3.4แผนการสอน ม.ต้น 2-65

สปั ดำหท์ ่ี วนั /เดอื น/ปี หวั เรื่อง/ตวั ชว้ี ดั เนอื้ หำสำระกำรเรยี นรู้ อวยั วะสำคัญ 5 สติปัญญำ วยั ผู้ใ ระบบได้อย่ำงถูกต้อง -วัยทำรก /วัยเด็ก/ ขั้นท 3. อธิบำยพัฒนำกำร วัยร่นุ / 1. ผูเ้ และกำร วยั ผู้ใหญ่/ วยั ชรำ เสรมิ เปลย่ี นแปลงตำมวัย 2. คร ของมนษุ ย์ แลกเ ด้ำนร่ำงกำย จิตใจ 3. คร อำรมณ์ สรุป สงั คม สติปญั ญำได้ องค์ค อย่ำง ขนั้ ท่ี ถูกต้อง 1. ผู้เ กำรด 2.ผเู้ ร พัฒน ของม 3. ผ้เู ร่ำงก

กำรจดั กระบวนกำรเรยี นรู้ สอ่ื /แหลง่ เรยี นรู้ กำรวดั และประเมนิ ผล ใหญ่/ วยั ชรำ ่ี 2 แสวงหำข้อมูลและจัดกำรเรยี นรู้ เรียนศกึ ษำจำกใบควำมรู้ คลิปวดิ โี อ มควำมร้แู ละจำกสือ่ ต่ำงๆ รูและผูเ้ รียนนำควำมรู้ที่ได้มำ เปลยี่ นเรยี นรู้ รูและผเู้ รียนรว่ มกันอภปิ รำยและ ควำมรทู้ ี่ได้รบั 3 กำรปฏบิ ตั นิ ำไปใช้ เรยี นนำควำมรู้ที่ไดร้ บั มำปรับใชใ้ น ดำเนนิ ชวี ิตประจำวัน รียนทำแผนภำพควำมคิดเรื่อง นำกำรและกำรเปล่ยี นแปลงตำมวัย มนษุ ย์ เรยี นทำใบงำนเรื่องพฒั นำกำรของ กำย 39

สปั ดำหท์ ่ี วนั /เดอื น/ปี หวั เร่อื ง/ตวั ชว้ี ดั เน้อื หำสำระกำรเรยี นรู้ ขั้นท่ี 1. สงั 2. บัน 3. ใบ 4. แบ 5. แผ

กำรจดั กระบวนกำรเรยี นรู้ สอื่ /แหลง่ เรยี นรู้ กำรวดั และประเมนิ ผล 4 กำรประเมนิ ผลกำรเรยี นรู้ งเกต นทกึ กำรเรียนรู้ บงำน บบทดสอบออนไลน์ ผนภำพควำมคิด 40

แผนกำรจดั กจิ กรรมกำรเรยี นรู้ รำยวิชำสขุ ศกึ ษำ พลศึกษำ ทช21001 (สัปดำห์ท่ี 5) 41

แผนกำรจดั กำรเรียนร้รู ำยวิชำ สำระ ทกั ษะกำรดำเนนิ ช ระดบั มธั ยมศกึ ษำตอนตน้ หวั เรอื่ ง พฒั นำก สปั ดำหท์ ่ี วนั /เดอื น/ปี หวั เร่อื ง/ตวั ชว้ี ดั เนื้อหำสำระกำรเรยี นรู้ 5 หัว เร่ือง กำรดูแล ครมู รักษำสุขภำพ ตำม 1. อธบิ ำยประโยชน์ 1. หลักกำรดแู ลสขุ ภำพ ขน้ั ท ของกำรออกกำลงั เบอื้ งตน้ กำรดูแลสขุ ภำพตำม 1. ค กำยและโทษของกำร หลกั 5 อ ได้แก่ อำหำร 2. ค ขำดกำรออกกำลัง อำกำศ อำรมณ์ อจุ จำระ เรอื่ กำย อนำมัย 1. ห 2. อธบิ ำยรูปแบบ 2. กำรออกกำลงั กำย รูปแบบ สุขภ และวธิ ีกำรออกกำลงั และวิธกี ำรออกกำลงั กำยเพื่อ อำก กำยเพ่ือสขุ ภำพ สุขภำพ 2. ก 3. ระบุกำร - ประโยชน์และโทษของกำร ออก เปลีย่ นแปลงเมือ่ เขำ้ ออกกำลังกำย -ป วัยหนุ่มสำว - รปู แบบและวธิ กี ำรออกกำลัง กำย 4. อธบิ ำยวธิ ีกำร กำยเพื่อสุขภำพ - รปู หลกี เลย่ี งพฤติกรรม - กำรเดนิ เรว็ สุขภ

ชวี ติ รำยวชิ ำ สขุ ศกึ ษำ พลศกึ ษำ รหัสวชิ ำ ทช21002 น จำนวน 2 หนว่ ยกติ กำรของร่ำงกำย กำรจดั กระบวนกำรเรยี นรู้ สอื่ /แหล่งเรยี นรู้ กำรวดั และ โครงงำน ประเมนิ ผล (คง.) มอบหมำยใหผ้ เู้ รยี นแตล่ ะคนปฏบิ ตั ิ มใบงำนตำมทกี่ ำหนด -หนงั สอื เรยี น -กำรสังเกต ที่ 1 กำหนดสภำพปญั หำกำรเรยี นรู้ ครกู ล่ำวทกั ทำยและนำเข้ำสู่บทเรียน -ใบควำมรู้ -กำรชักถำม ครูและผเู้ รยี นร่วมกันอธิบำยเกยี่ วกบั อง -ใบงำน -กำรมสี ว่ น หลกั กำรดแู ลสขุ ภำพเบ้ืองต้นกำรดแู ล ภำพตำมหลัก 5 อ ได้แก่ อำหำร -อินเทอร์เน็ต รว่ ม กำศ อำรมณ์ อจุ จำระ อนำมัย กำรออกกำลงั กำย รปู แบบ และวิธกี ำร -ห้องสมุด กศน. -กำรตรวจ กกำลังกำยเพอ่ื สขุ ภำพ ประโยชน์และโทษของกำรออกกำลงั ตำบล ผลงำน ย ปแบบและวธิ ีกำรออกกำลังกำยเพื่อ -แหล่งเรยี นรู้ -บันทกึ กำร ภำพ ชมุ ชน เรยี นรู้ -คลิปวีดโี อ ออนไลน์ (Youtube) 42

สปั ดำหท์ ่ี วนั /เดอื น/ปี หวั เร่อื ง/ตวั ชว้ี ดั เนื้อหำสำระกำรเรยี นรู้ ท่ีนำไปสู่กำรมี - กำรว่งิ เหยำะ -ก เพศสมั พนั ธ์ กำรล่วง - กำรขจี่ ักรยำน -ก ละเมดิ ทำงเพศและ - กำรเล่นโยคะ -ก กำรต้ังครรภ์ท่ีไม่พงึ - เต้นแอโรบคิ -ก ประสงค์ - วำ่ ยน้ำ ฯลฯ -เ 5. อธบิ ำยวิธีกำรดแู ล 3. สุขภำพทำงเพศ -ว สขุ ภำพทำงเพศท่ี - กำรคุมกำเนดิ 3. ส เหมำะสมและไมท่ ำ - กำรทอ้ งไม่พรอ้ ม -ก ใหเ้ กดิ ปัญหำทำงเพศ - กำรทำแทง้ -ก - กำรตดิ เชื้อ HIVS -ก 4. พฤติกรรมที่นำไปสกู่ ำรล่วง - ก ละเมดิ ทำงเพศ กำรมี 4. พ เพศสัมพนั ธ์ และกำรตัง้ ครรภ์ เพศ ทีไ่ ม่พึงประสงค์ ท่ไี ม - กำรเปลยี่ นแปลงเมอ่ื เข้ำสู่ - ก วยั หนมุ่ สำว - - กำรป้องกนั และหลีกเลยี่ ง เส่ีย พฤติกรรมเสยี่ งต่อกำรลว่ ง ตง้ั ค ละเมดิ ทำงเพศและกำร

กำรจดั กระบวนกำรเรยี นรู้ สื่อ/แหล่งเรยี นรู้ กำรวดั และ โครงงำน ประเมนิ ผล (คง.) กำรเดนิ เรว็ กำรวงิ่ เหยำะ กำรขจี่ ักรยำน กำรเล่นโยคะ เต้นแอโรบิค ว่ำยนำ้ ฯลฯ สขุ ภำพทำงเพศ กำรคุมกำเนดิ กำรทอ้ งไม่พรอ้ ม กำรทำแทง้ กำรตดิ เชอ้ื HIVS พฤตกิ รรมท่นี ำไปสู่กำรล่วงละเมดิ ทำง ศ กำรมเี พศสัมพนั ธ์ และกำรต้ังครรภ์ ม่พงึ ประสงค์ กำรเปลยี่ นแปลงเมื่อเขำ้ สวู่ ยั หน่มุ สำว กำรป้องกันและหลีกเลี่ยงพฤติกรรม ยงต่อกำรล่วงละเมิดทำงเพศและกำร ครรภท์ ไี่ มพ่ งึ ประสงค์ 43

สปั ดำหท์ ่ี วนั /เดอื น/ปี หวั เร่อื ง/ตวั ชว้ี ดั เนื้อหำสำระกำรเรยี นรู้ ต้ังครรภท์ ไี่ ม่พึงประสงค์ ขั้น 1. ผ เสร 2. ค แลก 3. ค สรุป ข้นั ท 1. ผ กำร 2. ผ สุขภ เกิด ข้ันท 1. ส 2. บ 3. ใ 4. แ 5. แ

กำรจดั กระบวนกำรเรยี นรู้ ส่ือ/แหล่งเรยี นรู้ กำรวดั และ โครงงำน ประเมนิ ผล (คง.) ท่ี 2 แสวงหำขอ้ มูลและจัดกำรเรยี นรู้ 44 ผูเ้ รียนศึกษำจำกใบควำมรู้ คลปิ วิดีโอ รมิ ควำมรแู้ ละจำกสือ่ ต่ำงๆ ครแู ละผูเ้ รยี นนำควำมรูท้ ่ีไดม้ ำ กเปลยี่ นเรยี นรู้ ครแู ละผ้เู รยี นรว่ มกนั อภิปรำยและ ปองคค์ วำมรูท้ ่ไี ดร้ ับ ที่ 3 กำรปฏบิ ตั นิ ำไปใช้ ผู้เรยี นนำควำมร้ทู ไ่ี ดร้ ับมำปรับใช้ใน รดำเนนิ ชวี ติ ประจำวัน ผูเ้ รียนทำใบงำนเร่ืองวิธกี ำรดแู ล ภำพทำงเพศท่เี หมำะสมและไม่ทำให้ ดปัญหำทำงเพศ ท่ี 4 กำรประเมนิ ผลกำรเรยี นรู้ สังเกต บันทึกกำรเรียนรู้ ใบงำน แบบทดสอบออนไลน์ แผนภำพควำมคิด

แผนกำรจดั กจิ กรรมกำรเรยี นรู้ รำยวิชำสขุ ศกึ ษำ พลศึกษำ ทช21002 (สัปดำห์ท่ี 6) 45

แผนกำรจดั กำรเรียนรู้รำยวิชำ สำระ ทกั ษะกำรดำเนนิ ระดบั มัธยมศกึ ษำตอนต หวั เรอ่ื ง พฒั นำก สปั ดำหท์ ่ี วนั /เดอื น/ปี หวั เรอ่ื ง/ตวั ชวี้ ดั เน้อื หำสำระกำรเรยี นรู้ กำรจ 6 โรคระบำด ขัน้ ที่ 1 กำห อธิบำยสำเหตุ สำเหตุ อำกำร กำร 1. ครกู ล่ำวท อำกำร กำรปอ้ งกนั ปอ้ งกันและกำรรกั ษำ 2. ครแู ละผเู้ และกำรรักษำ โรคที่ โรคทเ่ี ป็นปญั หำ เรือ่ ง สำเหต เป็นปัญหำตอ่ สำธำรณสุข รักษำโรคทเ่ี สขุ ภำพได้อย่ำง - โรคไข้เลือดออก - โรคไข ถกู ต้อง - โรคมำลำเรยี - โรคมำ - โรคไข้หวัดนก - โรคไข โรคซำร์ - โรคอห - โรคอหิวำตกโรค ฯล ฯลฯ ขั้นที่ 2 แสว 1. ผูเ้ รยี นศกึ เสริมควำมร 2. ครูและผเู้ แลกเปลีย่ นเ

นชวี ติ รำยวชิ ำสขุ ศกึ ษำ พลศกึ ษำ รหสั วชิ ำ ทช21002 ตน้ จำนวน 2 หนว่ ยกติ กำรของรำ่ งกำย จดั กระบวนกำรเรยี นรู้ ส่ือ/แหล่งเรยี นรู้ กำรวดั และ โครงงำน ประเมนิ ผล (คง.) หนดสภำพปญั หำกำรเรยี นรู้ -หนงั สอื เรียน -กำรสังเกต ทกั ทำยและนำเข้ำส่บู ทเรยี น -ใบควำมรู้ -กำรชักถำม เรยี นรว่ มกนั อธบิ ำยเกย่ี วกับ -ใบงำน -กำรมสี ่วนร่วม ตุ อำกำร กำรป้องกันและกำร -อนิ เทอร์เน็ต -กำรตรวจ เปน็ ปัญหำสำธำรณสุข -หอ้ งสมุด กศน. ผลงำน ข้เลือดออก ตำบล -บันทึกกำร ำลำเรยี -แหลง่ เรยี นร้ชู มุ ชน เรียนรู้ ขห้ วดั นก โรคซำร์ -คลิปวดี ีโอออนไลน์ หวิ ำตกโรค (Youtube) ลฯ วงหำขอ้ มลู และจดั กำรเรยี นรู้ กษำจำกใบควำมรู้ คลปิ วิดโี อ ร้แู ละจำกสื่อต่ำงๆ เรียนนำควำมรทู้ ่ีไดม้ ำ เรยี นรู้ 46

สปั ดำหท์ ่ี วนั /เดอื น/ปี หวั เรื่อง/ตวั ชว้ี ดั เน้อื หำสำระกำรเรยี นรู้ กำรจ 3. ครูและผู้เ องค์ควำมรู้ท ขน้ั ท่ี 3 กำร 1. ผเู้ รียนนำ ดำเนินชีวติ ป 2. ผ้เู รียนทำ ตอ่ สขุ ภำพ ขนั้ ท่ี 4 กำร 1. สงั เกต 2. บนั ทกึ กำ 3. ใบงำน 4. แบบทดส 5. แผนภำพ

จดั กระบวนกำรเรยี นรู้ สือ่ /แหล่งเรยี นรู้ กำรวดั และ โครงงำน ประเมนิ ผล (คง.) เรียนร่วมกันอภิปรำยและสรปุ ที่ได้รบั รปฏบิ ตั นิ ำไปใช้ ำควำมรทู้ ไี่ ดร้ บั มำใช้ในกำร ประจำวนั ำใบงำนเรือ่ งโรคที่เปน็ ปญั หำ รประเมนิ ผลกำรเรยี นรู้ ำรเรยี นรู้ สอบออนไลน์ พควำมคิด 47

แผนกำรจดั กิจกรรมกำรเรียนรู้ รำยวชิ ำศิลปศึกษำ ทช21003 (สัปดำหท์ ี่ 7-9) 48

คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ / ตำรำงวเิ ครำะหห์ ลกั สตู รรำยวชิ ำ คำอธบิ ำยรำยวชิ ำศลิ ปศกึ ษำ รหสั ทช21003 สำระทักษะกำรดำเนนิ ชวี ติ ระดบั มธั ยมศกึ ษำตอนตน้ จำนวน 2 หนว่ ยกติ มำตรฐำนกำรเรยี นรรู้ ะดบั รู เขำใจ มีคุณธรรม จริยธรรม ช่ืนชม เห็นคุณคำควำมงำม ควำมไพเรำะ ธรรมชำติ สิ่งแวดลอมทำง ทัศนศิลป ดนตรี และนำฏศิลปไทย และสำมำรถวิเครำะห วิพำกษ วิจำรณ ไดอยำงเหมำะสม และสำมำรถ เลือกนำฏศิลปไทยเพอ่ื นำไปประกอบอำชีพได ศกึ ษำและฝกึ ทกั ษะเก่ียวกบั เรอ่ื ง ดงั นี้ คอื ทัศนศิลป์ไทย ควำมหมำย ควำมสำคญั ควำมเปน็ มำ คุณค่ำและควำมงำมของทศั นศลิ ปท์ ่ีเกี่ยวข้องกับ ธรรมชำตแิ ละส่งิ แวดลอ้ มทเ่ี ป็นตน้ กำเนดิ ของงำนทศั นศลิ ป์ของไทย กำรวิเครำะห์ วิพำกษ์ วจิ ำรณ์ กำรอนุรักษ์ ภมู ปิ ัญญำ ด้ำนวัฒนธรรมประเพณี โบรำณสถำนของทศั นศลิ ป์ไทย ดนตรีไทย ควำมหมำย ควำมสำคญั ควำมเป็นมำ วิวฒั นำกำร รูปแบบเทคนิควธิ ีกำร คุณคำ่ ควำมงำม ของนำฏศิลป์ไทย กำรวิเครำะห์ วิพำกษ์ วิจำรณ์ กำรอนุรักษ์ภูมิปัญญำ วัฒนธรรม ประเพณี ทำงด้ำนตนตรี ไทยทกุ ประเภท นำฏศิลป์ไทย ควำมหมำย ควำมสำคญั ควำมเป็นมำ ววิ ฒั นำกำร รูปแบบเทคนิควิธีกำร คุณค่ำ ควำม งำมของนำฎศิลป์ไทย กำรวิเครำะห์ วิพำกษ์ วิจำรณ์ กำรอนุรักษ์ภูมิปัญญำ วัฒนธรรม ประเพณีนำฎศิลป์ไทย อำชพี นำฏศลิ ปไ์ ทย กำรจดั ประสบกำรณ์กำรเรยี นรู้ 1. ศึกษำเน้ือหำจำกหนงั สือเรียนและสอ่ื เอกสำรตำ่ ง ๆ 2. แลกเปลย่ี นเรียนรรู้ ะหวำ่ งผู้เรียน 3. ฝกึ ปฏิบัติจำกประสบกำรณโ์ ดยตรง ในสถำนกำรณใ์ นปจั จุบัน และสถำนกำรณ์จำลอง 4. จดั ทำรำยงำนเรื่องทเ่ี กี่ยวข้อง 5. ศกึ ษำเอกสำรและสื่อทุกประเภทท่เี ก่ียวข้อง และเวบ็ ไซด์ กำรวดั และประเมนิ ผล 1. สงั เกตพฤติกรรมระหว่ำงกำรเรยี นรู้ 2. วัดควำมรู้จำกกำรทำกิจกรรม ใบงำน ในกจิ กรรมทำ้ ยบท 3. กำรวดั ผลสมั ฤทธป์ิ ลำยภำค 4. ชน้ิ งำน 49

รำยละเอยี ดคำอธบิ ำยรำยวชิ ำศลิ ปศึกษำ ทช21003 จำนวน 2 หนว่ ยกติ ระดบั มธั ยมศกึ ษำตอนตน้ มำตรฐำนกำรเรยี นรรู้ ะดบั ศึกษำเรยี นร้เู ก่ียวกับศลิ ปศึกษำ ไดแ้ ก่ ทศั นศิลปไ์ ทย ดนตรไี ทย และนำฏศิลปไ์ ทยในเรื่อง ควำมหมำย ควำมสำคัญ ควำมเป็นมำ กำรวิเครำะห์ วิพำกษ์วิจำรณ์ กำรอนุรักษ์ ภูมิปัญญำ วัฒนธรรมประเพณีของ ท้องไทย ท่ี หวั เรื่อง ตวั ชวี้ ดั เน้อื หำ จำนวน (ชวั่ โมง) 1 ทัศนศิลป์ไทย 1. อธิบำยควำมสำคัญของ . 1. ควำมสำคัญของทีใ่ ชของจุด เสน สี แสง-เงำ 30 งำน ทศั นศิลปท่ีใชของจุด รูปรำงและรูปทรง เพื่อควำมซำบ๙งในงำน เสน สี แสง-เงำ รูปรำง ใน ทศั นศลิ ปข์ องไทย กำรสรำงงำนทัศนศลิ ปไทย ไดอยำงเหมำะสม 2. อธบิ ำยควำมเปนมำของ 2.ควำมหมำย ควำมเป็นมำของทัศนศลิ ปไ์ ทย งำนทัศนศิลป์ไทยในด้ำน ดำ้ น ตำ่ งๆ - จิตรกรรม - ประตมิ ำกรรรม - สถำปตั ยกรรม 3. อธบิ ำย วิเครำะห์ วิพำกษ์ - ภำพพิมพ์ วจิ ำรณ์ ควำมหมำยและ 3 ควำมงำมของทัศนศลิ ปไ์ ทยทเ่ี กดิ จำกควำมงำม ควำมงำมของทศั นศลิ ป์ไทย ตำมธรรมชำติ เชน่ ตน้ ไม้ ทะเล แม่น้ำ ลำธำร ที่เกิดจำกควำมงำมตำม ภูเขำ และสตั ว์ประเภทต่ำงๆ ธรรมชำติ 4. อธิบำย วิเครำะห 4.วธิ ีกำรนำควำมงำมของธรรมชำตมิ ำสรำ้ งสรรค์ วพิ ำกษ วิจำรณ วิธีกำรนำ งำน ควำมงำมจำกธรรมชำตมิ ำ สรำงสรรคจนิ ตนำกำรให ออกมำเปน ควำมงำมทำง ทัศนศิลปไทย 5.อธิบำยวิเครำะห์ วิพำกษ์ 5.คำคดิ สรำ้ งสรรค์.เหมำะสม และควำมพอดขี อง วิจำรณ์ คณุ คำ่ ของงำน ทศั นศลิ ป์ไทย เรือ่ งของ กำรนำวตั ถหุ รอื วัสดสุ งิ่ ของตำ่ งๆมำประดับ 50

ท่ี หวั เรือ่ ง ตวั ชว้ี ดั เน้อื หำ จำนวน 2 ดนตรไี ทย (ชว่ั โมง) ควำมงำมท่เี กิดจำกควำมคิด ตกแตง่ ร่ำงกำยและท่ีอยอู่ ำศัยหรอื ตกแต่ง 3 นำฏศิลปไ์ ทย 20 สรำ้ งสรรค์ของมนุษย์ สถำนที่ สง่ิ แวดลอ้ มทั่วๆไป 6.อธิบำย วเิ ครำะห์ วิพำกษ์ 6.คุณค่ำของควำมซำบซงึ้ ควำมดงี ำมของ วจิ ำรณ์ คณุ คำ่ ของควำม วฒั นธรรมประเพณี และควำมสวยงำม ของวัด ซำบซึ้ง ควำมรัก และควำม โบสถ์ วหิ ำร ยุคต่ำงๆของชำติ หวงแหนวฒั นธรรม ประเพณี โบรำณวตั ถุ และ โบรำณสถำนของชำติ 1.อธิบำยควำมสำคัญ ควำม 1.ประวตั คิ วำมเปน็ มำและวิวัฒนำกำรของเคร่ือง เป็นมำ และวิวัฒนำกำรของ ดนตรีไทย เครื่องดนตรีไทยชนิดต่ำงๆ 2.อธิบำยประเภทของดนตรี 2.เทคนิควิธกี ำรเล่นของเคร่ืองดนตรไี ทย และเทคนิควธิ กี ำรเล่นเครื่อง ดนตรีไทย 3.อธิบำยวิเครำะห์ วิพำกษ์ 3.คณุ คำ่ ของควำมงำมและไพเรำะของเพลงและ วจิ ำรณ์ คณุ คำ่ ของควำมงำม เครอ่ื งดนตรีไทย และควำมไพเรำะของเพลง และเครือ่ งดนตรีไทย 4.อธิบำยประวัติ ของคุณค่ำ 4.ประวัตขิ องคณุ ค่ำควำมรักและหวงแหน ของ ควำมรักและควำมหวงแหน ภมู ติ ลอดจน กจิ กรรมกระบวนกำรถ่ำยทอดของ ต ล อ ด จ น ร่ ว ม สื บ ส ำ น ภมู ปิ ญั ญำทำงด้ำนเพลงและดนตรไี ทย กระบวนกำรถ่ำยทอดของ ภูมิปัญญำ ทำงด้ำนเพลง และดนตรีไทย 1.อธบิ ำยประวัติ ควำม 1.ประวัติ ควำมเปน็ มำ และวิวฒั นำกำรของกำร 20 เปน็ มำ และววิ ฒั นำกำรใน แสดงนำฏศิลป์ไทยประเภทต่ำงๆ 51

ที่ หวั เร่ือง ตวั ชวี้ ดั เนื้อหำ จำนวน (ชวั่ โมง) กำรแสดงนำฏศลิ ป์ไทยใน แตล่ ะภำคตำ่ งๆ 2.บอกรูปแบบองค์ประกอบ 2.รูปแบบองค์ประกอบและวิธีกำรแสดงนำฏศลิ ป์ และวธิ กี ำรแสดงนำฏศิลป์ ไทยในแตล่ ะภำคประเภทตำ่ งๆ ไทยประเภทต่ำงๆ 3.แสดงควำมคดิ เหน็ และ 3.กำรแสดงควำมคดิ เห็นและควำมรสู้ กึ ตอ่ กำร ควำมรสู้ ึกตอ่ กำรแสดง แสดงนำฏศลิ ปไ์ ทยประเภทต่ำงๆ ประเภทต่ำงๆ 4.บอกประโยชน์และเลอื ก 4.ประโยชน์และวธิ เี ลอื กมำกำรแสดงนำฏศลิ ป์ ชมกำรแสดงนำฏศลิ ป์ไทยท่ี ไทย ตนเองสนใจเพือ่ สร้ำง ควำมสขุ และประโยชนต์ อ่ ตนเอง 5.อธิบำยท่ำรำและสื่อ 5.ท่ำรำ และกำรส่ือควำมหมำยในนำฏศิลป์ไทย ควำมหมำยของนำฏศิลป์ ไทย 6.บอกหลกั และวธิ กี ำรฝึก 6.กำรใช้ท่ำทำงสื่อควำมหมำยรวมท่วั โอกำสท่ใี ช้ กำรใช้ท่ำทำงสื่อควำมหมำย แสดง 7.บอกประโยชน์และคณุ คำ่ 7.ประโยชน์และคณุ ค่ำของนำฏศลิ ป์ไทยและ ของนำฏศิลป์ ภำษำท่ำที่เก่ียวขอ้ งกับกำรอนุรักษ์มรดกทำง วฒั นธรรม 8.อธบิ ำยควำมสัมพันธข์ อง 8.ประวัติ ควำมเป็นมำ ววิ ัฒนำกำร ควำมหมำย ประวตั คิ วำมเป็นมำ ของเนื้อเพลงทแี่ ละกำรแต่งกำยประกอบกำร วัฒนธรรม ประเพณที ี่ แสดงรำวงมำตรฐำน เกยี่ วข้องกับวิวัฒนำกำรของ รำวงมำตรฐำน 9.อธบิ ำยกำรประยกุ ต์ท่ำรำ 9.กำรนำท่ำรำวงมำตรฐำนไปประยกุ ตใ์ ช้ วงมำตรฐำนไปใช้กบั เพลง ประกอบกับเพลงอ่นื ๆเพ่ือนำไปใชใ้ น อืน่ ๆในโอกำสต่ำงๆ ชีวติ ประจำวนั โดยใหส้ อดคลอ้ งกับวัฒนธรรม 10.กำรอนรุ ักษ์ กำรละเล่น ตำมวัฒนธรรม 10.บอกแนวทำงอนุรกั ษ์ ประเพณี ของภมู ปิ ัญญำทำงนำฏศลิ ป์ไทยของ 52

ที่ หวั เรอื่ ง ตวั ชวี้ ดั เนื้อหำ จำนวน (ชว่ั โมง) กำรละเลน่ ตำมวัฒนธรรม ภำคตำ่ งๆ 10 ประเพณี ภูมิปญั ญำ ตำม แนวทำงนำฏศลิ ปไ์ ทยของ ภำคตำ่ งๆ 4 นำฏศลิ ป์ไทย 1.บอกลกั ษณะอำชีพ อำชพี นำฏศิลป์ไทย กบั กำรประกอบ นำฏศลิ ป์ไทยประเภทต่ำง - หนงั ตลงุ อำชพี 2.บอกขน้ั ตอนและแนวทำง - ลิเก ในกำรประกอบอำชีพ - หมอลำ นำฏศลิ ป์ไทย ตำรำงวเิ ครำะหเ์ น้อื หำ 53

หลักสตู รกำรศกึ ษำนอกระบบระดบั กำรศกึ ษำขนั้ พนื้ ฐำน พทุ ธศกั รำช 2551 ระดบั มธั ยมศกึ ษำตอนตน้ ภำคเรยี นที่ 2 ปกี ำรศกึ ษำ 2565 สำระทักษะกำรดำเนนิ ชวี ติ รำยวชิ ำศลิ ปศึกษำ รหสั ทช21003 จำนวน 2 หนว่ ยกิต กศน.อำเภอทำ่ มะกำ สำนกั งำน กศน.จงั หวดั กำญจนบรุ ี มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ รู เขำใจ มีคุณธรรม จริยธรรม ช่ืนชม เห็นคุณคำควำมงำม ควำมไพเรำะ ธรรมชำติ ส่ิงแวดลอมทำง ทัศนศิลป ดนตรี และนำฏศิลปไทย และสำมำรถวิเครำะห วิพำกษ วิจำรณ ไดอยำงเหมำะสม และสำมำรถ เลือกนำฏศิลปไทยเพอ่ื นำไปประกอบอำชีพได้ ที่ ตวั ชวี้ ดั เนื้อหำ เนอ้ื หำงำ่ ย เนื้อหำ เนอ้ื หำยำก โครงงำน ดว้ ยตนเอง ปำนกลำง สอนเสรมิ (คง.) (พบกลมุ่ ) (กรต.) (สส.) 1 ทัศนศลิ ปไ์ ทย 1. อธิบำยควำมสำคัญ 1. ควำมสำคัญของท่ีใชของจุด เสน  ของงำน ทัศนศลิ ปที่ สี แสง-เงำ รูปรำง และรปู ทรง เพื่อ ใชของจดุ เสน สี แสง- ควำมซำบซึง้ ในงำนทัศนศลิ ป์ของ เงำ รูปรำง ในกำรสร ไทย ำงงำนทัศนศิลปไทย ไดอยำงเหมำะสม 2. อธิบำยควำม เปน 2.ควำมหมำย ควำมเปน็ มำของ  มำของงำนทัศนศลิ ป์  ไทยในดำ้ นต่ำงๆ ทศั นศิลป์ไทยด้ำน - จติ รกรรม 3. อธิบำย วิเครำะห์ - ประติมำกรรรม วิพำกษ์ วจิ ำรณ์ - สถำปัตยกรรม ควำมหมำยและควำม - ภำพพิมพ์ งำมของทัศนศิลป์ไทย 3 ควำมงำมของทศั นศลิ ปไ์ ทยทเี่ กิด ทเ่ี กืดจำกควำมงำม จำกควำมงำมตำมธรรมชำติ เชน่ ตำมธรรมชำติ ต้นไม้ ทะเล แม่น้ำ ลำธำร ภเู ขำ และสัตวป์ ระเภทต่ำงๆ 4. อธิบำย วเิ ครำะห 4.วธิ ีกำรนำควำมงำมของธรรมชำติ 54

ที่ ตวั ชวี้ ดั เนอ้ื หำ เนือ้ หำงำ่ ย เนื้อหำ เนื้อหำยำก โครงงำน ดว้ ยตนเอง ปำนกลำง สอนเสรมิ (คง.) (พบกลมุ่ ) (กรต.) (สส.)  วิพำกษ วจิ ำรณ มำสร้ำงสรรค์งำน วธิ ีกำรนำควำมงำม จำกธรรมชำตมิ ำ สรำง สรรคจินตนำกำรให ออกมำเปน ควำมงำม ทำงทัศนศิลปไทย 5.อธบิ ำยวิเครำะห์ 5.คำคิดสร้ำงสรรค์.เหมำะสม และ  วพิ ำกษ์ วิจำรณ์ ควำมพอดขี องกำรนำวตั ถุหรือวัสดุ คุณคำ่ ของงำน สิง่ ของต่ำงๆมำประดับตกแต่ง ทศั นศลิ ป์ไทย เร่ือง รำ่ งกำยและท่ีอยู่อำศัยหรอื ตกแตง่ ของควำมงำมที่เกดิ สถำนที่ สิง่ แวดลอ้ มท่วั ๆไป จำกควำมคิด สร้ำงสรรคข์ องมนษุ ย์ 6.อธิบำย วเิ ครำะห์ 6.คณุ คำ่ ของควำมซำบซง้ึ ควำมดี  วิพำกษ์ วจิ ำรณ์ งำมของวฒั นธรรมประเพณี และ คณุ คำ่ ของควำม ควำมสวยงำม ของวดั โบสถ์ วหิ ำร ซำบซ้งึ ควำมรัก และ ยุคตำ่ งๆของชำติ ควำมหวงแหน วัฒนธรรม ประเพณี โบรำณวตั ถุ และ โบรำณสถำนของชำติ 2 ดนตรไี ทย  1.อธบิ ำยควำมสำคัญ 1.ประวัติควำมเป็นมำและ ควำมเป็นมำ และ วิวัฒนำกำรของเครือ่ งดนตรีไทย ววิ ฒั นำกำรของเคร่อื ง ดนตรีไทยชนดิ ตำ่ งๆ 55

ที่ ตวั ชวี้ ดั เนื้อหำ เนอื้ หำงำ่ ย เนื้อหำ เนื้อหำยำก โครงงำน ดว้ ยตนเอง ปำนกลำง สอนเสรมิ (คง.) (พบกลมุ่ ) (กรต.) (สส.) 2.อธิบำยประเภทของ ดนตรี และเทคนิค  วิ ธี ก ำ ร เ ล่ น เ ค ร่ื อ ง 2.เทคนคิ วธิ ีกำรเลน่ ของเครอ่ื ง ดนตรไี ทย ดนตรีไทย 3.อธิบำยวิเครำะ ห์  วิ พ ำ ก ษ์ วิ จ ำ ร ณ์ คุณค่ำของควำมงำม 3.คุณค่ำของควำมงำมและไพเรำะ และควำมไพเรำะของ ของเพลงและเครื่องดนตรีไทย เพลงและเคร่ืองดนตี ไทย 4.อธิบำยประวตั ิ ของ 4.ประวตั ิของคุณค่ำควำมรักและ  คณุ คำ่ ควำมรักและ หวงแหน ของภมู ติ ลอดจน กิจกรรม ควำมหวงแหน กระบวนกำรถ่ำยทอดของภมู ิปัญญำ ตลอดจนร่วมสืบสำน ทำงดำ้ นเพลงและดนตรีไทย กระบวนกำรถ่ำยทอด ของภมู ิปญั ญำ ทำงด้ำนเพลงและ ดนตรไี ทย 3 นำฏศลิ ปไ์ ทย 1.อธิบำยประวตั ิ 1.ประวตั ิ ควำมเปน็ มำ และ  ควำมเป็นมำ และ วิวัฒนำกำรของกำรแสดงนำฏศลิ ป์  ววิ ัฒนำกำรในกำร ไทยประเภทตำ่ งๆ แสดงนำฏศิลป์ไทยใน แตล่ ะภำคตำ่ งๆ 2.รปู แบบองค์ประกอบและวธิ ีกำร 2.บอกรูปแบบ 56

ที่ ตวั ชว้ี ดั เนือ้ หำ เน้อื หำงำ่ ย เนื้อหำ เนื้อหำยำก โครงงำน ดว้ ยตนเอง ปำนกลำง สอนเสรมิ (คง.) (พบกลมุ่ ) (กรต.) (สส.) องค์ประกอบ และ แสดงนำฏศิลปไ์ ทยในแตล่ ะภำค วิธกี ำรแสดงนำฏศิลป์ ประเภทต่ำงๆ ไทยประเภทต่ำงๆ 3.แสดงควำมคิดเห็น 3.กำรแสดงควำมคดิ เหน็ และ  และควำมรสู้ กึ ตอ่ กำร ควำมรู้สึกต่อกำรแสดงนำฏศิลปไ์ ทย แสดงประเภทตำ่ งๆ ประเภทต่ำงๆ 4.บอกประโยชนแ์ ละ 4.ประโยชนแ์ ละวธิ ีเลอื กมำกำร  เลอื กชมกำรแสดง แสดงนำฏศลิ ป์ไทย นำฏศิลปไ์ ทยทต่ี นเอง สนใจเพอื่ สรำ้ ง ควำมสขุ และ ประโยชนต์ อ่ ตนเอง 5.อธบิ ำยท่ำรำและส่ือ 5.ท่ำรำ และกำรส่ือควำมหมำยใน  ควำมหมำยของ นำฏศลิ ป์ไทย นำฏศลิ ป์ไทย 6.บอกหลักและวธิ กี ำร 6.กำรใชท้ ่ำทำงส่ือควำมหมำยรวม  ฝึกกำรใช้ทำ่ ทำงสื่อ ท่ัวโอกำสที่ใชแ้ สดง ควำมหมำย  7.บอกประโยชน์และ 7.ประโยชนแ์ ละคณุ ค่ำของนำฏศลิ ป์ คุณคำ่ ของนำฏศิลป์ ไทยและภำษำท่ำทเ่ี ก่ียวข้องกับกำร อนรุ ักษ์มรดกทำงวัฒนธรรม 8.อธบิ ำยควำมสัมพนั ธ์ 8.ประวัติ ควำมเปน็ มำ ววิ ัฒนำกำร  ของประวัตคิ วำม ควำมหมำยของเน้ือเพลงทีแ่ ละกำร เป็นมำ วฒั นธรรม แต่งกำยประกอบกำรแสดงรำวง ประเพณีท่ีเกี่ยวข้อง มำตรฐำน กับวิวัฒนำกำรของรำ วงมำตรฐำน 9.อธิบำยกำรประยุกต์ 9.กำรนำท่ำรำวงมำตรฐำนไป  ท่ำรำวงมำตรฐำนไป ประยกุ ตใ์ ช้ประกอบกบั เพลงอ่นื ๆ ใชก้ บั เพลงอ่นื ๆใน เพอ่ื นำไปใช้ในชวี ิตประจำวันโดยให้ 57

ที่ ตวั ชว้ี ดั เน้อื หำ เนอื้ หำงำ่ ย เน้ือหำ เน้อื หำยำก โครงงำน ดว้ ยตนเอง ปำนกลำง สอนเสรมิ (คง.) (พบกลมุ่ ) (กรต.) (สส.) โอกำสต่ำงๆ สอดคลอ้ งกบั วัฒนธรรม 10.บอกแนวทำง 10.กำรอนุรักษ์ กำรละเลน่ ตำม  อนรุ กั ษ์กำรละเลน่ วัฒนธรรมประเพณี ของภูมิปัญญำ ตำมวฒั นธรรม ทำงนำฏศลิ ป์ไทยของภำคตำ่ งๆ ประเพณี ภูมปิ ญั ญำ ตำมแนวทำงนำฏศลิ ป์ ไทยของภำคต่ำงๆ 4 นำฏศลิ ปไ์ ทยกบั กำร ประกอบอำชพี 1.บอกลักษณะอำชีพ อำชพี นำฏศิลป์ไทย  นำฏศลิ ปไ์ ทยประเภท - หนังตลงุ ตำ่ งๆ - ลเิ ก 2.บอกขน้ั ตอนและ - หมอลำ แนวทำงในกำร ประกอบอำชีพ นำฏศลิ ป์ไทย 58

แผนกำรจัดกิจกรรมกำรเรยี นรู้ รำยวชิ ำศลิ ปศึกษำ ทช21003 (สัปดำหท์ ี่ 7) 59

แผนกำรจดั กำรเรียนร้รู ำยวชิ ำ สำระทกั ษะกำรดำเนนิ ระดบั มธั ยมศกึ ษำตอนตน้ หวั เรอื่ ง ทศั นศ สปั ดำห์ วนั /เดอื น/ปี หวั เร่ือง/ตวั ชว้ี ดั เน้อื หำสำระกำรเรยี นรู้ กำรจ ที่ 7 ทศั นศลิ ปไ์ ทย ขัน้ ท่ี 1 กำหนด 1. อธบิ ำย 1. ควำมสำคัญของท่ีใช กำรจดั กจิ กรรม ON SITE ควำมสำคญั ของ ของจุด เสน สี แสง-เงำ 1. ครกู ลำ่ วทักท 2. ครแู ละผเู้ รยี งำน ทศั นศิลปที่ใช รูปรำงและรูปทรง เพ่ือ ทัศนศิลป์ไทย ค กำรจดั กจิ กรรม ของจดุ เสน สี ควำมซำบซ้งึ ในงำน ON AIR 1.ครมู อบหมำย แสง-เงำ รูปรำง ทัศนศลิ ป์ของไทย ETV ออนไลน์ ในกำรสรำงงำน ทัศนศลิ ปไทย ได อยำงเหมำะสม 2. อธบิ ำยควำม 2.ควำมหมำย ควำมเปน็ มำ google เกยี่ วก เปนมำของงำน ของทัศนศลิ ปไ์ ทยดำ้ น บริกำร ทศั นศิลป์ไทยใน - จติ รกรรม ดำ้ นต่ำงๆ - ประติมำกรรรม - สถำปตั ยกรรม - ภำพพิมพ์

นชวี ติ รำยวชิ ำศลิ ปศกึ ษำ รหสั วชิ ำ ทช21003 จำนวน 2 หน่วยกติ ศลิ ปไ์ ทย จดั กระบวนกำรเรยี นรู้ สือ่ /แหล่งเรยี นรู้ กำรวดั และ หมำยเหตุ ประเมนิ ผล ขนั้ ท่ี 1 สำมำรถ ดสภำพปญั หำ -หนงั สือเรยี น -กำรสงั เกต ปรบั เปลยี่ นไดต้ ำม ควำมเหมำะสมของ มกำรเรยี นกำรสอนแบบ -ใบควำมรู้ -กำรชกั ถำม บรบิ ท กศน.ตำบล -ใบงำน -กำรมสี ว่ น ทำยและนำเขำ้ สูบ่ ทเรยี น -อินเทอรเ์ น็ต ร่วม ยนร่วมกันอธิบำยเกี่ยวกับเร่ือง -หอ้ งสมดุ กศน. -กำรตรวจ ควำมสำคัญ ควำมหมำย ตำบล ผลงำน มกำรเรยี นกำรสอนแบบ -แหล่งเรยี นรู้ -บนั ทึกกำร ชมุ ชน เรียนรู้ ยให้ผู้เรียนศึกษำเรยี นร้ผู ่ำน -คลิปวดี โี อ www.etvthai.tv หรอื ใน ออนไลน์ กับทุนปัจจัยกำรผลติ หรือกำร (Youtube) 60

สปั ดำห์ วนั /เดอื น/ปี หวั เรอื่ ง/ตวั ชว้ี ดั เนอื้ หำสำระกำรเรยี นรู้ กำรจ ท่ี กำรจดั กจิ กรรม 3. อธิบำย 3 ควำมงำมของทศั นศลิ ป์ ON line วเิ ครำะห์ วิพำกษ์ ไทยท่เี กดิ จำกควำมงำม 1.ครพู บกลุม่ ผเู้ วจิ ำรณ์ ตำมธรรมชำติ เช่น ตน้ ไม้ ตำ่ งๆ เชน่ VDO ควำมหมำยและ ทะเล แมน่ ำ้ ลำธำร ภูเขำ ZOOM เปน็ ตน้ ควำมงำมของ และสัตว์ประเภทต่ำงๆ กำรจดั กจิ กรรม ทศั นศลิ ป์ไทยท่ี ON Hand เกดื จำกควำมงำม 1. ครูมอบหมำ ตำมธรรมชำติ พบกลมุ่ โดยจัด มำรบั ที่ กศน.ต 4. อธิบำย 4.วธิ ีกำรนำควำมงำมของ พบกลมุ่ กำรจดั กจิ กรรม วิเครำะห ธรรมชำติมำสรำ้ งสรรค์ ON Demand 1.ครมู อบหมำย วิพำกษ วิจำรณ งำน ช่องทำงห้องเรีย classroom W วธิ ีกำรนำควำม มอบหมำยงำน กลุ่ม หรอื เรียน งำมจำกธรรมชำติ และใบควำมร้เู มำสรำงสรรค จนิ ตนำกำรใหออก มำเปน ควำมงำม ทำงทัศนศิลปไทย 5.อธบิ ำยวเิ ครำะห์

จดั กระบวนกำรเรยี นรู้ สอ่ื /แหล่งเรยี นรู้ กำรวดั และ หมำยเหตุ มกำรเรยี นกำรสอนแบบ ประเมนิ ผล 61 เรยี นผำ่ นช่องทำงออนไลน์ O CALL, GOOGLE MEET, น เพอ่ื ติดตำมพูดคยุ กับผเู้ รยี น มกำรเรียนกำรสอนแบบ ำยงำนสำหรับนักศกึ ษำท่ีไมม่ ำ ดทำใบงำน ใบควำมรใู้ ห้ผู้เรยี น ตำบล และนำมำส่งในวันทม่ี ำ มกำรเรียนกำรสอนแบบ ยใบงำน และใบควำมรู้ผำ่ น ยนออนไลน์ Google Website กศน.ตำบล เพอ่ื นให้ผู้เรยี นที่ไม่สะดวกมำพบ นออนไลน์ไดด้ ำวน์โหลดใบงำน เพ่ือศึกษำและส่งงำน

สปั ดำห์ วนั /เดอื น/ปี หวั เรอื่ ง/ตวั ชว้ี ดั เน้อื หำสำระกำรเรยี นรู้ กำรจ ท่ี ข้ันที่ 2 แสวงห วพิ ำกษ์ วจิ ำรณ์ 5.คำคดิ สรำ้ งสรรค์. 1.ผู้เรียนศกึ ษำ ควำมรู้และสื่อต คุณคำ่ ของงำน เหมำะสม และควำมพอดี ผลิต ทนุ หมุนเว 2. ครูและผเู้ รีย ทศั นศิลป์ไทย ของกำรนำวัตถหุ รือวัสดุ เรียนรู้ เรือ่ งของควำมงำม 3. ครูและผเู้ รยี ทเี่ กดิ จำกควำมคิด สง่ิ ของต่ำงๆมำประดับ สรปุ องค์ควำมร สร้ำงสรรค์ของ ตกแตง่ ร่ำงกำยและท่ีอยู่ ขั้นที่ 3 กำรปฏ ผู้เรยี นนำควำม มนษุ ย์ อำศัยหรือตกแต่งสถำนท่ี ชวี ิตประจำวนั ขน้ั ที่ 4 กำรปร สงิ่ แวดลอ้ มท่วั ๆไป 1. สังเกต 2. บนั ทกึ กำรเร 3. ใบงำน 4. กำรมีสว่ นรว่ มอบหมำยงำน 1.มอบหมำยให เรื่อง ทศั นศิลป

จดั กระบวนกำรเรยี นรู้ สื่อ/แหลง่ เรยี นรู้ กำรวดั และ หมำยเหตุ ประเมนิ ผล 62 หำควำมรู้ ำจำกใบควำมรู้ คลิปวิดีโอเสริม ต่ำง ๆ เกยี่ วกบั ทุน ต้นทุนกำร วยี น ยนนำควำมรู้ท่ีไดม้ ำแลกเปลย่ี น ยนร่วมกนั อภิปรำยและนำมำ รทู้ ่ไี ดร้ ับ ฏบิ ตั นิ ำไปใช้ มรู้ทีไ่ ดร้ บั มำปรับใชใ้ น ระเมนิ ผลกำรเรยี นรู้ รียนรู้ วมของผเู้ รียน น ห้ผเู้ รยี นทำใบงำน ป์

แผนกำรจัดกิจกรรมกำรเรยี นรู้ รำยวชิ ำศลิ ปศึกษำ ทช21003 (สัปดำหท์ ี่ 8) 63

แผนกำรจดั กำรเรียนรู้รำยวชิ ำ สำระทกั ษะกำรดำเนนิ ระดบั มัธยมศกึ ษำตอนตน้ หัวเรอ่ื ง ดนต สปั ดำห์ วนั /เดอื น/ปี หวั เรื่อง/ตวั ชว้ี ดั เนือ้ หำสำระกำรเรยี นรู้ กำ ที่ 8 ดนตรไี ทย ขน้ั ที่ 1 กำห 1.อธิบำยควำมสำคัญ 1.ประวัติควำมเปน็ มำและ กำรจดั กจิ ก ควำมเป็นมำ และ วิวัฒนำกำรของเคร่ือง ON SITE ดนตรไี ทย 1. ครูกลำ่ ว ววิ ัฒนำกำรของเครื่อง 2.เทคนคิ วธิ กี ำรเลน่ ของ 2. ครูและผ ดนตรไี ทยชนดิ ตำ่ งๆ เครื่องดนตรีไทย เร่ือง ดนตร 3.อ ธิ บ ำ ย วิ เ ค ร ำ ะ ห์ 3.คณุ ค่ำของควำมงำมและ วิวฒั นำกำร วิ พ ำ ก ษ์ วิ จ ำ ร ณ์ ไพเรำะของเพลงและ กำรจดั กจิ ก เครอ่ื งดนตรีไทย ON AIR คุณค่ำของควำมงำม 1.ครมู อบห และควำมไพเรำะของ ETV ออนไล เพลงและเครื่องดนตี google เกี่ย ไทย บริกำร

นชวี ติ รำยวชิ ำศลิ ปศกึ ษำ รหสั วิชำ ทช21003 จำนวน 2 หน่วยกติ ตรีไทย ำรจดั กระบวนกำรเรยี นรู้ ส่ือ/แหลง่ เรยี นรู้ กำรวดั และ หมำยเหตุ ประเมนิ ผล ขนั้ ท่ี 1 สำมำรถ หนดสภำพปญั หำ -หนงั สือเรยี น -กำรสังเกต ปรบั เปลยี่ นไดต้ ำม ควำมเหมำะสมของ กรรมกำรเรียนกำรสอนแบบ -ใบควำมรู้ -กำรชกั ถำม บรบิ ท กศน.ตำบล -ใบงำน -กำรมีส่วน วทักทำยและนำเข้ำสู่บทเรยี น -อนิ เทอร์เน็ต ร่วม ผู้เรียนร่วมกนั อธิบำยเก่ียวกับ -ห้องสมุด กศน. -กำรตรวจ รไี ทย ประวตั ิควำมเปน็ มำ ตำบล ผลงำน ร ภูมิปญั ญำ -แหล่งเรียนรู้ -บนั ทึกกำร กรรมกำรเรียนกำรสอนแบบ ชมุ ชน เรยี นรู้ -คลิปวดี โี อ หมำยใหผ้ ู้เรียนศึกษำเรียนรู้ผ่ำน ออนไลน์ ลน์ www.etvthai.tv หรอื ใน (Youtube) ยวกับทนุ ปจั จยั กำรผลิตหรอื กำร 64

สปั ดำห์ วนั /เดอื น/ปี หวั เร่อื ง/ตวั ชวี้ ดั เน้อื หำสำระกำรเรยี นรู้ กำ ที่ กำรจดั กจิ ก ON line 1.ครูพบกล ตำ่ งๆ เชน่ V ZOOM เป็น ผู้เรียน กำรจดั กจิ ก ON Hand 1. ครูมอบห พบกลุ่มโดย มำรบั ท่ี กศ พบกล่มุ กำรจดั กจิ ก ON Dema 1.ครมู อบห ชอ่ งทำงห้อ classroom มอบหมำยง พบกลุ่ม หร

ำรจดั กระบวนกำรเรยี นรู้ ส่อื /แหลง่ เรยี นรู้ กำรวดั และ หมำยเหตุ กรรมกำรเรยี นกำรสอนแบบ ประเมนิ ผล 65 ลมุ่ ผเู้ รยี นผ่ำนช่องทำงออนไลน์ VDO CALL, GOOGLE MEET, นต้น เพอื่ ติดตำมพูดคยุ กบั กรรมกำรเรียนกำรสอนแบบ d หมำยงำนสำหรับนักศึกษำที่ไมม่ ำ ยจัดทำใบงำน ใบควำมรู้ให้ผเู้ รยี น ศน.ตำบล และนำมำสง่ ในวนั ทม่ี ำ กรรมกำรเรยี นกำรสอนแบบ and หมำยใบงำน และใบควำมรู้ผำ่ น องเรียนออนไลน์ Google m Website กศน.ตำบล เพอ่ื งำนใหผ้ ู้เรียนท่ีไม่สะดวกมำ รือเรยี นออนไลน์ได้ดำวนโ์ หลดใบ

สปั ดำห์ วนั /เดอื น/ปี หวั เร่อื ง/ตวั ชว้ี ดั เน้อื หำสำระกำรเรยี นรู้ กำ ที่ งำนและใบค ข้ันที่ 2 แสว 1.ผู้เรียนศกึ เสรมิ ควำมร ต้นทนุ กำรผ 2. ครแู ละผ แลกเปลีย่ น 3. ครแู ละผ สรุปองค์คว ขน้ั ที่ 3 กำร ผู้เรียนนำคว ชวี ิตประจำ ขั้นที่ 4 กำร 1. สงั เกต 2. บันทึกกำ 3. ใบงำน 4. กำรมีสว่ มอบหมำยง

ำรจดั กระบวนกำรเรยี นรู้ สื่อ/แหลง่ เรยี นรู้ กำรวดั และ หมำยเหตุ ประเมนิ ผล 66 ควำมรู้เพื่อศกึ ษำและส่งงำน วงหำควำมรู้ กษำจำกใบควำมรู้ คลปิ วิดโี อ รแู้ ละสื่อตำ่ ง ๆ เกี่ยวกบั ทนุ ผลติ ทุนหมุนเวยี น ผเู้ รียนนำควำมรทู้ ่ีไดม้ ำ นเรยี นรู้ ผู้เรียนรว่ มกนั อภปิ รำยและนำมำ วำมรทู้ ่ไี ด้รบั รปฏบิ ตั นิ ำไปใช้ วำมรูท้ ไ่ี ดร้ ับมำปรับใช้ใน ำวัน รประเมนิ ผลกำรเรยี นรู้ ำรเรียนรู้ วนรว่ มของผู้เรียน งำน

สปั ดำห์ วนั /เดอื น/ปี หวั เร่อื ง/ตวั ชว้ี ดั เน้อื หำสำระกำรเรยี นรู้ กำ ท่ี 1.มอบหมำ เรื่อง ดนตร

ำรจดั กระบวนกำรเรยี นรู้ สอื่ /แหล่งเรยี นรู้ กำรวดั และ หมำยเหตุ ประเมนิ ผล ำยใหผ้ เู้ รียนทำใบงำน รไี ทย 67

แผนกำรจัดกิจกรรมกำรเรยี นรู้ รำยวชิ ำศิลปศึกษำ ทช21003 (สัปดำหท์ ่ี 9) 68

แผนกำรจดั กำรเรียนร้รู ำยวิชำ สำระทกั ษะกำรดำ ระดบั มัธยมศกึ ษำตอนต หัวเรอื่ ง นำ สปั ดำห์ วนั /เดอื น/ปี หวั เรอ่ื ง/ตวั ชวี้ ดั เนือ้ หำสำระกำรเรยี นรู้ ก ที่ 9 1.อธิบำยประวัติ 1.ประวัติ ควำมเป็นมำ ขัน้ ที่ 1 ควำมเป็นมำ และ และววิ ัฒนำกำรของกำร กำรจดั ก วิวัฒนำกำรในกำร แสดงนำฏศลิ ปไ์ ทย ON SIT แสดงนำฏศิลป์ ประเภทต่ำงๆ 1. ครกู ล ไทยในแต่ละภำค 2. ครแู ล ต่ำงๆ 2.รปู แบบองค์ประกอบ เร่ืองนำ 2.บอกรูปแบบ และวิธีกำรแสดงนำฏศลิ ป์ และวิวัฒ องค์ประกอบ และ ไทยในแตล่ ะภำคประเภท ไทยประ วธิ ีกำรแสดง ต่ำงๆ นำฏศลิ ป์ไทย กำรจดั ก ประเภทตำ่ งๆ 3.กำรแสดงควำมคิดเห็น ON AIR 3.แสดงควำม และควำมร้สู ึกต่อกำร 1.ครมู อ คดิ เห็นและ แสดงนำฏศลิ ปไ์ ทย ผ่ำน ET ควำมรู้สกึ ตอ่ กำร ประเภทต่ำงๆ หรอื ในg แสดงประเภท ผลิตหร ต่ำงๆ

ำเนนิ ชีวติ รำยวชิ ำศลิ ปศกึ ษำ รหสั วิชำ ทช21003 ตน้ จำนวน 2 หน่วยกติ ำฏศลิ ป์ไทย กำรจดั กระบวนกำรเรยี นรู้ ส่ือ/แหลง่ เรยี นรู้ กำรวดั และ หมำยเหตุ ประเมนิ ผล ขนั้ ที่ 1 สำมำรถ กำหนดสภำพปญั หำ -หนังสอื เรยี น -กำรสงั เกต ปรบั เปลยี่ นไดต้ ำม ควำมเหมำะสมของ กจิ กรรมกำรเรยี นกำรสอนแบบ -ใบควำมรู้ -กำรชกั ถำม บรบิ ท กศน.ตำบล TE -ใบงำน -กำรมสี ่วน ลำ่ วทกั ทำยและนำเข้ำสู่บทเรียน -อินเทอร์เน็ต รว่ ม ละผเู้ รียนรว่ มกนั อธิบำยเกี่ยวกบั -หอ้ งสมุด กศน. -กำรตรวจ ำฏศิลปไ์ ทย .ประวตั ิ ควำมเป็นมำ ตำบล ผลงำน ฒนำกำรของกำรแสดงนำฏศลิ ป์ -แหลง่ เรยี นรู้ -บนั ทึกกำร ะเภทตำ่ งๆ ชุมชน เรียนรู้ -คลปิ วดี ีโอ กจิ กรรมกำรเรียนกำรสอนแบบ ออนไลน์ R (Youtube) อบหมำยให้ผเู้ รียนศึกษำเรียนรู้ TV ออนไลน์ www.etvthai.tv google เกีย่ วกบั ทนุ ปัจจยั กำร รือกำรบรกิ ำร 69

สปั ดำห์ วนั /เดอื น/ปี หวั เร่อื ง/ตวั ชว้ี ดั เนือ้ หำสำระกำรเรยี นรู้ ก ท่ี 5.อธบิ ำยท่ำรำ และสือ่ 5.ท่ำรำ และกำรสื่อ กำรจดั ก ควำมหมำยของ นำฏศิลป์ไทย ควำมหมำยในนำฏศลิ ป์ ON line 6.บอกหลักและ วธิ กี ำรฝึกกำรใช้ ไทย 1.ครูพบ ทำ่ ทำงส่ือ ควำมหมำย ออนไลน 8.อธบิ ำย ควำมสัมพันธข์ อง 6.กำรใชท้ ่ำทำงสื่อ GOOGL ประวตั ิควำม เป็นมำ วัฒนธรรม ควำมหมำยรวมท่วั โอกำส ตดิ ตำมพ ประเพณที ่ี เก่ยี วขอ้ งกบั ทใ่ี ช้แสดง กำรจดั ก วิวฒั นำกำรของรำ วงมำตรฐำน ON Ha 9.อธิบำยกำร ประยกุ ต์ท่ำรำวง 8.ประวตั ิ ควำมเปน็ มำ 1. ครูมอ มำตรฐำนไปใชก้ ับ วิวฒั นำกำร ควำมหมำย ไมม่ ำพบ ของเน้ือเพลงที่และกำร ใหผ้ ู้เรีย แต่งกำยประกอบกำร สง่ ในวนั แสดงรำวงมำตรฐำน กำรจดั ก ON De 1.ครูมอ ผ่ำนชอ่ ง 9.กำรนำท่ำรำวงมำตรฐำน classro ไปประยุกต์ใชป้ ระกอบกบั มอบหม เพลงอน่ื ๆเพื่อนำไปใช้ใน พบกลมุ่

กำรจดั กระบวนกำรเรยี นรู้ ส่ือ/แหลง่ เรยี นรู้ กำรวดั และ หมำยเหตุ ประเมนิ ผล 70 กจิ กรรมกำรเรียนกำรสอนแบบ e บกลุม่ ผูเ้ รยี นผ่ำนช่องทำง น์ต่ำงๆ เช่น VDO CALL, LE MEET, ZOOM เป็นตน้ เพือ่ พูดคุยกับผ้เู รียน กจิ กรรมกำรเรียนกำรสอนแบบ and อบหมำยงำนสำหรบั นักศึกษำท่ี บกลุ่มโดยจดั ทำใบงำน ใบควำมรู้ ยนมำรับท่ี กศน.ตำบล และนำมำ นท่มี ำพบกลุ่ม กจิ กรรมกำรเรยี นกำรสอนแบบ emand อบหมำยใบงำน และใบควำมรู้ งทำงห้องเรียนออนไลน์ Google oom Website กศน.ตำบล เพ่ือ มำยงำนให้ผูเ้ รยี นท่ีไม่สะดวกมำ ม หรือเรียนออนไลน์ได้ดำวน์

สปั ดำห์ วนั /เดอื น/ปี หวั เรื่อง/ตวั ชว้ี ดั เนอื้ หำสำระกำรเรยี นรู้ ก ที่ เพลงอื่นๆใน ชวี ติ ประจำวนั โดยให้ โหลดใบ โอกำสต่ำงๆ สอดคลอ้ งกับวฒั นธรรม ส่งงำน ขัน้ ที่ 2 1.ผู้เรยี น เสริมคว ต้นทนุ ก 2. ครูแล แลกเปล 3. ครูแล นำมำสร ขน้ั ท่ี 3 ผเู้ รยี นน ชวี ติ ประ ข้ันท่ี 4 1. สงั เก 2. บันท 3. ใบงำ 4. กำรม

กำรจดั กระบวนกำรเรยี นรู้ ส่ือ/แหลง่ เรยี นรู้ กำรวดั และ หมำยเหตุ ประเมนิ ผล บงำนและใบควำมรู้เพ่ือศกึ ษำและ แสวงหำควำมรู้ นศึกษำจำกใบควำมรู้ คลปิ วิดโี อ วำมรูแ้ ละสื่อตำ่ ง ๆ เก่ียวกับทนุ กำรผลติ ทุนหมนุ เวยี น ละผู้เรียนนำควำมรทู้ ี่ได้มำ ลีย่ นเรียนรู้ ละผเู้ รยี นรว่ มกันอภปิ รำยและ รปุ องคค์ วำมรู้ที่ไดร้ บั กำรปฏบิ ตั นิ ำไปใช้ นำควำมร้ทู ี่ได้รบั มำปรับใชใ้ น ะจำวัน กำรประเมนิ ผลกำรเรยี นรู้ กต ทกึ กำรเรยี นรู้ ำน มีสว่ นร่วมของผ้เู รียน 71