sar63 พระทองคำ

60 ำน ผลกำรดำเนนิ งำนทเี่ กดิ ขน้ึ ผลกำรประเมิน ศกึ ษำตำม และร่องรอย หลกั ฐำนท่ีเกดิ ขึน้ คุณภำพ จำกกำรดำเนินงำนตำมสภำพจรงิ องผูเ้ รยี น คะแน ระดบั มหรอื พฒั นา ต่อเน่อื งเปน็ รายหลักสูตร นทไี่ ด้ คุณภำพ ณ 2563 10.สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการ ษาต่อเนื่อง - โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน 3.50 ดีเลศิ - โครงการศูนย์ดิจิทัลชุมชน สรา้ งเครือข่าย อาชีพ ดิจทิ ลั ชุมชนระดบั ตาบล (กศน.) กิจดิจทิ ลั - โครงการเข้าใจดิจทิ ลั และการค้าออนไลน์ - โครงการศาสตร์พระราชาสู่การพฒั นา ชมุ ชน อย่างย่งั ยืน การเรยี นรกู้ ารใช้พลังงาน กิจกรรม ทดแทน ใช้สื่อท่ี - โครงการฝึกอบรมการใช้เทคโนโลยที ี่ 5 เหมาะสมและการปลูกผักไฮโดรโปรนิกส์ จดั หา 11.แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ (กศ.ตน. 10) ปัญญา น้ือหา ร่องรอย หลักฐำน ไว้ในClip 1. ทาเนียบแหล่งเรียนรู้ และภูมิปัญญา ส่งเสรมิ และ รจัด ทอ้ งถิ่น 2. รายงานการประชมุ ประจาสัปดาห์ ส่อื ตาม 3. หลกั สตู รการศึกษาตอ่ เน่อื ง อบถาม 4. แผนการจัดการเรยี นรู้(กศ.ตน. 12) 5. แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ 6. http://203.147.24.83/clip/school/m asterlist.php

มำตรฐำน ค่ำน้ำหนัก กระบวนกำร/วธิ ีกำรดำเนินงำ กำรศกึ ษำ/ (คะแนน) ของศนู ยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศ ประเดน็ กำร พิจำรณำ อัธยำศยั อำเภอพระทองคำ 2.4 การวัดและ ความพงึ พอใจ ด้านสอ่ื การเรียนรู้ และนาผ ประเมนิ ผลผ้เู รยี น ประเมินมาพฒั นาปรับปรงุ คุณภาพของสอื่ การศึกษาต่อเนอ่ื ง ต่อเนือ่ ง 4 กศน.อาเภอพระทองคา จัดกิจกรรม ต่อเนื่องเป็นไปตามแผนการดาเนินงาน ทางการวัดผลประเมินผล โดยใช้แนว การศึกษาต่อเนื่อง(ฉบับปรับปรุง พ.ศ. สานักงาน กศน. เปน็ แนวทางในการดาเน ประเมินผล ซึ่งสามารถวัดผลประเมินผล จุดมุ่งหมาย และวัตถุประสงค์ของแต่ละห กรอบการประเมินผลการจัดการศึกษาต ความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาสาระ ทักษะ และคุณภาพของผลการปฏิบัติ มีการป แบบประเมินความพึงพอใจ ด้านกระบ กิจกรรมการอบรม แบบทดสอบความรู้ การสังเกตการณ์ปฏิบัติในระหว่างการเรีย โดยให้ปฏิบัติจริง การประเมินจากกระบว ร่วม ร่วมคิด ร่วมทา ร่วมแก้ปัญหา ร ตรวจสอบผลงานว่าเป็นไปตามเกณฑ์ท่ีกา นาผลการวัดและประเมนิ ผลผู้เรียนไปปรับ กระบวนการเรยี นรู้

61 ำน ผลกำรดำเนินงำนที่เกิดขึ้น ผลกำรประเมิน ศึกษำตำม และรอ่ งรอย หลกั ฐำนท่เี กิดขน้ึ คณุ ภำพ จำกกำรดำเนินงำนตำมสภำพจรงิ ผลการ คะแน ระดบั ออย่าง 7. https://www.facebook.com/439080 นท่ไี ด้ คุณภำพ 776293556/videos/7915091649351 58 มการศึกษา รอ่ งรอย หลกั ฐำน 3.50 ดีเลศิ นและมีแนว 1. แนวทางการจัดการศึกษาต่อเนื่อง(ฉบับ วทางการจัด ปรับปรุง พ.ศ. 2561) 2561) ของ 2. หลกั สูตรการศกึ ษาต่อเน่อื ง นินการวัดผล 3. แผนการจดั การเรียนรู้ (กศ.ตน. 12) ลเป็นไปตาม 4. รายงานผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเน่ือง หลักสูตร ซึ่ง เป็นรายหลกั สูตร ต่อเน่ือง ด้าน 5. เอกสาร กศ.ตน.12, แผนการจัดการ ะการปฏิบัติ เรียนรู้ กศ.ตน.7(1),แบบประเมินผลการ ระเมิน ด้วย จัดการศึกษาต่อเน่ือง, แบบ กศ.ตน.7(2), บวนการจัด กรอบการประเมินผลการจัดการศึกษา ความเข้าใจ ต่อเนื่อง, และแบบ กศ.ตน.10,แบบ ยนรู้ ประเมิน ประเมนิ ความพงึ พอใจ วนการมีส่วน 6. สรุปผลการดาเนินงานโครงการ วมท้ังมีการ - โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน าหนดหรือไม่ - โครงการศูนยด์ จิ ิทัลชมุ ชน สรา้ งเครอื ข่าย บปรงุ พัฒนา ดจิ ทิ ลั ชุมชนระดบั ตาบล (กศน.) - โครงการเข้าใจดิจทิ ัลและการคา้ ออนไลน์ - โครงการศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนา

มำตรฐำน ค่ำน้ำหนัก กระบวนกำร/วิธกี ำรดำเนนิ งำ กำรศึกษำ/ (คะแนน) ของศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศ ประเด็นกำร พจิ ำรณำ อธั ยำศัยอำเภอพระทองคำ 2.5 การจดั 4 กศน.อาเภอพระทองคา มีการจัดก กระบวนการเรยี นรู้ เรียนรู้ตามห ลักสูตรการศึกษ าต่อเน การศึกษาต่อเนือ่ งทมี่ ี ดาเนินการตามขั้นตอนที่หลักสูตรได้ก คณุ ภาพ ครบถ้วน โดยมีวธิ กี ารดังนี้ - สถานทใี่ นการจดั การเรียนรู้ ดาเนนิ การ เพอื่ สะดวกในการเดนิ ทาง - วทิ ยากรมีทกั ษะในการสร้างความค้นุ เคย เพือ่ ใหผ้ ูเ้ รยี นผ่อนคลายและพรอ้ มจะเรยี น - วทิ ยากรจดั กระบวนการเรียนรเู้ ป็นไปตา หลักสตู รอยา่ งครบถว้ นโดยให้ผเู้ รยี นมีส่วน ข้นั ตอน - มีการวดั ผลประเมินผลเปน็ ไปตามเกณฑ กาหนด - มกี ารประเมนิ ความพึงพอใจ และนาผลก มาพัฒนาการจัดกระบวนการเรียนรอู้ ยา่ งต ผลการประเมินความพึงพอใจการ การศกึ ษาต่อเนือ่ ง ร้อยละของผ้เู ข้าร่วมกจิ

ำน ผลกำรดำเนินงำนทเ่ี กดิ ข้ึน 62 ศกึ ษำตำม และร่องรอย หลักฐำนที่เกิดขน้ึ จำกกำรดำเนินงำนตำมสภำพจริง ผลกำรประเมิน คณุ ภำพ อย่างยงั่ ยนื การเรยี นรกู้ ารใช้พลงั งาน ทดแทน คะแน ระดบั - โครงการฝึกอบรมการใช้เทคโนโลยที ่ี นทีไ่ ด้ คุณภำพ เหมาะสมและการปลูกผักไฮโดรโปรนกิ ส์ กระบวนการ ร่องรอย หลักฐำน 4.00 ยอด เยยี่ ม นื่อง มีการ 1. แนวทางการจัดการศึกษาต่อเนื่อง าหนดอย่าง (ฉบบั ปรับปรงุ พ.ศ. 2561) 2. หลักสตู รการศกึ ษาต่อเนื่อง รในชุมชน 3. แผนการจัดการเรียนรู้(กศ.ตน. 12) 4. รายงานผู้จบหลักสูตรการศึกษา ยกับผู้เรียน ตอ่ เนอ่ื งเป็นรายหลักสตู ร นรู้ 5. เอกสาร กศ.ตน.12, แผนการจัดการ ามเนื้อหา เรียนรู้ กศ.ตน.7(1),แบบประเมินผลการ นร่วมทุก จัดการศึกษาต่อเน่ือง, แบบ กศ.ตน.7(2), กรอบการประเมินผลการจัดการศึกษา ฑท์ ี่หลักสตู ร ต่อเนื่อง, และแบบ กศ.ตน.10,แบบ ประเมนิ ความพงึ พอใจ การประเมิน 6. แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ ต่อเน่ือง 7. ส รุป ผ ล ก ารด าเนิ น งาน ก ารจั ด รจัด การศกึ ษาตอ่ เนื่อง จกรรมมี

มำตรฐำน คำ่ นำ้ หนัก กระบวนกำร/วธิ กี ำรดำเนินงำ กำรศึกษำ/ (คะแนน) ของศนู ยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศ ประเด็นกำร พจิ ำรณำ อัธยำศยั อำเภอพระทองคำ รวมคะแนน ความพงึ พอใจ ทุกกจิ กรรมคะแนนเฉลย่ี 4 ระดบั ดี

ำน ผลกำรดำเนินงำนท่เี กิดข้นึ 63 ศึกษำตำม และร่องรอย หลกั ฐำนทเี่ กิดข้นึ จำกกำรดำเนินงำนตำมสภำพจรงิ ผลกำรประเมนิ 4.05 อยู่ใน คณุ ภำพ คะแน ระดับ นท่ีได้ คณุ ภำพ 58.37

64 จากการประเมินตนเองของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอพระทองคา ตาม มาตรฐานการศึกษาต่อเนื่อง ในมำตรฐำนที่ 1 คุณภำพของผู้เรียนกำรศึกษำต่อเน่ือง มีคะแนนรวมเท่ากับ 41.01 คะแนน อยู่ในระดับ ดีเลิศ และในมำตรฐำนท่ี 2 คุณภำพกำรจัดกำรเรียนรู้กำรศึกษำต่อเนื่อง มีคะแนนรวม เท่ากับ 17.20 คะแนน อยใู่ นระดับ ดีเลิศ ซ่ึงจากผลการประเมินคณุ ภาพการศึกษาต่อเนื่อง พบวา่ กศน.อาเภอพระทองคา มีจดุ เด่น และจดุ ทีค่ วร พฒั นา ดงั น้ี จดุ เดน่ 1. ผ้เู รยี นหลักสูตรการศึกษาต่อเน่ืองสามารถนาความร้แู ละทักษะ ไปปรับใช้ในชีวิตประจาวันจนเป็น ท่ีประจกั ษ์ สรา้ งอาชพี เสริม และสรา้ งรายได้ใหก้ ับตนเองและครอบครัว 2. มีแหล่งเรียนรู้ต้นแบบภายในชุมชนที่หลากหลาย และสอดคล้องกับการดาเนินชีวิตของ กลุ่มเป้าหมาย 3. มีวิทยากรท่ีมีความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์ในการถ่ายทอดความรู้ ตรงตามเน้ือหา หลักสูตร มีความสามารถในการใช้สื่อการเรียนรู้และเทคนิคการจัดกระบวนการเรียนรู้ท่ี หลากหลาย สอดคลอ้ งกบั หลกั สตู ร จุดท่คี วรพฒั นำ กศน.อาเภอพระทองคา มีผูส้ าเรจ็ การศกึ ษาในหลักสตู รอาชีพระยะสน้ั ท่สี ามารถนาความรไู้ ปใชใ้ นการ พัฒนาตนเองได้อยา่ งมคี ุณภาพ และเพอ่ื ให้เกดิ การพฒั นาที่ยั่งยืน และควรมีการจัดระบบข้อมลู สารสนเทศผสู้ าเร็จ การศึกษาท่สี ามารถเป็นตน้ แบบในการพฒั นาตนเอง เพื่อใหส้ ามารถเปน็ แบบอย่างแกก่ ลุ่มเป้าหมายต่อไปได้ และ ควรมกี ารส่งเสริม พัฒนาวิทยากรการศึกษาต่อเนื่อง ดา้ นการพัฒนาหลักสตู ร การจัดทาเอกสารทางวชิ าการ งาน ธรุ การชั้นเรียน ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับ

ผลกำรประเมินคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำตำมอัธยำศยั (เฉพาะมาตรฐานที่ 1 คุณภ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั มำตรฐำน/ คำ่ น้ำหนัก กระบวนกำร/วิธีกำรดำเ ของสถำนศึกษำ ประเดน็ กำรพิจำรณำ (คะแนน) มำตรฐำนท่ี 1 คุณภำพของผ้รู บั บรกิ ำรกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัย ค่ำน้ำหนกั 50 1.1 ผู้ รับ บ ริก ารมี ค วาม รู้ 50 กศน.อาเภอพระทองคา ไดจ้ ัด หรือทักษะ หรือประสบการณ์ กิจกรรมห้องสมดุ ประชาชน เป็นไป สอดคล้องกับวัตถุประสงคข์ อง จดุ เนน้ สานกั งาน กศน. สอดคลอ้ งก โค ร ง ก า ร ห รื อ กิ จ ก ร ร ม ความตอ้ งการของกลุม่ เป้าหมายทกุ เ การศกึ ษาตามอัธยาศยั ความสนใจ โดยหอ้ งสมุดประชาชนอ จัดกจิ กรรมรว่ มกับ กศน.ตาบล สง่ เ การสร้างเครือข่ายสง่ เสริมการอ่าน อาสาสมคั รส่งเสริมการอ่านในทกุ ตา ดูแลและให้บริการยมื – คนื หนงั สือ บริการ โดยมกี จิ กรรม ดังนี้ 1. ใหบ้ รกิ ารส่งเสริมการอา่ นเคลือ่ นท อาเภอยิม้ เคลอื่ นท่ี มีจานวนผเู้ ข้า 50 คน มีผู้รบั บริการทม่ี คี วามรู้ ม เป็นร้อยละ 100 2. กิจกรรมบ้านหนังสือชุมชน เป้าหมายผ้รู บั บริการ จานวน 50 ที่มีความรู้ มีประสบการณ์ จา เป็นร้อยละ 81.20

65 ภาพของผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย และมาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัด เนนิ งำน ผลกำรดำเนนิ งำนทเี่ กิดขน้ึ ผลกำรประเมนิ คณุ ภำพ ำ และรอ่ งรอย หลกั ฐำนทีเ่ กดิ ขึ้น คะแนนทีไ่ ด้ ระดบั จำกกำรดำเนนิ งำนตำมสภำพจริง คณุ ภำพ คะแนน ดทาแผนการจดั กศน.อาเภอพระทองคา 38.08 ดีเลศิ ปตามนโยบาย - มีเป้าหมายผู้เข้ารับบริการ จานวน กับวิถีชีวิต สนองกบั 865 คน และมผี ู้เข้ารับบริการ เพศทุกวยั ตาม จานวน 741 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ อาเภอพระทองคา 85.66 เสรมิ และสนับสนนุ - มกี ารประเมินความพึงพอใจผเู้ ข้ารับ โดยจัดใหม้ ี บริการดา้ นการนาความรู้ที่ได้ไป าบลหมนุ เวียนสอื่ ประยกุ ต์ใช้ จานวน 225 คน ผล ส่อื แกผ่ ู้มารับ การประเมินผเู้ ข้ารบั มีความพึ่งพอใจ ในระดับดี จานวน 150 คน คดิ ที่ ภายใตโ้ ครงการ เปน็ รอ้ ยละ 66.66 ารับบริการ จานวน มปี ระสบการณ์ คิด ร่องรอย หลักฐำน 1. สมดุ ลงชอ่ื ผู้รบั บรกิ าร กลุ่มรักการอ่าน 2. สรุปผลการดาเนินกิจกรร 00 คน มีผูร้ บั บรกิ าร 3. รายงานผลโครงการ านวน 406 คน คิด 4. ห นั งสือล่องห น ในุรูป แบ บ (E- book)

มำตรฐำน/ คำ่ น้ำหนัก กระบวนกำร/วิธกี ำรดำเ ประเดน็ กำรพิจำรณำ (คะแนน) ของสถำนศึกษำ 3. กจิ กรรมห้องสมดุ เคล่อื นที่ บริการ กศน.ตาบลทั้ง 5 ตาบล เปา้ หมาย จานวน 100 คน มผี ้รู บั บริการท่ีม ประสบการณ์ จานวน 100 คน ค 4. โครงการวันรกั การอา่ น เปา้ หมาย จานวน 50 คน มผี ู้รบั บรกิ ารทีม่ ีค ประสบการณ์ จานวน 50 คน คิด 5. โครงการวนั เดก็ แหง่ ชาติ ประจาป 2563 ผู้รบั บรกิ าร 25 คน มผี ู้รบั บ มีประสบการณ์ จานวน 25 คน ค 100 6. จัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่าน เนือ่ ชนมพรรษา สมเด็จพระนางเจา้ ฯ ประจาปีงบประมาณ 2563 ผู้เขา้ จานวน 40 คน มผี ู้รบั บริการทม่ี ประสบการณ์ จานวน 40 คน คดิ 7. โครงการประชุมคณะกรรมการสง่ นอกระบบและการศึกษาตามอัธย นครราชสมี า ประจาปีงบประมาณ ผู้เขา้ รว่ มโครงการ จานวน 50 คน ความรู้ มปี ระสบการณ์ จานวน รอ้ ยละ 100

66 เนนิ งำน ผลกำรดำเนนิ งำนทเ่ี กิดข้ึน ผลกำรประเมนิ คณุ ภำพ ำ และร่องรอย หลกั ฐำนท่เี กิดข้ึน จำกกำรดำเนนิ งำนตำมสภำพจรงิ คะแนนทไ่ี ด้ ระดับ คุณภำพ รชุมชน รว่ มกับครู 5. ลิงคเ์ วบ็ ไซต์ และ QR Code ยผู้รบั บรกิ าร http://1ab.in/ADg มีความรู้ มี คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 ยผรู้ ับบริการ ความรู้ มี 6. บนั ทึกการอา่ น-เขยี น ดเป็นรอ้ ยละ 100 7. รายงานผลระบบฐานข้อมลู DMIS ปีงบประมาณ 8. รายงานประชาสัมพนั ธ์ บริการท่ีมีความรู้ 9. แบบประเมนิ ความพึงพอใจ คดิ เปน็ รอ้ ยละ องในวนั เฉลมิ พระ ฯ พระบรมราชินี าร่วมโครงการ มคี วามรู้ มี ดเป็นรอ้ ยละ 100 งเสรมิ การศึกษา ยาศัยจงั หวดั ณ พ.ศ.2563 น มีผรู้ บั บริการทมี่ ี น 50 คน คดิ เป็น

มำตรฐำน/ คำ่ น้ำหนัก กระบวนกำร/วิธีกำรดำเ ประเดน็ กำรพิจำรณำ (คะแนน) ของสถำนศึกษำ 8. จัดกจิ กรรมนทิ รรศการวนั น้อมรา คล้ายวันพระราชสมภพสมเด็จพร รมราชชนนี ครบ 120 ปี ผูเ้ ขา้ ร่ว 50 คน มผี ู้รบั บริการที่มคี วามรู้ จานวน 50 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 10 กศน.อาเภอพระทองคา มีการป พอใจผู้เข้ารับบรกิ ารการศึกษาตามอ พจิ ารณาการประเมนิ ด้านการนาคว ประยกุ ตใ์ ช้ จากโครงการ ดังน้ี - กิจกรรมหอ้ งสมุดเคลอื่ นที่ บรกิ า กศน.ตาบลท้งั 5 ตาบล เปา้ หมาย จานวน 100 คน - โครงการวันรักการอ่าน เปา้ หมาย จานวน 50 คน - โครงการวันเด็กแหง่ ชาติ ประจาป 2563 ผู้รับบริการ 25 คน - โครงการประชมุ คณะกรรมการสง่ นอกระบบและการศึกษาตามอัธย นครราชสีมา ประจาปงี บประมาณ ผเู้ ข้ารว่ มโครงการ จานวน 50 คน มีผตู้ อบแบบประเมินความพึงพอใ จานวน 225 คน ผลการประเมนิ ค

67 เนินงำน ผลกำรดำเนินงำนทเี่ กดิ ขึ้น ผลกำรประเมนิ คณุ ภำพ ำ และร่องรอย หลักฐำนที่เกดิ ขนึ้ จำกกำรดำเนนิ งำนตำมสภำพจริง คะแนนทไี่ ด้ ระดบั าลึกเนื่องในวัน คุณภำพ ระศรีนครินทราบ วมกิจกรรม จานวน มปี ระสบการณ์ 00 ประเมินความพึง อธั ยาศยั โดย วามรทู้ ่ไี ดไ้ ป ารชุมชน รว่ มกบั ครู ยผรู้ บั บรกิ าร ยผู้รับบรกิ าร ปงี บประมาณ งเสรมิ การศกึ ษา ยาศยั จังหวดั ณ พ.ศ.2563 น ใจทั้ง 4 กิจกรรม ความพึง่ พอใจ ใน

มำตรฐำน/ ค่ำน้ำหนกั กระบวนกำร/วธิ กี ำรดำเ ประเดน็ กำรพจิ ำรณำ (คะแนน) ของสถำนศกึ ษำ ระดบั ดี จานวน 150 คน มำตรฐำนที่ 2 คุณภำพกำรจดั กำรศกึ ษำตำมอัธยำศัย ค่ำน้ำหนัก 20 คะแนน 2.1 การกาหนดโครงการ 5 กศน.อาเภอพระทองคา ได้จ หรือกจิ กรรมการศึกษาตาม กิจกรรมห้องสมุดประชาชน เป อธั ยาศัย จดุ เน้นสานักงาน กศน. สอดคล้องก ความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ความสนใจ โดยสารวจความต การศึกษาตามอัธยาศัย นาข้อมูล วิเคราะห์เพื่อวางแผนในการจัดโ การศึกษาตามอัธยาศัย - บรรณารักษ์และครู กศน.ตาบล การจัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับ โครงการ/กจิ กรรมการศึกษาตามอัธ - ดาเนินการจัดโครงการ/กิจกรร สรุปผลการดาเนินงานโครงการ/ ผบู้ รหิ าร

68 เนนิ งำน ผลกำรดำเนนิ งำนท่เี กิดขนึ้ ผลกำรประเมนิ คณุ ภำพ ำ และรอ่ งรอย หลกั ฐำนทีเ่ กดิ ข้นึ คะแนนทไ่ี ด้ ระดบั จำกกำรดำเนนิ งำนตำมสภำพจรงิ คณุ ภำพ จัดทาแผนการจัด ร่องรอย หลกั ฐำน 3.50 ดี ป็นไปตามนโยบาย 1. นโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน กับวิถีชีวิต สนองกับ สานกั งาน กศน.ประจาปี 2563 ทุกเพศทุกวัยตาม 2. แบบสารวจความต้องการกิจกรรม ต้องการกิจกรรม การศึกษาตามอัธยาศัย ลิงค์เว็บไซต์ ลความต้องการมา และ QR Code ครงการ/กิจกรรม http://1ab.in/AEG 3. สรุปผลการวิเคราะห์ ล ร่วมกันออกแบบ 4. บันทกึ การประชุม วัตถุประสงค์ของ 5. แผนการจดั กิจกรรม ธยาศยั 6. สรุปผลการจัดกิจกรรม/โครงการ รมตามแผน จัดทา 7. รายงานการจัดกิจกรรม /กิจกรรมเสนอต่อ

มำตรฐำน/ ค่ำนำ้ หนัก กระบวนกำร/วิธกี ำรดำเ ของสถำนศกึ ษำ ประเด็นกำรพิจำรณำ (คะแนน) 2.2 ผูจ้ ัดกิจกรรมมีความรู้ 5 ครูและบรรณารกั ษส์ ามารถจัดก ความสามารถในการจดั กจิ กรรม ตาม อธั ยาศัยได้ จานวน 6 คน การศึกษาตามอธั ยาศัย - กศน.อาเภอพระทองคา สง่ เ ครู และบุคลากร พฒั นาศักยภ ใหม้ คี วามรู้ความสามารถในการจ เรยี นรู้ตามอธั ยาศัย ท่ีสง่ เสริมโด จงั หวัด และศึกษา เรยี นรู้ด้วยต ความรใู้ นรปู แบบของการให้บริกา กจิ กรรมพีช่ วนน้องอ่านหนงั สือ กจิ กรรมกล่มุ รักการอ่าน ฯลฯ ส อยา่ งทัว่ ถึงทกุ พนื้ ที่ อย่างต่อเน่ือง ผ้จู ดั กจิ กรรม จานวน 6 คน ไดร้ บั 6 คน คิดเป็นร้อยละ 100 - ครูและบรรณารักษ์มคี รูท่ีสามารถ พัฒนามาดาเนินการจัดกิจกรรมก อัธยาศัยที่เปน็ แบบอย่าง จานวน ร้อยละ 33.33 2.3 สอื่ หรอื นวัตกรรม และ 5 กศน.อาเภอพระทองคา จัดหาหน สภาพแวดล้อมที่เอ้ือตอ่ การจัด ห้องสมุดประชาชน โดยจัดทาแ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ตอ้ งการของประชาชนท่วั ไป - การจดั ทาสอ่ื เพ่มิ เติม เช่น หนงั ส book) รวบรวมคลิปวดี ีโอความร

69 เนินงำน ผลกำรดำเนินงำนทีเ่ กิดขึน้ ผลกำรประเมินคณุ ภำพ ำ และรอ่ งรอย หลักฐำนทีเ่ กิดขึน้ คะแนนที่ได้ ระดับ จำกกำรดำเนนิ งำนตำมสภำพจรงิ คณุ ภำพ กจิ กรรมการศึกษา รอ่ งรอย หลักฐำน 3.89 ดีเลิศ 1. รายงานผลการเขา้ รว่ มอบรม เสริมให้บรรณารักษ์ 2. สรปุ ผลการดาเนินกจิ กรรม ภาพ พัฒนาตนเอง 3. ใบประกาศ เกียรติบัตร จดั กจิ กรรมการ 4. ร า ย ง า น ผ ล ก า ร ป ฏิ บั ติ ง า น ดยสานกั งาน กศน. ประจาเดือน ตนเอง สามารถให้ ารเชงิ รุก เชน่ กจิ กรรมล้อมวงเลา่ สามารถใหบ้ ริการได้ ง โดยสถานศึกษามี บการพัฒนาจานวน ถนาความรู้จากการ การศึกษาตาม น 2 คน คดิ เป็น นังสือไว้บริการใน ร่องรอย หลกั ฐำน 4.00 ดเี ลิศ แบบสารวจความ 1. แบบสารวจความตอ้ งการ QR Code สือล่องหน (E- http://1ab.in/AFb ร้ตู า่ งๆไวใ้ น Clip

มำตรฐำน/ คำ่ น้ำหนัก กระบวนกำร/วิธีกำรดำเ ประเดน็ กำรพิจำรณำ (คะแนน) ของสถำนศกึ ษำ center ของ กศน.อาเภอพระทอ อิเล็กทรอนกิ ส์ เชน่ CD VCD DV -ชุดรบั สัญญาณดาว (ETV) มีเครื่อง สาหรบั ให้บรกิ าร มสี ญั ญาณ Inte เพอื่ บริการชมุ ชน - มีโต๊ะ เก้าอ้ี ไว้บรกิ าร มีทน่ี ั่งสาหร เพยี งพอ มกี ารจัดมมุ ต่างๆไวบ้ รกิ มมุ เทดิ พระเกยี รตสิ มเดจ็ พระกนิษฐ สมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าฯ สย มุมเดก็ มุมนิทรรศการ มุมกาแฟ วารสาร เป็นตน้ - มีการจัดทาทาเนียบสื่อ แหล่งเ ท้องถ่ิน ที่เป็นปัจจุบัน มีระบบ เรยี นรู้ - มีการประชาสัมพันธ์แหล่งเรียนร อาเภอพระทองคา, เว็บไซต์ห้อ อาเภอพระทองคา และเว็บไซต์ - มีการประเมินความพึงพอใจ เทคโนโลยีห้องสมุด ของใช้บริ คน ผลการประเมินความพึงพอ จานวน 150 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ

70 เนนิ งำน ผลกำรดำเนนิ งำนทเี่ กดิ ขึน้ ผลกำรประเมินคณุ ภำพ ำ และร่องรอย หลกั ฐำนที่เกิดข้ึน คะแนนที่ได้ ระดับ จำกกำรดำเนินงำนตำมสภำพจริง คุณภำพ องคา, มสี อื่ 2. สรุปผลแบบสารวจ VD ไว้บรกิ าร 3. ท า เนี ย บ ส่ื อ แ ห ล่ ง เรี ย น รู้ งคอมพิวเตอร์ ภมู ิปัญญาท้องถิ่น ernet ความเร็วสงู 4. แบบประเมินความพอใจในการใช้ สอ่ื QR Code รับอา่ นหนงั สืออยา่ ง http://1ab.in/AGQ การ เช่น ฐาธริ าชเจา้ กรม ยามบรมราชกมุ ารี มุมหนังสือพิมพ์ 6. รายงานผลการดาเนนิ งาน 7. ภาพถ่ายมุมกิจกรรม ห้องสมุด เรียนรู้ ภูมิปัญญา ประชาชน และหอ้ งสมดุ กศน.ตาบล บเช่ือมโยงแหล่งการ รู้บนเว็บไซต์ กศน. องสมุดประชาชน กศน.ตาบล ในการใช้ส่ือ ส่ือ การ จานวน 150 อใจในระดับดีขึ้นไป 150

มำตรฐำน/ ค่ำน้ำหนัก กระบวนกำร/วิธีกำรดำเ ของสถำนศกึ ษำ ประเดน็ กำรพิจำรณำ (คะแนน) 2.4 ผู้รบั บริการมีความพึงพอใจ 5 กศน.อาเภอพระทองคา จดั ทา ต่อการจัดการศึกษาตาม พึงพอใจสาหรับผู้รับบริการการศ อธั ยาศัย จานวน โดยมีกิจกรรม ดังนี้ 1. โครงการวันรกั การอ่าน มีผ ความพึง่ พอใจอยู่ในระดบั ดี 2. โครงการวันเดก็ แห่งชาติ ป 2563 มผี ลการประเมนิ ความพ่ึงพอใ 3. จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน พระชนมพรรษา สมเด็จพระนางเจา้ ประจาปงี บประมาณ 2563 มีผลการ พอใจอยู่ในระดบั พอใช้ รวมคะแนน

71 เนนิ งำน ผลกำรดำเนนิ งำนทเี่ กิดขน้ึ ผลกำรประเมินคุณภำพ ำ และรอ่ งรอย หลกั ฐำนท่ีเกิดขึน้ จำกกำรดำเนนิ งำนตำมสภำพจรงิ คะแนนท่ีได้ ระดบั คุณภำพ าแบบประเมินความ รอ่ งรอย หลักฐำน 3.33 ดี ศึกษาตามอัธยาศัย 1. แบบประเมินความพึงพอใจ QR Code ผลการประเมิน http://1ab.in/AHv ประจาปีงบประมาณ ใจอยู่ในระดบั ดี น เน่ืองในวันเฉลิม าฯ พระบรมราชนิ ี 2. สรุปผลการดาเนนิ งาน รประเมินความพึ่ง 52.80

72 จากการประเมินตนเองของสถานศึกษาตามอัธยาศัย ในมำตรฐำนที่ 1 คุณภำพของผู้รับบริกำรกำรศึกษำ ตำมอัธยำศัย มีคะแนนรวมเท่ากับ 38.08 คะแนน อยู่ในระดับ ดีเลิศ และในมำตรฐำนที่ 2 คุณภำพกำรจัด กำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย มีคะแนนรวมเทา่ กบั 14.72 คะแนน อยใู่ นระดบั ดี ซึ่งจากผลการประเมินคุณภาพการศึกษาตามอัธยาศัย พบว่า กศน.อาเภอพระทองคา มีจุดเด่น และจุดที่ควร พัฒนา ดังนี้ จุดเด่น กศน.อาเภอพระทองคา จัดทาแบบสารวจความต้องการใช้ส่ือของประชาชนท่ัวไป ดาเนินการจัดหา หนังสอื สื่อ จดั ทาทาเนยี บแหล่งเรยี นรู้ รวบรวมคลิปวีดีโอ ส่ือออนไลน์ สือ่ สง่ิ พมิ พ์ ไวใ้ ห้บริการกลุ่มเป้าหมายได้ ตรงตามความต้องการ จดุ ท่ีควรพฒั นำ กศน.อาเภอพระทองคาควรมีการประเมินความพงึ พอใจการใช้ส่ือ และนาผลการประเมินมาพัฒนา จัดหาส่ือ แหล่งเรยี นรู้ ตอ่ ไป

ผลกำรประเมินคุณภำพกำรบริหำรจัดกำรของสถำนศึกษำ (มาตรฐานท่ี 3 ซ ท้งั การจดั การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน การศกึ ษาต่อเนือ่ ง และกา มำตรฐำน/ ค่ำนำ้ หนกั กระบวนกำร/วิธีกำรดำเนินงำ ของสถำนศกึ ษำ ประเด็นกำรพจิ ำรณำ (คะแนน) มำตรฐำนที่ 3 คุณภำพ กำรบรหิ ำรจดั กำรของสถำนศกึ ษำ คำ่ น้ำหนกั 30 ค 3.1 การบริหารจดั การ 3 ผู้อานวยการศูนย์การศึกษานอกร ของสถานศกึ ษาที่เนน้ การศึ กษ าตามอัธยาศั ยอาเภ อพ ร การมสี ว่ นร่วม มอบหมายให้บุคลากร กศน.อาเภอพ สารวจความต้องการของชุมชน และ ประชาคมร่วมกับชุมชน ประชุมวางแผ เปา้ หมายการจัดการศึกษา วิสัยทัศน์ พ ลักษณ์ มาตรฐานการศึกษาของสถานศึก แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาและแผนป ประจาปี ท่ีสอดคล้องกับความต้องการ ทอ้ งถ่ิน ตรงตามนโยบายของกระทรวงศ สานักงาน กศน. และสานักงาน กศ นครราชสีมา โดยได้รับ คาแน ะน ข้ อ เส น อ แ น ะ แ ล ะ ค ว า ม เห็ น ช คณะกรรมการสถานศึกษา นาไปสกู่ ารปฏ

73 ซึ่งเป็นมาตรฐานการศึกษา ท่ีสามารถใช้ผลการประเมินคุณภาพร่วมกันได้ ารศึกษาตามอัธยาศัย) ำน ผลกำรดำเนนิ งำนท่เี กิดขึ้น ผลกำรประเมนิ และร่องรอย หลักฐำนท่ีเกิดข้ึน คณุ ภำพ คะแนน จำกกำรดำเนินงำนตำมสภำพจริง ระบบและ คะแนนที่ ระดบั ระทองคา ผลกำรดำเนนิ งำน ได้ คณุ ภำพ พระทองคา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม ะจัดทาเวที อธั ยาศยั อาเภอพระทองคา มีแผนปฏบิ ตั กิ ารท่ี 3.00 ยอดเยี่ยม ผนกาหนด สอดคล้องกับความต้องการของชมุ ชน ท้องถิ่น พนั ธกจิ อัต หรอื ผู้รบั บรกิ าร ตรงตามนโยบายของ กษา จัดทา กระทรวงศกึ ษาธิการ สานักงาน กศน. และ ปฏิบัติการ สานกั งาน กศน.จังหวดั นครราชสีมา รของชุมชน หลกั ฐำนรอ่ งรอย ศกึ ษาธิการ 1. แบบสารวจความต้องการด้านการศึกษา ศน.จังหวัด 2. ขอ้ มลู ความจาเป็นพ้ืนฐาน (จปฐ.) น าป รึกษ า 3. สรุปรายงานการทาเวทีประชาคม ชอบจาก 4. แผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา ฏบิ ัติ 5. แผนปฏิบัติการประจาปี 6. แผนเหน็ ชอบการใชจ้ า่ ยงบประมาณ 7. มาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา

มำตรฐำน/ ค่ำนำ้ หนัก กระบวนกำร/วธิ กี ำรดำเนนิ งำ ของสถำนศกึ ษำ ประเด็นกำรพจิ ำรณำ (คะแนน) 3.2 ระบบการประกัน 4 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศ คุณภาพการศึกษาของ อธั ยาศยั อาเภอพระทองคา สถานศกึ ษา - ดาเนินการจัดทามาตรฐานการศ ส ถ า น ศึ ก ษ า โด ย ยึ ด ป ร ะ ก กระท รวงศึกษ าธิการ เรื่อง ม ก า ร ศึ ก ษ า น อ ก ร ะ บ บ แ ล ะ ก า ร ศ อัธยาศัย และประกาศใช้มาตรฐาน ของ ศูนย์การศึกษานอกระบบและ ตามอัธยาศยั อาเภอพระทองคา - แต่งต้ังคณะทางานรบั ผดิ ชอบมาตร มาตรฐาน ท้ัง 3 มาตรฐานหลัก งา น ป ร ะ กั น คุ ณ ภ า พ ภ า ย ใน ส ถ า สอดคล้องกับมาตรฐานการจัดก สถานศกึ ษากาหนด - จัดทาแผนพัฒนาคุณภาพการศ แผนปฏิบัตกิ ารประจาปี ท่สี อดคล้อ ต้องการของชุมชน ท้องถ่ิน ตรงตา ของกระทรวงศึกษาธิการ สานัก และสานักงาน กศน.จงั หวัดนครราช

74 ำน ผลกำรดำเนินงำนท่เี กิดขึ้น ผลกำรประเมนิ และรอ่ งรอย หลักฐำนทีเ่ กดิ ข้นึ คุณภำพ จำกกำรดำเนินงำนตำมสภำพจรงิ คะแนนที่ ระดบั ได้ คณุ ภำพ ศึกษาตาม ผลกำรดำเนนิ งำน ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตาม 3.20 ดีเลิศ ศึกษาของ อธั ยาศัยอาเภอพระทองคา มกี ารดาเนนิ งาน ก า ศ ข อ ง ตามแผนพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาและ มาตรฐาน แผนปฏบิ ัติการประจาปี มีการตดิ ตาม ศึกษาตาม ตรวจสอบคุณภาพการศึกษา ผา่ นระบบบริหาร นการศึกษา จัดการ DMIS และไดม้ กี ารจดั ทารายงานผล ะการศึกษา การดาเนินโครงการ และจดั ทารายงานการ ประเมินตนเองประจาปี เสนอตอ่ รฐานแต่ละ คณะกรรมการสถานศึกษา หน่วยงานต้นสังกัด จัดทาคู่มือ และเผยแพร่ต่อสาธารณชน านศึกษาที่ หลกั ฐำนรอ่ งรอย ารศึกษาที่ 1. แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา 2. แผนปฏิบตั ิการประจาปี ศึกษาและ 3. แผนเหน็ ชอบการใชจ้ า่ ยงบประมาณ องกับความ 4. มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ามนโยบาย 5. รายงานผลการปฏิบัติงานประจาปี กงาน กศน. 6. รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา ชสมี า 7. ระบบฐานข้อมลู เพื่อการบริหารจัดการ DMIS

มำตรฐำน/ คำ่ นำ้ หนกั กระบวนกำร/วิธีกำรดำเนินงำ ของสถำนศึกษำ ประเดน็ กำรพิจำรณำ (คะแนน) 3.3 การพัฒนาครู และ 3 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศ บุคลากรของ อัธยาศัยอาเภ อพระทองคา มีกา สถานศกึ ษา สนับสนุนบุคลากรของสถานศึกษาให พัฒนา ในเร่ืองที่เก่ียวข้องกับการจัดกร เรียนรู้ หรือการปฏิบัติงานตามบทบาทห หน่วยงานภายในหรือภายนอกสังกัด กศน. และมีการนาความรู้ที่ได้รับไปประ การจัดกระบวนการเรียนรู้ และการปฏ หนา้ ท่ไี ด้อย่างเหมาะสม รวมถึงการใชเ้ ท อย่างเห มาะสม ให้ คาแน ะน าป รึก ข้ อ เส น อ แ น ะ แ ก่ บุ ค ล าก รเกี่ ย ว กั กระบวนการเรียนรู้ หรือการปฏิบัติงาน ในการประชุมวันแรกของสปั ดาห์

75 ำน ผลกำรดำเนินงำนท่ีเกดิ ขนึ้ ผลกำรประเมิน และร่องรอย หลกั ฐำนทเี่ กิดขน้ึ คณุ ภำพ จำกกำรดำเนนิ งำนตำมสภำพจรงิ คะแนนท่ี ระดบั ได้ คณุ ภำพ 8. โปรแกรมทะเบียนนกั ศึกษาสายสามญั Itw51 ศึกษาตาม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม 3.00 ยอดเยี่ยม รส่งเสริม อัธยาศัยอาเภอพระทองคา มีการประชุม ห้ได้รับการ ประจาสัปดาห์ จัดและส่งเสริมบุคลากรใน ระบวนการ สังกัดเข้ารว่ มพัฒนาตนเอง ดงั น้ี หน้าท่ี จาก โครงการที่จดั โดยกศน.อาเภอพระทองคา สานักงาน - โครงการพัฒนาบุคลากรด้านการจัดทา ะยุกต์ใช้ใน แผนการเรียนรูแ้ บบบรู ณาการ ฏิบัติงานใน - โครงการพัฒนาบุคลากรด้านการเขียน ทคโนโลยีได้ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา กษ า และ - โครงการอบรมพัฒนาครู กศน.อาเภอพระ บ ก ารจั ด ทองคา สู่การจัดการเรียนการสอนใน นตามหน้าที่ สถานการณแ์ พร่ระบาดของเชือ้ โควดิ 19 โครงการที่จดั โดยตน้ สังกดั - โครงการพัฒนากจิ กรรมห้องสมุดดจิ ิทลั เพ่ือ กา้ วสยู่ คุ THAILAND 4.0 - โครงการประชุมชี้แจงแนวทางการประเมิน คุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย พ.ศ. 2562

มำตรฐำน/ คำ่ น้ำหนัก กระบวนกำร/วธิ ีกำรดำเนนิ งำ ของสถำนศึกษำ ประเด็นกำรพจิ ำรณำ (คะแนน) 3.4 การใชเ้ ทคโนโลยี 3 กศน.อาเภอพระทองคา มีการนาเ ดิจิทลั ดิจิทัลมาใช้ในการบริหารจัดการ ท่ีค เพอ่ื สนับสนุนการ ภารกิจ 4 ด้าน ประกอบด้วย ด้านการบ บรหิ ารจดั การ วิชาการ การบ ริห ารงาน งบ ป ระม บริหารงานบุคคล และการบริหารงานท การส่อื สาร การปฏบิ ัติงาน และการทางา

76 ำน ผลกำรดำเนินงำนที่เกิดข้นึ ผลกำรประเมิน และร่องรอย หลักฐำนท่ีเกิดขน้ึ คณุ ภำพ จำกกำรดำเนินงำนตำมสภำพจริง คะแนนที่ ระดบั ได้ คณุ ภำพ - โครงการประวัติศาสตร์ชาตไิ ทยและบญุ คุณ ของพระมหากษัตริย์ไทย เร่ือง การจัด อบรมการจัดกิจกรรมกระบวนการเรียน การสอนเพื่อการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ชาติ ไทยและบญุ คณุ ของพระมหากษัตริย์ไทย โครงการท่ีจดั โดยหน่วยงานอน่ื - โครงการแหล่งเรียนรู้ออนไลน์เพ่ือส่งเสริม การจดั กิจกรรม สะเต็มศกึ ษา หลักฐำนร่องรอย 1. รายงานการประชมุ ประจาสัปดาห์ 2. เอกสารสรุปผลรายงานประจาเดอื น 3. รายงานผลการเขา้ รบั การฝึกอบรม 4. ใบประกาศ/วุฒบิ ตั ร 5. แฟม้ สะสมผลงานครู และบุคลากร 6. สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการฯ เทคโนโลยี กศน.อาเภอพระทองคา 3.00 ยอดเยี่ยม ครอบคลุม ด้านการบริหารงานวิชาการ บริหารงาน - ใช้ แ อ ป พ ลิ เค ชั่ น Google Classroom, ม าณ การ Google Form, Google Drive Clipcenter, ท่ัวไป เพื่อ E-Book , Learning Resources linkage านรว่ มกัน system E-mail, Line, Facebook, ETV

มำตรฐำน/ คำ่ นำ้ หนัก กระบวนกำร/วธิ ีกำรดำเนนิ งำ ของสถำนศึกษำ ประเดน็ กำรพิจำรณำ (คะแนน)

77 ำน ผลกำรดำเนินงำนที่เกิดขึน้ ผลกำรประเมนิ และรอ่ งรอย หลักฐำนที่เกิดขนึ้ คุณภำพ จำกกำรดำเนนิ งำนตำมสภำพจรงิ คะแนนที่ ระดบั ได้ คณุ ภำพ ในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักศึกษาและ ประชาชน ดา้ นการบรหิ ารงบประมาณ - ระบบบริหารงบประมาณ E-Budget - ระบบฐานขอ้ มลู เพ่อื การบริหารจัดการ DMIS ด้านการบริหารงานดา้ นบุคคล - โปรแกรมพืน้ ฐาน MICOSOFT OFFICE - แอปพลเิ คช่นั Line ด้านบรหิ ารงานท่ัวไป - โปรแกรมทะเบียนนักศึกษาสายสามญั Itw51 - ระบบบ ริหารจัดการและสารสนเท ศ ทางการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศยั EDU Online - ระบบสารบรรณออนไลน์ E-Office - เว็บไซต์กศน.อาเภอพระทองคา ,เว็บไซต์ ห้องสมุดประชาชนอาเภอพระทองคา , เว็ บ ไซ ต์ ส า นั ก ง า น ก ศ น .จั ง ห วั ด นครราชสีมา,เวบ็ ไซตก์ ศน.ตาบลทง้ั 5 แหง่ , Fanpage Facebook

มำตรฐำน/ คำ่ น้ำหนัก กระบวนกำร/วิธกี ำรดำเนินงำ ของสถำนศกึ ษำ ประเด็นกำรพิจำรณำ (คะแนน) 3.5 การกากบั นิเทศ 3 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศ ตดิ ตาม ประเมินผลการ อัธยาศัยอาเภอพระทองคา มีการวางแ ดาเนินงาน นิเทศ ติดตามและแต่งตั้งคณะกรรม ของสถานศึกษา ติดตาม จัดทาแผนการดาเนินงานนิเท สรุปรายงานผลการดาเนินงาน 3.6 การปฏิบตั หิ น้าที่ 3 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศ ของคณะกรรมการ อัธยาศัยอาเภอพระทองคา มีคณะก สถานศึกษาท่ีเปน็ ไปตาม สถานศึกษาที่สามารถปฏิบัติหน้าที่ได้เ บทบาทท่ีกาหนด ประกาศคณะกรรมการส่งเสริม สนับ

78 ำน ผลกำรดำเนนิ งำนทเี่ กิดข้ึน ผลกำรประเมิน และรอ่ งรอย หลักฐำนทีเ่ กิดข้นึ คุณภำพ จำกกำรดำเนนิ งำนตำมสภำพจริง คะแนนท่ี ระดบั ได้ คุณภำพ หลกั ฐำนรอ่ งรอย 1. โปรแกรมสาเร็จรูป 2. ระบบปฏิบัติการ 3. รายงานการประชุมประจาสปั ดาห์ ศึกษาตาม ผลกำรดำเนินงำน 2.40 ดีเลศิ แผนกากับ นาผลการนิเทศติดตาม มาปรับปรุงและ มการนิเทศ พัฒนาการจัดกิจกรรมให้เกิดประโยชน์กับ ทศติดตาม นักศึกษาและประชาชนในพ้ืนท่ี เช่น การ พัฒ นาหลักสูตรสถานศึกษา การพัฒ นา แผนการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรการจัด การศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน หลกั ฐำนรอ่ งรอย 1. แผนการจดั การเรยี นรู้ 2. หลกั สูตรสถานศึกษา 3. ห ลักสูตรการศึกษ าต่อเน่ื องของ สถานศึกษา 4. รายงานการประชมุ ประจาสัปดาห์ ศึกษาตาม ผลกำรดำเนนิ งำน 3.00 ยอดเยี่ยม กรรมการ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม เป็นไปตาม อัธยาศัยอาเภอพระทองคา จัดให้มีการประชุม สนุน และ คณะกรรมการสถานศึกษา เพื่อพิจารณาให้

มำตรฐำน/ คำ่ นำ้ หนัก กระบวนกำร/วธิ กี ำรดำเนินงำ ของสถำนศกึ ษำ ประเด็นกำรพิจำรณำ (คะแนน) ประสานความร่วมมือการศึกษานอกร การศึกษาตามอัธยาศัย ให้คาแนะนาปร พิจารณาให้ความเห็นชอบแผนปฏิบัติกา แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และ สถานศึกษา 3.7 การสง่ เสริม 3 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศ สนบั สนนุ ภาคีเครือข่าย อัธยาศัยอาเภอพระทองคา มีการส่งเสริม ให้มสี ว่ นรว่ มในการจัด ให้ภาคีเครือข่าย คือ บุคคล ครอบค การศึกษา องค์กรชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถ ศาสนา และสถานประกอบการ รวมท้ังส อื่น ให้เข้ามามีส่วนร่วม เพ่ือการส่งเสริม พฒั นาคุณภาพชวี ิตใหแ้ กป่ ระชาชน

79 ำน ผลกำรดำเนินงำนท่เี กดิ ขนึ้ ผลกำรประเมิน และรอ่ งรอย หลกั ฐำนท่ีเกดิ ข้นึ คณุ ภำพ จำกกำรดำเนนิ งำนตำมสภำพจริง คะแนนที่ ระดบั ได้ คณุ ภำพ ระบบและ คาแนะนา ปรึกษา และให้ความเห็นชอบ รึกษา และ แผนปฏิบัติการประจาปี แผนพัฒนาคุณภาพ ารประจาปี การศกึ ษา และหลักสูตรสถานศึกษา ะหลักสูตร มีส่วนร่วมในการกากับ ติดตามการปฏิบัติงาน ของบุคลากร กศน. หลักฐำนร่องรอย 1. คาสงั่ แตง่ ตั้งคณะกรรมการสถานศกึ ษา 2. รายงาน การป ระชุมคณ ะกรรมการ สถานศึกษา 3. สมดุ เยีย่ มสถานศึกษา 4. แผนปฏบิ ัติการประจาปี 5. แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา 6. หลกั สูตรสถานศึกษา ศึกษาตาม กศน.อาเภอพระทองคา มีการชแี้ จง 3.00 ยอดเยี่ยม มสนับสนุน สรา้ งความเข้าใจเก่ียวกบั พันธกจิ และบทบาท ครัว ชุมชน หน้าทขี่ องสถานศึกษา ให้แก่ภาคเี ครอื ขา่ ย ถ่ิน สถาบัน ทราบ มีภาคเี ครือขา่ ยเขา้ มาส่งเสรมิ สนบั สนุน สถานศึกษา ด้านการจัดการศึกษา พฒั นาวิชาการ เช่น มการเรียนรู้ โรงพยาบาลพระทองคาเฉลมิ พระเกยี รติ โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพประจาตาบล สถานี ตารวจภูธรพระทองคา โรงเรยี นพระทองคา

มำตรฐำน/ ค่ำนำ้ หนกั กระบวนกำร/วธิ ีกำรดำเนินงำ ของสถำนศึกษำ ประเด็นกำรพิจำรณำ (คะแนน) 3.8 การสง่ เสริม 5 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศ สนับสนุน อัธยาศัยอาเภอพระทองคา มีการกาหน การสร้างสงั คมแหง่ การ ดาเนินงาน และดาเนินงานตามแผนงาน เรยี นรู้ กิจกรรมหรือขั้นตอนการดาเนินงานเพ สนับสนุน การสร้างสังคมแห่งการเรียน ท้องถ่ิน โดยมีการถอดองค์ความรู้หรือก ความรู้ท่ีมีอยู่แล้วในพื้นท่ีมาใช้ในการ ความรู้ และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ตลอดจน หรือพัฒนาแหล่งเรียนรู้ประชาชนสาม และใช้ประโยชน์เพ่ือการเรียนรู้ได้ พร้อม การติดตาม ประเมินผลการดาเนินงาน

80 ำน ผลกำรดำเนนิ งำนทเ่ี กิดข้นึ ผลกำรประเมนิ และร่องรอย หลกั ฐำนทีเ่ กิดข้นึ คณุ ภำพ จำกกำรดำเนินงำนตำมสภำพจริง คะแนนท่ี ระดบั ได้ คุณภำพ วทิ ยา โรงเรียนมาบกราดวิทยา โรงเรยี นถนน สุรนารายณ์(คุรรุ ัฐประชาสรรค์) ปราชญ์ ชาวบา้ น ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถิ่น วัดปะคา วดั ชาย พะเนาว์ ฯลฯ หลักฐำนร่องรอย 1. สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการ 2. หนงั สือขอความอนุเคราะหว์ ทิ ยากร 3. หนงั สือขอบคุณ 4. ภาพถ่าย 5. ทาเนียบภูมปิ ัญญาทอ้ งถนิ่ ศึกษาตาม ผลกำรดำเนนิ งำน 4.00 ดเี ลิศ นดแผนการ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม น โครงการ อัธยาศัยอาเภอพระทองคา มีการจัดทา พ่ือส่งเสริม แผนปฏิบัติการประจาปี มีแผนงานโครงการ นรู้ในชุมชน กิจกรรมและข้ันตอนการดาเนินงาน มีการ การนาองค์ ติดตามประเมินผลโครงการ และนาผลการ รถ่ายทอด ตดิ ตาม ไปใช้ในการพฒั นาโครงการ กิจกรรม นการสร้าง หลกั ฐำนรอ่ งรอย มารถเข้าถึง 1. สมุดเยีย่ ม มท้ังจัดให้มี 2. รายงานผลการดาเนินงาน และนาผล 3. ทาเนยี บภูมิปัญญาทอ้ งถ่ิน

มำตรฐำน/ คำ่ นำ้ หนกั กระบวนกำร/วิธกี ำรดำเนินงำ ของสถำนศกึ ษำ ประเด็นกำรพิจำรณำ (คะแนน) การประเมินมาใช้ในการพัฒนาโครงการ หรอื แหลง่ เรยี นรู้ของสถานศกึ ษา 3.9 การวจิ ัยเพือ่ การ 3 ผู้อานวยการศูนย์การศึกษานอกร บริหารจดั การศกึ ษา การศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอพระทอ สถานศึกษา บุคลากรของสถานศึกษามีการจัดทางาน ง่าย ท่ี เก่ี ย ว ข้ อ งกั บ ก ารบ ริห ารจั ด สถานศึกษาในด้านวิชาการ ด้านงบประ บริหารงานบุคคลหรอื ด้านการบริหารงา แต่ละปีงบประมาณ โดยการมีส่วน บุคลากรในสถานศึกษา ท่ีสอดคล้อง ความต้องการของชุมชน และนโยบาย กศน. รวมคะแนน 30

81 ำน ผลกำรดำเนินงำนท่ีเกิดข้นึ ผลกำรประเมิน ร กิจกรรม และรอ่ งรอย หลักฐำนที่เกิดขนึ้ คณุ ภำพ จำกกำรดำเนนิ งำนตำมสภำพจรงิ คะแนนท่ี ระดบั ได้ คณุ ภำพ ระบบและ ผลกำรดำเนินงำน 2.00 ดี องคา และ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม นวิจัยอย่าง อัธยาศัยอาเภอพระทองคา มีการดาเนินงาน ด ก ารข อ ง วิจัยในชน้ั เรียน และนาผลการวิจัยมา ปรบั ปรุง ะมาณ ด้าน และพฒั นาผูเ้ รยี น และเผยแพรง่ านวจิ ยั านท่วั ไป ใน หลักฐำนร่องรอย นร่วมของ 1. รายงานวจิ ัยในชั้นเรียน งกับบริบท 2. รายงานการประชมุ ประจาสัปดาห์ ยสานักงาน 3. บันทกึ หลงั การจัดการเรยี นรู้ 4. เคร่ืองมอื การทาวิจัยในชน้ั เรียน 26.60 ยอดเยี่ยม

81 จากการประเมินตนเองของสถานศึกษา ในมำตรฐำนท่ี 3 คุณภำพกำรบริหำรจัดกำรของสถำนศึกษำ อยใู่ นระดับ 26.60 มคี ะแนนรวมเท่ากบั ยอดเย่ียม ซึ่งจากผลการประเมินคุณภาพในมำตรฐำนที่ 3 คุณภำพกำรบริหำรจัดกำรของสถำนศึกษำ พบว่า กศน. อาเภอพระทองคา มจี ุดเดน่ และจุดท่ีควรพฒั นา ดังน้ี จุดเด่น 1. ผ้อู านวยการศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอพระทองคา มอบหมาย ให้บุคลากร กศน.อาเภอพระทองคา สารวจความต้องการของชุมชน และจัดทาเวทีประชาคมร่วมกับชุมชน ประชุมวางแผนกาหนดเป้าหมายการจัดการศึกษา วิสัยทัศน์ พันธกิจ อัตลักษณ์ มาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษา จัดทาแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาและแผนปฏิบัติการประจาปี ที่สอดคล้องกับความต้องการของ ชุมชน ท้องถิ่น ตรงตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ สานักงาน กศน. และสานักงาน กศน.จังหวัด นครราชสมี า 2. มกี ารส่งเสรมิ สนบั สนนุ บุคลากรของสถานศึกษาใหไ้ ดร้ ับการพัฒนา ในเรอื่ งท่ีเก่ียวขอ้ งกับการ จัดกระบวนการเรียนรู้ หรือการปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่ จากหน่วยงานภายในหรือภายนอกสังกัดสานักงาน กศน. 3. ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอพระทองคา มกี ารนาเทคโนโลยี ดิจิทัลมาใช้ในการบริหารจัดการ ที่ครอบคลุมภารกิจ 4 ด้าน ประกอบด้วย ด้านการบริหารงานวิชาการ การ บริหารงานงบประมาณ การบริหารงานบุคคล และการบริหารงานท่ัวไป เพื่อการส่ือสาร การปฏิบัติงาน และการ ทางานรว่ มกนั 4. ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอพระทองคา มคี ณะกรรมการ สถานศึกษาท่ีสามารถปฏิบัติหน้าที่ได้เป็นไปตามประกาศคณะกรรมการส่งเสริม สนับสนุน และประสานความ ร่วมมือการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้คาแนะนาปรึกษา และพิจารณาให้ความเห็นชอบ แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี แผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา และหลักสูตรสถานศึกษา 5. ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอพระทองคา มกี ารส่งเสรมิ สนับสนุน ให้ภาคีเครือข่าย คอื บุคคล ครอบครวั ชมุ ชน องค์กรชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น สถาบันศาสนา และสถาน ประกอบการ รวมท้ังสถานศึกษาอ่ืน ให้เข้ามามีส่วนร่วม เพ่ือการส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนาคุณภาพชีวิตให้แก่ ประชาชน จุดทค่ี วรพฒั นำ ผูอ้ านวยการศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอพระทองคา ควรจัดทาวิจัย ท่ีเก่ียวข้องกับการบริหารจัดการของสถานศึกษาใน ด้านการบริหารงบประมาณ ในแต่ละปีงบประมาณ โดยการมี สว่ นร่วมของบคุ ลากรในสถานศึกษา ท่ีสอดคลอ้ งกบั บรบิ ท ความตอ้ งการของชมุ ชน และนโยบายสานักงาน กศน.

82 บทที่ 3 สรปุ ผลกำรประเมินตนเอง และแนวทำงกำรพฒั นำคุณภำพของสถำนศกึ ษำ จากผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา สามารถสรุปผลการประเมินตนเองในภาพรวมของสถานศึกษา ตามมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ดังนี้ มำตรฐำนกำรศกึ ษำ คะแนนจำกผลกำรประเมินคณุ ภำพ รวม คะแนนทไี่ ด้ แต่ละประเภท ด้ำนท่ี 1 ดำ้ นท่ี 2 ด้ำนที่ 3 คุณภำพ 100 คะแนน ระดับ คุณภำพ คุณภำพของ คณุ ภำพกำรจดั กำรบรหิ ำรจัดกำร 88.60 ยอดเยี่ยม ผูเ้ รียน กำรศึกษำ ของสถำนศึกษำ 84.80 79.40 ดเี ลิศ คะแนนเต็ม 50 คะแนน 20 คะแนน 30 คะแนน 83.60 ดเี ลศิ ดีเลิศ มำตรฐำนกำรศึกษำ 45.00 17.00 26.60 นอกระบบ ระดบั กำรศกึ ษำ ข้ันพนื้ ฐำน มำตรฐำนกำรศกึ ษำ 41.01 17.20 26.60 ตอ่ เน่อื ง มำตรฐำนกำรศึกษำ 38.08 14.72 26.62 ตำมอธั ยำศัย คะแนนเฉลี่ย จำกผลกำรประเมินตำมมำตรฐำนกำรศึกษำของสถำนศึกษำ ทั้งน้ี จากการสรุปผลการประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา เมื่อนา คะแนนเฉล่ียจากทุกมาตรฐานท่ีได้ในภาพรวม ไปเทียบกับเกณฑ์ระดับคุณภาพ พบว่า สถานศึกษามีผลการ ประเมินตนเองในภาพรวม มีคะแนนรวมเท่ากับ 83.60 คะแนน อยู่ในระดับ ดีเลิศ และเมื่อพิจารณา ผลการประเมินตนเองตามมาตรฐานการศกึ ษาแต่ละประเภท สามารถสรปุ ผลการประเมินตนเอง แยกได้ดงั นี้

83 สรุปผลกำรประเมนิ ตนเอง ประเภทกำรศกึ ษำนอกระบบระดบั กำรศึกษำขน้ั พืน้ ฐำน ระดบั คุณภำพจำกผลกำรประเมนิ คณุ ภำพ จากการประเมินตนเองของสถานศึกษา สามารถสรุปได้วา่ กศน.อาเภอพระทองคา คะแนนผลการ ประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน รวม 88.60 คะแนน อยู่ในระดบั ยอดเย่ยี ม ผลกำรดำเนนิ งำน รอ่ งรอย และหลกั ฐำนทส่ี นับสนุนผลกำรประเมินคณุ ภำพ กศน.อาเภอพระทองคา ส่งเสริมและสนบั สนุนให้ครไู ด้รบั การพฒั นา ท้ังการพัฒนาด้วย ตนเองและเข้ารับการฝึกอบรม เพื่อให้ครูมีทักษะและเทคนิคในการจัดกระบวนการเรียนรู้ โดยนาสื่อ เทคโนโลยีมาช่วยในการจัดกระบวนการเรียนรู้ มีการดาเนินการเพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาข้ัน พ้ืนฐาน และเพ่ือพัฒนาคุณภาพผู้เรียนท้ังในด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและด้านคุณธรรม จริยธรรม ได้แก่ โครงการค่ายสะเต็มศึกษาเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน, โครงการค่ายพัฒนาผู้เรียนด้านผลสัมฤทธ์ิทาง การศึกษา, โครงการค่ายการจัดกระบวนการเรียนรู้ด้วยโครงงาน, โครงการค่ายปรับพ้ืนฐานการศึกษาและ ปฐมนิเทศประจาภาคเรียนที่ 2/2562, โครงการค่ายส่งเสริมคุณธรรมสถานศึกษาปลอดบุหร่ี แอลกอฮอล์ และอบายมุข, โครงการเสริมสร้างความเข้าใจเร่ืองสถาบันพระมหากษัตริย์กับประเทศไทยและการมีจิตอาสา, โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตด้านจิตอาสาพัฒนาชุมชน กศน.อาเภอพระทองคา, โครงการ “ร่วมใจไทยปลูก ต้นไม้เพ่ือแผ่นดิน” สืบสานสู่ 100 ล้านต้น, โครงการค่ายพัฒนาทักษะชีวิต นักศึกษา กศน.เพ่ือการเฝ้าระวัง ป้องกันลดอุบัติเหตุและป้องกันแก้ไขปัญหายาเสพติด เป็นต้น นอกจากน้ี กศน.อาเภอพระทองคา ได้จัดทา แผนการจัดการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับผู้เรียน ทาให้ผู้เรียนมีทักษะกระบวนการคิดเป็น แก้ปัญหาเป็น ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกับผู้อื่น มี ความสามารถในการสร้างสรรค์งาน ชนิ้ งาน หรือนวัตกรรม ทาใหผ้ เู้ รยี นมผี ลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทส่ี ูงข้ึน เหน็ ได้ จากผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านการศึกษานอกโรงเรียน มีค่าเฉลี่ย สูงกว่าค่าเฉลี่ย ระดับประเทศ และผู้เรียนการศึกษาข้ันพ้ืนฐานที่ลงทะเบียนภาคเรียน 2/2562 และภาคเรียน ที่ 1/2563 มี ผลการประเมินคุณธรรม ผู้เรียนท่ีเป็นแบบ อย่างท่ีดีหรือคุณลักษณะท่ีดี ด้านคุณธรรม สูงกว่าค่าเป้าหมายที่ กาหนดไว้ ร่องรอย หลักฐำน 1. หลักสูตรสถานศึกษาการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 กศน.อาเภอ พระทองคา ระดบั ประถมศกึ ษา ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 2. หลักสตู รการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551 3. การศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ฉบบั ปรับปรุง 2555 4. คู่มือการดาเนินงานการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน พทุ ธศักราช 2551 ฉบบั ปรบั ปรงุ 2555 5. ตารางแสดงผลการเปรียบเทียบผู้เรียนท่ีเป็นแบบอย่างท่ีดีหรือคุณลักษณะท่ีดีด้านคุณธรรมกับค่า เปา้ หมาย 6. เอกสารแผนการจดั การเรยี นรูใ้ นรายวิชาทเี่ กี่ยวข้อง 7. บนั ทึกข้อความ คาสั่ง บันทึกหรอื รายงานการประชมุ ท่ีเก่ยี วข้อง 8. . ทาเนียบส่ือ เทคโนโลยีดิจทิ ัล - ลิงค์ google classroom https://classroom.google.com/h - ลิงค์ Website กศน.อาเภอพระทองคาhttp://korat.nfe.go.th/pratongkham/

84 -ลงิ ค์ Fanpage Facebook http://korat.nfe.go.th/pratongkham/ -ลิงค์ Clip center http://203.147.24.83/clip/view1list.php -ลิงค์ E-book http://203.159.251.144/pattana/pat%20-e-book%20ksn51.php - ลิงค์ infographic Https://www.facebook.com/439080776293556/videos/3500823106643921 9. ทาเนยี บแหลง่ เรยี นรู้ หรอื ภมู ิปัญญาท้องถิ่น 10. แบบประเมนิ ความพึงพอใจท่มี ตี อ่ สื่อการเรียนรู้ 11. สรปุ ผลและรายงานผลการใช้สอ่ื การเรียนรู้ 12. โครงงาน ชิน้ งาน สิ่งประดษิ ฐ์ โครงงาน 13. บันทึกหลังการจดั การเรียนรู้ 14. สรุปผลการดาเนนิ งานโครงงานคา่ ยการจดั กระบวนการเรียนร้ดู ้วยโครงงาน 15. ภาพถ่าย/รปู ภาพท่เี ก่ยี วข้อง 16. แบบบนั ทึก กศน. 4 17. แบบวเิ คราะห์ผู้เรยี นรายบุคคล 18. แผนการจัดการเรียนรู้ 19. บนั ทึกการจดั การเรียนรู้ 20. บันทึกการเยีย่ มบ้านผู้เรยี น 21 ใบประกาศ เกียรตบิ ตั ร 22. สมดุ บันทกึ ความดี 23. สมดุ บันทึกอา่ นเขยี น 24. .แผนการจดั การเรยี นรรู้ ายภาค/รายสัปดาห์ 25. แบบทดสอบกลางภาคเรียน 26. แฟม้ สะสมผลงานผู้เรยี น 27. สมุดทามอื 28. สรุปผลการดาเนินงานโครงการ - โครงการคา่ ยสะเต็มศึกษาเพอ่ื พฒั นาผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี น - โครงการค่ายพัฒนาผู้เรียนด้านผลสมั ฤทธ์ทิ างการศึกษา - โครงการค่ายการจัดกระบวนการเรยี นรู้ด้วยโครงงาน - โครงการคา่ ยปรบั พื้นฐานการศกึ ษาและปฐมนเิ ทศประจาภาคเรียนท่ี 2/2562 - โครงการค่ายสง่ เสรมิ คุณธรรมสถานศกึ ษาปลอดบุหรี่ แอลกอฮอล์ และอบายมุข - โครงการเสริมสรา้ งความเขา้ ใจเร่ืองสถาบนั พระมหากษตั ริยก์ บั ประเทศไทยและการมจี ิตอาสา - โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตด้านจิตอาสาพัฒนาชุมชน กศน.อาเภอพระทองคา - โครงการ “รว่ มใจไทยปลกู ต้นไมเ้ พ่อื แผน่ ดนิ ” สบื สานสู่ 100 ลา้ นต้น - โครงการค่ายพัฒนาทักษะชีวติ นกั ศึกษา กศน.เพ่ือการเฝา้ ระวังป้องกันลดอุบัติเหตแุ ละปอ้ งกันแก้ไข ปัญหายาเสพติด แนวทำงกำรพัฒนำคุณภำพ กศน.อาเภอพระทองคา ควรมกี ารประเมินการใชห้ ลกั สูตรเพื่อนาผลมาพฒั นาหลกั สตู ร สถานศกึ ษา โดยเชิญผ้มู คี วามรู้ดา้ นหลักสูตรสถานศึกษามาใหค้ วามรู้ เพ่ือทบทวนพัฒนาหลักสตู รสถานศกึ ษา

85 ควำมต้องกำรกำรสง่ เสรมิ สนับสนนุ จำกหนว่ ยงำนต้นสังกัด ตน้ สงั กัดควรมีจดั ทาโครงการการสง่ เสริมให้ความรู้ครู และบุคลากรทางการศึกษา ในการทบทวนและ พฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษา สรุปผลกำรประเมนิ ตนเอง ประเภทกำรศกึ ษำต่อเนอื่ ง ระดับคณุ ภำพจำกผลกำรประเมินคุณภำพ จากการประเมินตนเองของสถานศึกษา สามารถสรุปได้ว่า กศน.อาเภอพระทองคา มีคะแนนผลการ ประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาต่อเนื่อง รวม 84.80 คะแนน อยู่ในระดับ ดีเลศิ ผลกำรดำเนนิ งำน รอ่ งรอย และหลกั ฐำนที่สนบั สนุนผลกำรประเมนิ คณุ ภำพ กศน.อาเภอพระทองคา ดาเนินการจดั กิจกรรม โครงการ ที่ตอบสนองความต้องการของผู้เรียนอย่าง แท้จริง เห็นได้จากการจดั ทาหลักสูตรการศึกษาต่อเน่ืองทั้งการจัดการศึกษาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น กิจกรรม การจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต และกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมชุมชน ซ่ึงมีความหลากหลาย เป็นเป็นไปตามบริบทของพ้ืนท่ี และสถานการณ์ปัจจุบัน มีการจัดหาวิทยากรการศึกษาต่อเนื่องท่ีมีความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์ตรงตามหลักสูตร ท้ังท่ีเป็นภูมิปัญญาท้องถ่ินในชุมชน และภาคีเครือข่าย เข้า ร่วมในการจัดการศึกษา กศน.อาเภอพระทองคา มีการจัดหาและพัฒนาส่ือที่เอื้อต่อการเรียนรู้ โดยมุ่งเน้นการ ใชส้ ่อื และวสั ดทุ ่ีมใี นทอ้ งถิ่น เพื่อใหผ้ ู้เรยี น ไดเ้ หน็ คุณคา่ ของทรพั ยากรท่ีมใี นท้องถิ่น และสามารถนาความรูไ้ ป ใช้ในการดาเนินชีวิตได้ เช่น โครงการศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาอย่างยั่งยืน การเรียนรู้การใช้พลังงาน ทดแทน หลักสูตรอาชีพระยะส้ันการทากระหรี่ป้ับและปั้นขลิบ, หลักสูตรการทาสบู่สมุนไพรใยกล้วย เป็นต้น นอกจากนี้ กศน.อาเภอพระทองคา ยังจัดให้มีการวัดและประเมินผลผู้เรียนด้วยวิธีการที่เหมาะสมตรงตาม วัตถุประสงค์ของหลักสูตรการศึกษาต่อเน่ือง โดยดาเนินการตามคู่มือการจัดการศึกษาต่อเนื่อง ที่สานักงาน กศน.จงั หวัดนครราชสีมากาหนดไว้ ส่งผลให้มผี ู้จบหลักสตู ร จานวน 118 คน สามารถนาความรไู้ ปใช้ในการ พัฒนาตนเองด้านการประกอบอาชีพ คิดเป็นร้อยละ 17.74 ของจานวนผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง ทัง้ หมด และมีผ้จู บหลกั สูตรบางส่วน สามารถนาความรทู้ ีไ่ ด้รับไปใช้ในการดาเนินชีวิตท่ีสามารถเป็นแบบอย่าง ที่ดี จานวน 37 คน คิดเป็นร้อยละ 5.56 ของจานวนผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเน่ืองท้ังหมด โดยมี ร่องรอย หลักฐานที่สนบั สนนุ ผลการดาเนนิ งาน ดังน้ี 9. แนวทางการดาเนินงานการจดั การศกึ ษาต่อเน่ือง(ฉบบั ปรับปรงุ พ.ศ. 2561) 10. แบบสารวจความต้องการเรยี นรกู้ ารศึกษาตอ่ เนื่อง (กศ.ตน. 13) 11. รายงานการประชุมประจาสปั ดาห์ 12. คาส่ังแต่งต้ังคณะกรรมการจดั ทาและพัฒนาหลักสูตร 13. หลกั สูตรการศึกษาตอ่ เน่อื ง/โครงสร้างหลกั สูตร 14. ใบสมัครผเู้ รยี นการศกึ ษาต่อเน่อื ง (กศ.ตน. 14) 15. แบบนิเทศตดิ ตาม (กศ.ตน. 30) 16. แบบประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษาต่อเน่ือง(กศ.ตน.7(1)) 17. รายงานผ้จู บหลกั สูตรการศึกษาต่อเนือ่ งเป็นรายหลกั สูตร 18. ทะเบยี นคมุ ใบสาคญั ผจู้ บหลกั สตู รการศกึ ษาต่อเน่ือง 19. รายงานผู้จบหลกั สูตรการศึกษาตอ่ เน่ืองเป็นรายหลกั สตู ร(กศ.ตน.26) 20. แบบตดิ ตามผูเ้ รียนหลงั จบหลักสตู รการศกึ ษาตอ่ เนื่อง(กศ.ตน.22)

86 21. เอกสารผลงานท่ีเป็นเลิศของ กศน.ตาบลสระพระ, กศน.ตาบลมาบกราด, กศน.ตาบลพังเทียมและ กศน.ตาบลทัพรง้ั 22. สรุปผลการดาเนินงานโครงการ - โครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน - โครงการศนู ย์ดิจิทลั ชมุ ชน สร้างเครือขา่ ยดิจิทลั ชุมชนระดับตาบล (กศน.) - โครงการเขา้ ใจดจิ ิทลั และการคา้ ออนไลน์ - โครงการศาสตร์พระราชาสกู่ ารพัฒนาอยา่ งยง่ั ยนื การเรยี นร้กู ารใช้พลงั งานทดแทน - โครงการฝึกอบรมการใช้เทคโนโลยที ีเ่ หมาะสมและการปลูกผักไฮโดรโปรนิกส์ 23. ขอ้ มูลจากระบบฐานข้อมูลเพ่ือการบริหารจดั การ (DMIS) 24. ทาเนียบส่ือ เทคโนโลยีดิจทิ ลั - ลงิ ค์ Website กศน.อาเภอพระทองคาhttp://korat.nfe.go.th/pratongkham/ - ลงิ ค์ Fanpage Facebook http://korat.nfe.go.th/pratongkham/ - ลงิ ค์ Clip center http://203.147.24.83/clip/view1list.php - ลงิ ค์ E-book http://203.159.251.144/pattana/pat%20-e-book%20ksn51.php 17. ทาเนยี บแหลง่ เรียนรู้ หรอื ภมู ปิ ัญญาท้องถ่นิ ท้งั น้ี รอ่ งรอย หลักฐานข้อมลู เชิงประจักษ์ท้งั หมด ท่ีใชป้ ระกอบการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ กลุ่มเป้าหมายได้ใช้ประโยชนเ์ พ่ือการเรยี นรู้ได้อยา่ งมีประสิทธภิ าพ แนวทำงกำรพฒั นำคุณภำพ กศน.อาเภอพระทองคา มีผสู้ าเรจ็ การศกึ ษาในหลกั สตู รอาชพี ระยะส้ันที่สามารถนาความรไู้ ปใชใ้ นการ พัฒนาตนเองได้อย่างมีคุณภาพ แต่เพื่อให้เกิดการพัฒนาที่ยั่งยืน และต่อเน่ือง ควรมีการจัดระบบข้อมูล สารสนเทศผู้สาเร็จการศึกษาท่ีสามารถเป็นต้นแบบในการพัฒนาตนเอง เพ่ือให้สามารถเป็นแบบอย่างแก่ กลุ่มเป้าหมายต่อไป และควรมีการส่งเสริม พัฒนาศักยภาพของวิทยากรการศึกษาต่อเน่ือง ด้านการพัฒนา หลักสูตร การจัดทาเอกสารทางวิชาการ งานธุรการช้ันเรียน และด้านการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้เหมาะสม กบั ผเู้ รยี นภายใตข้ ้อจากัด ควำมตอ้ งกำรกำรสง่ เสรมิ สนับสนนุ จำกหน่วยงำนต้นสงั กัด กศน.อาเภอพระทองคา มีความต้องการรับการส่งเสริม สนับสนุนจากหน่วยงานต้นสังกัด สานักงาน กศน. ในด้านการพัฒนาศักยภาพวิทยากร และการจัดหาวัสดุ อุปกรณ์ ในการจัดการเรียนรู้ท่ีเพียงพอกับ ผู้เรยี น โดยการจดั สรรงบประมาณในการดาเนนิ งานให้เหมาะสม และทนั ตอ่ การดาเนินการ

87 สรุปผลกำรประเมนิ ตนเอง ประเภทกำรศึกษำตำมอธั ยำศัย ระดับคุณภำพจำกผลกำรประเมนิ คุณภำพ จากการประเมินตนเองของสถานศึกษา สามารถสรุปได้ว่า กศน.อาเภอพระทองคา มีคะแนนผลการ ประเมนิ คณุ ภาพตามมาตรฐานการศกึ ษาตามอธั ยาศัย รวม 79.40 คะแนน อยู่ในระดบั ดีเลิศ ผลกำรดำเนนิ งำน ร่องรอย และหลักฐำนทีส่ นบั สนนุ ผลกำรประเมนิ คณุ ภำพ กศน. อาเภอพระทองคา มีแผนการจัดกิจกรรม และดาเนินโครงการ /กิจกรรมเพื่อจัดการศึกษาตาม อธั ยาศัย สอดคล้องกับสภาพบรบิ ทชุมชน และตามความต้องการของกลุม่ เป้าหมาย และสอดคลอ้ งกับนโยบาย ของต้นสังกดั และมาตรฐานการจดั การศกึ ษา โดยมกี ารส่งเสริมพัฒนาบคุ ลากร ให้มีความร้ใู นการจัดการศึกษา ตามอัธยาศัยให้เกิดประสิทธิภาพเป็นแนวทางในการส่งเสริม เพ่ือให้ผู้รับบริการได้รับความรู้ ทักษะและ ประสบการณ์จากการเรียนรู้ และเข้าร่วมโครงการ ซ่ึงผู้เข้ารับบริการมีจานวนที่เป็นไปตามเป้าหมายที่กาหนด มีการประเมนิ ความพึงใจผรู้ ับบรกิ าร และสรปุ ผลการดาเนนิ โครงการ มที ักษะความรู้และประสบการณ์ท่เี ป็นไป ตามเป้าหมายของโครงการท่ีกาหนดไว้ และผู้จดั การศึกษาทุกคนสามารถจดั การศึกษาไดเ้ ป็นไปตามแผนงานท่ี กาหนดไว้ ท้ังน้ี จากการดาเนินงานของสถานศึกษาทาให้มีรอ่ งรอย หลักฐานข้อมูลเชิงประจักษ์ที่เกิดขึ้นจากการ ดาเนินงานจรงิ ของสถานศึกษา เช่น แผนการจัดกิจกรรม แบบสารวจความพึงพอใจของผู้ใช้บริการ สมุดลงชื่อ ผู้รับบริการ รายงานผลโครงการ รายงานประชาสัมพันธ์ มีสรุปผลการดาเนินกิจกรรม แบบสารวจความ ต้องการกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย ภาพถ่ายมุมกิจกรรม ห้องสมุดประชาชน และห้องสมุด กศน.ตาบล ขอ้ มลู สอื่ ทาเนียบ แหล่งเรียนรู้ ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถิ่น และสรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการ แนวทำงกำรพัฒนำคุณภำพ กศน.อาเภอพระทองคา มีผรู้ ับบริการท่เี ข้ารว่ มโครงการท่เี ป็นไปตามเป้าหมาย และเพ่ือให้เกิดการ พัฒนาทีย่ ่งั ยืนและมีประสทิ ธิภาพ ควรมีการจัดกิจกรรมที่หลากหลายสอดคล้องกับวยั และความต้องการของ กลุ่มเป้าหมายในแต่ละกลุ่ม และมกี ารนาขอ้ มูลการดาเนนิ งานมาใช้ในการพัฒนาอยา่ งต่อเน่อื ง ควำมตอ้ งกำรกำรส่งเสริม สนับสนุนจำกหน่วยงำนต้นสงั กัด กศน.อาเภอพระทองคามีความตอ้ งการให้ตน้ สงั กดั ได้มีการจดั อบรมพฒั นาผู้จดั การศึกษาตาม อธั ยาศยั ใหม้ ี ความตอ่ เน่ือง เพอ่ื ใหส้ ามารถมีความรู้ ทักษะในการจดั การศึกษาทีเ่ หมาะสมสอดคล้องกับ สถานการณ์ในปัจจบุ ัน

88

89