วยนักเรียนมาใชก้ ารบริหารจดั การ 4. รอ้ ยละของผู้เรียนได้รับการศึกษาในรูปแบบทีเ่ หมาะสม 5 ร้อยละของผู้ดอ้ ยโอกาสทุกกลมุ่ ได้รับการสนบั สนนุ ให้มีความพร้อมในการศึกษา 6. รอ้ ยละของสถานศึกษาทกุ โรงมอี นิ เทอร์เน็ตความเร็วสงู และมคี ุณภาพเพิ่มขนึ้ ประเดน็ กลยุทธท์ ่ี 5 พัฒนาระบบบริหารจัดการและสง่ เสริมการมสี ว่ นรว่ มในการจัดการศกึ ษา มาตรการ 1. พฒั นาระบบบรหิ ารจดั การให้มีประสทิ ธภิ าพ 2. สร้างความเข้มแข็งในการบรหิ ารจดั การแบบมสี ่วนร่วม 3. สง่ เสริมการมีสว่ นร่วมในการพัฒนาคุณภาพผู้เรยี น ตวั ชว้ี ัดความสำเร็จ 1. ร้อยละของสถานศกึ ษาท่ีใช้ส่ือเทคโนโลยีทที่ ันสมยั เพอื่ พัฒนาระบบบรหิ ารและคุณภาพการศึกษา 2. ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการในการบริหารจัดการสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษา สงขลา เขต 3 และสถานศึกษา 3. ระดับความสำเรจ็ ของการมสี ่วนร่วมจากทกุ ภาคส่วนในการบรหิ ารจัดการองค์กร 4. ร้อยละของสถานศึกษาที่ได้รับการกำกบั ติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการใช้จ่ายงบประมาณ เพอ่ื การบริหารจดั การทมี่ ีประสิทธิภาพ 5. ร้อยละของสถานศึกษาทีไ่ ด้รับการพฒั นาการดำเนนิ งานด้านการเงิน การบญั ชี และพัสดุ 6. ร้อยละของสถานศึกษาที่เข้าร่วมโครงการพิเศษตามนโยบาย ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขน้ั พ้ืนฐาน เช่น โรงเรียนประชารฐั โรงเรียนคุณธรรม โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล ฯลฯ ไดร้ ับการพัฒนา และยกระดบั คุณภาพ 7. ร้อยละของสถานศึกษาที่มีความเข้มแข็งในการบรหิ ารจัดการแบบมีสว่ นร่วมด้วยพลังประชารฐั 8. รอ้ ยละของสถานศึกษาและบุคลากรในสังกัด ท่ีมผี ลงานเชงิ ประจักษ์ได้รับการยกย่องเชดิ ชูเกียรติ 9. ร้อยละของเครอื ข่ายสถานศึกษา ได้รบั การสง่ เสรมิ ประสิทธิภาพ มคี วามเข้มแข็งในการจัดการศกึ ษา และขบั เคลื่อนนโยบายสกู่ ารปฏบิ ตั ิ 10. รอ้ ยละของสถานศึกษามีระบบประกันคุณภาพภายในทม่ี ีประสทิ ธภิ าพ

16 ประเดน็ กลยุทธ์ท่ี 6 สง่ เสริมการจดั การศกึ ษาเพื่อเสริมสรา้ งคุณภาพชวี ติ ทเ่ี ป็นมิตรกับสิ่งแวดลอ้ ม มาตรการ 1. ส่งเสริม สนับสนุน โรงเรียนน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงส่กู ารปฏบิ ัติและใช้ใน การจดั การเรียนรูอ้ ย่างย่งั ยืน 2. ส่งเสริมการสรา้ งจิตสำนึก การจัดกระบวนการเรียนรู้ เพื่อสร้างเสริมคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมิตรกับ สิ่งแวดลอ้ ม ตวั ชวี้ ดั ความสำเรจ็ 1. ร้อยละของสถานศึกษาที่บริหารจัดการและจัดการเรียนการสอนตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง 2. ร้อยละของสถานศึกษาที่จัดกระบวนการเรียนรู้ มีหลักสูตรกระบวนการเรียนรู้ในการสร้างเสริม คณุ ภาพชวี ิตที่เป็นมิตรกบั ส่งิ แวดล้อม 3. รอ้ ยละของสถานศกึ ษาที่มีส่อื ในการจัดการเรียนรู้ ที่เผยแพรห่ รอื ให้ความรู้เกี่ยวกับการสร้างเสริม คุณภาพชีวิตทีเ่ ป็นมติ รกบั สิ่งแวดล้อม 4. ร้อยละของสถานศกึ ษาท่ีได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติเกี่ยวกับการจัดการศึกษาเพื่อสร้างเสริม คุณภาพชวี ิตท่เี ปน็ มติ รกบั สง่ิ แวดลอ้ ม จดุ เนน้ นายสมพงษ์ สุวรรณชาตรี ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ไดก้ ำหนดนโยบายและจุดเนน้ เพื่อขับเคลื่อนและยกระดับคุณภาพการศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ดงั น้ี ชาว สพป.สงขลา 3 “ลุกข้ึนพรอ้ มกัน หันหน้า พฒั นาคุณภาพผเู้ รียน” จุดเนน้ สพป.สงขลา เขต 3 แผนภาพที่ 3 จดุ เน้นของสำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

การวเิ คราะห์ความสอดคล้องเชอ่ื มโยงโครงการกับแผนทกุ ระดบั การดำเนินงานโครงการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ของสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 มี ความสอดคล้องกับ ยทุ ธศาสตร์ชาติ 20 ปี แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน แผนยุทธศาสตร์การศึกษา เขตพฒั นาพเิ ศษเฉพาะกจิ จงั หวัดชายแดนภาคใต้ นโยบายสำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั สงขลา และนโยบายสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ดังนี้ ตารางท่ี 12 สรุปความสอดคล้องของโครงการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 จำแนกตามประเดน็ กลยุทธ์ ที่ ประเดน็ กลยุทธ/์ โครงการ ยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี แผนแม่บทภายใต้ ความสอดคล้อง ยทุ ธศาสตร์ สนง.จ.สงขลา (พ.ศ. 2560-2579) ยุทธศาสตร์ชาติ จชต. 20 ปีงบประมาณ ประเด็นกลยุทธ์ท่ี 1 จัดการศกึ ษาเพ่อื ความม่ันคง นโยบาย สพฐ. (พ.ศ.2560-2579) พ.ศ. 2563-2565 1 โครงการวันเดก็ แห่งชาติ ประจำปี 2563 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ยทุ ธศาสตรด์ ้านท่ี 3 ประเดน็ ที่ 11 นโยบายที่ 1 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 1 ยทุ ธศาสตร์ท่ี 1 การพัฒนาและ การพฒั นา การจดั การศกึ ษาเพือ่ การจดั การศึกษา พฒั นาการจดั ศกั ยภาพคนตลอด ความม่ันคงของมนษุ ย์ เพ่อื ความมน่ั คง การศกึ ษาเพ่อื เสรมิ สรา้ งศกั ยภาพ ช่วงชีวิต ความมัน่ คง มนุษย์ และของชาติ 2 โครงการเข้าค่ายพักแรมลูกเสอื เนตรนารสี ามญั ยทุ ธศาสตรด์ า้ นท่ี 3 ประเดน็ ที่ 11 นโยบายที่ 1 ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 1 การพัฒนาและ การพฒั นา การจัดการศึกษาเพื่อ การจดั การศกึ ษา พัฒนาการจดั 3 โครงการป้องกนั และแก้ไขปญั หายาเสพตดิ ใน ศกั ยภาพคนตลอด ความมั่นคงของมนุษย์ เพอื่ ความมั่นคง การศึกษาเพ่ือ สถานศกึ ษาบูรณาการร่วมกบั โครงการเฝ้าระวัง เสรมิ สร้างศักยภาพ ชว่ งชีวิต ความมน่ั คง ปอ้ งกันและแก้ไขปญั หาการแพรร่ ะบาดของ มนษุ ย์ และของชาติ ยุทธศาสตร์ท่ี 1 โรคตดิ ตอ่ อุบัติใหม่ในคนเชื้อไวรสั โคโรนา ๒๐๒๙ ประเด็นที่ 1 การจัดการศึกษา ยทุ ธศาสตร์ท่ี 1 (COVID -19) สำหรบั สถานศกึ ษาสงั กัด สพฐ. ยทุ ธศาสตร์ชาติ ความมัน่ คง นโยบายท่ี 1 เพ่ือความม่นั คง พัฒนาการจดั ปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ดา้ นท่ี 1 ความม่นั คง การจดั การศกึ ษาเพือ่ การศึกษาเพื่อ ความมน่ั คงของมนุษย์ ความมั่นคง และของชาติ 17

ความสอดคล้อง ที่ ประเด็นกลยทุ ธ์/โครงการ ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี แผนแมบ่ ทภายใต้ นโยบาย สพฐ. ยทุ ธศาสตร์ สนง.จ.สงขลา (พ.ศ. 2560-2579) ยุทธศาสตรช์ าติ ประจำปงี บประมาณ จชต. 20 ปงี บประมาณ (พ.ศ.2560-2579) พ.ศ. 2563-2565 พ.ศ. 2563 4 โครงการป้องกนั และแก้ไขปญั หายาเสพตดิ ยทุ ธศาสตรช์ าติ ประเด็นท่ี 1 นโยบายท่ี 1 ยุทธศาสตร์ที่ 1 ยุทธศาสตร์ท่ี 1 ในสถานศกึ ษา ดา้ นที่ 1 ความม่ันคง ความม่นั คง การจัดการศกึ ษาเพือ่ การจัดการศกึ ษา พฒั นาการจดั ความมั่นคงของมนุษย์ เพื่อความมน่ั คง การศกึ ษา เพื่อความม่นั คง และของชาติ 5 โครงการสง่ เสรมิ ความสัมพนั ธ์ ยุทธศาสตรด์ า้ นที่ 3 ประเดน็ ที่ 12 นโยบายที่ 1 ยุทธศาสตร์ที่ 1 ยุทธศาสตร์ท่ี 1 โรงเรียนกับชุมชนในจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ การพัฒนาและ การพัฒนา การจัดการศึกษาเพ่อื การจดั การศกึ ษา พัฒนาการจัด การเรยี นรู้ ความมั่นคงของมนษุ ย์ เพอื่ ความมัน่ คง การศกึ ษา เสรมิ สรา้ งศักยภาพ เพื่อความมน่ั คง มนุษย์ และของชาติ 6 โครงการชมุ นมุ ลูกเสอื ชายแดนใต้ ยทุ ธศาสตร์ด้านท่ี 3 ประเด็นที่ 11 นโยบายที่ 1 ยุทธศาสตร์ที่ 1 ยุทธศาสตรท์ ่ี 1 พัฒนาการจัด การพฒั นาและ การพฒั นา การจัดการศกึ ษาเพื่อ การจดั การศกึ ษา 7 โครงการส่งเสรมิ การสอนพระพุทธศาสนาของรฐั เสรมิ สร้างศกั ยภาพ ศักยภาพคนตลอด ความมัน่ คงของมนุษย์ เพ่ือความมน่ั คง การศึกษา ในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกจิ จังหวดั ชายแดน มนุษย์ ชว่ งชีวิต และของชาติ เพอ่ื ความม่นั คง ยทุ ธศาสตร์ท่ี 1 ยุทธศาสตรด์ า้ นที่ 3 ประเด็นท่ี 12 นโยบายท่ี 1 การจดั การศึกษา ยทุ ธศาสตร์ท่ี 1 การพฒั นาและ การพฒั นา การจัดการศึกษาเพ่ือ พัฒนาการจัด ภาคใต้ เสรมิ สร้างศกั ยภาพ การเรยี นรู้ ความม่ันคงของมนษุ ย์ เพอื่ ความมนั่ คง การศึกษา มนษุ ย์ และของชาติ เพอ่ื ความมั่นคง 8 โครงการเสรมิ สร้างคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ยทุ ธศาสตร์ชาติ ประเดน็ ที่ 21 นโยบายที่ 1 ยุทธศาสตรท์ ี่ 1 ยทุ ธศาสตร์ที่ 1 และธรรมาภบิ าล ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ด้านท่ี 6 การปรับ พัฒนาการจัด การตอ่ ต้าน การจัดการศกึ ษาเพอ่ื การจดั การศึกษา (เขตสุจริต) สมดลุ และพฒั นาระบบ การทจุ รติ และ ความมั่นคงของมนษุ ย์ เพื่อความม่นั คง การศึกษาเพ่ือ การบรหิ ารจัดการ ประพฤติมิชอบ และของชาติ ความม่นั คง ภาครฐั 18

ที่ ประเด็นกลยทุ ธ/์ โครงการ ยทุ ธศาสตร์ชาติ 20 ปี แผนแมบ่ ทภายใต้ ความสอดคล้อง ยทุ ธศาสตร์ สนง.จ.สงขลา (พ.ศ. 2560-2579) ยทุ ธศาสตร์ชาติ จชต. 20 ปีงบประมาณ 9 โครงการเสรมิ สรา้ งคุณธรรม จรยิ ธรรมและธรร นโยบาย สพฐ. (พ.ศ.2560-2579) พ.ศ. 2563-2565 มาภิบาลในสถานศกึ ษา (โรงเรยี นสุจรติ ) ยุทธศาสตรช์ าติ ประเดน็ ที่ 21 ประจำปีงบประมาณ ยุทธศาสตรท์ ี่ 1 ยุทธศาสตรท์ ่ี 1 ดา้ นท่ี 6 การปรบั การต่อตา้ น การจดั การศึกษา พัฒนาการจัด 10 โครงการสนบั สนุนโรงเรยี นคู่ขนานศูนย์ สมดลุ และพฒั นาระบบ การทจุ รติ และ พ.ศ. 2563 เพ่ือความมนั่ คง การศกึ ษาเพอ่ื การศึกษาอสิ ลามประจำมสั ยดิ การบรหิ ารจัดการ ประพฤติมชิ อบ นโยบายท่ี 1 ความมัน่ คง (ตาดกี า) การจัดการศึกษาเพื่อ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 1 ภาครัฐ ประเด็นที่ 12 ความมัน่ คงของมนุษย์ การจดั การศึกษา ยทุ ธศาสตร์ที่ 1 การพฒั นา และของชาติ เพือ่ ความมั่นคง พัฒนาการจัด ยุทธศาสตรด์ ้านท่ี 3 การเรยี นรู้ การศกึ ษาเพ่อื การพัฒนาและ นโยบายที่ 1 ความมั่นคง การจัดการศึกษาเพอื่ เสรมิ สรา้ งศักยภาพ ความม่นั คงของมนษุ ย์ มนษุ ย์ และของชาติ ประเดน็ กลยทุ ธท์ ี่ 2 พฒั นาคณุ ภาพผู้เรยี นและสง่ เสรมิ การจัดการศกึ ษาเพื่อสรา้ งขดี ความสามารถในการแขง่ ขนั 11 โครงการงานศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี นเบญจรงค์ ยทุ ธศาสตร์ด้านท่ี 3 ประเดน็ ที่ 11 นโยบายที่ 2 ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 2 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 2 การผลติ และพฒั นา พฒั นากำลงั คน สงขลา 3 ครง้ั ที่ 7 ปีการศึกษา 2562 การพัฒนาและ การพัฒนา ดา้ นการจดั การศกึ ษา กำลงั คนให้มีสมรรถนะ การวจิ ยั เพอ่ื สรา้ ง ความสามารถในการ เสรมิ สร้างศักยภาพ ศกั ยภาพคนตลอด เพื่อเพิม่ ความสามารถ ในการแขง่ ขนั แข่งขันของประเทศ มนุษย์ ชว่ งชวี ติ ในการแข่งขนั ของ ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 2 การผลิตและพฒั นา พฒั นากำลงั คน ประเทศ กำลงั คนให้มสี มรรถนะ การวจิ ยั เพอื่ สรา้ ง ความสามารถในการ 12 โครงการศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน คร้งั ท่ี 69 ยทุ ธศาสตรด์ า้ นท่ี 3 ประเดน็ ท่ี 11 นโยบายที่ 2 ในการแขง่ ขนั แขง่ ขันของประเทศ ปกี ารศกึ ษา 2562 ระดับชาต/ิ ภาคใต้ การพฒั นาและ การพัฒนา ดา้ นการจดั การศึกษา เสรมิ สรา้ งศกั ยภาพ ศกั ยภาพคนตลอด เพอ่ื เพิ่มความสามารถ มนษุ ย์ ช่วงชวี ติ ในการแข่งขันของ ประเทศ 19

ที่ ประเดน็ กลยุทธ์/โครงการ ยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี แผนแม่บทภายใต้ ความสอดคล้อง ยุทธศาสตร์ สนง.จ.สงขลา (พ.ศ. 2560-2579) ยุทธศาสตรช์ าติ จชต. 20 ปงี บประมาณ 13 โครงการนเิ ทศเพ่ือพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา นโยบาย สพฐ. (พ.ศ.2560-2579) พ.ศ. 2563-2565 และยกระดับผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น ยุทธศาสตรด์ ้านการ ประเด็นที่ 12 ประจำปีงบประมาณ ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 พฒั นาและเสริมสรา้ ง การพัฒนา การผลติ และพัฒนา ยุทธศาสตร์ท่ี 2 14 โครงการการแข่งขันทักษะทางวชิ าการ การเรยี นรู้ พ.ศ. 2563 กำลงั คนให้มสี มรรถนะ พัฒนากำลังคน ระดับนานาชาติ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๓ ศกั ยภาพมนุษย์ ในการแข่งขนั การวิจัย เพอ่ื สร้าง ระดบั เขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษา ประเดน็ ที่ 11 นโยบายท่ี 2 ความสามารถในการ ยทุ ธศาสตรด์ า้ นท่ี 3 การพฒั นา ด้านการจดั การศึกษา ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 2 แขง่ ขันของประเทศ 15 โครงการสง่ เสริมประสบการณ์อาชีพของ การพัฒนาและ ศักยภาพคนตลอด เพอ่ื เพม่ิ ความสามารถ การผลิตและพัฒนา นักเรยี นในจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ ช่วงชีวิต ในการแข่งขนั ของ กำลังคนใหม้ สี มรรถนะ ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 2 เสรมิ สร้างศกั ยภาพ พัฒนากำลงั คน 16 กิจกรรมสง่ เสริมศูนย์แนะแนวประจำเขตพน้ื ที่ มนุษย์ ประเดน็ ท่ี 11 ประเทศ ในการแข่งขัน การวิจยั เพื่อสร้าง การศกึ ษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 การพัฒนา ความสามารถในการ ยุทธศาสตร์ด้าน ศกั ยภาพคนตลอด นโยบายที่ 2 ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 2 แข่งขนั ของประเทศ ที่ 3 การพฒั นาและ ชว่ งชวี ติ ดา้ นการจดั การศึกษา การผลติ และพัฒนา เสรมิ สร้างศักยภาพ เพ่ือเพมิ่ ความสามารถ กำลงั คนให้มีสมรรถนะ ยุทธศาสตร์ท่ี 2 ประเด็นที่ 11 ในการแขง่ ขันของ พัฒนากำลงั คน มนุษย์ การพัฒนา ในการแข่งขนั การวิจยั เพอ่ื สร้าง ศักยภาพคนตลอด ประเทศ ความสามารถในการ ยทุ ธศาสตรด์ า้ น ชว่ งชีวิต ยุทธศาสตรท์ ี่ 2 แขง่ ขนั ของประเทศ ท่ี 3 การพฒั นาและ นโยบายที่ 2 การผลติ และพฒั นา เสรมิ สรา้ งศักยภาพ ดา้ นการจดั การศึกษา กำลงั คนใหม้ ีสมรรถนะ ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 2 เพื่อเพิ่มความสามารถ พฒั นากำลงั คน มนษุ ย์ ในการแข่งขนั ของ ในการแขง่ ขนั การวจิ ัย เพื่อสร้าง ความสามารถในการ ประเทศ แขง่ ขนั ของประเทศ นโยบายท่ี 2 ดา้ นการจดั การศกึ ษา เพอ่ื เพ่มิ ความสามารถ ในการแข่งขนั ของ ประเทศ 20

ท่ี ประเดน็ กลยุทธ/์ โครงการ ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี แผนแมบ่ ทภายใต้ ความสอดคล้อง ยทุ ธศาสตร์ สนง.จ.สงขลา (พ.ศ. 2560-2579) ยุทธศาสตร์ชาติ จชต. 20 ปีงบประมาณ 17 โครงการพัฒนาการนิเทศการศึกษา นโยบาย สพฐ. (พ.ศ.2560-2579) พ.ศ. 2563-2565 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ยทุ ธศาสตร์ด้าน ประเด็นที่ 12 ประจำปีงบประมาณ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 2 ยุทธศาสตร์ท่ี 2 ที่ 3 การพัฒนาและ การพฒั นา การผลติ และพฒั นา พัฒนากำลงั คน เสรมิ สรา้ งศักยภาพ การเรยี นรู้ พ.ศ. 2563 กำลงั คนให้มีสมรรถนะ การวิจยั เพือ่ สร้าง นโยบายท่ี 2 ในการแข่งขนั ความสามารถในการ มนษุ ย์ ด้านการจดั การศึกษา แข่งขนั ของประเทศ เพือ่ เพมิ่ ความสามารถ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 2 ยุทธศาสตรท์ ี่ 2 18 โครงการมหกรรมวิชาการชายแดนใต้ ยทุ ธศาสตร์ด้าน ประเด็นท่ี 11 ในการแขง่ ขนั ของ การผลติ และพฒั นา พัฒนากำลงั คน ที่ 3 การพัฒนาและ การพัฒนา กำลงั คนให้มีสมรรถนะ การวิจัย เพ่ือสรา้ ง เสรมิ สร้างศกั ยภาพ ศักยภาพคนตลอด ประเทศ ความสามารถในการ ช่วงชวี ิต นโยบายที่ 2 ในการแขง่ ขนั แขง่ ขนั ของประเทศ มนุษย์ ด้านการจดั การศกึ ษา เพอ่ื เพม่ิ ความสามารถ ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 ประเด็นกลยทุ ธ์ท่ี 3 สง่ เสรมิ สนบั สนนุ การพัฒนาผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ครูและบุคลากรทางการศกึ ษา ในการแข่งขนั ของ การพัฒนาศักยภาพคน พฒั นาศักยภาพคน ทกุ ชว่ งวัยและการสร้าง 19 โครงการสอบคัดเลือกลูกจ้างชว่ั คราว ยุทธศาสตร์ดา้ นท่ี 3 ประเด็นท่ี 12 ประเทศ สงั คมแห่งการเรยี นรู้ ใหม้ ีคุณภาพ และพนักงานราชการ การพฒั นาและ การพฒั นา นโยบายที่ 3 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 การพฒั นาและ การพัฒนาศักยภาพคน พฒั นาศักยภาพคน เสรมิ สรา้ งศกั ยภาพ การเรยี นรู้ เสรมิ สร้างศกั ยภาพ ทกุ ชว่ งวยั และการสรา้ ง ทรัพยากรมนุษย์ สังคมแหง่ การเรียนรู้ ใหม้ ีคุณภาพ มนษุ ย์ นโยบายท่ี 3 การพัฒนาและ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 ยุทธศาสตร์ท่ี 3 20 โครงการจดั กจิ กรรมวันครู ประจำปี 2563 ยุทธศาสตร์ดา้ นท่ี 3 ประเดน็ ท่ี 12 เสรมิ สร้างศกั ยภาพ การพฒั นาศกั ยภาพคน พัฒนาศักยภาพคน ทรพั ยากรมนษุ ย์ ทกุ ช่วงวัยและการสรา้ ง การพัฒนาและ การพัฒนา นโยบายท่ี 3 สังคมแห่งการเรียนรู้ ให้มีคณุ ภาพ การพัฒนาและ เสรมิ สร้างศกั ยภาพ การเรยี นรู้ เสรมิ สรา้ งศกั ยภาพ ทรัพยากรมนุษย์ มนษุ ย์ 21 โครงการประเมินสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ าน ยุทธศาสตรด์ ้านท่ี 3 ประเด็นที่ 12 ในหน้าท่ตี ำแหนง่ ผูอ้ ำนวยการสถานศกึ ษา การพฒั นาและ การพฒั นา เสรมิ สรา้ งศกั ยภาพ การเรยี นรู้ มนุษย์ 21

ท่ี ประเด็นกลยทุ ธ/์ โครงการ ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี แผนแม่บทภายใต้ ความสอดคล้อง ยทุ ธศาสตร์ สนง.จ.สงขลา (พ.ศ. 2560-2579) ยุทธศาสตรช์ าติ จชต. 20 ปีงบประมาณ 22 โครงการยกยอ่ งเชิดชูเกียรตขิ า้ ราชการครู นโยบาย สพฐ. (พ.ศ.2560-2579) พ.ศ. 2563-2565 และบุคลากรทางการศึกษา ประจำปี ยทุ ธศาสตรด์ ้านที่ 3 ประเด็นท่ี 12 ประจำปงี บประมาณ ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 งบประมาณ 2563 การพัฒนาและ การพัฒนา ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 พฒั นาศักยภาพคน การเรยี นรู้ พ.ศ. 2563 การพัฒนาศกั ยภาพคน ให้มีคณุ ภาพ 23 โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารเพือ่ เสริมสร้าง เสรมิ สรา้ งศักยภาพ ทกุ ชว่ งวัยและการสรา้ ง ศกั ยภาพขา้ ราชการครูและบุคลากร มนุษย์ ประเด็นท่ี 12 นโยบายท่ี 3 สังคมแห่งการเรียนรู้ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 ทางการศึกษา ตำแหนง่ ครผู ูช้ ว่ ย การพัฒนา การพฒั นาและ พัฒนาศกั ยภาพคน ยทุ ธศาสตรด์ า้ นท่ี 3 การเรยี นรู้ เสรมิ สร้างศักยภาพ ยุทธศาสตร์ท่ี 3 24 โครงการประเมินคุณภาพผเู้ รียน การพฒั นาและ ทรัพยากรมนษุ ย์ การพัฒนาศกั ยภาพคน ใหม้ ีคณุ ภาพ ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 3 (NT) ประเด็นที่ 12 ทกุ ช่วงวัยและการสรา้ ง เสรมิ สร้างศักยภาพ การพฒั นา นโยบายที่ 3 สังคมแห่งการเรยี นรู้ ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 25 โครงการประเมนิ ความสามารถด้านการอ่าน มนษุ ย์ การเรยี นรู้ การพฒั นาและ พัฒนาศักยภาพคน ของผู้เรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เสรมิ สรา้ งศักยภาพ ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 ยทุ ธศาสตรด์ ้านท่ี 3 ประเดน็ ที่ 12 ทรพั ยากรมนุษย์ การพฒั นาศกั ยภาพคน ใหม้ ีคุณภาพ 26 การประเมินคณุ ภาพผ้เู รยี นด้วยขอ้ สอบ การพฒั นาและ การพัฒนา ทุกช่วงวยั และการสร้าง มาตรฐาน (LAS) การเรยี นรู้ นโยบายที่ 3 สงั คมแหง่ การเรียนรู้ ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 เสรมิ สร้างศักยภาพ การพัฒนาและ พัฒนาศักยภาพคน มนุษย์ ประเดน็ ท่ี 12 เสรมิ สร้างศักยภาพ ยุทธศาสตร์ที่ 3 การพัฒนา ทรพั ยากรมนษุ ย์ การพฒั นาศกั ยภาพคน ให้มคี ณุ ภาพ ยุทธศาสตรด์ า้ นที่ 3 การเรยี นรู้ ทุกชว่ งวัยและการสรา้ ง การพฒั นาและ นโยบายที่ 3 สังคมแห่งการเรยี นรู้ ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 การพัฒนาและ พัฒนาศักยภาพคน เสรมิ สรา้ งศักยภาพ เสรมิ สรา้ งศักยภาพ ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 มนุษย์ ทรัพยากรมนษุ ย์ การพฒั นาศักยภาพคน ให้มคี ณุ ภาพ ทกุ ชว่ งวยั และการสรา้ ง ยุทธศาสตร์ดา้ นท่ี 3 นโยบายท่ี 3 สงั คมแหง่ การเรียนรู้ การพัฒนาและ การพัฒนาและ เสรมิ สร้างศกั ยภาพ เสรมิ สร้างศกั ยภาพ ทรัพยากรมนุษย์ มนุษย์ 22

ความสอดคล้อง ท่ี ประเด็นกลยทุ ธ/์ โครงการ ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี แผนแม่บทภายใต้ นโยบาย สพฐ. ยุทธศาสตร์ สนง.จ.สงขลา (พ.ศ. 2560-2579) ยุทธศาสตร์ชาติ ประจำปีงบประมาณ จชต. 20 ปงี บประมาณ (พ.ศ.2560-2579) พ.ศ. 2563-2565 พ.ศ. 2563 27 โครงการพฒั นาเคร่ืองมือประเมนิ คณุ ภาพผู้เรยี น ยทุ ธศาสตรด์ า้ นที่ 3 ประเดน็ ที่ 12 นโยบายที่ 3 ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 การพฒั นาและ การพฒั นา การพฒั นาและ การพัฒนาศักยภาพคน พัฒนาศกั ยภาพคน เสรมิ สร้างศกั ยภาพ การเรยี นรู้ เสรมิ สร้างศักยภาพ ทกุ ชว่ งวัยและการสร้าง ใหม้ คี ุณภาพ มนุษย์ ทรัพยากรมนษุ ย์ สงั คมแห่งการเรียนรู้ 28 โครงการโรงเรยี นคณุ ภาพประจำตำบล ยทุ ธศาสตร์ดา้ นที่ 3 ประเดน็ ที่ 12 นโยบายที่ 3 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 (๑ ตำบล ๑ โรงเรยี นคณุ ภาพ) การพัฒนาและ การพฒั นา การพฒั นาและ การพัฒนาศกั ยภาพคน พฒั นาศกั ยภาพคน เสรมิ สร้างศักยภาพ การเรยี นรู้ เสรมิ สรา้ งศกั ยภาพ ทกุ ช่วงวัยและการสร้าง ใหม้ ีคณุ ภาพ มนษุ ย์ ทรพั ยากรมนุษย์ สงั คมแห่งการเรียนรู้ 29 โครงการพฒั นาศกั ยภาพนกั เรียน ผู้บรหิ าร ครู ยุทธศาสตรด์ า้ นท่ี 3 ประเด็นท่ี 12 นโยบายท่ี 3 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 และบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรียนคณุ ภาพ การพัฒนาและ การพฒั นา การพัฒนาและ การพฒั นาศกั ยภาพคน พฒั นาศกั ยภาพคน ประจำตำบล ประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2563 เสรมิ สรา้ งศกั ยภาพ การเรยี นรู้ เสรมิ สรา้ งศักยภาพ ทุกชว่ งวัยและการสรา้ ง ใหม้ คี ณุ ภาพ มนษุ ย์ ทรัพยากรมนษุ ย์ สงั คมแหง่ การเรียนรู้ 30 โครงการส่งเสริมการอา่ นตามรอยพระจรยิ วตั ร ยุทธศาสตรด์ า้ นที่ 3 ประเดน็ ที่ 12 นโยบายท่ี 3 ยุทธศาสตร์ที่ 3 ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 สมเดจ็ พระกนิษฐาธริ าชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพ การพฒั นาและ การพัฒนา การพัฒนาและ การพัฒนาศกั ยภาพคน พัฒนาศกั ยภาพคน รัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกุมารี เสรมิ สรา้ งศักยภาพ การเรยี นรู้ เสรมิ สร้างศกั ยภาพ ทกุ ชว่ งวยั และการสร้าง ใหม้ คี ุณภาพ ปงี บประมาณ 2563 มนษุ ย์ ทรัพยากรมนุษย์ สังคมแหง่ การเรยี นรู้ 31 โครงการสง่ เสริมและพัฒนาการเรยี นการสอน ยทุ ธศาสตร์ดา้ นที่ 3 ประเดน็ ท่ี 12 นโยบายที่ 3 ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 ภาษาไทยในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ประจำปี การพัฒนาและ การพัฒนา การพัฒนาและ การพัฒนาศกั ยภาพคน พัฒนาศกั ยภาพคน งบประมาณ พ.ศ. 2563 การเรยี นรู้ เสรมิ สรา้ งศกั ยภาพ ทกุ ช่วงวยั และการสร้าง เสรมิ สรา้ งศักยภาพ ทรพั ยากรมนุษย์ สังคมแห่งการเรียนรู้ ใหม้ คี ุณภาพ มนุษย์ 23

ท่ี ประเดน็ กลยทุ ธ์/โครงการ ยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี แผนแมบ่ ทภายใต้ ความสอดคล้อง ยทุ ธศาสตร์ สนง.จ.สงขลา (พ.ศ. 2560-2579) ยทุ ธศาสตรช์ าติ นโยบาย สพฐ. จชต. 20 ปีงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ (พ.ศ.2560-2579) พ.ศ. 2563-2565 พ.ศ. 2563 32 โครงการขบั เคลือ่ นการจดั การเรยี นรสู้ ะเต็ม ยทุ ธศาสตร์ดา้ นท่ี 3 ประเดน็ ท่ี 12 นโยบายที่ 3 ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 การพัฒนาและ ศกึ ษา และการขบั เคลือ่ นการจัดการเรยี นรู้ การพัฒนาและ การพฒั นา เสรมิ สร้างศกั ยภาพ การพฒั นาศักยภาพคน พัฒนาศักยภาพคนให้ ทรพั ยากรมนุษย์ วิทยาการคำนวณ เสรมิ สรา้ งศักยภาพ การเรยี นรู้ ทกุ ช่วงวยั และการสร้าง มีคณุ ภาพ นโยบายที่ 4 มนษุ ย์ ด้านการสรา้ งโอกาส สงั คมแหง่ การเรยี นรู้ ในการเขา้ ถึงบรกิ าร ประเด็นกลยุทธ์ท่ี 4 สร้างโอกาสในการเข้าถึงบรกิ ารทางการศกึ ษาและการเรียนร้อู ยา่ งมคี ณุ ภาพ การศึกษาท่ีมคี ณุ ภาพ มมี าตรฐาน และลด 33 โครงการพฒั นาระบบการศกึ ษาทางไกล ยทุ ธศาสตร์ดา้ นท่ี 3 ประเดน็ ที่ 12 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 4 ยทุ ธศาสตร์ที่ 4 ความเหลื่อมลำ้ เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สาร การพฒั นาและ การพฒั นา ทางการศึกษา การสร้างโอกาสความ สรา้ งโอกาสและความ นโยบายท่ี 4 เสรมิ สร้างศกั ยภาพ การเรยี นรู้ ดา้ นการสรา้ งโอกาส เสมอภาคและเท่าเทียม เสมอภาคทาง ในการเขา้ ถงึ บริการ มนุษย์ การศึกษาทม่ี ีคณุ ภาพ กนั ทางการศกึ ษา การศกึ ษา มีมาตรฐาน และลด 34 โครงการขยายผลโครงการเกษตรเพื่ออาหาร ยทุ ธศาสตรด์ า้ นท่ี 3 ประเด็นที่ 12 ความเหลือ่ มลำ้ ยุทธศาสตร์ที่ 4 ยทุ ธศาสตร์ที่ 4 กลางวนั ในโรงเรยี นถน่ิ ทรุ กนั ดารตาม การพฒั นาและ การพัฒนา ทางการศึกษา พระราชดำริ ปีงบประมาณ ๒๕๖๓ การเรยี นรู้ การสร้างโอกาสความ สรา้ งโอกาสและความ เสรมิ สรา้ งศกั ยภาพ มนุษย์ เสมอภาคและเทา่ เทียม เสมอภาคทาง กันทางการศกึ ษา การศึกษา 24

ความสอดคล้อง ท่ี ประเด็นกลยุทธ์/โครงการ ยทุ ธศาสตร์ชาติ 20 ปี แผนแม่บทภายใต้ นโยบาย สพฐ. ยุทธศาสตร์ สนง.จ.สงขลา (พ.ศ. 2560-2579) ยุทธศาสตร์ชาติ ประจำปงี บประมาณ จชต. 20 ปงี บประมาณ (พ.ศ.2560-2579) พ.ศ. 2563-2565 พ.ศ. 2563 35 โครงการคดั เลือกสถานศกึ ษาและสำนักงานเขต ยทุ ธศาสตร์ดา้ นท่ี 3 ประเดน็ ท่ี 12 นโยบายท่ี 4 ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 4 ยุทธศาสตร์ท่ี 4 พืน้ ทก่ี ารศกึ ษา เพื่อรับรางวลั ระบบการดูแล การพฒั นาและ การพัฒนา ด้านการสร้างโอกาส การสร้างโอกาสความ สรา้ งโอกาสและความ ช่วยเหลือนักเรยี น และคัดเลือกครเู พือ่ รบั รางวัล เสรมิ สรา้ งศักยภาพ การเรยี นรู้ ในการเข้าถงึ บริการ เสมอภาคและเทา่ เทียม เสมอภาคทาง ครูต้นแบบการจัดการเรยี นรบู้ รู ณาการทักษะ มนุษย์ การศกึ ษาทม่ี คี ณุ ภาพ กันทางการศึกษา การศกึ ษา ชวี ติ ประจำปี ๒๕๖๓ มมี าตรฐาน และลด ความเหลื่อมลำ้ ทางการศกึ ษา 36 โครงการการดำเนนิ งานการรับนักเรียน ยุทธศาสตร์ดา้ นท่ี 3 ประเดน็ ที่ 12 นโยบายที่ 4 ยุทธศาสตร์ที่ 4 ยุทธศาสตร์ท่ี 4 ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ การพฒั นาและ การพฒั นา ด้านการสร้างโอกาส การสร้างโอกาสความ สรา้ งโอกาสและความ เสรมิ สร้างศกั ยภาพ การเรยี นรู้ ในการเขา้ ถึงบริการ เสมอภาคและเทา่ เทียม เสมอภาคทาง มนุษย์ การศกึ ษาทมี่ คี ณุ ภาพ กันทางการศึกษา การศกึ ษา มีมาตรฐาน และลด ความเหล่ือมลำ้ ทางการศึกษา 37 โครงการบ้านนักวทิ ยาศาสตร์น้อยประเทศไทย ยทุ ธศาสตร์ดา้ นท่ี 3 ประเด็นที่ 12 นโยบายท่ี 4 ยุทธศาสตรท์ ่ี 4 ยุทธศาสตรท์ ี่ 4 การพฒั นาและ การพัฒนา ด้านการสรา้ งโอกาส การสร้างโอกาสความ สรา้ งโอกาสและความ เสรมิ สรา้ งศักยภาพ การเรยี นรู้ ในการเข้าถึงบริการ เสมอภาคและเทา่ เทยี ม เสมอภาคทาง มนษุ ย์ การศึกษาทม่ี ีคณุ ภาพ กนั ทางการศึกษา การศึกษา มีมาตรฐาน และลด ความเหลอื่ มลำ้ ทางการศึกษา 25

ท่ี ประเด็นกลยุทธ์/โครงการ ยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี แผนแม่บทภายใต้ ความสอดคล้อง ยุทธศาสตร์ สนง.จ.สงขลา (พ.ศ. 2560-2579) ยุทธศาสตร์ชาติ จชต. 20 ปงี บประมาณ 38 โครงการเสรมิ สร้างโอกาสทางการศึกษา นโยบาย สพฐ. (พ.ศ.2560-2579) พ.ศ. 2563-2565 ดา้ นวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี ยุทธศาสตร์ด้านท่ี 3 ประเดน็ ท่ี 12 ประจำปงี บประมาณ ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 4 ยุทธศาสตรท์ ี่ 4 และภาษาต่างประเทศ การพัฒนาและ การพัฒนา การสรา้ งโอกาสความ สร้างโอกาสและความ การเรยี นรู้ พ.ศ. 2563 เสมอภาคและเท่าเทียม เสมอภาคทาง เสรมิ สรา้ งศักยภาพ นโยบายที่ 4 กันทางการศกึ ษา มนุษย์ ด้านการสรา้ งโอกาส การศึกษา ในการเขา้ ถึงบรกิ าร ยุทธศาสตร์ที่ 4 39 โครงการซอ่ มบำรุงและพฒั นาสื่อการเรยี นร้ขู อง ยุทธศาสตร์ด้านท่ี 3 ประเดน็ ท่ี 12 การศกึ ษาทม่ี คี ณุ ภาพ การสร้างโอกาสความ ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 4 ระบบการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม DLTV การพัฒนาและ การพฒั นา มีมาตรฐาน และลด เสมอภาคและเท่าเทยี ม สรา้ งโอกาสและความ การเรยี นรู้ ความเหลอื่ มลำ้ เสรมิ สรา้ งศักยภาพ ทางการศึกษา กันทางการศึกษา เสมอภาคทาง มนษุ ย์ นโยบายที่ 4 การศึกษา ดา้ นการสร้างโอกาส ยุทธศาสตร์ที่ 6 ประเดน็ กลยุทธท์ ่ี 5 พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสรมิ การมสี ว่ นร่วมในการจัดการศกึ ษา ในการเขา้ ถึงบริการ การพฒั นาระบบ ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 6 การศึกษาทีม่ ีคณุ ภาพ บริหารจดั การ พฒั นาระบบบรหิ าร 40 โครงการประชมุ เชิงปฏิบตั ิการทบทวนรา่ ง ยุทธศาสตร์ชาติ ประเด็นท่ี 20 มมี าตรฐาน และลด ความเหล่ือมลำ้ จดั การใหม้ ี แผนพัฒนาการศกึ ษา พ.ศ. 2563-2565 ดา้ นที่ 6 การปรับ การบรกิ าร ทางการศกึ ษา ประสิทธภิ าพ และรา่ งแผนปฏิบตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ สมดลุ และพัฒนาระบบ ประชาชนและ นโยบายท่ี 6 ด้านการปรบั สมดลุ พ.ศ. 2563 การบรหิ ารจัดการ ประสทิ ธภิ าพ และพัฒนาระบบริหาร จัดการศกึ ษา ภาครฐั ภาครฐั 26

ความสอดคล้อง ที่ ประเดน็ กลยุทธ/์ โครงการ ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี แผนแม่บทภายใต้ นโยบาย สพฐ. ยทุ ธศาสตร์ สนง.จ.สงขลา (พ.ศ. 2560-2579) ยุทธศาสตรช์ าติ ประจำปงี บประมาณ จชต. 20 ปีงบประมาณ (พ.ศ.2560-2579) พ.ศ. 2563-2565 พ.ศ. 2563 41 โครงการพฒั นาระบบบรหิ ารจดั การและส่งเสรมิ ยุทธศาสตร์ชาติ ประเดน็ ที่ 20 นโยบายท่ี 6 ยุทธศาสตร์ท่ี 6 ยุทธศาสตร์ที่ 6 การมสี ่วนร่วมในการจดั การศึกษา ดา้ นที่ 6 การปรับ การบรกิ าร ดา้ นการปรบั สมดลุ การพัฒนาระบบ พฒั นาระบบบรหิ าร สมดลุ และพัฒนาระบบ ประชาชนและ และพฒั นาระบบริหาร บรหิ ารจดั การ จัดการให้มี การบริหารจดั การ ประสิทธภิ าพ จัดการศกึ ษา ประสิทธภิ าพ ภาครฐั ภาครัฐ 42 โครงการพัฒนา ตดิ ตามระบบบรหิ ารจัดการ ยุทธศาสตร์ชาติ ประเด็นท่ี 20 นโยบายท่ี 6 ยุทธศาสตร์ท่ี 6 ยุทธศาสตรท์ ่ี 6 ดา้ นที่ 6 การปรบั การบริการ ด้านการปรบั สมดลุ การพัฒนาระบบ พัฒนาระบบบรหิ าร สมดลุ และพฒั นาระบบ ประชาชนและ และพัฒนาระบบรหิ าร บริหารจดั การ จดั การใหม้ ี การบริหารจดั การ ประสทิ ธภิ าพ จดั การศกึ ษา ประสทิ ธภิ าพ ภาครัฐ ภาครฐั 43 โครงการบรู ณาการการตรวจราชการ ตดิ ตาม ยทุ ธศาสตร์ชาติ ประเด็นท่ี 20 นโยบายที่ 6 ยุทธศาสตรท์ ่ี 6 ยุทธศาสตร์ท่ี 6 ประเมินผล และรายงานผลการจดั การศกึ ษา ดา้ นท่ี 6 การปรับ การบรกิ าร ด้านการปรบั สมดุล การพัฒนาระบบ พฒั นาระบบบริหาร ประจำปงี บประมาณ 2563 สมดลุ และพฒั นาระบบ ประชาชนและ และพฒั นาระบบริหาร บริหารจดั การ จดั การใหม้ ี การบริหารจดั การ ประสิทธภิ าพ จัดการศกึ ษา ประสทิ ธภิ าพ ภาครฐั ภาครฐั 44 โครงการเฝ้าระวงั และปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาด ยุทธศาสตร์ชาติ ประเด็นท่ี 20 นโยบายท่ี 6 ยทุ ธศาสตร์ที่ 6 ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 6 ของโรคไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ดา้ นท่ี 6 การปรบั การบรกิ าร ดา้ นการปรบั สมดุล การพัฒนาระบบ พฒั นาระบบบริหาร สมดลุ และพัฒนาระบบ ประชาชนและ และพัฒนาระบบริหาร บริหารจดั การ จัดการใหม้ ี การบริหารจดั การ ประสิทธภิ าพ จัดการศกึ ษา ประสทิ ธภิ าพ ภาครัฐ ภาครัฐ 27

ท่ี ประเดน็ กลยทุ ธ/์ โครงการ ยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี แผนแม่บทภายใต้ ความสอดคล้อง ยุทธศาสตร์ สนง.จ.สงขลา จชต. 20 ปีงบประมาณ (พ.ศ. 2560-2579) ยทุ ธศาสตรช์ าติ นโยบาย สพฐ. (พ.ศ.2560-2579) พ.ศ. 2563-2565 ประจำปีงบประมาณ ยุทธศาสตร์ที่ 6 ยุทธศาสตรท์ ี่ 6 45 โครงการพฒั นาองคก์ าร สำนักงานเขตพ้นื ท่ี ยุทธศาสตรช์ าติ ประเดน็ ท่ี 20 การพัฒนาระบบ พัฒนาระบบบรหิ าร พ.ศ. 2563 บริหารจดั การ จัดการใหม้ ี การศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 3 ด้านที่ 6 การปรับ การบริการ นโยบายที่ 6 ประสิทธภิ าพ ด้านการปรับสมดลุ ยุทธศาสตร์ที่ 6 สมดลุ และพัฒนาระบบ ประชาชนและ และพัฒนาระบบรหิ าร การพัฒนาระบบ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 6 จัดการศกึ ษา บรหิ ารจดั การ พฒั นาระบบบรหิ าร การบรหิ ารจดั การ ประสิทธภิ าพ นโยบายที่ 6 ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 6 จดั การใหม้ ี ภาครฐั ภาครฐั ดา้ นการปรบั สมดุล การพฒั นาระบบ ประสิทธภิ าพ และพัฒนาระบบรหิ าร บริหารจดั การ 46 โครงการประชมุ เชงิ ปฏบิ ตั ิการเพือ่ เสรมิ สร้าง ยทุ ธศาสตร์ชาติ ประเด็นที่ 20 ยทุ ธศาสตร์ท่ี 6 จัดการศกึ ษา ยุทธศาสตรท์ ี่ 5 พฒั นาระบบบริหาร ศักยภาพผู้บริหารสถานศกึ ษา ประจำปี ด้านที่ 6 การปรับ การบรกิ าร การจดั การศกึ ษาเพ่ือ นโยบายท่ี 6 เสรมิ สรา้ งคณุ ภาพชีวติ จัดการให้มี งบประมาณ 2563 สมดลุ และพฒั นาระบบ ประชาชนและ ด้านการปรบั สมดลุ ประสิทธภิ าพ และพฒั นาระบบริหาร ทเ่ี ปน็ มติ รกับ การบริหารจดั การ ประสทิ ธภิ าพ ส่งิ แวดลอ้ ม ยทุ ธศาสตร์ที่ 5 จัดการศึกษา สง่ เสรมิ และจดั ภาครฐั ภาครฐั การศึกษาเพื่อ นโยบายที่ 5 ดา้ น เสรมิ สร้างคุณภาพ 47 โครงการพฒั นาเครอื ขา่ ยวทิ ยสุ อื่ สาร ยทุ ธศาสตร์ชาติ ประเด็นท่ี 20 การจดั การศึกษาเพ่ือ ชวี ติ ท่ีเปน็ มติ รกับ พฒั นาคุณภาพชีวติ ที่ ส่งิ แวดลอ้ ม ด้านที่ 6 การปรบั การบรกิ าร เป็นมิตรกับ สมดลุ และพฒั นาระบบ ประชาชนและ สง่ิ แวดลอ้ ม การบริหารจดั การ ประสทิ ธภิ าพ ภาครฐั ภาครฐั ประเดน็ กลยทุ ธ์ 6 ส่งเสริมการจัดการศกึ ษาเพื่อเสริมสรา้ งคุณภาพชีวติ ที่เป็นมติ รกบั ส่ิงแวดลอ้ ม 48 โครงการสรา้ งจติ สำนึกและความรใู้ นการผลติ ยทุ ธศาสตร์ ประเด็นที่ 12 และบรโิ ภคทเี่ ปน็ มติ รกบั สง่ิ แวดลอ้ ม ด้านท่ี 3 การพฒั นา การพฒั นาการ และเสรมิ สร้าง เรยี นรู้ ศกั ยภาพมนษุ ย์ 28

29 ส่วนท่ี 3 ผลการดำเนินงาน • ผลการดำเนินงานโครงการ • ผลการประเมนิ การบรหิ ารจดั การศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน ของสำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษา • ผลการพัฒนาคุณภาพผเู้ รียน

30 สว่ นท่ี 3 ผลการดำเนินงาน สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ดำเนินการบริหารและพัฒนาคุณภาพ การศึกษาขั้นพื้นฐานท่ีสอดคล้องเช่ือมโยงกับยุทธศาสตร์ชาติ แผนปฏิรูปการศึกษา แผนพัฒนาเศรษฐกิจ และสังคมแห่งชาติ นโยบายรัฐบาล นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ กลยุทธ์ จุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน และตามบริบทของสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 โดยใช้ แผนปฏิบัติการประจำปี เป็นเคร่ืองมือในการบริหารจัดการ กำหนดทิศทางและแนวทางในการจัดการศึกษา ดำเนินการพัฒนาทั้งด้านผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา ซึ่งมีผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ดังนี้ 1. ผลการดำเนนิ งานโครงการ ผลการดำเนินงานโครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปี และตามแผนงาน/นโยบายของ สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน และจังหวดั สงขลา ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 2. ผลการประเมนิ การบริหารจดั การศกึ ษาขั้นพน้ื ฐานของสำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษา 2.1 ผลการติดตามและประเมินผลการบริหารจัดการศึกษาข้นั พืน้ ฐานตามตวั ชว้ี ดั แผนปฏิบัตริ าชการ ของสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 2.2 ผลการติดตามและประเมนิ ผลการบริหารจัดการศึกษาตามมาตรฐานสำนักงานเขตพ้ืนท่ี การศึกษา พ.ศ. 2560 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 3. ผลการพฒั นาคุณภาพผู้เรียน 3.1 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขั้นพืน้ ฐาน (O-NET) ปกี ารศึกษา 2562 3.2 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตดิ า้ นอิสลามศึกษา (I-NET) ปกี ารศึกษา 2562 3.3 ผลการประเมนิ คุณภาพผเู้ รยี น (NT) ปกี ารศึกษา 2562 3.4 ผลการประเมินความสามารถด้านการอา่ นของผูเ้ รียน (RT) ปกี ารศกึ ษา 2562

31 ผลการดำเนินงานโครงการ ผลการดำเนนิ งานโครงการตามแผนปฏิบัตกิ ารประจำปี และตามแผนงาน/นโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน และจังหวดั สงขลา ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

32 ผลการดำเนนิ งานโครงการ ผลการดำเนินงานโครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปี และตามแผนงาน/นโยบาย ของสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน และจงั หวัดสงขลา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ได้ดำเนินงาน โครงการเพ่ือพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ตามแผนปฏิบัติการประจำปี จำนวน 15 โครงการ และโครงการตามแผนงาน/นโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐานและจงั หวัดสงขลา จำนวน 33 โครงการ รวม 6 ประเดน็ กลยทุ ธ์ 48 โครงการ ซง่ึ มผี ลการดำเนินงานจำแนกตามประเดน็ กลยทุ ธ์ ดังนี้ ตารางที่ 13 สรุปโครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปี พ.ศ. 2563 และโครงการตามแผนงาน/ นโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐานและจังหวัดสงขลา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ที่ ประเดน็ กลยทุ ธ์ โครงการ โครงการตามนโยบาย 1 การจัดการศึกษาเพ่ือความมัน่ คง ตามแผนปฏิบตั ิการ สพฐ. และจ.สงขลา 2 โครงการ 8 โครงการ 2 พฒั นาคุณภาพผเู้ รียนและส่งเสรมิ การจดั 3 โครงการ 5 โครงการ การศึกษาเพื่อสรา้ งขีดความสามารถใน การแขง่ ขัน 3 สง่ เสรมิ สนับสนุนการพฒั นาผู้บริหาร 5 โครงการ 9 โครงการ สถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษา 4 สรา้ งโอกาสในการเขา้ ถงึ บริการทาง 1 โครงการ 6 โครงการ การศึกษาและการเรยี นรู้อยา่ งมีคณุ ภาพ 5 พัฒนาระบบบริหารจดั การและสง่ เสริม 4 โครงการ 4 โครงการ การมสี ่วนรว่ มในการจดั การศึกษา 6 สง่ เสรมิ การจดั การศึกษาเพื่อเสรมิ สร้าง - 1 โครงการ คุณภาพชวี ติ ทเี่ ปน็ มติ รกบั สงิ่ แวดล้อม รวม 15 โครงการ 33 โครงการ

33 ประเด็นกลยุทธท์ ่ี 1 จัดการศึกษาเพื่อความมน่ั คง 1. โครงการวนั เดก็ แห่งชาติ ประจำปี 2563 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ดำเนินการจดั โครงการวันเด็กแหง่ ชาติ ประจำปี 2563 เพือ่ ยกยอ่ งและเชิดชูเกยี รตใิ หแ้ กเ่ ด็กและเยาวชนทเี่ ป็นผู้มีความประพฤติดี ซื่อสัตย์ ขยัน และประหยัดให้เป็นแบบอย่างแก่ผู้อื่น ส่งเสริมและสนับสนุนให้เด็กและเยาวชน ให้มีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับบทบาทและสิทธิหน้าที่ของตนเอง จัดเวทีให้เด็กได้แสดงออกตามความสามารถและความสนใจ ของตนเอง กล้าคดิ กล้าทำ ในทางสรา้ งสรรค์ เปน็ แบบอยา่ งและเปน็ ประโยชน์ตอ่ ส่วนรวม กิจกรรมทีด่ ำเนินการ 1. คัดเลือกและมอบเกียรติบัตรยกย่องเชิดชเู กียรติ “เด็กดี ศรีสงขลา” โดยให้โรงเรียนดำเนินการ คดั เลือกนักเรยี นของแต่ละโรงเรียน ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระดับชั้นละ 1 คน รวมจำนวน 1,523 คน 2. จัดสรรงบประมาณให้เครือข่ายสถานศึกษา จำนวน 26 เครือข่าย เครือข่ายละ 4,600 บาท ใช้ในการจัดงานวันเด็กแห่งชาติ ประจำปี พ.ศ. 2563 ระหว่างวันที่ 10-11 มกราคม 2563 ณ ศูนย์เครือข่าย สถานศึกษา 3. คัดเลือกเด็กและเยาวชนดีเด่นจากนักเรียนโรงเรียนในสังกัด จำนวน 1 คน เพ่ือเข้าเยี่ยมและคารวะ นายกรฐั มนตรี เนือ่ งในโอกาสวนั เดก็ แห่งชาติ ในวันที่ 8 มกราคม 2563 ณ ทำเนียบรฐั บาล กรงุ เทพมหานคร ผลการดำเนินงาน 1. โรงเรยี นในสังกัดทุกโรงมีนักเรียนท่ีมคี ุณธรรม จริยธรรม มีความประพฤติดี และได้รับการยกยอ่ ง เชดิ ชูเกยี รติ มีความภาคภมู ิใจในตนเอง และเปน็ แบบอย่างท่ดี ใี หแ้ กผ่ ูอ้ น่ื 2. เครือข่ายโรงเรียนในสงั กัดทกุ เครอื ข่ายสามารถดำเนินการจัดกิจกรรมวันเดก็ แหง่ ชาตไิ ดอ้ ย่าง มปี ระสทิ ธิภาพ บรรลตุ ามวตั ถุประสงค์ นกั เรยี นไดแ้ สดงออก กล้าคิด กลา้ ทำ ผ่านการทำกิจกรรมตามความสามารถ อย่างสรา้ งสรรค์ และสามารถดำเนนิ งานได้อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ 3. นักเรยี นโรงเรยี นในสงั กดั จำนวน 1 คน คือเด็กชายกฤตวิทย์ แสงแก้ว โรงเรียนวัดยางทอง (รตั นประชากูล) ไดร้ บั การคัดเลอื กเปน็ เด็กและเยาวชนดีเดน่ และสามารถเปน็ แบบอย่างทีด่ ใี ห้แกผ่ ู้อนื่ ได้

34 2. โครงการเขา้ ค่ายพักแรมลูกเสือเนตรนารีสามัญ สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต 3 ดำเนินการจัดโครงการเข้าค่ายพกั แรม ลูกเสือเนตรนารีสามัญ เพ่ือส่งเสริม และพัฒนากิจการลูกเสือไทย ผ่านการจัดคา่ ยพักแรมลกู เสือ-เนตรนารีสามัญ ใหน้ ักเรียนสามารถปฏิบตั กิ ิจกรรมได้ด้วยตนเองตามหลักสตู รลกู เสอื สามัญ ฝกึ ความอดทน สร้างวินยั รู้จัก ช่วยเหลอื ตนเองและการทำงานรว่ มกับผู้อนื่ ส่งเสรมิ ให้เกิดความรัก ความสามัคคใี นหม่คู ณะ ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และสรา้ งความสมั พนั ธ์อันดีระหว่างโรงเรยี น กิจกรรมทีด่ ำเนินการ 1. จัดสรรงบประมาณให้เครือข่ายสถานศึกษา จำนวน 26 เครือขา่ ย เครือขา่ ยละ 13,600 บาท รวมเปน็ เงนิ 353,600 บาท นำไปใชใ้ นการจดั กิจกรรมเข่าค่ายพักแรมลูกเสือ-เนตรนารสี ามัญ 2. เครือข่ายสถานศึกษาจัดค่ายพักแรมลูกเสือ-เนตรนารีสามัญ ระดับศนู ย์เครือข่ายสถานศึกษา ซง่ึ สามารถดำเนินการจัดค่ายพกั แรมได้ จำนวน 23 เครือข่าย มลี ูกเสือ-เนตรนารสี ามญั เข้าร่วม จำนวน 4,540 คน และผู้บังคับบญั ชาลกู เสือ จำนวน 980 คน 3. สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ติดตามการดำเนนิ งาน และเยี่ยมการจัดค่าย พกั แรมของแต่ละเครอื ขา่ ยสถานศกึ ษา ผลการดำเนินงาน 1. ร้อยละ 88.46 ของเครือขา่ ยสถานศึกษาทไี่ ด้รับจัดสรรงบประมาณ สามารถดำเนินการจัดกจิ กรรม เขา้ คา่ ยพักแรมลูกเสือ-เนตรนารีสามัญ ได้สำเร็จตามวัตถุประสงค์ของโครงการ และร้อยละ 11.54 ของเครอื ขา่ ย สถานศึกษาท่ีได้รับการจัดสรรงบประมาณ ไม่สามารถดำเนินการจัดกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ-เนตรนารี สามัญได้ (เครือข่ายสถานศึกษาสำนักแต้ว ปริก และทุ่งหมอ ท่าโพธิ์) เน่ืองจากสถานการณ์การแพร่ระบาด ของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-2019) สำนักงานลูกเสือแห่งชาติ มีหนังสือขอความร่วมมือให้ ชะลอการนำนกั เรียน นักศึกษาเขา้ คา่ ยพักแรมลูกเสอื ไว้ก่อน 2. ร้อยละ 100 ของลูกเสือ เนตรนารี และผู้บังคับบัญชาลูกเสือท่ีเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ-เนตรนารี สามัญ ได้แลกเปล่ียนเรียนรู้ประสบการณ์ ได้แสดงความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ เกิดความสามัคคีในหมู่คณะ และมคี วามสัมพันธอ์ นั ดรี ะหว่างโรงเรียน

35 3. โครงการปอ้ งกันและแกไ้ ขปัญหายาเสพติดในสถานศกึ ษาบูรณาการร่วมกบั โครงการเฝา้ ระวัง ป้องกันและแกไ้ ขปญั หาการแพร่ระบาดของโรคติดตอ่ อุบัติใหม่ในคนเช้ือไวรัสโคโรนา ๒๐๒๙ (COVID -19) สำหรับสถานศกึ ษาสงั กัด สพฐ. ปีงบประมาณ ๒๕๖๓ สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ดำเนินการจัดโครงการป้องกันและแก้ไข ปัญหายาเสพติดในสถานศึกษาบูรณาการร่วมกับโครงการเฝ้าระวงั ปอ้ งกันและแกไ้ ขปัญหาการแพร่ระบาด ของโรคติดต่ออุบัติใหม่ เพื่อสนับสนุนให้สถานศึกษาดำเนินการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดใน สถานศึกษาให้มีความเข็มแข็งและย่ังยืน จัดกิจกรรมให้นักเรียน มีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับภัยจากยาเสพติด โดยเน้นกระบวนการลูกเสือต้านภัยยาเสพติด และบูรณาการร่วมกับการเฝ้าระวัง ดูแล ป้องกันตนเองให้ ปลอดภัยจาการแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) กจิ กรรมท่ีดำเนนิ การ จัดสรรงบประมาณให้กับโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา จำนวน ๓๗ โรง โรงละ ๕,๐๐๐ บาท ใชใ้ นการจดั อบรมนักเรยี นตามโครงการป้องกันและแกไ้ ขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษาบรู ณาการร่วมกับ โครงการเฝ้าระวัง ป้องกันและแก้ไขปัญหาการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐19 (COVID-19) ณ สถานศึกษาในสงั กดั ระหว่างเดอื น กรกฎาคม - กันยายน ๒๕๖๓ มนี กั เรียนเขา้ รว่ ม จำนวน ๒,๒๔๙ คน ผลการดำเนินงาน ร้อยละ 100 ของนักเรียนโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา มีความรู้ความเข้าใจ มีทักษะใน การป้องกัน แก้ไขปัญหายาเสพติด ดูแล ป้องกันตนเองให้ปลอดภัยจากการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัส โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-19) และสามารถนำความร้ไู ปใชใ้ นการดำเนนิ ชวี ิตประจำวันได้

36 4. โครงการป้องกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ดำเนนิ การจัดโครงการป้องกันและแก้ไข ปญั หายาเสพติดในสถานศึกษา เพ่ือส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาดำเนินการขับเคล่ือนโครงการสถานศึกษา ปลอดบุหรี่ให้เข้มแข็งและยงั่ ยืน สร้างการรับรู้ใหค้ รูและนักเรียน มีความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกับพิษภัยของบุหรี่ สามารถปอ้ งกันและหลกี เลยี่ งใหห้ ่างไกลจากยาเสพติดได้ ตลอดจนสง่ เสริม สนบั สนนุ ยกยอ่ งเชดิ ชูเกียรติ สถานศึกษาทีม่ ผี ลงานดเี ด่นสู่สาธารณชน กจิ กรรมที่ดำเนินการ 1. จดั ประกวดคลปิ วดิ โี อ “การดำเนนิ งานโครงการสถานศึกษาปลอดบหุ ร่”ี ระดับสำนักงานเขตพื้นท่ี การศกึ ษา โดยมโี รงเรียนเข้าร่วมประกวด จำนวน ๖ โรง คือ โรงเรยี นบ้านคลองแงะ (ชาติบุณยวิทยาคาร) บ้านแพร้ว วัดเทพาไพโรจน์ บ้านพระพุทธ บ้านทำเนียบ และบ้านวังใหญ่ปลายรำ ดำเนินการรับสมัครต้ังแต่ วันท่ี ๒๔ สงิ หาคม-๑๑ กันยายน ๒๕๖๓ และตัดสินผลงาน ในวันท่ี ๑๕ กันยายน ๒๕๖๓ ณ สำนักงานเขตพืน้ ที่ การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 2. มอบรางวัลเชิดชูเกียรติให้กับสถานศึกษาที่ได้รับรางวัลโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด และอบายมขุ ประเภทผลงานดเี ด่นระดบั ทอง และระดับเพชร จำนวน 50 คน ระหว่างวนั ที่ ๒๓-๒๔ มิถุนายน ๒๕๖๓ ณ สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ผลการดำเนนิ งาน 1. สถานศึกษาในสังกัดทุกโรงสามารถดำเนินงานโครงการสถานศึกษาปลอดบุหร่ีได้อย่างเป็นรูปธรรม มีประสิทธิภาพและยั่งยืน และจากการประกวดคลิปวิดีโอ “การดำเนินงานโครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่” ระดบั สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษา มีผลการประกวด ดงั น้ี 1.1 รางวลั ชนะเลิศ ได้แก่ โรงเรียนบา้ นคลองแงะ (ชาติบุณยวทิ ยาคาร) 1.2 รางวลั รองชนะเลิศอนั ดบั 1 ไดแ้ ก่ โรงเรยี นบา้ นแพร้ว 1.3 รางวัลรองชนะเลิศอันดบั 2 ไดแ้ ก่ โรงเรยี นวะดเทพาไพโรจน์ 1.4 รางวัลชมเชย ได้แก่ โรงเรยี นบา้ นพระพุทธ บา้ นวงั ใหญป่ ลายรำ และบา้ นทำเนียบ 2. นักเรียนมคี วามรคู้ วามเข้าใจเก่ยี วกบั โทษ พิษภยั ของบุหรี่ และสามารถดูแลตนเองให้หา่ งไกล จากภยั ของยาเสพติดได้ 3. สถานศกึ ษาที่ไดร้ ับรางวัลโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข ได้รบั การยกย่อง เชิดชเู กยี รติ มีขวญั กำลงั ใจในการปฏบิ ตั งิ าน และเปน็ แบบอย่างท่ดี ีใหก้ บั สถานศึกษาอืน่ ในสงั กัด

37 5. โครงการส่งเสรมิ ความสมั พันธ์โรงเรยี นกบั ชุมชนในจงั หวัดชายแดนภาคใต้ สำนักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ดำเนนิ การจดั โครงการส่งเสรมิ ความสมั พนั ธ์ โรงเรียนกบั ชมุ ชนในจังหวัดชายแดนภาคใต้ เพื่อสง่ เสริม สนับสนนุ การจัดกจิ กรรมเสริมสรา้ งความสมั พนั ธ์ ระหว่างผู้ปกครองนักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ชุมชน และโรงเรียน รว่ มกนั จัดกิจกรรม พฒั นาการศึกษาที่สอดคลอ้ งกบั ความต้องการของชุมชน และส่งเสริม สนับสนุนให้มีการแลกเปล่ียนเรียนรู้ ดา้ นการศึกษา วัฒนธรรม ประเพณี ระหวา่ งโรงเรียนกับชมุ ชน กิจกรรมที่ดำเนินการ 1. จัดสรรงบประมาณให้โรงเรียนในสังกัดท่ีอยู่ในพื้นท่ี อำเภอจะนะ อำเภอนาทวี อำเภอเทพา และอำเภอสะบา้ ย้อย จำนวน 158 โรง โรงละ 15,000 บาท รวมเปน็ เงิน 2,370,000 บาท ให้โรงเรียนใช้ ในการจัดกจิ กรรมส่งเสริมความสัมพันธโ์ รงเรียนกับชมุ ชน 2. โรงเรียน จำนวน 158 โรง ดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมความสัมพันธ์โรงเรียนกับชุมชน ในระหวา่ งวันท่ี ๑๑ สิงหาคม - ๑๕ กันยายน ๒๕๖๓ ณ โรงเรยี น วัด มัสยดิ และชมุ ชนในเขตพนื้ ที่บรกิ าร ของโรงเรียน มีผู้เข้าร่วมกิจกรรม จำนวน ๑๗,๔๐๐ คน ประกอบด้วย นักเรียน ครู ผู้บริหารสถานศึกษา กรรมการสถานศึกษาข้ันพื้นฐาน ผู้ปกครองนักเรียน ประชาชน และผู้แทนจากหน่วยงานในเขตพื้นที่บริการ ของโรงเรียน โดยจัดกิจกรรมด้านกีฬา จำนวน ๒๖ โรง ด้านศาสนา และวัฒนธรรม จำนวน ๒๗ โรง ด้านวัฒนธรรมท้องถ่ิน ประเพณี และวิถีชุมชน จำนวน ๕๐ โรง ด้านวิชาการ จำนวน ๕ โรง และกิจกรรมอื่น ๆ เช่น พฒั นาภูมิทศั น์โรงเรยี น จำนวน ๕๐ โรง 2. สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 จัดกิจกรรม “เข้าวัดในวันธรรมสวนะ” ในวันท่ี ๒๕ กันยายน ๒๕๖๓ ณ วัดลำชิง หมู่ท่ี ๒ ตำบลคลองทราย อำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา มีผู้เข้าร่วม กิจกรรม จำนวน 100 คน ประกอบด้วย ผู้บริหารการศึกษา บุคลากรทางการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครู นกั เรียน ประชาชน และหัวหน้าส่วนราชการท่ตี ั้งอยใู่ นพ้นื ท่ใี กล้เคยี ง ผลการดำเนินงาน 1. สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 และโรงเรียนมีความเข้าใจและร่วมมือ กันจัดการศึกษาท่ีสอดคล้องกับความต้องการของชุมชนอย่างมีประสิทธิภาพและมีการแลกเปล่ียนเรียนรู้ ด้านการศกึ ษา วฒั นธรรม ประเพณี 2. ผบู้ รหิ าร บคุ ลากรทางการศึกษา ได้เขา้ วดั ฟังธรรม ทำนุบำรุงพระพุทธศาสนา เกิดความสมั พนั ธ์ที่ดี ระหว่างสำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษา โรงเรยี น วดั และชมุ ชน