ด้านที่ 1 ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

เอกสารประกอบการประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ทเ่ี พื่อให้มวี ทิ ยฐานะ และเลอื่ นวทิ ยฐานะ สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา ตาแหน่ง ผบู้ รหิ ารสถานศึกษา ดา้ นที่ ดา้ นที่ ๑ ดา้ นวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ตอนท่ี ๑ การมีวินยั โดย นายสอนชัย พรมประเสริฐ ตาแหนง่ ผู้อานวยการสถานศึกษา

ก คำนำ เอกสารเลม่ นี้จดั ทาขึ้นเพือ่ เสนอข้อมูลของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา เป็นแบบรายงาน ผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา ขอมีวิทยฐานะ ผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ ผู้รายงานได้นาเสนอขอ้ มูลประกอบการพิจารณาของคณะกรรมการ ด้านที่ 1 ด้านวนิ ัย คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ตอนท่ี 1 กำรมวี ินยั ซ่งึ ประกอบด้วย 5 ตวั บ่งชี้ นนั้ ขอขอบคุณคณะผูบ้ รหิ าร คณะครู บุคลากร และทุกฝ่ายท่ีมีส่วนเกย่ี วข้อง ท่ใี ห้ความร่วมมอื ช่วยเหลือ และเป็นกาลงั ใจในการดาเนินงานให้ประสบผลสาเร็จ หวังเป็นอย่างย่ิงว่า เอกสารข้อมูลตามแบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครูและบุคลากร ทางการสายงานบริหารสถานศึกษา ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ เล่มน้ี สามารถนาเสนอ รายละเอยี ดข้อมลู ไดช้ ดั เจน และเป็นประโยชนใ์ นการพจิ ารณาของคณะกรรมการได้เป็นอย่างดี นายสอนชัย พรมประเสรฐิ ผ้อู านวยการโรงเรียนบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล

สำรบัญ ข คำนำ หนำ้ สำรบัญ ก ด้ำนที่ 1 ด้ำนวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยำบรรณวิชำชพี ข 1 1. ตอนท่ี 1 กำรมีวนิ ยั 1 ตัวบ่งช้ี 1.1 การมีวนิ ัยในตนเอง ยอมรับ และถือปฏบิ ัตติ ามกฎ กติกา มารยาท 8 ขนบธรรมเนยี ม และแบบแผนอันดีงามของสงั คม ตวั บง่ ชี้ 1.2 การรกั ษาและเสรมิ สร้างวินยั ในตาแหนง่ หน้าท่รี าชการ การปฏิบัติตาม 40 กฎหมายระเบยี บแบบแผนของทางราชการ ตัวบ่งชี้ 1.3 การตรงตอ่ เวลา การอทุ ิศเวลาใหแ้ ก่ทางราชการและผเู้ รียนอยา่ งต่อเนื่อง 52 ตวั บ่งชี้ 1.4 ความซ่ือสตั ย์ สุจริต ในการปฏบิ ัตหิ น้าที่ การรักษาผลประโยชน์ 58 ของทางราชการและไม่มผี ลประโยชน์ทบั ซ้อน ตวั บ่งชี้ 1.5 การรักษาความสามัคคี มนี า้ ใจ เอ้ือเฟื้อเผ่ือแผต่ อ่ เพ่ือนร่วมงาน 73 องค์กรและชุมชน

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา 1 ขอมีวิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ แบบรายงานดา้ นท่ี 1 ดา้ นวินัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั ของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาขอมีหรือเลื่อนวทิ ยฐานะ ตอนท่ี ๑ การมวี ินยั …………………………………………………………………………………………………… 1. ข้อมลู ผู้ขอรับการประเมนิ ชื่อ นายสอนชัย นามสกุล พรมประเสริฐ อายุ 48 ปี อายรุ าชการ 23 ปี 2 เดอื น ตาแหน่ง ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ตาแหน่งเลขที่ 8091 สถานศึกษาโรงเรียนบ้านหนองฆ้องนาสนี วล อาเภอกุดจับ สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 4 สว่ นราชการ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ รับเงินเดือน อันดบั คศ. 2 ขน้ั 41,480 บาท การรบั ราชการ 1. เร่ิมรับราชการในตาแหน่งอาจารย์ 1 ระดบั 3 เมอ่ื วันที่ 20 เดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2541 2. เคยดารงตาแหนง่ ทส่ี าคัญ ดงั น้ี วนั เดอื น ปี ตาแหนง่ รบั เงนิ เดือน 20 พฤษภาคม 2541 ระดับ/ ขัน้ 16 มถิ นุ ายน 2545 อาจารย์ 1 โรงเรียนบ้านหนองโพธิ์นามาบ อันดับ (บาท) 13 มิถุนายน 2546 สปอ.ขามสะแกแสง สปจ.นครราชสีมา อาจารย์ 1 6,360 7 กรกฎาคม 2546 อาจารย์ 1 โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ระดบั 3 สปอ.บ้านผอื สปจ.อดุ รธานี อาจารย์ 1 7,780 24 ธนั วาคม 2547 อาจารย์ 1 โรงเรยี นบ้านสรา้ งก่อ สปอ.กุดจบั (ย้าย) ระดบั 4 15 มถิ นุ ายน 2549 อาจารย์ 1 8,190 31 สิงหาคม 2549 โอนไปสังกดั สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น ระดบั 4 1 พฤษภาคม 2552 พ้นื ฐานอาจารย์ 1 โรงเรียนบา้ นสรา้ งกอ่ อ.กดุ จับ อาจารย์ 1 8,190 สพท.อด.4 ระดับ 4 ครู โรงเรยี นบ้านสร้างก่อ อ.กุดจบั สพท.อด.4 รักษาการในตาแน่งรองผู้อานวยการโรงเรียนอนบุ าล คศ.1 10,120 บา้ นกอ้ งวทิ ยา อ.นายงู สพท.อด.4 คศ.1 11,750 รองผอู้ านวยการโรงเรยี นอนบุ าลบ้านก้องวทิ ยา(ย้าย) รองผู้อานวยการชานาญการ(แต่งต้ัง) คศ.1 11,750 รองผอู้ านวยการโรงเรยี นอนุบาลบา้ นกอ้ งวิทยา คศ.2 15,410 โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา 2 ขอมีวิทยฐานะผ้อู านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ รับเงินเดือน วนั เดอื น ปี ตาแหน่ง ระดับ/ ข้ัน อันดับ (บาท) 22 พฤษภาคม 2552 แตง่ ต้ังผ้อู านวยการโรงเรียนบ้านหินตง้ั บงั พระจนั ทร์ คศ.2 15,410 อ.นาวงั สพท.นบ. เขต 2 15 พฤศจกิ ายน 2553 (ยา้ ย) ผู้อานวยการโรงเรยี นบ้านหนองนกเขียน คศ.2 17,150 อ.บ้านผือ สพป.อดุ รธานี เขต 4 19 กรกฎาคม 2555 ผอู้ านวยการโรงเรียนนิคมสร้างตนเองห้วยหลวง 1 คศ.2 21,460 อ.กดุ จับ สพป.อด.4 (ย้าย) 4 ธันวาคม 2558 ผอู้ านวยการสถานศกึ ษา/ผ้อู านวยการชานาญการ คศ.2 30,280 โรงเรียนบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล อ.กดุ จบั สพป. อุดรธานี เขต 4 (ยา้ ย) ปัจจบุ นั ดารงผู้อานวยการโรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล คศ.2 41,480 อ.กุดจับ สพป.อุดรธานี เขต 4 2. รายงานพฤตกิ รรมท่ีแสดงถงึ ความเป็นผู้มวี ินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั 1. การมีวินัย 1.1 การมีวนิ ัยในตนเอง ยอมรบั และถือปฏิบตั ิตามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนยี มและแบบ แผนอนั ดีงามของสังคม ข้าพเจ้าได้ประพฤติปฏิบัติตน เป็นผู้ท่ีมีวินัยในตนเอง รักษาระเบียบวินัย โดยยึดระเบียบ กฎหมายและแนวปฏิบัติที่ถูกต้อง ประพฤติปฏิบัติตนตามมาตรฐานและจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ ตามระเบียบแบบแผนของทางราชการเป็นแบบอย่างดี เป็นผู้ตรงต่อเวลา และปฏิบัติตามระเบียบ กฎหมายที่ กาหนดไว้อย่างเคร่งครัด เช่ือฟัง และให้ความเคารพต่อผู้บังคับบัญชา เสาะแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาการ ปฏิบัติงานของตนเองและองค์กรอย่างต่อเน่ือง อีกท้ังได้ประพฤติปฏิบัติตนให้เป็นคนดี มีคุณภาพ มีมนุษยสัมพันธ์ มีความเอื้อเฟ้ือ เน้นสร้างความเป็นกันเองกับบุคลากรท้ังภายในและภายนอกหน่วยงาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างท่ีดีแก่คณะครู บุคลากรและนักเรียนภายในสถานศึกษา ยอมรับ ยึดม่ันใน กฎ กติกาของสังคมและส่วนรวม ด้วยความจริงใจ สาหรับการปฏิบัติหน้าที่ราชการในด้านการบริหารงาน สถานศึกษาได้นาหลักการทฤษฎีมาประยุกต์ใช้ตามสถานการณ์ อาทิ เช่น หลักบริหารงานแบบมีส่วนร่วม PDCA หลักธรรมาภิบาล (Good Governance) เทคนิคการทางานโดยยึดหลักโรงเรียนเป็นฐาน (School Base Management), การวางแผนระบบ (Loge Frame Planning), การกาหนดผลสาเร็จอย่างสมดุลรอบ ดา้ น (Balance Scorecard) ยดึ หลักการทางานเป็นทมี ภาวะผู้นา ทฤษฎีระบบโดยมีทฤษฎีแรงจงู ใจใฝ่สัมฤทธ์ิ เน้นการมีมนุษยสัมพันธ์ท่ีดีมาใช้ในการวางแผนปฏิบัติงาน การควบคุม กากับ ติดตาม ดูแลเกี่ยวกับการ บริหารงานวิชาการ การบริหารงานบุคคล การบริหารงานงบประมาณ การบริหารงานท่ัวไป และงานอ่ืนที่ เกี่ยวข้อง ซึ่งผลจากการปฏิบัติตนอย่างมีวินัย ยอมรับและถือปฏิบัติตามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนียม และแบบแผนอนั ดีงามของสงั คม เปน็ แบบอย่างท่ดี ีและเปน็ ผู้นาในการเสรมิ สรา้ งพัฒนาผ้อู นื่ ในดา้ นนี้ (อ้างองิ : กพ.7, คาส่ังโรงเรยี น, คาสง่ั เขตพนื้ ทก่ี ารศึกษา, คาสงั่ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน , บัญชีลงเวลาปฏิบตั ิราชการ) โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา 3 ขอมวี ทิ ยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ 1.2 การรักษาและเสรมิ สร้างวนิ ยั ในตาแหน่งหนา้ ทีร่ าชการ การปฏิบัติตามกฎหมาย ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั ระเบียบแบบแผนของทางราชการ ยึดมน่ั ในคุณธรรม จริยธรรม ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นรักษาและเสริมสร้างวินัยในตาแหน่งหน้าท่ีราชการ การปฏิบัติตาม กฎหมาย ระเบียบแบบแผนของทางราชการ ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ยึดม่ันในคุณธรรม จริยธรรม มี ความโปร่งใสตรวจสอบได้ ปฏิบัติตนตามระเบียบวินัย จรรยาบรรณและวินัยทั้งต่อตนเองและหน่วยงาน รักษาวินัย ตั้งใจปฏิบัติหน้าท่ีราชการให้เกิดผลดี เพื่อความก้าวหน้าแก่ราชการ ปฏิบัติหน้าท่ีด้วยความวิริยะ อุตสาหะ เอาใจใส่ ระมัดระวังรักษาผลประโยชน์ของทางราชการ และเสริมสร้างวินัยแก่ผู้ใต้บังคับบัญชา มีผลงานเป็นที่ปรากฏ และเป็นแบบอย่างท่ีดี อยู่ในหลักพุทธศาสนา มีคุณธรรมจริยธรรมต่อเพ่ือนร่วมงาน และนกั เรียน (อา้ งองิ : กพ.7, บัญชลี งเวลาปฏบิ ัตหิ น้าที่, หนงั สือคาส่งั ) 1.3 การตรงตอ่ เวลาและการอุทศิ เวลาใหแ้ กท่ างราชการและผเู้ รยี นอย่างต่อเนอ่ื ง ข้าพเจ้าปฏบิ ัติหนา้ ท่ีด้วยความเสียสละ ตรงต่อเวลา และอทุ ิศเวลาใหแ้ ก่ทางราชการมาอย่าง ต่อเนื่องตลอดระยะเวลาในการปฏิบัติหน้าท่ีราชการ และมีความต้ังใจในการปฏิบัติหน้าที่ราชการ แม้จะเป็น นอกเวลาราชการ ได้ทุ่มเทกาลังกาย กาลังใจ และกาลังทรัพย์ในการทางานให้สาเร็จตามวัตถุประสงค์ แม้ เหนื่อยยากก็ไม่ย่อท้อ โดยยึดม่ันในหลักของการให้ การเสียสละเป็นสาคัญ อีกทั้งให้คาปรึกษา แนะนา ช่วยเหลือผู้ใต้บังคับบัญชา ตามความเหมาะสม และตามสถานการณ์ รวมท้ังได้ปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่ และงานที่ได้รับมอบหมายด้วยความเต็มใจ มีความรับผิดชอบ และปฏิบัติงานเต็มกาลังความสามารถเสมอมา หากได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติงานข้าพเจ้าจะมุ่งมั่น ทุ่มเท ปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มกาลังความสามารถ จนงาน สาเร็จลุล่วงตามเป้าหมายท่ีกาหนดไว้ และได้ปฏิบัติตนให้อยู่ในการตรงต่อเวลา การอุทิศเวลาให้แก่ทาง ราชการและผู้เรยี นอย่างต่อเนือ่ ง (อ้างองิ : คาสง่ั โรงเรียน, บญั ชลี งเวลาปฏิบัติราชการ, รายงานการประชุม) 1.4 ความซื่อสัตย์สุจริตในการปฏิบัติหน้าที่ การรักษาผลประโยชน์ของทาราชการและไม่ มีผลประโยชนท์ บั ซอ้ น ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์สุจริต เที่ยงตรง ต่อหน้าท่ีความรับผิดชอบโดยไม่ใช้ ตาแหน่งหน้าท่ีแสวงหาผลประโยชน์เพ่ือตนเองและบุคคลแวดล้อม บริหารจัดการโดยนาหลักการบริหาร จัดการบ้านเมืองท่ีดี หรือหลักธรรมาภิบาล (Good Governance : GG) ควบคู่กับหลักธรรมต่าง ๆ อันได้แก่ สังคหวัตถุ 4, พรหมวิหาร 4, อิทธิบาท 4 เป็นต้น มาใช้ในการปฏิบัติหน้าที่ราชการ รักษาผลประโยชน์ของ ทางราชการ และประเทศชาติโดยไม่มีผลประโยชน์ทับซ้อน ให้บริการแก่ผู้มาติดต่อราชการอย่างเสมอภาค เที่ยงธรรม โดยคานึงถึงความพึงพอใจและความประทับใจสูงสุดบนพ้ืนฐานของความถูกต้อง และอยู่ภายใต้ ระเบียบกฎหมายท่ีเกีย่ วข้อง ไม่เคยกระทาการในลักษณะการทจุ รติ มคี วามมุ่งมน่ั อุทศิ ตน ปฏิบตั ิงานราชการ ด้วยอุดมการณ์และศรัทธา มุ่งมั่นทาแต่ความดี ด้วยความเสียสละ ไม่เห็นแก่ประโยชน์ส่วนตน คิดถึงแต่ ประโยชน์ส่วนรวมเป็นหลัก มีความรัก ความศรัทธา และดารงครองตนอยู่บนพื้นฐานของความซื่อสัตย์สุจริต ต่ออาชีพ ไม่มีการเรียกรับสินบน หรือรับผลประโยชน์ตอบแทนจากการปฏิบัติหน้าที่ การปฏิบัติงาน และ ปฏิบตั ิตน จนไดร้ ับการยกย่องชมเชยอยูเ่ สมอ (อา้ งองิ : คาส่งั โรงเรยี น, บัญชลี งเวลาปฏบิ ัติราชการ, รายงานการประชุม ) โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา 4 ขอมีวิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั 1.5 การรกั ษาความสามคั คี มีนา้ ใจ เออ้ื เฟือ้ เผื่อแผ่ต่อเพ่ือนรว่ มงาน องค์กร และชุมชน ข้าพเจ้าปฏิบัติตนโดยให้ความร่วมมือ แนะนา เป็นที่ปรึกษาแก่เพื่อนข้าราชการ และผู้ใต้บังคับบัญชาตามความเหมาะสม ให้ความช่วยเหลือด้านทุนทรัพย์ สิ่งของต่อเพื่อนร่วมงาน องค์กร และชุมชนตามโอกาสอันควร ได้เข้าร่วมกิจกรรมของชุมชน เป็นตัวอย่างที่ดีแก่เพ่ือนร่วมงานทุกคน โดยใช้ หลักธรรม “สังคหวัตถุ 4” และหลักธรรมาภิบาลในการบริหารงาน มีความเมตตากรุณา เอื้อเฟ้ือเผ่ือแผ่ มี น้าใจ ชว่ ยเหลือเกื้อกูล มีมนุษยสมั พนั ธ์ มีความรัก ความปรารถนาดีตอ่ ผ้ใู ต้บังคับบัญชา และเพ่ือนร่วมงานทุก คน เน้นการทางานเป็นทีม ปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตย มุ่งเน้น สร้างความสามัคคีในการทางาน บุคลากรและ ทีมงานมีการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน มีจิตสานึกท่ีดีในการให้บริการแก่ผู้มาติดต่อราชการ อย่างเสมอภาค ไม่ เลือกปฏิบตั ิ ปฏิบัตหิ นา้ ทีอ่ ย่างเต็มกาลงั ความสามารถ รวดเร็ว ถูกต้อง โปรง่ ใส และคานึงถงึ ประโยชนส์ ่วนรวม เป็นหลัก จนได้รับคายกย่องชมเชยจาก ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา และผู้มาติดต่อราชการอยู่ เสมอ นอกจากนี้ ยังสร้างภาคีเครือข่ายกับองค์กรชุมชน และทุกภาคส่วนจนเป็นทีมงานท่ีเข้มแข็ง มีผลงาน ประจักษ์ชัดเจนต่อสังคม รวมทั้ง ให้การช่วยเหลือเป็นการส่วนตัวด้วยความเต็มใจ ท้ังในและนอกสถานศึกษา โดยไม่หวังผลตอบแทนจากการเป็นผู้ให้ ผู้เสียสละ และต้ังมั่นอยู่ในหลักของความเอ้ือเฟ้ือ เผ่ือแผ่กับทุกคน ขา้ พเจ้าได้พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง โดยเข้าร่วมประชุม และอบรมในหลกั สูตรต่าง ๆ เพื่อทางานเปน็ ทีม อีก ท้ังยังได้ เข้าร่วมกิจกรรมกับชุมชน วัด องค์กร และภาคส่วนต่าง ๆ ที่มีกิจกรรมสาคัญ เช่น งานบุญ, กฐิน, ผ้าป่า งานประเพณีและวัฒนธรรมที่สาคัญของชุมชนและหน่วยงานต่าง ๆ เสมอมา และจากการท่ีมี ความสัมพนั ธ์อันดี มคี วามสมัครสมานสามัคคีกับทุกภาคส่วน เป็นผลทาให้การบริหารจัดการ มีความคล่องตัว ไดร้ บั ความร่วมมือจากทกุ ฝ่าย และได้รับการยอมรบั จากหน่วยงานและองค์กรทเ่ี กยี่ วขอ้ ง (อ้างองิ : คาสัง่ โรงเรียน, รายงานการเขา้ ประชุมสมั มนา,อบรม) โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา 5 ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ภาคผนวก ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั ด้านท่ี 1 ดา้ นวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ตอนท่ี 1 การมีวินยั ตวั บง่ ชที้ ่ี 1.1 การมวี ินัยในตนเอง ยอมรบั และถอื ปฏิบัตติ ามกฎ กตกิ า มารยาท ขนบธรรมเนียม และแบบแผนอนั ดีงามของสังคม โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา 6 ขอมวี ิทยฐานะผ้อู านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ ตัวบง่ ชี้ 1.1 การมวี ินัยในตนเอง ยอมรับ และถือปฏบิ ตั ิตามกฎ กตกิ า มารยาท ขนบธรรมเนยี ม และแบบแผน อนั ดีงามของสังคม (4 คะแนน) 1. คารบั รองของผู้บังคับบัญชา ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา 7 ขอมวี ทิ ยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ตัวบง่ ช้ี 1.1 การมวี นิ ัยในตนเอง ยอมรบั และถือปฏิบตั ิตามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนยี ม และแบบแผน อันดงี ามของสงั คม (4 คะแนน) ๒. คารับรองของกรรมการสถานศึกษา ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา 8 ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ ตวั บ่งชี้ 1.1 การมวี ินัยในตนเอง ยอมรบั และถือปฏบิ ตั ิตามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนียม และแบบแผน อนั ดีงามของสงั คม (4 คะแนน) ๓. สาเนา ก.พ. 7 ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา 9 ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา 10 ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา 11 ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา 12 ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา 13 ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา 14 ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ - กิจกรรมนำนักเรียนเขำ้ ค่ำยพกั แรมกล่มุ เครอื ขำ่ ยโรงเรยี นภพู ำน ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา 15 ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ - กิจกรรมนำนักเรียนเขำ้ ค่ำยพกั แรมกล่มุ เครอื ขำ่ ยโรงเรยี นภพู ำน ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา 16 ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ - กิจกรรมนำนักเรียนเขำ้ ค่ำยพกั แรมกล่มุ เครอื ขำ่ ยโรงเรยี นภพู ำน ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา 17 ขอมวี ทิ ยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ ตวั บ่งชี้ 1.1 การมวี ินัยในตนเอง ยอมรับ และถือปฏิบัติตามกฎ กตกิ า มารยาท ขนบธรรมเนียม และแบบแผน อันดีงามของสงั คม (4 คะแนน) - นำนกั เรยี นพฒั นำและฟงั ธรรมในวนั สำคัญทำงพุทธศำสนำ \\ ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา 18 ขอมีวทิ ยฐานะผูอ้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ - นำนกั เรียนพัฒนำและฟังธรรมในวันสำคัญทำงพุทธศำสนำ ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา 19 ขอมีวทิ ยฐานะผูอ้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ - นำนกั เรียนพัฒนำและฟังธรรมในวันสำคัญทำงพุทธศำสนำ ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา 20 ขอมีวทิ ยฐานะผูอ้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ - นำนกั เรียนพัฒนำและฟังธรรมในวันสำคัญทำงพุทธศำสนำ ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา 21 ขอมีวทิ ยฐานะผูอ้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ - นำนกั เรียนพัฒนำและฟังธรรมในวันสำคัญทำงพุทธศำสนำ ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา 22 ขอมีวทิ ยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ ตวั บ่งชี้ 1.1 การมวี นิ ัยในตนเอง ยอมรับ และถือปฏิบตั ิตามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนยี ม และแบบแผน อันดีงามของสังคม (4 คะแนน) - คัดกรองนกั เรยี นในสถำนกำรณก์ ำรแพรร่ ะบำดของไวรัสโคโรนำ่ โรคโควดิ -19 ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา 23 ขอมวี ิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ - คดั กรองนกั เรียนในสถำนกำรณก์ ำรแพรร่ ะบำดของไวรสั โคโรนำ่ โรคโควดิ -19 ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา 24 ขอมวี ิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ - คดั กรองนกั เรียนในสถำนกำรณก์ ำรแพรร่ ะบำดของไวรสั โคโรนำ่ โรคโควดิ -19 ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา 25 ขอมวี ทิ ยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ ตวั บง่ ช้ี 1.1 การมวี นิ ัยในตนเอง ยอมรับ และถือปฏิบตั ิตามกฎ กตกิ า มารยาท ขนบธรรมเนียม และแบบแผน อันดงี ามของสังคม (4 คะแนน) - นำคณะครูนักเรยี นถวำยควำมเคำรพต่อสถำนบนั พระมหำกษตั รยิ ์ . ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา 26 ขอมีวิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ - นำคณะครนู กั เรยี นถวำยควำมเคำรพตอ่ สถำนบันพระมหำกษตั รยิ ์ ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา 27 ขอมีวิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ - นำคณะครนู กั เรยี นถวำยควำมเคำรพตอ่ สถำนบันพระมหำกษตั รยิ ์ ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา 28 ขอมีวิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ - นำคณะครนู กั เรยี นถวำยควำมเคำรพตอ่ สถำนบันพระมหำกษตั รยิ ์ ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา 29 ขอมีวทิ ยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ตัวบ่งช้ี 1.1 การมีวินัยในตนเอง ยอมรับ และถือปฏบิ ตั ิตามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนยี ม และแบบแผน อันดีงามของสังคม (4 คะแนน) - เข้ำรว่ มกิจกรรมต่ำงๆของชุมชน ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา 30 ขอมวี ิทยฐานะผ้อู านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ - เข้ำร่วมกิจกรรมตำ่ งๆของชุมชน ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา 31 ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ ภาคผนวก ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั ดา้ นท่ี 1 ด้านวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ตอนท่ี 1 การมวี นิ ยั ตัวบ่งช้ี 1.2 การรกั ษาและเสรมิ สรา้ งวนิ ัยในตาแหนง่ หน้าที่ราชการ การปฏบิ ัติตาม กฎหมายระเบยี บแบบแผนของทางราชการ โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา 32 ขอมวี ทิ ยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ ตวั บ่งชที้ ี่ 1.2 การรกั ษา และเสรมิ สรา้ งวินยั ในตาแหน่งหน้าที่ราชการ การปฏบิ ตั ิตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผนของทางราชการ (4 คะแนน) - ประชุมครแู ละคณะกรรมกำรสถำนศึกษำ อย่เู ปน็ ประจำ ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา 33 ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ตวั บง่ ชท้ี ่ี 1.2 การรกั ษา และเสรมิ สร้างวนิ ัยในตาแหน่งหน้าทร่ี าชการ การปฏบิ ตั ติ ามกฎหมาย ระเบียบแบบแผนของทางราชการ (4 คะแนน) - นำคณะครูเขำ้ รว่ มกำรอบรมเสรมิ สรำ้ งวนิ ัยในหน้ำที่ ครูพนั ธ์ุใหม่ หัวใจโพธสิ ัตว์ ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา 34 ขอมีวทิ ยฐานะผ้อู านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ตวั บ่งช้ีที่ 1.2 การรักษา และเสรมิ สร้างวนิ ยั ในตาแหน่งหน้าทรี่ าชการ การปฏบิ ตั ิตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผนของทางราชการ (4 คะแนน) - จัดประชมุ ผปู้ กครองนกั เรียนกอ่ นเปดิ ภำคเรียน ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา 35 ขอมวี ิทยฐานะผ้อู านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ตัวบง่ ช้ีที่ 1.2 การรักษา และเสริมสรา้ งวินัยในตาแหน่งหนา้ ทร่ี าชการ การปฏิบตั ติ ามกฎหมาย ระเบียบแบบแผนของทางราชการ (4 คะแนน) - รับกำรนิเทศกำรศกึ ษำจำก สพป.อุดรธำนี เขต 4 ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา 36 ขอมวี ทิ ยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ - บกำรนิเทศกำรศกึ ษำจำก สพป.อดุ รธำนี เขต 4 ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา 37 ขอมีวทิ ยฐานะผูอ้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ - รบั กำรนเิ ทศกำรศกึ ษำจำก สพป.อดุ รธำนี เขต 4 ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา 38 ขอมวี ิทยฐานะผ้อู านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ภาคผนวก ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั ด้านที่ 1 ดา้ นวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ตอนท่ี 1 การมวี ินยั ตัวบง่ ช้ี 1.3 การตรงตอ่ เวลา การอุทศิ เวลาใหแ้ ก่ทางราชการและผู้เรยี นอยา่ งตอ่ เน่ือง โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา 39 ขอมีวทิ ยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ ตวั บง่ ชที้ ี่ 1.3 การตรงตอ่ เวลาการอุทิศเวลาให้แกท่ างราชการ และผเู้ รยี นอย่างต่อเนื่อง (4 คะแนน) ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา 40 ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ ตวั บ่งชีท้ ี่ 1.3 การตรงต่อเวลาการอทุ ศิ เวลาให้แก่ทางราชการ และผ้เู รยี นอยา่ งตอ่ เนื่อง (4 คะแนน) ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั ] โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา 41 ขอมีวทิ ยฐานะผูอ้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ ตวั บง่ ชที้ ี่ 1.3 การตรงต่อเวลาการอทุ ศิ เวลาให้แก่ทางราชการ และผู้เรยี นอย่างตอ่ เน่ือง (4 คะแนน) ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา 42 ขอมวี ิทยฐานะผ้อู านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ตัวบ่งชที้ ี่ 1.3 การตรงตอ่ เวลาการอุทิศเวลาให้แกท่ างราชการ และผู้เรยี นอยา่ งตอ่ เน่ือง (4 คะแนน) ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศกึ ษา 43 ขอมีวทิ ยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ ตวั บ่งช้ที ่ี 1.3 การตรงต่อเวลาการอุทศิ เวลาให้แกท่ างราชการ และผู้เรยี นอย่างต่อเน่ือง (4 คะแนน) ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา 44 ขอมีวิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสริฐ ตวั บ่งชีท้ ี่ 1.3 การตรงตอ่ เวลาการอทุ ิศเวลาให้แก่ทางราชการ และผเู้ รยี นอย่างต่อเน่ือง (4 คะแนน) ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา 45 ขอมวี ทิ ยฐานะผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสรฐิ ภาคผนวก ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั ดา้ นท่ี 1 ดา้ นวนิ ัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ตอนท่ี 1 การมีวนิ ัย ตัวบง่ ช้ี 1.4 ความซือ่ สตั ย์ สุจริต ในการปฏิบัติหนา้ ที่ การรกั ษาผลประโยชน์ของทาง ราชการ และไม่มผี ลประโยชน์ทบั ซ้อน โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมนิ ของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานบริหารสถานศึกษา 46 ขอมีวทิ ยฐานะผ้อู านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชัย พรมประเสรฐิ ตัวบง่ ชท้ี ี่ 1.4 ความซ่ือสัตย์ สจุ ริตในการปฏบิ ตั หิ นา้ ทก่ี ารรกั ษาผลประโยชนข์ องทางราชการ และ ไม่มีผลประโยชน์ทับซ้อน (4 คะแนน) ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสนี วล สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๔

แบบรายงานผลการประเมินของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา 47 ขอมวี ิทยฐานะผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ นายสอนชยั พรมประเสริฐ ตัวบ่งชท้ี ี่ 1.4 ความซ่ือสตั ย์ สุจรติ ในการปฏิบตั ิหน้าทกี่ ารรักษาผลประโยชนข์ องทางราชการ และ ไม่มีผลประโยชนท์ ับซ้อน (4 คะแนน) ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั โรงเรยี นบ้านหนองฆ้องนาสีนวล สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔