รายงานการประเมินสถานศึกษาเป๋น ศรร.-รปค.56น่าน

ห น้ า | 146 สำเนา แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปี 2563 ข้อมูลประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรตู้ ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงดา้ นการศกึ ษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 56 จงั หวัดน่าน

ห น้ า | 147 สำเนา สรุปผลการดำเนนิ งานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2563 ขอ้ มลู ประกอบการคดั กรองศนู ย์การเรยี นร้ตู ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศกึ ษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวัดน่าน

ห น้ า | 148 4.ดา้ นแหลง่ เรียนรู้ สำเนาคำสัง่ 222/2563 แต่งตง้ั ครปู ฏิบัตหิ น้าท่ีรับผิดชอบกจิ กรรมอนรุ ักษ์พลังงานและส่ิงแวดล้อม (งานพฒั นาวนั เสาร์) ขอ้ มลู ประกอบการคัดกรองศนู ย์การเรยี นร้ตู ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งดา้ นการศกึ ษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 149 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 150 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 151 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 152 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 153 สำเนา คำสั่งที่ 224/2563 แต่งตั้งคณะครูปฏิบัติหน้าที่รับผดิ ชอบกิจกรรมอนรุ กั ษ์พลงั งานและ ส่งิ แวดลอ้ ม (งานพฒั นา 5 ส) ขอ้ มลู ประกอบการคดั กรองศูนย์การเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งด้านการศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จังหวดั น่าน

ห น้ า | 154 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 155 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 156 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 157 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 158 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 159 สำเนา คำสงั่ ที่ 025/2564 แต่งตง้ั คณะกรรมการกำกับดูแลอาคารเรียนและอาคารปฏบิ ัติการ ข้อมูลประกอบการคัดกรองศนู ยก์ ารเรยี นรตู้ ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งด้านการศึกษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 56 จงั หวัดน่าน

ห น้ า | 160 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 161 สำเนา คำสัง่ ท่ี 004/2564 แต่งตัง้ คณะกรรมการดำเนินการศนู ยก์ ารเรียนรูต้ ามหลักปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพียงด้านการศึกษา ปีการศึกษา 2563 ขอ้ มูลประกอบการคัดกรองศูนยก์ ารเรยี นรตู้ ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงดา้ นการศึกษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 56 จงั หวดั น่าน

ห น้ า | 162 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 163 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 164 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 165 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 166 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 167 สำเนา คำสัง่ ท่ี 014/2564 มอบหมายงานตามโครงสรา้ งกลุ่มบริหารวิชาการ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นร้ตู ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งดา้ นการศึกษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 56 จังหวัดน่าน

ห น้ า | 168 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 169 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 170 5 วิธีการพัฒนาสถานศึกษาพอเพียงให้เป็นศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการศึกษา เนื่องด้วยโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 56 จังหวัดน่าน ได้ทำการวิเคราะหส์ ภาพปัญหาของนักเรียน ทำให้รู้ว่าลักษณะสภาพแวดล้อมทางภูมิสังคมเป็นชุมชนกึ่งเมืองกึ่งชนบท มีความหลากหลายทางชาติพันธุ์ ไม่ว่าจะเป็น ชาติพันธุ์ม้ง ชาติพันธุ์เมี่ยน ชาติพันธุ์ถิ่น ชาติพันธุ์ขมุ คนพื้นเมือง มีวัฒนธรรมที่แตกต่างจาก สังคมทั่วไปทั้งดา้ นวถิ ีชวี ิตความเป็นอยู่ และความเช่ือ มีปัญหาด้านการสื่อสาร ปัญหาด้านสาธารณสขุ ปัญหา ด้านสิ่งแวดล้อม ปัญหาด้านเศรษฐกิจ ส่งผลให้คุณภาพชีวิตไม่เป็นที่พึงประสงค์ โรงเรียนจึงมีแนวคิดที่จะ จัดระบบการศกึ ษาในรปู แบบสง่ เสริมการศกึ ษาควบคู่กบั ทักษะชีวติ เพื่อให้นักเรยี นมีความรู้ทางวิชาการ ทักษะ ชีวติ และทักษะอาชีพ เม่อื นักเรียนจบการศึกษาไปแลว้ สามารถดำรงชีวิตร่วมกบั สังคมได้อย่างมคี วามสุข ผู้อำนวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 56 จังหวัดน่าน ได้ให้การสนับสนุนการใช้ภูมิปัญญา ชาวบ้านส่งเสรมิ ทกั ษะชวี ติ แก่นักเรยี น ดำเนินการขับเคลอื่ นหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งแบบมีส่วนร่วม เข้ารับการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงอย่างสม่ำเสมอ สร้างความตระหนัก และความศรัทธาในหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอพียง ส่งเสริมบุคลากรแกนนำ เข้าร่วมอบรมแลกเปลี่ยน เรียนรกู้ ับศูนย์ประสานงานทุกคร้ัง และขยายผลสรา้ งความรคู้ วามเขา้ ใจให้บุคลากรนำมาสู่การบริหารงานแบบ มีส่วนร่วม เป็นวิทยากรให้ความรู้แก่บุคลกรภายใน และภายนอก ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างแก่ครู นักเรียน และชุมชน กำหนดนโยบายจนถึงระดับการปฏิบัติโดยใช้หลัก LOTUS Model และวงจรคุณภาพ (PDCA) กำหนดวสิ ัยทศั น์ พันธกิจ เป้าประสงค์ และกำหนดเปน็ แผนปฏบิ ัติงาน L = Learning by Doing การเรยี นรู้ดว้ ยการลงมือปฏบิ ัติ O = Opportunity Creation การสรา้ งโอกาส T = Teamwork การจดั การอยา่ งมีสว่ นรว่ ม U = Utilization การนำไปใชใ้ นชวี ติ ประจำวัน S = Sustainable processing การพฒั นาอยา่ งย่ังยืน วสิ ัยทัศน์ “จดั การศึกษาเพ่ือใหน้ ักเรียนได้รับโอกาสทางการศกึ ษาอยา่ งมคี ุณภาพ มีความจงรักภกั ดี มีคุณธรรม น้อมนำแนวทางพระราชดำรฯิ ” เอกลกั ษณข์ องสถานศกึ ษา “สบื สานพระราชปณธิ าน สรา้ งคนดสี สู่ งั คม” อัตลักษณ์ของนักเรยี น “จงรกั ภกั ดี มคี ุณธรรม น้อมนำแนวทางพระราชดำริ” คำขวญั “รกั ศกั ด์ิศรี มคี ณุ ธรรม นำวชิ าการ สบื สานงานพระราชดำริ” ขอ้ มลู ประกอบการคัดกรองศูนยก์ ารเรยี นรูต้ ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จังหวดั น่าน

ห น้ า | 171 กลไกในการขบั เคลือ่ น/ทีมงานขับเคลอ่ื น หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ประชุมวางแผน ผู้บรหิ าร+คณะกรรมการสถานศึกษา กล่มุ บรหิ ารงบประมาณ กลุ่มบริหารวิชาการ กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล กลมุ่ บริหารทวั่ ไป วางแผนและจดั สรร บรู ณาการ ปศพพ. สร้างความตระหนัก จัดสภาพแวดลอ้ ม งบประมาณ โครงการ ในกจิ กรรมการเรยี น ส่งเสรมิ ให้มคี วามรู้เข้าใจ ทีเ่ อื้อตอ่ การเรยี นรู้ ปศพพ. การสอน หลัก ปศพพ. ขอ้ มูลประกอบการคดั กรองศนู ย์การเรยี นร้ตู ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งด้านการศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 56 จงั หวัดน่าน

ห น้ า | 172 แผนภมู กิ ารขบั เคล่ือนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 2 เงือ่ นไข 3 หลกั การ 4 มติ ิ (สมดลุ พรอ้ มรับการเปล่ยี นแปลง) คณะกรรมการขับเคลื่อนหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ผบู้ รหิ าร คณะครบู คุ ลากร คณะกรรมการสถานศกึ ษา/หน่วยงานในชมุ ชน วเิ คราะหห์ ลกั สูตร (มาตรฐาน/ตวั ช้ีวัด) กลมุ่ สาระการเรียนรู้ 8 กล่มุ กจิ กรรมฐานการเรยี นรู้ บรู ณาการในแผนการจดั การเรยี นรู้ กิจกรรมฐานการเรยี นรู้ ประเมินผล / รายงาน ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรตู้ ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จังหวดั นา่ น

ห น้ า | 173 แนวทางการบรหิ ารการจัดการโรงเรียนเมื่อได้รบั การอนมุ ัติใหเ้ ป็นศนู ย์การเรียนรู้ตามหลักปรชั ญา ของเศรษฐกิจพอเพยี งด้านการศึกษาของโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น (๑) การบริหารจดั การ มีแนวทางในการดำเนินการดงั น้ี - กำหนดเป็นนโนบายของโรงเรียนในการปฏิบัติหน้าที่เป็นศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพยี งดา้ นการศึกษา - ศึกษาบทบาทหน้าท่ี และแนวทางการดำเนินงานของศนู ย์การเรยี นรู้ฯ - จัดทำภารกิของศูนย์การเรียนรู้ฯ มอบหมายให้รองผู้อำนวยการและฝ่ายรับผิดชอบตาม ภารกิจทส่ี อดคลอ้ งกับงานในความรบั ผิดชอบรวมทงั้ มอบหมายงานใหบ้ ุคลากรรบั ผดิ ชอบเป็นลายลักษณ์อักษร - บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในหน่วยการเรียนรู้ของทุกรายวิชา ตามหลักสตู รสถานศกึ ษา - จัดสถานทใ่ี หเ้ ออ้ื ตอ่ การปฏิบตั ิกิจกรรม และการศึกษาดูงาน - จดั ทำคู่มือปฏบิ ัติงานของศูนย์การเรียนรูฯ้ เพ่อื เป็นแนวทางการดำเนินงานของบุคลากร - จัดทำเอกสารแนวทางการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษาเพื่อ เป็นคูม่ ือสำหรบั ผู้มาศกึ ษาดงู าน - ใชห้ ลกั ยุทธศาสตร์ LOTUS Model ในการดำเนนิ การ (๒) บุคลากรมแี นวทางในการดำเนนิ การดังน้ี - ดำเนินการพัฒนาบุคลากรอย่างต่อเนื่องและขับเคลื่อนการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงสู่การจัดการเรียนรู้ และการปฏิบัติงานอยา่ งสม่ำเสมอ - เพิม่ จำนวนครูแกนนำในแตล่ ะกลุ่มสาระการเรยี นรู้ใหม้ ากขึ้น - พฒั นาครูแกนนำให้สามารถเป็นวทิ ยากรหลกั เพอ่ื ใหค้ วามรู้กบั ผ้มู าศกึ ษาดูงาน - จัดให้มีการจัดการความรู้ (Knowledge Management) ของบุคลากรในโรงเรียนเพื่อ พฒั นาความรู้ ความเขา้ ใจ และนำมาขยายผลให้ผู้มาศกึ ษาดงู าน (๓) ดา้ นงบประมาณ - กำหนดเป็นโครงการในการดำเนินงานตามบทบาทหน้าที่ของศูนย์การเรียนรู้ และจัดสรร งบประมาณรองรบั - ขอรบั การสนบั สนุนงบประมาณจากหน่วยงานตน้ สงั กัด และหนว่ ยงานภายนอก ท่ีเกย่ี วข้อง เช่น มูลนิธิราชประชานุเคราะห์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ เป็นต้น ในการ สนับสนุนการดำเนินงานในด้านการจัดกิกรรมการขับเคล่ื อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและการ ดำเนนิ งานตามทบาทหนา้ ท่ีของศูนย์การเรียนรฯู้ (4) แหล่งเรยี นรู้ - พัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้เอื้อต่อการดำเนนิ งานขบั เคลือ่ นหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ สถานศกึ ษา รองรับการศึกษาดงู านและเปน็ แหลง่ เรยี นร้ขู องหนว่ ยงาน/ชุมชน - สนบั สนนุ ใหบ้ ุคลากรของโรงเรียน และชมุ ชนเข้ามาใช้แหลง่ เรียนรูใ้ ห้เกิดประโยชนส์ งู สดุ (๕) การแก้ปญั หาของโรงเรียน - ปัญหาผลกระทบต่อการเรียนการสอน โรงเรียนดำเนินการแก้ไขปัญหา โดยแบ่งกลุ่มครู แกนนำ และวิทยากรหลักออกเป็นหลายกลุ่มตามความเหมาะสมเพื่อต้อนรับคณะศึกษาดูงาน โดยไม่กระทบ กับการเรยี นการสอนของโรงเรยี น ข้อมูลประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรตู้ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งดา้ นการศกึ ษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 56 จังหวดั นา่ น

ห น้ า | 174 - ปัญหาการเตรียมนำเสนอผลงานเมือ่ มีผู้มาศึกษาดูงาน โรงเรียนดำเนินการจัดทำหอ้ งศูนย์ สำหรับเสนอผลงานของครูและนกั เรียนไวใ้ หเ้ ป็นปัจจุบัน ทำให้ไมเ่ ปน็ ภาระงานในการจดั นิทรรศการเมื่อมีผู้มา ศึกษาดูงาน - ปัญหาดา้ นงบประมาณ โรงเรยี นจะดำเนินการแกไ้ ขปญั หาโดย จัดทำโครงการและจัดสรร งบประมาณไว้รองรับการศึกษาดูงาน รวมทั้งขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในการจัดกิกรรมท่เี กี่ยวกบั เศรษฐกิจพอเพยี ง - ปัญหาการให้ความรู้แก่ผูม้ าศกึ ษาดงู านที่มคี วามแตกต่างกนั ทงั้ ในดา้ นบุคลากร และเวลาใน การศึกษาดูงาน โรงเรียนจะแก้ไขปัญหาโดยการจัดทำหลักสูตรสำหรับให้ความรู้กับผู้มาศึกษาดูงานหลาย หลักสตู ร สอดคล้องกับความตอ้ งการ ซึ่งผ้มู าศึกษาดูงานสามารถเลือกหลกั สูตรไดต้ ามความตอ้ งการ - โรงเรียนดำเนินการแก้ไขปัญหาโดยจัดทำคู่มือประกอบการศึกษาดูงาน เพื่อให้ผู้มาศึกษา ดูงานใหค้ รอบคลมุ และเหมาะสมกบั ผูม้ าศึกษาดูงาน ขอ้ มูลประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งด้านการศึกษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 56 จงั หวัดน่าน

ห น้ า | 175 แผนการรองรับการศกึ ษาดงู านของโรงเรยี น - โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 56 จังหวัดน่าน เเจ้งกำหนดการศึกษาดูงานให้กับโรงเรียน และหน่วยงานท่ีสนใจผา่ นทางเว็ปไซต์ www. skschoo.ac.th หรอื ทางเฟสบุ๊กส์ของโรงเรยี น - กำหนดวนั ให้ศึกษาดูงานไดท้ ุกวนั - โรงเรยี นหรือหนว่ ยงานที่ประสงค์ศึกษาดงู านแจง้ ลว่ งหน้า ๑ สปั ดาห์ - แจ้งจำนวนคนท่ีจะเข้ามาศกึ ษาดงู านให้ชัดเจน - หากมีความประสงคศ์ ึกษาดูงานเร่อื งใดเป็นพิเศษ ใหห้ มายเหตุ หรือแจ้งผปู้ ระสานงานไว้ - กำหนดคา่ ใชจ้ า่ ยเบอ้ื งตน้ เพ่ือเป็นค่าอาหารว่างคนละ ๒๕ บาท - มขี ้อซกั ถาม ตดิ ตอ่ เบอรโ์ ทรศพั ท์ 054-719370 โทรสาร 054-719370 • หรอื เบอรโ์ ทรศพั ท์ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 56 จงั หวัดน่าน จ่าสิบเอกเสวก ฉนุ หอม โทรศัพท์ 088-2632466 • ผ้ปู ระสานงาน นายชัยภัทร ใจดี โทรศัพท์ 093-1346970 ขอ้ มลู ประกอบการคัดกรองศูนย์การเรยี นรูต้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงด้านการศกึ ษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 56 จังหวัดนา่ น

ห น้ า | 176 ภาคผนวก ง ผลการดำเนนิ งานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงดา้ นการศึกษา 1. ประกาศกระทรวงศึกษาธกิ าร สถานศกึ ษาแบบอยา่ งการจัดกจิ กรรมและการบริหารจัดการตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง (สถานศกึ ษาพอเพียง) 2. รางวลั จากผลของการบรหิ ารจัดการ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ดา้ นผู้บริหาร 3. รางวลั จากผลของการดำเนินงาน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ด้านครูและบุคลากรทาง การศกึ ษา 4. รางวัลจากผลการดำเนนิ งานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงดา้ นนกั เรยี น ขอ้ มูลประกอบการคัดกรองศูนย์การเรยี นรตู้ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งดา้ นการศึกษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 56 จังหวัดนา่ น

ห น้ า | 177 1. ประกาศกระทรวงศึกษาธิการให้ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 25 จังหวัดแพร่ สำนักบริหารงาน การศึกษาพิเศษ และโรงเรียนบ้านท่ามงคล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่านเขต 1 ได้รับ ประกาศจากกระทรวงศึกษาธกิ ารใหเ้ ปน็ สถานศกึ ษาแบบอย่างการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ และการบริหาร จดั การตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง สถานศกึ ษาพอเพยี ง ประจำปี 2556 และประจำปี 2557 ตามลำดับ ขอ้ มลู ประกอบการคัดกรองศนู ย์การเรยี นร้ตู ามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งดา้ นการศกึ ษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 178 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 179 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 180 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 181 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 182 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 183 การเขา้ รว่ มอบรม และศึกษาดูงาน เพอื่ พฒั นาบคุ ลากรของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๕๖ จงั หวดั น่าน 1) ร่วมประชุมการใช้หลักสูตรสถานศึกษาโดยบูรณาการวิถีเกษตรกรรมที่สอดแทรกหลัก ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงเปน็ ฐาน เม่ือวนั ท่ี ๒๘ กนั ยายน ๒๕๕๙ ณ จังหวดั เชียงใหม่ 2) อบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร “เส้นทางความสำเรจ็ ของสถานศึกษาพอเพยี งท่มี ีผลงานปฏิบตั ิงานที่ ดแี ละเปน็ เลศิ เมื่อวนั ที่ ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๐ – ๒ เมษายน ๒๕๖๐ ณ โรงแรมวินเพลส จังหวัดเชียงใหม่ 3) อบรมเชิงปฏิบัติการ การพัฒนาสถานศึกษาให้เป็นสถานศึกษาพอเพียงและศูนย์การ เรยี นรู้ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษาวันที่ 23-26 กรกฏาคม พ.ศ. 2562 ณ โรงแรม ราชศุภมิตร จังหวัดกาญจนบรุ ี 4) อบรมเชิงปฏิบัติการ การขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ศูนย์การเรียนรู้ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา (ศรร.) 23-24 พฤศจิกายน พ.ศ. 2563 ณ โรงเรียนราช ประชานุเคราะห์ 56 จังหวัดน่าน 5) อบรมเชงิ ปฏิบัติการ การขับเคลื่อนหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงสู่สถานศึกษา และ เตรียมความพร้อมขอรับการประเมินเป็นศนู ย์การเรยี นรตู้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งด้านการศึกษา วันที่ 18-20 มกราคม พ.ศ. 2564 ณ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 56 จังหวดั น่าน ๖) ศกึ ษาดูงานการพัฒนาสถานศึกษาพอเพียงเปน็ ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียงดา้ นการศกึ ษา เมอ่ื วันที่ ๘ มกราคม ๒๕๖3 ณ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ จังหวัดเชียงใหม่ ๗) ศึกษาดูงานการพัฒนาสถานศึกษาพอเพียงเปน็ ศูนย์การเรียนรตู้ ามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียงด้านการศกึ ษา เมื่อวันที่ 15 มีนาคม ๒๕๖3 ณ โรงเรียนชมุ ชนบ้านหลวง จังหวัดนา่ น ๘) ศึกษาดงู านการพัฒนาสถานศึกษาพอเพียงเป็นศูนย์การเรียนรตู้ ามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียงดา้ นการศึกษา เม่อื วนั ท่ี 14 ธนั วาคม ๒๕๖3 ณ โรงเรียนน่านปัญญานกุ ลู จังหวัดนา่ น ครูและบุคลากรทางการศึกษามีการปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างจนได้รับการยกย่องจาก บคุ คลภายนอก ดังน้ี (๑) จ่าสิบเอกเสวก ฉุนหอม ได้รับรางวัลชนะเลิศ ระดับเหรียญทอง ผลการประกวด ด้านบริหารจัดการ ผู้อำนวยการสถานศึกษายอดเยี่ยม โรงเรียนการศึกษาสงเคราะห์ ด้านบริหารจัดการ รางวัลทรงคุณค่า สพฐ. OBEC AWARDS จากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปี ๒๕๖๒ (๒) จ่าสิบเอกเสวก ฉุนหอม ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2 เหรียญทอง ผู้อำนวยการ สถานศึกษายอดเยี่ยม โรงเรียนการศึกษาสงเคราะห์ ด้านบริหารจัดการ โครงการประกวดหน่วยงาน และผู้มีผลงานดีเด่นประสพผลสำเร็จเป็นที่ประจักษ์ เพื่อรับรางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) คร้งั ท่ี 9 ประจำปกี ารศึกษา 2562 จากคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน (๓) จ่าสิบเอกเสวก ฉุนหอม ได้รับคัดเลือกเป็นผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่นระดับกลุ่ม สถานศกึ ษาฯกลุม่ 6 ของสมาคมชาวศึกษาสงเคราะห์และศึกษาพิเศษ ประจำปี 2562 จากสมาคมชาวศึกษา สงเคราะหแ์ ละศกึ ษาพิเศษ สำนักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ กระทรวงศึกษาธิการ (๔) จ่าสิบเอกเสวก ฉุนหอม ได้รับรางวัล “พระพฤหัสบดี” ประเภทบุคคล กลุ่มผู้บริหาร สถานศึกษา ระดับจังหวัด โครงการรางวัล “พระพฤหัสบดี”จากสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการ และสวัสดิภาพครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา (สกสค.) ประจำปี 2562 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศูนย์การเรยี นร้ตู ามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศกึ ษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 56 จังหวดั นา่ น

ห น้ า | 184 (๕) นายจักรกฤษณ์ ผาสุข ได้รับรางวลั ผู้ฝึกสอนรองชนะเลิศ การแข่งขันรกั บี้ฟุตบอล ๗ คน เยาวชนหญิงอายุไม่เกิน ๒๐ ปี “๒๐๑๙ Asia Rugby under 20 Woman Sevens” ณ สาธารณรัฐ ประชาธปิ ไตยประชาชนลาว ประจำปี 2562 (๖) นางกัลยาณี ด้วงสุวรรณ์ ได้รับรางวัลครูผู้ฝึกสอนนักเรียน ระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กจิ กรรมการแข่งขนั วาดภาพระบายสี ประเภทบกพรอ่ งทางสตปิ ญั ญา ระดับชนั้ ม.๑– ม.๓ งานศลิ ปหตั ถกรรม นักเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ ๖๙ จังหวัดสุโขทัย จากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปี การศกึ ษา ๒๕๖๒ (๗) นางภิรญา สอนศิริ และนางสาวสุนิตา ไชยชนะ ได้รับรางวัลครูผู้ฝึกสอนนกั เรียน ระดับ เหรียญทองชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันวาดภาพด้วยโปรแกรม Paint ประเภทบกพร่องทางสติปัญญา ไม่กำหนดช่วงชั้น งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ ๖๙ จังหวัดสุโขทัย จากสำนักงาน คณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน ประจำปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ (๘) นายจกั รพนั ธ์ อินวาทย์, นายตะวัน สุทธวิจติ ร และนางเบญจพร สกั ลอ ไดร้ บั รางวัลครูผู้ ฝึกสอนนักเรียน ระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับที่ 2 กิจกรรมการแข่งขันนาฎศิลป์ไทยสร้างสรรค์ ม.1 – ม.3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ภาคเหนือ ครั้งที่ ๖๙ จังหวัดสุโขทัย จากสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน ประจำปีการศึกษา 2562 (๙) นายจักรพนั ธ์ อินวาทย,์ นางสุภางค์ สารเถอ่ื นแก้ว, นายตะวัน สทุ ธวจิ ิตร และนางเบญจ พร สักลอ ได้รับรางวัลครูผู้ฝึกสอนนักเรียน ระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับที่ 2 กิจกรรมการแข่งขัน นาฎศิลป์ไทยสร้างสรรค์ ม.4 - ม.6 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ภาคเหนือ ครั้งที่ ๖๙ จังหวัด สุโขทัย จากสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน ประจำปีการศึกษา 2562 (๑๐) นายสิงห์ สุจันทร์ และนางดวงพร สุจันทร์ ได้รับรางวัลครูผู้ฝึกสอนนักเรียน ระดับ เหรียญทอง การแข่งขันหุ่นยนต์ผสมระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑ – ม.๓) งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ภาคเหนือ ครั้งที่ ๖๙ จังหวัดสุโขทัย จากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปี การศึกษา 2562 (๑๑) นายพิริยพงษ์ ลอยเลศิ ไดร้ บั รางวลั ครูดขี องแผ่นดินขั้นที่ 5 และรางวลั ครดู ขี ้นั พืน้ ฐาน โครงการเครือข่ายครูดีของแผ่นดิน เจริญรอยตามเบื้องยุคลบาท จากสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน กรมสง่ เสริมปกครองสว่ นทอ้ งถ่นิ ประจำปี 2563 (๑๒) นางสาวอังคณา อากาศรักษา ได้รับรางวัลครูดีข้ันพื้นฐาน โครงการเครือข่ายครูดีของ แผ่นดนิ เจรญิ รอยตามเบ้ืองยุคลบาท จากมลู นธิ ิครดู ขี องแผ่นดนิ ประจำปี 2563 ผลจากการดำเนินการดังกล่าว ทำให้นักเรียนของโรงเรียนเป็นที่ยอมรับของหน่วยงาน ภายนอก ได้แก่ (1) นักเรียนได้รับรางวัล ชนะเลิศเหรียญทอง การออกแบบโครงการลิฟต์ โครงการพัฒนา ทักษะดา้ นอเิ ล็กทรอนิกส์และการเขยี นโปรแกรมคอมพวิ เตอรใ์ นกจิ กรรม “Show & Share ๒๐๑๘” ประจำปี 2561 (2) นักเรียนได้รับรางวัล ชนะเลิศเหรียญทอง การแข่งขันกีฬารักบี้ฟุตบอล ๗ คนหญิงกีฬา เยาวชนกีฬาแห่งชาติ ครง้ั ที่ ๔๖ “เจียงฮายเกมส์” จังหวดั เชยี งราย ประจำปี 2561 ข้อมูลประกอบการคัดกรองศูนย์การเรยี นรูต้ ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งด้านการศึกษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 185 (3) นักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับที่ 1 กิจกรรมการแข่งขัน นาฎศิลป์ไทยสร้างสรรค์ ม.4 – ม.6 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ภาคเหนือ ครั้งที่ ๖8 จังหวัด พะเยา จากสำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน ประจำปกี ารศกึ ษา 2561 (4) นักเรียนได้รับรางวัล ระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันวาดภาพระบายสี ประเภทบกพร่องทางสติปัญญา ระดับชั้น ม.๑ – ม.๓ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ ๖๙ จังหวัดสุโขทยั จากสำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน ประจำปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ (5) นักเรียนได้รับรางวัล ระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันวาดภาพด้วย โปรแกรม Paint ประเภทบกพร่องทางสติปัญญา ไม่กำหนดช่วงชั้น งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครง้ั ท่ี ๖๙ จังหวัดสโุ ขทัย จากสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน ประจำปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ (6) นักเรียนได้รับรางวัล ระดับเหรียญทอง การแข่งขันหุ่นยนต์ผสมระดับมัธยมศึกษา ตอนต้น (ม.๑ – ม.๓) งานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ ภาคเหนือ ครั้งที่ ๖๙ จังหวัดสุโขทัย จากสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน ประจำปีการศึกษา 2562 (7) นักเรียนได้รับรางวัล ชนะเลิศ “โครงงานฟาร์มไก่อัจฉริยะ” ในกิจกรรมการประกวด ผลงาน Young Inventor เมืองนวัตกรรมเกษตรและอาหารล้านนา จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล ล้านนารว่ มกบั สมาคมปัญญาประดษิ ฐแ์ ห่งประเทศไทย ประจำปี 2562 (8) นักเรียน ได้รับรางวัล ชนะเลิศ การแข่งขันกีฬารักบี้ฟุตบอล ๗ คน หญิง กีฬานักเรียน นักศึกษาแหง่ ประเทศไทย ปี 2562 ณ สนามเฉลิมพระเกียรติ 84 พรรษา บางบอน ประจำปี 2562 (9) นักเรียนได้รับรางวัลเหรีญทอง“โครงงานห้องเรียนอัจฉริยะ” ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กิจกรรม “Show & Share ๒๐20 : ผลงานสิ่งประดิษฐ์สมองกลฝังตัว มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตาม พระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี ประจำปี 2563 (10) นักเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันกีฬารักบี้ฟุตบอล ๗ คน หญิง ประเภท โรงเรยี นหญิง รายการชงิ แชมป์แห่งประเทศไทย ภาคเหนือ ณ จงั หวดั เชียงใหม่ ประจำปี 2563 (11) นายณัฐนนั ท์ ยอดอ่อน และนางสาวพิมพว์ ดี คะนองมาก นกั เรยี นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้รับรางวลั เด็กดีของแผน่ ดินข้ันพื้นฐาน โครงการเดก็ ดีของแผน่ ดิน (Z-IDOL) ประจำปีการศกึ ษา 2563 ขอ้ มูลประกอบการคัดกรองศูนยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 56 จังหวดั นา่ น

ห น้ า | 186 2. รางวัลจากผลของการบริหารจัดการ ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ด้านผู้บรหิ าร สถานศกึ ษาได้รบั คดั เลอื กเป็นสถานศึกษาแบบอยา่ งการจดั กระบวนการเรยี นการสอนและการบรหิ ารจดั การ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษบกิจพอเพยี ง ประจำปี 2550 ขอ้ มลู ประกอบการคดั กรองศูนย์การเรยี นรตู้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงดา้ นการศกึ ษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 56 จังหวัดน่าน

ห น้ า | 187 2.1 ได้รับเกียรติบัตรจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สถานศึกษาที่มีระบบและกลไก การบริหารจัดการคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาเพื่อการประกนั คุณภาพ ระดับ ดีเด่น ประเภทสถานศกึ ษา ขนาดกลาง ประจำปี 2562 ข้อมลู ประกอบการคัดกรองศนู ย์การเรยี นรูต้ ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งดา้ นการศึกษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั น่าน

ห น้ า | 188 a. ได้รับเกียรติบัตรจากกรมสวัสดิการและคุ้มครองแรงงาน รางวัล“สถานศึกษาปลอดภัย และสุขภาพอนามัยด”ี ดเี ดน่ ประจำปี 2563 ปที ่ี 4 ติดต่อกัน ขอ้ มูลประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งด้านการศกึ ษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 56 จังหวัดน่าน

ห น้ า | 189 จ่าสิบเอกเสวก ฉนุ หอม ไดร้ ับรางวัลทรงคณุ ค่า สพฐ.(OBEC AWARDS) ชนะเลิศเหรียญทอง ผูอ้ ำนวยการสถานศึกษายอดเยยี่ ม โรงเรียนศกึ ษาสงเคราะห์ ด้านบริหารจดั การ ประจำปี 2562 ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศูนย์การเรยี นรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 56 จังหวัดน่าน

ห น้ า | 190 จ่าสิบเอกเสวก ฉุนหอม เป็นผู้ได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติในฐานะ ผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่น ประจำปีพุทธศักราช 2562 จากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สมาคมผู้บริหารโรงเรียน มธั ยมศกึ ษาแหง่ ประเทศไทย จ่าสิบเอกเสวก ฉุนหอม ได้รับรางวัล “พระพฤหัสบดี” ประเภทบุคคล กลุ่มบริหารสถานศึกษา ระดับ จังหวัด โครงการรางวัล “พระพฤหัสบดี” ประจำปี พ.ศ. 2562 จากสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริม สวสั ดิการและสวสั ดภิ าพครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา (สกสค.) ข้อมูลประกอบการคดั กรองศูนย์การเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งด้านการศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 191 จ่าสิบเอกเสวก ฉุนหอม ได้รับคัดเลือกเป็นผู้บริหารดีเด่น เนื่องในวันครู ประจำปี 25 58 จากสำนัก บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษรว่ มกับกลมุ่ สถานศึกษาสงั กดั สำนกั งานการศึกษาพเิ ศษ กลุม่ 6 จ่าสิบเอกเสวก ฉุนหอม ผจู้ ดั การทีม ไดร้ บั รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 กฬี ารักบ้ีฟตุ บอลประเภท 7 คน หญิง ในการแข่งขนั กีฬานักเรียน นกั ศกึ ษาแหง่ ชาติ ครงั้ ที่ 36 เชยี งรายเกมส์ ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศูนย์การเรยี นรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งด้านการศกึ ษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั น่าน

ห น้ า | 192 จ่าสิบเอกเสวก ฉุนหอม ผู้จัดการทีม ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 1 กีฬารักบี้ฟุตบอลประเภท 7 คน (หญงิ ) ในการแข่งขนั กีฬานักเรยี น นกั ศกึ ษาแหง่ ชาติ ครั้งท่ี 37 นครศรีธรรมราชเกมส์ จ่าสิบเอกเสวก ฉุนหอม ผู้จัดการทีม ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ กีฬารักบี้ฟุตบอลประเภท 7 คนหญิง ใน การแข่งขันกฬี านักเรียน นกั ศกึ ษาแห่งชาติ ครง้ั ท่ี 38 ยา่ โมเกมส์ ข้อมูลประกอบการคัดกรองศนู ย์การเรยี นรตู้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งด้านการศึกษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 56 จังหวดั นา่ น

ห น้ า | 193 จ่าสิบเอกเสวก ฉุนหอม ผู้จัดการทีม ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ กีฬารักบี้ฟุตบอลประเภท 7 คนหญิง ใน การแข่งขนั กีฬานักเรียน นกั ศกึ ษาแห่งชาติ ครงั้ ท่ี 39 ขนุ ด่านเกมส์ จ่าสิบเอกเสวก ฉุนหอม ผู้จัดการทีม ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ กีฬารักบี้ฟุตบอลประเภท 7 คนหญิง ใน การแข่งขันกีฬานักเรียน นักศกึ ษาแหง่ ชาติ คร้ังท่ี 40 นครสวรรค์ศกึ ษาเกมส์ ขอ้ มลู ประกอบการคดั กรองศูนยก์ ารเรยี นร้ตู ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงดา้ นการศึกษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 56 จงั หวัดนา่ น

ห น้ า | 194 3. รางวลั จากผลของการดำเนินงาน ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ดา้ นครแู ละบคุ ลากร ทางการศกึ ษา ประชมุ จัดทำหลักสตู ร และอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารเสน้ ทางความสำเร็จของสถานศึกษาพอเพียงทีม่ ี ผลงานปฏบิ ตั ิงานทีด่ ี และเป็นเลิศ ศึกษาดงู าน การพฒั นาสถานศึกษาพอเพยี งเปน็ ศูนย์การเรียนรตู้ ามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง ดา้ นการศึกษา ข้อมลู ประกอบการคดั กรองศนู ยก์ ารเรยี นรตู้ ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งด้านการศกึ ษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 56 จงั หวดั นา่ น

ห น้ า | 195 ครูจัดกิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการ โดยนำความรู้ตามหลักของปรัชญาเศรษกิจพอเพียงมาใช้ใน การจดั ทำแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคณุ ลักษณะอยู่อยา่ งพอเพียงครบทุกกลุ่มสาระการ เรียนรู้ และครบทกุ ระดบั ชั้น ขอ้ มลู ประกอบการคัดกรองศูนยก์ ารเรยี นรตู้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงดา้ นการศกึ ษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 56 จงั หวดั น่าน