Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore โรงเรียนต้นแบบลูกเสือ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๐ (บ้านหนองมะค่าโมง) ประจำปี 2564

โรงเรียนต้นแบบลูกเสือ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๐ (บ้านหนองมะค่าโมง) ประจำปี 2564

Published by ศิริชัย คชวงษ์, 2021-05-28 12:29:34

Description: โรงเรียนต้นแบบลูกเสือ ประจำปี 2564

Search

Read the Text Version

-46- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตัวบง่ ช้ี 2 กำหนดนโยบายแผนพฒั นาและระบบการบริหารกิจการลูกเสือ 2.1 โครงสรา้ งและการมอบหมายงาน 2.2.3 มีกองหรือกลุ่มลูกเสือตามข้อบังคับคณะลูกเสือแหง่ ชาติ

-47- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตัวบง่ ช้ี 2 กำหนดนโยบายแผนพฒั นาและระบบการบริหารกิจการลูกเสือ 2.1 โครงสรา้ งและการมอบหมายงาน 2.2.3 มีกองหรือกลุ่มลูกเสือตามข้อบังคับคณะลูกเสือแหง่ ชาติ

-48- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตัวบง่ ช้ี 2 กำหนดนโยบายแผนพฒั นาและระบบการบริหารกิจการลูกเสือ 2.1 โครงสรา้ งและการมอบหมายงาน 2.2.3 มีกองหรือกลุ่มลูกเสือตามข้อบังคับคณะลูกเสือแหง่ ชาติ

-49- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตัวบง่ ช้ี 2 กำหนดนโยบายแผนพฒั นาและระบบการบริหารกิจการลูกเสือ 2.1 โครงสรา้ งและการมอบหมายงาน 2.2.3 มีกองหรือกลุ่มลูกเสือตามข้อบังคับคณะลูกเสือแหง่ ชาติ

-50- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผบู้ ริหารโรงเรียน ตัวบง่ ช้ี 2 กำหนดนโยบายแผนพฒั นาและระบบการบริหารกิจการลูกเสือ 2.1 โครงสรา้ งและการมอบหมายงาน 2.2.4 มกี ารแต่งตั้งผูบ้ งั คบั บัญชาลูกเสือถูกตอ้ งตามขอ้ บงั คบั คณะลูกเสือแห่งชาติ

-51- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผบู้ ริหารโรงเรียน ตัวบง่ ช้ี 2 กำหนดนโยบายแผนพฒั นาและระบบการบริหารกิจการลูกเสือ 2.1 โครงสรา้ งและการมอบหมายงาน 2.2.4 มกี ารแต่งตั้งผูบ้ งั คบั บัญชาลูกเสือถกู ตอ้ งตามข้อบงั คบั คณะลูกเสือแห่งชาติ

-52- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผบู้ ริหารโรงเรียน ตัวบง่ ช้ี 2 กำหนดนโยบายแผนพฒั นาและระบบการบริหารกิจการลูกเสือ 2.1 โครงสรา้ งและการมอบหมายงาน 2.2.4 มกี ารแต่งตั้งผู้บงั คบั บัญชาลูกเสือถูกตอ้ งตามขอ้ บงั คบั คณะลูกเสือแห่งชาติ

-53- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผบู้ ริหารโรงเรียน ตัวบง่ ช้ี 2 กำหนดนโยบายแผนพฒั นาและระบบการบริหารกิจการลูกเสือ 2.1 โครงสรา้ งและการมอบหมายงาน 2.2.4 มกี ารแต่งตั้งผูบ้ งั คบั บัญชาลูกเสือถกู ตอ้ งตามขอ้ บงั คบั คณะลูกเสือแห่งชาติ

-54- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผบู้ ริหารโรงเรียน ตัวบง่ ช้ี 2 กำหนดนโยบายแผนพฒั นาและระบบการบริหารกิจการลูกเสือ 2.1 โครงสรา้ งและการมอบหมายงาน 2.2.4 มกี ารแต่งตั้งผูบ้ งั คบั บัญชาลูกเสือถูกตอ้ งตามขอ้ บงั คบั คณะลูกเสือแห่งชาติ

-55- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผบู้ ริหารโรงเรียน ตัวบง่ ช้ี 2 กำหนดนโยบายแผนพฒั นาและระบบการบริหารกิจการลูกเสือ 2.1 โครงสรา้ งและการมอบหมายงาน 2.2.4 มกี ารแต่งตั้งผูบ้ งั คบั บัญชาลูกเสือถกู ตอ้ งตามขอ้ บงั คบั คณะลูกเสือแห่งชาติ

-56- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง

-57- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง

-58- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง

-59- เอกสารหลักฐาน ด้านผู้บริหารโรงเรียน ตวั บ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง

-60- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง

-61- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง

-62- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง

-63- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บรหิ ารโรงเรียน ตวั บ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง

-64- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง

-65- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง

-66- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง

-67- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง

-68- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนับสนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง

-69- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง

-70- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง

-71- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง

-72- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง

-73- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง

-74- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่ือง

-75- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง

-76- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง

-77- เอกสารหลกั ฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรยี น ตัวบ่งชี้ 3 สง่ เสริมสนับสนนุ นิเทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจดั กจิ กรรมลูกเสืออย่างต่อเน่อื ง กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น ลกู เสอื โรงเรียนไทยรัฐวทิ ยา ๒๐ (บา้ นหนองมะค่าโมง) ได้ปฏิบตั ิตามนโยบาย จดุ เน้น 10 เพ่มิ ข้อท่ี 1 ของ ผอ.สพป.สพุ รรณบุรี เขต 3

-78- เอกสารหลกั ฐาน ดา้ นผบู้ รหิ ารโรงเรยี น ตัวบ่งช้ี 3 ส่งเสริมสนับสนุน นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดกจิ กรรมลกู เสืออย่างต่อเนื่อง กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลูกเสือ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๐ (บ้านหนองมะค่าโมง) ได้รับการนิเทศ ติดตาม ประจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา ๒๕๖๒ จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมสุพรรณบุรี เขต 3 ตามนโยบาย จุดเน้น 10 เพิ่ม ขอ้ ที่ 1 เพม่ิ นกั เรียนดี มคี ณุ ธรรม มีจิตอาสา มที ศั นคตทิ ี่ดตี ่อบา้ นเมือง

-79- เอกสารหลกั ฐาน ด้านผบู้ ริหารโรงเรยี น ตวั บง่ ช้ี 3 สง่ เสริมสนับสนุน นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดกจิ กรรมลกู เสืออย่างต่อเน่ือง กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น ลกู เสือ โรงเรียนไทยรฐั วิทยา ๒๐ (บ้านหนองมะคา่ โมง) ได้รบั การนิเทศ ติดตาม จากมลู นธิ ไิ ทยรฐั ตามแผนยุทธศาสตร์โรงเรียนไทยรัฐวทิ ยา ฉบบั ท่ี 4

-80- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผบู้ ริหารโรงเรยี น ตวั บง่ ช้ี 3 ส่งเสริมสนับสนุน นิเทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจดั กิจกรรมลูกเสืออย่างต่อเนื่อง กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลูกเสือ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๐ (บ้านหนองมะค่าโมง) ได้รับการนิเทศ ติดตาม ประจำภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา ๒๕๖๓ จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมสุพรรณบุรี เขต 3 ตามนโยบายจุดเน้น 10 เพมิ่ ข้อท่ี 1 เพม่ิ นักเรียนดี มคี ุณธรรม มีจติ อาสา มที ัศนคตทิ ีด่ ีต่อบา้ นเมือง

-81- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บรหิ ารโรงเรียน ตวั บ่งช้ี ๓ สง่ เสริมสนบั สนุน นิเทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจดั กิจกรรมลูกเสืออย่างต่อเนอื่ ง 3.2 การพฒั นาศกั ยภาพลูกเสอื และบคุ ลากรทางการลูกเสือ

-82- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บรหิ ารโรงเรียน ตวั บ่งช้ี ๓ สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจดั กิจกรรมลูกเสืออย่างต่อเนอื่ ง 3.2 การพฒั นาศกั ยภาพลูกเสอื และบคุ ลากรทางการลูกเสือ

-83- เอกสารหลกั ฐาน ดา้ นผ้บู รหิ ารโรงเรยี น ตวั บ่งช้ี ๓ สง่ เสริมสนบั สนนุ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจดั กิจกรรมลูกเสืออย่างต่อเนอื่ ง 3.2 การพฒั นาศักยภาพลูกเสอื และบคุ ลากรทางการลกู เสือ

-84- เอกสารหลกั ฐาน ดา้ นผ้บู รหิ ารโรงเรียน ตวั บ่งช้ี ๓ สง่ เสริมสนบั สนนุ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจดั กิจกรรมลูกเสืออย่างต่อเนอื่ ง 3.2 การพฒั นาศักยภาพลูกเสอื และบคุ ลากรทางการลกู เสือ

-85- เอกสารหลกั ฐาน ดา้ นผ้บู รหิ ารโรงเรยี น ตวั บ่งช้ี ๓ สง่ เสริมสนบั สนนุ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจดั กิจกรรมลูกเสืออย่างต่อเนอื่ ง 3.2 การพฒั นาศักยภาพลูกเสอื และบคุ ลากรทางการลกู เสือ

-86- เอกสารหลกั ฐาน ดา้ นผ้บู รหิ ารโรงเรยี น ตวั บ่งช้ี ๓ สง่ เสริมสนบั สนนุ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจดั กิจกรรมลูกเสืออย่างต่อเนอื่ ง 3.2 การพฒั นาศักยภาพลูกเสอื และบคุ ลากรทางการลกู เสือ

-87- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บรหิ ารโรงเรียน ตวั บ่งช้ี 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจดั กิจกรรมลูกเสืออย่างต่อเนอื่ ง 3.2 การพฒั นาศกั ยภาพลูกเสอื และบคุ ลากรทางการลูกเสือ

-88- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บรหิ ารโรงเรียน ตวั บ่งช้ี 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจดั กิจกรรมลูกเสืออย่างต่อเนอื่ ง 3.2 การพฒั นาศกั ยภาพลูกเสอื และบคุ ลากรทางการลูกเสือ

-89- เอกสารหลักฐาน ดา้ นผู้บรหิ ารโรงเรียน ตวั บ่งช้ี 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจดั กิจกรรมลูกเสืออย่างต่อเนอื่ ง 3.2 การพฒั นาศกั ยภาพลูกเสอื และบคุ ลากรทางการลูกเสือ

-90- เอกสารหลกั ฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บง่ ช้ี 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง 3.2 การพัฒนาศกั ยภาพลูกเสอื และบคุ ลากรทางการลกู เสอื อบรมหลักสูตรพิเศษและจัดฝกึ อบรมทบทวนให้แก่ลูกเสอื ในโรงเรยี น

-91- เอกสารหลกั ฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บง่ ช้ี 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง 3.2 การพัฒนาศกั ยภาพลูกเสอื และบคุ ลากรทางการลกู เสอื อบรมหลักสูตรพิเศษและจัดฝกึ อบรมทบทวนให้แก่ลูกเสอื ในโรงเรยี น

-92- เอกสารหลกั ฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บง่ ช้ี 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง 3.2 การพัฒนาศกั ยภาพลูกเสอื และบคุ ลากรทางการลกู เสอื อบรมหลักสูตรพิเศษและจัดฝกึ อบรมทบทวนให้แก่ลูกเสอื ในโรงเรยี น

-93- เอกสารหลกั ฐาน ด้านผู้บริหารโรงเรียน ตวั บง่ ช้ี 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง 3.2 การพัฒนาศกั ยภาพลูกเสอื และบคุ ลากรทางการลกู เสอื อบรมหลักสูตรพิเศษและจัดฝกึ อบรมทบทวนให้แก่ลูกเสอื ในโรงเรยี น

-94- เอกสารหลกั ฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บง่ ช้ี 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง 3.2 การพัฒนาศกั ยภาพลูกเสอื และบคุ ลากรทางการลกู เสอื อบรมหลักสูตรพิเศษและจัดฝกึ อบรมทบทวนให้แก่ลูกเสอื ในโรงเรยี น

-95- เอกสารหลกั ฐาน ดา้ นผู้บริหารโรงเรียน ตวั บง่ ช้ี 3 สง่ เสริมสนบั สนุน นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดกิจกรรมลกู เสืออย่างตอ่ เน่อื ง 3.2 การพัฒนาศกั ยภาพลูกเสอื และบคุ ลากรทางการลกู เสอื อบรมหลักสูตรพิเศษและจัดฝกึ อบรมทบทวนให้แก่ลูกเสอื ในโรงเรยี น