เขียนนิยายฉบับตั้งไข่_preview

FACEBOOK.COM/AUDIOBOOKCLIPS

ชื่่�อหนัังสืือ : เขีียนนิิยายฉบับั ตั้ง�้ ไข่่ ไม่่มีีพื้� ้นฐานก็็ปั้�้นเล่ม่ ได้้ ลิิขสิิทธิ์�์ของ : วัลั ภ์์ วิิเศษสุุวรรณ์์ สงวนลิิขสิิทธิ์�์ตามพระราชบัญั ญัตั ิิลิิขสิิทธิ์�์ พ.ศ. 2537 เลขมาตรฐานสากลประจำ�ำ หนัังสืือ ISBN : 978-616-8084-05-2 พิิมพ์ค์ รั้�งที่�่ 1 ธันั วาคม 2563 จำ�ำ นวน 206 หน้า้ ราคา 333 บาท จัดั พิิมพ์โ์ ดย สำ�ำ นักั พิิมพ์ส์ ัตั ตะบรรณ 215/1 ซ. ชายทะเล13 ถ.ชายทะเล หมู่ท่� ี่�่ 1 ต.สัตั หีีบ อ.สัตั หีีบ จ.ชลบุุรีี 20180 พิิมพ์ท์ ี่่� บริิษััท นีีโอ ดิิจิิตอล จำ�ำ กัดั 666 ซ. สาธุุประดิิฐ์์ 58 แยก 22 (ประสานใจ) บางโพงพาง ยานนาวา กทม. 10120 บรรณาธิิการ วัลั ภ์์ วิเิ ศษสุุวรรณ์์ ออกแบบปก ComeHug อาร์ท์ เวิริ ์ค์ และรููปเล่่ม Bookcreate W001

คุยุ กันั ก่่อน ครููเป็็ นคนหนึ่่�งที่่�ออกมาทำ�ำ คลิิปเทคนิิคการเขีียนนิิยายเผยแพร่่ทาง หน้า้ เพจและช่่องยููทููบ แต่่ในระยะหลังั ครููกลับั พบว่่าคนที่่�จะนำำ�ทริิคของครููไปใช้้ ปรับั ปรุงุ งานของตนให้ด้ีีขึ้�้นได้ต้ ้อ้ งเป็็นคนที่ม�่ ีีพื้้� นฐานการเขีียนนิิยายในระดับั หนึ่�่ง ในทางตรงกันั ข้า้ มหากคุุณไม่่มีีพื้้� นฐานเลย แม้จ้ ะเก็บ็ ทริิคต่่างๆ ไปก็ไ็ ม่่สามารถ นำำ�ไปใช้ไ้ ด้้ นอกจากนี้�้ครููเองได้เ้ ปิิ ดสอนคลาสออนไลน์์ “Nov001 คลาสสร้า้ ง นัักเขีียนอาชีีพ” ซึ่่�งสอนในระดับั พื้้� นฐานไปจนเป็็ นมืืออาชีีพ ถ้า้ จะเปรีียบแล้ว้ ก็็ คืือสอนนัักเรีียนชั้้�นเนอสเซอรี่่�ที่่�ยืืนเป็็ นแล้ว้ กำ�ำ ลังั หัดั เดิินโดยครููจะประคองเดิิน ไปจนเป็็นนัักวิ่ง� ได้ส้ ำ�ำ เร็จ็ แต่่ครููกลับั พบว่่านัักเรีียนในคลาส Nov001หลายคนเป็็น นัักเขีียนในระดับั น้้อยกว่่าเนอสเซอรี่�่ กล่่าวคืือ เป็็ นรุ่่�นหัดั คลานไปจนถึึงตั้้�งไข่่ แต่่ยังั ยืืนไม่่เป็็ น ในเมื่อ�่ ยังั ยืืนไม่่เป็็ นแต่่กลับั ต้อ้ งมาเข้า้ เรีียนร่่วมกับั เพื่อ่� นๆ ที่่�ยืืน เป็็ นแล้ว้ กำ�ำ ลังั หัดั เดิิน พวกเขาจึึงต้อ้ งได้ร้ ับั การดููแลอย่่ายิ่่�งยวดจากครููผู้้�สอน บางครั้�งครููต้อ้ งทำ�ำ คอมเมนต์ก์ ารบ้า้ นอย่่างละเอีียดชนิิดที่่�เรีียกว่่า ส่่งการบ้า้ น มา 5 บรรทัดั แต่่ได้ค้ อมเมนต์ก์ ลับั ไป 2 หน้า้ บางครั้�งครููต้อ้ งเขีียนให้ดูู้เป็็ น ตัวั อย่่าง และในบางครั้ง� ครููถึึงกับั ส่่งคลิปิ ไปสอนเสริมิ พื้�้นฐานให้เ้ ป็็นการเฉพาะตัวั เลยทีีเดีียว โชคดีีที่่�นัักเรีียนหลายท่่านมีีความมุ่่ง� มั่่น� เมื่อ�่ ผนวกกับั การดููแลอย่่าง เข้ม้ ข้น้ จึึงสามารถพัฒั นาจากเลเวลหัดั คลานไปเป็็ นนัักเขีียนอาชีีพได้ใ้ นที่�่สุุด ทว่่าในโลกนี้�้ยังั มีีนัักเขีียนรุ่่น� หัดั คลานไปจนถึึงตั้้�งไข่่อีีกหลายคนที่่�ไม่่มีี โอกาสได้เ้ รีียนเขีียนนิิยายกับั ครููวัลั ภ์์ และครููยังั ไม่่เคยเจอคลาสใดที่�่สร้า้ งขึ้� นเพื่อ�่ ช่่วยเหลืือดููแลนัักเขีียนรุ่่น� ตั้้�งไข่่โดยเฉพาะ ครููจึึงคิิดสร้า้ งเครื่่�องมืือที่่�สามารถแก้้ ปััญหาให้พ้ วกคุุณได้อ้ ย่่างตรงจุุดขึ้� นมา นั่่น� ก็็คืือ หนัังสืือ “เขีียนนิิยายฉบับั ตั้้�งไข่่ ไม่่มีีพื้้� นฐานก็็ปั้้�นเล่่มได้”้ เล่่มนี้�้

หนัังสืือเล่่มนี้�้มีีความคุ้�มแบบเกิินคุ้้�มอยู่่� 3 ประการ ประการแรก คุุณจะเปลี่่�ยนตัวั เองจากเลเวลตั้้�งไข่่กลายเป็็ นรุ่่น� เดิินได้ด้ีี ประการที่�่สอง คุุณจะได้ร้ ับั คููปองส่่วนลดคลาสเรีียนของครููที่่�ท้า้ ยเล่่ม คููปองมีีทั้้�งหมด 6 ใบ มููลค่่ารวม 5,600 บาท สิิทธิิพิิเศษนี้้� จำ�ำ กัดั เฉพาะผู้้�ที่�ซื้� อ หนัังสืือเล่่มเท่่านั้้�น ไม่่รวมอีีบุ๊๊ก� นะคะ ประการที่ส�่ าม คุุณจะได้เ้ ข้า้ คลาสติิวพิเิ ศษ คลาสนี้้� เป็็ นกลุ่่ม� ลับั เฟซบุ๊๊ก� ที่�่สร้า้ งขึ้� นเพื่อ่� ให้ค้ ุุณโพสต์ถ์ ามข้อ้ สงสัยั ได้้ หากข้อ้ สงสัยั ใดเป็็ นเรื่อ่� งเฉพาะตัวั ครูู จะคอมเมนต์ต์ อบให้้ แต่่ถ้า้ เป็็ นประโยชน์์ต่่อส่่วนรวม ครููจะทำ�ำ คลิิปสอนเสริิมให้้ ค่่ะ อย่่างไรก็ด็ ีีคลาสติิวพิเิ ศษนี้้� จำ�ำ กัดั เฉพาะผู้้�ที่�พรีีออร์เ์ ดอร์ร์ อบแรกนี้�้เท่่านั้้�นค่่ะ ครููเชื่อ�่ ว่่าหนัังสือื เล่่มนี้�้จะเป็็ นประโยชน์์อย่่างยิ่่ง� กับั นัักเขีียนรุ่่น� ตั้้�งไข่่ ขอ เพีียงคุุณบวกความมุ่่ง� มั่่น� และความตั้้�งใจจริิงเพิ่่�มเข้า้ มา คุุณก็็จะได้เ้ ป็็ นนัักเขีียน อาชีีพและมีีหน้้าตาชีีวิติ ในแบบที่�่คุุณใฝ่ฝัันแล้ว้ ละค่่ะ ครููย้ำ��ำ อีีกทีีนะคะ หนัังสืือ เล่่มนี้�้เป็็ นเครื่�่องมืือชั้้น� เยี่ย�่ ม แต่่ถ้า้ ซื้� อไปเก็บ็ ในกองดองมันั ก็ไ็ ม่่ช่่วยอะไรค่่ะ ต้อ้ ง อ่่าน ลงมืือเขีียน และบวกความมุ่่ง� มั่่น� เข้า้ ไปเยอะๆ ถึึงจะเป็็ นมืืออาชีีพได้ค้ ่่ะ ครููวัลั ภ์ป์ั้้�นนัักเขีียน 12/11/63 Note: 1. เครื่�่องมืือดีี 2. ลงมืือเขีียน 3. มุ่่ง� มั่่น� ต้อ้ งมีีครบทั้้�ง 3 อย่่างถึึงจะสำ�ำ เร็็จได้้ หากขาดอย่่างใดอย่่างหนึ่่�ง ก็็จะกลับั มาตั้้�งไข่่ล้ม้ เหมืือนเดิิม ครููวัลั ภ์ป์ั้้�นนัักเขีียน

สารบััญ บทที่่� 1 การวางทิิศทางของเรื่�่อง.....................................................................7 บทที่�่ 2 อุุปสรรคในนิิยาย............................................................................ 17 บทที่�่ 3 แรงจููงใจของตัวั ละคร...................................................................... 25 บทที่่� 4 การสร้า้ งประโยค............................................................................ 37 บทที่่� 5 การเว้น้ วรรคตามราชบัณั ฑิิตยสภา................................................ 59 บทที่�่ 6 การเขีียนย่่อหน้า้ ............................................................................ 81 บทที่�่ 7 การบรรยายขั้�นพื้้� นฐาน.................................................................. 89 บทที่่� 8 การสร้า้ งฉากเหตุุการณ์.์ ..............................................................103 บทที่�่ 9 การเล่่าเรื่่�อง vs. การใช้ฉ้ ากเหตุุการณ์.์ ........................................165 บทปิิ ดท้า้ ย คอร์ส์ เรีียนเขีียน คำ�ำ ถามที่�่พบบ่่อย และคููปองส่่วนลด.............185

จงมั่น�่ ใจว่่า ความสำ�ำ เร็จ็ ของเรานั้้น� มีีอยู่จ�่ ริงิ เหมืือนกับั ที่�่รู้้ว� ่่า ยอดเขามีีอยู่จ�่ ริงิ แน่่ๆ แม้้ตอนที่่�อยู่�่ตีีนเขา เราจะมองมันั ไม่เ่ ห็็นก็็ตาม ครููวัลั ภ์์

บทที่่� 1 การวางทิิศทางของเรื่�่อง เมื่�่อกล่่าวถึึงคำ�ำ ว่่า “ทิิศทางของเรื่่�อง” หลายคนอาจจะคิิดว่่า ครููกำ�ำ ลังั จะสอนการวางพล็็อตนิิยาย แต่่ความจริิงแล้ว้ ไม่่ใช่่ค่่ะ เพราะพล็็อต คืือ การวาง เหตุุการณ์ใ์ นเรื่่�องตั้้�งแต่่ต้น้ จนจบอย่่างสอดประสานเป็็ นระบบ แต่่ทิิศทางของ เรื่�่อง คืือ การตั้้�งเป้้าว่่าเราจะ “หันั หัวั เรืือ” ไปทางไหนในนิิยายของเรา นัักเขีียนหลายท่่านเป็็ นนัักวางพล็็อต ชอบที่่�จะเขีียนพล็็อตตั้้�งแต่่ต้น้ จบ เสีียก่่อนจึึงจะลงมืือเขีียนนิิยายได้้ แต่่นัักเขีียนบางท่่านชอบให้ไ้ อเดีียผุุดขึ้� นมา ระหว่่างเขีียนเนื้�้อเรื่�่อง แต่่ไม่่ว่่าคุุณจะเป็็ นนัักเขีียนแบบไหน สิ่่�งหนึ่�่งที่�่คุุณจะต้อ้ ง ระลึึกไว้เ้ สมอในเวลาที่่�คุุณเขีียนนิิยาย คืือ ทิิศทางของเรื่่�อง ทิิศทางของเรื่อ่� งคืืออะไร เมื่่�อสักั ครู่�่ครููได้เ้ ผยให้รู้้้�กันั ไปบ้า้ งแล้ว้ ว่่า ทิิศทางของเรื่่�อง คืือ การ ตั้้�งเป้้าว่่าเราจะ “หันั หัวั เรืือ” ไปทางไหนในนิิยายของเรา สมมุุติิว่่าคุุณจะเขีียนเรื่�่องเกี่่�ยวกับั พระเอกที่่�เป็็ นจักั รพรรดิิในดิินแดน สมมุุติิ เขาหลงรักั เจ้า้ หญิิงเมืืองคู่่ส� งคราม พอคุุณลงมืือเขีียน ตอนแรกในใจคุุณ คิิดว่่า พระเอกรักั เจ้า้ หญิิงคนนี้้� จะเอาคนนี้้� แหละ แล้ว้ ต่่อมาอยู่ๆ่� คุุณก็็นึึกขึ้� นได้้ ว่่า น่่าจะมีีตัวั ละครหญิิงอีีกสักั ตัวั เป็็ นนางรองเข้า้ มาปรนนิิบัตั ิิพัดั วีีพระเอก ทำ�ำ ไปทำ�ำ มาคุุณคิิดขึ้� นมาได้อ้ีีกว่่านางรองนี่�่ก็น็ ่่าขยำ�ำ หม่ำ�ำ� กลืืนดีี คุุณเลยเขีียนให้น้ าง มีีความสัมั พันั ธ์ท์ างกายกับั พระเอก คุุณเขีียนลงเว็บ็ ไซต์ใ์ ห้แ้ ฟนคลับั อ่่าน ปรากฏ แฟนคลับั สงสารนางรอง เชีียร์ใ์ ห้พ้ ระเอกรักั นางรอง สุุดท้า้ ยคุุณจบที่่�พระเอกรักั กับั นางรอง นางรองพลิิกฐานะเป็็ นนางเอกหน้า้ ตาเฉย อย่่างนี้�้เรีียกว่่า คุุณไม่่มีี ทิิศทางในการเขีียน 7

เขีียนนิิยายฉบับั ตั้�ง้ ไข่่ ไม่ม่ ีีพื้� ้นฐานก็็ปั้�้นเล่่มได้้ การจะมีีทิิศทางในการเขีียนได้้ คุุณจะต้อ้ งตั้้�งเป้้าว่่า คุุณจะเอายังั ไงกับั เรื่อ�่ งนี้�้ คุุณเริ่ม� ที่่�พระเอกเป็็นจักั รพรรดิิในดิินแดนสมมุตุ ิิ เขาหลงรักั เจ้า้ หญิงิ เมืือง คู่่ส� งคราม คุุณต้อ้ งตั้้�งเป้้าแล้ว้ ว่่าตอนจบจะเป็็ นอย่่างไร เช่่น 1. พระเอกได้ก้ ับั เจ้า้ หญิงิ เมืืองคู่ส่� งคราม (กรณีีนี้้� เจ้า้ หญิงิ เป็็ นนางเอก) หรืือ 2. พระเอกไม่่ได้ก้ ัับเจ้า้ หญิิง เพราะเจ้า้ หญิิงชิิงฆ่่าตััวตายไปก่่อน พระเอกอยู่ค่� นเดีียวตราบสิ้้� นอายุุขัยั (กรณีีนี้้� เจ้า้ หญิิงเป็็ นนางเอก) หรืือ 3. พระเอกได้ก้ ับั นางสนมที่่�ปฏิบิ ัตั ิิพัดั วีี (กรณีีนี้้� นางสนมเป็็ นนางเอก) สมมุุติิว่่าคุุณเลืือกข้อ้ 1. พระเอกได้ก้ ับั เจ้า้ หญิิงเมืืองคู่่ส� งคราม คุุณก็็ จับั เป้้านี้�้ให้ม้ั่่น� แล้ว้ ลงมืือเขีียน เรื่อ่� งทั้้�งเรื่อ่� งของคุุณจะ “หันั หัวั เรืือ” ไปในทิิศทาง นี้�้จนจบเรื่�่อง ไม่่ว่่าคุุณจะเพิ่่�มผู้�หญิิงคนอื่่�นเข้า้ มาเป็็ นอุุปสรรคของพระเอก หรืือ จะเพิ่่�มรายละเอีียดโน่่นนี่�่นั่่น� เข้า้ มา ขอแค่่คุุณรู้�ว่า คุุณตั้้�งเป้้าไว้อ้ ย่่างไร นิิยาย ของคุุณก็็จะมีีทิิศทางและไม่่เลอะเทอะ เพราะการจะจบเรื่่�องสักั เรื่่�องได้้ เนื้�้อหา ของนิิยายทั้้�งเรื่อ�่ งจะต้อ้ งส่่งตัวั ละครไปสู่จ�่ ุดุ นั้้�นอย่่างสอดคล้อ้ งเป็็ นระบบและเป็็ น หนึ่่�งเดีียวกันั ตลอดเรื่่�อง การวางทิิศทางของเรื่อ่� ง การจะวางทิิศทางของเรื่อ่� งได้้ คุุณจะต้อ้ งมีีไอเดีียเล็็กๆ ในสมองที่�่เรีียก ว่่า “คอนเซ็ป็ ต์”์ เสีียก่่อน อย่่างน้อ้ ยคุุณต้อ้ งตอบได้ว้่่าเรื่อ�่ งของคุุณเป็็ นเรื่อ�่ งเกี่ย�่ ว กับั อะไร เช่่น เกี่�่ยวกับั ผู้้�ชายคนหนึ่�่งที่่�นอนไม่่หลับั มา 300 วันั เกี่�่ยวกับั ถ้ำ��ำ ที่�่พอ เข้า้ ไปแล้ว้ จะย้อ้ นอดีีตไปยุุคหิินได้้ หรืือเกี่่�ยวกับั ดิินแดนโบราณที่่�มีีการต่่อสู้้�กันั มายาวนาน เมื่่�อคุุณมีีคอนเซ็็ปต์แ์ ล้ว้ ถึึงจะเริ่�มวางทิิศทางของเรื่่�องได้้ การวางทิิศทางของเรื่่�อง ขอให้ค้ ุุณทำ�ำ เป็็ นขั้้�นเป็็ นตอนดังั นี้�้ 1. สร้้างตัวั ละครนำำ� ตัวั ละครนำำ� คืือ ตัวั ละครหลักั ในการเดิินเรื่่�อง และเป็็ นตัวั ละครที่�่ทำ�ำ ให้้ 8

ครูวู ัลั ภ์ป์ ั้�้นนัักเขีียน เรื่อ่� งขับั เคลื่�่อนไปข้า้ งหน้า้ นิิยายของคุุณทั้้�งเรื่อ�่ งเริ่ม� ต้น้ ที่�่ตัวั ละครตัวั นี้�้ ถ้า้ คุุณหา เขาไม่่เจอ คุุณจะไม่่สามารถกำ�ำ หนดทิิศทางของเรื่�่องได้เ้ ลย เทคนิิคง่่ายๆ ในการ สร้า้ งตัวั ละครนำำ� คืือ การตั้้�งคำ�ำ ถามต่่อไปนี้�้กับั ตัวั คุุณเอง 1.1 เรื่อ� งนี้�้เป็็ นเรื่อ� งของใคร นิิยายเป็็ นเรื่�่องของตัวั ละครตัวั หนึ่่�งเพีียงตัวั เดีียว1 คุุณต้อ้ งเริ่�มจากการ ถามตัวั เองว่่า “เรื่อ�่ งนี้�้เป็็นเรื่อ่� งของใคร” คำ�ำ ถามนี้�้ตอบไม่่ยาก ตอบแค่่ “พระเอก” หรืือ “นางเอก” แค่่นี้�้พอค่่ะ เมื่่�อคุุณตั้้�งหลักั ได้แ้ ล้ว้ ว่่าเรื่่�องนี้�้เป็็ นเรื่่�องของพระเอก หรืือเรื่่�องนี้�้เป็็ น เรื่่�องของนางเอก คุุณก็็จะได้ต้ ัวั ละครนำำ�ขึ้้� นมาแล้ว้ ล่่ะค่่ะ 1.2 ตัวั ละครนำ�ำ ของคุณุ เป็็ นใคร จากนี้�้ไปครููขอเรีียกตัวั ละครนำำ�แค่่สั้้�นๆ ว่่า “พระเอก” นะคะ แต่่ขอให้้ เข้า้ ใจว่่า ถ้า้ ตัวั ละครนำำ�ในนิิยายของคุุณ คืือ นางเอก ก็็คืือนางเอกค่่ะ คุุณจะต้อ้ งตั้้�งคำ�ำ ถามก่่อนเลยค่่ะว่่า พระเอกของคุุณเป็็ นใคร เช่่น เป็็ น เงืือกจากใต้ท้ ะเล เป็็ นนัักธุุรกิิจพันั ล้า้ น เป็็ นจักั รพรรดิิในดิินแดนสมมุุติิ 1.3 ตัวั ละครนำ�ำ ของคุณุ มีีเป้้าหมายอย่า่ งไร มาถึึงสิ่่ง� สำ�ำ คัญั แล้ว้ นะคะ ตอนนี้้� นิิยายของคุุณมีีตัวั ละครนำำ�แล้ว้ แต่่เรื่อ่� ง จะไม่่เกิิดขึ้� นเลย ถ้า้ ไม่่มีีเป้้าหมาย ดังั นั้้�นคุุณจะต้อ้ งกำ�ำ หนดเป้้าหมายให้ก้ ับั ตัวั ละคร และเป้้าหมายนี้�้จะเป็็ นเป้้าหมายหลักั ของเรื่่�อง หรืือเป็็ นภารกิิจหลักั ที่่� พระเอกจะต้อ้ งทำ�ำ ให้ส้ ำ�ำ เร็็จ 1 บันั เทิิงคดีีบางเรื่�่องมีีกลุ่่�มคนเป็็ นพระเอก ถ้า้ คุุณเซีียนแล้ว้ คุุณจะเขีียนแบบนั้้�นก็็ได้้ แต่่หาก คุุณยังั อยู่ใ่� นระยะตั้้�งไข่่ ขอให้ค้ ุุณถืือไปก่่อนค่่ะว่่า นิิยายเป็็ นเรื่�่องของตัวั ละครตัวั หนึ่่�งเพีียง ตัวั เดีียว เพราะถ้า้ คุุณมีีตัวั ละครนำำ�หลายตัวั มันั จะทำ�ำ ให้ค้ ุุณกำ�ำ หนดทิิศทางของเรื่�่องได้ย้ าก ขึ้� น ออกทะเลได้ง้่่ายขึ้� น เพราะการมีีตัวั ละครนำำ�มากกว่่าหนึ่่�งตัวั อาจทำ�ำ ให้เ้ กิิดเรื่�่องราว จำ�ำ เพาะตัวั ของพวกเขาในทิิศทางที่�่หลากหลาย จึึงยังั ไม่่เหมาะกับั ผู้้�กำ�ำ ลังั ตั้้�งไข่่งานเขีียนนะคะ – ครููวัลั ภ์์ 9

เขีียนนิิยายฉบับั ตั้�ง้ ไข่่ ไม่ม่ ีีพื้� ้นฐานก็็ปั้�้นเล่่มได้้ ตามตัวั อย่่างที่่�ครููยกขึ้� นมาข้า้ งต้น้ พระเอกเป็็ นจักั รพรรดิิในแดนสมมุตุ ิิ หลงรักั เจ้า้ หญิิงเมืืองศัตั รูู เป้้าหมายของพระเอกก็็คืือการได้แ้ ต่่งงานอยู่่ก� ิินกับั เจ้า้ หญิิง ตรงนี้�้สำ�ำ คัญั นะคะ ถ้า้ คุุณไม่่รู้้�เป้้าหมายของตัวั ละครนำำ� คุุณก็็จะหา ทิิศทางของเรื่�่องไม่่ได้ค้ ่่ะ เป้้าหมายไม่่จำ�ำ เป็็ นต้อ้ งเป็็ นอะไรที่�่อลังั การงานสร้า้ งนะคะ แค่่เป็็ นสิ่่�ง ที่่�สำ�ำ คัญั กับั พระเอก และพระเอกยึึดมั่่น� กับั มันั แบบคิิดเองในใจคนเดีียวว่่าต้อ้ ง ทำ�ำ ให้ส้ ำ�ำ เร็็จให้ไ้ ด้้ แค่่นี้�้ก็็เป็็ นเป้้าหมายได้แ้ ล้ว้ ค่่ะ อย่่างนิิยายที่่�ตัวั ละครนำำ�เป็็ นนางเอก เป้้าหมายอาจจะเป็็ นการเกลีียด พระเอกก็็ได้้ หลายคนอาจจะตั้้�งคำ�ำ ถามอยู่่�ในใจว่่า มีีด้ว้ ยเหรอคะ นางเอกมีี เป้้าหมายว่่าจะเกลีียดพระเอกให้จ้ งได้้ คำ�ำ ตอบ คืือ มีีซิิคะ สมมุุติิว่่าตัวั ละครนำำ�ของคุุณเป็็ นนางเอก พระเอก เป็็ นมาเฟีี ย นางเอกเป็็ นตำ�ำ รวจและเกลีียดมาเฟีี ยมาก นางเอกเลยตั้้�งเป้้าว่่าจะ ต้อ้ งเกลีียดพระเอกให้จ้ งได้้ แบบนี้้� เป้้าหมายก็็คืือ การเกลีียดพระเอก แต่่ครูู ไม่่ได้บ้ อกนะคะว่่า เป้้าหมายจะต้อ้ งสำ�ำ เร็็จเสมอไป เดี๋๋�ยวเราค่่อยว่่ากันั ในหัวั ข้อ้ ถัดั ไปค่่ะ ตอนนี้้� คุุณต้อ้ งกำ�ำ หนดเป้้าหมายของตัวั ละครให้ไ้ ด้ก้่่อน ตอนนี้้� คุณุ กำ�ำ หนดทิศิ ทางของตัวั ละครเสร็จ็ ในระดับั แรกแล้ว้ ค่่ะ หลายคน อาจสงสัยั ว่่าเราไม่่ต้อ้ งกำ�ำ หนดบุุคลิิก รููปร่่าง นิิสัยั ของตัวั ละครเหรอ ครููตอบเลย ว่่าไม่่ใช่่ตอนที่่�เราวางทิิศทางค่่ะ รายละเอีียดเหล่่านั้้�น เอาไว้ส้ ร้า้ งหลังั จากที่่�เรา มีีทิิศทางแล้ว้ ค่่ะ พอคุุณสร้า้ งทิิศทางได้ท้ั้้�งหมดแล้ว้ คุุณค่่อยย้อ้ นกลับั มาสร้า้ ง ตััวละครก่่อนลงมืือเขีียนเนื้�้อหานิิยายได้ค้ ่่ะ หากคุุณไม่่ทราบวิิธีีร่่างโปรไฟล์์ ตัวั ละคร คลาส ANC001 นัักเขีียนมืือทองปั้้�นตัวั ละครขั้�นเทพช่่วยรุ่น� ตั้้�งไข่่ได้ค้ ่่ะ ส่่วนนัักเขีียนที่�่ไม่่ใช่่รุ่่�นตั้้�งไข่่ แต่่เขีียนนิิยายมาแล้ว้ และมีีปััญหา ตัวั ละครไม่่สมจริิง สร้า้ งตัวั ละครซ้ำ��ำ ๆ เขีียน 10 เรื่�่อง พระเอกมีีอยู่แ่� ค่่ 2 แบบ คืือ บ้า้ อำ�ำ นาจกับั รักั ทุ่่ม� เท นางเอกมีีอยู่แ่� ค่่แบบเดีียว คืือ ฤทธิ์�์เยอะ ครููสร้า้ งคอร์ส์ ANC001 นัักเขีียนมืือทองปั้้�นตัวั ละครขั้�นเทพขึ้� นมาเพื่่�อแก้ป้ ััญหานี้�้โดยเฉพาะ 10

ครูวู ัลั ภ์ป์ ั้�้นนัักเขีียน คลาสนี้้� จะช่่วยให้ค้ ุุณสามารถสร้า้ งตัวั ละครให้ม้ ีีบุุคลิิกภาพที่�่หลากหลายและ สมจริิง เมื่่�อไหร่่ที่�่ตัวั ละครของคุุณสมจริิง เมื่�่อนั้้�นมันั จะจับั ใจคนอ่่าน และทำ�ำ ให้้ แฟนคลับั ของคุุณอิินไปตามๆ กันั สนใจคลาสปั้้�นตัวั ละครขั้น� เทพ ส่่งข้อ้ ความมา ที่่�เพจหนัังสืือเสีียงถููกลิิขสิิทธิ์�์ Audibook by ครููวัลั ภ์์ ได้เ้ ลยนะคะ ใช้ท้ ี่่�อยู่เ่� ว็บ็ ไซต์์ นี้�้ได้เ้ ลยค่่ะ m.me/Audiobookclips (คลาสนี้้� มีีส่่วนลดท้า้ ยเล่่ม) 2. กำ�ำ หนดตอนจบ ตอนจบเป็็ นสิ่่�งที่�่คุุณต้อ้ งกำ�ำ หนดเป็็ นอันั ดับั ที่�่สอง ต่่อจากตัวั ละครนำำ� วิธิ ีีกำ�ำ หนดตอนจบทำ�ำ ได้ด้ ้ว้ ยการตั้้�งคำ�ำ ถามง่่ายๆ เพีียง 3 คำ�ำ ถาม ดังั นี้�้ 2.1 คุณุ อยากให้จ้ บยังั ไง เมื่อ่� ประมาณปีี พ.ศ. 2546 ครููเคยทำ�ำ งานให้ก้ ับั นิิตยสารอิเิ ล็ก็ ทรอนิิกส์์ แห่่งแรกของประเทศไทย มีีนัักเขีียนท่่านหนึ่�่งส่่งต้น้ ฉบับั การ์ต์ ููนมา ไอเดีียของ เขาดีีมาก คืือ เป็็ นเรื่�่องเกี่�่ยวกับั ตัวั ละครในวรรณคดีีกลับั ชาติิมาเกิิด พระอภัยั มณีีกลับั ชาติิมาเกิดิ เป็็ นพระเอก นางเงืือกกลับั ชาติิมาเกิดิ เป็็ นนางเอก และผีีเสื้�้อ สมุุทรกลับั ชาติิมาเกิิดเป็็ นนางอิิจฉา อ่่านไป 3 ตอน เนื้�้อหาไม่่มีีอะไรนอกจาก พระเอกไล่่จีีบนางเอก นางอิจิ ฉาไล่่จีีบพระเอก เห็น็ ได้ช้ ัดั ว่่าเรื่อ�่ งไม่่มีีทิิศทาง และ ที่�่สำ�ำ คัญั เมื่�่อไม่่มีีทิิศทางก็็ไม่่มีีพล็็อต ครููจึึงถามคนเขีียนไปตรงๆ ว่่า “น้อ้ งไม่่มีี พล็็อต ใช่่ไหมคะ” และคำ�ำ ตอบก็็คืือ “ใช่่ค่่ะ” ครููจึึงถามเขาด้ว้ ยคำ�ำ ถามง่่ายๆ ว่่า “น้้องอยากให้เ้ รื่่�องนี้�้จบยังั ไงคะ” และคำ�ำ ตอบก็็คืือ “พระเอกได้ก้ ับั นางเอก นางรองได้ก้ ับั คนอื่่�น” นี่�่คืือได้ท้ ิิศทาง แล้ว้ ค่่ะ จากนั้้�นเราจึึงมาช่่วยกันั คิิดว่่าจะสร้า้ งส่่วนต่่างๆ ของเรื่่�องอย่่างไรจนได้้ ตอนจบอย่่างที่่�คนเขีียนต้อ้ งการ การ์ต์ ููนเรื่่�องนี้�้ ชื่่�อ Destiny ชาตินิ ี้�้มีีแต่ป่ ่่ วน ซึ่�่ง ภายหลังั ครููได้ข้ อมาเขีียนเป็็ นนิิยาย มันั เป็็ นนิิยายโรแมนติิกคอมมิิดี้�้ ที่�่มีีเหตุุผล รองรับั และมีีความลึึกซึ้� งเรื่่�องหนึ่�่งเลยทีีเดีียว ส่่วนตัวั ครููเอง ครููก็็ได้ร้ ับั เทคนิิคหนึ่่�งติิดตัวั มา นั่่น� คืือ ทุุกครั้�งที่�่ครููจะ เขีียนนิิยาย พอมีีคอนเซ็็ปต์์ และสร้า้ งตัวั ละครนำำ�แล้ว้ ครููจะถามตัวั เองเสมอว่่า 11

เขีียนนิิยายฉบับั ตั้�ง้ ไข่่ ไม่ม่ ีีพื้� ้นฐานก็็ปั้�้นเล่่มได้้ “เราอยากให้เ้ รื่่�องนี้�้จบยังั ไง” เมื่อ่� คุุณได้ต้ อนจบ บอกเลยว่่าคุุณได้ท้ ิิศทางสำ�ำ คัญั ของเรื่�่อง และจะไม่่มีีวันั หลงทางค่่ะ 2.2 ตัวั ละครทำ�ำ เป้้าหมายสำ�ำ เร็จ็ หรืือไม่่ ยังั จำ�ำ ได้ใ้ ช่่ไหมคะว่่า ในข้อ้ 1.3 เราพููดถึึงการกำ�ำ หนดเป้้าหมายของ ตัวั ละครไป หลังั จากได้ต้ อนจบในใจแล้ว้ คุุณต้อ้ งถามตัวั เองค่่ะว่่าเป้้าหมายนั้้�น สำ�ำ เร็็จหรืือไม่่ ซึ่�่งคำ�ำ ตอบก็็จะมีีแค่่สำ�ำ เร็็จกับั ไม่่สำ�ำ เร็็จ มาดููตัวั อย่่างเรื่่�องจักั รพรรดิิรักั เจ้า้ หญิิงชาติิศัตั รููกันั นะคะ - เรื่�่องนี้�้เป็็ นเรื่�่องของพระเอก - พระเอกเป็็นจักั รพรรดิใิ นเมืืองโบราณที่ม�่ ีีการทำ�ำ สงครามกับั อาณาจักั ร ใกล้ๆ้ - พระเอกมีีเป้้าหมาย คืือ ครอบครองเจ้า้ หญิิงเมืืองคู่่ส� งคราม - เป้้าหมายของพระเอก = สำ�ำ เร็็จ หรืือยกตัวั อย่่างเรื่่�อง Destiny ชาติินี้�้มีีแต่่ป่่ วน - เรื่�่องนี้�้เป็็ นเรื่่�องของนางเอก - นางเอกเป็็ นเด็็กนัักเรีียน ม. ปลายที่�่คิิดว่่าตัวั เองเป็็ นนางเงืือกกลับั ชาติิมาเกิิด - นางเอกมีีเป้้าหมาย คืือ ทำ�ำ ให้พ้ ระเอกเลิิกยุ่ ง� กับั ตัวั เองให้ไ้ ด้้ - ตอนจบ นางเอกได้ก้ ับั พระเอก - เป้้าหมายของนางเอกสำ�ำ เร็็จหรืือไม่่ = ไม่่สำ�ำ เร็็จ หลังั จากที่�่คุุณตอบคำ�ำ ถามได้แ้ ล้ว้ ว่่า เป้้าหมายของตัวั ละครนำำ�สำ�ำ เร็็จ หรืือไม่่สำ�ำ เร็็จ ถ้า้ คุุณมีีไอเดีียปิ๊� งแว็บ็ ขึ้้� นมาว่่า เพราะอะไรจึึงสำ�ำ เร็็จ หรืือเพราะ อะไรจึึงไม่่สำ�ำ เร็จ็ ให้จ้ ดไว้้ เพราะมันั เป็็ นส่่วนหนึ่่�งของพล็็อต และเป็็ นเสมืือนถนน หรืือเส้น้ ทางที่�่จะนำำ�พาคุุณไปสู่ต่� อนจบ อันั เป็็ นจุดุ หมายปลายทางของคุุณนั่่น� เอง 2.3 ตัวั ละครเปลี่่�ยนแปลงหรืือเรียี นรู้้อ� ะไรในตอนจบ คุุณรู้�แล้ว้ ว่่า เรื่�่องของคุุณจะจบยังั ไง และคุุณรู้�แล้ว้ ว่่า เป้้าหมายของ 12

ครููวัลั ภ์ป์ ั้�้นนัักเขีียน ตัวั ละครนำำ�สำ�ำ เร็็จหรืือไม่่ แต่่คุุณยังั ต้อ้ งบอกให้ไ้ ด้ด้ ้ว้ ยว่่า ในท้า้ ยที่�่สุุดตัวั ละคร เกิดิ ความเปลี่่�ยนแปลงหรืือเรีียนรู้้�อะไรใหม่่ สิ่่�งนี้�้สำ�ำ คัญั มากๆ เพราะมันั จะทำ�ำ ให้้ คุุณมองเห็็นส่่วนอื่่�นที่่�ขาดหายไปในนิิยายของคุุณ ยกตัวั อย่่างเรื่อ่� ง Destiny ชาติินี้�้มีีแต่่ป่่ วน นางเอกมีีเป้้าหมาย คืือ ทำ�ำ ให้้ พระเอกเลิิกยุ่ ง� กับั ตัวั เอง แต่่ทำ�ำ ไม่่สำ�ำ เร็็จ จบที่�่เธอรับั รักั และคบกับั พระเอก สิ่่�งที่่� นางเอกได้เ้ รีียนรู้้� คืือ เขารักั เธอเพราะปััจจุุบันั ไม่่ใช่่อดีีตชาติิ ลองมาดููอีีกสักั ตัวั อย่่างหนึ่�่ง เรื่่�องที่่�พระเอกเป็็ นจักั รพรรดิิรักั เจ้า้ หญิิง ชาติิศัตั รูู เป้้าหมายของพระเอก คืือ ครอบครองเจ้า้ หญิิง (นางเอก) สุุดท้า้ ยทำ�ำ สำ�ำ เร็็จ สิ่่�งที่�่พระเอกได้เ้ รีียนรู้้� คืือ การทำ�ำ สงครามไม่่ช่่วยให้ช้ นะศัตั รูู และไม่่ช่่วย ให้ไ้ ด้ผู้้�หญิิง การทำ�ำ ให้ศ้ ัตั รููยอมรับั ต่่างหากที่�่ช่่วยสร้า้ งความสงบสุุขและได้ผู้้�หญิิง เมื่�่อคุุณทราบว่่าตััวละครนำำ�ได้เ้ รีียนรู้้�อะไร มัันก็็ง่่ายที่�่จะกำ�ำ หนด ส่่วนอื่่�นๆ ของเรื่่�องค่่ะ ไปดููขั้้�นตอนต่่อไปกันั เลย 3. สร้้างอุปุ สรรคหลักั ของเรื่อ่� ง อุุปสรรค คืือ สิ่่�งที่่�เข้า้ มาขัดั ขวางไม่่ให้ต้ ัวั ละครทำ�ำ สำ�ำ เร็็จตามเป้้าหมาย ของตัวั เอง อุุปสรรคเป็็ นสิ่่�งที่่�เกิิดมีีขึ้�้นตลอดทั้้�งเรื่่�อง ทว่่าในขั้้�นตอนการกำ�ำ หนด ทิิศทางของเรื่่�อง คุุณจะต้อ้ งกำ�ำ หนดอุุปสรรคหลักั เสีียก่่อน ส่่วนอุุปสรรคเล็็กๆ อีีจุุกอีีจ้อ้ ยค่่อยคิิดตอนร่่างพล็็อต หรืือเอาไว้ด้ ้น้ สดก็็ได้ค้ ่่ะ ทีีนี้้� เรามาดููวิธิ ีีสร้า้ งอุุปสรรคหลักั ของเรื่�่องกันั นะคะ เมื่่�อคุุณกำ�ำ หนดแล้ว้ ว่่า อะไร คืือ สิ่่�งที่่�ตัวั ละครนำำ�ได้เ้ รีียนรู้้�ในตอนจบ คุณุ ก็ถ็ ามตัวั เองต่่อเลยว่่า อะไรที่ต่� รงข้า้ มกับั สิ่่ง� ที่พ�่ ระเอก (หรืือนางเอก) ได้เ้ รีียนรู้้� ในตอนจบ เช่่น ตัวั อย่า่ งที่�่ 1 Destiny ชาติินี้�้มีีแต่่ป่่ วน ตัวั ละครนำำ� คืือ นางเอก นางเอก ได้เ้ รีียนรู้้�ในตอนจบว่่า พระเอกรักั เธอเพราะปััจจุุบันั ไม่่ใช่่อดีีตชาติิ สิ่่�งตรงข้า้ ม กันั ก็็คืือ “เขารักั เธอเพราะอดีีตชาติิ” ข้อ้ ความนี้�้แหละ ที่่�คุุณจะต้อ้ งเขีียนให้้ นางเอกเชื่่�อในตอนต้น้ มาถึึงตรงนี้�้คุุณจะได้น้ างเอกนัักเรีียน ม. ปลาย ที่่�คิิดว่่า 13

เขีียนนิิยายฉบับั ตั้�ง้ ไข่่ ไม่ม่ ีีพื้� ้นฐานก็็ปั้�้นเล่่มได้้ ตัวั เองเป็็ นนางเงืือกกลับั ชาติิมาเกิิด เธอคิิดว่่าพระเอกรักั เธอเพราะอดีีตชาติิที่่� เคยคู่่ก� ันั ตอนหลังั เธอรู้�ว่าเขารักั เธอเพราะปััจจุุบันั เธอเลยรับั รักั เขาในตอนจบ เรื่�่องนี้�้ตอนจบนางเอกลงเอยกับั พระเอก ใช่่ไหมคะ นี่่�คืือจุุดหมายของ นิิยาย ส่่วนการที่�่นางเอกคิดิ ว่่าพระเอกรักั เธอเพราะอดีีตชาติิ มันั เป็็ นสิ่่�งที่่�เข้า้ มา ขวาง ไม่่ให้น้ างเอกลงเอยกับั พระเอกตั้้�งแต่่ต้น้ สิ่่�งที่่�เข้า้ มาขวาง เขาเรีียกว่่า “อุุปสรรค” แถมมันั เป็็ นอุุปสรรคที่�่เข้า้ มาขวางจุุดหมายของนิิยาย มันั จึึงเป็็ น อุุปสรรค (หลักั ) ของเรื่่�อง มาถึึงตรงนี้�้หลายท่่านอาจสงสััยว่่าเรื่่�อง Destiny ชาติินี้�้มีีแต่่ป่่ วน เป้้าหมายของนางเอก คืือ ทำ�ำ ให้พ้ ระเอกออกห่่างจากตัวั เองไม่่ใช่่เหรอ แล้ว้ ทำ�ำ ไม ครููถึึงบอกว่่านางเอกลงเอยกับั พระเอกเป็็ นจุดุ หมายหลักั ครููขอให้ศ้ึึกษาเพิ่่ม� เติิม ในบทถัดั ไปนะคะ ตัวั อย่า่ งที่�่ 2 กลับั มาเรื่�่องที่�่จักั รพรรดิิรักั เจ้า้ หญิิงเมืืองคู่่ส� งครามบ้า้ ง พระเอกได้เ้ รีียนรู้้�ว่่า การทำ�ำ สงครามไม่่ช่่วยให้ช้ นะศัตั รููและไม่่ช่่วยให้ไ้ ด้ผู้้�หญิิง การทำ�ำ ให้ศ้ ัตั รููยอมรับั ต่่างหากที่่�ช่่วยสร้า้ งความสงบสุุขและได้ผู้้�หญิิง สิ่่�งตรงกันั ข้า้ ม คืือ “การทำ�ำ สงครามทำ�ำ ให้ช้ นะศัตั รููและได้ผู้้�หญิิง” เราก็็เอาสิ่่�งตรงกันั ข้า้ ม นี้�้มาสร้า้ งพระเอกในตอนต้น้ เราจะได้พ้ ระเอกที่่�คิิดว่่าจะต้อ้ งทำ�ำ สงครามตีีเมืือง ศัตั รููให้ร้ าบคาบเท่่านั้้�น คุุณจะเห็็นได้ว้่่าสิ่่�งที่�่เป็็ นจุุดหมายหลักั ของเรื่�่องนี้�้ คืือ การที่่�พระเอก ชนะใจศัตั รููด้ว้ ยสันั ติิ และได้เ้ จ้า้ หญิิงคนรักั มาครอบครอง ดังั นั้้�นอุุปสรรคของ จุุดหมายหลักั ของนิิยายเรื่�่องนี้�้ คืือ การที่่�พระเอกเข้า้ ใจผิิดในตอนต้น้ ว่่าสงคราม เท่่านั้้�นที่�่ช่่วยได้้ ดังั นั้้�นการตั้้�งคำ�ำ ถามว่่า อะไร คืือ สิ่่�งที่่�ตรงกันั ข้า้ มกับั สิ่่�งที่�่นางเอกได้้ เรีียนรู้้�ในตอนจบนั่่น� แหละ คืือ วิธิ ีีสร้า้ งอุุปสรรคหลักั ของเรื่่�องอย่่างง่่ายๆ แถม ในตัวั อย่่างที่่� 2 คุุณไม่่ใช่่ได้แ้ ค่่อุุปสรรคหลักั ของเรื่�่อง แต่่ยังั ได้ธ้ีีมขึ้� นมาอีีกด้ว้ ย แต่่ในระดับั ตั้้�งไข่่ ครููไม่่ขอพููดถึึงธีีมนะคะ 14

ครูวู ัลั ภ์ป์ ั้�้นนัักเขีียน เมื่อ่� คุุณได้ท้ ิิศทางอย่่างนี้�้ ที่่�เหลืือเอาไว้ด้ ้น้ สดตอนลงมืือเขีียนเนื้�้อเรื่�่อง ก็็ได้้ รับั รองว่่าไม่่หลงทางแล้ว้ ล่่ะค่่ะ ความแตกต่่างระหว่่างการวางพล็อ็ ตและการกำ�ำ หนด ทิิศทาง ดังั ที่ก่� ล่่าวไปแล้ว้ ว่่าการวางพล็อ็ ต คืือ การวางเหตุกุ ารณ์ท์ ี่เ�่ กิดิ ขึ้� นในเรื่อ�่ ง ตั้้�งแต่่ต้น้ จนจบอย่่างสอดประสานเป็็ นระบบ เพื่�่อความเข้า้ ใจครููขอเปรีียบเทีียบ อย่่างนี้�้นะคะ สมมติิว่่าคุุณจะขับั รถจากกรุุงเทพไปพัทั ยา การกำ�ำ หนดทิิศทาง คืือ การ ปัักหมุุดว่่าพัทั ยาอยู่ต่� รงไหน แล้ว้ ปัักหมุุดสถานที่่�ใหญ่่ๆ ที่่�ต้อ้ งขับั รถผ่่านไว้้ 3 แห่่ง คุุณก็็ปัักหมุุด Puls Mall, ตึึกคอมศรีีราชา, เมืืองจำ�ำ ลอง หลังั จากที่�่คุุณ กำ�ำ หนดทิิศทางเอาไว้แ้ ล้ว้ คุุณอาจเลืือก 1. เขีียนพล็อ็ ต เปรีียบเสมืือนคุุณนั่่ง� เขีียนโปรแกรมเอาไว้ล้่่วงหน้า้ เลย ว่่าขับั รถจากกรุุงเทพไปนี่่� จะต้อ้ งขึ้� นทางด่่วนบููรพาวิถิ ีีไปลงชลบุุรีี ลงด่่วนปุ๊๊� บเข้า้ สถานที่่�ปัักหมุุดที่่� 1 คืือ Puls Mall จากนั้้�นใช้ถ้ นนเลี่�่ยงหนองมนไปศรีีราชา ผ่่าน สถานที่�่ปัักหมุุดที่�่ 2 คืือ ตึึกคอมศรีีราชา แวะพักั ปั๊๊�มน้ำ�ำ�มันั ปตท. ริมิ ถนนสุุขุมุ วิทิ เข้า้ ห้อ้ งน้ำ�ำ� รับั ประทานชานมไข่่มุุกกับั ลููกชิ้� นปิ้้� ง ใช้ถ้ นนสุุขุุมวิทิ ผ่่านเมืืองจำ�ำ ลอง จอดพักั ที่�่เมืืองจำ�ำ ลอง กิินแมคโดแนลที่่�เมืืองจำ�ำ ลอง ขับั รถไปตามถนนสุุขุุมวิิท แวะรับั ประทานอาหารเที่�่ยงที่�่ไก่่หุุบบอนโรงโป๊๊ ะ ใช้ถ้ นนสุุขุุมวิิทตรงไปเรื่่�อยๆ ผ่่านพัทั ยาเหนืือ ลงอุุโมงค์ข์ ้า้ มแยกพัทั ยากลาง ถึึงแยกพัทั ยาใต้้ เลี้�้ยวเข้า้ พัทั ยา ตรงแยกพัทั ยาใต้้ เป็็ นอันั ถึึงจุุดหมาย 2. ด้น้ สด เปรีียบเสมืือนพอปัักหมุุดเสร็็จ คุุณก็็ขับั รถลุุยไปเลย ไป ยังั ไงก็็ได้้ ขอให้ผ้่่านสถานที่�่ปัักหมุุดไว้้ 3 แห่่ง คืือ Puls Mall, ตึึกคอมศรีีราชา, เมืืองจำ�ำ ลองไปจนถึึงพัทั ยาก็็พอ ข้อ้ ดีีของการด้น้ สด คืือ คุุณสามารถปรับั เปลี่่�ยนรายละเอีียดได้ต้ าม 15

เขีียนนิิยายฉบับั ตั้�ง้ ไข่่ ไม่ม่ ีีพื้� ้นฐานก็็ปั้�้นเล่่มได้้ ใจชอบ แต่่ก็็มีีข้อ้ เสีีย คืือ ถ้า้ คุุณคิิดรายละเอีียดอะไรได้ใ้ หม่่ แต่่คุุณไม่่ได้ว้ าง รากฐานในเรื่�่องนั้้�นมาตั้้�งแต่่ต้น้ คุุณต้อ้ งกลัับไปรื้� อนิิยายเพื่่�อแก้ไ้ ขหรืือวาง รากฐานมาตั้้�งแต่่ต้น้ ด้ว้ ย ครููเคยทำ�ำ มาแล้ว้ ค่่ะ แก้จ้ นงงไปหมด ดีีว่่ากำ�ำ หนด ทิิศทางเอาไว้้ ไม่่งั้้�นหลงทางเอาง่่ายๆ เลยทีีเดีียว แถมบางทีีตกหล่่นต้อ้ งเสริิม แล้ว้ เสริิมอีีกจนกลายเป็็ นทำ�ำ งานซ้ำ��ำ ซ้อ้ น ทำ�ำ ให้ง้ านเสร็็จช้า้ มากๆ ค่่ะ สำ�ำ หรับั การวางพล็็อตต้อ้ งยอมรับั ว่่าคุุณอาจต้อ้ งใช้เ้ วลาในการทำ�ำ งาน กับั พล็็อตพอสมควร แต่่เมื่่�อวางพล็็อตเสร็็จแล้ว้ คุุณจะเขีียนส่่วนที่่�เป็็ นเนื้�้อเรื่�่อง ได้อ้ ย่่างรวดเร็ว็ เป็็นระเบีียบ หมดอาการแก้ไ้ ปแก้ม้ า แก้ห้ น้า้ แก้ห้ ลังั แก้บ้ นแก้ล้่่าง จนมึึน เพราะคุุณทะเลาะกับั ตัวั เองเสร็็จเรีียบร้อ้ ยแล้ว้ ตั้้�งแต่่ตอนร่่างพล็็อต รู้�ไหมคะว่่าการเขีียนพล็็อต 1 หน้า้ เป็็ นสิ่่ง� สำ�ำ คัญั เพราะมันั เป็็ นสิ่่ง� ที่�่คุุณ จะต้อ้ งเขีียนส่่งให้ก้ ับั สำ�ำ นัักพิิมพ์พ์ ร้อ้ มต้น้ ฉบับั หรืือในบางครั้�ง บางสำ�ำ นัักพิิมพ์์ หรืือบางการประกวด มีีการพิิจารณาหรืือประกวดเฉพาะพล็็อตเพีียงอย่่างเดีียว อีีกด้ว้ ย คุุณสามารถเรีียนเรื่�่องการวางพล็็อตได้ฟ้ รีีทางช่่องยููทู้้�ป “ครููวัลั ภ์ป์ั้้�น นัักเขีียน & หนัังสืือเสีียงถููกลิิขสิิทธิ์�์” แต่่ถ้า้ ใครอยากเรีียนแบบเข้ม้ ข้น้ โดยมีี ครููวัลั ภ์์อ่่านและทำ�ำ คอมเม้น้ ท์์ให้อ้ ย่่างละเอีียด สามารถลงเรีียนได้ใ้ นคอร์์ส Nov002 แก้ไ้ ขปััญหาเฉพาะจุุดการวางพล็็อต ได้น้ ะคะ คุุณจะได้ฝ้ึึกเขีียนพล็็อต 2 ชุุด คืือ พล็็อต 1 หน้า้ สำ�ำ หรับั ส่่งสำ�ำ นัักพิิมพ์์ และพล็็อตละเอีียด 10 หน้า้ เพื่่�อ ให้ค้ รููดููให้ว้่่าปััญหาการสร้า้ งพล็็อตของคุุณอยู่ท่� ี่่�ตรงไหน จะได้แ้ ก้ไ้ ขอย่่างถููกเรื่อ�่ ง ตรงประเด็็นค่่ะ 16

บทที่่� 2 อุปุ สรรคในนิิยาย อุุปสรรค มีีชื่่�ออย่่างเป็็ นทางการว่่า “ปมขัดั แย้ง้ ” หรืือ “Conflict” แต่่ ครููสังั เกตว่่าพอใช้ค้ ำ�ำ ว่่าปมขัดั แย้ง้ แล้ว้ นัักเรีียนหลายท่่าน ยิ่่ง� ฟัังก็็ยิ่่ง� งง ครููจึึงขอ ใช้ค้ ำ�ำ ว่่า “อุุปสรรค” แทน ทว่่าก่่อนที่่�เราจะไปกล่่าวถึึงอุุปสรรคในนิิยาย เราต้อ้ ง ทำ�ำ ความเข้า้ ใจเกี่่�ยวกับั จุุดหมายของเรื่�่องและเป้้าหมายของตัวั ละครก่่อนค่่ะ จุดุ หมายของเรื่อ�่ งและเป้ าหมายของตัวั ละคร จุุดหมายของเรื่�่อง คืือ ตอนจบของเรื่่�องตามที่่�เราวางทิิศทางไว้้ ส่่วน เป้้าหมายของตัวั ละคร คืือ ความต้อ้ งการที่�่อยู่ใ่� นใจตัวั ละครค่่ะ สำ�ำ หรับั เป้้าหมายของตัวั ละคร พอจะแบ่่งออกได้เ้ ป็็ น “เป้้าลวง” กับั “เป้้าจริงิ ” โดยเป้้าลวง คืือ สิ่่ง� ที่�่ตัวั ละครคิดิ ว่่าตัวั เองต้อ้ งการในตอนต้น้ เรื่อ่� ง ทว่่า มันั เป็็ นความเข้า้ ใจผิิด หรืือเป็็ นความจริิงที่่�บิิดเบี้�้ยวที่�่ตัวั ละครนำำ�ได้ร้ ับั รู้้�มา ส่่วน เป้้าจริิง คืือ สิ่่�งที่�่ตัวั ละครนำำ�ต้อ้ งการจากก้น้ บึ้้� งของจิิตใจจริิงๆ แม้ว้่่าในตอน เริ่�มเรื่่�อง เขาหรืือเธอจะยังั ไม่่รู้้�ความต้อ้ งการนี้�้ก็็ตาม และเป้้าจริิงนี่่�ก็็จะตรงกับั จุุดหมายของเรื่�่องค่่ะ อย่่างเรื่อ�่ ง Destiny ชาติินี้�้มีีแต่่ป่่ วน ในตอนกำ�ำ หนดทิิศทาง เราปััดหมุุด ไว้แ้ ล้ว้ ว่่า ตอนจบนางเอกรับั รักั และคบหากับั พระเอก ตรงนี้�้คืือจุดุ หมายของเรื่อ่� ง ทีีนี้้� มาดููเป้้าหมายของนางเอกบ้า้ ง ความจริิงแล้ว้ เรื่่�องนี้�้นางเอกมีีใจให้้ พระเอกมาตั้้�งแต่่ต้น้ แต่่เพราะนางเอกต้อ้ งการเป็็ นอิิสระจากอดีีตชาติิ และไป เข้า้ ใจผิิดว่่าพระเอกรักั เธอเพราะอดีีตชาติิ เธอเลยปฏิิเสธพระเอก มันั จึึงเกิิด เป้้าหมายขึ้� นว่่า นางเอกต้อ้ งการให้พ้ ระเอกเลิิกยุ่ง� กับั เธอ แต่่เป้้าหมายนี้�้มันั เกิดิ 17

เขีียนนิิยายฉบับั ตั้�ง้ ไข่่ ไม่ม่ ีีพื้� ้นฐานก็็ปั้�้นเล่่มได้้ จากความเข้า้ ใจผิิดของนางเอก จึึงเป็็ นเป้้าลวงค่่ะ เนื่�่องจากในใจลึึกๆ ของนางเอก แอบชอบพระเอกอยู่่� ความต้อ้ งการ ที่�่แท้จ้ ริิงในใจ จึึงเป็็ นความต้อ้ งการที่�่จะอยู่ก่� ับั พระเอก ตรงนี้�้เป็็ นเป้้าจริิง และ เป้้าจริิงก็็ตรงกับั จุุดหมายของเรื่่�อง ที่�่เราปัักหมุุดไว้ใ้ นตอนต้น้ นั่่น� เองค่่ะ สำ�ำ หรัับเป้้าหมายของตััวละคร จำ�ำ เป็็ นอย่่างยิ่่�งที่่�ต้อ้ งมีีเป้้าจริิงของ ตัวั ละครนำำ� แต่่ไม่่จำ�ำ เป็็ นต้อ้ งมีีเป้้าลวงก็ไ็ ด้้ ยกตัวั อย่่างเช่่น นิิยายเรื่อ่� งนางบำ�ำ เรอ หลวงของครููเอง นางเอกมีีเป้้าจริิงเพีียงอย่่างเดีียว คืือ ต้อ้ งการได้ร้ ับั ความรักั จากพระเอก แล้ว้ นางก็็มุ่่ง� มั่่น� อุุทิิศทั้้�งกายและใจปรนนิิบัตั ิิพัดั วีีพระเอกมาตลอด ไม่่มีีเป้้าลวงเพราะนางชัดั เจนมาตั้้�งแต่่ต้น้ ว่่าต้อ้ งการอะไรค่่ะ นิิยายไม่่จำ�ำ เป็็ นต้อ้ งมีีเป้้าลวงเสมอไปนะคะ มีีแค่่เป้้าจริิงของตัวั ละคร นำำ�ก็็พอแล้ว้ ค่่ะ เพีียงแต่่ถ้า้ ไม่่มีีเป้้าลวงมันั ก็็เป็็ นการยากที่�่จะเกิิดการพัฒั นา ของตัวั ละคร การพัฒั นาของตัวั ละครเป็็ นเรื่�่องในระดับั ลึึก ครููจึึงขอนำำ�ไปสอนใน คลาสอื่�่นที่่�ไม่่ใช่่ระดัับตั้้�งไข่่นะคะ ตอนนี้้� มีีคลาส ANC001 นัักเขีียนมืือทอง ปั้้�นตัวั ละครขั้น� เทพที่�่สอนเจาะลึึกเรื่�่องการพัฒั นาของตัวั ละครอยู่่� ใครที่่�อยากให้้ ตัวั ละครสมจริิง น่่าสนใจ ติิดใจคนอ่่าน เชิิญคลาสปั้้�นตัวั ละครได้เ้ ลยค่่ะ อีีกสิ่่�งหนึ่�่งที่่�ทุุกท่่านต้อ้ งทำ�ำ ความเข้า้ ใจก็็คืือ “เป้้าหมายของตัวั ละคร” ไม่่จำ�ำ เป็็ นจะต้อ้ งเป็็ นเป้้าหมายของตััวละครนำำ�เพีียงอย่่างเดีียวนะคะ แต่่อาจ หมายถึึงเป้้าหมายของตัวั ละครอื่�่นด้ว้ ยก็็ได้้ สมมติิว่่า นิิยายเรื่่�องหนึ่่�ง พระเอกเป็็ นนัักผจญภัยั ต้อ้ งการจะเดิินทาง ไปเอาเพชรชมพููจากยอดปิิ รามิิดมาให้พ้ ่่อ ชาวเผ่่าแถวนั้้�นเชื่�่อว่่า เพชรชมพููเป็็ น ของศักั ดิ์์�สิิทธิ์�์ จึึงขัดั ขวางพระเอก ตอนหลังั พระเอกรู้�ว่าตัวั เองไม่่ได้อ้ ยากได้เ้ พชร แต่่อยากให้พ้ ่่อยอมรับั ในความสามารถของตัวั เอง พระเอกเลยยกเพชรชมพููให้้ ชาวเผ่่าเอาไปวางคืืนที่�่ยอดปิิ รามิดิ แล้ว้ หันั ไปคุุยกับั พ่่อตรงๆ แทน จบที่่�พ่่อภููมิใิ จ ในตัวั พระเอกโดยไม่่ต้อ้ งมีีเพชรชมพูู จุุดหมายของเรื่�่อง คืือ พระเอกเข้า้ ใจกับั พ่่อ ส่่วนเป้้าหมายของตัวั ละคร 18

ครูวู ัลั ภ์ป์ ั้�้นนัักเขีียน มีีทั้้�งเป้้าของพระเอกและของชาวเผ่่า สำ�ำ หรับั เป้้าหมายของพระเอกนั้้�น เป้้าลวง คืือ ต้อ้ งการตามหาเพชรชมพูู เป้้าจริิง คืือ ต้อ้ งการให้พ้ ่่อภููมิิใจ ส่่วนเป้้าหมาย ของชาวเผ่่ามีีเป้้าเดีียว คืือ ต้อ้ งการเพชรชมพูู ครููขอสรุุปเรื่�่องของจุดุ หมายของเรื่่�องและเป้้าหมายของตัวั ละครให้เ้ ป็็ น ข้อ้ ๆ ดังั นี้�้นะคะ 1. จุุดหมายของเรื่่�อง = เราปัักหมุุดไว้ว้่่าเรื่่�องมันั จบยังั ไง เป้้าหมายของตัวั ละคร = ตัวั ละครต้อ้ งการอะไร 2. จุุดหมายของเรื่่�องมีีประเภทเดีียว ส่่วนเป้้าหมายของตัวั ละครมีี 2 ประเภท คืือ เป้้าลวงและเป้้าจริิง 3. จุุดหมายของเรื่่�องจะตรงกับั เป้้าจริิงของตัวั ละครนำำ�เสมอ 4. เป้้าหมายของตัวั ละครอาจมีีเฉพาะเป้้าจริิงอย่่างเดีียวโดยไม่่มีี เป้้าลวงก็็ได้้ 5. เป้้าหมายของตัวั ละครอาจหมายถึึงเป้้าหมายของตัวั ละครนำำ� หรืือตัวั ละครอื่�่นก็็ได้้ ประเภทของอุปุ สรรคในนิิยาย อุุปสรรคในนิิยายแบ่่งออกเป็็ น 1. อุุปสรรคของเรื่�่อง 2. อุุปสรรคต่่อเป้้าหมายของตัวั ละคร 2.1 อุุปสรรคต่่อเป้้าหมายของตัวั ละครนำำ� 2.2 อุุปสรรคต่่อเป้้าหมายของตัวั ละครอื่่�น ทั้้�งนี้�้ครููจะขอลงลึึกในรายละเอีียดของอุุปสรรคแต่่ละประเภทดังั นี้�้ 1. อุปุ สรรคของเรื่อ�่ ง ดังั ที่�่กล่่าวไปแล้ว้ ว่่าอุุปสรรคในนิิยาย แบ่่งออกเป็็ น 2 ประเภท คืือ อุุปสรรคของเรื่�่อง และอุุปสรรคต่่อเป้้าหมายของตัวั ละคร ในส่่วนนี้้� ครููขอกล่่าว 19

เขีียนนิิยายฉบับั ตั้�ง้ ไข่่ ไม่ม่ ีีพื้� ้นฐานก็็ปั้�้นเล่่มได้้ ถึึงอุุปสรรคของเรื่�่องก่่อนนะคะ เมื่�่อเรามีีจุุดหมายของเรื่่�องแล้ว้ อะไรก็็ตามที่่�เข้า้ มาขััดขวางไม่่ให้้ ตัวั ละครไปถึึงจุุดหมายของเรื่่�องล้ว้ นเป็็ นอุุปสรรคของเรื่่�องทั้้�งหมดค่่ะ ดัังนั้้�นอุุปสรรคของเรื่�่องอาจจะเป็็ นเหตุุการณ์์ สถานการณ์์ ตััวโกง ตัวั อิิจฉา ภัยั ธรรมชาติิ สภาวะจิิตใจ หรืือเป้้าลวงของตัวั ละครนำำ�ก็็ได้ท้ั้้�งสิ้�้น อย่่างเรื่่�องนางบำ�ำ เรอหลวงของครูู ตัวั ละครนำำ� คืือ นางเอก นางเอก เป็็ นนางบำ�ำ เรอของจักั รพรรดิิ (จักั รพรรดิิเป็็ นพระเอก) ตอนจบคืือนางเอกได้ร้ ับั ความรักั จากพระเอก อันั นี้้� เป็็ นจุุดหมายของเรื่่�องแล้ว้ นะคะ ส่่วนสิ่่�งที่�่เข้า้ มาขวาง ไม่่ให้น้ างเอกได้ร้ ัับความรัักจากพระเอกก็็คืือการที่่�พระเอกหลงรัักเจ้า้ หญิิง เมืืองศัตั รูู สิ่่�งนี้�้แหละที่�่เป็็ นอุุปสรรคของเรื่�่อง มาดููเรื่่�อง Destiny ชาติินี้�้มีีแต่่ป่่ วนบ้า้ งนะคะ จุุดหมายของเรื่่�อง คืือ นางเอกลงเอยกับั พระเอก ดัังนั้้�นความคิิดของนางเอกที่่�ว่่าพระเอกรักั ตััวเอง เพราะอดีีตชาติินั่่น� แหละ คืือ ตัวั ที่่�เข้า้ มาขัดั ขวางไม่่ให้น้ างเอกรับั รักั พระเอก เรีียก ว่่าเป้้าลวงเป็็ นอุปุ สรรคของเรื่อ�่ ง นอกจากนี้�้อุปุ สรรคของเรื่อ�่ งอาจเป็็ นตัวั โกงหรืือ นางอิิจฉาก็็ได้้ อย่่างเรื่�่องนี้�้มีีนางอิิจฉาที่�่คิิดว่่า ตัวั เองเป็็ นผีีเสื้�้อสมุุทรกลับั ชาติิ มาเกิิด เธอจึึงทำ�ำ ทุุกวิถิ ีีทางที่่�จะแย่่งพระเอกมาเป็็ นของตัวั เอง นางอิิจฉาจึึงเป็็ น อีีกหนึ่�่งสิ่่�งที่�่ขัดั ขวางไม่่ให้น้ างเอกได้ล้ งเอยกับั พระเอกค่่ะ แม้ว้่่าอุุปสรรคของเรื่�่องจะมีีได้ห้ ลายอุุปสรรค แต่่เฉพาะอุุปสรรคที่่� สำ�ำ คัญั เท่่านั้้�นที่่�เป็็ น “อุุปสรรคหลักั ของเรื่�่อง” และนิิยายก็็สามารถมีีอุุปสรรค หลักั ของเรื่่�องได้ห้ ลายอันั ในกรณีีนี้้� อุุปสรรคหลักั ของเรื่�่อง คืือ 1. ความเข้า้ ใจผิิด ของนางเอก กับั 2. นางอิิจฉา ส่่วนรายละเอีียดเล็็กๆ น้อ้ ยๆ ที่่�ขวางจุุดหมายของ เรื่�่อง ก็็นัับเป็็ นอุุปสรรคของเรื่่�อง แต่่ไม่่ใช่่อุุปสรรคหลักั ของเรื่�่องค่่ะ 2. อุปุ สรรคต่่อเป้ าหมายของตัวั ละคร เมื่่�อเราสร้า้ งเป้้าหมายของตััวละครขึ้� นมาแล้ว้ อะไรก็็ตามที่่�เข้า้ มา ขัดั ขวางความต้อ้ งการของตัวั ละคร สิ่่�งนั้้�น คืือ อุปุ สรรคต่่อเป้้าหมายของตัวั ละคร 20

ครููวัลั ภ์ป์ ั้�้นนัักเขีียน 2.1 อุปุ สรรคต่อ่ เป้้าหมายของตัวั ละครนำ�ำ ในกรณีีที่�่ตัวั ละครนำำ�มีีทั้้�งเป้้าจริิงและเป้้าลวง อะไรก็ต็ ามที่่�เข้า้ มาขวาง เป้้าลวงมักั จะเป็็ นอุุปสรรคต่่อเป้้าหมายของตัวั ละคร แต่่อุุปสรรคที่�่เข้า้ มาขวาง เป้้าจริิงจะเป็็ นอุุปสรรคของเรื่�่อง เพราะเป้้าจริิง คืือ จุุดหมายของเรื่�่องเสมอค่่ะ ยกตัวั อย่่างเรื่่�อง Destiny ชาติินี้�้มีีแต่่ป่่ วนอีีกสักั ครั้�งนะคะ นางเอกเป็็ น ตัวั ละครนำำ�ของเรืืองนี้�้ นางเอกมีีเป้้าลวง คืือ ไม่่ต้อ้ งการให้พ้ ระเอกเข้า้ มาวุ่น� วาย กับั ตัวั เอง สิ่่�งที่�่เข้า้ มาขัดั ขวางไม่่ให้น้ างเอกทำ�ำ เป้้าลวงสำ�ำ เร็็จ คืือ ก. ตัวั พระเอกเอง เพราะพระเอกพยายามที่�่จะเข้า้ มาจีีบอยู่ต่� ลอดเวลา พระเอกจึึงเป็็ นอุุปสรรคต่่อเป้้าหมายของนางเอก ข. สิ่่ง� ที่อ่� ยู่ใ่� นใจนางเอก เนื่�่องจากในใจลึึกๆ นางเอกรักั พระเอก ความรักั จึึงเป็็ นอุุปสรรคต่่อเป้้าหมายของนางเอก หากนิิยายไม่่มีีเป้้าลวง มีีแต่่เป้้าจริิง อุุปสรรคของเรื่�่องและอุุปสรรคต่่อ เป้้าหมายของตัวั ละครจะเป็็ นสิ่่�งเดีียวกันั เช่่น เรื่่�องนางบำ�ำ เรอหลวง นางเอกมีี ความต้อ้ งการเพีียงอย่่างเดีียว คืือ ได้ร้ ับั ความรักั จากพระเอก ดังั นั้้�นทุุกอย่่างที่�่ เข้า้ มาขัดั ขวาง ไม่่ว่่าจะเป็็ นตัวั พระเอกเองที่่�หลงรักั เจ้า้ หญิงิ เมืืองอื่น�่ หรืือเจ้า้ หญิงิ ที่่�อยู่เ่� ป็็ นหนามตำ�ำ ใจนางเอก ก็็ล้ว้ นแต่่เป็็ นทั้้�งอุุปสรรคของเรื่่�องและอุุปสรรคต่่อ เป้้าหมายของนางเอกทั้้�งสิ้�้น 2.2 อุปุ สรรคต่อ่ เป้้าหมายของตัวั ละครอื่่�น ในนิิยายแม้ว้่่าตัวั ละครนำำ�จะเป็็ นแกนหลักั ในการกำ�ำ หนดทิิศทางของ เรื่�่อง แต่่ก็ย็ ังั มีีตัวั ละครอื่่�นที่�่มีีความสำ�ำ คัญั ต่่อเรื่�่อง ตัวั ละครเหล่่านั้้�นไม่่ใช่่เกิดิ ขึ้� น มาทื่�่อๆ แต่่เขาต้อ้ งมีีความต้อ้ งการหรืือเป้้าหมายของตัวั เอง อะไรก็ต็ ามที่่�เข้า้ มา ขัดั ขวางไม่่ให้เ้ ขาไปถึึงเป้้าหมาย สิ่่ง� นั้้�น คืือ อุปุ สรรคต่่อเป้้าหมายของตัวั ละครอื่น่� (ที่่�ไม่่ใช่่ตัวั ละครนำำ�) ยกตัวั อย่่างเรื่อ�่ งนางบำ�ำ เรอหลวงของครููเอง เรื่อ�่ งนี้�้นางเอกเป็็นตัวั ละครนำำ� นางเอกเป็็ นนางบำ�ำ เรอในวังั พระเอกเป็็ นจักั รพรรดิิที่่�หลงรักั เจ้า้ หญิิงเมืืองอื่�่น 21

เขีียนนิิยายฉบับั ตั้�ง้ ไข่่ ไม่ม่ ีีพื้� ้นฐานก็็ปั้�้นเล่่มได้้ ในตอนจบพระเอกเพิ่่ง� รู้้�ตัวั ว่่ารักั นางเอก ส่่วนเจ้า้ หญิิงเมืืองนั้้�นพระเอกแค่่เคยรักั และคิิดแต่่จะเอาให้ไ้ ด้้ ทั้้�งๆ ที่่�ปััจจุุบันั ไม่่ได้ร้ ักั แล้ว้ คุุณจะเห็็นได้ว้่่า พระเอกเป็็ นตัวั ละครอื่่�นที่�่ไม่่ใช่่ตัวั ละครนำำ� (สถานะ ของพระเอก ในภาษาอังั กฤษ เรีียกว่่า Love interest กล่่าวคืือ เป็็ นตัวั ละครที่่� ตัวั ละครนำำ�หลงรักั ) เป้้าจริิงของพระเอก คืือ รักั นางเอกต้อ้ งการอยู่ก่� ับั นางเอก ส่่วนเป้้าลวงของพระเอก คืือ เขาต้อ้ งการจะครองคู่่ก� ับั เจ้า้ หญิิงเมืืองคู่่ส� งคราม ในส่่วนของเป้้าจริิงพระเอกรักั นางเอกต้อ้ งการอยู่ก่� ับั นางเอก แต่่ดันั มีี เป้้าลวงมาขวาง ดังั นั้้�นเป้้าลวงตัวั นี้�้เป็็ นอุุปสรรคต่่อเป้้าหมายของพระเอก ในส่่วนของเป้้าลวงพระเอกต้อ้ งการจะเอาตัวั เจ้า้ หญิิงมาอยู่่ด� ้ว้ ยให้ไ้ ด้้ จะเอาลููกเขามาทำ�ำ ภริิยา แต่่รบกับั พ่่อผู้�หญิิง ใครมันั จะยกลููกสาวให้้ แถมรุุกราน อาณาจักั ร ฆ่า่ เพื่่�อนร่่วมชาติินางจน “เลืือดทาทั่่ว� ผืืนแผ่่นดิิน” นางจะเอาเขาไป ทำ�ำ ฝาละมีีไหมล่่ะ ดังั นั้้�น สิ่่�งที่่�เข้า้ มาขวางเป้้าลวงของพระเอกมีีตั้้�งแต่่ 1. ความ ขัดั แย้ง้ ระหว่่างสองแผ่่นดิิน 2. พ่่อของเจ้า้ หญิิงที่�่เกลีียดพระเอกเข้า้ ไส้้ 3. ความ รักั ชาติิและสำ�ำ นึึกคุุณแผ่่นดิินในใจเจ้า้ หญิิง 4. ความรักั ที่่�พระเอกมีีต่่อนางเอก เพราะในตอนท้า้ ยพระเอกต้อ้ งเลืือกช่่วยชีีวิติ นางเอกหรืือเจ้า้ หญิิงโดยช่่วยได้แ้ ค่่ คนเดีียว พระเอกเลืือกช่่วยนางเอกซึ่่�งมันั ก็็ชัดั เจนว่่า ความรักั นั่่น� แหละที่�่เป็็ น อุุปสรรคอย่่างสุุดท้า้ ยในใจพระเอก สำ�ำ หรับั ตัวั ละครอื่น�่ ที่ไ�่ ม่่ใช่่ตัวั ละครนำำ� ไม่่ว่่าอุปุ สรรคนั้้�นจะเป็็นอุปุ สรรค ต่่อเป้้าจริิงหรืือเป้้าลวง ล้ว้ นแล้ว้ แต่่เป็็ นอุุปสรรคต่่อเป้้าหมายทั้้�งสิ้�้น ดัังนั้้�นจึึงอาจกล่่าวได้ว้ ่่า อุุปสรรคต่่อเป้้าจริิงของตััวละครนำำ� คืือ อุปุ สรรคของเรื่อ�่ ง ส่่วนอุปุ สรรคต่่อเป้้าลวงของตัวั ละครนำำ� รวมตลอดถึึงอุปุ สรรค ต่่อเป้้าหมายทั้้�งจริิงและลวงของตััวละครอื่่�น ล้ว้ นเป็็ นอุุปสรรคต่่อเป้้าหมาย ทั้้�งสิ้�้น 22

ครููวัลั ภ์ป์ ั้�้นนัักเขีียน สรุปุ อุปุ สรรคของเรื่อ่� งและอุปุ สรรคต่่อเป้ าหมาย 1. อุุปสรรคของเรื่�่อง คืือ สิ่่�งที่�่เข้า้ มาขัดั ขวางจุุดหมายของเรื่�่อง 2. อุุปสรรคต่่อเป้้าหมาย คืือ สิ่่�งที่่�เข้า้ มาขัดั ขวางเป้้าหมายของตัวั ละคร 3. อุุปสรรคของเรื่�่อง คืือ สิ่่�งที่่�เข้า้ มาขัดั ขวางเป้้าจริิงของตัวั ละครนำำ� 4. อุุปสรรคต่่อเป้้าหมาย คืือ สิ่่�งที่่�เข้า้ มาขัดั ขวางเป้้าลวงของตัวั ละครนำำ� และเป้้าหมายทั้้�งจริิงและลวงของตัวั ละครอื่่�น ในส่่วนของการกำ�ำ หนดทิิศทางของเรื่่�องแค่่กำ�ำ หนดอุุปสรรคของเรื่่�องก็็ เพีียงพอแล้ว้ ทว่่าในการวางพล็็อต นัักเขีียนจะต้อ้ งกำ�ำ หนดทุุกอุุปสรรคในนิิยาย ลงไป ดังั นั้้�นในระดับั ที่่�สููงกว่่ารุ่น� ตั้้�งไข่่จำ�ำ เป็็ นต้อ้ งทำ�ำ ความเข้า้ ใจเกี่ย�่ วกับั อุปุ สรรค ต่่างๆ เป็็ นอย่่างดีี และบทความนี้�้ก็็น่่าจะเป็็ นส่่วนหนึ่�่งที่่�ช่่วยให้ท้ ุุกท่่านเข้า้ ใจ เกี่ย�่ วกับั อุุปสรรคในนิิยายได้ด้ีีขึ้�้นกว่่าเดิิม หากใครสามารถร่่างพล็็อตด้ว้ ยตัวั เอง ได้ต้ั้้�งแต่่ตอนนี้้� คุุณลงมืือทำ�ำ ได้เ้ ลยนะคะ แต่่หากใครต้อ้ งการให้ค้ รููวัลั ภ์ป์ ระคอง เดิิน เชิิญคลาส Nov001 คลาสปั้้�นนัักเขีียนอาชีีพได้เ้ ลยค่่ะ 23

ความสำ�ำ เร็จ็ ไม่ไ่ ด้้เกิิดจาก พรสวรรค์์ แต่่เกิิดจากการตัดั สิินใจว่่า เอาแน่่และลงมืือทำำ� จนสำ�ำ เร็จ็ ครููวัลั ภ์์

บทที่่� 3 แรงจููงใจของตัวั ละคร ในนิิยายของคุุณตอนนี้้� ตัวั ละครนำำ�มีีเป้้าหมายที่�่ชัดั เจน และมีีอุุปสรรค หลักั ของเรื่อ�่ งที่�่เข้า้ มาขัดั ขวางเขาหรืือเธอแล้ว้ และตัวั ละครนำำ�ของคุุณก็จ็ ะฝ่่ าฟััน อุุปสรรคไปจนถึึงตอนจบ แค่่นี้�้พอจะทำ�ำ ให้เ้ กิดิ เรื่�่องคร่่าวๆ ในหัวั ของคุุณแล้ว้ แต่่ คุุณเคยคิิดไหมว่่า ในเวลาที่�่ตัวั ละครของคุุณเจออุุปสรรค เพราะอะไรเขาจึึงไม่่ หยุุดอยู่่แ� ค่่นั้้�น หรืือถ้า้ ตัวั ละครยอมแพ้ต้ ่่ออุุปสรรค เพราะอะไรเขาจึึงยอมแพ้้ หรืือถ้า้ ตัวั ละครของคุุณตัดั สินิ ใจทำ�ำ อะไรบางอย่่างที่่�เขาไม่่เคยทำ�ำ เป็็ นปกติิ เพราะ อะไรเขาถึึงได้ต้ ัดั สิินใจทำ�ำ สิ่่�งนั้้�น อะไรก็็ตามที่�่ผลักั ดันั ตัวั ละครให้ท้ ำ�ำ ในสิ่่�งที่่�เขา ทำ�ำ อยู่น่� ั้้�น คืือ “แรงจููงใจ” (Motive) นิิยายของคุณุ ขาดแรงจููงใจของตัวั ละครได้้ไหม นิิยายที่�่ขาดแรงจููงใจก็็ยังั คงเป็็ นนิิยายอยู่่� แต่่ก่่อนจะตััดสิินใจสร้า้ ง นิิยายที่่�ไร้แ้ รงจููงใจของตัวั ละคร โปรดอ่่านสิ่่�งที่�่ครููจะบอกต่่อไปนี้�้ก่่อนนะคะ ครููเคยไล้ฟ้ ์์ สดสอนในหัวั ข้อ้ “เหตุุผลที่�่สำ�ำ นัักพิมิ พ์ป์ ฏิเิ สธงานของคุุณ” คุุณสามารถดููย้อ้ นได้ท้ างยููทููบช่่องครููวัลั ภ์ป์ั้้�นนัักเขีียน & หนัังสืือเสีียงถููกลิิขสิิทธิ์�์ ลิิงก์น์ี้�้ค่่ะ https://youtu.be/DPirzNXIYTg ก่่อนที่่�จะไล้ฟ้ ์์ ครููได้ไ้ ปสอบถามบรรณาธิิการที่�่รู้้�จัักกัันหลายคนถึึง เหตุุผลที่่�ปฏิเิ สธต้น้ ฉบับั และหนึ่�่งในเหตุุผลยอดฮิิตก็ค็ ืือ “ไม่่มีีเหตุุผล” หรืือ “ไม่่ สมเหตุุสมผล” ครููได้ข้ อให้พ้ วกเขายกตัวั อย่่างให้ฟ้ ัังหน่่อยว่่า แบบไหนที่่�เรีียกว่่า ไม่่สมเหตุุสมผล และครููพบว่่า 50% ของตัวั อย่่างที่�่พวกเขาเล่่ามา มันั ขาดแรง จููงใจ โดยมากจะเป็็ นลัักษณะที่่�อยู่่�ๆ ตััวละครก็็ตััดสิินใจทำ�ำ อะไรบางอย่่างที่�่ 25

เขีียนนิิยายฉบับั ตั้�ง้ ไข่่ ไม่ม่ ีีพื้� ้นฐานก็็ปั้�้นเล่่มได้้ ไม่่ปกติิสำ�ำ หรับั เขาโดยคนอ่่านไม่่อาจเข้า้ ใจได้ว้่่า เพราะอะไรเขาถึึงตััดสิินใจ แบบนั้้�น ดังั นั้้�นคำ�ำ ถามที่�่ว่่า “นิิยายของคุุณขาดแรงจููงใจได้ไ้ หม” ขอให้ค้ ุุณตอบ คำ�ำ ถามนี้�้ด้ว้ ยตัวั เองแล้ว้ กันั นะคะ แรงจููงใจคืืออะไร แรงจููงใจ คืือ ความเชื่่�อ ความยึึดมั่่น� ทัศั นคติิ อารมณ์์ และความรู้�สึก ของตัวั ละคร รวมถึึงเหตุุการณ์์ สถานการณ์ท์ ี่�่บีีบบังั คับั ให้ค้ วามเชื่่�อ ความยึึดมั่่น� ทัศั นคติิ อารมณ์์ และความรู้�สึกเหล่่านั้้�นแสดงตัวั ขึ้� นมา และมันั จะต้อ้ งผลักั ดันั ให้ต้ ัวั ละครตัดั สิินใจทำ�ำ บางสิ่่�งบางอย่่างลงไปในทิิศทางที่�่ผู้�เขีียนกำ�ำ หนดไว้ ้ ยกตัวั อย่่างเรื่่�องดวงใจจอมยุุทธของครูู เรื่�่องนี้�้อยู่่�บนพื้้� นฐานที่�่ว่่าใน ปััจจุุบันั นี้้� ยังั มีีวิทิ ยายุุทธอยู่่� เดี๋๋�ยวขอแนะนำำ�ตัวั ละครนิิดนะคะ พระเอก ชื่่�อ “เล่่าท้ง้ ” นางเอกเป็็ นสาวไทย ชื่่�อ “ใกล้ใ้ จ” แฟนนางเอก ชื่่�อ “พุุทธรักั ษา” ใกล้ใ้ จมีีแฟนอยู่่�แล้ว้ คืือพุุทธรักั ษา เล่่าท้ง้ แอบรักั ใกล้ใ้ จ พุุทธรักั ษา คาดเดาความในใจของพระเอกได้้ เขาจึึงเข้า้ ไปคุุยกับั เล่่าท้ง้ จนเล่่าท้ง้ ต้อ้ งสัญั ญา ว่่าจะไม่่แย่่งแฟนเขา ต่่อมาอยู่่ๆ� พุุทธรักั ษาก็็ขอเลิิกกับั ใกล้ใ้ จ ถ้า้ เรื่�่องมีีแค่่นี้�้ คนอ่่านคงต้อ้ งร้อ้ งออกมาว่่า “อะไรของมันั (วะ) อยู่ด่� ีีๆ พุทุ ธรักั ษาจะขอเลิิกกับั ใกล้ใ้ จไปทำ�ำ ไม” นี่�่คืือไร้เ้ หตุุผล แต่่ถ้า้ เราใส่่แรงจููงใจลงไป คนอ่่านจะเข้า้ ใจทันั ทีี ว่่า เพราะอะไรตัวั ละครจึึงตัดั สิินใจทำ�ำ แบบนี้้� เรื่�่องของเรื่�่องก็็คืือ พุุทธรักั ษารักั ใกล้ใ้ จมาก เขาสังั เกตอาการของเธอ มานานแล้ว้ ว่่า เธอมีีใจให้เ้ ล่่าท้ง้ เขาอยากให้ใ้ กล้ใ้ จมีีความสุุขและได้ท้ ำ�ำ ตามเสีียง เพรีียกจากหัวั ใจของเธอเอง ยิ่่�งไปกว่่านั้้�นนางเอกเป็็ นผลไม้โ้ ยกย้า้ ยชีีพจร ถ้า้ จอมยุทุ ธที่่�ฝึึกวิชิ าถึึงขั้น� 4 ได้ก้ ินิ ผลไม้น้ี้�้ จะเกิดิ การผกผันั ของชีีพจรจนบรรลุุวิชิ า 26

ครูวู ัลั ภ์ป์ ั้�้นนัักเขีียน ขั้�นสููงสุุดของวัดั มังั กรฟ้้า กิินผลไม้น้ ี่่�ไม่่ใช่่กิินจริิงๆ นะคะ แต่่หมายถึึง “กิิน” แบบ... คิดิ เอาเองแล้ว้ กันั ค่่ะ ถ้า้ คิดิ แล้ว้ ทะลึ่�่งอันั นั้้�นถููก ถ้า้ คิดิ แล้ว้ ไม่่ทะลึ่�่งอันั นั้้�น ผิิด พุุทธรักั ษาเป็็ นลููกหลานสกุุลต้ว้ นจากต้า้ หลี่่� เขามีีหน้้าที่�่ที่�่สืืบทอดมา จากบรรพบุุรุุษในการดููแลผลไม้โ้ ยกย้า้ ยชีีพจร เขาเลยยังั ไม่่ “กินิ ” มันั ทั้้�งๆ ที่�่รักั และคบกับั ใกล้ใ้ จมาหลายปีี แล้ว้ แต่่ต้อ้ งทำ�ำ ตัวั เป็็ นมดแดงแฝงพวงมะม่่วง อยาก กินิ แค่่ไหนก็็ต้อ้ งอดใจเก็็บไว้ใ้ ห้ค้ นที่่�เหมาะสม ทีีนี้้� เล่่าท้ง้ ก็็เป็็ นจอมยุุทธที่�่สำ�ำ เร็็จ ขั้�น 4 แล้ว้ พุุทธรักั ษารู้�ว่าพระเอกแอบชอบนางเอก และพระเอกเป็็ นคนดีีมาก เล่่าท้ง้ จึึงมีีคุุณสมบัตั ิิครบทุุกด้า้ นพอที่�่จะได้ร้ ับั ผลไม้โ้ ยกย้า้ ยชีีพจรไปครอบครอง แถมถ้า้ รอช้า้ ตัวั โกงช่่วงชิิงผลไม้โ้ ยกย้า้ ยชีีพจรไปก่่อน วัดั มังั กรฟ้้าอาจถึึงกาล ล่่มสลาย ด้ว้ ยเหตุุนี้�้พุุทธรักั ษาจึึงตัดั สิินใจขอเลิิกกับั ใกล้ใ้ จเพื่�่อส่่งต่่อเธอให้ก้ ับั คนที่�่เหมาะสม ส่่วนตัวั เขาเขายอมเจ็บ็ ปวดเงีียบๆ อยู่ค่� นเดีียว สรุุปแล้ว้ เหตุุผลของพุุทธรักั ษามีีทั้้�งงานหลวงงานราษฎร์์ งานราษฏร์์ คืือ เห็็นนางเอกมีีใจให้พ้ ระเอกเลยอยากให้น้ างเอกมีีความสุุข งานหลวง คืือ ส่่ง มอบผลไม้โ้ ยกย้า้ ยชีีพจรให้ค้ นดีีมีีคุุณธรรมและปกป้้องผลไม้ไ้ ม่่ให้ต้ กอยู่่ใ� นมืือ คนชั่่ว� พุทุ ธรักั ษารักั นางเอกอยากให้น้ างเอกมีีความสุขุ เป็็นอารมณ์ค์ วามรู้�สึก ส่่วนหน้า้ ที่�่ส่่งมอบผลไม้โ้ ยกย้า้ ยชีีพจรเป็็ นสิ่่�งที่�่เขายึึดมั่่น� อยู่ใ่� นใจ การที่่�นางเอก แสดงอาการว่่ามีีใจให้พ้ ระเอก เป็็ นเหตุุการณ์์หรืือสถานการณ์์ที่่�กระตุ้้�นให้้ พุุทธรักั ษาทำ�ำ ตามความรู้�สึกและความยึึดมั่่น� ในหน้า้ ที่่� สมการจะเป็็ นแบบนี้้� สิ่่�งที่�่อยู่ใ่� นใจ + เหตุุการณ์์ = แรงจููงใจ 27

เขีียนนิิยายฉบับั ตั้�ง้ ไข่่ ไม่ม่ ีีพื้� ้นฐานก็็ปั้�้นเล่่มได้้ วาดเป็็ นตารางให้ด้ ููกันั ชัดั ๆ อีีกทีีนะคะ แรงจููงใจ สิ่่�งที่่�อยู่ใ่� นใจตัวั ละคร เหตุุการณ์์ สถานการณ์์ (ภายนอกใจตัวั ละคร) 1. อยากให้น้ างเอกมีีความสุุข นางเอกแสดงอาการว่่ามีีใจให้้ 2. ส่่งมอบผลไม้โ้ ยกย้า้ ยชีีพจรให้้ พระเอก คนที่�่ใช่่ จากตารางจะเห็น็ ได้อ้ ย่่างชัดั เจนว่่าแรงจููงใจจะต้อ้ งมีี 2 ส่่วน คืือ 1. สิ่่ง� ที่่� อยู่ใ่� นใจ และ 2. เหตุุการณ์์ สถานการณ์์ แต่่จะมีีแต่่สิ่่�งที่่�อยู่ใ่� นใจอย่่างเดีียวโดย ไม่่มีีเหตุุการณ์ไ์ ม่่ได้้ ถ้า้ สมมุุติิว่่า พุุทธรักั ษารักั นางเอกอยากให้น้ างเอกมีีความ สุุขและเห็น็ ว่่า เหมาะสมที่่�จะส่่งมอบผลไม้ใ้ ห้พ้ ระเอก แต่่ไม่่มีีเหตุุการณ์อ์ ย่่างอื่่�น อยู่่�ดีีๆ พุุทธรักั ษาก็็ขอเลิิกกับั นางเอกเลย มันั จะทำ�ำ ให้เ้ หตุุผลของคุุณอ่่อนลง เพราะขาดเหตุุการณ์์ภายนอกที่่�เข้า้ มาทำ�ำ ให้พ้ ุุทธรักั ษาต้อ้ งแสดงสิ่่�งที่�่อยู่่ใ� นใจ ออกมา มาดููอีีกสักั ตัวั อย่่างหนึ่่�ง จะได้เ้ ข้า้ ใจกันั นะคะ จากเรื่�่องดวงใจจอมยุุทธ ของครููวัลั ภ์เ์ หมืือนเดิิม มาดููทางฝั่ ง� ของพระเอกบ้า้ ง เล่่าท้ง้ รักั ใกล้ใ้ จ แต่่เขามีีสิ่่�งที่�่ยึึดมั่่น� อยู่่� คืือ เขาจะไม่่นอนกับั ผู้้�หญิิงที่่� เขาไม่่ได้แ้ ต่่งงานด้ว้ ย เพราะเคยเขาสัญั ญากับั อาจารย์ไ์ ว้อ้ ย่่างนั้้�น เล่่าท้ง้ จึึงกิิน ผลไม้โ้ ยกย้า้ ยชีีพจรไม่่ได้้ เขารักั ใกล้ใ้ จและพร้อ้ มจะแต่่งงานกับั เธอ แต่่เพราะ เขาเพิ่่�งคบกับั ใกล้ใ้ จได้ไ้ ม่่กี่่�สััปดาห์์ เขาจึึงคิิดว่่าการแต่่งงานมันั คงจะเร็็วไป สำ�ำ หรับั เธอ 28

ครููวัลั ภ์ป์ ั้�้นนัักเขีียน คุุณจะเห็็นได้ว้่่า แค่่ไม่่ได้ผู้้�หญิิงก็็ไม่่เป็็ นไร แค่่ไม่่สำ�ำ เร็็จวิิชาสููงสุุดก็็ ไม่่เป็็ นไร ดังั นั้้�นเพื่�่อจะทำ�ำ ให้ม้ ันั “เป็็ นไร” ขึ้� นมา เราต้อ้ งใส่่เหตุุการณ์์หรืือ สถานการณ์เ์ พิ่่�มเติิมลงไป นั่่น� คืือ พระเอกจะต้อ้ งไปต่่อสู่�่กับั ตัวั โกงซึ่�่งอันั ตราย มาก เพราะตัวั โกงเก่่งกว่่าพระเอก ถ้า้ เล่่าท้ง้ แพ้แ้ ละตายไป เขาก็็จะไม่่ได้เ้ จอกับั นางเอกอีีก และไม่่มีีวันั จะได้้ “ร่่วมเรีียงเคีียงหมอน” กับั เธอ เล่่าท้ง้ จึึงต้อ้ งตัดั สินิ ใจทำ�ำ สิ่่�งสุุดท้า้ ยที่่�เขาอยากทำ�ำ จริิงๆ ในชาติินี้�้ นั่่น� คืือ ขอใกล้ใ้ จแต่่งงาน เห็็นหรืือยังั คะว่่าถ้า้ ไม่่มีีเหตุุการณ์์มาบีีบบังั คับั ตรงนี้�้ เล่่าท้ง้ จะไม่่มีี โอกาสได้แ้ สดงสิ่่�งที่�่อยู่ใ่� นใจจริิงๆ ออกมา สมการก็็ยังั เป็็ นแบบเดิิมค่่ะ สิ่่�งที่�่อยู่ใ่� นใจ + เหตุุการณ์์ = แรงจููงใจ มาดููตารางกันั ให้เ้ ข้า้ ใจถ่่องแท้อ้ีีกสักั ทีี แรงจููงใจ สิ่่�งที่�่อยู่ใ่� นใจตัวั ละคร เหตุุการณ์์ สถานการณ์์ 1. ติิดยึึดกับั สัญั ญาที่�่ให้ไ้ ว้ก้ ับั (ภายนอกใจตัวั ละคร) อาจารย์ว์่่าจะไม่่นอนกับั สาวโดย ไม่่แต่่งงาน ต้อ้ งต่่อสู้้�กับั ตัวั โกงและอาจจะต้อ้ ง 2. รักั และพร้อ้ มจะแต่่งงานกับั ใกล้ใ้ จ ตายไปโดยไม่่ได้ท้ ำ�ำ ในสิ่่�งที่่�อยากทำ�ำ 3. เชื่่�อว่่าการแต่่งงานยังั เร็็วไป สำ�ำ หรับั ใกล้ใ้ จ เพราะฉะนั้้�นตรงนี้�้เคลีียร์น์ ะคะ แรงจููงใจจะเป็็ นแค่่สิ่่�งที่่�อยู่่ใ� นใจไม่่ได้้ แต่่ต้อ้ งมีีสถานการณ์ท์ ี่่�กระตุ้้�นให้ม้ ันั แสดงตัวั ออกมา และทั้้�งหมดนี้�้ก็เ็ ป็็นแรงผลักั หรืือขับั ดันั ให้เ้ กิิดการตัดั สิินใจทำ�ำ บางอย่่างนั่่น� เอง 29

เขีียนนิิยายฉบับั ตั้�ง้ ไข่่ ไม่ม่ ีีพื้� ้นฐานก็็ปั้�้นเล่่มได้้ วิิธีีสร้้างแรงจููงใจของตัวั ละคร เวลาที่่�ครููตรวจแบบฝึึกหัดั การร่่างพล็็อตในคลาส Nov001 คลาสสร้า้ ง นัักเขีียนอาชีีพ หรืือ Nov 002 คลาสแก้ไ้ ขเฉพาะจุุดการสร้า้ งพล็็อต มีีคำ�ำ ถาม หนึ่่�งที่�่ครููจะต้อ้ งถามนัักเรีียนในคลาสอยู่่�เสมอ คืือ คำ�ำ ถามว่่า “เพราะอะไร ตัวั ละครจึึงทำ�ำ ในสิ่่�งที่�่เขาทำ�ำ อยู่”่� วิิธีีที่�่จะสร้า้ งแรงจููงใจของตัวั ละครออกมาก็็เกิิดจากการตั้้�งคำ�ำ ถามว่่า “เพราะอะไร...” นี่�่แหละค่่ะ เพีียงแต่่คุณุ ต้อ้ งทำ�ำ ให้ม้ ันั เป็็นขั้้น� เป็็นตอน ครููให้ข้ั้น� ตอน ง่่ายๆ 3 ขั้�นตอน อย่่างนี้�้ค่่ะ 1. สร้า้ งผลที่�่เกิิดขึ้� นจากแรงจููงใจ ในขั้้�นตอนแรกนั้้�นให้ค้ ุุณปัักหมุุดไว้้ เลยค่่ะว่่า อะไรที่�่เป็็ นผลสำ�ำ เร็็จที่่�คุุณต้อ้ งการ เช่่น พระเอกขอนางเอกแต่่งงาน แฟนนางเอกขอเลิิกกับั นางเอก นางเอกยอมแต่่งงานกับั พระเอก เหล่่านี้�้ล้ว้ นเป็็ น ผลที่�่เราต้อ้ งการทั้้�งสิ้�้น 2. ใช้ค้ ำ�ำ ถามว่่า “เพราะอะไร...” แล้ว้ ต่่อด้ว้ ยสิ่่�งที่�่ตรงข้า้ มกับั ผลใน ข้อ้ 1. โดยใส่่คำ�ำ ว่่า “ยังั ไม่่” ลงไป เช่่น ตัวั อย่า่ งที่�่ 1. ผล = พระเอกขอนางเอกแต่่งงาน คำ�ำ ถาม = เพราะอะไรพระเอกจึึงยังั ไม่่ขอนางเอกแต่่งงาน ตัวั อย่า่ งที่�่ 2. ผล = แฟนนางเอกขอเลิิกกับั นางเอก คำ�ำ ถาม = เพราะอะไรแฟนนางเอกถึึงยังั ไม่่ขอเลิิกกับั นางเอก เมื่่�อตั้้�งคำ�ำ ถามแล้ว้ ให้ค้ ิิดหาคำ�ำ ตอบ จากนั้้�นจดคำ�ำ ตอบเอาไว้้ 3. ใช้ค้ ำ�ำ ถาม “เพราะอะไร...” อีีกครั้ง� แต่่คราวนี้�้ให้ต้่่อด้ว้ ยความสำ�ำ เร็จ็ ตามผลในข้อ้ 1. เช่่น 30

ครูวู ัลั ภ์ป์ ั้�้นนัักเขีียน ตัวั อย่า่ งที่�่ 1. ผล = พระเอกขอนางเอกแต่่งงาน คำ�ำ ถาม = เพราะอะไรพระเอกจึึงขอนางเอกแต่่งงาน ตัวั อย่า่ งที่่� 2. ผล = แฟนนางเอกขอเลิิกกับั นางเอก คำ�ำ ถาม = เพราะอะไรแฟนนางเอกถึึงขอเลิิกกับั นางเอก เมื่�่อตั้้�งคำ�ำ ถามแล้ว้ ให้ค้ ิิดหาคำ�ำ ตอบ จากนั้้�นจดคำ�ำ ตอบเอาไว้้ 4. สร้า้ งเหตุุการณ์ท์ ี่่�กระตุ้้�นหรืือบีีบบังั คับั ให้เ้ กิิดผลตามข้อ้ 1 โดยมันั จะต้อ้ งตอบสนองคำ�ำ ตอบในข้อ้ 3 และมันั จะต้อ้ งมีีน้ำ�ำ�หนัักมากพอที่�่จะลบล้า้ ง คำ�ำ ตอบตามข้อ้ 2. เดี๋๋�ยวครููจะลองยกตัวั อย่่างให้เ้ ป็็ นรููปธรรมขึ้� นอีีก ด้ว้ ยการใช้น้ ิิยายเรื่่�อง ดวงใจจอมยุุทธเป็็ นตัวั อย่่างนะคะ 1. ผล = เล่่าท้ง้ ขอใกล้ใ้ จแต่่งงาน 2. เพราะอะไรเล่่าท้ง้ จึึงยังั ไม่่ขอใกล้ใ้ จแต่่งงาน คำ�ำ ตอบ เพราะเขารู้�สึ กว่่าเพิ่่�งคบกันั ได้ไ้ ม่่กี่่�สัปั ดาห์์ ใกล้ใ้ จคงจะยังั ไม่่ พร้อ้ มที่่�จะแต่่งงาน 3. เพราะอะไรเล่่าท้ง้ จึึงขอใกล้ใ้ จแต่่งงาน คำ�ำ ตอบ เพราะ 1. เขารักั ใกล้ใ้ จมากพอที่�่จะแต่่งงานด้ว้ ยแล้ว้ 2. เขาไม่่ สามารถอยู่ก่� ิินกับั ใกล้ใ้ จโดยไม่่แต่่งงานได้้ 4. เหตุุการณ์บ์ ีีบบังั คับั ให้เ้ ล่่าท้ง้ ต้อ้ งแต่่งงานกับั ใกล้ใ้ จ เมื่่�อถึึงขั้�นตอนที่�่ 4 นี้�้ เราต้อ้ งคิิดเหตุุการณ์ห์ รืือสถานการณ์ท์ ี่่�กระตุ้้�น ให้พ้ ระเอกตัดั สิินใจขอนางเอกแต่่งงาน เหตุุการณ์ท์ ี่�่ว่่านี้�้คืือ พระเอกจะต้อ้ งไปสู้� กับั ตัวั โกง โอกาสแพ้แ้ ละตายมีีสููง ตรงนี้�้ครููใช้ก้ ๋๋งของพุุทธรักั ษาเป็็ นตัวั ช่่วย ซึ่�่งก็็ ถืือเป็็ นเหตุุการณ์ภ์ ายนอกอีีกเช่่นกันั ก๋๋งบอกกับั เล่่าท้ง้ ว่่า การต่่อสู้�นี้� ไม่่แน่่ว่่า ใครจะรอด ลองคิิดดููว่่าถ้า้ มีีลมหายใจอยู่่ไ� ด้ถ้ึึงแค่่พรุ่�งนี้�้ วันั นี้้� อยากจะทำ�ำ อะไร 31

เขีียนนิิยายฉบับั ตั้�ง้ ไข่่ ไม่ม่ ีีพื้� ้นฐานก็็ปั้�้นเล่่มได้้ แล้ว้ เล่่าท้ง้ ก็็จบในจิติ ว่่า สิ่่�งที่�่เขาต้อ้ งการทำ�ำ คืือ แต่่งงานกับั ใกล้ใ้ จ คุุณจะเห็็นได้ว้่่า เหตุุการณ์น์ี้�้สนองความต้อ้ งการตามข้อ้ 3 เพราะเล่่า ท้ง้ รักั และอยากแต่่งงานกับั ใกล้ใ้ จอยู่แ่� ล้ว้ ที่�่สำ�ำ คัญั ความกลัวั ว่่า ใกล้ใ้ จอาจมอง ว่่า มันั เร็็วเกิินไป มันั มีีน้ำ�ำ�หนัักน้อ้ ยกว่่าความกลัวั ว่่า เขาจะหมดโอกาสแต่่งงาน กับั เธอ เข้า้ สููตรที่่�ครููให้ไ้ ว้ใ้ นตอนต้น้ ข้อ้ 4 ต้อ้ งสนองข้อ้ 3 และมีีน้ำ�ำ�หนัักมากกว่่าข้อ้ 2. ทริคิ เล็็กๆ ในการสร้้างแรงจููงใจของตัวั ละคร สมมุุติิว่่าคุุณจะสร้า้ งสระน้ำ�ำ�วนรอบสวนน้ำ�ำ� เพื่�่อให้ค้ นนั่่ง� ห่่วงยางลอย น้ำ�ำ�เล่่นได้ม้ ัันจะต้อ้ งมีีกระแสน้ำ�ำ�ที่�่แรงพอที่�่จะผลัักห่่วงยางให้เ้ คลื่่�อนไปรอบ สวนน้ำ�ำ� และกระแสน้ำ�ำ�ที่่�ว่่านี้�้มันั ไม่่ได้เ้ กิิดจากการผลักั น้ำ�ำ�เพีียงครั้�งเดีียว แต่่จะมีี การผลักั น้ำ�ำ�เป็็ นระยะๆ จนเกิิดเป็็ นกระแสน้ำ�ำ�วนไปตลอดเส้น้ ทาง นิิยายก็็เหมืือนกันั การที่่�คุุณจะสร้า้ งนิิยายที่่�ดีีสักั เรื่่�องหนึ่่�ง แรงจููงใจที่�่ เกิิดขึ้� น ไม่่ได้เ้ กิิดขึ้� นในตอนต้น้ เรื่�่องเพีียงครั้�งเดีียว แต่่มันั จะต้อ้ งเกิิดขึ้� นในทุุกๆ ครั้�งที่่�ตัวั ละครจะตัดั สิินใจกระทำ�ำ บางสิ่่�งบางอย่่างโดยเฉพาะเหตุุการณ์ซ์ ึ่�่งไม่่ใช่่ เรื่�่องปกติิสำ�ำ หรับั ตัวั ละคร ลองนึึกถึึงคนในโลกจริงิ ถ้า้ มีีใครมาขอให้เ้ ราทำ�ำ ในสิ่่ง� ซึ่�่งเราไม่่ได้ท้ ำ�ำ อยู่่� เป็็ นปกติิ เราก็็คงจะปฏิิเสธ เช่่น เราเป็็ นพนัักงานรับั โทรศัพั ท์อ์ ยู่ด่� ีีๆ มีีคนมาขอ ให้ไ้ ปฆ่า่ เอเลี่�่ยน เราก็็ต้อ้ งปฏิิเสธไว้ก้่่อน หรืือเราคบกับั แฟนมาแค่่ 2 สัปั ดาห์์ แฟนมาขอเราแต่่งงาน มันั ก็็เป็็ นเรื่่�องปกติิที่�่เราจะปฏิิเสธเอาไว้ก้่่อน ฉันั ใดก็็ฉันั นั้้�น เมื่�่อมีีคนชักั ชวนให้ต้ ัวั ละครทำ�ำ เรื่่�องที่่�ไม่่ปกติิ หรืือตัวั ละครต้อ้ งตัดั สิินใจทำ�ำ เรื่�่องสำ�ำ คัญั ๆ ที่�่กระทบต่่อชีีวิติ ของเขาหรืือเธอ ตัวั ละครก็็ ต้อ้ งปฏิิเสธหรืือยับั ยั้้ง� เอาไว้ก้่่อน ถ้า้ พระเอกที่่�คบกับั นางเอกมาแค่่ 2 สัปั ดาห์์ ขอนางเอกแต่่งงาน แล้ว้ นางเอกรับั เลยในทันั ทีี นอกจากจะไม่่สมเหตุุสมผลแล้ว้ 32

ครููวัลั ภ์ป์ ั้�้นนัักเขีียน ยังั ทำ�ำ ให้ต้ ัวั ละครไม่่สมจริิงอีีกด้ว้ ย แต่่นัักเขีียนก็็มีีผลที่่�ต้อ้ งการให้เ้ กิิด ในกรณีีนี้้� คืือ พระเอกต้อ้ งแต่่งงานกับั นางเอก ดังั นั้้�นเราในฐานะนัักเขีียนจึึงต้อ้ งสร้า้ งแรง จููงใจขึ้้� นมาผลักั ดันั ตัวั ละครให้ท้ ำ�ำ สิ่่�งนั้้�น แรงจููงใจนี้้� อาจเกิิดขึ้� นเป็็ นระยะจนถึึง ขั้�นสุุดท้า้ ยแรงจููงใจจะต้อ้ งมีีน้ำ�ำ�หนัักหรืือมีีพลัังมากที่�่สุุด พอที่่�จะผลัักดัันให้้ ตัวั ละครทำ�ำ สิ่่�งที่�่เขาทำ�ำ อยู่ใ่� นเวลานั้้�น มาลองดููตัวั อย่่างที่�่เป็็ นรููปธรรมบ้า้ งนะคะ หลังั จากที่�่ใกล้ใ้ จคบหากับั เล่่าท้ง้ ได้้ 2 สัปั ดาห์์ ก๋๋งของพุุทธรักั ษาบอกให้พ้ ุุทธรักั ษาไปยุุใกล้ใ้ จให้ย้ อมตก เป็็ นของเล่่าท้ง้ ส่่วนก๋๋งจะไปยุุทางเล่่าท้ง้ เอง รอบนี้้� พุุทธรักั ษาปฏิิเสธ เพราะแค่่ ต้อ้ งเลิิกกับั ใกล้ใ้ จก็ท็ ำ�ำ ให้เ้ ขาเจ็บ็ ปวดมากพออยู่แ่� ล้ว้ อีีกทั้้�งการที่�่ใกล้ใ้ จลงเอยกับั เล่่าท้ง้ ก็็ทำ�ำ ให้เ้ ขารู้�สึกว่่าต้อ้ งสููญเสีียเธอไปจริิงๆ ถึึงกระนั้้�นมันั กลับั มีีเหตุุการณ์์ ที่่�เข้า้ มาเป็็ นระลอก ระลอกแรก คืือ ตัวั โกงที่่�พยายามตามหาผลไม้โ้ ยกย้า้ ยชีีพร ตอนนี้้� รู้� แล้ว้ ว่่าใกล้ใ้ จเป็็ นผลไม้โ้ ยกย้า้ ยชีีพจร และพุุทธรักั ษาก็็ห่่วงความปลอดภัยั ของ ใกล้ใ้ จมาก ระลอกที่�่สอง คืือ เล่่าท้ง้ ตัดั สิินใจขอใกล้ใ้ จแต่่งงาน (แต่่ใกล้ใ้ จขอเวลา คิิดทบทวนดููก่่อน เล่่าท้ง้ จึึงวางแหวนเอาไว้ห้ น้า้ โต๊๊ะเครื่�่องแป้้งของใกล้ใ้ จ) ระลอกที่�่สาม คืือ เล่่าท้ง้ ปะทะกับั ตัวั โกงจนบาดเจ็็บ แต่่กระบวนการ รักั ษานั้้�นทำ�ำ ให้เ้ ล่่าท้ง้ เจ็็บปวดมากจนเขาแทบถอดใจ พุุทธรักั ษาเห็็นใกล้ใ้ จ ร้อ้ งไห้ร้ าวกับั จะขาดใจ เขารับั รู้้�ได้ว้่่า เธอรักั เล่่าท้ง้ มากมายขนาดไหน ในที่่�สุุดสิ่่�งเหล่่านี้�้ก็็กลายเป็็ นแรงจููงใจที่่�ผลักั ดันั ให้พ้ ุุทธรักั ษาต้อ้ งลุุก ขึ้� นมาเตืือนสติิใกล้ใ้ จจนเธอยอมหยิบิ แหวนขึ้้� นมาสวมและบอกเล่่าท้ง้ ว่่า ถ้า้ เขา ผ่่านพ้น้ การรักั ษาในครั้�งนี้�้ไปได้้ เธอจะยอมแต่่งานกับั เขา การที่�่เราสร้า้ งแรงจููงใจเอาไว้แ้ น่่นหนาแบบนี้้� คนอ่่านจะเข้า้ ใจได้ว้่่า เพราะอะไรพุทุ ธรักั ษาจึึงยอมยุใุ ห้ใ้ กล้ใ้ จแต่่งงานกับั เล่่าท้ง้ และหมดปััญหานิิยาย ไม่่สมเหตุุสมผลในทันั ทีี 33

เขีียนนิิยายฉบับั ตั้�ง้ ไข่่ ไม่ม่ ีีพื้� ้นฐานก็็ปั้�้นเล่่มได้้ ในส่่วนที่่�ว่่า เมื่อ่� ไหร่่ที่่�ควรเขีียนเหตุุการณ์ท์ ี่�่เป็็ นแรงจููงใจเพีียงครั้ง� เดีียว หรืือมาเป็็ นระลอก คำ�ำ ตอบ คืือ อย่่างนี้�้นะคะ ตามสมการเดิิมที่�่ว่่า 4. สนอง 3. และมากกว่่า 2. ถ้า้ 2. มีีน้ำ�ำ�หนัักมาก เราก็็ต้อ้ งเอา 4. มาเป็็ นระลอก แต่่ถ้า้ 2. มีีน้ำ�ำ� หนัักน้อ้ ย 4. ก็็มาทีีเดีียวก็็พอค่่ะ อย่่างในกรณีีของพุุทธรักั ษา ข้อ้ 3. เหตุุที่�่เขายอมยุุใกล้ใ้ จให้แ้ ต่่งงาน กับั เล่่าท้ง้ เพราะเขารักั ใกล้ใ้ จ อยากให้เ้ ธอพบกับั ความสุุขที่่�แท้จ้ ริิง ข้อ้ 2. เหตุุ ที่่�เขายังั ไม่่ยุุใกล้ใ้ จให้แ้ ต่่งงานกับั เล่่าท้ง้ เพราะเขาเจ็็บปวดมามากแล้ว้ และไม่่ อยากเจ็บ็ ปวดกับั ความรู้�สึกที่่�ว่่า จะต้อ้ งสููญเสีียใกล้ใ้ จไปจริิงๆ อีีก ซึ่�่งข้อ้ 2. ของ พุทุ ธรักั ษานั้้�นรุุนแรงมาก เหตุุการณ์ต์ ามข้อ้ 4. จึึงต้อ้ งมาเป็็ นระลอก และระลอก สุุดท้า้ ยก็็มีีพลังั มากที่่�สุุด สรุปุ ทริคิ การเขีียนแรงจููงใจลงไปในนิิยาย ใส่่แรงจููงใจทุุกครั้�งที่�่ตัวั ละครต้อ้ งตัดั สิินใจทำ�ำ อะไรบางอย่่างที่�่ไม่่ปกติิ สำ�ำ หรับั เขา หรืือที่�่สำ�ำ คัญั ต่่อชีีวิติ เขา ในบางกรณีีอาจใส่่เหตุุการณ์์ที่�่เป็็ นแรงจููงใจเพีียงครั้�งเดีียวก่่อนการ ตัดั สิินใจได้้ เช่่น กรณีีที่่�ท้ง้ ตัดั สิินใจขอใกล้ใ้ จแต่่งงาน ในบางกรณีีอาจต้อ้ งใส่่เหตุุการณ์ท์ ี่�่เป็็ นแรงจููงใจลงไปเป็็ นระลอก เช่่น กรณีีที่่�พุุทธรักั ษาปฏิิญาณในตอนต้น้ ว่่า จะไม่่ขอมีีส่่วนยุุยงส่่งเสริิมใกล้ใ้ จให้้ แต่่งงานกับั เล่่าท้ง้ 34

ครูวู ัลั ภ์ป์ ั้�้นนัักเขีียน การจะใส่่เหตุุการณ์เ์ พีียงครั้ง� เดีียว หรืือมาเป็็ นระลอก ขึ้� นอยู่ก่� ับั เหตุุผล ที่่�ตัวั ละครยังั ไม่่ตัดั สิินใจลงมืือกระทำ�ำ บางอย่่าง ถ้า้ เหตุุผลมีีน้ำ�ำ�หนัักไม่่มาก เขีียน เหตุุการณ์ท์ ี่�่เป็็ นแรงจููงใจเพีียงครั้ง� เดีียวพอ แต่่ถ้า้ มันั รุุนแรงมาก เหตุุการณ์ก์ ็ต็ ้อ้ ง มาเป็็ นระลอก ตามสมการ 4. สนอง 3. และมากกว่่า 2. 35

จงฝัั นใฝ่่ แต่่อย่า่ ฝัันเฟื่�่อง ครููวัลั ภ์์

บทที่่� 4 การสร้้างประโยค ครููเชื่่�อว่่าหนึ่่�งในสิ่่�งที่่�มืือใหม่่ให้ค้ วามสำ�ำ คัญั คืือ การบรรยาย แต่่คุุณ ไปถึึงจุุดนั้้�นไม่่ได้้ ถ้า้ คุุณยังั ไม่่รู้้�วิิธีีสร้า้ งประโยคที่�่ถููกต้อ้ ง เพราะนิิยายทั้้�งเรื่่�อง เกิิดจากการนำำ�ถ้อ้ ยคำ�ำ มาเรีียงร้อ้ ยกันั เป็็ นประโยค และนำำ�ประโยคมาเรีียงร้อ้ ย เป็็ นย่่อหน้า้ เป็็ นหน้า้ จนเป็็ นเล่่มในที่่�สุุด เมื่อ�่ ตอนที่�่ครููเปิิ ดคลาส Nov 001 คอร์ส์ สร้า้ งนัักเขีียนอาชีีพ และคลาส Con 001 คอร์ส์ สร้า้ งนัักเขีียนบทความอาชีีพขึ้� นมาใหม่่ๆ จากการตรวจการบ้า้ น ของนัักเรีียนครููพบว่่า หลายคนสร้า้ งประโยคและเรีียงร้อ้ ยถ้อ้ ยคำ�ำ ในประโยคแบบ “สับั สนอลหม่่าน” เอามากๆ ซึ่่�งงานเหล่่านี้�้ถ้า้ ไม่่มีียอดอ่่านในโลกออนไลน์์สููง จริิงๆ จะผ่่านการพิจิ ารณาจากสำ�ำ นัักพิมิ พ์ไ์ ด้ย้ ากมาก เพราะเป็็ นการเพิ่่ม� งานให้้ กับั บรรณาธิิการและฝ่่ ายพิสิ ููจน์์อักั ษรในการปรับั แก้้ วันั นี้้� ครููจึึงต้อ้ งสอนพวกเรา สร้า้ งประโยคกันั ตั้้�งแต่่รุ่่น� ตั้้�งไข่่เลยค่่ะ วิิธีีสร้้างประโยคสำ�ำ หรับั ผู้เ�้ ริ่่ม� เขีียน วิธิ ีีการสร้า้ งประโยคแบบง่่ายๆ ให้ค้ ุุณตั้้�งคำ�ำ ถามว่่า ใครทำ�ำ อะไร (ต่อ่ ใคร/ต่อ่ อะไร) เมื่่�อคุุณตั้้�งคำ�ำ ถามนี้�้ในใจแล้ว้ เวลาจะเขีียนให้เ้ ขีียนคำ�ำ ตอบของ “ใคร” ลงไปก่่อน เช่่น ตย.1 ในสมองคุุณเห็็นภาพนี้�้ 37

เขีียนนิิยายฉบับั ตั้�ง้ ไข่่ ไม่ม่ ีีพื้� ้นฐานก็็ปั้�้นเล่่มได้้ ภาพโดย StockSnap จาก Pixabay คุุณตั้้�งคำ�ำ ถามและตอบเองได้เ้ ลย ดังั นี้�้ ใคร = เธอ ทำ�ำ อะไร = กระโดด คุุณก็จ็ ะได้ป้ ระโยคว่่า “เธอกระโดด” นี่่�คืือสิ่่�งที่�่คุุณสามารถเขีียนลงไป ในนิิยายของคุุณได้้ ตย. 2 ในสมองคุุณเห็น็ ภาพพระเอกที่ช�่ ื่อ�่ มนััสกำ�ำ ลังั ตักั ข้า้ วในจานขึ้้� นมา ใคร = มนััส ทำ�ำ อะไร = ตักั ต่่ออะไร = ข้า้ ว คุุณก็จ็ ะได้ป้ ระโยคว่่า “มนัสั ตักั ข้า้ ว” นี่�่คืือสิ่่�งที่่�คุุณสามารถเขีียนลงไป ในนิิยายของคุุณได้้ ตย. 3 ในสมองของคุุณมองเห็็นภาพสายลมรำ�ำ เพยพัดั ยอดหญ้า้ จนลู่�่ ไปตามแรง ใคร = สายลม ทำ�ำ อะไร = พัดั 38

ครููวัลั ภ์ป์ ั้�้นนัักเขีียน ต่่อใคร = ยอดหญ้า้ คุุณก็็จะได้ป้ ระโยคว่่า “สายลมพัดั ยอดหญ้า้ ” นี่่�คืือสิ่่�งที่่�คุุณสามารถ เขีียนลงไปในนิิยายของคุุณได้้ ครููบอกวิิธีีคิิดและเขีียนแบบง่่ายๆ ให้ค้ ุุณไปแล้ว้ ทีีนี้้� มาเข้า้ สู่่�โหมด ไวยากรณ์ก์ ันั บ้า้ งนะคะ ก่่อนอื่่�นคุุณต้อ้ งระลึึกไว้เ้ สมอว่่าประโยคจะต้อ้ งประกอบ ไปด้ว้ ย 2 ส่่วน คืือ ประธาน (ใคร) และกิริ ิิยา (ทำ�ำ อะไร) สำ�ำ หรับั กรรม (ต่่อใคร) อาจจะมีีหรืือไม่่มีีก็็ได้้ การตั้้�งคำ�ำ ถามว่่า “ใครเป็็ นอย่า่ งไร” ในบางครั้�งอาจเป็็ นประโยค แต่่ ในบางครั้�งก็็ไม่่เป็็ นประโยค เช่่น ตย.1 ใคร = เขา เป็็ นอย่่างไร = อ้ว้ น ตย. 2 ใคร = คน เป็็ นอย่่างไร = อ้ว้ น คุุณจะเห็็นได้ว้่่า “เขาอ้ว้ น” เขาเป็็ นประธาน และอ้ว้ น คืือ กิิริิยา ใน ขณะที่่� “คนอ้ว้ น” เป็็ นคำ�ำ คำ�ำ เดีียว และมันั จะเป็็ นประธานหรืือกรรมของประโยค ก็็ได้้ เช่่น คนอ้ว้ นเดิินช้า้ ประธาน (ใคร) = คนอ้ว้ น กิิริิยา (ทำ�ำ อะไร) = เดิิน หรืือเช่่น เธอชอบคนอ้ว้ น คนอ้ว้ นในที่�่นี้�้จะเป็็ นกรรมทันั ทีี เพราะรููป แบบของประโยคนี้�้คืือ ประธาน (ใคร) = เธอ กิิริิยา (ทำ�ำ อะไร) = ชอบ กรรม (ต่่อใคร) = คนอ้ว้ น 39

เขีียนนิิยายฉบับั ตั้�ง้ ไข่่ ไม่ม่ ีีพื้� ้นฐานก็็ปั้�้นเล่่มได้้ ดัังนั้้�น การตั้้�งคำ�ำ ถามว่่า “ใครเป็็ นอย่่างไร” อาจเป็็ นไปได้ใ้ น 2 รููปแบบคืือ รููปแบบที่�่ 1 เป็็ นประโยค ประธาน (ใคร) = เขา กิิริิยา (เป็็ นอย่่างไร) = อ้ว้ น รููปแบบที่�่ 2 ไม่่เป็็ นประโยค คำ�ำ นาม (ใคร) = คน วิเิ ศษณ์์ (เป็็ นอย่่างไร) = อ้ว้ น การที่่�เราจะทำ�ำ ประโยคให้ซ้ ับั ซ้อ้ นขึ้้� น จำ�ำ เป็็ นที่่�จะต้อ้ งเข้า้ ใจโครงสร้า้ ง ของประโยค โดยเราอาจจะแบ่่งโครงสร้า้ งของประโยคออกเป็็ น 2 ส่่วน ดังั นี้�้ 1. ภาคประธาน เป็็ นการตั้้�งคำ�ำ ถามว่่าใคร และใครในที่�่นี้�้เราก็ส็ ามารถ บอกว่่าเขาหรืือเธอเป็็ นใครหรืืออย่่างไรได้ด้ ้ว้ ย 2. ภาคแสดง ภาคแสดงประกอบไปด้ว้ ยกิิริิยา กรรม ส่่วนขยายกรรม และส่่วนขยายกิริ ิิยา พููดง่่ายๆ ว่่ามันั คืือการตั้้�งคำ�ำ ถามว่่า ทำ�ำ อะไร ทำ�ำ อย่่างไร ต่่อ ใคร ใครคนนั้้�นเป็็ นอย่่างไร Note: ศัพั ท์ท์ ี่�่ควรรู้้� ประธาน = ผู้�กระทำ�ำ (ใคร) กริิยา = การการะทำ�ำ (ทำ�ำ อะไร) กรรม = ผู้้�ถููกกระทำ�ำ (ต่่อใคร) ส่่วนขยาย = สิ่�งที่�่มาขยายความ ให้รู้้�รายละเอีียดมากขึ้� น ขยายประธาน = ทำ�ำ ให้เ้ ข้า้ ใจประธานมากขึ้� น (ประธานเป็็ นอย่่างไร ประธานเป็็ นใคร) ขยายกิิริิยา = ทำ�ำ ให้เ้ ข้า้ ใจกิิริิยามากขึ้� น (กิิริิยาเป็็ นอย่่างไร) ขยายกรรม = ทำ�ำ ให้เ้ ข้า้ ใจกรรมมากขึ้� น (กรรมเป็็ นใคร กรรมเป็็ นอย่่างไร) 40

ครููวัลั ภ์ป์ ั้�้นนัักเขีียน สมมุุติิภาพในหัวั ของคุุณเป็็ นแบบนี้้� ภาพโดย wal_172619 จาก Pixabay ใช้แ้ ผนเดิิม “ใครทำ�ำ อะไร” ใคร (ประธาน) = ต้น้ ไม้้ ทำ�ำ อะไร (กิิริิยา) = ตั้้�ง ทีีนี้้� คุุณสามารถสร้า้ งประโยคที่่�ซับั ซ้อ้ นลงไปอีีก ด้ว้ ยการเพิ่่ม� ส่่วนขยาย ซึ่่�งก็ค็ ืือการตั้้�งคำ�ำ ถามว่่า “เป็็ นอย่่างไร” โดยคุุณจะต้อ้ งเอาประธานหรืือกิริ ิิยามา ใส่่ในคำ�ำ ถามด้ว้ ย เช่่น ใคร (ประธาน) = ต้น้ ไม้้ ต้น้ ไม้เ้ ป็็ นอย่่างไร (ขยายประธาน) = สููงใหญ่่ ทำ�ำ อะไร (กิิริิยา) = ตั้ง�้ ตั้ง�้ อย่่างไร (ขยายกิิริิยา) = ตระหง่่าน คุุณก็็จะได้ป้ ระโยคที่่�ว่่า ต้น้ ไม้ส้ ููงใหญ่ต่ ั้ง�้ ตระหง่า่ น หรืืออย่่างประโยคก่่อนหน้า้ นี้�้ ที่�่ว่่า คนอ้ว้ นเดิินช้า้ ใคร (ประธาน) = คน 41

เขีียนนิิยายฉบับั ตั้�ง้ ไข่่ ไม่ม่ ีีพื้� ้นฐานก็็ปั้�้นเล่่มได้้ คนเป็็ นอย่่างไร (ขยายประธาน) = อ้ว้ น ทำ�ำ อะไร (กิิริิยา) = เดินิ เดินิ อย่่างไร (ขยายกิิริิยา) = ช้า้ กลับั มาส่่วนที่�่ครููบอกไปในตอนต้น้ ว่่า ประโยคประกอบไปด้ว้ ยภาค ประธานและภาคแสดง จากประโยคข้า้ งต้น้ ทั้้�งสองประโยคเราพอจะสร้า้ งเป็็ น ตารางเพื่�่อความเข้า้ ใจได้้ ดังั นี้�้ ภาคประธาน ภาคแสดง ประธาน ขยาย กิิริิยา กรรม ขยายกรรม ขยายกิิริิยา (ใคร) ประธาน (ทำ�ำ อะไร) (ต่่อใคร) (ใครคนนั้้�น (การกระทำ�ำ นั้้�น (ใครคนนั้้�น เป็็ นอย่่างไร) เป็็ นอย่่างไร) เป็็ นอย่่างไร) ต้น้ ไม้้ สููงใหญ่่ ตั้้�ง - - ตระหง่่าน คน อ้ว้ น เดิิน - - ช้า้ ทีีนี้้� เรามาดููประโยคที่�่มีีกรรมบ้า้ งนะคะ ลองพิิจารณาประโยคนี้�้นะคะ เธอชอบคนอ้ว้ นจริงิ ๆ ใคร (ประธาน) = เธอ ทำ�ำ อะไร (กิิริิยา) = ชอบ ต่่ออะไร (กรรม) = คน คนเป็็ นอย่่างไร (ขยายกรรม) = อ้ว้ น ชอบอย่่างไร (ขยายกิิริิยา) = จริิงๆ มาดููตารางกันั นะคะ เนื่�่องจากคนเราไม่่เหมืือนกันั บางคนเข้า้ ใจแบบ เขีียน แต่่บางคนเข้า้ ใจตารางมากกว่่า ครููจึึงต้อ้ งทำ�ำ ให้ท้ั้้�งสองแบบค่่ะ 42

ครูวู ัลั ภ์ป์ ั้�้นนัักเขีียน ภาคประธาน ภาคแสดง ประธาน ขยายประธาน กิิริิยา กรรม ขยายกรรม ขยายกิิริิยา (ใคร) (ใครคนนั้้�น (ทำ�ำ อะไร) (ต่่อใคร) (ใครคนนั้้�น (การกระทำ�ำ นั้้�น เป็็ นอย่่างไร) เป็็ นอย่่างไร) เป็็ นอย่่างไร) เธอ - ชอบ คน อ้ว้ น จริิงๆ สมมุุติิว่่าคุุณเขีียนฉากผีี ตอนที่่�เจ้า้ ผีีตัวั ผอมล้ว้ งมืือเข้า้ ไปในไห หยิบิ ปลาเน่่าขึ้� นมา แล้ว้ ก็็สวาปามไม่่ยั้้ง� คุุณจะเขีียนอย่่างไร ระหว่่าง ก. ผอมเกร็็งกิินปลาอย่่างเอร็็ดอร่่อยเน่่าร่่าง ข. ปลาเน่่าอย่่างเอร็็ดอร่่อยกิินร่่างผอมเกร็็ง ค. ร่่างกิินอย่่างผอมเกร็็งเอร็็ดอร่่อยปลาเน่่า ง. ร่่างผอมเกร็็งกิินปลาเน่่าอย่่างเอร็็ดอร่่อย อย่่าเพิ่่�งขำ�ำ นะคะ ครููเจอนัักเรีียนเรีียงประโยคแบบ ก. และ ข. หรืือ แม้แ้ ต่่ ค. มาแล้ว้ แค่่เขาใช้ถ้ ้อ้ ยคำ�ำ ที่�่ซับั ซ้อ้ นกว่่าเท่่านั้้�นเอง เอ้า้ ! มาดููวิธิ ีีการกันั ค่่ะ เริ่�มจากถามตัวั เองเหมืือนเดิิม ใคร (ประธาน) = ร่่าง ร่่างเป็็ นอย่่างไร (ขยายประธาน) = ผอมเกร็็ง ทำ�ำ อะไร (กิิริิยา) = กิิน ต่่ออะไร (กรรม) = ปลา ปลาเป็็ นอย่่างไร (ขยายกรรม) = เน่่า กิินอย่่างไร (ขยายกิิริิยา) = อย่่างเอร็็ดอร่่อย ก็จ็ ะได้เ้ ป็็ น ร่า่ งผอมเกร็ง็ กิินปลาเน่่าอย่า่ งเอร็ด็ อร่อ่ ย มาดููตารางกันั บ้า้ งนะคะ 43

เขีียนนิิยายฉบับั ตั้�ง้ ไข่่ ไม่ม่ ีีพื้� ้นฐานก็็ปั้�้นเล่่มได้้ ภาคประธาน ภาคแสดง ประธาน ขยายประธาน กิิริิยา กรรม ขยายกรรม ขยายกิิริิยา (ใคร) (ใครคนนั้้�น (ทำ�ำ อะไร) (ต่่อใคร) (ใครคนนั้้�น (การกระทำ�ำ นั้้�น เป็็ นอย่่างไร) เป็็ นอย่่างไร) เป็็ นอย่่างไร) ร่่าง ผอมเกร็็ง กิิน ปลา เน่่า อย่่างเอร็็ดอร่่อย วิิธีีเขีียนส่ว่ นขยาย จากการตรวจแบบฝึึกหัดั ในคลาสเรีียนเขีียนนิิยาย Nov001 – 003 มาเกืือบปีี ครููพบว่่าสิ่่�งที่่�นัักเรีียนมักั เขีียนผิิดมากที่่�สุุด คืือ ส่่วนขยาย มีีทั้้�งเขีียน ส่่วนขยายผิิดที่�่ มีีทั้้�งเขีียนส่่วนขยายที่่�ขยายสิ่่�งนั้้�นไม่่ได้้ สำ�ำ หรับั มืือใหม่่เขีียนส่่วน ขยายไม่่เป็็ น หรืือยิ่่ง� เขีียนยิ่่ง� งง เอาสููตรไปก่่อนเลยค่่ะ สููตรการเขีียนส่ว่ นขยาย 1. ขยายประธานให้อ้ ยู่ต่� ิิดกับั ประธาน 2. ขยายกรรมให้อ้ ยู่ต่� ิิดกับั กรรม 3. ขยายกิิริิยาให้อ้ ยู่ต่� ิิดกับั กิิริิยา เว้น้ แต่่มีีกรรมและขยายกรรมมาคั่่น� มาดููเรื่�่องขยายประธานก่่อนเลยนะคะ ในส่่วนขยายประธาน ครููได้บ้ อกในตอนต้น้ ว่่า เราไม่่จำ�ำ เป็็ นต้อ้ งตั้้�ง คำ�ำ ถามว่่า “ประธานเป็็ นอย่่างไร” เพีียงอย่่างเดีียว แต่่การที่�่เราตั้้�งคำ�ำ ถามว่่า “ประธานเป็็ นใคร” ก็เ็ ป็็ นส่่วนขยายประธานเช่่นกันั สมมุตุ ิิว่่านิิยายของคุุณกำ�ำ ลังั จะกล่่าวถึึงคนชื่่�ออาร์ท์ เขาเป็็ นนัักเรีียน ม. ปลาย และนายอาร์ท์ คนนี้้� แอบชอบ นางเอกที่�่ชื่�่อแบล (ถ้า้ ใครรู้�สึกคุ้้�นๆ กับั ข้อ้ มููลนี้้� แสดงว่่า คุุณเคยอ่่านเรื่่�องสืืบสื่�่อ วิญิ ญาณของครููแน่่ๆ เลยค่่ะ) วิธิ ีีเขีียนให้ค้ ุุณคิิดใจความหลักั ๆ ก่่อนว่่า คุุณอยากบอกข้อ้ มููลอะไรกับั คนอ่่าน แล้ว้ ตั้้�งคำ�ำ ถาม “ใครทำ�ำ อะไรต่่อใคร” ดังั นี้�้ 44

ครูวู ัลั ภ์ป์ ั้�้นนัักเขีียน ใคร (ประธาน) = อาร์ท์ ทำ�ำ อะไร (กิิริิยา) = แอบชอบ ต่่ออะไร (กรรม) = แบล เมื่อ่� คุุณได้ป้ ระโยคนี้�้แล้ว้ ค่่อยมาคิดิ ว่่าอะไรที่่�คุุณอยากใส่่เพิ่่ม� คุุณอยาก บอกว่่า อาร์ท์ เป็็ นนัักเรีียน ม.ปลาย แล้ว้ อาร์ท์ เป็็ นใครในประโยค อาร์ท์ เป็็ น ประธานของประโยค การที่่�คุุณจะให้ข้ ้อ้ มููลเพิ่่�มเติิมเกี่�่ยวกับั ตัวั นายอาร์ท์ คนนี้้� แสดงว่่าคุุณกำ�ำ ลังั จะเขีียนส่่วนขยายประธาน คุุณก็็เอามันั มาติิดกับั ประธานไว้้ เลยค่่ะ จากนั้้�นใช้ค้ ำ�ำ ถามว่่า “อาร์ท์ เป็็ นใคร” ดังั นี้�้ ใคร (ประธาน) = อาร์ท์ อาร์ท์ เป็็ นใคร (ขยายประธาน) = หนุ่่�ม ม.ปลาย ทำ�ำ อะไร (กิิริิยา) = แอบชอบ ต่่ออะไร (กรรม) = แบล อย่่างนี้�้คุุณก็็ได้ป้ ระโยคที่่�ว่่า อาร์ท์ หนุ่่�ม ม.ปลาย แอบชอบแบล หากคุุณจะบอกอีีกว่่าแบลเองไม่่ได้เ้ ป็็ นเด็็กนัักเรีียนเหมืือนอาร์ท์ แต่่ เป็็ นนัักศึึกษามหาวิิทยาลัยั คุุณเริ่�มต้น้ จากถามตัวั เองก่่อนว่่า แบลเป็็ นใครใน ประโยค แบลเป็็ นกรรมของประโยค ดังั นั้้�นสิ่่�งที่่�เราจะเอามาอธิิบายแบลจึึงทำ�ำ หน้า้ ที่�่ขยายกรรม เมื่�่อมันั ขยายกรรม มันั ต้อ้ งอยู่ต่� ิิดกับั กรรม ดังั นี้�้ ใคร (ประธาน) = อาร์ท์ อาร์ท์ เป็็ นใคร (ขยายประธาน) = หนุ่่�ม ม.ปลาย ทำ�ำ อะไร (กิิริิยา) = แอบชอบ ต่่ออะไร (กรรม) = แบล แบลเป็็ นใคร (ขยายกรรม) = สาวมหาวิิทยาลัยั คุุณก็็จะได้ป้ ระโยคที่�่ว่่า อาร์ท์ หนุ่่�ม ม.ปลาย แอบชอบแบล สาว มหาวิิทยาลัยั ในส่่วนของกิิริิยาก็็เหมืือนกันั สมมุุติิคุุณจะบอกกับั คนอ่่านว่่า อาร์ท์ 45

เขีียนนิิยายฉบับั ตั้�ง้ ไข่่ ไม่ม่ ีีพื้� ้นฐานก็็ปั้�้นเล่่มได้้ แอบชอบแบลมากๆ เรีียกว่่าชอบหัวั ปัักหัวั ปำำ �กันั เลยทีีเดีียว สููตรของเรา คืือ ส่่วน ขยายกิิริิยาต้อ้ งอยู่ต่� ิิดกับั กิริ ิิยา เว้น้ แต่่มีีกรรมและส่่วนขยายกรรมมาขั้น� คุุณเริ่�ม เขีียนที่่�ใจความก่่อน ใคร (ประธาน) = อาร์ท์ ทำ�ำ อะไร (กิิริิยา) = แอบชอบ คุุณจะบอกว่่าแอบชอบนี่�่ถึึงขั้�นหัวั ปัักหัวั ปำำ � นั่่น� คืือ คุุณตั้้�งคำ�ำ ถามว่่า แอบชอบอย่่างไร เป็็ นส่่วนขยายกิิริิยา เอามันั มาติิดกับั กิิริิยาก่่อน ใคร (ประธาน) = อาร์ท์ ทำ�ำ อะไร (กิิริิยา) = แอบชอบ แอบชอบอย่่างไร (ส่่วนขยายกิิริิยา) = อย่่างหัวั ปัักหัวั ปำำ � แอบชอบมันั แอบชอบเฉยๆ ไม่่ได้้ ต้อ้ งบอกว่่าชอบใครด้ว้ ย ประโยคมันั ถึึงจะครบ ที่่�นี้�้แอบชอบใคร ใครคนนี้้� เป็็ นกรรมของประโยค เมื่่�อใส่่กรรมแล้ว้ ส่่วนขยายกรรมต้อ้ งอยู่ต่� ิิดกับั กรรมเสมอ เช่่น ถ้า้ คุุณอยากจะบอกคนอ่่านว่่าแบล เป็็ นสาวมหาวิทิ ยาลับั ก็็จะกลายเป็็ นแบบนี้้� ใคร (ประธาน) = อาร์ท์ ทำ�ำ อะไร (กิิริิยา) = แอบชอบ ต่่ออะไร (กรรม) = แบล แบลเป็็ นใคร (กรรม) = สาวมหาวิทิ ยาลัยั แอบชอบอย่่างไร (ส่่วนขยายกิิริิยา) = อย่่างหัวั ปัักหัวั ปำำ � ตรวจดููประโยคอีีกทีี ครบหรืือยังั คะ คุุณยังั ไม่่ได้เ้ ขีียนข้อ้ มููลที่�่บอกว่่า อาร์ท์ เป็็ นใครเลย เอาล่่ะค่่ะ ใส่่ให้ค้ รบ ใคร (ประธาน) = อาร์ท์ อาร์ท์ เป็็ นใคร (ขยายประธาน) = หนุ่่�ม ม.ปลาย ทำ�ำ อะไร (กิิริิยา) = แอบชอบ ต่่ออะไร (กรรม) = แบล 46

ครููวัลั ภ์ป์ ั้�้นนัักเขีียน แบลเป็็ นใคร (กรรม) = สาวมหาวิทิ ยาลัยั แอบชอบอย่่างไร (ส่่วนขยายกิิริิยา) = อย่่างหัวั ปัักหัวั ปำำ � แค่่นี้�้คุุณก็็จะได้ป้ ระโยคที่�่สมบููรณ์แ์ ล้ว้ ว่่า อาร์ท์ หนุ่่�ม ม.ปลาย แอบ ชอบแบล สาวมหาวิิทยาลัยั อย่า่ งหัวั ปัักหัวั ปำำ � มาดููตารางเพื่�่อความเข้า้ ใจกันั นะคะ ภาคประธาน ภาคแสดง ประธาน ขยายประธาน กิิริิยา กรรม ขยายกรรม ขยายกิิริิยา (ใคร) (ใครคนนั้้�น (ทำ�ำ อะไร) (ต่่อใคร) (ใครคนนั้้�น (การกระทำ�ำ นั้้�น เป็็ นอย่่างไร) เป็็ นอย่่างไร) เป็็ นอย่่างไร) อาร์ท์ - แอบชอบ แบล - - อาร์ท์ หนุ่่�ม ม. แอบชอบ แบล สาว ปลาย มหาวิทิ ยาลัยั อาร์ท์ หนุ่่�ม ม. แอบชอบ แบล สาว อย่่างหัวั ปัักหัวั ปลาย มหาวิทิ ยาลัยั ปำำ � มาถึึงตรงนี้�้หลายคนอาจจะเกิดิ ความคิดิ ในใจว่่า ถ้า้ มัวั มานั่่ง� เขีียนแบบ ที่่�ครููสอนนี่่� เมื่�่อไหร่่จะเขีียนนิิยายจบเล่่ม ความจริิงเราไม่่จำ�ำ เป็็ นต้อ้ งใช้ว้ ิธิ ีีนี้�้ทุุก ประโยค เพราะการที่่�คุุณพููดจาหรืือเขีียนแชทสื่�่อสารกับั คนอื่�่นได้ก้ ็็แสดงว่่า คุุณ สามารถสร้า้ งประโยคได้แ้ ล้ว้ ในระดับั หนึ่่�ง คุุณเขีียนอย่่างที่�่คุุณคิิดว่่าจะพููดให้้ คนอื่�่นฟัังก็็ได้้ แล้ว้ เอาวิิธีีที่�่ครููสอนนี้้� ไปตรวจสอบความถููกต้อ้ งของการเขีียน อย่่างน้อ้ ยในเวลาที่�่คุุณไม่่รู้้�ว่่า ประโยคที่�่คุุณเขีียนลงไปมันั ถููกต้อ้ งหรืือไม่่ คุุณก็็ ยังั มีีหลักั หรืือสููตรสำ�ำ เร็็จให้น้ ำำ�ไปคิิดค่่ะ เนื่่�องจากครููเคยพบนัักเรีียนท่่านหนึ่�่ง ในคลาส Con 001 คลาส นัักเขีียนบทความอาชีีพ นัักเรีียนท่่านนี้้� แทบจะไม่่สามารถสร้า้ งประโยคที่่�ถููกต้อ้ ง ได้้เลย ดัังนั้้�นหากคุุณมีีปััญหานี้�้ และต้้องการการดููแลในระดัับที่�่เข้ม้ ข้น้ 47

เขีียนนิิยายฉบับั ตั้�ง้ ไข่่ ไม่ม่ ีีพื้� ้นฐานก็็ปั้�้นเล่่มได้้ ครููแนะนำำ�เป็็ นคลาสในตระกููล Nov โดยเฉพาะ Nov 001 คลาสสร้า้ งนัักเขีียน นิิยายอาชีีพ หรืือคลาส Nov 003 คลาสแก้ไ้ ขปััญหาเฉพาะจุุดการบรรยายที่่�คุุณ ไม่่ต้อ้ งสร้า้ งประโยคเพีียงลำ�ำ พังั อีีกต่่อไป แต่่มีีครููเป็็ นพี่่�เลี้�้ยงให้ค้ ุุณเขีียนได้อ้ ย่่าง ถููกต้อ้ งค่่ะ ปััญหาที่�่พบบ่่อย เวลาที่่�คุุณเขีียนนิิยายในบางครั้�งคุุณเขีียนตามที่�่คิิด แต่่ในบางครั้�งคุุณ อาจลืืมไปว่่าการเขีียนหนัังสืือมีีความแตกต่่างจากความคิิด หรืือคำ�ำ พููดที่�่ใช้ใ้ น ชีีวิติ ประจำ�ำ วันั เพราะการเขีียนต้อ้ งมีีโครงสร้า้ งของประโยคที่�่ครบถ้ว้ น ไม่่อย่่าง นั้้�นก็ย็ ากที่�่บรรณาธิิการ หรืือพิสิ ููจน์์อักั ษรจะปล่่อยผ่่านให้อ้ อกมาเป็็ นเล่่มได้้ ครูู เองได้ร้ วบรวมปััญหาที่่�พบบ่่อยจากการตรวจแบบฝึึกหัดั ของนัักเรีียนในคลาส เรีียนเขีียนนิิยาย และจากการสอบถามเพื่่�อนทั้้�งที่�่เคยเป็็ นบรรณาธิิการและที่�่ยังั เป็็ นบรรณาธิิการอยู่่� จนพอจะจัดั กลุ่่�มปััญหาหลักั ๆ ได้ด้ ังั นี้�้ ปััญหาที่�่ 1 ขาดประธาน การเขีียนแบบอยู่ด่� ีีๆ ก็็โผล่่ขึ้�้นมาที่�่กิิริิยาโดยไม่่มีีประธานของประโยค คืือ ปััญหาอันั ดับั ต้น้ ๆ ที่�่พบบ่่อย ทั้้�งๆ ที่่�ประธานเป็็ นหนึ่่�งในสองส่่วนประกอบ สำ�ำ คัญั ของประโยค ถ้า้ ไม่่มีีประธานสิ่่ง� นั้้�นก็ไ็ ม่่ใช่่ประโยค ลองพิจิ ารณาวลีีนี้�้นะคะ “จริิงเหรอ” กรอกเหล้า้ เข้า้ ปาก แล้ว้ ถามต่่อ “เรื่�่องจริิงหรืือเปล่่า” กรอกเหล้า้ เข้า้ ปาก แล้ว้ ถามต่อ่ “กรอก” เป็็ นกิิริิยา “ถาม” ก็็เป็็ น กิิริิยา แล้ว้ ประธานอยู่ต่� รงไหน ใครคืือคนทำ�ำ กิิริิยานี้�้ นี่่�คืือขาดประธาน จึึงไม่่ใช่่ ประโยคค่่ะ คุุณต้อ้ งเขีียนให้ค้ รบว่่า “จริิงเหรอ” นายชมกรอกเหล้า้ เข้า้ ปาก แล้ว้ ถามต่่อ “เรื่่�องจริิงหรืือ เปล่่า” รููปแบบของประโยคเป็็ นอย่่างนี้�้ค่่ะ ใคร (ประธาน) = นายชม 48

ครูวู ัลั ภ์ป์ ั้�้นนัักเขีียน ทำ�ำ อะไร (กิิริิยา) = กรอก ต่่ออะไร (กรรม) = เหล้า้ ครููคิิดว่่าปััญหานี้�้น่่าจะเกิิดจากการที่�่เรายังั ไม่่เข้า้ ใจวิธิ ีีการละประธาน ที่่�ถููกต้อ้ ง การละประธานจะเกิิดขึ้� นได้้ เมื่�่อมีีประโยค 2 ประโยคขึ้� นไป ที่่�ใช้้ ประธานตัวั เดีียวกันั ยกตัวั อย่่างเช่่น นายชมกรอกเหล้า้ เข้า้ ปาก แล้ว้ ถามต่่อ ประโยคนี้�้เกิิดจากสอง ประโยค คืือ ประโยคแรก นายชมกรอกเหล้า้ เข้า้ ปาก ประโยคที่�่สอง นายชมถามต่่อ เมื่อ่� ประธานของประโยคทั้้�งสองเป็็ นนายชมเหมืือนกันั คุุณสามารถตัดั ประธานออกได้ห้ นึ่่�งตัวั แล้ว้ ใส่่สันั ธานเชื่�่อมประโยค ในที่่�นี้�้คืือใส่่คำ�ำ ว่่า “แล้ว้ ” เข้า้ ไป แบบนี้้� }นายชมกรอกเหล้า้ เข้า้ ปาก แล้ว้ นายชมถามต่่อ กลายเป็็ น นายชมกรอกเหล้า้ เข้า้ ปาก แล้ว้ ถามต่อ่ อย่่างไรก็ต็ ามการเขีียนประธานลงไปนั้้�น ประธานจะอยู่ใ่� นประโยคแรก หรืือประโยคหลังั ก็็ได้้ สมมุุติิเราจะเอาประธานไว้ป้ ระโยคหลังั โดยใช้ส้ ันั ธาน “แล้ว้ ...จึึง” เชื่�่อม ก็็สามารถทำ�ำ ได้้ ดังั นี้�้ }นายชมกรอกเหล้า้ เข้า้ ปาก แล้ว้ นายชมถามต่่อ สันั ธาน “แล้ว้ ...จึึง” ต้อ้ งใส่่คร่่อมประโยคหลังั ในรููปแบบ ประโยคที่่� 1 แบบไม่่มีีประธาน + แล้ว้ + ประธาน + จึึง + กิิริิยาประโยคที่�่ 2 49

เขีียนนิิยายฉบับั ตั้�ง้ ไข่่ ไม่ม่ ีีพื้� ้นฐานก็็ปั้�้นเล่่มได้้ ทำ�ำ ให้ไ้ ด้ป้ ระโยคที่�่สมบููรณ์อ์ อกมาเป็็ น กรอกเหล้า้ เข้า้ ปากแล้ว้ นาย ชมจึงึ ถามต่อ่ โดยสรุุปแล้ว้ ไม่่ว่่าจะเป็็ นตายร้า้ ยดีีอย่่างไรจะต้อ้ งมีีประธานของ ประโยคเสมอ แต่่ถ้า้ ประธานซ้ำ��ำ กันั ประธานจะอยู่ใ่� นประโยคแรกหรืือประโยค หลังั ก็็ได้้ ปััญหาที่�่ 2 ส่ว่ นขยาย ขยายสิ่่ง� นั้้น� ไม่ไ่ ด้้ หรืือ ประธานทำำ�กิริ ิยิ า นั้้น� ไม่ไ่ ด้้ ก. ส่ว่ นขยาย ขยายสิ่่ง� นั้้�นไม่่ได้้ ส่่วนขยายมันั ไม่่เกิดิ ขึ้� นมาแบบโดดๆ แต่่มัันเกิิดขึ้� นมาเพื่่�ออธิิบายคำ�ำ ใดคำ�ำ หนึ่่�ง ถ้า้ มัันขยายคำ�ำ ไหน คำ�ำ นั้้�นต้อ้ งมีี ลักั ษณะเป็็ นแบบนั้้�นได้้ เช่่น สายตาสีีสนิิมมองไปข้า้ งหน้า้ สายตาไม่่มีีสีี มีีแต่่ ดวงตาค่่ะที่�่มีีสีี ต้อ้ งเปลี่่�ยนเป็็ นดวงตาสีีสนิิม หรืือเช่่น กลีีบและก้า้ นกุุหลาบสีีเขีียวช่่างงดงามนักั ถ้า้ เขีียนอย่่างนี้�้ แสดงว่่าเป็็ นประโยคสองประโยคที่่�มีีทุุกอย่่างเหมืือนกันั ยกเว้น้ ประธาน จึึงตัดั ส่่วนที่�่ซ้ำ��ำ ออก จากนั้้�นใช้ค้ ำ�ำ ว่่า “และ” เชื่่�อมประโยค มันั จึึงหมายความว่่า }กลีีบกุุหลาบสีีเขีียวช่่างงดงามนักั และ ก้า้ นกุุหลาบสีีเขีียวช่่างงดงามนักั ประเด็็น คืือ กลีีบกุุหลาบมันั จะมีีสีีเขีียวย่่อมเป็็ นไม่่ได้้ กลีีบต้อ้ งสีีชมพูู ก้า้ นสีีเขีียว เริ่�มเขีียนเป็็ นสองประโยคอย่่างนี้�้ก่่อนนะคะ }กลีีบกุุหลาบสีีชมพููช่่างงดงามนักั และ ก้า้ นกุุหลาบสีีเขีียวช่่างงดงามนักั ตรงที่่�ครููทำ�ำ ตััวหนาเอาไว้้ คืือ มันั ซ้ำ��ำ กันั ดัังนั้้�นรวมกันั ให้ม้ ันั เหลืือ อันั เดีียว จะได้เ้ ป็็ น กลีีบกุุหลาบสีีชมพูู และก้า้ นสีีเขีียวช่่างงดงามนักั ข. ประธานทำ�ำ กิิริยิ านั้้�นไม่่ได้้ เวลาที่่�เราเขีียนประโยค เราเริ่�มต้น้ ด้ว้ ย คำ�ำ ถามว่่า “ใคร ทำ�ำ อะไร” มันั จึึงมีีความหมายอยู่ใ่� นตัวั เองว่่า ใครคนนั้้�นต้อ้ งทำ�ำ สิ่่�งนั้้�นได้ด้ ้ว้ ย จึึงเป็็ นที่�่มาของหลักั ที่�่ว่่า ประธานต้อ้ งทำ�ำ กิิริิยานั้้�นได้เ้ สมอ หาก 50