ด้านที่ 1 ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๓ ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ 3.2 การละเวน้ อบายมขุ และสิ่งเสพตดิ ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม ขา้ พเจ้าประพฤติปฏบิ ัติตนเป็นแบบอย่างท่ีดี แกค่ ณะครู บุคลากรของโรงเรียน และนักเรียน โดยการปฏิบัติตน อยู่ในศีลธรรมอันดี ละเว้นอบายมุขและสิ่งเสพติด ที่เป็นอันตรายต่อตนเองและคนท่ีอยู่ ใกล้เคียง รวมท้ังการเข้าร่วมกิจกรรมรณรงค์ต่อต้านยาเสพติดร่วมกับหน่วยงานราชการอื่น และให้ความรู้ เกี่ยวกับส่ิงเสพติดท้ังในโรงเรียนและนอกโรงเรียน มอบหมายให้คณะครูผู้รับผิดชอบรณรงค์ให้นักเรียนจัด ปา้ ยนิเทศในห้องเรียนและในบริเวณโรงเรียนให้เสียงตามสายกิจกรรมหน้าเสาธง การเดินรณรงค์ตอ่ ต้านยา เสพตดิ ในชุมชน (อ้างองิ : คาส่ังโรงเรียน, รายงานการประชมุ โรงเรียน ภาพกจิ กรรม ) 3.3 การใช้หรือใหข้ ้อมลู ข่าวสารของส่วนบคุ คลและของทางราชการให้เป็นไปดว้ ย ความถูกต้อง ข้าพเจ้าให้ความร่วมมืออย่างดี ในการใหข้ อ้ มูลส่วนตัว ข้อมลู โรงเรียนในสว่ นท่ีรับผดิ ชอบแก่ หน่วยงานที่เก่ียวข้องที่ต้องการทราบขอ้ มูลครู นักเรียนและโรงเรียน เพ่อื ใช้ประโยชน์ต่อไป ทั้งในรูปแบบ การกรอกข้อมูลเป็นแผ่นเอกสาร ไฟล์ข้อมูล และกรอกผ่านระบบอินเตอร์เน็ต โดยให้ข้อมูลท่ีถูกต้อง ชัดเจนและตรงต่อเวลา รวมท้ังการไม่ละเมิดสิทธิผู้อ่ืนในการเข้าไปดู หรือใช้ข้อมูลส่วนตัว ข้อมูลทาง ราชการ ของผอู้ ่นื โดยไม่ได้รับอนุญาตจากเจ้าของข้อมูล (อา้ งอิง : หนงั สอื ราชการ, รายงานการประชุมโรงเรยี น, รายงานข้อมูลทางเวบ็ ไซต์) 3.4 การดารงตนเป็นแบบอยา่ งที่ดี เหมาะสมกับสถานภาพและตาแหนง่ หนา้ ท่ี ข้าพเจ้าได้ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างท่ีดี เหมาะสมกับสถานภาพและตาแหน่งหน้าท่ี โดยยึดหลกั คุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม ความดีงาม ความถูกต้อง รวมถึงวัฒนธรรมองคก์ รและปฏิบัตหิ น้าที่ ดว้ ยความซื่อสัตย์ รับผิดชอบ ยึดถือประโยชน์ส่วนรวมเป็นที่ตง้ั มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน สร้างความสามัคคีใน องค์กร ทางานในทางสร้างสรรค์ ดารงชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การปฏบิ ัติตนเปน็ ข้าราชการ ท่ีดี รักษาชื่อเสียงและภาพลักษณ์ทางราชการโดยรวม ดาเนินชีวิตประจาวันโดยยึดหลักครองตน ครองคน และครองงาน ด้วยหลักคุณธรรม อีกทัง้ ยังสง่ เสรมิ สนับสนุนให้ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาใน โรงเรียน ได้ประพฤติ ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี และมีการยกย่องเชิดชูเกียรติบุคลากรท่ีประพฤติปฏิบัติ ตนเป็นแบบอย่างท่ีในวาระและโอกาสสาคัญต่าง ๆ ด้วย จากการประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี เหมาะสมกับสถานภาพ และตาแหน่งหน้าที่ เป็นผลทาให้ได้รับรางวัลยกยอ่ งเชดิ ชเู กียรติทงั้ สว่ นบุคคล และ ของหนว่ ยงานมากมาย (อ้างองิ : บัญชลี งเวลาปฏิบตั ิราชการ, การดารงชวี ติ ในปัจจบุ นั ) 3.5 การประหยดั มัธยัสถ์ อดออม ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนโดยยึดหลัก “เศรษฐกิจพอเพียง” ของพระบาทสมเด็จพระ เจ้าอยู่หัว ในหลวงรัชกาลที่ 9 คือ การรู้จักประมาณ การมีเหตุผลและมีภูมิคุ้มกันในตัวท่ีดี ปฏิบัติจนเป็น นสิ ัย ทัง้ ท่บี ้านและที่ทางาน และดาเนินชีวิตอย่างพอเพียง รู้จกั อดออม ยอมรับในความพอดี พอใจในส่ิงท่ีมี ไม่สร้างปัญหา ไม่เบียดเบียนตนเองและผู้อ่ืน รวมทั้งการส่งเสริม สนับสนุน ให้ความรู้แก่ข้าราชการครู บุคลากรทางการศึกษาและนักเรียนได้รู้จักการประหยัด การอดออม โดยปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างท่ีดี ไม่ฟุ้งเฟ้อ ฟุ่มเฟือยและดาเนินชีวิตอย่างพอเพียง รู้จักอดออม และมีเงินเก็บเพ่ือใช้จ่าย ในยามจาเป็น ยอมรับใน ความพอดี พอใจในสิง่ ทม่ี ีอยู่ (อา้ งองิ : รูปภาพ, รายงานการประชมุ โรงเรยี น, การดารงชีวิตในปัจจบุ นั ) โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๔ ขอมวี ิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ ภาคผนวก ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม ดา้ นท่ี 1 ดา้ นวนิ ัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ตอนท่ี 3 การดารงชวี ติ อยา่ งเหมาะสม ตวั บง่ ช้ี 3.1 การดารงชีวติ ตามแนวทางหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๕ ขอมีวิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ ตวั บ่งช้ี 3.1 การดารงชีวติ ตามแนวทางหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง สง่ เสริมใหค้ รแู ละนกั เรียนเรียนรกู้ ิจกรรมตา่ งๆตามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๖ ขอมวี ิทยฐานะผ้อู านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ส่งเสรมิ ให้ครแู ละนกั เรียนเรียนรู้กจิ กรรมตา่ งๆตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศึกษา ๗ ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ การมีสว่ นร่วมปรับปรงุ ภมู ิทศั น์ ความเอาใจใส่กบั องค์กรและมสี ว่ นรว่ มในการพฒั นา - ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๘ ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ การบรหิ ารจดั การพื้นที่อย่างคุม้ ค่า ปรบั ปรุงภูมิทศั น์ \"สะอาด ปลอดภัย สงิ่ แวดล้อมดี มีชีวิตชวี า” ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา ๙ ขอมีวิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ การบรหิ ารจัดการพ้นื ท่ีอย่างคมุ้ ค่า ปรับปรงุ ภมู ิทัศน์ \"สะอาด ปลอดภยั ส่ิงแวดล้อมดี มีชวี ติ ชวี า” ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๑๐ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ การบริหารจดั การพน้ื ที่อย่างคุ้มคา่ ปรบั ปรุงภมู ิทัศน์ \"สะอาด ปลอดภัย ส่ิงแวดลอ้ มดี มีชีวติ ชีวา” - ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม - - - โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๑๑ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ การบรหิ ารจัดการพ้นื ท่ีอย่างคุม้ คา่ ปรบั ปรงุ ภูมิทัศน์ \"สะอาด ปลอดภัย ส่งิ แวดลอ้ มดี มีชวี ิตชีวา” ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๑๒ ขอมวี ิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ แตง่ กายทถ่ี ูกกาลเทศะ เหมาะสมในโอกาสตา่ ง ๆ เหมาะสมกับความนยิ ม ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๑๓ ขอมวี ิทยฐานะผ้อู านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ แตง่ กายท่ีถกู กาลเทศะ เหมาะสมในโอกาสต่าง ๆ เหมาะสมกบั ความนิยม - - ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศึกษา ๑๔ ขอมวี ิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ ภาคผนวก ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม ดา้ นท่ี 1 ด้านวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ตอนท่ี 3 การดารงชีวติ อย่างเหมาะสม ตวั บ่งชี้ 3.2 การละเวน้ อบายมขุ และสิ่งเสพติด โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา ๑๕ ขอมวี ิทยฐานะผูอ้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ ตัวบง่ ช้ี 3.2 การละเวน้ อบายมุข และสิ่งเสพติด การละเว้นอบายมุข และสิง่ เสพติด ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศึกษา ๑๖ ขอมีวิทยฐานะผูอ้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ การละเวน้ อบายมขุ และสงิ่ เสพตดิ ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา ๑๗ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ การละเว้นอบายมุข และสิง่ เสพตดิ ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๑๘ ขอมีวิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ ภาคผนวก ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม ด้านท่ี 1 ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ตอนที่ 3 การดารงชวี ิตอย่างเหมาะสม ตวั ชว้ี ดั 3.3 การใช้หรือใหข้ อ้ มลู ขา่ วสารส่วนบุคคลและของทางราชการ ใหเ้ ปน็ ไปด้วยความถูกต้อง โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๑๙ ขอมวี ิทยฐานะผ้อู านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ ตัวช้ีวดั 3.3 การใช้หรือใหข้ อ้ มลู ข่าวสารส่วนบุคคลและของทางราชการ ให้เปน็ ไปดว้ ยความถูกต้อง ศึกษาพระราชบัญญัตขิ ้อมลู ข่าวสารของราชการ พ.ศ. 2540 และท่แี ก้ไขเพิ่มเติม เพอื่ เป็นแนวทางในการปฏิบตั ิงาน ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา ๒๐ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๒๑ ขอมีวิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๒๒ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ มีการประชาสมั พนั ธ์ กิจกรรมตา่ งๆในสถานศึกษาอยา่ งสม่าเสมอ ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๒๓ ขอมวี ิทยฐานะผูอ้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ มีการประชาสมั พันธ์ กิจกรรมต่างๆในสถานศึกษาอย่างสมา่ เสมอ ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๒๔ ขอมวี ิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ภาคผนวก ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม ด้านท่ี 1 ดา้ นวนิ ยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ตอนที่ 3 การดารงชวี ิตอยา่ งเหมาะสม ตัวชวี้ ดั 3.4 การดารงตนเป็นแบบอย่างทดี่ ี เหมาะสมกบั สถานภาพ และตาแหนง่ หนา้ ที่ โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๒๕ ขอมีวิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ตวั ชว้ี ัด 3.4 การดารงตนเป็นแบบอยา่ งท่ีดี เหมาะสมกบั สถานภาพ และตาแหน่งหนา้ ท่ี การดารงตนเป็นแบบอยา่ งท่ดี ี เหมาะสมกับสถานภาพ และตาแหนง่ หนา้ ที่ ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม - โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๒๖ ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ การดารงตนเปน็ แบบอยา่ งทด่ี ี เหมาะสมกับสถานภาพ และตาแหนง่ หนา้ ท่ี - ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม - โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๒๗ ขอมีวิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ การดารงตนเปน็ แบบอย่างทด่ี ี เหมาะสมกับสถานภาพ และตาแหนง่ หนา้ ที่ - ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม - - - - - โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๒๘ ขอมวี ิทยฐานะผูอ้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ ภาคผนวก ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม ด้านที่ 1 ด้านวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ตอนที่ 3 การดารงชวี ิตอย่างเหมาะสม ตัวชว้ี ดั 3.5 ประหยดั มธั ยสั ถ์ อดออม โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๒๙ ขอมวี ิทยฐานะผ้อู านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ตวั ช้วี ัด 3.5 ประหยัด มธั ยัสถ์ อดออม ดารงชีวติ ด้วยความประหยัด มธั ยัสถ์ และอดออม - - ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม - - โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๓๐ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ ดารงชวี ิตด้วยความประหยัด มัธยสั ถ์ และอดออม ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๓๑ ขอมวี ิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ ดารงชีวิตด้วยความประหยัด มัธยสั ถ์ และอดออม ตอนท่ี ๓ การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔



เอกสารประกอบการประเมิน ผลการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ทเ่ี พื่อใหม้ วี ทิ ยฐานะ และเลื่อนวิทยฐานะ สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ตาแหนง่ ผูบ้ รหิ ารสถานศึกษา ด้านที่ ดา้ นที่ ๑ ดา้ นวนิ ัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ตอนที่ ๔ ความรกั และศรัทธาในวิชาชพี โดย นายสอนชัย พรมประเสริฐ ตาแหน่ง ผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา

ก คำนำ เอกสารเลม่ นี้จดั ทาขึน้ เพอ่ื เสนอข้อมูลของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา เป็นแบบรายงาน ผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา ขอมีวิทยฐานะ ผู้อานวยการชานาญการพิเศษ ผู้รายงานได้นาเสนอข้อมูลประกอบการพิจารณาของคณะกรรมการ ด้านที่ 1 ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ตอนท่ี 4 ควำมรักและศรัทธำในวิชำชีพ ซ่ึงประกอบด้วย 5 ตัวบ่งช้ี นั้น ขอขอบคณุ คณะผ้บู รหิ าร คณะครู บุคลากร และทุกฝ่ายที่มีสว่ นเก่ียวข้อง ทใ่ี ห้ความร่วมมือ ชว่ ยเหลือ และเปน็ กาลงั ใจในการดาเนินงานให้ประสบผลสาเรจ็ หวังเป็นอย่างย่ิงว่า เอกสารข้อมูลตามแบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครูและบุคลากร ทางการสายงานบริหารสถานศึกษา ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ เล่มน้ี สามารถนาเสนอ รายละเอยี ดข้อมลู ไดช้ ัดเจน และเปน็ ประโยชนใ์ นการพิจารณาของคณะกรรมการได้เปน็ อย่างดี นายสอนชยั พรมประเสริฐ ผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล

ข สำรบญั หน้ำ ก คำนำ ข สำรบัญ 1 ด้ำนท่ี 1 ดำ้ นวนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยำบรรณวชิ ำชีพ 1 ตอนท่ี 4 ควำมรักและศรทั ธำในวิชำชีพ ๕ ภาคผนวก 1๐ ตัวบ่งชี้ 4.1 การเปน็ สมาชิกทด่ี ี สนบั สนนุ หรอื รว่ มกิจกรรมของวิชาชีพ และทางวิชาการ 2๐ อยา่ งสร้างสรรค์ ๒๖ ๓๑ ตวั บ่งช้ี 4.2 การศึกษา คน้ ควา้ รเิ รม่ิ สรา้ งสรรคค์ วามรู้ใหม่ ๆ มาใชพ้ ัฒนางานในวชิ าชีพ ตัวบ่งชี้ 4.3 การมบี ทบาทเป็นผนู้ าทางวิชาการในวงการวิชาชพี ตวั บง่ ชี้ 4.4 การรักษาช่อื เสียง ปกปอ้ งศักด์ิศรแี ห่งวิชาชีพ และการยกย่องเชดิ ชเู กยี รติ ตวั บ่งชี้ 4.5 การเสรมิ สร้างปลูกจติ สานกึ ที่ดีแก่ผเู้ รียน ชุมชน สังคม

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา ๑ ขอมีวิทยฐานะผ้อู านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ แบบรายงานด้านท่ี 1 ดา้ นวินัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาขอมหี รือเลื่อนวิทยฐานะ ตอนท่ี 4 ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ …………………………………………………………………………………………………… 1. ขอ้ มูลผขู้ อรบั การประเมิน ตอนท่ี ๔ ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี ชอ่ื นายสอนชัย นามสกุล พรมประเสรฐิ อายุ 48 ปี อายุราชการ 23 ปี 2 เดือน ตาแหน่ง ผู้บรหิ ารสถานศึกษา ตาแหนง่ เลขที่ 8091 สถานศกึ ษาโรงเรียนบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล อาเภอกุดจบั สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต 4 สว่ นราชการ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร รับเงนิ เดือน อันดบั คศ. 2 ข้นั 41,480 บาท การรับราชการ 1. เริ่มรบั ราชการในตาแหน่ง อาจารย์ 1 ระดบั 3 เม่อื วันที่ 20 เดือน พฤษภาคม พ.ศ.2541 2. เคยดารงตาแหน่งทีส่ าคญั ดังน้ี วนั เดือน ปี ตาแหนง่ รบั เงินเดือน ระดบั / ขน้ั (บาท) 20 พฤษภาคม 2541 อาจารย์ 1 โรงเรียนบ้านหนองโพธนิ์ ามาบ อนั ดับ สปอ.ขามสะแกแสง สปจ.นครราชสีมา อาจารย์ 1 6,360 ระดบั 3 16 มถิ นุ ายน 2545 อาจารย์ 1 โรงเรียนบ้านโนนสมบรู ณ์ อาจารย์ 1 7,780 สปอ.บ้านผือ สปจ.อุดรธานี ระดบั 4 อาจารย์ 1 8,190 13 มิถนุ ายน 2546 อาจารย์ 1 โรงเรียนบา้ นสร้างก่อ สปอ.กุดจบั (ย้าย) ระดับ 4 อาจารย์ 1 8,190 7 กรกฎาคม 2546 โอนไปสังกดั สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ ระดบั 4 พน้ื ฐานอาจารย์ 1 โรงเรียนบา้ นสร้างก่อ อ.กดุ จบั สพท.อด.4 คศ.1 10,120 คศ.1 11,750 24 ธนั วาคม 2547 ครู โรงเรียนบา้ นสร้างก่อ อ.กุดจบั สพท.อด.4 15 มิถุนายน 2549 รักษาการในตาแน่งรองผู้อานวยการโรงเรยี นอนุบาล คศ.1 11,750 คศ.2 15,410 บ้านก้องวิทยา อ.นายูง สพท.อด.4 คศ.2 15,410 31 สิงหาคม 2549 รองผ้อู านวยการโรงเรียนอนุบาลบา้ นก้องวทิ ยา(ย้าย) 1 พฤษภาคม 2552 รองผอู้ านวยการชานาญการ(แตง่ ตั้ง) รองผอู้ านวยการโรงเรยี นอนุบาลบา้ นกอ้ งวทิ ยา 22 พฤษภาคม 2552 แต่งตั้งผูอ้ านวยการโรงเรียนบ้านหนิ ตั้งบงั พระจนั ทร์ อ.นาวงั สพท.นบ. เขต 2 โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา ๒ ขอมีวิทยฐานะผ้อู านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ วนั เดือน ปี ตาแหนง่ รบั เงนิ เดือน ระดับ/ ขั้น (บาท) 15 พฤศจกิ ายน (ยา้ ย) ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านหนองนกเขียน อันดบั 2553 อ.บา้ นผือ สพป.อดุ รธานี เขต 4 คศ.2 17,150 19 กรกฎาคม 2555 ผู้อานวยการโรงเรียนนคิ มสร้างตนเองห้วยหลวง 1 คศ.2 21,460 4 ธนั วาคม 2558 อ.กุดจับ สพป.อด.4 (ย้าย) คศ.2 30,280 ปจั จุบนั ผู้อานวยการสถานศึกษา/ผอู้ านวยการชานาญการ โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล อ.กุดจับ สพป.อดุ รธานี คศ.2 41,480 เขต 4 (ยา้ ย) ตอนท่ี ๔ ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี ดารงผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล อ.กดุ จับ สพป.อดุ รธานี เขต 4 2. ให้รายงานพฤติกรรมท่ีแสดงถึงความเป็นผู้มีวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ และรวบรวบเอกสารหลกั ฐานอา้ งองิ ไวท้ ีส่ ถานท่ีปฏบิ ัตงิ านเพ่อื รอรับการประเมนิ จากคณะกรรมการดังน้ี ตอนท่ี 4 ความรกั และศรัทธาในวิชาชีพ 4.1 การเปน็ สมาชกิ ท่ดี ี สนบั สนนุ หรอื ร่วมกจิ กรรมวชิ าชพี และวชิ าการอยา่ งสรา้ งสรรค์ (1) เป็นคณะกรรมการสมาคมครูอาเภอกดุ จบั ปี 2555 จนถึงปีปัจจบุ นั (2) มีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครูมีเจตนคติที่ดี เช่ือมั่น ช่ืนชม ภูมิใจในความเป็นครูและ องค์กรวิชาชีพครูว่ามีความสาคัญและจาเป็นต่อสังคม เป็นสมาชิกสมาคมผู้ประกอบวิชาชีครูอาเภอ กุดจับและสนับสนนุ หรือเข้ารว่ มหรอื เปน็ ผ้นู าในกจิ กรรมพัฒนาวชิ าชพี ครู (3) ให้ความร่วมมือและแนะนา ปรึกษาแก่เพื่อนครู ผบู้ ริหารสถานศึกษาตามโอกาสและความ เหมาะสม โดยให้คาปรึกษาหารือ เผยแพร่ผลงานแก่ผู้ร่วมงาน เพ่ือนครู ผู้บริหารสถานศึกษาทั่วไป ผปู้ กครองนักเรยี นตามโอกาสและความเหมาะสม ทงั้ ทางด้านทุนทรัพย์ ส่ิงของ กาลังใจ ฯลฯ (4) เข้าร่วมกิจกรรมของชุมชนรวมทั้งให้คาปรึกษาแนะนาทางวิชาการ ปฏิบัติงานเพื่อพัฒนา คณุ ภาพชวี ติ ของคนในชมุ ชน และองคก์ รปกครองส่วนท้องถิน่ 4.2 การศึกษาค้นคว้ารเิ รม่ิ สรา้ งสรรค์ความรู้ใหมๆ่ มาใช้ในการพฒั นาวชิ าชีพ ได้ศึกษาค้นคว้าแนวคิดและรูปแบบการแก้ไขปัญหาประสิทธิ ภาพและคุณภาพ การจัดการศึกษาในโรงเรียนขนาดเล็ก แล้วนามาจัดทารูปแบบการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กแบบมี ส่วนร่วมจากผู้มีส่วนได้เสีย ได้แก่ ผู้ปกครองนักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ชุมชน ผู้นา ชมุ ชน ได้ผลเป็นทนี่ า่ พอใจทาให้โรงเรียนมภี าคเี ครอื ขา่ ยในการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา ๓ ขอมวี ิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ 4.3 การมบี ทบาทเป็นผนู้ าทางวิชาการในวงการวิชาชีพ ตอนท่ี ๔ ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี (1) ได้รับคาสั่งแต่งตั้งจาก สพป.อุดรธานี เขต 4 เป็นคณะกรรมการกลุ่มเครือข่ายโรงเรียน ภพู าน (ประธานกลุม่ เครอื ขา่ ย) (2) ได้รับการแต่งต้ังจาก สพป.อุดรธานี เขต 4 เป็นคณะกรรมการรวบรวมสรุปข้อมูลผลการ ปฏิบัติงานของข้าราชหาร ผู้อานวยการสถานศึกษา คร้ังที่ 2 ประจาปี 2563 (คณะกรรมการ ชุดท่ี 11) ตามคาส่งั ท่ี 176/2563 ลงวันท่ี 27 สงิ หาคม 2563 (3) คณะทางานจัดทาแผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 และแผนป้องกันการ ทจุ ริตปีงบประมาณพ.ศ.2564 สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต 4 (4) เป็นวิทยากรขับเคล่ือนพัฒนาการอ่านออก เขียนได้ ด้วยนวัตกรรมวิธีการท่ีประสบ ความสาเรจ็ เป็นแบบอยา่ งได้ (5) เข้าร่วมประชุมสัมมนา “ปฏิวัติการศึกษาด้วยกลไกทางกฎหมายการศึกษา ” ของกรรมาธิการการศกึ ษา สภาผแู้ ทนราษฎร ชุดที่ 25 (6) ส่งเสริมพัฒนากระบวนการเรียนรู้ จัดการเรียนการสอนท่ีเน้นนักเรียนเป็นสาคัญ มกี ารประเมินผลผู้เรยี นตามสภาพจรงิ (7) จัดการเรียนรู้ได้ทุกเวลา สถานท่ี มุ่งนกั เรียนสู่ความเป็นเลิศด้านอ่านออกเขียนได้ คิดเลข เปน็ มีทกั ษะในการใช้ชวี ติ (8) วางแผนการจัดชนั้ เรียนร่วมกับคณะครู (9) จดั รวบรวมตารางสอน ตารางเรยี นของนกั เรียน จัดพมิ พ์คาสง่ั (10) จดั ครูเข้าสอนพิเศษนักเรยี นเพอ่ื รองรับการทดสอบระดบั ชาติและระดับเขตพื้นท่ี (11) จัดให้มีคลังข้อทดสอบ ในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ ประจาโรงเรียนเพ่ือรวบรวม แบบทดสอบใหม่ๆสาหรบั ทดสอบ (12) ส่งเสริมจัดกิจกรรมโดยเน้นคุณธรรมจริยธรรมให้กับนกั เรียนในทกุ กลุ่มสาระการเรียนรู้ และหน้าเสาธงทุกสปั ดาห์ (13) ร่วมกับผู้บริหารคณะครูส่งเสริมกิจกรรมรักการอ่าน ให้เด็กมีนิสัยรักการอ่าน เช่น โครงการส่งเสริมการอ่านออกเขียนได้ คดิ เลขเปน็ (14) ส่งเสริมการพัฒนาสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีเพ่ือการศึกษาของครูแต่ละชั้นเรียน แตล่ ะกล่มุ สาระการเรยี นรู้ (15) ร่วมกับคณะครูและบุคลากรทางการศึกษาพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในบริเวณโรงเรียน ภมู ิปัญญาทอ้ งถ่นิ และพฒั นาแหล่งเรียนรสู้ าหรับการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน (16) การนิเทศภายในในรูปแบบที่หลากหลายและเหมาะสม เช่น การสังเกตการสอน การประชุมทางวชิ าการ การเยีย่ มชน้ั เรียน การประชุมเชิงปฏบิ ตั กิ ารและการแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ (17) ส่งเสริมการแนะแนวทางการศึกษาและกิจกรรมโฮมรูม โดยเชื่อมโยงกับระบบดูแล ช่วยเหลอื นักเรียนและกระบวนการเรยี นการสอนมีช่วั โมงการสอนแนะแนวตามโครงสรา้ งขององคก์ ร (18) การสอนซ่อมเสรมิ ให้ครูสารวจนักเรยี นทอี่ ่านไม่คล่องเขียนไม่คล่อง และสอนซอ่ มเสริม ในเวลาหลังเลิกเรียน คัดกรองนักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้แล้วจัดงบประมาณให้ครูสอนพิเศษวิชา ภาษาไทยทาใหผ้ ลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นสงู ขึ้น (19) จัดกิจกรรมส่งเสริมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนในรายวิชา ลูกเสือ เนตรนารี ฝึกให้เด็ก มีระเบยี บวินยั และการเสยี สละ ส่งเสรมิ ให้เดก็ ได้รบั ประสบการณจ์ ริงมากทีส่ ุด โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา ๔ ขอมีวิทยฐานะผูอ้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ 4.4 การรกั ษาช่ือเสยี ง ปกป้องศักดศิ์ รแี ห่งวชิ าชีพ และการยกย่องเชดิ ชเู กียรติ ตอนท่ี ๔ ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี (1) การรักษาชื่อเสียง ข้าพเจ้าประพฤติตนตามหลักศาสนาและหลักแห่งกฎหมาย เคารพใน ความคิดเห็นและการกระทาของผู้อืน่ ไม่ประพฤติตัวเสี่ยงต่อการผิดศีลธรรมและจริยธรรมทกุ ชนิด ทั้งด้าน การทจุ รติ ชู้สาว การพนัน การเท่ยี วเตร่ การดม่ื สรุ า และการพูดจาในโอกาสต่างๆอยา่ งเหมาะสม (2) การปกป้องศักดิ์ศรีแห่งวชิ าชีพ ได้ให้มกี ารรวมตวั กนั เพื่อประโยชนใ์ นการพัฒนาวชิ าชีพให้ เขม้ แข็ง และปกปอ้ งสง่ เสริมผ้ทู าคุณงามความดีให้อยูอ่ ย่างมเี กยี รติ จัดโครงการยกย่องชมเชยและประกาศ เกียรติคุณผู้ทาดีในการประชุมสาคัญ ๆ หากมีการดูหมิ่นศักดิ์ศรีของข้าราชการในสังกัด หรือกล่าวหา ข้าราชการในสังกัดจะมีการดาเนินการหาข้อเท็จจริงให้ได้ก่อน หากข้าราชการครูไม่ได้ผิดจริง จะได้ ดาเนนิ การให้ขวัญกาลังใจและเย่ียมเยอื น เพ่อื ให้สามารถยืนหยัดอยูไ่ ดอ้ ย่างสง่างามในสงั คม (3) มอบโล่รางวัลหรือประกาศเกียรติคุณแก่ข้าราชการหรือลูกจ้างในสังกัดท่ีได้ประพฤติ ปฏิบัติตนจนเป็นแบบอย่างที่ดีทุกๆปี และส่งเสริมให้มีวิทยฐานะสูงข้ึน โดยดาเนินการเลื่อนวิทยฐานะให้ สูงขึน้ เพือ่ เปน็ เกียรติและศกั ด์ศิ รแี ก่ขา้ ราชการและลูกจ้างผู้นัน้ 4.5 การเสรมิ สรา้ งปลูกจิตสานึกที่ดแี กผ่ ู้เรยี น ชุมชน สังคม (1) ส่งเสริมโครงการสร้างจิตสาธารณะบาเพ็ญประโยชน์ให้แก่สังคมโดยนาคณะครู นักเรียน ร่วมกบั ชมุ ชนผ้ปู กครองรว่ มงานกิจกรรมตา่ งๆ ในเขตพืน้ ทบ่ี ริการ วัดมงคลนมิ ติ และวดั พรชยั เทพนมิ ิต (2) ส่งเสริมโครงการคุณธรรมจริยธรรมในสถานศึกษา โดยจัดกิจกรรมวันสาคัญทาง พระพุทธศาสนาและรว่ มกบั คระครู นกั เรยี น รณรงคใ์ นการใหช้ ุมชนมจี ติ สานึกในการใหบ้ ริการแก่สังคม (3) เป็นผู้นาบริจาคเพื่อการพัฒนาโรงเรียน โรงอาหาร ห้องเรียน การต่อเติม อาคาร โรงอาหารและการตกแต่งห้องน้าเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมในการทาและการให้บริการที่ดีให้เป็นแบบอย่าง ของหนว่ ยราชการอืน่ ๆ (อ้างอิง : คาสั่งโรงเรยี น, แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาป,ี , รายงานการประชมุ โรงเรยี น,กิจกรรมเขา้ คา่ ยพกั แรม ลูกเสือ-เนตรนาร,ี กิจกรรมทัศนศึกษา) โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา ๕ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ ภาคผนวก ตอนท่ี ๔ ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี ด้านที่ 1 ด้านวนิ ัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ตอนท่ี 4 ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชีพ ตวั บ่งช้ี 4.1 การเปน็ สมาชกิ ทดี่ ี สนบั สนนุ หรอื รว่ มกิจกรรมของวิชาชพี และทางวิชาการอย่างสร้างสรรค์ โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๖ ขอมวี ิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ตวั บง่ ช้ี 4.1 การเป็นสมาชิกที่ดี สนับสนุนหรอื ร่วมกจิ กรรมของวชิ าชพี และทาง วชิ าการ อย่างสร้างสรรค์ มีความรกั และศรัทธาในวชิ าชีพครมู เี จตนคติท่ีดี เช่ือม่นั ชนื่ ชม ภูมใิ จในความเปน็ ครูและองค์กร วชิ าชพี ครวู ่ามีความสาคัญและจาเปน็ ต่อสงั คม เป็นสมาชกิ สมาคมผู้ประกอบวชิ าชคี รูอาเภอ กุดจับและสนบั สนุน หรอื เขา้ ร่วมหรอื เปน็ ผู้นาในกจิ กรรมพัฒนาวิชาชพี ครู ตอนท่ี ๔ ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา ๗ ขอมวี ิทยฐานะผ้อู านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ มีความรกั และศรัทธาในวชิ าชีพครมู ีเจตนคตทิ ด่ี ี เชื่อม่นั ชืน่ ชม ภูมใิ จในความเปน็ ครูและองค์กร วชิ าชีพครวู า่ มีความสาคญั และจาเปน็ ต่อสงั คม เป็นสมาชกิ สมาคมผูป้ ระกอบวิชาชีครอู าเภอ กุดจบั และสนับสนนุ หรอื เข้ารว่ มหรือเป็นผู้นาในกจิ กรรมพัฒนาวชิ าชพี ครู ตอนท่ี ๔ ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๘ ขอมีวิทยฐานะผูอ้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ ให้ความร่วมมือและแนะนา ปรกึ ษาแกเ่ พื่อนครู ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษาตามโอกาส และความเหมาะสม ตอนท่ี ๔ ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๙ ขอมีวิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ เข้าร่วมกิจกรรมของชมุ ชนรวมทง้ั ใหค้ าปรึกษาแนะนาทางวิชาการ ปฏิบัติงานเพื่อพัฒนา คุณภาพชวี ติ ของคนในชุมชน และองคก์ รปกครองสว่ นทอ้ งถิ่น ตอนท่ี ๔ ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๑๐ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ ภาคผนวก ตอนท่ี ๔ ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี ด้านท่ี 1 ด้านวนิ ัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ตอนท่ี 4 ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี ตวั บ่งช้ี 4.2 การศึกษา ค้นคว้า รเิ ร่ิม สรา้ งสรรคค์ วามร้ใู หม่ ๆ มาใช้พัฒนางานในวิชาชีพ โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๑๑ ขอมวี ิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ ตัวบง่ ช้ี 4.2 การศึกษา ค้นคว้า ริเรมิ่ สร้างสรรคค์ วามรู้ใหม่ ๆ มาใชพ้ ัฒนางานในวิชาชพี ศกึ ษาค้นคว้าแนวคิดและรปู แบบการแก้ไขปัญหาประสิทธภิ าพ และคุณภาพการจัดการศึกษาในโรงเรยี นขนาดเลก็ ตอนท่ี ๔ ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๑๒ ขอมวี ิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ ศึกษาคน้ ควา้ แนวคิดและรปู แบบการแก้ไขปัญหาประสทิ ธิภาพ และคณุ ภาพการจัดการศึกษาในโรงเรยี นขนาดเล็ก ตอนท่ี ๔ ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๑๓ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ ศึกษาค้นคว้าแนวคิดและรูปแบบการแก้ไขปัญหาประสิทธิภาพ และคณุ ภาพการจัดการศึกษาในโรงเรียนขนาดเลก็ ตอนท่ี ๔ ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา ๑๔ ขอมวี ิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ศึกษาคน้ ควา้ แนวคิดและรปู แบบการแก้ไขปัญหาประสทิ ธภิ าพ และคุณภาพการจัดการศึกษาในโรงเรียนขนาดเลก็ ตอนท่ี ๔ ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา ๑๕ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ ศึกษาคน้ คว้าแนวคิดและรปู แบบการแก้ไขปัญหาประสิทธิภาพ และคุณภาพการจัดการศึกษาในโรงเรยี นขนาดเล็ก ตอนท่ี ๔ ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา ๑๖ ขอมวี ิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ ศกึ ษาค้นคว้าแนวคิดและรปู แบบการแก้ไขปัญหาประสิทธภิ าพ และคณุ ภาพการจัดการศึกษาในโรงเรยี นขนาดเลก็ ตอนท่ี ๔ ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ๑๗ ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ ศกึ ษาค้นคว้าแนวคิดและรปู แบบการแก้ไขปัญหาประสทิ ธิภาพ และคณุ ภาพการจัดการศึกษาในโรงเรยี นขนาดเล็ก ตอนท่ี ๔ ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔