دروس مادة اللغة العربية للفصل الاول شعبة لغات اجنبية سنة ثانية ثانوي

‫ﻭﺍﻟﺠﻤﻊ ﻫﻭ ﺍﻷﻜﺜﺭ‪ ،‬ﺇﺫ ﺍﻷﻓﺼﺢ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻔﺭ ًﺩﺍ ﻤﺫﻜ ُﺭﺍ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎﻻﺘﻪ‪.‬‬ ‫َﻋ َﻤﹸﻠ ُﻪ ‪:‬‬‫‪ /.١‬ﻴﺭﻓﻊ ﺍﻟﻀﻤﻴﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﺘﺭ ﻤﺜل‪ :‬ﺍﻟﻌﻔﱠ ﹸﺔ َﺃﻜ َﺭ ُﻡ ﻤﻥ ﺍﻻﺒﺘﺫﺍ ِل‪ .‬ﻓﻔﻲ \" ﺃﻜﺭﻡ\" ﻀﻤﻴﺭ ﻤﺴﺘﺘﺭ ﻭﺠﻭﺒﺎ ﺘﻘﺩﻴﺭﻩ \"‬ ‫ﻫﻲ\" ﻴﻌﻭﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﹼﻔﺔ‪.‬‬‫‪ /.٢‬ﻭﻴﺭﻓﻊ ﺍﻟﻀﻤﻴﺭ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯ ﻤﺜل‪ :‬ﻤﺭﺭ ﹸﺕ ﺒﺭﺠل ﺃﻓﻀ َل ﻤﻨﻪ ﺃﻨ ﹶﺕ‪ .‬ﺃﻨﺕ‪ :‬ﻀﻤﻴﺭ ﻤﻨﻔﺼل ﻤﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺤل ﺭﻓﻊ ﻓﺎﻋل ﻻﺴﻡ ﺍﻟﺘﻔﻀﻴل‪.‬‬‫‪ /.٣‬ﻭﻴﺭﻓﻊ ﺍﻻﺴﻡ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺇﺫﺍ ﺼ ّﺢ ﺃﻥ ﻴﺤل ﻤﺤل \" ﺃﹾﻓ َﻌل\" ﺍﻟﺘﻔﻀﻴل ﻓﻌ ٌل ﺒﻤﻌﻨﺎﻩ ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﻓﺴﺎﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ‬ ‫ﺃﻭ ﻓﻲ ﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ‪ ،‬ﻤﺜل ‪ :‬ﻤﺎ ﺭﺃﻴﺕ ﺭﺠ ﹰﻼ ﺃﺤﺴ َﻥ ﻓﻲ ﻋﻴِﻨ ِﻪ ﺍﻟ ﹸﻜ ْﺤ ُل ﻤﻨﻪ ﻓﻲ ﻋﻴﻥ ﺨﺎﻟ ٍﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻜﺤل‪ :‬ﻓﺎﻋل ﻻﺴﻡ ﺍﻟﺘﻔﻀﻴل \" ﺃﺤﺴ َﻥ\"‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ‪:‬‬‫ﺍﺴﻡ ﺍﻟﺘﻔﻀﻴل ﻫﻭ ﺍﺴﻡ ﻤﺸﺘﻕ ﻋﻠﻰ ﻭﺯﻥ \" َﺃﹾﻓ َﻌل\" ﻴﺩ ُل ﻋﻠﻰ ﺃ ّﻥ ﺸﻴﺌﻴﻥ ﺍﺸﺘﺭﻜﺎ ﻓﻲ ﻭﺼﻔﺔ‪ ،‬ﻭﺯﺍﺩ ﺃﺤﺩﻫﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻵﺨﺭ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻴﺼﺎﻍ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻌﺎل ﺍﻟﺜﻼﺜﻴﺔ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﹼﺘﻌﺠﺏ‪.‬‬‫ُﻴﺘﻭ ﱠﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻔﻀﻴل ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻌل ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﻴﺴﺘﻭﻑ ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺒﺫﻜﺭ ﻤﺼﺩﺭﻩ ﺒﻌﺩ \" ﺃﺸ ّﺩ\" ﺃﻭ \" َﺃ ْﻋﻅﻡ\" ﺃﻭ‪ ،‬ﻤﺎ‬ ‫ﺸﺎﺒﻬﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﻻﺴﻡ ﺍﻟﺘﻔﻀﻴل ﺜﻼﺙ ﺤﺎﻻﺕ‪:‬‬‫‪ /.١‬ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺠﺭ ًﺩﺍ ﻤﻥ \"ﺃل\" ﻭﺍﻹﻀﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻔﺭ ًﺩﺍ ﻤﺫﻜ ًﺭﺍ ‪ ،‬ﻭ ﺃﻥ ﻴﺅﺘﻰ ﺒﻌﺩﻩ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﻔ ّﻀل ﻋﻠﻴﻪ ﻤﺠﺭﻭ ًﺭﺍ ﺒ ِﻤﻥ‪.‬‬ ‫‪ /.٢‬ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻘﺭﻭﹰﻨﺎ \" ﺒﺄ ْل\"‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺘﺠﺏ ﻤﻁﺎﺒﻘﺘﻪ ﻟﻤﻭﺼﻭﻓﻪ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﺫﻜﺭ ﺒﻌﺩﻩ ﺍﻟﻤﻔ ّﻀل ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫‪ /.٣‬ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻀﺎﹰﻓﺎ ‪:‬‬ ‫ﺃ‪ /.‬ﺍﻟﻤﻀﺎﻑ ﺇﻟﻰ ﻨﻜﺭﺓ ‪ :‬ﻴﺠﺏ ﺇﻓﺭﺍ ُﺩﻩ ﻭﺘﺫﻜﻴﺭﻩ‪ ،‬ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺒﻌﺩﻩ ﻤﻁﺎﺒﹰﻘﺎ ِﻟﻤﺎ ﻗﺒﻠﻪ‪.‬‬‫ﺏ‪ /.‬ﺍﻟﻤﻀﺎﻑ ﺇﻟﻰ ﻤﻌﺭﻓﺔ ‪ :‬ﻴﺠﻭﺯ ﻓﻴﻪ ﻭﺠﻬﺎﻥ ‪ :‬ﺇﻓﺭﺍ ُﺩُﻩ ﻭﺘﺫﻜﻴ ُﺭُﻩ ﻜﺎﻟﻤﻀﺎﻑ ﺇﻟﻰ ﻨﻜﺭﺓ‪ ،‬ﻭﻤﻁﺎﺒﻘﺘﻪ ِﻟﻤﺎ ﻗﺒﻠﻪ‬ ‫ﻜﺎﻟﻤﻘﺘﺭﻥ ﺏ \" ﺃ ْل\"‪.‬‬ ‫ﺃﺴﺌﻠﺔ ﺍﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻷﻭل‪:‬‬ ‫ﻋّﻴﻥ ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﺘﻔﻀﻴل ﻓﻴﻤﺎﻴﻠﻲ ‪:‬‬ ‫‪ /.١‬ﺍﻟﺴﻴﻑ ﺃﺼﺩ ﹸﻕ ﺃﻨﺒﺎ ًﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﺘ ﹺﺏ ﻓﻲ ﺤ ﱢﺩﻩ ﺍﻟﺤ ﱡﺩ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠ ﱢﺩ ﻭﺍﻟﹼﻠ ِﻌ ﹺﺏ‬ ‫‪ /.٢‬ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺒﻨﺕ ﺃﺒﻲ ﺒﻜ ﹴﺭ ﺃﺸﺠ ُﻊ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﺤﻭﺍﺩ ِﺙ‪.‬‬

‫‪ \"/.٣‬ﺃﹶﻨﺎ َﺃ ﹾﻜﹶﺜ ُﺭ ِﻤﹾﻨ َﻙ َﻤﺎ ﹰﻻ ﻭََﺃﻋَ ﱡﺯ ﹶﻨﹶﻔ ًﺭﺍ\" ‪١‬‬‫‪ِ \" /.٤‬ﺇ ﱠﻥ َﺭﱠﺒ َﻙ ُﻫ َﻭ َﺃﻋَﹶﻠ ُﻡ َﻤ ْﻥ َﻴ ِﻀ ﱡل َﻋ ْﻥ َﺴﹺﺒﻴﻠ ِﻪ \"‪٢‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪:‬‬ ‫ﺃﻋﺭﺏ ﻤﺎ ﺘﺤﺘﻪ ﺨﻁ ﻓﻴﻤﺎﻴﻠﻲ ‪:‬‬ ‫‪ /.١‬ﺍﻟﻤﺘﻨﺒﻲ َﺃﻭﻓ ُﺭ ﺍﻟﺸﻌﺭﺍ ِﺀ ﺤﻜﻤ ﹰﺔ ‪.‬‬‫‪ /.٢‬ﻤﺎ ﺭﺃﻴ ﹸﺕ ﺭﺠ ﹰﻼ َﺃ ﹾﻜﻤ َل ﻓﻲ ﻭﺠﻬ ِﻪ ﺍﻹﺸﺭﺍ ﹸﻕ ﻤﻨﻪ ﻓﻲ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﻤﺅﻤﻥ ﺍﻟﺼﺎﺩﻕ‪.‬‬‫ﻤﻨ ُﻪ ﺇﻟﻴ َﻙ ﻴﺎ ﺍْﺒﻥ َ ِﺴﻨﺎ ﹺﻥ‬ ‫‪ /.٣‬ﻤﺎ ﺭﺃﻴ ﹸﺕ ﺍ ْﻤﺭًﺃ ًﺃ َﺤ ﱠﺏ ﺇﻟﻴ ِﻪ ﺍﻟﺒﺫ ُل‬‫‪َ \" /.٤‬ﻭ ﹶﻜ ْﻡ َﺃ ْﻫﻠ ﹾﻜﻨﺎ ﹶﻗْﺒﹶﻠ ُﻬ ْﻡ ِﻤ ْﻥ ﹶﻗ ْﺭﻥﹴ ُﻫ ْﻡ َﺃ ْﺤ َﺴ ُﻥ َﺃﹶﺜﺎﹰﺜﺎ َﻭ ﹺﺭْﺌًﻴﺎ \"‪٣‬‬ ‫ﺃﺠﻭﺒﺔ ﺍﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ‪.‬‬ ‫ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻷﻭل‪:‬‬ ‫ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﺘﻔﻀﻴل ﻫﻲ‪:‬‬ ‫‪َ /.١‬ﺃﺼﺩ ﹸﻕ ‪.‬‬ ‫‪َ /.٢‬ﺃ ﹾﺸ َﺠ ُﻊ‪.‬‬ ‫‪ /.٣‬ﺃ ﹾﻜﹶﺜ ُﺭ‪َ ،‬ﺃ َﻋ ﱡﺯ‪.‬‬ ‫‪َ /.٤‬ﺃ ْﻋﹶﻠ ُﻡ‪.‬‬ ‫ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ‪:‬‬ ‫‪/.١‬‬‫ﺃ ْﻭﻓ ُﺭ ‪ :‬ﺨﺒﺭ ﺍﻟﻤﺒﺘﺩﺃ ) ﺍﻟﻤﺘﻨﺒﻲ ( ﻤﺭﻓﻭﻉ ﺒﺎﻟﻀﻤﺔ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ‪.‬‬ ‫ﺤﻜﻤ ﹰﺔ ‪ :‬ﺘﻤﻴﻴﺯ ﻤﻨﺼﻭﺏ ﺒﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ‪.‬‬ ‫ﺃﻜﻤ َل ‪ :‬ﻨﻌﺕ ﻤﻨﺼﻭﺏ ﺒﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ‪.‬‬ ‫‪/.٢‬‬‫ﺍﻹﺸﺭﺍ ﹸﻕ ‪ :‬ﻓﺎﻋل ﻻﺴﻡ ﺍﻟﺘﻔﻀﻴل )ﺃﻜﻤل( ﻤﺭﻓﻭﻉ ﺒﺎﻟﻀﻤﺔ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ‪.‬‬ ‫ﺃﺤ ﱠﺏ ‪ :‬ﻨﻌﺕ ﻤﻨﺼﻭﺏ ﺒﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ‪.‬‬ ‫‪/.٣‬‬‫ﺍﻟﺒﺫل ‪ :‬ﻓﺎﻋل ﻻﺴﻡ ﺍﻟﺘﻔﻀﻴل )ﺃﺤ ّﺏ( ﻤﺭﻓﻭﻉ ﺒﺎﻟﻀﻤﺔ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ‪.‬‬‫ﻫ ْﻡ ‪ :‬ﻀﻤﻴﺭ ﻤﻨﻔﺼل ﻤﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﺤل ﺭﻓﻊ ﻤﺒﺘﺩﺃ‪.‬‬ ‫‪ 1‬ﺳﻮرة اﻟﻜﻬﻒ‪ ،‬ﻣﻦ اﻵﻳﺔ ‪.٣٤‬‬ ‫‪ 2‬ﺳﻮرة اﻷﻥﻌﺎم‪ ،‬ﻣﻦ اﻵﻳﺔ‪.١١٧‬‬ ‫‪ 3‬ﺳﻮرة ﻣﺮﻳﻢ ‪ ،‬اﻵﻳﺔ ‪.٧٤‬‬

‫ﺃﺤﺴﻥ ‪ :‬ﺨﺒﺭ ﺍﻟﻤﺒﺘﺩﺃ ﻤﺭﻓﻭﻉ ﺒﺎﻟﻀﻤﺔ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ‪.‬‬ ‫ﺃﺜﺎﹰﺜﺎ ‪ :‬ﺘﻤﻴﻴﺯ ﻤﻨﺼﻭﺏ ﺒﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ‪.‬‬