ความคิดสร้างสรรค์ ผู้บริหารระดับกลาง ผู้นำ

กบั ดกั ที่ 1 ใจแคบ มีอคติ ลาเอียง ยดึ ตดิ ความคิดของตน• ใจแคบ ยดึ มนั ่ กบั ความรูค้ วามเขา้ ใจเดมิ ๆของตนเองไม่ ยอมรบั ส่งิ ใหม่ๆ ขอ้ เสนอใหม่ๆทแี่ ปลกแตกตา่ งๆไป จากความรูค้ วามเขา้ ใจของตน มีคาตอบเพียงถกู หรอื ผิด จากประสบการณเ์ ดิมๆ ทาใหค้ วามคิดเราถกู จากดั

กบั ดกั ที่ 2 มองโลกในแง่รา้ ย• มองอะไรก็ไม่ดไี ปหมด ทุกส่งิ ทุกอยา่ งยงุ่ ยาก และ ทาไดย้ าก จะเรม่ิ ตน้ ทาอะไรก็จะมองเห็นปัญหาและ อปุ สรรคขดั ขวาง ผรู้ ว่ มงานไม่ดี ไม่มีความสามารถ ขาดวสั ดอุ ปุ กรณ์ เงิน และทรพั ยากรตา่ งๆ ทาใหไ้ ม่ กลา้ เรมิ่ ท่จี ะทางานและไม่มีใครอยากทางานดว้ ย• วิธแี ก้ หดั มองโลกในแงด่ ี

กบั ดกั ที่ 3 ตกหลมุ พรางของเวลาอา้ งว่าไม่มีเวลาคิดหรอื ทาผลงานเชิงสรา้ งสรรค์รอเวลาวิธแี ก้ : ตอ้ งบริหารเวลาใหเ้ ป็ น แลว้ จะพบว่ายงั มีเวลาว่างอีกมากในแตล่ ะวนั

กบั ดกั ที่ 4 อา้ งสิ่งแวดลอ้ มไม่เอ้ ืออานวย• อา้ งวา่ คิดไม่ได้ หมดอารมณ์ เพราะบรรยากาศไม่เอ้อื อานวย• วธิ ีแก้ คือ ตอ้ งสร้างสง่ิ แวดล้อมทีจ่ ะสง่ เสริม ระบถุ ึงสภาวะ อะไรบ้างทจ่ี ะกระตุน้ คนให้มคี วามคดิ สรา้ งสรรคไ์ ด้มากที่สดุ เชน่ ชว่ งเวลาของวนั สถานท่ี เสยี งเพลง หรอื กลน่ิ แล้วลองคิดซวิ ่า จะสามารถนาบรรยากาศทเี่ อ้ือเหลา่ นนั้ มาใชใ้ นทท่ี างานได้ อย่างไร อย่างเช่น บลิ เกตต์ ชอบอะควาเรียม กไ็ ดจ้ าลองอะควา เรยี มมาไวใ้ นหอ้ งทางานหรอื บนจอคอมพวิ เตอร์ได้• ใบงาน ทา่ นลองจินตนาการว่าท่านจะสามารถปรับเปล่ียน บรรยากาศในหนว่ ยงานของทา่ นไดอ้ ยา่ งไรบา้ งจึงจะส่งเสริม คนทางานและมคี วามคดิ สร้างสรรค์

กบั ดกั ท่ี 5 กลวั ไม่กลา้ เสีย่ ง• สว่ นใหญต่ ดิ กรอบน้ ีเพราะกลวั ว่าจะผิดพลาด กลวั การ ลม้ เหลว กลวั ถกู หวั เราะเยาะ กลวั เสียหนา้ กลวั ถกู ตาหนิ กลวั ขาดทนุ ความกลวั ทาใหล้ งั เล ไม่มนั ่ ใจและไม่กลา้ คิด กลา้ ทา ไม่ทาอะไรก่อนคนอื่น• วิธีแก้ จงึ ตอ้ งฝึ กพิจารณาว่าคนที่กลา้ เสี่ยงแลว้ ประสบ ความสาเรจ็ มีใครบา้ ง แลว้ คนที่ไม่กลา้ เสี่ยงแลว้ ประสบ ความสาเร็จ มาเปรียบเทียบกนั โดยปกตจิ ะพบว่าคนท่ีกลา้ เสี่ยงจะประสบความสาเรจ็ มากกว่าคนที่ไม่กลา้ เส่ียง

กลวั ขาดทุน กลวั งบบานปลาย• การจะทาอะไรมวั แต่คดิ แตเ่ ร่อื งเงนิ เปน็ ตวั ตั้ง กังวลถงึ แต่ งบประมาณ ทาอะไรขึ้นอยูก่ บั งบประมาณหรือกาไรเปน็ ตวั กาหนด กลัวไดไ้ มค่ ้มุ เสยี ทาให้ไมก่ ลา้ ทาเต็มท่ี/สุดฝีมือ ผลของงานจงึ ย่อหย่อนคุณภาพและประสิทธิภาพ ความคิด ทีด่ ี แปลกใหม่ท่ยี ังไม่สร้างกาไรในขณะนจ้ี งึ มักถูกละท้ิง ทั้ง ทีจ่ รงิ แลว้ ผลงานที่ดี ความคดิ ท่ีแปลกใหม่ จะก่อใหเ้ กิดผล กาไรไดใ้ นภายหลงั

กบั ดกั ท่ี 6 หลงความสมบูรณแ์ บบ (ทาไดไ้ ม่ดีจะไม่ทา) กรอบน้ ีทาใหบ้ อ่ ยครง้ั ท่ีคนเราคิดเร่อื งท่ีสรา้ งสรรคแ์ ต่ ไม่ทา เพราะมองว่ายงั ไม่ดีพอ ถา้ ฉนั ทาอะไรตอ้ งดีที่สุด วิธีแกค้ ือ การลงมือทาเรอื่ งใดๆ ก็ตาม ตอ้ งหาเป้าหมายที่ จะทา เรม่ิ ลงมือทา แลว้ วดั ความกา้ วหนา้ ท้งั น้ ีตอ้ งรูจ้ กั พอใจและยนิ ดกี บั ความพยายามของตนเอง แลว้ พยายาม อีกครง้ั ถา้ ยงั ทาไม่สาเรจ็ \"แค่ถึงเป้าก็พอ แมไ้ ม่สมบูรณแ์ บบก็ตาม\" อย่าดแี ตค่ ดิ จงลงมือทา อย่าดีแตพ่ ดู จงลงมือทา อย่าคดิ ว่ายากจงลงมือทา จงลงมือทาเดีย๋ วน้ีเท่านน้ และจงพอใจในสิ่งทท่ี ำ

กบั ดกั ท่ี 7 ไม่ชอบการเปลี่ยนแปลง น่ิงเสียตาลึงทอง (ของเดิมก็ดีอยูแ่ ลว้ ) คนท่ีตดิ กรอบน้ ี เคยชินกบั แบบเดิมๆ มกั คิดว่าของเดิมที่มีอยกู่ ็ดอี ยแู่ ลว้ รอใหล้ า้ สมยั ก่อน การเปล่ียนแปลงทาให้เดือดรอ้ น วุ่นวาย งานของเราไม่มีคนอ่ืนทาอยแู่ ลว้ หรอื รอใหม้ ีค่แู ข่งเขา้ มาก่อน ค่อยคิดหาทางใหม่ๆ วิธีแก้ จงึ ตอ้ งฝึ กใหล้ องคิดว่าอะไรทีข่ องเดมิ ก็มีอยแู่ ลว้ แตก่ ็มีของใหม่ท่ีดีกว่าเขา้ มาทดแทน ไม่ว่าจะเป็ นคน วสั ดุ สง่ิ ของ หรือวิธีการปฏิบตั งิ าน

กรอบที่ 8 ฉนั ไม่ถนดั และไม่ใชน่ กั คิดสรา้ งสรรค์ ไม่กลา้ ทาตา่ งไปจากเดิม คนสว่ นใหญไ่ ม่คิดสรา้ งสรรค์ เพราะเห็นว่าไม่ถนดั และคิดไปเองว่าตนน้นั คิด ทาไม่เป็ น คิดไปเองว่าการสรา้ งสรรคส์ ง่ิ ใหม่เป็ นเรอื่ งใหญ่เป็ นเรอ่ื งของนกั คิดไม่ใชต่ นเองวิธีแกน้ ้นั ก่อนอื่นตอ้ งรูก้ ่อนว่าคนวยั ทางานจรงิ ๆ แลว้ ใชค้ วามคิดสรา้ งสรรคเ์ พียง 3% ของความสามารถท้งั หมดท่ีธรรมชาตสิ รา้ งข้ ึนมา จงึ มีเซลลส์ มองในการคิดสรา้ งสรรคเ์ หลือถึง 99.7% ลองพจิ ารณาดบู า้ งซิว่า วนั น้ ีไดท้ าอะไรทแ่ี ตกตา่ งไปจากปกตบิ า้ ง การคิดว่าตนเองเป็ นคนที่มีความคิดสรา้ งสรรค์ จะเป็ นกาลงั ใจสาคญั ที่ใหแ้ ก่ตนเอง

กรอบท่ี 9 ความถูกตอ้ งมีหน่ึงเดยี ว การคดิ หาคาตอบทถี่ กู ตอ้ งอย่างเดยี ว มวี ธิ เี ดียว มีทางเลอื กทางเดียว ทาใหไ้ ม่คิดอะไรทแ่ี ตกตา่ งไปจากเดมิ ได้ ยึดแบบเดมิ ๆท่เี คยดอี ยู่แลว้ จากัดกรอบความคิดอย่เู พียงถูกหรอืผิด อรู่ า้ นเดิม รา้ นอาหารรา้ นเกา่ แก่ โรงเรียนเดิมๆวธิ แี ก้ คอื จากทีเ่ คยหาคาตอบเพียงคาตอบเดยี ว ลองหาทางเลือกอนื่ ๆ ข้ึนมาอีก คิดไปเรื่อยๆ จนกระท่ังเกดิ ความคดิ ทีอ่ าจเพ้ยี นไปเลย ไม่สามารถปฏบิ ตั ิได้จรงิ เพือ่ อยา่ งนอ้ ยทีส่ ดุ กถ็ ือวา่ ยงั ได้คิด เวลาได้ความคิดใหม่ๆมา บางครั้งลองนาความคดิเหลา่ นนั้ มาลองปรบั ใช้ดู ในท่ีสดุ สง่ิ ทคี่ ิดวา่ แปลกใหม่ ไม่สามารถปฏบิ ตั ไิ ด้ ก็จะถูกปรับมาใชไ้ ดจ้ รงิ ในที่สุด

กรอบที่ 10 ข้ ีเกียจ เฉื่อยชา• อืดอาด เช่ืองชา้ หยุดน่ิง ไม่ทนั กบั สงั คมท่ีกาลงั เปลี่ยนแปลง ทาใหล้ า่ ชา้ ไม่ทนั การ ลา้ สมัย ขาด ความกระตอื รอื รน้ ผดั วนั ประกนั พรุง่• ไม่ Proactive

คอยจบั ผดิ จติ ไม่กวา้ ง เถียงขา้ ง ๆ คู ๆชอบขใู่ ห้กลัว หลงตัวว่าขา้ แน่ ตดิ อยู่แต่ในชื่นชอบของ ตามเขาง่ายดี กรอบ ไมม่ เี วลา เก่ากลัวเจอปญั หา เอาหน้าคนเดยี ว

เสรมิ จุดแขง็

10 ยทุ ธวิธีพฒั นาความคิดสรา้ งสรรค์

1. ฝึ กคิดเชิงบวก (Positive Thinking)• คดิ ในแง่บวก คดิ ในทางทีด่ ี (Positive Thinking)• คิดท่ีเปน็ ประโยชน์ ไมท่ าลายล้าง(Constructive Thinking)

Positive Thinking• มองส่ิงตา่ งๆอยา่ งเข้าใจ ยอมรบั ได้ในดา้ นลบ มองปัญหา ความทุกข์ ความไมร่ าบร่ืนเป็นเรือ่ งธรรมดา เลือกใช้ ประโยชน์จากดา้ นบวกท่ีแฝงอยู่จากสิ่งนน้ั ๆ เหตุการณ์ บางอย่าง เราไม่สามารถเลอื กได้ แต่เมอ่ื เกดิ ขึ้นแล้ว เรา เลอื กได้ว่าจะมองและร้สู ึกกบั มนั ในแง่ดี ในแง่ความเป็นไป ได้ ให้กาลงั ใจกับตนเอง และผู้อ่นื เชน่ คดิ วา่ จะทาอยา่ งไร ให้ไดป้ ริมาณ และ คุณภาพ ดีขนึ้ มากขนึ้ พอใจข้ึน

มองแต่ดี มีคณุ จริงเขาจะมี เลวบา้ ง ช่างหวั เขาจงเลอื กเอา แต่ส่วนดี เขามีอยู่เป็ นประโยชน์ แก่โลกบา้ ง ยงั นา่ ดูส่วนทีช่ วั่ อยา่ ไปรู้ ของเขาเลยจะหาเอา ความดี เพยี งส่วนเดยี วอยา่ ไปเทีย่ ว มองหา สหายเอย๋เหมือนควานหา หนวดเต่า ตายเปล่าเอยหดั ใหเ้ คย มองแต่ดี มคี ุณจริง

.. .. … …… . . . …... . . . . . . . …….. . . . . . . ..

คิดดีดี เลิกพดู เรม่ิ พดู• แยจ่ ริง ไม่ไดเ้ รื่อง • สว่ นน้ ีดีนะ•ซวยจรงิ โชครา้ ยจริงๆ • โชคดไี ม่เป็ นอะไรมาก• แยแ่ ลว้ แยแ่ น่คราวน้ ีตายแลว้ • ไม่เป็ นไรมีทางแกไ้ ขไดแ้ น่ๆ• จนปัญญาแลว้ ไม่รูจ้ ะทา • เราทาไดแ้ น่ เราทาสาเร็จได้อยา่ งไรดี แน่• มีวิธีน้ ีวิธีเดียว ไม่มีทางอ่ืนแลว้ • มีทางออก มีวิธีอื่นอกี มาก•เราทาไดไ้ ม่ค่อยดี(สาเร็จ)และมี •คราวหนา้ เราตอ้ งทาไดด้ ีกว่าน้ ีแนวโนม้ ว่าจะทาใหด้ ไี ดย้ ากมาก แน่เพราะเรามีเวลาเตรยี มตวัข้ ึน

เวลาเจอคาตาหน ิ ใหบ้ อกตวั เองวา่ นคี่ อื การชขี้ มุ ทรัพยม์ หาสมบัติ เวลาเจอคานนิ ทา ใหบ้ อกตวั เองวา่นค่ี อื การสะทอ้ นวา่ เรายังคงเป็ นคนทม่ี คี วามหมาย

เวลาเจองานหนกัใหบ้ อกตวั เองวา่ นค่ี อื โอกาส ในการเตรยี มพรอ้ ม สคู่ วามเป็ นมอื อาชพี เวลาเจอปญั หาซบั ซอ้ นใหบ้ อกตัวเองวา่ นค่ี อื บทเรยี นทจี่ ะสรา้ งปัญญาไดอ้ ยา่ งวเิ ศษ

เวลาเจอความผดิ หวงั ใหบ้ อกตวั เองวา่ นค่ี อื วธิ ที ธ่ี รรมชาติกาลังสรา้ งภมู คิ มุ ้ กนั ใหก้ บั ชวี ติ เวลาเจอความป่ วยไข้ ใหบ้ อกตวั เองวา่ นคี่ อื การเตอื นใหเ้ ห็นคณุ คา่ ของการรักษาสขุ ภาพใหด้ ี

เวลาเจอความพลกั พราก ใหบ้ อกตัวเองวา่นคี่ อื บทเรยี นของการรจู ้ ักหยัดยนื ดว้ ยขาตัวเอง เวลาเจอลกู หวั ดอ้ื ใหบ้ อกตวั เองวา่ นค่ี อื โอกาสทอง ของการพสิ จู นค์ วามเป็ นพอ่ แมท่ แี่ ทจ้ รงิ

เวลาเจอภาวะหลดุ จากอานาจใหบ้ อกตวั เองวา่ นคี่ อื ความเป็ นอนันตา ของชวี ติ และสรรพสง่ิ เวลาเจอคนกลงิ้ กะลอ่ นใหบ้ อกตวั เองวา่ นค่ี อื อทุ าหรณ์ของชวี ติ ทไี่ มน่ ่าเจรญิ รอยตาม

เวลาเจอแฟนทงิ้ ใหบ้ อกตวั เองวา่ นค่ี อื ความเป็ นอนจิ จัง ทท่ี กุ ชวี ติ มโี อกาสพานพบ เวลาเจอคนทใ่ี ช่ แตเ่ ขามคี แู่ ลว้ ใหบ้ อกตวั เองวา่ นค่ี อื ประจักษ์พยานวา่ไมม่ ใี ครไดท้ กุ อยา่ งดงั่ ใจหวงั

เวลาเจอคนเลว ใหบ้ อกตวั เองวา่ นคี่ อื ตวั อยา่ ง ของชวี ติ ทไี่ มพ่ งึ ประสงค์ เวลาเจออบุ ตั เิ หตุใหบ้ อกตัวเองวา่ นค่ี อื คาเตอื นวา่จงอยา่ ประมาทซา้ อกี เป็ นอนั ขาด

เวลาเจอศตั รคู อยกลน่ั แกลง้ใหบ้ อกตวั เองวา่ นคี่ อื บททดสอบทว่ี า่ \"มารไมม่ บี ารมไี มเ่ กดิ เวลาเจอวกิ ฤตใหบ้ อกตวั เองวา่ นคี่ อื บทพสิ จู นธ์ รรม \"ในวกิ ฤตยอ่ มมโี อกาส\"

เวลาเจอความจนใหบ้ อกตัวเองวา่ นคี่ อื วธิ ที ธ่ี รรมชาติ เปิดโอกาสใหเ้ ราไดต้ อ่ สชู ้ วี ติ เวลาเจอความตาย ใหบ้ อกตัวเองวา่ นคี่ อื ฉากสดุ ทา้ ย ทจี่ ะทาใหช้ วี ติ มคี วามสมบรู ณ์

2.ฝึกใจให้กว้าง ฝึกมองตา่ งมุม• ทาใจใหก้ วา้ ง ยอมรบั ว่าตนเองมีอคติ ลองคิด แบบมองตา่ งมุมว่าคนอ่ืนเขารูต้ า่ ง คิดแตกตา่ ง เขา้ ใจตา่ ง ฝึ กมองส่ิงตา่ งๆและคิดบนมุมมอง ของคนอื่น• รว่ มมอื และรบั ฟงั คนอืน่ เป็นแกว้ ทว่ี ่างเปลา่ เชื่อใน การทางานเป็นทมี หลายหวั ดีกว่าหวั เดียว

Transform viewpoint เปลีย่ นมุมมอง• เปน็ การฝึกมองปญั หาในมุมท่แี ตกตา่ งจากปกติ เพือ่ ให้ เกดิ การแก้ปญั หาทแี่ ตกตา่ ง หรือใช้มุมมองคนอนื่ เช่น ปญั หาเดียวกนั ถา้ เป็นซอี โี อจะทาอยา่ งไร ผใู้ ช้บรกิ าร ตอ้ งการอย่างไร หนว่ ยงานอืน่ จะทาอยา่ งไร น้ันอย่างไร หรอื ลองคิดในชว่ งเวลาทแ่ี ตกตา่ งกันไป เช่น ถา้ ปัญหานี้ เกิดขนึ้ ในอดตี จะเปน็ อยา่ งไร หรือถ้าเกิดขึ้นในอนาคตจะ เป็นอยา่ งไร และลองคดิ ในสถานการณท์ ่แี ตกตา่ งออกไป•

มองตา่ งมุม• สง่ิ นด้ี ีอย่างไร ไมด่ อี ยา่ งไร• เห็นดว้ ยเพราะอะไร ไม่เหน็ ด้วยเพราะอะไร• ใหท้ า่ นลองคิดพิจารณาถึงทุกสง่ิ ทุกอยา่ งใน หน่วยงานของท่านใหม่ ไม่วา่ นโยบาย โครงการ แนวปฏิบตั ิงาน ตัวบคุ คล ทท่ี า่ นไม่เห็นดว้ ยหรอื เหน็ ว่าไมด่ ี

เทคนิค PMI

สิง่ น้ีดีอยา่ งไร ไมด่ ีอยา่ งไรคบเพื่อนต่างเพศในวยั เรยี นการใชอ้ ินเตอรเ์ น็ตคสช.การแปรปตท.จบั พระเลอื กตงั้คนอยากเลือกตง้ั

De Bono’s six Thinking hats

มีอะไรตอ้ งปรบั ปรุงบา้ ง ส่ิงท่ีควรตอ้ งทา/ เพราะเปล่ียนแปลง/ปรบปรงุ ใหม่

ใหท้ ่านลองคิดพิจารณาถึงทุกส่ิงทุกอยา่ งในหน่วยงาน ทา่ นแลว้ ตดั สนิ ใจรายการ ขอ้ ดี ขอ้ เสีย 1……………… 1……………… 2……………… 2……………… 3……………… 3……………… 4……………… 4……………… 5………………. 5………………. 6……………… 6………………

สง่ิ ของ ทาอะไรไดอ้ ีก1. โครงการ..... ใชท้ าอะไรไดอ้ ีก ถา้ ไมมีจะเอาอะไรมาแทน2. กระถาง ตน้ ไม้3. โตะ๊ หมบู่ ชู า4. สนาม5. เกา้ อ้ี6. หอ้ งประชมุ

เทคนิค SCAMPER (Alex Osborn) คิดดดั แปลง (ElaborationS substitute จะเอาอะไรมาแทนส่งิ น้ีได้บ้าง(เวลา วัสดุ วิธกี าร)C combine นามารวมกนั หรือผสมกนั ได้ไหม(รวมกบั ส่งิ อ่นื รวมความคิด รวมความมุ่งหมาย)A adapt นามาดัดแปลงปรับปรุงให้ดขี ้นึ ได้ไหมMmodify เปล่ียนแปลงได้ไหม(ย่อ ขยาย ลด เพ่ิม)P put to other use นามาใช้ประโยชนอ์ ย่างอ่นื ได้ไหมE eliminate จะตดั ออกบางส่วนหรือท้งั หมดไปเลยจะได้ไหมR rearrange จัดการใหม่ จดั ระบบใหม่ ได้ไหมR reverse สามารถนามาใช้แบบตรงข้ามกบั แบบเดมิ ได้ไหม

substitute



combine

Adapt

Eliminate

modify

put to other use

แพขวดน้าโดย รศ.ดร.มานพ แจ่มกระจ่าง สอบถาม เพิ่มเติมไดท้ ี่ 038-102094





rearange