125

61

62 สมดุ บนั ทกึ กจิ กรรมการเรยี นรู้ ประกอบชดุ วชิ าลูกเสือ กศน. รหสั รายวิชา สค12025 รายวิชาเลอื กบังคบั ระดบั ประถมศึกษา ตามหลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 สานกั งานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย สานักงานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศึกษาธกิ าร

63 คานา สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนรู้ประกอบชุดวิชาลูกเสือ กศน. รหัสรายวิชา สค12025 รายวิชาเลือกบังคับ ระดับประถมศึกษานี้ เป็นสมุดบันทึกสาหรับทากิจกรรม ที่กาหนดไว้ในชุดวิชา เพื่อให้ผู้เรียนได้ทดสอบ ความรู้ความเข้าใจ และฝึกทักษะประสบการณ์ ทจี่ าเป็นในวิชาลูกเสอื กศน. กิจกรรมที่กาหนดจะช่วยส่งเสริมให้ผู้เรียน มีประสิทธิภาพในการเรียนรู้เพิ่มขึ้น ในแตล่ ะเรื่อง โดยกจิ กรรมจะประกอบดว้ ย 1. แบบทดสอบก่อนเรียน และแบบทดสอบหลังเรียน พร้อมเฉลยคาตอบ 2. กิจกรรมประเมินผลการเรียนรู้ จากหน่วยการเรียนรู้แต่ละหน่วยท่ีผู้เรียนได้ ศึกษามา ซึ่งกิจกรรมน้ีจะมีเฉลย แนวคาตอบกิจกรรมท้ายเร่ืองให้ผู้เรียนได้ตรวจสอบได้ด้วย ตนเองทา้ ยเล่ม 3. กจิ กรรมการนาความรู้ไปประยกุ ตใ์ ช้ในชีวิตประจาวัน 4. กิจกรรมปฏบิ ัติและเกบ็ ข้อมลู สถติ ดิ ว้ ยตนเอง 5. กจิ กรรมการคน้ คว้าและแสดงความคดิ เหน็ 6. กิจกรรมทดลองปฏิบัติจากวัสดุอปุ กรณ์ท่หี าไดจ้ ากท้องถน่ิ สานักงาน กศน. หวังว่า เมื่อผู้เรียนได้ศึกษาจากชุดวิชา ลูกเสือ กศน. พร้อมได้ ทดสอบ ปฏิบัติกิจกรรม ตามคาแนะนาอย่างสมบูรณ์ครบถ้วนแล้ว ผู้เรียนจะประสบความสาเร็จ ในการศกึ ษาได้ สานกั งาน กศน. มถิ ุนายน 2561

64 คาช้ีแจงการใช้สมุดบันทกึ กิจกรรมการเรยี นรู้ สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนรู้น้ี ใช้ควบคู่กับชุดวิชาลูกเสือ กศน. รหัสรายวิชา สค12025 ระดับประถมศึกษา ให้ผู้เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนของชุดวิชาตามท่ีกาหนด เพื่อให้ผู้เรียนทราบความรู้พ้ืนฐาน และตรวจคาตอบจากเฉลยแบบทดสอบท้ายเล่มของ สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนรู้ หลังจากนั้นผู้เรียนศึกษาเน้ือหาในชุดวิชาลูกเสือ กศน.ท่ีมี จานวน 13 หน่วยการเรียนรู้ และให้ทากิจกรรมท้ายเร่ืองของแต่ละหน่วยการเรียนรู้ลงใน สมุดบนั ทกึ กจิ กรรมการเรยี นรู้น้ี ผู้เรียนสามารถตรวจคาตอบจากเฉลยท้ายเล่มของสมุดบันทึก กิจกรรมการเรียนรู้ หากผู้เรียนทากิจกรรมไม่ถูกต้องให้กลับไปทบทวนเนื้อหาสาระในเร่ืองนั้น ให้เข้าใจ แลว้ ทากจิ กรรมเรียนรู้ซา้ อกี คร้ังจนถูกต้อง สาหรบั หน่วยการเรียนรู้ท่ี 13 เร่ืองการฝึกปฏิบัติการเดินทางไกล อยู่ค่ายพักแรม และชีวิตชาวค่าย เป็นกิจกรรมที่ผู้เรียนจะต้องเข้าร่วมกิจกรรมเข้าค่าย เพ่ือฝึกทักษะ ประสบการณ์เก่ียวกับลูกเสือ กศน. ฉะนั้น การประเมินกิจกรรมของหน่วยการเรียนรู้ท่ี 13 ผู้เรียน จะต้องเข้ารับการประเมินระหว่างการเข้าร่วมทุกกิจกรรม และเมื่อทากิจกรรมการเรียนรู้ ครบทุกหน่วยการเรียนรู้แล้ว ให้ทาแบบทดสอบหลังเรียน และตรวจคาตอบจากเฉลยท้ายเล่ม ของสมดุ บนั ทึกกิจกรรมการเรียนรู้ ในการทากิจกรรมการเรียนรู้น้ี ผู้เรียนต้องทากิจกรรมด้วยตนเองให้ครบถ้วน ทุกกิจกรรม เพื่อให้การเรียนรู้ของผู้เรียนมีประสิทธิภาพประสิทธิผลบรรลุผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง ของชดุ วิชาน้ี

สารบัญ 65 คานา หน้า คาชแี้ จงการใช้สมดุ บนั ทกึ กจิ กรรมการเรยี นรู้ สารบัญ 1 แบบทดสอบกอ่ นเรียน 7 หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 1 ลูกเสอื กบั การพัฒนา 7 8 กจิ กรรมทา้ ยเรอ่ื งที่ 1 สาระสาคญั ของการลกู เสือ 9 กิจกรรมท้ายเรือ่ งที่ 2 ความสาคัญของการลูกเสอื กับการพัฒนา 10 กิจกรรมทา้ ยเรื่องที่ 3 ความเปน็ พลเมอื งดขี องลูกเสือ 10 หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 2 การลกู เสือไทย 11 กจิ กรรมท้ายเรื่องท่ี 1 ประวัติลกู เสอื ไทย 12 กิจกรรมทา้ ยเรอ่ื งท่ี 2 ความรูท้ วั่ ไปเกย่ี วกบั คณะลกู เสือแหง่ ชาติ 12 หนว่ ยการเรยี นรูท้ ี่ 3 การลูกเสอื โลก 12 กจิ กรรมทา้ ยเรอ่ื งท่ี 1 ประวตั ผิ ้ใู ห้กาเนดิ ลูกเสือโลก 13 กจิ กรรมทา้ ยเรื่องท่ี 2 องค์การลูกเสอื โลก 13 หน่วยการเรียนรู้ท่ี 4 คณุ ธรรม จรยิ ธรรมของลกู เสอื 14 กจิ กรรมท้ายเรื่องที่ 1 คาปฏญิ าณ กฎ และคตพิ จน์ของลกู เสือ กิจกรรมทา้ ยเร่ืองที่ 2 คุณธรรม จรยิ ธรรมจากคาปฏิญาณ 15 15 และกฎของลกู เสือ 16 หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 5 วินัย และความเป็นระเบียบเรยี บรอ้ ย 17 กิจกรรมทา้ ยเรอ่ื งที่ 1 วินัย และความเป็นระเบียบเรยี บร้อย กจิ กรรมท้ายเรอ่ื งที่ 2 ผลกระทบจากการขาดวนิ ัย และการขาดความเป็นระเบยี บเรียบร้อย กจิ กรรมท้ายเรื่องท่ี 3 แนวทางการเสรมิ สร้างวินัย และความเป็นระเบียบเรียบร้อย

66 สารบัญ (ตอ่ ) หน้า หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี 6 ลูกเสือ กศน. กบั การพัฒนา 18 กิจกรรมท้ายเรอ่ื งที่ 1 ลกู เสือ กศน. 18 กิจกรรมทา้ ยเรอ่ื งท่ี 2 ลูกเสอื กศน. กับการพัฒนาตนเอง 19 ครอบครวั ชมุ ชนและสังคม กิจกรรมท้ายเรือ่ งท่ี 3 บทบาทหน้าทข่ี องลูกเสือ กศน. ทมี่ ตี อ่ ตนเอง 20 ครอบครวั ชมุ ชนและสงั คม หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 7 ลูกเสือ กศน. กบั จติ อาสา และการบรกิ าร 21 กิจกรรมทา้ ยเรอ่ื งที่ 1 จติ อาสา และการบรกิ าร 21 กิจกรรมท้ายเรื่องที่ 2 หลักการของจติ อาสา และการบรกิ าร 23 กิจกรรมท้ายเรอ่ื งท่ี 3 วิธีการปฏิบัตติ นในฐานะลูกเสือ กศน. 24 เพือ่ เปน็ จิตอาสา และการบริการ หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 8 การเขียนโครงการเพอื่ พัฒนาชมุ ชนและสังคม 25 กิจกรรมท้ายเรอ่ื งท่ี 1 โครงการเพื่อพฒั นาชุมชนและสงั คม 25 กิจกรรมท้ายเรอ่ื งที่ 2 ลักษณะของโครงการ 26 กจิ กรรมท้ายเร่ืองท่ี 3 องคป์ ระกอบของโครงการ 26 กจิ กรรมท้ายเรื่องที่ 4 ขน้ั ตอนการเขยี นโครงการ 27 กจิ กรรมท้ายเรอ่ื งท่ี 5 การดาเนนิ งานตามโครงการ 28 กจิ กรรมทา้ ยเรื่องที่ 6 การสรปุ รายงานผลการดาเนินงานโครงการเพ่ือการนาเสนอ 29 หน่วยการเรยี นรู้ที่ 9 ทักษะลกู เสือ 30 กจิ กรรมท้ายเรื่องท่ี 1 แผนท่ี – เข็มทศิ 30 กจิ กรรมทา้ ยเรื่องท่ี 2 วธิ ีการใชแ้ ผนท่ี – เขม็ ทศิ 31 กจิ กรรมท้ายเรอื่ งที่ 3 เง่ือนเชือก 32 หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 10 ความปลอดภัยในการเขา้ ร่วมกจิ กรรมลกู เสือ 34 กิจกรรมทา้ ยเรือ่ งท่ี 1 ความปลอดภยั ในการเขา้ ร่วมกจิ กรรมลูกเสอื 34 กจิ กรรมทา้ ยเร่ืองท่ี 2 การเฝ้าระวงั เบอื้ งตน้ ในการเข้ารว่ มกิจกรรมลกู เสอื 34

67 สารบัญ (ตอ่ ) หน้า กจิ กรรมท้ายเรอ่ื งที่ 3 การช่วยเหลือเมื่อเกิดเหตคุ วามไม่ปลอดภัย 35 ในการเข้ารว่ มกจิ กรรมลูกเสือ 36 37 กจิ กรรมทา้ ยเรอ่ื งที่ 4 การปฏิบัติตนตามหลักความปลอดภยั 37 หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 11 การปฐมพยาบาล 37 38 กิจกรรมทา้ ยเรื่องท่ี 1 การปฐมพยาบาล 40 กจิ กรรมทา้ ยเรอ่ื งที่ 2 วิธีการปฐมพยาบาลกรณตี า่ ง ๆ 40 กิจกรรมทา้ ยเรื่องท่ี 3 การวัดสญั ญาณชีพและการประเมนิ เบ้ืองต้น 42 หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 12 การเดินทางไกล อยูค่ า่ ยพกั แรม และชีวติ ชาวค่าย 43 กจิ กรรมท้ายเรื่องท่ี 1 การเดินทางไกล 47 กจิ กรรมท้ายเรอ่ื งท่ี 2 การอยคู่ า่ ยพักแรม 48 กจิ กรรมทา้ ยเรอื่ งที่ 3 ชีวิตชาวคา่ ย 48 กิจกรรมท้ายเรื่องท่ี 4 วธิ ีการจดั การค่ายพกั แรม หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 13 การฝึกปฏบิ ตั ิการเดินทางไกล อยู่ค่ายพักแรม 48 และชีวติ ชาวค่าย กิจกรรมทา้ ยเรอ่ื งท่ี 1 การวางแผนและปฏบิ ัติกิจกรรมการเดนิ ทางไกล อยคู่ ่ายพักแรม และชีวิตชาวค่าย 1) กิจกรรมเสริมสรา้ งคณุ ธรรม และอุดมการณล์ ูกเสือ 2) กิจกรรมสร้างคา่ ยพักแรม 3) กจิ กรรมชีวิตชาวค่าย 4) กิจกรรมฝกึ ทักษะลูกเสือ 5) กิจกรรมกลางแจ้ง 6) กิจกรรมนนั ทนาการ และชุมนมุ รอบกองไฟ 7) กจิ กรรมนาเสนอผลการดาเนินงาน ตามโครงการทีไ่ ด้ ดาเนินการมาก่อนการเขา้ คา่ ย กิจกรรมทา้ ยเรอ่ื งที่ 2 การใช้ชีวิตชาวค่ายรว่ มกับผอู้ ่ืนในค่ายพักแรม

สารบญั (ตอ่ ) 68 แบบทดสอบหลังเรยี น หน้า เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี น 49 เฉลย/แนวคาตอบกจิ กรรมท้ายเรื่อง 55 เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น 56 คณะผู้จัดทา 89 95

1 แบบทดสอบก่อนเรียน คาชี้แจง จงทาเครอ่ื งหมาย  หนา้ ข้อท่ถี ูกต้องทสี่ ดุ 1. การลกู เสอื หมายถึงขอ้ ใด ก. ผทู้ ี่สมคั รเป็นลกู เสือ ข. ผบู้ ังคบั บัญชาลกู เสอื ค. การพฒั นาผู้ใหญ่ใหเ้ ป็นพลเมืองดี ง. กิจการทีน่ าอุดมการณข์ องการลูกเสือมาพัฒนาเดก็ และเยาวชน 2. ขอ้ ใดไมใ่ ช่แนวทางการพัฒนาลกู เสอื ก. ฝกึ ใหม้ คี วามซ่อื สัตยส์ จุ ริต ข. ฝึกใหร้ ู้จักการบาเพ็ญประโยชน์ ค. ฝกึ ใหม้ คี วามรอบคอบ ช่างสังเกต ง. ฝกึ ใหพ้ ึง่ ตนเอง โดยไม่สนใจผู้อื่น 3. ข้อใดไม่ใช่คาปฏญิ าณของลกู เสอื ก. ข้าจะชว่ ยเหลือผู้อื่นทุกเม่ือ ข. ขา้ จะปฏบิ ตั ติ ามกฎของลกู เสือ ค. ขา้ จะประพฤตชิ อบดว้ ยกาย วาจา ใจ ง. ขา้ จะจงรักภักดีตอ่ ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ 4. กองลูกเสือกองแรกของโลกต้ังข้ึนทปี่ ระเทศใด ก. ประเทศอังกฤษ ข. ประเทศรัสเซยี ค. ประเทศฝรง่ั เศส ง. ประเทศฮอลนั ดา 5. ข้อบังคบั ลักษณะปกครองลกู เสอื ฉบบั แรกของไทย ประกาศใช้เมอ่ื ใด ก. 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2452 ข. 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2453 ค. 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2454 ง. 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2455

2 6. บรรดาลูกเสือท้งั ปวง หมายถงึ ข้อใด ก. ลกู เสือชาวบา้ น/ลกู เสือไซเบอร์ ข. ลูกเสอื ในโรงเรยี น/ลกู เสือสารอง/ลกู เสือจราจร ค. ลูกเสือหลักสูตรพเิ ศษ/ลกู เสอื ป่าไม้/ลูกเสอื สามญั ง. ลูกเสอื ในโรงเรยี น/ลูกเสอื หลักสูตรพิเศษ/ลูกเสือชาวบา้ น/ลกู เสอื นอกโรงเรยี น 7. ประมุขของคณะลูกเสือแห่งชาติ หมายถึงข้อใด ก. พระมหากษตั ริย์ ข. นายกรฐั มนตรี ค. ผูว้ ่าราชการจังหวดั ง. รัฐมนตรวี า่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร 8. ข้อใดคือกฎของลูกเสือ ก. ลกู เสือบริการ ข. ลูกเสอื มีจิตอาสา ค. ลกู เสอื มเี กียรตเิ ชื่อถือได้ ง. ลูกเสือชว่ ยเหลือผอู้ ่ืนทกุ เมื่อ 9. กฎของลูกเสอื มไี ว้เพอ่ื อะไร ก. ปฏบิ ัติ ข. ทอ่ งจา ค. การเรียนรู้ ง. ประชาสัมพนั ธ์ 10. ข้อใดเป็นการปฏบิ ตั ิตามกฎของลกู เสือไดถ้ ูกตอ้ ง ก. อ้มั เก็บเงนิ ไดจ้ ึงนาไปซ้อื ขนม ข. จบ๊ิ ช่วยนาคุณยายข้ามถนนแลว้ ขอเงิน ค. น้องออกไปตลาดนดั และซอ้ื ขนม ง. แบง็ คน์ าลูกแมวที่พลัดหลงจากแมแ่ มวไปเลย้ี ง

3 11. ผ้ปู ฏบิ ตั ติ นไมต่ รงต่อเวลา มีความเกี่ยวข้องกบั เรอ่ื งใด ก. ขาดวินยั ข. ขาดความอดทน ค. ไม่ยอมเสยี สละ ง. เหน็ แกป่ ระโยชน์ส่วนตน 12. ผูท้ ่มี ีวินัยตอ้ งมคี ุณธรรมข้อใดเป็นสว่ นสนับสนนุ ก. ความอดทน ข. ความเสียสละ ค. ความรบั ผดิ ชอบ ง. ความเอ้อื เฟือ้ เผ่อื แผ่ 13. ผู้ท่ีเข้าแถวตอ่ คิวผู้อน่ื หมายถงึ ขอ้ ใด ก. ผู้มีวนิ ยั ข. ผู้มจี ติ บริการ ค. ผูม้ ีความประพฤตดิ ี ง. ผู้มีความเปน็ ระเบยี บเรียบร้อย 14. ส่ิงใดจาเปน็ ท่ีสุดเมือ่ เราหลงปา่ อยู่กลางป่า คือขอ้ ใด ก. แผนที่ ข. เข็มทิศ ค. อาหาร ง. นา้ ด่ืม 15. สัญลกั ษณ์ “ ” หมายถงึ อะไรในแผนท่ี ก. เสน้ ชยั ข. คา่ ยทหาร ค. คา่ ยลูกเสอื ง. สถานศกึ ษา

4 16. ประเทศทค่ี ้นพบพลงั แมเ่ หล็กแลว้ พัฒนามาเป็นเข็มทศิ ในปัจจุบนั คือขอ้ ใด ก. จนี ข. กรีก ค. โรมัน ง. อียิปต์โบราณ 17. ทักษะที่สาคญั ของผใู้ ช้เข็มทศิ คอื ข้อใด ก. การใชเ้ ขม็ ทิศ กาหนดเป้าหมาย ข. การค้นหาทิศเหนอื โดยไม่ใช้เขม็ ทศิ ค. การจบั เข็มทศิ และการเคล่ือนท่ีพร้อมเขม็ ทศิ ง. การอ่านมุมจากเขม็ ทศิ และการปรบั มุมทถ่ี กู ต้อง 18. เมอ่ื กาหนดเปา้ หมายปลายทางจากมุมที่เราต้ังไว้กบั เข็มทศิ แล้ว เราจะเดนิ โดยอาศยั เครือ่ งหมายอะไรบนเข็มทศิ ก. ลูกศรชี้ทาง ข. เข็มทศิ เหนอื ค. เขม็ กา้ งปลาทีช่ ้ีไป ง. ทศิ ท่เี ข็มก้างปลาซอ้ นกบั เขม็ ทศิ 19. เชอื กท่ีใช้ในกจิ กรรมบกุ เบิก คือขอ้ ใด ก. เชือกป่าน แนน่ เหนียว ข. เชอื กมนิลา แขง็ แรงทนทาน ค. เชือกไหมญ่ีปุ่นสีขาว เหนียวคงทน ง. เชือกไนลอน เหนียวรับน้าหนักมาก 20. สาหรับลูกเสือแลว้ “เชอื ก” มปี ระโยชนอ์ ะไร ก. เอาไว้ลา่ สัตว์ ข. เอาไวใ้ ช้ปฐมพยาบาล ค. เอาไวส้ ร้างฐานผจญภยั ง. เอาไวท้ ากิจกรรมเงื่อนเชอื ก

5 21. หากเราจะผกู ปากถุงขยะ ควรใชเ้ งอ่ื นใด ก. เง่อื นพิรอด ข. เงื่อนขัดสมาธิ ค. เงอ่ื นตะกรุดเบ็ด ง. เง่ือนบว่ งสายธนู 22. เง่อื นเชือกทเ่ี ปน็ สญั ลักษณ์ในเครื่องหมายลกู เสือโลก คอื ข้อใด ก. เงอ่ื นพริ อด ข. เงื่อนขดั สมาธิ ค. เง่อื นตะกรุดเบ็ด ง. เงอ่ื นบ่วงสายธนู 23. ความหมายของการปฐมพยาบาล คอื ข้อใด ก. การช่วยให้คนเจบ็ มีกาลังใจดีขน้ึ ข. การชว่ ยให้ผ้บู าดเจ็บมสี ุขภาพแขง็ แรง ค. การเตรยี มอุปกรณช์ ่วยเหลอื ผู้บาดเจ็บ ง. การชว่ ยบรรเทาเบอ้ื งตน้ แกผ่ ้ไู ด้รบั บาดเจ็บ 24. การปฐมพยาบาลเบ้ืองตน้ ใหก้ ับผมู้ แี ผลบวมช้า คือข้อใด ก. ใช้สมุนไพรที่มมี าทา ข. ใชผ้ ้าห่อถงุ นา้ แข็งประคบ ค. ใช้ผ้าหอ่ ถุงนา้ ร้อนประคบ ง. ใช้ยานวดทาบริเวณทฟี่ กช้าและบวม 25. อวยั วะข้อใดท่มี ีความสาคัญต่อการตรวจสัญญาณชีพที่ถูกตอ้ งมากท่สี ดุ ก. ปอด ข. ศรี ษะ ค. หัวใจ ง. สมอง

6 26. ในสภาวะปกตขิ องคนทวั่ ไปจะหายใจนาทลี ะกีค่ รง้ั ก. 12 – 20 ครั้ง ข. 14 – 20 ครั้ง ค. 15 – 20 ครง้ั ง. 17 – 20 ครง้ั 27. ในสภาวะปกตขิ องคนทัว่ ไปจะมีอัตราการเต้นของหัวใจนาทีละกค่ี รัง้ ก. ประมาณ 60 – 100 ครั้ง ข. ประมาณ 70 – 100 ครัง้ ค. ประมาณ 80 – 100 ครัง้ ง. ประมาณ 90 – 100 ครั้ง 28. หลักของการเดินทางไกล คือข้อใด ก. ฝกึ ความอดทน ข. ความมีระเบียบวินยั ค. การช่วยแหลอื ซ่งึ กันและกนั ง. ถูกทกุ ขอ้ 29. วัตถุประสงค์ของการอยคู่ า่ ยพักแรม คอื ข้อใด ก. ลกู เสือได้ฝกึ ทกั ษะ ข. ลูกเสือได้ทากิจกรรมรว่ มกัน ค. ลูกเสอื ทบทวนสง่ิ ทไี่ ดเ้ รยี นรจู้ ากทฤษฎี ง. ถูกทุกข้อ 30. อุปกรณ์ทีใ่ ชใ้ นการสร้างฐานบกุ เบิก คือข้อใด ก. เตา ข. จอบ ค. เต็นท์ ง. ราวตากผ้า

7 หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 1 ลูกเสอื กับการพฒั นา กิจกรรมทา้ ยเรอื่ งที่ 1 สาระสาคญั ของการลกู เสือ คาช้ีแจง ใหผ้ เู้ รยี นอธบิ ายสาระสาคัญของการลกู เสือ ดงั ต่อไปน้ี 1. วตั ถุประสงค์ของการพัฒนาลกู เสอื 2. หลกั การสาคญั ของการลกู เสือ 1. วตั ถปุ ระสงคข์ องการพัฒนาลูกเสือ ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... 2. หลกั การสาคัญของการลกู เสือ ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

8 กจิ กรรมทา้ ยเร่อื งท่ี 2 ความสาคญั ของการลูกเสอื กับการพัฒนา คาชแี้ จง ใหผ้ ้เู รยี นอธิบายความสาคัญของการลูกเสือกบั การพัฒนา ในประเด็นต่อไปนี้ 1. ลกู เสือกบั การพัฒนาตนเอง 2. ลูกเสือกับการพฒั นาสมั พันธภาพระหวา่ งบุคคล 3. ลกู เสอื กับการพัฒนาสัมพนั ธภาพภายในชุมชนและสงั คม 1. ลกู เสือกับการพัฒนาตนเอง มีความสาคัญ ดงั นี้ ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... 2. ลกู เสอื กบั การพัฒนาสัมพนั ธภาพระหวา่ งบุคคล มีความสาคัญ ดังนี้ ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... 3. ลกู เสอื กับการพฒั นาสมั พันธภาพภายในชมุ ชนและสงั คม มคี วามสาคัญ ดังนี้ ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

9 กจิ กรรมท้ายเรอ่ื งท่ี 3 ความเป็นพลเมอื งดีของลูกเสอื คาช้ีแจง ให้ผู้เรียนยกตัวอยา่ งความเป็นพลเมอื งดีในทศั นะของการลกู เสือ ในประเด็นตอ่ ไปน้ี ท่ี ประเดน็ ยกตวั อยา่ งของความเป็นพลเมอื งดี 1. มีความจงรักภกั ดตี อ่ ชาติ ศาสนา …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. พระมหากษัตรยิ ์ …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………… 2. มีเกียรตเิ ชื่อถอื ได้ …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………… 3. มรี ะเบียบวินยั สามารถบังคับใจ …………………………………………………………………………. ตนเองได้ …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………… 4. สามารถพึง่ ตนเองได้ …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………… 5. เต็มใจและสามารถช่วยเหลือชุมชน …………………………………………………………………………. และบาเพญ็ ประโยชนต์ ่อผอู้ ่ืนได้ ทุกเมอื่ …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………….

10 หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 2 การลูกเสือไทย กจิ กรรมท้ายเรื่องที่ 1 ประวัติลกู เสอื ไทย คาชี้แจง ให้ผ้เู รยี นอธบิ ายประวัติการลกู เสือไทย ดังตอ่ ไปน้ี 1. พระราชประวัตขิ องพระบาทสมเดจ็ พระมงกุฎเกลา้ เจ้าอย่หู ัว รชั กาลที่ 6 2. กาเนดิ การลกู เสือไทย 1. พระราชประวัตขิ องพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยหู่ วั รชั กาลที่ 6 ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... 2. กาเนดิ การลูกเสือไทย ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

11 กจิ กรรมทา้ ยเรอ่ื งท่ี 2 ความรู้ทัว่ ไปเก่ยี วกบั คณะลกู เสือแหง่ ชาติ คาชี้แจง ให้ผเู้ รยี นศึกษาแผนภมู ิการบรหิ ารงานของคณะลูกเสอื แห่งชาติ และตอบคาถาม ตามทก่ี าหนด คณะลูกเสือแห่งชาติ สภาลกู เสอื ไทย คณะกรรมการบริหาร คณะกรรมการลกู เสอื คณะกรรมการลูกเสอื ลูกเสือแห่งชาติ จงั หวัด เขตพื้นท่กี ารศึกษา ให้ผู้เรียนตอบคาถามดงั ตอ่ ไปนี้ 1. ใครเปน็ ประมุขของคณะลูกเสือแหง่ ชาติ ……………………………………………………………………………………………………………………… 2. ใครเปน็ สภานายกสภาลกู เสอื ไทย ……………………………………………………………………………………………………………………… 3. ใครเปน็ ประธานกรรมการบริหารลกู เสือแห่งชาติ ……………………………………………………………………………………………………………………… 4. ใครเป็นประธานกรรมการลูกเสอื จังหวดั ……………………………………………………………………………………………………………………… 5. ใครเป็นประธานกรรมการลูกเสือเขตพื้นทีก่ ารศึกษา ………………………………………………………………………………………………………………….....

12 หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 3 การลกู เสอื โลก กจิ กรรมทา้ ยเรอ่ื งท่ี 1 ประวตั ิผ้ใู ห้กาเนดิ การลกู เสอื โลก คาช้ีแจง ใหผ้ เู้ รียนตอบคาถาม ดังตอ่ ไปนี้ 1. ใครเปน็ ผใู้ หก้ าเนดิ การลกู เสอื โลก 2. การลกู เสอื โลก เกดิ ข้ึนเมอื่ ปี พ.ศ. ใด 1. ใครเป็นผูใ้ ห้กาเนดิ ลกู เสือโลก ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. การลกู เสือโลก เกดิ ขึน้ เม่อื ปี พ.ศ. ใด ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… กจิ กรรมท้ายเร่ืองท่ี 2 องค์การลกู เสอื โลก คาชแี้ จง ใหผ้ ู้เรียนอธบิ ายความสาคญั ขององคก์ ารลกู เสือโลก ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………

13 หน่วยการเรียนรู้ท่ี 4 คณุ ธรรม จรยิ ธรรมของลูกเสอื กจิ กรรมท้ายเร่อื งที่ 1 คาปฏิญาณ กฎ และคติพจนข์ องลกู เสือ คาชแี้ จง 1.1 ให้ผเู้ รยี นอธบิ ายความหมายของคาปฏญิ าณของลูกเสอื ดงั ต่อไปนี้ ข้อ คาปฏิญาณของลกู เสือ ความหมายของคาปฏิญาณของลูกเสือ 1. ขา้ จะจงรกั ภกั ดีต่อชาติ ศาสนา …………………………………………………………………………. พระมหากษตั ริย์ …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. 2. ข้าจะชว่ ยเหลอื ผูอ้ ืน่ ทกุ เมื่อ ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 3. ข้าจะปฏิบัตติ ามกฎของลกู เสอื …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………

14 1.2. ให้ผู้เรียนเขยี นคติพจน์ของลูกเสอื ดงั ตอ่ ไปน้ี 1.2.1 คตพิ จน์ทั่วไปของลูกเสอื คอื ………………………………………………………………………. 1.2.2 คติพจนข์ องลูกเสือแต่ละประเภท (1) คติพจนข์ องลกู เสือสารอง คือ …………………………………………………………...... (2) คตพิ จนข์ องลูกเสอื สามญั คือ …………………………………………………………...... (3) คตพิ จน์ของลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ คอื ………………………………………………....... (4) คติพจน์ของลูกเสือวสิ ามญั คือ …………………………………………………………..... กิจกรรมท้ายเรอ่ื งที่ 2 คณุ ธรรม จริยธรรม จากคาปฏิญาณและกฎของลกู เสอื คาช้แี จง ให้ผู้เรียนจับคคู่ าอธบิ ายความหมายของคุณธรรม จริยธรรม จากคาปฏิญาณ และกฎของลกู เสือ ท่ีมคี วามหมายตรงกัน ข้อ คณุ ธรรม จริยธรรม ขอ้ ความหมายของคณุ ธรรม จรยิ ธรรม 1. ความจงรักภักดตี อ่ ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ (ข้อ.....................) ก. ความรกั ใคร่ กลมเกลียวกันดว้ ย 2. ความรับผดิ ชอบตอ่ หนา้ ท่ี ความจริงใจ (ข้อ.....................) ข. ละเวน้ พฤตกิ รรมช่ัวรา้ ย 3. ความมีระเบยี บ วนิ ัย (ขอ้ .....................) ค. ปฏบิ ตั ติ นทางกาย วาจา จิตใจ ท่ีตรงไปตรงมา 4. ความซอ่ื สัตย์ (ขอ้ .....................) ง. เปน็ ผรู้ ้แู ละปฏิบัตติ ามแบบแผน 5. ความเสยี สละ จ. ซอ่ื สัตย์ตอ่ ชาติ ทานุบารงุ ศาสนา (ขอ้ .....................) เทดิ ทนู พระมหากษตั ริย์ 6. ความอดทน ฉ. ปฏิบตั ิกจิ การงานของตนเอง (ข้อ.....................) ด้วยความมานะพยายาม 7. การไมท่ าบาป ช. ปฏิบตั ติ นโดยการอุทิศกาลังกาย (ข้อ.....................) กาลงั ทรพั ย์ กาลังปัญญา 8. ความสามัคคี ซ. ปฏบิ ัติตนเปน็ ผู้ทม่ี ีจิตใจเข้มแข็ง (ขอ้ .....................)

15 หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 5 วินยั และความเปน็ ระเบียบเรียบร้อย กิจกรรมท้ายเร่ืองท่ี 1 วนิ ัย และความเป็นระเบยี บเรียบร้อย คาชแ้ี จง ใหผ้ ้เู รยี นตอบคาถาม ดังตอ่ ไปน้ี 1. วนิ ัย หมายความวา่ อะไร 2. วนิ ัย มีความสาคญั อย่างไร 3. ความเปน็ ระเบียบเรยี บร้อย หมายความวา่ อย่างไร 1. วินัย หมายความวา่ อะไร ………………………………………………………………………………………………………………………… …………..………………………………………………………………………………………………………………………… …………..………………………………………………………………………………………………………………………… …………..………………………………………………………………………………………………………………………… …………..………………………………………………………………………………………………………………………… 2. วนิ ัย มคี วามสาคัญอย่างไร ………………………………………………………………………………………………………………………… …………..………………………………………………………………………………………………………………………… …………..………………………………………………………………………………………………………………………… …………..………………………………………………………………………………………………………………………… …………..………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ความเป็นระเบยี บเรยี บรอ้ ย หมายความว่าอย่างไร ………………………………………………………………………………………………………………………… …………..………………………………………………………………………………………………………………………… …………..………………………………………………………………………………………………………………………… …………..………………………………………………………………………………………………………………………… …………..…………………………………………………………………………………………………………………………

16 กิจกรรมทา้ ยเรื่องที่ 2 ผลกระทบจากการขาดวนิ ัย และการขาดความเปน็ ระเบียบเรยี บรอ้ ย คาชี้แจง ให้ผู้เรียนอธบิ ายผลกระทบจากการขาดวนิ ัย และการขาดความเป็นระเบียบเรียบรอ้ ย ในประเด็นต่อไปนี้ ประเด็น คาอธบิ ายผลกระทบ การขาดวินยั และการขาดความเปน็ …………………………………………………………………………. ระเบียบเรียบร้อย …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………

17 กิจกรรมท้ายเรอ่ื งท่ี 3 แนวทางการเสรมิ สรา้ งวนิ ยั และความเปน็ ระเบียบเรียบร้อย คาชแ้ี จง ใหผ้ ู้เรยี นยกตัวอยา่ งแนวทางการเสริมสร้างวนิ ยั และความเป็นระเบียบเรียบร้อย ดงั ตารางตอ่ ไปนี้ แนวทางการเสรมิ สรา้ งวินยั ยกตัวอยา่ งวธิ กี ารปฏิบัตติ น และความเป็นระเบียบเรียบรอ้ ย การสรา้ งวนิ ัยในตนเอง ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… การสร้างวนิ ยั โดยใชป้ ัจจัยอื่น ………………………………………………………………………………… ชว่ ยเสริม ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… การสร้างวนิ ยั โดยใชก้ ฎเกณฑ์ ………………………………………………………………………………… บงั คบั ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………

18 หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 6 ลูกเสือ กศน. กบั การพัฒนา กจิ กรรมท้ายเรอ่ื งที่ 1 ลกู เสือ กศน. คาชแ้ี จง ใหผ้ เู้ รียนอธิบายความเป็นมา และความสาคญั ของลกู เสือ กศน. ดังตอ่ ไปนี้ 1. ความเป็นมาของลูกเสือ กศน. 2. ความสาคญั ของลกู เสอื กศน. 1. ความเป็นมาของลกู เสือ กศน. ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... 2. ความสาคญั ของลูกเสอื กศน. ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

19 กิจกรรมท้ายเรื่องที่ 2 ลูกเสือ กศน. กบั การพฒั นาตนเอง ครอบครัว ชมุ ชนและสังคม คาช้แี จง ให้ผเู้ รยี นยกตัวอยา่ งกิจกรรมของลูกเสอื กศน. กบั การพฒั นาตนเอง ชมุ ชนและสงั คม ลงในตารางต่อไปน้ี ลูกเสอื กศน. กบั การพฒั นา กจิ กรรมที่คาดว่าจะพัฒนา ตนเอง …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. ครอบครัว ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ชมุ ชนและสังคม ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………

20 กิจกรรมทา้ ยเรื่องท่ี 3 บทบาทหนา้ ท่ีของลกู เสือ กศน. ท่ีมตี อ่ ตนเอง ครอบครัว ชุมชน และสังคม คาชี้แจง ให้ผเู้ รยี นยกตัวอย่างกิจกรรมเกีย่ วกับบทบาทหน้าท่ีของลูกเสือ กศน. ที่มีตอ่ ตนเอง ครอบครวั ชมุ ชนและสังคม ลงในตารางต่อไปนี้ บทบาทหน้าท่ีของลูกเสอื กศน. ยกตัวอยา่ งท่ีเก่ียวข้อง ที่มีตอ่ ตนเอง …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ที่มตี อ่ ครอบครัว …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ทม่ี ตี ่อชมุ ชนและสงั คม …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………

21 หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ 7 ลกู เสือ กศน. กับจติ อาสา และการบรกิ าร กจิ กรรมท้ายเรื่องท่ี 1 จิตอาสา และการบริการ คาชี้แจง ให้ผู้เรียนอธบิ ายความหมาย ความสาคัญของจิตอาสา และการบรกิ าร ดงั ตอ่ ไปน้ี 1. ความหมายของจติ อาสา 2. ความสาคัญของจติ อาสา 3. ความหมายของการบริการ 4. ความสาคัญของการบริการ 1. ความหมายของจติ อาสา ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... 2. ความสาคญั ของจิตอาสา ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

22 3. ความหมายของการบริการ ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... 4. ความสาคัญของการบริการ ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

23 กิจกรรมท้ายเรอื่ งท่ี 2 หลกั การของจติ อาสา และการบรกิ าร คาชแ้ี จง ใหผ้ ู้เรียนอธบิ ายหลักการของจิตอาสา และการบริการ ดังตอ่ ไปนี้ 1. หลกั การของจิตอาสา 2. หลกั การของการบรกิ าร 1. หลกั การของจติ อาสา ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... 2. หลักการของการบริการ ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

24 กจิ กรรมทา้ ยเรอ่ื งที่ 3 วธิ ีการปฏบิ ตั ิตนในฐานะลกู เสือ กศน. เพอื่ เป็นจิตอาสา และการบรกิ าร คาช้ีแจง ใหผ้ ู้เรียนอธบิ ายการปฏบิ ัตติ นในฐานะลูกเสือ กศน. เพื่อเป็นจติ อาสา และการบรกิ าร ในประเด็นตอ่ ไปน้ี ประเดน็ การปฏิบตั ิตนในฐานะลูกเสือ กศน. 1. การเป็นจิตอาสา …………………………………………………………………………………………… 2. การบรกิ าร …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………

25 หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 8 การเขยี นโครงการเพื่อพฒั นาชุมชนและสังคม กิจกรรมท้ายเรอื่ งที่ 1 โครงการเพอื่ พฒั นาชุมชนและสังคม คาชี้แจง ใหผ้ ้เู รยี นตอบคาถามตอ่ ไปน้ี 1. โครงการคืออะไร 2. โครงการมีความสาคญั อยา่ งไร 1. โครงการคอื อะไร ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... 2. โครงการมคี วามสาคญั อย่างไร ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

26 กจิ กรรมท้ายเรอ่ื งที่ 2 ลกั ษณะของโครงการ คาชี้แจง ให้ผเู้ รียนตอบคาถามตอ่ ไปน้ี โครงการทดี่ ีควรมลี กั ษณะอย่างไร ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... กจิ กรรมทา้ ยเรอ่ื งที่ 3 องค์ประกอบของโครงการ คาช้ีแจง ให้ผ้เู รียนตอบคาถามตอ่ ไปน้ี องคป์ ระกอบของโครงการมอี ะไรบ้าง ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

27 กจิ กรรมท้ายเร่ืองท่ี 4 ขั้นตอนการเขยี นโครงการ คาชีแ้ จง ให้ผเู้ รยี นดาเนินการ ดงั น้ี 1. ให้ผู้เรียนโยงเสน้ ข้ันตอนการเขียนโครงการกับความหมายของขนั้ ตอนทกี่ าหนด 1. ชอ่ื โครงการ ก. แสดงยอดรวมค่าใช้จ่าย 2. หลกั การและเหตุผล ข. ผูท้ ่ีทาโครงการ 3. วัตถปุ ระสงค์ ค. เหมาะสม ชดั เจน ดึงดูดความสนใจ 4. วิธีดาเนนิ การ เฉพาะเจาะจง ง. ปญั หา ความจาเป็น 5. ระยะเวลาและสถานทดี่ าเนินการ จ. การตดิ ตามดูแล หลังจากดาเนินโครงการแลว้ 6. งบประมาณ ฉ. ความต้องการท่ีจะกระทาสิ่งใดสง่ิ หนึ่ง 7. ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ ช. แสดงขั้นตอนภารกิจทจี่ ะตอ้ งทา 8. ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ บั ซ. ประโยชน์ทค่ี าดวา่ จะไดร้ บั จากความสาเรจ็ 9. การประเมินผลโครงการ เม่ือส้นิ สดุ โครงการ ฌ. การระบุเวลาทีเ่ รม่ิ ตน้ และสิน้ สุดโครงการ

28 กิจกรรมทา้ ยเรือ่ งท่ี 5 การดาเนินงานตามโครงการ คาช้ีแจง ใหผ้ ้เู รยี นฝึกปฏิบัตเิ ขียนโครงการ เพือ่ พฒั นาชมุ ชนและสงั คม และนาสู่การปฏบิ ตั ิ ตามโครงการ ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

29 กิจกรรมทา้ ยเรื่องท่ี 6 การสรุปรายงานผลการดาเนนิ งานโครงการเพ่ือการนาเสนอ คาช้แี จง ให้ผเู้ รียนสรุปรายงานผลการดาเนินงานโครงการเพ่ือการนาเสนอ ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

30 หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 9 ทักษะลกู เสอื กจิ กรรมท้ายเรื่องท่ี 1 แผนที่ - เข็มทิศ คาช้ีแจง ใหผ้ ู้เรียนตอบคาถาม ดงั ต่อไปนี้ 1. ความหมาย และความสาคัญของแผนที่ 2. ความหมาย และความสาคัญของเขม็ ทศิ 1. ความหมาย และความสาคญั ของแผนท่ี ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... 2. ความหมาย และความสาคัญของเขม็ ทศิ ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

31 กจิ กรรมทา้ ยเรือ่ งท่ี 2 วิธกี ารใชแ้ ผนท่ี – เข็มทิศ คาชแ้ี จง ใหผ้ ูเ้ รยี นตอบคาถาม ดงั ต่อไปน้ี 1. วิธกี ารใช้แผนท่ี 2. วิธีการใช้เข็มทิศ 1. วิธีการใช้แผนท่ี ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... 2. วิธีการใช้เข็มทศิ ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

32 กิจกรรมทา้ ยเรอ่ื งที่ 3 เงื่อนเชอื ก คาชี้แจง ให้ผเู้ รยี นตอบคาถาม ดังต่อไปนี้ 1. ความหมายและความสาคัญของเง่ือนเชือก 2. ใหผ้ ้เู รียนฝกึ ผกู เงือ่ นเชือกแลว้ บอกประโยชน์ของเงอื่ นเชอื กท่ีกาหนด ลงในตารางตอ่ ไปนี้ 2.1 เงอ่ื นพริ อด 2.2 เงอ่ื นขัดสมาธิ 2.3 เงอื่ นตะกรดุ เบ็ด 1. ความหมาย ความสาคัญของเงอ่ื นเชอื ก ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... 2. ใหผ้ ู้เรียนฝกึ ผูกเงือ่ นเชือกแลว้ บอกประโยชน์ของเง่อื นเชือกทกี่ าหนด ลงในตารางต่อไปน้ี 2.1 เงื่อนพิรอด 2.2 เงือ่ นขดั สมาธิ 2.3 เง่อื นตะกรุดเบ็ด

33 เง่อื นเชือกและประโยชน์ของเง่อื นเชอื ก เง่อื นเชือก ประโยชนข์ องเงือ่ นเชอื ก 2.1 เงือ่ นพริ อด …………………………………………………………………………………................... ………………………………………………………………………………….................. 2.2 เงื่อนขัดสมาธิ ………………………………………………………………………………….................. …………………………………………………………………………………................. 2.3 เงื่อนตะกรุดเบด็ …………………………………………………………………………………................. …………………………………………………………………………………................... ………………………………………………………………………………….................. ………………………………………………………………………………….................. …………………………………………………………………………………................. …………………………………………………………………………………................. …………………………………………………………………………………................... ………………………………………………………………………………….................. ………………………………………………………………………………….................. …………………………………………………………………………………................. ………………………………………………………………………………….................

34 หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 10 ความปลอดภยั ในการเขา้ รว่ มกจิ กรรมลกู เสือ กิจกรรมทา้ ยเรอ่ื งที่ 1 ความปลอดภัยในการเข้ารว่ มกจิ กรรมลูกเสือ คาชีแ้ จง ให้ผ้เู รียนอธิบายความหมายและความสาคัญของความปลอดภยั ในการเขา้ ร่วม กิจกรรมลูกเสอื ความหมายและความสาคัญของความปลอดภยั ในการเข้ารว่ มกิจกรรมลกู เสอื ............................................................................................................................ ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... กิจกรรมทา้ ยเรื่องท่ี 2 การเฝ้าระวังเบอื้ งต้นในการเข้าร่วมกจิ กรรมลูกเสอื คาชแ้ี จง ใหผ้ เู้ รียนยกตัวอยา่ งการเฝ้าระวังเบือ้ งต้นในการเข้าร่วมกจิ กรรมลกู เสอื กิจกรรมลกู เสอื ยกตัวอย่างการเฝา้ ระวงั เบ้ืองตน้ …………………………………………………………………….. ……………………………………………………………… …………………………………………………………………….. ……………………………………………………………… …………………………………………………………………….. ……………………………………………………………… …………………………………………………………………….. ……………………………………………………………… …………………………………………………………………….. ……………………………………………………………… …………………………………………………………………….. ……………………………………………………………… …………………………………………………………………….. ……………………………………………………………..

35 กจิ กรรมทา้ ยเรื่องที่ 3 การชว่ ยเหลือเม่ือเกิดเหตุความไม่ปลอดภัยในการเข้าร่วมกจิ กรรมลกู เสือ คาชี้แจง ใหผ้ เู้ รยี นอธิบายวธิ กี ารช่วยเหลือ เม่ือเกดิ เหตุความไมป่ ลอดภัยในการเข้ารว่ ม กจิ กรรมลกู เสือ กรณตี ่อไปนี้ กรณีอุบตั ิเหตุ การชว่ ยเหลือ อบุ ัตเิ หตทุ างนา้ …………………………………………………………………………….. อุบตั เิ หตทุ างรถยนต์หรอื ทางถนน …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. อบุ ตั ิเหตทุ ั่วไป ……………………………………………………………………………. 1. ตกจากที่สูง …………………………………………………………………………….. 2. หกลม้ 3. ไฟไหม้ …………………………………………………………………………….. 4. น้าร้อนลวก …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………..

36 กิจกรรมท้ายเร่อื งท่ี 4 การปฏิบตั ติ นตามหลักความปลอดภัย คาชแ้ี จง ใหผ้ ูเ้ รียนยกตวั อยา่ งการปฏบิ ตั ติ นตามหลักความปลอดภัย หลักความปลอดภยั ยกตวั อย่างการปฏิบัตติ นตามหลกั ความปลอดภัย 1. ดา้ นร่างกาย ……………………………………………………………….................. 2. ดา้ นจิตใจ ……………………………………………………………….................. ……………………………………………………………….................. ………………………………………………………………................… ………………………………………………………………................... ……………………………………………………………….................. ……………………………………………………………….................. ……………………………………………………………….................. ……………………………………………………………….................. ……………………………………………………………….................. ……………………………………………………………….................. ………………………………………………………………..................

37 หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 11 การปฐมพยาบาล กิจกรรมทา้ ยเรือ่ งท่ี 1 การปฐมพยาบาล คาช้แี จง ใหผ้ ู้เรียนอธิบายความหมายและความจาเป็นของการปฐมพยาบาล ความหมายและความจาเปน็ ของการปฐมพยาบาล ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... กิจกรรมท้ายเรือ่ งท่ี 2 วิธกี ารปฐมพยาบาลกรณีต่าง ๆ คาชแี้ จง ให้ผู้เรยี นอธบิ ายวิธกี ารปฐมพยาบาลกรณีต่อไปนี้ กรณีผปู้ ว่ ย วธิ ีการปฐมพยาบาล เป็นลมวงิ เวยี นศรี ษะ ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

38 กรณีผปู้ ว่ ย วิธกี ารปฐมพยาบาล เป็นลมแดด ………………………………………………………………………………………… เลือดกาเดาไหล ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… กิจกรรมทา้ ยเรือ่ งที่ 3 การวัดสญั ญาณชพี และการประเมินเบือ้ งตน้ คาชี้แจง ให้ผเู้ รียนอธิบายวิธกี ารวัดสญั ญาณชพี และการประเมนิ เบ้อื งตน้ การวัดสัญญาณชพี วธิ กี ารวดั การประเมินเบื้องต้น 1.การวัดสัญญาณชพี ………………………....................... ………………………........................ ………………………....................... ………………………........................ ………………………....................... ………………………........................ ………………………....................... ………………………........................ 2. การวัดอตั ราการหายใจ ………………………....................... ………………………........................ ………………………....................... ………………………........................ ………………………....................... ………………………........................

39 การวดั สญั ญาณชพี วิธกี ารวัด การประเมินเบื้องต้น 3. การวดั อุณหภูมริ ่างกาย ………………………....................... ………………………....................... ………………………....................... ………………………....................... ………………………....................... ………………………....................... ………………………....................... ………………………....................... 4. การวัดความดันโลหติ ………………………....................... ………………………....................... ………………………....................... ………………………....................... ………………………....................... ………………………....................... ………………………....................... ……………………….......................

40 หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 12 การเดินทางไกล อยูค่ า่ ยพักแรม และชวี ิตชาวค่าย กิจกรรมทา้ ยเรื่องที่ 1 การเดนิ ทางไกล คาชีแ้ จง 1.1 ใหผ้ ู้เรียนอธิบาย ความหมาย วัตถุประสงค์ และหลกั การของการเดนิ ทางไกล ดงั ตอ่ ไปน้ี 1) ความหมายของการเดินทางไกล 2) วัตถุประสงค์ของการเดินทางไกล 3) หลกั การของการเดินทางไกล 1) ความหมายของการเดินทางไกล ............................................................................................................................ ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... 2) วตั ถุประสงค์ของการเดินทางไกล ............................................................................................................................ ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... 3) หลกั การของการเดินทางไกล ............................................................................................................................ ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................

41 การบรรจุเครื่องหลังสาหรบั การเดินทางไกล คาชแี้ จง 1.2 ใหผ้ ูเ้ รยี นระบกุ ารเตรียมอปุ กรณ์ส่วนตัว สาหรบั การบรรจุเคร่อื งหลังในการ เดนิ ทางไกล ลงในตารางตอ่ ไปนี้ ประเด็น อปุ กรณท์ ต่ี ้องเตรยี ม การเตรียมอุปกรณ์ประจาตัว สาหรับการบรรจุเครื่องหลัง ………………………………………………………………………................ ในการเดินทางไกล ……………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….… ………………………………………………………………………………….… ………………………………………………………………………………….… ………………………………………………………………………………….… ………………………………………................................................... …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….… ………………………………………………………………………………….… ………………………………………………………………………………….… ………………………………………………………………………………….… ………………………………………...................................................

42 กิจกรรมท้ายเรอ่ื งท่ี 2 การอยคู่ ่ายพกั แรม คาชีแ้ จง ใหผ้ เู้ รียนอธบิ ายความหมาย วัตถปุ ระสงค์ และหลักการของการอยู่คา่ ยพักแรม ข้อ ประเดน็ คาถาม คาอธบิ าย 1. ความหมายของการอยคู่ า่ ยพักแรม ................................................................................. ................................................................................ 2. วัตถุประสงค์ของการอยคู่ ่ายพักแรม ................................................................................ ................................................................................ 3. หลักการของการอยู่คา่ ยพักแรม ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................. ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................. ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................