แผนปฏิบัติการปี-65

[192] - ด้านปริมาณ นกั เรียนชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 และมัธยมศึกษาปีท่ี 3 ของโรงเรียนกลมุ่ เปา้ หมายในเขตพนื้ ที่ บริการ 25 โรง - ดา้ นคุณภาพ นกั เรียนเลง็ เห็นความสำคัญของการศกึ ษาตอ่ ในระดับทสี่ งู ขึ้น มคี วามกระตือรือร้นใน การศกึ ษาต่อตามความสามารถและความถนดั ของตนเอง 3.2 ตวั บ่งชีค้ วามสำเร็จ - นกั เรียนใหม่มาจากนกั เรียนโรงเรียนกล่มุ เป้าหมายเพ่ิมข้ึนร้อยละ 2 4. กจิ กรรมระยะเวลาสถานทแ่ี ละผรู้ ับผดิ ชอบ ท่ี กิจกรรมสามารถไปสู่ ระยะเวลาดำเนนิ การ สถานที่ ผู้รบั ผิดชอบ ความสำเร็จตามตวั บง่ ชี้ 1 -ประชมุ ครูเพ่ือช้ีแจง 2 พ.ย. 2565 โรงเรยี นพฒั นา ครแู นะแนว อสิ ลาม 2 -ส่งหนงั สือขออนุญาตแนะ พ.ย. 2565 โรงเรียนต่าง ๆ นายอาแซ มะตานี แนว ในกลุม่ เปา้ หมาย 3 -แนะแนวสัญจรตาม 10 ม.ค. - 18 ก.พ. ครแู นะแนวทุกคน กำหนดการท่วี างไว้ 66 4 -สรปุ และรายงานผล นายอาแซ มะตานี 28 กมุ ภาพนั ธ์ 2566 แผนปฏบิ ัติการโรงเรยี น ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนพฒั นาอิสลาม อำเภอเมอื ง จังหวัดปตั ตานี

[193] 5. งบประมาณทใ่ี ช้ 5.1 ได้รับเงนิ จากภาครฐั 40,000 บาท ท่ี รายการ จำนวนเงนิ หมายเหตุ 1 คา่ ของทร่ี ะลกึ สำหรบั นกั เรยี น 20 บาท / คน (1,000 คน x 20 บาท) 20,000.00 ค่าของท่ีระลึกสำหรบั โรงเรยี น 100 บาท / โรง ( 40 โรง x 80 8,000.00 บาท) 2 คา่ ตอบแทนครูทอ่ี อกแนะแนว 200 บาท/ คน /วนั (200 บาท x 6 คน x 10 วัน) 12,000.00 รวม 40,000.00 6. การประเมินผล วิธกี ารประเมนิ เคร่อื งมือทีใ่ ช้ ตัวบง่ ชีค้ วามสำเร็จ สถติ ขิ องนกั เรียนใหม่ ปี แบบบนั ทึกข้อมูล ผลผลิต (Outputs) การศกึ ษา 2566 นกั เรยี นใหม่ ปีการศกึ ษา นกั เรียนทมี่ าจากโรงเรียนกลุ่มเป้าหมายเพิม่ ขนึ้ 2566 ร้อยละ 2 ผลลพั ธ์ (Outcomes) - นักเรยี นเลง็ เห็นความสำคัญของการ การประเมนิ โครงการ แบบประเมินโครงการ เรียนต่อในระดบั ที่สูงขน้ึ การอนมุ ตั ิโครงการ ลงชอื่ ......................................................................ผเู้ สนอโครงการ (นายอาแซ มะตานี) ครสู ามญั ลงชอ่ื ....................................................................ผอู้ นมุ ัติโครงการ (นายแวอับดลุ เลาะ มารูดิน) ผูร้ ับใบอนญุ าตโรงเรยี นพฒั นาอสิ ลาม แผนปฏบิ ตั ิการโรงเรยี น ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนพัฒนาอิสลาม อำเภอเมือง จงั หวดั ปัตตานี

[194] โครงการกฬี าสีต้านภยั ยาเสพตดิ งาน/โครงการ กฬี าสีต้านภยั ยาเสพตดิ แผนงาน บริหารทั่วไป สนองกลยุทธท์ ่ี 1 พฒั นาคุณภาพผูเ้ รยี นให้เป็นคนดี คนเก่งและมีคุณคา่ สนองมาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผู้เรียน มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเ่ี นน้ ผเู้ รยี นเปน็ สำคญั หนว่ ยงานทีร่ บั ผดิ ชอบ ฝา่ ยกิจกรรม ผรู้ ับผิดชอบ นายดอเลาะ เวาะเล็ง ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง ระยะเวลาดำเนินการ 28 – 31 สิงหาคม 2565 1.หลักการและเหตุผล แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม สง่ เสรมิ พัฒนาคนให้เป็นมนุษยท์ ีส่ มบูรณด์ า้ นตา่ งๆ และแผนพัฒนา ทางการศึกษา นโยบายสรา้ งเยาวชนให้เปน็ คนดี คนเก่งมีความสขุ ในวิถีชีวิตจารตี ประเพณี ส่ิงแวดลอ้ มปรับตัว ให้เขา้ กับการเปล่ยี นแปลงยุคโลกาภวิ ฒั น์ ซึง่ มผี ลกระทบกับเศรษฐกิจ สังคม การศึกษาและสุขภาพของคนเป็น อยา่ งยง่ิ กลุ่มสาระการเรียนรู้สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา มมี าตรฐานการเรยี นรู้และวสิ ัยทัศน์ มุ่งใหผ้ ูเ้ รยี นพฒั นา ทางด้านรา่ งกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญาและจิตวิญญาณ อนั จะทำให้คนมีสขุ ภาพดีอย่างย่งั ยนื ท้ังนใี้ นการ พฒั นากระบวนการเรียนรู้ จำเป็นตอ้ งมีการจดั กิจกรรมส่งเสริมให้ผเู้ รยี นได้ออกกำลังกายและได้พฒั นาการ เรยี นรกู้ ิจกรรมกระบวนการเรียนรู้ ให้ผเู้ รียนไดพ้ ฒั นายิง่ ขึ้น ตลอดจนนำความรู้ ทกั ษะและสตปิ ญั ญามาพัฒนา ประเทศชาติต่อไป 2. วตั ถุประสงค์ 1. เพอื่ ส่งเสริมการจดั กิจกรรมการเรียนรู้กลมุ่ สาระสุขศึกษาพลศึกษาของสถานศึกษา 2. เพอื่ พฒั นาศักยภาพนักเรยี น ด้านสุขภาพอนามัยและพัฒนาการในทุกดา้ น 3. เพ่ือวางรากฐานการกีฬาใหแ้ ก่นกั เรยี นทุกประเภท 4. เพอื่ เสรมิ สร้างให้นกั เรยี น มีความสามคั คี รู้แพ้ รชู้ นะ รอู้ ภัย มนี ้ำใจนักกีฬา และรู้จักทำงานเป็น หม่คู ณะ 5. เพอ่ื เสริมสรา้ งและพัฒนาทัศนคติแกน่ ักเรียนไปสู่พฤติกรรมที่พึงประสงค์โดยใชก้ จิ กรรมกฬี าเป็น ส่อื และไม่ยงุ่ เกย่ี วกบั ยาเสพติด แผนปฏบิ ัตกิ ารโรงเรยี น ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนพัฒนาอิสลาม อำเภอเมอื ง จงั หวดั ปตั ตานี

[195] 3. เปา้ หมายและตัวบ่งชี้ความสำเร็จ 3.1 เปา้ หมาย - ดา้ นปรมิ าณ นกั เรยี น ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 1-6 ปีการศึกษา 2565 จำนวน 945 คน - ดา้ นคุณภาพ นักเรยี นเข้าร่วมแขง่ ขันมคี วามรู้ เข้าใจกฎกตกิ า มีมารยาทในการเล่นกีฬา เกิดความรกั ความสามัคคี ในหมู่คณะ รักการเล่นกีฬา ใช้กฬี าเป็นเคร่ืองมือในการออกกำลงั กาย และไมย่ งุ่ เก่ียวกับยาเสพตดิ ทุกประเภท 3.2 ตัวบง่ ชคี้ วามสำเรจ็ - ร้อยละ 90 นกั เรียนได้รบั การประสบการณ์ตรงจากการเข้ารว่ มกิจกรรม - รอ้ ยละ 80 นักเรยี นมีการพัฒนาดา้ นสขุ ภาพอนามยั ในทุกด้าน - ร้อยละ 80 นักเรียนมีความสามัคคี รูแ้ พ้ รชู้ นะ รู้อภัย มนี ้ำใจนักกีฬาและร้จู ักทำงานเปน็ หมู่คณะ - รอ้ ยละ 80 นกั เรยี นมพี ฤติกรรมที่พงึ ประสงค์โดยใช้กิจกรรมกฬี าเป็นสื่อและไม่ยุ่งเก่ียวกับยาเสพ ตดิ 4. กจิ กรรมระยะเวลาสถานท่ีและผูร้ บั ผดิ ชอบ ท่ี กจิ กรรมสามารถไปสู่ ระยะเวลาดำเนินการ สถานท่ี ผรู้ ับผิดชอบ ความสำเรจ็ ตามตวั บ่งชี้ 28-31 สิงหาคม 2565 โรงเรยี นพัฒนา นายดอเลาะ เวาะเลง็ 1 กีฬาสีพัฒนาเกมส์ อสิ ลาม แผนปฏบิ ตั กิ ารโรงเรียน ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นพฒั นาอิสลาม อำเภอเมอื ง จงั หวัดปัตตานี

[196] 5. งบประมาณทใ่ี ช้ 5.2 ไดร้ บั เงินจากภาครัฐ 100,000 บาท (ระบุหน่วยงานทใี่ หง้ บ...............................) งบประมาณทใี่ ช้ ท่ี โครงการ/กจิ กรรม จากภาครัฐ ของสถานศึกษา รวมทงั้ สน้ิ 1 กีฬาสีพฒั นาเกมส์ 100,000 - 100,000 6. การประเมนิ ผล ตวั บ่งช้ีความสำเร็จ วธิ กี ารประเมนิ เครอ่ื งมอื ท่ใี ช้ ผลผลิต (Outputs) การตรวจสถติ ิการเขา้ รว่ มกิจกรรม แบบบันทกึ การเขา้ ร่วม กิจกรรม นักเรียนรอ้ ยละ 90 เขา้ รว่ ม กิจกรรมกีฬาสีพฒั นาเกมส์ แบบประเมนิ โครงการ ผลลพั ธ์ (Outcomes) การประเมนิ โครงการ -รอ้ ยละ 80 นกั เรียนไดร้ บั การ ประสบการณ์ตรงจากการเขา้ รว่ ม กิจกรรม -ร้อยละ 80 นกั เรยี นมีการพัฒนา ดา้ นสุขภาพอนามัยในทุกดา้ น -รอ้ ยละ 80 นกั เรียนมคี วามสามคั คี รแู้ พ้ รชู้ นะ ร้อู ภยั มีนำ้ ใจนักกฬี า และรจู้ ักทำงานเปน็ หมู่คณะ -รอ้ ยละ 80 นกั เรียนมีพฤติกรรมท่ี พงึ ประสงคโ์ ดยใช้กจิ กรรมกีฬาเปน็ สื่อและไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด แผนปฏบิ ัติการโรงเรียน ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนพฒั นาอิสลาม อำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี

[197] 7.ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ ับ 1. สง่ เสรมิ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้กล่มุ สาระสขุ ศึกษาพลศึกษาของสถานศึกษา 2. ผู้เรียนมศี ักยภาพ ด้านสุขภาพอนามัยและมีพัฒนาการในทุกดา้ น 3. ผู้เรียนมที กั ษะพื้นฐานดา้ นกีฬาทุกประเภท 4. ผู้เรยี นมคี วามสามัคคี รแู้ พ้ รูช้ นะ รู้อภยั มนี ้ำใจนกั กีฬา และรจู้ ักทำงานเปน็ หมู่คณะ 5. ผ้เู รียนมที ัศนคตทิ ดี่ ีไปสู่พฤติกรรมที่พึงประสงคโ์ ดยใช้กจิ กรรมกีฬาเปน็ สอื่ และไม่ยุ่งเก่ียวกับยาเสพ ตดิ 8. การอนมุ ตั โิ ครงการ ลงช่อื ......................................................................ผเู้ สนอโครงการ (นายดอเลาะ เวาะเล็ง) ครสู ามญั ลงช่อื ....................................................................ผอู้ นุมัติโครงการ (นายแวอับดลุ เลาะ มารดู นิ ) ผูร้ ับใบอนญุ าตโรงเรียนพฒั นาอิสลาม แผนปฏบิ ัตกิ ารโรงเรียน ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนพัฒนาอสิ ลาม อำเภอเมอื ง จังหวดั ปัตตานี

[198] โครงการสง่ เสรมิ และพัฒนาการสอนเสรมิ ผู้เรยี นอา่ นไม่คล่อง เขียนไมค่ ล่อง โครงการ ส่งเสรมิ และพัฒนาการสอนเสริมผ้เู รยี นอา่ นไมค่ ล่อง เขยี นไม่คล่อง แผนงาน วชิ าการ สนองกลยทุ ธข์ ้อที่ 1 พัฒนาคณุ ภาพผู้เรียนให้เปน็ คนดี คนเก่งและมีคุณค่า สนองมาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผู้เรียน ผูร้ ับผดิ ชอบ นางรสุ นา มามะ ลักษณะกจิ กรรม กจิ กรรมต่อเนื่อง ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปกี ารศึกษา 2565 1. หลกั การและเหตผุ ล จากผลการประเมินคุณภาพมาตรฐานสถานศึกษาภายนอกของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมิน คุณภาพการศึกษา (สมศ.) รอบสอง (พ.ศ. 2549-2551) มขี ้อสังเกตวา่ ผู้เรยี นในระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ มี ปัญหาเรื่องการอ่านไม่คล่องเขียนไม่คล่อง ผู้เรียนหลายโรงเรียนเขียนคำภาษาไทยผิด การเรียงรูปประโยคไม่ ถูกต้อง ทำให้ข้อความที่เขียนไม่สามารถสื่อความหมายได้ การจะพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนใน วิชาต่าง ๆ ทั้งภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษาภาษาอังกฤษ ฯลฯ นั้น ต้องการพัฒนาผู้เรียน ให้เริ่มจากสอนให้อ่านออกเขียนได้เป็นอันดับแรก จึงจะสามารถเรียนรู้ในรายวิชาอื่น ๆ ได้อย่างมี ประสิทธิภาพและจากผลการวิเคราะห์ เด็กที่อ่อนในวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ มีปัญหาอยู่ที่การอ่าน โจทยไ์ ม่เข้าใจ ดังนนั้ การอ่านออกเขียนได้จงึ เปน็ ตัวแปรสำคญั ทีจ่ ะสง่ ผลต่อคณุ ภาพการเรียนรู้ท่ีไม่อาจมองข้าม ได้ ดังนั้นโครงการพัฒนาการสอนเสริมผู้เรียนอ่านไม่คล่องเขียนไม่คล่องน้ันเปน็ โครงการหนึ่งซ่ึงสามารถ ช่วยแก้ปัญหาผู้เรียนกลุ่มนี้ได้ โดยอ้างอิงได้จากผลการดำเนินการของโครงการในภาคเรียนที่ 2/2559 ผล ปรากฏว่าผู้เรียนกลุ่มตัวอย่างท่ีใช้ในการศึกษามีความสามารถด้านการอ่านและการเขียนอยู่ในระดับดีขึ้น ซึ่ง เทียบจาก ผลการดำเนินการของโครงการในภาคเรียนที่ 1/2559 เพื่อเป็นการส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนที่มี ปัญหาเรื่องการอ่านไม่คล่องเขียนไม่ถูก ให้มีคุณภาพเท่าเทียมผู้เรียนกลุ่มที่อ่านได้เขียนถูก และเพื่อให้การ เรียนการสอนบรรลุผลตามวัตถุประสงค์ กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาไทยจงึ ได้เล็งเห็นคามสำคัญของโครงการน้ี และคาดว่าโครงการนี้จะเป็นผลดีกับผู้เรียนกลุ่มที่มีปัญหาในเรื่องการอ่านไม่คล่องเขียนไม่ถูก กลุ่มสาระการ เรียนรู้ภาษาไทยจึงได้นำโครงการนี้มารองรับเพื่อดำเนินการพัฒนาอย่างต่อเนื่องในปีการศึกษา 2561 เพ่ือ พัฒนากลุ่มผู้เรียนที่ยังมีปัญหาในการอ่านไม่คล่องและเขียนไม่ถูกและ ให้สามารถอ่านและเขียนได้อย่างมี ประสิทธิภาพ รู้จักแสวงหาความรู้จากแหล่งเรยี นรู้ต่าง ๆ ได้จนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาการเรียน ในรายวชิ าอืน่ ๆ และนำไปใชใ้ นการศกึ ษาตอ่ ในช้นั ท่ีสูงขึน้ ไดอ้ ยา่ งมคี ุณภาพ แผนปฏบิ ัตกิ ารโรงเรยี น ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนพัฒนาอิสลาม อำเภอเมือง จังหวดั ปตั ตานี

[199] 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพื่อพฒั นาทักษะการอา่ นออกเขยี นได้และอา่ นคล่อง เขยี นคลอ่ งของผ้เู รียน ระดับมัธยมศึกษา ปีท่ี 1 โรงเรียนพัฒนาอิสลาม 2.2 เพ่ือสง่ เสริมให้ผู้เรยี น ระดับมธั ยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนพฒั นาอสิ ลามมีนิสยั รักการอา่ น 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 ผเู้ รยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 ท่อี ่านไม่คล่อง - เขยี นไมค่ ล่องไดร้ บั การพัฒนา 3.2 เชิงคณุ ภาพ 3.2.1 ร้อยละ 90 ของผูเ้ รียนทอ่ี า่ นไมค่ ล่อง เขยี นไม่คล่องมีพัฒนาการดา้ นการอ่านการเขยี น 3.2.2 ร้อยละ 90 ของผู้เรียนชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 1 โรงเรียนพฒั นาอสิ ลาม มนี ิสยั รักการอ่าน 4. สถานทดี่ ำเนินการ กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรยี นพัฒนาอสิ ลาม 5. กจิ กรรมและวธิ ีดำเนนิ การ 5.1 ขัน้ เตรียมการ 5.1.1 ประชุมครทู สี่ อนระดบั ช้ัน มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 และวางแผนการทำงาน 5.1.2 เสนอขออนุมัติดำเนินการ 5.1.3 เสนอขอจดั ซื้อวสั ดุ 5.2 ขั้นดำเนินการ 5.2.1 มอบหมายงานแก่ผเู้ กี่ยวขอ้ ง 5.2.2 ดำเนินการตามโครงการ จัดสอนเสริมตามตารางท่ีกำหนด 5.3 ขน้ั ประเมนิ ผล สรปุ และรายงาน 5.3.1 ทดสอบประเมนิ ผลการอ่าน - การเขียน 5.3.2 สรปุ ผลการดำเนนิ งาน และจัดทำรายงานผลการดำเนนิ งานผู้ที่เกยี่ วข้อง 5.3.3 เกบ็ ผลการประเมินเป็นข้อมลู วิเคราะห์ เพ่ือประกอบการวางแผนคร้งั ต่อไป แผนปฏิบัตกิ ารโรงเรียน ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นพัฒนาอสิ ลาม อำเภอเมือง จงั หวดั ปัตตานี

[200] 6.งบประมาณ 6.1 งบประมาณ จำนวน 5,000 บาท 7. ระยะเวลา ตลอดปกี ารศึกษา 2562 8. การวัดและประเมินผล ตัวชว้ี ัดความสำเรจ็ ของโครงการ วธิ ีการวดั เคร่อื งมอื 1. รอ้ ยละ 90 ข้ึนไปของผู้เรียนชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 อา่ น-เขียนหนังสือได้คลอ่ ง - การ ทดสอบ -แบบประเมินการอา่ น-การเขียน 2. รอ้ ยละ 90 ขึ้นไปผู้เรียนชน้ั มธั ยมศกึ ษา ปีท่ี 1 มนี สิ ยั รักการอ่านการเขยี น - การสังเกต - การใชแ้ บบสอบถามความพึงพอใจ –แบบประเมินความพึงพอใจ 9. ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ ับ 9.1 ผู้เรยี นระดับมธั ยมศึกษา ปีที่ 1 โรงเรยี นพัฒนาอสิ ลามอ่าน - เขียนหนงั สือได้คลอ่ ง 9.2 ผูเ้ รียน ระดับมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 โรงเรียนพฒั นาอสิ ลามมนี ิสัยรักการอ่าน 10. การอนมุ ตั ิโครงการ ลงชือ่ ......................................................................ผู้เสนอโครงการ (นางรสุ นา มามะ) ครสู ามัญ ลงชอ่ื ....................................................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายแวอับดลุ เลาะ มารูดนิ ) ผูร้ ับใบอนุญาตโรงเรยี นพัฒนาอิสลาม แผนปฏบิ ตั กิ ารโรงเรียน ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนพัฒนาอิสลาม อำเภอเมอื ง จังหวัดปัตตานี

[201] แผนงานด้านการบรหิ ารบคุ คล แผนปฏิบัตกิ ารโรงเรยี น ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนพัฒนาอิสลาม อำเภอเมอื ง จังหวดั ปัตตานี

[202] โครงการพัฒนาบุคลากร งาน/โครงการ โครงการพฒั นาบุคลากร แผนงาน บรหิ ารทั่วไป กลยุทธท์ ่ี 2 : พัฒนาคุณภาพสถานศกึ ษาการบริหารการจัดการใหส้ อดคล้องกับแนวทางการปฏิรูปศึกษา กลยทุ ธท์ ่ี 3 : พัฒนาคุณภาพการจดั การศึกษาใหม้ ีประสิทธภิ าพ สรา้ งเสรมิ สงั คมแห่งการเรยี นรู้สนอง มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ 2.4 พฒั นาครูและบคุ ลากรใหม้ ีความเชยี่ วชาญทางวิชาชพี ผ้รู บั ผิดชอบ นางฮาซือนะห์ สาและ ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปีการศกึ ษา 2565 หลกั การและเหตผุ ล การจัดการศึกษาท่ีมีคณุ ภาพ จำเป็นอยา่ งยิ่งทีโ่ รงเรียนจะต้องมีการพัฒนาบุคลากร เน่ืองจากเป็นการ เพิ่มพูนความรู้ ประสบการณ์ให้กับบุคลากรในทุก ๆ ด้าน ไม่ว่าจะเป็นการพัฒนาด้านการสอน การใช้ เทคโนโลยใี หม่ ๆ ด้านประสบการณ์ทำงาน ด้านสังคม ปจั จุบันการพัฒนาบุคลากรมีหลายรูปแบบ เช่น การส่ง บุคลากรเข้ารับการอบรม การศึกษาดูงาน การศึกษาด้วยตนเองจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ล้วนเป็นการเพิ่มพูน ความรู้ความสามารถดา้ นตา่ ง ๆ ให้บุคลากรของโรงเรียน ซึ่งการพัฒนาจากประสบการณต์ รงใหก้ ับบุคลากร ผู้ ได้รับการพัฒนาจะแลกเปลี่ยนประสบการณ์ ได้รับความรู้ที่ทันสมัยเพิ่มขึ้น ซึ่งจะนำความรู้ต่าง ๆ ที่ได้รับ กลบั มาพฒั นากระบวนการเรียนการสอน หรือพฒั นางานทีต่ นเองรบั ผดิ ชอบอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ โรงเรียนพัฒนาอิสลาม ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญการพัฒนาความรู้ความสามารถของบุคลากร ในสถานศึกษานั้น จำเป็นจะต้องมีการศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา เพื่อเป็น การเปิดมุมมอง และโลกทัศน์ ในแบบต่าง ๆ เพ่อื จะได้นำมาถา่ ยทอดสู่ผ้เู รียน ตลอดจนมีการสร้างขวัญและ กำลังใจที่ดีต่อบุคลากรทุกคนในโรงเรียน เพื่อจะได้มีร่างกายและจิตใจพร้อมที่จะปฏิบัติหน้าที่อย่างมี ประสิทธภิ าพ 2. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพ่อื สง่ เสรมิ สนับสนุน และพัฒนาผู้บริหาร ครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษาใหเ้ ป็น บุคลากรวิชาชพี 2. เพือ่ ส่งเสริมและพัฒนาบุคลากรในโรงเรยี นให้มคี ุณภาพ มปี ระสทิ ธิภาพในการปฏบิ ัติงาน ตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชพี ครู 3. เพื่อส่งเสรมิ ใหค้ รูผูส้ อนมีการปรบั ปรงุ และพฒั นาตนเองเกย่ี วกับการจดั กระบวนการการ เรียนการสอนใหส้ อดคล้องตามแนวปฏิรูปการศกึ ษา แผนปฏบิ ตั ิการโรงเรียน ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนพัฒนาอิสลาม อำเภอเมอื ง จงั หวดั ปตั ตานี

[203] 3. เปา้ หมายและตัวบ่งช้ีความสำเรจ็ 3.1 เปา้ หมาย ด้านปรมิ าณ - ผบู้ ริหาร ครู และบคุ ลากรทางการศึกษา รอ้ ยละ 95 ผา่ นการอบรมและพัฒนาตนเอง ในวิชาชีพของตนเอง อย่างน้อย20 ชว่ั โมง ด้านคุณภาพ - ผูบ้ ริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาสามารถจัดการเรยี นการสอน ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ 3.2 ตวั บง่ ช้ีความสำเร็จ - ร้อยละ 95 ผู้บรหิ าร ครู และบุคลากรทางการศึกษาผ่านการอบรมและพัฒนา ตนเองในวิชาชีพของตนเอง อยา่ งนอ้ ย20 ชัว่ โมง 4. กจิ กรรมระยะเวลาสถานท่ีและผู้รับผิดชอบ ที่ กจิ กรรมสามารถไปสู่ ระยะเวลาดำเนนิ การ สถานที่ ผรู้ ับผิดชอบ ความสำเรจ็ ตามตัวบ่งชี้ 1. กจิ กรรมอบรมภายใน ตลอดปีการศึกษา 2565 หอ้ งประชุม นางฮาซือนะห์ สถานศึกษา โรงเรยี น สาและ พฒั นาอสิ ลาม นางฮาซือนะห์ 2. กิจกรรมอบรมภายนอก ตลอดปกี ารศึกษา 2565 สาและ สถานศกึ ษา 5. งบประมาณทใ่ี ช้ งบประมาณท่ใี ช้ 5.3 ไดร้ ับเงินจากภาครฐั 100,000 บาท จากภาครัฐ ของ รวมทง้ั สิ้น ท่ี โครงการ/กิจกรรม สถานศกึ ษา 1. กิจกรรมอบรมภายในสถานศึกษา 50,000 2. กิจกรรมอบรมภายนอกสถานศกึ ษา 50,000 แผนปฏิบตั ิการโรงเรียน ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นพัฒนาอสิ ลาม อำเภอเมือง จงั หวัดปตั ตานี

[204] 6. การประเมนิ ผล ตัวบ่งชคี้ วามสำเรจ็ วธิ กี ารประเมนิ เคร่อื งมือท่ใี ช้ ผลผลิต (Outputs) การบันทกึ การอบรมของบุคลากรทาง แบบบนั ทึกการอบรมของ - ร้อยละ 95 ผู้บริหาร ครู และ การศกึ ษา บคุ ลากรทางการศึกษา บุคลากรทางการศึกษาผ่านการอบรม และพัฒนาตนเองในวิชาชีพของ ตนเอง อยา่ งน้อย20 ชั่วโมง ผลลัพธ์ (Outcomes) การประเมิน/นิเทศการจัดการเรียน แบประเมนิ /แบบนเิ ทศการ ผบู้ ริหาร ครู และบคุ ลากรทางการ การสอน จัดการเรียนการสอน ศึกษาสามารถจดั การเรียนการสอน ไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ 7. ผลท่ีคาดวา่ จะได้รบั ๑. ผู้บริหาร ครู และบคุ ลากรทางการศึกษาเปน็ บุคลากรวชิ าชพี ๒. บคุ ลากรในโรงเรียนมคี ุณภาพ มปี ระสิทธภิ าพในการปฏิบัตงิ านตามเกณฑ์มาตรฐานวชิ าชีพครู ๓. ครูผ้สู อนมีการปรบั ปรุงและพฒั นาตนเองเกี่ยวกับการจัดกระบวนการการเรียนการสอนใหส้ อดคล้อง ตามแนวปฏริ ปู การศึกษา 8.การอนุมัติโครงการ ลงช่อื ......................................................................ผเู้ สนอโครงการ (นางฮาซือนะห์ สาและ ) ครสู ามัญ ลงชอื่ ....................................................................ผ้อู นุมัตโิ ครงการ (นายแวอบั ดุลเลาะ มารูดนิ ) ผรู้ ับใบอนญุ าตโรงเรียนพฒั นาอิสลาม แผนปฏบิ ตั กิ ารโรงเรยี น ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นพฒั นาอิสลาม อำเภอเมอื ง จงั หวัดปัตตานี

[205] โครงการครูดศี รีพฒั นาอิสลาม งาน/โครงการ ครูดศี รีพฒั นาอิสลาม แผนงาน แผนงานบรหิ าร สนองกลยทุ ธ์ข้อที่ 2 พัฒนาคณุ ภาพสถานศึกษาการบรกิ ารจดั การให้สอดคล้องกับแนวทางการปฏริ ูป การศกึ ษา สนองกลยทุ ธข์ ้อที่ 3 พัฒนาคณุ ภาพการจัดการศึกษาใหม้ ีประสทิ ธิภาพ สรา้ งเสรมิ สงั คมแห่งการเรยี นรู้ สนองมาตรฐาน/ตวั บ่งช้ี ข้อที่ มาตรฐานท่ี 2กระบวนการบริหารและการจดั การ 2.1 มเี ปา้ หมายวสิ ยั ทัศน์และพันธกจิ ท่สี ถานศึกษากำหนดชดั เจน 2.2 มีระบบบรหิ ารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา 2.3 ดำเนินงานพฒั นาวชิ าการทเ่ี น้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลกั สตู รสถานศกึ ษาและ ทกุ กล่มุ เปา้ หมาย 2.4 พฒั นาครแู ละบุคลากรใหม้ ีความเช่ียวชาญทางวชิ าชีพ 2.5 จดั สภาพแวดล้อมทางกายภาพและสงั คมท่ีเออ้ื ต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ 2.6 จดั ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือสนับสนุนการบริหารจดั การและการจัดการเรยี นรู้ มาตรฐานที่ 3กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทีเ่ น้นผเู้ รยี นเป็นสำคัญ 3.1 จดั การเรียนร้ผู า่ นกระบวนการคิดและการปฏบิ ตั ิจรงิ และสามารถนำไปประยกุ ต์ใช้ใน ชวี ติ ได้ 3.2 ใชส้ ่อื เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรทู้ ีเ่ อ้อื ต่อการเรียนรู้ 3.3มกี ารบรหิ ารจดั การชน้ั เรียนเชิญบวก 3.4 ตรวจสอบและประเมนิ ผู้เรยี นอย่างเป็นระบบและนำผลมาพฒั นาผเู้ รียน 3.5มกี ารแลกเปล่ยี นเรียนรู้และใชข้ อ้ มูลสะท้อนกลับเพือ่ พัฒนาและปรบั ปรุงการจัดการ เรียนรู้ หน่วยงานท่รี ับผิดชอบ แผนงานบรหิ ารบคุ คล ผู้รับผดิ ชอบ นายสูดิง สามะ ลกั ษณะโครงการ เป็นโครงการต่อเน่ืองของแผนงานบรหิ าร ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศกึ ษา 2565 แผนปฏิบัติการโรงเรยี น ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นพัฒนาอสิ ลาม อำเภอเมอื ง จังหวัดปัตตานี

[206] 2. หลกั การและเหตผุ ล “ครู” ความหมายตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 หมายถึง บุคลากรวิชาชีพ ซึง่ ทำหนา้ ที่หลกั ทางดา้ นการสอนและการสง่ เสรมิ การเรยี นร้ขู องผเู้ รยี นดว้ ยวธิ ีต่าง ๆ ในสถานศกึ ษาท้ังของรัฐ และเอกชน การปฏิบัติภารกิจตามบทบาท อำนาจหน้าทข่ี องครูน้ันจะมงุ่ เน้นให้สง่ ผลต่อการพฒั นาผเู้ รยี นเป็น สำคัญ โดยมุ่งเน้นให้ผู้เรียนเป็นมนุษย์ท่ีสมบูรณ์ กล่าวคือ เป็นคนดี คนเก่งและสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นใน สังคมไทยและสังคมโลกอย่างมีความสุข แต่การปฏิบัติภารกิจของครูจะบังเกิดผลที่สมบูรณ์เอื้อประโยชน์ต่อ ทกุ ฝ่ายนัน้ มีความจำเป็นที่จะต้องสร้างความร่วมมอื และให้ทกุ ฝ่ายท่ีเก่ยี วข้องมสี ว่ นร่วมในการพฒั นาการศึกษา อย่างจรงิ จงั และควรมกี ารขับเคลอื่ นหรอื มีการพัฒนาทัง้ ระบบ การพัฒนาสถานศกึ ษาทัง้ ระบบซง่ึ ประกอบด้วย การปฏิรูปการเรียนรู้ การปฏิรูปการบริหารจัดการและการปฏิรูปบคุ ลากร ผลของการปฏิรูปหรือการพัฒนา สถานศึกษาที่มีการขับเคลื่อนไปทั้งระบบจะส่งผลและเกิดประโยชน์ต่อผู้เรียน บุคลากร สถานศึกษาและ ชุมชนอย่างมากมาย ดังนั้นบุคลากรทุกคนตลอดจนผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายควรจะสร้างความร่วมมือและมี ส่วนร่วมในการพัฒนาสถานศึกษาโดยเริ่มตั้งแต่การร่วมคิด วางแผน ปฏิบัติ พัฒนา ติดตามประเมินผล รวมทง้ั ร่วมรบั ผลที่เกดิ ขน้ึ จากการปฏิบตั ิ/พฒั นา (สุวทิ ย์ มูลคำ , 2545 : 8-9) ครูดีศรีพัฒนาอิสลาม เป็นการคัดเลือกครูผู้สอนวิชาสามัญและวิชาศาสนาที่มีผลงานดีเด่นทั้งในดา้ น คุณธรรม จริยธรรม และการปฏิบัตงิ านดา้ นการสอน ที่เกิดประโยชนส์ งู สุดกบั โรงเรียน เพอ่ื ให้สอดคล้องกับ ครูยุคการปฏิรูปการศึกษาทศวรรษที่ 21 โดยมีการประเมินเป็นระยะๆตามตารางที่กำหนดและพิจารณาจาก การประเมินการปฏิบัติงานของครูและคุณลักษณะอันพึงประสงค์เพื่อการปฏิบัติในการจัดการเรียนการสอน เพ่ือการพัฒนาตนเองและให้เปน็ แบบอย่างใหก้ ับบุคคลอื่น ๆ 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพ่อื ให้ครผู ู้สอนมีการกระตุน้ และพฒั นาตนเองในการปฏิบัติงานอยา่ งสม่ำเสมอทงั้ ทางด้านการ จัดการเรยี นการสอนและด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม 2.2 เพ่ือใหบ้ คุ ลากรของเปน็ บุคลตัวอย่างครูทดี่ แี ละแบบอยา่ งแก่บุคคลอ่นื 3. เปา้ หมายและตัวบ่งชี้ความสำเร็จ 3.1 เป้าหมาย (เนน้ ระดบั มาตรฐาน) -ดา้ นปริมาณ 1. ครโู รงเรียนพัฒนาอิสลามทม่ี ีผลงานดีเดน่ ท้ังทางการจดั การเรียนการสอนและดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม ดา้ นคุณภาพ 1. ครูมคี ุณสมบตั เิ ปน็ แบบอย่างทดี่ อี ยใู่ นระดบั ดี แผนปฏิบัตกิ ารโรงเรียน ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนพฒั นาอสิ ลาม อำเภอเมอื ง จงั หวัดปัตตานี

[207] 3.2 ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ (เน้นระดบั ตัวบ่งชต้ี ามท่ีมาตรฐานกำหนด) ครูรอ้ ยละ 80 ท่ีมผี ลงานดีเด่นท้ังทางด้านการจัดการเรียนการสอนและคณุ ธรรม จริยธรรม เพ่อื เป็น แบบอยา่ งใหบ้ ุคคลอนื่ 4. กจิ กรรมระยะเวลาสถานที่และผูร้ บั ผิดชอบ ที่ กจิ กรรมสามารถไปสู่ ระยะเวลาดำเนนิ การ สถานที่ ผู้รับผดิ ชอบ ความสำเรจ็ ตามตวั บง่ ชี้ 1 ปฏบิ ตั งิ านทง้ั ด้านการจดั การ ตลอดปกี ารศกึ ษา โรงเรยี นพฒั นา นายสูดิง สามะ เรียนการสอน มีส่ือท่ีเหมาะสม 2565 อิสลาม มีการวัดและประเมินอย่าง สมำ่ เสมอ วเิ คราะห์ผู้เรยี นโดย การเขยี นรายงานการวจิ ยั นำไปสกู่ ารปรบั การจดั การเรียน การสอนใหเ้ หมาะสมกบั ผู้เรียน 5. งบประมาณที่ใช้ 5.4 ได้รบั เงนิ จากภาครฐั ………60,000…….บาท (ระบุหนว่ ยงานทีใ่ หง้ บ........ภาครฐั ...........) 5.5 เงนิ ของสถานศึกษา.……………-……………………..บาท (ใหร้ ะบุรายละเอยี ด) งบประมาณที่ใช้ ที่ โครงการ/กจิ กรรม จากภาครัฐ ของ รวมท้ังสน้ิ สถานศึกษา 1 โครงการครูดีศรีพฒั นาอิสลาม 60,000 60,000 -ค่าตอบแทนครู 60,000 60,000 แผนปฏิบตั กิ ารโรงเรยี น ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนพฒั นาอสิ ลาม อำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี

[208] 6. การประเมนิ ผล วธิ กี ารประเมิน เครอ่ื งมอื ที่ใช้ ตวั บ่งชค้ี วามสำเร็จ การสงั เกต/การสมั ภาษณ/์ การตรวจ แบบการสงั เกต /แบบ ผลผลิต (Outputs) สถติ ิ เอกสาร สัมภาษณ์ / แบบบันทึกสถติ ิ -ครรู ้อยละ 80 สง่ ผลงานการดีเด่น แบบบนั ทกึ คะแนนผลการประเมินผล -แบบบันทึกคะแนนผลการ ด้านการจัดการเรยี นการสอนและมี งานครแู ละแบบบันทึกการปฏิบตั ิงาน ประเมินผลงานครูและแบบ คุณธรรมจรยิ ธรรม ครู บันทึกการปฏิบตั ิงานครู ผลลัพธ์ (Outcomes) การบนั ทกึ คะแนนผลการประเมนิ ผล แบบบันทกึ คะแนนผลการ งานครู ประเมนิ ผลงานครู ครูมผี ลงานด้านการจัดการเรียนการ สอน อย่ใู นระดับดี 7. การอนมุ ตั โิ ครงการ ลงช่ือ......................................................................ผู้เสนอโครงการ (นายสดู ิง สามะ) ครสู ามญั ลงชือ่ ....................................................................ผู้อนุมัตโิ ครงการ (นายแวอบั ดุลเลาะ มารูดิน) ผรู้ ับใบอนญุ าตโรงเรยี นพัฒนาอิสลาม แผนปฏบิ ตั กิ ารโรงเรียน ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนพฒั นาอสิ ลาม อำเภอเมือง จังหวดั ปตั ตานี

[209] แผนงานด้านบริหารท่ัวไป แผนปฏิบัตกิ ารโรงเรยี น ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นพฒั นาอสิ ลาม อำเภอเมอื ง จังหวัดปัตตานี

[210] โครงการเยยี่ มบา้ นนักเรยี น งาน/โครงการ เยี่ยมบ้านนกั เรยี น แผนงาน กิจการนักเรียน (ฝ่ายงานระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรียน) สนองกลยุทธข์ ้อที่ 1 พัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี นให้เปน็ คนดี คนเก่ง และมคี ุณคา่ สนองกลยทุ ธ์ข้อที่ 3 พัฒนาคณุ ภาพสถานศึกษาให้สอดคลอ้ งกบั แนวทางปฏริ ปู ศึกษาเน้นกระบวนการมี สว่ นรว่ ม สนองมาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ หนว่ ยงานทร่ี บั ผิดชอบ งานแนะแนวและงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น ผรู้ บั ผิดชอบ นางอามีเนาะ ตาหา ลักษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง ระยะเวลาดำเนินการ 20 กรกฎาคม 2565 – 31 กรกฎาคม 2565 1.หลกั การและเหตุผล ในการจัดการศึกษาในปัจจุบัน นอกจากครูผู้สอนแล้วผู้ที่มีบทบาทสำคัญในการร่วมกันจัดการศึกษา คอื ผปู้ กครองและชมุ ชน ครูต้องรสู้ ภาพตา่ งๆ ท่แี ท้จรงิ ซ่งึ จะทำใหแ้ ก้ไขปัญหาตา่ งๆที่เกดิ ข้นึ กบั นกั เรยี น หรือ เกี่ยวกับการเรียนการสอนให้เป็นประโยชน์แก่นักเรียน ซึ่งถือเป็นผู้ที่จะพัฒนาบ้านเมืองต่อไป ปัจจุบันกับ สภาวะเศรษฐกิจและสังคมของคนไทยได้เปลี่ยนแปลงไปตามกระแสโลกซึ่งได้บั่นทอนคุณภาพชีวิตมนุษย์เป็น อย่างมาก และผู้ที่ได้รับผลกระทบมากที่สุดคือเยาวชนที่อยู่ในสถาบันครอบครัว บางครอบครัวนั้น พ่อ แม่ ผู้ปกครอง มีเวลาให้กับลูกๆน้อยลง ไม่มีเวลาอบรมสั่งสอนติดตามพฤติกรรมของบุตรหลาน ทำให้การดูแล เยาวชนไมท่ ั่วถงึ ส่งผลต่อพฤติกรรมของบตุ รหลาน คอื มีพฤติกรรมทไ่ี ม่พึงประสงค์ จากปัญหาดังกล่าวทางโรงเรียนพัฒนาอิสลามจึงได้จัดโครงการเยีย่ มบ้านนักเรียนข้ึนอย่างต่อเนื่องใน ทกุ ปีการศึกษา เพอ่ื เปน็ ส่วนหน่ึงในการดแู ลนักเรียนทุกคนให้มีคณุ ภาพทัง้ ทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และ สติปญั ญา และจากผลการดำเนนิ งานโครงการเย่ียมบา้ นนักเรียนในปีการศึกษา 2564 ทีผ่ ่านมา ทางโรงเรียน ไดร้ บั ความรว่ มมอื จากครู นักเรียนและผปู้ กครองเปน็ อย่างดี ดังน้ันเพ่อื เป็นการสร้างความสมั พันธ์อนั ดีระหว่าง บ้านและโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งยังเป็นการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล สามารถนำข้อมูลที่ได้จากการ เยี่ยมบ้านนักเรียนมาพัฒนาต่อยอด หรือป้องกัน แก้ไขและลดปัญหาต่างๆ ที่อาจจะเกิดขึ้นกับนักเรียนได้ใน ระดับหนึ่ง จึงเห็นควรดำเนินการโครงการนีอ้ ย่างต่อเน่ือง เพื่อเป็นการป้องกัน เสริมสร้าง และพัฒนานักเรียน ใหม้ ีคณุ ภาพ และเจรญิ เตบิ โตเป็นคนดขี องสังคมตอ่ ไป 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพือ่ รู้จักสภาพพ้ืนหลังของนกั เรยี นเปน็ รายบุคคล 2.2 เพอ่ื สร้างความสัมพันธอ์ ันดีระหวา่ งสถานศึกษา และชุมชน 2.2 เพือ่ ป้องกนั แก้ไข เสรมิ สรา้ ง และพัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพ เจริญเตบิ โตเป็นคนดีของสังคม แผนปฏิบตั กิ ารโรงเรยี น ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนพฒั นาอิสลาม อำเภอเมอื ง จังหวดั ปัตตานี

[211] 3. เปา้ หมายและตัวบ่งช้ีความสำเรจ็ 3.1 เป้าหมาย - ดา้ นปรมิ าณ รอ้ ยละ 80 ของนกั เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี1 และ ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 โรงเรียนพัฒนา อิสลามประมาณ ปีการศกึ ษา 2565 ร้อยละ 20 เป็นนักเรียนกลุ่มเส่ยี งดา้ นพฤติกรรม และนักเรียนกลุม่ ชว่ ยเหลอื ด้านเศรษฐกจิ ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี1 ถงึ ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรยี นพัฒนาอิสลามประมาณ ปีการศึกษา 2565 - ด้านคุณภาพ ครู ผปู้ กครอง และนักเรียนมีความเขา้ ใจอันดีต่อกนั นำไปสกู่ ารปอ้ งกนั แก้ไข และพัฒนา นักเรยี นให้มคี ุณภาพ เป็นคนดีของสงั คม 3.2 ตัวบง่ ช้คี วามสำเร็จ - นกั เรียนร้อยละ 80 ของนกั เรยี นกลุ่มเป้าหมาย ไดร้ ับการเย่ยี มบ้านจากโรงเรียน 4. กจิ กรรมระยะเวลาสถานทีแ่ ละผู้รบั ผิดชอบ ที่ กิจกรรมสามารถไปสู่ ระยะเวลาดำเนนิ การ สถานท่ี ผู้รับผิดชอบ ความสำเรจ็ ตามตัวบ่งช้ี 1 -ประชุมครูเพ่ือชีแ้ จง พ.ค. 2565 โรงเรยี นพฒั นา ครูแนะแนว 14 ก.ค. 2565 อสิ ลาม ฝ่ายธุรการ 2 -ทำหนังสือช้แี จงผู้ปกครองให้ ทราบล่วงหนา้ 3 ครอู อกเยย่ี มบ้านนักเรยี นที่อยู่ 20 ก.ค. 65 – 31 ครทู กุ คน ในความดูแล ก.ค.65 ครทู ุกคน -นำบันทึกผลการเยย่ี มบ้านส่ง 2 ส.ค. 65 นางอามเี นาะ ตาหา 4 ฝ่ายแนะแนว 5 -สรุปและรายงานผล 10 ส.ค. 2565 แผนปฏิบัตกิ ารโรงเรยี น ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นพฒั นาอสิ ลาม อำเภอเมอื ง จังหวัดปัตตานี

[212] 5. งบประมาณทใ่ี ช้ จากภาครัฐ งบประมาณทใ่ี ช้ รวมทง้ั สน้ิ 5.6 ได้รบั เงนิ จากภาครัฐ 49,200 บาท 49,200.00 ของสถานศึกษา 49,200.00 ที่ โครงการ / กจิ กรรม - 1 ค่าตอบแทนครู 600 บาท/ คน (600 บาท x 82 คน) 6. การประเมินผล ตัวบ่งชค้ี วามสำเรจ็ วธิ กี ารประเมิน เครื่องมือท่ีใช้ แบบบันทึกการเยีย่ มบ้าน ผลผลติ (Outputs) การบนั ทกึ การเยี่ยมบ้าน แบบประเมนิ ความพึงพอใจ นักเรียนกลุม่ เปา้ หมายรอ้ ยละ 80 ได้รับการเยีย่ ม บ้าน ผลลัพธ์ (Outcomes) การประเมินความพงึ พอใจ ผปู้ กครองมคี วามพึงพอใจตอ่ การจดั โครงการอยูใ่ น ระดับดี 7.การอนมุ ัติโครงการ ลงชอื่ ......................................................................ผู้เสนอโครงการ (นางอามีเนาะ ตาหา) ครสู ามัญ ลงชอื่ ....................................................................ผู้อนมุ ัติโครงการ (นายแวอับดลุ เลาะ มารูดิน) ผู้รบั ใบอนุญาตโรงเรยี นพัฒนาอิสลาม แผนปฏิบตั กิ ารโรงเรยี น ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นพฒั นาอสิ ลาม อำเภอเมือง จังหวัดปตั ตานี

[213] โครงการจัดปฐมนิเทศนักเรยี นใหม่ งาน/โครงการ โครงการจัดปฐมนิเทศนกั เรียนใหม่ แผนงาน บริหารทั่วไป กลยทุ ธ์ท่ี 3 : พัฒนาคุณภาพสถานศึกษาใหส้ อดคลอ้ งกับแนวทางการปฏิรูปศกึ ษาเน้น กระบวนการมีส่วนรว่ ม ประเดน็ พจิ ารณาท่ี 2.2 มีระบบบรหิ ารจัดการคุณภาพของสถานศกึ ษา ผู้รับผิดชอบ นางฮาซือนะห์ สาและ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดำเนนิ การ 15 พฤษภาคม 2565 หลักการและเหตุผล การพัฒนานักเรียนให้มีความรู้ ความสามารถและมีทักษะด้านต่างๆ รวมทั้งการสร้างเสริมลักษณะ นิสัยที่ดีนั้นโรงเรียนตระหนักว่า โรงเรียนไม่สามารถดำเนินการได้โดยลำพัง ถ้าขาดการประสานงานและ ช่วยเหลอื จากชุมชนและผปู้ กครอง เพราะผปู้ กครองมีส่วนในการอบรมดูแลนักเรียน โรงเรียนจึงมีความจำเป็น อย่างยิ่งทจี่ ะมีกรประสานงาน ตดิ ต่อและแลกเปล่ยี นข้อมลู อันเกิดประโยชน์ ในการส่งเสริมและพัฒนานักเรียน ให้เปน็ คนเกง่ คนดีและอย่ใู นสังคมไดอ้ ย่างมคี วามสุขและอยู่ในสงั คมอย่างมีความสขุ ในการนี้ทางโรงเรียนได้เล็งเห็นความสำคัญของการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยการจัดดำเนินการ ระบบดูแลนัช่วยเหลือนักเรียนอย่างต่อเนื่อง เพื่อส่งเสริม พัฒนา ป้องกันและแก้ไขปัญหานักเรียนอย่างเต็ม ความสามารถ จึงจัดโครงการปฐมนิเทศนักเรียนใหม่และประชุมผู้ปกครอง ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ขึ้น เพอื่ ใหท้ างโรงเรียนได้ประสานความรว่ มมือในการดูแลชว่ ยเหลือนักเรียนระหว่างบ้านและโรงเรียน ให้มีประสทิ ธภิ าพ 2. วตั ถปุ ระสงค์ ๑. เพ่อื ให้นกั เรียนได้รับทราบขอ้ มลู เก่ยี วกบั โรงเรียนในดา้ นต่างๆ ไดแ้ ก่ ดา้ นวิชาการ การเรียนการสอน การวดั ผล การใช้เส้นทางในการเดินทางมาโรงเรียน ด้านกิจการนักเรียนคืองานศกึ ษาพฤตกิ รรมและ วินัยของนักเรียน ตลอดจนสถานที่ต่างๆในโรงเรยี น ๒. เพ่อื ใหน้ กั เรยี นได้ทำความเคารพอาจารย์ทป่ี รกึ ษาของแต่ละระดับชนั้ และตลอดจนรู้จกั กับเพ่ือนใหม่ ทีจ่ ะเขา้ เรยี นในระดับชนั้ เดยี วกนั ๓. เพอ่ื ให้นกั เรียนมีความรักและผกู พันกับโรงเรียน รจู้ กั สังเกตและรู้จักการใช้ปัญญา แกป้ ัญหา สถานการณต์ ่างๆ แผนปฏิบตั ิการโรงเรียน ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนพฒั นาอิสลาม อำเภอเมอื ง จงั หวดั ปัตตานี

[214] 3. เปา้ หมายและตัวบง่ ช้คี วามสำเรจ็ 3.1 เปา้ หมาย ดา้ นปริมาณ ร้อยละ 80 นกั เรียนใหม่และผู้ปกครองเขา้ ร่วมโครงการ 3.2 ดา้ นคุณภาพ เพ่ือใหผ้ ู้ปกครองและชุมชนเข้ามามีส่วนรว่ มในการพฒั นาสถานศกึ ษารวมถงึ นักเรียนใหม่และ ผปู้ กครองทราบถึงกฎ ระเบียบและข้อบงั คบั ของโรงเรยี น 3.2 ตัวบ่งช้ีความสำเร็จ - รอ้ ยละ 80 นักเรยี นและผูป้ กครองเข้ามามสี ว่ นร่วมในการพัฒนาสถานศึกษา 4. กจิ กรรมระยะเวลาสถานท่แี ละผู้รับผิดชอบ ที่ กจิ กรรมสามารถไปสู่ ระยะเวลาดำเนนิ การ สถานที่ ผู้รับผิดชอบ ความสำเร็จตามตัวบ่งชี้ 15 พฤษภาคม 2565 โรงเรยี น นางฮาซือนะห์ 1. ปฐมนเิ ทศนักเรียนใหม่ พัฒนาอสิ ลาม สาและ 5. งบประมาณทใี่ ช้ 5.7 ได้รบั เงนิ จากภาครัฐ 10,000 บาท งบประมาณที่ใช้ ท่ี โครงการ/กิจกรรม จากภาครฐั ของ รวมท้งั สิ้น 1 ปฐมนเิ ทศนักเรยี นใหม่ สถานศกึ ษา 10,000 10,000 แผนปฏิบตั ิการโรงเรียน ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นพัฒนาอิสลาม อำเภอเมอื ง จังหวัดปตั ตานี

[215] 6. การประเมินผล ตวั บ่งชคี้ วามสำเร็จ วธิ กี ารประเมิน เครื่องมือท่ใี ช้ ผลผลติ (Outputs) การลงทะเบียนของผู้เข้าร่วมโครงการ แบบลงทะเบยี นของผ้เู ข้ารว่ ม - ร้อยละ 80 นกั เรยี นและ โครงการ ผู้ปกครองเข้ามามสี ว่ นรว่ มในการ พฒั นาสถานศึกษา ผลลพั ธ์ (Outcomes) การสำรวจความพึงพอใจ แบบสำรวจความพึงพอใจ - รอ้ ยละ 85 ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ มีความพึงพอใจในการดำเนนิ โครงการ 7. การอนมุ ัติโครงการ ลงชอ่ื …………………………………………… ผเู้ สนอโครงการ ( นางฮาซือนะห์ สาและ ) ลงชอ่ื ………………………………………...... ผ้อู นุมตั ิโครงการ ( นายแวอับดลุ เลาะ มารดู ิน ) ผู้รบั ใบอนญุ าตโรงเรยี นพฒั นาอสิ ลาม แผนปฏิบตั ิการโรงเรยี น ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นพฒั นาอิสลาม อำเภอเมอื ง จงั หวดั ปัตตานี

[216] โครงการวนั สำคญั งาน/โครงการ วนั สำคญั แผนงาน แผนงานบรหิ ารทว่ั ไป สนองกลยุทธข์ ้อที่ 1 พฒั นาผเู้ รยี นใหเ้ ปน็ คนดีคนเกง่ และมคี ุณคา่ สนองมาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรยี น มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนทเี่ นน้ ผ้เู รยี นเป็นสำคญั หน่วยงานที่รับผดิ ชอบ แผนงานบรหิ าร ผ้รู บั ผดิ ชอบ นายแวมฮู มั หมัดอาบดี ีน อแี มลอดิง ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปกี ารศึกษา 25625 1.หลกั การและเหตผุ ล เนื่องด้วยวนั สำคัญในศาสนาอิสลามและวันสำคัญตา่ งๆ ของไทยมหี ลายประเภท ลว้ นแต่มคี วามหมาย และสำคัญต่อประชาชนชาวไทยเป็นอันมาก และมีผู้เรียน ประชาชนบางส่วนที่ไม่ทราบหรือไม่ให้ความสำคัญ ตอ่ วนั สำคญั ของประเทศไทย เน่ืองด้วยโรงเรียน เป็นสถานศกึ ษาที่คอยบ่นเพาะ เยาวชนให้เป็นผใู้ หญ่ท่ีดีและมี คุณภาพ เพื่อเข้าสู่สังคม โรงเรียนจะต้องจัดกิจกรรมเพื่อตอบสนอง ต่อนโยบายของกระทรวงศึกษา ศกึ ษาธิการ ท่ีให้ผ้เู รยี นหรือเยาวชนรถู้ ึงวนั สำคัญต่างๆ ของประเทศไทย ทั้งนี้ โรงเรียนได้จัดโครงการวันสำคัญ โดยมีกิจกรรมยอ่ ย ได้แก่ วันพ่อแห่งชาติ วันแม่แหง่ ชาติ วันรา ยออัยดลี ฟิตรี วนั รายออัยดลิ อฏั ฮา และวนั สำคญั อื่นๆ เพือ่ รำลึกถงึ วันสำคัญตา่ งๆ ตลอดถึงขนบประเพณีของ ทอ้ งถิน่ บ้านเกิด ดำรงไวส้ ืบตอ่ ไป 2.วัตถุประสงค์ 1. เพอ่ื ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ใหแ้ ก่ผเู้ รียน 2. เพือ่ ให้ผู้เรยี น เข้าร่วมกจิ กรรมวันสำคัญต่างๆ ที่โรงเรียนจดั ขึ้น 3. เพ่ือให้ผเู้ รียนมีความรู้ในวนั สำคัญต่างๆ แผนปฏบิ ตั กิ ารโรงเรยี น ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนพัฒนาอิสลาม อำเภอเมอื ง จังหวดั ปัตตานี

[217] 3. เปา้ หมาย 3.1 เชงิ ประมาณ ผเู้ รยี นโรงเรียนพัฒนาอิสลาม จำนวนร้อยละ 80 เข้ารว่ มกิจกรรมวนั สำคญั 3.2 เชงิ คุณภาพ ผเู้ รียนโรงเรยี นพัฒนาอสิ ลาม มีคณุ ธรรม จริยธรรม จากการดำเนินกิจกรรมวนั สำคัญ และมี ความรใู้ นวนั สำคัญตา่ งๆ 4. วธิ ีการดำเนินงาน 4.1 ขออนมุ ัติโครงการ 4.2 แบง่ ขอบขา่ ยงานควารบั ผิดชอบ 4.3 ดำเนินการตามโครงการ 4.4 การประเมินผลโครงการ และรายงานสรุปผลการจัดทำโครงการ 5.รูปแบบดำเนินงาน ที่ การดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผ้รู ับผิดชอบ 1 ประชมุ วางแผนและนำเสนอโครงการ 27 พ.ย. 2565 นายแวมฮู มั หมัดอาบีดนี 11 ส.ค. 2565 2 แต่งตงั้ คณะทำงาน 12 เม.ย 2565 23 ต.ค. 2565 3 โครงการวันสำคญั 24 ต.ค.2565 3.1 กจิ กรรมเมาลิดสมั พนั ธ์ 3.2 กจิ กรรมวนั แม่แหง่ ชาติ ตลอดปีการศึกษา 65 3.4 กิจกรรมอิสเราะกแ์ มะเราะก์ 3.5 กจิ กรรม 1 Muharam 3.6 กิจกรรมอาซูรอสมั พันธ์ 4 นเิ ทศติดตามแตล่ ะกิจกรรมย่อย 5 สรุปรายงานและประเมินผลการดำเนินงาน แผนปฏิบัติการโรงเรยี น ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นพฒั นาอิสลาม อำเภอเมอื ง จงั หวัดปตั ตานี

[218] 6. งบประมาณ งบประมาณทีใ่ ช้ 1. งบประมาณที่ใช.้ .60,000..บาท ที่ โครงการ/กิจกรรม 1 โครงการวันสำคัญ 15,000 1.1 กจิ กรรมเมาลดิ สมั พันธ์ 15,000 1.2 กจิ กรรมอสิ เราะกแ์ มะเราะก์ 15,000 1.3 กิจกรรม 1 Muharam 15,000 1.4 กจิ กรรมอาซูรอสมั พันธ์ 60,000 2 รวม 7. หน่วยงานท่ีรับผดิ ชอบ ฝา่ ยกจิ กรรมผูเ้ รยี น และฝ่ายบริหาร 8. สถานทดี่ ำเนินการ โรงเรียนพัฒนาอิสลาม 9. วิธีการตดิ ตามผล ตัวบ่งช้คี วามสำเร็จ วิธกี ารประเมนิ เคร่ืองมือทีใ่ ช้ แบบลงทะเบยี นเข้ารว่ ม ผลผลติ (Outputs) การลงทะเบยี นผเู้ ข้ารว่ มโครงการ โครงการ ผู้เรยี นโรงเรยี นพัฒนาอิสลาม แบบประเมิน จำนวนรอ้ ยละ 80 เข้ารว่ มโครงการ วันสำคญั ผลลัพธ์ (Outcomes) การประเมินความพึ่งพอใจ, บรรลุ ผ้เู รียน รอ้ ยละ 80 มีคุณธรรม ตามวตั ถปุ ระสงค์ จรยิ ธรรม จากการดำเนนิ กจิ กรรมวัน สำคัญ และมีความรูใ้ นวันสำคัญตา่ งๆ แผนปฏบิ ตั กิ ารโรงเรยี น ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นพฒั นาอิสลาม อำเภอเมอื ง จงั หวัดปัตตานี

[219] 10.ผลท่ีคาดวา่ จะได้รับ 1. ผ้เู รยี นโรงเรียนพฒั นาอสิ ลาม จำนวนร้อยละ 80 เข้ารว่ มกจิ กรรม 2. ผเู้ รียนโรงเรยี นพัฒนาอสิ ลาม จำนวนร้อยละ 80 มีคุณธรรมจรยิ ธรรม จากการดำเนินกจิ กรรมวนั สำคัญ 3. ผู้เรียนโรงเรยี นพัฒนาอิสลาม มีความร้ใู นวนั สำคัญ 4. การดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์และแผนทวี่ างไว้ 11. การอนมุ ตั โิ ครงการ ลงชอ่ื ผ้เู สนอโครงการ (นายแวมฮู ัมหมดั อาบีดีน อีแมลอดงิ ) ครสู ามญั ลงชื่อ ผ้อู นมุ ตั โิ ครงการ ( นายแวอบั ดลุ เลาะ มารูดนิ ) ผูร้ บั ใบอนุญาตโรงเรียนพัฒนาอิสลาม แผนปฏิบัตกิ ารโรงเรียน ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนพฒั นาอสิ ลาม อำเภอเมอื ง จังหวดั ปตั ตานี

[220] โครงการห้องเรียนสวย ด้วยมอื เรา โครงการ ห้องเรียนสวย ดว้ ยมือเรา แผนงาน บริหารทวั่ ไป สนองกลยุทธ์ ท่ี 2 พฒั นาคุณภาพการจดั การศึกษาใหม้ ีประสทิ ธภิ าพ สรา้ งเสริมสังคมแหง่ การเรียนรู้ กลยุทธท์ ่ี 3 : คณุ ภาพของผเู้ รยี น สนองมาตรฐานที่ 1 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา กระบวนการจดั การเรยี นการสอนที่เน้นผ้เู รยี นเปน็ สำคญั มาตรฐานที่ 2 ฝ่ายอาคารสถานที่ มาตรฐานที่ 3 นายฮมั ดี บาบมู าเร๊าะ ฝา่ ยงานรบั ผิดชอบ โครงการต่อเนื่อง ผรู้ บั ผดิ ชอบ ตลอดปกี ารศึกษา 2565 ลกั ษณะโครงการ ระยะเวลาดำเนินการ 1. หลักการและเหตุผล โครงการประกวดห้องเรยี นสวย สะอาด คอื โครงการทีจ่ ัดขนึ้ เพ่ือให้โรงเรียนพัฒนาอิสลามท่ีประสบ กับปัญหาความไม่เป็นระเบียบ ห้องเรียนสกปรก ได้มีการปรับปรุงและพัฒนาให้ดีขึ้น ทางโรงเรียนจึงได้ ตระหนักถึงความสำคัญในเรื่องนี้ จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น เพื่อเป็นการกระตุ้นรวมทั้งเพิ่มจิตใต้สำนึกในการ รักษาความสะอาด เป็นระเบียบเรียบร้อย รวมถึงการเสริมสร้างลักษณะนิสัยที่ดีที่สามาถนำไปใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ และทำให้สภาพแวดล้อมภายในห้องเรียนดูสะอาด เป็นระเบียบเรียบร้อยมากยิ่งขึ้น ให้ กระทงั่ ส่งเสริมใหผ้ เู้ รยี นพัฒนาการศึกษาของตนเองเป็นคนดี คนเกง่ และมีคณุ คา่ 2. วตั ถุประสงค์ 1. เพือ่ ให้หอ้ งเรียนมคี วามสะอาดเรียบร้อยมากย่งิ ขน้ึ 2. เสริมสร้างความรบั ผิดชอบให้ผเู้ รยี นโรงเรียนพฒั นาอสิ ลาม 3. ปลกู ฝงั ความสามัคคแี ก่เดก็ ผู้เรียนในแต่ละห้อง 4. สร้างจิตใต้สำนกึ ในการรักษาสมบตั ิสาธารณะ 3. เป้าหมายและตัวบง่ ชคี้ วามสำเร็จ ดา้ นปริมาณ ผเู้ รียนช้ัน ม.1 – ม.6 จำนวน 24 หอ้ ง ด้านคุณภาพ ร้อยละ 85 ผูเ้ รียนมคี ณุ ลักษณะท่ีพงึ ประสงคต์ ามหลักสูตร ตัวบง่ ชคี้ วามสำเร็จ รอ้ ยละ 85 สถานศึกษามหี ้องเรยี นที่สะอาดและเรยี บรอ้ ย แผนปฏิบตั ิการโรงเรยี น ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นพฒั นาอิสลาม อำเภอเมอื ง จงั หวดั ปตั ตานี

[221] 4. กจิ กรรมระยะเวลาสถานท่ีและรบั ผิดชอบ ท่ี กจิ กรรมสามารถไปสู่ ระยะเวลาดำเนนิ การ สถานที่ ผู้รับผิดชอบ ความสำเรจ็ ตามตัวบ่งชี้ นายฮมั ดี บาบูมาเร๊าะ 11. ประชมุ ชแ้ี จงครูทปี่ รึกษา เดือนพฤษภาคม โรงเรยี นพัฒนา นายฮัมดี บาบูมาเร๊าะ 2565 อิสลาม นายฮัมดี บาบูมาเร๊าะและ 2 แต่งตั้งคณะกรรมการประเมิน เดอื นมิถนุ ายน 2565 โรงเรยี นพัฒนา คณะทำงาน นายฮมั ดี อิสลาม บาบูมาเร๊าะและ คณะทำงาน 3 ประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงาน เดอื นกรกฎาคม 2565 โรงเรยี นพัฒนา นายฮัมดี บาบมู าเร๊าะและ อสิ ลาม คณะทำงาน นายฮัมดี 4 คดั เลอื กห้องทย่ี อดเย่ียมตาม เดอื นกรกฎาคม 2565 โรงเรยี นพฒั นา บาบมู าเรา๊ ะและ คณะทำงาน เกณฑ์ทีป่ ระเมิน อสิ ลาม นายฮมั ดี บาบมู าเรา๊ ะ 5 ประกาศห้องท่ีไดร้ ับรางวลั เดอื นกรกฎาคม 2565 โรงเรยี นพัฒนา ยอดเยีย่ ม อิสลาม 6 มอบเกยี รติบัตรห้องท่ีได้รับ เดือนกรกฎาคม 2565 โรงเรียนพัฒนา รางวัลยอดเยี่ยม อสิ ลาม 7 สรปุ ประเมินผลและรายงาน เดือนกนั ยายน 2565 โรงเรียนพฒั นา เดอื นกุมภาพันธ์ อิสลาม 2566 5. งบประมาณท่ีใช้ บาท 5.1 ได้รับเงนิ จากภาครัฐ 8,000 แผนปฏบิ ตั ิการโรงเรยี น ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นพฒั นาอสิ ลาม อำเภอเมอื ง จังหวดั ปัตตานี

[222] ท่ี โครงการ/กิจกรรม จากภาครฐั งบประมาณท่ีใช้ รวมท้ังสิ้น 8,000 ของสถานศกึ ษา 8,000 1. คา่ รางวลั สำหรบั ห้องท่ีได้รับคัดเลอื ก หอ้ งเรยี นสวย สะอาด - 6. การประเมนิ ผล ตัวบง่ ชีค้ วามสำเรจ็ วธิ กี ารประเมนิ เคร่ืองมือที่ใช้ การวัดเจตคตใิ นการรักษาสมบตั ิ แบบวดั เจตคตใิ นการรกั ษาสมบตั ิ ผลผลิต ( Outputs ) สาธารณะ สาธารณะ รอ้ ยละ 85 ผเู้ รียนมีเจตคตทิ ่ีดี ในการสรา้ งจิตใต้สำนึกในการ การประเมินอาคารสถานที่ แบบประเมนิ อาคารสถานที่ รักษาสมบัตสิ าธารณะ ผลลพั ธ(์ Outcomes) ร้อยละ 85 สถานศึกษามี ห้องเรียนท่ีสะอาดและ เรียบร้อย 7. การอนุมัติโครงการ ลงชอ่ื ………………………. ผเู้ สนอโครงการ (นายฮมั ดี บาบมู าเร๊าะ) ลงช่ือ …………..……………………. ผ้อู นุมัติโครงการ ( นายแวอับดุลเลาะ มารูดิน) ผ้รู บั ใบอนญุ าตโรงเรยี นพฒั นาอิสลาม แผนปฏบิ ตั กิ ารโรงเรยี น ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นพัฒนาอสิ ลาม อำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี

[223] โครงการปรบั ปรงุ ภูมิทศั น์ สิ่งแวดลอ้ มโรงเรียน งาน/โครงการ โครงการปรบั ปรงุ ภูมิทัศน์ สง่ิ แวดล้อมโรงเรียน แผนงาน งานอาคารสถานที่ กลยุทธท์ ่ี 3 : พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาใหม้ ปี ระสทิ ธิภาพ สร้างเสริมสงั คมแหง่ การเรียนรู้ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ ประเดน็ พิจารณา 2.5 จัดสภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสังคมทเ่ี อื้อต่อการจดั การเรียนรอู้ ยา่ งมีคณุ ภาพ ผู้รบั ผิดชอบ นางฮาซือนะห์ สาและ ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่ือง ระยะเวลาดำเนินการ 11-12 พฤษภาคม 2565 1.หลักการและเหตผุ ล การยกระดบั มาตรฐานคุณภาพของโรงเรยี นให้มีบรรยากาศและสิ่งแวดลอ้ มทเ่ี อื้อต่อการเรียนการสอน เพื่อให้นักเรียนมีความสุข มุ่งเน้นการสอนตามธรรมชาติ และปลูกฝังเรื่องความสะอาด สิ่งแวดล้อม เปรียบเสมือนครูที่พดู ไม่ได้ ของนกั เรียนทุกคน บริเวณโรงเรยี นเป็นเคร่ืองเชิดหน้าชูตาของโรงเรียน การจัดภูมิ ทัศน์ในโรงเรียนให้ร่มรื่น มีต้นไม้ ไม้ดอกไม้ประดับ สวนหย่อม ย่อมส่งผลให้นักเรียนได้รับอิทธิพลเป็นคน ละเอียดอ่อน จิตใจแจ่มใส รักสวยรักงาม จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นมาเพื่อส่งผลให้โรงเรียนมีการพัฒนาอย่าง ต่อเนอื่ ง และนักเรยี นมคี ณุ ภาพตรงตามมาตรฐานการศึกษา 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพอ่ื ให้โรงเรียนมีสภาพแวดลอ้ มภายทีด่ ี มบี รรยากาศท่ีเอื้อต่อการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ๒.2 เพือ่ ใหโ้ รงเรยี นมีอาคารสถานทีเ่ หมาะสม ปลอดภยั ระบบไฟฟา้ ประปา สภาพแวดล้อม ภูมิทศั น์ ต่างๆและสนามกีฬา ทเี่ อ้อื อำนวยต่อการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน ๒.3 เพือ่ ให้นักเรยี นร้จู กั คณุ ค่าและร่วมกนั ดูแลรกั ษา ระบบไฟฟ้า ประปา สภาพแวดล้อม ภูมิทัศน์ ต่างๆ 3. เป้าหมายและตัวบ่งช้คี วามสำเร็จ 3.1 เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ 3.1.1 รอ้ ยละ 80 ปรบั ปรงุ สภาพแวดล้อมในโรงเรียน หน้าบริเวณโรงเรียน และป้าย โรงเรียน 3.2 เป้าหมายคณุ ภาพ 3.2.1 รอ้ ยละ 80 โรงเรยี นไดร้ บั การพฒั นา ปรับปรุงสภาพแวดลอ้ มเอื้อต่อการเรียนการ สอนส่งผลใหน้ ักเรียนมคี ุณภาพตามมาตรฐาน แผนปฏิบัตกิ ารโรงเรยี น ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นพฒั นาอิสลาม อำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี

[224] 4. กจิ กรรมระยะเวลาสถานทแ่ี ละผ้รู ับผดิ ชอบ ท่ี กิจกรรมสามารถไปสู่ ระยะเวลาดำเนินการ สถานท่ี ผรู้ บั ผดิ ชอบ ความสำเร็จตามตวั บ่งช้ี นายฮมั ดี บาบูมาเร๊าะ 1. จดั ทำโครงการและเสนอขอ 1 พฤษภาคม 2565 โรงเรียน นางฮาซือนะห์ อนุมัติ พฒั นาอสิ ลาม สาและ ฝา่ ยบริหาร 2. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการ 2 พฤษภาคม 2565 โรงเรียน คณะกรรมการ ดำเนินงาน พัฒนาอสิ ลาม นางฮาซือนะห์ 3 ประชุมคณะทำงาน 9 พฤษภาคม 2565 โรงเรยี น สาและ นางฮาซือนะห์ พัฒนาอิสลาม สาและ 4 ดำเนนิ การตามโครงการ 11-12 พฤษภาคม 2565 โรงเรียน พัฒนาอิสลาม 5 ประเมินผลการดำเนินการ 30 พฤษภาคม 25645 โรงเรียน พัฒนาอสิ ลาม 6 รายงานผล 1 มถิ นุ ายน 2565 โรงเรยี น พฒั นาอิสลาม 5. งบประมาณทีใ่ ช้ 5.1 ได้รบั เงนิ จากภาครฐั 50,000 บาท งบประมาณทใี่ ช้ ที่ โครงการ/กิจกรรม จากภาครัฐ ของ รวมทง้ั ส้นิ 1 โครงการปรับปรุงภูมทิ ัศน์และสิง่ แวดลอ้ ม สถานศึกษา 50,000 50,000 แผนปฏิบัตกิ ารโรงเรียน ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นพฒั นาอิสลาม อำเภอเมือง จงั หวดั ปตั ตานี

[225] 6. การประเมินผล ตวั บ่งช้ีความสำเร็จ วธิ ีการประเมิน เครอื่ งมือท่ใี ช้ แบบประเมินโครงการ ผลผลติ (Outputs) การประเมนิ โครงการ แบบประเมินโครงการ ร้อยละ 80 ปรบั ปรงุ สภาพแวดล้อมในโรงเรียน หนา้ บรเิ วณโรงเรยี น และปา้ ยโรงเรยี น ผลลพั ธ์ (Outcomes) การประเมินโครงการ ร้อยละ 80 โรงเรียนได้รับการ พัฒนา ปรับปรุงสภาพแวดล้อมเอื้อ ตอ่ การเรียนการสอน ส่งผลให้นักเรียนมีคุณภาพตาม มาตรฐาน 7. การอนุมัตโิ ครงการ ลงชอื่ …………………………………………… ผ้เู สนอโครงการ ( นายฮมั ดี บาบูมาเรา๊ ะ ) ลงชอ่ื ………………………………………...... ผู้อนุมัตโิ ครงการ ( นายแวอบั ดุลเลาะ มารดู ิน ) ผ้รู บั ใบอนุญาตโรงเรยี นพัฒนาอสิ ลาม แผนปฏบิ ัตกิ ารโรงเรยี น ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นพฒั นาอิสลาม อำเภอเมือง จงั หวัดปัตตานี

[226] โครงการสปั ดาหพ์ บปะผปู้ กครอง โครงการ สัปดาหพ์ บปะผู้ปกครอง แผนงาน ระบบดูแลชว่ ยเหลือผเู้ รยี น สนองกลยทุ ธท์ ี่ 1 พัฒนาคณุ ภาพผเู้ รียนให้เปน็ คนดี คนเกง่ และมีคุณคา่ สนองมาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการของผู้บรหิ ารสถานศึกษา หน่วยงานท่รี บั ผิดชอบ งานระบบดแู ลชว่ ยเหลอื ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ผู้รบั ผิดชอบ นายสดู ิง สามะ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง ระยะเวลาดำเนินการ 28 ตลุ าคม 2565 หลักการและเหตผุ ล การพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้และมีทักษะด้านต่างๆรวมทั้งการเสริมสร้างลักษณะนิสัยที่ดีน้ัน โรงเรียนตระหนักว่าโรงเรียนไมส่ ามารถดำเนินการไดโ้ ดยลำพงั ถ้าขาดการประสานงานและช่วยเหลือ จากชุมชนและผปู้ กครอง เพราะผปู้ กครองมีสว่ นในการอบรมดูแลผเู้ รียน ซึ่งเป็นบุตรหลานของตนเอง ในขณะเมื่อเด็กอยู่กับครอบครัว โรงเรียนจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะมีการประสานงาน ติดต่อและ แลกเปลี่ยนข้อมลู อนั เป็นประโยชน์ในการส่งเสรมิ และพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนเก่ง เป็นคนดีและอยู่ใน สังคมไดอ้ ย่างมีความสุข อกี ท้ังโรงเรียนและผูป้ กครองจะได้มีโอกาส เพมิ่ ความสัมพนั ธ์อันดีต่อกัน ซึ่ง จะยังประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียนให้ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มที่ ความสัมพันธ์ระหว่างบ้านกับโรงเรียน นับเป็นปัจจัยสำคัญต่อความสำเร็จในการเรียนของเด็ก ทั้งสองฝ่ายจึงต้องติดต่อและร่วมมือกันเพ่ือ ส่งเสรมิ การเรียนรู้ และพัฒนาการด้านต่าง ๆของเดก็ ได้อย่างมีประสิทธภิ าพ พ่อแม่ ผูป้ กครองสมควร ที่จะได้รู้จักกับครู กิจกรรมและการบ้านที่ครูมอบหมายให้ลูกเพื่อจะได้ช่วย ส่งเสริมการเรียนรู้ของ ลูกหลานไดถ้ กู ต้องเหมาะสมโรงเรียนพัฒนาอสิ ลาม เล็งเห็นความสำคญั ของการดูแลชว่ ยเหลือผู้เรียน โดยการจัดดำเนินการระบบการดูแลช่วยเหลือผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง เพื่อส่งเสริม พัฒนา ป้องกัน และ แก้ไขปัญหาผู้เรียนอย่างเต็มความสามารถ เพื่อให้สอดคล้องกับการศึกษาข้ันพื้นฐาน พัฒนาผู้เรียนให้ มคี วามเปน็ เลิศ โรงเรยี นจงึ จดั สปั ดาห์พบปะผู้ปกครอง ปีการศกึ ษา 2559 ขึ้น เพื่อใหท้ างโรงเรียนได้ ประสานความร่วมมอื ในการดแู ลช่วยเหลอื ผเู้ รียนระหว่างบ้านกบั โรงเรียนให้มปี ระสิทธิภาพ วตั ถุประสงค์ 1. เพอ่ื สรา้ งความสมั พนั ธ์อันดีระหวา่ งบ้านกับโรงเรยี น 2. เพอ่ื เปดิ โอกาสใหผ้ ูป้ กครองผู้เรียนไดม้ ีส่วนรว่ มใหข้ ้อมูล ข้อเสนอแนะในการพฒั นาโรงเรยี น 3. เพื่อร่วมมือกับผู้ปกครองผู้เรยี นในการส่งเสริมการเรียนรู้ และพัฒนาการด้านต่างๆของผเู้ รยี นได้ อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ แผนปฏบิ ัติการโรงเรยี น ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นพัฒนาอสิ ลาม อำเภอเมือง จงั หวัดปตั ตานี

[227] 4. เพือ่ ใหผ้ ปู้ กครองไดม้ ีโอกาสพบปะกับครทู ปี่ รึกษา ทำให้เกดิ สมั พนั ธภาพทีด่ รี ะหวา่ งผปู้ กครอง ผเู้ รียนอนั เปน็ การแลกเปลย่ี นเรียนรรู้ ว่ มกนั ระหวา่ งครูทปี่ รึกษาประจำช้ันและผูป้ กครองผู้เรยี น ซ่ึงจะนำไปสู่ ความรว่ มมอื ในการดูแลชว่ ยเหลือผู้เรียนและรว่ มกันส่งเสริม พัฒนา ป้องกนั และแก้ไขปัญหาผ้เู รยี น เปา้ หมาย ด้านปรมิ าณ ผเู้ รยี นทกุ ชน้ั ปี ดา้ นคณุ ภาพ ผปู้ กครองใหค้ วามสำคัญกับบุตรหลาน โดยการใหค้ วามรว่ มมอื แก้ไข ส่งเสริมและพฒั นา ผเู้ รยี นใหม้ ีพฤติกรรมตามลกั ษณะอนั พงึ ประสงคต์ ามเกณฑ์ที่โรงเรียนกำหนด ตัวบง่ ชีค้ วามสำเร็จ ผปู้ กครองร้อยละ 80 ให้ความรว่ มมือในการเข้ารว่ มโครงการ กิจกรรมระยะเวลาสถานท่แี ละผรู้ ับผดิ ชอบ กจิ กรรมสามารถไปสู่ ระยะเวลาดำเนนิ การ สถานที่ ผรู้ ับผิดชอบ โรงเรยี นพัฒนาอิสลาม ความสำเร็จตามตวั บ่งชี้ นายสูดิง สามะ เสนอโครงการเพ่อื ขอ พฤษภาคม 2565 ผู้บริหาร อนมุ ัติ ฝา่ ยวชิ าการ คณะกรรมการการ ประชมุ เพ่ือช้แี จง 1 ตลุ าคม 2565 ดำเนนิ งาน นายสูดิง สามะ ส่งหนงั สอื เพ่ือชี้แจง 7-10ตุลาคม 2565 ดำเนนิ กจิ กรรมตามแผน 28 ตลุ าคม 2565 ทีว่ างไว้ สรุปและรายงานผล 30 ตุลาคม 2565 งบประมาณท่ีใช้ ได้รับเงนิ จากภาครฐั 10,000 บาท แผนปฏิบตั กิ ารโรงเรยี น ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นพัฒนาอสิ ลาม อำเภอเมอื ง จงั หวัดปัตตานี

[228] การประเมินผล ตัวบ่งชคี้ วามสำเรจ็ วิธกี ารประเมิน เครื่องมือที่ใช้ การลงทะเบียนของผูเ้ ข้ารว่ ม ใบลงทะเบียนของผู้เขา้ ร่วม ผลผลติ ( Outputs ) โครงการ โครงการ ผู้ปกครองร้อยละ 80 เข้าร่วม โครงการ การประเมนิ ความพึงพอใจ แบบประเมนิ ความพึงพอใจ ผลลัพธ์ ( Outcomes ) ผู้ปกครองมคี วามพงึ พอใจต่อการ จดั โครงการ การอนุมตั ิโครงการ ลงชอื่ …………………………….ผูเ้ สนอโครงการ ( นายสูดงิ สามะ ) ลงชอ่ื ……………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายแวอบั ดุลเลาะ มารูดิน ) ผรู้ บั ใบอนุญาตโรงเรียนพัฒนาอิสลาม แผนปฏิบตั ิการโรงเรียน ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นพัฒนาอิสลาม อำเภอเมอื ง จงั หวดั ปัตตานี

[229] โครงการปัจฉิมนิเทศ งาน/โครงการ ปจั ฉิมนิเทศ แผนงาน วชิ าการ สนองกลยทุ ธ์ข้อที่ 1. พัฒนาคุณภาพผเู้ รยี นใหเ้ ป็นคนดี คนเกง่ และมีคุณคา่ สนองกลยทุ ธ์ข้อที่ 3 พัฒนาคณุ ภาพการจดั การศึกษาใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพ สรา้ งเสริมสงั คมแหง่ การเรียนรู้ สนองมาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผู้เรียน ตัวบง่ ชท้ี ี่ 1.1 ผลสัมฤทธิท์ างวชิ าการของผเู้ รยี น ตัวบ่งชที้ ่ี 1.2 คณุ ลักษณะท่ีพึ่งประสงค์ สนองมาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนท่ีเน้นผู้เรยี นเปน็ สำคญั หน่วยงานท่รี บั ผดิ ชอบ งานวัดผล-ประเมนิ ผล ผู้รับผดิ ชอบ นายอิลฮาม บาบมู าเรา๊ ะ ลักษณะโครงการ เป็นโครงการต่อเนอื่ ง ระยะเวลาดำเนนิ การ เดือนมนี าคม พ.ศ. 2566 1.หลักการและเหตผุ ล โรงเรียนพัฒนาอิสลาม จัดการเรียนการสอนโดยเน้นผูเ้ รียนเป็นสำคัญ ตามหลักสูตรการจัดการเรียน การสอนของการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน ในทกุ ๆ ปีการศึกษาโรงเรียนพฒั นาอิสลาม ไดผ้ ลติ นักเรยี นให้จบการศึกษา ภาคบังคับ (ม.3) และชั้นม.6 ซึ่งเป็นชั้นสูงสุดของโรงเรียน ซึ่งจะต้องสำเร็จการศึกษาและเข้าศึกษาต่อใน ระดบั อุดมศกึ ษา เพื่อสร้างขวัญและกำลังใจ และเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างครูและลูกศิษย์ ซึ่งเคยอบรม สั่ง สอนกันมา โรงเรียนพัฒนาอิสลาม จึงได้จัดโครงการปัจฉิมนิเทศ ให้กับนักเรียนชั้น ม.3 ม.6 และชั้น 10 ศาสนา ที่จบการศึกษาประจำปีการศึกษา 2565 โดยมีผู้บริหาร และคณะครู ร่วมสร้างขวัญและกาลังใจ อยา่ งพรอ้ มเพรียง 2.วตั ถุประสงค์ 6.1 เพ่ือให้นักเรยี นเห็นความสำคญั ของการเรยี น 6.2 เพ่อื เสริมสรา้ งขวญั และกาลงั ใจให้กับนกั เรียนทีส่ ำเร็จการศกึ ษา 6.3 เพื่อใหน้ กั เรยี นเกดิ ความภาคภมู ิใจในความสำเร็จ 6.4 เพื่อเสรมิ สรา้ งความสัมพนั ธอ์ นั ดีงามระหว่างครูกับนักเรียน 6.5 เพ่อื ให้นักเรียนเกิดทัศนคตทิ ดี่ ีต่อโรงเรยี น 6.6 เพือ่ สร้างแรงจงู ใจให้แก่นักเรยี นรุ่นตอ่ ไป แผนปฏบิ ัติการโรงเรียน ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นพัฒนาอสิ ลาม อำเภอเมอื ง จงั หวดั ปตั ตานี

[230] 3. เปา้ หมายและตัวบ่งชี้ความสำเร็จ 3.1 เป้าหมายเชงิ ปริมาณ 3.1.1 นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3 ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 6 และชั้น 10 ศาสนา ทส่ี ำเรจ็ การศกึ ษาประจำปีการศกึ ษา 2565 จำนวน 280 คน 3.1.2 ครแู ละบคุ ลากรโรงเรียนพัฒนาอสิ ลาม จำนวน 95 คน ผูป้ กครอง 50 คน 3.2 เป้าหมายเชงิ คุณภาพ 3.2.1 นกั เรยี นท่ีสำเร็จการศกึ ษาชน้ั สงู สดุ ของโรงเรียนเกิดความภาคภมู ใิ จในความสำเรจ็ ของตน 3.2.2 นกั เรียนมีขวญั และกาลงั ใจในการศึกษาต่อและประกอบอาชพี 3.2.3 นักเรียนเป็นตวั อยา่ งท่ีดีใหก้ บั นักเรยี นรุ่นต่อไป 3.3 ตวั บง่ ชีค้ วามสำเรจ็ - รอ้ ยละ 85 นกั เรยี นไดร้ ับการสำเรจ็ การศึกษาชัน้ สูงสดุ ของโรงเรยี นเกดิ ความภาคภมู ใิ จใน ความสำเร็จ ของตน 4. ระยะเวลาดำเนินการ ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2565 5. ผรู้ บั ผดิ ชอบ คณะผ้บู รหิ าร อาจารย์ท่ีปรึกษาประจำชน้ั และบุคลากร โรงเรียนพัฒนาอิสลาม 6. หน่วยงานทเี่ ก่ียวข้อง โรงเรยี นพฒั นาอิสลาม แผนปฏิบัตกิ ารโรงเรยี น ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นพัฒนาอสิ ลาม อำเภอเมอื ง จังหวัดปตั ตานี

[231] 7. ปฏทิ ินปฏบิ ตั งิ าน ( ระบวุ ัน เดือน ปีทีช่ ดั เจนเพ่ือใช้ทำปฏิทินปฏบิ ตั ิงาน ) วนั เดอื น ปี กจิ กรรม งบประมาณ ผูร้ บั ผิดชอบ หมาย เหตุ 15 ก.พ. 2566 เขยี นโครงการเพือ่ ขออนมุ ตั ิ 25 ก.พ. 2566 วางแผนการดำเนนิ งาน และ - นางอิลฮาม บาบมู าเรา๊ ะ - - นายสดู งิ สามะ เกบ็ รวบรวมขอ้ มลู ท่ีเกยี่ วข้อง - นางอลิ ฮาม บาบมู าเร๊าะ 28 ม.ี ค. 2566 ดำเนินการ 25,000 ฝ่ายทะเบยี น 2-5 มี.ค.2566 รายงานผลการดำเนนิ งาน นางอิลฮาม บาบมู าเร๊าะ 6 มี.ค. 2566 สรปุ ผลการประเมนิ และจดั ทำ 5,000 นางอิลฮาม บาบูมาเรา๊ ะ รายงาน 30,000 รวม 8. งบประมาณ ท่ี กิจกรรม เงนิ งบประมาณ (บาท) เงินงบประมาณ งบ ตอบ วสั ดุ/ ครุภณั ฑ์ ปรับปรงุ ในงบ นอกงบ บุคลากร แทนใช้ อปุ กรณ์ ฯฯ สอย 1 เขยี นโครงการเพือ่ ขออนมุ ตั ิ 2 วางแผนการดำเนินงาน และ เ ก ็ บ ร ว บ ร ว ม ข ้ อ ม ู ล ท่ี เกย่ี วข้อง 3 ดำเนนิ การ 15,000 12,000 4 รายงานผลการดำเนินงาน 5 สรุปผลการประเมินและ 5,000 จัดทำรายงาน แผนปฏิบตั กิ ารโรงเรียน ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนพฒั นาอสิ ลาม อำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี

[232] 9.การตดิ ตามประเมินผล ตวั บง่ ชี้ความสำเรจ็ วธิ ีการประเมนิ เครอ่ื งมือ - แบบประเมินความพึงพอใจ 1. ร้อยละของผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มี - ความพึงพอใจ - แบบสงั เกต ระเบียบวนิ ัย คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ - สังเกตการร่วมกจิ กรรม 2. ร้อยละผูเ้ รยี นมีทักษะชวี ิต มีทกั ษะ - การสัมภาษณ์ - แบบประเมิน กระบวนการทำงานเปน็ ทีม สามารถทำงาน - สังเกตการรว่ มกจิ กรรม -แบบสงั เกต รว่ มกบั ผูอ้ ่ืนได้อย่างมีความสุข 10. ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ ับ 10.1. นักเรียนที่จบการศกึ ษาเกดิ ความภาคภมู ใิ จในความสำเร็จ 10.2. ครูและนกั เรยี นมีความสัมพันธ์อนั ดีตอ่ กัน 10.3. นกั เรยี นมีทศั นคติทดี่ ีต่อโรงเรยี น 10.4. นกั เรยี นเห็นความสำคัญของการเรียนท่ีจะศึกษาต่อ 10.5. นักเรยี นเปน็ แรงจงู ใจต่อนักเรียนร่นุ ต่อ ๆ ไป การอนุมตั ิโครงการ ลงช่อื ......................................................................ผู้เสนอโครงการ (นางอิลฮาม บาบมู าเรา๊ ะ) ครสู ามัญ ลงชอื่ ....................................................................ผูอ้ นมุ ตั โิ ครงการ (นายแวอบั ดลุ เลาะ มารดู นิ ) ผ้รู บั ใบอนญุ าตโรงเรียนพฒั นาอสิ ลาม แผนปฏิบตั กิ ารโรงเรยี น ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนพัฒนาอิสลาม อำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี

[233] โครงการกองทนุ ช่วยเหลือสวัสดิการบุคลากรโรงเรียน งาน/โครงการ กองทนุ ช่วยเหลอื สวัสดกิ ารบุคลากรโรงเรยี น แผนงาน บรหิ ารท่ัวไป สนองกลยุทธข์ ้อท่ี 3 พฒั นาคณุ ภาพการจดั การศกึ ษาให้มีประสิทธภิ าพ สร้างเสริมสังคมแห่งการเรยี นรู้ สนองมาตรฐาน 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ ผูร้ บั ผดิ ชอบ นางฮัสลฮี ะห์ ดาราลญั จ์ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปกี ารศกึ ษา 2565 3. หลกั การและเหตผุ ล ในการจัดการศึกษาของโรงเรียน บุคลากรเป็นปัจจัยหลักของความสำเร็จในการพัฒนาทุกด้านของ การศึกษาเพราะบคุ ลากรเปน็ ผมู้ บี ทบาทสำคญั ในการสนับสนุนการเรยี นการสอนและการพัฒนาคณุ ภาพผู้เรียน การบริหารงานโดยการจัดการให้คนร่วมกันทำงานอย่างมีนำหนึ่งใจเดียวกัน และทำงานด้วยความพึงพอใจ ขวัญและกำลังใจมีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานเป็นอันมาก เพราะขวัญและกำลังใจเป็นสภาพ จิตใจและพฤติกรรมของบุคคล แสดงออกให้เห็นถึงลักษณะและความรู้สึกที่มีต่อการปฏิบัติงาน บุคลากรที่มี ความรู้ความสามารถสงู หากกำลังใจไม่ดีการปฏิบัติงานอาจจะไม่มีประสิทธิภาพดีเท่าท่ีควร ในทางตรงกันข้าม คนที่มีความรู้ความสามารถไม่สูงนักแต่ถา้ มีกำลังใจทีด่ ี การปฏิบัติงานอาจจะได้ผลมากกว่าบุคลากรที่มีความรู้ ความสามารถสูง การจดั สวัสดกิ ารต่างๆ ใหแ้ กบ่ ุคลากรเป็นสว่ นหนึ่งในกระบวนการเสริมสร้างขวัญและกำลังใจ บุคลากร ด้วยเหตุผลดงั กลา่ วโรงเรยี นพฒั นาอิสลามจงึ ได้จดั ทำโครงการนขี้ นึ้ 2. วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื เป็นการสร้างขวญั และกำลังใจให้แกบ่ ุคลากร 2. เพอื่ เป็นการสร้างความสัมพันธอ์ นั ดีซึ่งกันและกันระหวา่ งบคุ ลากร 3. เพ่ือให้บุคลากรเกดิ ความม่ันคงในสวัสดิการ 4. เพือ่ เป็นการสร้างความรกั ความหว่ งใยของทางโรงเรียนต่อบุคลากร แผนปฏิบัตกิ ารโรงเรียน ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นพฒั นาอสิ ลาม อำเภอเมือง จงั หวัดปัตตานี

[234] 3. เป้าหมายและตัวบ่งชคี้ วามสำเร็จ 3.1 เปา้ หมาย - ด้านปริมาณ - ร้อยละ 80 บุคลากรทางการศึกษาได้รบั การสง่ เสริมขวญั และกำลังใจ - ด้านคุณภาพ - ผู้บริหารสง่ เสรมิ และพฒั นาศกั ยภาพบุคลากรให้พร้อมรบั การกระจายอำนาจ 3.2 ตวั บ่งชคี้ วามสำเรจ็ - รอ้ ยละ 80 บุคลากรทางการศึกษาไดร้ ับการส่งเสริมขวัญและกำลังใจ 4. กิจกรรมระยะเวลาสถานท่ีและผ้รู บั ผดิ ชอบ ที่ กิจกรรมสามารถไปสู่ ระยะเวลาดำเนนิ การ สถานท่ี ผู้รบั ผิดชอบ ความสำเรจ็ ตามตวั บ่งช้ี 30 เมษายน 2565 17 พฤษภาคม 2565 โรงเรียนพฒั นา นางฮาซือนะห์ 1. แตง่ ตัง้ คณะกรรมการ อิสลาม สาและ ดำเนนิ งาน ตลอดปีการศกึ ษา 2565 มีนาคม 2565 โรงเรยี นพฒั นา นางฮาซือนะห์ 2. ประชุมบุคลากรเพ่ือชี้แจง อสิ ลาม สาและ กฎระเบยี บ/เง่ือนไขในการ กยู้ มื โรงเรียนพัฒนา นางฮาซือนะห์ อสิ ลาม สาและ 3. ดำเนนิ การช่วยเหลอื สวัสดกิ ารบุคลากรโรงเรียน โรงเรยี นพฒั นา นางฮาซือนะห์ อสิ ลาม สาและ 4. สรุปผลและรายงานผล แผนปฏิบัติการโรงเรียน ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นพัฒนาอสิ ลาม อำเภอเมอื ง จังหวัดปตั ตานี

[235] 5. งบประมาณทใ่ี ช้ งบประมาณทีใ่ ช้ 5.8 ได้รบั เงินจากภาครัฐ 100,000 บาท จากภาครฐั ของ รวมท้งั ส้ิน ที่ โครงการ/กจิ กรรม สถานศกึ ษา 1. ดำเนินการชว่ ยเหลือสวัสดิการบคุ ลากรโรงเรียน 100,000 100,000 6. การประเมนิ ผล วิธีการประเมิน เคร่ืองมือทใี่ ช้ การบันทึกบุคลากรที่ไดร้ บั การ แบบบันทกึ บุคลากรท่ีไดร้ บั ตวั บ่งช้ีความสำเรจ็ ชว่ ยเหลือด้านสวสั ดกิ าร การชว่ ยเหลอื ด้านสวสั ดกิ าร ผลผลิต (Outputs) การสำรวจความพงึ พอใจ แบบสำรวจความพงึ พอใจ - ร้อยละ 80 บคุ ลากรทางการ ศกึ ษาได้รบั การสง่ เสรมิ ขวญั และ กำลงั ใจ ผลลัพธ์ (Outcomes) - ร้อยละ 90 บุคลากรใน โรงเรยี นมีความพงึ พอใจในการ ดำเนนิ โครงการ 7. การอนมุ ตั โิ ครงการ ลงชื่อ ……………………………………………… ผ้เู สนอโครงการ ( นางฮัสลีฮะห์ ดาราลญั จ์ ) ลงชือ่ ……………………………………………… ผอู้ นุมตั ิโครงการ ( นายแวอับดุลเลาะ มารูดิน ) ผรู้ ับใบอนุญาตโรงเรียนพัฒนาอิสลาม แผนปฏิบัตกิ ารโรงเรยี น ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนพฒั นาอสิ ลาม อำเภอเมือง จงั หวดั ปัตตานี

[236] แผนงานด้านการบริหารงบประมาณ แผนปฏบิ ัติการโรงเรียน ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นพฒั นาอิสลาม อำเภอเมอื ง จงั หวัดปตั ตานี

[237] ชื่อโครงการ โครงการจดั ซ้ือจดั จา้ งและจดั หาพัสดคุ รภุ ัณฑ์ แผนงาน บริหารงบประมาณ ผรู้ บั ผิดชอบ นางสือนะ นาแว ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่ือง ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปีการศึกษา 2565 สอดคล้องกับมาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การของผูบ้ รหิ ารสถานศึกษา ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตุผล เนื่องจากโรงเรียนพัฒนาอิสลามเป็นองค์กรนติ ิบุคคล การบริหารงบประมาณจึงมุ่งเนน้ สนับสนนุ การจัดสรรสิง่ อำนวยความสะดวก รวดเร็ว ประหยัดเวลา จึงมีความจำเป็นอย่างมาก การใช้ปัจจยั งบประมาณทัง้ ในงบประมาณและนอกงบประมาณจงึ ต้องดำเนินการอยา่ งประหยดั ถูกต้อง โปรง่ ใส สามารถ ตรวจสอบได้ทุกเวลาตามระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรี เพื่อส่งเสริม การเรียนรู้ให้เกิดประโยชน์ สูงสุดทันต่อเหตุการณ์ และมีความเจริญก้าวหน้า รวมทั้งบุคลากร ในโรงเรียน ชุมชน ร่วมกัน บรหิ ารการใชง้ บประมาณอย่างมีประสิทธภิ าพ 2. วตั ถุประสงค์ 1. เพื่อจัดทำเอกสาร หลักฐาน เพ่อื รับการตรวจสอบภายในและภายนอกองค์กร 2. เพ่ือช้ีแจงการบริหารและการพัฒนาร่วมกนั ระหวา่ งโรงเรียน ชุมชนและกรรมการสถานศกึ ษา 3. เพอ่ื ใหโ้ รงเรยี นเปน็ ทยี่ อมรบั และได้รับความเชอ่ื ม่นั และศรทั ธาจากผ้ปู กครองและชุมชน 4. เพื่อให้การปฏิบัติงานการเงิน บัญชี พัสดุและสินทรัพย์มีระบบเรียบร้อย โปร่งใส สามารถ ตรวจสอบได้และเป็นปจั จุบนั 3.เปา้ หมาย ดา้ นปรมิ าณ คณะกรรมการสถานศกึ ษาและชมุ ชนมสี ่วนร่วมในการบรหิ ารปจั จยั งบประมาณ ด้านคุณภาพ 1. การดำเนนิ งานท่ีสำเรจ็ อยา่ งมีประสิทธภิ าพ 2. คณะกรรมการสถานศึกษา ชมุ ชน เขา้ ใจนโยบายรว่ มกับโรงเรยี น แผนปฏิบตั ิการโรงเรยี น ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนพฒั นาอสิ ลาม อำเภอเมือง จังหวัดปตั ตานี

[238] 4. การดำเนินงาน งบประมาณ ที่ กิจกรรม ระยะเวลา เงนิ เงนิ เงนิ ผรู้ บั ผดิ ชอบ เงินอดุ หนุน รายได้ สนับสนุน อน่ื ๆ คา่ ใช้จ่าย การจดั ซอื้ จดั จ้างและจัดหา ตลอดปี 100,000 - - - นางปวณิ ี 1. พัสดคุ รภุ ณั ฑ์ การศึกษา 100,000 - ปาแซ 2565 2. การซอ่ มแซมและบำรุงรกั ษา - - นางปวิณี ปาแซ รวม 200,000 - -- 5 . การประเมนิ ผล ตัวชวี้ ัดความสำเร็จ วธิ กี ารประเมิน เครือ่ งมอื ผลผลติ - การประเมนิ - แบบประเมิน - การสอบถาม - แบบสอบถาม 1.ประสิทธภิ าพของการบรหิ ารจดั การบัญชที งั้ ระบบ 2.การจัดซ้อื จดั จ้างรวดเรว็ เรยี บรอ้ ย โปรง่ ใส ผลสัมฤทธ์ิ 1.การลงทะเบียนและการจำหน่ายพสั ดุเป็น - การประเมนิ - แบบประเมิน ปัจจุบนั - การสอบถามความพึง - แบบการลงทะเบียน 2.การปฏบิ ัตงิ านด้านการเงนิ บัญชี พัสดุ สอน พอใจ และการจำหน่ายพัสดุ ทรพั ย์ มรี ะบบเรียบรอ้ ยเป็นปัจจบุ นั 3.โรงเรยี นเป็นที่ยอมรบั และศรัทธาจากชมุ ชน แผนปฏบิ ัตกิ ารโรงเรียน ประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนพฒั นาอิสลาม อำเภอเมือง จงั หวัดปัตตานี

[239] 7. ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ บั บุคลากรในโรงเรียนและชุมชนมีความพึงพอใจที่มีส่วนร่วมในการบริหารปัจจัยงบประมาณและ ดำเนินการภายในองคก์ รอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ ถกู ตอ้ งตามระเบียบสำนักนายกรฐั มนตรี “วา่ ด้วยการพสั ด”ุ 8.การอนุมัตโิ ครงการ ลงช่ือ ………………………. ผ้เู สนอโครงการ (นางสอื นะ นาแว) ลงชอื่ …………..……………………. ผ้อู นุมัติโครงการ ( นายแวอับดลุ เลาะ มารดู นิ ) ผู้รับใบอนญุ าตโรงเรียนพฒั นาอสิ ลาม แผนปฏบิ ัตกิ ารโรงเรยี น ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นพัฒนาอิสลาม อำเภอเมือง จังหวัดปตั ตานี

[240] โครงการการจดั ซื้อส่ือวสั ดอุ ปุ กรณท์ างการศกึ ษาในการจัดการเรยี นการสอน โครงการ โครงการการจัดซ้ือส่ือวัสดอุ ุปกรณท์ างการศึกษาในการจดั การเรยี นการสอน แผนงาน วิชาการ กลยุทธ์ที่ 1 : พัฒนาคณุ ภาพผ้เู รียนใหเ้ ป็นคนดี คนเก่งและมีคุณคา่ สนองมาตรฐานท่ี 1 : คณุ ภาพของผู้เรียน กลยทุ ธท์ ่ี 2 : พัฒนาคณุ ภาพสถานศึกษาการบริหารการจัดการใหส้ อดคล้องกบั แนวทางการปฏริ ูป ศกึ ษา สนองมาตรฐานที่ 2 : กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ กลยุทธท์ ่ี 3 : พัฒนาคุณภาพการจดั การศึกษาให้มีประสทิ ธภิ าพ สรา้ งเสรมิ สงั คมแหง่ การเรยี นรู้ สนองมาตรฐานที่ 3 : กระบวนการจดั การเรยี นการสอนท่ีเน้นผเู้ รียนเป็นสำคัญ ผู้รับผดิ ชอบ นายมฮู ัมหมัดปอซี ลาเตะ ลักษณะโครงการ นางสาวอาฟีฟัห สะแวบาโง โครงการใหม่ ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศกึ ษา 2565 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.หลกั การและเหตุผล เนื่องด้วยการจัดการศึกษาในปัจจุบันส่งเสริมให้มีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็น สำคัญและส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้เรียนเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้เต็มตามศักยภาพตามพระราชบัญญัติ การศึกษา พุทธศักราช 2542 ตลอดจนการพัฒนาการเรียนการสอนทุกด้านเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ของผูเ้ รียน ให้สูงขึ้นจำเป็นต้องมีการเตรียมความพร้อมทั้งทางด้านวัสดุ อุปกรณ์ เอกสารประกอบการเรียนการสอน สื่อ การเรยี นการสอนทางการศกึ ษาเพอ่ื ใช้ในการสนบั สนุนทางการศึกษา 2.วัตถปุ ระสงค์ 1.1 เพือ่ จัดซอื้ ส่ือวัสดอุ ุปกรณ์ท่ีใชใ้ นการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนภายในห้องเรยี น 1.2 เพอื่ จดั ซื้อเอกสาร วารสาร กระดาษ ส่อื การเรียนการสอน เพ่อื ใชใ้ นการจัดการเรียนการสอนใน หอ้ งเรียน 3. เปา้ หมาย เปา้ หมายเชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียนพัฒนาอิสลามทุกระดับชั้นตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทุก ห้องเรียนมวี สั ดุ อปุ กรณ์ สื่อ เอกสารประกอบการเรียนการสอน แผนปฏบิ ัตกิ ารโรงเรยี น ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นพฒั นาอิสลาม อำเภอเมอื ง จงั หวัดปตั ตานี

[241] เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ นักเรียนและครูมีวัสดุทางการศึกษา อุปกรณ์ สื่อ เอกสารประกอบการเรียนการสอน เพียงพอต่อ การจัดการเรยี นการสอน การจดั กิจกรรมชั้นเรียนตลอดปกี ารศกึ ษา 4. วธิ ีดำเนนิ การ/ขัน้ ตอนดำเนนิ งาน กิจกรรมสำคญั ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รบั ผิดชอบ 1. เสนอโครงการคณะกรรมการสถานศกึ ษา มถิ ุนายน - ผบู้ รหิ าร 2565 2. ประชุมชี้แจงใหค้ ณะครูทราบ มิถุนายน - ผ้บู ริหาร 2565 3. จัดซอ้ื สือ่ วสั ดอุ ปุ กรณ์ท่ีใชใ้ นการจดั กรกฎาคม 31,240 ครปู ระจำวชิ า กจิ กรรมการเรยี นการสอนภายในห้องเรยี น 2565 4. ประเมินผลโครงการ - นายแวอับดุลเลาะ มารูดนิ 5. สรุป รายงานผลโครง มนี าคม 2566 - นายมฮู มั หมดั ปอซี ลาเตะ นางสาวอาฟีฟหั สะแวบาโง มีนาคม 2566 5. ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศกึ ษา 2565 6. งบประมาณ 31,240 บาท เปน็ คา่ ใช้จา่ ยดังน้ี จำนวน จำนวน รายการ 2 งบประมาณ 20 1. กระดาน crossword 3 300 x 2 = 600 2. ไมโครโฟนไรส้ าย 1 700 x 20 = 3. ลำโพง Bluetooth 1 14,000 4. กระดานวงลอ้ 2 1,500 x 3 = 5. กระดานแมเ่ หลก็ 1 4,500 6. ขาตง้ั วาดรปู 2 400 x 1 = 400 7. ลกู โลก 5 500 x 1 = 500 8. นาฬกิ าจบั เวลา 5 600 x 2 = 1,200 9. ลูกวอลเลย์ 1 1,200 x 1 = 10.ลกู แชร์บอล 1,200 11.หุ่นจำลองปอด 4 มติ ิ 220 x 2 = 440 แผนปฏิบตั กิ ารโรงเรียน ประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนพฒั นาอสิ ลาม อำเภอเมือง จงั หวดั ปตั ตานี