DRAFT FGD - LAPORAN REKTOR 2023

Buku Laporan Rektor 2023 1

2 Buku Laporan Rektor 2023

DAFTAR ISI DAFTAR ISI ........................................................................................ I DAFTAR GAMBAR ............................................................................. II DAFTAR TABEL .................................................................................. VII DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. VIII PEMBUKAAN .................................................................................... 1 IKU 1. Lulusan Mendapat Pekerjaan yang Layak ............................... 29 IKU 2. Mahasiswa mendapat pengalaman di Luar Kampus ................ 49 IKU 3. Dosen berkegiatan di Luar Kampus.......................................... 61 IKU 4. Kualifikasi Dosen .................................................................... 75 IKU 5. Hasil Kerja Dosen Digunakan Oleh Masyarakat Atau 85 Mendapat Rekognisi Internasional ......................................... 91 IKU 6. Program Studi Bekerjasama dengan Mitra Kelas Dunia ........... IKU 7. Kelas yang Kolaboratf dan Partisipatif ..................................... 95 IKU 8. Akreditasi Internasional........................................................... 109 PENUTUP .......................................................................................... 127 LAMPIRAN ........................................................................................ 134 TIM PENYUSUN DAN PENULIS ........................................................... 179 Buku Laporan Rektor 2023 I

DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 1. Para Perintis Universitas Lampung ........................................... 4 2. Fakultas Hukum Ekonomi Sosial (FHES) Lampung Tahun 1960 .. 6 3. Persentase capaian IKU 1 dan 3 tahun terakhir (2020-2022) .... 31 4. Sistem informasi tracer study untuk survei pelacakan lulusan Universitas Lampung .................................................... 34 5. Pemberian Tracer Study Awards Unila Tahun 2022 dalam rangka memacu prodi di lingkungan Unila dalam melakukan pelacakan jejak alumni ............................................................. 35 6. Proporsi ketiga indikator capaian IKU 1 Unila tahun 2022 ......... 36 7. Mahasiswa PMPAP Unila ikuti diklat motivasi ........................... 37 8. Mahasiswa baru dibekali penguatan karakter religius dan kebangsaan ............................................................................... 38 9. Kegiatan talkshow bertajuk “Kesiapan Transformasi SDM Aparatur ”dilaksanakan Unila membahas fungsi career center bagi mahasiswa untuk menemukan hubungan antara potensinya dan passion-nya dengan dunia profesi yang akan digelutinya.... 40 10. Sejumlah mahasiswa Unila melaksanakan KKN dengan sukses mengusung program pengembangan website PBB dan pembuatan peta informasi digital....................................... 41 11. Mahasiswa mengikuti pelatihan dan uji kompetensi sertifikasi profesi 2023 batch 1 ................................................................. 42 12. Agriku Corner membekali mahasiswa untuk menjadi agrotechnopreneur...................................................... 44 13. Mahasiswa mengikuti seleksi wawancara Program Mahasiswa Wirausaha (PMW)................................................... 45 II Buku Laporan Rektor 2023

Gambar Halaman 14. Mahasiswa mengikuti bimtek program wirausaha..................... 46 15. Mahasiswa mengikuti pelatihan inggris duolingo dalam mempersiapkan self-assessment EPT ........................................ 47 16. Persentase capaian IKU 2 pada 3 tahun terakhir (2020-2022).... 52 17. Mahasiswa mengikuti program riset MBKM dosen Unila........... 53 18. Mahasiswa mengikuti program PKKM Unila .............................. 55 19. Partisipasi mahasiswa dalam beragam bentuk kegiatan pembelajaran............................................................................ 57 20. Prestasi mahasiswa Unila di kancah internasional dan nasional 59 21. Pemberian penghargaan bagi mahasiswa Unila yang berprestasi akademik dan non akademik internasional dan nasional..................................................................................... 60 22. Pelatihan penguasaan bahasa asing oleh UPT. Pusat Bahasa ..... 64 23. Unila seabgai salah satu mitra ICE Institute ............................... 65 24. Kegiatan workshop publication writing...................................... 66 25. Pembicara internasional pada event ICCTEIE 2023 .................... 67 26. Kegiatan plenary session The Nevsky Forum ke-7 RANEPA Presidential Academy .................................................. 68 27. Kegiatan Kongres dan Seminar Nasional PFI .............................. 70 28. Kegiatan sosialisasi SIMKATMAWA 2023 ................................... 72 29. Salah satu Ormawa yang mendapatkan hibah ........................... 73 30. Peningkatan capaian IKU 3 selama 3 tahun terakhir .................. 74 31. Sebaran Guru Besar tiap fakultas .............................................. 78 32. Salah satu kegiatan praktisi mengajar di Jurusan Biologi, Fakultas Matermatika dan Ilmu Pengetahuan Alam .................. 79 33. Pengukuhan Progesi Insinyur Tahun 2023 ................................. 80 Buku Laporan Rektor 2023 III

Gambar Halaman 34. Salah satu kegiatan Program PKKM Prodi Agribisnis Unila ke Univerisitas Jember ................................................................... 82 35. Salah satu kegiatan Program PKKM Prodi Teknik Elektro Unila dengan PT. PLN ......................................................................... 84 36. Peningkatan capaian IKU 4 dalam 3 tahun terakhir ................... 84 37. Tren publikasi ilmiah Unila ........................................................ 87 38. Artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi Unila yang diindeks Scopus......................................................................... 88 39. Tren kuartil publikasi ilmiah Unila pada jurnal internasional bereputasi dalam 6 tahun terakhir ............................................ 88 40. Tangkapan layar Jurnal dari Unila di Scopus .............................. 90 41. Perkembangan HKI Unila 2017-2022 ......................................... 90 42. Kemitraan dengan St. Petersburg UMTE, Russia ........................ 93 43. Peta Kemitraan Unila dengan PT lain (DN/LN) terkait WCU ....... 94 44. Distribusi Kemitraan Unila dengan Pihak Lain (BUMN/BUMD/Pemda/PT DN/PT LN) ....................................... 94 45. Pelaksanaan bazar kewirausahaan di FMIPA Unila .................... 97 46. Pelaksanaan Bumi Rejo Art Festival yang dipandegani oleh Mahasiswa KKN Unila................................................................ 98 47. Pelaksanaan penerapan team-based project dan/atau case method di FEB ................................................................... 99 48. Pelaksanaan penerapan team-based project dan/atau case method di FH..................................................................... 99 49. Pelaksanaan penerapan team-based project dan/atau case method di FKIP .................................................................. 100 50. Pelaksanaan penerapan team-based project dan/atau case method di FP ..................................................................... 100 51. Pelaksanaan penerapan team-based project dan/atau case method di FT ..................................................................... 101 IV Buku Laporan Rektor 2023

Gambar Halaman 52. Pelaksanaan penerapan team-based project dan/atau case method di FISIP.................................................................. 101 53. Pelaksanaan penerapan team-based project dan/atau case method di FMIPA............................................................... 102 54. Pelaksanaan penerapan team-based project dan/atau case method di FK ..................................................................... 102 55. Pelaksanaan penerapan team-based project dan/atau case method di Pascasarjana..................................................... 103 56. Pelaksanaan PEKERTI di Unila.................................................... 105 57. Training of Trainer tentang case method dan team-based project di Unila.......................................................................... 105 58. Dashboard IKU 7 di Unila........................................................... 106 59. Leni Rumiyanti (lima dari kanan) saat penghargaan Anugerah Diktiristek 2022 ......................................................................... 107 60. Contoh Sertifikat Akreditasi dari ASIIN dan FIBAA ..................... 111 61. Monev oleh DE BAN-PT di Unila ................................................ 113 62. Sertifikat Hak Cipta Sistem Informasi spm.unila.ac.id ............... 114 63. Penyamaan persepsi auditor mutu internal............................... 115 64. Kunjungan kerja Rektor Unila di FMIPA ..................................... 116 65. Pelatihan ASIIN Expert Training ................................................. 117 66. Dosen Unila (kedua dari kiri) menjadi asesor saat visitasi ASIIN di FKKMK UGM.......................................................................... 118 67. Mahasiswa Unila (nomor enam dari kiri) menjadi asesor saat visitasi ASIIN di Universitas Andalas .......................................... 119 68. Civitas akademika Unila (nomor empat dari kiri) menjadi narasumber dalam Sosialisasi Akreditasi Internasional Program Studi di UIN Raden Intan Lampung ............................................ 120 69. Unila menjadi narasumber dalam Bimbingan Teknis Pengembangan Program Studi oleh Direktorat Belmawa .......... 121 Buku Laporan Rektor 2023 V

Gambar Halaman 70. FST UIN Raden Fattah Palembang melakukan benchmarking akreditasi internasional ke FMIPA Unila .................................... 122 71. Online visit ASIIN pada (a) Cluster Biologi dan (b) Pertanian ...... 123 72. Online visit ASIIN pada (a) Cluster FISIP dan (b) FEB ................... 124 73. On-site visit ASIIN pada Cluster Matematika-Fisika .................... 124 74. Dokumen pendaftaran 15 program studi untuk divisit tahun 2024 mendatang ............................................................. 126 VI Buku Laporan Rektor 2023

DAFTAR TABEL Tabel Halaman 1. Publikasi Ilmiah ......................................................................... 86 2. Progres jurnal terakreditasi Unila 2018 – 2023 ......................... 89 Buku Laporan Rektor 2023 VII

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Perjanjian Kinerja Tahun 2022 Rektor Universitas Lampung Dengan Plt. Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset dan Teknologi dan Buku-Panduan Indikator Kinerja Utama PTN ...... 135 2. Jumlah Lulusan ......................................................................... 138 3. Jumlah Mahasiswa Tahun 2023 ................................................ 140 4. a. Daftar Nama Mahasiswa Unila Berprestasi di Bidang Akademik dan Non-Akademik Pada Tahun Akademik 2022/2023 ............. 141 b. Daftar Nama Mahasiswa Unila Berprestasi di Bidang Akademik dan Non-Akademik Pada Tahun Akademik 2022/2023 ............. 152 5. Jumlah Tenaga Pendidik Unila .................................................. 161 6. Daftar Nama Guru Besar Unila er Fakultas Tahun 2023 ............. 164 7. Jurusan/Prodi S1 dan Diploma 3 Universitas Lampung TA. 2023.................................................................................... 167 8. Jumlah Mata Kuliah pada Jurusan/Prodi S1 dan Diploma 3 Universitas Lampung TA. 2023 ................................................. 171 9. Jumlah Dosen Purnabakti Universitas Lampung TA. 2023.......... 174 10. Jumlah Tendik Purnabakti Universitas Lampung TA. 2023 ......... 176 VIII Buku Laporan Rektor 2023

I LAPORAN REKTOR PADA UPACARA DIES NATALIS KE-58 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2023 Dilaksanakan pada tanggal 23 September 2023 Yang Terhormat Gubernur Provinsi Lampung, Ketua dan Anggota DPRD Provinsi Lampung, Para Anggota Forkompimda Provinsi Lampung, Para Bupati dan Walikota se-Provinsi Lampung, Para Kepala Dinas/Instansi Provinsi dan Kabupaten/Kota se-Provinsi Lampung, Para Pimpinan Perguruan Tinggi Negeri/Swasta se-Provinsi Lampung, Para Tokoh Pendiri Universitas Lampung, Ketua dan Anggota Dewan Pertimbangan Universitas Lampung, Ketua dan Anggota Senat Universitas Lampung, Para Wakil Rektor Universitas Lampung, Buku Laporan Rektor 2023 1

Para Pimpinan Fakultas/Biro/Lembaga/PPS/UPT/Bagian di lingkungan Universitas Lampung, Para Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan Universitas Lampung, Para Pimpinan Lembaga Kemahasiswaan Universitas Lampung, Ketua dan Anggota Dharma Wanita Persatuan Universitas Lampung, Para Alumni Universitas Lampung, Seluruh Mahasiswa Universitas Lampung, Keluarga Besar Universitas Lampung, Para Purnabakti tenaga pendidik dan tenaga kependidikan Universitas Lampung serta, Hadirin yang berbahagia, Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, Mari kita haturkan sholawat dan salam kepada Nabi Terakhir, Nabi Muhammad SAW. Selamat Pagi dan Semoga Kesejahteraan Menyertai Kita Semua, Salam hormat... Tabik puuun... Hadirin Undangan yang Inshaa Allah dirahmati Allah SWT, Alhamdulillahirabbil’alamin. Mewakili unsur pimpinan, lembaga, dan seluruh Keluarga Besar Unila, saya, Rektor Unila, ingin menyampaikan rasa terima kasih dan penghargaan kepada Bapak/Ibu yang telah menyempatkan diri hadir di Gedung Serba Guna (GSG) Universitas Lampung. Kehadiran Anda di Rapat 2 Buku Laporan Rektor 2023

Terbuka Senat Universitas Lampung dalam rangka peringatan Dies Natalis ke-58 Universitas Lampung Tahun 2023 pada hari ini, Sabtu, 23 September 2023, sangat kami hargai. Marilah kita bersama-sama mengucapkan rasa syukur kepada Allah SWT atas segala rahmat, anugerah, dan berkat kesehatan yang diberikan-Nya. Perayaan Dies Natalis ke-58 Unila akan menjadi bagian tak terlupakan dalam jejak histori Unila, mencatat dedikasi, sinergi, dan inovasi yang terus berjalan meski di tengah berbagai tantangan dan penghalang yang muncul. Semoga momen ini menjadi kenangan yang berharga bagi semua yang terlibat dan menjadi pijakan menuju masa depan yang lebih gemilang menuju Unila Berjaya. Gubernur Lampung dan hadirin yang saya hormati, Selamat Datang di Kampus Hijau, Universitas Lampung! Tak terasa Universitas Lampung kita tercinta kembali bertambah usianya di hari ini. Tepat di usianya yang ke-58 tahun, Unila telah memiliki delapan fakultas, yakni Fakultas Hukum, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Fakultas Pertanian, Fakultas Teknik, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, dan Fakultas Kedokteran, serta satu Program Pascasarjana. Secara keseluruhan Unila memiliki 121 program studi yang mencakup 8 program studi S-3, 36 program studi S-2, 61 program studi S- 1/D4, 12 program studi D-3, 3 program profesi dan 1 program spesialis. Buku Laporan Rektor 2023 3

Mari kita berhenti sejenak dan menyelami kedalaman makna sebuah perjalanan. Sebuah perjalanan yang telah ditempuh oleh Unila selama 58 tahun, sebuah perjalanan yang tak terpisahkan dari dedikasi, kerja keras, dan doa para guru, orang tua, sahabat, rekan, serta handai taulan. Beliau semua bukan sekadar penonton dalam sejarah Unila, melainkan aktor utama yang membentuk dan memberi arah kepada universitas ini. Kepada para pendiri dan perintis Unila, para founding fathers (Gambar 1), yakni Yang Terhormat Bapak Kusno Danupoyo, Bapak Zainal Abidin Pagar Alam, Bapak Alhusniduki Hamim, S.E., M.Sc., Bapak Prof. Rasyid Machsus Akrabi, S.H., dan Bapak Prof. Hilman Hadikusuma, S.H. dengan penuh kesadaran dan keikhlasan hati, kami, generasi penerus, meneguhkan tekad untuk melanjutkan perjuangan Bapak semua. Kami berkomitmen untuk tidak sekadar menjaga, tetapi juga memperkaya warisan yang telah beliau semua titipkan kepada kami. Saya mengajak Anda semua untuk memandang ke belakang, menghargai, dan mengambil inspirasi dari mereka. Mari kita bersama-sama berjanji untuk memastikan bahwa semangat dan cita-cita mereka terus hidup dalam setiap napas dan langkah Unila. Gambar 1. Para perintis Universitas Lampung 4 Buku Laporan Rektor 2023

Unila bukan sekadar bangunan dan fasilitas; ia adalah tapestri yang ditenun dari kisah, semangat, dan dedikasi ribuan individu sepanjang masa. Dan kini, berkat kontribusi tanpa henti dari civitas academica lintas-generasi dan lintas-periode, Unila telah tumbuh menjadi institusi pendidikan tinggi negeri yang prestisius. Lebih dari itu, Unila telah melahirkan ratusan ribu alumni yang bukan hanya mampu bersaing, tetapi juga memenuhi tuntutan dan kebutuhan zaman. Keberhasilan ini bukan milik satu individu atau kelompok, melainkan buah dari kerja sama dan komitmen kita semua. Mari kita terus berupaya, bersinergi, dan menginspirasi untuk memastikan bahwa Unila selalu berada di garis depan perubahan dan inovasi. Gubernur Lampung dan hadirin yang berbahagia, Sebuah institusi tidak tercipta dalam sekejap. Di balik setiap kisah keberhasilannya, terdapat sejarah panjang yang penuh dengan dedikasi dan kerja keras. Kampus yang kita cintai, Unila, adalah bukti nyata dari perjuangan tersebut. Pada tahun 1959, atau tepatnya 62 tahun yang lalu, benih dari kampus ini mulai ditanam. Terdapat dua panitia yang menjadi pionir dalam pendirian kampus kita. Panitia Pertama, yaitu Panitia Pendirian dan Perluasan Sekolah Lanjutan (P3SL) di Tanjung Karang, yang seiring waktu mengubah namanya menjadi Panitia Pendirian Perluasan Sekolah Lanjutan dan Fakultas (P3SLF). Panitia kedua, yang bertugas khusus di Jakarta, adalah Panitia Persiapan Pembentukan Yayasan Perguruan Tinggi Lampung (P3YPTL). Dari sana, visi dan cita-cita untuk mendirikn sebuah institusi pendidikan yang berprestasi di Lampung mulai digagas. Dua panitia Buku Laporan Rektor 2023 5

tersebut, dengan penuh semangat dan dedikasi, bekerja sama untuk mewujudkan impian tersebut. Dan hari ini, kita semua dapat melihat hasil dari kerja keras dan dedikasi mereka, di mana Unila telah berkembang menjadi salah satu universitas terkemuka di negeri ini. Hasil dari upaya gigih kedua panitia ini terwujud pada tanggal 19 Juli 1960, dengan pembukaan Sekretariat Fakultas Ekonomi Hukum Sosial (FEHS) Lampung. Lokasi awal dari sekretariat ini adalah di aula gedung bekas Hak Haw yang terletak di Jalan Hasanudin No. 34, Teluk Betung, tempat yang menjadi saksi bisu dari awal perjalanan pendidikan tinggi di Lampung. Tak berhenti di situ, pada tahun 1961, Fakultas Ekonomi dan Fakultas Hukum resmi diperkenalkan. Prakarsa yang diinisiasi oleh kedua fakultas tersebut menjadi cikal bakal dari mewujudnya Unila, sebuah universitas yang kini berdiri tegar dan berkembang pesat. Gambar 2. Fakultas Hukum Ekonomi Sosial (FHES) Lampung Tahun 1960 6 Buku Laporan Rektor 2023

Impian masyarakat Lampung untuk memiliki perguruan tinggi di daerah Keresidenan Lampung bukan sekedar angan-angan. Dengan ketekunan dan upaya bersama, impian tersebut mendapatkan pengakuan dan realisasi melalui Surat Keputusan Menteri Perguruan Tinggi dan Ilmu Pengetahuan (PTIP) dengan Nomor 195 pada tanggal 23 September 1965. Dokumen ini menjadi tonggak sejarah yang memantapkan fondasi keberadaan Unila. Dari momen bersejarah tersebut, Unila tumbuh menjadi sebuah entitas pendidikan independen, berdiri tegak di tanah Lampung, mencatatkan namanya sebagai pionir pendidikan tinggi di provinsi ini. Kepastian status Unila sebagai universitas negeri pertama di Provinsi Lampung semakin diperkuat dengan Keputusan Presiden RI No. 73 Tahun 1966 yang diterbitkan pada tanggal 6 April 1966. Kisah ini bukan hanya tentang pendirian sebuah institusi, tetapi tentang kegigihan, dedikasi, dan kerja sama masyarakat dalam mewujudkan sebuah visi untuk pendidikan yang lebih baik di Lampung. Surat Keputusan tersebut bukan hanya sebatas sebuah dokumen legalitas, namun lebih dari itu, menjadi semangat baru bagi Unila untuk meneruskan perjalanan dan aspirasinya. Dengan keyakinan dan komitmen yang kuat, Unila bertekad untuk tidak hanya eksis, namun menjadi salah satu universitas negeri yang terkemuka di tingkat nasional. Langkah strategis kemudian diambil dengan mengintegrasikan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Jakarta Cabang Tanjung Karang. Dengan landasan Keputusan Direktorat Jenderal Perguruan Tinggi No. 1 Tahun 1968, IKIP Jakarta Cabang Tanjung Karang bergabung ke dalam naungan Unila dan menghasilkan dua fakultas baru, yaitu Fakultas Keguruan Buku Laporan Rektor 2023 7

dan Fakultas Ilmu Pendidikan. Sejalan dengan perkembangan dan kebutuhan, pada tahun 1982, melalui keputusan yang sama dari Direktorat Jenderal Perguruan Tinggi, kedua fakultas tersebut kemudian disatukan menjadi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP). Integrasi ini bukan hanya menambah kekayaan akademik di Unila, tetapi juga mengukuhkan komitmen Unila untuk selalu beradaptasi, berkembang, dan berkontribusi dalam bidang pendidikan di Indonesia. Kehadiran FKIP menjadi bukti nyata komitmen Unila dalam menghasilkan tenaga pendidik yang profesional dan berkualitas. Sebuah langkah maju dalam perjalanan panjang Unila menuju keunggulan. Dalam dunia pendidikan, keberlanjutan dan kemajuan adalah dua hal yang harus selalu dijaga. Dengan semangat tersebut, Unila kembali menapak langkah penting dalam sejarahnya. Pada 16 Maret 1973, dengan dasar Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 0206/01973, Unila memperkuat komitmennya dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi dengan mendirikan Fakultas Pertanian. Langkah ini bukan hanya merupakan sebuah perkembangan internal universitas, melainkan juga menjawab kebutuhan dan aspirasi masyarakat Lampung dalam memajukan sektor pertanian yang menjadi salah satu pilar ekonomi daerah. Namun, perjalanan Unila tidak berhenti di situ. Lima tahun kemudian, berkat dukungan penuh dari pemerintah Provinsi Lampung, universitas ini kembali menunjukkan dedikasinya untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan membentuk Panitia Persiapan 8 Buku Laporan Rektor 2023

Pembukaan Fakultas Teknik Sipil pada 13 Januari 1978. Ini merupakan langkah besar dalam mendukung infrastruktur dan pembangunan di Lampung, sejalan dengan pertumbuhan pesat daerah ini. Memasuki Tahun Akademik 1986—1987, Unila kembali mengukir sejarah dengan membuka Program Studi Sosiologi dan Ilmu Pemerintahan. Meskipun saat itu kedua program studi ini masih berada di bawah payung administrasi Fakultas Hukum, ini menandai komitmen Unila untuk memenuhi kebutuhan masyarakat akan pengembangan ilmu-ilmu sosial dan ilmu politik. Namun, kesadaran bahwa ilmu-ilmu sosial membutuhkan wadah khusus untuk berkembang dengan optimal mendorong langkah lebih lanjut. Dengan visi yang jelas dan niat baik, Unila memulai langkah awal pembentukan Persiapan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP). Dukungan dari pemerintah pusat pun datang, melalui Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 0334/0/1995. Dengan ini, yang sebelumnya hanyalah tahap persiapan, kini secara resmi menjadi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik pada tahun 1995. Langkah maju ini menunjukkan betapa Unila selalu responsif dan proaktif terhadap kebutuhan pendidikan yang terus berkembang. Komitmen Unila untuk terus berinovasi dan memberikan yang terbaik bagi masyarakat adalah sebuah janji yang selalu ditepati. Sebuah janji untuk memajukan pendidikan, ilmu, dan teknologi bagi masyarakat Lampung dan Indonesia pada umumnya. Evolusi ilmu pengetahuan selalu menghadirkan sebuah dinamika yang menarik dan tentunya, tak terelakkan. Dan Unila, sebagaimana institusi Buku Laporan Rektor 2023 9

pendidikan yang maju, selalu berupaya untuk mengikuti serta menjadi pelopor dalam dinamika tersebut. Seiring dengan kesadaran akan pentingnya ilmu-ilmu eksakta dalam menunjang kemajuan teknologi dan riset, Unila semakin mengukuhkan eksistensinya dengan meluncurkan Program Studi Biologi dan Kimia pada Tahun Akademik 1989—1990. Keduanya saat itu menjadi bagian dari Fakultas Pertanian dan Persiapan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (Persiapan FMIPA). Dan, tak butuh waktu lama, di tahun 1995, apa yang dimulai sebagai tahap persiapan, FMIPA resmi berdiri melalui surat keputusan yang sama dengan FISIP. Sementara itu, Fakultas Non-Gelar Teknologi telah mendapatkan pengakuan lebih dulu, pada 1991, sebagai Fakultas Teknik. Membuka lembaran milenium baru, Unila dengan bangga melangkah maju dengan meluncurkan Program Pascasarjana pada tahun 2001. Beragam program studi, mulai dari Magister Hukum hingga Magister Teknologi Pendidikan, menunjukkan betapa Unila berkomitmen untuk memberikan pendidikan yang berkualitas dan relevan dengan kebutuhan masyarakat. Sungguh, keseriusan Unila tak berhenti di situ. Menyadari pentingnya peran medis dalam meningkatkan kualitas hidup bangsa, program pendidikan dokter diperkenalkan pada Tahun Akademik 2002-2003. Awalnya berada di bawah naungan FMIPA, namun, dengan dedikasi dan kerja keras, Fakultas Kedokteran Unila akhirnya berdiri tegak di tahun 2011. Setiap langkah yang ditempuh oleh Unila mencerminkan komitmen dan dedikasinya untuk menjadi pelopor dalam dunia pendidikan, mendorong batas-batas pengetahuan, serta berkontribusi pada masyarakat dan bangsa. 10 Buku Laporan Rektor 2023

Gubernur Lampung dan hadirin yang berbahagia, Tema yang diusung pada Dies Natalis ke-58 Unila Tahun 2023 ini adalah “Unila Be Strong: Momentum Peningkatan Tata Kelola dan Pencapaian IKU Universitas Lampung”. Frasa tersebut bukan sekadar tema, tetapi merupakan semangat yang harus diterjemahkan dalam setiap tindakan dan inisiatif yang diambil oleh Universitas Lampung. Tema ini mencerminkan tekad untuk menjadikan setiap tantangan sebagai peluang, untuk meningkatkan dan mempercepat pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU) universitas. Dalam menghadapi situasi yang memprihatinkan, Unila merespon dengan keberanian, ketekunan, dedikasi tinggi serta memahami bahwa setiap peristiwa, meskipun memilukan, bisa menjadi titik balik untuk sebuah transformasi. Kekuatan dari kata “Unila Be Strong” mengingatkan kita semua untuk tidak menyerah, untuk terus berjuang dengan penuh semangat, dan berdiri teguh bersama-sama. Semboyan ini juga mengajak seluruh elemen Universitas Lampung untuk tetap tegak berdiri dengan kekuatan yang kita miliki. Karena dengan bersama-sama, kita akan mampu melalui segala rintangan dan mencapai puncak kejayaan. Kita harus percaya bahwa di balik ujian ada hikmah, dan di balik kesulitan ada jalan keluar. Tagline “Be Strong” memancarkan dedikasi untuk menciptakan generasi terbaik dengan mengusung prinsip Unila sebagai center of excellence di tingkat nasional dan internasional sebagai institusi yang kuat berlandaskan nilai-nilai luhur budaya nasional dan Pancasila. Prinsip ini tak lain adalah esensi dari delapan program unggulan yang saya usung pada periode kepemimpinan saya. Buku Laporan Rektor 2023 11

Pada langkah awal, kita melihat bagaimana Business Sector, Finance, Investment and Assets menjadi fokus Unila. Dalam era globalisasi dan perubahan cepat, mengembangkan sektor bisnis, keuangan, investasi, dan aset bukan hanya menjadi kebutuhan, melainkan juga sebagai kewajiban. Unila memahami betul bagaimana pentingnya mengadaptasi inovasi dalam bidang ini agar tetap relevan dan berkontribusi pada pertumbuhan universitas. Selanjutnya, ada Empowerment of Human Resources. Unila memandang bahwa setiap individu memiliki potensi besar. Oleh karena itu, kampus hijau tercinta memberikan perhatian khusus untuk pemberdayaan sumber daya manusia, memastikan bahwa setiap anggota Unila memiliki kesempatan yang sama untuk berkembang dan meraih kesuksesannya. Program Services for Community mencerminkan dedikasi Unila untuk masyarakat. Sebagai universitas yang bertujuan memberikan manfaat sebanyak mungkin, Unila selalu berusaha menyediakan layanan terbaik untuk masyarakat, sebagai bentuk tanggung jawab sosialnya. Dalam bidang Teaching, Unila selalu mengedepankan kualitas. Pendidikan yang bermutu tinggi menjadi prioritas, dengan tujuan mencetak lulusan yang kompeten dan siap menghadapi tantangan dunia kerja. Kemudian, dalam Research, Unila menunjukkan dedikasinya untuk terus berinovasi. Penelitian-penelitian yang dihasilkan tidak hanya berfokus pada inovasi, tetapi juga bagaimana memberikan dampak nyata bagi masyarakat. Melalui Organizational Partnership, Unila memperluas jaringannya. Menggandeng berbagai organisasi untuk kerjasama strategis, memastikan bahwa Unila tetap berada di garis depan dalam dunia pendidikan. Network Infrastructure menjadi pendukung dari semua 12 Buku Laporan Rektor 2023

program. Dengan infrastruktur yang andal, semua kegiatan di Unila dapat berjalan dengan lancar, mendukung visi dan misi universitas. Terakhir, Good University Governance menjadi dasar dari semua kegiatan di Unila. Memastikan bahwa setiap langkah yang diambil sejalan dengan integritas, transparansi, dan keberlanjutan. Dengan delapan program unggulan ini, Unila bukan hanya menyiapkan diri untuk masa depan, tetapi juga berjanji untuk terus berada di garis terdepan, memimpin dalam dunia pendidikan yang terus berubah. Frasa “Momentum Peningkatan Tata Kelola” yang termaktub dalam tema ini juga menjadi kesempatan bagi Unila untuk merenung dan mempertajam tata kelola yang lebih baik. Unila, sebagai salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia, tentu saja memiliki tanggung jawab besar untuk selalu memastikan bahwa tata kelola yang diterapkan mencerminkan standar tertinggi dalam pendidikan dan administrasi. Unila telah melalui beberapa peristiwa penting yang mencerminkan keberhasilan tata kelola yang baik dan visi masa depan yang cerah. Transisi kepemimpinan dalam bentuk pemilihan Rektor Unila menandai salah satu momen tersebut, dan keberhasilannya menjalankan proses ini dengan lancar merefleksikan maturitas dan progresivitas demokrasi di Unila. Bergabungnya saya pun ke dalam jajaran rektor perempuan di Indonesia mencerminkan kesiapan Unila untuk memasuki babak baru dengan spirit dan semangat yang diperbaharui, sembari mempertahankan tradisi dan nilai-nilai luhur yang telah ada. Lebih daripada itu, pelantikan saya sebagai Rektor Unila diikuti dengan pengisian dan pergantian sebagian pejabat di Unila telah terlaksana dengan lancar dan Buku Laporan Rektor 2023 13

baik. Proses itu semua menjadi awal perjalanan peningkatan tata kelola di Unila. Tak hanya itu, momentum peningkatan tata kelola Unila termanifestasi melalui peningkatkan kualitas pendidikannya. Unila telah menunjukkan komitmennya dalam membangun fondasi pendidikan yang kuat dan responsif melalui revitalisasi Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB). Langkah ini bukan sekadar perubahan administratif, melainkan manifestasi dari dedikasi Unila untuk memajukan pendidikan yang berkualitas. Dengan mengadopsi prinsip PROAKTIF – yang meliputi Profesional, Akuntabel, Transparan, dan Informatif – Unila berupaya memastikan bahwa setiap calon mahasiswa mendapatkan proses penerimaan yang jujur, transparan, dan berlandaskan pada merit. Dalam melaksanakan revitalisasi ini, Unila berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 48 Tahun 2022 tentang Penerimaan Mahasiswa Baru Program Diploma dan Program Sarjana pada Perguruan Tinggi Negeri. Unila memastikan seleksi calon mahasiswa dilakukan dengan standar yang tinggi dan objektif. Seluruh proses penerimaan kini lebih transparan, memungkinkan calon mahasiswa untuk mendapatkan informasi yang akurat dan tepat waktu. Adaptasi ini diharapkan tidak hanya mematuhi regulasi yang ada, tetapi juga meningkatkan kepercayaan publik dan menarik calon mahasiswa berbakat untuk bergabung dengan Unila. Hasilnya, minat masyarakat untuk bergabung dengan Unila terus meningkat, dengan pendaftar tahun ini mencapai 60.913 orang, lebih banyak dari tahun sebelumnya yang berjumlah 60.238. Dari segi komunikasi, Unila juga mendapat pengakuan 14 Buku Laporan Rektor 2023

positif dari berbagai pihak. Dengan kata lain, kualitas tata kelola yang baik tidak hanya mempengaruhi efektivitas operasional, tetapi juga membangun kepercayaan dan reputasi di mata masyarakat. Oleh karena itu, upaya peningkatan tata kelola menjadi salah satu prioritas utama. Unila pun terus berupaya meningkatkan kualitasnya dan berkomitmen menjaga integritas dengan pelayanan yang bebas dari korupsi. Sebagai wujud nyata, Zona Integritas (ZI) dan Reformasi Birokrasi (RB) semakin ditingkatkan. Meskipun pada 2021 hanya ada satu unit kerja yang masuk ZI, yaitu Fakultas Kedokteran, namun pada Juli 2023, semua unit kerja di Unila sudah menjadi bagian dari ZI dan RB. Dalam upaya mendidik generasi muda yang berintegritas, Unila juga mengadakan lokakarya untuk mengintegrasikan nilai-nilai anti korupsi dalam mata kuliah umum. Dukungan lain dalam pencapaian kinerja Unila datang dari perubahan fungsi dan peran Satuan Pengendalian Internal (SPI). Sebagai lembaga yang berada di bawah pengawasan Rektor, SPI kini memiliki peran yang lebih penting dalam pengendalian di bidang non-akademik. Berlandaskan prinsip-prinsip profesional, SPI kini mengikuti Audit Charter yang telah direvisi pada Maret 2023, dengan pendekatan yang lebih kolaboratif dalam pengawasan. Sementara itu, frasa ” Pencapaian IKU” menggambarkan urgensi untuk menghasilkan prestasi dan capaian yang mampu menegaskan posisi Unila sebagai salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia. Ini bukan hanya tentang pencapaian akademik, melainkan juga tentang bagaimana Universitas Lampung mampu memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat Buku Laporan Rektor 2023 15

dan bangsa. Unila tak henti menggelontorkan berbagai program inovasi untuk mengejawantahkan diri sebagai perguruan tinggi yang adaptif dengan berbasis luaran lebih konkret berdasarkan penerapan delapan indikator kinerja utama. Sejauh pertengahan Juli 2023, Unila bukan hanya sekadar mencatat angka atau merayakan capaian. Setiap Indikator Kinerja Utama (IKU) yang kita miliki menceritakan sebuah kisah; kisah komitmen, dedikasi, dan aspirasi kolektif untuk memberikan yang terbaik bagi dunia pendidikan tinggi di Indonesia. Dalam retrospeksi, tahun 2022 dan separuh awal 2023 telah menandai sebuah era di mana IKU-1, IKU-2, IKU-3, dan IKU-4 tidak hanya mencapai target yang ditetapkan, tetapi juga menunjukkan tren pertumbuhan yang konsisten. Capaian ini bukanlah hasil dari kebetulan. Ini adalah hasil dari kerjasama tim yang solid, pemikiran inovatif, dan implementasi strategi yang tepat. Kinerja sorotan paling menonjol ada pada IKU-5. Mencapai pertumbuhan mendekati Gold Standard bukanlah pekerjaan yang mudah. Gold Standard bukan hanya angka atau batas tertentu; itu adalah refleksi dari keunggulan, kualitas, dan integritas. Dengan demikian, prestasi IKU-5 menunjukkan bahwa Unila tidak hanya berfokus pada aspek-aspek kuantitatif tetapi juga berupaya meningkatkan kualitas pendidikan dan penelitian. Keberhasilan ini bukan hanya tentang angka atau grafik yang menanjak, melainkan juga lebih pada makna di balik angka-angka tersebut. Ini menunjukkan bahwa Unila telah berhasil dalam merespon tantangan, 16 Buku Laporan Rektor 2023

mengadaptasi inovasi, dan menerapkan praktik-praktik terbaik dalam pendidikan tinggi. Bukti nyata dari komitmen ini adalah saat Unila diakui sebagai salah satu Perguruan Tinggi Negeri Badan Layanan Umum (PTN-BLU) dengan pencapaian IKU terbaik tahun 2022, sesuai dengan keputusan Plt. Dirjen Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi Nomor 103/E/KPT/2023, ini bukanlah akhir dari perjalanan kita. Sebaliknya, ini adalah dorongan bagi kita untuk terus berkembang, inovatif, dan memberikan kontribusi yang lebih besar lagi bagi dunia pendidikan tinggi dan masyarakat luas. Gubernur Lampung dan hadirin yang berbahagia, Memasuki usia yang ke-58, Unila bukan lagi sekadar sebuah institusi pendidikan yang berdiri kokoh di tanah Indonesia, namun juga telah menjadi simbol aspirasi, dedikasi, dan inovasi. Dengan visi yang jelas dan tekad bulat, Unila berkomitmen untuk mengukir namanya sebagai salah satu dari sepuluh perguruan tinggi terbaik di Indonesia pada tahun 2025. Namun, sebelum kita merenung lebih jauh mengenai momentum tata kelola dan capaian IKU, ada beberapa momen kebanggaan yang perlu kita soroti. Prestasi-prestasi monumental ini tidak muncul dalam sekejap. Setiap pencapaian merupakan hasil dari kerja keras, kerja sama tim yang solid, dan pemikiran kritis yang dilakukan oleh seluruh komponen Unila. Prestasi ini menjadi simbol keberhasilan kolektif kami, menunjukkan kepada dunia bahwa Unila memiliki kemampuan dan kapasitas untuk berkompetisi di tingkat nasional dan internasional. Buku Laporan Rektor 2023 17

Serangkaian pencapaian monumental ini tidak hanya mengukuhkan posisi Unila di peta pendidikan tinggi Indonesia, tetapi juga memberikan bukti nyata bahwa Unila berada di jalur yang tepat. Setiap prestasi yang diraih menjadi pijakan dan motivasi bagi kami untuk terus berinovasi dan berkembang. Dengan semangat yang membara, Unila melihat ke depan, dengan keyakinan bahwa langkah-langkah strategis yang diambil saat ini akan membawa Unila semakin dekat dengan posisi sepuluh besar perguruan tinggi terbaik di Indonesia. Setiap capaian, setiap prestasi, menandai jejak langkah Unila yang terus-menerus berupaya memberikan yang terbaik untuk dunia pendidikan dan masyarakat Indonesia. Pertama, melalui kemitraan strategis dengan pemangku kepentingan eksternal, Unila telah mencapai tonggak sejarah dalam evolusi dan pertumbuhannya. Interaksi dan kerja sama ini tidak hanya meningkatkan reputasi dan kapabilitas Unila, tetapi juga memperkuat posisinya dalam komunitas pendidikan tinggi. Hubungan erat ini membantu Unila memanfaatkan sumber daya, pengetahuan, dan peluang dari dunia luar, memungkinkan universitas untuk mencapai prestasi yang belum pernah dicapai sebelumnya di kampus hijau ini. Sinergisitas ini menunjukkan betapa pentingnya kolaborasi dan kemitraan dalam mencapai keunggulan akademik dan institusional. Bukti nyata sinergisitas ini diwujudkan melalui pembangunan Gedung Kajian Pusat Cassava, Kelapa Sawit, dan Tebu, di Fakultas Pertanian atas kerjasama Unila dengan Sungai Budi Group dan Pemerintah Provinsi Lampung. Pembangunan gedung ini menjadi momentum bersejarah sekaligus wujud dukungan pihak pemberi hibah 18 Buku Laporan Rektor 2023

kepada warga Unila, serta simbol kebangkitan Unila berdasarkan kekuatannya, Be Strong.! Selanjutnya juga sinergisitas Unila juga terjalin dengan Pemerintah Kabupaten Way Kanan melalui pembukaan program studi di luar kampus utama (PSDKU) di Kabupaten Way Kanan. Program ini merupakan upaya progresif Unila untuk memastikan pendidikan berkualitas dapat diakses oleh masyarakat yang lebih luas, terutama di daerah Way Kanan. Melalui program ini, Unila berkomitmen untuk menghapus hambatan-hambatan yang mungkin menghalangi sebagian individu untuk meraih pendidikan yang mereka butuhkan dengan berfungsi sebagai wadah untuk menggali dan mengembangkan potensi setiap individu. Lebih dari itu, program ini juga memperkuat hubungan antara Unila dengan masyarakat sekitarnya. Ini adalah manifestasi dari pandangan holistik Unila terhadap pendidikan, di mana institusi dan masyarakat saling mendukung dan berkembang bersama, serta diharapkan akan ada aliran ide dan sumber daya yang konstan yang akan mendukung pengembangan masyarakat di berbagai aspek, baik sosial, ekonomi, maupun budaya. Saya berharap PSDKU tidak hanya dikenal sebagai program pendidikan biasa. Diharapkan, dalam waktu dekat, PSDKU akan menjadi lambang keunggulan pendidikan di Way Kanan, dan menjadi katalis positif bagi perkembangan daerah tersebut. Unila juga merencanakan untuk membuka PSDKU di Lampung Tengah dan Lampung Barat. Hal ini sejalan dengan komitmen Unila untuk memperluas cakupan pendidikannya dan membawa dampak positif bagi masyarakat di seluruh Lampung. Buku Laporan Rektor 2023 19

Kedua, Unila mengusung tagline Be Strong agar menjadi inspiring campus melalui optimalisasi peran semua komponen sumber daya Unila secara sinergitas untuk mengayunkan langkah internasionalisasi. Derap pertama pada periode ini adalah jejak kehadiran Unila dalam jejaring dunia tercermin pada keikutsertaan Unila dalam The Nevsky Forum ke-7 yang diadakan oleh RANEPA Presidential Academy, salah satu akademi paling bergengsi yang fokus pada administrasi publik dan bisnis di kota St. Petersburg, Rusia. Unila pada kesempatan ini didaulat menjadi salah satu pembicara kunci (keynote speaker) pada plenary sesion, The Main Day. Selain menghadiri forum resmi tersebut, Unila juga mengukuhkan kerja sama dengan salah satu perguruan tinggi di Rusia, yaitu Saint Petersburg University of Management Technologies and Economics (UMTE). Kegiatan kolaborasi antarlembaga ini tak hanya sekadar kerja sama formal, tetapi menjadi wujud nyata dari upaya bersama membangun masa depan pendidikan dan penelitian yang lebih cemerlang. Tak hanya fokus pada ekspansi pendidikan di dalam negeri, Unila juga aktif membangun jaringan internasional, terutama dengan negara- negara serumpun. Salah satu langkah konkret dalam upaya ini adalah kerja sama yang baru saja dijalin dengan Universiti Teknologi Mara (UiTM), Malaysia. Kerja sama ini mencakup bidang pendidikan dan penelitian, yang bertujuan untuk memperkuat hubungan akademik antara kedua institusi dan memperluas horizon pengetahuan bagi mahasiswa serta dosen. Melalui kolaborasi ini, Unila berharap dapat bertukar pengetahuan, memfasilitasi pertukaran mahasiswa dan dosen, serta melaksanakan penelitian bersama yang inovatif. Kolaborasi ini mencerminkan visi Unila 20 Buku Laporan Rektor 2023

untuk menjadi universitas yang berstandar global, sekaligus memperkuat ikatan dengan negara-negara serumpun. Ketiga, dari September 2022 hingga Agustus 2023, Unila bukan hanya sekadar meraih penghargaan, melainkan juga berdiri gagah membanggakan Indonesia di pentas nasional dan internasional. Kesuksesan ini membuktikan bahwa Unila bukan hanya sebagai perguruan tinggi biasa, namun sebagai mercusuar pendidikan yang bersinar, menggarisbawahi keunggulannya di mata dunia. Kita semua patut bangga, karena Unila telah membuktikan diri sebagai institusi pendidikan tinggi yang tak hanya terbaik di Indonesia, tetapi juga di kancah internasional. Komitmen ini mewujud nyata melalui keberhasilan Unila dalam menegakkan kembali integritas Unila sebagai perguruan tinggi yang pantas diperhitungkan di kancah pendidikan tinggi di Indonesia. Diawali dengan Unila meraih lima penghargaan Diktiristek tahun 2022 dalam ajang Anugerah Humas Diktiristek (AHD). yang terdiri dari gold winner pada Anugerah Humas kategori PTN BLU sub-kategori Laman dan LAPOR, serta silver winner sub-kategori Media Sosial dan Majalah. Penghargaan lain juga turut diraih Dosen Jurusan Fisika FMIPA Unila, Leni Rumiyanti, S.Pd., M.Sc., sebagai Terbaik 1 pada Anugerah Pembelajaran dan Kemahasiswaan SPADA Awards kategori Mata Kuliah Subkategori Learning Design. Selain itu, Unila turut pula mencatatkan raihan prestasi di kancah nasional yakni pada ajang Anugerah Keterbukaan Informasi Publik (KIP) Tahun 2022 yang diselenggarakan Komisi Informasi Pusat (KIP) Republik Indonesia. Unila didapuk sebagai badan publik kategori perguruan tinggi Buku Laporan Rektor 2023 21

negeri dengan kualifikasi Informatif dari KIP RI dengan nilai sebesar 93,74. dan menjadikan Unila melampaui capaian prestasi sebelumnya pada tahun 2021 yakni perguruan tinggi negeri kualifikasi Menuju Informatif. Kekuatan Unila semakin menjadi modal berharga yang tak terbantahkan melalui perolehan penghargaan Certificate of Compliance dan peringkat ke-13 sebagai perguruan tinggi berkelanjutan terbaik versi UI GreenMetric World University Ranking di tahun 2022 atas komitmen dan konsistensinya membangun kampus hijau berkelanjutan. Unila menempati pun meraih penghargaan Best Digital Innovation untuk sektor universitas yang diprakarsai oleh Lampung Post. Penghargaan yang dinamai sebagai Digital & Green Award 2022 merupakan apresiasi yang diberikan Lampung Post kepada korporasi, BUMN, perguruan tinggi, dan institusi pemerintahan maupun UMKM, yang menerapkan best praktik teknologi digital dan berupaya terbaik untuk keberlanjutan lingkungan sekaligus memberikan masa depan yang lebih baik. Selanjutnya, Unila berhasil mengukir prestasi yang mengagumkan dengan meraih Penghargaan Capaian IKU Perguruan Tinggi Negeri Tahun 2022 dari Ditjen Dikti. Penghargaan ini membawa hadiah berupa insentif IKU, sebuah dukungan operasional yang memiliki nilai luar biasa, yaitu senilai 4,8 milyar. Prestasi ini merupakan bukti nyata dari komitmen Unila dalam mencapai target kinerja yang sangat baik, serta pengakuan atas dedikasi luar biasa yang diberikan oleh seluruh civitas academica dalam meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat perguruan tinggi. 22 Buku Laporan Rektor 2023

Kemegahan Unila pun semakin memukau dengan pencapaian luar biasa dalam bentuk hibah dari Ditjen Dikti Kemenristekdikti. Hibah ini diberikan untuk Program Pengembangan Penyelenggaraan Pembelajaran Digital Kategori I, serta dukungan dalam bentuk Fasilitasi Program Studi Menuju Akreditasi Internasional Tahun 2023 dengan Skema B. Prestasi ini tidak hanya menambah gemerlap keberhasilan Unila, tetapi juga mengukuhkan posisinya sebagai lembaga pendidikan unggulan yang berkomitmen dalam meraih keunggulan dan standar internasional. Unila terus melampaui batas dan semakin giat membangun jejaring dengan praktisi-proaktif dari industri dan dunia kerja. Fokus utamanya adalah untuk meraih capaian luar biasa dalam Indikator Kinerja Utama (IKU). Kolaborasi ini tidak hanya menjadi kekuatan dorongan, tetapi juga membawa Unila berada di puncak gemilang dengan keberhasilan gemilang: meraih hibah kompetitif dalam Program Kompetisi Kampus Merdeka (PKKM) Tahun 2023 yang digelar oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek). Prestasi ini menghasilkan pendanaan yang sangat berharga untuk tiga program studi unggulan, yaitu Prodi Agribisnis, Prodi Kimia, dan Prodi Teknik Elektro, membuktikan komitmen tak tergoyahkan Unila dalam memimpin perubahan dan mencapai keunggulan. Pada kancah internasional, Unila turut mencatatkan pencapaian gemilang sebagai salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia, seperti yang diakui oleh pemeringkatan-pemeringkatan dunia. Prestasi gemilang Unila dimulai dengan pencapaian luar biasa di peringkat 3 besar universitas terbaik menurut Quacquarelli Symonds atau QS World University Buku Laporan Rektor 2023 23

Rankings (QS WUR). Capaian ini memegahkan Unila dengan berhasil mencatat sejarah baru, di mana Unila berhasil menempati peringkat 1401+ dunia, menandai pencapaian yang belum pernah terjadi sebelumnya. Unila juga kembali menorehkan prestasi gemilang dengan meraih peringkat terbaik dalam Scimago Institutions Rankings (SIR) tahun 2023. Dalam kategori Peringkat Universitas (University Rankings), Unila berhasil menempati posisi sembilan, mengalami peningkatan satu peringkat dari tahun sebelumnya. Tak hanya itu, Unila bukan hanya terpilih sebagai salah satu dari sepuluh perguruan tinggi terbaik di Indonesia, melainkan juga berhasil mencapai peringkat 15 besar secara keseluruhan (overall rank) dalam berbagai Subjek Area. Posisi tersebut mencakup prestasi yang luar biasa dalam bidang-bidang seperti biochemistry, genetics, and molecular biology (peringkat 2), Chemistry (peringkat 8), Environmental Society (peringkat 10), Agricultural and Biological Sciences (peringkat 12), Sociology and Political Science (peringkat 13), serta Arts and Humanities (peringkat 14). Unila juga berhasil masuk peringkat atas dalam berbagai Subjek Area lainnya, termasuk Energy (peringkat 17), Education (peringkat 17), Economic, Econometrics, and Finance (peringkat 21), Geography, Planning, and Development (peringkat 24), Social Sciences (peringkat 25), serta Business, Management, and Accounting (peringkat 32). Prestasi ini menunjukkan komitmen Unila dalam memberikan kontribusi signifikan dalam berbagai disiplin ilmu, mengukuhkan reputasinya sebagai pusat pendidikan dan penelitian yang luar biasa di Indonesia. 24 Buku Laporan Rektor 2023

Unila juga kembali masuk dalam daftar perguruan tinggi terbaik di Indonesia versi pemeringkatan dunia Times Higher Education (THE) kategori Impact Ranking tahun 2022 dan menempati posisi ke-20. Ini merupakan kali kedua Unila masuk dalam pemeringkatan THE dan menjadi salah satu pencapaian besar Unila dalam beberapa tahun belakangan. Selaras dengan hal tersebut, Unila juga menempati posisi sebagai satu-satunya perguruan tinggi negeri berstatus BLU yang mampu menembus 13 besar dalam pemeringkatan Webometric 2022. Kegemilangan Unila pun bertambah dengan penegakan komitmen Unila untuk meningkatkan kualitas layanan kepada mahasiswa melalui perolehan akreditas internasional. Dalam periode ini, tercatat empat prodi telah berhasil memiliki rekognisi internasional dari lembaga akreditasi ASIIN yakni S-1 Agribisnis, S-1 Agroteknologi, S-1 Teknologi Hasil Pertanian. Disusul pula dengan capaian akreditasi internasional dari FIBAA untuk delapan (8) prodi yakni Prodi S-1 Ilmu Komunikasi, S-1 Ilmu Administrasi Negara, dan S-1 Ilmu Administrasi Bisnis dari FISIP serta S-1 Akuntansi, S-1 Ekonomi Pembangunan, S-1 Manajemen, S-2 Ilmu Akuntansi dan S-2 Manajemen dari FEB. Keempat, perkenankan kami menyampaikan selamat dan rasa bangga yang sebesar-besarnya kepada anak-anak kami, mahasiswa dan mahasiswi Unila yang berhasil mengharumkan nama Kampus Hijau tercinta di kancah nasional yakni Abdul Rahman Wahid, Budi Cahyono dan Aidila Fitri Yana atas peraihan Medali Emas Olimpiade Sains Nasional (OSN) 2023. Aziz Alqodri, Teresia Rosa, Naswa Aufa Salsabila, Kesya Luzanta, Muhammad Gibran atas raihan Juara 1 dan Kategori Mediator Terbaik Babak Penyisihan Buku Laporan Rektor 2023 25

dan Babak Final, di Kompetisi Media Tarumanegara Law Fair V Piala Ketua Mahkamah Agung RI Tahun 2023. Asnan Amirul M, Ratu Ananda Salsabila dan Gunawan selaku Duta Literasi Indonesia Provinsi Lampung 2023. Tak lupa pula, Tiara Zalfa Nur'Alifah dkk atas prestasinya dalam kejuaraan Taekwondo ATF UI Championship 2023 tingkat nasional. Selamat pula kami ucapkan kepada para mahasiswa-mahasiswi yang berhasil memenangi kompetisi internasional, yakni Dimas Prayoga atas raihan Gold Medal International Science and Invention Fair (ISIF) 2022, Rizki Amelia Putri sebagai 1st Winner International Scientific Essay Competition (ISEC) 2022 Category Health and Environment, Hanifah Syahirah Vedy atas prestasi yang diraih sebagai Awardee IISMA Co-Funding 2023 di Universitas Sains Malaysia dan M. Abdurrahman R. Pratamasyah di Arizona State University. Tak luput pula selamat saya ucapkan kepada Paduan suara mahasiswa (PSM) Universitas Lampung pada ajang kompetisi Paduan Suara tingkat Internasional 12th Bali International Choir Festival (BICF) di Balai Budaya Giri Nata Mandala Puspem Badung atas raihan dua medali silver serta masih banyak lagi yang namanya tidak bisa kami sebutkan satu persatu. Anak-anakku, keberhasilan yang telah kalian raih bukan hanya sekadar sebuah pencapaian individu, tetapi juga menjadi simbol keunggulan kolektif dari Kampus Hijau tercinta. Dengan semangat juang yang tak tergoyahkan, kalian telah mengukir cerita kejayaan yang tidak hanya memberikan kehormatan bagi diri kalian sendiri, tetapi juga bagi seluruh keluarga besar Unila. Capaian ini adalah hasil dari tekad keras, dedikasi yang tak henti-hentinya, dan komitmen yang sungguh luar biasa dalam mengejar dan mewujudkan visi keunggulan. Kalian adalah bukti nyata bahwa visi Unila 26 Buku Laporan Rektor 2023

untuk menjadi pusat pendidikan dan penelitian yang unggul benar-benar terwujud dalam kenyataan. Kami bangga dan tersanjung dengan pencapaian-pencapaian hebat yang telah kalian raih. Semoga keberhasilan ini dapat menjadi inspirasi bagi generasi selanjutnya dalam meneruskan estafet keunggulan dan terus mengharumkan nama Unila di kancah nasional maupun internasional. Teruslah bersemangat dan berkarya, karena dengan tekad dan usaha yang sungguh-sungguh, langit bukanlah batas, melainkan titik awal menuju prestasi yang lebih besar lagi. Selamat dan teruslah menginspirasi! Gubernur Provinsi Lampung dan hadirin yang terhormat, Dengan rasa syukur dan kebanggaan yang mendalam, saya ingin mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada seluruh komponen civitas academica Unila. Kesuksesan yang telah kita raih adalah cerminan dari kebersamaan, dedikasi, serta sinergi yang kuat di antara kita semua dalam mewujudkan visi besar Unila. Keberhasilan ini, lebih dari apa pun, adalah hasil konkret dari gabungan efisiensi, tata pamong yang efektif, dan, yang terpenting, tenaga kerja berkualitas tinggi yang dimiliki oleh Unila. Selanjutnya perjalanan Unila selama periode September 2022 hingga Agustus 2023 akan diuraikan secara lebih lengkap, di mana ragam kegiatan, prestasi, serta langkah-langkah kemajuan yang telah kita capai akan disampaikan lebih mendetail. Setiap informasi dalam laporan ini Buku Laporan Rektor 2023 27

disusun dengan cermat berdasarkan indikator kinerja utama (IKU) Unila, sehingga dapat dipahami dan dinilai pencapaian Unila dengan lebih objektif dan transparan. Semoga segala informasi yang disampaikan dalam laporan ini dapat memberikan manfaat bagi pertimbangan serta keberlanjutan kebijakan guna mencapai visi dan misi Unila. Demikian yang dapat saya sampaikan, semoga Allah SWT senantiasa memberikan kemudahan dan kelancaran serta membimbing kita dalam melaksanakan segala tanggungjawab dan amanat. Wassalamualaikum Wr. Wb. 28 Buku Laporan Rektor 2023

Para Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan Universitas Lampung, Para Pimpinan Lembaga Kemahasiswaan Universitas Lampung, Ketua dan Anggota Dharma Wanita Persatuan Universitas Lampung, Para Alumni Universitas Lampung, Seluruh Mahasiswa Universitas Lampung, Keluarga Besar Universitas Lampung, Para Purnabakti tenaga pendidik dan tenaga kependidikan Universitas Lampung serta, Hadirin yang berbahagia, IKUAssalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, Sholawat serta salam marilah kita sanjungkan kepada Junjungan kita Nabi Akhiruz Zaman, Nabi Muhammad SAW. 1Selamat Pagi dan Salam Sejahtera bagi Kita Semua, Tabik puuun... Hadirin Undangan yang Insha Allah dirahmati Allah SWT, Alhamdulillahirabbil’alamin. Mewakili unsur pimpinan dan lembaga serta Keluarga Besar Unila, saya selaku Pelaksana Tugas Rektor Unila mengucapkan terima kasih dan penghormatan kepada Bapak/ Ibu atas berkenan hadir memenuhi undangan kami di Gedung Serba Guna (GSG) Universitas Lampung dalam Rapat Lulusan Mendapat Pekerjaan LayakTerbuka Senat Universitas Lampung dengan agenda peringatan Dies Natalis ke-57 Universitas Lampung Tahun 2022 pada hari ini, Jumat 23 September 2022. Marilah kita mengucapkan puji syukur kepada Allah SWT atas rahmat, karunia, dan keberkahan kesehatan dari Allah SWT Tuhan Yang Maha Kuasa. Sungguh hanya Allah SWT tempat kita berpasrah, berserah diri dan Buku Laporan Rektor 2023 29

IKU-PTN harus mampu menjadi alat ukur sekaligus akselerator untuk pengembangan kebijakan Merdeka Belajar: Kampus Merdeka (MBKM) yang telah ditetapkan melalui Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 3, 4, 5, 6, dan 7 tahun 2020. Melalui kebijakan tersebut, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi berupaya menjamin lembaga pendidikan tinggi untuk memiliki daya adaptasi yang tinggi terhadap perubahan zaman, lebih berdampak langsung bagi masyarakat, serta mampu mencapai standar perguruan tinggi internasional. IKU 1: Lulusan Mendapatkan Pekerjaan yang Layak Bapak Gubernur Lampung dan hadirin yang berbahagia, Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi Negeri (IKU-PTN) yang pertama (IKU 1) adalah persentase lulusan yang berhasil mendapat pekerjaan, melanjutkan studi atau menjadi wiraswasta dengan pendapatan yang cukup. Lulusan yang dimaksud adalah mahasiswa yang telah lulus dari program S1 dan D4/D3/D2 dengan kriteria, yaitu: 1) mendapatkan pekerjaan dengan masa tunggu < 6 bulan dengan gaji > 1,2 (satu koma dua) kali lipat upah minimum provinsi (UMP) atau 2) menjadi wiraswasta dengan masa tunggu < 6 bulan setelah tanggal terbit ijazah baik sebagai pendiri maupun pasangan pendiri perusahaan/usaha atau sebagai konsultan maupun pekerja lepas yang menghasilkan karya seni dan budaya dengan Gaji > 1,2 (satu koma dua) kali lipat upah minimum atau 3) melanjutkan studi dengan masa tunggu < 12 bulan setelah tanggal terbit ijazah. 30 Buku Laporan Rektor 2023

Universitas Lampung menargetkan lulusan S1 dan D4/D3/D2 tahun 2022 yang berhasil mendapat pekerjaan, melanjutkan studi, atau menjadi wiraswasta adalah sebesar 60% dari 4480 total jumlah lulusan. Pencapaian IKU 1 pada tahun 2022 meningkat sangat signifikan dibandingkan tahun sebelumnya. Persentase peningkatan capaian IKU 1 tahun 2022 meningkat sebesar 23,69% menjadi 41,21%. Dalam tiga tahun ini Universitas Lampung berada dalam tren peningkatan pencapaian IKU 1. Berdasarkan tren tersebut, Universitas Lampung yakin di tahun yang akan datang Universitas Lampung akan mencapai target gold standar. Tren peningkatan persentase lulusan yang mendapatkan pekerjaan layak tampak tiga tahun terakhir tampak pada gambar X berikut. 34,04 41,21 18,28 2020 2021 2022 Gambar 3. Persentase capaian IKU 1 pada 3 tahun terakhir (2020-2022) Data pencapaian IKU ini diperoleh melalui tracer study. Tracer study merupakan sistem pelacakan lulusan yang dilakukan sepanjang tahun berjalan. Hasil tracer study selain dilaporkan kepada pimpinan universitas Buku Laporan Rektor 2023 31

juga dilaporkan pada Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kemendikbudristek melalui link https://tracerstudy.kemdikbud.go.id/. Pelaksanaan tracer study di Unila dilaksanakan secara terpusat oleh UPT Pengembangan Karir dan Kewirausahaan (UPT PKK) sejak tahun 2016 dengan menggunakan instrumen inti dari Kemendikbudristek merujuk pada Lampiran II, PermenPANRB Nomor 14 Tahun 2017 tentang Pedoman Penyusunan Survei Kepuasan Masyarakat Unit Penyelenggara Pelayanan Publik. Pelaksanaan tracer study pada tahun 2022 berhasil menelusuri sebanyak 4480 lulusan S1 dan D4/D3/D2. Hasil tracer study selama tiga tahun terakhir menunjukkan bahwa persentase rata-rata response rate selama tiga tahun kelulusan adalah 72,90% dari populasi lulusan setiap tahunnya. Selama tiga tahun kelulusan terakhir terlihat tren peningkatan response rate. Hal ini menunjukkan semakin tingginya partisipasi alumni dalam mengisi kuisioner tracer study. Sistem tracer study yang telah dikembangkan Unila sejak tahun 2020 tidak hanya terbatas pada pelacakan lulusan tetapi juga mencakup survei kepuasan pengguna lulusan (user survey) yang pelaksanaannya bersamaan dengan kegiatan tracer study (Gambar 4). Survei pelacakan lulusan dilakukan Unila melalui kegiatan tracer study dengan instrumen inti yang mengacu pada kuisioner tracer study kementerian. Alumni dapat melakukan pengisian kuisioner tracer study melalui link http://tracerstudy.unila.ac.id/#/verifikasi/1. Sedangkan pengukuran kepuasan pengguna lulusan yang dilakukan melalui kegiatan user survei, dapat diakses oleh responden melalui link http://tracerstudy.unila.ac.id/#/verifikasi-dudi/4. Instrumen pengukuran 32 Buku Laporan Rektor 2023

kepuasan pengguna lulusan ini mengacu pada instrumen penilaian akreditasi dari BAN PT yang mengukur tujuh aspek. Dengan demikian, instrumen yang digunakan dalam pengukuran kepuasan pemangku kepentingan baik pengguna layanan dan pengguna lulusandapat dikatakan sahih, andal, dan mudah digunakan. Secara umum laporan tracer study dimanfaatkan untuk beberapa kepentingan, yaitu 1) memberikan umpan balik pada pelaksanaan kurikulum dan perbaikan proses pembelajaran, 2) penyusunan program pengembangan soft competency bagi calon alumni, 3) penyusunan program pengembangan karir bagi mahasiswa, 4) sebagai sumber data bagi unit kerja terkait dalam menyusun program kerja dan kegiatan untuk tahun berikutnya, serta 5) sebagai sumber data untuk pelaporan kinerja tracer study ke kementerian dan sumber data dalam pemeringkatan IKU Unila oleh Dikti. Buku Laporan Rektor 2023 33

Gambar 4. Sistem informasi tracer study untuk survey pelacakan lulusan Unila Kegiatan tracer study yang dilakukan Unila memerlukan sinergitas yang tinggi antara universitas dengan fakultas dalam meningkatkan pengukuran terhadap kepuasan pemangku kepentingan baik pengguna layanan maupun pengguna lulusan. Pada Tahun 2022, Unila melalui UPT PKK memberikan Tracer Study Awards sebagai bentuk penghargaan yang diberikan kepada program studi yang dapat melakukan pelacakan jejak alumni dengan responden tertinggi atau terbaik, pencapaian IKU 1 terbaik, dan pendataan pengguna lulusan yang bekerja melalui kuesioner dengan jumlah tertinggi. Dengan adanya pemberian penghargaan, seluruh program studi di lingkungan Unila diharapkan dapat termotivasi untuk meningkatkan poin-poin yang ada di IKU 1, khususnya poin tracer study. Tatacara maupun persyaratan yang harus dipenuhi oleh setiap prodi di Unila untuk memperoleh penghargaan ini 34 Buku Laporan Rektor 2023

disampaikan pada Technical Meeting Tracer Study Awards Unila Tahun 2022 yang dilaksanakan pada Rabu, 10 Agustus 2022 di Ruang Aula A FKIP Unila (Gambar XXX). Gambar 5. Pemberian Tracer Study Awards Unila Tahun 2022 dalam rangka memacu prodi di lingkungan Unila dalam melakukan pecakan jejak alumni Peningkatan capaian IKU 1 pada tahun 2022 dari tahun 2021 menunjukkan bahwa kepercayaan publik terhadap lulusan Unila semakin meningkat. Selain itu, hasil tracer study yang dilaksanakan oleh UPT PKK pada tahun 2022 juga menunjukkan bahwa lulusan S1 dan D4/D3/D2 yang mendapatkan pekerjaan layak memiliki persentase yang paling tinggi dibandingkan dengan mahasiswa yang berwirausaha ataupun melanjutkan studi (Gambar 6). Buku Laporan Rektor 2023 35

Gambar 6. Proporsi ketiga indikator capaian IKU 1 Unila Tahun 2022 Persentase lulusan S1 dan D4/D3/D2 Unila yang mendapatkan pekerjaan layak berada di angka yang cukup besar, yaitu 56,01%. Hal inimenunjukkan bahwa kepercayaan publik terhadap lulusan Unila sangat tinggi. Beberapa upaya juga telah dilakukan Unila sepanjang tahun akademik 2022-2023 untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam menghadapi dunia kerja. Salah satunya adalah Unila secara intensif dan konsisten melakukan pembinaan karier mahasiswa dan alumni melalui berbagai kegiatan pelatihan softskill. Salah satu bentuk pembinaan karier yang dilaksanakan oleh Divisi Pembinaan Karier UPT PKK bertujuan untuk meningkatkan daya saing lulusan. Seratus mahasiswa Unila yang tergabung dalam Forum Komunikasi Mahasiswa Penerimaan Mahasiswa Perluasan Akses Pendidikan (PMPAP) mengikuti pendidikan dan latihan (diklat) bertajuk “Membangun Motivasi dan Kepercayaan Diri untuk Meraih Sukses” pada Rabu 27 Juli 2022. Diklat yang diikuti mahasiswa PMPAP Unila 36 Buku Laporan Rektor 2023

angkatan 2020, 2021, dan 2022, diselenggarakan secara hybrid melalui daring dan luring di ruang Auditorium Perpustakaan Unila. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi mahasiswa baik intrinsik maupun ekstrinsik untuk berbuat dan meraih yang lebih baik. Intrinsik adalah motivasi yang pemicunya dari dalam diri sendiri, sedangkan motivasi ekstrinsik muncul dari luar diri seperti motivasi karena dorongan dari orang tua, teman, atau lingkungan sekitar. Kedua motivasi ini perlu digali oleh mahasiswa untuk kegiatan dan hal-hal positif yang dapat mengembangkan potensi dan bakat kita secara optimal. Narasumber Dr. Susetya Herawati, S.T., M.Si., mengajak mahasiswa untuk berdiskusi dan sharing pengalaman, Dengan demikian, mahasiswa mendapatkan pengalaman praktis sekaligus memotivasi serta meningkatkan kepercayaan dirinya. Gambar 7. Mahasiswa PMPAP Unila ikuti diklat motivasi Unila selalu berupaya melakukan pembinaan karir. Salah satunya melalui pengembangan soft competency bagi calon alumni. Kegiatan ini telah dilaksanakan oleh Pusat Manajemen Mata Kuliah Umum (PM-MKU) Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu (LP3M) Unila Buku Laporan Rektor 2023 37

pada Sabtu, 22 Oktober 2022 di Gedung Serbaguna Unila (Gambar 8). Studium generale bertajuk “Penguatan Karakter Religius dan Kebangsaan” menyasar mahasiswa baru di lingkungan Unila dengan menghadirkan 3 pemateri yakni Dr. Mohammad Bahrudin, M.A., dengan materi Moderasi Beragama; Prof. Dr Ainul Gani, M.Ag., tentang Penguatan Karakter Religius; dan Dr. Sairul Basri, M.Pd., mengenai Penguatan Karakter Kebangsaan. Sebanyak 1.088 orang mahasiswa baru angkatan 2022 hadir secara luring dan lainnya hadir secara daring. Penguatan karakter religius dan kebangsaan merupakan hal penting yang harus didapatkan mahasiswa Unila sehingga ketika mereka lulus jiwa nasionalisme itu akan menuntun mereka untuk turut berkontribusi bagi bangsa dan negara. Gambar 8. Mahasiswa baru dibekali penguatan karakter religius dan kebangsaan Langkah-langkah lain yang dilakukan Unila untuk meningkatkan pencapaian IKU 1 adalah mengembangkan karakter mahasiswa yang adaptif terhadap perkembangan zaman. Setiap tahunnya sekitar 2,3 juta pekerjaan akan hilang dan digantikan oleh otomasi. Namun, di sisi lain, pekerjaan- pekerjaan baru akan lahir (McKinsey, 2019). Agar dapat survive menghadapi 38 Buku Laporan Rektor 2023

perubahan ini, mahasiswa harus dapat beradaptasi dengan perubahan dengan sangat cepat. Perubahan ini menuntut Unila agar mampu menyiapkan mahasiswa dengan kompetensi yang akan dibutuhkan saat mereka lulus . Perguruan tinggi merupakan jembatan dunia pendidikan ke dunia kerja,juga dunia remaja ke dewasa untuk menjadi warga negara yang produktif, kreatif, inovatif, dan tentu berakhlak mulia. Kegiatan talkshow bertajuk “Kesiapan Tranformasi SDM Aparatur” diselenggarkan di GSG Unila, Jumat, 23 September 2022 sebagai salah satu kegiatan dalam rangkaian dari Dies Natalis ke-57 Unila (Gambar XXX). dengan narasumber Plt. Dirjen Diktiristek Prof. Nizam, M.Sc., DIC., Ph.D., IPU., Asean Eng., dan Deputi Bidang SDM Aparatur Kemenpan RB Dr. Ir. Alex Denni, M.M.. Kegiatan yang dihadiri seluruh jajaran pimpinan dan civitas academica Unila membahas career center yang dulu berfungsi saat mahasiswa sudah lulus menjadi sarjana, saat ini, career center justru berperan ketika mahasiswa mulai melangkahkan kakinya masuk ke perguruan tinggi. Career center berfungsi menghantarkan mahasiswa menemukan potensinya, passion-nya, menemukan dan menginspirasi dengan berbagai macam dunia profesi yang nantinya bisa dimasuki termasuk menginspirasi untuk menjadi entrepreuner maupun sociopreuner. Sepanjang perjalanan mahasiswa di kampus, career center berfungsi sebagai co-pilot yang mendampingi mereka menyiapkan diri untuk masa depan. Sejalan dengan penyiapan mahasiswa menuju dunia kerja, mahasiswa dapat memanfaatkan kebijakan kampus Merdeka dengan kesempatan belajar 2 semester di luar kampus untuk dapat mendesain Buku Laporan Rektor 2023 39

talenta dan karirnya. Kebijakan kampus merdeka memberikan fleksibilitas dan kebebasan bagi setiap mahasiswa untuk mencetak sendiri seperti apa kompetensi dan talentanya. Sementara itu, dosen mendesain kompetensi akademik berbasis problem riil di lapangan, industri, maupun masyarakat, dan memfasilitasi talenta dan karir mahasiswa. Selanjutnya, para pejabat menciptakan kebijakan yang berimbang untuk penguatan kompetensi lulusan unila yang berkarakter, meningkatkan tata kelola layanan Unila yang berintegritas, dan meningkatkan tren positif Unila di mata stakeholder. Gambar 9. Kegiatan talkshow bertajuk “Kesiapan Tranformasi SDM Aparatur” dilaksanakan Unila membahas fungsi career center bagi mahasiswa untuk menemukan hubungan antara potensinya dan passionnya dengan dunia profesi yang akan digelutinya Pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) saat ini memaksa mahasiswa Unila bertransformasi ke dalam digitalisasi 40 Buku Laporan Rektor 2023