92 ลำดบั ท่ีโครงการ 3/2565 /2564 1. ช่ือโครงการ โครงการพัฒนาคณุ ภาพผูเ้ รียน 2. ความสอดคล้อง 2.1 นโยบายและจดุ เน้นการดำเนนิ งาน ของสำนักงาน กศน. ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 กศน. เพอื่ ประชาชน “ก้าวใหม่ : กา้ วแหง่ คณุ ภาพ” 1. ดา้ นการจัดการเรียนร้คู ณุ ภาพ 1.1 น้อมนําพระบรมราโชบายสู่การปฏิบัติ รวมทั้งส่งเสริมและสนับสนุน การดําเนนิ งานโครงการ อนั เนือ่ งมาจากพระราชดํารทิ กุ โครงการ และโครงการอันเกย่ี วเนอื่ งจากราชวงศ์ 1.2 ขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ที่สนองตอบยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายของ รฐั มนตรวี า่ การ และรฐั มนตรชี ว่ ยว่าการกระทรวงศึกษาธกิ าร 1.3 ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพ่ือเสริมสร้างความม่ันคง การสร้างความเข้าใจท่ีถูกต้อง ในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตย การเรียนรทู้ ีป่ ลกู ฝังคุณธรรมจรยิ ธรรม สร้างวนิ ยั จติ สาธารณะ และ อุดมการณ์ ความยึดม่นั ในสถาบนั หลักของชาติ รวมถึงการมจี ิตอาสา ผา่ นกจิ กรรมตา่ งๆ 1.4 ปรับปรุงหลักสูตรทุกระดับทุกประเภทให้สอดรับกับการพัฒนาคน ทิศทาง การพัฒนาประเทศ สอดคล้องกับบริบทท่ีเปลี่ยนแปลง ความต้องการและความหลากหลายของผู้เรียน/ ผู้รับบริการ รวมถึงปรับลด ความหลากหลายและความซ้ําซ้อนของหลักสูตร เช่น หลักสูตรการศึกษา สาํ หรับกลุม่ เปา้ หมายบนพืน้ ทีส่ ูง พืน้ ทพ่ี เิ ศษ และพนื้ ทชี่ ายแดน รวมทง้ั กลุ่มชาติพนั ธุ์ 1.5 ปรับระบบทดสอบ วัดผล และประเมินผล โดยเน้นการใช้เทคโนโลยีเป็นเคร่ืองมือ ใหผ้ ู้เรยี น สามารถเข้าถงึ การประเมนิ ผลการเรียนรไู้ ด้ตามความต้องการ เพื่อการสรา้ งโอกาสในการเรียนรู้ ให้ความสําคัญกับการเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ พัฒนาระบบ การประเมินสมรรถนะผู้เรียน ให้ตอบโจทย์การประเมินในระดับประเทศและระดับสากล เช่น การประเมนิ สมรรถภาพผ้ใู หญ่ ตลอดจนกระจายอาํ นาจ ไปยังพ้ืนท่ใี นการวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ 1.6 ส่งเสริมการใชเ้ ทคโนโลยใี นการจดั หลักสูตรการเรียนรู้ในระบบออนไลน์ดว้ ยตนเอง ครบวงจร ตั้งแต่การลงทะเบียนจนการประเมินผลเมื่อจบหลักสูตร ทั้งการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษา ต่อเนื่อง และการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อเป็นการสร้างและขยายโอกาส ในการเรยี นรใู้ หก้ ับกล่มุ เป้าหมายท่ีสามารถเรียนรู้ ไดส้ ะดวก และตอบโจทยค์ วามตอ้ งการของผู้เรยี น 1.7 พัฒนา Digital Learning Platform แพลตฟอร์มการเรียนรู้ของสํานักงาน กศน. ตลอดจน พัฒนาสื่อการเรียนรู้ทั้งในรูปแบบออนไลน์และออฟไลน์ และให้มีคลังสื่อการเรียนรู้ที่เป็นส่ือท่ี ถูกต้องตามกฎหมาย ง่ายตอ่ การสบื คน้ และนําไปใช้ในการจัดการเรียนรู้
93 1.9 พัฒนาระบบนิเทศการศึกษา การกํากับ ติดตาม ทั้งในระบบ On-Site และ Online รวมท้งั สง่ เสริมการวิจยั เพือ่ เปน็ ฐานในการพฒั นาการดาํ เนนิ งานการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศยั 2. ดา้ นการสรา้ งสมรรถนะและทักษะคณุ ภาพ 2.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตที่เน้นการพัฒนาทักษะที่จําเป็นสําหรับแต่ละ ชว่ งวยั และการจัดการศึกษาและการเรียนร้ทู เี่ หมาะสมกบั แตล่ ะกลุม่ เปา้ หมายและบริบทพ้ืนที่ 2.4 ส่งเสริมการจัดการศึกษาของผู้สูงอายุเพื่อให้เป็น Active Ageing Workforce และมี Life Skill ในการดาํ รงชวี ิตทเ่ี หมาะกบั ชว่ งวัย 2.5 ส่งเสริมการจัดการศึกษาที่พัฒนาทักษะที่จําเป็นสําหรับกลุ่มเป้าหมายพิเศษ เช่น ผพู้ ิการ ออทสิ ติก เด็กเรร่ อ่ น และผู้ด้อยโอกาสอ่นื ๆ 2.7 สง่ เสรมิ การสร้างนวัตกรรมของผู้เรียน กศน. 2.8 สร้าง อาสาสมัคร กศน. เพื่อเป็นเครือข่ายในการส่งเสริม สนับสนุนการจัด การศกึ ษาตลอดชีวิต ในชมุ ชน 3. ดา้ นองค์กร สถานศกึ ษา และแหลง่ เรยี นรู้คุณภาพ 3.2 ยกระดบั มาตรฐาน กศน.ตําบล และศูนย์การเรยี นรู้ชมุ ชนชาวไทยภเู ขา “แม่ฟา้ หลวง” (ศศช.) ให้เป็นพนื้ ที่การเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ ทีส่ าํ คัญของชมุ ชน 3.5 ส่งเสรมิ และสนบั สนุนการสรา้ งพ้ืนทก่ี ารเรยี นรู้ ในรปู แบบ Public Learning Space/ Co- (eaming Space เพ่ือการสร้างนเิ วศการเรียนรู้ใหเ้ กิดข้นึ สังคม 4. ด้านการบริหารจดั การคณุ ภาพ 4.10 สง่ เสริมการมีสว่ นร่วมของภาคีเครือข่ายทุกภาคสว่ น เพอ่ื สร้างความพร้อมใน การจดั การศกึ ษา นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั และการส่งเสรมิ การเรียนรตู้ ลอดชวี ิตสาํ หรับ ประชาชน 2.2 มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย (ฉบบั ลงวันท่ี 6 ธันวาคม พ.ศ. 2562) มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผเู้ รยี นการศึกษานอกระบบ ระดับการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน 1.1 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีสอดคล้องกับหลักสูตร สถานศึกษา 1.2 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะที่ดีตาม สถานศึกษากำหนด 1.3 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมี วิจารณญาณและแลกเปลี่ยนความคิดเหน็ รว่ มกบั ผ้อู ่นื
94 1.4 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการสร้างสรรค์งาน ชิ้นงาน หรือ นวัตกรรม 1.5 ผู้เรยี นการศึกษาข้ันพื้นฐานมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีดจิ ทิ ัล 1.6 ผู้เรยี นการศึกษาขั้นพื้นฐานมีสุขภาวะทางกาย และสนุ ทรยี ภาพ 1.7 ผู้เรยี นการศึกษาขั้นพน้ื ฐานมีความสามารถในการอ่าน การเขียน 1.8 ผูจ้ บการศึกษาขัน้ พ้ืนฐานนำความรู้ ทกั ษะพื้นฐานท่ไี ดร้ ับไปใช้ หรือประยกุ ต์ใช้ มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบ ระดับการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐานท่เี นน้ ผู้เรยี น เปน็ สำคัญ 2.1 การพัฒนาหลักสตู รสถานศึกษาทส่ี อดคล้องกบั บรบิ ท และความต้องการของผเู้ รียน ชมุ ชน ท้องถิ่น 2.2 การใช้สอ่ื ทเี่ อ้อื ต่อการเรียนรู้ 2.3 ครมู ีความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ทเี่ นน้ ผเู้ รยี นเปน็ สำคัญ 2.4 การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ของผู้เรียนอยา่ งเปน็ ระบบ มาตรฐานท่ี 3 คณุ ภาพการบริหารจดั การของสถานศกึ ษา 3.1 การบรกิ ารจดั การของสถานศกึ ษาทเี่ นน้ การมสี ่วนรว่ ม 3.2 ระบบการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา 3.3 การพัฒนาครู และบคุ ลากรของสถานศกึ ษา 3.4 การใช้เทคโนโลยีดิจทิ ัลเพ่อื สนับสนนุ การบรหิ ารจดั การ 3.5 การกำกบั นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการดำเนนิ งานของสถานศึกษา 3.6 การปฏบิ ตั หิ น้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาที่เป็นไปตามบทบาทท่ีกำหนด 3.7 การสง่ เสริม สนับสนนุ ภาคเี ครอื ขา่ ยให้มีส่วนรว่ มในการจดั การศึกษา 3.8 การส่งเสรมิ สนับสนนุ การสรา้ งสงั คมแห่งการเรียนรู้ 3.9 การวิจยั เพ่ือการบริหารจดั การศึกษาสถานศกึ ษา
95 3. หลักการและเหตผุ ล ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580) ได้กําหนดแผนแม่บทประเด็นการพัฒนาศักยภาพ คนตลอดชว่ งชวี ติ โดยมแี ผนย่อยทีเ่ ก่ียวข้องกบั การใชก้ ารศึกษาเป็นเคร่ืองมือในการขับเคลื่อนได้แก่ แผน ย่อยประเด็นการพัฒนาการเรียนรู้ และแผนย่อยประเด็นการพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต ท่ีมุ่งเน้น การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนา และเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์ การพัฒนาเด็กตั้งแต่ช่วง การตั้งครรภ์จนถึงปฐมวัย การพัฒนาช่วงวัยเรียน/วัยรุ่น การพัฒนาและยกระดับศักยภาพวัยแรงาน รวมถึงการส่งเสริมศักยภาพวัยผสู้ ูงอายุ ประเดน็ การพฒั นาการเรียนรู้ ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงใน ศตวรรษท่ี 21 และพหุปญั ญาของมนุษยท์ ่ีหลากหลาย ประกอบกบั แผนการปฏิรปู ประเทศด้านการศึกษา นโยบายรัฐบาลทั้งในส่วนนโยบายหลักด้านการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ และการพัฒนาศักยภาพคน ตลอดช่วงชีวิต และนโยบายเร่งด่วนเร่ืองการเตรียมคนไทยสู่ศตวรรษที่ 21 ตลอดจนแผนพัฒนาประเทศ อ่ืน ๆ ท่เี ก่ียวขอ้ ง อาทิ แผนพฒั นาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560 - 2568) นโยบาย และแผนระดบั ชาติ วา่ ดว้ ยความม่ันคงแห่งชาติ พ.ศ. 2562 2568) โดยคาดหวังวา่ การพัฒนาศกั ยภาพคน ตลอดช่วงชีวิต ประชาชนจะได้รับ การพัฒนาการเรียนรู้ให้เป็นคนดี คนเก่งมีคุณภาพ และมีความพร้อม ร่วมขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศสู่ความมั่นคง มั่งคั่ง และยั่งยืน และกระทรวงศึกษาธิการ ได้กําหนด นโยบายและจุดเน้น ประจําปีงบประมาณ พ.ศ.2565 ข้ึน เพื่อเป็น เข็มมุ่งของหน่วยงานภายใต้ กระทรวงศกึ ษาธิการ ขบั เคลือ่ นการดําเนินงานให้บรรลตุ ามวตั ถปุ ระสงค์ของแผนตา่ ง ๆ ดังกล่าว สำนักงาน กศน. จึงกำหนดกรอบการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนที่สอดคล้องกับ จุดมุ่งหมาย ของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ซึ่งเป็น กิจกรรมที่ให้สถานศึกษา จัดเพิ่มเติมจากการเรียนปกติให้กับผู้เรียน เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิต ที่ดีมีศักยภาพในการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพและการเรียนรู้ อย่างต่อเนื่องซึ่งเป็นคุณลักษณะอันพึงประสงค์ สอดคล้องกับทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ตาม จุดมุ่งหมายของกระทรวงศึกษาธิการ แผนการศึกษาแห่งชาติและ ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี เพื่อให้การจัด กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ดำเนินการตามนโยบายดังกล่าวอย่างมีประสิทธิภาพ กศน.อำเภอสาม พรานจึงจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ตามนโยบายการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ัน พื้นฐาน เพื่อพัฒนาผู้เรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีศักยภาพในการศึกษาต่อ การประกอบ อาชพี และการเรียนรู้อยา่ งตอ่ เนอื่ ง
96 4. วตั ถุประสงค์ เพือ่ พัฒนาผเู้ รียนหลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551 ให้ มีคณุ ลักษณะพึงประสงค์ตามจดุ หมายของหลกั สตู ร ดงั น้ี 4.1 มผี ลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนทด่ี สี อดคลอ้ งกบั หลักสูตรสถานศกึ ษา 4.2 มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคณุ ลักษณะทด่ี ีตามสถานศกึ ษากำหนด 4.3 มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น รว่ มกบั ผอู้ น่ื 4.4 มีความสามารถในการสร้างสรรคง์ าน ชิ้นงาน หรอื นวตั กรรม 4.5 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีดจิ ิทัล 4.6 มสี ุขภาวะทางกาย และสนุ ทรยี ภาพ 4.7 มคี วามสามารถในการอา่ น การเขยี น 4.8 ผ้จู บการศึกษาข้ันพ้ืนฐานนำความรู้ ทกั ษะพน้ื ฐานท่ไี ดร้ ับไปใช้ หรือประยุกต์ใช้ 5. เป้าหมาย 5.1 เชงิ ปรมิ าณ 1) นักศึกษา กศน. ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 จำนวน 1,411 คน - ประถมศึกษา จำนวน 94 คน - มัธยมศึกษาตอนตน้ จำนวน 498 คน - มัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 819 คน 2) นกั ศึกษา กศน. ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2565 จำนวน 1,510 คน - ประถมศึกษา จำนวน 89 คน - มธั ยมศกึ ษาตอนต้น จำนวน 558 คน - มธั ยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 863 คน 55.2 เชิงคุณภาพ ผู้เรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มี คุณลักษณะพึงประสงคต์ ามจุดหมายของหลักสตู ร ดังนี้ 1) มผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรียนทดี่ ีสอดคลอ้ งกบั หลักสูตรสถานศึกษา 2) มีคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะทดี่ ตี ามสถานศึกษากำหนด 3) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและแลกเปลี่ยนความ คิดเหน็ รว่ มกับผ้อู ืน่ 4) มคี วามสามารถในการสรา้ งสรรคง์ าน ช้นิ งาน หรอื นวตั กรรม
97 5) มีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีดิจิทลั 6) มสี ุขภาวะทางกาย และสุนทรียภาพ 7) มีความสามารถในการอ่าน การเขยี น 8) ผู้จบการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐานนำความรู้ ทกั ษะพ้ืนฐานที่ไดร้ ับไปใช้ หรือประยกุ ต์ใช้ 6. วิธีดำเนินการ ที่ กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย สถานที่ ระยะเวลา งบประมาณ (คน) ดำเนนิ การ (บาท) ธนั วาคม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 2564 - 1 วางแผนการจดั เพื่อจดั ทำ ผบู้ ริหารและ 28 คน กศน. - - กิจกรรมพัฒนา แผนการจัด คณะครู กศน. อำเภอ มนี าคม คณุ ภาพผ้เู รยี น กจิ กรรมพัฒนา อำเภอ สามพราน 2565 - คณุ ภาพผูเ้ รยี น สามพราน ธนั วาคม ใหม้ ีประสิทธิภาพ 2564 394,800 บาท 2 ประชมุ เพ่อื ขอความ คณะกรรมการ 50 คน ห้อง ธันวาคม คณะกรรมการ เห็นชอบแผน สถานศกึ ษา ประชุม 2564 สถานศกึ ษา ครู การจัดกิจกรรม ครู ตัวแทน กศน. และตวั แทน พัฒนาคุณภาพ องค์กร อำเภอ ธนั วาคม องค์กรนกั ศึกษา ผเู้ รียน นกั ศกึ ษา สามพราน 2564 3 วางแผนการจดั - เพ่อื กำหนด คณะกรรมการ 28 คน กศน. - กิจกรรมและ รปู แบบ วธิ ี ดำเนินงาน อำเภอ มีนาคม ประสานงานตา่ ง ๆ ดำเนนิ งานและ แต่ละ สามพราน 2565 เพื่อจัดกจิ กรรม วทิ ยากร โครงการ ตามโครงการ -เพ่อื กำหนดวนั เวลา สถานท่ีใน การจัดกจิ กรรม ตามโครงการ 4 ดำเนนิ การจัด เพ่อื ดำเนนิ การ -คณะกรรมการ - 28 - กศน. กจิ กรรมพฒั นา จดั กิจกรรม ดำเนินงานแต่ คน อำเภอ คณุ ภาพผูเ้ รียน พัฒนาคณุ ภาพ ละโครงการ สามพราน ตามโครงการที่ ผูเ้ รยี นตาม - นกั ศกึ ษา - 1,411 กำหนด ได้แก่ รูปแบบและวิธี กศน. คน
98 ที่ กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เป้าหมาย สถานที่ ระยะเวลา งบประมาณ (คน) ดำเนนิ การ (บาท) สามพราน 1. กจิ กรรมจติ ดำเนินงานท่ี - กศน. อาสา \"เราทำดี กำหนดแตล่ ะ ตำบลใน อำเภอ ดว้ ยหวั ใจ\" โครงการ สามพราน บริจาคโลหิต 16 แห่ง 2. โครงการยกระดับ - แหลง่ เรยี นรู้ท้ัง ผลสัมฤทธิ์การทด ในและ นอก สอบทางการศึกษา จงั หวัด นครปฐม ระดับชาตดิ า้ น การศึกษานอก ระบบโรงเรยี น (N-NET) 3. โครงการอบรม อาสายวุ กาชาด นอกโรงเรยี นอำเภอ สามพราน \"หลักสตู รพนื้ ฐาน ยุวกาชาด\" 4. โครงการพฒั นา คณุ ภาพผู้เรยี น สง่ เสรมิ การเรียนรู้ เพศวิถีศกึ ษาและ ทกั ษะชวี ิต นกั ศกึ ษา กศน. อำเภอสามพราน 5. โครงการคา่ ย พฒั นาคุณภาพ ผเู้ รยี นสง่ เสริม คุณธรรม จริยธรรม ปลูกฝงั จติ สำนกึ ท่ีดี ตามค่านยิ ม หลกั ของคนไทย และมจี ิตอาสา
99 ที่ กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เป้าหมาย สถานท่ี ระยะเวลา งบประมาณ (คน) ดำเนนิ การ (บาท) 6. โครงการพัฒนา ผู้เรียน ตามหลกั ปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง 7. โครงการพัฒนา คณุ ภาพผู้เรียน สนุกคดิ ตามรอย เจา้ หญงิ นกั วทิ ยาศาสตร์ 8. โครงการพฒั นา ผเู้ รยี น ตรวจคดั กรอง ป้องกนั และควบคุมโรค ตดิ เชอื้ ไวรัส โคโรนา 2019 (COVID-19) ของ นกั ศึกษา กศน. ตำบล 9. โครงการพฒั นา ผู้เรียน ตรวจคดั กรอง ป้องกนั และควบคุมโรค ตดิ เช้ือไวรัส โคโรนา 2019 (COVID-19) ของ นักศกึ ษา ศรช. 10. โครงการ พฒั นาผู้เรียน : กาย ใจ สดใส แขง็ แรง
100 ท่ี กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เปา้ หมาย สถานท่ี ระยะเวลา งบประมาณ (คน) ดำเนนิ การ (บาท) ธันวาคม 5 ประเมินผล ติดตามความ - คณะ 28 คน - สถานที่ 2564 - การดำเนนิ งาน กา้ ว หน้า และ กรรมการนเิ ทศ จัด - - นิเทศตดิ ตามผล ประเมินผล ตดิ ตามและ โครงการ - ประเมินผล โครงการ ประเมนิ ผล - กศน. มนี าคม - ผู้รบั ผิดชอบ อำเภอ 2565 โครงการ โครงการ สามพราน - สรปุ ผล โครงการ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2565 1 วางแผนการจัด เพ่อื จัดทำ ผบู้ รหิ ารและ 28 คน กศน. พฤษภาคม - กิจกรรมพฒั นา แผนการจดั คณะครู กศน. อำเภอ 2565 - คุณภาพผเู้ รยี น กิจกรรมพัฒนา อำเภอสาม สามพราน คุณภาพผเู้ รยี น พราน พฤษภาคม - ใหม้ ีประสิทธิภาพ ห้อง 2565 ประชุม 2 ประชมุ เพือ่ ขอความ คณะกรรมการ 50 คน กศน. พฤษภาคม คณะกรรมการ เหน็ ชอบแผน สถานศกึ ษา อำเภอ 2565 สถานศกึ ษา การจัดกจิ กรรม ครู ตวั แทน สามพราน ครู และตวั แทน พฒั นาคุณภาพ องค์กร กศน. องค์กรนักศึกษา ผูเ้ รียน นกั ศกึ ษา อำเภอ สามพราน 3 วางแผนการจัด - เพ่อื กำหนด คณะกรรมการ 28 คน กิจกรรมและ รูปแบบ วิธี ดำเนนิ งานแต่ ประสานงานต่าง ๆ ดำเนินงานและ ละโครงการ เพ่อื จดั กิจกรรม วทิ ยากร ตามโครงการ -เพือ่ กำหนดวัน เวลา สถานทใี่ น การจัดกิจกรรม ตามโครงการ 4 ดำเนนิ การจดั เพือ่ ดำเนินการ -คณะกรรมการ - 28 - กศน. พฤษภาคม 394,800 กิจกรรมพฒั นา จัดกจิ กรรม ดำเนินงานแต่ คน อำเภอ - บาท คณุ ภาพผู้เรยี น พัฒนาคณุ ภาพ ละโครงการ สามพราน สงิ หาคม ตามโครงการที่ ผู้เรียนตาม - นกั ศกึ ษา กำหนด ได้แก่ รปู แบบและวิธี กศน. - 1,510 2565 คน
101 ที่ กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เป้าหมาย สถานท่ี ระยะเวลา งบประมาณ (คน) ดำเนนิ การ (บาท) สามพราน 1. กจิ กรรมจติ ดำเนินงานที่ - กศน. อาสา \"เราทำดี กำหนดแต่ละ ตำบลใน อำเภอ ด้วยหวั ใจ\" โครงการ สามพราน บริจาคโลหติ 16 แห่ง 2. โครงการยกระดบั - แหล่ง เรยี นรทู้ ้งั ผลสมั ฤทธ์กิ ารทด ในและ นอก สอบทางการศึกษา จงั หวัด นครปฐม ระดับชาตดิ ้าน การศึกษานอก ระบบโรงเรยี น (N-NET) 3. โครงการอบรม อาสายุวกาชาดนอก โรงเรยี นอำเภอ สามพราน \"หลักสตู รพื้นฐาน ยุวกาชาด\" 4. โครงการพัฒนา คณุ ภาพผู้เรยี น ส่งเสรมิ การเรยี นรู้ เพศวิถีศกึ ษาและ ทักษะชวี ิต นกั ศึกษา กศน. อำเภอสามพราน 5. โครงการค่าย พฒั นาคุณภาพ ผเู้ รียนสง่ เสรมิ คุณธรรม จรยิ ธรรม ปลกู ฝังจติ สำนกึ ท่ดี ี ตามค่านิยม หลกั ของคนไทย และมีจิตอาสา
102 ที่ กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เปา้ หมาย สถานที่ ระยะเวลา งบประมาณ (คน) ดำเนนิ การ (บาท) 6. โครงการพัฒนา ผเู้ รยี น ตามหลกั ปรชั ญาของ เศรษฐกจิ พอเพียง 7. โครงการเฉลมิ พระเกยี รติพระบาท สมเดจ็ พระวชริ เกลา้ เจา้ อยหู่ วั 8. โครงการพัฒนา ผู้เรียน ตรวจคดั กรอง ป้องกัน และควบคุมโรค ตดิ เชื้อไวรัส โคโรนา 2019 (COVID-19) ของ นกั ศึกษา กศน. ตำบล 9. โครงการพัฒนา ผู้เรียน ตรวจคัด กรอง ป้องกนั และควบคุมโรค ติดเชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ของนักศึกษา ศรช. 10. โครงการ พัฒนาผู้เรยี น : ฝึกทกั ษะการ สื่อสารใหม้ ี ประสิทธภิ าพ
103 ท่ี กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย สถานที่ ระยะเวลา งบประมาณ (คน) ดำเนนิ การ (บาท) 5 ประเมนิ ผล ตดิ ตามความ การดำเนินงาน ก้าว หนา้ และ - คณะ 28 คน - สถานที่ พฤษภาคม - นเิ ทศติดตามผล ประเมินผล - ประเมินผล โครงการ กรรมการนิเทศ จดั - โครงการ - สรปุ ผล ติดตามและ โครงการ กนั ยายน โครงการ ประเมินผล - กศน. 2565 - ผ้รู บั ผิดชอบ อำเภอ โครงการ สามพราน 7. งบประมาณ แผนงาน : ยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัด การศกึ ษาต้งั แต่ระดบั อนบุ าลจนจบการศึกษาข้ันพนื้ ฐานงบเงินอดุ หนุน ค่ากิจกรรมพฒั นาคุณภาพผู้เรียน จำนวนเงนิ 789,600 บาท (เจด็ แสนแปดหมืน่ เกา้ พนั หกร้อยบาทถว้ น) จำแนกเปน็ 7.1 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564 7.1.1 เงินงบประมาณประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 แผนงาน : ยุทธศาสตร์สร้างความ เสมอภาคทางการศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบ การศึกษาขั้นพื้นฐานงบเงนิ อุดหนุน ค่ากิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผูเ้ รียน เงินงบประมาณจำนวน 394,800 บาท (สามแสนเกา้ หม่ืนสี่พันแปดร้อยบาทถ้วน) รายละเอียดดงั นี้ 1) กจิ กรรมจิตอาสา \"เราทำดี ด้วยหวั ใจ\" บรจิ าคโลหติ - บาท 2) โครงการยกระดับผลสมั ฤทธก์ิ ารทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้าน 6,000.00 บาท การศึกษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET) 3) โครงการอบรมอาสายุวกาชาดนอกโรงเรยี นอำเภอสามพราน \"หลกั สูตร 99,850.00 บาท พื้นฐานยวุ กาชาด\" 4) โครงการพฒั นาคุณภาพผเู้ รยี น ส่งเสรมิ การเรียนรู้ 98,060.00 บาท เพศวิถศี ึกษาและทกั ษะชวี ิต นกั ศึกษา กศน.อำเภอสามพราน 5) โครงการคา่ ยพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รยี นสง่ เสริมคณุ ธรรม จริยธรรม ปลกู ฝงั 27,100.00 บาท จิตสำนกึ ที่ดี ตามคา่ นยิ มหลักของคนไทย และมจี ติ อาสา 6) โครงการพัฒนาผู้เรยี น สร้างภมู คิ มุ้ กันใหก้ บั ชีวิตตามหลกั ปรชั ญาของ 48,800.00 บาท เศรษฐกจิ พอเพียง 7) โครงการพฒั นาคุณภาพผเู้ รยี น สนกุ คดิ ตามรอยเจา้ หญงิ นักวทิ ยาศาสตร์ 26,100.00 บาท 8) โครงการพัฒนาผเู้ รียน ตรวจคดั กรอง ปอ้ งกนั และควบคุมโรคตดิ เชอ้ื 46,720.00 บาท ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของนักศึกษา กศน.ตำบล
104 9) โครงการพฒั นาผ้เู รยี น ตรวจคดั กรอง ป้องกัน และควบคมุ โรคตดิ เชอื้ 37,400.00 บาท ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของนักศกึ ษา ศรช 10) โครงการพัฒนาผูเ้ รียน:กายใจสดใส แข็งแรง 4,770.00 บาท รวม 394,800.00 บาท 7.2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2565 เงินงบประมาณประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 แผนงาน : แผนงาน : ยุทธศาสตร์สร้าง ความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบ การศึกษาขั้นพื้นฐานงบเงนิ อุดหนุน ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเ้ รียน เงินงบประมาณจำนวน 394,800 บาท (สามแสนเกา้ หม่ืนสพี่ ันแปดรอ้ ยบาทถ้วน) รายละเอียดดังนี้ 1) กจิ กรรมจติ อาสา \"เราทำดี ดว้ ยหวั ใจ\" บรจิ าคโลหิต - บาท 2) โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ 6,000.00 บาท ด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) 99,850.00 บาท 3) โครงการอบรมอาสายวุ กาชาดนอกโรงเรยี นอำเภอสามพราน 98,060.00 บาท \"หลกั สตู รพ้นื ฐานยวุ กาชาด\" 4) โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ส่งเสริมการเรียนรู้เพศวิถีศึกษาและ 27,200.00 บาท ทกั ษะชวี ิต นกั ศึกษา กศน. อำเภอสามพราน 48,800.00 บาท 5) โครงการค่ายพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รยี นสง่ เสรมิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม 26,000.00 บาท ปลกู ฝังจิตสำนกึ ทีด่ ี ตามค่านยิ มหลกั ของคนไทย และมีจิตอาสา 46,720.00 บาท 6) โครงการพัฒนาผู้เรยี น สร้างภูมิคุม้ กนั ให้กบั ชีวติ ตามหลักปรชั ญาของ 37,400.00 บาท เศรษฐกิจพอเพียง 7) โครงการเฉลมิ พระเกียรตพิ ระบาทสมเด็จพระวชริ เกล้าเจา้ อยู่หัว 4,770.00 บาท 8) โครงการพัฒนาผเู้ รียน ตรวจคดั กรอง ปอ้ งกัน และควบคุมโรคตดิ 394,800.00 บาท และควบคุมโรคตดิ เชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ของ นกั ศึกษา กศน. ตำบล 9) โครงการพฒั นาผ้เู รยี น ตรวจคดั กรอง ปอ้ งกัน และควบคุมโรค ตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ของนักศึกษา ศรช. 9) โครงการพฒั นาผู้เรยี น:ฝึกทกั ษะการสอื่ สารใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพ รวม หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทกุ รายการตามท่จี ่ายจรงิ
8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ 8.1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 ท่ี กิจกรรม/โครงการ สถานทดี่ ำเนนิ การ กลุม่ จำนวน เป้าหมาย (คน) 1 กิจกรรมจิตอาสา กศน.”เราทำ ห้องสมุดประชาชน ภาคเรียนท่ี 2 ป ความดีด้วยหัวใจ” “เฉลิมราชกมุ ารี” นกั ศกึ ษา 100 กิจกรรมจิตอาสา กศน.”เราทำ อำเภอสามพราน กศน. ความดดี ้วยหัวใจ” บรจิ าคโลหติ นักศกึ ษา 250 2 กิจกรรมพัฒนาวชิ าการ ห้องสมดุ ประชาชน กศน. โครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ิ “เฉลมิ ราชกุมารี” นกั ศกึ ษา 80 กศน. การทดสอบทางการศกึ ษา อำเภอสามพราน ระดับชาตดิ า้ นการศกึ ษานอก ระบบโรงเรยี น (N-NET) 3 กจิ กรรมลูกเสือ และกจิ กรรมอาสา ห้องสมุดประชาชน ยุวกาชาด “เฉลมิ ราชกมุ ารี” โครงการอบรมอาสายุวกาชาดนอก อำเภอสามพราน โรงเรยี นอำเภอสามพราน \"หลักสตู รพื้นฐานยวุ กาชาด\"
105 แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ (บาท) ผรู้ ับผดิ ชอบ น ระยะ ไตรมาสที่ ไตรมาสที่ ไตรมาสท่ี ไตรมาสที่ และพืน้ ท่ีรบั ผดิ ชอบ เวลา 1 (ต.ค. - 2 (ม.ค. - 3 (เม.ย. - 4 (ก.ค. - น.ส.สาวติ รี ธ.ค.2564) ม.ี ค.2565) มิ.ย.2565) ก.ย.2565) มุมสิน ปีการศกึ ษา 2563 ม.ค.- - - - - มี.ค.65 ม.ค.- - 6,000 - - น.ส.ศศยิ าพชั ญ์ มี.ค.65 อินทร์กรงุ เกา่ ม.ค.- - 99,850 - - น.ส.สาวติ รี มี.ค.65 มุมสนิ 105
ที่ กิจกรรม/โครงการ สถานท่ีดำเนนิ การ กลุ่ม จำนวน เป้าหมาย (คน) 4 กิจกรรมพัฒนาทกั ษะชวี ติ ห้องสมุดประชาชน นกั ศกึ ษา 80 โครงการพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รยี น “เฉลมิ ราชกุมารี” กศน. 100 สง่ เสริมการเรียนรเู้ พศวถิ ศี กึ ษา อำเภอสามพราน นักศึกษา 240 และทกั ษะชีวิตนกั ศึกษา กศน. 80 5 ก ิ จกรรมส ่ งเสร ิ มค ุ ณธรรม หอ้ งสมุดประชาชน นกั ศกึ ษา จริยธรรม กศน. “เฉลิมราชกมุ ารี” โครงการค่ายพัฒนาคณุ ภาพ อำเภอสามพราน นักศึกษา ผูเ้ รยี นสง่ เสริมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม กศน. ปลกู ฝังจิตสำนกึ ทด่ี ี ตามคา่ นยิ ม หลกั ของคนไทย และมีจิตอาสา 6 กจิ กรรมการเรยี นรู้ตามหลกั กศน.ตำบล ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 16 แหง่ โครงการพัฒนาผเู้ รยี นสรา้ ง ภมู ิค้มุ กนั ใหก้ บั ชีวติ ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 7 กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านและ ห้องสมดุ ประชาชน พฒั นาทกั ษะการเรียนรู้ “เฉลมิ ราชกุมารี” อำเภอสามพราน
106 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ (บาท) น ระยะ ไตรมาสท่ี ไตรมาสท่ี ไตรมาสท่ี ไตรมาสที่ ผรู้ บั ผดิ ชอบ เวลา 1 (ต.ค. - 2 (ม.ค. - 3 (เม.ย. - 4 (ก.ค. - และพ้นื ทีร่ ับผิดชอบ ธ.ค.2564) มี.ค.2565) ม.ิ ย.2565) ก.ย.2565) ม.ค.- - 98,060 - - น.ส.สาวิตรี มมุ มี.ค.65 สิน ม.ค.- - 27,100 - - น.ส.อมรรตั น์ มี.ค.65 ธนธนานนท์ ก.พ. 65 - 48,800 - - น.ส.มาลา กณั ฑ์ โย 2 ก.พ. - 26,100 - - น.ส.วรภัทร 65 บณุ ยพรหม 106
ท่ี กิจกรรม/โครงการ สถานท่ีดำเนนิ การ กลุ่ม จำนวน เปา้ หมาย (คน) โครงการพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รยี น สนกุ คดิ ตามรอยเจ้าหญิง นักวทิ ยาศาสตร์ 8 กจิ กรรมพัฒนาทกั ษะชวี ิต กศน.ตำบล นกั ศกึ ษา 256 220 โครงการพฒั นาผู้เรียน ตรวจคดั 16 แหง่ กศน. 18 กรอง ป้องกัน และควบคุมโรคติด เชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID- 19) ของนักศกึ ษา กศน.ตำบล 9 กจิ กรรมพัฒนาทกั ษะชวี ติ ศูนยก์ ารเรยี นชุมชน นกั ศึกษา โครงการพัฒนาผเู้ รยี น ตรวจคดั 11 แหง่ กศน. กรอง ป้องกัน และควบคุมโรค ติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของนักศกึ ษา ศรช 10 กจิ กรรมพัฒนาทกั ษะชวี ิต ศนู ย์ฝึกอาชีพหญิงตา นักศึกษา โครงการพัฒนาผูเ้ รยี น : กาย ใจ บอดสามพราน ผพู้ ิการ สดใส แขง็ แรง รวม
107 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ (บาท) น ระยะ ไตรมาสท่ี ไตรมาสที่ ไตรมาสท่ี ไตรมาสท่ี ผู้รบั ผิดชอบ เวลา 1 (ต.ค. - 2 (ม.ค. - 3 (เม.ย. - 4 (ก.ค. - และพนื้ ทร่ี บั ผิดชอบ ธ.ค.2564) ม.ี ค.2565) มิ.ย.2565) ก.ย.2565) ม.ค.- - 46,720 - - ครูกศน.ตำบล มี.ค.65 ม.ค.- - 37,400 - - ครศู ูนยก์ ารเรียน ม.ี ค.65 ชุมชน /ครอู าสาสมัคร ม.ค.- - 4,770 - - น.ส.วนิ ิดา ม.ี ค.65 394,800 เบาะโท 107
8.2 ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2565 ที่ กิจกรรม/โครงการ สถานท่ีดำเนนิ การ กล่มุ เป้าหม จำนว าย (คน 1 กิจกรรมจิตอาสา กศน.”เราทำ ห้องสมุดประชาชน ภาคเรยี นที่ 1 ความดดี ว้ ยหวั ใจ” “เฉลิมราชกุมารี” นักศึกษา 100 กจิ กรรมจติ อาสา \"เราทำดี ด้วย อำเภอสามพราน กศน. หัวใจ\" บรจิ าคโลหิต นกั ศกึ ษา 250 2 กจิ กรรมพัฒนาวิชาการ หอ้ งสมุดประชาชน กศน. โครงการยกระดับผลสมั ฤทธิ์ “เฉลมิ ราชกุมารี” นักศกึ ษา 80 กศน. การทดสอบทางการศกึ ษา อำเภอสามพราน ระดบั ชาตดิ า้ นการศึกษานอก ระบบโรงเรยี น (N-NET) 3 กิจกรรมลกู เสือ และกิจกรรมอาสา หอ้ งสมุดประชาชน ยวุ กาชาด “เฉลิมราชกุมารี” โครงการอบรมอาสายุวกาชาดนอก อำเภอสามพราน โรงเรยี นอำเภอสามพราน \"หลักสตู รพนื้ ฐานยุวกาชาด\"
108 แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ (บาท) วน ระยะเวลา ไตรมาสที่ ไตรมาสที่ ไตรมาสที่ ไตรมาสท่ี ผู้รับผดิ ชอบ น) 1 (ต.ค. - 2 (ม.ค. - 3 (เม.ย. - 4 (ก.ค. - และพนื้ ท่รี บั ผดิ ชอบ ธ.ค.2563) ม.ี ค.2564) ม.ิ ย.2564) ก.ย.2564) น.ส.สาวิตรี มมุ สิน ปีการศกึ ษา 2564 0 เม.ย.- - - - - มิ.ย.65 0 ก.ค.65 - - - 6,000 น.ส.ศศยิ าพชั ญ์ อินทรก์ รงุ เก่า 0 เม.ย.- - - 99,850 - น.ส.สาวติ รี ม.ิ ย.65 มมุ สนิ 108
ที่ กิจกรรม/โครงการ สถานท่ีดำเนนิ การ กล่มุ เป้าหม จำนว าย (คน 4 กิจกรรมพฒั นาทกั ษะชีวิต ห้องสมดุ ประชาชน นกั ศกึ ษา 80 โครงการพฒั นาคุณภาพผเู้ รียน “เฉลมิ ราชกมุ ารี” กศน. 100 สง่ เสรมิ การเรยี นรเู้ พศวถิ ีศกึ ษา อำเภอสามพราน นกั ศึกษา 240 และทักษะชวี ิตนักศึกษา กศน. 80 5 ก ิ จกรรมส ่ งเสร ิ มค ุณธรรม หอ้ งสมุดประชาชน นกั ศกึ ษา จรยิ ธรรม กศน. “เฉลิมราชกมุ ารี” โครงการคา่ ยพัฒนาคุณภาพ อำเภอสามพราน นักศกึ ษา ผเู้ รียนสง่ เสรมิ คุณธรรม จรยิ ธรรม กศน. ปลูกฝงั จิตสำนึกทีด่ ี ตามคา่ นิยม หลักของคนไทย และมีจติ อาสา 6 กิจกรรมการเรยี นร้ตู ามหลกั กศน.ตำบล ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 16 แหง่ โครงการพัฒนาผเู้ รยี น สรา้ ง ภูมคิ ้มุ กันให้กบั ชวี ิตตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 7 กิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ นและ หอ้ งสมดุ ประชาชน พฒั นาทักษะการเรียนรู้ “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอสามพราน
109 แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ (บาท) วน ระยะเวลา ไตรมาสที่ ไตรมาสท่ี ไตรมาสที่ ไตรมาสท่ี ผ้รู ับผดิ ชอบ น) 1 (ต.ค. - 2 (ม.ค. - 3 (เม.ย. - 4 (ก.ค. - และพนื้ ทร่ี บั ผดิ ชอบ ธ.ค.2563) ม.ี ค.2564) ม.ิ ย.2564) ก.ย.2564) 0 เม.ย.- - - 98,060 - น.ส.สาวติ รี มิ.ย.65 มุมสิน 0 ก.ค.- - - - 27,200 น.ส.อมรรัตน์ ส.ค.65 ธนธนานนท์ 0 ส.ค. 65 - - - 48,800 น.ส.มาลา กัณฑ์โย 0 27 ก.ค. - - - 26,000 น.ส.วรภทั ร 65 บณุ ยพรหม 109
ท่ี กิจกรรม/โครงการ สถานที่ดำเนนิ การ กลุ่มเป้าหม จำนว าย (คน โครงการเฉลมิ พระเกียรติ พระบาทสมเด็จพระวชริ เกลา้ เจา้ อยหู่ วั 8 กิจกรรมพฒั นาทักษะชวี ิต กศน.ตำบล นกั ศกึ ษา 256 220 โครงการพฒั นาผู้เรยี น ตรวจคัด 16 แหง่ กศน. 18 กรอง ป้องกนั และควบคุมโรคติด เชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID- 19) ของนกั ศกึ ษา กศน.ตำบล 9 กจิ กรรมพัฒนาทักษะชีวติ ศนู ย์การเรยี นชุมชน นักศึกษา โครงการพฒั นาผูเ้ รียน ตรวจคดั 11 แหง่ กศน. กรอง ป้องกัน และควบคุมโรค ติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ของนักศึกษา ศรช. 10 กิจกรรมพัฒนาทกั ษะชวี ติ ศูนย์ฝกึ อาชีพหญิง นักศึกษาผู้ โครงการพฒั นาผู้เรยี น : ฝกึ ทักษะ ตาบอดสามพราน พกิ าร การส่อื สาร ให้มีประสทิ ธิภาพ รวม
110 แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ (บาท) วน ระยะเวลา ไตรมาสท่ี ไตรมาสที่ ไตรมาสที่ ไตรมาสที่ ผู้รบั ผดิ ชอบ น) 1 (ต.ค. - 2 (ม.ค. - 3 (เม.ย. - 4 (ก.ค. - และพ้นื ท่รี บั ผิดชอบ ธ.ค.2563) ม.ี ค.2564) มิ.ย.2564) ก.ย.2564) 6 ม.ิ ย.- - - 46,720 - ครู กศน.ตำบล ส.ค.65 0 มิ.ย.- - - 37,400 - ครูศูนยก์ ารเรียน ส.ค.65 ชุมชน /ครอู าสาสมัคร 8 มิ.ย.- - - - 4,770 น.ส.วนิ ิดา ส.ค.65 เบาะโท 282,030 112,770 110
111 9. ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงการ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอสามพราน 10. เครือขา่ ย 10.1 สำนกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวดั นครปฐม 10.2 วดั ต่างๆ ในอำเภอสามพราน 10.3 ภูมปิ ัญญาท้องถนิ่ และตัวแทนองคก์ รชมุ ชน 10.4 แหล่งการเรียนรทู้ ้งั ในและนอกจังหวัดนครปฐม 10.5 โรงเรียนในเขตอำเภอสามพราน 10.6 องค์กรปกครองส่วนท้องถ่ิน 10.7 หน่วยงานสาธารณสขุ อำเภอสามพราน 11. โครงการท่เี ก่ยี วข้อง 11.1 โครงการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พื้นฐาน 11.2 โครงการจัดการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐานสำหรบั คนพกิ าร 11.3 โครงการจัดหาหนงั สอื เรียน 12. ผลลัพธ์ (Outcome) 12.1 ผเู้ รยี นมีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนทด่ี ีสอดคลอ้ งกบั หลักสูตรสถานศึกษา 12.2 ผูเ้ รียนมีคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคุณลักษณะทด่ี ีตามสถานศกึ ษากำหนด 12.3 ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและแลกเปลี่ยนความ คดิ เห็นรว่ มกบั ผ้อู น่ื 12.4 ผู้เรียนมีความสามารถในการสร้างสรรค์งาน ชน้ิ งาน หรือนวตั กรรม 12.5 ผเู้ รยี นมคี วามสามารถในการใช้เทคโนโลยดี ิจทิ ลั 12.6 ผู้เรียนมสี ขุ ภาวะทางกาย และสนุ ทรยี ภาพ 12.7 ผเู้ รียนมีความสามารถในการอ่าน การเขยี น 12.8 ผูจ้ บการศึกษาขัน้ พื้นฐานนำความรู้ ทักษะพืน้ ฐานทไ่ี ดร้ บั ไปใช้ หรอื ประยกุ ต์ใช้
113 ลำดับท่โี ครงการ 4/2565 1. ช่ือโครงการ โครงการจัดหาหนงั สือเรยี น 2. ความสอดคล้อง 2.1 นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน ของสำนักงาน กศน. ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 กศน. เพื่อประชาชน “กา้ วใหม่ : กา้ วแห่งคุณภาพ” 1. ดา้ นการจัดการเรียนรคู้ ุณภาพ 1.2 ขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ที่สนองตอบยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายของ รัฐมนตรีวา่ การ และรฐั มนตรชี ว่ ยว่าการกระทรวงศกึ ษาธกิ าร 1.3 สง่ เสรมิ การจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมนั่ คง การสรา้ งความเข้าใจที่ถูกต้อง ในการปกครองระบอบประชาธิปไตย การเรยี นรู้ทปี่ ลกู ฝังคณุ ธรรมจรยิ ธรรม สรา้ งวนิ ยั จิตสาธารณะ และ อุดมการณ์ ความยดึ มั่นในสถาบันหลกั ของชาติ รวมถึงการมจี ติ อาสา ผ่านกจิ กรรมตา่ งๆ 1.7 พัฒนา Digital Learning Platform แพลตฟอร์มการเรียนรู้ของสํานักงาน กศน. ตลอดจน พัฒนาสื่อการเรียนรู้ทั้งในรูปแบบออนไลน์และออฟไลน์ และให้มีคลังสื่อการเรียนรู้ที่เป็นสื่อที่ ถกู ต้องตามกฎหมาย ง่ายตอ่ การสบื ค้นและนาํ ไปใชใ้ นการจดั การเรยี นรู้ 2.2 มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั (ฉบบั ลงวันท่ี 6 ธนั วาคม พ.ศ. 2562) มาตรฐานการศึกษานอกระบบ ระดับการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผเู้ รียนการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผู้เรยี นการศึกษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน 1.1 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีสอดคล้องกับหลักสูตร สถานศกึ ษา 1.3 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมี วิจารณญาณและแลกเปลี่ยนความคดิ เหน็ ร่วมกับผูอ้ น่ื 1.7 ผู้เรยี นการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐานมคี วามสามารถในการอ่าน การเขยี น มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจัดการศกึ ษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขน้ั พน้ื ฐานที่เน้นผู้เรียน เปน็ สำคัญ 2.2 การใช้สอื่ ท่ีเอือ้ ต่อการเรยี นรู้ มาตรฐานท่ี 3 คณุ ภาพการบรหิ ารจดั การของสถานศกึ ษา 3.1 การบรกิ ารจดั การของสถานศกึ ษาทเ่ี น้นการมีส่วนร่วม 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา 3.3 การพัฒนาครู และบุคลากรของสถานศกึ ษา
114 3.4 การใช้เทคโนโลยดี จิ ทิ ัลเพ่ือสนับสนุนการบรหิ ารจัดการ 3.5 การกำกบั นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานของสถานศกึ ษา 3.6 การปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาทีเ่ ปน็ ไปตามบทบาทที่กำหนด 3.7 การส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือขา่ ยใหม้ สี ่วนรว่ มในการจัดการศกึ ษา 3.8 การส่งเสรมิ สนับสนนุ การสร้างสังคมแหง่ การเรียนรู้ 3.9 การวิจัยเพ่อื การบริหารจัดการศึกษาสถานศกึ ษา 3. หลักการและเหตผุ ล ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580) ได้กําหนดแผนแม่บทประเด็นการพัฒนาศักยภาพ คนตลอดชว่ งชีวิต โดยมีแผนย่อยทีเ่ กี่ยวข้องกบั การใช้การศึกษาเป็นเครื่องมือในการขับเคลื่อนได้แก่ แผน ย่อยประเด็นการพัฒนาการเรียนรู้ และแผนย่อยประเด็นการพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต ที่มุ่งเน้น การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนา และเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์ การพัฒนาเด็กตั้งแต่ ช่วง การตั้งครรภ์จนถึงปฐมวัย การพัฒนาช่วงวัยเรียน/วัยรุ่น การพัฒนาและยกระดับศักยภาพวัยแรงาน รวมถึงการสง่ เสรมิ ศกั ยภาพวยั ผสู้ งู อายุ ประเด็นการพฒั นาการเรียนรู้ ทต่ี อบสนองต่อการเปลยี่ นแปลงใน ศตวรรษที่ 21 และพหปุ ัญญาของมนุษยท์ ห่ี ลากหลาย ประกอบกับแผนการปฏิรปู ประเทศดา้ นการศึกษา นโยบายรัฐบาลทั้งในส่วนนโยบายหลักด้านการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ และการพัฒนาศักยภาพคน ตลอดช่วงชีวิต และนโยบายเร่งด่วนเรื่องการเตรียมคนไทยสู่ศตวรรษที่ 21 ตลอดจนแผนพัฒนาประเทศ อืน่ ๆ ที่เกีย่ วขอ้ ง อาทิ แผนพฒั นาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560 - 2568) นโยบาย และแผนระดบั ชาติ ว่าด้วยความมน่ั คงแหง่ ชาติ พ.ศ. 2562 2568) โดยคาดหวังวา่ การพัฒนาศักยภาพคน ตลอดช่วงชีวิต ประชาชนจะได้รับ การพัฒนาการเรียนรู้ให้เป็นคนดี คนเก่งมีคุณภาพ และมีความพร้อม ร่วมขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศสู่ความมั่นคง มั่งคั่ง และยั่งยืน และกระทรวงศึกษาธิการ ได้กําหนด นโยบายและจุดเน้น ประจําปีงบประมาณ พ.ศ.2565 ขึ้น เพื่อเป็น เข็มมุ่งของหน่วยงานภายใต้ กระทรวงศกึ ษาธิการ ขบั เคลอ่ื นการดาํ เนนิ งานให้บรรลุตามวตั ถุประสงค์ของแผนต่าง ๆ ดงั กลา่ ว สํานักงาน กศน. เป็นหน่วยงานที่มีภารกิจในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย ตระหนัก ถึงความสําคัญของการพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต ได้มุ่งมั่นขับเคลื่อนภารกิจหลักตาม แผนพัฒนาประเทศ และนโยบาย และจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ท่คี ํานึงถึงหลักการบริหารจัดการ ทั้งในเรื่องหลักธรรมาภิบาล หลักการกระจาย อํานาจ การใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศและ การสื่อสาร การมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ และปฏิบัติการด้านข้อมูลข่าวสาร การสร้างบรรยากาศในการทํางาน และการเรียนรู้ ตลอดจนการใช้ทรัพยากรด้านการจัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพ โดยเน้นการพัฒนา คุณภาพการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาต่อเนื่อง และการศึกษาตามอัธยาศัย ใน 4 ประเด็นใหญ่ ประกอบด้วย การจัดการเรียนรู้คุณภาพ การสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ องค์กร สถานศึกษา และแหล่งเรียนรู้คุณภาพ และการบริหารจัดการคุณภาพ อันจะนําไปสู่การสร้าง โอกาสและลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา การยกระดับคุณภาพและเพิ่มประสิทธิภาพการให้บริการ
115 สําหรับทุกกลุ่มเป้าหมาย และสร้างความพึงพอใจ ให้กับผู้รับริการ และสำนักงาน กศน. ได้กำหนด นโยบายด้านการจัดการศึกษานอกระบบ แผนงาน ยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดย สนบั สนนุ 1) ค่าเลา่ เรียน 2) ค่าหนงั สอื เรยี น 3) ค่าจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผเู้ รยี นอย่างท่ัวถึง เพ่ือเพ่ิม โอกาสในการรับการศกึ ษาท่มี ีคณุ ภาพโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย กศน.อำเภอสามพราน ได้พิจารณาสื่อหนังสือเรยี น ท่ีมคี วามสอดคล้องตามหลักสูตรสถานศึกษา วธิ ีการเรยี นรู้ และความแตกต่างระหว่างบคุ คล เพ่อื ส่งเสรมิ ให้ผู้เรยี นเกิดความเข้าใจในเนอ้ื หาสาระได้ง่าย ชัดเจน ทบทวนการเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ส่งผลให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และบรรลุตามมาตรฐาน การเรียนรู้ ตัวชี้วัดของรายวิชาต่าง ๆ ในหลักสูตรสถานศึกษา และผ่านการตรวจประเมินคุณภาพจาก สำนักงาน กศน. และให้ผู้เรียนได้มีสื่อสำหรับการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพของผู้เรียนเป็นไปตาม วัตถุประสงค์ของหลักสูตร จึงได้จัดโครงการจัดหาหนังสือเรียน ให้กับนักศึกษา กศน. ตามหลักสูตร การศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 4. วัตถุประสงค์ เพื่อจัดหาหนังสอื เรียนใหก้ ับนกั ศกึ ษาหลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 5. เปา้ หมาย 5.1 เชิงปรมิ าณ 1) นักศกึ ษา กศน. ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 จำนวน 846 คน - ประถมศึกษา จำนวน 56 คน - มัธยมศกึ ษาตอนตน้ จำนวน 299 คน - มัธยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 491 คน 2) นักศึกษา กศน. ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 จำนวน 906 คน - ประถมศึกษา จำนวน 53 คน - มัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 335 คน - มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 518 คน 5.2 เชิงคุณภาพ นักศกึ ษาได้รบั หนงั สือเรียน และมสี ือ่ ท่สี อดคล้องกบั ตามมาตรฐานการเรียนรู้ ตวั ชว้ี ดั ของรายวชิ าตา่ ง ๆ ตามหลักสูตร
116 6. วิธดี ำเนินการ ท่ี กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่ม เป้า สถานท่ี ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย ดำเนิน เวลา ประมาณ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564 (คน) การ (บาท) 1. ประชมุ ชแี้ จงเกี่ยวกับ เพ่อื จัดหา นกั ศึกษา 846 คน กศน. ธ.ค. 64 320,170 การจัดหาหนังสอื หนงั สอื เรียน หลักสูตร อำเภอ - บาท เรียน ใหก้ ับนักศกึ ษา การศกึ ษา สามพราน มี.ค. 65 2. หลักสูตร ขั้นพ้นื ฐาน จัดหาหนงั สอื เรยี น การศึกษานอก พทุ ธศักราช 3. ให้กับนกั ศกึ ษา ระบบระดบั 2551 นิเทศ ติดตามผล การศกึ ษาขน้ั นักศึกษา 906 คน กศน. เม.ย. 65 320,170 พื้นฐาน หลกั สูตร อำเภอ - บาท พทุ ธศกั ราช การศึกษา สามพราน ก.ย. 65 2551 ข้นั พ้ืนฐาน ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2565 พทุ ธศักราช 1. ประชุมชีแ้ จงเกย่ี วกบั เพื่อจัดหา 2551 การจัดหาหนงั สอื หนังสือเรียน เรยี น ใหก้ ับนักศกึ ษา 2. จัดหาหนงั สือเรียน หลักสูตร ให้กบั นกั ศกึ ษา การศึกษานอก 3. นเิ ทศ ตดิ ตามผล ระบบระดบั การศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551
117 7. งบประมาณ เงนิ งบประมาณประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 แผนงาน : ยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทาง การศกึ ษา โครงการสนับสนุนค่าใชจ้ ่ายในการจัดการศึกษาต้ังแตร่ ะดบั อนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน งบเงินอดุ หนนุ ค่าหนังสอื เรียน จำนวนเงนิ 640,340 บาท (หกแสนสห่ี ม่นื สามร้อยสี่สิบบาทถว้ น) จำแนก เป็น 7.1 ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 เงินงบประมาณประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 แผนงาน : ยุทธศาสตร์สรา้ งความเสมอภาค ทางการศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้น พ้ืนฐานงบเงินอุดหนุน คา่ หนังสือเรยี น จำนวนเงนิ 320,170 บาท (สามแสนสองหมนื่ หน่ึงร้อยเจ็ดสิบบาท ถ้วน) รายละเอียดดังน้ี 1) คา่ หนงั สอื เรียน 320,170 บาท รวม 320,170 บาท 7.2 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 เงินงบประมาณประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 แผนงาน : ยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาค ทางการศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาข้ัน พ้ืนฐานงบเงินอุดหนุน คา่ หนังสือเรยี น จำนวนเงนิ 320,170 บาท (สามแสนสองหมน่ื หน่งึ ร้อยเจ็ดสิบบาท ถว้ น) รายละเอยี ดดังน้ี 1) ค่าหนงั สือเรยี น 320,170 บาท รวม 320,170 บาท หมายเหตุ ขอถัวจา่ ยทุกรายการตามที่จ่ายจริง
8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ ที่ กจิ กรรม/โครงการ สถานที่ดำเนนิ การ กลุ่มเป้าหมาย จำนวน ระยะเวลา (คน) 1 ค่าหนังสือเรียน กศน. อำเภอ นกั ศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 2 ป รวม สามพราน กศน. 846 ต.ค. 64 คน - 1 ค่าหนังสือเรยี น รวม มี.ค. 65 กศน.อำเภอ นักศกึ ษา ภาคเรียนท่ี 1 ป สามพราน กศน. 906 เม.ย. 65 คน - ก.ย. 65
แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ (บาท) ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสท่ี 4 ผรู้ บั ผิดชอบ และพน้ื ท่รี บั ผดิ ชอบ (ต.ค. - ธ.ค. (ม.ค. -ม.ี ค. (เม.ย. -มิ.ย. (ก.ค. -ก.ย. นางสาวอมรรตั น์ 2564) 2565) 2565) 2565) ธนธนานนท์ ปีการศกึ ษา 2564 - 320,170 - - - 370,170 - - ปีการศกึ ษา 2565 320,170 - นางสาวอมรรตั น์ -- ธนธนานนท์ - - 320,170 - 118
120 ลำดบั ทีโ่ ครงการ 5/2565 1. ชือ่ โครงการ โครงการการประเมินเทยี บระดับการศึกษา 2. ความสอดคล้อง 2.1 นโยบายและจุดเนน้ การดำเนนิ งาน ของสำนักงาน กศน. ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 กศน. เพอื่ ประชาชน “กา้ วใหม่ : ก้าวแหง่ คุณภาพ” 1. ด้านการจดั การเรียนรูค้ ุณภาพ 1.5 ปรับระบบทดสอบ วัดผล และประเมินผล โดยเน้นการใช้เทคโนโลยเี ป็นเครื่องมือ ให้ผูเ้ รยี น สามารถเขา้ ถงึ การประเมินผลการเรียนรไู้ ด้ตามความต้องการ เพือ่ การสร้างโอกาสในการเรียนรู้ ให้ความสําคัญกับ การเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ พัฒนาระบบ การประเมินสมรรถนะผู้เรียน ให้ตอบโจทย์การประเมินในระดับประเทศและระดับสากล เช่น การประเมนิ สมรรถภาพผ้ใู หญ่ ตลอดจนกระจายอํานาจ ไปยังพื้นทใ่ี นการวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ 1.6 สง่ เสรมิ การใชเ้ ทคโนโลยีในการจดั หลักสตู รการเรียนร้ใู นระบบออนไลน์ด้วยตนเอง ครบวงจร ตั้งแต่การลงทะเบียนจนการประเมินผลเมื่อจบหลักสูตร ทั้งการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษา ต่อเนื่อง และการศึกษาตามอัธยาศยั เพื่อเป็นการสร้างและขยายโอกาส ในการเรียนร้ใู ห้กบั กลุ่มเป้าหมายทีส่ ามารถเรยี นรู้ ได้สะดวก และตอบโจทยค์ วามต้องการของผ้เู รยี น 2. ดา้ นการสรา้ งสมรรถนะและทักษะคณุ ภาพ 2.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตที่เน้นการพัฒนาทักษะที่จําเป็นสําหรับแต่ละ ช่วงวยั และการจดั การศกึ ษาและการเรยี นรทู้ ี่เหมาะสมกับแตล่ ะกลุม่ เป้าหมายและบริบทพ้ืนท่ี 2.2 มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั (ฉบบั ลงวนั ท่ี 6 ธันวาคม พ.ศ. 2562) มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบ ระดับการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผเู้ รียนการศึกษานอกระบบ ระดับการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน 1.1 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีสอดคล้องกับหลักสูตร สถานศึกษา 1.2 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะที่ดีตาม สถานศกึ ษากำหนด 1.3 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมี วจิ ารณญาณและแลกเปล่ียนความคดิ เห็นร่วมกับผูอ้ ่ืน 1.4 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการสร้างสรรค์งาน ชิ้นงาน หรือ นวัตกรรม
121 1.5 ผู้เรยี นการศกึ ษาข้ันพื้นฐานมีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยดี จิ ิทัล 1.6 ผเู้ รยี นการศึกษาขั้นพ้นื ฐานมีสุขภาวะทางกาย และสนุ ทรียภาพ 1.7 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพน้ื ฐานมีความสามารถในการอ่าน การเขียน 1.8 ผู้จบการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐานนำความรู้ ทกั ษะพื้นฐานทไ่ี ดร้ ับไปใช้ หรือประยุกตใ์ ช้ มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขน้ั พื้นฐานทีเ่ น้นผู้เรียน เป็นสำคัญ 2.1 การพัฒนาหลักสตู รสถานศึกษาท่สี อดคล้องกบั บริบท และความต้องการของผู้เรยี น ชุมชน ทอ้ งถน่ิ 2.2 การใช้ส่อื ท่เี อือ้ ตอ่ การเรียนรู้ 2.3 ครูมคี วามรู้ ความสามารถในการจัดการเรยี นรทู้ ี่เน้นผเู้ รียนเป็นสำคัญ 2.4 การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ของผเู้ รยี นอยา่ งเป็นระบบ มาตรฐานที่ 3 คณุ ภาพการบริหารจดั การของสถานศกึ ษา 3.1 การบรกิ ารจดั การของสถานศึกษาที่เนน้ การมสี ่วนร่วม 3.2 ระบบการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา 3.3 การพัฒนาครู และบุคลากรของสถานศึกษา 3.4 การใช้เทคโนโลยีดจิ ทิ ัลเพอ่ื สนบั สนุนการบริหารจัดการ 3.5 การกำกับ นิเทศ ตดิ ตาม ประเมินผลการดำเนนิ งานของสถานศึกษา 3.6 การปฏบิ ัติหนา้ ทขี่ องคณะกรรมการสถานศึกษาท่ีเปน็ ไปตามบทบาทที่กำหนด 3.7 การส่งเสริม สนบั สนุนภาคีเครือขา่ ยใหม้ ีส่วนรว่ มในการจดั การศกึ ษา 3.8 การสง่ เสริม สนบั สนุนการสร้างสังคมแหง่ การเรยี นรู้ 3.9 การวจิ ยั เพ่ือการบริหารจดั การศกึ ษาสถานศกึ ษา
122 3. หลกั การและเหตุผล ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสามพราน เปน็ สถานศึกษาท่ีจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต มีภารกิจที่หลากหลาย และ ครอบคลุมพื้นที่อำเภอสามพราน ภารกิจหนึ่ง คือ การประเมินเทียบระดับการศึกษา การประเมินเทียบ ระดับการศึกษา เป็นวิธีการกระบวนการ ในการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ที่ครอบคลุมลักษณะที่ สำคญั ท้ังด้านความรู้ ทกั ษะ กระบวนการ คุณธรรม จรยิ ธรรม เพื่อเปน็ ขอ้ มลู สำหรบั ตัดสินผลการเรียนรู้ ใหเ้ ท่าระดับการศึกษาระดบั ใดระดับหน่ึง หรือสงู กวา่ ระดับการศึกษาทยี่ น่ื ขอรับการประเมิน ตามเกณฑ์ท่ี กำหนด การเทยี บระดับการศกึ ษาเปน็ การดำเนินงานที่ใหค้ ณุ ค่า และความสำคญั ของความรู้ และประสบการณ์ ของบุคคลที่มีการสั่งสมมาอย่างต่อเนื่อง ซึ่งความรู้และประสบการณ์ดังกล่าว อาจเกิดจากประสบการณ์ ตรงในการทำงาน การประกอบอาชีพ หรือความรู้ที่เกิดจากการศึกษา ดูงาน การศึกษาจากสถาบัน การศกึ ษา หนว่ ยงาน แหลง่ เรียนรตู้ ่าง ๆ หรอื จากสือ่ เทคโนโลยีท่ีมีอยู่อย่างแพรห่ ลาย มวลประสบการณ์ และความรู้ทั้งหลายเหล่านั้น สามารถนำมาประเมินเพื่อให้การรับรองความรู้แก่ผู้ที่ยังไม่ได้รับการศึกษา ให้ไดร้ ับการศกึ ษาในระดบั ประถมศกึ ษา ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น และหรือระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสามพรานจึงจัดทำโครงการ การประเมินเทียบระดับการศึกษา เพื่อจัดการประเมินเทียบระดับการศึกษาให้กับประชาชนที่พลาด โอกาสทางการศึกษาในเขตพื้นที่อำเภอสามพราน 4. วตั ถุประสงค์ เพื่อจัดการประเมินเทียบระดับการศึกษาให้กับประชาชนที่พลาดโอกาสทางการศึกษาในเขต พนื้ ที่อำเภอสามพราน 5. เป้าหมาย 5.1 เชงิ ปรมิ าณ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสามพรานได้กำหนดเป้าหมาย การประเมนิ เทยี บระดับการศึกษา จำนวน 20 คน แบ่งเปน็ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564 จำนวน 9 คน - ระดบั ประมศกึ ษา จำนวน 1 คน - ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ จำนวน 3 คน - ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 5 คน ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2565 จำนวน 11 คน - ระดับประมศกึ ษา จำนวน 1 คน - ระดับมัธยมศกึ ษาตอนต้น จำนวน 5 คน - ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 5 คน
123 5.2 เชิงคุณภาพ 1) ผู้เทียบระดบั สำเรจ็ การศึกษาตามมาตรฐานของหลักสตู ร 2) ผู้เทียบระดับที่สำเร็จการศึกษาสามารถความรู้ที่ได้รับไปใช้ประโยชน์ได้จริงในการพัฒนา คุณภาพชีวิตโดยรวม และยกฐานะของผู้เทียบในการเข้าสู่ตลาดการแข่งขันของสังคมปัจจุบันเพื่อ ประกอบอาชพี ทสี่ ามารถสรา้ งรายไดอ้ ย่างม่ันคง 6. วธิ ีดำเนนิ การ กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กล่มุ เป้าหมาย สถานที่ ระยะ งบประมาณ เปา้ หมาย (คน) ดำเนินการ เวลา (บาท) 1. การวางแผน เพื่อปรึกษาหารือและ บคุ ลากร 10 คน กศน. ต.ค.- - 1.1 ประชุม เพือ่ ใหบ้ ุคลากรเจ้าหน้าที่ เจ้าหนา้ ที่ อำเภอ พ.ย. ชี้แจง/ กศน.อำเภอและ ครู กศน.อำเภอ สามพราน 2564 ประชาสมั พันธ์ กศน.ตำบลทราบ กฎและ และ ครู เม.ย.- รับสมคั ร ระเบยี บการรบั สมัคร กศน.ตำบล พ.ค. 2565 1.2 จดั เตรยี ม เพอ่ื ใหผ้ ู้เข้ารบั การประเมนิ ผเู้ ขา้ รับ การ 20 คน กศน. ต.ค. 5,000 อำเภอ 2564 เอกสาร คู่มือ เทียบระดบั กรอกใบสมัคร ประเมิน สามพราน ม.ี ค. 2565 แฟ้มตวั อย่าง ลงทะเบยี น แฟ้มตัวอยา่ ง กศน. อำเภอ ต.ค. - แบบฟอร์มตา่ ง และมีคู่มือในการจดั ทำ สามพราน 2564 ม.ี ค. ๆ และวสั ดุใน แฟม้ ประเมินเชงิ ประจักษ์ กศน. 2565 อำเภอ การดำเนินงาน สามพราน พ.ย. - 2564 2. ประชาสัมพนั ธ์/ เพ่อื ประชา สมั พนั ธ์ ประชากรที่มี 20 คน พ.ค. 2565 การรับสมคั ร การรับสมคั รผเู้ ขา้ รบั ทะเบยี นหรือ ลงทะเบยี น การประเมิน ประกอบอาชีพ ในเขตพืน้ ท่ี อำเภอสามพราน 3. ปฐมนิเทศ ชแ้ี จงการจดั กระบวนการใหผ้ ู้ ผเู้ ขา้ รับ 10 คน เข้ารับการประเมนิ เทยี บระดับ การประเมนิ มีความรคู้ วามเขา้ ใจใน กระบวนการเข้ารับการประเมนิ เทยี บระดบั และการจัดทำ แฟ้มของผู้เขา้ รับการประเมิน
124 กิจกรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลุ่ม เป้าหมาย สถานที่ ระยะ งบประมาณ เป้าหมาย (คน) ดำเนินการ เวลา (บาท) 4. สรรหา/ เพือ่ ใหไ้ ด้คณะกรรมการ -ผู้บรหิ าร 3 ทา่ น กศน. ธ.ค. - แต่งตั้ง ประเมนิ ที่มคี วามรู้ -ผู้รับผิดชอบ อำเภอ 2564 คณะกรรมการ ความสามารถครบทัง้ 3 โครงการ สามพราน ก.ค. ประเมนิ เทียบ ดา้ นและตรงตามอาชพี ท่ี -ผเู้ ช่ยี วชาญ 2565 ระดบั ขอประเมิน 5. ประชุม เพือ่ ให้คณะกรรมการ/ คณะกรรม 3 ท่าน กศน. ม.ค. - คณะกรรมการ/ คณะทำงานทราบกฎและ การประเมิน อำเภอ และ คณะทำงาน ระเบยี บเก่ียวการประเมิน เชงิ ประจักษ์ สามพราน ก.ค. เชิงประจักษ์ในแตล่ ะด้าน 2565 6. ติดตาม เพอ่ื ให้ผ้เู ข้ารับการ -ครูอาสา 10 คน กศน. ธ.ค. 64 - การทำแฟ้ม ประเมินจดั ทำแฟ้มได้ สมคั รครู กศน. ตำบล -ม.ค. ประมวล อย่างถูกต้องและมีความ ตำบลและครู 65 ประสบการณ์ เข้าใจ ศรช และ -ผเู้ ข้ารับ มิ.ย.- การประเมิน ก.ค. 2565 7. ประเมนิ ดำเนนิ การสอบ ผเู้ ข้ารบั 20 คน สถานที่ ม.ค. 30,000 เชิงประจักษ์ เชิงประจักษ์ การประเมนิ ประกอบ และ บาท อาชพี ก.ค. ของผู้เข้า 2565 รบั การ ประเมิน 8. เตรียมความ เพื่อใหผ้ ู้เขา้ รับการประเมิน ผเู้ ข้ารับ 20 คน กศน. ก.พ. - พร้อมผูเ้ ข้ารับ มคี วามขนั้ พื้นฐาน การประเมิน อำเภอ และ การประเมินก่อน สามพราน ส.ค. สอบมิติความรู้ 2565 ความคิด 9. สอบมิติ ดำเนนิ การสอบประเมิน ผู้เข้ารบั การ 20 คน กศน. ก.พ. 7,200 ความรู้ ความคดิ มติ คิ วามรู้ ความคิด ประเมนิ อำเภอ และ บาท สามพราน ส.ค. 2565
125 กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลุม่ เปา้ หมาย สถานที่ ระยะ งบประมาณ เปา้ หมาย (คน) ดำเนนิ การ เวลา (บาท) 10. กจิ กรรม เพือ่ ให้ผูเ้ ข้ารบั ผเู้ ข้ารับการ 20 คน ตามความ มี.ค. งบทนุ สัมมนาวิชาการ การประเมนิ ประเมนิ ประสงค์ 2565 ทางสังคม ของผู้เข้า ก.ย. รบั การ 2565 ประเมนิ 11. การนำผล ปรบั ปรุง และพัฒนาการ ผูบ้ รหิ าร 10 คน กศน. มี.ค. - การประเมินมา ดำเนินงานของโครงการ ผูร้ บั ผิดชอบ อำเภอ 2565 ปรบั ปรงุ งาน ใหม้ ปี ระสิทธิภาพ และ โครงการ สามพราน และ (Action) นำผล สอดคลอ้ งกับความ คณะครู กศน. ก.ย. การประเมนิ มา ต้องการของผู้เขา้ รับ อำเภอ 2565 ปรับ ปรงุ การ การประเมนิ สามพราน ดำเนินงานใน คร้งั ต่อไป 7. งบประมาณ 7.1 แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากมนุษย์ ผลผลิตที่ 4 ผู้รับบริการการศึกษานอกระบบ กิจกรรมจัดการศึกษานอกระบบ งบรายจ่ายอื่น โครงการเทียบโอน ความรู้เทียบระดับการศึกษามิติความรู้ความคิด จำนวน 7,200 บาท (เจ็ดพันสองร้อยบาทถ้วน) เป็นค่า ดำเนินการสอบมิตคิ วามรู้ ความคดิ ครงั้ ท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2565 และคร้ังท่ี 2 ปีการศึกษา 2565 7.2 เงินรายไดส้ ถานศกึ ษา จำนวน 35,000 บาท (สามหมน่ื ห้าพันบาทถว้ น) รายละเอยี ดดังนี้ ท่ี รายการ จำนวนเงิน 1 คา่ วัสดดุ ำเนนิ งาน 5,000 2 ค่าตอบแทนคณะกรรมการประเมินภาคประสบการณ์ 30,000 รวม 35,000
8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ กจิ กรรมหลกั สถานท่ี กลมุ่ จำน ดำเนนิ การ เป้าหมาย (คน 1. การวางแผน กศน.อำเภอ บคุ ลากรเจ้าหนา้ ที่ 20 ค 1.1 ประชมุ ชี้แจง/ สามพราน กศน.อำเภอและ ครู ประชาสมั พนั ธ์รับสมคั ร กศน.ตำบล 1.2 จัดเตรยี มเอกสาร คู่มือ กศน.อำเภอ ผู้เข้ารับ การประเมนิ 20 ค แฟม้ ตวั อยา่ งแบบฟอรม์ ตา่ ง ๆ สามพราน และวสั ดใุ นการดำเนนิ งาน ผเู้ ข้ารบั การ 20 ค 2. ปฐมนเิ ทศ กศน. อำเภอ ประเมนิ 3 ท่า สามพราน ผู้บรหิ าร 3. สรรหา/แต่งตัง้ กศน.ตำบล ผู้รบั ผิดชอบโครงการ คณะกรรมการประเมนิ เทียบ ผูเ้ ชีย่ วชาญ ระดบั
งบประมาณ นวน ระยะ ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส ผ้รู ับผิดชอบ น) เวลา ท่ี 1 ที่ 2 ที่ 3 ที่ 4 และพ้นื ที่ (ต.ค. (ม.ค.- (เม.ย.- (ก.ค.- รับผดิ ชอบ ธ.ค.64) ม.ี ค.65) มิ.ย.65) ก.ย.65) คน ต.ค.-พ.ย. น.ส.มาลา กัณฑ์โย 2564 อำเภอสามพราน เม.ย.-พ.ค. 2565 คน พ.ย. เม.ย. 2,500 2,500 น.ส.มาลา กัณฑโ์ ย 2565 อำเภอสามพราน คน พ.ย.2564 น.ส.มาลา กัณฑโ์ ย พ.ค.2565 อำเภอสามพราน น.ส.มาลา กณั ฑโ์ ย าน ธ.ค. 2564 อำเภอสามพราน ก.ค. 2565 126
กิจกรรมหลัก สถานที่ กลมุ่ จำน ดำเนินการ เปา้ หมาย (คน 4. ตดิ ตาม สถานท่ีประกอบ ครอู าสาสมคั ร ครู กศน. 5 คน การทำแฟ้มประมวล อาชพี ของผู้เข้า ตำบลและครู ศรช. ประสบการณ์ รับการประเมนิ ผเู้ ขา้ รับการประเมิน 5. ประเมนิ เชงิ ประจักษ์ กศน. อำเภอ ผเู้ ขา้ รับการประเมิน 20 ค 20 ค สามพราน 20 ค 20 ค 6. เตรยี มความพร้อมผเู้ ข้ารับ กศน. อำเภอ ผเู้ ข้ารับ การ การประเมินก่อนสอบมิตคิ วามรู้ สามพราน ประเมิน ความคิด 7. สอบมิตคิ วามรู้ ความคดิ ตามความประสงค์ ผเู้ ข้ารับการประเมิน ของผเู้ ขา้ รับ การประเมิน 8. กิจกรรมสมั มนาวชิ าการ กศน. อำเภอ ผูเ้ ข้ารบั การประเมิน สามพราน
งบประมาณ นวน ระยะ ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส ผู้รับผิดชอบ น) เวลา ที่ 1 ท่ี 2 ที่ 3 ท่ี 4 และพืน้ ท่ี (ต.ค. (ม.ค.- (เม.ย.- (ก.ค.- รับผิดชอบ ธ.ค.64) ม.ี ค.65) มิ.ย.65) ก.ย.65) น พ.ย. 2564- น.ส.มาลา กัณฑโ์ ย ม.ค. 2565 อำเภอสามพราน ม.ิ ย.- ก.ค. 2565 คน ม.ค. 2565 13,500 16,500 น.ส.มาลา กัณฑโ์ ย ส.ค. 2565 อำเภอสามพราน คน ก.พ. น.ส.มาลา กณั ฑ์โย ส.ค. อำเภอสามพราน 2565 คน ก.พ. 2565 3,600 3,600 น.ส.มาลา กัณฑโ์ ย ส.ค. 2565 อำเภอสามพราน คน ม.ี ค. 2565 น.ส.มาลา กณั ฑ์โย ก.ย. 2565 อำเภอสามพราน 127
กจิ กรรมหลกั สถานท่ี กลมุ่ จำน ดำเนินการ เป้าหมาย (คน 9. การนำผลการประเมนิ มา ผู้บริหาร ผูร้ บั ผิดชอบ 20 ค ปรับปรุงงาน (Action) นำผล โครงการ คณะครู การประเมินมาปรบั ปรงุ กศน. อำเภอ การดำเนินงานในครั้งต่อไป สามพราน รวม
งบประมาณ นวน ระยะ ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส ผู้รับผิดชอบ น) เวลา ท่ี 1 ท่ี 2 ท่ี 3 ที่ 4 และพื้นที่ (ต.ค. (ม.ค.- (เม.ย.- (ก.ค.- รับผิดชอบ ธ.ค.64) ม.ี ค.65) มิ.ย.65) ก.ย.65) คน ม.ี ค. 2565 น.ส.มาลา กัณฑโ์ ย และ อำเภอสามพราน ก.ย. 2565 2,500 17,100 2,500 17,100 128
212299 9. ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ งานเทียบระดบั การศึกษา ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอสามพราน 10. เครอื ขา่ ย 10.1 สำนักงาน กศน. จงั หวดั นครปฐม 10.2 กศน. ตำบล 16 แหง่ ในอำเภอสามพราน 10.3 แหลง่ เรียนรู้ /ภูมปิ ัญญาในอำเภอสามพราน อำเภอและจงั หวดั ใกลเ้ คยี ง 10.4 ศนู ยก์ ารเรยี นรูเ้ ศรษฐกจิ พอเพยี งในอำเภอสามพราน 10.5 องคก์ รปกครองทอ้ งถ่ินในอำเภอสามพราน 11. โครงการที่เกี่ยวข้อง 11.1 โครงการจดั การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน 11.2 โครงการส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบ 11.3 โครงการส่งเสริมการศึกษาตามอธั ยาศัย (แหลง่ เรยี นรใู้ น กศน.ตำบล) 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) 12.1 ผู้เทียบระดับสำเร็จการศึกษาตามมาตรฐานของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาข้ันพ้นื ฐาน พุทธศกั ราช 2551 12.2 ผเู้ ทยี บระดบั ที่สำเร็จการศึกษาสามารถนำวิธีการเรยี นรู้ไปใช้ประโยชน์ไดจ้ ริงในการพัฒนา คุณภาพชีวิตโดยรวม และยกฐานะของผู้เทียบในการเข้าสู่ตลาดการแข่งขันของสังคมปัจจุบันเพ่ือ ประกอบอาชีพท่ีสามารถสร้างรายได้อยา่ งมั่นคง 13. ดชั นชี ้วี ัดผลสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวช้ีวดั ผลผลิต(Output) 1) ร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมายเข้ารับการประเมินเทยี บระดบั การศึกษา 2) ร้อยละ 80 ของผู้เข้ารับการประเมินเทียบระดับการศึกษาสำเร็จการศึกษาตาม มาตรฐานของหลักสตู ร 13.2 ตัวชี้วดั ผลลัพธ์ (Outcome) 1) รอ้ ยละ 80 ของผู้เขา้ รบั การประเมินเทียบระดบั การศึกษามีความพึงพอใจในระดับมาก ขึน้ ไป 2) ร้อยละ 80 ของผู้เข้ารับการประเมินเทียบระดับที่สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐานของ หลกั สตู รสามารถนำไปใช้ประโยชน์ไดจ้ รงิ ในการพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ หรอื ประกอบอาชพี ได้
131 ลำดบั ทโ่ี ครงการ 6/2565 1. ชอื่ โครงการ โครงการสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบ 2. ความสอดคล้อง 2.1 นโยบายและจดุ เนน้ การดำเนนิ งาน ของสำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 กศน. เพื่อประชาชน “กา้ วใหม่ : ก้าวแหง่ คุณภาพ” 4. ด้านการบรหิ ารจดั การคุณภาพ 4.4 ส่งเสรมิ การพฒั นาบุคลากรทุกระดบั ใหม้ ีความรแู้ ละทักษะตามมาตรฐานตําแหน่ง ใหต้ รงกบั สายงาน และทักษะท่จี าํ เปน็ ในการจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู้ 4.5 ปรับปรุงระบบการจดั สรรทรพั ยากรเพื่อการศกึ ษาใหม้ ีความครอบคลมุ เหมาะสม เช่น การปรับ คา่ ใช้จา่ ยในการจัดการศึกษาของผู้พกิ าร เด็กปฐมวยั 2.2 มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั (ฉบบั ลงวนั ที่ 6 ธนั วาคม พ.ศ. 2562) มาตรฐานท่ี 3 คณุ ภาพการบริหารจดั การของสถานศึกษา 3.1 การบริหารจดั การของสถานศึกษาทเ่ี น้นการมีส่วนร่วม 3.2 ระบบประกันคณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา 3.3 การพฒั นาครู และบุคลากรของสถานศึกษา 3.4 การใช้เทคโนโลยดี ิจทิ ลั เพื่อสนับสนนุ การบริหารจัดการ 3.5 การกำกับ นเิ ทศ ติดตาม ประเมนิ ผลการดำเนินงานของสถานศกึ ษา 3.6 การปฏิบัตหิ น้าทข่ี องคณะกรรมการสถานศกึ ษาทีเ่ ป็นไปตามบทบาททกี่ ำหนด 3.7 การส่งเสริม สนับสนุนภาคเี ครือขา่ ยให้มีส่วนร่วมในการจดั การศึกษา 3.8 การส่งเสรมิ สนบั สนุนการสร้างสงั คมแหล่ การเรียนรู้ 3.9 การวิจยั เพ่อื การบริหารจัดการศึกษาสถานศกึ ษา
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- 340
- 341
- 342
- 343
- 344
- 345
- 346
- 347
- 348
- 349
- 350
- 351
- 352
- 353
- 354
- 355
- 356
- 357
- 358
- 359
- 360
- 361
- 362
- 363
- 364
- 365
- 366
- 367
- 368
- 369
- 370
- 371
- 372
- 373
- 374
- 375
- 376
- 377
- 378
- 379
- 380
- 381
- 382
- 383
- 384
- 385
- 386
- 387
- 388
- 389
- 390
- 391
- 392
- 393
- 394
- 395
- 396
- 397
- 398
- 399
- 400
- 401
- 402
- 403
- 404
- 405
- 406
- 407
- 408
- 409
- 410
- 411
- 412
- 413
- 414
- 415
- 416
- 417
- 418
- 419
- 420
- 421
- 422
- 423
- 424
- 425
- 426
- 427
- 428
- 429
- 430
- 431
- 432
- 433
- 434
- 435
- 436
- 437
- 438
- 439
- 440
- 441
- 442
- 443
- 444
- 445
- 446
- 447
- 448
- 449
- 450
- 451
- 452
- 453
- 454
- 455
- 456
- 457
- 458
- 459
- 460
- 461
- 462
- 463
- 464
- 465
- 466
- 467
- 468
- 469
- 470
- 471
- 472
- 473
- 474
- 475
- 476
- 477
- 478
- 479
- 480
- 481
- 482
- 483
- 484
- 485
- 486
- 487
- 488
- 489
- 490
- 491
- 492
- 493
- 494
- 495
- 496
- 497
- 498
- 499
- 500
- 501
- 502
- 503
- 504
- 505
- 506
- 507
- 508
- 509
- 510
- 511
- 512
- 513
- 514
- 515
- 516
- 517
- 518
- 519
- 520
- 521
- 522
- 523
- 524
- 525
- 526
- 527
- 528
- 529
- 530
- 531
- 532
- 533
- 534
- 535
- 536
- 537
- 538
- 539
- 540
- 541
- 542
- 543
- 544
- 545
- 546
- 547
- 548
- 549
- 550
- 551
- 552
- 553
- 554
- 555
- 556
- 557
- 558
- 559
- 560
- 561
- 562
- 563
- 564
- 565
- 566
- 567
- 568
- 569
- 570
- 571
- 572
- 573
- 574
- 575
- 576
- 577
- 578
- 579
- 580
- 581
- 582
- 583
- 584
- 585
- 586
- 587
- 588
- 589
- 590
- 591
- 592
- 593
- 594
- 595
- 596
- 597
- 598
- 599
- 600
- 601
- 602
- 603
- 604
- 605
- 606
- 607
- 608
- 609
- 610
- 611
- 612
- 613
- 614
- 615
- 616
- 617
- 618
- 619
- 620
- 621
- 622
- 623
- 624
- 625
- 626
- 627
- 628
- 629
- 630
- 631
- 632
- 633
- 634
- 635
- 636
- 637
- 638
- 639
- 640
- 641
- 642
- 643
- 644
- 645
- 646
- 647
- 648
- 649
- 650
- 651
- 652
- 653
- 654
- 655
- 656
- 657
- 658
- 659
- 660
- 661
- 662
- 663
- 664
- 665
- 666
- 667
- 668
- 669
- 670
- 671
- 672
- 673
- 674
- 675
- 676
- 677
- 678
- 679
- 680
- 681
- 682
- 683
- 684
- 685
- 686
- 687
- 688
- 689
- 690
- 691
- 692
- 693
- 694
- 695
- 696
- 697
- 698
- 699
- 700
- 701
- 702
- 703
- 704
- 705
- 706
- 707
- 708
- 709
- 710
- 711
- 712
- 713
- 714
- 715
- 716
- 717
- 718
- 719
- 720
- 721
- 722
- 723
- 724
- 725
- 726
- 727
- 728
- 729
- 730
- 731
- 732
- 733
- 734
- 735
- 736
- 737
- 738
- 739
- 740
- 741
- 742
- 743
- 744
- 745
- 746
- 747
- 748
- 749
- 750
- 751
- 752
- 753
- 754
- 755
- 756
- 757
- 758
- 759
- 760
- 761
- 762
- 763
- 764
- 765
- 766
- 767
- 768
- 769
- 770
- 771
- 772
- 773
- 1 - 50
- 51 - 100
- 101 - 150
- 151 - 200
- 201 - 250
- 251 - 300
- 301 - 350
- 351 - 400
- 401 - 450
- 451 - 500
- 501 - 550
- 551 - 600
- 601 - 650
- 651 - 700
- 701 - 750
- 751 - 773
Pages: