แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา รหัส 2204-2108 โปรแกรมตารางคำนวณ

3. สาระการเรียนรู้ 1. การแกไ้ ขขอ้ มูล 2. การคน้ หาและการแทนท่ีขอ้ มลู 3. การตรวจสอบความถูกตอ้ งของขอ้ มูล 4. การกาหนดรูปแบบและขนาดตวั อกั ษร 5. การแทรกแถวและคอลมั น์ 6. การซ่อน/แสดง แถวและคอลมั น์ 7. การเพิ่มแผน่ งาน 8. การเลือกใชแ้ ผน่ งาน 9. การเปล่ียนช่ือแผน่ งาน 10. การลบแผน่ งาน 11. การสลบั ตาแหน่งแผน่ งาน 12. การยอ่ /ขยาย และปิ ดแผน่ งาน 13. การซ่อนและการแสดงแผน่ งาน 14. การเปล่ียนสีแผน่ งาน 15. การป้ องกนั แผน่ งานและการยกเลิกการป้ องกนั แผน่ งาน 16. การป้ องกนั เซลลข์ อ้ มลู หรือกลุ่มเซลลข์ อ้ มูล 17. การตรึงแถวและคอลมั น์ และการยกเลิกการตรึงแนว 4. จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. เพอื่ ใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั การแกไ้ ขและการตกแต่งขอ้ มลู 2. เพ่ือใหม้ ีทกั ษะการแกไ้ ขและการตกแตง่ ขอ้ มลู 5. กจิ กรรมการเรียนรู้(สัปดาห์ท่ี 3 - 5) ข้นั นำเข้ำสู่บทเรียน 1. ทบทวนความรู้เดิมในหน่วยที่ 2 2. ร่วมสนทนาเกี่ยวกบั เร่ือง การแกไ้ ขและการตกแต่งขอ้ มลู ขั้นดำเนินกำรสอน 1. บอกจุดประสงคก์ ารเรียน 2. นกั เรียนศึกษาเน้ือหาจากหนงั สือเรียน เร่ือง การแกไ้ ขและการตกแต่งขอ้ มลู

3. ครูอธิบายเน้ือหาเพิ่มเติม เร่ือง การแกไ้ ขขอ้ มูล การคน้ หาและการแทนที่ขอ้ มูล การตรวจสอบความ ถูกตอ้ งของขอ้ มูล การกาหนดรูปแบบและขนาดตวั อกั ษรการแทรกแถวและคอลมั น์ การซ่อน/แสดง แถวและ คอลมั น์การเพ่ิมแผน่ งานการเลือกใชแ้ ผน่ งานการเปลี่ยนชื่อแผน่ งานการลบแผน่ งานการสลบั ตาแหน่งแผน่ งาน การยอ่ /ขยาย และปิ ดแผน่ งานการซ่อนและการแสดงแผน่ งาน การเปลี่ยนสีแผน่ งานการป้ องกนั แผน่ งานและ การยกเลิกการป้ องกนั แผ่นงานการป้ องกนั เซลลข์ อ้ มูลหรือกลุ่มเซลลข์ อ้ มูลการตรึงแถวและคอลมั น์และการ ยกเลิกการตรึงแนว 4. ครูสาธิตการใชง้ านโปรแกรมตารางคานวณ เช่น การแกไ้ ขขอ้ มูล การคน้ หาและการแทนที่ขอ้ มูล การตรวจสอบความถูกตอ้ งของขอ้ มูล การกาหนดรูปแบบและขนาดตวั อกั ษรการแทรกแถวและคอลมั น์การ ซ่อน/แสดง แถวและคอลมั น์การเพิ่มแผน่ งานการเลือกใชแ้ ผน่ งานการเปลี่ยนชื่อแผน่ งานการลบแผน่ งานการ สลบั ตาแหน่งแผน่ งานการยอ่ /ขยาย และปิ ดแผน่ งาน การซ่อนและการแสดงแผน่ งาน การเปลี่ยนสีแผน่ งานการ ป้ องกนั แผ่นงานและการยกเลิกการป้ องกนั แผ่นงานการป้ องกนั เซลลข์ อ้ มูลหรือกลุ่มเซลลข์ อ้ มูลการตรึงแถว และคอลมั น์และการยกเลิกการตรึงแนวโดยใหน้ กั เรียนไดร้ ่วมแสดงความคิดเห็น และใหน้ กั เรียนมีส่วนร่วมใน การซกั ถามขอ้ สงสยั 5. นักเรียนฝึ กปฏิบตั ิการใชโ้ ปรแกรมตารางคานวณ เร่ือง การแกไ้ ขขอ้ มูล การคน้ หาและการแทนท่ี ขอ้ มูล การตรวจสอบความถูกตอ้ งของขอ้ มูล การกาหนดรูปแบบและขนาดตวั อกั ษรการแทรกแถวและคอลมั น์ การซ่อน/แสดง แถวและคอลมั น์การเพิ่มแผน่ งานการเลือกใชแ้ ผน่ งานการเปลี่ยนช่ือแผน่ งานการลบแผน่ งาน การสลบั ตาแหน่งแผน่ งานการยอ่ /ขยาย และปิ ดแผน่ งาน การซ่อนและการแสดงแผน่ งานการเปลี่ยนสีแผน่ งาน การป้ องกนั แผ่นงานและการยกเลิกการป้ องกนั แผ่นงานการป้ องกนั เซลลข์ อ้ มูลหรือกลุ่มเซลลข์ อ้ มูลการตรึง แถวและคอลมั น์และการยกเลิกการตรึงแนวโดยศึกษาจากเอกสารประกอบการสอน และให้นักเรียนไดร้ ่วม แสดงความคิดเห็นและอภิปรายหนา้ ช้นั เรียน 6. นกั เรียนทาแบบฝึกหดั และแบบฝึกปฏิบตั ิ ขัน้ สรุป 1. นกั เรียนและครูร่วมกนั สรุปเน้ือหาวิชา เรื่อง การแกไ้ ขขอ้ มูล การคน้ หาและการแทนท่ีขอ้ มูล การ ตรวจสอบความถูกตอ้ งของขอ้ มูล การกาหนดรูปแบบและขนาดตวั อกั ษรการแทรกแถวและคอลมั น์การซ่อน/ แสดง แถวและคอลมั น์การเพิ่มแผน่ งานการเลือกใชแ้ ผน่ งานการเปล่ียนชื่อแผ่นงานการลบแผ่นงานการสลบั ตาแหน่งแผ่นงานการย่อ/ขยาย และปิ ดแผ่นงาน การซ่อนและการแสดงแผ่นงาน การเปล่ียนสีแผ่นงานการ ป้ องกนั แผ่นงานและการยกเลิกการป้ องกนั แผ่นงานการป้ องกนั เซลลข์ อ้ มูลหรือกลุ่มเซลลข์ อ้ มูลการตรึงแถว และคอลมั นแ์ ละการยกเลิกการตรึงแนว 2. นกั เรียนทาแบบทดสอบหลงั เรียน 6. ส่ือและแหล่งการเรียนรู้

1. หนงั สือเรียนวชิ าโปรแกรมตารางคานวณ 2. สื่อมลั ติมีเดีย (Power point) 3. แบบฝึกหดั 4. แบบฝึกปฏิบตั ิ 5. เคร่ืองคอมพวิ เตอร์ 6. สื่ออินเตอร์เน็ต 7. แบบทดสอบหลงั เรียน 7. การวดั และประเมินผล 7.1 วธิ ีวดั ผลการเรียนรู้และประเมนิ ผลการเรียนรู้ 1. สังเกตผู้เรี ยนมีความสนใจ เกิดความเข้าใจในสาระการเรี ยนรู้ ตลอดจนแสดงความ กระตือรือร้นในการแสดงความคิดเห็นและสรุปสาระการเรียนรู้ประจาหน่วย 2. ทาแบบฝึกหดั ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง ทนั เวลาท่ีกาหนด สะอาดและเป็นระเบียบ 3. ผเู้ รียนทาแบบทดสอบหลงั เรียนไดถ้ ูกตอ้ ง โดยไดค้ ะแนน 50% เป็นอยา่ งต่า 7.2 เคร่ืองมือวดั และประเมินผลการเรียนรู้ 1. แบบฝึกหดั 2. แบบฝึกปฏิบตั ิ 4. แบบทดสอบหลงั เรียน 5. การสอบถามปากเปล่า 7.3 เกณฑ์การประเมิน หมายถึง ผลการเรียนดีมาก ร้อยละ 80-100 หมายถึง ผลการเรียนดี ร้อยละ 70-79 หมายถึง ผลการเรียนปานกลาง ร้อยละ 60-69 หมายถึง ผลการเรียนผา่ นเกณฑ์ ร้อยละ 50-59 หมายถึง ผลการเรียนไม่ผา่ นเกณฑ์ ต่ากวา่ ร้อยละ 50 8. กจิ กรรมเสนอแนะ 1. ผูเ้ รียนตอ้ งคน้ หาเทคนิค วิธีการ หรือหลกั การง่ายๆ เพ่ือให้ไดค้ าตอบที่ถูกตอ้ ง และรวดเร็ว หากมีขอ้ สงสยั ใหซ้ กั ถามครูในการเรียนทุกคร้ัง

2. ผเู้ รียนควรทบทวนบทเรียนดว้ ยตนเองอยา่ งน้อย 1-2 ชม./สัปดาห์ เพื่อเสริมสร้างความเขา้ ใจ อยา่ งแทจ้ ริง 3. ผเู้ รียนหมนั่ ฝึกฝนทาใบงาน แบบฝึกหดั และแกไ้ ขขอ้ ท่ีผดิ ใหถ้ ูกตอ้ งเสมอ 4. ผเู้ รียนตอ้ งสร้างมโนภาพให้เกิดความคิดรวบยอดในสาระการเรียนรู้และเทคนิควิธีการพร้อม กบั การลงมือปฏิบตั ิจริง เพื่อใหเ้ กิดความรู้ความเขา้ ใจอยา่ งแทจ้ ริงไม่ใช่เกิดจากการท่องจา 9. บนั ทกึ ผลหลงั การจดั การเรียนรู้ 9.1 ข้อสรุปหลงั การจดั การเรียนรู้ ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .................. 9.2 ปัญหาทพี่ บ ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .................. 9.3แนวทางแก้ปัญหา ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............ ลงช่ือ......................................................ผเู้ ขียนแผนจดั การเรียนรู้ (...................................................) ลงชื่อ......................................................ผตู้ รวจ (...................................................)

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การแก้ไขและการตกแต่งข้อมูล 1. การแก้ไขข้อมูล เม่ือป้ อนขอ้ มูลแลว้ พบวา่ ขอ้ มลู มีความผดิ พลาดเกิดข้ึน สามารถแกไ้ ขขอ้ มลู น้นั ไดโ้ ดยทาไดห้ ลายวิธี ยกตวั อยา่ งดงั น้ี วธิ ีที่ 1 คลิกเลือกเซลลท์ ่ีจะแกไ้ ขแลว้ พิมพข์ อ้ มลู ใหม่ทบั ขอ้ มลู เดิมสามารถปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. คลิกเลือกเซลลท์ ่ีจะแกไ้ ข 2. พิมพข์ อ้ มูลใหม่ทบั ขอ้ มูลเดิม วธิ ีท่ี 2 คลิกเลือกเซลลท์ ่ีจะแกไ้ ข แลว้ กดป่ มุ F2 จะปรากฏเคอร์เซอร์อยทู่ า้ ยขอ้ มูลในเซลลใ์ ชล้ กู ศร เลื่อนหรือใชเ้ มาส์คลิกตรงตาแหน่งที่ตอ้ งการแกไ้ ข แตถ่ า้ เซลลน์ ้นั เป็นสูตรคานวณ เม่ือคลิกเลือกเซลล์ โปรแกรมจะแสดงสูตรคานวณใหแ้ กไ้ ขสามารถปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. คลิกเลือกเซลลท์ ี่จะแกไ้ ข 2. กด F2 วธิ ีท่ี 3 เลือกเซลลท์ ่ีตอ้ งการแกไ้ ขและทาการดบั เบิลคลิกตาแหน่งท่ีตอ้ งการแกไ้ ขเคอร์เซอร์จะอยทู่ ี่ ตาแหน่งที่ตอ้ งการ จากน้นั ใหแ้ กไ้ ขหรือปรับเปล่ียนขอ้ มลู ในเซลลน์ ้นั ไดท้ นั ที สามารถปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. คลิกเลือกเซลลท์ ี่จะแกไ้ ข 2. ดบั เบิลคลิกเลือกเซลลท์ ี่จะแกไ้ ข วธิ ีท่ี 4 คลิกเลือกเซลลท์ ่ีตอ้ งการแกไ้ ขและทาการแกไ้ ขท่ีแถบสูตร (Formula bar) ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. คลิกเลือกเซลลท์ ี่จะแกไ้ ข 2. แกไ้ ขท่ีแถบสูตร 2. การค้นหาและการแทนทข่ี ้อมูล การคน้ หาและการแทนท่ีขอ้ มลู เป็นการคน้ หาขอ้ มูลตามท่ีตอ้ งการและสามารถทาการแทนที่ขอ้ มลู ได้ 1. การคน้ หาขอ้ มูล 1. เลือกแทบ็ หนา้ แรก หรือ กดป่ มุ Ctrl+F 2. เลือกป่ ุมคน้ หาและเลือก

3. เลือกคน้ หา 4. พิมพค์ า่ ที่ตอ้ งกาคน้ หา 5. ระบุเงื่อนไขการคน้ หา 6. เลือกคน้ หาท้งั หมดหรือคน้ หาทีละคา 7. แสดงผลการคน้ หา 2. การแทนท่ีขอ้ มลู 1. เลือกแทบ็ หนา้ แรก หรือ กดป่ ุม Ctrl+H 2. เลือกป่ ุมคน้ หาและเลือก 3. เลือกแทนท่ี 4. พิมพค์ ่าที่ตอ้ งการคน้ หา 5. พมิ พค์ ่าท่ีตอ้ งการแทนท่ี 6. ระบุเง่ือนไขการแทนที่ 7. เลือกคน้ ท้งั หมดเพอื่ ตรวจสอบขอ้ มลู ก่อนการแทนท่ี 8. แสดงผลการคน้ หา 9. เลือกแทนท่ีท้งั หมด 10. แสดงผลการแทนท่ี 11. ตกลง 3. การตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล การตรวจสอบความถูกตอ้ งของขอ้ มูลเป็นการตรวจสอบขอ้ มูลที่จดั พิมพล์ งไปในเซลลข์ อ้ มลู วา่ ถกู ตอ้ ง ตามหลกั พจนานุกรมหรือไม่ ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. เลือกแทบ็ รีววิ หรือ กดป่ มุ F7 2. เลือกป่ ุมการสะกด 3. ขอ้ ความท่ีพมิ พผ์ ดิ “เย”็ 4. เงื่อนไขการแกไ้ ข 5. เลือกคาที่ถูกตอ้ งในพจนานุกรม 4. การกาหนดรูปแบบและขนาดตัวอกั ษร การกาหนดรูปแบบและขนาดตวั อกั ษรเป็นการกาหนดเพอื่ ความเหมาะสมเพอื่ ความสวยงามและเพอื่ ความชดั เจนของขอ้ มูลสามารถกาหนดไดค้ ร้ังละ 1 ตวั อกั ษร หลายตวั อกั ษร คร้ังละเซลล์ หรือคร้ังละหลายเซลล์ กไ็ ด้ ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี

วธิ ีท่ี 1 ใชแ้ ทบ็ ริบอน (Tab Ribbon) เป็นวิธีที่กาหนดรูปแบบตวั อกั ษรไดส้ ะดวกและรวดเร็ว ปฏิบตั ิได้ ดงั น้ี 1. ใชเ้ มาส์คลุมดาเซลลท์ ี่ตอ้ งการจดั รูปแบบ 2. เลือกแทบ็ หนา้ แรก 3. เลือกกลุ่มแบบอกั ษร วธิ ีท่ี 2 ใชแ้ ถบเครื่องมือขนาดเลก็ (Mini Toolbar) เป็นวธิ ีท่ีกาหนดรูปแบบตวั อกั ษรไดล้ ะเอียดมากข้ึน ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. ใชเ้ มาส์คลุมดาเซลลท์ ี่ตอ้ งการจดั รูปแบบ 2. คลิกป่ ุมขวาของเมาส์เลือกจดั รูปแบบเซลล์ 3. เลือกแทบ็ ฟอนตม์ ีรายละเอียดดงั น้ี 4. ตกลง 5. การแทรกแถวและคอลมั น์ 1. การแทรกแถว (Insert Low) การแทรกแถวเป็นการแทรกแถวที่วา่ งใหอ้ ยกู่ ่อนหนา้ แถวที่เราเลือกเพอื่ ใหเ้ ล่ือนขอ้ มลู ท้งั แถวลง ขา้ งล่างสามารถปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. ใชเ้ มาส์เลือกแถวที่ตอ้ งการแทรก 2. คลิกเมาส์ป่ ุมขวาแลว้ เลือก แทรก 3. จะไดผ้ ลลพั ธก์ ารแทรกแถวดงั น้ี

2. การแทรกคอลมั น์ (Insert Column) การแทรกคอลมั น์เป็นการแทรกคอลมั น์ที่วา่ งใหอ้ ยกู่ ่อนหนา้ ของคอลมั น์ท่ีเราเลือกเพอ่ื ใหเ้ ล่ือนขอ้ มลู ท้งั คอลมั นข์ ยบั ไปทางขวาสามารถปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. ใชเ้ มาส์เลือกคอลมั น์ที่ตอ้ งการแทรก 2. คลิกเมาส์ป่ ุมขวาแลว้ เลือก แทรก 3. จะไดผ้ ลลพั ธก์ ารแทรกคอลมั นด์ งั น้ี 3. การแทรกเซลล์ (Insert Cell) การแทรกเซลลเ์ ป็นการแทรกเซลลต์ รงตาแหน่งท่ีตอ้ งการ ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. ใชเ้ มาส์คลุมดาเลือกเซลลท์ ี่ตอ้ งการแทรก 2. คลิกเมาส์ป่ ุมขวาแลว้ เลือก แทรก 3. จะปรากฏ Dialog Box ใหเ้ ลือกแทรก ตามเง่ือนไขท่ีตอ้ งการ 4. ตกลง 6. การซ่อนและการแสดงแถวและคอลมั น์ 1. การซ่อนแถว (Hide Low) การซ่อนแถวเป็นการซ่อนแถวไม่ใหแ้ สดงท้งั แถว ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. ใชเ้ มาส์เลือกแถวที่ตอ้ งการซ่อน

2. คลิกเมาส์ป่ ุมขวาแลว้ เลือก เช่น 3. จะไดผ้ ลลพั ธก์ ารซ่อนแถวดงั น้ี 2. การซ่อนคอลมั น์ (Hide Column) การซ่อนคอลมั น์เป็นการซ่อนคอลมั น์ไม่ใหแ้ สดงท้งั คอลมั น์ ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. ใชเ้ มาส์เลือกคอลมั น์ที่ตอ้ งการซ่อน 2. คลิกเมาส์ป่ ุมขวาแลว้ เลือกซ่อน 3. จะไดผ้ ลลพั ธ์ดงั น้ี 3. การแสดงแถว (Unhide Low) ถา้ ตอ้ งการแสดงแถว ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. ใชเ้ มาส์คลุมดาสองแถว ระหวา่ งแถวท่ีถกู ซ่อน 2. คลิกเมาส์ป่ ุมขวาแลว้ เลือก ยกเลิกการซ่อน 4. การแสดงคอลมั น์ (Unhide Column) ถา้ ตอ้ งการแสดงคอลมั น์ ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. ใชเ้ มาส์คลุมดาสองคอลมั น์ ระหวา่ งคอลมั นท์ ี่ถกู ซ่อน 2. คลิกเมาส์ป่ ุมขวาแลว้ เลือก ยกเลิกการซ่อน 7. การเพมิ่ แผ่นงาน

การเพิม่ แผน่ งานเป็นการเพมิ่ เพ่ือใชส้ าหรับจดั เกบ็ ขอ้ มูลแยกออกจากกนั ปฏิบตั ิได้ 3 วธิ ีดงั น้ี วธิ ีท่ี 1 ใชเ้ มาส์คลิกป่ ุม (แทรกแผน่ งาน) เพือ่ เพิม่ แผน่ งาน วธิ ีท่ี 2 ใช้ Mini Toolbar สามารถปฏิบตั ไดด้ งั น้ี 1. ใชเ้ มาส์คลิกเลือกแผน่ งานแลว้ กดป่ ุมดา้ นขวา 2. เลือกแทรก 3. เลือกแผน่ งานเปล่า 4. ตกลง วธิ ีที่ 3 ใชแ้ ป้ นพิมพ์ กดป่ ุม Shift+F11 8. การเลอื กใช้แผ่นงาน การเลือกใชแ้ ผน่ งาน ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี วธิ ีที่ 1 ใชเ้ มาส์คลิกเลือกแผน่ งานที่ตอ้ งการจะเลือกไดค้ ร้ังละ 1 แผน่ งาน วธิ ีท่ี 2 กดป่ มุ Shift คา้ งไวแ้ ลว้ ใชเ้ มาส์คลิกเลือกแผน่ งาน สามารถเลือกไดห้ ลายแผน่ งานที่อยตู่ ิดกนั วธิ ีที่ 3 กดป่ ุม Ctrl คา้ งไวแ้ ลว้ ใชเ้ มาส์คลิกเลือกแผน่ งาน สามารถเลือกไดห้ ลายแผน่ งานที่อยไู่ ม่ติดกนั 9. การเปลยี่ นชื่อแผ่นงาน การเปล่ียนช่ือแผน่ งาน ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี วธิ ีท่ี 1 ใช้ Mini Toolbar 1. เล่ือนเมาส์มาท่ีช่ือแผน่ งานแลว้ คลิกเมาส์ป่ ุมขวา 2. เลือกเปล่ียนชื่อ 3. พมิ พช์ ื่อท่ีตอ้ งการ กด Enter วธิ ีที่ 2 ดบั เบิลคลิกที่ช่ือแผน่ งาน เลื่อนเมาส์มาที่ชื่อแผน่ งานแลว้ ดบั เบิลคลิกเมาส์ป่ ุมซา้ ย พมิ พช์ ่ือแผน่ งานตามที่ตอ้ งการแลว้ กด Enter 10. การลบแผ่นงาน การลบแผน่ งาน ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. เล่ือนเมาส์มาท่ีชื่อแผน่ งานแลว้ คลิกเมาส์ป่ ุมขวา 2. เลือกลบ 11. การสลบั ตาแหน่งแผ่นงาน

สามารถสลบั แผน่ งานหรือยา้ ยแผน่ งานใหเ้ รียงกนั ตามความตอ้ งการ ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. เล่ือนเมาส์มาที่แผน่ งานท่ีตอ้ งการยา้ ย แลว้ กดเมาส์ป่ ุมซา้ ยคา้ งไว้ 2. ลากเมาส์มาตาแหน่งที่ตอ้ งการวางแลว้ ปล่อยเมาส์ 12. การซ่อนแผ่นงาน 1. การซ่อนแผ่นงาน แผน่ งานท่ีเกบ็ ขอ้ มลู อาจจะไม่จาเป็นตอ้ งใชง้ านแต่ผใู้ ชง้ านแต่ผใู้ ชโ้ ปรแกรมไม่ตอ้ งการลบทิ้ง สามารถ ทาการซ่อนแผน่ งานน้นั ๆ ได้ ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. ใชเ้ มาส์คลิกเลือกแผน่ งาน (Sheet3) แลว้ กดเมาส์ป่ ุมดา้ นขวา 2. เลือกซ่อน 2. การแสดงแผ่นงาน แผน่ งานท่ีถูกซ่อนสามารถนาออกมาแสดงเพ่ือใชง้ านได้ ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. ใชเ้ มาส์คลิกเลือกแผน่ งานแลว้ กดเมาส์ป่ ุมดา้ นขวา 2. เลือกยกเลิกซ่อน 3. เลือกแผน่ งานที่ตอ้ งการแสดง 4. ตกลง 13. การเปลย่ี นสีแผ่นงาน การเปลี่ยนสีแผน่ งานเป็นการกาหนดสีของแผน่ งานเพือ่ ความสะดวกในการจดั หมวดหมู่ของขอ้ มลู หรือเพื่อความสวยงามของแผน่ งาน ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. ใชเ้ มาส์คลิกเลือกแผน่ งานแลว้ กดป่ ุมดา้ นขวา 2. เลือกสีแทบ็ 3. เลือกสีที่ตอ้ งการ 14. การป้ องกนั แผ่นงานและการยกเลกิ การป้ องกนั แผ่นงาน 1. การป้ องกนั แผ่นงาน การป้ องกนั แผน่ งานเป็นการป้ องกนั ไม่ใหค้ นอื่นเขา้ มาแกไ้ ขขอ้ มลู ท่ีจดั เกบ็ ไวใ้ นแผน่ งานเพือ่ ความ ปลอดภยั ของขอ้ มูล ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. เลือกแทบ็ รีววิ

2. เลือกป้ องกนั แผน่ งาน 3. ใส่รหสั การป้ องกนั คร้ังที่ 1 4. ตกลง 5. ใส่รหสั การป้ องกนั คร้ังที่ 2 (ตอ้ งใชร้ หสั เหมือนคร้ังที่ 1) 6. ตกลง 2. การยกเลกิ การป้ องกนั แผ่นงาน การยกเลิกการป้ องกนั แผน่ งานกเ็ พื่อใหท้ ุกคนท่ีใชแ้ ผน่ งานสามารถแกไ้ ขขอ้ มูลได้ ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. เลือกแทบ็ รีววิ 2. เลือกยกเลิกการป้ องกนั แผน่ งาน 3. ใส่รหสั การป้ องกนั ท่ีกาหนดไว้ 4. ตกลง 15. การป้ องกนั เซลล์ข้อมูลหรือกล่มุ เซลล์ข้อมูล ในกรณีท่ีมีการใชแ้ ผน่ งานร่วมกนั สามารถกาหนดใหม้ ีการแกไ้ ขขอ้ มลู ไดบ้ างเซลล์ หรือหา้ มแกไ้ ข ขอ้ มลู บางเซลล์ สามารถกาหนดไดข้ ้ึนอยกู่ บั ความตอ้ งการของผใู้ ชง้ านโปรแกรม ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. คลุมดาเซลลท์ ้งั หมดของแผน่ งาน 2. คลิกเมาส์ป่ ุมขวาแลว้ เลือก จดั รูปแบบเซลล์ 3. เลือกแทบ็ ป้ องกนั 4. ใชเ้ มาส์คลิกป่ ุม (ลอ็ ก) เครื่องหมายถูกจะหายไป 5. ตกลง 6. คลุมดาเซลลเ์ งินเดือนท่ีตอ้ งการป้ องกนั 7. คลิกเมาส์ป่ ุมขวาแลว้ เลือก จดั รูปแบบเซลล์ 8. เลือกแทบ็ ป้ องกนั 9. ใชเ้ มาส์คลิกป่ ุม (ลอ็ ก) เคร่ืองหมายถกู จะแสดง 10. ตกลง 11. ใส่รหสั การป้ องกนั คร้ังท่ี 1 12. ตกลง 13. ใส่รหสั การป้ องกนั คร้ังท่ี 2 (ตอ้ งใชร้ หสั เหมือนคร้ังที่ 1) 14. ตกลง

17. การตรึงแถวและคอลมั น์ และยกเลกิ การตรึงแถว 1. การตรึงแนวแถวบนสุด 1. เลือกแทบ็ มุมมอง 2. เลือกตรึงแนว 3. เลือกตรึงแถวบนสุด 2. การตรึงแนวคอลมั น์แรก 1. เลือกแทบ็ มุมมอง 2. เลือกตรึงแนว 3. เลือกตรึงคอลมั นแ์ รก 3. การตรึงแนวแถวและคอลมั น์ตามทต่ี ้องการ 1. ใชเ้ มาส์คลิกเซลลท์ ่ีอยใู่ ตแ้ ถวที่ตอ้ งการตรึงและเซลลด์ า้ นขวาของคอลมั น์ท่ีตอ้ งการตรึง 2. เลือกแทบ็ มุมมอง 3. เลือกตรึงแนว 4. เลือกตรึงแนว 4. การยกเลกิ การตรึงแนวแถวและคอลมั น์ 1. เลือกแทบ็ มุมมอง 2. เลือกตรึงแนว 3. เลือกยกเลิกตรึงแนว

แบบฝึ กหัดหน่วยท่ี 3 การแก้ไขข้อมูลและการตกแต่งข้อมูล คาส่ัง จงตอบคาถามต่อไปน้ีใหถ้ กู ตอ้ ง 1. จงบอกวธิ ีแกไ้ ขขอ้ มูลอยา่ งนอ้ ย 4 วธิ ี ตอบ วธิ ีท่ี 1คลิกเลือกเซลลท์ ่ีจะแกไ้ ขแลว้ พมิ พข์ อ้ มูลใหม่ทบั ขอ้ มูลเดิม สามารถปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1) คลิกเลือกเซลลท์ ่ีจะแกไ้ ข 2) พิมพข์ อ้ มูลใหม่ทบั ขอ้ มูลเดิม วธิ ีที่ 2คลิกเลือกเซลลท์ ่ีจะแกไ้ ข แลว้ กดป่ ุม F2 จะปรากฏเคอร์เซอร์อยทู่ า้ ยขอ้ มูล ในเซลลใ์ ชล้ กู ศรเลื่อนหรือใชเ้ มาส์คลิกตรงตาแหน่งที่ตอ้ งการจะแกไ้ ข แต่ถา้ เซลลน์ ้นั เป็นสูตรคานวณ เมื่อคลิก เลือกเซลลโ์ ปรแกรมจะแสดงสูตรคานวณใหแ้ กไ้ ขสามารถปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1) คลิกเลือกเซลลท์ ี่จะแกไ้ ข 2) กดป่ ุม F2 วธิ ีที่ 3เลือกเซลลท์ ี่ตอ้ งการแกไ้ ขและทาการดบั เบิ้ลคลิกตาแหน่งที่ตอ้ งการแกไ้ ขเคอร์เซอร์จะอยทู่ ่ีตาแหน่งที่ ตอ้ งการ จากน้นั ใหแ้ กไ้ ขหรือปรับเปล่ียนขอ้ มูลในเซลลน์ ้นั ไดท้ นั ที สามารถปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1) คลิกเลือกเซลลท์ ี่จะแกไ้ ข 2) ดบั เบิ้ลคลิกเลือกเซลลท์ ี่จะแกไ้ ข วธิ ีท่ี 4คลิกเลือกเซลลท์ ี่ตอ้ งการแกไ้ ข และทาการแกไ้ ขที่แถบสูตร(Formula bar) สามารถปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1) คลิกเลือกเซลลท์ ี่จะแกไ้ ข 2) แกไ้ ขที่แถบสูตร 2. จงบอกข้นั ตอนการคน้ หาขอ้ มูล ตอบ

1) เลือกแทบ็ หนา้ แรก หรือ กดป่ ุม Ctrl+F 2) เลือกป่ ุมคน้ หาและเลือก 3) เลือกคน้ หา 4) พมิ พค์ า่ ท่ีตอ้ งการคน้ หา 5) ระบุเงื่อนไขการคน้ หา 6) เลือกคน้ หาท้งั หมดหรือคน้ หาที่ละคา 7) แสดงผลการคน้ หา 3. จงบอกข้นั ตอนการแทนท่ีขอ้ มลู ตอบ 1) เลือกแทบ็ หนา้ แรก หรือ กดป่ ุม Ctrl+H 2) เลือกป่ ุมคน้ หาและเลือก 3) เลือกแทนที่ 4) พิมพค์ ่าที่ตอ้ งการคน้ หา 5) พมิ พค์ ่าท่ีตอ้ งการแทนท่ี 6) ระบุเง่ือนไขการแทนที่ 7) เลือกคน้ หาท้งั หมดเพอ่ื ตรวจสอบขอ้ มูลก่อนการแทนท่ี 8) แสดงผลการคน้ หา 9) เลือกแทนที่ท้งั หมด 10) แสดงผลการแทนท่ี 11) ตกลง 4. จงบอกประโยชนข์ องการตรวจสอบความถูกตอ้ งของขอ้ มูล ตอบ 1. เพ่อื ความถกู ตอ้ งของขอ้ มูล 2. เพ่ือลกภาระการทางานสามารถทางานไดร้ วดเร็วข้ึน 5. จงบอกวิธีการกาหนดรูปแบบและขนาดตวั อกั ษร ตอบ วธิ ีที่ 1 ใชแ้ ทบ็ ริบบอน (TabRibbon)เป็นวิธีที่กาหนดรูปแบบตวั อกั ษรไดส้ ะดวกและรวดเร็ว 1) ใชเ้ มาส์คลุมดาเซลลท์ ี่ตอ้ งการจดั รูปแบบ 2) เลือกแทบ็ หนา้ แรก 3) เลือกกลุ่มแบบอกั ษร

วธิ ีท่ี 2 ใชแ้ ถบเคร่ืองมือขนาดเลก็ (Mini Toolbar) เป็นวิธีที่กาหนดรูปแบบตวั อกั ษรไดล้ ะเอียดมากข้ึน สามารถปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1) ใชเ้ มาส์คลุมดาเซลลท์ ่ีตอ้ งการจดั รูปแบบ 2) คลิกป่ ุมขวาของเมาส์เลือกจดั รูปแบบเซลล์ 3) เลือกแทบ็ ฟอนต์ 4) ตกลง แบบฝึ กปฏบิ ตั หิ น่วยท่ี 3 การแก้ไขข้อมูลและการตกแต่งข้อมูล คาส่ัง จงปฏิบตั ิตามหวั ขอ้ ท่ีกาหนดใหถ้ กู ตอ้ ง 1. จงกาหนดรูปแบบและขนาดตวั อกั ษรดงั ตารางต่อไปน้ี มีขอ้ กาหนดดงั น้ี 1.1 ชื่อตารางใหก้ าหนดตวั อกั ษรเป็น Angsana New ขนาด 28 หนา พ้ืนหลงั สีเหลือง 1.2หวั ขอ้ ตารางใหก้ าหนดตวั อกั ษรเป็น Angsana New ขนาด 20 หนา พ้ืนหลงั สีฟ้ า 1.3ขอ้ มูลแผนกวชิ าใหก้ าหนดตวั อกั ษรเป็น Angsana New ขนาด 18 ตวั เอียง ตวั หนงั สือสีแดง 1.4ขอ้ มูลจานวนหอ้ งเรียนใหก้ าหนดตวั อกั ษรเป็น Angsana New ขนาด 18 ขีดส้นใต้ ตวั หนงั สือสีน้าเงิน

ตอบ 2. จงสร้างตารางต่อไปน้ี

2.1 ใหแ้ ทรกคอลมั นร์ ะหวา่ ง ชื่อสมุนไพรกบั ราคา โดยแทรกคอลมั น์ วนั หมดอายดุ งั น้ี 2.2 ใหแ้ ทรกแถวระหวา่ งลาดบั ท่ี 2 กบั ลาดบั ที่ 3 แลว้ เรียงลาดบั ใหม่ โดยแทรกแถวและพมิ พข์ อ้ มูล ดงั น้ี 2.3 ใหซ้ ่อนคอลมั น์จานวน 2.4 ใหซ้ ่อนแถวที่ 4 อญั ชนั ตอบ

3. จงบอกข้นั ตอนการเพ่ิมแผน่ งานท้งั หมด 3 วธิ ี ตอบ วธิ ีที่ 1 ใชเ้ มาส์คลิกป่ ุม สามารถปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1) ใชเ้ มาส์คลิกป่ ุม กส็ ามารถเพิ่มแผน่ งานได้ วธิ ีที่ 2 ใช้ Mini Toolbar สามารถปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1) ใชเ้ มาส์คลิกเลือกแผน่ งานแลว้ กดป่ ุมดา้ นขวา 2) เลือกแทรก 3) เลือกแผน่ งานเปล่า 4) ตกลง วธิ ีที่ 3 ใชแ้ ป้ นพิมพ์ กดป่ ุม Shift+F11 4. จงบอกข้นั ตอนการเปลี่ยนชื่อแผน่ งาน ตอบ วธิ ีที่ 1 ใช้ Mini Toolbar 1) เล่ือนเมาส์มาที่ชื่อแผน่ งานแลว้ คลิกเมาส์ป่ ุมขวา 2) เลือกเปลี่ยนชื่อ 3) พมิ พช์ ่ือแผน่ งานตามท่ีตอ้ งการแลว้ กด Enter วธิ ีที่ 2 ดบั เบิ้ลคลิกที่ช่ือแผน่ งาน 1) เลื่อนเมาส์มาท่ีชื่อแผน่ งานแลว้ ดบั เบิ้ลคลิกเมาส์ป่ ุมซา้ ย พมิ พช์ ่ือแผน่ งานตาม ที่ตอ้ งการ แลว้ กด Enter 5. จงบอกข้นั ตอนการลบแผน่ งาน ตอบ 1) เล่ือนเมาส์มาที่ชื่อแผน่ งานแลว้ คลิกเมาส์ป่ ุมขวา 2) เลือกลบ 6. จงบอกข้นั ตอนการสลบั แผน่ งาน ตอบ 1) เลื่อนเมาส์มาที่แผน่ งานที่ตอ้ งการยา้ ย แลว้ กดเมาส์ป่ ุมซา้ ยคา้ งไว้ 2) ลากเมาส์มาตาแหน่งท่ีตอ้ งการวาง แลว้ ปล่อยเมาส์

7. จงพิมพข์ อ้ มูล ตารางท่ี 1 ตารางท่ี 2 และ ตารางท่ี 3 ตามท่ีกาหนดให้ จดั พมิ พอ์ ยใู่ นสมุดงานเดียวกนั แต่ ใหจ้ ดั เกบ็ เป็น Sheet และต้งั ชื่อ Sheet ใหส้ อดคลอ้ งกบั ขอ้ มูลท่ีจดั พิมพ์ ตารางท่ี 1 ตารางท่ี 2 ตารางที่ 3

ตอบ 8. จงสร้างแผน่ งานคอมพิวเตอร์ธุรกิจตามท่ีโจทยก์ าหนด และทาการคดั ลอกขอ้ มลู ไป แผน่ งาน การบญั ชี การตลาด อิเลก็ ทรอนิกส์ และ ไฟฟ้ ากาลงั พร้อมท้งั กาหนดสีแทบ็ ตามท่ีโจทยก์ าหนด

ตอบ

9. จงสร้างตารางตามท่ีโจทยก์ าหนดและทาการป้ องกนั แผน่ งาน ตอบ

10. จงป้ องกนั ขอ้ มลู เงินเดือน โบนสั และ เงินสมทบ ไม่สามารถแกไ้ ขได้ และตรึงแนวหวั ขอ้ ของตาราง ต่อไปน้ี

ตอบ

แบบทดสอบหลงั เรียนหน่วยที่ 3 การแก้ไขข้อมูลและการตกแต่งข้อมูล คาส่ัง จงทาเคร่ืองหมายกากบาท () หนา้ ขอ้ ท่ีถูกตอ้ งมากท่ีสุดเพียงขอ้ เดียว 1. ถา้ ตอ้ งการแกไ้ ขขอ้ มลู จะตอ้ งกดป่ ุมใด ก. F1 ข. F2 ค. F3 ง. F4 2. ถา้ ตอ้ งการคน้ หาขอ้ มลู จะตอ้ งกดป่ ุมใด ก. Ctrl+T ข. Ctrl+P ค. Ctrl+F ง. Ctrl+S 3. ถา้ ตอ้ งการแทนท่ีขอ้ มลู จะตอ้ งเลือกแทบ็ ใด ก. หนา้ แรก ข. แทรก ค. เคา้ โครงหนา้ กระดาษ ง. ขอ้ มูล 4. ถา้ ตอ้ งการการตรวจสอบความถูกตอ้ งของขอ้ มลู จะตอ้ งกดป่ ุมใด ก. F4 ข. F5 ค. F6 ง. F7 5. ขอ้ ใดเป็นป่ ุมคาสง่ั จดั ก่ึงกลาง ก. ข. ค. ง. 6. ป่ ุม ทาหนา้ ที่อะไร ก. กาหนดขนาดตวั อกั ษร ข. กาหนดตวั อกั ษรเป็นตวั หนา ค. กาหนดสีตวั อกั ษร ง. กาหนดสีพ้ืนของเซลล์ 7. ป่ ุม ทาหนา้ ท่ีอะไร ก. กาหนดขนาดตวั อกั ษร ข. กาหนดตวั อกั ษรเป็นตวั หนา ค. กาหนดสีตวั อกั ษร ง. กาหนดสีพ้ืนของเซลล์ 8. ป่ ุม ทาหนา้ ท่ีอะไร ก. กาหนดขนาดตวั อกั ษร ข. กาหนดตวั อกั ษรเป็นตวั หนา ค. กาหนดสีตวั อกั ษร ง. กาหนดสีพ้ืนของเซลล์

9. ป่ ุม ทาหนา้ ที่อะไร ก. กาหนดขนาดตวั อกั ษร ข. กาหนดตวั อกั ษรเป็นตวั หนา ค. กาหนดสีตวั อกั ษร ง. กาหนดสีพ้ืนของเซลล์ 10. ถา้ ตอ้ งการแทรกคอลมั น์ระหวา่ ง คอลมั น์ B กบั คอลมั น์ C จะตอ้ งเลือกคอลมั นใ์ ด ก. A ข. B ค. C ง. D 11. ขอ้ ใดเป็นข้นั ตอนการซ่อนแถวท่ีถกู ตอ้ ง ก. เลือกแถวที่ตอ้ งการซ่อน, แทรก, ซ่อน ข. เลือกแถวที่ตอ้ งการซ่อน, หนา้ แรก, แทรก, ซ่อน ค. เลือกแถวท่ีตอ้ งการซ่อน, คลิกเมาส์ป่ ุมขวา, วาง ง. เลือกแถวท่ีตอ้ งการซ่อน, คลิกเมาส์ป่ ุมขวา, ซ่อน 12. ถา้ ตอ้ งการแสดงคอลมั นท์ ่ีถกู ซ่อนจะตอ้ งเลือกคอลมั น์อยา่ งไร ก. เลือกคอลมั นด์ า้ นซา้ ย ข. เลือกคอลมั น์ดา้ นขวา ค. เลือกระหวา่ งคอลมั น์ดา้ นซา้ ยและดา้ นขวา ง. ถูกทุกขอ้ 13. การเลือกแผน่ งานใชว้ ธิ ีใด ก. ใชล้ กู ศรเลือก ข. ใช้ Caps Lock เลือก ค. ใชเ้ มาส์เลือก ง. ใชฟ้ ังกช์ นั เลือก 14. ป่ ุม ทาหนา้ ที่อะไร ก. ซ่อนแผน่ งาน ข. เพ่มิ แผน่ งาน ค. ลบแผน่ งาน ง. แกไ้ ขแผน่ งาน 15. ถา้ ตอ้ งการเลือกแผน่ งานท่ีอยไู่ ม่ติดกนั จะตอ้ งกดป่ ุมใดคา้ งไว้ ก. Enter ข. Shift ค. Alt ง. Ctrl 16. ขอ้ ใดเป็นข้นั ตอนการเปลี่ยนช่ือแผน่ งานที่ถูกตอ้ ง ก. คลิกเมาส์ป่ ุมขวา, พมิ พช์ ่ือ, เลือกเปล่ียนช่ือ, Enter ข. พิมพช์ ื่อ, คลิกเมาส์ป่ ุมขวา, เลือกเปล่ียนช่ือ, Enter ค. เลือกเปลี่ยนชื่อ, คลิกเมาส์ป่ ุมขวา, พมิ พช์ ่ือ, Enter ง. คลิกเมาส์ป่ ุมขวา, เลือกเปลี่ยนชื่อ, พิมพช์ ื่อ, Enter 17. ขอ้ ใดเป็นข้นั ตอนการลบแผน่ งานที่ถูกตอ้ ง ก. คลิกเมาส์ป่ ุมขวา, เลือกยา้ ย, Enter

แผนการจัดการเรียนรู้ วชิ า โปรแกรมตารางคานวณ รหสั วชิ า 2204-2103 ชนั้ ปวช. หนว่ ยที่ 4 เรอื่ ง การสรา้ งตารางและการจดั รูปแบบ ตารางข้อมูล ข. คลิกเมาส์ป่ ุมขวา,ภเลาือคกลเบร, ียEnนterท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2560 ค. คลิกเมาส์ป่ ุมขวา, เลือกลบ ง. คลิกเมาส์ป่ ุมขวา, สเลปัือกดซ่อานห, E์ทntี่ er6 – 7 เวลา 8 ช่วั โมง 18. การป้ องกนั แผน่ งานมีวตั ถุประสงคเ์ พอื่ อะไร ก. เพอ่ื จดั แต่งรูปแบบขอ้ มูล ข. เพื่อคน้ หาขอ้ มลู ค. เพือ่ ความปลอดภยั ของขอ้ มลู ง. เพื่อเปลี่ยนแปลงขอ้ มลู 19. การป้ องกนั แผน่ งานจะตอ้ งใส่รหสั ก่ีคร้ัง ก. 1 คร้ัง ข. 2 คร้ัง ค. 3 คร้ัง ง. 4 คร้ัง 20. การตรึงแนวมีวตั ถุประสงคเ์ พอ่ื อะไร ก. เพอื่ ใชเ้ ลื่อนจอภาพ ข. เพอื่ ใชก้ าหนดคุณลกั ษณะของตารางขอ้ มลู ค. เพ่ือใชเ้ ลื่อนตารางขอ้ มูลจานวนมากโดยที่หวั ขอ้ ท่ีตรึงแนวไม่เล่ือนตาม ง. เพอ่ื ใชเ้ ลื่อนตารางขอ้ มูลหลาย ๆ ตาราง 1. สาระสาคญั การสร้างตารางและการจดั รูปแบบตารางขอ้ มูลเป็ นการจดั การรูปแบบตารางให้เหมาะสมกบั งานผใู้ ช้ ขอ้ มูลสามารถดูขอ้ มูลในตารางไดอ้ ยา่ งเขา้ ใจสะดวกชดั เจนและรวดเร็ว การจดั รูปแบบตารางขอ้ มูลสามารถจดั ไดห้ ลากหลายวิธี เช่น การจดั รูปแบบตารางดว้ ยสไตล์ การปรับขนาดของตาราง การเพ่ิม/ลบ แถวและคอลมั น์ ของตาราง การใส่เสน้ ขอบ การจดั ตาแหน่งขอ้ มูลการวางแนวขอ้ มูลในตาราง การแสดงขอ้ มูลใหเ้ ห็นท้งั หมดใน ช่องตาราง และ การเติมสีใหก้ บั ตารางเป็นตน้ 2.ผลการเรียนรู้

1. สร้างตารางขอ้ มูลได้ 2. จดั รูปแบบตารางดว้ ยสไตลไ์ ด้ 3. ปรับขนาดของตารางได้ 4. เพ่มิ /ลบ แถวและคอลมั น์ ของตารางได้ 5. ลบขอ้ มูลท่ีซ้ากนั ในตารางได้ 6. เปล่ียนตารางขอ้ มูลใหเ้ ป็นขอ้ มลู ธรรมดาได้ 7. ใส่เสน้ ขอบใหก้ บั ตารางได้ 8. จดั ตาแหน่งใหก้ บั ขอ้ มลู ในตารางได้ 9. วางแนวขอ้ มูลในตารางได้ 10. แสดงขอ้ มลู ใหเ้ ห็นท้งั หมดในช่องตารางได้ 11. ใส่เสน้ ขอบใหก้ บั ตารางได้ 12. เติมสีใหก้ บั ตารางได้ 13. มีคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยม และมีคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ 3. สาระการเรียนรู้ 1. การสร้างตารางขอ้ มลู 2. การจดั รูปแบบตารางดว้ ยสไตล์ 3. การปรับขนาดของตาราง 4. การเพิม่ /ลบ แถวและคอลมั น์ ของตาราง 5. การลบขอ้ มูลท่ีซ้ากนั ในตาราง 6. การเปล่ียนตารางขอ้ มูลใหเ้ ป็นขอ้ มลู ธรรมดา 7. การใส่เสน้ ขอบใหก้ บั ตาราง 8. การจดั ตาแหน่งใหก้ บั ขอ้ มูลในตาราง 9. การวางแนวขอ้ มูลในตาราง 10. การแสดงขอ้ มลู ใหเ้ ห็นท้งั หมดในช่องตาราง 11. การเติมสีใหก้ บั ตาราง 4. จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. เพื่อใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั การใชเ้ ครื่องมือการสร้างตารางและการจดั รูปแบบตารางขอ้ มลู 2. เพือ่ ใหม้ ีทกั ษะการสร้างตารางและการจดั รูปแบบตารางขอ้ มลู

5. กจิ กรรมการเรียนรู้(สัปดาห์ท่ี 6 – 7) ขน้ั นำเข้ำสู่บทเรียน 1. ทบทวนความรู้เดิมในหน่วยที่ 3 2. ร่วมสนทนาเกี่ยวกบั เรื่อง การสร้างตารางและการจดั รูปแบบตารางขอ้ มลู ขนั้ ดำเนินกำรสอน 1. บอกจุดประสงคก์ ารเรียน 2. นกั เรียนศึกษาเน้ือหาจากหนงั สือเรียน เรื่อง การสร้างตารางและการจดั รูปแบบตารางขอ้ มลู 3. ครูอธิบายเน้ือหาเพิม่ เติม เร่ือง การสร้างตารางและการจดั รูปแบบตารางขอ้ มลู 4. ครูสาธิตการใชง้ านโปรแกรมตารางคานวณ เช่น การสร้างตารางขอ้ มูล การจดั รูปแบบตารางดว้ ย สไตล์ การปรับขนาดของตาราง การเพ่ิม/ลบ แถวและคอลมั น์ ของตาราง การลบขอ้ มูลที่ซ้ากนั ในตาราง การ เปลี่ยนตารางขอ้ มูลให้เป็ นขอ้ มูลธรรมดา การใส่เส้นขอบให้กบั ตาราง การจดั ตาแหน่งให้กบั ขอ้ มูลในตาราง การวางแนวขอ้ มูลในตาราง การแสดงขอ้ มูลใหเ้ ห็นท้งั หมดในช่องตารางการเติมสีให้กบั ตารางโดยใหน้ กั เรียน ไดร้ ่วมแสดงความคิดเห็น และใหน้ กั เรียนมีส่วนร่วมในการซกั ถามขอ้ สงสยั 5. นกั เรียนฝึ กปฏิบตั ิการใชโ้ ปรแกรมตารางคานวณ เร่ือง การสร้างตารางขอ้ มูลจดั รูปแบบตารางดว้ ย สไตล์ การปรับขนาดของตาราง การเพิ่ม/ลบ แถวและคอลมั น์ ของตาราง การลบขอ้ มูลที่ซ้ากนั ในตาราง การ เปลี่ยนตารางขอ้ มูลใหเ้ ป็นขอ้ มูลธรรมดา การใส่เสน้ ขอบใหก้ บั ตาราง การจดั ตาแหน่งใหก้ บั ขอ้ มลู ในตาราง การ วางแนวขอ้ มูลในตาราง การแสดงขอ้ มูลให้เห็นท้ังหมดในช่องตารางการเติมสีให้กบั ตารางโดยศึกษาจาก เอกสารประกอบการสอน และใหน้ กั เรียนไดร้ ่วมแสดงความคิดเห็นและอภิปรายหนา้ ช้นั เรียน 6. นกั เรียนทาแบบฝึกหดั และแบบฝึกปฏิบตั ิ ขั้นสรุป 1. นกั เรียนและครูร่วมกนั สรุปเน้ือหาวิชา เรื่อง การสร้างตารางขอ้ มูล การจดั รูปแบบตารางดว้ ยสไตล์ การปรับขนาดของตาราง การเพ่ิม/ลบ แถวและคอลมั น์ ของตาราง การลบขอ้ มูลท่ีซ้ากนั ในตาราง การเปล่ียน ตารางขอ้ มูลให้เป็ นขอ้ มูลธรรมดา การใส่เส้นขอบให้กบั ตาราง การจดั ตาแหน่งให้กบั ขอ้ มูลในตาราง การวาง แนวขอ้ มลู ในตาราง การแสดงขอ้ มลู ใหเ้ ห็นท้งั หมดในช่องตารางการเติมสีใหก้ บั ตาราง 2. นกั เรียนทาแบบทดสอบหลงั เรียน 6. ส่ือและแหล่งการเรียนรู้ 1. หนงั สือเรียนวิชาโปรแกรมตารางคานวณ 2. สื่อมลั ติมีเดีย (Power point)

3. แบบฝึกหดั 4. แบบฝึกปฏิบตั ิ 5. เครื่องคอมพวิ เตอร์ 6. ส่ืออินเตอร์เน็ต 7. แบบทดสอบหลงั เรียน 7. การวดั และประเมนิ ผล 7.1 วธิ ีวดั ผลการเรียนรู้และประเมินผลการเรียนรู้ 1. สังเกตผู้เรี ยนมีความสนใจ เกิดความเข้าใจในสาระการเรี ยนรู้ ตลอดจนแสดงความ กระตือรือร้นในการแสดงความคิดเห็นและสรุปสาระการเรียนรู้ประจาหน่วย 2. ทาแบบฝึกหดั ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง ทนั เวลาที่กาหนด สะอาดและเป็นระเบียบ 3. ผเู้ รียนทาแบบทดสอบหลงั เรียนไดถ้ ูกตอ้ ง โดยไดค้ ะแนน 50% เป็นอยา่ งต่า 7.2 เครื่องมือวดั และประเมินผลการเรียนรู้ 1. แบบฝึกหดั 2. แบบฝึกปฏิบตั ิ 3. แบบทดสอบหลงั เรียน 4. การสอบถามปากเปล่า 7.3 เกณฑ์การประเมิน ร้อยละ 80-100 หมายถึง ผลการเรียนดีมาก ร้อยละ 70-79 หมายถึง ผลการเรียนดี ร้อยละ 60-69 หมายถึง ผลการเรียนปานกลาง ร้อยละ 50-59 หมายถึง ผลการเรียนผา่ นเกณฑ์ ต่ากวา่ ร้อยละ 50 หมายถึง ผลการเรียนไม่ผา่ นเกณฑ์ 8. กจิ กรรมเสนอแนะ 1. ผเู้ รียนตอ้ งคน้ หาเทคนิค วิธีการ หรือหลกั การง่ายๆ เพื่อให้ไดค้ าตอบท่ีถูกตอ้ ง และรวดเร็ว หากมี ขอ้ สงสยั ใหซ้ กั ถามครูในการเรียนทุกคร้ัง 2. ผเู้ รียนควรทบทวนบทเรียนดว้ ยตนเองอยา่ งนอ้ ย 1-2 ชม./สัปดาห์ เพ่ือเสริมสร้างความเขา้ ใจอยา่ ง แทจ้ ริง 3. ผเู้ รียนหมน่ั ฝึกฝนทาใบงาน แบบฝึกหดั และแกไ้ ขขอ้ ท่ีผดิ ใหถ้ ูกตอ้ งเสมอ

4. ผเู้ รียนตอ้ งสร้างมโนภาพให้เกิดความคิดรวบยอดในสาระการเรียนรู้และเทคนิควิธีการพร้อมกบั การลงมือปฏิบตั ิจริง เพื่อใหเ้ กิดความรู้ความเขา้ ใจอยา่ งแทจ้ ริงไม่ใช่เกิดจากการท่องจา 9. บนั ทกึ ผลหลงั การจดั การเรียนรู้ 9.1 ข้อสรุปหลงั การจัดการเรียนรู้ ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .................. 9.2 ปัญหาทพ่ี บ ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .................. 9.3แนวทางแก้ปัญหา ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................. ............ ลงช่ือ......................................................ผเู้ ขียนแผนจดั การเรียนรู้ (...................................................) ลงชื่อ......................................................ผตู้ รวจ (...................................................) หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การสร้างตารางและการจดั รูปแบบตารางข้อมูล 1. การสร้างตารางข้อมูล การสร้างตารางขอ้ มลู เป็นการสร้างรูปแบบตารางขอ้ มูลเพื่อใชจ้ ดั เกบ็ ขอ้ มูลตามแบบท่ีกาหนดและ นาเสนอขอ้ มลู ในรูปแบบตาราง การเกบ็ ขอ้ มลู ในรูปแบบตารางจะทาใหก้ ารจดั เกบ็ ขอ้ มูลทาไดง้ ่ายข้ึน ปฏิบตั ิได้ ดงั น้ี 1. คลิกแทบ็ แทรก หรือ กดป่ ุม Ctrl+T 2. เลือกป่ ุมตาราง

3. คลิกเมาส์เลือกพ้ืนที่สร้างตารางตามท่ีตอ้ งการ 4. ตกลง 5. ผลลพั ธ์

2. การจดั รูปแบบตารางด้วยสไตล์ การจดั รูปแบบตารางดว้ ยสไตลเ์ ป็นการปรับตารางใหส้ วยงามเหมาะสมกบั ขอ้ มลู เพม่ิ ความชดั เจนและ ทาใหข้ อ้ มลู มีความน่าสนใจมากข้ึน ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. เลือกตารางขอ้ มูล 2. คลิกแทบ็ แบบ 3. คลิกเลือกตวั เลือกสไตลต์ ารางตามที่ตอ้ งการ 4. เลือกสไตลต์ ารางตามท่ีตอ้ งการ 3. การปรับขนาดของตาราง ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. เลือกตารางขอ้ มลู 2. เลือกแทบ็ ออกแบบ 3. เลือกป่ ุมปรับขนาดตาราง 4. ใชเ้ มาส์คลิกคลุมดาตารางตามที่ตอ้ งการ 5. ตกลง

4. การเพมิ่ และการลบแถวและคอลมั น์ของตาราง 1. การเพม่ิ แถวและคอลมั น์ 1. เลือกตารางขอ้ มูลตรงตาแหน่งที่ตอ้ งการเพิม่ 2. เลือกแทบ็ หนา้ แรก 3. เลือกป่ ุมแทรก 4. เลือกแทรกตามเง่ือนไขท่ีตอ้ งการ 2. การลบแถวและคอลมั น์ 1. เลือกตารางขอ้ มูลตรงตาแหน่งที่ตอ้ งการลบ 2. เลือกแทบ็ หนา้ แรก 3. เลือกป่ ุมลบ 4. เลือกลบตามเง่ือนไขที่ตอ้ งการ 5. การลบข้อมูลทซี่ ้ากนั ในตาราง การลบขอ้ มลู ที่ซ้ากนั ในตารางเป็นการลบขอ้ มูลโดยโปรแกรมจะตรวจสอบคอลมั นว์ า่ มีคา่ ซ้ากนั หรือไม่ถา้ ซ้ากนั จะลบเหลือเพียง 1 แถวเท่าน้นั ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. เลือกตารางขอ้ มูล 2. เลือกแทบ็ ออกแบบ 3. เลือกเอารายการท่ีซ้ากนั ออก 4. เลือกคอลมั น์ท่ีตอ้ งการตรวจสอบ 5. ตกลง

6. ตกลง 6. การเปลย่ี นตารางข้อมูลให้เป็ นข้อมูลธรรมดา การเปลี่ยนตารางขอ้ มลู ใหเ้ ป็นขอ้ มูลธรรมดาสามารถเปลี่ยนไดด้ งั น้ี 1. เลือกแทบ็ ออกแบบ 2. เลือกแปลงเป็นช่วง 3. เลือกใช่ 7. การใส่เส้นขอบให้กบั ตาราง วธิ ีท่ี 1 ใชแ้ ทบ็ ริบบอน (Tab Ribbon) 1. ใชเ้ มาส์คลุมดาเซลลท์ ี่ตอ้ งการใส่เสน้ ขอบตาราง 2. คลิกป่ ุมสามเหล่ียมเลือกเสน้ ขอบ

3. เลือกเส้นขอบไดต้ ามความตอ้ งการ วธิ ีที่ 2 ใชแ้ ถบเคร่ืองมือขนาดเลก็ (Mini Toolbar) 1. ใชเ้ มาส์คลุมดาเซลลท์ ี่ตอ้ งการใส่เสน้ ของตาราง 2. คลิกขวาของเมาส์ เลือกจดั รูปแบบเซลล์ 3. เลือกแทบ็ เส้นขอบ 4. เลือกรายละเอียด 4.1 เลือกลกั ษณะของเสน้ 4.2 สีของเส้น 4.3 ลกั ษณะการขีดเสน้ ตาราง 5. ตกลง 8. การจดั ตาแหน่งให้กบั ข้อมูลในตาราง การจดั ตาแหน่งขอ้ ความเป็นการจดั ขอ้ มลู ท่ีอยใู่ นตารางขอ้ มลู ใหอ้ ยใู่ นตาแหน่งท่ีเหมาะสมสามารถ กาหนดไดโ้ ดย้ ใชแ้ ทบ็ ริบบอน (Tab Ribbon) แลว้ เลือก แทบ็ หนา้ แรก (Tab Home) หรือใชเ้ มาส์คลิกขวาแลว้ เลือกแถบเคร่ืองมือขนาดเลก็ (Mini Toolbar) ปฏิบตั ิดงั น้ี 1. ใชเ้ มาส์คลุมดาเซลลท์ ่ีตอ้ งการกาหนดใหเ้ ป็นรูปแบบการจดั ตาแหน่ง 2. เลือกแทบ็ หนา้ แรก 3. เลือกกลุ่มรูปแบบการจดั ตาแหน่ง 9. การวางแนวข้อมูลในตาราง ในการจดั พมิ พข์ อ้ มลู ลงในตารางอาจทาใหก้ ารแสดงขอ้ มลู ไม่สามารถแสดงขอ้ มลู ไดท้ ้งั หมด ดงั น้นั ตอ้ งปรับการวางแนวของขอ้ มูลเพื่อใหม้ องเห็นขอ้ มลู ท้งั หมด ปฏิบตั ิดงั น้ี 1. ใชเ้ มาส์คลุมดาเซลลท์ ี่ตอ้ งการวางแนว 2. คลิกป่ ุมขวาของเมาส์แลว้ เลือกจดั รูปแบบเซลล์ 3. เล่ือนเมาส์ไปที่ป่ ุมสีแดง คลิกป่ ุมซา้ ยแลว้ ลากเมาส์ตามความตอ้ งการหรือระบุตวั เลขท่ี ช่ององศา 4. ตกลง 10. การแสดงข้อมูลให้เห็นท้งั หมดในช่องตาราง ในการจดั พิมพข์ อ้ มลู ลงในเซลลอ์ าจทาใหก้ ารแสดงขอ้ มลู ไม่สามารถแสดงไดท้ ้งั หมด สามารถแสดง ขอ้ มูลท้งั หมดได้ ปฏิบตั ิได้ 4 วิธี วธิ ีท่ี 1 ขยายคอลมั นข์ องเซลล์

เลื่อนเมาส์ไปท่ีระหวา่ งคอลมั น์ใหป้ รากฏสญั ลกั ษณ์ คลิกเมาส์แลว้ ลากขยาย วธิ ีที่ 2 ยอ่ ใหพ้ อดีโปรแกรมจะไม่ขยายแถวและไม่ขยายคอลมั น์ 1. เลือกเซลลท์ ี่ตอ้ งการจะยอ่ ใหพ้ อดีกบั เซลล์ 2. เลือกจดั รูปแบบเซลล์ 3. เลือกแทบ็ การจดั แนว 4. เลือกยอ่ ใหพ้ อดี 5. ตกลง วธิ ีที่ 3 ตดั ขอ้ ความใหแ้ สดงหลายบรรทดั โดยไม่ขยายคอลมั น์แต่ขยายแถว 1. เลือกเซลลท์ ่ีตอ้ งการ 2. เลือกแทบ็ หนา้ แรก 3. เลือกตดั ขอ้ ความ วธิ ีท่ี 4 ผสานเซลล์ 1. ใชเ้ มาส์คลุมดาเซลลท์ ี่ตอ้ งการผสาน 2. เลือกแทบ็ หนา้ แรก 3. เลือกผสานและจดั ก่ึงกลาง 11. การเติมสีให้กบั ตาราง การเติมสีตาราง เป็นการตกแต่งตาราง ปฏิบตั ิไดด้ งั น้ี 1. ใชเ้ มาส์คลุมดาเซลลท์ ่ีตอ้ งการเติมสี 2. คลิกป่ ุมขวาของเมาส์เลือกจดั รูปแบบเซลล์ 3. เลือกแทบ็ การเติม 4. เลือกลกั ษณะการเติม ตามท่ีตอ้ งการ 5. ตกลง

แบบฝึ กปฏบิ ตั หิ น่วยที่ 4 การสร้างตารางและการจดั รูปแบบตารางข้อมูล คาสั่ง จงปฏิบตั ิตามหวั ขอ้ ท่ีกาหนดใหถ้ กู ตอ้ ง 1. จงสร้างตารางตามท่ีกาหนดใหด้ งั ต่อไปน้ี

ตอบ 2. จงสร้างตาราง ขอ้ มลู การท่องเท่ียวแห่งประเทศไทย ตามท่ีกาหนดใหด้ งั ต่อไปน้ี

ตอบ

3. จงสร้างตาราง แต่งเสน้ ขอบ และสี ขอ้ มูลการท่องเท่ียวแห่งประเทศไทย ตามท่ีกาหนดใหด้ งั ต่อไปน้ี ตอบ

4. จงสร้างตาราง แต่งเสน้ ขอบ และสี สมุดบนั ทึกการเขา้ เรียน ตามที่กาหนดใหด้ งั ต่อไปน้ี ตอบ

5. จงสร้างตาราง แต่งเสน้ ขอบ และสี รายจ่ายโบนสั ของพนกั งานบริษทั ตามท่ีกาหนดใหด้ งั ต่อไปน้ี ตอบ

แบบทดสอบหลงั เรียนหน่วยที่ 4 การสร้างตารางและการจัดรูปแบบตารางข้อมูล คาส่ัง จงทาเคร่ืองหมายกากบาท () หนา้ ขอ้ ที่ถกู ตอ้ งมากท่ีสุดเพียงขอ้ เดียว 1. ถา้ ตอ้ งการสร้างตารางขอ้ มูลจะตอ้ งกดป่ ุมใด ก. Ctrl+T ข. Ctrl+D ค. Ctrl+E ง. Alt+T 2. ถา้ ตอ้ งการสร้างตารางจะตอ้ งเลือกแทบ็ ใด ก. แทบ็ หนา้ แรก ข. แทบ็ แทรก ค. แทบ็ เคา้ โครงหนา้ กระดาษ ง. แทบ็ ขอ้ มลู 3. ถา้ ตอ้ งการจดั รูปแบบตารางดว้ ยสไตลจ์ ะตอ้ งใชแ้ ทบ็ ใด ก. แทบ็ หนา้ แรก ข. แทบ็ แทรก ค. แทบ็ เคา้ โครงหนา้ กระดาษ ง. แทบ็ ออกแบบ 4. ถา้ ตอ้ งการเพิ่มแถวหรือคอลมั น์จะตอ้ งเลือกแทบ็ ใด ก. แทบ็ หนา้ แรก ข. แทบ็ แทรก ค. แทบ็ เคา้ โครงหนา้ กระดาษ ง. แทบ็ สูตร 5. ป่ ุม ทาหนา้ ท่ีตีเส้นตารางแบบใด

ก. ตีเสน้ ขอบท้งั หมด ข. ตีเสน้ เฉพาะเสน้ ใน ค. ตีเสน้ เฉพาะเสน้ ขอบซา้ ย ง. ตีเสน้ กรอบหนา 6. ป่ ุม ทาหนา้ ท่ีอะไร ก. จดั ขอ้ มลู ชิดซา้ ย ข. จดั ขอ้ มลู ชิดขวา ค. จดั ขอ้ มลู ก่ึงกลาง ง. จดั ขอ้ มูลชิดบน 7. ป่ ุม ทาหนา้ ที่อะไร ก. เพิม่ การเย้อื ง ข. ลดการเย้อื ง ค. จดั ชิดซา้ ย ง. จดั ชิดบน 8. การแสดงขอ้ มลู ใหเ้ ห็นท้งั หมดโดยไม่ขยายแถวและคอลมั นจ์ ะตอ้ งปฏิบตั ิอยา่ งไร ก. ผสานเซลล์ ข. ยอ่ ใหพ้ อดีเซลล์ ค. ตดั ขอ้ ความ ง. ถกู ทุกขอ้ 9. ป่ ุม ทาหนา้ ท่ีอะไร ก. ผสานเซลล์ ข. ตีเสน้ ขอบ ค. ตดั ขอ้ ความ ง. จดั รูปแบบ 10. ถา้ ตอ้ งการเติมสีใหต้ ารางจะตอ้ งกดป่ ุมใด ก. ข. ค. ง. 11. ถา้ ตอ้ งการเติมสีใหต้ ารางจะตอ้ งเลือกแทบ็ ใด ก. แทบ็ หนา้ แรก ข. แทบ็ แทรก ค. แทบ็ เคา้ โครงหนา้ กระดาษ ง. แทบ็ ขอ้ มลู 12. ถา้ ตอ้ งการลบเสน้ ขอบตารางจะตอ้ งกดป่ ุมใด ก. ข. ค. ง. 13. ป่ ุม ทาหนา้ ที่อะไร ข. ตีเส้นขอบนอก ก. ตีเสน้ ขอบท้งั หมด ง. ตีเสน้ ขอบบน ค. ตีเสน้ ขอบล่าง ข. ขยายคอลมั น์ 14. ป่ ุม ทาหนา้ ที่อะไร ง. ลบขอ้ มูล ก. ขยายแถว ค. ยา้ ยขอ้ มลู

15. ถา้ ตอ้ งการผสานเซลลจ์ ะตอ้ งเลือกแทบ็ ใด ข. แทบ็ แทรก ก. แทบ็ ออกแบบ ง. แทบ็ หนา้ แรก ค. แทบ็ เคา้ โครงหนา้ กระดาษ

แผนการจดั การเรียนรู้ วชิ า โปรแกรมตารางคานวณ รหสั วชิ า 2204-2103 ชนั้ ปวช. หนว่ ยท่ี 5 เรอื่ ง การใชส้ ูตรและฟังกช์ ันในการคานวณ 1. สาระสาคญั ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2560 การใชส้ ูตรและฟังกช์ นั เป็นการคานวณหาค่าต่างๆไดอ้ ยา่ งรวดเร็วสามารถคานวณหาค่าตวั เลขธรรมดา หรือค่าท่ีซบั ซ้อนเนื่องจากสโปัปรดแการมหม์ทีฟังี่ ก์ช8นั ส–าเร1็จ0รูปทเ่ีพวร้อลมาใช1ง้ า2นหชลา่ัวกหโลมายงฟังก์ชนั เช่น การหาผลรวม การหาค่าเฉล่ีย การหาคา่ สูงสุด คา่ ต่าสุด การนบั ตวั เลข การตรวจสอบเง่ือนไขในการคานวณ เป็นตน้ 2. ผลการเรียนรู้ 1.อธิบายโครงสร้าง สญั ลกั ษณ์ และลาดบั ความสาคญั ของเครื่องหมายที่ใชใ้ นการคานวณได้ 2.บอกขอ้ ผดิ พลาดที่อาจเกิดข้ึนได้ 3.สร้างสูตรคานวณได้ 4.แกไ้ ขสูตรได้ 5.คดั ลอกสูตรได้ 6.คานวณขา้ มแผน่ งานได้ 7.คานวณอา้ งอิงตาแหน่งเซลลข์ า้ มแผน่ งานได้ 8.บอกส่วนประกอบของฟังกช์ นั ได้ 9.แยกประเภทของฟังกช์ นั ได้ 10. สร้างฟังกช์ นั ในการคานวณได้ 11. มีคุณธรรมจริยธรรม คา่ นิยม และมีคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ 3. สาระการเรียนรู้ 1. โครงสร้าง สญั ลกั ษณ์ และลาดบั ความสาคญั ของเครื่องหมายท่ีใชใ้ นการคานวณ 2. ขอ้ ผดิ พลาดที่อาจเกิดข้ึน 3. การสร้างสูตรคานวณ 4. การแกไ้ ขสูตร 5. การคดั ลอกสูตร