Master Modul Pendidikan Sivik Sek Rendah Tahap I

PENDIDIKAN SIVIK LITERASI SIVIK AMALI SIVIK NILAI TERAS SIVIK Karakter/ Sikap Keterampilan Cadangan Contoh Kewarganegaraan Kewarganegaraan Aktiviti/ Program TAJUK KONTEKS Pengetahuan Kewarganegaraan (Pengetahuan) (Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti PdP • Membuat karangan BERTANGGUNG- Celik Wang Diri, Keluarga, • Menjelaskan sumber pendapatan • Menghargai sumber • Menyediakan JAWAB Sekolah, murid (wang saku) pendapatan yang tabungan pendek tentang Masyarakat, diterima simpanan menjamin Negara dan • Menyatakan pelbagai sumber • Membuka akaun masa hadapan Global pendapatan atau sumber • Bersyukur terhadap simpanan bank • Membuat lakonan alternatif (hadiah,duit raya, pendapatan yang berkaitan dengan biasiswa,saguhati) diterima secara halal bagaimana sumber pendapatan boleh • Menerangkan cara membuat • Berterima kasih dibelanjakan pembayaran dan instrumen yang terhadap pemberian digunakan (tunai,kredit,debit) yang diterima • Menjelaskan pendapatan Aktiviti Kokurikulum mempengaruhi perbelanjaan • Keusahawanan • Bijak wang • Menjadi murid yang • Permainan Saidina bertanggungjawab dalam membuat keputusan kewangan dan setara • Kenal mata wang • Menyatakan pelbagai cara penjimatan secara berhemah dunia • Menerangkan duit yang disimpan dapat memenuhi keperluan masa hadapan Program sekolah • Hari Kantin • Hari Kokurikulum • Hari Sukan Sekolah • Hari Graduasi 139

PENDIDIKAN SIVIK LITERASI SIVIK AMALI SIVIK NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan Karakter/ Sikap Keterampilan Cadangan Contoh Kewarganegaraan Kewarganegaraan Kewarganegaraan Aktiviti/ Program TAJUK KONTEKS (Pengetahuan) (Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti PdP • Membuat buku skrap BERTANGGUNG- Patuhi Diri, Keluarga, • Menghuraikan • Kesedaran • Mematuhi peraturan JAWAB Peraturan dan Sekolah, kepentingan mematuhi pentingnya dan undang-undang tentang undang- Undang- Masyarakat, peraturan dan undang- mematuhi peraturan undang yang perlu Undang Negara dan undang dalam negara dan undang-undang • Membuat aduan dan dipatuhi dalam negara Dalam Negara Global yang ada dalam laporan berkaitan • Menghuraikan • Menyatakan implikasi negara perlakuan melanggar implikasi jika tidak mematuhi peraturan peraturan dan melanggar peraturan dan undang-undang dalam • Mengekspresikan undang-undang dan undang-undang negara perasaan tidak kepada pihak dalam negara terlibat dengan berkuasa • Menjelaskan cara sebarang jenayah Aktiviti Kokurikulum membuat aduan dan • Simulasi keselamatan laporan terhadap salah laku peraturan dan undang jalan raya -undang mengikut saluran yang betul Program sekolah • Kempen Antidadah (Kerjasama PDRM) 140

PENDIDIKAN SIVIK LITERASI SIVIK AMALI SIVIK NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan Karakter/ Sikap Keterampilan Cadangan Contoh Kewarganegaraan Kewarganegaraan Kewarganegaraan Aktiviti/ Program TAJUK KONTEKS (Pengetahuan) (Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti PdP • Tayangan video/ BERTANGGUNG- Peranti (Gajet Diri, Keluarga, • Menghuraikan • Menzahirkan • Mengehadkan JAWAB Mania) Sekolah, kepentingan penggunaan perasaan mengawal penggunaan gajet Keratan akhbar Masyarakat, peranti secara berhemah emosi kesan daripada dalam kehidupan berkaitan kesan Negara dan penggunaan gajet penggunaan peranti Global • Memberi contoh yang keterlaluan • Penggunaan gajet secara berlebihan penyalahgunaan peranti secara berhemah • Menyenaraikan cara untuk menghubungi • Mengekspresikan menghadapi ketagihan nombor kecemasan perasaan dapat gajet menggunakan gajet • Menjelaskan cara dengan berhemah Aktiviti Kokurikulum menghadapi ketagihan • Penggunaan gajet gajet berhemah Program sekolah • Kempen Katakan Tidak Kepada Nomophobia ‘Ketakutan yang berlebihan yang diakibatkan tidak memegang telefon’ • Ceramah berkaitan etika penggunaan peranti (Kerjasama dengan SKMM) 141

PENDIDIKAN SIVIK LITERASI SIVIK AMALI SIVIK NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan Karakter/ Sikap Keterampilan Kewarganegaraan Kewarganegaraan Kewarganegaraan TAJUK KONTEKS Cadangan Contoh (Pengetahuan) (Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti/ Program Diri, Keluarga, BERTANGGUNG- Rajin dan Sekolah, • Menjelaskan kerajinan • Menunjukkan sikap • Mengekalkan sikap Aktiviti PdP JAWAB Komited Masyarakat, dalam menuntut ilmu yang berkaitan rajin dalam diri • Membuat senarai Negara dan dengan amalan rajin Global • Menyatakan kepentingan • Tidak mengharapkan semak berkaitan komited dalam • Mengekspresikan sebarang ganjaran tugasan yang melaksanakan amanah perasaan dapat dan balasan dalam dilaksanakan (pekerjaan) melakukan tugasan/ melaksanakan • Mendengar cerita amanah yang tugasan tauladan berkaitan • Menghuraikan diberikan dengan sikap rajin kepentingan sikap rajin dan komited untuk Aktiviti Kokurikulum mencapai kejayaan • Permainan dinamika Program sekolah • Program Kebersihan, Keselamatan dan Keceriaan (3K) • Menyemarakkan konsep 5S 142

PENDIDIKAN SIVIK LITERASI SIVIK AMALI SIVIK NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan Karakter/ Sikap Keterampilan Cadangan Contoh Kewarganegaraan Kewarganegaraan Kewarganegaraan Aktiviti/ Program TAJUK KONTEKS (Pengetahuan) (Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti PdP • Membuat poster benci BERTANGGUNG- Benci Rasuah Diri, Keluarga, • Menyatakan definisi • Menghargai usaha • Membuat laporan JAWAB Sekolah, rasuah kerajaan atau aduan rasuah Masyarakat, membendung gejala berkaitan amalan • Pengucapan awam Negara dan • Menjelaskan jenis-jenis rasuah rasuah yang berlaku Global rasuah berkaitan implikasi • Mengekspresikan • Menolak sebarang rasuah • Menerangkan isu utama perasaan apabila wang, hadiah, mengenai rasuah di dapat menolak bonus, undi, Aktiviti Kokurikulum Malaysia perlakuan rasuah perkhidmatan, • Simulasi jawatan, upah serta • Menghuraikan kesan diskaun yang Program sekolah amalan rasuah terhadap ditawarkan untuk • Lawatan ke SPRM/IPD masyarakat dan negara mendapatkan • Ceramah berkaitan sesuatu pulangan kepada pemberi jenayah rasuah (Kerjasama dengan SPRM/PDRM) 143

PENDIDIKAN SIVIK LITERASI SIVIK AMALI SIVIK NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan Karakter/ Sikap Keterampilan Kewarganegaraan Kewarganegaraan Kewarganegaraan TAJUK KONTEKS Cadangan Contoh (Pengetahuan) (Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti/ Program Diri, Keluarga, BERTANGGUNG- Sekolahku Sekolah, • Menghuraikan • Menzahirkan • Menjaga dan Aktiviti PdP JAWAB Rumahku Masyarakat, kepentingan menjaga perasaan bangga mengekalkan • Membuat peta minda Negara dan persekitaran dan dengan kebersihan kebersihan sekolah Global ketenteraman sekolah dan ketenteraman berkaitan cara menjaga sekolah • Menyumbang kepada kebersihan dan • Menjelaskan kepentingan perlindungan/ mengekalkan mengekalkan kebersihan • Menyemarakkan penjagaan dan ketenteraman sekolah persekitaran sekolah perasaan sayang dan pemuliharaan • Pembentangan bertanggungjawab persekitaran kumpulan tentang • Menyatakan cara menjaga terhadap kebersihan implikasi jika tidak kebersihan sekolah dan ketenteraman • Melibatkan diri menjaga kebersihan sekolah dengan aktiviti kitar dan ketenteraman • Menghuraikan implikasi semula sekolah jika tidak memainkan • Memupuk perasaan peranan dan menghargai nyawa Aktiviti Kokurikulum tanggungjawab dalam akibat ancaman • Gotong-royong menjaga dan mengekalkan wabak denggi kebersihan dan ketenteraman sekolah Program sekolah • Program 30 minit keceriaan sekolah • Kempen Anti Aedes peringkat sekolah dan kebangsaan (COMBI) 144

PENDIDIKAN SIVIK LITERASI SIVIK AMALI SIVIK NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan Karakter/ Sikap Keterampilan Cadangan Contoh Kewarganegaraan Kewarganegaraan Kewarganegaraan Aktiviti/ Program TAJUK KONTEKS (Pengetahuan) (Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti PdP Diri, Keluarga, • Tayangan video BERTANGGUNG- Hak Kanak- Sekolah, • Menerangkan hak kanak- • Menceritakan • Mengambil tindakan JAWAB Kanak Masyarakat, kanak perasaan apabila hak bertanggungjawab berkaitan dengan Negara dan kanak-kanak untuk menjaga hak buruh kanak-kanak dan Global • Menjelaskan Convention dilindungi asasi kanak-kanak membuat ulasan on the Rights of the Child • Pembentangan (CRC) • Menghormati hak kumpulan tentang asasi kanak-kanak peranan dan • Menyatakan peranan dan tanggungjawab tanggungjawab terhadap terhadap pencabulan hak kanak-kanak hak kanak-kanak • Menyatakan pengetahuan Aktiviti Kokurikulum tentang Buruh Kanak- • Pengucapan awam Kanak • Persembahan nyanyian • Pertunjukan bakat Program sekolah • Menyambut Hari Kanak-kanak 145

PENDIDIKAN SIVIK LITERASI SIVIK AMALI SIVIK NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan Karakter/ Sikap Keterampilan Kewarganegaraan Kewarganegaraan Kewarganegaraan TAJUK KONTEKS Cadangan Contoh (Pengetahuan) (Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti/ Program Diri, Keluarga, BERTANGGUNG- Jujur dan Sekolah, • Menerangkan ciri-ciri • Mengekspresikan • Berintegriti dalam Aktiviti PdP JAWAB Amanah Masyarakat, perlakuan berintegriti perasaan berkaitan membuat keputusan • Menghuraikan cara Negara dan integriti dalam diri Global • Menghuraikan menjalankan tugas kepentingan perlakuan dengan jujur dan jujur dan amanah dalam amanah kehidupan • Berkongsi pengalaman berkaitan dengan sikap jujur dan amanah yang pernah dilakukan oleh murid Aktiviti Kokurikulum • Simulasi (berkaitan kehidupan harian) Program sekolah • Pameran dan ceramah Integriti (Kerjasama dengan IIM) 146

PENDIDIKAN SIVIK LITERASI SIVIK AMALI SIVIK NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan Karakter/ Sikap Keterampilan Cadangan Contoh Kewarganegaraan Kewarganegaraan Kewarganegaraan Aktiviti/ Program TAJUK KONTEKS (Pengetahuan) (Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti PdP Diri, Keluarga, • Sumbang saran BERTANGGUNG- Tepati Janji Sekolah, • Menghuraikan • Mengekspresikan • Mengikut peraturan JAWAB dan Masa Masyarakat, kepentingan menepati perasaan berkaitan dan undang-undang tentang cara Negara dan janji dan masa kepada diri menepati janji dan menghargai masa Global sendiri dan orang lain masa • Hadir awal ke • Membuat sekolah pembentangan • Memberi contoh cara • Menghargai setiap kumpulan tentang menghargai masa masa yang kepentingan menepati dikorbankan oleh janji dan masa kepada ahli keluarga diri sendiri dan orang lain Aktiviti Kokurikulum • Permainan dinamika Program sekolah • Membuat ikrar janji untuk dijadikan pegangan dan amalan 147

PENDIDIKAN SIVIK LITERASI SIVIK AMALI SIVIK NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan Karakter/ Sikap Keterampilan Cadangan Contoh Kewarganegaraan Kewarganegaraan Kewarganegaraan Aktiviti/ Program TAJUK KONTEKS (Pengetahuan) (Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti PdP Diri, Keluarga, • Mendapatkan BERTANGGUNG- Kata Tidak Sekolah, • Menyatakan bahaya rokok • Menghargai diri • Menolak untuk JAWAB Pada Rokok, Masyarakat, • Menerangkan jenis-jenis apabila dapat terlibat dengan maklumat dari brosur Inhalan dan Negara dan menahan diri rokok, inhalan dan KKM berkaitan dengan Dadah Global inhalan dan dadah daripada terlibat dadah bahaya rokok, inhalan • Menghuraikan kesan dengan rokok, dan dadah inhalan dan dadah • Membuat peta minda buruk rokok, inhalan dan tentang implikasi dadah rokok, inhalan dan • Menghuraikan dadah kepentingan bertindak tegas untuk tidak Aktiviti Kokurikulum melibatkan diri dengan • Pengucapan awam rokok, inhalan dan dadah • Nyayian lagu berkaitan kesihatan • Melukis poster Program sekolah • Kempen bahaya rokok, inhalan dan dadah(PPDa & Petronas) • Karnival Bebas Dadah 148

PENDIDIKAN SIVIK LITERASI SIVIK AMALI SIVIK NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan Karakter/ Sikap Keterampilan Cadangan Contoh Kewarganegaraan Kewarganegaraan Kewarganegaraan Aktiviti/ Program TAJUK KONTEKS (Pengetahuan) (Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti PdP Diri, Keluarga, • Mendapatkan BERTANGGUNG- Celik Cukai Sekolah, • Menyenaraikan jenis-jenis • Mengekpresikan • Membayar cukai JAWAB Masyarakat, cukai perasaan bangga demi kemajuan maklumat dari Negara dan apabila dapat negara pelbagai media Global • Menjelaskan peranan membayar cukai tentang jenis-jenis rakyat dalam membayar cukai cukai • Simulasi berkaitan dengan pembelian • Menyatakan ke mana hasil barangan di kedai atau cukai dibelanjakan pembayaran cukai • Menghuraikan Aktiviti Kokurikulum kepentingan cukai dalam • Tayangan multimedia pembangunan dan kemajuan sesebuah Program sekolah negara • Ceramah berkaitan hak dan tanggungjawab terhadap cukai (Kerjasama dengan LHDN) 149

PENDIDIKAN SIVIK LITERASI SIVIK AMALI SIVIK NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan Karakter/ Sikap Keterampilan Cadangan Contoh Kewarganegaraan Kewarganegaraan Kewarganegaraan Aktiviti/ Program TAJUK KONTEKS (Pengetahuan) (Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti PdP Diri, Keluarga, • Mendapatkan BERTANGGUNG- Buli Siber Sekolah, • Menyatakanjenis-jenis buli • Menunjukkan sikap • Membuat laporan JAWAB Masyarakat, siber benci kepada buli berkaitan buli siber maklumat dari Negara dan siber mengikut saluran pelbagai media Global • Menjelaskan hak dan yang betul tentang jenis-jenis buli tanggungjawab dalam • Mengawal emosi siber menangani buli siber dalam menangani • Menggunakan • Pembentangan buli siber bahasa yang sopan kumpulan tentang hak • Menerangkan implikasi dalam penggunaan dan tanggungjawab buli siber teknologi dalam menangani buli siber • Mengenal pasti cara menangani buli siber Aktiviti Kokurikulum • Simulasi • Tayangan multimedia Program sekolah • Kempen kesedaran berkaitan buli siber • Ceramah berkaitan jenayah siber (SKMM/ NACSA) 150

PENDIDIKAN SIVIK LITERASI SIVIK AMALI SIVIK NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan Karakter/ Sikap Keterampilan Cadangan Contoh Kewarganegaraan Kewarganegaraan Kewarganegaraan Aktiviti/ Program TAJUK KONTEKS (Pengetahuan) (Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti PdP • Menghuraikan ciri-ciri KEGEMBIRAAN Fikirkan Boleh Diri, Keluarga, • Menyatakan ciri-ciri murid • Mengekspresikan • Komited terhadap Sekolah, yang berfikiran positif perasaan bersyukur peningkatan diri murid yang berfikiran Masyarakat, terhadap kelebihan positif Negara dan • Menyatakan pengetahuan dan kekurangan diri • Boleh menerima • Membuat refleksi Global tentang kelebihan dan secara terbuka kendiri tentang kekurangan diri • Menyatakan rasa cadangan dan idea kelebihan dan bersyukur terhadap kekurangan diri serta • Menghuraikan sesuatu perkara • Boleh menerima memperbaiki diri ke kepentingan perubahan arah yang lebih baik mengamalkan kesederhanaan hidup • Melihat perspektif Aktiviti Kokurikulum baharu dalam • Nyanyian lagu-lagu • Memberi contoh kehidupan seharian keikhlasan dalam patriotik dan kehidupan kerohanian Program sekolah • Kem motivasi meningkatkan keyakinan diri • Melawat pesakit kanser di hospital 151

PENDIDIKAN SIVIK LITERASI SIVIK AMALI SIVIK NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan Karakter/ Sikap Keterampilan Cadangan Contoh Kewarganegaraan Kewarganegaraan Kewarganegaraan Aktiviti/ Program TAJUK KONTEKS (Pengetahuan) (Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti PdP Diri, Keluarga, • Nyanyian lagu KEGEMBIRAAN Keluarga Sekolah, • Menyatakan ciri-ciri • Menunjukkan • Memberi tumpuan Bahagia Masyarakat, keluarga bahagia dalam perasaan bahagia dan perhatian berkaitan dengan Masyarakat Negara dan masyarakat dalam hidup kepada keluarga keluarga Sejahtera Global bermasyarakat • Simulasi menghadapi • Menghuraikan • Berinteraksi dan situasi dalam keluarga kepentingan • Menghargai berkomunikasi • Buku skrap/ folio berkomunikasi secara pergorbanan ahli dengan beradab berkaitan keluarga berkesan terhadap keluarga dengan ahli keluarga dan masyarakat masyarakat Aktiviti Kokurikulum • Cipta kad ucapan • Mengetahui hak dan • Mempertahankan • Cipta brosur tanggungjawab dalam maruah keluarga • Melukis poster keluarga Program sekolah • Ceramah berkaitan tanggungjawab terhadap ibu bapa • Program bersama Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat (KPWKM) 152

PENDIDIKAN SIVIK LITERASI SIVIK AMALI SIVIK NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan Karakter/ Sikap Keterampilan Kewarganegaraan Kewarganegaraan Kewarganegaraan TAJUK KONTEKS Cadangan Contoh (Pengetahuan) (Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti/ Program KEGEMBIRAAN Pengaruh Diri, Keluarga, • Menerangkan • Mempamerkan sikap • Menangani Aktiviti PdP Rakan Sebaya Sekolah, kepentingan memilih rakan yang baik pengaruh negatif • Pembentangan Masyarakat, rakan dengan bijak rakan sebaya Negara dan • Menghargai jalinan kumpulan tentang ciri- Global • Menyatakan ciri- ciri persahabatan dan • Membuat keputusan ciri rakan yang baik rakan yang baik perhubungan yang bijak dalam • Simulasi berkaitan dengan rakan memilih rakan situasi menolak ajakan • Menerangkan implikasi negatif rakan rakan sebaya terhadap diri Aktiviti Kokurikulum • Peer buddy • Memberi contoh cara • Cipta kad ucapan menolak pengaruh negatif rakan untuk BFF • Menerangkan • Program sekolah kepentingan tidak • Program Pembimbing melibatkan diri dalam kegiatan negatif Rakan Sebaya (PRS) • Program mentor- menti 153

PENDIDIKAN SIVIK LITERASI SIVIK AMALI SIVIK NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan Karakter/ Sikap Keterampilan Kewarganegaraan Kewarganegaraan Kewarganegaraan TAJUK KONTEKS Cadangan Contoh (Pengetahuan) (Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti/ Program KEGEMBIRAAN Interaksi Sihat Diri, Keluarga, • Mengenal pasti ciri-ciri • Menghayati dan • Berkomunikasi Aktiviti PdP Antara Rakan, Sekolah, komunikasi berkesan mengekspresikan dengan berkesan dan • Pembentangan Keluarga dan Masyarakat, perasaan berkaitan beradab Masyarakat Negara dan • Mengaplikasikan adab berkomunikasi kumpulan berkaitan Global kemahiran rundingan • Bersosial secara sihat dengan ciri-ciri antara rakan, keluarga dan tanpa mengira komunikasi berkesan masyarakat bangsa • Simulasi tentang interaksi sihat antara • Mengenal pasti kesan • Menjaga batasan rakan, keluarga dan tidak mengamalkan adab bergaul masyarakat interaksi sihat terhadap rakan, keluarga dan Aktiviti Kokurikulum masyarakat • Permainan teka-teki • Permainan bahasa bertema Program sekolah • Speaker’s Corner berkaitan dengan interaksi sihat antara rakan, keluarga dan masyarakat 154

PENDIDIKAN SIVIK LITERASI SIVIK AMALI SIVIK NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan Karakter/ Sikap Keterampilan Kewarganegaraan Kewarganegaraan Kewarganegaraan TAJUK KONTEKS Cadangan Contoh (Pengetahuan) (Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti/ Program Diri, Keluarga, KEGEMBIRAAN Rakan Baik Sekolah, • Menghuraikan • Menunjukkan • Bertolak ansur Aktiviti PdP Selamanya Masyarakat, kepentingan membina perasaan empati dan dengan kawan-kawan • Berkongsi cerita Daripada Negara dan hubungan yang baik tanpa simpati terhadap di sekolah pelbagai Pelbagai Global mengira bangsa dan etnik rakan pelbagai kaum kaum dan etnik tentang rakan baik Kaum dan etnik daripada kaum lain • Memberi contoh cara • Mengambil inisiatif • Membuat menjalin dan mengekalkan • Menghargai rakan untuk berinteraksi pembentangan persahabatan yang baik pelbagai kaum dan dengan kawan-kawan kumpulan tentang cara pelbagai kaum dan etnik etnik yang berlainan menjalin dan bangsa mengekalkan • Menyatakan kepentingan persahabatan yang memahami satu sama lain • Meminta maaf baik pelbagai kaum apabila kita dan etnik melakukan kesilapan Aktiviti Kokurikulum • Menunjuk cara sikap • Menulis surat kepada jujur, amanah dan penyayang sebagai rakan seorang sahabat • Mencipta “Friendship Bracelet” Program sekolah • Sambutan hari jadi perdana (peringkat sekolah) 155

PENDIDIKAN SIVIK LITERASI SIVIK AMALI SIVIK NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan Karakter/ Sikap Keterampilan Kewarganegaraan Kewarganegaraan Kewarganegaraan TAJUK KONTEKS Cadangan Contoh (Pengetahuan) (Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti/ Program Diri, Keluarga, KEGEMBIRAAN Menghargai Sekolah, • Menyatakan sumbangan • Menghayati • Menjaga nama baik Aktiviti PdP Pemimpin Masyarakat, pemimpin yang terdahulu sumbangan pemimpin terdahulu • Tayangan video Negara dan kepada masyarakat pemimpin terdahulu Global • Mencontohi sikap berkaitan pejuang • Membincangkan • Mengekspresikan dan semangat negara sumbangan pemimpin perasaan gembira cintakan negara oleh • Menghasilkan buku terdahulu terhadap terhadap pemimpin pemimpin terdahulu skrap/ folio tentang keharmonian dan terdahulu yang sumbangan pemimpin kesejahteraan masyarakat berjiwa rakyat terdahulu • Menerangkan peranan • Menghargai Aktiviti Kokurikulum pemimpin terdahulu yang sumbangan • Membuat topeng berjiwa rakyat pemimpin terdahulu ‘wajah-wajah perwira’ • Bercerita tentang tokoh kepimpinan Program sekolah • Lawatan ke Arkib Negara / Muzium 156

PENDIDIKAN SIVIK LITERASI SIVIK AMALI SIVIK NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan Karakter/ Sikap Keterampilan Cadangan Contoh Kewarganegaraan Kewarganegaraan Kewarganegaraan Aktiviti/ Program TAJUK KONTEKS (Pengetahuan) (Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti PdP Diri, Keluarga, • Sumbang saran ciri-ciri KEGEMBIRAAN Semangat Sekolah, • Memberi contoh cara • Mengekspresikan • Membuat simulasi Patriotik Masyarakat, menyemarakkan semangat perasaan apabila kempen pemilihan pemimpin yang adil Negara dan patriotik dapat memilih pemimpin sekolah • Mencari maklumat Global pemimpin yang adil • Menyatakan pengetahuan • Berdiri tegak ketika berkaitan dengan hak berkaitan hak untuk • Menunjukkan lagu Negaraku dan dan tanggungjawab mengundi semangat cintakan lagu negeri mengundi negara • Menghuraikan ciri-ciri Aktiviti Kokurikulum pemimpin yang adil • Menyanyikan lagu patriotik • Simulasi patriotik Program sekolah • Semarakkan Hari Kebangsaan • Kibar Jalur Gemilang 157

PENDIDIKAN SIVIK LITERASI SIVIK AMALI SIVIK NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan Karakter/ Sikap Keterampilan Kewarganegaraan Kewarganegaraan Kewarganegaraan TAJUK KONTEKS Cadangan Contoh (Pengetahuan) (Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti/ Program Diri, Keluarga, KEGEMBIRAAN Berterima Sekolah, • Mengenal pasti cara • Mengekspresikan • Menzahirkan ucapan Aktiviti PdP Kasih Masyarakat, berterima kasih melalui rasa terima kasih terima kasih melalui • Membuat peta minda Negara dan perbuatan dan perbuatan dan Global pengucapan • Menghargai apa yang pengucapan tentang cara berterima dilakukan oleh orang kasih • Menerangkan kepentingan lain • Memelihara • Menghasilkan sesuatu ucapan terima kasih hubungan baik untuk menunjukkan apabila menerima bantuan dengan rakan, jiran rasa terima kasih daripada orang lain dan masyarakat kepada seseorang • Menghuraikan implikasi Aktiviti Kokurikulum tidak mengamalkan • Aktiviti ‘Suara budaya berterima kasih Malaysia’ Program sekolah • Sambutan Hari guru • Program muhibbah bersama guru, murid dan ibu bapa (sarana ibu bapa) 158