64-07-29-คู่มือครู วิทยาการคำนวณ ป.3

ช่ือ-สกลุ เดอื น ชนั้ เลขท่ี บ. ๓ / ผ. ๓.๑-๐๓ วนั ท่ี พ.ศ. ๒. ถ�้ คณุ ครใู หน้ กั เรยี นจดั ห�อ�ห�รส�ำ หรบั เลย้ี งเพอ่ื นในหอ้ งประเภทละ ๒ ชนดิ นักเรียนจะจัดอ�ห�รให้เพอื่ นอย�่ งไร เพร�ะเหตใุ ด อ�ห�รค�ว คือ ๑) ข้าวไกท่ อดกระเทียม ๒) ก๋วยเต๋ยี ว ขนม คอื ๑) ขนมปังเนยสด ๒) ซาลาเปา ผลไม้ คือ ๑) แตงโม ๒) ชมพู่ เครื่องดมื่ คือ ๑) โอวลั ตนิ เยน็ ๒) นํา้ แดงโซดา เหตผุ ลที่เลือก คอื ล�ำ ดับที่ ๑ เลอื กรายการทีม่ คี นชอบมากทีส่ ดุ ลำ�ดับที่ ๒ เลือกรายการทีม่ คี นชอบรองลงมาหรือ ถา้ ล�ำ ดับท่ี ๑ กบั ๒ คลา้ ยกันเกนิ ไปก็จะเลอื กรายการถดั ไป 90 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ 143วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

คกขคมอลนา�ำานกหชุ่มทมทแี้ทาี่ชรส่จี ่ ีอคดุงบา ปล วใ งรหใะน้นเภกั ทเ ร ล ีย ะน ๑เ ลห รือน�ก�้ยชอ ก่ือ��รอห/��คสหรนมก� �รแลชทล�ิกี่ชว้งกวสอันลรบปุ มุ่แขตอ้ ่ลมะลู ปขรอะงเกภลทมุ่ ท โี่นดักยเใรสยี จ่ น�ำ ชนอวบนจ…วป.คกกง.…ม.ขลุาล..ัน…ว้อ.่มุ.ใ..ไห..ม……..ก..้นูล..……่....ขัก..……..อเ..แขสกคอแร..….ง..ลมลาานบยี..ก.เหช…ว้มุ่าม.นคกสอแขคอสแขกดบสกอแคข.ลขสชแี้าท.ลมลลมาล…าาานนเลมลชวาวชาือน.า้รกิรวสุ่สแอขคกมจ…ี่.ลหหชชว้วุ้มุ่ม่าาหันันชวว้มุปุ่มมื่อาือคัน.กมกคขแอสอคแขสกลนมลา…างนขอวชขอแกคขสชสข.ชส…ี้แา้ีแทมาขทสชอืทแ้ี-ทาท-ขแกคขาล.หชทลล้วมมลุ่ลสกขแอคาาชาโา นนวนัอขคแกสมชว่อืชวลมส้าลาสร้ากิ.ารกิา้นร.รบา้จรกิชวจนั…ร…่ี…่ี…ลมลาว จานดกข้อชส่ี.…่ีแุมี่ห..ห.ชวชัน้วุม่ีแ้้วลามุ่มอ่ืทาลอขคแสกา่ีา.ใาลนมนัลาวนัคกสแอาวหมนทุป-ชมปุือ่ว้่ือ.ควชมุ่.คกากวชวกกปุขกแอสคว.นั .แคสกอข.คมือ่หกงชงว้่มุาไห..นังส้ารกิขมมชสรือ่ขสอคกแช.….…หห…ถ….ชชท้ีแจลว้มว้าท-มลลุ่มุม่าีแ้ล ยามอาาทา…ี่นข.ชส…นั.นัทม-บมื่อทวชชวีแ้ี.-อื่าท.ลขมลุกลาขลลุลมาลาลนขาสช.นไ.ทข-าแสกคอล.ชวแี้ว.สาทชวุปกขคสอแ .ค.กลมลทาก-สข้าน้สชริหชสูลา้รขริกว้หชสุ่มช.แ้ีาร.าทง้วชว.ุ่ม.จีันาส้านั้แีรากิทจัน.…ี่นัือ่ร.ทห-…ชหา………ี่วมช้วัน่มุวใื่อกว้จาามุ่ท ้อ-…สี่า.่.้าอรมุ่ิก.ันี่ว.ล่มุมรี่.ันลา.มา.้อมอื.ือ่.ุม่จให.่ีกใชว้ว…่ีชวุ่มลุปข…มาชสลสา้าใขวุลริกาา..คลปุนันรบก.่ี.แี้ก.ขคาท.สชขวื่อกสา้จกัุปขกิก.วช.รค.…่ีแ้ีทกสข.า-งทสชขชสกวจปุงไห.่ี..ี้แหคไาแี้หทท.ช…่ีากท-ม้วง..กมุ่มหาไหม.…ท.ข…ชสนัท-ี่.-…ัน…ว…ม…ง่…มปุท.อ่ื.สา้แี้…าร.ทคกิลุว.หมก.รชก.้อ้ว..มุ.มุ่มทวาจ.-ขปุลุ…าก.สา้ลง…่ีันริกกอ.คมใขรุลก้�เมาสลา้สกก้า่ือ.ริกริกขุลี่..า.ร.รขลจชส.....…ี่…จงจข.ลุา้แีลาท…แ.…ี่่จม…ี่ส้าว้นริก.ุปส่ีน้.รูลท.คลู-ก่ี.น้่ี..ร.จลู.ไ…หข.ลุนั.า.…่ีข..ชส.ค…มวม.ง…นัวุปา…วว…...ี่….นัวี้แ…ุปปุา…คอ้ท.ก่…วุ่มค.คก.่กันก.งวอ้อกสก้า.ข.ลุร.ิก่า…ุ่มท…อ้ล..-.ร.ววใุ่มุป.งม.อ้งง..จ.ค.มุ่กกใ.กใ…่ีัน..บ.ีย.…ใขุลา.ว.ขล..ง่ี.กั….ข.……้อ.ากัุ่ม.ข..มมมกัส.้าร.้น.กิ.มไหใ.กวรลู…ุป.ันรอ...ค…มม..ขไุลขหก…ลุขจ.าุลไ.หาาล.กลว..…ไ…ห.ว.ี่มมอ้.……ัน…มุ่.….มง.…ขุ……า.ล.…่ี่ด.ว….....ใ้อ..ไห.ุ่.ม.กน..….อ..ใ.เอวมก…กบ…น.เุปกนัอ.ัน.เัน.ค.….….ก.ว...วข.ก…ลนั.กั.ขอุ้ลวานั.้อแล.ุม่ก.้นุ่ม.แ้อ…กลูไหุม่.แวง..้นใ.อ้้นใ้นรลูไมุม่ห.ูล...ลู.ร.ใ.ร.…ม…บ..า….ใ.…..…….….…้น่…..……ลู…ม….…..…นัง.เ..ก่่...ง…่.งก.ไวห.ไห...อ้...……มุม่ขอสลุามไ.หลุ่เ.มไห..…่….….….ไบ.มใียม.วข.บ..กัยี.บ…..ีย……ข.…ล..ข.กั้น.แน้.ักล.ูลข.ลูกัก.ก..ก..ร.ก.ข..ม.กกกั..ก.….…..ไห..……กนั…เ.…่…….เม…เ่…….…้นว……น้...ูลง.ข….ลู…้อ..ร.อถ..ุม่้น.......ูล….้น…..นอลูอน…เ.ใ….…เขนก…อด…อืกับ.เ.บ่ด..ยีดบ…บ.่…อ..ข....เกั....…อ่….ล...แแเา.ลล.แ่.โ.น้. ก่ร.ูลร.…แ…...แ..ร.ข.ไ.ห..ัก..ข.ค.กัเ.า้….ขร……ม…ัก…ระบ.…...…ง.อ่.….ขง.เ.ัก... เง.……....ดก.ือเเ.น....…อืือางง…อ…ด.แสบเ…บ…ุ่.กยี.มสส.บุุ่่..งียมมค...ขบ..ยี.รักล....…..….อ.…ลบ วียแ.เอบกลลยี.เอ…..เก...ก..น้.รง.เ.ูล...แ.ก.….……แอเ.เ.แ.กเ.ถิดเ.………ร.…น ยอ..เรนเรบ…เ.น.…ยี…..น.อืงขเ....อข.แอ…ข…่ว..ดมเอนบอ…..ส….น..ุ่..ไมงนด.ก..บรดง.งลบ.อื..ดทือแบ.น. บอืนดยี.ล.เล..ล…ด…...บรล..บีย..ขบบ.กัีย.ียโง..โ.ล.โ.กา…..น…ใ.ก…า...ก .ดงบ.นกเา้.…ก..เ้า...ือ….า้เ…บบ.…ข…ยี.เลอบัน…ส…เเ……เ.เุ่.เ.ม…ืออื.บอื….ีย.ดก..…ดก.ือ.ดก.น.อืส..สสกุ่. ล.สุุ่่มน.มมเ.นคดือบนดกบอ….ดมบเเ.ห.ด.ลลบลส.ยีหท..…โุ่เลม.ว..ลเ.่วือ..ทล.ว..….ลนส… แุ่.มล้าน.ข...บอน..นด.…..รบ…ถนล..น.ถ.….…ด..บนถขยอ.…ย…อ…ดอขก…อืขยอ…ลอ….อ…่จ..……เแลเเ. .ืออื.น.อืเ…..อื.อืง.ไ..สสไอื.นอืขโุุ่่.ม…สคม.ไ..ุ่สมาุ่.ขว..ม.อว.ม..ลลอ้า…….โบอื.ล. .ยีบลโ.ช่ีือน็เ..…เ..อือื..าถา..ดใกกใก.้าาส...าายอ้าสุ่.มใกุ่บาาโ…กมนโน.บ…..……..…ข.น.ข..น …ลอ.อ…รด…กลเ.….ไ..ขตดกา้.้า.…อ….ว.บอ.ว.บอื….อื…...…ส.สด...อืด..กสด.กน.อืนข.…..วมมถ..โหหว.นขดโ.มบ…ยานออาห่่…ใกทท....อ.ขาโ....อ่..ท.า้วล.โ.า้กือ.บ.เวถบไ..…..า้ถ….…ยออืบ.…ย.อดก...…...…ด.กาโถบ......…ยอ�…ดสก่จ.่จ…ล่…ไ..้…ถ.กโ….่จ.ไ.้าด.กยาอม.ใกหบ..ว..….าเ.ก.ไค…คว.อื..่า.าทา้ค.ว.ดว.กา.บ.สม.อ.อไ.ุ่.………ม.ล...อถา..บ.วใก...ยถอา.ดกว.…ใมก.ยาอล.าส..ใกถ….าว..ย…อ..า.่จ.า.ม.….…ไ.ห.า..รไถ.…..า่…ท.รใก.รายวอ.….ะค.ไ.ถ….…สรนาวน…ย.อว.…...ส.…สว.อ.มข.ด..หี่ย…ด.าไ.อไ..าใกมม.าห.ด.ห..ถา่.ไ.ทใก…าจ่.ย่อท.่นท.…าน.ส.อืใก.คา.….าน.ค...ะ....ค…ก..มล...กห.าไ.…ก.รสกา……า่โใกอท.ใกา…..า.่จส….วจ่มา..หา.…....จ่ปง..ค..ส.ดมา่…..ท.หา้..…กค…ค….กบ่าา…มท..า..หา…..คกใน.าาอ.อ.ว.่ส.ท..….รจ่.ดกส..ว…เ..อวดิ.ท.มวห…ล.ว่จ่...…มล..ห.่.ท.คดา.….ล.วจ่าา.ม.่.ทา.ง.ม.ค...…สาวริด.าอจ่ม.……น.ทร.นคก….อว.า..ม.ร...หวร..ร.…ก…ค..ด.…อ่จ..า่ร.ท.….ดวนร..วถ.น….อ…จ่.าย…นอ.าดน.ลค...….ก..เาอา..…ร.า.นั..ร.…กก….มอ...ค.า.นใว.วาไก..ารค.….…่จค...ดา.ะดอ.ววก..ะรร.ค...……า.ยีาหล.ทะ.ดก....วนค….น.น..า…ร.า.ม.กด….เ..งกนะอคา...าวว…ใกง.า.กค.ด..ก.….น.ล.ง.ด.คนกร.ร…วา...…..…….แมค.….าลั.…น…กวบ.นะ.วาเก..า.ดิ..เ...….ดิด..มล.ก…รกาเ.หร.ากิดส..ม…..วว..…ม.นวว…่ชี.น็นง.ลค..ม.กครา...ห.ว..ทะ.ดว.…น..ชกา…มท่.…ทลก.นนก.รลเ...ทว..น.ค..….ม..มตนเล...รา.ดิ…ะ.ว.งาค.พ...ก…….มลน…เ..…า.…วรัน.คเรขก...…..ม่จนั.ะ...เา.ง..…ภคน.า.…รอนัเอท.…ค.นดิ…..…ะรวเ.…รค.คนกา...า..ียหะท.าว.ล..….ง.คนน็..ยีเหท..อดิ….า.ัน้ค.…ยีหท.มทล่วนะเคงา..ค...ว.นั.งละค..ค.ก.…......ะ.…เ…..ทคิดรานม…แะะ…..ง.คแ....……้าบเ..เน..วรเดิ….นัียห.แท.งิด…ค....…งร..ค...วมา.…ทา.งคท….เวนว.ม.….่ีชเ็นนนั.ดดิ.…..ม.ชี่น็ะ..ยีหท.ท..ศ….ท.น.ค.เน.…ี่ชเ.น็ดิาวิด…ะน.แเยี่..เ..ดิ....ียหทต.เเ.ท.วว…นนัคก..ต…...ว..ะ……ว.เ.ม.ตแท.นั.ทเลงนค...น…ทท่ีช็นนั.น.…า.….……..ห..อ.แ.ียหเท.…...ปมงนั.กค.….อเ.ยีห……ท..กีช่็น.…อเเ.เต.ิดียหททเม.ันเ.ว...ัน.เ..นั..ว...ช่ีน็…ล่.ยี.ห.ท…..วเ.ล.ดิล่แ…ตก..แผ….่ลง.ยีห..มยทท..อียห…ก.ท.น..….ว..ีต…ียห.ท.แเ.ก.....มบ……ม…ท.แชี่น..อบรน็..…่ีชน็ร..…......บเ.…ล่….ม.…อ.นก.แาแ.เ.มีช่…นัน็เ.ะก…....ใแ..่ชียี่.น็.ต่ลตา...ะ...เ...…มีย่.ม่ีมน.ัะ……ลกบ.ี่ช.็นชน็่ียค.ตมยีห...ทก..ัด.…ี่ยะต......ะ.อ.บี่ช.็น..อล…...………นเียห.ทบ.เต.ละ…ต…......ั.บลป…....อร……งค.อยี่..….่ล..ะ....ตปแ่ลเ…เ..ะ ก.วป.อีย่.……...อก...แเ...ว.่ียล….เ..ว.…เล่่ล..บม.ดิเ…ว..กั.บ..องช่ีล.น็ก..ก.… ล่ป.ม.่ลกล.วเ.ง.…....…..กช่ีน็.….….ปะงขบกบ.วท.ป..รนก.ภ…....ะอ.…ต่ยี.ล่บ…. .กว..ร.…บ....ว…่ีย..กต…..รกงะใ.….....ะ.ล.….ก….…ใงะย่ี.เ....งอบ...…นัะ.่ยี.ล. ใ.…ป.ีย่ก..รเ.….เอ.่ยี..ะ…า้..กรล.ปเะ…นวร....ะ..ลก...า.ใ.ล.ะ….ีย…หก่ล.ท…ทนั...บะป ลใว.ล.….ใล่น.กง่ยี.…ปัปบ.....…ร..ว...ปก.ับ.….…ะ...ว.งบ…ว..ช.รนะ.ว…ะ แลเ.ว….บ.นงก…น.....ั.…ชบ....…ห.เ…ง.ใับัพ..บชร..งปเ.บั….เมะ.ง.ข..กร..พ…ท่ีช็น. .ภะ....อ…ร…กวีย่.ใพข.ช…..ะร..เกยีชภชีย่.ใขรอาเ.เนผ….ก..ใภ..นั้ก….อ..…พ.ัตพบ.งลพ..พใ ….หใ.ะ.ข.นั้ลข…..ข….นภะ.ภ.อนั้.…ภอป…อ.าะน……..้า.....ัรบ.นชป.….เอั.บ.ะะ…า..ก ้าน้ัน้ั…่ี.วัทบน้ัเ.นน.พว.้า.ใ.า……ศ..…ดั.ทัอบงข.บ.น.ช.า..ภ.เชทองล่า้….ศ…เา้ชา้... งเ.าวศ.…รกทพ.าาะ.พ…ททัน้ช..พช..ขรเน…ศ…ว.ห.…รขนเศ…ศภข.บรภ.อ….…วอก…ัภบ.พอข.ห…กกพท.้าว...ขใ..หวกวขวใั้นภน้ัา.อ..…ท.ั้นทหภะ.อผ…ห…..กห.ทศ……ช....เา.ท.ยี่ช.ั้นผ…ะ….ทา้า้.้าัน้ะท..าน.ผ.…ว.พ.นาผ…�า.าาท…้.ทท..ัผ….ข….บล.ห..้าั….ผบเศ…ภศ…ศ้า….าอ…่ีนะ้าา......ท.ทปาา.....ัดา.นั.ี่นวลาท.ศว…วั้นช..า่ีชนผ…เี่ร.นว…..ัดว.เศ.…หห.ี่.นหห.ัด.ร.วดัอี่.น...พ.เัดพ.….ทท…า้.ข.ง.…รว.ท.หดัา.…ข.ร.เ…....ภชภอาร…อผ.……ผ…ทร..…หัก่ีน..ท.ผ.…...ก..ร.ยีศร….ผดั.า....นั้ักลัก.นั้ทก.ผ…กก.พก.า…..า.ักักห.....ใ..ทรกวกา.ก…..ผก.…กั่ี.น...่ีนา้กา้ก..บ.ก…ห.า..ดั่ี.น.ัด..…...าา.กา….กัทเท..…ะดั….ด..่ือ….ก.งทะาันเนร.ศศ…….…....ร...ดัเะ.……..ก...เ.ลับะี่นร..เผ…ะ.ข…ล...…รร.วะวนเัด.ร...ร..ักล......ักล..ะกพ..รกหลห….ร.…เ.…ช.กั.่ีนวก.าลรเ.ะ.ร.กเกก.........เ..ท…ร…ทมร….…กล.…ชพ.่ี.นก…เ.เอ.รีย.....ียาาขา.ก…ผ…...ดั..ผ.…...เ.ักภเ.พอพียเเ…หกะหยี…า.....้าาท…..ะ.....เพยี.…..ล.ร.พกาหเ...ัน.ั้นหยีาล.าาระ…ะพ.…..ียร.…...ห.าะพ..ง...ี่.หนน...อลศ……่ีงนพกัก...หล.…ัก…..า้ร…าดัเง...ดั.น.กชเ.า…เง..รา..นน..ะ..…ท…ร.…ีย….ก.น.งา.…นร...ง.ศีย…รเลร.น.าเงพ.ว.น.น.…เ.ห.ร..ร..ทพ่ีว…ห...ชรว.ีย....บวนาร..ร…ักนเ.าา.นพ……..….ชเัก..ว…กพก...พหชื่อหะก…าเห.งเ..้า.นว..…า..ล..วว.…ก...ชงน.ก..ลทนั.…้า…ลา…ยี...้า.…ชาชรชร…...น.…..าานั.....อพ.าัน.รผเ.…ง.นงา้หน.่นี….…รวเ..า้ช...า้.ม้าอนั.อเ...ะเ.เรเ.ว…..อัน...…ะ.ร…รช.ัน.น…นัลชชา..…ลทา..อ..ช.เยีลท.งอ..ราขน.เ.…า…..อา…ว.อ.ี่.ลวนา้…รล.เบ.เช.พาช……ห....….…ท.ดั้านั.ชชท...ช่ือ.ร�..น….ลยี.บลักาเ.…..ันบา.….าอ.เขลเลาทท.….รอ่ื....…า้.่อืว..ียอช..บ.าท…เบทง...น….่ีนีย…นัท..…ขาพนับชบอ่ืร.ชข.ห.ม.ลอื่. พีส่...กั.…า..หอ….อื่.ทเ…่ือน่ีกร.งลข...นกเ…ข….ี่นหบม…เ.ทช้า.….ท.ก….…ขอ.ม..ข. .นี่.น…อื่..บวงนัอ.น..ล…น่ีม..….ทงลอน…กั่ีน.ือ่..มข.…ทีน่า.ช..รทอ่ี..ท…ามอเ.ทร…ม.าบ.. น.ทเ…ขอ.…ี่อชะ.ร.กั..ทนุด.ท่ืาว.ม..า้่ี..า.…ทวัก…อ….นี่าอล..ท.าล…ขกั.…นัข… มาา.วกร…..า..หชเทอท.ข...ี่.ยี.ัก…….า..ากัอชบน่ี.ช……เา.…ทัก่ีก.ี่าม…าา..นี่…. หเา้เ..ักชอื่า...อร.า…ร.…..่ชีาก…ก.ีส่า้ันอ่ี.หหเเ.ัยี.ทข.่ีลทา.า.…ัน.นั..ี่.า… ร….า…ทพอ.ี่ก.้าท…เ.หน..กห….เ.…ีน่หเ..…กบรอชักียทกรห.่ีเม...า.หเ.…ท.า.…าอ.อ่ืกั ช.ป…ท.…อ.ล.ก.ท…ุดา.รห…าเร.ง.ยี.ร.นท..…ี่สท…ขา.่ีล..อขร…ร.บ.ียท. ว…ทท….่ี...ก.ยีนทรน่ีห.ร.…เชนา.ร….ทอื่บ….าส่ีัก……ามาก..…ทรา.ทาห.เ..อ่ีสือท.่ีชียข ว…ยี...รีย..นดุ.……าี่สรีย.…….ทบข.้าข..รนช.่ี.น่ี….ท.ยีารร…ท..รรบม.ขผ.…ส่ีีส่่ีส.ช…ทุดก…นี่าอ..ป.ร..หอเ..…า้กัส่ี.ทมขดุ…ี่ชรท………...นาียอทอ…่ีส.านนัข.…....วช.ดุ…..า้.นท…ทรียชทท…อะข.น.น่ีเ…่ี.รีช่..ุด�ัก้…ส่ีป...ทอุดา.ุด..่ชีช.ท…าทขช…ก…้าม..บอขัด.ขรุดหักร…เ.….า.่สีาุด้านวล..ชบ…า..ผี่ข.่ีปขช…อช.….ทยี.….…ท.ป.ช่ีวอน………า้.อชบ.กช..ร…ีช่.่ี.ุด…่ชีบหวอเเร.า้.ทื่อ.วข.ะบร..…่ีชผีช่ปา้ทกี่ส.อ.า้…..ห…เดุ..กัป.อ….าชข……ม้าดัา้.ไ.รขาบ.……รปผอวภอ.นป..บ.อร.ี่ชะบวยี..ผ..ีน่…ปบออชท.…ป…ผ.ร……ออทม.วมา้……ดั…..าเอว.….ออ..ชี่..ดุวทรบ..ขรบว…ระ่ีส.ปยี.…อท….ขาะบ.บ้าผไ.ผ.า.…ดเั…ภ.ก.บ.อม.…ัดร……เบมัดรชนยี…ว.บ.บรผ.มรป.ด.อ.บไ.กับผี่สาบทร.ผ.….ภา.…่ชีะ…ท…ะาข…อบ…….ผ.เ..ร.เ……ว..รุด…บส่ีมนัด.ก้าร..เมดั่ะ.ข…ไบ.่ี.ขผ.ไะะา.ไ..าภท…ทก…ภ...….นมป…ัด…ไะอ.ทากม….บชัดมเภ…ดุ.ดัรหเ..ท…..ขเอ่บ.ทผขม.ขะดั..…ขว……่ีช.ไ……า.่ล.ดุ…ภ…เ..ขกท…กเยีมไช.…ัดา.เรา้ภ.ข..……ทก.ททะ.เ.ช่ีไลา.ไบขา…ท…รภ..ชภ…ท.ไป าล่อ.เบ่ภม่….าผก.ัดขา้…..…ไาสี่อีช่….ภ่…….ทท…ทกวขขีย…….าป ….อ..่สีะ…า้ขท.…ส่ี…กเทก.…ล่ละ…อน.ะขก…ะ.ร.วท….ลทปทีส่อ.ม บ…่ดัไกา.ทภ.…บอกผ.บ่……ล่สี่ท.สี่.บวท…น…….…ดุ.ดุบ…่ ะทดุระ…ี่สเทข…….บทลผ..…่……ท…ะ.ะก…ล.่ีสดุลบ…ไ… ราบท.บ…ภ.ท.ะ1ขทมดุบลัดชผ.ดุ1..ะบ1…่สี…ล…ช…….ดุ.ีส่่ .…ข……ม.ะบ๓่สีดั.…ะ…เีช่ดุ……1ทะกส่ี1ะ...…….… .๓…้าีส่.สี่ะมท1ัดไ…บล…เา…บภ.บ.๓.ะุดร๓ดุ1บ.ป…อ่. อ….…ดุไ/า………ร๓ภบ.เอ…ขท………่ีสบดุ.ว.๓…บดุ ก11ร…ราะดุไ…า…รลขผ…..ภ.…/1.ท…//ก..ารบ…ร 1๓๓…บร1บ…/ผ่.ท…ข.า…ย…ดุ1.บ๓ีส่……ผา/……….กทผ. า…่…ะ.๓า๓ผยทผ…ะ……ร…าท๓๓ลยร๓ผ1.… …ก/ยมัด.รบ่…./ล…ดุ.…ย/….…ทรยร… ย๓๓…า่ีส………ก….ผ…/เา๓รก/ม..ะ..ลผาาก…่สี…/ก……ก1๓ผ…ไา๓ะ๑า.ภ….ก…ยาผ๓กร…ผบ…ย.า.ส่ีาดุร…า…๓ก/…ผย…กก/.ขบ…….าะ๋ว……๑กดุ๓ยว๋.ก….ย…๑ก….าาา…-…า๓.…กผรกท/ย1….๓รบก๑……ร๑.รว๋ดุย๓ก.1๐๋ว่…./…ยว๋๓ก…า.…ร-รยค๓.ก……ท/าก…ผ๓…กว๋-…ว๋/.๑๓/กกาย.๑1๐า……ลผเ.ก-.-ยาย……/๓ค/.๐ก…เ๓า๑รรกนรก๑ตคคย.ย๓า๐๋ว…๐๑ยร/ก…เ่ีส๋ว….ต.……คาค…ร๑…/-ก.๓ะเร๋วเ/นตท…๋ว๑…-า๓ว๋.เี๋ยย/ราผเ๓นร-๐…ตากน-/บต๓กผ๓ร-ย๋ว/๋/๑คีนุดย/นต๓ต๐ย…ว๋๐……ย…ยี๋ย-ย๐ร๐…ว/เคาคย-.ผคี๋ย…ค๋ว/๓1.ย๋ีย.าว๐นี่ส๋ีย.กตีย๋๓ย-เว๐ค๑เเ/เ๓ก.ย๓…ค…ก๓๓วนย…๓ตนน๐.ร…ตตนเ๑ววต…ย๋ีควว๋เ๓๓น.ตรุดาก๓-.กาเน//ตก๋ยีี๋ย๑ยี๋…๓วย…๑น๐…ต-๋ยี…ารค.ผรีย๋าว๋กวว๋๋ยี๐ว๑เ-ยยี๋…-/๓…/รนวว.ตย๐ยว๋๐๓คค๓-วก/เ๋ยีย…เ๐๓๓คนนต.ตากว๑เ…๓นรตยี๋๋ียว๋ -/ววีย๋ย๐ควเ๓นต๋ียว ผลไผมขลน้ ไมผขมขป ลนน้ ขผไงัข มม มนขขเขลน นขปขปผขนน้ม นมไน นยังนงัลมมขปมมขมเมสเมนไ้นปังนปปดมขปเมยงัมยงันน้ังเปสเสปยนเนมนดงัดสงัยยปเยเดนสสนสงั ดดยยดเนสสยดดส ซ ด า ล ซซ า ซาาเ ป ซลลา ซาลาซาา า ลเเาาซปปลซาเล�ปเาาาปาลเลาซเปา�ปาาาเเปาลป�าา เ ป า ค กุ กค ค คี้คกุ กุ ุกุก กก คกคี้ี้คกุ้ี ุกกุคกกกุกี้ ้ี กี้ ค ้ี ุก ก ว ี้ ุน้ ม ววว ุ้นุ้นะ ุ้น มพม มวะ ระวะ้นุพวา้พ้นุพว้นุมรวรุ้นม้ารอะมา้วะมา้พ่อะวอวพวะนอพร่ออุ้นพร้าอ่นรอ่น้�มวรน้านวอ้าะวอว่อพอออ่นอ่ร่อน้านน ว อ อ่ น ขข ขน นน ขขมขมขมนนนชชนชม้นัมั้นมัน้ขมชชชนชัน้ข้นัขั้นนั้มนนชมมน้ั ชชขั้น้นั นมช้นั ผลไม้มปงั เนยสด ผผลลผไไผลมมผขผผ ลไผน้้ล มลลไผ ลสผไมผ ไม้ผมขลไไ มับลลปผมมล ข้ไน้ ้ไไ ลปมังข้ไน้มสมสขขมมขไเซน้ะนน้มบั้ับมขปน้มราน้มมยปปปงัมสดปลมปปเสปะงัะับังนปาังังเดเรรงัสปนยนเเังเเดดนนับนเสะยปยน ยสยยปสร ดสยาสสสบัดดะดสดดดปรดดะรด ซ าม ล ซะซ าซซลาา ซมซเซมาลลาะปาาละาาะลาลกลาาเลลาเลาปมอาเปเะาเปะคเปาะปาปเกกามลาปกุาาออะะาก ลกมี้ ะอะกลอะก อค คแ กุค ุกตคค คกุกคแงุกุกแุกกุกี้้ีโตกกกต้ีมคกงี้ี้ี้ง้ีุกโแโมวกมต นุ้แี้งโตมมงะแโ ม พตว ว ้นุงวร ว้นุวโม ้นุวนุ้ว้ามนุ้ มะนุ้ม ้นุมวะมพแแมะะมพอะรกกพะพวะพร้า้วอ่้วแพรุ้นา้วพรมม้ากวอนรา้มรวังองั้า่ว้วา้อะกแกว่อนมอวอ่พอรนกร่องัออนแ อ่ร้วกน่อนกนา้มรนว้วงั อมกแ่อังรกก นว้ ร ม งัขกชขนขรนมขมขนชมชพชนขนมขมชมัน้นู่ขมชมั้นนพพมนน้ัชชมชู่ชู่นั้มมช้ันน้ัชชพน้ัขมัน้ ู่ นพมู่ ชชมั้นพู่ เครอื่ เคงดรเือ่มคงรดเือ่คืม่ งรเคด่ือสรม่ืงบั อ่ืสดปับงม่ืสสดะปบั ับรื่มะปปดระะดรรดด มมะมะละลมะละกะกลอกอะอกอ แแแตตตงงงโโแโมมมตงโม แกแแว้กกม้ว้วงัมมแกกังังรกรกว้รรมงั กร ชชมมชพชพมู่ มู่ พพู่ ู่ ชมพู่ เคร อ่ื งดม่ืด่มื สับปะรดเเคคเรรคือ่เือ่ เครเคงเง เค่ือคร คดดรเ รเงเ่อืครร ่ือ่ืมเ่มืคคือ่ด คื่อือ่เงรง รรคง่มืรือ่ดงดงอ่ือื่ดสรือ่ดนงด่ืม่มืงงอ่ืมื่บังดื่มมดด่ืมงดมื่ปด่ืม่มืเสืม่ ยะ่มืบัสสน็รสสสับับปด มสบัับบั ปะปับปปปะ ะระป ะะะรดล ระรรรด ดะร ดดด ดก อ โอวมัละตมลมมนิะมะมะมะละเมกละะลยะลละละอะก็นะะละกกอก กกแะออ อ ออกต อ ง โ ม แแนแตต้�ำแแแตแงสงตตโตงตโม้มงโงมงงมโแโ โโมม มมต ง โ ม แ ก ว้ แนมแก้ำ�แงักแ้วแกแว้กมกแดว้กมังว้กรมงกว้งัมมว้โงักมรซงัมกังรแังกดกรงักรก�รรว้ ร ม ัง ก ร ช ชม ชม ชพช มพนู่ชมมพชู่ มำ�้ชพพู่มลพมู่ พู่ำ�ู่พไู่ ู่ยชมพู่ นมเยน็ นมชุดเนนยนกมมิจ็นมนโกเเเนมนอยรยนยนนรเมน็มน็มน็วมยมนมนนนเมเเนกัลน็มยเยยนมมมายเมเน็ตน็็นยรมยเเเน็เเยยยย็นมน็เรนิ ยน็็นียน็็นเ็นเนยยรน็ ู้น็(สโำาอหวรโโลัโับอออนโตอวววโักินโโอัลลัวัลเโออรเโโวอัลตโตตยียอโโวอวอัลโตอวอนิินนนิวน็ลัวัลอวตวัลิน)ลัวเตลัเเลัตวินลัยยกยตตัลเโนิตนตัลินลตยเ็อ็นินน็ตนิินเยนิุเ่ตมินน็ยเวเยิน็นเเยสยเินน็นเยลัยย็นยา็นเน็ น็เตน็ยรน็า้น็ ยะน็ินสน็กเา้มยรเน็ รียนน้ารสนู้วนน้มนนินท้า้าน้ายา้้าา้สนนนสสนา้สานสส้ม้าา้้าศสม้นมม้้า้ม้ม้าสสสาม้สนน้าสส้ม้ม้ม้มสต้มา้ารสม้ส์นเม้ม้ ทา้ คสนโน้มา้โลแนยีดา้(นวนแนนงา้ิทนนนนา้ด้าแนโา้ยแนา้้า้าแ้าซนดงแาา้ แแแดา้ดแกนโแงา้ดดแซงดดาโงดดแนา้งซโรงโดาดงงนแงซงดโคซนโ้าดโงโโซาซโ้าดำดาดงแซดซาซโา้ซนดแดโซาางดดาแดดซดวาดโาดนาาดงณาซดางาโ้าง)ดาโซแโชซาดซดั้นดดาปงาโารซะถดมาศนึกนนาน้ นษนาล้า้า้ นนาาา้้ลานลลนปนลลา้าไนาน้าาา้ีทยา้าา้ลาไนไา้ลไลยไลา้ลี่ไาย๓า้ยลยยนลาไาาาลยาไไไา้าไนายยนไยลไยยไนา้ยา้ ยลลา้ไ9ยาลา1นไไายยา้ไยลาไย 144 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ชื่อ-สกลุ เดอื น ช้ัน เลขท่ี บ. ๓ / ผ. ๓.๑-๐๓ วนั ที่ พ.ศ. คาำ ถามหลงั จากทาำ กิจกรรม ๑. ก�รส�ำ รวจขอ้ มลู ในกจิ กรรมน ้ี ใชว้ ธิ ใี ด และมวี ธิ อี น่ื อกี หรอื ไม่ เลือกรายการท่มี คี นชอบมากท่ีสดุ มีวธิ อี ่ืนคือเลอื กให้หลากหลาย ๒. ก�รส�ำ รวจคว�มคดิ เหน็ ของเพอ่ื นในกจิ กรรมน ้ี มปี ระโยชนอ์ ย�่ งไรบ�้ ง จะได้ของทีเ่ พ่ือนชอบรับประทาน ๓. จ�กกิจกรรมน ้ี สรุปได้ว่� ก�รห�จ�ำ นวนที่ม�กท่ีสุด เป็นก�รประมวลผลขอ้ มูลแบบหน่ึง 92 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ 145วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ชอื่ -สกลุ เดือน ชน้ั เลขที่ บ. ๓ / ผ. ๓.๑-๐๔ วันที่ พ.ศ. กิจกรรมท่ี ๔ เรยี งลำาดับ จดุ ประสงค์ ๑. ประมวลผลข้อมูลโดยก�รเรยี งล�ำ ดับ สื่อ – อุปกรณ์ - วธิ ที ำา ๑. ทำ�ใบง�น ๐๔ ขนมเค้กยอดนิยม ๒. นำ�เสนอค�ำ ตอบในใบง�น ๓. ร่วมกนั อภิปร�ยและลงข้อสรปุ เกีย่ วกบั ก�รเรยี งล�ำ ดบั ข้อมลู 93ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ 146 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ชอื่ -สกลุ เดือน ชนั้ เลขที่ บ. ๓ / ผ. ๓.๑-๐๔ วนั ท่ี พ.ศ. ใบงาน ๐๔ : ขนมเค้กยอดนยิ ม เจ้�ของร้�นข�ยขนมเค้กในโรงเรียน ได้สำ�รวจคว�มนิยมขนมเค้ก ชนิดต่�ง ๆ ของนักเรยี น ท่ีข�ยไดใ้ น ๑ สปั ด�ห์ เป็นดังน้ ี ชนิดของขนมเคก้ จาำ นวนท่ีขาย (ชน้ิ ) เค้กวนลิ � ๙๓ ๑๒๐ เค้กชอ็ กโกแลต ๗๙ เคก้ ส้ม ๔๖ เคก้ ใบเตย ๗๙ ๒๘ เคก้ ฝอยทอง ๘๒ เคก้ ช�เขียว เคก้ บลเู บอรี ๑. เรียงล�ำ ดับชนดิ ของขนมเคก้ ท่ีมีนกั เรยี นนิยมรบั ประท�นจ�กม�กทส่ี ดุ ไปนอ้ ยทส่ี ดุ (๑) เ คก้ ช็อก โกแลต (๒) เค้กวนลิ า (๓) เค้ก บลูเบ อรี (๔) เค้กส้ม (๕) เค้ก ฝอย ทอง (๖) เคก้ ใบเตย (๗) เค้กชาเขยี ว 94 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ 147วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ชอ่ื -สกุล เดือน ชน้ั เลขที่ บ. ๓ / ผ. ๓.๑-๐๔ วนั ท่ี พ.ศ. ๒. ขนมเคก้ ชนิดใดข�ยไดม้ �กทส่ี ุด เค้กชอ็ กโกแลต ขนมเคก้ ชนดิ ใดข�ยได้น้อยทีส่ ุด เค้กชาเขียว ๓. ถ�้ ตอ้ งก�รข�ยเคก้ เพยี ง ๔ ชนดิ เจ�้ ของร�้ นควรยกเลกิ ก�รข�ยขนมเค้ก ชนดิ ใด เพร�ะเหตใุ ด เคก้ ชาเขียว เคก้ ใบเตย เคก้ สม้ หรือเคก้ ฝอยทอง คำาถามหลังจากทำากจิ กรรม ๑. นกั เรยี นคดิ ว�่ เจ�้ ของร�้ นไดป้ ระโยชนอ์ ย�่ งไร จ�กขอ้ มลู ในกจิ กรรมน้ี สามารถนำ�ข้อมลู ไปปรับปรงุ การขายให้ตรงกบั ผู้ซ้อื มากขนึ้ ๒. จ�กกจิ กรรมนส้ี รปุ ไดว้ �่ - ก�รเรยี งล�ำ ดบั ขอ้ มลู เปน็ ก�รประมวลผลแบบหนง่ึ ทส่ี �ม�รถน�ำ ผลทไ่ี ด้ ไปใชป้ ระกอบก�รตดั สนิ ใจในก�รท�ำ ง�นได้ 95ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ 148 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ชอ่ื -สกุล เดอื น ช้ัน เลขที่ บ. ๓ / ผ. ๓.๑-๐๕ วนั ท่ี พ.ศ. ใบงาน ๐๕ : แบบฝกึ หดั เรอื่ ง การรวบรวมและประมวลผลข้อมูล คำาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนพิจ�รณ�ข้อมูลตอ่ ไปนี้ แลว้ ใสเ่ ครื่องหม�ย  หน�้ ขอ้ คว�มที่กล่�วถูกต้อง และใส่เครื่องหม�ย  หน้�ข้อคว�มที่กล�่ ว ไมถ่ กู ต้อง  ๑. ถ้�ต้องก�รรวบรวมขอ้ มลู เกี่ยวกบั สีที่จะใช้ท�กระถ�งต้นไม้ เพื่อประดับในบริเวณสน�มหญ�้ หน้�โรงเรียน ควรใชว้ ิธีก�ร สมั ภ�ษณน์ ักเรียนและครูท้ังโรงเรียน  ๒. ถ�้ ตอ้ งก�รขอ้ มลู เกย่ี วกับขน�ดและสีของเสอ้ื กฬี �ทจ่ี ะใชใ้ น กิจกรรมกีฬ�สีของโรงเรียน เพื่อสั่งให้ร้�นตดั เสื้อต�มคว�ม ตอ้ งก�ร ควรใชว้ ิธกี �รประมวลผลแบบเรียงลำ�ดบั  ๓. ถ�้ ตอ้ งก�รรวบรวมขอ้ มลู เกย่ี วกบั อ�ห�รทเ่ี พอ่ื น ๆ ในชน้ั เรียน ชอบรบั ประท�น นกั เรยี นควรรวบรวมจ�กร�้ นอ�ห�รในโรงเรยี น  ๔. ก�รเลอื กประธ�นนกั เรยี นของโรงเรยี น ใชว้ ธิ กี �รประมวลผล แบบเรยี งล�ำ ดับคะแนนของผูส้ มคั ร  ๕. ถ�้ ตอ้ งก�รส�ำ รวจคว�มคิดเหน็ เกย่ี วกบั สถ�นทจ่ี ดั ทศั นศกึ ษ� ของโรงเรยี น นกั เรยี นควรรวบรวมขอ้ มลู โดยก�รออกแบบสอบถ�ม ให้นักเรียนทัง้ โรงเรียนตอบ 96 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ 149วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ค�ำ ชีแ้ จงประกอบแผนจัดการเรยี นรู้ หนว่ ยการเรียนรูท้ ี่ ๓ แผนการจัดการเรยี นร้ทู ่ี ๓.๒ การนำ�เสนอข้อมลู เวลา ๒ ช่ัวโมง ๑. สาระสำ�คญั ของแผน รูปแบบการนำ�เสนอ เชน่ น�ำ เสนอปากเปลา่ น�ำ เสนอโดยใชซ้ อฟตแ์ วร์ แบบจ�ำ ลอง ปา้ ยนเิ ทศ งานน�ำ เสนอที่ดี ควรจะแสดงเฉพาะใจความสำ�คัญ ใช้ข้อความที่สั้นกระชับ อาจเขียนเป็นข้อ ๆ เพื่อให้อ่านง่ายขึ้น ใช้ภาพประกอบท่ี เกี่ยวข้องกับเนื้อหา และเรียงลำ�ดับเนื้อหาให้เหมาะสม การนำ�ข้อมูลมาจัดเป็นกลุ่มช่วยให้เห็นภาพรวมและสรุปผล ง่ายข้ึน ตวั อยา่ งโปรแกรมที่ใชใ้ นการสร้างงานน�ำ เสนอ เช่น กเู กิ้ลสไลด์ ไมโครซอฟต์เพาเวอร์พอยต์ คีย์โน้ต โปรแกรม น�ำ เสนอประกอบดว้ ยสไลดแ์ ละเมนคู �ำ สัง่ ตา่ ง ๆ ท่สี ามารถตกแต่งใหส้ วยงามไดต้ ามความสนใจ ๒. ข้อเสนอแนะเพ่มิ เติมในการนำ�ไปใช้ ๒.๑ ขอบข่ายเนือ้ หา รูปแบบการน�ำ เสนอ เช่น น�ำ เสนอปากเปลา่ น�ำ เสนอโดยใช้ซอฟต์แวร์ แบบจ�ำ ลอง ป้ายนิเทศ ตัวอย่างโปรแกรมท่ีใชใ้ นการสรา้ งงานน�ำ เสนอ เชน่ กูเกล้ิ สไลด์ ไมโครซอฟตเ์ พาเวอรพ์ อยต์ คียโ์ น้ต โปรแกรมนำ�เสนอประกอบดว้ ยสไลด์และเมนคู �ำ ส่ังต่าง ๆ ท่ีสามารถตกแตง่ ให้สวยงามได้ตามความสนใจ ๒.๒ จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ จดุ ประสงคด์ ้านความรู้ ๑. การสร้างแผนภมู ิรปู ภาพ ๒. การใช้โปรแกรมสร้างงานน�ำ เสนอ จุดประสงค์ดา้ นทกั ษะกระบวนการทางเทคโนโลยี ๑. ใชโ้ ปรแกรมนำ�เสนอสรา้ งแผนภูมริ ปู ภาพ จดุ ประสงค์ดา้ นคุณธรรม ๑. มีความมุ่งม่นั ในการท�ำ งาน ๒. มีความซือ่ สตั ยต์ อ่ ตนเอง ๓. ใฝ่เรียนรู้ ๔. มีวินยั ๒.๓ การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ๑) การเตรียมตัวของครู นกั เรียน การจดั กลมุ่ ของนักเรียนคละตามความสามารถ ๒) การเตรยี มส่ือ วสั ดุอปุ กรณ์ ของครู นักเรียน สง่ิ ทีค่ รูต้องเตรียม คือ ๒.๑ ใบงานตามจ�ำ นวนนักเรียน 150 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

๒.๒ ภาพตัวอยา่ งการน�ำ เสนอขอ้ มูลด้วยแผนภมู ิรปู ภาพทส่ี ร้างโดยใชโ้ ปรแกรมไมโครซอฟตเ์ พาเวอรพ์ อยต์ ๒.๓ แบบประเมนิ การนำ�เสนอขอ้ มูล ส่งิ ทน่ี กั เรียนต้องเตรยี ม คือ - ๓) เตรยี มใบงาน ใบความรู้ ใบกจิ กรรม ๓.๑ ใบความรทู้ ่ี ๑ การสรา้ งแผนภมู ริ ูปภาพ ๓.๒ ใบงาน ๐๑ สร้างแผนภูมริ ูปภาพกันเถอะ ๓.๓ ใบงาน ๐๒ สัตว์เลีย้ งของฉนั ๓.๔ ใบงาน ๐๓ แบบฝึกหดั เรือ่ ง การนำ�เสนอขอ้ มลู ๒.๔ วดั ผลประเมินผล ๑) วิธีการวดั ผลประเมินผลการเรียนรู้ ๑.๑ การตอบค�ำ ถามในใบงาน ๑.๒ สงั เกตทกั ษะกระบวนการทางเทคโนโลยใี นการทำ�กิจกรรม ๑.๓ สังเกตดา้ นคณุ ธรรมขณะทำ�กจิ กรรม ๒) วธิ ีการ เคร่ืองมอื เกณฑ์ ๒.๑ เครอ่ื งมอื และเกณฑ์ในการประเมินดา้ นความรู้ ตรวจใหค้ ะแนนจากการตอบคำ�ถามในใบงาน แล้วใชเ้ กณฑใ์ นการให้คะแนน ดังนี้ - มากกว่า ๘๐ % ได้ ๓ คะแนน - ๕๐ % - ๗๙ % ได้ ๒ คะแนน - ตา่ํ กว่า ๕๐ % ได้ ๑ คะแนน ๒.๒ เคร่อื งมอื และเกณฑ์ในการประเมนิ ทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี สังเกตทกั ษะกระบวนการทางเทคโนโลยี โดยใชแ้ บบประเมนิ ทกั ษะกระบวนการทางเทคโนโลยี (ดงั แนบ) น�ำ คะแนนมารวมกนั แลว้ ใชเ้ กณฑใ์ นการให้คะแนนดังน้ี - มากกว่า ๘๐ % ได้ ๓ คะแนน - ๕๐ % - ๗๙ % ได้ ๒ คะแนน - ต่าํ กว่า ๕๐ % ได้ ๑ คะแนน ๒.๓ เครอ่ื งมือและเกณฑ์ในการประเมนิ ดา้ นคุณธรรม สังเกตคณุ ลักษณะดา้ นคุณธรรมโดยใช้แบบประเมนิ ด้านคณุ ธรรม (ดงั แนบ) นำ�คะแนนมารวมกัน แล้วใช้เกณฑใ์ นการใหค้ ะแนน ดงั น้ี - มากกว่า ๘๐ % ได้ ๓ คะแนน - ๕๐ % - ๗๙ % ได้ ๒ คะแนน - ตา่ํ กว่า ๕๐ % ได้ ๑ คะแนน ๓) การทดสอบก่อนเรยี น หลงั เรยี น แบบฝกึ หัดกอ่ นเรียน หลังเรียน ท�ำ แบบฝกึ หดั ในใบงานหลงั เรียน ๓. อน่ื ๆ ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... 151วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

152 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ แนวการจดั กิจกรรมการเรียนรขู้ องแผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๓.๒ หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี ๓ การรวบรวมขอ้ มูล เรื่อง การน�ำ เสนอข้อมลู เวลา ๒ ชั่วโมง กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ สาระเทคโนโลยี รายวิชาวทิ ยาศาสตร์ (วิทยาการคำ�นวณ) ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี ๓ แนวการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ขนั้ น�ำ • น�ำ เขา้ ส่บู ทเรียนโดยยกตวั อย่างการน�ำ เสนอข้อมลู ดว้ ยแผนภมู ิรปู ภาพท่สี ร้างโดยใช้โปรแกรมไมโครซอฟต์เพาเวอร์พอยต์ • สนทนาซักถามเกี่ยวกบั ประเด็นต่าง ๆ ทเ่ี กย่ี วขอ้ งกับเนอื้ หา ขั้นสอน • ท�ำ กจิ กรรมท่ี ๑ แผนภูมริ ปู ภาพ • ศึกษาใบความรทู้ ี่ ๑ การสร้างแผนภมู ริ ูปภาพ • ท�ำ ใบงาน ๐๑ สร้างแผนภูมิรูปภาพกันเถอะ • ทำ�กิจกรรมที่ ๒ รวบรวมและน�ำ เสนอ • ท�ำ ใบงาน ๐๒ สตั วเ์ ล้ยี งของฉัน ขั้นสรุป • อภิปรายและลงขอ้ สรุปเกี่ยวกบั การน�ำ เสนอข้อมลู ดว้ ยแผนภมู ิรปู ภาพ • ท�ำ ใบงาน ๐๓ แบบฝึกหัด เรือ่ ง การนำ�เสนอข้อมลู วดั และประเมินผล • ประเมินจากการตอบค�ำ ถาม • ประเมินจากการทำ�กิจกรรมในช้นั เรียน • ประเมินจากการทำ�แบบฝึกหัด

หน่วยการเรียนรทู้ ี่ ๓ การรวบรวมขอ้ มลู แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๓.๒ เวลา ๒ ชั่วโมง กลมุ่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ สาระเทคโนโลยี เรื่อง การน�ำ เสนอขอ้ มูล ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๓ รายวชิ าวิทยาศาสตร์ (วทิ ยาการคำ�นวณ) สื่อ/แหล่งเรยี นรู้ ๑. ภาพส่ือประกอบการน�ำ เขา้ สู่ วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 153๓ ขอบเขตเนื้อหา กจิ กรรมการเรยี นรู้ (๒ ช่วั โมง) บทเรยี นในชว่ั โมงที่ ๑ รปู แบบการน�ำ เสนอ เชน่ ช่ัวโมงที่ ๑ ๒. ใบงาน น�ำ เสนอปากเปล่า น�ำ เสนอโดยใช้ ข้ันน�ำ (๑๐ นาที) ๓. แบบสอบถามความคดิ เห็นเก่ยี วกบั ซอฟตแ์ วร์ แบบจ�ำ ลอง ป้ายนิเทศ ๑. ครูน�ำ เขา้ สู่บทเรยี นโดยใชค้ ำ�ถาม เช่น อาหารกลางวันที่นกั เรียนชอบ ตัวอย่างโปรแกรมท่ีใช้ใน - นักเรียนเคยเห็นโฆษณาบ้างหรอื ไม่ (เคย จากโทรทัศน์ จากปา้ ยขา้ งทาง มากท่ีสุด การสร้างงานน�ำ เสนอ เช่น กเู กล้ิ สไลด์ จากหนงั สือพมิ พ์ จากใบปลวิ จากสมาร์ตโฟน) ภาระงาน/ชนิ้ งาน ไมโครซอฟต์เพาเวอรพ์ อยต์ คยี โ์ น้ต - จากข้อมูลท่รี วบรวมมาในกิจกรรมทีผ่ ่านมา นกั เรยี นคดิ ว่าควรจะน�ำ เสนอ ๑. การตอบค�ำ ถามในใบงาน โปรแกรมน�ำ เสนอประกอบด้วย อย่างไรจึงจะนา่ สนใจ (แผนภมู ริ ูปภาพ) ๒. การท�ำ แบบฝกึ หดั สไลดแ์ ละเมนคู ำ�สงั่ ต่าง ๆ ท่สี ามารถ ขัน้ สอน (๔๐ นาที) วิธีการประเมนิ ตกแต่งให้สวยงามได้ตามความสนใจ ๒. ครอู ธบิ ายการน�ำ เสนอขอ้ มูลด้วยแผนภมู ริ ูปภาพ ซงึ่ สามารถสรา้ งโดยใช้ ๑. การตอบค�ำ ถามในแบบฝึกหัด จดุ ประสงค์ดา้ นความรู้ ซอฟต์แวร์น�ำ เสนอ เช่น โปรแกรมไมโครซอฟต์เพาเวอร์พอยต์ ๒. สงั เกตทักษะกระบวนการ ๑. การสรา้ งแผนภูมริ ูปภาพ ๓. ใหน้ ักเรยี นแต่ละกล่มุ ร่วมกันศกึ ษาใบความร้ทู ่ี ๑ แลว้ ท�ำ ใบงาน ๐๑ ทางเทคโนโลยใี นการท�ำ กจิ กรรม ๒. การใชโ้ ปรแกรมสร้างงานนำ�เสนอ สร้างแผนภูมริ ูปภาพกันเถอะ ๓. สงั เกตดา้ นคุณธรรมขณะ จดุ ประสงคด์ า้ นทกั ษะกระบวนการ ๔. ครอู ธิบายเพม่ิ เตมิ ว่า งานน�ำ เสนอทด่ี ี ควรจะแสดงเฉพาะใจความส�ำ คัญ ท�ำ กิจกรรม ทางเทคโนโลยี ใชข้ ้อความที่ส้นั กระชับ อาจเขียนเป็นขอ้ ๆ เพือ่ ให้อา่ นงา่ ยขึน้ ใช้ เกณฑก์ ารประเมิน ๑. ใช้โปรแกรมนำ�เสนอสร้างแผนภูมิ ภาพประกอบท่ีเกย่ี วขอ้ งกบั เน้อื หา และเรียงลำ�ดบั เนอ้ื หาให้เหมาะสม ๑. การตอบค�ำ ถามในแบบฝกึ หัด รปู ภาพ การน�ำ ข้อมูลมาจดั เป็นกลมุ่ ชว่ ยใหเ้ ห็นภาพรวมและสรปุ ผลงา่ ยข้นึ ไดถ้ กู ตอ้ งด้วยตนเอง จดุ ประสงค์ดา้ นคณุ ธรรม ๕. ครูใหน้ กั เรียนตอบค�ำ ถามหลงั จากทำ�กจิ กรรม - มากกวา่ ๘๐ % ได้ ๓ คะแนน ๑. มคี วามมงุ่ ม่นั ในการท�ำ งาน ขัน้ สรุป (๑๐ นาท)ี - ๕๐ % - ๗๕ % ได้ ๒ คะแนน ๒. มคี วามซอ่ื สัตยต์ ่อตนเอง ๖. ครแู ละนักเรยี นร่วมกนั อภปิ รายสรปุ เกีย่ วกับค�ำ ส่งั ตา่ ง ๆ ในโปรแกรม ๓. ใฝ่เรยี นรู้ เพาเวอรพ์ อยต์ แล้วตอบคำ�ถามหลงั จากทำ�กิจกรรม

154 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ หน่วยการเรียนร้ทู ี่ ๓ การรวบรวมข้อมลู แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๓.๒ เวลา ๒ ชัว่ โมง กลุม่ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ สาระเทคโนโลยี เรือ่ ง การน�ำ เสนอขอ้ มูล ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ รายวิชาวิทยาศาสตร์ (วทิ ยาการคำ�นวณ) - ต่าํ กวา่ ๕๐ % ได้ ๑ คะแนน มีคณุ ลกั ษณะด้านคุณธรรม ๔. มวี ินัย ชัว่ โมงท่ี ๒ - มากกว่า ๘๐ % ได้ ๓ คะแนน ขน้ั นำ� (๑๐ นาที) - ๕๐ % - ๗๕ % ได้ ๒ คะแนน ๑. ครูทบทวนการใช้ซอฟตแ์ วรส์ รา้ งแผนภูมิรูปภาพ - ตํา่ กวา่ ๕๐ % ได้ ๑ คะแนน ข้นั สอน (๓๐ นาท)ี ๒. ครูให้นักเรยี นท�ำ ใบงาน ๐๒ สตั วเ์ ล้ยี งของฉัน ๓. ครูให้นกั เรียนแตล่ ะกลุ่มน�ำ เสนอแผนภมู ริ ูปภาพท่สี รา้ งจนครบทกุ กล่มุ โดยให้แตล่ ะกล่มุ ประเมินการนำ�เสนอของเพื่อนกลุ่มอ่นื โดยใชแ้ บบประเมิน การน�ำ เสนอขอ้ มูล ๓. ครูประเมินและใหข้ ้อเสนอแนะการนำ�เสนอของนักเรียนทกุ กลุ่ม ขั้นสรปุ (๑๐ นาท)ี ๔. ครใู ห้นักเรยี นตอบค�ำ ถามหลงั จากทำ�กจิ กรรม ๕. ครแู ละนกั เรียนร่วมกนั อภิปรายสรุปเกย่ี วกับงานน�ำ เสนอของแตล่ ะกลมุ่ โดยใช้คำ�ถาม เชน่ - งานกลุ่มท่ีเพือ่ น ๆ ชอบมากท่ีสุด คือ กล่มุ ใด เพราะเหตุใด ๖. ครใู ห้นกั เรียนท�ำ ใบงาน ๐๓ แบบฝึกหัด เร่ือง การน�ำ เสนอขอ้ มูล เพอ่ื ทดสอบความเขา้ ใจ

ภำพตวั อภยำ่างพกำตรัวนำอเสยน่าองขกโอ้ าปมรูลรนดแว้ำ�กยเรแสมผนนไอภมขูมโิรค้อปู รมภซลูำพอดทฟ้ว่สี ยตรำ้แ์เงพผโดานยเวภใชอูม้โปรริ รพ์ปู แอภกรยามตพไม์ ทโคส่ี รรซ้าองฟโตด์เพยำใเชวอ้ ร์พอยต์ 155วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

แบบประเมินการน�ำ เสนอขอ้ มูล กลุ่มที…่ …………………………………………………………………………………………………………………… ช่อื สมาชกิ ……………………………………………………………………………………………………………………………. ๑. ……………………………………………………………………. ๒. ……………………………………………………………………. ๓. ……………………………………………………………………. ๔. ……………………………………………………………………. ให้นักเรยี นทำ�เครอ่ื งหมาย ลงในช่อง (ดีมาก/ดี/พอใช)้ ตามความคดิ เหน็ ของกลมุ่ เพียงช่องเดยี ว ในแตล่ ะขอ้ การประเมิน กลุ่มที่ ๑. แผนภูมิรปู ภาพเข้าใจงา่ ย การประเมิน ๓. เพอ่ื นน�ำ เสนอไดน้ ่าสนใจ และรปู ทใ่ี ชเ้ หมาะสม ๒. แผนภูมิมคี วามสวยงาม ดมี าก ดี พอใช้ น่าสนใจ ดีมาก ดี พอใช้ ดีมาก ดี พอใช้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ 156 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

แบบประเมนิ ดา้ นคณุ ธรรม แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๓.๒ การนำ�เสนอข้อมูล ชื่อผปู้ ระเมิน/กล่มุ ประเมนิ ……………………………………………………………………………………………………………………… ชือ่ กลมุ่ รับการประเมนิ ……………………………………………………………………………………………………………………………. ประเมินผลครั้งที่……………………….... วัน ……………..……... เดือน ………..……….…. พ.ศ. ……...….…………........... เร่อื ง………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ที่ ลกั ษณะ/พฤติกรรมบ่งชี้ ระดับพฤตกิ รรม คะแนนท่ีได้ เกดิ = ๑ ไม่เกิด = ๐ ๑ มคี วามมงุ่ มน่ั ในการท�ำ งาน ๒ มีความซอื่ สัตย์ตอ่ ตนเอง ๓ ใฝ่เรยี นรู้ ๔ มีวินยั รวมคะแนนที่ได้ทง้ั หมด = …………… คะแนน คณุ ลักษณะตามจดุ ประสงคด์ ้านคุณธรรม - มากกวา่ ๘๐ % ได้ ๓ คะแนน - ๕๐ % - ๗๙ % ได้ ๒ คะแนน - ต่าํ กว่า ๕๐ % ได้ ๑ คะแนน 157วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

แบบประเมินดา้ นทกั ษะกระบวนการทางเทคโนโลยีในการทำ�กจิ กรรม แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๓.๒ การน�ำ เสนอข้อมลู เกณฑ์การประเมิน มดี ังน้ี ๒ หมายถึง พอใช ้ ๑ หมายถงึ ควรปรบั ปรุง ๓ หมายถึง ดี คะแนน สิ่งท่ปี ระเมนิ รวมคะแนน ใชโ้ ปรแกรมนำ�เสนอสรา้ งแผนภมู ริ ปู ภาพ เกณฑ์การประเมิน ทกั ษะกระบวนการ ระดบั ความสามารถ ทางเทคโนโลยี ดี (๓) พอใช้ (๒) ควรปรบั ปรงุ (๑) ใชโ้ ปรแกรมนำ�เสนอ สามารถใชโ้ ปรแกรมน�ำ สรา้ งแผนภูมริ ูปภาพ เสนอสร้างแผนภูมิรปู ภาพ สามารถใช้โปรแกรมนำ�เสนอ ไมส่ ามารถใชโ้ ปรแกรมน�ำ ได้ด้วยตนเอง สรา้ งแผนภมู ิรูปภาพได้โดย เสนอสรา้ งแผนภมู ริ ปู ภาพ การช้ีแนะของครหู รือผู้อน่ื ไดถ้ งึ แมจ้ ะไดร้ บั ค�ำ แนะน�ำ จากครหู รอื ผอู้ น่ื 158 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

เฉลยใบงาน 159วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ช่อื -สกลุ เดอื น ช้ัน เลขที่ บ. ๓ / ผ. ๓.๒-๐๑ วันท่ี พ.ศ. กจิ กรรมท่ี ๑ แผนภูมิรูปภาพ จุดประสงค์ ๑. ใช้ซอฟตแ์ วรน์ �ำ เสนอสร�้ งแผนภูมิรูปภ�พ สือ่ – อุปกรณ์ - วิธีทำา ๑. ศกึ ษ�ใบคว�มรทู้ ี่ ๑ ก�รสร้�งแผนภมู ิรปู ภ�พ ๒. ทำ�ใบง�น ๐๑ สร้�งแผนภูมริ ปู ภ�พกันเถอะ ๓. นำ�เสนอแผนภมู ริ ปู ภ�พท่นี ักเรยี นท�ำ ๔. รว่ มกันอภิปร�ยและลงขอ้ สรปุ เกย่ี วกบั ก�รสร�้ งแผนภมู ริ ปู ภ�พ 98 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ 160 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ชื่อ-สกุล ช้ัน เลขที่ บบ..๓๓//ผผ..๓๓..๒๒บ--๐๐.๑๑๓ / ผ. ๓.๒-๐๑ ชช่ืออื่ --วสสนั กกทลุ ลุ .่ี................................................เ..ด.....อื......น......................................................................ชชนั้้ัน........................................เเลลพขข.ททศ.่ี.ี่........................................ ใบงาน ๐๑ : สร้างแผนภูมิรปู ภาพกันเถอะวชันวชชววววชชอื่วััันนนนนััื่่ออืื่อื่อท-นั สททททท----ี่.ทใสสสส.ใกบ.่ีีีี่ี่่่....บี่......กกกกลุ......ง......งุลุลุลุล......า......า.......น.......น......................๐......๐..............๑.......๑.......................:..เ...:.......ด....เเเเเสเ.ส...ดดดดดือ....ดร....ร.อืืืออือือ...นอื.้า...า้....นนนนน.น.ง...ง.......แ.....แ..............ผ.ผ...............น.....น..............ภ.....ภ................ูมูม...............ริ......ริ.........ปู.....ูป..............ภ..ภ...................าา..............พพ.....................กก...............นั.นั...................เเ........ถ.ถ...................ออ..............ะะ...................................ช......พ.......ชชชชัน้พพพพพพ.ศั้ัั้น้น้ันน.......ศศศศศศ............................................................................................................................เ............ล......เเเเ......ลลลลข............ขขขข..ท................ทททท่ี..............่ีี่ี่่ี ................................................................................ บบบบบ.๓....๓๓๓๓/ผ////ผผผผ.๓....๓๓๓๓.๒....๒๒๒๒-๐----๐๐๐๐๑๑๑๑๑ จสค�ำวาำ นยชงวแ้ี �นจมงน ักใหเรน้ ียกั นเรทยี ี่ชนอใชบซ้ รอับฟปตรแ์ ะวทรน์�น�ำ เผสักนตอ่� งส รๆ�้ งใแนผตน�ภรมู�งริ ป ู พภร�้อพม ตจ�กกแขตอ้ ่งมใหลู ้คผคคผคผคผผคผกัาคผกกัักกัักัชาาาาาตักาชชชชชตตตตตแี้่าชตใงแ้้แแแี้้ีีี้แีา่่า่าา่า่จบแ้ี่าใใใใงงงงงจจจจจงงบบบบๆจงงงงงงๆๆๆๆๆางงงงงๆใในหาาาาใใใใในใใใใใใในนนนหหหหหน้หนนนนตน๐้้้นน้นน้นกัน้ตตตตตาต๐๐๐๐๑กัักกักักัเราาาาาัการ๑๑๑๑าเเเเเรรรรรเรยีรรรร:รงาาาาาายียยยยีีีีน::::สียงงงงงงพนนนนนใสสสสนรพพพพพชพรใใใใใ้ารรรรใชชชชช้อซ้รรรรรชงร้าา้า้า้ ออ้้อ้ออ้้้ซซ้ซซซ้มแอ้ซงงงงมมมมมอออออแแแแฟตผมอฟฟฟฟฟตตตตตผผผผกฟตนกกกกกแตตตตตนนนนก์แตภแแแแแต์์์์์แแแวภภภภ์แูมชชตตตตตรง่วววววตวูมููมมูมิรชชชชชชือ่ใ์นรรรรรงง่ง่่่่งงื่อรง่ปูรริิิิรรห่่ือือ่อ่่ือืือใใใใใผ์์์์์นนนนนือ่ใ์นาเมบมหแแููปูปูปปหหหหหภหผส้ผผผผผเผกัหาาาาาาสภภภภส้้ส้สส้้คตวส้าะะัวรเเเเเกกกกััักััเกัักสสสสสนสยวววววพ็ดาาาาวอเเผงรนนนนนยยยยยนงพพพพอยขขกการ์งงงงงอออออกกังอกกกกันมสออืืาาาาาาอวันันนัันโกเมมมมมสสสสสมรสถเคม�เเเเา้ตรรรรรรหท�บถถถถองมมมมมาา้้้า้า้ามะ้าหหหหหหลวัแบบบบบบออออแระแดงงงงงงเะะะะะะศผวัววัััววัแแแแแวัแคขอแแแแแรรรรรแะะะะผแแแแแรแมตีเเเเเเผผผผผผกัคคคคคคขขขขขขอออออรือกผผผผผผมมมมมตตตตตนมตงะกักักักักักั์รรรรรืืืืือออออรือกกกกกกกเเโนนนนนนงงงงงเะะะะะงะภทหอคขร์รร์ร์์ร์ร์กกกกกกากกกกเเเเเเเเเเเโโโโโวเโเเเเเภภภภภภมูททททททหหหหหหอออออคคคคคอคขขขขขขศตดืด็อลาาาาาาาววววววมููมูมูมมููมริศศศศศศตตตตตตดดดดดืืืืืดืด็ดด็็ด็็ดอออออ็ดอลลลลลลีาาาาาาูปริรรริริริิิ ีีีีีี ปูปููปูปููปปภภภภภภภาพาาาาาาพพพพพพจจจจจจจจาจจจจจาานาาาาากาาาาานนนนนนกกกกกกขวขวขขขขขววววว้อน้อน้้้้้อออออนนนนนมมมมมมมนลูนนนนนักลูลูููลลลูลูจจักักกักักัักเรจจจจจจาเเเเเเ๑๑ำารียรรรรรานาาาาา๔๖๘๒๘๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑ยีนยยียยีีียี๐๒นนนนนนน๘๘๒๖๔ว๔๖๖๒๔๘๖๘๘๔๘๔๘๖๒๘๘๒๘๒๘๔๖๒๘๒๐น๒๒๐๐๐๒๐๒๐๒นนนนนวทววววววนทนนนนนททททที่ชนช่ีนนนนนนีช่ชี่่ช่ี่ีีชชกัอักอักกกัััักกอออออเบนรเบเเเเเบบบบบรยีรรรรร(ียกัยียยีีียยีนค((((((นคนนนนนคคคคคทนเทนรทททททนนนนนช่ี)๑๑ช่ี)ยีชชชชช่ีีี่่ีี่่อ)))))๒๘๔๘๖อ๐๒อออออบนบบบบบบรรบัทรรรรรับัับบับับับปชี่ปปปปปปรระรรรรรอะะะะะะททบทททททาานาาาาานนนนนน(คน) 103ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ 161วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ชื่อ-สกลุ เดอื น ชั้น เลขท่ี บ. ๓ / ผ. ๓.๒-๐๑ วนั ท่ี พ.ศ. คำาถามหลังจากทาำ กจิ กรรม ๑. จ�กแผนภมู ริ ปู ภ�พทส่ี ร�้ ง นกั เรยี นใชภ้ �พอะไรแทนจ�ำ นวนนกั เรยี นทช่ี อบ รบั ประท�นผกั ใช้ภาพคน ๒. มนี กั เรยี นกลมุ่ อน่ื ใชภ้ �พทแ่ี ตกต�่ งจ�กกลมุ่ ของนกั เรยี นหรอื ไม ่ (ม ี / ไมม่ )ี และระบภุ �พทแ่ี ตกต�่ ง มี ใชภ้ าพผัก ๓. จ�กกจิ กรรมน ้ี สรปุ ไดว้ �่ แผนภูมิรูปภ�พเป็นก�รนำ�เสนอข้อมูลรูปแบบหน่งึ ท่ใี ช้รูปภ�พแทน จ�ำ นวนข้อมูลเพื่อให้น่�สนใจและสื่อคว�มหม�ยได้ชัดเจน 104 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ 162 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ชื่อ-สกุล เดือน ชน้ั เลขท่ี บ. ๓ / ผ. ๓.๒-๐๒ วนั ท่ี พ.ศ. กิจกรรมท่ี ๒ รวบรวมและนาำ เสนอ จุดประสงค์ ๑. ใชซ้ อฟต์แวรน์ ำ�เสนอ สร้�งแผนภูมริ ูปภ�พจ�กขอ้ มูลท่ีสำ�รวจ สอื่ – อุปกรณ์ - วธิ ีทาำ ๑. ท�ำ ใบง�น ๐๒ สตั วเ์ ลย้ี งของฉนั ๒. นำ�เสนอแผนภูมริ ปู ภ�พทนี่ กั เรยี นท�ำ ดว้ ยซอฟตแ์ วร์นำ�เสนอ ๓. รว่ มกันอภปิ ร�ยและลงขอ้ สรปุ เกย่ี วกบั ก�รใชซ้ อฟตแ์ วรน์ �ำ เสนอ สร�้ งแผนภมู ริ ูปภ�พ 105ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ 163วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ช่อื -สกลุ เดือน ชน้ั เลขที่ บ. ๓ / ผ. ๓.๒-๐๒ วนั ที่ พ.ศ. ใบงาน ๐๒ : สัตวเ์ ลยี้ งของฉัน คำาชแี้ จง จ�กก�รสอบถ�มนกั เรยี นในชนั้ เรียน จำ�นวน ๓๐ คน เกยี่ วกับ ขอ้ มลู ชนดิ ของสัตวเ์ ลย้ี งทีน่ กั เรยี นชอบ ๑. ใช้ซอฟตแ์ วรน์ ำ�เสนอ สร�้ งแผนภมู ริ ปู ภ�พ จ�กขอ้ มลู ตอ่ ไปน ้ี พรอ้ มกบั ตกแต่งให้สวยง�ม ดังน้ี ชนดิ ของสตั ว์เล้ยี ง จำานวน (คน) สนุ ขั ๑๒ แมว ๘ กระต่าย ๔ หนแู ฮมเตอร์ ๒ ปลาทอง ๖ 106 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ 164 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

โปรแกรมกราฟกิ และโปรแกรมน�ำ เสนอ เป็นสไลด์ เวลาน�ำ เสนอกเ็ ลอ่ื นไปทีละ ๑ หนา้ 165วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ช่อื -สกลุ เดอื น ชั้น เลขท่ี บ. ๓ / ผ. ๓.๒-๐๓ วันที่ พ.ศ. ใบงาน ๐๓ : แบบฝกึ หัด เรื่อง การนาำ เสนอขอ้ มูล คำาชี้แจง ใหน้ กั เรยี นพจิ �รณ�ข้อมลู ตอ่ ไปนี้ แล้วใส่เครือ่ งหม�ย  หน�้ ขอ้ คว�มที่กล่�วถูกต้อง และใส่เครื่องหม�ย  หน้�ข้อคว�มทกี่ ล่�ว ไม่ถูกตอ้ ง  ๑. โปรแกรมน�ำ เสนอส�ม�รถน�ำ ม�สร�้ งแผนภมู ริ ปู ภ�พไดอ้ ย�่ ง สวยง�ม  ๒. ก�รน�ำ เสนอโดยใชซ้ อฟตแ์ วรจ์ ะชว่ ยใหง้ �นน�ำ เสนอมีคว�ม น่�สนใจม�กยง่ิ ข้นึ  ๓. ซอฟตแ์ วรท์ ีใ่ ช้สำ�หรบั สร�้ งง�นนำ�เสนอ เรียกว�่ ซอฟตแ์ วร์ น�ำ เสนอ  ๔. ง�นน�ำ เสนอควรจะแสดงเฉพ�ะใจคว�มส�ำ คญั เท�่ นน้ั ไมจ่ �ำ เปน็ จะตอ้ งใช้ภ�พประกอบ  ๕. ก�รน�ำ เสนอขอ้ มลู ทด่ี คี วรเขยี นเปน็ ขอ้ ๆ เพอ่ื ใหอ้ ่�นง่�ยข้ึน และเรยี งลำ�ดบั เน้ือห�ให้เหม�ะสม 108 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ 166 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ ๔ การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ 167วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี ๔ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ จำ�นวนเวลาเรียน ๔ ช่วั โมง จำ�นวนแผนการจัดการเรียนรู้ ๒ แผน สาระสำ�คญั ของหน่วย การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ สามารถท�ำ ได้หลายรปู แบบ เช่น ใช้อนิ เทอรเ์ นต็ ค้นหาความรู้ และใชใ้ นการตดิ ต่อ สือ่ สารเพือ่ ความสะดวกรวดเรว็ ซ่ึงจำ�เปน็ ต้องปฏบิ ัตติ ามขอ้ ตกลงในการใช้งานเพื่อความปลอดภยั มาตรฐานและตวั ช้วี ดั มาตรฐาน ว ๔.๒ เข้าใจและใชแ้ นวคดิ เชงิ ค�ำ นวณในการแก้ปัญหาทพี่ บในชีวติ จรงิ อย่างเปน็ ขัน้ ตอนและเปน็ ระบบ ใช้เทคโนโลยี สารสนเทศและการสือ่ สารในการเรยี นรู้ การทำ�งาน และการแก้ปัญหาไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ รเู้ ทา่ ทัน และมจี ริยธรรม ตวั ชีว้ ดั ว ๔.๒ ป. ๓/๓ ใชอ้ นิ เทอรเ์ นต็ คน้ หาความรู้ ว ๔.๒ ป. ๓/๕ ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศอยา่ งปลอดภัย ปฏิบตั ิตามข้อตกลงในการใชอ้ นิ เทอร์เน็ต 168 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ล�ำ ดบั การน�ำ เสนอแนวคดิ หลักของหนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ๔ การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ การใช้อนิ เทอรเ์ นต็ คน้ หาขอ้ มลู การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศอย่างปลอดภยั โครงสร้างของหน่วยการเรยี นร้ทู ่ี ๔ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ หน่วยการเรยี นรู้ จ�ำ นวนแผน ชอื่ แผนการจดั การเรียนรู้ จ�ำ นวนชว่ั โมง หน่วยการเรียนรทู้ ่ี ๔ ๒ การรวบรวมข้อมูล ๔.๑ การใชอ้ นิ เทอรเ์ นต็ คน้ หาขอ้ มลู ๒ ๔.๒ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ ๒ อยา่ งปลอดภัย 169วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

คำ�ชี้แจงประกอบแผนจดั การเรยี นรู้ หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ ๔ แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๔.๑ การใช้อินเทอรเ์ น็ตค้นหาข้อมูล เวลา ๒ ช่วั โมง ๑. สาระสำ�คญั ของแผน อนิ เทอร์เนต็ เป็นเครือข่ายขนาดใหญ่ที่ช่วยในการเรียนและการดำ�เนินชวี ิต โดยการใชง้ านนน้ั ตอ้ งท�ำ ผ่านเวบ็ เบราว์เซอร์ ซึง่ เป็นโปรแกรมสำ�หรบั อ่านเอกสารบนเว็บเพจ ๒. ขอ้ เสนอแนะเพม่ิ เติมในการน�ำ ไปใช้ ๒.๑ ขอบข่ายเนอ้ื หา ความรูเ้ บื้องตน้ เกย่ี วกับอินเทอรเ์ น็ตและการใช้งานเบราว์เซอร์ ๒.๒ จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ จุดประสงคด์ ้านความรู้ ๑. ใชอ้ นิ เทอรเ์ น็ตในการค้นหาขอ้ มูล จุดประสงคด์ า้ นทกั ษะกระบวนการทางเทคโนโลยี ๑. ใชค้ �ำ คน้ ไดอ้ ย่างเหมาะสมเพ่อื คน้ หาข้อมูลทต่ี ้องการ จุดประสงค์ด้านคณุ ธรรม ๑. มีความมุ่งมั่นในการท�ำ งาน ๒. มคี วามซ่ือสตั ยต์ อ่ ตนเอง ๓. ใฝ่เรียนรู้ ๔. มวี ินัย ๒.๓ การจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ๑) การเตรยี มตวั ของครู นักเรียน - ๒) การเตรียมส่ือ วสั ดุอุปกรณ์ ของครู นกั เรยี น สิ่งทค่ี รตู อ้ งเตรยี ม คอื - คอมพิวเตอรท์ ีเ่ ช่อื มตอ่ อนิ เทอรเ์ นต็ - ใบความรทู้ ี่ ๑ อินเทอรเ์ น็ตเบอื้ งตน้ - กระดาษขนาด ๓x๓ นิว้ เท่าจำ�นวนนักเรยี น - หนังสือเรียน ส่งิ ทน่ี ักเรยี นต้องเตรียม คือ - 170 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

๓) เตรียมใบงาน ใบความรู้ ใบกจิ กรรม ๓.๑ ใบงาน ๐๑ ทอ่ งโลกอินเทอร์เนต็ ๓.๒ ใบงาน ๐๒ ค้นหาข้อมลู ทเ่ี ป็นประโยชน์ ๓.๓ ใบงาน ๐๓ แบบฝึกหัด เร่อื ง การใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาข้อมูล ๒.๔ วัดผลประเมินผล ๑) วิธกี ารวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ ๑.๑ การตอบค�ำ ถามในใบงาน ๑.๒ สังเกตทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยีในการทำ�กิจกรรม ๑.๓ สงั เกตด้านคุณธรรมขณะทำ�กจิ กรรม ๒) วิธีการ เครอ่ื งมอื เกณฑ์ ๒.๑ เครอ่ื งมอื และเกณฑใ์ นการประเมินดา้ นความรู้ ตรวจให้คะแนนจากการตอบค�ำ ถามในใบงาน แล้วใช้เกณฑ์ในการใหค้ ะแนน ดงั นี้ - มากกว่า ๘๐ % ได้ ๓ คะแนน - ๕๐ % - ๗๙ % ได้ ๒ คะแนน - ตา่ํ กวา่ ๕๐ % ได้ ๑ คะแนน ๒.๒ เครือ่ งมอื และเกณฑใ์ นการประเมนิ ทกั ษะกระบวนการทางเทคโนโลยี สังเกตทกั ษะกระบวนการทางเทคโนโลยี โดยใชแ้ บบประเมนิ ทกั ษะกระบวนการทางเทคโนโลยี (ดงั แนบ) น�ำ คะแนนมารวมกนั แลว้ ใชเ้ กณฑใ์ นการให้คะแนนดังน้ี - มากกว่า ๘๐ % ได้ ๓ คะแนน - ๕๐ % - ๗๙ % ได้ ๒ คะแนน - ต่ํากว่า ๕๐ % ได้ ๑ คะแนน ๒.๓ เคร่อื งมือและเกณฑใ์ นการประเมนิ ดา้ นคณุ ธรรม สงั เกตคณุ ลกั ษณะด้านคุณธรรมโดยใช้แบบประเมนิ ด้านคุณธรรม (ดังแนบ) นำ�คะแนนมารวมกนั แลว้ ใช้เกณฑ์ในการใหค้ ะแนน ดงั น้ี - มากกวา่ ๘๐ % ได้ ๓ คะแนน - ๕๐ % - ๗๙ % ได้ ๒ คะแนน - ตํ่ากว่า ๕๐ % ได้ ๑ คะแนน ๓) การทดสอบกอ่ นเรียน หลังเรยี น แบบฝึกหดั กอ่ นเรยี น หลังเรียน ทำ�แบบฝึกหดั ในใบงานหลังเรยี น ๓. อืน่ ๆ ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... 171วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

172 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ แนวการจดั กจิ กรรมการเรียนรูข้ องแผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๔.๑ หน่วยการเรยี นรู้ที่ ๔ การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ เรือ่ ง การใช้อินเทอรเ์ นต็ ค้นหาข้อมลู เวลา ๒ ช่ัวโมง กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ สาระเทคโนโลยี รายวิชาวิทยาศาสตร์ (วิทยาการค�ำ นวณ) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๓ แนวการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ข้นั นำ� • น�ำ เขา้ ส่บู ทเรยี นโดยการตั้งคำ�ถามทเ่ี กีย่ วข้องกบั เน้ือหา ข้นั สอน • ทำ�กจิ กรรมที่ ๑ อนิ เทอร์เนต็ น่ารู้ • ท�ำ ใบงาน ๐๑ ท่องโลกอินเทอรเ์ น็ต • ทำ�กจิ กรรมท่ี ๒ คน้ หาข้อมลู ที่เป็นประโยน์ • ทำ�ใบงาน ๐๒ ค้นหาขอ้ มลู ทเี่ ปน็ ประโยชน์ ข้นั สรุป • อภิปรายและลงข้อสรปุ เก่ียวกบั การใช้อนิ เทอร์เน็ตในการคน้ หาข้อมลู ที่ต้องการ • ท�ำ ใบงาน ๐๓ แบบฝึกหัด เรื่อง การใช้อินเทอรเ์ น็ตค้นหาขอ้ มูล วดั และประเมนิ ผล • ประเมินจากการตอบคำ�ถาม • ประเมนิ จากการทำ�กจิ กรรมในช้นั เรียน • ประเมนิ จากการทำ�แบบฝึกหดั

หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ ๔ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๔.๑ เวลา ๒ ชั่วโมง กลุม่ สาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์ สาระเทคโนโลยี เรอ่ื ง การใช้อนิ เทอร์เนต็ ค้นหาข้อมลู ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ รายวิชาวทิ ยาศาสตร์ (วทิ ยาการคำ�นวณ) สอ่ื /แหล่งเรยี นรู้ ๑. ใบงาน วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 173๓ ขอบเขตเนื้อหา กจิ กรรมการเรียนรู้ (๒ ช่วั โมง) ๒. ใบความรู้ ความรเู้ บอ้ื งตน้ เกย่ี วกบั อนิ เทอรเ์ นต็ ชั่วโมงท่ี ๑ ภาระงาน/ช้ินงาน และการใช้งานเบราว์เซอร์ ขั้นนำ� (๑๐ นาที) ๑. การตอบค�ำ ถามในใบงาน จดุ ประสงคด์ ้านความรู้ ๑. ครนู �ำ เข้าสู่บทเรียนโดยการสนทนาซักถามนกั เรยี นในประเด็นดังน้ี ๒. การท�ำ แบบฝึกหดั ๑. ใช้อินเทอรเ์ นต็ ในการคน้ หาขอ้ มูล - ถา้ นักเรียนต้องการติดตอ่ สื่อสารกบั เพื่อทอ่ี ยูต่ า่ งจังหวัดสามารถทำ�ได้ด้วย วิธีการประเมนิ จดุ ประสงค์ด้านทักษะกระบวนการ วิธีใด (โทรศพั ท์ เขียนจดหมาย ใชไ้ ลน์ ใช้เฟสบุก๊ ) ๑. การตอบค�ำ ถามในแบบฝึกหดั ทางเทคโนโลยี - การใชไ้ ลน์ ใชเ้ ฟสบกุ๊ จะตอ้ งใชง้ านผ่านอะไร (เครอื ขา่ ยอินเทอร์เน็ต) ๒. สังเกตทกั ษะกระบวนการ ๑. ใชค้ �ำ ค้นได้อยา่ งเหมาะสมเพอ่ื - อินเทอรเ์ น็ตในความคดิ ของนกั เรยี นสามารถใช้ทำ�อะไรได้บ้าง ทางเทคโนโลยีในการท�ำ กิจกรรม คน้ หาข้อมูลทต่ี ้องการ (เล่นเกม ตดิ ต่อสือ่ สาร ค้นหาข้อมลู ) ๓. สังเกตดา้ นคุณธรรมขณะ จุดประสงคด์ ้านคุณธรรม ๒. ครแู ละนักเรยี นรว่ มกนั สรุปวา่ อนิ เทอร์เน็ตนนั้ มีสว่ นส�ำ คญั ของชีวิตมนษุ ย์ ท�ำ กิจกรรม ๑. มคี วามมงุ่ ม่ันในการทำ�งาน ในปัจจุบัน สามารถใช้งานไดอ้ ย่างหลากหลาย เกณฑก์ ารประเมนิ ๒. มีความซ่ือสัตยต์ ่อตนเอง ขั้นสอน (๔๐ นาท)ี ๑. การตอบค�ำ ถามในแบบฝึกหดั ๓. ใฝ่เรียนรู้ ๓. ให้นักเรียนจบั ค่กู ัน และรว่ มกันศึกษาใบความรทู้ ี่ ๑ อินเทอรเ์ นต็ เบอ้ื งต้น ได้ถูกตอ้ งดว้ ยตนเอง ๔. มวี นิ ยั ๔. ครใู ห้นกั เรียนท�ำ ใบงาน ๐๑ ทอ่ งโลกอนิ เทอรเ์ น็ต เป็นรายบคุ คล พรอ้ มทัง้ ให้ - มากกว่า ๘๐ % ได้ ๓ คะแนน นกั เรียนตอบค�ำ ถามลงในใบงาน - ๕๐ % - ๗๕ % ได้ ๒ คะแนน ๕. ครแู จกกระดาษขนาด ๓x๓ นว้ิ ใหน้ กั เรยี นคนละ ๑ แผน่ ใหน้ กั เรยี นแตล่ ะคน - ต่ํากว่า ๕๐ % ได้ ๑ คะแนน เขียนชอ่ื ผลไม้ที่นกั เรยี นชอบ ๑ ชนดิ ลงในกระดาษ มว้ นแล้วนำ�มาสง่ ให้ครู ๒. มีคณุ ลักษณะดา้ นคุณธรรม หนา้ ชั้นเรยี น - มากกวา่ ๘๐ % ได้ ๓ คะแนน ๖. ครูสุม่ เลอื กช่อื ผลไม้ของนักเรยี น มา ๕ ชนิด พร้อมทั้งให้นักเรยี นท�ำ การ - ๕๐ % - ๗๕ % ได้ ๒ คะแนน คน้ หาช่อื ผลไม้ชนิดนั้นเป็นภาษาอังกฤษ ด้วยโปรแกรม Search engine ทน่ี ักเรียนถนัด พร้อมบนั ทึกผลการค้นหา

174 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๔ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๔.๑ เวลา ๒ ชั่วโมง กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์ สาระเทคโนโลยี เรอื่ ง การใช้อนิ เทอรเ์ นต็ ค้นหาขอ้ มูล ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ รายวชิ าวิทยาศาสตร์ (วทิ ยาการค�ำ นวณ) ๗. ครสู ุ่มนักเรียนตอบคำ�ถามในใบงาน - ตาํ่ กวา่ ๕๐ % ได้ ๑ คะแนน ๘. ครใู หน้ ักเรยี นตอบค�ำ ถามหลงั จากท�ำ กจิ กรรม ขั้นสรุป (๑๐ นาที) ๙. ครแู ละนกั เรียนรว่ มกันอภปิ รายสรปุ เก่ยี วกบั การใช้งานอินเทอร์เน็ตในการ ค้นหาข้อมูล ความแตกต่างของเว็บบราวเซอร์ของแต่ละผู้ให้บริการ ความแตกตา่ งระหวา่ ง Search engine แต่ละเวบ็ ไซต์ ชวั่ โมงท่ี ๒ ขั้นนำ� (๑๐ นาท)ี ๑. ครนู ำ�เขา้ สบู่ ทเรยี นโดยสนทนาซักถามนกั เรียนเกยี่ วกบั เนอื้ หาทไ่ี ดเ้ รยี นใน ชวั่ โมงทีแ่ ล้ว เรือ่ ง อนิ เทอร์เน็ต เบราว์เซอร์ และ โปรแกรม Search engine ว่าท้งั ๓ ประเดน็ มีความเก่ยี วข้องกนั อย่างไร ใหน้ ักเรยี นตอบคำ�ถามอยา่ ง อสิ ระ (แนวการตอบ การคน้ หาขอ้ มลู ท่ีต้องการจำ�เปน็ ตอ้ งใชโ้ ปรแกรมในการ คน้ หาที่เรยี กวา่ Search engine ซง่ึ มีผู้ใหบ้ รกิ ารมากมาย โดยการที่จะใช้งาน โปรแกรม Search engine ได้นั้น จะตอ้ งเปิดผา่ นเว็บเบราว์เซอร์ ซ่งึ จะตอ้ งมี การเชอ่ื มต่ออนิ เทอรเ์ นต็ ทกุ คร้ัง) ๒. ครูเชือ่ มโยงสกู่ จิ กรรมการคน้ หาคำ�ศัพท์ภาษาอังกฤษของผลไมช้ นดิ ต่าง ๆ ท่ีผา่ นมา ให้ให้ทราบว่า การคน้ หาข้อมลู บนอนิ เทอรเ์ นต็ จะต้องอาศัยคำ�คน้ ที่เหมาะสมจึงจะไดข้ อ้ มลู ท่ตี ้องการ และการคน้ หาคำ�ศพั ทภ์ าษาอังกฤษ Search engine ยงั มตี วั ชว่ ยส�ำ หรบั แปลภาษาใหก้ ับเราอกี ดว้ ย คือ www.google.translate.com , www.bing.com/translator

หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี ๔ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ แผนการจัดการเรยี นร้ทู ่ี ๔.๑ เวลา ๒ ชว่ั โมง กลุ่มสาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์ สาระเทคโนโลยี เรอ่ื ง การใชอ้ นิ เทอรเ์ น็ตคน้ หาขอ้ มูล ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ รายวชิ าวทิ ยาศาสตร์ (วิทยาการคำ�นวณ) วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 175๓ ขั้นสอน (๓๐ นาท)ี ๓. ครูให้นักเรยี นท�ำ ใบงาน ๐๒ ค้นหาข้อมูลทเ่ี ป็นประโยชน ์ ๔. ครูสุม่ นักเรยี นน�ำ เสนอคำ�ตอบในใบงาน ๕. ครูใหน้ กั เรียนตอบค�ำ ถามหลงั จากท�ำ กิจกรรม ขัน้ สรปุ (๒๐ นาท)ี ๖. ครูและนักเรยี นร่วมกนั อภิปรายสรปุ เกีย่ วกับเรื่องการค้นหาขอ้ มูล ซึง่ จะต้อง ใช้คำ�คน้ ทสี่ ัน้ กระชับ ตรงประเดน็ เพื่อใหส้ ามารถเข้าถงึ ข้อมลู ที่ตอ้ งการ อยา่ งรวดเร็ว การใช้อนิ เทอรเ์ น็ตในการคน้ หาขอ้ มลู จ�ำ เปน็ ตอ้ งอาศัยค�ำ คน้ ท่มี คี วามเหมาะสม ตรงประเดน็ ทต่ี ้องการค้นหา โดยทำ�การค้นหาผ่าน โปรแกรม Search engine ผ่านเว็บเบราวเซอร์ ๗. ครแู จกใบงาน ๐๓ แบบฝึกหัด เรื่อง การใช้อินเทอร์เน็ตคน้ หาขอ้ มูล เพื่อให้ นักเรยี นทดสอบความเขา้ ใจ

แบบประเมินดา้ นคุณธรรม แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๔.๑ การใช้อนิ เทอรเ์ นต็ คน้ หาข้อมลู ชอ่ื ผปู้ ระเมนิ /กล่มุ ประเมิน……………………………………………………………………………………………………………………… ชื่อกล่มุ รบั การประเมิน……………………………………………………………………………………………………………………………. ประเมินผลครั้งที่……………………….... วัน ……………..……... เดือน ………..……….…. พ.ศ. ……...….…………........... เรอื่ ง………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ที่ ลักษณะ/พฤติกรรมบ่งชี้ ระดับพฤตกิ รรม คะแนนท่ีได้ เกดิ = ๑ ไม่เกดิ = ๐ ๑ มคี วามมุ่งมั่นในการทำ�งาน ๒ มคี วามซอื่ สัตย์ตอ่ ตนเอง ๓ ใฝ่เรยี นรู้ ๔ มวี ินัย รวมคะแนนทไี่ ด้ทง้ั หมด = …………… คะแนน คุณลักษณะตามจดุ ประสงค์ดา้ นคณุ ธรรม - มากกวา่ ๘๐ % ได้ ๓ คะแนน - ๕๐ % - ๗๙ % ได้ ๒ คะแนน - ตํ่ากวา่ ๕๐ % ได้ ๑ คะแนน 176 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

แบบประเมนิ ดา้ นทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยใี นการท�ำ กจิ กรรม แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๔.๑ การใช้อนิ เทอร์เน็ตค้นหาข้อมูล เกณฑก์ ารประเมิน มดี งั น้ี ๒ หมายถึง พอใช ้ ๑ หมายถงึ ควรปรบั ปรงุ ๓ หมายถงึ ดี คะแนน ส่งิ ที่ประเมิน รวมคะแนน ใชค้ ำ�คน้ ไดอ้ ย่างเหมาะสมเพื่อคน้ หาข้อมูลทีต่ อ้ งการ เกณฑ์การประเมนิ ทกั ษะกระบวนการ ระดบั ความสามารถ ทางเทคโนโลยี ดี (๓) พอใช้ (๒) ควรปรับปรงุ (๑) ใช้คำ�คน้ ไดอ้ ยา่ ง เหมาะสมเพื่อค้นหา สามารถใช้ค�ำ ค้นได้อยา่ ง สามารถใช้คำ�ค้นไดอ้ ยา่ ง ไมส่ ามารถใชค้ �ำ คน้ ไดอ้ ยา่ ง ข้อมลู ท่ีตอ้ งการ เหมาะสมเพ่ือคน้ หาขอ้ มลู ท่ี เหมาะสมเพื่อคน้ หาขอ้ มูลท่ี เหมาะสมเพอ่ื คน้ หาขอ้ มลู ต้องการดว้ ยตนเอง ตอ้ งการโดยการชีแ้ นะ ทต่ี อ้ งการ ถงึ แมจ้ ะไดร้ บั ค�ำ ของครหู รือผู้อื่น แนะน�ำ จากครหู รอื ผอู้ น่ื 177วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

เฉลยใบงาน 178 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ช่อื -สกลุ เดือน ช้ัน เลขที่ บ. ๔ / ผ. ๔.๑-๐๑ วนั ท่ี พ.ศ. กิจกรรมที่ ๑ ทอ่ งอนิ เทอรเ์ น็ต จดุ ประสงค์ ๑. ใช้ง�นโปรแกรมค้นห�ข้อมูลบนเวบ็ สือ่ – อปุ กรณ์ เครื่องคอมพวิ เตอร์ทเี่ ช่ือมตอ่ อนิ เทอรเ์ น็ต วธิ ที าำ ๑. ศึกษ�ใบคว�มรทู้ ี ่ ๑ อินเทอร์เน็ตเบ้อื งต้น ๒. ท�ำ ใบง�น ๐๑ ทอ่ งโลกอินเทอร์เน็ต ๓. ร่วมกันอภปิ ร�ยและลงข้อสรุปเกี่ยวกับก�รใชโ้ ปรแกรมคน้ ห� ข้อมูลบนเว็บ 112 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ 179วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ช่ือ-สกลุ เดอื น ช้ัน เลขที่ บ. ๔ / ผ. ๔.๑-๐๑ วนั ที่ พ.ศ. ใบงาน ๐๑ : ท่องโลกอินเทอร์เนต็ ๑. ให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ที่ ๑ แล้วพิจารณาข้อความต่อไปนี้ ใส่เครื่องหมาย  หน้าข้อความที่ถกู ตอ้ ง และใสเ่ ครอ่ื งหมาย  หน้า ข้อความที่ไม่ถูกต้อง  ชื่อ-สกลุ ………………………………….ช้ัน………….เลขท…่ี …………. บ.๔/ผ.๔.๑-๐๑ วนั ท่ี…๑…….…๑… …เอดอื นิ น…เ…ท…อ……ร…์เ…น…ต็……ม……ีไว.พ้ใ.ศช……้เพ……่ือ……ค…ว�มบันเทงิ เท่�นัน้  ใบงาน๑๐๑.๒: ท่อเรงโ�ลสกอ�นิ มเท�อรรเ์ถน็ตคน้ ห�ขอ้ มลู บนอนิ เทอรเ์ นต็ ดว้ ยก�รใชโ้ ปรแกรม ค้นห�ข้อมูลบนเวบ็๑. ให้นกั เรยี นศึกษาใบความรู้ที่ ๑ แล้วพจิ ารณาข้อความตอ่ ไปนี้ ใส่เครือ่ งหมาย  หนา้ ข้อความที่ ถกู ต้อง และใส่เครื่องหมาย  หน้าข้อความที่ไม่ถูกต้อง  ๑.๓ ก�รค๑.๑้นอหินเ�ทอขรเ์้อนต็ มมีไลูว้ใชคเ้ พวื่อรควใาชมบ้คันเำ�ทิงคเทน้า่ นทัน้ ีต่ รงกบั สิ่งท่ีตอ้ งก�รคน้ ห�  ๑.๒ เราสามารถคน้ หาข้อมูลบนอินเทอรเ์ น็ตด้วยการใช้โปรแกรมค้นหาข้อมลู บนเว็บ ๑.๔ นักเร๑.ีย๓นกาครควน้ หราขส้องั่มูลซคว้อื รใสช้คนิ าคค้นท้�่ีตอรงกอับนสิ่งทไีต่ล้องนกาด์ รค้ว้นหยาตนเองทุกครงั้  ๑.๕ ขอ้ ม๑ลู .๔ทนกัี่คเร้นยี นหคว�รสไง่ั ดซ้อื จ้สนิ �คก้าอออนินไลนเ์ดท้วยอตนรเอ์เงนทุกต็ ครเง้ัช่อื ถือได้เสมอ ๑.๕ ข้อมลู ท่ีคน้ หาไดจ้ ากอนิ เทอรเ์ นต็ เชื่อถือได้เสมอ ๒. ใหน้ ๒.ักใหเ้นรักยีเรียนนโโยยงเสงน้ เจสับค้นู่ ไอจคับอนคทต่ีู่ รไงอกับคชื่ออเวนบ็ บรทาวต่ีเซอรรง์ กับชื่อเวบ็ เบราวเ์ ซอร์ ๒.๑๒.๑   Mozilla Firefox ๒.๒๒.๒   Google Chrome ๒.๓๒.๓   Microsoft Edge 115ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ 180 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ชื่อ-สกลุ ………………………………….ชั้น………….เลขท…ี่ …………. บ.๔/ผ.๔.๑-๐๑ วันที่………………เดือน……………………………….พ.ศ………………… ใบงาน ๐๑ : ทอ่ งโลกอนิ เทอรเ์ น็ต ช่อื -สกลุ ๑. ให้นักเรียนศกึ ษาใบความรู้ท่ี ๑ แล้วพิจารณาข้อความต่อไปนี้ ใส่เครอื่ งหมาย  หน้าขอ้ ความท่ี บ. บ๔.๔//บผผ.๔./.๑ผ๔.-๔.๐๑.๑--๐๐๑๑ ชัน้ เลขท่ีถกู ต้อง และใส่เครื่องหมาย  หนา้ ขอ้ ความทีไ่ ม่ถูกต้อง ๑.๑ อนิ เทอรเ์ นต็ มีไว้ใช้เพ่ือความบันเทงิ เทา่ น้นั วนั ที่ เดือน พ.ศ.ชอื่ -สชก่อื ลุ -…สก…ลุ ………………………………………………………….ช…ั้น…….ช…ัน้ ………….เ…ล…ขท.เล…ี่ ๑๑..ข๓๒…เกทราา…รสค…ี่ าน้ม…หา…ราขถ…อ้ค…มน้ .ลูหค…าขวร้อใ…มชลูค้ บานคน้อนิทเ่ีตทรองรกเ์ับนส็ตง่ิดทว้ ตี่ย้อกงากราใชรค้โปน้ รหแากรมค้นหาขอ้ มูลบนเวบ็ วันทว่ี…นั …ท…่ี…………………เ…ดือ…นเด…ือ…น…………………………………………………….พ….…ศ.…พ…๑..ศ๔…น…ัก…เร…ียน…ค…ว…รส…ั่งซ…้ือ…สิน…ค้าอ…อนไลนด์ ว้ ยตนเองทุกครั้ง ๑.๕ ขอ้ มลู ที่คน้ หาไดจ้ ากอินเทอรเ์ นต็ เชือ่ ถอื ได้เสมอ ๓. ใหน้ กั เรียนปฏบิ ัติและตอบคำาถามตอ่ ไปนี้๒. ใหน้ กั เรยี นโยงเสน้ จบั คู่ ไอคอน ทตี่ รงกับช่ือเวบ็ บราวเซอร์ ๓. ให๓๓้น. กัใ.หเ๑รน้ ยี กั นเปรดียฏบันบิ ปัตเฏบิแบิลลิ ตัะตแิคอลลบะตคกิ อาทบถาคไ่ี มาอตถคอ่ามไอปตนอ่นี้ไ๒.ป๑ น ้ี (GooglMeoz illaCFirehfoxrome) พมิ พข์ อ้ คว�ม “DLTV” ลงในช่องที่อยู่เว็บไซ๒.๒ต์ แล้ว กด EnGootgeleCrhr omรe ะบุชื่อเว็บไซต์ที่เป็น ผลลัพธ์จ�กก�รพมิ พค์ �ำ ว�่ “DLTV” ทีป่ ร�กฏ ๓ อนั ดบั แรก๓.๑๓ด.ับ๑เบดิลับคเบลกิลทคลไี่ อิกคทอี่ไอนคอน (Goo(GgloeoCglheroCmhreo)mพeมิ )พพ์ขมิ้อพคว์ขา้อมคว“าDมLT“DV”LTลVง”ในลชง่อในงทชี่อยงทู่ ่ีอยู่ เว็บไเซวต็บ์ ไแซลต้ว์ กแดลว้ EกnดteErntรeะrบชุระอื่ บเ๒ว.๓ุชบ็ อื่ ไเซวต็บท์ ไซเ่ี ปต็นท์ ผ่ีเปล็นลพัผลธ์ลจาัพกธMก์จicาroรsกoพfกtิมEาdรพgeพ์คิมาวพา่ ์คา“วD่าLT“VD”LTทV่ปี ”รทากปี่ ฏรา๓กฏ ๓ อ๑นั ด.อบั นัแดรกบัdแlรtกv.ac.th ๒. ๑w. .w๑....w.......ร...ัก....ค...ร...ู...c...o....m....................................................................................... ๓. ๒w. .w๒....w.......ร...กั....ค...ร...ู...c...o....m....................................................................................... ๓.๓๒.๒ ๓พพ.ิม๒มิพพ์พwมิ ๓พw ์ w.์ww..๓wgw..o.w.o.w...g..lo.e...go..c.g.oo.l.e..o.t..h.c.g.o.ล..l.tง.e.hใ..น..ล.ช.c.ง.อ่.ใo.นง..ท.ช..t.อ่ี ..hยง..ทู่เ. .ว.อี่ล.บ็ .ย.ไ.ง.ู่เซ.ว.ใต.็บ.น.์ .ไแ.ซ.ลช.ต..้ว.์อ่.กแ..ด.ลง..้ว.ทE.ก.n.ด.อ่ี.t.e.E.ยr.n..เู่.t.วe...rบ็....ไ..ซ....ต.... ์..แ...ล....ว้...ก....ด Enter ๓.๓๓พ.ิม๓พพ์ “มิ DพL์ T“DV”LTลVง”ในลชง่อในงคชน้่อหงคาน้ กหดาEกnดteErnter ๓.๓ พิมพ์ “DLTV” ลงในช่องค้นห� กด Enter DLTDVLTV 116 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ 181วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ชอ่ื -สกุล เดือน ชัน้ เลขที่ บ. ๔ / ผ. ๔.๑-๐๑ วนั ที่ พ.ศ. ๓.๔ ระบุเว็บไซต์ที่เป็นผลลัพธ์จ�กก�รค้นห�ด้วย www.google. co.th ที่ปร�กฏเป็นอันดับแรก dltv.ac.th ชื่อ-สกุล………………………………….ช้นั ………….เลขท…่ี …………. บ.๔/ผ.๔.๑-๐๑ ช่ือ-สวนักุลท…ี่………………………………เด…อื …น…………………….…ชัน้……………………….เ…ล…ขท.พ…่ี .ศ……………………. ……… บ.๔/ผ.๔.๑-๐๑ วนั ที่………………เดือน……………………………….พ.ศ………………… ๓.๔ ระบเุ วบ็ ไซต์ทเี่ ป็นผลลัพธ์จากการคน้ หาด้วย www.google.co.th ทปี่ รากฏเป็นอันดับแรก ๓.๔ ระบ.เุ .ว..บ็...ไ.ซ..ต...ท์ ..ี่เ..ป..น็...ผ..ล...ล..พั ...ธ..์จ..า..ก..ก..า..ร..ค...้น..ห...า..ด..ว้..ย....w...w...w.....g..o...o..g..l.e....c..o.....t.h....ท...ป่ี ..ร..า..ก...ฏ..เ.ป..็น...อ..นั...ด..ับ...แ..ร..ก......... ๓.๕ พิมพ ์ www.bing.com ลงในช่องทอ่ี ยู่เว็บไซต์ แลว้ กด Enter๓....๕....พ...ิม..พ...์.w....w...w.....b...in...g....c..o..m......ล..ง..ใ.น...ช...่อ..ง..ท..่ี.อ..ย..ู่เ..ว..บ็ ..ไ..ซ..ต...์ .แ...ล..้ว..ก..ด....E...n..t..e..r..................................... ๓.๕ พมิ พ์ www.bing.com ลงในช่องท่ีอย่เู ว็บไซต์ แล้วกด Enter ๓.๖๓. ๖พ๓พ.๖ิมมิ พพพ์ “ิม์ Dพ“L์ “TDDVL”LTลTVง”ใVนลช”ง่อใ นงลคชน้่องหงใคาน้นกหดชาE่อกnดtงeEคrn้tนerห� กด Enter DLTV DLTV ๓.๗ ระบเุ ว็บไซต์ที่เป็นผลลพั ธ์จากการคน้ หาดว้ ย www.bing.com ทปี่ รากฏ ๓ อนั ดบั แรก ๓.๗ ระบ๑เุ ว.บ็ .ไ..ซ..ต...ท์ ..่ีเ..ป..็น...ผ..ล..ล...พั ..ธ..จ์...า..ก..ก..า..ร..ค...้น..ห...า..ด..้ว..ย....w...w...w....b...in...g...c..o..m.....ท...ปี่ ..ร..า..ก...ฏ....๓....อ..นั...ด.ับ...แ..ร..ก........... ๑. ..๒................................................................................................................................... ...... ๒. ..๓......................................................................................................................................... ๓๓.๘. ..เ.ป...ร..ีย..บ...เ.ท...ยี ..บ...ผ..ล...ล..ัพ...ธ..์ท...่ไี .ด...จ้ ..า..ก..ก...า..ร..ค..น้...ห...า..ด..ว้..ย...G...o...o..g..l.e....แ..ล...ะ...B...i.n..g...เ..ห..ม...ือ..น...ห...ร..อื . .แ..ต..ก...ต..่างกัน ๓.๘ เปรียบเทเหยี มบือผนลกลนัพธท์ ่ไีดจ้ าตกา่ กงากรันคน้ หาด้วย Google และ Bing เหมือนหรือแตกต่างกนั คาถามหลงั จเาหกมทือานกกจิ ันกรรม ตา่ งกนั 117 ชุดกิจกครารถมากมาหร๑เลร.ียังนจนราู้ักก(สเทรำาายีหกนรจิับรกนู้จรักักรเโรมปียรนแ)กกรลมุ่มอสืน่าระทกี่ใาชร้ใเนรียกนารรู้วคิทน้ ยหาศาขาส้อตมรลู ์ เบทนคโอนินโลเทยอี (วริทเ์ นย็ตากอาีกรหคำารนือวไณม่)คชือั้นอปะรไะรถมศึกษาปีที่ ๓ .๑........น...กั ..เ.ร..ีย...น..ร..ู้จ..กั...โ.ป...ร..แ..ก..ร..ม...อ..น่ื....ท...ใี่ .ช..้ใ..น..ก...า..ร..ค..น้...ห..า..ข..้อ...ม..ลู...บ..น...อ..ิน...เ.ท...อ..ร..์เ.น...็ต..อ..ีก...ห..ร..ือ...ไ.ม...่ ค...ือ..อ..ะ...ไ.ร...................................... ............................................................................................................................. .......................................................... 182........ว..ิท...ย.๒.า...ก...า.จ.ร.า.ค.ก.ำ�..กน..จิ.ว.ก.ณ..ร..ร.ช.ม.ั้น.น..ป.้ี.ส.ร..ระ..ปุถ..ไ.ม.ด.ศ.ว้..ึก.า่ .ษ...า..ป...ีท...ี่ .๓...................................................................................................... ๒. จากกิจกรรมนกี้าสรรคุปน้ ไหดา้วข่า้อมูลจากโปรแกรมท่ใี ช้ในการคน้ หาแต่ละชนดิ จะไดผ้ ลลัพธ์ที่แตกตา่ งกนั

ชือ่ -สกลุ เดอื น ชนั้ เลขท่ี บ. ๔ / ผ. ๔.๑-๐๑ วันท่ี พ.ศ. ๓.๗ ระบุเวบ็ ไซต์ทเี่ ป็นผลลัพธจ์ �กก�รค้นห�ดว้ ย www.bing.com ที่ปร�กฏ ๓ อันดับแรก ๑. dltv.ac.th/streaming ๒. dltv.ac.th ๓. www.dlit.ac.th/pages/classroom.php ๓.๘ เปรียบเทียบผลลพั ธท์ ไ่ี ดจ้ �กก�รคน้ ห�ดว้ ย Google และ Bing เหมือนหรือแตกต่�งกัน เหมือนกัน  ต่�งกัน 118 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ 183วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ชือ่ -สกุล เดือน ชั้น เลขที่ บ. ๔ / ผ. ๔.๑-๐๑ วันท่ี พ.ศ. คาำ ถามหลังจากทำากิจกรรม ๑. นักเรียนรู้จักโปรแกรมอื่น ที่ใช้ในก�รค้นห�ข้อมูลบนอินเทอร์เน็ต อีกหรือไม่ คืออะไร DuckDuckGo goo ๒. จ�กกจิ กรรมน ้ี สรปุ ไดว้ �่ ก�รค้นห�ข้อมูลจ�กโปรแกรมที่ใช้ในก�รค้นห�แต่ละชนิด จะได้ ผลลัพธ์ที่แตกต่�งกัน 119ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ 184 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ชือ่ -สกลุ เดือน ชน้ั เลขท่ี บ. ๔ / ผ. ๔.๑-๐๒ วนั ที่ พ.ศ. กิจกรรมท่ี ๒ ค้นหาขอ้ มูลที่เปน็ ประโยชน์ จดุ ประสงค์ ๑. ใช้คำ�คน้ เพอื่ คน้ ห�ขอ้ มลู ทต่ี อ้ งก�ร สอื่ – อปุ กรณ์ เครื่องคอมพวิ เตอรท์ ีเ่ ชือ่ มต่ออนิ เทอรเ์ นต็ วิธที าำ ๑. ท�ำ ใบง�น ๐๒ ค้นห�ข้อมูลท่เี ป็นประโยชน์ ๒. รว่ มกนั อภิปร�ยและสรปุ เกีย่ วกับก�รใช้คำ�คน้ เวบ็ ไซต์ทีค่ น้ และ ขอ้ มูลทีค่ น้ ห�ได้ 120 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ 185วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ชื่อ-สกุล เดอื น ชัน้ เลขที่ บ. ๔ / ผ. ๔.๑-๐๒ วันที่ พ.ศ. ใบงาน ๐๒ : ค้นหาขอ้ มลู ที่เปน็ ประโยชน์ คำาชี้แจง เลือกหัวข้อที่นักเรียนสนใจ ๑ หัวข้อ แล้วทำ�ก�รสืบค้นข้อมูล จ�กอินเทอร์เน็ต และบันทึกผลก�รค้นห� ตัวอย่�งหัวข้อที่สนใจ เช่น กีฬ� วัฒนธรรมไทย สถ�นที่ท่องเที่ยว ๑. หัวข้อที่เลือก การท�ำ กล้วยบวชชี ๒. คำ�ค้น วธิ ที �ำ กล้วยบวชชี ๓. ผลก�รค้นห� ๓.๑ เว็บไซต์ที่ค้น www.wongnai.com ๓.๒ ร�ยละเอียดข้อมูลจ�กเว็บไซต์ที่ค้น ๖. นำ�กล้วยทง้ั เปลอื กไปนึง่ ทง้ั เปลือกประมาณ ๓-๕ นาที แลว้ ปิดไฟ ๕. ปอกเปลือกและหั่นกล้วยเปน็ ชิน้ เลก็ ๆ ๔. ต้งั หมอ้ ไฟกลาง ใสห่ างกะทแิ ละใบเตยลงไป ต้มจนเดือด ๓. ใส่น้ําตาลปบ๊ี นํ้าตาลทรายขาว และเกลอื ลงไป คนให้ละลาย ๒. ใส่กลว้ ยทห่ี น่ั ไวล้ งไป ตม้ ให้เดือดอกี คร้ัง ๑. ใสห่ ัวกะทลิ งไป และปล่อยทิง้ ไว้ใหเ้ ดือดอีกประมาณ ๓ นาที 121ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ 186 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ชื่อ-สกลุ เดอื น ชั้น เลขที่ บ. ๔ / ผ. ๔.๑-๐๒ วันท่ี พ.ศ. คาำ ถามหลงั จากทำากิจกรรม ๑. ก�รคน้ ห�ขอ้ มลู ทต่ี อ้ งก�รนน้ั จะตอ้ งใช้ค�ำ คน้ ที่มีลักษณะเปน็ อย่�งไร ส้ัน กระชบั และตรงกบั ส่ิงทต่ี อ้ งการค้นหา ๒. ก�รใชอ้ นิ เทอรเ์ นต็ ในก�รคน้ ห�ขอ้ มลู มปี ระโยชนก์ บั นกั เรยี นอย�่ งไร มีประโยชนต์ ่อการเรียน เช่น หาข้อมลู ทำ�รายงานในหวั ขอ้ ทีส่ นใจ มีประโยชนใ์ นชีวติ ประจำ�วนั เชน่ การท�ำ อาหาร การประดิษฐ์ สามารถทำ�ตามตวั อย่างจากอนิ เทอรเ์ น็ตได้ การหาข้อมลู พยากรณอ์ ากาศ เพื่อเตรียมตัวการเดินทาง ๓. จ�กกจิ กรรมน ้ี สรปุ ไดว้ �่ ก�รคน้ ห�ขอ้ มลู จะตอ้ งใชค้ �ำ คน้ เพอ่ื คน้ ห�ขอ้ มลู ทเ่ี ร�ตอ้ งก�ร 122 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ 187วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

วชนัื่อท-สชวี่…กันื่อ…ุลท-……ส่ี ก……ุล……………เด…อื …น…………เ…ด…ือ……น…………….ช…น้ั ……………………..พเล.ขศท……่ี…………………ช……ั้น.… เลขที่ บ.๔/ผบ.๔..๑๔-๐/๓ผ. ๔.๑-๐๓ พ.ศ. ใบงาน ๐๓ใบชวชวงัันนือ่ื่อ๑าทท--สสน๑.ีี่่……กก……ลุุลใ๐.ห …………๓ใ้น…………หัก:…………เร้นแ…………ียบ……เเนกัดดบ……โืืออเยฝวช……นนรงึกนัือ่ ……เ……ยีหท-สส…………น้ัดี่…นก…………ส…:ุลเโถร………………ยื่อาแ………………นงง…………กบก……เา……า..……ชชสรบร……้ั้นนั…เใณด้นช…………ฝ…ท์ืออ้…………ส…นี่เึกินป………………เถ็นหท………………ปอ�....……พพดัเเรรลลนะ…..…เ์ ขขศศนโ……ยทท……กเต็ รช…………่่ีี……ค�น…อื่.……้น……ช์หร…ห……ั้น……งรณา…………ือ……กขข………………อ้์ท้อา…..………มคร……ูลี่เว.ปใ.รพเรลช.ะ็นขศวอ้ท…งัป…ี่…ในิ น……รกเ……ะาท…ร…โใอ……ชย้ง.…ราชน์เนนอินห์ต็ เทรคออืรน้ เ์ นขห็ตอ้ บบาค..๔๔ขว//ผผ้อร..๔๔รม..ะ๑๑ูล--ว๐๐งั๓๓ในบก.๔�/รผ.๔.๑-๐๓ ใช้ง�นอินเทอร์เน็ตใใใใบบบบชวชวงงงงนัันออ่ื่ื ๑๑๑๑าาาาทท--สสนนนน....่ี่ี……กก……ลลุุ๑๑๑๑๑๑๑๑๑ใ๑๑๑ใใ๑๑๑ใ๐๐๐๐หหหห…………...............๓๓๓๓๑๔๒๑๑๓๓๔๑๑๕๒๒๒๓้นน้้น้น…………กัักกักั สสสคขสสขขขคค::::…………๑๑๑๑เเเเซซแออออะะะะะรรรร้น้้นนแแแแ…………สื้ออื้ ียยียยีีดดดดดงงงง....หหหบบบบดสส……เเ๑๒๔๓ฟฟฟฟนนนนวววววดดาาาบบบบินินงใใกกกกก……รรรรโโโโขขขืออืค บบยยยยฝฝฝฝคคมีีมมมีีใใใใใวชอ้้อ้อ……นนสซขควนนนนนงงงงึึกกึึกกา้า้งงัาาาาอื่มมมา……เเเเ……ออ๑๑กกกกกอะืกกกกาา้้นอหหหหท-สสสสมูลลููลสออ……าาาาา……นนมมมม..นนน้น้้้ัดัััดดดดี่…งไไไคสหรรรรรกนนาาาาดดด…………สสสสฟิด…ตตตตตวุล๑๑ใ๑๑๑ใ๑เเเเยยยยิ๐๐นไไ้้้อออ�ถถถถรรรร……หห……เิิิดดิดดดิลล……ก......หยยยร๓๓ือ่่่ื่ืออือาาาาขงงงง๒๑๑๔๓๒คน้น้นนตตตตต………………า่าา่่นนนนน็า่าาา่่่งงงงีมใ่่่่่อออออัักก์์้องงง……้�……ยยยยกกกกขคขสสกกกกไ::…สสน…สสสสสสสสเเซ�ดตตตตอาาาา……ออะะมาาาารร..้นง่่งแแ……ืื่่่อือ่ออือื่ชชะะะอื้ก้อกรรรร่อ่่อ่ออรรรรไไีียยดดงงห……บบอดดดสสสสส้น้นััูววลส…เใใใใณณณณยฟฟกกกกนนวว�ดมาชชชชบบวววาาาาา……ิน……่านกก…าาาารรไโโไไขททท์์์์ทือรรรรรรกกก้้ออ้้อองยยดดฝฝครรรร�……ีมีม……ใใดอ้…นีเี่่เเ่่ีเีอไรรรตนนินนิินนิเเเเงงเ้เ้กกึึ้าปปปปาาย……มขขขข……ยยวววล้…ิสอเเ…อกกเเเเกกหหสส็็นนน็็นิดาา้าา้้้ดดดลูออทททท…… ร……อ…าา…มมนย้นน้ดัดัถถถถปปปปงเเเไะะะออออตรร..น..รราาด…งงึึึงงึ…สสพพเเเรรรร่�่์�ตต รรรร็ววว็็เเยยลลสไ้อ่อะะะะถถรร…ส..…เเ์์เ์์เิดิดลงยขขศศรนนนนยโโโโอืือ่่าางงนตตส……สี่ยยยยงทท……่านนต่าา่็ต็ตต็็ตงง่่ออ์ชชชชง…ไ………ี่่ียยื่อกก……ะกกสคคคค่อสสสวนนนนตตาา…าา.……่ง้้นน้้นน……ดสออื่่ืชะ์หห์ห์ห์รรอ่่อ กรรไ…หหหห……ดสส้นั……วไใใณณ�วรรรรกก�ชชาาาาวาา………ด…ออืออืืื……าารไกทท์์รรขขขขกรอ้อ้ดรรขขขข………………้เ่ี่เเีร้อ้ออ้้อรนินิเเ้เเ้อ้้อออ้ปปย…..ขข…ยว……ขมมมมเเวคคคคน็น็้า้าดอททอ……ููููลลลล้�ววววดถถปปเะออ..รรรรระึงงึถพเรรเรรรรรรว็ละะร.เ์์เึะะะะงขศนนโโ็วววววยยท…ต็ต็ังงัังังชช…ี่…ใใใใคคนนนนนน…้้นน…์์หหกกกกหห……าาาารราา…รรรรือือ…ขขใใใใขข……ชชชช้ออ้ ้ออ้ งงง้ง้้้.…มมคคาาาาููลลนนนนววรรออออขขรรนิินนินิ ้้ออปปปปะะเเเเคครรรรววททททะะะะววงงัั ออออใใรรโโโโนนรรรรยยยยรรเ์์์เ์เเชชชชกกะะนนนนววนนนนาา็็็็ตตตตรรังัง์์์์ ใใบบชช..้้งง๔๔าา//นนผผขออ..ขป้๔๔อิินน้อปป..รคเเ๑๑ครรททะะะว--วออ๐๐รโโโรรรยยร๓๓ย์เ์เชชะรนนวนนชะ็็ตตัง์์ นวบั.ง์ ๔/ผ.๔.๑-๐๓ ขอ้ปคระวรโยรชะวนัง์ ๒. ๑๑ใ๑๑ห....๒๕๔๓้นักขค เซแอรน้๑สือ้ ยีงหดสฟ.นา๕นิงรวขคคีมง อ้ วกแ้าามาอลกสมูลอมไคดนาดิด๑๑ยไง้อเล..หคยง๓๕น่าน็า่ว์งลยคไส�สแดอ้ตน้ง่ ะมส้อมอ่ไหดวดยรกคาวงอ่าาไขดิกคงดบรอ้ รวเ้เเตมขยวาสิหัวา้ดมูลอรเน็ถเไคะะลรดึงเดิอืไว็ส้อดเกรหยทอี้่าน็ ีถ่งยไสูกด�่ะต้องดอ้ยอวง่าทกงสิ อร่ีสรวิสุดดะรเพเะเรเสียว็สงรรคีี าตอบเดียว ขอ้ ควรระวัง ข้อควรระวงั ๒. ใ๑๒๑๑ห....๑๓๔๕้นกั คขเแซอ้รน้ สอื้ ียใหกดสดนา.ินงเวขปคBคง้อ็นวiกา้nมาเอลวgมลู อมบ็ ไคนดเิดบ๑ไ้อเลร.หย๔นา่าน็ ว์งลไสเ์สซด้อซ่งะอื้มอไดวสยรรวนิ์สอ่าไกงดาบคอรหเ้า้ตยวิสอรัวดอรบัอเเะะลนเรเขอื็วสไา้กลรใทนีช์ีถ่ง้ สาูกง่นตไอวอ้ ินงไทเดที่ส้เยอุดอรเ์เพะนีย็ตงคาตอบเดยี ว ๒ . ใ ห ๒ น้ .กั ๑เร ยีขคขกน้..อ. วWBใPงดiaกnoเiปnลgrdมt็น เ ว ็บ เ บลรอ้ �มวร์เอซบอตรวั์สเำ�ลหอื รกับทเถ่ี ขกู ้�ตใอ้ชง้งท�นส่ี ดุอเินพเยี ทงอคร�ำ ์เตนอ็ตบเดยี ว๒๒๒ช1...ุด8ก๑๒๒ใ๒๒ใ๒๒๑๒๒๒ใ๑๒๒๒๒๒8ิจหหห.................ก๓๒๓๒๒๓๑๑๓๒๑๓๒๑๕๕๔น้นน้้ รักกักัรถโโถโถถขโโขขถขมเเเซแแปปปปปาอ้อ้าา้้้้้ออา้า้รรรวกสสอื้รรรรรตตตตตยยีีียใใใใิทคคคคคากกขขขกคกขกขกคกขคขกคขกคกกขคคคกขขขกขขคกดดสแแแแแดดดด้อ้้้้ออออนนนรย........................................นิกกกกกงงเเเเเงงงงงวววปปปปราGGGGGคคสสสสPWPPWWPPWWแแแแแKKBKKKBBBแแแแPPPPPรรรรรกกกกกคงงงียก็็น็นนน็ววมมมมมoooooaaaaaููตูตตตูพพพพพaaaaaiiiiพพพพaaaaaกกกาาาาา้าnnnnนoooooาาาเเเเnnnnnpppppรรรรรiiiiiคคคคคoooooอรรรร๒๒ลลลนนนนนนนนนnnnnnววววggggรรมมrrrrrคคคคคแแแแtttttooooo้น้นนน้น้้gggggอมมมdddddู้..เเเเเเเเเบ็บ็็บ็บคtttttiiiiiคค(คคคคค้น้้้น้นนนคคคคlllllพพพพpppppoooooนสหหหหหeeeeeำ�เเเเดิิด้้้้้กกกกก้้้้กกกกหหหหหบบบบำา๒๒๒๑๒ใ๒๒ในนนนkkkkkไาาาาานหหเเหลโโโโบบบบบาาาาารรรรเเเเ.......หหวฮฮฮฮ๓๓๒๒๑๑๕คคคคร้้นนนวววววาาาานนนนนณ็นน็ับมมมม้ก้กก้้กววววธิิธิธิธธิกกัั์ลลลเเเเเโขโถขถไไสนเเเเีีกีกีกกีก์เเเ์์เ์วววววเเแปปดดมมมมชอออ้้้ซซซซา้้อาอ้้รรง่ักาาาาาบ็บบ็็็็บบส้้ออดดดดรรมมมออออัตต้นไีียยใใเรรรรรคคทททททรวขคขคกขกคขกกกขกขคดแแดดยยรรรรรรร้ออ้นนทททททปีย..............ใีีใ่ี่่ใ่ีีใ่ใ....กกงเเ์์์์สสสสอออ่่าางงววไาาาาานรปปชชชชชGGคสสWWPPแแKKBBงงแแPPรรดกกาาาาบบบงงแแแแแะ)้ก้กก้้้กกน็น็ออวมมooหหหหaaตูตูพพaaiiพพaaกกาาเ้ตตตพพพพพถnnกooยัันนัันันนาิิสสเเnnppรรiiคคooรรลลรรรรนนนนัววััวnnลววggมนนนนนมrrอแแแแแคครรแแttบบบับัััoo้นน้ggมมddเเเุ่มเเเเ็บ็บttศiiคเเเเเะะะลลลพพพพพคคนน้้คคllพพppooเเเเหหคคคคคสeeเเึกเเขขขขิดอืออืื้้กก้้กกหหรรรรรบบนนkkสสาาา้้กกก้ก้้กษ้้าา้้าาเกกก่่่หหห่ห่หรโโบบาารรรรเเหโโโโโใใใใฮฮะคคาทททฮฮฮฮฮววลลลลลาาีีชชชชนน็นกมมป้กก้ววธิิธมมมมมีถถ่่ี่ถีาาาาาง้งง้ง้้ลลเเาไเเกกีีเ์เ์ยยยยยีทววาาาาูููเเเเเกกกดมมร้้ออซซมมมมมาานนนนบ็บ็ใใใใใเีตตต่้อดดมมออรนนนนน๓ดดดดดรรออออทท้้้อออียยรรรรททปปปปปิิินนินน่่ีใใีงงงน์์สสออคคคคค่าาาชชรรรรรทททเเเเงราาบบาาาาาแแททททะะะะะกกู้้อ้วสีส่ีีส่่หหคคคคคตตพพเเเเเิทออออนัันิสดดดุุุททททท้น้้้นน้นนรรัววันนยรรรรแแบบััเเเศศศศศใใใใใเเ์เเ์เเ์์าพพพเเะลลพพดดดดดนนนนเเไไไไไคคศเขขยยีียีืออืททททททททททรรส็็็็ตตตตาก้้ก้าา้งงงกกห่ห่สยยยยยใใ่ี่ี่ใีีใใี่รโโใใคคคหหหหหททตฮฮลลคคคคคีชชาาา้้้ผ้ผผผ้ผรมมถถ่ี่ีาาืืืือือออองง้้ตตต์ลลลลลยยาาููเเกกเขขขขขอออทมมนนใใลลลลลตต้้้้้อออออนนบบบคดดััพัพพััพพอออ้้อใใใใใโปปเเเดดดดดินนินธธธธธงงดดดคครรทท์์ต์ต์ต์ตตเเโยีีียยาาททะะลรรรรรสี่ีส่คควววยเเอองงงงงดุดุททนน้้ ีกกกกกรร(เเศศใใว์เเ์พพบัับับบัับดดิทนนไไขคคคคคยียีททททย็็ตตอ้วววววงงายย่ี่ีใใคคาาาาาหหกคคมมมมมาาาว้้ผผืืออรตตตตตตตรลลขขครอออ้้ออ้อ้้อลลำา้้ออะบบงงงงงนพพััใใวกกกกกเเดดวธธงัดดาาาาาณตต์์ียียรรรรร)รรมมมมมววชงงาาาาากกั้นกกกกกบับัปทททททคครสสีี่ี่ีส่สส่ี่ ะววุดุดดดุุดุถาามมมศตตึก้ออ้ ษงงากกปาาีทรรี่มม๓าากกทท่ี่ีสส1ุดดุ23 ข. สูตรแพนเค้ก

ชอ่ื -สกลุ เดือน ช้ัน เลขท่ี บ. ๔ / ผ. ๔.๑-๐๓ วันท่ี พ.ศ. ๒.๒ โปรแกรมคน้ ห�บนเวบ็ ทใ่ี ชก้ นั แพรห่ ล�ยในประเทศไทยคอื ขอ้ ใด ก. Kapook ข. Pantip ค. Google ๒.๓ ถ้�ต้องก�รคน้ ห�วธิ กี �รท�ำ แพนเคก้ โฮมเมด ค�ำ คน้ ใดทใ่ี หผ้ ลลพั ธ์ ตรงกบั คว�มตอ้ งก�รม�กทส่ี ดุ ก. แพนเค้ก ข. สูตรแพนเค้ก ค. แพนเค้กโฮมเมด 124 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ 189วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ค�ำ ช้แี จงประกอบแผนจัดการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรูท้ ่ี ๔ แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๔.๒ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย เวลา ๒ ช่วั โมง ๑. สาระส�ำ คัญของแผน การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศอย่างปลอดภยั จะตอ้ งปฏบิ ตั ติ ามขอ้ ตกลงและมมี ารยาทในการใชง้ าน โดยคำ�นึงถงึ ผลกระทบท่ีอาจจะเกดิ ขน้ึ กับตนเอง และผู้อ่ืนดว้ ย ๒. ขอ้ เสนอแนะเพม่ิ เติมในการน�ำ ไปใช้ ๒.๑ ขอบขา่ ยเน้อื หา การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศอยา่ งปลอดภยั ๒.๒ จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ จดุ ประสงค์ดา้ นความรู้ ๑. ใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภยั จดุ ประสงค์ด้านทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี ๑. ปกป้องข้อมูลสว่ นตวั ๒. วเิ คราะห์สถานการณท์ ี่เป็นการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศอยา่ งปลอดภัย จดุ ประสงค์ดา้ นคณุ ธรรม ๑. มคี วามมุง่ มน่ั ในการท�ำ งาน ๒. มคี วามซ่อื สัตย์ตอ่ ตนเอง ๓. ใฝเ่ รียนรู้ ๔. มีวนิ ยั ๒.๓ การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ๑) การเตรียมตวั ของครู นักเรยี น - ๒) การเตรยี มสอ่ื วสั ดอุ ุปกรณ์ ของครู นักเรยี น สิง่ ท่คี รตู อ้ งเตรยี ม คอื - สิ่งทนี่ กั เรียนตอ้ งเตรียม คือ - ๓) เตรยี มใบงาน ใบความรู้ ใบกิจกรรม ๓.๑ ใบงาน ๐๑ ปกปอ้ งข้อมลู ส�ำ คัญ ๓.๒ ใบงาน ๐๒ ปัญหาน้ีแกไ้ ขได้ ๓.๓ ใบงาน ๐๓ แบบฝึกหดั เรอ่ื ง การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศอยา่ งปลอดภัย 190 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

๒.๔ วัดผลประเมินผล ๑) วธิ กี ารวดั ผลประเมินผลการเรียนรู้ ๑.๑ การตอบค�ำ ถามในใบงาน ๑.๒ สังเกตทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยีในการทำ�กจิ กรรม ๑.๓ สงั เกตดา้ นคุณธรรมขณะทำ�กิจกรรม ๒) วิธีการ เครือ่ งมือ เกณฑ์ ๒.๑ เครอื่ งมอื และเกณฑใ์ นการประเมินดา้ นความรู้ ตรวจใหค้ ะแนนจากการตอบค�ำ ถามในใบงาน แลว้ ใชเ้ กณฑ์ในการใหค้ ะแนน ดังน้ี - มากกวา่ ๘๐ % ได้ ๓ คะแนน - ๕๐ % - ๗๙ % ได้ ๒ คะแนน - ตาํ่ กวา่ ๕๐ % ได้ ๑ คะแนน ๒.๒ เครือ่ งมอื และเกณฑใ์ นการประเมินทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี สงั เกตทกั ษะกระบวนการทางเทคโนโลยี โดยใชแ้ บบประเมนิ ทกั ษะกระบวนการทางเทคโนโลยี (ดงั แนบ) นำ�คะแนนมารวมกัน แลว้ ใชเ้ กณฑใ์ นการใหค้ ะแนนดงั น้ี - มากกว่า ๘๐ % ได้ ๓ คะแนน - ๕๐ % - ๗๙ % ได้ ๒ คะแนน - ต่ํากว่า ๕๐ % ได้ ๑ คะแนน ๒.๓ เครื่องมือและเกณฑ์ในการประเมนิ ดา้ นคณุ ธรรม สงั เกตคณุ ลกั ษณะด้านคณุ ธรรมโดยใช้แบบประเมนิ ดา้ นคณุ ธรรม (ดังแนบ) นำ�คะแนนมารวมกัน แล้วใช้เกณฑใ์ นการใหค้ ะแนน ดังน้ี - มากกวา่ ๘๐ % ได้ ๓ คะแนน - ๕๐ % - ๗๙ % ได้ ๒ คะแนน - ต่ํากวา่ ๕๐ % ได้ ๑ คะแนน ๓) การทดสอบกอ่ นเรียน หลังเรยี น แบบฝกึ หดั กอ่ นเรียน หลังเรยี น ท�ำ แบบฝึกหัดในใบงานหลงั เรยี น ๓. อื่น ๆ ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... 191วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

192 วิทยาการคำ�นวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ แนวการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ของแผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๔.๒ หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ๔ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่อง การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศอย่างปลอดภัย เวลา ๒ ชว่ั โมง กลมุ่ สาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์ สาระเทคโนโลยี รายวชิ าวิทยาศาสตร์ (วิทยาการค�ำ นวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ แนวการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ข้ันนำ� • น�ำ เขา้ สู่บทเรียนโดยใช้คลปิ วีดโิ อ • สนทนาซกั ถามเก่ียวกับประเดน็ ต่าง ๆ ทีเ่ กี่ยวขอ้ งกับเนอ้ื หา ขั้นสอน • ทำ�กจิ กรรมที่ ๑ ปกป้องขอ้ มูล • ทำ�ใบงาน ๐๑ ปกปอ้ งข้อมูลส�ำ คัญ • ทำ�กจิ กรรมท่ี ๒ ปญั หามไี วแ้ ก้ • ท�ำ ใบงาน ๐๒ ปัญหานแ้ี ก้ไขได้ ขัน้ สรปุ • อภปิ รายและลงขอ้ สรุปเกี่ยวกบั การ • ทำ�ใบงาน ๐๓ แบบฝกึ หัด เรอื่ ง การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภยั วัดและประเมินผล • ประเมินจากการตอบค�ำ ถาม • ประเมนิ จากการทำ�กิจกรรมในชนั้ เรียน • ประเมินจากการทำ�แบบฝึกหดั