คู่มือ ว.21 ร.ร.ศึกษานารีวิทยา

1

โรงเรยี นศึกษานารวี ิทยา Suksanareewittaya School คำนำ โรงเรียนศึกษานารีวิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 ได้จัดทำคู่มือ แนวปฏิบตั กิ ารย่ืนขอมีวิทยฐานะหรือเลื่อนวิทยฐานะ ตำแหน่งครู ตามหนังสือสำนกั งานก.ค.ศ.ที่ ศธ 0206.3/ว 21 ลงวันที่ 5 กรกฎาคม 2560 และแนวทางการจัดทำเอกสารที่เกี่ยวข้องในการดำเนินการฉบับนี้ขึ้น โดยมี วัตถุประสงค์เพื่อใช้เป็นแนวทางในการยื่นขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะ ตำแหน่งครู โดยมีสาระสำคัญ ของหลักเกณฑ์และวิธีการ พร้อมแนวทาง เพื่อช่วยในการยื่นขอประเมินวิทยฐานะของข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนบรรลุผลเป็นไปตามเจตนารมณ์ของหลกั เกณฑ์และวธิ กี ารดังกลา่ ว กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล โรงเรียนศึกษานารีวิทยา หวังเปน็ อย่างย่ิงวา่ ค่มู ือแนวปฏิบัติการย่ืนขอมีวิทยฐานะ หรือเลื่อนวิทยฐานะ ตำแหน่งครู ตามหนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/ว21 ลงวันที่ 5 กรกฎาคม 2560 และ แนวทางการจัดทำเอกสารที่เกี่ยวข้องในการดำเนินการฉบับนี้ จะเป็นประโยชน์ แก่ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศกึ ษาในสังกัด สามารถนำไปใช้ในการยืน่ ประเมนิ ไดอ้ ย่างถูกต้อง และเปน็ แนวทางเดียวกันตอ่ ไป งานพัฒนาบุคลากรฯ กลุ่มบริหารงานบุคคล โรงเรยี นศึกษานารีวทิ ยา มกราคม 2564

โรงเรยี นศกึ ษานารวี ิทยา Suksanareewittaya School สารบญั หนา้ สารบัญ หลักเกณฑ์และแนวทางท่เี ก่ียวขอ้ ง......................................................................................................................1 สรุปขน้ั ตอนการขอมีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ สำหรับผดู้ ำรงตำแหนง่ ครู...................................................2 การประเมินตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ กี ารให้ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู........................3 แนวปฏบิ ตั กิ ารยื่นคำขอมีวทิ ยฐานะหรอื เลือ่ นวทิ ยฐานะ.....................................................................................4 สรุปแนวทางการขอมวี ิทยฐานะหรือเลื่อนวทิ ยฐานะท่โี รงเรียนและครผู ู้ขอรับการประเมิน จะตอ้ งดำเนินการ.. 5 ตัวอยา่ ง การนบั รอบปีการยื่นขอมีวทิ ยฐานะหรอื เลื่อนวิทยฐานะ........................................................................7 เอกสารท่เี ก่ียวขอ้ งกับการดำเนนิ การขอมีวทิ ยฐานะหรือเล่ือนวิทยฐานะ เอกสารหมายเลข 1 ตวั อยา่ งประกาศการกำหนดชัว่ โมงปฏบิ ตั ิงาน.....................................................................9 เอกสารหมายเลข 2 ตัวอยา่ งคำส่งั แตง่ ตั้งและมอบหมายการปฏบิ ตั หิ น้าท่ีการสอน..........................................14 ตัวอยา่ งคำสง่ั แตง่ ตง้ั และมอบหมายหน้าทก่ี ารปฏบิ ตั ิงานข้าราชการคร.ู ............................15 เอกสารหมายเลข 3 ตวั อย่าง ปฏิทนิ การดำเนินงานประเมินข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา.............17 เอกสารหมายเลข 4 ตัวอยา่ งประกาศคา่ เป้าหมายของการพัฒนาคุณภาพผ้เู รียน.............................................19 เอกสารหมายเลข 5 ตัวอยา่ งแบบบนั ทึกชวั่ โมงปฏิบตั ิงานสายงานการสอน......................................................21 เอกสารหมายเลข 6 หนงั สือรับรองชวั่ โมงการปฏบิ ัตงิ าน..................................................................................26 เอกสารหมายเลข 7 แบบรายงานผลงานที่เกดิ จากการปฏิบัตหิ นา้ ที่ วฐ.2 รายปกี ารศึกษา.................................................................................................................28 เอกสารหมายเลข 8 บนั ทึกข้อความเพอ่ื ขอรับการประเมินผลงานท่ีเกดิ จากการปฏิบตั ิหน้าที่ ประจำปีการศกึ ษา วฐ.2 เพอ่ื ประกอบการขอให้มีหรือเลือ่ นวิทยฐานะ............................37 เอกสารหมายเลข 9 คำสั่งโรงเรยี นแต่งต้งั คณะกรรมการเพื่อตรวจสอบกลนั่ กรองข้อมลู ประเมนิ ผลงาน ทเ่ี กดิ จากการปฏบิ ตั ิหน้าท่ี ประจำปีการศึกษา.... (วฐ.2) เพ่อื ให้มีหรอื เลอ่ื นวิทยฐานะ.............................................................................................38

โรงเรยี นศกึ ษานารวี ิทยา Suksanareewittaya School สารบัญ (ต่อ) หนา้ เอกสารหมายเลข 10 แบบบันทกึ ผลการประเมนิ ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัตหิ นา้ ที่ วฐ.2 ปีการศึกษา.....................................................................................................................42 เอกสารหมายเลข 11 บันทึกข้อความขอรบั การประเมนิ ผลงานที่เกิดจากการปฏิบตั หิ น้าที่ (วฐ.1) เพอื่ ใหม้ ีหรือ เล่ือนวทิ ยฐานะ.............................................................................................................45 เอกสารหมายเลข 12 แบบคำขอมีวิทยฐานะหรอื เลื่อนวทิ ยฐานะ (วฐ.1).........................................................46 เอกสารหมายเลข 13 คำสงั่ โรงเรยี นแต่งต้ังคณะกรรมการตรวจสอบและกลน่ั กรองขอ้ มลู ผลงานที่เกิดจาก การปฏิบตั ิหน้าท่ี วฐ.1...................................................................................................54 เอกสารหมายเลข 14 หนังสือขอส่งแบบการประเมนิ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ในการขอมวี ิทยฐานะหรอื เล่ือนวิทยฐานะ (ตามหลกั เกณฑ์ ว21/2560).......................55 เอกสารหมายเลข 15 หนังสือนำสง่ แบบขอรบั การประเมนิ เพอ่ื เสนอเขตฯ.....................................................58 ภาคผนวก หลกั ฐาน/ร่องรอยประกอบผลการประเมิน 3 ด้าน 13 ตัวช้วี ดั ภาคผนวก ก. เอกสาร คำสง่ั โรงเรียน การกำหนดช่วั โมงการปฏบิ ัตงิ าน ภาคผนวก ข. หลกั ฐาน/รอ่ งรอย ทีเ่ ก่ยี วกบั ขอ้ มูลทวั่ ไป ภาคผนวก ค. แบบฟอร์มตรวจคณุ สมบตั ิ - สรุปรายงานการปฏิบตั ิงาน ภาคผนวก ง. ภาคผนวก จ. - รายงานชวั่ โมงสอนตามตามตารางสอน - รายงานการพฒั นาตนเองตามท่ี ก.ค.ศ. กำหนด - รายงานการปฏบิ ตั งิ านสนบั สนุนการจัดการเรียนรู้ - รายงานการปฏิบตั งิ านตอบสนองนโยบายและจดุ เน้น - หลกั ฐานการเขา้ ร่วมชุมชนการเรียนรู้วิชาชพี (PLC) คำส่ังแตง่ ต้ังคณะกรรมการงานพฒั นาบุคลากรฯ คำส่งั แตง่ ตัง้ คณะกรรมการกลั่นกรอง ภาพการประเมนิ กล่ันกรองฯ ว.21 ปกี ารศึกษา 2562 ภาพการประดบั เข็มวทิ ยฐานะ ครูชำนาญการพเิ ศษ พ.ศ. 2563

โรงเรยี นศกึ ษานารีวทิ ยา Suksanareewittaya School 1 5 ก.ค. 60 หลกั เกณฑแ์ ละแนวทางทเี่ กย่ี วขอ้ ง หนงั สอื สำนกั งาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ 0206.3/ว 21 ลงวนั ท่ี 5 กรกฎาคม 2560 เร่อื ง หลักเกณฑแ์ ละวิธีการให้ ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ตำแหน่งครู มวี ทิ ย ฐานะและเล่อื นวทิ ยฐานะ 5 ก.ค. 60 หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ 0206.7/ว 22 ลงวนั ท่ี 5 กรกฎาคม 2560 เรอื่ ง หลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการพัฒนา ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน 10 ต.ค. 60 หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/0635 25 ก.ย. 61 ลงวันที่ 10 ตุลาคม 2560 เรื่อง การกำหนดชั่วโมงการ ปฏิบัติงานและการประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติ หนา้ ที่ หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.7/ว 14 ลงวันท่ี 25 กนั ยายน 2561 เร่ือง การแกไ้ ขหลักเกณฑ์ และวิธีการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษา สายงานการสอน 29 ม.ค. 62 หนังสือ สพฐ. ท่ี ศธ 04009/ว509 23 ม.ค. 63 ลงวนั ท่ี 29 มกราคม 2562 เร่อื ง การบันทึกประวตั กิ าร ปฏบิ ตั ิงาน(Logbook) หนงั สือสำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/0111 ลงวนั ท่ี 23 มกราคม 2563 เรื่อง แนวทาง การนำชว่ั โมงการพฒั นาวชิ าการและวชิ าชพี มาทดแทนชั่วโมงการมสี ว่ นรวมในชุมชนการเรียนรทู้ างวิชาชีพ (PLC)

โรงเรยี นศึกษานารีวิทยา Suksanareewittaya School 2 จากคู่มือการประเมินใหขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตําแหนงครู มีวิทยฐานะและเลื่อน วิทยฐานะ สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ตามหนังสือ สํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/ว 21 ลงวันที่ 5 กรกฎาคม 2560) หน้า 39 ได้แสดงแผนผังขั้นตอนการขอมีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ สำหรบั ผดู้ ำรงตำแหน่งครูไว้ ดงั นี้ ยกเลิกตามหนังสือ สพฐ. ท่ี ศธ 04009/ว509 ลงวนั ที่ 29 มกราคม 2562 ตามหลกั เกณฑฯ์ ว 22/2560 และ ว 14/2561 การประเมนิ วิทยฐานะตามหลกั เกณฑ์และวธิ กี ารให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ครู มีวทิ ยฐานะและเลอื่ นวิทยฐานะตามหนังสือสำนกั งาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ 0206.3/ว 21 ลงวันท่ี 5 กรกฎาคม 2560

โรงเรียนศึกษานารีวทิ ยา Suksanareewittaya School 3 ก.ค.ศ. กำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ โดยมีเจตนารมณ์เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษา ผู้ดำรงตำแหน่งครูได้มีการสั่งสมความชำนาญและมีความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนการสอน การพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง และส่งเสริมให้ครูประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี มีวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ซึ่งสำนักงาน ก.ค.ศ. ได้แจ้งให้ส่วนราชการเพื่อทราบและถือปฏิบัติ ตามหนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ 0206.3/ว 21 ลงวันท่ี 5 กรกฎาคม 2560 โดยมีสาระสำคญั สรุปได้ ดงั นี้ รอบปี ปี การศึกษา หนงั สือสำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/0635 ลงวนั ท่ี 10 ตุลาคม 2560 เรอ่ื ง การกำหนดชวั่ โมงการปฏิบตั ิงานและการประเมินผลงานทเี่ กดิ จากการปฏิบตั หิ น้าที่

โรงเรยี นศกึ ษานารวี ทิ ยา Suksanareewittaya School 4 ตามหนังสือสำนกั งาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ. 0206.3/ว 21 ลงวนั ที่ 5 กรกฎาคม 2560 เพื่อให้การดำเนินการเสนอขอมีวิทยฐานะหรือเลื่อนวิทยฐานะ เป็นไปด้วยความเรียบร้อย รวดเร็ว ถูกต้อง ตรวจสอบได้และเป็นแนวทางเดียวกัน จึงให้ข้าราชการครู ฯ ที่ประสงค์ยื่นคำขอมีวิทยฐานะ ตามหลกั เกณฑ์ ว 21/2560 ยืน่ คำขอพร้อมเอกสารหลักฐานทีเ่ กยี่ วข้อง สง่ สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ดังน้ี กรณี คศ.2 และ คศ.3 กรณี คศ.4 และ คศ.5 ที่ รายการเอกสาร ตวั จรงิ สำเนา รวมจำนวน ตวั จรงิ สำเนา รวมจำนวน 1 หนังสอื นำสง่ จากสถานศกึ ษา 1 ฉบบั - 1 ฉบับ 1 ฉบบั - 1 ฉบบั 2 สำเนา ก.พ. 7 หรือ ก.ค.ศ. 16 - 2 ฉบับ 2 ฉบับ - 2 ฉบับ 2 ฉบับ 3 แบบคำขอมีวิทยฐานะหรือเลื่อนวิทยฐานะ ตำแหน่งครู 1 เลม่ 1 เล่ม 2 เลม่ 1 เล่ม 3 เลม่ 4 เลม่ สังกัด สพฐ. (วฐ.1) 4 แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบตั ิหนา้ ท่ี ตำแหนง่ ครู เป็นรายปีการศกึ ษา 5 ปีการศกึ ษา (วฐ.2) ปกี ารศกึ ษาท่ี 1 1 เล่ม 1 เล่ม 2 เลม่ 1 เลม่ 3 เล่ม 4 เลม่ ปีการศกึ ษาที่ 2 1 เลม่ 1 เลม่ 2 เลม่ 1 เลม่ 3 เลม่ 4 เล่ม ปกี ารศกึ ษาที่ 3 1 เลม่ 1 เลม่ 2 เลม่ 1 เลม่ 3 เลม่ 4 เล่ม ปีการศกึ ษาที่ 4 1 เล่ม 1 เลม่ 2 เลม่ 1 เล่ม 3 เล่ม 4 เลม่ ปกี ารศกึ ษาท่ี 5 1 เลม่ 1 เล่ม 2 เล่ม 1 เล่ม 3 เลม่ 4 เลม่ รวม 5 เล่ม 5 เลม่ 10 เล่ม 5 เล่ม 15 เล่ม 20 เลม่ 5 แบบสรุปผลการตรวจสอบและประเมิน ตำแหน่งครู 2 เลม่ - 2 เล่ม 4 เลม่ - 4 เลม่ (5 ปกี ารศึกษา) ขอมีวิทยฐานะหรอื เล่ือน วทิ ยฐานะ (วฐ.3) 6 รายงานการมีส่วนร่วมในชมุ ชนการเรียนร้ทู าง วชิ าชพี (PLC) ให้แนบเอกสารหลกั ฐานทสี่ ามารถ ตรวจสอบได้และเชอ่ื ไดว้ า่ มีชั่วโมงการมสี ว่ นรว่ มใน ชุมชนการเรยี นรู้ทางวชิ าชีพไมน่ ้อยกวา่ 50ชว่ั โมงตอ่ ปี โดย นบั ชว่ั โมงตามรอบปี วฐ.1 ประกอบด้วย - คำสง่ั คณะกรรมการดำเนนิ การ PLC - ตารางดำเนินการ PLC ของโรงเรียน - บนั ทกึ กิจกรรม PLC - บนั ทึกข้อความรายงานสรุปจำนวนชั่วโมง PLC รอบปที ี่ 1 (ตาม วฐ.1) 1 เลม่ - 1 เล่ม 1 เล่ม - 1 เล่ม รอบปีท่ี 2 (ตาม วฐ.1) 1 เล่ม - 1 เล่ม 1 เล่ม - 1 เล่ม รอบปที ่ี 3 (ตาม วฐ.1) 1 เลม่ - 1 เล่ม 1 เลม่ - 1 เลม่ รอบปที ี่ 4 (ตาม วฐ.1) 1 เลม่ - 1 เล่ม 1 เลม่ - 1 เลม่ รอบปีท่ี 5 (ตาม วฐ.1) 1 เล่ม - 1 เลม่ 1 เลม่ - 1 เล่ม 7 ผลงานทางวชิ าการ -- - เรือ่ งท่ี 1 4 เล่ม - 4 เลม่ เรอ่ื งที่ 2 -- - 4 เลม่ - 4 เล่ม รวม -- - 8 เลม่ - 8 เลม่ หมายเหตุ เอกสารรายการที่ 3, 4 ให้ผู้อำนวยการโรงเรียนและผู้ขอรับการประเมินลงนามรับรองความถูกต้อง ของขอ้ มูล เอกสาร และหลกั ฐาน ฉบับจริงทุกหน้า แล้วนำมาทำเอกสารฉบับสำเนาตามจำนวนทก่ี ำหนด

โรงเรียนศึกษานารีวทิ ยา Suksanareewittaya School 5 สรุปแนวทางการขอมีวิทยฐานะหรือเลือ่ นวิทยฐานะที่โรงเรยี นและครูผู้ขอรับการประเมนิ จะตอ้ งดำเนินการ ตามหนังสือ สำนกั งาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/ว 21 ลงวันที่ 5 กรกฎาคม 2560 บทบาทในการ สงิ่ ท่ตี อ้ งดำเนนิ การ เอกสารอ้างองิ ดำเนนิ การ (ตัวอยา่ งเอกสาร) โรงเรยี น จดั ทำประกาศโรงเรยี น เรอ่ื ง การกำหนดชว่ั โมงการปฏิบตั ิงานของ เอกสารหมายเลข 1 ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน โรงเรียน จัดทำคำส่ังโรงเรยี น แตง่ ตัง้ และมอบหมายหนา้ ท่ี การปฏิบตั ิงาน เอกสารหมายเลข 2 ข้าราชการครู รวมท้ังตารางสอน โรงเรียน จดั ทำปฏทิ นิ การดำเนินการประเมนิ ข้าราชการครฯู ตามหลกั เกณฑ์ เอกสารหมายเลข 3 ว21/2560 ของโรงเรยี น โรงเรยี น จัดทำประกาศคา่ เปา้ หมายการพฒั นาคณุ ภาพผู้เรียนของโรงเรยี น เอกสารหมายเลข 4 ครผู ขู้ อรับการ บนั ทกึ ชัว่ โมงปฏิบัตงิ านของครเู ปน็ รายสัปดาห/์ รายปี จดั ทำหนงั สือ เอกสารหมายเลข 5 ประเมิน รับรองช่วั โมงการปฏิบตั ิงาน แบบบันทกึ ผลการประเมนิ ผลงานที่เกดิ เอกสารหมายเลข 6 จากการปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ี รายปีการศกึ ษา วฐ.2 เอกสารหมายเลข 7 ครผู ขู้ อรับการ จัดทำบนั ทกึ ข้อความเพ่อื ขอรับการประเมินผลงานท่ีเกดิ จากการ เอกสารหมายเลข 8 ประเมิน ปฏบิ ตั หิ น้าทปี่ ระจำปีการศึกษา (วฐ.2) ตามปฏิทินที่ ร.ร. กำหนด โรงเรยี น จัดทำคำสัง่ โรงเรยี นแต่งตงั้ คณะกรรมการเพอ่ื ตรวจสอบกล่ันกรอง เอกสารหมายเลข 9 ข้อมูลประเมินผลงานท่ีเกดิ จากการปฏิบตั หิ น้าที่ ประจำปีการศึกษา (วฐ.2) โรงเรียน คณะกรรมการตรวจสอบและกลัน่ กรองขอ้ มลู ประเมนิ ผลงานท่ี เอกสารหมายเลข 10 เกิดจากการปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ รายปกี ารศกึ ษา (วฐ.2) เสนอ ผู้อำนวยการโรงเรยี นตรวจสอบและรบั รองข้อมลู

โรงเรยี นศกึ ษานารีวทิ ยา Suksanareewittaya School 6 เมื่อมคี ณุ สมบตั ิครบตามหลักเกณฑ์ฯ 5 ปี ให้ดำเนนิ การ ดงั นี้ ครผู ู้ขอรับการประเมิน จัดทำบนั ทึกขอ้ ความ พร้อมแนบแบบคำขอมีวิทยฐานะหรือ เอกสารหมายเลข 11 เล่ือนวิทยฐานะ ตำแหนง่ ครู (วฐ.1) เอกสารหมายเลข 12 โรงเรยี น - จัดทำคำสั่งโรงเรียนแต่งตั้งคณะกรรมการเพื่อตรวจสอบและ เอกสารหมายเลข 13 กลั่นกรองข้อมูลประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ (วฐ.1) - คณะกรรมการตรวจสอบและกลั่นกรองข้อมูลประเมินผลงานที่ เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ (วฐ.1) เสนอผู้อำนวยการตรวจสอบ และรับรองขอ้ มูล แลว้ สรปุ ผลการตรวจสอบและประเมิน โรงเรียน ผู้อำนวยการประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ เอกสารหมายเลข 14 โดยตรวจสอบคุณสมบัตติ ามเกณฑ์และสรุปผลการประเมินผลงาน ทีเกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ 5 ปีการศึกษา และบันทึกลงในแบบ สรปุ ผลการตรวจสอบและประเมนิ ตำแหนง่ ครู 5 ปกี ารศกึ ษา (วฐ.3) โรงเรยี น จัดทำหนังสือนำส่งแบบขอรบั การประเมนิ รวบรวมเอกสาร เอกสารหมายเลข 15 ตามจำนวนท่ีกำหนด เสนอไปยัง สพม.1 สพม.1 แตง่ ตั้งคณะกรรมการตรวจสอบคณุ สมบตั ิ ผลการประเมนิ และเอกสารหลักฐาน เพ่ือเสนอสำนกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั ดำเนนิ การตอ่ ไป หมายเหตุ แนวทางการดำเนินงานและตัวอยา่ งเอกสารนี้ เปน็ เพียงแนวทางเทา่ น้นั โรงเรียนสามารถดำเนินการได้ตามบรบิ ท หรอื ตามที่โรงเรียนดำเนินการอย่แู ล้ว

โรงเรียนศกึ ษานารีวทิ ยา Suksanareewittaya School 7 ตัวอย่างท่ี 1 การนบั รอบปี การยื่นขอมีวทิ ยฐานะหรือเล่ือนวิทยฐานะ  ดำรงตำแหน่ง คร/ู ครูชำนาญการ/ครูชำนาญการพเิ ศษ วนั ท่ี 16 พฤศจกิ ายน 2563  มคี ณุ สมบตั ิครบ 5 ปี วันที่ 15 พฤศจกิ ายน 2568  ยื่นขอวทิ ยฐานะ ตั้งแตว่ นั ที่ 16 พฤศจกิ ายน 2568 เปน็ ตน้ ไป  กรณยี ่นื ขอวันที่ 16 พฤศจิกายน 2568 การนับรอบปี (วฐ.1) ปีท่ี 1 ปีท่ี 2 ปีท่ี 3 ปีท่ี 4 ปที ่ี 5 วนั ท่ี 17 พ.ย. 63 วนั ที่ 17 พ.ย. 64 วันที่ 17 พ.ย. 65 วนั ท่ี 17 พ.ย. 66 วันที่ 17 พ.ย. 67 ถงึ ถึง ถงึ ถงึ ถึง วนั ท่ี 16 พ.ย. 64 วันที่ 16 พ.ย. 65 วนั ที่ 16 พ.ย. 66 วนั ท่ี 16 พ.ย. 67 วันท่ี 16 พ.ย. 68 (นับถงึ วนั ทีย่ น่ื ขอ) การนบั ผลการปฏิบัตงิ าน 3 ด้าน 13 ตัวช้ีวดั (วฐ.2 นบั เป็นปีการศกึ ษา) ปีที่ 1 ปีท่ี 2 ปที ่ี 3 ปีที่ 4 ปที ี่ 5 ปกี ารศึกษา 2563 ปีการศกึ ษา 2564 ปกี ารศึกษา 2565 ปีการศกึ ษา 2566 ปีการศกึ ษา 2567

โรงเรยี นศกึ ษานารีวทิ ยา Suksanareewittaya School 8 ตวั อยา่ งที่ 2 การนบั รอบปี การยืน่ ขอมีวิทยฐานะหรอื เลื่อนวทิ ยฐานะ  ดำรงตำแหน่ง ครู/ครูชำนาญการ/ครูชำนาญการพเิ ศษ วนั ที่ 16 พฤศจิกายน 2563  มคี ณุ สมบตั ิครบ 5 ปี วนั ที่ 15 พฤศจิกายน 2568  ย่นื ขอวทิ ยฐานะ ต้ังแตว่ นั ท่ี 16 พฤศจิกายน 2568 เป็นตน้ ไป  กรณยี ่ืนขอวันที่ 1 มิถุนายน 2569 การนบั รอบปี (วฐ.1) ปที ่ี 1 ปีที่ 2 ปีที่ 3 ปที ่ี 4 ปที ี่ 5 วนั ที่ 2 มิ.ย. 64 วันที่ 2 ม.ิ ย. 65 วันที่ 2 มิ.ย. 66 วนั ท่ี 2 มิ.ยง 67 วนั ที่ 2 ม.ิ ย. 68 ถงึ ถึง ถงึ ถงึ ถึง วนั ท่ี 1 ม.ิ ย. 65 วันที่ 1 มิ.ย. 66 วนั ท่ี 1 มิ.ย. 67 วนั ที่ 1 มิ.ย. 68 วันท่ี 1 ม.ิ ย. 69 (นบั ถึงวนั ทีย่ ่ืนขอ) การนับผลการปฏบิ ัตงิ าน 3 ด้าน 13 ตัวชี้วดั (วฐ.2 นับเป็นปีการศกึ ษา) ปที ี่ 1 ปที ่ี 2 ปที ี่ 3 ปที ี่ 4 ปีท่ี 5 ปกี ารศกึ ษา 2564 ปกี ารศกึ ษา 2565 ปีการศกึ ษา 2566 ปีการศึกษา 2567 ปกี ารศกึ ษา 2568

โรงเรยี นศึกษานารวี ิทยา Suksanareewittaya School 9 เอกสารหมายเลข 1 ประกาศโรงเรยี นศึกษานารวี ทิ ยา เรอื่ ง การกำหนดชั่วโมงปฏบิ ัตงิ านของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน …………………….……………………….. ด้วย ก.ค.ศ. ไดก้ ำหนดหลกั เกณฑ์และวธิ ีการให้ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน ตำแหน่งครู มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะตามหนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/ว21/2560 ซึ่งมีผล บังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 5 กรกฎาคม 2560 เป็นต้นไป โดยคุณสมบัติ ข้อที่ 2.2 กำหนดให้ครูต้องมีชั่วโมงการ ปฏิบัติงานเป็นไปตามหลักเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ. กำหนด และตามหนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/0635 ลงวันท่ี 10 ตุลาคม 2560 ก.ค.ศ. มีมตกิ ำหนดชั่วโมงการปฏบิ ัตงิ านของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน ตำแหนง่ ครู ดังนั้น เพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอนโรงเรียนศึกษานารีวิทยา มีแนวปฏบิ ตั ิทีช่ ดั เจนเก่ียวกับช่วั โมงปฏิบตั งิ านและสามารถนำไปใชเ้ ป็นคณุ สมบัตใิ นการขอมีวทิ ยฐานะหรือเลื่อน วิทยฐานะ จึงได้กำหนดกรอบชั่วโมงการปฏิบัติงานข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน ในสว่ นของงานสนบั สนุนการจดั การเรยี นรู้ งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น ดงั น้ี กำหนดช่ัวโมงปฏบิ ัติงาน ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาตำแหนง่ ครูผู้สอน โรงเรียนศึกษานารีวทิ ยา ท่ี รายงานของครูผสู้ อน กำหนดช่ัวโมง/ จำนวน รวมจำนวน สัปดาห์ สัปดาห/์ ปี ชัว่ โมง ภาระงานสอน 1 ชว่ั โมงตามตารางสอน อย่างน้อย 15 คาบ/ สัปดาห(์ รายวชิ าท่สี อน,กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น อยา่ งน้อย 36-40 432 กิจกรรมลกู เสือ,เนตรนารี,ยุวกาชาด,หน้าท่พี ลเมอื ง 12 รักษาดนิ แดนคาบคณุ ธรรม,กิจกรรมชมุ นุม และคาบสอนแทน) 2 การเขา้ ร่วมชุมชนทางการเรียนรวู้ ชิ าชีพ PLC 4 36-40 144 งานสนับสนนุ การจดั การเรียนรู้ 1 ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรยี นทุกกล่มุ บริหาร 12 36-40 432 2 หัวหน้ากล่มุ สาระการเรยี นร/ู้ หัวหน้าระดบั ชน้ั 8 36-40 288 3 หัวหน้างานตามโครงสร้างการบรหิ ารงาน 4 ฝา่ ย 6 36-40 216 10

โรงเรยี นศกึ ษานารีวทิ ยา Suksanareewittaya School งานสนบั สนนุ การจดั การเรียนรู้ 5 36-40 180 4 รองหวั หนา้ กลุ่มสาระการเรียนร/ู้ 4 36-40 144 – –8 รองหวั หน้าระดบั ชั้น/หัวหนา้ คณะสี/ – –8 หวั หนา้ เวรประจำวนั 5 คณะทำงานตามโครงสร้างกลมุ่ บรหิ าร – – 12 4 ฝา่ ย/คณะทำงานกลุม่ สาระการเรียนรู้ 6 คณะทำงานจดั ทำแผนปฏิบัติการประจำปี – – 30 7 คณะกรรมการนักเรียนไปทัศนศกึ ษา – – 30 นอกโรงเรียน/นำนกั เรยี นไปแข่งขนั ทักษะวชิ าการ ดนตรี กีฬา / กจิ กรรมทางวิชาการ หรือกิจกรรมอื่นๆนอกสถานท่ีโดยไม่ค้างคืน 8 คณะกรรมการจัดกจิ กรรมค่ายพกั แรม, รว่ มกิจกรรมและนำนักเรยี นไปร่วมคา่ ย พกั แรม,คา่ ยคุณธรรม,คา่ ยวิชาการ หรือกิจกรรมในลักษณะอน่ื ๆทตี่ อ้ งคา้ งคืน 9 การฝึกซ้อมนักเรียนแขง่ ขันศิลปหัตกรรม ระดับเขตพื้นทหี่ รือฝกึ ซ้อมทักษะ ทางวชิ าการเทยี บเทา่ กบั ระดับเขตพ้ืนท่ีฯ 10 การฝึกซ้อมนกั เรียนแขง่ ขันศิลปหตั กรรม ระดับภาคหรอื ฝึกซ้อมทักษะ ทางวชิ าการเทียบเทา่ กับระดับภาค * หมายเหตุ หมวดงานสนบั สนุนการจัดการเรียนรู้ ลำดบั ท่ี 1 – 5 เลือกตำแหน่งท่ีได้รับมอบหมาย ตามคำสง่ั เพียง 1 ตำแหน่ง เพ่ือนบั ช่วั โมงปฏิบตั งิ านเท่าน้ัน

โรงเรียนศกึ ษานารวี ทิ ยา Suksanareewittaya School 11 ท่ี รายงานของครผู ูส้ อน กำหนด จำนวน รวมจำนวน ชวั่ โมง/ สัปดาห์/ปี ช่วั โมง งานสนับสนนุ การจดั การเรียนรู้ สัปดาห์ 11 การฝกึ ซ้อมนกั เรยี นแขง่ ขนั ศิลปหตั กรรม – 30 – ระดับประเทศหรือฝกึ ซ้อมทักษะ –4 ทางวชิ าการเทียบเทา่ ระดบั ประเทศ – 12 การฝึกซ้อมนกั เรยี นแขง่ ขัน –6 กิจกรรมภายในและภายนอกโรงเรยี น – ได้แก่ กีฬาทกุ ประเภท วงโยธวาทติ นบั ตามช่วั โมง ดนตรไี ทย ดนตรสี ากล นาฎศลิ ป์ – – การปฏบิ ตั ิ การแสดงละคร การแสดงประเภทตา่ ง ๆ หรือการเตรียมการจดั กจิ กรรม – หนา้ ท่กี ารสอน 13 คณะกรรมการจดั กิจกรรมกีฬาภายในโรงเรียน – 14 คณะกรรมการการสอนเสรมิ พิเศษ 4 – นับตามชั่วโมง นอกเวลาเรียน (วนั จนั ทร์ –ศุกร์ – การปฏิบตั ิหน้าท่ี หลงั เวลา 16.30 น.) วันเสาร์ หรือวันหยดุ 8 ราชการ รวมถงึ การสอนปรับพนื้ ฐาน – – 20 ชว่ งก่อนเปิดภาคเรียน 15 การปฏบิ ตั ิหนา้ ทเี่ วรรกั ษาการณ์ 6 36–40 144 กลางวนั และกลางคืน – 16 งานวจิ ัยในชน้ั เรยี น – 6 17 งานตรวจการบ้านนกั เรยี น/ 36–40 ภาระช้ินงานของนักเรยี น 288 18 งานคมุ สอบ/คณะกรรมการดำเนนิ – 2 /นักเรยี น การสอบตามคำสงั่ ปฏิบตั ิหน้าที่ 1คน (นบั ตาม 19 งานทปี่ รึกษา/งานดูแลนักเรียน 36 – 40 จำนวนนักเรยี น) กิจกรรมโฮมรมู สปั ดาห์ 216ช่ัวโมง/ปี 20 งานเยี่ยมบ้านนกั เรียน 6ช่วั โมง/ครง้ั – 21 งานดแู ลความสะอาดห้องเรียน/สถานที่ 22 งานอ่ืนๆตามคำส่ังปฏิบตั ิหน้าท่ี

โรงเรยี นศกึ ษานารีวิทยา Suksanareewittaya School 121 กำหนด จำนวน รวมจำนวน สัปดาห์/ปี ชว่ั โมง ท่ี รายงานของครผู ู้สอน ชั่วโมง/ สัปดาห์ ช่ัวโมงการอบรม/การประชมุ /การนิเทศการสอน 1 การอบรมประชุมเชิงปฏิบตั กิ ารสมั มนาเต็มวัน – – 6ชั่วโมง/วนั – 3ชว่ั โมง/วนั 2 การอบรมประชุมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารสัมมนาคร่ึงวัน – – 8ชว่ั โมง/วนั 3 การอบรมประชุมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารสมั มนาค้างคนื – และมชี ว่ั โมงปฏิบัตงิ านหลังเวลา 16.30น. 4 การนเิ ทศการจดั การเรยี นร้จู าก – – 2ช่ัวโมง/ครั้ง บคุ ลากรภายในและภายนอก การประชมุ บุคลากรประจำเดือน 5 การประชุมกลุ่มบรหิ าร/ฝ่าย/ประชุมมอบหมาย – – 4ชว่ั โมง/ครั้ง การปฏบิ ัติหนา้ ท่ีตามคำสั่ง งานสนองจุดเน้นของรัฐบาล สพฐ. หรอื กระทรวงศกึ ษาธิการ 1 กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่าน – – 6ชว่ั โมง/ครั้ง – 6ชว่ั โมง/ครั้ง 2 กิจกรรมตามรอยศาสตร์พระราชาและ – – 6ชั่วโมง/ครั้ง หลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง – 6ชว่ั โมง/ครง้ั 3 กจิ กรรมจติ อาสา – – 6ชั่วโมง/ครง้ั – 6ชั่วโมง/ครง้ั 4 การศกึ ษาค้นคว้าดว้ ยตนเอง (IS) – – 6ชว่ั โมง/ครั้ง รวมถงึ การจัดแสดงผลงานทางวิชาการ – 6ช่ัวโมง/ครั้ง 5 กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี นสูค้ วามเปน็ เลิศ – – 6ชั่วโมง/ครง้ั ด้านวิชาการ – 6ชั่วโมง/คร้งั 6 กิจกรรมป้องกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพติด – – 6ชั่วโมง/ครั้ง – 6ชัว่ โมง/ครัง้ 7 กิจกรรมเรียนรู้ด้วยวธิ ีการActive learning – 8 กิจกรรมการใช้สื่อดิจิทลั เปน็ เครอ่ื งมือ – การเรยี นรู้ 9 การสง่ เสริมการเรยี นร้วู ทิ ยาศาสตร์ – เพือ่ สร้างนวตั กรรม 10 กระบวนการพัฒนาคุณธรรม – บรู ณาการทุกกระบวนการเรยี นรู้ 11 โครงการโรงเรยี นดีส่ีมมุ เมือง – 12 กจิ กรรมวันสำคัญต่างๆ –

โรงเรยี นศึกษานารวี ทิ ยา Suksanareewittaya School 13 * หมายเหตุ 1. ให้แสดงหลักฐาน เอกสารท่ีเกย่ี วข้องกบั ชัว่ โมงการปฏบิ ัตงิ านทุกรายการต่อคณะกรรมการ พจิ ารณา ปีละ 2 คร้ัง เม่ือส้ินภาคเรยี นท่ี 1 และภาคเรียนที่ 2 2. หมวดงานสนบั สนุนการจัดการเรียนรู้ในลำดบั ที่ 1 - 5 เลือกตำแหนง่ สงู สุดในการปฏบิ ัติ หน้าทีเ่ ทา่ นนั้ และแสดงหลกั ฐานเป็นคำสงั่ แตง่ ต้งั และมอบหมายการปฏิบตั ิหนา้ ที่ 3. เอกสารที่นำมาแสดง เช่น คำสั่งปฏบิ ัตงิ าน บันทึกข้อความการทำกิจกรรม สมดุ หรือสรุป รายงานจัดสอนแทน หลกั ฐานการเข้ารว่ มประชุม สมดุ บันทกึ การสอนประจำห้องเรยี น สมดุ โฮมรมู บันทกึ การเย่ยี มบ้าน หลกั ฐานการฝกึ ซ้อมนกั เรยี น สมุดบันทกึ การอยเู่ วรยาม การปฏบิ ตั ิหน้าที่เวรประจำวัน รายงานผลการจัดกิจกรรมโครงการ ภาพถา่ ยกิจกรรม เกยี รตบิ ัตรการอบรมเป็นตน้ 4. เอกสารหลกั ฐานแสดงช่ัวโมงปฏิบตั ิงานทุกรายการ ใหจ้ ัดรวบรวมเป็นแฟม้ แยกต่างหากจาก เอกสารอน่ื ประกาศ ณ วันท่ี 5 มกราคม พ.ศ. 2564

โรงเรยี นศึกษานารีวทิ ยา Suksanareewittaya School 14 ตวั อยา่ งแบบท่ี 1 คำสัง่ เป็นรายบุคคล เอกสารหมายเลข 2 คำส่ังโรงเรียนศึกษานารีวิทยา ที่ .............../............... เรอ่ื ง แต่งตั้งและมอบหมายหน้าท่ีการปฏบิ ัตงิ านข้าราชการครู อาศัยอำนาจบังคับบัญชาและอำนาจหน้าที่ตามความในมาตรา 35 และ มาตรา 39 แห่งพระราชบัญญัติ ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 อำนาจตามมาตรา 27 แห่งพระราชบัญญัตริ ะเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 เพือ่ ใหก้ ารบรหิ ารสถานศึกษา เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุดต่อทางราชการ จึงแต่งตั้งและมอบหมายหน้าท่ีการปฏิบัติงานข้าราชการครู ดงั ตอ่ ไปน้ี 1. ………………..…….……………..……. ตำแหน่ง ครู มีหนา้ ที่ 1. ปฏิบตั ิการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ …………..…………………..…….……………..……. ภาคเรียนท่ี 1 จำนวน …….…. คาบ คาบละ ……..……. นาที คดิ เป็น ……..……. ชวั่ โมง/สปั ดาห์ มีรายละเอียดดังน้ี - วิชา……..…….……..……. รหสั วิชา ……..……. จำนวน ……..… คาบ/สัปดาห์ - วชิ า……..…….……..……. รหสั วชิ า ……..……. จำนวน ……..… คาบ/สปั ดาห์ - วชิ าลดเวลาเรยี นเพิ่มเวลารู้ จำนวน ……..… คาบ/สัปดาห์ - กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน ผ้บู ำเพ็ญประโยชน์ จำนวน ……..… คาบ/สัปดาห์ - กิจกรรมชุมนมุ จำนวน ……..… คาบ/สัปดาห์ ภาคเรยี นที่ 2 จำนวน …….…. คาบ คาบละ ……..……. นาที คดิ เปน็ ……..……. ช่ัวโมง/สัปดาห์ มรี ายละเอียดดงั นี้ - วิชา……..…….……..……. รหัสวิชา ……..……. จำนวน ……..… คาบ/สปั ดาห์ - วชิ า……..…….……..……. รหัสวชิ า ……..……. จำนวน ……..… คาบ/สัปดาห์ - วชิ าลดเวลาเรยี นเพิ่มเวลารู้ จำนวน ……..… คาบ/สปั ดาห์ - กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น ผู้บำเพ็ญประโยชน์ จำนวน ……..… คาบ/สัปดาห์ - กจิ กรรมชุมนุม จำนวน ……..… คาบ/สัปดาห์ 2. ปฏบิ ตั หิ นา้ ทค่ี รทู ี่ปรึกษาประจำชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ……..……. 3. ปฏิบตั หิ นา้ ท่ี ……..……………………………………………………… จำนวน …….. ช่วั โมง/สัปดาห์ ทั้งน้ี ใหผ้ ทู้ ี่ได้รบั คำสง่ั ปฏบิ ัติหน้าท่ดี ้วยความตง้ั ใจ เกดิ ผลดีแก่ทางราชการ หากเกดิ ปญั หา หรืออุปสรรคประการใด ให้รายงานผู้บริหารสถานศกึ ษาทราบเพ่อื หาแนวทางแก้ไขต่อไป ส่งั ณ วนั ที่ …..…………………..…….…….…… ลงช่ือ (นายนฤภพ ขันทัพไทย) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นศกึ ษานารวี ทิ ยา

โรงเรียนศกึ ษานารีวทิ ยา Suksanareewittaya School 15 ตัวอย่างแบบที่ 2 คำส่งั รวม และมเี อกสารแนบท้าย คำส่งั โรงเรียนศึกษานารวี ิทยา ท่ี .............../............... เร่ือง แตง่ ตั้งและมอบหมายหน้าทก่ี ารปฏบิ ตั ิงานข้าราชการครู ประจำภาคเรยี นท่ี………………. ปกี ารศกึ ษา……………………... ----------------------------------------------------------------------------- ตามที่โรงเรียนศึกษานารีวิทยา ได้กำหนดวันเปิดภาคเรียนที่ ………/………… ปีการศึกษา …………… ในวันที่ ………………………… นั้น เพื่อให้การดำเนินการจัดการเรียนการสอนเป็นไปด้วยความเรียบร้อย อาศัยอำนาจบังคับบญั ชาและอำนาจหน้าท่ีตามความในมาตรา 35 และ มาตรา 39 แห่งพระราชบญั ญัติ ระเบียบ บริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 อำนาจตามมาตรา 27 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการ ครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 จึงขอแต่งตั้งและมอบหมายหน้าที่การปฏิบัติงานข้าราชการครู ประจำภาคเรียนท่ี………………. ปกี ารศึกษา……………………... ดังรายละเอยี ดแนบทา้ ยคำส่ังนี้ ใหค้ ณะกรรมการที่ได้รับการแต่งตงั้ ปฏบิ ตั หิ น้าทีท่ ่ีได้รบั มอบหมายให้สำเร็จตามวตั ถปุ ระสงค์อยา่ งเต็ม กำลงั ความสามารถ เพ่ือให้การบรหิ ารสถานศกึ ษาเกดิ ประสิทธิภาพและประสทิ ธิผลสูงสุดตอ่ ทางราชการสบื ไป ท้งั นี้ ตง้ั แต่ วันที่ …..…………………..…….…….…… สัง่ ณ วันที่ …..…………………..…….…….…… (นายนฤภพ ขันทัพไทย) ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นศกึ ษานารวี ิทยา

โรงเรยี นศึกษานารวี ิทยา Suksanareewittaya School 16 เอกสารแนบทา้ ย คำส่ังโรงเรียนศกึ ษานารวี ิทยา ที่ ........./......... เรอ่ื ง แต่งตง้ั และมอบหมายหน้าท่กี ารปฏิบัติงานขา้ ราชการครู ประจำภาคเรยี นที่……. ปกี ารศกึ ษา………… กลุม่ สาระการเรยี นรู้ ……………………………………………….. ท่ี ช่อื ครผู ้สู อน รหสั วิชา วชิ าท่ี ชัน้ ห้อง คาบ/ จำนวน รวม วุฒิ วิชาเอก วชิ าโท งานพิเศษท่ี สอน ได้รบั สปั ดาห์ คาบ คาบ การศึกษา มอบหมาย

โรงเรียนศกึ ษานารวี ิทยา Suksanareewittaya School 17 ตวั อย่าง เอกสารหมายเลข 3 ปฏทิ นิ การดำเนินงานประเมินขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ขอมแี ละเลื่อนวิทยฐานะ ตามหลักเกณฑ์ ว21/2560 ลงวนั ท่ี 5 กรกฎาคม 2560 โรงเรียนศึกษานารวี ิทยา ประจำปีการศึกษา …………………………………… วัน เดอื น ปี รายการปฏบิ ตั ิ ผูร้ บั ผดิ ชอบ หมายเหตุ ยนื่ แบบบันทึกคำขอประเมินปกี ารศึกษา............. - ครูผขู้ อรบั การประเมนิ ครปู ระเมนิ ตนเองและเสนอผูอ้ ำนวยการ - กลุ่มบรหิ ารงานบุคคล สถานศึกษาเพื่อให้คำแนะนำไปพัฒนางาน ในภาคเรียนที่ 2 เมื่อส้ินปีการศกึ ษาผดู้ ำรงตำแหนง่ ครูประเมนิ ตนเองในภาพรวมทง้ั ปกี ารศกึ ษาแล้ว บนั ทกึ ลงในแบบ วฐ.2 ผ้อู ำนวยการสถานศกึ ษาแต่งตั้งคณะกรรมการ - กล่มุ บริหารงานบคุ คล ตรวจสอบและกลน่ั กรองฯ ข้อมลู ของผู้ขอรบั การ ประเมิน คณะกรรมการตรวจสอบและกลนั่ กรองขอ้ มูลฯ - ครผู ู้ขอรบั การประเมนิ เอกสารอ้างองิ ในแบบบนั ทึกการประเมนิ ผลงานท่เี กิดจากการ - คณะกรรมการตรวจสอบ เตรียมไว้ที่ ปฏิบัติหนา้ ที่/แบบรายงานผลงานทเ่ี กดิ จากการ และกลั่นกรองฯ ครผู ูข้ อรับการ ปฏบิ ตั ิหนา้ ที่ (วฐ.2) ของผู้ขอรับการประเมิน ประเมินก่อน ภาคเรียนท่ี 1 ตรวจสอบให้คำแนะนำและนำไป พัฒนางานในภาคเรียนท่ี 2 ผู้อำนวยการสถานศึกษาประเมินผลการปฏบิ ตั งิ าน - กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล ของผขู้ อรับการประเมนิ ในภาคเรยี นท่ี 1 โดยให้ คำแนะนำในการพฒั นาเพ่อื นำไปปรบั ปรงุ สำหรบั ภาคเรียนท่ี 2 ต่อไป ผขู้ อรบั การประเมินยน่ื แบบคำขอ (วฐ.1) / - ครูผขู้ อรับการประเมนิ แบบบันทึกการประเมินผลงานที่เกดิ จากการปฏิบัติ - คณะกรรมการตรวจสอบ หน้าท/ี่ แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติ และกลั่นกรองฯ หน้าท่ี (วฐ.2) อยา่ งละ 3 ชุด ให้คณะกรรมการ ตรวจสอบและกลน่ั กรองข้อมูลฯ ในปกี ารศกึ ษา…… คณะกรรมการตรวจสอบและกลน่ั กรองข้อมลู ฯ - ครผู ขู้ อรบั การประเมนิ ในแบบบนั ทึกการประเมนิ ผลงานทเ่ี กดิ จากการ - คณะกรรมการตรวจสอบ ปฏิบัติหน้าที่/แบบรายงานผลงานทีเ่ กิดจากการ และกลั่นกรองฯ ปฏบิ ตั หิ น้าที่ (วฐ.2) ปกี ารศกึ ษา ...................... ประเมนิ ผลงานท่เี กดิ จากการปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ี 3 ด้าน - ครผู ู้ขอรบั การประเมนิ เอกสารอา้ งองิ 13 ตัวชวี้ ัด ในแบบบนั ทึกการประเมินผลงานท่เี กดิ - คณะกรรมการตรวจสอบ ท่ีใชป้ ระเมนิ จากการปฏิบัตหิ น้าท/่ี แบบรายงานผลงานท่ีเกิด และกลัน่ กรองฯ เตรยี มไวท้ ี่ จากการปฏิบัติหนา้ ท่ี (วฐ.2) เสนอผูอ้ ำนวยการ …….……………… สถานศกึ ษา

โรงเรียนศึกษานารวี ทิ ยา Suksanareewittaya School 18 วนั เดือน ปี รายการปฏิบัติ ผู้รับผิดชอบ หมายเหตุ ภายใน 7 วนั ผอู้ ำนวยการสถานศึกษาสรุปผลการประเมนิ - กลมุ่ บรหิ ารงานบุคคล -แ บ บ ค ำ ข อ / นับตง้ั แตท่ ี่ ใหผ้ ขู้ อรบั การประเมินทราบ เอกสารหลักฐาน การประเมิน ของผู้ขอรับการ เสรจ็ สิ้น ประเมิน เก็บไว้ท่ี ตนเองจำนวน 2 ชุดเพื่อรวบรวม ส่งเขตพื้นที่เม่ือ ครบ5ปีการศกึ ษา แบบคำขอ/ เอกสารหลักฐาน ของผู้ขอรับการ ประเมิน ส่งกลุ่ม บริหารงานบุคคล 1 ชุด เพื่อเก็บไว้ เป็นหลักฐาน ลงชื่อ ........................................... ลงชื่อ ........................................... (นายนาวิน เหมือนแสง) (นายนฤภพ ขนั ทัพไทย) รองผ้อู ำนวยการกล่มุ บริหารงานบุคคล ผู้อำนวยการโรงเรยี นศึกษานารวี ทิ ยา หมายเหตุ รายการท่ีปฏิบัติและกำหนดวัน เวลา อาจมกี ารปรับเปลย่ี นตามปฏิทินการศึกษาของโรงเรียน ในแตล่ ะปีการศึกษาและตามบริบทของแตล่ ะโรงเรียน

โรงเรยี นศกึ ษานารวี ทิ ยา Suksanareewittaya School 19 เอกสารหมายเลข 4

โรงเรียนศกึ ษานารีวทิ ยา Suksanareewittaya School 20

โรงเรยี นศึกษานารีวทิ ยา Suksanareewittaya School 21 ตวั อย่าง เอกสารหมายเลข 5 แบบบนั ทึกช่ัวโมงปฏบิ ัติงานสายงานการสอน (ช่วั โมงสอนตามตารางสอน / งานสนบั สนนุ การจดั การเรยี นรู้ / งานตอบสนองนโยบายและจดุ เนน้ ) ช่ือ........................................................ ตำแหน่ง ...................................... โรงเรียนศกึ ษานารีวทิ ยา ปกี ารศึกษา : ภาคเรยี นท่ี : สปั ดาห์ที่ : กลุ่มสาระการเรียนรู้ : วนั เดอื น ปี ของสัปดาห์ : วันแรกของสปั ดาห์ : วนั สดุ ท้ายของสัปดาห์ : ชอ่ื วิชาทีส่ อน รหัสวชิ า จำนวนคาบตอ่ หลักสูตร : ลักษณะการสอน  สอนตามตารางสอน  สอนแทน  สอนซอ่ มเสรมิ  วิทยากรหลกั  วิทยากรประจำกลุม่  สาธติ  สอนปรบั พน้ื ฐาน  อ่นื ๆ....................... สัปดาหท์ ่ี วันที่ รายการปฏิบัติงาน จำนวนชวั่ โมง หลกั ฐาน/เอกสาร รวม รวม

โรงเรียนศึกษานารวี ทิ ยา รายการปฏบิ ตั งิ าน Suksanareewittaya School 22 สปั ดาห์ท่ี วันที่ จำนวนชั่วโมง หลกั ฐาน/เอกสาร รวม รวม รวม

โรงเรยี นศึกษานารวี ทิ ยา รายการปฏบิ ตั งิ าน Suksanareewittaya School 23 สัปดาหท์ ี่ วันที่ จำนวนช่ัวโมง หลกั ฐาน/เอกสาร รวม (รอบ 1 เดอื น) สรปุ จำนวนชั่วโมงการปฏิบตั งิ าน สายงานการสอน สรุปจำนวนเวลาสอนตามตารางสอน : คาบ นอกเวลาราชการ สรุปจำนวนชัว่ โมงงานสนบั สนนุ : คาบ ช่วั โมง นาที ช่ัวโมง นาที สรุปจำนวนช่ัวโมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เนน้ : คาบ การรับรองตนเอง การรบั รองของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ ขอรับรองว่าขอ้ มูลท่ีบนั ทึกมีความถูกต้อง ขอรบั รองว่าขอ้ มูลที่บันทึกมีความถูกตอ้ ง (ลงชื่อ)...............................................ผบู้ ันทึกข้อมลู (ลงชอื่ )...............................................ผู้รบั รอง (..............................................) (..............................................) วันท.่ี .....เดือน..........................พ.ศ. ............. หัวหนา้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ......................................... วนั ท.ี่ .....เดือน..........................พ.ศ. ............. การรบั รองของผู้อำนวยการสถานศกึ ษา ขอรับรองว่าขอ้ มูลที่บันทกึ ไดร้ ับการตรวจสอบแลว้ (ลงชือ่ )......................................................... (นายนฤภพ ขันทัพไทย) ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นศกึ ษานารีวิทยา วนั ท.่ี .....เดือน..........................พ.ศ. .............

โรงเรียนศึกษานารวี ิทยา Suksanareewittaya School 24 หมายเหตุ 1. ผู้รับรองเปน็ หัวหนา้ งาน/ ผู้ทเี่ กยี่ วข้องกบั งานสนับสนนุ และงานตอบสนองนโยบายและจดุ เน้น 2. แบบบันทึกชั่วโมงปฏิบัติงานของครฉู บับน้ี ใช้สำหรบั ใหค้ ณะกรรมการและผ้อู ำนวยการตรวจสอบ ความถูกต้อง เนน้ การบันทกึ ปรมิ าณงานของช่ัวโมงในการปฏบิ ตั งิ าน 3. ครแู นบเอกสารหลักฐานทเ่ี ก่ียวขอ้ งในแฟม้ เพอ่ื เปน็ หลักฐานในการตรวจสอบปลายภาคเรียน/ปลายปกี ารศึกษา (เชน่ ตารางสอน / บนั ทกึ การสอนแทน / สรปุ การลา / บันทึกแลกคาบ / บนั ทกึ ขอสอนซอ่ มเสริม) 4. การกำหนดชัว่ โมงการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน ที่ลงในบันทึกนี้ ใหย้ ึดตามประกาศของโรงเรยี น ภาคผนวก แนวทางการกรอกข้อมลู ในแบบบนั ทึกช่ัวโมงปฏิบตั ิงานของครู 1. ชั่วโมงสอนตามตารางสอน สามารถนับช่วั โมงตามตารางสอนได้ดงั ตอ่ ไปนี้ 1) วิชาพื้นฐานและเพิม่ เติมที่จัดอยู่ในหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551 และหลักสูตรสถานศึกษาท่ีมีการตัดเกรด (ห้องเรียนทวิศึกษาใหบ้ ันทึกตามตารางสอนจริง) 2) กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน ทม่ี กี ารประเมิน ผ / มผ 2.1 กิจกรรมแนะแนว / กจิ กรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน์ 2.2 กิจกรรมนักเรยี น ไดแ้ ก่ ลูกเสอื – เนตรนาร,ี ยวุ กาชาด, ผู้บำเพญ็ ประโยชน,์ ชุมนุม, นักศกึ ษาวิชาทหาร 3) สอนแทน (แนบรายงานการสอนแทน) 4) สอนชดเชย 5) สอนซ่อมเสรมิ ท่โี รงเรียนจัดไว้ในตารางสอน ให้ลงที่สนบั สนุนการเรียนรู้ 6) ลดเวลาเรยี น เพ่มิ เวลารูท้ ่ีจดั อยู่ในตารางสอน ลงในงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น ร่องรอยหลักฐานประกอบการนับช่ัวโมงสอนตามตารางสอน - คำส่ังใหป้ ฏิบัติการสอน - ตารางสอน - แผนการจดั การเรยี นร้ทู มี่ บี ันทกึ หลงั สอนทุกแผน - รายงานการสอนแทน 2. งานสนบั สนนุ การจัดการเรยี นรู้ สามารถนบั ช่ัวโมงได้จากกจิ กรรมดงั ต่อไปน้ี 1) กิจกรรมระเบยี บแถวและโฮมรูม 2) กิจกรรมระดับ (สอนจริยธรรมนกั เรยี น) 3) เตรียมความพร้อมเพอื่ ส่งนักเรยี นแข่งขนั งานวชิ าการตา่ ง ๆ 4) ตวิ /ยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น (O-NET) ตามตารางเรียน 5) พานักเรยี นไปทัศนศึกษา 6) สอบกลางภาค / ปลายภาค 7) กฬี าสี 8) เวรประจำวัน เชน่ เวรประตเู ชา้ - เย็น รับนักเรยี นเขา้ ออกโรงเรยี น เวรดูแลนกั เรียนในโรงอาหาร ถือเป็นการเสรมิ สร้างระเบยี บวนิ ยั ให้กบั นักเรียน 9) โครงการต่าง ๆ ของกลุ่มสาระท่สี ง่ เสรมิ และพัฒนาคณุ ภาพผ้เู รียน เช่น พัฒนาผเู้ รียนสคู่ วามเปน็ เลศิ ทางวชิ าการ 10) ประชมุ ผูป้ กครอง 11) สอนปรับพื้นฐาน 12) สอนซ่อมเสริมนกั เรยี นตดิ 0, ร, มส, ผ, มผ 13) รับสมคั รนกั เรยี นเข้าเรียนตอ่ ประจำปีการศึกษาต่าง ๆ + คุมสอบนกั เรียนเข้าเรยี นตอ่

โรงเรยี นศกึ ษานารวี ทิ ยา Suksanareewittaya School 25 14) พานกั เรียนไปเขา้ คา่ ยลกู เสอื /กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน 15) เย่ียมบ้านนักเรยี น 16) ระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น 17) ตามคูม่ ือ ว.21 หน้า 5 ย่อหนา้ แรก ระบุว่า การมสี ่วนรว่ มในชมุ ชนการเรยี นรู้ทางวิชาชีพ กส็ ามารถลงได้ 18) งานกลมุ่ บรหิ ารตา่ ง ๆ ท่เี กย่ี วกบั สนบั สนนุ การจดั การเรียนรูจ้ รงิ ๆ 19) การประชมุ เก่ยี วกับงานวชิ าการ กลุม่ สาระการเรยี นรู้ 20) การปฏิบัติหน้าท่ีครูพ่เี ลย้ี งนักศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์สอนในโรงเรยี น ฯลฯ รายการตอ่ ไปนไ้ี ม่ต้องลงในรายงานการปฏบิ ัตงิ าน เชน่ - อยเู่ วรยามรักษาการณ์ เพราะไมเ่ กย่ี วกบั สนับสนนุ การเรียนรู้ - ไปราชการ / ไปอบรมถือเป็นการพฒั นาตนเองของครู - ตรวจการบา้ น รอ่ งรอยหลกั ฐานประกอบการนบั ช่วั โมงตามงานสนบั สนุนการจดั การเรียนรู้ - คำสั่ง - ภาพถา่ ย - รายงานผลการดำเนินงาน 3. งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น 1) กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่าน 2) กจิ กรรมตามรอยศาสตร์พระราชาและหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 3) กิจกรรมจิตอาสา 4) การศกึ ษาค้นควา้ ดว้ ยตนเอง (IS)รวมถึงการจดั แสดงผลงานทางวิชาการ 5) กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียนส้คู วามเป็นเลศิ ด้านวิชาการ 6) กจิ กรรมป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ 7) กิจกรรมเรียนรู้ดว้ ยวิธกี าร Active learning 8) กิจกรรมการใช้สือ่ ดิจทิ ัลเปน็ เครื่องมือการเรียนรู้ 9) การสง่ เสรมิ การเรียนรู้วทิ ยาศาสตรเ์ พ่ือสร้างนวตั กรรม 10) กระบวนการพฒั นาคุณธรรมบรู ณาการทุกกระบวนการเรยี นรู้ 11) โครงการ 1 ตำบล 1 โรงเรียนคณุ ภาพ 12) กจิ กรรมวนั สำคัญต่างๆ ร่องรอยหลกั ฐานประกอบการนบั ช่ัวโมงตามงานตอบสนองนโยบายและจดุ เน้น - คำสัง่ - ภาพถ่าย - รายงานผลการดำเนินงานโครงการ

โรงเรยี นศกึ ษานารีวิทยา Suksanareewittaya School 26 เอกสารหมายเลข 6 หนังสอื รบั รองชวั่ โมงการปฏิบัตงิ าน ปที ี่ ..................... (ระหว่างวนั ที่ .................................... ถงึ วันที่ ..........................................) -------------------------------------------------- ขา้ พเจ้านายนฤภพ ขนั ทพั ไทย ตำแหน่ง ผ้อู ำนวยการโรงเรียนศกึ ษานารวี ทิ ยา ขอรับรองวา่ นาย/นาง/ นางสาว ……..……………………………............................…… ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะ.................................. โรงเรียนศกึ ษานารีวิทยา สังกัด สำนักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษามัธยมศึกษาเขต 1 กรงุ เทพมหานคร มีชั่วโมงการปฏิบัติงานสะสม ปที ่ี............ ระหวา่ งวนั ท่ี ....................................... ถึง วันท่ี..................................... รวม .............. ชว่ั โมง ........ นาที ดังน้ี ภาคเรียนท่ี 1 (ต้ังแตว่ นั ท.่ี ........................ ถงึ วนั ที่................................) จำนวน ........... สัปดาห์ ชั่วโมงการปฏิบัตงิ าน จำนวนชัว่ โมง นาที หมายเหตุ 1. ช่วั โมงสอนตามตารางสอน 2. งานสนับสนุนการจดั การเรียนรู้ 3. การมีส่วนรว่ มในชมุ ชนการเรียนรทู้ างวิชาชีพ (PLC) 4. งานตอบสนองนโยบายและจุดเนน้ รวมช่ัวโมงการปฏิบัติงาน ทั้งสน้ิ ภาคเรียนท่ี 2 (ตั้งแต่วันท.ี่ ........................ ถงึ วนั ท.่ี ...............................) จำนวน ...........สัปดาห์ ช่ัวโมงการปฏิบตั ิงาน จำนวนชั่วโมง นาที หมายเหตุ 1. ช่ัวโมงสอนตามตารางสอน 2. งานสนบั สนนุ การจดั การเรียนรู้ 3. การมสี ว่ นร่วมในชมุ ชนการเรยี นรทู้ างวชิ าชีพ (PLC) 4. งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น รวมชั่วโมงการปฏบิ ตั ิงาน ท้ังสิ้น โดยรับรองว่าข้อมูลชวั่ โมงการปฏิบตั ิงานดงั กลา่ วข้างตน้ ถูกต้องเป็นจริงทุกประการ ลงชือ่ ..................................................... ลงช่อื .................................................. (.....................................................) (..............................................) ตำแหนง่ ครู หวั หนา้ กลุม่ สาระการเรียนรู้.......................

โรงเรียนศกึ ษานารีวิทยา Suksanareewittaya School 27 ลงช่ือ ....................................................... (นางสชุ ัญญา แสนสุมา) รองผ้อู ำนวยการกลุ่มบรหิ ารวิชาการ ลงชื่อ ....................................................... ผู้รับรองข้อมูล (นายนฤภพ ขันทพั ไทย) ผอู้ ำนวยการโรงเรียนศึกษานารวี ทิ ยา *หมายเหตุ แนบแบบบนั ทกึ ชว่ั โมงปฏบิ ัตงิ านสายงานการสอนแตล่ ะสปั ดาหป์ ระกอบหนงั สอื รบั รองชว่ั โมงการปฏบิ ตั งิ าน

โรงเรียนศกึ ษานารีวทิ ยา Suksanareewittaya School 28 เอกสารหมายเลข 7 วฐ.2 แบบรายงานผลงานทเี่ กิดจากการปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ี ปีการศกึ ษา ...................... วทิ ยฐานะที่ย่นื ขอ............................ ผขู้ อรบั การประเมิน ชอ่ื – สกลุ ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ (วทิ ยฐานะปจั จบุ นั ) กลมุ่ สาระการเรยี นรู้............................ โรงเรยี นศกึ ษานารีวทิ ยา สังกัดสำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามธั ยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

โรงเรียนศกึ ษานารีวิทยา Suksanareewittaya School 29 สารบัญ หนา้ สารบญั () แบบรายงานผลที่เกิดจากการปฏบิ ัตหิ นา้ ที่ ตำแหนง่ ครู ปีการศึกษา ............... ภาคผนวก () ภาคผนวก ก ประกาศ/คำส่งั โรงเรยี นทีเ่ ก่ียวกบั การจัดทำรายงาน ภาคผนวก ข หลกั ฐาน/รอ่ งรอยทเี่ กีย่ วข้องกบั ข้อมลู ท่ัวไป () ภาคผนวก ค หลกั ฐาน/รอ่ งรอย ทเ่ี กี่ยวข้องกับวิชา/สาขา/กลมุ่ สาระการเรยี นรูท้ ีไ่ ด้รบั () มอบหมายใหท้ ำการสอนตามตารางสอน () ภาคผนวก ง หลักฐาน/รอ่ งรอยทเี่ กย่ี วข้องกบั ชัว่ โมงสอนตามตารางสอน () ภาคผนวก จ หลกั ฐาน/รอ่ งรอยทเี่ กีย่ วขอ้ งกบั ช่ัวโมงงานสนบั สนุนการจดั การเรียนรู้ ภาคผนวก ฉ หลกั ฐาน/ รอ่ งรอยท่ีเกย่ี วขอ้ งกบั ชวั่ โมงการมีสว่ นร่วม () ในชมุ ชนการเรยี นรู้ทางวิชาชพี (PLC) () ภาคผนวก ช หลกั ฐาน/ร่องรอยทเี่ ก่ยี วขอ้ งกับชัว่ โมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น ภาคผนวก ซ หลักฐาน/รอ่ งรอยท่เี กย่ี วขอ้ งกบั การพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวธิ กี ารท่ี ก.ค.ศ. () () กำหนด (ว 22/2560) () หลักฐานร่องรอย ประกอบผลการประเมิน 3 ด้าน 13 ตวั ชวี้ ดั () ดา้ นท่ี 1 ด้านการจดั การเรยี นการสอน () ตัวชี้วัดท่ี 1.1 การสร้างและหรอื พฒั นาหลกั สูตร () ตวั ชว้ี ัดที่ 1.2 การจดั การเรยี นรู้ () ตวั ชี้วัดท่ี 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ ตัวชี้วัดที่ 1.2.2 การจัดทำแผนการจัดการเรยี นรู้ () ตวั ช้วี ดั ท่ี 1.2.3 กลยทุ ธ์ในการจดั การเรียนรู้ () ตัวช้ีวดั ที่ 1.2.4 คณุ ภาพผเู้ รยี น () ตัวชี้วัดที่ 1.3 การสรา้ งและพัฒนาส่ือ นวตั กรรม เทคโนโลยที างการศกึ ษา และแหล่งเรยี นรู้………………….. () ตวั ช้วี ัดที่ 1.4 การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ () ตวั ชว้ี ัดท่ี 1.5 การวจิ ยั เพอื่ พัฒนาการเรียนรู้ () ดา้ นที่ 2 ดา้ นการบริหารจัดการชน้ั เรียน 2.1 การบริหารจัดการชน้ั เรยี น 2.2 การจดั ระบบดูแลช่วยเหลือชั้นเรยี น 2.3 การจัดทำข้อมลู สารสนเทศ และเอกสารประจำช้นั เรียนหรอื ประจำวชิ า ด้านที่ 3 ดา้ นการพฒั นาตนเองและพัฒนาวชิ าชีพ 3.1 การพฒั นาตนเอง 3.2 การพฒั นาวิชาชพี ภาคผนวก ฌ ภาพถา่ ยการพิจารณาเอกสารและการตรวจสอบขอ้ มูล

โรงเรียนศกึ ษานารวี ิทยา Suksanareewittaya School 30 วฐ.2 แบบรายงานผลงานทเี่ กดิ จากการปฏบิ ตั ิหน้าที่ ตำแหนง่ ครู (รายปีการศึกษา) ปกี ารศึกษา........................ 1. ข้อมูลท่วั ไป ช่อื ผูข้ อ นาย/นาง/นางสาว......................................... นามสกุล.....................................................อายุ ........... ปี คณุ วุฒ.ิ ...............................................................ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะ .............................................................. ตำแหนง่ เลขที่ .............................รบั เงินเดือนอนั ดบั คศ. ............. ข้นั /เงินเดือน .........................................บาท สถานศกึ ษา โรงเรียนศึกษานารีวทิ ยา เขต/อำเภอ บางบอน จังหวัด กรงุ เทพมหานคร สงั กดั สำนกั งานเขตพ้ืนที่ การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 กรงุ เทพมหานคร 2. วชิ า/สาขา/กลุ่มสาระการเรยี นรทู้ ีไ่ ดร้ บั มอบหมายให้ทำการสอนตามตารางสอน (ให้รายงาน ทกุ วชิ า/สาขา/กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ทุกชัน้ /ระดับ ที่ได้รบั มอบหมายใหท้ ำการสอนตามตารางสอน ในกรณที ีจ่ ัดการเรยี นการสอน เปน็ ภาคเรียน ใหร้ ายงานเป็นรายภาคเรียน) ภาคเรียน วชิ า/สาขา/กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ชน้ั /ระดับ จำนวนชั่วโมงสอน (ชว่ั โมง/สัปดาห์)

โรงเรียนศึกษานารวี ิทยา Suksanareewittaya School 31 3. ชั่วโมงการปฏิบัติงาน 3.1 การรายงานภาระงานสอน ก่อนวันท่ี 5 กรกฎาคม 2560 จำนวน....................ชั่วโมง 1) ช่ัวโมงสอนตามตารางสอน จำนวน....................ช่วั โมง (ให้รายงานทกุ วชิ า/สาขา/กล่มุ สาระการเรียนรู้ ทุกชนั้ /ระดบั ทท่ี ำการสอน ในกรณีทจี่ ดั การเรยี นการสอน เปน็ ภาคเรยี น ให้รายงานเป็นรายภาคเรียน) ภาคเรยี น วชิ า/สาขา/กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ชั้น/ระดบั จำนวน (ชั่วโมง) 2) ภาระงานที่เกี่ยวเนื่องกับการจัดการสอน และภาระงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ของสถานศึกษา จำนวน....................ชว่ั โมง ภาคเรียน ภาระงาน จำนวน (ชัว่ โมง) 3.2 การรายงานชว่ั โมงการปฏบิ ตั ิงาน ตงั้ แตว่ นั ที่ 5 กรกฎาคม 2560 เป็นต้นไป ชวั่ โมงการปฏบิ ัติงาน จำนวน (ช่วั โมง) 1) ชว่ั โมงสอนตามตารางสอน 2) งานสนบั สนนุ การจดั การเรียนรู้ (ไมร่ วม PLC) 3) การมีส่วนร่วมในชมุ ชนการเรยี นรู้ทางวชิ าชีพ (PLC) 4) งานตอบสนองนโยบายและจดุ เนน้ รวม

โรงเรียนศึกษานารวี ิทยา Suksanareewittaya School 32 4. การมวี ินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี (1) การถูกลงโทษทางวินยั  ไมถ่ ูกลงโทษ  ถกู ลงโทษ สถานโทษ................................. คำส่งั ...............................เลขท่ี............/............. ลงวนั ที่.................................... ตั้งแตว่ ันท.ี่ ...................ถึงวันท่.ี ............................ (2) การถูกลงโทษทางจรรยาบรรณวิชาชีพ  ไมถ่ ูกลงโทษ  ถกู ลงโทษ สถานโทษ................................. คำสัง่ ...............................เลขท.่ี .........../............. ลงวนั ที่.................................... ต้ังแตว่ นั ที.่ ...................ถึงวันท.ี่ .......................... 5. การพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวิธกี ารท่ี ก.ค.ศ. กำหนด (ว 22/2560) จำนวน........................ชัว่ โมง ปี พ.ศ. หลักสูตร รหสั หน่วยงานทีจ่ ัด ระหว่างวนั ที่ จำนวน หลกั สตู ร (ช่วั โมง)

โรงเรยี นศึกษานารวี ิทยา Suksanareewittaya School 33 6. ผลการประเมนิ ผลงานท่เี กดิ จากการปฏิบตั ิหน้าท่ีเม่ือส้ินปีการศึกษา (3 ดา้ น 13 ตัวช้วี ัด) (เมือ่ สิ้นปีการศกึ ษา ใหข้ ้าราชการครูประเมนิ ผลงานทเี่ กิดจากการปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ขี องตนเอง โดยให้ประเมนิ ตามตวั ช้วี ดั การประเมินผลงานที่เกดิ จากการปฏิบัติหน้าท่ี ตามหนงั สอื สำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/0635 ลงวันท่ี 10 ตลุ าคม 2560 และเสนอผู้อำนวยการสถานศึกษาประเมินต่อไป) ตัวชี้วัด ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมินของ ระดับคณุ ภาพ ผู้อำนวยการสถานศึกษา 1. ดา้ นการจัดการเรยี นการสอน 1.1 การสร้างและหรอื พัฒนาหลักสตู ร 12345 ระดับคณุ ภาพ/เหตผุ ล ระดับ......................................... 1.2 การจดั การเรยี นรู้ เหตผุ ล....................................... 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ .................................................. .................................................. 1.2.2 การจัดทำแผนการจดั การเรียนร/ู้ ระดบั ......................................... แผนการจดั การศึกษาเฉพาะ เหตุผล....................................... บคุ คล(IEP)/แผนการสอน .................................................. รายบุคคล(IIP)/แผนการจัด .................................................. ประสบการณ์ ระดบั ......................................... เหตผุ ล....................................... 1.2.3 กลยุทธ์ในการจดั การเรยี นรู้ .................................................. .................................................. 1.2.4 คุณภาพผ้เู รยี น ระดับ......................................... 1.3 การสร้างและการพฒั นา ส่ือ เหตุผล....................................... นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา .................................................. และแหล่งเรยี นรู้ .................................................. ระดบั ......................................... 1.4 การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ เหตผุ ล....................................... .................................................. .................................................. ระดับ......................................... เหตผุ ล....................................... .................................................. .................................................. ระดับ......................................... เหตผุ ล....................................... .................................................. ..................................................

โรงเรียนศกึ ษานารีวิทยา Suksanareewittaya School 34 ตัวชี้วดั ผลการประเมนิ ตนเอง ผลการประเมินของ 1.5 การวิจัยเพ่อื พฒั นาการเรียนรู้ ระดับคุณภาพ ผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษา 2. ด้านการบรหิ ารจดั การชั้นเรียน 12345 ระดับคุณภาพ/เหตุผล 2.1 การบริหารจดั การชัน้ เรยี น ระดับ......................................... เหตผุ ล....................................... 2.2 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผเู้ รียน .................................................. .................................................. 2.3 การจัดทำขอ้ มูลสารสนเทศ และ ระดับ......................................... เอกสาร ประจำชัน้ เรยี นหรอื เหตผุ ล....................................... ประจำวชิ า .................................................. .................................................. 3. ดา้ นการพัฒนาตนเองและพัฒนาวชิ าชีพ ระดบั ......................................... 3.1 การพัฒนาตนเอง เหตผุ ล....................................... .................................................. 3.2 การพัฒนาวิชาชพี .................................................. ระดบั ......................................... เหตผุ ล....................................... .................................................. .................................................. ระดับ......................................... เหตุผล....................................... .................................................. .................................................. ระดบั ......................................... เหตุผล....................................... .................................................. .................................................. ข้าพเจ้าขอรบั รองวา่ ข้อมูลดงั กล่าวข้างตน้ ถกู ต้องและตรงตามความเปน็ จริงทุกประการ พรอ้ มนี้ไดแ้ นบ เอกสารหลักฐานมาด้วยแล้ว (ลงชื่อ)............................................................. (………………………………….…………………) ตำแหนง่ ………………………………………………….. วันที่......... เดือน....................... .พ.ศ. ......... (ลงวันท่ียื่นขอประเมนิ รายปีการศึกษา)

โรงเรยี นศกึ ษานารวี ิทยา Suksanareewittaya School 35 ความเห็นของคณะกรรมการตรวจสอบและกลั่นกรองข้อมูล ความเหน็ /ขอ้ สังเกต............................................................................................................................. .............. .................................................................................................................... ................................................................. ............................................................................................................................. ........................................................ ....................................................................................................................................... .............................................. ..................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................. ........................................................ .................................................................................................................................................................................. ... ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................. ........................................................ ................................................................................................................................................... .................................. ................................................................................................. .................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................. ........................................................ ..................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ (ลงชื่อ)......................................................กรรมการ (ลงชือ่ )......................................................กรรมการ (.....................................................) (.....................................................) (ลงช่อื )......................................................ประธานกรรมการ (.....................................................) วนั ท่.ี ...... เดือน............................ พ.ศ. ........ (ลงวันท่ีคณะกรรมการกลั่นกรองเสรจ็ ส้ิน)

โรงเรียนศกึ ษานารวี ิทยา Suksanareewittaya School 36 ความเหน็ ของผู้อำนวยการสถานศึกษา จุดเด่น ............................................................................................................................. ........................................................ ..................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................. ........................................................ ......................................................................................................................................................................... ............ ....................................................................................................................... .............................................................. ส่ิงท่คี วรพัฒนา ............................................................................................................................. ........................................................ ..................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................. ........................................................ ......................................................................................................................................................................... ............ ....................................................................................................................... .............................................................. ความเหน็ /ขอ้ สังเกต ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................. ........................................................ ..................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................. ........................................................ ................................................................................................................................................................ ..................... .............................................................................................................. ....................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ ................................................................................................................................. .................................................... ..................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................................................................. ........ ........................................................................................................................... ......................................................... (ลงช่ือ)............................................................. (นายนฤภพ ขันทัพไทย) ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นศกึ ษานารีวิทยา วนั ท่.ี ........ เดอื น..........................พ.ศ. .................

โรงเรียนศึกษานารีวิทยา Suksanareewittaya School 37 เอกสารหมายเลข 8 บนั ทกึ ขอ้ ความ สว่ นราชการ กลมุ่ บริหารงานบคุ คล โรงเรยี นศึกษานารีวทิ ยา ที่ วนั ที่ เรือ่ ง ขอรับการประเมนิ ผลงานทีเ่ กิดจากการปฏิบัติหนา้ ที่ ประจำปกี ารศกึ ษา .………….. (วฐ.2)เพือ่ ประกอบ การขอใหม้ ีวทิ ยฐานะหรอื เล่ือนวิทยฐานะ............................. เรยี น ผู้อำนวยการโรงเรยี นศึกษานารวี ิทยา ขา้ พเจา้ …..…………………..…….………………………………… ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ …..…………..…… ตำแหนง่ เลขท่ี ……………………..… กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ …..…………………..…ดำรงตำแหน่งวิทยฐานะปจั จบุ นั ตง้ั แต่วนั ท่ี ……………………………………..ตามคำส่งั ท่ี ………../………… ลงวนั ท่ี …………………............…. มีความประสงค์ ขอรับประเมินผลงานท่ีเกิดจากการปฏบิ ตั ิหน้าท่ี ประจำปีการศกึ ษา..................... (วฐ.2) เพื่อประกอบการขอมีวทิ ย ฐานะหรือเลือ่ นวทิ ยฐานะ............................ ตามหนงั สอื สำนักงาน ก.ค.ศ. หนงั สือที่ ศธ 0206.3 / ว 21 ลงวนั ท่ี 5 กรกฎาคม 2560 เร่ืองหลักเกณฑ์และวธิ ีการให้ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู มวี ิทยฐานะและเลือ่ นวทิ ยฐานะ จงึ เรยี นมาเพ่ือโปรดทราบและพิจารณา ลงชื่อ..................................................ผ้ขู อประเมนิ (…..…….……………..…..…….……………..) ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ …..…….……………..

โรงเรียนศึกษานารวี ิทยา Suksanareewittaya School 38 เอกสารหมายเลข 9 คำสงั่ โรงเรยี นศึกษานารวี ิทยา ท่ี ๒๒๖/ ๒๕๖๓ เรือ่ ง แตง่ ตั้งคณะกรรมการตรวจสอบคุณสมบตั ิ และกลนั่ กรองการประเมนิ ผลงานทเ่ี กิดจากการปฏิบตั หิ นา้ ท่ี เพ่อื ขอมแี ละเลื่อนวทิ ยฐานะ ตามหนงั สือสำนักงาน ก.ค.ศ.ที่ ศธ ๐๒๐๖.๓/ว ๒๑ ประจำปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ --------------------------------------------------------------------------------------------- ตามที่สำนักงาน ก.ค.ศ. ได้กำหนดหลักเกณฑ์วิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู มีและเลื่อนวิทยฐานะ ตามหนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ.ที่ ศธ ๐๒๐๖.๓/ว ๒๑ ลงวันที่ ๕ กรกฎา คม ๒๕๖๐ นั้น ต่อมากระทรวงศึกษา ได้มีนโยบายมุ่งเน้นให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีการส่ังสมความ ชำนาญ ความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนการสอน มีการพัฒนาตนเอง และส่งเสริมให้ประพฤติปฏิบัติตนเป็น แบบอย่างทด่ี ี มีวนิ ัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ พฒั นาคณุ ภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่องและเป็น ระบบ ส่งผลถึงคุณภาพผู้เรียนได้อย่างแท้จริง อาศัยอำนาจตามมาตรา ๓๙ แห่ง พระราชบัญญัติระเบียบบริหาร ราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖ และที่แก้ไขเพิ่มเติมทุกฉบับ มาตรา ๒๗ (๑) แห่งพระราชบัญญัติ ระเบียบข้าราชการครูและบุคคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ และที่แก้ไขเพิ่มเติมทุกฉบับ จึงแต่งตั้งข้าราชการ ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาเปน็ คณะกรรมการดำเนินการ ดงั นี้ ๑. คณะกรรมการอำนวยการ นายนฤภพ ขนั ทับไทย ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ นายชวลติ ร จนั ทรเนตร รองผูอ้ ำนวยการกลมุ่ บริหารวิชาการ กรรมการ นายนาวิน เหมือนแสง รองผอู้ ำนวยการกลมุ่ บริหารงบประมาณ กรรมการ นางสาวเพชรอาภรณ์ พูนพนิ รองผู้อำนวยการกลมุ่ บริหารท่ัวไป กรรมการ นางสุชญั ญา แสนสมุ า รองผอู้ ำนวยการกลุ่มบริหารงานบุคคล กรรมการและเลขานุการ นางสาวรังสินี หลกั เพชร หัวหนา้ งานพฒั นาบุคคลากร กรรมการและ ผ้ชู ่วยเลขานกุ าร หนา้ ท่ี ใหค้ ำปรกึ ษา แนะนำ อำนวยความสะดวก ในการตรวจสอบคุณสมบัติ และกลน่ั กรองการประเมินผลงานที่ เกดิ จากการปฏิบตั ิหนา้ ทเ่ี พื่อขอมีและเล่ือนวิทยฐานะ ๒. คณะกรรมการตรวจสอบคุณสมบัติ และกลั่นกรองการประเมนิ ผลงานทเี่ กิดจากการปฏิบตั ิหน้าท่ี เพ่อื ขอมแี ละเล่ือนวิทยฐานะ ดังนี้ ๒.๑ คณะกรรมการชุดที่ ๑ ตรวจสอบคุณสมบัติ นางเบญจมาศ อยู่เลี้ยงพันธ์ ประธานกรรมการ รองประธานกรรมการ นางรังสิมา สงั ข์ทติ นุ กรรมการ กรรมการและเลขานุการ นางยพุ ิน สดุ ตานา /๒.๑ คณะกรรมการชุดท่ี ๑... นายปวริศร์ วงศส์ วุ รรณ

โรงเรียนศกึ ษานารีวทิ ยา Suksanareewittaya School 39 หน้าที่ ศึกษาเกณฑ์ ในการตรวจสอบคุณสมบัติ อย่างละเอียดและรัดกุม และบันทึกผลการประเมินลงในแบบ รายงานของผู้ขอมีและเลื่อนวิทยฐานะทุกคนอย่างเคร่งครัด เพื่อนำผลการประเมินรายงานผู้อำนวยการโรงเรียน ตอ่ ไป ๒.๒ คณะกรรมการชุดที่ ๒ ตรวจสอบกลั่นกรองการประเมินผลงานท่ีเกิดจากการปฏบิ ตั ิหน้าที่ด้านท่ี ๑ ตัวชว้ี ัดที่ ๑.๑ , ๑.๒.๑ และ ๑.๒.๒ นายนิพล ตีระมาศวณิช ประธานกรรมการ นางสาวจฑุ าพร ทรพั ยส์ ำราญ รองประธานกรรมการ นางสาวบรรเจดิ จุมทา กรรมการและเลขานุการ หนา้ ที่ ศกึ ษาเกณฑ์ ตวั ช้ีวัดท่ี ๑.๑ , ๑.๒.๑ และ ๑.๒.๒ อย่างละเอียดและรัดกุม และบันทกึ ผลการประเมินลงใน แบบรายงานของผู้ขอมีและเลื่อนวิทยฐานะทุกคนอย่างเคร่งครัด เพื่อนำผลการประเมินรายงานผู้อำนวยการ โรงเรยี นต่อไป ๒.๓ คณะกรรมการชุดท่ี ๓ ตรวจสอบกลั่นกรองการประเมินผลงานท่เี กิดจากการปฏิบัติหนา้ ท่ดี า้ นที่ ๑ ตวั ช้วี ัดที่ ๑.๒.๓ , ๑.๒.๔ และ ๑.๔ นางสมุ าลี มณีลาภ ประธานกรรมการ นายธงชยั โพธทิ์ อง รองประธานกรรมการ นางสาวอมรรตั น์ รงุ่ ปิตะรงั สี กรรมการและเลขานุการ หนา้ ท่ี ศึกษาเกณฑ์ ตัวชีว้ ัดท่ี ๑.๒.๓ , ๑.๒.๔ และ ๑.๔ อยา่ งละเอียดและรัดกุม และบนั ทกึ ผลการประเมินลงใน แบบรายงานของผู้ขอมีและเลื่อนวิทยฐานะทุกคนอย่างเคร่งครัด เพื่อนำผลการประเมินรายงานผู้อำนวยการ โรงเรียนตอ่ ไป ๒.๔ คณะกรรมการชดุ ท่ี ๔ ตรวจสอบกล่ันกรองการประเมินผลงานทเ่ี กดิ จากการปฏิบตั ิหนา้ ท่ดี า้ นท่ี ๑ ตวั ชว้ี ัดที่ ๑.๓ และ ๑.๕ นายฤทธริ ณ สงิ ห์ดวง ประธานกรรมการ นางสาวศรวี รรณ รอดทอง รองประธานกรรมการ นายคณิน ประสพสมบัติ กรรมการและเลขานุการ หน้าท่ี ศึกษาเกณฑ์ ตัวชี้วัดที่ ๑.๓ และ ๑.๕ อย่างละเอียดและรัดกุม และบันทึกผลการประเมินลงในแบบ รายงานของผู้ขอมีและเลื่อนวิทยฐานะทุกคนอย่างเคร่งครัด เพื่อนำผลการประเมินรายงานผู้อำนวยการโรงเรียน ตอ่ ไป ๒.๕ คณะกรรมการชุดที่ ๕ ตรวจสอบกล่นั กรองการประเมินผลงานทเ่ี กิดจากการปฏิบัติหนา้ ที่ด้านที่ ๒ ตวั ช้ีวัดที่ ๒.๑ , ๒.๒ และ ๒.๓ นางประทิน รอดพันธ์ ประธานกรรมการ นายวิวรรธน์ ศันสนยี เมธา รองประธานกรรมการ นางสาวศศิธร ชยั วัฒน์ กรรมการและเลขานุการ

โรงเรียนศึกษานารีวิทยา Suksanareewittaya School 40 หนา้ ท่ี ศกึ ษาเกณฑ์ ตัวชีว้ ดั ท่ี ๒.๑ , ๒.๒ และ ๒.๓ อยา่ งละเอยี ดและรดั กุม และบนั ทึกผลการประเมนิ ลงในแบบ รายงานของผู้ขอมีและเลือ่ นวิทยฐานะทุกคนอยา่ งเคร่งครัด เพือ่ นำผลการประเมนิ รายงานผูอ้ ำนวยการโรงเรยี น ตอ่ ไป ๒.๖ คณะกรรมการชุดท่ี ๖ ตรวจสอบกลัน่ กรองการประเมินผลงานทเี่ กดิ จากการปฏบิ ัติหน้าท่ดี า้ นที่ ๓ ตวั ชี้วดั ท่ี ๓.๑ และ ๓.๒ นางสาวสกลุ นา สงิ ห์ขจร ประธานกรรมการ นางสุจิตรา ทรพั ย์อาภารัตน์ รองประธานกรรมการ นางรัชนี รกั พนิ ิจ กรรมการและเลขานุการ หนา้ ท่ี ศึกษาเกณฑ์ ตัวชี้วัดที่ ๓.๑ และ ๓.๒ อย่างละเอียดและรัดกุม และบันทึกผลการประเมินลงในแบบ รายงานของผู้ขอมีและเลื่อนวิทยฐานะทุกคนอย่างเคร่งครัด เพื่อนำผลการประเมินรายงานผู้อำนวยการโรงเรียน ตอ่ ไป เพื่อให้ข้าราชการครู โรงเรียนศึกษานารีวิทยา เตรียมพร้อมรับการประเมินผลงานที่เกิดจาก การปฏิบัติหน้าที่ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๓ จึงมอบหมายให้ ข้าราชการครู โรงเรียนศึกษานารีวิทยา ทุกท่านท่ี ขอรับการประเมิน ดำเนินการจัดเตรียมเอกสารรบั การประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัตหิ น้าที่ ตามหลักเกณฑ์ วิธีการ ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู มีและเลื่อนวิทยฐานะ ตามหนั งสือสำนักงาน ก.ค.ศ.ที่ ศธ ๐๒๐๖.๓/ว ๒๑ ลงวนั ที่ ๕ กรกฎาคม ๒๕๖๐ ดงั นี้ ๑. ปฏบิ ัตงิ านตามหนา้ ทีค่ วามรับผดิ ชอบตามมาตรฐานตำแหนง่ และมาตรฐานวิทยฐานะท่ี ก.ค.ศ. กำหนด ๒. ต้องมีชั่วโมงสอนขั้นต่ำตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด คือไม่น้อยกว่า ๑๒ ชั่วโมงต่อสัปดาห์ และต้องมีชั่วโมง การปฏบิ ัตงิ านในแต่ละปตี ามหลักเกณฑ์ทก่ี ำหนด ๓. จัดทำแผนพฒั นาตนเองเปน็ รายปี ตามแบบทส่ี ่วนราชการกำหนด ๔. เขา้ รบั การพฒั นาตามแผนอย่างเป็นระบบและต่อเนอื่ ง ตามหลักเกณฑ์การพัฒนา ว ๒๒ /๒๕๖๐ ๕. จัดทำบันทึกชั่วโมงการปฏิบัติงาน ตั้งแต่วันที่ ๕ กรกฎาคม ๒๕๖๐ โดยมีชั่วโมงการปฏิบัติงาน ชั่วโมง การอบรมและพฒั นา และผา่ นการรับรองจากผ้อู ำนวยการสถานศึกษา ๖. จดั ทำบันทึกช่ัวโมงการมีสว่ นรว่ มในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ในแตล่ ะปไี ม่น้อยกว่า ๕๐ ชว่ั โมง ๗. จัดเตรียมข้อมูล เอกสาร หลักฐานร่องรอย และอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง เพื่อรับการประเมินผลงานที่เกิดจาก การปฏิบตั ิหนา้ ท่ี ( ๓ ดา้ น ๑๓ ตวั ชีว้ ดั ) /๗. จัดเตรยี มขอ้ มูล...

โรงเรียนศึกษานารวี ทิ ยา Suksanareewittaya School 41 ๘. ในภาคเรียนที่ ๑ ให้ครปู ระเมินตนเองและเสนอผู้อำนวยการสถานศึกษาเพ่ือใหค้ ำแนะนำและนำไปพัฒนา งาน ๙. ในภาคเรียนที่ ๒ เมื่อสิ้นปีการศึกษาให้ครูประเมินตนเองในภาพรวมทั้งปีการศึกษา โดยให้ครูประเมินผล งาน ที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ สายงานการสอน ๓ ด้าน ๑๓ ตัวชี้วัด ทั้งนี้ ในการประเมินตนเองต้อง คำนึงถึงระดบั คณุ ภาพตามตัวชว้ี ัดและเอกสารหลักฐานทีป่ รากฏดว้ ย ๑๐.บันทึกผลการประเมินลงในแบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ตำแหน่งครู รายปีการศึกษา (วฐ.๒) และเสนอผู้อำนวยการโรงเรยี นพจิ ารณา ขอให้คณะกรรมการทกุ ชดุ ปฏิบัติหน้าท่ี อยา่ งรัดกมุ ซือ่ สตั ย์ เป็นธรรม และเคร่งครดั ในการ ประเมนิ ผลงานทเี่ กิดจากการปฏิบตั ิหนา้ ที่ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๓ และ ให้รวบรวมเอกสารที่เก่ยี วข้องทง้ั หมด พรอ้ มรบั การประเมนิ ให้แลว้ เสร็จภายในวันท่ี ๓๐ พฤษภาคม ๒๕๖๔ ส่ัง ณ วนั ท่ี ๙ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๓

โรงเรยี นศกึ ษานารวี ิทยา Suksanareewittaya School 42 เอกสารหมายเลข 10 แบบบันทกึ การประเมินผลงานทเี่ กดิ จากการปฏิบตั ิหน้าท่ี ตำแหนง่ ครู ระดับการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน ปีการศึกษา................................ ชอื่ ผรู้ ับการประเมิน นาย/นาง/นางสาว.....................................นามสกลุ ...................................... ตำแหน่งครู ตำแหน่งเลขท.่ี ....................................วทิ ยฐานะ  ไม่มีวิทยฐานะ  ครูชำนาญการ  ครชู ำนาญการพเิ ศษ  ครูเชยี่ วชาญ รับเงนิ เดอื นอนั ดับ คศ. .........ขัน้ ..........อัตรา........................บาท สถานศกึ ษา โรงเรยี นศึกษานารีวทิ ยา เขต/อำเภอ บางบอน จงั หวดั กรุงเทพมหานคร สังกัดสำนักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 กรุงเทพมหานคร

โรงเรยี นศกึ ษานารีวิทยา Suksanareewittaya School 43 คำชแ้ี จง วธิ กี ารประเมินแต่ละตวั ช้ีวดั ใหด้ ำเนินการ ดังนี้ 1. ให้ผู้ดำรงตำแหน่งครูประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ 3 ด้าน 13 ตัวชี้วัด โดยพิจารณาจาก การปฏิบตั งิ านจริง พร้อมท้งั ให้แนบเอกสารหลกั ฐาน เพ่อื ประกอบการพิจารณาของผู้อำนวยการสถานศกึ ษาดว้ ย 2. ให้ผู้ดำรงตำแหน่งครูบันทึกระดับคุณภาพที่ได้ในตารางสรุปผลการประเมินกรณีตัวชี้วัดใดมีผลการ ประเมนิ ตำ่ กว่าระดับ 1 หรือมีกจิ กรรมไม่ครบถ้วน ตามระดบั คณุ ภาพ ไม่ให้คะแนนสำหรับตวั ชีว้ ัด น้นั ตารางสรปุ ผลการ ประเมิน ตวั ช้ีวดั ระดับคุณภาพ หมายเหตุ ระดบั ระดับ ระดบั ระดบั ระดบั 1.ดา้ นการจดั การเรยี นการสอน 1.1 การสร้างและหรอื พัฒนาหลักสตู ร 1 2 3 4 5 เกณฑ์การตดั สิน 1.2 การจัดการเรยี นรู้ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ วิทยฐานะครชู ำนาญการ 1.2.2 การจัดทำแผนการจดั การ (1) ดา้ นท่ี 1 ทุกตวั ช้ีวดั ตอ้ ง เรยี นร้/ู แผนการจดั การศกึ ษาเฉพาะบคุ คล/ แผนการสอนรายบุคคล/แผนการจดั ได้ไม่ต่ำกว่าระดบั 2 ประสบการณ์ (2) ด้านที่ 2 - 3 แต่ละด้าน 1.2.3 กลยุทธใ์ นการจัดการเรียนรู้ 1.2.4 คุณภาพผูเ้ รยี น ตอ้ งไดไ้ ม่ตำ่ กว่าระดบั 2 ไม่นอ้ ย 1.3 การสร้างและการพัฒนา สือ่ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรยี นรู้ กวา่ 1 ตัวชว้ี ดั 1.4 การวดั และประเมินผลการเรียนรู้ 1.5 การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ วิทยฐานะครูชำนาญการพเิ ศษ 2. ดา้ นการบรหิ ารจดั การช้นั เรยี น (1) ดา้ นท่ี 1 ทกุ ตัวชีว้ ัดต้อง 2.1 การบริหารจดั การชนั้ เรยี น 2.2 การจัดระบบดแู ลชว่ ยเหลือผูเ้ รียน ไดไ้ มต่ ำ่ กวา่ ระดับ 3 2.3 การจัดทำขอ้ มลู สารสนเทศ และ (2) ด้านที่ 2 - 3 ทง้ั 2 ด้าน เอกสารประจำชนั้ เรียนหรอื ประจำวิชา ตอ้ งได้ไม่ต่ำกว่าระดบั 2 และ รวมกันแล้วไม่น้อยกวา่ 3 ตัวช้ีวดั วทิ ยฐานะครูเชยี่ วชาญ (1 ) ดา้ นที่ 1 ทุกตัวช้วี ัดตอ้ ง ได้ไม่ต่ำกวา่ ระดบั 4 (2 ) ดา้ นท่ี 2 - 3 ทงั้ 2 ด้านตอ้ งได้ไมต่ ำ่ กว่าระดับ 3 และรวมกนั แลว้ ไม่น้อยกวา่ 3 ตวั ช้ีวัด วิทยฐานะครเู ชี่ยวชาญพิเศษ (1) ด้านท่ี 1 ทุกตวั ชว้ี ัดต้องได้ ไมต่ ำ่ กวา่ ระดบั 5

โรงเรยี นศึกษานารีวิทยา Suksanareewittaya School 44 3. ดา้ นการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ (2) ด้านท่ี 2 - 3 ท้ัง 2 ด้านตอ้ ง 3.1 การพฒั นาตนเอง ไดไ้ มต่ ่ำกว่าระดับ 4 และรวมกัน 3.2 การพัฒนาวชิ าชพี แล้วไม่น้อยกวา่ 3 ตวั ช้ีวดั ขา้ พเจา้ ขอรบั รองวา่ ขอ้ มูลดังกล่าวขา้ งตน้ ถูกตอ้ งตรงตามความเป็นจริงทุกประการ พร้อมนี้ไดแ้ นบเอกสาร หลักฐานมาด้วยแล้ว (ลงช่ือ)........................................................................ ( ............................................................... ) ตำแหน่ง........................................................................ วันท.่ี ............เดือน..................................พ.ศ. .................. ความเหน็ ของคณะกรรมการตรวจสอบและกลนั่ กรองข้อมลู ตรวจสอบผลการประเมินผลงานที่เกดิ จากการ ปฏิบัติหนา้ ทแ่ี ละเอกสารหลักฐานแล้ว เห็นว่า............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................................................. .............................................. (ลงชื่อ)...............................................กรรมการ (ลงชอื่ )................................................กรรมการ ( .............................................. ) ( ........................................... ) (ลงช่อื )....................................................ประธานกรรมการ (................................................) วนั ท.่ี ..............เดอื น.......................พ.ศ. ................. ความเห็นของผู้อำนวยการสถานศกึ ษาตรวจสอบผลการประเมนิ ผลงานทเ่ี กดิ จากการปฏบิ ัติหน้าท่ี และเอกสารหลักฐานแล้ว เหน็ ว่า................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................... (ลงชื่อ)............................................................ (นายนฤภพ ขันทับไทย ) ตำแหน่ง ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นศึกษานารีวิทยา วนั ท.่ี ...........เดือน....................พ.ศ. ..................

โรงเรียนศึกษานารีวทิ ยา Suksanareewittaya School 45 เอกสารหมายเลข 11 บันทกึ ขอ้ ความ ส่วนราชการ โรงเรยี นศกึ ษานารีวิทยา ท่ี……………..………..…………………..…….……………..…….........วนั ที่ …..…….…...................................................……… เรอื่ ง ขอรบั การประเมนิ ผลงานทเ่ี กิดจากการปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ี (วฐ.1) เพ่ือใหม้ ีวทิ ยฐานะหรอื เล่ือนวทิ ยฐานะ................. เรียน ผู้อำนวยการโรงเรยี นศกึ ษานารวี ิทยา ด้วยข้าพเจ้า …..…………………..…….……………..……………ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ …..…………..…….…… ตำแหน่งเลขที่ ………… กลุ่มสาระการเรียนรู้ …..………………….ได้เลื่อนวิทยฐานะปัจจุบัน ตั้งแต่วันที่ ……………………………..ตามคำสั่ง ………../………… ลงวันที่ ……………………. มีความประสงค์ขอรับการประเมิน ประเมนิ ผลงานทีเ่ กิดจากการปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ี (วฐ.1) เพือ่ ประกอบการขอมีวิทยฐานะหรือเล่ือนวิทยฐานะ............................ ตามหนงั สือสำนักงาน ก.ค.ศ. หนงั สอื ที่ ศธ 0206.3 / ว 21 ลงวันที่ 5 กรกฎาคม 2560 เรอ่ื งหลกั เกณฑ์และวิธีการ ให้ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ครู มวี ทิ ยฐานะและเลอ่ื นวิทยฐานะ จงึ เรียนมาเพอื่ โปรดทราบและพิจารณา ลงชอื่ ..................................................ผขู้ อประเมนิ (…..…….……………..…..…….……………..) ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ …..…….……………..

โรงเรียนศึกษานารีวทิ ยา Suksanareewittaya School 46 วฐ. 1 แบบคำขอมีวิทยฐานะหรอื เลื่อนวทิ ยฐานะ ตำแหนง่ ครู เอกสารหมายเลข 12 สงั กัดสำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน 1. ข้อมูลท่วั ไป ชื่อผู้ขอ นาย/นาง/นางสาว............................................นามสกลุ ............................................อายุ.............ปี คุณวฒุ ิ................................................................. ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะ .................................................... ตำแหน่งเลขท่ี ..........................รับเงนิ เดือนอนั ดับ คศ. ............. ขัน้ /เงินเดอื น .....................................บาท สถานศกึ ษา โรงเรยี นศึกษานารีวิทยา เขต/อำเภอ บางบอน จังหวดั กรุงเทพมหานคร สังกัดสำนักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 1 กรุงเทพมหานคร 2. วิชา/สาขา/กลุ่มสาระการเรียนรทู้ ไี่ ดร้ ับมอบหมายใหท้ ำการสอนตามตารางสอน (ให้รายงานทกุ วชิ า/สาขา/กลุ่มสาระการเรียนรทู้ ุกช้ัน/ระดับ ท่ไี ดร้ บั มอบหมายใหท้ ำการสอนตามตารางสอน ย้อนหลัง 5 ปกี ารศึกษาตดิ ต่อกนั นับถึงวนั สิ้นปีการศึกษาก่อนวนั ท่ียื่นคำขอ และปีการศกึ ษาท่ีย่นื คำขอ) ปีการศกึ ษา ภาคเรยี น วชิ า/สาขา/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ช้ัน/ระดับ จำนวนชัว่ โมงสอน (ชวั่ โมง/สปั ดาห)์ ปีการศึกษาท่ี 1 1 2 ปีการศึกษาที่ 2 1 2 ปกี ารศกึ ษาท่ี 3 1 2 ปีการศกึ ษาท่ี 4 1 2 ปีการศึกษาท่ี 5 1 2 ปีการศึกษาที่ยื่นคำขอ