18575_2019071913ป.6

๗. ภาคผนวก ใบความรู้ กำรเคำรพสิทธิของตนเองและผอู้ ื่นทม่ี ีต่อประเทศชำต ิ ไดแ้ ก่ ๑) สิทธใิ นกำรมีส่วนรว่ ม ใน ท่นี ี้ หมำยถงึ สทิ ธกิ ำรมสี ่วนรว่ มในกระบวนกำรพิจำรณำ ของเจ้ำหน้ำท่ีรัฐเก่ียวกับกำรปฏิบัติ รำชกำรด้ำนกำรปกครอง อันมีผลกระทบต่อสิทธิและ เสรีภำพของคนในสงั คมโดยตรง ๒) สิทธิที่จะฟ้องร้องหน่วยรำชกำร หน่วยงำนของรัฐ รัฐวิสำหกิจ รำชกำรส่วนท้องถิ่น เช่น เทศบำล องค์กำรบริหำรส่วนต�ำบล องค์กำรบริหำรส่วนจังหวัด หรือองค์กรของรัฐท่ีเป็น นติ บิ คุ คล ประชำชนมสี ทิ ธทิ จี่ ะฟอ้ งรอ้ งหนว่ ยงำนตำ่ ง ๆ เหลำ่ นใี้ หร้ บั ผดิ ชอบ หำกกำรกระทำ� ใด ๆ หรือกำรละเว้นกำรกระท�ำใด ๆ ของข้ำรำชกำร พนักงำน หรือลูกจ้ำงของหน่วยงำนน้ัน สง่ ผลกระทบต่อกำรดำ� เนินชีวิตของประชำชนตอ่ ศำลปกครอง ๓) สิทธิท่ีจะต่อต้ำนโดยสันติวิธี กำรกระท�ำใดจะที่เป็นไปเพ่ือให้ได้มำซึ่งอ�ำนำจ ในกำรปกครองประเทศ โดยวิธีกำรซึ่งมิได้เป็นไปตำมวิถีทำงที่บัญญัติได้ในรัฐธรรมนูญ เช่น กำรต่อต้ำนกำรท�ำปฏิวัติรัฐประหำร เป็นส่ิงที่ประชำชนมีสิทธิท่ีจะออกมำต่อต้ำน แต่ต้อง เปน็ ไปโดยสันติวธิ ี ๔) กำรสรำ้ งส�ำนกึ พลเมอื ง คอื กำรเข้ำใจ สทิ ธ ิ หนำ้ ท่ี บทบำทตำมกฎหมำย 146 แผนการจัดการเรียนรู้ “รายวชิ าเพิ่มเตมิ การป้องกันการทุจริต”

ภาพการเลือกต้ังสมาชิกสภาผูแ้ ทนราษฎร ระดบั ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๖ 147

กรอบแนวคดิ แนวทางการด�ำเนินกจิ กรรมการสร้างส�ำนึกพลเมือง เรียนร้นู โยบายสาธารณะ public policy ปฏิบัติกจิ กรรมสรา้ งส�ำนกึ พลเมอื ง project citizen ขัน้ ตอนท่ี ๑ การระบุปญั หานโยบายสาธารณะในชุมชน ข้ันตอนที่ ๒ การคัดเลือกหนง่ึ ปัญหา ข้ันตอนที่ ๓ การรวบรวมขอ้ มูลเกีย่ วกบั ปัญหา ๓.๑ การรวบรวมขอ้ มูล ๓.๒ การตรวจสอบนโยบายทางเลอื ก ๓.๓ นำ� เสนอและพัฒนานโยบายสาธารณะของตน ๓.๔ พฒั นาแผนปฏบิ ตั กิ าร ข้ันตอนที่ ๔ การพัฒนาแฟ้มผลงานของชนั้ เรียน ขน้ั ตอนท่ี ๕ การน�ำเสนอแฟม้ สะสมผลงาน ข้ันตอนท่ี ๖ สรปุ /ประมวลผล สะท้อนประสบการณ์ 148 แผนการจดั การเรียนรู้ “รายวิชาเพม่ิ เตมิ การป้องกนั การทจุ รติ ”

ขน้ั ตอนที่ ๑ การระบปุ ญั หานโยบายสาธารณะในชุมชนเรา คุณลกั ษณะของนักเรียนเมอ่ื จัดกจิ กรรมในข้ันที ่ ๑ - ทกั ษะกระบวนกำรคดิ - จติ สำธำรณะ กจิ กรรมที่ ๑ : ระบปุ ญั หาของนโยบายสาธารณะในชมุ ชนทีจ่ ะทำาการศึกษา นกั เรียนจะต้องระบุปญั หำในชมุ ชนทค่ี ดิ ว่ำเป็นเรอ่ื งส�ำคญั หลักการในการเลือกปญั หา ๑. ปญั หำทีเ่ ลอื กมคี วำมสำ� คัญกับคนในชมุ ชนหรอื ไม่ ๒. ภำครฐั มีหนำ้ ทใ่ี นกำรจัดกำรกับปญั หำน้ันหรอื ไม่ ๓. ขอ้ มลู ของปญั หำเพยี งพอสำ� หรบั กำรพัฒนำให้เปน็ โครงกำรทีด่ ีหรอื ไม่ ๔. ควำมเปน็ ไปได้ในกำรแกป้ ญั หำ ๕. ยงั มีปญั หำอ่นื ทีม่ ปี ระโยชนต์ อ่ กำรพฒั นำชุมชมอกี หรือไม่ ระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษำปที ่ ี ๖ 149

ขน้ั ตอนที่ ๒ การคัดเลือกหน่ึงปญั หา คณุ ลกั ษณะของนกั เรียนเม่ือจัดกจิ กรรมในขน้ั ที่ ๒ - ทกั ษะกระบวนกำรคดิ - มวี ินัย - จิตสำธำรณะ - ซอื่ สตั ยส์ จุ ริต การตัดเลอื กปญั หาของช้ันเรยี น มีวิธกี ารดังนี้ ๑. เลอื กปญั หำทส่ี ำ� คัญทส่ี ุด ๒. รวมขอ้ มลู เพม่ิ เตมิ เพ่อื ใหเ้ ข้ำใจปญั หำอยำ่ งถอ่ งแท้ ๓. ก�ำหนดเกณฑ์ในกำรเลอื กสรรหวั ข้อ ๔. หำฉนั ทำมตขิ องกลุ่มในกำรเลือกปัญหำ รูปแบบท่ใี ชใ้ นการตดั สนิ ใจ ๑. เสยี งข้ำงมำก ๒. ฉันทำมติ 150 แผนการจดั การเรียนรู้ “รายวิชาเพิ่มเติม การป้องกนั การทจุ ริต”

ใบงาน เรอื่ ง การเคารพสทิ ธหิ น้าที่ต่อตนเองและผู้อื่นที่มตี อ่ ประเทศชาติ สมาชกิ ๑............................................................................. เลขท่ี ........................ ช้ัน................................. ๒............................................................................. เลขท่ี ........................ ชน้ั ................................. ค�ำชแี้ จง ใหน้ ักเรยี นตอบค�ำถามตอ่ ไปน้ี ๑. แนวทางการปฏบิ ัตติ นในการเคารพสิทธิหน้าทต่ี อ่ ตนเองและผอู้ ่ืนทีม่ ตี ่อประเทศชาติ (๑๐ คะแนน) ๒. ผลท่ีได้รับจากากรเคารพสิทธหิ นา้ ที่ต่อตนเองและผู้อ่ืนทีม่ ตี อ่ ประเทศชาติ (๑๐ คะแนน) ระดับชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๖ 151

แบบประเมินพฤติกรรมการท�ำงานกลุ่ม กล่มุ .......................................................................................................... สมาชิกในกลมุ่ ๑................................................................. ๒................................................................. ๓................................................................. ๔................................................................. ๕................................................................. ๖................................................................. ๗................................................................. ๘................................................................. ๙................................................................. ๑๐............................................................... ค�ำชี้แจง ทำ� เครื่องหมาย  ลงในชอ่ งที่ตรงกบั ความเปน็ จริง พฤติกรรมทส่ี งั เกต คะแนน ๓๒๑ ๑. มีส่วนรว่ มในการแสดงความคดิ เห็น ๒. มคี วามกระตือรือร้นในการท�ำงาน ๓. มีความรบั ผดิ ชอบในงานทไ่ี ด้รับมอบหมาย ๔. มขี ัน้ ตอนในการทำ� งานอย่างเป็นระบบ ๕. ใชเ้ วลาในการทำ� งานอย่างเหมาะสม รวม เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน พฤตกิ รรมท่ีทำ� เปน็ ประจำ� ให้ ๓ คะแนน พฤติกรรมทท่ี ำ� เปน็ บางครั้ง ให้ ๒ คะแนน พฤตกิ รรมทีท่ ำ� นอ้ ยครง้ั ให้ ๑ คะแนน เกณฑก์ ารให้คะแนน ระดับ ดเี ย่ียม คะแนน ๑๓ - ๑๕ ระดบั ดี คะแนน ๘ - ๑๒ ระดับ พอใช้ คะแนน ๕ - ๗ ระดับ ปรบั ปรงุ คะแนนตํา่ กว่า ๕ 152 แผนการจัดการเรียนรู้ “รายวชิ าเพม่ิ เตมิ การป้องกันการทจุ ริต”

แบบประเมนิ ผลงานโครงงาน ท่ี พฤติกรรม ตรงจดุ ประสงค์ ผลงานมี การน�ำ เสนอ เสร็จทนั เวลา รวม ชื่อ ท่กี �ำหนด ความถกู ต้อง ผลงาน ท่ีกำ�หนด ๑๖ สมบรู ณ์ ๔๓๒๑๔๓๒๑๔๓๒๑๔๓๒๑ (ลงชื่อ)..........................................................ผ้ปู ระเมนิ (.....................................................) .............../................./.................... เกณฑ์การวดั ผล ให้คะแนนระดบั คณุ ภาพของแต่ละกลุม่ ดงั น้ี ดเี ยีย่ ม เทา่ กบั ๔ คะแนนคดิ เปน็ ร้อยละ ๙๐ - ๑๐๐ ดี เทา่ กบั ๓ คะแนนคิดเป็นร้อยละ ๗๐ - ๘๙ ปานกลาง เท่ากับ ๒ คะแนนคิดเป็นร้อยละ ๕๐ - ๖๙ ปรบั ปรุง เทา่ กับ ๑ คะแนนคิดเปน็ ร้อยละ ๕๐ ระดับช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ ๖ 153

แบบสังเกตพฤติกรรมการท�ำงาน ชนั้ ....................กล่มุ ที.่ .................. ท่ี พฤตกิ รรม เนอื้ หาท่ีตอบ ปฎบิ ตั ติ าม ความ เสรจ็ ทนั เวลา รวม ชอ่ื ถกู ต้อง ข้อตกลง รับผิดชอบ ทก่ี ำ�หนด ๑๖ คะ ๔๓๒๑๔๓๒๑๔๓๒๑ ๔๓๒๑ แนน (ลงชือ่ )..........................................................ผปู้ ระเมิน (.....................................................) .............../................./.................... เกณฑ์การวดั ผล ให้คะแนนระดบั คณุ ภาพของแต่ละพฤติกรรม ดังน้ี ดเี ย่ยี ม เทา่ กบั ๔ คะแนน คิดเปน็ ร้อยละ ๙๐ - ๑๐๐ ดี เทา่ กับ ๓ คะแนน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๗๐ - ๘๙ ปานกลาง เทา่ กบั ๒ คะแนน คิดเป็นรอ้ ยละ ๕๐ - ๖๙ ปรับปรงุ เทา่ กับ ๑ คะแนน คิดเป็นร้อยละ ๕๐ หรอื ไมป่ ฏิบัตเิ ลย 154 แผนการจัดการเรยี นรู้ “รายวิชาเพม่ิ เตมิ การปอ้ งกนั การทุจรติ ”