ประถม

แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรรู ายวชิ าแบบออนไลน 98 รายวิชาชอ งทางการเขา สอู าชพี อช11001 จํานวน 2 หนว ยกติ ระดับประถมศกึ ษา จาํ นวน 80 ชวั่ โมง ผลการเรียนรู บทเรยี น หวั เรอื่ ง วตั ถปุ ระสงคเ ชงิ กจิ กรรมการเรยี นรู จํานวน สือ่ /แหลง การวัดและ กศน.4 ทคี่ าดหวงั ออนไลนท ี่ -ศักยภาพของ พฤตกิ รรม ชั่วโมง เรียนรู ประเมินผล ศลิ ปะ วัฒนธรรม -ศกั ยภาพของพ้ืนทีต่ าม ประเพณแี ละวิถี ลกั ษณะภมู อิ ากาศ ชวี ติ ของแตละ -ศกั ยภาพของภมู ิประเทศและ พ้นื ที่ ทําเลที่ต้ังของแตละพืน้ ที่ -ศักยภาพของ -ศกั ยภาพของศิลปะ ทรพั ยากรมนษุ ย วัฒนธรรม ประเพณีและวถิ ี ในแตละพ้ืนท่ี ชวี ติ ของแตละพื้นท่ี -ศักยภาพของทรพั ยากร มนษุ ยในแตละพ้ืนท่ี 98 -ผูเรียนศึกษาจากใบความรู เรือ่ ง การตัดสินใจเขาสอู าชีพ 98 -ผเู รียนทํากิจกรรมที่ 5 เร่อื ง การตัดสินใจเขา สอู าชพี -ผเู รียนทาํ แบบทดสอบหลัง เรียน ท่ี 5

บทเรยี นออนไลนท่ี 1 99 99 วชิ าชอ งทางการเขา สูอาชพี (อช11001) ประถม ใบงาน คําสัง่ กกกกกกก1. ใหผูเรยี นศึกษาจากคลปิ คาํ ชี้แจงจากเจา หนา ทง่ี านขั้นพื้นฐานและการพบปะพูดคุยจากครู กศน.ตาํ บล กกกกกกก2. ใหผ เู รยี นทาํ แบบทดสอบกอนเรยี นบทเรยี นออนไลนท ี่ 1 เรื่อง ความสําคญั และความจําเปน ในการประกอบอาชพี จํานวน 5 ขอ กกกกกกก3. ใหผเู รยี นศึกษาเรียนรูจ ากหนงั สอื เรยี นวิชาชองทางการเขาสูอาชพี อช11001 และใบ ความรู เรอื่ ง ความสําคัญในการประกอบอาชีพและเรอ่ื งการลาํ ดับอาชีพและเหตผุ ล กกกกกกก4. ใหผ เู รียนศึกษาคลปิ จากบทเรียนออนไลนท ี่ 1 เรือ่ ง ความสําคญั และความจาํ เปนในการ ประกอบอาชพี กกกกกกก5 ใหผเู รียนทํากิจกรรมท่ี 1 เรอื่ ง ความสําคญั ในการประกอบอาชพี จํานวน 4 ขอ กกกกกกก6 ใหผูเรียนทําแบบทดสอบหลงั เรยี นบทเรยี นออนไลนท ี่ 1 เร่อื ง ความสาํ คัญในการประกอบ อาชีพ จํานวน 5 ขอ Google site บทเรยี นออนไลนท่ี 1 หนงั สือเรียนวชิ าชอ งทางการเขาสูอ าชพี อช11001 https://www.youtube.com/watch?v=4ccfwrW32G8 เร่อื ง ความสําคญั และความจําเปนในการประกอบอาชพี

บทเรยี นออนไลนที่ 1 100 100 วิชาชอ งทางการเขาสูอ าชีพ (อช11001) ประถม แบบทดสอบกอนเรียน เร่ืองความสําคญั และความจําเปนในการประกอบอาชพี ชอ่ื -นามสกุล……………………………………….……………………………….……………รหสั นกั ศึกษา………….………. คาํ ชี้แจง : ใหผูเรียนเลือกคาํ ตอบทถ่ี ูกตองท่ีสดุ 4. ลกั ษณะอาชพี ในสงั คมชนบทไทยมลี ักษณะ 1. อาชพี หมายถึงขอใด เปน อยา งไร ก. การประกอบอาชพี ทม่ี ีการแลกเปลย่ี น ก. ไดรบั อทิ ธิพลมาจากสงั คมเมอื ง ระหวางสนิ คา กบั เงนิ ข. ประกอบอาชพี อยางเดียวกนั ทัง้ หมด ค. เรยี บงาย อาศยั ทรพั ยากรธรรมชาติ ข. การประกอบอาชีพที่มรี ายไดตอบแทน รอบตัว โดยใชแ รงงาน ง. มีอาชีพและรายไดเปน สําคัญ ทกุ ส่ิง ทกุ อยา งหามาดวยเงนิ ค. การประกอบอาชพี ท่ีเราทาํ แลวเกดิ ผล 5. ในทวปี ยุโรปควรปลกู พืชชนดิ ใดจึงจะ กําไรมรี ายได เหมาะสม ก. ออ ย กลวย ง. การประกอบอาชีพทเี่ ราทําเปนประจํา ข. กาแฟ โกโก ทกุ วัน ค. ขา วโพด ขาวฟาง 2. อาชีพด้ังเดมิ ทคี่ นไทยดาํ เนินชีวิตต้งั แตอ ดีต ง. ขาวสาลี ขา วโอต จนถงึ ปจ จบุ ันคือขอใด ก. คา ขาย ข. เลย้ี งสัตว ค. เกษตรกรรม ง. อตุ สาหกรรม 3. คนไทยภาคใดทสี่ วนใหญนิยมเดนิ ทางไป ประกอบอาชีพขายแรงงานนอกทองถน่ิ ก. ภาคใต ข. ภาคกลาง ค. ภาคตะวนั ออก ง. ภาคตะวนั ออกเฉียงเหนือ

บทเรยี นออนไลนที่ 1 101 101 วิชาชองทางการเขา สูอาชีพ (อช11001) ประถม ใบความรู เร่อื ง ความสําคญั และความจาํ เปนในการประกอบอาชพี และการลาํ ดับอาชีพและเหตุผล ความสาํ คัญและความจาํ เปนในการประกอบอาชีพ กกก1.1 ความหมายของอาชีพ กกกกกกกอาชีพ หมายถึง การประกอบอาชพี ท่ีสุจริต ทําใหเกิดรายไดหรือคาตอบแทน โดยใชแรงงาน ความรู ทักษะ อุปกรณเครื่องมือ สถานท่ี วิธีการ และไมเปนโทษหรือสงผลกระทบเสียหายตอชุมชน สงั คม และประเทศชาติ กกก1.2 ความสําคัญและความจําเปน ในการประกอบอาชพี กกกกกกกการประกอบอาชีพมีความสําคัญและความจาํ เปนตอการดาํ รงชีวติ เพราะการ ประกอบอาชีพ ทําใหเกดิ รายไดหรือคาตอบแทนเพ่อื การเล้ียงชีพ และนาํ ไปใชเพ่อื พัฒนา ปจจยั พืน้ ฐานในการดาํ รงชีวิต ไดแ ก ท่ีอยูอาศยั อาหาร เครื่องนงุ หม ยารกั ษาโรค และปจ จยั อนื่ ๆ ตามความตอ งการของแตละบคุ คล ทั้งน้ี การประกอบอาชีพมคี วามสาํ คัญในหลายมิติ ไดแ ก กกกกกกก1.2.1 เพ่ือตนเอง การประกอบอาชีพทําใหเกิดรายไดเพ่ือนํามาใชสอยในการดําเนินชีวิตและ ตอบสนองความตองการของตนเอง กกกกกกก1.2.2 เพื่อครอบครวั การประกอบอาชพี ทําใหเ กิดรายไดเ พอื่ นาํ มาใชในการดูแลสมาชิกภายใน ครอบครัวใหมีการเปนอยูทดี่ ีข้นึ กกกกกกก1.2.3 เพือ่ ชมุ ชน การประกอบอาชีพทําใหประชาชนในชุมชน สังคม ใชเ วลาเพ่อื การประกอบ อาชพี สรา งรายไดใหแกตนเองและครอบครวั สงผลใหชมุ ชนมีความเขมแขง็ กกกกกกก1.2.4 เพื่อประเทศชาติ การประกอบอาชีพทําใหประชาชนในประเทศชาติมีการประกอบ อาชีพ มีรายได สงผลใหประเทศชาติมีความเจรญิ และความม่ังคงทางเศรษฐกิจ สรุปไดวา การประกอบ อาชีพมีความสําคัญและความจําเปนเพราะการประกอบอาชีพทําใหเกิดรายได ใชเวลาวางใหเกิด ประโยชน และสรา งสรรคผ ลผลติ ใหแก ชุมชน สงั คม ประเทศชาติ

บทเรยี นออนไลนที่ 1 102 102 วิชาชองทางการเขา สอู าชีพ (อช11001) ประถม การลาํ ดบั อาชพี และเหตผุ ล กกกองคประกอบและปจจัย สําคัญของความเปนไปไดในการประกอบอาชีพในชุมชน สังคม ท่ีตนอยู อาศัย กอนการตัดสินใจเลือกประกอบอาชีพ ใหพิจารณาความเปนไปไดและเหมาะสมกับตนเอง สภาพแวดลอมของชมุ ชน สังคม ความรูทางวชิ าการ กกกการตดั สินใจเลอื กอาชพี มอี งคป ระกอบท่สี าํ คัญดังตอไปนี้ กกก1. ขอมูลประกอบการตดั สินใจ ซง่ึ จะพิจารณาขอ มูล 3 ดาน คือ ddddd1. ขอมลู เกย่ี วกบั ตนเอง คือ ขอมูลตาง ๆ ทีเ่ กี่ยวกับการประกอบอาชพี ทตี่ นเองมีอยู เชน เงินทุน ที่ดิน อาคารสถานท่ี แรงงาน เครื่องมือ เครือ่ งใช วสั ดุอุปกรณ ความรู ทักษะตาง ๆ ทีจ่ ะนํามาใชในการ ประกอบอาชีพนนั้ ๆ ddddd 2. ขอมูลเก่ียวกบั สภาพแวดลอมและสังคม เชน ผทู ี่จะมาใชบริการ (ตลาด) สว นแบงของตลาด ทาํ เล การคมนาคม ทรพั ยากรท่ีจะเอือ้ ทีม่ ใี นทอ งถนิ่ แหลงความรู ตลอดจนผลที่จะเกิดขนึ้ ตอชมุ ชน ddddd 3. ขอมลู ทางวิชาการ ไดแก ความรทู างเทคนิคตา ง ๆ ท่จี ําเปน ตออาชพี นั้น ๆ เชน การตรวจซอ ม แกไข เทคนิคการบริการลูกคา ทักษะงานอาชีพตา ง ๆ ฯลฯ ddd2. ความถนัด โดยท่ัวไปมนุษยแตละคนจะมีความถนัดแตกตางกันไป เชน ความถนัดในการ ทาํ อาหาร ความถนัดในการประดิษฐ ฯลฯ ผทู ี่มีความถนดั จะชว ยใหก ารทาํ งานนัน้ เปน ไปไดอ ยางสะดวก รวดเรว็ คลองแคลว รวมทัง้ ยงั ชวยใหมองเหน็ ลูทางในการตัดสนิ ใจเลอื กอาชีพไดดีและเหมาะสมกวาคนท่ี ไมม ีความถนดั ddd3. เจตคติท่ีดีตองานอาชีพ เปนความรูสึกภายในของแตละคนที่มีตองานอาชีพ ไดแก ความรัก ความศรัทธา ความภูมิใจ ความจริงใจ ฯลฯ ความรูสึกตาง ๆ เหลาน้ีจะเปน แรงผลักดันใหค นเกดิ ความ มานะ อดทน มงุ มั่น ขยนั กลา สู กลาเส่ียง ทําใหประสบความสาํ เร็จในการประกอบอาชพี ได

บทเรยี นออนไลนท ่ี 1 103 103 วิชาชองทางการเขาสอู าชพี (อช11001) ประถม กจิ กรรมท่ี 1 เรือ่ ง ความสาํ คัญและความจําเปนในการประกอบอาชพี ชือ่ -นามสกลุ ........................................ ........................................รหสั นกั ศกึ ษา................................... คําชี้แจง ใหผ ูเรยี นตอบคาํ ถามตอ ไปน้ี จํานวน 4 ขอ 1. จงอธบิ ายความหมายของคําวา \"อาชพี \" …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ปจจุบนั งานอาชีพแบงเปน 5 กลุม ไดแกอะไรบา ง …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………..…………………………….… 3. การประกอบอาชพี ในรปู แบบใดทมี่ กี ารลงทนุ นอ ยทสี่ ุด …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….…………………………………….. …………………………………………………………………………………….…………………………………………………………….. 4. จงบอกองคประกอบทสี่ าํ คัญในการประกอบอาชีพธุรกจิ รบั จัดงาน …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………..………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………

บทเรยี นออนไลนท ่ี 1 104 104 วิชาชองทางการเขา สูอาชีพ (อช11001) ประถม เฉลยกิจกรรมที่ 1 เรอ่ื ง ความสําคัญและความจําเปนในการประกอบอาชพี 1. จงอธบิ ายความหมายของคาํ วา \"อาชพี \" กก ตอบกการประกอบการทีม่ ีรายได คา ตอบแทน โดยใช แรงงาน ความรู ทกั ษะ อปุ กรณ เครื่องมือ สถานท่ี วิธีการ โดยไมท ําใหเกดิ ผลกระทบเสยี หายตอ ชมุ ชน สงั คม ประเทศชาติ 2. ปจจุบันงานอาชพี แบงเปน 5 กลมุ ไดแ กอ ะไรบา ง กก ตอบก1. กลมุ อาชพี เกษตรกรม กก ก2. กลมุ อาชีพอตุ สาหกรรม กก ก3. กลุมอาชีพพาณิชยกรรม กก ก4. กลุมอาชพี ความคดิ สรา งสรรค กก ก5. กลมุ อาชพี อาํ นวยการและอาชพี เฉพาะทาง 3, การประกอบอาชพี ในรปู แบบใดทีม่ กี ารลงทนุ นอ ยทส่ี ดุ กก ตอบกธรุ กิจออนไลน 4. จงบอกองคป ระกอบทส่ี ําคญั ในการประกอบอาชพี ธรุ กิจรบั จัดงาน กก ตอบกความรู ระบบการบริหาร ระบบการจดั การเครอื ขา ย

บทเรยี นออนไลนที่ 1 105 วิชาชองทางการเขา สอู าชีพ (อช11001) ประ1ถ05ม แบบทดสอบหลังเรยี น เร่ือง ความสําคญั และความจาํ เปนในการประกอบอาชีพ ช่อื - สกลุ ………………………………………………………………………….……รหัสนักศกึ ษา………………….………. คาํ ชีแ้ จง : ใหผเู รยี นเลือกคาํ ตอบทถ่ี ูกตองที่สดุ 5 ขอ 1. อาชพี หมายถึงขอใด 4. ลักษณะอาชพี ในสงั คมชนบทไทยมลี กั ษณะ ก. การประกอบอาชพี ทม่ี ีการแลกเปลี่ยน เปนอยา งไร ระหวา งสินคา กบั เงิน ก. ไดร ับอทิ ธิพลมาจากสงั คมเมอื ง ข. การประกอบอาชีพท่ีมรี ายไดต อบแทน ข. ประกอบอาชพี อยางเดียวกันท้ังหมด โดยใชแรงงาน ค. เรียบงา ย อาศยั ทรัพยากรธรรมชาติ ค. การประกอบอาชีพทเ่ี ราทาํ แลว เกิดผล รอบตัว กําไรมีรายได ง. มอี าชีพและรายไดเ ปน สาํ คญั ทุกส่งิ ง. การประกอบอาชีพทเี่ ราทําเปน ประจํา ทกุ อยา งหามาดวยเงิน ทกุ วัน 5. ทวีปยโุ รปไมควรปลูกพชื ชนดิ ใด 2. อาชพี ดั้งเดิมท่คี นไทยดําเนนิ ชวี ติ ตัง้ แตอ ดตี ก. ออ ย กลวย จนถึงปจจุบันคอื ขอใด ข. กาแฟ โกโก ก. คาขาย ค. ขาวโพด ขา วฟาง ข. เลี้ยงสัตว ง. ขา วสาลี ขา วโอต ค. เกษตรกรรม ง. อุตสาหกรรม 3. คนไทยภาคใดท่สี ว นใหญนยิ มเดนิ ทางไป ประกอบอาชีพขายแรงงานนอกทอ งถนิ่ ก. ภาคใต ข. ภาคกลาง ค. ภาคตะวนั ออก ง. ภาคตะวันออกเฉียงเหนอื

บทเรยี นออนไลนท ่ี 1 106 106 วิชาชอ งทางการเขา สอู าชีพ (อช11001) ประถม เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน-หลงั เรียน เร่ือง ความสําคญั และความจาํ เปนในการประกอบอาชีพ 1. ข. 2. ค. 3. ง. 4. ค. 5. ข.

บทเรยี นออนไลนท่ี 2 107 107 วชิ าชอ งทางการเขาสอู าชพี (อช11001) ประถม ใบงาน คาํ ส่งั กกกก1. ใหผเู รียนทําแบบทดสอบกอ นเรยี น เรอ่ื ง งานอาชพี ในชุมชน สงั คม ประเทศและภมู ภิ าค 5 ทวปี จํานวน 5 ขอ กกกก2. ใหผ เู รียนศกึ ษาคลปิ จากบทเรยี นออนไลนท ี่ 2 เร่ือง องคป ระกอบการจดั การตลาดและเรือ่ ง กระบวนการผลติ งานอาชีพในชุมชน สงั คม ประเทศ และภมู ภิ าค กกกก3. ใหผ เู รยี นศกึ ษาความรูจากใบความรู เรือ่ ง งานอาชพี ในชมุ ชน สังคม ประเทศและภูมภิ าค 5 ทวปี กกกก4. ใหผเู รยี นทาํ กจิ กรรมที่ 2 เรือ่ ง งานอาชพี ในชมุ ชน สงั คม ประเทศและภูมภิ าค 5 ทวปี (จํานวน 5 คะแนน) กกกก5. ใหผเู รียนทาํ แบบทดสอบหลงั เรยี น เรอื่ ง งานอาชพี ในชมุ ชน สังคม ประเทศและภมู ภิ าค 5 ทวปี จํานวน 5 ขอ (5 คะแนน) Google site บทเรยี นออนไลนที่ 2 https://www.youtube.com/watch?v=lik2QDPAuhM เร่อื งองคป ระกอบการจัดการตลาด https://www.youtube.com/watch?v=olsf8f8Dlf4 เรือ่ ง กระบวนการผลติ งานอาชพี ในชมุ ชน สงั คม ประเทศ และภูมิภาค 5 ทวีป

บทเรยี นออนไลนท ่ี 2 108 108 วชิ าชองทางการเขา สูอาชพี (อช11001) ประถม แบบทดสอบกอ นเรียน เรื่อง งานอาชพี ในชุมชน สงั คม ประเทศและภูมภิ าค 5 ทวปี ชอ่ื -นามสกุล…………………………………….…….…………..………………….รหสั นกั ศกึ ษา……….…….…………. คําชแ้ี จง : ใหผ เู รียนเลอื กคาํ ตอบที่ถูกตองท่สี ุด จาํ นวน 5 ขอ 1. ประชาชนในประเทศไทยประกอบอาชีพใด 4. ขอ ใดไมใ ชอาชีพของคนไทยสมยั โบราณ เปน อาชพี หลกั กกกก กหุ ลาบ ทอผา ไวจําหนา ยในชมุ ชน กกกก. อตุ สาหกรรม กก ข สมหมาย เปนขาราชการ กกกข เกษตรกรรม กกกค ลาํ ไย เปน คนงานของอุทยานแหง ชาตเิ ขาใหญ กกกค การพาณิชย กกกง มะลิ เลย้ี งครอบครัวดวยการทํานา กกกง งานศิลปกรรม 2. สาเหตขุ อ ใดทําใหเ กดิ การแบงงานและอาชพี 5. องคป ระกอบขอใดทีน่ ักเรยี นควรพจิ ารณาใน กกกก ความแตกตา งดา นความรู ความสามารถ การเลอื กประกอบอาชพี นอกจากดา นความถนัด กกกข ความแตกตา งดา นวยั วฒุ ิ กก ก เปนอาชพี ทสี่ จุ ริต กกกค ความแตกตางดา นครอบครวั กก ข เปนอาชีพทมี่ คี า ตอบแทนสงู กกกง ความแตกตางดานเศรษฐกจิ กก ค เปน อาชีพทมี่ คี วามทา ทาย 3. หนวยงานในขอใดมหี นาท่ีแบง ประเภท กก ง เปน อาชพี ทมี่ ปี ฏสิ ัมพันธก บั ชมุ ชน มาตรฐานอาชีพตามหลักการจัด มาตรฐานสากล กกกก กรมแรงงาน กระทรวงแรงงาน กกกข กรมจัดหางาน กระทรวงแรงงาน กกกค กรมพฒั นาฝม ือแรงงาน กระทรวง แรงงาน กกกง กรมบญั ชกี ลาง กระทรวงการคลงั

บทเรยี นออนไลนที่ 2 109 109 วิชาชองทางการเขา สูอาชีพ (อช11001) ประถม ใบความรู เรอื่ ง งานอาชพี ในชมุ ชน สงั คม ประเทศและภมู ภิ าค 5 ทวีป งานอาชีพในชุมชน กกกกกกกการเปล่ียนแปลงทางดานสังคมและสิ่งแวดลอม ความเจริญกาวหนาทางดานเทคโนโลยี มี ผลตอชีวิตความเปนอยู โดยเฉพาะมีผลตอการประกอบอาชีพของคนในหมูบาน ชุมชน และประเทศ ไดแก การเกิดอาชีพใหม และการอนุรักษอาชีพเดิมใหอยูในทองถิ่น ดังน้ัน เพื่อใหการประกอบอาชีพ สามารถดําเนนิ การตอไปไดอยางมั่นคง ผูประกอบการอาชีพจึงตอ งมีความเขาใจในกระบวนการสรา งงาน อาชีพ มีรายละเอียดดงั น้ี กกกกกกก1. การสรางอาชีพจากชองวางระหวางอาชีพ โดยอาศยั ชองวา งระหวางอาชีพ 2 อาชีพ เชน อาชีพขายลาํ ไมไผ โดยซื้อจากแหลง ปลูกไปขายใหกับแหลง ทําเคร่ืองจกั สาน กกกกกกก2. การสรา งอาชีพจากผลของการประกอบอาชีพ โดยอาศัยผลพลอยไดจาก อาชพี เดมิ เชน ทาํ ภาชนะใสข องจากทางมะพรา วโดยใชส วนตา งๆ จากตนมะพราวที่ปลกู เปนอาชีพอยูแ ลว กกกกกกก3. การสรางอาชีพจากทรัพยากรทอ งถน่ิ เปน การสรางอาชีพใหม โดยการนํา ทรัพยากรท่มี ีอยู ในทองถ่ินมาใชใหเปนประโยชน เชน การทําอิฐจากดินเหนียวที่มีอยูในทองถิ่น การผลิตปลาหมึกแหง โดยใชท รัพยากรทางทะเลในทองถิ่น กกกกกกก4. การสรางอาชีพจากความตองการของตลาดเปนการสรางอาชีพใหม โดยอาศัยขอมูลทาง การตลาด เชน เลี้ยงกบ เพราะตลาดมีความตองการมาก หรือปลูกผักปลอดสารพิษ เพราะผูบริโภคมี ความตอ งการบริโภคเพือ่ การดแู ลสขุ ภาพ กกกกกกก5. การสรางอาชีพที่ขาดแคลนในทองถ่ินเปนการสรางอาชพี ใหม โดยอาศัยขอมูลในทองถิ่น เชน อาชีพรับซอ มมอเตอรไซค เพราะชา งในหมูบานขาดแคลน ชางซอมโทรศัพทมือถือ เพราะทกุ คนมี โทรศัพทมือถือและมีโอกาสท่ีจะชํารุดเสียหาย จึงตองการซอมดวยความรวดเร็ว ชางซอมบํารุง เครื่องปรับอากาศ เพราะปจจุบันเกือบทุกหลังคาเรือนติดตั้งเครื่องปรับอากาศ แตชางซอมบํารุง เครือ่ งปรับอากาศมีจํากัด จงึ เปนชองวางท่สี ามารถตัดสนิ ใจดาํ เนินงานอาชีพได กกกกกกก6. ประกอบอาชีพตามบรรพบุรุษ พอแม ปูยา ตายาย ทําอาชีพอะไร รุนลูก รุนหลานก็จะ ดําเนินการตอ เชน อาชีพขายกวยเต๋ียว ถามีชื่อเสียงก็จะขายตอจนกระท่ังรุนลูก รุน หลาน หรืออาชีพ คาขายทั่ว ๆ ไป กกกกกกก7. ประกอบอาชีพตามสภาพภูมิประเทศ ซึ่งในประเทศไทยประกอบดวยสภาพ พื้นท่ี ที่เปน ภูเขา ท่รี าบลุม ท่ีดอน ดังนั้นการเพาะปลกู จึงข้นึ อยูกับสภาพพน้ื ที่ เชน ทรี่ าบลุม สามารถทํานาได อยใู กลทะเล สามารถประกอบอาชพี ดานประมง หรือบางทาํ เลสามารถจัดเปนแหลง ทองเทย่ี วได

110 110 บทเรยี นออนไลนท่ี 2 วิชาชองทางการเขา สอู าชพี (อช11001) ประถม กกกกกก ก8. ประกอบอาชีพตามนโยบายของรัฐบาลหรือของผูประกอบการเอง เปนการประกอบอาชีพ ในพน้ื ท่ี ท่ียังไมเ คยมีการประกอบอาชพี นั้นมากอ น เชน การนาํ ยางพาราไปปลกู ทางภาคอีสาน ซึง่ แตเดิม ยางพาราจะนยิ มปลูกทางภาคใตเปน สวนใหญ กกกกกกกการประกอบอาชีพ ในโลกน้ีมีอาชีพที่หลากหลายและทกุ คนตองมีอาชีพ เพื่อใหมีรายไดเล้ยี ง ตนเอง และครอบครัว ทั้งนี้การมีอาชพี เปนของตนเองตองอาศัยปจ จยั หลายอยางประกอบรว มกนั ไดแ ก ความรูความสามารถ เงินทุน ความเหมาะสมของสถานที่และสภาพแวดลอม แรงงาน ทัง้ น้ี ปจจุบนั ไดมี การแบงลกั ษณะงานอาชพี ออกเปน 5 กลมุ อาชีพ ไดแ ก กลุมอาชพี เกษตรกรรม กลุมอาชีพพาณิชยกรรม กลมุ อาชีพอุตสาหกรรม กลุมอาชีพดานความคิดสรางสรรค กลุมอาชพี ดานอํานวยการและอาชีพเฉพาะ ทาง โดยแตล ะกลมุ อาชีพมีรายละเอียด ดงั น้ี กกกกกกก1. กลุมอาชีพเกษตรกรรม คือ การประกอบอาชีพในดานการเกษตรเก่ียวกับ การปลูกพืช เลี้ยงสตั ว การประมง โดยนําองคความรู เทคโนโลยี/นวัตกรรม มาใชใ นการประกอบอาชีพใหสอดคลอง กับศักยภาพหลักของพ้ืนที่ คือ ดานทรัพยากรธรรมชาติ ดานภูมิอากาศ ดานภูมิประเทศ ดานศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี และวิถีของแตละพ้ืนที่ และดานทรัพยากรมนุษยในแตละพื้นที่ อาชีพ ดานการเกษตร เชน เกษตรอินทรีย เกษตรผสมผสาน เกษตรทฤษฎีใหม วนเกษตร ธุรกิจการเกษตร ฟารมปศุสตั ว การเลี้ยงปลาในกระชัง แปรรูปผลผลิตทางการเกษตร เปนตน กกกกกกก2. กลุมอาชีพพาณิชยกรรม คือ งานอาชีพที่มีขอบขายเก่ียวกับดานพาณิชยกรรม เชน ผใู หบริการจําหนายสินคาท้ังแบบคาปลกี และคาสง ใหแกผ ูบริโภคทง้ั ทม่ี ีหนารานเปนสถานท่ีจัดจําหนาย เชน หางราน หางสรรพสินคา ซุปเปอรสโตร รานสะดวกซ้ือ และการขายท่ีไมมีหนาราน เชน การขาย ผานสื่ออิเล็กทรอนิกส ซ่ึงปจจุบันเปนท่ีนิยมของผูประกอบอาชีพ เพราะมีการลงทุนนอย หรือเรยี กวา พาณิชยอ เิ ล็กทรอนิกส (E-COMMERCE) หมายถงึ การดาํ เนินธุรกิจทกุ รูปแบบทเี่ กี่ยวของกบั การซ้ือขาย สินคาและบริการ ผานคอมพิวเตอรและ ระบบส่ือสารโทรคมนาคมหรือส่ืออิเล็กทรอนิกส กกกกกกก3. กลุมอาชพี อุตสาหกรรม คอื การประกอบอาชพี ทีอ่ าศยั องคความรู เทคโนโลย/ี นวัตกรรม เก่ยี วกับงานชา ง ไดแก ชางไฟฟา ชา งไม ชา งยนต ชา งประปา ชา งปูน และชา งเชื่อมใหส อดคลอ งกบั ความ ตอ งการของตลาดในประเทศและตางประเทศ รวมถงึ ความเหมาะสมตามศักยภาพหลกั ของพ้นื ที่ กกกกกกก กกกก อานรายละเอยี ดเพมิ่ เตมิ เรอ่ื ง งานในชุมชน สังคม ประเทศและภูมภิ าค 5 ทวีป

111 111 บทเรยี นออนไลนท่ี 2 วิชาชอ งทางการเขา สูอ าชีพ (อช11001) ประถม กจิ กรรมที่ 2 เรือ่ ง งานอาชพี ในชมุ ชน สงั คม ประเทศและภมู ภิ าค 5 ทวีป ชอื่ -นามสกลุ ....................................................................................รหสั นักศึกษา......................................... คําช้แี จง ใหผูเ รียนตอบคาํ ถามตอ ไปนี้ จํานวน 5 ขอ (5 คะแนน) 1. ทาํ ไมภาคกลางของประเทศไทยจงึ นยิ มปลกู ขาว …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ภาคใตข องประเทศไทยควรปลูกอะไรดที สี่ ดุ เพราะอะไร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ภาคตะวันออกสามารถปลกู พชื ได เชนเดยี วกบั ภาคใด เพราะอะไร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. ทวีปใดสามารถปลกู ยางพาราไดเหมอื นประเทศไทย …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. ถาตองการสงกาแฟไปขายตางประเทศ ควรจาํ หนา ยใหก ับประเทศใด …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

112 112 บทเรยี นออนไลนท ี่ 2 วิชาชองทางการเขา สูอาชีพ (อช11001) ประถม เฉลยกิจกรรมท่ี 2 เร่อื ง งานอาชพี ในชมุ ชน สงั คม ประเทศและภูมิภาค 5 ทวปี 1. ทาํ ไมภาคกลางของประเทศไทยจึงนยิ มปลกู ขาว กก ตอบกกสภาพภมู ปิ ระเทศเปน ท่ีราบลุม มแี หลง น้าํ เพยี งพอ เหมาะแกก ารปลกู ขา ว 2. ภาคใตข องประเทศไทยควรปลกู อะไรดที สี่ ดุ เพราะอะไร กก ตอบกกปลกู ยางพารา ปาลมนํ้ามัน เพราะพชื ทง้ั 2 ประเภทน้ี ชอบอากาศรอ นช้นื 3. ภาคตะวนั ออกสามารถปลกู พชื ได เชน เดยี วกบั ภาคใด เพราะอะไร กก ตอบกกเชนเดยี วกบั ภาคใต เพราะสภาพอากาศรอ นชน้ื มฝี นตกชกุ เหมอื นกัน 4. ทวปี ใดสามารถปลกู ยางพาราไดเ หมือนประเทศไทย กก ตอบกทวีปแอฟริกา และอเมรกิ าใต 5. ถา ตอ งการสงกาแฟไปขายตา งประเทศ ควรจาํ หนายใหก บั ประเทศในทวปี ใด กก ตอบกทวปี ยุโรป อเมริกา และทวีปออสเตรเลยี

บทเรยี นออนไลนท่ี 2 113 113 วิชาชอ งทางการเขา สูอ าชพี (อช11001) ประถม แบบทดสอบหลงั เรียน เรอื่ ง งานอาชีพในชมุ ชน สังคม ประเทศและภูมิภาค 5 ทวีป ชือ่ -นามสกุล......................................................................................รหสั นกั ศึกษา...................................... คาํ ชี้แจง : ใหผเู รียนเลือกคาํ ตอบท่ีถกู ตองทสี่ ุด จาํ นวน 5 ขอ (5 คะแนน) 1. ประชาชนในประเทศไทยประกอบอาชีพใด 4. ขอใดไมใชอ าชีพของคนไทยสมยั โบราณ เปน อาชพี หลัก กกกก. กุหลาบ ทอผา ไวจําหนา ยในชุมชน กกกก. อตุ สาหกรรม กกกข. สมหมาย เปน ขาราชการ กกกข. เกษตรกรรม กกกค. ลาํ ไย เปน คนงานของอุทยานแหง ชาตเิ ขาใหญ กกกค. การพาณชิ ย กกกง. มะลิ เลย้ี งครอบครวั ดว ยการทาํ นา กกกง. งานศลิ ปกรรม 5. องคป ระกอบขอใดท่นี ักเรียนควรพิจารณา 2. สาเหตุขอใดทาํ ใหเ กดิ การแบง งานและ ในการเลือกประกอบอาชีพนอกจากดานความ อาชีพ ถนัด กกกก. ความแตกตางดานความรู กกกก. เปน อาชีพทสี่ จุ รติ กกกข. เปนอาชพี ทม่ี คี า ตอบแทนสูง ความสามารถ กกกค. เปน อาชพี ทมี่ ีความทาทาย กกกข. ความแตกตา งดา นวยั วุฒิ กกกง. เปน อาชพี ทมี่ ปี ฏสิ ัมพันธกบั ชุมชน กกกค. ความแตกตา งดา นครอบครวั กกกง. ความแตกตา งดา นเศรษฐกจิ 3. หนว ยงานในขอใดมีหนาที่แบงประเภท มาตรฐานอาชีพตามหลักการจัดมาตรฐานสากล กกกก. กรมแรงงาน กระทรวงแรงงาน กกกข. กรมจดั หางาน กระทรวงแรงงาน กกกค. กรมพัฒนาฝม อื แรงงาน กระทรวง แรงงาน กกกง. กรมบญั ชกี ลาง กระทรวงการคลงั

บทเรยี นออนไลนท ่ี 2 114 114 วิชาชองทางการเขา สูอ าชีพ (อช11001) ประถม เฉลย แบบทดสอบกอ นเรียน-หลงั เรียน เร่อื ง งานอาชีพในชมุ ชน สังคม ประเทศและภูมภิ าค 5 ทวีป 1. ข 2. ก 3. ข 4. ง 5. ก

บทเรยี นออนไลนท่ี 3 115 115 วชิ าชองทางการเขาสอู าชีพ (อช11001) ประถม ใบงาน คาํ ส่ัง กกกกกกก1. ใหผเู รยี นทําแบบทดสอบกอนเรยี น เร่อื ง คณุ ธรรม จรยิ ธรรมในการทํางาน จาํ นวน 5 ขอ กกกกกกก2. ใหผูเ รียนศกึ ษาคลิปจากบทเรียนออนไลนท ี่ 3เร่อื งการตัดสินใจเลือกอาชีพเรอื่ งคุณธรรมจรยิ ธรรมในการ ทาํ งานและเร่อื ง การอนุรักษทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอมในชมุ ชน สงั คม ประเทศ และภมู ิภาค 5 ทวีป 3. ใหผูเรียนศึกษาความรูจากใบความรู เรื่อง คุณธรรม จริยธรรมในการทํางาน และเรื่อง การ อนุรักษท รพั ยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอ มในชุมชน สงั คม ประเทศ และภูมิภาค 5 ทวีป กกกกกกก4. ใหผูเ รยี นกจิ กรรมท่ี 3 เรอื่ ง คณุ ธรรม จรยิ ธรรมในการทาํ งาน จํานวน 5 ขอ (5 คะแนน) กกกกกกก5. ใหผ ูเรยี นทาํ แบบทดสอบหลงั เรยี นเร่ืองคุณธรรมจริยธรรมในการทาํ งานจํานวน5ขอ(5คะแนน) Google site บทเรยี นออนไลนที่ 3 https://www.youtube.com/watch?v=Z4o0xWV7rkc เรอื่ ง การตดั สนิ ใจเลอื กอาชีพ https://www.youtube.com/watch?v=eVda9yBgqL0 เรอื่ ง คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ในการทาํ งาน https://www.youtube.com/watch?v=ePLfQ6zUlZk เร่ือง การอนรุ ักษท รัพยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอม ในชุมชน สังคม ประเทศ และภูมิภาค 5 ทวีป

116 116 บทเรยี นออนไลนที่ 3 วิชาชอ งทางการเขา สอู าชีพ (อช11001) ประถม แบบทดสอบกอ นเรยี น เรอื่ ง คณุ ธรรม จริยธรรมในการทาํ งาน ช่ือ-นามสกุล.............................................................................รหัสนกั ศึกษา............................. คาํ ช้แี จง : ใหผ เู รียนเลือกคาํ ตอบทถี่ กู ตองทส่ี ดุ จาํ นวน 5 ขอ 1. ขอ ใดคอื อาชีพทเ่ี กยี่ วขอ งกับการตลาด การ 4. ขอ ใดไมใ ชลกั ษณะอุตสาหกรรมในครอบครวั จาํ หนายสินคา กกกก. เปนอุตสาหกรรมขนาดยอม กกกข. ใชแ รงงานจากสมาชกิ ในครอบครัว กกกก. บริการ กกกค. ใชวสั ดุที่หาไดในทอ งถิ่น กกกข. การพาณชิ ย กกกง. ใชเ งินลงทุนจาํ นวนมาก กกกค. อตุ สาหกรรม 5. อาชีพการทําปา ไมทใ่ี หญท สี่ ดุ ในประเทศไทย กกกง. ธรุ กจิ การเงนิ อยูท างภาคใด 2. อาชพี ที่เก่ียวของกับการอํานวยความ สะดวกสบายของผูบรโิ ภค คอื ขอใด ก. ภาคเหนือ กกกก. การพาณชิ ย ข. ภาคกลาง กกกข. อตุ สาหกรรม ค. ภาคตะวนั ออก กกกค. กอสราง ง. ภาคใต กกกง. บรกิ าร 3. อาชพี ที่เก่ียวขอ งกบั ธรุ กิจดานการบรกิ าร (Service) ไดแ กขอ ใด กกกก. วิศวกร กกกข. มัคคเุ ทศก กกกค. เภสัชกร กกกง. จิตรกร

บทเรยี นออนไลนท่ี 3 117 117 วชิ าชองทางการเขา สูอ าชพี (อช11001) ประถม ใบความรู เรอ่ื ง คณุ ธรรม จริยธรรมในการทาํ งาน กกกกกกกคณุ ธรรมจรยิ ธรรมในการประกอบอาชพี มีผลตอ ความมนั่ คงของอาชพี เปนอยา งมาก ผขู ายและ ผูซ อ้ื จะตองมีคุณธรรม จรยิ ธรรมตอกนั จึงจะสามารถทําการคาขายรว มกันไดเ ปน เวลานาน กกกกกกกความหมายของคุณธรรม จริยธรรม คุณธรรม หมายถึง สภาพคุณงามความดี จริยธรรม หมายถึง ธรรมทีเ่ ปน ขอ ประพฤตปิ ฏบิ ตั ิ คุณธรรม จรยิ ธรรม หมายถึง การประพฤติปฏบิ ตั ิทีด่ ี ที่ชอบ ท้ัง กาย วาจา และใจ การประพฤติปฏิบัติเปน ไปดวยความจริงใจไมแสแสรง เปนไปโดยธรรมชาติของแตละ บุคคล คุณธรรม จริยธรรม ท่ีตองการในการประกอบอาชีพที่คนสวนใหญยอมรับวาเปนความดี เชน ความซอ่ื สัตย ความรับผดิ ชอบ ความตรงตอ เวลา เปน ตน กกกกกกก1. คุณธรรม จริยธรรมในการประกอบอาชีพ มดี งั นี้ กกกdddกกกก1.1 ความรับผิดชอบ หมายถงึ ความสํานึกในหนาท่ี ไมทอ กับงาน สามารถปฏิบัติงานได สาํ เรจ็ ยอมรับผลแหงการกระทํา จะตอ งเปนคนท่ีเอาใจใสร อบคอบในการทํางาน มีความตั้งใจจรงิ มีพันธะ ผกู พนั ในการจะปฏิบตั หิ นา ท่ีการงานของผรู ว มงานใหเปน ไปตามเปาหมายขององคกร กกกกกdddก 1.2 ประหยัด คือ การรูจักเก็บออม ถนอมใชทรัพยสิน ส่ิงของใหเกิดประโยชน คุมคา ไมฟ มุ เฟอ ย ฟงุ เฟอ คดิ กอ นใช คดิ กอนซอ้ื กกกกกdddกก1.3 การอดออม คือ การประหยัด ไมฟ มุ เฟอ ยในการใชจาย กกกกกdddก 1.4 สะอาด คือ การปราศจากความมัวหมอง ท้ังกาย ใจ และสภาพแวดลอม ท่เี จริญตา ทาํ ใหเ กดิ ทอ่ี ยูอาศยั สงิ่ แวดลอมถูกตอ งตามสขุ ลักษณะ กกกกกdddก 1.5 ความประณีต คือ ความละเอียดลออ เรียบรอยงดงาม เชน งานฝมือที่ทําอยาง ประณตี งานปรงุ อาหารที่ทาํ อยา งสุดฝม ือดว ยของดี มีคณุ ภาพ กกกกกdddกก1.6 ความขยัน คือ ความตง้ั ใจเพียรพยายามทาํ หนาทกี่ ารงานอยางตอ เน่ือง สมํ่าเสมอ มี ความพยายาม ไมทอ ถอย กลา เผชิญอปุ สรรค รกั งานทท่ี าํ ตง้ั ใจทําหนา ที่อยางจริงจงั กกกกกdddกก1.7 ความซอ่ื สัตย คอื การประพฤติปฏบิ ัตอิ ยางตรงไปตรงมา ไมเ อนเอยี ง ไมม ี เลห เหลยี่ ม มคี วามจรงิ ใจ และไมคิดหลอกลวงใคร ddddddd2. จรรยาบรรณวชิ าชีพผปู ระกอบธุรกิจหรือนกั ธุรกจิ ผปู ระกอบอาชพี มีบทบาท สําคัญในการ พฒั นาสังคมและเศรษฐกจิ ดังนั้น ผปู ระกอบอาชีพหรอื นักธรุ กิจ จงึ จาํ เปนตอง ปฏิบตั ิตนใหเ ปน แบบอยา ง ท่ีดี เพ่ือใหเกิดความศรัทธาและเกิดการยอมรับของสังคมตอวิชาชีพ ในการประกอบอาชพี แตละอาชีพ ผปู ระกอบการอาชีพตอ งมคี ณุ ธรรม จริยธรรมทกุ อาชพี เชน ใหบริการตัดเย็บเส้อื ผา ควรมคี ณุ ธรรม การ ตรงตอ เวลา และความรับผิดชอบ เปน ตน

บทเรยี นออนไลนท่ี 3 118 118 วิชาชอ งทางการเขาสอู าชีพ (อช11001) ประถม การอนรุ กั ษพ ลังงานและสิง่ แวดลอมในชุมชน สงั คม ประเทศ และภูมิภาค 5 ทวีป กกกกกกกการอนุรักษทรัพยากรธรรมชาติ หมายถึง การใชทรัพยากรธรรมชาติ ดวยวิธีการท่ีฉลาด เหมาะสม และประหยดั เพ่ือใหเ กดิ ประโยชนและคุณคา มากทส่ี ดุ ทัง้ นี้การอนรุ กั ษท รัพยากรธรรมชาติ ยัง หมายถึง การปรับปรุงของเสียสามารถนาํ กลบั มาใชใ หมไดเ พ่อื ใหเกิดการสญู เสียนอยทีส่ ุด กกกกกกกการอนุรักษสิ่งแวดลอม หมายถึง การใชสิ่งแวดลอมอยางชาญฉลาด ไมกอใหเกิดพิษภัย ตอ สังคม สวนรวม ดํารงไวซึง่ สภาพเดิมของสิ่งแวดลอมทางธรรมชาติ รวมทั้งหาทางกาํ จัด และปองกัน มลพิษสิ่งแวดลอมท่ีเกิดข้นึ ดว ย การอนุรักษพลงั งาน หมายถงึ การใชพลงั งานใหเกดิ ประสิทธภิ าพสูงสุด มีการพัฒนา และนําพลังงานจากแหลงใหม ๆ มาใชเพ่ือทดแทนและมีการปองกันการสูญเสียพลังงาน วธิ กี ารอนุรกั ษพลังงาน สามารถสรปุ ไดดังนี้ กกกกกกก1. การใชพลังงานทดแทนโดยเฉพาะพลงั งานธรรมชาติ เชน พลงั งานแสงอาทติ ย พลงั งานลม พลังงานนาํ้ และอื่น ๆ 2. การวิจัยและพัฒนาพลังงาน เชน การวิจัยการเพ่ิมประสิทธิภาพเช้ือเพลิง เชน การ เปลีย่ นแปลงโครงสรางทาํ ใหเชอื้ เพลิงใหพลังงานไดมากขึ้น กกกกกกก3. การเผยแพรความรูส ูสังคมในการประหยดั และอนุรักษพลงั งาน เชน การเลือกใชอุปกรณ และเคร่ืองมือท่ีมปี ระสิทธภิ าพ เชน ใหห ลอดไฟฟาชนดิ LED เครอ่ื งใชไ ฟฟา เบอร 5 กกกกกกก4. การใชพ ลังงานอยางประหยัดและคุมคาโดยการสรางคานิยมและจิตสํานึกในการ ประหยัด พลังงาน กกกกกกก5. การหมุนเวียนกลับมาใชใ หม โดยการนาํ วัสดทุ ี่ชาํ รุดนาํ มาซอมใชใหม การลดการท้ิงขยะท่ี ไมจําเปนหรอื การหมนุ เวียนกลับมาผลติ ใหม (Recycle)

119 119 บทเรยี นออนไลนท ่ี 3 วิชาชองทางการเขาสูอาชพี (อช11001) ประถม กิจกรรมท่ี 3 เรื่องคณุ ธรรม จรยิ ธรรมในการทาํ งาน ช่ือ-นามสกุล.............................................................................รหสั นักศกึ ษา............................ คาํ ช้แี จง ใหผูเรียนตอบคาํ ถามตอไปน้ี จาํ นวน 3 ขอละ (5 คะแนน) 1. ชางรับเปลยี่ นทรงเสอ้ื ผา ควรมคี ุณธรรมใด …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ผปู ระกอบอาชพี ขายอาหาร ควรมคี ณุ ธรรมใด …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ผูประกอบอาชีพแปรรูปผลผลติ ปลาแดดเดยี ว ปลาตากแหง ปลาเค็ม ควรจัดการอยา งไรเพอื่ ไมทาํ ลาย ส่ิงแวดลอม …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. ผูป ระกอการอาชพี ขายอาหาร ควรกระทาํ อยางไรเพ่ือชว ยการอนุรกั ษท รพั ยากร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. ทานมแี นวทางการอนุรักษพลังงานและสิ่งแวดลอ มอยา งไรบา ง …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

บทเรยี นออนไลนที่ 120 120 วิชาชองทางการเขา สูอาชพี (อช11001) ประถม เฉลยกิจกรรมท่ี 3 เร่อื ง คณุ ธรรม จรยิ ธรรมในการทาํ งาน 1. ชา งรบั เปลยี่ นทรงเสื้อผา ควรมคี ุณธรรมใด ก ตอบ ความรับผดิ ชอบ ความตรงตอเวลา ความประณีต 2. ผูประกอบอาชพี ขายอาหาร ควรมคี ณุ ธรรมใด กก ตอบกความรบั ผดิ ชอบ ความสะอาด 3. ผปู ระกอบอาชพี แปรรูปผลผลติ ปลาแดดเดยี ว ปลาตากแหง ปลาเค็ม ควรจดั การอยางไรเพอ่ื ไมทาํ ลาย สง่ิ แวดลอม กก ตอบกนาํ เกลด็ ปลาและไสป ลาไปฝง กลบ หรอื นาํ ไสป ลาไปเปนอาหารสตั ว 4. ผปู ระกอบการอาชพี ขายอาหาร ควรกระทาํ อยางไรเพอื่ ชวยการอนุรกั ษทรพั ยากร กก ตอบกคดั แยกเศษอาหาร กรองไขมันกอ นปลอยนํ้าลา งจาน ลงสดู ินหรอื แมน้ํา 5. ทานมแี นวทางการอนุรักษพ ลังงานและสงิ่ แวดลอ มอยางไรบาง กก ตอบก1. เลือกใชอปุ กรณเ ครอื่ งใชไฟฟา มฉี ลากเบอร 5 ใชห ลอดไฟฟาชนดิ LED กก ก2. การลดการทง้ิ ขยะที่ไมจําเปนหรือการหมนุ เวยี นกลับมาผลติ ใหม (Recycle) กก ก3. การใชส ง่ิ อื่นทดแทน เปนการใชทรัพยากรธรรมชาตินอยลง และไมทําลายสงิ่ แวดลอ ม เชน การใชถุงผา แทนถุงพลาสตกิ การใชใบตองแทนโฟม การใชพ ลังงานแสงแดดแทนแรเ ชือ้ เพลงิ การใชปยุ ชวี ภาพแทนปยุ เคมี กกก 4. ใชพ ลังงานทดแทน เชน พลังงานแสงอาทติ ย พลังงานลม

บทเรยี นออนไลนท่ี 3 121 121 วิชาชอ งทางการเขา สอู าชีพ (อช11001) ประถม แบบทดสอบหลังเรียน เรือ่ ง คณุ ธรรม จริยธรรมในการทํางาน ช่อื -นามสกลุ ..............................................................................รหสั นักศึกษา............................ คําชี้แจง : ใหผเู รยี นเลอื กคาํ ตอบถกู ตองทีส่ ุด จาํ นวน 5 ขอ (5 คะแนน) 1. ขอ ใดคอื อาชพี ท่ีเกี่ยวของกับการตลาด การ 4. ขอใดไมใชล ักษณะอตุ สาหกรรมในครอบครวั จําหนายสนิ คา กกกก. เปนอุตสาหกรรมขนาดยอม กกกข. ใชแ รงงานจากสมาชกิ ในครอบครวั กกกก. บรกิ าร กกกค. ใชว สั ดทุ ห่ี าไดใ นทองถิน่ กกกข. การพาณิชย กกกง. ใชเ งนิ ลงทุนจาํ นวนมาก กกกค. อตุ สาหกรรม 5. อาชีพการทาํ ปาไมท ี่ใหญทส่ี ดุ ในประเทศไทย กกกง. ธุรกจิ การเงิน อยูทางภาคใด 2. อาชพี ทเี่ ก่ียวขอ งกับการอาํ นวยความ สะดวกสบายของผบู ริโภค คือขอใด ก. ภาคเหนือ กกกก. การพาณิชย ข. ภาคกลาง กกกข. อตุ สาหกรรม ค. ภาคตะวนั ออก กกกค. กอ สรา ง ง. ภาคใต กกกง. บรกิ าร 3. อาชพี ทเ่ี ก่ียวของกบั ธรุ กจิ ดา นการบรกิ าร (Service) ไดแกขอใด กกกก. วศิ วกร กกก ข. มคั คุเทศก กกกค. เภสัชกร กกกง. จติ รกร

บทเรยี นออนไลนท ่ี 3 122 122 วชิ าชองทางการเขาสอู าชีพ (อช11001) ประถม เฉลยแบบทดสอบกอ นเรียน-หลังเรียน เร่อื ง คณุ ธรรม จรยิ ธรรมในการทํางาน 1. ก 2. ง 3. ข 4. ง 5. ก

123 123 บทเรยี นออนไลนท่ี 4 วชิ าชอ งทางการเขาสอู าชพี (อช11001) ประถม ใบงาน คาํ สั่ง กกกกกกก1. ใหผเู รียนทาํ แบบทดสอบกอนเรียน เร่อื ง ชอ งทางการเขา สูอาชพี จาํ นวน 5 ขอ กกกกกกก2. ใหผ เู รยี นศกึ ษาคลปิ จากบทเรยี นออนไลนท ่ี 4 เรือ่ ง การตดั สนิ ใจเลือกพฒั นาอาชีพและ เรอื่ ง การพฒั นาอาชพี ใหกาวหนา กกกกกกก3. ใหผ เู รยี นศกึ ษาความรูจากใบความรู เร่อื ง ชองทางการเขา สูอาชพี กกกกกกก4. ใหผเู รยี นกจิ กรรมท่ี 4 เรือ่ ง ชอ งทางการเขา สอู าชพี จํานวน 5 ขอ (5 คะแนน) กกกกกกก5. ใหผเู รียนทําแบบทดสอบหลังเรยี น เร่อื ง ชองทางการเขาสอู าชพี จาํ นวน 10 ขอ (5 คะแนน) Google site บทเรียนออนไลนท่ี 4 https://www.youtube.com/watch?v=AJLpWC2DAnc เร่อื ง การตดั สนิ ใจเลือกพฒั นาอาชีพ https://th.hrnote.asia/orgdevelopment/190510-career-development/

บทเรยี นออนไลนท ่ี 4 124 124 วชิ าชองทางการเขาสอู าชพี (อช11001) ประถม เรอื่ ง การพฒั นาอาชพี ใหกาวหนา แบบทดสอบกอนเรยี น เรือ่ งชองทางการเขาสอู าชีพ ชือ่ -นามสกุล....................................................................รหัสนักศึกษา..................................... คาํ ชแ้ี จง ใหผ ูเ รยี นเลือกคําตอบที่ถูกตองที่สุด จํานวน 5 ขอ 1. ขอ ใดไมใ ชห ลักเกณฑในการเลอื กประกอบ 4. ขอ ใดไมใชผลของการเลือกประกอบอาชีพที่มี อาชพี เพือ่ ใหเ กิดความมัน่ คงในชวี ิต ความมั่นคงในชวี ติ กกกก. เปน อาชพี ท่มี คี วามถนดั กกกก. ครอบครวั อยูดกี นิ ดี มีความสุข กกกข. เปนอาชีพทส่ี ุจริต ถกู ตองตามกฎหมาย กกกข. เศรษฐกจิ ของประเทศมกี ารพฒั นา กกกค. เปน อาชพี ทม่ี โี อกาสกา วหนา กกกง. เปนอาชีพทชี่ อบมาตงั้ แตวยั เดก็ เจริญกา วหนา 2. อาชพี ในขอใด เปน อาชีพทไี่ มม คี วามมัน่ คงใน กกกค. เกิดความกา วหนาในอาชีพการงาน ชวี ิต กกกง. เกิดความเบื่อหนาย เพราะตองทํางานที่ กกกก. วศิ วกร กกกข. เกษตรกร เราไมชอบ กกกค. ชาวประมง 5. ลกั ษณะอาชีพในประเทศไทยแบง ออกเปนกี่ กกกง. ไมม ขี อ ใดถกู ประเภท 3. ใครเลอื กอาชพี ไดเหมาะสมกบั ตวั เองมาก กกกก. 5 ประเภท ทส่ี ดุ กกกข. 6 ประเภท กกกก. มานเี ลือกอาชพี เลขา เพราะเพือ่ น กกกค. 7 ประเภท กกกง. 8 ประเภท ชักชวน กกกข. มานะเลอื กอาชพี ชา งไฟ เพราะมคี วามรู ความชาํ นาญ กกกค. ชใู จเลือกอาชีพพยาบาลเพราะตามใจคุณ พอ ง. ปติเลือกเปด รานอาหารตามความชอบ ถึงแมจ ะไมมีความรดู า นการทาํ อาหาร เลย

125 125 บทเรยี นออนไลนที่ 4 วชิ าชองทางการเขาสูอ าชีพ (อช11001) ประถม ใบความรู เร่อื ง ชองทางการเขา สอู าชพี ความจําเปนในการมองเห็นชอ งทางการประกอบอาชพี ไดอยางเหมาะสมกบั ตนเอง กกกกกกกการมองเหน็ ชองทางการประกอบอาชพี เปนการศึกษากระบวนการผลิต กระบวนการ ตลาด และอืน่ ๆ ทีเ่ ก่ียวขอ ง และนาํ มาพิจารณาวา อาชพี นีจ้ ะสามารถยึดเปน อาชพี ของตนเองได หรอื ไม ดงั นัน้ การมองชองทางการประกอบอาชพี เทากับการมีวสิ ัยทัศนกวางไกล ทําใหล ด ความเสี่ยงในการประกอบ อาชพี ในอนาคตได ความเปนไปไดใ นการเขาสูอาชีพ กกกกกกกการเขาสูอาชีพ จาํ เปนท่ีผูจะเขาสูอาชีพตองเขาใจในปจจยั การดําเนินงานอาชีพ ซ่ึงประกอบ ดวยการลงทนุ การตลาด กระบวนการผลติ การขนสง การบรรจุหีบหอ การแปรรูป ผลกระทบตอชมุ ชน และสภาพแวดลอม ความรูความสามารถ โดยปจจัยการดําเนินงานอาชีพแตละปจจัย สามารถอธิบาย ไดดังน้ี กกกกกกก1. การลงทุน “การลงทุน” หมายถึง เปนการออมเพื่อใหไดรับผลตอบแทนท่ีมากขึน้ ซ่ึงเรา จะตองยอมรับความเสี่ยงท่ีเพิ่มขึ้นเชนกัน การตัดสินใจนําเงินออมมาลงทุนเราจึงตองพิจารณา อยาง รอบคอบ และศึกษาหาขอมูลท่ีเก่ียวของเปนอยางดี เพ่ือใหไดรับผลตอบแทนทีค่ าดหวังไว และเพ่ือลด ความเสี่ยงทีเ่ กดิ ขน้ึ จากการลงทนุ กกกกกกก2. การตลาด “การตลาด” หมายถึง กิจกรรมทางธุรกิจที่จะทําใหสินคาจากผูผลิตไปสูมือ ผูบริโภค และทําใหผูบริโภคเกิดความพึงพอใจท่ีไดบริโภคสินคาหรือบริการนั้น อันเปนผลทําใหธุรกิจ ประสบความสาํ เร็จตามวตั ถุประสงคข องธรุ กจิ น้นั ๆ อีกดว ย กกกกกกกการขาย หมายถึง กระบวนการในการชวยเหลือ โนมนาว ชักจูงใจ โดยใชบุคคล หรือไมใช บุคคลก็ได เพอ่ื ใหล ูกคาคาดหวังตดั สินใจซือ้ สนิ คาหรอื บรกิ ารนั้น ๆ กกกกกกกการจัดการดานตลาด หมายถึง การวิเคราะห การวางแผน การปฏิบัติงาน และ การควบคุม การดําเนินงานการตลาดจากผูผลิตถึงผูบริโภค โดยมีผลประโขชนจากการ แลกเปล่ียนสินคาหรือการ บริการกบั กลุมผซู อื้ เปนการตอบแทน กกกกกกกหนาท่ีการตลาด เปนกิจกรรมการตลาดท่ีทําใหสนิ คาหรือบริการเคล่ือนยายจาก ผูผลิตไปยัง ผบู ริโภคโดยวธิ กี ารตาง ๆ เชน การแลกเปล่ียน โดยการซ้อื -ขาย การกระจายสินคา เก่ยี วของกบั การขนสง การเก็บรักษา การอาํ นวยความสะดวกทางการตลาด เชน ขอมูล ทางการตลาด ขอ มลู เกยี่ วกบั ผูบริโภค

บทเรยี นออนไลนที่ 4 126 126 วิชาชองทางการเขา สอู าชพี (อช11001) ประถม กกกกกกลักษณะของการตลาด การตลาดเปน มากกวาการขายและการสงเสรมิ การขาย จดุ มงุ หมายของ การตลาด ทีส่ าํ คัญจะตองทาํ ใหก ารขายเปนเร่ืองงาย แนวคิดหลกั การตลาด ประกอบดวย กกกกกกก1. ความจําเปน ความตองการ และความตอ งการซอื้ สนิ คา กกกกกกก2. สนิ คาหรือบริการ กกกกกกก3. คณุ คา ความพงึ พอใจ และคณุ ภาพ กกกกกกก4.. การแลกเปลย่ี น การตดิ ตอธุรกจิ และแนวการสรา งความสมั พนั ธทด่ี ี กกกกกกก5. ตลาด องคป ระกอบของการตลาด 5.1 วิเคราะหเ กีย่ วกบั ความจําเปน ความตอ งการ และความตอ งการซอื้ ของผูบริโภค 5.2 ธุรกิจตอ งเสนอสินคา หรือบรกิ าร เพอื่ สนองตอบความตอ งการของผบู รโิ ภค 5.3 สนิ คาหรือบรกิ ารนัน้ ตอ งมคี ุณคา ทําใหล ูกคา พงึ พอใจและมีคณุ ภาพ 5.4สนิ คาหรอื บริการจะมีการแลกเปลยี่ นการตดิ ตอ ธรุ กิจและการสรา งความสมั พนั ธอนั ดกี ับลูกคา 5.5 ตลาดเปา หมาย ตองมลี กั ษณะ 4 ประการ (1) มีความจาํ เปน หรอื ความตอ งการ (2) มีเงินหรือมีอํานาจซ้อื (3) มคี วามเตม็ ใจท่ีจะซื้อ (4) มอี ํานาจในการตดั สนิ ใจซอ้ื การแขงขันทางการตลาด นอกจากจะศึกษาขอมูลของกลุมลูกคาและขอมูลของคูแขงแลว จะตองมกี าร แขง ขันดานอ่ืน ๆ ดว ย ไดแก กกกกกกก1. สนิ คาหรือบรกิ าร สินคาตองมคี ุณภาพถูกใจผบู รโิ ภค มีประโยชนตอ การนาํ ไปใช กกกกกกก2. ราคา ราคาสนิ คา ตองเหมาะสมกบั คณุ ภาพ ไมต้งั ราคาเกินความจรงิ และตองพิจารณาจาก ราคาของคูแขงดวยไมสูงและไมต ่ําเกินไป กกกกกกก3. ชองทางการจําหนาย พิจารณาวาจะจําหนายอยางไร วิธีการใดสินคาจึงจะถงึ ผูบริโภคได อยา งปลอดภัยและยังคงคณุ ภาพ เชน บรกิ ารถึงบานผานการขายตรง หรือ ขายปลกี ทางอนิ เทอรเ น็ต กกกกกกก4. การสงเสริมการขาย เปนกรรมวิธีการขายทส่ี ามารถดงึ ดดู ใจใหล กู คา เชน การลด แลก แจก แถม หรอื ใหลองเอาสินคา ไปใชกอ น หรือขายควบกบั สนิ คา ชนดิ อนื่ ๆ การโฆษณาตา ง ๆ ขอ มูลท่ใี ชในการ ตัดสินใจทางการตลาด กกกกกกกกกก1. ขอมูลผูบริโภค ตองรูวาผูบริโภคมีรสนิยมอยางไร และมีอํานาจในการซ้ือมาก นอยเพียงใด กกกกกกกกกก 2. ขอมูลคูแขงตองรูวาคูแ ขงขันเปนใคร ขายอะไร จดุ เดนของสินคา กําลังทําอะไร ถา สามารถมีขอมูลผบู รโิ ภคและขอมลู คูแขงขันมากเทา ไร จะทาํ ใหผูประกอบการอาชีพสามารถตดั สนิ ใจได ถกู ตอง การคิดตนทุนการผลิตของผูประกอบอาชีพ นิยมคิดตนทุนในรอบปหรือตอรอบการผลิต ขึน้ อยูกับลักษณะของผลผลิต โดยการคิดตนทุนการผลิตจะพิจารณาทง้ั ตนทุนท่ีใชไปในลักษณะเงินสด และท่ีไมเปน เงินสด ซึง่ ประกอบดว ย

127 127 บทเรยี นออนไลนท ี่ 4 วิชาชองทางการเขา สอู าชีพ (อช11001) ประถม ตนทุนผันแปร กกกกกกก1. ตนทนุ ผันแปรที่เปนเงนิ สด กกกกกกกกก1.1 คาวัสดุ อุปกรณในการประกอบอาชีพ เชน วัสดุอุปกรณอาชีพการเกษตร เชน ปุย พันธุพืช พันธุสัตว คานํ้ามัน และคาแรงซอมเครอ่ื งจักร วัสดุอุปกรณในอาชีพรับจาง ซักรีดเสื้อผา เชน ผงซกั ฟอก นาํ้ ยาซักแหง กกกกกกกกกก1.2 คา จางแรงงาน เปนคาจา งแรงงานในการผลติ เชน คา แรงซอ มเครอื่ งจักร คาแรงงาน ไถดิน คาจางลูกจา งในรา นอาหาร กกกกกกกกกก1.3 คา เชา ท่ีดิน เปนคา เชา ทีด่ นิ ในการประกอบธรุ กจิ เชน คา เชานา กกกกกกกกกก1.4 คาเสยี โอกาสของเงินทนุ หมายถึงคา ชดเชยที่เจา ของธรุ กจิ นําเงนิ สดของตนไปลงทุน แทนการไดร บั “ดอกเบีย้ ” เมอื่ นําเงินไปฝากธนาคาร ดังนัน้ การคดิ ตนทนุ จะตองใชอ ตั ราดอกเบีย้ เงินฝาก มาคิดเปนตน ทนุ การผลิตดวย กกกกกกกกกก1.5 คาใชจา ยอื่น ๆ กกกกกกก 2. ตนทนุ ผนั แปรทไ่ี มเปนเงินสด ไดแ ก กกกกกกกกกก2.1 คาแรงงานในครวั เรอื น เปนแรงงานในครวั เรือนสวนใหญธ รุ กจิ ในครอบครัว ไมคอ ยมี การนําแรงงานมาคิดเปนตนทุน ทําใหไมทราบตนทุนที่แทจริง โดยการคิดคาแรงในครัวเรือน ใหคดิ ในอัตราคา แรงงานในทอ งถิน่ นน้ั ๆ กกกกกกกกกก2.2 คาเสยี โอกาสของท่ดี ิน กรณที ี่เจา ของกิจการมที ี่ดินเปนของตนเอง ใหคิดตนทุนตาม อัตราคา เชาทีด่ ินในทอ งถิน่ หรอื บริเวณใกลเคียง ตนทนุ คงที่ กกกกกกก1. ตน ทุนคงที่ทเ่ี ปนเงินสดเปนจาํ นวนเงนิ ท่ตี องจายเปน คาดอกเบย้ี เงินกู เพอื่ นาํ มาใชในการทาํ ธุรกิจ กกกกกกก2. ตนทุนท่ีไมม ีเงินสด ไดแก คาเส่ือมราคาของอุปกรณ อาคาร โรงเรียน หมายถึง การเสื่อม ของเครอ่ื งจักร อุปกรณตาง ๆ อาคาร โรงเรือน ที่ลดลงตามอายุการใชงาน การคิดตนทุนจะคิดจากการ เฉลีย่ จํานวนเงนิ ท่ซี ้ือไป เชน ซ้ือรถไถนามา 1 คนั ราคา 10,000 บาท คาดวา จะใชง านได 5 ป 3. กระบวนการผลิต กระบวนการผลิต หมายถึง กระบวนการผลิตสินคา การใหบริการตาม ความตองการของผูบรโิ ภค ซง่ึ ประกอบไปดวยลูกคา ตลาดแรงงาน สังคม ประเทศชาติ และประชาคม โลก โดยมีวธิ ีการในการควบคมุ ดแู ลการผลิตอยา งมีคณุ ภาพทีไ่ ดม าตรฐาน และการสรา งคุณลกั ษณะที่โดด เดน ของสินคา หรอื บริการ ก 4. การขนสง สนิ คา การขนสง หมายถึง การเคลื่อนยายสินคาจากที่หนึ่งไปยงั อกี ท่หี นึง่ ซง่ึ เปน หนา ที่ ของผผู ลติ ท่จี ะใหผบู ริโภคในดา นเวลา และสถานที่ สง ผลใหส ินคามมี ูลคาเพมิ่ ขึน้ เพราะหลกั ใน การจดั การขนสงมีอยวู า “มูลคาสินคาที่เพ่ิมขึ้นหลังจากขนสง ไปแลวจะตองสูงกวา คาขนสง” ซึง่ มีสินคา บางชนิดทค่ี าขนสงสูงกวาราคาตวั สินคา จริงมาก เชน การขนหิน ทราย ยิปซัม ถาน หิน แตมีสินคาบาง ชนิด ท่ีคาขนสงถูกกวาราคาสินคาจริง เชน การขนทองคํา เพชร พลอย และ ยา เปนต น ซึ่งการขนสงหลกั ๆ ประกอบดวย 3 ชองทาง ดงั นี้

128 128 บทเรยี นออนไลนท ่ี 4 วิชาชอ งทางการเขาสูอาชพี (อช11001) ประถม กกกกกกกการขนสงทางบก ประกอบดวยทางรถยนต รถไฟ โดยการขนสงทางบกดวยรถยนต เหมาะ สาํ หรบั การขนสงสนิ คาทต่ี องการนาํ สง ผูบริโภคดว ยความรวดเรว็ ปจ จุบันการขนสงทางบกดวยรถยนต มี ความสะดวกสบายมากขน้ึ เพราะมีการตัดเชื่อมถนนไปทว่ั ทกุ พ้นื ที่ ราคาการขนสง ขน้ึ อยกู บั ระยะทางและ ความเรง ดวนของระยะเวลา สําหรับการขนสงสินคาทางรถไฟ คาขนสงมรี าคาไมแพง เหมาะกับการขนสง สินคาทีม่ ีปรมิ าณและนาํ้ หนกั มากๆ เชน หิน ปูน ทราย เปน ตน กกกกกกกการขนสงทางเรือ มีคาใชจายต่ําแตลาชา เหมาะกับการขนสงสินคาท่ีมีปริมาณและน้ําหนัก นํ้าหนักมาก ๆ เชน เคร่ืองจักรกล รถยนต สวนใหญการขนสงสินคาทางเรือจะนิยมใชในกรณีสงสินคา ไปขายตางประเทศ กกกกกกกการขนสงทางอากาศ มีความรวดเร็ว แตเสียคาใชจายสูงมาก เหมาะสําหรับการขนสง สินคาขนาดเล็ก น้ําหนักเบา ซ่ึงการขนสงสินคาแตละวิธี มีขอ ดี ขอ เสียตา งกัน นักการตลาดทีด่ ีตอ งรูจัก เลือกใช วิธีการขนสงที่เหมาะสมกับสินคาและบริการที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งข้ึนอยูกับวัตถุประสงคของ ตนเอง เชน ตองการความรวดเร็ว หรอื ตองการราคาถกู หรอื ตองการความสะดวก กกกกกกก5. การบรรจุหีบหอการบรรจุหบี หอ นอกจากใชป อ งกันความเสียหายของผลิตภณั ฑแลว ยังใช ในการสง เสริมการขายอกี ดวย ซึง่ การบรรจุหีบหอ ถือวามีความสําคัญมากทงั้ สาํ หรับผูขายและ ผูบริโภค เพราะการบรรจุหบี หอทดี่ ี ทาํ ใหส ามารถเกบ็ รกั ษาไดง าย ประหยดั เนอ้ื ที่ และทาํ ใหผ บู ริโภคมองเหน็ ความ แตกตา งของสินคาไดชัดเจน ในปจ จบุ นั การบรรจหุ ีบหอมีความสมยั ใหมสวยงาม และสนบั สนนุ การตลาด เปน อยางดดี วย โดยมีการใชบารโคดในสินคาท่ีจําหนายซงึ่ ผูขายสามารถใชเ คร่ืองมืออเิ ล็กทรอนิกสอา น รหัสบารโคดไดสะดวก สามารถท่ีจะนําไปใชในการควบคุมทั้งในเรื่องการแยกหมวดหมูสินคา และการ ชาํ ระเงิน กกกกกกก6. การแปรรูป การแปรรูป หมายถึง การนําผลผลิตทางการเกษตรซง่ึ มีอยูในรปู วตั ถุดบิ มาผาน กระบวนการดานวิทยาศาสตร และเทคโนโลยเี พือ่ การแปรสภาพ ใหไดผ ลผลิตทสี่ ามารถบริโภค มอี ายกุ าร เกบ็ ยนื ยาวขึ้น และเปน การสรางความโดดเดน ในผลติ ภณั ฑ กกกกกกก7. ผลกระทบตอชุมชน และสภาพแวดลอม ผลกระทบ หมายถงึ ผลท่ีไดร บั หรอื เกดิ จากการ กระทําท่ีกอ ใหเกดิ ทัง้ ผลดหี รอื ผลเสยี ตอธรุ กิจได ทัง้ ในระยะสัน้ หรือระยะยาว แตโ ดยสวนใหญ เม่ือพดู ถงึ คาํ วา “ผลกระทบที่เกดิ ขึ้น” จะมีความหมายในแงผลเสยี ที่เกิดจากการดาํ เนินธุรกิจ ท้ังน้ี ผลกระทบ ท่ี ผปู ระกอบการควรใหค วามสาํ คญั อยางยง่ิ คอื ผลกระทบทีเ่ กดิ กบั สภาพแวดลอ ม เพราะ ผลกระทบที่เกดิ กับสภาพแวดลอม จะสง ผลตอการดาํ รงชวี ติ ของผคู นโดยรอบทัง้ ในวงแคบและวงกวาง กกกกกกก8. ความรู ความสามารถ หมายถงึ ทกั ษะท่สี ําคญั หรือความจาํ เปนในการผลติ หรอื การปฏบิ ตั ิ งานใหม ปี ระสิทธิภาพในความเปน ไปไดใ นการพฒั นาอาชพี

บทเรยี นออนไลนท ี่ 4 129 129 วชิ าชอ งทางการเขาสูอาชพี (อช11001) ประถม กิจกรรมท่ี 4 เรื่อง ชอ งทางการเขาสอู าชพี ชอื่ -นามสกุล..................................................................................รหัสนักศึกษา...................... คาํ ชี้แจง ใหผูเรยี นตอบคาํ ถามตอ ไปนี้ จาํ นวน 5 ขอ (5 คะแนน) 1. กระบวนการเหน็ ชองทางการประกอบอาชพี กอ นการตดั สนิ ใจเลอื กอาชพี ประกอบดว ยอะไรบาง …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. จงอธบิ ายความจาํ เปนในการมองเห็นชอ งทางในการประกอบอาชพี ไดเ หมาะสม …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ถาทานตองการประกอบอาชีพการปลกู ผกั ควรเลอื กสถานทใี่ นลกั ษณะใด …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. จงอธิบายการเขาสูอาชีพของตนองโดยใหเหมาะสมกบั พน้ื ที่บรบิ ทของตนเอง …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. ใหผเู รยี นลาํ ดบั อาชพี ที่คดิ วา จะสามารถประกอบอาชพี ท่เี หมาะสมกบั ตนเองและชมุ ชนไดพรอมทงั้ ให เหตผุ ล ในการลําดับอาชีพทเ่ี ลือก จาํ นวน 3 อาชพี …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

บทเรยี นออนไลนที่ 4 130 130 วิชาชองทางการเขาสูอาชีพ (อช11001) ประถม เฉลยกิจกรรมท่ี 4 เรื่อง ชอ งทางการเขา สอู าชีพ 1. กระบวนการเหน็ ชองทางการประกอบอาชพี กอ นการตดั สินใจเลอื กอาชพี ประกอบดว ยอะไรบา ง กก ตอบ ทาํ ใหมีการตรวจสอบขอ มลู ความเหมาะสมกับตนเอง กอ นการตดั สินใจเลือกอาชพี 2. จงอธบิ ายความจําเปน ในการมองเหน็ ชองทางในการประกอบอาชพี ไดเ หมาะสมกบั ตนเอง กกตอบ การมองเห็นชองทางการประกอบอาชีพ เพ่ือใหเหมาะสมกับตนเอง เปนการวางแผน กระบวนการผลติ สนิ คา การเตรียมความพรอ มในการผลติ เชน การจดั หาวตั ถดุ บิ การใชเ งินทุนการผลิตท่ี ไดสนิ คา ท่ีมีคณุ ภาพตรงตามความตองการของตลาด รวมถงึ การเลือกทาํ เลท่ีตั้ง เชนกรณีทอี่ าชีพของตน เอง คอื รานอาหาร หรือรา นเสรมิ สวย เราตองเลอื กทําเลทอี่ ยใู กลแหลงชมุ ชน ใกลโ รงงาน ตอ งหาขอมูล ผูบ รโิ ภคมีรสนิยมอยา งไร และมีอาํ นาจในการซื้อมากนอ ยเพียงใด บริเวณดังกลา วมีคูแขง หรอื ไมส ามารถมี ขอมูลผบู ริโภคและขอมูลคแู ขง มากเทาไร ก็ยงั สามารถตัดสินใจไดถูกตอ ง 3. ถาทานตอ งการประกอบอาชีพเลยี้ งสุกร ควรเลอื กสถานที่ในลกั ษณะใด กกกตอบกหางไกลชมุ ชน เพ่อื ไมมใี หกลิ่นมลู สุกรไปรบกวนผูอยอู าศยั หรอื ชมุ ชน 4. จงอธบิ ายการเขา สอู าชีพของตนเองโดยใหเ หมาะสมกับพ้ืนท่ีบริบทของตนเอง กกกตอบ ตองศกึ ษาหาขอ มลู ปจจัยดา นการผลติ และการตลาดใหเหมาะสมถงึ บรบิ ทของตนเองเพอ่ื เขาสู อาชีพของตนเองไดอยางมปี ระสิทธภิ าพ โดยคาํ นงึ ถงึ กกกกกกก1. การเลอื กผลิตสนิ คา โดยศกึ ษารายละเอยี ดตา ง ๆ ทเ่ี ก่ียวกับสินคา ไดแก ความตองการของ ผูบ รโิ ภค จาํ นวนผูขาย จํานวนผผู ลติ เพ่อื นาํ มาใชเปน ขอมลู ในการผลติ สนิ คา กกกกกกก2. การเลือกทําเลทีต่ งั้ ตอ งเหมาะสมกบั ลกั ษณะของอาชีพ กกกกกกก3. การวางแผนการใชทนุ ควรกําหนดดฐู านการเงินของผูผลติ ดูตลาด ประมาณการรโิ ภค กกกกกกก4. การกาํ หนดจํานวนการผลิต ดจู าํ นวนผบู รโิ ภควา แตละอัน เราควรผลิตมากนอ ยเพียงใด กกกกกกก5. ผลตอบแทนทีไ่ ดจากการประกอบอาชีพ ตองจัดทําบัญชีควบคุมการใชจา ย ดูเร่ืองรายรับ รายจาย 5. ใหผ ูเรียนลําดับอาชีพที่คิดวา จะสามารถประกบอาชีพท่เี หมาะสมกบั ตนเองและชุมชนไดพรอ มท้ังให เหตผุ ลในการลําดับอาชพี ที่เลอื ก จาํ นวน 3 อาชีพ กกกกตอบ อาชพี ที่ 1 การเพาะเห็ดนางฟา กกกกกกกเปนอาชพี ทผี่ ปู ระกอบอาชีพมคี วามรู มพี ้ืนทแี่ ละโรงเรือน ในการจัดการ มีทนุ ท่ี สามารถใชใน การประกอบอาชพี ได และเปนความตองการของตลาด จําหนายไดราคา ท้ังนี้ในชุมชนมีแหลงเรียนรู มีภูปญญา ทีผ่ ูประกอบการสามารถที่จะเรียนรูเพิม่ เตมิ ไดเปนอยางดี กกกกกกกอาชพี ท่ี 2 การนวดแผนไทย กกกกกกกเปนอาชพี ท่ีเปนความตอ งการของตลาด และไมตอ งใชเ งนิ ทนุ สูง การนวดแผนไทยจะมลี กั ษณะ คือ ลกั ษณะที่ 1 เปดรานนวด ซึ่งจะตองมีคา ใชจ า ย คา เชาสถานที่ คาวัสดุอุปกรณ ลักษณะที่ 2 เปน การ

บทเรยี นออนไลนท่ี 4 131 131 วิชาชองทางการเขาสูอ าชพี (อช11001) ประถม นวดตามบาน ซึ่งผูมีอาชีพนี้ไมตองเสียคาใชจายอะไรมาก เพียงเดินทางไปนวดตามบาน ปจจุบัน โรงพยาบาลจะมีแผนกนวดแผนไทย ซึง่ เปนการรักษาอกี ทางเลือกหนึง่ กกกกกกกอาชีพท่ี 3 อาชีพชา งไฟฟา กกกกกกกชางไฟฟา เดินสายไฟ บริการชอม-ตรวจเช็ค แกไ ขสายไฟฟาชํารดุ -สายไฟรัว่ แกไขปลก๊ั ชํารุด ปลกั๊ รั่วไฟดบั เพ่ิม ยาย เปลี่ยนปลัก๊ สวิตซ หลอดไฟ ลวนเปนงานท่ีตองการชางท่มี ีฝมือ เปนชางเฉพาะ เปนอาชีพทตี่ ลาดตอ งการ ผรู ับบริการมีมาก แตช างท่ีมฝี มอื มีนอ ยไมเ พียงพอตอความตอ งการของลูกคา

บทเรยี นออนไลนท่ี 4 132 132 วิชาชองทางการเขา สูอาชีพ (อช11001) ประถม แบบทดสอบหลงั เรียน เรือ่ ง ชอ งทางการเขา สูอาชพี ชือ่ -นามสกลุ ........................................................................รหัสนักศึกษา.................................. คาํ ช้แี จง ใหผ ูเ รียนเลือกคาํ ตอบที่ถูกตองทสี่ ดุ จํานวน 5 ขอ (5 คะแนน) 1. ขอ ใดไมใชหลกั เกณฑในการเลอื กประกอบ 4. ขอใดไมใ ชผลของการเลือกประกอบอาชีพที่ อาชพี เพ่อื ใหเ กิดความมั่นคงในชวี ิต มีความมนั่ คงในชวี ิต กกกก. เปนอาชพี ที่มคี วามถนดั กกกก. ครอบครัวอยูดกี นิ ดี มีความสขุ กกกข. เปนอาชีพทสี่ ุจริต ถกู ตอ งตามกฎหมาย กกกข. เศรษฐกิจของประเทศมีการพฒั นา กกกค. เปน อาชีพทมี่ ีโอกาสกา วหนา กกกง. เปนอาชพี ท่ชี อบมาต้งั แตวยั เด็ก เจรญิ กาวหนา 2. อาชีพในขอ ใด เปน อาชพี ทไี่ มม ีความมัน่ คง กกกค. เกิดความกาวหนาในอาชีพการงาน ในชีวิต กกกง. เกิดความเบอ่ื หนาย เพราะตอ งทํางานท่ี กกกก. วศิ วกร กกกข. เกษตรกร เราไมช อบ กกกค. ชาวประมง 5. ลกั ษณะอาชพี ในประเทศไทยแบง ออกเปนกี่ กกกง. ไมม ขี อ ใดถูก ประเภท 3. ใครเลอื กอาชพี ไดเหมาะสมกบั ตวั เองมาก กกกก. 5 ประเภท ทส่ี ุด กกกข. 6 ประเภท กกกก. มานีเลือกอาชีพเลขา เพราะเพื่อน กกกค. 7 ประเภท กกกง. 8 ประเภท ชกั ชวน กกกข. มานะเลอื กอาชพี ชา งไฟ เพราะมคี วามรู ความชาํ นาญ กกกค. ชูใจเลือกอาชพี พยาบาลเพราะตามใจคุณ พอ กกกง. ปตเิ ลอื กเปด รานอาหารตามความชอบ ถึงแมจะไมมคี วามรูดา นการทําอาหาร เลย

บทเรยี นออนไลนท ่ี 4 133 133 วชิ าชองทางการเขา สอู าชีพ (อช11001) ประถม เฉลยแบบทดสอบกอนเรยี น-หลังเรยี น เรื่อง ชอ งทางการเขาสอู าชพี 1. ง 2. ง 3. ข 4. ง 5. ง

134 บทเรยี นออนไลนท ี่ 5 134 วิชาชองทางการเขาสูอาชพี (อช11001) ประถม ใบงาน คาํ สงั่ กกก1. ใหผเู รียนทาํ แบบทดสอบกอ นเรียน เร่ือง การตดั สินใจเลอื กอาชพี จํานวน 5 ขอ กกก2. ใหผเู รียนศกึ ษาคลปิ จากบทเรียนออนไลนท ่ี 5 เรื่อง คณุ เหมาะกับอาชพี อะไรและเรื่อง ปลดล็อค แรงบนั ดาลใจ กกก3. ใหผเู รียนศกึ ษาความรจู ากใบความรู เร่อื ง การตดั สนิ ใจเลอื กอาชพี กกก4. ใหผเู รยี นทาํ กิจกรรมท่ี 5 เรื่อง การตดั สินใจเลือกอาชีพ จํานวน 3 ขอ (5 คะแนน) กกก5. ใหผเู รียนทาํ แบบทดสอบหลงั เรยี น เร่ือง การตดั สินใจเลือกอาชีพ จํานวน 5 ขอ (5 คะแนน) Google site บทเรียนออนไลนที่ 5 https://www.youtube.com/watch?v=Cgb���wgzTk เรื่อง คุณเหมาะกับอาชพี อะไร https://www.youtube.com/watch?v=GouCW-PL�XU เร่ือง ปลดล็อคแรงบนั ดาลใจ

บทเรยี นออนไลนท่ี 5 135 135 วิชาชองทางการเขาสอู าชพี (อช11001) ประถม แบบทดสอบกอนเรยี น เรื่อง การตดั สินใจเลือกอาชีพ ชือ่ -นามสกลุ .........................................................................................รหสั นกั ศึกษา................................. คําชแี้ จง ใหผูเรยี นเลือกคําตอบท่ีถกู ตองที่สดุ จํานวน 5 ขอ 1. ขอ ใดเปนอาชีพประเภทการผลติ เกยี่ วกบั งาน 4. นกั เรยี นสามารถเตรียมความพรอมเขา สโู ลก ตกแตง บา นกก ของอาชพี ไดอ ยางไร กกกก. อาชพี ทาํ เทยี นหอมไลย งุ กกกข. อาชพี ปลกู ไมป ระดับ ก. เย่ยี มชมสถานทีป่ ระกอบการจริงบอ ย ๆ กกกค. อาชพี ทํากรอบรูป ข. ฝกทักษะอาชพี ประเภทการขายสนิ คาบอย ๆ กกกง. อาชีพทําของทีร่ ะลกึ ค. ใชเทคโนโลยใี นการศกึ ษาคน ควาขอ มลู 2. อาชีพการใหบ ริการ ไดแ กข อ ใด กกกก. ตัดหญา ตกแตงสวน ในบา น เก่ยี วกบั อาชพี กกกข. ตกแตง กระถางใหส วยงาม ง. การเลอื กเรยี นตอในสายท่นี ําไปสอู าชพี ท่ี กกกค. เปดรา นขนมเบเกอรี่ กกกง. ประดิษฐโ คมไฟ เหมาะสมกับตนเองตามความสามารถ 3. นักเรยี นมแี นวทางในการเลอื กอาชพี อยา งไร 5. องคประกอบหลักในการพจิ ารณาเลอื กอาชพี คอื กกกก. ศึกษาขอ มลู งานจากสถานที่ประกอบการ ขอ ใด กกกก. เปนอาชีพทตี่ นเองถนดั มีความม่ันคงและ หรือส่อื มวลชน กกกข. เปนอาชพี ที่ตนเองมพี นื้ ฐานความถนัด สุจรติ กกกค. เปนอาชีพท่ีมน่ั คง และสจุ ริต กกกข. เปน อาชพี ท่สี งั คมยอมรบั และมผี ลตอบแทนสงู กกกง. ถูกทกุ ขอ กกกค. เปน อาชพี ทคี่ รอบครวั ทําสบื ทอดกนั มา กกกง. เปน พนื้ ฐานของการศกึ ษาในอนาคต

บทเรยี นออนไลนท ่ี 5 136 136 วิชาชอ งทางการเขาสอู าชีพ (อช11001) ประถม ใบความรู เรื่อง การตดั สนิ ใจเลอื กอาชพี การตัดสินใจเลอื กอาชพี การตัดสินใจทจี่ ะดําเนินการสิ่งใดส่ิงหนึ่ง ตองมีขอมูลประกอบการตัดสินใจ ซ่ึงประกอบดวย ขอ มูลดา นตวั เอง สภาพแวดลอ มและสังคม และวชิ าการ นอกจากน้ี ยงั มีวิธีการวิเคราะหศ กั ยภาพตา งๆ ท่ีเกี่ยวขอ งวามีการตดั สนิ ใจเลอื กอาชีพ มีความเหมาะสมหรอื ไม โดยแนวทางในการตัดสินใจเขา สูอาชีพ ใหเ หมาะสมน้ัน ควรมคี วามเขา ใจในการวิเคราะหศกั ยภาพทั้ง 5 ดาน ดงั นี้ 1. ศักยภาพของทรัพยากรธรรมชาติในแตละพื้นท่ี ทรัพยากรธรรมชาติ หมายถงึ สิ่งที่เกิดขึ้น เองตามธรรมชาติ ซึ่งมนุษยสามารถนําไปใชใหเกิดประโยชนตอ ชีวติ ประจาํ วัน และการประกอบอาชีพ ทรัพยากรธรรมชาติ ไดแก ปาไม แมนํ้า ลําคลอง อากาศ แรธ าตุตาง ๆ โดยทรัพยากรธรรมชาติบาง ชนิดใชแลว หมดไป เชน แรธาตุตาง ๆ ทรัพยากรธรรมชาติบางชนิดมนุษยสามารถสรางข้ึนมาทดแทน ใหมได เชน ปาไม เมื่อมนุษยตัดไปใชประโยชนแลวก็สามารถปลูกทดแทนขึ้นใหมได ดังน้ัน การประกอบอาชีพ ตองพิจารณาวา ทรัพยากรท่จี ะตองนํามาใชในการประกอบอาชพี ในพ้ืนท่ีมีหรอื ไม มีเพียงพอหรือไม ถาไมมี ผูประกอบการตองพิจารณาใหมวา จะประกอบอาชีพท่ีตัดสินใจเลือกไว หรือไม หรือพอจะจัดหาทรัพยากรธรรมชาติในพ้ืนที่ใกลเคียงเพ่ือนํามาใชในการประกอบอาชีพได หรือไม ทง้ั น้ี ผูประกอบการจะตอ งเสียคาขนสงเปนตน ทุนเพิม่ ขน้ึ จะมคี วามคุมคากับการลงทนุ หรอื ไม เชน ตัดสินใจจะประกอบอาชีพจักสานตะกรา จากไมไผ แตในพื้นที่ไมมีตนไผ ซ่ึงตองพิจารณาแลววา จะประกอบอาชีพนี้ไดหรือไม ถาตองการประกอบอาชีพนี้จริง ๆ เน่ืองจากตลาดมีความตองการมาก จงึ ตอ งคดิ หาเพือ่ ซื้อไมไผจากแหลงอื่น ซึ่งจะทําใหตน ทุนการผลิตสูงขึ้น ในกรณีเชนน้ี รายไดจากการ ประกอบอาชีพน้ี จะมคี วามคมุ คาหรือไม เปนสิ่งที่ตองคิดใหรอบคอบกอ นการตดั สินใจและดําเนินงาน อาชีพ 2. ศกั ยภาพของพื้นทต่ี ามลักษณะภูมิอากาศ ในแตละพ้ืนท่ีจะมีลกั ษณะภูมอิ ากาศแตกตางกัน เชน ประเทศไทยภาคกลางมีอากาศรอน ภาคใตมีฝนตกเปนเวลานาน ภาคเหนือมีอากาศเย็น โดยเฉพาะการประกอบอาชีพ เกษตรกรรมตองขนึ้ อยูกับสภาพภูมอิ ากาศเปนสวนใหญ เชน การปลูก ลิ้นจ่ี ลําไย ตองการอากาศเย็นจึงจะออกผลได แกวมังกรตองการอากาศรอน หรือทวีปอเมริกาท่ีมี อากาศหนาวเย็นมากก็สามารถปลูกพืชเมืองหนาวได เชน เชอรร่ี แอปเปล ดังนั้น การปลูกพืช จาํ เปนตอง พจิ ารณาสภาพภมู อิ ากาศดว ยวาเหมาะสมกับชนดิ ของพชื น้ัน ๆ หรอื ไม 3. ศักยภาพของภมู ิประเทศและทําเลทต่ี ง้ั ของแตละพ้นื ท่ี สภาพภูมิประเทศและทําเลท่ีตงั้ ของ แตล ะพ้ืนท่จี ะแตกตา งกนั เชน เปน ภูเขา เปน ที่ ราบสูง ท่รี าบลุม แตละพืน้ ทม่ี ผี ลตอการประกอบอาชีพ ตาง ๆ เชน อาชีพเกษตรกรรม ขึ้นอยูกับสภาพภูมิประเทศ เชน อาชีพทํานา สามารถทํานาได

137 137 บทเรยี นออนไลนท ่ี 5 วิชาชองทางการเขา สูอาชพี (อช11001) ประถม ทง้ั ในท่ีราบลุม และพ้ืนท่ีท่ีเปนที่ราบสูงหรือบนภูเขา แตผูประกอบการในปลูกขาวแตละภูมิ ประเทศ ตองเลือกใชพันธุขาวท่ีเหมาะสม อาชีพอุตสาหกรรม ภูมปิ ระเทศและทําเลท่ีตั้งในการประกอบอาชีพ อุตสาหกรรม มีความสําคัญมาก ไดแก การอยูใกลแหลงวัตถุดิบ การคมนาคมสะดวกในการขน สงสนิ คา ถา เปนอาชีพอตุ สาหกรรมการทอ งเที่ยวตองมลี กั ษณะภมู ิประเทศทด่ี งึ ดดู นกั ทองเทยี่ วได 4. ศักยภาพของศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณีและวิถีชีวิตของแตละพ้ืนท่ี แตละพ้ืนท่ีท้ังใน ประเทศไทยและตางประเทศมีศิลปวัฒนธรรม ประเพณีและวิถีชีวิตที่แตกตางกัน ดังนั้นแตละพ้ืนท่ี สามารถนําเอาสงิ่ เหลานี้มาใชเปนอาชีพได เชน เปนสถานที่ทองเท่ยี วเขา ชมศลิ ปวัฒนธรรม ประเพณี พนื้ บา น หรอื พาชมวิถีชีวติ ซ่ึงกจ็ ะมอี าชีพอนื่ ๆ เกดิ ตามมา เชน การขายของที่ระลกึ การนวดแผนไทย การขายอาหาร ผูประกอบการตองพิจารณาวาศิลปวัฒนธรรม ประเพณีและวิถีชีวิตในพ้ืนที่มีความ โดดเดน สามารถนาํ มาใชป ระกอบอาชีพไดหรอื ไม 5. ศกั ยภาพของทรพั ยากรมนษุ ยใ นแตล ะพื้นท่ี ทรัพยากรมนุษยในแตละพน้ื ที่ หมายถงึ ความรู ความสามารถของมนุษยท เี่ ปน ภูมปิ ญ ญาทั้งในอดตี จนถึงปจ จุบนั ดา นการประกอบอาชพี ตาง ๆ ในพื้นที่ น้ัน ๆ เชน จังหวัดพระนครศรีอยุธยา มีภูมิปญญาทํามีดอรัญญิก ปลาตะเพียนจากใบลาน งานหลอทองเหลือง ดังนั้น ทรัพยากรมนุษยในแตละพ้ืนท่ีมีผลตอการประกอบอาชีพ ซ่ึงตองนํามา พิจารณาวาอาชีพท่ีจะตัดสินใจเขาสูอาชีพนั้นในพ้ืนท่ีมีภูมิปญญาท่ีจะเรียนรูใชเปนความรูหรือนําไป ประยกุ ตใ ชในการประกอบอาชีพไดหรอื ไม

138 138 บทเรยี นออนไลนท่ี 5 วิชาชองทางการเขาสอู าชพี (อช11001) ประถม กจิ กรรมท่ี 5 เรอ่ื ง การตดั สนิ ใจเลอื กอาชพี ช่อื -นามสกุล...................................................................................รหสั นกั ศกึ ษา.................................. คําชแ้ี จง ใหผูเรยี นตอบคาํ ถามตอไปน้ี จํานวน 3 ขอ (5 คะแนน) 1. การตดั สินใจเลือกอาชพี ใหเ หมาะสมและประสบความสาํ เรจ็ ในอาชพี ตามศกั ยภาพมที งั้ หมดกดี่ า น อะไรบาง จงอธิบาย ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… .……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………... 2. ทาํ ไมประเทศในทวีปยโุ รปจงึ ไมส ามารถปลกู พืชไดเ ชน เดยี วกบั ประเทศไทย ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ในการตดั สนิ ใจเลือกอาชพี ควรศกึ ษาขอมลู ใดบาง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………

139 139 บทเรยี นออนไลนท่ี 5 วิชาชอ งทางการเขา สูอ าชีพ (อช11001) ประถม เฉลยกิจกรรมที่ 5 เรือ่ ง การตัดสนิ ใจเลอื กอาชพี 1. การตัดสินใจเลอื กอาชพี ใหเ หมาะสมและประสบความสําเร็จในอาชีพ ตามศกั ยภาพมที ้ังหมดกด่ี า น อะไรบาง จงอธบิ าย ตอบกมี 5 ดาน ไดแ ก 1. ศักยภาพของทรพั ยากรธรรมชาตใิ นแตล ะพื้นท่ี เชน ปา ไม แมน ํา้ ลําคลอง อากาศ แรธ าตุ วสั ดทุ อ งถิน่ เปนตน 2. ศกั ยภาพของพื้นที่ตามลกั ษณะภูมอิ ากาศ เชน การปลกู พืชทม่ี ลี กั ษณะเฉพาะของพื้นที่ 3. ศกั ยภาพของภมู ิประเทศและทําเลทตี่ งั้ ของแตล ะพน้ื ที่ เชน พ้นื ทเี่ ปน ภเู ขา เปน ทรี่ าบสงู ที่ ราบลุม แมนํา้ 4. ศกั ยภาพของศลิ ปะ วัฒนธรรม ประเพณแี ละวิถชี วี ติ ของแตล ะพ้ืนท่ี เชน ศลิ ปะวัฒนธรรม ประเพณี และวถิ ีชวี ติ ในทอ งถน่ิ หรอื ชมุ ชนนนั้ 5. ศกั ยภาพของทรัพยากรมนษุ ยในแตละพน้ื ที่ ไดแ ก ภมู ปิ ญ ญาชาวบา น หรอื ปราชญช าวบา น เปน ตน 2. ทําไมประเทศในทวปี ยุโรปจึงไมส ามารถปลูกพชื ไดเ ชน เดยี วกบั ประเทศไทย ตอบกความแตกตา งของภมู ิประเทศ ภูมอิ ากาศ วฒั นธรรม ความเปนอยู ทรพั ยากรธรรมชาติ และทรพั ยากรมนษุ ย 3. ในการตดั สินใจเลือกอาชีพ ควรศึกษาขอ มลู ใดบา ง ตอบกขอมลู ดานตนเอง ขอ มลู ดา นวิชาการ ขอ มูลดานสงั คมสภาพแวดลอ ม

140 140 บทเรยี นออนไลนท ี่ 5 วิชาชองทางการเขา สอู าชพี (อช11001) ประถม แบบทดสอบหลงั เรียน เรอื่ ง การตัดสินใจเลือกอาชีพ ชอ่ื - สกุล......................................................................................รหสั นกั ศกึ ษา...................................... คาํ ช้ีแจง ใหผ ูเ รยี นเลือกคาํ ตอบท่ถี ูกตองท่ีสุด จาํ นวน 5 ขอ (5 คะแนน) 1. ขอ ใดเปน อาชพี ประเภทการผลติ เกย่ี วกับงาน 4. นกั เรยี นสามารถเตรียมความพรอมเขา สูโลก ตกแตงบา น ของอาชีพไดอยางไร ก. อาชพี ทําเทียนหอมไลยงุ ก. เยยี่ มชมสถานทป่ี ระกอบการจรงิ บอย ๆ ข. อาชีพปลูกไมป ระดบั ข. ฝกทักษะอาชพี ประเภทการขายสนิ คา บอ ย ๆ ค. อาชีพทาํ กรอบรปู ค. ใชเทคโนโลยีในการศกึ ษาคนควา ขอ มูล ง. อาชีพทําของทรี่ ะลึก 2. อาชพี การใหบ รกิ าร ไดแ กข อ ใด เกี่ยวกบั อาชีพ ก. ตดั หญา ตกแตงสวนในบาน ง. การเลือกเรยี นตอ ในสายที่นําไปสอู าชีพท่ี ข. ตกแตงกระถางใหสวยงาม ค. เปด รา นขนมเบเกอรี่ เหมาะสมกบั ตนเองตามความสามารถ ง. ประดษิ ฐโ คมไฟ 5. องคป ระกอบหลกั ในการพจิ ารณาเลอื กอาชพี 3. นักเรยี นมแี นวทางในการเลอื กอาชีพอยางไร คอื ขอ ใด ก. ศึกษาขอมูลงานจากสถานทป่ี ระกอบการ ก. เปน อาชพี ท่ีตนเองถนดั มคี วามม่ันคงและ หรือสือ่ มวลชน สุจริต ข. เปน อาชีพที่ตนเองมีพนื้ ฐานความถนดั ค. เปน อาชพี ทม่ี ่ันคง และสจุ ริต ข. เปนอาชีพทสี่ งั คมยอมรับและมผี ลตอบแทนสงู ง. ถกู ทกุ ขอ ค. เปนอาชพี ท่คี รอบครัวทําสบื ทอดกนั มา ง. เปน พ้ืนฐานของการศกึ ษาในอนาคต

บทเรยี นออนไลนท่ี 5 141 141 วชิ าชองทางการเขา สอู าชีพ (อช11001) ประถม เฉลยแบบทดสอบกอ นเรียน-หลังเรียน เร่อื ง การตดั สินใจเลอื กอาชีพ 1. ค 2. ก 3. ง 4. ง 5. ค

142 142 ตารางวเิ คราะหเน้อื หารายวชิ าทกั ษะการประกอบอาชีพ รหสั อช11002 ระดับประถมศกึ ษา จํานวน 4 หนว ยกติ (160 ช่ัวโมง) มาตรฐานการเรียนรูร ะดับ กกกกกกก1. มีความรู ความเขาใจ ทักษะในการพฒั นาอาชพี ที่ตดั สินใจเลอื กบนพ้นื ฐานความรู กระบวนการ ผลติ กระบวนการตลาดท่ใี ชนวตั กรรม เทคโนโลยที ี่เหมาะสม กกกกกกก2. มีความรู ความเขาใจ และสามารถจัดทําแผนงานและโครงการธรุ กจิ เขา สูตลาดการ แขงขันตาม ศักยภาพ 5 ดาน ไดแก ศักยภาพของทรพั ยากรธรรมชาติในแตละพ้ืนที่ ศักยภาพของ พนื้ ท่ีตาม ลักษณะภูมิอากาศ ศักยภาพของภูมิประเทศและทําเลท่ีต้ังของแตล ะพนื้ ท่ี ศักยภาพของ ศลิ ปะ วฒั นธรรม ประเพณแี ละวิถชี ีวิตของแตละพ้ืนท่ี ศักยภาพของทรพั ยากรมนุษยในแตละพื้นท่ี และแนวคิดปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง เพือ่ การมีอยูมกี นิ ที่ หวั เรื่อง จํานวน ระดับความยาก-งา ย 1 บทท่ี 1 ทกั ษะในการพฒั นาอาชีพ (ชวั่ โมง) งาย ปานกลาง ยาก  1. ความจาํ เปนในการฝก ทกั ษะ กระบวนการผลติ 80 กระบวนการตลาดท่ใี ชนวตั กรรม เทคโนโลยี 15  2. ความหมาย ความสาํ คัญของการจดั การอาชพี 3. แหลง เรยี นรู และสถานทฝี่ ก อาชพี 4. การวางแผนโดยกําหนดสิ่งตา งๆดงั น้ี - ความรูแ ละทักษะที่ตอ งฝก - วธิ กี ารฝก - แหลง ฝก - วนั เวลาในการฝก 5. การฝก ทกั ษะอาชพี - การจดบนั ทกึ - ปญหาและการแกป ญ หา - ขอ เสนอแนะ 2 บทท่ี 2 การทําแผนธุรกจิ เพอื่ การเขา สูอ าชพี 1. การวเิ คราะหช มุ ชน - จดุ แข็ง - จดุ ออ น - โอกาส - อุปสรรค ตามศกั ยภาพ 5 ดา น ไดแ ก ศกั ยภาพ ของ ทรัพยากรธรรมชาติในแตล ะพน้ื ท่ี ศักยภาพของพืน้ ที่ ตามลกั ษณะภูมอิ ากาศ ศักยภาพของภมู ิประเทศและ ทาํ เลทต่ี ้ังของแตล ะพืน้ ที่ ศกั ยภาพของศลิ ปะ วฒั นธรรม ประเพณีและวิถีชีวติ ของแตล ะ พื้นที่

143 143 ท่ี หวั เร่ือง จํานวน ระดับความยาก-งาย (ช่วั โมง) งา ย ปานกลาง ยาก ศกั ยภาพของทรัพยากร มนษุ ยในแตละพ้นื ท่ี 2. การกําหนดวสิ ยั ทศั นพ นั ธกจิ เปา หมายและกลยทุ ธ  ในการกําหนดแผนพฒั นาธุรกจิ ของชุมชน  3. การวางแผนปฏบิ ตั ิการ 3 บทท่ี 3 การจัดการการผลติ หรอื การบรกิ าร 15  1. การจดั การเกยี่ วกบั การควบคุมคณุ ภาพ  2. การใชนวัตกรรม เทคโนโลยใี นการผลติ 3. การลดตน ทุนการผลติ หรือการบริการ 4. การจดั ทําแผนการจัดการการผลติ หรอื การบรกิ าร 4 บทที่ 4 การจดั การการตลาด 15 1. การจัดการการตลาด - การโฆษณา - การประชาสัมพนั ธ - การวิจัยตลาด - การสงเสริมการขาย - การทาํ ขอ มูลฐานลูกคา - การกระจายสินคา 2. การจัดทําแผนปฏบิ ตั กิ ารตลาด 5 บทท่ี 5 การขับเคลอ่ื นสรา งธรุ กจิ เพอ่ื เขาสอู าชพี 20 1. การวิเคราะหความเปน ไปไดข องแผนปฏบิ ตั ิ 2. การพฒั นาแผนพัฒนาอาชพี 3. ขน้ั ตอนการขับเคลือ่ นแผนพฒั นาอาชพี 4. ปญหา อปุ สรรค และแนวทางแกไ ข 6 บทที่ 6 โครงการเขาสอู าชพี 15 1. ความสําคญั ของการทําโครงการประกอบอาชพี 2. ขัน้ ตอนการเขยี นโครงการ 3. การเขียนแผนปฏบิ ตั กิ าร 4. การตรวจสอบโครงการ

144 144 การวดั ผลประเมินผล บทเรยี น กจิ กรรม คะแนน ออนไลนท ี่ ใหผเู รยี นศึกษาบทเรยี นออนไลนท ่ี 1 เรอ่ื ง ความหมาย ความสาํ คัญ - 1 ของการจัดการอาชีพ 10 2 กิจกรรมที่ 2 เรอ่ื ง การทาํ แผนธุรกจิ เพื่อการเขาสูอ าชพี และการ จัดการการผลติ หรอื การบริการ (5คะแนน) และแบบทดสอบหลังเรยี น 10 3 (5คะแนน) 10 4 กจิ กรรมที่ 3 เรอ่ื ง การจดั การการตลาด (5คะแนน) และแบบทดสอบ 10 5 หลงั เรยี น (5คะแนน) 40 กจิ กรรมที่ 4 เรอื่ ง การขบั เคล่ือนสรา งธุรกิจเพ่อื เขา สอู าชีพ (5คะแนน) 20 และแบบทดสอบหลงั เรยี น (5คะแนน) 40 กจิ กรรมที่ 5 เรอ่ื ง โครงการเขา สอู าชพี (5คะแนน) และแบบทดสอบ 100 หลงั เรยี น (5คะแนน) รวมคะแนนเกบ็ ระหวา งภาค สอบระหวางภาค สอบปลายภาค รวมทง้ั สนิ้

145 แผนการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู รายวิชาแบบออนไลน รายวิชา ทกั ษะการประกอบอาชพี อช11002 จํานวน 4 หนว ยกติ ระดับประถมศกึ ษา จาํ นวน 160 ชั่วโมง บทเรยี น หวั เรื่อง วัตถุประสงค กจิ กรรมการเรยี นรู จาํ นวน ส่ือการเรียนรู การวดั และ กศน.4 ผลการเรยี นรทู ี่ ออนไลนท ี่ เชงิ พฤตกิ รรม ชว่ั โมง การประเมนิ ผล คาดหวัง 1 บทที่ 1 1. อธบิ ายความจาํ เปน -ผูเรียนศึกษาเรยี นรูจาก สอื่ 80 ชม. 1.หนังสอื เรยี นวชิ า บทเรยี นออนไลน ทกั ษะในการ ในการฝก ทักษะ แบบเรยี นออนไลนท่ี 1 Google site ทกั ษะการ ที่ 1 - 1. ผเู รียนอธบิ าย พฒั นาอาชีพ กระบวนการผลิต วิชาทักษะการประกอบอาชีพ เรอ่ื ง ประกอบอาชีพ ความจาํ เปน ใน 1. ความ กระบวนการตลาดทีใ่ ช ทกั ษะในการพัฒนาอาชีพ อช 11002 การฝกทกั ษะ จําเปน ในการ นวัตกรรม เทคโนโลยี 1. ความจําเปนในการฝก ทกั ษะ กระบวนการผลิต ฝกทกั ษะ 2. อธิบายความหมาย กระบวนการผลิต กระบวนการตลาด กระบวนการตลาด กระบวนการ ความสาํ คญั ของการ ทใ่ี ชนวตั กรรม เทคโนโลยี ที่ใชน วตั กรรม ผลติ จัดการอาชีพ และ 2. ความหมาย ความสาํ คัญของการ เทคโนโลยไี ด 145 กระบวนการ ระบบการจัดการ จดั การอาชีพ และระบบการจดั การ 2. ใบความรเู รือ่ ง 2. ผเู รียนอธบิ าย ตลาดทใ่ี ช เพอ่ื การเขาสอู าชพี เพื่อการเขาสอู าชพี ความหมาย ความหมาย 14� นวตั กรรม 3. สาํ รวจแหลงเรียนรู 3. การสาํ รวจแหลงเรียนรู และ ความสําคญั ของ ความสาํ คญั ของ เทคโนโลยี และสถานทฝี่ กทกั ษะ สถานท่ฝี ก ทักษะในการเขา สูอ าชพี การจดั การอาชพี การจดั การอาชพี 2. ในการเขาสอู าชพี 4. การวางแผนในการฝก ทักษะอาชีพ 3. คลปิ VDO เรอื่ ง และระบบการ ความหมาย 4. วางแผนในการฝก 5. การฝก ทกั ษะอาชพี ตามแผนที่ ความหมาย จดั การ เพอ่ื การ ความสาํ คญั ทกั ษะอาชพี กําหนดไวไดโดยมีการบันทึกข้ันตอน ความสาํ คญั ของ เขา สอู าชพี ได ของการ 5. ฝก ทกั ษะอาชีพ การฝก ทกุ ขนั้ ตอน การจัดการอาชพี 3. ผเู รยี นสามารถ จดั การอาชพี ตามแผนทก่ี ําหนดไว -ผูเรยี นศกึ ษาบทเรยี นออนไลนท ่ี 1 4. บทเรยี น สาํ รวจแหลง เรยี นรู และระบบการ ไดโ ดยมกี ารบันทึก -ผูเรียนทาํ บทเรยี นออนไลนท ่ี 1 ออนไลนท ่ี 1 และสถานทฝ่ี ก จัดการ ข้นั ตอนการฝก ทกุ Google site ทกั ษะในการเขา สู ข้นั ตอน อาชีพได

146 แผนการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู รายวชิ าแบบออนไลน รายวิชา ทกั ษะการประกอบอาชีพ อช11002 จาํ นวน 4 หนว ยกติ ระดบั ประถมศกึ ษา จํานวน 160 ชัว่ โมง บทเรยี น หวั เรือ่ ง วัตถุประสงค กจิ กรรมการเรยี นรู จํานวน ส่อื การเรยี นรู การวัดและ กศน.4 ผลการเรยี นรทู ี่ ออนไลนท ี่ เชงิ พฤตกิ รรม ช่วั โมง การประเมนิ ผล คาดหวัง 1 เพ่อื การเขาสู วชิ าทกั ษะการ อาชีพ ประกอบอาชพี 3. การสาํ รวจ อช 11002 แหลง เรียนรู และสถานที่ 146 ฝก ทักษะใน การเขาสู 14� อาชพี 4. การ วางแผนใน การฝกทกั ษะ อาชพี 5. การฝก ทักษะอาชพี ตามแผนท่ี

147 แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรู รายวิชาแบบออนไลน รายวิชา ทกั ษะการประกอบอาชีพ อช11002 จาํ นวน 4 หนว ยกิต ระดับประถมศกึ ษา จาํ นวน 160 ชวั่ โมง บทเรยี น หวั เรือ่ ง วตั ถุประสงค กจิ กรรมการเรยี นรู จํานวน สื่อการเรียนรู การวัดและ กศน.4 ผลการเรียนรทู ี่ ออนไลน เชิงพฤตกิ รรม ชัว่ โมง การ คาดหวัง ประเมนิ ผล ที่ บทที่ 2 1.วิเคราะหชมุ ชน -ผูเรียนทาํ แบบทดสอบกอนเรียน 15 ชม. 1. ใบความรู บทเรยี น ชอง 1 1. ผเู รยี นวิเคราะห 2 การทาํ แผนธรุ กจิ โดยการระดมความ -ผเู รยี นศึกษาเรยี นรจู าก สอ่ื เร่อื งการทํา ออนไลน กจิ กรรมที่ 2 ชมุ ชนโดยการ การทาํ แผน ระดมความคดิ เห็น เพอ่ื การเขาสอู าชีพ คดิ เห็นของคนใน แบบเรยี นออนไลนท่ี 2 Google site แผนธุรกิจ ท่ี 2 ธรุ กจิ เพอื่ ของคนในชุมชน 1.วิเคราะหชุมชน ชุมชนและกําหนด วิชาทักษะการประกอบอาชีพ เพอื่ การเขา สู การเขา สู และกาํ หนด โดยการระดมความ วสิ ยั ทศั น พันธกจิ อช11002 เรอื่ ง การทาํ แผนธุรกิจ อาชีพ และ อาชพี และ วิสัยทัศน พนั ธกิจ คดิ เห็นของคนใน รายได คา นยิ มของ เพ่อื การเขา สอู าชพี และการจดั การ การจดั การ การจดั การ รายได คานยิ มของ ชมุ ชนและกําหนด ชุมชน เปาหมาย การผลติ หรือการบรกิ าร การผลติ หรือ วิสยั ทัศน พนั ธกิจ และกลยทุ ธตาม 1.วเิ คราะหช ุมชนโดยการระดมความ การบริการ การผลติ ชุมชน เปา หมาย 147 รายได คานยิ มของ ตามศักยภาพ 5 คดิ เหน็ ของคนในชมุ ชนและกําหนด 3. คลปิ VDO หรอื การ และกลยทุ ธตาม ชุมชน เปา หมาย ดา น ไดแ ก วสิ ัยทัศน พนั ธกจิ รายได คา นยิ ม เรอ่ื ง บริการ ศกั ยภาพ 5 ดาน 14� และกลยทุ ธต าม ศกั ยภาพ ของ ของชุมชน เปาหมายและกลยทุ ธต าม การทาํ แผน (5คะแนน) ไดแ ก ศักยภาพ ตามศกั ยภาพ 5 ทรพั ยากรธรรมชาติ ศกั ยภาพ 5 ดาน ไดแ ก ศกั ยภาพ ธรุ กจิ เพอ่ื การ ดาน ไดแ ก ในแตล ะพน้ื ท่ี ของทรพั ยากรธรรมชาตใิ นแตละ เขา สูอ าชีพ และ ของ ศักยภาพ ของ ศักยภาพของพนื้ ท่ี พ้ืนท่ี ศกั ยภาพของพน้ื ที่ ตาม และการ แบบทดสอบ ทรพั ยากรธรรมชาติ ทรพั ยากรธรรมชาติ ตามลักษณะ ลกั ษณะภูมิอากาศ ศักยภาพของภมู ิ จัดการการ หลงั เรยี น ในแตล ะพน้ื ที่ ในแตละพ้นื ท่ี ภูมอิ ากาศ ประเทศและทาํ เล ผลติ หรอื การ (5คะแนน) ศักยภาพของพ้ืนท่ี ศักยภาพของพ้นื ท่ี ศักยภาพของภูมิ บริการ ตามลกั ษณะ ประเทศและทําเล ตามลกั ษณะ ภูมิอากาศ ศกั ยภาพ ภูมอิ ากาศ ของภมู ิ ศกั ยภาพของภูมิ ประเทศและทาํ เล