เล่มพระราชทาน

สว่ นท่ี 6 ผลการดำเนนิ งานทง้ั 4 ด้าน 198 ด้านที่ ๔ การจัดประสบการณ์การเรียนรูท้ ีเ่ น้นเด็กเป็นสำคัญ การประเมินพฒั นาการด้านรา่ งกาย วิ่งชิกแซก เดนิ ทรงตวั กระโดดข้ามสิ่งกรดี ขวาง เดนิ ตอ่ เทา้ กระโดดข้ามส่งิ กรีดขวาง ตัดกระดาษ โยนบอลลงตระกร้า รายงานการประเมินสถานศกึ ษาเพื่อรับรางวัลพระราชทาน ระดบั กอ่ นประถมศกึ ษาประเภทสถานศึกษาขนาดเลก็ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖4

สว่ นท่ี 6 ผลการดำเนนิ งานทงั้ 4 ดา้ น 199 ดา้ นที่ ๔ การจดั ประสบการณก์ ารเรยี นรูท้ ีเ่ น้นเด็กเป็นสำคญั การประเมินพัฒนาการด้านอารมณ์ จติ ใจ ปลกู ต้นหอม รดนำ้ ตน้ ไม้ การแสดงกิจกรรมวันคริสมาสต์ การแสดงกิจกรรมวนั เด็ก กจิ กรรมสร้างสรรค์ กจิ กรรมสร้างสรรค์ รายงานการประเมนิ สถานศกึ ษาเพ่ือรบั รางวัลพระราชทาน ระดับกอ่ นประถมศึกษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเลก็ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖4

ส่วนท่ี 6 ผลการดำเนินงานท้งั 4 ดา้ น 200 ด้านที่ ๔ การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทีเ่ นน้ เดก็ เป็นสำคัญ การประเมินพฒั นาการดา้ นสงั คม ดูแลรักษาธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ้ ม ยนื ตรงเม่ือได้ยินเพลงชาติไทย และเพลงสรรเสรญิ พระบารมี เล่นและทำงานร่วมกับเพ่อื นเป็นกลุ่ม เข้าแถวตามลำดบั ก่อนหลงั ไดด้ ว้ ยตนเอง รับประทานอาหารด้วยตนเอง ทงิ้ ขยะได้ถูกท่ี รายงานการประเมินสถานศกึ ษาเพ่อื รับรางวลั พระราชทาน ระดับกอ่ นประถมศกึ ษาประเภทสถานศึกษาขนาดเล็ก ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

ส่วนท่ี 6 ผลการดำเนนิ งานทั้ง 4 ดา้ น 201 ด้านที่ ๔ การจดั ประสบการณก์ ารเรยี นรทู้ ่เี น้นเดก็ เป็นสำคญั การประเมินพฒั นาการดา้ นสตปิ ญั ญา ใชภ้ าษาสื่สารได้เหมาะสมกับวัย มีความสามารถในการคิดแกป้ ญั หาและตดั สนิ ใจ ค้นหาคำตอบของข้อสงสยั ตา่ งๆ สรา้ งผลงานศิลปะเพือ่ ส่ือสารความคดิ ความรู้สึกของตนเอง ตามวธิ ีการของตนเอง โดยมกี ารดัดแปลง และแปลกใหมจ่ ากเดิม หรือมีรายละเอยี ดเพ่มิ ขึน้ อา่ น เขียนภาพและสัญลักษณ์ได้ เขยี นคล้ายอักษร รายงานการประเมินสถานศกึ ษาเพื่อรบั รางวัลพระราชทาน ระดับก่อนประถมศึกษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเล็ก ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

ส่วนท่ี 6 ผลการดำเนินงานทงั้ 4 ดา้ น 202 ดา้ นที่ ๔ การจดั ประสบการณก์ ารเรียนรูท้ ่ีเนน้ เดก็ เป็นสำคัญ ๔.๔ การนำผลประเมนิ พฒั นาการไปใช้ ครูปฐมวัยโรงเรียนหินกอง(พิบลู อนุสรณ์)มีการนำผลการประเมนิ พฒั นาการของเดก็ ไปใช้ ประโยชน์ในการวางแผนจดั กจิ กรรมเพ่ือพัฒนาคณุ ภาพเด็กครบทุกดา้ น ครูปรบั ปรุงวธิ ีการเรียนรูจ้ ากผลการประเมินพฒั นาการได้เหมาะสมกับศกั ยภาพ ครูมกี ารรายงานผลการประเมินพัฒนาการและความก้าวหนา้ ในการเรียนรูแ้ ละพฤติกรรม ของเดก็ ให้ผ้ปู กครองทราบอย่างต่อเนอื่ ง ครแู ละผู้ปกครองมีการแลกเปลยี่ นความคิดเห็นรว่ มกันเพอ่ื ปรับปรุงพฒั นาเดก็ สม่ำเสมอ รายงานการประเมินสถานศกึ ษาเพ่อื รบั รางวัลพระราชทาน ระดบั ก่อนประถมศกึ ษาประเภทสถานศึกษาขนาดเล็ก ประจำปีการศึกษา ๒๕๖4

ส่วนที่ 6 ผลการดำเนินงานทงั้ 4 ด้าน 203 ด้านท่ี ๔ การจดั ประสบการณก์ ารเรยี นรู้ท่เี นน้ เดก็ เป็นสำคญั ๔.๔.๑ ครูนำผลการประเมินพัฒนาการของเด็กไปใช้ประโยชน์ในการวางแผนจัดประสบการณเ์ พื่อพัฒนา คณุ ภาพเดก็ ครบทุกด้าน การดำเนนิ งานของสถานศกึ ษา ผลงาน / ผลการดำเนินงาน ๑. นำผลการประเมินพัฒนาการของเด็กทร่ี วบรวม ครูทุกคนนำผลการประเมินพฒั นาการของเดก็ ไป ใชป้ ระโยชนใ์ นการวางแผนจดั ประสบการณ์เพอื่ ไดจ้ ากการจัดประสบการณ์การเรยี นร้ใู นแตล่ ะหนว่ ย พฒั นาคณุ ภาพเดก็ ครบทกุ ด้าน การจัดประสบการณ์และการปฏิบตั ิกิจวตั รประจำวนั - ครมู ีผลการประเมนิ พฒั นาการของเด็กเปน็ แนวทางใน โดยนำไปเทยี บเกณฑ์การให้ระดบั คุณภาพ การจัดทำแผนการจัดประสบการณ์ท่ีสามารถพฒั นาเด็ก ในแตล่ ะสภาพทพ่ี ึงประสงค์ ตวั บ่งช้ี และมาตรฐาน ครบทกุ ด้าน คุณลักษณะทีพ่ ึงประสงค์ พร้อมจัดทำเปน็ ขอ้ มูล สารสนเทศ ในระดับหอ้ งเรยี นว่า เด็กแต่ละคนมีพัฒนาการใดบา้ ง เปน็ จุดเดน่ หรอื ควรได้รบั การสง่ เสริม และนำไปใช้ใน การวางแผนการจัดประสบการณ์เพอ่ื พัฒนาคุณภาพ เดก็ ครบทุกด้าน โดยให้สอดคลอ้ งกบั ช่วงสถานการณ์ การแพร่ระบาดของเชื้อไวรสั โคโรน่า 201๙ เอกสารหลกั ฐาน - แบบสงั เกตพฤติกรรมกจิ กรรมการจดั ประสบการณ์ (เอกสาร ๔.๔.๑) - บนั ทกึ หลังการสอน (เอกสาร ๔.๔.๑) - ข้อมลู สารสนเทศพัฒนาการเดก็ ปฐมวยั (เอกสาร ๔.๔.๒) รายงานการประเมนิ สถานศกึ ษาเพือ่ รับรางวัลพระราชทาน ระดับก่อนประถมศกึ ษาประเภทสถานศึกษาขนาดเลก็ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖4

ส่วนท่ี 6 ผลการดำเนินงานทง้ั 4 ดา้ น 204 ด้านที่ ๔ การจดั ประสบการณก์ ารเรยี นรูท้ ี่เน้นเด็กเป็นสำคัญ ๔.๔.๒ เดก็ ได้รับการปรบั ปรุงวิธกี ารเรยี นรูจ้ ากผลการประเมนิ พฒั นาการไดเ้ หมาะสมกับศกั ยภาพ การดำเนินงานของสถานศกึ ษา ผลงาน / ผลการดำเนินงาน ๑. โรงเรียนได้จดั ประสบการณท์ ี่ยึดผูเ้ รียนเป็นสำคัญ ครูทกุ คน มกี ารบนั ทกึ ผลการประเมินพฒั นาการ มีการวางแผนการประเมนิ พฒั นาการอยา่ งเป็นระบบ เดก็ และนำผลไปปรบั ปรงุ การจดั ประสบการณ์ ๒. มีการประเมินพัฒนาการเดก็ ครบทุกดา้ น เพ่อื พฒั นาการเรยี นรู้ของเด็ก ๓. มีการประเมนิ พัฒนาการเดก็ เป็นรายบุคคลอย่าง สม่ำเสมอ ต่อเนอื่ ง ตลอดปี ๔. ประเมนิ พัฒนาการเด็กตามสภาพจริงจากกจิ กรรม - ครมู แี ผนการจัดประสบการณ์สอดคล้องกบั การพฒั นา ประจำวันดว้ ยเคร่อื งมือทีห่ ลากหลาย ๕. สรปุ ผลการประเมนิ จัดทำข้อมลู และนำผลการ ผเู้ รยี น และมกี ารรายงานผลการพฒั นาการผเู้ รียนอย่าง ประเมินไปปรบั ปรงุ วิธกี ารจัดการเรียนการสอนใหต้ รง เป็นระบบและต่อเนอื่ ง ตามศักยภาพของเดก็ เอกสารหลักฐาน - แผนการจดั ประสบการณ์ - บนั ทึกหลังการสอน (เอกสาร ๔.๔.๑) - แบบรายงานประจำตวั เด็กปฐมวัย (เอกสาร ๔.๑.๖) - แบบบนั ทกึ พฒั นาการเด็กปฐมวยั (เอกสาร ๔.๓.๔) - แฟม้ สะสมผลงานเดก็ (เอกสาร ๔.๓.๒) รายงานการประเมินสถานศึกษาเพอ่ื รับรางวลั พระราชทาน ระดบั ก่อนประถมศึกษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเลก็ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖4

ส่วนท่ี 6 ผลการดำเนนิ งานทงั้ 4 ดา้ น 205 ดา้ นท่ี ๔ การจัดประสบการณ์การเรยี นร้ทู ีเ่ น้นเดก็ เป็นสำคญั ๔.๔.๓ ครูรายงานผลประเมินพัฒนาการและความก้าวหน้าในการเรียนรู้และพฤติกรรมของเด็กให้ ผู้ปกครองทราบอย่างตอ่ เนอื่ ง การดำเนินงานของสถานศึกษา ผลงาน / ผลการดำเนินงาน ๑. ครบู ันทึกขอ้ มูลผลการประเมนิ พฒั นาการของเด็ก ครทู ุกคนมีการจดั ทำรายงานผลประเมิน ในสมุดบันทกึ พฒั นาการเดก็ พฒั นาการและความก้าวหน้าในการเรยี นรูแ้ ละ ๒. มีการรายงานผลการพัฒนาการเดก็ ให้ผปู้ กครอง พฤตกิ รรมของเดก็ ให้ผปู้ กครองทราบอย่าง ทราบภาคเรยี นละ ๑ คร้งั อยา่ งเปน็ ระบบและต่อเนอ่ื ง ต่อเนื่อง - มกี ารบันทกึ ขอ้ มลู ผลการประเมนิ พัฒนาการของเด็ก ในสมุดบันทึกพัฒนาการเด็ก - มกี ารรายงานผลการพัฒนาการเด็กใหผ้ ู้ปกครองทราบ ภาคเรยี นละ ๑ คร้งั อย่างเป็นระบบและต่อเนอื่ ง เอกสารหลักฐาน - แบบรายงานประจำตัวเด็กปฐมวัย (เอกสาร ๔.๑.๖) - แฟม้ สะสมผลงานเดก็ (เอกสาร ๔.๓.๒) - แบบบนั ทกึ พัฒนาการเดก็ ปฐมวัย (เอกสาร ๔.๓.๔) รายงานการประเมนิ สถานศกึ ษาเพือ่ รับรางวลั พระราชทาน ระดบั ก่อนประถมศกึ ษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเลก็ ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

สว่ นที่ 6 ผลการดำเนนิ งานท้งั 4 ด้าน 206 ดา้ นท่ี ๔ การจดั ประสบการณ์การเรยี นรทู้ ่ีเนน้ เด็กเป็นสำคัญ ๔.๔.๔ ครูและผู้ปกครองแลกเปล่ยี นความคิดเหน็ รว่ มกันเพ่อื ปรับปรงุ พัฒนาเดก็ สม่ำเสมอ การดำเนนิ งานของสถานศกึ ษา ผลงาน / ผลการดำเนนิ งาน ๑. โรงเรยี นมีการจัดประชุมผปู้ กครองเป็นประจำทกุ ปี ครแู ละผปู้ กครองมีการประชุมแลกเปลย่ี นความ คิดเหน็ ร่วมกนั เพอื่ ปรบั ปรุงพฒั นาเด็กอย่าง อยา่ งน้อยภาคเรียนละ ๑ ครงั้ เพือ่ วางแผนรว่ มกบั สมำ่ เสมอและเป็นระบบ โรงเรียนในการพฒั นาศักยภาพของเด็ก ซึ่งเปน็ บุตร หลาน ของชุมชน สง่ เสรมิ ให้การศกึ ษาและเรียนอยา่ ง มคี วามสขุ และเต็มความสามารถของเดก็ ให้ครบทั้ง ๔ ด้าน - ครูและผู้ปกครองมีการประชมุ แลกเปลี่ยนความ คดิ เหน็ เพือ่ นำพฒั นาแนวทางการจดั การเรยี นการสอน เพ่ือใหผ้ ู้เรียนได้รับการจัดประสบการณไ์ ด้อย่างมี ประสิทธภิ าพ เอกสารหลักฐาน - สรปุ โครงการประชุมผปู้ กครอง (เอกสาร ๔.๓.๕) - แบบประเมนิ ความพึงพอใจของผปู้ กครองในการจดั การเรยี นการสอน (เอกสาร ๔.๓.๕) รายงานการประเมนิ สถานศกึ ษาเพ่อื รบั รางวัลพระราชทาน ระดับกอ่ นประถมศกึ ษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเล็ก ประจำปีการศึกษา ๒๕๖4

สว่ นท่ี 6 ผลการดำเนินงานท้งั 4 ดา้ น 207 ด้านท่ี ๔ การจัดประสบการณ์การเรยี นรทู้ เ่ี น้นเดก็ เป็นสำคัญ ครนู ำผลการประเมินพฒั นาการเดก็ ไปวิเคราะห์หาแนวทางการพัฒนา คุณภาพการศึกษาปฐมวยั ในปีการศกึ ษาต่อไป รายงานการประเมินสถานศกึ ษาเพื่อรบั รางวลั พระราชทาน ระดบั กอ่ นประถมศึกษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเล็ก ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

สว่ นที่ 6 ผลการดำเนนิ งานทงั้ 4 ด้าน 208 ด้านท่ี ๔ การจัดประสบการณ์การเรียนรทู้ ีเ่ น้นเด็กเป็นสำคัญ รายงานผลการประเมนิ พัฒนาการและความกา้ วหนา้ ในการเรียนรู้และ พฤติกรรมของเดก็ ใหผ้ ูป้ กครอง ครูมกี ารรายงานผลการประเมินพัฒนาการและความกา้ วหน้าในการเรยี นรู้ และพฤติกรรมของเด็กให้ผู้ปกครองทราบอยา่ งตอ่ เนือ่ ง รายงานการประเมนิ สถานศกึ ษาเพือ่ รับรางวัลพระราชทาน ระดบั กอ่ นประถมศึกษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเล็ก ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

สว่ นที่ 6 ผลการดำเนนิ งานท้งั 4 ด้าน 209 ด้านที่ ๔ การจัดประสบการณก์ ารเรียนร้ทู ีเ่ นน้ เด็กเป็นสำคญั การประชุมผปู้ กครองระดบั ปฐมวยั ครูและผู้ปกครองมีการแลกเปลยี่ น ความคิดเห็นรว่ มกนั เพื่อปรบั ปรุงพัฒนาเดก็ สมำ่ เสมอ รายงานการประเมินสถานศึกษาเพอื่ รบั รางวลั พระราชทาน ระดับกอ่ นประถมศึกษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเล็ก ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

สว่ นที่ 7 ศักยภาพของโรงเรยี น 210 ศักยภาพของโรงเรียน โรงเรียนหินกอง(พิบลู อนุสรณ)์ มผี ลงานการพัฒนาคุณภาพจนไดร้ บั การคดั เลอื กเป็น - โรงเรียนคณุ ภาพประจำตำบล (สพฐ.) - สถานศึกษาพอเพียง ปี 2556 - โรงเรียนคณุ ธรรม ระดับ 2 ดาว - โรงเรียนสุจริต ระดับ AA - โรงเรียนวถิ ีพุทธ - บา้ นนักวทิ ยาศาสตรน์ อ้ ยประเทศไทย ประจำปี 2562 - ศนู ยพ์ ฒั นาครูดว้ ยระบบทางไกล STEM EDUCATION - โรงเรยี นแกนนำเครือขา่ ยนวัตกรรมคณุ ภาพสถานศึกษา - ศูนย์เด็กปฐมวยั ต้นแบบ ประจำอำเภอหนองแค จังหวัดสระบุรี - ศนู ย์แนะแนวประจำเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสระบรุ ี เขต 2 - โรงเรียนแกนนำการจดั การเรียนรู้วิทยาการคำนวณ ระดบั ประถมศึกษา - โรงเรียนประชารัฐ CONNEXT ED (สนับสนนุ โดย บริษทั ซีพี - เมจิ จำกดั ) - โรงเรียนในโครงการอนุรกั ษ์พนั ธุกรรมพชื อันเน่ืองมาจากพระราชดำริ ผลงานสถานศึกษา ปกี ารศึกษา ชอ่ื /รางวลั หนว่ ยงานทีม่ อบ หมายเหตุ โล่รางวลั ๒๕๖๑ เป็นสถานศึกษาทม่ี ีระบบและกลไกการบรหิ ารจดั การ โล่รางวัล เกียรตบิ ัตร คุณภาพและมาตรฐานการศกึ ษา เพ่อื การประกนั คณุ ภาพ สพฐ. ระดบั ยอดเย่ียม ประเภทสถานศกึ ษา ขนาดใหญ่ สมควร เกียรตบิ ัตร ไดร้ ับโล่รางวลั IQA AWARD ระดบั เขตพื้นท่ี เกียรติบัตร ๒๕๖๑ ไดร้ ับโล่รางวลั “สถานศึกษาปลอดภยั ”ดเี ดน่ ปี ๒๕๖๑ กระทรวงแรงงาน ๒๕๖๑ มีผลการทดสอบความสามารถพ้นื ฐานของผู้เรยี น ระดบั ชาติ(National Test : NT) ช้นั ประถมศึกษาปีที่ ๓ ปี สพป.สระบรุ ี เขต ๒ การ ศึกษา ๒๕๖๑ คะแนนเฉลีย่ รวม ๓ ด้าน สูงกวา่ ระดับประเทศ ๒๕๖๑ เปน็ โรงเรียนท่ีมผี ลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติข้ัน สพป.สระบรุ ี เขต ๒ พ้ืนฐาน(O-NET) ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี ๖ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑ เฉลยี่ ทกุ วชิ า สูงกวา่ ระดบั ประเทศ 2562 ไดร้ ับรางวลั รูปแบบวิธีการปฏิบตั ิทีเ่ ป็นเลิศ (Best Practise) ดา้ นการบริหารจัดการการศึกษาระดบั สพป.สระบรุ ี เขต ๒ การศกึ ษาปฐมวัย จงั หวัดสระบรุ ี ประจำปี 2562 ระดับดเี ย่ยี ม อนั ดับท่ี 2 2563 รางวัลโรงเรยี นพระราชทานระดบั กอ่ นปฐมศกึ ษา รางวลั ชมเชยระดับประเทศ ประจำปีการศกึ ษา 2563 กระทรวงศึกษาธิการ เกยี รติบตั ร รายงานการประเมินสถานศกึ ษาเพอ่ื รบั รางวัลพระราชทาน ระดบั ก่อนประถมศึกษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเล็ก ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

ส่วนท่ี 7 ศกั ยภาพของโรงเรยี น 211 ปีการศึกษา ช่อื /รางวัล หน่วยงานทีม่ อบ หมายเหตุ เกยี รติบตั ร 2563 รางวัลหน่วยงานดีเด่นการแข่งขนั การประกวดร้องเพลง เกยี รติบตั ร จนี ออนไลน์\"สะพานสภู่ าษาจีน\"แห่งประเทศไทย สพฐ. เกียรตบิ ตั ร ประจำปี พ.ศ.2563 เกยี รติบัตร เกียรตบิ ัตร 2563 โรงเรียนหนิ กอง(พิบลู อนสุ รณ์) ไดร้ บั รางวลั ชนะเลิศ เกยี รติบตั ร เกยี รตบิ ตั ร อันดับ 2 ประเภทโรงเรียนขนาดกลางและขนาดใหญ่ เกียรติบัตร การประกวดการจัดการเรียนรูส้ ่ิงแวดล้อมศึกษาดเี ด่น สพป.สระบุรี เขต ๒ การประกวดผลงาน การจัดการเรยี นรู้สง่ิ แวดล้อมศึกษา ดเี ด่น โครงการสร้างจติ สำนึกและความร้ใู นการผลิต และบบริโภคทีเ่ ป็นมติ รกับสง่ิ แวดลอ้ ม ปีงบประมาณ 2563 2563 รางวลั รองชนะเลศิ อนั ดบั 1 (ระดับโรงเรียนขยาย สพป.สระบุรี เขต ๒ โอกาส) การดำเนนิ โครงการคุณธรรม\"ปณิธานความดี ทำดเี รมิ่ ได้ที่ใจเรา\" ประจำปกี ารศกึ ษา 2563 2563 โรงเรยี นตน้ แบบ ในการพัฒนาหลักสูตรการพัฒนา ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาก่อนแต่งต้ังให้ สพป.สระบรุ ี เขต ๒ ดำรงตำแหนง่ รองผ้อู ำนวยการสถานศึกษา ปี 2563 รนุ่ ท่ี 1/2563 หนว่ ยพฒั นาที่ 18 2563 โรงเรียนหนิ กอง(พิบูลอนุสรณ)์ ใหก้ ารสนบั สนนุ การจัด กจิ กรรมบรู ณาการแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ เชิดชูครแู ละ สพป.สระบุรี เขต ๒ บคุ ลากรทางการศกึ ษา ผูม้ ุง่ มน่ั ขับเคล่ือนการพฒั นา คณุ ภาพการศึกษาจังหวดั สระบุรี ปี 2563 2563 โรงเรยี นหนิ กอง(พิบูลอนุสรณ์) ได้รบั รางวลั รอง ชนะเลิศอันดบั 1 ประเภทผลงานผู้บริหาร (1 โรงเรยี น สพป.สระบรุ ี เขต ๒ 1 นวตั กรรมผูบ้ ริหาร) การประกวดผลงานดีเด่นของ ผบู้ ริหารโครงการโรงเรยี นคุณภาพประจำตำบล ( 1 ตำบล 1 โรงเรยี นคณุ ภาพ ) ปี2563 2563 กองลกู เสอื สามญั ไดร้ ับรางวัล ชมเชยระดับประเทศ ประเภท ลูกเสือสามญั การประกวดระเบียบแถวลูกเสอื กระทรวงศึกษาธกิ าร เนตรนารี ประจำปี 2563 ระดับประเทศ จาก สำนักงานกระทรวงศึกษาธิการ 2563 กองลูกเสือสามญั รุน่ ใหญโ่ รงเรยี นหนิ กอง(พิบลู อนสุ รณ)์ ได้รับรางวลั ชมเชยระดบั ประเทศ ประเภท ลกู เสือ สามัญ การประกวดระเบยี บแถวลูกเสือเนตรนารี กระทรวงศกึ ษาธิการ ประจำปี 2563 ระดบั ประเทศ จากสำนกั งาน กระทรวงศกึ ษาธิการ เว้น รายงานการประเมินสถานศกึ ษาเพ่อื รบั รางวัลพระราชทาน ระดับก่อนประถมศึกษาประเภทสถานศึกษาขนาดเล็ก ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

ส่วนที่ 7 ศกั ยภาพของโรงเรยี น 212 ปีการศึกษา ชอ่ื /รางวัล หนว่ ยงานท่ีมอบ หมายเหตุ เกยี รติบัตร 2563 รางวัลชมเชยการประกวดสวดมนต์หมูส่ รรเสรญิ กรรมศาสนา กระทรวงวฒั นธรรม พระรตั นตรยั ทำนองสรภญั ญะระดับภาค 2563 ได้รบั เกียรติบตั รผ่านการรบั รองใหเ้ ป็นห้องเรียน คณุ ภาพ สูโ่ รงเรยี นคณุ ภาพของชุมชน จำนวน 40 สพป.สระบรุ ีเขต ๒ เกียรติบัตร ห้องเรียน ๒๕๖๔ รางวัลชนะเลิศเหรยี ญทอง แนวปฏบิ ัตทิ ีด่ ี (best Practice) แบบถอดบทเรียนการจดั การเรียนรู้ Active Learning โครงการวิจัยและพฒั นา นวตั กรรมการเรยี นรู้ Active Learning รว่ มกับ สพป.สระบุรเี ขต ๒ เกยี รติบตั ร ภาคเี ครือข่าย ชื่อผลงาน วิถีพอเพียง เคียงคู่ โรงเรยี นสะอาด (Clean school by Sufficiency way) ผลงานผ้บู รหิ าร ปกี ารศกึ ษา ชอ่ื /รางวลั หนว่ ยงานทม่ี อบ หมายเหตุ เกยี รตบิ ัตร ๒๕๖๑ เปน็ ผูน้ ำเสนอสถานศึกษาตน้ แบบ รางวลั “IQA AWARD เกยี รติบตั ร ” การสัมมนาหัวข้อ “ถอดรหัสระบบและกลไก การ คำสั่ง บริหารจัดการคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา สพฐ. สถานศึกษา” ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ภาคกลางและ ตะวันออก ๒๕๖๑ ได้รับคัดเลือกเป็นตัวแทนผู้บริหารสถานศึกษา ใน สำนักงาน ศึกษาธกิ ารภาค ๑ ใหเ้ ขา้ รว่ มโครงการพฒั นาศักยภาพผู้ เลขาธิการครุ ุสภา ประกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษา ณ ประเทศญีป่ นุ่ ๒๕๖๑ ร่วมประชุมสัมมนา จัดทำแนบปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๒ และจัดทำแผนพฒั นาการศกึ ษาข้ัน สพป.สระบรุ ี เขต ๒ พน้ื ฐาน พ.ศ.๒๕๖๒ – ๒๕๖๕ ๒๕๖๑ ขา้ ราชการพลเรือนดีเดน่ จงั หวัดสระบรุ ี จงั หวัดสระบรุ ี เกยี รติบัตร ๒๕๖๒ ได้รับการยกย่องเชิดชูเกยี รติ เนอื่ งในวนั ครู รางวลั สพป.สระบรุ ี เขต “ครูดี สระบุรี ” ประจำปี ๒๕๖๒ ประเภทผู้บริหาร ๒ เกียรตบิ ัตร สถานศกึ ษา ๒๕๖๒ ไดร้ บั รางวลั พระพฤหสั บดี ประจำปี 2562 สกสค. เขม็ กลดั เกยี รตบิ ัตร เงินรางวัล ๒๕๖๒ รางวัลรองชนะเลิศ BEST PRACTICES ด้านการบริหาร โลห่ ์ จัดการ ศกึ ษาระดบั ปฐมวัย ศธจ.สระบุรี เกียรตบิ ัตร รายงานการประเมินสถานศกึ ษาเพอ่ื รับรางวลั พระราชทาน ระดบั กอ่ นประถมศึกษาประเภทสถานศึกษาขนาดเล็ก ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

สว่ นท่ี 7 ศักยภาพของโรงเรยี น 213 ปีการศกึ ษา ชอื่ /รางวัล หนว่ ยงานท่มี อบ หมายเหตุ เกยี รตบิ ตั ร น2562 รางวัลครูและบุคลากรทางการศึกษาดีเด่น จังหวัด ศธจ.สระบุรี สระบรุ ี คำสง่ั คำส่งั ๒๕๖๐ – ได้รับแต่งแต่งให้เป็นคณะกรรมการประเมินข้าราชการ สพป.สระบุรี เขต เกียรตบิ ตั ร ๒๕๖๒ ๒ ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา เพอื่ ใหม้ ีวิทยฐานะชำนาญ เกียรติบตั ร การ และชำนาญการพิเศษ สายงานบริหารสถานศึกษา เกยี รติบตั ร ดา้ นที่ ๑-๒ ๒๕๖๑ - ไดร้ ับแต่งตง้ั ใหเ้ ปน็ ผูป้ ระเมนิ สัมฤทธผิ ลการปฏบิ ัติงานใน สำนักงาน ๒๕๖๒ หน้าที่ เพื่อพัฒนาการศกึ ษาของผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษา ศึกษาธกิ ารจังหวัด 2563 เป็นวิทยากรพี่เลี้ยงในการพัฒนาหลักสูตรการพัฒนา ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนแต่งตั้งให้ สพฐ. ดำรงตำแหนง่ รองผู้อำนวยการสถานศกึ ษา ปี 2563 รุ่น 1/2563 2564 ได้เป็นคณะทำงาน สร้างและพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม สำนักงาน ศกึ ษาธิการจังหวดั ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาข้ัน พืน้ ฐานฯ ปงี บประมาณ 2564 2564 ไดร้ ับรางวลั ผฝู้ กึ สอนดเี ด่น “ดา้ นการสวดมนตห์ มู่ทำนอง กรมศาสนา สรภัญญะ” การประกวดสวดมนต์หมู่สรรเสริญพระ กระทรวง วฒั นธรรม รัตนตรัย ทำนองสรภัญญะ ประเภททีม ระดับจังหวัด ประจำปี 2564 ผลงานครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ปกี ารศึกษา ชื่อ /รางวลั หน่วยงานท่มี อบ หมายเหตุ สพฐ. เกยี รติบัตร 2560 รางวัลทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ระดับชาติ ศธจ.สระบุรี เกียรติบตั ร ประเภท ครผู ู้สอนยอดเย่ียม จำนวน 4 รางวัล จังหวดั สระบรุ ี เกียรติบตั ร 2561 นางอัญชลี พระนอนเขตต์ รางวลั ชนะเลิศ การประกวด สพป.สระบุรี เขต ๒ เกยี รติบตั ร เกียรตบิ ตั ร รูปแบบวธิ ีปฏบิ ตั ิท่ีเปน็ เลิศ (Best Practice) ประจำปี ศธจ.สระบุรี เกียรตบิ ัตร สพฐ. ดา้ นการจัดประสบการณก์ ารเรยี นรู้สำหรับเด็กปฐมวยั เกยี รติบัตร สพป.สระบรุ ี เขต ๒ 2561 นางอญั ชลี พระนอนเขตต์ ไดร้ บั รางวลั ขา้ ราชการ พลเรอื นดีเดน่ ระดบั จังหวัด 2561 นางอญั ชลี พระนอนเขตต์ ได้รับรางวลั “ครูดี สระบุรี 2” ประเภทครผู ้สู อน 2561 นางสาวสิรพิ ร พุกพิกลุ ไดร้ ับรางวัลครแู ละบุคลากร ทางการศึกษาดเี ดน่ จังหวัดสระบรุ ี ๒๕๖๑ รางวลั ทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ระดับชาติ ประเภท ครูผู้สอนยอดเยี่ยม จำนวน 5 รางวัล ๒๕๖๑ ครูผ้สู อนชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 และมธั ยมศึกษา ปที ่ี 3 ไดร้ ับเกียรติบัตรครผู สู้ อนนักเรียนมีผลการทดสอบทาง การศกึ ษาระดบั ชาตขิ ั้นพืน้ ฐาน (O-NET) สงู กว่าระดับ เขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษา จำนวน ๕ ราย รายงานการประเมินสถานศกึ ษาเพื่อรับรางวัลพระราชทาน ระดบั กอ่ นประถมศกึ ษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเลก็ ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

ส่วนที่ 7 ศักยภาพของโรงเรียน 214 ปีการศกึ ษา ช่อื /รางวลั หน่วยงานทม่ี อบ หมายเหตุ 2562 นางอัญชลี พระนอนเขตต์ ได้รับรางวลั ครูผูส้ อนระดับ ปฐมวัยรางวลั “ครดู ใี นดวงใจ” ครง้ั ที่ 16 ระดบั เขต สพป.สระบรุ ี เขต ๒ เกยี รติบัตร พน้ื ที่ 2562 นางประไพ ศรเี กษม ไดร้ บั รางวัลครูผู้สอนนกั เรยี น ได้รบั รางวัลระดับเหรียญทอง กจิ กรรม การแข่งขันเลา่ สพป.สระบุรี เขต ๒ เกยี รติบัตร นทิ าน (Story Telling)ระดับชน้ั ป.๔ – ป.๖ งานศลิ ปะ หัตกรรมนกั เรียน ครั้งท่ี ๖๙ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ 2562 นางประไพ ศรเี กษม ไดร้ บั รางวัล ครผู สู้ อนนักเรยี น ไดร้ บั รางวลั ระดบั เหรยี ญทอง กจิ กรรม การแขง่ ขันต่อ ศัพทภ์ าษาองั กฤษ(ครอสเวิร์ด)ระดบั ชัน้ ป.๑ – ป.๖ สพป.สระบุรี เขต ๒ เกียรติบัตร งานศลิ ปะหัตกรรมนกั เรยี น คร้งั ที่ ๖๙ ปีการศึกษา ๒๕๖๒ ระดบั เขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษา 2562 นางสาวสมจติ ร จนิ าวรณ์ ได้รบั ราวัล ครูผู้สอนนักเรยี น ได้รับรางวัลเหรยี ญทอง รองชนะเลศิ อนั ดบั ท่ี ๒ กจิ กรรม การแขง่ ขันเล่านทิ าน (Story Telling) ระดบั ช้ัน ม.๑-ม. สพป.สระบุรี เขต ๒ เกียรติบตั ร ๓ งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียนครงั้ ท่ี ๖๙ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ ระดบั เขตพน้ื ท่ีการศึกษา โดยเดก็ หญงิ สภุ าวดี ศรี น้ำออ้ ม ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๓ 2562 นางสาวมนสั สยิ า แจ้งใจบญุ ได้รางวัลครผู สู้ อนนกั เรยี น ได้รับรางวัลระดบั เหรียญทองแดงกิจกรรม การแข่งขัน สพป.สระบุรี เขต ๒ เกียรตบิ ตั ร ตอ่ ศัพท์ภาษาองั กฤษ ม.๑-๓ งานศิลปหัตกรรมนักเรยี น ครัง้ ที่ ๖๙ ระดับเขตพืน้ ที่ ปีการศึกษา ๒๕๖๒ 2562 นางสาวภัทริยา โพธิเวชกุล ครผู ้สู อนนักเรียน ได้รับ รางวัลระดบั เหรียญทอง กจิ กรรม การแขง่ ขันตอ่ ศพั ท์ สพป.สระบุรี เขต ๒ ภาษาองั กฤษ(ครอสเวริ ด์ )ระดับช้ัน ป.๑ – ป.๖ งาน เกยี รติบัตร ศลิ ปะหตั กรรมนักเรียน คร้ังที่ ๖๙ ปีการศึกษา ๒๕๖๒ ระดับเขตพื้นทีก่ ารศึกษา 2563 รางวัล ครูดีไมม่ ีอบายมขุ ประจำปกี ารศึกษา 2563 สพฐ. เกียรติบตั ร สพป.สระบรุ ี เขต ๒ เกยี รติบัตร จำนวน 6 ราย 2563 ครูผจู้ ดั กิจกรรมการเรียนรูส้ ง่ิ แวดล้อมดเี ดน่ ได้รับรางวลั รองชนะเลิศ อนั ดบั 2 ประเภทโรงเรยี นขนาดกลาง - ใหญ่ โครงการสร้างจิตสำนึกและความรูใ้ นการผลิตและ บริโภคทเ่ี ป็นมิตรกบั สง่ิ แวดลอ้ ม ปี 2563 2563 รางวัลสุดยอดครูต้นแบบโคช้ ชิง่ โรงเรยี นประชารัฐ โรงเรียนประชารฐั CONNEXT ED CONNEXT ED (สนบั สนุนโดย บรษิ ทั ซพี ี - เมจิ จำกดั ) เกยี รตบิ ัตร โรงเรียนประชารฐั เกยี รตบิ ัตร จำนวน 4 คน ประจำปี 2563 CONNEXT ED 2563 รางวลั ครูต้นแบบโค้ชชิ่ง โรงเรยี นประชารัฐ CONNEXT -2564 ED (สนับสนนุ โดย บริษัท ซีพี - เมจิ จำกดั จำนวน 10 คน ประจำปี 2564 รายงานการประเมินสถานศกึ ษาเพ่ือรับรางวัลพระราชทาน ระดับกอ่ นประถมศกึ ษาประเภทสถานศึกษาขนาดเลก็ ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

สว่ นท่ี 7 ศกั ยภาพของโรงเรยี น 215 ปีการศกึ ษา ช่อื /รางวัล หนว่ ยงานที่มอบ หมายเหตุ เกยี รตบิ ตั ร 2564 รางวลั สุดยอดครูต้นแบบโค้ชชงิ่ โรงเรยี นประชารัฐ โรงเรียนประชารฐั CONNEXT ED CONNEXT ED (สนับสนนุ โดย บรษิ ทั ซพี ี - เมจิ จำกดั จำนวน 4 คน ประจำปี 2564 2564 รางวลั ผู้ฝึกสอนดเี ด่น “ดา้ นการสวดมนต์หม”ู่ ทำนอง กรมศาสนา กระทรวง วฒั นธรรม สรภญั ญะ ประเภททมี โรงเรยี น ระดบั จงั หวดั (เขา้ รอบ เกยี รติบัตร ระดบั ภาค) จำนวน 10 คน 2564 การอบรมหลกั สตู รอบรมออนไลนก์ ารจดั การเรียนรู้ สสวท. เกยี รตบิ ัตร วิทยาการคำนวณสำหรับครู ปี 2563 จำนวน 6 คน 2564 นางสาวสภุ าพร คงสมบูรณ์ ได้รับรางวัลระดบั ดี ผลงาน วธิ ีปฏิบตั ทิ ี่เปน็ เลิศ (Best Practices)ดา้ นการบริหารจดั ศธจ.สระบุรี เกยี รตบิ ตั ร การศึกษาปฐมวัย และดา้ นการจดั ประสบการณ์ การศึกษาปฐมวัย ระดบั จงั หวดั ผลงานนักเรียน ปีการศึกษา ชื่อ /รางวัล หน่วยงานที่มอบ หมายเหตุ ๒๕๖๑ สพฐ. เกยี รติบัตร รางวลั ระดับชาติ งานศิลปหตั ถกรรมฯ ครัง้ ที่ 68 ปี ๒๕๖๒ 2561 จำนวน 8 กจิ กรรม ดงั นก้ี ารประกวดผลงาน สพฐ. เกียรติบตั ร สิ่งประดษิ ฐท์ างวทิ ยาศาสตร์ ระดับม๑-๓ /การประกวด วงดนตรลี กู ทุง่ ประเภท ข/การประกวดเพลงคณุ ธรรม ป. 1-3 /การประกวดอา่ นทำนองเสนาะ ระดับ ม.1-3 /การ แข่งขันการสรา้ ง Webpage /การแข่งขันทักษะ คณติ ศาสตร์ ป.๑-๓ /การแขง่ ขนั สร้างเกมสร้างสรรค์จาก คอมพวิ เตอร/์ การแขง่ ขนั ต่อศัพท์ภาษาองั กฤษ (ครอส เวริ ์ด) รางวลั ระดบั ชาติ งานศิลปหตั ถกรรมฯ ครัง้ ที่ 69 ปี 2562 จำนวน 10 กจิ กรรม ดงั น้ี 1. การแขง่ ขนั เวทคณิต ป.1-ป.3 ระดบั เขา้ รว่ ม 2. การประกวดเพลงคณุ ธรรม ป.4-ป.6 ระดบั เหรียญ ทอง 3. การประกวดโครงงานคุณธรรม ป.4-ป.6 ระดับ เหรยี ญทอง 4. การประกวดเล่านทิ านคณุ ธรรม ม.1-ม.3 ระดับ เหรียญทอง 5. การแขง่ ขนั คีตะมวยไทย ม.1-ม.3 (รองชนะเลศิ อันดบั ท่ี ๒) ระดับเหรียญทอง 6. การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ม.1-ม.3 ระดับ เหรียญเงนิ 7. การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกทงุ่ ประเภทหญิง ม.1- ม.3 ระดบั เหรยี ญทอง รายงานการประเมินสถานศกึ ษาเพอื่ รบั รางวลั พระราชทาน ระดับก่อนประถมศกึ ษาประเภทสถานศึกษาขนาดเล็ก ประจำปีการศึกษา ๒๕๖4

สว่ นท่ี 7 ศกั ยภาพของโรงเรยี น 216 ปีการศึกษา ชื่อ /รางวัล หน่วยงานท่มี อบ หมายเหตุ 2563 8. การประกวดดนตรปี ระเภทวงเครื่องลม (Wind กระทรวงศึกษาธกิ าร เกยี รตบิ ัตร 2563 Ensemble) ม.1-ม.3 ระดับเหรยี ญทอง กระทรวงศึกษาธกิ าร เกียรตบิ ตั ร 2564 9. การแข่งขนั การสรา้ งการต์ ูนเร่ืองสน้ั (Comic Strip) เกยี รตบิ ัตร ม.1-ม.3 ระดับเหรยี ญเงนิ กรมศาสนา กระทรวง วัฒนธรรม 10. การแขง่ ขนั การสรา้ งการต์ ูนแอนิเมชัน่ (2D Animation) ม.1-ม.3 ระดับเหรียญทองแดง กองลกู เสอื สามัญ โรงเรียนหนิ กอง(พิบลู อนสุ รณ)์ ได้รับ รางวัล ชมเชยระดับประเทศ ประเภท ลกู เสอื สามญั การ ประกวดระเบยี บแถวลกู เสอื เนตรนารี ประจำปี 2563 ระดับประเทศ จากสำนกั งานกระทรวงศกึ ษาธกิ าร กองลูกเสือสามัญรนุ่ ใหญ่ โรงเรยี นหนิ กอง(พบิ ลู อนสุ รณ)์ ได้รับรางวลั ชมเชยระดบั ประเทศ ประเภท ลกู เสอื สามัญ การประกวดระเบยี บแถวลูกเสอื เนตรนารี ประจำปี 2563 ระดบั ประเทศ จากสำนกั งาน กระทรวงศกึ ษาธิการ รางวลั ชมเชย ระดับประถมศกึ ษา “การประกวดสวด มนตห์ มู่สรรเสริญพระรัตนตรยั ทำนองสรภญั ญะ ประเภททีมโรงเรียน ระดบั ภาค รายงานการประเมินสถานศึกษาเพอ่ื รบั รางวลั พระราชทาน ระดบั กอ่ นประถมศึกษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเล็ก ประจำปีการศึกษา ๒๕๖4

ส่วนที่ 7 ศกั ยภาพของโรงเรยี น 217 ภาพถ่าย กิจกรรม ผลงาน คลิปด้านการศึกษาโรงเรยี นหนิ กอง(พิบลู อนุสรณ์) ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๓ รายงานการประเมนิ สถานศึกษาเพื่อรับรางวลั พระราชทาน ระดับก่อนประถมศกึ ษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเลก็ ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

ส่วนท่ี 7 ศกั ยภาพของโรงเรยี น 218 VTR ศนู ย์การเรยี นรตู้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง จำนวน 14 ฐานการเรยี นรู้ VTR หอ้ งเรยี นคุณภาพ สโู่ รงเรยี นคณุ ภาพของชุมชน จำนวน 40 หอ้ งเรยี น VTR กจิ กรรมสวดมนต์หมทู่ ำนองสรภญั ญะ VTR กิจกรรมการรณรงคก์ ารจัดการขยะในหนว่ ยงาน และสถานศกึ ษา โรงเรียนหินกอง(พิบลู อนุสรณ์) รายงานการประเมนิ สถานศกึ ษาเพื่อรบั รางวัลพระราชทาน ระดับก่อนประถมศกึ ษาประเภทสถานศึกษาขนาดเลก็ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖4

ส่วนที่ 7 ศักยภาพของโรงเรยี น 219 VTR การประกวดระเบียบแถวลูกเสือ เนตรนารี สามญั 2563 VTR การประกวดระเบียบแถวลูกเสอื เนตรนารี สามัญรนุ่ ใหญ่ 2563 VTR กจิ กรรมโรงเรยี นปลอดขยะ Zero waste school โรงเรยี นหินกอง(พิบลู อนุสรณ์) VTR กจิ กรรมการอบรมพัฒนาทกั ษะการคิดเชิงคำนวณบูรณา การ SMT โดยการสนับสนุนของบรษิ ัท ซีพี-เมจิ จำกดั รายงานการประเมินสถานศกึ ษาเพอื่ รับรางวลั พระราชทาน ระดับก่อนประถมศึกษาประเภทสถานศึกษาขนาดเลก็ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖4

สว่ นท่ี 7 ศกั ยภาพของโรงเรยี น 220 ผลงานของสถานศกึ ษา โรงเรยี นหนิ กอง(พิบลู อนสุ รณ)์ เกยี รติบตั ร รางวลั หน่วยงานดเี ดน่ (รางวัลประเภททีม) เนือ่ งในการประกวด ร้องเพลงจีน \"สะพานสู่ภาษาจีน\" ประจำปี 2563 เกยี รติบตั ร ด้านการประชาสมั พนั ธ์ข่าวสาร และความเคลอ่ื นไหวกจิ กรรมของโรงเรียนอยา่ ง สมำ่ เสมอ “โครงการโรงเรียนคณุ ภาพประจำตำบล (1 ตำบล 1 โรงเรียนคณุ ภาพ)” ประจำปี 2564 เกียรตบิ ตั ร รางวัลชนะเลิศ ประเภท ลูกเสอื สามัญ การประกวดระเบยี บแถวลกู เสือ เนตรนารี ระดบั ประเทศ ประจำปี 2563 เกยี รตบิ ัตร รางวลั ชมเชย ระดบั ประถมศกึ ษา“การ ประกวดสวดมนต์หมสู่ รรเสริญพระรตั นตรยั ทำนอง สรภัญญะ” ประเภททีมโรงเรยี น ระดับจังหวดั ประจำปี 2564 รายงานการประเมนิ สถานศกึ ษาเพื่อรบั รางวัลพระราชทาน ระดับก่อนประถมศกึ ษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเลก็ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖4

สว่ นที่ 7 ศกั ยภาพของโรงเรยี น 221 ผลงานของสถานศึกษา โรงเรยี นหินกอง(พบิ ลู อนสุ รณ์) เกยี รตบิ ัตร โรงเรยี นต้นแบบ ในการพฒั นาหลกั สูตร ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษากอ่ นตั้งตั้งให้ดำรง ตำแหนง่ รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี น ปี 2563 รนุ่ ท่ี 1/2563 เกียรตบิ ัตร การจัดกิจกรรมบรู ณาการแลกเปลีย่ น เรียนรู้ เชดิ ชูครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ผูม้ งุ่ ม่ัน ขบั เคลอ่ื นการพฒั นาบุคลากรการศึกษา จงั หวดั สระบรุ ี ประจำปี 2563 เกียรตบิ ตั ร โรงเรียนหินกอง(พิบูลอนสุ รณ)์ มผี ลการปฏบิ ัติงานที่เป็นเลิศ (Best Practice) ประจำปี 2563 รายงานการประเมินสถานศึกษาเพือ่ รับรางวัลพระราชทาน ระดบั ก่อนประถมศกึ ษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเล็ก ประจำปีการศึกษา ๒๕๖4

สว่ นท่ี 7 ศกั ยภาพของโรงเรียน 222 ผลงานของสถานศึกษา โรงเรยี นหนิ กอง(พิบูลอนสุ รณ)์ รางวลั ชนะเลศิ เหรยี ญทอง แนวปฏบิ ัตทิ ี่ดี (best Practice) แบบถอดบทเรียนการจดั การเรยี นรู้ Active Learning โครงการวิจัยและพฒั นานวัตกรรมการ เรยี นรู้ Active Learning ร่วมกบั ภาคีเครอื ข่าย ช่ือ ผลงาน วิถพี อเพียง เคียงคู่โรงเรยี นสะอาด (Clean school by Sufficiency way) รายงานการประเมินสถานศกึ ษาเพอื่ รบั รางวลั พระราชทาน ระดบั ก่อนประถมศกึ ษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเล็ก ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

สว่ นที่ 7 ศักยภาพของโรงเรยี น 223 รางวลั ท่ผี บู้ ริหารไดร้ ับ รายงานการประเมนิ สถานศึกษาเพ่ือรบั รางวลั พระราชทาน ระดบั ก่อนประถมศกึ ษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเลก็ ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

สว่ นท่ี 7 ศักยภาพของโรงเรียน 224 รางวัลทีผ่ ูบ้ รหิ ารไดร้ บั การอบรมหลักสตู รจิตวิทยามัน่ คงสำหรบั ผู้บริหารสถานศกึ ษา (สจว.สพฐ.) รนุ่ ที่ 6 รายงานการประเมนิ สถานศึกษาเพ่ือรับรางวัลพระราชทาน ระดบั ก่อนประถมศกึ ษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเลก็ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖4

ส่วนท่ี 7 ศักยภาพของโรงเรยี น 225 ครไู ด้รับ รางวัล ครดู ีไมม่ ีอบายมขุ ประจำปกี ารศึกษา 2563 รายงานการประเมนิ สถานศกึ ษาเพ่ือรับรางวัลพระราชทาน ระดบั ก่อนประถมศึกษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเลก็ ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

สว่ นที่ 7 ศกั ยภาพของโรงเรียน 226 รางวลั ทค่ี รไู ดร้ ับ รางวัลผ้ฝู กึ สอนดีเดน่ “ด้านการสวดมนต์หมู่” ทำนองสรภัญญะ ประเภททมี โรงเรียน ระดับจงั หวัด (เข้ารอบระดับภาค) รายงานการประเมนิ สถานศึกษาเพ่ือรับรางวัลพระราชทาน ระดบั กอ่ นประถมศึกษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเล็ก ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

สว่ นที่ 7 ศกั ยภาพของโรงเรยี น 227 รางวัลทค่ี รไู ดร้ บั รางวลั สุดยอดครตู น้ แบบโค้ชช่งิ รายงานการประเมินสถานศกึ ษาเพ่อื รบั รางวลั พระราชทาน ระดบั ก่อนประถมศกึ ษาประเภทสถานศึกษาขนาดเลก็ ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

สว่ นที่ 7 ศกั ยภาพของโรงเรยี น 228 รางวลั ท่ีครูไดร้ บั ครูผจู้ ดั กิจกรรมการเรียนรู้สงิ่ แวดล้อมดเี ดน่ ได้รับรางวลั รองชนะเลศิ อันดับ 2 ประเภท โรงเรียนขนาดกลาง - ใหญ่ โครงการสรา้ งจติ สำนึกและความรใู้ นการผลติ และบรโิ ภค ที่เป็นมติ รกับสิง่ แวดล้อม ปงี บประมาณ 2563 รายงานการประเมนิ สถานศกึ ษาเพ่อื รบั รางวัลพระราชทาน ระดบั กอ่ นประถมศึกษาประเภทสถานศึกษาขนาดเล็ก ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

สว่ นที่ 7 ศักยภาพของโรงเรยี น 229 ครโู รงเรยี นหนิ กอง(พบิ ูลอนสุ รณ)์ รับไดก้ ารผ่านการรับรองให้เปน็ ห้องเรียนคณุ ภาพ ส่โู รงเรียนคุณภาพของชุมชน จำนวน 40 หอ้ งเรียน จากสำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสระบุรี เขต 2 รายงานการประเมินสถานศกึ ษาเพอื่ รบั รางวัลพระราชทาน ระดับกอ่ นประถมศึกษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเลก็ ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

สว่ นที่ 7 ศกั ยภาพของโรงเรียน 230 การประกวด ครตู น้ แบบ ,สดุ ยอดครูตน้ แบบ การจดั การเรยี นรู้บูรณาการ SMT รายงานการประเมินสถานศกึ ษาเพื่อรับรางวลั พระราชทาน ระดบั กอ่ นประถมศกึ ษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเล็ก ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

สว่ นที่ 7 ศักยภาพของโรงเรียน 231 รายงานการประเมินสถานศกึ ษาเพือ่ รบั รางวลั พระราชทาน ระดบั กอ่ นประถมศกึ ษาประเภทสถานศึกษาขนาดเลก็ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖4

สว่ นที่ 7 ศักยภาพของโรงเรียน 232 รายงานการประเมินสถานศกึ ษาเพือ่ รบั รางวลั พระราชทาน ระดบั กอ่ นประถมศกึ ษาประเภทสถานศึกษาขนาดเลก็ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖4

สว่ นที่ 7 ศักยภาพของโรงเรียน 233 รายงานการประเมินสถานศกึ ษาเพือ่ รบั รางวลั พระราชทาน ระดบั กอ่ นประถมศกึ ษาประเภทสถานศึกษาขนาดเลก็ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖4

ส่วนที่ 7 ศักยภาพของโรงเรียน 234 รางวลั ทน่ี กั เรยี นได้รับ รางวลั ชมเชย ระดบั ประถมศึกษา “การประกวดสวดมนตห์ มู่ สรรเสริญพระรัตนตรัย ทำนองสรภญั ญะ ประเภททมี โรงเรยี น ระดับจงั หวัด รายงานการประเมินสถานศึกษาเพื่อรับรางวลั พระราชทาน ระดับก่อนประถมศกึ ษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเลก็ ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

ส่วนที่ 7 ศักยภาพของโรงเรยี น 235 ผลงานรางวัลทรงคุณคา่ สพฐ OBEC AWARD ครง้ั ที่ 10 ระดับภาคกลาง ภาคตะวันออก ประจำปี 2563 รายงานการประเมนิ สถานศกึ ษาเพ่ือรบั รางวลั พระราชทาน ระดบั ก่อนประถมศกึ ษาประเภทสถานศึกษาขนาดเลก็ ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4

ส่วนท่ี 7 ศกั ยภาพของโรงเรยี น 236 ผลงานวธิ ปี ฏิบตั ทิ ีเ่ ป็นเลิศ (best Practice) ดา้ นการศึกษาปฐมวัย ชือ่ ผลงาน การสง่ เสรมิ ทักษะทางภาษาสำหรบั เดก็ ชั้นอนุบาลปีท่ี ๓ โดยใชค้ ำคลอ้ งจอง รายงานการประเมนิ สถานศกึ ษาเพ่อื รบั รางวัลพระราชทาน ระดบั กอ่ นประถมศกึ ษาประเภทสถานศกึ ษาขนาดเลก็ ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖4