Friend zone_merged

200 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 84 ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรียนที่ 2 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รหัสวชิ า อ16101 ภาษาองั กฤษ เวลา 12 ชว่ั โมง หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 12 เรอื่ ง Our neighbor เวลา 2 ชวั่ โมง หน่วยย่อยที่ 1 เร่อื ง Where is Thailand? สาระสาคัญ การเรียนร้ขู ้อมูลเกีย่ วกับประเทศเพ่ือนบ้านเป็นข้อมลู ในการศกึ ษาระดับสูงต่อไป มาตรฐานการเรยี นรู้ มาตรฐาน ต 1.3 : นาเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคดิ เห็นในเรอ่ื งตา่ งๆ โดยการพดู และการเขยี น ตัวชว้ี ดั ต.1.3 ป 6/1 พูด/เขียนให้ขอ้ มลู เกย่ี วกบั ตนเอง เพ่ือน และสิ่งแวดล้อมใกล้ตวั จุดประสงค์การเรยี นรู้ 1. ออกเสยี งคาศัพทไ์ ด้ถูกต้อง 2. ระบปุ ระเทศในแผนทตี่ ามท่ฟี งั ได้ถูกต้อง 3. บอกตาแหน่งของประเทศเพื่อนบ้านจากแผนภมู ทิ ศิ ไดถ้ ูกต้อง 4 ระบุตาแหนง่ ของประเทศตา่ งๆ แถบเอเชยี ตะวนั ออกเฉียงใตใ้ นแผนท่ีไดถ้ ูกตอ้ ง สาระการเรยี นรู้ Vocabulary : map, countries, Thailand ,Indonesia ,Laos ,Malaysia ,Singapore Cambodia, Vietnam , Myanmar, Philippines, Brunei, northeast, southeast, northwest, southwest Structure : Where is Thailand?, (Brunei) is (southeast) of Thailand. Function : Talking about the names of other countries. Talking about directions สมรรถนะสาคญั ของผเู้ รยี น 1.ความสามารถในการสอ่ื สาร 2.ความสามารถในการคิด แผนการจดั การเรยี นรูก้ ลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

201 คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ 1. มวี ินยั 2. ใฝ่เรียนรู้ การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ชัว่ โมงท่ี 1 -Warm up 1. ครูให้นกั เรยี นเล่นเกมตอ่ Jigsaw แผนท่ีประเทศไทยแขง่ กัน แลว้ ครูถามคาถาม เชน่ What is it? Where is Thailand? เปน็ ต้น นักเรยี นอาจตอบด้วยภาษาไทย ครูพูดย้าเป็นภาษาองั กฤษ เช่น It is the map of Thailand. Thailand is in Southeast of Asia เปน็ ต้น 2. นักเรียนดูแผนที่เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ครูถามจานวนประเทศและช่ือประเทศในแถบเอเชีย ตะวนั ออกเฉียงใต้ เชน่ How many countries are there in Southeast Asia? What are they? เปน็ ตน้ นักเรียนตอบชื่อประเทศ ครูอธบิ ายเพิม่ เติม Indonesia, Laos, Malaysia, Singapore Cambodia, Vietnam , Myanmar, Brunei and Philippines are Our neighbor. 3. ครแู จ้งเร่อื งและจดุ ประสงค์การเรยี นรใู้ หน้ ักเรยี นทราบ 4. นกั เรยี นทาแบบทดสอบก่อนเรยี น -Presentation 1.ครนู าเสนอคาศัพท์ neighbor, map, countries, Thailand, Indonesia, Laos, Malaysia , Singapore Cambodia, Vietnam, Myanmar, Brunei and Philippines โดยใชบ้ ัตรภาพ และแผนที่ ให้นักเรยี นออกเสียงตาม 2 – 3 คร้ัง พร้อมทัง้ สะกดคาศัพท์ และเดาความหมายจากภาพ 2.ครบู อกความหมายท่ีถูกตอ้ งของคาศัพท์แตล่ ะคาโดยใช้ภาพสัญลักษณ์ 3. ครูช้ีแผนที่ตามตาแหน่งของประเทศต่างๆ ให้นักเรียนบอกชื่อประเทศ อ่านออกเสียงคาศัพท์ช่ือ ประเทศจากแผนทที่ ค่ี รูตดิ บนกระดาน -Practice 1.ให้นักเรยี นเลน่ เกมจับคู่ โดยครูติดแผนทบ่ี นกระดาน และวางบตั รชือ่ ประทศกองไว้ข้างหนา้ ครูต้ัง คาถาม where is Malaysia? นักเรียนแขง่ กนั หยบิ ชือ่ ประเทศไปติดบนแผนท่ี -Production 1. ทาใบงาน worksheet 1 - Wrap up 1.นกั เรียนและครรู ่วมกันรอ้ งเพลง countries in ASEAN แผนการจดั การเรยี นรู้กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต 2

202 ช่ัวโมงที่ 2 - Warm up 1. ทบทวนช่ือทิศ 4 ทิศ ที่เคยเรียนมาแล้วในหน่วยที่ โดยครูนาแผนภูมิติดท่ีกระดานแล้วให้ นักเรยี นบอกชือ่ ทศิ North, South, East, West N W E S 2. อ่านชอ่ื ทิศทัง้ 4 จากบัตรคาชือ่ ทศิ 3. ใหน้ กั เรยี นช้ีทิศตา่ งๆ ตามที่ครบู อก 4. ครชู ้ที ศิ ตา่ งๆ ให้นกั เรียนบอกเป็นภาษาองั กฤษ - Presentation 1. นาเสนอคาศัพท์ northeast, southeast, northwest, southwest โดยครูวาดภาพแผนภูมิ ทิศท้งั 4 และเขยี นช่อื ทศิ กากบั ขณะครูเขียนใหน้ ักเรยี นพดู ชอื่ ทิศตามอีกครง้ั จากนนั้ ครูขีดเส้นทแยงมุมเพ่ิมอีก 2 เส้น เพื่อให้กลายเป็นทิศ 8 ทิศ และถาม What is it? ทีละทิศ ถ้านักเรียนตอบเป็นภาษาไทย เช่น ทิศ ตะวันออกเฉยี งเหนือ ครูชมและพดู ชอ่ื เปน็ ภาษาอังกฤษ แล้วเขียนใหน้ ักเรยี นอา่ นและออกเสียงตาม 2. ครูติดแผนที่เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ และพูดบอกตาแหน่งของประเทศต่างๆ โดยดูประเทศ ไทยเป็นศนู ย์กลาง - Practice 1. ใหน้ ักเรยี นแตล่ ะกล่มุ ผลดั กนั อา่ นช่อื ทิศทง้ั 8 ทศิ 2. ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มนาไม้บรรทัดวางเป็นรูปเคร่ืองหมายบวกแทนทิศหลักท้ัง 4 ทิศ ช้ีที่ ปลายบรรทัดด้านบนและบอกทศิ เหนอื (North) พดู จบครบทง้ั 4 ทศิ 3. นาดินสอวางทแยงระหว่างทิศเหนือและตะวนั ออก และพูด Northeast ทาเช่นนี้จนครบท้ัง 8 ทิศ 4. ครแู จกกระดาษใหน้ กั เรยี นกล่มุ ละ 1 แผน่ วาดแผนภมู ิทศิ ทง้ั 8 ทิศ บนกระดาษ 5. ครูเขียนชื่อประเทศต่างๆ แถบเอเชียตะวันออกเฉียงใต้บนกระดาน ให้นักเรียนอ่านทีละ ประเทศ 6. ให้นกั เรียนวางยางลบกลางแผนภูมแิ ทนประเทศไทย ครูพดู ประโยค เช่น Laos is northeast of Thailand. ใหน้ กั เรยี นเขยี นช่อื ประเทศลาวบนแผนภมู ิ จนจบ 10 ประเทศ 7. นกั เรียนแต่ละกลุม่ พดู ประโยคจากแผนภมู ทิ ่ตี ิดไว้ - Production 1. ทาใบงานที่ 2 make a sentence อ่าน แลว้ เขียนประโยคดังตัวอยา่ งลงในสมดุ แบบฝกึ หดั แผนการจดั การเรยี นรูก้ ลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

203 -Wrap up 1 สรุปเร่ืองทิศเป็นภาษาอังกฤษ แล้วพูดบอกตาแหน่งของประเทศต่างๆ ที่เขียนไว้พร้อมกันเพ่ือ ตรวจสอบความถูกต้อง ส่อื /แหลง่ เรยี นรู้ 1. บตั รคา 2. แผนท่ี 3. ใบงาน (Worksheet 1) 4. ใบงาน (Worksheet 2) 5. เพลง ภาระงาน/ชนิ้ งาน 1. ใบงาน (Worksheet 1) 2 .ใบงาน (Worksheet 2) การวดั ผลและประเมินผล -วิธกี าร 1.ประเมินการอ่านออกเสียง 2.ประเมนิ การฟงั 3.ประเมินการเขยี น -เครอ่ื งมือ 1.แบบประเมนิ การอ่าน 2.แบบประเมนิ การฟัง 3.แบบประเมินการเขยี น -เกณฑ์ (อยู่ในภาคผนวก) แผนการจดั การเรียนร้กู ลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรียนท่ี 2 สานักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต 2

204 บนั ทึกหลังการสอน ความเห็นของผบู้ ริหาร ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ลงชื่อ............................................................... (...........................................................) ตาแหน่ง.................................... การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน ............................................................................................................................................................... ............... .................................................................................................................... .......................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................................... .......................... ........................................................................................................ ............................................................... ....... ปัญหาและอปุ สรรค ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................................................... ... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอ่ื ............................................................... (...........................................................) ผู้สอน แผนการจดั การเรียนรกู้ ลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

205 ภาคผนวก แผนการจดั การเรียนรู้กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

206 Map แผนการจดั การเรยี นร้กู ลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนท่ี 2 สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

207 บตั รคา Map countries Thailand Indonesia Laos Malaysia Singapore Cambodia แผนการจดั การเรียนรู้กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

208 Vietnam Myanmar Philippines Brunei northeast southeast northwest southwest แผนการจดั การเรยี นร้กู ลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

209 ใบงานท่ี 1 Put the name of the country on the map. 15 9 2 3 4 6 7 10 8 แผนการจดั การเรยี นรู้กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

210 เพลง ASEAN Members ทานอง เพลงช้าง ASEAN ASEAN ASEAN ASEAN has ten members Vietnam Laos Thailand Myanmar Cambodia Philippines Brunei Malaysia Singapore Indonesia -------------------- แผนการจดั การเรยี นรู้กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

211 ใบงานท่ี 2 แผนการจดั การเรยี นร้กู ลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

212 แผนการจัดการเรยี นรูท้ ่ี 85 ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เวลา 12 ชวั่ โมง รหัสวชิ า อ16101ภาษาอังกฤษ เวลา 2 ช่ัวโมง หน่วยการเรยี นรู้ที่ 12 เรอ่ื ง Our neighbor หน่วยย่อยที่ 2 เรอื่ ง Bangkok is the capital of Thailand สาระสาคัญ การเรียนร้ขู ้อมูลเกยี่ วกับประเทศเพ่ือนบา้ นเป็นข้อมลู ในการศกึ ษาระดับสูงต่อไป มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ต 1.3 : นาเสนอข้อมูลขา่ วสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเหน็ ในเร่ืองตา่ งๆโดยการ พดู และการเขียน ตัวช้วี ดั ต 1.3 ป6/1 พดู /เขยี นใหข้ ้อมลู เกยี่ วกับตนเอง เพื่อน และส่งิ แวดล้อมใกลต้ วั จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 1.ออกเสียงคาศพั ทไ์ ด้ถูกต้อง 2. อา่ นช่อื ประเทศและเมอื งหลวงได้ถกู ต้อง 3. บอกช่ือเมืองหลวงของประเทศแถบเอเชยี ตะวันออกเฉียงใต้ได้ถกู ต้อง 4. ระบชุ อ่ื มหาสมทุ รในแผนทไ่ี ด้ถกู ต้อง 5. บอกขอ้ มลู เกี่ยวกับสัญชาตแิ ละภาษาได้ สาระการเรยี นรู้ capital, nationality, language Vocabulary : (Bangkok) is the capital of (Thailand). Structure : Subject is/am/are from (country). Subject is/am/are (nationality). Function : Subject speak/speaks (language). Talking about capitals of other countries. Talking about nationality and language. สมรรถนะสาคญั ของผเู้ รียน 1.ความสามารถในการสื่อสาร แผนการจดั การเรียนร้กู ล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

213 2.ความสามารถในการคิด คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ 3. มวี ินัย 4. ใฝเ่ รียนรู้ การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ชว่ั โมงที่ 1 - Warm up 1. ร้องเพลง Have you ever seen in Bangkok? ครใู หน้ ักเรยี นฝกึ รอ้ งเพลงจนคล่อง พรอ้ มทง้ั บอก ความหมาย - Presentation 1. ให้นกั เรียนดูแผนทปี่ ระเทศไทยแสดงจังหวดั ตา่ งๆ ครูช้ีท่กี รุงเทพมหานครใหน้ กั เรยี นอ่าน 2. ครูถาม What is กรุงเทพมหานคร in English? เม่ือนักเรียนตอบครูว่า Bangkok ครูเขียน Bangkok บนกระดาน ให้นักเรียนสะกดและออกเสียงตาม 3. ครพู ดู Bangkok is the capital of Thailand. ให้นักเรยี นพดู ตาม 4. ครูถาม What is the capital of (ชื่อประเทศ เช่น Laos)? เม่ือนักเรียนตอบครูติดบัตรคาช่ือเมือง หลวงของประเทศนัน้ บนกระดาน ให้นกั เรยี นสะกดคาวา่ capital จากคาที่ครูพูดบนกระดาน ออกเสียงคาศัพท์ และพูด .... is the capital of ….. . 5. ทากิจกรรมที่ 3 Look at the map and learn. ใบความรู้ที่ 1 อ่านชื่อประเทศและเมืองหลวงใน ตาราง และฝึกถามและตอบตามครู 6. แบง่ นกั เรยี นเป็น 2 กล่มุ ผลักกนั พูดประโยคคาถามและคาตอบตามโครงสร้างประโยคทีเ่ รยี นมา - Practice 1 ครูถาม What is the capital of ….. ? ใหน้ ักเรยี นตอบ 2 ครชู ูบัตรชอื่ เมอื งหลวงให้นกั เรยี นพดู ประโยค ..... is the capital of ….. . 3 ให้นักเรียนจบั คูบ่ ัตรชอ่ื ประเทศและบัตรชอื่ เมืองหลวง โดยครตู ดิ บตั รชอ่ื เมืองหลวงบนกระดาน และ คว่าบัตรชื่อประเทศบนโต๊ะครู ให้นักเรียนออกมาหยิบบัตรช่ือประเทศ 1 ใบ อ่านและเอาไปติดคู่กับบัตรชื่อ เมอื งหลวงบนกระดาน - Production 1 นกั เรยี นเล่นเกม โดยใหน้ ักเรียนจบั คู่ แต่ละคู่เขียนบัตรคาช่ือเมืองหลวงของประเทศต่างๆ คว่าบัตร คาไว้บนโต๊ะแล้วผลัดกันหยิบบัตร ถามและตอบตามท่ีได้ฝึกมาแล้วคือ What is the capital of Thailand? (ถ้าหยิบได้บตั ร Bangkok) ถ้าคนตอบตอบวา่ Bangkok is. ถือว่าถูกต้อง - Wrap up 1. ทาใบงานท่ี 1 จบั คู่เมืองหลวง แผนการจดั การเรยี นร้กู ลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

214 ช่ัวโมงท่ี 2 - Warm up 1. อา่ นช่อื ประเทศและชือ่ เมอื งหลวงทเ่ี รยี นในช่วั โมงท่ี 1 จากบตั รคา - Presentation 1 ครูนาภาพบุคคลสัญชาติต่างๆ ชูใหน้ กั เรยี นดู แล้วถาม Where are they from? นักเรียนช่วยกัน ตอบ ครูชูภาพพร้อมพูดประโยค He/She is from ช่ือประเทศ. ตามภาพท่ีครูชูให้ดู ให้นักเรียนอ่านตามทีละ ภาพจนคล่อง 2. ครชู ูภาพอกี ครง้ั แลว้ พูดประโยค ครู : He is from Singapore. He is Singaporean . พร้อมอธิบายให้นักเรียนเก่ียวกับ ชอื่ เรียกประเทศ และชอื่ เรียกสัญชาติ 3 ครูตตี าราง 2 ช่องบนกระดาน ช่องซ้ายมือเป็นประเทศ ช่องขวามือเป็นสัญชาติ เพ่ือสอนคาศัพท์ nationality ให้นักเรยี นอ่านเปน็ คูๆ่ อกี คร้ัง Country Nationality 4 ตีตารางทางขวามอื เพิม่ อกี 1 ช่อง เพือ่ ใส่ภาษาพูดและสอนคาศพั ท์ language พร้อมทั้งชูภาพพูด ให้นกั เรยี นพูดตาม เช่น She is from Laos. He is Laos. He speaks Laotian. ตวั อย่างตารางทใ่ี ช้ Country Nationality Language นักเรยี นอ่านตารางทงั้ 3 ช่องตามครูดังน้ี Country Nationality Language Thai Thailand Thai Laotian Burmese Laos Laos Vietnamese Cambodian Myanmar Burmese Vietnam Vietnamese Cambodia Cambodian Country Nationality Language Malaysia Malaysian Malay Singapore Singaporean English Philippines Filipino English /Tagalog แผนการจดั การเรยี นรู้กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนท่ี 2 สานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

215 Brunei Bruneian Malay Indonesia Indonesian Indonesian ครอู าจอธิบายเพ่ิมเติมว่าประเทศบางประเทศจะใช้ภาษาองั กฤษเปน็ ภาษาราชการ และใชพ้ ดู กันใน ชีวิตประจาวัน สว่ นภาษาพน้ื บา้ นของมาเลเซยี คือภาษามาเลย์ ในสิงคโปร์มีพดู ภาษาจีนบ้างและในฟิลปิ ปนิ ส์ ภาษาถ่ินคือตากาลอ็ ก หรือให้นักเรียนคน้ คว้าจากอนิ เทอร์เน็ตเพม่ิ เติม - Practice 1. ให้นกั เรยี นทาใบงานท่ี 2 - Production - - Wrap up 1. ครูและนักเรียนชว่ ยกันสรปุ ช่อื ประเทศ สัญชาติ และภาษาประจาชาติ โดยอ่านในตารางที่เรียน มาแล้ว สอ่ื /แหล่งเรยี นรู้ 1. แผนภูมเิ พลง 2. แผนท่ีประเทศไทย 3. ใบความรู้ท่ี 1 4. ใบงาน (Worksheet 1) ใบงาน (Worksheet 2) ภาระงาน/ชิ้นงาน 1. ใบงาน (Worksheet 1) 2 .ใบงาน (Worksheet 2) การวัดผลและประเมินผล -วธิ ีการ 1.ประเมินการอ่านออกเสียง 2.ประเมนิ การฟงั 3.ประเมนิ การเขยี น -เครอ่ื งมือ 1.แบบประเมนิ การอ่าน 2.แบบประเมนิ การฟัง 3.แบบประเมนิ การเขียน -เกณฑ์ (อยใู่ นภาคผนวก) แผนการจดั การเรยี นรู้กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

216 บันทกึ หลงั การสอน ความเหน็ ของผ้บู ริหาร ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอื่ ............................................................... (...........................................................) ตาแหนง่ .................................... การจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน ............................................................................................................................................................... ............... .................................................................................................................... .......................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................................... .......................... ............................................................................................................................. ................................................. ปญั หาและอปุ สรรค .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ...................................................... .............................................................................................................. .......... แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอื่ ............................................................... (...........................................................) ผสู้ อน แผนการจดั การเรียนรูก้ ลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

217 ภาคผนวก แผนการจดั การเรียนรู้กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

218 บัตรคา(capital) Bangkok Vientiane Pyimana Hanoi Phnom Penh Manila Kuala Lumpur Banda Seri Begawan Jakarta Singapore แผนการจดั การเรยี นร้กู ลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต 2

219 บตั รคา(country) Thailand Laos Myanmar Vietnam Cambodia Malaysia Singapore Indonesia Brunei Philippines แผนการจดั การเรยี นรู้กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรียนที่ 2 สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

220 Let’s sing Have you ever been to Bangkok. Tune: The more we together. Have you ever been to Bangkok ? Yes, I’ve stayed here for two years. It’s very wonderful. แผนการจดั การเรยี นรกู้ ลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรียนที่ 2 สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต 2

221 ใบงานที่ 1 Write the name of the capital in each country. countries capitals Thailand Laos Myanmar Vietnam Cambodia Malaysia Singapore Indonesia Brunei Philippines แผนการจดั การเรียนร้กู ล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรียนท่ี 2 สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

222 Look at the picture and answer แผนการจดั การเรียนร้กู ล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

223 แผนการจดั การเรียนรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

224 แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ 86 ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 2 กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ เวลา 12 ชัว่ โมง รหสั วิชา อ 16101ภาษาอังกฤษ เวลา 2 ชว่ั โมง หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ 12 เรือ่ ง Our neighbor หนว่ ยยอ่ ยที่ 3 เร่ือง We can go to Laos by bus. สาระสาคญั การเรียนรขู้ ้อมลู เกี่ยวกบั ประเทศเพ่ือนบ้านเป็นขอ้ มลู ในการศกึ ษาระดับสงู ต่อไป มาตรฐานการเรยี นรู้ มาตรฐาน 1.2 : มที ักษะการส่อื สารทางภาษาในการแลกเปล่ยี นขอ้ มูลข่าวสาร แสดงความรสู้ กึ และ ความคดิ เหน็ อย่างมีประสทิ ธิภาพ มาตรฐาน 1.3 : นาเสนอขอ้ มลู ข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเห็นในเร่อื งต่างๆโดยการพูด และการเขยี น มาตรฐาน 2.2 : เข้าใจความเหมือนและความแตกตา่ งระหว่างภาษาและวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา กับภาษาและวฒั นธรรมไทย และนามาใชอ้ ยา่ งถกู ต้องและเหมาะสม มาตรฐาน 3.1 : ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการเช่ือมโยงความรกู้ บั กลมุ่ สาระการเรียนรอู้ น่ื และเปน็ พนื้ ฐานในการพัฒนา แสวงหาความรู้ และเปดิ โลกทัศน์ของตน มาตรฐาน 4.1 : ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในสถานการณต์ า่ งๆ ทง้ั ในสถานศึกษา ชุมชน และสังคม ตัวชวี้ ดั มาตรฐาน 1.2 ป6/3 พดู /เขียนแสดงความต้องการ ขอความชว่ ยเหลอื ตอบรับและปฏเิ สธการให้ ความช่วยเหลอื ในสถานการณ์งา่ ยๆ มาตรฐาน 1.3 ป6/1 พดู /เขยี นให้ขอ้ มลู เกี่ยวกับตนเอง เพ่ือน และสง่ิ แวดลอ้ มใกล้ตัว มาตรฐาน 1.3 ป6/2 เขียนภาพ แผนผงั แผนภูมิ และตารางแสดงข้อมลู ต่างๆ ท่ีฟังหรืออา่ น มาตรฐาน 2.2 ป6/1 บอกความเหมือน/ความแตกต่างระหวา่ งการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การใช้ เคร่ืองหมายวรรคตอน และการลาดบั คาตามโครงสร้างประโยค ของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ต 3.1 ป6/1 คน้ ควา้ รวบรวมคาศัพท์ท่เี กยี่ วข้องกับกลุม่ สาระการเรียนรอู้ ่ืนจากแหล่งการเรยี นรู้ และ นาเสนอดว้ ยการพดู /การเขียน ต.4.1 ป 6/1 ใช้ภาษาสอื่ สารในสถานการณต์ า่ งๆ ทเ่ี กดิ ขนึ้ ในห้องเรยี นและสถานศึกษา แผนการจดั การเรยี นรูก้ ลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 สานกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

225 จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 1. จับคธู่ งชาติกับชื่อประเทศไดถ้ กู ต้อง 2. พดู บอกชอื่ ประเทศจากธงชาติไดถ้ ูกตอ้ ง 3. ออกเสยี งคาศัพท์ไดถ้ ูกต้อง 4. บอกชือ่ ประเทศจากภาพสถานท่ีสาคญั ทเ่ี หน็ ในภาพได้ 5. ให้ขอ้ มลู การเดินทางสปู่ ระเทศตา่ งๆ ได้ 6. สรปุ ขอ้ มลู จากการอภปิ รายและเขยี นรายงานได้ สาระการเรยี นรู้ Vocabulary : flag, plane, ship, car, train Structure : This is the flag of..… . We can go to ….. by ….. . Function : Talking about the flags of other countries. Talking about tourist attraction ชั่วโมงที่ 1 - Warm up 1. ดแู ผนทีป่ ระเทศในเขตเอเชียตะวันออกเฉียงใต้และบอกช่อื ประเทศ - Presentation 1. ครูตดิ บตั รช่อื ประเทศบนกระดานทีละประเทศ และออกเสยี งใหน้ กั เรยี นพูดตาม 2. ครนู าภาพธงชาตขิ องประเทศตา่ งๆ ให้นกั เรยี นดู แล้วบอกวา่ เปน็ ธงชาตขิ องประเทศใด เมื่อนกั เรยี น บอกถูกต้องนาไปตดิ คู่กบั บัตรชื่อประเทศบนกระดาน ธงทน่ี ักเรียนไม่ทราบ ครบู อกให้โดยใชก้ ารบอกตาแหนง่ ของประเทศนนั้ เชน่ หยบิ ภาพธงชาตเิ ขมร และบอกว่า This country is east of Thailand. นกั เรียนคนใด ตอบถูกให้นาภาพธงชาติไปติดคูก่ ับช่ือประเทศน้นั - Practice 1 ครแู บง่ นกั เรียนออกเป็น 2 ทีม ทีมหนึง่ ถือบตั รชือ่ ประเทศ อีกทีมหนง่ึ ถือภาพธงชาติ ครูพดู ช่อื ประเทศใด ให้นักเรียนท่มี บี ัตรชือ่ ประเทศน้ัน และนักเรยี นท่มี ภี าพธงชาติของประเทศน้ันออกมายนื คกู่ ันเปน็ คู่ๆ และพูดประโยค This is the flag of..… . - Production 1. ใหน้ ักเรยี นทาสมุดเลม่ เล็ก ระบายสธี งประจาชาติแตล่ ะชาติพร้อมเขยี นประโยค This is the flag of………………….. - Wrap up 1. ครแู ละนักเรยี นชว่ ยกนั สรปุ ธงประจาชาติแต่ละชาติ โดยครูชภู าพ แลว้ ให้นกั เรยี นพดู ประโยค แผนการจดั การเรียนรกู้ ลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรียนท่ี 2 สานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

226 This is the flag of…………. ช่วั โมงที่ 2 - Warm up 1. ทบทวนบทเรียนจากช่ัวโมงท่ีแล้ว โดยครูติดภาพธงชาติบนกระดานคู่กับบัตรช่ือประเทศ ให้ นักเรียนอา่ นชอ่ื ประเทศทลี ะประเทศ - Presentation 1. ครูนาภาพสถานที่สาคัญที่ใช้เป็นสัญลักษณ์หรือแหล่งท่องเที่ยวของแต่ละประเทศ ให้นักเรียนดู และทายว่าอยู่ในประเทศอะไร เม่ือนักเรียนตอบถูกให้นาไปติดต่อจากภาพธงชาติ และบัตรช่ือประเทศตาม ตัวอยา่ งขา้ งลา่ งนี้ ธงชาติไทย Thailand ภาพวดั พระแก้ว ภาพใดทีน่ กั เรียนไม่ทราบ ครอู าจแนะใหโ้ ดยใชก้ ารบอกทิศทางของประเทศนน้ั 2. ครูนาภาพเคร่ืองบนิ เรือเดนิ ทะเล รถยนต์ รถไฟ ตดิ ทดี่ า้ นซา้ ยของกระดาน และติดชื่อประเทศไว้ ทางขวาของกระดาน ให้นักเรียนลากเส้นโยงระหว่างช่ือประเทศและพาหนะท่ีใช้เดินทางจากประเทศไทยไปสู่ ประเทศนนั้ 3. สอนคาศพั ท์เกี่ยวกบั ยานพาหนะจากภาพในกิจกรรมข้อ 2.3 และให้นักเรยี นออกเสยี งตาม 4. ครูช้ีท่ีภาพเครื่องบินและช่ือประเทศต่างๆ และพูด We can go to ….. by plane. หรือชี้ที่ชื่อ ประเทศ 1 ประเทศ ท่ีสามารถเดินทางไปถึงได้หลายวิธี เช่น Singapore และพูด We can go to Singapore by plane, by ship or by car. ให้นักเรยี นพดู ตาม 5. ครูชภู าพนครวดั และถาม เช่น ครู : Where is it? นกั เรยี น: In Cambodia. ครู : How can we go there, by ship or by plane? นกั เรยี น: By plane. - Practice 1. ครูชี้ภาพพาหนะและบัตรชื่อประเทศให้นักเรียนพูดประโยค We can go to (ชื่อประเทศ) by (ช่อื พาหนะ). 2. ครแู จกภาพสถานท่ีท่องเทย่ี วของประเทศตา่ งๆ ใหน้ ักเรยี นกลมุ่ ละ 1 ภาพ เพื่อถามกลมุ่ อ่ืน 3. ใหน้ กั เรียนแตล่ ะกลมุ่ ทาสลากช่ือประเทศต่างๆ ครูชูภาพสถานท่ีท่องเที่ยวของประเทศต่างๆแล้ว ใหน้ ักเรียนจับคูช่ ื่อประเทศ แผนการจดั การเรียนรู้กลุม่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

227 - Production 1.ให้นักเรียนแสดงบทบาทสมมุติเป็นชาวต่างชาติ ครูแจกกระดาษให้นักเรียนคนละ 2 แผ่น เพื่อ เขยี นชอ่ื ประเทศโดยแผน่ หน่ึงเขียนแล้วม้วนใส่กล่อง อีกแผ่นหน่ึงครูแจกเข็มกลัดให้ติดกับเส้ือ ครูล้วงกระดาษ แลว้ อา่ นช่อื ประเทศทลี ะคเู่ พื่อใหน้ กั เรียนออกมาสมั ภาษณ์กนั โดยใช้ประโยค A: Where are you from? B: I’m from……….. . A: Where is …ช่ือประเทศ? B: It is in the south of Thailand. A: How can we go there? B: WE can go there by………………. - Wrap up 1. เขียนรายงานตามขอ้ มูลทีส่ มั ภาษณ์ลงในสมดุ แบบฝึกหัด ส่ือ/แหลเ่ รยี นรู้ 1. บตั รคาชอ่ื ประเทศ 2. แผนทเ่ี อเชยี ตะวันออกเฉยี งใต้ 3. ภาพสถานทีส่ าคัญ/สถานที่ท่องเท่ยี วของประเทศตา่ งๆ 4. ภาพยานพาหนะ ภาระงาน 1. สมุดเลม่ เลก็ 2. รายงานการสัมภาษณ์ การวัดและประเมนิ ผล -วธิ กี าร 1. การอ่านออกเสียง และเขยี นคาศัพท์ 2. การบอกความหมายคาศัพท/์ การพูดประโยค 3. การทาแบบฝึก -เครื่องมือ 1. แบบประเมนิ การอา่ นออกเสียง 2. แบบประเมินการเขียน 3 แบบประเมินการพูด 4. แบบประเมินผลงาน/ชนิ้ งาน -เกณฑ์ (ในภาคผนวก) แผนการจดั การเรยี นรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต 2

228 บนั ทกึ หลังการสอน ความเห็นของผบู้ ริหาร ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ลงชื่อ............................................................... (...........................................................) ตาแหน่ง.................................... การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน ............................................................................................................................................................... ............... .................................................................................................................... .......................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................................... .......................... ........................................................................................................ ............................................................... ....... ปัญหาและอปุ สรรค ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................................................... ... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอ่ื ............................................................... (...........................................................) ผูส้ อน แผนการจดั การเรียนรกู้ ลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

229 ภาคผนวก แผนการจดั การเรียนรู้กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

230 แผนการจดั การเรียนรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

231 แผนการจดั การเรียนรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

232 แผนการจดั การเรียนรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

233 Vehicle. แผนการจดั การเรียนรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

234 แผนการจดั การเรียนรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

235 แผนการจดั การเรียนรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

236 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 87 ช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ เวลา 12 ชว่ั โมง รหสั วิชา อ 16101 ภาษาองั กฤษ เวลา 2 ชว่ั โมง หน่วยการเรียนรูท้ ่ี 12 เรือ่ ง Our neighbor หน่วยย่อยที่ 4 เรือ่ ง language สาระสาคัญ การเรียนรขู้ ้อมลู เก่ียวกับประเทศเพื่อนบา้ นเปน็ ขอ้ มูลในการศกึ ษาระดบั สูงต่อไป มาตรฐานการเรยี นรู้ มาตรฐาน ต 1.3 : นาเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคดิ รวบยอด และความคดิ เหน็ ในเร่ืองต่างๆโดยการ พดู และการเขียน ตัวชว้ี ัด ต 1.3 ป 6/1 พดู /เขยี นให้ข้อมูลเกยี่ วกับตนเอง เพื่อน และสิ่งแวดล้อมใกลต้ ัว จุดประสงค์การเรยี นรู้ 1 อา่ นออกเสยี งบทสนทนาไดถ้ ูกต้อง 2 สนทนาเลียนแบบบทอ่านได้ 3 เสนอประโยคในสถานการณ์ทเ่ี ปน็ การสมมุตไิ ด้ถูกตอ้ งตามโครงสร้างประโยคท่เี รียน 4. พดู อธิบายภาพสถานท่ที อ่ งเท่ียวได้ถกู ตอ้ ง 5. เขยี นอธบิ ายภาพสถานทที่ ่องเที่ยวไดถ้ กู ตอ้ ง สาระการเรียนรู้ Vocabulary : could, would, beautiful, wonderful, interesting, exciting Structure : If I could ….. , I would ….., I have been to …. and visited ….. . It is Function : Talking about plans or ideas. Talking about experience. กระบวนการเรยี นรู้ ชัว่ โมงท่ี 1 - Warm up 1. เล่นเกมจับคูภ่ าพธงชาตกิ บั ภาพสถานทที่ อ่ งเท่ียว และบอกชอ่ื ประเทศ แผนการจดั การเรียนรกู้ ลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต 2

237 - Presentation 1. ทากจิ กรรม Read and talk to your friend. ในใบความรู้ที่ 1 อา่ นและดภู าพประกอบ แล้วสนทนาตามความเข้าใจ 2. แบ่งนกั เรยี นออกเปน็ 2 ทมี ทมี หนงึ่ เป็นพิธกี รชาย อีกทมี หน่งึ เป็นผู้เขา้ รว่ มเลน่ เกม ครูให้ สัญญาณแล้วให้แตล่ ะทมี อ่านตามครู 3. ครอู า่ นและหยดุ เป็นชว่ งๆ โดยเคาะโต๊ะเปน็ สญั ญาณแทนคาทห่ี ายไป ใหน้ กั เรียนอา่ นใหค้ รบ เช่น ครู : If you won this game, you would have ก๊อก ก๊อก ก๊อก นกั เรยี น : If you won this game, you would have a package tour. ครู : Where would you กอ๊ ก ก๊อก ก๊อก? นักเรยี น : Where would you like to go? 4. ให้นกั เรียนผลดั กนั อา่ นโตต้ อบกนั 5. สมมตุ สิ ถานการณ์ต่างๆ เพ่ือฝกึ ใช้รูปประโยค If I could, I would ….. . เช่น If I could win the first prize of lottery, I would go abroad. หรอื If I could go abroad, I would ….. . เปน็ ต้น - Practice 1. ใหน้ กั เรียนจับคู่ผลดั กันถามเลยี นแบบในบทสนทนา และเขียนลงในกิจกรรม Write here. ใบ ความรทู้ ่ี 1 โดยเขียนในสมุดแบบฝกึ หดั - Production - - Wrap up 1. ครแู ละนักเรยี นชว่ ยกนั สรปุ ประโยค If I could, I would ….. ชว่ั โมงท่ี 2 - Warm up 1.ให้นกั เรยี นดูภาพสถานทส่ี าคัญ หรอื สถานที่ท่องเทย่ี วตามภาคต่างๆ ในประเทศไทยให้นักเรียน ดูทีละภาพ แลว้ แข่งกนั บอกชื่อจงั หวดั โดยใชค้ วามรเู้ ดิมจากสาระสังคมฯ เช่น ครู : ภาพดอยสเุ ทพ (ให้ดูและพูด Doi Suthep) นกั เรียน : เชียงใหม่ - Presentation 1. ให้นักเรียนดูภาพแหลมพรหมเทพ ชี้ที่ภาพและพูด I have been to Phuket and visited the Lam Promtep . It’s very high and beautiful. 2. ครูพูดประโยคอีกครง้ั ใหน้ ักเรยี นพดู ตาม แผนการจดั การเรยี นรู้กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

238 3. ครูนารูปสถานที่ท่องเที่ยวอื่นๆ ในประเทศไทยมาให้นักเรียนดู และพูดประโยค I have been to……….and visited..… . It’s..… เช่น I have been to Phuket and visited Kata Beach. It’s very beautiful. แล้วให้นกั เรยี นพูดตาม 4 ครูสอนคาศัพทอ์ ืน่ ๆ เชน่ wonderful, interesting, exciting เป็นตน้ ตามสถานที่ทเี่ ห็นในภาพ - Practice 1. ใหน้ กั เรยี นแตล่ ะกลมุ่ พดู อธิบายภาพทค่ี รแู จกให้ 2. ทากิจกรรมใบงานท่ี 2 ให้อ่านบทพูดของนักเรียนคนแรก และเขียนเลียนแบบในรูปอื่นๆ ใน สมดุ แบบฝึกหดั 3. นกั เรียนจับคู่กันอธิบายภาพใน ใบงานท่ี 2 - Production 1. เลือกภาพ 1 ภาพสถานท่ีท่องเท่ียวท่ีนักเรียนเคยไป หรือท่ีชอบ เพ่ือวาดภาพ หรือนาภาพมา ตดิ ลงในสมุด และเขยี นอธบิ ายภาพ (ใบงานที่ 2) สอ่ื /แหลง่ เรียนรู้ 1. ภาพสถานทสี่ าคัญ/สถานทีท่ อ่ งเทีย่ วในประเทศไทย 2. ใบความรูท้ ี่ 1,2 3. Worksheet 1,2 ภาระงาน 1. ใบงานที่ 1 2. ใบงานที่ 2 การวัดและประเมินผล -วิธกี าร 1. การอ่านออกเสียง และเขียนคาศัพท์ 2. การบอกความหมายคาศัพท์/ การพูดประโยค 3. การทาแบบฝึก -เครอ่ื งมือ 1. แบบประเมินการอา่ นออกเสียง 2. แบบประเมนิ การเขยี น 3 แบบประเมินการพูด 4. แบบประเมินผลงาน/ชน้ิ งาน -เกณฑ์ (ในภาคผนวก) แผนการจดั การเรียนรู้กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรียนท่ี 2 สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต 2

239 บันทึกหลังการสอน ความเห็นของผบู้ ริหาร ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ลงช่อื ............................................................... (...........................................................) ตาแหนง่ .................................... การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน ............................................................................................................................................................... ............... .................................................................................................................... .......................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................................... .......................... ........................................................................................................ ............................................................... ....... ปัญหาและอปุ สรรค ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................................................... ... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอื่ ............................................................... (...........................................................) ผูส้ อน แผนการจดั การเรียนรกู้ ลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

240 ภาคผนวก แผนการจดั การเรียนรู้กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

241 แผนการจดั การเรียนรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

242 บัตรคา beautiful wonderful interesting exciting แผนการจดั การเรยี นรู้กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

243 ใบงานท่ี 1 แผนการจดั การเรยี นร้กู ล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

244 ใบงานที่ 2 Choose the interesting place in your country and describe it . ตัวอยา่ งประโยค I have been to Krabi and visit Ao Nang beach It’s very beautiful. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… แผนการจดั การเรียนรกู้ ลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

245 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 88 ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นท่ี 2 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ เวลา 12 ชั่วโมง รหัสวชิ า อ 16101 ภาษาองั กฤษ เวลา 2 ช่ัวโมง หน่วยการเรียนร้ทู ่ี 12 เรอื่ ง Our neighbor หน่วยย่อยท่ี 5 เร่ือง Nationalities สาระสาคญั การเรียนรขู้ ้อมลู เก่ยี วกับประเทศเพ่ือนบา้ นเปน็ ขอ้ มลู ในการศึกษาระดบั สูงต่อไป มาตรฐานการเรยี นรู้ มาตรฐาน ต 1.3 : นาเสนอข้อมลู ข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเหน็ ในเร่ืองตา่ งๆโดยการ พูดและการเขียน ตัวชี้วัด ต 1.3 ป6/1 พูด/เขยี นให้ข้อมูลเกยี่ วกบั ตนเอง เพ่ือน และส่งิ แวดล้อมใกล้ตัว จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. อา่ นออกเสียงบทอา่ นตามแบบท่ีได้ยนิ ได้ถกู ต้อง 2. ตอบคาถามจากเรื่องทอี่ า่ นได้ 3. เขียนจดหมายโตต้ อบได้ถูกต้อง 4. อา่ นออกเสยี งและบอกความหมายของคาศัพทไ์ ด้ 5. เขยี นเขยี นจดหมายได้ สาระการเรยี นรู้ Vocabulary : dear, hope date, sincere Structure : I + v.1 ..… . Function : Writing a letter. Culture : Dear เป็นคาขน้ึ ตน้ การเขียนจดหมายถึงเพอ่ื น, คาลงท้ายในการเขียนจดหมายถึง เพื่อนใชไ้ ด้หลายรปู แบบ เชน่ Your friend, หรอื Yours Sincerely, กระบวนการเรียนรู้ ช่ัวโมงท่ี 1 - Warm up แผนการจดั การเรียนรู้กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ภาคเรียนท่ี 2 สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

246 1. ครนู าแถบข้อความซึง่ เป็นรูปแบบของการเขียนจดหมายในสาระภาษาไทย ให้นกั เรยี นดแู ละ สนทนาว่าข้อความเหล่านี้จะพบที่ไหน เช่น 952 ม.3 ต.ท้ายบ้าน อ.เมือง จ.สมทุ รปราการ สวสั ดีติ๋ม เพือ่ นรัก คิดถึงเสมอ นิด 10 มกราคม 2548 2. ใหน้ กั เรยี นอาสาสมัครออกมาเรยี งแถบข้อความตามรปู แบบของการเขียนจดหมาย - Presentation 1. ให้นกั เรยี นดูภาพและข้อความในใบความรู้ที่ 1 Listen, Read and write. แลว้ สนทนาเกย่ี วกับ สิ่งทีน่ ักเรยี นเห็น เช่น ครู : What’s this? นักเรยี น : จดหมาย ครู : Yes. It’s a letter. Who wrote it? นกั เรยี น : Winai 2. ครอู า่ นใหน้ ักเรยี นฟัง และชี้ข้อความตามท่ีได้ยนิ 3. ครูอา่ นให้นักเรียนฟังอีกคร้งั ให้นักเรียนอา่ นตาม - Practice 1. แบง่ นักเรียนออกเปน็ กลุม่ ให้ฝกึ อา่ น 2. ครถู ามคาถามนกั เรยี นทลี ะกลุม่ เกีย่ วกบั ขอ้ ความในจดหมาย ให้นกั เรียนช่วยกันตอบ 3 . ให้นกั เรียนแต่ละกลุ่มชว่ ยกันเขยี นจดหมายถึง Pre do กลมุ่ ละ 1 ฉบบั ใช้ชื่อและข้อมูลของเพ่อื น ร่วมกลุ่ม 1 คน หรอื สมมุติเอง 4. อ่านจดหมายทเ่ี ขียนให้เพื่อนกลมุ่ อน่ื ฟงั - Wrap up 1. ครูและนกั เรียนช่วยกนั สรปุ หลักการเขยี นจดหมาย ช่ัวโมงที่ 2 - Warm up 1. ทบทวนความรู้เดมิ - Presentation 1. ให้นกั เรยี นดูรปู แบบการเขียนจดหมายในใบความรทู้ ่ี 2 Write a letter. แผนการจดั การเรยี นรกู้ ลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

247 2. สอนคาศัพท์ date และ sincere ให้นักเรียนออกเสยี งตามและบอกความหมายจากรูปแบบ จดหมาย 3. ให้นักเรียนดูคาข้ึนต้นและคาลงท้ายจดหมาย 4. ดูตัวอยา่ งการเขียนจดหมาย ให้นกั เรยี นบอกสว่ นของ วนั ที่ ทอี่ ย่ขู องผ้เู ขยี น และผรู้ ับ จดหมาย - Production 1. แจกสาเนาจดหมายใหน้ ักเรยี นอีกกลุ่มละ 1 ชดุ ช่วยกันวิเคราะหอ์ งคป์ ระกอบของจดหมาย ว่าใครเปน็ ผเู้ ขยี น เขยี นถงึ ใคร ในจดหมายผู้เขียนกลา่ วถึงอะไรบ้าง - Wrap up 1. ร่วมกนั สรปุ รปู แบบของการเขยี นจดหมายและประเด็นทคี่ วรเขียนในจดหมายถงึ เพ่อื น สือ่ /แหลง่ การเรียนรู้ 1. แผนภูมิการเขยี นจดหมาย 2. ใบความร้ทู ่ี 3. แถบประโยค ภาระงาน 1. การเขยี นจดหมาย การวดั และประเมนิ ผล -วธิ กี าร 1. การอา่ นออกเสยี ง และเขยี นคาศัพท์ 2. 2. การบอกความหมายคาศัพท/์ การพูดประโยค 3. การทางานเป็นกลมุ่ -เครื่องมือ 1. แบบประเมินการอ่านออกเสียง 2. แบบประเมินการเขียน 3. แบบประเมินการพูด 4. แบบประเมินผลงาน/ช้ินงาน -เกณฑ์ (ในภาคผนวก) แผนการจดั การเรียนรกู้ ลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

248 บนั ทกึ หลงั การสอน ความเห็นของผ้บู ริหาร ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ลงชื่อ............................................................... (...........................................................) ตาแหน่ง.................................... การจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ...................................................................... ................................................................................................. ....... ปัญหาและอปุ สรรค ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................................................... .......... ............................................................................................................................ .................................................. แนวทางการแก้ปญั หา ............................................................................................................................. ................................................. ......................................................................................................................................... ..................................... .............................................................................................. ................................................................... ............. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอื่ ............................................................... (...........................................................) ผสู้ อน แผนการจดั การเรียนร้กู ล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรียนท่ี 2 สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต 2

249 ภาคผนวก แผนการจดั การเรียนรู้กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2