รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ัติงาน เพ่ือขอรับรางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศึกษา 2561 ระดบั ชาติ 1 ประเภทครผู สู้ อนยอดเย่ียม ด้านการบรหิ ารจดั การ ระดับชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั ิงาน เพอื่ ขอรบั รางวลั ทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศึกษา 2561 1. ชื่อรางวัลท่เี สนอขอ ครูผสู้ อนยอดเยยี่ ม ชื่อ นางวนี สั ชนันต์ นามสกลุ รนั ทร ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ โรงเรยี นกระเทยี มวทิ ยา จงั หวดั สุรินทร์ ประเภท บคุ คลยอดเย่ียม สังกัด สังกดั สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษา สงั กดั สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษา ดา้ น ดา้ นวชิ าการยอดเย่ยี ม ดา้ นบรหิ ารจดั การยอดเยี่ยม ดา้ นนวัตกรรมและเทคโนโลยเี พ่ือการเรียนการสอนยอดเยี่ยม ระดบั ( ) กอ่ นประถมศึกษา ( ) ประถมศึกษา ( ) มธั ยมศึกษาตอนตน้ () มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ( ) ภาษาไทย ( ) คณิตศาสตร์ ( ) วทิ ยาศาสตร์ ( ) สังคมศกึ ษา ( ) ศิลปะ ( ) สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา () ภาษาตา่ งประเทศ ( ) การงานอาชีพและเทคโนโลยี ( ) บูรณาการ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น ( ) กจิ กรรมแนะแนว ( ) กิจกรรมนกั เรียน (ระบุ ลกู เสือ เนตรนารี ยวุ กาชาด ผบู้ าเพ็ญประโยชน์ นักศกึ ษาวิชาทหาร กิจกรรมชมุ นมุ ชมรม) ( ) กจิ กรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน์ นางวนี สั ชนนั ต์ รนั ทร ครูชานาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั งิ าน เพื่อขอรับรางวัลทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศกึ ษา 2561 ระดับชาติ 2 ประเภทครผู สู้ อนยอดเย่ียม ดา้ นการบรหิ ารจัดการ ระดับชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ 2. การประเมินตวั ชว้ี ัดเฉพาะ องค์ประกอบท่ี 1 คณุ ลักษณะของครูและการจดั การเรยี นรู้ ตัวชีว้ ัดท่ี 1 คณุ ลักษณะของครู 1. ครมู ีลักษณะประชาธิปไตย วธิ ีการท่คี รูใช้ปกครองช้นั เรียนดว้ ยความยตุ ธิ รรม ยดึ หลักประชาธปิ ไตย ใชร้ ะเบยี บกฎเกณฑ์ทท่ี ุกคน ยอมรบั ยินดีปฏบิ ตั ิ นกั เรยี นกจ็ ะอยูใ่ นหอ้ งเรยี นอยา่ งมีความสุข เกิดความรู้สกึ อบอนุ่ พอใจและสบายใจ ในทาง ตรงกันข้าม ถ้าครโู ลเล ไม่ยุติธรรม เลือกท่รี กั มกั ที่ชัง ปกครองชั้นเรยี นแบบเผด็จการ นกั เรียนจะเกดิ ความรูส้ ึก ไมศ่ รัทธาครู ไม่เหน็ คุณคา่ ของระเบียบกฎเกณฑ์ ส่งผลใหน้ ักเรยี นไมส่ นใจเรียน ไมอ่ ยากมาโรงเรียนในท่สี ุด ดังนน้ั เทคนิควิธีการปกครองชั้นเรียนของครูจงึ มคี วามสาคญั ตอ่ การสรา้ งบรรยากาศทางจิตวิทยาดว้ ย ในการปกครองช้ันเรียน ครคู วรยดึ หลักต่อไปนี้ 1.1 หลกั ประชาธปิ ไตย ครูควรให้ความสาคญั ต่อนกั เรยี นเท่าเทยี มกนั ให้ความเสมอภาคให้อสิ ระ ให้ โอกาสแก่ทกุ คนในการแสดงความคิดเหน็ ขณะเดยี วกนั ครูต้องใจกว้าง ยนิ ดีรบั ฟงั ความเห็นของทกุ คน และ ควรฝกึ ให้นกั เรียนปฏิบัติตนตามสิทธหิ นา้ ที่ ร้จู กั เคารพสิทธิของผูอ้ น่ื ใหร้ ้จู กั การอยรู่ ่วมกันอย่างประชาธปิ ไตย จดั ให้มกี ารเลือกตัง้ หวั หนา้ ห้อง และรองหัวหนา้ ห้อง มอบหมายภารกจิ อยา่ งยตุ ธิ รรม สนบั สนุนส่งเสรมิ ให้ นักเรยี นรว่ มกจิ กรรมส่งเสรมิ ประชาธิปไตย เช่น เลอื กต้ังคณะกรรมการสภานกั เรยี น เลอื กตง้ั ประธานสี เปน็ แบบอย่างในการรว่ มกิจกรรมสง่ เสรมิ ประชาธปิ ไตย เป็นแกนนาในการใช้หลักประชาธิปไตยในการทางานแก่ นักเรยี น มกี ารรบั ฟงั ความคดิ เหน็ ของนกั เรยี น สอนใหน้ ักเรียนรจู้ กั การอย่รู ่วมกนั อย่างประชาธิปไตย เปน็ แบบอยา่ งในการร่วมกจิ กรรมประชาธปิ ไตย เป็นครูทีป่ รกึ ษากิจกรรมสภานักเรยี น นางวนี สั ชนนั ต์ รันทร ครชู านาญการ
รายงานสรุปผลการปฏบิ ัตงิ าน เพ่ือขอรบั รางวัลทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศกึ ษา 2561 ระดับชาติ 3 ประเภทครผู สู้ อนยอดเย่ียม ด้านการบรหิ ารจดั การ ระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ 1.2 หลกั ความยุติธรรม ครคู วรปกครองโดยใช้หลักความยุติธรรมแก่นักเรยี นทุกคนโดยทวั่ ถงึ นกั เรยี น จะเคารพศรัทธาครู และยินดีปฏบิ ัตติ ามกฎระเบียบของครู ยินดีปฏบิ ัตติ ามคาอบรมสั่งสอนของครู ตลอดจนไม่ สรา้ งปัญหาในช้นั เรยี น ปกครองโดยใช้หลกั ความยุติธรรม นักเรยี นปฏิบตั ิตามคาอบรมสง่ั สอนของครู 2. ครูใช้เทคนคิ และทักษะการสอนเหมาะสม การสอนครตู ้องใช้เทคนิคและทักษะการสอนทส่ี อดคล้องเหมาะสมกับนกั เรียนและบทเรยี นเพือ่ ให้ นกั เรียนเกดิ ความรู้ เจตคติ และทักษะตามที่หลกั สูตรกาหนด โดยจัดกจิ กรรมเป็นดังนี้ 2.1 ตอบสนองพฤติกรรมของนกั เรียนโดยใช้เทคนคิ การเสริมแรงทเี่ หมาะสม เชน่ ใชว้ าจา ใช้ ท่าทาง ให้รางวลั และสญั ลักษณต์ ่าง ๆ ตลอดจนให้ทากิจกรรมทน่ี ักเรียนชอบ ครคู วรเสริมแรงให้ทั่วถงึ และเหมาะสม พูดจาสภุ าพ ใช้วาจา ทา่ ทางท่ีเหมาะสม ให้ขวญั กาลังใจเมอื่ นกั เรียนประสบความสาเรจ็ มกี ารเสรมิ แรงให้แกน่ ักเรียนอย่างท่วั ถงึ และสมา่ เสมอ ใหน้ กั เรยี นทากจิ กรรมทช่ี อบ นางวนี ัสชนนั ต์ รนั ทร ครูชานาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ตั ิงาน เพ่ือขอรบั รางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศึกษา 2561 ระดบั ชาติ 4 ประเภทครผู ้สู อนยอดเย่ียม ด้านการบริหารจัดการ ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ 2.2 เปิดโอกาสใหน้ ักเรยี นแสดงความคดิ เหน็ และยอมรบั ฟังความคิดเหน็ ของนกั เรยี น แสดงให้ นักเรียนเห็นว่าความคิดของเขามีประโยชน์ พยายามนาความคิดเหล่าน้ันมาใช้ใหเ้ กิดประโยชน์ในการเรยี นรู้ เปดิ โอกาสใหน้ กั เรียนแสดงความคดิ เหน็ ยอมรบั ฟังความคิดเหน็ ของนักเรียน แสดงใหน้ ักเรียนเหน็ ว่าความคิดของเขามปี ระโยชน์ นกั เรียนนาความคดิ มาใชใ้ ห้เกดิ ประโยชน์ในการเรยี นรู้ 2.3 ฝึกการทางานเป็นกลุ่ม การให้ทางานเป็นกลุ่มจะช่วยให้นักเรียนรู้จักทางานร่วมกับผู้อื่น ได้ใช้ ความรู้ความคิดความสามารถท่ีมอี ยู่ให้เกิดประโยชน์ ฝึกการสร้างมนุษยสัมพันธ์ท่ีดีและได้ผลงานนามาสู่ความ ภาคภูมใิ จในกลมุ่ และตนเอง ในการมอบหมายงานให้กลุ่มทานั้น ครูควรคานึงถึงความยากง่ายของงาน ความรู้ และความสามารถของนักเรียนในกลุ่ม เพื่อให้งานกลุ่มประสบความสาเร็จ เป็นการสร้างความรู้สึกทางบวก ให้แก่นักเรียน งานใดที่ครูเห็นว่ายาก ครูควรเข้าไปดูแลกระตุ้นให้นักเรียนช่วยกันคิดแก้ปัญหาในกลุ่มของตน ครูจะต้องมีความอดทนท่ีจะไม่รีบช้ีแนะ หรือบอกวิธีการแก้ปัญหาตรง ๆ ต้องฝึกให้นักเรียนใช้วิธีการต่าง ๆ หลาย ๆ แบบจนสามารถแกป้ ัญหาไดส้ าเร็จ ฝกึ ใหน้ กั เรียนมีการทางานเป็นกลุม่ นกั เรยี นรจู้ กั ทางานรว่ มกบั ผู้อน่ื นางวนี ัสชนนั ต์ รนั ทร ครูชานาญการ
รายงานสรุปผลการปฏิบตั ิงาน เพ่ือขอรับรางวลั ทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศึกษา 2561 ระดบั ชาติ 5 ประเภทครผู สู้ อนยอดเย่ียม ด้านการบริหารจัดการ ระดับช้นั มัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ ฝึกการสร้างมนุษยสมั พนั ธท์ ดี่ ี ได้ผลงานนามาสคู่ วามภาคภมู ิใจในกล่มุ และตนเอง คอยชว่ ยเหลือเมอ่ื นักเรียนประสบปัญหา ฝึกใหน้ ักเรยี นคดิ แก้ปัญหาดว้ ยตนเอง 2.4 ใช้เทคนิคและวิธีสอนท่ีไม่ทาให้นักเรียนเบ่ือหน่ายในการเรียน ครูควรคิดค้นคว้าและแสวงหา แนวทางวิธีการใหม่ ๆ มาใช้จัดการเรียนการสอน วิธีการสอนควรเป็นวิธีท่ียึดนักเรียนเป็นศูนย์กลาง หรือ นักเรียนเป็นผู้กระทากิจกรรม เช่น วิธีการสอนแบบสาธิต แบบแก้ปัญหา แบบแสดงบทบาทสมมุติ แบบ นาเสนอผลงาน แบบแบ่งกลุ่มทากิจกรรม แบบอภปิ ราย แบบศนู ย์การเรียน ตลอดจนนวัตกรรมการสอน ที่น่าสนใจ เลอื กให้เหมาะสมกบั บทเรยี น ระยะเวลา สตปิ ญั ญา และวัยของนกั เรียน การแบ่งกลุม่ ทากจิ กรรม การแสดงบทบาทสมมุติ นางวนี ัสชนนั ต์ รันทร ครชู านาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ัตงิ าน เพื่อขอรบั รางวลั ทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศกึ ษา 2561 ระดบั ชาติ 6 ประเภทครผู ู้สอนยอดเย่ียม ด้านการบริหารจดั การ ระดับช้ันมธั ยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ การอภปิ ราย การสาธิต การเลา่ นิทานภาษาอังกฤษ การนาเสนอผลงานเป็นภาษาองั กฤษ การเลน่ เกม การร้องเพลงภาษาอังกฤษ การทอ่ งคาศัพท์ภาษาองั กฤษ การอา่ นเร่อื งสน้ั ภาษาอังกฤษ นางวนี สั ชนนั ต์ รนั ทร ครูชานาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏิบัตงิ าน เพื่อขอรบั รางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศกึ ษา 2561 ระดบั ชาติ 7 ประเภทครผู ้สู อนยอดเยี่ยม ดา้ นการบรหิ ารจดั การ ระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ กจิ กรรมเรยี นร้จู ากสถานทจ่ี ริง โครงการ Amazing Surin in One Day ปีการศกึ ษา 2559 ปีการศกึ ษา 2560 กจิ กรรมการเรยี นการสอนในชน้ั เรียน รายวิชา ภาษาอังกฤษเพื่อการทอ่ งเทย่ี ว อ33202 ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 6 ปีการศกึ ษา 2559 ปกี ารศกึ ษา 2560 กจิ กรรมการเรยี นการสอนในชัน้ เรียน รายวิชา ภาษาอังกฤษปฏบิ ัตงิ าน อ32201 ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 5 ปกี ารศึกษา 2559 ปีการศึกษา 2560 นางวนี ัสชนนั ต์ รันทร ครชู านาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ตั ิงาน เพ่ือขอรบั รางวลั ทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศึกษา 2561 ระดับชาติ 8 ประเภทครผู ้สู อนยอดเยี่ยม ด้านการบรหิ ารจัดการ ระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ 3. ครูปกครองชนั้ เรียนด้วยความยตุ ธิ รรมใชร้ ะเบยี บกฎเกณฑ์ที่ทกุ คนยอมรับ ครูปกครองโดยใช้หลกั ความยุติธรรมแก่นกั เรยี นทกุ คนโดยท่ัวถงึ นกั เรียนเคารพ ศรทั ธาครแู ละยนิ ดี ปฏิบตั ิตามกฎระเบยี บของครู ยินดปี ฏิบัตติ ามคาอบรมสง่ั สอนของครู ตลอดจนไมส่ ร้างปัญหาในช้ันเรียน ครปู กครองโดยใช้หลักความยตุ ิธรรมแก่นักเรยี นทกุ คนโดยท่ัวถึง นักเรียนไมส่ ร้างปญั หาในชัน้ เรียน 4. ครแู ละนักเรยี นมคี วามสัมพนั ธอ์ ันดตี ่อกัน ครแู สดงความเอาใจใส่ ความสนใจ ให้ความใกลช้ ิดกับนักเรียน เปน็ วิธีการหนง่ึ ในการสร้างบรรยากาศ ทางดา้ นจติ วทิ ยา 1. ครรู ู้จกั นกั เรยี นในช้ันทุกคน ร้จู กั ช่อื จริง ช่ือเล่น ความสนใจของเด็กแต่ละคน เป็นต้นวา่ งานอดเิ รก มีพ่ีน้องก่ีคน จดุ เด่น จดุ ด้อย ของนักเรยี นแตล่ ะคน 2. ครใู ห้ความสนใจในสารทุกขส์ ขุ ดิบของเด็กแตล่ ะคน เชน่ หมนั่ ถามความเป็นไปของพ่ีน้อง ความ คืบหนา้ ของเรยี น การส่งงาน การมาเรียน 3. ครมู อบเวลาของตนเพอ่ื เด็ก เวลาท่นี อกเหนือจากงานสอน ได้แก่ เวลาเย็นหลังเลิกเรียน ช่วงพกั ระหวา่ งการเรยี น เพ่อื ช่วยเด็กท่ีต้องการการชว่ ยเหลอื เปน็ พิเศษ วา่ ต้องการขอคาปรึกษา ตอ้ งการขอ คาแนะนาในการหารายได้พิเศษ ครูพร้อมท่จี ะให้ความช่วยเหลอื เด็กไดต้ ลอดเวลา 4. ครูใกลช้ ิด สมั ผสั ทง้ั รา่ งกายและจิตใจ คาสง่ั สอนและการกระทาของครูจะต้องสอดคล้องกนั เชน่ ถ้าครูจะอบรมส่ังสอนเด็กเรอื่ งความซ่ือสตั ย์ ครจู ะต้องปฏิบัตติ นเป็นคนซื่อสัตย์ด้วยเช่นกัน กายสัมผสั ก็เปน็ สงิ่ จาเป็น การกอด การลบู ศีรษะจะเป็นสื่อนาให้เด็กรูส้ กึ ถงึ ความใกล้ชิดสนทิ สนม ความรกั ความอบอนุ่ ท่ีครู มีให้ ครรู ู้จักนกั เรยี นในชนั้ ทกุ คน ร้จู กั ช่ือจริง ชื่อเลน่ ครูใหค้ วามสนใจในสารทุกขส์ ขุ ดบิ ของเด็กแต่ละคน นางวนี ัสชนนั ต์ รนั ทร ครูชานาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏิบัติงาน เพ่ือขอรบั รางวัลทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศกึ ษา 2561 ระดับชาติ 9 ประเภทครูผ้สู อนยอดเยี่ยม ดา้ นการบรหิ ารจัดการ ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ หมั่นถาม ความคืบหน้าของเรยี น การสง่ งาน การมาเรยี น ครมู อบเวลาทนี่ อกเหนอื จากงานสอนเพอ่ื เดก็ การสมั ผสั ทงั้ รา่ งกายและจิตใจ มอบความรกั ความอบอุ่น รักนกั เรียนเหมอื นรกั ลูกของตนเอง ครูและนกั เรยี นมีความใกลช้ ิดสนทิ สนมกนั เปน็ อย่างดี ครูและนักเรียนมสี ัมพนั ธภาพท่ีดที าใหก้ ารเรยี นมีความสุข ครแู ละนักเรียนเต็มทกี่ บั ทกุ กจิ กรรม ครูรักเด็ก และ เด็กรักครู นางวนี สั ชนนั ต์ รันทร ครูชานาญการ
รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั ิงาน เพื่อขอรับรางวัลทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศึกษา 2561 ระดับชาติ 10 ประเภทครผู สู้ อนยอดเยี่ยม ด้านการบริหารจดั การ ระดับช้นั มัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ 5. ประสานความร่วมมือกับผ้ปู กครองเพ่ือการพฒั นา โรงเรียนกระเทียมวิทยา ได้ดาเนินการใช้หลักการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติงาน โดยในการดาเนินงาน ตา่ ง ๆ ต้องผา่ นความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้นพื้นฐาน และรับฟังความคิดเห็นของผู้ปกครอง ชุมชน โดยผ่านระบบเว็บไซต์โรงเรียนกระเทียมวิทยา และได้ดาเนินการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาข้ัน พืน้ ฐานอย่างน้อยภาคเรียนละ 2 ครั้ง และดาเนินการประชุมผู้ปกครองนักเรียนอย่างน้อยภาคเรียนละ 1 คร้ัง และมีการประชุมสมาคมผู้ปกครองโรงเรียนกระเทียมวิทยา อย่างน้อยภาคเรียนละ 1 คร้ัง โดยได้มีการเลือก ประธานเครือข่าย รองประธานเครือข่าย และเลขานุการเครือข่าย เพื่อประสานงานการจัดกิจกรรมในการ จดั การประชุมผปู้ กครองช้ันเรียน และประสานความช่วยเหลอื ซ่งึ กันและกัน กจิ กรรมประชุมเครือข่ายผปู้ กครองนักเรียนในระดับชนั้ เรยี น การประชุมผปู้ กครอง ปีการศึกษา 1/2559 การประชุมผู้ปกครอง ปีการศึกษา 2/2559 การประชุมผู้ปกครอง ปีการศึกษา 1/2560 การประชุมผู้ปกครอง ปกี ารศึกษา 2/2560 การประชมุ สมาคมผปู้ กครองโรงเรยี นกระเทยี มวทิ ยา การเข้าถึงวฒั นธรรมชมุ ชนเพอ่ื ประสานความรว่ มมือกบั ผปู้ กครอง นางวนี สั ชนนั ต์ รนั ทร ครูชานาญการ
รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั ิงาน เพ่ือขอรบั รางวลั ทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศกึ ษา 2561 ระดับชาติ 11 ประเภทครผู ู้สอนยอดเยี่ยม ด้านการบริหารจัดการ ระดับช้นั มัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ ตัวช้วี ดั ท่ี 2 การวางแผนการจัดการเรยี นรู้ 1. วเิ คราะห์ผเู้ รยี น ในการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนในรายวิชา ภาษาองั กฤษ ผสู้ อนไดด้ าเนนิ การวิเคราะห์ผู้เรยี น คัดกรองนักเรียนรายบุคคล โดยใช้ข้อมูลท่ีได้จากครูที่ปรึกษาของช้ันเรียนท่ีสอน ได้ทาการทดสอบความรู้ นักเรียนเพื่อจดั กลมุ่ และเพ่อื ทราบข้อมลู ความรู้พน้ื ฐานของนกั เรยี นแต่ละคน เพื่อวางแผนการจัดกจิ กรรม การเรยี นรไู้ ด้อย่างเหมาะสมกับผูเ้ รยี น ในการดูแลชั้นเรียนในที่ปรึกษา มีการประเมินพฤติกรรมเด็ก (SDQ) รวมทั้งได้บูรณาการจัดกิจกรรม เย่ียมบ้านนักเรียนเป็นรายบุคคล มีการสัมภาษณ์นักเรียนรายบุคคล จัดกลุ่มผู้เรียนเพ่ือส่งต่อให้กับครูผู้สอนท่ี เก่ยี วข้อง เพ่อื เปน็ การวเิ คราะห์ผเู้ รยี นเบ้ืองต้นให้แก่ครูประจาวชิ า ผลการประเมินศกั ยภาพผู้เรียน สามารถจาแนกผ้เู รียนที่รับผดิ ชอบ ดังนี้ ระดบั หอ้ งที่ จานวน กลุ่มปัญญา ผลการประเมิน ( จานวน ) กลมุ่ ช้ัน นักเรียน เลศิ กลมุ่ กลุ่มปัญญา พิเศษ ทัง้ หมด 14 ปกติ ช้า ม.1 1/4,1/5 27 35 18 - ม.5 5/1-5/3 67 100 19 7 - ม.6 6/1-6/4 53 13 - - 113 * หมายเหตุ ข้อมูลจากผลการทดสอบความร้พู ้ืนฐานกอ่ นเรียน * การเยีย่ มบ้านนกั เรียน รายงานการเยย่ี มบา้ นนกั เรียน / รายงานขอ้ มูลนกั เรียนรายบุคคล การสัมภาษณ์นักเรียนรายบคุ คล รายงานการประเมนิ พฤตกิ รรมเด็ก (SDQ) นางวนี สั ชนนั ต์ รันทร ครชู านาญการ
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงาน เพื่อขอรับรางวัลทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศึกษา 2561 ระดับชาติ 12 ประเภทครผู ้สู อนยอดเยี่ยม ดา้ นการบริหารจัดการ ระดับช้นั มัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ 2. วเิ คราะหห์ ลักสตู รสถานศึกษา ในการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ผู้สอนได้ดาเนินการวเิ คราะห์หลกั สูตรสถานศกึ ษา ตามหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขนั้ พื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 และได้ดาเนินการจดั ทาหลักสูตรสถานศึกษา กลุม่ สาระการ เรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ ของโรงเรียนกระเทียมวทิ ยา และดาเนนิ การวเิ คราะหต์ ัวชวี้ ดั และสาระการเรยี นรู้ แกนกลาง ในระดบั ช้ันมัธยมศึกษาตอนปลายและในแต่ละระดบั ช้ัน เมอ่ื สนิ้ ปีการศึกษา กม็ ีการวัดผลการการ ใชห้ ลักสูตร และปรบั ปรงุ หลกั สูตรต่อไป หลกั สูตรสถานศึกษา และหลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรียนกระเทียมวิทยา การวิเคราะห์ตัวชี้วดั และสาระการเรียนรแู้ กนกลาง ในระดบั ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย 3. วิเคราะห์ความพร้อมของส่ืออุปกรณ์ ในการดูแลความเรยี บร้อยของห้องเรียน ได้มกี ารจัดทาบนั ทกึ การสารวจความพร้อมของสือ่ การเรียน การสอน อปุ กรณ์ประกอบการสอน เครื่องอานวยความสะดวกในห้องเรียน เชน่ พัดลม ไฟฟา้ ลาโพง เครือ่ ง ขยายเสยี ง ไมโครโฟน เปน็ ต้น อยา่ งสมา่ เสมอ ใหอ้ ย่ใู นสภาพพร้อมใชง้ าน ตลอดเวลา เพือ่ เป็นการอานวย ความสะดวกแกค่ รูและนกั เรยี นที่เขา้ มาใช้งาน สามารถใชง้ านไดอ้ ย่างต่อเน่อื ง และเม่ือชารดุ หรอื เสียหายทีอ่ ยู่ ในสภาพที่ไม่พร้อมใช้งาน ก็สามารถซ่อมแซม ปรบั ปรงุ ไดท้ ันเวลา นางวนี ัสชนนั ต์ รันทร ครูชานาญการ
รายงานสรุปผลการปฏบิ ัติงาน เพื่อขอรบั รางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศกึ ษา 2561 ระดบั ชาติ 13 ประเภทครผู ู้สอนยอดเย่ียม ด้านการบริหารจดั การ ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ ไฟฟ้าส่องสวา่ งใชง้ านได้ดี พัดลมเพดานใชง้ านไดด้ ี ระบบไฟฟ้ามคี วามปลอดภยั ปดิ ทกุ ครัง้ เม่ือเลกิ ใช้งาน คอมพวิ เตอรโ์ นต๊ บคุ๊ พร้อมใชง้ านประกอบการเรียนการสอน เครอื่ งปรนิ๊ เตอร์พร้อมใช้ทาสื่อการสอน จอทวี ขี นาด 51 นวิ้ ประกอบการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ มกี ารสารวจความพร้อมของอปุ กรณ์อยา่ งสมา่ เสมอ นางวนี ัสชนนั ต์ รันทร ครูชานาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ตั งิ าน เพื่อขอรับรางวลั ทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศึกษา 2561 ระดบั ชาติ 14 ประเภทครผู ู้สอนยอดเย่ียม ด้านการบรหิ ารจดั การ ระดับชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ 4. ออกแบบการเรยี นรทู้ เ่ี น้นบูรณาการ ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน ไดด้ าเนินการวิเคราะห์ หลักสูตร และออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ โดยการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนวชิ า ภาษาองั กฤษ ได้จดั กจิ กรรมที่เน้นผูเ้ รยี นเปน็ ศนู ย์กลาง มีการบรู ณาการตามหลักสตู ร และการออกแบบการเรยี นรู้ตามหนว่ ยสาระ การเรยี นรู้ มกี ารออกแบบกจิ กรรมการเรยี นร้ทู ี่เหมาะสมกับความรแู้ ละธรรมชาตขิ องผู้เรยี น กจิ กรรมการ เรียนรูม้ คี วามหลากหลาย ทาให้ผเู้ รียนเกดิ การเรยี นรจู้ ากการปฏบิ ัติจรงิ และมีความสขุ กับการเรยี น การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ ภาษาองั กฤษบูรณาการกับกลมุ่ สาระการเรียนรู้สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา ภาษาอังกฤษบรู ณาการกบั กลมุ่ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชพี ฯ ภาษาองั กฤษบูรณาการกับกล่มุ สาระการเรียนรู้ศิลปะ ภาษาองั กฤษบูรณาการกบั กลมุ่ สาระการเรียนร้ทู ้องถ่นิ นักเรียนเกดิ การเรยี นรจู้ ากการปฏบิ ตั จิ รงิ และมคี วามสขุ กับการเรยี น นางวนี สั ชนนั ต์ รนั ทร ครชู านาญการ
รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั ิงาน เพื่อขอรบั รางวัลทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศกึ ษา 2561 ระดบั ชาติ 15 ประเภทครูผ้สู อนยอดเยี่ยม ดา้ นการบริหารจดั การ ระดับชัน้ มัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ 5. ออกแบบการเรียนรทู้ ี่เนน้ ผู้เรียนเปน็ สาคัญ การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ได้ดาเนินการจัดกิจกรรมและออกแบบ กิจกรรมการเรียนการสอน และออกแบบหน่วยการเรียนรู้ตามแนวทางของ Backward Design โดยเน้นให้ ผเู้ รียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง กระตุ้นให้ผู้เรียนได้ใช้กระบวนการคิด โดยผู้สอนจะต้องเปล่ียนบทบาท เป็นผจู้ ดั บรรยากาศเชงิ บวก สร้างแรงจงู ใจให้ผ้เู รียนต้องการเรียนรู้ ฝึกให้ผู้เรียนคิดวิเคราะห์ ลงมือปฏิบัติและ สรุปเป็นความรฝู้ งั แนน่ ซึ่งเปน็ องคค์ วามร้ทู ี่เกิดจากประสบการณ์ของตนเองแล้วนาไปใช้ในชีวติ ประจาวนั กระตนุ้ ให้ผเู้ รียนได้ใช้กระบวนการคดิ ครเู ปน็ ผจู้ ดั บรรยากาศเชิงบวก สร้างแรงจงู ใจใหผ้ ู้เรียนต้องการเรียนรู้ องคค์ วามรู้ท่เี กิดจากประสบการณ์ตนเองนาไปใช้ในชีวิตประจาวัน กจิ กรรม How to make drink for health การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ นางวนี ัสชนนั ต์ รนั ทร ครชู านาญการ
รายงานสรุปผลการปฏิบตั ิงาน เพ่ือขอรับรางวัลทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศกึ ษา 2561 ระดบั ชาติ 16 ประเภทครูผู้สอนยอดเย่ียม ดา้ นการบริหารจดั การ ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ ตวั ชวี้ ัดท่ี 3 การจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ 1. จดั กระบวนการเรียนรู้ตามธรรมชาตขิ องแต่ละวิชา การจัดกจิ กรรมกระบวนการเรยี นรู้ตามธรรมชาตชิ องวชิ าภาษาอังกฤษ เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ทมี่ งุ่ เน้นผู้เรยี นเป็นสาคัญ และเป็นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาอย่างรอบด้าน มีคุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวช้ีวัด มีสมรรถนะสาคัญของผู้เรียน และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตาม จุดมุ่งหมายของหลักสูตร และสามารถเรียนรู้ได้อย่างมีความสุข โดยเน้นให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้อย่างเต็ม ความสามารถ โดยมกี จิ กรรมที่หลากหลาย มสี อ่ื การเรยี นรู้ทท่ี นั สมัย และมีการวดั ผลประเมินผลท่ีถกู ตอ้ ง จดั กิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษทเี่ นน้ ใหผ้ ้เู รยี นสามารถเรียนรู้ได้อยา่ งเต็มความสามารถ จดั กิจกรรมการเรยี นรภู้ าษาอังกฤษทเี่ นน้ ใหผ้ ูเ้ รียนสามารถเรียนรูไ้ ดอ้ ย่างมีความสขุ มีการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษทห่ี ลากหลาย มีสื่อการเรยี นรู้ท่ีทันสมยั และมกี ารวดั ผลประเมนิ ผลทถ่ี กู ตอ้ ง นางวนี ัสชนนั ต์ รันทร ครชู านาญการ
รายงานสรุปผลการปฏิบตั ิงาน เพื่อขอรบั รางวัลทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศึกษา 2561 ระดบั ชาติ 17 ประเภทครูผูส้ อนยอดเย่ียม ด้านการบริหารจัดการ ระดับช้นั มธั ยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ 2. จัดกจิ กรรมให้ครบถ้วนตามธรรมชาติวิชาและความแตกตา่ งระหว่างบคุ คล โดยเน้นให้ฝกึ ทักษะและ กระบวนการคดิ การจดั การเรียนรทู้ ่คี านึงถึงความแตกตา่ งระหว่างบคุ คล เปน็ การจดั การเรียนรู้ทเ่ี นน้ ให้ความสาคัญกับ ความแตกต่างระหวา่ งบคุ คลของผู้เรียน เพ่ือวางรากฐานชีวิตให้เจริญงอกงามอย่างสมบูรณ์ มีพัฒนาการสมวัย อย่างสมดุล ท้ังด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา การจัดการเรียนรู้ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นพบและ แสดงออกถึงศักยภาพของตนเอง จึงได้จัดทาการวิเคราะห์ข้อมูลนักเรียนเป็นรายบุคคล เพื่อใช้ในการวาง แผนการจัดกิจกรรมการเรียนการเรียนรู้และนาไปพัฒนาผู้เรียนให้เหมาะสมกับความแตกต่างระหว่างบุคคล ของผู้เรยี น การจดั การเรียนรูท้ เ่ี น้นให้ความสาคัญกบั ความแตกตา่ งระหว่างบุคคลของผู้เรียน การจดั การเรียนรสู้ ่งเสริมใหผ้ ู้เรียนคน้ พบและแสดงออกถงึ ศกั ยภาพของตนเอง มกี ารวางแผนการจัดกิจกรรมการเรียนการเรยี นรู้ นางวนี สั ชนนั ต์ รนั ทร ครูชานาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ัติงาน เพื่อขอรับรางวัลทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศกึ ษา 2561 ระดับชาติ 18 ประเภทครผู ู้สอนยอดเยี่ยม ด้านการบรหิ ารจดั การ ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ 3. จัดกิจกรรมหลากหลายวิธแี ละเหมาะสมกับผเู้ รียน ในการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนภาษาอังกฤษ เนน้ กระบวนการเรียนรูจ้ ากการปฏบิ ัติ ลงมือทาจริง ซงึ่ เปน็ การเรยี นรู้ที่มงุ่ เนน้ ใหผ้ ู้เรยี นได้ลงมือทางานจริง โดยกาหนดภาระงาน (Task) ให้ผ้เู รียนได้ฝึกปฏบิ ตั ิตาม โครงสรา้ งของแต่ละงาน และมีการประเมนิ ผลงานจากการปฏบิ ัตจิ รงิ สามารถทาใหผ้ ู้เรียนลาดบั ขนั้ ตอนของ กระบวนการต่าง ๆ ได้แก่ กระบวนการทางาน กระบวนการตดั สินใจ กระบวนการแกป้ ัญหา กระบวนกลมุ่ เป็นต้น ทาให้ผูเ้ รียนเกดิ ทักษะในการทางาน ได้ช้ินงานและพฒั นางานดว้ ยความคิดใหม่ ๆ จนเกิดความคดิ สรา้ งสรรค์ โดยได้กาหนดภาระงาน เช่น การทาแบบฝึกหัด การทาแบบทดสอบรายจุดประสงค์ การสอบปลาย ภาค การทาช้นิ งาน การเรยี นรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้การสนทนาผา่ นกจิ กรรมการเรียนรู้ ฝกึ การนาเสนองานเปน็ ภาษาอังกฤษ ใชภ้ าษาองั กฤษเพ่อื การสอ่ื สารกบั ครูชาวต่างชาติ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนกล่มุ การทาแบบฝกึ หดั / ใบงาน การทาช้ินงาน ฝกึ การนาเสนองานเป็นภาษาอังกฤษ การเรยี นรู้ภาษาองั กฤษโดยใช้การสนทนาผา่ นกจิ กรรมการเรยี นรู้ ใชภ้ าษาอังกฤษเพื่อการส่อื สารกบั ครชู าวตา่ งชาติ นางวนี ัสชนนั ต์ รันทร ครูชานาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ตั ิงาน เพ่ือขอรบั รางวลั ทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศึกษา 2561 ระดับชาติ 19 ประเภทครูผูส้ อนยอดเยี่ยม ด้านการบริหารจัดการ ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ 4. ใชส้ ่อื การเรียนรูเ้ หมาะสมกบั เน้อื หาและผเู้ รียน ส่อื การเรยี นรเู้ ป็นเคร่อื งมือสาคญั ในการพัฒนาผู้เรียนให้เกดิ การเรยี นรู้ ตามความมงุ่ หวงั ของหลักสตู ร แกนกลางการศึกษาข้นั พื้นฐาน พุทธศักราช 2551 จงึ ไดม้ ีการจัดทาสอ่ื พฒั นา และเลอื กใชส้ ่อื ท่ดี ีและมี ประสทิ ธภิ าพเหมาะสมตามความแตกตา่ งของผู้เรียน โดยจดั ให้มีแหล่งการเรียนรู้ ระบบสารสนเทศ และ พฒั นาสอ่ื การเรยี นร้ใู หส้ อดคล้องกับกระบวนการเรยี นรแู้ ละศกั ยภาพของผู้เรยี น เชน่ เอกสารประกอบการ สอน ใบงาน ใบความรู้ blog เพื่อการสอน จัดทาสอ่ื ประกอบการจดั การเรียนรู้ การทา blog เพอื่ เผยแพร่ความร/ู้ นักเรยี นเรียนร้คู วามรูจ้ าก blog จดั ทาใบงานประกอบการจัดการเรยี นรู้ 5. ใช้เคร่ืองมือประเมนิ ผลเหมาะสม การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรตู้ ามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน พทุ ธศักราช 2551 เปน็ การประเมนิ ผลการเรยี นรู้ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ ผลการเรียนร้ดู ้านการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขยี น ผลการพัฒนาพฤตกิ รรมตามคุณลกั ษณะอันพึงประสงคแ์ ละผลการเรยี นร้ทู เี่ กดิ จากการจัดกิจกรรมพัฒนา ผู้เรียน มคี วามเหมาะสมกับวิธกี ารและเครื่องมือวดั และประเมนิ ผล โดยนาขอ้ มูลทไ่ี ด้จะเป็นประโยชน์ใน การพัฒนาการเรียนร้ขู องผู้เรียนเป็นรายบคุ คล ชว่ ยใหผ้ สู้ อนเข้าใจพฤตกิ รรมของผ้เู รียนได้อยา่ งลึกซ้งึ และ เป็นวธิ กี ารท่ยี ืดหย่นุ ตามสถานการณ์ โดยมกี ารประเมนิ ผลตามสภาพจรงิ (Rubrics) กาหนดระดับคุณภาพ ผู้เรยี นเพื่อใช้ประเมินชิ้นงาน โดยใช้ใบงาน/ชนิ้ งาน และสามารถเกบ็ ในแฟม้ สะสมงาน (Portfolio) มกี ารประเมนิ ผลตามแผนการจดั การเรียนรูแ้ ละมีการบันทกึ ผลการจัดการเรยี นรู้ นางวนี สั ชนนั ต์ รันทร ครูชานาญการ
รายงานสรุปผลการปฏิบตั งิ าน เพื่อขอรับรางวลั ทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศกึ ษา 2561 ระดับชาติ 20 ประเภทครูผู้สอนยอดเยี่ยม ดา้ นการบริหารจดั การ ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ มกี ารประเมนิ ผลตามสภาพจริงกาหนดระดับคุณภาพ (Rubrics) กาหนดระดับคุณภาพผ้เู รียนเพือ่ ใชป้ ระเมนิ ชนิ้ งาน มีการประเมินผลจากชน้ิ งาน มกี ารประเมนิ ผลจากชน้ิ งาน มีการประเมินผลงานจากผลการปฏิบัติท่เี ปน็ เลิศ (Best Practice) มีการประเมนิ ผลงานจากแฟ้มสะสมงาน (Portfolio) องคป์ ระกอบที่ 2 การจดั การช้ันเรยี นและการวดั ผลประเมนิ ผล ตัวช้วี ดั ที่ 1 การจัดการช้นั เรยี น 1. ตดิ ตามพฤติกรรมของนักเรยี นและแกไ้ ขสถานการณ์ไดเ้ หมาะสม ขา้ พเจ้า ไดร้ ับผิดชอบปฏบิ ัติหนา้ ทคี่ รูท่ีปรึกษาในระดับช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 2/1 ปีการศึกษา 2561 ได้มีการดาเนินการติดตามตรวจสอบพฤติกรรมของนักเรียนอยู่เป็นประจาและต่อเนื่อง โดยได้มีการศึกษา ขอ้ มลู นกั เรียนเปน็ รายบุคคล จัดทาขอ้ มูลประวตั นิ ักเรียน ข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนในช้ันเรียน กิจกรรมเยี่ยม บ้านนักเรียน การคัดกรองนักเรียนเป็นรายบุคคล และมีการวัดประเมินพฤติกรรมเด็ก (SDQ) ของนักเรียนใน ระดับช้ันของตนเอง ให้คาแนะนาและแก้ไขปัญหาให้กับนักเรียนที่มีปัญหา ติดตามพฤติกรรมการเรียนรู้ เก่ียวกับการเรยี นการสอน และพฤติกรรมท่ีไม่พึงประสงค์ของนกั เรยี นและส่งต่อขอ้ มลู ใหก้ ับครูผสู้ อนต่อไป นางวนี สั ชนนั ต์ รันทร ครูชานาญการ
รายงานสรุปผลการปฏบิ ัติงาน เพื่อขอรบั รางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศกึ ษา 2561 ระดบั ชาติ 21 ประเภทครผู ู้สอนยอดเยี่ยม ด้านการบรหิ ารจัดการ ระดับชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ รายงานสรุปการเย่ียมบา้ นนกั เรียน รายงานข้อมลู พน้ื ฐานนกั เรยี นรายบคุ คล ปกี ารศกึ ษา 2559 รายงานสรุปการเย่ียมบา้ นนักเรยี น รายงานขอ้ มลู พืน้ ฐานนกั เรียนรายบคุ คล ปีการศกึ ษา 2560 รายงานสรปุ การเยย่ี มบ้านนักเรยี น รายงานขอ้ มลู พืน้ ฐานนกั เรียนรายบคุ คล ปีการศกึ ษา 2561 แบบบนั ทกึ การให้คาปรึกษานกั เรยี น การวดั ประเมินพฤตกิ รรมนักเรยี น (SDQ) นางวนี สั ชนนั ต์ รนั ทร ครูชานาญการ
รายงานสรุปผลการปฏิบตั งิ าน เพ่ือขอรับรางวลั ทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศึกษา 2561 ระดบั ชาติ 22 ประเภทครูผ้สู อนยอดเยี่ยม ดา้ นการบรหิ ารจัดการ ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ 2. จดั ชนั้ เรยี นให้เป็นระเบียบเรยี บรอ้ ย จดั โต๊ะครแู ละโต๊ะนกั เรียนอยา่ งเป็นระเบยี บเรียบร้อย สะอาด บรรยากาศโดยรวมของห้องเรียนเป็นระเบียบเรียบร้อย 3. กาหนดระเบยี บวนิ ยั ในการเรียนรแู้ ละการอยรู่ ่วมกนั ในชน้ั เรยี นอยา่ งต่อเนื่อง ในช้นั เรียนได้ดาเนนิ การกาหนดข้อตกลงร่วมกัน และยึดถือเป็นแนวปฏิบตั เิ ดยี วกัน เช่น กาหนด ขอ้ ตกลงของเรา กาหนดตารางปฏบิ ัตหิ นา้ ที่เวรรกั ษาความสะอาดประจาวัน การกาหนดแนวปฏบิ ตั ิของ กิจกรรมชมรม TO BE NUMBER ONE ซง่ึ เป็นกิจกรรมท่ีข้าพเจ้าได้รบั ผิดชอบโดยการให้โอกาสนักเรยี นท่ีมี ตอ้ งการทากจิ กรรม ค้นหาตวั เอง แสดงศักยภาพ ใช้เวลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชนแ์ ละห่างไกลจากยาเสพตดิ สว่ น ใหญ่เด็กทสี่ นใจในการทากจิ กรรมชมรมเกิดจากการให้คาแนะนาและดแู ลจากครทู ี่ปรึกษา เป็นการทางานใน ระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรียนอย่างเปน็ ระบบและมีผลงานปรากฎชดั เจน มีการกาหนดข้อตกลงรว่ มกนั ตารางปฏิบตั ิหน้าท่ีเวร แนวปฏบิ ัติของกจิ กรรมชมรม รกั ษาความสะอาดประจาวัน TO BE NUMBER ONE นางวนี สั ชนนั ต์ รันทร ครูชานาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ตั ิงาน เพื่อขอรบั รางวลั ทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศกึ ษา 2561 ระดบั ชาติ 23 ประเภทครูผ้สู อนยอดเยี่ยม ดา้ นการบริหารจดั การ ระดับชนั้ มัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ 4. สร้างบรรยากาศใหผ้ ้เู รยี นไดเ้ กิดการเรียนรู้ ในการสร้างบรรยากาศให้ผ้เู รียนเกิดการเรียนรู้ ได้มีการจดั หอ้ งเรียนใหเ้ ป็นห้องเรียนท่ีมีความพร้อมที่ จะเรยี นรไู้ ด้อย่างเต็มท่ี ทง้ั สื่อการสอน วสั ดอุ ปุ กรณ์ในการประกอบการจัดการเรยี นรู้ให้เพียงพอ เช่น พดั ลม เครอ่ื งคอมพิวเตอรส์ าหรบั การสอน จอโทรทศั นส์ าหรบั การสอนของครู เครอ่ื งขยายเสยี งในหอ้ งเรยี น มีมมุ หนงั สือเพื่อค้นคว้าเพิ่มเตมิ อีกทงั้ ยงั มกี ารจดั สภาพห้องเรียนใหส้ ะอาด สวยงาม เพื่อดึงดูดความสนใจทเ่ี ข้ามา เรียนรใู้ นหอ้ งเรียน มมุ ป้ายนิเทศวนั สาคัญ มปี ้ายนิเทศใหค้ วามรู้รอบหอ้ ง มุม English around the world (หนังสอื ค้นควา้ ) มมุ สอ่ื การเรยี นรพู้ ร้อมใช้ มมุ สง่ งาน มมุ บนั เทงิ (ยามวา่ ง) นางวนี ัสชนนั ต์ รนั ทร ครชู านาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ัตงิ าน เพื่อขอรบั รางวัลทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศกึ ษา 2561 ระดบั ชาติ 24 ประเภทครูผู้สอนยอดเยี่ยม ด้านการบรหิ ารจัดการ ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ 5. มีทักษะในการดงึ ความสนใจผ้เู รียน มีการจดั กจิ กรรมการเรยี นการเรียนรู้ทเ่ี นน้ ผเู้ รียนเปน็ สาคัญ และสามารถทีจ่ ะดึงความสนใจของ ผูเ้ รียน โดยการใชส้ ่ือการเรียนรู้อยา่ งหลากหลายเชน่ การจดั การเรียนรู้ในห้องปฏิบตั ิการทางภาษา การใช้สอ่ื PowerPoint ประกอบการจัดการเรียนรู้ เรียนรอู้ อนไลนใ์ น http://www.youtube.com / CaiSTUDIO และใช้แบบฝกึ เสรมิ ทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ การใช้เทคนคิ การจดั การเรียนรู้ทห่ี ลากหลายเพ่อื ดึงดดู ความ สนใจของนักเรยี น สอื่ PowerPoint ประกอบการจัดการเรยี นรู้ ใช้สื่อเรยี นรู้ออนไลน์ Youtube ประกอบการจัดการเรยี นรู้ ใช้สื่อเรียนรู้ออนไลน์ CaiSTUDIO ประกอบการจดั การเรยี นรู้ แบบฝึกเสรมิ ทักษะการอ่าน ภาษาองั กฤษ การใช้เทคนิคการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายเพ่ือดงึ ดดู ความสนใจของนักเรยี น นางวนี สั ชนนั ต์ รนั ทร ครชู านาญการ
รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั ิงาน เพ่ือขอรบั รางวลั ทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศกึ ษา 2561 ระดับชาติ 25 ประเภทครผู ้สู อนยอดเย่ียม ดา้ นการบริหารจัดการ ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ 6. มอบหมายงานตามความสามารถนักเรียน ได้มีการจัดการเรียนการสอนทม่ี ุง่ เน้นผเู้ รียนเปน็ สาคัญ โดยมีมอบหมายงาน ภาระงานตามความ สามารถของผู้เรียน และมีการให้นักเรียนจัดทาผลงาน ชิ้นงานตามความสามารถ ตามความถนัด ความสนใจ เหมาะสมกับธรรมชาตขิ องวิชาและวัยของผ้เู รยี น My mapping ชิ้นงานทีฝ่ กึ กระบวนการคิด Vocabulary pop up ช้นิ งานทเี่ หมาะกบั นกั เรยี นทกุ ระดบั ชนั้ 17 Districts in Surin ชิ้นงานบูรณาการสาระการเรียนรู้ทอ้ งถิน่ English Project Work สาหรับนกั เรยี นชนั้ ม.6 กจิ กรรม My favorite clothes สาหรบั นกั เรยี น ม.1 กจิ กรรม Master Chef K.T.W สาหรับนักเรียนชนั้ ม.6 ตวั ชว้ี ดั ท่ี 2 การจดั บรรยากาศทางภายภาพ 1. จดั สถานท่ีอานวยความสะดวกสนองตอ่ การจดั กจิ กรรมต่าง ๆ มีการจดั สถานท่ีในการจดั กิจกรรมการเรียนการสอนทม่ี ุง่ เน้นผเู้ รยี นเป็นสาคัญ เอ้ือเฟ้ือและอานวย ความสะดวกแก่ผเู้ รยี น โดยจดั เป็นการเรียนแบบเดนิ เรียน โดยใช้ในห้องเรยี นมสี ่ือการเรียนรู้ และอุปกรณ์ท่ี ทนั สมยั ใหค้ รผู ู้สอนใช้ในการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ และจัดมุมสาหรับใหน้ ักเรยี นศกึ ษาค้นคว้าจากหนังสือ ภาษาอังกฤษนอกเหนือจากหนังสือเรียน มอี ปุ กรณ์เทคโนโลยที เ่ี อือ้ ต่อการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ทักษะทาง นางวนี ัสชนนั ต์ รันทร ครชู านาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ตั ิงาน เพ่ือขอรับรางวัลทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศกึ ษา 2561 ระดบั ชาติ 26 ประเภทครผู ูส้ อนยอดเย่ียม ดา้ นการบรหิ ารจดั การ ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ ภาษาทงั้ ฟัง พดู อ่านและเขยี น สามารถส่งั งานท่ีค้นควา้ ข้อมลู ผ่านโทรศพั ท์มอื ถือ โดยใช้ระบบอนิ เตอร์เนต็ และมบี ริการ WIFI ประจาหอ้ งเรยี น มมุ ศกึ ษาคน้ คว้า อุปกรณเ์ ทคโนโลยี มบี รกิ าร WIFI ประจาห้องเรยี น จดั โต๊ะเรียนเป็นกล่มุ พร้อมสาหรับการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ จัดสถานทอี่ านวยความสะดวกสนองตอ่ การจัดกิจกรรมตา่ ง ๆ 2.จัดสื่อ อปุ กรณ์ สอดคลอ้ งกบั กิจกรรม หอ้ งเรียน เปน็ ห้องเรียนท่ีมีลักษณะแบบทันสมยั มกี ารตกแตง่ ที่สวยงาม เพื่อดึงดดู ความสนใจในการ เรียนและเป็นการเสริมสร้างบรรยากาศในการเรียนที่อบอุ่น โดยมพี ัดลมเพดานพร้อมใช้ ระบบไฟฟ้ามคี วาม ปลอดภยั มีไฟฟ้าและแสงสว่างท่เี พยี งพอ มีจอทวี ีขนาด 51 นิว้ มคี อมพิวเตอร์และปริ๊นเตอร์สาหรบั การสอน ของครู มีไมโครโฟนและเครอื่ งขยายเสียงพร้อมใช้ประกอบการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ไดเ้ ป็นอยา่ งดี มีสื่อการ จัดการเรยี นรทู้ ่ีพร้อมใชง้ านเสมอ นางวนี ัสชนนั ต์ รนั ทร ครชู านาญการ
รายงานสรุปผลการปฏบิ ัตงิ าน เพื่อขอรบั รางวลั ทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศกึ ษา 2561 ระดบั ชาติ 27 ประเภทครูผู้สอนยอดเย่ียม ด้านการบริหารจัดการ ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ จัดสื่อ อปุ กรณ์ พรอ้ มสาหรบั การจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ผลติ สิ่อ อปุ กรณ์ พร้อมสาหรับการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้รายวิชาภาษาองั กฤษ 3. จัดแหลง่ ความรู้สอดคล้องกับกจิ กรรมและความสนใจของผู้เรียน โรงเรยี นกระเทียมวิทยาได้มีการสง่ เสรมิ การจดั แหล่งความรู้ สาหรบั นักเรยี นได้ศึกษาคน้ ควา้ ขอ้ มูล ประกอบการเรียนรู้ โดยจดั สร้างหอ้ งสมดุ กาญจนาภิเษก และมุมค้นควา้ ข้อมลู ทางอนิ เตอรเ์ น็ต และยงั มีการ เพมิ่ มุมศึกษาคน้ ควา้ เพ่ิมเติมในหอ้ งเรยี น พรอ้ มระบบอนิ เตอรเ์ น็ตความเรว็ สูง ให้บรกิ ารนักเรียนในหอ้ งเรยี น ซ่ึงนกั เรียนสามารถใชง้ านและเรียนรู้ได้ตลอดเวลา จดั แหล่งความรู้สอดคล้องกบั กจิ กรรมและความสนใจของผู้เรียน นางวนี ัสชนนั ต์ รันทร ครูชานาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ตั งิ าน เพื่อขอรับรางวลั ทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศึกษา 2561 ระดับชาติ 28 ประเภทครผู สู้ อนยอดเยี่ยม ด้านการบริหารจัดการ ระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ 4. ฝกึ ใหน้ กั เรยี นรับผิดชอบในการรกั ษาความสะอาดและฝึกการทางานร่วมกัน ไดม้ ีการกาหนดให้ผู้เรียนมีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบร่วมกัน โดยได้กาหนดเป็นข้อตกลงร่วมกัน และมีการจัดแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบในการทาความสะอาดห้องเรียน และบริเวณท่ีรับผิดชอบ ฝึกให้ นกั เรียนมีจติ อาสาและฝกึ การทางานร่วมกนั การชว่ ยกันดูแลทาความสะอาดหอ้ งเรยี น การชว่ ยกันดแู ลทาความสะอาดพน้ื ท่ีรับผิดชอบ การจัดแบง่ หน้าทีค่ วามรบั ผดิ ชอบในการทาความสะอาดห้องเรียน และบรเิ วณท่ีรับผดิ ชอบ ฝกึ ใหน้ กั เรยี นมจี ติ อาสาและฝกึ การทางานรว่ มกนั นางวนี ัสชนนั ต์ รนั ทร ครชู านาญการ
รายงานสรุปผลการปฏบิ ัตงิ าน เพื่อขอรบั รางวลั ทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศึกษา 2561 ระดบั ชาติ 29 ประเภทครผู สู้ อนยอดเยี่ยม ดา้ นการบริหารจดั การ ระดับชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ ตวั ชว้ี ัดที่ 3 การวัดผลประเมินผล 1. มีการศกึ ษาเครื่องมือวดั ผลประเมินผลดา้ นการจดั การช้ันเรยี นอยา่ งเหมาะสม มีการศึกษาเครื่องมือวัดผลประเมินผลด้านการจัดการช้ันเรียนอย่างหลากหลาย ด้วยการจัดทา หลักสูตรสถานศึกษา จัดทาตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลางของหลักสูตร จัดทาหน่วยการเรียนรู้ แผนการจดั การเรยี นรทู้ ีเ่ น้นผ้เู รยี นเป็นสาคัญ จัดทาเครื่องมือวัดผลประเมินผล การจัดกิจกรรมการเรียนรู้และ ผลงานของนกั เรียน เชน่ การทาแบบทดสอบกอ่ น-หลังเรียน การทาแบบฝึกหัด การทาแบบฝึกเสริมทักษะการ เรยี นรู้ การทาชิ้นงาน และประเมินผลตามสภาพจริง มีการประเมินด้วยคะแนนเชิงคุณภาพ Rubric scores แบบทดสอบกอ่ น-หลงั เรยี น การทาช้ินงาน มกี ารประเมนิ ผลผเู้ รียนตามสภาพจรงิ 2. ใช้วธิ ีการวดั และประเมินผลอย่างหลากหลาย ได้มกี ารกาหนดรปู แบบการวดั ผลประเมนิ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนและวัดผลการเรียนของ นักเรียน โดยใช้รูปแบบวิธีการวัดและประเมินผลอย่างหลากหลาย เช่น แบบสังเกตการณ์ร่วมกิจกรรม แบบทดสอบประจาหนว่ ยการเรียนรู้ แบบทดสอบกลางภาคเรยี น และปลายภาคเรยี น การจดั ทารายงาน สรุปบทเรียน การจัดทาชิ้นงานตามความถนัดและความสนใจท่ีเก่ียวกับเนื้อหาการเรียน เช่น แผ่นพับเสริม ความรู้ หนงั สอื เลม่ เลก็ การประดิษฐผ์ ลงาน เปน็ ตน้ แผน่ พับเสริมความรู้ หนังสือเลม่ เลก็ การประดษิ ฐ์ผลงาน นางวนี ัสชนนั ต์ รันทร ครูชานาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ตั งิ าน เพ่ือขอรับรางวลั ทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศึกษา 2561 ระดบั ชาติ 30 ประเภทครผู สู้ อนยอดเยี่ยม ดา้ นการบรหิ ารจัดการ ระดับชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ 3. นาผลการประเมนิ มาพฒั นาการจดั การชัน้ เรยี น ไดม้ ีวดั ผลประเมินผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของตนเองเป็นประจาทุกปี โดยการจัดทาเป็น รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง (SAR) และนาผลจากการประเมินการจัดกิจกรรมการเรียน การสอนมาพัฒนารูปแบบการสอนใหม่ ๆ เช่น การใช้ส่ือการสอนท่ีทันสมัย การเรียนรู้ออนไลน์ผ่านระบบ อินเตอรเ์ นต็ การให้นักเรียนได้ศึกษาค้นควา้ แหลง่ เรียนรู้ใหม่ ๆ เพิ่มเติม และการจัดทาสื่อประกอบการจัดการ เรียนรู้เพมิ่ เตมิ รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง (SAR) Power point ประกอบการจดั การเรียนรู้ ปี 2559-2560 การใช้ Facebook ในการติดตอ่ ส่อื สาร / เปดิ โลกทัศน์ / Power point ประกอบการจดั การเรียนรู้ สร้างเครือขา่ ยการเรียนรู้ 4. เผยแพร่ผลการพัฒนาการจัดการชน้ั เรยี น มีการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนในระบบอินเตอร์เน็ต โดยมีการสอนผ่านระบบคอมพิวเตอร์ เรียนให้นักเรียนเรียนรู้ และส่งผลงานทางอินเตอร์เน็ต ผ่าน E-mail : [email protected] / [email protected] ตดิ ตามขอ้ มลู ความรูจ้ ากซ่ึงเปน็ การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนอย่างต่อเนื่อง การทา blog เพอ่ื เผยแพร่ความร้/ู นักเรยี นเรยี นรู้ความรู้จาก blog การใช้ E-mail ในการตดิ ตอ่ สือ่ สาร / เปดิ โลกทศั น์ / สรา้ งเครือขา่ ยการเรียนรู้ นางวนี สั ชนนั ต์ รนั ทร ครูชานาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ตั ิงาน เพ่ือขอรับรางวลั ทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศึกษา 2561 ระดบั ชาติ 31 ประเภทครผู สู้ อนยอดเย่ียม ดา้ นการบรหิ ารจัดการ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ 2. การประเมนิ ตัวชี้วัด องค์ประกอบท่ี 1 ผลท่เี กดิ กบั ผ้เู รียน 2. ผลทเ่ี กิดกับผเู้ รียน 2.1 ดา้ นคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ 1. นักเรยี นผา่ นการประเมินคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ ครบทง้ั 8 ข้อ คิดเป็นรอ้ ยละ 100 นักเรียนผ่านการประเมนิ คุณลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ ปกี ารศกึ ษา 2559 และ ปีการศกึ ษา 2560 คิดเป็นรอ้ ยละ 100 2. นักเรียนประพฤติปฏบิ ัติตนตามคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ ท่เี ปน็ จุดเนน้ ของสถานศึกษา ไดค้ รบทุกข้อ คิดเป็นรอ้ ยละ 100 นักเรยี นประพฤติปฏิบัติตามคุณลกั ษณะอันพึงประสงคท์ เี่ ปน็ จดุ เนน้ ของ สถานศึกษา ได้ครบทุกขอ้ ปีการศกึ ษา 2559 และปกี ารศึกษา 2560 คดิ เป็นร้อยละ 100 ตารางท่ี 1 ผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์รายวิชา ภาษาองั กฤษปฏบิ ตั ิงานและรายวชิ า ภาษาอังกฤษรอบรู้ ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 5, รายวชิ า ภาษาองั กฤษเพ่อื การแสดงและรายวชิ า ภาษาองั กฤษเพอื่ การ ท่องเท่ยี ว ระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 ปีการศึกษา 2559 ที่ คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ จานวน ดีเยีย่ ม ดี ผ่าน ไม่ผา่ น นกั เรียน 1 รกั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ ทัง้ หมด คน ร้อยละ คน รอ้ ยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ 2 ซ่ือสัตย์ สุจริต 3 มวี ินัย 332 296 89.15 36 10.85 00 00 4 ใฝเ่ รียนรู้ 332 300 90.36 32 9.64 00 00 5 อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง 332 296 89.15 36 10.85 00 00 6 มงุ่ มนั่ ในการทางาน 296 89.15 36 10.85 00 00 7 รกั ความเปน็ ไทย 332 296 89.15 36 10.85 00 00 8 มีจิตสาธารณะ 332 296 89.15 36 10.85 00 00 332 299 90.06 33 9.94 00 00 332 296 89.15 36 10.85 00 00 332 จากตารางท่ี 1 นกั เรยี นผา่ นการประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงคค์ ดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 ตารางที่ 2 ผลการประเมินคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์รายวชิ า ภาษาอังกฤษปฏบิ ัติงานและรายวชิ าภาษา องั กฤษรอบรู้ ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5, รายวชิ า ภาษาองั กฤษเพอื่ การแสดงและรายวชิ า ภาษาองั กฤษเพ่อื การทอ่ งเที่ยว ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2560 ดเี ยี่ยม ดี ผ่าน ไมผ่ า่ น ที่ คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ จานวนนกั เรยี นทัง้ หมด คน รอ้ ยละ คน รอ้ ยละ คน รอ้ ยละ คน รอ้ ยละ 1 รักชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ 332 332 100 0 0 0 0 0 0 2 ซ่ือสตั ย์ สจุ ริต 332 299 90.06 33 9.94 0 0 0 0 3 มีวนิ ยั 332 296 89.15 36 10.85 0 0 0 0 4 ใฝ่เรยี นรู้ 332 297 89.45 35 10.55 0 0 0 0 5 อยู่อยา่ งพอเพยี ง 332 300 90.36 32 9.64 0 0 0 0 6 มงุ่ ม่นั ในการทางาน 332 296 89.15 36 10.85 0 0 0 0 7 รักความเปน็ ไทย 332 311 93.67 21 6.33 0 0 0 0 8 มีจติ สาธารณะ 332 298 89.75 34 10.25 0 0 0 0 จากตารางท่ี 2 นักเรียนผา่ นการประเมินคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 นางวนี ัสชนนั ต์ รนั ทร ครชู านาญการ
รายงานสรุปผลการปฏบิ ัตงิ าน เพื่อขอรบั รางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศึกษา 2561 ระดับชาติ 32 ประเภทครผู ู้สอนยอดเยี่ยม ดา้ นการบริหารจดั การ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ 3. นักเรียนไดร้ ับรางวลั /การยกย่องเชิดชูเกียรติ/ ประกาศชมเชย จากหน่วยงาน/องค์กร ระดับ เขต / จังหวัด ระดบั เขต / จังหวัด - ไดร้ บั รางวลั ระดับเหรยี ญทอง ชนะเลศิ การแขง่ ขันละครส้ันภาษาองั กฤษ (Skit) ม.1-ม.3 งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดับเขตพ้นื ที่การศึกษา ครัง้ ท่ี 68 ประจาปกี ารศึกษา 2561 - ไดร้ ับรางวลั ระดบั เหรียญทอง ชนะเลิศ การแข่งขนั ละครส้ันภาษาอังกฤษ (Skit) ม.4-ม.6 งานศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ระดบั เขตพน้ื ที่การศึกษา คร้งั ที่ 68 ประจาปีการศกึ ษา 2561 - ได้รับรางวลั ระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดบั ท่ี 1 การแขง่ ขันเล่านิทาน (Story Telling) ม.1-ม.3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพ้ืนที่การศึกษา ครง้ั ท่ี 68 ประจาปีการศึกษา 2561 นางวนี สั ชนนั ต์ รันทร ครูชานาญการ
รายงานสรุปผลการปฏิบตั งิ าน เพ่ือขอรับรางวลั ทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศึกษา 2561 ระดับชาติ 33 ประเภทครผู สู้ อนยอดเย่ียม ดา้ นการบรหิ ารจดั การ ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ - ได้รบั รางวลั เหรยี ญทอง ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาตอนต้น การประกวดโครงงานนักเรยี น มูลนิธิเปรม ติณสลู านนท์ ระดับเขตพืน้ ที่การศึกษา ประจาปีการศึกษา 2561 - ไดร้ บั รางวลั ชนะเลิศ ฝา่ ยชาย การประกวดเยาวชนตน้ แบบเกง่ และดี TO BE NUMBER ONE IDOL 8 ระดบั จังหวดั ประจาปีการศกึ ษา 2561 (นายกรเดช ชนุ กลา้ ) - ได้รบั รางวัลชนะเลิศ ฝา่ ยหญิง การประกวดเยาวชนต้นแบบเกง่ และดี TO BE NUMBER ONE IDOL 8 ระดบั จังหวดั ประจาปีการศึกษา 2561 (นางสาวพรพมิ ล ศลิ ณรงค์) - ได้รับรางวลั รองชนะเลิศอนั ดับ 1 ฝ่ายหญิง การประกวดเยาวชนต้นแบบเกง่ และดี TO BE NUMBER ONE IDOL 8 จงั หวัดสุรนิ ทร์ ประจาปีการศึกษา 2561 (นางสาวเสาวภา ทองนรนิ ทร์) - ไดร้ บั รางวัลเหรยี ญทอง ชนะเลศิ กิจกรรมการแข่งขนั ละครสั้นภาษาองั กฤษ (Skit) ระดับชัน้ ม.1-3 งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรียน ระดับเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ครั้งที่ 67 ประจาปีการศกึ ษา 2560 นางวนี สั ชนนั ต์ รันทร ครูชานาญการ
รายงานสรุปผลการปฏิบัตงิ าน เพื่อขอรับรางวลั ทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศกึ ษา 2561 ระดับชาติ 34 ประเภทครผู สู้ อนยอดเยี่ยม ด้านการบรหิ ารจดั การ ระดับช้ันมธั ยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ - ได้รับรางวลั เหรยี ญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขนั ละครสน้ั ภาษาองั กฤษ (Skit) ระดับช้ัน ม.4-6 งานศิลปหัตถกรรมนกั เรียน ระดบั เขตพ้ืนท่ีการศกึ ษา ครัง้ ที่ 67 ประจาปีการศกึ ษา 2560 - ได้รับรางวัลเหรียญทอง รองชนะเลิศอนั ดับ 1 กจิ กรรมการแขง่ ขนั เลา่ นทิ าน (Story Telling) ระดับชั้น ม.4-6 งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดบั เขตพน้ื ท่ีการศึกษา คร้ังท่ี 67 ประจาปีการศกึ ษา 2560 - ได้รบั รางวัลเหรยี ญทอง รองชนะเลิศอันดบั 2 กิจกรรมการแข่งขนั เลา่ นิทาน (Story Telling) ระดับชน้ั ม.1-3 งานศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น ระดบั เขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษา ครง้ั ที่ 67 ประจาปีการศกึ ษา 2560 - ได้รบั รางวัลเหรยี ญทอง กจิ กรรมการแข่งขันขับร้องเพลงสากล ประเภทหญิง ระดบั ช้ัน ม.1-3 งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดบั เขตพ้นื ที่การศึกษา ครงั้ ท่ี 67 ประจาปีการศึกษา 2560 - ได้รบั รางวลั เหรียญทอง กจิ กรรมการแข่งขันขับร้องเพลงสากล ประเภทชาย ระดบั ช้ัน ม.1-3 งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรยี น ระดับเขตพน้ื ท่ีการศึกษา ครงั้ ท่ี 67 ประจาปีการศึกษา 2560 นางวนี ัสชนนั ต์ รันทร ครชู านาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ัติงาน เพ่ือขอรับรางวลั ทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศึกษา 2561 ระดบั ชาติ 35 ประเภทครผู ้สู อนยอดเยี่ยม ด้านการบริหารจัดการ ระดับชนั้ มัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ - ได้รบั รางวลั เหรียญเงิน กิจกรรมการแข่งขันขับร้องเพลงสากล ประเภทหญงิ ระดับชั้น ม.4-6 งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดับเขตพืน้ ที่การศึกษา ครง้ั ท่ี 67 ประจาปีการศึกษา 2560 - ได้รบั รางวัลเหรยี ญทอง ระดับชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนต้น การประกวดโครงงานนักเรยี น มูลนิธิเปรม ติณสูลานนท์ ระดับเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษา ประจาปีการศึกษา 2560 - ไดร้ บั รางวลั ชนะเลิศ ฝ่ายหญงิ (นางสาวไพลนิ เยน็ สุข), รางวัลรองชนะเลิศอนั ดับ 1 ฝ่ายชาย (นายธนพัฒน์ ม่ังสมบัติ) รางวัลชมเชย อันดับ 1 ฝ่ายหญิง (นางสาวพรพิมล ศิลณรงค์) การประกวดเยาวชน ตน้ แบบเกง่ และดี TO BE NUMBER ONE IDOL 7 จังหวัดสรุ ินทร์ ปกี ารศึกษา 2560 - ไดร้ บั รางวลั ระดับเหรยี ญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแขง่ ขันขบั ร้องเพลงสากล ประเภทหญิง ระดบั ชนั้ ม.4 - ม.6 งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรยี น ระดับเขตพื้นท่ีการศึกษา ครัง้ ท่ี 66 ประจาปีการศึกษา 2559 - ไดร้ บั รางวลั ระดบั เหรียญทอง รองชนะเลิศอนั ดบั 2 กจิ กรรมการแขง่ ขันขบั ร้องเพลงสากล ประเภท ชาย ระดบั ช้นั ม.4 - ม.6 งานศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ระดับเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษา ครง้ั ท่ี 66 ประจาปีการศกึ ษา 2559 นางวนี ัสชนนั ต์ รันทร ครชู านาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏิบัติงาน เพื่อขอรับรางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศกึ ษา 2561 ระดบั ชาติ 36 ประเภทครูผู้สอนยอดเยี่ยม ดา้ นการบรหิ ารจัดการ ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ - ได้รับรางวลั ระดบั เหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับ 2 กิจกรรมการแข่งขันขับรอ้ งเพลงสากล ประเภทชาย ระดับชั้น ม.1 - ม.3 งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพ้ืนท่ีการศึกษา คร้งั ที่ 66 ประจาปีการศกึ ษา 2559 - ไดร้ ับรางวัลระดับเหรียญทอง กิจกรรมการแขง่ ขนั ขับร้องเพลงสากล ประเภทหญิง ระดับชัน้ ม.1 - ม.3 งานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดับเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ครง้ั ที่ 66 ประจาปีการศกึ ษา 2559 - ได้รบั รางวลั รองชนะเลศิ อันดบั 1 การแข่งขันตอบปญั หาภาษาองั กฤษดว้ ยระบบออนไลน์ Thailand English Online Contest by EOL System ชิงแชมป์ประเทศไทย ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาตอนตน้ ชิงถ้วย เกียรตยิ ศพลเอกประยุทธ์ จนั ทร์โอชา นายกรัฐมนตรี ระดับจงั หวัด ปีการศกึ ษา 2559 นางวนี สั ชนนั ต์ รนั ทร ครชู านาญการ
รายงานสรุปผลการปฏิบตั งิ าน เพ่ือขอรบั รางวลั ทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศกึ ษา 2561 ระดับชาติ 37 ประเภทครผู ูส้ อนยอดเย่ียม ดา้ นการบริหารจัดการ ระดับชัน้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ - ไดร้ ับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 การแข่งขนั ตอบปญั หาภาษาองั กฤษดว้ ยระบบออนไลน์ Thailand English Online Contest by EOL System ชงิ แชมป์ประเทศไทย ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ชงิ ถว้ ย เกยี รติยศพลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี ระดับจังหวดั ปกี ารศกึ ษา 2559 - ได้รับรางวลั ระดบั เหรยี ญทอง ชนะเลศิ รายการ Story Telling ระดับั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย การแขง่ ขนั ทักษะกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ระดบั เขตพน้ื ท่ีการศึกษา ประจาปี การศึกษา 2559 - ไดร้ บั รางวลั ชนะเลศิ การแข่งขนั TO BE NUMBER ONE TEEN DANCERCISE 2017 รุ่น Teenage ระดบั จังหวดั ปกี ารศึกษา 2559 - ไดร้ ับรางวัลชนะเลศิ ฝา่ ยชาย (นายสรายทุ ธ ฮ้อเจริญวิวฒั น์), รางวลั ชนะเลิศ ฝา่ ยหญิง (นางสาวกรรณิกา สิทธปิ ุ่น) การประกวดเยาวชนต้นแบบเก่งและดี TO BE NUMBER ONE IDOL 6 จงั หวัดสุรนิ ทร์ ปีการศึกษา 2559 นางวนี ัสชนนั ต์ รนั ทร ครชู านาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั งิ าน เพ่ือขอรบั รางวลั ทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศกึ ษา 2561 ระดับชาติ 38 ประเภทครูผู้สอนยอดเย่ียม ด้านการบรหิ ารจัดการ ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ ระดับภาค - ได้รับรางวลั ระดับเหรยี ญทอง กจิ กรรมการแข่งขนั ละครสน้ั ภาษาองั กฤษ (Skit) ระดับช้นั ม.1-3 งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดับภาคตะวนั ออกเฉียงเหนอื ครงั้ ที่ 67 ประจาปีการศกึ ษา 2560 - ไดร้ ับรางวลั ระดับเหรยี ญทอง กจิ กรรมการแข่งขันละครสนั้ ภาษาอังกฤษ (Skit) ระดับช้นั ม.4-6 งานศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น ระดบั ภาคตะวนั ออกเฉียงเหนือ ครงั้ ท่ี 67 ประจาปีการศกึ ษา 2560 - ไดร้ ับรางวัลเหรียญเงนิ กิจกรรมการแข่งขนั ขับร้องเพลงสากล ประเภทหญิง ระดับชนั้ ม.4–ม.6 งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรยี น ภาคตะวนั ออกเฉียงเหนือ คร้ังที่ 66 ประจาปีการศึกษา 2559 - ไดร้ ับรางวัลรองชนะเลิศอนั ดับ 2 การแข่งขนั ตอบปัญหาภาษาอังกฤษดว้ ยระบบออนไลน์ Thailand English Online Contest by EOL Systemชงิ แชมป์ประเทศไทย ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาตอนต้น ชงิ ถว้ ยเกยี รติยศพลเอกประยทุ ธ์ จนั ทรโ์ อชา นายกรฐั มนตรี ระดับภาคการศกึ ษา 14 ปีการศกึ ษา 2559 นางวนี ัสชนนั ต์ รนั ทร ครูชานาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏิบัติงาน เพ่ือขอรับรางวลั ทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศกึ ษา 2561 ระดบั ชาติ 39 ประเภทครผู ้สู อนยอดเยี่ยม ด้านการบริหารจดั การ ระดับชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ - เป็นตัวแทนจังหวัดสรุ นิ ทร์ ในการแขง่ ขนั TO BE NUMBER ONE TEEN DANCERCISE ระดับภาค ตะวันออกเฉยี งเหนอื ประจาปี 2561 - เปน็ ตวั แทนจงั หวัดสุรินทร์ ในการแขง่ ขันเยาวชนตน้ แบบ เก่งและดี TO BE NUMBER ONE IDOL 8 ระดบั ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ประจาปี 2561 นางวนี สั ชนนั ต์ รันทร ครูชานาญการ
รายงานสรุปผลการปฏิบัตงิ าน เพ่ือขอรับรางวลั ทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศกึ ษา 2561 ระดบั ชาติ 40 ประเภทครผู ู้สอนยอดเย่ียม ดา้ นการบริหารจัดการ ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ - เปน็ ตวั แทนจังหวดั สุรนิ ทร์ ในการแข่งขนั TO BE NUMBER ONE TEEN DANCERCISE ระดบั ภาค ตะวนั ออกเฉยี งเหนือ ประจาปี 2560 - เปน็ ตัวแทนจงั หวัดสุรินทร์ ในการแข่งขนั เยาวชนตน้ แบบ เก่งและดี TO BE NUMBER ONE IDOL 7 ระดับภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนือ ประจาปี 2560 - เปน็ ตวั แทนจังหวดั สรุ นิ ทร์ ในการประกวดชมรม TO BE NUMBER ONE ในสถานศกึ ษาดเี ดน่ ระดบั ภาคตะวันออกเฉยี งเหนือ ประจาปี 2561 นางวนี สั ชนนั ต์ รนั ทร ครูชานาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏิบัตงิ าน เพ่ือขอรับรางวลั ทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศึกษา 2561 ระดับชาติ 41 ประเภทครผู ู้สอนยอดเยี่ยม ด้านการบริหารจดั การ ระดับชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ - เปน็ ตวั แทนจังหวัดสรุ นิ ทร์ ในการแข่งขัน TO BE NUMBER ONE TEEN DANCERCISE ระดับภาค ตะวันออกเฉยี งเหนอื ประจาปี 2559 - เปน็ ตวั แทนจังหวดั สุรินทร์ ในการแขง่ ขันเยาวชนตน้ แบบ เกง่ และดี TO BE NUMBER ONE IDOL 6 ระดบั ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ประจาปี 2559 นางวนี ัสชนนั ต์ รันทร ครชู านาญการ
รายงานสรุปผลการปฏิบตั งิ าน เพื่อขอรับรางวลั ทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศกึ ษา 2561 ระดบั ชาติ 42 ประเภทครผู ู้สอนยอดเยี่ยม ดา้ นการบรหิ ารจัดการ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ 4. นกั เรียนได้รบั รางวลั /การยกย่องเชดิ ชเู กียรติ / ประกาศชมเชย จากหนว่ ยงาน/องค์กร ระดับชาติ / นานาชาติ - ได้รบั รางวลั ระดับเหรียญทอง รองชนะเลศิ อันดบั 2 การแข่งขนั ละครสั้นภาษาอังกฤษ (Skit) ม.1-ม.3 งานมหกรรมความสามารถทางศลิ ปหตั ถกรรม วิชาการ และเทคโนโลยขี องนักเรยี น ประจาปี การศึกษา 2561 ระดบั ชาติ - ได้รับรางวลั ระดบั เหรียญทอง การแขง่ ขันละครส้ันภาษาอังกฤษ (Skit) ม.4-ม.6 งานมหกรรม ความสามารถทางศลิ ปหัตถกรรม วชิ าการ และเทคโนโลยีของนักเรยี น ประจาปีการศึกษา 2561 ระดับชาติ - เป็นตัวแทนจังหวัดสุรนิ ทร์ ในการนาเสนอผลงานจังหวัด TO BE NUMBER ONE รกั ษามาตรฐาน ต้นแบบระดบั เพชร ระดับประเทศ ประจาปี 2561 ปี 2561 นางวนี ัสชนนั ต์ รนั ทร ครูชานาญการ
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงาน เพื่อขอรับรางวลั ทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศกึ ษา 2561 ระดับชาติ 43 ประเภทครผู ู้สอนยอดเยี่ยม ดา้ นการบรหิ ารจัดการ ระดับชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ - เป็นตวั แทนจังหวดั สรุ ินทร์ ในการนาเสนอผลงานจงั หวดั TO BE NUMBER ONE รกั ษามาตรฐาน ต้นแบบระดบั เพชร ระดับประเทศ ประจาปี 2560 ปี 2560 - เป็นตัวแทนจังหวดั สุรนิ ทร์ ในการนาเสนอผลงานจังหวดั TO BE NUMBER ONE รักษามาตรฐาน ต้นแบบระดับเพชร ระดับประเทศ ประจาปี 2559 ปี 2561 ปี 2559 .2 ผลงาน /ชิ้นงาน / ภาระงาน /ผลการปฏบิ ตั ิงาน 1. นกั เรยี นทุกคนมผี ลงาน / ชิน้ งาน / ภาระงาน / ผลการปฏิบัติงาน ครบถ้วนตามท่ีครูกาหนด นกั เรียนไดจ้ ดั ทาผลงาน ชิน้ งาน และภาระงาน ครบถ้วนตามท่กี าหนดไวใ้ นกิจกรรมการเรยี นรู้ ผลงาน / ชน้ิ งาน / ภาระงานของนกั เรียน รายวชิ า ภาษาอังกฤษปฏบิ ตั งิ าน รหสั วชิ า อ32201 Pop up “Job description” Exercise & Report “Occupation” Role plays “Job Interview” นางวนี สั ชนนั ต์ รนั ทร ครชู านาญการ
รายงานสรุปผลการปฏบิ ัติงาน เพ่ือขอรบั รางวลั ทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศกึ ษา 2561 ระดับชาติ 44 ประเภทครผู ู้สอนยอดเยี่ยม ด้านการบริหารจดั การ ระดับชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ ผลงาน / ชิ้นงาน / ภาระงานของนกั เรียน รายวชิ า ภาษาอังกฤษรอบรู้ รหัสวชิ า อ32202 My mapping “How to be good at listening” Writing essay “Myself” Reading “Headline News” Pop up English “American & British” Student’s notebooks ผลงาน / ชิ้นงาน / ภาระงานของนักเรยี น รายวิชา ภาษาองั กฤษเพือ่ การแสดง รหสั วชิ า อ33201 Acting Roles How to make omelet นางวนี ัสชนนั ต์ รนั ทร ครูชานาญการ
รายงานสรุปผลการปฏบิ ัตงิ าน เพ่ือขอรบั รางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศึกษา 2561 ระดบั ชาติ 45 ประเภทครูผ้สู อนยอดเยี่ยม ด้านการบริหารจดั การ ระดับช้นั มธั ยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ Singing test Role plays Performance on the stage How to fold origami ผลงาน / ช้นิ งาน / ภาระงานของนักเรียน รายวิชา ภาษาองั กฤษเพ่อื การท่องเท่ียว รหัสวิชา อ33202 Worksheet “Tourism places in Surin” My mapping “17 Districts in Surin” Worksheet “Surin Province” Worksheet “Folk Wisdoms” นางวนี ัสชนนั ต์ รนั ทร ครูชานาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏิบัตงิ าน เพ่ือขอรบั รางวลั ทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศกึ ษา 2561 ระดบั ชาติ 46 ประเภทครูผสู้ อนยอดเย่ียม ด้านการบรหิ ารจัดการ ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ English project work “Surin Famous English project work “Surin Food” 2. ผลงาน / ชน้ิ งาน / ภPาeรoะpงlาeน” / ผลการปฏิบตั ิงานของนักเรยี นมคี ุณภาพตามเกณฑ์ท่ีกาหนดในระดับดี ข้ึนไป คิดเป็นร้อยละ 80 นักเรียนมผี ลงาน ชิ้นงาน และภาระงานผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนผ่านเกณฑก์ ารเรยี นการสอนในระดบั ดขี ึ้นไป คิดเปน็ รอ้ ยละ 90 นักเรยี นมีผลงาน ช้ินงาน และภาระงาน ครูมีการประเมนิ ผลงาน ชนิ้ งาน และภาระงาน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นผา่ นเกณฑก์ ารเรยี นการสอน โดยใชก้ ารประเมินผลงานเชงิ คุณภาพ (Rubric Score) 3. ผลงาน / ชน้ิ งาน / ภาระงาน / ผลการปฏบิ ัติงานเกดิ จากการปฏบิ ัติงานของนักเรียนตาม หลักสูตรอย่างแท้จริงและไดร้ ับการรบั รองจากผู้บริหารโรงเรยี น นักเรียนมีผลงาน ชิ้นงาน และภาระงาน ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนผา่ นเกณฑ์การเรยี นการสอน เปน็ ผลงานท่ีผู้เรียนได้เรยี นรตู้ ามหลักสูตรการเรียนการ สอน และได้รับการรับรองจากผู้บริหาร นักเรียนมีผลงาน ช้ินงาน และภาระงาน ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนผา่ นเกณฑก์ ารเรียนการสอน เปน็ ผลงานที่ ผ้เู รยี นไดเ้ รยี นร้ตู ามหลักสตู รการเรยี นการสอน และได้รับการรับรองจากผู้บรหิ าร นางวนี ัสชนนั ต์ รันทร ครูชานาญการ
รายงานสรุปผลการปฏบิ ัติงาน เพ่ือขอรับรางวลั ทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศึกษา 2561 ระดบั ชาติ 47 ประเภทครูผู้สอนยอดเยี่ยม ด้านการบรหิ ารจดั การ ระดับชั้นมธั ยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ ตารางท่ี 3 แสดงผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นของนักเรยี น ปีการศึกษา 2559 (ภาคเรียนท่ี 1) ท่ี รายวิชา จานวน 4 3.5 ระดบั คะแนน (คน) ร นักเรยี น 17 12 3 2.5 2 1.5 1 0 - 1 อ32201 ภาษาอังกฤษปฏิบัตงิ าน 67 33 21 11 4 1 3 1 - 2 อ33201 ภาษาองั กฤษเพือ่ การแสดง 70 84 45 23 11 1 - - - - 135 44 22 5 1 3 1 รวม 205 ตารางท่ี 4 แสดงผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นของนักเรียน ปกี ารศกึ ษา 2559 (ภาคเรียนท่ี 2) ที่ รายวชิ า จานวน ระดับคะแนน (คน) นกั เรยี น 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร 1 อ32202 ภาษาองั กฤษรอบรู้ 67 19 10 10 13 7 5 3 - - 2 อ33202 ภาษาอังกฤษเพอ่ื การท่องเท่ียว 134 99 15 11 4 3 - - 2 - รวม 201 118 25 21 17 10 5 3 2 - ตารางที่ 5 แสดงผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นของนักเรียน ปกี ารศึกษา 2560 (ภาคเรียนท่ี 1) ท่ี รายวิชา จานวน 4 3.5 ระดบั คะแนน (คน) ร นกั เรียน 10 17 3 2.5 2 1.5 1 0 - 1 อ32201 ภาษาองั กฤษปฏิบตั ิงาน 73 27 7 5 7 6 1- - 2 อ33201 ภาษาองั กฤษเพื่อการแสดง 53 83 44 10 3 - - - - - 113 17 8 7 6 1 - รวม 166 ตารางท่ี 6 แสดงผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นของนกั เรียน ปกี ารศึกษา 2560 (ภาคเรียนท่ี 2) ท่ี รายวิชา จานวน 4 3.5 ระดบั คะแนน (คน) ร นกั เรียน 31 9 3 2.5 2 1.5 1 0 - 1 อ32202 ภาษาอังกฤษรอบรู้ 91 15 5 4 2 1 -1 - 2 อ33202 ภาษาองั กฤษเพอื่ การทอ่ งเทย่ี ว 53 122 24 5 - 1 - -1 - 113 10 4 3 1 - 2 รวม 166 2.3 การเผยแพร่ผลงานนกั เรยี น 1. นักเรยี นได้นาเสนอ/จัดแสดง/แลกเปล่ยี นเรยี นรู้/ ผลงาน/ชิน้ งาน/ภาระงาน/ผลการปฏิบัตงิ านทมี่ ี คุณภาพในรูปแบบต่างๆ ตามวาระและโอกาสในระดบั สถานศึกษา ไมจ่ ากัดจานวนคร้งั กจิ กรรมประเมินตดิ ตามโรงเรียนในฝนั กจิ กรรมประเมินสถานศึกษาเพอ่ื รบั รางวลั พระราชทาน นางวนี ัสชนนั ต์ รันทร ครูชานาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ัตงิ าน เพื่อขอรับรางวัลทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปกี ารศึกษา 2561 ระดับชาติ 48 ประเภทครผู ู้สอนยอดเยี่ยม ด้านการบรหิ ารจัดการ ระดับชัน้ มัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ กิจกรรมนาเสนอผลงานรายวชิ าภาษาอังกฤษเพือ่ การทอ่ งเท่ียว กิจกรรมนาเสนอผลงานรายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการแสดง กิจกรรมประเมินภายนอกรอบสาม กจิ กรรมประเมินสถานศกึ ษาเพื่อรบั รางวัลพระราชทาน 2. นกั เรยี นไดน้ าเสนอ/จัดแสดง/แลกเปลีย่ นเรียนรู้/ ผลงาน/ช้ินงาน/ภาระงาน/ผลการฏบิ ัตงิ านทม่ี ี คณุ ภาพในรปู แบบต่างๆ ตามวาระและโอกาสต่อสาธารณะในระดับเขต/ จังหวดั อย่างน้อย 2 ครง้ั /ปี นาเสนอโครงงานภาษาองั กฤษ ปี 2559 ให้สัมภาษณอ์ อกรายการวทิ ยุ English debate ปี 2559 นาเสนอละครส้ันภาษาองั กฤษ ม.ต้น ปี 2560 นาเสนอละครส้นั ภาษาองั กฤษ ม.ปลาย ปี 2560 นางวนี สั ชนนั ต์ รนั ทร ครชู านาญการ
รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั ิงาน เพ่ือขอรบั รางวลั ทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ปีการศกึ ษา 2561 ระดบั ชาติ 49 ประเภทครผู ู้สอนยอดเยี่ยม ด้านการบริหารจัดการ ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ นาเสนอละครสั้นภาษาอังกฤษ ม.ต้น ปี 2561 นาเสนอละครส้นั ภาษาอังกฤษ ม.ปลาย ปี 2561 3. นกั เรียนได้นาเสนอ/จดั แสดง/แลกเปล่ยี นเรียนรู้/ ผลงาน/ช้ินงาน/ภาระงาน/ผลการปฏบิ ตั งิ าน ทม่ี คี ุณภาพในรูปแบบตา่ งๆ ตามวาระและโอกาสต่อสาธารณะในระดับภาค English Project Work ระดับภาคฯ ปี 2559 English online ระดับภาคฯ ปี 2559 นาเสนอละครสั้นภาษาองั กฤษ ม.ต้น ระดับภาคฯ ปี 2560 นาเสนอละครส้ันภาษาองั กฤษ ม.ปลาย ระดับภาคฯ ปี 2560 นาเสนอผลงานชมรม TO BE NUMBER ONE ดเี ดน่ ระดับภาคฯ ปี 2561 - 2562 นางวนี ัสชนนั ต์ รนั ทร ครชู านาญการ
Search
