دروس مادة الجغرافيا للفصل الثاني جذع اداب و فلسفة سنة اولى ثانوي

‫ﻤﻭﺍﻀﻴﻊ ﺍﻹﺭﺴﺎل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫ﻴﺘﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﺭﺴﺎل ﺍﻟﻤﻭﺍﻀﻴﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ‪:‬ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‬ ‫‪ .I‬ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‬ ‫‪ .II‬ﻨﻤﻭ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‬ ‫‪ .III‬ﺍﻟﻤﺩﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬ ‫‪ .IV‬ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬‫‪ .V‬ﻭﻀﻌﻴﺔ ﺇﺩﻤﺎﺝ ﻭ ﺘﻘﻭﻴﻡ‬

‫ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ ‪:‬‬‫ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﺘﺤﻜﻤﺔ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ‪.‬‬ ‫ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺩﺭﺱ‬ ‫• ﺘﻤﻬﻴﺩ‬ ‫• ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‬ ‫• ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺓ ﻓﻲ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‬ ‫• ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ‬

‫ﺘﻤﻬﻴﺩ ‪:‬‬ ‫ﺇﻋﺘﻤﺎﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺨﺭﻴﻁﺔ‪ ،‬ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﺴﺘﺨﻼﺼﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺭﻴﻁﺔ؟‬ ‫‪ -(1‬ﻴﺘﻭﺯﻉ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﻭﺍﺯﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﺤﻴﺙ‬‫ﻨﻼﺤﻅ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﻤﻜﺘﻅﺔ ﺒﺎﻟﺴﻜﺎﻥ ﻭ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﺘﻭﺴﻁﺔ ﻭ ﺜﺎﻟﺜﺔ ﺘﻜﺎﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺨﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‪.‬‬ ‫‪ -(2‬ﻴﺘﺭﻜﺯ ﻤﻌﻅﻡ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻲ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﻻﻥ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﻴﺎﺒﺱ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻤﺎل‪.‬‬ ‫‪ -(3‬ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻴﺭﺘﻜﺯﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻤﻌﺘﺩﻟﺔ ﻤﺤﺼﻭﺭﺓ ﺒﻴﻥ ﺩﺍﺌﺭﺘﻲ‬ ‫ﻋﺭﺽ ‪ ° 20‬ﻭ‪ ° 60‬ﺸﻤﺎﻻ‪.‬‬ ‫‪ -(4‬ﺃﻜﺒﺭ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻴﺘﺭﻜﺯ ﻓﻲ ﻗﺎﺭﺓ ﺁﺴﻴﺎ‪.‬‬

‫ﺭﺴﻡ ﺘﺨﻁﻴﻁﻲ ﻴﺤﺩﺩ ﺩﺍﺌﺭﺘﻲ ﻋﺭﺽ ‪ °20‬ﻭ‪ ° 60‬ﺸﻤﺎﻻ‬

‫• ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‪:‬‬‫ﺇﻟﻴﻙ ﺠﺩﻭل ﺨﺎﺹ ﺒﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻗﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻲ ﺴﻨﺔ‪.2004‬‬‫ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ)ﻤﻠﻴﻭﻥ ﻨﺴﻤﺔ(‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ‬ ‫‪%59,7‬‬ ‫‪3833,788576‬‬ ‫ﺁﺴﻴﺎ‬ ‫‪%13,74‬‬ ‫‪882,794548‬‬ ‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‬ ‫‪%13,56‬‬ ‫‪871,591709‬‬ ‫ﺇﻓﺭﻴﻘﻴﺎ‬ ‫‪%12,49‬‬ ‫‪802,128114‬‬ ‫ﺃﻭﺭﺒﺎ‬ ‫‪%0,61‬‬ ‫‪32,489451‬‬ ‫ﺃﺴﺘﺭﺍﻟﻴﺎ‬ ‫‪%100‬‬ ‫‪6422,792398‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻼﺤﻅ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺠﺩﻭل ﻭ ﺍﻟﺨﺭﻴﻁﺔ ﺃﻋﻼﻩ؟‬ ‫ﻨﻼﺤﻅ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺠﺩﻭل ﻭ ﺍﻟﺨﺭﻴﻁﺔ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪:‬‬ ‫‪ -‬ﻋﺩﺩ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻜﺒﻴﺭ ﻴﻘﺩﺭ ﺒﺄﻜﺜﺭ ﻤﻥ ‪ 6,4‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﻨﺴﻤﺔ ﻭﻫﻭ ﺭﻗﻡ ﻟﻡ‬ ‫ﻴﺒﻠﻐﻪ ﻤﻥ ﻗﺒل ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻴﺘﻭﺯﻉ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻲ ﺸﻤﺎل ﻭﺠﻨﻭﺏ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ‪.‬‬‫‪ -‬ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻨﻪ ﻓﻲ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﺍﻟﺠﻨﻭﺒﻲ‪.‬‬

‫‪ -‬ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ ﺴﻜﺎﻨﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﺍﻷﺴﻴﻭﻴﺔ‪.‬‬‫‪ -‬ﺃﻗل ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ ﺴﻜﺎﻨﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﺍﻷﺴﺘﺭﺍﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺨﺭﻴﻁﺔ ﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻡ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺨﺭﻴﻁﺔ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﻌﺩﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻓﻲ‬‫ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻗﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﺤﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ؟‬‫‪ -‬ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﺭﻴﻁﺔ ﻭﺍﻟﺠﺩﻭل ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‬ ‫ﻭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬‫‪ -(1‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‪ :‬ﻭ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬‫*ﺠﻨﻭﺏ ﻭ ﺸﺭﻕ ﺁﺴﻴﺎ‪ :‬ﺤﻴﺙ ﻴﺤﺘﺸﺩ ﺒﻬﺎ ﻤﺎ ﻴﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﻨﺼﻑ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻌﻤﻭﺭﺓ‪ ،‬ﻭ ﺘﻤﺜﻠﻪ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬‫‪ -‬ﺍﻟﺼﻴﻥ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ‪ :‬ﺒﺄﻜﺜﺭ ﻤﻥ ‪ 01,2‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﻨﺴﻤﺔ‪.‬‬‫‪ :‬ﺒﺄﻜﺜﺭ ﻤﻥ ‪ 01‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﻨﺴﻤﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﻬﻨﺩ‬‫‪ :‬ﺤﻭﺍﻟﻲ ‪ 200‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﻨﺴﻤﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻨﺩﻭﻨﻴﺴﻴﺎ‬‫ﺘﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺒﻨﻐﻼﺩﺍﺵ ﻭ ﺍﻟﺒﺎﻜﺴﺘﺎﻥ ‪...‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬‫* ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ‪:‬ﺘﻤﺘﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻷﻁﻠﺴﻲ ﻏﺭﺒﺎ ﺇﻟﻰ ﺠﺒﺎل ﺍﻷﻭﺭﺍل ﻓﻲ ﺭﻭﺴﻴﺎ ﺸﺭﻗﺎ‪ ،‬ﺘﺭﺘﻔـﻊ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓـﺔ ﻓـﻲ‬‫ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺘﺭﻜﺯ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻥ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ‪ ،‬ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ‪ ،‬ﺸﻤﺎل ﻓﺭﻨﺴﺎ‪ ،‬ﺇﻴﻁﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﺃﻭﻜﺭﺍﻨﻴﺎ ﻭ ﺭﻭﺴﻴﺎ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ‪ 1000‬ﻨﺴﻤﺔ‪/‬ﻜﻠﻡ‪. 2‬‬‫* ﺸﻤﺎل ﺸﺭﻕ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭ ﺠﻨﻭﺏ ﺸﺭﻕ ﻜﻨﺩﺍ ‪ :‬ﻴﻀﻡ ﺘﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭ ﻜﺫﺍ ﺠﻨﻭﺏ ﺸﺭﻕ ﻜﻨﺩﺍ‪ ،‬ﻴﺴﻜﻨﻬﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ‪ 150‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﻨﺴﻤﺔ‪.‬‬‫‪ -(2‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ‪ :‬ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓـﺔ ﺍﻟـﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻤﻨﺨﻔـﻀﺔ ﻻ ﺘﺘﺠـﺎﻭﺯ‬ ‫‪100‬ﻨﺴﻤﺔ‪/‬ﻜﻠﻡ‪ 2‬ﻓﻲ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻷﺤﻴﺎﻥ ﻭﺘﺸﻤل ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬‫ﺸﻤﺎل ﺇﻓﺭﻴﻘﻴﺎ‪ ،‬ﻭﺍﺩﻱ ﺍﻟﻨﻴل‪ ،‬ﺩﻭل ﺍﻟﺴﺎﺤل ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ‪ ،‬ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺍﺕ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﺠﻨﻭﺏ ﺸﺭﻕ ﺍﺴـﺘﺭﺍﻟﻴﺎ‬‫‪،‬ﻏﺭﺏ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬ﺸﺭﻕ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﺠﻨﻭﺒﻴﺔ ‪ .‬ﻭ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻴﻀﺎ ﻨﺩﺭﺓ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻤـﺴﺎﺤﺎﺕ‬‫ﺸﺎﺴﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﺤﺎﺭﻱ ﺍﻟﺠﻠﻴﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭ ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ‪ ،‬ﻭ ﺴﻼﺴل ﺍﻟﺠﺒﺎل‪ ،‬ﻭ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﺍﻻﺴﺘﻭﺍﺌﻴﺔ ﺍﻟﻜﺜﻴﻔﺔ‪.‬‬

‫• ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺓ ﻓﻲ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ‪:‬‬ ‫ﺇﻥ ﺍﺨﺘﻼل ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻴﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﻋﺩﺓ ﻋﻭﺍﻤل ﺃﻫﻤﻬﺎ ‪:‬‬ ‫‪ -(1‬ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ‪:‬‬ ‫* ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﻔﻠﻜﻲ‪ :‬ﻭ ﻤﻨﻪ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﻜﺎﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﻭ ﺍﻟﺘﺴﺎﻗﻁ‪.‬‬‫ﻟﻌل ﺃﻗﺴﻰ ﺒﻴﺌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻫﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ‪ ،‬ﻭ ﻫﻲ ﺘﻘﻊ ﻓﻲ ﺍﻷﻁـﺭﺍﻑ ﺍﻟـﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬‫ﻟﻠﻴﺎﺒﺱ ﻓﻲ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘل ﻓﻴﻬﺎ ﺩﺭﺠـﺔ ﺍﻟﺤـﺭﺍﺭﺓ ﻋـﻥ ﺍﻟـﺼﻔﺭ ) ‪°0‬ﻡ( ﻤﻌﻅـﻡ ﺃﻴـﺎﻡ‬‫ﺍﻟﺴﻨﺔ‪.‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺤﺎﺭﻱ ﺃﻴﻥ ﺘﺭﺘﻔﻊ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻜﺜﺭ ﻤـﻥ ‪ °40‬ﻭ ﺍﻟﺘـﻲ‬‫ﺘﻌﻴﻕ ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺒﻬﺎ‪ .‬ﻓﺎﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻨﺫ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻴﻔﻀل ﺍﻟﻌﻴﺵ ﻓﻲ ﻅﺭﻭﻑ ﺤﺭﺍﺭﻴﺔ ﺘﺘـﺭﺍﻭﺡ ﻤـﺎ ﺒـﻴﻥ‬ ‫‪°10‬ﻭ‪.°35‬ﻭﻤﻌﻨﻰ ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ ﻜﻼﻫﻤﺎ ﻁﺎﺭﺩﺓ ﻟﻺﻨﺴﺎﻥ ‪.‬‬‫* ﺍﻟﺘﻀﺎﺭﻴﺱ ‪ :‬ﻴﻔﻀل ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺒﺎﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺴﻬﻠﻴﺔ ﺒﺼﻔﺔ ﻋﺎﻤﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻅﻬـﺭﺕ ﻨﺘﻴﺠـﺔ ﻟـﺫﻟﻙ‬‫ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﺃﺭﺍﻀﻲ ﺴﻬﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻴﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺘﺭﺒﺔ ﺨﺼﺒﺔ ﻭ ﺘﺴﻬل ﻓﻴﻬـﺎ ﺍﻟﺤﺭﻜـﺔ ﻭ ﺍﻟﻌﻤـﺭﺍﻥ )‬ ‫ﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻟﻔﺭﺍﻋﻨﺔ‪ ،‬ﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻟﻬﻨﺩ ﻭ ﺍﻟﺼﻴﻥ‪ ،‬ﺤﻀﺎﺭﺓ ﻭﺍﺩﻱ ﺍﻟﺭﺍﻓﺩﻴﻥ (‪.‬‬ ‫ﻭ ﻫﻨﺎﻙ ﺤﺎﻻﺕ ﺍﺴﺘﺜﻨﺎﺌﻴﺔ ﻴﻠﺠﺄ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺒﺎل‪ ،‬ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺘﺭﺒﺔ ﺨﺼﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﻤﻌﺘﺩل‪.‬‬‫* ﺍﻟﻐﻁﺎﺀ ﺍﻟﻨﺒﺎﺘﻲ‪ :‬ﻻﺸﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﻴﻤﺜل ﻤﻨﺫ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻤﺼﺩﺭ ﺭﺯﻕ ﻋﺩﺩ ﻻﺒﺄﺱ ﺒﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ )‬‫ﺍﻟﺤﻁﺏ ‪ ،‬ﺍﻟﺜﻤﺎﺭ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺨﺸﺒﻴﺔ ‪ ...‬ﺍﻟﺦ ﻭ ﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ﻤﺭﺘﺒﻁ ﺒﺩﻭﺭﻩ ﺒﺎﻷﻤﻁﺎﺭ ﻭ ﺍﻟﺘﺭﺒﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻋﻨﺎﺼﺭ‬‫ﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﺘﻭﻓﺭ ﺤﺎﺠﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺫﺍﺀ ﻭ ﺍﻟﻌﻤل‪ .‬ﻭ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻨﺠﺩ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻨﺒﺎﺘﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺘﺩﻟﺔ ﺃﻜﺜﺭ‬ ‫ﺴﻜﺎﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻋﻜﺱ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺠﺭﺩﺍﺀ ﻭ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻻﺴﺘﻭﺍﺌﻴﺔ‪.‬‬‫* ﺍﻟﺴﻭﺍﺤل ﻭﺍﻷﻨﻬﺎﺭ‪ :‬ﻫﻲ ﺃﻴﻀﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ‪ ،‬ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﻤﺼﺩﺭﺍ ﻟﻠﺭﺯﻕ ‪ ،‬ﻭﻁﺭﻗﺎ ﻟﻠﻨﻘل‬‫ﻭ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻗﺎﻟﻴﻡ ﻭ ﺍﻟﺩﻭل ﻭ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻤﺎ ﺘﻘﺎﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ) ﺴﻭﺍﺤل ﺇﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ‪،‬ﺴـﻭﺍﺤل‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﺍﺯﻴل‪ ،‬ﺴﻭﺍﺤل ﺍﻟﻬﻨﺩ ‪ ،‬ﺴﻭﺍﺤل ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭ ﺴﻭﺍﺤل ﺃﻭﺭﺒﺎ‪.(...‬‬ ‫‪ -(2‬ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ‪ :‬ﻭ ﺃﻫﻤﻬﺎ ‪:‬‬ ‫* ﺤﺭﻓﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‪ :‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﺤﺭﻓﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‪ ،‬ﻴﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ‪،‬‬‫ﻟﺫﻟﻙ ﻨﺠﺩ ﻜﺜﺎﻓﺔ ﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﻴﺎﻑ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ‪ .‬ﻭ ﺍﻟﻌﻜﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻴﺯﺩﺤﻡ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﻭﺤﻭل ﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪.‬‬

‫* ﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻼﺕ‪ :‬ﺘﻭﻓﺭﻫﺎ ﻭ ﺘﻨﻭﻋﻬﺎ ‪ ،‬ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺠﺫﺏ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ‪.‬‬‫* ﺍﻷﻤﻥ ‪ :‬ﻋﺎﻤل ﻫﺎﻡ ﻓﻲ ﺠﺫﺏ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻭ ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭﻫﻡ ﻋﻜﺱ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻤﻀﻁﺭﺒﺔ ﻜﻤـﺎ ﺤـﺩﺙ ﻓـﻲ‬‫ﻤﻨﺘﺼﻑ ﺍﻟﺘﺴﻌﻴﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺒﻠﻘﺎﻥ ﺤﻴﺙ ﻫﺎﺠﺭ ﻋﺩﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻭﺴﻨﺔ‬‫ﻭ ﻜﻭﺴﻭﻓﻭ ﻭ ﺭﻭﺍﻨﺩﺍ ﻓﻲ ﻤﻨﺘﺼﻑ ﺍﻟﺘﺴﻌﻴﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻭ ﻜﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﺒﻌﺩ ‪ 1948‬ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ‬ ‫ﺒﺤﺜﺎ ﻋﻥ ﺍﻷﻤﻥ ﻭ ﻜﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻓﻲ‪2004‬ﻭ ﺒﺩﺍﻴﺔ ‪ 2005‬ﻓﻲ ﺇﻗﻠﻴﻡ ﺩﺍﺭﻓﻭﺭ ﺒﺎﻟﺴﻭﺩﺍﻥ ‪.‬‬‫‪ -(3‬ﻋﻭﺍﻤل ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﻭ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪:‬ﺇﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺭﻓﺕ ﺤـﻀﺎﺭﺍﺕ ﻗﺩﻴﻤـﺔ ﻤﺜـل ﺍﻟـﺼﻴﻥ ‪،‬‬‫ﺍﻟﻬﻨﺩ‪،‬ﻭﺍﺩﻱ ﺍﻟﺭﺍﻓﺩﻴﻥ ﻭﺤﻭﺽ ﺍﻟﻨﻴل ﻫﻲ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﺴﺘﻘﺭ ﺒﻬﺎ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻨﺫ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻭﺘﻜﺎﺜﺭ ﻓﺘﺭﺘﺏ ﻋـﻥ ﺫﻟـﻙ‬‫ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻴﻀﺎﻑ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻫﺘﻡ ﺒﻤﻨﺎﻁﻕ ﺩﻭﻥ ﺃﺨﺭﻯ ﻓﺎﻜﺘﻅﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻤﻌﺘﻨﻰ‬‫ﺒﻬﺎ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻗل ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺒﺎﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻴﻀﺎﻑ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻬﺠﺭﺍﺕ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻜﺸﻭﻓﺎﺕ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﻜﺫﺍ ﻓﻲ ﺃﺴﺘﺭﺍﻟﻴﺎ ﻭﺠﻨﻭﺏ ﺇﻓﺭﻴﻘﻴﺎ‪.‬‬

‫• ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺇﻟﻴﻙ ﺠﺩﻭﻻ ﻴﻤﺜل ﻤﺴﺎﺤﺔ ﻭﺴﻜﺎﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﻤﻥ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺴﻨﺔ ‪. 2002‬‬‫ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ )ﻤﻠﻴﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ)ﻜﻠﻡ‪( 2‬‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫)ﻨﺴﻤﺔ‪/‬ﻜﻠﻡ‪(2‬‬ ‫ﻨﺴﻤﺔ(‬ ‫‪2381741‬‬ ‫‪14‬ﻥ‪/‬ﻜﻠﻡ‪2‬‬ ‫‪31,8‬‬ ‫ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‬‫‪70,87‬ﻥ‪/‬ﻜﻠﻡ‪2‬‬ ‫‪997739‬‬ ‫ﻤﺼﺭ‬ ‫‪70,712345‬‬ ‫‪1775500‬‬ ‫‪3,02‬ﻥ‪/‬ﻜﻠﻡ‪2‬‬ ‫‪9596960‬‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫‪5,368585‬‬ ‫‪3287263‬‬‫‪133,5‬ﻥ‪/‬ﻜﻠﻡ‪2‬‬ ‫‪377880‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻥ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬‫‪318,1‬ﻥ‪/‬ﻜﻠﻡ‪2‬‬ ‫‪1284,3037‬‬ ‫‪9363123‬‬ ‫ﺍﻟﻬﻨﺩ‬ ‫‪ 335‬ﻥ‪/‬ﻜﻠﻡ‪2‬‬ ‫‪1045,8‬‬ ‫ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ‬ ‫‪127,3‬‬ ‫‪27780206‬‬ ‫‪ 29‬ﻥ‪/‬ﻜﻠﻡ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬ ‫‪289,00‬‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬ ‫؟‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫‪2853,55463‬‬ ‫ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺃﻋﻼﻩ‪:‬‬ ‫ﻤﺎ ﺍﻟﻤﻘﺼﻭﺩ ﺒﺎﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ؟‬ ‫ﻜﻴﻑ ﻨﺘﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ؟‬ ‫ﻴﻘﺼﺩ ﺒﺎﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻴﻠﻭﻤﺘﺭ ﺍﻟﻤﺭﺒﻊ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ‪.‬‬ ‫ﻭ ﻫﻲ ﻨﻭﻋﺎﻥ ‪:‬‬

‫‪ -(1‬ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪ :‬ﻭﺘﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‪ ،‬ﺘﺘﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﻘﺴﻤﺔ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ )ﻨـﺴﻤﺔ(‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ )ﻜﻠﻡ‪ / (2‬ﻭ ﻫﻲ ﻜﺜﺎﻓﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻻ ﺘﻌﻜﺱ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ‪.‬‬ ‫ﻋﺩﺩ اﻟﺴﻜﺎن‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ =‬‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫‪.‬‬ ‫ﻤﺜﺎل‪:‬‬‫ﻋﺩﺩ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻫﻭ ‪ 31800.000:‬ﻨﺴﻤﺔ ‪.‬‬‫ﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻫﻲ‪ 2381741:‬ﻜﻠﻡ‪. 2‬‬‫ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺒﺈﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬‫= ‪14‬ﻥ‪ /‬ﻜﻠﻡ‪2‬‬ ‫‪31800.000‬‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ =‬ ‫‪2.381.741‬‬‫‪ -(2‬ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ :‬ﻫﻲ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺍﻋﻲ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ‪ ،‬ﻭ ﺘﺘﺤﻜﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﻋـﺩﺓ‬‫ﻋﻭﺍﻤل ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ‪ ،‬ﻭ ﻫﻲ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻤﻥ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻷﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻭ ﻫﻲ ﺒﺫﻟﻙ ﻨﺴﺒﻴﺔ ﻭ ﻟﻴـﺴﺕ‬ ‫ﻤﻁﻠﻘﺔ ‪.‬‬ ‫ﻤﺜﺎل‪:1‬‬‫ﻤﺘﻭﺴﻁ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻫﻭ ‪ 14‬ﻥ‪/‬ﻜﻠﻡ‪ 2‬ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺍﻋﻲ ﺍﻟﺘﺒـﺎﻴﻥ‬‫ﻤﻥ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﺨﺭﻯ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻨﺠﺩ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺴﺎﺤﻠﻴﺔ ﺘﻘـﺩﺭ ﺒـﺄﻜﺜﺭ ﻤـﻥ‬ ‫‪100‬ﻥ‪/‬ﻜﻠﻡ‪ 2‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻻ ﺘﺘﺠﺎﻭﺯ ‪10‬ﻥ‪/‬ﻜﻠﻡ‪ 2‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺼﺤﺭﺍﻭﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻤﺜﺎل‪:2‬‬‫ﺘﺒﻠﻎ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻤﻐﺭﺏ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ )ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ‪،‬ﺘﻭﻨﺱ‪ ،‬ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻐﺭﺏ ﺍﻷﻗﺼﻰ ﻭ ﻤﻭﺭﻴﻁﺎﻨﻴـﺎ ( ﺒﺤـﻭﺍﻟﻲ‬ ‫‪ 5,777‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﻜﻠﻡ‪ 2‬ﻭ ﻗﺩﺭ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺒﻪ ﻓﻲ ﺴﻨﺔ ‪ 2002‬ﺒﺤﻭﺍﻟﻲ ‪ 80‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﻨﺴﻤﺔ ‪.‬‬ ‫‪ -1‬ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ؟‬ ‫‪ -2‬ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ؟‬

‫ﻋﺪد اﻟﺴﻜﺎن اﻻﺟﻤﺎﻟﻲ ‪80.000.000‬‬ ‫‪-1‬ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪ :‬ﻫﻲ‬‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ = ‪5.777.000‬‬ ‫= ‪/13,84‬ﻜﻠﻡ‪2‬‬‫‪-2‬ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪:‬ﻫﻲ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﻷﺨﺭﻯ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺒﻠﺩ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﻜﻤﺎ ﺘﺒﻴﻥ ﺫﻟﻙ ﺨﺭﻴﻁـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺭﺏ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺃﺩﻨﺎﻩ‪.‬‬

‫ﻨﻤﻭ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‬‫ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺩﺭﺱ‬ ‫• ﺘﻤﻬﻴﺩ‬ ‫• ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻤﻐﺭﺍﻓﻴﺎ‬ ‫• ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫• ﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‬ ‫• ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ] ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ [‬ ‫• ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺤﻭل ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‬ ‫• ﺍﻟﺤل‬

‫ﺘﻤﻬﻴﺩ ‪:‬‬ ‫ﺇﻟﻴﻙ ﺠﺩﻭﻻ ﺨﺎﺼﺎ ﺒﻨﻤﻭ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﻤﻤﺘﺩﺓ ﻤﻥ ‪ 1800‬ﺇﻟﻰ‪.2000‬‬‫‪2000‬‬ ‫‪1989‬‬ ‫‪1939‬‬ ‫‪1900‬‬ ‫‪1850 1800‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ‬‫‪521‬‬ ‫‪498،5‬‬ ‫‪380‬‬ ‫‪293‬‬ ‫‪195 155‬‬ ‫ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ‬ ‫ﺭﻭﺴﻴﺎ ﻭ ﺝ‪ .‬ﺇ‬‫‪312‬‬ ‫‪285,8‬‬ ‫‪170,4‬‬ ‫‪103,6 57,2 44‬‬ ‫‪.‬ﺱ ﺴﺎﺒﻘﺎ‬ ‫‪276,9‬‬ ‫‪163,4‬‬ ‫؟‬ ‫‪435,4‬‬ ‫‪110,6‬‬ ‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‪.‬ﺵ ‪94,6 33 12,4‬‬ ‫؟‬ ‫‪678,5‬‬ ‫‪191‬‬‫‪853‬‬ ‫‪3331,5‬‬ ‫‪1244‬‬ ‫‪51,4‬‬ ‫‪28 13,6‬‬ ‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‪.‬ﺝ‬‫‪3543‬‬ ‫‪11,1‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪2215‬‬ ‫‪150 100 100‬‬ ‫ﺇﻓﺭﻴﻘﻴﺎ‬‫‪6168‬‬ ‫‪5584‬‬ ‫‪930 810 630‬‬ ‫ﺁﺴﻴﺎ‬ ‫ﺍﺴﺘﺭﺍﻟﻴﺎ ‪6 2 2‬‬ ‫‪1650 1240 954‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ‪ :‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﻨﺴﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻤﺎﺫﺍ ﻨﻼﺤﻅ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺃﻋﻼﻩ؟‬ ‫ﻨﻼﺤﻅ ﺃﻥ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻲ ﺘﺯﺍﻴﺩ ﻤﺴﺘﻤﺭ‪.‬‬ ‫ﻫل ﺍﻟﺘﺯﺍﻴﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ ﻤﺘﺴﺎﻭ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﻗﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ؟‬‫ﻴﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﺘﺯﺍﻴﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﻗﺎﺭﺓ ﻷﺨﺭﻯ ﻭﻨﻼﺤﻅ ﺃﻥ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺴﺎﺌﺭﺓ ﻓـﻲ ﻁﺭﻴـﻕ‬‫ﺍﻟﻨﻤﻭ)ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ( ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ‪ ،‬ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟـﺴﺭﻴﻌﺔ ﻓـﻲ‬‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺴﺎﺌﺭﺓ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺒﺎﻻﻨﻔﺠﺎﺭ ﺍﻟﺩﻴﻤﻐﺭﺍﻓﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻨـﺎﻭل ﻤﻭﻀـﻭﻉ ﻨﻤـﻭ ﺍﻟـﺴﻜﺎﻥ‬ ‫ﻭﺤﺭﻜﺘﻬﻡ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﻌﻠﻡ ﺍﻟﺩﻴﻤﻐﺭﺍﻓﻴﺎ‪.‬‬‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻀﻴﻊ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺭﺍﻫﻥ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻟﺩﻴﻤﻐﺭﺍﻓﻲ ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ ﻭ ﻤﺎ ﻴﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺸﺎﻜل‪،‬ﻓﻤﺎﺫﺍ ﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﺩﻴﻤﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ؟‬

‫• ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﺩﻴﻤﻐﺭﺍﻓﻴﺎ‪:‬‬‫ﻫﻲ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺇﺤﺼﺎﺌﻴﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻴﺩ ﻭﺍﻟﻭﻓﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻭ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ‪ ،‬ﻭ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻟﻌﻤﺭﻱ ﻭ ﺍﻟﺠﻨﺴﻲ‪،‬‬ ‫ﻭ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻲ‬ ‫ﺤﺭﻜﺔ ﻤﺴﺘﻤﺭﺓ ﻭ ﻫﻲ ﻨﻭﻋﺎﻥ ‪:‬‬ ‫* ﺤﺭﻜﺔ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ‪ :‬ﺘﺭﺠﻊ ﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﻫﻤﺎ‪ :‬ﺍﻟﻭﻻﺩﺍﺕ ﻭ ﺍﻟﻭﻓﻴﺎﺕ ‪.‬‬ ‫* ﺤﺭﻜﺔ ﻏﻴﺭ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‪ :‬ﻭ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﺒﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ‪.‬‬ ‫• ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﻭ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ‪:‬‬‫* ﺍﻟﻭﻻﺩﺍﺕ ‪ :‬ﻤﻌﺩل ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻴﺩ ﻫﻭ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺒﻴﻥ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻴﺩ ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭ ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﻋﺩﺩ‬ ‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺴﻨﺔ ‪.‬‬‫×‪1000‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﻟﻴﺪ اﻻﺣﻴﺎء ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﺃﻱ ﺃﻥ ‪:‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻜﻠﻲ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻤﻌﺩل ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻴﺩ ﺍﻟﺨﺎﻡ=‬‫ﻭ ﺒﻠﻎ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻴﺩ ﻓﻲ ﻨﻔـﺱ‬ ‫ﻤﺜﺎل‪ :‬ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻋﺩﺩ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻓﻲ ﺴﻨﺔ ‪ 2000‬ﻫﻭ ‪30.000.000‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﺔ ‪ 500.000‬ﻨﺴﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻌﺩل ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻴﺩ ﺨﻼل ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺴﻨﺔ ؟‬‫×‪1000‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﻮاﻟﻴﺪ اﻻﺣﻴﺎء ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﻤﻌﺩل ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻴﺩ=‬ ‫ﻋﺪد اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻜﻠﻲ‬ ‫‪٪.‬‬ ‫‪16‬‬ ‫=‬ ‫‪1000‬‬ ‫×‬ ‫‪500.000‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻴﺩ=‬ ‫ﻤﻌﺩل‬ ‫‪30.000000‬‬

‫‪ -(1‬ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻻﺩﺍﺕ ‪:‬‬‫‪ (1‬ﺍﻟﺘﻐﺫﻴﺔ ‪ :‬ﺘﻨﺨﻔﺽ ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻭﻻﺩﺍﺕ ﻜﻠﻤﺎ ﺯﺍﺩ ﺍﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻷﻏﺫﻴﺔ ﺍﻟﻐﻨﻴﺔ ﺒﺎﻟﺒﺭﻭﺘﻴﻨﺎﺕ‪ .‬ﻭﺘﺒـﻴﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ‬‫ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﻓﻘﺭﺍ ﻭ ﺍﻷﻗل ﺘﻐﺫﻴﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﺨﺼﻭﺒﺔ ‪ ،‬ﻓﺩﻭل ﺁﺴﻴﺎ ﺘﺭﺘﻔﻊ ﺒﻬﺎ ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻴﺩ ﺒـﺴﺒﺏ‬ ‫ﺍﺴﺘﻬﻼﻜﻬﻡ ﻟﻸﺭﺯ ﺍﻟﻐﻨﻲ ﺒﺎﻟﻨﺸﻭﻴﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﻔﻘﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﻭﺘﻴﻨﺎﺕ‪.‬‬ ‫‪ -(2‬ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ :‬ﻭ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ‪:‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ ﺍﻟﻤﺒﻜﺭ‪.‬‬‫‪ -‬ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﺤﻀﺭ‪ :‬ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ ﻴﻜﻭﻥ ﻋﺩﺩ ﺃﻓﺭﺍﺩﻫﺎ ﺍﻜﺒﺭ ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﻁﻔل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻴـﺸﻜل‬‫ﻋﺏﺀ ﻋﻜﺱ ﺍﻟﺭﻴﻑ ‪ ،‬ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻋﻤل ﺍﻟﺯﻭﺠﻴﻥ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﻨﺯل ﻴﻘﻠل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻴﺩ‪،‬ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ‬‫ﺫﻟﻙ ﻓﺈﻥ ﺍﻷﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﺘﻤﺜل ﻋﺎﻤﻼ ﻫﺎﻤﺎ ﻤﻥ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻭﻻﺩﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺃﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻜﻥ ‪ :‬ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺘﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻴﺩ ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﺭﻓﻴﻬﻴﺔ‪ :‬ﺘﻭﻓﺭﻫﺎ ﻴﻘﻠل ﻤﻥ ﺍﻹﻨﺠﺎﺏ ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ ﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬‫‪ -(3‬ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ‪ :‬ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﺇﻨﺠﺎﺒﺎ ﻟﻸﻭﻻﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫* ﺍﻟﻭﻓﻴﺎﺕ‪ :‬ﺘﻌﺩ ﺍﻟﻭﻓﻴﺎﺕ ﻋﻨﺼﺭﺍ ﻫﺎﻤﺎ ﻓﻲ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺤﺠﻡ‬ ‫ﻭ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻟﻌﻤﺭﻱ ‪ .‬ﻭ ﻴﺒﻠﻎ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻭﻓﻴﺎﺕ ‪. ٪ 0.9‬‬‫ﻤﻌﺩل ﺍﻟﻭﻓﻴﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﻡ ‪ :‬ﻫﻲ ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻭﻓﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﺨﻼل ﺴﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ ‪ ،‬ﻤـﻀﺭﻭﺒﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻷﻟﻑ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻮﻓﻴﺎت اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺇﺫﻥ ‪:‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻜﻠﻲ‬‫×‪1000‬‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻤﻌﺩل ﺍﻟﻭﻓﻴﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﻡ=‬‫* ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ‪ :‬ﻫﻲ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻴﺩ ﻭﻋﺩﺩ ﺍﻟﻭﻓﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ ‪.‬‬ ‫ﻤﺜﺎل ‪:‬‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻭﻻﺩﺍﺕ ﺍﻟﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺴﻨﺔ ‪ 2001‬ﻫﻲ← ‪ 593643‬ﻨﺴﻤﺔ ‪.‬‬ ‫ﻫﻲ ← ‪ 129686‬ﻨﺴﻤﺔ ‪.‬‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻭﻓﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻫﻲ ‪ 463957 = 129686 – 593643 :‬ﻨﺴﻤﺔ‬

‫• ﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ‪:‬‬ ‫ﻫﺭﻡ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ ﻴﺒﻴﻥ ﻓﺌﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﺠﻨﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻋﺎﻡ ‪.2000‬‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻬﺭﻡ ﺍﺴﺘﺨﺭﺝ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ؟‬ ‫ﺘﺘﻤﺜل ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪:‬‬‫‪ -(1‬ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺠﻨﺱ ‪ :‬ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻜل ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻤﻥ ﺫﻜﻭﺭ ﻭﺇﻨﺎﺙ ﻭﻗﺩ ﺃﺜﺒﺘﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺃﻥ‬‫ﻤﺎ ﻴﻭﻟﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺫﻜﻭﺭ ﺃﻜﺜﺭ ﻋﺩﺩﺍ ﻤﻥ ﺍﻹﻨﺎﺙ ﺒﻨﺴﺒﺔ ‪ 105‬ﺇﻟﻰ ‪ 106‬ﺫﻜﺭ ﻟﻜل ‪ 100‬ﺃﻨﺜﻰ ﻭﻫﻭ ﻤـﺎ ﻴﻌـﺭﻑ‬‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ )ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﻫﻭ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺫﻜﻭﺭ ﺇﻟﻰ ﻋﺩﺩ ﺍﻹﻨﺎﺙ (‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﺃﻱ‬ ‫ﺘﺸﻤل ﻜل ﻓﺌﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻜل ﻓﺌﺔ‪.‬‬‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻨﺴﺒﺔ ﻤﺎ ﻴﻭﻟﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺫﻜﻭﺭ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺍﻹﻨﺎﺙ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﻴﺤﺩﺙ ﺒﻬﺎ ﺘﻌﺩﻴل ﻤـﻊ ﺘﻁـﻭﺭ‬‫ﺍﻟﻌﻤﺭ ﺤﻴﺙ ﻴﺘﻨﺎﻗﺹ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺫﻜﻭﺭ ﻟﻨﺠﺩ ﻓﻲ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺸﻴﺨﻭﺨﺔ ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻹﻨﺎﺙ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﺫﻜﻭﺭ ﻭﻴﻌـﻭﺩ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺭﺍﺠﻊ ﻓﻲ ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﺫﻜﻭﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬ ‫* ﺇﺩﻤﺎﻥ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺤﻭل‪.‬‬

‫* ﺍﻟﺭﺠﺎل ﺃﻜﺜﺭ ﺘﻌﺭﻀﺎ ﻟﻠﺤﺭﻭﺏ ﻭ ﺍﻟﺤﻭﺍﺩﺙ‪.‬‬‫* ﺍﻟﺫﻜﻭﺭ ﺃﻜﺜﺭ ﺇﻗﺒﺎﻻ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻹﻨﺎﺙ ﻓﻴﺅﺩﻱ ﺫﻟﻙ ﺇﻟﻰ ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﻨﺴﺒﺘﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺠﺭ ﺇﻟﻴﻬـﺎ‬ ‫ﻭﻴﻨﺨﻔﺽ ﻋﺩﺩﻫﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺠﺭ ﻤﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ -(2‬ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﻓﺌﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺭ‪:‬ﻴﻨﻘﺴﻡ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻷﻋﻤﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﺜﻼﺜﺔ‬ ‫ﻓﺌﺎﺕ ‪:‬‬ ‫• ﻓﺌﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ‪ :‬ﺍﻗل ﻤﻥ ‪ 20‬ﻋﺎﻤﺎ ‪.‬‬ ‫• ﻓﺌﺔ ﺍﻟﻜﻬﻭﻟﺔ ‪ :‬ﻤﻥ ‪ 20‬ﺇﻟﻰ ‪ 59‬ﻋﺎﻤﺎ ‪.‬‬ ‫• ﻓﺌﺔ ﺍﻟﺸﻴﺨﻭﺨﺔ ‪ :‬ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ‪ 60‬ﺴﻨﺔ ‪.‬‬‫ﻭﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺩﻴﻤﻐﺭﺍﻓﻲ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ‪،‬ﻤﺎ ﻫﻭ ﺘﻌﺭﻴﻔﻬـﺎ ؟ ﺃﻨﻭﺍﻋﻬـﺎ ؟ﺃﺴـﺒﺎﺒﻬﺎ؟‬ ‫ﻭﻨﺘﺎﺌﺠﻬﺎ؟‬

‫• ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ] ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ [ ‪:‬‬‫ﺍ(‪ -‬ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ‪ :‬ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﻫﻲ ﺍﻨﺘﻘﺎل ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﻭﻁﻨﻬﻡ ﺍﻷﺼﻠﻲ‪ ،‬ﺒﺼﻔﺔ‬‫ﺩﺍﺌﻤﺔ ﺃﻭ ﻤﺅﻗﺘﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺃﺨﺭﻯ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻼﺀﻤﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻭ ﺍﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﻟﻤﺎ ﺃﻟﻔﻭﻩ ﻓﻲ ﺒﻴﺌﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ‬ ‫‪.‬‬‫ﺏ(‪ -‬ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ‪ :‬ﺒﻐﺽ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﻜﻭﻥ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﺩﺍﺌﻤﺔ ﺃﻭ ﻤﺅﻗﺘﺔ ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻥ ﻜﻭﻨﻬﺎ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻴﺔ ﺃﻭ‬ ‫ﺇﺠﺒﺎﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﺈﻟﻰ ﻜﻡ ﻤﻥ ﻨﻭﻉ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﻨﻴﻔﻬﺎ ؟‬ ‫ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﻨﻴﻔﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻨﻭﻋﻴﻥ ‪:‬‬‫‪ -(1‬ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ‪ :‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻡ ﺩﺍﺨل ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻭﻁﻥ ‪.‬ﻭ ﺒﻬﺫﺍ ﺘﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﺘﺨﻠﺼﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﺘﻲ‬‫ﺘﺤﺩﺜﻬﺎ ﺍﻟﻬﺠﺭﺍﺕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ) ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ( ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﻬﺠﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻌﺭﺽ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﻤﻬﺎﺠﺭ ‪ ،‬ﺃﺜﻨـﺎﺀ ﺍﻟـﺩﺨﻭل ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﻤﻥ ﻭ ﺇﻟﻰ ﺃﺭﺽ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ‪.‬‬ ‫* ﺃﺴﺒﺎﺒﻬﺎ ‪:‬‬‫‪ -‬ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ‪ :‬ﻴﺘﺠﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﻓﻲ ﺍﺘﺴﺎﻉ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭ ﺘﻌﺩﺩ ﺃﻗﺎﻟﻴﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻤﻤـﺎ ﻴﻔـﺘﺢ ﺍﻟﻤﺠـﺎل‬ ‫ﻟﻠﻬﺠﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﺃﻥ ﺘﻨﻤﻭ ﻭ ﺘﺯﺩﺍﺩ‪ .‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﻟﻠﻤﻨﺎﺥ ﺩﻭﺭ ﻜﺒﻴﺭ ﻓﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ‪.‬‬‫‪ -‬ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ ‪ :‬ﻭ ﻫﻭ ﻋﺎﻤل ﻤﻬﻡ ﻭ ﻴﺒﺩﻭ ﺫﻟﻙ ﻭﺍﻀﺤﺎ ﻓﻲ ﻫﺠﺭﺓ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﺭﻴﻑ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺒﺤﺜﺎ ﻋﻥ ﺘﺤﺴﻴﻥ ﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﺔ ) ﺍﻟﺸﻐل ﻭ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ(‪.‬‬‫‪ -‬ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﺩﻴﻤﻐﺭﺍﻓﻲ‪ :‬ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﺠﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻲ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻜﻔﺎﺌﺽ ﺴﻜﺎﻨﻲ ﺍﺤﺘﻔﻅﺕ ﺒﻪ ﺍﻷﺭﻴﺎﻑ ﻟﻜﻲ ﺘﻤﺩ ﺒﻪ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﻭﻗﺕ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ‪.‬‬ ‫‪ -(2‬ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ )ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ(‪ :‬ﻭ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻡ ﺨﺎﺭﺝ ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻭﻁﻥ‪.‬‬ ‫ﻭ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﺘﺴﺠﻴل ﺍﻟﻤﻬﺎﺠﺭﻴﻥ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﺩﻭﻟﺔ ﻤﺎ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﻥ ﻤﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫* ﺃﺴﺒﺎﺒﻬﺎ‪:‬‬‫‪ -‬ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﻤﻐﺎﺩﺭﺓ ﺃﻭ ﻁﺭﺩ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺃﻭ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﻭ ﺤﺘﻰ ﺠﻨﺱ ﺒﻜﺎﻤﻠـﻪ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﺍﻷﺼﻠﻲ )ﻜﻌﺭﺏ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ‪ ،‬ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﻭﻥ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻻﺤﺘﻼل ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻲ (‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻌﻨﻑ ﻤﺜل ﺘﻬﺠﻴﺭ ﺍﻟﺯﻨﻭﺝ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻴﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺤﺏ ﺍﻟﻤﻐﺎﻤﺭﺓ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻋﺎﻤﻼ ﻫﺎﻤﺎ ﻓﻲ ﻫﺠﺭﺓ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻼﺕ ﻭ ﺘﻨﻭﻋﻬﺎ ﻜﺎﻥ ﻟﻪ ﺍﺜﺭ ﺤﺎﺴﻡ ﻓﻲ ﺘﺴﻬﻴل ﺍﻟﻬﺠﺭﺍﺕ‪.‬‬

‫• ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺤﻭل ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ‪:‬‬‫‪ -‬ﺍﺤﺴﺏ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺒﺎﻷﻋﺩﺍﺩ ﺇﺫﺍ ﻋﺭﻓﺕ ﺃﻥ ‪:‬‬‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻭﻓﻴﺎﺕ‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻴﺩ‬ ‫‪245000‬‬ ‫‪875000‬‬ ‫‪365000‬‬ ‫‪2347000‬‬‫‪2600675‬‬ ‫‪15000000‬‬

‫ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻭﻓﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺤل ‪:‬‬ ‫‪630.000‬‬ ‫‪245000‬‬ ‫ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻫﻲ ‪:‬‬ ‫‪1982000‬‬ ‫‪365000‬‬ ‫‪12399325‬‬ ‫‪2600675‬‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻴﺩ‬ ‫‪875000‬‬ ‫‪2347000‬‬ ‫‪15000000‬‬

‫ﺍﻟﻤﺩﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬‫ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺩﺭﺱ‬ ‫• ﺘﻤﻬﻴﺩ‬ ‫• ﻨﻤﺎﺫﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﻥ‬ ‫• ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫• ﺍﻟﻌﻭﺍﺼﻡ‬ ‫• ﺍﻟﻨﺯﻭﺡ ﺍﻟﺭﻴﻔﻲ‬ ‫• ﺃﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﺼﻔﻴﺢ‬‫• ﻤﻠﺤﻕ ﺨﺎﺹ ﺒﻌﻭﺍﺼﻡ ﻤﻌﻅﻡ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬

‫ﺘﻤﻬﻴﺩ ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل ﺭﻗﻡ ‪(1‬‬ ‫ﺍﻨﻅﺭ ﺍﻟﺸﻜل ﺭﻗﻡ)‪ (1‬ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻼﺤﻅ ؟‬‫ﻴﻤﺜل ﺍﻟﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪ (1‬ﺨﺭﻴﻁﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻨﻘﺎﻁ ﺒﺎﺭﺯﺓ ﺘﻤﺜل ﺍﻟﻌﻭﺍﺼﻡ‪ ،‬ﻭ ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ ﻫﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﺍﺘﺨﺫﺕ ﻤﻘﺭﺍ ﻹﺩﺍﺭﺓ ﺸﺅﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬

‫• ﻨﻤﺎﺫﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﻥ‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫• ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‪:‬‬‫ﻫﻲ ﻤﺭﻜﺯ ﻟﺘﺠﻤﻊ ﺴﻜﺎﻨﻲ ﺘﺯﻴﺩ ﻤﺴﺎﺤﺘﻪ ﻋﻥ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻘﺭﻯ‪ ،‬ﺘﻤﺜل ﻤﺭﻜـﺯ ﺍﺴـﺘﻘﻁﺎﺏ ﻟـﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻘـﺭﻯ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﻟﻬﺎ ﻨﻅﺭﺍ ﻟﺘﻭﻓﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺍﻓﻕ ﻭ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺒﺠﻤﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﻫﻲ‪:‬‬ ‫* ﻜﺜﺭﺓ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‪.‬‬ ‫* ﺘﻨﻭﻉ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪.‬‬ ‫* ﺘﻨﻭﻉ ﺍﻟﻤﺭﺍﻓﻕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫* ﺘﻤﺜل ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻘﺭﻯ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫* ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﺴﻜﺎﻨﻬﺎ ﻻ ﻴﻤﺎﺭﺴﻭﻥ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ‪.‬‬ ‫* ﺃﻗل ﺇﻨﺘﺸﺎﺭﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻯ ‪،‬ﺘﻭﺠﺩ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﺒﺎﻨﻲ ﺍﻟﻤﺭﺘﻔﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﻤﺘﻘﺎﺭﺒﺔ‪.‬‬‫ﻭﻴﺨﺘﻠﻑ ﺸﻜل ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺒﺎﺨﺘﻼﻑ ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺃﻨﺠـﺯﺕ ﻓﻴﻬـﺎ ﻭﺒـﺎﺨﺘﻼﻑ ﺍﻟﻅـﺭﻭﻑ‬‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ)ﺍﻟﺘﻀﺎﺭﻴﺱ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ( ﻭﺒﺎﺨﺘﻼﻑ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪ ،‬ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻤﺴﺘﺩﻴﺭﺓ ﺍﻟﺸﻜل ﻭﻗـﺩ‬‫ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺴﺘﻁﻴﻠﺔ ﺍﻟﺸﻜل ‪...‬ﺇﻟﺦ ﻜﻤﺎ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ ﻓﻬﻨﺎﻙ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪،‬‬‫ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ‪...‬ﺇﻟﺦ ﻜﻤﺎ ﻴﻌﻜﺱ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﻓﻔﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ‬‫ﺍﻟﻤﺘﺤﻀﺭﺓ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺒﺎﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﻨﺎﺴﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻅﺎﻓﺔ‪...‬ﺇﻟﺦ ﻟﻜﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻔﺔ‬ ‫ﻓﻌﺎﺩﺓ ﻤﺎ ﻴﻐﻴﺏ ﺍﻟﺘﻨﺎﺴﻕ ﻭﺘﺘﺩﺍﺨل ﺍﻟﺒﻨﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﻔﺨﻤﺔ ﻤﻊ ﺒﻴﻭﺕ ﻗﺼﺩﻴﺭﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ ‪:‬‬‫ﻴﺘﻠﺨﺹ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ﻓﻲ ﺃﻨﻨﺎ ﻨﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻤﻥ ﻤﻅﻬﺭﻫﺎ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺤﺠﻤﻬﺎ ‪،‬ﺃﻨـﺸﻁﺘﻬﺎ ‪،‬‬‫ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﺭﻭﺭ ﺒﻬﺎ ﻭ ﻜﺜﺭﺓ ﺍﻟﺩﻭﺍﺌﺭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻀﻤﻬﺎ ﺃﻤﺎ ﺍﻨﺴﺠﺎﻡ ﺍﻟﻤﺒﺎﻨﻲ ﺒﻬﺎ ﻭ ﺸﻜﻠﻬﺎ ﻓﻬـﻭ ﻤـﺭﺘﺒﻁ‬‫ﻭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ ‪.‬‬ ‫ﺒﺎﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬

‫• ﺍﻟﻌﻭﺍﺼﻡ ‪:‬‬ ‫ﻤﺎﺫﺍ ﻨﻌﻨﻲ ﺒﺎﻟﻌﻭﺍﺼﻡ ؟‬‫ﺃ‪ -‬ﺘﻌﺭﻴﻔﻬﺎ ‪ :‬ﺍﻟﻌﻭﺍﺼﻡ ﻫﻲ ﻤﺭﺍﻜﺯ ﻟﻠﺴﻠﻁﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭ ﻤﺠﺎل ﻟﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬‫‪،‬ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭ ﺘﻌﺩ ﺍﻟﻌﻭﺍﺼﻡ ﺭﻤﺯﺍ ﻤﻥ ﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﻟﺫﻟﻙ ﻴﻌﺘﻨﻲ ﺒﺘﻨﻅﻴﻤﻬﺎ ﻭ ﺘﻁﻭﻴﺭﻫﺎ‬ ‫ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﺒﻼﺩ ‪.‬‬ ‫ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﺘﺤﻜﻤﺔ ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﻌﻭﺍﺼﻡ ؟‬ ‫ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﻌﻭﺍﺼﻡ ﻫﻲ ‪:‬‬ ‫* ﺍﻟﺘﻭﺴﻁ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ‪ :‬ﻤﺜل ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ – ﻤﺩﺭﻴﺩ – ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪...‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬ ‫* ﺘﻭﺴﻁ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺘﺭﻜﺯ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ‪ :‬ﻤﺜل ﻭﺍﺸﻨﻁﻥ –ﺒﺎﺭﻴﺱ‪ -‬ﺒﻜﻴﻥ ‪...‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬‫* ﺍﻷﺼﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ‪ :‬ﻗﺩ ﺘﺘﻡ ﻭﺤﺩﺓ ﺩﻭﻟﺔ ﺤﻭل ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻗﺩﻴﻤﺔ ﻓﺘﺼﺒﺢ ﻋﺎﺼﻤﺔ ﻤﺜل ﺩﻤﺸﻕ ) ﺃﻗﺩﻡ ﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ (‪ -‬ﺒﺭﻟﻴﻥ – ﺒﺎﺭﻴﺱ ‪...‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬‫* ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻷﻤﻨﻲ‪ :‬ﺘﺨﺘﺎﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻋﺎﺼﻤﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﻴﺴﻬل ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﻨﻪ‪ ،‬ﻜﺎﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺘﺘﻭﻗﻊ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺨﻁﺭ ﻤﺜل ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ – ﺘﻭﻨﺱ‪.‬‬‫* ﺍﻻﻜﺘﻅﺎﻅ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ ‪ :‬ﺘﻠﺠﺄ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺃﺤﻴﺎﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺃﻭ ﺒﻨﺎﺀ ﻋﺎﺼﻤﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﻌﻤﻴﺭ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻤﺎ‬‫ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻑ ﻤﻥ ﺍﻻﻜﺘﻅﺎﻅ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ ﻓﻲ ﻋﺎﺼﻤﺔ ﺴﺎﺒﻘﺔ‪ ،‬ﻭ ﺃﻫﻡ ﻤﺜﺎل ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﻫﻭ ﺼﺩﻭﺭ ﻗﺭﺍﺭ ﺤﻜﻭﻤﻲ‬‫ﺒﺈﻨﺸﺎﺀ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺒﺭﺍﺯﻴﻠﻴﺎ ﻜﻌﺎﺼﻤﺔ ﻟﻠﺒﺭﺍﺯﻴل ﺴﻨﺔ ‪ 1956‬ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﺭﻴﻭ ﺩﻱ ﺠﺎﻨﻴﺭﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻜﺘﻅﺕ ﺒﺴﻜﺎﻨﻬﺎ ﻭ‬ ‫ﺘﻔﺎﻗﻤﺕ ﻤﺸﺎﻜﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺝ‪ -‬ﺘﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ )ﻤﻴﻐﺎﻟﻭﺒﻭﻟﻴﺱ(‪:‬‬‫ﻤﻴﻐﺎﻟﻭ ﺒﻭﻟﻴﺱ ﻟﻔﻅ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﺍﻟﻤﺘﺠﺎﻭﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻁﻠﻕ‬‫ﻋﻠﻴﻪ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻟﻤﺩﺍﺌﻥ ﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻨﻲ ﺘﺘﺎﺒﻊ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﻨﺱ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﻭ ﺍﻟﺴﻜﻨﻲ ﻤﻊ ﺍﺤﺘﻔﺎﻅ‬‫ﻜل ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺒﺸﺨﺼﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻭﺍﻀﺤﺔ‪ ،‬ﻭ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﻤﺘﺠﺎﻭﺭﺓ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﺸﻬﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﺎﺴﻡ ﻤﻴﻐﺎﻟﻭ ﺒﻭﻟﻴﺱ ﺃﻭ‬‫ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﻌﻅﻴﻤﺔ ﻤﺜل ﺘﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻭﺍﺤل ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ ﻟﻠﻭ‪ .‬ﻡ ‪.‬ﺃ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺘﺩ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺎﻓﺔ‬‫‪ 750‬ﻜﻠﻡ ﻤﻥ ﺒﻭﺴﻁﻥ ﺇﻟﻰ ﻭﺍﺸﻨﻁﻥ ‪ ،‬ﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ ﻴﻤﺘﺩ ﺤﺯﺍﻡ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ ﻁﻭﻜﻴﻭ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻨﺎﻏﺎﺯﺍﻜﻲ ﻓﻲ ﺸﻤﺎل ﺠﺯﻴﺭﺓ ﻜﻴﻭﺸﻭ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺎﻓﺔ‬ ‫‪ 1000‬ﻜﻠﻡ‪.‬‬

‫• ﺍﻟﻨﺯﻭﺡ ﺍﻟﺭﻴﻔﻲ ‪:‬‬ ‫ﺍﻨﻅﺭ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﺭﻗﻡ )‪ (1‬ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻤﺜل ؟‬‫ﺍﺭﺘﻔﻌﺕ ﻨﺴﺒﺔ ﺴﻜﺎﻥ ﻤﺩﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻤﻥ ‪ ٪40‬ﻋﺎﻡ ‪) 1977‬ﺃﻱ ﺤﻀﺭﻴﺎﻥ )‪ (2‬ﻤﻘﺎﺒل)‪ (3‬ﺭﻴﻔﻴﻴﻥ( ﺇﻟﻰ‬‫ﺤﻭﺍﻟﻲ ‪ ٪50‬ﻋﺎﻡ ‪ 1)1987‬ﺤﻀﺭﻱ ﻤﻘﺎﺒل ‪ 1‬ﺭﻴﻔﻲ( ﻟﺘﺼل ﺇﻟﻰ ‪ ٪ 60‬ﻋﺎﻡ ‪ 3 ) 1998‬ﺤﻀﺭﻴﻴﻥ ﻤﻘﺎﺒل‬‫‪ 6.779.000‬ﻨﺴﻤﺔ ﻓﻲ‪1977‬‬ ‫ﺭﻴﻔﻴﻴﻥ‪ (2‬ﻭ ﻫﺫﺍ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻜﺎﻥ ﻋﺩﺩﻫﻡ‬‫ﻗﺩ ﺍﺭﺘﻔﻊ ﺇﻟﻰ ‪ 17.460.000‬ﻨﺴﻤﺔ ﻋﺎﻡ ‪ ) 1998‬ﺃﻱ ﺘﻀﺎﻋﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺒـ‪ 3‬ﻤﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﻋﺸﺭﻴﻥ ﺴﻨﺔ (‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺩﺭ ‪ :‬ﺘﻘﺭﻴﺭ ﺤﻭل ﺤﺎﻟﺔ ﻭ ﻤﺴﺘﻘﺒل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‬ ‫‪ 2000‬ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺘﻬﻴﺌﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﻡ ﻭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺹ ‪. 17‬‬ ‫)ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﺭﻗﻡ ‪(1‬‬ ‫ﺘﻤﺜل ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﺍﻟﻤﻘﻴﺩﺓ ﺃﻋﻼﻩ ﻨﻤﻭ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺒﻴﻥ‪ 977‬ﻭ ‪1998‬‬ ‫ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻨﺯﻭﺡ ﺍﻟﺭﻴﻔﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻤﺎ ﻫﻭ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ؟‬‫ﺃ‪ -‬ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﻨﺯﻭﺡ ﺍﻟﺭﻴﻔﻲ ‪ :‬ﻫﻭ ﻫﺠﺭﺓ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﺭﻴﻑ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻤﺩﻥ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻨﻪ ﻫﺠﺭﺓ ﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻻ ﺘﺘﺨﻁﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺘﺤﺕ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻋﺩﺓ ﻋﻭﺍﻤل ﻓﻤﺎ ﻫﻲ؟‬ ‫ﺏ‪ -‬ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ‪ :‬ﻫﻨﺎﻙ ﻋﺩﺓ ﻋﻭﺍﻤل ﻟﻠﻨﺯﻭﺡ ﺍﻟﺭﻴﻔﻲ ﻨﺫﻜﺭ ﺃﻫﻤﻬﺎ ‪:‬‬‫* ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ‪ :‬ﺤﻴﺙ ﺘﺸﻜل ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎﺌﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﺍﻟﻤﻌﺘﺩل ﻋﻭﺍﻤل ﺠﺫﺏ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ‬ ‫ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺤﺎل ﻓﻲ ﺸﻤﺎل ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺴﻬﻭل ﺍﻟﺴﺎﺤﻠﻴﺔ ‪.‬‬‫* ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ :‬ﻭ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺘﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﻭ ﺨﺎﺼﺔ ﻗﻁﺎﻋﻲ‬‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺘﻌﺩ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻼﺕ ﻭﻭﻓﺭﺓ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻨﻘل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ )ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺒﺸﻜل‬‫ﻋﺎﻡ(ﻋﺎﻤل ﺍﺴﺘﻘﻁﺎﺏ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ ‪ ،‬ﻭ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻤﺎ ﻴﺼﺤﺏ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺘﺤﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﻓﺔ ﺃﻴﻀﺎ ﺃﻱ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل‬‫ﻤﻥ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪ .‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﻤﻥ ﺃﺒﺭﺯ ﺩﻭﺍﻓﻊ ﺍﻟﻨﺯﻭﺡ ﺍﻟﺭﻴﻔﻲ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻤﺩﻥ ‪ ،‬ﺍﻟﺭﻏﺒﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﻐﻴﺔ ﺘﺤﺴﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﻲ‪.‬‬

‫* ﺍﻟﺩﻴﻤﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ‪:‬ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﺠﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﺒﺭ‬‫ﻜﻔﺎﺌﺽ ﺴﻜﺎﻨﻲ ﺍﺤﺘﻔﻅﺕ ﺒﻪ ﺍﻷﺭﻴﺎﻑ ﻟﻜﻲ ﺘﻤﺩ ﺒﻪ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﻭﻗﺕ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ‪ .‬ﻭ ﻤﻥ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‬‫ﻗﺒل ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺘﻀﻡ ﺴﻭﻯ ‪ ٪ 9‬ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻟﺘﺭﺘﻔﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺇﻟﻰ ‪٪ 25‬‬‫ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺌل ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﺎﺕ‪ ،‬ﻭ ﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ ﺩﻭﻥ ﺍﻨﻘﻁﺎﻉ ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻀﺎﻋﻑ ﻤﻥ ﻋﺩﺩ‬ ‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻭ ﺃﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺒﺭﻭﺯ ﻤﺸﺎﻜل ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭ ﺒﻴﺌﻴﺔ‪.‬‬‫*ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭ ﺍﻷﻤﻨﻴﺔ ‪ :‬ﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﻤﻐﺎﺩﺭﺓ ﺃﻭ ﺇﺠﺒﺎﺭ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺃﻭ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺘﺭﻙ ﻤﻭﺍﻁﻨﻬﻡ‬‫ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ )ﺍﻟﻘﺭﻯ( ﺒﺎﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻤﺩﻥ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻟﻠﺠﺯﺍﺌﺭ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﺤﻘﺒﺔ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﺭﻴﺎﻑ ﻤﻌﻘﻼ‬‫ﻟﻠﺜﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻭ ﻨﻭﺍﺓ ﻟﻠﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ‪،‬ﻜﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻟﻸﺤﺩﺍﺙ ﺍﻷﻤﻨﻴﺔ ﺨﻼل ﺍﻟﺘﺴﻌﻴﻨﺎﺕ ﺩﻭﺭ ﻜﺒﻴﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﻨﺯﻭﺡ ﺃﻋﺩﺍﺩ ﻫﺎﺌﻠﺔ ﻤﻥ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻷﺭﻴﺎﻑ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻤﺩﻥ‪.‬‬ ‫ﺠـ‪ -‬ﻨﺘﺎﺌﺠﻪ ﻭ ﺁﺜﺎﺭﻩ‪:‬ﻴﺨﻠﻑ ﺍﻟﻨﺯﻭﺡ ﺍﻟﺭﻴﻔﻲ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻭ ﺁﺜﺎﺭ ﺴﻠﺒﻴﺔ ‪،‬ﻓﻤﺎ ﻫﻲ؟‬‫* ﺍﻟﺤﻤﻭﻟﺔ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﻔﺭﻁﺔ ﻟﻠﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺘﺩﻫﻭﺭ ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﺒﺒﻪ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻤﻭﻟﺔ ﻟﻠﺘﺭﺍﺙ‬ ‫ﺍﻟﻌﻘﺎﺭﻱ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻭ ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ) ﻤﺜل ﻗﺼﺒﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ (‪.‬‬‫* ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﺴﻜﻥ ‪ :‬ﺘﺴﺎﻫﻡ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﻨﺯﻭﺡ ﺍﻟﺭﻴﻔﻲ ﻓﻲ ﺘﻌﻘﻴﺩ ﻭ ﺘﺸﺩﻴﺩ ﺃﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻜﻥ ﻭ ﺘﻜﺎﺜﺭ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀﺍﺕ‬‫ﺍﻟﻔﻭﻀﻭﻴﺔ ) ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻤﻴﺔ ( ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺍﻀﻰ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﻭ ﺤﻭﺍﻓﻬﺎ ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺘﺸﻭﻴﻪ ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ‪،‬‬ ‫ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺤﺎل ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‪ ،‬ﺒﻭﻤﺒﺎﻱ ﺒﺎﻟﻬﻨﺩ ﻭ ﺭﻴﻭ ﺩﻱ ﺠﺎﻨﻴﺭﻭ ﺒﺎﻟﺒﺭﺍﺯﻴل‪.‬‬‫* ﺇﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ‪:‬ﻨﻅﺭﺍ ﻟﻜﺜﺭﺓ ﺍﻟﻨﺎﺯﺤﻴﻥ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﻓﺈﻥ ﺴﻭﻕ ﺍﻟﻌﻤل ﻻ ﺘﺘﺴﻊ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ‬‫ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺘﻔﺎﻗﻡ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﻭ ﻤﺎ ﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﺸﺎﻜل ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭ ﺍﻨﺤﺭﺍﻓﺎﺕ ﻤﺜل ﺍﻟﺴﺭﻗﺔ ‪،‬‬ ‫ﺍﻹﺠﺭﺍﻡ ﻭ ﺘﻌﺎﻁﻲ ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺍﺕ ‪...‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬‫* ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ‪ :‬ﻭﻴﺘﺠﻠﻰ ﻓﻲ ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﻨﺴﺒﺔ ﺘﻠﻭﺙ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺩﺨﺎﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﻭ ﺍﻟﻤﺼﺎﻨﻊ ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻨﻔﺎﻴﺎﺕ‪.‬‬‫* ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ‪ :‬ﺼﻌﻭﺒﺔ ﺍﻟﺘﻜﻔل ﺼﺤﻴﺎ ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﺒﻔﻌل ﻜﺜﺭﺓ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻭ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﻨﻅﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻭ ﻗﺩ‬ ‫ﻴﺅﺩﻱ ﺫﻟﻙ ﺇﻟﻰ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻷﻭﺒﺌﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﺘﻴﻔﻭﻴﺩ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻭﻟﻴﺭﺍ ‪...‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬‫* ﺘﺩﻫﻭﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﻲ‪:‬ﻨﻅﺭﺍ ﻟﻼﻜﺘﻅﺎﻅ ﻭ ﻜﺜﺭﺓ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺘﻔﺎﻗﻤﺕ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﻓﺎﻨﺘﺸﺭ ﺍﻟﻔﻘﺭ ﻭ‬ ‫ﻀﻌﻑ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺩﻯ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻵﻓﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫* ﻅﻬﻭﺭ ﺃﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﺼﻔﻴﺢ ‪ :‬ﻨﻅﺭﺍ ﻟﻠﻨﺯﻭﺡ ﺍﻟﺭﻴﻔﻲ ﻓﻘﺩ ﻋﻤﺩ ﺍﻟﻨﺎﺯﺤﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﻤﺒﺎﻨﻲ ﻓﻭﻀﻭﻴﺔ ﻤﺎﺩﺘﻬﺎ‬‫ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﺍﻷﺨﺸﺎﺏ ﻭ ﺍﻟﺼﻔﻴﺢ ﻓﺎﻨﺘﺸﺭﺕ ﺤﻭل ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺃﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﺼﻔﻴﺢ ﻤﺜل ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺭﻴﻭ ﺩﻱ ﺠﺎﻨﻴﺭﻭ ﻭ‬ ‫ﺴﺎﻭ ﺒﺎﻭﻟﻭ ﺒﺎﻟﺒﺭﺍﺯﻴل ﻭ ﺒﻭﻤﺒﺎﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﻨﺩ‪.‬‬ ‫• ﺃﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﺼﻔﻴﺢ ‪:‬‬ ‫ﺘﺄﻤل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ‪ ،‬ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻤﺜل ؟‬ ‫ﺘﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺘﺠﻤﻌﺎ ﺴﻜﻨﻴﺎ ﻟﺒﻴﻭﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻔﻴﺢ‪.‬‬ ‫ﻤﺎ ﻫﻭ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺃﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﺼﻔﻴﺢ ؟‬‫ﺃ‪ -‬ﺘﻌﺭﻴﻔﻬﺎ ‪:‬ﻫﻲ ﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﺃﻨﺸﺌﺕ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻓﻭﻀﻭﻴﺔ ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭ ﺍﻟﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﺘﺨﺫﺕ ﻤﻥ‬‫ﺴﻜﻨﺎﺕ ﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﻤﺎﺩﺘﻬﺎ ﺍﻟﺼﻔﻴﺢ ﺃﻭ ﺍﻷﺨﺸﺎﺏ ﻤﺄﻭﻯ ﻟﻬﺎ ‪ ،‬ﻭ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻤﺎ ﺘﻘﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺤﻭﺍﻑ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﻤﺸﻭﻫﺔ‬ ‫ﻤﺤﻴﻁﻬﺎ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻲ ﻜﻤﺎ ﺘﻤﺜل ﺒﻴﺌﺔ ﻤﻼﺌﻤﺔ ﻟﻶﻓﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺏ‪ -‬ﻋﻭﺍﻤل ﻨﺸﻭﺌﻬﺎ ) ﻅﻬﻭﺭﻫﺎ ( ‪:‬‬ ‫* ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺯﺤﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﻴﺎﻑ ﺼﻭﺏ ﺍﻟﻤﺩﻥ‪.‬‬ ‫* ﻋﺩﻡ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﻅﺔ ﺒﺎﻟﺴﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻴﻌﺎﺏ ﻤﻭﺠﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻬﺠﺭﺍﺕ‪.‬‬

‫* ﺘﻔﺎﻗﻡ ﺃﺯﻤﺔ ﺍﻟﺴﻜﻥ ﺒﺎﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻭ ﻏﻼﺀ ﺍﻹﻴﺠﺎﺭ ﺒﺎﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻤﻤﺎ ﻴﺩﻓﻊ ﺒﺎﻟﺴﻜﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺒﻴﻭﺕ‬ ‫ﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻜﻠﻔﺔ ﻤﺄﻭﻯ ﻟﻬﻡ‪.‬‬‫*ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻤﻥ ﺇﻓﺭﺍﺯﺍﺕ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻟﺩﻴﻤﻐﺭﺍﻓﻲ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﺘﻅﻡ ‪ ،‬ﺇﺫ ﺃﻥ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫ﺴﻜﺎﻥ ﺃﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﺼﻔﻴﺢ ﻫﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺭﻭﻤﺔ‪.‬‬‫* ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺭﺩﻋﻴﺔ ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻬﺎ ﺍﻟﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﺒﺩل ﺃﻥ ﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﺤﺘﻭﺍﺌﻬﺎ‬ ‫ﺘﻔﻀل ﻋﺩﻡ ﺍﻻﻜﺘﺭﺍﺙ ﺒﻬﺎ ﻤﻤﺎ ﻴﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺍﺯﺩﻴﺎﺩ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭﻫﺎ‪.‬‬ ‫*ﻏﻴﺎﺏ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﺘﻭﺍﺯﻨﺔ ﻭ ﻤﻨﺴﺠﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪.‬‬ ‫* ﺍﻟﺨﻭﻑ ﻤﻥ ﺍﻻﻋﺘﺩﺍﺀﺍﺕ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺨﻼل ﺍﻟﺘﺴﻌﻴﻨﺎﺕ‪.‬‬ ‫* ﻏﻴﺎﺏ ﻤﺨﻁﻁﺎﺕ ﻋﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﺨﺎﺼﺔ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺭﻑ ﻨﻤﻭﺍ ﺴﻜﺎﻨﻴﺎ ﺴﺭﻴﻌﺎ‪.‬‬ ‫ﺠـ‪ -‬ﻨﺘﺎﺌﺠﻬﺎ ﻭ ﺁﺜﺎﺭﻫﺎ ‪:‬‬ ‫ﻨﺹ ﻟﻠﻤﻁﺎﻟﻌﺔ ‪:‬‬‫ﻜﺘﺒﺕ ﺸﺎﺒﺔ ﺯﻨﺠﻴﺔ ﻭ ﺃﻡ ﻟﺴﺒﻌﺔ ﺃﻁﻔﺎل \" ﻭﺩﺍﺀ ﻫﻲ ﺤﻴﺎﺘﻨﺎ ﻭ ﺍﺴﻭﺩ ﻜل ﻤﻥ ﻴﺤﻴﻁ ﺒﻨﺎ ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﺤﻲ ﻋﺸﺵ‬‫ﻜﺎﻤﻴﻨﺩﻩ \" ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺴﺎﻭ ﺒﺎﻭﻟﻭ ﻴﺭﻗﺹ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﺠﻨﻭﻥ ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﺨﻭﻑ ‪ ،‬ﺇﻨﻬﺎ ﺒﺎﻟﻴﻪ ﺍﻟﻤﻨﺴﻴﻴﻥ ﺃﻭ ﺭﻗﺹ ﺍﻟﻤﻭﺕ‬‫ﻓﺎﻟﻜﺜﻴﺭﻭﻥ ﻴﺭﻗﺼﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻴﻘﻌﻭﺍ ﻴﻭﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺄﺴﺎﺓ‪ .‬ﻜﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻟﻁﻔل ﺼﻐﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﻨﻭﺝ ﻓﻘﺩ ﻤﺎﺕ ﻷﻨﻪ ﻟﻡ‬‫ﻴﻨﺘﻅﺭ ﻨﻀﺞ ﻗﻁﻌﺔ ﺍﻟﻠﺤﻡ ﺍﻟﻔﺎﺴﺩﺓ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺃﻨﺎ ﻓﺫﻫﺒﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﻠﺦ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻌﻅﻡ ﻭ ﺘﻔﺘﺵ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ‬‫ﺒﻴﻥ ﻓﻀﻼﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺯل ﺒﺤﺜﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﻠﺤﻡ ﻭ ﻴﻘﻠﻥ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻁﻊ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻌﺩﺓ ﻟﺘﻐﺫﻴﺔ ﺍﻟﻜﻼﺏ ﻭ ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ‬ ‫ﻜﻲ ﻴﺄﻜﻠﻨﻪ‪.‬‬‫ﻭ ﻗﺩ ﺃﺼﺒﺢ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺴﻴﺭ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻓﻲ ﺤﻲ ﺍﻟﻌﺸﺵ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻗﻁﻨﻪ ﻷﻨﻪ ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﺴﻭﻯ ﺤﻨﻔﻴﺔ‬‫ﻭﺍﺤﺩﺓ‪ ،‬ﻭ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻫﺒﻁ ﻟﻠﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﺸﻌﺭ ﺃﻨﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻨﺔ ﻭ ﻻ ﺴﻴﻤﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﺭﻯ ﺍﻟﻤﻨﺎﺯل ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﺯﺩﺍﻨﺔ‬ ‫ﺒﺄﻟﻭﺍﻥ ﺍﻟﺯﻫﻭﺭ\"‪.‬‬ ‫)ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﺭﻗﻡ ‪(2‬‬

‫ﺍﻨﻅﺭ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﺭﻗﻡ )‪( 2‬ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻤﺜل؟‬ ‫‪ -‬ﺘﻤﺜل ﻨﺼﺎ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﻴﺭﺓ ﻟﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﺒﻴﻭﺕ ﺍﻟﻘﺼﺩﻴﺭﻴﺔ ﻭ ﻤﻠﺨﺼﻬﺎ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪:‬‬ ‫‪ -‬ﺇﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺒﻴﻭﺕ ﺸﺒﻪ ﺍﻟﺒﺩﺍﺌﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﺩﻨﻰ ﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ‪.‬‬‫‪ -‬ﺇﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺤﺭﻤﺎﻥ ﻭ ﺍﻟﻔﻘﺭ ﺍﻟﻤﺩﻗﻊ ‪ ،‬ﺇﺫ ﺘﻤﺜل ﺍﻟﻤﺯﺍﺒل ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭ ﺍﻟﻔﻀﻼﺕ ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ ﻤﺼﺩﺭ ﺭﺯﻕ ﻟﺩﻯ‬‫ﺴﻜﺎﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭل ﻜﺎﻟﻬﻨﺩ ﻴﻀﻁﺭ ﺴﻜﺎﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﻊ ﺃﻋﻀﺎﺌﻬﻡ ) ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻤﺜﻼ (‬ ‫ﻟﻘﺎﺀ ﺤﺼﻭﻟﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﻤﺒﻠﻎ ﻤﺎﻟﻲ ﻴﻌﻴﻠﻬﻡ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻨﺩﺭﺓ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺼﺎﻟﺤﺔ ﻟﻠﺸﺭﺏ ﻭ ﺘﻠﻭﺜﻬﺎ ﻭ ﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺘﺩﻫﻭﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬‫ﺘﺩﻫﻭﺭ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﺼﻔﻴﺢ ﻭ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﻭﻓﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﻭﺴﺎﻁﻬﻡ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻷﻤﺭﺍﺽ ﺍﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ‬ ‫ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﻘﺫﺭﺓ ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺘﻤﺜل ﺃﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﺼﻔﻴﺢ ﺒﺅﺭﺓ ﺍﻻﻨﺤﻼل ﺍﻟﺨﻠﻘﻲ )ﺍﻟﻬﻨﺩ ﻤﺜﻼ ( ﻭ ﻤﻭﻁﻨﺎ ﻟﻠﻌﻨﻑ‬‫ﻭ ﺍﻟﺠﺭﺍﺌﻡ ﻭ ﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺍﺕ ﻭ ﺘﻌﺎﻁﻴﻬﺎ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻜﻭﻨﻬﺎ ﻤﺼﺩﺭﺍ ﻵﻓﺔ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺤﺎل‬ ‫ﺒﺄﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﺼﻔﻴﺢ ﺒﺎﻟﻤﻐﺭﺏ ﺍﻷﻗﺼﻰ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺇﻨﺘﺸﺎﺭ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﺘﺸﺭﺩ ﻭ ﺍﻟﺘﺴﻭل ‪.‬‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ‪:‬‬‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺭﻤﺯﺍ ﻟﻠﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻑ ﻗﺩ‬‫ﺘﺤﻭﻟﺕ ﺇﻟﻰ ﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﻨﺴﻕ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﺠﺎﻨﺱ ﺒﻔﻌل ﺍﻟﻨﺯﻭﺡ ﺍﻟﺭﻴﻔﻲ ﻭ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺃﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﺼﻔﻴﺢ ﻭ ﻤﺎ‬ ‫ﺘﺭﺘﺏ ﻋﻥ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﻤﺸﺎﻜل ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭ ﺒﻴﺌﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻤﺎ ﺫﺍ ﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻥ ﺍﻟﻨﺯﻭﺡ ﺍﻟﺭﻴﻔﻲ ﻭ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺃﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﺼﻔﻴﺢ؟‬ ‫ﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻥ ﺍﻟﻨﺯﻭﺡ ﺍﻟﺭﻴﻔﻲ ﻭ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺃﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﺼﻔﻴﺢ ﻤﺸﺎﻜل ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻤﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺒﻴﺌﻴﺔ ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﺍﺘﺨﺎﺫﻫﺎ ﻟﺤل ﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻤﺩﻥ ؟‬ ‫ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﺍﺘﺨﺎﺫﻫﺎ ﻫﻲ‪:‬‬ ‫* ﻭﻀﻊ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ﻤﺘﻭﺍﺯﻨﺔ‪.‬‬ ‫* ﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ ﻭﻀﺒﻁﻬﺎ‪.‬‬ ‫*ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﻤﺭﺍﻓﻕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺘﻭﺍﺯﻨﺔ‪.‬‬ ‫*ﺍﻟﺘﻭﻋﻴﺔ؛ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺈﺒﺭﺍﺯ ﺴﻠﺒﻴﺎﺕ ﺍﻻﻜﺘﻅﺎﻅ ﺒﺎﻟﻤﺩﻥ ﻭﺇﺒﺭﺍﺯ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻜﺜﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﺎﻨﻴﻬﺎ ﺴﻜﺎﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫*ﺇﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﺒﺎﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻨﺎﺌﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺇﻨﺠﺎﺯ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫*ﺘﺴﺨﻴﺭ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ﺒﺎﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻨﺎﺌﻴﺔ‪.‬‬ ‫* ﺘﺸﺠﻴﻊ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺒﺎﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻨﺎﺌﻴﺔ )ﺍﻟﻤﻌﺯﻭﻟﺔ( ﻭﻓﻙ ﺍﻟﻌﺯﻟﺔ ﻋﻨﻬﺎ ‪.‬‬

‫* ﺘﺸﺠﻴﻊ ﺸﺒﺎﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﻋﻠﻰ ﺘﺄﺴﻴﺱ ﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻭ ﺭﻴﺎﻀﻴﺔ ﺘﺘﻜﻔل ﺒﺎﻨﺸﻐﺎل ﺸﺒﺎﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ‪.‬‬‫*ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺇﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺭﺩﻋﻴﺔ ﻀﺩ ﻜل ﻤﻥ ﻴﻘﻴﻡ ﺴﻜﻨﺎ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻓﻭﻀﻭﻴﺔ ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﻭﺭﻁﻴﻥ‪.‬‬

‫• ﻤﻠﺤﻕ ﺨﺎﺹ ﺒﻌﻭﺍﺼﻡ ﻤﻌﻅﻡ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﺩ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﺩ‬ ‫ﺒﻴﻭﺱ ﺍﻴﺭﺱ‬ ‫ﺍﻻﺭﺠﻨﺘﻴﻥ‬ ‫ﺍﺩﻴﺱ ﺒﺎﺒﺎ‬ ‫ﺍﺜﻴﻭﺒﻴﺎ‬ ‫ﻤﻭﻨﺘﻴﻔﻴﺩﻴﻭ‬ ‫ﺍﻻﺭﻏﻭﺍﻱ‬ ‫ﻋﻤﺎﻥ‬ ‫ﺍﻻﺭﺩﻥ‬ ‫ﺍﺴﺘﺭﺍﻟﻴﺎ‬ ‫ﻤﺩﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﺴﺒﺎﻨﻴﺎ‬ ‫ﻜﺎﻨﺒﻴﺭﺍ‬ ‫ﺍﻴﺴﻠﻨﺩﺍ‬ ‫ﻟﻭﻭﺍﻨﺩﺍ‬ ‫ﺍﻨﻐﻭﻻ‬ ‫ﺭﺍﻴﻜﺠﻔﻴﻙ‬ ‫ﺍﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ‬ ‫ﻜﺎﺒﻭل‬ ‫ﺍﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﺒﺎﻨﻐﻲ‬ ‫ﺍﻻﻜﻭﺍﺘﻭﺭ‬ ‫ﺘﻴﺭﺍﻨﺎ‬ ‫ﻜﻴﺘﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﻨﻴﺎ‬ ‫ﺍﺒﻭ ﻅﺒﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﻨﻴﺎ‬ ‫ﺒﺭﻟﻴﻥ‬ ‫ﺍﻨﺘﻴﻐﺎ‬ ‫ﻭﻴﻠﻤﺴﺘﺎﺩ‬ ‫ﺍﻻﻤﺎﺭﺍﺕ ﻉ ‪ .‬ﻡ‬ ‫ﺍﻨﺩﻭﺭﺍ‬ ‫ﺠﺎﻜﺎﺭﺘﺎ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﻴل ﺍﻟﻬﻭﻟﻨﺩﻴﺔ‬ ‫ﺴﺎﻥ ﺠﻭﻨﺱ‬ ‫ﺍﻭﻏﻨﺩﺍ‬ ‫ﻁﻬﺭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻨﺩﻭﺭﺍ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ‬ ‫ﺍﻴﺭﻴﺘﻴﺭﻴﺎ‬ ‫ﺩﻭﺒﻠﻥ‬ ‫ﺍﻨﺩﻭﻨﻴﺴﻴﺎ‬ ‫ﺍﻴﻁﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﺒﻭﺭﺕ ﻤﻭﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﺍﻴﺭﺍﻥ‬ ‫ﻜﻤﺒﺎﻻ‬ ‫ﺒﺎﻜﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻤﺔ‬ ‫ﺍﻴﺭﻟﻨﺩﺍ‬ ‫ﺍﺴﻤﺭﺍ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﺍﺯﻴل‬ ‫ﺒﺭﻴﺩﺠﺘﺎﻭﻥ‬ ‫ﺭﻭﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﺘﻐﺎل‬ ‫ﺍﺴﻭﻨﺴﻴﻭﻥ‬ ‫ﻏﻴﻨﻴﺎ‪.‬ﺝ]ﺒﺎﺒﻭﺍﺯﻴﺎ[‬ ‫ﺍﺴﻼﻡ ﺁﺒﺎﺩ‬ ‫ﺒﺭﻤﻭﺩ‬‫ﺒﻨﺩﺭﺴﺎﺭﻱ ﺒﻴﻐﺎﻭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺭﻴﻥ‬ ‫ﺒﺭﺍﺯﻴﻠﻴﺎ‬ ‫ﺒﻠﺠﻴﻜﺎ‬ ‫ﺼﻭﻓﻴﺎ‬ ‫ﺒﺭﺒﺎﺩ‬ ‫ﻟﺸﺒﻭﻨﺔ‬ ‫ﺒﻠﻴﺯ‬ ‫ﺒﻨﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻏﻭﺍﻱ‬ ‫ﻫﺎﻤﻠﺘﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﻬﻤﺎﺹ‬ ‫ﺜﻴﻤﺒﻭ‬ ‫ﺒﺭﻭﻨﺎﺩﻱ‬ ‫ﺒﺭﻭﻜﺴل‬ ‫ﺒﻭﺘﺴﻭﺍﻨﺎ‬ ‫ﺴﻭﺍﻥ ﺨﻭﺍﻥ‬ ‫ﺒﻠﻐﺎﺭﻴﺎ‬ ‫ﺒﻠﻴﺯ‬ ‫ﺒﻭﺭﻜﻴﻨﺎﻓﺎﺴﻭ‬ ‫ﺯﺍﻨﻐﻭﻥ‬ ‫ﺒﻨﻤﺎ‬ ‫ﻨﺎﺼﻭ‬ ‫ﺍﻟﺒﻭﺭﻨﺩﻱ‬ ‫ﻭﺍﺭﺴﻭ‬ ‫ﺒﻬﻭﺘﺎﻥ‬ ‫ﻏﺎﺒﻭﺭﻭﻥ‬ ‫ﺒﻭﻟﻴﻔﻴﺎ‬ ‫ﺒﺎﺒﻴﺕ‬ ‫ﺒﺭﻭﺘﻭﺭﻴﻜﻭ‬ ‫ﺍﻭﻭﺍﻏﺎﺩﻭﻏﻭ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺭﻭ‬ ‫ﺒﻭﺭﺘﻭﻨﻭﻓﻭ‬ ‫ﺒﻭﺭﻤﺎ‬ ‫ﺒﻭﺠﻤﺒﻭﺭﺍ‬ ‫ﺒﻭﻟﻭﻨﻴﺎ‬ ‫ﻻﺒﺎﺯ‬ ‫ﺒﻭﻟﻴﻨﻴﺯﻴﺎ‬ ‫ﻟﻴﻤﺎ‬ ‫ﺒﻴﻨﻴﻥ‬

‫ﻟﻬﺎﺴﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﺒﺕ‬ ‫ﺒﺎﻨﻜﻭﻙ‬ ‫ﺘﺎﻴﻠﻨﺩﺍ‬ ‫ﻨﺠﺎﻤﻴﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﺸﺎﺩ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭﺓ‬ ‫ﺘﺭﻜﻴﺎ‬ ‫ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺴﻼﻡ‬ ‫ﺘﻨﺯﺍﻨﻴﺎ‬ ‫ﺒﺭﺍﻍ‬ ‫ﺘﺸﻴﻙ ﺴﻠﻭﻓﺎﻜﻴﺎ‬ ‫ﻓﻭﻨﺎﻓﻭﻨﻲ‬ ‫ﺘﻭﻓﺎﻟﻭ‬ ‫ﻟﻭﻤﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﻏﻭ‬ ‫ﺘﻭﻨﺱ‬ ‫ﺘﻭﻨﺱ‬ ‫ﻨﻭﻜﻭﺍﻓﻭﻻ‬ ‫ﺘﻭﻨﻐﺎ‬ ‫ﺴﺎﻴﺒﺎﻥ‬ ‫ﺠﺯﺭ ﺍﻟﺒﺎﺴﻔﻴﻙ‬ ‫ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‬ ‫ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‬ ‫ﻜﻴﻨﻐﺴﺘﺎﻭﻥ‬ ‫ﺠﻤﺎﻴﻜﺎ‬ ‫ﻤﻭﺭﻭﻨﻲ‬ ‫ﺠﺯﺭ ﺍﻟﻘﻤﺭ‬‫ﺴﺎﻨﺘﻭﺩﻭﻤﻨﻴﻐﻭ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻤﻴﻨﻴﻜﺎﻥ‬ ‫ﺠﻴﺒﻭﺘﻲ‬ ‫ﺠﻴﺒﻭﺘﻲ‬ ‫ﻜﻭﺒﻨﻬﺎﻏﻥ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻨﻤﺎﺭﻙ‬ ‫ﺒﺭﻴﺘﻭﺭﻴﺎ‬ ‫ﺠﻨﻭﺏ ﺍﻓﺭﻴﻘﻴﺎ‬ ‫ﻤﻭﺴﻜﻭ‬ ‫ﺭﻭﺴﻴﺎ‬ ‫ﺒﺭﺍﻴﻴﺎ‬ ‫ﺝ‪.‬ﺍﻟﺭﺃﺱ ﺍﻷﺨﻀﺭ‬ ‫ﻜﻴﻐﺎﻟﻲ‬ ‫ﺭﻭﻭﻨﺩﺍ‬ ‫ﺒﻭﺨﺎﺭﺴﺕ‬ ‫ﺭﻭﻤﺎﻨﻴﺎ‬ ‫ﻟﻭﺯﺍﻜﺎ‬ ‫ﺯﺍﻤﺒﻴﺎ‬ ‫ﻜﻴﻨﺸﺎﺯﺍ‬ ‫ﺍﻟﺯﺍﺌﻴﺭ‬ ‫ﻫﺭﺍﺭﻱ‬ ‫ﺯﻤﺒﺎﺒﻭﻱ‬ ‫ﻭ ﺍﻟﻴﻨﻐﺘﻭﻥ‬ ‫ﺯﻴﻠﻨﺩﺍ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‬ ‫ﻜﺎﺴﺘﺭﺍﻴﺱ‬ ‫ﺴﺎﻨﺕ ﻟﻭﺴﻴﺎ‬ ‫ﺍﺒﻴﺩﺠﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﺩﻴﻔﻭﺍﺩ‬ ‫ﻜﻨﻴﻐﺴﺘﺎﻭﻥ‬ ‫ﺴﺎﻥ ﻓﺎﻨﺴﺎﻥ‬ ‫ﺠﺎﻴﻤﺴﺘﺎﻭﻥ‬ ‫ﺴﺎﻨﺕ ﻫﻴﻼﻨﻪ‬ ‫ﻜﻭﻟﻭﻤﺒﺎ‬ ‫ﺴﺭﻱ ﻻﻨﻜﺎ‬ ‫ﺴﺎﻥ ﻤﺎﺭﻴﻥ‬ ‫ﺴﺎﻥ ﻤﺎﺭﻴﻥ‬‫ﺴﺎﻥ ﺴﻠﻔﺎﺩﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻔﺎﺩﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ‬ ‫ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ‬ ‫ﺩﺍﻜﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﻐﺎل‬ ‫ﺴﻨﻐﺎﻓﻭﺭﺓ‬ ‫ﺴﻨﻐﺎﻓﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺨﺭﻁﻭﻡ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻥ‬ ‫ﻤﺒﺎﺒﺎﻥ‬ ‫ﺴﻭﺍﺯﻴﺎﻨﺩﺍ‬ ‫ﻴﺎﺭﺍﻤﺎﺭﻴﺒﻭ‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﻨﺎﻡ‬ ‫ﺩﻤﺸﻕ‬ ‫ﺴﻭﺭﻴﺎ‬ ‫ﺒﺎﺭﻥ‬ ‫ﺴﻭﻴﺴﺭﺍ‬ ‫ﺴﺘﻭﻜﻬﻭﻟﻡ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﻴﺩ‬ ‫ﻏﺎﻨﻐﺘﻭﻙ‬ ‫ﺴﻴﻜﻴﻡ‬ ‫ﻓﺭﻓﻜﺘﻭﺭﻴﺎ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺸل‬ ‫ﺴﺎﻨﺘﻴﻐﻭ‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﻠﻲ‬ ‫ﻓﺭﻴﺘﺎﻭﻥ‬ ‫ﺴﻴﺭﺍﻟﻴﻭﻥ‬‫ﺼﺎﻭﻭﺘﻭﻤﻲ‬ ‫ﺼﺎﻭﻭﺘﻭﻤﻲ‬ ‫ﺁﺒﻴﺎ‬ ‫ﺼﺎﻤﻭ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ‬ ‫ﺒﻜﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻥ‪،‬ﺵ‬ ‫ﻤﻭﻗﺎﺩﻴﺸﻭ‬ ‫ﺍﻟﺼﻭﻤﺎل‬ ‫ﺒﺎﺭﻴﺱ‬ ‫ﻓﺭﻨﺴﺎ‬ ‫ﺘﺎﻴﺒﺎﻩ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻥ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺩﺱ‬ ‫ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ‬ ‫ﻤﺎﻨﻴﻼ‬ ‫ﺍﻟﻔﻠﺒﻴﻥ‬ ‫ﻫﻠﺴﻨﻜﻲ‬ ‫ﻓﻨﻠﻨﺩﺍ‬ ‫ﻜﺎﺭﻜﺎﺱ‬ ‫ﻓﻨﺯﻭﻴﻼ‬

‫ﺴﻭﻓﺎ‬ ‫ﻓﻴﺠﻲ‬ ‫ﻓﻴﻼ‬ ‫ﻓﻨﻭﺍﺘﻭ‬ ‫ﻨﻴﻘﻭﺴﻴﺎ‬ ‫ﻗﺒﺭﺹ‬ ‫ﻫﺎﻨﻭﻱ‬ ‫ﻓﻴﺘﻨﺎﻡ‬ ‫ﺒﻐﺩﺍﺩ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﺤﺔ‬ ‫ﻗﻁﺭ‬ ‫ﻟﻴﺒﺭﻭﻓﻴل‬ ‫ﺍﻟﻐﺎﺒﻭﻥ‬ ‫ﻤﺴﻘﻁ‬ ‫ﻋﻤﺎﻥ‬ ‫ﺃﻜﺭﺍ‬ ‫ﻏﺎﻨﺎ‬ ‫ﺒﺎﻨﺠﻭﻥ‬ ‫ﻏﺎﻤﺒﻴﺎ‬ ‫ﻨﻭﻭﻙ‬ ‫ﻏﺭﻴﻠﻨﺩ‬ ‫ﺴﺎﻥ ﺠﻭﺭﺝ‬ ‫ﻏﺭﻭﻨﺎﺩﺍ‬‫ﺒﻭﺍﻨﺕ ﺍﺒﻴﺘﺭ‬ ‫ﻏﻭﺍﺩﻟﻭﺏ‬ ‫ﻏﻭﺍﺘﻴﻤﻼ‬ ‫ﻏﻭﺍﺘﻴﻤﻼ‬‫ﺠﻭﺭﺝ ﺘﺎﻭﻥ‬ ‫ﻏﻭﺒﻴﺎﻨﺎ‬ ‫ﺍﻏﺎﻨﺎ‬ ‫ﻏﻭﺍﻡ‬ ‫ﻤﻼﺒﻭ‬ ‫ﻏﻴﻨﻴﺎ ﺍﻻﺴﺘﻭﺍﺌﻴﺔ‬ ‫ﻜﻭﻨﺎﻜﺭﻱ‬ ‫ﻏﻴﻨﻴﺎ‬ ‫ﻨﻭﻤﺒﻴﺎ‬ ‫ﻜﺎﻟﻴﺩﻭﻨﻴﺎ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‬ ‫ﺒﺎﻓﺎﺘﺎ‪-‬ﻓﺎﺭﻴﻡ‬ ‫ﻏﻴﻨﻴﺎ ﺒﻴﺴﺎﻭ‬ ‫ﺒﻨﻭﻡ ﺒﻴﻨﻪ‬ ‫ﻜﻤﺒﻭﺩﻴﺎ‬ ‫ﺠﻭﺭ ﺘﺎﻭﻥ‬ ‫ﻜﺎﻴﻤﻨﺱ‬ ‫ﺍﻭﻁﺎﻭﺍ‬ ‫ﻜﻨﺩﺍ‬ ‫ﻴﺎﻭﻨﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤﺭﻭﻥ‬ ‫ﺴﻴﻭل‬ ‫ﻜﻭﺒﺎ‪.‬ﺝ‬ ‫ﻫﺎﻓﺎﻨﺎ‬ ‫ﻜﻭﺒﺎ‬‫ﺴﺎﻥ ﺠﻭﺯﻱ‬ ‫ﻜﻭﺴﺘﺎﺭﻴﻜﺎ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﻎ ﻴﺎﻨﻎ‬ ‫ﻜﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺒﺭﺍﺯﺍﻓﻴل‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﻨﻐﻭ‬ ‫ﺒﻭﻏﻭﺘﺎ‬ ‫ﻜﻭﻟﻭﻤﺒﻴﺎ‬ ‫ﻨﺯﺍﻭﺍ‬ ‫ﻜﻴﺭﺒﺎﺹ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ ﺴﻴﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ‬ ‫ﻓﻴﺎﻨﺴﻴﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻼﻭﻭﺱ‬ ‫ﻨﻴﺭﻭﺒﻲ‬ ‫ﻜﻴﻨﻴﺎ‬ ‫ﻤﺎﺼﻴﺭﻭ‬ ‫ﺍﻟﻠﻴﺯﻭﻁﻭ‬ ‫ﺒﻴﺭﻭﺕ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎﻥ‬ ‫ﻁﺭﺍﺒﻠﺱ‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫ﻟﻭﻜﺴﻤﺒﻭﺭﻍ‬ ‫ﺍﻟﻠﻭﻜﺴﻴﺒﻭﺭﺝ‬ ‫ﻓﺎﺩﻭﺯ‬ ‫ﻟﻴﺸﺘﻨﺸﺘﺎﻴﻥ‬ ‫ﻤﻭﻨﺭﻭﻓﻴﺎ‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺭﻴﺎ‬ ‫ﺒﺎﻤﺎﻜﻭ‬ ‫ﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻤﺎﻜﺎﻭ‬ ‫ﻤﺎﻜﺎﻭ‬ ‫ﺍﻨﺘﺎﻨﺎﻨﺎﺭﻴﻔﻭ‬ ‫ﻤﺩﻏﺸﻘﺭ‬ ‫ﻻﻓﺎﻟﻴﺕ‬ ‫ﻤﺎﻟﻁﺎ‬‫ﻓﻭﺭﺩﻭﻓﺭﺍﻨﺱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺘﻨﻴﻙ‬ ‫ﺒﻭﺩﺍﺒﺴﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺭ‬ ‫ﻟﻴﻠﻭﻨﻐﻭﻭﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻼﻭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺭﺒﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺭﺏ‬‫ﻜﻭﺍﻻﻟﻤﺒﻭﺭ‬ ‫ﻤﺎﻟﻴﺯﻴﺎ‬ ‫ﻤﺎل‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﺩﻴﻑ‬‫ﺍﻭﻻﻥ ﺒﺎﺘﻭﺭ‬ ‫ﻤﻨﻐﻭﻟﻴﺎ‬ ‫ﻤﻜﺴﻴﻜﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺴﻴﻙ‬ ‫ﻨﻭﺍﻗﺸﻁ‬ ‫ﻤﻭﺭﻴﺘﺎﻨﻴﺎ‬ ‫ﺒﻭﺭﻟﻭﻱ‬ ‫ﺠﺯﻴﺭﺓ ﻤﻭﺭﻴﺱ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ‬ ‫ﻤﺼﺭ‬ ‫ﻤﺎﺒﻭﺘﻭ‬ ‫ﻤﻭﺯﻨﺒﻴﻕ‬

‫ﻭﻴﻨﺩﻫﻭﻙ‬ ‫ﻨﺎﻤﻴﺒﻴﺎ‬ ‫ﻟﻨﺩﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬ ‫ﻓﻴﻴﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﻨﻤﺴﺎ‬ ‫ﺍﻭﺴﻠﻭ‬ ‫ﺍﻟﻨﺭﻭﻴﺞ‬ ‫ﺍﻟﻨﻴﺒﺎل‬ ‫ﻤﺎﻜﻭﺍ‬ ‫ﻨﻭﺭﻭ‬ ‫ﻜﺎﺘﻤﺎﻨﺩﻭ‬ ‫ﻨﻴﺠﻴﺭﻴﺎ‬ ‫ﻨﻴﺎﻤﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﻴﺠﺭ‬ ‫ﺃﺒﻭﺠﺎ‬ ‫ﻫﺎﻴﺘﻲ‬ ‫ﻤﺎﻨﺎﻏﻭﺍ‬ ‫ﻨﻴﻜﺎﺭﺍﻏﻭﺍ‬‫ﺒﻭﺭﺘﻭﺒﺭﺍﻨﺱ‬ ‫ﺍﻟﻬﻨﺩﻭﺭﺍﺱ‬ ‫ﻨﻴﻭﺩﻟﻬﻲ‬ ‫ﺍﻟﻬﻨﺩ‬‫ﺘﺎﻏﻭﺴﻴﺒﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﻫﻭﻨﻎ ﻜﻭﻨﻎ‬ ‫ﺍﻤﺴﺘﺭﺩﺍﻡ‬ ‫ﻫﻭﻟﻨﺩﺍ‬‫ﻫﻭﻨﻎ ﻜﻭﻨﻎ‬ ‫ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ‬ ‫ﻭﺍﺸﻨﻁﻥ‬ ‫ﻁﻭﻜﻴﻭ‬ ‫]ﻋﺩﻥ‪-‬ﺼﻨﻌﺎﺀ[‬ ‫ﻭ‪.‬ﻡ ﺍﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﺍﺜﻴﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﻴﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻴﻭﻨﺎﻥ‬ ‫* ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪ :‬ﻫﻲ ﺼﻨﻌﺎﺀ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﻋﺩﻥ ﻓﻌﺎﺼﻤﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪.‬‬ ‫* ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ ﺍﻟﻔﻴﺩﺭﺍﻟﻴﺔ ﻟﻠﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻫﻲ ﻭﺍﺸﻨﻁﻥ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ ‪:‬‬‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ ﻭﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬‫ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺩﺭﺱ‬ ‫• ﺘﻤﻬﻴﺩ‬ ‫• ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ‬ ‫• ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ‬ ‫• ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ‬

‫ﺘﻤﻬﻴﺩ ‪:‬‬‫ﺘﺘﻨﻭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻲ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻪ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ‪،‬ﻭ ﺘﺘﻨﻭﻉ ﻫﺫﻩ‬‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﻓﻤﻨﻬﺎ ﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﺘﺠﺩﺩ ﻤﺜل ﺍﻟﻤﺎﺀ‪ ،‬ﺍﻟﻨﺒﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﻭ ﺍﻟﺭﻴﺎﺡ ﻭ ﻏﻴﺭﻫﺎ ﻭ ﻤﻨﻬﺎ ﻤﺎ‬ ‫ﻫﻭ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﺠﺩﺩ ﻤﺜل ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺒﺎﻁﻨﻴﺔ ) ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻥ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺤﺭﻭﻗﺎﺕ (‪.‬‬ ‫ﺍﻨﻅﺭ ﺍﻟﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪ (1‬ﻤﺎﺫﺍ ﻴﻤﺜل ؟‬ ‫)ﺍﻟﺸﻜل ﺭﻗﻡ ‪(1‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل ﺭﻗﻡ)‪ (1‬ﻴﻤﺜل ﺨﺭﻴﻁﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬

‫• ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ‪:‬‬‫ﻴﺨﺘﺯﻥ ﺒﺎﻁﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻥ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭ ﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺘﻨﻭﻋﺔ ﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻨﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﻤﻴﻜﺎﻨﻴﻜﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ ﻭ ﺘﺘﻨﻭﻉ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﻭ ﺃﻫﻤﻬﺎ‪:‬‬‫ﺃ‪ -‬ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ‪ :‬ﻴﻨﺘﺸﺭ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺸﺭﺓ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﻭ ﻴﺯﺩﺍﺩ ﻨﺴﺒﺔ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﺎﻕ ﺍﻷﺭﺽ ﻭ ﻫﻭ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻥ‬‫ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺩﺭ ﺃﻥ ﻴﻭﺠﺩ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ ﺨﺎﻟﺼﺎ ﺇﺫ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺨﺘﻠﻁ ﺒﻌﻨﺎﺼﺭ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﺜل‬‫ﺍﻻﻴﻤﺎﺘﻴﺕ )‪ (Emmatite‬ﻭ ﺍﻟﻠﻴﻤﻭﻨﻴﺕ ) ‪ (LIMONITE‬ﺍﻟﺴﻴﺩﻴﺭﻴﺕ )‪ (SIDIRETE‬ﻭ ﺍﻟﻤﺎﺠﻨﺘﻴﺕ )‬‫‪ ،(MAGNETITE‬ﻭ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻨﻬﺎ ﺘﻭﺠﺩ ﻨﺴﺒﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ ﺘﺴﺘﺨﺭﺝ ﺒﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻤﻌﻘﺩﺓ ﺘﺯﻴل‬ ‫ﻋﻨﻪ ﺍﻟﺸﻭﺍﺌﺏ ﻜﺎﻟﻔﻭﺴﻔﻭﺭ ﻤﺜﻼ‪.‬‬ ‫)ﺍﻟﺸﻜل ﺭﻗﻡ ‪(2‬‬ ‫ﺘﺄﻤل ﺍﻟﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪ – (2‬ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻼﺤﻅ ؟‬

‫‪ -‬ﻴﻭﻀﺢ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﻤﻨﺎﺠﻡ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ ﻓﻲ ﺃﻫﻡ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺅﻜﺩﻫﺎ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺃﺩﻨﺎﻩ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻕ ﺒﻜﻤﻴﺔ ﺇﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ ﻟﺴﻨﺔ ‪.2000‬‬‫ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺒﺎﻟﻤﻠﻴﻭﻥ ﻁﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﺩ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪215‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻥ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪190‬‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﺍﺯﻴل‬ ‫‪3‬‬ ‫‪80‬‬ ‫ﺭﻭﺴﻴﺎ‬ ‫‪4‬‬ ‫‪61‬‬ ‫ﺍﻟﻭ ‪ .‬ﻡ ‪ .‬ﺃ‬ ‫‪5‬‬ ‫‪14,1‬‬ ‫ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻷﻭﺭﺒﻲ‬ ‫‪6‬‬ ‫‪09,5‬‬ ‫ﺍﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‬ ‫ﺏ‪ -‬ﺍﻟﻔﻭﺴﻔﺎﺕ ‪ :‬ﻫﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻥ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩﻴﺔ ﻨﺎﺘﺞ ﻋﻥ ﺘﺤﻠل ﺒﻘﺎﻴﺎ‬ ‫ﺤﻴﻭﺍﻨﻴﺔ‪.‬‬‫‪ -‬ﻴﺼﻨﻊ ﻤﻨﻪ ﺍﻟﺴﻤﺎﺩ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻱ ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻨﺒﺎﺘﻴﺔ ﻭ ﻴﺴﺘﺨﺭﺝ ﻓﻲ ﺸﻜل ﺼﺨﻭﺭ ﺭﻤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻠﻭﻥ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻤﺎ‬ ‫ﺒﻴﻥ ‪ ٪ 58-56‬ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻭﺴﻔﺎﺕ‪.‬‬ ‫ﻭ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻴﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻜﺜﺭ ﺇﻨﺘﺎﺠﺎ ﻟﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻟﺴﻨﺔ ‪. 2000‬‬‫ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺒﺎﻟﻤﻠﻴﻭﻥ ﻁﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﺩ‬ ‫ﻡ‪1‬‬ ‫‪40,4‬‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻡ‪2‬‬ ‫‪39,7‬‬ ‫ﺍﻟﻭ ‪ .‬ﻡ ‪ .‬ﺃ‬‫ﺍﻟﺼﻴﻥ ‪ 26‬ﻡ ‪3‬‬‫ﺭﻭﺴﻴﺎ ‪ 11‬ﻡ ‪4‬‬‫ﺍﻟﺒﺭﺍﺯﻴل ‪ 4,3‬ﻡ ‪5‬‬‫ﺟـ‪ -‬ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‪ :‬ﺇﻥ ﻜﻠﻤﺔ ﺒﺘﺭﻭل ﺘﻌﻨﻲ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻘﺩﻤﺎﺀ ﺯﻴﺕ ﺍﻟﺤﺠﺭ ﺃﻭ ﺯﻴﺕ ﺍﻟﺼﺨﺭ ‪ ،‬ﻭ ﻫﻲ ﻜﻠﻤﺔ ﻻﺘﻴﻨﻴﺔ ‪،‬‬‫ﻓﺎﻟﺒﺘﺭﻭل ﻤﺨﺘﺯﻥ ﻓﻲ ﺼﺨﻭﺭ ﻤﺴﺎﻤﻴﺔ ﺠﻭﻓﻴﺔ ‪ .‬ﻭ ﻫﻭ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﺯﻴﺞ ﻤﻥ ﻤﻭﺍﺩ ﺘﺴﻤﻰ ﻫﻴﺩﺭﻭ ﻜﺭﺒﻭﻨﺎﺕ‬‫ﻤﻜﻭﻨﺔ ﻤﻥ ﺫﺭﺍﺕ ﺍﻟﻬﻴﺩﺭﻭﺠﻴﻥ ﻭ ﺫﺭﺍﺕ ﺍﻟﻜﺭﺒﻭﻥ ﻭ ﻫﻲ ﺘﻨﺤﺩﺭ ﻤﻥ ﺃﺠﺴﺎﻡ ﻋﻀﻭﻴﺔ ﻟﺒﻘﺎﻴﺎ ﺤﻴﻭﺍﻨﻴﺔ ﻭ ﻨﺒﺎﺘﻴﺔ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻌﻴﺵ ﻤﻨﺫ ﻤﻼﻴﻴﻥ ﺍﻟﺴﻨﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﻗﺎﻉ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ‪.‬‬

‫ﻭ ﻗﺩ ﺍﻜﺘﺸﻑ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﻓﻲ ﻭﻻﻴﺔ ﺒﻨﺴﻠﻔﺎﻨﻴﺎ ﺒﺎﻟﻭ‪.‬ﻡ‪.‬ﺃ ﻋﺎﻡ‪ ، 1859‬ﺃﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ‪ ،‬ﻓﻘﺩ‬‫ﺍﻜﺘﺸﻑ ﺍﻟﻨﻔﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ )ﺍﻟﻤﻭﺼل( ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﺒﻌﺜﺔ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﻋﺎﻡ ‪ ،1871‬ﻭ ﺃﻨﺸﺌﺕ ﺃﻭل ﺸﺭﻜﺔ ﺒﺘﺭﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻌﺭﺍﻕ ‪ ) 1912‬ﺘﺭﻜﻴﺔ‪-‬ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ – ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ( ﻭ ﺒﺎﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺍﻜﺘﺸﻑ ﻋﺎﻡ ‪.1956‬‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻴﺒﻴﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻟﻠﺒﺘﺭﻭل ﻟﺴﻨﺔ ‪. 2000‬‬‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺒﺎﻟﻤﻠﻴﻭﻥ ﻁﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﺩ‬ ‫‪1108‬‬ ‫ﺍﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‬ ‫‪359,4‬‬ ‫‪351‬‬ ‫ﺍﻟﻭ ‪ .‬ﻡ ‪ .‬ﺃ‬ ‫‪166‬‬ ‫ﺭﻭﺴﻴﺎ‬ ‫‪161‬‬ ‫ﻓﻨﺯﻭﻴﻼ‬ ‫‪156,6‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻥ‬ ‫ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻷﻭﺭﺒﻲ‬‫ﺨﺭﻴﻁﺔ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻭ ﺍﻟﻐﺎﺯ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ )ﺸﻜل ﺭﻗﻡ ‪(4‬‬

‫ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ‪ :‬ﺇﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ﺘﺘﻨﺎﻗﺹ ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺒﻔﻌل ﺍﻻﺴﺘﻐﻼل ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻌﻘﻼﻨﻲ ﻟﻬﺎ ﻤﻥ‬‫ﻁﺭﻑ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﺴﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻴﻌﺭﺽ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻠﺘﻠﻭﺙ ﺒﻔﻌل ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻟﻤﻨﻊ‬‫ﺫﻟﻙ ‪ ،‬ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ﻴﺩﻓﻊ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﻤﻭﺍﺩ‬‫ﺃﺨﺭﻯ ﺘﻀﻤﻥ ﻟﻪ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻟﺘﻭﻓﻴﺭ ﻏﺫﺍﺌﻪ ﻭﻜﺴﺎﺌﻪ ﻭﻭﺴﺎﺌل ﻋﻴﺸﻪ ﺒﻜل ﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺘﻠﻭﻴﺙ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ‪.‬‬

‫• ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ‪:‬‬ ‫ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻼﺤﻅ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻜل ﺭﻗﻡ)‪(5‬؟‬‫ﻨﻬﺭ ﺍﻟﻨﻴل‬ ‫ﻏﺎﺒﺔ ﺍﻷﻤﺎﺯﻭﻥ‬ ‫ﺼﺤﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻐﺭﺏ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‬ ‫)ﺍﻟﺸﻜل ﺭﻗﻡ ‪(5‬‬

‫ﻨﻼﺤﻅ ﺼﻭﺭ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻷﻨﻬﺎﺭ ﻭﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﺼﺤﺎﺭﻱ‪.‬‬ ‫ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭ ؟‬ ‫‪ -‬ﺘﻤﺜل ﻤﻭﺍﺭﺩ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻤﺘﺠﺩﺩﺓ‪.‬‬‫ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ‪ :‬ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺠﺩﺩ ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻭﻫﻲ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ‬‫ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻀﺎﻤﻥ ﻟﻠﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﻲ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﻷﺨﺭﻯ ﻭ ﻻ ﺩﺨل‬ ‫ﻟﻺﻨﺴﺎﻥ ﻓﻲ ﺘﻭﻓﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﻋﺩﻤﻪ ‪ ،‬ﺘﺘﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪:‬‬‫‪ – 1‬ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ‪ :‬ﻋﻨﺼﺭ ﻁﺒﻴﻌﻲ ﻀﺭﻭﺭﻱ ﻟﻠﻜﺎﺌﻨﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺔ )ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ‪ ،‬ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻥ ﻭﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ( ﻤﺼﺩﺍﻗﺎ ﻟﻘﻭﻟﻪ‬ ‫ﺘﻌﺎﻟﻰ \"ﻭﺠﻌﻠﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻜل ﺸﻲﺀ ﺤﻲ \" ﺍﻵﻴﺔ‬‫ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻤﻭﺭﺩ ﻨﻔﻴﺱ ﻜﺜﺭ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺘﺯﺍﻴﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻐﺭﺍﻓﻲ ﻭﺍﻟﺘﻭﺴﻊ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ‬‫ﻭﻋﺎﺩﺓ ﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﺠﺎﻭﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘل ﺒﻬﺎ ﺒﻔﻌل ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻜل ﺩﻭﻟﺔ‬‫ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻜﻤﻴﺔ ﺃﻜﺒﺭ ﻟﺘﺴﺘﺠﻴﺏ ﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺭﻑ ﺘﻭﺘﺭﺍ ﺒﺴﺒﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺸﺭﻕ ﺍﻷﻭﺴﻁ ‪.‬‬ ‫ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ‪ :‬ﺘﺴﺘﻤﺩ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻤﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻫﻲ‪:‬‬‫ﺃ‪ -‬ﻤﻴﺎﻩ ﺍﻷﻤﻁﺎﺭ‪:‬ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺴﻘﻁ ﺍﻷﻤﻁﺎﺭ ﻴﻨﺴﺎﺏ ﺠﺯﺀ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻨﺴﻴﺎﺒﺎ ﺴﻁﺤﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻴﺘﻭﻗﻑ ﺫﻟﻙ‬‫ﻋﻠﻰ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻷﻤﻁﺎﺭ ﻭﺩﺭﺠﺔ ﺇﻨﺤﺩﺍﺭ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻤﺴﺎﻤﻴﺔ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﻭﻴﺘﺴﺭﺏ ﺠﺯﺀ ﺁﺨﺭ ﺇﻟﻰ ﺒﺎﻁﻥ ﺍﻷﺭﺽ‬‫ﻜﻤﺎ ﻴﺭﺘﺩ ﺠﺯﺀ ﺜﺎﻟﺙ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﻭ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﺒﺨﺎﺭ ﻤﺎﺀ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺩ ﺍﻷﻤﻁﺎﺭ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ‪.‬‬‫ﺏ – ﺍﻟﺜﻠﻭﺝ ﻭﺍﻟﺠﻠﻴﺩ‪ :‬ﻴﻌﺩ ﺍﻟﺠﻠﻴﺩ ﻭﺍﻟﺜﻠﻭﺝ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ ﺒﻌﺩ ﺫﻭﺒﺎﻨﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺼﻠﻲ ﺍﻟﺭﺒﻴﻊ ﻭﺍﻟﺼﻴﻑ ‪.‬‬‫ﺝ – ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺠﻭﻓﻴﺔ‪ :‬ﺘﺘﻔﺠﺭ ﻓﻲ ﺸﻜل ﻴﻨﺎﺒﻴﻊ ﺘﺨﺭﺝ ﺇﻟﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺘﺯﻭﺩ ﺍﻟﻤﺠﺎﺭﻱ ﺍﻟﻤﺎﺌﻴﺔ ﻤﻥ‬ ‫ﺃﻭﺩﻴﺔ ﻭﺃﻨﻬﺎﺭ ﺒﺎﻟﻤﻴﺎﻩ ﻓﺘﺯﻴﺩ ﻓﻲ ﻤﻨﺴﻭﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫* ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ‪ :‬ﺘﻨﻘﺴﻡ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺇﻟﻰ ﻗﺴﻤﻴﻥ ﺭﺌﻴﺴﻴﻴﻥ ﻫﻤﺎ‬‫ﺃ– ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺴﻁﺤﻴﺔ‪ :‬ﻭﺘﺸﻤل ﺍﻷﻨﻬﺎﺭ ﻭﺍﻷﻭﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻐﺫﻯ ﻓﻲ ﻤﻌﻅﻤﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﻴﺎﻩ‬‫ﺍﻷﻤﻁﺎﺭ ﻭﺍﻟﺜﻠﻭﺝ ﺍﻟﺫﺍﺌﺒﺔ )ﻨﻬﺭ ﺍﻷﻤﺎﺯﻭﻥ ﻭﻨﻬﺭ ﺍﻟﻨﻴل ﻴﺴﺘﻤﺩﺍﻥ ﻤﻴﺎﻫﻬﻤﺎ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﻁﺎﺭ ﺍﻹﺴﺘﻭﺍﺌﻴﺔ( ﺒﻴﻨﻤﺎ‬‫ﺘﺘﻐﺫﻯ ﺃﻨﻬﺎﺭ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻥ ﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺜﻠﻭﺝ ﺍﻟﺫﺍﺌﺒﺔ ﻤﺜل ﻨﻬﺭ ﺍﻟﻬﻭﺍﻨﻐﻬﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻴﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﺒﻊ ﻤﻥ ﻫﻀﺒﺔ ﺍﻟﺘﺒﺕ‬‫ﻭﻨﻬﺭ ﺍﻟﻐﺎﻨﺞ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﻨﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﺒﻊ ﻤﻥ ﺠﺒﺎل ﺍﻟﻬﻤﺎﻻﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﻴﻼﺤﻅ ﻫﻭ ﺃﻥ ﻤﻨﺴﻭﺏ ﻤﻴﺎﻩ ﺍﻷﻨﻬﺎﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺩﺓ‬‫ﻤﻥ ﺍﻷﻤﻁﺎﺭ ﻴﺭﺘﻔﻊ ﻓﻲ ﻓﺼل ﺘﺴﺎﻗﻁ ﺍﻷﻤﻁﺎﺭ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺭﺘﻔﻊ ﻤﻨﺴﻭﺏ ﻤﻴﺎﻩ ﺍﻷﻨﻬﺎﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﻠﻭﺝ ﻓﻲ‬‫ﻓﺼل ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺒﻔﻌل ﺫﻭﺒﺎﻥ ﺍﻟﺜﻠﻭﺝ ‪ ،‬ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺴﻁﺤﻴﺔ ﻤﻥ ﺒﻠﺩ ﻵﺨﺭ ﻭﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﻷﺨﺭﻯ ﺩﺍﺨل‬

‫ﺍﻟﺒﻠﺩ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﺘﺒﻌﺎ ﻟﻠﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﻟﻜل ﺒﻠﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﺩﺭ ﻤﺘﻭﺴﻁ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﺴﻁﺤﻴﺔ ﻓﻲ‬‫ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺏ‪ 12,4‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﻤﺘﺭ ﻤﻜﻌﺏ ﺴﻨﻭﻴﺎ ‪ ،‬ﻤﻌﻅﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻤﺎل ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﻤﻌﻅﻤﻬﺎ ﻴﻨﺴﺎﺏ ﻨﺤﻭ‬‫ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺃﻭ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺸﻁﻭﻁ ﺩﻭﻥ ﺍﻹﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻨﻬﺎ ﺒﺤﻴﺙ ﻻ ﺘﺘﺠﺎﻭﺯ ﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺘﺨﺯﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺩﻭﺩ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ‪4,7‬‬‫ﻤﻠﻴﺎﺭ ﻤﺘﺭ ﻤﻜﻌﺏ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺴﻁﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻓﺘﻘﺩﺭ ﺒﺤﻭﺍﻟﻲ ‪ 2258‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﻤﺘﺭ ﻤﻜﻌﺏ ﻻ‬ ‫ﻴﺴﺘﻐل ﻤﻨﻬﺎ ﺴﻭﻯ ‪ 140‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﻤﺘﺭ ﻤﻜﻌﺏ ﺃﻱ ‪ %6,2‬ﻓﻘﻁ‬‫ﺏ– ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺠﻭﻓﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺎﻁﻨﻴﺔ‪ :‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺨﻠل ﺍﻟﺘﺭﺒﺔ ﻭ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻤﺴﺎﻤﻴﺔ ﻭﺘﺘﺠﻤﻊ ﻓﻲ ﺸﻜل‬‫ﺨﺯﺍﻨﺎﺕ ﺠﻭﻓﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﻓﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﺩﺍﺌﻤﺔ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺃﻨﻬﺎﺭ ﺒﺎﻁﻨﻴﺔ ﻥ ﻭﻗﺩ ﺘﻅﻬﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻁﺢ ﻓﻲ ﺸﻜل ﻴﻨﺎﺒﻴﻊ ﻜﻤﺎ‬‫ﻴﻤﻜﻥ ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺠﻬﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺤﻔﺭ ﺍﻵﺒﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻭﻓﺭ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻋﻠﻰ ﻜﻤﻴﺎﺕ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺠﻭﻓﻴﺔ ﻓﻲ‬‫ﺍﻟﺠﻨﻭﺏ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﺭ ﺒﺤﻭﺍﻟﻲ ‪ 5‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﻤﺘﺭ ﻤﻜﻌﺏ ﻭﺘﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ‪ % 26‬ﻤﻥ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎﺌﻴﺔ‬‫ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﺘﻘﺩﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻤﺎل ﺏ ‪ 1,8‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﻤﺘﺭ ﻤﻜﻌﺏ ﺃﻱ ﺒﻨﺴﺒﺔ ‪ % 10‬ﻤﻥ ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ‬‫ﺍﻟﻤﺎﺌﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻓﺎﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺒﺎﻁﻨﻴﺔ ﺘﻘﺩﺭ ﺏ‪ 14300‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﻤﺘﺭ ﻤﻜﻌﺏ ﻻ ﻴﺴﺘﻐل‬ ‫ﻤﻨﻬﺎ ﺴﻭﻯ ‪ 23‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﻤﺘﺭ ﻤﻜﻌﺏ ﺃﻱ ﺒﻨﺴﺒﺔ ‪. % 0,16‬‬ ‫* ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﺴﺘﻐﻼﻟﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﺃ – ﺇﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ‪:‬‬‫‪ -1‬ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ‪ :‬ﺘﺤﺘﺎﺝ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﻟﻠﻤﻴﺎﻩ ﻓﻔﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻗﺩﺭﺕ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺒـ‪ 50‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﻤﺘﺭ ﻤﻜﻌﺏ ﺴﻨﺔ ‪2000‬‬‫‪ -2‬ﻓﻲ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ‪ :‬ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘل ﻓﻴﻬﺎ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﺎﻗﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻱ ﻭﺘﻌﺭﻑ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ﺍﻟﻤﺴﻘﻴﺔ‬‫ﺘﻁﻭﺭﺍ ﻜﺒﻴﺭﺍ ﻭﻤﻌﻪ ﺯﺍﺩﺕ ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻐﺭﺽ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﺍﻟﻬﻨﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺘﻠﻙ ﺃﻜﺒﺭ ﺸﺒﻜﺔ ﻟﻠﺭﻱ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺘﻘﺩﺭ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻤﺭﻭﻴﺔ ﺏ‪ 59‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﻫﻜﺘﺎﺭ ‪.‬‬‫‪ –3‬ﻓﻲ ﺼﻴﺩ ﺍﻷﺴﻤﺎﻙ‪ :‬ﺇﻥ ﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺍﺕ ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻷﻨﻬﺎﺭ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﺘﻤﺜل ﻤﺠﺎﻻ ﻫﺎﻤﺎ ﻟﺼﻴﺩ ﺍﻷﺴﻤﺎﻙ ﻭﻫﻲ ﺒﺫﻟﻙ‬ ‫ﺘﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻐﺫﺍﺌﻴﺔ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ‪.‬‬‫‪ –4‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻼﺕ‪ :‬ﺘﻤﺜل ﺍﻷﻨﻬﺎﺭ ﻭﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺍﺕ ﻤﺠﺎﻻ ﻫﺎﻤﺎ ﻟﻠﻤﻭﺼﻼﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻀﻔﺎﻓﻬﺎ‬‫ﻭﻫﻲ ﺒﺫﻟﻙ ﺘﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺘﻨﺸﻴﻁ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻭﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺤﺎل ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﺒﺎﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﻜﺫﺍ ﻨﻬﺭ ﺍﻟﺭﺍﻴﻥ ﺒﺄﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻭﻨﻬﺭ ﺍﻟﻔﻭﻟﻐﺎ ﺒﺭﻭﺴﻴﺎ‪.‬‬‫‪ –5‬ﻓﻲ ﺘﻭﻟﻴﺩ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﻬﺭﻤﺎﺌﻴﺔ‪ :‬ﺘﻘﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﺎﺭﻱ ﺍﻷﻨﻬﺎﺭ ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺍﺕ ﻤﺤﻁﺎﺕ ﻟﺘﻭﻟﻴﺩ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ‬‫ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﻭﺘﻘﺩﺭ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺏ‪ % 7,14‬ﻤﻥ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫ﻟﻠﻁﺎﻗﺔ ﻭﻤﺎ ﻴﻼﺤﻅ ﻫﻭ ﺃﻥ ﻜﻤﻴﺔ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻤﺭﺘﺒﻁ ﺒﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﺴﻁﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ‪.‬‬

‫‪ –6‬ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﺔ‪ :‬ﺘﻤﺜل ﺍﻷﻨﻬﺎﺭ ﻭﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺍﺕ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺠﻠﺏ ﺍﻟﺴﻭﺍﺡ ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﻤﺩﺍﺨﻴل ﻤﻥ‬‫ﺍﻟﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ ﻭﻤﻥ ﺃﺒﺭﺯ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﻨﻬﺭ ﺍﻟﻨﻴل ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻗﻴﻤﺕ ﻋﻠﻰ ﻀﻔﺎﻓﻪ ﻤﺭﺍﻓﻕ ﻫﺎﻤﺔ ﻤﻥ ﻓﻨﺎﺩﻕ‬ ‫ﻭﻤﻁﺎﻋﻡ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻟﻠﺘﻜﻔل ﺒﺎﻟﺴﻭﺍﺡ ﺍﻟﺭﺍﻏﺒﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻤﺘﻊ ﺒﻨﻬﺭ ﺍﻟﻨﻴل‪.‬‬‫ﺏ‪ -‬ﺒﻴﺌﻴﺎ‪ :‬ﺘﻤﺜل ﻤﺠﺎل ﺤﻴﻭﻱ ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻤﺎﺌﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﺒﺫﻟﻙ ﺘﺤﺎﻓﻅ ﻋﻠﻰ ﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻤﺨﺘﻠﻑ‬ ‫ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻷﺴﻤﺎﻙ ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺃﻫﻡ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻟﻠﺘﻨﻅﻴﻑ ﻭﻤﺤﺎﺭﺒﺔ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﺭﺍﺽ‪.‬‬ ‫ﺝ – ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺎ ‪:‬‬‫‪ –1‬ﻤﺠﺎل ﻟﻠﺘﺸﻐﻴل‪ :‬ﻴﺸﺘﻐل ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻓﻲ ﺼﻴﺩ ﺍﻷﺴﻤﺎﻙ ﻓﻲ ﺍﻷﻨﻬﺎﺭ ﻭﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺍﺕ ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻑ ﻤﻥ ﺤﺩﺓ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﻜﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﻟﻘﻤﺔ ﺍﻟﻌﻴﺵ ﻟﻠﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﺭ ‪.‬‬‫‪ –2‬ﻤﺠﺎل ﻟﻠﺘﺭﻓﻴﻪ ﻭﺍﻟﺭﺍﺤﺔ‪ :‬ﺘﻤﺜل ﺍﻷﻨﻬﺎﺭ ﻭﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﻤﺠﺎﻻ ﻟﻠﺘﺭﻭﻴﺢ ﻋﻥ ﺍﻟﻨﻔﺱ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺎﻟﺴﺒﺎﺤﺔ ﻭﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻑ ﻤﻥ ﻭﻗﻊ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ‪.‬‬‫‪ – 3‬ﺘﻭﻓﻴﺭ ﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺸﺭﺏ‪ :‬ﺘﻤﺜل ﻤﻴﺎﻩ ﺍﻷﻨﻬﺎﺭ ﻭﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺍﺕ ﻤﺼﺩﺭﺍ ﻫﺎﻤﺎ ﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺸﺭﺏ ﺒﻌﺩ ﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‬‫ﻭﺘﺼﻔﻴﺘﻬﺎ ﺤﻔﺎﻅﺎ ﻋﻠﻰ ﺼﺤﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﻴﻼﺤﻅ ﻫﻭ ﺍﻟﺘﺒﺎﻴﻥ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻓﻲ ﻨﺼﻴﺏ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻤﻥ ﺒﻠﺩ‬‫ﻵﺨﺭ ﻓﻔﻲ ﺍﻟﻤﻐﺭﺏ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻴﻘﺩﺭ ﻤﺘﻭﺴﻁ ﻨﺼﻴﺏ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺍﻟﺴﻨﻭﻱ ﺒﺤﻭﺍﻟﻲ ‪ 545‬ﻤﺘﺭ ﻤﻜﻌﺏ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﺼل ﻓﻲ‬‫ﺃﺴﺒﺎﻨﻴﺎ ‪ ،‬ﻓﺭﻨﺴﺎ ‪ ،‬ﺇﻴﻁﺎﻟﻴﺎ ‪،‬ﺍﻟﺒﺭﺘﻐﺎل ﻭﺍﻟﻴﻭﻨﺎﻥ ﺇﻟﻰ ‪ 1200‬ﻤﺘﺭ ﻤﻜﻌﺏ ﺃﻱ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻀﻌﻑ ﻨﺼﻴﺏ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺭﺏ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ‪.‬‬‫* ﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ‪ :‬ﻴﻭﺍﺠﻪ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﺸﺎﻜل ﺨﻁﻴﺭﺓ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﻤﻴﺎﻩ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻓﻲ ﻁﺒﻴﻌﺘﻬﺎ ﻭﺤﺩﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﺒﻠﺩ ﻵﺨﺭ‬ ‫ﻭﻤﻥ ﺃﺒﺭﺯ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬‫‪ –1‬ﻀﻌﻑ ﺍﻟﺘﻌﺒﺌﺔ‪ :‬ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺘﺨﺯﻴﻥ ﻤﻴﺎﻩ ﺍﻷﻤﻁﺎﺭ ﺒﻔﻌل ﻗﻠﺔ ﺍﻟﺴﺩﻭﺩ ﻭﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﻁﺎﻗﺔ ﺍﺴﺘﻴﻌﺎﺏ‬‫ﺒﻌﻀﻬﺎ ‪ ،‬ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻀﻌﻑ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺠﻭﻓﻴﺔ ‪،‬ﻭﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﻋﺠﺯ ﺍﻟﻤﻭﺍﺯﻨﺔ ﺍﻟﻤﺎﺌﻴﺔ)‬‫ﻨﻌﻨﻲ ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﺯﻨﺔ ﺍﻟﻤﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻁﺒﻴﻌﻴﺎ ﻭﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﻜﻡ ﻓﻴﻬﺎ( ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻴﻘﺩﺭ‬ ‫ﺏ‪ 176‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﻤﺘﺭ ﻤﻜﻌﺏ‪.‬‬‫‪ – 2‬ﺘﻠﻭﺙ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺼﺎﻟﺤﺔ ﻟﻠﺸﺭﺏ‪ :‬ﺇﻥ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﻤﻨﺯﻟﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬‫ﻭﻜﺫﺍ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻷﺴﻤﺩﺓ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﺨﺘﻼﻁ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺒﺎﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺼﺎﻟﺤﺔ ﻟﻠﺸﺭﺏ ﺒﻔﻌل ﻗﺩﻡ ﻗﻨﻭﺍﺕ‬‫ﺼﺭﻑ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ‪ ،‬ﺃﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺘﻠﻭﺙ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻬﺩﺩ ﺼﺤﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﻨﻅﺎﻓﺔ ﻤﺎ ﻴﻘﺩﻡ ﻟﻪ ﻤﻥ ﻤﻭﺍﺩ‬ ‫ﻏﺫﺍﺌﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺼﻭﺭﺓ ﻟﺘﻠﻭﺙ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ‬‫‪ – 3‬ﺍﻟﺘﺒﺫﻴﺭ‪ :‬ﺭﻏﻡ ﻗﻠﺔ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻭﺭﻏﻡ ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺤﻴﻭﻴﺔ ﻓﺈﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻴﻔﺭﻁ ﻓﻲ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻴﻌﺭﻀﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﺇﻟﻰ ﺘﻘﻠﻴﺹ ﻨﺼﻴﺒﻪ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺤﻴﻭﻴﺔ ‪.‬‬‫‪ – 4‬ﺘﺴﺭﺏ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ‪ :‬ﻨﻅﺭﺍ ﻟﻘﺩﻡ ﻗﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻭﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﺼﻴﺎﻨﺔ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﺤﺘﺭﺍﻡ ﺍﻟﻤﻘﺎﻴﻴﺱ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻋﻨﺩ ﻭﻀﻊ‬‫ﺸﺒﻜﺔ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻓﺈﻥ ﻜﻤﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺘﺘﺴﺭﺏ ﺩﻭﻥ ﺍﻹﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻨﻬﺎ ﻭﻗﺩ ﺃﺜﺒﺘﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻀﻴﻊ ﺒﺎﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺒﻔﻌل ﺘﺴﺭﺏ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺘﻘﺩﺭ ﺒﺄﻜﺜﺭ ﻤﻥ ‪.% 30‬‬‫‪ – 5‬ﺍﻟﻨﺯﺍﻋﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎﺌﻴﺔ‪ :‬ﻨﻅﺭﺍ ﻟﻘﻠﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ ﺍﻟﺤﻴﻭﻱ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﻭﺃﻫﻤﻴﺘﻪ‬‫ﻓﻘﺩ ﺃﺼﺒﺢ ﻤﺼﺩﺭ ﺨﻼﻑ ﺒﻴﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﻴﻥ ﻭﺍﻵﺨﺭ ﻓﺎﻟﺩﻭل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﻤﻨﺎﺒﻊ ﺍﻷﻨﻬﺎﺭ‬‫ﺘﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﻟﻬﺎ ﻭﺘﻬﺩﺩﻫﺎ ﺒﻌﺩﻡ ﺘﻤﻜﻴﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻹﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺤﺎل ﺒﻴﻥ ﺘﺭﻜﻴﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﺒﻊ ﻤﻨﻬﺎ ﻨﻬﺭﺍ ﺩﺠﻠﺔ ﻭﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﻭﺴﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﻨﻬﺭ ﺍﻟﻔﺭﺍﺕ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻼﻑ ﺒﻴﻥ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل‬‫ﻭﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ )ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻟﺒﻨﺎﻥ ﻭﺍﻷﺭﺩﻥ( ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﻼﻓﺎﺕ ﺴﺘﺅﺩﻱ ﻤﺴﺘﻘﺒﻼ ﺇﻟﻰ ﻤﻭﺍﺠﻬﺎﺕ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ‬‫ﺇﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﺘﻡ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻋﺎﺩﻟﺔ ﺒﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭل‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻨﺩﻟﻌﺕ ﺒﻴﻥ‬‫ﻤﻭﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻭﺍﻟﺴﻨﻴﻐﺎل ﻜﺎﻥ ﺴﺒﺒﻬﺎ ﺍﻟﺨﻼﻑ ﺤﻭل ﻤﻴﺎﻩ ﻨﻬﺭ ﺍﻟﺴﻨﻴﻐﺎل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺠﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﻠﺩﻴﻥ ﻭ‬ ‫ﺍﻹﺘﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻗﺘﺴﺎﻡ ﻤﻴﺎﻫﻪ ﺃﻨﻬﻰ ﺍﻟﺘﻭﺘﺭ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﻠﺩﻴﻥ‪.‬‬

‫ﻨﻬﺭ ﺍﻟﻨﻴل‬ ‫ﻨﻬﺭ ﺍﻷﻤﺎﺯﻭﻥ‬

‫‪-2‬ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ‪ :‬ﻫﻲ ﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﺸﺎﺴﻌﺔ ﻤﻐﻁﺎﺓ ﺒﺎﻷﺸﺠﺎﺭ ﻭﺍﻟﻨﺒﺎﺘﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﻭﺘﺨﺘﻠﻑ ﻜﺜﺎﻓﺔ‬‫ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﺒﺎﺨﺘﻼﻑ ﺍﻷﻗﺎﻟﻴﻡ ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ‪ .‬ﻭﺘﻐﻁﻲ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﺘﻤﺜل ‪ % 20‬ﻤﻥ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻴﺎﺒﺴﺔ ‪ ،‬ﺘﻤﺘﺩ‬ ‫ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻹﺴﺘﻭﺍﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﺩﻟﺔ ﻭﺘﻜﺎﺩ ﺘﻨﻌﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻘﻁﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﺤﺭﺍﻭﻴﺔ‪.‬‬‫ﻏﺎﺒﺔ ﺍﻷﻤﺎﺯﻭﻥ‬ ‫ﻏﺎﺒﺔ ﺒﺄﻭﺭﻭﺒﺎ‬‫ﻏﺎﺒﺔ ﺒﺎﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‬

‫* ﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ‪ :‬ﺘﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﻓﻲ ﻜﺜﺎﻓﺘﻬﺎ ﻭﻓﻲ ﻨﻭﻋﻴﺔ ﻨﺒﺎﺘﺎﺘﻬﺎ ﺒﺎﺨﺘﻼﻑ ﺍﻷﻗﺎﻟﻴﻡ ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻤﻭ ﺒﻬﺎ ﻭ‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﻤﻴﺯ ﺒﻴﻥ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬‫ﺃ – ﺍﻷﺩﻏﺎل‪ :‬ﺘﻨﻤﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻹﺴﺘﻭﺍﺌﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﺍﻷﻤﻁﺎﺭ ﻭﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﻁﻭل ﺃﻴﺎﻡ ﺍﻟﺴﻨﺔ ‪،‬ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﺄﺸﺠﺎﺭ‬‫ﻀﺨﻤﺔ ﻜﺜﻴﻔﺔ ﻴﺼﻌﺏ ﺍﺨﺘﺭﺍﻗﻬﺎ ‪ ،‬ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻭﺩﺍﺌﻤﺔ ﺍﻹﺨﻀﺭﺍﺭ ﺘﺘﺨﻠﻠﻬﺎ ﻨﺒﺎﺘﺎﺕ ﻤﺘﺴﻠﻘﺔ ﺘﻠﺘﻑ ﺤﻭل ﺠﺫﻭﻉ‬ ‫ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺃﺸﺠﺎﺭ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﺍﻹﺴﺘﻭﺍﺌﻴﺔ ﺃﺸﺠﺎﺭ ﻨﺨﻴل ﺍﻟﺯﻴﺕ‪ ،‬ﺍﻟﺴﺎﺝ ﻭ ﺍﻟﻤﺎﻨﺠﻭ ‪.‬‬‫ﺏ – ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻔﻀﻴﺔ‪ :‬ﺘﻨﻤﻭ ﺒﻬﺎ ﺃﺸﺠﺎﺭ ﻤﺘﻭﺴﻁﺔ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺘﺴﻘﻁ ﺃﻭﺭﺍﻗﻬﺎ ﻓﻲ ﻓﺼل ﺍﻟﺨﺭﻴﻑ ﻭﺃﻫﻤﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﻭﻁ‪ ،‬ﺍﻟﺯﺍﻥ ‪ ،‬ﺍﻟﺩﺭﺩﺍﺭ ﻭﺍﻟﺼﻔﺼﺎﻑ ‪ ...‬ﺇﻟﺦ‪.‬‬‫ﺠـ– ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﺼﻨﻭﺒﺭﻴﺔ‪ :‬ﺘﻜﻭﻥ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺃﺸﺠﺎﺭﻫﺎ ﺇﺒﺭﻴﺔ ﺍﻟﺸﻜل ﻭﺜﻤﺎﺭ ﻤﺨﺭﻭﻁﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻏﺭﺍﺭ ﺃﻜﻭﺍﺯ‬ ‫ﺍﻟﺼﻨﻭﺒﺭ ﻭﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺃﺸﺠﺎﺭﻫﺎ ﺍﻷﺭﺯ‪،‬ﺍﻟﺼﻨﻭﺒﺭ‪ ،‬ﺍﻟﻌﺭﻋﺎﺭ ﻭ ﺍﻟﺴﺭﻭ‪.‬‬‫ﺩ – ﻏﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﺴﻜﻭﻴﺔ ﺒﻜﺎﻟﻴﻔﻭﺭﻨﻴﺎ‪ :‬ﺘﻨﻤﻭ ﺒﻬﺎ ﺃﺸﺠﺎﺭ ﻀﺨﻤﺔ ﻋﻤﺭ ﺒﻌﺽ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ ﻴﻘﺩﺭ ﺒﺂﻻﻑ ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ‬ ‫ﻴﺼل ﻋﻠﻭﻫﺎ ﺇﻟﻰ ‪ 100‬ﻤﺘﺭ ﻭﻫﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺼﻴﻠﺔ ﺍﻟﺼﻨﻭﺒﺭﻴﺔ ‪.‬‬‫ﻫـ‪-‬ﻏﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻜﺎﺭﻱ ﺒﺄﺴﺘﺭﺍﻟﻴﺎ‪ :‬ﺘﺴﻭﺩ ﺠﻨﻭﺏ ﻏﺭﺏ ﺃﺴﺘﺭﺍﻟﻴﺎ ﺘﻨﻤﻭ ﺒﻬﺎ ﺃﺸﺠﺎﺭ ﻋﻤﻼﻗﺔ ﺘﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﻓﺼﻴﻠﺔ‬ ‫ﺍﻷﻭﻜﺎﻟﺒﺘﻭﺱ ﻴﺼل ﺍﺭﺘﻔﺎﻋﻬﺎ ﺃﺤﻴﺎﻨﺎ ﺇﻟﻰ ‪ 80‬ﻤﺘﺭ ﻭﻫﻲ ﺫﺍﺕ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺯﻴﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫* ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﺤﺴﺏ ﺍﻷﻗﺎﻟﻴﻡ ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ‪:‬‬‫ﺃ– ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﺍﻹﺴﺘﻭﺍﺌﻴﺔ‪ :‬ﻏﺎﺒﺎﺕ ﻜﺜﻴﻔﺔ ‪،‬ﺃﺸﺠﺎﺭﻫﺎ ﺩﺍﺌﻤﺔ ﺍﻹﺨﻀﺭﺍﺭ‪ ،‬ﻀﺨﻤﺔ‪ ،‬ﺘﺘﺨﻠﻠﻬﺎ ﻨﺒﺎﺘﺎﺕ ﻤﺘﺴﻠﻘﺔ‬‫ﻴﺼﻌﺏ ﺍﺨﺘﺭﺍﻗﻬﺎ ‪،‬ﺘﺴﻭﺩ ﺤﻭﺽ ﺍﻷﻤﺎﺯﻭﻥ ﻓﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﺠﻨﻭﺒﻴﺔ ﻭﺤﻭﺽ ﺍﻟﻜﻭﻨﻐﻭ ﻓﻲ ﺇﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﻭﺠﺯﺭ ﺠﻨﻭﺏ‬ ‫ﺸﺭﻕ ﺁﺴﻴﺎ‪.‬‬‫ﺏ‪-‬ﻏﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻤﻌﺘﺩﻟﺔ‪ :‬ﺘﻨﻤﻭ ﺒﻬﺎ ﺃﺸﺠﺎﺭ ﻤﺘﻨﻭﻋﺔ ﻤﻌﻅﻤﻬﺎ ﺩﺍﺌﻡ ﺍﻹﺨﻀﺭﺍﺭ ﺃﻫﻡ ﺃﺸﺠﺎﺭ ﻫﺫﻩ‬‫ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﻫﻲ ﺃﺸﺠﺎﺭ ﺍﻟﻔﻠﻴﻥ‪ ،‬ﺍﻟﺒﻠﻭﻁ ‪ ،‬ﺍﻟﺼﻨﻭﺒﺭ‪ ،‬ﺍ َﻷﺭﺯ ﺘﻨﻤﻭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﺒﻜل ﻤﻥ ﺠﻨﻭﺏ ﺃﻭﺭﺒﺎ‪ ،‬ﺸﻤﺎل‬ ‫ﺇﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ‪ ،‬ﺠﻨﻭﺏ ﻏﺭﺏ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭ ﺠﻨﻭﺏ ﻏﺭﺏ ﺃﺴﺘﺭﺍﻟﻴﺎ ‪.‬‬‫ﺠـ–ﻏﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ‪ :‬ﺘﻌﺭﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﺒﺎﺴﻡ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﻤﻥ ﻓﺼﻴﻠﺔ ﺍﻟﺼﻨﻭﺒﺭﻴﺎﺕ‬‫ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺴﻴﺒﻴﺭﻴﺎ ﺇﺴﻡ ﻏﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻴﻐﺎ ﻭ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺃﺸﺠﺎﺭﻫﺎ ﺍﻟﺼﻨﻭﺒﺭ‪ ،‬ﺍﻟﺸﺭﺒﻴﻥ ﻭ ﺍﻟﺒﺘﻭﻻ ﻭﺘﻌﺩ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻷﺨﺸﺎﺏ ﺍﻟﻠﻴﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺘﻨﻤﻭ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺴﻴﺒﻴﺭﻴﺎ ﺒﺭﻭﺴﻴﺎ ﻭﺸﻤﺎل ﻜﻨﺩﺍ‪.‬‬ ‫* ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ‪ :‬ﻟﻠﻐﺎﺒﺎﺕ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻜﺒﺭﻯ ‪،‬ﻨﺫﻜﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪:‬‬‫ﺃ – ﺇﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ‪ :‬ﺘﻤﺜل ﺃﺸﺠﺎﺭ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﻤﺎﺩﺓ ﺃﻭﻟﻴﺔ ﻟﻸﺨﺸﺎﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ) ﺍﻷﺜﺎﺙ‪،‬‬‫ﺍﻟﺴﺩﺍﺩﺍﺕ‪ ،‬ﺍﻷﺤﺫﻴﺔ ‪،‬ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻨﻘل‪...‬ﺇﻟﺦ( ﻜﻤﺎ ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﻭﺃﻨﺸﻁﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻴﺴﺘﻔﺎﺩ ﻤﻥ ﺜﻤﺎﺭ‬