ด้านที่ 2 ด้านความรู้ความสามารถสายงานบริหารสถานศึกษา

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา ๙ ขอมวี ิทยฐานะผ้อู านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา ๑๐ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา ๑๑ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา ๑๒ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา ๑๓ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา ๑๔ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๑๕ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ประชุมขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาในการจัดทาแผน สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๑๖ ขอมวี ิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ ประชมุ ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาในการจัดทาแผน สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๑๗ ขอมวี ิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ประชมุ ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในการจัดทาแผน สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๑๘ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาในการจัดทาแผน สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศึกษา ๑๙ ขอมวี ิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ ประชุมผปู้ กครองในการจัดทาแผน สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔



เอกสารประกอบการประเมนิ ผลการปฏิบัติงานในหนา้ ทเ่ี พื่อใหม้ วี ทิ ยฐานะ และเลือ่ นวิทยฐานะ สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ตาแหน่ง ผบู้ ริหารสถานศึกษา ดา้ นที่ ด้านความรคู้ วามสามารถสายงานบริหารสถานศึกษา ส่วนท่ี ๑ การเป็นผู้มีความรู้ความสามารถในการบรหิ ารจดั การสถานศึกษา ตัวบง่ ชี้ที่ ๓ การบริหารวิชาการ โดย นายสอนชยั พรมประเสรฐิ ตาแหนง่ ผ้อู านวยการสถานศกึ ษา

ก คำนำ เอกสารเลม่ นี้จัดทาขน้ึ เพื่อเสนอข้อมูลของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา เป็นแบบรายงาน ผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา ขอมีวิทยฐานะ ผู้อานวยการชานาญการพิเศษ ผู้รายงานได้นาเสนอข้อมูลประกอบการพิจารณาของคณะกรรมการ ด้านท่ี 2 ด้านความรู้ความสามารถ ส่วนที่ 1 การเป็นผู้มีความสามารถในการบริหารและการจัด สถานศึกษา ตัวบ่งชี้ท่ี 3 กำรบริหำรวชิ ำกำร ซึง่ ประกอบด้วย 4 ตวั บง่ ช้ี น้ัน ขอขอบคณุ คณะผบู้ รหิ าร คณะครู บุคลากร และทุกฝา่ ยท่ีมีสว่ นเกยี่ วขอ้ ง ท่ีใหค้ วามร่วมมอื ช่วยเหลือ และเป็นกาลังใจในการดาเนนิ งานใหป้ ระสบผลสาเร็จ หวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารข้อมูลตามแบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากร ทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ เล่มน้ีสามารถ นาเสนอรายละเอียดข้อมลู ได้ชัดเจน และเปน็ ประโยชน์ในการพิจารณาของคณะกรรมการไดเ้ ป็นอย่างดี นายสอนชยั พรมประเสริฐ ผู้อานวยการโรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล

สำรบัญ ข คำนำ หน้ำ สำรบญั ก ด้านท่ี 2 ด้านความรูค้ วามสามารถ ข ส่วนที่ 1 การเปน็ ผมู้ คี วามสามารถในการบริหารและการจัดการสถานศึกษา 1 ตวั บง่ ช้ที ่ี 3 การบรหิ ารวชิ าการ 2 ภาคผนวก ๓ ตวั บง่ ช้ี 3.1 การพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา ๑๕ ตวั บง่ ชี้ 3.2 การจัดกระบวนการเรยี นรู้ ๓๔ ตวั บ่งชี้ 3.3 พฒั นาส่ือ นวตั กรรม เทคโนโลยี และแหล่งการเรยี นรูท้ างการศกึ ษา ๔๖ ตวั บ่งช้ี 3.4 การจดั ทาระบบประกันคุณภาพการศึกษา

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศึกษา ๑ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ แบบรายงานด้านที่ 2 ด้านความรู้ความสามารถ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา สว่ นท่ี 1 การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบริหารจัดการสถานศกึ ษา ตัวบง่ ชท้ี ่ี 3 การบริหารวิชาการ …………………………………………………………………………………………………… 1. ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน ชอ่ื นายสอนชัย นามสกุล พรมประเสรฐิ อายุ 48 ปี อายุราชการ 23 ปี 2 เดือน ตาแหนง่ ผู้บริหารสถานศึกษา ตาแหนง่ เลขท่ี 8091 สถานศึกษาโรงเรียนบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล อาเภอกุดจบั สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต 4 สว่ นราชการ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร รบั เงนิ เดือน อนั ดบั คศ. 2 ข้นั 41,480 บาท การรับราชการ 1. เร่มิ รับราชการในตาแหน่ง อาจารย์ 1 ระดบั 3 เมื่อวันที่ 20 เดอื น พฤษภาคม พ.ศ.2541 2. เคยดารงตาแหนง่ ท่สี าคัญ ดงั น้ี วนั เดือน ปี ตาแหน่ง รับเงนิ เดอื น ระดบั / ขน้ั 20 พฤษภาคม 2541 อาจารย์ 1 โรงเรยี นบา้ นหนองโพธ์ินามาบ อนั ดับ (บาท) 16 มิถุนายน 2545 สปอ.ขามสะแกแสง สปจ.นครราชสีมา อาจารย์ 1 6,360 13 มิถนุ ายน 2546 อาจารย์ 1 โรงเรียนบ้านโนนสมบรู ณ์ ระดับ 3 สปอ.บ้านผอื สปจ.อุดรธานี อาจารย์ 1 7,780 ระดับ 4 อาจารย์ 1 โรงเรยี นบา้ นสรา้ งกอ่ สปอ.กุดจบั (ย้าย) อาจารย์ 1 8,190 ระดับ 4 7 กรกฎาคม 2546 โอนไปสังกดั สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั อาจารย์ 1 8,190 พ้นื ฐาน อาจารย์ 1 โรงเรยี นบ้านสร้างก่อ อ.กดุ จับ ระดับ 4 สพท.อด.4 คศ.1 10,120 24 ธนั วาคม 2547 ครู โรงเรยี นบ้านสร้างก่อ อ.กดุ จบั สพท.อด.4 คศ.1 11,750 15 มถิ นุ ายน 2549 รกั ษาการในตาแน่งรองผู้อานวยการโรงเรียนอนบุ าล คศ.1 11,750 บ้านก้องวิทยา อ.นายูง สพท.อด.4 คศ.2 15,410 31 สงิ หาคม 2549 รองผอู้ านวยการโรงเรียนอนุบาลบ้านก้องวิทยา(ย้าย) คศ.2 15,410 1 พฤษภาคม 2552 รองผู้อานวยการชานาญการ(แต่งตงั้ ) คศ.2 17,150 รองผ้อู านวยการโรงเรียนอนบุ าลบา้ นกอ้ งวทิ ยา 22 พฤษภาคม 2552 แต่งตง้ั ผอู้ านวยการโรงเรยี นบ้านหินต้งั บงั พระจันทร์ อ.นาวงั สพท.นบ. เขต 2 15 พฤศจิกายน 2553 (ยา้ ย) ผูอ้ านวยการโรงเรยี นบ้านหนองนกเขยี น อ.บ้านผือ สพป.อดุ รธานี เขต 4 โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา ๒ ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ วัน เดือน ปี ตาแหน่ง รบั เงินเดือน ระดับ/ ขน้ั 19 กรกฎาคม 2555 ผ้อู านวยการโรงเรยี นนิคมสรา้ งตนเองหว้ ยหลวง 1 อันดับ (บาท) 4 ธันวาคม 2558 อ.กดุ จับ สพป.อด.4 (ย้าย) คศ.2 21,460 ปจั จุบนั ผู้อานวยการสถานศึกษา/ผอู้ านวยการชานาญการ คศ.2 30,280 โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล อ.กดุ จบั สพป. อดุ รธานี เขต 4 (ยา้ ย) คศ.2 41,480 ดารงผูอ้ านวยการโรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา อ.กดุ จบั สพป.อุดรธานี เขต 4 ตวั บ่งชี้ที่ 3 การบรหิ ารวชิ าการ ตวั บง่ ช้ี 3.1 การพัฒนาหลักสตู รสถานศึกษา ข้าพเจ้าจัดทาหลักสูตรมีความสอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนและท้องถิ่น ผู้บริหาร ครู ผู้ปกครองและชมุ ชน มีส่วนร่วมในการจัดทาหลักสตู ร หลกั สตู รมีองคป์ ระกอบครบถ้วน ถูกต้องสมบูรณ์ คือ มีวิสัยทัศน์ จุดหมายคุณลักษณะ อันพึงประสงค์โครงสร้าง เวลาเรียน คาอธิบายรายวิชา แนวดาเนินการ จัดการเรียนรู้ การวัดผลประเมินผลการเรียน หลักสูตรผ่านความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษา มีการนาหลักสูตร สถานศึกษาไปปฏิบัติจริงในการจัดการเรียนรู้ มีระบบการนิเทศ ติดตามการใช้หลักสูตร มีการนาผลการนิเทศ ติดตาม และการประเมินการใช้ หลักสูตรมาปรบั ปรุงหลกั สตู รอย่างตอ่ เนอื่ ง ตัวบ่งชี้ 3.2 การจัดกระบวนการเรียนรู้ ครูมีการเตรียมการจัดการเรียนรู้ (การวิเคราะห์ผู้เรียน การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ การ เตรียมส่ือและแหล่งการเรียนรู้ เคร่ืองมือ วัดผลประเมินผล) จัดกระบวนการเรียนรู้ ตามที่กาหนดใน แผนการจัดการเรียนรู้ มีการวัด และประเมินผลด้วยเครื่องมือและวิธีการท่ีหลากหลาย โดยมีร่องรอย หลักฐานของการวดั และนาผลไปปรับปรุง ตัวบ่งช้ี 3.3 การพฒั นาส่อื นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งการเรียนรู้ทางการศึกษา มีสารสนเทศแผนปฏิบัติการและมีการระดมทุนเพ่ือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งการเรียนรู้ตรงตามท่ีหลักสูตรกาหนด ครูและนักเรียนสามารถใช้สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งการเรียนรู้บรรลตุ ามวตั ถุประสงค์ มีการติดตามประเมินผลการใชส้ ่ือนวัตกรรม เทคโนโลยี มีการ รายงานผลและนาผลไปปรับปรงุ ตัวบง่ ช้ี 3.4 การจดั ทาระบบประกันคณุ ภาพการศึกษา มีการดาเนินการตามระบบการประกันคุณภาพภายในท่ีระบุไว้ในคู่มือ มีการประเมินตนเองและ จัดทารายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) มีการเตรียมการเพื่อการประเมิน ภายนอก มกี ารเผยแพร่ผลการประเมินคุณภาพ และนาผลการประเมนิ ไปปรับปรุง โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๓ ขอมีวิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ภาคผนวก สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา ด้านท่ี 2 ด้านความรคู้ วามสามารถ ส่วนท่ี 1 การเปน็ ผู้มีความสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา ตวั บ่งชีท้ ่ี 3 การบริหารวิชาการ ตวั บง่ ชี้ 3.1. การพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๔ ขอมวี ิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ ตวั บง่ ช้ี 3.1. การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นบา้ นหนองสร้างไพรน้อมนาเอาพระราชดารสั ของพระบาทสมเด็จ พระเจา้ อยหู่ ัวรัชกาลที่ 9 มายึดถอื ยดึ ปฏิบตั ิ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๕ ขอมีวิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวลนอ้ มนาพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลท่ี 10 มาเป็นหลกั ในการบริหาร สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศึกษา ๖ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ การนานโยบายของสานกั งานเขตมาเปน็ แนวทางการวางแผนและจดั ทาแผนพฒั นาคุณภาพการศึกษา สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๗ ขอมีวิทยฐานะผูอ้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ นโยบาย มาตรการและแนวทาง สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา การดาเนินการขับเคลื่อนคณุ ภาพการศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๔ โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา ๘ ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ การพัฒนาหลกั สูตรสถานศกึ ษา สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๙ ขอมีวิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ จดั ทาแผนพัฒนาคุภาพการศกึ ษา สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๑๐ ขอมวี ิทยฐานะผ้อู านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ จัดทาแผนปฏิบตั ิราชการประจาปี สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๑๑ ขอมีวิทยฐานะผูอ้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ ประชุมขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในการจัดทาแผน สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๑๒ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ประชมุ ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาในการจัดทาแผน สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๑๓ ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ ประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพนื้ ฐานเพ่ือรบั ทราบแผนการพัฒนาคุณภาพการศึกษา สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๑๔ ขอมีวิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ ประชุมผู้ปกครองเพ่ือรบั ทราบแผนการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๑๕ ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ ภาคผนวก สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา ด้านท่ี 2 ด้านความรู้ความสามารถ สว่ นท่ี 1 การเป็นผู้มีความสามารถในการบริหารจัดการสถานศึกษา ตัวบ่งชีท้ ี่ 3 การบรหิ ารวิชาการ ตัวบ่งช้ี 3.2. การจดั กระบวนการเรยี นรู้ โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๑๖ ขอมวี ิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ การจัดกระบวนการเรียนรู้ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๑๗ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ การจดั กระบวนการเรยี นรู้ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๑๘ ขอมวี ิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ การจัดกระบวนการเรียนรู้ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๑๙ ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ การจัดกระบวนการเรียนรู้ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๒๐ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ การจดั กระบวนการเรียนรู้ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา ๒๑ ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ การจัดกระบวนการเรียนรู้ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๒๒ ขอมีวิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ การจัดกระบวนการเรยี นรู้ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา ๒๓ ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ การจัดกระบวนการเรยี นรู้ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา ๒๔ ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ การจัดกระบวนการเรยี นรู้ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๒๕ ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ การจัดกระบวนการเรียนรู้ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๒๖ ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ การจัดกระบวนการเรียนรู้ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา ๒๗ ขอมีวิทยฐานะผูอ้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ การจดั กระบวนการเรียนรู้ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา ๒๘ ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ การจัดกระบวนการเรยี นรู้ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๒๙ ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ การจัดกระบวนการเรียนรู้ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา ๓๐ ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ การจัดกระบวนการเรียนรู้ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา ๓๑ ขอมีวิทยฐานะผูอ้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ การจัดกระบวนการเรียนรู้ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา ๓๒ ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ การจัดกระบวนการเรียนรู้ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๓๓ ขอมีวิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ การจัดกระบวนการเรยี นรู้ สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๓๔ ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ภาคผนวก สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา ด้านที่ 2 ดา้ นความร้คู วามสามารถ สว่ นท่ี 1 การเป็นผูม้ ีความสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา ตัวบ่งชท้ี ี่ 3 การบรหิ ารวิชาการ ตัวบ่งช้ี 3.3 การพฒั นาสอื่ นวตั กรรม เทคโนโลยี และแหลงการเรียนรูทางการศกึ ษา โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๓๕ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ การพัฒนาส่ือ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหลงการเรียนรูทางการศึกษา สว่ นที่ ๑ การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔