ตัวชี้วัด 5 สาระหลัก ระดับชั้นมัธยมตอนต้น โรงเรียนวัดเกาะถ้ำ

ชนั้ บทที่ รหัสตวั ชว้ี ดั ตัวชีว้ ดั ม.3 ต 3.1 ม. คน้ คว้า รวบรวม และสรปุ ข้อมูล/ขอ้ เทจ็ จรงิ 3/1 ท่ีเกย่ี วข้องกับกล่มุ สาระการเรยี นรู้อ่ืนจาก แหล่งเรียนรู้ และนำเสนอด้วยการพูดและ การเขยี น ต 4.1 ม. ใช้ภาษาส่ือสารในสถานการณ์จรงิ 3/1 /สถานการณ์จำลองทเ่ี กดิ ขนึ้ ในห้องเรยี น สถานศึกษา ชมุ ชน และสงั คม ต 4.2 ม. 1.ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น/ 3/1 คน้ คว้า รวบรวม และสรุปความร/ู้ ข้อมลู ตา่ ง ๆ จากสอ่ื และแหลง่ การเรียนรตู้ ่าง ๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชพี ต 4.2 ม. 2. เผยแพร่/ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสาร 3/2 ของโรงเรียน ชมุ ชน และท้องถ่นิ เป็น ภาษาตา่ งประเทศ

ห น ้ า | 100 สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง วธิ สี อน/สือ่ การวัดและประเมินผล

ชน้ั บทท่ี รหสั ตวั ช้ีวดั ตัวช้ีวัด ม.3 ต 1.1 ม. 2. อา่ นออกเสียงข้อความ ขา่ ว What 4 3/2 โฆษณา และบทร้อยกรองสัน้ ๆ - พูดถ What do I ถกู ต้องตามหลักการอ่าน need to ต 1.1 ม. อาหาร buy? 3/3 3. ระบุและเขยี นสอื่ ท่ีไม่ใช่ความ many ต 1.1 ม. เรียง รูปแบบต่าง ๆ ให้สัมพันธ์กบั - ฟังบ 3/4 ประโยคและข้อความท่ีฟังหรืออ่าน และแ ต 1.2 ม. 3/1 . เลือก/ระบหุ วั ข้อเรอ่ื ง ใจความ อ่านเก สำคัญ รายละเอยี ดสนับสนุน และ แสดงความคดิ เห็นเกี่ยวกับเร่ืองท่ี ฟังและอา่ นจากสื่อประเภทต่างๆ พรอ้ มทัง้ ให้เหตผุ ลและยกตวั อย่าง ประกอบ สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูล เกีย่ วกับตนเอง เรอื่ งต่าง ๆ ใกลต้ ัว สถานการณ์ ข่าว เรอื่ งที่อยู่ใน ความสนใจของสังคมและสื่อสาร อยา่ งต่อเน่อื งและเหมาะสม

ห น ้ า | 101 สาระการเรยี นรูแ้ กนกลาง วธิ สี อน/สอ่ื การวดั และประเมินผล t do I need to buy? -on hand -ตรวจสอบใบงาน -การสนทนา ถามตอบเกยี่ วกับจำนวนปรมิ าณ -on line -การเขยี น ร a few, a little, a lot, much, -.ใบงาน y, enough -คลปิ วดิ โี อ บทสนทนาเก่ยี วกบั การซ้ืออาหาร -ภาพประกอบ แผนการทำอาหารมื้อเย็น - อา่ นบท -Power Point ก่ียวกบั การทำอาหาร

ชนั้ บทท่ี รหัสตัวชว้ี ดั ตวั ช้ีวดั ม.3 ต 1.2 ม. ใชค้ ำขอร้อง ให้คำแนะนำ คำชแ้ี จง และ 3/2 คำอธบิ ายอย่างเหมาะสม ต 2.1 ม. เลือกใช้ภาษา นำ้ เสียง และกิริยาท่าทาง 3/1 เหมาะกับบุคคลและโอกาส ตามมารยาท สงั คมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ต 2.1 ม. อธบิ ายเก่ยี วกับชีวติ ความเป็นอย่ขู นบธรรม 3/2 เนียมและประเพณีของเจา้ ของภาษา ต 2.1 ม. 3. เขา้ รว่ ม/จดั กิจกรรมทางภาษา 3/3 และวฒั นธรรมตามความสนใจ ต 3.1 ม. คน้ ควา้ รวบรวม และสรุปข้อมูล/ข้อเทจ็ จริง 3/1 ท่เี กยี่ วข้องกบั กลุ่มสาระการเรียนรู้อ่นื จาก แหลง่ เรยี นรู้ และนำเสนอดว้ ยการพูดและ ต 4.1 ม. การเขยี น 3/1 ใชภ้ าษาส่ือสารในสถานการณ์จรงิ /สถานการณจ์ ำลองทเ่ี กิดขน้ึ ในหอ้ งเรยี น สถานศกึ ษา ชุมชน และสังคม

สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง ห น ้ า | 102 วธิ สี อน/สือ่ การวัดและประเมินผล

ชน้ั บทท่ี รหัสตวั ช้วี ดั ตัวชวี้ ดั ม.3 5 ต 1.1 ม. อา่ นออกเสยี งข้อความ ขา่ ว โฆษณา และ 3/2 บทร้อยกรองส้ัน ๆ ถูกต้องตามหลักกาอ่าน Since when? ต 1.1 ม. ระบแุ ละเขียนสื่อที่ไม่ใช่ความเรยี ง รูปแบบ 3/3 ต่าง ๆ ให้สัมพันธ์กับประโยคและข้อความท่ี ฟังหรืออ่าน ต 1.2 ม. สนทนาและเขียนโตต้ อบข้อมูลเกี่ยวกบั 3/1 ตนเอง เรอ่ื งต่าง ๆ ใกลต้ ัว สถานการณ์ ข่าว เร่ืองท่ีอย่ใู นความสนใจของสังคม ต 1.2 ม. และสอ่ื สารอยา่ งต่อเนอื่ งและเหมาะสม 3/4 พดู และเขียนเพื่อขอและให้ข้อมลู อธิบาย ต 1.2 ม. เปรียบเทยี บ และแสดงความคดิ เห็น 3/5 เกย่ี วกับเรือ่ งท่ีฟังหรอื อา่ นอย่างเหมาะสม พดู และเขยี นบรรยายความรู้สึก และความ คิดเห็นของตนเองเกีย่ วกับเร่ืองต่าง ๆ กิจกรรม ประสบการณ์ และข่าว/เหตุการณ์ พรอ้ มท้งั ใหเ้ หตุผลประกอบอยา่ งเหมาะสม

ห น ้ า | 103 สาระการเรียนรแู้ กนกลาง วิธีสอน/สื่อ การวดั และประเมินผล Since when? -on hand -ตรวจสอบใบงาน -การสนทนา - พูดถามตอบเกีย่ วกับส่งิ ประดิษฐ์ -on line -การเขยี น -แบบทดสอบ - ฟังบทสนทนาเกี่ยวกบั กจิ กรรมท่ี -.ใบงาน ทำมาตง้ั แตใ่ นอดีต -คลิปวิดโี อ - Present perfect tense versus -ภาพประกอบ Simple past tense -Power Point - อ่านบทความเก่ียวกบั ความ อัศจรรย์ แห่งภาพยนตร์ - Questions with How Long

ชนั้ บทท่ี รหัสตวั ช้ีวดั ตัวชว้ี ดั ม.3 ต 1.3 ม. พดู และเขียนสรปุ ใจความสำคัญ/แกน่ สาระ 3/2 หวั ข้อเรอ่ื งทีไ่ ด้จากการวเิ คราะห์เร่ือง/ข่าว /เหตุการณ์/สถานการณ์ที่อยู่ในความสนใจ ของสงั คม ต 2.1 ม. เลอื กใช้ภาษา นำ้ เสยี ง และกริ ิยาท่าทาง 3/1 เหมาะกับบุคคลและโอกาส ตามมารยาทสงั คม และวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา ต 2.1 ม. เขา้ ร่วม/จัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม 3/3 ตามความสนใจ ต 3.1 ม. คน้ คว้า รวบรวม และสรุปข้อมูล/ข้อเทจ็ จรงิ 3/1 ท่ีเกีย่ วข้องกับกลมุ่ สาระการเรียนร้อู ่ืนจาก แหลง่ เรียนรู้ และนำเสนอด้วยการพูดและ ต 4.2 ม. การเขียน 3/1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในการสืบคน้ /ค้นคว้า รวบรวม และสรุปความร/ู้ ข้อมูลตา่ ง ๆ จากส และแหลง่ การเรียนรู้ต่าง ๆในการศกึ ษาต่อ และประกอบอาชีพ

สาระการเรียนรู้แกนกลาง ห น ้ า | 104 วธิ ีสอน/ส่อื การวัดและประเมินผล ม ม สื่อ