13ตชวปี2558

4.3 กลยทุ ธก์ ารประเมนิ ผลการเรียนรู้ด้านทักษะความสมั พนั ธ์ระหวา่ งบคุ คลและความรับผิดชอบ 1) สังเกตความรับผดิ ชอบตอ่ หนา้ ที่ทีไ่ ดร้ ับมอบหมายทั้งในช้ันเรียนและนอกชั้นเรยี น 2) สังเกตการแสดงบทบาทผู้นา ผู้ตาม การเป็นสมาชิกที่ดีของกลุ่มและสังเกตความสัมพันธ์ ระหวา่ งผู้เรียน 3) สงั เกตความรับผดิ ชอบในงานทไ่ี ด้รบั มอบหมาย 4) จดั กิจกรรมการสะทอ้ นความคิด (Reflection)

5. ทักษะการวเิ คราะหเ์ ชิงตัวเลข การส่อื สาร และการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ 5.1 การเรียนรู้ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ 1) สามารถประยุกต์ความรู้ทางคณิตศาสตร์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ ในการแก้ปญั หา ค้นคว้าข้อมูลและนาเสนอไดอ้ ย่างเหมาะสม 2) สามารถใช้ภาษาไทย ภาษาอังกฤษในการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมถึงการใช้ ภาษาในการคน้ คว้าขอ้ มลู เพื่อจดั ทารายงานและนาเสนออยา่ งถกู ต้องเหมาะสม การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนโดยใชเ้ ทคโนโลยี

5.2 กลยุทธ์การสอนท่ีใช้พัฒนาการเรียนรู้ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ 1) การมอบหมายให้สืบค้นข้อมูลจากหนังสือ เอกสาร งานวิจัย และอินเทอร์เน็ต และ ฐานข้อมลู ตา่ งๆ 2) การใช้เทคโนโลยี ภาษาและการสื่อสารรูปแบบต่างๆ ในการนาเสนอข้อมูล เช่น การ จดั ทา power point การจัดทาแผนทค่ี วามคิด (Mind Map) เปน็ ตน้ 3) การฝกึ วเิ คราะหเ์ ชงิ เชิงตวั เลขดา้ นตา่ งๆ

ปกี ารศกึ ษา ๒๕๕๘ รายงานการประเมนิ ผลงานทเ่ี กดิ จากการปฏิบัติหนา้ ที่ ด้านที่ ๑ ดา้ นการจดั การเรียนการสอน ตัวช้วี ัดที่ ๑.๒ การจดั การเรยี นรู้ ๑.๒.๔ คุณภาพผูเ้ รยี น นางปวณี า แสนปนิ ตา ครโู รงเรยี นทงุ่ คาวทิ ยา โรงเรียนทุง่ คาวิทยา สานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต ๓ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

– เอกสารประกอบการประเมนิ ๑. ด้านการจดั การเรียนการสอน ๑.๒ การจัดการเรียนรู้ ๑.๒.๔ คุณภาพผู้เรียน 1.2.4.1 จานวนผ้เู รยี นไมน่ อ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 70มีผลการพัฒนาคุณภาพเปน็ ไปตามคา่ เป้าหมายทสี่ ถานศึกษากาหนด โดยมีหลกั ฐานดงั นี้ 1.รำยงำนผลกำรเรยี นของผเู้ รียน































ปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ รายงานการประเมินผลงานท่ีเกดิ จากการปฏิบัติหน้าที่ ด้านที่ ๑ ด้านการจัดการเรยี นการสอน ตัวชวี้ ดั ท่ี ๑.๓ การสร้างและการพัฒนาสื่อ นวตั กรรม เทคโนโลยที างการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ นางปวณี า แสนปนิ ตา ครโู รงเรยี นทงุ่ คาวทิ ยา โรงเรียนท่งุ คาวิทยา สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต ๓ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

– เอกสารประกอบการประเมนิ ๑. ด้านการจดั การเรียนการสอน ๑.๓ การสร้างและการพฒั นา สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยที างการศึกษา และแหล่งเรียนรู้ 1.3.1 สร้างและพฒั นาสือ่ นวตั กรรม เทคโนโลยที างการศกึ ษาและแหลง่ เรียนรู้ นาไปใชใ้ นการจัดการเรียนรู้ เหมาะสมกบั ผเู้ รียน สอดคล้องกับเนื้อหาสาระ มาตรฐานการเรยี นรู้ ตัวชีว้ ดั หรือผลการเรียนรู้ และจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 1.3.2 ประเมินผลการใชส้ ื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยที างการศกึ ษา และแหล่งเรียนรู้ และนาผลการประเมินไปปรบั ปรงุ พัฒนาใหม้ ีคณุ ภาพสูงขึ้น 1.3.3 สามารถนาสอื่ นวตั กรรม เทคโนโลยีทางการศกึ ษาและแหลง่ เรียนรู้ ไปปรบั ประยุกตใ์ ช้ในสถานศึกษาทีม่ ีบรบิ ทใกลเ้ คียง โดยมีหลักฐานดังนี้ 1.ทะเบียนกำรผลติ หรือกำรใชส้ ื่อ แหลง่ เรียนรู้ 2.เอกสำรเกียรติบตั ร 3.แบบประเมนิ สือ่ 4.สรปุ ผลกำรประเมนิ ควำมสำมำรถใชเ้ ทคโนโลยใี นกำรเรยี นรแู้ ละนำเสนอผลงำน ปีกำรศึกษำ 2558



แบบบนั ทกึ การใชส้ ื่อ นวัตกรรม แหล่งเรียนรู้ ปีการศกึ ษา 2558 โรงเรยี นท่งุ คาวิทยา สำนกั งำนเขตพ้ืนทก่ี ำรศกึ ษำประถมศึกษำลำปำง เขต 3 สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขน้ั พื้นฐำน กระทรวงศึกษำธกิ ำร















ปกี ารศกึ ษา ๒๕๕๘ รายงานการประเมินผลงานที่เกดิ จากการปฏิบัตหิ น้าที่ ด้านท่ี ๑ ดา้ นการจัดการเรียนการสอน ตัวชว้ี ัดที่ ๑.๔ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ นางปวณี า แสนปนิ ตา ครโู รงเรยี นทงุ่ คาวิทยา โรงเรยี นทุ่งคาวทิ ยา สานักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาลาปาง เขต ๓ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

– เอกสารประกอบการประเมนิ ๑. ด้านการจดั การเรียนการสอน ๑.๔ การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ 1.4.1 สรา้ งและพฒั นาเครือ่ งมือวัดและประเมินผลที่หลากหลายเหมาะสม และ สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการเรยี นรู้ ตวั ช้วี ดั และหรือผลการเรยี นรู้ และจดุ ประสงค์ การเรียนรู้ 1.4.2 มีการประเมนิ ตามสภาพจรงิ 1.4.3 มีการประเมนิ คุณภาพของเครือ่ งมือวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ และนาผล การประเมินคณุ ภาพของเครื่องมือวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรูไ้ ปปรบั ปรุงใหม้ ี คณุ ภาพสูงขนึ้ 1.4.4 ใหค้ าแนะนาด้านการวัดและประเมินผล โดยมีหลกั ฐานดังนี้ 1.แบบประเมนิ ผลกำรจดั กำรเรยี นรู้ 2.คำสัง่ โรงเรยี นทุ่งคำวิทยำ ที่05/2558 เรื่อง แต่งต้ังคณะกรรมกำรดำเนินกำรสอบ จุดเน้น 3.คำสัง่ โรงเรียนทุ่งคำวิทยำ ที่07/2558 เรื่อง แต่งต้ังคณะกรมกำรสอบปลำยภำคเรียนที่ ๒ 4.บันทึกกำรให้คำปรกึ ษำต่อเพื่อนครู 5. แบบประเมนิ กำรควบคุมภำยในด้วยตนเอง (CSA)



























ปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ รายงานการประเมินผลงานทเ่ี กิดจากการปฏิบัติหน้าท่ี ดา้ นที่ ๑ ด้านการจัดการเรยี นการสอน ตวั ช้ีวัดท่ี ๑.๕ การวิจัยเพือ่ พัฒนาการเรยี นรู้ นางปวณี า แสนปนิ ตา ครโู รงเรยี นทงุ่ คาวิทยา โรงเรียนทุ่งคาวิทยา สานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต ๓ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

– เอกสารประกอบการประเมนิ ๑. ด้านการจดั การเรียนการสอน ๑.๕ การวจิ ยั เพ่ือพฒั นาการเรียนรู้ 1.5.1 ใชก้ ระบวนการวจิ ยั เพอ่ื แกป้ ญั หาหรือพฒั นาการเรียนรู้ของผูเ้ รียน โดยใช้วิธีการที่ถูกตอ้ ง และเหมาะสมกบั สภาพปัญหาและความต้องการจาเปน็ 1.5.2 นาผลการแกป้ ญั หาหรือการพัฒนาการเรยี นรขู้ องผู้เรียนไปใช้ โดยมีหลักฐานดังนี้ 1. เอกสำรวิจัยในชน้ั เรียน เรือ่ ง กำรพฒั นำทกั ษะกำรอำ่ นคำศัพท์ภำษำอังกฤษ สำหรบั นักเรียนชั้นประถมศึกษำปีที่ 6 โรงเรียนทุ่งคำวทิ ยำ จังหวัดลำปำง โดยใช้แบบฝึกคำพอ้ ง ภำษำองั กฤษไทย 2. เอกสำรวิเครำะหผ์ ู้เรียนเปน็ รำยบคุ คล 3.เอกสำรกำรประเมินควำมสำมำรถและทักษะตำมจดุ เนน้ กำรพฒั นำผู้เรียน 4.เกียรติบตั รวิทยำกรค่ำย